總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題。在總結(jié)時(shí)要盡量做到言之有物，突出實(shí)質(zhì)性的收獲和收益。掌握總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫(xiě)作技巧。
小主持人主持心得篇一
為了慶祝"六一"兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了"讓夢(mèng)飛翔"大型文藝展演。我很榮幸被選上當(dāng)節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動(dòng)啊!
每天，我總是抽時(shí)間讀臺(tái)詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂(lè)老師的辦公室練習(xí)，和其他主持人一起練動(dòng)作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對(duì)我的主持人工作也非常關(guān)心，有時(shí)他們把自己當(dāng)成觀眾，讓我在他們面前演示主持的過(guò)程，還經(jīng)常給我在表情上、動(dòng)作上、講話的技巧上等方面進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我對(duì)這次主持工作感到"勝券在握"。
表演的'時(shí)間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺(tái)布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺(tái)照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺(tái)前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂(lè)，我們邁步在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾，我覺(jué)得無(wú)比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。
到我主持了，我從容地拿著麥克風(fēng)，面帶笑容，充滿感情地致著臺(tái)詞，最后一句"掌聲有請(qǐng)"，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺(tái)后。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，每個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺(tái)下，就受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)滋滋的。
回到家里，我細(xì)細(xì)地回味我當(dāng)主持的過(guò)程，心里油然而生驕傲的感覺(jué)。當(dāng)主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來(lái)成為一名出色的主持人而奮斗。
小主持人主持心得篇二
本次研修，我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學(xué)習(xí)和交流，無(wú)論是xx附小“抱團(tuán)式”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、xx中學(xué)吳xx老師“家庭式”的工作室，還是xx小學(xué)“品牌化”的工作室；在聆聽(tīng)他們無(wú)私的分享中，在參觀個(gè)性鮮明、特色各異的工作室時(shí)，我深深被吸引，由衷敬佩的同時(shí)，也深切感覺(jué)到自身的不足與責(zé)任。從“潛心內(nèi)修”到“無(wú)私傳遞”是我對(duì)優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個(gè)印象深刻的工作室。
華南師范大學(xué)附屬小學(xué)赫赫有名的吳向東老師其貌不揚(yáng)，話語(yǔ)不多。他給我們分享的第一句話：“要把自己當(dāng)回事，不要太把自己當(dāng)回事?！苯o我留下了深刻的印象。吳老師的（科學(xué)、綜合）工作室成員并不局限于“指派的”學(xué)員，他的鳶尾花團(tuán)隊(duì)成員遍布全國(guó)各地；他工作室的工作時(shí)間不只是在“跟崗期間”，而是在每時(shí)每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實(shí)無(wú)華。吳老師從（學(xué)員）“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“如何出成果”三個(gè)方面簡(jiǎn)明扼要地向我們介紹了他工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。在短短的十幾分鐘分享里，我們也許不能“吃透”他的經(jīng)驗(yàn)，但我記住了吳老師說(shuō)的：“學(xué)習(xí)要開(kāi)放悅納”，“正確價(jià)值觀體系的建立才能改變教學(xué)行為”，“要讓成果系統(tǒng)化”；我更深刻理解了“學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的生命力”。
xx中學(xué)吳xx老師的名字很硬（三個(gè)石頭），但她卻是一個(gè)柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的（歷史）工作室讓人留戀：不僅因?yàn)楣ぷ魇覂?nèi)的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門(mén)釘?shù)拇箝T(mén)、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長(zhǎng)案書(shū)桌；還因?yàn)樗麨椤懊駧煛胀ǖ摹⒉莞睦蠋煛?、“明師——明白?、為明天的老師”、“鳴師——樂(lè)于爭(zhēng)鳴的老師”的工作室理念；更因?yàn)樗袃?nèi)容、有深度、有幸福感的工作室行動(dòng)。吳老師說(shuō)話慢慢的、柔柔的，不張揚(yáng)但透著堅(jiān)定。在吳老師徒弟——同樣成長(zhǎng)為名師的雙學(xué)峰老師的分享中，我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺(tái)的角色和責(zé)任。我們需要建一個(gè)有思想的工作室，做一個(gè)有思想的名師，帶出有思想的學(xué)員；讓工作室有內(nèi)涵，有溫暖，有幸福。
從“自話”到“對(duì)話”——有感于教師的交流協(xié)作意識(shí)
本次項(xiàng)目培訓(xùn)最具活力的課程當(dāng)屬“活動(dòng)課程”，從第一次“認(rèn)識(shí)他人”的拘謹(jǐn)，到“認(rèn)識(shí)自己”的投入，再到“幸福你我他”的瘋狂，我們這些以四、五十歲為主的學(xué)員們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的課堂，課堂中伙伴及我們自己的表現(xiàn)也讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中伙伴的意義。
這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神”、“學(xué)會(huì)合作”這些話，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，可是我們老師真的懂得合作嗎？！小組中必須產(chǎn)生一名領(lǐng)袖成員，我們老師為什么不愿意去當(dāng)“領(lǐng)袖”呢？！
又記得宋春燕博士設(shè)計(jì)的“我是誰(shuí)”活動(dòng)中，在題板上歸納小組類型的“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)”時(shí)，部分小組成員開(kāi)始選擇離場(chǎng)休息，只留下了幾名組員完成任務(wù)。還記得北京師范大學(xué)朱旭東教授不斷“追問(wèn)”的課堂，朱教授一直努力與老師們“對(duì)話”，但顯然老師們很不習(xí)慣甚至回避這種“毫無(wú)準(zhǔn)備”的對(duì)話，大家似乎更習(xí)慣于“準(zhǔn)備好了”再回答，習(xí)慣于“聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)”。
也許以往的經(jīng)歷使我們習(xí)慣于獨(dú)立思考、自說(shuō)自話，也許這只是游戲不必太較真。但我覺(jué)得，在這開(kāi)放的、多元的、新鮮的，強(qiáng)調(diào)交流、對(duì)話、合作的社會(huì)里，不認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，不與時(shí)俱進(jìn)、身體力行的老師，不可能帶領(lǐng)出“想象中、愿景里”的積極進(jìn)取、勇于表達(dá)、創(chuàng)新協(xié)作的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。我們，肩負(fù)責(zé)任。
小主持人主持心得篇三
2019央視主持人大賽因?yàn)槠鋵I(yè)性和觀賞性被觀眾們普遍認(rèn)可為國(guó)內(nèi)主持人最專業(yè)的頂級(jí)水平的大賽，大賽的激烈程度也隨之被比喻成“神仙打架”。經(jīng)過(guò)了5場(chǎng)決賽的比較，央視主持人大賽的前30強(qiáng)已經(jīng)產(chǎn)生，在經(jīng)過(guò)層層選拔的2019央視主持人大賽60名選手如今僅剩下人數(shù)的一半，根據(jù)各種數(shù)據(jù)觀眾們也在預(yù)測(cè)最終最有望奪冠的高人氣選手。
根據(jù)2019央視主持人大賽發(fā)布的結(jié)果，新聞?lì)愡M(jìn)入30強(qiáng)的選手有鄒韻、姚軼濱、果欣禹、白影、田靖華、周瑜、劉妙然、崔爽、董星辰、馮碩、劉仲萌、楊光、王嘉寧、高凡和郭嘉寧。
根據(jù)2019央視主持人大賽發(fā)布的結(jié)果，文藝類進(jìn)入30強(qiáng)的選手有龔凡、李莎旻子、尹頌、蔡紫、劉熙燁、劉洋、李七月、張舒越、孟語(yǔ)凡、依利米努爾·艾麥爾江、俞熙雯、王帆、李爽、苗霖和劉慧凝。
根據(jù)每場(chǎng)比賽的打分情況，在新聞?lì)愡x手中目前根據(jù)總分排名可以發(fā)現(xiàn)，鄒韻當(dāng)前排名第一，馮碩當(dāng)前排名第二，劉妙然當(dāng)前排名第三，崔爽當(dāng)前排名第四，王佳寧當(dāng)前排名第五。
根據(jù)每場(chǎng)比賽的打分情況，在文藝類選手中目前根據(jù)總分排名可以發(fā)現(xiàn)，蔡紫當(dāng)前排名第一，依利米努爾·艾麥爾江當(dāng)前排名第二，李七月當(dāng)前排名第三，龔凡當(dāng)前排名第四，李莎旻子當(dāng)前排名第五，張舒越當(dāng)前排名第六。
根據(jù)2019主持人大賽網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊人氣來(lái)看，鄒韻的人氣遙遙領(lǐng)先，其次是龔凡，再次是李莎旻子、劉妙然、王帆、俞熙雯、崔爽、蔡紫和李爽等選手。
