回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)可以增加對所學(xué)知識的理解和掌握，幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。每個范文都有其獨特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇一
參加工作已一年有余，與農(nóng)村信用社的同事一起生活工作，共同品嘗其中的酸甜苦辣，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也讓我深切體會到"信合就是一個大家庭"這句話的內(nèi)涵。
在這個家庭里沒有所謂的父母兒女，但卻有兄弟姐妹。同事之間就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)愛，互相支持。當你開心時，有人和你共同分享;當你傷心時，有人會給予你溫暖的問候;當你犯錯時，有人會及時幫你糾正;當你疲憊時，有人會給予你支持。信合的兄弟姐妹們就這樣和諧的生活在一起。記得有一次，一位同事因為業(yè)務(wù)不夠熟練，在下班旁點時才發(fā)現(xiàn)賬目少了300元，心急如焚，大家一起安慰她，并幫她一起勾對流水，最后通過調(diào)閱當天監(jiān)控錄像，發(fā)現(xiàn)了賬目出錯的地方，原來是有筆業(yè)務(wù)給客戶多存了300元，幸好當時同事中有人認識該客戶，于是大家一起和那個同事到該客戶的.家中去，跟客戶說明具體情況，請她主動還錢，最后終于拿回了300元。事后，大家一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
當然這和諧并不意味著沒有矛盾。就像一個平常百姓家，免不了會產(chǎn)生夫妻拌嘴，婆媳意見不合等沖突。信合這個家庭也如此，同事間免不了會因為工作上的事而鬧一點小小的不愉快，會因為習(xí)慣上的不同而產(chǎn)生分歧，但這并不意味著不和諧。例如，信用社一般實行積休制，日常工作中，當一個員工想休息時，也許頂崗的另一位同事剛好有事也要請假，這時因為各自的立場難免會有一些爭執(zhí)，但最終都會和平解決，兩個人都會互相謙讓，讓更需要請假的那位同事先請假，而另一位繼續(xù)堅持工作。像這種小沖突在這個家庭里時常發(fā)生，但是并不代表這個家庭不和諧。和諧是一個大的概念，這些小矛盾只是一個小小的荊棘，并不妨礙大家在以后的生活里友好相處，這就宛如一個平靜的水面，被一陣清風(fēng)吹過，在水面上掠起了陣陣波紋，而后又復(fù)歸為平靜。從哲學(xué)的角度來說，矛盾是舊事物滅亡，新事物產(chǎn)生的必要條件。有時候同事們的一點點矛盾反而會促進兩者之間關(guān)系的發(fā)展，進一步加深彼此的感情。俗話說不打不相識，夫妻床頭吵架床尾合也就是這道理。
信合大家庭，和而不同，大家相親相愛，在沖突中磨合，在解決問題中成長。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇二
農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作是保持農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、改善農(nóng)民生活質(zhì)量的重要工作。為了提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工人的素質(zhì)和能力，我參加了一次關(guān)于農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了環(huán)境衛(wèi)生對我們的生活有著重要的影響，也明白了自身作為一名環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任和使命。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段： 培訓(xùn)的背景和目的
本著提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作質(zhì)量的目的，當?shù)卣M織了一次為期三天的農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目標是提高環(huán)衛(wèi)工人的環(huán)境意識，提升他們的技能和服務(wù)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，環(huán)衛(wèi)工人的崗位職責(zé)，環(huán)衛(wèi)設(shè)施使用與維護以及衛(wèi)生防疫知識等方面。
第二段： 學(xué)習(xí)到的知識
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)衛(wèi)工作的知識。首先，我明白了維護干凈的環(huán)境對我們的身體健康和心理健康有著重要的影響。我了解到垃圾的分類和處理對環(huán)境保護至關(guān)重要，應(yīng)該做到垃圾分類投放，減少對環(huán)境的污染。此外，我還學(xué)會了正確使用和維護環(huán)衛(wèi)設(shè)施，例如馬桶、下水道等，保持這些設(shè)施的良好狀態(tài)有利于改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。同時，我也掌握了一些衛(wèi)生防疫知識，了解如何預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。
第三段： 培訓(xùn)中的體會
通過培訓(xùn)，我深刻體會到了農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的重要性和艱辛。我們從事的是一項神圣而艱巨的工作，為了讓農(nóng)民過上更好的生活，我們要時刻保持認真的工作態(tài)度和高昂的工作熱情。同時，我也認識到農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作還存在一些問題，例如農(nóng)民環(huán)境意識的薄弱以及垃圾分類投放的不規(guī)范等。作為一名環(huán)衛(wèi)工人，我們要主動去引導(dǎo)和普及環(huán)境知識，提高農(nóng)民的環(huán)境意識。
第四段： 應(yīng)用到實際工作中
將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和體會應(yīng)用到實際工作中是培訓(xùn)的重要目標之一。為此，我制定了一份計劃，包括定期組織農(nóng)村環(huán)境宣傳活動，向農(nóng)民普及環(huán)境保護的重要性和垃圾分類投放知識；加強與農(nóng)民的溝通和交流，幫助他們解決環(huán)境衛(wèi)生問題；定期清理農(nóng)村的垃圾，保持農(nóng)村的環(huán)境整潔。通過這些實際行動，我希望能夠提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的質(zhì)量和效率。
第五段： 共同努力，改善農(nóng)村環(huán)境
在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到只有將理論知識與實際工作相結(jié)合，才能推動農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的發(fā)展。我們每個環(huán)衛(wèi)工人都要有責(zé)任心和使命感，為了共同的目標而努力。只有通過我們的共同努力，才能改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生，營造更加美好的農(nóng)村生活環(huán)境。
通過這次農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)，我收獲了知識和感悟。我將會將這些體會應(yīng)用到實際工作中，帶動更多的農(nóng)民參與到環(huán)境衛(wèi)生改善中來。相信在大家共同的努力下，我們農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生一定會有所改善，農(nóng)民的生活質(zhì)量也會得到提高。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇三
農(nóng)村培訓(xùn)是推動農(nóng)村發(fā)展的重要手段，通過培訓(xùn)提高農(nóng)民的技能和知識水平，可以促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，改善農(nóng)民的生活質(zhì)量。我參加過一次農(nóng)村培訓(xùn)課程，從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：培訓(xùn)前的期望與準備
在參加農(nóng)村培訓(xùn)之前，我對課程有許多期望。首先，我希望通過培訓(xùn)了解農(nóng)業(yè)科技的最新進展，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)和新方法，提高自己的農(nóng)業(yè)科技水平。其次，我也希望通過培訓(xùn)了解農(nóng)產(chǎn)品市場的需求，掌握市場營銷的方法，提高自己的產(chǎn)品競爭力。為了更好地參加培訓(xùn)，我提前做好了準備工作，包括了解培訓(xùn)的課程安排和內(nèi)容，預(yù)習(xí)相關(guān)資料，還參觀了一些先進的農(nóng)業(yè)科技示范基地。
第三段：培訓(xùn)收獲與體會
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。首先，我學(xué)會了如何運用農(nóng)業(yè)科技，尤其是現(xiàn)代化設(shè)備和管理方法，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。在實際操作中，我了解了種植和養(yǎng)殖的技術(shù)要點，以及如何防治病蟲害，提高農(nóng)作物和家禽的抗病能力。其次，我也學(xué)到了有關(guān)市場需求的信息，了解了一些農(nóng)產(chǎn)品銷售的渠道和方法，培訓(xùn)課程中的案例分析讓我更加清楚如何選擇最適合的市場營銷策略。此外，培訓(xùn)課程還鼓勵我們自主創(chuàng)業(yè)，提供了一些創(chuàng)業(yè)的思路和經(jīng)驗，讓我們對農(nóng)村發(fā)展有了更加全面的認識。
第四段：改變與展望
參加農(nóng)村培訓(xùn)后，我深深感受到自己發(fā)生了一些改變。首先，我的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平得到了提高，我可以更好地運用農(nóng)業(yè)科技，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，增加收入。其次，我對市場需求有了更深入的了解，我懂得如何調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品品種和規(guī)模，更加符合市場需求。此外，我也學(xué)會了如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村發(fā)展中不僅可以依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，還可以開拓其他產(chǎn)業(yè)，提供更多就業(yè)機會，減少貧困，推動農(nóng)村的繁榮。展望未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和方法運用到實際生產(chǎn)中，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)
通過參加農(nóng)村培訓(xùn)，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是改變了我的思維方式和態(tài)度。培訓(xùn)課程讓我看到了農(nóng)村發(fā)展的希望，讓我深信只要農(nóng)民覺醒，用好現(xiàn)代科技和先進管理方法，農(nóng)村就有無限的發(fā)展?jié)摿ΑＮ蚁嘈?，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，農(nóng)村一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)民富裕化的目標。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇四
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，農(nóng)村的發(fā)展也日漸受到重視。為了提升農(nóng)村發(fā)展水平，政府和社會各界紛紛開展了一系列的培訓(xùn)活動。最近，我有幸參加了一場簡單農(nóng)村培訓(xùn)，收獲頗豐。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，簡單農(nóng)村培訓(xùn)讓我重新認識了農(nóng)村的重要性。在我參加培訓(xùn)之前，我對農(nóng)村發(fā)展的重要性并沒有太多的了解。然而，在培訓(xùn)中，我得以深入了解到農(nóng)村是國家經(jīng)濟的重要支撐，農(nóng)民是建設(shè)農(nóng)村的主力軍。農(nóng)村的發(fā)展與國家的發(fā)展息息相關(guān)，只有農(nóng)村發(fā)展了，國家才能更加強大。于是，我認識到，重視農(nóng)村的發(fā)展是每一個人的責(zé)任，而簡單農(nóng)村培訓(xùn)正是幫助我們了解這一點的重要途徑。
其次，簡單農(nóng)村培訓(xùn)使我意識到農(nóng)村發(fā)展的潛力。在我參加培訓(xùn)的過程中，了解到了一些令人驚訝的信息。例如，農(nóng)村的資源十分豐富，有著廣闊的土地、豐富的水源等。同時，農(nóng)村也擁有大量的勞動力，是城市人才有限的情況下的重要補充。這些都意味著農(nóng)村有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。只要我們能夠合理利用資源，發(fā)揮勞動力的潛力，農(nóng)村的發(fā)展前景將會非常廣闊。
再次，簡單農(nóng)村培訓(xùn)讓我了解到了農(nóng)村的現(xiàn)實情況。培訓(xùn)中，組織者向我們介紹了農(nóng)村的現(xiàn)狀，讓我們了解到農(nóng)村存在的問題。例如，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，就業(yè)機會有限，基本公共服務(wù)不完善等。這些問題的存在給農(nóng)村的發(fā)展帶來了一定的阻礙。在了解到這些問題之后，我意識到我們不能只停留在問題上，而是要積極尋找解決問題的辦法。只有全面了解農(nóng)村的現(xiàn)實情況，才能夠找到針對性的解決辦法，推動農(nóng)村的發(fā)展。
最后，簡單農(nóng)村培訓(xùn)激發(fā)了我對農(nóng)村發(fā)展的熱情。在培訓(xùn)中，我不僅了解到了問題，還學(xué)到了一些有效的解決措施和成功的經(jīng)驗。這些都讓我對農(nóng)村發(fā)展充滿了信心和熱情。同時，培訓(xùn)還開展了一系列的實踐活動，讓我們親身體驗了農(nóng)村的苦辣酸甜。這些親身經(jīng)歷進一步增強了我對農(nóng)村發(fā)展工作的興趣和投入程度。我深深感受到，只有我們每個人都積極投入到農(nóng)村發(fā)展中，才能夠共同創(chuàng)造出美好的農(nóng)村生活。
通過這次簡單農(nóng)村培訓(xùn)，我認識到農(nóng)村發(fā)展不僅是政府的責(zé)任，更是每一個人的使命。我相信，只要大家齊心協(xié)力，共同努力，農(nóng)村一定會變得更好。我愿意積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，為農(nóng)村的繁榮作出貢獻。希望能夠看到農(nóng)村的發(fā)展越來越好，農(nóng)民的生活越來越美滿。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇五
農(nóng)村是祖國的腹地，是經(jīng)濟的發(fā)展基礎(chǔ)，也是民族文化的傳承之地。然而，由于資源匱乏、教育落后等原因，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展存在著差距。農(nóng)村培訓(xùn)是解決這一問題的有效途徑之一，本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一次農(nóng)村培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)的背景和目的
我參加的是一次面向農(nóng)村青年的培訓(xùn)活動，旨在提高農(nóng)村青年的素質(zhì)和技能，推動農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)知識、職業(yè)技能以及鄉(xiāng)村振興策略等方面。培訓(xùn)的目的是幫助農(nóng)村青年樹立正確的發(fā)展觀念，提升自己，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
第三段：培訓(xùn)的收獲與體會
在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)方面的知識，如種植技術(shù)、農(nóng)作物病蟲害防治等。這些知識不僅開闊了我的視野，也增加了自己在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實際操作能力。除此之外，我還學(xué)到了職業(yè)技能方面的知識，如養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等。這些技能不僅對我個人的就業(yè)有幫助，也對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起到積極的推動作用。
同時，在和其他農(nóng)村青年互動交流的過程中，我深刻感受到了農(nóng)村青年的朝氣和熱情。他們對于農(nóng)村的未來充滿信心，愿意為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。通過與他們的交流，我也得到了許多啟發(fā)和思考，為自己的未來定下了更加明確的目標和方向。
第四段：培訓(xùn)對農(nóng)村地區(qū)的影響
這次培訓(xùn)的最終目標是幫助農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。而培訓(xùn)對農(nóng)村地區(qū)的影響將是深遠的。首先，通過培訓(xùn)，農(nóng)村青年將獲得更多的知識和技能，能夠更好地參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設(shè)中。其次，培訓(xùn)活動可以擴大農(nóng)村青年的交流渠道和社交圈子，增強他們的社交能力和組織協(xié)調(diào)能力。最后，培訓(xùn)活動可以幫助農(nóng)村地區(qū)引進先進的理念和科技，推動農(nóng)村的發(fā)展與時俱進。
第五段：個人感悟與展望
通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到農(nóng)村發(fā)展離不開農(nóng)村青年的努力和智慧。作為農(nóng)村的一分子，我感到責(zé)任重大。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。同時，我呼吁社會各界關(guān)注農(nóng)村青年的培訓(xùn)和發(fā)展需求，為農(nóng)村的發(fā)展注入更多的力量和動力。
總結(jié)：農(nóng)村培訓(xùn)不僅是為了提高農(nóng)村青年的知識和技能，更是為了推動農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。通過這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的知識和技能，也認識到了自己的責(zé)任和使命。未來，我將努力地為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量，與更多的農(nóng)村青年一起，共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大夢想。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇六
第一段：引言（100字）
農(nóng)村烹飪培訓(xùn)是提高農(nóng)民廚藝水平和食品衛(wèi)生意識的有效途徑，我參加了一次農(nóng)村烹飪培訓(xùn)班，深受啟發(fā)和感動。通過訓(xùn)練，我意識到良好的烹飪技巧和食品安全意識對保障家庭健康和家庭經(jīng)濟發(fā)展的重要性。
第二段：技巧的提升（250字）
在培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多烹飪技巧。比如，如何挑選新鮮的食材，如何控制火候，如何調(diào)配不同的食材等等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)，我能夠做出更美味的菜肴，并且滿足家人對美味的需求。我學(xué)會了使用不同的烹飪方法，如炒、燉、煮、炸等，更好地保留食材的營養(yǎng)價值。培訓(xùn)還教授了一些簡單易學(xué)的刀工技巧，使我能夠更快更準地處理食材，提高烹飪效率。
第三段：食品安全的意識（250字）
培訓(xùn)班還重點強調(diào)了食品安全的重要性。我們被告知了關(guān)于食品衛(wèi)生和儲存的知識，了解了各種食品中可能存在的病菌、霉菌等。學(xué)習(xí)了一些簡單易行的方法，如如何儲存食品、如何防止交叉污染、如何判斷食物是否變質(zhì)等。在這個大環(huán)境下，我更加重視食品衛(wèi)生，并且在家庭中將這些知識傳達給家人。我清洗食材時更加細致，儲存食物時更加規(guī)范，保證家人食用的食物安全健康。
第四段：經(jīng)濟效益的體現(xiàn)（250字）
農(nóng)村烹飪培訓(xùn)不僅提高了我的廚藝水平和食品安全意識，還給我的家庭帶來了經(jīng)濟效益。在過去，我對菜肴的制作只是憑經(jīng)驗和口味去做，但是通過培訓(xùn)，我懂得了如何根據(jù)成本控制餐桌上的開支。我學(xué)會了挑選性價比高的食材，合理安排葷素搭配，避免浪費。此外，良好的烹飪技巧也讓我能夠?qū)⑵胀ǖ氖巢淖兊酶涌煽冢岣吡瞬妥郎系钠焚|(zhì)。這些改變不僅為我家提供了更多美味的菜肴，也在一定程度上減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。
第五段：結(jié)語（150字）
通過農(nóng)村烹飪培訓(xùn)，我不僅提高了自己的廚藝水平，也意識到了食品安全和經(jīng)濟效益對于家庭發(fā)展的重要性。我將這些知識和技巧傳授給家人，讓他們也能受益。同時，我也希望更多的農(nóng)村景區(qū)能夠舉辦類似的培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的烹飪水平和食品安全意識，幫助他們擁有更健康、美味和經(jīng)濟實惠的飲食生活。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇七
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農(nóng)村干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時，面對征地難題，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇八
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。你知道農(nóng)村干部培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村干部培訓(xùn)心得，供大家閱讀!
