通過寫心得體會(huì)，我們能夠從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，并給出自己的觀點(diǎn)和感悟，使總結(jié)更有說服力和可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?BR> 衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
車間衛(wèi)生觀摩是了解和學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的重要方式之一。近日，我有幸參加了我們公司的車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。通過觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到車間衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也對(duì)企業(yè)的整體形象和員工的工作效率產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我在車間衛(wèi)生觀摩中的一些心得體會(huì)。
第二段：車間衛(wèi)生的重要性（200字）
車間衛(wèi)生的重要性不僅僅體現(xiàn)在保持工作環(huán)境清潔整潔上，更是直接關(guān)系到員工和公司的形象。車間衛(wèi)生不良不僅會(huì)影響員工的工作積極性和生產(chǎn)效率，還可能引發(fā)勞動(dòng)安全事故。而一個(gè)干凈整潔的車間，則會(huì)讓員工保持一個(gè)良好的心態(tài)，提高工作動(dòng)力和效率。當(dāng)客戶參觀我們的廠區(qū)時(shí)，一個(gè)整齊干凈的車間將會(huì)給他們留下深刻的好印象，提升我們企業(yè)的形象和競爭力。
第三段：觀摩實(shí)踐啟示（300字）
通過車間衛(wèi)生觀摩，我看到了一些具體的實(shí)踐啟示。首先，員工的衛(wèi)生意識(shí)是關(guān)鍵。在一些車間中，員工養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣，如每日開會(huì)前進(jìn)行車間打掃，隨手清理工作區(qū)域等。其次，領(lǐng)導(dǎo)的重視和示范起著至關(guān)重要的作用。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)那些衛(wèi)生整潔的車間，都有一位領(lǐng)導(dǎo)親自參與，以身作則，并及時(shí)反饋問題和阻力。再次，設(shè)備保養(yǎng)和保管也至關(guān)重要，干凈整潔的車間不僅需要員工的共同努力，還需有專人負(fù)責(zé)設(shè)備的清潔和保養(yǎng)。
第四段：具體改進(jìn)措施（300字）
觀摩之后，我迅速展開了一系列的改進(jìn)措施。首先，我組織員工進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)，并養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。其次，我制定了一份衛(wèi)生巡檢計(jì)劃，每周對(duì)車間進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決衛(wèi)生問題。此外，我還打造了一個(gè)設(shè)備保養(yǎng)小組，由專人負(fù)責(zé)設(shè)備的保養(yǎng)和清潔，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長壽命。
第五段：結(jié)語（200字）
通過車間衛(wèi)生觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到車間衛(wèi)生對(duì)企業(yè)的重要性，并通過實(shí)踐和改進(jìn)措施，努力提升車間衛(wèi)生水平。這不僅能夠改善員工的工作條件和積極性，也能提高企業(yè)形象和競爭力。我相信，只有在一個(gè)干凈整潔的工作環(huán)境中，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望公司能夠繼續(xù)組織這樣的觀摩活動(dòng)，激勵(lì)員工，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇二
車間衛(wèi)生是保障工作環(huán)境安全與員工健康的重要工作，對(duì)于提高生產(chǎn)效率和減少事故發(fā)生具有重要意義。近日，我參觀了一次車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，深刻感受到了車間衛(wèi)生對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。下面將就此次觀摩活動(dòng)，結(jié)合自身體會(huì)，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)主要目的是借鑒先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，提升我們車間的衛(wèi)生管理水平。在觀摩中，我看到了很多令人驚嘆的衛(wèi)生管理措施。例如，某企業(yè)的車間地面干凈整潔，工作區(qū)域劃分明確，標(biāo)識(shí)清晰可見。在工人操作設(shè)備時(shí)，我還注意到有專門的清潔工人負(fù)責(zé)定時(shí)清理設(shè)備表面，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這些措施有力地提高了車間環(huán)境的整潔程度，給員工營造了一個(gè)良好的工作氛圍。
其次，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)不僅考察了衛(wèi)生管理的現(xiàn)狀，更重要的是給我們開闊了眼界，激發(fā)了我們提升衛(wèi)生管理水平的積極性。在觀摩中，我學(xué)到了諸如衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)、清潔工作的作息、衛(wèi)生設(shè)備的維護(hù)等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還了解到一些新技術(shù)在衛(wèi)生管理中的應(yīng)用，如機(jī)器人清潔、智能衛(wèi)廁等，這些都讓我感到充滿了無限的想象空間。通過觀摩，我深深意識(shí)到，衛(wèi)生管理不是一成不變的，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展，積極探索更加科學(xué)高效的衛(wèi)生管理方法。
再次，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)帶給我深刻的啟示是，衛(wèi)生管理是一個(gè)全員參與的過程。在觀摩中，我看到每個(gè)工人都盡職盡責(zé)地維護(hù)著自己的工作環(huán)境。他們主動(dòng)清理工作臺(tái)面的殘留物、撿拾廠區(qū)的垃圾，形成了一種互助互愛的氛圍，使整個(gè)車間衛(wèi)生得到了有效的改善。這讓我深深地明白，只有每個(gè)員工都將衛(wèi)生管理作為自己的責(zé)任，主動(dòng)參與到衛(wèi)生管理中，才能真正持續(xù)改善車間衛(wèi)生狀況。
同時(shí)，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)中的案例分享讓我受益匪淺。在觀摩過程中，我聽到了幾位衛(wèi)生管理領(lǐng)域的專家分享了他們?cè)谛l(wèi)生管理中的心得和經(jīng)驗(yàn)。例如，他們強(qiáng)調(diào)員工培訓(xùn)的重要性，如培養(yǎng)員工的衛(wèi)生意識(shí)、提高操作規(guī)范等；同時(shí)，案例分享還涉及到了食品安全、危險(xiǎn)廢物處理等相關(guān)議題，讓我對(duì)衛(wèi)生管理的深度有了更加全面的認(rèn)知。這些案例分享不僅讓我受益，也啟發(fā)了我對(duì)衛(wèi)生管理進(jìn)一步思考，激發(fā)了我在工作中更積極主動(dòng)地改進(jìn)衛(wèi)生管理的熱情。
最后，我認(rèn)為車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)的重要性不可低估。通過觀摩，我們不僅可以借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，還能激發(fā)我們改進(jìn)衛(wèi)生管理的積極性和創(chuàng)造性。車間衛(wèi)生是企業(yè)的窗口，也是員工工作的基礎(chǔ)保障。只有保持衛(wèi)生環(huán)境的良好狀態(tài)，才能為員工提供一個(gè)安全健康的工作環(huán)境，并提高生產(chǎn)效率。因此，我們應(yīng)當(dāng)把車間衛(wèi)生管理放在重要位置，通過觀摩活動(dòng)等手段，不斷改進(jìn)和提升車間衛(wèi)生管理水平。
綜上所述，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的重要平臺(tái)，通過觀摩活動(dòng)，我深刻感受到了車間衛(wèi)生對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，并且受益匪淺。對(duì)于我們每個(gè)人來說，參與衛(wèi)生管理，保持工作環(huán)境的整潔清新，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在全員參與、不斷創(chuàng)新的推動(dòng)下，我們的車間衛(wèi)生管理水平一定會(huì)不斷提高，為企業(yè)的發(fā)展和員工的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇三
