最熱右玉精神心得體會學生大全(13篇)

字號:

    心得體會是對自己學習和工作態(tài)度的自我反思和反饋。如何寫一篇較完美的心得體會是一個需要關注的問題。在下面是我整理的一些心得體會,有興趣的同學可以參考一下。
    右玉精神心得體會學生篇一
    近年來,學生右玉精神在我國教育界引起了廣泛的關注和熱議。學生右玉精神是一種積極向上、拼搏向前的心態(tài),是當代學生應具備的精神品質。通過參與學生右玉精神的實踐活動,我深刻體會到了學生右玉精神的價值與意義,積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。
    首先,學生右玉精神教育使我樹立了正確的人生觀和價值觀。在過去的學習中,我很容易被成績的好壞和名利之誘所困擾,難以從根本上理解學習的真正意義。然而,在學生右玉精神的引領下,我開始關注自己的內心世界,努力追求內心的滿足和成長。我認識到,學習不僅僅是為了應付考試,更是為了對世界的探索與理解。學生右玉精神讓我看清了自己真正的目標和追求,更堅定了我的人生方向。
    其次,學生右玉精神教育培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在參與學生右玉實踐活動后,我意識到解決問題不僅要有創(chuàng)造性思維,更要有勇于嘗試和堅持的毅力。在實踐中,我遇到了各式各樣的問題和難題,需要冷靜思考并采取切實的行動。通過與團隊成員的合作和交流,我學會了傾聽他人的建議和意見,學會了從別人的角度看問題,不斷完善自己的方案和計劃。這種學生右玉培養(yǎng)出的解決問題的能力將在我未來的學習和工作中發(fā)揮重要作用。
    再次,學生右玉精神教育加深了我對集體榮譽感的認識。在學生右玉精神的引導下,我深切體會到,集體榮譽不僅僅是一個名詞,更是一種責任和擔當。在團隊合作中,我明白了自己在集體中扮演的角色和責任,意識到只有每個人都付出努力,才能實現(xiàn)團隊的成功和成就。通過與團隊成員的合作,我收獲了友誼、信任和珍貴的伙伴關系。我學到了與他人合作、相互信賴的重要性,懂得了要一起奮斗、共同進步。這種集體榮譽感的培養(yǎng)將成為我未來發(fā)展的重要支撐。
    最后,學生右玉精神教育增強了我積極向上的人生態(tài)度。在學生時代遇到困難是常有的事,但是學生右玉精神教育給予了我面對困難的勇氣和信心。我通過實踐活動,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點,增強了自我價值的認同感。在面對困難和挑戰(zhàn)時,我學會了積極思考和積極應對,不放棄,不退縮。我相信只要堅持努力,就一定能夠獲取成功的喜悅和成就感。這種積極向上的人生態(tài)度將伴隨我一生,并成為我追求夢想的動力。
    綜上所述,學生右玉精神是現(xiàn)代學生應具備的一種重要精神品質。通過參與學生右玉精神的實踐活動,我樹立了正確的人生觀和價值觀,提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維,加深了對集體榮譽感的認識,增強了積極向上的人生態(tài)度。學生右玉精神教育不僅給予我珍貴的經(jīng)驗和體會,更對我未來的成長有著深遠的影響和指導意義。我將繼續(xù)堅持學生右玉精神,不斷進取,為實現(xiàn)自己的理想努力前行。
    右玉精神心得體會學生篇二
    2010年9月27日學校黨支部組織全體黨員和管理人員在大會議室學習了“塞北高原的綠色明珠”,我深受感觸:右玉歷屆縣委、縣政府靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展的“右玉精神”。我們學習和弘揚“右玉精神”,就是要切實增強執(zhí)政為民的宗旨意識、就是要牢固樹立尊重科學的發(fā)展理念、就是要大力培養(yǎng)百折不撓的優(yōu)秀品格、就是要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
    右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要求我們教師以《教育中長期發(fā)展綱要》的頒布和黨的十七屆五中全會召開為契機,始終牢記“兩個務必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。負重奮進,開拓創(chuàng)新。學習“右玉精神”,就是要求我們教師毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把教育事業(yè)推向前進。
    博雅教育,科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求我們每一位小南坑人始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確教育觀,一切從實際出發(fā),堅持“博雅教育”的辦學理念,積極推行博雅教育七大行動。正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和學生利益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
    作為一名工會工作者,我要以“右玉精神”為動力,完善工會組織建設,全面踐行校園民主管理,積極幫助困難職工,大力開展豐富多彩的文體活動,以創(chuàng)建和諧、幸福的校園文化!著力組織廣大教師和教育工作者投身教育事業(yè)科學發(fā)展的偉大實踐,切實把全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要貫徹好、落實好。
    學習右玉精神心得體會二:學習“右玉精神”心得體會(1108字)
    學習“右玉精神”心得體會
    近日,省委作出了《關于大力學習弘揚“右玉精神”的決定》,市委也出臺了《關于引深學習“右玉精神”大力加強作風建設的意見》,并召開了動員大會,要求全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾要大力學習和弘揚“右玉精神”。為貫徹落實好省委、市委的精神要求,我辦利用周五集中學習時間多次組織干部職工們學習了有關右玉精神的文章,同時,也掀起了弘揚右玉精神、轉變機關作風的熱潮。
    客觀規(guī)律,堅持人與自然和諧發(fā)展,堅持不懈植樹造林,堅韌不拔改善生態(tài)環(huán)境,靠一張鐵鍬兩只手、覺悟加義務、镢頭加窩頭、苦干加實干,咬定綠化不放松,一張藍圖繪到底,使一片黃沙肆虐、人類不宜居住的無際荒漠變成了塞外綠洲,全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上,創(chuàng)造出黃土高原大地變樣、河山易色、生態(tài)發(fā)展的奇跡,并在艱辛的探索實踐中鑄就了以“執(zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”為核心的“右玉精神”。
    從風沙肆虐到滿目蒼翠,右玉的歷史可以說就是一部植樹史、一部生態(tài)建設史?,F(xiàn)在,我們學習右玉精神,就是要學習右玉那種執(zhí)政為民、尊重科學的理念。始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民,切實加強和保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系,時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確政績觀,一切從實際出發(fā),堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。我們學習右玉精神,就是要學習右玉那種百折不撓、艱苦奮斗的作風。始終牢記“兩個務必”,發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),講黨性、重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
    黨委辦相對于其它部門來說是事務煩忙的單位,選擇了就意味著選擇了艱苦、選擇了就注定了奉獻。作為辦公廳里的一員,學習右玉精神,就是要樹立百折不撓的信心和艱苦奮斗的決心,更加認真的做好自己的本職工作。“不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)”。盡管工作是辛苦的,但這種辛苦是一種磨煉,辛苦中,會體驗到了人生的真趣;辛苦中,會鍛煉了自己的能力;辛苦中,會充實奉獻的人生。辦公廳無小事,細節(jié)決定成效。在今后的工作中,我要始終保持良好的精神狀態(tài)和工作激情,堅決不能有絲毫的懈怠和馬虎,要把各項繁瑣的工作做深、做細、做實,為辦公廳建設的科學發(fā)展、爭先發(fā)展盡自己最大的努力。
    學習右玉精神心得體會三:201*年教師學習右玉精神心得體會(800字)
    開學以來,在學校王書記的號召下,我通過網(wǎng)絡,深入學習了右玉縣變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生動事跡,我有一些感觸:
    靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展的“右玉精神”,是右玉領導干部良好作風的典型,是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”,就是要進一步加強自身作風建設,激勵全體教師深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以優(yōu)良的作風保證學生各方面得到又好又快發(fā)展。
    艱苦奮斗,矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要求我們教師始終牢記“兩個務必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。負重奮進,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要求我們教師毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把教育事業(yè)推向前進。
    勤政為民,以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意,為民謀利,創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”,就是要求教師愛崗敬業(yè),無私奉獻。切實加強同學生的緊密聯(lián)系,時刻牢記學生的利益,樹立正確的人生觀、地位觀、利益觀,真正做到以學生發(fā)展為中心。
    因材施教,科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求我們每一位教師始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確教育觀,一切從實際出發(fā),正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和學生利益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
    讓我們以“右玉精神”為動力,以作風建設為抓手,有力推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展,讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果!
