情感體驗(yàn)可以通過(guò)語(yǔ)言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來(lái)傳遞和表達(dá)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教，獲取更多的意見(jiàn)和建議。在下面的范文中，你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇一
皮xx，7歲，是xx市西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)一班的一名學(xué)生。她生活在一個(gè)普通而又特別幸福的三口之家!老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。她知道“孝”是為人之本!從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天協(xié)助父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、收拾房間、拖地，樣樣都行;媽媽做飯時(shí)她總會(huì)在一旁幫忙，擇菜、洗菜、淘米，是一個(gè)合格的小幫手;給爸爸拿倒水、拿拖鞋。每當(dāng)看到天氣預(yù)報(bào)有雨的時(shí)候，總是會(huì)打電話通知爺爺奶奶出門(mén)記得帶雨具。晚上沒(méi)事的時(shí)候她總是會(huì)給媽媽捏捏肩、給爸爸捶捶背。在父母眼里她是一個(gè)懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。她很小的時(shí)候就懂得“孔融讓梨”故事里面的意義，有好吃的都是讓爸爸媽媽先吃。她做事非常謹(jǐn)慎、認(rèn)真，做每一件事情都會(huì)善始善終。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今日事，今日畢，決不留到明天，這是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿(mǎn)了更多的快樂(lè)和歡笑。
生活中她是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的小標(biāo)兵。她知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過(guò)苦日子的。她知道今天的生活來(lái)之不易。她勤儉節(jié)約，不挑吃穿、不亂花錢(qián)，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水電和紙張。到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場(chǎng)面，真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費(fèi)糧食。有一次吃完飯，發(fā)現(xiàn)爸爸碗里還剩了些米粒，她趕忙走過(guò)去，勸爸爸都吃完。她督促全家人自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)存放的習(xí)慣。一段時(shí)間就去賣(mài)一次，雖然每次只賣(mài)一兩元錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了也攢足了不少零花錢(qián)，她不舍得花，存在自己的儲(chǔ)蓄罐里。她從不隨便向爸爸媽媽要錢(qián)，能節(jié)約的錢(qián)一定要節(jié)約，是一位合格的“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。
在學(xué)校，她是位勤奮好學(xué)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。她對(duì)老師是發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)，她懂得是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。是一個(gè)知道感恩的好孩子。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿(mǎn)的自我。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在一年的小學(xué)生活中得到多個(gè)獎(jiǎng)狀和證書(shū)抱回家!
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，她正用自己的正直、善良為歌，孝心和愛(ài)心為曲，彈奏暖人心扉的歌;皮xx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟。她深刻地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德。做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，成為一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝老愛(ài)親美德少年。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇二
孫佳帥是五（2）班的學(xué)生，他在學(xué)校是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
百善孝為先，學(xué)校推行的孝德教育讓他充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母和長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的公益活動(dòng)也培養(yǎng)了他的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。雖然他沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，但是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也體現(xiàn)出他是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，對(duì)父母長(zhǎng)輩有著真真切切的孝敬之心的孩子。
學(xué)校和班級(jí)組織的公益活動(dòng)孫佳帥全部都能積極參加，在家里他還是節(jié)約用水的“模范”,洗菜、洗水果時(shí)都要拿盆接著水，再用這些水涮墩布，沖馬桶。每天都要仔細(xì)的檢查水龍頭是不是關(guān)好了，就怕浪費(fèi)一滴水。在外面碰到鄰居主動(dòng)打招呼，遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動(dòng)幫忙扔到垃圾站，打掃樓道衛(wèi)生和擦樓梯扶手也被他當(dāng)成了自己的工作，他還利用周末的時(shí)間到小區(qū)撿拾垃圾，清掃寵物糞便，擦小區(qū)健身廣場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)器材，街坊鄰居沒(méi)一個(gè)不夸他是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。
在學(xué)校里他是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，雖然任務(wù)都很簡(jiǎn)單，但他也做得十分開(kāi)心。同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他也主動(dòng)幫忙解決。
孫佳帥在家里是個(gè)懂事孝順的孩子。他學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，每天都主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，從不讓家長(zhǎng)因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)操心。他還能主動(dòng)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，而且他一直是全家人的“開(kāi)心果”,家里因?yàn)橛辛怂錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他的爺爺身體一直不好，孫佳帥每天上學(xué)前都要和爺爺再見(jiàn)，放學(xué)回家后也是第一時(shí)間向爺爺問(wèn)好。爺爺每天都要吃藥，他只要在家一定會(huì)提醒爺爺按時(shí)吃藥，他看到爺爺吞咽藥片十分困難，就仔細(xì)的把每一種藥搗成藥面兒，加入溫開(kāi)水后用小勺一勺一勺的喂給爺爺吃，他總是一邊喂?fàn)敔敵运帲贿呡p聲地安慰爺爺說(shuō)：爺爺，您一定要按時(shí)吃藥，等您的病好了，我們就一起去公園，等我長(zhǎng)大了帶您去旅游。他不論有什么吃的總是第一個(gè)先想到爺爺，先給爺爺吃，還常常幫爺爺按摩肩膀，捶腿，給爺爺念報(bào)紙，講笑話，哄得爺爺十分開(kāi)心。
但是今年寒假爺爺去世了，孫佳帥特別傷心，哭的眼睛都腫了，可是他又不敢當(dāng)著奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加難過(guò)。孫佳帥安慰奶奶，讓奶奶不要傷心難過(guò)，他怕奶奶因?yàn)閭亩?，他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。
從那天起，孫佳帥就像是突然長(zhǎng)大了，變得比以前更加懂事了。他每天放學(xué)后回到家的第一件事就是問(wèn)奶奶今天做什么了，是不是按時(shí)吃飯了，然后就把這一天在學(xué)校發(fā)生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍，常常還要配合上夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)一遍“情景再現(xiàn)”,把奶奶逗得滿(mǎn)面笑容。在寫(xiě)完作業(yè)后還幫奶奶干家務(wù)活，讓奶奶不那么辛苦。在學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)主動(dòng)，真正讓奶奶放心，省心。奶奶給他做的飯，他總是大口大口津津有味地吃著，還對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您做的飯比飯店的大廚師都棒。”趕上周末和節(jié)假日，孫佳帥總會(huì)拉上奶奶一起到戶(hù)外散步，到公園賞花，每次出門(mén)之前他總是細(xì)心地幫奶奶準(zhǔn)備好溫開(kāi)水，食物，自己背在雙肩背包里，從不讓奶奶幫他拿。出門(mén)后他緊緊的牽著奶奶的手，嘴里還總是提醒著：慢點(diǎn)兒，小心。他還總是故意做一些夸張搞笑的動(dòng)作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣，常常笑的合不攏嘴。
在孫佳帥的努力下，久違的笑容又回到了奶奶的臉上。
學(xué)校要求每周記兩篇“孝親日記”,他總是認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)，而為了這每一頁(yè)紙的記載，他做出了不懈的努力。這次能夠參加“仁愛(ài)孝德”好孩子的評(píng)選，他十分高興。當(dāng)然，評(píng)選不是目的，他希望自己能夠真正地體會(huì)到校長(zhǎng)在孝親日記寄語(yǔ)中寫(xiě)的'那句話：“真正的快樂(lè)是有能力幫助別人”,他希望長(zhǎng)大了做一個(gè)品德高尚，知識(shí)淵博的真君子。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇三
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類(lèi)的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她端來(lái)一盆洗腳水。有一次媽媽生病了，爸爸又出差不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，第一次用電飯鍋給媽媽熬粥。當(dāng)媽媽端著我煮的粥時(shí)，眼淚流了下來(lái)。我看到媽媽喝著我為她煮的粥，非常開(kāi)心，心里很自豪。
在小區(qū)里，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。去年
軍訓(xùn)
的時(shí)候，我上鋪的一位同學(xué)的手不小心劃破了，我們趕緊帶她去醫(yī)務(wù)室包扎，安慰她不要害怕，在晚上洗漱時(shí)，怕她的手沾水幫她打洗臉?biāo)茨?，看她露出了笑容，我也很開(kāi)心，并體會(huì)到了幫助同學(xué)后無(wú)比快樂(lè)的心情。類(lèi)似的是事情很多，這讓我和同學(xué)間的友情更加深厚了。在假期里，我積極的參加學(xué)校組織的社區(qū)活動(dòng)、慰問(wèn)退休老教師，給他們送去溫暖、帶去快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹(shù)木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無(wú)論擁有多少才華和學(xué)識(shí)，一切都將是空中樓閣。
長(zhǎng)輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學(xué)習(xí)著母親的孝順，給他們帶來(lái)更多驚喜。
我平時(shí)非常喜歡看書(shū)，最喜歡看的是一些感人的孝老愛(ài)親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時(shí)候就已經(jīng)熟知。在學(xué)校開(kāi)始背《
弟子規(guī)
》時(shí)，我不是死記硬背，而是會(huì)去理解句子的含義?！兜茏右?guī)》就是教我做人的道理，讓我成為一個(gè)聽(tīng)話懂事知禮的好孩子。
在生活中，我也以書(shū)中學(xué)到的孝老愛(ài)親的故事主人公為榜樣，努力做一個(gè)有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒(méi)吃就早早上床睡覺(jué)，我心里很著急，就和媽媽一起去買(mǎi)藥。到家后，我一會(huì)兒給你奶奶遞水，一會(huì)兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會(huì)好得快點(diǎn)。于是，我自己用ipad開(kāi)了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。，媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長(zhǎng)輩著想了！”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動(dòng)，所以晚飯沒(méi)在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫(xiě)著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到?！钡葖寢尰氐郊依?，看到這份禮物時(shí)，激動(dòng)得眼里閃著幸福的淚花。其實(shí)在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常?？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇纭Ｈ缃裎矣殖袚?dān)了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)常看到一個(gè)圍著圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰(shuí)呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊(duì)員——楊xx，我是xx小學(xué)204班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)同學(xué)的班長(zhǎng)——楊xx，我正在用品德為筆，進(jìn)取為墨，書(shū)寫(xiě)人生燦爛篇章！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇四
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹(shù)木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無(wú)論擁有多少才華和學(xué)識(shí)，一切都將是空中樓閣。
長(zhǎng)輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學(xué)習(xí)著母親的孝順，給他們帶來(lái)更多驚喜。
我平時(shí)非常喜歡看書(shū)，最喜歡看的是一些感人的孝老愛(ài)親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的.時(shí)候就已經(jīng)熟知。在學(xué)校開(kāi)始背《弟子規(guī)》時(shí)，我不是死記硬背，而是會(huì)去理解句子的含義。《弟子規(guī)》就是教我做人的道理，讓我成為一個(gè)聽(tīng)話懂事知禮的好孩子。
在生活中，我也以書(shū)中學(xué)到的孝老愛(ài)親的故事主人公為榜樣，努力做一個(gè)有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒(méi)吃就早早上床睡覺(jué)，我心里很著急，就和媽媽一起去買(mǎi)藥。到家后，我一會(huì)兒給你奶奶遞水，一會(huì)兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會(huì)好得快點(diǎn)。于是，我自己用ipad開(kāi)了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。，媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長(zhǎng)輩著想了！”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動(dòng)，所以晚飯沒(méi)在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫(xiě)著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到?！钡葖寢尰氐郊依?，看到這份禮物時(shí)，激動(dòng)得眼里閃著幸福的淚花。其實(shí)在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承擔(dān)了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)?？吹揭粋€(gè)圍著圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰(shuí)呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊(duì)員——楊xx，我是xx小學(xué)204班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)同學(xué)的班長(zhǎng)——楊xx，我正在用品德為筆，進(jìn)取為墨，書(shū)寫(xiě)人生燦爛篇章！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇五
在老師和同學(xué)們眼中，方馨是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子；在爸爸媽媽眼里，她更是一個(gè)不可或缺的“重要人物”.