學(xué)習(xí)是人這一生永遠離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識。
一、目標明確。這個目標主要是指學(xué)習(xí)目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。
二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。
此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作，認真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進而推進基層黨組織建設(shè)工作。
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農(nóng)村干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時，面對征地難題，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔。
2是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇九
受教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的派遣，我于8月17日前往x龍洞堡x教師教育學(xué)校參加“x省20xx年暑期中小學(xué)教師學(xué)科骨干省級培訓(xùn)”。由于堵車，我趕到x時已經(jīng)是晚上七點多了，這時已經(jīng)沒有去龍洞堡的車了，我只好在市里住了一宿，第二天早上才趕往培訓(xùn)點。在為期四天的培訓(xùn)中，讓我對課程改革有了進一步的認識。培訓(xùn)分別由“教師教育學(xué)?！?、“x師范大學(xué)”、“x教育學(xué)院”的專家及老師作了“校本研修”、“小繼教”、“漢語拼音教學(xué)”、“識字教學(xué)”、“心理健康知識”、“課堂教學(xué)設(shè)計”和“教師專業(yè)發(fā)展”方面的內(nèi)容。下面我結(jié)合我們的實際談?wù)勛约旱囊娊狻?BR> 他分別從四個方面講了我省“十一五”期間的小繼教工作。1、我省“十一五”中小繼教工程的目標。2、我省“十一五”中小繼教工程的兩項主要任務(wù)。3、我省“十一五”中小繼教工程的工作思路。4、我省“十一五”中小繼教工作的兩個重點。在這十一五期間他強調(diào)從以下幾點去開展我省的教育教學(xué)工作：
（1）以提高廣大中小學(xué)教師，特別是農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)為重點（從培訓(xùn)對象看），
（2）以“一德三新”為主要內(nèi)容（從培訓(xùn)內(nèi)容看，這是教育部的'要求，國家標準），
（5）以“校本培訓(xùn)”為主要形式（培訓(xùn)的方法、訓(xùn)練的特點），
他說在以后的工作中將傾斜于農(nóng)村，明年省里再舉行優(yōu)質(zhì)課比賽會分批進行，一是農(nóng)村教師的評比，二是縣城及以上的教師評比。這樣就給農(nóng)村教師多爭取了一個機會，以前我們農(nóng)村教師大多因設(shè)備落后，教育觀念跟不上，相對落后于城市教師，參加優(yōu)質(zhì)課比賽，總是走到縣城就被淘汰了，這樣分開進行，我們的機會就更多了，比賽也相對平等多了。另外這會在向農(nóng)村教師中抽取1000名參加省級培訓(xùn)，這種培訓(xùn)時間長、內(nèi)容多，會對我們的提高有很大幫助。我們每一個教師都應(yīng)該去爭取這一個機會，要想贏得這個機會，我們得從現(xiàn)在做起，從平時的教學(xué)做起。
她說這是一個模糊的概念，我們只能按《語文課程標準》的要求來教子，只能那樣模糊的教。識字教學(xué)，她也舉了很多例子，來說明我們在教學(xué)漢字時，應(yīng)該結(jié)合字的來歷進行說明，建議大家去看看《說文解字》，不能把識字課上成書法課。讓枯燥的識字課變得深動有趣，老師不是再當一個搬運工，把書本上要求學(xué)的漢字搬到黑板上來。
他是我們這次培訓(xùn)講得最精彩、最實際的一個，聽說他以前是一個代課老師，但他熱愛教育，兢兢業(yè)業(yè)工作，后來一次機會，他參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲得了全省第一名，就破格轉(zhuǎn)正。這樣一步一步在走到今天。他主要講以下幾方面的內(nèi)容：
（一）設(shè)計、教學(xué)設(shè)計與閱讀教學(xué)設(shè)計。
（二）精心設(shè)計教學(xué)，源于對學(xué)科性質(zhì)的清晰。
（三）精心設(shè)計教學(xué)，根在對文本的深入研究。
（四）例談教學(xué)設(shè)計。
他的思想跟我們正在開展的新教育是一至的，設(shè)計一堂課主要是對文本的深入研究。他說一堂數(shù)學(xué)課絕對沒有人說上成了一堂音樂課，是一堂思品課；一堂美術(shù)課也沒有人說上成了其它課；而一堂語文課，特別是公開課，往往會上成音樂課、思品課。語文是所有學(xué)科中最不好上的一門學(xué)科，老師要有較深的語文素養(yǎng)。上好一堂課往往要借助很多輔助手段，用得最多的就是多媒體，但不管用什么手段都不能搶了語文的本味，它是工具性與人文性的統(tǒng)一，不能改變它的工具性。我曾刻20xx年我參加縣里組織的思品優(yōu)質(zhì)課競賽，那時我們鄉(xiāng)下還沒有電腦，也不會做課件?？蓙淼浇萄惺覉蟮剑@次競賽的組織者說沒有課件也可以，但不能參加評獎。于是后來的教學(xué)就濫用多媒體，導(dǎo)致課堂上變成了看電影，而學(xué)生到底學(xué)到了什么?不知道。課件要用得恰到好處，如果沒有必要也可以不用。比如抒情散文一類的文章可以不用，記物、寫景類的文章可以用。其次他舉了很多例子說明一篇文章要“選準一點，連成一線，帶動一片”。比如教學(xué)《海上日出》抓住“射、染、負等”，《葡萄溝》這一課，抓住文中最后一句，“x是個好地方”“好”在哪里，作者從哪些方面來寫的。再延伸到寫自己的家鄉(xiāng)好，從哪些地方去寫自己的家鄉(xiāng)或自己知道的某一處景物。文章有兩種：一種傾向于讀，這一類文章只要用情去讀，細細去品味語言文字的美；一種是傾向于寫，通過讀一篇文章知道它的寫作方法，懂得怎樣去寫?？傊虾靡惶谜Z文課，要先細讀文本，找準一個關(guān)鍵點，貫通整篇文章，而不是把文章串讀一遍，對于顯而易見的故事情節(jié)不用反復(fù)去講。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十
第一段：介紹蘇州農(nóng)村培訓(xùn)的背景（200字）
近年來，蘇州農(nóng)村地區(qū)注重農(nóng)民素質(zhì)的提高和就業(yè)技能的培養(yǎng)，積極組織各類培訓(xùn)活動。作為參與者之一，我深深感受到了這些培訓(xùn)給我?guī)淼母淖兒褪斋@。在參加這些培訓(xùn)的過程中，我不僅獲得了知識和技能，還體驗到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機遇。
第二段：培訓(xùn)帶來的知識和技能的提升（250字）
首先，培訓(xùn)課程廣泛而實用。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)等方面的知識，不僅讓我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加了解，也讓我對如何提高產(chǎn)量和利潤有了更清楚的認識。其次，培訓(xùn)注重實踐和操作，讓我們親自動手實踐。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)到的技能如疏通排水、修理農(nóng)機等，對農(nóng)村生產(chǎn)和生活都起到了積極的作用。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作的結(jié)合，我們提高了技術(shù)水平，增加了收入來源。
第三段：培訓(xùn)帶來的農(nóng)村發(fā)展希望和機遇（250字）
參加農(nóng)村培訓(xùn)還讓我看到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機遇。如今，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村電商的興起為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。培訓(xùn)不僅讓我們掌握了相關(guān)技能，還讓我們了解到農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢和新興產(chǎn)業(yè)。同時，在培訓(xùn)中結(jié)識的朋友和導(dǎo)師也為我提供了很多合作機會和創(chuàng)業(yè)支持。通過與他們的交流和合作，我對農(nóng)村發(fā)展充滿了信心，也為自己的未來找到了更多的機遇。
第四段：培訓(xùn)心得和感悟（250字）
通過參加蘇州農(nóng)村培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的價值。培訓(xùn)不僅讓我增加了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)和不斷進步的意識。在培訓(xùn)中，我感受到了老師們的辛勤教誨和無私奉獻，他們的付出激勵著我不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，培訓(xùn)中的集體學(xué)習(xí)和互動交流也讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將堅持自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：展望蘇州農(nóng)村培訓(xùn)的美好未來（250字）
蘇州農(nóng)村培訓(xùn)已經(jīng)取得了一定的成績和效果，然而，仍然存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下一步，我們應(yīng)該繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實效性。同時，也需要加強培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)之間的合作，開拓更多就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。此外，政府應(yīng)該出臺更加有力的政策，推動農(nóng)村培訓(xùn)工作的發(fā)展和完善。相信在大家的共同努力下，蘇州農(nóng)村培訓(xùn)將會迎來更美好的未來，為農(nóng)民群眾提供更多的發(fā)展機會和希望。
通過蘇州農(nóng)村培訓(xùn)，我不僅增加了知識和技能，也找到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為農(nóng)村的發(fā)展做出自己的貢獻。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十一
農(nóng)村局是負責(zé)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活的重要組織，為了提高農(nóng)村局工作人員的能力和素質(zhì)，促進農(nóng)村發(fā)展，繼續(xù)加強培訓(xùn)的力度已成為必然趨勢。農(nóng)村局培訓(xùn)旨在通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，提升農(nóng)村局工作人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，進一步為農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和形式的介紹
農(nóng)村局培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村發(fā)展、農(nóng)民生活等多個方面的知識。培訓(xùn)形式多樣，包括理論講座、實地考察、案例研討等。在理論學(xué)習(xí)方面，通過專家教授相關(guān)理論知識，幫助工作人員更好地了解農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和鄉(xiāng)村發(fā)展的問題，提供解決問題的思路和方法。實地考察和案例研討則通過真實案例和實踐經(jīng)驗的分享，幫助工作人員加深對問題本質(zhì)的理解，提高解決問題的能力。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲與體會
通過這次農(nóng)村局培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，通過與各地農(nóng)村局同仁的交流，我了解到了不同地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展情況和各地的鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗，這對我了解和指導(dǎo)當?shù)剞r(nóng)村局工作非常有幫助。其次，我們參觀了一些成功的農(nóng)村發(fā)展示范項目，結(jié)合實地參觀和專家講解，我深刻認識到農(nóng)村發(fā)展中科技創(chuàng)新、合作經(jīng)濟等因素的重要性。最后，通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我對農(nóng)村局工作的重要性和責(zé)任感進一步提高，明確了今后的工作方向和目標。
第四段：農(nóng)村局培訓(xùn)的意義和作用
農(nóng)村局培訓(xùn)的意義非常重大。首先，通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)村局工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，使其能夠更好地處理農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村發(fā)展中的問題，為推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。其次，培訓(xùn)還促進了不同地區(qū)農(nóng)村局之間的交流與合作，加強了各地之間的協(xié)作，推動了鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗的共享與交流。此外，農(nóng)村局培訓(xùn)還可以提高廣大農(nóng)民對農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村發(fā)展的認識和理解，激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)新潛力，帶動農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)發(fā)展的熱情。
第五段：對農(nóng)村局培訓(xùn)的建議和展望
盡管農(nóng)村局培訓(xùn)已經(jīng)取得了一定的成績，但仍然有一些不足之處。首先，培訓(xùn)內(nèi)容可以更加細化和具體化，針對不同地區(qū)的具體問題提供更有針對性的培訓(xùn)，以提高培訓(xùn)效果。其次，培訓(xùn)形式可以更加創(chuàng)新和多樣化，引入互動式教學(xué)、在線學(xué)習(xí)等新興的教學(xué)方式，以更好地適應(yīng)不同工作人員的需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，還需加強對培訓(xùn)成果的跟蹤和評估，通過評估反饋信息，不斷改進培訓(xùn)內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)的實效性。
總結(jié)：農(nóng)村局培訓(xùn)是一項非常重要的工作，
通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和農(nóng)村局工作的責(zé)任感，還獲得了許多實用的知識和經(jīng)驗。同時，我也意識到了培訓(xùn)對于農(nóng)村局工作人員的重要性，希望未來的培訓(xùn)能夠更加精準和有針對性，以促進農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十二
第一段：介紹農(nóng)村syb培訓(xùn)的背景和目的（150字）。
農(nóng)村syb（創(chuàng)業(yè)板）培訓(xùn)是針對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)而設(shè)立的一項培訓(xùn)計劃。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟相對較落后，為了激發(fā)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力并提升他們的管理能力，政府通過農(nóng)村syb培訓(xùn)提供創(chuàng)業(yè)技能和知識。該培訓(xùn)計劃的目的是幫助農(nóng)村青年了解市場趨勢、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念并提高他們的業(yè)務(wù)能力，從而促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的概述（200字）。
在農(nóng)村syb培訓(xùn)中，我們接受了多樣化的課程培訓(xùn)，包括市場調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫以及財務(wù)管理等。課程設(shè)置精心準備，內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)的方方面面。培訓(xùn)采用互動式教學(xué)方法，通過小組活動、角色扮演等形式，讓我們親身體驗實際創(chuàng)業(yè)的情景。這種基于實踐的培訓(xùn)方法有效地提升了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時增加了課程的實效性。
第三段：取得的成果與收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。我了解了市場調(diào)研的重要性，學(xué)會了如何通過調(diào)查問卷來獲取市場信息；我也學(xué)會了對行業(yè)進行投資分析，判斷哪個領(lǐng)域具有較大的發(fā)展?jié)摿?。另外，?chuàng)業(yè)計劃書的編寫教會了我如何規(guī)劃創(chuàng)業(yè)項目的各個方面，包括市場定位、運營策略等。此外，財務(wù)管理的課程對我來說也是一次很好的機會，通過學(xué)習(xí)財務(wù)報表的分析和編制，我可以更好地了解企業(yè)的財務(wù)狀況并做出有針對性的決策。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難和解決方案（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難。首先，由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，對于一些概念的理解不是很深入。其次，在課程的實踐性環(huán)節(jié)中，小組合作時可能存在溝通不暢和意見不一致的問題。為了解決這些困難，我主動向老師請教，同時也積極與小組成員互動，共同商討問題并取得共識。通過解決困難，我得以更好地參與課程學(xué)習(xí)，并與他人建立起深厚的合作關(guān)系。
