最優(yōu)個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價(模板17篇)

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    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇一
    三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講禮貌、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。
    在月初,政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
    我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月進(jìn)取的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:
    一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起
    不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的禮貌禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒期望的種子。
    二、具體工作:
    1召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一向也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。所以,由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會,會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),而“被幫忙者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不必須要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,可是我們必須要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。
    2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅僅能夠調(diào)動同學(xué)們的進(jìn)取性,并且能夠讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自我身邊的,我們每個人都能做得到的。
    “我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我會了。天已經(jīng)很晚了,我要回家了。我看到他在做自我的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計全班在學(xué)習(xí)方面理解過石東岳同學(xué)真誠幫忙的同學(xué)在半數(shù)以上。)
    武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀(jì)律,堅決制止并明確表態(tài)要向教師匯報。韶華當(dāng)時揚言要報復(fù),但武向弛沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批評。韶華把頭縮了回去,惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。
    榜樣的力量是無窮的,經(jīng)過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn),能夠說我們把雷鋒留在了我們的身邊。并且能夠時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!
    3、結(jié)合禮貌禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語言說不;向不禮貌行為說不;向不禮貌習(xí)慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和進(jìn)取性。經(jīng)過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了進(jìn)取作用。
    “班長自習(xí)課說話”,“班長自習(xí)課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了,可是同學(xué)們的意見是那么誠懇,我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時,我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了,她還是我們的好班長?!倍嗝醇儩嵉男模瑳]有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。
    5、班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚。
    6、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,我們班定期開展實踐活動——每周三午時進(jìn)行學(xué)雷鋒活動實踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
    1植樹節(jié)重大節(jié)日時,組織了學(xué)生為學(xué)校綠化做維護(hù),徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。
    2由班委組織全班同學(xué),為教師做椅墊,開展了“為教師獻(xiàn)一絲溫暖”活動并自我動手制作墩布捐獻(xiàn)給班團(tuán)體。在這次活動中共捐獻(xiàn)椅墊58個,墩布8把。
    3聽說圖書館兩萬多本圖書都要從新登記、整理分類,并且僅有三位教師做工作量很大,并且影響同學(xué)們借閱圖書。我們班的同學(xué)自愿組織了一個小組幫忙閱覽室教師整理圖書。既為教師分擔(dān)了部分工作,又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時間。
    7、為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我班級對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載,并要求學(xué)生經(jīng)過活動,寫出自我對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。
    三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的進(jìn)取,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。經(jīng)過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇二
    在這些年的自考學(xué)習(xí)生涯中,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),也塑造了一個健康、充滿自信的我。
    在自考期間,我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。自學(xué)考試,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué),然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記,最后學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會使我受益終生。
    另外,端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度。我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),認(rèn)真聽取同事前輩們的指導(dǎo),表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能仔細(xì)觀察,切身體驗,獨立思考,綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是是我的第二職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
