通過寫心得體會，我們可以將過去的經(jīng)驗變?yōu)閷氋F的財富，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。有哪些技巧可以使心得體會更具可讀性和說服力？閱讀他人的心得體會范文可以拓寬我們的思路和視野，使自己的寫作更加豐富多樣。
和時間賽跑心得體會篇一
時間，對于每個人來說都是平等的，不會給任何一個人多，也不會給任何一個人少。只有珍惜時間，時間才會變多，給你好處。我對于珍惜時間的看法是這樣的：當(dāng)你每天有空閑的時候，不要說話，要在自己的座位上做一些有意義的事，比如像石老師說的思考，你要思考這一天過得好不好，有什么遺憾。還有就是你寫完作業(yè)后，不要總是想著玩電腦、看電視這樣的事，你可以看看對自己有益的書、預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容，好回答老師提的問題。
我們不但要珍惜時間，懂得時間的寶貴，而且還要和時間賽跑。假如說一本書你本來十五天才能看完，如果第二次看這本書時，你僅僅用了十天就盾完了，這說明你比時間還快。在讀《和時間賽跑》這篇課文的第十自然段：作者要告訴他的孩子的那句話時，我就在內(nèi)心里告訴自己，我一定要和時間比賽，我一定要跑過時間!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，就像我的小學(xué)六年生活一樣，那么快。所以，我告訴我自己時時和時間賽跑，并且要超越自己!
與時間賽跑，與自己賽跑!你一定要堅信：最終勝利的一定是你自己，因為你會比時間還快。
和時間賽跑，你就會成功!
和時間賽跑心得體會篇二
時間，似乎是個沒有人能逃脫的束縛，它陪伴我們走過每一個時刻，如同策馬奔騰的蹄聲，永不停息。在這個競速的時代，人們不斷努力地追趕時間的腳步，與時間賽跑已經(jīng)成為一種生活的常態(tài)。而經(jīng)歷了與時間的搏斗，我深刻體會到了時間的寶貴和自身的成長。
首先，與時間賽跑教會了我珍惜時間。時間寶貴，縱然再富有卻也只有24小時。每分每秒的損失無法補回，只有在時間的殿堂里珍惜每一個時刻，才能夠真正體驗到生活的美好。于是，我學(xué)會了合理利用時間，努力將每一秒都過得充實而有意義。尤其在我經(jīng)歷了一次期末考試的考前沖刺后，我深切地感受到了時間的寶貴。當(dāng)我每天都為了趕進度而擠出每一個可以利用的時間，看到那些不甘落后的同學(xué)在奔跑，我才明白時間對于我們而言是如此的重要。不再將時間當(dāng)作可以揮霍的資源，我更珍惜每一個奮斗的時刻，用更加充實的方式去度過我的生活。
其次，與時間賽跑使我養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣。與時間賽跑不僅需要提高效率，更需要合理安排時間。曾經(jīng)的我總是隨波逐流，沒有明確的目標(biāo)和安排，在浪費時間中度過了大把的時光。然而，當(dāng)我意識到時間的寶貴時，我開始主動規(guī)劃我的時間，每天寫下一張詳細的“時間表”，并將它貼在顯眼的地方。這樣一來，我不再被外界的干擾所左右，也減少了課業(yè)的拖延時間，有效地提高了我的學(xué)習(xí)效率。時間管理的學(xué)問漸漸成為我追求高效生活的基礎(chǔ)，它幫我將生活上的瑣碎安排得當(dāng)，使我能夠充分享受每個時刻。
然而，與時間賽跑也帶給我了不少壓力和焦慮。每當(dāng)意識到時間的流逝，我總是擔(dān)憂自己是否會被時間所拋棄。在一次高中入學(xué)考試的備考過程中，來自同學(xué)、家長和社會的壓力讓我感到深深的焦慮和沮喪。每當(dāng)聽到朋友們自信地談?wù)搨淇歼M度時，我都會感到自己的時間安排是否不合理，是否會被遠遠落下。久而久之，這種壓力讓我產(chǎn)生了對時間的恐懼。然而，我以為我經(jīng)歷了這段焦慮困惑后，才明白時間并不是與他人競爭，而是與自己競爭。只要我積極地面對，會發(fā)現(xiàn)自己其實已經(jīng)取得了進步，時間賽跑并非是一場勝利與失敗的對抗，而是一種對自己持續(xù)進步的挑戰(zhàn)。
最后，與時間賽跑讓我更加明白，時間是一種珍貴的資源，但它并不局限于數(shù)量上的增減。與時間賽跑是一種心態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度。在與時間賽跑的過程中，我意識到不僅要追趕時間，還要在時間的賽道上保持輕松、愉悅的心情。人們常常說“時間就是生命”，但當(dāng)時間靜下來的時候，我們才真正體會到生命的價值。于是，我學(xué)會了放下困擾，擁抱當(dāng)下。如今，無論是趕著上學(xué)的早晨，還是奮斗到半夜的靜謐，我都能夠從容面對，享受其中的點滴美好。
與時間賽跑，我仿佛獲得了一種超能力，能夠捕捉到時間的每一瞬間。在這個過程中，我學(xué)會了珍惜時間，養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，戰(zhàn)勝了焦慮和壓力，并擁抱了生命的美好。時間無情，但我們可以用無數(shù)個瞬間去創(chuàng)造屬于自己的美麗。讓我們把握時間，與時間賽跑，永不停步。
和時間賽跑心得體會篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。
2、過程與方法：能對自己不理解的語句質(zhì)疑，在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。
3、情感、態(tài)度和價值觀：懂得時間過去就不會回來，要珍惜時間的道理。
教學(xué)過程
一、名言引入
1、（出示名言內(nèi)容及作者，并深情地背誦）“日月如穿行的飛梭，光陰似疾馳的箭矢，昨來又去，轉(zhuǎn)眼即逝。一曲未終，白駒已過千里。歲月啊，你在我的額頭上犁下深深的溝痕，可惜，可嘆！來，干了這一杯！”我愛看亞當(dāng)斯的作品，記住了他的名言。我聽說你們積累了有關(guān)珍惜時間的名人名言，現(xiàn)在能不能背誦幾句給我聽。
2、同學(xué)們知道的名言可真多！今天，吉老師也贈送給大家一段名言：
（出示：我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。――美文大師林青玄）
4、讀了老師送給你們的名言，你們有問題嗎？
（這段話是什么意思？作者是怎樣和時間賽跑的？為什么說“收益非淺”？人為什么跑不過時間？）
剛才幾個問題的答案都在一篇課文里，題目叫《和時間賽跑》。我們把課題寫下。
二、讀通課文。
請大聲讀課文，注意把課文讀得正確。讀得不暢的句子做一個記號，再回讀一遍。（一位同學(xué)上講臺讀給老師聽）
這位同學(xué)有這么幾句話不太順，讓他再讀一讀或齊讀。讀給同桌聽，同桌認(rèn)為滿意了，打上
三、讀懂課文
大約化了8分鐘，我們很快地已經(jīng)把課文讀通順了（板書：讀通）大家再自己讀讀課文，看看能不能把這些問題給讀懂。（板書：讀懂）
剛才的問題誰已經(jīng)能明白了。學(xué)生解答問題，有疑難留在后面的教學(xué)中解決。
三、讀好課文
師：課文讀通順了，也大致讀懂了，是不是一篇課文就學(xué)完了呢？還不是，咱們還得想辦法把課文讀好。我們來讀第一自然段。
1、指名兩位小朋友讀，誰的朗讀讀到大家心去了？我們大家都來這樣讀一讀。
師讀第二自然段用來教學(xué)過渡。
2、下面一句話不太一下子讀好，我們先練一練。指名讀，（評價：這位嚴(yán)中有愛，這位爸爸特別傷感，這位爸爸尤其溫柔，怕給已經(jīng)受傷的'心靈再增加負(fù)擔(dān)）我也來試一試（讀得很嚴(yán)厲）不希望孩子總沉湎再痛苦中。這樣讀可以嗎？朗讀其實應(yīng)該有自己的個性，只要把心中的那份感受表現(xiàn)出來你的朗讀就成功了。
(6)引讀：我最大的收獲是――：童年養(yǎng)成了和時間賽跑的習(xí)慣，在后來的幾十年里，我收益非淺。我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。――美文大師林青玄）
師：到底有多大的作用呢？我們班有位同學(xué)向我提供這么份材料：
師：：林清玄，小時侯家里很窮，常跟著父親下地種田。一次田間休息時，他對父親說，我長大，就不需要你種田，我天天呆在家里就能掙很多錢。果然如此，十幾年后，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后做記者，為了實現(xiàn)作家夢，十幾年如一日，每一早晨4點就起來看書寫作，每天堅持寫3000字，每年就是一百萬字，就是好幾本書，一本書就可以賣幾十萬冊。他終于夢想成真，已經(jīng)出了一百多本書，成了臺灣最優(yōu)秀的散文家。
師：讓我們用最快的速度記住林清玄先生說得那段話：（學(xué)生背誦）
四、創(chuàng)編名言
師：世界上的一切成功都源于一個夢想，先有一個夢想，然后努力地去經(jīng)營，世界上沒有干不成的事。這是一位五年級的孩子讀了林青玄的話后的感想，你們會怎樣想的？（指名說）你說得太好了，你的理想是什么？請你在剛才所說的話后面署上大名這句話可以說是你的名言了！
師：古今中外的一代代人，從家境貧困的鄉(xiāng)野村夫到叱咤風(fēng)云的英雄人物，從多愁善感的文人墨客到深沉智慧的哲人志士??????當(dāng)面對人生短暫，歲月匆匆，或如何使自己在世上留下深深的痕跡發(fā)出許多感嘆。
課件出示：
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕――宋理學(xué)家朱熹
莫等閑，白了少年頭，空悲切――宋民族英雄岳飛
師：未來的科學(xué)家、魔術(shù)市、表演藝術(shù)家、作家們，你們會怎么說呢？請拿起你們的筆，盡情抒發(fā)自己的情，盡情創(chuàng)編自己的名言。
3、動筆寫一寫后學(xué)生交流（個別說）
如：時間是一輛不回頭的火車，開走了就再也別想搭上它；人生短暫，一定要珍惜時間，那你才會成為有用之才。
時間猶如滔滔江水，只會往東流，不會往西流，我一定要把握住身邊的一分一秒。
生4：紅日西沉?xí)r再想什么已無意義，應(yīng)當(dāng)在旭日東升時投入工作。
4、想表達意見的同學(xué)找一個伙伴說一說。
五、總結(jié)學(xué)習(xí)
在匆匆流逝的40分鐘里，我們讀通課文、讀懂課文、讀好課文、讀寫自己的感受。最后讓我們在誦讀珍惜時間的名言中結(jié)束課吧！
出示：
1、有花堪折直須折，莫待無花空折枝――唐劉秋娘
2、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕――宋朱熹
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切――宋岳飛
4、花有重開日，人無再少年――元關(guān)漢卿
5、合理安排時間，就等于節(jié)約時間――英國培根
6、失去眼前的時間，就等于失去所有的時間。――德國貝納姆
板書：
和時間賽跑心得體會篇四
時間，如同一架無形的飛機，載著我們飛馳而過。我們似乎總是感到心有余而力不足，與時間賽跑的感覺時刻籠罩著我們。而在這個現(xiàn)代社會，時間對每個人來說都是如此寶貴，我們必須懂得利用好時間，充實自己。在與時間賽跑的過程中，我體會到了許多啟示和感悟，下面讓我來分享一下這些心得體會。
首先，與時間賽跑讓我明白了時間不等人。時間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，無論我們?nèi)绾蜗Ｍ瑫r間都會不停地推進。我們總是有那么多的事情要做，但時間總是如此寶貴而短暫。因此，我們必須明白時間對我們來說是多么重要，做事不能拖延，只有抓住時間才能在競賽中勝出。
