計劃可以幫助我們有條不紊地進行工作,避免臨時抱佛腳和不系統(tǒng)的處理方式。在制定計劃之前,需要對要達成的目標進行充分的調(diào)研和準備。如果你正在制定計劃,或者想提高自己的計劃能力,下面這些范文可能會對你有所啟發(fā)。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇一
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校的工作重點和德育的思路為指導(dǎo),本著以發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,糾正學(xué)生的一些不良習(xí)氣,營造班級濃厚學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神;幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,全力以赴迎接中考;以團結(jié)拼博,爭創(chuàng)文明班級為本學(xué)期工作目標,力求建立一個和諧,上進,求實,奮進的班集體。
二、班級基本情況:
初三(1)班現(xiàn)有學(xué)生37人,19名男生,18名女生。學(xué)生較活躍,成績較好。
三、本學(xué)期基本工作要點:
德育目標:
1、從嚴治班,推行嚴就是愛的班級管理思想。
2、讓全體學(xué)生樹立堅定的信心,爭取全班考上我校高中。
3、克服焦慮心理,腳踏實地,爭取每一次考試都有一點點進步。
4、健全班委會,分工進一步細化,提高學(xué)生的自我管理能力。
5、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 6 努力各種開展班級活動,在活動中提高班級的凝聚力.并積極參加學(xué)校組織的各項活動。 7爭取月月文明班級。
成績目標:
1.平均成績爭取年級中游。
2.各科優(yōu)秀率爭取70%以上。
3.年級倒數(shù)30名以內(nèi)人數(shù)控制在2人以內(nèi)。
三、具體措施:
1、充分利用班會向?qū)W行進行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用優(yōu)秀學(xué)生進行自我教育。
4、加強班隊陣地規(guī)范建設(shè),充分利用黑板報、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
5、經(jīng)常對學(xué)生進行各種形式家訪,使班級工作得到家長的支持配合。
四、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,進行教育。收齊學(xué)校假期要求交的各種材料。
2、抓好入境教育,布置教室、落實陣地建設(shè)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項常規(guī)制度,抓好學(xué)生文化素質(zhì)教育。
4、出好每個月的主題黑板報特刊。
5、加強對學(xué)生進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
6、向?qū)W生進行中考心理教育。
7、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
8、對自我目標教育要堅持不懈的抓好。
9、召開家長會,加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
10 舉行適當?shù)奈捏w活動。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇二
班主任都或多或少都要擔(dān)一點職責(zé)。所以我在工作中也專心,盡量多接觸學(xué)生,對他們進行貼身教育,上行下效。我與學(xué)生一向進行心與心的溝通,達成共鳴,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思惟、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)立場端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的問題。
認真貫徹精神大力加強思想道德建設(shè),深入領(lǐng)悟黨中央關(guān)于德育的方針和政策,迎著新課程改革的春風(fēng),與時俱進、更新觀念,探索新時期班主任工作的有效途徑和方法,充分發(fā)揮德育功能,增強農(nóng)村中學(xué)德育實效性。根據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性,創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過各項活動的開展,落實工作計劃,做好學(xué)?!议L——社會的橋梁溝通,為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,為__中學(xué)創(chuàng)立教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻!
1、提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;拒絕寵愛,施行博愛,為孩子們供給一個公正、公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;發(fā)誓做到“捧一顆心來,不帶半根草去”。
2、針對初一新生,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓夢想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
3、關(guān)愛弱勢學(xué)生。對成績?nèi)鮿荨⑸砣鮿?、心理弱勢的學(xué)生予以異常的關(guān)愛。在班級中活動中推進愛心行動,對學(xué)生進行“愛的教育”。
4、以培養(yǎng)學(xué)生多元化本事為目標,教會學(xué)生:學(xué)會做人;學(xué)會學(xué)習(xí);學(xué)會審美;學(xué)會健康。適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,發(fā)展學(xué)生特長,大力支持學(xué)校雙休日文體活動,進取動員學(xué)生參加社會實踐活動,增強社會職責(zé)感。既要對學(xué)生的今日負責(zé),也要對學(xué)生的明天負責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。
5、抓好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
6、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心境舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂簡便活潑,進取進取,營造平等、和諧、融洽和進取向上的師生關(guān)系。
7、進取參加學(xué)校組織的各種活動,出好班報,搞好宣傳工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達優(yōu),各項成績優(yōu)秀。
8、配合校團委定期召開團支部會議,進取開展團隊活動,培養(yǎng)團隊精神,發(fā)揮團員的先鋒模范作用,推進班級的各項活動、工作。
9、與時代掛鉤。適時引入教育教學(xué)新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進理念,培養(yǎng)學(xué)生速記本事等多方面本事,在因特網(wǎng)上打造班級主頁,策劃和組織學(xué)生寫稿、投稿、發(fā)表文章等活動。
1、“教育是一個系統(tǒng)工程”,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個團體聯(lián)系成一個整體,進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,依靠這三個團體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員——學(xué)生。
2、對每個學(xué)生進行團體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,經(jīng)過各種團體活動,培養(yǎng)團體榮譽感,增強團體凝聚力。
3、與各任課教師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育。
4、有計劃的開展家長會、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。
5、配合學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境在育人中的作用,注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。
6、指導(dǎo)讀書、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體,明確是非,把握自我,學(xué)會在社會環(huán)境中獲取信息、處理信息、應(yīng)用信息的本事。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇三
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是要教育好每一位的學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康的成長為首要的任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,學(xué)生應(yīng)該是要以自己的班主任為榮,班主任也因要以自己的學(xué)生為自身的光榮。所以身為班主任,就是要對得起學(xué)生。
二、班級基本的情況和基本的目標:
我班共有學(xué)生__人。其中男生x人,女生x人。本學(xué)期我班的基本得目標是:建立一支有進取心的、能力較強的班干部的隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)
1、班級工作計劃
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,積極引導(dǎo)青少年開展各項實踐活動。要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)、班級考核評比
1.加強常規(guī)檢查評比
在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。
(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題
初中班主任個人的工作計劃和目標篇四
20年度工作計劃及其發(fā)展目標如下:
一、繼續(xù)完善酒樓的組織機構(gòu)
續(xù)聘具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗的營銷、管理和財務(wù)人員充實管理隊伍,狠抓前廳管理和營銷工作以及營銷責(zé)任制的落實。
二、加強營銷推廣,提高酒樓的知名度。
年的三亞灣競爭將更加激烈,各海鮮大排檔的`經(jīng)營管理也將更加完善,各海鮮大排檔對本酒樓的挑戰(zhàn)將是巨大的。
為加強營銷推廣力度,提高酒樓的知名度,酒樓必須落實招聘一批具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的營銷人員上門拜訪、商談合作。
三、2010年工作計劃重點