    學習右玉精神心得體會四:學習右玉精神心得體會(2149字)
    8月24日至25日,省無線電管理局黨的群眾路線教育實踐活動參觀學習團在右玉縣組織為期兩天的學習,通過學習,是我更加深刻領會了右玉精神。
    右玉縣地處晉北偏遠邊塞,屬于條件相對較差的縣份,然而,通過一代代右玉人在艱苦環(huán)境中的堅持不懈,無私奉獻,開拓創(chuàng)新,改變了山河,染綠了大地,改善了人民生活,同時也練造出來難能可貴的右玉精神。
    執(zhí)政為民,以人為本。右玉十九任縣委、縣政府領導班子順應民意,為民謀利,創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”,就是要求領導干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民,切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設,時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。作為無線電管理機關而言,就是要做好“三管理,三服務,一重點”,切實服務于山西省跨越發(fā)展,資源經(jīng)濟轉型的新篇章。
    尊重科學,因地制宜。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求領導干部始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確政績觀,一切從實際出發(fā),正確處理當前利益和長遠利益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
    百折不撓,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要求領導干部毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把各項事業(yè)推向前進。
    艱苦奮斗,矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要求領導干部始終牢記“兩個務必”,務必帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭講黨性、重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;務必奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
    右玉精神不僅僅是傳統(tǒng)意義上的學習榜樣和楷模,準確的應該定位為一種現(xiàn)象,一種當代中國特殊的、罕見的但又具有某種內在規(guī)律性的社會現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,一種值得深入研究并能夠從中得到很多啟示的現(xiàn)象。右玉精神啟示我們,必須在切實落實科學發(fā)展的精髓要義方面打通制度渠道。從黨歷史方位轉變的維度看,共產(chǎn)黨作為在全國長期執(zhí)政的黨,必須堅守黨在革命時期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,必須堅守黨魂。從政治可持續(xù)發(fā)展的維度看,要充分發(fā)揮我國政黨制度優(yōu)勢,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,保持權力運行的可持續(xù)性,實現(xiàn)全黨及各級黨委領導科學發(fā)展所必須的政治可持續(xù)發(fā)展。從制度建設與文化建設良性互動的維度看,要充分發(fā)揮我們黨獨特的政黨文化和政黨核心價值優(yōu)勢,實現(xiàn)制度建設與文化建設的良性互動。從干部制度建設的維度看,要充分發(fā)揮干部制度的導向作用,使干部的政績導向與科學發(fā)展的要求和諧共生。從人類普適價值的維度看,中國共產(chǎn)黨人和中華民族一定要在新時代創(chuàng)造出更多具有人類普適價值的偉大精神,右玉精神就是中國共產(chǎn)黨新時代重要的精神標志之一。
    從黨的建設的視角看,右玉精神昭示了五點突出意義:第一,右玉精神及其實踐是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的生動教材,弘揚右玉精神對于增強廣大黨員干部用科學發(fā)展觀改造主觀世界和客觀世界的自覺性和堅定性具有重要意義;第二,右玉精神及其實踐是堅持黨的根本宗旨的創(chuàng)新經(jīng)驗,弘揚右玉精神對于回應人民群眾的新期待、加強同人民群眾的聯(lián)系具有重要意義;第三,右玉精神及其實踐是領導班子發(fā)揮領導核心作用、黨員領導干部發(fā)揮表率作用的典型示范,弘揚右玉精神對于建設高素質干部隊伍具有重要意義;第四,右玉精神及其實踐是黨的優(yōu)良作風的繼承發(fā)揚,弘揚右玉精神對于加強和改進黨員干部的作風建設具有重要意義;第五,右玉精神及其實踐是共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn),弘揚右玉精神對于加強黨員隊伍建設、保持共產(chǎn)黨員的先進性具有重要意義。
    總之,右玉精神是一筆寶貴的精神財富,是新形勢下加強黨的建設的強大精神力量。我們期待著右玉的經(jīng)驗和右玉精神在更多的地方、更廣的領域得到推廣運用,發(fā)揮更大的作用;也期待右玉縣的黨員干部繼續(xù)探索,勇于實踐,創(chuàng)造出更多的好經(jīng)驗。
    所以認為學習右玉精神要狠抓兩個方面。
    創(chuàng)業(yè);基本要素是堅持不懈,百折不撓,不達目的誓不罷休;珍貴本色是真抓實干,奮力拼搏,在干事創(chuàng)業(yè)中錘煉自己、改變山河面貌。右玉精神是落實科學發(fā)展觀和踐行正確政績觀的思想實踐成果,是民族精神和黨的政治優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)的生動體現(xiàn),是太行精神、呂梁精神在新形勢下的發(fā)揚光大,是建設社會主義核心價值體系的生動教材,是黨的建設特別是作風建設的一面旗幟,是山西人民的寶貴精神財富和政治資源。
    二、學習“右玉精神”,要在推進機關轉變作風上下功夫。干部作風關系發(fā)展全局,關系百姓禍福。作為一把手,要以身作則、率先垂范,又要敢抓敢管: 要嚴守行為規(guī)范和工作紀律,又要管好自己的人、做好自己的事。
    學習右玉精神心得體會
    學習右玉精神心得體會一:學習右玉精神心得體會
    2010年9月27日學校黨支部組織全體黨員和管理人員在大會議室學習了“塞北高原的綠色明珠”,我深受感觸:右玉歷屆縣委、縣政府靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展的“右玉精神”。我們學習和弘揚“右玉精神”,就是要切實增強執(zhí)政為民的宗旨意識、就是要牢固樹立尊重科學的發(fā)展理念、就是要大力培養(yǎng)百折不撓的優(yōu)秀品格、就是要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
    右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要求我們教師以《教育中長期發(fā)展綱要》的頒布和黨的十七屆五中全會召開為契機,始終牢記“兩個務必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。負重奮進,開拓創(chuàng)新。學習“右玉精神”,就是要求我們教師毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把教育事業(yè)推向前進。
    博雅教育,科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求我們每一位小南坑人始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確教育觀,一切從實際出發(fā),堅持“博雅教育”的辦學理念,積極推行博雅教育七大行動。正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和學生利益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
    作為一名工會工作者,我要以“右玉精神”為動力,完善工會組織建設,全面踐行校園民主管理,積極幫助困難職工,大力開展豐富多彩的文體活動,以創(chuàng)建和諧、幸福的校園文化!著力組織廣大教師和教育工作者投身教育事業(yè)科學發(fā)展的偉大實踐,切實把全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要貫徹好、落實好。
    學習右玉精神心得體會二:學習“右玉精神”心得體會(1108字)
    學習“右玉精神”心得體會
    近日,省委作出了《關于大力學習弘揚“右玉精神”的決定》,市委也出臺了《關于引深學習“右玉精神”大力加強作風建設的意見》,并召開了動員大會,要求全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾要大力學習和弘揚“右玉精神”。為貫徹落實好省委、市委的精神要求,我辦利用周五集中學習時間多次組織干部職工們學習了有關右玉精神的文章,同時,也掀起了弘揚右玉精神、轉變機關作風的熱潮。
