總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，可以讓我們更深刻地認(rèn)識自己和他人。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)，確保語言通順、邏輯清晰、沒有錯誤。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時需要注意的事項和技巧。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我為大家演講的主題是《勤勞與愛》。
作為xxxx中學(xué)高三年級的學(xué)生，北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》，想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對“少小須勤學(xué)，文章可立身”與“學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學(xué)會說，這首詩最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說的也沒錯，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過少小的勤勞、勤學(xué)、勤問，十年寒窗，讀書萬卷，何來日后的安身，立業(yè)?即使可以安身，立業(yè)，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的。
《左傳》有云，“民生在勤，勤則不匱”。于古代勞動人民來說，只要勤勤懇懇地去勞動，生活就有了保障。/換言之，勞動即是財富的源泉，幸福的源泉?？梢?，勤勞，一直以來都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言，勤勞同樣重要。
在我們所處的這個時代，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間，節(jié)約時間，擠出時間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動的同時，也讓我們的身體得到充分的勞動鍛煉。
最后，我用一句話對今天的演講做個總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛不可缺。
共勉，謝謝大家。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xxx，今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
上星期，我們將迎來了五一國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者?！?BR> 是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們同學(xué)參加的勞動太少了。
作為一名小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇三
尊敬的xxx：
大家好！今天是5月28日，第14周的星期一。今天，國旗下講話的主題是——《學(xué)法守法用法》。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！倍删褪俏覀兠總€人都應(yīng)當(dāng)遵守的“規(guī)矩”。它就像是一條無形的鎖鏈，牢牢鎖住我們的無知行為；它就像是孫悟空頭上的緊箍咒，緊緊約束我們的不良行為；它就像是一面魔鏡，能讓我們站得直，行得正。
因為有了法律，我們的社會才有序；因為有了法律，我們的社會才更加和諧。
泱泱華夏，從古至今，流淌著一段段守法的佳話。許衡是我們古代著名的理學(xué)家，一日外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘，有人問：“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘！”那人說“世道這樣亂，管它是誰的梨呢？”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”
我們敬愛的周總理更是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評司機(jī)卻耽誤了總理開會的時間。同行的干部想找交警說情，總理嚴(yán)厲制止，說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，總理應(yīng)該帶頭遵守，不能帶頭破壞制度”。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！倍鴮ξ覀冃W(xué)生來說，學(xué)法守法，就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起：在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——專心聽講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、不早退，不搞小動作；在家里，我們要合理安排時間玩耍和復(fù)習(xí)，不亂花錢，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不到危險的地方嬉戲；在社會上，我們要遵守各項法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、用法的好少年，健康茁壯地成長！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時規(guī)范過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機(jī)燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！
我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識還不到位，社會經(jīng)驗還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會用法律來保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的！是嚴(yán)肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧！用它來奏出自己的美好人生吧！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，今天，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在此，我代表迎紅派出所全體干警，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)表示衷心的祝賀，對今年新入學(xué)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!眾所周知，十七中是一所具有光榮傳統(tǒng)和良好校風(fēng)的學(xué)校，能夠成為其中的一員，是教育工作者和眾多莘莘學(xué)子夢寐以求的愿望，在這個花園里，作為園丁，倍感自豪，作為花朵，更覺驕傲。應(yīng)當(dāng)肯定，在學(xué)校黨委的高度重視、全體老師的辛勤教育和廣大同學(xué)的共同參與下，學(xué)校遵紀(jì)守法的氛圍更加濃厚，校園治安秩序保持了高度穩(wěn)定，多年未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，正常的教學(xué)活動得到了保障，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但是，我們也要清醒地看到，由于社會環(huán)境日趨復(fù)雜，一些社會上不三不四的人不斷向校園滲透，引誘或威脅在校學(xué)生參與違法亂紀(jì)行為，給學(xué)校正常管理帶來了負(fù)面影響。在這里，我要提醒大家，機(jī)會來之不易，我們要倍感珍惜，自強(qiáng)不息，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)。借今天的機(jī)會，我向各位同學(xué)提三點建議：
一是要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，必將后悔莫及。
二是要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴(yán)格約束自己的言行;所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。三是要相信法律，依靠法律，碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。同時，公安機(jī)關(guān)也將進(jìn)一步加大對學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。同學(xué)們，新學(xué)年意味著新起點，我堅信，有學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們十七中的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的身體健康，萬事如意!謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學(xué)期。開學(xué)天，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學(xué)會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠(yuǎn)離你，使你生命長在;麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強(qiáng)調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。
首先，“珍愛生命，安全”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本。
“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會的。安全事故的隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為學(xué)生來說，要聽從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
20xx年我校1名小學(xué)生私自到池塘游泳，1條幼小的生命就永遠(yuǎn)留在了水里。
第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的避險知識和逃生本領(lǐng)。比如說，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險情，同學(xué)們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
第四，近段時間特別要注意的：一是穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預(yù)防麻疹、水痘等病的發(fā)生。三是關(guān)注飲食安全，不買、不吃非法經(jīng)營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機(jī)、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導(dǎo)致難以想象的傷害。
專家研究結(jié)果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防范意識，嚴(yán)守安全管理規(guī)章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護(hù)能力，傷害、厄運(yùn)才會遠(yuǎn)離而去。
同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是仲樓小學(xué)的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來;只有同學(xué)們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全!平安是福，讓安全伴你我同行!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇七
同志們：
黨中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項基礎(chǔ)工程。區(qū)委對這項工作十分重視，市委常委會20xx年12月30日專門召開會議，研究全市先進(jìn)性教育有關(guān)問題，決定成立市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，市委書記黃瑋同志親自任組長，彭隨義、何俊明、崔光華同志任副組長，并成立了辦公室，組建了市委督導(dǎo)小組。元月17日，市委在省上會議結(jié)束后，立即召開了全市的動員部署會，我市先進(jìn)性教育正式啟動。今天，我們單位召開動員會，主要是傳達(dá)貫徹中、省、市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員會議精神，并對本單位如何搞好這次教育活動做出全面的安排部署。下面，我講四點意見。
這次先進(jìn)性教育活動，是在黨的xx大把“三個代表”重要思想確立為我們黨的指導(dǎo)思想，提出了全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)，xx全會又進(jìn)一步作出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)總體部署的新形勢、新任務(wù)下進(jìn)行的，明確提出以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，根本目的是調(diào)動廣大黨員的積極性，體現(xiàn)先進(jìn)性，培養(yǎng)實踐“三個代表”的自覺性，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的偉大實踐。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。黨之所以能從小到大，由弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)政黨，并領(lǐng)導(dǎo)人民取得社會主義革命和建設(shè)的輝煌業(yè)績，取得改革開放和社會主義建設(shè)的偉大成就，贏得全國各族人民的衷心擁護(hù)和支持，很關(guān)鍵的一條就是我們黨始終站在時代的前列，始終保持著中華民族先鋒隊的性質(zhì)和全心全意為人民謀利益的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性，事關(guān)黨的存在和發(fā)展，事關(guān)黨的事業(yè)興衰。黨的先進(jìn)性來自黨員的先進(jìn)性，只有黨員的先進(jìn)性得到保持和發(fā)揚(yáng)，整個黨的先進(jìn)性才有堅實的基礎(chǔ)。
改革開放以來，我們單位的黨員隊伍不斷壯大，黨員總數(shù)已達(dá)到55人，黨的組織3個，黨員素質(zhì)不斷提高，黨的覆蓋面不斷擴(kuò)大。實踐證明，我們單位的黨員隊伍是富有戰(zhàn)斗力的。但是，分析比較來看，也存在一些與先進(jìn)性要求不相符合，與工作要求不相適應(yīng)的問題。比如黨員知識結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)技能退化、模范帶頭作用弱化的現(xiàn)象不同程度存在；學(xué)風(fēng)不濃，作風(fēng)不實的問題在某些黨員中也有反映；甚至存在個別黨員把自己混同于普通群眾的問題。具體的講，表現(xiàn)為：有的黨員干部不思進(jìn)取，工作得過且過，只求過得去不求過得硬，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不善于思考問題，工作上敷衍了事，庸碌無為；有的黨員干部紀(jì)律松弛，遲到早退，上班打電腦游戲，竄門子，侃大山，不遵守機(jī)關(guān)制度；有的黨員干部明哲保身，放松管理，事不關(guān)己、高高掛起，你好、我好、大家好，不盡職、不盡責(zé)、管理不到位。有的黨員干部會上不說，會后亂說，當(dāng)面不講人缺點，背后不講人優(yōu)點。這些現(xiàn)象和問題損害了黨在群眾中的形象，影響了黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成和提高，迫切需要采取切實的措施加以解決。開展先進(jìn)性教育活動，使每個黨員的先進(jìn)性在教育活動中體現(xiàn)出來，為廣大黨員實踐“三個代表”重要思想提供了一個有效載體。抓住了“三個代表”的核心，也抓住了全面建設(shè)小康社會的核心，抓住了安康發(fā)展的核心。這既是推動全體黨員身體力行實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造共產(chǎn)黨員先進(jìn)形象的迫切需要，也是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨的政權(quán)基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的現(xiàn)實要求。
需要指出的是，近幾年，按照中央的統(tǒng)一部署，全市相繼開展了“三講”教育、“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動，一些同志在思想上存在著模糊認(rèn)識，認(rèn)為是重復(fù)開展教育活動，甚至有的表現(xiàn)出厭倦情緒，這對高質(zhì)量組織開展先進(jìn)性教育活動具有不可忽視的消極影響。大家要充分認(rèn)識到，“三講”教育是針對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，而這次開展的先進(jìn)性教育則涵蓋了全體黨員?！叭齻€代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動的對象是農(nóng)村基層干部，主要是通過學(xué)習(xí)，用“三個代表”重要思想來統(tǒng)一思想、明確方向，而這次先進(jìn)性教育活動的目的是推動全體黨員身體力行實踐“三個代表”，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造黨的先進(jìn)形象。三次活動的對象、目的、意義相互聯(lián)系又各有側(cè)重。這次先進(jìn)性教育活動不是前兩次教育活動的簡單重復(fù)，而是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求，在新的實踐基礎(chǔ)上的發(fā)展和創(chuàng)新，是新時期全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的一次創(chuàng)舉。從某種意義上講，是前兩次教育活動的鞏固和延伸。為此，我們務(wù)必以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把思想和行動統(tǒng)一到中、省、市委的部署要求上來，充分認(rèn)識活動的重要意義，以飽滿的熱情，正確的態(tài)度，扎實的工作，確保先進(jìn)性教育活動的深入開展。
在指導(dǎo)思想上要把握“四個一”。即抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這一主線，把握保持黨員先進(jìn)性這一主題，明確提高執(zhí)政能力這一著眼點，嚴(yán)格貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一方針。具體地說就是要以鄧總理的理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的xx精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實際和黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，以促進(jìn)本單位工作，解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為重點，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保證。
一是堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。把先進(jìn)性教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、推動本地區(qū)本部門本單位工作、黨員思想狀況緊密結(jié)合起來，提高黨員自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的實效性。大力學(xué)習(xí)宣傳鄭培民、牛玉儒、陳分新、張本樹等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來啟迪、教育和激勵廣大黨員。要按照“三個代表”重要思想的要求和黨的章程規(guī)定，研究提出能體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，查擺突出問題，剖析思想根源，努力把學(xué)習(xí)收獲和思想認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、做好工作的實際行動。
二是堅持正面教育為主，認(rèn)真開展批評與自我批評。教育活動自始至終應(yīng)堅持“自學(xué)為主、自我教育為主、正面教育為主”的方針，采用理論灌輸、說理疏導(dǎo)、典型引路的方法，啟迪、教育和激勵廣大黨員，提高教育效果。樹立和宣傳身邊的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。引導(dǎo)督促黨員提高學(xué)習(xí)的自覺性，開展積極的批評與自我批評，自覺查找自身存在的問題，認(rèn)真整改，倡導(dǎo)互相幫助，共同進(jìn)步。
三是堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線。要通過召開座談會、個別談話、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表、公示評議結(jié)果等形式，廣泛征求黨員、群眾的意見，對黨員進(jìn)行民主評議，自覺接受群眾評議監(jiān)督。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員的身份參加先進(jìn)性教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭深刻剖析，著重解決理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實、聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題，帶頭制定和落實整改措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好本單位的先進(jìn)性教育活動。五是堅持區(qū)別情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)。根據(jù)我單位各支部黨員的不同情況，除普遍的共性要求外，還要結(jié)合各自實際，有針對性地提出黨員保持先進(jìn)性的教育形式，確定重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要解決的問題，因地制宜，突出實效。六是堅持邊學(xué)邊查，邊查邊改。開展先進(jìn)性教育活動，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。要在機(jī)關(guān)開展“兩比兩講”即：比學(xué)習(xí)，講正氣；比工作，講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格做到“四不”即：不在上班時間打電腦游戲；不在上班時間諞閑傳；不讓子女在辦公室玩耍；不遲到早退。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
很高興跟大家一起來探討有關(guān)勞動方面的話題，我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
那么，我還是先來談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國家干部，也甭管你的地位有多高、財富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛勞動(注意，我這里講的是體力勞動)。因為，“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重點來談一談學(xué)生與勞動之間的關(guān)系吧。
時下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來越弱了，我這也并非危言聳聽，如果不信的話，你不妨做個生活中的有心人，哪天專門到某中學(xué)門口去做個實地考察，仔細(xì)觀察一下這些學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡(如果你再具體了解一下就會發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢)；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖(體重嚴(yán)重超標(biāo))；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢?這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時間被老師延時學(xué)習(xí)，休息日又被家長逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會被老師和家長指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長嘆：“孩子，我這都是為你好啊!”
親愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，做一個熱愛勞動的好孩子。有句古語云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！倍医裉煜雽Υ蠹艺f：“熱愛勞動，從我做起。”
我今天的演講就到這里。謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們專題召開學(xué)校xx年師德主題教育動員會，這是貫徹全市教育系統(tǒng)“愛國守法、愛校守紀(jì)、愛生守則”主題教育活動的政治任務(wù)，也是符合我們學(xué)?，F(xiàn)狀修養(yǎng)教師自身的迫切需要。
作為教師，一個受過多年中等或高等教育的群體。在這里，沒有必要大談怎樣去熱愛我們的國家，遵守國家的法律法規(guī)。也沒有必要再次來重申中小學(xué)教師職業(yè)師德規(guī)范。單就最近一個多月以來，學(xué)校教師的辦公作風(fēng)和精神風(fēng)貌，提出幾個值得注意和思考的問題。把這些問題想明白了，糾正了，我們的形象就是大進(jìn)步。
3月份，是我們認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實實施教學(xué)精細(xì)管理的第一月。自行動開展以來，每一名班子成員都投入到教學(xué)精細(xì)管理的督辦、檢查、落實上。只要不會客，不外出，我都在教學(xué)樓上不間斷地巡視、觀察。特別是五六年級，就是上課期間學(xué)生讀書或作業(yè)時，我都要“溜”出來到這兩個年級的課堂外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我能欣喜地看到課堂的變化、教學(xué)態(tài)度的變化。通過我親自對五六年級的教學(xué)常規(guī)檢查，語、數(shù)、英學(xué)科教師的敬業(yè)精神讓我深受感動，我多次在校務(wù)行政例會上對班子成員表達(dá)我對五六年級教師的感謝。
這次市教科中心專家來校工作兩天，深入課堂和過程調(diào)研后，在集中交流會上對我們部分教師的課堂教學(xué)提出子諸多批評，在學(xué)校校務(wù)行政例會上，我仍然堅持并要班子每一名成員都要統(tǒng)一這樣一個觀點：不要用專家的眼光看我們的教師，不要用公開課的標(biāo)準(zhǔn)來評價我們的常態(tài)課。對于我們的教師，首先是看其對待工作的態(tài)度。對于學(xué)校教師針對我這個校長，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，針對學(xué)校管理的不同聲音，有的時候甚至是故意詆毀，我們都要看教師的主流，要相信絕大多數(shù)教師。為什么要這樣？因為，作為這所學(xué)校的校長，我熱愛這所學(xué)校，包括這所學(xué)校的每一名教職工、學(xué)生和一切事物。這所學(xué)校的班子成員，是我身邊最親近、相處最密切的人，是校長的管理思想、行為決策的推動力和執(zhí)行力，我沒有理由不相信他們。這所學(xué)校的每一名教職工的身上，都實踐和體現(xiàn)著校長的追求和學(xué)校的目標(biāo)，我沒有理由不熱愛大家。更為重要的是，我過去講過一個觀點——“珍惜緣分”。能和大家共事一所學(xué)校，并能通過我的努力和不少的老師增進(jìn)感情，成為朋友，這是一種緣分。
這次市教科中心專家的視導(dǎo)，我以為，它還是一次讓人深受教育、反思問題的機(jī)會。專家領(lǐng)導(dǎo)直言不諱地指出了我們教師管理特別是辦公作風(fēng)的問題。一樓的服務(wù)中心在玩游戲，三樓的一個辦公室在高談闊論，四樓的走廊里有兩名教師躺著睡大覺，唯一讓人感到欣慰的是五樓的六年級辦公室3名教師認(rèn)真認(rèn)真、安安靜靜。這就是早辦公的第一節(jié)課時的情景。我相信這并不是“巧合”，而是習(xí)慣成自然。通過我們的觀察，當(dāng)前，這樣幾個方面的問題和現(xiàn)象十分普遍，亟待糾正。
一是辦公室里高談闊論。人氣最旺的辦公室是一樓的“教學(xué)服務(wù)中心”。這里不僅吸引著教學(xué)人員，還上吸引著非教學(xué)人員前來湊熱鬧。比較熱鬧的是四樓綜合辦公室，這里經(jīng)常是發(fā)表評論的地方，上到國家大事，待遇政策，下至校長、領(lǐng)導(dǎo)和同事的日?，嵤?。無事才扯閑，無事就生非。閑話家常，聊天議論，未嘗不可，但不能過度熱鬧，高談闊論。建議老師們閑著的時候，還是多讀書，多看報，多健身，多養(yǎng)心。從下周開始，我們啟動“安靜辦公室”創(chuàng)建活動，每天每節(jié)課對辦公室辦公作風(fēng)進(jìn)行評估記錄。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行考評和獎勵。
二是上網(wǎng)玩游戲。過去，我們撤除網(wǎng)絡(luò)中心，就是因為管理問題?，F(xiàn)在，各領(lǐng)導(dǎo)辦公室的電腦，上網(wǎng)玩游戲、看電影的現(xiàn)象愈演愈烈。學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)時，他沒有熱情，學(xué)校集中培訓(xùn)，他還有抵觸情緒，但對于上網(wǎng)玩游戲卻情有獨鐘。過去，我們對于辦公電腦玩游戲的現(xiàn)象沒有明令禁止，保持寬容姿態(tài)，也是從情考慮。但成了風(fēng)氣，壞了形象，我們就必須糾正。從今天起，凡是上課時間，領(lǐng)導(dǎo)辦公室、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、多媒體會議室、實驗室的電腦均不能出現(xiàn)玩游戲、看電影的現(xiàn)象，包括領(lǐng)導(dǎo)自身。哪個領(lǐng)導(dǎo)管不住的，誰就自覺將電腦交校辦。信息負(fù)責(zé)人要將兩室的教學(xué)電腦管好，自身以也嚴(yán)格要求。當(dāng)然，我們十分歡迎借用領(lǐng)導(dǎo)電腦包括我的電腦用于查資料、制課件和備課等，只要教師有需要，領(lǐng)導(dǎo)主動讓位和服務(wù)。
三是互串辦公室?？傆幸恍├蠋?，喜歡到各個辦公室逛一逛。還有的擔(dān)負(fù)特殊崗位的老師，隨意離崗成為習(xí)慣。我有一個建議，耐不住寂寞，就不要從事寂寞的工作崗位。既然從事了這樣的工作，你就要耐得住寂寞，并且要學(xué)會以堅守崗位為前提，讓自己的生活變得豐富些。辦公室是談工作的地方，是研究教學(xué)，思考教學(xué)、準(zhǔn)備教學(xué)的地方，我們正要做事和正在做事的老師，是很不喜歡外人的干擾的。
四是怠慢工作，怠慢學(xué)生。教學(xué)人員，特別是考試學(xué)科的教學(xué)人員，絕大多數(shù)敬業(yè)負(fù)責(zé)，緊張有序，但少數(shù)教師速度慢，跟不上整體步調(diào)。在作業(yè)試卷批改上打折的還依然存在。服務(wù)人員，對學(xué)生的愛太少。學(xué)生被盜或者學(xué)生之間無意的傷害現(xiàn)象，我們無法制止，有的時候也無法查證。但當(dāng)我們面對學(xué)生家長質(zhì)問的時候，能不能說幾句貼己的話、安慰的話、暖心的話？學(xué)生受傷害，教師不知情。不知情不說，家長詢問，竟然態(tài)度冷淡，不理不睬，不多解釋，不知自責(zé)。我在想，如果換作是自己的子孫受到傷害，又是一副什么面孔？這很能教育人。
五是缺少感恩的情懷。我在過去多次講過“熱愛學(xué)校就是熱愛崗位”的觀點。并且，我們非常愿意聽到來自教師群體中間批評和建議管理的聲音。但批評和建議不等于“冷嘲熱諷”和“無端非議”。這兩者的出發(fā)點或者說“動機(jī)”“居心”是截然不同的。我們有的老師，看這不順眼，看那不舒服，忍不住就要發(fā)泄一下不滿情緒。有的時候，看到或聽到某些教師在這樣做的時候，我就在想，我這個校長或這個學(xué)校有什么地方做得不好，做得對不住這位或幾位教師呢？有的人，他從不關(guān)心自己的工作做到好不好，卻很“關(guān)心”他人。學(xué)校在教師的待遇上，只能是力所能及。在對待教師個人問題上，必須以兼顧大局公平為前提。但是，我們?nèi)匀挥胁糠纸處煵焕斫?、不支持、不認(rèn)同。特別在學(xué)校對教師的共同要求與教師個人的工作態(tài)度發(fā)生矛盾沖突的時候。我確實能感受到：個人利益太重，同事感情太淺。
我在這里一一羅列這五個方面的問題，是因為它們已經(jīng)在悄悄地影響學(xué)校的形象，在阻撓和干擾著學(xué)校的發(fā)展，在潛移默化地傷害著人與人之間的感情。結(jié)合會議主題，我強(qiáng)調(diào)以下幾個方面的工作要求：
我記住了學(xué)校一位同事告訴我的“工作上盡心盡力，追求完美”這句話。我在想，如果涴市小學(xué)絕大多數(shù)教師能這樣對待工作，不愁不發(fā)展。我一直都相信，把最平凡的事做精致，也很精彩。做教學(xué)的，課堂激活、知識教透，訓(xùn)練做實，質(zhì)量進(jìn)步，這就是完美。做服務(wù)的，堅持崗位，熱情周到，發(fā)揮作用，體現(xiàn)價值，這就是完美。做班主任的，樹立好班風(fēng)，培育好學(xué)風(fēng)，讓每一個學(xué)生喜歡你，讓絕大多數(shù)的家長信任你，這就是完美。當(dāng)前，就善待工作，質(zhì)量目標(biāo)問題，強(qiáng)調(diào)三點：
一是追求學(xué)科的高分?jǐn)?shù)、大面積、大進(jìn)步。把精講強(qiáng)練、高效課堂、有效訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)做實在，關(guān)注兩極，全面進(jìn)步。
二是追求評估的高質(zhì)量、早準(zhǔn)備、有特色。全面透徹的學(xué)習(xí)和理解義務(wù)教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，有計劃，針對性地完成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的表達(dá)、實踐、操作等訓(xùn)練扎實有序，用“備考備賽”的方法抓迎檢評估。
三是追求課堂的有效性、好習(xí)慣，好效果。四月份的工作重點是將課堂學(xué)習(xí)規(guī)范“訓(xùn)練有素”。班主任是核心，任課教師要全力配合。學(xué)生課堂坐姿、站相、讀書、寫字、答問、聽課聽答、參與討論等每一個環(huán)節(jié)都要規(guī)范。
當(dāng)前，一個重要的信息告訴教師：多一份愛給留守生，給學(xué)困生，給問題生，給向我們申請幫助的學(xué)生更有意義和收獲。涴市小學(xué)的老師們，特別是班主任，要像張安靜、杜長麗老師那樣細(xì)膩和柔情；要像高耀珍、蔡萬緒老師那樣嚴(yán)格和負(fù)責(zé)；要像易翠娥、張丹、付耀明老師那樣有思想和方法。要像一年級6名語數(shù)教師那樣將愛與責(zé)任延續(xù)延長到課后。如何善待學(xué)生，我向老師們倡議三點：
一是給學(xué)困生以信念。對于學(xué)困生，要在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)下，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)的要求。
二是給留守生以關(guān)愛。對于留守生，生活上的問寒問暖，交往上的關(guān)心指導(dǎo)是最重要的。
三是給問題生以提醒。對于問題生，及時的談話提醒、行為糾偏和事實案例的診斷分析。
教育需要智慧，教育教學(xué)過程中的問題肯定是層出不窮的。重要的是教師如何應(yīng)對。當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，我們不能抱怨，不能回避，不能敷衍。特別是在涉及學(xué)生安全的問題上，我們不論是班主任，還是一名普通教學(xué)或服務(wù)人員，一時的疏忽大意都可能后患無窮。
善待同事包含的內(nèi)容很多，其中有善于理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助等。今天重點談一談理解與寬容。
善待同事需要相互理解。領(lǐng)導(dǎo)理解教職工才能讓決策更趨于人性化；教職工理解領(lǐng)導(dǎo)才能讓制度執(zhí)行更通暢；同事之間如果能相互理解，會給我們的學(xué)校帶來勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力。因此，良好的同事關(guān)系，和諧的師生團(tuán)隊對于一所學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。我期待著教師們能夠做好三個方面：
一是融入團(tuán)隊，相互學(xué)習(xí)。團(tuán)隊對個人的影響巨大。與什么人在一起確實很重要，經(jīng)常與青年人在一起，你的心就會越來越年輕；經(jīng)常與積極上進(jìn)的人在一起，你就會學(xué)得積極與樂觀。正如當(dāng)一個人心情郁悶的時候，如果碰到積極樂觀的同事，兩句玩笑就會頓時晴空一片，而如果碰到幾個正在憤憤不平者，你就會借機(jī)發(fā)泄，越說越氣憤，越想越不平。我們的同事中，有許多性格、品行、思想很優(yōu)秀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍聜冊谝黄?，取長補(bǔ)短，彼此之間坦誠相待，互相幫助。
二是尊重個性，諒解他人。每個人都有自己的喜好和性格，與人為善、相互尊重、求同存異是為人處事基本原則。同事之間要做到：不打肚皮官司，遇事不伺機(jī)報復(fù)，不給同事穿小鞋；不會用各種手段阻撓同事的進(jìn)步；不當(dāng)面一套背后一套，不給同事潑冷水，一如既往地支持工作，更不能冷嘲熱諷，幸災(zāi)樂禍。
相識是緣，同事是份，既然生活把大家安排在一起，就讓我們好好珍惜這份機(jī)緣，和睦相處,善待同事吧，因為善待同事，也是善待自己。
老師們，還是那句話，既然選擇，就無怨無悔。在紛亂的世俗中，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村里，沒有比學(xué)校更安全，更文明，更寧靜，更健康、更道德的棲息之地，我們要熱愛它，因為它是我們畢生經(jīng)營的第二個“家園”。怨天尤人，憤憤難平，只能讓我們更加狹隘，更加消極，而立足本職，踏實工作，或許能讓我們的平凡生活搏取一點精彩！
最后，奉送一句話：教師的全部尊嚴(yán)在思想。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十
同志們：
大家好!
教育事業(yè)牽涉到千家萬戶的切身利益，關(guān)乎到民族的復(fù)興與崛起，因為有著無數(shù)花季生命的存在，所以我們肩上擔(dān)擔(dān)著更多的責(zé)任和使命；因為生命的脆弱與珍貴，所以我們面臨著難以預(yù)測的風(fēng)險。也因如此，我們更有必要加強(qiáng)教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)，進(jìn)一步科學(xué)化解風(fēng)險，進(jìn)一步合理減輕發(fā)展重負(fù)，把更多的精力投入到教學(xué)工作和人才培養(yǎng)上，以和諧、平安的發(fā)展努力實現(xiàn)從教育大市向教育強(qiáng)市的新跨越。
下面我就完善我市教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)談三點意見：
任何事業(yè)發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，都會與風(fēng)險共存，與機(jī)遇并行，都存在不可預(yù)測性和偶發(fā)生性，作為百年樹人為已任的教育事業(yè)，所承擔(dān)的風(fēng)險、所承受的壓力、所面臨的挑戰(zhàn)都非同一般。
四川汶川地震、南方冰雪災(zāi)害等這些不可預(yù)見的自然災(zāi)害給國家和人民造成了重大的生命和財產(chǎn)損失，尤其是汶川地震，更是以慘烈的事實給了我們一個深刻的教訓(xùn)：天災(zāi)難測、災(zāi)害難防。
近幾年，發(fā)生在教育行業(yè)的突發(fā)性災(zāi)害事件也給我們更多的教訓(xùn)和警示，盡管有不少客觀因素，但是校園安全工作的疏忽，思想認(rèn)識上的大意，工作措施上的漏洞也是引發(fā)校園群體群傷事件的重要因素。尤其是行業(yè)風(fēng)險管理體系的不健全給學(xué)校發(fā)展帶來巨大的風(fēng)險隱患和壓力。校園安全工作關(guān)系到師生的生命，天大地大生命為大，沒有了生命的存在，任何發(fā)展、任何質(zhì)量都是空中樓閣。因而，我們必須堅定不移地重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全工作！但在加強(qiáng)學(xué)校安全工作的同時，我們要進(jìn)一步探討防范和化解風(fēng)險的有效方法，進(jìn)一步完善教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)。
學(xué)校是教書育人的地方，是社會公益事業(yè)的窗口，僅靠學(xué)校一方是難以承擔(dān)如此重負(fù)的行業(yè)風(fēng)險責(zé)任的，也無力應(yīng)付突發(fā)性事件所帶來的沉重壓力，因此，通過商業(yè)保險的形式，科學(xué)化解校方責(zé)任風(fēng)險，合理減輕校方發(fā)展過程中的壓力在一定程度上能夠轉(zhuǎn)移風(fēng)險，避免糾紛，化解矛盾，在一定程度上能讓學(xué)校全身心地投入到正常的教育教學(xué)活動，在一定程度上能讓教師集中精力全心全意教好書、育好人。在這方面，我們教育部門定位要高一點，視野要廣一點、思維要寬一點，要以科學(xué)有效的行業(yè)風(fēng)險管理體系應(yīng)對不可預(yù)知、不可預(yù)測的風(fēng)險，才能真正做到任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動。
只有規(guī)范的運(yùn)作，才能達(dá)到科學(xué)的效果。我們的工作要依法而行，守規(guī)而動，才能使我們的工作不偏軌、不失重。教育行業(yè)風(fēng)險管理體系對我們而言是一項全新的工作，無經(jīng)驗可以借鑒，無葫蘆可參照，就更需要我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育保險工作的規(guī)定要求，正確履行教育行政部門和學(xué)校在教育保險工作中的職責(zé)，合理合法地推動教育保險工作。
教育部、財政部、中國保監(jiān)會聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于推動校方責(zé)任保險完善校園傷害事故風(fēng)險管理機(jī)制的通知》，明確要求各級各類學(xué)校都應(yīng)投保校（園）方責(zé)任險，同時明確了校（園）方責(zé)任險保費(fèi)及賠償限額標(biāo)準(zhǔn)。同時也指出在九年義務(wù)教育階段，學(xué)校投保校方責(zé)任險所需費(fèi)用由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。這個通知無疑為我們?yōu)槲覀兘ㄔO(shè)教育行業(yè)風(fēng)險管理體系提供了政策的依據(jù)和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，各縣（市、區(qū)）教育局、各級各類學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實通知精神，積極主動地參加校（園）方責(zé)任險，努力做到應(yīng)保盡保，使我們的風(fēng)險管理體系形成橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)。
我市處在地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，所面臨的各種風(fēng)險很多，加上近年來電子教學(xué)設(shè)備增多，各級各類學(xué)校應(yīng)引起高度重視，要逐步將房屋及財產(chǎn)納入商業(yè)保險范圍，增加抗風(fēng)險的能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
教育行業(yè)風(fēng)險管理體系是一件新事物，正因為新，所以知之甚少，因為知之不多，所以認(rèn)可度不高，這就需要學(xué)校和中國財保分公司密切合作，加強(qiáng)溝通與交流，以互通求互信，以互信達(dá)互惠，使雙方的合作更加和諧、穩(wěn)定。財保公司要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，拓寬宣傳渠道，要積極參與到學(xué)校的各項活動，通過開展多層面、多渠道的宣傳，進(jìn)一步提高教育行業(yè)風(fēng)險管理體系的認(rèn)知度和認(rèn)可性，為我市教育行業(yè)風(fēng)險管理體系營造良好的發(fā)展環(huán)境。
同志們，教育保險工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，操作難度大，教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)也很多，這就需要我們上下聯(lián)動、相互合作，攜手同心，精心運(yùn)作，努力建設(shè)科學(xué)規(guī)范、高效有序的風(fēng)險管理體系，為推動我市教育又好又快地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十一
同志們：
大家好！
一、“三嚴(yán)三實”的理解和體會
焦裕祿同志之所以被譽(yù)為“縣委書記的好榜樣”,他的
精神
之所以被代代傳頌,我認(rèn)為,主要是基于五種
精神
特質(zhì)。
一是心系群眾、牢記宗旨的親民愛民
精神
。作為一名
黨
員,焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說,“共產(chǎn)
黨
員應(yīng)該在群眾最困難的時候,及時出現(xiàn)在群眾面前。”他是這樣說的,也是這樣做的,狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫助群眾、關(guān)心群眾的腳步,一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運(yùn)的魚水深情。
自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。
三是實事求是、調(diào)查研究的科學(xué)求實
精神
。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種人生態(tài)度,在短短一年的時間里,靠一輛自行車和一雙腳走遍了全縣,通過全面、深入的調(diào)查研究,掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑,為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四是不怕困難、不懼風(fēng)險的迎難而上
精神
。當(dāng)時蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對每一名
黨
員干部都是嚴(yán)峻的考驗,焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”的諾言。
五是勤政為民、廉潔奉公的無私奉獻(xiàn)
精神
。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨慎微,從不利用手中權(quán)力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作,卻是不怕苦、不怕死,拖著病體深入田間地頭,冒著大雨查看洪水流勢,頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向,這一巨大反差展現(xiàn)了
黨
員
領(lǐng)導(dǎo)
干部的高尚情操,在群眾心中樹起了高大形象。
二、個人“四風(fēng)”方面存在的問題及剖析根源
（一）形式主義方面。
工作上存在忙于事務(wù)，不求實效的問題。常常滿足于安排部署多、督促落實少，安排布臵后干部就不再管了，沒有跟蹤問效，致使有些工作效果不是很理想。
調(diào)查研究不夠，存在作風(fēng)不實的問題。平時總是忙于事務(wù)性工作，沒有靜下心來深入基層調(diào)查研究，深入群眾了解問題、分析問題、解決問題，作風(fēng)上有飄浮現(xiàn)象。
二、官僚主義方面的問題
聯(lián)系群眾不夠密切。工作中與群眾聯(lián)系不夠密切，沒能認(rèn)認(rèn)真真傾聽群眾的意見和建議。全鄉(xiāng)的村組沒有全部走遍，很少主動到村組進(jìn)行走訪調(diào)研，征求和收集群眾的意見和建議，為群眾切實解決生活中存在的一些問題。有時收到群眾反映的一些困難和問題，也沒有及時組織工作人員深入群眾了解情況，只是簡單的把問題分解給相關(guān)鄉(xiāng)村干部辦理，工作上存在聯(lián)系群眾不密切，關(guān)心群眾不夠多，服務(wù)群眾不到位，群眾觀點淡薄等現(xiàn)象。
工作講情面，不愿得罪人，有好人主義的
思想
。在工作中講情面多，批評人少，不愿意去得罪人，一味追求一團(tuán)和氣，不愿較真碰硬。
工作標(biāo)準(zhǔn)有時不高，遇事有當(dāng)甩手掌柜的現(xiàn)象。對自己分管的工作滿足于過得去、一般化，不求過得硬、追求高標(biāo)準(zhǔn)，不愿大膽改革創(chuàng)新，墨守成規(guī)，不愿擔(dān)當(dāng)重任，工作只要完成了就萬事大吉了，對于有些工作不去深入調(diào)查研究，而是按部就班，有時甚至當(dāng)甩手掌柜。
三、享樂主義方面的問題
工作中有慵懶松散的現(xiàn)象。有時上班有遲到早退現(xiàn)象，存有“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，有時候存在著“干累了，歇口氣”的想法，有時有應(yīng)付的