其次，與時間賽跑教會了我有效管理時間的重要性。我們必須學(xué)會合理分配時間，安排自己的事務(wù)。在時間緊迫的情況下，我們要懂得決策和優(yōu)先級，把時間用在最重要的事情上。有時候，我們或許需要舍棄一些瑣事，將時間專注于更重要的任務(wù)上。畢竟，與時間賽跑，我們必須學(xué)會提高效率，做到事半功倍。
第三，與時間賽跑讓我感受到時間的價值。正因為時間的有限性，我們才能更好地珍惜每一分每一秒。時間逝去，永不回來，我們要想做什么、做到什么程度，都需要珍視每一刻，抓住時機。我曾經(jīng)錯過了很多機會，也曾因為時間不夠而感到懊悔。因此，我學(xué)會了利用時間，善于抓住每一個有益的機會，做有意義的事情。
第四，與時間賽跑使我產(chǎn)生了對生活的審視和思考。在賽跑中，我們不斷地努力追趕時間，但有時卻失去了對生活本身的感受。時間不僅可以用來工作和學(xué)習(xí)，也應(yīng)該用來欣賞生活的美好，與家人朋友們共度時光。我們不應(yīng)該讓時間成為一種負(fù)擔(dān)，而是要學(xué)會適時地停下來，放松身心，享受生活帶給我們的快樂與幸福。
最后，與時間賽跑使我體會到了時間的強大力量。時間是我們的朋友，也是我們的敵人。在與時間賽跑的過程中，我們學(xué)會了不斷進取和努力奮斗，因為我們知道，只有不斷前行才能在時間面前立足。時間雖然不等人，但卻可以在我們的掌控之中。只要我們努力，堅定信念，與時間共舞，就能贏得勝利。
與時間賽跑并不可怕，它帶給我們的是機會和挑戰(zhàn)。在這場賽跑中，我們可以學(xué)到很多東西，不僅是提高自己的時間管理能力，更是對生活和自我人生有深深的體會。與時間賽跑讓我成長，讓我更加珍視每一天，每一刻。我相信，在與時間的賽跑中，只要我不斷努力，不斷前行，我一定能夠取得優(yōu)異的成績。畢竟，時間與我同在，我必將不負(fù)韶華。
和時間賽跑心得體會篇五
第一段：引言（200字）
時間是不可逆轉(zhuǎn)的，不管人們?nèi)绾闻Γ紵o法改變時間的流逝。與時間賽跑，成為了每個人生活中的一種常態(tài)。在這個競爭激烈的社會中，人們都想要有效地利用時間，以實現(xiàn)個人和事業(yè)的成功。然而，與時間賽跑并非易事。我也有著自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過總結(jié)，我明白了如何與時間抗衡并取得勝利的重要方法。
第二段：選擇和規(guī)劃（200字）
成功的人們普遍擁有一個共同的特點，那就是他們會事先計劃并合理安排自己的時間。選擇和規(guī)劃是與時間賽跑的前提。首先，我們需要懂得區(qū)分優(yōu)先次序，將重要而緊急的任務(wù)放在優(yōu)先處理的位置。其次，明確目標(biāo)和設(shè)定截止日期有助于我們更好地規(guī)劃時間。最重要的是，我們必須學(xué)會有效地安排時間，充分利用時間的碎片，防止時間被浪費。
第三段：集中注意力（200字）
隨著科技的不斷進步，周圍的干擾越來越多，這使得我們更加難以保持專注。而專注力的缺乏會極大地影響我們的工作效率。因此，集中注意力是與時間賽跑的關(guān)鍵。為了提高專注力，我們需要減少外界干擾，避免多任務(wù)，專注于一項任務(wù)直至完成。此外，我們可以嘗試通過冥想、放松身心以及培養(yǎng)興趣等方式來提高專注力。
第四段：克服拖延（200字）
拖延是與時間賽跑的最大敵人之一。我們常常被情緒和懶惰所驅(qū)使，而把重要的事情推遲到最后。然而，拖延只會導(dǎo)致工作量的增加和壓力的增加?？朔涎拥年P(guān)鍵在于行動。我們需要學(xué)會尋找內(nèi)在動力，時刻提醒自己目標(biāo)的重要性。此外，分解任務(wù)，設(shè)定小目標(biāo)，并給予自己適當(dāng)?shù)莫剟钜灿兄诳朔涎印?BR> 第五段：適當(dāng)休息（200字）
盡管與時間賽跑，但適當(dāng)?shù)男菹⒉豢苫蛉?。不良的時間管理將導(dǎo)致壓力的積累和健康問題的出現(xiàn)。為了保持體力和精力的充沛，我們需要合理的安排休息時間。短暫的休息有助于恢復(fù)注意力和提高效率。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和良好的作息習(xí)慣也能為我們的工作提供更多的能量。
結(jié)論（200字）
時間是公平的，每個人都只有24小時。與時間賽跑離不開選擇和規(guī)劃，集中注意力，克服拖延，并適當(dāng)休息。通過合理安排時間和調(diào)整時間觀念，我們能更好地利用時間，更高效地完成工作和實現(xiàn)個人目標(biāo)。同時，我們也要享受與時間的賽跑過程，不斷提升自己的能力，成為時間的主人，而不是被時間所主宰。只有如此，我們才能真正與時間賽跑，與之和諧共處。
和時間賽跑心得體會篇六
讀了《和時間賽跑》這篇課文后，讓我感受最深的是那句諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊屛腋谜湎r間了。
我從中明白了時間十分珍貴，就算拿一塊金子去買一點時間，也是不可能的事只要時間一過，就再也不能返回了。
我又知道作者天天和時間賽跑，跑贏了后，又是那樣高興、興奮。自己也十分想嘗嘗那種滋味兒。于是昨天，我在學(xué)校把作業(yè)做完了，回家后，我快速吃飯，擠出了二十分鐘看書時間。然后我就一邊看魔幻書《魔法飛行的`一天》，一邊吃著甜津津的蘋果，連我自己都開始羨慕自己――居然有時間悠閑地看書！
原來和時間賽跑是這樣的快樂！
和時間賽跑心得體會篇七
(一)導(dǎo)入新課
教師：今天老師給大家猜個謎語，看誰先猜到：“看不見，摸不著，跑得快，不長腳，只見它過去，不見它回頭”。
學(xué)生可能猜到謎底“時間”。
然后教師問：“同學(xué)們對時間這個概念，是怎么認(rèn)識的?！币鰧r間不斷流逝永不復(fù)返的認(rèn)識。
讓學(xué)生交流預(yù)習(xí)時搜集的材料，加深對時間的認(rèn)識。
教師小結(jié)：臺灣作家林清玄不僅感受到了時間不斷流逝，時間的珍貴，更讓我們敬佩的是他在生活中還能和時間賽跑(板書)，今天我們學(xué)習(xí)第三課《和時間賽跑》。
(二)檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難
第二問：質(zhì)疑問難：四人小組活動，在小組討論的基礎(chǔ)上提出共性問題。在學(xué)生回答后出示預(yù)先寫好的問題：
(1)“所有時間里的事物，都永遠不會回來”什么意思?
(2)“我”把什么當(dāng)作一個謎?
(3)“我”怕什么?
(4)“說不出的滋味”是什么滋味?
(5)“雖然明天還會有新太陽，但永遠不會有今天的太陽了”什么意思?
二、重點探究，解決問題
(一)學(xué)習(xí)課文(1-4自然段)解決前四個問題學(xué)習(xí)方法可采用指名朗讀，自由讀這部分內(nèi)容。聯(lián)系外祖母去世爸爸說的話談感受來回答前四個問題，教師這樣引入：“從剛才大家疑問中可以看出大家對第4自然段提出問題最集中，那么我們就先來解決這些問題?！比缓螅瑢W(xué)生帶著問題讀書，小組內(nèi)交流達成共識：這個謎是“我”對爸爸說的為什么所有時間里的事物都永遠不會回來了感到不理解，感到可怕。這里還可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己生活認(rèn)識來談。進一步理解“所有時間里事物都永遠不會回來”這句話的意思。
(二)學(xué)習(xí)課文(6-8自然段)
學(xué)習(xí)步驟：
教師過渡：“是啊，就因為‘我’對事物永遠不會回來這個問題產(chǎn)生了疑問，對時間有了朦朧的可怕認(rèn)識，促使‘我’在生活中去有意觀察。通過觀察又有了新的認(rèn)識?！?BR> 學(xué)生活動：
(1)自由朗讀6、7自然段。
(2)觀察課件，幫助理解。
(3)結(jié)合自己生活中觀察及親身體驗來談。
(4)再讀課文，深化認(rèn)識。
為了幫助理解，可采用以下方式：
結(jié)合學(xué)生生活體驗談：教師可讓學(xué)生回憶自己過去最有意義、最留戀的某個時間或某件事情。問想不想再重新過一次，是不是特別渴望再經(jīng)歷一次。如：某某領(lǐng)獎儀式，幼兒園三年美好時光。這種愿望能否實現(xiàn)?為什么?從而體會時間流逝的無情。
結(jié)合學(xué)生生活觀察談：充分讓學(xué)生把自己看到的時間里事物消失的例子談出來。如花的生長過程：由發(fā)芽、長葉、開花到枯萎，明年雖然還會這樣生長，卻不是這棵花而是另一棵花了。
教師小結(jié)：時光一旦過去了，將再不會回來，當(dāng)“我”留心觀察后對爸爸說的話有了進一步認(rèn)識，并且心里感到了著急和悲傷。于是突發(fā)奇想，要與時間賽跑，下面請同學(xué)讀第"自然段，想作者如何“和時間賽跑”的，跑勝后的心情怎樣?畫出表達作者感受的句子。教師幻燈出示：“每一次比賽勝過時間，你就快樂得不知道怎么形容?！庇懻摾斫膺@句話，教師可引導(dǎo)，當(dāng)“我”跑勝了太陽，提前回到家，贏得的時間可干些什么?從而理解快樂的無法形容。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，再談贏得時間后的感受。這里應(yīng)重視有感情朗讀的訓(xùn)練，使學(xué)生從有感情朗讀中感受與時間賽跑的快樂。
三、布置作業(yè)
課下也試著“與時間賽跑”，下節(jié)課談一談自己的收獲及感受。
和時間賽跑心得體會篇八
時間如同一匹飛馳而過的馬，它與我們的生活息息相關(guān)，日以繼夜地走動著。然而，與時間賽跑是每個人面臨的挑戰(zhàn)，我們需要敏銳地捕捉時間的腳步，才能不被時間遺忘。我曾一度與時間擦肩而過，但通過不斷的努力與思考，我逐漸在與時間賽跑的征程中領(lǐng)悟了一些心得體會。
首先，我意識到時間的重要性。在與時間賽跑中，我們往往因為瑣事紛紛擾擾而失去了重要的時間。當(dāng)我深入思考時間為我?guī)淼臋C遇和挑戰(zhàn)時，我明白了時間是無法回購的珍貴資源。它像一顆珍珠般，在我們的手中溜走，無論我們?nèi)绾巫汾s，都無法再回到過去。因此，我們必須珍惜時間，善待時間，充分利用時間。把握當(dāng)下，才能不讓時間從指縫中溜走。
其次，合理規(guī)劃時間是與時間賽跑的關(guān)鍵。時間有限，而我們擁有的任務(wù)和目標(biāo)卻往往數(shù)不勝數(shù)。如何在有限的時間內(nèi)完成大量任務(wù)，使自己事半功倍，需要我們進行合理的時間規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)，一個有效的時間規(guī)劃有利于提高效率和減少時間浪費，從而贏得與時間賽跑的勝利。因此，我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的重要性和緊迫性制定時間表，合理安排每一天的工作，分配好時間和精力的投入。只有這樣，我才能盡量避免時間的浪費，將時間用于有意義的事情上。
第三，集中注意力是與時間賽跑的必備技能。時間賽跑就像一場馬拉松比賽，需要將注意力集中在終點上。然而，現(xiàn)代社會的信息爆炸常常會分散我們的注意力，使我們無法專注于一件事情。為了在與時間的較量中獲勝，我明白了集中注意力的重要性。我學(xué)會屏蔽外界噪音，將注意力聚焦在手頭的任務(wù)上，以高度的專注度投入其中。這種集中注意力的訓(xùn)練不僅能夠提高效率，還能培養(yǎng)耐心和意志力，讓我在與時間的競賽中有更大的優(yōu)勢。
