日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗教訓(xùn)以及對生活的體驗與領(lǐng)悟的文字形式。總結(jié)要在客觀的事實基礎(chǔ)上進行，不要帶有過多的主觀色彩。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇一
1、從觀念上我們充分認(rèn)識到了在當(dāng)前課改形勢下這種以教師任職校為基本培訓(xùn)單位的促進教師素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動是加強教師隊伍建設(shè)的有效途徑，是開展課改師資培訓(xùn)的理想選擇。
上級部門開展的培訓(xùn)雖然是有效的、系統(tǒng)的，但培訓(xùn)觀念上往往以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評價方式，塑造統(tǒng)一規(guī)格的教師，忽視了教師培訓(xùn)的的層次性、差異性和多樣性。因此我們在完成上級培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，尤為重視以校為本的教師培訓(xùn)。
2、從制度上約束提高教師校本培訓(xùn)意識，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我們制定了《校本培訓(xùn)制度》《校本發(fā)展規(guī)劃》《校本培訓(xùn)評價方案》等來規(guī)范教師的校本培訓(xùn)工作。
3、從條件上保證教師參加校本培訓(xùn)無后顧之憂。
一是創(chuàng)造條件讓教師走出去，橫向交流學(xué)習(xí)，尋找自身差距，優(yōu)先保證教師的學(xué)習(xí)費用。
二是為教師訂購課改書籍。先后為教師購買了《走進新課程叢書》《新課程教師培養(yǎng)與訓(xùn)練叢書》《聚焦新課程訓(xùn)練叢書》等書籍。訂閱了大量教育類期刊，僅中心小學(xué)訂閱期刊就達二十余種。
三是創(chuàng)造條件到網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在中心小學(xué)達到了每個教師辦公室都有一臺計算機，并接入了互聯(lián)網(wǎng)。全體教師都能到網(wǎng)上搜集資料。
四是請專家名師到校講學(xué)。先后請初教部領(lǐng)導(dǎo)到我校就《教科版教材》實驗進行輔導(dǎo)，請縣三完的張迎春老師到校進行了五天的英語教師培訓(xùn)等。積極派教師外出學(xué)習(xí)，兩年來先后有七次三十多人次參加市以上的考察學(xué)習(xí)。
二、建立校本培訓(xùn)檔案，讓教師看到自己的每一個進步，規(guī)范全鄉(xiāng)小學(xué)教師的校本培訓(xùn)工作。我們要求每名教師都要在學(xué)期結(jié)束時按中心校要求將上級部門舉行的通識培訓(xùn)（其中也包括中心校級的）和教師自主培訓(xùn)內(nèi)容進行裝檔。校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對所有教師的校本培訓(xùn)檔案進行評價，賦予一定的學(xué)時加之平時的跟蹤考核成績，一同記入教師考績檔案。現(xiàn)在我們正在逐步摸索富有個性化的、具有專業(yè)發(fā)展方向的校本培訓(xùn)檔案。
三、開展校本研訓(xùn)工作。兩年來我們一直堅持校本化的研訓(xùn)工作。即把校本教研與校本培訓(xùn)有機的結(jié)合起來，我們把全鄉(xiāng)各校劃分為南北兩片，每學(xué)期各舉行兩次校本研訓(xùn)活動。主要方式是各校以校為單位進行展示，主要研訓(xùn)內(nèi)容有；各學(xué)年組每次研訓(xùn)要出一節(jié)公開課，課前說課，課后反思。參加研訓(xùn)的教師進行課后評議。各學(xué)年組再落實一名中心發(fā)言人，對下一段教學(xué)的課例進行教學(xué)設(shè)想，全組人員共同探討，并在回校后按探討的思路進行教學(xué)，在下次校本研訓(xùn)時進行反饋，進行再課的設(shè)想。全體參加研訓(xùn)的教師集中聽取研訓(xùn)所在學(xué)校教師的論壇。然后由承擔(dān)各學(xué)年公開課的學(xué)校校長和承擔(dān)論壇學(xué)校的校長進行總結(jié)，最后由中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進行有針對性的業(yè)務(wù)講座。這種全員參與、全員受訓(xùn)、全員研討的研訓(xùn)方式，促進了教師間的橫向交流。教師在極為有效的思維碰撞中獲得了最大的收益，教師的個性化發(fā)展也得到了加強，自主培訓(xùn)也找到了很好的落腳點。這種研訓(xùn)方式我們已經(jīng)進行了十余次，這種集說課、課堂教學(xué)、課后反思、探討評議、下步課例的教學(xué)設(shè)想、教師論壇、負(fù)責(zé)人就理念落實進行交流的方式，效果很好，且每名教師在一年中這些過程都要經(jīng)歷，是農(nóng)村中心校很好的一種校本培訓(xùn)的方式。
四、為教師校本培訓(xùn)搭建交流的平臺。
為了能讓教師在校本培訓(xùn)中的所感所想表達出來，激發(fā)參與培訓(xùn)的積極性，促進理論內(nèi)化，我們創(chuàng)建了三塊平臺。
一是面向全體教師的.《校園采風(fēng)報》
二是面向全體學(xué)生的《彩虹報》
三是全面展示明義小學(xué)教育教學(xué)的明義小學(xué)教育網(wǎng)
五、承認(rèn)教師間的差異，重視校本培訓(xùn)的自主性
我們在以校為單位的校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特別重視教師自主培訓(xùn)意的引導(dǎo)。
一是學(xué)校根據(jù)教師自身需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校為他們提供方便條件，兩年來我們根據(jù)不同教師的需要舉辦了說課設(shè)計訓(xùn)練班、計算機培訓(xùn)班、三筆字訓(xùn)練班、英語輔導(dǎo)班、教科版教材輔導(dǎo)班等，我們盡量根據(jù)教師的需要來、舉辦各種培訓(xùn)班，教師可以自由對加，全部利用雙休日或節(jié)假日，這種形式很受教師歡迎，收效顯著。
六、把校本培訓(xùn)工作滲透到學(xué)校工作的各個方面
一是為了種促進教師理論到實踐的轉(zhuǎn)化，我們設(shè)計了具有本校特色的活頁教案和聽課筆記。
二是在平時日常工作中注重教師的個性化發(fā)展，如在弘揚和培育展族精神教育活動中我們引導(dǎo)進行校本教材開發(fā)，在德育特色主題教育活動中引導(dǎo)教師編寫三句半、歌謠、兒歌等，鼓勵有一定特長的教師進行書畫創(chuàng)作等。
總之，我們的校本培訓(xùn)工作以教師的專業(yè)化發(fā)展為終極目標(biāo)，以不求人人成名家，但求個個成行家的校本培訓(xùn)理念，以課堂教學(xué)為突破口，將校本培訓(xùn)工作滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域，收到了一定的成效。04年學(xué)校被評為縣教育工作先進集體，縣級新課改師資培訓(xùn)先進集體，校長崗位提高工作先進集體、花園校建設(shè)先進單位、勤工儉學(xué)先進單位等，一舉摘去了薄弱學(xué)校的帽子。生源穩(wěn)定，遏制了學(xué)生外轉(zhuǎn)的勢頭。教師的師德水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力也得到社會和上級部門的肯定，教師隊伍建設(shè)工作呈現(xiàn)了良好勢頭。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇二
隨著油田的快速發(fā)展，00000原油外輸、外運任務(wù)逐年增大，人員較少、現(xiàn)場管理難度較大等問題日益突出。面對困難，輸油站不等不靠、主動出擊，狠抓員工教育培訓(xùn)工作，著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，突出“科學(xué)性、實用性、需求性”原則，牢牢抓住一個“實”字，創(chuàng)新“員工培訓(xùn)”晉級制度，使每項培訓(xùn)都取得既定效果，提高了員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，有效促進了各項工作的進展，以實際行動為油田3000萬噸、5000萬噸發(fā)展目標(biāo)貢獻力量。
一、楊山站員工培訓(xùn)現(xiàn)狀
000現(xiàn)共有員工00人，平均年齡00歲，00%大專文化，00%技校畢業(yè)，是一個高素質(zhì)、高文化場站。000站領(lǐng)導(dǎo)更是加強對員工業(yè)務(wù)技能水平的培訓(xùn)，從000年元月份以來以一星期為周期，半年以來，站上組織員工累計培訓(xùn)00次，各崗位組織員工培訓(xùn)累計00次，參加人數(shù)累計0000人次?，F(xiàn)在30歲以下崗位員工00%拿到初級工資格證書，00%拿到中級資格證書，00%拿到高級資格證書。30歲以上崗位員工00%拿到中級資格證書，00%拿到高級資格證書。
余道進行“一周一課、一課一題、一月一考”的培訓(xùn)方式，重點從崗位現(xiàn)場實踐操作、故障分析及應(yīng)急處理等方面進行，月底對本月培訓(xùn)內(nèi)容進行考核，年底進行總考評，級別與月度獎金、業(yè)績兌現(xiàn)掛鉤，大大增強了員工提高業(yè)務(wù)水平的壓力和動力，對員工整體技能水平的提高起到了很大的促進作用。
二、取得的成效
通過培訓(xùn)和考核制度的結(jié)合，有效的激勵了各層次員工學(xué)技術(shù)、學(xué)操作的積極性，員工的操作技能有了進一步提高，員工培訓(xùn)工作更加規(guī)范，充分調(diào)動了員工學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)知識的熱情。從現(xiàn)場考核情況來看，員工主動學(xué)習(xí)的意識都有了明顯改觀。
三、存在的問題
1、培訓(xùn)計劃針對性不強，未按員工技能等級進培訓(xùn)。培訓(xùn)計劃沒有考慮員工的專業(yè)知識層次、工作經(jīng)歷以及受訓(xùn)后在工作中運用所學(xué)知識的能力。即沒有注重培訓(xùn)內(nèi)容與員工學(xué)習(xí)能力的匹配。這就使得一方面造成資源浪費，另一方面受訓(xùn)員工由于培訓(xùn)內(nèi)容沒有針對自己的需求而不關(guān)心培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的積極性低。
夠，多為課堂式培訓(xùn)居多，以灌輸式為主，方法不夠靈活，內(nèi)容重復(fù)單一。
3、員工學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃。開展“金、銀、銅”掛牌考核制度以來，我們雖然取得了一定得成績，但還是沒有達到預(yù)期的效果。冷靜、客觀地分析我站員工培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀,卻發(fā)現(xiàn)大多數(shù)員工只是被動應(yīng)付，員工學(xué)習(xí)的積極性不高，氛圍不濃。
4.員工培訓(xùn)體系有待健全。員工教育培訓(xùn)應(yīng)該是一個程序化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的體系，是培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估、評估反饋等的有機集合體，不能把其中的任何一個方面淡化或者取消。而我站還存在教育培訓(xùn)體系不健全、培訓(xùn)需求分析不全面、培訓(xùn)效果評估不準(zhǔn)確等問題，導(dǎo)致員工培訓(xùn)難以滿足實際需求的多樣性，部分員工的理論知識掌握不夠深入，實戰(zhàn)技能較差。培訓(xùn)效果不明顯。
四、下一步改進措施
等方面的培訓(xùn)要加大外，還應(yīng)加強對企業(yè)忠誠度及心理素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，以提高員工的綜合素質(zhì)，使員工成為“知識型工作者”。
2.不斷完善員工科學(xué)培訓(xùn)體系。要建立健全培訓(xùn)工作管理制度，加強培訓(xùn)工作的制度保障。要規(guī)范培訓(xùn)工作程序，健全培訓(xùn)評價機制，做到事前有需求、有分析，事中有計劃、有組織，事后有評估、有獎懲，整體培訓(xùn)工作有總結(jié)、有改進。要創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容，既要根據(jù)參訓(xùn)者的需求，因人施教，突出針對性和有效性，又要根據(jù)輸油站工作的需要，使培訓(xùn)的供需達到最佳匹配。
3.重點強化員工崗位操作規(guī)程培訓(xùn)。以班組為單位，立足工作崗位，突出崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作、規(guī)范化訓(xùn)練。通過開展勞動競賽活動，師徒幫帶活動，技術(shù)比武活動等多種方式，達到提高自己，提高工作效率的目的。
4.突出員工事故應(yīng)急處理能力培訓(xùn)。結(jié)合員工培訓(xùn)應(yīng)急事故處理能力的薄弱環(huán)節(jié)，加強員工事故案例學(xué)習(xí)，剖析事故原因，立中崗位，引以為誡，利用“安全生產(chǎn)警月”活動、“11、9消防日”，結(jié)合我站常見事故應(yīng)急預(yù)案，針對性開展消防應(yīng)急預(yù)案演練，切實提高員工事故應(yīng)急處理能力。
《員工培訓(xùn)匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
五、下一步員工教育培訓(xùn)方面的工作安排
為保證，加強崗位員工杜絕違章作業(yè)，規(guī)范操作程序，提高操作技能，強化危險辨識，提升事故處置的能力,推動生產(chǎn)安全平穩(wěn)運行，以崗位為主線，多層次、多渠道、多形式開展員工培訓(xùn)工作，較好地完成了各項員工培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，把我站員工操作技能提升到了一個新的水平。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實好培訓(xùn)工作。對于員工的教育培訓(xùn)工作，站領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視，除專門調(diào)整完善員工培訓(xùn)考核小組之外，還要求以輸油處有關(guān)文件為指導(dǎo)，緊密結(jié)合輸油站實際情況開展培訓(xùn)工作，確保不走過場，務(wù)求實效。對于重要培訓(xùn)活動，站領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，并提出具體要求。各站區(qū)通力配合，為培訓(xùn)工作取得良好效果提供了有力保障。
我站還把員工教育培訓(xùn)作為日常工作管理的重要環(huán)節(jié)，專人負(fù)責(zé)組織各項員工培訓(xùn)工作，并對考核小組成員職責(zé)進行了細(xì)化分工，各負(fù)其責(zé)，同時，根據(jù)我站員工扣作技能水平制定了0000年員工培訓(xùn)計劃，進一步完善了相關(guān)培訓(xùn)制度，并嚴(yán)格按制度實施各項培訓(xùn)工作。
了一定認(rèn)識，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性。
3.為切實提高廣大員工的理論水平和實際操作能力，針對本站實際情況，將結(jié)合各種崗位練兵活動先后開展各項工藝流程、工藝參數(shù)、原油計量、主要生產(chǎn)工藝設(shè)施的操作、維護和保養(yǎng)、設(shè)備原理、站控系統(tǒng)各類畫面和趨勢、安全操作技能、各類應(yīng)急預(yù)案、事故預(yù)案等進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以“缺什么、補什么”的培訓(xùn)思路，突出了過程的策劃、引導(dǎo)與控制，不唯形式，只求效果，確立了培訓(xùn)練兵、考核的工作目標(biāo)，不走過場，不擺花架子，不圖虛名，真抓實干，持續(xù)推進。將活動同生產(chǎn)運行工作相結(jié)合，同員工培訓(xùn)工作相結(jié)合，互相促進、相得益彰、良性互動、共同提高，取得了實實在在的效果。
4.員工培訓(xùn)工作將繼續(xù)執(zhí)行“金銀銅”晉級制度，結(jié)合大倒班運行模式中存在的缺陷進行修整，確保員工培訓(xùn)、考核制度落到實處，不留于表面。
今年以來，在00000處領(lǐng)導(dǎo)及機關(guān)部門的指導(dǎo)、支持下，我站在員工教育培訓(xùn)工作中積累了一定的經(jīng)驗，但是仍存在許多不盡人意之處，需要進一步突破培訓(xùn)的局限性，加強培訓(xùn)的深度，提升培訓(xùn)的層面，爭取更好效果，為00000處的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
按公司質(zhì)量管理體系文件的要求，人力資源部編制了2017年度公司培訓(xùn)計劃，并組織協(xié)調(diào)各相關(guān)部門進行實施。
截止到1月下旬，已經(jīng)按計劃對營銷人員做了“基礎(chǔ)銷售知識、面對面顧問式實戰(zhàn)銷售、營銷計劃的`制定及工作報告的銷售技巧、綜合素質(zhì)得到了相應(yīng)的提高、并在實際工作中得到了運用、工作態(tài)度有了進一步的好轉(zhuǎn)。部門銷售人員的銷售業(yè)績有所提高。
1月中旬對車間的新員工進行了“安全、衛(wèi)生、質(zhì)量”的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間長達2個小時。培訓(xùn)過后， 1月20日對車間新員工的安全、衛(wèi)生、質(zhì)量意識做了抽查，新員工的安全、衛(wèi)生、質(zhì)量意識在原來的基礎(chǔ)上有了相應(yīng)的提高，車間的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)，安全意識得到了進一步的提高。
按照體系文件的要求，通過員工的培訓(xùn)，使我們從實際工作中感受到了，培訓(xùn)雖然占用了部分的工作時間，但磨刀不誤砍柴功，當(dāng)通過培訓(xùn)員工的綜合素質(zhì)、工作技能、安全衛(wèi)生意識得到了提高，并運用在實際工作當(dāng)中時，不僅能促進企業(yè)的生產(chǎn)管理和銷售管理，還能促進銷售業(yè)績得到提高。
今后，我們還要加強員工培訓(xùn)，合理安排培訓(xùn)的時間，通過員工培訓(xùn)，不斷提高員工素質(zhì)和能力，并使之更好的為企業(yè)服務(wù)，從而進一步加強企業(yè)的綜合競爭能力。
人力資源部
新聞培訓(xùn)匯報材料篇三
甲方：
乙方：
為加強社會技能培訓(xùn)機構(gòu)管理，切實提高勞動者的素質(zhì)，促進社會力量辦學(xué)的良性發(fā)展，經(jīng)雙方協(xié)商，應(yīng)共同遵守以下協(xié)議：
（一）乙方自簽訂本協(xié)議之日起，至____年____月____日止，應(yīng)培訓(xùn)辦證人以上（其中包括初級證書人，中級證書人，高級證書人）。
（二）乙方在組織考試前應(yīng)將試卷（兩套：一份普通試卷，一份存軟盤）及考試申請報甲方審定。考試時間、地點、考試人數(shù)與甲方聯(lián)系，甲方適時派人前往監(jiān)考。
（三）考試結(jié)束乙方改卷后送甲方備案，甲方抽檢試卷，并按考試合格人數(shù)辦證。
（四）在規(guī)定時間內(nèi)，乙方不能完成以上培訓(xùn)量，甲方不予辦理年審，并取消乙方的培訓(xùn)機構(gòu)資格。
（五）甲乙雙方應(yīng)自覺遵守本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)協(xié)商，任何一方不得擅自修改，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各存一份。
甲方：______乙方：______
新聞培訓(xùn)匯報材料篇四
需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。下面是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的職工培訓(xùn)匯報材料范本資料，歡迎你的參閱。
職工培訓(xùn)匯報材料一
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這月，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的
教學(xué)
。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本月本人的重點是對502班的4名學(xué)生進行計算機語言vbscript(簡稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學(xué)生進行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了
心得體會
就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本月撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機語言microsoft visual basic 6.0，簡稱vb，并參加全國計算機等級考試，__月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。
職工培訓(xùn)匯報材料二
一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點，積極教學(xué)
學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況,沒有備好學(xué)生的課。以后，要漸漸克服這一點。
二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
三、
具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)
整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。
由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學(xué)，這是我一學(xué)期來的教學(xué)
總結(jié)
和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。
職工培訓(xùn)匯報材料三
來到公司，并成為公司大家庭的一份子。優(yōu)良的企業(yè)文化和生活環(huán)境與競爭氛圍，常常警示著我工作要有計劃、目標(biāo)。成功必然要規(guī)劃自己的夢想，并且是為夢想不懈奮斗。
回看近期的工作歷程。我常常暗示自己，首先一定要堅持自己的選擇和咬定的自己夢想?！俺鯌倏偸敲篮玫?，但人們總會遺忘”。其次在日常工作中，要想當(dāng)初選擇是為什么，工作中要做什么，時刻反思總結(jié)，才能堅持自己的選擇，堅持當(dāng)初的夢想。最后為實現(xiàn)當(dāng)初的夢想，為了明天的成功而戰(zhàn)斗。下面就將3月的工作總結(jié)如下：
一、工作回顧
1.開始全面接手精品的業(yè)務(wù)，在主任的指導(dǎo)、__的熱心幫助下，工作有明顯的進步，業(yè)務(wù)能力同比_月份有明顯的提高，但還需進一步的加強。
2.整理庫區(qū)的死角，科學(xué)合理的利用場地。為了進一步的貫徹落實上級的“前進先出”的指示精神。將pvc庫區(qū)場地全面的調(diào)整，做到“先進先出”的標(biāo)準(zhǔn)，解決庫區(qū)的死角問題。
3.承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任，將宿舍的夜間的管理工作委任給我，我想這是次很好的學(xué)習(xí)機會，會對以后走上管理崗位積累許多寶貴的管理經(jīng)驗。
4.參加四天的集團培訓(xùn)。首先深入的學(xué)習(xí)偉星的企業(yè)文化;其次能及時的調(diào)整自己心態(tài)，能完成好新員工的角色轉(zhuǎn)變;最后我會將學(xué)到的理論來指導(dǎo)今后的工作，使工作得到進一步的發(fā)展。
二、存在的不足
1.細(xì)節(jié)方面
在精品發(fā)貨時，由于自己的工作的不嚴(yán)謹(jǐn)，3次將產(chǎn)品數(shù)量發(fā)錯，幸好王建同志及時的發(fā)現(xiàn)，將數(shù)量及時更改，沒有造成公司的經(jīng)濟損失。
2.產(chǎn)品進庫時沒有及時清點，導(dǎo)致庫存率不準(zhǔn)。
3.不注重與其它部門的溝通協(xié)調(diào)，沒有及時反饋庫存數(shù)量，導(dǎo)致其它部門沒有將產(chǎn)品及時的入庫。
三、4月的工作計劃
(一)保證業(yè)務(wù)、工作的深入的開展，加強與其它部門的溝通協(xié)調(diào)
1.總結(jié)上月的入庫的教訓(xùn)，清點數(shù)量，核對型號，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量和型號不符的，及時上報和填寫入庫差錯表。
2.出庫時看清銷售清單的數(shù)量、型號、地址。加強復(fù)合次數(shù)，做到數(shù)量準(zhǔn)確、型號清晰、地址清楚。
3.加強與其他部門的溝通協(xié)調(diào)，及時反饋產(chǎn)品的庫存數(shù)量，方便下一步的發(fā)貨。
4.加大對宿舍的管理，做到“三查兩糾一匯報”制度。
(二)加大自身的管理，提升自己的能力
1.往后加大對倉庫的清潔力度，保持庫容的整潔、美觀。
2.努力提升自身的管理業(yè)務(wù)水平，在原有的基礎(chǔ)上進一步的突破和創(chuàng)新。
3.培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，增強團隊意思。
我想只有不斷的剖析自己，善于分析自己，總結(jié)自己。注重細(xì)節(jié)方面的養(yǎng)成，在日常工作加以規(guī)范，在提升自身能力的同時加以學(xué)習(xí)，我想在下個月的工作生活中會得到很好的體現(xiàn)。
文理通順，流暢。
職工年終總結(jié)匯報
職工總結(jié)匯報
職工年度總結(jié)匯報
季度職工總結(jié)匯報
銀行職工個人年度匯報
新聞培訓(xùn)匯報材料篇五
2011年6月18號至19號我有幸參加了在xx市舉行的小學(xué)科學(xué)研討會培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。此次活動中，18日下午首先由xx市育才小學(xué)老師韓蓓蓓為大家展示了自己的創(chuàng)新實驗，其次聆聽了特級教師林未延老師《如何提高科學(xué)探究活動的有效性》的講座、特級教師陸遜老師《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)課型分析》講座、以及特級教師曾寶俊老師《兒童科學(xué)概念的學(xué)習(xí)》的講座：19日上午聽了劉慧婷老師、陸遜老師的《如何減慢食物變質(zhì)的速度》的課；以及王芳老師、曾寶俊老師的《小蘇打和白醋的變化》等科學(xué)課的教學(xué)。
聽了多位專家、老師的教學(xué)心得、教學(xué)感悟，對我觸動很大。學(xué)習(xí)回來后對照筆記梳理自己的科學(xué)課教學(xué)我也有了一些感悟， 對科學(xué)新課程教學(xué)中幾對關(guān)系也有了新的認(rèn)識：科學(xué)新課程教學(xué)中有很多相對應(yīng)的關(guān)系，比如：主導(dǎo)與主體、探究與接受、過程與結(jié)論等等，我常常在這些相對應(yīng)的關(guān)系之間徘徊和深思……在近幾次聽課和研討活動中，我領(lǐng)悟到：在充分肯定各種先進的教育教學(xué)思想的同時，如何有效地預(yù)防與糾正認(rèn)識上的極端化和做法上的片面性尤為重要。
