心得體會(huì)是有效的學(xué)習(xí)方法之一，可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范例，供大家參考。在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提升。在工作方面，心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案，提高工作效率和質(zhì)量。在生活方面，心得體會(huì)可以讓我們更好地反思和總結(jié)生活中的困惑和挑戰(zhàn)，從而找到更好的生活方式和處理問(wèn)題的方法。以上是一些關(guān)于心得體會(huì)的范例，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
古語(yǔ)說(shuō)：“百行德為首，百業(yè)德為先?！?拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“德行之力，十倍于身體之力”。20xx年5月，同志在河南考察時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督，用好選人用人考德這根杠桿，引導(dǎo)黨員干部堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)干事、清清白白為官。”
對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，良好的品德不僅是事業(yè)成功的基石、人際和諧的鑰匙，更是在黨內(nèi)、在工作崗位上立足的本錢(qián)。沒(méi)有良好的品行和道德作為通行證，同志不會(huì)認(rèn)同、組織不會(huì)信任、人民不會(huì)愛(ài)戴，黨員干部在工作和生活中寸步難行，又談何立足立身。少數(shù)黨員干部不忽視品德修養(yǎng)，在形形色色的誘惑面前迷失了本心，私德不檢，行為不端：有的攀比吃穿講究排場(chǎng)，有的專(zhuān)橫霸道漠視群眾，有的花天酒地私生活不檢點(diǎn)……這些看似無(wú)足輕重、無(wú)關(guān)大局的“小事”，實(shí)際上正是思想滑坡、品德受損的表現(xiàn)，許多黨員干部正是由此開(kāi)始走向歧路，犯下不可挽回的錯(cuò)誤，最后付出了沉重的代價(jià)。
品德，黨員的創(chuàng)業(yè)之鑰
20xx年5月，同志與北京大學(xué)師生座談時(shí)曾說(shuō)：“做事先做人，創(chuàng)業(yè)先修德。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。” 無(wú)獨(dú)有偶，他在著作《之江新語(yǔ)》里也曾提到：“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)。沒(méi)有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，即使有豐富的知識(shí)、高深的學(xué)問(wèn)，也難成大器?！憋L(fēng)起云涌的時(shí)代背景下，黨員干部要想干出一番事業(yè)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，良好的品行和道德是不可或缺的支撐，更是不可多得的秘訣和鑰匙?！暗玫蓝嘀У拦阎?。
創(chuàng)業(yè)路上，有德者能以德服眾、凝聚人心，眾人拾柴火焰高，創(chuàng)業(yè)之路事半功倍，何愁賢才難覓、事業(yè)不成;而失德者要么形單影只、單打獨(dú)斗，要么只能招徠到心術(shù)不正、近墨者黑的小人，要想成就一番事業(yè)，可謂難如登天。另一方面，美德本身也是能力的一部分。勤儉、感恩、助人、謙讓、寬容、自省、自律……任何一項(xiàng)美德都能在創(chuàng)業(yè)成功的天平上加上一只有分量的砝碼?！澳サ恫徽`砍柴工”，創(chuàng)業(yè)奮斗的路上，黨員干部修養(yǎng)自己的品德，就是磨煉自己的意志、鍛煉自己的能力，就能朝著創(chuàng)業(yè)成功的未來(lái)再前進(jìn)一大步。
品德，黨員的用權(quán)之束
眾所周知，權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使必然造成禍患、形成腐敗。因此，約束權(quán)力是治黨治國(guó)的重中之重。要約束權(quán)力，除了將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子外，也離不開(kāi)黨員干部對(duì)自身道德品質(zhì)的修養(yǎng)。如果說(shuō)制度是有形的籠子，管住的是用權(quán)者的手，使之不越雷池;那么品德則是無(wú)形的柵欄，約束用權(quán)者的心，杜絕想入非非。有了好的品行道德，即使面對(duì)金錢(qián)美色的誘惑，黨員干部也能時(shí)刻提醒自己堅(jiān)守底線、約束自我，將形形色色的誘惑拒之門(mén)外;反之，如果思想道德敗壞，放縱自己對(duì)權(quán)力、金錢(qián)、美色的欲望，黨員干部就會(huì)出現(xiàn)“當(dāng)官不為人民幣，不如回家去種地”的荒唐念想，把手中的權(quán)力視為換取利益的籌碼，勢(shì)必突破黨紀(jì)國(guó)法的底線，走入犯罪的深淵。因此，黨員干部修煉道德品質(zhì)，就是替自己筑起一道高高的圍墻，將擅權(quán)、弄權(quán)、違法用權(quán)的誘惑和危險(xiǎn)擋在墻外。
結(jié)語(yǔ)
立身之本、創(chuàng)業(yè)之鑰、用權(quán)之束，良好的品行和道德是我們黨員干部工作和生活中不可多得的財(cái)富。要做合格黨員，我們必須做品德合格的表率。首先，我們要勤學(xué)多思，加強(qiáng)修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)理論，認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，堅(jiān)定理想信念，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
其次，我們要勇于實(shí)踐，見(jiàn)賢思齊。要把革命先輩、先進(jìn)模范、身邊的優(yōu)秀典型的事跡和精神掛在嘴邊、放在心上、落實(shí)行動(dòng)，工作和生活中的一言一行都向他們看齊，并積極投入到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)、修養(yǎng)品德。最后，我們要嚴(yán)于自律，樂(lè)于他律。作為黨員，我們要常存敬畏之心，做到廉潔自律，不取不義之財(cái)，不去不凈之地，不交不正之友;同時(shí)，自覺(jué)接受組織、群眾和輿論的監(jiān)督，及時(shí)、主動(dòng)地向組織匯報(bào)個(gè)人重大事項(xiàng)和思想動(dòng)態(tài)，置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員、群眾的監(jiān)督之下。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第
2
頁(yè)
1
2
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
校長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校的作用非常之大的，到底怎么樣才能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)呢?小編整理了關(guān)于《如何做一名好校長(zhǎng)》心得體會(huì)的文章，僅供參考!
一、做一個(gè)有思想、有信念、有追求的校長(zhǎng)蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人之所以為人，就是因?yàn)樗兴枷?，能?dú)立思考而不盲目相信流行的權(quán)威和說(shuō)法。
可見(jiàn)，人的思想性是多么重要。
校長(zhǎng)的思想，源于教育生活和實(shí)踐，體現(xiàn)于所在學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程中，而不是漫無(wú)邊際的夸夸其談。
對(duì)于木樓中心小學(xué)而言，如何在新形勢(shì)、新環(huán)境的影響下終立于不敗之地，最關(guān)鍵的是：力求發(fā)展。
一個(gè)人，不進(jìn)則退;一所學(xué)校，不發(fā)展則落后。
判斷一個(gè)校長(zhǎng)是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，標(biāo)尺有兩個(gè)：一是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是否比前一任校長(zhǎng)更上一層樓;二是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是不是給后任校長(zhǎng)留下了可持續(xù)發(fā)展的好基礎(chǔ)。
而這兩個(gè)標(biāo)尺，都是發(fā)展的標(biāo)尺。
所以說(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)要有發(fā)展的眼光，用發(fā)展的眼光做事，用發(fā)展的眼光決策，而發(fā)展則包括校園硬件的發(fā)展，教師隊(duì)伍的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展。
因此我要求全體教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，把對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)作為自己的理想追求。
今后，我們的發(fā)展方向應(yīng)是努力使木樓中心小學(xué)煥發(fā)新的活力，成為一所有品位、有特色的學(xué)校。
二、做一個(gè)有德性，用人格魅力影響人的校長(zhǎng)隨著教育的不斷均衡，學(xué)校之間的差異關(guān)鍵在于人的差異。
而作為校長(zhǎng)又該如何充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大的發(fā)揮他們的.效能呢?我認(rèn)為一名合格的校長(zhǎng)，必須有人格魅力。
當(dāng)好一名校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力。
在我看來(lái)，有感召力的人格力量最主要的就是三句話：一是無(wú)欲則剛。
職位無(wú)大小，凡事只是一個(gè)公字。
校長(zhǎng)只有無(wú)私欲，無(wú)邪念，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團(tuán)結(jié)人，有感召力，這也就是古人說(shuō)的公則四通八達(dá)，私則偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德載物，寬容得眾。
當(dāng)校長(zhǎng)，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過(guò)，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三是帶著激情工作。
一個(gè)想干事、會(huì)干事、能干成事的校長(zhǎng)，是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。
校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
在這方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平時(shí)與教師、學(xué)生的接觸中，注意親切、平等、民主，以腳踏實(shí)地教書(shū)，靜下心來(lái)育人的樸素情懷與老師們共勉，使木樓中心小學(xué)真真正正成為散發(fā)著濃郁書(shū)香的校園，成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我在平時(shí)的工作中努力做到加強(qiáng)道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，修煉高尚的人格修養(yǎng)。
在繁忙的工作之余擠時(shí)間讀書(shū)，從名人那里吸取道德和人格的精華，不斷地思考，不斷地提高道德修養(yǎng)水平。
三、做精通教學(xué)業(yè)務(wù)的專(zhuān)家型校長(zhǎng)校長(zhǎng)是學(xué)校的各項(xiàng)工作的決策者和管理者，但是，我們必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。
堅(jiān)持以教學(xué)為主，是學(xué)校的根本任務(wù)所決定的，是學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基本途徑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用在抓教學(xué)上，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須抓生產(chǎn)一樣重要。
要抓好教學(xué)，使教學(xué)有序、科學(xué)開(kāi)展，校長(zhǎng)必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)工作，真正懂得教學(xué)工作的規(guī)律性和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，才能抓出效率，抓出質(zhì)量。
否則，一個(gè)不愿抓教學(xué)，只求功利名位的人，只會(huì)把學(xué)校領(lǐng)入歧途。
作為校長(zhǎng)，我首先從思想上真正認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是貫徹教育方針、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的基本途徑，是培養(yǎng)人才的最主要手段，不能把以教學(xué)為主，片面理解成單純抓智育。
其次，我盡量深入課堂一線，了解教師和學(xué)生的教與學(xué)狀況，把握教學(xué)改革的方向和主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)科研。
第三，在學(xué)校工作安排和經(jīng)費(fèi)使用上，通過(guò)科學(xué)管理，做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)安排，做好領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)分工，使行政、總務(wù)等各項(xiàng)工作主動(dòng)地、有條不紊地服務(wù)于教學(xué)工作，將經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和科研，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，使學(xué)?？茖W(xué)、和諧、均衡發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校生存和發(fā)展的后勁。
四、做和諧校園的和諧校長(zhǎng)構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵是校長(zhǎng)要努力做一名和諧校長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中有諸多的不和諧音符：教育功能異化，人文關(guān)懷日益缺失，校園文化蒼白而淺薄等等。
這與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育體制有關(guān)，更多的是和校長(zhǎng)密不可分。
我所追求的目標(biāo)是和諧管理，人人奉獻(xiàn)。
和諧關(guān)鍵在于管理的和諧。
管理，既要管更要理。
因此，從某種意義上講，搞管理也要理順關(guān)系。
中國(guó)人講究天時(shí)地利人和，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順。
我把理順關(guān)系概括為四句話：對(duì)上多爭(zhēng)取，對(duì)外多聯(lián)系，對(duì)下多支持，中間多默契。
對(duì)上多爭(zhēng)取，就是多爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的扶持;對(duì)外多聯(lián)系，就是廣泛聯(lián)系社會(huì)力量支持學(xué)校工作;對(duì)下多支持，就是保護(hù)好、發(fā)揮好全體教師的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作;中間多默契就是領(lǐng)導(dǎo)班子之間要團(tuán)結(jié)，各部門(mén)之間要協(xié)作。
關(guān)起門(mén)來(lái)辦學(xué)不行，關(guān)起門(mén)來(lái)搞管理也不行。
我們既要功夫在校內(nèi)，做教育專(zhuān)家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好;又要功夫在校外，做社會(huì)活動(dòng)家，把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘內(nèi)部力量和廣泛借助外部力量結(jié)合起來(lái)，注重以人為本，和諧發(fā)展，淡化教育的功利性，凸顯教育的發(fā)展性，大力建設(shè)和諧的校園文化，搭建每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)力量的無(wú)窮化和辦學(xué)效益的最大化。
五、做把教師疾苦放在心上的校長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)，要把所有的教師作為自己的兄弟姐妹，要愛(ài)群、樂(lè)群、利群。
所謂愛(ài)群，就是要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)同事;所謂樂(lè)群，就是要把與同事們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂(lè)趣;所謂利群，就是要敢于并善于為教師排擾解難，為教師謀福利求實(shí)惠。
每一個(gè)教師都有自己的家庭和生活水準(zhǔn)，都有自己的社交圈子，都有不同的個(gè)性，也都有提高生活質(zhì)量和社交水平的需要。
作為校長(zhǎng)，我真誠(chéng)地關(guān)注每一個(gè)教師，關(guān)注他們的生活，看是否需要給以調(diào)節(jié)和溝通，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面是否有障礙，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，排解人際矛盾，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，真正把每一個(gè)教師的心吸引到學(xué)校中來(lái)，安心工作，熱情百倍地工作。
六、做一個(gè)引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園的校長(zhǎng)和諧校園中應(yīng)處處充滿愛(ài)。
一個(gè)好校長(zhǎng)要善于引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園，灑向每一位同事、每一個(gè)學(xué)生，灑向每一棵花草樹(shù)木。
校長(zhǎng)真摯地對(duì)待校園中的每一個(gè)人，將心比心，教師會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待同事，平和、冷靜、公正地處理各種矛盾，為了學(xué)校的發(fā)展信心百倍地努力工作，學(xué)生的心靈也會(huì)得到蕩滌和升華，學(xué)校就可達(dá)到一種管理順暢、教育舒心、學(xué)習(xí)快樂(lè)的境界。
一個(gè)校長(zhǎng)，做為教育管理者，學(xué)校掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者。
我更愿意把校長(zhǎng)當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)追求，帶領(lǐng)全體師生一起奔跑，感受酸甜苦辣，體驗(yàn)快樂(lè)與激情，享受失落與成功，共創(chuàng)有品位有特色的學(xué)校。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨之所以能夠帶領(lǐng)全國(guó)人民度過(guò)重重困難和迎來(lái)次次勝利就在于她時(shí)刻堅(jiān)守宗旨。但是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，許多黨員把這根本且唯一的宗旨忽視甚至是違背了，在行動(dòng)上背離了黨的宗旨，不把為人民服務(wù)當(dāng)回事，獨(dú)行獨(dú)斷，傷害了黨和人民群眾的密切關(guān)系，脫離了群眾，到了十分危險(xiǎn)的地步。在當(dāng)前的形勢(shì)下，堅(jiān)持黨的根本宗旨、發(fā)揮黨員作用顯得刻不容緩。
一、堅(jiān)持黨的根本宗旨，關(guān)系到黨執(zhí)政地位的鞏固。
中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走至今天，與我們黨堅(jiān)守為人民服務(wù)的根本宗旨分不開(kāi)，只有堅(jiān)持了根本宗旨才能得到廣大人民群眾的真心擁護(hù)，才有了今天的中國(guó)。憲法明確規(guī)定國(guó)家一切權(quán)利屬于人民，如果黨的根本宗旨得不到踐行，失去了群眾基礎(chǔ)，那么黨執(zhí)政根基就會(huì)動(dòng)搖。
二、堅(jiān)持黨的根本宗旨，關(guān)系到人民的根本利益。
黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益，黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨就是為人民謀利益，讓人民真正當(dāng)家作主，黨員干部要做到從群眾來(lái)到群眾去。人民的利益得到了保障，社會(huì)才會(huì)和諧安定。
無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都應(yīng)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，我們作為人民的公仆，時(shí)刻將人民的根本利益放在首位，以人為本，這也是新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
要踐行黨的宗旨，首先要做一個(gè)合格黨員。我們黨的開(kāi)創(chuàng)者之一的陳云同志早就指出：“群眾常常根據(jù)我們黨員的行動(dòng)來(lái)測(cè)量我們的黨，所以黨員無(wú)論在何時(shí)何地的一舉一動(dòng)都必須給非黨群眾一種好的影響，使他們更加信仰我們的黨，更加敬重我們的黨”。
做一個(gè)合格黨員發(fā)揮黨員作用首先要以人為本，保持與人民的血肉關(guān)系，這是黨全心全意為人民服務(wù)的一種詮釋。身為黨員干部，有職責(zé)為民干實(shí)事、謀利益。黨員干部是從群眾中來(lái)，更要走到群眾去，切切實(shí)實(shí)急民之所急，解民之所憂更好的為人民服務(wù)。
做一個(gè)合格黨員發(fā)揮黨員作用要提高個(gè)人自身的綜合素質(zhì)。在思想上要把黨和人民的利益擺在首位，抵御腐敗思想的侵蝕，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的政策精髓內(nèi)涵，以便更好的開(kāi)展工作。在工作中要謙虛謹(jǐn)慎，埋頭苦干，以人民和國(guó)家利益為重，絕不謀私利。在作風(fēng)上，要嚴(yán)于律己，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔。在組織上，要一切服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從組織的安排。
做一個(gè)合格黨員發(fā)揮黨員作用還要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，實(shí)事求是。只說(shuō)不做、空話連篇只會(huì)失信于民，大大影響了黨與人民的密切關(guān)系。務(wù)實(shí)求真就是要求黨員干實(shí)事、求實(shí)效?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。
我們每個(gè)黨員都要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，做一個(gè)合格黨員，發(fā)揮黨員模范作用。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心懷人民，效力國(guó)家，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
看了如何做一名合格的黨員心得體會(huì)還看了：
1.如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)
2.如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)
3.如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)優(yōu)秀范文
4.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)
5.立足崗位做貢獻(xiàn)爭(zhēng)做合格黨員心得體會(huì)
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第
2
頁(yè)
1
2
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
周末的上午，一位老職工推開(kāi)了我辦公室的們，看得出他很憤怒，目光逼著我問(wèn)：“你是新來(lái)的經(jīng)理嗎?”我感覺(jué)很詫異，邊讓座兒邊回答說(shuō)：“大爺，別著急，怎么了慢慢說(shuō)，我是新來(lái)的經(jīng)理，來(lái)為大家服務(wù)來(lái)了!”老人接著問(wèn)：“你是共產(chǎn)黨員嗎?”我連忙說(shuō)：“大爺，我是共產(chǎn)黨員。”老人坐在了我的面前，但眼睛一直盯著我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，繼續(xù)問(wèn)我：“那你知道共產(chǎn)黨應(yīng)該怎樣做群眾工作嗎?首先要做群眾的思想工作，那樣才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)!象你們這樣，不向群眾做解釋和說(shuō)明工作，就動(dòng)手拔老百姓種的花，那不是共產(chǎn)黨，很象國(guó)民黨啊!”