綜上，可以發(fā)現(xiàn)在新聞?lì)愡x手中鄒韻和劉妙然成為冠軍的人氣和呼聲還是較高的，在文藝類選手中龔凡和蔡紫成為冠軍的人氣和呼聲非常高。
小主持人主持心得篇四
央視主持人大賽首輪60強(qiáng)選手中，有一對(duì)夫妻格外引人注意，這樣的夫妻檔在央視主持人大賽的歷史上，好像也不多。丈夫叫田靖華，妻子叫孟語(yǔ)凡，同樣29歲，他們不僅來(lái)自同一家單位一一廣東衛(wèi)視，同樣都是新聞主播，還是同一檔節(jié)目中的搭檔。而且他們是從大學(xué)校園情侶走進(jìn)婚姻的，畢業(yè)后有了共同的事業(yè)，如今又一起參加主持人大賽。
丈夫田靖華在首輪第二場(chǎng)以新聞?lì)愡x手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，田靖華講述了夫妻二人同為主持人的感受，那種屬于電視人的雙份辛苦和快樂(lè)也感染全場(chǎng)。田靖華發(fā)揮穩(wěn)定，表現(xiàn)出了一名專業(yè)主持人的良好素養(yǎng)，最終以96.344分排名新聞?lì)愋〗M第二，成功晉級(jí)30強(qiáng)。田靖華帥氣的外形和有親和力的主持，也讓很多觀眾對(duì)他口中的“愛(ài)人”充滿了期待。
妻子孟語(yǔ)凡在首輪第三場(chǎng)以文藝類選手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，孟語(yǔ)凡講的是三對(duì)不同行業(yè)的情侶之間遇見(jiàn)的故事，從而關(guān)聯(lián)到了她自己和田靖華在臺(tái)風(fēng)報(bào)道中連線的感受，跟田靖華在第二場(chǎng)講述有的內(nèi)容一脈相承。最終孟語(yǔ)凡得到了96.120分，排在文藝類小組第三名，同樣成功晉級(jí)30強(qiáng)，看到這個(gè)結(jié)果，大家都替孟語(yǔ)凡松了一口氣。
雖然分處于不同的賽道，但這對(duì)夫妻檔選手前后兩場(chǎng)相繼亮相講述同一個(gè)主題“同行”故事，也是隔空示愛(ài)，彼此呼應(yīng)。田靖華以精確的時(shí)間把控能力和完整的敘述，贏得了點(diǎn)評(píng)嘉賓康輝的稱贊，說(shuō)他內(nèi)容結(jié)合得巧妙。同樣孟語(yǔ)凡想挑戰(zhàn)文藝主持也得到了康輝的認(rèn)可：“讓我們看到了你站在文藝舞臺(tái)上的感覺(jué)，而且那個(gè)感覺(jué)真的挺對(duì)路的”。
孟語(yǔ)凡在廣東衛(wèi)視以前基本上沒(méi)主持過(guò)晚會(huì)，一直在播新聞，這次居然挑戰(zhàn)的是文藝類，也是相當(dāng)有勇氣。有意思的是，前幾天廣東臺(tái)70周年臺(tái)慶，孟語(yǔ)凡首次作為晚會(huì)主持人出鏡，看來(lái)孟語(yǔ)凡的文藝主持人之路，通過(guò)這次比賽已經(jīng)成功跨出了一大步。丈夫田靖華在廣東衛(wèi)視一直也是播新聞的，這次依舊報(bào)的新聞?lì)悾?年沉淀才能有如今我們看到的“穩(wěn)”。
特別喜歡孟語(yǔ)凡最后那句：“同心、同向、同行”，她和他，既是同行(hang)也在同行(xing)，同一個(gè)詞不同的讀音表達(dá)了同一份感情，展現(xiàn)地更是中華文字的博大精深。身為同行夫妻，彼此身上肩負(fù)的使命，他們理解，互相的思念和牽掛，他們也明白。就是在這種心照不宣的默契下，在前行的路上，他們的手越牽越緊。
小主持人主持心得篇五
周末回家看了許久不看的電視，電視上播著最新的主持人大賽，我覺(jué)得很有意思?！吨醒霃V播電視總臺(tái)20__主持人大賽》是中央廣播電視總臺(tái)成立后推出的第一個(gè)電視大賽，也是集合了總臺(tái)優(yōu)勢(shì)制作和傳播資源推出的一個(gè)創(chuàng)新型融媒體產(chǎn)品，旨在為優(yōu)秀主持人搭建一個(gè)頂級(jí)的展示平臺(tái)，為中國(guó)廣播電視事業(yè)輸送全媒體、全球化、復(fù)合型主持人才，注重考查選手的綜合素養(yǎng)。目前，《中央廣播電視總臺(tái)20__主持人大賽》的面試工作已全部完成，究竟哪些選手可以突出重圍進(jìn)入下一階段的復(fù)試，真的是非常令人期待的。
這次的主持人大賽采用線上線下結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行初賽，參賽者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交報(bào)名表，經(jīng)過(guò)審核篩選后，通過(guò)者將在北京、上海、西安、重慶和長(zhǎng)春五個(gè)城市進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試。除此之外，大賽還開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)面試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)融媒體渠道全覆蓋，參賽者通過(guò)最新網(wǎng)絡(luò)可視云技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線面試?？递x、海霞、董卿、撒貝寧、陳偉鴻、尼格買(mǎi)提六位主持人作為優(yōu)秀主持人的代表，在發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)回憶自己的從業(yè)經(jīng)歷，也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。
和爸爸媽媽一起看了這個(gè)節(jié)目，選手們基本都是中央或者衛(wèi)視頻道主播，讓我印象深刻的非主播選手是果欣禹，不愧是人民日?qǐng)?bào)社出身，有政治敏銳度和思考深度。而且節(jié)目中政治導(dǎo)向明顯，正面導(dǎo)向作用顯著。能看出來(lái)，聰明的選手、政治敏銳度高的選手，都會(huì)往目前的主流價(jià)值觀去引，如夢(mèng)想、英雄人物、井岡山精神。
整個(gè)節(jié)目是非常不錯(cuò)的，3分鐘的介紹，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)90秒的表現(xiàn)，嚴(yán)格的要求讓參賽的主持人都?jí)毫艽?，從他們身上看到了?yōu)秀工作者的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小主持人主持心得篇六
信最近一檔央視出品的綜藝節(jié)目《中央廣播電視總臺(tái)主持人大賽》，不僅賺足了收視率，更是讓觀眾贊嘆不已，被稱為“神仙打架”，一播出，就穩(wěn)奪“收視率第一”，無(wú)論是主持人撒貝寧，還是擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓的央視一哥一姐康輝、董卿，連評(píng)委都是大家耳熟能詳?shù)难胍暼司匆坏?、朱迅、高博、魯健等，如此高?jí)的陣容，已足以證明此次競(jìng)技堪稱“主持界的最高水準(zhǔn)”。
整場(chǎng)比賽節(jié)奏很快，主持人撒貝寧表現(xiàn)出很強(qiáng)的思辨能力，將比賽的兩個(gè)部分，三分鐘自我展示和九十秒鐘即興考核銜接的井然有序，沒(méi)有半句廢話。尤其是即興考核題環(huán)節(jié)，撒貝寧念完題干后，說(shuō)“321計(jì)時(shí)開(kāi)始”，選手馬上做出反應(yīng)，在90秒內(nèi)即興發(fā)揮。
身為小編的我，連題目都沒(méi)讀明白，結(jié)果選手就已經(jīng)開(kāi)始作答，新聞?lì)愡x手竟可以把給出的新聞事件進(jìn)行延伸、擴(kuò)展、總結(jié)和升華。最為關(guān)鍵的是，如何把90秒掌握好，不多一秒，也不少一秒，這就非常考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備。不愧這些參賽選手也各個(gè)都是大神級(jí)別的人物，大部分是在各省臺(tái)擔(dān)任重要欄目的主持和“臺(tái)柱子”。佩服他們的勇氣，敢于突破自己，超越自我，這已經(jīng)就是一種不斷挑戰(zhàn)的奮斗精神。
小主持人主持心得篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
支教結(jié)友誼,攜手育英才！時(shí)間飛逝,歷時(shí)一年的望花區(qū)支教新賓教育活動(dòng),畫(huà)上了一個(gè)x的句號(hào).在這里我們新賓教育局與望花教育局歡聚一堂共同慶祝支教活動(dòng)x成功,今天參加支教總結(jié)歡送會(huì)的有:
一、介紹與會(huì)人
下面請(qǐng)新賓教育局牟局長(zhǎng)對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話大家鼓掌歡迎！
二、新賓教育局牟局長(zhǎng)講話
心系新賓獻(xiàn)真情,真誠(chéng)支教暖千家.
三、下面請(qǐng)新賓教育局牟局長(zhǎng)、趙書(shū)記為望花區(qū)教育局贈(zèng)授錦旗.（頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲）
心系新賓支教惠民,情暖校園播撒真愛(ài).下面請(qǐng)望花區(qū)教育局李局長(zhǎng)講話,掌聲歡迎！
四、望花教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
紅心支教,大愛(ài)無(wú)邊.下面請(qǐng)支教教師暢談支教體會(huì)（代表講話）
五、暢談支教體會(huì)
勤勤懇懇支教新賓,兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),為了表達(dá)新賓教育局對(duì)支教老師的真誠(chéng)謝意,下面請(qǐng)牟局長(zhǎng)、趙書(shū)記為支教老師頒發(fā)紀(jì)念品.
六、頒發(fā)紀(jì)念品或證書(shū)（輝煌時(shí)刻曲）
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,第一批望花區(qū)支教新賓教育活動(dòng)在20xx年的7月9日x結(jié)束,我們期盼著下學(xué)期望花教育局第二批支教教師的到來(lái),通過(guò)支教活動(dòng)讓新賓與望花教育局心相系、手相牽共同創(chuàng)造教育美好的明天！支教總結(jié)歡送會(huì)到此結(jié)束.
七、歡送宴會(huì)
小主持人主持心得篇八
宇、燕：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好。我是這次活動(dòng)的主持人張宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我們以掌聲歡迎幾位老師，xxx、xxx、xxx，感謝他們?cè)诎倜χ谐樯韰⒓游覀冞@次象棋大賽的評(píng)證人，大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們。
燕：中國(guó)象棋是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。感謝在座的各位同學(xué)能積極參加這次象棋大賽活動(dòng)，大家一熱烈的掌聲歡迎他們。
宇：相信在座的各位對(duì)象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應(yīng)有明確的規(guī)則。下面由動(dòng)員宣誓負(fù)責(zé)人韓靜為大家講解這次比賽的規(guī)則，大家掌聲有請(qǐng)!