一、主導(dǎo)與主體
“教”字。教什么，怎么教，這是關(guān)鍵。學(xué)生在課堂上的主體作用發(fā)揮得好，就是體現(xiàn)出教師主導(dǎo)作用的成功。因此，課堂教學(xué)應(yīng)擯棄灌輸和填鴨式的老辦法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，但也不能忽視教師的主導(dǎo)作用。教師主導(dǎo)與學(xué)生主體并不是矛盾的，應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的，不要把兩者對立起來。
二、接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)
《2017年匯報材料培訓(xùn)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇六
非常感謝你們在百忙之中來*鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，首先，我代表黨委、政府對你們的到來表示熱烈的歡迎。多年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我鄉(xiāng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以農(nóng)民增收為核心、以改善生產(chǎn)生活條件為基礎(chǔ)，以營造和諧干事謀發(fā)展為保障，以實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，進一步解放思想、更新觀念，全力推進*經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將半年來的各項重點工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
一、傳動產(chǎn)業(yè)穩(wěn)中有升
1、烤煙。在認(rèn)真規(guī)劃好糧、油產(chǎn)業(yè)的同時，狠抓烤煙烤煙生產(chǎn)工作，重點抓好育苗、整地理墑、移栽、中耕管理等各個環(huán)節(jié)的工作，順利完成2.467萬畝烤煙種植任務(wù)，目前烤煙長勢良好，預(yù)計能圓滿完成指令性收購任務(wù)。
2、畜牧業(yè)。加強科技養(yǎng)殖培訓(xùn)和疫病防治，鞏固“峻王牌”*羊養(yǎng)殖，以扶貧開發(fā)工作為契機，以“三百”工程建設(shè)為突破，以科技培訓(xùn)為主陣地,重點扶持生豬養(yǎng)殖大戶，充分發(fā)揮束米甸、杜吉養(yǎng)殖示范小區(qū)的示范作用，把350萬元扶貧貸款與種養(yǎng)殖相結(jié)合,帶動群眾發(fā)展*羊、生豬養(yǎng)殖，積極探索肉牛養(yǎng)殖，“三百”工程驗收擴繁場2戶(拖落*、*村*)，養(yǎng)6頭以上能繁母豬規(guī)模的有25戶。建成未驗收的生豬養(yǎng)殖小區(qū)1個(束米甸生豬養(yǎng)殖小區(qū));擴建1個(*擴繁場);束米甸示范村能繁母豬6頭以上規(guī)模有57戶。正在建設(shè)擴繁場的有2戶(*村*、黑爾*)，養(yǎng)殖小區(qū)有2戶(則黑*、*)。目前，全鄉(xiāng)*羊存欄4.5萬只(年底計劃發(fā)展到5萬只)，生豬存欄4萬頭(年底計劃發(fā)展到7萬只)，肉牛存欄1萬頭(年底計劃發(fā)展到1.5萬頭)的目標(biāo)。
4、特色產(chǎn)業(yè)。抓住黑爾糯米、野生雞樅等農(nóng)特產(chǎn)品被國家認(rèn)定為“衛(wèi)生安全全面達標(biāo)保健綠色食品”，榮獲“國家安全衛(wèi)生食品獎”的大好機遇，按集約化、規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)要求，走產(chǎn)、供、銷為一體的生產(chǎn)經(jīng)營路子，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展黑爾糯稻500畝，加大對野生雞樅、蜂蜜的加工、包裝，目前各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)全面落實，預(yù)計實現(xiàn)產(chǎn)值500萬元。
二、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大
1、藥材產(chǎn)業(yè)。組織四班子成員、站所長、村委會干部到山東金銀花基地考察，在充分了解金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r后，利用我鄉(xiāng)立體型氣候優(yōu)勢，按“基地帶動農(nóng)戶”的路子，以 “三七”藥材產(chǎn)業(yè)為示范樣板，4月-5月，投資50余萬元在束米甸、扯寨種植2200畝金銀花，目前金銀花長勢良好。今年8月、10月準(zhǔn)備在豆溫、杜吉、下寨村委會發(fā)展2800畝，年底金銀花種植面積達5000畝。通過3—5年發(fā)展金銀花4萬畝，實現(xiàn)人均一畝以上金銀花種植。
2、冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)。今年秋收后，以協(xié)會為牽頭單位，準(zhǔn)備在黑爾發(fā)展500畝冬早洋芋樣板，帶動阿那黑等熱區(qū)群眾大掀冬季開發(fā)熱潮，多渠道增加農(nóng)民收入。目前樣板地塊已經(jīng)落實。
三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2、水利。完成2009年119.9萬元安全飲水工程項目建設(shè)和黑爾小型灌區(qū)建設(shè),有效解決群眾生產(chǎn)生活難題和黑爾電站供電用水與群眾生產(chǎn)生活用水矛盾問題。
3、集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極向省發(fā)改局申報立項*鄉(xiāng)集鎮(zhèn)改造工程，前期規(guī)劃準(zhǔn)備工作基本完成;完成黑爾市嘗束米甸市場前期規(guī)劃工作，今年秋收后啟動黑爾市場建設(shè)工作，力爭年底竣工投入使用。
4、“866”工程。鞏固好第一批“866”工程建設(shè)成果，全力推進第二批“866”工程建設(shè)，目前戶“8有”完成90%，行政村“6有”、自然村“6有”完成80%，夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提升農(nóng)村生活水平，改善農(nóng)民生活環(huán)境。
5、中低產(chǎn)田改造。積極做好中低產(chǎn)田項目立項申報工作，逐年提高農(nóng)田單產(chǎn)，解決貧困村的生產(chǎn)生活難題。
四、中小學(xué)危房改造工程
以中小學(xué)危房改造及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，認(rèn)真配合抓好中小學(xué)危房改造規(guī)劃、征地等工作，目前已經(jīng)完成中心完小25畝排危占地征地工作，目前正進入地勘階段，預(yù)計2009年9月完成總投資1685萬元的16850平方米的小學(xué)d級危房改造工程，把74個校點收縮為14個校點，為師生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
五、重點工程建設(shè)
加強與黑爾水電站、鳳凰谷水電站業(yè)主的溝通與協(xié)調(diào)，在統(tǒng)籌電站供電用水與群眾生產(chǎn)生活用水的同時，積極與民政部門協(xié)商3萬公斤糧食，安排到黑爾村委會發(fā)放到缺糧群眾手中，解決群眾生活難題;配合縣移民局兌現(xiàn)鳳凰谷水電站庫區(qū)淹沒款300余萬元，成功調(diào)處矛盾糾紛8起，為工程建設(shè)順利掃尾奠定基礎(chǔ)，保障了企業(yè)正常運轉(zhuǎn)。
雖然我們做了大量的工作，但是用發(fā)展的眼光看*的未來，我們主要存在以下幾個問題: 一是一產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達，三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢;二是貧困面大，經(jīng)濟基礎(chǔ)差，底子薄，干旱少雨，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不突出;三是區(qū)域優(yōu)勢、資源優(yōu)勢不突出，結(jié)構(gòu)單一，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不優(yōu)，沒有助推農(nóng)民脫貧致富的龍頭企業(yè)，后發(fā)趕超的速度依然緩慢。四是財源不廣，財政增收難，收支不平衡;五是道路、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，全鄉(xiāng)只有1條38公里的大龍柏油路，雖然是三市(州)交界處，但是通往各處的道路都是死角，群眾出行難問題突出，嚴(yán)重制約生產(chǎn)力發(fā)展。六是基礎(chǔ)教育落后，校舍簡陋，鄉(xiāng)村師生學(xué)習(xí)生活難問題突出。
六、下步工作打算
一是認(rèn)真鞏固發(fā)展好6個村委會“866”工程建設(shè)成果，完善好第二批“866”工程建設(shè)工作，力爭在2年內(nèi)使全鄉(xiāng)11個村委會的基礎(chǔ)實施進一步夯實、群眾的生產(chǎn)生活明顯提高;二是大力宣傳林權(quán)制度改革的政策措施，全面完成集體林權(quán)制度改革掃尾工作;三是抓好5000畝藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，做好黑爾、阿那黑、莊科冬季開發(fā)工作;四是以“三百工程”建設(shè)為突破，積極培育束米甸、杜吉、落紅甸、豆溫、*、黑爾等生豬養(yǎng)殖示范小區(qū)來帶動群眾發(fā)展壯大生豬養(yǎng)殖，并進一步健全獎勵新機制，引導(dǎo)群眾大力發(fā)展畜牧業(yè);五是抓住國家重點扶持鄉(xiāng)村公路建設(shè)的難得機遇，配合上級部門做好大官公路建設(shè)前期準(zhǔn)備工作;六是以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進一步貫徹落實縣委十一屆十次全會精神，加快推進*經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，確保2009年各項工作圓滿完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我鄉(xiāng)2009年上半年的工作，在縣委、政府的關(guān)心下，在市、縣聯(lián)掛單位的鼎力相助下，通過鄉(xiāng)四班子及全鄉(xiāng)人民齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，半年各項指標(biāo)順利完成，在下半年工作中，我們一定不負(fù)眾望，抓住機遇，科學(xué)總結(jié)，超前謀劃，求真務(wù)實、頑強拼搏，為加快推進*經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇七
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道?！栋⒏收齻鳌愤@是電影《阿甘正傳》里，我很喜歡的一句臺詞，是的，生活當(dāng)中有太多的不可預(yù)料，就像這個學(xué)期末，暑假初，我們的——遇見。
一、初遇初識——咱一班
7月6日上午，我們組建了班委會，班長：芙蓉區(qū)楚怡學(xué)校 鄧方方，學(xué)習(xí)委員：岳麓區(qū)濱江小學(xué) 何姿，宣傳委員三名：岳麓區(qū)第二小學(xué) 王彎彎，岳麓區(qū)博才中海小學(xué) 李秀，高新區(qū)白馬小學(xué) 徐燦，生活委員：開福區(qū)金鷹小學(xué) 劉浩。他們陽光熱情，勇于擔(dān)當(dāng)。
我們的學(xué)習(xí)，在宋老師的引領(lǐng)下，班委會的協(xié)助下，拉開序幕。
二、一起學(xué)習(xí)——顧來路
（一）名師引領(lǐng)
加濃厚。余憲老師的講座，配以教學(xué)中的豐富課例，則給老師們一種茅塞頓開的感覺。戴娜老師、劉力老師的誦讀課展示，給了很多學(xué)員與名師互動的機會。劉銀老師充滿童趣的繪本教學(xué)示范，展示了繪本的無窮魅力。劉亞雄老師從兒童的視角講習(xí)作，給老師們帶來更多的啟發(fā)和思考。與名師同行，不斷學(xué)習(xí)，不斷收獲。
（二）成長足跡
1、認(rèn)真的日常
不積跬步，何以千里？接下來讓我們走近這幾天的我們自己的步子，也就是我們認(rèn)真的日常。首先是咱們超高的出勤率，稱得上齊刷刷。臨近期末，身為班主任的語文老師，必定是克服了很多困難的。在聽課的過程中，每一位學(xué)員都是全身心地投入著。課堂上，一眼望去，都是認(rèn)真聽講的神情。精神的食糧，我們用筆尖把它留住。是啊，這么多優(yōu)秀的老師為我們講課，當(dāng)然要甘之如飴！導(dǎo)師們的智慧，也啟迪著我們，開啟著我們的思路。看，在這集體探討中，我們受益良多。這幾天，很平凡，也很不平凡。感謝這樣的日常。然后，我想說說一個悄悄的背影，他總是拿著一張或者一沓表格，溫柔地巡視，時不時記錄著什么，偶爾彎下身來，與身邊的學(xué)員說著什么，時常微笑，偶爾嚴(yán)肅，他會關(guān)心我們的出勤，也會關(guān)心我們的餐票，他來也輕輕，去也輕輕，以致大多數(shù)人不知道他來過，或者他就默默地坐在后排，和我們一起聽課，他就是勤勉負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)員的，我們的宋老師。
2、精彩的瞬間
2
每一段學(xué)習(xí)的旅程都有一些記憶深刻的畫面。在這里，我想和大家特別分享兩個瞬間。第一是我們班的王彎彎老師，作為一班的宣傳委員，結(jié)束一整天的學(xué)習(xí)，她堅持完成新聞稿的撰寫。五天的學(xué)習(xí)，五天的撰寫，她寫的新聞稿的質(zhì)量不僅得到了班主任的贊許，更是得到了教育學(xué)院辦公室的肯定。從她的一字一言中，可以讀出她在這份崗位上的認(rèn)真，可以讀出她對這次培訓(xùn)的真誠，為一班有這樣的學(xué)員點贊。第二我想談?wù)勔话嚅_場的表演。一個不到5分鐘的rap讓我們看到了一個歡樂的開場。事實上，這樣一個臨時的編排也是我們1班學(xué)員集體的智慧。時間緊，如何排練一個有創(chuàng)新的節(jié)目？我們緊急從學(xué)員中征集“諸葛亮”，有人提點子，有人寫稿子，有人做燈片，有人做表演，擠著午飯后休息的時間緊急排練，團結(jié)一心，一氣呵成，在開課的前五分鐘確定了我們的成品。我們的班主任宋老師也是全程組織，這樣的一個共同探討的中午是值得被記住的，為我們的班主任，為我們的1班點贊。
三、 共同成長——有收獲
我們?nèi)嘁黄鸪皇淄{，讓我們再來回顧學(xué)習(xí)的快樂。（班級齊唱童謠）
四、 美好期盼——再遇見
美好的日子總是短暫，短短4天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回頭看看，有很多的美好和歡笑，因為這些美好和歡笑，我們只想說：謝謝長沙教育學(xué)院為我們提供這樣一次機會，謝謝我們的班主任，這五天的陪伴，謝謝所有給我們上課的老師，帶給我們的觸動，謝謝身邊的小伙伴的共進退，謝謝那些鼓勵，配合和不忍拒絕。我們期盼，有一天，我們能再次站在這個舞臺上，引領(lǐng)著別人成長，成為別人最美的遇見！
為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團委的指導(dǎo)下，我系特意舉辦了這次公共能力培訓(xùn)。在我部門各成員的努力和13級同學(xué)們的積極配合下，此次培訓(xùn)取得了圓滿成功。
本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是給同學(xué)們介紹了本學(xué)期有關(guān)公共能力相關(guān)活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時，也要讓同學(xué)們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。
相信通過本次培訓(xùn)，xx級的同學(xué)們更進一步了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，積極參加相關(guān)活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學(xué)們對公共能力的印象，進一步理解同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學(xué)們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。
雖然在整個培訓(xùn)過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點；
1.部分同學(xué)熱情度不高，積極性不夠。
2.由于部分同學(xué)學(xué)習(xí)時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學(xué)代替，而這些同學(xué)對此次培訓(xùn)還十分的不了解，所以對培訓(xùn)的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時間較少，所以也未能一一解答，所以還是會讓此次會議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達下去。
針對以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機號碼等方式向那些未能到達的同學(xué)進行額外的會議轉(zhuǎn)達。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇八
技能培訓(xùn)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以中央農(nóng)村工作會議和區(qū)委區(qū)府〈〈關(guān)于推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實施意見〉〉精神為指導(dǎo)，貫徹落實市農(nóng)委“五個一批”培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體工作要求，積極推進我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作，進一步完善和發(fā)揮以往的成功做法，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民和具有中高級技能的轉(zhuǎn)崗型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民就業(yè)，切實推進我鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建活動，構(gòu)建***宣橋作出努力。
二、工作目標(biāo)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化職能部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。
2、積極引導(dǎo)失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)信心，舉辦職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)講座，年內(nèi)完成1300人。
3、年內(nèi)力爭并超額完成區(qū)下達的1300人培訓(xùn)指標(biāo)，其中定向培訓(xùn)初、中級150人，儲備培訓(xùn)初、中級1150人。
4、積極配合鎮(zhèn)各條線部門，完成各條線部門開展的.各種類型、不同層次的培訓(xùn)和講座。
三、工作措施
1、制訂好鎮(zhèn)、行政村（居委）年度培訓(xùn)工作計劃。
2、年內(nèi)召開三到四次各村、居委辦學(xué)干部、就業(yè)援助等相關(guān)人員的會議，交流總結(jié)各自開展工作的情況。
3、充分發(fā)揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
4、對已經(jīng)參加培訓(xùn)并經(jīng)技能鑒定考核合格的，應(yīng)及時做好相關(guān)就業(yè)推薦工作。
四、具體開班等說明
1、計算機初、中、高級的培訓(xùn)，3月底開始直接到宣橋成人學(xué)校報名，隨到隨學(xué)。類型包括計算機操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數(shù)碼影像技術(shù)中、高級等。
2、家政服務(wù)員初級班3月底4月初開班。以通知為準(zhǔn)。
3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。
4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。
5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。
6、花卉園藝工初級4月20日開班。
7、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓(xùn)5月底開班。以通知為準(zhǔn)。
8、各村要完成輸送學(xué)員數(shù)不少于120人。
9、學(xué)員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學(xué)校規(guī)定的會另行通知。
10、為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，上課地點南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號；北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。上課時間：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。具體以課程安排表為準(zhǔn)。
11、除已定開班時間的以外，其他培訓(xùn)詳細(xì)開班時間以通知為準(zhǔn)，培訓(xùn)單位
編輯
新聞培訓(xùn)匯報材料篇九
省勞轉(zhuǎn)辦：
幾年來，在省、市勞轉(zhuǎn)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省陽光工程培訓(xùn)實施方案的要求，精心組織，周密安排，認(rèn)真實施，有效完成了省下達的陽光工程創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)任務(wù)。xx年一xx年共為xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校和xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校共輸送xx名學(xué)員，學(xué)習(xí)后達到自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)在18%左右，具休工作匯報如下：
一、項目基本情況
我縣有農(nóng)村勞動力xx萬人，其中，男勞動力xx萬人，女勞動力xx萬人。全年共轉(zhuǎn)移勞動力xx萬人。勞務(wù)收入xx億元。xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員、xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。
二、陽光工程實施情況
在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標(biāo)，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的潛能，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力，促進了農(nóng)村合作社的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
1、建立“三定”幫扶責(zé)任制。為了讓學(xué)員接受培訓(xùn)后有所行動，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、定回訪周期”等“三定”責(zé)任制：把產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門及相關(guān)人員與學(xué)員結(jié)成創(chuàng)業(yè)幫扶對子，對受訓(xùn)學(xué)員實行一對一幫扶。同時，建立每季度回訪一次“對子學(xué)員”、匯報一次幫扶進展情況，每半年提交一次幫扶問題及解決措施，每年總結(jié)一次幫扶成效的工作制度，千方百計保證學(xué)員在接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，讓更多的學(xué)員都能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢。
2、建立“兩全兩不”幫扶機制。一方面，實行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶相關(guān)人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設(shè)施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術(shù)、幫銷售等“八幫”措施，對學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程進行全程幫扶。另一方面，落實“兩不”幫扶責(zé)任。結(jié)合第一書記下鄉(xiāng)包村的這一契機、參加幫扶人員、幫扶人員與學(xué)員層層簽訂幫扶責(zé)任書，堅持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責(zé)任機制。
3、結(jié)成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，把學(xué)員按行業(yè)、按項目結(jié)成學(xué)習(xí)對子，相互成為對方的成長伙伴，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實踐中彼此互相幫助。同時，根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)和學(xué)員創(chuàng)業(yè)需要，針對性給一些學(xué)員配備指導(dǎo)教師，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、思想等各方面進行指導(dǎo)。通過互相學(xué)習(xí)、結(jié)對成長，涌現(xiàn)出許多結(jié)對創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，大大提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時、有效、無償?shù)淖稍?、輔導(dǎo)服務(wù)。同時，大力加強各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)，建立致富“加油站”，為受訓(xùn)農(nóng)民提供較為固定的實踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是貫徹落實全民創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)擴大戰(zhàn)略，維護社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，擴大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強后續(xù)跟蹤服務(wù)，創(chuàng)新幫扶機制，全力為我縣各類創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設(shè)和諧穩(wěn)定作出貢獻。