因?yàn)橛袀€(gè)比自己小幾歲的弟弟，在很多的時(shí)候，方馨儼然就是一個(gè)極其負(fù)責(zé)的小家長(zhǎng)。在弟弟四歲的時(shí)候，幼兒園舉辦了一次親子游園會(huì)，爸爸媽媽都因故去不了，剛好方馨放假在家，她強(qiáng)烈要求去做“小家長(zhǎng)”.在游園會(huì)上，她和其它寶寶的家長(zhǎng)們一樣，帶著弟弟參加游園會(huì)的各種項(xiàng)目，小心的照顧弟弟，幫助弟弟完成了各種體驗(yàn)。晚上媽媽去接她們倆的時(shí)候，相識(shí)的爺爺奶奶們都贊不絕口，對(duì)媽媽說(shuō)：“你家閨女真厲害，真的像個(gè)小家長(zhǎng)！”弟弟上學(xué)后，幫弟弟檢查作業(yè)、講解練習(xí)題就成為她每天必要完成的任務(wù)。
受學(xué)校氛圍的影響，方馨對(duì)環(huán)保和公益活動(dòng)方面很是關(guān)注。放暑假的時(shí)候，經(jīng)常帶著弟弟到樓下院子里去做環(huán)?；顒?dòng)，邊玩邊把環(huán)保的理念傳給了弟弟。受姐姐的影響，每次去仁愛(ài)心棧奉粥的時(shí)候，弟弟都會(huì)要求跟著去，覺(jué)得那是一件很歡樂(lè)的事情。
前些天，弟弟學(xué)校要求回家后練習(xí)跳繩，弟弟磕磕絆絆的總是跳不好，急的眼淚都快下來(lái)了。方馨趕緊走過(guò)來(lái)，說(shuō)“急什么呀！我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候也是總跳不好，熟練了就好了。來(lái)，我教你。你站好，先不要拿繩子，和我一起先練習(xí)空跳……”一晚上，她不厭其煩地一遍一遍的講解著，直到弟弟能初步掌握了跳繩的要領(lǐng)。
因?yàn)橛蟹杰斑@個(gè)姐姐，媽媽在很多時(shí)候可以“偷懶兒”.她有時(shí)間就會(huì)帶著弟弟去院子里玩兒；放假的時(shí)候還會(huì)給弟弟做早飯；晚上會(huì)在家里和弟弟一塊做手工，弟弟幼兒園的手工作業(yè)，大多都是在姐姐的指導(dǎo)下做出來(lái)的；爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)帶著弟弟做生日賀卡；三八節(jié)的時(shí)候，還給全家做了美味的蔥油面。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，她不僅是自己的小幫手，更是一份支持和激勵(lì)！想起自己有這么懂事的女兒，媽媽就有了無(wú)限的力量。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇六
呂xx同學(xué)是xx市達(dá)茂旗石寶鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)2班的一名學(xué)生，他從小失去爸爸，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，但是貧苦的家庭環(huán)境并沒(méi)有讓他形成不好的行為習(xí)慣，反而激勵(lì)他長(zhǎng)成了性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的心態(tài)，這讓老師和同學(xué)都很喜歡他。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順爺爺奶奶。在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。在學(xué)校，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
他總是執(zhí)著的追求著。他追求思想向上?！白鰝€(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他是我班的衛(wèi)生委員，從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。他廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇七
游曉莉，女現(xiàn)年32歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。筠連縣鎮(zhèn)舟小學(xué)教師。作為教師，我把所有的孩子看作自己的孩子，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論哪個(gè)孩子掉淚，總要上前問(wèn)個(gè)“為什么？”“怎么啦？”竭盡全力幫孩子解決困難。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作成績(jī)突出。在生活中又是那么正直、善良、堅(jiān)強(qiáng)，滿(mǎn)懷深情，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡力扮演好做母親、做妻子、做教師、做親人、做朋友的角色。工作十多年來(lái)用自己柔弱的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)，用自己的愛(ài)心彰顯出母愛(ài)的偉大，用不盡的愛(ài)為女兒撐起生的希望。面對(duì)年過(guò)八旬的（丈夫的）外公外婆，以孝為先，積極主動(dòng)照顧其生活；面對(duì)家庭和社會(huì)以“愛(ài)”字裝心。
我先后帶著女兒輾轉(zhuǎn)奔波在筠連醫(yī)院、宜賓醫(yī)院、華西醫(yī)院、成都皮膚研究中心、xx兒童醫(yī)院、xx皮膚研究中心……凡是聽(tīng)說(shuō)好的醫(yī)生、好的醫(yī)院我們都去，結(jié)果得到的答案幾乎一樣：現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為慢性皮膚病，不能徹底根治，只能靠藥物控制病情。見(jiàn)到女兒兩年來(lái)全身百分之八十的皮膚潰爛，一天換洗數(shù)次，衣服上照樣血跡斑斑，有時(shí)脫衣服時(shí)，皮膚和衣服連在一起，孩子撕心裂肺的哭喊讓我心都快碎了。
孩子長(zhǎng)期的煎熬，病情反反復(fù)復(fù)的惡化，盡管這樣過(guò)了倆年多，但困難沒(méi)有壓倒做母親的我，反而使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)。母愛(ài)，是母愛(ài)的力量使我沒(méi)有放棄對(duì)孩子的醫(yī)治，聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)醫(yī)生好，再遠(yuǎn)的路，再難的泥濘小道我們也帶著孩子去求醫(yī)尋藥。特別是20xx年在巡司醫(yī)治長(zhǎng)達(dá)半年，為了不影響自己的工作，耽誤孩子們的學(xué)業(yè)，我上午上完課后坐車(chē)帶著女兒去輸液，第二天清早帶著孩子輸液，輸完液后馬上趕回學(xué)校上課……當(dāng)看到女兒病情有所好轉(zhuǎn)的時(shí)候，驚喜的淚水會(huì)情不自禁地掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)四年多的漫長(zhǎng)治療，在我和丈夫的努力下，孩子總算躲過(guò)了“敗血癥”這一劫，親戚、朋友、鄰居見(jiàn)到女兒后沒(méi)有誰(shuí)不說(shuō)：如果沒(méi)有父母的精心照顧，細(xì)心呵護(hù)，早就沒(méi)有這個(gè)孩子啦！
處理。作為農(nóng)村父母最愁的是農(nóng)忙，但不管是插秧，還是豐收時(shí)節(jié)，我都會(huì)帶上自己的丈夫去幫忙，我不怕苦不怕累，栽秧、打谷、收玉米、燒飯、喂豬、割草，樣樣活都干。在生活上，父母需要啥，我會(huì)盡力盡快給他們買(mǎi)，隔三差五割點(diǎn)肉、買(mǎi)點(diǎn)菜、買(mǎi)些水果帶上全家回娘家聚一聚。每逢父母生日或過(guò)節(jié)，總是先為父母考慮，給他們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，精神上的慰藉。每當(dāng)父母生病時(shí)，還是我們護(hù)送看病，我們照顧，丈夫在我的影響下也特別孝敬我父母。如今我的父母終于從沒(méi)有兒子的陰影中走了出來(lái)，過(guò)著幸福的生活。村子里不少人羨慕我爸媽?zhuān)Ｕf(shuō)：“你們多福氣，有這樣的一個(gè)女兒！”
我的父母生活在農(nóng)村，整個(gè)大家庭上下幾代只有我，而且是女孩靠自己的拼搏擁有幸福的家庭，因此得到了長(zhǎng)輩們的好評(píng)，當(dāng)然有啥事也是找我商量，找我出主意。
寧愿拿錢(qián)讓她做生意結(jié)婚也不愿出錢(qián)讓其上大學(xué)！沒(méi)辦法，堂妹考上了xx大學(xué)，學(xué)費(fèi)是一大難題，怎么辦？“沒(méi)關(guān)系，只要考上大學(xué)就是好事！”我召集老爺、伯父、堂叔一起想辦法，為妹妹籌集了一萬(wàn)五千元的學(xué)費(fèi)，妹妹終于走進(jìn)了自己理想的學(xué)府深造。
我老爺倆女兒一兒子，倆女兒讀書(shū)特別努力，成績(jī)優(yōu)異，可老爺受封建思想，愛(ài)兒恨女，加之家庭貧窮，就是不讓女孩讀書(shū)，為此我把剛上班的第一個(gè)月的工資給了她們上學(xué)，最后女兒讀職高畢業(yè)，精通電腦，如今過(guò)上了幸福的生活，還隨時(shí)寄錢(qián)給他們，倆老人特別感激我，這姑娘逢時(shí)過(guò)節(jié)都不忘給我們（寄）捎點(diǎn)禮物，不忘當(dāng)年的恩情。
不管是親戚，還是朋友，只要她們需要幫助，只要找到我，我都會(huì)盡心盡力幫助他們。比如村子里的楊江燕，是智殘兒童，父母忽視她的教育，見(jiàn)此情景我主動(dòng)與其父母聯(lián)系，交談，想辦法與縣殘聯(lián)聯(lián)系辦殘疾證，與聾啞校聯(lián)系。
總之，我是一個(gè)熱心腸的人，不管是親戚，還是
黨員，我應(yīng)該為“構(gòu)建和諧社會(huì)”增磚添瓦，“尊老愛(ài)幼”“全心全意為人民服務(wù)”是我們社會(huì)的美德，作為年輕一代的我們應(yīng)該更好地繼承、發(fā)揚(yáng)！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇八
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的.讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇九
xx，女，現(xiàn)年xx歲，是一名普通工作者，作為一名兒女，在贍養(yǎng)老人問(wèn)題上，xx對(duì)丈夫最常說(shuō)的一句話就是“父母親苦了一輩子，孝敬老人、贍養(yǎng)父母是為人子女最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，人人都要有一顆孝敬父母的心。孝順不僅僅要記在心里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。逢年過(guò)節(jié)，向云艷哪怕再忙再累，也要帶著子女陪伴在父母身邊，總要給父母里里外外換個(gè)新，老人家嘴上說(shuō)不要亂花錢(qián)，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。都說(shuō)媳婦難做，可向云艷卻用自己的行動(dòng)默默的詮釋著“孝道”的真諦，讓婆婆覺(jué)得這個(gè)兒媳婦比自己的親生女兒還要好，婆婆常說(shuō)“有這樣的好兒媳，是我前世修來(lái)的福!”
古稀之年的四位老人，由于長(zhǎng)期的辛苦操勞身體落下了多種疾病，只要父母身體感到不適，xx總是第一時(shí)間趕到他們身邊，跑上跑下陪著父母去醫(yī)院做各項(xiàng)化驗(yàn)檢查。父母住院期間，穿衣、洗漱、喂飯、按摩、燙腳、倒大小便這些勞累繁瑣而又必須的.日常護(hù)理工作xx總是親力親為，任勞任怨。因?yàn)榛疾?，老人們胃口不好，xx總是費(fèi)盡心思，迎合老人們的口味，不重樣地給老人們做飯菜，讓老人們吃好。家住農(nóng)村的老父親幾次大病，病危通知書(shū)前，淚眼婆娑的xx一次次懇求醫(yī)生將老父親從死亡邊緣拉回。在xx的精心照料下老父親安享天倫之樂(lè)，但終敵不過(guò)歲月的年輪，20xx年底的一場(chǎng)大病，在縣人民醫(yī)院放棄治療后，望著病榻上奄奄一息的父親，xx不愿放棄那一絲生的希望，強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持將老父親送往邵陽(yáng)中心醫(yī)院救治。那一年，xx帶著家人陪著老人在醫(yī)院度過(guò)了他人生最后一個(gè)春節(jié)。辦完父親的喪事，懷著悲痛的心情，xx立碼回到自己的工作崗位，化悲痛為力量，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)。
知天命之年的xx誠(chéng)信熱情，敬老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，不僅對(duì)家人這樣，對(duì)親戚鄰居也是如此。這位普通的家庭婦女，普通的工作干部，用自己最年輕的時(shí)光，付出了人世間最寶貴的愛(ài)情、親情和真情，她愛(ài)老人、愛(ài)丈夫、愛(ài)事業(yè)，她多年如一日，將自己的青春年華都獻(xiàn)給了這個(gè)家庭，用自己那顆最善良的心懷溫暖著老人和丈夫，誰(shuí)能算得清她付出了多少心血、流過(guò)多少汗水，正是象她這樣一些勤勞、善良、純樸的家庭婦女們繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)女性傳統(tǒng)美德，正是她們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，使多少家庭充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了幸福。在她的身上，我們看到了中華兒女孝敬老人、夫妻和睦、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極樂(lè)觀、勇?lián)?zé)任的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。她用自己的愛(ài)心、孝心、責(zé)任心構(gòu)筑了一個(gè)和諧的家庭，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的事跡，可她卻在平凡用實(shí)際行動(dòng)展示了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，展示了她孝老愛(ài)親，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚品德。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十
她叫王xx，今年48周歲，是一名從事二十八年的普普通通的人民教師。共有兩個(gè)子女，女兒患先天性精神發(fā)育不全，今年二十一歲，生活不能自理。結(jié)婚二十四年來(lái)，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之間相處非常好，她的家庭曾先后3次被評(píng)為本村“文明示范樣板戶(hù)”。她在照顧好自己先天殘疾的女兒同時(shí)，她還把贍養(yǎng)老人作為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的動(dòng)力，竭盡全力用真情去幫助老人，用仁愛(ài)去伺候老人，用愛(ài)心去善待老人，大愛(ài)無(wú)疆，真愛(ài)無(wú)言，二十四年來(lái)，她用博大的胸懷和仁厚的摯愛(ài)，換來(lái)了人間至純至愛(ài)、至善至孝。
婆婆患有高血壓、心臟病，還有多年的寒腿病，生活不便，也給家人帶來(lái)痛苦。二十四年來(lái)，她一邊工作一邊不厭其煩的陪著婆婆住院看病、伺候老人的生活。王老師深知：贍養(yǎng)老人，孝敬老人的責(zé)任重大，自己有不可推卸的責(zé)任，只有付出沒(méi)有回報(bào)。那是20xx年4月26日，婆婆又因腮腺炎手術(shù)住南梁鎮(zhèn)醫(yī)院。困難來(lái)了怎么辦？王老師白天上課托付醫(yī)生看液，放學(xué)再去醫(yī)院照顧。跑前跑后半個(gè)月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送進(jìn)縣醫(yī)院，檢查結(jié)果是貧血和小腦大面積堵塞，醫(yī)生說(shuō)很?chē)?yán)重需要轉(zhuǎn)院。她將婆婆送到慶陽(yáng)市醫(yī)院。甭提王老師多難受了，婆婆需要照顧，學(xué)生需要上課。急得她不知所措，既舍不了學(xué)生，又放心不下婆婆。沒(méi)辦法只有周六周日看望她老人家了。半個(gè)月過(guò)去了，病情稍有好轉(zhuǎn)，由于腦堵塞老人記憶力嚴(yán)重衰退，已不能像正常人那樣生活了。她看在眼里急在心上。俗話說(shuō)：七分病三分養(yǎng)。她每天像呵護(hù)小孩一樣照顧她，從不嫌麻煩，每到吃飯時(shí)，先把圍裙給婆婆圍上，吃過(guò)后再摘下來(lái)，晚上睡在一起。然而，好景不長(zhǎng)，20xx年春季婆婆又患上偏癱，右身子和右手不靈了，需要輸液。這又是個(gè)難題，王老師白天不能耽誤課呀，只能利用放學(xué)后的時(shí)間，一邊做飯一邊看護(hù)。一天、兩天、二十天過(guò)去了，婆婆的手腳還是不靈活，生活不能自理。怎么辦？她先讓老人練習(xí)抓核桃，再抓玉米粒。為了不讓老人寂寞，她抽時(shí)間坐在炕上哄，給老人唱歌，和老人一起打撲克，逗老人笑。親戚朋友說(shuō)：“xx你真是太孝敬老人了，你比親閨女還親呀！”?？伤耄耗茏尷先丝鞓?lè)才是自己真正的快樂(lè)。
去年放暑假，王老師原本想好好休息一下，不料婆母突然病情加劇，不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路、連吃飯都吃不下去，更不用說(shuō)大小便自理了。王老師心如刀絞一般，她與婆婆的真情已到了無(wú)法割舍的地步，她不甘心婆婆的病情，又把婆婆送到縣醫(yī)院做檢查。這次她真的失望了，醫(yī)生說(shuō)治不了，連藥都沒(méi)開(kāi)，就讓送回家。面對(duì)婆婆嚴(yán)重的病情，她祈禱著，暗暗下著決心，一定要讓婆婆在有生之年快快樂(lè)樂(lè)生活。暑假的50多天里她盡量讓婆婆吃好。每天五餐，食品搭配講求營(yíng)養(yǎng)，定時(shí)定量。每天攙扶婆婆在地上轉(zhuǎn)，沒(méi)等坐穩(wěn)就又得起來(lái)。為了讓老人減少痛苦，她每天這樣反反復(fù)復(fù)，那付出的汗水就可想而知了。除此之外，她還要洗衣服、搞衛(wèi)生。王老師知道，照顧老人可不是一件容易事，吃喝拉撒睡你都要考慮周全。如果十天八天、一個(gè)月兩個(gè)月還好，可時(shí)間長(zhǎng)了，一年、兩年……，伺候一位不能自理的老人，每天給老人洗臉、換衣服、喂飯、洗衣服、吃藥要付出多少。日夜的勞累和操勞她見(jiàn)瘦了很多，但她心中只有一個(gè)目標(biāo)，擔(dān)起照顧婆婆的重?fù)?dān)，自己只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就是家中的希望。她堅(jiān)信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，自己的決定就是婆婆的生命，這是一種孝心，更是一種責(zé)任。這也是一個(gè)為人師表的人民教師光輝形象的真實(shí)寫(xiě)照。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十一