思想
，一定程度上還存在有些懈怠。
決各種問題上，有時不能完全從群眾的角度和實際情況出發(fā)，出現(xiàn)了工作創(chuàng)新不夠、成效不大的現(xiàn)象。
生活上有貪圖享受的現(xiàn)象。實事求是地說，自己有貪圖安樂享受的意識，艱苦奮斗
精神
發(fā)揚(yáng)的不夠。有接受村干部、親朋好友吃請現(xiàn)象。
四、奢靡之風(fēng)方面的問題
勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)。剛開始看到一些奢靡之事，由于樸素的農(nóng)民情節(jié)也會心有不悅，但時間久了也就放松了對自己的要求。比如在過去的工作中，有時候下鄉(xiāng)看到困難戶家中一貧如洗，但是面對接待，盡管反復(fù)要求對方“簡單些、不要浪費(fèi)”，當(dāng)看到滿桌的豐盛菜肴還是安然接受，說明自己勤儉節(jié)約的意識慢慢淡化了。
執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格。八項規(guī)定前有借公務(wù)接待之名宴請朋友現(xiàn)象，有時在承辦會議活動時，存在講排場、安排宴請超標(biāo)等現(xiàn)象。
對照上級的要求以及對自己的剖析，我認(rèn)為，出現(xiàn)這些問題的主要根源是：一是忽視的學(xué)習(xí)的重要性，沒有合理安排好時間，沒有分清楚主次，沒有學(xué)習(xí)的動力；二是放松了對自己的嚴(yán)格要求，沒有時刻以中央、省委、市委各項紀(jì)律規(guī)定嚴(yán)格要求自己；三是宗旨觀念有所淡化，為民服務(wù)的意識不強(qiáng)。
三、下一步整改措施
深入基層、深入群眾，察民情、聽民聲、解民憂、集民智。做好以下幾個方面工作。
1、堅定信念，服務(wù)群眾，在“學(xué)”上下功夫。理想信念是共產(chǎn)
黨
人
精神
上的“鈣”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)
領(lǐng)導(dǎo)
干部，要常修為政之德，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷豐富知識儲備，包括農(nóng)業(yè)、科技、
黨
建、
精神
文明等方面的知識，也包括學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的各種文件、
精神
，熟悉
黨
的各項政策等。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)日常工作，要做好不怕吃苦不怕累的
思想
準(zhǔn)備，明確自己服務(wù)群眾的目的和要達(dá)到的目標(biāo)，把自己當(dāng)成群眾中的一員，融入到群眾中去，虛心向群眾學(xué)習(xí)，想群眾之所想，急群眾之所急，和群眾和諧相處，通過學(xué)習(xí)樹立起正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀和政績觀。
2、自覺帶頭，當(dāng)好表率，在“嚴(yán)”上下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部天天與群眾打交道，要自覺帶頭踐行群眾路線，做到心里裝著群眾，工作依靠群眾，目標(biāo)為著群眾，真正把實事辦好，把好事辦實，用實際行動體現(xiàn)愛民、系民、親民、為民的深廣情懷。在實際工作中，要擺脫日常事務(wù)的牽扯，將主要時間和精力集中到抓重點工作、重點產(chǎn)業(yè)的落實上來，辦好關(guān)系群眾切身利益和增收致富的事。做到提高一級想問題，提前一步抓落實，面對矛盾問題，要說到做到，說好做好，言行一致，知行合一。要心里真正裝著人民，經(jīng)常深入到基層，為群眾解難題、辦實事、做好事，做到在感情上時刻念著群眾，在行動上永遠(yuǎn)為了群眾。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十二
尊敬的老師、可愛的孩子們：
大家早上好!孩子們，今天是12月3號，明天是什么日子?每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第-個法制宣傳教育日，今天我演講的題目是“弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)社會和諧”。
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。“國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家?！币婪ㄖ螄俏覈闹螄痉铰?，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。同學(xué)們，你們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使你們養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！笔堑?，你們是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法,知法,守法，用法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的努力。這是祖國對你們的期望，是黨和人民對你們的期望。讓法治的火種，點燃我們成長的信念――我們不僅是德治民族的優(yōu)秀子孫，更是法治國家的合格公民。
最后，祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天開開心心上學(xué),平平安安回家!
謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十三
同志們：
大家好!
為進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育站點管理員的工作能力和服務(wù)本領(lǐng)，經(jīng)市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組研究決定舉辦的一次重要培訓(xùn)班。舉辦這次培訓(xùn)班主要目的是根據(jù)我市遠(yuǎn)程教育工作實際，加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干隊伍建設(shè)，提高全市終端站點管理人員的政治素質(zhì)和實際操作技能，努力培養(yǎng)和造就一支會操作、懂管理的骨干隊伍。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展的新型教育形式。具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等明顯優(yōu)勢。下面，我就這次培訓(xùn)工作講幾點意見。
開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是中央作出的一項重大決策部署，對于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)影響，特別是我市這樣一個農(nóng)業(yè)市，農(nóng)村黨員科技文化素質(zhì)偏低，致富帶富能力不強(qiáng)，經(jīng)常性培訓(xùn)措施較少，內(nèi)容不夠豐富，手段比較單一，效果不佳，迫切要求我們積極推進(jìn)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新?，F(xiàn)在開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，正是適應(yīng)這種現(xiàn)實需求的具體體現(xiàn)。因此，舉辦這次培訓(xùn)班是非常及時、非常必要的，這次培訓(xùn)班辦的好與否，直接關(guān)系著全市遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，也直接關(guān)系著全市遠(yuǎn)程教育能否真正發(fā)揮作用，說的更高一些，直接影響著全市農(nóng)村工作的大局，乃至農(nóng)村小康社會建設(shè)進(jìn)程。在座的同志一定要有政治意識、大局意識、責(zé)任意識，要十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，切實增加學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，以高度的責(zé)任感和飽滿的學(xué)習(xí)熱情全身心投入到這次培訓(xùn)中來，力求學(xué)有所長、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。所以，大家要本著對黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，也本著為廣大農(nóng)村黨員群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著為自己多學(xué)一門技術(shù)的思想，努力學(xué)習(xí)，增長見識、提高本領(lǐng)，為今后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)村兩級遠(yuǎn)程教育管理技術(shù)人員肩負(fù)著教學(xué)組織、設(shè)備操作與維護(hù)等重要工作。大家都是從基層選拔上來的政治素質(zhì)好、文化程度較高的同志，在各自的崗位上都做出了一定成績，有較強(qiáng)的工作能力，能夠勝任這項工作。我對大家再強(qiáng)調(diào)兩點，一是要熟悉職責(zé)，明確工作任務(wù)。要把自己擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)牢記在心，明白自己應(yīng)該干什么。二是要履行好職責(zé)，發(fā)揮好作用。要根據(jù)工作實際，認(rèn)真做好自己的本職工作，切實發(fā)揮好自己的作用。下來之后，希望大家履行好崗位職責(zé)，充分發(fā)揮主動能動性，切實把這項惠民富民工程的各項任務(wù)落到實處。
這次培訓(xùn)主要以《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端管理人員培訓(xùn)教程》為主?？偟囊笫?，使終端接收站點管理人員充分認(rèn)識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重大意義，明確工作任務(wù)和崗位職責(zé)，較熟練地掌握業(yè)務(wù)技能，能夠排除設(shè)備簡易故障，勝任教學(xué)組織管理工作，保證終端接收站點設(shè)備運(yùn)行。參加這次培訓(xùn)的同志，具體要做好四點，完成各項培訓(xùn)任務(wù)。一要把握學(xué)習(xí)重點，熟悉基本操作。這次學(xué)習(xí)的重點是計算機(jī)基本操作、辦公軟件使用、衛(wèi)星專用頻道資源管理軟件的使用以及常見故障排除等內(nèi)容，要通過培訓(xùn)使管理人員達(dá)到“會計算機(jī)基本操作、會上網(wǎng)瀏覽、會排除簡單故障、會使用專用軟件”的要求，能夠熟練操作設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)，增強(qiáng)感性認(rèn)識，開闊視野，提高技術(shù)水平。二要緊密聯(lián)系實際，講求學(xué)習(xí)方法。這次培訓(xùn)安排內(nèi)容比較多，時間又比較緊，不可能面面俱到。大家要緊密聯(lián)系工作實際，結(jié)合自己已掌握的知識，有針對性的開展學(xué)習(xí)，掌握基本方法和技術(shù)。在學(xué)習(xí)過程中，要勤思考，善動手，多交流，把講授的知識及早消化，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。三要互幫互學(xué)互促，實現(xiàn)共同提高。這次培訓(xùn)班的學(xué)員，有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)終端站管理員，有的是行政村新建點管理員，文化層次差別較大，掌握知識的能力也有差距，學(xué)習(xí)中要互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)終端站管理員，除了抓好自身學(xué)習(xí)之外，還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村級管理員的學(xué)習(xí)。四要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，樹立良好形象。為我們培訓(xùn)的教師是從縣教育系統(tǒng)抽調(diào)的業(yè)務(wù)尖子，對計算機(jī)操作和開展遠(yuǎn)程教育工作有著豐富的經(jīng)驗，希望大家認(rèn)真聽講，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從教師管理，力爭在較短時間內(nèi)掌握更多知識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)終端站管理員，要在學(xué)習(xí)、生活、業(yè)務(wù)上起模范帶頭作用，當(dāng)好表率，做好示范。
學(xué)是手段，用是目的。這次培訓(xùn)結(jié)束后，大家要把學(xué)到的東西，及時運(yùn)用到具體的工作實踐中去，不斷提高工作水平。一是要通過多種渠道，積極主動地向廣大農(nóng)村黨員群眾宣傳遠(yuǎn)程教育工作的重大意義、目的，爭取群眾對這項工作理解和支持。二是要根據(jù)各鄉(xiāng)、各村的產(chǎn)業(yè)特點，積極主動地深入群眾，了解他們的實際需要和學(xué)習(xí)狀況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高遠(yuǎn)程教育參訓(xùn)率。三是要加強(qiáng)信息反饋，把工作中好的做法和經(jīng)驗及時上報縣遠(yuǎn)教辦，對黨員干部和群眾在教學(xué)活動中提出的意見建議也要及時反饋。四是要加強(qiáng)對設(shè)備的管理和維護(hù)，省上配備的設(shè)備下發(fā)之后，要運(yùn)用所學(xué)的知識，嚴(yán)格按照操作規(guī)程，加強(qiáng)設(shè)備的管理，避免損壞設(shè)備，同時，要經(jīng)常性的做好設(shè)備的維護(hù)工作，保證設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
同志們，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。希望大家以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和扎實的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好管理員這項艱巨而光榮的工作，為全縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家身體健康，工作順利！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十四
最近在我們的身邊發(fā)生多起打架斗毆的事件，在造成了不良影響的同時，也在紀(jì)律方面對我們敲響了警鐘。
同學(xué)們都知道這樣一句俗語：家有家規(guī)，國有國法，社會上的各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車沒有方向盤，那將會造成怎樣的后果，這是不言而喻的。學(xué)校是社會的一部，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障。
再讓我們看看發(fā)生在我們身邊的少數(shù)學(xué)生的事件：經(jīng)常遲到、上課睡覺，玩手機(jī)的、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無理頂撞老師等，在這里我還要講一件事情，9月16日晚自習(xí)期間，908班的胡超同學(xué)在課堂上違紀(jì)，不僅不服從老師的管理，而且與老師發(fā)生正面沖突，當(dāng)然后來胡超及家長主動到老師家登門道歉，經(jīng)多次協(xié)商，還沒有完全達(dá)成共識，但學(xué)校對此事的處理還在進(jìn)一步的協(xié)商中。
學(xué)校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，今后，學(xué)校將加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，打架斗毆等重大違紀(jì)行為只有一次改過自新的機(jī)會，情節(jié)嚴(yán)重的將直接開除。給予處分的學(xué)生，我們還要通知家長，記入學(xué)生檔案，希望同學(xué)們不要因一時的沖動而影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學(xué)對身邊嚴(yán)重違紀(jì)的人和事進(jìn)行舉報，用正氣來壓倒邪氣。在此，我要告誡大家，有矛盾要告訴老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，從正當(dāng)途徑來化解矛盾，不要一時義氣用事，造成了不良后果時，結(jié)果后悔莫及，傷害的不僅是別人，還有自己和家人。我經(jīng)常在班上說，一個學(xué)生在學(xué)校不能守紀(jì)，將來進(jìn)入社會就不會很好的守法，就會受到法律的制裁，良好的守紀(jì)習(xí)慣是在學(xué)生時代就已經(jīng)形成的，我們現(xiàn)在要從自己做起，從身邊的小事做起，牢記劉備說過的一句話，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！苯裉焱砩系慕處熈袝蠒o每個班主任發(fā)一份中學(xué)生日常行為規(guī)范，然后貼在教室的墻壁上，大家對照自己的言行好好檢查自己，看自己是不是一個遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，就知道將來能不能做一個遵紀(jì)守法的好公民。
最后祝愿同學(xué)們能輕松的學(xué)習(xí)，快樂的成長，祝所有的老師能夠愉快的工作。謝謝大家！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十五
同志們：
今天我們在這里召開全局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)大會，主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我局干部職工的工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)。下面，我講二點意見。
一、深刻認(rèn)識開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的目的要求和重要意義
按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，今年我局紀(jì)律教育指導(dǎo)思想和目的要求是，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力為目的，以“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”為主題，結(jié)合開展“三民”活動實施“五心”工程和“解放思想，解決問題，科學(xué)發(fā)展”的要求，對全局領(lǐng)導(dǎo)干部著重進(jìn)行正確權(quán)力觀、群眾觀教育，對廣大黨員干部進(jìn)行增強(qiáng)紀(jì)律觀念、保持廉潔自律自覺性教育，對廣大群眾進(jìn)行廉政文化教育。通過教育，進(jìn)一步提高黨員干部踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，拒腐防變、干凈干事，為我區(qū)加快實施“中心城區(qū)”改造，加快承接“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會和-諧健康可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮模范作用。
(一)加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的需要。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，是xx大以來中央領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的新理解，對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的新認(rèn)識，對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的新發(fā)展。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，首先必須樹立正確的政績觀。領(lǐng)導(dǎo)干部的政績觀正確與否，直接影響到一個干部、一個班子、一支隊伍的健康成長，影響到一個單位、一個部門、一個地方的順利發(fā)展，影響到黨和國家事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。因此，我們要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，不斷改造領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的政績觀，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到“為官一任，造福一方”，努力把“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到勞動保障各項工作中去，推動全區(qū)勞動保障工作全面發(fā)展。
(二)加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。胡-錦-濤同志指出：“加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作的關(guān)鍵一環(huán)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。”這是我們黨深刻觀察歷史和現(xiàn)實得出的科學(xué)結(jié)論。黨的執(zhí)政地位，既為我們黨提供了全心全意為人民服務(wù)的條件，又增加了脫離群眾的危險。因此，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，一個很重要的方面就是要加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭，真正做到為民、務(wù)實、清廉，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨的執(zhí)政能力同黨肩負(fù)的重任和使命總體上是適應(yīng)的。但是，面對國內(nèi)外形勢的深刻變化，在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中，腐-敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的土壤和條件還存在，一些腐-敗現(xiàn)象仍然比較突出，嚴(yán)重?fù)p害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重影響了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。因此，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位，必須把反腐倡廉作為重要內(nèi)容，旗幟鮮明地反對腐-敗，持之以恒地深入開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，使我們黨經(jīng)受住改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)條件下長期執(zhí)政的考驗。只有這樣，我們黨才能始終得到最廣大人民的擁護(hù)和支持，才能不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
(三)加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是推動我區(qū)勞動保障事業(yè)向前發(fā)展的重要保證。近年來，我區(qū)勞動保障工作取得了重要進(jìn)展，就業(yè)再就業(yè)工作成效顯著，“兩個確?！崩^續(xù)鞏固，社會保障體系不斷完善，職業(yè)培訓(xùn)和技能教育全面加強(qiáng)，維權(quán)維穩(wěn)工作力度進(jìn)一步加大，勞動保障干凈干事的形象得到了社會各界的好評。這些成績的取得與我們廣大干部職工積極進(jìn)取、努力工作，不斷加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，時時處處注重清正廉潔、無私奉獻(xiàn)是密不可分的。我們要將這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)保持并不斷發(fā)揚(yáng)下去，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)和監(jiān)督管理，努力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐-敗體系，從源頭上預(yù)防和解決腐-敗問題，使黨員干部不想腐-敗、不能腐-敗、不敢腐-敗。要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的勞動保障干部隊伍，為推動全區(qū)勞動保障工作，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