原來(lái)，幾位老人看到小區(qū)的草坪上有塊兒空地，沒(méi)事閑著就自己動(dòng)手種了花兒，可按照管理規(guī)定，禁止私自這樣做的。結(jié)果被負(fù)責(zé)的同志給拔掉了(其實(shí)該同志也是黨員)，老人氣不公，找工作人員說(shuō)理，可我們的工作人員只是說(shuō)按規(guī)定行事!
最后，經(jīng)過(guò)我耐心細(xì)致的思想工作和真摯坦誠(chéng)的賠禮道歉，贏得了老人的理解和原諒，老人臨走時(shí)這樣說(shuō)：“通過(guò)你的解釋?zhuān)颐靼琢说览?，我主?dòng)去說(shuō)服其他人支持你們的工作，共同管理好我們的家園!”
把老人送走了，我陷入了沉思：如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，不單是理論上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹(shù)立信念、注重修養(yǎng)，還有重要的一條：要會(huì)做群眾的思想工作!黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要做群眾的思想工作，作為共產(chǎn)黨員也要善于做群眾的思想政治工作，這樣才算是合格的共產(chǎn)黨員。
我們黨是由千萬(wàn)個(gè)基層組織構(gòu)成的，我們基層組織又是由每一個(gè)黨員組成的。只有每個(gè)黨員都善于做群眾的思想工作，讓我們的群眾了解黨的路線、方針和政策，了解我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們的黨才會(huì)有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能在任何時(shí)候都拉得出、打得響。我們黨的工作才能真正得到人民群眾的支持和擁護(hù)。要通過(guò)我們創(chuàng)新的、有效的、細(xì)致的、到位的思想工作，才能保持黨的先進(jìn)性，才能完成我們改革開(kāi)放和時(shí)代發(fā)展的重任。
我們基層的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該堅(jiān)持深入基層、深入群眾。這是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。我們黨員要帶頭到最艱苦的地方去，到群眾意見(jiàn)多的地方去，到工作開(kāi)展有困難的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，化解矛盾，打開(kāi)局面。堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義和浮夸之風(fēng)，始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。只有想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，把關(guān)心群眾的工作做好、做細(xì)、做實(shí)，才能夠集聚起加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為堅(jiān)持和實(shí)踐黨的先進(jìn)性打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，首先應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能做到以校為家，愛(ài)校如家；才能做到敢于創(chuàng)新，敢于探索，樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到廉潔奉公、一心為校。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，應(yīng)具有超前意識(shí)，努力做到?jīng)Q策不失誤。學(xué)校千千萬(wàn)萬(wàn)，各校有各校的具體情況，但是作為一校之長(zhǎng)，必須縱橫分析比較，找準(zhǔn)本校在本地區(qū)、本系統(tǒng)所處的位置，爾后才能做到超前決策、決策不失誤。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要當(dāng)好班長(zhǎng)，要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員都能成為團(tuán)結(jié)的模范、工作的模范、守紀(jì)的模范。努力建設(shè)一支不設(shè)防的領(lǐng)導(dǎo)班子，使每位成員在會(huì)議上都能做到暢所欲言，會(huì)后一個(gè)聲音講話。誰(shuí)都不用防誰(shuí)，一門(mén)心思搞工作。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要具有較強(qiáng)的決策和指揮協(xié)調(diào)能力。令出法隨，確保政令暢通。決策前謹(jǐn)慎，決策后大膽。出臺(tái)一種好的措施和辦法，就要抓好貫徹執(zhí)行，堅(jiān)決糾正一些部門(mén)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，加強(qiáng)督促，一環(huán)扣一環(huán)抓住不放，干好為止。要做好處室間的協(xié)調(diào)工作，相互補(bǔ)臺(tái)，不拆臺(tái)。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要深入群眾了解情況，善于抓典型。以典型激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)一般，促幫后進(jìn)，推動(dòng)全面工作開(kāi)展。具有傾向性的苗頭有好、有壞，好的苗頭和傾向一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要大力扶持，創(chuàng)造良好氛圍讓它發(fā)揚(yáng)發(fā)光，形成氣候；不好的苗頭傾向只要露頭就要立即化解，消除在萌芽狀態(tài)。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)尊重人，尊重教師。對(duì)于職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題要以理服人，以政策為標(biāo)準(zhǔn)，以感情為基礎(chǔ)，做好深入細(xì)致的思想工作，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就扣帽子、發(fā)脾氣；對(duì)于教師的合法權(quán)益要予以爭(zhēng)取，要盡可能地提高教師的福利待遇。作為一名稱(chēng)職的.校長(zhǎng)，要樹(shù)立威信，做教師的表率。一個(gè)校長(zhǎng)的權(quán)威，說(shuō)到底就是“權(quán)力+人格”。盡管校長(zhǎng)不是官，是教育家，是學(xué)者，但是校長(zhǎng)要想管理好學(xué)校，就要真正地為教職工辦實(shí)事，做人民大眾的牛，鞠躬盡瘁，死而后已。此外，要廉潔自律，嚴(yán)守紀(jì)律。常言道：“廉者常樂(lè)無(wú)求，貪者常優(yōu)不足”，關(guān)鍵要自律。要辦好學(xué)校每件事，充分發(fā)揮它的教育功能，就要善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的不同意見(jiàn)和建議，集思廣益、廣開(kāi)言路、廣納良言。一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)應(yīng)該是一名教育家，要有正確的并體現(xiàn)自己風(fēng)格的教育思想，使自己的學(xué)校有所發(fā)展，辦出特色。要有敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平。要像陶行知那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。作為教育家的校長(zhǎng)，要有決策能力、指揮能力、應(yīng)變能力、科研能力。要有注重實(shí)踐、尊重規(guī)律的科學(xué)精神；集思廣益、博采眾長(zhǎng)的民主精神；調(diào)查研究、實(shí)事求是的求實(shí)精神；勇于探索、勇于改革的創(chuàng)新。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，首先應(yīng)該熱愛(ài)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能做到以校為家，愛(ài)校如家；才能做到敢于創(chuàng)新，敢于探索，樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到廉潔奉公、一心為校。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，應(yīng)具有超前意識(shí)，努力做到?jīng)Q策不失誤。學(xué)校千千萬(wàn)萬(wàn)，各校有各校的具體情況，但是作為一校之長(zhǎng)，必須縱橫分析比較，找準(zhǔn)本校在本地區(qū)、本系統(tǒng)所處的位置，爾后才能做到超前決策、決策不失誤。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要當(dāng)好班長(zhǎng)，要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員都能成為團(tuán)結(jié)的模范、工作的模范、守紀(jì)的模范。努力建設(shè)一支不設(shè)防的領(lǐng)導(dǎo)班子，使每位成員在會(huì)議上都能做到暢所欲言，會(huì)后一個(gè)聲音講話。誰(shuí)都不用防誰(shuí)，一門(mén)心思搞工作。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要具有較強(qiáng)的決策和指揮協(xié)調(diào)能力。令出法隨，確保政令暢通。決策前謹(jǐn)慎，決策后大膽。出臺(tái)一種好的措施和辦法，就要抓好貫徹執(zhí)行，堅(jiān)決糾正一些部門(mén)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，加強(qiáng)督促，一環(huán)扣一環(huán)抓住不放，干好為止。要做好處室間的協(xié)調(diào)工作，相互補(bǔ)臺(tái)，不拆臺(tái)。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要深入群眾了解情況，善于抓典型。以典型激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)一般，促幫后進(jìn)，推動(dòng)全面工作開(kāi)展。具有傾向性的苗頭有好、有壞，好的苗頭和傾向一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要大力扶持，創(chuàng)造良好氛圍讓它發(fā)揚(yáng)發(fā)光，形成氣候；不好的苗頭傾向只要露頭就要立即化解，消除在萌芽狀態(tài)。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)尊重人，尊重教師。對(duì)于職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題要以理服人，以政策為標(biāo)準(zhǔn)，以感情為基礎(chǔ)，做好深入細(xì)致的思想工作，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就扣帽子、發(fā)脾氣；對(duì)于教師的合法權(quán)益要予以爭(zhēng)取，要盡可能地提高教師的福利待遇。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要樹(shù)立威信，做教師的表率。一個(gè)校長(zhǎng)的權(quán)威，說(shuō)到底就是“權(quán)力+人格”。盡管校長(zhǎng)不是官，是教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家，是學(xué)者，但是校長(zhǎng)要想管理好學(xué)校，就要真正地為教職工辦實(shí)事，做人民大眾的牛，鞠躬盡瘁，死而后已。此外，要廉潔自律，嚴(yán)守紀(jì)律。常言道：“廉者常樂(lè)無(wú)求，貪者常優(yōu)不足”，關(guān)鍵要自律。要辦好學(xué)校每件事，充分發(fā)揮它的.教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）功能，就要善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的不同意見(jiàn)和建議，集思廣益、廣開(kāi)言路、廣納良言。
一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)應(yīng)該是一名教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家，要有正確的并體現(xiàn)自己風(fēng)格的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想，使自己的學(xué)校有所發(fā)展，辦出特色。要有敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平。要像陶行知那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。作為教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家的校長(zhǎng)，要有決策能力、指揮能力、應(yīng)變能力、科研能力。要有注重實(shí)踐、尊重規(guī)律的科學(xué)精神；集思廣益、博采眾長(zhǎng)的民主精神；調(diào)查研究、實(shí)事求是的求實(shí)精神；勇于探索、勇于改革的創(chuàng)新。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的《如何做一名好校長(zhǎng)》心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可見(jiàn)，人的思想性是多么重要。
校長(zhǎng)的思想，源于教育生活和實(shí)踐，體現(xiàn)于所在學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程中，而不是漫無(wú)邊際的夸夸其談。
對(duì)于木樓中心小學(xué)而言，如何在新形勢(shì)、新環(huán)境的影響下終立于不敗之地，最關(guān)鍵的是：力求發(fā)展。
一個(gè)人，不進(jìn)則退；一所學(xué)校，不發(fā)展則落后。
判斷一個(gè)校長(zhǎng)是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，標(biāo)尺有兩個(gè)：一是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是否比前一任校長(zhǎng)更上一層樓；二是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是不是給后任校長(zhǎng)留下了可持續(xù)發(fā)展的好基礎(chǔ)。
而這兩個(gè)標(biāo)尺，都是發(fā)展的標(biāo)尺。
所以說(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)要有發(fā)展的眼光，用發(fā)展的眼光做事，用發(fā)展的眼光決策，而發(fā)展則包括校園硬件的發(fā)展，教師隊(duì)伍的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展。
因此我要求全體教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，把對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)作為自己的理想追求。
今后，我們的發(fā)展方向應(yīng)是努力使木樓中心小學(xué)煥發(fā)新的活力，成為一所有品位、有特色的學(xué)校。
而作為校長(zhǎng)又該如何充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大的發(fā)揮他們的效能呢？我認(rèn)為一名合格的校長(zhǎng)，必須有人格魅力。
當(dāng)好一名校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力。
在我看來(lái)，有感召力的人格力量最主要的就是三句話：
一是無(wú)欲則剛。
職位無(wú)大小，凡事只是一個(gè)公字。
校長(zhǎng)只有無(wú)私欲，無(wú)邪念，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團(tuán)結(jié)人，有感召力，這也就是古人說(shuō)的公則四通八達(dá)，私則偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德載物，寬容得眾。
當(dāng)校長(zhǎng)，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過(guò)，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三是帶著激情工作。
一個(gè)想干事、會(huì)干事、能干成事的校長(zhǎng)，是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。
校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
在這方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平時(shí)與教師、學(xué)生的接觸中，注意親切、平等、民主，以腳踏實(shí)地教書(shū)，靜下心來(lái)育人的樸素情懷與老師們共勉，使木樓中心小學(xué)真真正正成為散發(fā)著濃郁書(shū)香的校園，成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我在平時(shí)的工作中努力做到加強(qiáng)道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，修煉高尚的人格修養(yǎng)。
在繁忙的工作之余擠時(shí)間讀書(shū)，從名人那里吸取道德和人格的精華，不斷地思考，不斷地提高道德修養(yǎng)水平。
堅(jiān)持以教學(xué)為主，是學(xué)校的根本任務(wù)所決定的，是學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基本途徑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用在抓教學(xué)上，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須抓生產(chǎn)一樣重要。
要抓好教學(xué)，使教學(xué)有序、科學(xué)開(kāi)展，校長(zhǎng)必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)工作，真正懂得教學(xué)工作的規(guī)律性和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，才能抓出效率，抓出質(zhì)量。
否則，一個(gè)不愿抓教學(xué)，只求功利名位的人，只會(huì)把學(xué)校領(lǐng)入歧途。
作為校長(zhǎng)，我首先從思想上真正認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是貫徹教育方針、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的基本途徑，是培養(yǎng)人才的最主要手段，不能把以教學(xué)為主，片面理解成單純抓智育。
其次，我盡量深入課堂一線，了解教師和學(xué)生的教與學(xué)狀況，把握教學(xué)改革的方向和主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)科研。
第三，在學(xué)校工作安排和經(jīng)費(fèi)使用上，通過(guò)科學(xué)管理，做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)安排，做好領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)分工，使行政、總務(wù)等各項(xiàng)工作主動(dòng)地、有條不紊地服務(wù)于教學(xué)工作，將經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和科研，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，使學(xué)?？茖W(xué)、和諧、均衡發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校生存和發(fā)展的后勁。
現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中有諸多的不和諧音符：教育功能異化，人文關(guān)懷日益缺失，校園文化蒼白而淺薄等等。
這與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育體制有關(guān)，更多的是和校長(zhǎng)密不可分。
我所追求的目標(biāo)是和諧管理，人人奉獻(xiàn)。
和諧關(guān)鍵在于管理的和諧。
管理，既要管更要理。
因此，從某種意義上講，搞管理也要理順關(guān)系。
中國(guó)人講究天時(shí)地利人和，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順。
我把理順關(guān)系概括為四句話：對(duì)上多爭(zhēng)取，對(duì)外多聯(lián)系，對(duì)下多支持，中間多默契。
對(duì)上多爭(zhēng)取，就是多爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的扶持；對(duì)外多聯(lián)系，就是廣泛聯(lián)系社會(huì)力量支持學(xué)校工作；對(duì)下多支持，就是保護(hù)好、發(fā)揮好全體教師的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作；中間多默契就是領(lǐng)導(dǎo)班子之間要團(tuán)結(jié)，各部門(mén)之間要協(xié)作。
關(guān)起門(mén)來(lái)辦學(xué)不行，關(guān)起門(mén)來(lái)搞管理也不行。
我們既要功夫在校內(nèi)，做教育專(zhuān)家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好；又要功夫在校外，做社會(huì)活動(dòng)家，把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘內(nèi)部力量和廣泛借助外部力量結(jié)合起來(lái)，注重以人為本，和諧發(fā)展，淡化教育的功利性，凸顯教育的發(fā)展性，大力建設(shè)和諧的校園文化，搭建每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)力量的無(wú)窮化和辦學(xué)效益的最大化。
所謂愛(ài)群，就是要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)同事；所謂樂(lè)群，就是要把與同事們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂(lè)趣；所謂利群，就是要敢于并善于為教師排擾解難，為教師謀福利求實(shí)惠。
每一個(gè)教師都有自己的家庭和生活水準(zhǔn)，都有自己的社交圈子，都有不同的個(gè)性，也都有提高生活質(zhì)量和社交水平的需要。
作為校長(zhǎng)，我真誠(chéng)地關(guān)注每一個(gè)教師，關(guān)注他們的生活，看是否需要給以調(diào)節(jié)和溝通，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面是否有障礙，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，排解人際矛盾，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，真正把每一個(gè)教師的心吸引到學(xué)校中來(lái)，安心工作，熱情百倍地工作。
一個(gè)好校長(zhǎng)要善于引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園，灑向每一位同事、每一個(gè)學(xué)生，灑向每一棵花草樹(shù)木。
校長(zhǎng)真摯地對(duì)待校園中的每一個(gè)人，將心比心，教師會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待同事，平和、冷靜、公正地處理各種矛盾，為了學(xué)校的發(fā)展信心百倍地努力工作，學(xué)生的心靈也會(huì)得到蕩滌和升華，學(xué)校就可達(dá)到一種管理順暢、教育舒心、學(xué)習(xí)快樂(lè)的境界。
一個(gè)校長(zhǎng)，做為教育管理者，學(xué)校掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者。
我更愿意把校長(zhǎng)當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)追求，帶領(lǐng)全體師生一起奔跑，感受酸甜苦辣，體驗(yàn)快樂(lè)與激情，享受失落與成功，共創(chuàng)有品位有特色的學(xué)校。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
一、做一個(gè)有思想、有信念、有追求的校長(zhǎng)蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人之所以為人，就是因?yàn)樗兴枷?，能?dú)立思考而不盲目相信流行的權(quán)威和說(shuō)法。
可見(jiàn)，人的思想性是多么重要。
校長(zhǎng)的思想，源于教育生活和實(shí)踐，體現(xiàn)于所在學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程中，而不是漫無(wú)邊際的夸夸其談。
對(duì)于木樓中心小學(xué)而言，如何在新形勢(shì)、新環(huán)境的影響下終立于不敗之地，最關(guān)鍵的是：力求發(fā)展。
一個(gè)人，不進(jìn)則退;一所學(xué)校，不發(fā)展則落后。
判斷一個(gè)校長(zhǎng)是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，標(biāo)尺有兩個(gè)：一是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是否比前一任校長(zhǎng)更上一層樓;二是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是不是給后任校長(zhǎng)留下了可持續(xù)發(fā)展的好基礎(chǔ)。
而這兩個(gè)標(biāo)尺，都是發(fā)展的標(biāo)尺。
所以說(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)要有發(fā)展的眼光，用發(fā)展的眼光做事，用發(fā)展的眼光決策，而發(fā)展則包括校園硬件的發(fā)展，教師隊(duì)伍的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展。
因此我要求全體教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，把對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)作為自己的理想追求。
今后，我們的發(fā)展方向應(yīng)是努力使木樓中心小學(xué)煥發(fā)新的活力，成為一所有品位、有特色的學(xué)校。
二、做一個(gè)有德性，用人格魅力影響人的校長(zhǎng)隨著教育的不斷均衡，學(xué)校之間的差異關(guān)鍵在于人的差異。
而作為校長(zhǎng)又該如何充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大的發(fā)揮他們的效能呢?我認(rèn)為一名合格的校長(zhǎng)，必須有人格魅力。
當(dāng)好一名校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力。
在我看來(lái)，有感召力的人格力量最主要的就是三句話：一是無(wú)欲則剛。
職位無(wú)大小，凡事只是一個(gè)公字。
校長(zhǎng)只有無(wú)私欲，無(wú)邪念，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團(tuán)結(jié)人，有感召力，這也就是古人說(shuō)的公則四通八達(dá)，私則偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德載物，寬容得眾。
當(dāng)校長(zhǎng)，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過(guò)，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三是帶著激情工作。
一個(gè)想干事、會(huì)干事、能干成事的校長(zhǎng)，是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。
校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
在這方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平時(shí)與教師、學(xué)生的接觸中，注意親切、平等、民主，以腳踏實(shí)地教書(shū)，靜下心來(lái)育人的樸素情懷與老師們共勉，使木樓中心小學(xué)真真正正成為散發(fā)著濃郁書(shū)香的校園，成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我在平時(shí)的工作中努力做到加強(qiáng)道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，修煉高尚的人格修養(yǎng)。
在繁忙的工作之余擠時(shí)間讀書(shū)，從名人那里吸取道德和人格的精華，不斷地思考，不斷地提高道德修養(yǎng)水平。
三、做精通教學(xué)業(yè)務(wù)的專(zhuān)家型校長(zhǎng)校長(zhǎng)是學(xué)校的各項(xiàng)工作的決策者和管理者，但是，我們必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。
堅(jiān)持以教學(xué)為主，是學(xué)校的`根本任務(wù)所決定的，是學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基本途徑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用在抓教學(xué)上，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須抓生產(chǎn)一樣重要。