祁建光，男，20xx年12月出生，共青團(tuán)員，中鐵十一局集團(tuán)橋梁有限公司(鷹潭)鄭阜鐵路項(xiàng)目尉氏制梁場(chǎng)試驗(yàn)室副主任。
祁建光是在單親家庭長(zhǎng)大的“90后”，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入中鐵十一局橋梁有限公司工作，成為一名高鐵建設(shè)者。為了照顧因腦梗塞而癱瘓?jiān)诖驳母赣H，他帶著父親輾轉(zhuǎn)于高鐵工地之間，開(kāi)始了“帶著爸爸建高鐵”的生活，唱響了一曲感天動(dòng)地的孝道之歌。
祁建光的老家在河北農(nóng)村。兩歲時(shí)，母親因病離家出走，祁建光與父親祁文江相依為命。靠著務(wù)農(nóng)和打零工，父親起早貪黑干活兒，把他養(yǎng)大。寒門(mén)出孝子，祁建光自小就學(xué)會(huì)了照顧自己，烙餅、搟面條、做飯洗衣，祁建光十余歲就已經(jīng)熟悉。高中時(shí)，為了減少家里的負(fù)擔(dān)，他節(jié)衣縮食，一個(gè)月僅僅花費(fèi)一百余元生活費(fèi)。20xx年，祁建光收到了石家莊鐵道大學(xué)的錄取通知書(shū)，但幾乎同時(shí)，父親腦梗塞的診斷書(shū)也送到了他的手中。一邊是生病的父親，一邊是就學(xué)路，祁建光陷入了兩難。
“別的你不需要管，只要好好讀書(shū)就行，讀書(shū)了才能有出息”，父親的一席話堅(jiān)定了他的求學(xué)夢(mèng)，交不起學(xué)費(fèi)的祁建光通過(guò)綠色通道順利入學(xué)。上了大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)5500元，生活費(fèi)每月500元左右，除了助學(xué)貨款解決學(xué)費(fèi)之外，祁建光充分利用課余時(shí)間做兼職，在餐館做服務(wù)員一小時(shí)4到5元，一月四五百元;寒暑假打工，每天80到100元……就靠著勤工儉學(xué)的微薄收入，這個(gè)“90”后度過(guò)了自己的大學(xué)生活。
7月大學(xué)畢業(yè)后，祁建光成為中鐵十一局橋梁公司一名員工。他加入的第一個(gè)項(xiàng)目是石濟(jì)高鐵，在藁城制梁場(chǎng)上班。下半年，父親的病情越來(lái)越嚴(yán)重，生活漸漸不能自理。祁建光再次陷入兩難境地：一邊是忙碌的高鐵建設(shè)工作，一邊是急需照顧的老父親。他稍加考慮就做出了一個(gè)決定：帶著父親建高鐵!
9月，祁建光在毗鄰高鐵建設(shè)工地的藁城區(qū)廉州鎮(zhèn)五界村租了一間房，把父親接來(lái)同住;，石濟(jì)高鐵的項(xiàng)目結(jié)束后，項(xiàng)目部轉(zhuǎn)戰(zhàn)河南開(kāi)封尉氏縣，修建鄭阜高鐵。祁建光在又同事的幫助下，攙扶著父親，帶著全部家當(dāng)，跨越近500公里，輾轉(zhuǎn)來(lái)到新家。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)突出，祁建光被提拔為試驗(yàn)室副主任，負(fù)責(zé)檢測(cè)制造高鐵箱梁用的各種原材料，確保質(zhì)量合格。高鐵項(xiàng)目工期非常緊張，平時(shí)沒(méi)有什么休息日，春節(jié)也只放了10天假。祁建光白天全力工作，午間和晚上則全心照顧父親。每天早晨，祁建光早早起床，給父親準(zhǔn)備早飯，收拾停當(dāng)后就去上班;中午，同事們聚在食堂吃飯時(shí)，他則拎著兩個(gè)飯盒回家，一個(gè)裝父親的飯菜，一個(gè)裝自己的飯菜。每天中午兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，祁建光要喂父親吃飯、吃藥、換洗尿墊、擦背、換衣服，忙完這些后端起飯碗，飯菜早已冰涼。父親不能自理，大小便全靠尿墊，長(zhǎng)期臥床還要預(yù)防褥瘡，因此每天要換兩三身衣服。每天晚上下班后，祁建光都要洗衣服。父親不能說(shuō)話，但祁建光能讀懂父親的`眼神和手勢(shì)，有時(shí)候吃著飯，父親的手會(huì)指一下，祁建光就去拿牙簽給父親剔牙。
忙的時(shí)候，祁建光要從早上六七點(diǎn)工作到次日凌晨，中間只能給父親送兩趟飯。怕父親孤單，他買(mǎi)了收音機(jī)，還買(mǎi)了輪椅，休息時(shí)推爸爸出門(mén)透透氣。工地在哪里，就把父親帶到哪里;父親在哪里，家就在哪里。從河北藁城到河南尉氏，努力工作和恪盡孝道成為祁建光生活的全部。“人之行，莫大于孝”。祁建光的事跡在網(wǎng)上傳播后，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。20xx年2月，中共鷹潭市委、鷹潭市文明辦授予祁建光“最美鷹潭人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，共青團(tuán)鷹潭市委授予他鷹潭“向上向善好青年”榮譽(yù)，中鐵十一局集團(tuán)授予他“孝老愛(ài)企開(kāi)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào);中央電視臺(tái)、新華社、河南衛(wèi)視、湖北日?qǐng)?bào)等媒體相繼進(jìn)行了報(bào)道。一時(shí)間，祁建光的“孝心”溫暖了整個(gè)中國(guó)大地，樹(shù)立起恪盡孝道的閃亮標(biāo)桿。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十二
小蕓，女，現(xiàn)年十二歲，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；她熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。有一次放學(xué)后，她在自家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包，她把錢(qián)包拾起來(lái)，心想丟錢(qián)包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰?jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門(mén)讓他們幫忙找到失主。當(dāng)她將錢(qián)包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來(lái)保衛(wèi)室求助，原來(lái)失主的錢(qián)包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)后非常的高興，一個(gè)勁的夸她是個(gè)難得的好孩子，還非得要給她買(mǎi)好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了，她認(rèn)為這是每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。
她有一顆善良真誠(chéng)的心。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小蕓同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，小蕓同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)和音樂(lè)。
一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十三
我是—校區(qū)三年級(jí)五班的班主任李xx。自從踏進(jìn)保師附校的大門(mén)，我聽(tīng)到一個(gè)最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺(jué)。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個(gè)和睦幸福的大家庭，全家人相互關(guān)愛(ài)，老人愛(ài)護(hù)包容子女，我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛(ài)心來(lái)孝敬老人。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū)，每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師，現(xiàn)已退休。曾榮獲過(guò)“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)，用他自己的話說(shuō)，“我深知在山區(qū)，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學(xué)?！币簿驮谒麄兡莻€(gè)文革的年代，別人都不讓孩子上學(xué)，這位老人卻用每月一兩塊錢(qián)的工資，供出了四個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇?，兒女們非常孝順，敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭。正因?yàn)楦改傅那趧?，影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。
對(duì)待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù)，盡全力做好。我是20xx年來(lái)附校的，曾接待過(guò)市教科所的聽(tīng)課，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛(ài)牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì)，獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng)。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊，任務(wù)急，來(lái)聽(tīng)課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專(zhuān)家，我倍感壓力重重。但經(jīng)過(guò)幾天幾夜的備課，再加上附校語(yǔ)文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們頂住了壓力，在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學(xué)期起開(kāi)始正式寫(xiě)作文，到目前為止，我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中，其中一名同學(xué)的《有趣的課間活動(dòng)》榮膺“語(yǔ)文周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng)，我也被授予“全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱(chēng)號(hào)。
在生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子影響是非常大的`。平時(shí)我們對(duì)待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃，我們?cè)賱?dòng)筷子等等，讓孩子耳濡目染，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)，她性格開(kāi)朗活潑，對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘。每天放學(xué)到家就得6：30，我開(kāi)始做飯，孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了。吃過(guò)晚飯后，我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了，一起檢查作業(yè)，討論問(wèn)題。每天我和孩子的必修課就是書(shū)法描紅，爸爸當(dāng)裁判，誰(shuí)的字好，孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分。最后一項(xiàng)必修課就是讀書(shū)，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業(yè)后，我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書(shū)。孩子性格活潑好動(dòng)，開(kāi)始時(shí)坐不住，一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦，一會(huì)兒媽媽那個(gè)了，我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書(shū)去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書(shū)海。我家是一個(gè)小型的圖書(shū)館，我愛(ài)人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書(shū)，屋里有三個(gè)書(shū)架，擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，樓下還有一個(gè)小書(shū)庫(kù)。孩子自小就在書(shū)里長(zhǎng)大，從撕書(shū)開(kāi)始到拿著書(shū)玩，再到看著書(shū)樂(lè)。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有，有一次該睡覺(jué)的時(shí)候，孩子忽然告訴我：“媽媽?zhuān)裉煳覀償?shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試，我錯(cuò)的挺多的，不過(guò)已經(jīng)都改過(guò)了，我想再做一張小卷子?！蔽艺f(shuō)：“明天再做吧，太晚了。”在孩子的堅(jiān)持下，我聽(tīng)著她讀題的聲音睡著了。醒來(lái)后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時(shí)候關(guān)的。更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開(kāi)課任務(wù)時(shí)，家里就成了我最好的備課場(chǎng)所，孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問(wèn)題，我愛(ài)人在一旁當(dāng)聽(tīng)課專(zhuān)家，評(píng)價(jià)我的課堂。就說(shuō)剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)我校聽(tīng)課，我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓捳f(shuō)，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞?！背晒Φ谋澈蟪嗽趯W(xué)校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語(yǔ)氣聲調(diào)，我愛(ài)人也幫我揣摩到位，當(dāng)我講完這一課后，不僅學(xué)生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說(shuō)得頭頭是道。
每當(dāng)周六日的時(shí)候，就是女兒最開(kāi)心的時(shí)候。我家住在高開(kāi)區(qū)，樓下就是名暢園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對(duì)于家庭教育，我曾反復(fù)讀過(guò)《卡爾。維特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察，去發(fā)現(xiàn)。比如，在孩子很小的時(shí)候，她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣，她低頭看著花，問(wèn)我們花的中間是什么？上面的小粉又是什么？花的結(jié)構(gòu)，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地，每天最少往返一次。小家伙開(kāi)始是讓大人換著抱，后來(lái)，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚(yú)，都是她的最?lèi)?ài)。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體！不但動(dòng)作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?BR> “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和愛(ài)人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂(lè)趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹(shù)，幾百棵核桃樹(shù)，孩子們都有自己的工作，誰(shuí)也沒(méi)在他們身邊。也曾多少次說(shuō)過(guò)，把樹(shù)包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹(shù)，總在說(shuō)：“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng)，不給孩子們找麻煩，等實(shí)在動(dòng)不了了再說(shuō)吧?！蔽覀円簿兔銖?qiáng)同意了，其實(shí)這二老已年過(guò)七旬。所以趕上農(nóng)活忙時(shí)，我們每周五開(kāi)完會(huì)后就驅(qū)車(chē)趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說(shuō)當(dāng)老師的節(jié)假日最多，按說(shuō)放假應(yīng)該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹(shù)林里忙活著。有人曾問(wèn)我婆媳關(guān)系最不好處了，你是怎么做的呢？按我婆婆的話說(shuō)，“親近還親不夠呢，哪還有時(shí)間拌嘴??！”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣！所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們夫婦二人一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人，這就是開(kāi)心家庭。我們遵紀(jì)守法，在社會(huì)是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對(duì)家庭，下一個(gè)定義那就是一句話：“家和才能萬(wàn)事興”！也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十四