第五段：對農(nóng)村syb培訓(xùn)的總結(jié)和展望（250字）。
通過農(nóng)村syb培訓(xùn)，我不僅獲得了知識與技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神和團隊合作意識。這些對于未來的創(chuàng)業(yè)生涯具有重要的意義。我希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實踐，為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。與此同時，我也期待政府能夠繼續(xù)推出類似的培訓(xùn)計劃，并加大對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的支持力度。通過持續(xù)的培訓(xùn)和支持，農(nóng)村地區(qū)的青年將能夠通過創(chuàng)業(yè)來改善生活，推動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
總結(jié)：農(nóng)村syb培訓(xùn)不僅提供了創(chuàng)業(yè)技能和知識，更重要的是激發(fā)了農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力。在培訓(xùn)中，通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我們掌握了市場調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計劃書編寫以及財務(wù)管理等方面的知識和技能。與此同時，我們也遇到了一些困難，但通過努力和合作，我們成功解決了問題。通過農(nóng)村syb培訓(xùn)，我對創(chuàng)業(yè)充滿了信心，并期待未來能為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望政府能夠繼續(xù)加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的力度，幫助更多的農(nóng)村青年實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十三
同樣的時間--周末的第一天!
同樣的地點--第四實驗小學(xué)!
同樣的一群人--平邑縣音樂教師!
同樣的心情--等待!期盼!享受!激動!
不同的陪伴者，不同的體會，不同的收獲!
忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動解讀，耐心指導(dǎo)，讓我們不忍心下課;
忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓勵的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……
我們常說“且行且珍惜”，此時，我更想說“且行且反思”!此次培訓(xùn)，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內(nèi)心的力量，不斷的對照別人看自己，讓我?guī)е鴨栴}參與學(xué)習(xí)活動，并在學(xué)習(xí)中激活內(nèi)動力，帶動我每天前行……也許，這就是培訓(xùn)帶給我最真的收獲!
感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長!
年輕是一種狀態(tài)!奔跑，是一種姿態(tài)!
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十四
在隆冬時節(jié)，我們陵縣33名學(xué)員沐浴著惠農(nóng)政策的春風(fēng)走進了省農(nóng)干院，參加了為期十天的農(nóng)村合作經(jīng)濟組織負責(zé)人培訓(xùn)班。
作為縣經(jīng)管局的一名工作人員，從《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓(xùn)班的任務(wù)后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)《合作社法》和相關(guān)理論的機會而高興。根據(jù)縣局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我及時把培訓(xùn)通知傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和各合作組織，要求大家只要愿意學(xué)習(xí)合作社理論，愿意在農(nóng)村合作社經(jīng)營中做出成績的負責(zé)人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學(xué)習(xí)機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經(jīng)過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學(xué)習(xí)，成為了德州市來學(xué)習(xí)人數(shù)最多的縣。
參加學(xué)習(xí)以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領(lǐng)略到了更高一層次的理論和經(jīng)驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學(xué)生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學(xué)員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓(xùn)班辦得很實用，老師講得好，學(xué)員有需求。
三是感謝學(xué)院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責(zé)，把整個培訓(xùn)工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識的講座，讓大家了解網(wǎng)絡(luò)基本知識，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自已的企業(yè)和產(chǎn)品，并創(chuàng)建了班級網(wǎng)站《山東農(nóng)民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》，將參加培訓(xùn)的學(xué)員們的風(fēng)采留在了上面，還指導(dǎo)我們學(xué)員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導(dǎo)我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學(xué)員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓(xùn)班快結(jié)束了，我相信大家都有了很大的收獲?；厝ズ?，一定會學(xué)以致用，把合作社辦得更好，在建設(shè)新農(nóng)村的運動中，做出自已的一份成績。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學(xué)事業(yè)有成，發(fā)大財!
一、 書名《新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》
二、 作者：王文新主編
三、 中國農(nóng)業(yè)科技大學(xué)技術(shù)出版社 2017年5月第1版，2017
年6月第1次印刷
四、 全書218頁
五、 內(nèi)容:
本書從什么叫做創(chuàng)業(yè)開始逐步闡述創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容和意義。在初步介紹了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的`基礎(chǔ)知識后，詳細說明了一個成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和必要條件。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)前要從了解國家政策，把握市場機遇和對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識入手，來選擇一個好的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。在選好項目后，結(jié)合理論知識和科學(xué)實踐經(jīng)驗進行可行性的研究論證。給予創(chuàng)業(yè)者必要的科學(xué)性、技術(shù)性的培訓(xùn)。以幫助創(chuàng)業(yè)者能夠找到正確的創(chuàng)業(yè)方向、方法。然后用一份創(chuàng)業(yè)計劃書的范本來說明創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容、意義和作用。告訴大家如何運作一個企業(yè)，認識創(chuàng)業(yè)風(fēng)險及農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的原因、種類和如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。最后在農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目具體方面做出了詳細的運營指導(dǎo)。
六、 讀書心得：
場需求等方面尋求創(chuàng)業(yè)項目。有了很多的認識，不能盲目的跟從自己的突發(fā)奇想去創(chuàng)業(yè)。明白了創(chuàng)業(yè)的目的與意義。讓我懂得在農(nóng)業(yè)方面有很多的創(chuàng)業(yè)機會，了解了國家政策方面的嚴格規(guī)定和大力支持。還有金融方面的扶持政策，以便抓住更多的有利條件。
主要受益方面是創(chuàng)業(yè)項目的選擇。能讓我更好的
分析自己的能力與素質(zhì)。心里提前打好創(chuàng)業(yè)“預(yù)防針”，在困難與挫敗來臨的時候如何應(yīng)對。告訴自己在創(chuàng)業(yè)的過程中會有各種各樣的事發(fā)生。還有就是農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目選擇的具體方法講的很細致，讓我們能拿來直接使用。明白要送市場需求和社會環(huán)境去分析，仔細篩選科學(xué)求證。
最后教會我們怎制定創(chuàng)業(yè)計劃書，從項目融資、人員、經(jīng)營方式、場地選擇方面落地。明白創(chuàng)業(yè)計劃書的用途與意義。然后幫助我們認識到創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的原因、種類。以便大家學(xué)會預(yù)測防范風(fēng)險。書末的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指南可以直接拿來使用了。都是一些實用技術(shù)和科學(xué)經(jīng)驗。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十五
農(nóng)村能源是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和生活保障的重要基礎(chǔ)，因此加強農(nóng)村能源培訓(xùn)成為了現(xiàn)階段的重要任務(wù)。近期，我參加了一次農(nóng)村能源培訓(xùn)課程，深入了解了農(nóng)村能源的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實際的參與，我深感農(nóng)村能源培訓(xùn)的必要性和重要性。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會。
首先，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我認識到農(nóng)村能源的關(guān)鍵問題。培訓(xùn)過程中，我們了解到農(nóng)村能源的供應(yīng)來源并不穩(wěn)定，而且存在著能源消耗不均衡的問題。同時，由于技術(shù)設(shè)備滯后和人才匱乏的原因，農(nóng)村能源利用率也相對較低。通過對這些問題的了解，我意識到解決農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性。
其次，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我了解到現(xiàn)代農(nóng)村能源的發(fā)展趨勢。在培訓(xùn)中，我們深入了解了太陽能、風(fēng)能和生物質(zhì)能等新能源的應(yīng)用。我們了解到這些新能源具有資源豐富、環(huán)保且分布廣泛的特點。通過學(xué)習(xí)這些新能源的利用方法和技術(shù)，我們意識到農(nóng)村能源利用的潛力和前景，也認識到農(nóng)村能源發(fā)展的創(chuàng)新和可持續(xù)性。
再次，農(nóng)村能源培訓(xùn)加深了我對農(nóng)村能源管理的認識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村能源管理的理論知識和實際操作技巧。我們了解到農(nóng)村能源管理需要科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)度和有效監(jiān)控。通過實操訓(xùn)練，我們熟悉了常見的能源設(shè)備維護和故障排除，提高了我們的能源管理能力。同時，培訓(xùn)還加強了我們對農(nóng)村能源政策法規(guī)的了解，明確了我們在實踐中應(yīng)遵循的原則和方法。
最后，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我意識到培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的重要性。雖然培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使我對農(nóng)村能源有了更深入的了解和掌握，但真正的實踐是檢驗我們知識和能力的重要方面。在培訓(xùn)結(jié)束后，我回到家鄉(xiāng)積極參與農(nóng)村能源項目，幫助農(nóng)戶安裝太陽能燈具和生物質(zhì)發(fā)電設(shè)備，并宣傳新能源的利用方法。通過實踐，我更深刻地體會到了農(nóng)村能源的作用和意義，也更好地應(yīng)用了我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能。
總之，參加農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我深刻認識到農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性，了解到農(nóng)村能源發(fā)展的新趨勢和前景。同時，培訓(xùn)也提高了我對農(nóng)村能源管理的認識和能力，并讓我意識到培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)致力于農(nóng)村能源事業(yè)，為推動農(nóng)村能源發(fā)展做出更大的貢獻。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十六
農(nóng)村委員是農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)中非常重要的角色，他們在村落建設(shè)、群眾教育、經(jīng)濟發(fā)展等方面扮演著關(guān)鍵的角色。對于農(nóng)村委員來說，不僅需要有足夠的專業(yè)知識，還需要具備一定的實踐經(jīng)驗和能力。為了提高農(nóng)村委員的專業(yè)水平，近年來各地廣泛開展了農(nóng)村委員培訓(xùn)工作。在最近一次農(nóng)村委員培訓(xùn)中，我深受益，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我們接受了各種理論知識的學(xué)習(xí)，包括了村務(wù)管理、精準扶貧、法律法規(guī)等，這些知識涵蓋了農(nóng)村治理中非常重要的方面，為我們后續(xù)的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。其中，我印象最深的是法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了《土地管理法》、《村規(guī)民約》等，這讓我更加深入地了解到了農(nóng)村治理中法制建設(shè)的重要性。
第三段：實踐對接
除了理論學(xué)習(xí)外，我們還進行了很多實踐對接的活動，這些活動讓我們更加深入地了解到了農(nóng)村治理中實踐應(yīng)用的重要性。在訪問優(yōu)秀村委會、帶領(lǐng)村委會制定村規(guī)民約、組織村民庭審等環(huán)節(jié)中，我們深刻體會到了各種理論知識與實踐應(yīng)用之間的關(guān)系。
第四段：經(jīng)驗分享
在培訓(xùn)中，我們還有機會聽取許多專業(yè)人員的經(jīng)驗分享。這些人員或是在農(nóng)村治理中有著多年豐富經(jīng)驗的村委會成員，或是在政府機構(gòu)中長久從事農(nóng)村治理工作的專業(yè)人員。通過聽取他們的經(jīng)驗分享，我們學(xué)習(xí)到了許多實用的技巧和策略，以及在農(nóng)村治理中需要注意的事項。這些都是我們在實踐工作中所需要的寶貴經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)村委員培訓(xùn)，我深刻認識到了自己的不足，同時也提高了自己的專業(yè)水平。在此，我想特別感謝各位培訓(xùn)老師和專家，讓我們得以獲取如此豐富的知識。我相信，在未來的工作中，我會更加努力、更加用心地為農(nóng)村治理做出自己的貢獻。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十七
x年暑假期間，在xx縣教育局的組織下，對我們鄉(xiāng)村老師進行了為期十二天(x年x月x日到x月x日)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，這次集中培訓(xùn)通過觀看實錄、專家講座，交流，同時反思自己的教學(xué)之路，給我?guī)砗芏嘈撵`的震撼和教育理念的收獲。炎炎夏日里，培訓(xùn)雖苦尤樂，下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會。
一、熱愛學(xué)生，熱愛單位，不斷進行知識更新
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是愛每一位學(xué)生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每一個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得每一位學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。教師只要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。