第四，靈活應(yīng)變是與時間賽跑中的絕活。時間無關(guān)乎你的計劃，它會帶來各種不可預(yù)測的變數(shù)。因此，不僅要有一個完善的計劃，還需要具備靈活應(yīng)變的能力。如何能夠及時地調(diào)整計劃，對突發(fā)事件做出反應(yīng)，并通過靈活應(yīng)對來解決問題，是與時間賽跑的關(guān)鍵。我學(xué)會了在計劃中留下一定的彈性時間，以應(yīng)對可能發(fā)生的情況。同時，我學(xué)會了不把焦點過度放在遇到問題上，而是及時調(diào)整心態(tài)，靈活應(yīng)對，用最簡單的方法解決問題。這樣，我才能在與時間的競賽中立于不敗之地。
最后，與時間賽跑的過程是一種自我成長和自我超越的過程。我們通過與時間的較量，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。每一次戰(zhàn)勝時間，都是一次重新定義自己的機會。我感受到了在時間的洪流中不斷前進的樂趣和成就感，這種成長是與時間賽跑帶來的最寶貴的財富。我們之所以與時間賽跑，就是為了突破自我，成為更好的自己。在這個過程中，我們會不斷激發(fā)內(nèi)心的激情和動力，不斷超越自我，成為更加堅韌和有能力的人。
與時間賽跑，是一個不容小覷的挑戰(zhàn)，但也是一個充滿樂趣和成長的征程。通過珍惜時間，合理規(guī)劃，集中注意力，靈活應(yīng)變，以及自我成長和超越，我更加深刻地認(rèn)識到了與時間賽跑的重要性和意義。我相信，在不斷的實踐和探索中，我能夠不斷突破自我，成為與時間賽跑的冠軍。
和時間賽跑心得體會篇九
時間，就像一匹疾馳奔跑的駿馬，永不停息地向前沖刺。我們每個人都在這匹駿馬的背上疾馳，與時間賽跑。無論我們是學(xué)生、職場人士還是家庭主婦，都離不開這場激烈的賽跑。在與時間的賽跑過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理，也積累了許多寶貴的心得體會。
首先，時間是公平的，它對每個人都是一樣的。在面對時間的壓力時，我們不能抱怨自己沒有足夠的時間完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，而應(yīng)該好好利用時間，認(rèn)真規(guī)劃每一天的時間表。我曾經(jīng)面臨過大量的學(xué)業(yè)壓力，感覺時間總是不夠用。但我很快就認(rèn)識到，時間的急流不容回頭，我們只有迎難而上，才能與時間賽跑。通過了解自己的高效工作時段和注意力集中的周期，我更加精確地安排時間，合理分配每一項任務(wù)，做到效率最大化。
其次，克服拖延是與時間賽跑的一個重要課題。拖延會讓時間溜走，讓我們與時間失之交臂。我曾經(jīng)是一個嚴(yán)重的“拖延癥”患者，總是把任務(wù)留到最后一刻才開始著手。但這種行為往往導(dǎo)致我處于高度緊張的狀態(tài)，效率低下。為了改變這種狀態(tài)，我開始養(yǎng)成每天定時列出任務(wù)清單，并設(shè)置合理的截止時間。只要我完成了任務(wù)清單上的每一項任務(wù)，我就會感到滿足而不是焦慮。通過這種方式，我成功地克服了拖延癥，真正做到與時間賽跑。
此外，良好的時間管理需要我們合理分配每一分鐘的時間。在現(xiàn)代社會，我們常常被繁瑣的雜事和信息的碎片化所困擾，導(dǎo)致時間的浪費。因此，我們需要善于提煉目標(biāo)，把握時間的重點。對我自己而言，我將每一天的時間分為幾個階段，每個階段有不同的任務(wù)。我會將時間分配給學(xué)習(xí)、工作、鍛煉、娛樂等，保證每個時間段都有明確的目標(biāo)和計劃。這樣一來，我不僅能高效完成任務(wù)，還能保持身心的健康，平衡生活與工作的關(guān)系。
最后，與時間賽跑是需要穩(wěn)定的節(jié)奏感的。有時候，我們會因為急于求成而放棄徹底思考，然后一味地加快步伐。然而，太過匆忙往往不會帶來更好的效果。與時間賽跑的過程，需要我們在緊迫感和冷靜思考之間取得平衡。我曾經(jīng)在備考考試時，曾經(jīng)拼命地加大了學(xué)習(xí)的強度。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的效率下降了，反而擔(dān)心自己無法完成復(fù)習(xí)任務(wù)。于是，我決定停下來，調(diào)整心態(tài)，重新安排學(xué)習(xí)計劃。通過合理安排時間，減少壓力的同時也提高了效率，成功地與時間賽跑。
與時間賽跑是一場沒有終點的馬拉松。在這場馬拉松中，我們需要不斷調(diào)整自己的節(jié)奏，為自己樹立明確的目標(biāo)，讓時間成為我們進取的動力。通過合理規(guī)劃時間、克服拖延、合理分配每一分鐘的時間和保持穩(wěn)定的節(jié)奏感，我們必將在與時間的賽跑中走得更遠，成就更多。相信只要我們立足于當(dāng)下，充分發(fā)揮自己的潛力，與時間賽跑的道路上，我們就能收獲更多的智慧和成長。
和時間賽跑心得體會篇十
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于和時間賽跑教學(xué)實錄(第一課時)_案例_課文_課堂實錄_教學(xué)反思，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
師：我學(xué)語文的時間比你們要長，如果從我說第一句話算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的學(xué)習(xí)體會，語文學(xué)習(xí)的基本方法就是多讀書、多讀文章，古人云：書讀百遍，其義自現(xiàn)，說的就是這個意思。古人還說過熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，唐詩是我國古代詩歌藝術(shù)的精華，讀書不僅要多，還要讀好書，要讀文學(xué)精品，只有這樣才能使我們的語文素養(yǎng)不斷提高，這就是說要多讀書、讀好書。
今天，我們將要一起學(xué)習(xí)的是臺灣著名的散文家林清玄先生的一篇著名的散文《和時間賽跑》。
板書課題，指導(dǎo)書寫賽，讀課題。
生：讀課文。
師：好，那我們就一起來讀一讀這篇課文。要求：（1）出聲朗讀；（2）要讀正確讀通順，難讀的地方要反復(fù)讀；（3）時間5分鐘。
（學(xué)生自由朗讀課文）
生：（朗讀）讀小學(xué)的時候外祖母永遠不會回來了。
師：來，這句話你再讀一遍，要把它讀通順。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
生：（朗讀）
師：你們知道這句話的意思嗎？讀一讀，想一想。
（學(xué)生讀這句話，思考）
師：我們可以把這句話改一下，就比較簡單了：他們知道與其欺騙我，還不如
生：對我說實話。
師：與其對我說外祖母睡著了，還不如對我說
生：外祖母永遠不會回來了。
師：所以，父母的選擇是對我說
生：實話
生：說外祖母永遠不會回來了。
師：誰再來讀？
生：（朗讀）爸爸等于給我說了一個謎。
師：這段話中有兩處引號，發(fā)現(xiàn)了嗎？第一處
生：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
師：什么意思？
生：時間和金子一樣寶貴。
生：不對，時間比金子更寶貴，一寸金子還買不到一寸光陰。
師：對，光陰就是時間。還有一處是
生：光陰似箭，日月如梭。
師：什么意思？
生：就是說時間很快就過去了。
師：對，箭和梭都是很快的東西。這兩句話很有意思，大家要記住了！
（學(xué)生繼續(xù)讀課文，教師隨機指導(dǎo)）
師：有人說林清玄先生的散文是一杯甘美的山泉，山泉可不同于可樂、酷兒等飲料，一嘗就知道是什么味，它必須慢慢地，細細地用心去品味，其中的甘美才會由心而生，回味無窮。讓我們來靜靜地默讀課文，靜靜地品味《和時間賽跑》這杯山泉，看看你能品出什么來。你品出了什么，讀懂了什么，或者有什么地方一知半解，什么地方莫名其妙的，都請你都用筆做好記號，這叫做不動筆墨不讀書。
（學(xué)生默讀課文）
師：你讀懂了什么？品出了什么味？
生：憂傷。
師：從哪里品味出來的？
生：從第一自然段。
師：你能把你品味到的憂傷表現(xiàn)出來嗎？
生：能。（有感情朗讀第一自然段）
師：你表現(xiàn)的是一種淡淡的憂傷，和課文的描寫相符合嗎？你再來讀。
（學(xué)生再次有感情朗讀）
師：有進步，但是還不夠憂傷，聽老師讀
（教師有感情范讀）
師：這里，我們品嘗到了一種憂傷，是一種失去親人后的悲痛。你們還品出了什么味？
生：說不清楚。
師：那么，還有什么地方還沒完全讀懂？還說不出是什么味的？
生：所有時間里的事物，都永遠不能回來了。是什么意思？
生：爸爸等于給我說了一個謎。是什么？
生：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我不懂。
生：明天它們在飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。這句話我也不懂。
生：我為什么著急、悲傷，又為什么高興、快樂呢？
生：我為什么收益無窮？
師：你們可真不簡單，一下子就能從這篇文章中讀懂一些東西，更不簡單的是，還能有那么多讀不懂的東西。要知道，那些讀不懂的地方可就是最有味的地方，就是最值得反復(fù)品味、反復(fù)咀嚼的地方，你們盡管沒有讀懂，可是你們已經(jīng)找到了最有味的`地方，這就不簡單！有一句話是這么說的走對了路，就不怕路遠！。
（學(xué)生自由讀課文）
生：所有時間里的事物都不會回來了。
師：那么，爸爸他懂得這個謎嗎？
生：懂得
師：爸爸是怎么理解的？
生：人長大了就會老。
生：人總是要死的。
生：時間過去了就不會再回來。
（師生對讀第3、4自然段）
師：那么，當(dāng)時我懂得這個謎嗎？
生：不懂。
師：這么會不懂呢？
生：如果他懂得話，他怎么會說是謎呢？
師：你這個反問問的好，那么我是一直都不懂嗎？我們一起讀讀6、7自然段。
生：他好像有點懂，他知道明天永遠不會有今天的太陽了。
生：他還知道鳥兒飛過就不會回來了。
師：你們真會讀課文，能讀好這兩段話嗎？選擇一段準(zhǔn)備一下。
（學(xué)生準(zhǔn)備感情朗讀）
（學(xué)生感情朗讀）
師：現(xiàn)在，你對爸爸的謎有了什么樣的理解了呢？先不說，我們先來看一段錄像
（播放錄像：中央電視臺每天的開播晨曲）
師：現(xiàn)在，你對爸爸的謎又有了什么新的感受了嗎？請寫在紙上。
（學(xué)生寫感受）
和時間賽跑心得體會篇十一
今天，我讀了一篇短文叫和時間賽跑，文章講的非常感人。
有一個小朋友，他在讀小學(xué)的時候外祖母去世了。外祖母生前最疼愛他，他無法排除自己的憂傷，每天在放學(xué)的操場上一圈一圈地跑著，跑的累倒在地上，撲在草坪上痛苦。他的爸爸媽媽對他說外祖母只是睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
“什么是永遠不會回來了?”他問
所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。
有一天，他看到太陽快落山了，于是，他就想和太陽賽跑，結(jié)果他跑贏了太陽。高興地嘴都合不攏。以后他每天都和太陽賽跑，沒有一天跑輸過太陽。
時間一分一秒的過去。一轉(zhuǎn)眼20年過去了。他現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了。這時候他明白了他永遠跑不過時間，但是可以比原來快一步，如果加把勁，有時還可以快好幾步呢!
