藝術是審美和創(chuàng)造的產物，具有獨特的表現形式和內涵。如何在愛情中保持個人獨立性和自尊心？以下是小編為大家推薦的文學名家作品，大家快來一起品味吧！
大合唱比賽心得篇一
在所有的集體比賽中，最令我難忘又高興的是合唱比賽。
比賽前，我們天天練習，想讓自己唱出的歌比百靈鳥還動聽，比夜鶯還宛轉，比杜鵑還迷人，所以我們練習發(fā)音，要在聲音方面迷倒評委，聰明的陳老師又想在動作迷倒評委，給我們加上了十分美妙的動作，還讓我們每人做了一架淡淡的粉紅色的小紙船，因為我們唱的是《小紙船的夢》嘛！我們有充分的準備迎接比賽的到來。時間像流水，一去不復返，終于到了比賽那一天，我們上講臺，放聲唱起來，這是我們這幾天的結晶，我們一定要團結一制，把歌唱好，拿一個好成績報答老師。于是我們就以最動聽的歌聲，最美的動作，最引人注目的笑容鉤引著評委們的心，使我們獲得了金獎，真是功夫不負有心人?。∥覀兊呐]有白費，我們的`汗水沒有白流，終于得到了一個滿意的成績。
“人心齊，泰山移”。這句話告訴我們只要團結一制，才能取得成功。
大合唱比賽心得篇二
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的大合唱比賽，伴著歡快的音樂，操場上逐漸熱鬧起來！
在主持人的宣布下，一年級的小同學首先上了臺，別看他們年紀小、個子矮，但上場之后真是個個精神抖擻，節(jié)目是《地球爺爺您怎么了》，又有演唱也有動作，表演是有板有眼的，讓我們不敢小瞧比我們小的同學們。
接下來是二年級的同學們上臺，他們也不敢掉以輕心，表演的很認真，精彩的節(jié)目一個接一個，讓我們看得眼花繚亂，眼睛眨都不敢眨，耳朵也顧不上聽其他的聲音了，生怕漏掉一個精彩的瞬間！
最最讓我難忘的，是四年級的大哥哥大姐姐們的節(jié)目，他們大喊：“雅安加油！雅安努力！我們永遠在一起！”臺下頓時一片熱烈的掌聲響起！好激動人心呀！
這次大合唱比賽讓我感覺我的童年是多么精彩有趣！
大合唱比賽心得篇三
昨天上午，我們班全體同學要參加學校舉行的歌詠比賽。早上我起得很早，匆匆忙忙來到學校?？匆姾芏嗉议L在幫小朋友化妝，媽媽也去幫忙了。后來我和同學們都化了妝，都很漂亮。我們班是第二個上臺表演。在操場上排隊時，很大很大的風吹過來，我們冷得直發(fā)抖。到了臺上我很緊張。大家唱得很認真。唱到“小青蛙”的時候，我們做動作，臺下的人都笑了，我們還是很認真地唱著。
我真想這次比賽得第一名！
大合唱比賽心得篇四
黃河大合唱比賽是中國文化界的一項重要賽事，旨在弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高群眾參與文化活動的熱情。比賽以合唱形式演唱《黃河大合唱》等經典曲目，將音樂與黃河的壯麗風光相結合，展示出渾厚的音樂魅力與中國文化的深厚底蘊。作為參賽選手之一，我有幸參與了這一盛會，并從中獲得了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：參賽過程中的艱辛與收獲
參加黃河大合唱比賽是一次不容易的挑戰(zhàn)。首先，需要花費大量的時間來學習和排練音樂曲目，以確保演唱的質量和準確度。其次，要與團隊成員密切合作，做好分工與協(xié)調，以保證合唱效果的統(tǒng)一和和諧。在整個參賽的過程中，我們付出了辛勤的努力和犧牲。然而，正是通過這種艱辛的努力，我們克服了困難，提高了自己的合唱水平，從而在比賽中獲得了成功的結果。這給了我們巨大的滿足感和成就感。
第三段：合唱比賽中的團隊精神和合作意識
黃河大合唱比賽強調團隊精神和合作意識。作為參賽選手，我們必須互相配合，以統(tǒng)一的聲音表達曲目的情感和內涵。在合唱比賽的排練過程中，我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，共同努力克服問題。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼和團隊精神，共同進步。通過集體的努力，我們可以創(chuàng)造出更加出色的合唱效果，在比賽中展現出團結協(xié)作的力量。
第四段：在比賽中體會到的自我提升和成長
參加黃河大合唱比賽不僅是一次音樂舞臺上的展示，更是一次個人成長和提升的機會。在比賽中，我們需要充分發(fā)揮自己的潛力并展示自己的才華。這要求我們增強自我修養(yǎng)、技能的提升和自信心的培養(yǎng)。通過比賽，我學會了克服緊張焦慮，保持冷靜，并盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處。這讓我意識到自己有著更大的潛力，并且我可以通過不斷努力和學習提升自己。
第五段：對黃河大合唱比賽的感悟和展望
參加黃河大合唱比賽給我?guī)砹藢氋F的經驗和啟發(fā)。通過這次比賽，我深刻認識到音樂的力量和民族文化的魅力。音樂可以讓人們相互溝通、相互理解，傳達情感和價值觀。而民族文化則是我們獨一無二的寶貴財富，需要我們去傳承和發(fā)揚。未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的文化活動，通過文藝表演來將中華民族的文化傳播到更廣大的人群中去，為推動中華民族的文化繁榮做出自己的貢獻。
總結：
黃河大合唱比賽是一次具有重要意義的文化盛會，參與其中使我受益匪淺。通過比賽，我不僅獲得了舞臺經驗和合唱技巧的提高，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和自我提升的意識。這將對我未來的學習和工作產生積極的影響。我相信，只要保持努力和堅持，我一定能夠在音樂與文化的道路上取得更大的成就。
大合唱比賽心得篇五
生(合)：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好!
師女：五月的大地姹紫嫣紅，
師男：五月的天空色彩繽紛，
生女：五月的氣息芬芳醉人，
生男：五月的鮮花沁人心脾，
師女：今天，我們的臉上掛滿笑容
師男：今天，我們的心中充滿激情
生女：今天，我們的校園洋溢喜慶
生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩
師女：為了推動學校藝術教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學們的課余文化生活
師男：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)同學們對藝術的熱愛與追求
生合：，今天我們相約在一起，迎來了盼望已久小學校園文化藝術節(jié)
生女：今天是我們的節(jié)日
生男：這里是我們展示的舞臺
師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂
合：鹽城市建軍路小學20xx年校園文化藝術節(jié)暨“校園放歌”大合唱比賽
開幕式現在開始
師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長為藝術節(jié)致開幕詞
師女：感謝李校長對藝術節(jié)的美好祝愿!
師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊
師女：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華
師男：接下來，請用我們熱烈的掌聲隆重邀請彭校長宣布藝術節(jié)開幕
生女：彭校長的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃
生男：彭校長的宣布擲地有聲，使我們豪情滿懷
生合：敬愛的老師，親愛的同學
生女：我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想
生男：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂的殿堂自由地翱翔
生合：讓我們一起走進藝術節(jié)的第一個系列活動“校園放歌”大合唱比賽
生女：有請商嶸老師宣布比賽規(guī)則
師女：跟著音樂唱起來吧，跟著音樂跳起來吧!下面首先上場的是一群活潑可愛的一年級孩子，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣渴恰栋×_》，必唱曲目是《國歌》，掌聲歡迎!
