每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的暑假生活手抄報(bào)篇一
暑假是每一位學(xué)生期盼的假期，有著各種精彩的經(jīng)歷和收獲。在這個(gè)暑假里，我度過了一個(gè)有趣而充實(shí)的假期。通過各種活動(dòng)和經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：暑假的開始
暑假的第一天，我感受到了一種從未有過的自由與快樂。我和一群好朋友一起制定了一個(gè)暑假計(jì)劃，決定在這個(gè)夏天里做一些挑戰(zhàn)自我的事情。我們首先決定去登山，挑戰(zhàn)高處的極限。這是我第一次登山，一路上充滿了刺激和艱辛，在成功登頂?shù)哪且豢?，我感到了無比的滿足和喜悅。
第二段：參加社區(qū)志愿活動(dòng)
暑假期間，我參加了社區(qū)的志愿者活動(dòng)。每周末，我們一起到附近的養(yǎng)老院去陪伴老人。在和老人們的交流中，我深深地感受到了他們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛的情感。我與一個(gè)老奶奶成了好朋友，我會(huì)給她讀報(bào)紙，聊天，幫她整理房間。在離別的那一天，她滿懷感激地對(duì)我說：“你是我見過的最好的年輕人。”這讓我明白到，我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
第三段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自我
暑假是充滿誘惑和放縱的季節(jié)，但我沒有選擇沉溺于無意義的娛樂。相反，我決定利用這個(gè)假期提升自己。我報(bào)名參加了一門英語口語培訓(xùn)班，通過和老師和外國(guó)留學(xué)生的交流，我的口語表達(dá)能力得到了很大的提高。同時(shí)，我還通過閱讀大量的書籍來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愈發(fā)喜歡知識(shí)的世界，也更加明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能讓自己與時(shí)俱進(jìn)。
第四段：拓寬興趣愛好
除了學(xué)習(xí)，我還利用暑假的時(shí)間拓寬了自己的興趣愛好。我報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了繪畫和素描的技巧。在老師的耐心指導(dǎo)下，我的繪畫水平有了明顯的提高。我也經(jīng)常去健身房鍛煉身體，學(xué)習(xí)了一些健身方法和知識(shí)。這讓我感到身心愉悅，也培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個(gè)豐富多彩的暑假，我收獲了很多。我不僅變得更加獨(dú)立和自信，而且更加懂得關(guān)愛他人和珍惜每一天。我明白了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲取長(zhǎng)遠(yuǎn)的成果。回首這個(gè)假期，我感到無比的充實(shí)和滿足。展望未來，我將繼續(xù)努力，保持積極向上的心態(tài)，用所學(xué)所得去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。
暑假是學(xué)生們最寶貴的時(shí)間，也是一段留下回憶和成長(zhǎng)的時(shí)光。通過這個(gè)暑假，我意識(shí)到只有不斷地充實(shí)和提升自己，才能走向更好的未來。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性，只有關(guān)愛他人，才能真正感受到內(nèi)心的喜悅和滿足。愿每一個(gè)暑假都成為我們成長(zhǎng)和收獲的季節(jié)！
我的暑假生活手抄報(bào)篇二
咦?哪兒去了?呵呵，你一定會(huì)認(rèn)為我有丟三落四的毛病，不對(duì)!請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
看著小姨給我買的新發(fā)卡，我不由得笑起來?？衫咸鞝斚袷橇w慕嫉妒恨我的新發(fā)卡，硬是扯了一大堆爛攤子讓我收拾。
那天晚上，我別上鑲有幾十顆珠子的發(fā)卡，坐在餐廳里，準(zhǔn)備開始吃飯?？删驮谶@時(shí)，我突然聽見“啪嗒”一聲，總覺得哪兒有些不對(duì)勁，可實(shí)在不知道是什么。
我越想越急，經(jīng)過清點(diǎn)發(fā)現(xiàn)發(fā)卡一共少了六顆珠子。我怎么也吃不下飯。趕忙丟下筷子，趴在地上去找。嗯?這是什么?嗯——珠子，我歡呼起來，把它這顆珠子當(dāng)寶貝看了好幾遍才放下。
還有五顆了!找到一顆后，我信心倍增，又在餐桌下瞧來瞧去。功夫不負(fù)有心人，我又找到了三顆，還剩下兩顆了。外公看見我的窘?jīng)r，也不禁笑了起來，說：“仔細(xì)找找周邊，說不定，珠子不在餐桌下。”
我撓撓頭，覺得珠子可能滾走了，就立即將搜尋范圍擴(kuò)大了：花盆周圍——沒有;鞋子旁邊——沒有;廚房、廁所門口——也沒有。頓時(shí)我像是泄了氣的皮球——一屁股坐地上了。突然，一個(gè)小亮點(diǎn)從木雕后面露出來，我立即一摸，哈!是珠子!耶，還剩下一顆了!
可我?guī)缀醴榱苏麄€(gè)餐廳，可連它的影子也沒瞧見呢!我頓時(shí)就像霜打茄子“全焉了”，只好先吃飯。
吃完飯，我心里老是惦記著珠子，急忙到處找。外婆正在穿鞋子，突然說：“咦?這不是你要找的珠子嗎?是不是?”
