通過總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進的方向和機會?？偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗，希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
師徒協(xié)議封面篇一
乙方（徒弟）__________
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的責任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5．每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔的職責
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結(jié)。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方簽字：__________
乙方簽字：__________
_____年_____月_____日
師徒協(xié)議封面篇二
為了確保教學“青藍工程”師徒結(jié)對活動順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責任書。
一、方式：
實行乙方教學態(tài)度、教學實績與對甲方的獎勵掛鉤的責任制。
二、內(nèi)容：
1．甲方對乙方備課工作做出具體指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材，制定教學計劃，把握教學中的重難點等，對乙方每單元教案做一次點評。
2．甲方每周聽乙方課不少于1節(jié)，并及時對乙方的課堂教學情況進行點評與分析。
3．甲方指導(dǎo)乙方做好學生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。
4．甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5. 甲方指導(dǎo)乙方加強學習，積極參加教學科研活動，認真撰寫教學小結(jié)或論文。
6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報課或各類公開課。
7. 甲方根據(jù)乙方學習情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”，學期末對乙方進行一次綜合評價。
8. 乙方要研究教材，科學制定教學計劃，認真仔細地做好備課工作，每單元備課教案主動請甲方進行審核和指導(dǎo)。
9. 乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時做好記錄和小結(jié)。
10.乙方認真向甲方學習作業(yè)布置、批改和評講等工作，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。
11.乙方認真向甲方學習如何做好課堂練習、每單元練習、期中、期末復(fù)習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習、單元練習的編寫、批改和評講工作；期中、期末向甲方匯報復(fù)習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。
12.乙方加強自身學習，積極參加各級各類教學科研活動。每學期認真寫一篇教學案例、課例或論文。
13.乙方認真完成各類公開課、競賽及評比活動。
14.乙方每月填寫“學習情況登記表”，學期末完成拜師小結(jié)。
三、考核與獎勵：
甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，每學期考核小組對甲乙雙方工作進行考核。
甲方簽字：_________________
乙方簽字：________________
xx初中教務(wù)處
20xx年 月
師徒協(xié)議封面篇三
一、青年教師（青方）職責
1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學習，有疑必問。
4、參與一項課題研究，每學期保證認真閱讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。
5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理和教育教學的方法和藝術(shù)。
6、按時做好書面記錄工作。
二、指導(dǎo)教師（藍方）職責
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2、每學期初指導(dǎo)青方訂出學期教學計劃，每學期隨堂聽青方課5節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。
3、每學期為徒弟上至少6節(jié)示范課，聽每位徒弟6節(jié)課，指導(dǎo)青方教師參與課題研究，每學期指導(dǎo)青方學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
4、積極支持青方教師參加學校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。
5、認真指導(dǎo)青方教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。
6、每學年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
三、相關(guān)說明：____
1、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。
2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為5年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教研組考核，由師徒所在學校共同督促執(zhí)行。
3、若青方教師經(jīng)學校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動終止。
藍方（簽名）：____
青方（簽名）：____
_____年_______月_______日
師徒協(xié)議封面篇四
編號：
隨著公司規(guī)模的日益擴大，對產(chǎn)品的質(zhì)量提出了更高的要求，為了使新員工迅速掌握新崗位的操作技能，熟悉工藝標準及工藝紀律，達到獨立工作的能力，特制訂本師徒協(xié)議書，具體內(nèi)容如下：
1、師傅有帶領(lǐng)徒弟模范地執(zhí)行公司及事業(yè)部的各項規(guī)章制度，遵守廠規(guī)廠紀，遵守社會公德義務(wù)。
2、師傅對徒弟有進行思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全與文明生產(chǎn)教育的義務(wù)。
3、師傅對徒弟有教會設(shè)備操作技能、設(shè)備維護保養(yǎng)、工裝模具與正確使用量具的義務(wù)。
4、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟的安全負責。
5、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、遵守廠規(guī)廠紀負責。
6、師傅保證在培訓(xùn)結(jié)束后，徒弟能獨立操作，如徒弟不能獨立工作，師傅必須負責再培訓(xùn)并根據(jù)情況對代培師傅及班組予以酌情考核。
1、徒弟有自覺學習安全操作規(guī)程，向老工人學習優(yōu)秀品質(zhì)的義務(wù)。
2、徒弟在工作中必須服從師傅和班組長的分配及指揮。
3、徒弟操作設(shè)備，使用工裝量具必須在師傅的指導(dǎo)下進行，未經(jīng)同意不得亂動設(shè)備。
4、徒弟在培訓(xùn)期間必須自覺遵守廠規(guī)廠紀，遵守工藝紀律，認真學習操作技能。
5、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，必須學會操作規(guī)程，熟練地掌握崗位的工藝要求，具有獨立的工作能力。