    在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,我積極參加社會實踐,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在未來我將面對各種挑戰(zhàn),但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的.實現(xiàn)人生價值。 思想政治方面,我注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真實行馬克思列寧主義,毛澤東思想三個代表及八榮八恥思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我習(xí)慣了在學(xué)習(xí)中工作,在工作中很好的學(xué)習(xí)。在不斷的積極進(jìn)取當(dāng)中,提高自己的黨性,和對現(xiàn)實社會的認(rèn)知能力。相信!我要學(xué)習(xí)的東西還很多,但我的前進(jìn)的腳步不會停止。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇三
    忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的。一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基矗開辟了而一條屬于我自己的道路。
    大學(xué)四年,通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認(rèn)識,認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學(xué)教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會,在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。
    在專業(yè)技能上,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
    學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上,我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍,并參加了軟件測試工程師的培訓(xùn)并取得高級工程師證書,成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。
    四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長的我。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇四
    轉(zhuǎn)眼瞬間,時間如流水一般悄悄而走,從2011年七月份的實習(xí)階段到現(xiàn)在已經(jīng)參加工作,在醫(yī)療行業(yè)學(xué)習(xí)與實踐的時間里讓我學(xué)會了醫(yī)學(xué)人士應(yīng)遵守的宗旨及其自身的任務(wù),心中時刻謹(jǐn)記著醫(yī)學(xué)之父希波克拉底誓言,不管在醫(yī)療哪一個崗位,任何時間都要進(jìn)到自己的責(zé)任和情懷。走向了社會使我脫離了稚嫩,浮躁,讓我沉淀了我的心理承受能力,變得更加的成熟、堅定,在各個工作崗位中做好了心理和實踐的準(zhǔn)備。
    經(jīng)過了臨床理論學(xué)習(xí)使我形成了自我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)密的思維邏輯學(xué)習(xí),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力,醫(yī)院實踐加上工作經(jīng)歷更讓我提高了自我分析問題、解決問題和團(tuán)隊合作的能力。在醫(yī)院的工作學(xué)習(xí)中,我多次的請教師長、領(lǐng)導(dǎo)、及其我的上級醫(yī)生,使我對臨床常見疾病能夠做出正確的判斷確診和常規(guī)的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、醫(yī)學(xué)者應(yīng)具有的情懷、愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,較強(qiáng)的實踐接受能力,讓我較快的能夠完成各項工作任務(wù),使我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事較好的評鑒,讓我更加的充滿自信與動力,把自己的一生奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)。
    工作中積累的經(jīng)驗讓我真正的理解了社會的學(xué)習(xí),拓展了我的視野,認(rèn)識到了作為一個社會青年自身的責(zé)任,工作中處理問題應(yīng)具備的果斷精神,熱衷高效率的工作精神。工作中多次組織團(tuán)隊參加相關(guān)會議活動。在公司積極參加集體比賽,參賽中,經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽的考驗與選拔,獲得了“青春杯主持人”大賽第三名的榮譽(yù),得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及其朋友的好評。我相信我經(jīng)過了這些時間的工作經(jīng)歷與考驗,在以后的工作中一定能夠協(xié)調(diào)好各種會議及其同事領(lǐng)導(dǎo)朋友的關(guān)系,解決處理好日常工作中遇到的問題。
    愛好學(xué)習(xí),在工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足,能夠積極主動的學(xué)習(xí)改善是我的一個優(yōu)勢?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)及中醫(yī)學(xué)隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷的`前進(jìn),讓我認(rèn)識到了只有不斷的去提升自己的內(nèi)涵能力及其知識水平才能夠在這個激烈的行業(yè)中站的穩(wěn),才能夠發(fā)展成長的更快。在學(xué)校和工作中,我通過自學(xué)獲得了計算機(jī)二級考試,國家大學(xué)a級英語考試,熟練的掌握了windows?xp、window7操作系統(tǒng),并且自學(xué)office、圖片處理,視頻處理等軟件、表格、文檔的制作方法,為日后的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)秀的工作效率。
    我的座右銘是:有目標(biāo)、沉住氣、悄悄干。我認(rèn)為成功人士需要具備五個方面的因素:心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、行動、這是一個成功人士最基本的要素。我的人生理念是:人生下來就是苦的,你不吃這個苦就要吃那個苦,只有你學(xué)會在苦中尋樂,你的人生體驗與經(jīng)歷才能夠得到升華,你的人生才是完美的,不遺憾的。作為一個臨床醫(yī)學(xué)工作的新成員我知道只有積極努力主動的學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,不斷的追求自我,具備堅持的意志力,和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁有一個寬闊的胸懷,具備一個積極的心態(tài)敢于面對失敗,能夠深刻理解成功的基礎(chǔ)是多個失敗奠定的,我才能夠稱得上是一名真正的臨床醫(yī)務(wù)工作者。
    在以后的工作中,我已經(jīng)做好了心理上及其工作上的充足準(zhǔn)備,我真誠地希望能夠成為醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以希波克拉底般的醫(yī)德,阿波羅·埃斯克雷波斯醫(yī)神般的信仰,熱情客觀的服務(wù),盡我所能的服務(wù),不斷的創(chuàng)造,為醫(yī)療科研發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,實現(xiàn)醫(yī)生救死扶傷,格盡職守,一生濟(jì)事的愿為與責(zé)任情懷。
    本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。
    我歷任班干部職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,l擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
    從今后我會更努力完善我,用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀(jì)的新一代,我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