我明白了一個道理，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是生命，我們不能浪費時間，要珍惜時間。
和時間賽跑心得體會篇十二
世界著名的小說家巴爾扎克，將其經(jīng)典作品《人間喜劇》留傳后世。這樣巨大成就的取得，完全得益于他對時間的獨特利用，他的一生簡直是在。
一位作家，要想創(chuàng)作出豐厚的作品，必須十分珍惜時間。他們往往會廢寢忘食，獨守一份心靈的寧靜，真正地進人忘我的境界。巴爾扎克的時間表就是一個明證。
各迅曾說過：我沒有什么特別，只不過將別人喝咖啡的時間也用在寫作上了。寫作如此，干別的工作也是如此。被譽為“八九點鐘太陽”的管道工徐虎，就是利用業(yè)余時間為居民排優(yōu)解難，作出了非凡的成就?？梢姡蠓渤晒φ?，都十分珍惜時間，善于利用時間，敢于。
關(guān)于時間的名言收集起來有一大筐：“時間就是金錢”、“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”等等。許多人把這些名言當(dāng)作座右銘，勉勵自己勤奮苦讀，干出一番事業(yè)。令人遺憾的是，也有一些青少年對時間不甚珍惜，得過且過，終日無所事事，往往是“白了少年頭，空悲切”。這實在應(yīng)該引起我們的重視。
“一分耕耘，一分收獲?！敝挥袌猿植恍傅兀艜?chuàng)造出佳績。一個學(xué)生，只有珍惜時間，一門心思放在學(xué)習(xí)上，才能學(xué)有所成，挑起建設(shè)祖國的大梁，為自己的人生增添光彩。
人的一生，正如朱自清先生所言：“赤條條地來，又赤條條地走?！比绻约翰蛔ゾo時間，不抓牢自己的.命運，那么將會如過往云煙，一消而散。如果你的一生，都是在，都是在不停地奮斗，那么縱然煙消云散，卻也不枉此生。
我們未必能取得巴爾扎克一樣的成績，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。朋友，為明日的成功，為將來的不枉此生，請珍惜大好時光，吧!
和時間賽跑心得體會篇十三
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣，因為只有珍惜時間，才能快人一步。
有一次在課堂上，當(dāng)做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的練習(xí)，趁現(xiàn)在有時間，我先把會的`題目做一下，明天不就領(lǐng)先于別的同學(xué)了嗎？于是，我說干就干，趕忙拿起筆寫了起來果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內(nèi)容，別的同學(xué)剛剛開始做的時候，我已經(jīng)完成一大部分了。當(dāng)我仔細檢查完，送給老師批改的時候，同學(xué)們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿分，老師在班級里表揚了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時，我也告訴自己，一定要跑贏時間！
在以后的日子里，我堅持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩時，我就提前把后面的幾首也讀熟；預(yù)習(xí)課文時，我會把后面幾課都看一看、讀一讀過了一段時間，老師夸我進步了，爸爸媽媽也說我更自覺了。原來，，能讓我越來越好，我一定要堅持下去！
和時間賽跑心得體會篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？梢?，時間是多么寶貴??！“時光一去不復(fù)返”，雖然我也知道這個道理，但我總是不珍惜時間。我多次下決心要好好珍惜時間，每次總落不到實處，那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會到了珍惜時間帶來的好處。
同學(xué)們知道我動作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前，同桌又取笑我說：“我離開考場時，估計你還沒有開始寫作文?！彼脑捝钌畹卮掏戳宋?，我暗暗下決心：“我要跟時間賽跑，我要在他還沒有寫完作文之前交卷。”
考試開始了，我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進，把我平時學(xué)會的`知識又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時候，老師說考試時間還剩下一個小時。我心中暗喜，覺得按照現(xiàn)在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時間足夠我寫作文了。結(jié)果，我寫完作文的第一頁紙時只用了20分鐘，這更加堅定了我的信念——，跑贏對手。
我寫完作文時，老師說考試時間還剩下10分鐘。我利用剩下的時間檢查了一遍試卷之后，結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。
從那以后，我就常常。因為我知道了：“人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，從而利用最短的時間，做最多的事情?！?BR> 和時間賽跑心得體會篇十五
回到我們的小天地，我們?nèi)绻肴ネ?，現(xiàn)在能做的，只有拼命地寫了！姐姐無奈地對我說，寫吧！我嘆了口氣。
要知道，那么多作業(yè)，有時一天也寫不完，而媽媽卻要我們半天寫完，唉，拼命寫吧！
攤開作業(yè)本，拿起筆唰唰唰地寫起來
時間一分一秒地過去了，屋子里靜悄悄的，只聽見墻上掛鐘滴滴答答的聲音和寫字的沙沙聲。
終于寫完了！我擦了擦頭上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了個懶腰，我們終于可以開開心心去玩了。
那天我們玩得最開心。我忽然覺得：其實和時間賽跑并不難，我還要和時間賽跑！
時間一去不復(fù)返，我暗暗下定決心：我要珍惜時間，利用好每一分，每一秒。即要學(xué)好，還要玩好。我嘗到了的樂趣。
遼寧省鞍山市勝利小學(xué)四年級：何思諾
和時間賽跑心得體會篇十六
時間就像一直調(diào)皮的小馬，他跑得飛快。
有一次，我放學(xué)回家，回到家急忙開始寫作業(yè)，我想我一定要用二十分鐘把作業(yè)寫完，我認(rèn)真的完成了作業(yè)，讓爸爸一檢查沒有一個錯題，我一看表，還有七分鐘，當(dāng)時我快樂的'不知道怎么形容。心想，我下次一定會比這次更快一些。看一下我的能力到底有多高，就這樣我和時間較上了勁，有時我可以比時間快好幾步，有時又超不過它，在這當(dāng)中，我體會到了無窮的樂趣。我知道人永遠跑不過時間的，但我會努力的，時間，時間，你停留一會兒吧。
時間你太寶貴了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?。?BR> 和時間賽跑心得體會篇十七
我有一個很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事，媽媽不知說了我多少次。
每天早晨，從鬧鐘響了開始，我要在床上賴十分鐘才能起床，這中間，不知道媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來。接下來是洗臉?biāo)⒀?，往往是媽媽早餐都?zhǔn)備好了，我的牙膏才剛剛擠出來，媽媽急得跳腳：“快點！早晨的時間很緊張的！”
最艱難的要數(shù)吃早餐了，別看我胃口好，可在美味的早餐我都如同嚼蠟，面包——不愛，雞蛋——也不愛，反正媽媽是那我沒辦法，只規(guī)定一樣，牛奶必須喝下。媽媽總說：“文蝶什么都好，就是吃早飯那段時間，實在令我頭疼！”說來也許你不信，我都有好幾次因為太拖拉，因此惹的媽媽發(fā)火了。
這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時間賽跑》，是臺灣作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的印象?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的.壞習(xí)慣，真是慚愧極了！
因此，我下決心要改正拖拉的壞習(xí)慣，從每件小事做起，也像文中作者那樣，現(xiàn)在，我早晨只要十幾分鐘就能出發(fā)了，媽媽別提有多高興了！“”，在今后的路程中，我要時刻記住它！
和時間賽跑心得體會篇十八
一位古希臘人曾經(jīng)說過：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向。”
記得林清玄曾經(jīng)有篇文章叫《與時間賽跑》，小時候，她的外祖母過世了，她很傷心。她的爸爸說：“外祖母永遠不會回來了。”她問：“什么是永遠不會回來呢？”“所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天?！卑职值脑捵屃智逍笫軉l(fā)。從此，她都會與不同的事物賽跑，然后用多出來的時間來做更多的事情。她說：“如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”
縱觀古今，又何嘗沒有人與時間賽跑？自秦始皇起，有楚國的屈原有西楚霸王項羽，有東漢的光武帝劉秀，有隋朝的楊堅唐朝的李世民，有元朝的成吉思汗，民國時期的孫中山，新中國成立時的毛澤東，改革開放后的鄧小平。中華文明就是因為有他們，他們的與時間賽跑，只有速度只有方向的賽跑，才得以延續(xù)至今。就是因為他們有與時間賽跑的觀念，所以他們才永遠的活在了人們心中，他們的生命也得以延續(xù)。
六十年一輩子，21900天，525600小時，31536000分鐘,1892160000秒鐘。每天浪費一秒鐘，六十年就是21900秒鐘，15天。可是誰能保證一天一秒鐘也不浪費呢？誰又能保證一天只浪費一秒鐘呢？怪不得有人感慨：時間是組成生命的材料。在我們有限的生命里，我們要有速度有方向的朝著自己既定的目標(biāo)去完成，與時間賽跑。同時不斷地認(rèn)識自己，超越自我。
三國時期的呂蒙是個大老粗，孫權(quán)勸說他學(xué)習(xí)后便開始專心苦讀，最后使孫權(quán)魯肅感嘆道：“士別三日，即更刮目相待?！边@正是呂蒙與時間賽跑的結(jié)果，他不斷豐富自身修養(yǎng)使別人對自己評價改變。
生活就是賽跑，要有速度，沒有速度就超越不過別人，要有方向，方向錯了多快的速度也不能追上別人。追不上別人最終將會成為失敗者，成為被社會所淘汰的人。
即使是這樣通俗易懂的道理，在學(xué)校里的我們?nèi)圆荒軌蚴煊浻谛?，在學(xué)校里肆意揮霍時間，把老師家長的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，虛度光陰，糟蹋青春。這樣不
珍惜時間
人，遲早會被社會淘汰。
勤奮的人說：“時間過得太倉促了?！睉卸璧娜苏f：“我每天都是在度日如年。”時間如流水，不知不覺就過去了，我們能做的，就是與時間賽跑。
人活著，便是在賽跑。與時間賽跑，只有速度和方向的，賽跑。
與心亂自獨徘徊
時過境遷早過往
間途路過荒涼煙
賽過艱辛累雨花
跑至天明云風(fēng)輕
——后記
和時間賽跑心得體會篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《》。太陽落山了，明天還有新的太陽，但是，再也沒有今天的太陽了；鳥兒飛過了，明天還會有別的鳥兒再從這里飛過，但是，永遠不是今天的鳥兒了，或許，明天從這里飛過的不是老鳥，而是小鳥。不知不覺中，時間在飛逝；不知不覺中，生命之花在慢慢枯萎。生活中，珍惜時間我們做得還是不好：有的人上課聽講不專心，有的人整天玩啊玩啊，有的人效率極低~~~~~~花有重開日，人無再少年。我希望大家都能改掉這個壞習(xí)慣。不珍惜時間是可恥的！都說，不珍惜別人的時間等于謀財害命，不珍惜自己的`時間等于慢性自殺！因此，我們一定要下定決心改掉這個毛病。就是高效高質(zhì)量地完成任務(wù)。我們必須做到！俄羅斯教育家說的好：習(xí)慣是人生的道德資本。你擁有了珍惜時間的好習(xí)慣，你就一輩子享受他的利息；你擁有了浪費時間的壞習(xí)慣，你就一輩子都償還不完他的債務(wù)。當(dāng)然，改正錯誤是永遠不嫌遲的。只要我們擁有了珍惜時間的好習(xí)慣，都是合格的好學(xué)生！我的演講完了，謝謝大家！
和時間賽跑心得體會篇一
時間，對于每個人來說都是平等的，不會給任何一個人多，也不會給任何一個人少。只有珍惜時間，時間才會變多，給你好處。我對于珍惜時間的看法是這樣的：當(dāng)你每天有空閑的時候，不要說話，要在自己的座位上做一些有意義的事，比如像石老師說的思考，你要思考這一天過得好不好，有什么遺憾。還有就是你寫完作業(yè)后，不要總是想著玩電腦、看電視這樣的事，你可以看看對自己有益的書、預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容，好回答老師提的問題。
我們不但要珍惜時間，懂得時間的寶貴，而且還要和時間賽跑。假如說一本書你本來十五天才能看完，如果第二次看這本書時，你僅僅用了十天就盾完了，這說明你比時間還快。在讀《和時間賽跑》這篇課文的第十自然段：作者要告訴他的孩子的那句話時，我就在內(nèi)心里告訴自己，我一定要和時間比賽，我一定要跑過時間!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，就像我的小學(xué)六年生活一樣，那么快。所以，我告訴我自己時時和時間賽跑，并且要超越自己!
