心得體會是一種重要的思維工具，它可以幫助我們整理思路，提煉精華，形成獨特的見解。寫心得體會時，可以結合一些具體案例和生活經歷，增加文章的可讀性。心得體會是一種對于所學內容及所面臨情境的思考和總結，既是對于個人經驗的沉淀，也是對于學習及工作的反思。心得體會可以作為個人成長和進步的記錄，同時也是分享和交流的媒介。每當我們經歷一段時間的學習或工作，通過總結心得體會來回顧自己的成果和經驗將變得至關重要。那么，如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會樣本，供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感，幫助您寫出出色的心得體會。讓我們一起來看看吧。
材料實訓心得體會篇一
建筑行業(yè)是一個凝聚了大量科技和傳統(tǒng)技藝的行業(yè)，其中建筑設備和材料是非常重要的一環(huán)。作為一名建筑專業(yè)的學生，進行建筑設備材料實訓是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個過程中，我深刻地認識到了建筑設備和材料對于建筑行業(yè)的重要性，并且獲取了許多寶貴的心得體會。以下是我在建筑設備材料實訓中所體會到的心得與體會。
一、 了解建筑設備和材料的重要性
在實訓的過程中，我深刻地認識到了建筑設備和材料對于建筑行業(yè)的重要性。我們進行模擬的建筑實驗室中，需要用到大量的建筑設備和材料，這些設備和材料的質量和穩(wěn)定性直接影響著我們實驗的效果，甚至可能影響著整個建筑工程的質量安全。因此，作為一名建筑專業(yè)的學生，要深刻地認識到建筑設備和材料的重要性，并且注重選用高品質的建筑設備和材料。
二、 搭建合理的實驗流程，確保實驗成功
當我們開始進行建筑設備材料實訓時，首先要做的就是構思出一個合理、完整的實驗流程。僅有高品質的建筑設備和材料是不夠的，合理、完整、嚴謹的實驗流程才是實驗成功的關鍵。在實踐中，我們需要認真地預估和規(guī)劃每一個具體步驟，掌握好實驗的順序，確保實驗過程的連貫性。此外，我們還要謹慎、細致地處理每一個細節(jié)，盡可能地排查可能出現的疏漏。只有如此，我們才能成功地完成建筑設備材料實訓，在拓寬實踐經驗的同事，也贏得專業(yè)領域的尊重。
三、 學會識別不同種類的建筑設備和材料
在建筑設備材料實訓的過程中，我不僅學會了如何正確地使用建筑設備和材料，更重要的是學會了如何識別和鑒別不同種類的建筑設備和材料。在這個過程中，我注意到，不同種類的建筑設備和材料，具備不同的特征和優(yōu)勢，需要我們學會區(qū)分它們之間的不同之處，才能更好地使用它們。例如，不同種類的鋼管和螺旋鋼管，在構造上的差異可能會影響到建筑物的承重能力，在不同的情況下，就需要我們不同的選用不同種類的建筑材料。
四、 強化安全意識，注重操作規(guī)范
在進行建筑設備材料實訓時，安全是至關重要的問題。一旦存在安全事故，不僅會造成財產損失，更可能會造成傷亡事件。因此，在實訓過程中，我們需要強化安全意識，注重操作規(guī)范。具體來說，我們需要正確地佩戴好安全帽、安全鞋，操作建筑設備的時候，還需要嚴格按照操作要求進行，不得隨意更改。只有這樣，在實驗過程中，才能更好地防范各種安全風險，確保自身安全。
五、 勇于接受挑戰(zhàn)，積極探索創(chuàng)新
在建筑設備材料實訓中，我們不僅可以獲得新知識、新技能，更可以鍛煉自己的勇氣和創(chuàng)新意識。在實訓過程中，我們需要勇于接受挑戰(zhàn)，積極探索創(chuàng)新。具體來說，我們需要不斷地提出創(chuàng)新性的想法，積極嘗試各種新型的建筑設備和材料，不斷推動建筑領域的發(fā)展進步，同時，也拓寬自己的視野和心境。
通過這次建筑設備材料實訓，我在知識和實踐兩方面都收獲頗豐。我認識到建筑設備和材料的重要性，學會了構思合理的實驗流程，也學會了識別不同種類的建筑設備和材料、強化安全意識和注重操作規(guī)范，最終，我也更加注重創(chuàng)新，勇于拓展自己的知識面。這些經驗、體會將對我未來的職業(yè)生涯產生不可估量的影響。
材料實訓心得體會篇二
材料實訓是大學教育中重要的一環(huán)，通過參與實驗、實踐操作和實訓項目，學生能夠更好地理解和應用課堂所學的理論知識。在這一學期的材料實訓過程中，我積極參與實驗，通過親自動手實踐，不僅加深了對材料學科的理解和掌握程度，也收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。
第二段：預習與準備
在進行材料實訓之前，我充分認識到預習與準備的重要性。通過課前預習和研究實驗內容，我能夠提前了解實驗目的、步驟和方法，明確自己的實驗思路。此外，我還要求自己提前準備好所需的實驗器材和材料，確保實驗進行順利。這樣的準備工作不僅使我在實驗室里更加自信，也提高了實驗效率和成果。
第三段：實驗與操作
在實驗過程中，我注重觀察和思考，仔細記錄實驗數據和結果。我發(fā)現，實驗中的每一個細節(jié)都可能對結果產生影響，因此我努力保持實驗中的儀器儀表的準確和穩(wěn)定。同時，我還與同學們進行合作，相互交流實驗中的問題與收獲，共同解決實驗中的困難。這種團隊合作的精神不僅增強了我的社交能力，也讓我在實驗中獲得了更多的思想火花和靈感。
第四段：問題與解決
在實訓過程中，我也遇到了一些問題和難題。例如，在某次實驗中，我遇到了實驗材料不足的情況。然而，通過詢問老師和同學的建議，我學會了善于利用有限資源，通過調整實驗方案和思路，解決了這個問題。這次經歷不僅讓我更加懂得了資源的重要性，也教會我面對困難時不輕易放棄，而是要努力尋找解決方法。
第五段：總結與展望
通過這一學期的材料實訓，我深刻體會到實踐的重要性。課堂上學到的理論知識，只有在實踐中才能真正理解和運用。實驗環(huán)境讓我更好地理解了材料科學的奧妙，也使我明白了團隊合作的力量。同時，我也意識到準備工作的重要性以及在面對問題時應保持樂觀和堅持的態(tài)度。未來，我會繼續(xù)努力學習，致力于提高自己的實踐能力和解決問題的能力，在將來的學習和工作中取得更好的成績。
總結：
材料實訓是大學教育中不可或缺的一部分，通過對實驗和實踐的參與，我們能夠更好地理解和應用所學的知識。通過預習與準備，我們可以提高實驗效率和成果。在實驗與操作中，我們應注重觀察和思考，與同學合作共同解決問題。面對問題時，應保持樂觀和堅持的態(tài)度，積極尋找解決方法。通過這樣的學習和實踐，我們將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績。
材料實訓心得體會篇三
在大學里，學習理論知識固然重要，但是實踐也是必不可少的一環(huán)。作為一名材料科學與工程專業(yè)大三學生，我在這學期進行了關于材料拉伸壓縮實訓。這次實訓讓我深刻地認識到了材料的性能對于材料工程的重要性，同時也讓我感受到了實踐對于知識的鞏固和加深的重要性。
第二段：實訓內容
在實訓中，我們使用萬能試驗機對不同種類的材料（如鋼、鎂合金、鋁合金等）進行了拉伸和壓縮實驗。通過對試樣之間的循環(huán)使用，不同材料的拉伸和壓縮行為可以被更全面地分析和了解。在實驗過程中，我們發(fā)現不同材料在受力過程中，其應變方式存在著巨大的不同，然而不同材料的力學性能表現也大相徑庭。通過對實驗數據的分析和試驗結果的整理，我們更能夠清晰地了解不同材料的性能特點。
第三段：體會收獲
通過整個實訓，我收獲頗豐。在實驗的過程中，我不僅學會了如何操作萬能試驗機這樣的大型科研實驗設備，同時也學會了如何制作試樣。實驗數據的處理和分析讓我進一步掌握了統(tǒng)計學基礎和分析方法。更重要的是，這次實訓讓我深刻認識到了材料的重要性以及強度和韌性之間的矛盾關系。這些都是理論知識單純給予我們的教育所無法達到的效果。
第四段：對未來的認識
在這一過程中，我確信自己的職業(yè)目標和方向。我希望將來能夠在材料研究和材料工程領域做出自己的貢獻。我也認識到了，學習理論知識只是一個人的知識儲備，真正能夠創(chuàng)造價值的是將這些知識轉變?yōu)閷嵺`能力。對于未來，我希望能夠不斷學習并且提升自己的實踐能力。
第五段：總結
在這次材料拉伸壓縮實訓中，我不僅認識到了知識的重要性，更意識到了實踐的價值，在我們學習的過程中，應該注重理論的學習，同時也要注重實踐的訓練。從客觀的數據中，我們可以窺得自然規(guī)律，從而深化我們對于知識的理解和應用。最后，我相信，在不斷的實踐和努力下，我們將成為未來的材料科學家和材料工程師，為世界的進步和發(fā)展帶來不可估量的貢獻。
材料實訓心得體會篇四
在大學的學習生涯中，很多專業(yè)都會安排實訓環(huán)節(jié)，讓學生在實踐基礎上更好的掌握理論知識。在我的專業(yè)中，材料成型加工實訓是我們非常重要的一環(huán)。在這個實訓課程中，我不僅學習了理論知識，還通過實踐加深了對這些知識的理解。在這篇文章中，我將分享個人的實踐心得和體會。
第二段：精細加工實訓
精細加工實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了很多關于手工雕刻的知識，如削刀使用、木材選料、簡單的機械結構等。這些技能在日常生活中不太常用，但卻是非常有用的。與其他制造過程不同，精細加工更為關注細節(jié)和原始性。雖然技術難度不高，但是對于AS團隊的成員來說，精細加工實訓更多的意義在于感受到手工藝的美妙，增強對產品設計的理解。
第三段：鑄造實訓
鑄造實訓是課程中比較重要的一個環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了有關鑄造的諸多知識，從選材到模具的制作再到鑄造加工的方法都經過了詳細的介紹。但是，不同的材料需要采用不同的鑄造方法和技術，這樣才能夠制作出高質量的鑄造件。在課程中，我們通過自行銷水泥模具、設計多段蠟芯、化學分析、真空鑄造等方式完成了鑄造體驗。經過這次實踐，我意識到鑄造實訓不僅是理論知識，同時也是需要貫徹實踐和耐心的。