要抓好教學(xué)，使教學(xué)有序、科學(xué)開(kāi)展，校長(zhǎng)必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)工作，真正懂得教學(xué)工作的規(guī)律性和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，才能抓出效率，抓出質(zhì)量。
否則，一個(gè)不愿抓教學(xué)，只求功利名位的人，只會(huì)把學(xué)校領(lǐng)入歧途。
作為校長(zhǎng)，我首先從思想上真正認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是貫徹教育方針、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的基本途徑，是培養(yǎng)人才的最主要手段，不能把以教學(xué)為主，片面理解成單純抓智育。
其次，我盡量深入課堂一線，了解教師和學(xué)生的教與學(xué)狀況，把握教學(xué)改革的方向和主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)科研。
第三，在學(xué)校工作安排和經(jīng)費(fèi)使用上，通過(guò)科學(xué)管理，做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)安排，做好領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)分工，使行政、總務(wù)等各項(xiàng)工作主動(dòng)地、有條不紊地服務(wù)于教學(xué)工作，將經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和科研，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，使學(xué)校科學(xué)、和諧、均衡發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校生存和發(fā)展的后勁。
四、做和諧校園的和諧校長(zhǎng)構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵是校長(zhǎng)要努力做一名和諧校長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中有諸多的不和諧音符：教育功能異化，人文關(guān)懷日益缺失，校園文化蒼白而淺薄等等。
這與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育體制有關(guān)，更多的是和校長(zhǎng)密不可分。
我所追求的目標(biāo)是和諧管理，人人奉獻(xiàn)。
和諧關(guān)鍵在于管理的和諧。
管理，既要管更要理。
因此，從某種意義上講，搞管理也要理順關(guān)系。
中國(guó)人講究天時(shí)地利人和，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順。
我把理順關(guān)系概括為四句話：對(duì)上多爭(zhēng)取，對(duì)外多聯(lián)系，對(duì)下多支持，中間多默契。
對(duì)上多爭(zhēng)取，就是多爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的扶持;對(duì)外多聯(lián)系，就是廣泛聯(lián)系社會(huì)力量支持學(xué)校工作;對(duì)下多支持，就是保護(hù)好、發(fā)揮好全體教師的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作;中間多默契就是領(lǐng)導(dǎo)班子之間要團(tuán)結(jié)，各部門(mén)之間要協(xié)作。
關(guān)起門(mén)來(lái)辦學(xué)不行，關(guān)起門(mén)來(lái)搞管理也不行。
我們既要功夫在校內(nèi)，做教育專(zhuān)家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好;又要功夫在校外，做社會(huì)活動(dòng)家，把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘內(nèi)部力量和廣泛借助外部力量結(jié)合起來(lái)，注重以人為本，和諧發(fā)展，淡化教育的功利性，凸顯教育的發(fā)展性，大力建設(shè)和諧的校園文化，搭建每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)力量的無(wú)窮化和辦學(xué)效益的最大化。
五、做把教師疾苦放在心上的校長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)，要把所有的教師作為自己的兄弟姐妹，要愛(ài)群、樂(lè)群、利群。
所謂愛(ài)群，就是要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)同事;所謂樂(lè)群，就是要把與同事們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂(lè)趣;所謂利群，就是要敢于并善于為教師排擾解難，為教師謀福利求實(shí)惠。
每一個(gè)教師都有自己的家庭和生活水準(zhǔn)，都有自己的社交圈子，都有不同的個(gè)性，也都有提高生活質(zhì)量和社交水平的需要。
作為校長(zhǎng)，我真誠(chéng)地關(guān)注每一個(gè)教師，關(guān)注他們的生活，看是否需要給以調(diào)節(jié)和溝通，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面是否有障礙，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，排解人際矛盾，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，真正把每一個(gè)教師的心吸引到學(xué)校中來(lái)，安心工作，熱情百倍地工作。
六、做一個(gè)引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園的校長(zhǎng)和諧校園中應(yīng)處處充滿愛(ài)。
一個(gè)好校長(zhǎng)要善于引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園，灑向每一位同事、每一個(gè)學(xué)生，灑向每一棵花草樹(shù)木。
校長(zhǎng)真摯地對(duì)待校園中的每一個(gè)人，將心比心，教師會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待同事，平和、冷靜、公正地處理各種矛盾，為了學(xué)校的發(fā)展信心百倍地努力工作，學(xué)生的心靈也會(huì)得到蕩滌和升華，學(xué)校就可達(dá)到一種管理順暢、教育舒心、學(xué)習(xí)快樂(lè)的境界。
一個(gè)校長(zhǎng)，做為教育管理者，學(xué)校掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者。
我更愿意把校長(zhǎng)當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)追求，帶領(lǐng)全體師生一起奔跑，感受酸甜苦辣，體驗(yàn)快樂(lè)與激情，享受失落與成功，共創(chuàng)有品位有特色的學(xué)校。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
共青團(tuán)員是我們國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)接班人的重要群體，加入共青團(tuán)不僅僅是賦予了自己一份榮譽(yù)，更是對(duì)自己從青少年到成年人的自我培養(yǎng)的一種要求。做一名符合共青團(tuán)員要求的基層群眾，不僅要具備優(yōu)秀的品德，更要具備優(yōu)秀的思想和行動(dòng)，做一名合格的共青團(tuán)員，是共青團(tuán)員的必由之路，是每一位共青團(tuán)員都必須走的一條路。下面將從四個(gè)方面分享我的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神
做一名合格的共青團(tuán)員，首先要培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，精益求精是我們國(guó)家發(fā)展的重要標(biāo)志之一。作為一名共青團(tuán)員，要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的水平，才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第三段：樹(shù)立正確的人生觀
做一名合格的共青團(tuán)員，樹(shù)立正確的人生觀是至關(guān)重要的。人生是一場(chǎng)修行之旅，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、追求、奉獻(xiàn)和愛(ài)。我們不應(yīng)該看重短期成果，追求虛榮和表面上的東西，更應(yīng)該重視長(zhǎng)期的目標(biāo)和價(jià)值觀，要正視人生中的困難和挫折，要走向一個(gè)人的成功就是全人類(lèi)的成功的方向，一定要注重自身的整體素質(zhì)，廣泛接觸社會(huì)和各種事物，時(shí)刻保持著積極向上、擁抱改變的心態(tài)。
第四段：發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)精神
做一名合格的共青團(tuán)員，一定要發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)社會(huì)組織中共同行動(dòng)的核心，不能僅僅看重自己的個(gè)人價(jià)值，更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)意味著力量的集聚，共同的目標(biāo)，做一名合格團(tuán)員，一定要上進(jìn)心高且信任他人，樂(lè)于分享，樂(lè)于助人，一起秉承團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神向著共同的目標(biāo)努力。
第五段：培養(yǎng)民族自豪感
做一名合格的共青團(tuán)員，還需要培養(yǎng)民族自豪感。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該愛(ài)國(guó)主義情懷嚴(yán)重、擁有民族自豪感、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻以人民為中心，以民族為命運(yùn)做為自己的負(fù)責(zé)。應(yīng)該更好地了解和學(xué)習(xí)國(guó)家文化背景和發(fā)展，以此發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)自身的民族自豪感，把自己的力量貢獻(xiàn)出去，當(dāng)做一名真實(shí)的共青團(tuán)員，在未來(lái)的奮斗之路中有所閃光。
結(jié)尾：
做一名合格的共青團(tuán)員，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自我、提高自己的能力，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，樹(shù)立正確的人生觀，發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)民族自豪感，是做好一名合格的共青團(tuán)員的必由之路。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的愿景而努力踐行，共同實(shí)現(xiàn)我們的奮斗夢(mèng)想。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
作為一名團(tuán)員，深刻感覺(jué)在團(tuán)組織的培育下，自己在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活方面都有很大進(jìn)步，為了再上一層新的臺(tái)階，現(xiàn)將這一年來(lái)的變化作如下總結(jié)：
一、思想方面
首先，端正了思想，提高了思想覺(jué)悟，其次，積極參與學(xué)院團(tuán)委組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用。再者，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，爭(zhēng)取為團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、學(xué)習(xí)方面
大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)來(lái)武裝自己的頭腦。當(dāng)然，我也確實(shí)在這樣做。懂得科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。合理分配學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)時(shí)間，始終與時(shí)代的步伐保持一致，平時(shí)會(huì)涉獵大量書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，努力提高自己各方面的文化素養(yǎng)，以求全面發(fā)展。
三、工作方面
作為一名團(tuán)員，我自覺(jué)履行義務(wù)，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中盡職盡責(zé)，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助他人，有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。勇于自我批評(píng)，自覺(jué)接受他人的批評(píng)與建議。
四、生活方面
生活態(tài)度端正，目標(biāo)明確，從不鋪張浪費(fèi)。生活中團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。
當(dāng)然，人無(wú)完人，在這一年里，我也有做的不足的地方，但以后會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做到最好。希望以后大家互相幫助，互相促進(jìn)。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
1、講理想，做一個(gè)“仰望星空”的人
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向?，F(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途”;一個(gè)人無(wú)欲無(wú)求，安于現(xiàn)狀的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的。然而，當(dāng)我們有了理想，有了追求，我們便有了前進(jìn)的方向。那也只是有了方向而已。脫離現(xiàn)實(shí)，理想也只成為空想。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標(biāo)。這才是我們所要的理想。所以說(shuō)，人若有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人，既要讓人有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費(fèi)力地摘到果子。
2、立潮頭，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?BR> 在21世紀(jì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年代，身為團(tuán)員的我們站在時(shí)代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立一種“責(zé)任即吾命，拒絕推卸”的意識(shí)。華夏之大，非你我之輩，現(xiàn)在能夠指點(diǎn)的。江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責(zé)任。立潮頭，要求我們關(guān)鍵時(shí)刻，稚嫩的肩上也能挑起重?fù)?dān)。不畏困難，舍我其誰(shuí)，勇于擔(dān)當(dāng)。
3、不保守，做一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的人
時(shí)代在發(fā)展，我們也要不斷進(jìn)步，不斷吸收新的知識(shí)。不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，不意味著我們可以搞標(biāo)新立異，我們要有自己的個(gè)性，在保持個(gè)性的同時(shí)，還要保持一名團(tuán)員應(yīng)有的行為，應(yīng)有的精神。嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來(lái)洗滌心靈。在做事，思考問(wèn)題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
作為大學(xué)生活中不可或缺的組織之一，共青團(tuán)在傳承和發(fā)揮先進(jìn)青年力量、培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力方面發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的共青團(tuán)員，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，努力提高自身素質(zhì)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，為當(dāng)代大學(xué)生的整體形象和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的氛圍。
第二段：樹(shù)立正確的思想觀念
在成為一名合格的共青團(tuán)員之前，我們必須首先樹(shù)立正確的思想觀念，深刻認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)旗幟下的意義和價(jià)值。這不僅要求我們要對(duì)團(tuán)章、團(tuán)綱、團(tuán)規(guī)等相關(guān)文件做到心中有數(shù)，還要注重學(xué)習(xí)馬列主義等相關(guān)理論和文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，時(shí)刻保持擁護(hù)、支持社會(huì)主義道路的堅(jiān)定立場(chǎng)，利用思想引領(lǐng)先進(jìn)青年的群體力量，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第三段：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)
作為共青團(tuán)員，我們不僅需要在學(xué)習(xí)中承擔(dān)責(zé)任，在生活中也要充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并發(fā)揮主動(dòng)、自愿、積極、有為的共青團(tuán)員風(fēng)貌。這不僅包括關(guān)鍵的文化、體育、科技等方面的比賽和比賽，而且更重要的是承擔(dān)重要的責(zé)任，參加志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
第四段：提高學(xué)習(xí)和工作能力
作為一名合格的共青團(tuán)員，我們不僅要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，還要不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。這不僅要求我們要注重對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的研究，還要注重對(duì)外語(yǔ)、信息技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要更加注重學(xué)習(xí)團(tuán)內(nèi)外的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，提高自己的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。只有不斷提高自己的能力，才能在團(tuán)內(nèi)外發(fā)揮更加重要的作用。
第五段：積極推進(jìn)學(xué)校工作
作為大學(xué)共青團(tuán)員，我們必須要積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，以更高的熱情和積極性為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這需要我們積極參與學(xué)習(xí)、文化、科技等方面的活動(dòng)，注重思想政治教育工作，提高自己的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重良好的學(xué)風(fēng)、惡劣的社會(huì)行為和不完善的組織建設(shè)，有效地推進(jìn)大學(xué)校園和共青團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，為當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)造更好未來(lái)方面貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
作為一名合格的共青團(tuán)員，我們必須始終保持先進(jìn)性、帶頭作用和發(fā)揮群眾力量的意識(shí)，積極推動(dòng)共青團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，為現(xiàn)代化、國(guó)際化和市場(chǎng)化的大學(xué)校園做出自己的杰出貢獻(xiàn)，同時(shí)也要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的人生規(guī)劃做出更好的規(guī)劃和決策。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
“三個(gè)代表”重要思想是面向新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展，更是共青團(tuán)事業(yè)健康發(fā)展的根本指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，是永葆共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，保持共青團(tuán)組織先進(jìn)性的需要;是進(jìn)一步鞏固黨在青年群眾中的基礎(chǔ)，保持青年運(yùn)動(dòng)始終沿著黨指引的方向前進(jìn)的需要;是團(tuán)員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導(dǎo)和強(qiáng)大的精神支柱。
多年來(lái)特別是今年以來(lái)，受主客觀因素的影響，團(tuán)員青年的思想呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)：極少數(shù)團(tuán)員青年把物質(zhì)利益作為第一追求，處處講報(bào)酬、提條件、要待遇，對(duì)思想政治工作產(chǎn)生了抵觸情緒。加之近年來(lái)由于極個(gè)別團(tuán)員青年的理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖，發(fā)生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強(qiáng)有力的理論作指導(dǎo)，團(tuán)員青年亟需用先進(jìn)的思想武裝頭腦。特別是結(jié)合3月份開(kāi)展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，我們把“開(kāi)展跟進(jìn)教育、統(tǒng)一全團(tuán)思想”的工作思路向黨委作了匯報(bào)，黨委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，要求我們緊跟黨委步伐，深入開(kāi)展“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。
“黨交辦的，青年盼的，就是團(tuán)組織要干的”，我們迅速擬定并由黨委轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在共青團(tuán)員中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表要思想活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，召開(kāi)了共青團(tuán)員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想動(dòng)員大會(huì)，黨委分管領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)做了動(dòng)員講話，就如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及如何發(fā)揮指導(dǎo)作用分別向與會(huì)的團(tuán)員代表和各單位黨支部書(shū)記提出了具體的希望和要求。與此同時(shí)，我們還組織“青年志愿者學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表’思想宣傳隊(duì)”，上街頭、進(jìn)區(qū)隊(duì)、到社區(qū)，向廣大團(tuán)員青年宣傳“三個(gè)代表”重要思想。并借助廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄等輿論工具，結(jié)合團(tuán)委開(kāi)展的“企業(yè)大發(fā)展，我該怎么辦?”大討論活動(dòng)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的氛圍。
二、抓學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，確保良好的學(xué)習(xí)效果為真正把“三個(gè)代表”重要思想學(xué)深學(xué)透，讓團(tuán)員青年入心入腦，我們借鑒黨委“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合團(tuán)的工作實(shí)際，積極探索運(yùn)用了“三帶一比”的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)既生動(dòng)活潑又嚴(yán)肅認(rèn)真，收到了良好的效果。一是明確目標(biāo)，讓團(tuán)員青年帶著任務(wù)學(xué)。為使廣大團(tuán)員學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有壓力，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量，我們制定下發(fā)了學(xué)習(xí)配檔，并為每一名團(tuán)員配發(fā)了筆記本，要求團(tuán)委委員、專(zhuān)職團(tuán)干部學(xué)習(xí)筆記必須達(dá)到1萬(wàn)字，必須每月寫(xiě)一篇體會(huì)文章，兼職團(tuán)干部、普通團(tuán)員學(xué)習(xí)筆記必須分別達(dá)到8000、5000字，達(dá)不到要求的必須進(jìn)行補(bǔ)課。
二是聯(lián)系實(shí)際，讓團(tuán)員青年帶著問(wèn)題學(xué)。團(tuán)委成立了調(diào)研小組，由團(tuán)委書(shū)記和團(tuán)委委員分別帶隊(duì)，本著對(duì)“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、解決什么問(wèn)題”的思考，形成了“青年的思想政治素質(zhì)如何提高?是否符合崗位要求?”兩個(gè)專(zhuān)題，深入基層，調(diào)查研究，把束縛和困擾團(tuán)員青年思想，制約和影響共青團(tuán)發(fā)展的突出問(wèn)題收集上來(lái)，整理歸納成4大類(lèi)32個(gè)問(wèn)題，同學(xué)習(xí)文件一道下發(fā)，幫助團(tuán)員青年對(duì)照文件查找自身存在的問(wèn)題，尋求理論的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)研究、重點(diǎn)解決。
三是創(chuàng)新形式，讓團(tuán)員青年帶著興趣學(xué)。興趣是最好的老師。我們采取測(cè)試、書(shū)法比賽、播放廣播劇、設(shè)立學(xué)習(xí)論壇等方式，改變了以往理論學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的狀況，方式更加靈活，方法更加多樣，效果更加突出。如針對(duì)部分團(tuán)員青年對(duì)“三個(gè)代表”思想基本內(nèi)容模棱兩可的實(shí)際，我們及時(shí)開(kāi)展了“三個(gè)代表”思想百題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)澄清了他們的模糊認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還針對(duì)采掘區(qū)隊(duì)時(shí)間緊，任務(wù)重的實(shí)際，積極開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)鍵詞書(shū)法比賽活動(dòng)，制作了“三個(gè)代表”思想廣播劇，在學(xué)習(xí)中適當(dāng)穿插一些膾炙人口的革命歌曲，從而大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，“早來(lái)半小時(shí)，晚走30分”成了他們的自覺(jué)行動(dòng)，保證了學(xué)習(xí)效果。為展示青年的學(xué)習(xí)成果，我們?cè)趨^(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室設(shè)立了“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)論壇，把每周六下午作為活動(dòng)日，鼓勵(lì)團(tuán)員青年說(shuō)感受、談體會(huì)、講認(rèn)識(shí)。通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，出現(xiàn)了團(tuán)員青年主動(dòng)查資料，為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤，學(xué)習(xí)熱情空前高漲的局面。四是典型示范，讓團(tuán)員青年比著榜樣學(xué)?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批學(xué)的深、學(xué)的透、學(xué)有所成的先進(jìn)典型，發(fā)揮了他們“點(diǎn)燃一盞燈，照亮一大片”的榜樣示范作用.