    經(jīng)過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我在各方面都得到了鍛煉,同時也收獲了許多。
    學(xué)習(xí)上,自我評價是對學(xué)習(xí)還算認(rèn)真,從沒有曠課,逃課,實驗見習(xí)也同樣不馬虎,可以說是刻苦勤奮,但是偶爾也會偷懶,對待英語就顯得力不從心,堅持不了每天都學(xué)習(xí)。這一點需要克服。
    生活中,獨立自理能力增強(qiáng),與同學(xué)們相處融洽,作為班干,為班級做事,團(tuán)結(jié)班級,喜歡參加活動,不管是班級的還是協(xié)會的,或者其他活動,我表現(xiàn)都很積極。
    兩年來,印象中解剖的實驗課啟蒙了醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),隨外出義診增添了醫(yī)學(xué)的興趣,在安全崗和勤工崗的任職磨練了我的意志以及對工作的態(tài)度,去年孔雀舞蹈和今年手語的排練培養(yǎng)了我的耐心和合作精神,協(xié)會任職鍛煉了我,三下鄉(xiāng)豐富了經(jīng)歷,擔(dān)任班干增強(qiáng)了處事能力,還有與黨有關(guān)的學(xué)習(xí)與實踐為我指明了人生的目標(biāo)與方向。
    三年的中專學(xué)習(xí)生活如流星般轉(zhuǎn)眼就過了,離別了母校。面對社會就業(yè)的挑戰(zhàn),從容地面對現(xiàn)實、面對擇業(yè),自己會把壓力促使變?yōu)閯恿??;仡欀袑H甑那髮W(xué)歷程,從踏入班的那一步起,班主任的提拔擔(dān)任班長一職至畢業(yè),自覺在各方面都得到很好的磨練??缛胫袑5拈T檻時的迷茫,再經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),充實自己,面臨走向社會工作,從而又多了一份從容,多了一份自信。自身能力的提高,除了自己保持樂觀的人生態(tài)度外,更重要的是在中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
    在中專的三年學(xué)習(xí)過程中,自己所學(xué)的專業(yè)課程主要有:計算機(jī)應(yīng)用、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)管理、機(jī)械制圖等技能。刻苦鉆研學(xué)習(xí)并掌握所學(xué)知識,成績優(yōu)秀,獲取多項獎勵,如“文體活動積極分子”“優(yōu)秀團(tuán)員”“三學(xué)好生”“三學(xué)好生標(biāo)兵”等。在學(xué)習(xí)期間已考取《網(wǎng)絡(luò)管理證》《辦公軟件中級證》《營銷員中級證》和《電子商務(wù)中級證》的專業(yè)證書,為將來走向社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    本人良好的品德,思想上能高度重視,服從安排,行動上積極投入,團(tuán)結(jié)全班同學(xué),認(rèn)真配合老師做好每一份工作和任務(wù)。有幸能夠在校招生指導(dǎo)就業(yè)處實習(xí)半年,再次接受到老師的悉心教導(dǎo),在此為面對社會擇業(yè)鞏固打下了一層基礎(chǔ),期間所做的工作得到了校單位的一致好評。相信在往后的工作中,會更自信地應(yīng)對每一項挑戰(zhàn)。
    在校期間,校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)我的人生價值打下堅定的基礎(chǔ)。我思想上沒有技校生的“厭學(xué)”情緒,積極培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析問題的能力。從不無故曠課,早退,有事及時請假,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從學(xué)校的管理。
    在豐富多彩的校園生活中,為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團(tuán)隊合作精神;有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。有出較強(qiáng)的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
    在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我更是惜時如金,不斷從各方面嚴(yán)格要求自己。“技能就是未來”,我勤奮刻苦,力求向上虛心請教,努力進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ),計算機(jī)基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門,走向社會的技校生,我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
    校園生涯是我人生路上的一小段,學(xué)習(xí)和鍛煉,給我的只是初步的經(jīng)驗積累,來到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇;不管是面對現(xiàn)在還是未來,我都會更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自己的努力,打拼更美好的明天!
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇五
    雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會禮貌的提高,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
    園是青少年健康成長的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個角落的季節(jié),在月初,我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,所有的教師和學(xué)生進(jìn)取響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊做起,我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月進(jìn)取的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:
    一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神
    三月伊始,我班結(jié)合本班的實際情景制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。經(jīng)過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
    二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神
    學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,累計做好事件數(shù)21件。
    有人說小學(xué)生做不了什么事,可是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫忙別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了,還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。
    三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
    雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
    在我們班,劉珍和劉孝康被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如劉珍在班上經(jīng)常幫忙別人掃地,并且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好教師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人,所以他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
    雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但經(jīng)過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中,我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從此刻做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓學(xué)校處處盛放雷鋒之花!