我開心的接過珠子，笑了起來。
好了，這就是我的尋珠記。
我的暑假生活手抄報(bào)篇三
每個(gè)人的暑假各不相同，中最令人興奮的還是去“揚(yáng)州水立方”的沖浪了。
“嘩嘩……”小小的浪拍打著地面，一些人在躺椅上做太陽??；一些小孩在淺水處嬉戲，歡樂的笑聲充滿了整個(gè)浴場(chǎng)，家長(zhǎng)們一貫關(guān)心的目光里則透出歡喜來，陽光也變得不那么烤人了。還有一些怕太陽的`女孩子們則躲在遮陽處喝著冰鎮(zhèn)飲料，目光里卻透出躍躍欲試來。我呢？則在水里仰泳，我的媽媽也在水里陪著我嬉戲。
水是那么藍(lán)，使人感到翡翠太淺，藍(lán)寶石又太深，縱是名師高手，也難以描摹。漸漸地，水開始漲了，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定，在陽光之下，水面上一片金光。慢慢地，浪花大起來了，我不禁觀看起這水上奇景，她像一位舞蹈家，悠然地翩翩起舞，使人忘記煩惱，盡情的沉浸在緩緩的旋律之中。
終于，浪來了。湛藍(lán)的波浪從遠(yuǎn)處不斷涌來，像沖鋒的隊(duì)伍，鼓噪著，吶喊著，拼命的沖向我們，潮頭有一丈多高，一涌而至，卷起城墻高的浪，瘋狂的潮水充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測(cè)，真像狂暴的惡魔，失去了平緩的節(jié)奏。我與媽媽被淹沒，只知道閉眼、屏住氣。一會(huì)兒我們露出水面，卻發(fā)現(xiàn)浪退了，我們也從中心到了岸邊，我和媽媽互視一眼，哇，好厲害！待我來再去會(huì)會(huì)它。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我和媽媽迅速的跑到中心，等待著第二次的沖浪。當(dāng)浪頭到來的時(shí)候，我和媽媽盡力的跳到最高，比第一次好些，但還是被水淹沒。咦？還是不對(duì)哦，看來是時(shí)機(jī)沒掌握好，不服輸?shù)膭蓬^激起來了，心里不住的喊道，再來，再來，我會(huì)戰(zhàn)勝你，一定。當(dāng)浪頭在我們前方一米處時(shí)，我們迅速地、盡可能的跳躍起來。哈！任你狂風(fēng)暴雨，我卻似閑庭信步，洶涌的浪濤誠(chéng)服在我們身下，看，她推我們到岸邊了！我和媽媽相視一笑，只要永不放棄，總結(jié)原因，抓住時(shí)機(jī)，沒有什么不可戰(zhàn)勝的，我們是勝利的沖浪者！
一天很快過去了，我腦海里還滿是剛才的畫面和感受。這一次的沖浪可真的刺激、難忘??！
我的暑假生活手抄報(bào)篇四
里有許多令我高興的事。
比如“我學(xué)會(huì)了游泳.我和媽媽一起做了一盤炸蝦子.媽媽給我買了一個(gè)新滑板車.......我就和同學(xué)們說說我和媽媽一起做了一盤炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說：“我餓了!陳銘，快去給我弄點(diǎn)吃的東西來吧!”隨后，我對(duì)媽媽說：“媽媽我餓了，能不能給我?guī)讐K錢讓我出去買點(diǎn)東西吃？”媽媽說：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽了開心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀!”媽媽聽了說：“那你就去幫我買3塊錢的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。
然后我就拿著3塊錢去買干面粉了，賣完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里，接著倒水，攪拌，我看著媽媽攪拌的`樣子我也想攪拌一下便對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我攪拌一下好不好？”媽媽爽快地說：“好吧！”我拿這碗和筷子就開始攪拌了起來一會(huì)后，媽媽說：“可以放蝦仁了！”我聽了就把一大袋的蝦仁倒進(jìn)了碗里，我又開始攪拌了過了一會(huì)我又問媽媽了：“可以下鍋了嗎？”媽媽說可以下鍋了我聽了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了，媽媽說：“還是讓我來吧，免得油炸到你身上疼我說：“好！”只見媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇，好好吃呀！”說完我就狼吞虎咽的吃了起來每過幾分鐘我就把這盤炸蝦子吃完了，我摸著圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。
小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！
我的暑假生活手抄報(bào)篇五
生活平淡無奇，卻充滿趣味。
家住農(nóng)村，有很多城市里沒有的舒適感。每天極少聽見汽車的喇叭聲，取而代之的是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嚶嚶鳥鳴;極少聞到工廠排放的廢氣，卻可以欣賞農(nóng)家房頂升起的裊裊炊煙;不用像城里人那樣開空調(diào)避暑，一把蒲扇就能換來縷縷清風(fēng)。
鄉(xiāng)村生活有些雞零狗碎，但很有樂趣。在清爽的早晨，我喜歡獨(dú)自一人走到湖山橋上，一邊漫步，一邊欣賞綺麗的日出。橘紅的日光穿過兩岸的楊樹，投射在布滿細(xì)紋的水面上，閃閃的波光映照著古老的橋壁，橋壁上滋生著青蔥的野草。小橋流水，這就是江南鄉(xiāng)村獨(dú)有的韻味!