6、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理論和實踐的考核如不能獨立上崗，則必須接受再培訓(xùn)，再培訓(xùn)期間停發(fā)工資，經(jīng)培訓(xùn)仍不能達到要求的，予以辭退。
7、經(jīng)考核學徒合格者，對代培師傅給予一定的獎勵。
人力資源部： （簽字） 年 月 日
師傅： （簽字） 年 月 日
徒弟： （簽字） 年 月 日
師徒協(xié)議封面篇五
1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。
2.認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細教案。認真鉆研教育教學理論，學習新課標，積極投身新課改，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學習，有疑必問。
3.每周至少聽師傅2節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格。從開學起，以2個月為一階段，上匯報課一節(jié)。如匯報課學校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯報課，直到學校評定合格為止，不合格者學校不予簽約轉(zhuǎn)正。
4.積極主動展示自己。學校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學水平。
5.本學期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。
6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學生學習狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學的方法與藝術(shù)。
7.學期結(jié)束后，撰寫一篇教學總結(jié)材料交科教處。
1.教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學計劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時評析，共同研究改進措施，有聽課評課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié)，爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。
3.每學期指導(dǎo)青年教師學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。
5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。
指導(dǎo)教師（簽名）：____
青年教師（簽名）：____
科教處（簽名）：____
_____年_______月_______日
師徒協(xié)議封面篇六
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學習效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責
（1）負責徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護徒弟。
（2）負責徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作，負責徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負連帶責任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學習大綱，對徒弟進行設(shè)備維修和操作等知識的培訓(xùn)。
（4）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責
（1）要嚴格遵守所在單位、車間和班組的各項勞動紀律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學習總結(jié)報告。
3、對培訓(xùn)部門的要求
（1）負責對徒弟進行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。
（3）為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學員在實習期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學習時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx
徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
師徒協(xié)議封面篇七
大家午時好，首先感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會。
過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三個年頭，擔任了高三，1班的數(shù)學教學工作，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔子重了，怎樣把握高考的方向，怎樣提高學生的綜合本事，這些問題讓我走入了困境，在此我要感激我的師傅——白岳龍白教師，是他帶我走出了教學的誤區(qū)，用他的一節(jié)節(jié)課，在我的教學道路上點起了一盞盞明燈。
這一年我最大的收獲就是聽了將近200節(jié)課，努力跟上師傅的每一個進度，最終系統(tǒng)的學會了如何進行高三的綜合復(fù)習。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑，在聽課中做比較，反思自我的教法，及時記錄師傅的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。當然聽課決不是簡單的模仿，全搬全講，要根據(jù)自我所教班級的程度，適當?shù)恼{(diào)整難度，構(gòu)成自我的教學風格和手段，比如說去年我教的一班，總體來說學生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎(chǔ)，再想辦法拔出尖子，我就不能把白教師在尖子班講的所有習題和多種解題方法都給他們講，講了反而使他們感到困難，打消了數(shù)學學習的積習性，我就是盡量教會他們用通法，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”，幫他們找到解題的切入點。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自我的。在我們師生共同的努力下，最終一班在高考中取得優(yōu)異的成績。
如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足，提出提議，幫忙我揚長避短，不斷提高。可能很多年輕教師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自我難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有活力，對學生的感染力就更大。
我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。作為徒弟，我有以下幾點感想：
1，要遵重師傅，謙虛謹慎地理解批評，對教學中存在的疑難問題虛心請教師傅。
2，主動聽課，做好聽課記錄。
3，主動承擔辦公室的清掃工作，多關(guān)心師傅的生活，做些力所能及的事。
在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學生。我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們必須會虛心理解。在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學習，我期望我們不僅僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。
在那里我代表所有徒弟們，向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了！”