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇六
    在這些年的自考學(xué)習(xí)生涯中,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),也塑造了一個健康、充滿自信的我。
    在自考期間,我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。自學(xué)考試,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué),然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記,最后學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會使我受益終生。
    另外,端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度。我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),認(rèn)真聽取同事前輩們的指導(dǎo),表現(xiàn)出較強(qiáng)的.求知欲,并能仔細(xì)觀察,切身體驗,獨立思考,綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是是我的第二職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
    在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,我積極參加社會實踐,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在未來我將面對各種挑戰(zhàn),但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。思想政治方面,我注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真實行馬列主義毛澤東思想三個代表及八榮八恥思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我習(xí)慣了在學(xué)習(xí)中工作,在工作中很好的學(xué)習(xí)。在不斷的積極進(jìn)取當(dāng)中,提高自己的黨性,和對現(xiàn)實社會的認(rèn)知能力。相信!我要學(xué)習(xí)的東西還很多,但我的前進(jìn)的腳步不會停止。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇七
    雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。今年_月_日,是老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十九周年紀(jì)念日,為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,紅運社區(qū)組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,產(chǎn)生了良好的效果?,F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:
    一、營造氣氛,深入宣傳,讓雷鋒精神深入人心
    為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,紅運社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區(qū)活動相結(jié)合,力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。為此專門召開社區(qū)成員班子會議討,討論雷鋒精神的實質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅只是做做好事而已,事實上是要學(xué)習(xí)雷鋒身上的釘子精神,做任何事情都要認(rèn)真求實,敢于鉆研,敢于深入,丟棄浮夸和浮躁,踏實的干好每一件事。只有深入進(jìn)去才能看到實質(zhì),才能有所收獲;學(xué)習(xí)雷鋒同志一心為公,全心全意為人民服務(wù),敢于為集體為國家犧牲,不計較個人得失的精神。作為社區(qū)的工作人員,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神,在日常工作生活中,不計個人得失,堅守崗位,全心全意為居民服務(wù),樂于助人,力爭為每一位轄區(qū)居民服務(wù)好,把事辦到居民的心坎上。
    弘揚雷鋒精神,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動
    人員走上街道,自備清潔用具,對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進(jìn)行鏟除,還建筑物以本來面貌,對重點區(qū)域的草地、花壇進(jìn)行清理,撿拾其中的垃圾,為居民營造一個舒心的生活環(huán)境;帶領(lǐng)轄區(qū)黨員、居民開展“學(xué)習(xí)雷鋒,還我清潔河堤”活動,帶領(lǐng)居住們撿道路各種垃圾,對轉(zhuǎn)頭等建筑垃圾進(jìn)行集中擺放清理,使得廣大黨員、居民在勞動的同時,也體會到雷鋒同志可敬可佩之處,明白雷鋒精神的可貴之處。
    二、樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵
    雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取,深化此次活動的內(nèi)涵,讓雷鋒精神永存人心。
    20__年_月_日
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇八
    在高中的三個階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面,我熱愛班級,熱愛群眾尊敬老師,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課,用心回答老師提出的問題,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題,或區(qū)尋找老師的幫忙。在生活方面,我活潑好動用心參加體育活動,用心參加運動會,我不怕苦不怕累,以堅強(qiáng)的毅力沖向終點。我樂于助人,給她們幫忙,給她們精神上的鼓舞,使他們?yōu)橹袆?。我對自己充滿信心,讓老師放心,讓家長寬心。我藥努力,繼續(xù)加油,做一個對社會有益的人,努力為國家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇九
    時間飛逝,又來到了春暖花開的三月。今年“學(xué)習(xí)雷鋒同志”51周年,也是第八屆“中國青年志愿者服務(wù)日”,以進(jìn)一步推動“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步的“的精神,紅塔區(qū)各級團(tuán)組織在”3.5“期間的一系列豐富多彩的活動。
    首先,新的任務(wù)區(qū)發(fā)揮積極作用,農(nóng)村發(fā)展,科技,文化,衛(wèi)生“三農(nóng)村地區(qū),四個融入社區(qū)”活動。3月3日,團(tuán)區(qū)積極響應(yīng)號召,以“安全紅塔”,構(gòu)建社會主義和諧社會作為出發(fā)點和落腳點,以有效地促進(jìn)本地區(qū)的反毒品戰(zhàn)爭的過程中,艾滋病三年為人民,為當(dāng)?shù)厝嗣駛魉徒o傳單,宣傳圖片,照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料,在總共20__多。
    二是全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)組織開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動。北城鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合77208部隊在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動,近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當(dāng)天開展了集鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范點、敬老院和學(xué)校的衛(wèi)生清理活動,鎮(zhèn)衛(wèi)生院代寫團(tuán)支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團(tuán)工委、李棋鎮(zhèn)團(tuán)委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。
    同時積極的組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同關(guān)注青少年聽力健康”大型康復(fù)義診咨詢活動;春和鎮(zhèn)團(tuán)委、衛(wèi)生局團(tuán)委等團(tuán)組織開展“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳,進(jìn)行義診,免費發(fā)放“復(fù)方三七補(bǔ)血片”等藥品共計1500余盒。
    三是學(xué)校團(tuán)組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真整頓班風(fēng)、班紀(jì),規(guī)范校風(fēng)、校紀(jì),倡議全校師生從身邊小事做起,從小事做起,從身邊做起。創(chuàng)建文明華培,共筑平安和諧家園,并組織團(tuán)員青年到春和鎮(zhèn)宣傳雷鋒精神,對春和鎮(zhèn)的主論文代寫大街作了衛(wèi)生清掃,共清除垃圾二十多袋,受到春和鎮(zhèn)人民的好評。讓共青團(tuán)員在勞動中體驗了勞動的快樂,感受了勞動所帶來的收獲,為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力而引以自豪。
    全區(qū)各級團(tuán)組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動,在我區(qū)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒高潮,青年志愿者們充分發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,以各種形式為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會作出了積極貢獻(xiàn)。
    三月即將過去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十
     為大家搜集了學(xué)習(xí)個人總結(jié)與自我評價范文,希望能夠幫助到大家!
     珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
     學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
