當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
傳播權的心得體會篇一
近年來，傳播行業(yè)飛速發(fā)展，成為了現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。作為一名傳播工作者，我在工作中積累了一些經(jīng)驗和體會，對傳播有著深刻的理解。在這篇文章中，我將結合自身工作經(jīng)歷，從不同角度探討傳播的心得體會。
首先，傳播需要具備良好的溝通能力和語言表達能力。當我接受一個新項目時，首先要明確傳播的核心目標，并對目標受眾進行準確定位。然后，我會通過與團隊成員和客戶的溝通來了解他們的需求和期望。在這個過程中，我要善于傾聽，學會站在他人的角度思考問題，這樣才能更好地傳遞信息和傳播意圖。
其次，傳播需要有創(chuàng)新的思維和方法。如今，信息泛濫的時代，人們的注意力十分有限，因此傳播內容要有獨特性和創(chuàng)意性才能引起人們的興趣。在傳播的過程中，我會思考如何用新穎的方式傳遞信息，如何通過情感共鳴來打動受眾。有時候，我會參考其他領域的創(chuàng)新做法，將其應用到傳播中，以達到更好的效果。
第三，傳播需要注重專業(yè)知識和背景的積累。作為一名傳播工作者，我必須時刻關注社會熱點和時事新聞，并不斷充實自己的知識儲備。只有擁有豐富的知識背景，才能在傳播中駕輕就熟，既能長袖善舞地掌握傳播技巧，又能運用專業(yè)知識解答受眾的疑問。在日常工作中，我會定期研讀傳播方面的書籍和論文，參加行業(yè)研討會，與同行交流學習，這樣才能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四，傳播需要堅持誠信和正義。作為信息傳播的中介者，我時刻牢記自己應該遵守道德規(guī)范。我要傳播真實、準確的信息，絕不編造和散布虛假的內容。同時，我也要積極關注社會公益事業(yè)，發(fā)聲呼吁，傳遞正能量。只有遵循誠信和正義的原則，才能贏得受眾的信任和尊重，保持良好的聲譽。
最后，傳播需要持續(xù)學習和不斷改進。隨著社會的發(fā)展，傳播方式和技術也在不斷創(chuàng)新和演變。作為一名傳播工作者，我必須保持學習的態(tài)度，時刻關注行業(yè)動態(tài)，掌握最新的傳播趨勢和技巧。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題時，我會及時總結經(jīng)驗教訓，積極改進自己的方法。只有不斷學習和改進，才能保持競爭力，適應日新月異的傳播環(huán)境。
總之，傳播是一門綜合性的學科，它涉及多種技能和要素。通過我的工作經(jīng)驗，我深刻地認識到傳播需要良好的溝通能力、創(chuàng)新思維、專業(yè)背景、誠信和正義以及持續(xù)學習的態(tài)度。只有在這些方面不斷提升和完善自己，我們才能更好地從事傳播工作，更好地為社會做出貢獻。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揚這些心得體會，不斷成長和進步。
傳播權的心得體會篇二
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。
一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。
一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
迎奧運，講文明，樹新風，相信我。
我國終于擁有舉辦奧運會的權利了，這是多么令人興奮的事情啊。這也令我們感到光榮，這份光榮不是平白無故而得到的是通過全民族共同努力的結果，如果沒有大家的這份努力，使國家變的富強，那么我們也不會感到這份光榮。我們要懂得珍惜這份光榮，所以要更加努力。奧運會的精神也是勇于拼搏的。
隨著時間的到來奧運會很快就要開始了。世界各地的人們也要來到中國，我做為一個主人，一名中國人，我要熱情的邀請外國人到中國來做客，我們要尊敬他們，了解他們的風俗習慣還主動向外國來的朋友們問好。我們應該講禮貌，中國有句話說的好：“要以禮待人”。作為一名中國人，龍的傳人，我們應該講衛(wèi)生，懂禮貌，不隨地吐痰，不亂扔東西，坐車禮讓老人或殘疾人等等。
當然，我們不僅是為了迎接奧運而提倡文明禮儀，而是應該把它融入到我們生活的每時每刻。中國向來有文明禮儀之邦的美稱，我們想要的不僅僅是美麗的街道、宏偉的會場，我們更想得到外國人對我們的尊重和贊賞。我們想創(chuàng)造屬于我們自己的奧運，更加文明更加特別更加人文化的奧運。展示出我們中國人特有的純樸、熱情，向世界展示改革開放后中國的活力。而這些都需要我們文明禮貌的人文環(huán)境來支撐。讓世界記住中國奧運，不僅僅需要別具特色的客觀環(huán)境，更加需要我們中國國民上下同心，樹立新的.文明風尚，展示我們中國精神。
傳播權的心得體會篇三
傳播是人類社會不可或缺的一環(huán)。在信息傳播的年代，要想傳達真實、有效的信息并引起他人的關注，需要借助各種傳播手段和方法。在我多年的傳播經(jīng)歷中，學到了許多傳播心得，今天想總結分享給大家。
第二段：擇善固執(zhí)
傳播者在傳播過程中面對著不同的聲音和觀點，必須有把握自己的立場和信仰，在正確的方向上堅定不移。擇善固執(zhí)，不動搖，才能讓更多人聽到你的聲音，更深入地了解你所傳達的信息。例如，在網(wǎng)絡現(xiàn)象盛行的今天，眾多網(wǎng)絡影響力者為了迎合網(wǎng)民口味，不擇手段地利用低俗、噱頭，忽略了職業(yè)操守，迎合短期流量。這樣的做法只會給真正有價值的信息傳遞帶來障礙。
第三段：對話交流
傳播不是單向的，而是雙向呈現(xiàn)的，是一個開放的、多方參與的交流過程。傳播者要與他人保持對話、互動，共同探討問題，讓信息傳播更生動、更有力度。例如，在社交網(wǎng)站上，有時會遇到各種各樣的反饋和評論，而不是刪帖和沉默，更好的方法是進行理智、實事求是的回應，促進思想交流和理解。