與時間賽跑，與自己賽跑!你一定要堅信：最終勝利的一定是你自己，因為你會比時間還快。
和時間賽跑，你就會成功!
和時間賽跑心得體會篇二
時間，似乎是個沒有人能逃脫的束縛，它陪伴我們走過每一個時刻，如同策馬奔騰的蹄聲，永不停息。在這個競速的時代，人們不斷努力地追趕時間的腳步，與時間賽跑已經(jīng)成為一種生活的常態(tài)。而經(jīng)歷了與時間的搏斗，我深刻體會到了時間的寶貴和自身的成長。
首先，與時間賽跑教會了我珍惜時間。時間寶貴，縱然再富有卻也只有24小時。每分每秒的損失無法補回，只有在時間的殿堂里珍惜每一個時刻，才能夠真正體驗到生活的美好。于是，我學(xué)會了合理利用時間，努力將每一秒都過得充實而有意義。尤其在我經(jīng)歷了一次期末考試的考前沖刺后，我深切地感受到了時間的寶貴。當(dāng)我每天都為了趕進度而擠出每一個可以利用的時間，看到那些不甘落后的同學(xué)在奔跑，我才明白時間對于我們而言是如此的重要。不再將時間當(dāng)作可以揮霍的資源，我更珍惜每一個奮斗的時刻，用更加充實的方式去度過我的生活。
其次，與時間賽跑使我養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣。與時間賽跑不僅需要提高效率，更需要合理安排時間。曾經(jīng)的我總是隨波逐流，沒有明確的目標(biāo)和安排，在浪費時間中度過了大把的時光。然而，當(dāng)我意識到時間的寶貴時，我開始主動規(guī)劃我的時間，每天寫下一張詳細的“時間表”，并將它貼在顯眼的地方。這樣一來，我不再被外界的干擾所左右，也減少了課業(yè)的拖延時間，有效地提高了我的學(xué)習(xí)效率。時間管理的學(xué)問漸漸成為我追求高效生活的基礎(chǔ)，它幫我將生活上的瑣碎安排得當(dāng)，使我能夠充分享受每個時刻。
然而，與時間賽跑也帶給我了不少壓力和焦慮。每當(dāng)意識到時間的流逝，我總是擔(dān)憂自己是否會被時間所拋棄。在一次高中入學(xué)考試的備考過程中，來自同學(xué)、家長和社會的壓力讓我感到深深的焦慮和沮喪。每當(dāng)聽到朋友們自信地談?wù)搨淇歼M度時，我都會感到自己的時間安排是否不合理，是否會被遠遠落下。久而久之，這種壓力讓我產(chǎn)生了對時間的恐懼。然而，我以為我經(jīng)歷了這段焦慮困惑后，才明白時間并不是與他人競爭，而是與自己競爭。只要我積極地面對，會發(fā)現(xiàn)自己其實已經(jīng)取得了進步，時間賽跑并非是一場勝利與失敗的對抗，而是一種對自己持續(xù)進步的挑戰(zhàn)。
最后，與時間賽跑讓我更加明白，時間是一種珍貴的資源，但它并不局限于數(shù)量上的增減。與時間賽跑是一種心態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度。在與時間賽跑的過程中，我意識到不僅要追趕時間，還要在時間的賽道上保持輕松、愉悅的心情。人們常常說“時間就是生命”，但當(dāng)時間靜下來的時候，我們才真正體會到生命的價值。于是，我學(xué)會了放下困擾，擁抱當(dāng)下。如今，無論是趕著上學(xué)的早晨，還是奮斗到半夜的靜謐，我都能夠從容面對，享受其中的點滴美好。
與時間賽跑，我仿佛獲得了一種超能力，能夠捕捉到時間的每一瞬間。在這個過程中，我學(xué)會了珍惜時間，養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，戰(zhàn)勝了焦慮和壓力，并擁抱了生命的美好。時間無情，但我們可以用無數(shù)個瞬間去創(chuàng)造屬于自己的美麗。讓我們把握時間，與時間賽跑，永不停步。
和時間賽跑心得體會篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。
2、過程與方法：能對自己不理解的語句質(zhì)疑，在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。
3、情感、態(tài)度和價值觀：懂得時間過去就不會回來，要珍惜時間的道理。
教學(xué)過程
一、名言引入
1、（出示名言內(nèi)容及作者，并深情地背誦）“日月如穿行的飛梭，光陰似疾馳的箭矢，昨來又去，轉(zhuǎn)眼即逝。一曲未終，白駒已過千里。歲月啊，你在我的額頭上犁下深深的溝痕，可惜，可嘆！來，干了這一杯！”我愛看亞當(dāng)斯的作品，記住了他的名言。我聽說你們積累了有關(guān)珍惜時間的名人名言，現(xiàn)在能不能背誦幾句給我聽。
2、同學(xué)們知道的名言可真多！今天，吉老師也贈送給大家一段名言：
（出示：我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。――美文大師林青玄）
4、讀了老師送給你們的名言，你們有問題嗎？
（這段話是什么意思？作者是怎樣和時間賽跑的？為什么說“收益非淺”？人為什么跑不過時間？）
剛才幾個問題的答案都在一篇課文里，題目叫《和時間賽跑》。我們把課題寫下。
二、讀通課文。
請大聲讀課文，注意把課文讀得正確。讀得不暢的句子做一個記號，再回讀一遍。（一位同學(xué)上講臺讀給老師聽）
這位同學(xué)有這么幾句話不太順，讓他再讀一讀或齊讀。讀給同桌聽，同桌認(rèn)為滿意了，打上
三、讀懂課文
大約化了8分鐘，我們很快地已經(jīng)把課文讀通順了（板書：讀通）大家再自己讀讀課文，看看能不能把這些問題給讀懂。（板書：讀懂）
剛才的問題誰已經(jīng)能明白了。學(xué)生解答問題，有疑難留在后面的教學(xué)中解決。
三、讀好課文
師：課文讀通順了，也大致讀懂了，是不是一篇課文就學(xué)完了呢？還不是，咱們還得想辦法把課文讀好。我們來讀第一自然段。
1、指名兩位小朋友讀，誰的朗讀讀到大家心去了？我們大家都來這樣讀一讀。
師讀第二自然段用來教學(xué)過渡。
2、下面一句話不太一下子讀好，我們先練一練。指名讀，（評價：這位嚴(yán)中有愛，這位爸爸特別傷感，這位爸爸尤其溫柔，怕給已經(jīng)受傷的'心靈再增加負(fù)擔(dān)）我也來試一試（讀得很嚴(yán)厲）不希望孩子總沉湎再痛苦中。這樣讀可以嗎？朗讀其實應(yīng)該有自己的個性，只要把心中的那份感受表現(xiàn)出來你的朗讀就成功了。
(6)引讀：我最大的收獲是――：童年養(yǎng)成了和時間賽跑的習(xí)慣，在后來的幾十年里，我收益非淺。我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。――美文大師林青玄）
師：到底有多大的作用呢？我們班有位同學(xué)向我提供這么份材料：
師：：林清玄，小時侯家里很窮，常跟著父親下地種田。一次田間休息時，他對父親說，我長大，就不需要你種田，我天天呆在家里就能掙很多錢。果然如此，十幾年后，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后做記者，為了實現(xiàn)作家夢，十幾年如一日，每一早晨4點就起來看書寫作，每天堅持寫3000字，每年就是一百萬字，就是好幾本書，一本書就可以賣幾十萬冊。他終于夢想成真，已經(jīng)出了一百多本書，成了臺灣最優(yōu)秀的散文家。
師：讓我們用最快的速度記住林清玄先生說得那段話：（學(xué)生背誦）
四、創(chuàng)編名言
師：世界上的一切成功都源于一個夢想，先有一個夢想，然后努力地去經(jīng)營，世界上沒有干不成的事。這是一位五年級的孩子讀了林青玄的話后的感想，你們會怎樣想的？（指名說）你說得太好了，你的理想是什么？請你在剛才所說的話后面署上大名這句話可以說是你的名言了！
師：古今中外的一代代人，從家境貧困的鄉(xiāng)野村夫到叱咤風(fēng)云的英雄人物，從多愁善感的文人墨客到深沉智慧的哲人志士??????當(dāng)面對人生短暫，歲月匆匆，或如何使自己在世上留下深深的痕跡發(fā)出許多感嘆。
課件出示：
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕――宋理學(xué)家朱熹
莫等閑，白了少年頭，空悲切――宋民族英雄岳飛
師：未來的科學(xué)家、魔術(shù)市、表演藝術(shù)家、作家們，你們會怎么說呢？請拿起你們的筆，盡情抒發(fā)自己的情，盡情創(chuàng)編自己的名言。
3、動筆寫一寫后學(xué)生交流（個別說）
如：時間是一輛不回頭的火車，開走了就再也別想搭上它；人生短暫，一定要珍惜時間，那你才會成為有用之才。
時間猶如滔滔江水，只會往東流，不會往西流，我一定要把握住身邊的一分一秒。
生4：紅日西沉?xí)r再想什么已無意義，應(yīng)當(dāng)在旭日東升時投入工作。
4、想表達意見的同學(xué)找一個伙伴說一說。
五、總結(jié)學(xué)習(xí)
在匆匆流逝的40分鐘里，我們讀通課文、讀懂課文、讀好課文、讀寫自己的感受。最后讓我們在誦讀珍惜時間的名言中結(jié)束課吧！
出示：
1、有花堪折直須折，莫待無花空折枝――唐劉秋娘
2、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕――宋朱熹
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切――宋岳飛
4、花有重開日，人無再少年――元關(guān)漢卿
5、合理安排時間，就等于節(jié)約時間――英國培根
6、失去眼前的時間，就等于失去所有的時間。――德國貝納姆
板書：
和時間賽跑心得體會篇四
時間，如同一架無形的飛機，載著我們飛馳而過。我們似乎總是感到心有余而力不足，與時間賽跑的感覺時刻籠罩著我們。而在這個現(xiàn)代社會，時間對每個人來說都是如此寶貴，我們必須懂得利用好時間，充實自己。在與時間賽跑的過程中，我體會到了許多啟示和感悟，下面讓我來分享一下這些心得體會。
首先，與時間賽跑讓我明白了時間不等人。時間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，無論我們?nèi)绾蜗Ｍ瑫r間都會不停地推進。我們總是有那么多的事情要做，但時間總是如此寶貴而短暫。因此，我們必須明白時間對我們來說是多么重要，做事不能拖延，只有抓住時間才能在競賽中勝出。
其次，與時間賽跑教會了我有效管理時間的重要性。我們必須學(xué)會合理分配時間，安排自己的事務(wù)。在時間緊迫的情況下，我們要懂得決策和優(yōu)先級，把時間用在最重要的事情上。有時候，我們或許需要舍棄一些瑣事，將時間專注于更重要的任務(wù)上。畢竟，與時間賽跑，我們必須學(xué)會提高效率，做到事半功倍。
第三，與時間賽跑讓我感受到時間的價值。正因為時間的有限性，我們才能更好地珍惜每一分每一秒。時間逝去，永不回來，我們要想做什么、做到什么程度，都需要珍視每一刻，抓住時機。我曾經(jīng)錯過了很多機會，也曾因為時間不夠而感到懊悔。因此，我學(xué)會了利用時間，善于抓住每一個有益的機會，做有意義的事情。
