無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作生活中，寫(xiě)心得體會(huì)都是展現(xiàn)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程的重要材料。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要多做反思和總結(jié)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平和思考能力。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
野外考察心得體會(huì)篇一
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，野外考察是我們最為熟悉的學(xué)習(xí)方式之一。野外考察是將我們所學(xué)的知識(shí)帶到自然環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，不僅可以加深我們對(duì)知識(shí)的了解，還能為我們提供一次難得的與自然親近的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在野外考察中所得到的心得體會(huì)。
第二段：野外考察的準(zhǔn)備工作
參加野外考察需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先是物品準(zhǔn)備，如睡袋、帳篷、食品等，還要準(zhǔn)備好專(zhuān)業(yè)的測(cè)量工具和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用品。其次，要做好身體準(zhǔn)備，特別是對(duì)于山區(qū)考察，需要增強(qiáng)自己的體能，以便應(yīng)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的行程和不穩(wěn)定的氣候。最后，還需要做好心理準(zhǔn)備，包括對(duì)食宿和交通的適應(yīng)性，以及面對(duì)野外環(huán)境的不確定性和挑戰(zhàn)性。
第三段：野外考察的收獲
野外考察雖然會(huì)帶來(lái)一些不便，但隨著考察的進(jìn)行，我們會(huì)逐漸領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣和收獲。首先，我們可以更深入地了解我們所學(xué)的學(xué)科，從而增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握。其次，我們會(huì)收獲更多的人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與同學(xué)相互扶持，合作完成任務(wù)。最后，野外考察還可以激發(fā)我們的求知欲和創(chuàng)造性思維能力，推動(dòng)我們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域和個(gè)人成長(zhǎng)上獲得更大的提升。
第四段：野外考察的困難和挑戰(zhàn)
野外考察除了收獲之外，也有很多困難和挑戰(zhàn)。比如天氣不易預(yù)測(cè)，有時(shí)候需要在惡劣的天氣下完成任務(wù)。還有可能會(huì)受到蚊蟲(chóng)的騷擾，需要做好防護(hù)措施。此外，如果遇到緊急情況，需要鍛煉我們的應(yīng)急處理能力。盡管野外考察中還有很多不可預(yù)知的困難，但這些挑戰(zhàn)也可以鍛煉我們的意志品質(zhì)和應(yīng)變能力。
第五段：結(jié)論
野外考察是一種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)幫助我們更好地了解自然和知識(shí)。在野外考察中，我們將面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也將鍛煉我們的意志品質(zhì)和應(yīng)變能力。希望通過(guò)這次野外考察的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更加了解自己，更好地適應(yīng)自然環(huán)境，也能夠創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
野外考察心得體會(huì)篇二
在大學(xué)生涯中，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐野外考察是一種常見(jiàn)的教學(xué)方式。這種實(shí)踐不僅能夠增加學(xué)生對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題的了解，還能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一位參與社會(huì)實(shí)踐野外考察的學(xué)生，我深受益于這次旅行，不僅對(duì)大自然有了更深的認(rèn)識(shí)，還收獲了一些重要的體會(huì)與心得。
第二段：提供背景與經(jīng)歷
我所參與的社會(huì)實(shí)踐野外考察是前往一個(gè)山區(qū)村莊，探究當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。整個(gè)旅程中，我們與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了溝通交流，并進(jìn)行了一系列的實(shí)地考察和調(diào)研。
第三段：自然環(huán)境的觀察與體驗(yàn)
在這次野外考察中，我對(duì)自然環(huán)境有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谏絽^(qū)進(jìn)行了植被調(diào)查，了解到了大量的植物種類(lèi)和它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用。通過(guò)親身體驗(yàn)，我意識(shí)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。在我們的野外考察過(guò)程中，我還親眼目睹了一些罕見(jiàn)的動(dòng)植物，這讓我更加明白保護(hù)野生動(dòng)植物及其棲息地的緊迫性。
第四段：了解社會(huì)問(wèn)題
除了自然環(huán)境，我們還進(jìn)行了對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)問(wèn)題的調(diào)研。通過(guò)與村莊里的居民交談，我了解到了農(nóng)村地區(qū)面臨的許多問(wèn)題，如教育資源匱乏、醫(yī)療條件差等。這些問(wèn)題引起了我對(duì)社會(huì)公平與發(fā)展的思考，并激發(fā)了我對(duì)改善社會(huì)問(wèn)題的熱情。這次野外考察也讓我明白，解決社會(huì)問(wèn)題需要更多的關(guān)注和行動(dòng)，而不只是停留在口頭的承諾。
第五段：個(gè)人收獲與成長(zhǎng)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我不僅對(duì)大自然有了更深入的了解，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在野外考察中，我們時(shí)常面臨各種困難，需要通過(guò)團(tuán)結(jié)合作來(lái)解決。這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任和角色。在考察過(guò)程中，我還培養(yǎng)了自己的觀察力和分析問(wèn)題的能力，這些都是我在日后生活與學(xué)習(xí)中受益的重要技能。
總結(jié)：
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我深切體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和對(duì)于問(wèn)題的解決具有重要的作用。這次經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到大自然的偉大和脆弱，也讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與思考。我相信，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我將更加積極地參與到社會(huì)事務(wù)中去，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
野外考察心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，社會(huì)實(shí)踐野外考察是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在這次實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)親身參與并觀察了現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題和現(xiàn)象，獲得了前所未有的感受和體驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了很多實(shí)踐能力，這對(duì)于我的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。
第二段：實(shí)踐收獲（200字）
在野外考察中，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，通過(guò)實(shí)地考察，我更加深入了解了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在課堂上我們學(xué)到了很多理論知識(shí)，但只有走出課堂，親身接觸實(shí)踐，才能真正將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。其次，通過(guò)與企業(yè)職員和業(yè)界專(zhuān)家的互動(dòng)交流，我了解到了許多實(shí)際工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這讓我更加明確了自己今后的發(fā)展方向。
第三段：?jiǎn)栴}與思考（200字）
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先是實(shí)踐能力的不足。雖然我在課堂上學(xué)到了很多知識(shí)，但在實(shí)地操作時(shí)還是會(huì)感覺(jué)到一些迷茫。這說(shuō)明我在實(shí)踐能力方面還需要進(jìn)一步提升。其次是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次考察是小組配合完成的，我發(fā)現(xiàn)在與隊(duì)友的合作中，團(tuán)隊(duì)的緊密程度對(duì)于工作效率和質(zhì)量具有很大的影響。所以，今后我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的培養(yǎng)。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與啟示（200字）
通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，也明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限性。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的實(shí)踐能力。此外，我還意識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是人生的一部分，除此之外，還需要掌握更多的綜合能力，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流等。這些能力對(duì)于未來(lái)的發(fā)展同樣重要。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我深深地感受到了實(shí)踐的重要性和對(duì)于自身發(fā)展帶來(lái)的巨大影響。實(shí)踐讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用之間的差距，也更加認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（共計(jì)1,000字，可適當(dāng)增減字?jǐn)?shù)）
野外考察心得體會(huì)篇四
社會(huì)實(shí)踐野外考察是一種常見(jiàn)的教育活動(dòng)，為學(xué)生提供了機(jī)會(huì)去實(shí)地了解社會(huì)、體驗(yàn)實(shí)踐，擴(kuò)寬自己的眼界。下面將從考察目的、實(shí)踐過(guò)程、收獲體會(huì)、反思反思以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，分述我對(duì)社會(huì)實(shí)踐野外考察的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于進(jìn)行一次成功的社會(huì)實(shí)踐野外考察，明確考察目的尤為重要。我們之所以選擇周邊城市的工業(yè)園區(qū)進(jìn)行考察，是因?yàn)槲覀兿胗H自了解工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程和環(huán)保意識(shí)的重要性。在整個(gè)考察過(guò)程中，我們遍訪(fǎng)各類(lèi)工廠(chǎng)，聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士的講解，現(xiàn)場(chǎng)觀摩工人們的辛勤勞動(dòng)和科技的應(yīng)用。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到工業(yè)生產(chǎn)對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要性和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的難點(diǎn)。
其次，社會(huì)實(shí)踐野外考察的過(guò)程中需要注重實(shí)踐的操作性和互動(dòng)性。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)，并將理論運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。在考察過(guò)程中，我們通過(guò)實(shí)際操作，親手感受了機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)和產(chǎn)品的制作過(guò)程。與工廠(chǎng)工人互動(dòng)交流，我們還了解到了工業(yè)生產(chǎn)中的面臨的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的方法。這樣的互動(dòng)體驗(yàn)使我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了深入的了解，也增強(qiáng)了我實(shí)踐操作的能力。
第三，社會(huì)實(shí)踐野外考察帶給我們的最直接的收獲就是知識(shí)的積累和經(jīng)驗(yàn)的積蓄。通過(guò)實(shí)地考察，我們不再只是通過(guò)書(shū)本上的文字了解工業(yè)生產(chǎn)，而是通過(guò)親身體驗(yàn)去了解內(nèi)情。我們不僅能夠了解機(jī)器的工作原理，也見(jiàn)識(shí)到了一些高科技設(shè)備的運(yùn)作。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我們學(xué)習(xí)和工作的寶貴財(cái)富。
第四，社會(huì)實(shí)踐野外考察的同時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)自己的思考過(guò)程進(jìn)行反思。在考察期間，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題和難題，這時(shí)候就需要我們進(jìn)行主動(dòng)思考和解決。我在考察期間遇到了一個(gè)技術(shù)難題，通過(guò)組員們的合作和我們經(jīng)過(guò)了多次的實(shí)踐操作，最終找到了解決方案。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，遇到問(wèn)題時(shí)不要輕易放棄，要勇于思考和探索。只有通過(guò)思考和實(shí)踐，我們才能進(jìn)一步提升自己的能力。
最后，社會(huì)實(shí)踐野外考察的體會(huì)也指引著我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的了解更加具體，也更加堅(jiān)定了我的專(zhuān)業(yè)方向。我希望將來(lái)能投身于這個(gè)領(lǐng)域，不僅為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也能將環(huán)保意識(shí)融入到工業(yè)生產(chǎn)中，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，社會(huì)實(shí)踐野外考察是一次難忘的經(jīng)歷，讓我親身感受到了工業(yè)生產(chǎn)的魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐操作和互動(dòng)交流，我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)得到了豐富和積累。同時(shí)，我也從中體會(huì)到了問(wèn)題思考和解決的重要性。社會(huì)實(shí)踐野外考察不僅滿(mǎn)足了我們的好奇心，也指引著我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和方向選擇。我深信，通過(guò)這次考察，我會(huì)更加勇敢地向前邁進(jìn)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
野外考察心得體會(huì)篇五
一.實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域人文地理要素、現(xiàn)象及綜合景觀的觀察、感知和分析，深化對(duì)人文地理各學(xué)科相關(guān)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。 2.通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域人文景觀形成機(jī)制以及人地關(guān)系的探討，初步掌握綜合分析研究區(qū)域人文地理問(wèn)題的一般方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和研究解決實(shí)際問(wèn)題以及撰寫(xiě)實(shí)習(xí)考察報(bào)告的能力。
4、擴(kuò)大地理視野，提高地理思維能力。 5、培養(yǎng)野外考察研究能力。6、推動(dòng)“統(tǒng)一地理學(xué)思想”的實(shí)現(xiàn)。
7、有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理學(xué)發(fā)展的前沿領(lǐng)域。
二．實(shí)習(xí)單位綜合概述
我們此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)主要有頤和園、什剎海胡同、燕京啤酒總廠(chǎng)、故宮、北京市規(guī)劃展覽館、王府井、關(guān)中村、超圖公司、長(zhǎng)城、明十三陵、清華大學(xué)、北京大學(xué)。1.頤和園：