    憶往昔:山是和尚頭,洪水遍地流,風起蔽天日,黃沙堆成丘,這就是過去那個無奈走西口的右玉;看今召:道路林陰化,林帶梯田化,陽坡花果山,盆地米糧川,這就是如今這個被稱為塞上綠洲的右玉。這一面貌的改變得益于右玉人民在歷屆縣委、縣政府的帶領下,尊重客觀規(guī)律,堅持人與自然和諧發(fā)展,堅持不懈植樹造林,堅韌不拔改善生態(tài)環(huán)境,靠一張鐵鍬兩只手、覺悟加義務、镢頭加窩頭、苦干加實干,咬定綠化不放松,一張藍圖繪到底,使一片黃沙肆虐、人類不宜居住的無際荒漠變成了塞外綠洲,全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上,創(chuàng)造出黃土高原大地變樣、河山易色、生態(tài)發(fā)展的奇跡,并在艱辛的探索實踐中鑄就了以“執(zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”為核心的“右玉精神”。
    從風沙肆虐到滿目蒼翠,右玉的歷史可以說就是一部植樹史、一部生態(tài)建設史?,F(xiàn)在,我們學習右玉精神,就是要學習右玉那種執(zhí)政為民、尊重科學的理念。始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民,切實加強和保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系,時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確政績觀,一切從實際出發(fā),堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。我們學習右玉精神,就是要學習右玉那種百折不撓、艱苦奮斗的作風。始終牢記“兩個務必”,發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),講黨性、重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
    黨委辦相對于其它部門來說是事務煩忙的單位,選擇了就意味著選擇了艱苦、選擇了就注定了奉獻。作為辦公廳里的一員,學習右玉精神,就是要樹立百折不撓的信心和艱苦奮斗的決心,更加認真的做好自己的本職工作?!安粣蹗従蜁聧彛痪礃I(yè)就會失業(yè)”。盡管工作是辛苦的,但這種辛苦是一種磨煉,辛苦中,會體驗到了人生的真趣;辛苦中,會鍛煉了自己的能力;辛苦中,會充實奉獻的人生。辦公廳無小事,細節(jié)決定成效。在今后的工作中,我要始終保持良好的精神狀態(tài)和工作激情,堅決不能有絲毫的懈怠和馬虎,要把各項繁瑣的工作做深、做細、做實,為辦公廳建設的科學發(fā)展、爭先發(fā)展盡自己最大的努力。
    學習右玉精神心得體會三:201*年教師學習右玉精神心得體會(800字)
    開學以來,在學校王書記的號召下,我通過網(wǎng)絡,深入學習了右玉縣變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生動事跡,我有一些感觸:
    靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展的“右玉精神”,是右玉領導干部良好作風的典型,是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”,就是要進一步加強自身作風建設,激勵全體教師深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以優(yōu)良的作風保證學生各方面得到又好又快發(fā)展。
    艱苦奮斗,矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要求我們教師始終牢記“兩個務必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。負重奮進,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要求我們教師毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把教育事業(yè)推向前進。
    勤政為民,以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意,為民謀利,創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”,就是要求教師愛崗敬業(yè),無私奉獻。切實加強同學生的緊密聯(lián)系,時刻牢記學生的利益,樹立正確的人生觀、地位觀、利益觀,真正做到以學生發(fā)展為中心。
    因材施教,科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求我們每一位教師始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確教育觀,一切從實際出發(fā),正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和學生利益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
    讓我們以“右玉精神”為動力,以作風建設為抓手,有力推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展,讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果!
    學習右玉精神心得體會四:學習右玉精神心得體會(2149字)
    8月24日至25日,省無線電管理局黨的群眾路線教育實踐活動參觀學習團在右玉縣組織為期兩天的學習,通過學習,是我更加深刻領會了右玉精神。
    右玉縣地處晉北偏遠邊塞,屬于條件相對較差的縣份,然而,通過一代代右玉人在艱苦環(huán)境中的堅持不懈,無私奉獻,開拓創(chuàng)新,改變了山河,染綠了大地,改善了人民生活,同時也練造出來難能可貴的右玉精神。
    執(zhí)政為民,以人為本。右玉十九任縣委、縣政府領導班子順應民意,為民謀利,創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”,就是要求領導干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民,切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設,時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。作為無線電管理機關而言,就是要做好“三管理,三服務,一重點”,切實服務于山西省跨越發(fā)展,資源經(jīng)濟轉型的新篇章。
    尊重科學,因地制宜。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求領導干部始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確政績觀,一切從實際出發(fā),正確處理當前利益和長遠利益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
    百折不撓,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要求領導干部毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把各項事業(yè)推向前進。
    艱苦奮斗,矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要求領導干部始終牢記“兩個務必”,務必帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭講黨性、重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;務必奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
    右玉精神不僅僅是傳統(tǒng)意義上的學習榜樣和楷模,準確的應該定位為一種現(xiàn)象,一種當代中國特殊的、罕見的但又具有某種內在規(guī)律性的社會現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,一種值得深入研究并能夠從中得到很多啟示的現(xiàn)象。右玉精神啟示我們,必須在切實落實科學發(fā)展的精髓要義方面打通制度渠道。從黨歷史方位轉變的維度看,共產(chǎn)黨作為在全國長期執(zhí)政的黨,必須堅守黨在革命時期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,必須堅守黨魂。從政治可持續(xù)發(fā)展的維度看,要充分發(fā)揮我國政黨制度優(yōu)勢,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,保持權力運行的可持續(xù)性,實現(xiàn)全黨及各級黨委領導科學發(fā)展所必須的政治可持續(xù)發(fā)展。從制度建設與文化建設良性互動的維度看,要充分發(fā)揮我們黨獨特的政黨文化和政黨核心價值優(yōu)勢,實現(xiàn)制度建設與文化建設的良性互動。從干部制度建設的維度看,要充分發(fā)揮干部制度的導向作用,使干部的政績導向與科學發(fā)展的要求和諧共生。從人類普適價值的維度看,中國共產(chǎn)黨人和中華民族一定要在新時代創(chuàng)造出更多具有人類普適價值的偉大精神,右玉精神就是中國共產(chǎn)黨新時代重要的精神標志之一。