第四段：魅力表達
在信息洪流中，我們需要通過聲音、文字、圖像等形式盡可能地激發(fā)讀者的興趣，并加強信息的生動性、表現(xiàn)力。表達的魅力并不是聲音宏亮、字眼華麗，而是貼近生活，鍵在坦誠。例如，有的新聞報道一味地追求煽動性和爆炸性，而不去關注人們實際需要的信息，反而會顯得招引受眾的強烈反感。
第五段：敬業(yè)育人
傳播工作者需要不斷提高自己的專業(yè)技能，從專業(yè)角度出發(fā)，為讀者提供權威、準確的信息。同時，傳播者也應肩負起一定的社會責任，為人民服務，教育人民，提高觀眾素養(yǎng)。例如，在國內的電視廣告中，有的廣告偏重于產(chǎn)品介紹和宣傳，而不去教育人民如何理性消費，保護自己的權益，反而會引起一些消費誤區(qū)，損害了消費者的合法權益。
結論：
總之，傳播不僅僅是單純的信息傳遞，更是一種思想交流與傳承。通過擇善固執(zhí)、對話交流、魅力表達和敬業(yè)育人，我們可以成為更優(yōu)秀的傳播者，為社會傳遞真實、有效、有價值的信息，促進社會進步。
傳播權的心得體會篇四
紅色是中國革命歷史中極為重要的元素，它不僅蘊含著較高的政治意義，也代表了中國人民艱苦卓絕的革命斗爭歷史。如今，新時代里，紅色始終處在我們的視線中，成為了外交領域、文化建設、網(wǎng)絡輿論等多個方面的“底色”。在這樣的背景下，傳播紅色文化也成為了當下很多人重要的任務。本文將從自己的體驗出發(fā)，分享與各位讀者自己在傳播紅色文化方面取得的心得與成就。
第二段：密切參加相關活動
“紅色”不是虛無的概念，而是體現(xiàn)在實實在在的活動與實踐之中。參加相關組織、學習團體和紅色歷史文化活動，是紅色文化傳承的基礎。近年來，我積極參加了紅色課堂、革命旅游、青年志愿者和主題展覽等多種形式的紅色文化活動。通過這些活動，我更加深入了解了紅色文化，了解革命先烈們犧牲的精神價值和文化意義。我學到的必然不是個人的知識與成就，而是廣大革命先烈親身經(jīng)歷和奮斗的故事，以及他們?yōu)榱藝遗c人民顧及于五靈、忘我工作等核心價值觀。這些故事傳遞的是一種道德價值和人生觀念，更讓我明白了自己的責任與使命所在。
第三段：不斷提升自己的媒體素養(yǎng)
在當下的傳音環(huán)境下，“傳播”無疑是一個在時間規(guī)模和范圍上的挑戰(zhàn)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，社交平臺的普及化，紅色文化傳播已經(jīng)跨足了“泛娛樂化”的大戲，在當前的數(shù)字直播和短視頻方式中展現(xiàn)了強大的傳播力量。因此，我們的傳播技能和媒體素養(yǎng)也越來越重要。在自己的生活工作中，我注重提升自己的紅色文化傳播和媒體素養(yǎng)，學習使用數(shù)字化、網(wǎng)絡化的傳播工具來普及紅色文化。廣開言路、建立媒體賬號、定期推薦優(yōu)秀的紅色文化作品等等，都是我在傳播紅色文化道路探索中構思出的方案。這樣一來，我可以把最有意義且具有影響力的文章、視頻、音頻等內容推薦給更多的朋友們。
第四段：注重傳統(tǒng)他山之石的汲取
相信大多數(shù)人都有想要接觸過去，了解前人努力付出的想法。在傳播紅色文化方面，我們更需注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合的策略。通過閱讀各位革命先烈的文章，我理解到，要想傳承紅色文化，單憑自己的觀察和見聞是遠遠不夠的。讓我們一起去挖掘歷史數(shù)據(jù)、舊報紙、文件和資料，見證革命先烈豐富的生動細節(jié)。除此之外，與他山之石學習亦是一種重要的策略。通過學習志愿者或是紅色愛好者的經(jīng)驗，尋找別人在傳播紅色文化中遇到的難點和人生困境，相信這樣會多一些靈感和成就感。
第五段：結語
傳播紅色文化，首先是從我們身邊的文化、人文情感、激勵精神入手，創(chuàng)造出多個具有影響力和互動性的傳播渠道，建立好各類傳媒資源的認知和傳播體系。本文是我在這段時間所累計的經(jīng)驗心得，希望能夠得到各位讀者的認可和肯定，同時也希望大家能夠于我一同探求更加完善、豐富的傳播模式，為紅色文化的傳承和發(fā)展貢獻我們的力量。
傳播權的心得體會篇五
下面談一談我在學習中的幾點體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、轉變教學觀念，改進教學方式。
觀念是行為的向導，是行動的靈魂。教學觀念對教師的教學行為、教學方式起著指導和統(tǒng)帥作用。因而教學觀念的轉變是教學方法改革的基礎和前提，它決定著教學方法改革的方向。長期以來，陳舊的教學觀念禁錮著人們的思想，影響支配著教師的行為，最終影響著教學質量。轉變教學觀念，就是要揚棄陳舊的教學觀，確立與新的課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教學觀。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、誠實正直，勤奮好學，禮貌待人。
這是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，為文化路小學更加燦爛美好的未來而且奮斗。
傳播權的心得體會篇六
傳播理論是研究人類社會中信息傳遞和影響的重要領域。在學習傳播理論的過程中，我深深感受到傳播的力量及其對社會發(fā)展的影響。通過學習不同的傳播理論，我對傳播過程的復雜性和多樣性有了更深層次的理解。在本文中，我將分享我對傳播理論的一些心得和體會。
第二段：傳播理論的價值
傳播理論為我們解釋和理解信息的傳遞、接受和影響提供了框架和工具。它深入研究了信息的傳播路徑、群體接收和個體影響等問題。在社會學、心理學和媒體研究等領域中，傳播理論的應用非常廣泛，并能夠幫助我們更好地理解社會現(xiàn)象。例如，在媒體研究中，傳播理論可以幫助我們分析媒體內容的制作和傳播對個體和社會的影響，從而提高媒體的質量和效果。