生女：請評委為一年級合唱隊亮分：
生男：請評委為二年級合唱隊亮分：
生女：請評委為三年級合唱隊亮分：
生男：請評委為四年級合唱隊亮分：
生女：請評委為五年級合唱隊亮分：
結束語：
師合：尊敬的領導
生合：敬愛的老師，親愛的同學
師女：火紅的五月，向我們健步走來
師男：絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅
師合：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待
生女：純真的歌聲點燃了我們的激情
生男：藝術的魅力熏陶著我們的心靈
師女：在今天的盛會上，我們至始至終都被歡樂的激情與激情包圍著
師男：雖說今天的盛會接近尾聲，但今天只是個開始，希望大家在接下來的藝術節(jié)里去充分感受藝術的美和參與的樂趣。
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大合唱比賽心得篇六
作為一名熱愛音樂的學生，我有幸參加了本年度的黃河大合唱比賽。這次比賽讓我受益匪淺，不僅提升了我的音樂水平，也讓我體會到了合作的力量和團隊精神的重要性。以下是我對于這次比賽的心得體會。
首先，我深刻地感受到了音樂的魅力。在比賽開始前，我們認真學習了合唱曲目《黃河大合唱》，其中融入了浩蕩的黃河之聲和深情的山西民歌。這首曲目以其雄壯激昂的旋律和深沉動人的歌詞，讓我感受到了音樂所能帶來的情感共鳴和力量。在排練過程中，每次合唱的時候，我都仿佛置身于黃河岸邊，感受到了黃河的浩蕩和壯美，這給了我無盡的動力和激情。
其次，這次比賽讓我深刻體會到了合作的力量。在合唱中，每個人都扮演著不可或缺的角色，只有所有人都齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出完美的合唱效果。每次排練，我們要注意音高的準確、節(jié)奏的一致、動作的統(tǒng)一等等，這需要大家全心全意地投入其中，互相幫助和支持。通過與隊友們的緊密合作，我從中感受到了團隊的力量，更加意識到只有充分發(fā)揮每個人的潛力，才能取得最好的成績。
其次，這次比賽讓我明白了堅持的重要性。為了在比賽中取得好的成績，我們每天都要投入大量的時間和精力進行排練。有時候感到疲憊，想要放棄，但每當想到比賽的重要性以及我們?yōu)橹Ω冻龅暮顾?，我都會告訴自己堅持下去。正是在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的自律習慣和耐心。我學會了堅持不懈地練習，不管遇到多少困難都要堅持追求卓越。
最后，這次比賽讓我懂得了勇敢面對挑戰(zhàn)。參加黃河大合唱比賽是對我自身能力的一次挑戰(zhàn)，需要我面對舞臺上的燈光和無數觀眾的注視，這對于一個普通的學生來說是一種巨大的壓力。然而，在團隊的支持和鼓勵下，我慢慢克服了緊張和害怕，勇敢地走上了舞臺。在比賽的那一刻，我全身心地投入到音樂中，忘卻了一切，只為了將最好的表演呈現給觀眾們。這次經歷讓我明白了只有面對困難并且勇敢去挑戰(zhàn)，我們才能不斷提高自己的能力。
總之，參加黃河大合唱比賽給我?guī)砹素S富的經驗和深刻的體會。我深深地感受到了音樂的魅力，合作的力量，堅持的重要性和勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣。這次比賽讓我更加熱愛音樂，也更加堅信只要付出努力，堅持不懈，我們都可以取得出色的成績。我將繼續(xù)努力，通過音樂表達自己，讓我所熱愛的音樂繼續(xù)陪伴我前行。
大合唱比賽心得篇七
周五，我們參加了“唱響一小”的大合唱比賽，我們以9。89的最高分取得了全校的第一名。那天中午，我的飯只吃了一點點，然后帶著一個蛋糕去上學去了，就只是為了能趕上參加大合唱，沒想到他們還在玩，根本還沒有開始。我在教室里坐了一會兒，老師叫同學們去后操場集合，我們都很迫不及待，當我們下來的時候，二年級的學生都已經走光了，當我們到后操場時整個操場都被人“添”滿了。只有中間有一個空位，那就是我們的“停車位”。
比賽正式開始了，有很多的人都在期待著唱的什么歌，所以一開始都很精神，可是我卻很緊張，因為上次我愛我家演講的時候我看到臺下有那么多的人，臺上就我一個人，就緊張的搞砸了，我怕這次也會搞砸。很快到了第六位，我們班上場了，我一想到還有七十五個人也和我一樣，站在一個舞臺上我頓時就覺得不緊張了，也就很愉快的唱完了。等我們唱完了，播報員就開始報分數了，我聽到了505班9。89分，我非常高興。在后面的時候我就不想聽歌了，我就聽播報員報分數，看看有沒有分數比我們班高的，聽完了全部的之后我發(fā)現都沒有我們班的分數高。分數報完了，比賽也就結束了，我們都很高興，因為我們不僅是全年級第一還是全校第一。
大合唱比賽心得篇八
（乙）歌詞里的映山紅在什么月份開的？（甲）我再聽一遍吧
《紅旗飄飄》
（甲）一張?zhí)煜伦蠲赖哪槪瑳]有人不留戀你的顏容
（乙）（不好意思的）說，謝謝！
（甲）你明亮的眼睛牽引著我，讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
（乙）（驚訝地）有點夸張，你也太給力了
（甲）你不要打岔啊，我說的是歌詞，請聽《紅旗飄飄》，有請、
《夢駝鈴》
（甲）小橋流水人家;古道西風瘦馬
（乙）這是古詩中兩句
（甲）黃沙萬里駝鈴至，天邊歸雁披殘霞
（乙）這就不知道誰寫的了
（甲）我拼湊的，其中天邊歸雁披殘霞就是歌曲《夢駝鈴》歌詞。
（乙）請大家欣賞先生帶來的《夢駝鈴》
《沒有共產黨就沒有新中國》
（甲）是誰給了我們幸福的生活，是共產黨！下面就請聽歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》
《明天會更好》
（甲）團聚的日子特別讓人感動
（乙）今天我們歡歌笑語（甲）今天我們暢想未來
（甲）告別今天，我們站在新的起點
（乙）展望明天，我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩篇！
（甲）親愛的朋友們，讓我們祝愿
合：祝愿我們的明天會更好！
《團結就是力量》
全體大合唱。
大合唱比賽心得篇九
女：親愛的同學們，大家
合：下午好!男：五月的陽光紅似火，我們心潮澎湃，歡聚一堂;
女：五月的花兒艷如陽，我們激情滿懷，縱情歌唱!
男：讓我們用激情凝聚團結、奮進的正能量;
女：讓我們用歌聲唱響發(fā)展、復興的中國夢。
男：讓每首歌曲化作鮮花朵朵，裝扮我們的學校;
女：愿每句歌詞化作春雨綿綿，滋潤我們的心田。
男：“踐行價值觀，放飛中國夢”合唱比賽
合：現在開始。
大合唱比賽心得篇十
xx——xx
xxxxxx
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。
1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）
3．比賽順序抽簽決定。
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5．演唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
7．指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2．總分采取平均分的記分方式。
1、節(jié)目負責：各班音樂教師
內容：節(jié)目質量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序
2、舞臺總負責
內容：主持稿、主持人、催場人員
舞臺布置：后勤、美術組
3、評比組負責：
內容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排
4、觀眾組安排：體育組
內容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。
本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。
大合唱比賽心得篇十一
我院為歡慶__大勝利召開以及弘揚__大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。
二、活動目的
為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。
三、活動主題
中國夢，我的夢——獻禮__大
四、組織結構
主辦單位：華東交大人文學院
承辦單位：人文學院文藝部
贊助單位：朗閣教育
五、活動時間
決賽：20__年4月25日 晚7:00
六、活動地點南區(qū)禮堂
七、參賽辦法
1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，上交文藝部。
2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組)。
3、合唱兩首有關弘揚__大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱
曲目。其中，必選曲目為和弘揚__大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚__大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。
4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。
5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業(yè)的藝術指導，最好來自藝術學院。
6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。
八、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
九、經費預算(略)
十、活動評比辦法
1、評分規(guī)則
(1)比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。
(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。
2、評分標準
(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。參賽人數符合規(guī)定。(3分)
(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)
(3)演唱音準、節(jié)奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統(tǒng)一，歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規(guī)定時限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)
(5)趣味問答環(huán)節(jié)，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分
十一、活動流程
前期準備
此次大合唱比賽是為了弘揚__大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：
1.活動通知的下發(fā)。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。
2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發(fā)后。著手做宣傳方面的工作。要求制
作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規(guī)定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。
3.整理參賽班級名單。通知下發(fā)之后的第三天，開始統(tǒng)計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。
4.征聘承辦班級?？紤]到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。
5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。
排練及彩排準備
為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監(jiān)督，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、4月25日，屆時將會邀請專業(yè)的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。
決賽
1.決賽內容
1)開場舞，主持人上臺進行開場白之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進行趣味問答，主持人提出有關__大和黨團的問題，代表需代表全隊回答問題。(此環(huán)節(jié)時限為5分鐘)
2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。
3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現場互動有獎問答環(huán)節(jié)(關于__大)。
4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。
2.決賽流程
1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發(fā)短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好主持詞并熟練背誦。向人文學院學工辦老師發(fā)送請柬，邀請他們前往觀看比賽。
2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區(qū)禮堂進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。
3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區(qū)域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題。現場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。
4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。
5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會開幕詞，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環(huán)節(jié)以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。
6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞__大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。
7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當第六號參賽班級上場表演結束，答題完畢時，穿插一個節(jié)目。
8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節(jié)一下觀眾的心情。
9)在小合唱的表演之后，繼續(xù)參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧。現場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。
10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現場有獎問答環(huán)節(jié)。
11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發(fā)獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價。總結評價之后，主持人宣布比賽結束。
12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發(fā)現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。
十二、工作人員及組具體安排
1、統(tǒng)籌組
組長：__
任務：1、全面協(xié)調各分工組
2、負責現場人員調度，聯(lián)絡
3、緊急事件處理
2、保衛(wèi)組
組長：__
組員：2名
任務：1、負責現場秩序維護
2、負責觀眾位置安排及疑問解答
3、負責節(jié)目次序及催場
3、布置組
組長：__
組員：15名
任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置
2、負責場地估量規(guī)劃及場地賽前相關布置
3、負責后臺相關設備
4、文秘組
組長：__
組員：2名
任務：1、負責比賽期間計分統(tǒng)分工作
2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫
3、計時
5、音樂播放組
組長：葉蕓
組員：1名
任務：負責現場音樂的播放
6、燈光組
組長：__
組員：2名
任務：負責現場一切燈光
十三、活動預期影響，背景及可行性分析
這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養(yǎng)了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。
十四、突發(fā)狀況應急方案
1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。
2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。
3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。
4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。
5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。
6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯(lián)系方式，電話通知。
7、若活動有脫節(jié)現象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節(jié)目，或主持人出面維持現場氣氛。
8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。
大合唱比賽心得篇十二
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現在開始!