今天的老師一定要終生學(xué)習(xí)，不斷更新，才能勝任黨和人民交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。我們常說：要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水。今天，現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有一股不斷流淌清泉，這股清泉來自哪里，來自我們老師不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電。新課程實施后，對老師的要求越來越高，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到讀書的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的素養(yǎng)。
二、深刻的認識到要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
通過這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省”。其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人?，F(xiàn)在的教育將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。
三、相互學(xué)習(xí)和交流，共同成長和進步。
這次培訓(xùn)中，有已經(jīng)工作十幾二十年的資深教師，也有剛參加工作兩三年的年輕教師。聆聽專家們的說課，讓我從他們身上學(xué)到了書上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗，在今后就可以直接用到自己的教學(xué)中去。同時也讓我佩服他們的執(zhí)著和終身學(xué)習(xí)的精神。感受年輕教師給我們帶來新的教育理念、教育方法，他們那種初生牛犢不怕虎的勇于創(chuàng)新精神深深的感染了我。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在這炎熱的夏季參加培訓(xùn)，說實話，很辛苦、很累，但我不后悔，因為我有收獲，我一直在體驗、感動、反思、積累。我對自己說，在今后的日子里，一定要不斷地學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展自己的教育教學(xué)工作，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把實踐教學(xué)和研究探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，希望通過努力，能做一個新型的研究型的合格教師。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十八
很多人一進群就問誰在做，賺錢不，這兩個問題被問次數(shù)，排在村淘所有問題之首。關(guān)于誰在做，沒有哪個合伙人會突然冒出來說我在做，是不是很傻？大家都很忙，請大家有問題直接問重點，關(guān)于賺錢不，不是不愿意回答你，而是一言難盡，有的人賺，有的人不賺，或者有的人覺得5000算賺錢，而有的人一萬才算賺錢，很難界定。這些東西需要在群里呆幾天才能全面了解。
都看好村淘前景，或者說是看好農(nóng)村電商前景，方向是對的，路可能有點不好走，大家都一樣，不知道能不能熬到勝利的那一天。這過程可能會持續(xù)3-5年，所以就像上戰(zhàn)場一樣，先讓自己活下來，就是最大的勝利！都認為上行才是合伙人最終的出路。一個村里的消費是有限的，村民是固定的，所以一般剛開業(yè)的時候，村淘點的業(yè)績做的還不錯，后面就越來越難做，那是因為飽和了，村民不是天天有那么多東西要買?，F(xiàn)在村淘所執(zhí)行的、以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的考核目標，多少有點拔苗助長的意味。
村民不買了，合伙人為了保住自己的村淘合伙人資格，自己壓貨，月末花唄還不上，惡性循環(huán)，不是長久之計。
幫村民賺錢，比幫村民省錢更能獲取信任。但絕非易事，需要在村淘業(yè)績考核的重壓下，合伙人自己尋覓摸索，或生或死，但總得有人向前……現(xiàn)在關(guān)注村淘這塊的，普遍還是中小賣家，或者是不會做淘寶的，進群就發(fā)鏈接，上來就說我賣啥，簡單粗暴，但是沒效果。沒人關(guān)注，其實也是好事，也是壞事，看你站在什么面上來思考。
——————廣西橫縣校椅鎮(zhèn)村淘服務(wù)站
本篇文章是集我們橫縣村淘合伙人腦洞大開所探討出來的一些方法以及我個人對村淘未來想象的篇章，現(xiàn)在無論是村淘合伙人論壇還是百度的村淘貼吧，甚至是全國村淘合伙人群里，我們能夠看到的正能量宣傳不多。在很長的一段時間里我們在如上所訴的信息渠道上，很難看到有關(guān)于如何做好村淘發(fā)展的具體方法。
當然，這并不代表說全國搞村淘的合伙人沒有好的方法做好村淘，我相信可能是更多的合伙人因為太忙了，沒有時間像我一樣能夠抽出時間來把自己的方法寫出來分享給大家。在這里，我希望能夠看到這篇文章的合伙人能夠跟我們聯(lián)系，說出自己的方法，再有我來幫你寫，然后分享給全國的村淘合伙人看。在此意義上，本篇稱之為集體共創(chuàng)未來篇，愿以此作為開頭我們一起共創(chuàng)村淘美好未來。
——————特色農(nóng)產(chǎn)品的交互銷售
說到特色農(nóng)產(chǎn)品，就不得不說農(nóng)產(chǎn)品上行這個梗。我相信很多人在加入村淘時的初衷其中之一就是看中阿里巴巴所提出的做特色農(nóng)產(chǎn)品上行。只是到目前而言，很多合伙人堅持了一年多，就巴望著這個農(nóng)產(chǎn)品上行通道趕緊開通。畢竟單單做代購真的是只能吃飽飯而已。
在這里，我們不需要去理會網(wǎng)上各種負面的小道消息，我們只討論按照現(xiàn)在村淘在全國范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本鋪設(shè)好，那么如何去利用這一點來提前就做好農(nóng)產(chǎn)品上行前的準備。在這個小段我就把我們橫縣已經(jīng)在試著做的方法寫出了供各位參考。
前段時間我們橫縣校椅街村淘服務(wù)站合伙人代表我們橫縣去杭州參加活動，結(jié)識了山東那邊的合伙人，他們互相之間交互了自己家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品。相信各位已經(jīng)能夠預(yù)料到接下來會發(fā)生什么事情了吧，沒錯，就是借助這個全國村淘的網(wǎng)絡(luò)互通有無幫忙推銷自己家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品。在這個過程中，樣品的產(chǎn)生是可以一物換一物的。我們可以把自己的`資源折價交換給對方，以此來減低自己的樣品成本。通過這樣的方式先去運作，在這個過程中我們會經(jīng)歷磨煉、消化、變幻、提煉。最后當阿里巴巴全面開通農(nóng)產(chǎn)品上行通道的時候我們會顯得相當?shù)睦暇殢娜荨?BR> ——————組件屬于村淘合伙人的縣級倉儲平臺（正在推進）
為什么要叫倉儲平臺？我先從倉儲說起。前段時間我們橫縣這邊的某些地區(qū)搞地推比較頻繁，推出去的化肥訂單量也是不少。雖然我們對于物流這方面一直都比較擔心，也做好了很多準備來應(yīng)對物流問題。但還是有些合伙人，準確來說應(yīng)該是村民們扛不住那長達將近半個月的時間等待。剛剛所說的準備最關(guān)鍵的就是組織我們合伙人大家一起出錢組建一個倉庫，一部分錢用作肥料的采購，當村民們需要肥料的時候我們能夠24小時內(nèi)送到指定地點。
為何叫做平臺？假如線上的商品想要在線下快速的得到推廣的話，那么村淘是一個非常強有力的推廣渠道。而如今橫縣村淘已經(jīng)運營半年有余，已經(jīng)基本取得村民們的信任。我相信各位看到這里心中也有數(shù)我要說什么了：以后商家要村淘幫忙在線下推銷他們的產(chǎn)品，是要叫入場費的，而且樣品也要放在我們的村淘倉儲中心！。在這一點上我們再深入來說，組建倉儲平臺不僅僅能夠為我們村淘合伙人節(jié)省大量的樣品成本，而且還能夠賺錢。
——————村淘力量不至于想象
在這一段，我特別想說我為什么要加入村淘。首先是抱啊里巴巴的大腿我覺得不錯，再一個是阿里巴巴聯(lián)合了政府給我們提供了很多有用的基礎(chǔ)設(shè)施，其中最大的亮點我覺得是旺農(nóng)貸款這一項。通過走訪宣傳調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，回來創(chuàng)業(yè)的青年人是越來越多了，他們是來自于不同行業(yè)的青年才俊。我希望能夠利用旺農(nóng)貸這個介媒的去接觸他們，傾聽他們的聲音，收集他們在某領(lǐng)域上的成就形成資料庫。當隨著越來越多的人貸款，幫助他們在事業(yè)上取得相當?shù)某删椭?。說不定就可以組織一個青年理事會，理事會上有來自本地不同行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。我相信這些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們是帶著很多創(chuàng)新的點子，通過村淘，通過可能會有的青年理事會的平臺來把這些創(chuàng)新點給結(jié)合起來發(fā)揮更加強有力的效果。
從剛剛所說農(nóng)產(chǎn)品交互銷售到組建倉儲平臺最后到我所提到的創(chuàng)立青年理事會，這都需要借助阿里巴巴提供的各種資源、各種基礎(chǔ)設(shè)施，這些是已經(jīng)具有的現(xiàn)實的力量?，F(xiàn)實的力量它很現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)者們未來的力量充滿想象。所以這也是為什么馬云經(jīng)常說，人要有夢想，說不定以后會實現(xiàn)了呢。
所以從這個角度上來說，村淘現(xiàn)在確實是處在一個可以用想象力來拉動現(xiàn)實的一個存在。而村淘最重要的拉動方式就是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)可以讓回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們包括我們村淘人的見識、視野、舞臺變得更大。
在這個意義上我們可以展開想象，把村淘這個巨大的舞臺跟有著巨大意愿創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年們結(jié)合起來，它就能形成的巨大的充滿想象力的力量。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十九
三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索。 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
農(nóng)村英語口語培訓(xùn)心得5
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇二十
2012年5月14日至16日，我受縣教育局及教師進修學(xué)校干訓(xùn)部的指派，到遼寧省教師進修學(xué)院參加省農(nóng)村中小學(xué)財務(wù)管理培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是按國家教育部的要求，由遼寧省教育廳組織辦班培訓(xùn)的，培訓(xùn)結(jié)束以后，還要對本縣區(qū)的中小學(xué)校長進行培訓(xùn)。所以我深切感受到，此次培訓(xùn)是遼寧省所有義務(wù)教育階段中小學(xué)校長培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，責(zé)任重大。既要當好學(xué)生，又要當好“老師”。
通過此次培訓(xùn)，使我在以下幾方面受益匪淺，收獲頗多。
(1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場，特別是學(xué)校的財務(wù)人員更要政治上過硬，業(yè)務(wù)上精湛，嚴于律己，堅持原則。
(2)、依法行政的能力。校長要依法行政，依法治校，依法治教。校長的一切工作要在法律的約束下開展。
(3)、公共服務(wù)的能力，特別是教育教學(xué)服務(wù)的能力。
(4)、調(diào)查研究的能力。校長要對任何事物要做到心中有數(shù)，有的放矢。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
(5)、學(xué)習(xí)的能力：校長要與時俱進，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。
(6)、創(chuàng)新的能力：校長的工作要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。有創(chuàng)新的思想才能有創(chuàng)新的教育。
(7)、溝通的能力：校長必備的能力。上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通匯報，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的溝通與交流，是至關(guān)重要的。是做好工作的保證。
(8)、應(yīng)對突發(fā)事件的能力：決策力的集中體現(xiàn)。
(9)、心理調(diào)試能力：校長也時時生活在矛盾之中，壓力也是時時有。校長要善于調(diào)試好自己的心理狀態(tài)。良好的心態(tài)有助于更好的工作，建立和諧的人際關(guān)系。
通過培訓(xùn)，是我認識到，學(xué)校的財務(wù)人員不僅是教師，更是技術(shù)人員，他們是依據(jù)《中華人民共和國會計法》、憲法、法律、法規(guī)、部委規(guī)章辦事的，不是校長說咋辦就咋辦!校長對學(xué)校的資產(chǎn)負總責(zé)，財會人員是監(jiān)督人員。財會人員要有強烈的監(jiān)督意識，只有財會人員做到“帳帳相符”、“帳冊相符”、“賬物相符”、“帳實相符”四個相符，犯罪一般就不會產(chǎn)生?！皶嫳O(jiān)督、會計核算”是會計的基本行為。校長的犯罪、違規(guī)離不開會計人員的“配合”。所以只要財務(wù)人員政治信念堅定，道德情操高尚，講-法律、講原則、業(yè)務(wù)能力精湛，政策理論水平高，責(zé)任心強，就會防止犯罪違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校的財產(chǎn)就不會受到損失。
西方哲人說過：“不健康的心態(tài)是一切犯罪產(chǎn)生的根源”。
作為中小學(xué)的校長，手中握有一定的“權(quán)力”。通過培訓(xùn)，使我認識到校長要“做好人，不能做壞人”，時刻要嚴格要求自己。校長要經(jīng)常換個角度看問題，多做換位思考，多從側(cè)面了解真-相。校長要給自己的生活加點鹽，讓自己的生活有滋有味，生活色彩斑斕，也能避免人格低下。校長要把眼下的工作做好，要追求幸福時刻，不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。
學(xué)校的公用經(jīng)費是保障維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費，它的使用和支出是有嚴格的要求的。
公用經(jīng)費開支范圍包括教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實驗實習(xí)、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料購置、房屋、建筑物及儀器設(shè)備的正常維修維護等。不得用于人員經(jīng)費，基本建設(shè)投資，償還債務(wù)等方面的開支。
通過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平有了很大提高，對照自己工作的實際，找出很多不足之處，并及時做到糾正和補充。使我對學(xué)校的財務(wù)管理有了全新的認識和深刻的理解，確保了經(jīng)費的合理使用，做到了資金使用規(guī)范、安全。高效。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇一
參加工作已一年有余，與農(nóng)村信用社的同事一起生活工作，共同品嘗其中的酸甜苦辣，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也讓我深切體會到"信合就是一個大家庭"這句話的內(nèi)涵。
在這個家庭里沒有所謂的父母兒女，但卻有兄弟姐妹。同事之間就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)愛，互相支持。當你開心時，有人和你共同分享;當你傷心時，有人會給予你溫暖的問候;當你犯錯時，有人會及時幫你糾正;當你疲憊時，有人會給予你支持。信合的兄弟姐妹們就這樣和諧的生活在一起。記得有一次，一位同事因為業(yè)務(wù)不夠熟練，在下班旁點時才發(fā)現(xiàn)賬目少了300元，心急如焚，大家一起安慰她，并幫她一起勾對流水，最后通過調(diào)閱當天監(jiān)控錄像，發(fā)現(xiàn)了賬目出錯的地方，原來是有筆業(yè)務(wù)給客戶多存了300元，幸好當時同事中有人認識該客戶，于是大家一起和那個同事到該客戶的.家中去，跟客戶說明具體情況，請她主動還錢，最后終于拿回了300元。事后，大家一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
當然這和諧并不意味著沒有矛盾。就像一個平常百姓家，免不了會產(chǎn)生夫妻拌嘴，婆媳意見不合等沖突。信合這個家庭也如此，同事間免不了會因為工作上的事而鬧一點小小的不愉快，會因為習(xí)慣上的不同而產(chǎn)生分歧，但這并不意味著不和諧。例如，信用社一般實行積休制，日常工作中，當一個員工想休息時，也許頂崗的另一位同事剛好有事也要請假，這時因為各自的立場難免會有一些爭執(zhí)，但最終都會和平解決，兩個人都會互相謙讓，讓更需要請假的那位同事先請假，而另一位繼續(xù)堅持工作。像這種小沖突在這個家庭里時常發(fā)生，但是并不代表這個家庭不和諧。和諧是一個大的概念，這些小矛盾只是一個小小的荊棘，并不妨礙大家在以后的生活里友好相處，這就宛如一個平靜的水面，被一陣清風(fēng)吹過，在水面上掠起了陣陣波紋，而后又復(fù)歸為平靜。從哲學(xué)的角度來說，矛盾是舊事物滅亡，新事物產(chǎn)生的必要條件。有時候同事們的一點點矛盾反而會促進兩者之間關(guān)系的發(fā)展，進一步加深彼此的感情。俗話說不打不相識，夫妻床頭吵架床尾合也就是這道理。
信合大家庭，和而不同，大家相親相愛，在沖突中磨合，在解決問題中成長。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇二
農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作是保持農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、改善農(nóng)民生活質(zhì)量的重要工作。為了提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工人的素質(zhì)和能力，我參加了一次關(guān)于農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了環(huán)境衛(wèi)生對我們的生活有著重要的影響，也明白了自身作為一名環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任和使命。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段： 培訓(xùn)的背景和目的
本著提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作質(zhì)量的目的，當?shù)卣M織了一次為期三天的農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目標是提高環(huán)衛(wèi)工人的環(huán)境意識，提升他們的技能和服務(wù)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，環(huán)衛(wèi)工人的崗位職責(zé)，環(huán)衛(wèi)設(shè)施使用與維護以及衛(wèi)生防疫知識等方面。