今日也是我們青年教師“六個一競賽”的啟動儀式。作為青年教師，我們感受到了學校對我們成長的關(guān)懷和期望。多年來，學校始終重視對新教師的培養(yǎng)，把“六個一競賽”打造成為優(yōu)化教師隊伍的品牌。為我們開拓了專業(yè)成長的空間，搭建了鍛煉展示的舞臺，我們也在一次次的參賽過程中，不斷地提升著教學水平，使我們的教學技能，從各個方面得到鍛煉，得到提高。今日的三中已經(jīng)經(jīng)過“六個一競賽”構(gòu)成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，教學成績節(jié)節(jié)攀升。
在新的教育發(fā)展時期，展望學校三年發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)對新課改的更高要求，我們更應(yīng)當變壓力為動力，用我們的青春與熱情，汗水與智慧，給三中的教學工作帶來更多的生機和活力。最終，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌三中完美的明天！
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師徒協(xié)議封面篇八
為了加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ?教師梯隊，現(xiàn)開展師徒結(jié)對活動，教師雙向選擇，自愿結(jié)對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學反思、案例和教育教學論文等。
1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：_______________
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20xx年xx月xx日
師徒協(xié)議封面篇九
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3.指導(dǎo)徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5.每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7.培養(yǎng)徒弟工作出色者，學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3.全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4.每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結(jié)。
5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6.每學期要有一萬字的讀書筆記。
1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2.本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3.協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
師徒協(xié)議封面篇十
為加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐牐F(xiàn)開展師徒結(jié)對活動，教師雙向選擇，自愿結(jié)對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下:
1、每學期初制定師帶徒工作計劃。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導(dǎo)幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學反思、案例和教育教學論文。
1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。師傅簽名：徒弟簽名：
單位（蓋章）：
__年__月__日
師徒協(xié)議封面篇十一
為了加強對新入廠員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的`“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行：
一、協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂之日起至年月日止。
二、雙方職責
（一）師傅職責
1、傳授理論知識和實際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題；
4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；
5、對徒弟的德、能、勤、績按照工廠要求，進行培養(yǎng)，學徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。
（二）徒弟職責
1、嚴格遵守廠內(nèi)各項規(guī)章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團結(jié)同志；
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，虛心學習，服從師傅的安排；
4、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；
5、保證學徒期滿，勝任崗位工作。
三、其他
如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行師傅職責，則由車間（或部門）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份，所在車間（部門）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅：徒弟：
協(xié)議簽訂日：協(xié)議簽訂日：
師徒協(xié)議封面篇十二
為了更好地促進各級各類教師的專業(yè)發(fā)展，落實師徒帶教工作，實現(xiàn)教學相長，經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學校認定，由甲方擔任乙方教育教學工作的指導(dǎo)教師，并就有關(guān)事項達成如下的協(xié)議：
通過帶教，使帶教對象得到全面提高：具備良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表；嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握學科教材教法和教學技能，課堂教學富有實效；積極從事教學研究工作，深入開展教學改革，探索教育教學規(guī)律。
1、根據(jù)帶教對象的實際情況，認真制定帶教計劃，并做好帶教工作總結(jié)，計劃和總結(jié)應(yīng)交學校存檔。
2、每年向帶教對象推薦一本教育教學理論書籍，培養(yǎng)帶教對象的理論學習意識，提高教育教學理論水平。
3、向帶教對象傳授教學經(jīng)驗，幫助帶教對象熟悉本學科的教材教法，每學期結(jié)合滾雪球工作，指導(dǎo)帶教對象設(shè)計優(yōu)秀教案（第一滾），并向帶教對象開一節(jié)教學示范課（第二滾）。
4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課，指導(dǎo)帶教對象開展教學反思，改進教學方法，探索課堂教學新模式。
5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學期設(shè)計至少一份有質(zhì)量的試卷。
1、選讀一本教育教學理論書籍，寫好讀書心得或筆記，不斷提高自己的教育教學理論水平。
2、主動積極向指導(dǎo)教師求教，認真鉆研教材，熟悉本學科的教材教法。每學期至少設(shè)計一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。
3、課堂教學向指導(dǎo)教師全面開放，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學反思，改進教學方法，探索課堂教學模式，認真寫好教學后記。