中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國(guó)四大名園之一。利用昆明湖、萬(wàn)壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計(jì)手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為皇家園林博物館。2.什剎海： 什剎海也寫(xiě)作“十剎?！?。位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺，故有此稱(chēng)。元代名海子，為一寬而長(zhǎng)的水面，明初縮小，后逐漸形成西海、后海、前海，三海水道相通。自清代起就成為游樂(lè)消夏之所。三海碧波蕩漾，岸邊垂柳毿毿，遠(yuǎn)山秀色如黛，風(fēng)光綺麗，為燕京勝景之一。3.燕京啤酒總廠(chǎng)：
燕京1980年建廠(chǎng)，1993年組建集團(tuán)。經(jīng)過(guò)30年快速、健康的發(fā)展，燕京已經(jīng)成為中國(guó)最大啤酒企業(yè)集團(tuán)之一，連年被評(píng)為全國(guó)500家最佳經(jīng)濟(jì)效益工業(yè)企業(yè)、中國(guó)行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)。4.北京故宮：
故宮位于北京市中心，舊稱(chēng)紫禁城。于明代永樂(lè)十八年（1420年）建成，是明、清兩代的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。
5.北京市規(guī)劃展覽館：北京市規(guī)劃展覽館位于北京前門(mén)東大街(老北京火車(chē)站東側(cè))的北京市規(guī)劃展覽館是在原有建筑基礎(chǔ)上改造而成。改建后的展館共分4層，分別以展板、燈箱、模型、圖片、雕塑、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就。
6.王府井大街：王府井大街，南起東長(zhǎng)安街，北至中國(guó)美術(shù)館，全長(zhǎng)約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。王府井的日用百貨、五金電料、服裝鞋帽、珠寶鉆石、金銀首飾等，琳瑯滿(mǎn)目，商品進(jìn)銷(xiāo)量極大，是號(hào)稱(chēng)"日進(jìn)斗金"的寸金之地。7.中關(guān)村：
中關(guān)村科技園區(qū)是1988年5月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。中關(guān)村科技園區(qū)覆蓋了北京市科技、智力、人才和信息資源最密集的區(qū)域。8.超圖公司：
北京超圖軟件股份有限公司是中國(guó)和亞洲領(lǐng)先的地理信息系統(tǒng)平臺(tái)軟件企業(yè)，主要從事gis基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)軟件的研究、開(kāi)發(fā)、推廣和服務(wù)。10.長(zhǎng)城：
居庸關(guān)長(zhǎng)城，是京北長(zhǎng)城沿線(xiàn)上的著名古關(guān)城，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。是北京旅游局評(píng)定的國(guó)家aaaa級(jí)景區(qū)。位于昌平縣城以北20千米的峽谷中，地形險(xiǎn)要，是長(zhǎng)城重要的 11.清華大學(xué)：
清華大學(xué)是中國(guó)最高學(xué)府，中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的大學(xué)之一。中華人民共和國(guó)教育部直屬高等學(xué)校，名列211工程、985工程，在中國(guó)歷次重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)中均被列入重中之重的建設(shè)序列，是中國(guó)最杰出的高等學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。12.北京大學(xué)：
北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)北大，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)，被公認(rèn)為中國(guó)的最高學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度 第一天
實(shí)習(xí)地區(qū)：頤和園
實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理，通過(guò)游覽頤和園深化對(duì)旅游地理學(xué)的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)分析：1.地理位置優(yōu)越，位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里。
3.具有很強(qiáng)的季節(jié)性，適合春夏秋游，給其旅游收入的增長(zhǎng)造成一定影響。第二天
實(shí)習(xí)地區(qū)：什剎海胡同、燕京啤酒總廠(chǎng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：聚落與社會(huì)文化地理、經(jīng)濟(jì)地理。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)分析：
什剎海胡同：什剎海地區(qū)也是老北京胡同保存完好的地方。這里的胡同和四合院組成了老北京的風(fēng)俗文化，組成了老北京的歷史，今天，這里仍舊保存著十分難得的自然景觀和人文勝跡交相輝映的歷史風(fēng)貌。它不僅為我們展示了不同于其他地方的聚落特點(diǎn)，也生動(dòng)的展現(xiàn)了舊的文化，成為北京市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)，是明顯的市場(chǎng)指向性企業(yè)。2.燕京啤酒集團(tuán)公司擁有雄厚的技術(shù)力量，先進(jìn)的成套設(shè)備及最先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)。
3.燕京啤酒集公司借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，積極參與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造最佳社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
第三天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：故宮、北京市規(guī)劃展覽館、王府井。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理、城市規(guī)劃。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：故宮：1.北京是一座歷史悠久的歷史文化名城，故宮就是其歷史的見(jiàn)證，旅游資源豐富，來(lái)者參觀的人數(shù)不勝數(shù)。2.故宮位于北京市中心，地理位置優(yōu)越，交通便利，有利于吸引游客。
北京市規(guī)劃展覽館：展示內(nèi)容包括北京城的悠久歷史、奧運(yùn)場(chǎng)館規(guī)劃,以未來(lái)北京在綠化美化、改善交通狀況、實(shí)現(xiàn)市政基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化等方面的規(guī)劃藍(lán)圖。
王府井：1.王府井大街，南起東長(zhǎng)安街，北至中國(guó)美術(shù)館，全長(zhǎng)約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。
2.地理位置極佳，緊鄰地鐵，交通便利，附近還有教堂。第四天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：中關(guān)村、超圖。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：地理信息技術(shù)。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：中關(guān)村：1.從地理上講，它位于北京城的西北部海淀區(qū)一帶，在西北三環(huán)路西北四環(huán)路中間。2.中關(guān)村是北京的高科技中心，它被譽(yù)為“中國(guó)的硅谷”。超圖公司：1.超圖是地理參考的多媒體系統(tǒng)，點(diǎn)擊地圖上的要素并得到該要素及其他與該要素有關(guān)的信息。
apgis系列軟件已經(jīng)廣泛應(yīng)用于數(shù)字城市、國(guó)土、水利、環(huán)保、海洋、測(cè)繪、農(nóng)業(yè)等數(shù)十個(gè)行業(yè)，前途十分關(guān)闊。第五天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：長(zhǎng)城、明十三陵。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：長(zhǎng)城：1.居庸關(guān)長(zhǎng)城在北京昌平縣境內(nèi)，距北京市區(qū)60公里，是長(zhǎng)城的一個(gè)重要關(guān)口，古代北京西北的重要屏障，形勢(shì)險(xiǎn)要。
2.旅游資源豐富吸引了眾多游客，收入十分可觀。
明十三陵：1.明十三陵是中國(guó)明朝皇帝的墓葬群，坐落在北京西北郊昌平區(qū)境內(nèi)的燕山山麓的天壽山。
依山建陵，風(fēng)景秀麗形象生動(dòng)地描繪了明陵建筑與自然景觀的有機(jī)結(jié)合，吸引了眾多游客。
第六天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：北京大學(xué)、清華大學(xué)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀清華、北大，感受一下他們精英的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式，今后可以借鑒一下，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作樹(shù)立良好的榜樣。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：1.他們都很刻苦，都是邊走路邊吃飯節(jié)約時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。2.學(xué)校內(nèi)幾乎見(jiàn)不到情侶，都很獨(dú)立，很要強(qiáng)。
3.學(xué)習(xí)氛圍很活躍，他們教室很小好多人圍成一圈坐在老師身邊，討論很激烈。
4.各種講座很多，也有很多活動(dòng)。
四．實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
為期一周的地理實(shí)習(xí)活動(dòng)在我們緊張而又忙碌的奔走中不知不覺(jué)過(guò)去了，但我們實(shí)習(xí)時(shí)的每一幕卻都深深地烙印在我的腦海中，揮之不去。更重要的是積淀在我內(nèi)心已久的對(duì)地理學(xué)理論知識(shí)的認(rèn)知也在實(shí)習(xí)結(jié)束的那一刻得到升華，也許這就是我們此次實(shí)習(xí)的目的吧！通過(guò)此次實(shí)習(xí)將我們所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解，增加我們對(duì)地理學(xué)的熱愛(ài)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面與視野，為今后地理學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我們今后的學(xué)習(xí)朝著更深的層次邁進(jìn)。我想今后不論我是否能夠從事與地理學(xué)相關(guān)的職業(yè)，此次實(shí)習(xí)所取得的收獲都將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
對(duì)頤和園、故宮、長(zhǎng)城、明十三陵、鳥(niǎo)巢、水立方等游景點(diǎn)的實(shí)習(xí)，我深刻的感受到地理學(xué)與旅游的緊密聯(lián)系以及旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)地理學(xué)的深遠(yuǎn)影響；對(duì)什剎海胡同的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境及社會(huì)經(jīng)濟(jì)壞境的多樣性，使北京四合院這種傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，逐步形成了其不同與其他地方民居的建筑形式，生動(dòng)地反映了人與自然的關(guān)系；對(duì)王府井的實(shí)習(xí)，讓我親身體驗(yàn)了經(jīng)濟(jì)與地理位置的密切關(guān)聯(lián)，要想取得良好的經(jīng)濟(jì)效益必須選擇好的地理位置；對(duì)北京超圖公司、北京城市規(guī)劃展覽館的實(shí)習(xí)，我親眼目睹了信息技術(shù)與地理的結(jié)合所取得的重大成就，而且李總的一番話(huà)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到平凡與成功只有一步之遙，要想取得成功就得努力加堅(jiān)持；對(duì)北京大學(xué)及清華大學(xué)的參觀，是此次實(shí)習(xí)中讓我感觸最深的事情，跟他們北大、清華的學(xué)生一比感覺(jué)自己好渺小、好平凡，也很后悔高中為什么沒(méi)那么努力的學(xué)習(xí)，不過(guò)世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的一切還得向前看，考研也許是一個(gè)很好的選擇，我不奢望去清華大學(xué)和北京大學(xué)，但我會(huì)努力考上一所重點(diǎn)院校的，只有這樣我才會(huì)在今后的職業(yè)生涯中立于不敗之地。
五．提案改進(jìn)與建議
談到此次實(shí)習(xí)的不足，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
1.不是每個(gè)同學(xué)都能夠認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，其中有些比較注重參觀，忘記了此行的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 2.組員之間合作溝通較少。
建議：
針對(duì)以上不足，我們應(yīng)該反省自己，態(tài)度上端正自己，以后再實(shí)習(xí)時(shí)，緊跟老師步伐和思路，以學(xué)習(xí)為主，參觀為輔；多和同學(xué)合作、溝通和交流，豐富自己的視野，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)的價(jià)值。
六．結(jié)論：
這一次實(shí)習(xí)給我的學(xué)習(xí)和生活留下了永不褪色的記憶，我們大家一起實(shí)習(xí)，一起同甘共苦，將來(lái)回想起來(lái)一定會(huì)感覺(jué)很美好。更重要的是這次實(shí)習(xí)充實(shí)了自我，讓我從現(xiàn)實(shí)生活中了解和理解了課本上的知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了新的理解，有了新的奮斗目標(biāo)，我堅(jiān)信有了這次實(shí)習(xí)我的明天會(huì)更加美好！
[人文地理野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文]
野外考察心得體會(huì)篇六
野外考察是學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)中重要的一部分，它不僅能夠深入了解自然環(huán)境中的現(xiàn)象和規(guī)律，還能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在野外考察中，我結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：準(zhǔn)備
在野外考察前，最重要的是準(zhǔn)備。首先必須確認(rèn)出行的時(shí)間和路線(xiàn)，以便提前做好相關(guān)物資的準(zhǔn)備。其次，還需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，比如地圖、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)等等，以便在野外進(jìn)行觀察和記錄。此外，在準(zhǔn)備過(guò)程中還需注意安全問(wèn)題，如備好急救箱、防曬用品等等。只有準(zhǔn)備充分，才能更好地開(kāi)展野外考察活動(dòng)。
第三段：實(shí)踐
在野外考察中，實(shí)踐是最重要的一部分。我們需要認(rèn)真觀察周?chē)淖匀画h(huán)境，記錄野生動(dòng)植物的狀況，充分了解其習(xí)性和適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)。在觀察的過(guò)程中，要識(shí)別各種植物和昆蟲(chóng)的名字，了解它們的生態(tài)習(xí)性和食性，以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所占的位置。同時(shí)，我們還要注意保護(hù)野生動(dòng)植物的棲息地，不要破壞其生存環(huán)境，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)政策和規(guī)定。
第四段：總結(jié)
在野外考察結(jié)束之后，我們還需要認(rèn)真總結(jié)。要認(rèn)真整理和分析數(shù)據(jù)，記錄每一次觀察的結(jié)果，對(duì)各種現(xiàn)象和規(guī)律作出說(shuō)明和解釋?zhuān)贸鲞M(jìn)一步的結(jié)論和思考。同時(shí)，我們還需要反思自己的表現(xiàn)，查找不足并加以改進(jìn)，在下次野外考察中做得更好。
第五段：感悟
野外考察是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們?cè)谧匀恢杏H身體驗(yàn)生命的韻律，感受自然的偉大和神秘。在此過(guò)程中，我們還能結(jié)交同好者，建立友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。通過(guò)野外考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了自然的魅力，更加珍惜和愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，同時(shí)也加深了我對(duì)生態(tài)環(huán)境的了解和關(guān)注。
野外考察心得體會(huì)篇七
野外考察是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我們可以更加深入地了解自然界的奧秘，并且在探究過(guò)程中鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在一次野外考察中的心得體會(huì)。
第一段：
野外考察是一次對(duì)自然界的探究之旅。在考察的過(guò)程中，我參觀了不同的地點(diǎn)，包括山區(qū)、湖泊、河流等等。這些地方猶如大自然的課堂，我可以近距離地觀察到各種動(dòng)植物的生存狀態(tài)。例如，在山區(qū)我們遇到了一只名叫香山豬的動(dòng)物，它們生活在高山上，通過(guò)覓食來(lái)維持生活。通過(guò)觀察它們的生活習(xí)性，我更加深入地了解到動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境上所做出的努力。
第二段：
在野外考察中，探究和實(shí)踐是非常重要的環(huán)節(jié)。我們被分成小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了很多實(shí)際操作，例如采集植物樣本、測(cè)量土壤濕度等。每個(gè)小組都要根據(jù)自己所掌握的知識(shí)去解決問(wèn)題，互相討論和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何收集和記錄數(shù)據(jù)，并且從中總結(jié)出有價(jià)值的信息。這種實(shí)踐性學(xué)習(xí)的方式不僅可以提高我們的動(dòng)手能力，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：