總之，全局上下務(wù)必要深刻認(rèn)識到加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的重要意義，迅速把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到黨中央、省委、市委、區(qū)委的部署上來，切實推進(jìn)我局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動。
我們要緊緊圍繞“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”這個主題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，不斷增強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的針對性和實效性，通過扎實開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的黨紀(jì)法觀念和拒腐防變的能力，促進(jìn)勞動保障工作深入開展。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。為加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，廖來定紀(jì)檢組長為副組長，具體指導(dǎo)此項工作的開展。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭寫心得體會。各股室、各二級機(jī)構(gòu)要制定學(xué)習(xí)教育責(zé)任制，各單位負(fù)責(zé)人是本單位第一責(zé)任人，必須積極拓展思路，努力改進(jìn)教育方法，注重形式創(chuàng)新，使自學(xué)與集中學(xué)習(xí)互相結(jié)合，相得益彰。要認(rèn)真開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動，以達(dá)到共同提高的效果。要正確處理好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)和開展本職工作的關(guān)系，要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)自身在思想上、工作態(tài)度上、工作方式上的不足之處，以教育學(xué)習(xí)改進(jìn)工作，通過工作的改進(jìn)進(jìn)一步堅定我們的信念和宗旨。
二是突出重點，增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對性。這次紀(jì)律教育對象主要是全局黨員尤其是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。對領(lǐng)導(dǎo)干部要著重開展“廉公仆”教育，要把講理想、堅定信念作為永保共產(chǎn)黨先進(jìn)性的根本要求，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀教育，以樹立廉潔從政為重點，倡導(dǎo)權(quán)為民所用的權(quán)力觀、情為民所系的地位觀、利為民所謀的利益觀。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀教育，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情，提高密切聯(lián)系群眾能力。要對照“三個條例”和“兩個綱要”， 緊密結(jié)合本部門黨廉工作實際，聯(lián)系個人在求真務(wù)實、接受監(jiān)督以及紀(jì)律作風(fēng)特別是行使權(quán)力方面的實際，自覺查擺問題，認(rèn)真整改，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作，切實提高遵紀(jì)守法和依法行政水平。要加強(qiáng)對權(quán)力行使部門、重點崗位和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)人員進(jìn)行反腐倡廉教育。要通過組觀看黨風(fēng)廉政教育專題片，深入開展示范教育和警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律、依法行政、依法辦事的自覺性，嚴(yán)格規(guī)范從政、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)行為，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，解決以權(quán)謀私、吃拿卡要、辦事拖拉、人浮于事等不良風(fēng)氣，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，努力提高黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的意識，為建設(shè)和-諧北湖營造良好的軟環(huán)境。
三是結(jié)合實際，注重紀(jì)律教育的實效性。加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是從源頭上防止腐-敗，切實做到為民務(wù)實清廉的關(guān)鍵所在。對此，我們一定要統(tǒng)一思想，把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)與我區(qū)“打造中心城區(qū)”，加快承接“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，推動北湖區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;與促進(jìn)我區(qū)就業(yè)再就業(yè)工作，開拓勞動保障工作新局面結(jié)合起來;與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來;與開展“五心工程”活動和“解放思想、解決問題、科學(xué)發(fā)展”實踐活動結(jié)合起來，扎扎實實地搞好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動，求真務(wù)實地為群眾辦好事實事，進(jìn)一步樹立勞動保障系統(tǒng)立黨為公、執(zhí)政為民的良好形象，力促全區(qū)勞動保障工作新發(fā)展。在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)中，要結(jié)合干部職工的思想實際，針對干部職工在世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀等方面存在的問題進(jìn)行剖析，增強(qiáng)紀(jì)律教育和感染力和說服力，堅定艱苦奮斗、廉潔從政、干凈干事的信念，從而筑牢思想基礎(chǔ)，提高-干部職工拒腐防變的能力。要結(jié)合本單位的實際，著重解決黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的個別問題，如作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、工作不夠積極、步調(diào)不夠一致、大局思想有所欠缺、辦事拖沓、吃拿卡要、執(zhí)法水平和服務(wù)水平與社會發(fā)展及建設(shè)和-諧社會、和-諧機(jī)關(guān)不相適應(yīng)等問題，有的放矢地進(jìn)行教育，力求解決一兩個突出問題。要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，使廣大黨員更加積極踐行先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，更加積極體現(xiàn)先鋒模范作用;要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，使全局系統(tǒng)干部隊伍更加團(tuán)結(jié)、機(jī)關(guān)更加和-諧、人與人之間相處更加密切;要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，使全局系統(tǒng)上下的工作更加積極、作風(fēng)更加務(wù)實、步調(diào)更加一致、紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)、上下班更加自覺，事事處處做到與人為善、胸懷廣闊、海納百川，堅決杜絕某些干部出現(xiàn)的工作上互相扯皮、互相推諉，言行上互相攻擊等不利于建設(shè)和-諧機(jī)關(guān)、和-諧社會的不良現(xiàn)象。
四是創(chuàng)新方法，積極探索反腐倡廉教育新路子。各二級機(jī)構(gòu)可根據(jù)實際情況，積極探索一些新的教育方法，創(chuàng)造出更多更豐富多彩、喜聞樂見的教育形式，以進(jìn)一步提高紀(jì)律教育的效果。
同志們，為切實搞好今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)工作，我代表局黨組向全體干部職工作出五點承諾：一是要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，采取切實有力措施，全面推動勞動保障工作上新臺階。二是樹立和實踐群眾觀，想方設(shè)法推動擴(kuò)大與促進(jìn)就業(yè)民心工程，不斷完善社會保險體系，切實解決群眾關(guān)注的熱點難點問題，努力維護(hù)企業(yè)和勞動者的合法權(quán)益。三是樹立和實踐正確的權(quán)力觀，牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確認(rèn)識和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系，自覺抵制享樂主義、拜金主義、官僚主義、形式主義的侵蝕，構(gòu)筑堅實的思想防線，永保政治上的清醒和堅定。四是樹立和實踐正確的政績觀，淡泊名利、求真務(wù)實、執(zhí)政為民。五是建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，增強(qiáng)宗旨觀念，從權(quán)力型轉(zhuǎn)向責(zé)任型、從管理型轉(zhuǎn)向服務(wù)型，積極轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
同志們，新形勢、新任務(wù)，對黨風(fēng)廉政教育工作提出了新的更高的要求。我們要堅持以"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，精誠團(tuán)結(jié)，堅定信心，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷深化黨風(fēng)廉政教育，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力和依法行政的水平，扎實推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為全面推動勞動保障工作新發(fā)展，為建設(shè)和-諧北湖作出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十六
各位同志：
大家好！
今天下午的會議有兩項內(nèi)容：一是對三天以來的教育培訓(xùn)工作作小結(jié)；二是對“三查三看”教育第一階段工作作安排。希望大家集中精力，認(rèn)真聽講，回去后抓好落實。這次會議雖然時間短，但是組織得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，取得了圓滿成功。會議期間，同志們集中精力投入開會，紀(jì)律嚴(yán)明、會風(fēng)務(wù)實。大家聽講認(rèn)真，討論熱烈，收效明顯，達(dá)到目的。主要表現(xiàn)在三個方面：
一是統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。與會同志通過聽講、學(xué)習(xí)、討論，把思想進(jìn)一步統(tǒng)一到市委決定上來，統(tǒng)一到動員講話精神上來，對為什么開展“三查三看”教育、如何開展“三查三看”教育等有了初步的認(rèn)識。
二是堅定了信心，明確了任務(wù)。從討論的情況來看，同志們紛紛表示，通過學(xué)習(xí)，對完成好“三查三看”教育的指導(dǎo)思想、基本要求以及內(nèi)容、方法步聚、參與范圍等有了深刻的認(rèn)識，有信心、有決心按照市委的要求抓好落實，完成好“三查三看”教育要達(dá)到的目標(biāo)任務(wù)。
第三，結(jié)合實際，思考了工作。三天以來，與會同志對照“三查三看”教育的要求，在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系所在地區(qū)和本單位、本部門工作實際進(jìn)行了認(rèn)真的思考，對下步工作有了初步的意見。大家同時也深入查找了工作中存在的問題，并圍繞如何解決這些問題，從組織上、措施上、方法上都作了系統(tǒng)的思考。
下面，講講對第一階段工作的意見?！叭槿础苯逃譃槿齻€階段。第一階段的工作重點是要通過學(xué)習(xí)達(dá)到提高認(rèn)識的目的。為做好第一階段的工作，完成第一階段的任務(wù)，講七點意見：
各級黨組織要結(jié)合這次市委作出的安排部署意見和第一階段要求，把學(xué)習(xí)動員階段的工作做好、做實，這是“三查三看”教育的思想基礎(chǔ)。要通過動員學(xué)習(xí)，使廣大干部職工自覺地參與到“三查三看”教育中來；使廣大干部職工對市委的安排部署意見和具體要求做到清楚明白，牢牢掌握。在動員會之后，還要按照“三查三看”教育的要求，安排出時間認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)。規(guī)定的必讀篇目一篇都不能少，都是必須要深入讀的，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要精讀，要在整個教育活動中善始善終地讀，有的甚至要讀三遍四遍，對學(xué)習(xí)內(nèi)容不能一知半解。讀了之后，還要結(jié)合各自工作實際和單位實際進(jìn)行思考、分析。在此基礎(chǔ)上，要形成學(xué)有所得的'讀書筆記和心得體會。在讀書的過程中，要指導(dǎo)好、輔導(dǎo)好，尤其是各級黨組織在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的過程中，要發(fā)揮好作用。思想認(rèn)識有多高，自覺性有多高，行動就有多好。不解決認(rèn)識問題，學(xué)習(xí)就會走過場，搞形式主義，達(dá)不到“三查三看”教育需要達(dá)到的目的。通過學(xué)習(xí)，要真正做到把思想問題解決好，把認(rèn)識問題解決好。
在思想發(fā)動、學(xué)有所得的基礎(chǔ)上，要組織好討論。要通過組織討論，進(jìn)一步深化對“三查三看”教育的認(rèn)識，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，使大家在學(xué)習(xí)討論中互相啟發(fā)，互相提高。因此，各級一定要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)討論活動。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對一項工作自己不先行一步，不先學(xué)一步，不把自己擺進(jìn)去，要領(lǐng)導(dǎo)好別人很勉強(qiáng)，工作上也不可能取得主動權(quán)。在“三查三看”動員會議之前，有的同志就主動查閱相關(guān)資料并認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上做了上萬字的學(xué)習(xí)筆記。這充分體現(xiàn)了一位領(lǐng)導(dǎo)干部對這項教育或者對一項工作的重視程度和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度；也充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的，不是為學(xué)而學(xué)，是為了工作而學(xué)，為了發(fā)展而學(xué)。希望大家都向這樣的同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)他們的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們對一項工作嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。
在思想發(fā)動、組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要組織開展好交流活動。要召集會議讓學(xué)得好的、學(xué)在前的、學(xué)得有深度的同志進(jìn)行交流，從而達(dá)到互相啟發(fā)的目的，把教育活動引向深入。
不論是市“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或是負(fù)責(zé)宣傳報道工作的同志，都要加強(qiáng)對整個面上教育活動開展情況的收集。要在收集教育活動開展情況的同時，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，積極組織宣傳報道，從輿論上推動“三查三看”教育深入開展，指導(dǎo)好整個教育活動。
各級各部門的黨組織要首先擔(dān)負(fù)起責(zé)任來，尤其是“一把手”要切實負(fù)起責(zé)來，既要領(lǐng)導(dǎo)好同級班子的“三查三看”教育，同時又要組織好所在地區(qū)、單位和部門所有人員的“三查三看”教育。市級領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各縣區(qū)、各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，按照工作分工職責(zé)范圍內(nèi)的“三查三看”教育指導(dǎo)、聯(lián)系工作要到位。在動員會上我就強(qiáng)調(diào)，任何地區(qū)和部門教育要是走了過場，也要追究負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)同志的責(zé)任。這次“三查三看”教育，我們不再抽調(diào)專門人員組成巡視督查組，但是到了一定階段要進(jìn)行隨機(jī)抽查。要檢查規(guī)定書目讀了沒有、記錄作了沒有，有什么體會要請被抽查的同志談一談。這次教育，除了市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)沒有具體聯(lián)系單位外，其他市級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任都很具體，請負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)一定要切實負(fù)起責(zé)來。不然，在抽查中一旦發(fā)現(xiàn)走了過場，該補(bǔ)課的要補(bǔ)課，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同志也要一并補(bǔ)。各級“三查三看”教育辦公室要切實負(fù)起責(zé)來，尤其是辦公室主任，要對辦公室的人員進(jìn)行合理分工，指導(dǎo)好面上的教育活動，及時收集教育動態(tài)，隨時掌握教育進(jìn)展情況。教育活動中存在的問題，要及時發(fā)現(xiàn)并給予幫助指導(dǎo)。對教育活動搞偏了的要糾正，對工作做得不到位的要指出來，要批評教育。要做到這一點，“三查三看”教育辦公室人員的素質(zhì)要高，要深入得下去，能夠發(fā)現(xiàn)得了問題。各級教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，根據(jù)工作需要，該開會議的要開會議，該提要求的要提，對教育活動中遇到的問題，要及時解決。
為防止教育活動走過場，第一階段完了，要組織檢查，經(jīng)過檢查認(rèn)為達(dá)到要求的，才能批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入第二階段。
一是要處理好當(dāng)前工作與“三查三看”教育的關(guān)系。既要抓好“三查三看”教育，又要推動好“創(chuàng)先爭優(yōu)”以及“個人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”主題實踐活動，還要促進(jìn)當(dāng)前的各項工作。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)要總攬好全局、協(xié)調(diào)好各方，使各項工作有條不紊地進(jìn)行。要通過有效的工作，既把“三查三看”教育扎扎實實地搞好，又把“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三個一”主題實踐活動引向深入，同時也促進(jìn)當(dāng)前各項工作。當(dāng)前，防洪減災(zāi)、大春中耕管理、烤煙生產(chǎn)這些都是重點；工業(yè)生產(chǎn)、重點建設(shè)項目、招商引資，這些工作都要真正做到與教育活動兩促進(jìn)、兩不誤。在第一階段，尤其還要學(xué)習(xí)好鄭坰靖同志先進(jìn)事跡。二是要處理好集體學(xué)習(xí)與自學(xué)的關(guān)系。這次教育以自學(xué)為主，就集中學(xué)習(xí)而言，因工作繁忙白天不能學(xué)的就晚上學(xué)，平時不能學(xué)就周末學(xué)，不能按部就班，要把學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)、精神面貌體現(xiàn)在這些方面。
同志們，三天的“三查三看”教育動員大會就結(jié)束了。這次教育能否取得成效，就取決于各級領(lǐng)導(dǎo)干部對教育的認(rèn)識高度、重視程度，就取決于大家抓落實的力度，也相信同志們一定能夠按照這次會議的要求不折不扣地抓好貫徹落實！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
剛才我們學(xué)校的法制副校長冷有權(quán)警官給我們上了一堂生動的法制安全教育課，這堂課讓我們懂得了要時刻注意安全，一舉一動都要想到安全，要時刻牢固樹立安全第一的意識。在這里我向大家提幾點要求：
一、要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
二、要注意飲食安全。同學(xué)們在購買袋裝食品時，要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味，如有問題不得食用；同時注意不要暴飲暴食。
三、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理，嚴(yán)禁將管制刀具、打火機(jī)等帶進(jìn)寢室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點蠟燭。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧。
四、要注意交通安全。大家在往返學(xué)校路上要靠右行，要主動避讓機(jī)動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求，結(jié)伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍。
五、要注意防溺水，防泥石流安全，天熱了不準(zhǔn)私自下河洗澡，經(jīng)過可能會發(fā)生泥石流滑坡的危險地帶要選擇安全路線繞道而行。
六、全體學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。
老師們、同學(xué)們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關(guān)系到個人家庭的幸福團(tuán)圓，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大，責(zé)任重大，因此我們?nèi)w師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的玉華中學(xué)而不懈努力！
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟(jì)措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，自己的家門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓家長、同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我為大家演講的主題是《勤勞與愛》。