第三段：傳播理論的挑戰(zhàn)
然而，傳播理論也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，傳播是一個動態(tài)、復雜的過程，涉及到眾多因素的交互作用。因此，傳播理論往往是建立在某種假設或模型的基礎上，不能完全覆蓋所有的情況。其次，傳播理論往往需要依賴于數(shù)據(jù)和實證研究的支持，但由于傳播現(xiàn)象的多樣性和復雜性，很難進行全面、精確的實證研究。此外，傳播理論的研究還面臨著跨學科交叉和理論整合的挑戰(zhàn)，需要將不同學科領域的知識進行整合和應用。
第四段：傳播理論的應用
盡管傳播理論面臨挑戰(zhàn)，但其在實踐中的應用仍然十分廣泛。傳播理論可以幫助廣告公司制定更有效的廣告策略，幫助政府和非營利組織進行公共傳播，幫助企業(yè)進行品牌傳播等。例如，通過研究受眾接受信息的方式和途徑，廣告公司可以更好地設計和選擇廣告媒體，提高廣告的傳播效果。政府和非營利組織可以利用傳播理論的知識，更好地傳達公共健康、環(huán)保等重要信息，促使公眾行為的改變。
第五段：總結
通過學習傳播理論，我深刻認識到傳播是一個關系人類社會發(fā)展和進步的重要力量。傳播理論提供了我們理解傳播過程和效果的方法和工具，并且在實踐中有著廣泛的應用。雖然傳播理論面臨著挑戰(zhàn)，我們仍然應該在探索傳播理論的發(fā)展和應用中不斷努力。對于我個人而言，通過學習傳播理論，我收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗，將來將能更好地應用于傳播實踐中，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
傳播權的心得體會篇七
近年來，在各大教育機構和學習社區(qū)中，傳播課程已經(jīng)成為一種流行的學習方式。通過共享資源、討論和交流，學員可以獲得來自各行各業(yè)專家的知識和經(jīng)驗。作為一名傳播課程學員，我很榮幸能夠分享這次學習體驗，并就我的成長和反思發(fā)表一些意見。
首先，傳播課程的教學方法適用于各種類型的學生。與傳統(tǒng)的課堂學習相比，傳播課程有更多的自由和靈活性，學生可以在自己的時間和地點自主學習。而且，學習過程中的互動不僅可以提高學習效果，還可以增進學生之間的友誼和合作精神。我發(fā)現(xiàn)，在傳播課程的環(huán)境下，我比以往更有動力去學習，更有信心去面對挑戰(zhàn)。
其次，傳播課程增強了我對課程內容的深度理解。不同于課堂上的教學模式，傳播課程的教學方式更能夠激發(fā)學生更多的獨立思考和主動探索。通過查找資料、閱讀其他學員的思考和觀點，我可以更好地理解課程內容，并形成自己的觀點。除此之外，與課堂學習相比，傳播課程更能夠滿足學生的多樣化需求，使學生在自己的興趣和特長領域探索更深入。
第三，與傳統(tǒng)教室學習不同的是，傳播課程能夠幫助我更全面地了解當今社會和行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。傳播課程中的專家講座，以及學員分享和互動交流，讓我有機會接觸到各種各樣的觀點和動態(tài)。我意識到，面對飛速發(fā)展的社會和行業(yè)，不光是知識和技能的更新和提升，還需要對自己所處的環(huán)境和趨勢有全面和精準的認知，從而更好地把握未來的發(fā)展機會。
第四，傳播課程培養(yǎng)了我的合作精神和團隊合作能力。作為學習社區(qū)的一員，我不僅可以通過課程學習找到志同道合的伙伴，而且可以在合作中互相支持和鼓勵，分享成功和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學會了如何做出貢獻，如何聽取和尊重他人的意見，如何領導和推動整個團隊的效率和效果。
最后，傳播課程還培養(yǎng)了我的學習能力和個人發(fā)展。對于一個生命長回不止的學習者來說，傳播課程不僅幫助學生提高了專業(yè)技能和學科知識，還能夠喚醒學生無限的潛能和機遇。我相信，在傳播課程的學習中，學生可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，并通過自己的努力和拼搏實現(xiàn)個人發(fā)展和成長。
總之，傳播課程是一種人性化的學習方式，它不僅能夠滿足學習的多樣化需求，更能夠培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新思維。以傳播課程學習為例，我相信學生可以在這個學習社區(qū)中找到自己的歸屬感，并在成長和發(fā)展的過程中，逐漸探索自己的未來之路。
傳播權的心得體會篇八
中共晉江市委文明辦關于發(fā)展網(wǎng)絡
文明傳播志愿者隊伍的通知
各有關單位：
為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，進一步推進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)省委文明辦和泉州市委文明辦《關于發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的通知》精神，決定在我市各級文明單位、文明鎮(zhèn)中發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，在廣大網(wǎng)民中傳播文明、引領風尚?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、基本條件