    從黨的建設的視角看,右玉精神昭示了五點突出意義:第一,右玉精神及其實踐是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的生動教材,弘揚右玉精神對于增強廣大黨員干部用科學發(fā)展觀改造主觀世界和客觀世界的自覺性和堅定性具有重要意義;第二,右玉精神及其實踐是堅持黨的根本宗旨的創(chuàng)新經(jīng)驗,弘揚右玉精神對于回應人民群眾的新期待、加強同人民群眾的聯(lián)系具有重要意義;第三,右玉精神及其實踐是領導班子發(fā)揮領導核心作用、黨員領導干部發(fā)揮表率作用的典型示范,弘揚右玉精神對于建設高素質干部隊伍具有重要意義;第四,右玉精神及其實踐是黨的優(yōu)良作風的繼承發(fā)揚,弘揚右玉精神對于加強和改進黨員干部的作風建設具有重要意義;第五,右玉精神及其實踐是共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn),弘揚右玉精神對于加強黨員隊伍建設、保持共產(chǎn)黨員的先進性具有重要意義。
    總之,右玉精神是一筆寶貴的精神財富,是新形勢下加強黨的建設的強大精神力量。我們期待著右玉的經(jīng)驗和右玉精神在更多的地方、更廣的領域得到推廣運用,發(fā)揮更大的作用;也期待右玉縣的黨員干部繼續(xù)探索,勇于實踐,創(chuàng)造出更多的好經(jīng)驗。
    所以認為學習右玉精神要狠抓兩個方面。
    學習右玉精神 服務跨越發(fā)展
    最近,省委、市委、縣委分別召開會議,號召全縣迅速速興起學習弘揚右玉精神新高潮。8月31日上午,發(fā)改局組織機關全體人員傳達了省、市、縣學習“右玉精神”會議內容。結合今年縣委、縣政府工作思路,結合全縣“733”產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展戰(zhàn)略實施要求,結合全縣轉型發(fā)展、跨越發(fā)展現(xiàn)實基礎和新任務。我認為,學習右玉精神要在四個方面狠下功夫。
    一、學習“右玉精神”,要在深刻理解實質上下功夫。右玉精神的核心理念是以人為本,為民利民,忠實踐行黨的宗旨;本質內涵是艱苦奮斗,不怕困難,憑信念、憑精神、憑勤奮干事創(chuàng)業(yè);基本要素是堅持不懈,百折不撓,不達目的誓不罷休;珍貴本色是真抓實干,奮力拼搏,在干事創(chuàng)業(yè)中錘煉自己、改變山河面貌。右玉精神是落實科學發(fā)展觀和踐行正確政績觀的思想實踐成果,是民族精神和黨的政治優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)的生動體現(xiàn),是太行精神、呂梁精神在新形勢下的發(fā)揚光大,是建設社會主義核心價值體系的生動教材,是黨的建設特別是作風建設的一面旗幟,是山西人民的寶貴精神財富和政治資源。實現(xiàn)“733”產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展戰(zhàn)略目標,是一個艱苦拼搏的過程,也是一個長期奮進的過程,只有通過大力學習弘揚右玉精神,戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn),才能實現(xiàn) 全縣“十二五”的轉型發(fā)展、跨越發(fā)展。
    。要進一步完善單位各項考核制度,要賞罰分明,建立嚴格的考核評價機制,真正要像袁純清書記講的那樣,確實克服目前機關存在的不正之風,形成以學趕幫,以效益,以干勁,以創(chuàng)新的高度,讓得過且過的人沒有市場,讓作風不實的人沒有市場,讓沒有素質的人沒有市場。
    是調研成果資源共享。調研報告要向縣委、縣政府有關領導呈報,并通過網(wǎng)站上傳、信息刊發(fā)和全局集中匯報交流,做到調研成果人人共享。要全力抓好經(jīng)濟運行分析和調控,掌握全縣經(jīng)濟運行中存在的問題,切實解決問題,力爭每月在全市縣區(qū)的排位往前移。
    資182.36億元;農(nóng)業(yè)項目67項,總投資49.98億元;城建環(huán)保項目53項,總投資49.2億元。這些將成為我們爭取國省投資的基礎,成為落實規(guī)劃的抓手。二是強力抓好招商引資項目。我縣的經(jīng)濟基礎薄弱,全縣年gdp現(xiàn)僅為40億元,靠縣域投資,實現(xiàn)跨超發(fā)展難于上青天。實現(xiàn)項目建設大突破,大力招商引資是唯一選擇。在招商引資上要按照李縣長的要求,要突出10個字:重獎、善跑、敢擔、負重、勤查。三是全面激活民間投資項目。“十二五”期間要在四方面下功夫激活民間投資項目建設。一是進一步突出觀念更新。二是進一步突出政策引導。三是進一步做好結合文章。四是進一步強化民間投資管理機制。
    右玉精神心得體會學生篇三
    右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展,“右玉精神”是領導干部良好作風的典型,是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”,要進一步加強領導干部作風建設,激勵廣大黨員干部特別是學校領導干部,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以優(yōu)良的作風保證我校各項工作實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
    執(zhí)政為民,以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意,為民謀利,創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”,就是要求校級黨政領導班子和領導干部,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設,時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。對學校而言,要切實關心廣大師生員工的身心健康,認真解決師生員工
    教學
    、生活中的各項困難和問題,讓他們快樂發(fā)展、幸福成長。
    關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。對學校而言,就是要大力實施新課程改革,真正落實新課程精神,轉變教育觀念、改變教學方式,縱深推進素質教育,促進師生和學校持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
    百折不撓,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要求各級黨政領導班子和領導干部,毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把各項事業(yè)推向前進。對于學校而言,學習右玉精神,就是要不斷探索改革新路,致力教育創(chuàng)新,構建課本、課程體系,轉變課堂教學方式,營造符合科學發(fā)展觀,適應我校校情的管理運行機制,促進學校各項工作不斷實現(xiàn)新跨越邁上新臺階。
    。2歡迎下載
    伍,帶領廣大師生員工不懈奮斗、無悔追求,在教育改革中不斷創(chuàng)造嶄新業(yè)績,在育人偉業(yè)中建樹輝煌功勛,為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)輸送更多優(yōu)秀人才。
    讓我們以“右玉精神”為動力,以作風建設為抓手,有力推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展,讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果!。
    3歡迎下載
    右玉精神心得體會學生篇四
    作為一名學生,在學校里,我們被教育與熏陶著,學校是我們成長的搖籃。每一個學校都有自己的精神文化,而我所就讀的學校右玉中學有著獨特的精神,這是一種鼓勵學生團結奮斗、追求卓越的精神,在我成長的過程中,學校右玉精神對我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示。下面我將從深入理解右玉精神、感恩與奉獻的精神、追求卓越的精神三個方面,來闡述我的心得體會。
    深入理解右玉精神是我在學校中受益最多的一件事。右玉精神是指以忍、信、膽、干為核心的,激勵學生做勇于擔當、信賴自己、增強意志力和行動力的精神。這種精神對我來說,是一種鞭策,鞭策我要發(fā)奮努力、勇于擔當,敢于去嘗試。在學習過程中,我深刻感受到了勇于擔當?shù)牧α?,當我明白了“干一行愛一行,全力以赴”的道理后,我開始努力不懈地學習,迎接各種挑戰(zhàn)。這種深入理解幫助我樹立起了正確的學習態(tài)度。