作為xxxx中學(xué)高三年級的學(xué)生，北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》，想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對“少小須勤學(xué)，文章可立身”與“學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學(xué)會說，這首詩最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說的也沒錯，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過少小的勤勞、勤學(xué)、勤問，十年寒窗，讀書萬卷，何來日后的安身，立業(yè)?即使可以安身，立業(yè)，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的。
《左傳》有云，“民生在勤，勤則不匱”。于古代勞動人民來說，只要勤勤懇懇地去勞動，生活就有了保障。/換言之，勞動即是財富的源泉，幸福的源泉?？梢?，勤勞，一直以來都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言，勤勞同樣重要。
在我們所處的這個時代，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間，節(jié)約時間，擠出時間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動的同時，也讓我們的身體得到充分的勞動鍛煉。
最后，我用一句話對今天的演講做個總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛不可缺。
共勉，謝謝大家。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xxx，今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
上星期，我們將迎來了五一國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者?！?BR> 是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們同學(xué)參加的勞動太少了。
作為一名小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇三
尊敬的xxx：
大家好！今天是5月28日，第14周的星期一。今天，國旗下講話的主題是——《學(xué)法守法用法》。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！倍删褪俏覀兠總€人都應(yīng)當(dāng)遵守的“規(guī)矩”。它就像是一條無形的鎖鏈，牢牢鎖住我們的無知行為；它就像是孫悟空頭上的緊箍咒，緊緊約束我們的不良行為；它就像是一面魔鏡，能讓我們站得直，行得正。
因為有了法律，我們的社會才有序；因為有了法律，我們的社會才更加和諧。
泱泱華夏，從古至今，流淌著一段段守法的佳話。許衡是我們古代著名的理學(xué)家，一日外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘，有人問：“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘！”那人說“世道這樣亂，管它是誰的梨呢？”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”
我們敬愛的周總理更是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評司機(jī)卻耽誤了總理開會的時間。同行的干部想找交警說情，總理嚴(yán)厲制止，說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，總理應(yīng)該帶頭遵守，不能帶頭破壞制度”。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！倍鴮ξ覀冃W(xué)生來說，學(xué)法守法，就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起：在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——專心聽講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、不早退，不搞小動作；在家里，我們要合理安排時間玩耍和復(fù)習(xí)，不亂花錢，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不到危險的地方嬉戲；在社會上，我們要遵守各項法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、用法的好少年，健康茁壯地成長！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時規(guī)范過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機(jī)燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！
我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識還不到位，社會經(jīng)驗還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會用法律來保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的！是嚴(yán)肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧！用它來奏出自己的美好人生吧！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，今天，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在此，我代表迎紅派出所全體干警，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)表示衷心的祝賀，對今年新入學(xué)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!眾所周知，十七中是一所具有光榮傳統(tǒng)和良好校風(fēng)的學(xué)校，能夠成為其中的一員，是教育工作者和眾多莘莘學(xué)子夢寐以求的愿望，在這個花園里，作為園丁，倍感自豪，作為花朵，更覺驕傲。應(yīng)當(dāng)肯定，在學(xué)校黨委的高度重視、全體老師的辛勤教育和廣大同學(xué)的共同參與下，學(xué)校遵紀(jì)守法的氛圍更加濃厚，校園治安秩序保持了高度穩(wěn)定，多年未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，正常的教學(xué)活動得到了保障，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但是，我們也要清醒地看到，由于社會環(huán)境日趨復(fù)雜，一些社會上不三不四的人不斷向校園滲透，引誘或威脅在校學(xué)生參與違法亂紀(jì)行為，給學(xué)校正常管理帶來了負(fù)面影響。在這里，我要提醒大家，機(jī)會來之不易，我們要倍感珍惜，自強(qiáng)不息，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)。借今天的機(jī)會，我向各位同學(xué)提三點建議：
一是要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，必將后悔莫及。
二是要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴(yán)格約束自己的言行;所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。三是要相信法律，依靠法律，碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。同時，公安機(jī)關(guān)也將進(jìn)一步加大對學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。同學(xué)們，新學(xué)年意味著新起點，我堅信，有學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們十七中的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的身體健康，萬事如意!謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學(xué)期。開學(xué)天，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學(xué)會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠(yuǎn)離你，使你生命長在;麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強(qiáng)調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。
首先，“珍愛生命，安全”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本。
“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會的。安全事故的隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為學(xué)生來說，要聽從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
20xx年我校1名小學(xué)生私自到池塘游泳，1條幼小的生命就永遠(yuǎn)留在了水里。
第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的避險知識和逃生本領(lǐng)。比如說，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險情，同學(xué)們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
第四，近段時間特別要注意的：一是穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預(yù)防麻疹、水痘等病的發(fā)生。三是關(guān)注飲食安全，不買、不吃非法經(jīng)營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機(jī)、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導(dǎo)致難以想象的傷害。
專家研究結(jié)果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防范意識，嚴(yán)守安全管理規(guī)章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護(hù)能力，傷害、厄運(yùn)才會遠(yuǎn)離而去。
同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是仲樓小學(xué)的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來;只有同學(xué)們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全!平安是福，讓安全伴你我同行!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇七
同志們：
黨中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項基礎(chǔ)工程。區(qū)委對這項工作十分重視，市委常委會20xx年12月30日專門召開會議，研究全市先進(jìn)性教育有關(guān)問題，決定成立市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，市委書記黃瑋同志親自任組長，彭隨義、何俊明、崔光華同志任副組長，并成立了辦公室，組建了市委督導(dǎo)小組。元月17日，市委在省上會議結(jié)束后，立即召開了全市的動員部署會，我市先進(jìn)性教育正式啟動。今天，我們單位召開動員會，主要是傳達(dá)貫徹中、省、市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員會議精神，并對本單位如何搞好這次教育活動做出全面的安排部署。下面，我講四點意見。
這次先進(jìn)性教育活動，是在黨的xx大把“三個代表”重要思想確立為我們黨的指導(dǎo)思想，提出了全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)，xx全會又進(jìn)一步作出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)總體部署的新形勢、新任務(wù)下進(jìn)行的，明確提出以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，根本目的是調(diào)動廣大黨員的積極性，體現(xiàn)先進(jìn)性，培養(yǎng)實踐“三個代表”的自覺性，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的偉大實踐。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。黨之所以能從小到大，由弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)政黨，并領(lǐng)導(dǎo)人民取得社會主義革命和建設(shè)的輝煌業(yè)績，取得改革開放和社會主義建設(shè)的偉大成就，贏得全國各族人民的衷心擁護(hù)和支持，很關(guān)鍵的一條就是我們黨始終站在時代的前列，始終保持著中華民族先鋒隊的性質(zhì)和全心全意為人民謀利益的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性，事關(guān)黨的存在和發(fā)展，事關(guān)黨的事業(yè)興衰。黨的先進(jìn)性來自黨員的先進(jìn)性，只有黨員的先進(jìn)性得到保持和發(fā)揚(yáng)，整個黨的先進(jìn)性才有堅實的基礎(chǔ)。
改革開放以來，我們單位的黨員隊伍不斷壯大，黨員總數(shù)已達(dá)到55人，黨的組織3個，黨員素質(zhì)不斷提高，黨的覆蓋面不斷擴(kuò)大。實踐證明，我們單位的黨員隊伍是富有戰(zhàn)斗力的。但是，分析比較來看，也存在一些與先進(jìn)性要求不相符合，與工作要求不相適應(yīng)的問題。比如黨員知識結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)技能退化、模范帶頭作用弱化的現(xiàn)象不同程度存在；學(xué)風(fēng)不濃，作風(fēng)不實的問題在某些黨員中也有反映；甚至存在個別黨員把自己混同于普通群眾的問題。具體的講，表現(xiàn)為：有的黨員干部不思進(jìn)取，工作得過且過，只求過得去不求過得硬，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不善于思考問題，工作上敷衍了事，庸碌無為；有的黨員干部紀(jì)律松弛，遲到早退，上班打電腦游戲，竄門子，侃大山，不遵守機(jī)關(guān)制度；有的黨員干部明哲保身，放松管理，事不關(guān)己、高高掛起，你好、我好、大家好，不盡職、不盡責(zé)、管理不到位。有的黨員干部會上不說，會后亂說，當(dāng)面不講人缺點，背后不講人優(yōu)點。這些現(xiàn)象和問題損害了黨在群眾中的形象，影響了黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成和提高，迫切需要采取切實的措施加以解決。開展先進(jìn)性教育活動，使每個黨員的先進(jìn)性在教育活動中體現(xiàn)出來，為廣大黨員實踐“三個代表”重要思想提供了一個有效載體。抓住了“三個代表”的核心，也抓住了全面建設(shè)小康社會的核心，抓住了安康發(fā)展的核心。這既是推動全體黨員身體力行實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造共產(chǎn)黨員先進(jìn)形象的迫切需要，也是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨的政權(quán)基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的現(xiàn)實要求。
需要指出的是，近幾年，按照中央的統(tǒng)一部署，全市相繼開展了“三講”教育、“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動，一些同志在思想上存在著模糊認(rèn)識，認(rèn)為是重復(fù)開展教育活動，甚至有的表現(xiàn)出厭倦情緒，這對高質(zhì)量組織開展先進(jìn)性教育活動具有不可忽視的消極影響。大家要充分認(rèn)識到，“三講”教育是針對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，而這次開展的先進(jìn)性教育則涵蓋了全體黨員?！叭齻€代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動的對象是農(nóng)村基層干部，主要是通過學(xué)習(xí)，用“三個代表”重要思想來統(tǒng)一思想、明確方向，而這次先進(jìn)性教育活動的目的是推動全體黨員身體力行實踐“三個代表”，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造黨的先進(jìn)形象。三次活動的對象、目的、意義相互聯(lián)系又各有側(cè)重。這次先進(jìn)性教育活動不是前兩次教育活動的簡單重復(fù)，而是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求，在新的實踐基礎(chǔ)上的發(fā)展和創(chuàng)新，是新時期全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的一次創(chuàng)舉。從某種意義上講，是前兩次教育活動的鞏固和延伸。為此，我們務(wù)必以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把思想和行動統(tǒng)一到中、省、市委的部署要求上來，充分認(rèn)識活動的重要意義，以飽滿的熱情，正確的態(tài)度，扎實的工作，確保先進(jìn)性教育活動的深入開展。
在指導(dǎo)思想上要把握“四個一”。即抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這一主線，把握保持黨員先進(jìn)性這一主題，明確提高執(zhí)政能力這一著眼點，嚴(yán)格貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一方針。具體地說就是要以鄧總理的理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的xx精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實際和黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，以促進(jìn)本單位工作，解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為重點，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保證。
一是堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。把先進(jìn)性教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、推動本地區(qū)本部門本單位工作、黨員思想狀況緊密結(jié)合起來，提高黨員自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的實效性。大力學(xué)習(xí)宣傳鄭培民、牛玉儒、陳分新、張本樹等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來啟迪、教育和激勵廣大黨員。要按照“三個代表”重要思想的要求和黨的章程規(guī)定，研究提出能體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，查擺突出問題，剖析思想根源，努力把學(xué)習(xí)收獲和思想認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、做好工作的實際行動。
二是堅持正面教育為主，認(rèn)真開展批評與自我批評。教育活動自始至終應(yīng)堅持“自學(xué)為主、自我教育為主、正面教育為主”的方針，采用理論灌輸、說理疏導(dǎo)、典型引路的方法，啟迪、教育和激勵廣大黨員，提高教育效果。樹立和宣傳身邊的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。引導(dǎo)督促黨員提高學(xué)習(xí)的自覺性，開展積極的批評與自我批評，自覺查找自身存在的問題，認(rèn)真整改，倡導(dǎo)互相幫助，共同進(jìn)步。
三是堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線。要通過召開座談會、個別談話、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表、公示評議結(jié)果等形式，廣泛征求黨員、群眾的意見，對黨員進(jìn)行民主評議，自覺接受群眾評議監(jiān)督。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員的身份參加先進(jìn)性教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭深刻剖析，著重解決理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實、聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題，帶頭制定和落實整改措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好本單位的先進(jìn)性教育活動。五是堅持區(qū)別情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)。根據(jù)我單位各支部黨員的不同情況，除普遍的共性要求外，還要結(jié)合各自實際，有針對性地提出黨員保持先進(jìn)性的教育形式，確定重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要解決的問題，因地制宜，突出實效。六是堅持邊學(xué)邊查，邊查邊改。開展先進(jìn)性教育活動，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。要在機(jī)關(guān)開展“兩比兩講”即：比學(xué)習(xí)，講正氣；比工作，講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格做到“四不”即：不在上班時間打電腦游戲；不在上班時間諞閑傳；不讓子女在辦公室玩耍；不遲到早退。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
很高興跟大家一起來探討有關(guān)勞動方面的話題，我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
那么，我還是先來談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國家干部，也甭管你的地位有多高、財富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛勞動(注意，我這里講的是體力勞動)。因為，“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重點來談一談學(xué)生與勞動之間的關(guān)系吧。
時下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來越弱了，我這也并非危言聳聽，如果不信的話，你不妨做個生活中的有心人，哪天專門到某中學(xué)門口去做個實地考察，仔細(xì)觀察一下這些學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡(如果你再具體了解一下就會發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢)；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖(體重嚴(yán)重超標(biāo))；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢?這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時間被老師延時學(xué)習(xí)，休息日又被家長逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會被老師和家長指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長嘆：“孩子，我這都是為你好啊!”
親愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，做一個熱愛勞動的好孩子。有句古語云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！倍医裉煜雽Υ蠹艺f：“熱愛勞動，從我做起。”
我今天的演講就到這里。謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們專題召開學(xué)校xx年師德主題教育動員會，這是貫徹全市教育系統(tǒng)“愛國守法、愛校守紀(jì)、愛生守則”主題教育活動的政治任務(wù)，也是符合我們學(xué)?，F(xiàn)狀修養(yǎng)教師自身的迫切需要。
作為教師，一個受過多年中等或高等教育的群體。在這里，沒有必要大談怎樣去熱愛我們的國家，遵守國家的法律法規(guī)。也沒有必要再次來重申中小學(xué)教師職業(yè)師德規(guī)范。單就最近一個多月以來，學(xué)校教師的辦公作風(fēng)和精神風(fēng)貌，提出幾個值得注意和思考的問題。把這些問題想明白了，糾正了，我們的形象就是大進(jìn)步。
3月份，是我們認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實實施教學(xué)精細(xì)管理的第一月。自行動開展以來，每一名班子成員都投入到教學(xué)精細(xì)管理的督辦、檢查、落實上。只要不會客，不外出，我都在教學(xué)樓上不間斷地巡視、觀察。特別是五六年級，就是上課期間學(xué)生讀書或作業(yè)時，我都要“溜”出來到這兩個年級的課堂外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我能欣喜地看到課堂的變化、教學(xué)態(tài)度的變化。通過我親自對五六年級的教學(xué)常規(guī)檢查，語、數(shù)、英學(xué)科教師的敬業(yè)精神讓我深受感動，我多次在校務(wù)行政例會上對班子成員表達(dá)我對五六年級教師的感謝。
這次市教科中心專家來校工作兩天，深入課堂和過程調(diào)研后，在集中交流會上對我們部分教師的課堂教學(xué)提出子諸多批評，在學(xué)校校務(wù)行政例會上，我仍然堅持并要班子每一名成員都要統(tǒng)一這樣一個觀點：不要用專家的眼光看我們的教師，不要用公開課的標(biāo)準(zhǔn)來評價我們的常態(tài)課。對于我們的教師，首先是看其對待工作的態(tài)度。對于學(xué)校教師針對我這個校長，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，針對學(xué)校管理的不同聲音，有的時候甚至是故意詆毀，我們都要看教師的主流，要相信絕大多數(shù)教師。為什么要這樣？因為，作為這所學(xué)校的校長，我熱愛這所學(xué)校，包括這所學(xué)校的每一名教職工、學(xué)生和一切事物。這所學(xué)校的班子成員，是我身邊最親近、相處最密切的人，是校長的管理思想、行為決策的推動力和執(zhí)行力，我沒有理由不相信他們。這所學(xué)校的每一名教職工的身上，都實踐和體現(xiàn)著校長的追求和學(xué)校的目標(biāo)，我沒有理由不熱愛大家。更為重要的是，我過去講過一個觀點——“珍惜緣分”。能和大家共事一所學(xué)校，并能通過我的努力和不少的老師增進(jìn)感情，成為朋友，這是一種緣分。
這次市教科中心專家的視導(dǎo)，我以為，它還是一次讓人深受教育、反思問題的機(jī)會。專家領(lǐng)導(dǎo)直言不諱地指出了我們教師管理特別是辦公作風(fēng)的問題。一樓的服務(wù)中心在玩游戲，三樓的一個辦公室在高談闊論，四樓的走廊里有兩名教師躺著睡大覺，唯一讓人感到欣慰的是五樓的六年級辦公室3名教師認(rèn)真認(rèn)真、安安靜靜。這就是早辦公的第一節(jié)課時的情景。我相信這并不是“巧合”，而是習(xí)慣成自然。通過我們的觀察，當(dāng)前，這樣幾個方面的問題和現(xiàn)象十分普遍，亟待糾正。
一是辦公室里高談闊論。人氣最旺的辦公室是一樓的“教學(xué)服務(wù)中心”。這里不僅吸引著教學(xué)人員，還上吸引著非教學(xué)人員前來湊熱鬧。比較熱鬧的是四樓綜合辦公室，這里經(jīng)常是發(fā)表評論的地方，上到國家大事，待遇政策，下至校長、領(lǐng)導(dǎo)和同事的日?，嵤?。無事才扯閑，無事就生非。閑話家常，聊天議論，未嘗不可，但不能過度熱鬧，高談闊論。建議老師們閑著的時候，還是多讀書，多看報，多健身，多養(yǎng)心。從下周開始，我們啟動“安靜辦公室”創(chuàng)建活動，每天每節(jié)課對辦公室辦公作風(fēng)進(jìn)行評估記錄。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行考評和獎勵。
二是上網(wǎng)玩游戲。過去，我們撤除網(wǎng)絡(luò)中心，就是因為管理問題?，F(xiàn)在，各領(lǐng)導(dǎo)辦公室的電腦，上網(wǎng)玩游戲、看電影的現(xiàn)象愈演愈烈。學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)時，他沒有熱情，學(xué)校集中培訓(xùn)，他還有抵觸情緒，但對于上網(wǎng)玩游戲卻情有獨鐘。過去，我們對于辦公電腦玩游戲的現(xiàn)象沒有明令禁止，保持寬容姿態(tài)，也是從情考慮。但成了風(fēng)氣，壞了形象，我們就必須糾正。從今天起，凡是上課時間，領(lǐng)導(dǎo)辦公室、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、多媒體會議室、實驗室的電腦均不能出現(xiàn)玩游戲、看電影的現(xiàn)象，包括領(lǐng)導(dǎo)自身。哪個領(lǐng)導(dǎo)管不住的，誰就自覺將電腦交校辦。信息負(fù)責(zé)人要將兩室的教學(xué)電腦管好，自身以也嚴(yán)格要求。當(dāng)然，我們十分歡迎借用領(lǐng)導(dǎo)電腦包括我的電腦用于查資料、制課件和備課等，只要教師有需要，領(lǐng)導(dǎo)主動讓位和服務(wù)。
三是互串辦公室?？傆幸恍├蠋?，喜歡到各個辦公室逛一逛。還有的擔(dān)負(fù)特殊崗位的老師，隨意離崗成為習(xí)慣。我有一個建議，耐不住寂寞，就不要從事寂寞的工作崗位。既然從事了這樣的工作，你就要耐得住寂寞，并且要學(xué)會以堅守崗位為前提，讓自己的生活變得豐富些。辦公室是談工作的地方，是研究教學(xué)，思考教學(xué)、準(zhǔn)備教學(xué)的地方，我們正要做事和正在做事的老師，是很不喜歡外人的干擾的。
四是怠慢工作，怠慢學(xué)生。教學(xué)人員，特別是考試學(xué)科的教學(xué)人員，絕大多數(shù)敬業(yè)負(fù)責(zé)，緊張有序，但少數(shù)教師速度慢，跟不上整體步調(diào)。在作業(yè)試卷批改上打折的還依然存在。服務(wù)人員，對學(xué)生的愛太少。學(xué)生被盜或者學(xué)生之間無意的傷害現(xiàn)象，我們無法制止，有的時候也無法查證。但當(dāng)我們面對學(xué)生家長質(zhì)問的時候，能不能說幾句貼己的話、安慰的話、暖心的話？學(xué)生受傷害，教師不知情。不知情不說，家長詢問，竟然態(tài)度冷淡，不理不睬，不多解釋，不知自責(zé)。我在想，如果換作是自己的子孫受到傷害，又是一副什么面孔？這很能教育人。
五是缺少感恩的情懷。我在過去多次講過“熱愛學(xué)校就是熱愛崗位”的觀點。并且，我們非常愿意聽到來自教師群體中間批評和建議管理的聲音。但批評和建議不等于“冷嘲熱諷”和“無端非議”。這兩者的出發(fā)點或者說“動機(jī)”“居心”是截然不同的。我們有的老師，看這不順眼，看那不舒服，忍不住就要發(fā)泄一下不滿情緒。有的時候，看到或聽到某些教師在這樣做的時候，我就在想，我這個校長或這個學(xué)校有什么地方做得不好，做得對不住這位或幾位教師呢？有的人，他從不關(guān)心自己的工作做到好不好，卻很“關(guān)心”他人。學(xué)校在教師的待遇上，只能是力所能及。在對待教師個人問題上，必須以兼顧大局公平為前提。但是，我們?nèi)匀挥胁糠纸處煵焕斫?、不支持、不認(rèn)同。特別在學(xué)校對教師的共同要求與教師個人的工作態(tài)度發(fā)生矛盾沖突的時候。我確實能感受到：個人利益太重，同事感情太淺。
我在這里一一羅列這五個方面的問題，是因為它們已經(jīng)在悄悄地影響學(xué)校的形象，在阻撓和干擾著學(xué)校的發(fā)展，在潛移默化地傷害著人與人之間的感情。結(jié)合會議主題，我強(qiáng)調(diào)以下幾個方面的工作要求：
我記住了學(xué)校一位同事告訴我的“工作上盡心盡力，追求完美”這句話。我在想，如果涴市小學(xué)絕大多數(shù)教師能這樣對待工作，不愁不發(fā)展。我一直都相信，把最平凡的事做精致，也很精彩。做教學(xué)的，課堂激活、知識教透，訓(xùn)練做實，質(zhì)量進(jìn)步，這就是完美。做服務(wù)的，堅持崗位，熱情周到，發(fā)揮作用，體現(xiàn)價值，這就是完美。做班主任的，樹立好班風(fēng)，培育好學(xué)風(fēng)，讓每一個學(xué)生喜歡你，讓絕大多數(shù)的家長信任你，這就是完美。當(dāng)前，就善待工作，質(zhì)量目標(biāo)問題，強(qiáng)調(diào)三點：
一是追求學(xué)科的高分?jǐn)?shù)、大面積、大進(jìn)步。把精講強(qiáng)練、高效課堂、有效訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)做實在，關(guān)注兩極，全面進(jìn)步。
二是追求評估的高質(zhì)量、早準(zhǔn)備、有特色。全面透徹的學(xué)習(xí)和理解義務(wù)教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，有計劃，針對性地完成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的表達(dá)、實踐、操作等訓(xùn)練扎實有序，用“備考備賽”的方法抓迎檢評估。
三是追求課堂的有效性、好習(xí)慣，好效果。四月份的工作重點是將課堂學(xué)習(xí)規(guī)范“訓(xùn)練有素”。班主任是核心，任課教師要全力配合。學(xué)生課堂坐姿、站相、讀書、寫字、答問、聽課聽答、參與討論等每一個環(huán)節(jié)都要規(guī)范。
當(dāng)前，一個重要的信息告訴教師：多一份愛給留守生，給學(xué)困生，給問題生，給向我們申請幫助的學(xué)生更有意義和收獲。涴市小學(xué)的老師們，特別是班主任，要像張安靜、杜長麗老師那樣細(xì)膩和柔情；要像高耀珍、蔡萬緒老師那樣嚴(yán)格和負(fù)責(zé)；要像易翠娥、張丹、付耀明老師那樣有思想和方法。要像一年級6名語數(shù)教師那樣將愛與責(zé)任延續(xù)延長到課后。如何善待學(xué)生，我向老師們倡議三點：
一是給學(xué)困生以信念。對于學(xué)困生，要在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)下，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)的要求。
二是給留守生以關(guān)愛。對于留守生，生活上的問寒問暖，交往上的關(guān)心指導(dǎo)是最重要的。
三是給問題生以提醒。對于問題生，及時的談話提醒、行為糾偏和事實案例的診斷分析。
教育需要智慧，教育教學(xué)過程中的問題肯定是層出不窮的。重要的是教師如何應(yīng)對。當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，我們不能抱怨，不能回避，不能敷衍。特別是在涉及學(xué)生安全的問題上，我們不論是班主任，還是一名普通教學(xué)或服務(wù)人員，一時的疏忽大意都可能后患無窮。
善待同事包含的內(nèi)容很多，其中有善于理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助等。今天重點談一談理解與寬容。
善待同事需要相互理解。領(lǐng)導(dǎo)理解教職工才能讓決策更趨于人性化；教職工理解領(lǐng)導(dǎo)才能讓制度執(zhí)行更通暢；同事之間如果能相互理解，會給我們的學(xué)校帶來勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力。因此，良好的同事關(guān)系，和諧的師生團(tuán)隊對于一所學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。我期待著教師們能夠做好三個方面：
一是融入團(tuán)隊，相互學(xué)習(xí)。團(tuán)隊對個人的影響巨大。與什么人在一起確實很重要，經(jīng)常與青年人在一起，你的心就會越來越年輕；經(jīng)常與積極上進(jìn)的人在一起，你就會學(xué)得積極與樂觀。正如當(dāng)一個人心情郁悶的時候，如果碰到積極樂觀的同事，兩句玩笑就會頓時晴空一片，而如果碰到幾個正在憤憤不平者，你就會借機(jī)發(fā)泄，越說越氣憤，越想越不平。我們的同事中，有許多性格、品行、思想很優(yōu)秀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍聜冊谝黄?，取長補(bǔ)短，彼此之間坦誠相待，互相幫助。
二是尊重個性，諒解他人。每個人都有自己的喜好和性格，與人為善、相互尊重、求同存異是為人處事基本原則。同事之間要做到：不打肚皮官司，遇事不伺機(jī)報復(fù)，不給同事穿小鞋；不會用各種手段阻撓同事的進(jìn)步；不當(dāng)面一套背后一套，不給同事潑冷水，一如既往地支持工作，更不能冷嘲熱諷，幸災(zāi)樂禍。
相識是緣，同事是份，既然生活把大家安排在一起，就讓我們好好珍惜這份機(jī)緣，和睦相處,善待同事吧，因為善待同事，也是善待自己。
老師們，還是那句話，既然選擇，就無怨無悔。在紛亂的世俗中，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村里，沒有比學(xué)校更安全，更文明，更寧靜，更健康、更道德的棲息之地，我們要熱愛它，因為它是我們畢生經(jīng)營的第二個“家園”。怨天尤人，憤憤難平，只能讓我們更加狹隘，更加消極，而立足本職，踏實工作，或許能讓我們的平凡生活搏取一點精彩！
最后，奉送一句話：教師的全部尊嚴(yán)在思想。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十
同志們：
大家好!
教育事業(yè)牽涉到千家萬戶的切身利益，關(guān)乎到民族的復(fù)興與崛起，因為有著無數(shù)花季生命的存在，所以我們肩上擔(dān)擔(dān)著更多的責(zé)任和使命；因為生命的脆弱與珍貴，所以我們面臨著難以預(yù)測的風(fēng)險。也因如此，我們更有必要加強(qiáng)教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)，進(jìn)一步科學(xué)化解風(fēng)險，進(jìn)一步合理減輕發(fā)展重負(fù)，把更多的精力投入到教學(xué)工作和人才培養(yǎng)上，以和諧、平安的發(fā)展努力實現(xiàn)從教育大市向教育強(qiáng)市的新跨越。
下面我就完善我市教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)談三點意見：
任何事業(yè)發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，都會與風(fēng)險共存，與機(jī)遇并行，都存在不可預(yù)測性和偶發(fā)生性，作為百年樹人為已任的教育事業(yè)，所承擔(dān)的風(fēng)險、所承受的壓力、所面臨的挑戰(zhàn)都非同一般。
四川汶川地震、南方冰雪災(zāi)害等這些不可預(yù)見的自然災(zāi)害給國家和人民造成了重大的生命和財產(chǎn)損失，尤其是汶川地震，更是以慘烈的事實給了我們一個深刻的教訓(xùn)：天災(zāi)難測、災(zāi)害難防。
近幾年，發(fā)生在教育行業(yè)的突發(fā)性災(zāi)害事件也給我們更多的教訓(xùn)和警示，盡管有不少客觀因素，但是校園安全工作的疏忽，思想認(rèn)識上的大意，工作措施上的漏洞也是引發(fā)校園群體群傷事件的重要因素。尤其是行業(yè)風(fēng)險管理體系的不健全給學(xué)校發(fā)展帶來巨大的風(fēng)險隱患和壓力。校園安全工作關(guān)系到師生的生命，天大地大生命為大，沒有了生命的存在，任何發(fā)展、任何質(zhì)量都是空中樓閣。因而，我們必須堅定不移地重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全工作！但在加強(qiáng)學(xué)校安全工作的同時，我們要進(jìn)一步探討防范和化解風(fēng)險的有效方法，進(jìn)一步完善教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)。
學(xué)校是教書育人的地方，是社會公益事業(yè)的窗口，僅靠學(xué)校一方是難以承擔(dān)如此重負(fù)的行業(yè)風(fēng)險責(zé)任的，也無力應(yīng)付突發(fā)性事件所帶來的沉重壓力，因此，通過商業(yè)保險的形式，科學(xué)化解校方責(zé)任風(fēng)險，合理減輕校方發(fā)展過程中的壓力在一定程度上能夠轉(zhuǎn)移風(fēng)險，避免糾紛，化解矛盾，在一定程度上能讓學(xué)校全身心地投入到正常的教育教學(xué)活動，在一定程度上能讓教師集中精力全心全意教好書、育好人。在這方面，我們教育部門定位要高一點，視野要廣一點、思維要寬一點，要以科學(xué)有效的行業(yè)風(fēng)險管理體系應(yīng)對不可預(yù)知、不可預(yù)測的風(fēng)險，才能真正做到任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動。
只有規(guī)范的運(yùn)作，才能達(dá)到科學(xué)的效果。我們的工作要依法而行，守規(guī)而動，才能使我們的工作不偏軌、不失重。教育行業(yè)風(fēng)險管理體系對我們而言是一項全新的工作，無經(jīng)驗可以借鑒，無葫蘆可參照，就更需要我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育保險工作的規(guī)定要求，正確履行教育行政部門和學(xué)校在教育保險工作中的職責(zé)，合理合法地推動教育保險工作。
教育部、財政部、中國保監(jiān)會聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于推動校方責(zé)任保險完善校園傷害事故風(fēng)險管理機(jī)制的通知》，明確要求各級各類學(xué)校都應(yīng)投保校（園）方責(zé)任險，同時明確了校（園）方責(zé)任險保費(fèi)及賠償限額標(biāo)準(zhǔn)。同時也指出在九年義務(wù)教育階段，學(xué)校投保校方責(zé)任險所需費(fèi)用由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。這個通知無疑為我們?yōu)槲覀兘ㄔO(shè)教育行業(yè)風(fēng)險管理體系提供了政策的依據(jù)和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，各縣（市、區(qū)）教育局、各級各類學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實通知精神，積極主動地參加校（園）方責(zé)任險，努力做到應(yīng)保盡保，使我們的風(fēng)險管理體系形成橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)。
我市處在地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，所面臨的各種風(fēng)險很多，加上近年來電子教學(xué)設(shè)備增多，各級各類學(xué)校應(yīng)引起高度重視，要逐步將房屋及財產(chǎn)納入商業(yè)保險范圍，增加抗風(fēng)險的能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
教育行業(yè)風(fēng)險管理體系是一件新事物，正因為新，所以知之甚少，因為知之不多，所以認(rèn)可度不高，這就需要學(xué)校和中國財保分公司密切合作，加強(qiáng)溝通與交流，以互通求互信，以互信達(dá)互惠，使雙方的合作更加和諧、穩(wěn)定。財保公司要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，拓寬宣傳渠道，要積極參與到學(xué)校的各項活動，通過開展多層面、多渠道的宣傳，進(jìn)一步提高教育行業(yè)風(fēng)險管理體系的認(rèn)知度和認(rèn)可性，為我市教育行業(yè)風(fēng)險管理體系營造良好的發(fā)展環(huán)境。
同志們，教育保險工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，操作難度大，教育行業(yè)風(fēng)險管理體系建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)也很多，這就需要我們上下聯(lián)動、相互合作，攜手同心，精心運(yùn)作，努力建設(shè)科學(xué)規(guī)范、高效有序的風(fēng)險管理體系，為推動我市教育又好又快地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十一
同志們：
大家好！
一、“三嚴(yán)三實”的理解和體會
焦裕祿同志之所以被譽(yù)為“縣委書記的好榜樣”,他的
精神
之所以被代代傳頌,我認(rèn)為,主要是基于五種
精神
特質(zhì)。
一是心系群眾、牢記宗旨的親民愛民
精神
。作為一名
黨
員,焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說,“共產(chǎn)
黨
員應(yīng)該在群眾最困難的時候,及時出現(xiàn)在群眾面前。”他是這樣說的,也是這樣做的,狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫助群眾、關(guān)心群眾的腳步,一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運(yùn)的魚水深情。
自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。
三是實事求是、調(diào)查研究的科學(xué)求實
精神
。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種人生態(tài)度,在短短一年的時間里,靠一輛自行車和一雙腳走遍了全縣,通過全面、深入的調(diào)查研究,掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑,為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四是不怕困難、不懼風(fēng)險的迎難而上
精神
。當(dāng)時蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對每一名
黨
員干部都是嚴(yán)峻的考驗,焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”的諾言。
五是勤政為民、廉潔奉公的無私奉獻(xiàn)
精神
。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨慎微,從不利用手中權(quán)力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作,卻是不怕苦、不怕死,拖著病體深入田間地頭,冒著大雨查看洪水流勢,頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向,這一巨大反差展現(xiàn)了
黨
員
領(lǐng)導(dǎo)
干部的高尚情操,在群眾心中樹起了高大形象。
二、個人“四風(fēng)”方面存在的問題及剖析根源
（一）形式主義方面。
工作上存在忙于事務(wù)，不求實效的問題。常常滿足于安排部署多、督促落實少，安排布臵后干部就不再管了，沒有跟蹤問效，致使有些工作效果不是很理想。
調(diào)查研究不夠，存在作風(fēng)不實的問題。平時總是忙于事務(wù)性工作，沒有靜下心來深入基層調(diào)查研究，深入群眾了解問題、分析問題、解決問題，作風(fēng)上有飄浮現(xiàn)象。
二、官僚主義方面的問題
聯(lián)系群眾不夠密切。工作中與群眾聯(lián)系不夠密切，沒能認(rèn)認(rèn)真真傾聽群眾的意見和建議。全鄉(xiāng)的村組沒有全部走遍，很少主動到村組進(jìn)行走訪調(diào)研，征求和收集群眾的意見和建議，為群眾切實解決生活中存在的一些問題。有時收到群眾反映的一些困難和問題，也沒有及時組織工作人員深入群眾了解情況，只是簡單的把問題分解給相關(guān)鄉(xiāng)村干部辦理，工作上存在聯(lián)系群眾不密切，關(guān)心群眾不夠多，服務(wù)群眾不到位，群眾觀點淡薄等現(xiàn)象。
工作講情面，不愿得罪人，有好人主義的
思想
。在工作中講情面多，批評人少，不愿意去得罪人，一味追求一團(tuán)和氣，不愿較真碰硬。
工作標(biāo)準(zhǔn)有時不高，遇事有當(dāng)甩手掌柜的現(xiàn)象。對自己分管的工作滿足于過得去、一般化，不求過得硬、追求高標(biāo)準(zhǔn)，不愿大膽改革創(chuàng)新，墨守成規(guī)，不愿擔(dān)當(dāng)重任，工作只要完成了就萬事大吉了，對于有些工作不去深入調(diào)查研究，而是按部就班，有時甚至當(dāng)甩手掌柜。
三、享樂主義方面的問題