孫秀玲是呼圖壁鎮(zhèn)西河社區(qū)的一位普通的居民，今年61歲，她照顧93歲高齡的婆婆和精神一級(jí)殘疾的兒子十年如一日，不怕累，不怕苦，任勞任怨，在兒女眼中是好母親，在丈夫眼里的好妻子，在婆婆眼里是好媳婦，在街坊鄰居眼里是模范典型。在她的身上充分體現(xiàn)了中華民族勤勞樸實(shí)、孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德。
兒女的好母親。1971年孫秀玲和劉學(xué)安組成了一個(gè)幸福的家庭，孕育了四個(gè)子女，在她的養(yǎng)育下三個(gè)子女上了大學(xué)，一個(gè)兒子光榮的應(yīng)征入伍?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，20xx年大兒子患上了精神錯(cuò)亂癥，喪失了自控能力，無(wú)奈之下孫秀玲帶著孩子四處求醫(yī)，進(jìn)行藥物和康復(fù)治療，在她的細(xì)心照料下，現(xiàn)在兒子可以自控，也有了部分自理能力。
丈夫的好妻子。20xx年孫秀玲的丈夫患上了帕爾森綜合征，生活不能自理，剛開(kāi)始，丈夫還能夠在她的攙扶下下床活動(dòng)，隨著時(shí)間的推移病情越來(lái)越重，一年后最終臥床不起，每天只能躺在床上，生活不能自理，需要有專(zhuān)人照料。從此，她開(kāi)始了對(duì)丈夫長(zhǎng)達(dá)10年的護(hù)理，20xx年丈夫去世。10年來(lái)，她對(duì)患病的丈夫不離不棄，用自己的真情書(shū)寫(xiě)人間真愛(ài)。
婆婆的好媳婦。公婆說(shuō)：“有好兒不如有個(gè)好媳婦”。這話不假。從結(jié)婚到現(xiàn)在的43年來(lái)，她和93歲高齡的婆婆感情深厚，堅(jiān)持每日端茶送水，融洽相處。婆婆如遇生病住院，都是由孫秀玲一手操持，常常是當(dāng)她照顧完婆婆又忙完家務(wù)事情，已到深夜。對(duì)此，婆婆有時(shí)深感內(nèi)疚，孫秀玲總是安慰婆婆說(shuō)“家里事我來(lái)操心，一切都會(huì)好起來(lái)，你請(qǐng)放心吧。”
鄰里的好幫手。她不但對(duì)自己的丈夫、孩子、婆婆照顧得無(wú)微不至，還把自己的余熱都獻(xiàn)給了街坊鄰里。她常說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。她把鄰里視為自己的姊妹。鄰居的大小事情也都喜歡找她幫忙，都能盡心盡力一幫到底，小區(qū)里的老人，她都問(wèn)寒問(wèn)暖，成為他們的貼心人，受到鄰里的愛(ài)戴。只要誰(shuí)有困難，有求與她，孫秀玲都會(huì)給予熱情幫助。
孫秀玲同志，孝敬老人，奉侍丈夫，睦鄰友好，為家庭、為社會(huì)默默奉獻(xiàn)愛(ài)心和責(zé)任心，溫暖了一片人，成為孝老愛(ài)親的好榜樣。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十五
只要在一起，就是幸福。
對(duì)我而言，她是母親，是親人，是朋友，更是知己。她和其他母親一樣，關(guān)愛(ài)著自己的孩子，總是希望她能給孩子最好的。
十二年前，一場(chǎng)突然到來(lái)的橫禍，父親去世了，那時(shí)我只有十歲，媽媽也只有三十六歲，我摟著媽媽說(shuō)："別人都有父母，而我只有媽媽了",媽媽流著眼淚說(shuō)："雖然爸爸不在了，但在我們的心里，他會(huì)在天上看著我們，會(huì)關(guān)心我們，我們一定不會(huì)比那些有父母的孩子差的，我們今后也要快樂(lè)、健康的生活".從那時(shí)起媽媽再也沒(méi)有在我面前流過(guò)淚，每天她陪我寫(xiě)作業(yè)，給我講一些高興的事情，只要有時(shí)間媽媽就帶我去爬山，去海邊游泳。讓生活充實(shí)起來(lái)，忘記那些不愉快的事。
學(xué)習(xí)上，她從不強(qiáng)求孩子要多么的優(yōu)秀，她總是鼓勵(lì)著孩子，關(guān)心著孩子的心情，從沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好，打罵過(guò)她的孩子，成績(jī)不好時(shí)，她會(huì)笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行。成績(jī)好了她就說(shuō)，繼續(xù)努力，我女兒一定行。記得我上高中的時(shí)候，晚上上晚自習(xí)，晚飯要在學(xué)校吃，我那時(shí)候胃不好，吃的不舒服了胃就痛，媽媽怕我難受，每天下班后，不論是刮風(fēng)還是下雨、下雪，做好可口的飯菜騎著自行車(chē)每天堅(jiān)持給我送飯，三年來(lái)從沒(méi)間段過(guò)。晚上自己回家時(shí)，在小區(qū)門(mén)口都會(huì)看她的身影，然后和我一起慢慢走回家，邊走邊聊一些學(xué)校的事情，就像一個(gè)大朋友一樣，我也會(huì)把學(xué)校和班里的事情和媽媽講一下，媽媽總是在認(rèn)真的聽(tīng)，和我聊。上高中時(shí)，由于房子小媽媽和我住一間房，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就要在外面的廳里等侯，冬天暖氣不好，媽媽就裹個(gè)大衣在那里坐著，把電暖氣放到我的旁邊，不論到幾點(diǎn)媽媽都在那里等著，從沒(méi)有先睡的時(shí)候，有時(shí)媽媽只能睡三四個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵绯繈寢屵€得早早起來(lái)給我準(zhǔn)備早點(diǎn)。在孩子壓力大的時(shí)候，給予安慰。也許是一件新衣，也許是一菜肴，也許是一個(gè)禮物。平常的無(wú)足掛齒，卻體現(xiàn)著母親對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)。
上大學(xué)后，媽媽跟我說(shuō)，在學(xué)校過(guò)集體生活，不要太任性，同學(xué)們走到一起是緣份，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，做事情要為大家著想，不要只想著自己。我的學(xué)校離家比較近，星期六、日的可以回家，每次回學(xué)校時(shí)，媽媽都給我做一些好吃的東西帶上，讓我給宿舍的同學(xué)帶回去，因?yàn)樗f(shuō)，你的同學(xué)家大多數(shù)都不在本地，你想吃可口的，一個(gè)電話，中午就可以吃到，但她們離家遠(yuǎn)，學(xué)校的飯菜又不可口，帶些回去給她們吃吧，問(wèn)問(wèn)她們想吃什么，然后我給你們做。同學(xué)生病時(shí)，媽媽就陪她們?nèi)タ床?，為她們跑前跑后，樓上樓下的忙個(gè)不停，就像是我生病了一樣，后來(lái)我們的同學(xué)都說(shuō)：媽媽真好，我們都要認(rèn)她當(dāng)媽?zhuān)胶髞?lái)她們只要接到我媽媽打來(lái)的電話，都喊說(shuō)是媽媽打來(lái)的，都爭(zhēng)著喊媽媽。
父親去世后，媽媽把家里的一切事情都擔(dān)了起來(lái)，爺爺從老家來(lái)，她無(wú)微不至關(guān)懷他老人家，給老人做可口飯菜，爺爺做過(guò)直腸癌手術(shù)，大便控制不好，經(jīng)常弄到衣服上，床上，媽媽從沒(méi)怨言，總是把爺爺?shù)囊路?、床單等給洗的干干凈凈，還給老人家買(mǎi)好換洗的衣服，比父親在時(shí)還要細(xì)心，爺爺有時(shí)候都不好意思讓媽媽弄，但媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)有老的時(shí)候，年輕人多干點(diǎn)沒(méi)啥。爺爺回老家時(shí)，媽媽怕老人自己走危險(xiǎn)，就親自把老人送回去。
媽媽雖然只是個(gè)普通的工人，但對(duì)待自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，工作忙時(shí)媽媽經(jīng)常加班，有時(shí)忙了，就經(jīng)常把工作帶到家里來(lái)干，有時(shí)我睡醒一覺(jué)，看到媽媽還趴在寫(xiě)字臺(tái)上在寫(xiě)呀算呀，有時(shí)在電腦前工作，我勸她早點(diǎn)睡，她總說(shuō)沒(méi)關(guān)系，干完就睡，有時(shí)都到深夜2、3點(diǎn)多鐘，這種敬業(yè)精神也給我做出了榜樣，媽媽曾多次獲得過(guò)單位嘉獎(jiǎng)，還榮過(guò)一次三等功。
在我剛剛工作時(shí)，她會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樵诩依?，從未受過(guò)委屈的花朵，剛剛走入社會(huì)，一定會(huì)
吃不消，但是她明白我的想法，從來(lái)也不說(shuō)什么，靜靜的聆聽(tīng)我電話里委屈的哭訴，但是她會(huì)告訴我，一切事情貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就是勝利，人生是你自己的選擇，你堅(jiān)持，媽媽就支持，有一天你飛不動(dòng)了，想回家了，媽媽永遠(yuǎn)在這里等著你。很安慰，很感動(dòng)的話語(yǔ)，我明白她心里的舍不得，明白她的心疼，但是為了女兒的夢(mèng)，她選擇聽(tīng)孩子的，孩子的人生，讓她自己去走，這樣她才不會(huì)后悔。
母親，給予我生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，給予我支持，撫慰我心靈。特別是父親去世后的這十二年，她承受的，比三口之家多的多，可是她從未說(shuō)過(guò)苦和累，因?yàn)樗J(rèn)定，我是寶貝，她是我的守護(hù)神。這就是我的母親，一個(gè)平凡卻又不平凡的人。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十六
“一份耕耘，一份收獲”、“家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用”，因此無(wú)論多忙，對(duì)女兒的愛(ài)和教育的關(guān)注不能減少!
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十七
小姚，男，出生于1978年6月，回族，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，是北浦小學(xué)的一名科學(xué)老師。在工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)；在生活中，十幾年如一日，將自己的愛(ài)心一點(diǎn)一滴地傾注到年過(guò)70歲的患重病的父母親身上。我用赤誠(chéng)孝心對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德做出了最好的詮釋。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就對(duì)孩子說(shuō)，不要和老人計(jì)較小節(jié)，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。
作為一名教師，我深知知識(shí)的重要性，即使工作再忙，負(fù)擔(dān)再重，我也從不放松對(duì)兒子的教育。我時(shí)常教育孩子學(xué)習(xí)要刻苦、生活要簡(jiǎn)樸、對(duì)人要和善、對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬、做人要誠(chéng)實(shí)、做事要誠(chéng)信。在工作中，我感恩于領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師的幫助，經(jīng)常與同行交流溝通，虛心請(qǐng)教。哪位老師有困難或需要幫助時(shí)，我會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助下，我在本職工作中也取得了很大的進(jìn)步，被學(xué)校多次評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師。
我認(rèn)為，作為一名有為青年，就應(yīng)該深懷愛(ài)老之心，恪守敬老之德，力行孝老之舉，以行動(dòng)去體現(xiàn)孝道，在孝老愛(ài)親方面，我也只是做了一些自己應(yīng)該做的事。
在單位做好本職工作，在家孝敬父母。除此之外，我還經(jīng)常自愿捐款。20xx年開(kāi)始我規(guī)定自己每個(gè)月必須捐款50元，一年要捐款600元用于資助那些需要幫助的人。到了20xx年開(kāi)始隨著收入的增加我又給自己新的規(guī)定，每月必須捐款100元，一年捐款不得少于1200元。出了每月100元的捐款之外，在20xx年里我單筆捐款最多的一次是1000元。我的捐款不圖名不圖利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就只是讓陌生人也能感受到別人的幫助、感受到別人的愛(ài)。而且隨著收入的增加在今后我還會(huì)提高每月的捐款數(shù)目。這樣到退休我也可以捐款好幾萬(wàn)了。雖然我額捐款與更多的愛(ài)心人士相比少之又少，只是沙漠中的一粒沙，但我只希望讓愛(ài)得于傳播，讓更多的人感受到愛(ài)。
當(dāng)然我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后還要更加努力，向更多的人學(xué)習(xí)，在今后從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做得更好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的美德。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇一
皮xx，7歲，是xx市西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)一班的一名學(xué)生。她生活在一個(gè)普通而又特別幸福的三口之家!老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。她知道“孝”是為人之本!從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天協(xié)助父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、收拾房間、拖地，樣樣都行;媽媽做飯時(shí)她總會(huì)在一旁幫忙，擇菜、洗菜、淘米，是一個(gè)合格的小幫手;給爸爸拿倒水、拿拖鞋。每當(dāng)看到天氣預(yù)報(bào)有雨的時(shí)候，總是會(huì)打電話通知爺爺奶奶出門(mén)記得帶雨具。晚上沒(méi)事的時(shí)候她總是會(huì)給媽媽捏捏肩、給爸爸捶捶背。在父母眼里她是一個(gè)懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。她很小的時(shí)候就懂得“孔融讓梨”故事里面的意義，有好吃的都是讓爸爸媽媽先吃。她做事非常謹(jǐn)慎、認(rèn)真，做每一件事情都會(huì)善始善終。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今日事，今日畢，決不留到明天，這是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿(mǎn)了更多的快樂(lè)和歡笑。
生活中她是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的小標(biāo)兵。她知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過(guò)苦日子的。她知道今天的生活來(lái)之不易。她勤儉節(jié)約，不挑吃穿、不亂花錢(qián)，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水電和紙張。到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場(chǎng)面，真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費(fèi)糧食。有一次吃完飯，發(fā)現(xiàn)爸爸碗里還剩了些米粒，她趕忙走過(guò)去，勸爸爸都吃完。她督促全家人自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)存放的習(xí)慣。一段時(shí)間就去賣(mài)一次，雖然每次只賣(mài)一兩元錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了也攢足了不少零花錢(qián)，她不舍得花，存在自己的儲(chǔ)蓄罐里。她從不隨便向爸爸媽媽要錢(qián)，能節(jié)約的錢(qián)一定要節(jié)約，是一位合格的“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。
在學(xué)校，她是位勤奮好學(xué)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。她對(duì)老師是發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)，她懂得是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。是一個(gè)知道感恩的好孩子。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿(mǎn)的自我。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在一年的小學(xué)生活中得到多個(gè)獎(jiǎng)狀和證書(shū)抱回家!