野外考察也是一次對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的教育。在考察過(guò)程中，我們親眼目睹了一些自然界面臨的問(wèn)題，比如森林砍伐、水污染等。這些問(wèn)題給我們敲響了警鐘，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在野外考察結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次小組討論，提出了一些保護(hù)環(huán)境的方案，并且向?qū)W校提出了相關(guān)建議。通過(guò)這次考察，我們深刻體會(huì)到了我們作為學(xué)生所應(yīng)負(fù)有的責(zé)任，并且愿意為了保護(hù)環(huán)境付出自己的一份力量。
第四段：
野外考察不僅有助于我們的學(xué)習(xí)和科學(xué)素養(yǎng)，還能夠提升我們的個(gè)人品質(zhì)。在野外的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如天氣的變化、道路的險(xiǎn)峻等。但是我們從未放棄，相反，我們勇敢地面對(duì)困難，并且通過(guò)合作和努力克服了它們。這種積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌的品質(zhì)將伴隨我們一生，使我們成為一個(gè)面對(duì)困難時(shí)勇往直前的人。
第五段：
通過(guò)這次野外考察，我深刻地體會(huì)到了探究的重要性，也明白了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用知識(shí)的價(jià)值。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。而且野外考察不僅是對(duì)知識(shí)的探索，更是對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。我將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以期使自己更加全面發(fā)展。
野外考察心得體會(huì)篇八
野外考察是指到自然環(huán)境中進(jìn)行實(shí)地考察和研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)野外考察，我們可以與自然親密接觸，豐富知識(shí)，提高實(shí)踐能力。在這次的野外考察中，我有幸參與了一次有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的考察，通過(guò)這次考察，我深刻的體會(huì)到了自然的魅力以及人與自然的關(guān)系。
第一段： 引言
野外考察被譽(yù)為是實(shí)踐教育的最佳方式之一，它能夠讓學(xué)生們從課堂走向大自然，親身體驗(yàn)真實(shí)的自然生態(tài)系統(tǒng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而我也有幸能夠參加這次野外考察，與老師和同學(xué)們一同去探尋大自然的奧秘。這次考察主題是生態(tài)系統(tǒng)，我們將深入生態(tài)公園，近距離觀察和研究自然界中的生態(tài)平衡。對(duì)于一個(gè)城市里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，這是一次極其珍貴的機(jī)會(huì)，我懷著激動(dòng)和好奇的心情迎接這次考察。
第二段： 探究生態(tài)平衡
在野外考察中，我們帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)和標(biāo)本工具走進(jìn)了生態(tài)公園。一進(jìn)入公園，我立刻被眼前的景象所吸引：繁茂的樹(shù)木，清澈的河流，和諧共生的動(dòng)植物。我們首先學(xué)習(xí)了生態(tài)學(xué)的基本概念，明確了什么是生態(tài)系統(tǒng)以及其內(nèi)部的各種生物和非生物要素之間的相互關(guān)系。然后，我們開(kāi)始探究生態(tài)平衡是如何維持的。通過(guò)實(shí)地考察和采集標(biāo)本，我們發(fā)現(xiàn)自然界中的生物種類(lèi)之間相互依存，一個(gè)物種的增加或減少將會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第三段： 團(tuán)隊(duì)合作與探索
在野外考察中，與老師和同學(xué)們的合作成為了成功的關(guān)鍵。為了獲取更多的觀察資料和探索生態(tài)平衡的秘密，我們分工合作，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，有的負(fù)責(zé)采集標(biāo)本，有的負(fù)責(zé)拍攝照片。大家分工明確、團(tuán)隊(duì)合作，使得考察工作井井有條。每當(dāng)遇到困難時(shí)，大家互相鼓勵(lì)和幫助，不竭的探索精神讓我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。通過(guò)這次考察，我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第四段： 對(duì)大自然的敬畏
通過(guò)野外考察，我深深地感受到了大自然的美麗和偉大。在大自然的懷抱中，我不禁對(duì)自然界萬(wàn)物的生命力和韌性感到敬畏?？粗切╅L(zhǎng)滿(mǎn)青苔的巨石，我想起了課本上的“幾百萬(wàn)年的沖擊”。從小的石頭上也可以看到生命的延續(xù)，它們經(jīng)過(guò)歲月的沖擊，才有現(xiàn)在的模樣。人類(lèi)只是自然界中的一部分，我們應(yīng)該更加尊重大自然，與自然和諧相處，保護(hù)好我們的地球家園。
第五段： 個(gè)人收獲與反思
這次的野外考察是我寶貴的人生經(jīng)歷之一，使我受益匪淺。通過(guò)親身感受和實(shí)地觀察，我對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和生態(tài)平衡的維持有了更深刻的理解。我也學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決問(wèn)題和困難。同時(shí)，我對(duì)大自然保護(hù)的責(zé)任感也進(jìn)一步增強(qiáng)。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從身邊做起，守護(hù)好我們的地球家園。
在這次的野外考察中，我親身感受到了大自然的魅力，也親眼見(jiàn)證了生態(tài)系統(tǒng)的奇妙和生物之間的相互關(guān)系。這次考察不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我對(duì)大自然有了更深厚的敬畏之情。這是一次珍貴的經(jīng)歷，我將會(huì)繼續(xù)保持對(duì)大自然的關(guān)注和熱愛(ài)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
野外考察心得體會(huì)篇九
為期3天的藥植野外實(shí)習(xí)結(jié)束了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
第一天，3個(gè)字：游公園！……。沒(méi)錯(cuò)，就是游公園……。我們來(lái)到華南植物園，在老師的帶領(lǐng)下觀看各種各樣的植物，哪怕我開(kāi)始對(duì)植物還沒(méi)啥感覺(jué)，覺(jué)得它們都是靜悄悄地呆在那里，最多在微風(fēng)輕撫下微微搖動(dòng)幾下，沒(méi)啥動(dòng)感……不過(guò)這次不是來(lái)旅游，而是來(lái)學(xué)習(xí)！所以要緊跟老師步伐，聽(tīng)老師緣路的植物介紹。游了一天公園，好像跑了很多地方，做了不少筆記，但感覺(jué)上大多都是普通植物，藥用植物不多，不過(guò)是為后兩天的采集打下理論基礎(chǔ)。
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，第3天我們?nèi)チ藗€(gè)像樣點(diǎn)的地方，火爐山~這里真的是冬游的好地方（可惜我們不是來(lái)冬游，回去還要考試呢…… …）這里有山路，好走很多，同樣地我們還是跟著老師，聽(tīng)老師講解和進(jìn)行采集，照相，筆記等等……這天采了不少新物種，雖然也有些重復(fù)的。上到山頂后，我們?cè)谏巾敶笫险障?，這時(shí)讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來(lái)到這里，兩腿踏在兩大石之間擺出個(gè)詠春的姿勢(shì)（貌似很帥的樣子……囧……）照了個(gè)像，搞到我也想這樣照回一張來(lái)串一下我的兄弟， 哈哈~……（當(dāng)然我沒(méi)他那么自戀， 嘻嘻……）剛照完相，那些隨隊(duì)的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認(rèn)真的觀察，看來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的態(tài)度，呵呵，研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣！
3天的實(shí)習(xí)大概這樣，而且每天回來(lái)后晚上還要以小組為單位進(jìn)行筆記整理，植物整理，認(rèn)種復(fù)習(xí)等等繁瑣的工作，每天都搞到很晚，雖然累但大家都很有激情（尤其是剛才提到的志鵬兄，已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了，呵呵~）
第5天，考試……不說(shuō)了……雖然我也付出了努力去認(rèn)種，但還是記不住，再一次證明，記憶是本人的弱項(xiàng)，本人用讀理工科的頭腦來(lái)認(rèn)植物……高中時(shí)的各位兄弟，你們覺(jué)得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用，保不掛科！
總結(jié)就差不多了，我覺(jué)得實(shí)習(xí)最重要的是過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中能學(xué)到什么，領(lǐng)悟到什么技能，只要付出了努力，結(jié)果如何不是最重要了，享受過(guò)程，這就是人生！
野外考察心得體會(huì)篇十
沈陽(yáng)市地理學(xué)科基地38位老師于2014年6月19日晚，乘火車(chē)離開(kāi)沈陽(yáng)奔赴吉林松江河鎮(zhèn)，開(kāi)始了對(duì)望天鵝景區(qū)和長(zhǎng)白山西坡的地理野外實(shí)地考察。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，其中長(zhǎng)白山的山地垂直自然帶給我留下了深刻的印象。
長(zhǎng)白山山勢(shì)高聳，地形起伏變化大，自然環(huán)境復(fù)雜多樣。從山下到山上隨著海拔高度的增加，氣候、土壤、生物等呈現(xiàn)四個(gè)界限分明的垂直植被景觀帶。由下至上依次為針闊混交林帶、針葉林帶、岳樺林帶和高山苔原帶。
針闊混交林景觀帶：處于海拔1100米以下，氣候溫暖濕潤(rùn)，該地帶植被類(lèi)型為紅松針闊混交式，林相層次明顯，生物群落復(fù)雜，灌木種類(lèi)比較豐富，藤本植物非常發(fā)達(dá)，林下草本植物繁多，因此森林茂密，萬(wàn)木參天，素有長(zhǎng)白林海之稱(chēng)。盛夏時(shí)節(jié)，山風(fēng)吹拂，綠浪翻滾。樹(shù)木以紅松、落葉松、黃菠蘿、胡桃楸等針、闊葉樹(shù)種為主，還有一些藤本植物，如：山葡萄、五味子和多種獼猴桃等。在二道白河兩岸的個(gè)別地段還生長(zhǎng)著長(zhǎng)白山特有的植物――美人松（學(xué)名長(zhǎng)白赤松）。因此這一帶動(dòng)物種類(lèi)較多，如茂密的森林和豐富的植物為野生動(dòng)物的棲息和繁衍提供了優(yōu)越條件。
針葉林景觀帶：位于針闊混交林景觀帶上部，海拔在1100――1800米之間，這里氣溫顯著下降，空氣溫度大，冬季嚴(yán)寒，夏季涼爽，以?xún)?yōu)質(zhì)的紅松、云杉、冷杉、落葉松為主，樹(shù)干通直，高大挺拔，冬夏郁郁蔥蔥，林下陰暗潮濕，苔蘚植物特別茂盛，是苔蘚的世界。
高山苔原帶：處于海拔2000米以上的火山錐體中、上部。主要巖石為各顏色的粗面巖，地表覆蓋著很厚的火山灰 火山礫 浮石等。地形多呈放射狀分布的平緩嶺脊及羊尾溝。該帶氣候嚴(yán)寒，濕度很大，幾乎是天天降水，也是吉林省風(fēng)力最強(qiáng)，風(fēng)日最多的地區(qū)，由于氣候嚴(yán)酷，土層瘠薄，植物分布由下而上逐漸稀疏，種類(lèi)逐漸減少，高大的喬木已經(jīng)絕跡，僅有矮小的灌木 多年生的草本 地衣 苔蘚等，形成了廣闊的地毯式的苔原。
通過(guò)本次的野外實(shí)地考察，使我的理論知識(shí)與野外實(shí)踐得以緊密的結(jié)合，開(kāi)闊了視野，同時(shí)也增進(jìn)了與同行的交流，感謝市教研室、基地校為我們地理教師提供這樣的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，希望今后這樣的外出考察越來(lái)越多！
野外考察心得體會(huì)篇十一
考察地點(diǎn)：江蘇省中北部地區(qū)（長(zhǎng)江三角洲北翼）
為了提升浦東新區(qū)地理教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批地理教育觀念較新、地理教學(xué)方法靈活，且能適應(yīng)“二期課改”教育要求的地理教師，浦東新區(qū)地理學(xué)會(huì)、地理骨干教師培訓(xùn)基地聯(lián)合組織了長(zhǎng)江三角洲北翼地理野外考察活動(dòng)。一行的39人中，絕大多數(shù)是浦東新區(qū)地理骨干教師或陳勝慶、吳根才、李功愛(ài)地理培訓(xùn)基地的成員，通過(guò)利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備：如gps全球衛(wèi)星定位儀、數(shù)碼相機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，收集沿線(xiàn)考察的人文地理和自然地理景觀資料，將課本的理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，樹(shù)立新的資源觀、能源觀和生態(tài)環(huán)境觀。旨在將實(shí)踐中獲取的知識(shí)通過(guò)加工運(yùn)用到日常的教學(xué)當(dāng)中去，提升課堂效率和教育教學(xué)水平。
1、我們考察了江蘇鹽城大豐－－世界目前最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)：這里風(fēng)光秀麗，生態(tài)環(huán)境獨(dú)具特色，生態(tài)濕地旅游資源非常豐富，有“東方濕地之都”之稱(chēng)。這里建立了麋鹿、丹頂鶴和中華鱘自然保護(hù)區(qū)，是地理考察的好去處。
2、參觀了施耐庵紀(jì)念館及陵園－－施耐庵是歷史名著《水滸轉(zhuǎn)》的作者。
3、考察了位于鹽城的“新四軍紀(jì)念館”，對(duì)了解我國(guó)近代歷史收集了難得的資料。
4、參觀了“中國(guó)水晶之鄉(xiāng)”－－連云港市東海縣水晶洞、水晶生產(chǎn)和銷(xiāo)售基地－－我們親眼目睹了巖漿活動(dòng)、地質(zhì)作用的產(chǎn)品：各類(lèi)巖石、礦產(chǎn)，特別了解了內(nèi)生礦產(chǎn)的形成條件及產(chǎn)品、水晶礦的價(jià)值及加工過(guò)程，學(xué)習(xí)了辨別真假水晶的簡(jiǎn)易方法。
5、參觀了“中國(guó)大陸科學(xué)鉆探工程”，了解了我國(guó)大陸的鉆探技術(shù)，這項(xiàng)工程的勝利竣工獲取了大陸基巖研究的寶貴資料，對(duì)地質(zhì)勘探提供了許許多多的科學(xué)依據(jù)。對(duì)進(jìn)一步研究地球的演化歷史、發(fā)展變化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主鉆孔位置：38.095300n、40.3778740e，該工程利用現(xiàn)代深部鉆探高新技術(shù)，在具有全球地學(xué)意義的大別－蘇魯超高壓變質(zhì)帶東部的江蘇省東?？h鉆探一口深達(dá)5000米的科學(xué)鉆井。
6、考察了位于連云港附近的花果山－－花果山是拍攝電視《西游記》的主要外景地，這里的山石、樹(shù)木、花草都較特殊，對(duì)地質(zhì)、地貌、生物、土壤、氣候的考察意義較大。也使我們對(duì)自然地理要素之間相互聯(lián)系，相互影響，相互制約所形成的地理環(huán)境的整體性有了進(jìn)一步的理解。那里的猴子能與人安然共處，體現(xiàn)了動(dòng)物與人類(lèi)和諧生存也是多么美好的。
7、參觀了“新亞歐大陸橋東橋堡－－連云港”，連云港是蘭新線(xiàn)－隴海線(xiàn)的起點(diǎn)，港區(qū)是巖石海岸，港闊水深，是我國(guó)重要的煤炭港口和集裝箱港口之一，是實(shí)現(xiàn)海陸聯(lián)運(yùn)的重要港口，這個(gè)港口的開(kāi)發(fā)和建設(shè)既聯(lián)系了海外港口，又通歐、北歐、中歐家相通。這對(duì)我作用是相當(dāng)大。
8、參觀了淮安“周恩來(lái)總理紀(jì)念館”，了解了周總理輝煌的一生。
9、參觀了“郵驛博物館”，江蘇省高郵孟城驛、古文游臺(tái)，即古代郵政通信的歷史見(jiàn)證。
11、考察了“京航大運(yùn)河”現(xiàn)今的規(guī)模和主要功能－－航運(yùn)、調(diào)水通道、灌溉、泄洪、養(yǎng)殖、旅游等。
12、考察“南水北調(diào)”起點(diǎn)－－江都水利樞紐工程：這個(gè)花園式的水利樞紐工程，集調(diào)水、發(fā)電、灌溉、防洪于一身。體現(xiàn)了我國(guó)江河治理的豐功偉績(jī)。
13、考察了地理學(xué)之祖－－徐霞客故居和墓地：徐霞客是中國(guó)明代杰出的地理學(xué)家、探險(xiǎn)旅行家、《游記》文學(xué)家，他的一生幾乎都在山川江河間進(jìn)行地理探險(xiǎn)考察，給我國(guó)地理學(xué)界留下了非常寶貴的財(cái)富，他的精神激勵(lì)著我國(guó)乃至世界地學(xué)界人士對(duì)自然地理等付出不懈的努力。
我們這次地理考察雖然時(shí)間較短，所行的地理區(qū)域較小，但是經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)的具有地理特色的考察線(xiàn)路和豐富的考察內(nèi)容，使我們收獲頗豐。歸納起來(lái)有以下收益：
1、自然地理知識(shí)方面：對(duì)長(zhǎng)江三角洲北翼的地形，河流（含運(yùn)河）湖泊，氣候，典型動(dòng)植物，土壤，海岸類(lèi)型，礦物巖石等的形成有了較明顯的了解，由原來(lái)的理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中會(huì)自然地引入，對(duì)我們自身綜合素質(zhì)的提高幫助很大。
2、人文地理知識(shí)方面：對(duì)京杭大運(yùn)河，江都水利樞紐工程，連云港的港口建設(shè)與發(fā)展，旅游資源的開(kāi)發(fā)，自然資源的利用與保護(hù)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等問(wèn)題都有了較深的.具體的感受。對(duì)沿途農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展也有一點(diǎn)直觀印象。
3、歷史地理知識(shí)方面：“新四軍的發(fā)展歷史”，周恩來(lái)輝煌的一生，徐霞客、施耐庵、蒲松齡的生平事跡，以及高郵孟城驛（古代郵政通信－主要應(yīng)用于軍事方面）也有比較大的收獲。
4、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備使用方面：對(duì)特殊的地點(diǎn)進(jìn)行了定位，運(yùn)用了定位儀進(jìn)行了旅行導(dǎo)航，進(jìn)行了一些測(cè)距、測(cè)速，運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)和dv把沿途的景物記錄下來(lái)，還認(rèn)識(shí)了我國(guó)大陸鉆探的工程技術(shù)。總之現(xiàn)代高科技在生活、工作、學(xué)習(xí)方面的作用越來(lái)越被我們所利用，提高了工作效率，也為我們積累教學(xué)資料提供了方便。