4、合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學期至少設(shè)計一份有一定質(zhì)量的試卷。
本協(xié)議一式三份，甲、乙方各執(zhí)一份，學校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年 ___月起至______年 ___月。
甲方簽字（帶教老師）：
乙方簽字（被帶教老師）：
師徒協(xié)議封面篇十三
甲方(師傅)：
乙方(徒弟)：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長，決定開展師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、甲方承擔的職責：
1.教書育人，為人師表;熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。
2.從教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學設(shè)計的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點幫助徒弟在課堂管理和教學基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設(shè)計的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學中積極主動地進行教學反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學案例、教學論文(每學期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔的職責：
1.虛心認真地向師傅學習。教書育人，為人師表;熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學常規(guī)工作，基本做到教學五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;在把握教材和教學設(shè)計方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進行教學設(shè)計。另一方面在掌握教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學基本功的提高，逐步形成能力;還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設(shè)計的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié)，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.認真參加課堂教學評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。
5.在日常教學中積極主動地進行教學反思，撰寫好教學案例、教學論文(每學期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團結(jié)一致，共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方：
師傅(簽名)：
乙方：
徒弟(簽名)：
校 長 (簽名)：
年 月 日
師徒協(xié)議封面篇十四
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標，并落到實處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，樹立高度責任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負責指導(dǎo)和解答技術(shù)上的.有關(guān)問題，把自己所掌握的技能認真?zhèn)魇诮o徒弟，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵、支持徒弟自主學習各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進行詳細解答。
6、抱著積極、認真、負責的態(tài)度帶好徒弟，正確對待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運用所學技能。
7、對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學徒期滿考核合格，獨立上崗。
1、尊重礦井的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證安全生產(chǎn)。
4、學會用腦工作，多對崗位工作進行思考，并利用所學知識，從小的方面改進工作技能，提高效率。
三、
為達到師徒幫帶效果，認真履行師傅與徒弟之間的責任，在幫帶期限內(nèi)嚴格進行目標考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長：____礦長
副組長：____礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員：____安全監(jiān)察部
1、師徒幫帶有效期限為3個月，考核小組逐月進行目標考核落實。
2、師徒月目標考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲，考核如達到目標效果師徒各獎勵100元，否則對等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細的帶徒計劃、教學內(nèi)容和目標，理論要與實踐相結(jié)合，使徒弟學有所用、獨立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計劃、教學內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計劃、內(nèi)容要虛心學習，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭在幫帶期限內(nèi)全面掌握運用所學技能。
有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無制定教學計劃、目標管理的。
2、在月目標考核中達不到帶徒效果的，師傅責任心不強的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的，不尊重師傅意見，不求上進的。
4、在月目標考核中達不到學徒效果、不能獨立操作的。
師傅：____徒弟：____
確認部門：____（單位蓋章）
師徒協(xié)議封面篇十五
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔的職責
1.教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學期教學計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的.教案。
4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。
5.每學期為徒弟開一節(jié)示范課。
6.每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
7.每學期結(jié)束前，要寫出本學期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔的職責
1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關(guān)心學生，養(yǎng)成高尚的師德。
2.認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
3.每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4.認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。