(一)一、二月份做好春節(jié)期間團體宴請、家庭聚餐及其優(yōu)惠活動的推廣銷售工作;
(二)菜品質(zhì)量標準化、服務(wù)規(guī)范化、管理制度化建設(shè)是酒樓發(fā)展的基礎(chǔ),酒樓將狠抓菜品質(zhì)量標準化、服務(wù)規(guī)范化、管理制度化管理工作。
(四)繼續(xù)執(zhí)行《優(yōu)秀員工》的評選和《員工激勵工資制度》。
(五)五月份制定完善的酒樓各部門崗位職責(zé)和獎罰制度,推行《員工績效管理》和《六s管理》。
(六)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)變制定優(yōu)惠政策,強化營銷推廣。
(七)完善菜譜制作,做好夏季菜品的轉(zhuǎn)換和新菜式的推廣。
(八)加強員工培訓(xùn),為滿足競爭和員工自身發(fā)展的需要及提升酒樓的經(jīng)濟效益;提高員工的服務(wù)技能、員工工作質(zhì)量、減少工作失誤、降低酒樓成本;提高顧客的滿意度;讓員工更高層次地理解和掌握所從事的工作,增強其工作信心即:
1、員工培訓(xùn)課程每月不少于8節(jié),人均月平均培訓(xùn)課時不少于8小時;
2、采取集中組織培訓(xùn)“服務(wù)技能、禮儀禮貌、基礎(chǔ)管理和店內(nèi)營銷知識”;
3、加大培訓(xùn)后的考核力度,為實行各崗位員工轉(zhuǎn)崗、晉升等考核打下基礎(chǔ)。
(九)根據(jù)現(xiàn)有條件開展員工文化活動,增強企業(yè)凝聚力即:
1、每月召開員工生日會,為當月生日員工慶賀,增強員工對本企業(yè)的歸屬感;
2、每月出版酒樓員工宣傳櫥窗《酒樓管理與員工之聲》,建立酒樓與員工溝通的橋梁;
3、加強企業(yè)團隊精神建設(shè),給所有員工灌輸已初步成型的企業(yè)文化,并獲得他們的認知;
4、逢五.一,十.一由酒樓行政人事部負責(zé)協(xié)調(diào)主辦,全體酒樓員工參與的員工運動會;
(十)為在酒樓工作滿一年的員工辦理福利保險等。
四、2010年計劃完成經(jīng)濟指標
(一)2010年第一季度計劃完成經(jīng)濟指標91萬元,實現(xiàn)扭虧目標,并達成4萬元盈利目標,其中:
1、2010年1月份計劃完成經(jīng)濟指標28萬元;
2、2010年2月份計劃完成經(jīng)濟指標35萬元;
3、2010年3月份計劃完成經(jīng)濟指標28萬元;
(二)2010年第二季度計劃完成經(jīng)濟指標104萬元,爭取實現(xiàn)16萬元盈利目標,其中:
1、2010年4月份計劃完成經(jīng)濟指標30萬元;
2、2010年5月份計劃完成經(jīng)濟指標36萬元;
3、2010年6月份計劃完成經(jīng)濟指標37萬元;
(三)2010年第三季度計劃完成經(jīng)濟指標131萬元,爭取實現(xiàn)45萬元盈利目標,其中:
1、2010年7月份計劃完成經(jīng)濟指標39萬元;
2、2010年8月份計劃完成經(jīng)濟指標45萬元;
3、2010年9月份計劃完成經(jīng)濟指標48萬元;
(四)2010年第四季度計劃完成經(jīng)濟指標129萬元,爭取實現(xiàn)40萬元盈利目標,其中:
1、2010年10月份計劃完成經(jīng)濟指標42萬元;
2、2010年11月份計劃完成經(jīng)濟指標42萬元;
3、2010年12月份計劃完成經(jīng)濟指標45萬元;
全年力爭實現(xiàn)105萬元盈利目標。
(五)爭取實現(xiàn)在主城區(qū)內(nèi)新開直營店一家的目標。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇五
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所管理的__班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為做好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體
1.借助班會盡快對學(xué)生進行入學(xué)教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學(xué)生班級觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。
2.加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。
3.迅速制定班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,師生共同遵守。
4.發(fā)揚主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。
二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1.加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2.定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3.利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。
4.在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5.加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行“一幫一”。
三、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
1.深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
2.按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
四、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤ǎ幖议L的配合,共同管理好學(xué)生
做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
__班雖然各方面有所進步,但在管理方面卻有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇六
作為初中班主任呢,首要的是制定一個初中班主任
個人工作計劃
,工作計劃是給班主任自己用的,不是應(yīng)付上級檢查的。
一、 指導(dǎo)思想
以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個好老師宗旨,加強前途理想教育,世界觀、人生觀、價值觀的教育,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。
二、工作目標
1、加大班級管理力度,以提高班級整體素質(zhì)。要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基礎(chǔ)。
三、工作措施
(一)加強前途理想信念教育
初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,是民族的未來,是社會的脊梁,其價值取向是社會發(fā)展、國家進步的“晴雨表”。他們強大,則中國強大;他們豪情,則中國豪情;他們智慧,則中國智慧;他們堅定,則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,實現(xiàn)中國夢,就必須要樹立理想信念,通過升旗儀式、班團會、反思課等形式加強叫,不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,種下這顆“理想信念”的種子。
(二)鼓舞學(xué)生信心
對于初三學(xué)生來說,面臨畢業(yè),面臨中考,樹立自信心尤為重要,自信心是成功的一半。
1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
四、幫助學(xué)生解決好幾個問題
1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,并且新課程學(xué)好了,學(xué)生的自信心就提高了,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用。反之,如果一開始不著急、不重視,等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,大大降低了復(fù)習(xí)效率,影響總體成績。
2、緊追不舍——初三年級,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,學(xué)校老師會趕進度,課程講得比較快,稍有懈怠就會比較吃力,很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,又欠了新賬”
的情況,整體忙于應(yīng)付,無法針對自己的弱項進行強化,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,就會是一鍋粥。所以,一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí),化解疑難問題。
3、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍,把以前沒有掌握的挑選出來,查缺補漏,為中考打下良好的基礎(chǔ)。
4、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,壓力不全是壞事,但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活,也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子,能夠觀察到孩子的變化和不安,可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。
總述:初三考前沖刺期,整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,同時提高應(yīng)試能力,集中力量抓緊一切時間查漏補缺,揚長避短。
一、指導(dǎo)思想
以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,做一個好老師宗旨,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標:
1、按照學(xué)校工作計劃提出的,加強樹德立品的教育和構(gòu)建生態(tài)課堂,分組互動的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康,會學(xué)習(xí)的的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教
我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生
按照提出的“做一個好老師”的要求:“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強青春期教育
初二學(xué)生已經(jīng)進入青春期階段,青春期是一個比較敏感的時期,是一個身體和心理迅速發(fā)展的時期。
作為班主任要對學(xué)生尊重、關(guān)懷。熱愛和信任,消除它們的猜疑和對抗,促進心理相容。加強心理健康教育輔導(dǎo),對葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,做到循循善誘,因勢利導(dǎo)。
4、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