鄉(xiāng)下的空地很多，常?？梢钥匆娫S多孩童在玩鬧，或是在玩警察抓小偷，或是在打羽毛球，或是在騎自行車。童心未泯的我也是其中的一員。每到下午，我都會(huì)叫上同村的幾個(gè)朋友，在村里的明堂會(huì)合，然后一起騎遍村中的大路小路。有時(shí)還不過癮，非要一起騎上湖山橋，再猛得往下沖，雖驚險(xiǎn)，但我們樂此不疲。
俗話說農(nóng)家少閑月，在農(nóng)村當(dāng)然要干農(nóng)活。我經(jīng)常被母親大人差遣到田地里去勞動(dòng)。不過，干農(nóng)活的辛苦很快就能被農(nóng)田中的新發(fā)現(xiàn)給沖淡。因?yàn)槊慨?dāng)你拔起一棵草，或掘起一抔土?xí)r，你都可能看見一只只奇形怪狀的、叫不上名字的小蟲子。還可以在果樹上抓到聒噪的蟬和笨笨的天牛，在稻田里發(fā)現(xiàn)顏色奇異的青蛙，在水溝里釣到幾只龍蝦。總之，田野里，一定會(huì)有我喜歡的東西。
當(dāng)然，最愜意的事莫過于坐在自家的`陽臺(tái)上，對(duì)著初升的太陽，或西斜的殘陽，靠著竹椅，捧著一本小說慢慢品讀。有時(shí)還拿著勺子，一邊看書一邊吃著外婆做的冰木蓮，看書看到精彩處，竟能忘記冰木蓮的好味道。
快樂的農(nóng)家，美妙的樂園。我喜歡這樣平淡有趣、充實(shí)自在的暑假。
我的暑假生活手抄報(bào)篇六
暑假快要到了，計(jì)劃是這樣的。
早上我要八點(diǎn)起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁，再把一年級(jí)語文書上、下冊(cè)各讀五頁。上午學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
中午休息兩個(gè)小時(shí)，起床后讀媽媽給我買的《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豌豆》、《學(xué)寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁，每天下午讀書一個(gè)小時(shí)。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天寫一篇日記。
自由時(shí)間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動(dòng)畫片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門、做手工等等。
在完成每個(gè)計(jì)劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因?yàn)楹＿叺娘L(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項(xiàng)鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！
暑假過完，我就要升入二年級(jí)了，我要每天堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，過個(gè)快樂而有意義的暑假！
我的暑假生活手抄報(bào)篇七
這個(gè)暑假，媽媽給我在青少年活動(dòng)中心報(bào)了暑假班，于是，便是和班里的同學(xué)們一起度過的。
蘇州市青少年活動(dòng)中心以創(chuàng)新服務(wù)為理念，以開拓進(jìn)取為己任，整合各類青少年服務(wù)項(xiàng)目，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導(dǎo)陣地，實(shí)踐體驗(yàn)的組織陣地，健康成長(zhǎng)的服務(wù)陣地，合法權(quán)益的保護(hù)陣地和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造陣地。
7月5日，是我上暑假班的第一天，一到教室，我就看到了許多同學(xué)，他們有的和我同齡，也是四年級(jí)升五年級(jí)，有的比我小，上二年級(jí)。等大家差不多來齊了，老師讓我們每人作個(gè)自我介紹，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學(xué)的名字，但我相信，在之后相處的時(shí)間里，我們彼此一定能熟悉的。
自我介紹后，大家就做作業(yè)了，作業(yè)做完后，就是上外教課的`時(shí)間了。今天是上第一節(jié)外教課，外教老師非常幽默，上課時(shí)有說有笑，我們開心極了。外教課上，老師還給我們玩了一個(gè)游戲呢。游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上背對(duì)大家，然后老師在講臺(tái)上放音樂，我們就在下面?zhèn)髑颍魳芬煌?，球在誰手里，那個(gè)同學(xué)就要把球藏起來，然后我們把藏求的那個(gè)同學(xué)的特征用英語告訴講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)，講臺(tái)上的同學(xué)就要根據(jù)我們給出的特征找出藏球的同學(xué)，再由藏球的同學(xué)上講臺(tái)找。到我玩的時(shí)候，我聽了大家提示的特征，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)符合要求，冥思苦想了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我身后的外教老師符合要求，于是回頭一看，啊，原來球就在外教老師那里。
上完外教課，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了。這節(jié)課，老師給我們講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、西周、東周時(shí)期的故事，豐富了我的歷史知識(shí)，讓我更加了解了中國(guó)。
這就是班生活。
我的暑假生活手抄報(bào)篇八
左顧右盼的.暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場(chǎng)媽媽說：“今天的買菜權(quán)就交給你了?！蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆５诙煸缟蠇寢寣?duì)我說“這個(gè)暑假屬于你?！?BR> 我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體?；丶野职忠膊荒茏屗e著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國(guó)”。
當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來屬于我.......