5.每學期必須開一節(jié)匯報課。
6.每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔。
徒弟：_____________教師
師徒協(xié)議封面篇一
乙方（徒弟）__________
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的責任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5．每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔的職責
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結(jié)。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方簽字：__________
乙方簽字：__________
_____年_____月_____日
師徒協(xié)議封面篇二
為了確保教學“青藍工程”師徒結(jié)對活動順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責任書。
一、方式：
實行乙方教學態(tài)度、教學實績與對甲方的獎勵掛鉤的責任制。
二、內(nèi)容：
1．甲方對乙方備課工作做出具體指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材，制定教學計劃，把握教學中的重難點等，對乙方每單元教案做一次點評。
2．甲方每周聽乙方課不少于1節(jié)，并及時對乙方的課堂教學情況進行點評與分析。
3．甲方指導(dǎo)乙方做好學生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。
4．甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5. 甲方指導(dǎo)乙方加強學習，積極參加教學科研活動，認真撰寫教學小結(jié)或論文。
6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報課或各類公開課。
7. 甲方根據(jù)乙方學習情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”，學期末對乙方進行一次綜合評價。
8. 乙方要研究教材，科學制定教學計劃，認真仔細地做好備課工作，每單元備課教案主動請甲方進行審核和指導(dǎo)。
9. 乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時做好記錄和小結(jié)。
10.乙方認真向甲方學習作業(yè)布置、批改和評講等工作，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。
11.乙方認真向甲方學習如何做好課堂練習、每單元練習、期中、期末復(fù)習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習、單元練習的編寫、批改和評講工作；期中、期末向甲方匯報復(fù)習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。
12.乙方加強自身學習，積極參加各級各類教學科研活動。每學期認真寫一篇教學案例、課例或論文。
13.乙方認真完成各類公開課、競賽及評比活動。
14.乙方每月填寫“學習情況登記表”，學期末完成拜師小結(jié)。
三、考核與獎勵：
甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，每學期考核小組對甲乙雙方工作進行考核。
甲方簽字：_________________
乙方簽字：________________
xx初中教務(wù)處
20xx年 月
師徒協(xié)議封面篇三
一、青年教師（青方）職責
1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學習，有疑必問。
4、參與一項課題研究，每學期保證認真閱讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。
5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理和教育教學的方法和藝術(shù)。
6、按時做好書面記錄工作。
二、指導(dǎo)教師（藍方）職責
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2、每學期初指導(dǎo)青方訂出學期教學計劃，每學期隨堂聽青方課5節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。
3、每學期為徒弟上至少6節(jié)示范課，聽每位徒弟6節(jié)課，指導(dǎo)青方教師參與課題研究，每學期指導(dǎo)青方學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
4、積極支持青方教師參加學校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。
5、認真指導(dǎo)青方教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。
6、每學年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
三、相關(guān)說明：____
1、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。
2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為5年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教研組考核，由師徒所在學校共同督促執(zhí)行。
3、若青方教師經(jīng)學校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動終止。
藍方（簽名）：____
青方（簽名）：____
_____年_______月_______日
師徒協(xié)議封面篇四
編號：
隨著公司規(guī)模的日益擴大，對產(chǎn)品的質(zhì)量提出了更高的要求，為了使新員工迅速掌握新崗位的操作技能，熟悉工藝標準及工藝紀律，達到獨立工作的能力，特制訂本師徒協(xié)議書，具體內(nèi)容如下：
1、師傅有帶領(lǐng)徒弟模范地執(zhí)行公司及事業(yè)部的各項規(guī)章制度，遵守廠規(guī)廠紀，遵守社會公德義務(wù)。
2、師傅對徒弟有進行思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全與文明生產(chǎn)教育的義務(wù)。
3、師傅對徒弟有教會設(shè)備操作技能、設(shè)備維護保養(yǎng)、工裝模具與正確使用量具的義務(wù)。
4、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟的安全負責。
5、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、遵守廠規(guī)廠紀負責。
6、師傅保證在培訓(xùn)結(jié)束后，徒弟能獨立操作，如徒弟不能獨立工作，師傅必須負責再培訓(xùn)并根據(jù)情況對代培師傅及班組予以酌情考核。
1、徒弟有自覺學習安全操作規(guī)程，向老工人學習優(yōu)秀品質(zhì)的義務(wù)。
2、徒弟在工作中必須服從師傅和班組長的分配及指揮。
3、徒弟操作設(shè)備，使用工裝量具必須在師傅的指導(dǎo)下進行，未經(jīng)同意不得亂動設(shè)備。
4、徒弟在培訓(xùn)期間必須自覺遵守廠規(guī)廠紀，遵守工藝紀律，認真學習操作技能。
5、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，必須學會操作規(guī)程，熟練地掌握崗位的工藝要求，具有獨立的工作能力。
6、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理論和實踐的考核如不能獨立上崗，則必須接受再培訓(xùn)，再培訓(xùn)期間停發(fā)工資，經(jīng)培訓(xùn)仍不能達到要求的，予以辭退。