靜：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好，我叫韓靜。下面由我向大家講解這次比賽的規(guī)則吧。(帶電子文檔)
一、比賽細(xì)則
(一)總原則： 友誼第一 比賽第二
以棋會(huì)友 陶冶情操
(二)裁判原則：公平 公正 公信
(三)具體規(guī)則：每場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，比賽的對(duì)手由工作人員安排，勝一局2分，和1分，輸不得分。若比賽時(shí)間已到，雙方可以繼續(xù)賽事，直到有一方半分鐘內(nèi)沒(méi)走棋，則判其輸。最終由分多者排名靠前，總分一樣則比較對(duì)手分。
二、成績(jī)排名方法
a、b的所有對(duì)手的總得分，將這些得分相加，分?jǐn)?shù)高的，如a的所有對(duì)手總分高，則證明a遇到的對(duì)手強(qiáng)，固a勝b，排在b前面。
三、比賽規(guī)則
(一)、摸子、落子、糾正錯(cuò)誤
1. 摸觸自己方面的哪個(gè)子，就應(yīng)該走哪個(gè)棋子，除非所摸到的那個(gè)棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。
2. 摸觸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無(wú)法吃時(shí)，才可以另行走子。
3. 先摸觸自己的棋子，后又摸觸對(duì)方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者——無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者——前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的棋子吃掉后者——?jiǎng)e的棋子也無(wú)法吃掉后者，另行走子。
4. 先摸觸對(duì)方棋子，后又摸觸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者——無(wú)法吃掉時(shí)，必須用別的棋子吃掉前者——均無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)后者——后者無(wú)法走動(dòng)，才可另行走子。
5. 同時(shí)摸觸雙方棋子，處理順序同4。
6. 擺正棋子必須事先針的對(duì)方同意，而且只能在自己走棋的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個(gè)棋子，不做摸子論處。
7. 一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn)。
8. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。若錯(cuò)誤系違反行棋規(guī)定，則按4款處理。
(二)、出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
1. 在不比賽時(shí)間內(nèi)雙方均無(wú)取勝可能的簡(jiǎn)單局面。
2. 在比賽時(shí)間內(nèi)一方提議作和，另一方表示同意。
3. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定。
三、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)個(gè)人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，優(yōu)秀獎(jiǎng)男生女生各5人。獲獎(jiǎng)?wù)吡磉€頒發(fā)證書(shū)。
(二)優(yōu)秀工作組織者頒發(fā)證書(shū)
向：現(xiàn)在，相信大家對(duì)這次比賽規(guī)則都清楚了吧。希望各位同學(xué)在這次比賽中賽出成績(jī)、賽出自我風(fēng)采。下面由韓靜帶領(lǐng)我們一同宣誓。
靜：各位同學(xué)以及裁判人員同我一起念：我宣誓，這次比賽我將本著，友誼第一、比賽第二的宗旨，力爭(zhēng)讓這次比賽公平公正公信的同時(shí)，也賽出好的成績(jī)好的風(fēng)采!宣誓完畢。
宇：今晚的開(kāi)幕式圓滿結(jié)束。各位同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備好，初賽即將開(kāi)始，希望各位同學(xué)在接下來(lái)的比賽中取得好的成績(jī)。
小主持人主持心得篇九
開(kāi)場(chǎng)詞：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好
王:彩燈下，我們秀出風(fēng)采，自由幻想
景：t臺(tái)上，我們青春無(wú)畏，創(chuàng)新時(shí)尚
苗：今晚，注定有我們朝氣的瘋狂
馬：今晚，必定是我們創(chuàng)意的秀場(chǎng)
王：華服霓裳，青春飛揚(yáng)，判天地之美
景：尊崇自然、敬畏生命，析萬(wàn)物之理
苗：環(huán)保是一種思維，也是一種生活方式
馬: 是人與自然相處的態(tài)度,更是對(duì)環(huán)境的反思與行動(dòng)
王：今夜?我們?yōu)樵O(shè)計(jì)者亮起一束追光?看著巧手編織的霓裳翩然起舞
景：今夜?我們?yōu)楸硌菡叽罱ㄒ粋€(gè)舞臺(tái)?讓無(wú)數(shù)曼妙的身影在這里展現(xiàn)
苗：讓我們點(diǎn)亮這個(gè)夜晚，盡情欣賞思維火花碰撞的結(jié)晶
馬：讓這群有著獨(dú)特設(shè)計(jì)理念和無(wú)限創(chuàng)造能力的造夢(mèng)者帶來(lái)奇跡
景：我宣布，第六屆服裝設(shè)計(jì)大賽暨第二屆陜西省大學(xué)生服裝設(shè)計(jì)大賽
合：正式開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)：
男：今晚的燈光，沁散著摩登的四射激情
女：創(chuàng)意的服裝，展現(xiàn)著設(shè)計(jì)的妙想奇思
男：時(shí)代潮流不斷發(fā)展以及人們對(duì)于藝術(shù)的理解不斷加深
女：這不僅是對(duì)我們服裝設(shè)計(jì)的考驗(yàn)，更是對(duì)于我們藝術(shù)創(chuàng)新的考驗(yàn)!
女：今天我們相聚在一起，絢麗的服裝組成我們美好的回憶
男 所有的腳步都變成笑語(yǔ)，所有的笑語(yǔ)都鋪?zhàn)龅缆?BR> 女 所有的汗水都凝成笑臉，所有的笑臉都化作祝福
男 時(shí)間飛逝，眨眼之間，我們即將揮手告別
女 再次感謝各位嘉賓評(píng)委的光臨，各位觀眾的支持，以及為比賽付出的各位選手們 男：我們期待著下一次服裝設(shè)計(jì)的大賽的到來(lái)，屆時(shí)我們也將期待能有更多優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì) 師帶來(lái)更多精美的作品。
合：到此結(jié)束!
女 期待明年與大家再見(jiàn)!
男 明年再見(jiàn)!
小主持人主持心得篇十
這是一個(gè)生活在燈光光芒之下的職業(yè)，
這是一個(gè)生活在大眾化之下的職業(yè)，
這是一個(gè)要接受大眾點(diǎn)評(píng)批評(píng)的職業(yè)，
這是一個(gè)大家所不能理解的職業(yè)。
他們要在平淡無(wú)奇的氛圍中尋找快樂(lè)，
他們要在無(wú)聊的心情情緒中帶來(lái)歡樂(lè)，
他們要在隨時(shí)會(huì)改變的情況場(chǎng)景來(lái)隨機(jī)應(yīng)變。
這個(gè)工作要每天調(diào)整心態(tài)，
這個(gè)工作要每天在聚光燈下微笑，
這個(gè)工作每天要背一大堆的稿子，
這個(gè)工作還要每天以不變應(yīng)萬(wàn)變。
這個(gè)職業(yè)不是每個(gè)人都能當(dāng)，
但當(dāng)上了，
就要為觀眾負(fù)責(zé)任。
小主持人主持心得篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之際，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式，這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的一件好事，也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實(shí)事。
出席今天發(fā)放儀式的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人有：
——市委、宣傳部長(zhǎng)雷秋生同志;
——市政府副市長(zhǎng)李學(xué)玲同志;
——市政協(xié)副主席陳飛同志;
——市政府辦公室副主任李四毛同志;
——市教育局局長(zhǎng)王宗江同志;
——市教育局黨委書(shū)記李乙平同志;
——市財(cái)政局副局長(zhǎng)劉老漢同志;
——市教育局紀(jì)委書(shū)記蔡德金同志;
出席發(fā)放儀式的還有：市教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志，市一中、二中、四中、職專、鹿峰、白沙、正源、振興等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，上述學(xué)校受資助的學(xué)生，市一中高中二年級(jí)全體學(xué)生，相關(guān)新聞媒體。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
下面發(fā)放儀式正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)，請(qǐng)市政府副市長(zhǎng)李學(xué)玲同志講話。
第二項(xiàng)，請(qǐng)市教育局紀(jì)委書(shū)記蔡德金同志宣讀20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生受助學(xué)生名單。 第三項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為受助學(xué)生代表頒發(fā)助學(xué)金。
請(qǐng)第一批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第二批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第三批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
會(huì)后，請(qǐng)全體受助學(xué)生合影后持本人身份證、錄取通知書(shū)復(fù)印件按要求到各組驗(yàn)證領(lǐng)取助學(xué)金。 讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀!