我的暑假生活手抄報(bào)篇九
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了.”我說：“我和我班同學(xué)去玩了?！眿寢屨f：“你怎么不寫作業(yè)呀!”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去,下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個(gè)快樂的暑假。
我的暑假生活手抄報(bào)篇十
在這個(gè)暑假里，每一個(gè)人都有自己的生活，有的學(xué)習(xí)琴棋書畫，有的去游泳，但是生活是從農(nóng)村開始的。
在農(nóng)村里，聞不到汽車排放出難聞的廢氣，聽不到難聽而刺耳的喇叭的叫聲，聞到的是山上百花的氣味，聽到的是優(yōu)美的大自然的旋律，在這種美麗，而又寧?kù)o的'地方過暑假，真是個(gè)明確的選擇。
我在農(nóng)村里，不是享受大自然的禮物就是和小伙伴一起玩耍，嬉戲。不管是刮風(fēng)，還是下雨，不管是炎熱還是陰天，每天都有輕脆的聲音，清晨，有鳥兒的叫聲，中午，有蟬的音樂夜晚，有蛐蛐的演奏，動(dòng)物們的伴奏，所以每天都有著不同的生活，和不同的樂趣。每天都在更新著。
在這個(gè)美好的地方，愉快的生活，簡(jiǎn)直就是人生中最大的樂趣，一年四季冬暖夏涼。生活不錯(cuò)吧！
我的暑假生活手抄報(bào)篇十一
暑假時(shí)最好的玩樂時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長(zhǎng)安排去補(bǔ)英語了。
在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì)影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的
成語
接龍，輸?shù)萌艘?。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們?nèi)蓖ㄟ^，可惜，我們準(zhǔn)備不全，輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁?，好容易想起一首?jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學(xué)耍賴不唱，我們也沒辦法，有時(shí)候聽著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時(shí)間的流逝，我們的課程也要結(jié)束了，一個(gè)個(gè)接著離開曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂的補(bǔ)課班。
轉(zhuǎn)眼間，又要到開學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂，現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假，還會(huì)有的。
：我的暑假是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
我的暑假生活手抄報(bào)篇十二
假期，給我們的生活增添了新的色彩。我們可以出去旅游，擁抱自然;可以走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)……我的暑假，便去了我早已定好的旅游之地——鼓浪嶼。
其中，令我印象深刻的是日光巖。
旅游手冊(cè)上也說了，小島最高處叫日光巖，是游客們必到之地。我在遠(yuǎn)處看著日光巖，上面矗立著鄭成功的雕像。想當(dāng)年，鄭成功就是在廈門修造船只，聚集糧草，最后奪回了我們的寶島臺(tái)灣!我還在日光寺邊的石碑上了解到，日光巖原名晃巖，好像是鄭成功改的名。
我們買了票，便進(jìn)去爬日光巖了!
我的暑假生活手抄報(bào)篇十三
今天，我放暑假了。也就意味著我即將升入初一的大門；也就意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)12歲的天真女孩；也就意味著我將變得更成熟，更穩(wěn)重。
今年這個(gè)暑假，我要過的不同凡響，過得有意義。首先，我要堅(jiān)持每天練兩張字，因?yàn)樗芴找蔽业那椴伲憻捨业囊庵?。其次，我還要上補(bǔ)習(xí)班，為初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，這樣才能跟得上別人的競(jìng)爭(zhēng)步伐。我還要養(yǎng)一些蠶寶寶，既可以豐富我的課余生活，又可以培養(yǎng)我的觀察能力。還要早睡早起，堅(jiān)持晨跑，按時(shí)吃飯，完成老師的當(dāng)天作業(yè)，在電腦上練練打字，寫寫作文，日記，看少量的電視等等。
我不光要說，還要練。因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的接班人，必須要用稚嫩的肩膀挑起祖國(guó)的未來；挑起祖國(guó)的希望。從前的不懂事，幼稚，美好的童年，都將拋去，展望未來，讓我們放飛希望，放飛夢(mèng)想，迎接美好未來！
我的暑假生活手抄報(bào)篇十四
我的暑假里有許多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)珍藏再我的記憶中。記得一個(gè)假日的中午，太陽公公烤著大地。瞧!知了和其它動(dòng)物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”，那些花兒們也唉聲嘆氣地，似乎都要枯萎了，小草彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣的叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來了。但是這天下午，我們家卻舉辦了一共別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。首先，是我的爸爸出場(chǎng)，他表演的一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。只見爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動(dòng)了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。
正當(dāng)我埋頭想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅色布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來。原來，這魔術(shù)叫“穿鉛筆”。
最后，我給爸爸媽媽評(píng)分，爸爸9.5分，媽媽9分，爸爸獲勝了。美好的時(shí)光總是短暫的。不知不覺我們已經(jīng)在這熱鬧而又驚奇的時(shí)光中度過了一下午。把外面悶熱的天氣全部拋到九霄云外了。此刻，我們一家人都沉浸在這喜悅的氣氛中!
時(shí)間過的真快，暑假快結(jié)束了，但一些趣事總是很難忘記，將深深的印在我的腦海中!