近期，我參加了一次衛(wèi)生觀摩，對(duì)醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生以及醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生習(xí)慣做出了詳細(xì)的觀察。通過此次活動(dòng)，我不僅深刻認(rèn)識(shí)了環(huán)境衛(wèi)生對(duì)于保護(hù)人們的身心健康的重要性，也感受到了衛(wèi)生管理的緊迫性。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我收獲了許多體會(huì)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到健康不僅僅是我們自身的問題，更是社會(huì)共同關(guān)注的問題，特別是醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該時(shí)刻注意自己衛(wèi)生習(xí)慣，為患者提供更好的醫(yī)療保障。
第一段：衛(wèi)生觀摩活動(dòng)的展開和目的
衛(wèi)生觀摩活動(dòng)不僅開展于醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行，也廣泛適用于社區(qū)、學(xué)校和家庭。觀摩是指從事者為了在實(shí)踐中借鑒學(xué)習(xí)某個(gè)方面的工作方法、技能等而進(jìn)行的參觀、觀察活動(dòng)。衛(wèi)生觀摩活動(dòng)的宗旨是幫助人們學(xué)習(xí)衛(wèi)生防疫知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的技巧，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生保健能力。此次衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，主要目的就是通過實(shí)地觀察，提高大家的衛(wèi)生防疫意識(shí)，促進(jìn)健康生活。
第二段：對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的觀察和認(rèn)識(shí)
我深刻的意識(shí)到，環(huán)境衛(wèi)生是保護(hù)生命健康的基礎(chǔ)。醫(yī)院是公共場所，衛(wèi)生工作是十分復(fù)雜而重要的工作。一些醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境較差，洗手間衛(wèi)生亂七八糟，甚至還有臟水留在地上等問題，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了人們的健康。因此，我們病患不僅需要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)也要關(guān)注周圍環(huán)境的衛(wèi)生狀況。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該積極參與環(huán)境衛(wèi)生的工作并舍棄不良的衛(wèi)生行為，讓我們的環(huán)境變得更加清潔和衛(wèi)生。
第三段：醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生管理
在衛(wèi)生觀摩中，我的印象最深刻的是醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生習(xí)慣。在實(shí)地觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和工具設(shè)施管理都非常的嚴(yán)格，可以說是非常的用心。在使用器械時(shí)，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行必要的消毒和清洗操作；在接觸病人時(shí)，他們必須戴口罩、穿手套，等等。可以說，醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生習(xí)慣是影響患者健康的一個(gè)關(guān)鍵因素，因此醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生管理十分必要，關(guān)系到患者的生命安全。
第四段：提高衛(wèi)生意識(shí)的重要性
衛(wèi)生觀摩活動(dòng)雖是一個(gè)簡單的觀察和參觀活動(dòng)，但它生動(dòng)地向人們展現(xiàn)了環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)護(hù)行業(yè)的管理狀況。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到提高衛(wèi)生意識(shí)十分重要，這不僅僅是醫(yī)藥行業(yè)的工作，更是社會(huì)公共衛(wèi)生工作的重要組成部分。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，注意個(gè)人衛(wèi)生；在衛(wèi)生方面，我們應(yīng)盡力保持清潔和干凈，并減少不良環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣的影響。同時(shí)，政府和企業(yè)也應(yīng)投入更多的資源來做好衛(wèi)生保健工作，共同營造一個(gè)干凈、衛(wèi)生的社會(huì)環(huán)境。
第五段：結(jié)語
衛(wèi)生觀摩活動(dòng)為我們提供了了解環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)護(hù)行業(yè)衛(wèi)生管理的機(jī)會(huì)，同時(shí)也激發(fā)了我們的衛(wèi)生意識(shí)。通過這次活動(dòng)，我們應(yīng)從自己做起，關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，同時(shí)也呼吁整個(gè)社會(huì)，更多的關(guān)注衛(wèi)生保健服務(wù)，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇四
第一段：引言（包括背景介紹和觀摩目的）
校園衛(wèi)生是一個(gè)與每個(gè)學(xué)生緊密相關(guān)的問題，良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以保護(hù)個(gè)人健康，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我們學(xué)校組織了一次觀摩校園衛(wèi)生的活動(dòng)，旨在讓我們了解和學(xué)習(xí)其他學(xué)校的衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，追求更加美麗和潔凈的校園環(huán)境。
第二段：觀摩過程和收獲
在觀摩的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理對(duì)于學(xué)校的重要性。我們參觀了不同學(xué)校的教室、圖書館、食堂以及學(xué)生宿舍等地方。我驚訝地發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校的衛(wèi)生工作非常細(xì)致，無論是環(huán)境整潔還是垃圾分類，都做得非常好。他們校園內(nèi)無論是綠化帶還是室內(nèi)衛(wèi)生間都顯得干凈整潔、清新宜人。通過觀摩，我學(xué)到了很多實(shí)用的衛(wèi)生管理方法，例如，定期清掃、科學(xué)分類垃圾、室內(nèi)綠植養(yǎng)護(hù)等。這些方法不僅可以幫助提高校園的衛(wèi)生狀況，還能讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第三段：思考和反思
在觀摩過程中，我不禁反思自己的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)。在日常生活中，我常常忽視了個(gè)人衛(wèi)生的重要性，選擇性地打掃房間、不愛珍惜公共環(huán)境等等。我深刻意識(shí)到要保持身體健康，就需要從保持個(gè)人衛(wèi)生開始。而要營造潔凈的校園環(huán)境，就需要每個(gè)人共同努力。因此，在回校后，我決心要改正自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣，做到衣、食、住、行的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有意識(shí)地保持整潔。
第四段：行動(dòng)和實(shí)踐
觀摩校園衛(wèi)生心得體會(huì)僅僅是一個(gè)開始，要將學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中，才能展現(xiàn)其價(jià)值。因此，我決定在班級(jí)內(nèi)發(fā)起一場衛(wèi)生清掃的活動(dòng)。通過集中清潔、清理垃圾和整理教室，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅可以讓我們更好地理解衛(wèi)生工作的重要性，還能加深同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，共同維護(hù)校園的整潔。通過活動(dòng)的組織與參與，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于衛(wèi)生問題越來越重視，愿意主動(dòng)參與其中，共同營造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次觀摩校園衛(wèi)生心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理對(duì)于學(xué)校的重要性，也認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生與校園衛(wèi)生的聯(lián)系緊密。以后，我將堅(jiān)持每天保持個(gè)人衛(wèi)生，并積極參與學(xué)校的衛(wèi)生管理活動(dòng)。同時(shí)，我也希望通過自己的行動(dòng)和影響，激發(fā)更多的學(xué)生關(guān)注和重視衛(wèi)生問題，共同打造潔凈、美麗的校園環(huán)境。我相信，只要每個(gè)人都能做到從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴抓起，我們的校園將會(huì)更加美好！
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇五