第四項(xiàng)，請(qǐng)受助學(xué)生代表發(fā)言。
先請(qǐng)市一中受助學(xué)生代表曾升同學(xué)發(fā)言;
第五項(xiàng)，請(qǐng)市教育局局長(zhǎng)王宗江同志致辭。
20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā) 放儀式圓滿完成了各項(xiàng)議程。剛才李學(xué)玲副市長(zhǎng)作了一個(gè)很好的報(bào)告，陳飛副主席宣讀了受助學(xué)生名單，領(lǐng)導(dǎo)們向受助學(xué)生頒發(fā)了助學(xué)金，受助學(xué)生代表作了真摯感人的發(fā)言，王宗江局長(zhǎng)作了熱情洋溢的致辭。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
近年來(lái)，市委、市政府高度重視扶貧助學(xué)事業(yè)。20xx年至今，市政府共撥付“兩免一補(bǔ)”資金達(dá)9560.8萬(wàn)元，撥付高中貧困寄宿生補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)163萬(wàn)元。今年，在市扶貧助學(xué)協(xié)會(huì)中止工作的情況下，由市財(cái)政撥付資金40萬(wàn)元資助在座145位貧困大學(xué)生。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)我市寒門(mén)學(xué)子的關(guān)心和支持。扶危濟(jì)困既是社會(huì)的傳統(tǒng)美德，也是黨和政府的職責(zé)所在。同時(shí)，也寄予著市委、市政府對(duì)你們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。你們以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著耒陽(yáng)父老鄉(xiāng)親對(duì)你們的關(guān)心與厚愛(ài)。請(qǐng)大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌克服困難、勤于學(xué)習(xí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)。也希望你們?cè)谛碌娜松鷼v程中謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地做一個(gè)敢做敢為、開(kāi)拓創(chuàng)新的能干人，做一個(gè)實(shí)事求是、堂堂正正的實(shí)在人，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。
二是希望你們立志成才，知恩圖報(bào)。你們中的大部分生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建設(shè)國(guó)家的責(zé)任，這就是你們立志成才的寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力，希望你們學(xué)好知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，耒陽(yáng)永遠(yuǎn)是你們的家，耒陽(yáng)永遠(yuǎn)需要你們。你們的成才更是耒陽(yáng)的驕傲，耒陽(yáng)的希望。
三是希望你們嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽(yáng)光、充滿愛(ài)心、充滿希望的道路，你們的前程不可限量。同時(shí)，也將面臨一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、 是非曲直的評(píng)判面前，要學(xué)會(huì)用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個(gè)耒陽(yáng)青年端莊穩(wěn)重、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、公正文明的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，長(zhǎng)江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會(huì)不辱歷史賦予的使命，不負(fù)耒陽(yáng)人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為耒陽(yáng)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。 儀式到此結(jié)束，請(qǐng)全體受助學(xué)生上臺(tái)與市領(lǐng)導(dǎo)合影。
小主持人主持心得篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會(huì)研討。
這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”，課例是七年級(jí)第四章第 二 節(jié)的《 直線、射線、線段 》，主講教師是張x老師。
【下面我先來(lái)介紹一下主題的由來(lái)：】
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量，主要問(wèn)題就是如何提高教學(xué)實(shí)效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實(shí)效研究(精簡(jiǎn))》中指出課堂教學(xué)的實(shí)效性，具體說(shuō)來(lái)，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對(duì)授課學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)，合理選擇教學(xué)方式，使每個(gè)上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識(shí)，并在情感和方法上有所收獲，達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)。
新課程的實(shí)施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實(shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)精神。學(xué)生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂也存在著一些實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動(dòng)只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實(shí)價(jià)值，反而對(duì)學(xué)生理解知識(shí)造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，致使教學(xué)目標(biāo)難以順利達(dá)成，影響了課堂教學(xué)效果。針對(duì)以上問(wèn)題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的這一教研主題。
【總結(jié)：剛才經(jīng)過(guò)幾位老師的評(píng)課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
(一)、做好充分的課前準(zhǔn)備;恰當(dāng)?shù)胤治龊褪褂媒滩?，為課堂教學(xué)有效性奠定基礎(chǔ)。
有“備”而來(lái)，是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，提高課堂實(shí)效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個(gè)憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對(duì)教材進(jìn)行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動(dòng)，因此我們要樹(shù)立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。
(二)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”提供有力保障。
1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性(教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神;重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果)
(三)、把握動(dòng)態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進(jìn)課堂效率的提升
(四)、關(guān)注個(gè)體差異讓課堂效率落到實(shí)處。
(五)、注重課堂評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀。
(2)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)
【吳主任全程參與了我們的活動(dòng)，請(qǐng)吳主任進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)?！?BR> 感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)，你們的參與就是對(duì)我們的最大支持。本次活動(dòng)中，有成功也有不足。
(一)本次活動(dòng)的最大收獲是無(wú)論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。
(二)本次活動(dòng)落實(shí)了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗(yàn)為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。
(三)教學(xué)是一門(mén)遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，如：
1、 情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。
2、 教學(xué)過(guò)程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。
3、 師生互動(dòng)：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。
4、 教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。
這些問(wèn)題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點(diǎn)解決的問(wèn)題，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請(qǐng)張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來(lái)不一樣的享受。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
小主持人主持心得篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!【鞠躬】
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年三班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位同學(xué)共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長(zhǎng)會(huì) (合)：現(xiàn)在開(kāi)始!
先向大家介紹一下參加會(huì)議的班級(jí)老師：班主任郭老師、數(shù)學(xué)老師季老師、物理老師姚老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長(zhǎng)張闊，副班長(zhǎng)馮降雪以及我們可愛(ài)的同學(xué)們。
我們此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：一路同行，現(xiàn)在，我先來(lái)宣布一下本次家長(zhǎng)會(huì)的流程：
一、由班長(zhǎng)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的班級(jí)、學(xué)生情況做個(gè)匯報(bào);
二、向家長(zhǎng)介紹這次期中考試情況;尖子生尚子琪家長(zhǎng)談?wù)勊侨绾谓逃⒆拥?進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
三、就初二學(xué)生的一些“現(xiàn)象”及特征做個(gè)說(shuō)明，望引起各位家長(zhǎng)的高度重視。
四、家長(zhǎng)作個(gè)小范圍的交流。
下面先有請(qǐng)班長(zhǎng)馮絳雪介紹班級(jí)情況。
班長(zhǎng)的發(fā)言概括了我們11班的整體情況，如她所言，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體，班級(jí)的各項(xiàng)成績(jī)的取得離不開(kāi)每位同學(xué)的共同努力。不過(guò)，家長(zhǎng)們更關(guān)系的是孩子的成績(jī)?nèi)绾?。下面?qǐng)班主任老師向各位介紹我們班期中考試的情況：
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。這時(shí)候老師的指導(dǎo)就非常重要 。我們很幸運(yùn)遇到了很好的老師：
班主任郭老師，工作中細(xì)心負(fù)責(zé)，身先士卒，待學(xué)生是老師更像朋友。她給我們做思想工作貼心、到位、溫暖，許多事情到了她那兒總能迎刃而解。班級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都是她帶著我們打敗對(duì)手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、愛(ài)她。
數(shù)學(xué)老師季老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，上課細(xì)致耐心，既教知識(shí)又教方法，從不放棄班級(jí)的任何一個(gè)學(xué)生，總能夠傾囊相授。
英語(yǔ)老師徐老師，年輕熱情，授課方式靈活多變，課堂生動(dòng)有趣，大家樂(lè)在其中。
物理老師姚老師，講解知識(shí)細(xì)致，細(xì)心，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，大家很喜歡上她的課。
正因?yàn)橛辛诉@些好老師，我們才有了一次一次的進(jìn)步。下面，有請(qǐng)季老師和家長(zhǎng)們做做交流：
姚老師，你也給家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)如何督促學(xué)生學(xué)習(xí)物理吧：
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。
各位爸爸媽媽，家長(zhǎng)會(huì)會(huì)為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸媽媽，老師會(huì)和我們一路同行，你們會(huì)和我們一路同行。我們的明天會(huì)精彩!
初二11班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
小主持人主持心得篇十四
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
相關(guān)
小主持人主持心得篇十五
2014.1.11
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！在2013年剛剛過(guò)去，2014寒假即將來(lái)臨之際，理想教育攜手翠城花園舉辦了今天的“理想教育就在家門(mén)口”活動(dòng)?；厥?013，奮斗的汗水還沒(méi)擦干，勝利的笑容正在綻放；攜手今天，我們碩果累累，高歌這一路的榮耀感動(dòng)；展望明朝，小朋友們，讓我們攜手同行，繼續(xù)譜寫(xiě)明天的輝煌！
今天陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩；今天人聲鼎沸，這是新年動(dòng)人的旋律。寒假去哪呢？快來(lái)理想吧！理想的寒假流光溢彩，寒假的理想激情飛揚(yáng)！讓我們?cè)谶@里放飛理想，因?yàn)?，理想就在我們的家門(mén)口。
小朋友們，你們快樂(lè)嗎？快樂(lè)的聲音在哪里？（來(lái)點(diǎn)掌聲）快樂(lè)不能忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不能缺少快樂(lè)，在接下來(lái)的活動(dòng)中，我們要把學(xué)習(xí)和快樂(lè)完美地結(jié)合在一起----下面我們有請(qǐng)大家一起做游戲。
1.文字游戲（繞口令）
2.文字游戲（你演我猜）
生活處處是語(yǔ)文，如果我們能以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一定會(huì)取得非常好的效果。
接下來(lái)我們還準(zhǔn)備了更精彩的節(jié)目，大家要不要了解一下，想聽(tīng)嗎？那就先來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
3.英文活動(dòng)（見(jiàn)英文活動(dòng)流程）
英文活動(dòng)可精彩了，我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，為我們自己掌聲鼓勵(lì)一下??
4.合作游戲（同心協(xié)力）
非常感謝各位小朋友的通力協(xié)作，我們的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。各位家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，祝大家新年愉快！馬年大吉！身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小主持人主持心得篇十六
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)第一次****團(tuán)支部大會(huì)。團(tuán)支部作為黨的后備力量以及黨支部聯(lián)系青年的紐帶，在團(tuán)支部競(jìng)選、改選的過(guò)程中，黨支部給予了極大的支持和幫助。今天，公司黨支部書(shū)記***親臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)工作，讓我們對(duì)*書(shū)記的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
首先，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下團(tuán)支部的情況。團(tuán)支部于20xx年11月份改選，經(jīng)過(guò)團(tuán)員投票和兩個(gè)月的實(shí)踐考察，最終由公司黨支部確定團(tuán)支部委員?，F(xiàn)在，本支部共有團(tuán)員25人，其中西客站片區(qū)團(tuán)員19人，本次實(shí)到會(huì)的團(tuán)員人。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，由***宣讀團(tuán)支部委員任職名單。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由我宣讀20xx年團(tuán)支部工作計(jì)劃。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，*書(shū)記做重要講話。
*書(shū)記的講話飽含了一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年人的殷切期望，深刻映襯了黨賦予我們的偉大使命和光榮責(zé)任。團(tuán)支部作為公司的生力軍和黨的后備力量，我們一定要發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，為公司的發(fā)展乃至社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們先從小事做起，每個(gè)地塊以團(tuán)委為首，成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，在坐的各位就是分隊(duì)的主力軍，每個(gè)月定期去自己地塊慰問(wèn)孤寡老人。幫他們打掃打掃衛(wèi)生，啦啦家常。俗話說(shuō)，一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。我們的價(jià)值就從志愿服務(wù)開(kāi)始吧！
最后，我宣布本支部團(tuán)員大會(huì)到此結(jié)束！
小主持人主持心得篇十七
所有節(jié)目的開(kāi)始，都有一個(gè)重要的主持人開(kāi)場(chǎng)白，這個(gè)決定今晚所有節(jié)目是否有實(shí)力的象征。例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。
1、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)。可以讓節(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫(xiě)出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
2、主持人收?qǐng)?，主持人結(jié)束語(yǔ)
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫(huà)上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
小主持人主持心得篇十八
主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)。可以讓節(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫(xiě)出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
主持人收?qǐng)?，主持人結(jié)束語(yǔ)
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫(huà)上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
現(xiàn)在您是否了解到一套成功精彩的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞是如何編寫(xiě)并與節(jié)目良好的融合在一起了吧。搜會(huì)網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫(xiě)出一套完美的主持人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開(kāi)場(chǎng)白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
結(jié)束詞：
今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨;
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，
因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
讓我們真心地祝愿：happy new year !新年快樂(lè)!愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)!!
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成：
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上.