5、同志之間感情方面：來(lái)自各校的地理教師在這次沿途中體現(xiàn)了集體主義精神，互相之間從認(rèn)識(shí)到交流生活、學(xué)習(xí)、工作的感受，學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)備的使用方法。同志之間加深了感情，增強(qiáng)了友誼，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。
總之，我們這次地理考察在陳勝慶老師的帶領(lǐng)下取得了圓滿(mǎn)成功，也取得了豐碩成果。
野外考察心得體會(huì)篇十二
走進(jìn)大自然，不僅可以放松身心，感受大自然的美好，還能增強(qiáng)我們的體魄。對(duì)于喜歡戶(hù)外生活的人來(lái)說(shuō)，野外探險(xiǎn)和露營(yíng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚。在這個(gè)過(guò)程中，越來(lái)越多的人意識(shí)到，在野外生存和探險(xiǎn)的過(guò)程中，需要多加注意安全，充分準(zhǔn)備。下面，我將分享一些我在野外探險(xiǎn)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作
在走進(jìn)野外之前，先要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括了選擇好的目的地，了解天氣預(yù)報(bào)，攜帶必要的物品等。去野外探險(xiǎn)，首先要去適合自己的地方。如果你喜歡山區(qū)徒步，那就選擇適合自己的山區(qū)路線(xiàn)，如果喜歡水上活動(dòng)，則要了解河流的水情、波動(dòng)情況、水溫等。同時(shí)，要查看天氣預(yù)報(bào)，在有大風(fēng)、暴雨、大雪等極端天氣情況下，必須做好應(yīng)對(duì)措施。物品方面，根據(jù)目的和個(gè)人需求做好必要的準(zhǔn)備，包括行走必備的地圖、指南針、雨衣、食品、水等。
第二段：安全意識(shí)
野外探險(xiǎn)是一項(xiàng)刺激和充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)，但不可不注意安全。首先要深刻地認(rèn)識(shí)到自然危險(xiǎn)的存在，了解野外活動(dòng)中的安全問(wèn)題，及時(shí)排除隱患，制定應(yīng)急預(yù)案。其次，在行動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注周?chē)沫h(huán)境和自身狀態(tài)，保持每時(shí)每刻的警覺(jué)。出行必須按照游玩計(jì)劃進(jìn)行，并留下自己的行蹤。如果發(fā)生事故或身體不適，應(yīng)按照設(shè)定的應(yīng)急預(yù)案馬上采取措施，并尋求救援。
第三段：戶(hù)外技能
在野外探險(xiǎn)活動(dòng)中，掌握一定的戶(hù)外技能非常重要。如搭建帳篷、生火、識(shí)別植物、構(gòu)建夜間引導(dǎo)路標(biāo)等等。當(dāng)然，這些技能不是天生就有的，需要我們?cè)谄綍r(shí)，通過(guò)閱讀書(shū)籍，訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站，找專(zhuān)業(yè)的教練引導(dǎo)，自行探索等學(xué)習(xí)得來(lái)。同時(shí)，往往掌握了一些基本技能后，加入一些戶(hù)外團(tuán)隊(duì)可以更好地提高自己的技能水平，也可以更好地結(jié)識(shí)志同道合的朋友。
第四段：人際關(guān)系
野外是一個(gè)大大的舞臺(tái)，你有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友，互通有無(wú)，交流經(jīng)驗(yàn)。在野外活動(dòng)中，尤其是長(zhǎng)期旅行，人際關(guān)系扮演著十分重要的角色。相對(duì)于在城市內(nèi)那種人雖多，但聯(lián)系少的冷漠狀態(tài)，野外人與人之間卻有一種奇妙的默契和親切。因此，野外旅行，交朋友是必須經(jīng)歷的一道風(fēng)景線(xiàn)。彼此照應(yīng)，互相支援，一同克服天險(xiǎn)，遭受考驗(yàn)，這是經(jīng)久不息的友誼。
第五段：體驗(yàn)與收獲
野外探險(xiǎn)可以讓我們不僅感受到身體的力量，還可以增強(qiáng)我們的心理抗壓能力。我們需要擁有自己的堅(jiān)強(qiáng)，鼓起勇氣去面對(duì)任何困難。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中我們同樣可以欣賞到大自然的美麗，領(lǐng)悟到人類(lèi)與大自然應(yīng)和共存的生命規(guī)律。消息的終點(diǎn)，是對(duì)陌生事物真正的認(rèn)知，可以于心無(wú)礙地迎接未來(lái)未知的挑戰(zhàn)。
總之，野外探險(xiǎn)在提高人們體質(zhì)、拓展眼界、增強(qiáng)生命力和體驗(yàn)大自然等方面都起到了巨大的作用。除了需要一些準(zhǔn)備和戶(hù)外技巧，保證自身安全，還要時(shí)時(shí)保持警覺(jué)，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，去領(lǐng)略自然美景，感受大自然的力量和魅力，這樣的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。走出城市的喧囂，一次完美的野外探險(xiǎn)會(huì)成為你生命中最珍貴的記憶之一。
野外考察心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
跑步是一項(xiàng)受歡迎的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，隨著人們生活節(jié)奏的加快，人們?cè)絹?lái)越喜歡選擇在自然環(huán)境中跑步，因?yàn)橐巴馀懿讲粌H可以鍛煉身體，還能帶來(lái)更多的樂(lè)趣。我也是一個(gè)熱衷于跑步的人，最近我開(kāi)始在野外跑步，我發(fā)現(xiàn)這與在室內(nèi)跑步完全不同。在這篇文章中，我將分享我在野外跑步中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
第二段：野外跑步的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣（200字）
在野外跑步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境的變化是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，地面的不平整、氣候的變化以及道路的崎嶇都會(huì)對(duì)跑步帶來(lái)一定程度的困難。但與此同時(shí)，這也給跑步帶來(lái)了樂(lè)趣。與室內(nèi)跑步不同，野外跑步能夠讓我享受到大自然的美妙景色，呼吸新鮮空氣，感受陽(yáng)光和微風(fēng)的觸摸。這些美妙的感受讓我更加享受跑步的過(guò)程，讓我感到輕松愉快。
第三段：鍛煉意志力與毅力（200字）
野外跑步需要更強(qiáng)的意志力和毅力。在危險(xiǎn)和不確定的環(huán)境下，我要不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈地跑下去。曾有一次，在一個(gè)陌生的山區(qū)跑步，迷失了方向，但我并沒(méi)有放棄，而是決定繼續(xù)向前，直到找到出口。這種不屈不撓的精神幫助我克服了困難，增強(qiáng)了我的自信心。野外跑步讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：與他人的互動(dòng)（200字）
野外跑步也給了我很多機(jī)會(huì)與他人互動(dòng)。在野外，我經(jīng)常會(huì)遇到其他跑者，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，分享我們的經(jīng)驗(yàn)，并在跑步過(guò)程中交流。這種互動(dòng)讓我感到很溫暖，增強(qiáng)了我的社交能力，也使得我和其他跑者建立了一種特殊的聯(lián)系。通過(guò)這些互動(dòng)，我不僅從他們身上學(xué)到了很多跑步技巧，還結(jié)交了一些志同道合的運(yùn)動(dòng)伙伴。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
野外跑步給我?guī)?lái)了更多的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，鍛煉了我的意志力和毅力，豐富了我的社交圈子。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅變得更加健康，而且在身心上都得到了很大的提升。未來(lái)，我將繼續(xù)在野外堅(jiān)持跑步，并且爭(zhēng)取在更多的野外跑步活動(dòng)中參與，期待能夠結(jié)識(shí)更多熱愛(ài)跑步的朋友，享受更多美好的體驗(yàn)。
總結(jié)（200字）
野外跑步是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。它能夠鍛煉意志力和毅力，讓我們感受到大自然的美妙，增加與他人的互動(dòng)。通過(guò)堅(jiān)持跑步，我們不僅能夠保持身體健康，還能在精神上得到放松和提升。無(wú)論是為了健身還是追求自我突破，野外跑步都是一個(gè)值得嘗試的運(yùn)動(dòng)。讓我們一起踏上野外跑步的旅程，與自然共舞，體驗(yàn)生命的美好。
野外考察心得體會(huì)篇十四
植物對(duì)很多人來(lái)說(shuō)就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的`一類(lèi)自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書(shū)本知識(shí)了 。
記得在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說(shuō)之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒(méi)有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)或聽(tīng)不清晰的就拉著老師問(wèn)個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問(wèn)題把老師都問(wèn)到煩了也不肯停下來(lái)。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺(jué)得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒(méi)使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類(lèi)型或花序的類(lèi)型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽(tīng)邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來(lái)留作標(biāo)本。不知不覺(jué)就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再?gòu)娜~形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹(shù)上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過(guò)程中，不能一味聽(tīng)老師講，老師說(shuō)什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X(jué)得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒(méi)有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力；三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛(ài)生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛(ài)之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。
野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類(lèi)似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木，有些花開(kāi)得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮、問(wèn)題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂(lè)，有說(shuō)有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來(lái)了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過(guò)困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過(guò)我都克服了。
步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！
野外考察心得體會(huì)篇十五
6月19日，我們踏上了本次野外實(shí)習(xí)的最后之旅，這一天我們來(lái)到了聞名世界的特異化石庫(kù)――澄江帽天山。在澄江動(dòng)物化石博物館，我們有幸見(jiàn)到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時(shí)期的各種生物化石，這些來(lái)之不易的化石不僅保存完美，而且種類(lèi)繁多。他們生動(dòng)的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生物的形態(tài)特征，使我們?nèi)鐚?shí)看到了地球海洋中最古老的動(dòng)物原貌。澄江動(dòng)物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動(dòng)物起源的奧秘，認(rèn)識(shí)了動(dòng)物演化的漫長(zhǎng)歷程，同時(shí)也深刻體會(huì)到人類(lèi)占據(jù)地球的來(lái)之不易。
2.圓通山動(dòng)物園之行
參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來(lái)到了圓通山動(dòng)物園，雖然之前也曾來(lái)過(guò)，但是這次總感覺(jué)和以前的不同，因?yàn)檫@一次我們是帶著專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)參觀的。
動(dòng)物園里的動(dòng)物很多，無(wú)論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動(dòng)物的外形特征，還要識(shí)別每種動(dòng)物是哪個(gè)綱，哪個(gè)目，哪個(gè)科的動(dòng)物，它與其他動(dòng)物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過(guò)對(duì)動(dòng)物園動(dòng)物的觀察，使同學(xué)們加深了對(duì)動(dòng)物學(xué)理論知識(shí)的理解，同時(shí)也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)動(dòng)物學(xué)這門(mén)學(xué)科的興趣。圓通山動(dòng)物園之行，讓我們體會(huì)到的不僅僅是知識(shí)水平的提高，我們更加深刻的體會(huì)是保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動(dòng)物中，有很多的種類(lèi)野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對(duì)環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動(dòng)物已經(jīng)從地球上消失了，動(dòng)物滅絕的速度也是越來(lái)越快，所以學(xué)會(huì)養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，宣傳保護(hù)動(dòng)物和提高生物多樣性等的知識(shí)，也是我們本次參觀動(dòng)物園的最大收獲之一。
3.昆明動(dòng)物博物館之參觀學(xué)習(xí)
時(shí)隔幾日，6月26號(hào)這天我們來(lái)到了昆明動(dòng)物博物館來(lái)參觀，在各位動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家的詳細(xì)介紹下，我們又充實(shí)了不少。看到那一個(gè)個(gè)栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動(dòng)物標(biāo)本時(shí)，我們不由自主的驚嘆動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家們那精湛高超的手藝，簡(jiǎn)直就是巧奪天工。
動(dòng)物博物館的參觀時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識(shí)，而且知道了保護(hù)動(dòng)物的重要性及其意義，也知道保護(hù)動(dòng)物的困難性，同時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的道理。
4．祿豐恐龍谷之初探
6月29日全班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車(chē)上大家紛紛議論和猜測(cè)恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬(wàn)年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動(dòng)了。
大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍?bào)w型比例1：1的恐龍塑像，看見(jiàn)這一個(gè)個(gè)實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來(lái)到化石館，看到這一具具恐龍的化石時(shí)，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個(gè)幾千萬(wàn)年前恐龍稱(chēng)霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識(shí)。恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類(lèi)陸生動(dòng)物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢(shì)脊椎動(dòng)物，大多數(shù)屬于陸生爬行動(dòng)物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬(wàn)年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說(shuō)。6500萬(wàn)年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見(jiàn)天日，地球氣溫隨之驟降，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用而不能生長(zhǎng)，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。
本次野外實(shí)習(xí)總結(jié)：