    感恩與奉獻的精神是右玉精神中的又一重要內容,我從中收獲了很多。學校右玉強調感恩與奉獻,教導每個學生要懂得感謝父母、感謝老師、感謝同學,懂得付出回報社會。這種思想教育讓我懂得了珍惜身邊的人,感激別人對我的幫助。在我的成長過程中,家人一直給予我無私的關懷與愛護,老師們耐心地教導我,同學們一起分享困難與快樂,我深感自己需要感恩與奉獻。于是,我主動參加學校組織的各類志愿者活動,為社區(qū)居民提供幫助,讓我體會到了自己的價值與快樂。
    追求卓越的精神是右玉精神的核心理念之一,也是我在學校右玉中學到的最重要的一課。卓越的追求意味著在自己的領域里追求最高的水平,不斷超越自我。學校右玉不僅從學術上鼓勵學生追求卓越,在體育、文化藝術等方面也有著高標準和要求。在學校參加的各種比賽和活動中,我親身感受到了這種追求卓越的精神。面對激烈的競爭,我明白了只有不斷超越自己,才能真正的取得成功。這種追求卓越的精神讓我更加自信,堅定了我在學習、生活中的目標。
    通過深入理解右玉精神,從中感受到感恩與奉獻的精神,以及追求卓越的精神,我意識到右玉精神是我成長道路上的一盞明燈。它不僅為我指明了方向,還讓我在追求卓越的路上看到了希望。在我的學習生涯中,我將會始終秉承右玉精神,不斷努力,追求自己的夢想。
    總之,學校右玉精神對我產(chǎn)生了深遠的影響和啟示。通過深入理解右玉精神,我樹立了正確的學習態(tài)度;感恩與奉獻的精神讓我懂得了珍惜與付出;追求卓越的精神使我堅定了自己的目標與信心。我深信,只要堅守右玉精神,我一定能夠在未來的道路上闖出一片屬于自己的天地。
    右玉精神心得體會學生篇五
    在分團委組織的“右玉精神”學習下,通過小組形式就“右玉精神”的科學內涵和精神實質進行了熱情高漲的學習與討論。我從學習中深受感觸:
    右玉縣歷任黨政領導班子團結帶領全縣黨員干部群眾真干大干實干苦干,把一個風沙肆虐的“不毛之地”變成生態(tài)良好的“塞上綠洲”,創(chuàng)造了令人驚嘆的發(fā)展奇跡,孕育了彌足珍貴的右玉精神。右玉精神的核心理念是以人為本,為民利民,忠實踐行黨的宗旨;本質內涵是艱苦奮斗,不怕困難,憑信念、憑精神、憑勤奮干事創(chuàng)業(yè);基本要素是堅持不懈,百折不撓,不達目的誓不罷休;珍貴本色是真抓實干,奮力拼搏,在干事創(chuàng)業(yè)中錘煉自己、改變山河面貌。
    執(zhí)政為民,以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意,為民謀利,創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”,就是要求我們時刻牢記黨的宗旨,樹立正確價值觀,真正做到全心全意為人們服務。
    百折不撓,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新;就是要充分發(fā)揮人的主觀能動性,同時又尊重客觀規(guī)律,做到主客觀的統(tǒng)一。對于在校大學生而言,學習“右玉精神”,就是要努力學習新知識,探索新的學習方法,同時踐行于實際生活行動中去,不斷培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神。
    艱苦奮斗,矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。對于我們學生而言,就是要在知識的海洋中不懈奮斗、無悔追求,努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格接班人。
    因材施教,奮力拼搏。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求我們每一位學生始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確價值觀,一切從實際出發(fā),正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和集體利益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利和形式主義。
    讓我們以“右玉精神”為動力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,努力學習,不斷積累科學文化知識。為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出一份力。
    右玉精神心得體會二:學習右玉精神心得體會(754字)
    2010年9月27日學校黨支部組織全體黨員和管理人員在大會議室學習了“塞北高原的綠色明珠”,我深受感觸:右玉歷屆縣委、縣政府靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展的“右玉精神”。我們學習和弘揚“右玉精神”,就是要切實增強執(zhí)政為民的宗旨意識、就是要牢固樹立尊重科學的發(fā)展理念、就是要大力培養(yǎng)百折不撓的優(yōu)秀品格、就是要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
    右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要求我們教師以《教育中長期發(fā)展綱要》的頒布和黨的十七屆五中全會召開為契機,始終牢記“兩個務必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。負重奮進,開拓創(chuàng)新。學習“右玉精神”,就是要求我們教師毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把教育事業(yè)推向前進。
    博雅教育,科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要求我們每一位小南坑人始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確教育觀,一切從實際出發(fā),堅持“博雅教育”的辦學理念,積極推行博雅教育七大行動。正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和學生利益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
    作為一名工會工作者,我要以“右玉精神”為動力,完善工會組織建設,全面踐行校園民主管理,積極幫助困難職工,大力開展豐富多彩的文體活動,以創(chuàng)建和諧、幸福的校園文化!著力組織廣大教師和教育工作者投身教育事業(yè)科學發(fā)展的偉大實踐,切實把全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要貫徹好、落實好。
    右玉精神心得體會三:學習右玉精神心得體會(1096字)
    適逢全國深入學習實踐右玉精神活動之時,我參加了全省人力資源和社會保障局在右玉召開的宣傳工作會議,通過聽取省、市、縣領導對右玉精神的講解,我了解到“右玉精神”集中體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求和勤政為民的理念,是一個很有說服力和影響力的先進典型,很值得學習和發(fā)揚。右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展,“右玉精神”是領導干部良好作風的典型,是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”,要進一步加強領導干部作風建設,激勵廣大黨員干部特別是各級領導干部,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以優(yōu)良的作風保證全市工商行政管理工作又好又快發(fā)展。學習右玉精神,我有以下幾點體會:
    一是勤政為民,以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意,為民謀利,創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”,就是要我們堅持立黨為公、執(zhí)政為民,切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設,時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。對我們人保部門來說,就是要將各項工作及時落實,讓廣大干部享受到最大的實惠。
    二是因地制宜,科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確政績觀,一切從實際出發(fā),正確處理當前利益和長遠利益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。聯(lián)系到實際工作,我們要在現(xiàn)有人教工作的基礎上,規(guī)范各項管理工作,加強干部隊伍建設,加大教育培訓力度,培養(yǎng)一批高素質的干部隊伍,提高干部自身實力,為人保工作和地方經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策,貢獻力量。