7、經(jīng)考核學徒合格者，對代培師傅給予一定的獎勵。
人力資源部： （簽字） 年 月 日
師傅： （簽字） 年 月 日
徒弟： （簽字） 年 月 日
師徒協(xié)議封面篇五
1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。
2.認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細教案。認真鉆研教育教學理論，學習新課標，積極投身新課改，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學習，有疑必問。
3.每周至少聽師傅2節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格。從開學起，以2個月為一階段，上匯報課一節(jié)。如匯報課學校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯報課，直到學校評定合格為止，不合格者學校不予簽約轉(zhuǎn)正。
4.積極主動展示自己。學校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學水平。
5.本學期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。
6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學生學習狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學的方法與藝術(shù)。
7.學期結(jié)束后，撰寫一篇教學總結(jié)材料交科教處。
1.教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學計劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時評析，共同研究改進措施，有聽課評課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié)，爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。
3.每學期指導(dǎo)青年教師學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。
5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。
指導(dǎo)教師（簽名）：____
青年教師（簽名）：____
科教處（簽名）：____
_____年_______月_______日
師徒協(xié)議封面篇六
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學習效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責
（1）負責徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護徒弟。
（2）負責徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作，負責徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負連帶責任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學習大綱，對徒弟進行設(shè)備維修和操作等知識的培訓(xùn)。
（4）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責
（1）要嚴格遵守所在單位、車間和班組的各項勞動紀律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學習總結(jié)報告。
3、對培訓(xùn)部門的要求
（1）負責對徒弟進行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。
（3）為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學員在實習期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學習時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx
徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
師徒協(xié)議封面篇七
大家午時好，首先感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會。
過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三個年頭，擔任了高三，1班的數(shù)學教學工作，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔子重了，怎樣把握高考的方向，怎樣提高學生的綜合本事，這些問題讓我走入了困境，在此我要感激我的師傅——白岳龍白教師，是他帶我走出了教學的誤區(qū)，用他的一節(jié)節(jié)課，在我的教學道路上點起了一盞盞明燈。
這一年我最大的收獲就是聽了將近200節(jié)課，努力跟上師傅的每一個進度，最終系統(tǒng)的學會了如何進行高三的綜合復(fù)習。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑，在聽課中做比較，反思自我的教法，及時記錄師傅的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。當然聽課決不是簡單的模仿，全搬全講，要根據(jù)自我所教班級的程度，適當?shù)恼{(diào)整難度，構(gòu)成自我的教學風格和手段，比如說去年我教的一班，總體來說學生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎(chǔ)，再想辦法拔出尖子，我就不能把白教師在尖子班講的所有習題和多種解題方法都給他們講，講了反而使他們感到困難，打消了數(shù)學學習的積習性，我就是盡量教會他們用通法，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”，幫他們找到解題的切入點。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自我的。在我們師生共同的努力下，最終一班在高考中取得優(yōu)異的成績。
如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足，提出提議，幫忙我揚長避短，不斷提高。可能很多年輕教師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自我難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有活力，對學生的感染力就更大。
我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。作為徒弟，我有以下幾點感想：
1，要遵重師傅，謙虛謹慎地理解批評，對教學中存在的疑難問題虛心請教師傅。
2，主動聽課，做好聽課記錄。
3，主動承擔辦公室的清掃工作，多關(guān)心師傅的生活，做些力所能及的事。
在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學生。我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們必須會虛心理解。在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學習，我期望我們不僅僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。
在那里我代表所有徒弟們，向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了！”