三、抓機(jī)制求完善，夯實(shí)青年思想教育基礎(chǔ)“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，必須依靠完善的工作機(jī)制作保障。我們結(jié)合工作實(shí)際，建立健全了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)了活動(dòng)的健康開(kāi)展。首先是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。作為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育的有效拓展，黨委一開(kāi)始就把團(tuán)員青年“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)納入了黨建思想政治工作體系，并成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人、各單位黨支部書(shū)記為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵(lì)機(jī)制。團(tuán)委專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)基金，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，不斷加大“推優(yōu)”力度，積極把學(xué)有所成的先進(jìn)典型向組織部門(mén)推薦，在今年的干部調(diào)整中，先后有3名優(yōu)秀團(tuán)干部經(jīng)團(tuán)委推薦走上了副科領(lǐng)導(dǎo)崗位，18名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，經(jīng)團(tuán)委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。再次，完善考評(píng)機(jī)制。團(tuán)委成立了由團(tuán)委書(shū)記、干事、團(tuán)委委員、團(tuán)員代表組成的“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)考核評(píng)比小組，將“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)活動(dòng)納入團(tuán)的工作考核，作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，把學(xué)習(xí)情況與黨支部和黨支部書(shū)記掛鉤考核，促進(jìn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們認(rèn)識(shí)到，“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應(yīng)該長(zhǎng)抓不懈，一以貫之。為此，我們結(jié)合實(shí)際，建立健全了以學(xué)習(xí)、管理、激勵(lì)、作用發(fā)揮等為主要內(nèi)容的青年思想政治工作長(zhǎng)效工作機(jī)制。即以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)員”為目標(biāo)，建立個(gè)人自學(xué)、集體培訓(xùn)、崗位學(xué)習(xí)、層次輪訓(xùn)等制度，分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高廣大團(tuán)員青年的素質(zhì);加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的管理，嚴(yán)格“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、月考核季評(píng)比等各項(xiàng)制度，使每一名團(tuán)員青年時(shí)刻處于團(tuán)組織的有效管理之中;強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，依靠有效的思想激勵(lì)、政治激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、典型激勵(lì)等多種方式，不斷激發(fā)共青團(tuán)員的團(tuán)性意識(shí);圍繞團(tuán)員青年的作用發(fā)揮，繼續(xù)深化“青年突擊隊(duì)”、“青年文明號(hào)”、“青春建功工程”等團(tuán)的名牌活動(dòng)，讓他們?cè)谄髽I(yè)的“三個(gè)文明”建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒隊(duì)和生力軍作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了空前的增強(qiáng)，團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)得到了極大的提高，出現(xiàn)了“三多三少”的可喜局面：團(tuán)員青年主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，打牌撮麻的少了;積極參加團(tuán)組織活動(dòng)的多了，無(wú)故不到的少了;積極向團(tuán)組織靠攏的多了，離團(tuán)、脫團(tuán)的少了。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，先后有8名青年向團(tuán)組織遞交了《入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)》，有24名團(tuán)員寫(xiě)了《入黨申請(qǐng)書(shū)》。
在今后的工作中，我們將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，自我加壓，不斷進(jìn)取，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，再掀“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)新高潮，努力提高共青團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
經(jīng)主席批準(zhǔn)，中央軍委辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育和“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)》，就在全軍開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育、在全軍黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育作出部署。
改革強(qiáng)軍主題教育要著眼適應(yīng)新體制、履行新職能、擔(dān)當(dāng)新使命，把集中教育與經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，把思想引領(lǐng)與實(shí)踐引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力;“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育要把黨的思想建設(shè)放在首位，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育作為重點(diǎn)突出出來(lái)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項(xiàng)組織生活制度為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。
士兵強(qiáng)則軍隊(duì)強(qiáng)，因此我們必須要狠抓軍隊(duì)黨性教育。用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。加強(qiáng)軍隊(duì)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治軍，筑牢拒腐防變的防線。
筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”是強(qiáng)軍路上的奠基石。有了它，能發(fā)揮全軍黨員的先鋒模范作用，能加強(qiáng)全軍黨員的黨性鍛煉，能提高全軍黨員的道德修養(yǎng)，能使全軍黨員始終在政治上、思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的重大舉措。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)對(duì)團(tuán)的章程系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)后，我對(duì)共青團(tuán)及她肩負(fù)的光榮使命有了新的更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的分校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
她以將我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為奮斗目標(biāo)，經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，不斷造就“四有”新人，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)人才。作為入團(tuán)多年的“老”團(tuán)員，我深深地感受到了她的內(nèi)涵和活力，不斷改造自我充實(shí)自我，努力到達(dá)一名優(yōu)秀團(tuán)員的要求。
首先，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。任何實(shí)際行動(dòng)都首先必須有堅(jiān)實(shí)的理論支柱，而理論知識(shí)的豐富充實(shí)反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的正確有效地開(kāi)展。共青團(tuán)的一切活動(dòng)首先必須以理論為其指導(dǎo)思想。所以，作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀與方法論，掌握改造世界的先進(jìn)的思想武器，從而堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，樹(shù)立起自我的人生夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。具體的說(shuō)，對(duì)上述三大理論，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)其歷史地位和指導(dǎo)意義、理論精髓和理論主題、科學(xué)體系和革命風(fēng)格，從總體上領(lǐng)會(huì)理論的基本觀點(diǎn)和基本精神，在思想上、行動(dòng)上自覺(jué)維護(hù)和運(yùn)用。
其次，應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際。任何優(yōu)秀理論首先必須來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐，從實(shí)踐活動(dòng)中抽象得出，而最終也需要在實(shí)際活動(dòng)中得到檢驗(yàn)并不斷充實(shí)、發(fā)展、完善。不僅僅是要學(xué)會(huì)理論，更應(yīng)學(xué)“活”理論，在實(shí)際生活中自覺(jué)運(yùn)用，這樣才能真正體會(huì)到前人理論的深刻性和前瞻性，從而成為前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們也能發(fā)現(xiàn)前人理論的不足，有許多需要不斷完善的地方，這就需要我們大膽創(chuàng)新突破，不能墨守成規(guī)、固步自封，這樣才能不斷提高。
最終，作為一名在校大學(xué)生，在提高自身思想素質(zhì)的前提下，更應(yīng)當(dāng)注重科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)，刻苦鉆研，勇攀高峰，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。牢記“勤奮學(xué)習(xí)，紅專(zhuān)并進(jìn)”的科大校訓(xùn)，在研究工作中大膽假設(shè)，細(xì)心求證，在實(shí)踐活動(dòng)中銳意創(chuàng)新，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
在最近一年的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻告誡自我，嚴(yán)格要求，盡力履行團(tuán)員的義務(wù)，不僅僅鍛煉了自我，也充實(shí)、提高了自我。當(dāng)然，還有很多不足之處有待改善克服。比如沒(méi)有足夠重視社會(huì)實(shí)踐、考察活動(dòng)，參加的活動(dòng)太少。與其他團(tuán)員之間交流不多等。這些問(wèn)題在今后工作中必須盡量改善，努力使自我全面發(fā)展。當(dāng)然，貫徹團(tuán)的章程行動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了很多不好的社會(huì)現(xiàn)象：許多同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，通宵玩游戲，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督、經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)教育活動(dòng)，使他們重新找回生活的坐標(biāo)。
以上是我對(duì)一年以來(lái)學(xué)習(xí)生活的評(píng)價(jià)與總結(jié)，不足之處望不吝指正。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
提升理論，強(qiáng)化思想。為政之道，修身為本，思想不牢，地動(dòng)山搖，廣大黨員干部要在理論學(xué)習(xí)上花時(shí)間，堅(jiān)持每月必學(xué)，時(shí)刻與黨中央的思想保持高度一致。新時(shí)代的黨員干部國(guó)家賦予重任，人民賦予希望，面對(duì)時(shí)代新的變化，要求真問(wèn)學(xué)、練就本事，才能不負(fù)眾望，為廣大群眾謀幸福，為中國(guó)前進(jìn)謀復(fù)興。
不忘初心，牢記使命。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。新時(shí)代的共產(chǎn)黨員要堅(jiān)守初心，樹(shù)立牢固的為民服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持與群眾緊密聯(lián)系，與人民同呼吸、共命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的需求而不懈努力奮斗。堅(jiān)定腳步，積極響應(yīng)“不忘初心牢記使命”主體教育活動(dòng)，理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、問(wèn)題檢視、落實(shí)整改，始終將歷史重任抗在肩上，繼承先輩敢為人先、不畏艱苦的革命精神，勇于擔(dān)當(dāng)，在干事創(chuàng)業(yè)中歷練自己。
如何做一名合格中共黨員心得體會(huì)
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七
會(huì)議指出，作為一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員，要有所成長(zhǎng)，有所進(jìn)步。作為一名青年干部，實(shí)踐好“一學(xué)一做”是一種成長(zhǎng)，在思想方面，使自己保持思想的先進(jìn)性。本站小編在此整理了如何做一名合格的共青團(tuán)員
心得體會(huì)
，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
首先在思想方面要使自己保持思想的先進(jìn)性。我們共青團(tuán)員應(yīng)該積極向黨組織靠攏，提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)和借鑒黨員
先進(jìn)性教育
工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，特別是在現(xiàn)在的新形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。多些關(guān)心國(guó)家大事，讓大家的思想提升到更高的位置。
其次在行動(dòng)方面也要爭(zhēng)優(yōu)。正如列寧曾說(shuō)過(guò)，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青團(tuán)服務(wù)黨的先進(jìn)性建設(shè)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神和要求貫徹落實(shí)到團(tuán)內(nèi)的重要舉措，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的后備軍的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行。我們團(tuán)員還應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，如我們可以學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)性教育，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，使我們的團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。還有積極參加青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在新的世紀(jì)里，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面。祖國(guó)期待我們創(chuàng)造新的輝煌，中央向我們青年一代發(fā)出號(hào)召“全國(guó)各族青年，代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。
黨和國(guó)家寄予了我們?nèi)绱酥畹南Ｍ谌魏螘r(shí)候、任何情況下，都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督，凝聚團(tuán)員青年，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，以主人翁的姿態(tài)為黨的建設(shè)新的偉大工程添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。青年朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!
在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來(lái)要求自己，堅(jiān)持為人民服務(wù)，做到自己力所能及的事，而且要樂(lè)于助人。不論在什么崗位上，從事什么樣的工作，只有忠實(shí)地服務(wù)大眾，造福人民，真正做到“一個(gè)崗位，一份奉獻(xiàn)”，這樣才能無(wú)愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。還有堅(jiān)持交團(tuán)費(fèi)，支持團(tuán)活動(dòng)，為其他覺(jué)悟性低的團(tuán)員做先進(jìn)性教育，輔導(dǎo)他們，指引他們，使整個(gè)團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。
最后，我們以共產(chǎn)主義理想教育自己，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，做到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，對(duì)共青團(tuán)充滿了向往。在孩子們的眼里，團(tuán)員是優(yōu)秀的代名詞，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面，還是在思想品德方面，都是最好的。佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽是一種神圣的追求。這是我對(duì)團(tuán)組織最初的認(rèn)識(shí)。直到參加工作以后，接觸到基層團(tuán)組織和基層團(tuán)干部，才真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織的先進(jìn)性和重要性，深深地體會(huì)到團(tuán)干部在工作中所起的重要作用。團(tuán)員是優(yōu)秀的，團(tuán)干部應(yīng)該是優(yōu)秀當(dāng)中更優(yōu)秀的。下面，結(jié)合我自身的工作經(jīng)歷談一談如何做一名合格的共青團(tuán)干部。
首先，要熱愛(ài)共青團(tuán)事業(yè)。熱愛(ài)才會(huì)有熱情，才能迸發(fā)出激情，才會(huì)有感召力和創(chuàng)造力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極宣傳、堅(jiān)決貫徹黨的六中全會(huì)精神，是共青團(tuán)的重要政治任務(wù)。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝青年。在全國(guó)青少年中進(jìn)一步開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義制度、熱愛(ài)黨的教育活動(dòng)。
團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，做建設(shè)四化的英勇突擊隊(duì)，為振興中華貢獻(xiàn)力量。
各條戰(zhàn)線的團(tuán)組織要努力把青年學(xué)《決議》激發(fā)起來(lái)的熱情，引導(dǎo)和落實(shí)到干四化的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。不斷地總結(jié)帶領(lǐng)青年為四化立功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)調(diào)整帶來(lái)的新情況，適應(yīng)建立各種經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求，確定各個(gè)行業(yè)爭(zhēng)當(dāng)新長(zhǎng)征突擊手活動(dòng)的內(nèi)容和方向。教育青年熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)展“多能手”、“小發(fā)明”等活動(dòng)，努力創(chuàng)造第一流成績(jī)，為民造福，為國(guó)爭(zhēng)光，不斷把突擊手活動(dòng)提高到新的水平。學(xué)校團(tuán)組織要繼續(xù)把“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”的活動(dòng)搞好。目前“五講四美”活動(dòng)得到黨和人民的重視，正在全國(guó)城村廣泛開(kāi)展。共青團(tuán)各級(jí)組織一定要發(fā)揮積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的精神，把“五講四美”活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)到基層，結(jié)合各方面的工作，做到經(jīng)常化、具體化，長(zhǎng)流水、不斷線，切切實(shí)實(shí)抓出成果來(lái)。軍隊(duì)團(tuán)組織要深入開(kāi)展“四有、三講、兩不怕”的活動(dòng)。
共青團(tuán)是黨的親密助手，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)教育青年一代的重任。建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的艱巨任務(wù)，迫切要求共青團(tuán)搞好自身建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織在青年中的核心作用。全會(huì)要求各級(jí)團(tuán)組織，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)，搞好“創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部”的活動(dòng)和“做合格共青團(tuán)員”的教育，不斷提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。全團(tuán)干部要振奮精神，知難而進(jìn)，勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，做青少年的知心朋友，做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)干家。
奏響青春的樂(lè)章，為共青團(tuán)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)吧，讓我們都能成為一名合格的共青團(tuán)干部而驕傲。
首先在思想方面要使自己保持思想的先進(jìn)性。我們共青團(tuán)員應(yīng)該積極向黨組織靠攏，提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，特別是在現(xiàn)在的新形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。多些關(guān)心國(guó)家大事，讓大家的思想提升到更高的位置。
其次在行動(dòng)方面也要爭(zhēng)優(yōu)。正如列寧曾說(shuō)過(guò)，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青團(tuán)服務(wù)黨的先進(jìn)性建設(shè)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神和要求貫徹落實(shí)到團(tuán)內(nèi)的重要舉措，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的后備軍的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行。我們團(tuán)員還應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，如我們可以學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)性教育，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，使我們的團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。還有積極參加青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在新的世紀(jì)里，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面。祖國(guó)期待我們創(chuàng)造新的輝煌，中央向我們青年一代發(fā)出號(hào)召“全國(guó)各族青年，代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。
黨和國(guó)家寄予了我們?nèi)绱酥畹南Ｍ谌魏螘r(shí)候、任何情況下，都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督，凝聚團(tuán)員青年，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，以主人翁的姿態(tài)為黨的建設(shè)新的偉大工程添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。青年朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!