校園衛(wèi)生是學(xué)校環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和健康意識(shí)的重要途徑。近日，我參觀了學(xué)校的衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過觀摩，我體會(huì)到了校園衛(wèi)生的重要性，學(xué)到了許多衛(wèi)生管理的方法和技巧。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)我們的身心健康有著重要的影響。在觀摩活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)們勤洗手、保持整潔的表現(xiàn)。他們?cè)谏贤陰蠖紩?huì)認(rèn)真洗手，同桌也會(huì)互相提醒，避免細(xì)菌的傳播。這使我想到，保持生活環(huán)境的整潔和個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防疾病的重要措施，也是自我保護(hù)的一種方式。通過觀摩活動(dòng)，我下定決心要保持衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)自己的健康意識(shí)，并向周圍人傳播這種良好的習(xí)慣。
其次，衛(wèi)生管理需要全體成員的參與。在觀摩活動(dòng)中，我看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都積極參與衛(wèi)生打掃工作，并給學(xué)生們做示范。校園衛(wèi)生的管理不僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還需要全體成員的共同參與。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己身邊的環(huán)境和衛(wèi)生是由自己一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造出來的，每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)境的建設(shè)者和衛(wèi)生的守護(hù)者。團(tuán)結(jié)合作、共同推進(jìn)衛(wèi)生工作，才能使校園的衛(wèi)生狀況得到有效改善。
第三，衛(wèi)生觀摩活動(dòng)帶給我了大量關(guān)于衛(wèi)生管理的方法和技巧。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校衛(wèi)生管理的新穎舉措，例如懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語、張貼衛(wèi)生習(xí)慣宣傳海報(bào)等，這些都起到了積極的宣傳教育作用。學(xué)校還通過獎(jiǎng)勵(lì)制度鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與衛(wèi)生管理，豐富了衛(wèi)生管理的內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校還組織了衛(wèi)生知識(shí)競賽、衛(wèi)生禮儀表演等活動(dòng)，提高了同學(xué)們的衛(wèi)生管理意識(shí)。通過這些方法和技巧的觀摩，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理不僅僅是簡單的清掃，還需要采取多種方法，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
最后，這次衛(wèi)生觀摩活動(dòng)讓我明白了衛(wèi)生管理是一個(gè)綜合性的工作，需要長期的堅(jiān)持和努力。只有長期堅(jiān)持，才能取得良好的效果。衛(wèi)生觀摩活動(dòng)讓我看到了學(xué)校衛(wèi)生管理的成果，也看到了衛(wèi)生管理中存在的不足。我相信，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境必將更加整潔，學(xué)校將成為一個(gè)更加宜居、宜學(xué)的地方。
通過這次校園衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生的重要性，明白了衛(wèi)生管理需要全體成員的參與，學(xué)到了許多衛(wèi)生管理的方法和技巧，并認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理是一個(gè)長期的努力。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境將會(huì)越來越好，我們的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)更加美好。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)更加干凈、整潔的校園環(huán)境而不懈努力！
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇六
校園衛(wèi)生是學(xué)校教育工作中的重要一環(huán)，對(duì)學(xué)生的健康成長具有不可忽視的影響。為深入了解學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀，提高學(xué)生對(duì)校園衛(wèi)生的重視程度，我校特舉辦了一次校園衛(wèi)生觀摩活動(dòng)。通過參觀學(xué)校各個(gè)區(qū)域以及聽取衛(wèi)生工作的交流與講解，我收獲頗豐，深感校園衛(wèi)生工作的重要性。在這次觀摩中，我學(xué)到了一些寶貴的心得與體會(huì)。
首先，正確的衛(wèi)生觀念是保持校園衛(wèi)生的基礎(chǔ)。在觀摩活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。學(xué)生們被教育要隨時(shí)保持干凈整潔的個(gè)人形象，養(yǎng)成勤洗手、常換衣服、保持衛(wèi)生環(huán)境整潔等習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅讓學(xué)生們更加注重自身的衛(wèi)生問題，也在潛移默化中提高了他們對(duì)校園衛(wèi)生的重視。因此，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣成為學(xué)校衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)生健康成長的前提。
其次，創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)積極性有著重要的促進(jìn)作用。在觀摩活動(dòng)中，我深受學(xué)校注重環(huán)境衛(wèi)生的觸動(dòng)。學(xué)校從各個(gè)角落到每一張桌椅，都非常干凈整潔。衛(wèi)生工作人員的勤勞與細(xì)致，讓我切實(shí)感受到了學(xué)校為了學(xué)生提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境所付出的努力。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們更容易保持專注，更有積極性地學(xué)習(xí)。我相信，創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和積極性，發(fā)展他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，有著重要的促進(jìn)作用。
另外，校園衛(wèi)生工作需要全員參與，形成共同的衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)。在觀摩活動(dòng)中，我看到了學(xué)校衛(wèi)生工作人員的努力，也看到了學(xué)生自覺維護(hù)衛(wèi)生的行動(dòng)。學(xué)校通過制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，并向全體師生進(jìn)行宣傳教育，讓大家都加入到校園衛(wèi)生管理的隊(duì)伍中。尤其是在學(xué)生之間，也形成了互相監(jiān)督、相互幫助的良好氛圍。每天放學(xué)后，學(xué)生們主動(dòng)參與清掃教室和操場等活動(dòng)的開展，大家積極配合，協(xié)力打造整潔的校園。這種全員參與的校園衛(wèi)生工作模式，讓學(xué)生們形成了良好的衛(wèi)生觀念，也增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的責(zé)任感。
同時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作需要定期的檢查和評(píng)估，為改進(jìn)工作提供依據(jù)。在觀摩中，我了解到學(xué)校通過定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)估，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。只有不斷地改進(jìn)和提高，才能滿足不斷變化的學(xué)生需求，保持衛(wèi)生工作的良好狀態(tài)。學(xué)校根據(jù)檢查結(jié)果，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的區(qū)域進(jìn)行整改，并獎(jiǎng)懲相結(jié)合，激勵(lì)各方面的力量共同推進(jìn)衛(wèi)生工作。這種定期檢查和評(píng)估的做法，讓衛(wèi)生工作成為一個(gè)持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化的過程，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的健康發(fā)展。
通過這次校園衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到，校園衛(wèi)生的重要性不可忽視，它直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效果。我明白了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的影響。同時(shí)，我還學(xué)到了衛(wèi)生工作需要全員參與的重要性，以及定期檢查和評(píng)估的必要性。我將把這些觀摩心得融入到我的日常學(xué)習(xí)和生活中，自覺保持個(gè)人衛(wèi)生，積極參與衛(wèi)生工作，為學(xué)校的衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)出自己的力量。希望能夠通過我們每個(gè)人的共同努力，打造一個(gè)更加整潔、美麗的校園。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇七