5、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇七
我班現(xiàn)有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人??傮w上觀察,我班的男生與女生人數(shù)相差不大,班級管理應(yīng)該能得到更好的管理。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績分107,顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學(xué)期將所有可利用的時間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標:學(xué)習(xí)勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
三、工作要點
1、組建班委會,任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋?;谶@個觀點,對于班干部是:先使用,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負責(zé),要求也不要太高。負責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責(zé)的及時調(diào)整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風(fēng)邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)該作為原則確立。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
(1)抓課前預(yù)備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,必須到教室去,督促學(xué)生做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學(xué)生站好隊。
(2)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,做示范,把垃圾放進撮箕里,這種小事也要反復(fù)教。
(3)從期中考試開始,反復(fù)強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學(xué)生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學(xué)習(xí),造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。
(4)召開一次家長會。
(5)對學(xué)生家訪。
(6)重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課,一共有五門,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,一旦出現(xiàn)兩極分化,成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,使教育增加困難。所以初中三年,始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,要鼓勵學(xué)生咬住跟上,使今后的教育順利一點。
(7)動員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,對學(xué)生進行動員,對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃,計劃包括總體目標,分科的目標。并根據(jù)目標制定措施,并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學(xué)生,在班會的時間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規(guī),固定下來。以后的每次考試之前訂計劃,考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇八
以學(xué)校的.工作計劃為指導(dǎo),以“集體協(xié)作”的精神加強目標管理,深入推進素質(zhì)教育,狠抓學(xué)生的思想工作,夯實文化基礎(chǔ),強化學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步,確保均分率和優(yōu)秀率。
1.以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點,以“團結(jié)協(xié)作”的精神,認真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,及時作出科學(xué)、客觀的評價,扎扎實實地開展教育教學(xué)工作,使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到實質(zhì)性提升,各項成績力爭達到學(xué)校工作要求。
2.關(guān)注中考最新信息,落實到課堂教學(xué),促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢,以“新理念、新課堂”為先導(dǎo),認真組織教師學(xué)習(xí)課程知識,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學(xué)科的具體要求,最新變化,及時作出調(diào)整,以的提高“有效教學(xué)”的效能。
3.結(jié)合實際,針對初三后期的總復(fù)習(xí),及早做好部署,加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,面向全體學(xué)生,區(qū)別不同要點,分層次、分階梯認真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo),使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,針對來年中考的實際,作出科學(xué)、具體的應(yīng)對措施。
(一)統(tǒng)一思想、不辱使命
初三工作非比尋常,是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其,針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下,我們要實現(xiàn)學(xué)校的目標,就必須付出加倍的努力,犧牲更多的個人時間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,就要對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對自己負責(zé),更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)!這一點必須成為全體初三老師的共識。
(二)合理安排,搶抓時間
本學(xué)期21周,有效教學(xué)時間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時間。因此,教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程,最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明,夯實雙基;第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識綜合訓(xùn)練為主,做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期,重新讓學(xué)生回歸書本,以梳理歸納,查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的要求,以課本和課程標準為依據(jù),教學(xué)要突出重點,復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。
(三)有效教學(xué),強化質(zhì)量
1、細化各班的奮斗目標,明確工作職責(zé)。根據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作,并與第二周落實好各學(xué)科的提優(yōu)工作,爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。
2、加強備課組的管理。以學(xué)科為單位,以備課組長為主要負責(zé)人,發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,發(fā)揮集體智慧,充分利用鹽中優(yōu)秀資源,要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查,并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動。
3、繼續(xù)施行階段抽測制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時采取整改措施,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名學(xué)生,各教師實行負責(zé)制,抓好成績的提升。
4、認真抓好體育訓(xùn)練,對體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強鍛煉,計劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步,爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。
5、年級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課,每周堅持敲門聽課,每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。使初三課堂既有形,更具神,真正做到高效。
(四)關(guān)愛學(xué)生,以德促教
1.定期召開年級組大會,對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育,堅持開好每周的班會課。以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。
2.重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。
3.真心關(guān)懷每一位學(xué)生,認真服務(wù)每一位學(xué)生,對全體學(xué)生都要做到有愛心、細心、耐心;尤其對后進生在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍,努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
4、加強家校合作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況,可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取教育的化。
5.加強班主任隊伍建設(shè),定期進行班主任工作研討,努力提高班主任的德育工作水平,同時合理利用班會、課間空余時間找學(xué)生談心,爭取找每人談話一次,到每位學(xué)生家家訪一次,對班級特殊學(xué)生還可多次家訪。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇九
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標