通過三年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達xx人、交通運輸和零售方面的達xx人、亞麻編織經(jīng)紀(jì)人達8人，（二個典型在另外頁上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進展，而且為農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)作用。我縣的農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)機合作社達到886個比2012年490個多396個，增長81%。其中種植合作社575個，養(yǎng)殖合作社275個，林業(yè)合作社1個，農(nóng)機專業(yè)合作社35個。全縣共有星級示范合作社20個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到34.8億元；入社農(nóng)戶1.4萬戶，今年增加9080戶，增長22%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。2017年合作社預(yù)計實現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、經(jīng)濟效益
陽光工程項目建設(shè)，促進了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。一是更新了觀念，提高了農(nóng)民的素質(zhì)。由于陽光工程專業(yè)的不斷增多，使廣大農(nóng)民學(xué)員不僅學(xué)到了技術(shù)，增加了知識，還接受了很多新觀念和思想，成為了農(nóng)村“有見識”的人。二是增加了農(nóng)民收入，推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。有效地推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展。項目完成后，縣勞轉(zhuǎn)辦和縣財政局按照中央、省市有關(guān)文件精神，共同對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員進行了細(xì)致的審核、復(fù)查、檢查驗收，經(jīng)檢查驗收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)均達到了培訓(xùn)要求，全部合格。
《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十
暑期師德培訓(xùn)雖然只有短短的4天，但是這四天的培訓(xùn)，形式多樣，內(nèi)容豐富，尤其是老師們分享的教育教學(xué)故事更是精彩紛呈，聽之讓人頓生敬佩之情。我敬佩他們對工作的敬業(yè)精神，敬佩他們對學(xué)生的無私奉獻精神，敬佩他們作為東中人的那種強烈的責(zé)任心。
從“紅船文化”的微課堂，到“陽光優(yōu)秀班主任”的經(jīng)驗分享會；從青年班主任的“帶班故事﹒匯”，到教學(xué)能手們豐富的教學(xué)經(jīng)驗談,都深深的吸引著我，打動著我，教育著我。
作為一名普通的群眾，一直以來覺得“黨課”是離自己很遙遠(yuǎn)的事情。但今日一聽，受益匪淺，感受頗深?！鞍税藨?zhàn)略”，從大處講它是浙江發(fā)展的航向標(biāo)；從小處說，它的那種“站得高看得遠(yuǎn)”的戰(zhàn)略思維，那種務(wù)實的作風(fēng)和咬定青山不放松的“釘子”精神，也同樣適用于我們的教育教學(xué)工作。無論是班級的建設(shè)，還是課堂教學(xué)，我們都需要這樣一種“腳踏實地仰望星空”的思想指引。無論是教書還是育人，我們都不能缺少這種“務(wù)實”精神，只有“務(wù)實”了，我們才能事無巨細(xì)地耐心工作；只有“務(wù)實”了，我們才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)微變化；只有“務(wù)實”了，我們才能把課教扎實了；也只有“務(wù)實”了，我們才會聚沙成塔。而這些特點早已經(jīng)內(nèi)化為我們東中教師的教學(xué)常態(tài)。書寫整潔的備課本，重難點清晰地教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真詳盡的作業(yè)批改，體訓(xùn)比賽時也不忘讓學(xué)生完成文化課學(xué)習(xí)的教學(xué)態(tài)度······無一不彰顯著東中人務(wù)實進取的精神。
一次次地聽著我們東中老師的演講，他們或聲情并茂、或娓娓道來，但每一個案例都震撼著我的內(nèi)心。東中，從創(chuàng)辦到而立，正是有著這樣一批批愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻，求實進取的東中人的努力，才有了今天的成績與榮譽。李英老師融學(xué)科性的班級布置的智慧，對班干部的精雕細(xì)琢的耐勁；黃群燕老師對學(xué)生的寬容卻不失嚴(yán)厲的平等式教育方式；項建紅老師事無巨細(xì)、不怕麻煩的務(wù)實精神，這些一件件，一條條都是我要學(xué)習(xí)的地方。記得有人說過，做老師，就要做一個有故事的老師。優(yōu)秀的班主任們是如此，年輕的班主任們亦都如此。向祎琛老師的水滴頑石的故事，孫曉平老師的“忘帶作業(yè)”的故事等等，都讓我深深感受到東中年輕一代教師在東中這個溫潤肥沃的環(huán)境里的茁壯成長。他們在前輩的熏陶下，正在傳承著東中愛崗敬業(yè)，無私奉獻的學(xué)校精神，正在實踐著東中團結(jié)，求實，進取的校風(fēng)和愛生，精業(yè)，善導(dǎo)的教風(fēng)。
東中的創(chuàng)辦是艱難的，東中的發(fā)展卻是驕人的。東中的過去，我未曾參與，但是東中的未來有我的一份。聽著優(yōu)秀教師們的經(jīng)驗介紹，比照自己的教學(xué)教育工作，敬佩之余是滿滿的壓力。俗話說得好，有壓力才會有動力。作為一名新加盟東中的老師，我會秉承東中人“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神，實踐“思源思進，至誠至堅”的校訓(xùn)，在自己的教學(xué)教育崗位上精心教學(xué)，盡心育人，努力奮進，為東中美好的未來添磚加瓦。
暑期師德培訓(xùn)心得體會（五）
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過這三天師德的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
新的世紀(jì)，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們己經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡(luò)時代，今天的知識就是明天的經(jīng)濟。這就給培養(yǎng)人才的教師提出了新的要求，教育要進一步注重對學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，要進一步接受以人為本的理念，進一步從“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心，以教育為中心，以學(xué)習(xí)為中心”方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，迎接“課改”。過去有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識“知得廣”。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個信息化的時代，我們的學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會工作的同時，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學(xué)生。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！耙惶谜n究竟怎么上？”傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長此以往，學(xué)生習(xí)慣被動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性也漸漸喪失。顯然，這種以教師“講”為中心的教學(xué)，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。比如常見的語文閱讀教學(xué)，教師過多的講解、分析和說明常使學(xué)生感到枯燥乏味，從而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學(xué)觀念上來看，教師仍然把自己作為教學(xué)的中心，擔(dān)心學(xué)生讀不懂課文，于是就包辦代替，結(jié)果適得其反。在21世紀(jì)的教學(xué)過程中，教給學(xué)生科學(xué)的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學(xué)生受用終身，也可以使學(xué)生在某種程度上超過教師?！痹诒臼兰o(jì)，傳統(tǒng)的師生關(guān)系將發(fā)生變化。教師將更多的在思維方式與知識的導(dǎo)向性上給學(xué)生以指點。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會共同生活，學(xué)會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。
我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十一
xxx小學(xué)在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進行，保障培訓(xùn)的實效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)xxx小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍設(shè)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費保障；
措施3：學(xué)習(xí)機會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師xxx老師及xxx老師，她們德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
第一、師德培訓(xùn)
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強化教師自身修養(yǎng)，打造xxx小學(xué)教師的新形象。
第二、新課標(biāo)培訓(xùn)
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自20xx年以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點，強調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有xxx小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補不足)。
第二、計算機培訓(xùn)
xxx、xxx兩位教師微機水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進行微機培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，微機基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實際，正確對待學(xué)校的成績與不足，抓住發(fā)展機遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十二
近期，我參加了一場關(guān)于新聞材料培訓(xùn)的講座，這次經(jīng)歷讓我對新聞寫作有了更深入的理解。通過此次培訓(xùn)，我不僅明確了新聞材料的基本要素，還學(xué)到了如何判斷新聞價值、提高寫作效率和優(yōu)化新聞材料結(jié)構(gòu)。以下是我個人的心得體會。
首先，新聞材料的基本要素是主題、事實和觀點。主題是新聞的中心思想，是新聞材料的靈魂。在寫新聞時，要抓住主題，以主題為線索進行寫作，不斷深化和展開。事實是新聞的基礎(chǔ)，是新聞材料的根本。新聞材料要真實、客觀、準(zhǔn)確地反映事實，避免夸大或歪曲事實，以保持新聞的可信度。觀點是新聞的立場和態(tài)度，是新聞材料的血肉。寫新聞要有立足點和視角，要有獨到的見解和明確的態(tài)度，以增加新聞的深度和價值。
其次，培訓(xùn)中強調(diào)了如何判斷新聞價值的方法。新聞價值是新聞能否引起公眾關(guān)注和呼應(yīng)的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，老師講解了新聞的六個判斷標(biāo)準(zhǔn)：時度、新奇、沖突、人物、地點和情感。時度要求新聞具有時效性和新鮮度，要及時報道事實，并且有新聞熱點和關(guān)注度。新奇要求新聞有創(chuàng)新和獨特性，能引起讀者或觀眾的興趣和好奇心。沖突要求新聞存在對立和矛盾，能激發(fā)讀者或觀眾的情感和思考。人物要求新聞有突出和有影響力的人物，能增加新聞的威信和影響。地點要求新聞有獨特的區(qū)域性，能滿足讀者或觀眾對當(dāng)?shù)厍闆r的了解和關(guān)注。情感要求新聞能引起讀者或觀眾的共鳴和共情，能激發(fā)讀者或觀眾的情感和思考。通過以上六個標(biāo)準(zhǔn)的綜合評估，可以判斷新聞的價值，從而更好地選擇新聞材料，提高新聞的質(zhì)量和受眾的滿意度。
再次，在提高寫作效率方面，培訓(xùn)中介紹了一些實用的技巧和方法。首先，要注重信息的搜集和整理。寫新聞前，要有充分的準(zhǔn)備工作，收集各種與新聞相關(guān)的信息和素材，例如采訪記錄、新聞稿件、研究報告等等，以提高新聞的可靠性和權(quán)威性。其次，要注意擴大自己的視野和閱讀范圍。讀書、看報、聽講座等等，都能夠豐富自己的知識和視野，增加寫作的素材和靈感。此外，要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體工具，例如搜索引擎、社交媒體和數(shù)據(jù)分析等等，以提高寫作的速度和效果。最后，要保持不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)和積極的進取意識，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能夠不斷進步和創(chuàng)新，成為優(yōu)秀的新聞寫作者。
最后，要優(yōu)化新聞材料的結(jié)構(gòu)，提高新聞的可讀性和可理解性。新聞材料的結(jié)構(gòu)要有明確的層次和連貫的邏輯，使讀者能夠迅速理解新聞的要點和內(nèi)容。培訓(xùn)中，老師介紹了新聞材料常見的結(jié)構(gòu)形式：倒金字塔結(jié)構(gòu)和漏斗結(jié)構(gòu)。倒金字塔結(jié)構(gòu)是指新聞材料從重要的事實和信息開始，逐漸向次要的事實和信息過渡，從而迅速抓住讀者的興趣和注意力。漏斗結(jié)構(gòu)是指新聞材料從一般的事實和信息開始，逐漸向具體的事實和信息過渡，從而提供更多的細(xì)節(jié)和背景，拓展讀者的思路和理解。不同的結(jié)構(gòu)形式適用于不同的新聞類型和寫作目的，需要根據(jù)具體情況進行選擇和運用，以增加新聞的可讀性和價值。
通過這次新聞材料培訓(xùn)，我對新聞寫作有了更深入的理解和掌握。我明確了新聞材料的基本要素、掌握了判斷新聞價值的方法、提高了寫作效率和優(yōu)化了新聞材料結(jié)構(gòu)。我相信，在今后的新聞寫作中，我會更加注重主題、事實和觀點，遵循新聞價值的標(biāo)準(zhǔn)，提高寫作的效率和質(zhì)量，優(yōu)化新聞材料的結(jié)構(gòu)，以更好地滿足讀者的需求和期望。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷進步和創(chuàng)新，成為一名優(yōu)秀的新聞寫作者。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十三
大家好，今天我很榮幸能夠在這里與大家分享我參加的一次培訓(xùn)的心得體會。此次培訓(xùn)是由我們公司組織的，旨在提升我們的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過近一個月的學(xué)習(xí)和實踐，我受益匪淺，不僅對自己有了更深刻的認(rèn)知，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、職業(yè)能力的提升以及個人素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了各種行業(yè)的前沿知識和最新技術(shù)，拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)水平。在職業(yè)能力的提升方面，我們進行了團隊合作、溝通技巧、時間管理等實踐訓(xùn)練，這些課程提高了我與同事之間的協(xié)作效率，也加強了我的溝通能力和時間管理能力。在個人素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，我們進行了心理疏導(dǎo)、壓力管理和自我管理等課程，這些課程幫助我更好地了解自己，提高了我的情商和自我認(rèn)知能力。
三、收獲
通過此次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我對自己的定位和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。在培訓(xùn)的過程中，我通過和優(yōu)秀的同事交流和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。這使我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。其次，我提高了自己的職業(yè)技能。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐的訓(xùn)練，我的專業(yè)知識和職業(yè)能力得到了極大的提升，這為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。最重要的是，我在培訓(xùn)中結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友，他們的經(jīng)驗和建議對我產(chǎn)生了巨大的影響和幫助。
四、對公司的貢獻
此次培訓(xùn)不僅讓我個人受益匪淺，也為公司做出了一定的貢獻。通過培訓(xùn)，我對公司的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)有了更深入的了解，為公司在競爭激烈的市場中保持競爭力提供了新的思路和方法。我也將通過內(nèi)部分享和知識傳遞，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗與同事們共享，共同促進公司的發(fā)展。同時，我也將把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的先進管理理念和方法應(yīng)用到工作中，提高工作效率和質(zhì)量，為公司創(chuàng)造更大的價值。
五、總結(jié)
通過此次培訓(xùn)，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進步的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。我將繼續(xù)保持積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望公司能夠繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn)，讓更多的員工受益。通過共同學(xué)習(xí)和成長，我們一定能夠共同實現(xiàn)公司的目標(biāo)，共創(chuàng)美好的未來。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十四
尊敬的教師進修學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
你們好！
校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的重要途徑，事實證明做好校本培訓(xùn)工作能更好地促進教師專業(yè)化成長，能全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。根據(jù)教師進修學(xué)院《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)項目申報工作的通知》，結(jié)合我校的實際情況，在本學(xué)年10月份我校申報了《教學(xué)經(jīng)典案例，經(jīng)驗心得主題沙龍》的校本培訓(xùn)項目。11月份經(jīng)教師進修學(xué)院審核通過，我校就積極開展了校本培訓(xùn)工作。在上級主管部門的指導(dǎo)、專家的引領(lǐng)和全體教師的共同努力下，我校的校本培訓(xùn)工作取得了一定的成效。
下面，僅就機構(gòu)、制度的建設(shè)和活動開展這兩個方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作簡要匯報：
1、建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
為確?；顒佑行蜷_展，學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作；教研室主任任為副組長，負(fù)責(zé)具體管理校本培訓(xùn)工作；做到制定方案有實效，落實規(guī)章有依據(jù)，開展活動有秩序。
2、建立校本培訓(xùn)考核小組
為了確保校本培訓(xùn)工作的有效性，學(xué)校成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，教科室與教導(dǎo)處主任為副組長，三個學(xué)科組組長為成員，考核小組既有中層，又有教師代表，確?？己诉^程中的.公平公正性原則。
3、建立校本培訓(xùn)考核制度
為嚴(yán)肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)時間，使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展，特制定《方宅完小校本培訓(xùn)考勤制度》?？己酥贫燃骖櫦o(jì)律性與人文性，考核結(jié)果與學(xué)校的評優(yōu)，教師晉級，學(xué)?？冃ЧべY相掛鉤。
1、項目的申報
本學(xué)年的校本培訓(xùn)項目申報早在開學(xué)初期就開始討論了，結(jié)合學(xué)校教師的實際情況，經(jīng)過討論，最后確定以“教學(xué)經(jīng)典案例，經(jīng)驗心得主題沙龍”為培訓(xùn)主題，目的是促進教師的教育科研能力的提高，促進教師對自己的教學(xué)與管理進行反思與總結(jié)，在培訓(xùn)過程中參訓(xùn)教師會在同伴的發(fā)言中學(xué)到有用的東西，達到學(xué)以致用的效果。
2、項目活動的開展
本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)活動共進行了六次活動，每次活動都能做到有組織、有主題、有成效。
（1）校本培訓(xùn)系列之一——從教生涯之最
第一次校本培訓(xùn)是在20xx年11月份，當(dāng)時的活動主題是由錢校長親自確定的，定為“從教生涯之最”。錢校長之所以確定這個主題，主要是為了讓學(xué)校教師對自己的職業(yè)價值要有一種正確的認(rèn)識。當(dāng)前，教師對自己的職業(yè)有一種倦怠感，再加上近幾年學(xué)校分配了許多年輕的新教師，進行此主題的培訓(xùn)是想讓老師們在活動中認(rèn)識到自身的價值，從而在內(nèi)心里喜歡上教師這種職業(yè)。
為了這次活動能夠順利開展，教導(dǎo)處通過調(diào)整教學(xué)，空出周三下午（11.10號）的課程，全體教師到淳徽交界的漁排上舉行校本培訓(xùn)的開班儀式以及校本培訓(xùn)活動。在風(fēng)景秀麗的環(huán)境中，各位教師不論教學(xué)年限的長短，都把自己最難忘、最感動、最成功、最后悔等等的教育往事作了交流，許多故事十分的感人，有的令人深省。童麗紅老師《用愛洗滌蒙塵的心靈》讓我們看到教師擁有的一顆溫暖的愛心，讓我們感受到教師愛的偉大力量；余峰老師在雙休日深夜步行幾十公里山路，陪著孩子的家人尋找離家出走的學(xué)生，讓我們感到教師肩頭擔(dān)子的沉重；方圣貴老師的故事從他18歲開始從教一直講到現(xiàn)在，讓我們看到了教師這個職業(yè)從上世紀(jì)六十年代開始以來的發(fā)展史，讓我們看到教師地位的一步步提高，感受到黨和國家對我們的關(guān)懷。
中青年教師在活動中重溫了教育教學(xué)中的經(jīng)典事例，仿佛回到當(dāng)時激情澎湃的時光。青年教師聆聽了老教師在過去時的艱苦歲月，從而更加珍惜現(xiàn)在的教師職業(yè)。
（2）校本培訓(xùn)系列之二——雙困生的成功轉(zhuǎn)化策略（側(cè)重行為困難生）
學(xué)生的行為習(xí)慣往往決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，12月的校本培訓(xùn)主題就是雙困生的轉(zhuǎn)化案例。因為，我們能夠幫助學(xué)生在行為習(xí)慣方面有所轉(zhuǎn)變，勢必會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
因為活動的對象是全校的學(xué)生，而且這類學(xué)生學(xué)校的老師也比較的了解，所以在交流過程中，老師們自然把指向針對了學(xué)校的幾位學(xué)生。比如，六年級的兩位學(xué)生，凡是教過他們的老師都比較的頭痛，所以現(xiàn)在大家一起討論，自然就各自獻策，希望通過全體老師的努力，盡可能的教育好這類學(xué)生。通過集體討論，老師們總結(jié)出了“生生結(jié)對從，師生共督”的辦法，讓多位優(yōu)生與一位行為困難生結(jié)對，任課教師引導(dǎo)，師生共同監(jiān)督。從后來的觀察來看，他們也確實有了進步。
（3）校本培訓(xùn)系列之三——我對輕負(fù)高質(zhì)的理解
當(dāng)時，省教育廳要對我縣中小學(xué)輕負(fù)高質(zhì)工作進行明察暗訪，為了提高全體老師對輕負(fù)高質(zhì)的理解，提升教師的教育理念，在今年三月份進行“談?wù)勎覍p負(fù)高質(zhì)的理解”的主題培訓(xùn)。