觀摩是指學(xué)習(xí)者在目睹他人完成某項(xiàng)任務(wù)或表演后，對(duì)其所見所聞進(jìn)行反思，而從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教益，以促進(jìn)自己的成長與進(jìn)步。觀摩具有一種強(qiáng)大的教育效果，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)觀察、學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，并可以將這些觀察到的內(nèi)容與自己的現(xiàn)有認(rèn)知相連接，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關(guān)于觀摩的思考和學(xué)習(xí)效果的體會(huì)。
第二段：觀摩的對(duì)象- 以教學(xué)為例
觀摩對(duì)象可以是各個(gè)領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象，例如運(yùn)動(dòng)比賽、工作操作等。而在教育領(lǐng)域，最為常見的觀摩對(duì)象便是教學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠通過教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，受到學(xué)生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學(xué)生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學(xué)為例子，通過觀摩，我們不僅可以體驗(yàn)到教學(xué)本身的魅力和認(rèn)知思路，也可以深入理解教學(xué)本質(zhì)所在，并從中體會(huì)到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法- 開始觀摩
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當(dāng)我們要觀察的行為是復(fù)雜而多樣的時(shí)候。因此在觀摩教學(xué)時(shí)，面對(duì)過密的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該如何開展觀摩學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該有一定的知識(shí)背景和理解力，明確主題和觀察點(diǎn)；其次，應(yīng)有一定的集中意識(shí)，并將注意力集中在教學(xué)流程和公式等具體細(xì)節(jié)上；最后，應(yīng)采用不同的角度進(jìn)行觀察，從而得出更加全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：通過觀摩獲得益處- 以家長學(xué)生會(huì)為例
通過觀摩教學(xué)，我們可以從中獲得很多知識(shí)和益處。體驗(yàn)教學(xué)的文化與特色，增加教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，以及具體學(xué)習(xí)技巧和方法如何得以實(shí)施和提升。以學(xué)生家長會(huì)議為例子，在學(xué)生家長會(huì)議上，家長們可以通過觀察一些具體的教學(xué)活動(dòng)，如教師引導(dǎo)學(xué)生的操演、教師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關(guān)要領(lǐng)，做好更充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論- 總結(jié)觀摩的意義和重要性
總之，觀摩對(duì)于學(xué)習(xí)者來說具有非凡的價(jià)值。在觀摩中我們可以獲得新的知識(shí)和技巧并學(xué)習(xí)如何將自己的見解和經(jīng)驗(yàn)與他人融合。此外，還可以增加自己對(duì)教學(xué)和事物認(rèn)識(shí)的意識(shí)以及參與社區(qū)的意識(shí)，通過觀察他人來了解一個(gè)文化或事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，并成為更好的自己。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇八
觀摩是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇九
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問題，針對(duì)“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。可見教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對(duì)比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀?，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評(píng)價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的。”
趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十一
在今天的英語教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競爭意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十三
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對(duì)于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對(duì)于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動(dòng)，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩?duì)于高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級(jí)級(jí)的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識(shí)。由于對(duì)這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對(duì)于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識(shí)的遷移、直觀的、有對(duì)比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識(shí)完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識(shí)到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動(dòng)詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會(huì)有思維定勢，對(duì)于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會(huì)很深，這樣很容易影響對(duì)相似知識(shí)的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯(cuò)，因此對(duì)于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動(dòng)詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對(duì)比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對(duì)比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對(duì)比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對(duì)比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識(shí)理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對(duì)于新授課同樣有效。
對(duì)于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動(dòng)力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識(shí)的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識(shí)點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對(duì)全班學(xué)生，講解知識(shí)，并且提問、評(píng)價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對(duì)于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動(dòng)探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評(píng)價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評(píng)價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評(píng)價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會(huì)上的一些認(rèn)識(shí)和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