一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤?，?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心?、攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼，那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫(xiě)成：
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
小主持人主持心得篇一
為了慶祝"六一"兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了"讓夢(mèng)飛翔"大型文藝展演。我很榮幸被選上當(dāng)節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動(dòng)啊!
每天，我總是抽時(shí)間讀臺(tái)詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂(lè)老師的辦公室練習(xí)，和其他主持人一起練動(dòng)作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對(duì)我的主持人工作也非常關(guān)心，有時(shí)他們把自己當(dāng)成觀眾，讓我在他們面前演示主持的過(guò)程，還經(jīng)常給我在表情上、動(dòng)作上、講話的技巧上等方面進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我對(duì)這次主持工作感到"勝券在握"。
表演的'時(shí)間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺(tái)布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺(tái)照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺(tái)前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂(lè)，我們邁步在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾，我覺(jué)得無(wú)比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。
到我主持了，我從容地拿著麥克風(fēng)，面帶笑容，充滿感情地致著臺(tái)詞，最后一句"掌聲有請(qǐng)"，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺(tái)后。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，每個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺(tái)下，就受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)滋滋的。
回到家里，我細(xì)細(xì)地回味我當(dāng)主持的過(guò)程，心里油然而生驕傲的感覺(jué)。當(dāng)主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來(lái)成為一名出色的主持人而奮斗。
小主持人主持心得篇二
本次研修，我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學(xué)習(xí)和交流，無(wú)論是xx附小“抱團(tuán)式”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、xx中學(xué)吳xx老師“家庭式”的工作室，還是xx小學(xué)“品牌化”的工作室；在聆聽(tīng)他們無(wú)私的分享中，在參觀個(gè)性鮮明、特色各異的工作室時(shí)，我深深被吸引，由衷敬佩的同時(shí)，也深切感覺(jué)到自身的不足與責(zé)任。從“潛心內(nèi)修”到“無(wú)私傳遞”是我對(duì)優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個(gè)印象深刻的工作室。
華南師范大學(xué)附屬小學(xué)赫赫有名的吳向東老師其貌不揚(yáng)，話語(yǔ)不多。他給我們分享的第一句話：“要把自己當(dāng)回事，不要太把自己當(dāng)回事?！苯o我留下了深刻的印象。吳老師的（科學(xué)、綜合）工作室成員并不局限于“指派的”學(xué)員，他的鳶尾花團(tuán)隊(duì)成員遍布全國(guó)各地；他工作室的工作時(shí)間不只是在“跟崗期間”，而是在每時(shí)每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實(shí)無(wú)華。吳老師從（學(xué)員）“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“如何出成果”三個(gè)方面簡(jiǎn)明扼要地向我們介紹了他工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。在短短的十幾分鐘分享里，我們也許不能“吃透”他的經(jīng)驗(yàn)，但我記住了吳老師說(shuō)的：“學(xué)習(xí)要開(kāi)放悅納”，“正確價(jià)值觀體系的建立才能改變教學(xué)行為”，“要讓成果系統(tǒng)化”；我更深刻理解了“學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的生命力”。
xx中學(xué)吳xx老師的名字很硬（三個(gè)石頭），但她卻是一個(gè)柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的（歷史）工作室讓人留戀：不僅因?yàn)楣ぷ魇覂?nèi)的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門(mén)釘?shù)拇箝T(mén)、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長(zhǎng)案書(shū)桌；還因?yàn)樗麨椤懊駧煛胀ǖ摹⒉莞睦蠋煛?、“明師——明白?、為明天的老師”、“鳴師——樂(lè)于爭(zhēng)鳴的老師”的工作室理念；更因?yàn)樗袃?nèi)容、有深度、有幸福感的工作室行動(dòng)。吳老師說(shuō)話慢慢的、柔柔的，不張揚(yáng)但透著堅(jiān)定。在吳老師徒弟——同樣成長(zhǎng)為名師的雙學(xué)峰老師的分享中，我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺(tái)的角色和責(zé)任。我們需要建一個(gè)有思想的工作室，做一個(gè)有思想的名師，帶出有思想的學(xué)員；讓工作室有內(nèi)涵，有溫暖，有幸福。
從“自話”到“對(duì)話”——有感于教師的交流協(xié)作意識(shí)
本次項(xiàng)目培訓(xùn)最具活力的課程當(dāng)屬“活動(dòng)課程”，從第一次“認(rèn)識(shí)他人”的拘謹(jǐn)，到“認(rèn)識(shí)自己”的投入，再到“幸福你我他”的瘋狂，我們這些以四、五十歲為主的學(xué)員們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的課堂，課堂中伙伴及我們自己的表現(xiàn)也讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中伙伴的意義。
這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神”、“學(xué)會(huì)合作”這些話，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，可是我們老師真的懂得合作嗎？！小組中必須產(chǎn)生一名領(lǐng)袖成員，我們老師為什么不愿意去當(dāng)“領(lǐng)袖”呢？！
又記得宋春燕博士設(shè)計(jì)的“我是誰(shuí)”活動(dòng)中，在題板上歸納小組類型的“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)”時(shí)，部分小組成員開(kāi)始選擇離場(chǎng)休息，只留下了幾名組員完成任務(wù)。還記得北京師范大學(xué)朱旭東教授不斷“追問(wèn)”的課堂，朱教授一直努力與老師們“對(duì)話”，但顯然老師們很不習(xí)慣甚至回避這種“毫無(wú)準(zhǔn)備”的對(duì)話，大家似乎更習(xí)慣于“準(zhǔn)備好了”再回答，習(xí)慣于“聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)”。
也許以往的經(jīng)歷使我們習(xí)慣于獨(dú)立思考、自說(shuō)自話，也許這只是游戲不必太較真。但我覺(jué)得，在這開(kāi)放的、多元的、新鮮的，強(qiáng)調(diào)交流、對(duì)話、合作的社會(huì)里，不認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，不與時(shí)俱進(jìn)、身體力行的老師，不可能帶領(lǐng)出“想象中、愿景里”的積極進(jìn)取、勇于表達(dá)、創(chuàng)新協(xié)作的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。我們，肩負(fù)責(zé)任。
小主持人主持心得篇三
2019央視主持人大賽因?yàn)槠鋵I(yè)性和觀賞性被觀眾們普遍認(rèn)可為國(guó)內(nèi)主持人最專業(yè)的頂級(jí)水平的大賽，大賽的激烈程度也隨之被比喻成“神仙打架”。經(jīng)過(guò)了5場(chǎng)決賽的比較，央視主持人大賽的前30強(qiáng)已經(jīng)產(chǎn)生，在經(jīng)過(guò)層層選拔的2019央視主持人大賽60名選手如今僅剩下人數(shù)的一半，根據(jù)各種數(shù)據(jù)觀眾們也在預(yù)測(cè)最終最有望奪冠的高人氣選手。
根據(jù)2019央視主持人大賽發(fā)布的結(jié)果，新聞?lì)愡M(jìn)入30強(qiáng)的選手有鄒韻、姚軼濱、果欣禹、白影、田靖華、周瑜、劉妙然、崔爽、董星辰、馮碩、劉仲萌、楊光、王嘉寧、高凡和郭嘉寧。
根據(jù)2019央視主持人大賽發(fā)布的結(jié)果，文藝類進(jìn)入30強(qiáng)的選手有龔凡、李莎旻子、尹頌、蔡紫、劉熙燁、劉洋、李七月、張舒越、孟語(yǔ)凡、依利米努爾·艾麥爾江、俞熙雯、王帆、李爽、苗霖和劉慧凝。
根據(jù)每場(chǎng)比賽的打分情況，在新聞?lì)愡x手中目前根據(jù)總分排名可以發(fā)現(xiàn)，鄒韻當(dāng)前排名第一，馮碩當(dāng)前排名第二，劉妙然當(dāng)前排名第三，崔爽當(dāng)前排名第四，王佳寧當(dāng)前排名第五。
根據(jù)每場(chǎng)比賽的打分情況，在文藝類選手中目前根據(jù)總分排名可以發(fā)現(xiàn)，蔡紫當(dāng)前排名第一，依利米努爾·艾麥爾江當(dāng)前排名第二，李七月當(dāng)前排名第三，龔凡當(dāng)前排名第四，李莎旻子當(dāng)前排名第五，張舒越當(dāng)前排名第六。
根據(jù)2019主持人大賽網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊人氣來(lái)看，鄒韻的人氣遙遙領(lǐng)先，其次是龔凡，再次是李莎旻子、劉妙然、王帆、俞熙雯、崔爽、蔡紫和李爽等選手。