我的暑假生活手抄報(bào)篇一
暑假是每一位學(xué)生期盼的假期，有著各種精彩的經(jīng)歷和收獲。在這個(gè)暑假里，我度過了一個(gè)有趣而充實(shí)的假期。通過各種活動(dòng)和經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：暑假的開始
暑假的第一天，我感受到了一種從未有過的自由與快樂。我和一群好朋友一起制定了一個(gè)暑假計(jì)劃，決定在這個(gè)夏天里做一些挑戰(zhàn)自我的事情。我們首先決定去登山，挑戰(zhàn)高處的極限。這是我第一次登山，一路上充滿了刺激和艱辛，在成功登頂?shù)哪且豢?，我感到了無比的滿足和喜悅。
第二段：參加社區(qū)志愿活動(dòng)
暑假期間，我參加了社區(qū)的志愿者活動(dòng)。每周末，我們一起到附近的養(yǎng)老院去陪伴老人。在和老人們的交流中，我深深地感受到了他們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛的情感。我與一個(gè)老奶奶成了好朋友，我會(huì)給她讀報(bào)紙，聊天，幫她整理房間。在離別的那一天，她滿懷感激地對(duì)我說：“你是我見過的最好的年輕人。”這讓我明白到，我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
第三段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自我
暑假是充滿誘惑和放縱的季節(jié)，但我沒有選擇沉溺于無意義的娛樂。相反，我決定利用這個(gè)假期提升自己。我報(bào)名參加了一門英語口語培訓(xùn)班，通過和老師和外國(guó)留學(xué)生的交流，我的口語表達(dá)能力得到了很大的提高。同時(shí)，我還通過閱讀大量的書籍來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愈發(fā)喜歡知識(shí)的世界，也更加明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能讓自己與時(shí)俱進(jìn)。
第四段：拓寬興趣愛好
除了學(xué)習(xí)，我還利用暑假的時(shí)間拓寬了自己的興趣愛好。我報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了繪畫和素描的技巧。在老師的耐心指導(dǎo)下，我的繪畫水平有了明顯的提高。我也經(jīng)常去健身房鍛煉身體，學(xué)習(xí)了一些健身方法和知識(shí)。這讓我感到身心愉悅，也培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個(gè)豐富多彩的暑假，我收獲了很多。我不僅變得更加獨(dú)立和自信，而且更加懂得關(guān)愛他人和珍惜每一天。我明白了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲取長(zhǎng)遠(yuǎn)的成果。回首這個(gè)假期，我感到無比的充實(shí)和滿足。展望未來，我將繼續(xù)努力，保持積極向上的心態(tài)，用所學(xué)所得去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。
暑假是學(xué)生們最寶貴的時(shí)間，也是一段留下回憶和成長(zhǎng)的時(shí)光。通過這個(gè)暑假，我意識(shí)到只有不斷地充實(shí)和提升自己，才能走向更好的未來。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性，只有關(guān)愛他人，才能真正感受到內(nèi)心的喜悅和滿足。愿每一個(gè)暑假都成為我們成長(zhǎng)和收獲的季節(jié)！
我的暑假生活手抄報(bào)篇二
咦?哪兒去了?呵呵，你一定會(huì)認(rèn)為我有丟三落四的毛病，不對(duì)!請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
看著小姨給我買的新發(fā)卡，我不由得笑起來?？衫咸鞝斚袷橇w慕嫉妒恨我的新發(fā)卡，硬是扯了一大堆爛攤子讓我收拾。
那天晚上，我別上鑲有幾十顆珠子的發(fā)卡，坐在餐廳里，準(zhǔn)備開始吃飯?？删驮谶@時(shí)，我突然聽見“啪嗒”一聲，總覺得哪兒有些不對(duì)勁，可實(shí)在不知道是什么。
我越想越急，經(jīng)過清點(diǎn)發(fā)現(xiàn)發(fā)卡一共少了六顆珠子。我怎么也吃不下飯。趕忙丟下筷子，趴在地上去找。嗯?這是什么?嗯——珠子，我歡呼起來，把它這顆珠子當(dāng)寶貝看了好幾遍才放下。
還有五顆了!找到一顆后，我信心倍增，又在餐桌下瞧來瞧去。功夫不負(fù)有心人，我又找到了三顆，還剩下兩顆了。外公看見我的窘?jīng)r，也不禁笑了起來，說：“仔細(xì)找找周邊，說不定，珠子不在餐桌下。”
我撓撓頭，覺得珠子可能滾走了，就立即將搜尋范圍擴(kuò)大了：花盆周圍——沒有;鞋子旁邊——沒有;廚房、廁所門口——也沒有。頓時(shí)我像是泄了氣的皮球——一屁股坐地上了。突然，一個(gè)小亮點(diǎn)從木雕后面露出來，我立即一摸，哈!是珠子!耶，還剩下一顆了!
可我?guī)缀醴榱苏麄€(gè)餐廳，可連它的影子也沒瞧見呢!我頓時(shí)就像霜打茄子“全焉了”，只好先吃飯。
吃完飯，我心里老是惦記著珠子，急忙到處找。外婆正在穿鞋子，突然說：“咦?這不是你要找的珠子嗎?是不是?”