網(wǎng)絡文明傳播志愿者要求政治性強，熱心精神文明建設，熟悉網(wǎng)絡宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平。
二、發(fā)展對象
重點依托各級文明單位、文明鎮(zhèn)發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者。其中文明鎮(zhèn)、文明單位中的街道至少要發(fā)展2名，其他單位至少要發(fā)展1名。
三、工作職責
1、總結精神文明創(chuàng)建活動經(jīng)驗。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要經(jīng)常關注本地本單位文明創(chuàng)建工作動態(tài)，積極參與各級文明辦組織的各項創(chuàng)建活動，收集整理本地本單位精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，定期在網(wǎng)絡上編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助《中國文明網(wǎng)》、省《文明風》網(wǎng)站、《文明風》網(wǎng)站泉州地方頻道和《晉江文明網(wǎng)》內容建設。
2、傳播先進思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要按照社會主義核心價值體系建設的.要求，通過組織撰寫重要稿件和評論文章供《中國文明網(wǎng)》、省《文明風》網(wǎng)站、《文明風》網(wǎng)站泉州地方頻道和《晉江文明網(wǎng)》內容刊發(fā)等形式，主動占領陣地，掌握網(wǎng)絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，提升網(wǎng)絡文明程度。
絡問答等互動陣地，加強與網(wǎng)民的交流溝通，開展勸阻網(wǎng)絡不文明行為活動，揭露網(wǎng)上不文明行為的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。
4、積極引導網(wǎng)上輿論。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要積極參與各級文明網(wǎng)站和重點新聞網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導網(wǎng)上輿論。
5、支持網(wǎng)上文明宣傳活動。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要積極發(fā)動本單位干部職工參與各級文明辦組織開展的網(wǎng)上文明宣傳活動。
四、組織管理
根據(jù)中央文明辦和省委文明辦工作要求，網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作采用各級文明辦分級管理方式。
1、中央文明辦秘書組總體負責全國網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作，《中國文明網(wǎng)》負責相關具體工作的溝通協(xié)調。
2、省委、泉州市委文明辦負責全省、泉州市網(wǎng)絡文明傳播志愿者的管理和活動開展，指導協(xié)調全省、泉州市網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。
3、市委文明辦負責全市網(wǎng)絡文明傳播志愿者的管理
和活動開展，指導協(xié)調全市網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。
五、工作方式
1、市委文明辦根據(jù)中宣部、中央文明辦和《中國文明網(wǎng)》定期編制的網(wǎng)絡宣傳計劃和重點工作提示，組織本地網(wǎng)絡文明傳播志愿者開展形式多樣的網(wǎng)上文明傳播活動。同時，通過手機短信、電子郵件組、qq群等方式，加入《中國文明網(wǎng)》建立的全國信息溝通和工作聯(lián)系平臺。
2、市委文明辦根據(jù)中央、省委和泉州市委文明辦工作安排，組織本地網(wǎng)絡文明傳播志愿者積極參加網(wǎng)絡文明傳播志愿者培訓班學習培訓，努力提高網(wǎng)絡文明傳播志愿者網(wǎng)上的宣傳能力。培訓合格的，發(fā)給志愿者證書。
3、網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動由中國志愿服務基金會和各級志愿者協(xié)會給予必要的人員補貼和經(jīng)費資助。
六、考評機制
1、把網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作作為創(chuàng)建文明單位、文明鎮(zhèn)的一項重要內容，納入文明單位、文明鎮(zhèn)測評體系，進行量化考核。
2、各級文明網(wǎng)站將定期匯總和通報網(wǎng)絡文明傳播志愿者的活動情況。
3、市委文明辦、市志愿者協(xié)會將適時召開總結表彰會，交流工作關于泉州市網(wǎng)絡文明傳播志愿者經(jīng)驗，表彰先進典型。
發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者，傳播文明，引領風尚，是新形勢下改革創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建工作，擴大精神文明建設覆蓋面和影響力的重要舉措，各單位網(wǎng)絡文明傳播志愿者注冊登記表和匯總表請于6月3日前報送市委文明辦。聯(lián)系人：陳志耐，聯(lián)系電話：13850757157，郵箱：jjswmb@。
中共晉江市委文明辦5月30日
存檔（2）
中共晉江市委文明辦205月30日印發(fā)