綜上，可以發(fā)現(xiàn)在新聞?lì)愡x手中鄒韻和劉妙然成為冠軍的人氣和呼聲還是較高的，在文藝類選手中龔凡和蔡紫成為冠軍的人氣和呼聲非常高。
小主持人主持心得篇四
央視主持人大賽首輪60強(qiáng)選手中，有一對(duì)夫妻格外引人注意，這樣的夫妻檔在央視主持人大賽的歷史上，好像也不多。丈夫叫田靖華，妻子叫孟語(yǔ)凡，同樣29歲，他們不僅來(lái)自同一家單位一一廣東衛(wèi)視，同樣都是新聞主播，還是同一檔節(jié)目中的搭檔。而且他們是從大學(xué)校園情侶走進(jìn)婚姻的，畢業(yè)后有了共同的事業(yè)，如今又一起參加主持人大賽。
丈夫田靖華在首輪第二場(chǎng)以新聞?lì)愡x手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，田靖華講述了夫妻二人同為主持人的感受，那種屬于電視人的雙份辛苦和快樂(lè)也感染全場(chǎng)。田靖華發(fā)揮穩(wěn)定，表現(xiàn)出了一名專業(yè)主持人的良好素養(yǎng)，最終以96.344分排名新聞?lì)愋〗M第二，成功晉級(jí)30強(qiáng)。田靖華帥氣的外形和有親和力的主持，也讓很多觀眾對(duì)他口中的“愛(ài)人”充滿了期待。
妻子孟語(yǔ)凡在首輪第三場(chǎng)以文藝類選手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，孟語(yǔ)凡講的是三對(duì)不同行業(yè)的情侶之間遇見(jiàn)的故事，從而關(guān)聯(lián)到了她自己和田靖華在臺(tái)風(fēng)報(bào)道中連線的感受，跟田靖華在第二場(chǎng)講述有的內(nèi)容一脈相承。最終孟語(yǔ)凡得到了96.120分，排在文藝類小組第三名，同樣成功晉級(jí)30強(qiáng)，看到這個(gè)結(jié)果，大家都替孟語(yǔ)凡松了一口氣。
雖然分處于不同的賽道，但這對(duì)夫妻檔選手前后兩場(chǎng)相繼亮相講述同一個(gè)主題“同行”故事，也是隔空示愛(ài)，彼此呼應(yīng)。田靖華以精確的時(shí)間把控能力和完整的敘述，贏得了點(diǎn)評(píng)嘉賓康輝的稱贊，說(shuō)他內(nèi)容結(jié)合得巧妙。同樣孟語(yǔ)凡想挑戰(zhàn)文藝主持也得到了康輝的認(rèn)可：“讓我們看到了你站在文藝舞臺(tái)上的感覺(jué)，而且那個(gè)感覺(jué)真的挺對(duì)路的”。
孟語(yǔ)凡在廣東衛(wèi)視以前基本上沒(méi)主持過(guò)晚會(huì)，一直在播新聞，這次居然挑戰(zhàn)的是文藝類，也是相當(dāng)有勇氣。有意思的是，前幾天廣東臺(tái)70周年臺(tái)慶，孟語(yǔ)凡首次作為晚會(huì)主持人出鏡，看來(lái)孟語(yǔ)凡的文藝主持人之路，通過(guò)這次比賽已經(jīng)成功跨出了一大步。丈夫田靖華在廣東衛(wèi)視一直也是播新聞的，這次依舊報(bào)的新聞?lì)悾?年沉淀才能有如今我們看到的“穩(wěn)”。
特別喜歡孟語(yǔ)凡最后那句：“同心、同向、同行”，她和他，既是同行(hang)也在同行(xing)，同一個(gè)詞不同的讀音表達(dá)了同一份感情，展現(xiàn)地更是中華文字的博大精深。身為同行夫妻，彼此身上肩負(fù)的使命，他們理解，互相的思念和牽掛，他們也明白。就是在這種心照不宣的默契下，在前行的路上，他們的手越牽越緊。
小主持人主持心得篇五
周末回家看了許久不看的電視，電視上播著最新的主持人大賽，我覺(jué)得很有意思?！吨醒霃V播電視總臺(tái)20__主持人大賽》是中央廣播電視總臺(tái)成立后推出的第一個(gè)電視大賽，也是集合了總臺(tái)優(yōu)勢(shì)制作和傳播資源推出的一個(gè)創(chuàng)新型融媒體產(chǎn)品，旨在為優(yōu)秀主持人搭建一個(gè)頂級(jí)的展示平臺(tái)，為中國(guó)廣播電視事業(yè)輸送全媒體、全球化、復(fù)合型主持人才，注重考查選手的綜合素養(yǎng)。目前，《中央廣播電視總臺(tái)20__主持人大賽》的面試工作已全部完成，究竟哪些選手可以突出重圍進(jìn)入下一階段的復(fù)試，真的是非常令人期待的。
這次的主持人大賽采用線上線下結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行初賽，參賽者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交報(bào)名表，經(jīng)過(guò)審核篩選后，通過(guò)者將在北京、上海、西安、重慶和長(zhǎng)春五個(gè)城市進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試。除此之外，大賽還開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)面試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)融媒體渠道全覆蓋，參賽者通過(guò)最新網(wǎng)絡(luò)可視云技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線面試?？递x、海霞、董卿、撒貝寧、陳偉鴻、尼格買(mǎi)提六位主持人作為優(yōu)秀主持人的代表，在發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)回憶自己的從業(yè)經(jīng)歷，也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。
和爸爸媽媽一起看了這個(gè)節(jié)目，選手們基本都是中央或者衛(wèi)視頻道主播，讓我印象深刻的非主播選手是果欣禹，不愧是人民日?qǐng)?bào)社出身，有政治敏銳度和思考深度。而且節(jié)目中政治導(dǎo)向明顯，正面導(dǎo)向作用顯著。能看出來(lái)，聰明的選手、政治敏銳度高的選手，都會(huì)往目前的主流價(jià)值觀去引，如夢(mèng)想、英雄人物、井岡山精神。
整個(gè)節(jié)目是非常不錯(cuò)的，3分鐘的介紹，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)90秒的表現(xiàn)，嚴(yán)格的要求讓參賽的主持人都?jí)毫艽?，從他們身上看到了?yōu)秀工作者的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小主持人主持心得篇六
信最近一檔央視出品的綜藝節(jié)目《中央廣播電視總臺(tái)主持人大賽》，不僅賺足了收視率，更是讓觀眾贊嘆不已，被稱為“神仙打架”，一播出，就穩(wěn)奪“收視率第一”，無(wú)論是主持人撒貝寧，還是擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓的央視一哥一姐康輝、董卿，連評(píng)委都是大家耳熟能詳?shù)难胍暼司匆坏?、朱迅、高博、魯健等，如此高?jí)的陣容，已足以證明此次競(jìng)技堪稱“主持界的最高水準(zhǔn)”。
整場(chǎng)比賽節(jié)奏很快，主持人撒貝寧表現(xiàn)出很強(qiáng)的思辨能力，將比賽的兩個(gè)部分，三分鐘自我展示和九十秒鐘即興考核銜接的井然有序，沒(méi)有半句廢話。尤其是即興考核題環(huán)節(jié)，撒貝寧念完題干后，說(shuō)“321計(jì)時(shí)開(kāi)始”，選手馬上做出反應(yīng)，在90秒內(nèi)即興發(fā)揮。
身為小編的我，連題目都沒(méi)讀明白，結(jié)果選手就已經(jīng)開(kāi)始作答，新聞?lì)愡x手竟可以把給出的新聞事件進(jìn)行延伸、擴(kuò)展、總結(jié)和升華。最為關(guān)鍵的是，如何把90秒掌握好，不多一秒，也不少一秒，這就非常考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備。不愧這些參賽選手也各個(gè)都是大神級(jí)別的人物，大部分是在各省臺(tái)擔(dān)任重要欄目的主持和“臺(tái)柱子”。佩服他們的勇氣，敢于突破自己，超越自我，這已經(jīng)就是一種不斷挑戰(zhàn)的奮斗精神。
小主持人主持心得篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
支教結(jié)友誼,攜手育英才！時(shí)間飛逝,歷時(shí)一年的望花區(qū)支教新賓教育活動(dòng),畫(huà)上了一個(gè)x的句號(hào).在這里我們新賓教育局與望花教育局歡聚一堂共同慶祝支教活動(dòng)x成功,今天參加支教總結(jié)歡送會(huì)的有:
一、介紹與會(huì)人
下面請(qǐng)新賓教育局牟局長(zhǎng)對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話大家鼓掌歡迎！
二、新賓教育局牟局長(zhǎng)講話
心系新賓獻(xiàn)真情,真誠(chéng)支教暖千家.
三、下面請(qǐng)新賓教育局牟局長(zhǎng)、趙書(shū)記為望花區(qū)教育局贈(zèng)授錦旗.（頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲）
心系新賓支教惠民,情暖校園播撒真愛(ài).下面請(qǐng)望花區(qū)教育局李局長(zhǎng)講話,掌聲歡迎！
四、望花教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
紅心支教,大愛(ài)無(wú)邊.下面請(qǐng)支教教師暢談支教體會(huì)（代表講話）
五、暢談支教體會(huì)
勤勤懇懇支教新賓,兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),為了表達(dá)新賓教育局對(duì)支教老師的真誠(chéng)謝意,下面請(qǐng)牟局長(zhǎng)、趙書(shū)記為支教老師頒發(fā)紀(jì)念品.
六、頒發(fā)紀(jì)念品或證書(shū)（輝煌時(shí)刻曲）
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,第一批望花區(qū)支教新賓教育活動(dòng)在20xx年的7月9日x結(jié)束,我們期盼著下學(xué)期望花教育局第二批支教教師的到來(lái),通過(guò)支教活動(dòng)讓新賓與望花教育局心相系、手相牽共同創(chuàng)造教育美好的明天！支教總結(jié)歡送會(huì)到此結(jié)束.
七、歡送宴會(huì)
小主持人主持心得篇八
宇、燕：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好。我是這次活動(dòng)的主持人張宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我們以掌聲歡迎幾位老師，xxx、xxx、xxx，感謝他們?cè)诎倜χ谐樯韰⒓游覀冞@次象棋大賽的評(píng)證人，大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們。
燕：中國(guó)象棋是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。感謝在座的各位同學(xué)能積極參加這次象棋大賽活動(dòng)，大家一熱烈的掌聲歡迎他們。
宇：相信在座的各位對(duì)象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應(yīng)有明確的規(guī)則。下面由動(dòng)員宣誓負(fù)責(zé)人韓靜為大家講解這次比賽的規(guī)則，大家掌聲有請(qǐng)!