第二段： 學(xué)習(xí)到的知識
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)衛(wèi)工作的知識。首先，我明白了維護干凈的環(huán)境對我們的身體健康和心理健康有著重要的影響。我了解到垃圾的分類和處理對環(huán)境保護至關(guān)重要，應(yīng)該做到垃圾分類投放，減少對環(huán)境的污染。此外，我還學(xué)會了正確使用和維護環(huán)衛(wèi)設(shè)施，例如馬桶、下水道等，保持這些設(shè)施的良好狀態(tài)有利于改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。同時，我也掌握了一些衛(wèi)生防疫知識，了解如何預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。
第三段： 培訓(xùn)中的體會
通過培訓(xùn)，我深刻體會到了農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的重要性和艱辛。我們從事的是一項神圣而艱巨的工作，為了讓農(nóng)民過上更好的生活，我們要時刻保持認真的工作態(tài)度和高昂的工作熱情。同時，我也認識到農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作還存在一些問題，例如農(nóng)民環(huán)境意識的薄弱以及垃圾分類投放的不規(guī)范等。作為一名環(huán)衛(wèi)工人，我們要主動去引導(dǎo)和普及環(huán)境知識，提高農(nóng)民的環(huán)境意識。
第四段： 應(yīng)用到實際工作中
將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和體會應(yīng)用到實際工作中是培訓(xùn)的重要目標之一。為此，我制定了一份計劃，包括定期組織農(nóng)村環(huán)境宣傳活動，向農(nóng)民普及環(huán)境保護的重要性和垃圾分類投放知識；加強與農(nóng)民的溝通和交流，幫助他們解決環(huán)境衛(wèi)生問題；定期清理農(nóng)村的垃圾，保持農(nóng)村的環(huán)境整潔。通過這些實際行動，我希望能夠提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的質(zhì)量和效率。
第五段： 共同努力，改善農(nóng)村環(huán)境
在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到只有將理論知識與實際工作相結(jié)合，才能推動農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的發(fā)展。我們每個環(huán)衛(wèi)工人都要有責(zé)任心和使命感，為了共同的目標而努力。只有通過我們的共同努力，才能改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生，營造更加美好的農(nóng)村生活環(huán)境。
通過這次農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)，我收獲了知識和感悟。我將會將這些體會應(yīng)用到實際工作中，帶動更多的農(nóng)民參與到環(huán)境衛(wèi)生改善中來。相信在大家共同的努力下，我們農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生一定會有所改善，農(nóng)民的生活質(zhì)量也會得到提高。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇三
農(nóng)村培訓(xùn)是推動農(nóng)村發(fā)展的重要手段，通過培訓(xùn)提高農(nóng)民的技能和知識水平，可以促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，改善農(nóng)民的生活質(zhì)量。我參加過一次農(nóng)村培訓(xùn)課程，從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：培訓(xùn)前的期望與準備
在參加農(nóng)村培訓(xùn)之前，我對課程有許多期望。首先，我希望通過培訓(xùn)了解農(nóng)業(yè)科技的最新進展，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)和新方法，提高自己的農(nóng)業(yè)科技水平。其次，我也希望通過培訓(xùn)了解農(nóng)產(chǎn)品市場的需求，掌握市場營銷的方法，提高自己的產(chǎn)品競爭力。為了更好地參加培訓(xùn)，我提前做好了準備工作，包括了解培訓(xùn)的課程安排和內(nèi)容，預(yù)習(xí)相關(guān)資料，還參觀了一些先進的農(nóng)業(yè)科技示范基地。
第三段：培訓(xùn)收獲與體會
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。首先，我學(xué)會了如何運用農(nóng)業(yè)科技，尤其是現(xiàn)代化設(shè)備和管理方法，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。在實際操作中，我了解了種植和養(yǎng)殖的技術(shù)要點，以及如何防治病蟲害，提高農(nóng)作物和家禽的抗病能力。其次，我也學(xué)到了有關(guān)市場需求的信息，了解了一些農(nóng)產(chǎn)品銷售的渠道和方法，培訓(xùn)課程中的案例分析讓我更加清楚如何選擇最適合的市場營銷策略。此外，培訓(xùn)課程還鼓勵我們自主創(chuàng)業(yè)，提供了一些創(chuàng)業(yè)的思路和經(jīng)驗，讓我們對農(nóng)村發(fā)展有了更加全面的認識。
第四段：改變與展望
參加農(nóng)村培訓(xùn)后，我深深感受到自己發(fā)生了一些改變。首先，我的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平得到了提高，我可以更好地運用農(nóng)業(yè)科技，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，增加收入。其次，我對市場需求有了更深入的了解，我懂得如何調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品品種和規(guī)模，更加符合市場需求。此外，我也學(xué)會了如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村發(fā)展中不僅可以依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，還可以開拓其他產(chǎn)業(yè)，提供更多就業(yè)機會，減少貧困，推動農(nóng)村的繁榮。展望未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和方法運用到實際生產(chǎn)中，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)
通過參加農(nóng)村培訓(xùn)，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是改變了我的思維方式和態(tài)度。培訓(xùn)課程讓我看到了農(nóng)村發(fā)展的希望，讓我深信只要農(nóng)民覺醒，用好現(xiàn)代科技和先進管理方法，農(nóng)村就有無限的發(fā)展?jié)摿ΑＮ蚁嘈?，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，農(nóng)村一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)民富裕化的目標。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇四
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，農(nóng)村的發(fā)展也日漸受到重視。為了提升農(nóng)村發(fā)展水平，政府和社會各界紛紛開展了一系列的培訓(xùn)活動。最近，我有幸參加了一場簡單農(nóng)村培訓(xùn)，收獲頗豐。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，簡單農(nóng)村培訓(xùn)讓我重新認識了農(nóng)村的重要性。在我參加培訓(xùn)之前，我對農(nóng)村發(fā)展的重要性并沒有太多的了解。然而，在培訓(xùn)中，我得以深入了解到農(nóng)村是國家經(jīng)濟的重要支撐，農(nóng)民是建設(shè)農(nóng)村的主力軍。農(nóng)村的發(fā)展與國家的發(fā)展息息相關(guān)，只有農(nóng)村發(fā)展了，國家才能更加強大。于是，我認識到，重視農(nóng)村的發(fā)展是每一個人的責(zé)任，而簡單農(nóng)村培訓(xùn)正是幫助我們了解這一點的重要途徑。
其次，簡單農(nóng)村培訓(xùn)使我意識到農(nóng)村發(fā)展的潛力。在我參加培訓(xùn)的過程中，了解到了一些令人驚訝的信息。例如，農(nóng)村的資源十分豐富，有著廣闊的土地、豐富的水源等。同時，農(nóng)村也擁有大量的勞動力，是城市人才有限的情況下的重要補充。這些都意味著農(nóng)村有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。只要我們能夠合理利用資源，發(fā)揮勞動力的潛力，農(nóng)村的發(fā)展前景將會非常廣闊。
再次，簡單農(nóng)村培訓(xùn)讓我了解到了農(nóng)村的現(xiàn)實情況。培訓(xùn)中，組織者向我們介紹了農(nóng)村的現(xiàn)狀，讓我們了解到農(nóng)村存在的問題。例如，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，就業(yè)機會有限，基本公共服務(wù)不完善等。這些問題的存在給農(nóng)村的發(fā)展帶來了一定的阻礙。在了解到這些問題之后，我意識到我們不能只停留在問題上，而是要積極尋找解決問題的辦法。只有全面了解農(nóng)村的現(xiàn)實情況，才能夠找到針對性的解決辦法，推動農(nóng)村的發(fā)展。
最后，簡單農(nóng)村培訓(xùn)激發(fā)了我對農(nóng)村發(fā)展的熱情。在培訓(xùn)中，我不僅了解到了問題，還學(xué)到了一些有效的解決措施和成功的經(jīng)驗。這些都讓我對農(nóng)村發(fā)展充滿了信心和熱情。同時，培訓(xùn)還開展了一系列的實踐活動，讓我們親身體驗了農(nóng)村的苦辣酸甜。這些親身經(jīng)歷進一步增強了我對農(nóng)村發(fā)展工作的興趣和投入程度。我深深感受到，只有我們每個人都積極投入到農(nóng)村發(fā)展中，才能夠共同創(chuàng)造出美好的農(nóng)村生活。
通過這次簡單農(nóng)村培訓(xùn)，我認識到農(nóng)村發(fā)展不僅是政府的責(zé)任，更是每一個人的使命。我相信，只要大家齊心協(xié)力，共同努力，農(nóng)村一定會變得更好。我愿意積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，為農(nóng)村的繁榮作出貢獻。希望能夠看到農(nóng)村的發(fā)展越來越好，農(nóng)民的生活越來越美滿。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇五
農(nóng)村是祖國的腹地，是經(jīng)濟的發(fā)展基礎(chǔ)，也是民族文化的傳承之地。然而，由于資源匱乏、教育落后等原因，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展存在著差距。農(nóng)村培訓(xùn)是解決這一問題的有效途徑之一，本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一次農(nóng)村培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)的背景和目的
我參加的是一次面向農(nóng)村青年的培訓(xùn)活動，旨在提高農(nóng)村青年的素質(zhì)和技能，推動農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)知識、職業(yè)技能以及鄉(xiāng)村振興策略等方面。培訓(xùn)的目的是幫助農(nóng)村青年樹立正確的發(fā)展觀念，提升自己，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
第三段：培訓(xùn)的收獲與體會
在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)方面的知識，如種植技術(shù)、農(nóng)作物病蟲害防治等。這些知識不僅開闊了我的視野，也增加了自己在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實際操作能力。除此之外，我還學(xué)到了職業(yè)技能方面的知識，如養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等。這些技能不僅對我個人的就業(yè)有幫助，也對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起到積極的推動作用。
同時，在和其他農(nóng)村青年互動交流的過程中，我深刻感受到了農(nóng)村青年的朝氣和熱情。他們對于農(nóng)村的未來充滿信心，愿意為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。通過與他們的交流，我也得到了許多啟發(fā)和思考，為自己的未來定下了更加明確的目標和方向。
第四段：培訓(xùn)對農(nóng)村地區(qū)的影響
這次培訓(xùn)的最終目標是幫助農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。而培訓(xùn)對農(nóng)村地區(qū)的影響將是深遠的。首先，通過培訓(xùn)，農(nóng)村青年將獲得更多的知識和技能，能夠更好地參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設(shè)中。其次，培訓(xùn)活動可以擴大農(nóng)村青年的交流渠道和社交圈子，增強他們的社交能力和組織協(xié)調(diào)能力。最后，培訓(xùn)活動可以幫助農(nóng)村地區(qū)引進先進的理念和科技，推動農(nóng)村的發(fā)展與時俱進。
第五段：個人感悟與展望
通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到農(nóng)村發(fā)展離不開農(nóng)村青年的努力和智慧。作為農(nóng)村的一分子，我感到責(zé)任重大。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。同時，我呼吁社會各界關(guān)注農(nóng)村青年的培訓(xùn)和發(fā)展需求，為農(nóng)村的發(fā)展注入更多的力量和動力。
總結(jié)：農(nóng)村培訓(xùn)不僅是為了提高農(nóng)村青年的知識和技能，更是為了推動農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。通過這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的知識和技能，也認識到了自己的責(zé)任和使命。未來，我將努力地為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量，與更多的農(nóng)村青年一起，共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大夢想。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇六
第一段：引言（100字）
農(nóng)村烹飪培訓(xùn)是提高農(nóng)民廚藝水平和食品衛(wèi)生意識的有效途徑，我參加了一次農(nóng)村烹飪培訓(xùn)班，深受啟發(fā)和感動。通過訓(xùn)練，我意識到良好的烹飪技巧和食品安全意識對保障家庭健康和家庭經(jīng)濟發(fā)展的重要性。
第二段：技巧的提升（250字）
在培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多烹飪技巧。比如，如何挑選新鮮的食材，如何控制火候，如何調(diào)配不同的食材等等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)，我能夠做出更美味的菜肴，并且滿足家人對美味的需求。我學(xué)會了使用不同的烹飪方法，如炒、燉、煮、炸等，更好地保留食材的營養(yǎng)價值。培訓(xùn)還教授了一些簡單易學(xué)的刀工技巧，使我能夠更快更準地處理食材，提高烹飪效率。
第三段：食品安全的意識（250字）
培訓(xùn)班還重點強調(diào)了食品安全的重要性。我們被告知了關(guān)于食品衛(wèi)生和儲存的知識，了解了各種食品中可能存在的病菌、霉菌等。學(xué)習(xí)了一些簡單易行的方法，如如何儲存食品、如何防止交叉污染、如何判斷食物是否變質(zhì)等。在這個大環(huán)境下，我更加重視食品衛(wèi)生，并且在家庭中將這些知識傳達給家人。我清洗食材時更加細致，儲存食物時更加規(guī)范，保證家人食用的食物安全健康。
第四段：經(jīng)濟效益的體現(xiàn)（250字）
農(nóng)村烹飪培訓(xùn)不僅提高了我的廚藝水平和食品安全意識，還給我的家庭帶來了經(jīng)濟效益。在過去，我對菜肴的制作只是憑經(jīng)驗和口味去做，但是通過培訓(xùn)，我懂得了如何根據(jù)成本控制餐桌上的開支。我學(xué)會了挑選性價比高的食材，合理安排葷素搭配，避免浪費。此外，良好的烹飪技巧也讓我能夠?qū)⑵胀ǖ氖巢淖兊酶涌煽冢岣吡瞬妥郎系钠焚|(zhì)。這些改變不僅為我家提供了更多美味的菜肴，也在一定程度上減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。
第五段：結(jié)語（150字）
通過農(nóng)村烹飪培訓(xùn)，我不僅提高了自己的廚藝水平，也意識到了食品安全和經(jīng)濟效益對于家庭發(fā)展的重要性。我將這些知識和技巧傳授給家人，讓他們也能受益。同時，我也希望更多的農(nóng)村景區(qū)能夠舉辦類似的培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的烹飪水平和食品安全意識，幫助他們擁有更健康、美味和經(jīng)濟實惠的飲食生活。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇七
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農(nóng)村干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時，面對征地難題，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇八
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。你知道農(nóng)村干部培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村干部培訓(xùn)心得，供大家閱讀!