1、形成全班團結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除,按時參加升國旗、兩操,并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進行輔導(dǎo)和督促。
3、做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式,因此,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,達到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進班級體。
5、做好后進生生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施
1、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5、加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強學(xué)生的讀書積累,促進學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十
本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(-)班的班主任,這是我首次擔(dān)任班主任工作,我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生-人,男生-人,女生-人,本地學(xué)生-人,其余均為外地學(xué)生,來自各個小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,行為習(xí)慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對學(xué)生進行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,確保安全工作萬無一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七(-)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十一
本學(xué)年度下學(xué)期,我擔(dān)任七年級xx班的班主任,我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。眾所周知,今年我班級較小,學(xué)生人數(shù)還不多。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),新生當中個別學(xué)生紀律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,耐心了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,確保安全工作萬無一失。
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
總之,計劃只是一個期望,一個目標。我將在本學(xué)期中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),與兩個副班主任攜手,爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十二
本學(xué)年,我新?lián)纬醵?班的班主任工作兼英語教師,對于即將開始的班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計劃:
一、了解、認識、熟悉全班
我班現(xiàn)在基本情況:全班學(xué)習(xí)氣氛較濃,積極性高,尖子生數(shù)量一定,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等,后進生存在可能會擴大的跡象,同學(xué)之間團結(jié)有待加強。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
二、班集體日常管理
1、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點認真選派有能力安排班干部,充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。本班的班干部得力,所以只需要在個別上作調(diào)整,并在原有基礎(chǔ)上增加班干部人數(shù),使得參與班集體管理的人數(shù)增加,加強凝聚力。
2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。今學(xué)期的重大活動有百年校慶和運動會,我準備借此機會增強班的凝聚力。
3、與中等生談心,鼓勵與教育并用,希望使其成績有所進步,同時積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。
4、班會課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,所以我會在根據(jù)五班自身狀況所設(shè)定的班規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合不同的主題,利用班會課對學(xué)生進行思想教育,加強其集體觀念和幫助他們形成良好的世界觀。
5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,遵守年級和班的各項制度,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。
三、多方面繼續(xù)教育,提高班主任工作水平
我還是一個新手,還有許多不足的地方,我覺得作為班主任光有愛心和責(zé)任感是不夠的,還要講求交流的技巧和工作的藝術(shù),所以我會多想其他有經(jīng)驗的老師請教,爭取在不斷自我摸索的同時汲取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗把五班的管理工作搞好,提高自己的班主任工作水平。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十三
寄宿生在校時間長,飲食、運動、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全,更需要重視。同時,初二學(xué)生正值青春期,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少。
班級管理的境界是文化管理,因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、提升班會文化建設(shè)是重要的組成部分。我們準備著手建立閱報欄和圖書角,利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上,購置一批新的圖書,進一步為提升班級文化建設(shè)做好物質(zhì)準備。同時,抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機,豐富寄宿生的在校生活的同時,也促進學(xué)生標志性成果的'獲得。
衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,何以掃天下?這些瑣碎的小事,正是一個班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此,本學(xué)期,結(jié)合寄宿生的特點,我們實行責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結(jié)合制度。
1、將10人組改為4~6人組
為了強化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,特于期中考試之后對小組劃分進行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績,按“s”形分組。
2、“組員組長聘用制”
即由班主任確定組長的人選,再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,按照“nba”選秀的方式,均衡性別、各科、紀律和勞動。
3、小組制
按照各組的小組積分,劃分為“五”“四”“三”直到“準”,每組制作小組的標志,并在標志上書寫小組各組員的姓名,同時小組實行流動管理,每周一評選與學(xué)生的考試月評價相掛鉤。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十四
1、利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
同時,在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進行“一對一”活動,安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進行幫助,并要求每周進行小結(jié),從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。
2、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,及時的寫好計劃,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習(xí)氣氛。
5、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的'角色,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
6、重視“行為規(guī)范競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
第一、二周
1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、加強安全教育。
3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。
第三、四周
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、慶“五一”,進行愛國主義教育。
第五周“五一”國慶長假
第六、七周
1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第八、九周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第十、十一周
1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級作文比賽
3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十二、十三周
1、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育
2、再次進行安全教育,尤其是春季安全。
第十四、十五周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十六、十七周
1、進行閱讀比賽,寫字比賽。
2、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。
第十八周
1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準備評比。
3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。
以上就是本學(xué)期的工作計劃。我們將會努力的工作,把我們的班級工作做到最好!