（共印170份）
附件1：
晉江市網(wǎng)絡文明傳播志愿者注冊登記表
附件2：
傳播權的心得體會篇一
近年來，傳播行業(yè)飛速發(fā)展，成為了現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。作為一名傳播工作者，我在工作中積累了一些經(jīng)驗和體會，對傳播有著深刻的理解。在這篇文章中，我將結合自身工作經(jīng)歷，從不同角度探討傳播的心得體會。
首先，傳播需要具備良好的溝通能力和語言表達能力。當我接受一個新項目時，首先要明確傳播的核心目標，并對目標受眾進行準確定位。然后，我會通過與團隊成員和客戶的溝通來了解他們的需求和期望。在這個過程中，我要善于傾聽，學會站在他人的角度思考問題，這樣才能更好地傳遞信息和傳播意圖。
其次，傳播需要有創(chuàng)新的思維和方法。如今，信息泛濫的時代，人們的注意力十分有限，因此傳播內容要有獨特性和創(chuàng)意性才能引起人們的興趣。在傳播的過程中，我會思考如何用新穎的方式傳遞信息，如何通過情感共鳴來打動受眾。有時候，我會參考其他領域的創(chuàng)新做法，將其應用到傳播中，以達到更好的效果。
第三，傳播需要注重專業(yè)知識和背景的積累。作為一名傳播工作者，我必須時刻關注社會熱點和時事新聞，并不斷充實自己的知識儲備。只有擁有豐富的知識背景，才能在傳播中駕輕就熟，既能長袖善舞地掌握傳播技巧，又能運用專業(yè)知識解答受眾的疑問。在日常工作中，我會定期研讀傳播方面的書籍和論文，參加行業(yè)研討會，與同行交流學習，這樣才能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四，傳播需要堅持誠信和正義。作為信息傳播的中介者，我時刻牢記自己應該遵守道德規(guī)范。我要傳播真實、準確的信息，絕不編造和散布虛假的內容。同時，我也要積極關注社會公益事業(yè)，發(fā)聲呼吁，傳遞正能量。只有遵循誠信和正義的原則，才能贏得受眾的信任和尊重，保持良好的聲譽。
最后，傳播需要持續(xù)學習和不斷改進。隨著社會的發(fā)展，傳播方式和技術也在不斷創(chuàng)新和演變。作為一名傳播工作者，我必須保持學習的態(tài)度，時刻關注行業(yè)動態(tài)，掌握最新的傳播趨勢和技巧。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題時，我會及時總結經(jīng)驗教訓，積極改進自己的方法。只有不斷學習和改進，才能保持競爭力，適應日新月異的傳播環(huán)境。
總之，傳播是一門綜合性的學科，它涉及多種技能和要素。通過我的工作經(jīng)驗，我深刻地認識到傳播需要良好的溝通能力、創(chuàng)新思維、專業(yè)背景、誠信和正義以及持續(xù)學習的態(tài)度。只有在這些方面不斷提升和完善自己，我們才能更好地從事傳播工作，更好地為社會做出貢獻。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揚這些心得體會，不斷成長和進步。
傳播權的心得體會篇二
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。
一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。
一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
迎奧運，講文明，樹新風，相信我。
我國終于擁有舉辦奧運會的權利了，這是多么令人興奮的事情啊。這也令我們感到光榮，這份光榮不是平白無故而得到的是通過全民族共同努力的結果，如果沒有大家的這份努力，使國家變的富強，那么我們也不會感到這份光榮。我們要懂得珍惜這份光榮，所以要更加努力。奧運會的精神也是勇于拼搏的。
隨著時間的到來奧運會很快就要開始了。世界各地的人們也要來到中國，我做為一個主人，一名中國人，我要熱情的邀請外國人到中國來做客，我們要尊敬他們，了解他們的風俗習慣還主動向外國來的朋友們問好。我們應該講禮貌，中國有句話說的好：“要以禮待人”。作為一名中國人，龍的傳人，我們應該講衛(wèi)生，懂禮貌，不隨地吐痰，不亂扔東西，坐車禮讓老人或殘疾人等等。
當然，我們不僅是為了迎接奧運而提倡文明禮儀，而是應該把它融入到我們生活的每時每刻。中國向來有文明禮儀之邦的美稱，我們想要的不僅僅是美麗的街道、宏偉的會場，我們更想得到外國人對我們的尊重和贊賞。我們想創(chuàng)造屬于我們自己的奧運，更加文明更加特別更加人文化的奧運。展示出我們中國人特有的純樸、熱情，向世界展示改革開放后中國的活力。而這些都需要我們文明禮貌的人文環(huán)境來支撐。讓世界記住中國奧運，不僅僅需要別具特色的客觀環(huán)境，更加需要我們中國國民上下同心，樹立新的.文明風尚，展示我們中國精神。
傳播權的心得體會篇三
傳播是人類社會不可或缺的一環(huán)。在信息傳播的年代，要想傳達真實、有效的信息并引起他人的關注，需要借助各種傳播手段和方法。在我多年的傳播經(jīng)歷中，學到了許多傳播心得，今天想總結分享給大家。
第二段：擇善固執(zhí)
傳播者在傳播過程中面對著不同的聲音和觀點，必須有把握自己的立場和信仰，在正確的方向上堅定不移。擇善固執(zhí)，不動搖，才能讓更多人聽到你的聲音，更深入地了解你所傳達的信息。例如，在網(wǎng)絡現(xiàn)象盛行的今天，眾多網(wǎng)絡影響力者為了迎合網(wǎng)民口味，不擇手段地利用低俗、噱頭，忽略了職業(yè)操守，迎合短期流量。這樣的做法只會給真正有價值的信息傳遞帶來障礙。
第三段：對話交流
傳播不是單向的，而是雙向呈現(xiàn)的，是一個開放的、多方參與的交流過程。傳播者要與他人保持對話、互動，共同探討問題，讓信息傳播更生動、更有力度。例如，在社交網(wǎng)站上，有時會遇到各種各樣的反饋和評論，而不是刪帖和沉默，更好的方法是進行理智、實事求是的回應，促進思想交流和理解。