所有的老師分三個學(xué)科組進行了激烈的討論，老師們認(rèn)為學(xué)校在輕負(fù)高質(zhì)的背景下，應(yīng)該關(guān)注教師的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，多關(guān)心教師，提供人文關(guān)懷。老師們認(rèn)為只有老師發(fā)展了才可能真正實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)；又如老師們認(rèn)為備課是輕負(fù)高質(zhì)的關(guān)鍵只有備好課才能上出高質(zhì)量的課；同時作業(yè)的布置要體現(xiàn)個別差異性，優(yōu)生的作業(yè)與后進生的作業(yè)要有層次，才能夠?qū)崿F(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)。通過培訓(xùn)，老師們交流了自己的想法，聽取了別人的意見，各自對輕負(fù)高質(zhì)的教育理念都有了一定的提升。
（4）校本培訓(xùn)系列之四——培養(yǎng)班級小助手的策略交流
在現(xiàn)在的教育背景下，班主任工作繁瑣而且重要，班級小助手就成立班主任的左臂右膀，這樣就有了四月份的校本培訓(xùn)主題。
這次培訓(xùn)，首先由上學(xué)期的校級優(yōu)秀班級的班主任發(fā)言，然后是其他的班主任發(fā)言。老師們都講到如何選拔人才，如何讓班干部有影響力等方面的內(nèi)容。其中六年級班主任楊慧英老師認(rèn)為，在班干部中最應(yīng)培養(yǎng)的是小組長，因為他們要做許多的事情，對班主任而言最是得力。通過這次培訓(xùn)讓學(xué)校中一些年輕的班主任受益匪淺，在班干部的培養(yǎng)方面有了借鑒，班級的工作順利了許多。
（5）校本培訓(xùn)系列之五——如何做一個優(yōu)秀的班主任專題講座
學(xué)校對班主任工作的考評主要是由學(xué)校的政教處和少先隊進行。為了打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，特請學(xué)校的政教處主任為全校教師做一次專題講座。
王主任認(rèn)真準(zhǔn)備了一個星期，從理論到實際，從學(xué)校的規(guī)章制度到管理的細(xì)節(jié)心得做了一個精彩的報告。教師們聽取了報告之后，都有所感觸。理論對各位老師是一次知識充電，說一句實話，平時去看純理論的書籍的教師畢竟是少數(shù)，這樣的一次理論風(fēng)暴是及時的，也是必須的。王老師的報告中關(guān)于學(xué)校對班主任的實際考核操作，讓教師們的管理更加的具有指向性。事后，全體教師撰寫了聽后反思，總結(jié)了自己的班級實際情況，提出了班級管理的要求，使學(xué)校的班主任工作更上一個層次。
（6）校本培訓(xùn)系列之六——學(xué)困生的轉(zhuǎn)化案例
學(xué)生只所以會學(xué)習(xí)不好，很大一部分原因是學(xué)習(xí)的方法不當(dāng)造成的。開展五月份的校本培訓(xùn)就是為了讓教師更多的在學(xué)習(xí)方法上對學(xué)生做出指導(dǎo)。
交流分學(xué)科組進行，各學(xué)科的教師交流了各自的成功經(jīng)驗，總結(jié)出了許多的策略。比如綜合組認(rèn)為對于學(xué)困生，教師的態(tài)度起著至關(guān)重要的作用，教師給學(xué)生一個怎樣的態(tài)度，學(xué)生將會相應(yīng)的產(chǎn)生積極或消極的情緒，所以當(dāng)老師一定要多鼓勵學(xué)生，相信學(xué)生能夠成功。語文組認(rèn)為，對學(xué)生的作文一定要多在方法上加以指導(dǎo)，如何開篇結(jié)尾，中間如何謀篇布局，怎樣審題等等。數(shù)學(xué)組的小組捆綁式評價也是比較好的方法。這次培訓(xùn)總結(jié)出的經(jīng)驗總結(jié)讓老教師學(xué)到了其他教師的做法，豐富了自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略；更讓一些從教時間比較短的教師學(xué)到了許多書本上沒有的辦法，促進他們專業(yè)知識的提高。
（7）校本培訓(xùn)考核
經(jīng)校本培訓(xùn)考核小組討論決定，本學(xué)年校本培訓(xùn)考核內(nèi)容是，每位教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容撰寫個人總結(jié)。全體參訓(xùn)教師都根據(jù)自己的實際情況，寫出自己參培的感受和收獲?？己顺煽?nèi)亢细瘛?BR> 3、校本培訓(xùn)的效果
通過本學(xué)年的校本培訓(xùn)，參訓(xùn)教師都感到有一定的效果。比如班級小助手的培養(yǎng)與使用的經(jīng)驗交流，班主任借鑒其他教師的經(jīng)驗心得，在班級的管理方面有了更深的認(rèn)識；在雙困生的轉(zhuǎn)化上，因為多位教師指教的班級相同，對此類學(xué)生有共同的感受，所以討論的特別激烈，對這類學(xué)生的管理達成了共識。在“輕負(fù)高質(zhì)”這個當(dāng)下討論最多的話題，全校教師都闡述了自己的觀點，探討了如何才能做到真正的輕負(fù)高質(zhì)。
在教研室組織的數(shù)學(xué)教學(xué)案例評比中，我校的錢雪美老師的教學(xué)案例獲得縣級三等獎，雖然只是三等獎，但是全縣的完小學(xué)校也只有三篇得獎。
總之，本學(xué)年的校本培訓(xùn)是成功的。可以用“領(lǐng)導(dǎo)重視，親力親為”、“實施有力，規(guī)范有效”“全員參訓(xùn)，講寫結(jié)合”來概括。在接下去的校本培訓(xùn)中，我校將一如既往的按照校本培訓(xùn)五年規(guī)劃的計劃而積極開展，做好教師的繼續(xù)教育工作，使校本培訓(xùn)在教師的專業(yè)化發(fā)展過程中起到應(yīng)有的作用。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十五
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話則更加正式，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教師校本培訓(xùn)匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進行，保障培訓(xùn)的'實效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)谷馬小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍設(shè)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費保障；
措施3：學(xué)習(xí)機會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師董春琴老師及李風(fēng)云老師，她們德才兼?zhèn)?，業(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強化教師自身修養(yǎng)，打造谷馬小學(xué)教師的新形象。
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自xx年以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點，強調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果"五落實"，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有谷馬小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補不足)。
馬會芳、董春琴兩位教師微機水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進行微機培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，微機基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實際，正確對待學(xué)校的成績與不足，抓住發(fā)展機遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十六
近日，我參加了一次關(guān)于新聞材料培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到新聞材料的重要性和編寫新聞材料的技巧。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，新聞材料的撰寫需要準(zhǔn)確的信息。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何補充新聞材料所需的信息。一則新聞材料最重要的是事實與真相，而這些信息的來源必須準(zhǔn)確可靠。為了確保新聞材料的真實性和客觀性，我們需要對相關(guān)事件進行深入的調(diào)查和調(diào)取。只有準(zhǔn)確的信息才能使新聞材料更加有說服力，更好地傳達給讀者。
其次，新聞材料的寫作需要簡明扼要。在培訓(xùn)中，我們注意到簡潔明了的新聞材料更容易被讀者所接受和理解。新聞材料通常需要在有限的篇幅內(nèi)傳達大量的信息。因此，我們需要通過刪減冗余的敘述，抓住核心要點，以簡潔的語言進行表達。這樣的新聞材料不僅可以節(jié)約讀者的時間，更能提高信息傳播的效率。
此外，新聞材料的語言需要準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。在培訓(xùn)中，我們被告知新聞材料的語言應(yīng)當(dāng)規(guī)范，避免使用模糊、主觀、情緒化的表述。新聞是一種客觀的報道，新聞材料的寫作也需要遵循這一原則。避免使用主觀判斷，排除個人情感，盡可能使用客觀的數(shù)據(jù)和事實，使讀者得以根據(jù)信息獨立思考，并形成自己的判斷。
此外，新聞材料的標(biāo)題非常重要。在培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀新聞材料的一個重要特點是吸引人的標(biāo)題。一個好的標(biāo)題能夠立刻吸引讀者的注意力，引發(fā)他們的興趣，使他們愿意繼續(xù)閱讀下去。因此，我們應(yīng)該在編寫新聞材料時注意給予標(biāo)題更多關(guān)注，采用言簡意賅、生動有趣的方式，凸顯新聞的獨特性和吸引力。
最后，新聞材料需要具備一定的社會責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們被強調(diào)新聞材料的編寫要在維護社會公平、正義的前提下進行。這意味著我們需要時刻關(guān)注社會事件的發(fā)展和變化，及時并且客觀地報道。我們作為新聞從業(yè)者，應(yīng)該以客觀的角度，中立的立場，廉潔的職業(yè)操守去完成我們的工作，確保新聞材料的真實性和公正性。只有這樣，我們才能贏得讀者的信任和尊重，提高媒體的聲譽。
總而言之，新聞材料培訓(xùn)使我重新認(rèn)識到新聞材料的重要性，并且學(xué)到了許多編寫新聞材料的技巧。準(zhǔn)確的信息、簡明扼要的寫作、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言、吸引人的標(biāo)題以及責(zé)任感是撰寫優(yōu)秀新聞材料的關(guān)鍵。這次培訓(xùn)不僅提高了我的寫作水平，也讓我更加了解新聞的價值和意義。作為一名新聞工作者，我將更加積極地投身于新聞事業(yè)中，為社會傳遞更準(zhǔn)確、客觀和有價值的信息。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十七
在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進行，保障培訓(xùn)的實效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)谷馬小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍設(shè)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費保障；
措施3：學(xué)習(xí)機會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師董春琴老師及李風(fēng)云老師，她們德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
第一、師德培訓(xùn)
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強化教師自身修養(yǎng)，打造谷馬小學(xué)教師的新形象。
第二、新課標(biāo)培訓(xùn)
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自xx年以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點，強調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有谷馬小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補不足)。
第三、計算機培訓(xùn)
馬會芳、董春琴兩位教師微機水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進行微機培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，微機基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實際，正確對待學(xué)校的.成績與不足，抓住發(fā)展機遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十八
引言：作為新聞從業(yè)者，新聞材料的撰寫對我們來說至關(guān)重要。近期，我參加了一次新聞材料培訓(xùn)課程，通過課程的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，我深刻感受到新聞材料的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：理論學(xué)習(xí)的重要性
在新聞材料培訓(xùn)的第一天，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞材料的基本要求和撰寫技巧。學(xué)習(xí)了解了新聞材料的基本結(jié)構(gòu)和寫作格式，了解了新聞材料的要素和規(guī)范。通過理論學(xué)習(xí)，我對新聞材料的撰寫有了更加清晰的認(rèn)識，也認(rèn)識到了理論學(xué)習(xí)在實踐中的重要性。只有通過理論學(xué)習(xí)，我們才能夠有系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)來指導(dǎo)我們的實踐操作。同時，理論學(xué)習(xí)也讓我們明白，好的新聞材料必須建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R基礎(chǔ)上，才能真正達到準(zhǔn)確傳達信息的目的。
第二段：實踐的重要性
新聞材料的撰寫不是紙上談兵，只有通過實踐才能夠真正掌握和熟悉新聞材料的寫作技巧。在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了大量的寫作練習(xí)和實際案例分析。通過實際操作，我們不僅可以鍛煉寫作能力，還可以深入理解知識點的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。實踐中所遇到的問題和困惑也能夠及時得到解決和糾正，從而提高自己的寫作水平。實踐是檢驗理論的最好方法，只有通過實際操作，才能真正培養(yǎng)出獨立處理問題和優(yōu)化新聞材料的能力。
第三段：培訓(xùn)互動的價值
此次培訓(xùn)中，導(dǎo)師強調(diào)了互動的重要性，鼓勵我們積極參與討論和分享自己的想法。每日的培訓(xùn)課程中，我們都會有一些小組作業(yè)和討論活動，通過集思廣益來解決問題。在互動中，我們可以接觸到來自不同背景和領(lǐng)域的小伙伴，從而拓展了自己的視野。與他人的交流不僅能夠獲得他人的經(jīng)驗和智慧，還能夠激發(fā)自己的思維，并帶來不同的思考角度。培訓(xùn)互動的價值在于，不僅能夠加深對新聞材料撰寫的理解，還能夠培養(yǎng)出協(xié)作和交流的能力。
第四段：反思與實踐的重要循環(huán)
在課程結(jié)束后，我反思了自己在培訓(xùn)過程中的收獲和不足，并加以總結(jié)和改進。反思是提高自己能力的重要手段，只有通過總結(jié)經(jīng)驗和找出不足，才能做到不斷進步。在日常工作中，我將課程中所學(xué)知識與實際情況相結(jié)合，在撰寫新聞材料時更加注重結(jié)構(gòu)的合理性和信息的準(zhǔn)確性。同時，我還不斷查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新的寫作技巧，并通過不斷實踐來提升自己。通過反思與實踐的重要循環(huán)，我相信我會不斷成長和進步。
結(jié)尾：新聞材料撰寫是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的技能。通過此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到新聞材料撰寫的重要性，也明白了理論學(xué)習(xí)和實踐的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的寫作能力，相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一位優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十九
在過去的幾年里，我們進一步貫徹實施“人才興企、科技強企”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強對干部職工教育工作的管理力度，扎實工作，結(jié)合企業(yè)實際，在提高全體干部職工的文化、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)方面主要開展了以下幾項工作：
為了加強對職工培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們在原有基礎(chǔ)上進一步明確了有工會主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各單位工會主席參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司工會主要負(fù)責(zé)制定職工教育培訓(xùn)計劃，研究培訓(xùn)工作內(nèi)容，提供學(xué)習(xí)教育資料，督促檢查教育培訓(xùn)工作進展情況及協(xié)調(diào)工作。同時在原有基礎(chǔ)之上進一步健全職工教育培訓(xùn)工作的各項制度，為搞好職工教育培訓(xùn)工作提供了可靠保證。
近幾年來，我們以建設(shè)“四有”職工隊伍為目標(biāo)，加快各類專業(yè)人才為重點，不斷提高職工文化、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，最大限度地調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性。
1、開展管理人員培訓(xùn)。每年年初制定了管理人員基層經(jīng)理政治理論培訓(xùn)工作計劃。堅持每周五學(xué)習(xí)日制度，做到每周組織全體干部集中學(xué)習(xí)一次，以十六大報告、三個代表重要思想、新黨章、法律法規(guī)及企業(yè)管理、財務(wù)管理等方面知識為主要內(nèi)容，采取集中為主，分散與自學(xué)相結(jié)合的方法和講課、輔導(dǎo)、事跡報告等形式對黨員干部進行培訓(xùn)。使培訓(xùn)工作與實際工作緊密結(jié)合促進了黨員干部思想理論水平和業(yè)務(wù)管理水平的提高。
2、開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：按照縣勞動部門有關(guān)持證上崗的要求，近幾年我們集中力量組織開展了職工崗位技術(shù)培訓(xùn)，僅2003年就組織310名職工參加了勞動和社會保障局舉辦的高中級培訓(xùn)班。年前，已有72人經(jīng)培訓(xùn)考核取得中高級烹飪師等技術(shù)職稱。今后還將陸續(xù)進行中級服務(wù)員、面點師和中級烹飪師的培訓(xùn)。
3、開展了崗前培訓(xùn)和短期培訓(xùn)班：我公司規(guī)定，凡新上崗職工必須進行崗前培訓(xùn)，為此各單位對新招職工均進行了崗前培訓(xùn)，使職工熟悉掌握本崗位必需的專業(yè)知識和技能后上崗。2003年組織對長嶺飯店、小螺號飯莊40多名新招職工進行了崗位適應(yīng)性培訓(xùn)。與此同時我們還開展了專業(yè)人員繼續(xù)教育，每年組織他們參加縣培訓(xùn)中心舉辦的公共知識培訓(xùn)班，并組織參加由縣各主管部門舉辦的專業(yè)知識培訓(xùn)，僅2000年至2003年，就有71人次參加并通過了繼續(xù)教育培訓(xùn)和考核。
4、開展了技術(shù)練兵和技術(shù)比賽活動。為激勵職工不斷學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，近幾年來，我們每年都組織開展崗位技術(shù)練兵、技術(shù)考核和技術(shù)比賽。由各基層企業(yè)每季組織一次練兵和考核，公司每年組織一次技術(shù)考核技術(shù)比賽。在各單位組織技術(shù)考核和初賽基礎(chǔ)上，選拔出選手參加公司的大賽。大賽分理論考試和實操技能兩部分，自2002年開始在中餐和客房服務(wù)員中增加了英語口語考試項目，通過兩年的實踐，參賽職工的英語口語會話能力有了較大幅度提高。截止去年我公司已連續(xù)舉辦了8屆技術(shù)大賽。2004年1月，我們公司新風(fēng)大酒店、燕春飯店、新城服務(wù)樓、凱思大酒店4家單位組隊參加了全縣中餐烹飪技能大賽，全部獲得大賽金獎。通過開展崗位練兵和技術(shù)比賽活動，推動了專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)工作，有效提高了職工專業(yè)技能水平。
21世紀(jì)以進入科技信息化時代，只有終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才能提高對學(xué)科知識的理解和掌握，才能順應(yīng)時代潮流，跟上社會發(fā)展步伐。為此我們在加強職工技術(shù)培訓(xùn)同時鼓勵職工積極參加各類成人院校學(xué)習(xí)，要求各基層單位為職工學(xué)習(xí)盡力提供方便，合理安排工作與學(xué)習(xí)。2001年底公司黨委研究制定了延慶縣服務(wù)公司《關(guān)于在職干部參加成人教育有關(guān)問題的規(guī)定》，鼓勵在職干部參加成人教育，凡經(jīng)過單位允許參加學(xué)歷教育、職稱考評的，單位給予報銷一定的費用。目前，全公司已取得大中專以上學(xué)歷的干部、職工80人，參加各類成人高校在校學(xué)習(xí)的干部、職工30人，分別占職工總數(shù)的13.3%和5%，文化專業(yè)水平有了較快提高。
1、專業(yè)隊伍迅速壯大，技術(shù)實力不斷增強。截止到目前，全公司共有高中級技術(shù)人員238名，已達到職工總數(shù)的63%，其中，高級技師6名，技師34名，占專業(yè)隊伍總數(shù)的16.8%，高級師107名，高級以上專業(yè)人才占專業(yè)隊伍總數(shù)的61.8%。幾年來涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，在近幾年市縣技術(shù)大賽上，酒店共有40名技術(shù)人員取得了團體和個人金、銀、銅、優(yōu)秀等獎項，為我縣贏得了榮譽。
2、有效促進了技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整。近幾年我公司在開展技術(shù)培訓(xùn)同時大力組織開展了以爭創(chuàng)名特、創(chuàng)新菜點為特色的技術(shù)創(chuàng)新活動，僅2003年就推出創(chuàng)新、特色菜點300多種，以質(zhì)量上乘、風(fēng)味獨特受到了廣大顧客好評。與此同時，在企業(yè)內(nèi)涌現(xiàn)了一批市、縣級經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵，自2000年以來，公司內(nèi)被評為市勞模1人、市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵6人、市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新班組2個、縣經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵5人和公司技術(shù)能手10人。
3、有效促進了服務(wù)水平的.提高。我公司各單位通過開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動全面推行了服務(wù)規(guī)范化、程序化，標(biāo)準(zhǔn)化，親情化服務(wù)，成為延慶縣服務(wù)窗口的旗幟。2000年至2002年我公司就有新風(fēng)大酒店、燕春飯店兩個單位連續(xù)三年榮獲首都文明單位、首都衛(wèi)生紅旗單位、縣消費者滿意單位稱號，成為政府采購用餐會議定點單位。新風(fēng)大酒店餐飲部、燕春飯店二樓包桌組還榮獲了市、縣級青年文明號，新風(fēng)大酒店被評為縣級學(xué)習(xí)型企業(yè)光榮稱號。
4、促進了企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高。由于公司培養(yǎng)了一批適應(yīng)現(xiàn)代化管理的人才，新風(fēng)大酒店、燕春飯店等在財務(wù)管理、客房管理實行了計算機管理，特別是新風(fēng)大酒店在服務(wù)公司系統(tǒng)基層單位第一個實現(xiàn)會計電算化管理，成為縣級會計二級達標(biāo)單位，有效提高了財務(wù)管理水平；同時提高了企業(yè)管理質(zhì)量和水平，2002年先后開展了創(chuàng)綠色餐飲企業(yè)活動、iso9001質(zhì)量認(rèn)證工作，并且順利通過驗收，成為我縣第一家取得iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的國有餐飲企業(yè)。使企業(yè)經(jīng)營管理由傳統(tǒng)的管理方式向現(xiàn)代化、科學(xué)化管理邁進了一大步。
5、有力促進了企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提高。由于我們堅持人才強企的發(fā)展戰(zhàn)略，使企業(yè)在日趨激烈的市場競爭中站穩(wěn)了腳跟，經(jīng)濟效益穩(wěn)步提高。2003年全公司完成營業(yè)收入6105萬元，其中主業(yè)完成3617萬元，完成利潤37.2萬元，上繳稅金297.4萬元，人均年收入11083.75元。
以上是我們過去幾年開展職工技術(shù)培訓(xùn)工作取得的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)和形勢發(fā)展的要求還有一定差距，我們決心在新的一年，發(fā)揚成績，克服不足，進一步貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，踐行“三個代表”重要思想，把培養(yǎng)人才，加快人才隊伍建設(shè)作為企業(yè)發(fā)展的重要舉措，加大對在職干部、職工的的培養(yǎng)教育力度，不斷提高全體干部、職工的整體水平，為企業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持，為我縣產(chǎn)業(yè)化和城市化建設(shè)作出新的貢獻！