此次野外實(shí)習(xí)使我們受益匪淺，不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也豐富了我們的課余文化知識(shí)，是理論與實(shí)際的相結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，同時(shí)也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對(duì)動(dòng)物學(xué)知識(shí)的興趣。
野外考察心得體會(huì)篇一
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，野外考察是我們最為熟悉的學(xué)習(xí)方式之一。野外考察是將我們所學(xué)的知識(shí)帶到自然環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，不僅可以加深我們對(duì)知識(shí)的了解，還能為我們提供一次難得的與自然親近的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在野外考察中所得到的心得體會(huì)。
第二段：野外考察的準(zhǔn)備工作
參加野外考察需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先是物品準(zhǔn)備，如睡袋、帳篷、食品等，還要準(zhǔn)備好專(zhuān)業(yè)的測(cè)量工具和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用品。其次，要做好身體準(zhǔn)備，特別是對(duì)于山區(qū)考察，需要增強(qiáng)自己的體能，以便應(yīng)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的行程和不穩(wěn)定的氣候。最后，還需要做好心理準(zhǔn)備，包括對(duì)食宿和交通的適應(yīng)性，以及面對(duì)野外環(huán)境的不確定性和挑戰(zhàn)性。
第三段：野外考察的收獲
野外考察雖然會(huì)帶來(lái)一些不便，但隨著考察的進(jìn)行，我們會(huì)逐漸領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣和收獲。首先，我們可以更深入地了解我們所學(xué)的學(xué)科，從而增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握。其次，我們會(huì)收獲更多的人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與同學(xué)相互扶持，合作完成任務(wù)。最后，野外考察還可以激發(fā)我們的求知欲和創(chuàng)造性思維能力，推動(dòng)我們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域和個(gè)人成長(zhǎng)上獲得更大的提升。
第四段：野外考察的困難和挑戰(zhàn)
野外考察除了收獲之外，也有很多困難和挑戰(zhàn)。比如天氣不易預(yù)測(cè)，有時(shí)候需要在惡劣的天氣下完成任務(wù)。還有可能會(huì)受到蚊蟲(chóng)的騷擾，需要做好防護(hù)措施。此外，如果遇到緊急情況，需要鍛煉我們的應(yīng)急處理能力。盡管野外考察中還有很多不可預(yù)知的困難，但這些挑戰(zhàn)也可以鍛煉我們的意志品質(zhì)和應(yīng)變能力。
第五段：結(jié)論
野外考察是一種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)幫助我們更好地了解自然和知識(shí)。在野外考察中，我們將面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也將鍛煉我們的意志品質(zhì)和應(yīng)變能力。希望通過(guò)這次野外考察的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更加了解自己，更好地適應(yīng)自然環(huán)境，也能夠創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
野外考察心得體會(huì)篇二
在大學(xué)生涯中，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐野外考察是一種常見(jiàn)的教學(xué)方式。這種實(shí)踐不僅能夠增加學(xué)生對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題的了解，還能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一位參與社會(huì)實(shí)踐野外考察的學(xué)生，我深受益于這次旅行，不僅對(duì)大自然有了更深的認(rèn)識(shí)，還收獲了一些重要的體會(huì)與心得。
第二段：提供背景與經(jīng)歷
我所參與的社會(huì)實(shí)踐野外考察是前往一個(gè)山區(qū)村莊，探究當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。整個(gè)旅程中，我們與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了溝通交流，并進(jìn)行了一系列的實(shí)地考察和調(diào)研。
第三段：自然環(huán)境的觀察與體驗(yàn)
在這次野外考察中，我對(duì)自然環(huán)境有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谏絽^(qū)進(jìn)行了植被調(diào)查，了解到了大量的植物種類(lèi)和它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用。通過(guò)親身體驗(yàn)，我意識(shí)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。在我們的野外考察過(guò)程中，我還親眼目睹了一些罕見(jiàn)的動(dòng)植物，這讓我更加明白保護(hù)野生動(dòng)植物及其棲息地的緊迫性。
第四段：了解社會(huì)問(wèn)題
除了自然環(huán)境，我們還進(jìn)行了對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)問(wèn)題的調(diào)研。通過(guò)與村莊里的居民交談，我了解到了農(nóng)村地區(qū)面臨的許多問(wèn)題，如教育資源匱乏、醫(yī)療條件差等。這些問(wèn)題引起了我對(duì)社會(huì)公平與發(fā)展的思考，并激發(fā)了我對(duì)改善社會(huì)問(wèn)題的熱情。這次野外考察也讓我明白，解決社會(huì)問(wèn)題需要更多的關(guān)注和行動(dòng)，而不只是停留在口頭的承諾。
第五段：個(gè)人收獲與成長(zhǎng)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我不僅對(duì)大自然有了更深入的了解，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在野外考察中，我們時(shí)常面臨各種困難，需要通過(guò)團(tuán)結(jié)合作來(lái)解決。這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任和角色。在考察過(guò)程中，我還培養(yǎng)了自己的觀察力和分析問(wèn)題的能力，這些都是我在日后生活與學(xué)習(xí)中受益的重要技能。
總結(jié)：
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我深切體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和對(duì)于問(wèn)題的解決具有重要的作用。這次經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到大自然的偉大和脆弱，也讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與思考。我相信，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我將更加積極地參與到社會(huì)事務(wù)中去，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
野外考察心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，社會(huì)實(shí)踐野外考察是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在這次實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)親身參與并觀察了現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題和現(xiàn)象，獲得了前所未有的感受和體驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了很多實(shí)踐能力，這對(duì)于我的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。
第二段：實(shí)踐收獲（200字）
在野外考察中，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，通過(guò)實(shí)地考察，我更加深入了解了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在課堂上我們學(xué)到了很多理論知識(shí)，但只有走出課堂，親身接觸實(shí)踐，才能真正將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。其次，通過(guò)與企業(yè)職員和業(yè)界專(zhuān)家的互動(dòng)交流，我了解到了許多實(shí)際工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這讓我更加明確了自己今后的發(fā)展方向。
第三段：?jiǎn)栴}與思考（200字）
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先是實(shí)踐能力的不足。雖然我在課堂上學(xué)到了很多知識(shí)，但在實(shí)地操作時(shí)還是會(huì)感覺(jué)到一些迷茫。這說(shuō)明我在實(shí)踐能力方面還需要進(jìn)一步提升。其次是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次考察是小組配合完成的，我發(fā)現(xiàn)在與隊(duì)友的合作中，團(tuán)隊(duì)的緊密程度對(duì)于工作效率和質(zhì)量具有很大的影響。所以，今后我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的培養(yǎng)。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與啟示（200字）
通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，也明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限性。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的實(shí)踐能力。此外，我還意識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是人生的一部分，除此之外，還需要掌握更多的綜合能力，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流等。這些能力對(duì)于未來(lái)的發(fā)展同樣重要。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐野外考察，我深深地感受到了實(shí)踐的重要性和對(duì)于自身發(fā)展帶來(lái)的巨大影響。實(shí)踐讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用之間的差距，也更加認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（共計(jì)1,000字，可適當(dāng)增減字?jǐn)?shù)）
野外考察心得體會(huì)篇四
社會(huì)實(shí)踐野外考察是一種常見(jiàn)的教育活動(dòng)，為學(xué)生提供了機(jī)會(huì)去實(shí)地了解社會(huì)、體驗(yàn)實(shí)踐，擴(kuò)寬自己的眼界。下面將從考察目的、實(shí)踐過(guò)程、收獲體會(huì)、反思反思以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，分述我對(duì)社會(huì)實(shí)踐野外考察的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于進(jìn)行一次成功的社會(huì)實(shí)踐野外考察，明確考察目的尤為重要。我們之所以選擇周邊城市的工業(yè)園區(qū)進(jìn)行考察，是因?yàn)槲覀兿胗H自了解工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程和環(huán)保意識(shí)的重要性。在整個(gè)考察過(guò)程中，我們遍訪(fǎng)各類(lèi)工廠(chǎng)，聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士的講解，現(xiàn)場(chǎng)觀摩工人們的辛勤勞動(dòng)和科技的應(yīng)用。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到工業(yè)生產(chǎn)對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要性和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的難點(diǎn)。
其次，社會(huì)實(shí)踐野外考察的過(guò)程中需要注重實(shí)踐的操作性和互動(dòng)性。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)，并將理論運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。在考察過(guò)程中，我們通過(guò)實(shí)際操作，親手感受了機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)和產(chǎn)品的制作過(guò)程。與工廠(chǎng)工人互動(dòng)交流，我們還了解到了工業(yè)生產(chǎn)中的面臨的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的方法。這樣的互動(dòng)體驗(yàn)使我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了深入的了解，也增強(qiáng)了我實(shí)踐操作的能力。
第三，社會(huì)實(shí)踐野外考察帶給我們的最直接的收獲就是知識(shí)的積累和經(jīng)驗(yàn)的積蓄。通過(guò)實(shí)地考察，我們不再只是通過(guò)書(shū)本上的文字了解工業(yè)生產(chǎn)，而是通過(guò)親身體驗(yàn)去了解內(nèi)情。我們不僅能夠了解機(jī)器的工作原理，也見(jiàn)識(shí)到了一些高科技設(shè)備的運(yùn)作。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我們學(xué)習(xí)和工作的寶貴財(cái)富。
第四，社會(huì)實(shí)踐野外考察的同時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)自己的思考過(guò)程進(jìn)行反思。在考察期間，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題和難題，這時(shí)候就需要我們進(jìn)行主動(dòng)思考和解決。我在考察期間遇到了一個(gè)技術(shù)難題，通過(guò)組員們的合作和我們經(jīng)過(guò)了多次的實(shí)踐操作，最終找到了解決方案。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，遇到問(wèn)題時(shí)不要輕易放棄，要勇于思考和探索。只有通過(guò)思考和實(shí)踐，我們才能進(jìn)一步提升自己的能力。
最后，社會(huì)實(shí)踐野外考察的體會(huì)也指引著我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的了解更加具體，也更加堅(jiān)定了我的專(zhuān)業(yè)方向。我希望將來(lái)能投身于這個(gè)領(lǐng)域，不僅為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也能將環(huán)保意識(shí)融入到工業(yè)生產(chǎn)中，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，社會(huì)實(shí)踐野外考察是一次難忘的經(jīng)歷，讓我親身感受到了工業(yè)生產(chǎn)的魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐操作和互動(dòng)交流，我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)得到了豐富和積累。同時(shí)，我也從中體會(huì)到了問(wèn)題思考和解決的重要性。社會(huì)實(shí)踐野外考察不僅滿(mǎn)足了我們的好奇心，也指引著我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和方向選擇。我深信，通過(guò)這次考察，我會(huì)更加勇敢地向前邁進(jìn)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
野外考察心得體會(huì)篇五
一.實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域人文地理要素、現(xiàn)象及綜合景觀的觀察、感知和分析，深化對(duì)人文地理各學(xué)科相關(guān)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。 2.通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域人文景觀形成機(jī)制以及人地關(guān)系的探討，初步掌握綜合分析研究區(qū)域人文地理問(wèn)題的一般方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和研究解決實(shí)際問(wèn)題以及撰寫(xiě)實(shí)習(xí)考察報(bào)告的能力。
4、擴(kuò)大地理視野，提高地理思維能力。 5、培養(yǎng)野外考察研究能力。6、推動(dòng)“統(tǒng)一地理學(xué)思想”的實(shí)現(xiàn)。
7、有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理學(xué)發(fā)展的前沿領(lǐng)域。
二．實(shí)習(xí)單位綜合概述
我們此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)主要有頤和園、什剎海胡同、燕京啤酒總廠(chǎng)、故宮、北京市規(guī)劃展覽館、王府井、關(guān)中村、超圖公司、長(zhǎng)城、明十三陵、清華大學(xué)、北京大學(xué)。1.頤和園：
中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國(guó)四大名園之一。利用昆明湖、萬(wàn)壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計(jì)手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為皇家園林博物館。2.什剎海： 什剎海也寫(xiě)作“十剎?！?。位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺，故有此稱(chēng)。元代名海子，為一寬而長(zhǎng)的水面，明初縮小，后逐漸形成西海、后海、前海，三海水道相通。自清代起就成為游樂(lè)消夏之所。三海碧波蕩漾，岸邊垂柳毿毿，遠(yuǎn)山秀色如黛，風(fēng)光綺麗，為燕京勝景之一。3.燕京啤酒總廠(chǎng)：