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十五
xx班共xx人,其中男生xx人,女生xx人,該班部分學(xué)生成績較差,學(xué)習(xí)積極性不高,甚至有部分學(xué)生厭學(xué),行為習(xí)慣差,個別學(xué)生智力方面都有一定的問題,學(xué)習(xí)效率低,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”。
1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
4、班級口號:互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高
5、本期工作重點:
(1)加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
(2)定目標,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
(4)開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。
1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進學(xué)風(fēng)。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大午自習(xí)和課外活動的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習(xí)課紀律”,維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進班風(fēng)。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的'學(xué)習(xí),多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí),不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序,并提高學(xué)習(xí)效率。
(2)加強與科任老師的聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
(3)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),同時做好青春期教育。加強師生交流,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,并及時解決學(xué)生矛盾。
5、注意加強對后進生的教育工作。后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。家長評論學(xué)校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
7、開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干、團員、與后進生結(jié)對子,每名班干、團員負責(zé)一名后進生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),同時常與他們談心,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率一定會很低。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。
總之,我想只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學(xué)生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛中。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇一
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校的工作重點和德育的思路為指導(dǎo),本著以發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,糾正學(xué)生的一些不良習(xí)氣,營造班級濃厚學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神;幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,全力以赴迎接中考;以團結(jié)拼博,爭創(chuàng)文明班級為本學(xué)期工作目標,力求建立一個和諧,上進,求實,奮進的班集體。
二、班級基本情況:
初三(1)班現(xiàn)有學(xué)生37人,19名男生,18名女生。學(xué)生較活躍,成績較好。
三、本學(xué)期基本工作要點:
德育目標:
1、從嚴治班,推行嚴就是愛的班級管理思想。
2、讓全體學(xué)生樹立堅定的信心,爭取全班考上我校高中。
3、克服焦慮心理,腳踏實地,爭取每一次考試都有一點點進步。
4、健全班委會,分工進一步細化,提高學(xué)生的自我管理能力。
5、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 6 努力各種開展班級活動,在活動中提高班級的凝聚力.并積極參加學(xué)校組織的各項活動。 7爭取月月文明班級。
成績目標:
1.平均成績爭取年級中游。
2.各科優(yōu)秀率爭取70%以上。
3.年級倒數(shù)30名以內(nèi)人數(shù)控制在2人以內(nèi)。
三、具體措施:
1、充分利用班會向?qū)W行進行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用優(yōu)秀學(xué)生進行自我教育。
4、加強班隊陣地規(guī)范建設(shè),充分利用黑板報、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
5、經(jīng)常對學(xué)生進行各種形式家訪,使班級工作得到家長的支持配合。
四、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,進行教育。收齊學(xué)校假期要求交的各種材料。
2、抓好入境教育,布置教室、落實陣地建設(shè)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項常規(guī)制度,抓好學(xué)生文化素質(zhì)教育。
4、出好每個月的主題黑板報特刊。
5、加強對學(xué)生進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
6、向?qū)W生進行中考心理教育。
7、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
8、對自我目標教育要堅持不懈的抓好。
9、召開家長會,加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
10 舉行適當?shù)奈捏w活動。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇二
班主任都或多或少都要擔(dān)一點職責(zé)。所以我在工作中也專心,盡量多接觸學(xué)生,對他們進行貼身教育,上行下效。我與學(xué)生一向進行心與心的溝通,達成共鳴,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思惟、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)立場端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的問題。
認真貫徹精神大力加強思想道德建設(shè),深入領(lǐng)悟黨中央關(guān)于德育的方針和政策,迎著新課程改革的春風(fēng),與時俱進、更新觀念,探索新時期班主任工作的有效途徑和方法,充分發(fā)揮德育功能,增強農(nóng)村中學(xué)德育實效性。根據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性,創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過各項活動的開展,落實工作計劃,做好學(xué)?!议L——社會的橋梁溝通,為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,為__中學(xué)創(chuàng)立教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻!
1、提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;拒絕寵愛,施行博愛,為孩子們供給一個公正、公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;發(fā)誓做到“捧一顆心來,不帶半根草去”。
2、針對初一新生,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓夢想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
3、關(guān)愛弱勢學(xué)生。對成績?nèi)鮿荨⑸砣鮿?、心理弱勢的學(xué)生予以異常的關(guān)愛。在班級中活動中推進愛心行動,對學(xué)生進行“愛的教育”。
4、以培養(yǎng)學(xué)生多元化本事為目標,教會學(xué)生:學(xué)會做人;學(xué)會學(xué)習(xí);學(xué)會審美;學(xué)會健康。適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,發(fā)展學(xué)生特長,大力支持學(xué)校雙休日文體活動,進取動員學(xué)生參加社會實踐活動,增強社會職責(zé)感。既要對學(xué)生的今日負責(zé),也要對學(xué)生的明天負責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。
5、抓好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
6、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心境舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂簡便活潑,進取進取,營造平等、和諧、融洽和進取向上的師生關(guān)系。
7、進取參加學(xué)校組織的各種活動,出好班報,搞好宣傳工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達優(yōu),各項成績優(yōu)秀。
8、配合校團委定期召開團支部會議,進取開展團隊活動,培養(yǎng)團隊精神,發(fā)揮團員的先鋒模范作用,推進班級的各項活動、工作。
9、與時代掛鉤。適時引入教育教學(xué)新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進理念,培養(yǎng)學(xué)生速記本事等多方面本事,在因特網(wǎng)上打造班級主頁,策劃和組織學(xué)生寫稿、投稿、發(fā)表文章等活動。
1、“教育是一個系統(tǒng)工程”,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個團體聯(lián)系成一個整體,進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,依靠這三個團體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員——學(xué)生。
2、對每個學(xué)生進行團體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,經(jīng)過各種團體活動,培養(yǎng)團體榮譽感,增強團體凝聚力。
3、與各任課教師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育。
4、有計劃的開展家長會、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。
5、配合學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境在育人中的作用,注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。
6、指導(dǎo)讀書、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體,明確是非,把握自我,學(xué)會在社會環(huán)境中獲取信息、處理信息、應(yīng)用信息的本事。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇三
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是要教育好每一位的學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康的成長為首要的任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,學(xué)生應(yīng)該是要以自己的班主任為榮,班主任也因要以自己的學(xué)生為自身的光榮。所以身為班主任,就是要對得起學(xué)生。