在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來(lái)要求自己，堅(jiān)持為人民服務(wù)，做到自己力所能及的事，而且要樂(lè)于助人。不論在什么崗位上，從事什么樣的工作，只有忠實(shí)地服務(wù)大眾，造福人民，真正做到“一個(gè)崗位，一份奉獻(xiàn)”，這樣才能無(wú)愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。還有堅(jiān)持交團(tuán)費(fèi)，支持團(tuán)活動(dòng)，為其他覺(jué)悟性低的團(tuán)員做先進(jìn)性教育，輔導(dǎo)他們，指引他們，使整個(gè)團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。
最后，我們以共產(chǎn)主義理想教育自己，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，做到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八
2月27日下午，機(jī)電學(xué)院在學(xué)院樓組織了關(guān)于“學(xué)國(guó)家主席講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動(dòng)員會(huì)，團(tuán)委書(shū)記靳凱、團(tuán)委老師肖楠和王玉鵬參加了此次動(dòng)員會(huì)并簡(jiǎn)述相關(guān)內(nèi)容。
會(huì)上，靳凱傳達(dá)了《共青團(tuán)中央關(guān)于在全國(guó)集中開(kāi)展“學(xué)國(guó)家主席講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐》的通知，就此次教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面進(jìn)行介紹。
同時(shí)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》、《關(guān)于新形勢(shì)下推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的規(guī)定》等文件精神，并結(jié)合全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)支部事跡材料，就“十百千”計(jì)劃、共青團(tuán)先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)比等工作進(jìn)行了安排布置。
肖楠和王玉鵬就共青團(tuán)先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)比以及肺結(jié)核防治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)具體工作進(jìn)行詳細(xì)介紹。
此次動(dòng)員大會(huì)，妥善安排了“一學(xué)一做”的教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化了“一學(xué)一做”教育思想，要求各團(tuán)支部扎實(shí)開(kāi)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極完善自我、培養(yǎng)爭(zhēng)取先進(jìn)的意識(shí)和責(zé)任感，爭(zhēng)做合格的共青團(tuán)員，為大家新一年的學(xué)習(xí)工作樹(shù)立了一個(gè)明確的目標(biāo)。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十九
我學(xué)習(xí)了《黨史公安史知識(shí)讀本》，再次學(xué)習(xí)黨史，再次接受黨最先進(jìn)的思想的洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
以史為鑒，可以知興替。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺(jué)得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。
這兩個(gè)牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。對(duì)于共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本最富哲理的教科書(shū)。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，改變了近現(xiàn)代中國(guó)歷史的走向，也影響了整個(gè)世界。中國(guó)共產(chǎn)黨從爭(zhēng)取執(zhí)政地位，到建設(shè)和發(fā)展新中國(guó)，再到改革開(kāi)放和科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財(cái)富，成為中華民族歷史文化的重要組成部分。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問(wèn)題就更無(wú)從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。
歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
因此，在今后的工作中，我不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀的公安民警。
看了做一名合格的黨員警察心得體會(huì)還看了：
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
古語(yǔ)說(shuō)：“百行德為首，百業(yè)德為先?！?拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“德行之力，十倍于身體之力”。20xx年5月，同志在河南考察時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督，用好選人用人考德這根杠桿，引導(dǎo)黨員干部堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)干事、清清白白為官。”
對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，良好的品德不僅是事業(yè)成功的基石、人際和諧的鑰匙，更是在黨內(nèi)、在工作崗位上立足的本錢(qián)。沒(méi)有良好的品行和道德作為通行證，同志不會(huì)認(rèn)同、組織不會(huì)信任、人民不會(huì)愛(ài)戴，黨員干部在工作和生活中寸步難行，又談何立足立身。少數(shù)黨員干部不忽視品德修養(yǎng)，在形形色色的誘惑面前迷失了本心，私德不檢，行為不端：有的攀比吃穿講究排場(chǎng)，有的專(zhuān)橫霸道漠視群眾，有的花天酒地私生活不檢點(diǎn)……這些看似無(wú)足輕重、無(wú)關(guān)大局的“小事”，實(shí)際上正是思想滑坡、品德受損的表現(xiàn)，許多黨員干部正是由此開(kāi)始走向歧路，犯下不可挽回的錯(cuò)誤，最后付出了沉重的代價(jià)。
品德，黨員的創(chuàng)業(yè)之鑰
20xx年5月，同志與北京大學(xué)師生座談時(shí)曾說(shuō)：“做事先做人，創(chuàng)業(yè)先修德。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。” 無(wú)獨(dú)有偶，他在著作《之江新語(yǔ)》里也曾提到：“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)。沒(méi)有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，即使有豐富的知識(shí)、高深的學(xué)問(wèn)，也難成大器?！憋L(fēng)起云涌的時(shí)代背景下，黨員干部要想干出一番事業(yè)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，良好的品行和道德是不可或缺的支撐，更是不可多得的秘訣和鑰匙?！暗玫蓝嘀У拦阎?。
創(chuàng)業(yè)路上，有德者能以德服眾、凝聚人心，眾人拾柴火焰高，創(chuàng)業(yè)之路事半功倍，何愁賢才難覓、事業(yè)不成;而失德者要么形單影只、單打獨(dú)斗，要么只能招徠到心術(shù)不正、近墨者黑的小人，要想成就一番事業(yè)，可謂難如登天。另一方面，美德本身也是能力的一部分。勤儉、感恩、助人、謙讓、寬容、自省、自律……任何一項(xiàng)美德都能在創(chuàng)業(yè)成功的天平上加上一只有分量的砝碼?！澳サ恫徽`砍柴工”，創(chuàng)業(yè)奮斗的路上，黨員干部修養(yǎng)自己的品德，就是磨煉自己的意志、鍛煉自己的能力，就能朝著創(chuàng)業(yè)成功的未來(lái)再前進(jìn)一大步。
品德，黨員的用權(quán)之束
眾所周知，權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使必然造成禍患、形成腐敗。因此，約束權(quán)力是治黨治國(guó)的重中之重。要約束權(quán)力，除了將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子外，也離不開(kāi)黨員干部對(duì)自身道德品質(zhì)的修養(yǎng)。如果說(shuō)制度是有形的籠子，管住的是用權(quán)者的手，使之不越雷池;那么品德則是無(wú)形的柵欄，約束用權(quán)者的心，杜絕想入非非。有了好的品行道德，即使面對(duì)金錢(qián)美色的誘惑，黨員干部也能時(shí)刻提醒自己堅(jiān)守底線、約束自我，將形形色色的誘惑拒之門(mén)外;反之，如果思想道德敗壞，放縱自己對(duì)權(quán)力、金錢(qián)、美色的欲望，黨員干部就會(huì)出現(xiàn)“當(dāng)官不為人民幣，不如回家去種地”的荒唐念想，把手中的權(quán)力視為換取利益的籌碼，勢(shì)必突破黨紀(jì)國(guó)法的底線，走入犯罪的深淵。因此，黨員干部修煉道德品質(zhì)，就是替自己筑起一道高高的圍墻，將擅權(quán)、弄權(quán)、違法用權(quán)的誘惑和危險(xiǎn)擋在墻外。
結(jié)語(yǔ)
立身之本、創(chuàng)業(yè)之鑰、用權(quán)之束，良好的品行和道德是我們黨員干部工作和生活中不可多得的財(cái)富。要做合格黨員，我們必須做品德合格的表率。首先，我們要勤學(xué)多思，加強(qiáng)修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)理論，認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，堅(jiān)定理想信念，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
其次，我們要勇于實(shí)踐，見(jiàn)賢思齊。要把革命先輩、先進(jìn)模范、身邊的優(yōu)秀典型的事跡和精神掛在嘴邊、放在心上、落實(shí)行動(dòng)，工作和生活中的一言一行都向他們看齊，并積極投入到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)、修養(yǎng)品德。最后，我們要嚴(yán)于自律，樂(lè)于他律。作為黨員，我們要常存敬畏之心，做到廉潔自律，不取不義之財(cái)，不去不凈之地，不交不正之友;同時(shí)，自覺(jué)接受組織、群眾和輿論的監(jiān)督，及時(shí)、主動(dòng)地向組織匯報(bào)個(gè)人重大事項(xiàng)和思想動(dòng)態(tài)，置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員、群眾的監(jiān)督之下。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第
2
頁(yè)
1
2
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
校長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校的作用非常之大的，到底怎么樣才能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)呢?小編整理了關(guān)于《如何做一名好校長(zhǎng)》心得體會(huì)的文章，僅供參考!
一、做一個(gè)有思想、有信念、有追求的校長(zhǎng)蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人之所以為人，就是因?yàn)樗兴枷?，能?dú)立思考而不盲目相信流行的權(quán)威和說(shuō)法。
可見(jiàn)，人的思想性是多么重要。
校長(zhǎng)的思想，源于教育生活和實(shí)踐，體現(xiàn)于所在學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程中，而不是漫無(wú)邊際的夸夸其談。
對(duì)于木樓中心小學(xué)而言，如何在新形勢(shì)、新環(huán)境的影響下終立于不敗之地，最關(guān)鍵的是：力求發(fā)展。
一個(gè)人，不進(jìn)則退;一所學(xué)校，不發(fā)展則落后。
判斷一個(gè)校長(zhǎng)是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，標(biāo)尺有兩個(gè)：一是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是否比前一任校長(zhǎng)更上一層樓;二是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是不是給后任校長(zhǎng)留下了可持續(xù)發(fā)展的好基礎(chǔ)。
而這兩個(gè)標(biāo)尺，都是發(fā)展的標(biāo)尺。
所以說(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)要有發(fā)展的眼光，用發(fā)展的眼光做事，用發(fā)展的眼光決策，而發(fā)展則包括校園硬件的發(fā)展，教師隊(duì)伍的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展。
因此我要求全體教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，把對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)作為自己的理想追求。
今后，我們的發(fā)展方向應(yīng)是努力使木樓中心小學(xué)煥發(fā)新的活力，成為一所有品位、有特色的學(xué)校。
二、做一個(gè)有德性，用人格魅力影響人的校長(zhǎng)隨著教育的不斷均衡，學(xué)校之間的差異關(guān)鍵在于人的差異。
而作為校長(zhǎng)又該如何充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大的發(fā)揮他們的.效能呢?我認(rèn)為一名合格的校長(zhǎng)，必須有人格魅力。
當(dāng)好一名校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力。
在我看來(lái)，有感召力的人格力量最主要的就是三句話：一是無(wú)欲則剛。
職位無(wú)大小，凡事只是一個(gè)公字。
校長(zhǎng)只有無(wú)私欲，無(wú)邪念，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團(tuán)結(jié)人，有感召力，這也就是古人說(shuō)的公則四通八達(dá)，私則偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德載物，寬容得眾。
當(dāng)校長(zhǎng)，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過(guò)，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三是帶著激情工作。
一個(gè)想干事、會(huì)干事、能干成事的校長(zhǎng)，是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。
校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
在這方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平時(shí)與教師、學(xué)生的接觸中，注意親切、平等、民主，以腳踏實(shí)地教書(shū)，靜下心來(lái)育人的樸素情懷與老師們共勉，使木樓中心小學(xué)真真正正成為散發(fā)著濃郁書(shū)香的校園，成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我在平時(shí)的工作中努力做到加強(qiáng)道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，修煉高尚的人格修養(yǎng)。
在繁忙的工作之余擠時(shí)間讀書(shū)，從名人那里吸取道德和人格的精華，不斷地思考，不斷地提高道德修養(yǎng)水平。
三、做精通教學(xué)業(yè)務(wù)的專(zhuān)家型校長(zhǎng)校長(zhǎng)是學(xué)校的各項(xiàng)工作的決策者和管理者，但是，我們必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。
堅(jiān)持以教學(xué)為主，是學(xué)校的根本任務(wù)所決定的，是學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基本途徑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用在抓教學(xué)上，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須抓生產(chǎn)一樣重要。
要抓好教學(xué)，使教學(xué)有序、科學(xué)開(kāi)展，校長(zhǎng)必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)工作，真正懂得教學(xué)工作的規(guī)律性和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，才能抓出效率，抓出質(zhì)量。
否則，一個(gè)不愿抓教學(xué)，只求功利名位的人，只會(huì)把學(xué)校領(lǐng)入歧途。
作為校長(zhǎng)，我首先從思想上真正認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是貫徹教育方針、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的基本途徑，是培養(yǎng)人才的最主要手段，不能把以教學(xué)為主，片面理解成單純抓智育。
其次，我盡量深入課堂一線，了解教師和學(xué)生的教與學(xué)狀況，把握教學(xué)改革的方向和主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)科研。
第三，在學(xué)校工作安排和經(jīng)費(fèi)使用上，通過(guò)科學(xué)管理，做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)安排，做好領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)分工，使行政、總務(wù)等各項(xiàng)工作主動(dòng)地、有條不紊地服務(wù)于教學(xué)工作，將經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和科研，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，使學(xué)?？茖W(xué)、和諧、均衡發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校生存和發(fā)展的后勁。
四、做和諧校園的和諧校長(zhǎng)構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵是校長(zhǎng)要努力做一名和諧校長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中有諸多的不和諧音符：教育功能異化，人文關(guān)懷日益缺失，校園文化蒼白而淺薄等等。
這與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育體制有關(guān)，更多的是和校長(zhǎng)密不可分。
我所追求的目標(biāo)是和諧管理，人人奉獻(xiàn)。
和諧關(guān)鍵在于管理的和諧。
管理，既要管更要理。
因此，從某種意義上講，搞管理也要理順關(guān)系。
中國(guó)人講究天時(shí)地利人和，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順。
我把理順關(guān)系概括為四句話：對(duì)上多爭(zhēng)取，對(duì)外多聯(lián)系，對(duì)下多支持，中間多默契。
對(duì)上多爭(zhēng)取，就是多爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的扶持;對(duì)外多聯(lián)系，就是廣泛聯(lián)系社會(huì)力量支持學(xué)校工作;對(duì)下多支持，就是保護(hù)好、發(fā)揮好全體教師的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作;中間多默契就是領(lǐng)導(dǎo)班子之間要團(tuán)結(jié)，各部門(mén)之間要協(xié)作。
關(guān)起門(mén)來(lái)辦學(xué)不行，關(guān)起門(mén)來(lái)搞管理也不行。
我們既要功夫在校內(nèi)，做教育專(zhuān)家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好;又要功夫在校外，做社會(huì)活動(dòng)家，把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘內(nèi)部力量和廣泛借助外部力量結(jié)合起來(lái)，注重以人為本，和諧發(fā)展，淡化教育的功利性，凸顯教育的發(fā)展性，大力建設(shè)和諧的校園文化，搭建每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)力量的無(wú)窮化和辦學(xué)效益的最大化。
五、做把教師疾苦放在心上的校長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)，要把所有的教師作為自己的兄弟姐妹，要愛(ài)群、樂(lè)群、利群。
所謂愛(ài)群，就是要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)同事;所謂樂(lè)群，就是要把與同事們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂(lè)趣;所謂利群，就是要敢于并善于為教師排擾解難，為教師謀福利求實(shí)惠。
每一個(gè)教師都有自己的家庭和生活水準(zhǔn)，都有自己的社交圈子，都有不同的個(gè)性，也都有提高生活質(zhì)量和社交水平的需要。
作為校長(zhǎng)，我真誠(chéng)地關(guān)注每一個(gè)教師，關(guān)注他們的生活，看是否需要給以調(diào)節(jié)和溝通，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面是否有障礙，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，排解人際矛盾，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，真正把每一個(gè)教師的心吸引到學(xué)校中來(lái)，安心工作，熱情百倍地工作。
六、做一個(gè)引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園的校長(zhǎng)和諧校園中應(yīng)處處充滿愛(ài)。
一個(gè)好校長(zhǎng)要善于引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園，灑向每一位同事、每一個(gè)學(xué)生，灑向每一棵花草樹(shù)木。
校長(zhǎng)真摯地對(duì)待校園中的每一個(gè)人，將心比心，教師會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待同事，平和、冷靜、公正地處理各種矛盾，為了學(xué)校的發(fā)展信心百倍地努力工作，學(xué)生的心靈也會(huì)得到蕩滌和升華，學(xué)校就可達(dá)到一種管理順暢、教育舒心、學(xué)習(xí)快樂(lè)的境界。
一個(gè)校長(zhǎng)，做為教育管理者，學(xué)校掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者。
我更愿意把校長(zhǎng)當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)追求，帶領(lǐng)全體師生一起奔跑，感受酸甜苦辣，體驗(yàn)快樂(lè)與激情，享受失落與成功，共創(chuàng)有品位有特色的學(xué)校。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨之所以能夠帶領(lǐng)全國(guó)人民度過(guò)重重困難和迎來(lái)次次勝利就在于她時(shí)刻堅(jiān)守宗旨。但是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，許多黨員把這根本且唯一的宗旨忽視甚至是違背了，在行動(dòng)上背離了黨的宗旨，不把為人民服務(wù)當(dāng)回事，獨(dú)行獨(dú)斷，傷害了黨和人民群眾的密切關(guān)系，脫離了群眾，到了十分危險(xiǎn)的地步。在當(dāng)前的形勢(shì)下，堅(jiān)持黨的根本宗旨、發(fā)揮黨員作用顯得刻不容緩。
一、堅(jiān)持黨的根本宗旨，關(guān)系到黨執(zhí)政地位的鞏固。
中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走至今天，與我們黨堅(jiān)守為人民服務(wù)的根本宗旨分不開(kāi)，只有堅(jiān)持了根本宗旨才能得到廣大人民群眾的真心擁護(hù)，才有了今天的中國(guó)。憲法明確規(guī)定國(guó)家一切權(quán)利屬于人民，如果黨的根本宗旨得不到踐行，失去了群眾基礎(chǔ)，那么黨執(zhí)政根基就會(huì)動(dòng)搖。
二、堅(jiān)持黨的根本宗旨，關(guān)系到人民的根本利益。
黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益，黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨就是為人民謀利益，讓人民真正當(dāng)家作主，黨員干部要做到從群眾來(lái)到群眾去。人民的利益得到了保障，社會(huì)才會(huì)和諧安定。
無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都應(yīng)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，我們作為人民的公仆，時(shí)刻將人民的根本利益放在首位，以人為本，這也是新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
要踐行黨的宗旨，首先要做一個(gè)合格黨員。我們黨的開(kāi)創(chuàng)者之一的陳云同志早就指出：“群眾常常根據(jù)我們黨員的行動(dòng)來(lái)測(cè)量我們的黨，所以黨員無(wú)論在何時(shí)何地的一舉一動(dòng)都必須給非黨群眾一種好的影響，使他們更加信仰我們的黨，更加敬重我們的黨”。
做一個(gè)合格黨員發(fā)揮黨員作用首先要以人為本，保持與人民的血肉關(guān)系，這是黨全心全意為人民服務(wù)的一種詮釋。身為黨員干部，有職責(zé)為民干實(shí)事、謀利益。黨員干部是從群眾中來(lái)，更要走到群眾去，切切實(shí)實(shí)急民之所急，解民之所憂更好的為人民服務(wù)。
做一個(gè)合格黨員發(fā)揮黨員作用要提高個(gè)人自身的綜合素質(zhì)。在思想上要把黨和人民的利益擺在首位，抵御腐敗思想的侵蝕，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的政策精髓內(nèi)涵，以便更好的開(kāi)展工作。在工作中要謙虛謹(jǐn)慎，埋頭苦干，以人民和國(guó)家利益為重，絕不謀私利。在作風(fēng)上，要嚴(yán)于律己，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔。在組織上，要一切服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從組織的安排。
做一個(gè)合格黨員發(fā)揮黨員作用還要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，實(shí)事求是。只說(shuō)不做、空話連篇只會(huì)失信于民，大大影響了黨與人民的密切關(guān)系。務(wù)實(shí)求真就是要求黨員干實(shí)事、求實(shí)效?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。
我們每個(gè)黨員都要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，做一個(gè)合格黨員，發(fā)揮黨員模范作用。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心懷人民，效力國(guó)家，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
看了如何做一名合格的黨員心得體會(huì)還看了：
1.如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)
2.如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)
3.如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)優(yōu)秀范文
4.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)
5.立足崗位做貢獻(xiàn)爭(zhēng)做合格黨員心得體會(huì)
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第
2
頁(yè)
1
2
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
周末的上午，一位老職工推開(kāi)了我辦公室的們，看得出他很憤怒，目光逼著我問(wèn)：“你是新來(lái)的經(jīng)理嗎?”我感覺(jué)很詫異，邊讓座兒邊回答說(shuō)：“大爺，別著急，怎么了慢慢說(shuō)，我是新來(lái)的經(jīng)理，來(lái)為大家服務(wù)來(lái)了!”老人接著問(wèn)：“你是共產(chǎn)黨員嗎?”我連忙說(shuō)：“大爺，我是共產(chǎn)黨員。”老人坐在了我的面前，但眼睛一直盯著我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，繼續(xù)問(wèn)我：“那你知道共產(chǎn)黨應(yīng)該怎樣做群眾工作嗎?首先要做群眾的思想工作，那樣才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)!象你們這樣，不向群眾做解釋和說(shuō)明工作，就動(dòng)手拔老百姓種的花，那不是共產(chǎn)黨，很象國(guó)民黨啊!”
原來(lái)，幾位老人看到小區(qū)的草坪上有塊兒空地，沒(méi)事閑著就自己動(dòng)手種了花兒，可按照管理規(guī)定，禁止私自這樣做的。結(jié)果被負(fù)責(zé)的同志給拔掉了(其實(shí)該同志也是黨員)，老人氣不公，找工作人員說(shuō)理，可我們的工作人員只是說(shuō)按規(guī)定行事!