第四段：魅力表達
在信息洪流中，我們需要通過聲音、文字、圖像等形式盡可能地激發(fā)讀者的興趣，并加強信息的生動性、表現(xiàn)力。表達的魅力并不是聲音宏亮、字眼華麗，而是貼近生活，鍵在坦誠。例如，有的新聞報道一味地追求煽動性和爆炸性，而不去關注人們實際需要的信息，反而會顯得招引受眾的強烈反感。
第五段：敬業(yè)育人
傳播工作者需要不斷提高自己的專業(yè)技能，從專業(yè)角度出發(fā)，為讀者提供權威、準確的信息。同時，傳播者也應肩負起一定的社會責任，為人民服務，教育人民，提高觀眾素養(yǎng)。例如，在國內的電視廣告中，有的廣告偏重于產(chǎn)品介紹和宣傳，而不去教育人民如何理性消費，保護自己的權益，反而會引起一些消費誤區(qū)，損害了消費者的合法權益。
結論：
總之，傳播不僅僅是單純的信息傳遞，更是一種思想交流與傳承。通過擇善固執(zhí)、對話交流、魅力表達和敬業(yè)育人，我們可以成為更優(yōu)秀的傳播者，為社會傳遞真實、有效、有價值的信息，促進社會進步。
傳播權的心得體會篇四
紅色是中國革命歷史中極為重要的元素，它不僅蘊含著較高的政治意義，也代表了中國人民艱苦卓絕的革命斗爭歷史。如今，新時代里，紅色始終處在我們的視線中，成為了外交領域、文化建設、網(wǎng)絡輿論等多個方面的“底色”。在這樣的背景下，傳播紅色文化也成為了當下很多人重要的任務。本文將從自己的體驗出發(fā)，分享與各位讀者自己在傳播紅色文化方面取得的心得與成就。
第二段：密切參加相關活動
“紅色”不是虛無的概念，而是體現(xiàn)在實實在在的活動與實踐之中。參加相關組織、學習團體和紅色歷史文化活動，是紅色文化傳承的基礎。近年來，我積極參加了紅色課堂、革命旅游、青年志愿者和主題展覽等多種形式的紅色文化活動。通過這些活動，我更加深入了解了紅色文化，了解革命先烈們犧牲的精神價值和文化意義。我學到的必然不是個人的知識與成就，而是廣大革命先烈親身經(jīng)歷和奮斗的故事，以及他們?yōu)榱藝遗c人民顧及于五靈、忘我工作等核心價值觀。這些故事傳遞的是一種道德價值和人生觀念，更讓我明白了自己的責任與使命所在。
第三段：不斷提升自己的媒體素養(yǎng)
在當下的傳音環(huán)境下，“傳播”無疑是一個在時間規(guī)模和范圍上的挑戰(zhàn)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，社交平臺的普及化，紅色文化傳播已經(jīng)跨足了“泛娛樂化”的大戲，在當前的數(shù)字直播和短視頻方式中展現(xiàn)了強大的傳播力量。因此，我們的傳播技能和媒體素養(yǎng)也越來越重要。在自己的生活工作中，我注重提升自己的紅色文化傳播和媒體素養(yǎng)，學習使用數(shù)字化、網(wǎng)絡化的傳播工具來普及紅色文化。廣開言路、建立媒體賬號、定期推薦優(yōu)秀的紅色文化作品等等，都是我在傳播紅色文化道路探索中構思出的方案。這樣一來，我可以把最有意義且具有影響力的文章、視頻、音頻等內容推薦給更多的朋友們。
第四段：注重傳統(tǒng)他山之石的汲取
相信大多數(shù)人都有想要接觸過去，了解前人努力付出的想法。在傳播紅色文化方面，我們更需注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合的策略。通過閱讀各位革命先烈的文章，我理解到，要想傳承紅色文化，單憑自己的觀察和見聞是遠遠不夠的。讓我們一起去挖掘歷史數(shù)據(jù)、舊報紙、文件和資料，見證革命先烈豐富的生動細節(jié)。除此之外，與他山之石學習亦是一種重要的策略。通過學習志愿者或是紅色愛好者的經(jīng)驗，尋找別人在傳播紅色文化中遇到的難點和人生困境，相信這樣會多一些靈感和成就感。
第五段：結語
傳播紅色文化，首先是從我們身邊的文化、人文情感、激勵精神入手，創(chuàng)造出多個具有影響力和互動性的傳播渠道，建立好各類傳媒資源的認知和傳播體系。本文是我在這段時間所累計的經(jīng)驗心得，希望能夠得到各位讀者的認可和肯定，同時也希望大家能夠于我一同探求更加完善、豐富的傳播模式，為紅色文化的傳承和發(fā)展貢獻我們的力量。
傳播權的心得體會篇五
下面談一談我在學習中的幾點體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、轉變教學觀念，改進教學方式。
觀念是行為的向導，是行動的靈魂。教學觀念對教師的教學行為、教學方式起著指導和統(tǒng)帥作用。因而教學觀念的轉變是教學方法改革的基礎和前提，它決定著教學方法改革的方向。長期以來，陳舊的教學觀念禁錮著人們的思想，影響支配著教師的行為，最終影響著教學質量。轉變教學觀念，就是要揚棄陳舊的教學觀，確立與新的課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教學觀。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、誠實正直，勤奮好學，禮貌待人。
這是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，為文化路小學更加燦爛美好的未來而且奮斗。
傳播權的心得體會篇六
傳播理論是研究人類社會中信息傳遞和影響的重要領域。在學習傳播理論的過程中，我深深感受到傳播的力量及其對社會發(fā)展的影響。通過學習不同的傳播理論，我對傳播過程的復雜性和多樣性有了更深層次的理解。在本文中，我將分享我對傳播理論的一些心得和體會。
第二段：傳播理論的價值
傳播理論為我們解釋和理解信息的傳遞、接受和影響提供了框架和工具。它深入研究了信息的傳播路徑、群體接收和個體影響等問題。在社會學、心理學和媒體研究等領域中，傳播理論的應用非常廣泛，并能夠幫助我們更好地理解社會現(xiàn)象。例如，在媒體研究中，傳播理論可以幫助我們分析媒體內容的制作和傳播對個體和社會的影響，從而提高媒體的質量和效果。