二、班級基本的情況和基本的目標:
我班共有學(xué)生__人。其中男生x人,女生x人。本學(xué)期我班的基本得目標是:建立一支有進取心的、能力較強的班干部的隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)
1、班級工作計劃
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,積極引導(dǎo)青少年開展各項實踐活動。要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)、班級考核評比
1.加強常規(guī)檢查評比
在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。
(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題
初中班主任個人的工作計劃和目標篇四
20年度工作計劃及其發(fā)展目標如下:
一、繼續(xù)完善酒樓的組織機構(gòu)
續(xù)聘具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗的營銷、管理和財務(wù)人員充實管理隊伍,狠抓前廳管理和營銷工作以及營銷責(zé)任制的落實。
二、加強營銷推廣,提高酒樓的知名度。
年的三亞灣競爭將更加激烈,各海鮮大排檔的`經(jīng)營管理也將更加完善,各海鮮大排檔對本酒樓的挑戰(zhàn)將是巨大的。
為加強營銷推廣力度,提高酒樓的知名度,酒樓必須落實招聘一批具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的營銷人員上門拜訪、商談合作。
三、2010年工作計劃重點
(一)一、二月份做好春節(jié)期間團體宴請、家庭聚餐及其優(yōu)惠活動的推廣銷售工作;
(二)菜品質(zhì)量標準化、服務(wù)規(guī)范化、管理制度化建設(shè)是酒樓發(fā)展的基礎(chǔ),酒樓將狠抓菜品質(zhì)量標準化、服務(wù)規(guī)范化、管理制度化管理工作。
(四)繼續(xù)執(zhí)行《優(yōu)秀員工》的評選和《員工激勵工資制度》。
(五)五月份制定完善的酒樓各部門崗位職責(zé)和獎罰制度,推行《員工績效管理》和《六s管理》。
(六)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)變制定優(yōu)惠政策,強化營銷推廣。
(七)完善菜譜制作,做好夏季菜品的轉(zhuǎn)換和新菜式的推廣。
(八)加強員工培訓(xùn),為滿足競爭和員工自身發(fā)展的需要及提升酒樓的經(jīng)濟效益;提高員工的服務(wù)技能、員工工作質(zhì)量、減少工作失誤、降低酒樓成本;提高顧客的滿意度;讓員工更高層次地理解和掌握所從事的工作,增強其工作信心即:
1、員工培訓(xùn)課程每月不少于8節(jié),人均月平均培訓(xùn)課時不少于8小時;
2、采取集中組織培訓(xùn)“服務(wù)技能、禮儀禮貌、基礎(chǔ)管理和店內(nèi)營銷知識”;
3、加大培訓(xùn)后的考核力度,為實行各崗位員工轉(zhuǎn)崗、晉升等考核打下基礎(chǔ)。
(九)根據(jù)現(xiàn)有條件開展員工文化活動,增強企業(yè)凝聚力即:
1、每月召開員工生日會,為當月生日員工慶賀,增強員工對本企業(yè)的歸屬感;
2、每月出版酒樓員工宣傳櫥窗《酒樓管理與員工之聲》,建立酒樓與員工溝通的橋梁;
3、加強企業(yè)團隊精神建設(shè),給所有員工灌輸已初步成型的企業(yè)文化,并獲得他們的認知;
4、逢五.一,十.一由酒樓行政人事部負責(zé)協(xié)調(diào)主辦,全體酒樓員工參與的員工運動會;
(十)為在酒樓工作滿一年的員工辦理福利保險等。
四、2010年計劃完成經(jīng)濟指標
(一)2010年第一季度計劃完成經(jīng)濟指標91萬元,實現(xiàn)扭虧目標,并達成4萬元盈利目標,其中:
1、2010年1月份計劃完成經(jīng)濟指標28萬元;
2、2010年2月份計劃完成經(jīng)濟指標35萬元;
3、2010年3月份計劃完成經(jīng)濟指標28萬元;
(二)2010年第二季度計劃完成經(jīng)濟指標104萬元,爭取實現(xiàn)16萬元盈利目標,其中:
1、2010年4月份計劃完成經(jīng)濟指標30萬元;
2、2010年5月份計劃完成經(jīng)濟指標36萬元;
3、2010年6月份計劃完成經(jīng)濟指標37萬元;
(三)2010年第三季度計劃完成經(jīng)濟指標131萬元,爭取實現(xiàn)45萬元盈利目標,其中:
1、2010年7月份計劃完成經(jīng)濟指標39萬元;
2、2010年8月份計劃完成經(jīng)濟指標45萬元;
3、2010年9月份計劃完成經(jīng)濟指標48萬元;
(四)2010年第四季度計劃完成經(jīng)濟指標129萬元,爭取實現(xiàn)40萬元盈利目標,其中:
1、2010年10月份計劃完成經(jīng)濟指標42萬元;
2、2010年11月份計劃完成經(jīng)濟指標42萬元;
3、2010年12月份計劃完成經(jīng)濟指標45萬元;
全年力爭實現(xiàn)105萬元盈利目標。
(五)爭取實現(xiàn)在主城區(qū)內(nèi)新開直營店一家的目標。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇五
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所管理的__班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為做好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體
1.借助班會盡快對學(xué)生進行入學(xué)教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學(xué)生班級觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。
2.加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。
3.迅速制定班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,師生共同遵守。
4.發(fā)揚主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。
二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1.加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2.定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3.利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。
4.在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5.加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行“一幫一”。
三、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
1.深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
2.按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
四、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤ǎ幖议L的配合,共同管理好學(xué)生
做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
__班雖然各方面有所進步,但在管理方面卻有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇六
作為初中班主任呢,首要的是制定一個初中班主任
個人工作計劃
,工作計劃是給班主任自己用的,不是應(yīng)付上級檢查的。
一、 指導(dǎo)思想
以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個好老師宗旨,加強前途理想教育,世界觀、人生觀、價值觀的教育,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。
二、工作目標
1、加大班級管理力度,以提高班級整體素質(zhì)。要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基礎(chǔ)。
三、工作措施
(一)加強前途理想信念教育
初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,是民族的未來,是社會的脊梁,其價值取向是社會發(fā)展、國家進步的“晴雨表”。他們強大,則中國強大;他們豪情,則中國豪情;他們智慧,則中國智慧;他們堅定,則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,實現(xiàn)中國夢,就必須要樹立理想信念,通過升旗儀式、班團會、反思課等形式加強叫,不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,種下這顆“理想信念”的種子。
(二)鼓舞學(xué)生信心
對于初三學(xué)生來說,面臨畢業(yè),面臨中考,樹立自信心尤為重要,自信心是成功的一半。
1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
四、幫助學(xué)生解決好幾個問題
1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,并且新課程學(xué)好了,學(xué)生的自信心就提高了,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用。反之,如果一開始不著急、不重視,等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,大大降低了復(fù)習(xí)效率,影響總體成績。
2、緊追不舍——初三年級,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,學(xué)校老師會趕進度,課程講得比較快,稍有懈怠就會比較吃力,很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,又欠了新賬”
的情況,整體忙于應(yīng)付,無法針對自己的弱項進行強化,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,就會是一鍋粥。所以,一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí),化解疑難問題。
3、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍,把以前沒有掌握的挑選出來,查缺補漏,為中考打下良好的基礎(chǔ)。
4、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,壓力不全是壞事,但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活,也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子,能夠觀察到孩子的變化和不安,可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。
總述:初三考前沖刺期,整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,同時提高應(yīng)試能力,集中力量抓緊一切時間查漏補缺,揚長避短。
一、指導(dǎo)思想
以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,做一個好老師宗旨,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標:
1、按照學(xué)校工作計劃提出的,加強樹德立品的教育和構(gòu)建生態(tài)課堂,分組互動的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康,會學(xué)習(xí)的的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教
我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生
按照提出的“做一個好老師”的要求:“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強青春期教育
初二學(xué)生已經(jīng)進入青春期階段,青春期是一個比較敏感的時期,是一個身體和心理迅速發(fā)展的時期。
作為班主任要對學(xué)生尊重、關(guān)懷。熱愛和信任,消除它們的猜疑和對抗,促進心理相容。加強心理健康教育輔導(dǎo),對葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,做到循循善誘,因勢利導(dǎo)。
4、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
5、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇七