最后，經(jīng)過(guò)我耐心細(xì)致的思想工作和真摯坦誠(chéng)的賠禮道歉，贏得了老人的理解和原諒，老人臨走時(shí)這樣說(shuō)：“通過(guò)你的解釋?zhuān)颐靼琢说览?，我主?dòng)去說(shuō)服其他人支持你們的工作，共同管理好我們的家園!”
把老人送走了，我陷入了沉思：如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，不單是理論上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹(shù)立信念、注重修養(yǎng)，還有重要的一條：要會(huì)做群眾的思想工作!黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要做群眾的思想工作，作為共產(chǎn)黨員也要善于做群眾的思想政治工作，這樣才算是合格的共產(chǎn)黨員。
我們黨是由千萬(wàn)個(gè)基層組織構(gòu)成的，我們基層組織又是由每一個(gè)黨員組成的。只有每個(gè)黨員都善于做群眾的思想工作，讓我們的群眾了解黨的路線、方針和政策，了解我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們的黨才會(huì)有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能在任何時(shí)候都拉得出、打得響。我們黨的工作才能真正得到人民群眾的支持和擁護(hù)。要通過(guò)我們創(chuàng)新的、有效的、細(xì)致的、到位的思想工作，才能保持黨的先進(jìn)性，才能完成我們改革開(kāi)放和時(shí)代發(fā)展的重任。
我們基層的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該堅(jiān)持深入基層、深入群眾。這是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。我們黨員要帶頭到最艱苦的地方去，到群眾意見(jiàn)多的地方去，到工作開(kāi)展有困難的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，化解矛盾，打開(kāi)局面。堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義和浮夸之風(fēng)，始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。只有想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，把關(guān)心群眾的工作做好、做細(xì)、做實(shí)，才能夠集聚起加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為堅(jiān)持和實(shí)踐黨的先進(jìn)性打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，首先應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能做到以校為家，愛(ài)校如家；才能做到敢于創(chuàng)新，敢于探索，樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到廉潔奉公、一心為校。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，應(yīng)具有超前意識(shí)，努力做到?jīng)Q策不失誤。學(xué)校千千萬(wàn)萬(wàn)，各校有各校的具體情況，但是作為一校之長(zhǎng)，必須縱橫分析比較，找準(zhǔn)本校在本地區(qū)、本系統(tǒng)所處的位置，爾后才能做到超前決策、決策不失誤。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要當(dāng)好班長(zhǎng)，要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員都能成為團(tuán)結(jié)的模范、工作的模范、守紀(jì)的模范。努力建設(shè)一支不設(shè)防的領(lǐng)導(dǎo)班子，使每位成員在會(huì)議上都能做到暢所欲言，會(huì)后一個(gè)聲音講話。誰(shuí)都不用防誰(shuí)，一門(mén)心思搞工作。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要具有較強(qiáng)的決策和指揮協(xié)調(diào)能力。令出法隨，確保政令暢通。決策前謹(jǐn)慎，決策后大膽。出臺(tái)一種好的措施和辦法，就要抓好貫徹執(zhí)行，堅(jiān)決糾正一些部門(mén)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，加強(qiáng)督促，一環(huán)扣一環(huán)抓住不放，干好為止。要做好處室間的協(xié)調(diào)工作，相互補(bǔ)臺(tái)，不拆臺(tái)。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要深入群眾了解情況，善于抓典型。以典型激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)一般，促幫后進(jìn)，推動(dòng)全面工作開(kāi)展。具有傾向性的苗頭有好、有壞，好的苗頭和傾向一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要大力扶持，創(chuàng)造良好氛圍讓它發(fā)揚(yáng)發(fā)光，形成氣候；不好的苗頭傾向只要露頭就要立即化解，消除在萌芽狀態(tài)。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)尊重人，尊重教師。對(duì)于職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題要以理服人，以政策為標(biāo)準(zhǔn)，以感情為基礎(chǔ)，做好深入細(xì)致的思想工作，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就扣帽子、發(fā)脾氣；對(duì)于教師的合法權(quán)益要予以爭(zhēng)取，要盡可能地提高教師的福利待遇。作為一名稱(chēng)職的.校長(zhǎng)，要樹(shù)立威信，做教師的表率。一個(gè)校長(zhǎng)的權(quán)威，說(shuō)到底就是“權(quán)力+人格”。盡管校長(zhǎng)不是官，是教育家，是學(xué)者，但是校長(zhǎng)要想管理好學(xué)校，就要真正地為教職工辦實(shí)事，做人民大眾的牛，鞠躬盡瘁，死而后已。此外，要廉潔自律，嚴(yán)守紀(jì)律。常言道：“廉者常樂(lè)無(wú)求，貪者常優(yōu)不足”，關(guān)鍵要自律。要辦好學(xué)校每件事，充分發(fā)揮它的教育功能，就要善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的不同意見(jiàn)和建議，集思廣益、廣開(kāi)言路、廣納良言。一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)應(yīng)該是一名教育家，要有正確的并體現(xiàn)自己風(fēng)格的教育思想，使自己的學(xué)校有所發(fā)展，辦出特色。要有敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平。要像陶行知那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。作為教育家的校長(zhǎng)，要有決策能力、指揮能力、應(yīng)變能力、科研能力。要有注重實(shí)踐、尊重規(guī)律的科學(xué)精神；集思廣益、博采眾長(zhǎng)的民主精神；調(diào)查研究、實(shí)事求是的求實(shí)精神；勇于探索、勇于改革的創(chuàng)新。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，首先應(yīng)該熱愛(ài)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能做到以校為家，愛(ài)校如家；才能做到敢于創(chuàng)新，敢于探索，樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到廉潔奉公、一心為校。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，應(yīng)具有超前意識(shí)，努力做到?jīng)Q策不失誤。學(xué)校千千萬(wàn)萬(wàn)，各校有各校的具體情況，但是作為一校之長(zhǎng)，必須縱橫分析比較，找準(zhǔn)本校在本地區(qū)、本系統(tǒng)所處的位置，爾后才能做到超前決策、決策不失誤。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要當(dāng)好班長(zhǎng)，要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員都能成為團(tuán)結(jié)的模范、工作的模范、守紀(jì)的模范。努力建設(shè)一支不設(shè)防的領(lǐng)導(dǎo)班子，使每位成員在會(huì)議上都能做到暢所欲言，會(huì)后一個(gè)聲音講話。誰(shuí)都不用防誰(shuí)，一門(mén)心思搞工作。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要具有較強(qiáng)的決策和指揮協(xié)調(diào)能力。令出法隨，確保政令暢通。決策前謹(jǐn)慎，決策后大膽。出臺(tái)一種好的措施和辦法，就要抓好貫徹執(zhí)行，堅(jiān)決糾正一些部門(mén)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，加強(qiáng)督促，一環(huán)扣一環(huán)抓住不放，干好為止。要做好處室間的協(xié)調(diào)工作，相互補(bǔ)臺(tái)，不拆臺(tái)。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要深入群眾了解情況，善于抓典型。以典型激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)一般，促幫后進(jìn)，推動(dòng)全面工作開(kāi)展。具有傾向性的苗頭有好、有壞，好的苗頭和傾向一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要大力扶持，創(chuàng)造良好氛圍讓它發(fā)揚(yáng)發(fā)光，形成氣候；不好的苗頭傾向只要露頭就要立即化解，消除在萌芽狀態(tài)。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)尊重人，尊重教師。對(duì)于職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題要以理服人，以政策為標(biāo)準(zhǔn)，以感情為基礎(chǔ)，做好深入細(xì)致的思想工作，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就扣帽子、發(fā)脾氣；對(duì)于教師的合法權(quán)益要予以爭(zhēng)取，要盡可能地提高教師的福利待遇。
作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)，要樹(shù)立威信，做教師的表率。一個(gè)校長(zhǎng)的權(quán)威，說(shuō)到底就是“權(quán)力+人格”。盡管校長(zhǎng)不是官，是教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家，是學(xué)者，但是校長(zhǎng)要想管理好學(xué)校，就要真正地為教職工辦實(shí)事，做人民大眾的牛，鞠躬盡瘁，死而后已。此外，要廉潔自律，嚴(yán)守紀(jì)律。常言道：“廉者常樂(lè)無(wú)求，貪者常優(yōu)不足”，關(guān)鍵要自律。要辦好學(xué)校每件事，充分發(fā)揮它的.教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）功能，就要善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的不同意見(jiàn)和建議，集思廣益、廣開(kāi)言路、廣納良言。
一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)應(yīng)該是一名教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家，要有正確的并體現(xiàn)自己風(fēng)格的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想，使自己的學(xué)校有所發(fā)展，辦出特色。要有敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平。要像陶行知那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。作為教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家的校長(zhǎng)，要有決策能力、指揮能力、應(yīng)變能力、科研能力。要有注重實(shí)踐、尊重規(guī)律的科學(xué)精神；集思廣益、博采眾長(zhǎng)的民主精神；調(diào)查研究、實(shí)事求是的求實(shí)精神；勇于探索、勇于改革的創(chuàng)新。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的《如何做一名好校長(zhǎng)》心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可見(jiàn)，人的思想性是多么重要。
校長(zhǎng)的思想，源于教育生活和實(shí)踐，體現(xiàn)于所在學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程中，而不是漫無(wú)邊際的夸夸其談。
對(duì)于木樓中心小學(xué)而言，如何在新形勢(shì)、新環(huán)境的影響下終立于不敗之地，最關(guān)鍵的是：力求發(fā)展。
一個(gè)人，不進(jìn)則退；一所學(xué)校，不發(fā)展則落后。
判斷一個(gè)校長(zhǎng)是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，標(biāo)尺有兩個(gè)：一是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是否比前一任校長(zhǎng)更上一層樓；二是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是不是給后任校長(zhǎng)留下了可持續(xù)發(fā)展的好基礎(chǔ)。
而這兩個(gè)標(biāo)尺，都是發(fā)展的標(biāo)尺。
所以說(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)要有發(fā)展的眼光，用發(fā)展的眼光做事，用發(fā)展的眼光決策，而發(fā)展則包括校園硬件的發(fā)展，教師隊(duì)伍的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展。
因此我要求全體教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，把對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)作為自己的理想追求。
今后，我們的發(fā)展方向應(yīng)是努力使木樓中心小學(xué)煥發(fā)新的活力，成為一所有品位、有特色的學(xué)校。
而作為校長(zhǎng)又該如何充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大的發(fā)揮他們的效能呢？我認(rèn)為一名合格的校長(zhǎng)，必須有人格魅力。
當(dāng)好一名校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力。
在我看來(lái)，有感召力的人格力量最主要的就是三句話：
一是無(wú)欲則剛。
職位無(wú)大小，凡事只是一個(gè)公字。
校長(zhǎng)只有無(wú)私欲，無(wú)邪念，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團(tuán)結(jié)人，有感召力，這也就是古人說(shuō)的公則四通八達(dá)，私則偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德載物，寬容得眾。
當(dāng)校長(zhǎng)，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過(guò)，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三是帶著激情工作。
一個(gè)想干事、會(huì)干事、能干成事的校長(zhǎng)，是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。
校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
在這方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平時(shí)與教師、學(xué)生的接觸中，注意親切、平等、民主，以腳踏實(shí)地教書(shū)，靜下心來(lái)育人的樸素情懷與老師們共勉，使木樓中心小學(xué)真真正正成為散發(fā)著濃郁書(shū)香的校園，成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我在平時(shí)的工作中努力做到加強(qiáng)道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，修煉高尚的人格修養(yǎng)。
在繁忙的工作之余擠時(shí)間讀書(shū)，從名人那里吸取道德和人格的精華，不斷地思考，不斷地提高道德修養(yǎng)水平。
堅(jiān)持以教學(xué)為主，是學(xué)校的根本任務(wù)所決定的，是學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基本途徑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用在抓教學(xué)上，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須抓生產(chǎn)一樣重要。
要抓好教學(xué)，使教學(xué)有序、科學(xué)開(kāi)展，校長(zhǎng)必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)工作，真正懂得教學(xué)工作的規(guī)律性和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，才能抓出效率，抓出質(zhì)量。
否則，一個(gè)不愿抓教學(xué)，只求功利名位的人，只會(huì)把學(xué)校領(lǐng)入歧途。
作為校長(zhǎng)，我首先從思想上真正認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是貫徹教育方針、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的基本途徑，是培養(yǎng)人才的最主要手段，不能把以教學(xué)為主，片面理解成單純抓智育。
其次，我盡量深入課堂一線，了解教師和學(xué)生的教與學(xué)狀況，把握教學(xué)改革的方向和主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)科研。
第三，在學(xué)校工作安排和經(jīng)費(fèi)使用上，通過(guò)科學(xué)管理，做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)安排，做好領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)分工，使行政、總務(wù)等各項(xiàng)工作主動(dòng)地、有條不紊地服務(wù)于教學(xué)工作，將經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和科研，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，使學(xué)?？茖W(xué)、和諧、均衡發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校生存和發(fā)展的后勁。
現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中有諸多的不和諧音符：教育功能異化，人文關(guān)懷日益缺失，校園文化蒼白而淺薄等等。
這與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育體制有關(guān)，更多的是和校長(zhǎng)密不可分。
我所追求的目標(biāo)是和諧管理，人人奉獻(xiàn)。
和諧關(guān)鍵在于管理的和諧。
管理，既要管更要理。
因此，從某種意義上講，搞管理也要理順關(guān)系。
中國(guó)人講究天時(shí)地利人和，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順。
我把理順關(guān)系概括為四句話：對(duì)上多爭(zhēng)取，對(duì)外多聯(lián)系，對(duì)下多支持，中間多默契。
對(duì)上多爭(zhēng)取，就是多爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的扶持；對(duì)外多聯(lián)系，就是廣泛聯(lián)系社會(huì)力量支持學(xué)校工作；對(duì)下多支持，就是保護(hù)好、發(fā)揮好全體教師的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作；中間多默契就是領(lǐng)導(dǎo)班子之間要團(tuán)結(jié)，各部門(mén)之間要協(xié)作。
關(guān)起門(mén)來(lái)辦學(xué)不行，關(guān)起門(mén)來(lái)搞管理也不行。
我們既要功夫在校內(nèi)，做教育專(zhuān)家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好；又要功夫在校外，做社會(huì)活動(dòng)家，把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘內(nèi)部力量和廣泛借助外部力量結(jié)合起來(lái)，注重以人為本，和諧發(fā)展，淡化教育的功利性，凸顯教育的發(fā)展性，大力建設(shè)和諧的校園文化，搭建每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)力量的無(wú)窮化和辦學(xué)效益的最大化。
所謂愛(ài)群，就是要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)同事；所謂樂(lè)群，就是要把與同事們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂(lè)趣；所謂利群，就是要敢于并善于為教師排擾解難，為教師謀福利求實(shí)惠。
每一個(gè)教師都有自己的家庭和生活水準(zhǔn)，都有自己的社交圈子，都有不同的個(gè)性，也都有提高生活質(zhì)量和社交水平的需要。
作為校長(zhǎng)，我真誠(chéng)地關(guān)注每一個(gè)教師，關(guān)注他們的生活，看是否需要給以調(diào)節(jié)和溝通，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面是否有障礙，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，排解人際矛盾，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，真正把每一個(gè)教師的心吸引到學(xué)校中來(lái)，安心工作，熱情百倍地工作。
一個(gè)好校長(zhǎng)要善于引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園，灑向每一位同事、每一個(gè)學(xué)生，灑向每一棵花草樹(shù)木。
校長(zhǎng)真摯地對(duì)待校園中的每一個(gè)人，將心比心，教師會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待同事，平和、冷靜、公正地處理各種矛盾，為了學(xué)校的發(fā)展信心百倍地努力工作，學(xué)生的心靈也會(huì)得到蕩滌和升華，學(xué)校就可達(dá)到一種管理順暢、教育舒心、學(xué)習(xí)快樂(lè)的境界。
一個(gè)校長(zhǎng)，做為教育管理者，學(xué)校掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者。
我更愿意把校長(zhǎng)當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)追求，帶領(lǐng)全體師生一起奔跑，感受酸甜苦辣，體驗(yàn)快樂(lè)與激情，享受失落與成功，共創(chuàng)有品位有特色的學(xué)校。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
一、做一個(gè)有思想、有信念、有追求的校長(zhǎng)蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人之所以為人，就是因?yàn)樗兴枷?，能?dú)立思考而不盲目相信流行的權(quán)威和說(shuō)法。
可見(jiàn)，人的思想性是多么重要。
校長(zhǎng)的思想，源于教育生活和實(shí)踐，體現(xiàn)于所在學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展中，體現(xiàn)于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程中，而不是漫無(wú)邊際的夸夸其談。
對(duì)于木樓中心小學(xué)而言，如何在新形勢(shì)、新環(huán)境的影響下終立于不敗之地，最關(guān)鍵的是：力求發(fā)展。
一個(gè)人，不進(jìn)則退;一所學(xué)校，不發(fā)展則落后。
判斷一個(gè)校長(zhǎng)是不是一個(gè)好校長(zhǎng)，標(biāo)尺有兩個(gè)：一是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是否比前一任校長(zhǎng)更上一層樓;二是看其任期內(nèi)學(xué)校的事業(yè)是不是給后任校長(zhǎng)留下了可持續(xù)發(fā)展的好基礎(chǔ)。
而這兩個(gè)標(biāo)尺，都是發(fā)展的標(biāo)尺。
所以說(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)要有發(fā)展的眼光，用發(fā)展的眼光做事，用發(fā)展的眼光決策，而發(fā)展則包括校園硬件的發(fā)展，教師隊(duì)伍的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展。
因此我要求全體教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，把對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)作為自己的理想追求。
今后，我們的發(fā)展方向應(yīng)是努力使木樓中心小學(xué)煥發(fā)新的活力，成為一所有品位、有特色的學(xué)校。
二、做一個(gè)有德性，用人格魅力影響人的校長(zhǎng)隨著教育的不斷均衡，學(xué)校之間的差異關(guān)鍵在于人的差異。
而作為校長(zhǎng)又該如何充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大的發(fā)揮他們的效能呢?我認(rèn)為一名合格的校長(zhǎng)，必須有人格魅力。
當(dāng)好一名校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力。
在我看來(lái)，有感召力的人格力量最主要的就是三句話：一是無(wú)欲則剛。
職位無(wú)大小，凡事只是一個(gè)公字。
校長(zhǎng)只有無(wú)私欲，無(wú)邪念，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團(tuán)結(jié)人，有感召力，這也就是古人說(shuō)的公則四通八達(dá)，私則偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德載物，寬容得眾。
當(dāng)校長(zhǎng)，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過(guò)，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三是帶著激情工作。
一個(gè)想干事、會(huì)干事、能干成事的校長(zhǎng)，是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。
校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
在這方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平時(shí)與教師、學(xué)生的接觸中，注意親切、平等、民主，以腳踏實(shí)地教書(shū)，靜下心來(lái)育人的樸素情懷與老師們共勉，使木樓中心小學(xué)真真正正成為散發(fā)著濃郁書(shū)香的校園，成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我在平時(shí)的工作中努力做到加強(qiáng)道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，修煉高尚的人格修養(yǎng)。
在繁忙的工作之余擠時(shí)間讀書(shū)，從名人那里吸取道德和人格的精華，不斷地思考，不斷地提高道德修養(yǎng)水平。
三、做精通教學(xué)業(yè)務(wù)的專(zhuān)家型校長(zhǎng)校長(zhǎng)是學(xué)校的各項(xiàng)工作的決策者和管理者，但是，我們必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。
堅(jiān)持以教學(xué)為主，是學(xué)校的`根本任務(wù)所決定的，是學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基本途徑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用在抓教學(xué)上，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須抓生產(chǎn)一樣重要。