第一段：引言（100字）
車間衛(wèi)生觀摩是了解和學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的重要方式之一。近日，我有幸參加了我們公司的車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。通過觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到車間衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也對(duì)企業(yè)的整體形象和員工的工作效率產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我在車間衛(wèi)生觀摩中的一些心得體會(huì)。
第二段：車間衛(wèi)生的重要性（200字）
車間衛(wèi)生的重要性不僅僅體現(xiàn)在保持工作環(huán)境清潔整潔上，更是直接關(guān)系到員工和公司的形象。車間衛(wèi)生不良不僅會(huì)影響員工的工作積極性和生產(chǎn)效率，還可能引發(fā)勞動(dòng)安全事故。而一個(gè)干凈整潔的車間，則會(huì)讓員工保持一個(gè)良好的心態(tài)，提高工作動(dòng)力和效率。當(dāng)客戶參觀我們的廠區(qū)時(shí)，一個(gè)整齊干凈的車間將會(huì)給他們留下深刻的好印象，提升我們企業(yè)的形象和競爭力。
第三段：觀摩實(shí)踐啟示（300字）
通過車間衛(wèi)生觀摩，我看到了一些具體的實(shí)踐啟示。首先，員工的衛(wèi)生意識(shí)是關(guān)鍵。在一些車間中，員工養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣，如每日開會(huì)前進(jìn)行車間打掃，隨手清理工作區(qū)域等。其次，領(lǐng)導(dǎo)的重視和示范起著至關(guān)重要的作用。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)那些衛(wèi)生整潔的車間，都有一位領(lǐng)導(dǎo)親自參與，以身作則，并及時(shí)反饋問題和阻力。再次，設(shè)備保養(yǎng)和保管也至關(guān)重要，干凈整潔的車間不僅需要員工的共同努力，還需有專人負(fù)責(zé)設(shè)備的清潔和保養(yǎng)。
第四段：具體改進(jìn)措施（300字）
觀摩之后，我迅速展開了一系列的改進(jìn)措施。首先，我組織員工進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)，并養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。其次，我制定了一份衛(wèi)生巡檢計(jì)劃，每周對(duì)車間進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決衛(wèi)生問題。此外，我還打造了一個(gè)設(shè)備保養(yǎng)小組，由專人負(fù)責(zé)設(shè)備的保養(yǎng)和清潔，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長壽命。
第五段：結(jié)語（200字）
通過車間衛(wèi)生觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到車間衛(wèi)生對(duì)企業(yè)的重要性，并通過實(shí)踐和改進(jìn)措施，努力提升車間衛(wèi)生水平。這不僅能夠改善員工的工作條件和積極性，也能提高企業(yè)形象和競爭力。我相信，只有在一個(gè)干凈整潔的工作環(huán)境中，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望公司能夠繼續(xù)組織這樣的觀摩活動(dòng)，激勵(lì)員工，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇二
車間衛(wèi)生是保障工作環(huán)境安全與員工健康的重要工作，對(duì)于提高生產(chǎn)效率和減少事故發(fā)生具有重要意義。近日，我參觀了一次車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，深刻感受到了車間衛(wèi)生對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。下面將就此次觀摩活動(dòng)，結(jié)合自身體會(huì)，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)主要目的是借鑒先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，提升我們車間的衛(wèi)生管理水平。在觀摩中，我看到了很多令人驚嘆的衛(wèi)生管理措施。例如，某企業(yè)的車間地面干凈整潔，工作區(qū)域劃分明確，標(biāo)識(shí)清晰可見。在工人操作設(shè)備時(shí)，我還注意到有專門的清潔工人負(fù)責(zé)定時(shí)清理設(shè)備表面，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這些措施有力地提高了車間環(huán)境的整潔程度，給員工營造了一個(gè)良好的工作氛圍。
其次，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)不僅考察了衛(wèi)生管理的現(xiàn)狀，更重要的是給我們開闊了眼界，激發(fā)了我們提升衛(wèi)生管理水平的積極性。在觀摩中，我學(xué)到了諸如衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)、清潔工作的作息、衛(wèi)生設(shè)備的維護(hù)等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還了解到一些新技術(shù)在衛(wèi)生管理中的應(yīng)用，如機(jī)器人清潔、智能衛(wèi)廁等，這些都讓我感到充滿了無限的想象空間。通過觀摩，我深深意識(shí)到，衛(wèi)生管理不是一成不變的，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展，積極探索更加科學(xué)高效的衛(wèi)生管理方法。
再次，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)帶給我深刻的啟示是，衛(wèi)生管理是一個(gè)全員參與的過程。在觀摩中，我看到每個(gè)工人都盡職盡責(zé)地維護(hù)著自己的工作環(huán)境。他們主動(dòng)清理工作臺(tái)面的殘留物、撿拾廠區(qū)的垃圾，形成了一種互助互愛的氛圍，使整個(gè)車間衛(wèi)生得到了有效的改善。這讓我深深地明白，只有每個(gè)員工都將衛(wèi)生管理作為自己的責(zé)任，主動(dòng)參與到衛(wèi)生管理中，才能真正持續(xù)改善車間衛(wèi)生狀況。
同時(shí)，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)中的案例分享讓我受益匪淺。在觀摩過程中，我聽到了幾位衛(wèi)生管理領(lǐng)域的專家分享了他們?cè)谛l(wèi)生管理中的心得和經(jīng)驗(yàn)。例如，他們強(qiáng)調(diào)員工培訓(xùn)的重要性，如培養(yǎng)員工的衛(wèi)生意識(shí)、提高操作規(guī)范等；同時(shí)，案例分享還涉及到了食品安全、危險(xiǎn)廢物處理等相關(guān)議題，讓我對(duì)衛(wèi)生管理的深度有了更加全面的認(rèn)知。這些案例分享不僅讓我受益，也啟發(fā)了我對(duì)衛(wèi)生管理進(jìn)一步思考，激發(fā)了我在工作中更積極主動(dòng)地改進(jìn)衛(wèi)生管理的熱情。
最后，我認(rèn)為車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)的重要性不可低估。通過觀摩，我們不僅可以借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，還能激發(fā)我們改進(jìn)衛(wèi)生管理的積極性和創(chuàng)造性。車間衛(wèi)生是企業(yè)的窗口，也是員工工作的基礎(chǔ)保障。只有保持衛(wèi)生環(huán)境的良好狀態(tài)，才能為員工提供一個(gè)安全健康的工作環(huán)境，并提高生產(chǎn)效率。因此，我們應(yīng)當(dāng)把車間衛(wèi)生管理放在重要位置，通過觀摩活動(dòng)等手段，不斷改進(jìn)和提升車間衛(wèi)生管理水平。
綜上所述，車間衛(wèi)生觀摩活動(dòng)是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的重要平臺(tái)，通過觀摩活動(dòng)，我深刻感受到了車間衛(wèi)生對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，并且受益匪淺。對(duì)于我們每個(gè)人來說，參與衛(wèi)生管理，保持工作環(huán)境的整潔清新，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在全員參與、不斷創(chuàng)新的推動(dòng)下，我們的車間衛(wèi)生管理水平一定會(huì)不斷提高，為企業(yè)的發(fā)展和員工的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇三
近期，我參加了一次衛(wèi)生觀摩，對(duì)醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生以及醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生習(xí)慣做出了詳細(xì)的觀察。通過此次活動(dòng)，我不僅深刻認(rèn)識(shí)了環(huán)境衛(wèi)生對(duì)于保護(hù)人們的身心健康的重要性，也感受到了衛(wèi)生管理的緊迫性。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我收獲了許多體會(huì)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到健康不僅僅是我們自身的問題，更是社會(huì)共同關(guān)注的問題，特別是醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該時(shí)刻注意自己衛(wèi)生習(xí)慣，為患者提供更好的醫(yī)療保障。