工作中有慵懶松散的現(xiàn)象。有時上班有遲到早退現(xiàn)象，存有“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，有時候存在著“干累了，歇口氣”的想法，有時有應(yīng)付的
思想
，一定程度上還存在有些懈怠。
決各種問題上，有時不能完全從群眾的角度和實際情況出發(fā)，出現(xiàn)了工作創(chuàng)新不夠、成效不大的現(xiàn)象。
生活上有貪圖享受的現(xiàn)象。實事求是地說，自己有貪圖安樂享受的意識，艱苦奮斗
精神
發(fā)揚(yáng)的不夠。有接受村干部、親朋好友吃請現(xiàn)象。
四、奢靡之風(fēng)方面的問題
勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)。剛開始看到一些奢靡之事，由于樸素的農(nóng)民情節(jié)也會心有不悅，但時間久了也就放松了對自己的要求。比如在過去的工作中，有時候下鄉(xiāng)看到困難戶家中一貧如洗，但是面對接待，盡管反復(fù)要求對方“簡單些、不要浪費(fèi)”，當(dāng)看到滿桌的豐盛菜肴還是安然接受，說明自己勤儉節(jié)約的意識慢慢淡化了。
執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格。八項規(guī)定前有借公務(wù)接待之名宴請朋友現(xiàn)象，有時在承辦會議活動時，存在講排場、安排宴請超標(biāo)等現(xiàn)象。
對照上級的要求以及對自己的剖析，我認(rèn)為，出現(xiàn)這些問題的主要根源是：一是忽視的學(xué)習(xí)的重要性，沒有合理安排好時間，沒有分清楚主次，沒有學(xué)習(xí)的動力；二是放松了對自己的嚴(yán)格要求，沒有時刻以中央、省委、市委各項紀(jì)律規(guī)定嚴(yán)格要求自己；三是宗旨觀念有所淡化，為民服務(wù)的意識不強(qiáng)。
三、下一步整改措施
深入基層、深入群眾，察民情、聽民聲、解民憂、集民智。做好以下幾個方面工作。
1、堅定信念，服務(wù)群眾，在“學(xué)”上下功夫。理想信念是共產(chǎn)
黨
人
精神
上的“鈣”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)
領(lǐng)導(dǎo)
干部，要常修為政之德，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷豐富知識儲備，包括農(nóng)業(yè)、科技、
黨
建、
精神
文明等方面的知識，也包括學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的各種文件、
精神
，熟悉
黨
的各項政策等。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)日常工作，要做好不怕吃苦不怕累的
思想
準(zhǔn)備，明確自己服務(wù)群眾的目的和要達(dá)到的目標(biāo)，把自己當(dāng)成群眾中的一員，融入到群眾中去，虛心向群眾學(xué)習(xí)，想群眾之所想，急群眾之所急，和群眾和諧相處，通過學(xué)習(xí)樹立起正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀和政績觀。
2、自覺帶頭，當(dāng)好表率，在“嚴(yán)”上下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部天天與群眾打交道，要自覺帶頭踐行群眾路線，做到心里裝著群眾，工作依靠群眾，目標(biāo)為著群眾，真正把實事辦好，把好事辦實，用實際行動體現(xiàn)愛民、系民、親民、為民的深廣情懷。在實際工作中，要擺脫日常事務(wù)的牽扯，將主要時間和精力集中到抓重點工作、重點產(chǎn)業(yè)的落實上來，辦好關(guān)系群眾切身利益和增收致富的事。做到提高一級想問題，提前一步抓落實，面對矛盾問題，要說到做到，說好做好，言行一致，知行合一。要心里真正裝著人民，經(jīng)常深入到基層，為群眾解難題、辦實事、做好事，做到在感情上時刻念著群眾，在行動上永遠(yuǎn)為了群眾。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十二
尊敬的老師、可愛的孩子們：
大家早上好!孩子們，今天是12月3號，明天是什么日子?每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第-個法制宣傳教育日，今天我演講的題目是“弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)社會和諧”。
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。“國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家?！币婪ㄖ螄俏覈闹螄痉铰?，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。同學(xué)們，你們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使你們養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！笔堑?，你們是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法,知法,守法，用法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的努力。這是祖國對你們的期望，是黨和人民對你們的期望。讓法治的火種，點燃我們成長的信念――我們不僅是德治民族的優(yōu)秀子孫，更是法治國家的合格公民。
最后，祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天開開心心上學(xué),平平安安回家!
謝謝大家!
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十三
同志們：
大家好!
為進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育站點管理員的工作能力和服務(wù)本領(lǐng)，經(jīng)市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組研究決定舉辦的一次重要培訓(xùn)班。舉辦這次培訓(xùn)班主要目的是根據(jù)我市遠(yuǎn)程教育工作實際，加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干隊伍建設(shè)，提高全市終端站點管理人員的政治素質(zhì)和實際操作技能，努力培養(yǎng)和造就一支會操作、懂管理的骨干隊伍。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展的新型教育形式。具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等明顯優(yōu)勢。下面，我就這次培訓(xùn)工作講幾點意見。
開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是中央作出的一項重大決策部署，對于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)影響，特別是我市這樣一個農(nóng)業(yè)市，農(nóng)村黨員科技文化素質(zhì)偏低，致富帶富能力不強(qiáng)，經(jīng)常性培訓(xùn)措施較少，內(nèi)容不夠豐富，手段比較單一，效果不佳，迫切要求我們積極推進(jìn)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新?，F(xiàn)在開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，正是適應(yīng)這種現(xiàn)實需求的具體體現(xiàn)。因此，舉辦這次培訓(xùn)班是非常及時、非常必要的，這次培訓(xùn)班辦的好與否，直接關(guān)系著全市遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，也直接關(guān)系著全市遠(yuǎn)程教育能否真正發(fā)揮作用，說的更高一些，直接影響著全市農(nóng)村工作的大局，乃至農(nóng)村小康社會建設(shè)進(jìn)程。在座的同志一定要有政治意識、大局意識、責(zé)任意識，要十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，切實增加學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，以高度的責(zé)任感和飽滿的學(xué)習(xí)熱情全身心投入到這次培訓(xùn)中來，力求學(xué)有所長、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。所以，大家要本著對黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，也本著為廣大農(nóng)村黨員群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著為自己多學(xué)一門技術(shù)的思想，努力學(xué)習(xí)，增長見識、提高本領(lǐng)，為今后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)村兩級遠(yuǎn)程教育管理技術(shù)人員肩負(fù)著教學(xué)組織、設(shè)備操作與維護(hù)等重要工作。大家都是從基層選拔上來的政治素質(zhì)好、文化程度較高的同志，在各自的崗位上都做出了一定成績，有較強(qiáng)的工作能力，能夠勝任這項工作。我對大家再強(qiáng)調(diào)兩點，一是要熟悉職責(zé)，明確工作任務(wù)。要把自己擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)牢記在心，明白自己應(yīng)該干什么。二是要履行好職責(zé)，發(fā)揮好作用。要根據(jù)工作實際，認(rèn)真做好自己的本職工作，切實發(fā)揮好自己的作用。下來之后，希望大家履行好崗位職責(zé)，充分發(fā)揮主動能動性，切實把這項惠民富民工程的各項任務(wù)落到實處。
這次培訓(xùn)主要以《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端管理人員培訓(xùn)教程》為主?？偟囊笫?，使終端接收站點管理人員充分認(rèn)識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重大意義，明確工作任務(wù)和崗位職責(zé)，較熟練地掌握業(yè)務(wù)技能，能夠排除設(shè)備簡易故障，勝任教學(xué)組織管理工作，保證終端接收站點設(shè)備運(yùn)行。參加這次培訓(xùn)的同志，具體要做好四點，完成各項培訓(xùn)任務(wù)。一要把握學(xué)習(xí)重點，熟悉基本操作。這次學(xué)習(xí)的重點是計算機(jī)基本操作、辦公軟件使用、衛(wèi)星專用頻道資源管理軟件的使用以及常見故障排除等內(nèi)容，要通過培訓(xùn)使管理人員達(dá)到“會計算機(jī)基本操作、會上網(wǎng)瀏覽、會排除簡單故障、會使用專用軟件”的要求，能夠熟練操作設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)，增強(qiáng)感性認(rèn)識，開闊視野，提高技術(shù)水平。二要緊密聯(lián)系實際，講求學(xué)習(xí)方法。這次培訓(xùn)安排內(nèi)容比較多，時間又比較緊，不可能面面俱到。大家要緊密聯(lián)系工作實際，結(jié)合自己已掌握的知識，有針對性的開展學(xué)習(xí)，掌握基本方法和技術(shù)。在學(xué)習(xí)過程中，要勤思考，善動手，多交流，把講授的知識及早消化，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。三要互幫互學(xué)互促，實現(xiàn)共同提高。這次培訓(xùn)班的學(xué)員，有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)終端站管理員，有的是行政村新建點管理員，文化層次差別較大，掌握知識的能力也有差距，學(xué)習(xí)中要互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)終端站管理員，除了抓好自身學(xué)習(xí)之外，還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村級管理員的學(xué)習(xí)。四要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，樹立良好形象。為我們培訓(xùn)的教師是從縣教育系統(tǒng)抽調(diào)的業(yè)務(wù)尖子，對計算機(jī)操作和開展遠(yuǎn)程教育工作有著豐富的經(jīng)驗，希望大家認(rèn)真聽講，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從教師管理，力爭在較短時間內(nèi)掌握更多知識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)終端站管理員，要在學(xué)習(xí)、生活、業(yè)務(wù)上起模范帶頭作用，當(dāng)好表率，做好示范。
學(xué)是手段，用是目的。這次培訓(xùn)結(jié)束后，大家要把學(xué)到的東西，及時運(yùn)用到具體的工作實踐中去，不斷提高工作水平。一是要通過多種渠道，積極主動地向廣大農(nóng)村黨員群眾宣傳遠(yuǎn)程教育工作的重大意義、目的，爭取群眾對這項工作理解和支持。二是要根據(jù)各鄉(xiāng)、各村的產(chǎn)業(yè)特點，積極主動地深入群眾，了解他們的實際需要和學(xué)習(xí)狀況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高遠(yuǎn)程教育參訓(xùn)率。三是要加強(qiáng)信息反饋，把工作中好的做法和經(jīng)驗及時上報縣遠(yuǎn)教辦，對黨員干部和群眾在教學(xué)活動中提出的意見建議也要及時反饋。四是要加強(qiáng)對設(shè)備的管理和維護(hù)，省上配備的設(shè)備下發(fā)之后，要運(yùn)用所學(xué)的知識，嚴(yán)格按照操作規(guī)程，加強(qiáng)設(shè)備的管理，避免損壞設(shè)備，同時，要經(jīng)常性的做好設(shè)備的維護(hù)工作，保證設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
同志們，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。希望大家以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和扎實的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好管理員這項艱巨而光榮的工作，為全縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家身體健康，工作順利！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十四
最近在我們的身邊發(fā)生多起打架斗毆的事件，在造成了不良影響的同時，也在紀(jì)律方面對我們敲響了警鐘。
同學(xué)們都知道這樣一句俗語：家有家規(guī)，國有國法，社會上的各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車沒有方向盤，那將會造成怎樣的后果，這是不言而喻的。學(xué)校是社會的一部，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障。
再讓我們看看發(fā)生在我們身邊的少數(shù)學(xué)生的事件：經(jīng)常遲到、上課睡覺，玩手機(jī)的、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無理頂撞老師等，在這里我還要講一件事情，9月16日晚自習(xí)期間，908班的胡超同學(xué)在課堂上違紀(jì)，不僅不服從老師的管理，而且與老師發(fā)生正面沖突，當(dāng)然后來胡超及家長主動到老師家登門道歉，經(jīng)多次協(xié)商，還沒有完全達(dá)成共識，但學(xué)校對此事的處理還在進(jìn)一步的協(xié)商中。
學(xué)校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，今后，學(xué)校將加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，打架斗毆等重大違紀(jì)行為只有一次改過自新的機(jī)會，情節(jié)嚴(yán)重的將直接開除。給予處分的學(xué)生，我們還要通知家長，記入學(xué)生檔案，希望同學(xué)們不要因一時的沖動而影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學(xué)對身邊嚴(yán)重違紀(jì)的人和事進(jìn)行舉報，用正氣來壓倒邪氣。在此，我要告誡大家，有矛盾要告訴老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，從正當(dāng)途徑來化解矛盾，不要一時義氣用事，造成了不良后果時，結(jié)果后悔莫及，傷害的不僅是別人，還有自己和家人。我經(jīng)常在班上說，一個學(xué)生在學(xué)校不能守紀(jì)，將來進(jìn)入社會就不會很好的守法，就會受到法律的制裁，良好的守紀(jì)習(xí)慣是在學(xué)生時代就已經(jīng)形成的，我們現(xiàn)在要從自己做起，從身邊的小事做起，牢記劉備說過的一句話，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！苯裉焱砩系慕處熈袝蠒o每個班主任發(fā)一份中學(xué)生日常行為規(guī)范，然后貼在教室的墻壁上，大家對照自己的言行好好檢查自己，看自己是不是一個遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，就知道將來能不能做一個遵紀(jì)守法的好公民。
最后祝愿同學(xué)們能輕松的學(xué)習(xí)，快樂的成長，祝所有的老師能夠愉快的工作。謝謝大家！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十五
同志們：
今天我們在這里召開全局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)大會，主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我局干部職工的工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)。下面，我講二點意見。
一、深刻認(rèn)識開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的目的要求和重要意義
按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，今年我局紀(jì)律教育指導(dǎo)思想和目的要求是，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力為目的，以“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”為主題，結(jié)合開展“三民”活動實施“五心”工程和“解放思想，解決問題，科學(xué)發(fā)展”的要求，對全局領(lǐng)導(dǎo)干部著重進(jìn)行正確權(quán)力觀、群眾觀教育，對廣大黨員干部進(jìn)行增強(qiáng)紀(jì)律觀念、保持廉潔自律自覺性教育，對廣大群眾進(jìn)行廉政文化教育。通過教育，進(jìn)一步提高黨員干部踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，拒腐防變、干凈干事，為我區(qū)加快實施“中心城區(qū)”改造，加快承接“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會和-諧健康可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮模范作用。
(一)加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的需要。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，是xx大以來中央領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的新理解，對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的新認(rèn)識，對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的新發(fā)展。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，首先必須樹立正確的政績觀。領(lǐng)導(dǎo)干部的政績觀正確與否，直接影響到一個干部、一個班子、一支隊伍的健康成長，影響到一個單位、一個部門、一個地方的順利發(fā)展，影響到黨和國家事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。因此，我們要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，不斷改造領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的政績觀，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到“為官一任，造福一方”，努力把“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到勞動保障各項工作中去，推動全區(qū)勞動保障工作全面發(fā)展。
(二)加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。胡-錦-濤同志指出：“加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作的關(guān)鍵一環(huán)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。”這是我們黨深刻觀察歷史和現(xiàn)實得出的科學(xué)結(jié)論。黨的執(zhí)政地位，既為我們黨提供了全心全意為人民服務(wù)的條件，又增加了脫離群眾的危險。因此，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，一個很重要的方面就是要加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭，真正做到為民、務(wù)實、清廉，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨的執(zhí)政能力同黨肩負(fù)的重任和使命總體上是適應(yīng)的。但是，面對國內(nèi)外形勢的深刻變化，在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中，腐-敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的土壤和條件還存在，一些腐-敗現(xiàn)象仍然比較突出，嚴(yán)重?fù)p害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重影響了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。因此，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位，必須把反腐倡廉作為重要內(nèi)容，旗幟鮮明地反對腐-敗，持之以恒地深入開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，使我們黨經(jīng)受住改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)條件下長期執(zhí)政的考驗。只有這樣，我們黨才能始終得到最廣大人民的擁護(hù)和支持，才能不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
(三)加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是推動我區(qū)勞動保障事業(yè)向前發(fā)展的重要保證。近年來，我區(qū)勞動保障工作取得了重要進(jìn)展，就業(yè)再就業(yè)工作成效顯著，“兩個確?！崩^續(xù)鞏固，社會保障體系不斷完善，職業(yè)培訓(xùn)和技能教育全面加強(qiáng)，維權(quán)維穩(wěn)工作力度進(jìn)一步加大，勞動保障干凈干事的形象得到了社會各界的好評。這些成績的取得與我們廣大干部職工積極進(jìn)取、努力工作，不斷加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，時時處處注重清正廉潔、無私奉獻(xiàn)是密不可分的。我們要將這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)保持并不斷發(fā)揚(yáng)下去，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)和監(jiān)督管理，努力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐-敗體系，從源頭上預(yù)防和解決腐-敗問題，使黨員干部不想腐-敗、不能腐-敗、不敢腐-敗。要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的勞動保障干部隊伍，為推動全區(qū)勞動保障工作，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