第四，與時間賽跑使我產(chǎn)生了對生活的審視和思考。在賽跑中，我們不斷地努力追趕時間，但有時卻失去了對生活本身的感受。時間不僅可以用來工作和學(xué)習(xí)，也應(yīng)該用來欣賞生活的美好，與家人朋友們共度時光。我們不應(yīng)該讓時間成為一種負(fù)擔(dān)，而是要學(xué)會適時地停下來，放松身心，享受生活帶給我們的快樂與幸福。
最后，與時間賽跑使我體會到了時間的強大力量。時間是我們的朋友，也是我們的敵人。在與時間賽跑的過程中，我們學(xué)會了不斷進取和努力奮斗，因為我們知道，只有不斷前行才能在時間面前立足。時間雖然不等人，但卻可以在我們的掌控之中。只要我們努力，堅定信念，與時間共舞，就能贏得勝利。
與時間賽跑并不可怕，它帶給我們的是機會和挑戰(zhàn)。在這場賽跑中，我們可以學(xué)到很多東西，不僅是提高自己的時間管理能力，更是對生活和自我人生有深深的體會。與時間賽跑讓我成長，讓我更加珍視每一天，每一刻。我相信，在與時間的賽跑中，只要我不斷努力，不斷前行，我一定能夠取得優(yōu)異的成績。畢竟，時間與我同在，我必將不負(fù)韶華。
和時間賽跑心得體會篇五
第一段：引言（200字）
時間是不可逆轉(zhuǎn)的，不管人們?nèi)绾闻Γ紵o法改變時間的流逝。與時間賽跑，成為了每個人生活中的一種常態(tài)。在這個競爭激烈的社會中，人們都想要有效地利用時間，以實現(xiàn)個人和事業(yè)的成功。然而，與時間賽跑并非易事。我也有著自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過總結(jié)，我明白了如何與時間抗衡并取得勝利的重要方法。
第二段：選擇和規(guī)劃（200字）
成功的人們普遍擁有一個共同的特點，那就是他們會事先計劃并合理安排自己的時間。選擇和規(guī)劃是與時間賽跑的前提。首先，我們需要懂得區(qū)分優(yōu)先次序，將重要而緊急的任務(wù)放在優(yōu)先處理的位置。其次，明確目標(biāo)和設(shè)定截止日期有助于我們更好地規(guī)劃時間。最重要的是，我們必須學(xué)會有效地安排時間，充分利用時間的碎片，防止時間被浪費。
第三段：集中注意力（200字）
隨著科技的不斷進步，周圍的干擾越來越多，這使得我們更加難以保持專注。而專注力的缺乏會極大地影響我們的工作效率。因此，集中注意力是與時間賽跑的關(guān)鍵。為了提高專注力，我們需要減少外界干擾，避免多任務(wù)，專注于一項任務(wù)直至完成。此外，我們可以嘗試通過冥想、放松身心以及培養(yǎng)興趣等方式來提高專注力。
第四段：克服拖延（200字）
拖延是與時間賽跑的最大敵人之一。我們常常被情緒和懶惰所驅(qū)使，而把重要的事情推遲到最后。然而，拖延只會導(dǎo)致工作量的增加和壓力的增加?？朔涎拥年P(guān)鍵在于行動。我們需要學(xué)會尋找內(nèi)在動力，時刻提醒自己目標(biāo)的重要性。此外，分解任務(wù)，設(shè)定小目標(biāo)，并給予自己適當(dāng)?shù)莫剟钜灿兄诳朔涎印?BR> 第五段：適當(dāng)休息（200字）
盡管與時間賽跑，但適當(dāng)?shù)男菹⒉豢苫蛉?。不良的時間管理將導(dǎo)致壓力的積累和健康問題的出現(xiàn)。為了保持體力和精力的充沛，我們需要合理的安排休息時間。短暫的休息有助于恢復(fù)注意力和提高效率。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和良好的作息習(xí)慣也能為我們的工作提供更多的能量。
結(jié)論（200字）
時間是公平的，每個人都只有24小時。與時間賽跑離不開選擇和規(guī)劃，集中注意力，克服拖延，并適當(dāng)休息。通過合理安排時間和調(diào)整時間觀念，我們能更好地利用時間，更高效地完成工作和實現(xiàn)個人目標(biāo)。同時，我們也要享受與時間的賽跑過程，不斷提升自己的能力，成為時間的主人，而不是被時間所主宰。只有如此，我們才能真正與時間賽跑，與之和諧共處。
和時間賽跑心得體會篇六
讀了《和時間賽跑》這篇課文后，讓我感受最深的是那句諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊屛腋谜湎r間了。
我從中明白了時間十分珍貴，就算拿一塊金子去買一點時間，也是不可能的事只要時間一過，就再也不能返回了。
我又知道作者天天和時間賽跑，跑贏了后，又是那樣高興、興奮。自己也十分想嘗嘗那種滋味兒。于是昨天，我在學(xué)校把作業(yè)做完了，回家后，我快速吃飯，擠出了二十分鐘看書時間。然后我就一邊看魔幻書《魔法飛行的`一天》，一邊吃著甜津津的蘋果，連我自己都開始羨慕自己――居然有時間悠閑地看書！
原來和時間賽跑是這樣的快樂！
和時間賽跑心得體會篇七
(一)導(dǎo)入新課
教師：今天老師給大家猜個謎語，看誰先猜到：“看不見，摸不著，跑得快，不長腳，只見它過去，不見它回頭”。
學(xué)生可能猜到謎底“時間”。
然后教師問：“同學(xué)們對時間這個概念，是怎么認(rèn)識的?！币鰧r間不斷流逝永不復(fù)返的認(rèn)識。
讓學(xué)生交流預(yù)習(xí)時搜集的材料，加深對時間的認(rèn)識。
教師小結(jié)：臺灣作家林清玄不僅感受到了時間不斷流逝，時間的珍貴，更讓我們敬佩的是他在生活中還能和時間賽跑(板書)，今天我們學(xué)習(xí)第三課《和時間賽跑》。
(二)檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難
第二問：質(zhì)疑問難：四人小組活動，在小組討論的基礎(chǔ)上提出共性問題。在學(xué)生回答后出示預(yù)先寫好的問題：
(1)“所有時間里的事物，都永遠不會回來”什么意思?
(2)“我”把什么當(dāng)作一個謎?
(3)“我”怕什么?
(4)“說不出的滋味”是什么滋味?
(5)“雖然明天還會有新太陽，但永遠不會有今天的太陽了”什么意思?
二、重點探究，解決問題
(一)學(xué)習(xí)課文(1-4自然段)解決前四個問題學(xué)習(xí)方法可采用指名朗讀，自由讀這部分內(nèi)容。聯(lián)系外祖母去世爸爸說的話談感受來回答前四個問題，教師這樣引入：“從剛才大家疑問中可以看出大家對第4自然段提出問題最集中，那么我們就先來解決這些問題?！比缓螅瑢W(xué)生帶著問題讀書，小組內(nèi)交流達成共識：這個謎是“我”對爸爸說的為什么所有時間里的事物都永遠不會回來了感到不理解，感到可怕。這里還可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己生活認(rèn)識來談。進一步理解“所有時間里事物都永遠不會回來”這句話的意思。
(二)學(xué)習(xí)課文(6-8自然段)
學(xué)習(xí)步驟：
教師過渡：“是啊，就因為‘我’對事物永遠不會回來這個問題產(chǎn)生了疑問，對時間有了朦朧的可怕認(rèn)識，促使‘我’在生活中去有意觀察。通過觀察又有了新的認(rèn)識?！?BR> 學(xué)生活動：
(1)自由朗讀6、7自然段。
(2)觀察課件，幫助理解。
(3)結(jié)合自己生活中觀察及親身體驗來談。
(4)再讀課文，深化認(rèn)識。
為了幫助理解，可采用以下方式：
結(jié)合學(xué)生生活體驗談：教師可讓學(xué)生回憶自己過去最有意義、最留戀的某個時間或某件事情。問想不想再重新過一次，是不是特別渴望再經(jīng)歷一次。如：某某領(lǐng)獎儀式，幼兒園三年美好時光。這種愿望能否實現(xiàn)?為什么?從而體會時間流逝的無情。
結(jié)合學(xué)生生活觀察談：充分讓學(xué)生把自己看到的時間里事物消失的例子談出來。如花的生長過程：由發(fā)芽、長葉、開花到枯萎，明年雖然還會這樣生長，卻不是這棵花而是另一棵花了。
教師小結(jié)：時光一旦過去了，將再不會回來，當(dāng)“我”留心觀察后對爸爸說的話有了進一步認(rèn)識，并且心里感到了著急和悲傷。于是突發(fā)奇想，要與時間賽跑，下面請同學(xué)讀第"自然段，想作者如何“和時間賽跑”的，跑勝后的心情怎樣?畫出表達作者感受的句子。教師幻燈出示：“每一次比賽勝過時間，你就快樂得不知道怎么形容?！庇懻摾斫膺@句話，教師可引導(dǎo)，當(dāng)“我”跑勝了太陽，提前回到家，贏得的時間可干些什么?從而理解快樂的無法形容。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，再談贏得時間后的感受。這里應(yīng)重視有感情朗讀的訓(xùn)練，使學(xué)生從有感情朗讀中感受與時間賽跑的快樂。
三、布置作業(yè)
課下也試著“與時間賽跑”，下節(jié)課談一談自己的收獲及感受。
和時間賽跑心得體會篇八
時間如同一匹飛馳而過的馬，它與我們的生活息息相關(guān)，日以繼夜地走動著。然而，與時間賽跑是每個人面臨的挑戰(zhàn)，我們需要敏銳地捕捉時間的腳步，才能不被時間遺忘。我曾一度與時間擦肩而過，但通過不斷的努力與思考，我逐漸在與時間賽跑的征程中領(lǐng)悟了一些心得體會。
首先，我意識到時間的重要性。在與時間賽跑中，我們往往因為瑣事紛紛擾擾而失去了重要的時間。當(dāng)我深入思考時間為我?guī)淼臋C遇和挑戰(zhàn)時，我明白了時間是無法回購的珍貴資源。它像一顆珍珠般，在我們的手中溜走，無論我們?nèi)绾巫汾s，都無法再回到過去。因此，我們必須珍惜時間，善待時間，充分利用時間。把握當(dāng)下，才能不讓時間從指縫中溜走。
其次，合理規(guī)劃時間是與時間賽跑的關(guān)鍵。時間有限，而我們擁有的任務(wù)和目標(biāo)卻往往數(shù)不勝數(shù)。如何在有限的時間內(nèi)完成大量任務(wù)，使自己事半功倍，需要我們進行合理的時間規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)，一個有效的時間規(guī)劃有利于提高效率和減少時間浪費，從而贏得與時間賽跑的勝利。因此，我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的重要性和緊迫性制定時間表，合理安排每一天的工作，分配好時間和精力的投入。只有這樣，我才能盡量避免時間的浪費，將時間用于有意義的事情上。
第三，集中注意力是與時間賽跑的必備技能。時間賽跑就像一場馬拉松比賽，需要將注意力集中在終點上。然而，現(xiàn)代社會的信息爆炸常常會分散我們的注意力，使我們無法專注于一件事情。為了在與時間的較量中獲勝，我明白了集中注意力的重要性。我學(xué)會屏蔽外界噪音，將注意力聚焦在手頭的任務(wù)上，以高度的專注度投入其中。這種集中注意力的訓(xùn)練不僅能夠提高效率，還能培養(yǎng)耐心和意志力，讓我在與時間的競賽中有更大的優(yōu)勢。
第四，靈活應(yīng)變是與時間賽跑中的絕活。時間無關(guān)乎你的計劃，它會帶來各種不可預(yù)測的變數(shù)。因此，不僅要有一個完善的計劃，還需要具備靈活應(yīng)變的能力。如何能夠及時地調(diào)整計劃，對突發(fā)事件做出反應(yīng)，并通過靈活應(yīng)對來解決問題，是與時間賽跑的關(guān)鍵。我學(xué)會了在計劃中留下一定的彈性時間，以應(yīng)對可能發(fā)生的情況。同時，我學(xué)會了不把焦點過度放在遇到問題上，而是及時調(diào)整心態(tài)，靈活應(yīng)對，用最簡單的方法解決問題。這樣，我才能在與時間的競賽中立于不敗之地。