     首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
     在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
     看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
     其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
     由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。
     這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
     日積月累,自學(xué)能力得到了提高。
     再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。
     要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。
     古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
     在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。
     隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。
     在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
     老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
     我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
     現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
     一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
     我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
     在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
     四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
     所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
     無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。
     平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。
     以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。
     現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
     回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
     對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。
     如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
     我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。
     一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
     社會實踐能力有了很大提高。
     大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。
     參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。
     此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。
     我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
     體育成績一向很好。
     我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。
     我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。
     在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。
     我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。
     我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。
     踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
     個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
     四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
     我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
     我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
     由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
     在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。
     我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
     一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
     這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。
     現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
     以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
     我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
     急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
     如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。
     如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
     自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
     通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
     思想變成熟了許多,性格更堅毅了。
     認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
     社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
     四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
     我于20xx年x月x日加入到項目部,在這一年的工作中,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo),通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
     通過這一年的工作與學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到一名合格工程師的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程,也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。
     以下是我在這一年的自我總結(jié):
     思想是行動的指南,一個人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。
     作為一名黨員,嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補(bǔ)自己的不足,同時積極主動的了解國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項新方針、新政策,及時的學(xué)習(xí)了十八屆三中全會精神,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng);作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運用到實際工作中,與公司保持一致。
     我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。
     從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位。
     工期緊,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時完成各種任務(wù),保證工程的順利進(jìn)行,表現(xiàn)出我們施工員的員責(zé)任心強(qiáng),發(fā)揚了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。
     在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。
     作為20xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。
     工作中遇到不懂的問題時,多向師傅和其他同事請教。
     平時多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。
     還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
     當(dāng)然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗匱乏,知識和技術(shù)水平不夠扎實等。
     我一定會加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。
     總結(jié)一年來的工作, 我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步。
     在今后的工作中,我將一如既往地做事,一如既往地為人,爭取獲得更好的成績。
     珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
     學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
     首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
     在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
     看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
     其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
     由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。
     這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
     日積月累,自學(xué)能力得到了提高。
     再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。
     要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。
     古話說的'好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
     在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。
     隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。
     在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
     老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
     我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
     現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
     一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
     我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
     在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
     四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
     所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
     無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。
     平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。
     以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。
     現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
     回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
     對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。
     如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
     我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。
     一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
     社會實踐能力有了很大提高。
     大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。
     參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。
     此外,
     還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。
     我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
     體育成績一向很好。
     我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。
     我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。
     在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。
     我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。
     我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。
     踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
     個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
     四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
     我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
     我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
     由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
     在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。
     我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
     一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
     這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。
     現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
     以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
     我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
     急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
     如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。
     如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
     自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
     通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
     思想變成熟了許多,性格更堅毅了。
     認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
     社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
     四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十一
    社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),僅有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
    作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,僅有懂得全面的發(fā)展自我,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
    社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到僅有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
    艱辛知人生,實踐長才干。經(jīng)過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自我的位置,發(fā)現(xiàn)了自我的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
    尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很夢想。經(jīng)過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自我的知識和水平。經(jīng)過實踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。
    在短短三天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū),把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選擇。七月,我們?nèi)霾テ谕?,同時擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
    學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本事的重要途徑,一向來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
    這個假期我沒有選擇自我所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
    四十多天的暑假生活就要結(jié)束了,回首我這個暑假的生活體驗感覺僅有一個字累。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的,這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦,掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài),以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)。吃得苦中苦,方為人上人。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十二