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，她正用自己的正直、善良為歌，孝心和愛(ài)心為曲，彈奏暖人心扉的歌;皮xx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟。她深刻地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德。做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，成為一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝老愛(ài)親美德少年。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇二
孫佳帥是五（2）班的學(xué)生，他在學(xué)校是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
百善孝為先，學(xué)校推行的孝德教育讓他充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母和長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的公益活動(dòng)也培養(yǎng)了他的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。雖然他沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，但是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也體現(xiàn)出他是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，對(duì)父母長(zhǎng)輩有著真真切切的孝敬之心的孩子。
學(xué)校和班級(jí)組織的公益活動(dòng)孫佳帥全部都能積極參加，在家里他還是節(jié)約用水的“模范”,洗菜、洗水果時(shí)都要拿盆接著水，再用這些水涮墩布，沖馬桶。每天都要仔細(xì)的檢查水龍頭是不是關(guān)好了，就怕浪費(fèi)一滴水。在外面碰到鄰居主動(dòng)打招呼，遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動(dòng)幫忙扔到垃圾站，打掃樓道衛(wèi)生和擦樓梯扶手也被他當(dāng)成了自己的工作，他還利用周末的時(shí)間到小區(qū)撿拾垃圾，清掃寵物糞便，擦小區(qū)健身廣場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)器材，街坊鄰居沒(méi)一個(gè)不夸他是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。
在學(xué)校里他是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，雖然任務(wù)都很簡(jiǎn)單，但他也做得十分開(kāi)心。同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他也主動(dòng)幫忙解決。
孫佳帥在家里是個(gè)懂事孝順的孩子。他學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，每天都主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，從不讓家長(zhǎng)因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)操心。他還能主動(dòng)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，而且他一直是全家人的“開(kāi)心果”,家里因?yàn)橛辛怂錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他的爺爺身體一直不好，孫佳帥每天上學(xué)前都要和爺爺再見(jiàn)，放學(xué)回家后也是第一時(shí)間向爺爺問(wèn)好。爺爺每天都要吃藥，他只要在家一定會(huì)提醒爺爺按時(shí)吃藥，他看到爺爺吞咽藥片十分困難，就仔細(xì)的把每一種藥搗成藥面兒，加入溫開(kāi)水后用小勺一勺一勺的喂給爺爺吃，他總是一邊喂?fàn)敔敵运帲贿呡p聲地安慰爺爺說(shuō)：爺爺，您一定要按時(shí)吃藥，等您的病好了，我們就一起去公園，等我長(zhǎng)大了帶您去旅游。他不論有什么吃的總是第一個(gè)先想到爺爺，先給爺爺吃，還常常幫爺爺按摩肩膀，捶腿，給爺爺念報(bào)紙，講笑話，哄得爺爺十分開(kāi)心。
但是今年寒假爺爺去世了，孫佳帥特別傷心，哭的眼睛都腫了，可是他又不敢當(dāng)著奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加難過(guò)。孫佳帥安慰奶奶，讓奶奶不要傷心難過(guò)，他怕奶奶因?yàn)閭亩?，他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。
從那天起，孫佳帥就像是突然長(zhǎng)大了，變得比以前更加懂事了。他每天放學(xué)后回到家的第一件事就是問(wèn)奶奶今天做什么了，是不是按時(shí)吃飯了，然后就把這一天在學(xué)校發(fā)生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍，常常還要配合上夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)一遍“情景再現(xiàn)”,把奶奶逗得滿(mǎn)面笑容。在寫(xiě)完作業(yè)后還幫奶奶干家務(wù)活，讓奶奶不那么辛苦。在學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)主動(dòng)，真正讓奶奶放心，省心。奶奶給他做的飯，他總是大口大口津津有味地吃著，還對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您做的飯比飯店的大廚師都棒。”趕上周末和節(jié)假日，孫佳帥總會(huì)拉上奶奶一起到戶(hù)外散步，到公園賞花，每次出門(mén)之前他總是細(xì)心地幫奶奶準(zhǔn)備好溫開(kāi)水，食物，自己背在雙肩背包里，從不讓奶奶幫他拿。出門(mén)后他緊緊的牽著奶奶的手，嘴里還總是提醒著：慢點(diǎn)兒，小心。他還總是故意做一些夸張搞笑的動(dòng)作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣，常常笑的合不攏嘴。
在孫佳帥的努力下，久違的笑容又回到了奶奶的臉上。
學(xué)校要求每周記兩篇“孝親日記”,他總是認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)，而為了這每一頁(yè)紙的記載，他做出了不懈的努力。這次能夠參加“仁愛(ài)孝德”好孩子的評(píng)選，他十分高興。當(dāng)然，評(píng)選不是目的，他希望自己能夠真正地體會(huì)到校長(zhǎng)在孝親日記寄語(yǔ)中寫(xiě)的'那句話：“真正的快樂(lè)是有能力幫助別人”,他希望長(zhǎng)大了做一個(gè)品德高尚，知識(shí)淵博的真君子。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇三
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類(lèi)的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她端來(lái)一盆洗腳水。有一次媽媽生病了，爸爸又出差不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，第一次用電飯鍋給媽媽熬粥。當(dāng)媽媽端著我煮的粥時(shí)，眼淚流了下來(lái)。我看到媽媽喝著我為她煮的粥，非常開(kāi)心，心里很自豪。
在小區(qū)里，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。去年
軍訓(xùn)
的時(shí)候，我上鋪的一位同學(xué)的手不小心劃破了，我們趕緊帶她去醫(yī)務(wù)室包扎，安慰她不要害怕，在晚上洗漱時(shí)，怕她的手沾水幫她打洗臉?biāo)茨?，看她露出了笑容，我也很開(kāi)心，并體會(huì)到了幫助同學(xué)后無(wú)比快樂(lè)的心情。類(lèi)似的是事情很多，這讓我和同學(xué)間的友情更加深厚了。在假期里，我積極的參加學(xué)校組織的社區(qū)活動(dòng)、慰問(wèn)退休老教師，給他們送去溫暖、帶去快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹(shù)木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無(wú)論擁有多少才華和學(xué)識(shí)，一切都將是空中樓閣。
長(zhǎng)輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學(xué)習(xí)著母親的孝順，給他們帶來(lái)更多驚喜。
我平時(shí)非常喜歡看書(shū)，最喜歡看的是一些感人的孝老愛(ài)親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時(shí)候就已經(jīng)熟知。在學(xué)校開(kāi)始背《
弟子規(guī)
》時(shí)，我不是死記硬背，而是會(huì)去理解句子的含義?！兜茏右?guī)》就是教我做人的道理，讓我成為一個(gè)聽(tīng)話懂事知禮的好孩子。
在生活中，我也以書(shū)中學(xué)到的孝老愛(ài)親的故事主人公為榜樣，努力做一個(gè)有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒(méi)吃就早早上床睡覺(jué)，我心里很著急，就和媽媽一起去買(mǎi)藥。到家后，我一會(huì)兒給你奶奶遞水，一會(huì)兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會(huì)好得快點(diǎn)。于是，我自己用ipad開(kāi)了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。，媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長(zhǎng)輩著想了！”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動(dòng)，所以晚飯沒(méi)在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫(xiě)著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到?！钡葖寢尰氐郊依?，看到這份禮物時(shí)，激動(dòng)得眼里閃著幸福的淚花。其實(shí)在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常?？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇纭Ｈ缃裎矣殖袚?dān)了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)常看到一個(gè)圍著圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰(shuí)呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊(duì)員——楊xx，我是xx小學(xué)204班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)同學(xué)的班長(zhǎng)——楊xx，我正在用品德為筆，進(jìn)取為墨，書(shū)寫(xiě)人生燦爛篇章！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇四
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹(shù)木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無(wú)論擁有多少才華和學(xué)識(shí)，一切都將是空中樓閣。
長(zhǎng)輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學(xué)習(xí)著母親的孝順，給他們帶來(lái)更多驚喜。
我平時(shí)非常喜歡看書(shū)，最喜歡看的是一些感人的孝老愛(ài)親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的.時(shí)候就已經(jīng)熟知。在學(xué)校開(kāi)始背《弟子規(guī)》時(shí)，我不是死記硬背，而是會(huì)去理解句子的含義。《弟子規(guī)》就是教我做人的道理，讓我成為一個(gè)聽(tīng)話懂事知禮的好孩子。
在生活中，我也以書(shū)中學(xué)到的孝老愛(ài)親的故事主人公為榜樣，努力做一個(gè)有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒(méi)吃就早早上床睡覺(jué)，我心里很著急，就和媽媽一起去買(mǎi)藥。到家后，我一會(huì)兒給你奶奶遞水，一會(huì)兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會(huì)好得快點(diǎn)。于是，我自己用ipad開(kāi)了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。，媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長(zhǎng)輩著想了！”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動(dòng)，所以晚飯沒(méi)在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫(xiě)著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到?！钡葖寢尰氐郊依?，看到這份禮物時(shí)，激動(dòng)得眼里閃著幸福的淚花。其實(shí)在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承擔(dān)了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)?？吹揭粋€(gè)圍著圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰(shuí)呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊(duì)員——楊xx，我是xx小學(xué)204班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)同學(xué)的班長(zhǎng)——楊xx，我正在用品德為筆，進(jìn)取為墨，書(shū)寫(xiě)人生燦爛篇章！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇五
在老師和同學(xué)們眼中，方馨是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子；在爸爸媽媽眼里，她更是一個(gè)不可或缺的“重要人物”.