我班現(xiàn)有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人??傮w上觀察,我班的男生與女生人數(shù)相差不大,班級管理應(yīng)該能得到更好的管理。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績分107,顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學(xué)期將所有可利用的時間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標:學(xué)習(xí)勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
三、工作要點
1、組建班委會,任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋?;谶@個觀點,對于班干部是:先使用,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負責(zé),要求也不要太高。負責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責(zé)的及時調(diào)整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風(fēng)邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)該作為原則確立。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
(1)抓課前預(yù)備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,必須到教室去,督促學(xué)生做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學(xué)生站好隊。
(2)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,做示范,把垃圾放進撮箕里,這種小事也要反復(fù)教。
(3)從期中考試開始,反復(fù)強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學(xué)生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學(xué)習(xí),造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。
(4)召開一次家長會。
(5)對學(xué)生家訪。
(6)重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課,一共有五門,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,一旦出現(xiàn)兩極分化,成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,使教育增加困難。所以初中三年,始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,要鼓勵學(xué)生咬住跟上,使今后的教育順利一點。
(7)動員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,對學(xué)生進行動員,對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃,計劃包括總體目標,分科的目標。并根據(jù)目標制定措施,并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學(xué)生,在班會的時間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規(guī),固定下來。以后的每次考試之前訂計劃,考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇八
以學(xué)校的.工作計劃為指導(dǎo),以“集體協(xié)作”的精神加強目標管理,深入推進素質(zhì)教育,狠抓學(xué)生的思想工作,夯實文化基礎(chǔ),強化學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步,確保均分率和優(yōu)秀率。
1.以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點,以“團結(jié)協(xié)作”的精神,認真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,及時作出科學(xué)、客觀的評價,扎扎實實地開展教育教學(xué)工作,使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到實質(zhì)性提升,各項成績力爭達到學(xué)校工作要求。
2.關(guān)注中考最新信息,落實到課堂教學(xué),促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢,以“新理念、新課堂”為先導(dǎo),認真組織教師學(xué)習(xí)課程知識,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學(xué)科的具體要求,最新變化,及時作出調(diào)整,以的提高“有效教學(xué)”的效能。
3.結(jié)合實際,針對初三后期的總復(fù)習(xí),及早做好部署,加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,面向全體學(xué)生,區(qū)別不同要點,分層次、分階梯認真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo),使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,針對來年中考的實際,作出科學(xué)、具體的應(yīng)對措施。
(一)統(tǒng)一思想、不辱使命
初三工作非比尋常,是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其,針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下,我們要實現(xiàn)學(xué)校的目標,就必須付出加倍的努力,犧牲更多的個人時間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,就要對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對自己負責(zé),更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)!這一點必須成為全體初三老師的共識。
(二)合理安排,搶抓時間
本學(xué)期21周,有效教學(xué)時間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時間。因此,教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程,最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明,夯實雙基;第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識綜合訓(xùn)練為主,做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期,重新讓學(xué)生回歸書本,以梳理歸納,查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的要求,以課本和課程標準為依據(jù),教學(xué)要突出重點,復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。
(三)有效教學(xué),強化質(zhì)量
1、細化各班的奮斗目標,明確工作職責(zé)。根據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作,并與第二周落實好各學(xué)科的提優(yōu)工作,爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。
2、加強備課組的管理。以學(xué)科為單位,以備課組長為主要負責(zé)人,發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,發(fā)揮集體智慧,充分利用鹽中優(yōu)秀資源,要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查,并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動。
3、繼續(xù)施行階段抽測制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時采取整改措施,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名學(xué)生,各教師實行負責(zé)制,抓好成績的提升。
4、認真抓好體育訓(xùn)練,對體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強鍛煉,計劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步,爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。
5、年級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課,每周堅持敲門聽課,每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。使初三課堂既有形,更具神,真正做到高效。
(四)關(guān)愛學(xué)生,以德促教
1.定期召開年級組大會,對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育,堅持開好每周的班會課。以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。
2.重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。
3.真心關(guān)懷每一位學(xué)生,認真服務(wù)每一位學(xué)生,對全體學(xué)生都要做到有愛心、細心、耐心;尤其對后進生在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍,努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
4、加強家校合作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況,可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取教育的化。
5.加強班主任隊伍建設(shè),定期進行班主任工作研討,努力提高班主任的德育工作水平,同時合理利用班會、課間空余時間找學(xué)生談心,爭取找每人談話一次,到每位學(xué)生家家訪一次,對班級特殊學(xué)生還可多次家訪。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇九
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標
1、形成全班團結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除,按時參加升國旗、兩操,并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進行輔導(dǎo)和督促。
3、做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式,因此,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,達到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進班級體。
5、做好后進生生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施
1、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5、加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強學(xué)生的讀書積累,促進學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十
本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(-)班的班主任,這是我首次擔(dān)任班主任工作,我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生-人,男生-人,女生-人,本地學(xué)生-人,其余均為外地學(xué)生,來自各個小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,行為習(xí)慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對學(xué)生進行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,確保安全工作萬無一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七(-)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十一