學(xué)習(xí)是人這一生永遠離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識。
一、目標明確。這個目標主要是指學(xué)習(xí)目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。
二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。
此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作，認真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進而推進基層黨組織建設(shè)工作。
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農(nóng)村干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時，面對征地難題，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔。
2是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇九
受教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的派遣，我于8月17日前往x龍洞堡x教師教育學(xué)校參加“x省20xx年暑期中小學(xué)教師學(xué)科骨干省級培訓(xùn)”。由于堵車，我趕到x時已經(jīng)是晚上七點多了，這時已經(jīng)沒有去龍洞堡的車了，我只好在市里住了一宿，第二天早上才趕往培訓(xùn)點。在為期四天的培訓(xùn)中，讓我對課程改革有了進一步的認識。培訓(xùn)分別由“教師教育學(xué)?！?、“x師范大學(xué)”、“x教育學(xué)院”的專家及老師作了“校本研修”、“小繼教”、“漢語拼音教學(xué)”、“識字教學(xué)”、“心理健康知識”、“課堂教學(xué)設(shè)計”和“教師專業(yè)發(fā)展”方面的內(nèi)容。下面我結(jié)合我們的實際談?wù)勛约旱囊娊狻?BR> 他分別從四個方面講了我省“十一五”期間的小繼教工作。1、我省“十一五”中小繼教工程的目標。2、我省“十一五”中小繼教工程的兩項主要任務(wù)。3、我省“十一五”中小繼教工程的工作思路。4、我省“十一五”中小繼教工作的兩個重點。在這十一五期間他強調(diào)從以下幾點去開展我省的教育教學(xué)工作：
（1）以提高廣大中小學(xué)教師，特別是農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)為重點（從培訓(xùn)對象看），
（2）以“一德三新”為主要內(nèi)容（從培訓(xùn)內(nèi)容看，這是教育部的'要求，國家標準），
（5）以“校本培訓(xùn)”為主要形式（培訓(xùn)的方法、訓(xùn)練的特點），
他說在以后的工作中將傾斜于農(nóng)村，明年省里再舉行優(yōu)質(zhì)課比賽會分批進行，一是農(nóng)村教師的評比，二是縣城及以上的教師評比。這樣就給農(nóng)村教師多爭取了一個機會，以前我們農(nóng)村教師大多因設(shè)備落后，教育觀念跟不上，相對落后于城市教師，參加優(yōu)質(zhì)課比賽，總是走到縣城就被淘汰了，這樣分開進行，我們的機會就更多了，比賽也相對平等多了。另外這會在向農(nóng)村教師中抽取1000名參加省級培訓(xùn)，這種培訓(xùn)時間長、內(nèi)容多，會對我們的提高有很大幫助。我們每一個教師都應(yīng)該去爭取這一個機會，要想贏得這個機會，我們得從現(xiàn)在做起，從平時的教學(xué)做起。
她說這是一個模糊的概念，我們只能按《語文課程標準》的要求來教子，只能那樣模糊的教。識字教學(xué)，她也舉了很多例子，來說明我們在教學(xué)漢字時，應(yīng)該結(jié)合字的來歷進行說明，建議大家去看看《說文解字》，不能把識字課上成書法課。讓枯燥的識字課變得深動有趣，老師不是再當一個搬運工，把書本上要求學(xué)的漢字搬到黑板上來。
他是我們這次培訓(xùn)講得最精彩、最實際的一個，聽說他以前是一個代課老師，但他熱愛教育，兢兢業(yè)業(yè)工作，后來一次機會，他參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲得了全省第一名，就破格轉(zhuǎn)正。這樣一步一步在走到今天。他主要講以下幾方面的內(nèi)容：
（一）設(shè)計、教學(xué)設(shè)計與閱讀教學(xué)設(shè)計。
（二）精心設(shè)計教學(xué)，源于對學(xué)科性質(zhì)的清晰。
（三）精心設(shè)計教學(xué)，根在對文本的深入研究。
（四）例談教學(xué)設(shè)計。
他的思想跟我們正在開展的新教育是一至的，設(shè)計一堂課主要是對文本的深入研究。他說一堂數(shù)學(xué)課絕對沒有人說上成了一堂音樂課，是一堂思品課；一堂美術(shù)課也沒有人說上成了其它課；而一堂語文課，特別是公開課，往往會上成音樂課、思品課。語文是所有學(xué)科中最不好上的一門學(xué)科，老師要有較深的語文素養(yǎng)。上好一堂課往往要借助很多輔助手段，用得最多的就是多媒體，但不管用什么手段都不能搶了語文的本味，它是工具性與人文性的統(tǒng)一，不能改變它的工具性。我曾刻20xx年我參加縣里組織的思品優(yōu)質(zhì)課競賽，那時我們鄉(xiāng)下還沒有電腦，也不會做課件?？蓙淼浇萄惺覉蟮剑@次競賽的組織者說沒有課件也可以，但不能參加評獎。于是后來的教學(xué)就濫用多媒體，導(dǎo)致課堂上變成了看電影，而學(xué)生到底學(xué)到了什么?不知道。課件要用得恰到好處，如果沒有必要也可以不用。比如抒情散文一類的文章可以不用，記物、寫景類的文章可以用。其次他舉了很多例子說明一篇文章要“選準一點，連成一線，帶動一片”。比如教學(xué)《海上日出》抓住“射、染、負等”，《葡萄溝》這一課，抓住文中最后一句，“x是個好地方”“好”在哪里，作者從哪些方面來寫的。再延伸到寫自己的家鄉(xiāng)好，從哪些地方去寫自己的家鄉(xiāng)或自己知道的某一處景物。文章有兩種：一種傾向于讀，這一類文章只要用情去讀，細細去品味語言文字的美；一種是傾向于寫，通過讀一篇文章知道它的寫作方法，懂得怎樣去寫?？傊虾靡惶谜Z文課，要先細讀文本，找準一個關(guān)鍵點，貫通整篇文章，而不是把文章串讀一遍，對于顯而易見的故事情節(jié)不用反復(fù)去講。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十
第一段：介紹蘇州農(nóng)村培訓(xùn)的背景（200字）
近年來，蘇州農(nóng)村地區(qū)注重農(nóng)民素質(zhì)的提高和就業(yè)技能的培養(yǎng)，積極組織各類培訓(xùn)活動。作為參與者之一，我深深感受到了這些培訓(xùn)給我?guī)淼母淖兒褪斋@。在參加這些培訓(xùn)的過程中，我不僅獲得了知識和技能，還體驗到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機遇。
第二段：培訓(xùn)帶來的知識和技能的提升（250字）
首先，培訓(xùn)課程廣泛而實用。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)等方面的知識，不僅讓我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加了解，也讓我對如何提高產(chǎn)量和利潤有了更清楚的認識。其次，培訓(xùn)注重實踐和操作，讓我們親自動手實踐。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)到的技能如疏通排水、修理農(nóng)機等，對農(nóng)村生產(chǎn)和生活都起到了積極的作用。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作的結(jié)合，我們提高了技術(shù)水平，增加了收入來源。
第三段：培訓(xùn)帶來的農(nóng)村發(fā)展希望和機遇（250字）
參加農(nóng)村培訓(xùn)還讓我看到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機遇。如今，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村電商的興起為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。培訓(xùn)不僅讓我們掌握了相關(guān)技能，還讓我們了解到農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢和新興產(chǎn)業(yè)。同時，在培訓(xùn)中結(jié)識的朋友和導(dǎo)師也為我提供了很多合作機會和創(chuàng)業(yè)支持。通過與他們的交流和合作，我對農(nóng)村發(fā)展充滿了信心，也為自己的未來找到了更多的機遇。
第四段：培訓(xùn)心得和感悟（250字）
通過參加蘇州農(nóng)村培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的價值。培訓(xùn)不僅讓我增加了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)和不斷進步的意識。在培訓(xùn)中，我感受到了老師們的辛勤教誨和無私奉獻，他們的付出激勵著我不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，培訓(xùn)中的集體學(xué)習(xí)和互動交流也讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將堅持自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：展望蘇州農(nóng)村培訓(xùn)的美好未來（250字）
蘇州農(nóng)村培訓(xùn)已經(jīng)取得了一定的成績和效果，然而，仍然存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下一步，我們應(yīng)該繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實效性。同時，也需要加強培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)之間的合作，開拓更多就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。此外，政府應(yīng)該出臺更加有力的政策，推動農(nóng)村培訓(xùn)工作的發(fā)展和完善。相信在大家的共同努力下，蘇州農(nóng)村培訓(xùn)將會迎來更美好的未來，為農(nóng)民群眾提供更多的發(fā)展機會和希望。
通過蘇州農(nóng)村培訓(xùn)，我不僅增加了知識和技能，也找到了農(nóng)村發(fā)展的希望和機遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為農(nóng)村的發(fā)展做出自己的貢獻。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十一
農(nóng)村局是負責(zé)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活的重要組織，為了提高農(nóng)村局工作人員的能力和素質(zhì)，促進農(nóng)村發(fā)展，繼續(xù)加強培訓(xùn)的力度已成為必然趨勢。農(nóng)村局培訓(xùn)旨在通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，提升農(nóng)村局工作人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，進一步為農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和形式的介紹
農(nóng)村局培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村發(fā)展、農(nóng)民生活等多個方面的知識。培訓(xùn)形式多樣，包括理論講座、實地考察、案例研討等。在理論學(xué)習(xí)方面，通過專家教授相關(guān)理論知識，幫助工作人員更好地了解農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和鄉(xiāng)村發(fā)展的問題，提供解決問題的思路和方法。實地考察和案例研討則通過真實案例和實踐經(jīng)驗的分享，幫助工作人員加深對問題本質(zhì)的理解，提高解決問題的能力。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲與體會
通過這次農(nóng)村局培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，通過與各地農(nóng)村局同仁的交流，我了解到了不同地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展情況和各地的鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗，這對我了解和指導(dǎo)當?shù)剞r(nóng)村局工作非常有幫助。其次，我們參觀了一些成功的農(nóng)村發(fā)展示范項目，結(jié)合實地參觀和專家講解，我深刻認識到農(nóng)村發(fā)展中科技創(chuàng)新、合作經(jīng)濟等因素的重要性。最后，通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我對農(nóng)村局工作的重要性和責(zé)任感進一步提高，明確了今后的工作方向和目標。
第四段：農(nóng)村局培訓(xùn)的意義和作用
農(nóng)村局培訓(xùn)的意義非常重大。首先，通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)村局工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，使其能夠更好地處理農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村發(fā)展中的問題，為推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。其次，培訓(xùn)還促進了不同地區(qū)農(nóng)村局之間的交流與合作，加強了各地之間的協(xié)作，推動了鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗的共享與交流。此外，農(nóng)村局培訓(xùn)還可以提高廣大農(nóng)民對農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村發(fā)展的認識和理解，激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)新潛力，帶動農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)發(fā)展的熱情。
第五段：對農(nóng)村局培訓(xùn)的建議和展望
盡管農(nóng)村局培訓(xùn)已經(jīng)取得了一定的成績，但仍然有一些不足之處。首先，培訓(xùn)內(nèi)容可以更加細化和具體化，針對不同地區(qū)的具體問題提供更有針對性的培訓(xùn)，以提高培訓(xùn)效果。其次，培訓(xùn)形式可以更加創(chuàng)新和多樣化，引入互動式教學(xué)、在線學(xué)習(xí)等新興的教學(xué)方式，以更好地適應(yīng)不同工作人員的需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，還需加強對培訓(xùn)成果的跟蹤和評估，通過評估反饋信息，不斷改進培訓(xùn)內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)的實效性。
總結(jié)：農(nóng)村局培訓(xùn)是一項非常重要的工作，
通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和農(nóng)村局工作的責(zé)任感，還獲得了許多實用的知識和經(jīng)驗。同時，我也意識到了培訓(xùn)對于農(nóng)村局工作人員的重要性，希望未來的培訓(xùn)能夠更加精準和有針對性，以促進農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十二
第一段：介紹農(nóng)村syb培訓(xùn)的背景和目的（150字）。
農(nóng)村syb（創(chuàng)業(yè)板）培訓(xùn)是針對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)而設(shè)立的一項培訓(xùn)計劃。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟相對較落后，為了激發(fā)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力并提升他們的管理能力，政府通過農(nóng)村syb培訓(xùn)提供創(chuàng)業(yè)技能和知識。該培訓(xùn)計劃的目的是幫助農(nóng)村青年了解市場趨勢、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念并提高他們的業(yè)務(wù)能力，從而促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的概述（200字）。
在農(nóng)村syb培訓(xùn)中，我們接受了多樣化的課程培訓(xùn)，包括市場調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫以及財務(wù)管理等。課程設(shè)置精心準備，內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)的方方面面。培訓(xùn)采用互動式教學(xué)方法，通過小組活動、角色扮演等形式，讓我們親身體驗實際創(chuàng)業(yè)的情景。這種基于實踐的培訓(xùn)方法有效地提升了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時增加了課程的實效性。