第四段：CNC加工實訓
CNC加工實訓是本課程中最難的一項。在課程中，我們需要從制造理論到數控行業(yè)知識和CAD設計，再到機械和工具的使用，走了很長一段路程。這項技能雖然難度較高，但它的應用廣泛，可以應用于很多行業(yè)。在實踐過程中，我們需要用到CAD軟件和CAM軟件。學習這一項技能不但需要掌握基礎理論知識，還需要實際操作、反復實踐，需要耐心和毅力去面對挑戰(zhàn)，不斷調整自己的步驟，才能夠得到更好的結果。
第五段：結語
在材料成型加工實訓中，學生們學習了制造的基本過程，并學以致用。不但理論知識更加深入和易于理解，還將這些理論知識貫徹到實際的制造中，加深了對材料成型加工的理解和掌握。同時，也充分發(fā)揮了學生的創(chuàng)造力和主動性，增強了學生的能力。
作為一位AS團隊的成員，在這個實訓課程中，我獲得了許多寶貴的經驗和技能。我深深地意識到實踐經驗和理論知識的結合是極其重要的。實踐是最好的老師，只有不斷的實踐和持之以恒的學習，我們才能更好地理解并掌握這些技能。因此，我會繼續(xù)學習和實踐，并在今后的工作中將這些技能發(fā)揮到極致，為人類的科技創(chuàng)新做出自己的貢獻。
材料實訓心得體會篇五
近幾個月內，我參加了一門新穎的工科實訓課程 – 工程材料實訓課，這門課程讓我在學科知識、動手實踐和團隊協作等方面受益匪淺。下面將結合我的個人體驗和感悟，詳細闡述我對這門課程的認識和體會。
第一段：課程介紹及實踐內容
工程材料實訓課是一門本科生專業(yè)必修課程，它主要是為了讓我們更好地了解材料在工程實踐中的應用，掌握材料的性能和特點，掌握材料的選用、設計和處理等基本技能。我們學習了傳統(tǒng)材料比如混凝土、鋼筋、磚、木材等，同時也學習了新型材料比如高性能混凝土、鋼纖維混凝土、高強度鋼等。在課程中，我們通過實踐演練出現在建筑學，土木工程和材料工程中使用的各種材料的合理使用及其相關處理技術。此外也學習了原料、制備技術、生產流程以及工程應用等實踐方面的知識和方法，通過實驗和實踐，全面掌握了材料工程實踐的基本操作。
第二段：實驗施工和實踐體驗
在實驗施工環(huán)節(jié)，我們按照指定的計劃和流程進行材料的制備和構建，從中我們得知了工程材料實踐的具體流程，培養(yǎng)了團隊合作精神和實驗技能。同時，通過不斷的實驗和實踐，我們也能理解和去分析實驗中出現問題的根本原因，這為我們今后的專業(yè)實踐中解決實際問題奠定了堅實的基礎。
第三段：團隊協作和技能培養(yǎng)
在整個實踐課程中，我們不斷提高交流和協作能力，共同完成實驗任務和解決實踐問題。團隊協作功不可沒，我們互相配合、互相協作，處理各種實驗和實踐中出現的問題，在這種精神氛圍中，我們的技能得到了大幅度的提高。
第四段：極具挑戰(zhàn)性的實踐任務
在全面實踐中，我們遇到了很多與我們行業(yè)相關的挑戰(zhàn)，比如材料的合理選用、生產流程和應用技巧等等。我們不斷地思考和探索，不斷實踐和嘗試，最后找出了最佳的實踐方案，在實踐過程中探索科學的方法，將知識理論與實踐結合貫徹起來。
第五段：總結與未來展望
在工程實踐課程中，我們通過觀察和理解，學會了進行正確的實驗實踐，并從中獲得了大量的經驗和巨大的提高。在之后的課程和專業(yè)實踐中，我們需要更加注重實踐或注重實驗，不斷挑戰(zhàn)技術難題，通過不斷地實踐和深入研究，發(fā)現問題并嘗試解決它們，最終，我們才能真正做好這項工作。
材料實訓心得體會篇六
通過一個月的裝修實訓，我學到了很多東西，在第一套方案中，對于三室兩廳兩衛(wèi)一廚的設計，我把它設計成了中式風格，我發(fā)現，在我看的關于家居設計中設計的中式風格，大多都只是在家具擺設上運用了古式風格，在墻體上很少作出古式裝飾。
在我的中式設計中，我不只是在家具上作了裝飾，在墻體上也作了裝飾，在客廳與餐廳之間，運用了花刻木雕的六邊形隔斷，給人以古典、大方、高貴的感覺。在書房，我使用了嵌入式墻體的單人床，以便節(jié)省空間和以備不時之需。在廚房外面左手邊有一地方如不利用則浪費空間，所以我把它作了裝飾形的利用：以鵝卵石的鋪地，插上裝飾性的竹子。第二個方案中，我運用了旋轉式樓梯，在旋轉的灣處建了一水池，在池里設帶植物的假山，增加起生氣，給人以貼近自然、美麗、大方的感覺。這是針對我的設計方案所學到的東西。
在通過查找資料的過程中，我從整體上學到了很多知識：
小房間變成大空間，把小房間邊大，就是利用人們視覺感受的特點，通過布置、色彩、光線等科學的裝飾手段，改變現實的不利因素，讓視覺跳出小的空間，達到心境擴展而“擴大”的目的。
1、門窗的改造
將房間的老式窗子加以改造，如把水泥板窗臺換為大理石板材，并將其內沿鋸磨成曲線性，將木制窗框更換成鋁合金窗，并在窗玻璃的周圍磨上一些花卉等簡潔淡雅的圖案；或將鋁合金窗作成外凸的四邊或六邊，使小房間擁有“一雙美麗的大眼睛”。再將傳統(tǒng)平推門改為推拉門，一節(jié)省開啟空間，門上用古雕花裝飾圖案，這一裝飾在我第一套方案里客廳與陽臺的交接處得到了很好的體現。
2、家具布置
小房間里如何解決必須家具與有限空間的矛盾，首先要注意的是家具樣式的選擇應力求簡潔實用，以及符合裝飾環(huán)境，避免過于復雜的造型，在我第一套方案的餐廳中得到體現，我的設計方案是中式設計，所以我選擇了比較古式木制經典的六人餐桌：其次是在家具的布置上應適當集中，避免凌亂無序，比如，可以在一面墻上作一套從地面至房頂的整體衣柜、組合柜或書柜，在我所設計的方案中，都采用了這種方式，節(jié)省了空間且看起來簡潔整齊，而在于之相應的空間布置小巧的桌椅和窗等，由此對比出空間的“富余”。
3、墻面美化
選用色彩適當的涂料和墻布（紙），可以是你的房間完全改變。柔和而輕快的淡色系列，會給你帶來教大的的空間感；若在墻面上相間的涂上兩種淺色的橫線條，線條與地面平行，由下往上逐漸由寬變窄，則會給人一種寬大明快、放大延伸的空間感覺；若在墻面上繪制或懸掛一幅海洋、森林等景象的風景畫，則會令人產生一種空曠深遠的感覺。
4、利用鏡子
人們都會有這種感覺，如果房內的墻壁上有一塊鏡子，鏡子里就可以反映出全屋的景象，讓人產生一種房間擴大的感覺，這就是光學反射的作用，利用反射這一作用來“擴大”房間面積，是一種行之有效的裝飾手段，。比如，在房間里與一扇大窗或門相對的墻壁上裝一面鏡子，你就會感覺到房間里似乎多了一扇門或窗，并能夠獲得一個新的光源，如果在鏡子的兩側裝上一對用鉤子掛起的窗簾，光學反射效果得到加強，效果會更好。
小房間變大，不僅能使人感到愉快、舒適，給家庭生活帶來樂趣。
在對墻面的裝飾上：
家庭墻面的裝飾上，背景化、文化、強化、活化、簡化是墻裝飾的特點。
1、背景化
家里的家具定位后，墻面的裝飾應作為家具的襯托“背景、”去處理。
2、文化
墻面裝飾內容力求有檔次、高品位，突出表現濃厚的文化內涵。
3、強化
墻面裝飾材料體現出實質性的結構美、天然美的特點?？筛鶕ι巷椘啡ミx擇木墻、竹墻、大理石貼面墻、磚或青石貼面墻等。
4、淡化
對小空間來說，用飾物來淡化墻的封堵性。
5、活化
對廚房、衛(wèi)生間來說，其缺點是呆板和生硬。如果選用的是瓷磚有些變化，特別是采用陶藝藝術手法去裝飾墻面，可給人多一些享受和歡樂。
6、簡化
以前習慣用墻裙裝飾房間，如果顏色使用不當，就會雜亂無章，無法裝飾墻面?，F在和以前不同的是，重視使用無污染綠色建材，涂料的顏色可以以淡色為主。
材料實訓心得體會篇七
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會,以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少,本次實習從開始的在室內觀看建筑安全技術培訓系列-----安全案例剖析一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會,讓我進一步了解到理論與實際的差別.
在觀看建筑安全技術培訓系列-----安全案例剖析中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒有責任心,忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失.
從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面.這六類事故占事故總數的85%以上.在工地我還發(fā)現很多,諸如,模板工程安全生產技術、起重吊裝安全生產技術、拆除工程安全生產技術、建筑機械安全生產技術、垂直運輸機械安全生產技術、腳手架工程安全生產技術、高處作業(yè)安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業(yè)衛(wèi)生、施工現場防火技術等等,我國工傷事故已成為國民意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩(wěn)定。
建筑業(yè)生產傷亡事故率排在礦山生產之后，成為威脅產業(yè)工人生命健康的危險行業(yè).改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0.54;1998年萬人死亡率0.45;20xx年萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步?；仡櫸覈ㄖ踩a的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型,還有鋼結構之間的節(jié)點連接.隨著科學技術的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等,可以用來施工和檢驗試件和構件等.給我印象特別深的是全自動粉墻機,它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對建筑的感性認識.