新聞培訓(xùn)匯報材料篇一
1、從觀念上我們充分認(rèn)識到了在當(dāng)前課改形勢下這種以教師任職校為基本培訓(xùn)單位的促進教師素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動是加強教師隊伍建設(shè)的有效途徑，是開展課改師資培訓(xùn)的理想選擇。
上級部門開展的培訓(xùn)雖然是有效的、系統(tǒng)的，但培訓(xùn)觀念上往往以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評價方式，塑造統(tǒng)一規(guī)格的教師，忽視了教師培訓(xùn)的的層次性、差異性和多樣性。因此我們在完成上級培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，尤為重視以校為本的教師培訓(xùn)。
2、從制度上約束提高教師校本培訓(xùn)意識，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我們制定了《校本培訓(xùn)制度》《校本發(fā)展規(guī)劃》《校本培訓(xùn)評價方案》等來規(guī)范教師的校本培訓(xùn)工作。
3、從條件上保證教師參加校本培訓(xùn)無后顧之憂。
一是創(chuàng)造條件讓教師走出去，橫向交流學(xué)習(xí)，尋找自身差距，優(yōu)先保證教師的學(xué)習(xí)費用。
二是為教師訂購課改書籍。先后為教師購買了《走進新課程叢書》《新課程教師培養(yǎng)與訓(xùn)練叢書》《聚焦新課程訓(xùn)練叢書》等書籍。訂閱了大量教育類期刊，僅中心小學(xué)訂閱期刊就達二十余種。
三是創(chuàng)造條件到網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在中心小學(xué)達到了每個教師辦公室都有一臺計算機，并接入了互聯(lián)網(wǎng)。全體教師都能到網(wǎng)上搜集資料。
四是請專家名師到校講學(xué)。先后請初教部領(lǐng)導(dǎo)到我校就《教科版教材》實驗進行輔導(dǎo)，請縣三完的張迎春老師到校進行了五天的英語教師培訓(xùn)等。積極派教師外出學(xué)習(xí)，兩年來先后有七次三十多人次參加市以上的考察學(xué)習(xí)。
二、建立校本培訓(xùn)檔案，讓教師看到自己的每一個進步，規(guī)范全鄉(xiāng)小學(xué)教師的校本培訓(xùn)工作。我們要求每名教師都要在學(xué)期結(jié)束時按中心校要求將上級部門舉行的通識培訓(xùn)（其中也包括中心校級的）和教師自主培訓(xùn)內(nèi)容進行裝檔。校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對所有教師的校本培訓(xùn)檔案進行評價，賦予一定的學(xué)時加之平時的跟蹤考核成績，一同記入教師考績檔案。現(xiàn)在我們正在逐步摸索富有個性化的、具有專業(yè)發(fā)展方向的校本培訓(xùn)檔案。
三、開展校本研訓(xùn)工作。兩年來我們一直堅持校本化的研訓(xùn)工作。即把校本教研與校本培訓(xùn)有機的結(jié)合起來，我們把全鄉(xiāng)各校劃分為南北兩片，每學(xué)期各舉行兩次校本研訓(xùn)活動。主要方式是各校以校為單位進行展示，主要研訓(xùn)內(nèi)容有；各學(xué)年組每次研訓(xùn)要出一節(jié)公開課，課前說課，課后反思。參加研訓(xùn)的教師進行課后評議。各學(xué)年組再落實一名中心發(fā)言人，對下一段教學(xué)的課例進行教學(xué)設(shè)想，全組人員共同探討，并在回校后按探討的思路進行教學(xué)，在下次校本研訓(xùn)時進行反饋，進行再課的設(shè)想。全體參加研訓(xùn)的教師集中聽取研訓(xùn)所在學(xué)校教師的論壇。然后由承擔(dān)各學(xué)年公開課的學(xué)校校長和承擔(dān)論壇學(xué)校的校長進行總結(jié)，最后由中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進行有針對性的業(yè)務(wù)講座。這種全員參與、全員受訓(xùn)、全員研討的研訓(xùn)方式，促進了教師間的橫向交流。教師在極為有效的思維碰撞中獲得了最大的收益，教師的個性化發(fā)展也得到了加強，自主培訓(xùn)也找到了很好的落腳點。這種研訓(xùn)方式我們已經(jīng)進行了十余次，這種集說課、課堂教學(xué)、課后反思、探討評議、下步課例的教學(xué)設(shè)想、教師論壇、負(fù)責(zé)人就理念落實進行交流的方式，效果很好，且每名教師在一年中這些過程都要經(jīng)歷，是農(nóng)村中心校很好的一種校本培訓(xùn)的方式。
四、為教師校本培訓(xùn)搭建交流的平臺。
為了能讓教師在校本培訓(xùn)中的所感所想表達出來，激發(fā)參與培訓(xùn)的積極性，促進理論內(nèi)化，我們創(chuàng)建了三塊平臺。
一是面向全體教師的.《校園采風(fēng)報》
二是面向全體學(xué)生的《彩虹報》
三是全面展示明義小學(xué)教育教學(xué)的明義小學(xué)教育網(wǎng)
五、承認(rèn)教師間的差異，重視校本培訓(xùn)的自主性
我們在以校為單位的校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特別重視教師自主培訓(xùn)意的引導(dǎo)。
一是學(xué)校根據(jù)教師自身需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校為他們提供方便條件，兩年來我們根據(jù)不同教師的需要舉辦了說課設(shè)計訓(xùn)練班、計算機培訓(xùn)班、三筆字訓(xùn)練班、英語輔導(dǎo)班、教科版教材輔導(dǎo)班等，我們盡量根據(jù)教師的需要來、舉辦各種培訓(xùn)班，教師可以自由對加，全部利用雙休日或節(jié)假日，這種形式很受教師歡迎，收效顯著。
六、把校本培訓(xùn)工作滲透到學(xué)校工作的各個方面
一是為了種促進教師理論到實踐的轉(zhuǎn)化，我們設(shè)計了具有本校特色的活頁教案和聽課筆記。
二是在平時日常工作中注重教師的個性化發(fā)展，如在弘揚和培育展族精神教育活動中我們引導(dǎo)進行校本教材開發(fā)，在德育特色主題教育活動中引導(dǎo)教師編寫三句半、歌謠、兒歌等，鼓勵有一定特長的教師進行書畫創(chuàng)作等。
總之，我們的校本培訓(xùn)工作以教師的專業(yè)化發(fā)展為終極目標(biāo)，以不求人人成名家，但求個個成行家的校本培訓(xùn)理念，以課堂教學(xué)為突破口，將校本培訓(xùn)工作滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域，收到了一定的成效。04年學(xué)校被評為縣教育工作先進集體，縣級新課改師資培訓(xùn)先進集體，校長崗位提高工作先進集體、花園校建設(shè)先進單位、勤工儉學(xué)先進單位等，一舉摘去了薄弱學(xué)校的帽子。生源穩(wěn)定，遏制了學(xué)生外轉(zhuǎn)的勢頭。教師的師德水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力也得到社會和上級部門的肯定，教師隊伍建設(shè)工作呈現(xiàn)了良好勢頭。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇二
隨著油田的快速發(fā)展，00000原油外輸、外運任務(wù)逐年增大，人員較少、現(xiàn)場管理難度較大等問題日益突出。面對困難，輸油站不等不靠、主動出擊，狠抓員工教育培訓(xùn)工作，著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，突出“科學(xué)性、實用性、需求性”原則，牢牢抓住一個“實”字，創(chuàng)新“員工培訓(xùn)”晉級制度，使每項培訓(xùn)都取得既定效果，提高了員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，有效促進了各項工作的進展，以實際行動為油田3000萬噸、5000萬噸發(fā)展目標(biāo)貢獻力量。
一、楊山站員工培訓(xùn)現(xiàn)狀
000現(xiàn)共有員工00人，平均年齡00歲，00%大專文化，00%技校畢業(yè)，是一個高素質(zhì)、高文化場站。000站領(lǐng)導(dǎo)更是加強對員工業(yè)務(wù)技能水平的培訓(xùn)，從000年元月份以來以一星期為周期，半年以來，站上組織員工累計培訓(xùn)00次，各崗位組織員工培訓(xùn)累計00次，參加人數(shù)累計0000人次?，F(xiàn)在30歲以下崗位員工00%拿到初級工資格證書，00%拿到中級資格證書，00%拿到高級資格證書。30歲以上崗位員工00%拿到中級資格證書，00%拿到高級資格證書。
余道進行“一周一課、一課一題、一月一考”的培訓(xùn)方式，重點從崗位現(xiàn)場實踐操作、故障分析及應(yīng)急處理等方面進行，月底對本月培訓(xùn)內(nèi)容進行考核，年底進行總考評，級別與月度獎金、業(yè)績兌現(xiàn)掛鉤，大大增強了員工提高業(yè)務(wù)水平的壓力和動力，對員工整體技能水平的提高起到了很大的促進作用。
二、取得的成效
通過培訓(xùn)和考核制度的結(jié)合，有效的激勵了各層次員工學(xué)技術(shù)、學(xué)操作的積極性，員工的操作技能有了進一步提高，員工培訓(xùn)工作更加規(guī)范，充分調(diào)動了員工學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)知識的熱情。從現(xiàn)場考核情況來看，員工主動學(xué)習(xí)的意識都有了明顯改觀。
三、存在的問題
1、培訓(xùn)計劃針對性不強，未按員工技能等級進培訓(xùn)。培訓(xùn)計劃沒有考慮員工的專業(yè)知識層次、工作經(jīng)歷以及受訓(xùn)后在工作中運用所學(xué)知識的能力。即沒有注重培訓(xùn)內(nèi)容與員工學(xué)習(xí)能力的匹配。這就使得一方面造成資源浪費，另一方面受訓(xùn)員工由于培訓(xùn)內(nèi)容沒有針對自己的需求而不關(guān)心培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的積極性低。
夠，多為課堂式培訓(xùn)居多，以灌輸式為主，方法不夠靈活，內(nèi)容重復(fù)單一。
3、員工學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃。開展“金、銀、銅”掛牌考核制度以來，我們雖然取得了一定得成績，但還是沒有達到預(yù)期的效果。冷靜、客觀地分析我站員工培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀,卻發(fā)現(xiàn)大多數(shù)員工只是被動應(yīng)付，員工學(xué)習(xí)的積極性不高，氛圍不濃。
4.員工培訓(xùn)體系有待健全。員工教育培訓(xùn)應(yīng)該是一個程序化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的體系，是培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估、評估反饋等的有機集合體，不能把其中的任何一個方面淡化或者取消。而我站還存在教育培訓(xùn)體系不健全、培訓(xùn)需求分析不全面、培訓(xùn)效果評估不準(zhǔn)確等問題，導(dǎo)致員工培訓(xùn)難以滿足實際需求的多樣性，部分員工的理論知識掌握不夠深入，實戰(zhàn)技能較差。培訓(xùn)效果不明顯。
四、下一步改進措施
等方面的培訓(xùn)要加大外，還應(yīng)加強對企業(yè)忠誠度及心理素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，以提高員工的綜合素質(zhì)，使員工成為“知識型工作者”。
2.不斷完善員工科學(xué)培訓(xùn)體系。要建立健全培訓(xùn)工作管理制度，加強培訓(xùn)工作的制度保障。要規(guī)范培訓(xùn)工作程序，健全培訓(xùn)評價機制，做到事前有需求、有分析，事中有計劃、有組織，事后有評估、有獎懲，整體培訓(xùn)工作有總結(jié)、有改進。要創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容，既要根據(jù)參訓(xùn)者的需求，因人施教，突出針對性和有效性，又要根據(jù)輸油站工作的需要，使培訓(xùn)的供需達到最佳匹配。
3.重點強化員工崗位操作規(guī)程培訓(xùn)。以班組為單位，立足工作崗位，突出崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作、規(guī)范化訓(xùn)練。通過開展勞動競賽活動，師徒幫帶活動，技術(shù)比武活動等多種方式，達到提高自己，提高工作效率的目的。
4.突出員工事故應(yīng)急處理能力培訓(xùn)。結(jié)合員工培訓(xùn)應(yīng)急事故處理能力的薄弱環(huán)節(jié)，加強員工事故案例學(xué)習(xí)，剖析事故原因，立中崗位，引以為誡，利用“安全生產(chǎn)警月”活動、“11、9消防日”，結(jié)合我站常見事故應(yīng)急預(yù)案，針對性開展消防應(yīng)急預(yù)案演練，切實提高員工事故應(yīng)急處理能力。
《員工培訓(xùn)匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
五、下一步員工教育培訓(xùn)方面的工作安排
為保證，加強崗位員工杜絕違章作業(yè)，規(guī)范操作程序，提高操作技能，強化危險辨識，提升事故處置的能力,推動生產(chǎn)安全平穩(wěn)運行，以崗位為主線，多層次、多渠道、多形式開展員工培訓(xùn)工作，較好地完成了各項員工培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，把我站員工操作技能提升到了一個新的水平。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實好培訓(xùn)工作。對于員工的教育培訓(xùn)工作，站領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視，除專門調(diào)整完善員工培訓(xùn)考核小組之外，還要求以輸油處有關(guān)文件為指導(dǎo)，緊密結(jié)合輸油站實際情況開展培訓(xùn)工作，確保不走過場，務(wù)求實效。對于重要培訓(xùn)活動，站領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，并提出具體要求。各站區(qū)通力配合，為培訓(xùn)工作取得良好效果提供了有力保障。
我站還把員工教育培訓(xùn)作為日常工作管理的重要環(huán)節(jié)，專人負(fù)責(zé)組織各項員工培訓(xùn)工作，并對考核小組成員職責(zé)進行了細(xì)化分工，各負(fù)其責(zé)，同時，根據(jù)我站員工扣作技能水平制定了0000年員工培訓(xùn)計劃，進一步完善了相關(guān)培訓(xùn)制度，并嚴(yán)格按制度實施各項培訓(xùn)工作。
了一定認(rèn)識，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性。
3.為切實提高廣大員工的理論水平和實際操作能力，針對本站實際情況，將結(jié)合各種崗位練兵活動先后開展各項工藝流程、工藝參數(shù)、原油計量、主要生產(chǎn)工藝設(shè)施的操作、維護和保養(yǎng)、設(shè)備原理、站控系統(tǒng)各類畫面和趨勢、安全操作技能、各類應(yīng)急預(yù)案、事故預(yù)案等進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以“缺什么、補什么”的培訓(xùn)思路，突出了過程的策劃、引導(dǎo)與控制，不唯形式，只求效果，確立了培訓(xùn)練兵、考核的工作目標(biāo)，不走過場，不擺花架子，不圖虛名，真抓實干，持續(xù)推進。將活動同生產(chǎn)運行工作相結(jié)合，同員工培訓(xùn)工作相結(jié)合，互相促進、相得益彰、良性互動、共同提高，取得了實實在在的效果。
4.員工培訓(xùn)工作將繼續(xù)執(zhí)行“金銀銅”晉級制度，結(jié)合大倒班運行模式中存在的缺陷進行修整，確保員工培訓(xùn)、考核制度落到實處，不留于表面。
今年以來，在00000處領(lǐng)導(dǎo)及機關(guān)部門的指導(dǎo)、支持下，我站在員工教育培訓(xùn)工作中積累了一定的經(jīng)驗，但是仍存在許多不盡人意之處，需要進一步突破培訓(xùn)的局限性，加強培訓(xùn)的深度，提升培訓(xùn)的層面，爭取更好效果，為00000處的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
按公司質(zhì)量管理體系文件的要求，人力資源部編制了2017年度公司培訓(xùn)計劃，并組織協(xié)調(diào)各相關(guān)部門進行實施。
截止到1月下旬，已經(jīng)按計劃對營銷人員做了“基礎(chǔ)銷售知識、面對面顧問式實戰(zhàn)銷售、營銷計劃的`制定及工作報告的銷售技巧、綜合素質(zhì)得到了相應(yīng)的提高、并在實際工作中得到了運用、工作態(tài)度有了進一步的好轉(zhuǎn)。部門銷售人員的銷售業(yè)績有所提高。
1月中旬對車間的新員工進行了“安全、衛(wèi)生、質(zhì)量”的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間長達2個小時。培訓(xùn)過后， 1月20日對車間新員工的安全、衛(wèi)生、質(zhì)量意識做了抽查，新員工的安全、衛(wèi)生、質(zhì)量意識在原來的基礎(chǔ)上有了相應(yīng)的提高，車間的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)，安全意識得到了進一步的提高。
按照體系文件的要求，通過員工的培訓(xùn)，使我們從實際工作中感受到了，培訓(xùn)雖然占用了部分的工作時間，但磨刀不誤砍柴功，當(dāng)通過培訓(xùn)員工的綜合素質(zhì)、工作技能、安全衛(wèi)生意識得到了提高，并運用在實際工作當(dāng)中時，不僅能促進企業(yè)的生產(chǎn)管理和銷售管理，還能促進銷售業(yè)績得到提高。
今后，我們還要加強員工培訓(xùn)，合理安排培訓(xùn)的時間，通過員工培訓(xùn)，不斷提高員工素質(zhì)和能力，并使之更好的為企業(yè)服務(wù)，從而進一步加強企業(yè)的綜合競爭能力。
人力資源部
新聞培訓(xùn)匯報材料篇三
甲方：
乙方：
為加強社會技能培訓(xùn)機構(gòu)管理，切實提高勞動者的素質(zhì)，促進社會力量辦學(xué)的良性發(fā)展，經(jīng)雙方協(xié)商，應(yīng)共同遵守以下協(xié)議：
（一）乙方自簽訂本協(xié)議之日起，至____年____月____日止，應(yīng)培訓(xùn)辦證人以上（其中包括初級證書人，中級證書人，高級證書人）。
（二）乙方在組織考試前應(yīng)將試卷（兩套：一份普通試卷，一份存軟盤）及考試申請報甲方審定。考試時間、地點、考試人數(shù)與甲方聯(lián)系，甲方適時派人前往監(jiān)考。
（三）考試結(jié)束乙方改卷后送甲方備案，甲方抽檢試卷，并按考試合格人數(shù)辦證。
（四）在規(guī)定時間內(nèi)，乙方不能完成以上培訓(xùn)量，甲方不予辦理年審，并取消乙方的培訓(xùn)機構(gòu)資格。
（五）甲乙雙方應(yīng)自覺遵守本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)協(xié)商，任何一方不得擅自修改，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各存一份。
甲方：______乙方：______
新聞培訓(xùn)匯報材料篇四
需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。下面是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的職工培訓(xùn)匯報材料范本資料，歡迎你的參閱。
職工培訓(xùn)匯報材料一
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這月，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的
教學(xué)
。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本月本人的重點是對502班的4名學(xué)生進行計算機語言vbscript(簡稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學(xué)生進行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了
心得體會
就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本月撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機語言microsoft visual basic 6.0，簡稱vb，并參加全國計算機等級考試，__月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。
職工培訓(xùn)匯報材料二
一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點，積極教學(xué)
學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況,沒有備好學(xué)生的課。以后，要漸漸克服這一點。
二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
三、
具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)
整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。
由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學(xué)，這是我一學(xué)期來的教學(xué)
總結(jié)
和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。
職工培訓(xùn)匯報材料三
來到公司，并成為公司大家庭的一份子。優(yōu)良的企業(yè)文化和生活環(huán)境與競爭氛圍，常常警示著我工作要有計劃、目標(biāo)。成功必然要規(guī)劃自己的夢想，并且是為夢想不懈奮斗。
回看近期的工作歷程。我常常暗示自己，首先一定要堅持自己的選擇和咬定的自己夢想?！俺鯌倏偸敲篮玫?，但人們總會遺忘”。其次在日常工作中，要想當(dāng)初選擇是為什么，工作中要做什么，時刻反思總結(jié)，才能堅持自己的選擇，堅持當(dāng)初的夢想。最后為實現(xiàn)當(dāng)初的夢想，為了明天的成功而戰(zhàn)斗。下面就將3月的工作總結(jié)如下：
一、工作回顧
1.開始全面接手精品的業(yè)務(wù)，在主任的指導(dǎo)、__的熱心幫助下，工作有明顯的進步，業(yè)務(wù)能力同比_月份有明顯的提高，但還需進一步的加強。
2.整理庫區(qū)的死角，科學(xué)合理的利用場地。為了進一步的貫徹落實上級的“前進先出”的指示精神。將pvc庫區(qū)場地全面的調(diào)整，做到“先進先出”的標(biāo)準(zhǔn)，解決庫區(qū)的死角問題。
3.承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任，將宿舍的夜間的管理工作委任給我，我想這是次很好的學(xué)習(xí)機會，會對以后走上管理崗位積累許多寶貴的管理經(jīng)驗。
4.參加四天的集團培訓(xùn)。首先深入的學(xué)習(xí)偉星的企業(yè)文化;其次能及時的調(diào)整自己心態(tài)，能完成好新員工的角色轉(zhuǎn)變;最后我會將學(xué)到的理論來指導(dǎo)今后的工作，使工作得到進一步的發(fā)展。
二、存在的不足
1.細(xì)節(jié)方面
在精品發(fā)貨時，由于自己的工作的不嚴(yán)謹(jǐn)，3次將產(chǎn)品數(shù)量發(fā)錯，幸好王建同志及時的發(fā)現(xiàn)，將數(shù)量及時更改，沒有造成公司的經(jīng)濟損失。
2.產(chǎn)品進庫時沒有及時清點，導(dǎo)致庫存率不準(zhǔn)。
3.不注重與其它部門的溝通協(xié)調(diào)，沒有及時反饋庫存數(shù)量，導(dǎo)致其它部門沒有將產(chǎn)品及時的入庫。
三、4月的工作計劃
(一)保證業(yè)務(wù)、工作的深入的開展，加強與其它部門的溝通協(xié)調(diào)
1.總結(jié)上月的入庫的教訓(xùn)，清點數(shù)量，核對型號，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量和型號不符的，及時上報和填寫入庫差錯表。
2.出庫時看清銷售清單的數(shù)量、型號、地址。加強復(fù)合次數(shù)，做到數(shù)量準(zhǔn)確、型號清晰、地址清楚。
3.加強與其他部門的溝通協(xié)調(diào)，及時反饋產(chǎn)品的庫存數(shù)量，方便下一步的發(fā)貨。
4.加大對宿舍的管理，做到“三查兩糾一匯報”制度。
(二)加大自身的管理，提升自己的能力
1.往后加大對倉庫的清潔力度，保持庫容的整潔、美觀。
2.努力提升自身的管理業(yè)務(wù)水平，在原有的基礎(chǔ)上進一步的突破和創(chuàng)新。
3.培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，增強團隊意思。
我想只有不斷的剖析自己，善于分析自己，總結(jié)自己。注重細(xì)節(jié)方面的養(yǎng)成，在日常工作加以規(guī)范，在提升自身能力的同時加以學(xué)習(xí)，我想在下個月的工作生活中會得到很好的體現(xiàn)。
文理通順，流暢。
職工年終總結(jié)匯報
職工總結(jié)匯報
職工年度總結(jié)匯報
季度職工總結(jié)匯報
銀行職工個人年度匯報
新聞培訓(xùn)匯報材料篇五
2011年6月18號至19號我有幸參加了在xx市舉行的小學(xué)科學(xué)研討會培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。此次活動中，18日下午首先由xx市育才小學(xué)老師韓蓓蓓為大家展示了自己的創(chuàng)新實驗，其次聆聽了特級教師林未延老師《如何提高科學(xué)探究活動的有效性》的講座、特級教師陸遜老師《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)課型分析》講座、以及特級教師曾寶俊老師《兒童科學(xué)概念的學(xué)習(xí)》的講座：19日上午聽了劉慧婷老師、陸遜老師的《如何減慢食物變質(zhì)的速度》的課；以及王芳老師、曾寶俊老師的《小蘇打和白醋的變化》等科學(xué)課的教學(xué)。
聽了多位專家、老師的教學(xué)心得、教學(xué)感悟，對我觸動很大。學(xué)習(xí)回來后對照筆記梳理自己的科學(xué)課教學(xué)我也有了一些感悟， 對科學(xué)新課程教學(xué)中幾對關(guān)系也有了新的認(rèn)識：科學(xué)新課程教學(xué)中有很多相對應(yīng)的關(guān)系，比如：主導(dǎo)與主體、探究與接受、過程與結(jié)論等等，我常常在這些相對應(yīng)的關(guān)系之間徘徊和深思……在近幾次聽課和研討活動中，我領(lǐng)悟到：在充分肯定各種先進的教育教學(xué)思想的同時，如何有效地預(yù)防與糾正認(rèn)識上的極端化和做法上的片面性尤為重要。