因?yàn)橛袀€(gè)比自己小幾歲的弟弟，在很多的時(shí)候，方馨儼然就是一個(gè)極其負(fù)責(zé)的小家長(zhǎng)。在弟弟四歲的時(shí)候，幼兒園舉辦了一次親子游園會(huì)，爸爸媽媽都因故去不了，剛好方馨放假在家，她強(qiáng)烈要求去做“小家長(zhǎng)”.在游園會(huì)上，她和其它寶寶的家長(zhǎng)們一樣，帶著弟弟參加游園會(huì)的各種項(xiàng)目，小心的照顧弟弟，幫助弟弟完成了各種體驗(yàn)。晚上媽媽去接她們倆的時(shí)候，相識(shí)的爺爺奶奶們都贊不絕口，對(duì)媽媽說(shuō)：“你家閨女真厲害，真的像個(gè)小家長(zhǎng)！”弟弟上學(xué)后，幫弟弟檢查作業(yè)、講解練習(xí)題就成為她每天必要完成的任務(wù)。
受學(xué)校氛圍的影響，方馨對(duì)環(huán)保和公益活動(dòng)方面很是關(guān)注。放暑假的時(shí)候，經(jīng)常帶著弟弟到樓下院子里去做環(huán)?；顒?dòng)，邊玩邊把環(huán)保的理念傳給了弟弟。受姐姐的影響，每次去仁愛(ài)心棧奉粥的時(shí)候，弟弟都會(huì)要求跟著去，覺(jué)得那是一件很歡樂(lè)的事情。
前些天，弟弟學(xué)校要求回家后練習(xí)跳繩，弟弟磕磕絆絆的總是跳不好，急的眼淚都快下來(lái)了。方馨趕緊走過(guò)來(lái)，說(shuō)“急什么呀！我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候也是總跳不好，熟練了就好了。來(lái)，我教你。你站好，先不要拿繩子，和我一起先練習(xí)空跳……”一晚上，她不厭其煩地一遍一遍的講解著，直到弟弟能初步掌握了跳繩的要領(lǐng)。
因?yàn)橛蟹杰斑@個(gè)姐姐，媽媽在很多時(shí)候可以“偷懶兒”.她有時(shí)間就會(huì)帶著弟弟去院子里玩兒；放假的時(shí)候還會(huì)給弟弟做早飯；晚上會(huì)在家里和弟弟一塊做手工，弟弟幼兒園的手工作業(yè)，大多都是在姐姐的指導(dǎo)下做出來(lái)的；爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)帶著弟弟做生日賀卡；三八節(jié)的時(shí)候，還給全家做了美味的蔥油面。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，她不僅是自己的小幫手，更是一份支持和激勵(lì)！想起自己有這么懂事的女兒，媽媽就有了無(wú)限的力量。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇六
呂xx同學(xué)是xx市達(dá)茂旗石寶鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)2班的一名學(xué)生，他從小失去爸爸，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，但是貧苦的家庭環(huán)境并沒(méi)有讓他形成不好的行為習(xí)慣，反而激勵(lì)他長(zhǎng)成了性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的心態(tài)，這讓老師和同學(xué)都很喜歡他。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順爺爺奶奶。在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。在學(xué)校，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
他總是執(zhí)著的追求著。他追求思想向上?！白鰝€(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他是我班的衛(wèi)生委員，從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。他廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇七
游曉莉，女現(xiàn)年32歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。筠連縣鎮(zhèn)舟小學(xué)教師。作為教師，我把所有的孩子看作自己的孩子，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論哪個(gè)孩子掉淚，總要上前問(wèn)個(gè)“為什么？”“怎么啦？”竭盡全力幫孩子解決困難。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作成績(jī)突出。在生活中又是那么正直、善良、堅(jiān)強(qiáng)，滿(mǎn)懷深情，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡力扮演好做母親、做妻子、做教師、做親人、做朋友的角色。工作十多年來(lái)用自己柔弱的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)，用自己的愛(ài)心彰顯出母愛(ài)的偉大，用不盡的愛(ài)為女兒撐起生的希望。面對(duì)年過(guò)八旬的（丈夫的）外公外婆，以孝為先，積極主動(dòng)照顧其生活；面對(duì)家庭和社會(huì)以“愛(ài)”字裝心。
我先后帶著女兒輾轉(zhuǎn)奔波在筠連醫(yī)院、宜賓醫(yī)院、華西醫(yī)院、成都皮膚研究中心、xx兒童醫(yī)院、xx皮膚研究中心……凡是聽(tīng)說(shuō)好的醫(yī)生、好的醫(yī)院我們都去，結(jié)果得到的答案幾乎一樣：現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為慢性皮膚病，不能徹底根治，只能靠藥物控制病情。見(jiàn)到女兒兩年來(lái)全身百分之八十的皮膚潰爛，一天換洗數(shù)次，衣服上照樣血跡斑斑，有時(shí)脫衣服時(shí)，皮膚和衣服連在一起，孩子撕心裂肺的哭喊讓我心都快碎了。
孩子長(zhǎng)期的煎熬，病情反反復(fù)復(fù)的惡化，盡管這樣過(guò)了倆年多，但困難沒(méi)有壓倒做母親的我，反而使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)。母愛(ài)，是母愛(ài)的力量使我沒(méi)有放棄對(duì)孩子的醫(yī)治，聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)醫(yī)生好，再遠(yuǎn)的路，再難的泥濘小道我們也帶著孩子去求醫(yī)尋藥。特別是20xx年在巡司醫(yī)治長(zhǎng)達(dá)半年，為了不影響自己的工作，耽誤孩子們的學(xué)業(yè)，我上午上完課后坐車(chē)帶著女兒去輸液，第二天清早帶著孩子輸液，輸完液后馬上趕回學(xué)校上課……當(dāng)看到女兒病情有所好轉(zhuǎn)的時(shí)候，驚喜的淚水會(huì)情不自禁地掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)四年多的漫長(zhǎng)治療，在我和丈夫的努力下，孩子總算躲過(guò)了“敗血癥”這一劫，親戚、朋友、鄰居見(jiàn)到女兒后沒(méi)有誰(shuí)不說(shuō)：如果沒(méi)有父母的精心照顧，細(xì)心呵護(hù)，早就沒(méi)有這個(gè)孩子啦！
處理。作為農(nóng)村父母最愁的是農(nóng)忙，但不管是插秧，還是豐收時(shí)節(jié)，我都會(huì)帶上自己的丈夫去幫忙，我不怕苦不怕累，栽秧、打谷、收玉米、燒飯、喂豬、割草，樣樣活都干。在生活上，父母需要啥，我會(huì)盡力盡快給他們買(mǎi)，隔三差五割點(diǎn)肉、買(mǎi)點(diǎn)菜、買(mǎi)些水果帶上全家回娘家聚一聚。每逢父母生日或過(guò)節(jié)，總是先為父母考慮，給他們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，精神上的慰藉。每當(dāng)父母生病時(shí)，還是我們護(hù)送看病，我們照顧，丈夫在我的影響下也特別孝敬我父母。如今我的父母終于從沒(méi)有兒子的陰影中走了出來(lái)，過(guò)著幸福的生活。村子里不少人羨慕我爸媽?zhuān)Ｕf(shuō)：“你們多福氣，有這樣的一個(gè)女兒！”
我的父母生活在農(nóng)村，整個(gè)大家庭上下幾代只有我，而且是女孩靠自己的拼搏擁有幸福的家庭，因此得到了長(zhǎng)輩們的好評(píng)，當(dāng)然有啥事也是找我商量，找我出主意。
寧愿拿錢(qián)讓她做生意結(jié)婚也不愿出錢(qián)讓其上大學(xué)！沒(méi)辦法，堂妹考上了xx大學(xué)，學(xué)費(fèi)是一大難題，怎么辦？“沒(méi)關(guān)系，只要考上大學(xué)就是好事！”我召集老爺、伯父、堂叔一起想辦法，為妹妹籌集了一萬(wàn)五千元的學(xué)費(fèi)，妹妹終于走進(jìn)了自己理想的學(xué)府深造。
我老爺倆女兒一兒子，倆女兒讀書(shū)特別努力，成績(jī)優(yōu)異，可老爺受封建思想，愛(ài)兒恨女，加之家庭貧窮，就是不讓女孩讀書(shū)，為此我把剛上班的第一個(gè)月的工資給了她們上學(xué)，最后女兒讀職高畢業(yè)，精通電腦，如今過(guò)上了幸福的生活，還隨時(shí)寄錢(qián)給他們，倆老人特別感激我，這姑娘逢時(shí)過(guò)節(jié)都不忘給我們（寄）捎點(diǎn)禮物，不忘當(dāng)年的恩情。
不管是親戚，還是朋友，只要她們需要幫助，只要找到我，我都會(huì)盡心盡力幫助他們。比如村子里的楊江燕，是智殘兒童，父母忽視她的教育，見(jiàn)此情景我主動(dòng)與其父母聯(lián)系，交談，想辦法與縣殘聯(lián)聯(lián)系辦殘疾證，與聾啞校聯(lián)系。
總之，我是一個(gè)熱心腸的人，不管是親戚，還是
黨員，我應(yīng)該為“構(gòu)建和諧社會(huì)”增磚添瓦，“尊老愛(ài)幼”“全心全意為人民服務(wù)”是我們社會(huì)的美德，作為年輕一代的我們應(yīng)該更好地繼承、發(fā)揚(yáng)！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇八
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的.讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇九
xx，女，現(xiàn)年xx歲，是一名普通工作者，作為一名兒女，在贍養(yǎng)老人問(wèn)題上，xx對(duì)丈夫最常說(shuō)的一句話就是“父母親苦了一輩子，孝敬老人、贍養(yǎng)父母是為人子女最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，人人都要有一顆孝敬父母的心。孝順不僅僅要記在心里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。逢年過(guò)節(jié)，向云艷哪怕再忙再累，也要帶著子女陪伴在父母身邊，總要給父母里里外外換個(gè)新，老人家嘴上說(shuō)不要亂花錢(qián)，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。都說(shuō)媳婦難做，可向云艷卻用自己的行動(dòng)默默的詮釋著“孝道”的真諦，讓婆婆覺(jué)得這個(gè)兒媳婦比自己的親生女兒還要好，婆婆常說(shuō)“有這樣的好兒媳，是我前世修來(lái)的福!”
古稀之年的四位老人，由于長(zhǎng)期的辛苦操勞身體落下了多種疾病，只要父母身體感到不適，xx總是第一時(shí)間趕到他們身邊，跑上跑下陪著父母去醫(yī)院做各項(xiàng)化驗(yàn)檢查。父母住院期間，穿衣、洗漱、喂飯、按摩、燙腳、倒大小便這些勞累繁瑣而又必須的.日常護(hù)理工作xx總是親力親為，任勞任怨。因?yàn)榛疾?，老人們胃口不好，xx總是費(fèi)盡心思，迎合老人們的口味，不重樣地給老人們做飯菜，讓老人們吃好。家住農(nóng)村的老父親幾次大病，病危通知書(shū)前，淚眼婆娑的xx一次次懇求醫(yī)生將老父親從死亡邊緣拉回。在xx的精心照料下老父親安享天倫之樂(lè)，但終敵不過(guò)歲月的年輪，20xx年底的一場(chǎng)大病，在縣人民醫(yī)院放棄治療后，望著病榻上奄奄一息的父親，xx不愿放棄那一絲生的希望，強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持將老父親送往邵陽(yáng)中心醫(yī)院救治。那一年，xx帶著家人陪著老人在醫(yī)院度過(guò)了他人生最后一個(gè)春節(jié)。辦完父親的喪事，懷著悲痛的心情，xx立碼回到自己的工作崗位，化悲痛為力量，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)。
知天命之年的xx誠(chéng)信熱情，敬老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，不僅對(duì)家人這樣，對(duì)親戚鄰居也是如此。這位普通的家庭婦女，普通的工作干部，用自己最年輕的時(shí)光，付出了人世間最寶貴的愛(ài)情、親情和真情，她愛(ài)老人、愛(ài)丈夫、愛(ài)事業(yè)，她多年如一日，將自己的青春年華都獻(xiàn)給了這個(gè)家庭，用自己那顆最善良的心懷溫暖著老人和丈夫，誰(shuí)能算得清她付出了多少心血、流過(guò)多少汗水，正是象她這樣一些勤勞、善良、純樸的家庭婦女們繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)女性傳統(tǒng)美德，正是她們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，使多少家庭充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了幸福。在她的身上，我們看到了中華兒女孝敬老人、夫妻和睦、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極樂(lè)觀、勇?lián)?zé)任的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。她用自己的愛(ài)心、孝心、責(zé)任心構(gòu)筑了一個(gè)和諧的家庭，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的事跡，可她卻在平凡用實(shí)際行動(dòng)展示了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，展示了她孝老愛(ài)親，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚品德。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十
她叫王xx，今年48周歲，是一名從事二十八年的普普通通的人民教師。共有兩個(gè)子女，女兒患先天性精神發(fā)育不全，今年二十一歲，生活不能自理。結(jié)婚二十四年來(lái)，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之間相處非常好，她的家庭曾先后3次被評(píng)為本村“文明示范樣板戶(hù)”。她在照顧好自己先天殘疾的女兒同時(shí)，她還把贍養(yǎng)老人作為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的動(dòng)力，竭盡全力用真情去幫助老人，用仁愛(ài)去伺候老人，用愛(ài)心去善待老人，大愛(ài)無(wú)疆，真愛(ài)無(wú)言，二十四年來(lái)，她用博大的胸懷和仁厚的摯愛(ài)，換來(lái)了人間至純至愛(ài)、至善至孝。
婆婆患有高血壓、心臟病，還有多年的寒腿病，生活不便，也給家人帶來(lái)痛苦。二十四年來(lái)，她一邊工作一邊不厭其煩的陪著婆婆住院看病、伺候老人的生活。王老師深知：贍養(yǎng)老人，孝敬老人的責(zé)任重大，自己有不可推卸的責(zé)任，只有付出沒(méi)有回報(bào)。那是20xx年4月26日，婆婆又因腮腺炎手術(shù)住南梁鎮(zhèn)醫(yī)院。困難來(lái)了怎么辦？王老師白天上課托付醫(yī)生看液，放學(xué)再去醫(yī)院照顧。跑前跑后半個(gè)月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送進(jìn)縣醫(yī)院，檢查結(jié)果是貧血和小腦大面積堵塞，醫(yī)生說(shuō)很?chē)?yán)重需要轉(zhuǎn)院。她將婆婆送到慶陽(yáng)市醫(yī)院。甭提王老師多難受了，婆婆需要照顧，學(xué)生需要上課。急得她不知所措，既舍不了學(xué)生，又放心不下婆婆。沒(méi)辦法只有周六周日看望她老人家了。半個(gè)月過(guò)去了，病情稍有好轉(zhuǎn)，由于腦堵塞老人記憶力嚴(yán)重衰退，已不能像正常人那樣生活了。她看在眼里急在心上。俗話說(shuō)：七分病三分養(yǎng)。她每天像呵護(hù)小孩一樣照顧她，從不嫌麻煩，每到吃飯時(shí)，先把圍裙給婆婆圍上，吃過(guò)后再摘下來(lái)，晚上睡在一起。然而，好景不長(zhǎng)，20xx年春季婆婆又患上偏癱，右身子和右手不靈了，需要輸液。這又是個(gè)難題，王老師白天不能耽誤課呀，只能利用放學(xué)后的時(shí)間，一邊做飯一邊看護(hù)。一天、兩天、二十天過(guò)去了，婆婆的手腳還是不靈活，生活不能自理。怎么辦？她先讓老人練習(xí)抓核桃，再抓玉米粒。為了不讓老人寂寞，她抽時(shí)間坐在炕上哄，給老人唱歌，和老人一起打撲克，逗老人笑。親戚朋友說(shuō)：“xx你真是太孝敬老人了，你比親閨女還親呀！”?？伤耄耗茏尷先丝鞓?lè)才是自己真正的快樂(lè)。