轉眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快啊!這個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現在所學的各科來說，這是重點。
學這門課，有理論的知識、有實訓。其中實訓呢，是一種非常重要的學習方式。通過實訓，我們可以學到很多東西，認識到許多儀器設備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關的，這些實訓與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關的實訓了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學長他們還幫我們培訓了許多相關內容.雖然好多東西都學了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實訓,鞏固了我們的知識,加深了記憶,讓我們對各個實訓器械有了進一步的認識,也對知識有了更深的理解。
通過這個學期的實訓課，我學到了許多書上的、課外的知識。實訓課是我們學習知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學會書上的理論知識。在實訓的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學習其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓課相結合。
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員就應怎樣去和工人交流等。
透過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。就應說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。
到達能施工又貼合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。
實習一個月后有必要好好總結一下，首先，透過這個月的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實訓心得體會篇八
作為一門理論和實踐課程兼?zhèn)涞膶I(yè)課程，工程材料實訓課程是我們工程學生的必修課，通過課程學習和實踐操作，我們深入了解不同工程材料的特性和特點，掌握了工程材料的檢測方法和材料加工的基本工藝流程，這對我們日后的工程實踐能力提升有著重要的促進作用。在本次工程材料實訓課程的學習過程中，我收獲頗豐，特在此分享我的心得體會。
一、理論準備的重要性
在工程材料實訓中，我們需要先了解不同工程材料的特點和應用場合，這需要我們在學習之前充分準備，建立自己的工程材料知識體系。只有這樣，我們才能在實踐中更好地理解和運用所學的知識。在我的學習過程中，我深刻認識到這一點，我充分學習了有關工程材料的各種知識，如各種材料的物理、化學性質、最佳的加工方法等，這樣我在實踐操作時更有自信，更能做到心中有數，加強了我對工程材料實踐的認識。
二、實驗操作的細節(jié)
工程材料實驗具有一定的危險性，操作不慎會對人身和設備安全帶來危險。因此，在實驗操作中我們需要特別注意細節(jié)。我們必須認真閱讀各種操作規(guī)程、實驗說明和防護注意事項，并時刻遵守相應安全操作規(guī)范，遵守實驗室的安全規(guī)定。同時，我們還需要嚴格控制各種操作細節(jié)，小心操作，嚴格遵守實驗流程、實驗步驟和相關操作規(guī)范，以免造成人員和設備的損失，這也是學習工程材料實驗中很重要的一點。
三、勤于思考的態(tài)度
對于很多實驗操作而言，我們不能僅憑借操作規(guī)則的背誦來完成，還需要勤于思考和探索。在實驗操作中，一些僅在理論上了解的問題可能會隨時出現。如果學生不具備良好的思考能力，就很難進行有效的解決。而對于我們來說，我們要通過注重思考和融合多種認知，更好地掌握實驗的核心要素，促進我們的學習進程，提升實驗操作方式和能力，將來更好地運用實驗技能解決實際的工程問題。
四、跨學科探究的意義
對于實驗操作中，我們不可能只關注在單一學科領域進行討論，如：化學、物理、機械、材料算力學等各個領域和分支都會涉及到我們的學習知識領域，因此，我們還要通過跨學科的思考和分析來跨越領域的限制，探究材料與其他學科間的共性和重要性，由此更好地發(fā)現材料實驗的核心價值。因此，我們要在實驗的過程中，注重多個方面的知識積累，不斷拓寬自己的知識眼界。
五、實際應用和規(guī)范操作的實益
工程材料實驗課程的實際應用價值和操作規(guī)范再一次為我們展示出了材料工程實驗的實益。實踐課程不僅要求我們注重實際的應用，更是需要我們保障實驗環(huán)境的規(guī)范性和操作方法的嚴謹性，讓大家了解并且熟悉實驗規(guī)范方法，使得學生在實踐的時候組織變得更加有序，操作更加嚴謹，這對我們后續(xù)的畢業(yè)工程實踐來說具有重要的實踐意義。
綜上所述，工程材料實訓課的學習具有重要的學科內核和重要實踐意義，它在促進我們綜合知識和實際能力全面提升方面具有明顯的效益，它是一門十分重要的實踐課程，希望我們在實踐的過程中充分鑒別自己的長處和不足，并注重實踐經驗的積累，從而更好地應用于給未來工程實踐的過程。
材料實訓心得體會篇九
對于我來說實習是一個即熟悉又陌生的字眼。本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少，本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經主管部門立項。
2，無可行性報告。
3，無正規(guī)設計單位。
4，無正規(guī)施工單位。
5，無工程監(jiān)理。
6，無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
1998年萬人死亡率0.45；萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節(jié)點連接。隨著科學技術的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。轉眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快啊！這個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現在所學的各科來說，這是重點。
材料實訓心得體會篇十
從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會 .? 這樣有利于我們不斷提升自我。以下小編在這給大家整理了一些建筑材料實訓心得體會，希望對大家有幫助！
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會,以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少,本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會,讓我進一步了解到理論與實際的差別.
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒有責任心,忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失.
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目.1,沒有正確立項未經主管部門立項2,無可行性報告3,無正規(guī)設計單位4,無正規(guī)施工單位5,無工程監(jiān)理6,無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用等等問題,如果說這些都是隱患的話,那還有一個致命的錯誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時,橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃.經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續(xù)使用,沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因.片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇,當然如果你是專家,在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計,這些是必須遵守的.
首先，我非常感謝公司給我們員工的實訓，也很榮幸參加了這次實訓，這說明公司對我們員工實訓的重視，反映了公司“重視員工，培養(yǎng)員工”的戰(zhàn)略方針;對于從事建筑業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。認真、虛心、誠懇地接受實訓，態(tài)度端正、學習專注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚。
此次實訓的導師——安巖，安巖老師現任某品牌地產公司集團總工程師之職。擁有21年知名設計院和標桿地產公司工程管理的一線操作經驗以及深厚的結構設計、結構成本控制的專業(yè)底蘊。長期在國內甲級建筑設計院及著名外資建筑設計公司擔任結構總工程師之職。曾在金地集團全面負責整個集團的結構設計管理及結構成本控制管理工作，在集團內享有很高的專業(yè)權威地位。
安巖老師的經驗講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。這次重點學習了項目的綜合管理、范圍管理、質量管理、時間管理、采購管理、風險管理、溝通管理、人力資源管理、成本管理及pmp項目管理九大知識體系總結及互動交流。
將人力、運營、計劃、成本、設計、工程、采購、營銷、財務等九大核心節(jié)點系統(tǒng)整合學習;借鑒目前國內標桿地產公司在項目工程管理上的先進經驗和操作方法，打造企業(yè)核心競爭力;將pmp核心管理理論與項目操作相結合，系統(tǒng)提升項目骨干成員的管理水平和操作能力。
這次的學習真可謂受益匪淺，讓我懂得了很多以前不知道的管理知識，也讓我把以前許多穆棱兩可的專業(yè)知識以及專業(yè)管理，在此次學習中大多數都已經解決。古人云：“術業(yè)有專攻，可以為師夷”這次在銀星能源讓我遇到了很多老師，不足的是由于此次是第一次外出學習，前期準備工作做的不夠充分，下次如果還有機會讓我來學習深造，我一定先制定一份充分詳細的學習計劃，讓我的學習有目的、有計劃、有效果，恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。時光總是匆匆而逝，很快三天得實訓就這樣過去了。學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。在以后的工作中我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。
轉眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快?。∵@個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現在所學的各科來說，這是重點。
學這門課，有理論的知識、有實訓。其中實訓呢，是一種非常重要的學習方式。通過實訓，我們可以學到很多東西，認識到許多儀器設備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關的，這些實訓與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關的實訓了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學長他們還幫我們培訓了許多相關內容。雖然好多東西都學了，但是我并不是很熟悉，上建材課的實訓，鞏固了我們的知識，加深了記憶，讓我們對各個實訓器械有了進一步的認識，也對知識有了更深的理解。
通過這個學期的實訓課，我學到了許多書上的、課外的知識。實訓課是我們學習知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學會書上的理論知識。在實訓的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學習其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓課相結合。
對于我來說實習是一個即熟悉又陌生的字眼。
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少，本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失。
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經主管部門立項
2，無可行性報告
3，無正規(guī)設計單位
4，無正規(guī)施工單位
5，無工程監(jiān)理
6，無進行規(guī)范檢查
驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。
從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
（2）建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面。這六類事故占事故總數的85%以上。在工地我還發(fā)現很多，諸如，模板工程安全生產技術、起重吊裝安全生產技術、拆除工程安全生產技術、建筑機械安全生產技術、垂直運輸機械安全生產技術、腳手架工程安全生產技術、高處作業(yè)安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業(yè)衛(wèi)生、施工現場防火技術等等，我國工傷事故已成為國民—意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩(wěn)定。建筑業(yè)生產傷亡事故率排在礦山生產之后，成為威脅產業(yè)工人生命健康的危險行業(yè)。改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0。54；1998年萬人死亡率0。45；20__年萬人死亡率0。35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節(jié)點連接。隨著科學技術的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。
通過此次建筑材料實訓，讓我學習到了許多東西。同時也使我對建筑材料試驗有了更進一步的了解和體會。此次實訓，我不僅學習到很多關于水泥、砂漿、混凝土的相關知識，而且鍛煉了我認真、細心的品質，增強了團隊合作及動手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對這門課的興趣。
每次試驗前，我都會抽出時間來仔細的閱讀《建筑材料實訓指導》，主要是學習規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗步驟。不放過每一個細節(jié)，重點部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”，當到了真正要試驗的時候，才發(fā)現沒那么簡單。幸好，老師在每次試驗前，都要把試驗的步驟、要求以及規(guī)范再仔細地講一遍。試驗中老師在旁邊細心觀看，對我們出現的`問題及時的予以糾正。
剛開始因為試驗的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時，由于腳沒有踩住坍落度筒，導致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓，調整了方法。最終使得坍落度滿足了要求。因此，我覺得要想順利完成試驗，就必須認真。
這次實訓涉及了許多專業(yè)知識，通過這些專業(yè)知識的結合運用，對于我是一個很好的鍛煉，也為接下來的學習，奠定了一個良好的基礎。所以我很珍惜這次在學校學習的機會。
實訓是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。短暫的實訓已經過去，首先，我想先向所有為我的實訓提供幫助的同學和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵱査龅膸椭团Α?BR> 在書本上學過很多的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過。通過實訓，我把理論和實際相結合，不但鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說的一句話“書到用時方恨少”。可是世上沒有后悔藥。我只有不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識。積極面對每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經驗。接下來我要一路披荊斬棘，努力地學習與實踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗時嚴格遵守試驗要求，所以在撰寫報告的過程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時間來整理數據，然后用接下來的兩天撰寫報告。雖然緊張但非常的有序。
理論結合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實訓，畫上一個圓滿的句號。
材料實訓心得體會篇十一
材料實訓是我大學生活中的一項重要課程，通過這次實訓，我深刻體會到了實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在材料實訓過程中的心得體會。
第一段：實踐教學的重要性
材料實訓是我們接觸真實材料和設備，并運用所學知識進行操作的機會。這種實踐性的教學方式使我們更容易理解抽象的理論和概念，并將其應用到實際工作中。在實訓中，我們親身操作設備，觀察現象，分析問題，并解決實際的工程難題。通過這種親身經歷，我意識到實踐是學習過程中至關重要的一環(huán)，它能夠提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第二段：團隊合作的重要性
在材料實訓中，我對團隊合作的重要性有了更深刻的理解。實踐中，我們需要與同學進行信息共享、協作配合，共同面對各種實驗過程中的挑戰(zhàn)。通過這樣的合作，我們能夠相互學習，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同解決問題。除了理論知識，團隊合作還培養(yǎng)了我們的溝通能力、協調能力和組織能力，這些都是我們將來工作中必備的素質。
第三段：實訓中的挑戰(zhàn)與收獲
在實訓過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但也獲得了豐富的經驗和知識。首先，實驗操作需要嚴格按照實驗流程進行，控制好每一個環(huán)節(jié)，這需要我們細心、耐心和認真。其次，實驗操作中可能出現一些意外情況或問題，需要我們快速反應并解決。通過這樣的練習，我學會了如何在壓力下冷靜思考和處理問題。最重要的是，在實訓中，我對材料的性質和特點、設備的使用和維護等方面有了更深入的了解，這為我將來的學習和研究提供了堅實的基礎。
第四段：實訓成果對職業(yè)生涯的影響
材料實訓不僅幫助我掌握了專業(yè)知識和操作技能，還培養(yǎng)了我堅韌不拔的毅力和意志力。在實訓中，我們需要反復嘗試和調整，解決不斷出現的問題。通過這一過程，我養(yǎng)成了自律和自我激勵的習慣，這些品質對于我未來的職業(yè)生涯非常重要。實訓還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領導能力，這將使我在工作中更加出色、高效。
第五段：總結與展望
通過這次材料實訓，我收獲頗豐。實踐教學的重要性、團隊合作的重要性等都進一步深化了我的認識。我相信，這次實訓經歷會成為我大學生涯中寶貴的財富。我將繼續(xù)努力，提升自己的實踐能力，將所學應用到實際工作中，并為實現個人的職業(yè)目標而努力前行。同時，我也期待未來學習更多的實踐機會，不斷提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。
總之，在材料實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和操作技能，更重要的是學會了如何面對挑戰(zhàn)、團隊合作以及將理論知識應用于實際。這將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎，并成為我成長的重要經歷。我相信，通過實踐與學習的結合，我將走得更遠、更穩(wěn)健。
材料實訓心得體會篇十二
近年來，隨著社會的迅速發(fā)展和人們對技能人才的需求增加，各類實訓課程也隨之興起。作為培養(yǎng)學生實踐能力的一種重要課程，材料實訓在大學生活中占據了重要地位。在經歷了一學期的材料實訓課程后，我深深地體會到了這門課程對我的成長所起到的巨大作用。
首先，材料實訓能夠增強學生的動手能力。在傳統(tǒng)的理論課程中，我們通常只是被動地接受知識，而缺乏實際動手的機會。而材料實訓則完全不同，它要求我們親自操作各種材料和工具，從零開始制作產品。在這個過程中，我們需要動手動腦，理論和實踐相結合，不僅能夠增加我們的動手能力，還能夠提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
其次，材料實訓能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識。在實訓課程中，我們通常需要和其他同學一起合作完成一項任務。這不僅需要我們有良好的溝通能力，還需要我們能夠懂得如何協作。在團隊合作中，每個成員都有自己獨特的技能和經驗，我們需要善于傾聽他人的意見，并充分發(fā)揮集體智慧。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成任務，提高效率，同時也能夠培養(yǎng)我們的領導能力和團隊精神。
再次，材料實訓能夠提升學生的實際應用能力。在大學的學習中，我們通常會接觸很多理論知識，但很少有機會將這些知識應用到實際中去。而材料實訓正是為了解決這個問題而設立的。通過實際操作，我們可以更深入地理解所學知識，并能夠將其應用到實際問題中去。這不僅使我們學到的知識更加有用，也使我們能夠更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。
此外，材料實訓還能夠培養(yǎng)學生的責任感和執(zhí)行力。在實訓課程中，我們通常需要按照老師的要求完成一項任務，并在規(guī)定的時間內交付成果。這就要求我們具備較強的責任感和執(zhí)行力，能夠合理安排時間，高效完成任務。通過這樣的實訓，我們能夠養(yǎng)成良好的工作習慣，并學會承擔責任。
綜上所述，材料實訓課程在學生的成長中起到了非常重要的作用。它不僅能夠增強學生的動手能力，培養(yǎng)團隊合作意識，提升實際應用能力，還能夠培養(yǎng)學生的責任感和執(zhí)行力。因此，我深信，在未來的職業(yè)生涯中，所學到的實訓知識和經驗將發(fā)揮關鍵的作用，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，我非常珍視這門課程帶給我的一切，并將繼續(xù)努力不懈，發(fā)揮學到的知識和技能的最大潛力。
材料實訓心得體會篇十三
20xx年11月，公司組織全體員工學習了工程建筑常識的學習培訓，本次主要學習了建設有關的專業(yè)常識，從學習的角度主要包括建設工程造價的組成、房屋建筑工程的構成、建筑專業(yè)術語解釋、成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規(guī)定，從應用上主要是對我們以后購買商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過此次培訓再次加深了對工程建設常識和專業(yè)知識的理解，我個人理解主要體現以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關工作，組織學習建筑的常識有助于日常工作開展，加深對建設項目的理解，使每個人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質量的高低對一個建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專業(yè)術語，其作用主要體現在：除公司工程部以外的其他非建筑專業(yè)的部門員工，在以后的日常工作中或在社會交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無較大影響，有助于提高工作的質量。
第三，共同學習了房屋的構成及其各部分的作用，通過學習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過程中，有助于我們及時協調解決工程施工過程中出現的各類問題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務水平和工作效率，達到節(jié)省工程投資的目的。
第四，通過詳細學習成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規(guī)定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過程施工質量控制中，應該主要圍繞現行施工質量驗收規(guī)范進行施工，但是從使用功能的角度來講，必須達到成都市關于住宅工程質量分戶驗收管理得規(guī)定，只有達到此規(guī)定的相關標準，項目才能進行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過此次學習培訓，不但提高了員工個人的建筑常識，也為公司的建設發(fā)展，特別是為公司后續(xù)開發(fā)建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類專業(yè)知識進行由淺到深的培訓，首先進行各專業(yè)的常識培訓學習，例如：建筑工程常識、項目規(guī)劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務管理要求等，其次有計劃的加深各專業(yè)知識的培訓，分階段進行學習，例如：建設項目前期工作階段(編報項目建議書和可行性研究報告)、勘察設計階段(三階段設計)、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質量，在培訓學習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學習理解，以達到預期的效果。