    三是艱苦奮斗,矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要我們始終牢記“兩個務必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭講黨性、重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
    四是負重奮進,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要我們毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,把人保事業(yè)推向前進。讓我們以“右玉精神”為動力,以作風建設為抓手,將“右玉精神”轉化為工作動力,融入到人保工作中,改進作風,指導實踐,創(chuàng)新開展各項工作,有力推動全市科學發(fā)展、和諧發(fā)展,讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果!
    右玉精神心得體會學生篇六
    學生右玉精神是學生在右玉事變中表現(xiàn)出的精神品質,是學生對困難和逆境的堅韌拼搏精神。作為右玉精神的代表者,我深感榮幸和自豪。在參與右玉救災過程中,我真切體會到了這種精神所帶來的力量和意義。
    第二段:堅定信念,不屈服于困境
    右玉的地質災害給當?shù)鼐用駧砹藰O大的痛苦和犧牲,但我看到的是那些年輕人在面對困境時從未放棄的精神。他們毅然決然地站在第一線,賣力挖掘泥石,用自己的力量保護家園。他們的堅定和毅力激勵了我不屈服于面前的困境,在學業(yè)和生活中勇往直前。
    第三段:團結合作,凝聚力量
    在面對巨大災難時,一個人的力量顯得微小而渺茫,但當眾多的人團結起來,凝聚力量,就能創(chuàng)造奇跡。我所見到的許多右玉學生都在積極合作,互相幫助。在重建家園的過程中,我們打破了地域的界限,放下了個人的利益,以團隊的力量去征服困難。這種團結合作的精神也深深地影響著我,讓我更加相信團隊的力量。
    第四段:積極樂觀,面對挑戰(zhàn)
    右玉精神的一個重要特點就是積極樂觀,無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn),都敢于迎接,勇于拼搏。在右玉經(jīng)歷中,我看到許多學生在面對災難時,始終保持積極樂觀的態(tài)度,用笑臉面對困難,給予了周圍人很大的鼓舞。這種積極樂觀的心態(tài)也啟示了我,讓我明白只有用積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn),才能真正戰(zhàn)勝困難。
    第五段:感恩奉獻,回報社會
    右玉的學生們在經(jīng)歷災難后,更加懂得感恩和奉獻。我看到很多人在救援結束后依然留在當?shù)?,為右玉的重建做出自己的努力。通過這種方式,他們向社會回報了對他們的幫助,也展現(xiàn)了右玉精神的真正含義。這種感恩奉獻的精神深深地觸動了我,讓我認識到不管是在學生時代還是將來的社會中,我們都應該將自己所學所得努力回饋給社會。
    總結:
    學生右玉精神是學生在右玉事變中表現(xiàn)出的精神品質,是堅定信念、團結合作、積極樂觀、感恩奉獻的體現(xiàn)。這種精神的力量是無窮的,它使我們能夠面對挑戰(zhàn)、克服困難,并在每個人的心中留下深刻的印記。我將永遠懷著驕傲的心情,以右玉精神為榜樣,不斷努力成長,為社會做出自己的貢獻。
    右玉精神心得體會學生篇七
    自古以來,中國人民在追求進步與發(fā)展的道路上,涌現(xiàn)出了許多崇高的品質和精神。其中,右玉精神作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為我們提供了許多寶貴的指導和啟示。弘揚右玉精神,不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚,更是對時代精神的詮釋和回應。在實踐中,我深切體會到了弘揚右玉精神的重要性和意義。
    首先,右玉精神弘揚亦是當代中國社會發(fā)展的需要。右玉精神的核心是“忠、誠、信、義”,這恰恰是當今社會所迫切需要的道德品質。在現(xiàn)代社會,道德風險和人們的信任危機日益嚴重,人們追求的不僅僅是物質利益的滿足,更是精神世界的滿足。而弘揚右玉精神恰恰能夠彌補這一精神的空缺,使人們在道德選擇和行為中找到信仰的方向。只有通過弘揚右玉精神,我們才能夠構建起一個更加公正、正直、誠信的社會環(huán)境。
    其次,右玉精神弘揚培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價值觀。在當代社會,人們普遍追求利益最大化、個人利益至上的價值觀。然而,右玉精神的弘揚告訴我們,人的價值不僅僅是個人利益的追求,更在于對社會和他人的奉獻。正如右玉所說:“忠孝也,孝者,生民之本也”。只有發(fā)揚孝的精神,才能夠培養(yǎng)出心系國家、關愛他人的價值觀。在我個人的生活和工作中,我始終以誠實守信、忠誠為原則,尊重他人、關心他人的感受。這種價值觀不僅指導著我的行為,也影響著身邊的人。
    再次,右玉精神弘揚可以幫助我們更好地適應社會變革和挑戰(zhàn)。在當今社會,變革和挑戰(zhàn)成為了每個人都需要面對和應對的問題。然而,只有具備了適應變革和挑戰(zhàn)的能力,才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。右玉精神的弘揚,能夠讓我們保持積極向上的心態(tài),面對困難和挑戰(zhàn)時堅持不懈,永不放棄。這種精神的力量,如同右玉所說的“芳澤蔓延,實在人心”。在我個人的工作中,我經(jīng)常面對各種困難和挑戰(zhàn),但是我從不氣餒和退縮,相信只要堅持不懈,最終一定能夠戰(zhàn)勝困難。
    最后,右玉精神的弘揚可以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,右玉精神是對中華文化的傳承和弘揚。這種精神既有著高度的人文關懷,又有著深厚的歷史積淀。通過弘揚右玉精神,我們可以更好地了解和體會中華文化的博大精深,從而更加珍愛傳統(tǒng)文化,傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀品質。
    綜上所述,弘揚右玉精神不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚,更是迎接時代的需要和回應。在實踐中,我深刻意識到弘揚右玉精神的重要性和意義。我將以此為指南,不斷提升自身的道德修養(yǎng)與品質,在工作和生活中發(fā)揚右玉精神,為社會和他人做出更大的貢獻。同時,我也希望更多的人能夠加入到弘揚右玉精神的行列中,共同創(chuàng)造出一個更加美好的社會。
    右玉精神心得體會學生篇八
    右玉精神心得體會文庫,是一個匯聚著許多優(yōu)秀文化、智慧和思想的地方。在這里,我們可以接觸到各種不同領域的文化產(chǎn)物和人們的思想情感,這是一種難得的精神體驗。通過對這個文庫的認識與學習,我更加深入地了解到了右玉民間文化的魅力所在,也體會到了右玉人民嚴謹務實、豁達包容、擅長創(chuàng)新的精神品質。
    第二段:傳承與發(fā)展
    右玉精神的傳承與發(fā)展是文庫的中心。右玉是我國少數(shù)民族聚居區(qū),這里自然地孕育出獨特的民間文化,包括歌舞、民俗、建筑等方面。文庫中收錄了大量的右玉民俗文化資料和特色文化遺產(chǎn),是傳承民族文化的重要場所。文庫也注重與時俱進,通過各種多元化方式創(chuàng)新傳承機制,將右玉民俗文化延續(xù)發(fā)展,讓更多人了解、認識、學習右玉文化,不斷拓展文化影響力和時代價值。
    第三段:開放與交流
    文庫還是一個開放自由的交流平臺。這里不僅可以汲取民間文化的精華,也可以欣賞到各種類型的藝術作品、文學作品、人文學術、社會科學和科技研究成果等等。文庫中的文獻資料極廣,可以讓人在不同領域中尋找答案,獲得啟發(fā)。在這里,展示了右玉鄉(xiāng)村的文化底蘊和時代魅力,也促進了城鄉(xiāng)文化相互融合和精神互動。
    第四段:教育與培訓
    文庫以文化、民俗、藝術等為主題,擁有豐富的藏書與資源,是學生的理想之地。文庫還與學校、機構等合作開展豐富多彩的教育、科研培訓活動,培養(yǎng)了一批有識之士,不斷推進了中西部地區(qū)教育創(chuàng)新與發(fā)展。
    第五段:感悟與收獲
    通過對右玉精神心得體會文庫的學習與了解,我不僅學到了很多養(yǎng)分,而且收獲了對生活的感悟。文庫以其獨特的文化魅力吸引人們,傳遞了讀書、學習、探索、交流等學習態(tài)度和行為方式,直接反映了中國文化脈絡和人類文明進程中的某些主題。通過這次學習,讓我更加懂得了自己,發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的美好,同時也明年了我們需要不斷拓展知識面的重要性。
    結語:
    在右玉精神心得體會文庫中,我們不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的厚重與上古智慧的沉靜,同時也能夠在現(xiàn)代文化的創(chuàng)新與發(fā)展中汲取精華。文庫以自身的火花激發(fā)著許多有夢想、有信念、有行動的年輕人,而我們也應該通過學習文庫中的各種有益知識和經(jīng)驗,讓自己變得更加成熟與自信。讓我們共勉:欲窮千里目,更上一層樓!