(女)：下面介紹此次比賽的評委老師：
xx學院
xx學院老師，
xx學院老師
(男)xx學院老師
xx學院老師
xx學院老師
(女)xx學院老師
xx學院老師
xx學院老師
(男)：下面介紹評分標準
滿分10分，其中基礎分7分
內容：健康、積極、向上0.5分
藝術水平：領誦、領唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分
(女)舞臺效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
上下場迅速、整齊。1分
精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分
(男)第一個上場的是xxx系，他們演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中國中國、鮮紅的太陽用不落》
下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：
獲得三等獎的是系系系
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得二等獎的是系系
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得一等獎的是系
我們有請
為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀
結束語
男：我們的學院，走過了xx個春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學形綜合大學，正在茁壯成長!
女：我們的'校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現學院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
大合唱比賽心得篇十三
我院為歡慶xx大勝利召開以及弘揚xx大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。
為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。
中國夢，我的夢——獻禮xx大
主辦單位：華東交大人文學院
承辦單位：人文學院文藝部
贊助單位：朗閣教育
決賽：2019年4月25日 晚7:00
1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，上交文藝部。
2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組)。
3、合唱兩首有關弘揚xx大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱
曲目。其中，必選曲目為和弘揚xx大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚xx大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。
4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可 以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。
5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業(yè)的藝術指導，最好來自藝術學院。
6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
1、評分規(guī)則
(1)比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。
(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。
2、評分標準
(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。參賽人數符合規(guī)定。(3分)
(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)
(3)演唱音準、節(jié)奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統(tǒng)一，歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規(guī)定時限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)
(5)趣味問答環(huán)節(jié)，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分
前期準備
此次大合唱比賽是為了弘揚xx大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：
1.活動通知的下發(fā)。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。
2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發(fā)后。著手做宣傳方面的工作。要求制
作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規(guī)定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。
3.整理參賽班級名單。通知下發(fā)之后的第三天，開始統(tǒng)計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。
4.征聘承辦班級。考慮到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。
5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。
排練及彩排準備
為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監(jiān)督，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、 4月25日，屆時將會邀請專業(yè)的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。
決賽
1.決賽內容
1 )開場舞，主持人上臺進行
開場白
之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進行趣味問答，主持人提出有關xx大和黨團的問題，代表需代表全隊回答問題。(此環(huán)節(jié)時限為5分鐘)
2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。
3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現場互動有獎問答環(huán)節(jié)(關于xx大)。
4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。
2.決賽流程
1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發(fā)短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好
主持詞
并熟練背誦。向人文學院學工辦老師發(fā)送
請柬
，邀請他們前往觀看比賽。
2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區(qū)禮堂進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。
3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區(qū)域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題?，F場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。
4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。
5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會
開幕詞
，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環(huán)節(jié)以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。
6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞xx大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。
7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當第六號參賽班級上場表演結束，答題完畢時，穿插一個節(jié)目。
8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節(jié)一下觀眾的心情。
9)在小合唱的表演之后，繼續(xù)參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧。現場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。
10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現場有獎問答環(huán)節(jié)。
11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發(fā)獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價?？偨Y評價之后，主持人宣布比賽結束。
12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發(fā)現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。
1、統(tǒng)籌組
組長：
任務：1、全面協(xié)調各分工組
2、負責現場人員調度，聯(lián)絡
3、緊急事件處理
2、保衛(wèi)組
組長：
組員：2名
任務：1、負責現場秩序維護
2、負責觀眾位置安排及疑問解答
3、負責節(jié)目次序及催場
3、布置組
組長：
組員：15名
任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置
2、負責場地估量規(guī)劃及場地賽前相關布置
3、負責后臺相關設備
4、文秘組
組長：
組員：2名
任務：1、負責比賽期間計分統(tǒng)分工作
2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫
3、計時
5、音樂播放組
組長：葉蕓
組員：1名
任務：負責現場音樂的播放
6、燈光組
組長：
組員：2名
任務：負責現場一切燈光
這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養(yǎng)了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。
1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。
2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。
3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。
4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。
5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。
6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯(lián)系方式，電話通知。
7、若活動有脫節(jié)現象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節(jié)目，或主持人出面維持現場氣氛。
8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。
大合唱比賽心得篇十四
各位老師、同學們：
大家下午好，20xx年即將過去，新的一年已經悄悄地向我們走來，為迎接新年元旦，我們歡聚在一起，以拔河比賽的形式，共同度過這一美好時刻，讓這一時刻留在20xx年的記憶里。
回顧20xx年，我們學校的老師，為了讓學生他日成才而辛勤耕耘，無私奉獻，在自己的工作崗位上播撒希望的種子，期待明日的收獲。
回顧20xx年，同學們在老師的教導下，刻苦學習，奮力拼搏，為自己的將來夯實著基礎。
回顧20xx，我們泊頭中學日新月異，蒸蒸日上，不斷煥發(fā)出新的面貌，取得了一個又一個的好成績。
展望20xx，我們泊頭中學的師生團結一致，開拓創(chuàng)新，一定能夠創(chuàng)造出更加燦爛光輝的明天。
拔河比賽是一項傳統(tǒng)的體育比賽項目，是集體的智慧與力量的較量，我想我們今天的比賽不僅是一場團結與力量的比拼，也將會是友誼與風格的展示，更會是班級精神風采的集中展示。是比賽就有輸贏，勝者自然值得慶賀，輸者要贏取風格與精神文明的勝利。 為保證比賽的順利進行，我在此對大家提出以下要求：
1、 各班學生要在規(guī)定位置觀看比賽，為參賽同學加油助威。
2、 各班同學要遵守紀律，保持良好的秩序，不得打鬧，不得高聲喧嘩。
3、
4、 非參賽學生不得進入比賽場地，以免影響比賽。 各班學生要講究衛(wèi)生，不得買零吃，不得隨手扔紙屑、塑料袋等垃圾。
5、參賽學生要服從裁判，文明參賽、賽出風格，賽出水平，友誼第一、比賽第二。
最后，預祝本次拔河比賽圓滿成功!
大合唱比賽心得篇十五
開場語：
a：尊敬的各位領導、各位老師，
b：親愛的同學們：大家 合：晚上好!
a：五千年，炎黃子孫自強不息傳薪火;
b：六十載，中華兒女勵精圖治開盛世 ;
c:五千年的文明聚焦了全世界的目光;
d:六十載的輝煌成就了幾代人的夢想。
a：六十年，展現在我們面前的是一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷;
b：大江截留、青藏貫通、南水北調，體現出中華民族的智慧和勇敢;
c:六十年，激蕩在我們心中的是一首首頑強拼搏的壯麗史詩;
d:港澳回歸、百年奧運， 神七飛天，昭示著偉大祖
a：六十年，我們新醫(yī)人櫛風沐雨、披荊斬棘，
b：六十年，我們新醫(yī)人上下求索、和衷共濟;
c:六十年，我們從勝利走向勝利， 創(chuàng)造出一個個奇跡;
d:六十年，我們從輝煌走向輝煌，給祖國一次次驚喜。
a：金秋十月,神州大地共歡歌，我們即將迎來偉大祖國六十華誕;
b: 在這個收獲歡暢、播種希望的季節(jié),十三億中華兒女都在翹首期盼;
d:用最嘹亮的聲音歌唱祖國，用最深情的語言祝福母親!
a：首先請允許我為大家介紹出席今天比賽的學校領導，他們是：
b:同時還有學校各黨政職能部門和各院系的負責同志。國的威武和尊嚴。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
c:今天我們有幸邀請到了 擔任本次比賽的評委，他們是：
d:讓我們對他們的到來表示衷心的感謝!
a:我們也要感謝現場的所有老師、同學們對本次比賽的熱切關注!
b:下面為大家宣讀本屆合唱節(jié)比賽的評分標準： 比賽將采取10分制，前三支參賽隊統(tǒng)一打分，保留小數點后兩位。音韻準確、演唱整齊2.5分，演唱藝術性2.5分， 精神面貌好、服裝統(tǒng)一2分，演唱內容健康1分， 歌曲難度1分， 人數0.5分， 指揮0.5分。
c:今天的比賽將以現場打分的形式進行評比，將評出金獎1個、銀獎3個、銅獎5個，優(yōu)秀獎7個，最佳風尚獎1個，優(yōu)秀組織獎1個。
a：歡樂的鑼鼓已經敲響; b：祝福的話語已溢滿胸膛;
c：讓我們敞開年輕的心扉，把金秋十月唱響! d：@@學院慶祝新中國成立六十周年“祖國萬歲”歌詠比賽暨第十一屆大學生合唱節(jié)。 合：現在開始!