今日也是我們青年教師“六個一競賽”的啟動儀式。作為青年教師，我們感受到了學校對我們成長的關(guān)懷和期望。多年來，學校始終重視對新教師的培養(yǎng)，把“六個一競賽”打造成為優(yōu)化教師隊伍的品牌。為我們開拓了專業(yè)成長的空間，搭建了鍛煉展示的舞臺，我們也在一次次的參賽過程中，不斷地提升著教學水平，使我們的教學技能，從各個方面得到鍛煉，得到提高。今日的三中已經(jīng)經(jīng)過“六個一競賽”構(gòu)成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，教學成績節(jié)節(jié)攀升。
在新的教育發(fā)展時期，展望學校三年發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)對新課改的更高要求，我們更應(yīng)當變壓力為動力，用我們的青春與熱情，汗水與智慧，給三中的教學工作帶來更多的生機和活力。最終，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌三中完美的明天！
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師徒協(xié)議封面篇八
為了加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ?教師梯隊，現(xiàn)開展師徒結(jié)對活動，教師雙向選擇，自愿結(jié)對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學反思、案例和教育教學論文等。
1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：_______________
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20xx年xx月xx日
師徒協(xié)議封面篇九
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3.指導(dǎo)徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5.每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7.培養(yǎng)徒弟工作出色者，學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3.全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4.每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結(jié)。
5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6.每學期要有一萬字的讀書筆記。
1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2.本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3.協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
師徒協(xié)議封面篇十
為加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐牐F(xiàn)開展師徒結(jié)對活動，教師雙向選擇，自愿結(jié)對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下:
1、每學期初制定師帶徒工作計劃。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導(dǎo)幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學反思、案例和教育教學論文。
1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。師傅簽名：徒弟簽名：
單位（蓋章）：
__年__月__日
師徒協(xié)議封面篇十一
為了加強對新入廠員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的`“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行：
一、協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂之日起至年月日止。
二、雙方職責
（一）師傅職責
1、傳授理論知識和實際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題；
4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；
5、對徒弟的德、能、勤、績按照工廠要求，進行培養(yǎng)，學徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。
（二）徒弟職責
1、嚴格遵守廠內(nèi)各項規(guī)章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團結(jié)同志；
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，虛心學習，服從師傅的安排；
4、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；
5、保證學徒期滿，勝任崗位工作。
三、其他
如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行師傅職責，則由車間（或部門）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份，所在車間（部門）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅：徒弟：
協(xié)議簽訂日：協(xié)議簽訂日：
師徒協(xié)議封面篇十二
為了更好地促進各級各類教師的專業(yè)發(fā)展，落實師徒帶教工作，實現(xiàn)教學相長，經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學校認定，由甲方擔任乙方教育教學工作的指導(dǎo)教師，并就有關(guān)事項達成如下的協(xié)議：
通過帶教，使帶教對象得到全面提高：具備良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表；嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握學科教材教法和教學技能，課堂教學富有實效；積極從事教學研究工作，深入開展教學改革，探索教育教學規(guī)律。
1、根據(jù)帶教對象的實際情況，認真制定帶教計劃，并做好帶教工作總結(jié)，計劃和總結(jié)應(yīng)交學校存檔。
2、每年向帶教對象推薦一本教育教學理論書籍，培養(yǎng)帶教對象的理論學習意識，提高教育教學理論水平。
3、向帶教對象傳授教學經(jīng)驗，幫助帶教對象熟悉本學科的教材教法，每學期結(jié)合滾雪球工作，指導(dǎo)帶教對象設(shè)計優(yōu)秀教案（第一滾），并向帶教對象開一節(jié)教學示范課（第二滾）。
4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課，指導(dǎo)帶教對象開展教學反思，改進教學方法，探索課堂教學新模式。
5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學期設(shè)計至少一份有質(zhì)量的試卷。
1、選讀一本教育教學理論書籍，寫好讀書心得或筆記，不斷提高自己的教育教學理論水平。
2、主動積極向指導(dǎo)教師求教，認真鉆研教材，熟悉本學科的教材教法。每學期至少設(shè)計一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。
3、課堂教學向指導(dǎo)教師全面開放，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學反思，改進教學方法，探索課堂教學模式，認真寫好教學后記。