    右玉精神心得體會學生篇九
    《右玉精神》是一部以我國南京大屠殺為背景的紀錄片,展現(xiàn)了右玉鎮(zhèn)的全體鄉(xiāng)親在這場災難中堅韌不拔的精神,展現(xiàn)了生命和希望的力量。我觀看了這部紀錄片后,深受觸動,思考著每個人在困境中的選擇和精神境界。
    第二段:困境中的擔當與希望
    紀錄片中展現(xiàn)了右玉鄉(xiāng)親在大屠殺中的生死抗爭,他們面對屠刀,面對死亡,而選擇了與敵人拼死抗爭,保衛(wèi)自己、保護他人。他們無辜而勇敢的犧牲令人動容,同時也喚起了內心最深處的情感。我深受這種擔當和希望的力量所感染,深刻認識到在困境中,只有秉持無私的擔當和堅定的信念,才能保持內心的力量和正念。
    第三段:家國情懷與民族精神
    《右玉精神》中展現(xiàn)了鄉(xiāng)親們對家鄉(xiāng)和國家的深深的眷戀與熱愛。在大屠殺的威脅下,他們不畏死亡,不計個人得失,選擇奮起抵抗,守護家園,保衛(wèi)祖國。這種家國情懷以及對生命的敬畏讓我深感敬佩。身為一個普通的中國人,我也應該有著如此的情懷,秉持著對祖國、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛與敬畏,為社會做出更多的貢獻。
    第四段:信念的力量與價值觀
    《右玉精神》中展現(xiàn)出鄉(xiāng)親們堅定的信念與價值觀,他們心懷正義,以生命為代價保護弱者,保護真理。面對敵人的威脅和誘惑,他們始終保持警醒,不為惡勢力所屈服。這種堅守和信念的力量令人震撼,它讓我反思自己的人生信念和價值觀,明白了一個人只有堅定正直的信念、秉持正確價值觀,才能在任何困境中都不忘初心、始終堅韌。
    第五段:對未來的思考與行動
    觀看《右玉精神》后,我對自己對未來的思考與行動有了新的認識。面對生活中的困難和挫折,我要學會擔當,勇敢面對,不屈服于逆境;面對家鄉(xiāng)、祖國的需要,我要學會貢獻,為社會為家鄉(xiāng)為國家做出更大的貢獻;面對價值觀和信念,我要學會堅守,不忘初心,始終秉持正直的信念。只有這樣,我才能在生活中不斷進步,成為一個有擔當、有責任感、有價值觀的人。
    通過觀看《右玉精神》,我深深感受到了鄉(xiāng)親們在困境中的擔當和希望,他們的家國情懷和信念的力量給我留下了深刻的印象。我相信,只要我們每個人都能秉持著這種精神,在自己的生活中做到更好,我們的社會將變得更加美好、更加和諧。
    右玉精神心得體會學生篇十
    第一段:引入背景和目的(200字)
    近日,我有幸參觀了中國著名杰出人物右玉的故居。這次參觀不僅加深了我對右玉精神的理解,還讓我深刻體會到他的崇高情操和崇高理念。本文將分享我的參觀心得和對右玉精神的思考,以期鼓舞更多的人去關注并傳承他的精神。
    第二段:右玉的勤儉節(jié)約精神(200字)
    右玉一生都以勤儉節(jié)約為信條。在故居參觀中,我看到了他家中的一些個人物品,例如普通的茶杯、筆記本,這讓我更加深刻地認識到了他的節(jié)儉精神。他的勤儉節(jié)約不僅表現(xiàn)在生活中,更體現(xiàn)在他對待事業(yè)和社會責任的態(tài)度上。右玉堅信物質并非生活的全部,他追求的是精神的內涵和價值。他的精神使我明白,人應當重視內在的修養(yǎng),追求品德的提高,而不能只看重物質的積累和擁有。
    第三段:右玉的社會責任感(200字)
    右玉生前一直熱衷于公益事業(yè)和社會責任。在參觀中,我了解到他積極投身于社會服務,包括設立獎學金、資助貧困學生、捐資助學等活動。這種社會責任感不僅反映了他對社會發(fā)展的關切,更體現(xiàn)了他對人道關懷的真摯情感。右玉身體力行,用實際行動踐行自己的理念,這給了我很大的啟示。我意識到只有將自己的力量貢獻給社會,才能體現(xiàn)自己的價值和意義。
    第四段:右玉的堅持和奉獻精神(200字)
    右玉一直都堅持自己的理念,勇敢地追求自己的夢想。在他的故事中,我看到了一個普通人如何通過自己的努力和奉獻來創(chuàng)造出非凡的價值。他不僅在事業(yè)上追求卓越,還在精神層面上追求高尚品質的修養(yǎng)。在他的故居中,我看到了他融入生活的點滴細節(jié),也感受到了他對工作的執(zhí)著和對家庭的熱愛。右玉讓我明白,只有在不斷奮斗中追求自己的理想,才能在平凡的生活中實現(xiàn)不凡的人生價值。
    第五段:感悟與總結(200字)
    通過參觀右玉的故居,我深感他的精神意蘊與價值理念對當代人的啟示。他的勤儉節(jié)約、社會責任感、堅持和奉獻精神引發(fā)了我對自身寶貴青春的思考和憧憬。我認識到,只有在實現(xiàn)自己價值的同時,才能更好地關心社會,投身公益事業(yè)。同時,我們應該不斷提升自己的內涵和個人修養(yǎng),培養(yǎng)對美的品味和追求,帶領更多人追尋精神的富足和價值的體現(xiàn)。通過這次參觀,我深刻認識到人生的價值取向和生活的品質是一種精神風貌,更是我們每個人應該追求和堅守的人生底線。
    綜上所述,右玉的精神給予了我巨大的啟示和感悟。我覺得我們每個人都應該為自己的人生制定一個目標,并以正確的價值觀和行動方式去追求。只有這樣,我們才能成為一個對社會負有責任感的人,并在自己的生活和事業(yè)中實現(xiàn)更高層次的價值。
    右玉精神心得體會學生篇十一
    要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,發(fā)揚“右玉精神”,為抓好生態(tài)環(huán)境保護、推動綠色發(fā)展提出了新要求。
    山西省右玉縣地處毛烏素沙漠地帶,新中國成立初期,這里是不毛之地、山川貧瘠。70年來,右玉縣一任又一任縣委、政府領導團結帶領干部群眾斗沙植樹、造林綠化,使全縣林木覆蓋率從解放初期的0.3%升至54%以上,創(chuàng)造了樹進沙退的綠色奇跡,書寫了堅定信念、迎難而上,敢于擔當、實干苦干,艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻為內涵的“右玉精神”。將“右玉精神”高度凝練和概括:“右玉精神”體現(xiàn)的是全心全意為人民服務,是迎難而上、艱苦奮斗,是久久為功、利在長遠。
    右玉縣廣大干部群眾用70余年時間書寫的不僅是“右玉精神”,也是踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的生動實踐,是推動綠色發(fā)展的典范。__提出綠色發(fā)展理念,將“綠色發(fā)展”定位為我國長遠發(fā)展的科學發(fā)展理念和發(fā)展方式。改革開放以來,我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的歷史性成就,但也積累了不少生態(tài)環(huán)境方面的問題。無論是補齊生態(tài)環(huán)境短板、改善人居環(huán)境,還是回應群眾關切、提升發(fā)展質量,都要求解決好發(fā)展中遇到的生態(tài)環(huán)境方面的問題,推動形成綠色發(fā)展和綠色生活方式,從根本上解決“破壞生態(tài)環(huán)境來提升發(fā)展”的問題,以綠色發(fā)展推動經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。廣大黨員干部,要從右玉70年推動綠色發(fā)展的經(jīng)驗中得到啟發(fā),在發(fā)揚“右玉精神”中厚植綠色發(fā)展理念,補齊生態(tài)短板,走好綠色發(fā)展之路,建設美麗中國。
    在發(fā)揚“右玉精神”中推進綠色發(fā)展,一個首要的方面,就是要知行合一踐行全心全意為人民服務的宗旨,落實到具體的工作實踐中,就是要想問題、找辦法、出點子、選路子,都要從群眾利益出發(fā),尤其是要考慮有利于群眾生活環(huán)境的改善,考慮有利于提升群眾生活質量,考慮保護好群眾切實利益。右玉縣20任縣委書記,70余年不遺余力團結帶領群眾植樹造林,就是為了保護好右玉百姓賴以生存的環(huán)境、土地,就是為了給右玉百姓找到一條適合的發(fā)展路子,讓這方水土能夠養(yǎng)活這方人。廣大黨員、干部,在謀劃一地一時的發(fā)展中,絕不能因為謀求發(fā)展,就破壞群眾賴以生存的土地資源、生態(tài)環(huán)境;決不能因為需要發(fā)展,就上馬“短、平、快”項目,而忽視了群眾的需求,以犧牲后代人利益為代價來推動發(fā)展。