燕京1980年建廠(chǎng)，1993年組建集團(tuán)。經(jīng)過(guò)30年快速、健康的發(fā)展，燕京已經(jīng)成為中國(guó)最大啤酒企業(yè)集團(tuán)之一，連年被評(píng)為全國(guó)500家最佳經(jīng)濟(jì)效益工業(yè)企業(yè)、中國(guó)行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)。4.北京故宮：
故宮位于北京市中心，舊稱(chēng)紫禁城。于明代永樂(lè)十八年（1420年）建成，是明、清兩代的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。
5.北京市規(guī)劃展覽館：北京市規(guī)劃展覽館位于北京前門(mén)東大街(老北京火車(chē)站東側(cè))的北京市規(guī)劃展覽館是在原有建筑基礎(chǔ)上改造而成。改建后的展館共分4層，分別以展板、燈箱、模型、圖片、雕塑、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就。
6.王府井大街：王府井大街，南起東長(zhǎng)安街，北至中國(guó)美術(shù)館，全長(zhǎng)約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。王府井的日用百貨、五金電料、服裝鞋帽、珠寶鉆石、金銀首飾等，琳瑯滿(mǎn)目，商品進(jìn)銷(xiāo)量極大，是號(hào)稱(chēng)"日進(jìn)斗金"的寸金之地。7.中關(guān)村：
中關(guān)村科技園區(qū)是1988年5月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。中關(guān)村科技園區(qū)覆蓋了北京市科技、智力、人才和信息資源最密集的區(qū)域。8.超圖公司：
北京超圖軟件股份有限公司是中國(guó)和亞洲領(lǐng)先的地理信息系統(tǒng)平臺(tái)軟件企業(yè)，主要從事gis基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)軟件的研究、開(kāi)發(fā)、推廣和服務(wù)。10.長(zhǎng)城：
居庸關(guān)長(zhǎng)城，是京北長(zhǎng)城沿線(xiàn)上的著名古關(guān)城，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。是北京旅游局評(píng)定的國(guó)家aaaa級(jí)景區(qū)。位于昌平縣城以北20千米的峽谷中，地形險(xiǎn)要，是長(zhǎng)城重要的 11.清華大學(xué)：
清華大學(xué)是中國(guó)最高學(xué)府，中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的大學(xué)之一。中華人民共和國(guó)教育部直屬高等學(xué)校，名列211工程、985工程，在中國(guó)歷次重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)中均被列入重中之重的建設(shè)序列，是中國(guó)最杰出的高等學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。12.北京大學(xué)：
北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)北大，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)，被公認(rèn)為中國(guó)的最高學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度 第一天
實(shí)習(xí)地區(qū)：頤和園
實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理，通過(guò)游覽頤和園深化對(duì)旅游地理學(xué)的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)分析：1.地理位置優(yōu)越，位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里。
3.具有很強(qiáng)的季節(jié)性，適合春夏秋游，給其旅游收入的增長(zhǎng)造成一定影響。第二天
實(shí)習(xí)地區(qū)：什剎海胡同、燕京啤酒總廠(chǎng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：聚落與社會(huì)文化地理、經(jīng)濟(jì)地理。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)分析：
什剎海胡同：什剎海地區(qū)也是老北京胡同保存完好的地方。這里的胡同和四合院組成了老北京的風(fēng)俗文化，組成了老北京的歷史，今天，這里仍舊保存著十分難得的自然景觀和人文勝跡交相輝映的歷史風(fēng)貌。它不僅為我們展示了不同于其他地方的聚落特點(diǎn)，也生動(dòng)的展現(xiàn)了舊的文化，成為北京市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)，是明顯的市場(chǎng)指向性企業(yè)。2.燕京啤酒集團(tuán)公司擁有雄厚的技術(shù)力量，先進(jìn)的成套設(shè)備及最先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)。
3.燕京啤酒集公司借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，積極參與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造最佳社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
第三天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：故宮、北京市規(guī)劃展覽館、王府井。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理、城市規(guī)劃。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：故宮：1.北京是一座歷史悠久的歷史文化名城，故宮就是其歷史的見(jiàn)證，旅游資源豐富，來(lái)者參觀的人數(shù)不勝數(shù)。2.故宮位于北京市中心，地理位置優(yōu)越，交通便利，有利于吸引游客。
北京市規(guī)劃展覽館：展示內(nèi)容包括北京城的悠久歷史、奧運(yùn)場(chǎng)館規(guī)劃,以未來(lái)北京在綠化美化、改善交通狀況、實(shí)現(xiàn)市政基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化等方面的規(guī)劃藍(lán)圖。
王府井：1.王府井大街，南起東長(zhǎng)安街，北至中國(guó)美術(shù)館，全長(zhǎng)約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。
2.地理位置極佳，緊鄰地鐵，交通便利，附近還有教堂。第四天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：中關(guān)村、超圖。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：地理信息技術(shù)。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：中關(guān)村：1.從地理上講，它位于北京城的西北部海淀區(qū)一帶，在西北三環(huán)路西北四環(huán)路中間。2.中關(guān)村是北京的高科技中心，它被譽(yù)為“中國(guó)的硅谷”。超圖公司：1.超圖是地理參考的多媒體系統(tǒng)，點(diǎn)擊地圖上的要素并得到該要素及其他與該要素有關(guān)的信息。
apgis系列軟件已經(jīng)廣泛應(yīng)用于數(shù)字城市、國(guó)土、水利、環(huán)保、海洋、測(cè)繪、農(nóng)業(yè)等數(shù)十個(gè)行業(yè)，前途十分關(guān)闊。第五天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：長(zhǎng)城、明十三陵。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：旅游地理。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：長(zhǎng)城：1.居庸關(guān)長(zhǎng)城在北京昌平縣境內(nèi)，距北京市區(qū)60公里，是長(zhǎng)城的一個(gè)重要關(guān)口，古代北京西北的重要屏障，形勢(shì)險(xiǎn)要。
2.旅游資源豐富吸引了眾多游客，收入十分可觀。
明十三陵：1.明十三陵是中國(guó)明朝皇帝的墓葬群，坐落在北京西北郊昌平區(qū)境內(nèi)的燕山山麓的天壽山。
依山建陵，風(fēng)景秀麗形象生動(dòng)地描繪了明陵建筑與自然景觀的有機(jī)結(jié)合，吸引了眾多游客。
第六天：
實(shí)習(xí)地區(qū)：北京大學(xué)、清華大學(xué)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀清華、北大，感受一下他們精英的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式，今后可以借鑒一下，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作樹(shù)立良好的榜樣。
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)：1.他們都很刻苦，都是邊走路邊吃飯節(jié)約時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。2.學(xué)校內(nèi)幾乎見(jiàn)不到情侶，都很獨(dú)立，很要強(qiáng)。
3.學(xué)習(xí)氛圍很活躍，他們教室很小好多人圍成一圈坐在老師身邊，討論很激烈。
4.各種講座很多，也有很多活動(dòng)。
四．實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
為期一周的地理實(shí)習(xí)活動(dòng)在我們緊張而又忙碌的奔走中不知不覺(jué)過(guò)去了，但我們實(shí)習(xí)時(shí)的每一幕卻都深深地烙印在我的腦海中，揮之不去。更重要的是積淀在我內(nèi)心已久的對(duì)地理學(xué)理論知識(shí)的認(rèn)知也在實(shí)習(xí)結(jié)束的那一刻得到升華，也許這就是我們此次實(shí)習(xí)的目的吧！通過(guò)此次實(shí)習(xí)將我們所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解，增加我們對(duì)地理學(xué)的熱愛(ài)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面與視野，為今后地理學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我們今后的學(xué)習(xí)朝著更深的層次邁進(jìn)。我想今后不論我是否能夠從事與地理學(xué)相關(guān)的職業(yè)，此次實(shí)習(xí)所取得的收獲都將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
對(duì)頤和園、故宮、長(zhǎng)城、明十三陵、鳥(niǎo)巢、水立方等游景點(diǎn)的實(shí)習(xí)，我深刻的感受到地理學(xué)與旅游的緊密聯(lián)系以及旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)地理學(xué)的深遠(yuǎn)影響；對(duì)什剎海胡同的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境及社會(huì)經(jīng)濟(jì)壞境的多樣性，使北京四合院這種傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，逐步形成了其不同與其他地方民居的建筑形式，生動(dòng)地反映了人與自然的關(guān)系；對(duì)王府井的實(shí)習(xí)，讓我親身體驗(yàn)了經(jīng)濟(jì)與地理位置的密切關(guān)聯(lián)，要想取得良好的經(jīng)濟(jì)效益必須選擇好的地理位置；對(duì)北京超圖公司、北京城市規(guī)劃展覽館的實(shí)習(xí)，我親眼目睹了信息技術(shù)與地理的結(jié)合所取得的重大成就，而且李總的一番話(huà)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到平凡與成功只有一步之遙，要想取得成功就得努力加堅(jiān)持；對(duì)北京大學(xué)及清華大學(xué)的參觀，是此次實(shí)習(xí)中讓我感觸最深的事情，跟他們北大、清華的學(xué)生一比感覺(jué)自己好渺小、好平凡，也很后悔高中為什么沒(méi)那么努力的學(xué)習(xí)，不過(guò)世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的一切還得向前看，考研也許是一個(gè)很好的選擇，我不奢望去清華大學(xué)和北京大學(xué)，但我會(huì)努力考上一所重點(diǎn)院校的，只有這樣我才會(huì)在今后的職業(yè)生涯中立于不敗之地。
五．提案改進(jìn)與建議
談到此次實(shí)習(xí)的不足，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
1.不是每個(gè)同學(xué)都能夠認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，其中有些比較注重參觀，忘記了此行的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 2.組員之間合作溝通較少。
建議：
針對(duì)以上不足，我們應(yīng)該反省自己，態(tài)度上端正自己，以后再實(shí)習(xí)時(shí)，緊跟老師步伐和思路，以學(xué)習(xí)為主，參觀為輔；多和同學(xué)合作、溝通和交流，豐富自己的視野，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)的價(jià)值。
六．結(jié)論：
這一次實(shí)習(xí)給我的學(xué)習(xí)和生活留下了永不褪色的記憶，我們大家一起實(shí)習(xí)，一起同甘共苦，將來(lái)回想起來(lái)一定會(huì)感覺(jué)很美好。更重要的是這次實(shí)習(xí)充實(shí)了自我，讓我從現(xiàn)實(shí)生活中了解和理解了課本上的知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了新的理解，有了新的奮斗目標(biāo)，我堅(jiān)信有了這次實(shí)習(xí)我的明天會(huì)更加美好！
[人文地理野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文]
野外考察心得體會(huì)篇六
野外考察是學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)中重要的一部分，它不僅能夠深入了解自然環(huán)境中的現(xiàn)象和規(guī)律，還能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在野外考察中，我結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：準(zhǔn)備
在野外考察前，最重要的是準(zhǔn)備。首先必須確認(rèn)出行的時(shí)間和路線(xiàn)，以便提前做好相關(guān)物資的準(zhǔn)備。其次，還需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，比如地圖、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)等等，以便在野外進(jìn)行觀察和記錄。此外，在準(zhǔn)備過(guò)程中還需注意安全問(wèn)題，如備好急救箱、防曬用品等等。只有準(zhǔn)備充分，才能更好地開(kāi)展野外考察活動(dòng)。
第三段：實(shí)踐
在野外考察中，實(shí)踐是最重要的一部分。我們需要認(rèn)真觀察周?chē)淖匀画h(huán)境，記錄野生動(dòng)植物的狀況，充分了解其習(xí)性和適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)。在觀察的過(guò)程中，要識(shí)別各種植物和昆蟲(chóng)的名字，了解它們的生態(tài)習(xí)性和食性，以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所占的位置。同時(shí)，我們還要注意保護(hù)野生動(dòng)植物的棲息地，不要破壞其生存環(huán)境，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)政策和規(guī)定。
第四段：總結(jié)
在野外考察結(jié)束之后，我們還需要認(rèn)真總結(jié)。要認(rèn)真整理和分析數(shù)據(jù)，記錄每一次觀察的結(jié)果，對(duì)各種現(xiàn)象和規(guī)律作出說(shuō)明和解釋?zhuān)贸鲞M(jìn)一步的結(jié)論和思考。同時(shí)，我們還需要反思自己的表現(xiàn)，查找不足并加以改進(jìn)，在下次野外考察中做得更好。
第五段：感悟
野外考察是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們?cè)谧匀恢杏H身體驗(yàn)生命的韻律，感受自然的偉大和神秘。在此過(guò)程中，我們還能結(jié)交同好者，建立友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。通過(guò)野外考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了自然的魅力，更加珍惜和愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，同時(shí)也加深了我對(duì)生態(tài)環(huán)境的了解和關(guān)注。
野外考察心得體會(huì)篇七
野外考察是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我們可以更加深入地了解自然界的奧秘，并且在探究過(guò)程中鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在一次野外考察中的心得體會(huì)。
第一段：
野外考察是一次對(duì)自然界的探究之旅。在考察的過(guò)程中，我參觀了不同的地點(diǎn)，包括山區(qū)、湖泊、河流等等。這些地方猶如大自然的課堂，我可以近距離地觀察到各種動(dòng)植物的生存狀態(tài)。例如，在山區(qū)我們遇到了一只名叫香山豬的動(dòng)物，它們生活在高山上，通過(guò)覓食來(lái)維持生活。通過(guò)觀察它們的生活習(xí)性，我更加深入地了解到動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境上所做出的努力。
第二段：
在野外考察中，探究和實(shí)踐是非常重要的環(huán)節(jié)。我們被分成小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了很多實(shí)際操作，例如采集植物樣本、測(cè)量土壤濕度等。每個(gè)小組都要根據(jù)自己所掌握的知識(shí)去解決問(wèn)題，互相討論和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何收集和記錄數(shù)據(jù)，并且從中總結(jié)出有價(jià)值的信息。這種實(shí)踐性學(xué)習(xí)的方式不僅可以提高我們的動(dòng)手能力，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：