材料實訓心得體會篇十四
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員就應怎樣去和工人交流等。
透過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。就應說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。
到達能施工又貼合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。
實習一個月后有必要好好總結一下，首先，透過這個月的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實訓心得體會篇十五
忙碌而緊張的實訓結束了。通過實訓，我們要掌握的，就是一種檢驗施工材料是否合格以及按照要求調整混凝土配合比的方法，深入了解這個過程。這次的實訓我們收獲頗豐，受益良多。
首先是試驗總體方案安排，由于對于我們要做的試驗總體上沒有充分的認識，沒有事先深入地去了解每一個試驗，導致我們對于試驗的安排不合理，直接照著指導老師給出的安排做了，但事實證明，這樣的試驗效率不高。但由于集料都是實驗室的同批次集料，所以集料的試驗數據可以共享，但我們必須得自己動手做一次。
我們按照這個安排開始了工程材料實訓。
第一天的水泥漿標準稠度試驗，試驗指導書上有兩種方法，也就是兩種標準，一種是標準法，一種是調整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗用具不一致，我們也不知道標準法維卡儀的真正含義。到后來才知道調整水量法的試具不是針形而是錐形。不過還好我們是按照標準法的標準來得出的試驗結果。當我們的數據不符合標準法卻符合調整水量法時，我們小組成員著實糾結了好半天。后面的凝結時間試驗沒什么問題。但是由于我們對于第二天的試驗還沒有去了解，導致我們無法做水泥的安定性試驗。
第二天的試驗由于考試中斷了，但是我們還是沒有去準備實驗材料，第二天的試驗也被拖到了第三天。
第三天做的是粗細集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗。由于細集料需要在第一天開始烘干，第二天就要用容量瓶裝著泡起來，第三天測最后的質量，所以我們的細集料表觀密度試驗沒做，這是對試驗的不了解所造成的，后來與別組分享數據。但是其他小組的試驗時出現了氣泡，詢問指導老師，老師說這是由于集料不夠干凈，有雜質而產生的。其他試驗正常進行，沒出現什么情況。這幾個試驗完成后，考慮到時間尚且充足，我們小組便把翌日的試驗也做了。
第四天我們得知試驗的最終目的發(fā)生了變化，指導老師考慮到實驗室材料的情況，只得將一個班分成三個大組，共同完成一個課題。于是下午我們班經過談論，直接開始了配合比的計算以及試件的制作。但是最大的問題來了，下過雨之后，室外的集料含水率大增，實驗室配合比要用烘干的集料，但是烘干的集料只夠做一次，完全不夠我們一個班所要做的十八個試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導老師說不能夠繼續(xù)調試，只有重新計算配合比來重新做試驗。但我們之前試驗課的時候，老師說可以在20分鐘內進行適量的加原料進行調試。于是由于干的集料不夠，我們只有分配好任務后，將被雨水打濕的集料搬到室內，能進烘箱烘干的集料不多，在準備好足夠的集料后，我們班三個大組分別出了一個人來核算配合比。
第五天，我們開始了配合比的試驗。因為細集料大部分還沒有干，我們做了一個含水率的試驗，試驗結果7.8%。但是由于細集料有的干了，有的沒干，在準備原料的時候，我們把干濕細集料混在了一起。混合在一起之后，這個含水率又成了紙上空文，但我們組還是按照這個含水率來準備的集料。這便導致了我們在之后的試驗中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內可以加原料進行調試的原則進行了兩次調試，分別按照水泥及水的10%進行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格，于是我們就裝進了試模進行振搗，然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來拆模養(yǎng)護。
第六天拆模，放在水里進行為期三天的養(yǎng)護。
三天后，我們將試件拿出進行抗壓強度測試。但是結果出乎我們的意料，因為我們18個試件，都是基于一個基本水灰比增減得來的，水灰比相差很小，在這個范圍內，水灰比應該與混凝土強度成反比，但我們水灰比最大的一組竟然強度也是最大的，這與這個規(guī)律不相符，做基本水灰比的第一組強度竟然最小，水灰比最小的第三組強度排在中間。我想這應該和我們第二組和第一組都調整過，加過原料的緣故，而且第一組第二次還加了集料，而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結果只有在各組成員的報告里才看得到了。
通過這次的工程材料實訓，讓我們熟悉了設計混凝土配合比的過程，了解了部分國家制定的規(guī)程，發(fā)現了自己的不足，讓我們運用已學的知識解決了部分問題，加深了對課堂知識的理解。
在實訓的過程中我們遇到了很多困難與問題，其中最大的莫過于調試配合比的時候沒有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗前有明確的目標，對所有試驗要有一個大體的認識，做出對于自己小組而言合理的有效率的安排，并且能根據實際情況的不同靈活處理，做能做的試驗。然后要充分了解自己要做的每一個試驗，提前做好該試驗的準備，不能等到要做試驗了才發(fā)現沒有準備材料只有拖到第二天甚至第三天來做。而且我認為指導老師應該在實訓開始前商討出一個統(tǒng)一的試驗標準，而且試驗室的集料也應該在室內存放而不是室外。
像我們組這樣在攪拌后調整原料用量所得出的結果已經是很不精確的了，盡管我們組盡量保證了水灰比不變，但由于細集料含水量的問題，我們的結果肯定是比較浪費水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強度、工作性、耐久性及工程成本。
在設計配合比前我們應該熟悉相關的國家制定的設計規(guī)范規(guī)程。試驗前檢驗水泥的技術指標，掌握試驗用水泥的特性是很有必要的。
水泥的質量對混凝土的質量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料，混凝土的強度、長期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的，所以混凝土配合比設計時應堅持檢驗水泥的各項技術指標。
在保證質量的前提下，應該注重經濟效益。這點在我們以后的工作中設計配合比時相當重要。而且我通過查閱資料了解到經過研究發(fā)現，水灰比相同，水泥用量達到一定數量時，混凝土的強度并未隨著水泥用量增加而增大，甚至有下降趨勢，只是混凝土的工作性有明顯改善。
水泥用量增加而強度卻有下降趨勢，主要有三方面的原因：
3單位水泥用量增加，使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細集料的空隙后，部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶，這部分的水泥漿帶由于沒有粗集料的機械咬合作用，使其成了混凝土制件的薄弱部分，降低了混凝土的整體抗破壞能力。
材料實訓心得體會篇一
建筑行業(yè)是一個凝聚了大量科技和傳統(tǒng)技藝的行業(yè)，其中建筑設備和材料是非常重要的一環(huán)。作為一名建筑專業(yè)的學生，進行建筑設備材料實訓是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個過程中，我深刻地認識到了建筑設備和材料對于建筑行業(yè)的重要性，并且獲取了許多寶貴的心得體會。以下是我在建筑設備材料實訓中所體會到的心得與體會。
一、 了解建筑設備和材料的重要性
在實訓的過程中，我深刻地認識到了建筑設備和材料對于建筑行業(yè)的重要性。我們進行模擬的建筑實驗室中，需要用到大量的建筑設備和材料，這些設備和材料的質量和穩(wěn)定性直接影響著我們實驗的效果，甚至可能影響著整個建筑工程的質量安全。因此，作為一名建筑專業(yè)的學生，要深刻地認識到建筑設備和材料的重要性，并且注重選用高品質的建筑設備和材料。
二、 搭建合理的實驗流程，確保實驗成功
當我們開始進行建筑設備材料實訓時，首先要做的就是構思出一個合理、完整的實驗流程。僅有高品質的建筑設備和材料是不夠的，合理、完整、嚴謹的實驗流程才是實驗成功的關鍵。在實踐中，我們需要認真地預估和規(guī)劃每一個具體步驟，掌握好實驗的順序，確保實驗過程的連貫性。此外，我們還要謹慎、細致地處理每一個細節(jié)，盡可能地排查可能出現的疏漏。只有如此，我們才能成功地完成建筑設備材料實訓，在拓寬實踐經驗的同事，也贏得專業(yè)領域的尊重。
三、 學會識別不同種類的建筑設備和材料
在建筑設備材料實訓的過程中，我不僅學會了如何正確地使用建筑設備和材料，更重要的是學會了如何識別和鑒別不同種類的建筑設備和材料。在這個過程中，我注意到，不同種類的建筑設備和材料，具備不同的特征和優(yōu)勢，需要我們學會區(qū)分它們之間的不同之處，才能更好地使用它們。例如，不同種類的鋼管和螺旋鋼管，在構造上的差異可能會影響到建筑物的承重能力，在不同的情況下，就需要我們不同的選用不同種類的建筑材料。
四、 強化安全意識，注重操作規(guī)范
在進行建筑設備材料實訓時，安全是至關重要的問題。一旦存在安全事故，不僅會造成財產損失，更可能會造成傷亡事件。因此，在實訓過程中，我們需要強化安全意識，注重操作規(guī)范。具體來說，我們需要正確地佩戴好安全帽、安全鞋，操作建筑設備的時候，還需要嚴格按照操作要求進行，不得隨意更改。只有這樣，在實驗過程中，才能更好地防范各種安全風險，確保自身安全。
五、 勇于接受挑戰(zhàn)，積極探索創(chuàng)新
在建筑設備材料實訓中，我們不僅可以獲得新知識、新技能，更可以鍛煉自己的勇氣和創(chuàng)新意識。在實訓過程中，我們需要勇于接受挑戰(zhàn)，積極探索創(chuàng)新。具體來說，我們需要不斷地提出創(chuàng)新性的想法，積極嘗試各種新型的建筑設備和材料，不斷推動建筑領域的發(fā)展進步，同時，也拓寬自己的視野和心境。
通過這次建筑設備材料實訓，我在知識和實踐兩方面都收獲頗豐。我認識到建筑設備和材料的重要性，學會了構思合理的實驗流程，也學會了識別不同種類的建筑設備和材料、強化安全意識和注重操作規(guī)范，最終，我也更加注重創(chuàng)新，勇于拓展自己的知識面。這些經驗、體會將對我未來的職業(yè)生涯產生不可估量的影響。
材料實訓心得體會篇二
材料實訓是大學教育中重要的一環(huán)，通過參與實驗、實踐操作和實訓項目，學生能夠更好地理解和應用課堂所學的理論知識。在這一學期的材料實訓過程中，我積極參與實驗，通過親自動手實踐，不僅加深了對材料學科的理解和掌握程度，也收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。
第二段：預習與準備
在進行材料實訓之前，我充分認識到預習與準備的重要性。通過課前預習和研究實驗內容，我能夠提前了解實驗目的、步驟和方法，明確自己的實驗思路。此外，我還要求自己提前準備好所需的實驗器材和材料，確保實驗進行順利。這樣的準備工作不僅使我在實驗室里更加自信，也提高了實驗效率和成果。
第三段：實驗與操作
在實驗過程中，我注重觀察和思考，仔細記錄實驗數據和結果。我發(fā)現，實驗中的每一個細節(jié)都可能對結果產生影響，因此我努力保持實驗中的儀器儀表的準確和穩(wěn)定。同時，我還與同學們進行合作，相互交流實驗中的問題與收獲，共同解決實驗中的困難。這種團隊合作的精神不僅增強了我的社交能力，也讓我在實驗中獲得了更多的思想火花和靈感。
第四段：問題與解決
在實訓過程中，我也遇到了一些問題和難題。例如，在某次實驗中，我遇到了實驗材料不足的情況。然而，通過詢問老師和同學的建議，我學會了善于利用有限資源，通過調整實驗方案和思路，解決了這個問題。這次經歷不僅讓我更加懂得了資源的重要性，也教會我面對困難時不輕易放棄，而是要努力尋找解決方法。
第五段：總結與展望
通過這一學期的材料實訓，我深刻體會到實踐的重要性。課堂上學到的理論知識，只有在實踐中才能真正理解和運用。實驗環(huán)境讓我更好地理解了材料科學的奧妙，也使我明白了團隊合作的力量。同時，我也意識到準備工作的重要性以及在面對問題時應保持樂觀和堅持的態(tài)度。未來，我會繼續(xù)努力學習，致力于提高自己的實踐能力和解決問題的能力，在將來的學習和工作中取得更好的成績。
總結：