最后，與時間賽跑的過程是一種自我成長和自我超越的過程。我們通過與時間的較量，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。每一次戰(zhàn)勝時間，都是一次重新定義自己的機會。我感受到了在時間的洪流中不斷前進的樂趣和成就感，這種成長是與時間賽跑帶來的最寶貴的財富。我們之所以與時間賽跑，就是為了突破自我，成為更好的自己。在這個過程中，我們會不斷激發(fā)內(nèi)心的激情和動力，不斷超越自我，成為更加堅韌和有能力的人。
與時間賽跑，是一個不容小覷的挑戰(zhàn)，但也是一個充滿樂趣和成長的征程。通過珍惜時間，合理規(guī)劃，集中注意力，靈活應(yīng)變，以及自我成長和超越，我更加深刻地認(rèn)識到了與時間賽跑的重要性和意義。我相信，在不斷的實踐和探索中，我能夠不斷突破自我，成為與時間賽跑的冠軍。
和時間賽跑心得體會篇九
時間，就像一匹疾馳奔跑的駿馬，永不停息地向前沖刺。我們每個人都在這匹駿馬的背上疾馳，與時間賽跑。無論我們是學(xué)生、職場人士還是家庭主婦，都離不開這場激烈的賽跑。在與時間的賽跑過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理，也積累了許多寶貴的心得體會。
首先，時間是公平的，它對每個人都是一樣的。在面對時間的壓力時，我們不能抱怨自己沒有足夠的時間完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，而應(yīng)該好好利用時間，認(rèn)真規(guī)劃每一天的時間表。我曾經(jīng)面臨過大量的學(xué)業(yè)壓力，感覺時間總是不夠用。但我很快就認(rèn)識到，時間的急流不容回頭，我們只有迎難而上，才能與時間賽跑。通過了解自己的高效工作時段和注意力集中的周期，我更加精確地安排時間，合理分配每一項任務(wù)，做到效率最大化。
其次，克服拖延是與時間賽跑的一個重要課題。拖延會讓時間溜走，讓我們與時間失之交臂。我曾經(jīng)是一個嚴(yán)重的“拖延癥”患者，總是把任務(wù)留到最后一刻才開始著手。但這種行為往往導(dǎo)致我處于高度緊張的狀態(tài)，效率低下。為了改變這種狀態(tài)，我開始養(yǎng)成每天定時列出任務(wù)清單，并設(shè)置合理的截止時間。只要我完成了任務(wù)清單上的每一項任務(wù)，我就會感到滿足而不是焦慮。通過這種方式，我成功地克服了拖延癥，真正做到與時間賽跑。
此外，良好的時間管理需要我們合理分配每一分鐘的時間。在現(xiàn)代社會，我們常常被繁瑣的雜事和信息的碎片化所困擾，導(dǎo)致時間的浪費。因此，我們需要善于提煉目標(biāo)，把握時間的重點。對我自己而言，我將每一天的時間分為幾個階段，每個階段有不同的任務(wù)。我會將時間分配給學(xué)習(xí)、工作、鍛煉、娛樂等，保證每個時間段都有明確的目標(biāo)和計劃。這樣一來，我不僅能高效完成任務(wù)，還能保持身心的健康，平衡生活與工作的關(guān)系。
最后，與時間賽跑是需要穩(wěn)定的節(jié)奏感的。有時候，我們會因為急于求成而放棄徹底思考，然后一味地加快步伐。然而，太過匆忙往往不會帶來更好的效果。與時間賽跑的過程，需要我們在緊迫感和冷靜思考之間取得平衡。我曾經(jīng)在備考考試時，曾經(jīng)拼命地加大了學(xué)習(xí)的強度。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的效率下降了，反而擔(dān)心自己無法完成復(fù)習(xí)任務(wù)。于是，我決定停下來，調(diào)整心態(tài)，重新安排學(xué)習(xí)計劃。通過合理安排時間，減少壓力的同時也提高了效率，成功地與時間賽跑。
與時間賽跑是一場沒有終點的馬拉松。在這場馬拉松中，我們需要不斷調(diào)整自己的節(jié)奏，為自己樹立明確的目標(biāo)，讓時間成為我們進取的動力。通過合理規(guī)劃時間、克服拖延、合理分配每一分鐘的時間和保持穩(wěn)定的節(jié)奏感，我們必將在與時間的賽跑中走得更遠，成就更多。相信只要我們立足于當(dāng)下，充分發(fā)揮自己的潛力，與時間賽跑的道路上，我們就能收獲更多的智慧和成長。
和時間賽跑心得體會篇十
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于和時間賽跑教學(xué)實錄(第一課時)_案例_課文_課堂實錄_教學(xué)反思，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
師：我學(xué)語文的時間比你們要長，如果從我說第一句話算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的學(xué)習(xí)體會，語文學(xué)習(xí)的基本方法就是多讀書、多讀文章，古人云：書讀百遍，其義自現(xiàn)，說的就是這個意思。古人還說過熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，唐詩是我國古代詩歌藝術(shù)的精華，讀書不僅要多，還要讀好書，要讀文學(xué)精品，只有這樣才能使我們的語文素養(yǎng)不斷提高，這就是說要多讀書、讀好書。
今天，我們將要一起學(xué)習(xí)的是臺灣著名的散文家林清玄先生的一篇著名的散文《和時間賽跑》。
板書課題，指導(dǎo)書寫賽，讀課題。
生：讀課文。
師：好，那我們就一起來讀一讀這篇課文。要求：（1）出聲朗讀；（2）要讀正確讀通順，難讀的地方要反復(fù)讀；（3）時間5分鐘。
（學(xué)生自由朗讀課文）
生：（朗讀）讀小學(xué)的時候外祖母永遠不會回來了。
師：來，這句話你再讀一遍，要把它讀通順。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
生：（朗讀）
師：你們知道這句話的意思嗎？讀一讀，想一想。
（學(xué)生讀這句話，思考）
師：我們可以把這句話改一下，就比較簡單了：他們知道與其欺騙我，還不如
生：對我說實話。
師：與其對我說外祖母睡著了，還不如對我說
生：外祖母永遠不會回來了。
師：所以，父母的選擇是對我說
生：實話
生：說外祖母永遠不會回來了。
師：誰再來讀？
生：（朗讀）爸爸等于給我說了一個謎。
師：這段話中有兩處引號，發(fā)現(xiàn)了嗎？第一處
生：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
師：什么意思？
生：時間和金子一樣寶貴。
生：不對，時間比金子更寶貴，一寸金子還買不到一寸光陰。
師：對，光陰就是時間。還有一處是
生：光陰似箭，日月如梭。
師：什么意思？
生：就是說時間很快就過去了。
師：對，箭和梭都是很快的東西。這兩句話很有意思，大家要記住了！
（學(xué)生繼續(xù)讀課文，教師隨機指導(dǎo)）
師：有人說林清玄先生的散文是一杯甘美的山泉，山泉可不同于可樂、酷兒等飲料，一嘗就知道是什么味，它必須慢慢地，細細地用心去品味，其中的甘美才會由心而生，回味無窮。讓我們來靜靜地默讀課文，靜靜地品味《和時間賽跑》這杯山泉，看看你能品出什么來。你品出了什么，讀懂了什么，或者有什么地方一知半解，什么地方莫名其妙的，都請你都用筆做好記號，這叫做不動筆墨不讀書。
（學(xué)生默讀課文）
師：你讀懂了什么？品出了什么味？
生：憂傷。
師：從哪里品味出來的？
生：從第一自然段。
師：你能把你品味到的憂傷表現(xiàn)出來嗎？
生：能。（有感情朗讀第一自然段）
師：你表現(xiàn)的是一種淡淡的憂傷，和課文的描寫相符合嗎？你再來讀。
（學(xué)生再次有感情朗讀）
師：有進步，但是還不夠憂傷，聽老師讀
（教師有感情范讀）
師：這里，我們品嘗到了一種憂傷，是一種失去親人后的悲痛。你們還品出了什么味？
生：說不清楚。
師：那么，還有什么地方還沒完全讀懂？還說不出是什么味的？
生：所有時間里的事物，都永遠不能回來了。是什么意思？
生：爸爸等于給我說了一個謎。是什么？
生：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我不懂。
生：明天它們在飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。這句話我也不懂。
生：我為什么著急、悲傷，又為什么高興、快樂呢？
生：我為什么收益無窮？
師：你們可真不簡單，一下子就能從這篇文章中讀懂一些東西，更不簡單的是，還能有那么多讀不懂的東西。要知道，那些讀不懂的地方可就是最有味的地方，就是最值得反復(fù)品味、反復(fù)咀嚼的地方，你們盡管沒有讀懂，可是你們已經(jīng)找到了最有味的`地方，這就不簡單！有一句話是這么說的走對了路，就不怕路遠！。
（學(xué)生自由讀課文）
生：所有時間里的事物都不會回來了。
師：那么，爸爸他懂得這個謎嗎？
生：懂得
師：爸爸是怎么理解的？
生：人長大了就會老。
生：人總是要死的。
生：時間過去了就不會再回來。
（師生對讀第3、4自然段）
師：那么，當(dāng)時我懂得這個謎嗎？
生：不懂。
師：這么會不懂呢？
生：如果他懂得話，他怎么會說是謎呢？
師：你這個反問問的好，那么我是一直都不懂嗎？我們一起讀讀6、7自然段。
生：他好像有點懂，他知道明天永遠不會有今天的太陽了。
生：他還知道鳥兒飛過就不會回來了。
師：你們真會讀課文，能讀好這兩段話嗎？選擇一段準(zhǔn)備一下。
（學(xué)生準(zhǔn)備感情朗讀）
（學(xué)生感情朗讀）
師：現(xiàn)在，你對爸爸的謎有了什么樣的理解了呢？先不說，我們先來看一段錄像
（播放錄像：中央電視臺每天的開播晨曲）
師：現(xiàn)在，你對爸爸的謎又有了什么新的感受了嗎？請寫在紙上。
（學(xué)生寫感受）
和時間賽跑心得體會篇十一
今天，我讀了一篇短文叫和時間賽跑，文章講的非常感人。
有一個小朋友，他在讀小學(xué)的時候外祖母去世了。外祖母生前最疼愛他，他無法排除自己的憂傷，每天在放學(xué)的操場上一圈一圈地跑著，跑的累倒在地上，撲在草坪上痛苦。他的爸爸媽媽對他說外祖母只是睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
“什么是永遠不會回來了?”他問
所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。
有一天，他看到太陽快落山了，于是，他就想和太陽賽跑，結(jié)果他跑贏了太陽。高興地嘴都合不攏。以后他每天都和太陽賽跑，沒有一天跑輸過太陽。
時間一分一秒的過去。一轉(zhuǎn)眼20年過去了。他現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了。這時候他明白了他永遠跑不過時間，但是可以比原來快一步，如果加把勁，有時還可以快好幾步呢!