a：首先，請全體起立，奏國歌!請坐下
a：有請1號參賽隊離退休職工代表隊，他們演唱的曲目是《校歌》、《我的祖國》指 揮：鋼琴伴奏：。請2號參賽隊做準備。
b：有請2號參賽隊第二臨床學院代表隊，他們演唱的曲目是《祝福祖國》、《在希望的田野上》，指 揮：
a：有請3號參賽隊外國語言學系代表隊，他們演唱的曲目是《在太行山上》《保衛(wèi)黃河》，指 揮： 。請4號參賽隊做準備。
b：請評委為前三支代表隊打分。
下面有請4號參賽隊心理學系代表隊，他們的參賽曲目是《中國共青團團歌》《愛我中華》，指 揮： 。請5號參賽隊做準備。
a:1號參賽隊的最后得分是 2號參賽隊的最后得分是
3號參賽隊的最后得分是 請評委為4號參賽隊打分
接下來上場的是5號參賽隊國際教育學院代表隊，他們的演唱曲目是《十送紅軍》《祖國不會忘記》，指 揮。
請6號參賽隊做準備。
b:4號參賽隊的最后得分是 請評委為5號參賽隊打分
有請6號參賽隊醫(yī)學檢驗系代表隊，他們的參賽曲目是《我和我的祖國》、《東方紅》，指 揮： 。請7號參賽隊做準備。
a：5號參賽隊的最后得分是 請評委為6號參賽隊打分
b：6號參賽隊的最后得分是 請評委為7號參賽隊打分
接下來上場的是8號參賽隊成人教育學院代表隊，他們演唱的曲目是《保衛(wèi)黃河》、《我和我的祖國》，指揮： 。請9號參賽隊做準備。
a：7號參賽隊的最后得分是 請評委為8號參賽隊打分
有請9號參賽隊基礎醫(yī)學院代表隊，他們演唱的曲目是《歌唱祖國》、《同一首歌》，指 揮： 。 請10號參賽隊做準備。
b：8號參賽隊的最后得分是 請評委為9號參賽隊打分。
有請10號參賽隊公共衛(wèi)生學系代表隊，他們的參賽曲目是 《在太行山上》、《走進新時代》，指 揮 。請11號參賽隊做準備。
a：9號參賽隊的最后得分是 請評委為10號參賽隊打分
b：10號參賽隊的最后得分是 請評委為11號參賽隊打分
有請12號參賽隊護理學院代表隊，他們的參賽曲目是《游擊隊之歌》、《讓我們蕩起雙槳》，指 揮： 。有請13號參賽隊做準備。
a：11號參賽隊的最后得分是 請評委為12號參賽隊打分
有請13號參賽隊第一臨床學院代表隊，他們的參賽曲目是《遠方的客人請你留下來》、《在燦爛的陽光下》，指 揮： 。請14號參賽隊做準備。 b ：12號參賽隊的最后得分是 請評委為13號參賽隊打分。
下面有請14號參賽隊三全學院代表隊，他們的參賽曲目
有請11號參賽隊機關第二黨總支代表隊，他們的參賽曲目是《在太行山上》、《祖國，慈祥的母親》，指 揮： 。請是《歌唱祖國》、《團結就是力量》，指 揮：。請12號參賽隊15號參賽隊做準備。
a：13號參賽隊的最后得分是 請評委為14號參賽隊打分
下面有請15號參賽隊藥學院代表隊，他們的參賽曲目是《沒有共產黨就沒有新中國》、《團結就是力量》，指 揮：請16號參賽隊做準備。
b：14號參賽隊的最后得分是 請評委為15號參賽隊打分
有請16號參賽隊生命科學技術系代表隊，他們的參賽曲目是《我們走在大路上》、《祖國不會忘記》 指 揮： 。請17號參賽隊做準備。
a: 15號參賽隊的最后得分是 請評委為16號參賽隊打分
有請17號參賽隊第三臨床學院代表隊，他們的參賽曲目是《過雪山草地》、《愛我中華》 指 揮： 。請18號參賽隊做準備。
a: 16號參賽隊的最后得分是 請評委為17號參賽隊打分
有請18號參賽隊機關第一黨總支代表隊，他們的參賽曲目是《我們走在大路上》、《天路》 指 揮： 鋼琴伴奏：
b：現在，請全體校領導、第一黨總支和全場觀眾共同高唱《歌唱祖國》。
a: 一曲雄壯的《歌唱祖國》將今天的比賽推向高潮，到這里呢，我們所有的參賽曲目已經演唱完畢，感謝各參賽隊伍的精彩表現，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請評審團的 老師為本次比賽做精彩點評。
我們今天還邀請到了新鄉(xiāng)市著名歌唱家 為我們帶來
b：17號參賽隊的最后得分是 18號參賽隊的最后得分是
a：經過緊張激烈的角逐之后，我們最終的比賽結果已經揭曉:
b：獲得最佳風尚獎的是的 。 有請 為他們頒獎。
a：獲得優(yōu)秀組織獎的單位是 有請 他們頒獎 b：獲得銅獎的代表隊是 、和。 有請為他們頒獎。
a：獲得銀獎的代表隊是 和 ，有請為他們頒獎。
b：朋友們，最激動人心的時刻到了!金獎的桂冠究竟花落誰家呢?
a：他們是! 代表隊。 有請 為他們頒獎。 b： 讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎單位和獲獎個人表示衷心的祝賀!
結束語：
a:今夜星光燦爛， b:今夜燈火未眠，
c:今夜，我們?yōu)樽鎳炔剩?d:今夜，我們?yōu)槟赣H禮贊。
a: 藍天作紙，海水為墨，寫不盡青春激揚的頌歌;
b:高山放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊美; c:讓我們與祖國同行，繼往開來，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
d:讓我們與祖國同行，與時俱進，去開@@學院更加美好的明天!
a:祝福祖國，祖國萬歲!祝我們的祖國繁榮富強! b:祝福@@，@@常新!祝我們的事業(yè)蒸蒸日上! c: @@學院慶祝新中國成立六十周年“祖國萬歲”歌詠比賽暨大學生十一屆合唱節(jié)到此結束。
d: 感謝各位領導、嘉賓的光臨，感謝各位老師和同學們的熱情參與!祝大家 合：晚安!
大合唱比賽心得篇十六
甲：下面請欣賞，由初二（11）班帶來的歌曲《中國人》
甲：我們的祖國在發(fā)展，祖國的山河日新月異。
乙：我們的祖國在前進，祖國的兒女意氣風發(fā)。
甲：各民族兄弟團結在莊嚴的國旗下，
乙：我們擁有一個共同的心愿，愿祖國強大。
甲：我們喊出一個共同的心聲，愛我中華。
乙：下面請欣賞，由初一教師代表演唱的歌曲《愛我中華》
甲：我們深沉地愛著黨和祖國，我們以黨和祖國為榮；
乙：黨和祖國也深深地愛著我們，我們每一個人，都是祖國最寶貴的財富。
甲：祖國是一所溫馨的港灣
乙：停泊著無數中華兒女依依思念
甲：黨是一個溫暖的懷抱
乙：保護著我們茁壯地成長。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光；
乙：走進七月的盛夏，我們就要迎來中國共產黨九十周年華誕。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：在黨的光輝指引下，祖國大地到處都有明媚的春光。
甲：今天的幸福來之不易，
乙：幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領導下，億萬中國人民意氣風發(fā)！
甲：接下來，讓我們進入本次紅歌會的第四樂章《幸福的生活》
甲：請欣賞，由二郎合唱隊為我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》
甲：在幸福的時代里，祖國處處是歡聲笑語
乙：在和平的盛世中，祖國到處是甜美的微笑
甲：下面請欣賞《歌聲與微笑》。
甲：中國，一個古老的國家，五十六個兄弟姐妹，和諧融洽。
乙：當你在八達嶺長城的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么？
甲：當你在巴顏喀拉山黃河源頭深沉凝視時，你心中涌動著什么？
乙：當你在敦煌莫高窟中隨飛天一起起舞時，你又豁然明白了什么？
甲：這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭！下面，請欣賞由行政組帶來的歌曲《大中國》。
甲：總有一種激情讓我們感動。
乙：總有一種生活讓我們向往。
甲：總有一種力量讓我們奮進。
乙：總有一種精神讓我們昂揚。
甲：一樣的青春，一樣的激情，讓我們相約在這明媚的日子。
乙：一樣的拼搏，一樣的追求，讓我們相逢在這振華的沃土。
甲：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
甲：讓我們共同祝愿，祝愿我們黨邁步前進，永創(chuàng)輝煌。
乙：讓我們共同祝愿，祝愿我們國家旭日東升，光芒萬丈！
甲：比賽到此結束，讓我們以熱烈的掌聲，再次感謝。
大合唱比賽心得篇十七
為了學習貫徹__大精神紀念“一二·九”學生愛國運動75周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，學習領悟__大的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經研究決定于近期舉行學習貫徹__大精神暨紀念“一二·九”愛國運動75周年班級大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】
這臺大合唱比賽的主題是由“心”開始，用心感悟一二·九事件對我國的重大影響，作為當代大學生，我們更應該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。10新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發(fā)當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出“心”這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內容】
媒體學院10級新生以各班為單位參賽，09級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現本班精神風貌.各班可以自備增加現場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
比賽開始前半個小時，現場播放有關一二·九的錄音帶或音樂，可以使用kt版或橫幅為本班加油助威，整場比賽將從前到后進行dv拍攝。