材料實訓是大學教育中不可或缺的一部分，通過對實驗和實踐的參與，我們能夠更好地理解和應用所學的知識。通過預習與準備，我們可以提高實驗效率和成果。在實驗與操作中，我們應注重觀察和思考，與同學合作共同解決問題。面對問題時，應保持樂觀和堅持的態(tài)度，積極尋找解決方法。通過這樣的學習和實踐，我們將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績。
材料實訓心得體會篇三
在大學里，學習理論知識固然重要，但是實踐也是必不可少的一環(huán)。作為一名材料科學與工程專業(yè)大三學生，我在這學期進行了關于材料拉伸壓縮實訓。這次實訓讓我深刻地認識到了材料的性能對于材料工程的重要性，同時也讓我感受到了實踐對于知識的鞏固和加深的重要性。
第二段：實訓內容
在實訓中，我們使用萬能試驗機對不同種類的材料（如鋼、鎂合金、鋁合金等）進行了拉伸和壓縮實驗。通過對試樣之間的循環(huán)使用，不同材料的拉伸和壓縮行為可以被更全面地分析和了解。在實驗過程中，我們發(fā)現不同材料在受力過程中，其應變方式存在著巨大的不同，然而不同材料的力學性能表現也大相徑庭。通過對實驗數據的分析和試驗結果的整理，我們更能夠清晰地了解不同材料的性能特點。
第三段：體會收獲
通過整個實訓，我收獲頗豐。在實驗的過程中，我不僅學會了如何操作萬能試驗機這樣的大型科研實驗設備，同時也學會了如何制作試樣。實驗數據的處理和分析讓我進一步掌握了統(tǒng)計學基礎和分析方法。更重要的是，這次實訓讓我深刻認識到了材料的重要性以及強度和韌性之間的矛盾關系。這些都是理論知識單純給予我們的教育所無法達到的效果。
第四段：對未來的認識
在這一過程中，我確信自己的職業(yè)目標和方向。我希望將來能夠在材料研究和材料工程領域做出自己的貢獻。我也認識到了，學習理論知識只是一個人的知識儲備，真正能夠創(chuàng)造價值的是將這些知識轉變?yōu)閷嵺`能力。對于未來，我希望能夠不斷學習并且提升自己的實踐能力。
第五段：總結
在這次材料拉伸壓縮實訓中，我不僅認識到了知識的重要性，更意識到了實踐的價值，在我們學習的過程中，應該注重理論的學習，同時也要注重實踐的訓練。從客觀的數據中，我們可以窺得自然規(guī)律，從而深化我們對于知識的理解和應用。最后，我相信，在不斷的實踐和努力下，我們將成為未來的材料科學家和材料工程師，為世界的進步和發(fā)展帶來不可估量的貢獻。
材料實訓心得體會篇四
在大學的學習生涯中，很多專業(yè)都會安排實訓環(huán)節(jié)，讓學生在實踐基礎上更好的掌握理論知識。在我的專業(yè)中，材料成型加工實訓是我們非常重要的一環(huán)。在這個實訓課程中，我不僅學習了理論知識，還通過實踐加深了對這些知識的理解。在這篇文章中，我將分享個人的實踐心得和體會。
第二段：精細加工實訓
精細加工實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了很多關于手工雕刻的知識，如削刀使用、木材選料、簡單的機械結構等。這些技能在日常生活中不太常用，但卻是非常有用的。與其他制造過程不同，精細加工更為關注細節(jié)和原始性。雖然技術難度不高，但是對于AS團隊的成員來說，精細加工實訓更多的意義在于感受到手工藝的美妙，增強對產品設計的理解。
第三段：鑄造實訓
鑄造實訓是課程中比較重要的一個環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了有關鑄造的諸多知識，從選材到模具的制作再到鑄造加工的方法都經過了詳細的介紹。但是，不同的材料需要采用不同的鑄造方法和技術，這樣才能夠制作出高質量的鑄造件。在課程中，我們通過自行銷水泥模具、設計多段蠟芯、化學分析、真空鑄造等方式完成了鑄造體驗。經過這次實踐，我意識到鑄造實訓不僅是理論知識，同時也是需要貫徹實踐和耐心的。
第四段：CNC加工實訓
CNC加工實訓是本課程中最難的一項。在課程中，我們需要從制造理論到數控行業(yè)知識和CAD設計，再到機械和工具的使用，走了很長一段路程。這項技能雖然難度較高，但它的應用廣泛，可以應用于很多行業(yè)。在實踐過程中，我們需要用到CAD軟件和CAM軟件。學習這一項技能不但需要掌握基礎理論知識，還需要實際操作、反復實踐，需要耐心和毅力去面對挑戰(zhàn)，不斷調整自己的步驟，才能夠得到更好的結果。
第五段：結語
在材料成型加工實訓中，學生們學習了制造的基本過程，并學以致用。不但理論知識更加深入和易于理解，還將這些理論知識貫徹到實際的制造中，加深了對材料成型加工的理解和掌握。同時，也充分發(fā)揮了學生的創(chuàng)造力和主動性，增強了學生的能力。
作為一位AS團隊的成員，在這個實訓課程中，我獲得了許多寶貴的經驗和技能。我深深地意識到實踐經驗和理論知識的結合是極其重要的。實踐是最好的老師，只有不斷的實踐和持之以恒的學習，我們才能更好地理解并掌握這些技能。因此，我會繼續(xù)學習和實踐，并在今后的工作中將這些技能發(fā)揮到極致，為人類的科技創(chuàng)新做出自己的貢獻。
材料實訓心得體會篇五
近幾個月內，我參加了一門新穎的工科實訓課程 – 工程材料實訓課，這門課程讓我在學科知識、動手實踐和團隊協作等方面受益匪淺。下面將結合我的個人體驗和感悟，詳細闡述我對這門課程的認識和體會。
第一段：課程介紹及實踐內容
工程材料實訓課是一門本科生專業(yè)必修課程，它主要是為了讓我們更好地了解材料在工程實踐中的應用，掌握材料的性能和特點，掌握材料的選用、設計和處理等基本技能。我們學習了傳統(tǒng)材料比如混凝土、鋼筋、磚、木材等，同時也學習了新型材料比如高性能混凝土、鋼纖維混凝土、高強度鋼等。在課程中，我們通過實踐演練出現在建筑學，土木工程和材料工程中使用的各種材料的合理使用及其相關處理技術。此外也學習了原料、制備技術、生產流程以及工程應用等實踐方面的知識和方法，通過實驗和實踐，全面掌握了材料工程實踐的基本操作。
第二段：實驗施工和實踐體驗
在實驗施工環(huán)節(jié)，我們按照指定的計劃和流程進行材料的制備和構建，從中我們得知了工程材料實踐的具體流程，培養(yǎng)了團隊合作精神和實驗技能。同時，通過不斷的實驗和實踐，我們也能理解和去分析實驗中出現問題的根本原因，這為我們今后的專業(yè)實踐中解決實際問題奠定了堅實的基礎。
第三段：團隊協作和技能培養(yǎng)
在整個實踐課程中，我們不斷提高交流和協作能力，共同完成實驗任務和解決實踐問題。團隊協作功不可沒，我們互相配合、互相協作，處理各種實驗和實踐中出現的問題，在這種精神氛圍中，我們的技能得到了大幅度的提高。
第四段：極具挑戰(zhàn)性的實踐任務
在全面實踐中，我們遇到了很多與我們行業(yè)相關的挑戰(zhàn)，比如材料的合理選用、生產流程和應用技巧等等。我們不斷地思考和探索，不斷實踐和嘗試，最后找出了最佳的實踐方案，在實踐過程中探索科學的方法，將知識理論與實踐結合貫徹起來。
第五段：總結與未來展望
在工程實踐課程中，我們通過觀察和理解，學會了進行正確的實驗實踐，并從中獲得了大量的經驗和巨大的提高。在之后的課程和專業(yè)實踐中，我們需要更加注重實踐或注重實驗，不斷挑戰(zhàn)技術難題，通過不斷地實踐和深入研究，發(fā)現問題并嘗試解決它們，最終，我們才能真正做好這項工作。
材料實訓心得體會篇六
通過一個月的裝修實訓，我學到了很多東西，在第一套方案中，對于三室兩廳兩衛(wèi)一廚的設計，我把它設計成了中式風格，我發(fā)現，在我看的關于家居設計中設計的中式風格，大多都只是在家具擺設上運用了古式風格，在墻體上很少作出古式裝飾。
在我的中式設計中，我不只是在家具上作了裝飾，在墻體上也作了裝飾，在客廳與餐廳之間，運用了花刻木雕的六邊形隔斷，給人以古典、大方、高貴的感覺。在書房，我使用了嵌入式墻體的單人床，以便節(jié)省空間和以備不時之需。在廚房外面左手邊有一地方如不利用則浪費空間，所以我把它作了裝飾形的利用：以鵝卵石的鋪地，插上裝飾性的竹子。第二個方案中，我運用了旋轉式樓梯，在旋轉的灣處建了一水池，在池里設帶植物的假山，增加起生氣，給人以貼近自然、美麗、大方的感覺。這是針對我的設計方案所學到的東西。
在通過查找資料的過程中，我從整體上學到了很多知識：
小房間變成大空間，把小房間邊大，就是利用人們視覺感受的特點，通過布置、色彩、光線等科學的裝飾手段，改變現實的不利因素，讓視覺跳出小的空間，達到心境擴展而“擴大”的目的。
1、門窗的改造
將房間的老式窗子加以改造，如把水泥板窗臺換為大理石板材，并將其內沿鋸磨成曲線性，將木制窗框更換成鋁合金窗，并在窗玻璃的周圍磨上一些花卉等簡潔淡雅的圖案；或將鋁合金窗作成外凸的四邊或六邊，使小房間擁有“一雙美麗的大眼睛”。再將傳統(tǒng)平推門改為推拉門，一節(jié)省開啟空間，門上用古雕花裝飾圖案，這一裝飾在我第一套方案里客廳與陽臺的交接處得到了很好的體現。
2、家具布置
小房間里如何解決必須家具與有限空間的矛盾，首先要注意的是家具樣式的選擇應力求簡潔實用，以及符合裝飾環(huán)境，避免過于復雜的造型，在我第一套方案的餐廳中得到體現，我的設計方案是中式設計，所以我選擇了比較古式木制經典的六人餐桌：其次是在家具的布置上應適當集中，避免凌亂無序，比如，可以在一面墻上作一套從地面至房頂的整體衣柜、組合柜或書柜，在我所設計的方案中，都采用了這種方式，節(jié)省了空間且看起來簡潔整齊，而在于之相應的空間布置小巧的桌椅和窗等，由此對比出空間的“富余”。
3、墻面美化
選用色彩適當的涂料和墻布（紙），可以是你的房間完全改變。柔和而輕快的淡色系列，會給你帶來教大的的空間感；若在墻面上相間的涂上兩種淺色的橫線條，線條與地面平行，由下往上逐漸由寬變窄，則會給人一種寬大明快、放大延伸的空間感覺；若在墻面上繪制或懸掛一幅海洋、森林等景象的風景畫，則會令人產生一種空曠深遠的感覺。
4、利用鏡子
人們都會有這種感覺，如果房內的墻壁上有一塊鏡子，鏡子里就可以反映出全屋的景象，讓人產生一種房間擴大的感覺，這就是光學反射的作用，利用反射這一作用來“擴大”房間面積，是一種行之有效的裝飾手段，。比如，在房間里與一扇大窗或門相對的墻壁上裝一面鏡子，你就會感覺到房間里似乎多了一扇門或窗，并能夠獲得一個新的光源，如果在鏡子的兩側裝上一對用鉤子掛起的窗簾，光學反射效果得到加強，效果會更好。
小房間變大，不僅能使人感到愉快、舒適，給家庭生活帶來樂趣。
在對墻面的裝飾上：
家庭墻面的裝飾上，背景化、文化、強化、活化、簡化是墻裝飾的特點。
1、背景化
家里的家具定位后，墻面的裝飾應作為家具的襯托“背景、”去處理。
2、文化
墻面裝飾內容力求有檔次、高品位，突出表現濃厚的文化內涵。
3、強化
墻面裝飾材料體現出實質性的結構美、天然美的特點?？筛鶕ι巷椘啡ミx擇木墻、竹墻、大理石貼面墻、磚或青石貼面墻等。
4、淡化
對小空間來說，用飾物來淡化墻的封堵性。
5、活化
對廚房、衛(wèi)生間來說，其缺點是呆板和生硬。如果選用的是瓷磚有些變化，特別是采用陶藝藝術手法去裝飾墻面，可給人多一些享受和歡樂。
6、簡化
以前習慣用墻裙裝飾房間，如果顏色使用不當，就會雜亂無章，無法裝飾墻面?，F在和以前不同的是，重視使用無污染綠色建材，涂料的顏色可以以淡色為主。
材料實訓心得體會篇七
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會,以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少,本次實習從開始的在室內觀看建筑安全技術培訓系列-----安全案例剖析一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會,讓我進一步了解到理論與實際的差別.
在觀看建筑安全技術培訓系列-----安全案例剖析中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒有責任心,忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失.
從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面.這六類事故占事故總數的85%以上.在工地我還發(fā)現很多,諸如,模板工程安全生產技術、起重吊裝安全生產技術、拆除工程安全生產技術、建筑機械安全生產技術、垂直運輸機械安全生產技術、腳手架工程安全生產技術、高處作業(yè)安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業(yè)衛(wèi)生、施工現場防火技術等等,我國工傷事故已成為國民意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩(wěn)定。
建筑業(yè)生產傷亡事故率排在礦山生產之后，成為威脅產業(yè)工人生命健康的危險行業(yè).改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0.54;1998年萬人死亡率0.45;20xx年萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步?；仡櫸覈ㄖ踩a的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型,還有鋼結構之間的節(jié)點連接.隨著科學技術的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等,可以用來施工和檢驗試件和構件等.給我印象特別深的是全自動粉墻機,它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對建筑的感性認識.