去年放暑假，王老師原本想好好休息一下，不料婆母突然病情加劇，不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路、連吃飯都吃不下去，更不用說(shuō)大小便自理了。王老師心如刀絞一般，她與婆婆的真情已到了無(wú)法割舍的地步，她不甘心婆婆的病情，又把婆婆送到縣醫(yī)院做檢查。這次她真的失望了，醫(yī)生說(shuō)治不了，連藥都沒(méi)開(kāi)，就讓送回家。面對(duì)婆婆嚴(yán)重的病情，她祈禱著，暗暗下著決心，一定要讓婆婆在有生之年快快樂(lè)樂(lè)生活。暑假的50多天里她盡量讓婆婆吃好。每天五餐，食品搭配講求營(yíng)養(yǎng)，定時(shí)定量。每天攙扶婆婆在地上轉(zhuǎn)，沒(méi)等坐穩(wěn)就又得起來(lái)。為了讓老人減少痛苦，她每天這樣反反復(fù)復(fù)，那付出的汗水就可想而知了。除此之外，她還要洗衣服、搞衛(wèi)生。王老師知道，照顧老人可不是一件容易事，吃喝拉撒睡你都要考慮周全。如果十天八天、一個(gè)月兩個(gè)月還好，可時(shí)間長(zhǎng)了，一年、兩年……，伺候一位不能自理的老人，每天給老人洗臉、換衣服、喂飯、洗衣服、吃藥要付出多少。日夜的勞累和操勞她見(jiàn)瘦了很多，但她心中只有一個(gè)目標(biāo)，擔(dān)起照顧婆婆的重?fù)?dān)，自己只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就是家中的希望。她堅(jiān)信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，自己的決定就是婆婆的生命，這是一種孝心，更是一種責(zé)任。這也是一個(gè)為人師表的人民教師光輝形象的真實(shí)寫(xiě)照。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十一
祁建光，男，20xx年12月出生，共青團(tuán)員，中鐵十一局集團(tuán)橋梁有限公司(鷹潭)鄭阜鐵路項(xiàng)目尉氏制梁場(chǎng)試驗(yàn)室副主任。
祁建光是在單親家庭長(zhǎng)大的“90后”，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入中鐵十一局橋梁有限公司工作，成為一名高鐵建設(shè)者。為了照顧因腦梗塞而癱瘓?jiān)诖驳母赣H，他帶著父親輾轉(zhuǎn)于高鐵工地之間，開(kāi)始了“帶著爸爸建高鐵”的生活，唱響了一曲感天動(dòng)地的孝道之歌。
祁建光的老家在河北農(nóng)村。兩歲時(shí)，母親因病離家出走，祁建光與父親祁文江相依為命。靠著務(wù)農(nóng)和打零工，父親起早貪黑干活兒，把他養(yǎng)大。寒門(mén)出孝子，祁建光自小就學(xué)會(huì)了照顧自己，烙餅、搟面條、做飯洗衣，祁建光十余歲就已經(jīng)熟悉。高中時(shí)，為了減少家里的負(fù)擔(dān)，他節(jié)衣縮食，一個(gè)月僅僅花費(fèi)一百余元生活費(fèi)。20xx年，祁建光收到了石家莊鐵道大學(xué)的錄取通知書(shū)，但幾乎同時(shí)，父親腦梗塞的診斷書(shū)也送到了他的手中。一邊是生病的父親，一邊是就學(xué)路，祁建光陷入了兩難。
“別的你不需要管，只要好好讀書(shū)就行，讀書(shū)了才能有出息”，父親的一席話堅(jiān)定了他的求學(xué)夢(mèng)，交不起學(xué)費(fèi)的祁建光通過(guò)綠色通道順利入學(xué)。上了大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)5500元，生活費(fèi)每月500元左右，除了助學(xué)貨款解決學(xué)費(fèi)之外，祁建光充分利用課余時(shí)間做兼職，在餐館做服務(wù)員一小時(shí)4到5元，一月四五百元;寒暑假打工，每天80到100元……就靠著勤工儉學(xué)的微薄收入，這個(gè)“90”后度過(guò)了自己的大學(xué)生活。
7月大學(xué)畢業(yè)后，祁建光成為中鐵十一局橋梁公司一名員工。他加入的第一個(gè)項(xiàng)目是石濟(jì)高鐵，在藁城制梁場(chǎng)上班。下半年，父親的病情越來(lái)越嚴(yán)重，生活漸漸不能自理。祁建光再次陷入兩難境地：一邊是忙碌的高鐵建設(shè)工作，一邊是急需照顧的老父親。他稍加考慮就做出了一個(gè)決定：帶著父親建高鐵!
9月，祁建光在毗鄰高鐵建設(shè)工地的藁城區(qū)廉州鎮(zhèn)五界村租了一間房，把父親接來(lái)同住;，石濟(jì)高鐵的項(xiàng)目結(jié)束后，項(xiàng)目部轉(zhuǎn)戰(zhàn)河南開(kāi)封尉氏縣，修建鄭阜高鐵。祁建光在又同事的幫助下，攙扶著父親，帶著全部家當(dāng)，跨越近500公里，輾轉(zhuǎn)來(lái)到新家。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)突出，祁建光被提拔為試驗(yàn)室副主任，負(fù)責(zé)檢測(cè)制造高鐵箱梁用的各種原材料，確保質(zhì)量合格。高鐵項(xiàng)目工期非常緊張，平時(shí)沒(méi)有什么休息日，春節(jié)也只放了10天假。祁建光白天全力工作，午間和晚上則全心照顧父親。每天早晨，祁建光早早起床，給父親準(zhǔn)備早飯，收拾停當(dāng)后就去上班;中午，同事們聚在食堂吃飯時(shí)，他則拎著兩個(gè)飯盒回家，一個(gè)裝父親的飯菜，一個(gè)裝自己的飯菜。每天中午兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，祁建光要喂父親吃飯、吃藥、換洗尿墊、擦背、換衣服，忙完這些后端起飯碗，飯菜早已冰涼。父親不能自理，大小便全靠尿墊，長(zhǎng)期臥床還要預(yù)防褥瘡，因此每天要換兩三身衣服。每天晚上下班后，祁建光都要洗衣服。父親不能說(shuō)話，但祁建光能讀懂父親的`眼神和手勢(shì)，有時(shí)候吃著飯，父親的手會(huì)指一下，祁建光就去拿牙簽給父親剔牙。
忙的時(shí)候，祁建光要從早上六七點(diǎn)工作到次日凌晨，中間只能給父親送兩趟飯。怕父親孤單，他買(mǎi)了收音機(jī)，還買(mǎi)了輪椅，休息時(shí)推爸爸出門(mén)透透氣。工地在哪里，就把父親帶到哪里;父親在哪里，家就在哪里。從河北藁城到河南尉氏，努力工作和恪盡孝道成為祁建光生活的全部。“人之行，莫大于孝”。祁建光的事跡在網(wǎng)上傳播后，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。20xx年2月，中共鷹潭市委、鷹潭市文明辦授予祁建光“最美鷹潭人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，共青團(tuán)鷹潭市委授予他鷹潭“向上向善好青年”榮譽(yù)，中鐵十一局集團(tuán)授予他“孝老愛(ài)企開(kāi)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào);中央電視臺(tái)、新華社、河南衛(wèi)視、湖北日?qǐng)?bào)等媒體相繼進(jìn)行了報(bào)道。一時(shí)間，祁建光的“孝心”溫暖了整個(gè)中國(guó)大地，樹(shù)立起恪盡孝道的閃亮標(biāo)桿。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十二
小蕓，女，現(xiàn)年十二歲，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；她熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。有一次放學(xué)后，她在自家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包，她把錢(qián)包拾起來(lái)，心想丟錢(qián)包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰?jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門(mén)讓他們幫忙找到失主。當(dāng)她將錢(qián)包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來(lái)保衛(wèi)室求助，原來(lái)失主的錢(qián)包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)后非常的高興，一個(gè)勁的夸她是個(gè)難得的好孩子，還非得要給她買(mǎi)好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了，她認(rèn)為這是每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。
她有一顆善良真誠(chéng)的心。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小蕓同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，小蕓同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)和音樂(lè)。
一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十三
我是—校區(qū)三年級(jí)五班的班主任李xx。自從踏進(jìn)保師附校的大門(mén)，我聽(tīng)到一個(gè)最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺(jué)。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個(gè)和睦幸福的大家庭，全家人相互關(guān)愛(ài)，老人愛(ài)護(hù)包容子女，我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛(ài)心來(lái)孝敬老人。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū)，每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師，現(xiàn)已退休。曾榮獲過(guò)“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)，用他自己的話說(shuō)，“我深知在山區(qū)，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學(xué)?！币簿驮谒麄兡莻€(gè)文革的年代，別人都不讓孩子上學(xué)，這位老人卻用每月一兩塊錢(qián)的工資，供出了四個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇?，兒女們非常孝順，敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭。正因?yàn)楦改傅那趧?，影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。
對(duì)待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù)，盡全力做好。我是20xx年來(lái)附校的，曾接待過(guò)市教科所的聽(tīng)課，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛(ài)牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì)，獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng)。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊，任務(wù)急，來(lái)聽(tīng)課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專(zhuān)家，我倍感壓力重重。但經(jīng)過(guò)幾天幾夜的備課，再加上附校語(yǔ)文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們頂住了壓力，在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學(xué)期起開(kāi)始正式寫(xiě)作文，到目前為止，我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中，其中一名同學(xué)的《有趣的課間活動(dòng)》榮膺“語(yǔ)文周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng)，我也被授予“全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱(chēng)號(hào)。
在生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子影響是非常大的`。平時(shí)我們對(duì)待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃，我們?cè)賱?dòng)筷子等等，讓孩子耳濡目染，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)，她性格開(kāi)朗活潑，對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘。每天放學(xué)到家就得6：30，我開(kāi)始做飯，孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了。吃過(guò)晚飯后，我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了，一起檢查作業(yè)，討論問(wèn)題。每天我和孩子的必修課就是書(shū)法描紅，爸爸當(dāng)裁判，誰(shuí)的字好，孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分。最后一項(xiàng)必修課就是讀書(shū)，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業(yè)后，我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書(shū)。孩子性格活潑好動(dòng)，開(kāi)始時(shí)坐不住，一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦，一會(huì)兒媽媽那個(gè)了，我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書(shū)去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書(shū)海。我家是一個(gè)小型的圖書(shū)館，我愛(ài)人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書(shū)，屋里有三個(gè)書(shū)架，擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，樓下還有一個(gè)小書(shū)庫(kù)。孩子自小就在書(shū)里長(zhǎng)大，從撕書(shū)開(kāi)始到拿著書(shū)玩，再到看著書(shū)樂(lè)。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有，有一次該睡覺(jué)的時(shí)候，孩子忽然告訴我：“媽媽?zhuān)裉煳覀償?shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試，我錯(cuò)的挺多的，不過(guò)已經(jīng)都改過(guò)了，我想再做一張小卷子?！蔽艺f(shuō)：“明天再做吧，太晚了。”在孩子的堅(jiān)持下，我聽(tīng)著她讀題的聲音睡著了。醒來(lái)后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時(shí)候關(guān)的。更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開(kāi)課任務(wù)時(shí)，家里就成了我最好的備課場(chǎng)所，孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問(wèn)題，我愛(ài)人在一旁當(dāng)聽(tīng)課專(zhuān)家，評(píng)價(jià)我的課堂。就說(shuō)剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)我校聽(tīng)課，我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓捳f(shuō)，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞?！背晒Φ谋澈蟪嗽趯W(xué)校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語(yǔ)氣聲調(diào)，我愛(ài)人也幫我揣摩到位，當(dāng)我講完這一課后，不僅學(xué)生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說(shuō)得頭頭是道。