    珍貴的兩年大學(xué)已接近尾聲,感覺非常有必要評價一下大學(xué)兩年的得失,從中繼承作的好的.方面改進(jìn)不足的方面,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來的路。
    學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)??吹街車耐瑢W(xué)拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
    其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多的知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。
    古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會漁,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十三
    雷鋒,這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了,他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,我年級組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。
    我班學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中組織了“創(chuàng)建學(xué)院優(yōu)美環(huán)境以”,“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù),建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。我班就現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動,使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進(jìn),不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。在活動中我們聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、做一件好事,我們把雷鋒的精神詮釋為:真誠與崇高。向雷鋒那樣,真誠的做人,從小事做起,嚴(yán)格要求自己的,加強(qiáng)自我修養(yǎng);真誠的學(xué)習(xí),發(fā)揚釘子精神,刻苦專研,不斷的提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會用自己的實際行動為他們分憂送喜;用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。通過這些活動的開展,不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學(xué)生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中,同學(xué)們一定會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽不斷長大!
    在進(jìn)行完班會后我班同學(xué)還積極的把學(xué)校的衛(wèi)生死角進(jìn)行了一次徹底的清除!大家都覺得通過這次活動更進(jìn)一步的提高了我們對雷鋒精神的認(rèn)識!
    三月雷鋒月已經(jīng)過去了,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果,院分團(tuán)委、學(xué)生會自始自終地堅持開展學(xué)雷鋒活動,把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。
    總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。學(xué)雷鋒見行動,我班將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十四
    在3月初,我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊做起,我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:
    三月伊始,我班結(jié)合本班的實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
    學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,累計做好事件數(shù)21件。
    雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
    在我們班,劉珍和劉孝康被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地,而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫助別人,因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十五
     經(jīng)過新課程培訓(xùn),使我逐步走入了新課程。
     走入新課程后,對我過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了深該的反思,用新課程的理念,對自己過去的教育教學(xué)方法起先了重新審視,現(xiàn)總結(jié)如下。
     一、要轉(zhuǎn)換角色,改變教學(xué)行為
     面對新課程,教師首先要轉(zhuǎn)變角色,確認(rèn)自己新課程教學(xué)中的身份和地位,在新課程中,教師是"平等中的首席"。
     作為"平等中的首席",教師要成為課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
     (1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。
     教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間,這種合作交流的空間與時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。
     同時要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時間,還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間。
     讓學(xué)生在教學(xué)中,自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
     (2)教學(xué)中的引導(dǎo)者。
     引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維,同時也包括如何做人和做人的價值,引導(dǎo)可以是一種啟迪,學(xué)生迷路時教師不是輕易的指向,而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以是一種激勵,當(dāng)學(xué)生退卻時,教師不是拖著走,而是點起他內(nèi)在的精神力量,鼓勵他不斷的向上攀登。
     (3)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。
     教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要是:觀察、感知、參與、傾聽、交流。
     教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)控教學(xué)方向,照顧差異,發(fā)現(xiàn)"火花"。
     師與生之間的交流,有認(rèn)知的交流,有情感的交流,通過語言進(jìn)行交流,通過表情、動作來實現(xiàn)交流。
     二、教學(xué)中要明確學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)
     課堂教學(xué)活動必須與學(xué)生的認(rèn)識發(fā)展水平和已有的知識基礎(chǔ)為起點,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自主建構(gòu)、自主生成的過程。
     學(xué)生能簡單被動地接受信息,而是對外部信息進(jìn)行主動地收集、選擇、和處理,從而獲得知識。
     學(xué)習(xí)的過程是自主生成的過程,這種生成是教師無法取代的,是由內(nèi)向外的`生長,而不是由外向內(nèi)的傳授。
     在教學(xué)中要注意從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),了解他們已知的,分析他們未知的,有針對性地設(shè)計教學(xué)目的、教學(xué)過程。
     不可一味地講解,一味地記憶。
     只有這樣課才能達(dá)到有效教學(xué)。
     三、注重學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,評價好每一個學(xué)生
     新課程評價關(guān)注的是學(xué)生的全面發(fā)展,不能只關(guān)注學(xué)生的知識和技能的增長,而且關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。
     這樣,才能培養(yǎng)出適合時代發(fā)展需要的身心健康,有知識、有能力、有紀(jì)律的創(chuàng)新型人才。
     四、通過學(xué)習(xí)我感覺到,首先要做的就是轉(zhuǎn)變觀念,教師觀念更新轉(zhuǎn)變的如何,關(guān)鍵是看地區(qū)級教育局領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變,他們轉(zhuǎn)變了,老師肯定就轉(zhuǎn)變了。
     這是新一輪新課程改革成功與否的關(guān)鍵。
     我們?nèi)w教師期待新一輪課程改革的成功。
     在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。
     我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。
     并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
     勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
     無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。
     二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。
     嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際。
     平時注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,充分利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