通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二·九愛國主義大合唱的總決賽。
【參加比賽對象】
媒體與傳播學院10級各班
媒體與傳播學院09級代表
【比賽籌備日程安排】
前期宣傳：10月27日左右
道具準備：截至比賽前一周
節(jié)目彩排：11月12日晚八點 北504
會場布置：11月19日中午12點到下午5點
(注：各項工作宜在活動前一周完成)
【比賽籌備組】
比賽指導老師：蓋祥震廖敏倩
比賽負責人：莊蟬豪謝婷 張曉濤
節(jié)目編排組：陳秋媚黃欣 阮慧聰
后勤組：鄭智承李承浩孫力娜顧塬
【具體組織安排】
1、會場布置：
負責人：謝 婷
由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀眾席布置。
2、文字宣傳：
負責人：鄭智承
主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發(fā)，比賽前在全校范圍內開展宣傳工作。
3、選擇主持人：
負責人：張曉濤
先由本學院同學或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經過比賽籌備組的審查。
4、安全：
負責人：顧 塬
由實踐部負責整場比賽的安全和維護現場的秩序。
5、節(jié)目編排：
負責人：各班文娛委員
由文娛委員負責本班的節(jié)目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節(jié)目編排組，彩排時帶上相關的cd或磁帶。
大合唱比賽心得篇一
在所有的集體比賽中，最令我難忘又高興的是合唱比賽。
比賽前，我們天天練習，想讓自己唱出的歌比百靈鳥還動聽，比夜鶯還宛轉，比杜鵑還迷人，所以我們練習發(fā)音，要在聲音方面迷倒評委，聰明的陳老師又想在動作迷倒評委，給我們加上了十分美妙的動作，還讓我們每人做了一架淡淡的粉紅色的小紙船，因為我們唱的是《小紙船的夢》嘛！我們有充分的準備迎接比賽的到來。時間像流水，一去不復返，終于到了比賽那一天，我們上講臺，放聲唱起來，這是我們這幾天的結晶，我們一定要團結一制，把歌唱好，拿一個好成績報答老師。于是我們就以最動聽的歌聲，最美的動作，最引人注目的笑容鉤引著評委們的心，使我們獲得了金獎，真是功夫不負有心人?。∥覀兊呐]有白費，我們的`汗水沒有白流，終于得到了一個滿意的成績。
“人心齊，泰山移”。這句話告訴我們只要團結一制，才能取得成功。
大合唱比賽心得篇二
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的大合唱比賽，伴著歡快的音樂，操場上逐漸熱鬧起來！
在主持人的宣布下，一年級的小同學首先上了臺，別看他們年紀小、個子矮，但上場之后真是個個精神抖擻，節(jié)目是《地球爺爺您怎么了》，又有演唱也有動作，表演是有板有眼的，讓我們不敢小瞧比我們小的同學們。
接下來是二年級的同學們上臺，他們也不敢掉以輕心，表演的很認真，精彩的節(jié)目一個接一個，讓我們看得眼花繚亂，眼睛眨都不敢眨，耳朵也顧不上聽其他的聲音了，生怕漏掉一個精彩的瞬間！
最最讓我難忘的，是四年級的大哥哥大姐姐們的節(jié)目，他們大喊：“雅安加油！雅安努力！我們永遠在一起！”臺下頓時一片熱烈的掌聲響起！好激動人心呀！
這次大合唱比賽讓我感覺我的童年是多么精彩有趣！
大合唱比賽心得篇三
昨天上午，我們班全體同學要參加學校舉行的歌詠比賽。早上我起得很早，匆匆忙忙來到學校?？匆姾芏嗉议L在幫小朋友化妝，媽媽也去幫忙了。后來我和同學們都化了妝，都很漂亮。我們班是第二個上臺表演。在操場上排隊時，很大很大的風吹過來，我們冷得直發(fā)抖。到了臺上我很緊張。大家唱得很認真。唱到“小青蛙”的時候，我們做動作，臺下的人都笑了，我們還是很認真地唱著。
我真想這次比賽得第一名！
大合唱比賽心得篇四
黃河大合唱比賽是中國文化界的一項重要賽事，旨在弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高群眾參與文化活動的熱情。比賽以合唱形式演唱《黃河大合唱》等經典曲目，將音樂與黃河的壯麗風光相結合，展示出渾厚的音樂魅力與中國文化的深厚底蘊。作為參賽選手之一，我有幸參與了這一盛會，并從中獲得了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：參賽過程中的艱辛與收獲
參加黃河大合唱比賽是一次不容易的挑戰(zhàn)。首先，需要花費大量的時間來學習和排練音樂曲目，以確保演唱的質量和準確度。其次，要與團隊成員密切合作，做好分工與協(xié)調，以保證合唱效果的統(tǒng)一和和諧。在整個參賽的過程中，我們付出了辛勤的努力和犧牲。然而，正是通過這種艱辛的努力，我們克服了困難，提高了自己的合唱水平，從而在比賽中獲得了成功的結果。這給了我們巨大的滿足感和成就感。
第三段：合唱比賽中的團隊精神和合作意識
黃河大合唱比賽強調團隊精神和合作意識。作為參賽選手，我們必須互相配合，以統(tǒng)一的聲音表達曲目的情感和內涵。在合唱比賽的排練過程中，我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，共同努力克服問題。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼和團隊精神，共同進步。通過集體的努力，我們可以創(chuàng)造出更加出色的合唱效果，在比賽中展現出團結協(xié)作的力量。
第四段：在比賽中體會到的自我提升和成長
參加黃河大合唱比賽不僅是一次音樂舞臺上的展示，更是一次個人成長和提升的機會。在比賽中，我們需要充分發(fā)揮自己的潛力并展示自己的才華。這要求我們增強自我修養(yǎng)、技能的提升和自信心的培養(yǎng)。通過比賽，我學會了克服緊張焦慮，保持冷靜，并盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處。這讓我意識到自己有著更大的潛力，并且我可以通過不斷努力和學習提升自己。
第五段：對黃河大合唱比賽的感悟和展望
參加黃河大合唱比賽給我?guī)砹藢氋F的經驗和啟發(fā)。通過這次比賽，我深刻認識到音樂的力量和民族文化的魅力。音樂可以讓人們相互溝通、相互理解，傳達情感和價值觀。而民族文化則是我們獨一無二的寶貴財富，需要我們去傳承和發(fā)揚。未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的文化活動，通過文藝表演來將中華民族的文化傳播到更廣大的人群中去，為推動中華民族的文化繁榮做出自己的貢獻。
總結：
黃河大合唱比賽是一次具有重要意義的文化盛會，參與其中使我受益匪淺。通過比賽，我不僅獲得了舞臺經驗和合唱技巧的提高，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和自我提升的意識。這將對我未來的學習和工作產生積極的影響。我相信，只要保持努力和堅持，我一定能夠在音樂與文化的道路上取得更大的成就。
大合唱比賽心得篇五
生(合)：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好!
師女：五月的大地姹紫嫣紅，
師男：五月的天空色彩繽紛，
生女：五月的氣息芬芳醉人，
生男：五月的鮮花沁人心脾，
師女：今天，我們的臉上掛滿笑容
師男：今天，我們的心中充滿激情
生女：今天，我們的校園洋溢喜慶
生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩
師女：為了推動學校藝術教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學們的課余文化生活
師男：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)同學們對藝術的熱愛與追求
生合：，今天我們相約在一起，迎來了盼望已久小學校園文化藝術節(jié)
生女：今天是我們的節(jié)日
生男：這里是我們展示的舞臺
師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂
合：鹽城市建軍路小學20xx年校園文化藝術節(jié)暨“校園放歌”大合唱比賽
開幕式現在開始
師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長為藝術節(jié)致開幕詞
師女：感謝李校長對藝術節(jié)的美好祝愿!
師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊
師女：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華
師男：接下來，請用我們熱烈的掌聲隆重邀請彭校長宣布藝術節(jié)開幕
生女：彭校長的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃
生男：彭校長的宣布擲地有聲，使我們豪情滿懷
生合：敬愛的老師，親愛的同學
生女：我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想
生男：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂的殿堂自由地翱翔
生合：讓我們一起走進藝術節(jié)的第一個系列活動“校園放歌”大合唱比賽
生女：有請商嶸老師宣布比賽規(guī)則
師女：跟著音樂唱起來吧，跟著音樂跳起來吧!下面首先上場的是一群活潑可愛的一年級孩子，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣渴恰栋×_》，必唱曲目是《國歌》，掌聲歡迎!