第三段：取得的成果與收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。我了解了市場調(diào)研的重要性，學(xué)會了如何通過調(diào)查問卷來獲取市場信息；我也學(xué)會了對行業(yè)進行投資分析，判斷哪個領(lǐng)域具有較大的發(fā)展?jié)摿?。另外，?chuàng)業(yè)計劃書的編寫教會了我如何規(guī)劃創(chuàng)業(yè)項目的各個方面，包括市場定位、運營策略等。此外，財務(wù)管理的課程對我來說也是一次很好的機會，通過學(xué)習(xí)財務(wù)報表的分析和編制，我可以更好地了解企業(yè)的財務(wù)狀況并做出有針對性的決策。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難和解決方案（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難。首先，由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，對于一些概念的理解不是很深入。其次，在課程的實踐性環(huán)節(jié)中，小組合作時可能存在溝通不暢和意見不一致的問題。為了解決這些困難，我主動向老師請教，同時也積極與小組成員互動，共同商討問題并取得共識。通過解決困難，我得以更好地參與課程學(xué)習(xí)，并與他人建立起深厚的合作關(guān)系。
第五段：對農(nóng)村syb培訓(xùn)的總結(jié)和展望（250字）。
通過農(nóng)村syb培訓(xùn)，我不僅獲得了知識與技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神和團隊合作意識。這些對于未來的創(chuàng)業(yè)生涯具有重要的意義。我希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實踐，為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。與此同時，我也期待政府能夠繼續(xù)推出類似的培訓(xùn)計劃，并加大對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的支持力度。通過持續(xù)的培訓(xùn)和支持，農(nóng)村地區(qū)的青年將能夠通過創(chuàng)業(yè)來改善生活，推動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
總結(jié)：農(nóng)村syb培訓(xùn)不僅提供了創(chuàng)業(yè)技能和知識，更重要的是激發(fā)了農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力。在培訓(xùn)中，通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我們掌握了市場調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計劃書編寫以及財務(wù)管理等方面的知識和技能。與此同時，我們也遇到了一些困難，但通過努力和合作，我們成功解決了問題。通過農(nóng)村syb培訓(xùn)，我對創(chuàng)業(yè)充滿了信心，并期待未來能為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望政府能夠繼續(xù)加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的力度，幫助更多的農(nóng)村青年實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十三
同樣的時間--周末的第一天!
同樣的地點--第四實驗小學(xué)!
同樣的一群人--平邑縣音樂教師!
同樣的心情--等待!期盼!享受!激動!
不同的陪伴者，不同的體會，不同的收獲!
忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動解讀，耐心指導(dǎo)，讓我們不忍心下課;
忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓勵的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……
我們常說“且行且珍惜”，此時，我更想說“且行且反思”!此次培訓(xùn)，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內(nèi)心的力量，不斷的對照別人看自己，讓我?guī)е鴨栴}參與學(xué)習(xí)活動，并在學(xué)習(xí)中激活內(nèi)動力，帶動我每天前行……也許，這就是培訓(xùn)帶給我最真的收獲!
感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長!
年輕是一種狀態(tài)!奔跑，是一種姿態(tài)!
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十四
在隆冬時節(jié)，我們陵縣33名學(xué)員沐浴著惠農(nóng)政策的春風(fēng)走進了省農(nóng)干院，參加了為期十天的農(nóng)村合作經(jīng)濟組織負責(zé)人培訓(xùn)班。
作為縣經(jīng)管局的一名工作人員，從《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓(xùn)班的任務(wù)后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)《合作社法》和相關(guān)理論的機會而高興。根據(jù)縣局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我及時把培訓(xùn)通知傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和各合作組織，要求大家只要愿意學(xué)習(xí)合作社理論，愿意在農(nóng)村合作社經(jīng)營中做出成績的負責(zé)人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學(xué)習(xí)機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經(jīng)過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學(xué)習(xí)，成為了德州市來學(xué)習(xí)人數(shù)最多的縣。
參加學(xué)習(xí)以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領(lǐng)略到了更高一層次的理論和經(jīng)驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學(xué)生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學(xué)員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓(xùn)班辦得很實用，老師講得好，學(xué)員有需求。
三是感謝學(xué)院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責(zé)，把整個培訓(xùn)工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識的講座，讓大家了解網(wǎng)絡(luò)基本知識，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自已的企業(yè)和產(chǎn)品，并創(chuàng)建了班級網(wǎng)站《山東農(nóng)民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》，將參加培訓(xùn)的學(xué)員們的風(fēng)采留在了上面，還指導(dǎo)我們學(xué)員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導(dǎo)我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學(xué)員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓(xùn)班快結(jié)束了，我相信大家都有了很大的收獲?；厝ズ?，一定會學(xué)以致用，把合作社辦得更好，在建設(shè)新農(nóng)村的運動中，做出自已的一份成績。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學(xué)事業(yè)有成，發(fā)大財!
一、 書名《新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》
二、 作者：王文新主編
三、 中國農(nóng)業(yè)科技大學(xué)技術(shù)出版社 2017年5月第1版，2017
年6月第1次印刷
四、 全書218頁
五、 內(nèi)容:
本書從什么叫做創(chuàng)業(yè)開始逐步闡述創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容和意義。在初步介紹了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的`基礎(chǔ)知識后，詳細說明了一個成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和必要條件。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)前要從了解國家政策，把握市場機遇和對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識入手，來選擇一個好的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。在選好項目后，結(jié)合理論知識和科學(xué)實踐經(jīng)驗進行可行性的研究論證。給予創(chuàng)業(yè)者必要的科學(xué)性、技術(shù)性的培訓(xùn)。以幫助創(chuàng)業(yè)者能夠找到正確的創(chuàng)業(yè)方向、方法。然后用一份創(chuàng)業(yè)計劃書的范本來說明創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容、意義和作用。告訴大家如何運作一個企業(yè)，認識創(chuàng)業(yè)風(fēng)險及農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的原因、種類和如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。最后在農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目具體方面做出了詳細的運營指導(dǎo)。
六、 讀書心得：
場需求等方面尋求創(chuàng)業(yè)項目。有了很多的認識，不能盲目的跟從自己的突發(fā)奇想去創(chuàng)業(yè)。明白了創(chuàng)業(yè)的目的與意義。讓我懂得在農(nóng)業(yè)方面有很多的創(chuàng)業(yè)機會，了解了國家政策方面的嚴格規(guī)定和大力支持。還有金融方面的扶持政策，以便抓住更多的有利條件。
主要受益方面是創(chuàng)業(yè)項目的選擇。能讓我更好的
分析自己的能力與素質(zhì)。心里提前打好創(chuàng)業(yè)“預(yù)防針”，在困難與挫敗來臨的時候如何應(yīng)對。告訴自己在創(chuàng)業(yè)的過程中會有各種各樣的事發(fā)生。還有就是農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目選擇的具體方法講的很細致，讓我們能拿來直接使用。明白要送市場需求和社會環(huán)境去分析，仔細篩選科學(xué)求證。
最后教會我們怎制定創(chuàng)業(yè)計劃書，從項目融資、人員、經(jīng)營方式、場地選擇方面落地。明白創(chuàng)業(yè)計劃書的用途與意義。然后幫助我們認識到創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的原因、種類。以便大家學(xué)會預(yù)測防范風(fēng)險。書末的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指南可以直接拿來使用了。都是一些實用技術(shù)和科學(xué)經(jīng)驗。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十五
農(nóng)村能源是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和生活保障的重要基礎(chǔ)，因此加強農(nóng)村能源培訓(xùn)成為了現(xiàn)階段的重要任務(wù)。近期，我參加了一次農(nóng)村能源培訓(xùn)課程，深入了解了農(nóng)村能源的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實際的參與，我深感農(nóng)村能源培訓(xùn)的必要性和重要性。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會。
首先，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我認識到農(nóng)村能源的關(guān)鍵問題。培訓(xùn)過程中，我們了解到農(nóng)村能源的供應(yīng)來源并不穩(wěn)定，而且存在著能源消耗不均衡的問題。同時，由于技術(shù)設(shè)備滯后和人才匱乏的原因，農(nóng)村能源利用率也相對較低。通過對這些問題的了解，我意識到解決農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性。
其次，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我了解到現(xiàn)代農(nóng)村能源的發(fā)展趨勢。在培訓(xùn)中，我們深入了解了太陽能、風(fēng)能和生物質(zhì)能等新能源的應(yīng)用。我們了解到這些新能源具有資源豐富、環(huán)保且分布廣泛的特點。通過學(xué)習(xí)這些新能源的利用方法和技術(shù)，我們意識到農(nóng)村能源利用的潛力和前景，也認識到農(nóng)村能源發(fā)展的創(chuàng)新和可持續(xù)性。
再次，農(nóng)村能源培訓(xùn)加深了我對農(nóng)村能源管理的認識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村能源管理的理論知識和實際操作技巧。我們了解到農(nóng)村能源管理需要科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)度和有效監(jiān)控。通過實操訓(xùn)練，我們熟悉了常見的能源設(shè)備維護和故障排除，提高了我們的能源管理能力。同時，培訓(xùn)還加強了我們對農(nóng)村能源政策法規(guī)的了解，明確了我們在實踐中應(yīng)遵循的原則和方法。
最后，農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我意識到培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的重要性。雖然培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使我對農(nóng)村能源有了更深入的了解和掌握，但真正的實踐是檢驗我們知識和能力的重要方面。在培訓(xùn)結(jié)束后，我回到家鄉(xiāng)積極參與農(nóng)村能源項目，幫助農(nóng)戶安裝太陽能燈具和生物質(zhì)發(fā)電設(shè)備，并宣傳新能源的利用方法。通過實踐，我更深刻地體會到了農(nóng)村能源的作用和意義，也更好地應(yīng)用了我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能。
總之，參加農(nóng)村能源培訓(xùn)讓我深刻認識到農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性，了解到農(nóng)村能源發(fā)展的新趨勢和前景。同時，培訓(xùn)也提高了我對農(nóng)村能源管理的認識和能力，并讓我意識到培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)致力于農(nóng)村能源事業(yè)，為推動農(nóng)村能源發(fā)展做出更大的貢獻。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十六
農(nóng)村委員是農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)中非常重要的角色，他們在村落建設(shè)、群眾教育、經(jīng)濟發(fā)展等方面扮演著關(guān)鍵的角色。對于農(nóng)村委員來說，不僅需要有足夠的專業(yè)知識，還需要具備一定的實踐經(jīng)驗和能力。為了提高農(nóng)村委員的專業(yè)水平，近年來各地廣泛開展了農(nóng)村委員培訓(xùn)工作。在最近一次農(nóng)村委員培訓(xùn)中，我深受益，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我們接受了各種理論知識的學(xué)習(xí)，包括了村務(wù)管理、精準扶貧、法律法規(guī)等，這些知識涵蓋了農(nóng)村治理中非常重要的方面，為我們后續(xù)的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。其中，我印象最深的是法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了《土地管理法》、《村規(guī)民約》等，這讓我更加深入地了解到了農(nóng)村治理中法制建設(shè)的重要性。
第三段：實踐對接
除了理論學(xué)習(xí)外，我們還進行了很多實踐對接的活動，這些活動讓我們更加深入地了解到了農(nóng)村治理中實踐應(yīng)用的重要性。在訪問優(yōu)秀村委會、帶領(lǐng)村委會制定村規(guī)民約、組織村民庭審等環(huán)節(jié)中，我們深刻體會到了各種理論知識與實踐應(yīng)用之間的關(guān)系。