每當(dāng)周六日的時(shí)候，就是女兒最開(kāi)心的時(shí)候。我家住在高開(kāi)區(qū)，樓下就是名暢園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對(duì)于家庭教育，我曾反復(fù)讀過(guò)《卡爾。維特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察，去發(fā)現(xiàn)。比如，在孩子很小的時(shí)候，她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣，她低頭看著花，問(wèn)我們花的中間是什么？上面的小粉又是什么？花的結(jié)構(gòu)，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地，每天最少往返一次。小家伙開(kāi)始是讓大人換著抱，后來(lái)，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚(yú)，都是她的最?lèi)?ài)。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體！不但動(dòng)作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?BR> “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和愛(ài)人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂(lè)趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹(shù)，幾百棵核桃樹(shù)，孩子們都有自己的工作，誰(shuí)也沒(méi)在他們身邊。也曾多少次說(shuō)過(guò)，把樹(shù)包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹(shù)，總在說(shuō)：“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng)，不給孩子們找麻煩，等實(shí)在動(dòng)不了了再說(shuō)吧?！蔽覀円簿兔銖?qiáng)同意了，其實(shí)這二老已年過(guò)七旬。所以趕上農(nóng)活忙時(shí)，我們每周五開(kāi)完會(huì)后就驅(qū)車(chē)趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說(shuō)當(dāng)老師的節(jié)假日最多，按說(shuō)放假應(yīng)該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹(shù)林里忙活著。有人曾問(wèn)我婆媳關(guān)系最不好處了，你是怎么做的呢？按我婆婆的話說(shuō)，“親近還親不夠呢，哪還有時(shí)間拌嘴??！”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣！所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們夫婦二人一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人，這就是開(kāi)心家庭。我們遵紀(jì)守法，在社會(huì)是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對(duì)家庭，下一個(gè)定義那就是一句話：“家和才能萬(wàn)事興”！也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量！
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十四
孫秀玲是呼圖壁鎮(zhèn)西河社區(qū)的一位普通的居民，今年61歲，她照顧93歲高齡的婆婆和精神一級(jí)殘疾的兒子十年如一日，不怕累，不怕苦，任勞任怨，在兒女眼中是好母親，在丈夫眼里的好妻子，在婆婆眼里是好媳婦，在街坊鄰居眼里是模范典型。在她的身上充分體現(xiàn)了中華民族勤勞樸實(shí)、孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德。
兒女的好母親。1971年孫秀玲和劉學(xué)安組成了一個(gè)幸福的家庭，孕育了四個(gè)子女，在她的養(yǎng)育下三個(gè)子女上了大學(xué)，一個(gè)兒子光榮的應(yīng)征入伍?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，20xx年大兒子患上了精神錯(cuò)亂癥，喪失了自控能力，無(wú)奈之下孫秀玲帶著孩子四處求醫(yī)，進(jìn)行藥物和康復(fù)治療，在她的細(xì)心照料下，現(xiàn)在兒子可以自控，也有了部分自理能力。
丈夫的好妻子。20xx年孫秀玲的丈夫患上了帕爾森綜合征，生活不能自理，剛開(kāi)始，丈夫還能夠在她的攙扶下下床活動(dòng)，隨著時(shí)間的推移病情越來(lái)越重，一年后最終臥床不起，每天只能躺在床上，生活不能自理，需要有專(zhuān)人照料。從此，她開(kāi)始了對(duì)丈夫長(zhǎng)達(dá)10年的護(hù)理，20xx年丈夫去世。10年來(lái)，她對(duì)患病的丈夫不離不棄，用自己的真情書(shū)寫(xiě)人間真愛(ài)。
婆婆的好媳婦。公婆說(shuō)：“有好兒不如有個(gè)好媳婦”。這話不假。從結(jié)婚到現(xiàn)在的43年來(lái)，她和93歲高齡的婆婆感情深厚，堅(jiān)持每日端茶送水，融洽相處。婆婆如遇生病住院，都是由孫秀玲一手操持，常常是當(dāng)她照顧完婆婆又忙完家務(wù)事情，已到深夜。對(duì)此，婆婆有時(shí)深感內(nèi)疚，孫秀玲總是安慰婆婆說(shuō)“家里事我來(lái)操心，一切都會(huì)好起來(lái)，你請(qǐng)放心吧。”
鄰里的好幫手。她不但對(duì)自己的丈夫、孩子、婆婆照顧得無(wú)微不至，還把自己的余熱都獻(xiàn)給了街坊鄰里。她常說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。她把鄰里視為自己的姊妹。鄰居的大小事情也都喜歡找她幫忙，都能盡心盡力一幫到底，小區(qū)里的老人，她都問(wèn)寒問(wèn)暖，成為他們的貼心人，受到鄰里的愛(ài)戴。只要誰(shuí)有困難，有求與她，孫秀玲都會(huì)給予熱情幫助。
孫秀玲同志，孝敬老人，奉侍丈夫，睦鄰友好，為家庭、為社會(huì)默默奉獻(xiàn)愛(ài)心和責(zé)任心，溫暖了一片人，成為孝老愛(ài)親的好榜樣。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十五
只要在一起，就是幸福。
對(duì)我而言，她是母親，是親人，是朋友，更是知己。她和其他母親一樣，關(guān)愛(ài)著自己的孩子，總是希望她能給孩子最好的。
十二年前，一場(chǎng)突然到來(lái)的橫禍，父親去世了，那時(shí)我只有十歲，媽媽也只有三十六歲，我摟著媽媽說(shuō)："別人都有父母，而我只有媽媽了",媽媽流著眼淚說(shuō)："雖然爸爸不在了，但在我們的心里，他會(huì)在天上看著我們，會(huì)關(guān)心我們，我們一定不會(huì)比那些有父母的孩子差的，我們今后也要快樂(lè)、健康的生活".從那時(shí)起媽媽再也沒(méi)有在我面前流過(guò)淚，每天她陪我寫(xiě)作業(yè)，給我講一些高興的事情，只要有時(shí)間媽媽就帶我去爬山，去海邊游泳。讓生活充實(shí)起來(lái)，忘記那些不愉快的事。
學(xué)習(xí)上，她從不強(qiáng)求孩子要多么的優(yōu)秀，她總是鼓勵(lì)著孩子，關(guān)心著孩子的心情，從沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好，打罵過(guò)她的孩子，成績(jī)不好時(shí)，她會(huì)笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行。成績(jī)好了她就說(shuō)，繼續(xù)努力，我女兒一定行。記得我上高中的時(shí)候，晚上上晚自習(xí)，晚飯要在學(xué)校吃，我那時(shí)候胃不好，吃的不舒服了胃就痛，媽媽怕我難受，每天下班后，不論是刮風(fēng)還是下雨、下雪，做好可口的飯菜騎著自行車(chē)每天堅(jiān)持給我送飯，三年來(lái)從沒(méi)間段過(guò)。晚上自己回家時(shí)，在小區(qū)門(mén)口都會(huì)看她的身影，然后和我一起慢慢走回家，邊走邊聊一些學(xué)校的事情，就像一個(gè)大朋友一樣，我也會(huì)把學(xué)校和班里的事情和媽媽講一下，媽媽總是在認(rèn)真的聽(tīng)，和我聊。上高中時(shí)，由于房子小媽媽和我住一間房，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就要在外面的廳里等侯，冬天暖氣不好，媽媽就裹個(gè)大衣在那里坐著，把電暖氣放到我的旁邊，不論到幾點(diǎn)媽媽都在那里等著，從沒(méi)有先睡的時(shí)候，有時(shí)媽媽只能睡三四個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵绯繈寢屵€得早早起來(lái)給我準(zhǔn)備早點(diǎn)。在孩子壓力大的時(shí)候，給予安慰。也許是一件新衣，也許是一菜肴，也許是一個(gè)禮物。平常的無(wú)足掛齒，卻體現(xiàn)著母親對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)。
上大學(xué)后，媽媽跟我說(shuō)，在學(xué)校過(guò)集體生活，不要太任性，同學(xué)們走到一起是緣份，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，做事情要為大家著想，不要只想著自己。我的學(xué)校離家比較近，星期六、日的可以回家，每次回學(xué)校時(shí)，媽媽都給我做一些好吃的東西帶上，讓我給宿舍的同學(xué)帶回去，因?yàn)樗f(shuō)，你的同學(xué)家大多數(shù)都不在本地，你想吃可口的，一個(gè)電話，中午就可以吃到，但她們離家遠(yuǎn)，學(xué)校的飯菜又不可口，帶些回去給她們吃吧，問(wèn)問(wèn)她們想吃什么，然后我給你們做。同學(xué)生病時(shí)，媽媽就陪她們?nèi)タ床?，為她們跑前跑后，樓上樓下的忙個(gè)不停，就像是我生病了一樣，后來(lái)我們的同學(xué)都說(shuō)：媽媽真好，我們都要認(rèn)她當(dāng)媽?zhuān)胶髞?lái)她們只要接到我媽媽打來(lái)的電話，都喊說(shuō)是媽媽打來(lái)的，都爭(zhēng)著喊媽媽。
父親去世后，媽媽把家里的一切事情都擔(dān)了起來(lái)，爺爺從老家來(lái)，她無(wú)微不至關(guān)懷他老人家，給老人做可口飯菜，爺爺做過(guò)直腸癌手術(shù)，大便控制不好，經(jīng)常弄到衣服上，床上，媽媽從沒(méi)怨言，總是把爺爺?shù)囊路?、床單等給洗的干干凈凈，還給老人家買(mǎi)好換洗的衣服，比父親在時(shí)還要細(xì)心，爺爺有時(shí)候都不好意思讓媽媽弄，但媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)有老的時(shí)候，年輕人多干點(diǎn)沒(méi)啥。爺爺回老家時(shí)，媽媽怕老人自己走危險(xiǎn)，就親自把老人送回去。
媽媽雖然只是個(gè)普通的工人，但對(duì)待自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，工作忙時(shí)媽媽經(jīng)常加班，有時(shí)忙了，就經(jīng)常把工作帶到家里來(lái)干，有時(shí)我睡醒一覺(jué)，看到媽媽還趴在寫(xiě)字臺(tái)上在寫(xiě)呀算呀，有時(shí)在電腦前工作，我勸她早點(diǎn)睡，她總說(shuō)沒(méi)關(guān)系，干完就睡，有時(shí)都到深夜2、3點(diǎn)多鐘，這種敬業(yè)精神也給我做出了榜樣，媽媽曾多次獲得過(guò)單位嘉獎(jiǎng)，還榮過(guò)一次三等功。
在我剛剛工作時(shí)，她會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樵诩依?，從未受過(guò)委屈的花朵，剛剛走入社會(huì)，一定會(huì)
吃不消，但是她明白我的想法，從來(lái)也不說(shuō)什么，靜靜的聆聽(tīng)我電話里委屈的哭訴，但是她會(huì)告訴我，一切事情貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就是勝利，人生是你自己的選擇，你堅(jiān)持，媽媽就支持，有一天你飛不動(dòng)了，想回家了，媽媽永遠(yuǎn)在這里等著你。很安慰，很感動(dòng)的話語(yǔ)，我明白她心里的舍不得，明白她的心疼，但是為了女兒的夢(mèng)，她選擇聽(tīng)孩子的，孩子的人生，讓她自己去走，這樣她才不會(huì)后悔。
母親，給予我生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，給予我支持，撫慰我心靈。特別是父親去世后的這十二年，她承受的，比三口之家多的多，可是她從未說(shuō)過(guò)苦和累，因?yàn)樗J(rèn)定，我是寶貝，她是我的守護(hù)神。這就是我的母親，一個(gè)平凡卻又不平凡的人。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十六
“一份耕耘，一份收獲”、“家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用”，因此無(wú)論多忙，對(duì)女兒的愛(ài)和教育的關(guān)注不能減少!
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。
小學(xué)生孝老愛(ài)親事跡材料篇十七
小姚，男，出生于1978年6月，回族，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，是北浦小學(xué)的一名科學(xué)老師。在工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)；在生活中，十幾年如一日，將自己的愛(ài)心一點(diǎn)一滴地傾注到年過(guò)70歲的患重病的父母親身上。我用赤誠(chéng)孝心對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德做出了最好的詮釋。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就對(duì)孩子說(shuō)，不要和老人計(jì)較小節(jié)，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。
作為一名教師，我深知知識(shí)的重要性，即使工作再忙，負(fù)擔(dān)再重，我也從不放松對(duì)兒子的教育。我時(shí)常教育孩子學(xué)習(xí)要刻苦、生活要簡(jiǎn)樸、對(duì)人要和善、對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬、做人要誠(chéng)實(shí)、做事要誠(chéng)信。在工作中，我感恩于領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師的幫助，經(jīng)常與同行交流溝通，虛心請(qǐng)教。哪位老師有困難或需要幫助時(shí)，我會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助下，我在本職工作中也取得了很大的進(jìn)步，被學(xué)校多次評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師。
我認(rèn)為，作為一名有為青年，就應(yīng)該深懷愛(ài)老之心，恪守敬老之德，力行孝老之舉，以行動(dòng)去體現(xiàn)孝道，在孝老愛(ài)親方面，我也只是做了一些自己應(yīng)該做的事。
在單位做好本職工作，在家孝敬父母。除此之外，我還經(jīng)常自愿捐款。20xx年開(kāi)始我規(guī)定自己每個(gè)月必須捐款50元，一年要捐款600元用于資助那些需要幫助的人。到了20xx年開(kāi)始隨著收入的增加我又給自己新的規(guī)定，每月必須捐款100元，一年捐款不得少于1200元。出了每月100元的捐款之外，在20xx年里我單筆捐款最多的一次是1000元。我的捐款不圖名不圖利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就只是讓陌生人也能感受到別人的幫助、感受到別人的愛(ài)。而且隨著收入的增加在今后我還會(huì)提高每月的捐款數(shù)目。這樣到退休我也可以捐款好幾萬(wàn)了。雖然我額捐款與更多的愛(ài)心人士相比少之又少，只是沙漠中的一粒沙，但我只希望讓愛(ài)得于傳播，讓更多的人感受到愛(ài)。
當(dāng)然我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后還要更加努力，向更多的人學(xué)習(xí)，在今后從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做得更好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的美德。