生女：請評委為一年級合唱隊亮分：
生男：請評委為二年級合唱隊亮分：
生女：請評委為三年級合唱隊亮分：
生男：請評委為四年級合唱隊亮分：
生女：請評委為五年級合唱隊亮分：
結束語：
師合：尊敬的領導
生合：敬愛的老師，親愛的同學
師女：火紅的五月，向我們健步走來
師男：絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅
師合：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待
生女：純真的歌聲點燃了我們的激情
生男：藝術的魅力熏陶著我們的心靈
師女：在今天的盛會上，我們至始至終都被歡樂的激情與激情包圍著
師男：雖說今天的盛會接近尾聲，但今天只是個開始，希望大家在接下來的藝術節(jié)里去充分感受藝術的美和參與的樂趣。
下一頁更多精彩“大合唱比賽主持人主持詞”
大合唱比賽心得篇六
作為一名熱愛音樂的學生，我有幸參加了本年度的黃河大合唱比賽。這次比賽讓我受益匪淺，不僅提升了我的音樂水平，也讓我體會到了合作的力量和團隊精神的重要性。以下是我對于這次比賽的心得體會。
首先，我深刻地感受到了音樂的魅力。在比賽開始前，我們認真學習了合唱曲目《黃河大合唱》，其中融入了浩蕩的黃河之聲和深情的山西民歌。這首曲目以其雄壯激昂的旋律和深沉動人的歌詞，讓我感受到了音樂所能帶來的情感共鳴和力量。在排練過程中，每次合唱的時候，我都仿佛置身于黃河岸邊，感受到了黃河的浩蕩和壯美，這給了我無盡的動力和激情。
其次，這次比賽讓我深刻體會到了合作的力量。在合唱中，每個人都扮演著不可或缺的角色，只有所有人都齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出完美的合唱效果。每次排練，我們要注意音高的準確、節(jié)奏的一致、動作的統(tǒng)一等等，這需要大家全心全意地投入其中，互相幫助和支持。通過與隊友們的緊密合作，我從中感受到了團隊的力量，更加意識到只有充分發(fā)揮每個人的潛力，才能取得最好的成績。
其次，這次比賽讓我明白了堅持的重要性。為了在比賽中取得好的成績，我們每天都要投入大量的時間和精力進行排練。有時候感到疲憊，想要放棄，但每當想到比賽的重要性以及我們?yōu)橹Ω冻龅暮顾?，我都會告訴自己堅持下去。正是在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的自律習慣和耐心。我學會了堅持不懈地練習，不管遇到多少困難都要堅持追求卓越。
最后，這次比賽讓我懂得了勇敢面對挑戰(zhàn)。參加黃河大合唱比賽是對我自身能力的一次挑戰(zhàn)，需要我面對舞臺上的燈光和無數觀眾的注視，這對于一個普通的學生來說是一種巨大的壓力。然而，在團隊的支持和鼓勵下，我慢慢克服了緊張和害怕，勇敢地走上了舞臺。在比賽的那一刻，我全身心地投入到音樂中，忘卻了一切，只為了將最好的表演呈現給觀眾們。這次經歷讓我明白了只有面對困難并且勇敢去挑戰(zhàn)，我們才能不斷提高自己的能力。
總之，參加黃河大合唱比賽給我?guī)砹素S富的經驗和深刻的體會。我深深地感受到了音樂的魅力，合作的力量，堅持的重要性和勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣。這次比賽讓我更加熱愛音樂，也更加堅信只要付出努力，堅持不懈，我們都可以取得出色的成績。我將繼續(xù)努力，通過音樂表達自己，讓我所熱愛的音樂繼續(xù)陪伴我前行。
大合唱比賽心得篇七
周五，我們參加了“唱響一小”的大合唱比賽，我們以9。89的最高分取得了全校的第一名。那天中午，我的飯只吃了一點點，然后帶著一個蛋糕去上學去了，就只是為了能趕上參加大合唱，沒想到他們還在玩，根本還沒有開始。我在教室里坐了一會兒，老師叫同學們去后操場集合，我們都很迫不及待，當我們下來的時候，二年級的學生都已經走光了，當我們到后操場時整個操場都被人“添”滿了。只有中間有一個空位，那就是我們的“停車位”。
比賽正式開始了，有很多的人都在期待著唱的什么歌，所以一開始都很精神，可是我卻很緊張，因為上次我愛我家演講的時候我看到臺下有那么多的人，臺上就我一個人，就緊張的搞砸了，我怕這次也會搞砸。很快到了第六位，我們班上場了，我一想到還有七十五個人也和我一樣，站在一個舞臺上我頓時就覺得不緊張了，也就很愉快的唱完了。等我們唱完了，播報員就開始報分數了，我聽到了505班9。89分，我非常高興。在后面的時候我就不想聽歌了，我就聽播報員報分數，看看有沒有分數比我們班高的，聽完了全部的之后我發(fā)現都沒有我們班的分數高。分數報完了，比賽也就結束了，我們都很高興，因為我們不僅是全年級第一還是全校第一。
大合唱比賽心得篇八
（乙）歌詞里的映山紅在什么月份開的？（甲）我再聽一遍吧
《紅旗飄飄》
（甲）一張?zhí)煜伦蠲赖哪槪瑳]有人不留戀你的顏容
（乙）（不好意思的）說，謝謝！
（甲）你明亮的眼睛牽引著我，讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
（乙）（驚訝地）有點夸張，你也太給力了
（甲）你不要打岔啊，我說的是歌詞，請聽《紅旗飄飄》，有請、
《夢駝鈴》
（甲）小橋流水人家;古道西風瘦馬
（乙）這是古詩中兩句
（甲）黃沙萬里駝鈴至，天邊歸雁披殘霞
（乙）這就不知道誰寫的了
（甲）我拼湊的，其中天邊歸雁披殘霞就是歌曲《夢駝鈴》歌詞。
（乙）請大家欣賞先生帶來的《夢駝鈴》
《沒有共產黨就沒有新中國》
（甲）是誰給了我們幸福的生活，是共產黨！下面就請聽歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》
《明天會更好》
（甲）團聚的日子特別讓人感動
（乙）今天我們歡歌笑語（甲）今天我們暢想未來
（甲）告別今天，我們站在新的起點
（乙）展望明天，我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩篇！
（甲）親愛的朋友們，讓我們祝愿
合：祝愿我們的明天會更好！
《團結就是力量》
全體大合唱。
大合唱比賽心得篇九
女：親愛的同學們，大家
合：下午好!男：五月的陽光紅似火，我們心潮澎湃，歡聚一堂;
女：五月的花兒艷如陽，我們激情滿懷，縱情歌唱!
男：讓我們用激情凝聚團結、奮進的正能量;
女：讓我們用歌聲唱響發(fā)展、復興的中國夢。
男：讓每首歌曲化作鮮花朵朵，裝扮我們的學校;
女：愿每句歌詞化作春雨綿綿，滋潤我們的心田。
男：“踐行價值觀，放飛中國夢”合唱比賽
合：現在開始。
大合唱比賽心得篇十
xx——xx
xxxxxx
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。
1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）
3．比賽順序抽簽決定。
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5．演唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
7．指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2．總分采取平均分的記分方式。
1、節(jié)目負責：各班音樂教師
內容：節(jié)目質量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序
2、舞臺總負責
內容：主持稿、主持人、催場人員
舞臺布置：后勤、美術組
3、評比組負責：
內容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排
4、觀眾組安排：體育組
內容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。
本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。
大合唱比賽心得篇十一
我院為歡慶__大勝利召開以及弘揚__大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。
二、活動目的
為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。
三、活動主題
中國夢，我的夢——獻禮__大
四、組織結構
主辦單位：華東交大人文學院
承辦單位：人文學院文藝部
贊助單位：朗閣教育
五、活動時間
決賽：20__年4月25日 晚7:00
六、活動地點南區(qū)禮堂
七、參賽辦法
1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，上交文藝部。
2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組)。
3、合唱兩首有關弘揚__大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱
曲目。其中，必選曲目為和弘揚__大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚__大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。
4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。
5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業(yè)的藝術指導，最好來自藝術學院。
6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。
八、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
九、經費預算(略)
十、活動評比辦法
1、評分規(guī)則
(1)比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。
(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。
2、評分標準
(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。參賽人數符合規(guī)定。(3分)
(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)
(3)演唱音準、節(jié)奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統(tǒng)一，歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規(guī)定時限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)
(5)趣味問答環(huán)節(jié)，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分
十一、活動流程
前期準備
此次大合唱比賽是為了弘揚__大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：
1.活動通知的下發(fā)。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。
2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發(fā)后。著手做宣傳方面的工作。要求制
作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規(guī)定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。
3.整理參賽班級名單。通知下發(fā)之后的第三天，開始統(tǒng)計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。
4.征聘承辦班級?？紤]到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。
5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。
排練及彩排準備
為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監(jiān)督，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、4月25日，屆時將會邀請專業(yè)的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。
決賽
1.決賽內容
1)開場舞，主持人上臺進行開場白之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進行趣味問答，主持人提出有關__大和黨團的問題，代表需代表全隊回答問題。(此環(huán)節(jié)時限為5分鐘)
2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。
3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現場互動有獎問答環(huán)節(jié)(關于__大)。
4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。
2.決賽流程
1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發(fā)短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好主持詞并熟練背誦。向人文學院學工辦老師發(fā)送請柬，邀請他們前往觀看比賽。
2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區(qū)禮堂進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。
3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區(qū)域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題。現場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。
4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。
5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會開幕詞，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環(huán)節(jié)以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。
6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞__大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。
7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當第六號參賽班級上場表演結束，答題完畢時，穿插一個節(jié)目。
8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節(jié)一下觀眾的心情。
9)在小合唱的表演之后，繼續(xù)參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧。現場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。
10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現場有獎問答環(huán)節(jié)。
11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發(fā)獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價。總結評價之后，主持人宣布比賽結束。
12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發(fā)現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。
十二、工作人員及組具體安排
1、統(tǒng)籌組
組長：__
任務：1、全面協(xié)調各分工組
2、負責現場人員調度，聯(lián)絡
3、緊急事件處理
2、保衛(wèi)組
組長：__
組員：2名
任務：1、負責現場秩序維護
2、負責觀眾位置安排及疑問解答
3、負責節(jié)目次序及催場
3、布置組
組長：__
組員：15名
任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置
2、負責場地估量規(guī)劃及場地賽前相關布置
3、負責后臺相關設備
4、文秘組
組長：__
組員：2名
任務：1、負責比賽期間計分統(tǒng)分工作
2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫
3、計時
5、音樂播放組
組長：葉蕓
組員：1名
任務：負責現場音樂的播放
6、燈光組
組長：__
組員：2名
任務：負責現場一切燈光
十三、活動預期影響，背景及可行性分析
這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養(yǎng)了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。
十四、突發(fā)狀況應急方案
1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。
2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。
3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。
4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。
5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。
6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯(lián)系方式，電話通知。
7、若活動有脫節(jié)現象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節(jié)目，或主持人出面維持現場氣氛。
8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。
大合唱比賽心得篇十二
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現在開始!