我開心的接過珠子，笑了起來。
好了，這就是我的尋珠記。
我的暑假生活手抄報(bào)篇三
每個(gè)人的暑假各不相同，中最令人興奮的還是去“揚(yáng)州水立方”的沖浪了。
“嘩嘩……”小小的浪拍打著地面，一些人在躺椅上做太陽??；一些小孩在淺水處嬉戲，歡樂的笑聲充滿了整個(gè)浴場(chǎng)，家長(zhǎng)們一貫關(guān)心的目光里則透出歡喜來，陽光也變得不那么烤人了。還有一些怕太陽的`女孩子們則躲在遮陽處喝著冰鎮(zhèn)飲料，目光里卻透出躍躍欲試來。我呢？則在水里仰泳，我的媽媽也在水里陪著我嬉戲。
水是那么藍(lán)，使人感到翡翠太淺，藍(lán)寶石又太深，縱是名師高手，也難以描摹。漸漸地，水開始漲了，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定，在陽光之下，水面上一片金光。慢慢地，浪花大起來了，我不禁觀看起這水上奇景，她像一位舞蹈家，悠然地翩翩起舞，使人忘記煩惱，盡情的沉浸在緩緩的旋律之中。
終于，浪來了。湛藍(lán)的波浪從遠(yuǎn)處不斷涌來，像沖鋒的隊(duì)伍，鼓噪著，吶喊著，拼命的沖向我們，潮頭有一丈多高，一涌而至，卷起城墻高的浪，瘋狂的潮水充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測(cè)，真像狂暴的惡魔，失去了平緩的節(jié)奏。我與媽媽被淹沒，只知道閉眼、屏住氣。一會(huì)兒我們露出水面，卻發(fā)現(xiàn)浪退了，我們也從中心到了岸邊，我和媽媽互視一眼，哇，好厲害！待我來再去會(huì)會(huì)它。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我和媽媽迅速的跑到中心，等待著第二次的沖浪。當(dāng)浪頭到來的時(shí)候，我和媽媽盡力的跳到最高，比第一次好些，但還是被水淹沒。咦？還是不對(duì)哦，看來是時(shí)機(jī)沒掌握好，不服輸?shù)膭蓬^激起來了，心里不住的喊道，再來，再來，我會(huì)戰(zhàn)勝你，一定。當(dāng)浪頭在我們前方一米處時(shí)，我們迅速地、盡可能的跳躍起來。哈！任你狂風(fēng)暴雨，我卻似閑庭信步，洶涌的浪濤誠(chéng)服在我們身下，看，她推我們到岸邊了！我和媽媽相視一笑，只要永不放棄，總結(jié)原因，抓住時(shí)機(jī)，沒有什么不可戰(zhàn)勝的，我們是勝利的沖浪者！
一天很快過去了，我腦海里還滿是剛才的畫面和感受。這一次的沖浪可真的刺激、難忘??！
我的暑假生活手抄報(bào)篇四
里有許多令我高興的事。
比如“我學(xué)會(huì)了游泳.我和媽媽一起做了一盤炸蝦子.媽媽給我買了一個(gè)新滑板車.......我就和同學(xué)們說說我和媽媽一起做了一盤炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說：“我餓了!陳銘，快去給我弄點(diǎn)吃的東西來吧!”隨后，我對(duì)媽媽說：“媽媽我餓了，能不能給我?guī)讐K錢讓我出去買點(diǎn)東西吃？”媽媽說：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽了開心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀!”媽媽聽了說：“那你就去幫我買3塊錢的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。
然后我就拿著3塊錢去買干面粉了，賣完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里，接著倒水，攪拌，我看著媽媽攪拌的`樣子我也想攪拌一下便對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我攪拌一下好不好？”媽媽爽快地說：“好吧！”我拿這碗和筷子就開始攪拌了起來一會(huì)后，媽媽說：“可以放蝦仁了！”我聽了就把一大袋的蝦仁倒進(jìn)了碗里，我又開始攪拌了過了一會(huì)我又問媽媽了：“可以下鍋了嗎？”媽媽說可以下鍋了我聽了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了，媽媽說：“還是讓我來吧，免得油炸到你身上疼我說：“好！”只見媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇，好好吃呀！”說完我就狼吞虎咽的吃了起來每過幾分鐘我就把這盤炸蝦子吃完了，我摸著圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。
小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！
我的暑假生活手抄報(bào)篇五
生活平淡無奇，卻充滿趣味。
家住農(nóng)村，有很多城市里沒有的舒適感。每天極少聽見汽車的喇叭聲，取而代之的是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嚶嚶鳥鳴;極少聞到工廠排放的廢氣，卻可以欣賞農(nóng)家房頂升起的裊裊炊煙;不用像城里人那樣開空調(diào)避暑，一把蒲扇就能換來縷縷清風(fēng)。
鄉(xiāng)村生活有些雞零狗碎，但很有樂趣。在清爽的早晨，我喜歡獨(dú)自一人走到湖山橋上，一邊漫步，一邊欣賞綺麗的日出。橘紅的日光穿過兩岸的楊樹，投射在布滿細(xì)紋的水面上，閃閃的波光映照著古老的橋壁，橋壁上滋生著青蔥的野草。小橋流水，這就是江南鄉(xiāng)村獨(dú)有的韻味!