靜：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好，我叫韓靜。下面由我向大家講解這次比賽的規(guī)則吧。(帶電子文檔)
一、比賽細(xì)則
(一)總原則： 友誼第一 比賽第二
以棋會(huì)友 陶冶情操
(二)裁判原則：公平 公正 公信
(三)具體規(guī)則：每場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，比賽的對(duì)手由工作人員安排，勝一局2分，和1分，輸不得分。若比賽時(shí)間已到，雙方可以繼續(xù)賽事，直到有一方半分鐘內(nèi)沒(méi)走棋，則判其輸。最終由分多者排名靠前，總分一樣則比較對(duì)手分。
二、成績(jī)排名方法
a、b的所有對(duì)手的總得分，將這些得分相加，分?jǐn)?shù)高的，如a的所有對(duì)手總分高，則證明a遇到的對(duì)手強(qiáng)，固a勝b，排在b前面。
三、比賽規(guī)則
(一)、摸子、落子、糾正錯(cuò)誤
1. 摸觸自己方面的哪個(gè)子，就應(yīng)該走哪個(gè)棋子，除非所摸到的那個(gè)棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。
2. 摸觸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無(wú)法吃時(shí)，才可以另行走子。
3. 先摸觸自己的棋子，后又摸觸對(duì)方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者——無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者——前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的棋子吃掉后者——?jiǎng)e的棋子也無(wú)法吃掉后者，另行走子。
4. 先摸觸對(duì)方棋子，后又摸觸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者——無(wú)法吃掉時(shí)，必須用別的棋子吃掉前者——均無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)后者——后者無(wú)法走動(dòng)，才可另行走子。
5. 同時(shí)摸觸雙方棋子，處理順序同4。
6. 擺正棋子必須事先針的對(duì)方同意，而且只能在自己走棋的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個(gè)棋子，不做摸子論處。
7. 一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn)。
8. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。若錯(cuò)誤系違反行棋規(guī)定，則按4款處理。
(二)、出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
1. 在不比賽時(shí)間內(nèi)雙方均無(wú)取勝可能的簡(jiǎn)單局面。
2. 在比賽時(shí)間內(nèi)一方提議作和，另一方表示同意。
3. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定。
三、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)個(gè)人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，優(yōu)秀獎(jiǎng)男生女生各5人。獲獎(jiǎng)?wù)吡磉€頒發(fā)證書(shū)。
(二)優(yōu)秀工作組織者頒發(fā)證書(shū)
向：現(xiàn)在，相信大家對(duì)這次比賽規(guī)則都清楚了吧。希望各位同學(xué)在這次比賽中賽出成績(jī)、賽出自我風(fēng)采。下面由韓靜帶領(lǐng)我們一同宣誓。
靜：各位同學(xué)以及裁判人員同我一起念：我宣誓，這次比賽我將本著，友誼第一、比賽第二的宗旨，力爭(zhēng)讓這次比賽公平公正公信的同時(shí)，也賽出好的成績(jī)好的風(fēng)采!宣誓完畢。
宇：今晚的開(kāi)幕式圓滿結(jié)束。各位同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備好，初賽即將開(kāi)始，希望各位同學(xué)在接下來(lái)的比賽中取得好的成績(jī)。
小主持人主持心得篇九
開(kāi)場(chǎng)詞：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好
王:彩燈下，我們秀出風(fēng)采，自由幻想
景：t臺(tái)上，我們青春無(wú)畏，創(chuàng)新時(shí)尚
苗：今晚，注定有我們朝氣的瘋狂
馬：今晚，必定是我們創(chuàng)意的秀場(chǎng)
王：華服霓裳，青春飛揚(yáng)，判天地之美
景：尊崇自然、敬畏生命，析萬(wàn)物之理
苗：環(huán)保是一種思維，也是一種生活方式
馬: 是人與自然相處的態(tài)度,更是對(duì)環(huán)境的反思與行動(dòng)
王：今夜?我們?yōu)樵O(shè)計(jì)者亮起一束追光?看著巧手編織的霓裳翩然起舞
景：今夜?我們?yōu)楸硌菡叽罱ㄒ粋€(gè)舞臺(tái)?讓無(wú)數(shù)曼妙的身影在這里展現(xiàn)
苗：讓我們點(diǎn)亮這個(gè)夜晚，盡情欣賞思維火花碰撞的結(jié)晶
馬：讓這群有著獨(dú)特設(shè)計(jì)理念和無(wú)限創(chuàng)造能力的造夢(mèng)者帶來(lái)奇跡
景：我宣布，第六屆服裝設(shè)計(jì)大賽暨第二屆陜西省大學(xué)生服裝設(shè)計(jì)大賽
合：正式開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)：
男：今晚的燈光，沁散著摩登的四射激情
女：創(chuàng)意的服裝，展現(xiàn)著設(shè)計(jì)的妙想奇思
男：時(shí)代潮流不斷發(fā)展以及人們對(duì)于藝術(shù)的理解不斷加深
女：這不僅是對(duì)我們服裝設(shè)計(jì)的考驗(yàn)，更是對(duì)于我們藝術(shù)創(chuàng)新的考驗(yàn)!
女：今天我們相聚在一起，絢麗的服裝組成我們美好的回憶
男 所有的腳步都變成笑語(yǔ)，所有的笑語(yǔ)都鋪?zhàn)龅缆?BR> 女 所有的汗水都凝成笑臉，所有的笑臉都化作祝福
男 時(shí)間飛逝，眨眼之間，我們即將揮手告別
女 再次感謝各位嘉賓評(píng)委的光臨，各位觀眾的支持，以及為比賽付出的各位選手們 男：我們期待著下一次服裝設(shè)計(jì)的大賽的到來(lái)，屆時(shí)我們也將期待能有更多優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì) 師帶來(lái)更多精美的作品。
合：到此結(jié)束!
女 期待明年與大家再見(jiàn)!
男 明年再見(jiàn)!
小主持人主持心得篇十
這是一個(gè)生活在燈光光芒之下的職業(yè)，
這是一個(gè)生活在大眾化之下的職業(yè)，
這是一個(gè)要接受大眾點(diǎn)評(píng)批評(píng)的職業(yè)，
這是一個(gè)大家所不能理解的職業(yè)。
他們要在平淡無(wú)奇的氛圍中尋找快樂(lè)，
他們要在無(wú)聊的心情情緒中帶來(lái)歡樂(lè)，
他們要在隨時(shí)會(huì)改變的情況場(chǎng)景來(lái)隨機(jī)應(yīng)變。
這個(gè)工作要每天調(diào)整心態(tài)，
這個(gè)工作要每天在聚光燈下微笑，
這個(gè)工作每天要背一大堆的稿子，
這個(gè)工作還要每天以不變應(yīng)萬(wàn)變。
這個(gè)職業(yè)不是每個(gè)人都能當(dāng)，
但當(dāng)上了，
就要為觀眾負(fù)責(zé)任。
小主持人主持心得篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之際，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式，這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的一件好事，也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實(shí)事。
出席今天發(fā)放儀式的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人有：
——市委、宣傳部長(zhǎng)雷秋生同志;
——市政府副市長(zhǎng)李學(xué)玲同志;
——市政協(xié)副主席陳飛同志;
——市政府辦公室副主任李四毛同志;
——市教育局局長(zhǎng)王宗江同志;
——市教育局黨委書(shū)記李乙平同志;
——市財(cái)政局副局長(zhǎng)劉老漢同志;
——市教育局紀(jì)委書(shū)記蔡德金同志;
出席發(fā)放儀式的還有：市教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志，市一中、二中、四中、職專、鹿峰、白沙、正源、振興等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，上述學(xué)校受資助的學(xué)生，市一中高中二年級(jí)全體學(xué)生，相關(guān)新聞媒體。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
下面發(fā)放儀式正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)，請(qǐng)市政府副市長(zhǎng)李學(xué)玲同志講話。
第二項(xiàng)，請(qǐng)市教育局紀(jì)委書(shū)記蔡德金同志宣讀20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生受助學(xué)生名單。 第三項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為受助學(xué)生代表頒發(fā)助學(xué)金。
請(qǐng)第一批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第二批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第三批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
會(huì)后，請(qǐng)全體受助學(xué)生合影后持本人身份證、錄取通知書(shū)復(fù)印件按要求到各組驗(yàn)證領(lǐng)取助學(xué)金。 讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀!