(女)：下面介紹此次比賽的評委老師：
xx學院
xx學院老師，
xx學院老師
(男)xx學院老師
xx學院老師
xx學院老師
(女)xx學院老師
xx學院老師
xx學院老師
(男)：下面介紹評分標準
滿分10分，其中基礎分7分
內容：健康、積極、向上0.5分
藝術水平：領誦、領唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分
(女)舞臺效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
上下場迅速、整齊。1分
精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分
(男)第一個上場的是xxx系，他們演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中國中國、鮮紅的太陽用不落》
下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：
獲得三等獎的是系系系
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得二等獎的是系系
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得一等獎的是系
我們有請
為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀
結束語
男：我們的學院，走過了xx個春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學形綜合大學，正在茁壯成長!
女：我們的'校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現學院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
大合唱比賽心得篇十三
我院為歡慶xx大勝利召開以及弘揚xx大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。
為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。
中國夢，我的夢——獻禮xx大
主辦單位：華東交大人文學院
承辦單位：人文學院文藝部
贊助單位：朗閣教育
決賽：2019年4月25日 晚7:00
1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，上交文藝部。
2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組)。
3、合唱兩首有關弘揚xx大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱
曲目。其中，必選曲目為和弘揚xx大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚xx大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。
4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可 以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。
5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業(yè)的藝術指導，最好來自藝術學院。
6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
1、評分規(guī)則
(1)比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。
(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。
2、評分標準
(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。參賽人數符合規(guī)定。(3分)
(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)
(3)演唱音準、節(jié)奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統(tǒng)一，歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規(guī)定時限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)
(5)趣味問答環(huán)節(jié)，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分
前期準備
此次大合唱比賽是為了弘揚xx大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：
1.活動通知的下發(fā)。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。
2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發(fā)后。著手做宣傳方面的工作。要求制
作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規(guī)定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。
3.整理參賽班級名單。通知下發(fā)之后的第三天，開始統(tǒng)計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。
4.征聘承辦班級。考慮到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。
5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。
排練及彩排準備
為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監(jiān)督，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、 4月25日，屆時將會邀請專業(yè)的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。
決賽
1.決賽內容
1 )開場舞，主持人上臺進行
開場白
之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進行趣味問答，主持人提出有關xx大和黨團的問題，代表需代表全隊回答問題。(此環(huán)節(jié)時限為5分鐘)
2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。
3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現場互動有獎問答環(huán)節(jié)(關于xx大)。
4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。
2.決賽流程
1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發(fā)短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好
主持詞
并熟練背誦。向人文學院學工辦老師發(fā)送
請柬
，邀請他們前往觀看比賽。
2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區(qū)禮堂進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。
3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區(qū)域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題?，F場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。
4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。
5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會
開幕詞
，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環(huán)節(jié)以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。
6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞xx大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。
7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當第六號參賽班級上場表演結束，答題完畢時，穿插一個節(jié)目。
8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節(jié)一下觀眾的心情。
9)在小合唱的表演之后，繼續(xù)參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧。現場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。
10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現場有獎問答環(huán)節(jié)。
11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發(fā)獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價?？偨Y評價之后，主持人宣布比賽結束。
12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發(fā)現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。
1、統(tǒng)籌組
組長：
任務：1、全面協(xié)調各分工組
2、負責現場人員調度，聯(lián)絡
3、緊急事件處理
2、保衛(wèi)組
組長：
組員：2名
任務：1、負責現場秩序維護
2、負責觀眾位置安排及疑問解答
3、負責節(jié)目次序及催場
3、布置組
組長：
組員：15名
任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置
2、負責場地估量規(guī)劃及場地賽前相關布置
3、負責后臺相關設備
4、文秘組
組長：
組員：2名
任務：1、負責比賽期間計分統(tǒng)分工作
2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫
3、計時
5、音樂播放組
組長：葉蕓
組員：1名
任務：負責現場音樂的播放
6、燈光組
組長：
組員：2名
任務：負責現場一切燈光
這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養(yǎng)了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。
1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。
2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。
3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。
4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。
5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。
6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯(lián)系方式，電話通知。
7、若活動有脫節(jié)現象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節(jié)目，或主持人出面維持現場氣氛。
8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。
大合唱比賽心得篇十四
各位老師、同學們：
大家下午好，20xx年即將過去，新的一年已經悄悄地向我們走來，為迎接新年元旦，我們歡聚在一起，以拔河比賽的形式，共同度過這一美好時刻，讓這一時刻留在20xx年的記憶里。
回顧20xx年，我們學校的老師，為了讓學生他日成才而辛勤耕耘，無私奉獻，在自己的工作崗位上播撒希望的種子，期待明日的收獲。
回顧20xx年，同學們在老師的教導下，刻苦學習，奮力拼搏，為自己的將來夯實著基礎。
回顧20xx，我們泊頭中學日新月異，蒸蒸日上，不斷煥發(fā)出新的面貌，取得了一個又一個的好成績。
展望20xx，我們泊頭中學的師生團結一致，開拓創(chuàng)新，一定能夠創(chuàng)造出更加燦爛光輝的明天。
拔河比賽是一項傳統(tǒng)的體育比賽項目，是集體的智慧與力量的較量，我想我們今天的比賽不僅是一場團結與力量的比拼，也將會是友誼與風格的展示，更會是班級精神風采的集中展示。是比賽就有輸贏，勝者自然值得慶賀，輸者要贏取風格與精神文明的勝利。 為保證比賽的順利進行，我在此對大家提出以下要求：
1、 各班學生要在規(guī)定位置觀看比賽，為參賽同學加油助威。
2、 各班同學要遵守紀律，保持良好的秩序，不得打鬧，不得高聲喧嘩。
3、
4、 非參賽學生不得進入比賽場地，以免影響比賽。 各班學生要講究衛(wèi)生，不得買零吃，不得隨手扔紙屑、塑料袋等垃圾。
5、參賽學生要服從裁判，文明參賽、賽出風格，賽出水平，友誼第一、比賽第二。
最后，預祝本次拔河比賽圓滿成功!
大合唱比賽心得篇十五
開場語：
a：尊敬的各位領導、各位老師，
b：親愛的同學們：大家 合：晚上好!
a：五千年，炎黃子孫自強不息傳薪火;
b：六十載，中華兒女勵精圖治開盛世 ;
c:五千年的文明聚焦了全世界的目光;
d:六十載的輝煌成就了幾代人的夢想。
a：六十年，展現在我們面前的是一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷;
b：大江截留、青藏貫通、南水北調，體現出中華民族的智慧和勇敢;
c:六十年，激蕩在我們心中的是一首首頑強拼搏的壯麗史詩;
d:港澳回歸、百年奧運， 神七飛天，昭示著偉大祖
a：六十年，我們新醫(yī)人櫛風沐雨、披荊斬棘，
b：六十年，我們新醫(yī)人上下求索、和衷共濟;
c:六十年，我們從勝利走向勝利， 創(chuàng)造出一個個奇跡;
d:六十年，我們從輝煌走向輝煌，給祖國一次次驚喜。
a：金秋十月,神州大地共歡歌，我們即將迎來偉大祖國六十華誕;
b: 在這個收獲歡暢、播種希望的季節(jié),十三億中華兒女都在翹首期盼;
d:用最嘹亮的聲音歌唱祖國，用最深情的語言祝福母親!
a：首先請允許我為大家介紹出席今天比賽的學校領導，他們是：
b:同時還有學校各黨政職能部門和各院系的負責同志。國的威武和尊嚴。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
c:今天我們有幸邀請到了 擔任本次比賽的評委，他們是：
d:讓我們對他們的到來表示衷心的感謝!
a:我們也要感謝現場的所有老師、同學們對本次比賽的熱切關注!
b:下面為大家宣讀本屆合唱節(jié)比賽的評分標準： 比賽將采取10分制，前三支參賽隊統(tǒng)一打分，保留小數點后兩位。音韻準確、演唱整齊2.5分，演唱藝術性2.5分， 精神面貌好、服裝統(tǒng)一2分，演唱內容健康1分， 歌曲難度1分， 人數0.5分， 指揮0.5分。
c:今天的比賽將以現場打分的形式進行評比，將評出金獎1個、銀獎3個、銅獎5個，優(yōu)秀獎7個，最佳風尚獎1個，優(yōu)秀組織獎1個。
a：歡樂的鑼鼓已經敲響; b：祝福的話語已溢滿胸膛;
c：讓我們敞開年輕的心扉，把金秋十月唱響! d：@@學院慶祝新中國成立六十周年“祖國萬歲”歌詠比賽暨第十一屆大學生合唱節(jié)。 合：現在開始!