鄉(xiāng)下的空地很多，常?？梢钥匆娫S多孩童在玩鬧，或是在玩警察抓小偷，或是在打羽毛球，或是在騎自行車。童心未泯的我也是其中的一員。每到下午，我都會(huì)叫上同村的幾個(gè)朋友，在村里的明堂會(huì)合，然后一起騎遍村中的大路小路。有時(shí)還不過癮，非要一起騎上湖山橋，再猛得往下沖，雖驚險(xiǎn)，但我們樂此不疲。
俗話說農(nóng)家少閑月，在農(nóng)村當(dāng)然要干農(nóng)活。我經(jīng)常被母親大人差遣到田地里去勞動(dòng)。不過，干農(nóng)活的辛苦很快就能被農(nóng)田中的新發(fā)現(xiàn)給沖淡。因?yàn)槊慨?dāng)你拔起一棵草，或掘起一抔土?xí)r，你都可能看見一只只奇形怪狀的、叫不上名字的小蟲子。還可以在果樹上抓到聒噪的蟬和笨笨的天牛，在稻田里發(fā)現(xiàn)顏色奇異的青蛙，在水溝里釣到幾只龍蝦。總之，田野里，一定會(huì)有我喜歡的東西。
當(dāng)然，最愜意的事莫過于坐在自家的`陽臺(tái)上，對(duì)著初升的太陽，或西斜的殘陽，靠著竹椅，捧著一本小說慢慢品讀。有時(shí)還拿著勺子，一邊看書一邊吃著外婆做的冰木蓮，看書看到精彩處，竟能忘記冰木蓮的好味道。
快樂的農(nóng)家，美妙的樂園。我喜歡這樣平淡有趣、充實(shí)自在的暑假。
我的暑假生活手抄報(bào)篇六
暑假快要到了，計(jì)劃是這樣的。
早上我要八點(diǎn)起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁，再把一年級(jí)語文書上、下冊(cè)各讀五頁。上午學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
中午休息兩個(gè)小時(shí)，起床后讀媽媽給我買的《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豌豆》、《學(xué)寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁，每天下午讀書一個(gè)小時(shí)。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天寫一篇日記。
自由時(shí)間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動(dòng)畫片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門、做手工等等。
在完成每個(gè)計(jì)劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因?yàn)楹＿叺娘L(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項(xiàng)鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！
暑假過完，我就要升入二年級(jí)了，我要每天堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，過個(gè)快樂而有意義的暑假！
我的暑假生活手抄報(bào)篇七
這個(gè)暑假，媽媽給我在青少年活動(dòng)中心報(bào)了暑假班，于是，便是和班里的同學(xué)們一起度過的。
蘇州市青少年活動(dòng)中心以創(chuàng)新服務(wù)為理念，以開拓進(jìn)取為己任，整合各類青少年服務(wù)項(xiàng)目，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導(dǎo)陣地，實(shí)踐體驗(yàn)的組織陣地，健康成長(zhǎng)的服務(wù)陣地，合法權(quán)益的保護(hù)陣地和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造陣地。
7月5日，是我上暑假班的第一天，一到教室，我就看到了許多同學(xué)，他們有的和我同齡，也是四年級(jí)升五年級(jí)，有的比我小，上二年級(jí)。等大家差不多來齊了，老師讓我們每人作個(gè)自我介紹，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學(xué)的名字，但我相信，在之后相處的時(shí)間里，我們彼此一定能熟悉的。
自我介紹后，大家就做作業(yè)了，作業(yè)做完后，就是上外教課的`時(shí)間了。今天是上第一節(jié)外教課，外教老師非常幽默，上課時(shí)有說有笑，我們開心極了。外教課上，老師還給我們玩了一個(gè)游戲呢。游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上背對(duì)大家，然后老師在講臺(tái)上放音樂，我們就在下面?zhèn)髑颍魳芬煌?，球在誰手里，那個(gè)同學(xué)就要把球藏起來，然后我們把藏求的那個(gè)同學(xué)的特征用英語告訴講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)，講臺(tái)上的同學(xué)就要根據(jù)我們給出的特征找出藏球的同學(xué)，再由藏球的同學(xué)上講臺(tái)找。到我玩的時(shí)候，我聽了大家提示的特征，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)符合要求，冥思苦想了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我身后的外教老師符合要求，于是回頭一看，啊，原來球就在外教老師那里。
上完外教課，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了。這節(jié)課，老師給我們講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、西周、東周時(shí)期的故事，豐富了我的歷史知識(shí)，讓我更加了解了中國(guó)。
這就是班生活。
我的暑假生活手抄報(bào)篇八
左顧右盼的.暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場(chǎng)媽媽說：“今天的買菜權(quán)就交給你了?！蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆５诙煸缟蠇寢寣?duì)我說“這個(gè)暑假屬于你?！?BR> 我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體?；丶野职忠膊荒茏屗e著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國(guó)”。
當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來屬于我.......