本學(xué)年度下學(xué)期,我擔(dān)任七年級xx班的班主任,我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。眾所周知,今年我班級較小,學(xué)生人數(shù)還不多。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),新生當中個別學(xué)生紀律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,耐心了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,確保安全工作萬無一失。
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
總之,計劃只是一個期望,一個目標。我將在本學(xué)期中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),與兩個副班主任攜手,爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十二
本學(xué)年,我新?lián)纬醵?班的班主任工作兼英語教師,對于即將開始的班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計劃:
一、了解、認識、熟悉全班
我班現(xiàn)在基本情況:全班學(xué)習(xí)氣氛較濃,積極性高,尖子生數(shù)量一定,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等,后進生存在可能會擴大的跡象,同學(xué)之間團結(jié)有待加強。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
二、班集體日常管理
1、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點認真選派有能力安排班干部,充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。本班的班干部得力,所以只需要在個別上作調(diào)整,并在原有基礎(chǔ)上增加班干部人數(shù),使得參與班集體管理的人數(shù)增加,加強凝聚力。
2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。今學(xué)期的重大活動有百年校慶和運動會,我準備借此機會增強班的凝聚力。
3、與中等生談心,鼓勵與教育并用,希望使其成績有所進步,同時積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。
4、班會課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,所以我會在根據(jù)五班自身狀況所設(shè)定的班規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合不同的主題,利用班會課對學(xué)生進行思想教育,加強其集體觀念和幫助他們形成良好的世界觀。
5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,遵守年級和班的各項制度,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。
三、多方面繼續(xù)教育,提高班主任工作水平
我還是一個新手,還有許多不足的地方,我覺得作為班主任光有愛心和責(zé)任感是不夠的,還要講求交流的技巧和工作的藝術(shù),所以我會多想其他有經(jīng)驗的老師請教,爭取在不斷自我摸索的同時汲取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗把五班的管理工作搞好,提高自己的班主任工作水平。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十三
寄宿生在校時間長,飲食、運動、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全,更需要重視。同時,初二學(xué)生正值青春期,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少。
班級管理的境界是文化管理,因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、提升班會文化建設(shè)是重要的組成部分。我們準備著手建立閱報欄和圖書角,利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上,購置一批新的圖書,進一步為提升班級文化建設(shè)做好物質(zhì)準備。同時,抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機,豐富寄宿生的在校生活的同時,也促進學(xué)生標志性成果的'獲得。
衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,何以掃天下?這些瑣碎的小事,正是一個班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此,本學(xué)期,結(jié)合寄宿生的特點,我們實行責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結(jié)合制度。
1、將10人組改為4~6人組
為了強化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,特于期中考試之后對小組劃分進行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績,按“s”形分組。
2、“組員組長聘用制”
即由班主任確定組長的人選,再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,按照“nba”選秀的方式,均衡性別、各科、紀律和勞動。
3、小組制
按照各組的小組積分,劃分為“五”“四”“三”直到“準”,每組制作小組的標志,并在標志上書寫小組各組員的姓名,同時小組實行流動管理,每周一評選與學(xué)生的考試月評價相掛鉤。
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十四
1、利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
同時,在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進行“一對一”活動,安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進行幫助,并要求每周進行小結(jié),從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。
2、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,及時的寫好計劃,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習(xí)氣氛。
5、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的'角色,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
6、重視“行為規(guī)范競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
第一、二周
1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、加強安全教育。
3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。
第三、四周
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、慶“五一”,進行愛國主義教育。
第五周“五一”國慶長假
第六、七周
1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第八、九周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第十、十一周
1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級作文比賽
3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十二、十三周
1、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育
2、再次進行安全教育,尤其是春季安全。
第十四、十五周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十六、十七周
1、進行閱讀比賽,寫字比賽。
2、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。
第十八周
1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準備評比。
3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。
以上就是本學(xué)期的工作計劃。我們將會努力的工作,把我們的班級工作做到最好!
初中班主任個人的工作計劃和目標篇十五
xx班共xx人,其中男生xx人,女生xx人,該班部分學(xué)生成績較差,學(xué)習(xí)積極性不高,甚至有部分學(xué)生厭學(xué),行為習(xí)慣差,個別學(xué)生智力方面都有一定的問題,學(xué)習(xí)效率低,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”。
1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
4、班級口號:互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高
5、本期工作重點:
(1)加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
(2)定目標,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
(4)開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。
1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進學(xué)風(fēng)。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大午自習(xí)和課外活動的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習(xí)課紀律”,維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進班風(fēng)。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的'學(xué)習(xí),多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí),不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序,并提高學(xué)習(xí)效率。
(2)加強與科任老師的聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
(3)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),同時做好青春期教育。加強師生交流,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,并及時解決學(xué)生矛盾。
5、注意加強對后進生的教育工作。后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。家長評論學(xué)校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
7、開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干、團員、與后進生結(jié)對子,每名班干、團員負責(zé)一名后進生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),同時常與他們談心,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率一定會很低。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。
總之,我想只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學(xué)生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛中。