我明白了一個道理，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是生命，我們不能浪費時間，要珍惜時間。
和時間賽跑心得體會篇十二
世界著名的小說家巴爾扎克，將其經(jīng)典作品《人間喜劇》留傳后世。這樣巨大成就的取得，完全得益于他對時間的獨特利用，他的一生簡直是在。
一位作家，要想創(chuàng)作出豐厚的作品，必須十分珍惜時間。他們往往會廢寢忘食，獨守一份心靈的寧靜，真正地進人忘我的境界。巴爾扎克的時間表就是一個明證。
各迅曾說過：我沒有什么特別，只不過將別人喝咖啡的時間也用在寫作上了。寫作如此，干別的工作也是如此。被譽為“八九點鐘太陽”的管道工徐虎，就是利用業(yè)余時間為居民排優(yōu)解難，作出了非凡的成就?？梢姡蠓渤晒φ?，都十分珍惜時間，善于利用時間，敢于。
關(guān)于時間的名言收集起來有一大筐：“時間就是金錢”、“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”等等。許多人把這些名言當(dāng)作座右銘，勉勵自己勤奮苦讀，干出一番事業(yè)。令人遺憾的是，也有一些青少年對時間不甚珍惜，得過且過，終日無所事事，往往是“白了少年頭，空悲切”。這實在應(yīng)該引起我們的重視。
“一分耕耘，一分收獲?！敝挥袌猿植恍傅兀艜?chuàng)造出佳績。一個學(xué)生，只有珍惜時間，一門心思放在學(xué)習(xí)上，才能學(xué)有所成，挑起建設(shè)祖國的大梁，為自己的人生增添光彩。
人的一生，正如朱自清先生所言：“赤條條地來，又赤條條地走?！比绻约翰蛔ゾo時間，不抓牢自己的.命運，那么將會如過往云煙，一消而散。如果你的一生，都是在，都是在不停地奮斗，那么縱然煙消云散，卻也不枉此生。
我們未必能取得巴爾扎克一樣的成績，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。朋友，為明日的成功，為將來的不枉此生，請珍惜大好時光，吧!
和時間賽跑心得體會篇十三
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣，因為只有珍惜時間，才能快人一步。
有一次在課堂上，當(dāng)做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的練習(xí)，趁現(xiàn)在有時間，我先把會的`題目做一下，明天不就領(lǐng)先于別的同學(xué)了嗎？于是，我說干就干，趕忙拿起筆寫了起來果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內(nèi)容，別的同學(xué)剛剛開始做的時候，我已經(jīng)完成一大部分了。當(dāng)我仔細檢查完，送給老師批改的時候，同學(xué)們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿分，老師在班級里表揚了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時，我也告訴自己，一定要跑贏時間！
在以后的日子里，我堅持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩時，我就提前把后面的幾首也讀熟；預(yù)習(xí)課文時，我會把后面幾課都看一看、讀一讀過了一段時間，老師夸我進步了，爸爸媽媽也說我更自覺了。原來，，能讓我越來越好，我一定要堅持下去！
和時間賽跑心得體會篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？梢?，時間是多么寶貴??！“時光一去不復(fù)返”，雖然我也知道這個道理，但我總是不珍惜時間。我多次下決心要好好珍惜時間，每次總落不到實處，那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會到了珍惜時間帶來的好處。
同學(xué)們知道我動作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前，同桌又取笑我說：“我離開考場時，估計你還沒有開始寫作文?！彼脑捝钌畹卮掏戳宋?，我暗暗下決心：“我要跟時間賽跑，我要在他還沒有寫完作文之前交卷。”
考試開始了，我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進，把我平時學(xué)會的`知識又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時候，老師說考試時間還剩下一個小時。我心中暗喜，覺得按照現(xiàn)在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時間足夠我寫作文了。結(jié)果，我寫完作文的第一頁紙時只用了20分鐘，這更加堅定了我的信念——，跑贏對手。
我寫完作文時，老師說考試時間還剩下10分鐘。我利用剩下的時間檢查了一遍試卷之后，結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。
從那以后，我就常常。因為我知道了：“人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，從而利用最短的時間，做最多的事情?！?BR> 和時間賽跑心得體會篇十五
回到我們的小天地，我們?nèi)绻肴ネ?，現(xiàn)在能做的，只有拼命地寫了！姐姐無奈地對我說，寫吧！我嘆了口氣。
要知道，那么多作業(yè)，有時一天也寫不完，而媽媽卻要我們半天寫完，唉，拼命寫吧！
攤開作業(yè)本，拿起筆唰唰唰地寫起來
時間一分一秒地過去了，屋子里靜悄悄的，只聽見墻上掛鐘滴滴答答的聲音和寫字的沙沙聲。
終于寫完了！我擦了擦頭上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了個懶腰，我們終于可以開開心心去玩了。
那天我們玩得最開心。我忽然覺得：其實和時間賽跑并不難，我還要和時間賽跑！
時間一去不復(fù)返，我暗暗下定決心：我要珍惜時間，利用好每一分，每一秒。即要學(xué)好，還要玩好。我嘗到了的樂趣。
遼寧省鞍山市勝利小學(xué)四年級：何思諾
和時間賽跑心得體會篇十六
時間就像一直調(diào)皮的小馬，他跑得飛快。
有一次，我放學(xué)回家，回到家急忙開始寫作業(yè)，我想我一定要用二十分鐘把作業(yè)寫完，我認(rèn)真的完成了作業(yè)，讓爸爸一檢查沒有一個錯題，我一看表，還有七分鐘，當(dāng)時我快樂的'不知道怎么形容。心想，我下次一定會比這次更快一些。看一下我的能力到底有多高，就這樣我和時間較上了勁，有時我可以比時間快好幾步，有時又超不過它，在這當(dāng)中，我體會到了無窮的樂趣。我知道人永遠跑不過時間的，但我會努力的，時間，時間，你停留一會兒吧。
時間你太寶貴了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?。?BR> 和時間賽跑心得體會篇十七
我有一個很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事，媽媽不知說了我多少次。
每天早晨，從鬧鐘響了開始，我要在床上賴十分鐘才能起床，這中間，不知道媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來。接下來是洗臉?biāo)⒀?，往往是媽媽早餐都?zhǔn)備好了，我的牙膏才剛剛擠出來，媽媽急得跳腳：“快點！早晨的時間很緊張的！”
最艱難的要數(shù)吃早餐了，別看我胃口好，可在美味的早餐我都如同嚼蠟，面包——不愛，雞蛋——也不愛，反正媽媽是那我沒辦法，只規(guī)定一樣，牛奶必須喝下。媽媽總說：“文蝶什么都好，就是吃早飯那段時間，實在令我頭疼！”說來也許你不信，我都有好幾次因為太拖拉，因此惹的媽媽發(fā)火了。
這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時間賽跑》，是臺灣作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的印象?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的.壞習(xí)慣，真是慚愧極了！
因此，我下決心要改正拖拉的壞習(xí)慣，從每件小事做起，也像文中作者那樣，現(xiàn)在，我早晨只要十幾分鐘就能出發(fā)了，媽媽別提有多高興了！“”，在今后的路程中，我要時刻記住它！
和時間賽跑心得體會篇十八
一位古希臘人曾經(jīng)說過：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向。”
記得林清玄曾經(jīng)有篇文章叫《與時間賽跑》，小時候，她的外祖母過世了，她很傷心。她的爸爸說：“外祖母永遠不會回來了。”她問：“什么是永遠不會回來呢？”“所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天?！卑职值脑捵屃智逍笫軉l(fā)。從此，她都會與不同的事物賽跑，然后用多出來的時間來做更多的事情。她說：“如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”
縱觀古今，又何嘗沒有人與時間賽跑？自秦始皇起，有楚國的屈原有西楚霸王項羽，有東漢的光武帝劉秀，有隋朝的楊堅唐朝的李世民，有元朝的成吉思汗，民國時期的孫中山，新中國成立時的毛澤東，改革開放后的鄧小平。中華文明就是因為有他們，他們的與時間賽跑，只有速度只有方向的賽跑，才得以延續(xù)至今。就是因為他們有與時間賽跑的觀念，所以他們才永遠的活在了人們心中，他們的生命也得以延續(xù)。
六十年一輩子，21900天，525600小時，31536000分鐘,1892160000秒鐘。每天浪費一秒鐘，六十年就是21900秒鐘，15天。可是誰能保證一天一秒鐘也不浪費呢？誰又能保證一天只浪費一秒鐘呢？怪不得有人感慨：時間是組成生命的材料。在我們有限的生命里，我們要有速度有方向的朝著自己既定的目標(biāo)去完成，與時間賽跑。同時不斷地認(rèn)識自己，超越自我。
三國時期的呂蒙是個大老粗，孫權(quán)勸說他學(xué)習(xí)后便開始專心苦讀，最后使孫權(quán)魯肅感嘆道：“士別三日，即更刮目相待?！边@正是呂蒙與時間賽跑的結(jié)果，他不斷豐富自身修養(yǎng)使別人對自己評價改變。
生活就是賽跑，要有速度，沒有速度就超越不過別人，要有方向，方向錯了多快的速度也不能追上別人。追不上別人最終將會成為失敗者，成為被社會所淘汰的人。
即使是這樣通俗易懂的道理，在學(xué)校里的我們?nèi)圆荒軌蚴煊浻谛?，在學(xué)校里肆意揮霍時間，把老師家長的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，虛度光陰，糟蹋青春。這樣不
珍惜時間
人，遲早會被社會淘汰。
勤奮的人說：“時間過得太倉促了?！睉卸璧娜苏f：“我每天都是在度日如年。”時間如流水，不知不覺就過去了，我們能做的，就是與時間賽跑。
人活著，便是在賽跑。與時間賽跑，只有速度和方向的，賽跑。
與心亂自獨徘徊
時過境遷早過往
間途路過荒涼煙
賽過艱辛累雨花
跑至天明云風(fēng)輕
——后記
和時間賽跑心得體會篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《》。太陽落山了，明天還有新的太陽，但是，再也沒有今天的太陽了；鳥兒飛過了，明天還會有別的鳥兒再從這里飛過，但是，永遠不是今天的鳥兒了，或許，明天從這里飛過的不是老鳥，而是小鳥。不知不覺中，時間在飛逝；不知不覺中，生命之花在慢慢枯萎。生活中，珍惜時間我們做得還是不好：有的人上課聽講不專心，有的人整天玩啊玩啊，有的人效率極低~~~~~~花有重開日，人無再少年。我希望大家都能改掉這個壞習(xí)慣。不珍惜時間是可恥的！都說，不珍惜別人的時間等于謀財害命，不珍惜自己的`時間等于慢性自殺！因此，我們一定要下定決心改掉這個毛病。就是高效高質(zhì)量地完成任務(wù)。我們必須做到！俄羅斯教育家說的好：習(xí)慣是人生的道德資本。你擁有了珍惜時間的好習(xí)慣，你就一輩子享受他的利息；你擁有了浪費時間的壞習(xí)慣，你就一輩子都償還不完他的債務(wù)。當(dāng)然，改正錯誤是永遠不嫌遲的。只要我們擁有了珍惜時間的好習(xí)慣，都是合格的好學(xué)生！我的演講完了，謝謝大家！