第四項(xiàng)，請(qǐng)受助學(xué)生代表發(fā)言。
先請(qǐng)市一中受助學(xué)生代表曾升同學(xué)發(fā)言;
第五項(xiàng)，請(qǐng)市教育局局長(zhǎng)王宗江同志致辭。
20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā) 放儀式圓滿完成了各項(xiàng)議程。剛才李學(xué)玲副市長(zhǎng)作了一個(gè)很好的報(bào)告，陳飛副主席宣讀了受助學(xué)生名單，領(lǐng)導(dǎo)們向受助學(xué)生頒發(fā)了助學(xué)金，受助學(xué)生代表作了真摯感人的發(fā)言，王宗江局長(zhǎng)作了熱情洋溢的致辭。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
近年來(lái)，市委、市政府高度重視扶貧助學(xué)事業(yè)。20xx年至今，市政府共撥付“兩免一補(bǔ)”資金達(dá)9560.8萬(wàn)元，撥付高中貧困寄宿生補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)163萬(wàn)元。今年，在市扶貧助學(xué)協(xié)會(huì)中止工作的情況下，由市財(cái)政撥付資金40萬(wàn)元資助在座145位貧困大學(xué)生。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)我市寒門(mén)學(xué)子的關(guān)心和支持。扶危濟(jì)困既是社會(huì)的傳統(tǒng)美德，也是黨和政府的職責(zé)所在。同時(shí)，也寄予著市委、市政府對(duì)你們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。你們以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著耒陽(yáng)父老鄉(xiāng)親對(duì)你們的關(guān)心與厚愛(ài)。請(qǐng)大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌克服困難、勤于學(xué)習(xí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)。也希望你們?cè)谛碌娜松鷼v程中謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地做一個(gè)敢做敢為、開(kāi)拓創(chuàng)新的能干人，做一個(gè)實(shí)事求是、堂堂正正的實(shí)在人，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。
二是希望你們立志成才，知恩圖報(bào)。你們中的大部分生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建設(shè)國(guó)家的責(zé)任，這就是你們立志成才的寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力，希望你們學(xué)好知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，耒陽(yáng)永遠(yuǎn)是你們的家，耒陽(yáng)永遠(yuǎn)需要你們。你們的成才更是耒陽(yáng)的驕傲，耒陽(yáng)的希望。
三是希望你們嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽(yáng)光、充滿愛(ài)心、充滿希望的道路，你們的前程不可限量。同時(shí)，也將面臨一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、 是非曲直的評(píng)判面前，要學(xué)會(huì)用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個(gè)耒陽(yáng)青年端莊穩(wěn)重、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、公正文明的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，長(zhǎng)江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會(huì)不辱歷史賦予的使命，不負(fù)耒陽(yáng)人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為耒陽(yáng)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。 儀式到此結(jié)束，請(qǐng)全體受助學(xué)生上臺(tái)與市領(lǐng)導(dǎo)合影。
小主持人主持心得篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會(huì)研討。
這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”，課例是七年級(jí)第四章第 二 節(jié)的《 直線、射線、線段 》，主講教師是張x老師。
【下面我先來(lái)介紹一下主題的由來(lái)：】
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量，主要問(wèn)題就是如何提高教學(xué)實(shí)效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實(shí)效研究(精簡(jiǎn))》中指出課堂教學(xué)的實(shí)效性，具體說(shuō)來(lái)，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對(duì)授課學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)，合理選擇教學(xué)方式，使每個(gè)上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識(shí)，并在情感和方法上有所收獲，達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)。
新課程的實(shí)施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實(shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)精神。學(xué)生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂也存在著一些實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動(dòng)只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實(shí)價(jià)值，反而對(duì)學(xué)生理解知識(shí)造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，致使教學(xué)目標(biāo)難以順利達(dá)成，影響了課堂教學(xué)效果。針對(duì)以上問(wèn)題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的這一教研主題。
【總結(jié)：剛才經(jīng)過(guò)幾位老師的評(píng)課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
(一)、做好充分的課前準(zhǔn)備;恰當(dāng)?shù)胤治龊褪褂媒滩?，為課堂教學(xué)有效性奠定基礎(chǔ)。
有“備”而來(lái)，是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，提高課堂實(shí)效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個(gè)憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對(duì)教材進(jìn)行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動(dòng)，因此我們要樹(shù)立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。
(二)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”提供有力保障。
1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性(教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神;重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果)
(三)、把握動(dòng)態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進(jìn)課堂效率的提升
(四)、關(guān)注個(gè)體差異讓課堂效率落到實(shí)處。
(五)、注重課堂評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀。
(2)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)
【吳主任全程參與了我們的活動(dòng)，請(qǐng)吳主任進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)?！?BR> 感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)，你們的參與就是對(duì)我們的最大支持。本次活動(dòng)中，有成功也有不足。
(一)本次活動(dòng)的最大收獲是無(wú)論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。
(二)本次活動(dòng)落實(shí)了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗(yàn)為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。
(三)教學(xué)是一門(mén)遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，如：
1、 情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。
2、 教學(xué)過(guò)程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。
3、 師生互動(dòng)：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。
4、 教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。
這些問(wèn)題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點(diǎn)解決的問(wèn)題，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請(qǐng)張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來(lái)不一樣的享受。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
小主持人主持心得篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!【鞠躬】
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年三班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位同學(xué)共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，初二11班家長(zhǎng)會(huì) (合)：現(xiàn)在開(kāi)始!
先向大家介紹一下參加會(huì)議的班級(jí)老師：班主任郭老師、數(shù)學(xué)老師季老師、物理老師姚老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長(zhǎng)張闊，副班長(zhǎng)馮降雪以及我們可愛(ài)的同學(xué)們。
我們此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：一路同行，現(xiàn)在，我先來(lái)宣布一下本次家長(zhǎng)會(huì)的流程：
一、由班長(zhǎng)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的班級(jí)、學(xué)生情況做個(gè)匯報(bào);
二、向家長(zhǎng)介紹這次期中考試情況;尖子生尚子琪家長(zhǎng)談?wù)勊侨绾谓逃⒆拥?進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言。教師發(fā)言。
三、就初二學(xué)生的一些“現(xiàn)象”及特征做個(gè)說(shuō)明，望引起各位家長(zhǎng)的高度重視。
四、家長(zhǎng)作個(gè)小范圍的交流。
下面先有請(qǐng)班長(zhǎng)馮絳雪介紹班級(jí)情況。
班長(zhǎng)的發(fā)言概括了我們11班的整體情況，如她所言，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體，班級(jí)的各項(xiàng)成績(jī)的取得離不開(kāi)每位同學(xué)的共同努力。不過(guò)，家長(zhǎng)們更關(guān)系的是孩子的成績(jī)?nèi)绾?。下面?qǐng)班主任老師向各位介紹我們班期中考試的情況：
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。這時(shí)候老師的指導(dǎo)就非常重要 。我們很幸運(yùn)遇到了很好的老師：
班主任郭老師，工作中細(xì)心負(fù)責(zé)，身先士卒，待學(xué)生是老師更像朋友。她給我們做思想工作貼心、到位、溫暖，許多事情到了她那兒總能迎刃而解。班級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都是她帶著我們打敗對(duì)手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、愛(ài)她。
數(shù)學(xué)老師季老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，上課細(xì)致耐心，既教知識(shí)又教方法，從不放棄班級(jí)的任何一個(gè)學(xué)生，總能夠傾囊相授。
英語(yǔ)老師徐老師，年輕熱情，授課方式靈活多變，課堂生動(dòng)有趣，大家樂(lè)在其中。
物理老師姚老師，講解知識(shí)細(xì)致，細(xì)心，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，大家很喜歡上她的課。
正因?yàn)橛辛诉@些好老師，我們才有了一次一次的進(jìn)步。下面，有請(qǐng)季老師和家長(zhǎng)們做做交流：
姚老師，你也給家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)如何督促學(xué)生學(xué)習(xí)物理吧：
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。
各位爸爸媽媽，家長(zhǎng)會(huì)會(huì)為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸媽媽，老師會(huì)和我們一路同行，你們會(huì)和我們一路同行。我們的明天會(huì)精彩!
初二11班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
小主持人主持心得篇十四
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
相關(guān)
小主持人主持心得篇十五
2014.1.11
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！在2013年剛剛過(guò)去，2014寒假即將來(lái)臨之際，理想教育攜手翠城花園舉辦了今天的“理想教育就在家門(mén)口”活動(dòng)?；厥?013，奮斗的汗水還沒(méi)擦干，勝利的笑容正在綻放；攜手今天，我們碩果累累，高歌這一路的榮耀感動(dòng)；展望明朝，小朋友們，讓我們攜手同行，繼續(xù)譜寫(xiě)明天的輝煌！
今天陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩；今天人聲鼎沸，這是新年動(dòng)人的旋律。寒假去哪呢？快來(lái)理想吧！理想的寒假流光溢彩，寒假的理想激情飛揚(yáng)！讓我們?cè)谶@里放飛理想，因?yàn)?，理想就在我們的家門(mén)口。
小朋友們，你們快樂(lè)嗎？快樂(lè)的聲音在哪里？（來(lái)點(diǎn)掌聲）快樂(lè)不能忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不能缺少快樂(lè)，在接下來(lái)的活動(dòng)中，我們要把學(xué)習(xí)和快樂(lè)完美地結(jié)合在一起----下面我們有請(qǐng)大家一起做游戲。
1.文字游戲（繞口令）
2.文字游戲（你演我猜）
生活處處是語(yǔ)文，如果我們能以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一定會(huì)取得非常好的效果。
接下來(lái)我們還準(zhǔn)備了更精彩的節(jié)目，大家要不要了解一下，想聽(tīng)嗎？那就先來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
3.英文活動(dòng)（見(jiàn)英文活動(dòng)流程）
英文活動(dòng)可精彩了，我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，為我們自己掌聲鼓勵(lì)一下??
4.合作游戲（同心協(xié)力）
非常感謝各位小朋友的通力協(xié)作，我們的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。各位家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，祝大家新年愉快！馬年大吉！身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小主持人主持心得篇十六
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)第一次****團(tuán)支部大會(huì)。團(tuán)支部作為黨的后備力量以及黨支部聯(lián)系青年的紐帶，在團(tuán)支部競(jìng)選、改選的過(guò)程中，黨支部給予了極大的支持和幫助。今天，公司黨支部書(shū)記***親臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)工作，讓我們對(duì)*書(shū)記的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
首先，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下團(tuán)支部的情況。團(tuán)支部于20xx年11月份改選，經(jīng)過(guò)團(tuán)員投票和兩個(gè)月的實(shí)踐考察，最終由公司黨支部確定團(tuán)支部委員?，F(xiàn)在，本支部共有團(tuán)員25人，其中西客站片區(qū)團(tuán)員19人，本次實(shí)到會(huì)的團(tuán)員人。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，由***宣讀團(tuán)支部委員任職名單。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由我宣讀20xx年團(tuán)支部工作計(jì)劃。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，*書(shū)記做重要講話。
*書(shū)記的講話飽含了一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年人的殷切期望，深刻映襯了黨賦予我們的偉大使命和光榮責(zé)任。團(tuán)支部作為公司的生力軍和黨的后備力量，我們一定要發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，為公司的發(fā)展乃至社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們先從小事做起，每個(gè)地塊以團(tuán)委為首，成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，在坐的各位就是分隊(duì)的主力軍，每個(gè)月定期去自己地塊慰問(wèn)孤寡老人。幫他們打掃打掃衛(wèi)生，啦啦家常。俗話說(shuō)，一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。我們的價(jià)值就從志愿服務(wù)開(kāi)始吧！
最后，我宣布本支部團(tuán)員大會(huì)到此結(jié)束！
小主持人主持心得篇十七
所有節(jié)目的開(kāi)始，都有一個(gè)重要的主持人開(kāi)場(chǎng)白，這個(gè)決定今晚所有節(jié)目是否有實(shí)力的象征。例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。
1、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)。可以讓節(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫(xiě)出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
2、主持人收?qǐng)?，主持人結(jié)束語(yǔ)
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫(huà)上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
小主持人主持心得篇十八
主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)。可以讓節(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫(xiě)出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
主持人收?qǐng)?，主持人結(jié)束語(yǔ)
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫(huà)上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
現(xiàn)在您是否了解到一套成功精彩的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞是如何編寫(xiě)并與節(jié)目良好的融合在一起了吧。搜會(huì)網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫(xiě)出一套完美的主持人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開(kāi)場(chǎng)白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
結(jié)束詞：
今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨;
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，
因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
讓我們真心地祝愿：happy new year !新年快樂(lè)!愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)!!
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成：
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上.
一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤?，?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心?、攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼，那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫(xiě)成：
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。