轉眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快啊!這個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現在所學的各科來說，這是重點。
學這門課，有理論的知識、有實訓。其中實訓呢，是一種非常重要的學習方式。通過實訓，我們可以學到很多東西，認識到許多儀器設備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關的，這些實訓與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關的實訓了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學長他們還幫我們培訓了許多相關內容.雖然好多東西都學了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實訓,鞏固了我們的知識,加深了記憶,讓我們對各個實訓器械有了進一步的認識,也對知識有了更深的理解。
通過這個學期的實訓課，我學到了許多書上的、課外的知識。實訓課是我們學習知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學會書上的理論知識。在實訓的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學習其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓課相結合。
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員就應怎樣去和工人交流等。
透過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。就應說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。
到達能施工又貼合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。
實習一個月后有必要好好總結一下，首先，透過這個月的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實訓心得體會篇八
作為一門理論和實踐課程兼?zhèn)涞膶I(yè)課程，工程材料實訓課程是我們工程學生的必修課，通過課程學習和實踐操作，我們深入了解不同工程材料的特性和特點，掌握了工程材料的檢測方法和材料加工的基本工藝流程，這對我們日后的工程實踐能力提升有著重要的促進作用。在本次工程材料實訓課程的學習過程中，我收獲頗豐，特在此分享我的心得體會。
一、理論準備的重要性
在工程材料實訓中，我們需要先了解不同工程材料的特點和應用場合，這需要我們在學習之前充分準備，建立自己的工程材料知識體系。只有這樣，我們才能在實踐中更好地理解和運用所學的知識。在我的學習過程中，我深刻認識到這一點，我充分學習了有關工程材料的各種知識，如各種材料的物理、化學性質、最佳的加工方法等，這樣我在實踐操作時更有自信，更能做到心中有數，加強了我對工程材料實踐的認識。
二、實驗操作的細節(jié)
工程材料實驗具有一定的危險性，操作不慎會對人身和設備安全帶來危險。因此，在實驗操作中我們需要特別注意細節(jié)。我們必須認真閱讀各種操作規(guī)程、實驗說明和防護注意事項，并時刻遵守相應安全操作規(guī)范，遵守實驗室的安全規(guī)定。同時，我們還需要嚴格控制各種操作細節(jié)，小心操作，嚴格遵守實驗流程、實驗步驟和相關操作規(guī)范，以免造成人員和設備的損失，這也是學習工程材料實驗中很重要的一點。
三、勤于思考的態(tài)度
對于很多實驗操作而言，我們不能僅憑借操作規(guī)則的背誦來完成，還需要勤于思考和探索。在實驗操作中，一些僅在理論上了解的問題可能會隨時出現。如果學生不具備良好的思考能力，就很難進行有效的解決。而對于我們來說，我們要通過注重思考和融合多種認知，更好地掌握實驗的核心要素，促進我們的學習進程，提升實驗操作方式和能力，將來更好地運用實驗技能解決實際的工程問題。
四、跨學科探究的意義
對于實驗操作中，我們不可能只關注在單一學科領域進行討論，如：化學、物理、機械、材料算力學等各個領域和分支都會涉及到我們的學習知識領域，因此，我們還要通過跨學科的思考和分析來跨越領域的限制，探究材料與其他學科間的共性和重要性，由此更好地發(fā)現材料實驗的核心價值。因此，我們要在實驗的過程中，注重多個方面的知識積累，不斷拓寬自己的知識眼界。
五、實際應用和規(guī)范操作的實益
工程材料實驗課程的實際應用價值和操作規(guī)范再一次為我們展示出了材料工程實驗的實益。實踐課程不僅要求我們注重實際的應用，更是需要我們保障實驗環(huán)境的規(guī)范性和操作方法的嚴謹性，讓大家了解并且熟悉實驗規(guī)范方法，使得學生在實踐的時候組織變得更加有序，操作更加嚴謹，這對我們后續(xù)的畢業(yè)工程實踐來說具有重要的實踐意義。
綜上所述，工程材料實訓課的學習具有重要的學科內核和重要實踐意義，它在促進我們綜合知識和實際能力全面提升方面具有明顯的效益，它是一門十分重要的實踐課程，希望我們在實踐的過程中充分鑒別自己的長處和不足，并注重實踐經驗的積累，從而更好地應用于給未來工程實踐的過程。
材料實訓心得體會篇九
對于我來說實習是一個即熟悉又陌生的字眼。本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少，本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經主管部門立項。
2，無可行性報告。
3，無正規(guī)設計單位。
4，無正規(guī)施工單位。
5，無工程監(jiān)理。
6，無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
1998年萬人死亡率0.45；萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節(jié)點連接。隨著科學技術的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。轉眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快啊！這個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現在所學的各科來說，這是重點。
材料實訓心得體會篇十
從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會 .? 這樣有利于我們不斷提升自我。以下小編在這給大家整理了一些建筑材料實訓心得體會，希望對大家有幫助！
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會,以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少,本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會,讓我進一步了解到理論與實際的差別.
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒有責任心,忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失.
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目.1,沒有正確立項未經主管部門立項2,無可行性報告3,無正規(guī)設計單位4,無正規(guī)施工單位5,無工程監(jiān)理6,無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用等等問題,如果說這些都是隱患的話,那還有一個致命的錯誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時,橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃.經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續(xù)使用,沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因.片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇,當然如果你是專家,在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計,這些是必須遵守的.
首先，我非常感謝公司給我們員工的實訓，也很榮幸參加了這次實訓，這說明公司對我們員工實訓的重視，反映了公司“重視員工，培養(yǎng)員工”的戰(zhàn)略方針;對于從事建筑業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。認真、虛心、誠懇地接受實訓，態(tài)度端正、學習專注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚。
此次實訓的導師——安巖，安巖老師現任某品牌地產公司集團總工程師之職。擁有21年知名設計院和標桿地產公司工程管理的一線操作經驗以及深厚的結構設計、結構成本控制的專業(yè)底蘊。長期在國內甲級建筑設計院及著名外資建筑設計公司擔任結構總工程師之職。曾在金地集團全面負責整個集團的結構設計管理及結構成本控制管理工作，在集團內享有很高的專業(yè)權威地位。
安巖老師的經驗講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。這次重點學習了項目的綜合管理、范圍管理、質量管理、時間管理、采購管理、風險管理、溝通管理、人力資源管理、成本管理及pmp項目管理九大知識體系總結及互動交流。
將人力、運營、計劃、成本、設計、工程、采購、營銷、財務等九大核心節(jié)點系統(tǒng)整合學習;借鑒目前國內標桿地產公司在項目工程管理上的先進經驗和操作方法，打造企業(yè)核心競爭力;將pmp核心管理理論與項目操作相結合，系統(tǒng)提升項目骨干成員的管理水平和操作能力。
這次的學習真可謂受益匪淺，讓我懂得了很多以前不知道的管理知識，也讓我把以前許多穆棱兩可的專業(yè)知識以及專業(yè)管理，在此次學習中大多數都已經解決。古人云：“術業(yè)有專攻，可以為師夷”這次在銀星能源讓我遇到了很多老師，不足的是由于此次是第一次外出學習，前期準備工作做的不夠充分，下次如果還有機會讓我來學習深造，我一定先制定一份充分詳細的學習計劃，讓我的學習有目的、有計劃、有效果，恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。時光總是匆匆而逝，很快三天得實訓就這樣過去了。學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。在以后的工作中我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。
轉眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快?。∵@個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現在所學的各科來說，這是重點。
學這門課，有理論的知識、有實訓。其中實訓呢，是一種非常重要的學習方式。通過實訓，我們可以學到很多東西，認識到許多儀器設備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關的，這些實訓與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關的實訓了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學長他們還幫我們培訓了許多相關內容。雖然好多東西都學了，但是我并不是很熟悉，上建材課的實訓，鞏固了我們的知識，加深了記憶，讓我們對各個實訓器械有了進一步的認識，也對知識有了更深的理解。
通過這個學期的實訓課，我學到了許多書上的、課外的知識。實訓課是我們學習知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學會書上的理論知識。在實訓的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學習其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓課相結合。
對于我來說實習是一個即熟悉又陌生的字眼。
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少，本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失。
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經主管部門立項
2，無可行性報告
3，無正規(guī)設計單位
4，無正規(guī)施工單位
5，無工程監(jiān)理
6，無進行規(guī)范檢查
驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。
從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
（2）建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面。這六類事故占事故總數的85%以上。在工地我還發(fā)現很多，諸如，模板工程安全生產技術、起重吊裝安全生產技術、拆除工程安全生產技術、建筑機械安全生產技術、垂直運輸機械安全生產技術、腳手架工程安全生產技術、高處作業(yè)安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業(yè)衛(wèi)生、施工現場防火技術等等，我國工傷事故已成為國民—意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩(wěn)定。建筑業(yè)生產傷亡事故率排在礦山生產之后，成為威脅產業(yè)工人生命健康的危險行業(yè)。改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0。54；1998年萬人死亡率0。45；20__年萬人死亡率0。35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節(jié)點連接。隨著科學技術的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。
通過此次建筑材料實訓，讓我學習到了許多東西。同時也使我對建筑材料試驗有了更進一步的了解和體會。此次實訓，我不僅學習到很多關于水泥、砂漿、混凝土的相關知識，而且鍛煉了我認真、細心的品質，增強了團隊合作及動手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對這門課的興趣。
每次試驗前，我都會抽出時間來仔細的閱讀《建筑材料實訓指導》，主要是學習規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗步驟。不放過每一個細節(jié)，重點部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”，當到了真正要試驗的時候，才發(fā)現沒那么簡單。幸好，老師在每次試驗前，都要把試驗的步驟、要求以及規(guī)范再仔細地講一遍。試驗中老師在旁邊細心觀看，對我們出現的`問題及時的予以糾正。
剛開始因為試驗的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時，由于腳沒有踩住坍落度筒，導致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓，調整了方法。最終使得坍落度滿足了要求。因此，我覺得要想順利完成試驗，就必須認真。
這次實訓涉及了許多專業(yè)知識，通過這些專業(yè)知識的結合運用，對于我是一個很好的鍛煉，也為接下來的學習，奠定了一個良好的基礎。所以我很珍惜這次在學校學習的機會。
實訓是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。短暫的實訓已經過去，首先，我想先向所有為我的實訓提供幫助的同學和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵱査龅膸椭团Α?BR> 在書本上學過很多的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過。通過實訓，我把理論和實際相結合，不但鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說的一句話“書到用時方恨少”。可是世上沒有后悔藥。我只有不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識。積極面對每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經驗。接下來我要一路披荊斬棘，努力地學習與實踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗時嚴格遵守試驗要求，所以在撰寫報告的過程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時間來整理數據，然后用接下來的兩天撰寫報告。雖然緊張但非常的有序。