野外考察也是一次對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的教育。在考察過(guò)程中，我們親眼目睹了一些自然界面臨的問(wèn)題，比如森林砍伐、水污染等。這些問(wèn)題給我們敲響了警鐘，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在野外考察結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次小組討論，提出了一些保護(hù)環(huán)境的方案，并且向?qū)W校提出了相關(guān)建議。通過(guò)這次考察，我們深刻體會(huì)到了我們作為學(xué)生所應(yīng)負(fù)有的責(zé)任，并且愿意為了保護(hù)環(huán)境付出自己的一份力量。
第四段：
野外考察不僅有助于我們的學(xué)習(xí)和科學(xué)素養(yǎng)，還能夠提升我們的個(gè)人品質(zhì)。在野外的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如天氣的變化、道路的險(xiǎn)峻等。但是我們從未放棄，相反，我們勇敢地面對(duì)困難，并且通過(guò)合作和努力克服了它們。這種積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌的品質(zhì)將伴隨我們一生，使我們成為一個(gè)面對(duì)困難時(shí)勇往直前的人。
第五段：
通過(guò)這次野外考察，我深刻地體會(huì)到了探究的重要性，也明白了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用知識(shí)的價(jià)值。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。而且野外考察不僅是對(duì)知識(shí)的探索，更是對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。我將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以期使自己更加全面發(fā)展。
野外考察心得體會(huì)篇八
野外考察是指到自然環(huán)境中進(jìn)行實(shí)地考察和研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)野外考察，我們可以與自然親密接觸，豐富知識(shí)，提高實(shí)踐能力。在這次的野外考察中，我有幸參與了一次有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的考察，通過(guò)這次考察，我深刻的體會(huì)到了自然的魅力以及人與自然的關(guān)系。
第一段： 引言
野外考察被譽(yù)為是實(shí)踐教育的最佳方式之一，它能夠讓學(xué)生們從課堂走向大自然，親身體驗(yàn)真實(shí)的自然生態(tài)系統(tǒng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而我也有幸能夠參加這次野外考察，與老師和同學(xué)們一同去探尋大自然的奧秘。這次考察主題是生態(tài)系統(tǒng)，我們將深入生態(tài)公園，近距離觀察和研究自然界中的生態(tài)平衡。對(duì)于一個(gè)城市里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，這是一次極其珍貴的機(jī)會(huì)，我懷著激動(dòng)和好奇的心情迎接這次考察。
第二段： 探究生態(tài)平衡
在野外考察中，我們帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)和標(biāo)本工具走進(jìn)了生態(tài)公園。一進(jìn)入公園，我立刻被眼前的景象所吸引：繁茂的樹(shù)木，清澈的河流，和諧共生的動(dòng)植物。我們首先學(xué)習(xí)了生態(tài)學(xué)的基本概念，明確了什么是生態(tài)系統(tǒng)以及其內(nèi)部的各種生物和非生物要素之間的相互關(guān)系。然后，我們開(kāi)始探究生態(tài)平衡是如何維持的。通過(guò)實(shí)地考察和采集標(biāo)本，我們發(fā)現(xiàn)自然界中的生物種類(lèi)之間相互依存，一個(gè)物種的增加或減少將會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第三段： 團(tuán)隊(duì)合作與探索
在野外考察中，與老師和同學(xué)們的合作成為了成功的關(guān)鍵。為了獲取更多的觀察資料和探索生態(tài)平衡的秘密，我們分工合作，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，有的負(fù)責(zé)采集標(biāo)本，有的負(fù)責(zé)拍攝照片。大家分工明確、團(tuán)隊(duì)合作，使得考察工作井井有條。每當(dāng)遇到困難時(shí)，大家互相鼓勵(lì)和幫助，不竭的探索精神讓我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。通過(guò)這次考察，我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第四段： 對(duì)大自然的敬畏
通過(guò)野外考察，我深深地感受到了大自然的美麗和偉大。在大自然的懷抱中，我不禁對(duì)自然界萬(wàn)物的生命力和韌性感到敬畏?？粗切╅L(zhǎng)滿(mǎn)青苔的巨石，我想起了課本上的“幾百萬(wàn)年的沖擊”。從小的石頭上也可以看到生命的延續(xù)，它們經(jīng)過(guò)歲月的沖擊，才有現(xiàn)在的模樣。人類(lèi)只是自然界中的一部分，我們應(yīng)該更加尊重大自然，與自然和諧相處，保護(hù)好我們的地球家園。
第五段： 個(gè)人收獲與反思
這次的野外考察是我寶貴的人生經(jīng)歷之一，使我受益匪淺。通過(guò)親身感受和實(shí)地觀察，我對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和生態(tài)平衡的維持有了更深刻的理解。我也學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決問(wèn)題和困難。同時(shí)，我對(duì)大自然保護(hù)的責(zé)任感也進(jìn)一步增強(qiáng)。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從身邊做起，守護(hù)好我們的地球家園。
在這次的野外考察中，我親身感受到了大自然的魅力，也親眼見(jiàn)證了生態(tài)系統(tǒng)的奇妙和生物之間的相互關(guān)系。這次考察不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我對(duì)大自然有了更深厚的敬畏之情。這是一次珍貴的經(jīng)歷，我將會(huì)繼續(xù)保持對(duì)大自然的關(guān)注和熱愛(ài)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
野外考察心得體會(huì)篇九
為期3天的藥植野外實(shí)習(xí)結(jié)束了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
第一天，3個(gè)字：游公園！……。沒(méi)錯(cuò)，就是游公園……。我們來(lái)到華南植物園，在老師的帶領(lǐng)下觀看各種各樣的植物，哪怕我開(kāi)始對(duì)植物還沒(méi)啥感覺(jué)，覺(jué)得它們都是靜悄悄地呆在那里，最多在微風(fēng)輕撫下微微搖動(dòng)幾下，沒(méi)啥動(dòng)感……不過(guò)這次不是來(lái)旅游，而是來(lái)學(xué)習(xí)！所以要緊跟老師步伐，聽(tīng)老師緣路的植物介紹。游了一天公園，好像跑了很多地方，做了不少筆記，但感覺(jué)上大多都是普通植物，藥用植物不多，不過(guò)是為后兩天的采集打下理論基礎(chǔ)。
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，第3天我們?nèi)チ藗€(gè)像樣點(diǎn)的地方，火爐山~這里真的是冬游的好地方（可惜我們不是來(lái)冬游，回去還要考試呢…… …）這里有山路，好走很多，同樣地我們還是跟著老師，聽(tīng)老師講解和進(jìn)行采集，照相，筆記等等……這天采了不少新物種，雖然也有些重復(fù)的。上到山頂后，我們?cè)谏巾敶笫险障?，這時(shí)讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來(lái)到這里，兩腿踏在兩大石之間擺出個(gè)詠春的姿勢(shì)（貌似很帥的樣子……囧……）照了個(gè)像，搞到我也想這樣照回一張來(lái)串一下我的兄弟， 哈哈~……（當(dāng)然我沒(méi)他那么自戀， 嘻嘻……）剛照完相，那些隨隊(duì)的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認(rèn)真的觀察，看來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的態(tài)度，呵呵，研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣！
3天的實(shí)習(xí)大概這樣，而且每天回來(lái)后晚上還要以小組為單位進(jìn)行筆記整理，植物整理，認(rèn)種復(fù)習(xí)等等繁瑣的工作，每天都搞到很晚，雖然累但大家都很有激情（尤其是剛才提到的志鵬兄，已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了，呵呵~）
第5天，考試……不說(shuō)了……雖然我也付出了努力去認(rèn)種，但還是記不住，再一次證明，記憶是本人的弱項(xiàng)，本人用讀理工科的頭腦來(lái)認(rèn)植物……高中時(shí)的各位兄弟，你們覺(jué)得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用，保不掛科！
總結(jié)就差不多了，我覺(jué)得實(shí)習(xí)最重要的是過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中能學(xué)到什么，領(lǐng)悟到什么技能，只要付出了努力，結(jié)果如何不是最重要了，享受過(guò)程，這就是人生！
野外考察心得體會(huì)篇十
沈陽(yáng)市地理學(xué)科基地38位老師于2014年6月19日晚，乘火車(chē)離開(kāi)沈陽(yáng)奔赴吉林松江河鎮(zhèn)，開(kāi)始了對(duì)望天鵝景區(qū)和長(zhǎng)白山西坡的地理野外實(shí)地考察。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，其中長(zhǎng)白山的山地垂直自然帶給我留下了深刻的印象。
長(zhǎng)白山山勢(shì)高聳，地形起伏變化大，自然環(huán)境復(fù)雜多樣。從山下到山上隨著海拔高度的增加，氣候、土壤、生物等呈現(xiàn)四個(gè)界限分明的垂直植被景觀帶。由下至上依次為針闊混交林帶、針葉林帶、岳樺林帶和高山苔原帶。
針闊混交林景觀帶：處于海拔1100米以下，氣候溫暖濕潤(rùn)，該地帶植被類(lèi)型為紅松針闊混交式，林相層次明顯，生物群落復(fù)雜，灌木種類(lèi)比較豐富，藤本植物非常發(fā)達(dá)，林下草本植物繁多，因此森林茂密，萬(wàn)木參天，素有長(zhǎng)白林海之稱(chēng)。盛夏時(shí)節(jié)，山風(fēng)吹拂，綠浪翻滾。樹(shù)木以紅松、落葉松、黃菠蘿、胡桃楸等針、闊葉樹(shù)種為主，還有一些藤本植物，如：山葡萄、五味子和多種獼猴桃等。在二道白河兩岸的個(gè)別地段還生長(zhǎng)著長(zhǎng)白山特有的植物――美人松（學(xué)名長(zhǎng)白赤松）。因此這一帶動(dòng)物種類(lèi)較多，如茂密的森林和豐富的植物為野生動(dòng)物的棲息和繁衍提供了優(yōu)越條件。
針葉林景觀帶：位于針闊混交林景觀帶上部，海拔在1100――1800米之間，這里氣溫顯著下降，空氣溫度大，冬季嚴(yán)寒，夏季涼爽，以?xún)?yōu)質(zhì)的紅松、云杉、冷杉、落葉松為主，樹(shù)干通直，高大挺拔，冬夏郁郁蔥蔥，林下陰暗潮濕，苔蘚植物特別茂盛，是苔蘚的世界。
高山苔原帶：處于海拔2000米以上的火山錐體中、上部。主要巖石為各顏色的粗面巖，地表覆蓋著很厚的火山灰 火山礫 浮石等。地形多呈放射狀分布的平緩嶺脊及羊尾溝。該帶氣候嚴(yán)寒，濕度很大，幾乎是天天降水，也是吉林省風(fēng)力最強(qiáng)，風(fēng)日最多的地區(qū)，由于氣候嚴(yán)酷，土層瘠薄，植物分布由下而上逐漸稀疏，種類(lèi)逐漸減少，高大的喬木已經(jīng)絕跡，僅有矮小的灌木 多年生的草本 地衣 苔蘚等，形成了廣闊的地毯式的苔原。
通過(guò)本次的野外實(shí)地考察，使我的理論知識(shí)與野外實(shí)踐得以緊密的結(jié)合，開(kāi)闊了視野，同時(shí)也增進(jìn)了與同行的交流，感謝市教研室、基地校為我們地理教師提供這樣的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，希望今后這樣的外出考察越來(lái)越多！
野外考察心得體會(huì)篇十一
考察地點(diǎn)：江蘇省中北部地區(qū)（長(zhǎng)江三角洲北翼）
為了提升浦東新區(qū)地理教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批地理教育觀念較新、地理教學(xué)方法靈活，且能適應(yīng)“二期課改”教育要求的地理教師，浦東新區(qū)地理學(xué)會(huì)、地理骨干教師培訓(xùn)基地聯(lián)合組織了長(zhǎng)江三角洲北翼地理野外考察活動(dòng)。一行的39人中，絕大多數(shù)是浦東新區(qū)地理骨干教師或陳勝慶、吳根才、李功愛(ài)地理培訓(xùn)基地的成員，通過(guò)利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備：如gps全球衛(wèi)星定位儀、數(shù)碼相機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，收集沿線(xiàn)考察的人文地理和自然地理景觀資料，將課本的理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，樹(shù)立新的資源觀、能源觀和生態(tài)環(huán)境觀。旨在將實(shí)踐中獲取的知識(shí)通過(guò)加工運(yùn)用到日常的教學(xué)當(dāng)中去，提升課堂效率和教育教學(xué)水平。
1、我們考察了江蘇鹽城大豐－－世界目前最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)：這里風(fēng)光秀麗，生態(tài)環(huán)境獨(dú)具特色，生態(tài)濕地旅游資源非常豐富，有“東方濕地之都”之稱(chēng)。這里建立了麋鹿、丹頂鶴和中華鱘自然保護(hù)區(qū)，是地理考察的好去處。
2、參觀了施耐庵紀(jì)念館及陵園－－施耐庵是歷史名著《水滸轉(zhuǎn)》的作者。
3、考察了位于鹽城的“新四軍紀(jì)念館”，對(duì)了解我國(guó)近代歷史收集了難得的資料。
4、參觀了“中國(guó)水晶之鄉(xiāng)”－－連云港市東海縣水晶洞、水晶生產(chǎn)和銷(xiāo)售基地－－我們親眼目睹了巖漿活動(dòng)、地質(zhì)作用的產(chǎn)品：各類(lèi)巖石、礦產(chǎn)，特別了解了內(nèi)生礦產(chǎn)的形成條件及產(chǎn)品、水晶礦的價(jià)值及加工過(guò)程，學(xué)習(xí)了辨別真假水晶的簡(jiǎn)易方法。
5、參觀了“中國(guó)大陸科學(xué)鉆探工程”，了解了我國(guó)大陸的鉆探技術(shù)，這項(xiàng)工程的勝利竣工獲取了大陸基巖研究的寶貴資料，對(duì)地質(zhì)勘探提供了許許多多的科學(xué)依據(jù)。對(duì)進(jìn)一步研究地球的演化歷史、發(fā)展變化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主鉆孔位置：38.095300n、40.3778740e，該工程利用現(xiàn)代深部鉆探高新技術(shù)，在具有全球地學(xué)意義的大別－蘇魯超高壓變質(zhì)帶東部的江蘇省東?？h鉆探一口深達(dá)5000米的科學(xué)鉆井。
6、考察了位于連云港附近的花果山－－花果山是拍攝電視《西游記》的主要外景地，這里的山石、樹(shù)木、花草都較特殊，對(duì)地質(zhì)、地貌、生物、土壤、氣候的考察意義較大。也使我們對(duì)自然地理要素之間相互聯(lián)系，相互影響，相互制約所形成的地理環(huán)境的整體性有了進(jìn)一步的理解。那里的猴子能與人安然共處，體現(xiàn)了動(dòng)物與人類(lèi)和諧生存也是多么美好的。
7、參觀了“新亞歐大陸橋東橋堡－－連云港”，連云港是蘭新線(xiàn)－隴海線(xiàn)的起點(diǎn)，港區(qū)是巖石海岸，港闊水深，是我國(guó)重要的煤炭港口和集裝箱港口之一，是實(shí)現(xiàn)海陸聯(lián)運(yùn)的重要港口，這個(gè)港口的開(kāi)發(fā)和建設(shè)既聯(lián)系了海外港口，又通歐、北歐、中歐家相通。這對(duì)我作用是相當(dāng)大。
8、參觀了淮安“周恩來(lái)總理紀(jì)念館”，了解了周總理輝煌的一生。
9、參觀了“郵驛博物館”，江蘇省高郵孟城驛、古文游臺(tái)，即古代郵政通信的歷史見(jiàn)證。
11、考察了“京航大運(yùn)河”現(xiàn)今的規(guī)模和主要功能－－航運(yùn)、調(diào)水通道、灌溉、泄洪、養(yǎng)殖、旅游等。
12、考察“南水北調(diào)”起點(diǎn)－－江都水利樞紐工程：這個(gè)花園式的水利樞紐工程，集調(diào)水、發(fā)電、灌溉、防洪于一身。體現(xiàn)了我國(guó)江河治理的豐功偉績(jī)。
13、考察了地理學(xué)之祖－－徐霞客故居和墓地：徐霞客是中國(guó)明代杰出的地理學(xué)家、探險(xiǎn)旅行家、《游記》文學(xué)家，他的一生幾乎都在山川江河間進(jìn)行地理探險(xiǎn)考察，給我國(guó)地理學(xué)界留下了非常寶貴的財(cái)富，他的精神激勵(lì)著我國(guó)乃至世界地學(xué)界人士對(duì)自然地理等付出不懈的努力。
我們這次地理考察雖然時(shí)間較短，所行的地理區(qū)域較小，但是經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)的具有地理特色的考察線(xiàn)路和豐富的考察內(nèi)容，使我們收獲頗豐。歸納起來(lái)有以下收益：
1、自然地理知識(shí)方面：對(duì)長(zhǎng)江三角洲北翼的地形，河流（含運(yùn)河）湖泊，氣候，典型動(dòng)植物，土壤，海岸類(lèi)型，礦物巖石等的形成有了較明顯的了解，由原來(lái)的理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中會(huì)自然地引入，對(duì)我們自身綜合素質(zhì)的提高幫助很大。
2、人文地理知識(shí)方面：對(duì)京杭大運(yùn)河，江都水利樞紐工程，連云港的港口建設(shè)與發(fā)展，旅游資源的開(kāi)發(fā)，自然資源的利用與保護(hù)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等問(wèn)題都有了較深的.具體的感受。對(duì)沿途農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展也有一點(diǎn)直觀印象。
3、歷史地理知識(shí)方面：“新四軍的發(fā)展歷史”，周恩來(lái)輝煌的一生，徐霞客、施耐庵、蒲松齡的生平事跡，以及高郵孟城驛（古代郵政通信－主要應(yīng)用于軍事方面）也有比較大的收獲。
4、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備使用方面：對(duì)特殊的地點(diǎn)進(jìn)行了定位，運(yùn)用了定位儀進(jìn)行了旅行導(dǎo)航，進(jìn)行了一些測(cè)距、測(cè)速，運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)和dv把沿途的景物記錄下來(lái)，還認(rèn)識(shí)了我國(guó)大陸鉆探的工程技術(shù)。總之現(xiàn)代高科技在生活、工作、學(xué)習(xí)方面的作用越來(lái)越被我們所利用，提高了工作效率，也為我們積累教學(xué)資料提供了方便。