4、合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學期至少設(shè)計一份有一定質(zhì)量的試卷。
本協(xié)議一式三份，甲、乙方各執(zhí)一份，學校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年 ___月起至______年 ___月。
甲方簽字（帶教老師）：
乙方簽字（被帶教老師）：
師徒協(xié)議封面篇十三
甲方(師傅)：
乙方(徒弟)：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長，決定開展師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、甲方承擔的職責：
1.教書育人，為人師表;熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。
2.從教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學設(shè)計的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點幫助徒弟在課堂管理和教學基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設(shè)計的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學中積極主動地進行教學反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學案例、教學論文(每學期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔的職責：
1.虛心認真地向師傅學習。教書育人，為人師表;熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學常規(guī)工作，基本做到教學五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;在把握教材和教學設(shè)計方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進行教學設(shè)計。另一方面在掌握教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學基本功的提高，逐步形成能力;還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設(shè)計的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié)，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.認真參加課堂教學評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。
5.在日常教學中積極主動地進行教學反思，撰寫好教學案例、教學論文(每學期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團結(jié)一致，共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方：
師傅(簽名)：
乙方：
徒弟(簽名)：
校 長 (簽名)：
年 月 日
師徒協(xié)議封面篇十四
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標，并落到實處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，樹立高度責任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負責指導(dǎo)和解答技術(shù)上的.有關(guān)問題，把自己所掌握的技能認真?zhèn)魇诮o徒弟，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵、支持徒弟自主學習各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進行詳細解答。
6、抱著積極、認真、負責的態(tài)度帶好徒弟，正確對待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運用所學技能。
7、對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學徒期滿考核合格，獨立上崗。
1、尊重礦井的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證安全生產(chǎn)。
4、學會用腦工作，多對崗位工作進行思考，并利用所學知識，從小的方面改進工作技能，提高效率。
三、
為達到師徒幫帶效果，認真履行師傅與徒弟之間的責任，在幫帶期限內(nèi)嚴格進行目標考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長：____礦長
副組長：____礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員：____安全監(jiān)察部
1、師徒幫帶有效期限為3個月，考核小組逐月進行目標考核落實。
2、師徒月目標考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲，考核如達到目標效果師徒各獎勵100元，否則對等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細的帶徒計劃、教學內(nèi)容和目標，理論要與實踐相結(jié)合，使徒弟學有所用、獨立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計劃、教學內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計劃、內(nèi)容要虛心學習，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭在幫帶期限內(nèi)全面掌握運用所學技能。
有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無制定教學計劃、目標管理的。
2、在月目標考核中達不到帶徒效果的，師傅責任心不強的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的，不尊重師傅意見，不求上進的。
4、在月目標考核中達不到學徒效果、不能獨立操作的。
師傅：____徒弟：____
確認部門：____（單位蓋章）
師徒協(xié)議封面篇十五
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔的職責
1.教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學期教學計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的.教案。
4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。
5.每學期為徒弟開一節(jié)示范課。
6.每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
7.每學期結(jié)束前，要寫出本學期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔的職責
1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關(guān)心學生，養(yǎng)成高尚的師德。
2.認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
3.每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4.認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。
5.每學期必須開一節(jié)匯報課。
6.每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔。
徒弟：_____________教師