第一段：衛(wèi)生觀摩活動(dòng)的展開和目的
衛(wèi)生觀摩活動(dòng)不僅開展于醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行，也廣泛適用于社區(qū)、學(xué)校和家庭。觀摩是指從事者為了在實(shí)踐中借鑒學(xué)習(xí)某個(gè)方面的工作方法、技能等而進(jìn)行的參觀、觀察活動(dòng)。衛(wèi)生觀摩活動(dòng)的宗旨是幫助人們學(xué)習(xí)衛(wèi)生防疫知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的技巧，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生保健能力。此次衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，主要目的就是通過實(shí)地觀察，提高大家的衛(wèi)生防疫意識(shí)，促進(jìn)健康生活。
第二段：對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的觀察和認(rèn)識(shí)
我深刻的意識(shí)到，環(huán)境衛(wèi)生是保護(hù)生命健康的基礎(chǔ)。醫(yī)院是公共場所，衛(wèi)生工作是十分復(fù)雜而重要的工作。一些醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境較差，洗手間衛(wèi)生亂七八糟，甚至還有臟水留在地上等問題，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了人們的健康。因此，我們病患不僅需要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)也要關(guān)注周圍環(huán)境的衛(wèi)生狀況。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該積極參與環(huán)境衛(wèi)生的工作并舍棄不良的衛(wèi)生行為，讓我們的環(huán)境變得更加清潔和衛(wèi)生。
第三段：醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生管理
在衛(wèi)生觀摩中，我的印象最深刻的是醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生習(xí)慣。在實(shí)地觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和工具設(shè)施管理都非常的嚴(yán)格，可以說是非常的用心。在使用器械時(shí)，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行必要的消毒和清洗操作；在接觸病人時(shí)，他們必須戴口罩、穿手套，等等。可以說，醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生習(xí)慣是影響患者健康的一個(gè)關(guān)鍵因素，因此醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)生管理十分必要，關(guān)系到患者的生命安全。
第四段：提高衛(wèi)生意識(shí)的重要性
衛(wèi)生觀摩活動(dòng)雖是一個(gè)簡單的觀察和參觀活動(dòng)，但它生動(dòng)地向人們展現(xiàn)了環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)護(hù)行業(yè)的管理狀況。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到提高衛(wèi)生意識(shí)十分重要，這不僅僅是醫(yī)藥行業(yè)的工作，更是社會(huì)公共衛(wèi)生工作的重要組成部分。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，注意個(gè)人衛(wèi)生；在衛(wèi)生方面，我們應(yīng)盡力保持清潔和干凈，并減少不良環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣的影響。同時(shí)，政府和企業(yè)也應(yīng)投入更多的資源來做好衛(wèi)生保健工作，共同營造一個(gè)干凈、衛(wèi)生的社會(huì)環(huán)境。
第五段：結(jié)語
衛(wèi)生觀摩活動(dòng)為我們提供了了解環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)護(hù)行業(yè)衛(wèi)生管理的機(jī)會(huì)，同時(shí)也激發(fā)了我們的衛(wèi)生意識(shí)。通過這次活動(dòng)，我們應(yīng)從自己做起，關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，同時(shí)也呼吁整個(gè)社會(huì)，更多的關(guān)注衛(wèi)生保健服務(wù)，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇四
第一段：引言（包括背景介紹和觀摩目的）
校園衛(wèi)生是一個(gè)與每個(gè)學(xué)生緊密相關(guān)的問題，良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以保護(hù)個(gè)人健康，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我們學(xué)校組織了一次觀摩校園衛(wèi)生的活動(dòng)，旨在讓我們了解和學(xué)習(xí)其他學(xué)校的衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，追求更加美麗和潔凈的校園環(huán)境。
第二段：觀摩過程和收獲
在觀摩的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理對(duì)于學(xué)校的重要性。我們參觀了不同學(xué)校的教室、圖書館、食堂以及學(xué)生宿舍等地方。我驚訝地發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校的衛(wèi)生工作非常細(xì)致，無論是環(huán)境整潔還是垃圾分類，都做得非常好。他們校園內(nèi)無論是綠化帶還是室內(nèi)衛(wèi)生間都顯得干凈整潔、清新宜人。通過觀摩，我學(xué)到了很多實(shí)用的衛(wèi)生管理方法，例如，定期清掃、科學(xué)分類垃圾、室內(nèi)綠植養(yǎng)護(hù)等。這些方法不僅可以幫助提高校園的衛(wèi)生狀況，還能讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第三段：思考和反思
在觀摩過程中，我不禁反思自己的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)。在日常生活中，我常常忽視了個(gè)人衛(wèi)生的重要性，選擇性地打掃房間、不愛珍惜公共環(huán)境等等。我深刻意識(shí)到要保持身體健康，就需要從保持個(gè)人衛(wèi)生開始。而要營造潔凈的校園環(huán)境，就需要每個(gè)人共同努力。因此，在回校后，我決心要改正自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣，做到衣、食、住、行的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有意識(shí)地保持整潔。
第四段：行動(dòng)和實(shí)踐
觀摩校園衛(wèi)生心得體會(huì)僅僅是一個(gè)開始，要將學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中，才能展現(xiàn)其價(jià)值。因此，我決定在班級(jí)內(nèi)發(fā)起一場衛(wèi)生清掃的活動(dòng)。通過集中清潔、清理垃圾和整理教室，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅可以讓我們更好地理解衛(wèi)生工作的重要性，還能加深同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，共同維護(hù)校園的整潔。通過活動(dòng)的組織與參與，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于衛(wèi)生問題越來越重視，愿意主動(dòng)參與其中，共同營造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次觀摩校園衛(wèi)生心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理對(duì)于學(xué)校的重要性，也認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生與校園衛(wèi)生的聯(lián)系緊密。以后，我將堅(jiān)持每天保持個(gè)人衛(wèi)生，并積極參與學(xué)校的衛(wèi)生管理活動(dòng)。同時(shí)，我也希望通過自己的行動(dòng)和影響，激發(fā)更多的學(xué)生關(guān)注和重視衛(wèi)生問題，共同打造潔凈、美麗的校園環(huán)境。我相信，只要每個(gè)人都能做到從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴抓起，我們的校園將會(huì)更加美好！
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇五