5、同志之間感情方面：來(lái)自各校的地理教師在這次沿途中體現(xiàn)了集體主義精神，互相之間從認(rèn)識(shí)到交流生活、學(xué)習(xí)、工作的感受，學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)備的使用方法。同志之間加深了感情，增強(qiáng)了友誼，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。
總之，我們這次地理考察在陳勝慶老師的帶領(lǐng)下取得了圓滿(mǎn)成功，也取得了豐碩成果。
野外考察心得體會(huì)篇十二
走進(jìn)大自然，不僅可以放松身心，感受大自然的美好，還能增強(qiáng)我們的體魄。對(duì)于喜歡戶(hù)外生活的人來(lái)說(shuō)，野外探險(xiǎn)和露營(yíng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚。在這個(gè)過(guò)程中，越來(lái)越多的人意識(shí)到，在野外生存和探險(xiǎn)的過(guò)程中，需要多加注意安全，充分準(zhǔn)備。下面，我將分享一些我在野外探險(xiǎn)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作
在走進(jìn)野外之前，先要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括了選擇好的目的地，了解天氣預(yù)報(bào)，攜帶必要的物品等。去野外探險(xiǎn)，首先要去適合自己的地方。如果你喜歡山區(qū)徒步，那就選擇適合自己的山區(qū)路線(xiàn)，如果喜歡水上活動(dòng)，則要了解河流的水情、波動(dòng)情況、水溫等。同時(shí)，要查看天氣預(yù)報(bào)，在有大風(fēng)、暴雨、大雪等極端天氣情況下，必須做好應(yīng)對(duì)措施。物品方面，根據(jù)目的和個(gè)人需求做好必要的準(zhǔn)備，包括行走必備的地圖、指南針、雨衣、食品、水等。
第二段：安全意識(shí)
野外探險(xiǎn)是一項(xiàng)刺激和充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)，但不可不注意安全。首先要深刻地認(rèn)識(shí)到自然危險(xiǎn)的存在，了解野外活動(dòng)中的安全問(wèn)題，及時(shí)排除隱患，制定應(yīng)急預(yù)案。其次，在行動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注周?chē)沫h(huán)境和自身狀態(tài)，保持每時(shí)每刻的警覺(jué)。出行必須按照游玩計(jì)劃進(jìn)行，并留下自己的行蹤。如果發(fā)生事故或身體不適，應(yīng)按照設(shè)定的應(yīng)急預(yù)案馬上采取措施，并尋求救援。
第三段：戶(hù)外技能
在野外探險(xiǎn)活動(dòng)中，掌握一定的戶(hù)外技能非常重要。如搭建帳篷、生火、識(shí)別植物、構(gòu)建夜間引導(dǎo)路標(biāo)等等。當(dāng)然，這些技能不是天生就有的，需要我們?cè)谄綍r(shí)，通過(guò)閱讀書(shū)籍，訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站，找專(zhuān)業(yè)的教練引導(dǎo)，自行探索等學(xué)習(xí)得來(lái)。同時(shí)，往往掌握了一些基本技能后，加入一些戶(hù)外團(tuán)隊(duì)可以更好地提高自己的技能水平，也可以更好地結(jié)識(shí)志同道合的朋友。
第四段：人際關(guān)系
野外是一個(gè)大大的舞臺(tái)，你有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友，互通有無(wú)，交流經(jīng)驗(yàn)。在野外活動(dòng)中，尤其是長(zhǎng)期旅行，人際關(guān)系扮演著十分重要的角色。相對(duì)于在城市內(nèi)那種人雖多，但聯(lián)系少的冷漠狀態(tài)，野外人與人之間卻有一種奇妙的默契和親切。因此，野外旅行，交朋友是必須經(jīng)歷的一道風(fēng)景線(xiàn)。彼此照應(yīng)，互相支援，一同克服天險(xiǎn)，遭受考驗(yàn)，這是經(jīng)久不息的友誼。
第五段：體驗(yàn)與收獲
野外探險(xiǎn)可以讓我們不僅感受到身體的力量，還可以增強(qiáng)我們的心理抗壓能力。我們需要擁有自己的堅(jiān)強(qiáng)，鼓起勇氣去面對(duì)任何困難。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中我們同樣可以欣賞到大自然的美麗，領(lǐng)悟到人類(lèi)與大自然應(yīng)和共存的生命規(guī)律。消息的終點(diǎn)，是對(duì)陌生事物真正的認(rèn)知，可以于心無(wú)礙地迎接未來(lái)未知的挑戰(zhàn)。
總之，野外探險(xiǎn)在提高人們體質(zhì)、拓展眼界、增強(qiáng)生命力和體驗(yàn)大自然等方面都起到了巨大的作用。除了需要一些準(zhǔn)備和戶(hù)外技巧，保證自身安全，還要時(shí)時(shí)保持警覺(jué)，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，去領(lǐng)略自然美景，感受大自然的力量和魅力，這樣的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。走出城市的喧囂，一次完美的野外探險(xiǎn)會(huì)成為你生命中最珍貴的記憶之一。
野外考察心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
跑步是一項(xiàng)受歡迎的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，隨著人們生活節(jié)奏的加快，人們?cè)絹?lái)越喜歡選擇在自然環(huán)境中跑步，因?yàn)橐巴馀懿讲粌H可以鍛煉身體，還能帶來(lái)更多的樂(lè)趣。我也是一個(gè)熱衷于跑步的人，最近我開(kāi)始在野外跑步，我發(fā)現(xiàn)這與在室內(nèi)跑步完全不同。在這篇文章中，我將分享我在野外跑步中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
第二段：野外跑步的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣（200字）
在野外跑步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境的變化是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，地面的不平整、氣候的變化以及道路的崎嶇都會(huì)對(duì)跑步帶來(lái)一定程度的困難。但與此同時(shí)，這也給跑步帶來(lái)了樂(lè)趣。與室內(nèi)跑步不同，野外跑步能夠讓我享受到大自然的美妙景色，呼吸新鮮空氣，感受陽(yáng)光和微風(fēng)的觸摸。這些美妙的感受讓我更加享受跑步的過(guò)程，讓我感到輕松愉快。
第三段：鍛煉意志力與毅力（200字）
野外跑步需要更強(qiáng)的意志力和毅力。在危險(xiǎn)和不確定的環(huán)境下，我要不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈地跑下去。曾有一次，在一個(gè)陌生的山區(qū)跑步，迷失了方向，但我并沒(méi)有放棄，而是決定繼續(xù)向前，直到找到出口。這種不屈不撓的精神幫助我克服了困難，增強(qiáng)了我的自信心。野外跑步讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：與他人的互動(dòng)（200字）
野外跑步也給了我很多機(jī)會(huì)與他人互動(dòng)。在野外，我經(jīng)常會(huì)遇到其他跑者，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，分享我們的經(jīng)驗(yàn)，并在跑步過(guò)程中交流。這種互動(dòng)讓我感到很溫暖，增強(qiáng)了我的社交能力，也使得我和其他跑者建立了一種特殊的聯(lián)系。通過(guò)這些互動(dòng)，我不僅從他們身上學(xué)到了很多跑步技巧，還結(jié)交了一些志同道合的運(yùn)動(dòng)伙伴。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
野外跑步給我?guī)?lái)了更多的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，鍛煉了我的意志力和毅力，豐富了我的社交圈子。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅變得更加健康，而且在身心上都得到了很大的提升。未來(lái)，我將繼續(xù)在野外堅(jiān)持跑步，并且爭(zhēng)取在更多的野外跑步活動(dòng)中參與，期待能夠結(jié)識(shí)更多熱愛(ài)跑步的朋友，享受更多美好的體驗(yàn)。
總結(jié)（200字）
野外跑步是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。它能夠鍛煉意志力和毅力，讓我們感受到大自然的美妙，增加與他人的互動(dòng)。通過(guò)堅(jiān)持跑步，我們不僅能夠保持身體健康，還能在精神上得到放松和提升。無(wú)論是為了健身還是追求自我突破，野外跑步都是一個(gè)值得嘗試的運(yùn)動(dòng)。讓我們一起踏上野外跑步的旅程，與自然共舞，體驗(yàn)生命的美好。
野外考察心得體會(huì)篇十四
植物對(duì)很多人來(lái)說(shuō)就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的`一類(lèi)自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書(shū)本知識(shí)了 。
記得在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說(shuō)之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒(méi)有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)或聽(tīng)不清晰的就拉著老師問(wèn)個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問(wèn)題把老師都問(wèn)到煩了也不肯停下來(lái)。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺(jué)得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒(méi)使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類(lèi)型或花序的類(lèi)型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽(tīng)邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來(lái)留作標(biāo)本。不知不覺(jué)就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再?gòu)娜~形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹(shù)上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過(guò)程中，不能一味聽(tīng)老師講，老師說(shuō)什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X(jué)得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒(méi)有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力；三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛(ài)生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛(ài)之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。
野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類(lèi)似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木，有些花開(kāi)得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮、問(wèn)題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂(lè)，有說(shuō)有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來(lái)了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過(guò)困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過(guò)我都克服了。
步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！
野外考察心得體會(huì)篇十五
6月19日，我們踏上了本次野外實(shí)習(xí)的最后之旅，這一天我們來(lái)到了聞名世界的特異化石庫(kù)――澄江帽天山。在澄江動(dòng)物化石博物館，我們有幸見(jiàn)到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時(shí)期的各種生物化石，這些來(lái)之不易的化石不僅保存完美，而且種類(lèi)繁多。他們生動(dòng)的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生物的形態(tài)特征，使我們?nèi)鐚?shí)看到了地球海洋中最古老的動(dòng)物原貌。澄江動(dòng)物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動(dòng)物起源的奧秘，認(rèn)識(shí)了動(dòng)物演化的漫長(zhǎng)歷程，同時(shí)也深刻體會(huì)到人類(lèi)占據(jù)地球的來(lái)之不易。
2.圓通山動(dòng)物園之行
參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來(lái)到了圓通山動(dòng)物園，雖然之前也曾來(lái)過(guò)，但是這次總感覺(jué)和以前的不同，因?yàn)檫@一次我們是帶著專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)參觀的。
動(dòng)物園里的動(dòng)物很多，無(wú)論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動(dòng)物的外形特征，還要識(shí)別每種動(dòng)物是哪個(gè)綱，哪個(gè)目，哪個(gè)科的動(dòng)物，它與其他動(dòng)物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過(guò)對(duì)動(dòng)物園動(dòng)物的觀察，使同學(xué)們加深了對(duì)動(dòng)物學(xué)理論知識(shí)的理解，同時(shí)也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)動(dòng)物學(xué)這門(mén)學(xué)科的興趣。圓通山動(dòng)物園之行，讓我們體會(huì)到的不僅僅是知識(shí)水平的提高，我們更加深刻的體會(huì)是保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動(dòng)物中，有很多的種類(lèi)野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對(duì)環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動(dòng)物已經(jīng)從地球上消失了，動(dòng)物滅絕的速度也是越來(lái)越快，所以學(xué)會(huì)養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，宣傳保護(hù)動(dòng)物和提高生物多樣性等的知識(shí)，也是我們本次參觀動(dòng)物園的最大收獲之一。
3.昆明動(dòng)物博物館之參觀學(xué)習(xí)
時(shí)隔幾日，6月26號(hào)這天我們來(lái)到了昆明動(dòng)物博物館來(lái)參觀，在各位動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家的詳細(xì)介紹下，我們又充實(shí)了不少。看到那一個(gè)個(gè)栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動(dòng)物標(biāo)本時(shí)，我們不由自主的驚嘆動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家們那精湛高超的手藝，簡(jiǎn)直就是巧奪天工。
動(dòng)物博物館的參觀時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識(shí)，而且知道了保護(hù)動(dòng)物的重要性及其意義，也知道保護(hù)動(dòng)物的困難性，同時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的道理。
4．祿豐恐龍谷之初探
6月29日全班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車(chē)上大家紛紛議論和猜測(cè)恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬(wàn)年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動(dòng)了。
大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍?bào)w型比例1：1的恐龍塑像，看見(jiàn)這一個(gè)個(gè)實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來(lái)到化石館，看到這一具具恐龍的化石時(shí)，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個(gè)幾千萬(wàn)年前恐龍稱(chēng)霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識(shí)。恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類(lèi)陸生動(dòng)物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢(shì)脊椎動(dòng)物，大多數(shù)屬于陸生爬行動(dòng)物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬(wàn)年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說(shuō)。6500萬(wàn)年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見(jiàn)天日，地球氣溫隨之驟降，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用而不能生長(zhǎng)，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。
本次野外實(shí)習(xí)總結(jié)：
此次野外實(shí)習(xí)使我們受益匪淺，不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也豐富了我們的課余文化知識(shí)，是理論與實(shí)際的相結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，同時(shí)也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對(duì)動(dòng)物學(xué)知識(shí)的興趣。