第三段：傳播理論的挑戰(zhàn)
然而，傳播理論也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，傳播是一個動態(tài)、復雜的過程，涉及到眾多因素的交互作用。因此，傳播理論往往是建立在某種假設或模型的基礎上，不能完全覆蓋所有的情況。其次，傳播理論往往需要依賴于數(shù)據(jù)和實證研究的支持，但由于傳播現(xiàn)象的多樣性和復雜性，很難進行全面、精確的實證研究。此外，傳播理論的研究還面臨著跨學科交叉和理論整合的挑戰(zhàn)，需要將不同學科領域的知識進行整合和應用。
第四段：傳播理論的應用
盡管傳播理論面臨挑戰(zhàn)，但其在實踐中的應用仍然十分廣泛。傳播理論可以幫助廣告公司制定更有效的廣告策略，幫助政府和非營利組織進行公共傳播，幫助企業(yè)進行品牌傳播等。例如，通過研究受眾接受信息的方式和途徑，廣告公司可以更好地設計和選擇廣告媒體，提高廣告的傳播效果。政府和非營利組織可以利用傳播理論的知識，更好地傳達公共健康、環(huán)保等重要信息，促使公眾行為的改變。
第五段：總結
通過學習傳播理論，我深刻認識到傳播是一個關系人類社會發(fā)展和進步的重要力量。傳播理論提供了我們理解傳播過程和效果的方法和工具，并且在實踐中有著廣泛的應用。雖然傳播理論面臨著挑戰(zhàn)，我們仍然應該在探索傳播理論的發(fā)展和應用中不斷努力。對于我個人而言，通過學習傳播理論，我收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗，將來將能更好地應用于傳播實踐中，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
傳播權的心得體會篇七
近年來，在各大教育機構和學習社區(qū)中，傳播課程已經(jīng)成為一種流行的學習方式。通過共享資源、討論和交流，學員可以獲得來自各行各業(yè)專家的知識和經(jīng)驗。作為一名傳播課程學員，我很榮幸能夠分享這次學習體驗，并就我的成長和反思發(fā)表一些意見。
首先，傳播課程的教學方法適用于各種類型的學生。與傳統(tǒng)的課堂學習相比，傳播課程有更多的自由和靈活性，學生可以在自己的時間和地點自主學習。而且，學習過程中的互動不僅可以提高學習效果，還可以增進學生之間的友誼和合作精神。我發(fā)現(xiàn)，在傳播課程的環(huán)境下，我比以往更有動力去學習，更有信心去面對挑戰(zhàn)。
其次，傳播課程增強了我對課程內容的深度理解。不同于課堂上的教學模式，傳播課程的教學方式更能夠激發(fā)學生更多的獨立思考和主動探索。通過查找資料、閱讀其他學員的思考和觀點，我可以更好地理解課程內容，并形成自己的觀點。除此之外，與課堂學習相比，傳播課程更能夠滿足學生的多樣化需求，使學生在自己的興趣和特長領域探索更深入。
第三，與傳統(tǒng)教室學習不同的是，傳播課程能夠幫助我更全面地了解當今社會和行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。傳播課程中的專家講座，以及學員分享和互動交流，讓我有機會接觸到各種各樣的觀點和動態(tài)。我意識到，面對飛速發(fā)展的社會和行業(yè)，不光是知識和技能的更新和提升，還需要對自己所處的環(huán)境和趨勢有全面和精準的認知，從而更好地把握未來的發(fā)展機會。
第四，傳播課程培養(yǎng)了我的合作精神和團隊合作能力。作為學習社區(qū)的一員，我不僅可以通過課程學習找到志同道合的伙伴，而且可以在合作中互相支持和鼓勵，分享成功和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學會了如何做出貢獻，如何聽取和尊重他人的意見，如何領導和推動整個團隊的效率和效果。
最后，傳播課程還培養(yǎng)了我的學習能力和個人發(fā)展。對于一個生命長回不止的學習者來說，傳播課程不僅幫助學生提高了專業(yè)技能和學科知識，還能夠喚醒學生無限的潛能和機遇。我相信，在傳播課程的學習中，學生可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，并通過自己的努力和拼搏實現(xiàn)個人發(fā)展和成長。
總之，傳播課程是一種人性化的學習方式，它不僅能夠滿足學習的多樣化需求，更能夠培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新思維。以傳播課程學習為例，我相信學生可以在這個學習社區(qū)中找到自己的歸屬感，并在成長和發(fā)展的過程中，逐漸探索自己的未來之路。
傳播權的心得體會篇八
中共晉江市委文明辦關于發(fā)展網(wǎng)絡
文明傳播志愿者隊伍的通知
各有關單位：
為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，進一步推進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)省委文明辦和泉州市委文明辦《關于發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的通知》精神，決定在我市各級文明單位、文明鎮(zhèn)中發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，在廣大網(wǎng)民中傳播文明、引領風尚?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、基本條件
網(wǎng)絡文明傳播志愿者要求政治性強，熱心精神文明建設，熟悉網(wǎng)絡宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平。