校園衛(wèi)生是學(xué)校環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和健康意識(shí)的重要途徑。近日，我參觀了學(xué)校的衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過觀摩，我體會(huì)到了校園衛(wèi)生的重要性，學(xué)到了許多衛(wèi)生管理的方法和技巧。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)我們的身心健康有著重要的影響。在觀摩活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)們勤洗手、保持整潔的表現(xiàn)。他們?cè)谏贤陰蠖紩?huì)認(rèn)真洗手，同桌也會(huì)互相提醒，避免細(xì)菌的傳播。這使我想到，保持生活環(huán)境的整潔和個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防疾病的重要措施，也是自我保護(hù)的一種方式。通過觀摩活動(dòng)，我下定決心要保持衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)自己的健康意識(shí)，并向周圍人傳播這種良好的習(xí)慣。
其次，衛(wèi)生管理需要全體成員的參與。在觀摩活動(dòng)中，我看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都積極參與衛(wèi)生打掃工作，并給學(xué)生們做示范。校園衛(wèi)生的管理不僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還需要全體成員的共同參與。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己身邊的環(huán)境和衛(wèi)生是由自己一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造出來的，每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)境的建設(shè)者和衛(wèi)生的守護(hù)者。團(tuán)結(jié)合作、共同推進(jìn)衛(wèi)生工作，才能使校園的衛(wèi)生狀況得到有效改善。
第三，衛(wèi)生觀摩活動(dòng)帶給我了大量關(guān)于衛(wèi)生管理的方法和技巧。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校衛(wèi)生管理的新穎舉措，例如懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語、張貼衛(wèi)生習(xí)慣宣傳海報(bào)等，這些都起到了積極的宣傳教育作用。學(xué)校還通過獎(jiǎng)勵(lì)制度鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與衛(wèi)生管理，豐富了衛(wèi)生管理的內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校還組織了衛(wèi)生知識(shí)競賽、衛(wèi)生禮儀表演等活動(dòng)，提高了同學(xué)們的衛(wèi)生管理意識(shí)。通過這些方法和技巧的觀摩，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理不僅僅是簡單的清掃，還需要采取多種方法，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
最后，這次衛(wèi)生觀摩活動(dòng)讓我明白了衛(wèi)生管理是一個(gè)綜合性的工作，需要長期的堅(jiān)持和努力。只有長期堅(jiān)持，才能取得良好的效果。衛(wèi)生觀摩活動(dòng)讓我看到了學(xué)校衛(wèi)生管理的成果，也看到了衛(wèi)生管理中存在的不足。我相信，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境必將更加整潔，學(xué)校將成為一個(gè)更加宜居、宜學(xué)的地方。
通過這次校園衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生的重要性，明白了衛(wèi)生管理需要全體成員的參與，學(xué)到了許多衛(wèi)生管理的方法和技巧，并認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理是一個(gè)長期的努力。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境將會(huì)越來越好，我們的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)更加美好。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)更加干凈、整潔的校園環(huán)境而不懈努力！
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇六
校園衛(wèi)生是學(xué)校教育工作中的重要一環(huán)，對(duì)學(xué)生的健康成長具有不可忽視的影響。為深入了解學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀，提高學(xué)生對(duì)校園衛(wèi)生的重視程度，我校特舉辦了一次校園衛(wèi)生觀摩活動(dòng)。通過參觀學(xué)校各個(gè)區(qū)域以及聽取衛(wèi)生工作的交流與講解，我收獲頗豐，深感校園衛(wèi)生工作的重要性。在這次觀摩中，我學(xué)到了一些寶貴的心得與體會(huì)。
首先，正確的衛(wèi)生觀念是保持校園衛(wèi)生的基礎(chǔ)。在觀摩活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。學(xué)生們被教育要隨時(shí)保持干凈整潔的個(gè)人形象，養(yǎng)成勤洗手、常換衣服、保持衛(wèi)生環(huán)境整潔等習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅讓學(xué)生們更加注重自身的衛(wèi)生問題，也在潛移默化中提高了他們對(duì)校園衛(wèi)生的重視。因此，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣成為學(xué)校衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)生健康成長的前提。
其次，創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)積極性有著重要的促進(jìn)作用。在觀摩活動(dòng)中，我深受學(xué)校注重環(huán)境衛(wèi)生的觸動(dòng)。學(xué)校從各個(gè)角落到每一張桌椅，都非常干凈整潔。衛(wèi)生工作人員的勤勞與細(xì)致，讓我切實(shí)感受到了學(xué)校為了學(xué)生提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境所付出的努力。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們更容易保持專注，更有積極性地學(xué)習(xí)。我相信，創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和積極性，發(fā)展他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，有著重要的促進(jìn)作用。
另外，校園衛(wèi)生工作需要全員參與，形成共同的衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)。在觀摩活動(dòng)中，我看到了學(xué)校衛(wèi)生工作人員的努力，也看到了學(xué)生自覺維護(hù)衛(wèi)生的行動(dòng)。學(xué)校通過制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，并向全體師生進(jìn)行宣傳教育，讓大家都加入到校園衛(wèi)生管理的隊(duì)伍中。尤其是在學(xué)生之間，也形成了互相監(jiān)督、相互幫助的良好氛圍。每天放學(xué)后，學(xué)生們主動(dòng)參與清掃教室和操場等活動(dòng)的開展，大家積極配合，協(xié)力打造整潔的校園。這種全員參與的校園衛(wèi)生工作模式，讓學(xué)生們形成了良好的衛(wèi)生觀念，也增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的責(zé)任感。
同時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作需要定期的檢查和評(píng)估，為改進(jìn)工作提供依據(jù)。在觀摩中，我了解到學(xué)校通過定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)估，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。只有不斷地改進(jìn)和提高，才能滿足不斷變化的學(xué)生需求，保持衛(wèi)生工作的良好狀態(tài)。學(xué)校根據(jù)檢查結(jié)果，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的區(qū)域進(jìn)行整改，并獎(jiǎng)懲相結(jié)合，激勵(lì)各方面的力量共同推進(jìn)衛(wèi)生工作。這種定期檢查和評(píng)估的做法，讓衛(wèi)生工作成為一個(gè)持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化的過程，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的健康發(fā)展。
通過這次校園衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到，校園衛(wèi)生的重要性不可忽視，它直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效果。我明白了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的影響。同時(shí)，我還學(xué)到了衛(wèi)生工作需要全員參與的重要性，以及定期檢查和評(píng)估的必要性。我將把這些觀摩心得融入到我的日常學(xué)習(xí)和生活中，自覺保持個(gè)人衛(wèi)生，積極參與衛(wèi)生工作，為學(xué)校的衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)出自己的力量。希望能夠通過我們每個(gè)人的共同努力，打造一個(gè)更加整潔、美麗的校園。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇七