    風物長宜放眼量。在發(fā)揚“右玉精神”中推動綠色發(fā)展,各級黨員、干部特別是領導干部就要牢固樹立正確的政績觀,自覺樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,樹牢不逾生態(tài)紅線的發(fā)展理念,把長遠發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的意識根植于心、外化于行,在謀劃地方發(fā)展布局、制定發(fā)展舉措、引進發(fā)展項目和培育發(fā)展產(chǎn)業(yè)等工作上,自覺摒棄短視思想,杜絕依靠“犧牲環(huán)境要發(fā)展”的做法,正確處理經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的關系,做到在發(fā)展綠色事業(yè)中推動發(fā)展,在推動發(fā)展中推進生態(tài)環(huán)境保護。同時,各級各地也要加大執(zhí)紀問責力度,對那些破壞生態(tài)環(huán)境的“決策者”和“實施者”,要從嚴問責,倒逼領導干部以實際行動做保護生態(tài)和推動發(fā)展的“行動派”。
    “騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”70年來,右玉縣領導班子堅持“一張藍圖繪到底”,堅持換領導不換思路,久久為功、艱苦奮斗,緊盯植樹造林不放松,咬住治沙造林不松勁,一任接著一任干,一山接著一山栽,以實際行動詮釋了綠色發(fā)展的理念,是“久久為功、利在長遠”的精彩演繹和生動寫照。推進綠色發(fā)展、建設美麗中國是一件功在當代、利在千秋的偉大事業(yè),不可能一蹴而就。答好新時代推動綠色發(fā)展這道題,廣大黨員干部就應拿出“一張藍圖干到底”的定力、拿出“滾石上山”的韌勁、涵養(yǎng)“功成不必在我”的境界,持之以恒、久久為功,讓推動綠色發(fā)展成為廣大黨員干部的思想自覺和行動自覺和常態(tài),在持續(xù)建設生態(tài)文明中開創(chuàng)綠色發(fā)展新境界。
    壯麗秀美的山川,是美麗動人的景色;偉大的精神,更是震撼心靈的風景。新時代新征程,新任務新要求,廣大黨員、干部當自覺發(fā)揚“右玉精神”,踐行綠色發(fā)展理念、扛起建設美麗中國的擔當,以實際行動描繪生態(tài)文明建設的壯麗畫卷。
    右玉精神心得體會學生篇十二
    通過學習右玉精神的事跡報告,我了解到“右玉精神”集中體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求和勤政為民的理念,是一個很有說服力和影響力的先進典型,很值得學習和發(fā)揚。右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展,“右玉精神”是領導干部良好作風的典型,是作風建設的一面旗幟。
    “右玉精神”是我們擁有的又一寶貴精神財富。山西是華夏文明的重要發(fā)祥地,是中國革命的重要根據(jù)地,是新中國建設的重要基地。山西這塊黃土地,具有涌現(xiàn)先進典型、孕育革命精神的光榮傳統(tǒng)。山西人民創(chuàng)造的太行精神、呂梁精神、大寨精神、申紀蘭精神、李雙良精神、錫崖溝精神等等,豐富了中華民族的'精神寶庫,激勵了全省人民革命、建設和改革的意志。右玉縣歷任黨政領導班子數(shù)十年如一日,團結帶領全縣黨員干部群眾,在塞外沙漠高寒地帶堅持不懈植樹造林,堅忍不拔改善生態(tài),堅定不移謀求發(fā)展,一任接著一任干,一張藍圖繪到底,將昔日的“不毛之地”變成了今天的“塞上綠洲”,全縣經(jīng)濟社會發(fā)展水平整體提升,發(fā)展后勁明顯增強,在實踐中鑄造了以“執(zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”為主要內容的“右玉精神”。“右玉精神”是我們黨60年來執(zhí)政為民、踐行宗旨的一個縮影,是黨的科學發(fā)展理念的質樸詮釋和成功實踐,是太行精神、呂梁精神在新時期的發(fā)揚和深化,是我省黨的建設特別是作風建設上的一個寶貴典型。大力學習弘揚“右玉精神”,必將為推進“三個發(fā)展”和新基地新山西建設提供新的精神動力。
    學習右玉精神,有以下幾點體會:
    一是因地制宜,科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡,是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”,就是要始終堅持實事求是,落實科學發(fā)展觀,樹立正確政績觀,一切從實際出發(fā),正確處理當前利益和長遠利益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的關系,多干打基礎、利長遠的事,堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。聯(lián)系到實際工作,我們要在現(xiàn)有工作的基礎上,規(guī)范各項管理工作,加強自身建設,提高自身實力,為教育事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
    二是艱苦奮斗,矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風,帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”,就是要我們始終牢記“兩個務必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭講黨性、重品行、作表率,廉潔自律,無私奉獻,筑牢拒腐防變的思想道德防線;奮力爬坡,負重趕超,在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
    三是負重奮進,開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難,探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”,就是要我們毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,腳踏實地的做好本職工作。
    讓我們以“右玉精神”為動力,將“右玉精神”轉化為工作動力,融入到學校教育工作中,改進作風,指導實踐,創(chuàng)新開展各項工作,有力推動學校和職業(yè)教育的科學發(fā)展、和諧發(fā)展,讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果!
    右玉精神心得體會學生篇十三
    右玉精神是中國煤礦事故中一個令人稱道的例子。它體現(xiàn)了煤礦工人們勇于奉獻、團結協(xié)作、互相關照的精神。通過參觀右玉煤礦和與礦工們交流,我深刻體會到了這種精神的力量和價值。在這篇文章中,我將從五個方面談一談我對右玉精神的體會和心得。
    第一段:關于右玉精神的背景介紹
    右玉煤礦位于中國山西省,曾經(jīng)發(fā)生過多起嚴重的煤礦事故。然而,這里的礦工們在面對困難和生命危險時,展現(xiàn)出了令人稱道的精神——右玉精神。這種精神的核心是勇于奉獻和團結協(xié)作,他們用自己的實際行動證明了對礦山的熱愛和責任感。
    第二段:勇于奉獻的精神
    在右玉煤礦,礦工們都愿意付出更多的努力來確保礦山的安全運行。他們每天都要進行艱苦的體力勞動,有時甚至需要在危險的環(huán)境中工作。他們知道,只有自己更加努力,礦山才能夠穩(wěn)定運行,許多人也會因此受益。這種勇于奉獻的精神使得他們不僅成為了一個優(yōu)秀的礦工,更成為了社區(qū)和國家的表率。
    第三段:團結協(xié)作的力量
    在右玉煤礦,團結協(xié)作是保證工作安全的關鍵。每個礦工都要依賴其他人的幫助和支持,以完成工作中的各項任務。團隊意識非常強烈,他們之間相互信任,相互支持。如果有人遇到困難,其他人會毫不猶豫地伸出援手。這種團結協(xié)作的力量使得礦工們能夠共同戰(zhàn)勝困難,保障自己和同事們的安全。
    第四段:互相關照的友誼
    在煤礦工作中,生命往往面臨巨大的風險。礦工們之間的友情和互相關照扮演著至關重要的角色。在礦井里,他們互相監(jiān)督,確保大家遵守安全規(guī)定。或者在下井之前,互相提醒并檢查安全設備,確保每個人都能夠安全回家。這樣的友情不僅僅是工作中的關系,更是一種親情,他們像家人一樣互相關心和幫助,這樣的關照不僅讓整個礦山充滿溫暖,也讓我們看到了人性中最美好的一面。
    第五段:右玉精神的價值
    右玉煤礦展現(xiàn)出的勇于奉獻、團結協(xié)作、互相關照的精神,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠價值。這種精神不僅保障了礦山的安全生產(chǎn),也為整個社會樹立了榜樣,激勵著更多的人投身于建設。這種精神值得我們倡導和傳承,不僅在礦山行業(yè),也同樣適用于其他各行各業(yè)。只有每個人都能像右玉礦工們一樣發(fā)揚這種精神,才能夠創(chuàng)造出更加美好的社會。
    總結:
    通過對右玉精神的深刻體會,我認識到勇于奉獻、團結協(xié)作和互相關照對于一個團隊和一個社會的重要性。這種精神不僅是在煤礦行業(yè)中的典范,更是激勵人們相互幫助、共同努力的動力。我相信,只要我們懷揣著右玉精神,積極為自己和他人的幸福努力奮斗,我們的社會將會更加美好。