     三、身體、心理素質(zhì)方面
     在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
     此外,對時間觀念性十分重視。
     能和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作。
     敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
     大學(xué)兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十六
    轉(zhuǎn)眼瞬間,時間如流水一般悄悄而走,從xx年七月份的實習(xí)階段到現(xiàn)在已經(jīng)參加工作,在醫(yī)療行業(yè)學(xué)習(xí)與實踐的時間里讓我學(xué)會了醫(yī)學(xué)人士應(yīng)遵守的宗旨及其自身的任務(wù),心中時刻謹(jǐn)記著醫(yī)學(xué)之父希波克拉底誓言,不管在醫(yī)療哪一個崗位,任何時間都要進(jìn)到自己的責(zé)任和情懷。走向了社會使我脫離了稚嫩,浮躁,讓我沉淀了我的心理承受能力,變得更加的成熟、堅定,在各個工作崗位中做好了心理和實踐的準(zhǔn)備。
    經(jīng)過了臨床理論學(xué)習(xí)使我形成了自我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)密的思維邏輯學(xué)習(xí),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力,醫(yī)院實踐加上工作經(jīng)歷更讓我提高了自我分析問題、解決問題和團(tuán)隊合作的能力。在醫(yī)院的工作學(xué)習(xí)中,我多次的請教師長、領(lǐng)導(dǎo)、及其我的上級醫(yī)生,使我對臨床常見疾病能夠做出正確的判斷確診和常規(guī)的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、醫(yī)學(xué)者應(yīng)具有的情懷、愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,較強(qiáng)的實踐接受能力,讓我較快的能夠完成各項工作任務(wù),使我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事較好的評鑒,讓我更加的充滿自信與動力,把自己的一生奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)。
    工作中積累的經(jīng)驗讓我真正的理解了社會的學(xué)習(xí),拓展了我的視野,認(rèn)識到了作為一個社會青年自身的.責(zé)任,工作中處理問題應(yīng)具備的果斷精神,熱衷高效率的工作精神。工作中多次組織團(tuán)隊參加相關(guān)會議活動。在公司積極參加集體比賽,參賽中,經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽的考驗與選拔,獲得了“青春杯主持人”大賽第三名的榮譽(yù),得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及其朋友的好評。我相信我經(jīng)過了這些時間的工作經(jīng)歷與考驗,在以后的工作中一定能夠協(xié)調(diào)好各種會議及其同事領(lǐng)導(dǎo)朋友的關(guān)系,解決處理好日常工作中遇到的問題。
    愛好學(xué)習(xí),在工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足,能夠積極主動的學(xué)習(xí)改善是我的一個優(yōu)勢。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及中醫(yī)學(xué)隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷的前進(jìn),讓我認(rèn)識到了只有不斷的去提升自己的內(nèi)涵能力及其知識水平才能夠在這個激烈的行業(yè)中站的穩(wěn),才能夠發(fā)展成長的更快。在學(xué)校和工作中,我通過自學(xué)獲得了計算機(jī)二級考試,國家大學(xué)a級英語考試,熟練的掌握了windowsxp、window7操作系統(tǒng),并且自學(xué)office、圖片處理,視頻處理等軟件、表格、文檔的制作方法,為日后的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)秀的工作效率。
    我的座右銘是:有目標(biāo)、沉住氣、悄悄干。我認(rèn)為成功人士需要具備五個方面的因素:心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、行動、這是一個成功人士最基本的要素。我的人生理念是:人生下來就是苦的,你不吃這個苦就要吃那個苦,只有你學(xué)會在苦中尋樂,你的人生體驗與經(jīng)歷才能夠得到升華,你的人生才是完美的,不遺憾的。作為一個臨床醫(yī)學(xué)工作的新成員我知道只有積極努力主動的學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,不斷的追求自我,具備堅持的意志力,和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁有一個寬闊的胸懷,具備一個積極的心態(tài)敢于面對失敗,能夠深刻理解成功的基礎(chǔ)是多個失敗奠定的,我才能夠稱得上是一名真正的臨床醫(yī)務(wù)工作者。
    在以后的工作中,我已經(jīng)做好了心理上及其工作上的充足準(zhǔn)備,我真誠地希望能夠成為醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以希波克拉底般的醫(yī)德,阿波羅·埃斯克雷波斯醫(yī)神般的信仰,熱情客觀的服務(wù),盡我所能的服務(wù),不斷的創(chuàng)造,為醫(yī)療科研發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,實現(xiàn)醫(yī)生救死扶傷,格盡職守,一生濟(jì)事的愿為與責(zé)任情懷。
    個人學(xué)習(xí)雷鋒活動自我評價篇十七
    1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
    教師要具有敏銳的捕捉信息的本事,幫忙學(xué)生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題,每一個教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書,并在教學(xué)中培養(yǎng)自我挖掘綜合實踐活動素材的意識,使學(xué)科教學(xué)深入、徹底,更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個體與群體相結(jié)合、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實踐活動。
    2、與學(xué)生的生活實際相結(jié)合
    生活,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。引導(dǎo)學(xué)生用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識身邊事,提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。
    1)賞識活動:即經(jīng)過多種形式開展賞識活動課,能夠幫忙學(xué)生學(xué)會正確賞識自我、賞識別人、賞識自我,幫忙學(xué)生正確認(rèn)識自我,進(jìn)而關(guān)注個人專長、本事、樹立自信心,賞識別人,讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處,學(xué)會與別人合作,發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通本事。
    2)學(xué)會關(guān)心:經(jīng)過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會,經(jīng)過設(shè)計系列化的實踐活動、學(xué)校文化活動體系。
    3)主題教育:經(jīng)過每月一個主題活動來培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事。
    4)體驗教育:讓學(xué)生走出教室,參與社區(qū)和社會實踐活動,以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐本事、增強(qiáng)社會職責(zé)感。
    3、與社會熱點問題相結(jié)合
    此刻的學(xué)生不再是只會讀書的機(jī)器了,他們關(guān)心國家大事,關(guān)注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象,他們有自我獨特的見解。他們渴望被大人們認(rèn)同,期望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入學(xué)校,指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究,從而獲得自我獨創(chuàng)性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如經(jīng)過對自然界觀察、參觀、飼養(yǎng)、調(diào)查等多種形式,使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命,讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。
    4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合
    我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國,在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源,為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動,如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。結(jié)合學(xué)校的常規(guī)活動(科技節(jié),體育節(jié),藝術(shù)節(jié),秋游)進(jìn)行學(xué)生同伴間的交往活動、學(xué)生個人或群體的心理健康活動等等。
    5、與學(xué)校工作相結(jié)合
    綜合實踐活動是一門課程,雖然沒有固定的教材,但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要到達(dá)的。所以,我們將綜合實踐活動的課題與學(xué)校德育、少先隊活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,如結(jié)合國旗下的講話資料、紅領(lǐng)巾廣播欄目,開展行為習(xí)慣系列、禮貌道德系列、防震減災(zāi)等主題的綜合實踐活動。