二、發(fā)展對象
重點依托各級文明單位、文明鎮(zhèn)發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者。其中文明鎮(zhèn)、文明單位中的街道至少要發(fā)展2名，其他單位至少要發(fā)展1名。
三、工作職責
1、總結精神文明創(chuàng)建活動經(jīng)驗。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要經(jīng)常關注本地本單位文明創(chuàng)建工作動態(tài)，積極參與各級文明辦組織的各項創(chuàng)建活動，收集整理本地本單位精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，定期在網(wǎng)絡上編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助《中國文明網(wǎng)》、省《文明風》網(wǎng)站、《文明風》網(wǎng)站泉州地方頻道和《晉江文明網(wǎng)》內容建設。
2、傳播先進思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要按照社會主義核心價值體系建設的.要求，通過組織撰寫重要稿件和評論文章供《中國文明網(wǎng)》、省《文明風》網(wǎng)站、《文明風》網(wǎng)站泉州地方頻道和《晉江文明網(wǎng)》內容刊發(fā)等形式，主動占領陣地，掌握網(wǎng)絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，提升網(wǎng)絡文明程度。
絡問答等互動陣地，加強與網(wǎng)民的交流溝通，開展勸阻網(wǎng)絡不文明行為活動，揭露網(wǎng)上不文明行為的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。
4、積極引導網(wǎng)上輿論。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要積極參與各級文明網(wǎng)站和重點新聞網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導網(wǎng)上輿論。
5、支持網(wǎng)上文明宣傳活動。網(wǎng)絡文明傳播志愿者要積極發(fā)動本單位干部職工參與各級文明辦組織開展的網(wǎng)上文明宣傳活動。
四、組織管理
根據(jù)中央文明辦和省委文明辦工作要求，網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作采用各級文明辦分級管理方式。
1、中央文明辦秘書組總體負責全國網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作，《中國文明網(wǎng)》負責相關具體工作的溝通協(xié)調。
2、省委、泉州市委文明辦負責全省、泉州市網(wǎng)絡文明傳播志愿者的管理和活動開展，指導協(xié)調全省、泉州市網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。
3、市委文明辦負責全市網(wǎng)絡文明傳播志愿者的管理
和活動開展，指導協(xié)調全市網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。
五、工作方式
1、市委文明辦根據(jù)中宣部、中央文明辦和《中國文明網(wǎng)》定期編制的網(wǎng)絡宣傳計劃和重點工作提示，組織本地網(wǎng)絡文明傳播志愿者開展形式多樣的網(wǎng)上文明傳播活動。同時，通過手機短信、電子郵件組、qq群等方式，加入《中國文明網(wǎng)》建立的全國信息溝通和工作聯(lián)系平臺。
2、市委文明辦根據(jù)中央、省委和泉州市委文明辦工作安排，組織本地網(wǎng)絡文明傳播志愿者積極參加網(wǎng)絡文明傳播志愿者培訓班學習培訓，努力提高網(wǎng)絡文明傳播志愿者網(wǎng)上的宣傳能力。培訓合格的，發(fā)給志愿者證書。
3、網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動由中國志愿服務基金會和各級志愿者協(xié)會給予必要的人員補貼和經(jīng)費資助。
六、考評機制
1、把網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作作為創(chuàng)建文明單位、文明鎮(zhèn)的一項重要內容，納入文明單位、文明鎮(zhèn)測評體系，進行量化考核。
2、各級文明網(wǎng)站將定期匯總和通報網(wǎng)絡文明傳播志愿者的活動情況。
3、市委文明辦、市志愿者協(xié)會將適時召開總結表彰會，交流工作關于泉州市網(wǎng)絡文明傳播志愿者經(jīng)驗，表彰先進典型。
發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者，傳播文明，引領風尚，是新形勢下改革創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建工作，擴大精神文明建設覆蓋面和影響力的重要舉措，各單位網(wǎng)絡文明傳播志愿者注冊登記表和匯總表請于6月3日前報送市委文明辦。聯(lián)系人：陳志耐，聯(lián)系電話：13850757157，郵箱：jjswmb@。
中共晉江市委文明辦5月30日
存檔（2）
中共晉江市委文明辦205月30日印發(fā)
（共印170份）
附件1：
晉江市網(wǎng)絡文明傳播志愿者注冊登記表
附件2：