一、主導(dǎo)與主體
“教”字。教什么，怎么教，這是關(guān)鍵。學(xué)生在課堂上的主體作用發(fā)揮得好，就是體現(xiàn)出教師主導(dǎo)作用的成功。因此，課堂教學(xué)應(yīng)擯棄灌輸和填鴨式的老辦法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，但也不能忽視教師的主導(dǎo)作用。教師主導(dǎo)與學(xué)生主體并不是矛盾的，應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的，不要把兩者對立起來。
二、接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)
《2017年匯報材料培訓(xùn)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇六
非常感謝你們在百忙之中來*鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，首先，我代表黨委、政府對你們的到來表示熱烈的歡迎。多年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我鄉(xiāng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以農(nóng)民增收為核心、以改善生產(chǎn)生活條件為基礎(chǔ)，以營造和諧干事謀發(fā)展為保障，以實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，進一步解放思想、更新觀念，全力推進*經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將半年來的各項重點工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
一、傳動產(chǎn)業(yè)穩(wěn)中有升
1、烤煙。在認(rèn)真規(guī)劃好糧、油產(chǎn)業(yè)的同時，狠抓烤煙烤煙生產(chǎn)工作，重點抓好育苗、整地理墑、移栽、中耕管理等各個環(huán)節(jié)的工作，順利完成2.467萬畝烤煙種植任務(wù)，目前烤煙長勢良好，預(yù)計能圓滿完成指令性收購任務(wù)。
2、畜牧業(yè)。加強科技養(yǎng)殖培訓(xùn)和疫病防治，鞏固“峻王牌”*羊養(yǎng)殖，以扶貧開發(fā)工作為契機，以“三百”工程建設(shè)為突破，以科技培訓(xùn)為主陣地,重點扶持生豬養(yǎng)殖大戶，充分發(fā)揮束米甸、杜吉養(yǎng)殖示范小區(qū)的示范作用，把350萬元扶貧貸款與種養(yǎng)殖相結(jié)合,帶動群眾發(fā)展*羊、生豬養(yǎng)殖，積極探索肉牛養(yǎng)殖，“三百”工程驗收擴繁場2戶(拖落*、*村*)，養(yǎng)6頭以上能繁母豬規(guī)模的有25戶。建成未驗收的生豬養(yǎng)殖小區(qū)1個(束米甸生豬養(yǎng)殖小區(qū));擴建1個(*擴繁場);束米甸示范村能繁母豬6頭以上規(guī)模有57戶。正在建設(shè)擴繁場的有2戶(*村*、黑爾*)，養(yǎng)殖小區(qū)有2戶(則黑*、*)。目前，全鄉(xiāng)*羊存欄4.5萬只(年底計劃發(fā)展到5萬只)，生豬存欄4萬頭(年底計劃發(fā)展到7萬只)，肉牛存欄1萬頭(年底計劃發(fā)展到1.5萬頭)的目標(biāo)。
4、特色產(chǎn)業(yè)。抓住黑爾糯米、野生雞樅等農(nóng)特產(chǎn)品被國家認(rèn)定為“衛(wèi)生安全全面達標(biāo)保健綠色食品”，榮獲“國家安全衛(wèi)生食品獎”的大好機遇，按集約化、規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)要求，走產(chǎn)、供、銷為一體的生產(chǎn)經(jīng)營路子，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展黑爾糯稻500畝，加大對野生雞樅、蜂蜜的加工、包裝，目前各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)全面落實，預(yù)計實現(xiàn)產(chǎn)值500萬元。
二、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大
1、藥材產(chǎn)業(yè)。組織四班子成員、站所長、村委會干部到山東金銀花基地考察，在充分了解金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r后，利用我鄉(xiāng)立體型氣候優(yōu)勢，按“基地帶動農(nóng)戶”的路子，以 “三七”藥材產(chǎn)業(yè)為示范樣板，4月-5月，投資50余萬元在束米甸、扯寨種植2200畝金銀花，目前金銀花長勢良好。今年8月、10月準(zhǔn)備在豆溫、杜吉、下寨村委會發(fā)展2800畝，年底金銀花種植面積達5000畝。通過3—5年發(fā)展金銀花4萬畝，實現(xiàn)人均一畝以上金銀花種植。
2、冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)。今年秋收后，以協(xié)會為牽頭單位，準(zhǔn)備在黑爾發(fā)展500畝冬早洋芋樣板，帶動阿那黑等熱區(qū)群眾大掀冬季開發(fā)熱潮，多渠道增加農(nóng)民收入。目前樣板地塊已經(jīng)落實。
三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2、水利。完成2009年119.9萬元安全飲水工程項目建設(shè)和黑爾小型灌區(qū)建設(shè),有效解決群眾生產(chǎn)生活難題和黑爾電站供電用水與群眾生產(chǎn)生活用水矛盾問題。
3、集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極向省發(fā)改局申報立項*鄉(xiāng)集鎮(zhèn)改造工程，前期規(guī)劃準(zhǔn)備工作基本完成;完成黑爾市嘗束米甸市場前期規(guī)劃工作，今年秋收后啟動黑爾市場建設(shè)工作，力爭年底竣工投入使用。
4、“866”工程。鞏固好第一批“866”工程建設(shè)成果，全力推進第二批“866”工程建設(shè)，目前戶“8有”完成90%，行政村“6有”、自然村“6有”完成80%，夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提升農(nóng)村生活水平，改善農(nóng)民生活環(huán)境。
5、中低產(chǎn)田改造。積極做好中低產(chǎn)田項目立項申報工作，逐年提高農(nóng)田單產(chǎn)，解決貧困村的生產(chǎn)生活難題。
四、中小學(xué)危房改造工程
以中小學(xué)危房改造及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，認(rèn)真配合抓好中小學(xué)危房改造規(guī)劃、征地等工作，目前已經(jīng)完成中心完小25畝排危占地征地工作，目前正進入地勘階段，預(yù)計2009年9月完成總投資1685萬元的16850平方米的小學(xué)d級危房改造工程，把74個校點收縮為14個校點，為師生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
五、重點工程建設(shè)
加強與黑爾水電站、鳳凰谷水電站業(yè)主的溝通與協(xié)調(diào)，在統(tǒng)籌電站供電用水與群眾生產(chǎn)生活用水的同時，積極與民政部門協(xié)商3萬公斤糧食，安排到黑爾村委會發(fā)放到缺糧群眾手中，解決群眾生活難題;配合縣移民局兌現(xiàn)鳳凰谷水電站庫區(qū)淹沒款300余萬元，成功調(diào)處矛盾糾紛8起，為工程建設(shè)順利掃尾奠定基礎(chǔ)，保障了企業(yè)正常運轉(zhuǎn)。
雖然我們做了大量的工作，但是用發(fā)展的眼光看*的未來，我們主要存在以下幾個問題: 一是一產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達，三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢;二是貧困面大，經(jīng)濟基礎(chǔ)差，底子薄，干旱少雨，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不突出;三是區(qū)域優(yōu)勢、資源優(yōu)勢不突出，結(jié)構(gòu)單一，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不優(yōu)，沒有助推農(nóng)民脫貧致富的龍頭企業(yè)，后發(fā)趕超的速度依然緩慢。四是財源不廣，財政增收難，收支不平衡;五是道路、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，全鄉(xiāng)只有1條38公里的大龍柏油路，雖然是三市(州)交界處，但是通往各處的道路都是死角，群眾出行難問題突出，嚴(yán)重制約生產(chǎn)力發(fā)展。六是基礎(chǔ)教育落后，校舍簡陋，鄉(xiāng)村師生學(xué)習(xí)生活難問題突出。
六、下步工作打算
一是認(rèn)真鞏固發(fā)展好6個村委會“866”工程建設(shè)成果，完善好第二批“866”工程建設(shè)工作，力爭在2年內(nèi)使全鄉(xiāng)11個村委會的基礎(chǔ)實施進一步夯實、群眾的生產(chǎn)生活明顯提高;二是大力宣傳林權(quán)制度改革的政策措施，全面完成集體林權(quán)制度改革掃尾工作;三是抓好5000畝藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，做好黑爾、阿那黑、莊科冬季開發(fā)工作;四是以“三百工程”建設(shè)為突破，積極培育束米甸、杜吉、落紅甸、豆溫、*、黑爾等生豬養(yǎng)殖示范小區(qū)來帶動群眾發(fā)展壯大生豬養(yǎng)殖，并進一步健全獎勵新機制，引導(dǎo)群眾大力發(fā)展畜牧業(yè);五是抓住國家重點扶持鄉(xiāng)村公路建設(shè)的難得機遇，配合上級部門做好大官公路建設(shè)前期準(zhǔn)備工作;六是以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進一步貫徹落實縣委十一屆十次全會精神，加快推進*經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，確保2009年各項工作圓滿完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我鄉(xiāng)2009年上半年的工作，在縣委、政府的關(guān)心下，在市、縣聯(lián)掛單位的鼎力相助下，通過鄉(xiāng)四班子及全鄉(xiāng)人民齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，半年各項指標(biāo)順利完成，在下半年工作中，我們一定不負(fù)眾望，抓住機遇，科學(xué)總結(jié)，超前謀劃，求真務(wù)實、頑強拼搏，為加快推進*經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇七
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道?！栋⒏收齻鳌愤@是電影《阿甘正傳》里，我很喜歡的一句臺詞，是的，生活當(dāng)中有太多的不可預(yù)料，就像這個學(xué)期末，暑假初，我們的——遇見。
一、初遇初識——咱一班
7月6日上午，我們組建了班委會，班長：芙蓉區(qū)楚怡學(xué)校 鄧方方，學(xué)習(xí)委員：岳麓區(qū)濱江小學(xué) 何姿，宣傳委員三名：岳麓區(qū)第二小學(xué) 王彎彎，岳麓區(qū)博才中海小學(xué) 李秀，高新區(qū)白馬小學(xué) 徐燦，生活委員：開福區(qū)金鷹小學(xué) 劉浩。他們陽光熱情，勇于擔(dān)當(dāng)。
我們的學(xué)習(xí)，在宋老師的引領(lǐng)下，班委會的協(xié)助下，拉開序幕。
二、一起學(xué)習(xí)——顧來路
（一）名師引領(lǐng)
加濃厚。余憲老師的講座，配以教學(xué)中的豐富課例，則給老師們一種茅塞頓開的感覺。戴娜老師、劉力老師的誦讀課展示，給了很多學(xué)員與名師互動的機會。劉銀老師充滿童趣的繪本教學(xué)示范，展示了繪本的無窮魅力。劉亞雄老師從兒童的視角講習(xí)作，給老師們帶來更多的啟發(fā)和思考。與名師同行，不斷學(xué)習(xí)，不斷收獲。
（二）成長足跡
1、認(rèn)真的日常
不積跬步，何以千里？接下來讓我們走近這幾天的我們自己的步子，也就是我們認(rèn)真的日常。首先是咱們超高的出勤率，稱得上齊刷刷。臨近期末，身為班主任的語文老師，必定是克服了很多困難的。在聽課的過程中，每一位學(xué)員都是全身心地投入著。課堂上，一眼望去，都是認(rèn)真聽講的神情。精神的食糧，我們用筆尖把它留住。是啊，這么多優(yōu)秀的老師為我們講課，當(dāng)然要甘之如飴！導(dǎo)師們的智慧，也啟迪著我們，開啟著我們的思路。看，在這集體探討中，我們受益良多。這幾天，很平凡，也很不平凡。感謝這樣的日常。然后，我想說說一個悄悄的背影，他總是拿著一張或者一沓表格，溫柔地巡視，時不時記錄著什么，偶爾彎下身來，與身邊的學(xué)員說著什么，時常微笑，偶爾嚴(yán)肅，他會關(guān)心我們的出勤，也會關(guān)心我們的餐票，他來也輕輕，去也輕輕，以致大多數(shù)人不知道他來過，或者他就默默地坐在后排，和我們一起聽課，他就是勤勉負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)員的，我們的宋老師。
2、精彩的瞬間
2
每一段學(xué)習(xí)的旅程都有一些記憶深刻的畫面。在這里，我想和大家特別分享兩個瞬間。第一是我們班的王彎彎老師，作為一班的宣傳委員，結(jié)束一整天的學(xué)習(xí)，她堅持完成新聞稿的撰寫。五天的學(xué)習(xí)，五天的撰寫，她寫的新聞稿的質(zhì)量不僅得到了班主任的贊許，更是得到了教育學(xué)院辦公室的肯定。從她的一字一言中，可以讀出她在這份崗位上的認(rèn)真，可以讀出她對這次培訓(xùn)的真誠，為一班有這樣的學(xué)員點贊。第二我想談?wù)勔话嚅_場的表演。一個不到5分鐘的rap讓我們看到了一個歡樂的開場。事實上，這樣一個臨時的編排也是我們1班學(xué)員集體的智慧。時間緊，如何排練一個有創(chuàng)新的節(jié)目？我們緊急從學(xué)員中征集“諸葛亮”，有人提點子，有人寫稿子，有人做燈片，有人做表演，擠著午飯后休息的時間緊急排練，團結(jié)一心，一氣呵成，在開課的前五分鐘確定了我們的成品。我們的班主任宋老師也是全程組織，這樣的一個共同探討的中午是值得被記住的，為我們的班主任，為我們的1班點贊。
三、 共同成長——有收獲
我們?nèi)嘁黄鸪皇淄{，讓我們再來回顧學(xué)習(xí)的快樂。（班級齊唱童謠）
四、 美好期盼——再遇見
美好的日子總是短暫，短短4天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回頭看看，有很多的美好和歡笑，因為這些美好和歡笑，我們只想說：謝謝長沙教育學(xué)院為我們提供這樣一次機會，謝謝我們的班主任，這五天的陪伴，謝謝所有給我們上課的老師，帶給我們的觸動，謝謝身邊的小伙伴的共進退，謝謝那些鼓勵，配合和不忍拒絕。我們期盼，有一天，我們能再次站在這個舞臺上，引領(lǐng)著別人成長，成為別人最美的遇見！
為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團委的指導(dǎo)下，我系特意舉辦了這次公共能力培訓(xùn)。在我部門各成員的努力和13級同學(xué)們的積極配合下，此次培訓(xùn)取得了圓滿成功。
本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是給同學(xué)們介紹了本學(xué)期有關(guān)公共能力相關(guān)活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時，也要讓同學(xué)們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。
相信通過本次培訓(xùn)，xx級的同學(xué)們更進一步了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，積極參加相關(guān)活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學(xué)們對公共能力的印象，進一步理解同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學(xué)們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。
雖然在整個培訓(xùn)過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點；
1.部分同學(xué)熱情度不高，積極性不夠。
2.由于部分同學(xué)學(xué)習(xí)時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學(xué)代替，而這些同學(xué)對此次培訓(xùn)還十分的不了解，所以對培訓(xùn)的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時間較少，所以也未能一一解答，所以還是會讓此次會議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達下去。
針對以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機號碼等方式向那些未能到達的同學(xué)進行額外的會議轉(zhuǎn)達。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇八
技能培訓(xùn)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以中央農(nóng)村工作會議和區(qū)委區(qū)府〈〈關(guān)于推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實施意見〉〉精神為指導(dǎo)，貫徹落實市農(nóng)委“五個一批”培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體工作要求，積極推進我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作，進一步完善和發(fā)揮以往的成功做法，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民和具有中高級技能的轉(zhuǎn)崗型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民就業(yè)，切實推進我鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建活動，構(gòu)建***宣橋作出努力。
二、工作目標(biāo)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化職能部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。
2、積極引導(dǎo)失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)信心，舉辦職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)講座，年內(nèi)完成1300人。
3、年內(nèi)力爭并超額完成區(qū)下達的1300人培訓(xùn)指標(biāo)，其中定向培訓(xùn)初、中級150人，儲備培訓(xùn)初、中級1150人。
4、積極配合鎮(zhèn)各條線部門，完成各條線部門開展的.各種類型、不同層次的培訓(xùn)和講座。
三、工作措施
1、制訂好鎮(zhèn)、行政村（居委）年度培訓(xùn)工作計劃。
2、年內(nèi)召開三到四次各村、居委辦學(xué)干部、就業(yè)援助等相關(guān)人員的會議，交流總結(jié)各自開展工作的情況。
3、充分發(fā)揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
4、對已經(jīng)參加培訓(xùn)并經(jīng)技能鑒定考核合格的，應(yīng)及時做好相關(guān)就業(yè)推薦工作。
四、具體開班等說明
1、計算機初、中、高級的培訓(xùn)，3月底開始直接到宣橋成人學(xué)校報名，隨到隨學(xué)。類型包括計算機操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數(shù)碼影像技術(shù)中、高級等。
2、家政服務(wù)員初級班3月底4月初開班。以通知為準(zhǔn)。
3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。
4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。
5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。
6、花卉園藝工初級4月20日開班。
7、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓(xùn)5月底開班。以通知為準(zhǔn)。
8、各村要完成輸送學(xué)員數(shù)不少于120人。
9、學(xué)員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學(xué)校規(guī)定的會另行通知。
10、為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，上課地點南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號；北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。上課時間：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。具體以課程安排表為準(zhǔn)。
11、除已定開班時間的以外，其他培訓(xùn)詳細(xì)開班時間以通知為準(zhǔn)，培訓(xùn)單位
編輯
新聞培訓(xùn)匯報材料篇九
省勞轉(zhuǎn)辦：
幾年來，在省、市勞轉(zhuǎn)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省陽光工程培訓(xùn)實施方案的要求，精心組織，周密安排，認(rèn)真實施，有效完成了省下達的陽光工程創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)任務(wù)。xx年一xx年共為xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校和xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校共輸送xx名學(xué)員，學(xué)習(xí)后達到自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)在18%左右，具休工作匯報如下：
一、項目基本情況
我縣有農(nóng)村勞動力xx萬人，其中，男勞動力xx萬人，女勞動力xx萬人。全年共轉(zhuǎn)移勞動力xx萬人。勞務(wù)收入xx億元。xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員、xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。
二、陽光工程實施情況
在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標(biāo)，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的潛能，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力，促進了農(nóng)村合作社的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
1、建立“三定”幫扶責(zé)任制。為了讓學(xué)員接受培訓(xùn)后有所行動，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、定回訪周期”等“三定”責(zé)任制：把產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門及相關(guān)人員與學(xué)員結(jié)成創(chuàng)業(yè)幫扶對子，對受訓(xùn)學(xué)員實行一對一幫扶。同時，建立每季度回訪一次“對子學(xué)員”、匯報一次幫扶進展情況，每半年提交一次幫扶問題及解決措施，每年總結(jié)一次幫扶成效的工作制度，千方百計保證學(xué)員在接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，讓更多的學(xué)員都能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢。
2、建立“兩全兩不”幫扶機制。一方面，實行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶相關(guān)人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設(shè)施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術(shù)、幫銷售等“八幫”措施，對學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程進行全程幫扶。另一方面，落實“兩不”幫扶責(zé)任。結(jié)合第一書記下鄉(xiāng)包村的這一契機、參加幫扶人員、幫扶人員與學(xué)員層層簽訂幫扶責(zé)任書，堅持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責(zé)任機制。
3、結(jié)成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，把學(xué)員按行業(yè)、按項目結(jié)成學(xué)習(xí)對子，相互成為對方的成長伙伴，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實踐中彼此互相幫助。同時，根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)和學(xué)員創(chuàng)業(yè)需要，針對性給一些學(xué)員配備指導(dǎo)教師，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、思想等各方面進行指導(dǎo)。通過互相學(xué)習(xí)、結(jié)對成長，涌現(xiàn)出許多結(jié)對創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，大大提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時、有效、無償?shù)淖稍?、輔導(dǎo)服務(wù)。同時，大力加強各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)，建立致富“加油站”，為受訓(xùn)農(nóng)民提供較為固定的實踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是貫徹落實全民創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)擴大戰(zhàn)略，維護社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，擴大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強后續(xù)跟蹤服務(wù)，創(chuàng)新幫扶機制，全力為我縣各類創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設(shè)和諧穩(wěn)定作出貢獻。