要抓好教學(xué)，使教學(xué)有序、科學(xué)開(kāi)展，校長(zhǎng)必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)工作，真正懂得教學(xué)工作的規(guī)律性和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，才能抓出效率，抓出質(zhì)量。
否則，一個(gè)不愿抓教學(xué)，只求功利名位的人，只會(huì)把學(xué)校領(lǐng)入歧途。
作為校長(zhǎng)，我首先從思想上真正認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是貫徹教育方針、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的基本途徑，是培養(yǎng)人才的最主要手段，不能把以教學(xué)為主，片面理解成單純抓智育。
其次，我盡量深入課堂一線，了解教師和學(xué)生的教與學(xué)狀況，把握教學(xué)改革的方向和主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)科研。
第三，在學(xué)校工作安排和經(jīng)費(fèi)使用上，通過(guò)科學(xué)管理，做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)安排，做好領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)分工，使行政、總務(wù)等各項(xiàng)工作主動(dòng)地、有條不紊地服務(wù)于教學(xué)工作，將經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和科研，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，使學(xué)校科學(xué)、和諧、均衡發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校生存和發(fā)展的后勁。
四、做和諧校園的和諧校長(zhǎng)構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵是校長(zhǎng)要努力做一名和諧校長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中有諸多的不和諧音符：教育功能異化，人文關(guān)懷日益缺失，校園文化蒼白而淺薄等等。
這與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育體制有關(guān)，更多的是和校長(zhǎng)密不可分。
我所追求的目標(biāo)是和諧管理，人人奉獻(xiàn)。
和諧關(guān)鍵在于管理的和諧。
管理，既要管更要理。
因此，從某種意義上講，搞管理也要理順關(guān)系。
中國(guó)人講究天時(shí)地利人和，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順。
我把理順關(guān)系概括為四句話：對(duì)上多爭(zhēng)取，對(duì)外多聯(lián)系，對(duì)下多支持，中間多默契。
對(duì)上多爭(zhēng)取，就是多爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的扶持;對(duì)外多聯(lián)系，就是廣泛聯(lián)系社會(huì)力量支持學(xué)校工作;對(duì)下多支持，就是保護(hù)好、發(fā)揮好全體教師的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作;中間多默契就是領(lǐng)導(dǎo)班子之間要團(tuán)結(jié)，各部門(mén)之間要協(xié)作。
關(guān)起門(mén)來(lái)辦學(xué)不行，關(guān)起門(mén)來(lái)搞管理也不行。
我們既要功夫在校內(nèi)，做教育專(zhuān)家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好;又要功夫在校外，做社會(huì)活動(dòng)家，把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘內(nèi)部力量和廣泛借助外部力量結(jié)合起來(lái)，注重以人為本，和諧發(fā)展，淡化教育的功利性，凸顯教育的發(fā)展性，大力建設(shè)和諧的校園文化，搭建每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)力量的無(wú)窮化和辦學(xué)效益的最大化。
五、做把教師疾苦放在心上的校長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)，要把所有的教師作為自己的兄弟姐妹，要愛(ài)群、樂(lè)群、利群。
所謂愛(ài)群，就是要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)同事;所謂樂(lè)群，就是要把與同事們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂(lè)趣;所謂利群，就是要敢于并善于為教師排擾解難，為教師謀福利求實(shí)惠。
每一個(gè)教師都有自己的家庭和生活水準(zhǔn)，都有自己的社交圈子，都有不同的個(gè)性，也都有提高生活質(zhì)量和社交水平的需要。
作為校長(zhǎng)，我真誠(chéng)地關(guān)注每一個(gè)教師，關(guān)注他們的生活，看是否需要給以調(diào)節(jié)和溝通，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面是否有障礙，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，排解人際矛盾，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，真正把每一個(gè)教師的心吸引到學(xué)校中來(lái)，安心工作，熱情百倍地工作。
六、做一個(gè)引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園的校長(zhǎng)和諧校園中應(yīng)處處充滿愛(ài)。
一個(gè)好校長(zhǎng)要善于引導(dǎo)教師將愛(ài)灑滿校園，灑向每一位同事、每一個(gè)學(xué)生，灑向每一棵花草樹(shù)木。
校長(zhǎng)真摯地對(duì)待校園中的每一個(gè)人，將心比心，教師會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待同事，平和、冷靜、公正地處理各種矛盾，為了學(xué)校的發(fā)展信心百倍地努力工作，學(xué)生的心靈也會(huì)得到蕩滌和升華，學(xué)校就可達(dá)到一種管理順暢、教育舒心、學(xué)習(xí)快樂(lè)的境界。
一個(gè)校長(zhǎng)，做為教育管理者，學(xué)校掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者。
我更愿意把校長(zhǎng)當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)追求，帶領(lǐng)全體師生一起奔跑，感受酸甜苦辣，體驗(yàn)快樂(lè)與激情，享受失落與成功，共創(chuàng)有品位有特色的學(xué)校。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
共青團(tuán)員是我們國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)接班人的重要群體，加入共青團(tuán)不僅僅是賦予了自己一份榮譽(yù)，更是對(duì)自己從青少年到成年人的自我培養(yǎng)的一種要求。做一名符合共青團(tuán)員要求的基層群眾，不僅要具備優(yōu)秀的品德，更要具備優(yōu)秀的思想和行動(dòng)，做一名合格的共青團(tuán)員，是共青團(tuán)員的必由之路，是每一位共青團(tuán)員都必須走的一條路。下面將從四個(gè)方面分享我的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神
做一名合格的共青團(tuán)員，首先要培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，精益求精是我們國(guó)家發(fā)展的重要標(biāo)志之一。作為一名共青團(tuán)員，要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的水平，才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第三段：樹(shù)立正確的人生觀
做一名合格的共青團(tuán)員，樹(shù)立正確的人生觀是至關(guān)重要的。人生是一場(chǎng)修行之旅，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、追求、奉獻(xiàn)和愛(ài)。我們不應(yīng)該看重短期成果，追求虛榮和表面上的東西，更應(yīng)該重視長(zhǎng)期的目標(biāo)和價(jià)值觀，要正視人生中的困難和挫折，要走向一個(gè)人的成功就是全人類(lèi)的成功的方向，一定要注重自身的整體素質(zhì)，廣泛接觸社會(huì)和各種事物，時(shí)刻保持著積極向上、擁抱改變的心態(tài)。
第四段：發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)精神
做一名合格的共青團(tuán)員，一定要發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)社會(huì)組織中共同行動(dòng)的核心，不能僅僅看重自己的個(gè)人價(jià)值，更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)意味著力量的集聚，共同的目標(biāo)，做一名合格團(tuán)員，一定要上進(jìn)心高且信任他人，樂(lè)于分享，樂(lè)于助人，一起秉承團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神向著共同的目標(biāo)努力。
第五段：培養(yǎng)民族自豪感
做一名合格的共青團(tuán)員，還需要培養(yǎng)民族自豪感。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該愛(ài)國(guó)主義情懷嚴(yán)重、擁有民族自豪感、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻以人民為中心，以民族為命運(yùn)做為自己的負(fù)責(zé)。應(yīng)該更好地了解和學(xué)習(xí)國(guó)家文化背景和發(fā)展，以此發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)自身的民族自豪感，把自己的力量貢獻(xiàn)出去，當(dāng)做一名真實(shí)的共青團(tuán)員，在未來(lái)的奮斗之路中有所閃光。
結(jié)尾：
做一名合格的共青團(tuán)員，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自我、提高自己的能力，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，樹(shù)立正確的人生觀，發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)民族自豪感，是做好一名合格的共青團(tuán)員的必由之路。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的愿景而努力踐行，共同實(shí)現(xiàn)我們的奮斗夢(mèng)想。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
作為一名團(tuán)員，深刻感覺(jué)在團(tuán)組織的培育下，自己在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活方面都有很大進(jìn)步，為了再上一層新的臺(tái)階，現(xiàn)將這一年來(lái)的變化作如下總結(jié)：
一、思想方面
首先，端正了思想，提高了思想覺(jué)悟，其次，積極參與學(xué)院團(tuán)委組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用。再者，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，爭(zhēng)取為團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、學(xué)習(xí)方面
大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)來(lái)武裝自己的頭腦。當(dāng)然，我也確實(shí)在這樣做。懂得科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。合理分配學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)時(shí)間，始終與時(shí)代的步伐保持一致，平時(shí)會(huì)涉獵大量書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，努力提高自己各方面的文化素養(yǎng)，以求全面發(fā)展。
三、工作方面
作為一名團(tuán)員，我自覺(jué)履行義務(wù)，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中盡職盡責(zé)，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助他人，有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。勇于自我批評(píng)，自覺(jué)接受他人的批評(píng)與建議。
四、生活方面
生活態(tài)度端正，目標(biāo)明確，從不鋪張浪費(fèi)。生活中團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。
當(dāng)然，人無(wú)完人，在這一年里，我也有做的不足的地方，但以后會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做到最好。希望以后大家互相幫助，互相促進(jìn)。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
1、講理想，做一個(gè)“仰望星空”的人
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向?，F(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途”;一個(gè)人無(wú)欲無(wú)求，安于現(xiàn)狀的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的。然而，當(dāng)我們有了理想，有了追求，我們便有了前進(jìn)的方向。那也只是有了方向而已。脫離現(xiàn)實(shí)，理想也只成為空想。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標(biāo)。這才是我們所要的理想。所以說(shuō)，人若有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人，既要讓人有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費(fèi)力地摘到果子。
2、立潮頭，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?BR> 在21世紀(jì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年代，身為團(tuán)員的我們站在時(shí)代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立一種“責(zé)任即吾命，拒絕推卸”的意識(shí)。華夏之大，非你我之輩，現(xiàn)在能夠指點(diǎn)的。江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責(zé)任。立潮頭，要求我們關(guān)鍵時(shí)刻，稚嫩的肩上也能挑起重?fù)?dān)。不畏困難，舍我其誰(shuí)，勇于擔(dān)當(dāng)。
3、不保守，做一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的人
時(shí)代在發(fā)展，我們也要不斷進(jìn)步，不斷吸收新的知識(shí)。不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，不意味著我們可以搞標(biāo)新立異，我們要有自己的個(gè)性，在保持個(gè)性的同時(shí)，還要保持一名團(tuán)員應(yīng)有的行為，應(yīng)有的精神。嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來(lái)洗滌心靈。在做事，思考問(wèn)題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
作為大學(xué)生活中不可或缺的組織之一，共青團(tuán)在傳承和發(fā)揮先進(jìn)青年力量、培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力方面發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的共青團(tuán)員，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，努力提高自身素質(zhì)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，為當(dāng)代大學(xué)生的整體形象和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的氛圍。
第二段：樹(shù)立正確的思想觀念
在成為一名合格的共青團(tuán)員之前，我們必須首先樹(shù)立正確的思想觀念，深刻認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)旗幟下的意義和價(jià)值。這不僅要求我們要對(duì)團(tuán)章、團(tuán)綱、團(tuán)規(guī)等相關(guān)文件做到心中有數(shù)，還要注重學(xué)習(xí)馬列主義等相關(guān)理論和文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，時(shí)刻保持擁護(hù)、支持社會(huì)主義道路的堅(jiān)定立場(chǎng)，利用思想引領(lǐng)先進(jìn)青年的群體力量，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第三段：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)
作為共青團(tuán)員，我們不僅需要在學(xué)習(xí)中承擔(dān)責(zé)任，在生活中也要充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并發(fā)揮主動(dòng)、自愿、積極、有為的共青團(tuán)員風(fēng)貌。這不僅包括關(guān)鍵的文化、體育、科技等方面的比賽和比賽，而且更重要的是承擔(dān)重要的責(zé)任，參加志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
第四段：提高學(xué)習(xí)和工作能力
作為一名合格的共青團(tuán)員，我們不僅要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，還要不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。這不僅要求我們要注重對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的研究，還要注重對(duì)外語(yǔ)、信息技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要更加注重學(xué)習(xí)團(tuán)內(nèi)外的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，提高自己的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。只有不斷提高自己的能力，才能在團(tuán)內(nèi)外發(fā)揮更加重要的作用。
第五段：積極推進(jìn)學(xué)校工作
作為大學(xué)共青團(tuán)員，我們必須要積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，以更高的熱情和積極性為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這需要我們積極參與學(xué)習(xí)、文化、科技等方面的活動(dòng)，注重思想政治教育工作，提高自己的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重良好的學(xué)風(fēng)、惡劣的社會(huì)行為和不完善的組織建設(shè)，有效地推進(jìn)大學(xué)校園和共青團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，為當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)造更好未來(lái)方面貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
作為一名合格的共青團(tuán)員，我們必須始終保持先進(jìn)性、帶頭作用和發(fā)揮群眾力量的意識(shí)，積極推動(dòng)共青團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，為現(xiàn)代化、國(guó)際化和市場(chǎng)化的大學(xué)校園做出自己的杰出貢獻(xiàn)，同時(shí)也要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的人生規(guī)劃做出更好的規(guī)劃和決策。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
“三個(gè)代表”重要思想是面向新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展，更是共青團(tuán)事業(yè)健康發(fā)展的根本指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，是永葆共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，保持共青團(tuán)組織先進(jìn)性的需要;是進(jìn)一步鞏固黨在青年群眾中的基礎(chǔ)，保持青年運(yùn)動(dòng)始終沿著黨指引的方向前進(jìn)的需要;是團(tuán)員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導(dǎo)和強(qiáng)大的精神支柱。
多年來(lái)特別是今年以來(lái)，受主客觀因素的影響，團(tuán)員青年的思想呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)：極少數(shù)團(tuán)員青年把物質(zhì)利益作為第一追求，處處講報(bào)酬、提條件、要待遇，對(duì)思想政治工作產(chǎn)生了抵觸情緒。加之近年來(lái)由于極個(gè)別團(tuán)員青年的理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖，發(fā)生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強(qiáng)有力的理論作指導(dǎo)，團(tuán)員青年亟需用先進(jìn)的思想武裝頭腦。特別是結(jié)合3月份開(kāi)展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，我們把“開(kāi)展跟進(jìn)教育、統(tǒng)一全團(tuán)思想”的工作思路向黨委作了匯報(bào)，黨委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，要求我們緊跟黨委步伐，深入開(kāi)展“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。
“黨交辦的，青年盼的，就是團(tuán)組織要干的”，我們迅速擬定并由黨委轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在共青團(tuán)員中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表要思想活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，召開(kāi)了共青團(tuán)員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想動(dòng)員大會(huì)，黨委分管領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)做了動(dòng)員講話，就如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及如何發(fā)揮指導(dǎo)作用分別向與會(huì)的團(tuán)員代表和各單位黨支部書(shū)記提出了具體的希望和要求。與此同時(shí)，我們還組織“青年志愿者學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表’思想宣傳隊(duì)”，上街頭、進(jìn)區(qū)隊(duì)、到社區(qū)，向廣大團(tuán)員青年宣傳“三個(gè)代表”重要思想。并借助廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄等輿論工具，結(jié)合團(tuán)委開(kāi)展的“企業(yè)大發(fā)展，我該怎么辦?”大討論活動(dòng)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的氛圍。
二、抓學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，確保良好的學(xué)習(xí)效果為真正把“三個(gè)代表”重要思想學(xué)深學(xué)透，讓團(tuán)員青年入心入腦，我們借鑒黨委“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合團(tuán)的工作實(shí)際，積極探索運(yùn)用了“三帶一比”的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)既生動(dòng)活潑又嚴(yán)肅認(rèn)真，收到了良好的效果。一是明確目標(biāo)，讓團(tuán)員青年帶著任務(wù)學(xué)。為使廣大團(tuán)員學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有壓力，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量，我們制定下發(fā)了學(xué)習(xí)配檔，并為每一名團(tuán)員配發(fā)了筆記本，要求團(tuán)委委員、專(zhuān)職團(tuán)干部學(xué)習(xí)筆記必須達(dá)到1萬(wàn)字，必須每月寫(xiě)一篇體會(huì)文章，兼職團(tuán)干部、普通團(tuán)員學(xué)習(xí)筆記必須分別達(dá)到8000、5000字，達(dá)不到要求的必須進(jìn)行補(bǔ)課。
二是聯(lián)系實(shí)際，讓團(tuán)員青年帶著問(wèn)題學(xué)。團(tuán)委成立了調(diào)研小組，由團(tuán)委書(shū)記和團(tuán)委委員分別帶隊(duì)，本著對(duì)“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、解決什么問(wèn)題”的思考，形成了“青年的思想政治素質(zhì)如何提高?是否符合崗位要求?”兩個(gè)專(zhuān)題，深入基層，調(diào)查研究，把束縛和困擾團(tuán)員青年思想，制約和影響共青團(tuán)發(fā)展的突出問(wèn)題收集上來(lái)，整理歸納成4大類(lèi)32個(gè)問(wèn)題，同學(xué)習(xí)文件一道下發(fā)，幫助團(tuán)員青年對(duì)照文件查找自身存在的問(wèn)題，尋求理論的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)研究、重點(diǎn)解決。
三是創(chuàng)新形式，讓團(tuán)員青年帶著興趣學(xué)。興趣是最好的老師。我們采取測(cè)試、書(shū)法比賽、播放廣播劇、設(shè)立學(xué)習(xí)論壇等方式，改變了以往理論學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的狀況，方式更加靈活，方法更加多樣，效果更加突出。如針對(duì)部分團(tuán)員青年對(duì)“三個(gè)代表”思想基本內(nèi)容模棱兩可的實(shí)際，我們及時(shí)開(kāi)展了“三個(gè)代表”思想百題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)澄清了他們的模糊認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還針對(duì)采掘區(qū)隊(duì)時(shí)間緊，任務(wù)重的實(shí)際，積極開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)鍵詞書(shū)法比賽活動(dòng)，制作了“三個(gè)代表”思想廣播劇，在學(xué)習(xí)中適當(dāng)穿插一些膾炙人口的革命歌曲，從而大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，“早來(lái)半小時(shí)，晚走30分”成了他們的自覺(jué)行動(dòng)，保證了學(xué)習(xí)效果。為展示青年的學(xué)習(xí)成果，我們?cè)趨^(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室設(shè)立了“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)論壇，把每周六下午作為活動(dòng)日，鼓勵(lì)團(tuán)員青年說(shuō)感受、談體會(huì)、講認(rèn)識(shí)。通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，出現(xiàn)了團(tuán)員青年主動(dòng)查資料，為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤，學(xué)習(xí)熱情空前高漲的局面。四是典型示范，讓團(tuán)員青年比著榜樣學(xué)?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批學(xué)的深、學(xué)的透、學(xué)有所成的先進(jìn)典型，發(fā)揮了他們“點(diǎn)燃一盞燈，照亮一大片”的榜樣示范作用.