第四段：經(jīng)驗分享
在培訓(xùn)中，我們還有機會聽取許多專業(yè)人員的經(jīng)驗分享。這些人員或是在農(nóng)村治理中有著多年豐富經(jīng)驗的村委會成員，或是在政府機構(gòu)中長久從事農(nóng)村治理工作的專業(yè)人員。通過聽取他們的經(jīng)驗分享，我們學(xué)習(xí)到了許多實用的技巧和策略，以及在農(nóng)村治理中需要注意的事項。這些都是我們在實踐工作中所需要的寶貴經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)村委員培訓(xùn)，我深刻認識到了自己的不足，同時也提高了自己的專業(yè)水平。在此，我想特別感謝各位培訓(xùn)老師和專家，讓我們得以獲取如此豐富的知識。我相信，在未來的工作中，我會更加努力、更加用心地為農(nóng)村治理做出自己的貢獻。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十七
x年暑假期間，在xx縣教育局的組織下，對我們鄉(xiāng)村老師進行了為期十二天(x年x月x日到x月x日)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，這次集中培訓(xùn)通過觀看實錄、專家講座，交流，同時反思自己的教學(xué)之路，給我?guī)砗芏嘈撵`的震撼和教育理念的收獲。炎炎夏日里，培訓(xùn)雖苦尤樂，下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會。
一、熱愛學(xué)生，熱愛單位，不斷進行知識更新
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是愛每一位學(xué)生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每一個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得每一位學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。教師只要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。
今天的老師一定要終生學(xué)習(xí)，不斷更新，才能勝任黨和人民交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。我們常說：要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水。今天，現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有一股不斷流淌清泉，這股清泉來自哪里，來自我們老師不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電。新課程實施后，對老師的要求越來越高，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到讀書的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的素養(yǎng)。
二、深刻的認識到要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
通過這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省”。其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人?，F(xiàn)在的教育將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。
三、相互學(xué)習(xí)和交流，共同成長和進步。
這次培訓(xùn)中，有已經(jīng)工作十幾二十年的資深教師，也有剛參加工作兩三年的年輕教師。聆聽專家們的說課，讓我從他們身上學(xué)到了書上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗，在今后就可以直接用到自己的教學(xué)中去。同時也讓我佩服他們的執(zhí)著和終身學(xué)習(xí)的精神。感受年輕教師給我們帶來新的教育理念、教育方法，他們那種初生牛犢不怕虎的勇于創(chuàng)新精神深深的感染了我。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在這炎熱的夏季參加培訓(xùn)，說實話，很辛苦、很累，但我不后悔，因為我有收獲，我一直在體驗、感動、反思、積累。我對自己說，在今后的日子里，一定要不斷地學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展自己的教育教學(xué)工作，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把實踐教學(xué)和研究探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，希望通過努力，能做一個新型的研究型的合格教師。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十八
很多人一進群就問誰在做，賺錢不，這兩個問題被問次數(shù)，排在村淘所有問題之首。關(guān)于誰在做，沒有哪個合伙人會突然冒出來說我在做，是不是很傻？大家都很忙，請大家有問題直接問重點，關(guān)于賺錢不，不是不愿意回答你，而是一言難盡，有的人賺，有的人不賺，或者有的人覺得5000算賺錢，而有的人一萬才算賺錢，很難界定。這些東西需要在群里呆幾天才能全面了解。
都看好村淘前景，或者說是看好農(nóng)村電商前景，方向是對的，路可能有點不好走，大家都一樣，不知道能不能熬到勝利的那一天。這過程可能會持續(xù)3-5年，所以就像上戰(zhàn)場一樣，先讓自己活下來，就是最大的勝利！都認為上行才是合伙人最終的出路。一個村里的消費是有限的，村民是固定的，所以一般剛開業(yè)的時候，村淘點的業(yè)績做的還不錯，后面就越來越難做，那是因為飽和了，村民不是天天有那么多東西要買?，F(xiàn)在村淘所執(zhí)行的、以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的考核目標，多少有點拔苗助長的意味。
村民不買了，合伙人為了保住自己的村淘合伙人資格，自己壓貨，月末花唄還不上，惡性循環(huán)，不是長久之計。
幫村民賺錢，比幫村民省錢更能獲取信任。但絕非易事，需要在村淘業(yè)績考核的重壓下，合伙人自己尋覓摸索，或生或死，但總得有人向前……現(xiàn)在關(guān)注村淘這塊的，普遍還是中小賣家，或者是不會做淘寶的，進群就發(fā)鏈接，上來就說我賣啥，簡單粗暴，但是沒效果。沒人關(guān)注，其實也是好事，也是壞事，看你站在什么面上來思考。
——————廣西橫縣校椅鎮(zhèn)村淘服務(wù)站
本篇文章是集我們橫縣村淘合伙人腦洞大開所探討出來的一些方法以及我個人對村淘未來想象的篇章，現(xiàn)在無論是村淘合伙人論壇還是百度的村淘貼吧，甚至是全國村淘合伙人群里，我們能夠看到的正能量宣傳不多。在很長的一段時間里我們在如上所訴的信息渠道上，很難看到有關(guān)于如何做好村淘發(fā)展的具體方法。
當然，這并不代表說全國搞村淘的合伙人沒有好的方法做好村淘，我相信可能是更多的合伙人因為太忙了，沒有時間像我一樣能夠抽出時間來把自己的方法寫出來分享給大家。在這里，我希望能夠看到這篇文章的合伙人能夠跟我們聯(lián)系，說出自己的方法，再有我來幫你寫，然后分享給全國的村淘合伙人看。在此意義上，本篇稱之為集體共創(chuàng)未來篇，愿以此作為開頭我們一起共創(chuàng)村淘美好未來。
——————特色農(nóng)產(chǎn)品的交互銷售
說到特色農(nóng)產(chǎn)品，就不得不說農(nóng)產(chǎn)品上行這個梗。我相信很多人在加入村淘時的初衷其中之一就是看中阿里巴巴所提出的做特色農(nóng)產(chǎn)品上行。只是到目前而言，很多合伙人堅持了一年多，就巴望著這個農(nóng)產(chǎn)品上行通道趕緊開通。畢竟單單做代購真的是只能吃飽飯而已。
在這里，我們不需要去理會網(wǎng)上各種負面的小道消息，我們只討論按照現(xiàn)在村淘在全國范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本鋪設(shè)好，那么如何去利用這一點來提前就做好農(nóng)產(chǎn)品上行前的準備。在這個小段我就把我們橫縣已經(jīng)在試著做的方法寫出了供各位參考。
前段時間我們橫縣校椅街村淘服務(wù)站合伙人代表我們橫縣去杭州參加活動，結(jié)識了山東那邊的合伙人，他們互相之間交互了自己家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品。相信各位已經(jīng)能夠預(yù)料到接下來會發(fā)生什么事情了吧，沒錯，就是借助這個全國村淘的網(wǎng)絡(luò)互通有無幫忙推銷自己家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品。在這個過程中，樣品的產(chǎn)生是可以一物換一物的。我們可以把自己的`資源折價交換給對方，以此來減低自己的樣品成本。通過這樣的方式先去運作，在這個過程中我們會經(jīng)歷磨煉、消化、變幻、提煉。最后當阿里巴巴全面開通農(nóng)產(chǎn)品上行通道的時候我們會顯得相當?shù)睦暇殢娜荨?BR> ——————組件屬于村淘合伙人的縣級倉儲平臺（正在推進）
為什么要叫倉儲平臺？我先從倉儲說起。前段時間我們橫縣這邊的某些地區(qū)搞地推比較頻繁，推出去的化肥訂單量也是不少。雖然我們對于物流這方面一直都比較擔心，也做好了很多準備來應(yīng)對物流問題。但還是有些合伙人，準確來說應(yīng)該是村民們扛不住那長達將近半個月的時間等待。剛剛所說的準備最關(guān)鍵的就是組織我們合伙人大家一起出錢組建一個倉庫，一部分錢用作肥料的采購，當村民們需要肥料的時候我們能夠24小時內(nèi)送到指定地點。
為何叫做平臺？假如線上的商品想要在線下快速的得到推廣的話，那么村淘是一個非常強有力的推廣渠道。而如今橫縣村淘已經(jīng)運營半年有余，已經(jīng)基本取得村民們的信任。我相信各位看到這里心中也有數(shù)我要說什么了：以后商家要村淘幫忙在線下推銷他們的產(chǎn)品，是要叫入場費的，而且樣品也要放在我們的村淘倉儲中心！。在這一點上我們再深入來說，組建倉儲平臺不僅僅能夠為我們村淘合伙人節(jié)省大量的樣品成本，而且還能夠賺錢。
——————村淘力量不至于想象
在這一段，我特別想說我為什么要加入村淘。首先是抱啊里巴巴的大腿我覺得不錯，再一個是阿里巴巴聯(lián)合了政府給我們提供了很多有用的基礎(chǔ)設(shè)施，其中最大的亮點我覺得是旺農(nóng)貸款這一項。通過走訪宣傳調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，回來創(chuàng)業(yè)的青年人是越來越多了，他們是來自于不同行業(yè)的青年才俊。我希望能夠利用旺農(nóng)貸這個介媒的去接觸他們，傾聽他們的聲音，收集他們在某領(lǐng)域上的成就形成資料庫。當隨著越來越多的人貸款，幫助他們在事業(yè)上取得相當?shù)某删椭?。說不定就可以組織一個青年理事會，理事會上有來自本地不同行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。我相信這些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們是帶著很多創(chuàng)新的點子，通過村淘，通過可能會有的青年理事會的平臺來把這些創(chuàng)新點給結(jié)合起來發(fā)揮更加強有力的效果。
從剛剛所說農(nóng)產(chǎn)品交互銷售到組建倉儲平臺最后到我所提到的創(chuàng)立青年理事會，這都需要借助阿里巴巴提供的各種資源、各種基礎(chǔ)設(shè)施，這些是已經(jīng)具有的現(xiàn)實的力量?，F(xiàn)實的力量它很現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)者們未來的力量充滿想象。所以這也是為什么馬云經(jīng)常說，人要有夢想，說不定以后會實現(xiàn)了呢。
所以從這個角度上來說，村淘現(xiàn)在確實是處在一個可以用想象力來拉動現(xiàn)實的一個存在。而村淘最重要的拉動方式就是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)可以讓回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們包括我們村淘人的見識、視野、舞臺變得更大。
在這個意義上我們可以展開想象，把村淘這個巨大的舞臺跟有著巨大意愿創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年們結(jié)合起來，它就能形成的巨大的充滿想象力的力量。
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇十九
三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索。 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
農(nóng)村英語口語培訓(xùn)心得5
農(nóng)村培訓(xùn)心得篇二十
2012年5月14日至16日，我受縣教育局及教師進修學(xué)校干訓(xùn)部的指派，到遼寧省教師進修學(xué)院參加省農(nóng)村中小學(xué)財務(wù)管理培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是按國家教育部的要求，由遼寧省教育廳組織辦班培訓(xùn)的，培訓(xùn)結(jié)束以后，還要對本縣區(qū)的中小學(xué)校長進行培訓(xùn)。所以我深切感受到，此次培訓(xùn)是遼寧省所有義務(wù)教育階段中小學(xué)校長培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，責(zé)任重大。既要當好學(xué)生，又要當好“老師”。
通過此次培訓(xùn)，使我在以下幾方面受益匪淺，收獲頗多。
(1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場，特別是學(xué)校的財務(wù)人員更要政治上過硬，業(yè)務(wù)上精湛，嚴于律己，堅持原則。
(2)、依法行政的能力。校長要依法行政，依法治校，依法治教。校長的一切工作要在法律的約束下開展。
(3)、公共服務(wù)的能力，特別是教育教學(xué)服務(wù)的能力。
(4)、調(diào)查研究的能力。校長要對任何事物要做到心中有數(shù)，有的放矢。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
(5)、學(xué)習(xí)的能力：校長要與時俱進，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。
(6)、創(chuàng)新的能力：校長的工作要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。有創(chuàng)新的思想才能有創(chuàng)新的教育。
(7)、溝通的能力：校長必備的能力。上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通匯報，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的溝通與交流，是至關(guān)重要的。是做好工作的保證。
(8)、應(yīng)對突發(fā)事件的能力：決策力的集中體現(xiàn)。
(9)、心理調(diào)試能力：校長也時時生活在矛盾之中，壓力也是時時有。校長要善于調(diào)試好自己的心理狀態(tài)。良好的心態(tài)有助于更好的工作，建立和諧的人際關(guān)系。
通過培訓(xùn)，是我認識到，學(xué)校的財務(wù)人員不僅是教師，更是技術(shù)人員，他們是依據(jù)《中華人民共和國會計法》、憲法、法律、法規(guī)、部委規(guī)章辦事的，不是校長說咋辦就咋辦!校長對學(xué)校的資產(chǎn)負總責(zé)，財會人員是監(jiān)督人員。財會人員要有強烈的監(jiān)督意識，只有財會人員做到“帳帳相符”、“帳冊相符”、“賬物相符”、“帳實相符”四個相符，犯罪一般就不會產(chǎn)生?！皶嫳O(jiān)督、會計核算”是會計的基本行為。校長的犯罪、違規(guī)離不開會計人員的“配合”。所以只要財務(wù)人員政治信念堅定，道德情操高尚，講-法律、講原則、業(yè)務(wù)能力精湛，政策理論水平高，責(zé)任心強，就會防止犯罪違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校的財產(chǎn)就不會受到損失。
西方哲人說過：“不健康的心態(tài)是一切犯罪產(chǎn)生的根源”。
作為中小學(xué)的校長，手中握有一定的“權(quán)力”。通過培訓(xùn)，使我認識到校長要“做好人，不能做壞人”，時刻要嚴格要求自己。校長要經(jīng)常換個角度看問題，多做換位思考，多從側(cè)面了解真-相。校長要給自己的生活加點鹽，讓自己的生活有滋有味，生活色彩斑斕，也能避免人格低下。校長要把眼下的工作做好，要追求幸福時刻，不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。
學(xué)校的公用經(jīng)費是保障維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費，它的使用和支出是有嚴格的要求的。
公用經(jīng)費開支范圍包括教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實驗實習(xí)、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料購置、房屋、建筑物及儀器設(shè)備的正常維修維護等。不得用于人員經(jīng)費，基本建設(shè)投資，償還債務(wù)等方面的開支。
通過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平有了很大提高，對照自己工作的實際，找出很多不足之處，并及時做到糾正和補充。使我對學(xué)校的財務(wù)管理有了全新的認識和深刻的理解，確保了經(jīng)費的合理使用，做到了資金使用規(guī)范、安全。高效。