通過三年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達xx人、交通運輸和零售方面的達xx人、亞麻編織經(jīng)紀(jì)人達8人，（二個典型在另外頁上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進展，而且為農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)作用。我縣的農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)機合作社達到886個比2012年490個多396個，增長81%。其中種植合作社575個，養(yǎng)殖合作社275個，林業(yè)合作社1個，農(nóng)機專業(yè)合作社35個。全縣共有星級示范合作社20個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到34.8億元；入社農(nóng)戶1.4萬戶，今年增加9080戶，增長22%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。2017年合作社預(yù)計實現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、經(jīng)濟效益
陽光工程項目建設(shè)，促進了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。一是更新了觀念，提高了農(nóng)民的素質(zhì)。由于陽光工程專業(yè)的不斷增多，使廣大農(nóng)民學(xué)員不僅學(xué)到了技術(shù)，增加了知識，還接受了很多新觀念和思想，成為了農(nóng)村“有見識”的人。二是增加了農(nóng)民收入，推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。有效地推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展。項目完成后，縣勞轉(zhuǎn)辦和縣財政局按照中央、省市有關(guān)文件精神，共同對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員進行了細(xì)致的審核、復(fù)查、檢查驗收，經(jīng)檢查驗收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)均達到了培訓(xùn)要求，全部合格。
《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十
暑期師德培訓(xùn)雖然只有短短的4天，但是這四天的培訓(xùn)，形式多樣，內(nèi)容豐富，尤其是老師們分享的教育教學(xué)故事更是精彩紛呈，聽之讓人頓生敬佩之情。我敬佩他們對工作的敬業(yè)精神，敬佩他們對學(xué)生的無私奉獻精神，敬佩他們作為東中人的那種強烈的責(zé)任心。
從“紅船文化”的微課堂，到“陽光優(yōu)秀班主任”的經(jīng)驗分享會；從青年班主任的“帶班故事﹒匯”，到教學(xué)能手們豐富的教學(xué)經(jīng)驗談,都深深的吸引著我，打動著我，教育著我。
作為一名普通的群眾，一直以來覺得“黨課”是離自己很遙遠(yuǎn)的事情。但今日一聽，受益匪淺，感受頗深?！鞍税藨?zhàn)略”，從大處講它是浙江發(fā)展的航向標(biāo)；從小處說，它的那種“站得高看得遠(yuǎn)”的戰(zhàn)略思維，那種務(wù)實的作風(fēng)和咬定青山不放松的“釘子”精神，也同樣適用于我們的教育教學(xué)工作。無論是班級的建設(shè)，還是課堂教學(xué)，我們都需要這樣一種“腳踏實地仰望星空”的思想指引。無論是教書還是育人，我們都不能缺少這種“務(wù)實”精神，只有“務(wù)實”了，我們才能事無巨細(xì)地耐心工作；只有“務(wù)實”了，我們才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)微變化；只有“務(wù)實”了，我們才能把課教扎實了；也只有“務(wù)實”了，我們才會聚沙成塔。而這些特點早已經(jīng)內(nèi)化為我們東中教師的教學(xué)常態(tài)。書寫整潔的備課本，重難點清晰地教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真詳盡的作業(yè)批改，體訓(xùn)比賽時也不忘讓學(xué)生完成文化課學(xué)習(xí)的教學(xué)態(tài)度······無一不彰顯著東中人務(wù)實進取的精神。
一次次地聽著我們東中老師的演講，他們或聲情并茂、或娓娓道來，但每一個案例都震撼著我的內(nèi)心。東中，從創(chuàng)辦到而立，正是有著這樣一批批愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻，求實進取的東中人的努力，才有了今天的成績與榮譽。李英老師融學(xué)科性的班級布置的智慧，對班干部的精雕細(xì)琢的耐勁；黃群燕老師對學(xué)生的寬容卻不失嚴(yán)厲的平等式教育方式；項建紅老師事無巨細(xì)、不怕麻煩的務(wù)實精神，這些一件件，一條條都是我要學(xué)習(xí)的地方。記得有人說過，做老師，就要做一個有故事的老師。優(yōu)秀的班主任們是如此，年輕的班主任們亦都如此。向祎琛老師的水滴頑石的故事，孫曉平老師的“忘帶作業(yè)”的故事等等，都讓我深深感受到東中年輕一代教師在東中這個溫潤肥沃的環(huán)境里的茁壯成長。他們在前輩的熏陶下，正在傳承著東中愛崗敬業(yè)，無私奉獻的學(xué)校精神，正在實踐著東中團結(jié)，求實，進取的校風(fēng)和愛生，精業(yè)，善導(dǎo)的教風(fēng)。
東中的創(chuàng)辦是艱難的，東中的發(fā)展卻是驕人的。東中的過去，我未曾參與，但是東中的未來有我的一份。聽著優(yōu)秀教師們的經(jīng)驗介紹，比照自己的教學(xué)教育工作，敬佩之余是滿滿的壓力。俗話說得好，有壓力才會有動力。作為一名新加盟東中的老師，我會秉承東中人“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神，實踐“思源思進，至誠至堅”的校訓(xùn)，在自己的教學(xué)教育崗位上精心教學(xué)，盡心育人，努力奮進，為東中美好的未來添磚加瓦。
暑期師德培訓(xùn)心得體會（五）
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過這三天師德的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
新的世紀(jì)，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們己經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡(luò)時代，今天的知識就是明天的經(jīng)濟。這就給培養(yǎng)人才的教師提出了新的要求，教育要進一步注重對學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，要進一步接受以人為本的理念，進一步從“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心，以教育為中心，以學(xué)習(xí)為中心”方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，迎接“課改”。過去有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識“知得廣”。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個信息化的時代，我們的學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會工作的同時，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學(xué)生。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！耙惶谜n究竟怎么上？”傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長此以往，學(xué)生習(xí)慣被動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性也漸漸喪失。顯然，這種以教師“講”為中心的教學(xué)，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。比如常見的語文閱讀教學(xué)，教師過多的講解、分析和說明常使學(xué)生感到枯燥乏味，從而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學(xué)觀念上來看，教師仍然把自己作為教學(xué)的中心，擔(dān)心學(xué)生讀不懂課文，于是就包辦代替，結(jié)果適得其反。在21世紀(jì)的教學(xué)過程中，教給學(xué)生科學(xué)的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學(xué)生受用終身，也可以使學(xué)生在某種程度上超過教師?！痹诒臼兰o(jì)，傳統(tǒng)的師生關(guān)系將發(fā)生變化。教師將更多的在思維方式與知識的導(dǎo)向性上給學(xué)生以指點。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會共同生活，學(xué)會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。
我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十一
xxx小學(xué)在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進行，保障培訓(xùn)的實效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)xxx小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍設(shè)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費保障；
措施3：學(xué)習(xí)機會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師xxx老師及xxx老師，她們德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
第一、師德培訓(xùn)
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強化教師自身修養(yǎng)，打造xxx小學(xué)教師的新形象。
第二、新課標(biāo)培訓(xùn)
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自20xx年以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點，強調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有xxx小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補不足)。
第二、計算機培訓(xùn)
xxx、xxx兩位教師微機水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進行微機培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，微機基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實際，正確對待學(xué)校的成績與不足，抓住發(fā)展機遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十二
近期，我參加了一場關(guān)于新聞材料培訓(xùn)的講座，這次經(jīng)歷讓我對新聞寫作有了更深入的理解。通過此次培訓(xùn)，我不僅明確了新聞材料的基本要素，還學(xué)到了如何判斷新聞價值、提高寫作效率和優(yōu)化新聞材料結(jié)構(gòu)。以下是我個人的心得體會。
首先，新聞材料的基本要素是主題、事實和觀點。主題是新聞的中心思想，是新聞材料的靈魂。在寫新聞時，要抓住主題，以主題為線索進行寫作，不斷深化和展開。事實是新聞的基礎(chǔ)，是新聞材料的根本。新聞材料要真實、客觀、準(zhǔn)確地反映事實，避免夸大或歪曲事實，以保持新聞的可信度。觀點是新聞的立場和態(tài)度，是新聞材料的血肉。寫新聞要有立足點和視角，要有獨到的見解和明確的態(tài)度，以增加新聞的深度和價值。
其次，培訓(xùn)中強調(diào)了如何判斷新聞價值的方法。新聞價值是新聞能否引起公眾關(guān)注和呼應(yīng)的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，老師講解了新聞的六個判斷標(biāo)準(zhǔn)：時度、新奇、沖突、人物、地點和情感。時度要求新聞具有時效性和新鮮度，要及時報道事實，并且有新聞熱點和關(guān)注度。新奇要求新聞有創(chuàng)新和獨特性，能引起讀者或觀眾的興趣和好奇心。沖突要求新聞存在對立和矛盾，能激發(fā)讀者或觀眾的情感和思考。人物要求新聞有突出和有影響力的人物，能增加新聞的威信和影響。地點要求新聞有獨特的區(qū)域性，能滿足讀者或觀眾對當(dāng)?shù)厍闆r的了解和關(guān)注。情感要求新聞能引起讀者或觀眾的共鳴和共情，能激發(fā)讀者或觀眾的情感和思考。通過以上六個標(biāo)準(zhǔn)的綜合評估，可以判斷新聞的價值，從而更好地選擇新聞材料，提高新聞的質(zhì)量和受眾的滿意度。
再次，在提高寫作效率方面，培訓(xùn)中介紹了一些實用的技巧和方法。首先，要注重信息的搜集和整理。寫新聞前，要有充分的準(zhǔn)備工作，收集各種與新聞相關(guān)的信息和素材，例如采訪記錄、新聞稿件、研究報告等等，以提高新聞的可靠性和權(quán)威性。其次，要注意擴大自己的視野和閱讀范圍。讀書、看報、聽講座等等，都能夠豐富自己的知識和視野，增加寫作的素材和靈感。此外，要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體工具，例如搜索引擎、社交媒體和數(shù)據(jù)分析等等，以提高寫作的速度和效果。最后，要保持不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)和積極的進取意識，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能夠不斷進步和創(chuàng)新，成為優(yōu)秀的新聞寫作者。
最后，要優(yōu)化新聞材料的結(jié)構(gòu)，提高新聞的可讀性和可理解性。新聞材料的結(jié)構(gòu)要有明確的層次和連貫的邏輯，使讀者能夠迅速理解新聞的要點和內(nèi)容。培訓(xùn)中，老師介紹了新聞材料常見的結(jié)構(gòu)形式：倒金字塔結(jié)構(gòu)和漏斗結(jié)構(gòu)。倒金字塔結(jié)構(gòu)是指新聞材料從重要的事實和信息開始，逐漸向次要的事實和信息過渡，從而迅速抓住讀者的興趣和注意力。漏斗結(jié)構(gòu)是指新聞材料從一般的事實和信息開始，逐漸向具體的事實和信息過渡，從而提供更多的細(xì)節(jié)和背景，拓展讀者的思路和理解。不同的結(jié)構(gòu)形式適用于不同的新聞類型和寫作目的，需要根據(jù)具體情況進行選擇和運用，以增加新聞的可讀性和價值。
通過這次新聞材料培訓(xùn)，我對新聞寫作有了更深入的理解和掌握。我明確了新聞材料的基本要素、掌握了判斷新聞價值的方法、提高了寫作效率和優(yōu)化了新聞材料結(jié)構(gòu)。我相信，在今后的新聞寫作中，我會更加注重主題、事實和觀點，遵循新聞價值的標(biāo)準(zhǔn)，提高寫作的效率和質(zhì)量，優(yōu)化新聞材料的結(jié)構(gòu)，以更好地滿足讀者的需求和期望。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷進步和創(chuàng)新，成為一名優(yōu)秀的新聞寫作者。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十三
大家好，今天我很榮幸能夠在這里與大家分享我參加的一次培訓(xùn)的心得體會。此次培訓(xùn)是由我們公司組織的，旨在提升我們的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過近一個月的學(xué)習(xí)和實踐，我受益匪淺，不僅對自己有了更深刻的認(rèn)知，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、職業(yè)能力的提升以及個人素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了各種行業(yè)的前沿知識和最新技術(shù)，拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)水平。在職業(yè)能力的提升方面，我們進行了團隊合作、溝通技巧、時間管理等實踐訓(xùn)練，這些課程提高了我與同事之間的協(xié)作效率，也加強了我的溝通能力和時間管理能力。在個人素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，我們進行了心理疏導(dǎo)、壓力管理和自我管理等課程，這些課程幫助我更好地了解自己，提高了我的情商和自我認(rèn)知能力。
三、收獲
通過此次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我對自己的定位和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。在培訓(xùn)的過程中，我通過和優(yōu)秀的同事交流和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。這使我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。其次，我提高了自己的職業(yè)技能。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐的訓(xùn)練，我的專業(yè)知識和職業(yè)能力得到了極大的提升，這為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。最重要的是，我在培訓(xùn)中結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友，他們的經(jīng)驗和建議對我產(chǎn)生了巨大的影響和幫助。
四、對公司的貢獻
此次培訓(xùn)不僅讓我個人受益匪淺，也為公司做出了一定的貢獻。通過培訓(xùn)，我對公司的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)有了更深入的了解，為公司在競爭激烈的市場中保持競爭力提供了新的思路和方法。我也將通過內(nèi)部分享和知識傳遞，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗與同事們共享，共同促進公司的發(fā)展。同時，我也將把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的先進管理理念和方法應(yīng)用到工作中，提高工作效率和質(zhì)量，為公司創(chuàng)造更大的價值。
五、總結(jié)
通過此次培訓(xùn)，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進步的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。我將繼續(xù)保持積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望公司能夠繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn)，讓更多的員工受益。通過共同學(xué)習(xí)和成長，我們一定能夠共同實現(xiàn)公司的目標(biāo)，共創(chuàng)美好的未來。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十四
尊敬的教師進修學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
你們好！
校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的重要途徑，事實證明做好校本培訓(xùn)工作能更好地促進教師專業(yè)化成長，能全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。根據(jù)教師進修學(xué)院《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)項目申報工作的通知》，結(jié)合我校的實際情況，在本學(xué)年10月份我校申報了《教學(xué)經(jīng)典案例，經(jīng)驗心得主題沙龍》的校本培訓(xùn)項目。11月份經(jīng)教師進修學(xué)院審核通過，我校就積極開展了校本培訓(xùn)工作。在上級主管部門的指導(dǎo)、專家的引領(lǐng)和全體教師的共同努力下，我校的校本培訓(xùn)工作取得了一定的成效。
下面，僅就機構(gòu)、制度的建設(shè)和活動開展這兩個方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作簡要匯報：
1、建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
為確?；顒佑行蜷_展，學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作；教研室主任任為副組長，負(fù)責(zé)具體管理校本培訓(xùn)工作；做到制定方案有實效，落實規(guī)章有依據(jù)，開展活動有秩序。
2、建立校本培訓(xùn)考核小組
為了確保校本培訓(xùn)工作的有效性，學(xué)校成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，教科室與教導(dǎo)處主任為副組長，三個學(xué)科組組長為成員，考核小組既有中層，又有教師代表，確?？己诉^程中的.公平公正性原則。
3、建立校本培訓(xùn)考核制度
為嚴(yán)肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)時間，使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展，特制定《方宅完小校本培訓(xùn)考勤制度》?？己酥贫燃骖櫦o(jì)律性與人文性，考核結(jié)果與學(xué)校的評優(yōu)，教師晉級，學(xué)?？冃ЧべY相掛鉤。
1、項目的申報
本學(xué)年的校本培訓(xùn)項目申報早在開學(xué)初期就開始討論了，結(jié)合學(xué)校教師的實際情況，經(jīng)過討論，最后確定以“教學(xué)經(jīng)典案例，經(jīng)驗心得主題沙龍”為培訓(xùn)主題，目的是促進教師的教育科研能力的提高，促進教師對自己的教學(xué)與管理進行反思與總結(jié)，在培訓(xùn)過程中參訓(xùn)教師會在同伴的發(fā)言中學(xué)到有用的東西，達到學(xué)以致用的效果。
2、項目活動的開展
本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)活動共進行了六次活動，每次活動都能做到有組織、有主題、有成效。
（1）校本培訓(xùn)系列之一——從教生涯之最
第一次校本培訓(xùn)是在20xx年11月份，當(dāng)時的活動主題是由錢校長親自確定的，定為“從教生涯之最”。錢校長之所以確定這個主題，主要是為了讓學(xué)校教師對自己的職業(yè)價值要有一種正確的認(rèn)識。當(dāng)前，教師對自己的職業(yè)有一種倦怠感，再加上近幾年學(xué)校分配了許多年輕的新教師，進行此主題的培訓(xùn)是想讓老師們在活動中認(rèn)識到自身的價值，從而在內(nèi)心里喜歡上教師這種職業(yè)。
為了這次活動能夠順利開展，教導(dǎo)處通過調(diào)整教學(xué)，空出周三下午（11.10號）的課程，全體教師到淳徽交界的漁排上舉行校本培訓(xùn)的開班儀式以及校本培訓(xùn)活動。在風(fēng)景秀麗的環(huán)境中，各位教師不論教學(xué)年限的長短，都把自己最難忘、最感動、最成功、最后悔等等的教育往事作了交流，許多故事十分的感人，有的令人深省。童麗紅老師《用愛洗滌蒙塵的心靈》讓我們看到教師擁有的一顆溫暖的愛心，讓我們感受到教師愛的偉大力量；余峰老師在雙休日深夜步行幾十公里山路，陪著孩子的家人尋找離家出走的學(xué)生，讓我們感到教師肩頭擔(dān)子的沉重；方圣貴老師的故事從他18歲開始從教一直講到現(xiàn)在，讓我們看到了教師這個職業(yè)從上世紀(jì)六十年代開始以來的發(fā)展史，讓我們看到教師地位的一步步提高，感受到黨和國家對我們的關(guān)懷。
中青年教師在活動中重溫了教育教學(xué)中的經(jīng)典事例，仿佛回到當(dāng)時激情澎湃的時光。青年教師聆聽了老教師在過去時的艱苦歲月，從而更加珍惜現(xiàn)在的教師職業(yè)。
（2）校本培訓(xùn)系列之二——雙困生的成功轉(zhuǎn)化策略（側(cè)重行為困難生）
學(xué)生的行為習(xí)慣往往決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，12月的校本培訓(xùn)主題就是雙困生的轉(zhuǎn)化案例。因為，我們能夠幫助學(xué)生在行為習(xí)慣方面有所轉(zhuǎn)變，勢必會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
因為活動的對象是全校的學(xué)生，而且這類學(xué)生學(xué)校的老師也比較的了解，所以在交流過程中，老師們自然把指向針對了學(xué)校的幾位學(xué)生。比如，六年級的兩位學(xué)生，凡是教過他們的老師都比較的頭痛，所以現(xiàn)在大家一起討論，自然就各自獻策，希望通過全體老師的努力，盡可能的教育好這類學(xué)生。通過集體討論，老師們總結(jié)出了“生生結(jié)對從，師生共督”的辦法，讓多位優(yōu)生與一位行為困難生結(jié)對，任課教師引導(dǎo)，師生共同監(jiān)督。從后來的觀察來看，他們也確實有了進步。
（3）校本培訓(xùn)系列之三——我對輕負(fù)高質(zhì)的理解
當(dāng)時，省教育廳要對我縣中小學(xué)輕負(fù)高質(zhì)工作進行明察暗訪，為了提高全體老師對輕負(fù)高質(zhì)的理解，提升教師的教育理念，在今年三月份進行“談?wù)勎覍p負(fù)高質(zhì)的理解”的主題培訓(xùn)。