三、抓機(jī)制求完善，夯實(shí)青年思想教育基礎(chǔ)“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，必須依靠完善的工作機(jī)制作保障。我們結(jié)合工作實(shí)際，建立健全了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)了活動(dòng)的健康開(kāi)展。首先是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。作為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育的有效拓展，黨委一開(kāi)始就把團(tuán)員青年“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)納入了黨建思想政治工作體系，并成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人、各單位黨支部書(shū)記為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵(lì)機(jī)制。團(tuán)委專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)基金，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，不斷加大“推優(yōu)”力度，積極把學(xué)有所成的先進(jìn)典型向組織部門(mén)推薦，在今年的干部調(diào)整中，先后有3名優(yōu)秀團(tuán)干部經(jīng)團(tuán)委推薦走上了副科領(lǐng)導(dǎo)崗位，18名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，經(jīng)團(tuán)委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。再次，完善考評(píng)機(jī)制。團(tuán)委成立了由團(tuán)委書(shū)記、干事、團(tuán)委委員、團(tuán)員代表組成的“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)考核評(píng)比小組，將“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)活動(dòng)納入團(tuán)的工作考核，作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，把學(xué)習(xí)情況與黨支部和黨支部書(shū)記掛鉤考核，促進(jìn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們認(rèn)識(shí)到，“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應(yīng)該長(zhǎng)抓不懈，一以貫之。為此，我們結(jié)合實(shí)際，建立健全了以學(xué)習(xí)、管理、激勵(lì)、作用發(fā)揮等為主要內(nèi)容的青年思想政治工作長(zhǎng)效工作機(jī)制。即以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)員”為目標(biāo)，建立個(gè)人自學(xué)、集體培訓(xùn)、崗位學(xué)習(xí)、層次輪訓(xùn)等制度，分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高廣大團(tuán)員青年的素質(zhì);加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的管理，嚴(yán)格“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、月考核季評(píng)比等各項(xiàng)制度，使每一名團(tuán)員青年時(shí)刻處于團(tuán)組織的有效管理之中;強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，依靠有效的思想激勵(lì)、政治激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、典型激勵(lì)等多種方式，不斷激發(fā)共青團(tuán)員的團(tuán)性意識(shí);圍繞團(tuán)員青年的作用發(fā)揮，繼續(xù)深化“青年突擊隊(duì)”、“青年文明號(hào)”、“青春建功工程”等團(tuán)的名牌活動(dòng)，讓他們?cè)谄髽I(yè)的“三個(gè)文明”建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒隊(duì)和生力軍作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了空前的增強(qiáng)，團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)得到了極大的提高，出現(xiàn)了“三多三少”的可喜局面：團(tuán)員青年主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，打牌撮麻的少了;積極參加團(tuán)組織活動(dòng)的多了，無(wú)故不到的少了;積極向團(tuán)組織靠攏的多了，離團(tuán)、脫團(tuán)的少了。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，先后有8名青年向團(tuán)組織遞交了《入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)》，有24名團(tuán)員寫(xiě)了《入黨申請(qǐng)書(shū)》。
在今后的工作中，我們將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，自我加壓，不斷進(jìn)取，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，再掀“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)新高潮，努力提高共青團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
經(jīng)主席批準(zhǔn)，中央軍委辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育和“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)》，就在全軍開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育、在全軍黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育作出部署。
改革強(qiáng)軍主題教育要著眼適應(yīng)新體制、履行新職能、擔(dān)當(dāng)新使命，把集中教育與經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，把思想引領(lǐng)與實(shí)踐引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力;“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育要把黨的思想建設(shè)放在首位，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育作為重點(diǎn)突出出來(lái)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項(xiàng)組織生活制度為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。
士兵強(qiáng)則軍隊(duì)強(qiáng)，因此我們必須要狠抓軍隊(duì)黨性教育。用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。加強(qiáng)軍隊(duì)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治軍，筑牢拒腐防變的防線。
筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”是強(qiáng)軍路上的奠基石。有了它，能發(fā)揮全軍黨員的先鋒模范作用，能加強(qiáng)全軍黨員的黨性鍛煉，能提高全軍黨員的道德修養(yǎng)，能使全軍黨員始終在政治上、思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的重大舉措。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)對(duì)團(tuán)的章程系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)后，我對(duì)共青團(tuán)及她肩負(fù)的光榮使命有了新的更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的分校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
她以將我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為奮斗目標(biāo)，經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，不斷造就“四有”新人，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)人才。作為入團(tuán)多年的“老”團(tuán)員，我深深地感受到了她的內(nèi)涵和活力，不斷改造自我充實(shí)自我，努力到達(dá)一名優(yōu)秀團(tuán)員的要求。
首先，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。任何實(shí)際行動(dòng)都首先必須有堅(jiān)實(shí)的理論支柱，而理論知識(shí)的豐富充實(shí)反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的正確有效地開(kāi)展。共青團(tuán)的一切活動(dòng)首先必須以理論為其指導(dǎo)思想。所以，作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀與方法論，掌握改造世界的先進(jìn)的思想武器，從而堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，樹(shù)立起自我的人生夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。具體的說(shuō)，對(duì)上述三大理論，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)其歷史地位和指導(dǎo)意義、理論精髓和理論主題、科學(xué)體系和革命風(fēng)格，從總體上領(lǐng)會(huì)理論的基本觀點(diǎn)和基本精神，在思想上、行動(dòng)上自覺(jué)維護(hù)和運(yùn)用。
其次，應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際。任何優(yōu)秀理論首先必須來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐，從實(shí)踐活動(dòng)中抽象得出，而最終也需要在實(shí)際活動(dòng)中得到檢驗(yàn)并不斷充實(shí)、發(fā)展、完善。不僅僅是要學(xué)會(huì)理論，更應(yīng)學(xué)“活”理論，在實(shí)際生活中自覺(jué)運(yùn)用，這樣才能真正體會(huì)到前人理論的深刻性和前瞻性，從而成為前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們也能發(fā)現(xiàn)前人理論的不足，有許多需要不斷完善的地方，這就需要我們大膽創(chuàng)新突破，不能墨守成規(guī)、固步自封，這樣才能不斷提高。
最終，作為一名在校大學(xué)生，在提高自身思想素質(zhì)的前提下，更應(yīng)當(dāng)注重科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)，刻苦鉆研，勇攀高峰，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。牢記“勤奮學(xué)習(xí)，紅專(zhuān)并進(jìn)”的科大校訓(xùn)，在研究工作中大膽假設(shè)，細(xì)心求證，在實(shí)踐活動(dòng)中銳意創(chuàng)新，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
在最近一年的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻告誡自我，嚴(yán)格要求，盡力履行團(tuán)員的義務(wù)，不僅僅鍛煉了自我，也充實(shí)、提高了自我。當(dāng)然，還有很多不足之處有待改善克服。比如沒(méi)有足夠重視社會(huì)實(shí)踐、考察活動(dòng)，參加的活動(dòng)太少。與其他團(tuán)員之間交流不多等。這些問(wèn)題在今后工作中必須盡量改善，努力使自我全面發(fā)展。當(dāng)然，貫徹團(tuán)的章程行動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了很多不好的社會(huì)現(xiàn)象：許多同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，通宵玩游戲，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督、經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)教育活動(dòng)，使他們重新找回生活的坐標(biāo)。
以上是我對(duì)一年以來(lái)學(xué)習(xí)生活的評(píng)價(jià)與總結(jié)，不足之處望不吝指正。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
提升理論，強(qiáng)化思想。為政之道，修身為本，思想不牢，地動(dòng)山搖，廣大黨員干部要在理論學(xué)習(xí)上花時(shí)間，堅(jiān)持每月必學(xué)，時(shí)刻與黨中央的思想保持高度一致。新時(shí)代的黨員干部國(guó)家賦予重任，人民賦予希望，面對(duì)時(shí)代新的變化，要求真問(wèn)學(xué)、練就本事，才能不負(fù)眾望，為廣大群眾謀幸福，為中國(guó)前進(jìn)謀復(fù)興。
不忘初心，牢記使命。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。新時(shí)代的共產(chǎn)黨員要堅(jiān)守初心，樹(shù)立牢固的為民服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持與群眾緊密聯(lián)系，與人民同呼吸、共命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的需求而不懈努力奮斗。堅(jiān)定腳步，積極響應(yīng)“不忘初心牢記使命”主體教育活動(dòng)，理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、問(wèn)題檢視、落實(shí)整改，始終將歷史重任抗在肩上，繼承先輩敢為人先、不畏艱苦的革命精神，勇于擔(dān)當(dāng)，在干事創(chuàng)業(yè)中歷練自己。
如何做一名合格中共黨員心得體會(huì)
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七
會(huì)議指出，作為一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員，要有所成長(zhǎng)，有所進(jìn)步。作為一名青年干部，實(shí)踐好“一學(xué)一做”是一種成長(zhǎng)，在思想方面，使自己保持思想的先進(jìn)性。本站小編在此整理了如何做一名合格的共青團(tuán)員
心得體會(huì)
，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
首先在思想方面要使自己保持思想的先進(jìn)性。我們共青團(tuán)員應(yīng)該積極向黨組織靠攏，提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)和借鑒黨員
先進(jìn)性教育
工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，特別是在現(xiàn)在的新形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。多些關(guān)心國(guó)家大事，讓大家的思想提升到更高的位置。
其次在行動(dòng)方面也要爭(zhēng)優(yōu)。正如列寧曾說(shuō)過(guò)，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青團(tuán)服務(wù)黨的先進(jìn)性建設(shè)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神和要求貫徹落實(shí)到團(tuán)內(nèi)的重要舉措，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的后備軍的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行。我們團(tuán)員還應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，如我們可以學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)性教育，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，使我們的團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。還有積極參加青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在新的世紀(jì)里，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面。祖國(guó)期待我們創(chuàng)造新的輝煌，中央向我們青年一代發(fā)出號(hào)召“全國(guó)各族青年，代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。
黨和國(guó)家寄予了我們?nèi)绱酥畹南Ｍ谌魏螘r(shí)候、任何情況下，都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督，凝聚團(tuán)員青年，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，以主人翁的姿態(tài)為黨的建設(shè)新的偉大工程添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。青年朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!
在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來(lái)要求自己，堅(jiān)持為人民服務(wù)，做到自己力所能及的事，而且要樂(lè)于助人。不論在什么崗位上，從事什么樣的工作，只有忠實(shí)地服務(wù)大眾，造福人民，真正做到“一個(gè)崗位，一份奉獻(xiàn)”，這樣才能無(wú)愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。還有堅(jiān)持交團(tuán)費(fèi)，支持團(tuán)活動(dòng)，為其他覺(jué)悟性低的團(tuán)員做先進(jìn)性教育，輔導(dǎo)他們，指引他們，使整個(gè)團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。
最后，我們以共產(chǎn)主義理想教育自己，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，做到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，對(duì)共青團(tuán)充滿了向往。在孩子們的眼里，團(tuán)員是優(yōu)秀的代名詞，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面，還是在思想品德方面，都是最好的。佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽是一種神圣的追求。這是我對(duì)團(tuán)組織最初的認(rèn)識(shí)。直到參加工作以后，接觸到基層團(tuán)組織和基層團(tuán)干部，才真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織的先進(jìn)性和重要性，深深地體會(huì)到團(tuán)干部在工作中所起的重要作用。團(tuán)員是優(yōu)秀的，團(tuán)干部應(yīng)該是優(yōu)秀當(dāng)中更優(yōu)秀的。下面，結(jié)合我自身的工作經(jīng)歷談一談如何做一名合格的共青團(tuán)干部。
首先，要熱愛(ài)共青團(tuán)事業(yè)。熱愛(ài)才會(huì)有熱情，才能迸發(fā)出激情，才會(huì)有感召力和創(chuàng)造力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極宣傳、堅(jiān)決貫徹黨的六中全會(huì)精神，是共青團(tuán)的重要政治任務(wù)。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝青年。在全國(guó)青少年中進(jìn)一步開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義制度、熱愛(ài)黨的教育活動(dòng)。
團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，做建設(shè)四化的英勇突擊隊(duì)，為振興中華貢獻(xiàn)力量。
各條戰(zhàn)線的團(tuán)組織要努力把青年學(xué)《決議》激發(fā)起來(lái)的熱情，引導(dǎo)和落實(shí)到干四化的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。不斷地總結(jié)帶領(lǐng)青年為四化立功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)調(diào)整帶來(lái)的新情況，適應(yīng)建立各種經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求，確定各個(gè)行業(yè)爭(zhēng)當(dāng)新長(zhǎng)征突擊手活動(dòng)的內(nèi)容和方向。教育青年熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)展“多能手”、“小發(fā)明”等活動(dòng)，努力創(chuàng)造第一流成績(jī)，為民造福，為國(guó)爭(zhēng)光，不斷把突擊手活動(dòng)提高到新的水平。學(xué)校團(tuán)組織要繼續(xù)把“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”的活動(dòng)搞好。目前“五講四美”活動(dòng)得到黨和人民的重視，正在全國(guó)城村廣泛開(kāi)展。共青團(tuán)各級(jí)組織一定要發(fā)揮積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的精神，把“五講四美”活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)到基層，結(jié)合各方面的工作，做到經(jīng)常化、具體化，長(zhǎng)流水、不斷線，切切實(shí)實(shí)抓出成果來(lái)。軍隊(duì)團(tuán)組織要深入開(kāi)展“四有、三講、兩不怕”的活動(dòng)。
共青團(tuán)是黨的親密助手，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)教育青年一代的重任。建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的艱巨任務(wù)，迫切要求共青團(tuán)搞好自身建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織在青年中的核心作用。全會(huì)要求各級(jí)團(tuán)組織，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)，搞好“創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部”的活動(dòng)和“做合格共青團(tuán)員”的教育，不斷提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。全團(tuán)干部要振奮精神，知難而進(jìn)，勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，做青少年的知心朋友，做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)干家。
奏響青春的樂(lè)章，為共青團(tuán)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)吧，讓我們都能成為一名合格的共青團(tuán)干部而驕傲。
首先在思想方面要使自己保持思想的先進(jìn)性。我們共青團(tuán)員應(yīng)該積極向黨組織靠攏，提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，特別是在現(xiàn)在的新形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。多些關(guān)心國(guó)家大事，讓大家的思想提升到更高的位置。
其次在行動(dòng)方面也要爭(zhēng)優(yōu)。正如列寧曾說(shuō)過(guò)，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青團(tuán)服務(wù)黨的先進(jìn)性建設(shè)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神和要求貫徹落實(shí)到團(tuán)內(nèi)的重要舉措，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的后備軍的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行。我們團(tuán)員還應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，如我們可以學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)性教育，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，使我們的團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。還有積極參加青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在新的世紀(jì)里，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面。祖國(guó)期待我們創(chuàng)造新的輝煌，中央向我們青年一代發(fā)出號(hào)召“全國(guó)各族青年，代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。
黨和國(guó)家寄予了我們?nèi)绱酥畹南Ｍ谌魏螘r(shí)候、任何情況下，都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督，凝聚團(tuán)員青年，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，以主人翁的姿態(tài)為黨的建設(shè)新的偉大工程添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。青年朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!
在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來(lái)要求自己，堅(jiān)持為人民服務(wù)，做到自己力所能及的事，而且要樂(lè)于助人。不論在什么崗位上，從事什么樣的工作，只有忠實(shí)地服務(wù)大眾，造福人民，真正做到“一個(gè)崗位，一份奉獻(xiàn)”，這樣才能無(wú)愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。還有堅(jiān)持交團(tuán)費(fèi)，支持團(tuán)活動(dòng)，為其他覺(jué)悟性低的團(tuán)員做先進(jìn)性教育，輔導(dǎo)他們，指引他們，使整個(gè)團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。
最后，我們以共產(chǎn)主義理想教育自己，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，做到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八
2月27日下午，機(jī)電學(xué)院在學(xué)院樓組織了關(guān)于“學(xué)國(guó)家主席講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動(dòng)員會(huì)，團(tuán)委書(shū)記靳凱、團(tuán)委老師肖楠和王玉鵬參加了此次動(dòng)員會(huì)并簡(jiǎn)述相關(guān)內(nèi)容。
會(huì)上，靳凱傳達(dá)了《共青團(tuán)中央關(guān)于在全國(guó)集中開(kāi)展“學(xué)國(guó)家主席講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐》的通知，就此次教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面進(jìn)行介紹。
同時(shí)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》、《關(guān)于新形勢(shì)下推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的規(guī)定》等文件精神，并結(jié)合全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)支部事跡材料，就“十百千”計(jì)劃、共青團(tuán)先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)比等工作進(jìn)行了安排布置。
肖楠和王玉鵬就共青團(tuán)先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)比以及肺結(jié)核防治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)具體工作進(jìn)行詳細(xì)介紹。
此次動(dòng)員大會(huì)，妥善安排了“一學(xué)一做”的教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化了“一學(xué)一做”教育思想，要求各團(tuán)支部扎實(shí)開(kāi)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極完善自我、培養(yǎng)爭(zhēng)取先進(jìn)的意識(shí)和責(zé)任感，爭(zhēng)做合格的共青團(tuán)員，為大家新一年的學(xué)習(xí)工作樹(shù)立了一個(gè)明確的目標(biāo)。
如何做一名合格校長(zhǎng)心得體會(huì)篇十九
我學(xué)習(xí)了《黨史公安史知識(shí)讀本》，再次學(xué)習(xí)黨史，再次接受黨最先進(jìn)的思想的洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
以史為鑒，可以知興替。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺(jué)得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。
這兩個(gè)牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。對(duì)于共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本最富哲理的教科書(shū)。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，改變了近現(xiàn)代中國(guó)歷史的走向，也影響了整個(gè)世界。中國(guó)共產(chǎn)黨從爭(zhēng)取執(zhí)政地位，到建設(shè)和發(fā)展新中國(guó)，再到改革開(kāi)放和科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財(cái)富，成為中華民族歷史文化的重要組成部分。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問(wèn)題就更無(wú)從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。
歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
因此，在今后的工作中，我不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀的公安民警。
看了做一名合格的黨員警察心得體會(huì)還看了：