理論結合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實訓，畫上一個圓滿的句號。
材料實訓心得體會篇十一
材料實訓是我大學生活中的一項重要課程，通過這次實訓，我深刻體會到了實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在材料實訓過程中的心得體會。
第一段：實踐教學的重要性
材料實訓是我們接觸真實材料和設備，并運用所學知識進行操作的機會。這種實踐性的教學方式使我們更容易理解抽象的理論和概念，并將其應用到實際工作中。在實訓中，我們親身操作設備，觀察現象，分析問題，并解決實際的工程難題。通過這種親身經歷，我意識到實踐是學習過程中至關重要的一環(huán)，它能夠提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第二段：團隊合作的重要性
在材料實訓中，我對團隊合作的重要性有了更深刻的理解。實踐中，我們需要與同學進行信息共享、協作配合，共同面對各種實驗過程中的挑戰(zhàn)。通過這樣的合作，我們能夠相互學習，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同解決問題。除了理論知識，團隊合作還培養(yǎng)了我們的溝通能力、協調能力和組織能力，這些都是我們將來工作中必備的素質。
第三段：實訓中的挑戰(zhàn)與收獲
在實訓過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但也獲得了豐富的經驗和知識。首先，實驗操作需要嚴格按照實驗流程進行，控制好每一個環(huán)節(jié)，這需要我們細心、耐心和認真。其次，實驗操作中可能出現一些意外情況或問題，需要我們快速反應并解決。通過這樣的練習，我學會了如何在壓力下冷靜思考和處理問題。最重要的是，在實訓中，我對材料的性質和特點、設備的使用和維護等方面有了更深入的了解，這為我將來的學習和研究提供了堅實的基礎。
第四段：實訓成果對職業(yè)生涯的影響
材料實訓不僅幫助我掌握了專業(yè)知識和操作技能，還培養(yǎng)了我堅韌不拔的毅力和意志力。在實訓中，我們需要反復嘗試和調整，解決不斷出現的問題。通過這一過程，我養(yǎng)成了自律和自我激勵的習慣，這些品質對于我未來的職業(yè)生涯非常重要。實訓還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領導能力，這將使我在工作中更加出色、高效。
第五段：總結與展望
通過這次材料實訓，我收獲頗豐。實踐教學的重要性、團隊合作的重要性等都進一步深化了我的認識。我相信，這次實訓經歷會成為我大學生涯中寶貴的財富。我將繼續(xù)努力，提升自己的實踐能力，將所學應用到實際工作中，并為實現個人的職業(yè)目標而努力前行。同時，我也期待未來學習更多的實踐機會，不斷提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。
總之，在材料實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和操作技能，更重要的是學會了如何面對挑戰(zhàn)、團隊合作以及將理論知識應用于實際。這將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎，并成為我成長的重要經歷。我相信，通過實踐與學習的結合，我將走得更遠、更穩(wěn)健。
材料實訓心得體會篇十二
近年來，隨著社會的迅速發(fā)展和人們對技能人才的需求增加，各類實訓課程也隨之興起。作為培養(yǎng)學生實踐能力的一種重要課程，材料實訓在大學生活中占據了重要地位。在經歷了一學期的材料實訓課程后，我深深地體會到了這門課程對我的成長所起到的巨大作用。
首先，材料實訓能夠增強學生的動手能力。在傳統(tǒng)的理論課程中，我們通常只是被動地接受知識，而缺乏實際動手的機會。而材料實訓則完全不同，它要求我們親自操作各種材料和工具，從零開始制作產品。在這個過程中，我們需要動手動腦，理論和實踐相結合，不僅能夠增加我們的動手能力，還能夠提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
其次，材料實訓能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識。在實訓課程中，我們通常需要和其他同學一起合作完成一項任務。這不僅需要我們有良好的溝通能力，還需要我們能夠懂得如何協作。在團隊合作中，每個成員都有自己獨特的技能和經驗，我們需要善于傾聽他人的意見，并充分發(fā)揮集體智慧。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成任務，提高效率，同時也能夠培養(yǎng)我們的領導能力和團隊精神。
再次，材料實訓能夠提升學生的實際應用能力。在大學的學習中，我們通常會接觸很多理論知識，但很少有機會將這些知識應用到實際中去。而材料實訓正是為了解決這個問題而設立的。通過實際操作，我們可以更深入地理解所學知識，并能夠將其應用到實際問題中去。這不僅使我們學到的知識更加有用，也使我們能夠更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。
此外，材料實訓還能夠培養(yǎng)學生的責任感和執(zhí)行力。在實訓課程中，我們通常需要按照老師的要求完成一項任務，并在規(guī)定的時間內交付成果。這就要求我們具備較強的責任感和執(zhí)行力，能夠合理安排時間，高效完成任務。通過這樣的實訓，我們能夠養(yǎng)成良好的工作習慣，并學會承擔責任。
綜上所述，材料實訓課程在學生的成長中起到了非常重要的作用。它不僅能夠增強學生的動手能力，培養(yǎng)團隊合作意識，提升實際應用能力，還能夠培養(yǎng)學生的責任感和執(zhí)行力。因此，我深信，在未來的職業(yè)生涯中，所學到的實訓知識和經驗將發(fā)揮關鍵的作用，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，我非常珍視這門課程帶給我的一切，并將繼續(xù)努力不懈，發(fā)揮學到的知識和技能的最大潛力。
材料實訓心得體會篇十三
20xx年11月，公司組織全體員工學習了工程建筑常識的學習培訓，本次主要學習了建設有關的專業(yè)常識，從學習的角度主要包括建設工程造價的組成、房屋建筑工程的構成、建筑專業(yè)術語解釋、成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規(guī)定，從應用上主要是對我們以后購買商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過此次培訓再次加深了對工程建設常識和專業(yè)知識的理解，我個人理解主要體現以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關工作，組織學習建筑的常識有助于日常工作開展，加深對建設項目的理解，使每個人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質量的高低對一個建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專業(yè)術語，其作用主要體現在：除公司工程部以外的其他非建筑專業(yè)的部門員工，在以后的日常工作中或在社會交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無較大影響，有助于提高工作的質量。
第三，共同學習了房屋的構成及其各部分的作用，通過學習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過程中，有助于我們及時協調解決工程施工過程中出現的各類問題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務水平和工作效率，達到節(jié)省工程投資的目的。
第四，通過詳細學習成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規(guī)定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過程施工質量控制中，應該主要圍繞現行施工質量驗收規(guī)范進行施工，但是從使用功能的角度來講，必須達到成都市關于住宅工程質量分戶驗收管理得規(guī)定，只有達到此規(guī)定的相關標準，項目才能進行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過此次學習培訓，不但提高了員工個人的建筑常識，也為公司的建設發(fā)展，特別是為公司后續(xù)開發(fā)建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類專業(yè)知識進行由淺到深的培訓，首先進行各專業(yè)的常識培訓學習，例如：建筑工程常識、項目規(guī)劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務管理要求等，其次有計劃的加深各專業(yè)知識的培訓，分階段進行學習，例如：建設項目前期工作階段(編報項目建議書和可行性研究報告)、勘察設計階段(三階段設計)、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質量，在培訓學習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學習理解，以達到預期的效果。
材料實訓心得體會篇十四
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員就應怎樣去和工人交流等。
透過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。就應說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。
到達能施工又貼合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。
實習一個月后有必要好好總結一下，首先，透過這個月的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實訓心得體會篇十五
忙碌而緊張的實訓結束了。通過實訓，我們要掌握的，就是一種檢驗施工材料是否合格以及按照要求調整混凝土配合比的方法，深入了解這個過程。這次的實訓我們收獲頗豐，受益良多。
首先是試驗總體方案安排，由于對于我們要做的試驗總體上沒有充分的認識，沒有事先深入地去了解每一個試驗，導致我們對于試驗的安排不合理，直接照著指導老師給出的安排做了，但事實證明，這樣的試驗效率不高。但由于集料都是實驗室的同批次集料，所以集料的試驗數據可以共享，但我們必須得自己動手做一次。
我們按照這個安排開始了工程材料實訓。
第一天的水泥漿標準稠度試驗，試驗指導書上有兩種方法，也就是兩種標準，一種是標準法，一種是調整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗用具不一致，我們也不知道標準法維卡儀的真正含義。到后來才知道調整水量法的試具不是針形而是錐形。不過還好我們是按照標準法的標準來得出的試驗結果。當我們的數據不符合標準法卻符合調整水量法時，我們小組成員著實糾結了好半天。后面的凝結時間試驗沒什么問題。但是由于我們對于第二天的試驗還沒有去了解，導致我們無法做水泥的安定性試驗。
第二天的試驗由于考試中斷了，但是我們還是沒有去準備實驗材料，第二天的試驗也被拖到了第三天。
第三天做的是粗細集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗。由于細集料需要在第一天開始烘干，第二天就要用容量瓶裝著泡起來，第三天測最后的質量，所以我們的細集料表觀密度試驗沒做，這是對試驗的不了解所造成的，后來與別組分享數據。但是其他小組的試驗時出現了氣泡，詢問指導老師，老師說這是由于集料不夠干凈，有雜質而產生的。其他試驗正常進行，沒出現什么情況。這幾個試驗完成后，考慮到時間尚且充足，我們小組便把翌日的試驗也做了。
第四天我們得知試驗的最終目的發(fā)生了變化，指導老師考慮到實驗室材料的情況，只得將一個班分成三個大組，共同完成一個課題。于是下午我們班經過談論，直接開始了配合比的計算以及試件的制作。但是最大的問題來了，下過雨之后，室外的集料含水率大增，實驗室配合比要用烘干的集料，但是烘干的集料只夠做一次，完全不夠我們一個班所要做的十八個試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導老師說不能夠繼續(xù)調試，只有重新計算配合比來重新做試驗。但我們之前試驗課的時候，老師說可以在20分鐘內進行適量的加原料進行調試。于是由于干的集料不夠，我們只有分配好任務后，將被雨水打濕的集料搬到室內，能進烘箱烘干的集料不多，在準備好足夠的集料后，我們班三個大組分別出了一個人來核算配合比。
第五天，我們開始了配合比的試驗。因為細集料大部分還沒有干，我們做了一個含水率的試驗，試驗結果7.8%。但是由于細集料有的干了，有的沒干，在準備原料的時候，我們把干濕細集料混在了一起。混合在一起之后，這個含水率又成了紙上空文，但我們組還是按照這個含水率來準備的集料。這便導致了我們在之后的試驗中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內可以加原料進行調試的原則進行了兩次調試，分別按照水泥及水的10%進行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格，于是我們就裝進了試模進行振搗，然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來拆模養(yǎng)護。
第六天拆模，放在水里進行為期三天的養(yǎng)護。
三天后，我們將試件拿出進行抗壓強度測試。但是結果出乎我們的意料，因為我們18個試件，都是基于一個基本水灰比增減得來的，水灰比相差很小，在這個范圍內，水灰比應該與混凝土強度成反比，但我們水灰比最大的一組竟然強度也是最大的，這與這個規(guī)律不相符，做基本水灰比的第一組強度竟然最小，水灰比最小的第三組強度排在中間。我想這應該和我們第二組和第一組都調整過，加過原料的緣故，而且第一組第二次還加了集料，而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結果只有在各組成員的報告里才看得到了。
通過這次的工程材料實訓，讓我們熟悉了設計混凝土配合比的過程，了解了部分國家制定的規(guī)程，發(fā)現了自己的不足，讓我們運用已學的知識解決了部分問題，加深了對課堂知識的理解。
在實訓的過程中我們遇到了很多困難與問題，其中最大的莫過于調試配合比的時候沒有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗前有明確的目標，對所有試驗要有一個大體的認識，做出對于自己小組而言合理的有效率的安排，并且能根據實際情況的不同靈活處理，做能做的試驗。然后要充分了解自己要做的每一個試驗，提前做好該試驗的準備，不能等到要做試驗了才發(fā)現沒有準備材料只有拖到第二天甚至第三天來做。而且我認為指導老師應該在實訓開始前商討出一個統(tǒng)一的試驗標準，而且試驗室的集料也應該在室內存放而不是室外。
像我們組這樣在攪拌后調整原料用量所得出的結果已經是很不精確的了，盡管我們組盡量保證了水灰比不變，但由于細集料含水量的問題，我們的結果肯定是比較浪費水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強度、工作性、耐久性及工程成本。
在設計配合比前我們應該熟悉相關的國家制定的設計規(guī)范規(guī)程。試驗前檢驗水泥的技術指標，掌握試驗用水泥的特性是很有必要的。
水泥的質量對混凝土的質量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料，混凝土的強度、長期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的，所以混凝土配合比設計時應堅持檢驗水泥的各項技術指標。
在保證質量的前提下，應該注重經濟效益。這點在我們以后的工作中設計配合比時相當重要。而且我通過查閱資料了解到經過研究發(fā)現，水灰比相同，水泥用量達到一定數量時，混凝土的強度并未隨著水泥用量增加而增大，甚至有下降趨勢，只是混凝土的工作性有明顯改善。
水泥用量增加而強度卻有下降趨勢，主要有三方面的原因：
3單位水泥用量增加，使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細集料的空隙后，部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶，這部分的水泥漿帶由于沒有粗集料的機械咬合作用，使其成了混凝土制件的薄弱部分，降低了混凝土的整體抗破壞能力。