所有的老師分三個學(xué)科組進行了激烈的討論，老師們認(rèn)為學(xué)校在輕負(fù)高質(zhì)的背景下，應(yīng)該關(guān)注教師的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，多關(guān)心教師，提供人文關(guān)懷。老師們認(rèn)為只有老師發(fā)展了才可能真正實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)；又如老師們認(rèn)為備課是輕負(fù)高質(zhì)的關(guān)鍵只有備好課才能上出高質(zhì)量的課；同時作業(yè)的布置要體現(xiàn)個別差異性，優(yōu)生的作業(yè)與后進生的作業(yè)要有層次，才能夠?qū)崿F(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)。通過培訓(xùn)，老師們交流了自己的想法，聽取了別人的意見，各自對輕負(fù)高質(zhì)的教育理念都有了一定的提升。
（4）校本培訓(xùn)系列之四——培養(yǎng)班級小助手的策略交流
在現(xiàn)在的教育背景下，班主任工作繁瑣而且重要，班級小助手就成立班主任的左臂右膀，這樣就有了四月份的校本培訓(xùn)主題。
這次培訓(xùn)，首先由上學(xué)期的校級優(yōu)秀班級的班主任發(fā)言，然后是其他的班主任發(fā)言。老師們都講到如何選拔人才，如何讓班干部有影響力等方面的內(nèi)容。其中六年級班主任楊慧英老師認(rèn)為，在班干部中最應(yīng)培養(yǎng)的是小組長，因為他們要做許多的事情，對班主任而言最是得力。通過這次培訓(xùn)讓學(xué)校中一些年輕的班主任受益匪淺，在班干部的培養(yǎng)方面有了借鑒，班級的工作順利了許多。
（5）校本培訓(xùn)系列之五——如何做一個優(yōu)秀的班主任專題講座
學(xué)校對班主任工作的考評主要是由學(xué)校的政教處和少先隊進行。為了打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，特請學(xué)校的政教處主任為全校教師做一次專題講座。
王主任認(rèn)真準(zhǔn)備了一個星期，從理論到實際，從學(xué)校的規(guī)章制度到管理的細(xì)節(jié)心得做了一個精彩的報告。教師們聽取了報告之后，都有所感觸。理論對各位老師是一次知識充電，說一句實話，平時去看純理論的書籍的教師畢竟是少數(shù)，這樣的一次理論風(fēng)暴是及時的，也是必須的。王老師的報告中關(guān)于學(xué)校對班主任的實際考核操作，讓教師們的管理更加的具有指向性。事后，全體教師撰寫了聽后反思，總結(jié)了自己的班級實際情況，提出了班級管理的要求，使學(xué)校的班主任工作更上一個層次。
（6）校本培訓(xùn)系列之六——學(xué)困生的轉(zhuǎn)化案例
學(xué)生只所以會學(xué)習(xí)不好，很大一部分原因是學(xué)習(xí)的方法不當(dāng)造成的。開展五月份的校本培訓(xùn)就是為了讓教師更多的在學(xué)習(xí)方法上對學(xué)生做出指導(dǎo)。
交流分學(xué)科組進行，各學(xué)科的教師交流了各自的成功經(jīng)驗，總結(jié)出了許多的策略。比如綜合組認(rèn)為對于學(xué)困生，教師的態(tài)度起著至關(guān)重要的作用，教師給學(xué)生一個怎樣的態(tài)度，學(xué)生將會相應(yīng)的產(chǎn)生積極或消極的情緒，所以當(dāng)老師一定要多鼓勵學(xué)生，相信學(xué)生能夠成功。語文組認(rèn)為，對學(xué)生的作文一定要多在方法上加以指導(dǎo)，如何開篇結(jié)尾，中間如何謀篇布局，怎樣審題等等。數(shù)學(xué)組的小組捆綁式評價也是比較好的方法。這次培訓(xùn)總結(jié)出的經(jīng)驗總結(jié)讓老教師學(xué)到了其他教師的做法，豐富了自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略；更讓一些從教時間比較短的教師學(xué)到了許多書本上沒有的辦法，促進他們專業(yè)知識的提高。
（7）校本培訓(xùn)考核
經(jīng)校本培訓(xùn)考核小組討論決定，本學(xué)年校本培訓(xùn)考核內(nèi)容是，每位教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容撰寫個人總結(jié)。全體參訓(xùn)教師都根據(jù)自己的實際情況，寫出自己參培的感受和收獲?？己顺煽?nèi)亢细瘛?BR> 3、校本培訓(xùn)的效果
通過本學(xué)年的校本培訓(xùn)，參訓(xùn)教師都感到有一定的效果。比如班級小助手的培養(yǎng)與使用的經(jīng)驗交流，班主任借鑒其他教師的經(jīng)驗心得，在班級的管理方面有了更深的認(rèn)識；在雙困生的轉(zhuǎn)化上，因為多位教師指教的班級相同，對此類學(xué)生有共同的感受，所以討論的特別激烈，對這類學(xué)生的管理達成了共識。在“輕負(fù)高質(zhì)”這個當(dāng)下討論最多的話題，全校教師都闡述了自己的觀點，探討了如何才能做到真正的輕負(fù)高質(zhì)。
在教研室組織的數(shù)學(xué)教學(xué)案例評比中，我校的錢雪美老師的教學(xué)案例獲得縣級三等獎，雖然只是三等獎，但是全縣的完小學(xué)校也只有三篇得獎。
總之，本學(xué)年的校本培訓(xùn)是成功的。可以用“領(lǐng)導(dǎo)重視，親力親為”、“實施有力，規(guī)范有效”“全員參訓(xùn)，講寫結(jié)合”來概括。在接下去的校本培訓(xùn)中，我校將一如既往的按照校本培訓(xùn)五年規(guī)劃的計劃而積極開展，做好教師的繼續(xù)教育工作，使校本培訓(xùn)在教師的專業(yè)化發(fā)展過程中起到應(yīng)有的作用。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十五
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話則更加正式，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教師校本培訓(xùn)匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進行，保障培訓(xùn)的'實效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)谷馬小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍設(shè)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費保障；
措施3：學(xué)習(xí)機會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師董春琴老師及李風(fēng)云老師，她們德才兼?zhèn)?，業(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強化教師自身修養(yǎng)，打造谷馬小學(xué)教師的新形象。
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自xx年以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點，強調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果"五落實"，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有谷馬小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補不足)。
馬會芳、董春琴兩位教師微機水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進行微機培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，微機基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實際，正確對待學(xué)校的成績與不足，抓住發(fā)展機遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十六
近日，我參加了一次關(guān)于新聞材料培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到新聞材料的重要性和編寫新聞材料的技巧。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，新聞材料的撰寫需要準(zhǔn)確的信息。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何補充新聞材料所需的信息。一則新聞材料最重要的是事實與真相，而這些信息的來源必須準(zhǔn)確可靠。為了確保新聞材料的真實性和客觀性，我們需要對相關(guān)事件進行深入的調(diào)查和調(diào)取。只有準(zhǔn)確的信息才能使新聞材料更加有說服力，更好地傳達給讀者。
其次，新聞材料的寫作需要簡明扼要。在培訓(xùn)中，我們注意到簡潔明了的新聞材料更容易被讀者所接受和理解。新聞材料通常需要在有限的篇幅內(nèi)傳達大量的信息。因此，我們需要通過刪減冗余的敘述，抓住核心要點，以簡潔的語言進行表達。這樣的新聞材料不僅可以節(jié)約讀者的時間，更能提高信息傳播的效率。
此外，新聞材料的語言需要準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。在培訓(xùn)中，我們被告知新聞材料的語言應(yīng)當(dāng)規(guī)范，避免使用模糊、主觀、情緒化的表述。新聞是一種客觀的報道，新聞材料的寫作也需要遵循這一原則。避免使用主觀判斷，排除個人情感，盡可能使用客觀的數(shù)據(jù)和事實，使讀者得以根據(jù)信息獨立思考，并形成自己的判斷。
此外，新聞材料的標(biāo)題非常重要。在培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀新聞材料的一個重要特點是吸引人的標(biāo)題。一個好的標(biāo)題能夠立刻吸引讀者的注意力，引發(fā)他們的興趣，使他們愿意繼續(xù)閱讀下去。因此，我們應(yīng)該在編寫新聞材料時注意給予標(biāo)題更多關(guān)注，采用言簡意賅、生動有趣的方式，凸顯新聞的獨特性和吸引力。
最后，新聞材料需要具備一定的社會責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們被強調(diào)新聞材料的編寫要在維護社會公平、正義的前提下進行。這意味著我們需要時刻關(guān)注社會事件的發(fā)展和變化，及時并且客觀地報道。我們作為新聞從業(yè)者，應(yīng)該以客觀的角度，中立的立場，廉潔的職業(yè)操守去完成我們的工作，確保新聞材料的真實性和公正性。只有這樣，我們才能贏得讀者的信任和尊重，提高媒體的聲譽。
總而言之，新聞材料培訓(xùn)使我重新認(rèn)識到新聞材料的重要性，并且學(xué)到了許多編寫新聞材料的技巧。準(zhǔn)確的信息、簡明扼要的寫作、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言、吸引人的標(biāo)題以及責(zé)任感是撰寫優(yōu)秀新聞材料的關(guān)鍵。這次培訓(xùn)不僅提高了我的寫作水平，也讓我更加了解新聞的價值和意義。作為一名新聞工作者，我將更加積極地投身于新聞事業(yè)中，為社會傳遞更準(zhǔn)確、客觀和有價值的信息。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十七
在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進行，保障培訓(xùn)的實效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)谷馬小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍設(shè)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費保障；
措施3：學(xué)習(xí)機會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師董春琴老師及李風(fēng)云老師，她們德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
第一、師德培訓(xùn)
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強化教師自身修養(yǎng)，打造谷馬小學(xué)教師的新形象。
第二、新課標(biāo)培訓(xùn)
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自xx年以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點，強調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有谷馬小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補不足)。
第三、計算機培訓(xùn)
馬會芳、董春琴兩位教師微機水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進行微機培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同，微機基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實際，正確對待學(xué)校的.成績與不足，抓住發(fā)展機遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十八
引言：作為新聞從業(yè)者，新聞材料的撰寫對我們來說至關(guān)重要。近期，我參加了一次新聞材料培訓(xùn)課程，通過課程的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，我深刻感受到新聞材料的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：理論學(xué)習(xí)的重要性
在新聞材料培訓(xùn)的第一天，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞材料的基本要求和撰寫技巧。學(xué)習(xí)了解了新聞材料的基本結(jié)構(gòu)和寫作格式，了解了新聞材料的要素和規(guī)范。通過理論學(xué)習(xí)，我對新聞材料的撰寫有了更加清晰的認(rèn)識，也認(rèn)識到了理論學(xué)習(xí)在實踐中的重要性。只有通過理論學(xué)習(xí)，我們才能夠有系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)來指導(dǎo)我們的實踐操作。同時，理論學(xué)習(xí)也讓我們明白，好的新聞材料必須建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R基礎(chǔ)上，才能真正達到準(zhǔn)確傳達信息的目的。
第二段：實踐的重要性
新聞材料的撰寫不是紙上談兵，只有通過實踐才能夠真正掌握和熟悉新聞材料的寫作技巧。在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了大量的寫作練習(xí)和實際案例分析。通過實際操作，我們不僅可以鍛煉寫作能力，還可以深入理解知識點的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。實踐中所遇到的問題和困惑也能夠及時得到解決和糾正，從而提高自己的寫作水平。實踐是檢驗理論的最好方法，只有通過實際操作，才能真正培養(yǎng)出獨立處理問題和優(yōu)化新聞材料的能力。
第三段：培訓(xùn)互動的價值
此次培訓(xùn)中，導(dǎo)師強調(diào)了互動的重要性，鼓勵我們積極參與討論和分享自己的想法。每日的培訓(xùn)課程中，我們都會有一些小組作業(yè)和討論活動，通過集思廣益來解決問題。在互動中，我們可以接觸到來自不同背景和領(lǐng)域的小伙伴，從而拓展了自己的視野。與他人的交流不僅能夠獲得他人的經(jīng)驗和智慧，還能夠激發(fā)自己的思維，并帶來不同的思考角度。培訓(xùn)互動的價值在于，不僅能夠加深對新聞材料撰寫的理解，還能夠培養(yǎng)出協(xié)作和交流的能力。
第四段：反思與實踐的重要循環(huán)
在課程結(jié)束后，我反思了自己在培訓(xùn)過程中的收獲和不足，并加以總結(jié)和改進。反思是提高自己能力的重要手段，只有通過總結(jié)經(jīng)驗和找出不足，才能做到不斷進步。在日常工作中，我將課程中所學(xué)知識與實際情況相結(jié)合，在撰寫新聞材料時更加注重結(jié)構(gòu)的合理性和信息的準(zhǔn)確性。同時，我還不斷查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新的寫作技巧，并通過不斷實踐來提升自己。通過反思與實踐的重要循環(huán)，我相信我會不斷成長和進步。
結(jié)尾：新聞材料撰寫是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的技能。通過此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到新聞材料撰寫的重要性，也明白了理論學(xué)習(xí)和實踐的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的寫作能力，相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一位優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十九
在過去的幾年里，我們進一步貫徹實施“人才興企、科技強企”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強對干部職工教育工作的管理力度，扎實工作，結(jié)合企業(yè)實際，在提高全體干部職工的文化、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)方面主要開展了以下幾項工作：
為了加強對職工培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們在原有基礎(chǔ)上進一步明確了有工會主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各單位工會主席參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司工會主要負(fù)責(zé)制定職工教育培訓(xùn)計劃，研究培訓(xùn)工作內(nèi)容，提供學(xué)習(xí)教育資料，督促檢查教育培訓(xùn)工作進展情況及協(xié)調(diào)工作。同時在原有基礎(chǔ)之上進一步健全職工教育培訓(xùn)工作的各項制度，為搞好職工教育培訓(xùn)工作提供了可靠保證。
近幾年來，我們以建設(shè)“四有”職工隊伍為目標(biāo)，加快各類專業(yè)人才為重點，不斷提高職工文化、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，最大限度地調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性。
1、開展管理人員培訓(xùn)。每年年初制定了管理人員基層經(jīng)理政治理論培訓(xùn)工作計劃。堅持每周五學(xué)習(xí)日制度，做到每周組織全體干部集中學(xué)習(xí)一次，以十六大報告、三個代表重要思想、新黨章、法律法規(guī)及企業(yè)管理、財務(wù)管理等方面知識為主要內(nèi)容，采取集中為主，分散與自學(xué)相結(jié)合的方法和講課、輔導(dǎo)、事跡報告等形式對黨員干部進行培訓(xùn)。使培訓(xùn)工作與實際工作緊密結(jié)合促進了黨員干部思想理論水平和業(yè)務(wù)管理水平的提高。
2、開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：按照縣勞動部門有關(guān)持證上崗的要求，近幾年我們集中力量組織開展了職工崗位技術(shù)培訓(xùn)，僅2003年就組織310名職工參加了勞動和社會保障局舉辦的高中級培訓(xùn)班。年前，已有72人經(jīng)培訓(xùn)考核取得中高級烹飪師等技術(shù)職稱。今后還將陸續(xù)進行中級服務(wù)員、面點師和中級烹飪師的培訓(xùn)。
3、開展了崗前培訓(xùn)和短期培訓(xùn)班：我公司規(guī)定，凡新上崗職工必須進行崗前培訓(xùn)，為此各單位對新招職工均進行了崗前培訓(xùn)，使職工熟悉掌握本崗位必需的專業(yè)知識和技能后上崗。2003年組織對長嶺飯店、小螺號飯莊40多名新招職工進行了崗位適應(yīng)性培訓(xùn)。與此同時我們還開展了專業(yè)人員繼續(xù)教育，每年組織他們參加縣培訓(xùn)中心舉辦的公共知識培訓(xùn)班，并組織參加由縣各主管部門舉辦的專業(yè)知識培訓(xùn)，僅2000年至2003年，就有71人次參加并通過了繼續(xù)教育培訓(xùn)和考核。
4、開展了技術(shù)練兵和技術(shù)比賽活動。為激勵職工不斷學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，近幾年來，我們每年都組織開展崗位技術(shù)練兵、技術(shù)考核和技術(shù)比賽。由各基層企業(yè)每季組織一次練兵和考核，公司每年組織一次技術(shù)考核技術(shù)比賽。在各單位組織技術(shù)考核和初賽基礎(chǔ)上，選拔出選手參加公司的大賽。大賽分理論考試和實操技能兩部分，自2002年開始在中餐和客房服務(wù)員中增加了英語口語考試項目，通過兩年的實踐，參賽職工的英語口語會話能力有了較大幅度提高。截止去年我公司已連續(xù)舉辦了8屆技術(shù)大賽。2004年1月，我們公司新風(fēng)大酒店、燕春飯店、新城服務(wù)樓、凱思大酒店4家單位組隊參加了全縣中餐烹飪技能大賽，全部獲得大賽金獎。通過開展崗位練兵和技術(shù)比賽活動，推動了專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)工作，有效提高了職工專業(yè)技能水平。
21世紀(jì)以進入科技信息化時代，只有終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才能提高對學(xué)科知識的理解和掌握，才能順應(yīng)時代潮流，跟上社會發(fā)展步伐。為此我們在加強職工技術(shù)培訓(xùn)同時鼓勵職工積極參加各類成人院校學(xué)習(xí)，要求各基層單位為職工學(xué)習(xí)盡力提供方便，合理安排工作與學(xué)習(xí)。2001年底公司黨委研究制定了延慶縣服務(wù)公司《關(guān)于在職干部參加成人教育有關(guān)問題的規(guī)定》，鼓勵在職干部參加成人教育，凡經(jīng)過單位允許參加學(xué)歷教育、職稱考評的，單位給予報銷一定的費用。目前，全公司已取得大中專以上學(xué)歷的干部、職工80人，參加各類成人高校在校學(xué)習(xí)的干部、職工30人，分別占職工總數(shù)的13.3%和5%，文化專業(yè)水平有了較快提高。
1、專業(yè)隊伍迅速壯大，技術(shù)實力不斷增強。截止到目前，全公司共有高中級技術(shù)人員238名，已達到職工總數(shù)的63%，其中，高級技師6名，技師34名，占專業(yè)隊伍總數(shù)的16.8%，高級師107名，高級以上專業(yè)人才占專業(yè)隊伍總數(shù)的61.8%。幾年來涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，在近幾年市縣技術(shù)大賽上，酒店共有40名技術(shù)人員取得了團體和個人金、銀、銅、優(yōu)秀等獎項，為我縣贏得了榮譽。
2、有效促進了技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整。近幾年我公司在開展技術(shù)培訓(xùn)同時大力組織開展了以爭創(chuàng)名特、創(chuàng)新菜點為特色的技術(shù)創(chuàng)新活動，僅2003年就推出創(chuàng)新、特色菜點300多種，以質(zhì)量上乘、風(fēng)味獨特受到了廣大顧客好評。與此同時，在企業(yè)內(nèi)涌現(xiàn)了一批市、縣級經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵，自2000年以來，公司內(nèi)被評為市勞模1人、市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵6人、市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新班組2個、縣經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵5人和公司技術(shù)能手10人。
3、有效促進了服務(wù)水平的.提高。我公司各單位通過開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動全面推行了服務(wù)規(guī)范化、程序化，標(biāo)準(zhǔn)化，親情化服務(wù)，成為延慶縣服務(wù)窗口的旗幟。2000年至2002年我公司就有新風(fēng)大酒店、燕春飯店兩個單位連續(xù)三年榮獲首都文明單位、首都衛(wèi)生紅旗單位、縣消費者滿意單位稱號，成為政府采購用餐會議定點單位。新風(fēng)大酒店餐飲部、燕春飯店二樓包桌組還榮獲了市、縣級青年文明號，新風(fēng)大酒店被評為縣級學(xué)習(xí)型企業(yè)光榮稱號。
4、促進了企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高。由于公司培養(yǎng)了一批適應(yīng)現(xiàn)代化管理的人才，新風(fēng)大酒店、燕春飯店等在財務(wù)管理、客房管理實行了計算機管理，特別是新風(fēng)大酒店在服務(wù)公司系統(tǒng)基層單位第一個實現(xiàn)會計電算化管理，成為縣級會計二級達標(biāo)單位，有效提高了財務(wù)管理水平；同時提高了企業(yè)管理質(zhì)量和水平，2002年先后開展了創(chuàng)綠色餐飲企業(yè)活動、iso9001質(zhì)量認(rèn)證工作，并且順利通過驗收，成為我縣第一家取得iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的國有餐飲企業(yè)。使企業(yè)經(jīng)營管理由傳統(tǒng)的管理方式向現(xiàn)代化、科學(xué)化管理邁進了一大步。
5、有力促進了企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提高。由于我們堅持人才強企的發(fā)展戰(zhàn)略，使企業(yè)在日趨激烈的市場競爭中站穩(wěn)了腳跟，經(jīng)濟效益穩(wěn)步提高。2003年全公司完成營業(yè)收入6105萬元，其中主業(yè)完成3617萬元，完成利潤37.2萬元，上繳稅金297.4萬元，人均年收入11083.75元。
以上是我們過去幾年開展職工技術(shù)培訓(xùn)工作取得的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)和形勢發(fā)展的要求還有一定差距，我們決心在新的一年，發(fā)揚成績，克服不足，進一步貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，踐行“三個代表”重要思想，把培養(yǎng)人才，加快人才隊伍建設(shè)作為企業(yè)發(fā)展的重要舉措，加大對在職干部、職工的的培養(yǎng)教育力度，不斷提高全體干部、職工的整體水平，為企業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持，為我縣產(chǎn)業(yè)化和城市化建設(shè)作出新的貢獻！