我的暑假生活手抄報(bào)篇九
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了.”我說：“我和我班同學(xué)去玩了?！眿寢屨f：“你怎么不寫作業(yè)呀!”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去,下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個(gè)快樂的暑假。
我的暑假生活手抄報(bào)篇十
在這個(gè)暑假里，每一個(gè)人都有自己的生活，有的學(xué)習(xí)琴棋書畫，有的去游泳，但是生活是從農(nóng)村開始的。
在農(nóng)村里，聞不到汽車排放出難聞的廢氣，聽不到難聽而刺耳的喇叭的叫聲，聞到的是山上百花的氣味，聽到的是優(yōu)美的大自然的旋律，在這種美麗，而又寧?kù)o的'地方過暑假，真是個(gè)明確的選擇。
我在農(nóng)村里，不是享受大自然的禮物就是和小伙伴一起玩耍，嬉戲。不管是刮風(fēng)，還是下雨，不管是炎熱還是陰天，每天都有輕脆的聲音，清晨，有鳥兒的叫聲，中午，有蟬的音樂夜晚，有蛐蛐的演奏，動(dòng)物們的伴奏，所以每天都有著不同的生活，和不同的樂趣。每天都在更新著。
在這個(gè)美好的地方，愉快的生活，簡(jiǎn)直就是人生中最大的樂趣，一年四季冬暖夏涼。生活不錯(cuò)吧！
我的暑假生活手抄報(bào)篇十一
暑假時(shí)最好的玩樂時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長(zhǎng)安排去補(bǔ)英語了。
在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì)影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的
成語
接龍，輸?shù)萌艘?。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們?nèi)蓖ㄟ^，可惜，我們準(zhǔn)備不全，輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁?，好容易想起一首?jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學(xué)耍賴不唱，我們也沒辦法，有時(shí)候聽著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時(shí)間的流逝，我們的課程也要結(jié)束了，一個(gè)個(gè)接著離開曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂的補(bǔ)課班。
轉(zhuǎn)眼間，又要到開學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂，現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假，還會(huì)有的。
：我的暑假是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
我的暑假生活手抄報(bào)篇十二
假期，給我們的生活增添了新的色彩。我們可以出去旅游，擁抱自然;可以走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)……我的暑假，便去了我早已定好的旅游之地——鼓浪嶼。
其中，令我印象深刻的是日光巖。
旅游手冊(cè)上也說了，小島最高處叫日光巖，是游客們必到之地。我在遠(yuǎn)處看著日光巖，上面矗立著鄭成功的雕像。想當(dāng)年，鄭成功就是在廈門修造船只，聚集糧草，最后奪回了我們的寶島臺(tái)灣!我還在日光寺邊的石碑上了解到，日光巖原名晃巖，好像是鄭成功改的名。
我們買了票，便進(jìn)去爬日光巖了!
我的暑假生活手抄報(bào)篇十三
今天，我放暑假了。也就意味著我即將升入初一的大門；也就意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)12歲的天真女孩；也就意味著我將變得更成熟，更穩(wěn)重。
今年這個(gè)暑假，我要過的不同凡響，過得有意義。首先，我要堅(jiān)持每天練兩張字，因?yàn)樗芴找蔽业那椴伲憻捨业囊庵?。其次，我還要上補(bǔ)習(xí)班，為初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，這樣才能跟得上別人的競(jìng)爭(zhēng)步伐。我還要養(yǎng)一些蠶寶寶，既可以豐富我的課余生活，又可以培養(yǎng)我的觀察能力。還要早睡早起，堅(jiān)持晨跑，按時(shí)吃飯，完成老師的當(dāng)天作業(yè)，在電腦上練練打字，寫寫作文，日記，看少量的電視等等。
我不光要說，還要練。因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的接班人，必須要用稚嫩的肩膀挑起祖國(guó)的未來；挑起祖國(guó)的希望。從前的不懂事，幼稚，美好的童年，都將拋去，展望未來，讓我們放飛希望，放飛夢(mèng)想，迎接美好未來！
我的暑假生活手抄報(bào)篇十四
我的暑假里有許多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)珍藏再我的記憶中。記得一個(gè)假日的中午，太陽公公烤著大地。瞧!知了和其它動(dòng)物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”，那些花兒們也唉聲嘆氣地，似乎都要枯萎了，小草彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣的叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來了。但是這天下午，我們家卻舉辦了一共別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。首先，是我的爸爸出場(chǎng)，他表演的一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。只見爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動(dòng)了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。
正當(dāng)我埋頭想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅色布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來。原來，這魔術(shù)叫“穿鉛筆”。
最后，我給爸爸媽媽評(píng)分，爸爸9.5分，媽媽9分，爸爸獲勝了。美好的時(shí)光總是短暫的。不知不覺我們已經(jīng)在這熱鬧而又驚奇的時(shí)光中度過了一下午。把外面悶熱的天氣全部拋到九霄云外了。此刻，我們一家人都沉浸在這喜悅的氣氛中!
時(shí)間過的真快，暑假快結(jié)束了，但一些趣事總是很難忘記，將深深的印在我的腦海中!