觀摩是指學(xué)習(xí)者在目睹他人完成某項(xiàng)任務(wù)或表演后，對(duì)其所見所聞進(jìn)行反思，而從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教益，以促進(jìn)自己的成長與進(jìn)步。觀摩具有一種強(qiáng)大的教育效果，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)觀察、學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，并可以將這些觀察到的內(nèi)容與自己的現(xiàn)有認(rèn)知相連接，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關(guān)于觀摩的思考和學(xué)習(xí)效果的體會(huì)。
第二段：觀摩的對(duì)象- 以教學(xué)為例
觀摩對(duì)象可以是各個(gè)領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象，例如運(yùn)動(dòng)比賽、工作操作等。而在教育領(lǐng)域，最為常見的觀摩對(duì)象便是教學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠通過教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，受到學(xué)生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學(xué)生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學(xué)為例子，通過觀摩，我們不僅可以體驗(yàn)到教學(xué)本身的魅力和認(rèn)知思路，也可以深入理解教學(xué)本質(zhì)所在，并從中體會(huì)到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法- 開始觀摩
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當(dāng)我們要觀察的行為是復(fù)雜而多樣的時(shí)候。因此在觀摩教學(xué)時(shí)，面對(duì)過密的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該如何開展觀摩學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該有一定的知識(shí)背景和理解力，明確主題和觀察點(diǎn)；其次，應(yīng)有一定的集中意識(shí)，并將注意力集中在教學(xué)流程和公式等具體細(xì)節(jié)上；最后，應(yīng)采用不同的角度進(jìn)行觀察，從而得出更加全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：通過觀摩獲得益處- 以家長學(xué)生會(huì)為例
通過觀摩教學(xué)，我們可以從中獲得很多知識(shí)和益處。體驗(yàn)教學(xué)的文化與特色，增加教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，以及具體學(xué)習(xí)技巧和方法如何得以實(shí)施和提升。以學(xué)生家長會(huì)議為例子，在學(xué)生家長會(huì)議上，家長們可以通過觀察一些具體的教學(xué)活動(dòng)，如教師引導(dǎo)學(xué)生的操演、教師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關(guān)要領(lǐng)，做好更充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論- 總結(jié)觀摩的意義和重要性
總之，觀摩對(duì)于學(xué)習(xí)者來說具有非凡的價(jià)值。在觀摩中我們可以獲得新的知識(shí)和技巧并學(xué)習(xí)如何將自己的見解和經(jīng)驗(yàn)與他人融合。此外，還可以增加自己對(duì)教學(xué)和事物認(rèn)識(shí)的意識(shí)以及參與社區(qū)的意識(shí)，通過觀察他人來了解一個(gè)文化或事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，并成為更好的自己。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇八
觀摩是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇九
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問題，針對(duì)“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。可見教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對(duì)比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀?，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評(píng)價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的。”
趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十一
在今天的英語教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競爭意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
衛(wèi)生觀摩心得體會(huì)篇十三
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對(duì)于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對(duì)于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動(dòng)，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩?duì)于高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級(jí)級(jí)的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識(shí)。由于對(duì)這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對(duì)于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識(shí)的遷移、直觀的、有對(duì)比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識(shí)完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識(shí)到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動(dòng)詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會(huì)有思維定勢，對(duì)于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會(huì)很深，這樣很容易影響對(duì)相似知識(shí)的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯(cuò)，因此對(duì)于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動(dòng)詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對(duì)比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對(duì)比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對(duì)比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對(duì)比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識(shí)理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對(duì)于新授課同樣有效。
對(duì)于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動(dòng)力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識(shí)的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識(shí)點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對(duì)全班學(xué)生，講解知識(shí)，并且提問、評(píng)價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對(duì)于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動(dòng)探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評(píng)價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評(píng)價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評(píng)價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會(huì)上的一些認(rèn)識(shí)和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。