總之，全局上下務(wù)必要深刻認(rèn)識到加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的重要意義，迅速把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到黨中央、省委、市委、區(qū)委的部署上來，切實推進(jìn)我局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動。
我們要緊緊圍繞“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”這個主題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，不斷增強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的針對性和實效性，通過扎實開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的黨紀(jì)法觀念和拒腐防變的能力，促進(jìn)勞動保障工作深入開展。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。為加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，廖來定紀(jì)檢組長為副組長，具體指導(dǎo)此項工作的開展。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭寫心得體會。各股室、各二級機(jī)構(gòu)要制定學(xué)習(xí)教育責(zé)任制，各單位負(fù)責(zé)人是本單位第一責(zé)任人，必須積極拓展思路，努力改進(jìn)教育方法，注重形式創(chuàng)新，使自學(xué)與集中學(xué)習(xí)互相結(jié)合，相得益彰。要認(rèn)真開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動，以達(dá)到共同提高的效果。要正確處理好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)和開展本職工作的關(guān)系，要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)自身在思想上、工作態(tài)度上、工作方式上的不足之處，以教育學(xué)習(xí)改進(jìn)工作，通過工作的改進(jìn)進(jìn)一步堅定我們的信念和宗旨。
二是突出重點，增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對性。這次紀(jì)律教育對象主要是全局黨員尤其是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。對領(lǐng)導(dǎo)干部要著重開展“廉公仆”教育，要把講理想、堅定信念作為永保共產(chǎn)黨先進(jìn)性的根本要求，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀教育，以樹立廉潔從政為重點，倡導(dǎo)權(quán)為民所用的權(quán)力觀、情為民所系的地位觀、利為民所謀的利益觀。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀教育，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情，提高密切聯(lián)系群眾能力。要對照“三個條例”和“兩個綱要”， 緊密結(jié)合本部門黨廉工作實際，聯(lián)系個人在求真務(wù)實、接受監(jiān)督以及紀(jì)律作風(fēng)特別是行使權(quán)力方面的實際，自覺查擺問題，認(rèn)真整改，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作，切實提高遵紀(jì)守法和依法行政水平。要加強(qiáng)對權(quán)力行使部門、重點崗位和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)人員進(jìn)行反腐倡廉教育。要通過組觀看黨風(fēng)廉政教育專題片，深入開展示范教育和警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律、依法行政、依法辦事的自覺性，嚴(yán)格規(guī)范從政、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)行為，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，解決以權(quán)謀私、吃拿卡要、辦事拖拉、人浮于事等不良風(fēng)氣，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，努力提高黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的意識，為建設(shè)和-諧北湖營造良好的軟環(huán)境。
三是結(jié)合實際，注重紀(jì)律教育的實效性。加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是從源頭上防止腐-敗，切實做到為民務(wù)實清廉的關(guān)鍵所在。對此，我們一定要統(tǒng)一思想，把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)與我區(qū)“打造中心城區(qū)”，加快承接“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，推動北湖區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;與促進(jìn)我區(qū)就業(yè)再就業(yè)工作，開拓勞動保障工作新局面結(jié)合起來;與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來;與開展“五心工程”活動和“解放思想、解決問題、科學(xué)發(fā)展”實踐活動結(jié)合起來，扎扎實實地搞好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動，求真務(wù)實地為群眾辦好事實事，進(jìn)一步樹立勞動保障系統(tǒng)立黨為公、執(zhí)政為民的良好形象，力促全區(qū)勞動保障工作新發(fā)展。在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)中，要結(jié)合干部職工的思想實際，針對干部職工在世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀等方面存在的問題進(jìn)行剖析，增強(qiáng)紀(jì)律教育和感染力和說服力，堅定艱苦奮斗、廉潔從政、干凈干事的信念，從而筑牢思想基礎(chǔ)，提高-干部職工拒腐防變的能力。要結(jié)合本單位的實際，著重解決黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的個別問題，如作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、工作不夠積極、步調(diào)不夠一致、大局思想有所欠缺、辦事拖沓、吃拿卡要、執(zhí)法水平和服務(wù)水平與社會發(fā)展及建設(shè)和-諧社會、和-諧機(jī)關(guān)不相適應(yīng)等問題，有的放矢地進(jìn)行教育，力求解決一兩個突出問題。要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，使廣大黨員更加積極踐行先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，更加積極體現(xiàn)先鋒模范作用;要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，使全局系統(tǒng)干部隊伍更加團(tuán)結(jié)、機(jī)關(guān)更加和-諧、人與人之間相處更加密切;要通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，使全局系統(tǒng)上下的工作更加積極、作風(fēng)更加務(wù)實、步調(diào)更加一致、紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)、上下班更加自覺，事事處處做到與人為善、胸懷廣闊、海納百川，堅決杜絕某些干部出現(xiàn)的工作上互相扯皮、互相推諉，言行上互相攻擊等不利于建設(shè)和-諧機(jī)關(guān)、和-諧社會的不良現(xiàn)象。
四是創(chuàng)新方法，積極探索反腐倡廉教育新路子。各二級機(jī)構(gòu)可根據(jù)實際情況，積極探索一些新的教育方法，創(chuàng)造出更多更豐富多彩、喜聞樂見的教育形式，以進(jìn)一步提高紀(jì)律教育的效果。
同志們，為切實搞好今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)工作，我代表局黨組向全體干部職工作出五點承諾：一是要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，采取切實有力措施，全面推動勞動保障工作上新臺階。二是樹立和實踐群眾觀，想方設(shè)法推動擴(kuò)大與促進(jìn)就業(yè)民心工程，不斷完善社會保險體系，切實解決群眾關(guān)注的熱點難點問題，努力維護(hù)企業(yè)和勞動者的合法權(quán)益。三是樹立和實踐正確的權(quán)力觀，牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確認(rèn)識和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系，自覺抵制享樂主義、拜金主義、官僚主義、形式主義的侵蝕，構(gòu)筑堅實的思想防線，永保政治上的清醒和堅定。四是樹立和實踐正確的政績觀，淡泊名利、求真務(wù)實、執(zhí)政為民。五是建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，增強(qiáng)宗旨觀念，從權(quán)力型轉(zhuǎn)向責(zé)任型、從管理型轉(zhuǎn)向服務(wù)型，積極轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
同志們，新形勢、新任務(wù)，對黨風(fēng)廉政教育工作提出了新的更高的要求。我們要堅持以"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，精誠團(tuán)結(jié)，堅定信心，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷深化黨風(fēng)廉政教育，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力和依法行政的水平，扎實推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為全面推動勞動保障工作新發(fā)展，為建設(shè)和-諧北湖作出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十六
各位同志：
大家好！
今天下午的會議有兩項內(nèi)容：一是對三天以來的教育培訓(xùn)工作作小結(jié)；二是對“三查三看”教育第一階段工作作安排。希望大家集中精力，認(rèn)真聽講，回去后抓好落實。這次會議雖然時間短，但是組織得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，取得了圓滿成功。會議期間，同志們集中精力投入開會，紀(jì)律嚴(yán)明、會風(fēng)務(wù)實。大家聽講認(rèn)真，討論熱烈，收效明顯，達(dá)到目的。主要表現(xiàn)在三個方面：
一是統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。與會同志通過聽講、學(xué)習(xí)、討論，把思想進(jìn)一步統(tǒng)一到市委決定上來，統(tǒng)一到動員講話精神上來，對為什么開展“三查三看”教育、如何開展“三查三看”教育等有了初步的認(rèn)識。
二是堅定了信心，明確了任務(wù)。從討論的情況來看，同志們紛紛表示，通過學(xué)習(xí)，對完成好“三查三看”教育的指導(dǎo)思想、基本要求以及內(nèi)容、方法步聚、參與范圍等有了深刻的認(rèn)識，有信心、有決心按照市委的要求抓好落實，完成好“三查三看”教育要達(dá)到的目標(biāo)任務(wù)。
第三，結(jié)合實際，思考了工作。三天以來，與會同志對照“三查三看”教育的要求，在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系所在地區(qū)和本單位、本部門工作實際進(jìn)行了認(rèn)真的思考，對下步工作有了初步的意見。大家同時也深入查找了工作中存在的問題，并圍繞如何解決這些問題，從組織上、措施上、方法上都作了系統(tǒng)的思考。
下面，講講對第一階段工作的意見?！叭槿础苯逃譃槿齻€階段。第一階段的工作重點是要通過學(xué)習(xí)達(dá)到提高認(rèn)識的目的。為做好第一階段的工作，完成第一階段的任務(wù)，講七點意見：
各級黨組織要結(jié)合這次市委作出的安排部署意見和第一階段要求，把學(xué)習(xí)動員階段的工作做好、做實，這是“三查三看”教育的思想基礎(chǔ)。要通過動員學(xué)習(xí)，使廣大干部職工自覺地參與到“三查三看”教育中來；使廣大干部職工對市委的安排部署意見和具體要求做到清楚明白，牢牢掌握。在動員會之后，還要按照“三查三看”教育的要求，安排出時間認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)。規(guī)定的必讀篇目一篇都不能少，都是必須要深入讀的，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要精讀，要在整個教育活動中善始善終地讀，有的甚至要讀三遍四遍，對學(xué)習(xí)內(nèi)容不能一知半解。讀了之后，還要結(jié)合各自工作實際和單位實際進(jìn)行思考、分析。在此基礎(chǔ)上，要形成學(xué)有所得的'讀書筆記和心得體會。在讀書的過程中，要指導(dǎo)好、輔導(dǎo)好，尤其是各級黨組織在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的過程中，要發(fā)揮好作用。思想認(rèn)識有多高，自覺性有多高，行動就有多好。不解決認(rèn)識問題，學(xué)習(xí)就會走過場，搞形式主義，達(dá)不到“三查三看”教育需要達(dá)到的目的。通過學(xué)習(xí)，要真正做到把思想問題解決好，把認(rèn)識問題解決好。
在思想發(fā)動、學(xué)有所得的基礎(chǔ)上，要組織好討論。要通過組織討論，進(jìn)一步深化對“三查三看”教育的認(rèn)識，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，使大家在學(xué)習(xí)討論中互相啟發(fā)，互相提高。因此，各級一定要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)討論活動。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對一項工作自己不先行一步，不先學(xué)一步，不把自己擺進(jìn)去，要領(lǐng)導(dǎo)好別人很勉強(qiáng)，工作上也不可能取得主動權(quán)。在“三查三看”動員會議之前，有的同志就主動查閱相關(guān)資料并認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上做了上萬字的學(xué)習(xí)筆記。這充分體現(xiàn)了一位領(lǐng)導(dǎo)干部對這項教育或者對一項工作的重視程度和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度；也充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的，不是為學(xué)而學(xué)，是為了工作而學(xué)，為了發(fā)展而學(xué)。希望大家都向這樣的同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)他們的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們對一項工作嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。
在思想發(fā)動、組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要組織開展好交流活動。要召集會議讓學(xué)得好的、學(xué)在前的、學(xué)得有深度的同志進(jìn)行交流，從而達(dá)到互相啟發(fā)的目的，把教育活動引向深入。
不論是市“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或是負(fù)責(zé)宣傳報道工作的同志，都要加強(qiáng)對整個面上教育活動開展情況的收集。要在收集教育活動開展情況的同時，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，積極組織宣傳報道，從輿論上推動“三查三看”教育深入開展，指導(dǎo)好整個教育活動。
各級各部門的黨組織要首先擔(dān)負(fù)起責(zé)任來，尤其是“一把手”要切實負(fù)起責(zé)來，既要領(lǐng)導(dǎo)好同級班子的“三查三看”教育，同時又要組織好所在地區(qū)、單位和部門所有人員的“三查三看”教育。市級領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各縣區(qū)、各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，按照工作分工職責(zé)范圍內(nèi)的“三查三看”教育指導(dǎo)、聯(lián)系工作要到位。在動員會上我就強(qiáng)調(diào)，任何地區(qū)和部門教育要是走了過場，也要追究負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)同志的責(zé)任。這次“三查三看”教育，我們不再抽調(diào)專門人員組成巡視督查組，但是到了一定階段要進(jìn)行隨機(jī)抽查。要檢查規(guī)定書目讀了沒有、記錄作了沒有，有什么體會要請被抽查的同志談一談。這次教育，除了市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)沒有具體聯(lián)系單位外，其他市級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任都很具體，請負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)一定要切實負(fù)起責(zé)來。不然，在抽查中一旦發(fā)現(xiàn)走了過場，該補(bǔ)課的要補(bǔ)課，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同志也要一并補(bǔ)。各級“三查三看”教育辦公室要切實負(fù)起責(zé)來，尤其是辦公室主任，要對辦公室的人員進(jìn)行合理分工，指導(dǎo)好面上的教育活動，及時收集教育動態(tài)，隨時掌握教育進(jìn)展情況。教育活動中存在的問題，要及時發(fā)現(xiàn)并給予幫助指導(dǎo)。對教育活動搞偏了的要糾正，對工作做得不到位的要指出來，要批評教育。要做到這一點，“三查三看”教育辦公室人員的素質(zhì)要高，要深入得下去，能夠發(fā)現(xiàn)得了問題。各級教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，根據(jù)工作需要，該開會議的要開會議，該提要求的要提，對教育活動中遇到的問題，要及時解決。
為防止教育活動走過場，第一階段完了，要組織檢查，經(jīng)過檢查認(rèn)為達(dá)到要求的，才能批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入第二階段。
一是要處理好當(dāng)前工作與“三查三看”教育的關(guān)系。既要抓好“三查三看”教育，又要推動好“創(chuàng)先爭優(yōu)”以及“個人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”主題實踐活動，還要促進(jìn)當(dāng)前的各項工作。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)要總攬好全局、協(xié)調(diào)好各方，使各項工作有條不紊地進(jìn)行。要通過有效的工作，既把“三查三看”教育扎扎實實地搞好，又把“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三個一”主題實踐活動引向深入，同時也促進(jìn)當(dāng)前各項工作。當(dāng)前，防洪減災(zāi)、大春中耕管理、烤煙生產(chǎn)這些都是重點；工業(yè)生產(chǎn)、重點建設(shè)項目、招商引資，這些工作都要真正做到與教育活動兩促進(jìn)、兩不誤。在第一階段，尤其還要學(xué)習(xí)好鄭坰靖同志先進(jìn)事跡。二是要處理好集體學(xué)習(xí)與自學(xué)的關(guān)系。這次教育以自學(xué)為主，就集中學(xué)習(xí)而言，因工作繁忙白天不能學(xué)的就晚上學(xué)，平時不能學(xué)就周末學(xué)，不能按部就班，要把學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)、精神面貌體現(xiàn)在這些方面。
同志們，三天的“三查三看”教育動員大會就結(jié)束了。這次教育能否取得成效，就取決于各級領(lǐng)導(dǎo)干部對教育的認(rèn)識高度、重視程度，就取決于大家抓落實的力度，也相信同志們一定能夠按照這次會議的要求不折不扣地抓好貫徹落實！
教育動員講話內(nèi)容教育動員講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
剛才我們學(xué)校的法制副校長冷有權(quán)警官給我們上了一堂生動的法制安全教育課，這堂課讓我們懂得了要時刻注意安全，一舉一動都要想到安全，要時刻牢固樹立安全第一的意識。在這里我向大家提幾點要求：
一、要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
二、要注意飲食安全。同學(xué)們在購買袋裝食品時，要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味，如有問題不得食用；同時注意不要暴飲暴食。
三、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理，嚴(yán)禁將管制刀具、打火機(jī)等帶進(jìn)寢室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點蠟燭。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧。
四、要注意交通安全。大家在往返學(xué)校路上要靠右行，要主動避讓機(jī)動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求，結(jié)伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍。
五、要注意防溺水，防泥石流安全，天熱了不準(zhǔn)私自下河洗澡，經(jīng)過可能會發(fā)生泥石流滑坡的危險地帶要選擇安全路線繞道而行。
六、全體學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。
老師們、同學(xué)們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關(guān)系到個人家庭的幸福團(tuán)圓，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大，責(zé)任重大，因此我們?nèi)w師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的玉華中學(xué)而不懈努力！
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟(jì)措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，自己的家門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓家長、同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。