a：首先，請全體起立，奏國歌!請坐下
a：有請1號參賽隊離退休職工代表隊，他們演唱的曲目是《校歌》、《我的祖國》指 揮：鋼琴伴奏：。請2號參賽隊做準備。
b：有請2號參賽隊第二臨床學院代表隊，他們演唱的曲目是《祝福祖國》、《在希望的田野上》，指 揮：
a：有請3號參賽隊外國語言學系代表隊，他們演唱的曲目是《在太行山上》《保衛(wèi)黃河》，指 揮： 。請4號參賽隊做準備。
b：請評委為前三支代表隊打分。
下面有請4號參賽隊心理學系代表隊，他們的參賽曲目是《中國共青團團歌》《愛我中華》，指 揮： 。請5號參賽隊做準備。
a:1號參賽隊的最后得分是 2號參賽隊的最后得分是
3號參賽隊的最后得分是 請評委為4號參賽隊打分
接下來上場的是5號參賽隊國際教育學院代表隊，他們的演唱曲目是《十送紅軍》《祖國不會忘記》，指 揮。
請6號參賽隊做準備。
b:4號參賽隊的最后得分是 請評委為5號參賽隊打分
有請6號參賽隊醫(yī)學檢驗系代表隊，他們的參賽曲目是《我和我的祖國》、《東方紅》，指 揮： 。請7號參賽隊做準備。
a：5號參賽隊的最后得分是 請評委為6號參賽隊打分
b：6號參賽隊的最后得分是 請評委為7號參賽隊打分
接下來上場的是8號參賽隊成人教育學院代表隊，他們演唱的曲目是《保衛(wèi)黃河》、《我和我的祖國》，指揮： 。請9號參賽隊做準備。
a：7號參賽隊的最后得分是 請評委為8號參賽隊打分
有請9號參賽隊基礎醫(yī)學院代表隊，他們演唱的曲目是《歌唱祖國》、《同一首歌》，指 揮： 。 請10號參賽隊做準備。
b：8號參賽隊的最后得分是 請評委為9號參賽隊打分。
有請10號參賽隊公共衛(wèi)生學系代表隊，他們的參賽曲目是 《在太行山上》、《走進新時代》，指 揮 。請11號參賽隊做準備。
a：9號參賽隊的最后得分是 請評委為10號參賽隊打分
b：10號參賽隊的最后得分是 請評委為11號參賽隊打分
有請12號參賽隊護理學院代表隊，他們的參賽曲目是《游擊隊之歌》、《讓我們蕩起雙槳》，指 揮： 。有請13號參賽隊做準備。
a：11號參賽隊的最后得分是 請評委為12號參賽隊打分
有請13號參賽隊第一臨床學院代表隊，他們的參賽曲目是《遠方的客人請你留下來》、《在燦爛的陽光下》，指 揮： 。請14號參賽隊做準備。 b ：12號參賽隊的最后得分是 請評委為13號參賽隊打分。
下面有請14號參賽隊三全學院代表隊，他們的參賽曲目
有請11號參賽隊機關第二黨總支代表隊，他們的參賽曲目是《在太行山上》、《祖國，慈祥的母親》，指 揮： 。請是《歌唱祖國》、《團結就是力量》，指 揮：。請12號參賽隊15號參賽隊做準備。
a：13號參賽隊的最后得分是 請評委為14號參賽隊打分
下面有請15號參賽隊藥學院代表隊，他們的參賽曲目是《沒有共產黨就沒有新中國》、《團結就是力量》，指 揮：請16號參賽隊做準備。
b：14號參賽隊的最后得分是 請評委為15號參賽隊打分
有請16號參賽隊生命科學技術系代表隊，他們的參賽曲目是《我們走在大路上》、《祖國不會忘記》 指 揮： 。請17號參賽隊做準備。
a: 15號參賽隊的最后得分是 請評委為16號參賽隊打分
有請17號參賽隊第三臨床學院代表隊，他們的參賽曲目是《過雪山草地》、《愛我中華》 指 揮： 。請18號參賽隊做準備。
a: 16號參賽隊的最后得分是 請評委為17號參賽隊打分
有請18號參賽隊機關第一黨總支代表隊，他們的參賽曲目是《我們走在大路上》、《天路》 指 揮： 鋼琴伴奏：
b：現在，請全體校領導、第一黨總支和全場觀眾共同高唱《歌唱祖國》。
a: 一曲雄壯的《歌唱祖國》將今天的比賽推向高潮，到這里呢，我們所有的參賽曲目已經演唱完畢，感謝各參賽隊伍的精彩表現，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請評審團的 老師為本次比賽做精彩點評。
我們今天還邀請到了新鄉(xiāng)市著名歌唱家 為我們帶來
b：17號參賽隊的最后得分是 18號參賽隊的最后得分是
a：經過緊張激烈的角逐之后，我們最終的比賽結果已經揭曉:
b：獲得最佳風尚獎的是的 。 有請 為他們頒獎。
a：獲得優(yōu)秀組織獎的單位是 有請 他們頒獎 b：獲得銅獎的代表隊是 、和。 有請為他們頒獎。
a：獲得銀獎的代表隊是 和 ，有請為他們頒獎。
b：朋友們，最激動人心的時刻到了!金獎的桂冠究竟花落誰家呢?
a：他們是! 代表隊。 有請 為他們頒獎。 b： 讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎單位和獲獎個人表示衷心的祝賀!
結束語：
a:今夜星光燦爛， b:今夜燈火未眠，
c:今夜，我們?yōu)樽鎳炔剩?d:今夜，我們?yōu)槟赣H禮贊。
a: 藍天作紙，海水為墨，寫不盡青春激揚的頌歌;
b:高山放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊美; c:讓我們與祖國同行，繼往開來，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
d:讓我們與祖國同行，與時俱進，去開@@學院更加美好的明天!
a:祝福祖國，祖國萬歲!祝我們的祖國繁榮富強! b:祝福@@，@@常新!祝我們的事業(yè)蒸蒸日上! c: @@學院慶祝新中國成立六十周年“祖國萬歲”歌詠比賽暨大學生十一屆合唱節(jié)到此結束。
d: 感謝各位領導、嘉賓的光臨，感謝各位老師和同學們的熱情參與!祝大家 合：晚安!
大合唱比賽心得篇十六
甲：下面請欣賞，由初二（11）班帶來的歌曲《中國人》
甲：我們的祖國在發(fā)展，祖國的山河日新月異。
乙：我們的祖國在前進，祖國的兒女意氣風發(fā)。
甲：各民族兄弟團結在莊嚴的國旗下，
乙：我們擁有一個共同的心愿，愿祖國強大。
甲：我們喊出一個共同的心聲，愛我中華。
乙：下面請欣賞，由初一教師代表演唱的歌曲《愛我中華》
甲：我們深沉地愛著黨和祖國，我們以黨和祖國為榮；
乙：黨和祖國也深深地愛著我們，我們每一個人，都是祖國最寶貴的財富。
甲：祖國是一所溫馨的港灣
乙：停泊著無數中華兒女依依思念
甲：黨是一個溫暖的懷抱
乙：保護著我們茁壯地成長。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光；
乙：走進七月的盛夏，我們就要迎來中國共產黨九十周年華誕。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：在黨的光輝指引下，祖國大地到處都有明媚的春光。
甲：今天的幸福來之不易，
乙：幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領導下，億萬中國人民意氣風發(fā)！
甲：接下來，讓我們進入本次紅歌會的第四樂章《幸福的生活》
甲：請欣賞，由二郎合唱隊為我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》
甲：在幸福的時代里，祖國處處是歡聲笑語
乙：在和平的盛世中，祖國到處是甜美的微笑
甲：下面請欣賞《歌聲與微笑》。
甲：中國，一個古老的國家，五十六個兄弟姐妹，和諧融洽。
乙：當你在八達嶺長城的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么？
甲：當你在巴顏喀拉山黃河源頭深沉凝視時，你心中涌動著什么？
乙：當你在敦煌莫高窟中隨飛天一起起舞時，你又豁然明白了什么？
甲：這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭！下面，請欣賞由行政組帶來的歌曲《大中國》。
甲：總有一種激情讓我們感動。
乙：總有一種生活讓我們向往。
甲：總有一種力量讓我們奮進。
乙：總有一種精神讓我們昂揚。
甲：一樣的青春，一樣的激情，讓我們相約在這明媚的日子。
乙：一樣的拼搏，一樣的追求，讓我們相逢在這振華的沃土。
甲：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
甲：讓我們共同祝愿，祝愿我們黨邁步前進，永創(chuàng)輝煌。
乙：讓我們共同祝愿，祝愿我們國家旭日東升，光芒萬丈！
甲：比賽到此結束，讓我們以熱烈的掌聲，再次感謝。
大合唱比賽心得篇十七
為了學習貫徹__大精神紀念“一二·九”學生愛國運動75周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，學習領悟__大的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經研究決定于近期舉行學習貫徹__大精神暨紀念“一二·九”愛國運動75周年班級大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】
這臺大合唱比賽的主題是由“心”開始，用心感悟一二·九事件對我國的重大影響，作為當代大學生，我們更應該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。10新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發(fā)當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出“心”這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內容】
媒體學院10級新生以各班為單位參賽，09級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現本班精神風貌.各班可以自備增加現場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
比賽開始前半個小時，現場播放有關一二·九的錄音帶或音樂，可以使用kt版或橫幅為本班加油助威，整場比賽將從前到后進行dv拍攝。
通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二·九愛國主義大合唱的總決賽。
【參加比賽對象】
媒體與傳播學院10級各班
媒體與傳播學院09級代表
【比賽籌備日程安排】
前期宣傳：10月27日左右
道具準備：截至比賽前一周
節(jié)目彩排：11月12日晚八點 北504
會場布置：11月19日中午12點到下午5點
(注：各項工作宜在活動前一周完成)
【比賽籌備組】
比賽指導老師：蓋祥震廖敏倩
比賽負責人：莊蟬豪謝婷 張曉濤
節(jié)目編排組：陳秋媚黃欣 阮慧聰
后勤組：鄭智承李承浩孫力娜顧塬
【具體組織安排】
1、會場布置：
負責人：謝 婷
由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀眾席布置。
2、文字宣傳：
負責人：鄭智承
主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發(fā)，比賽前在全校范圍內開展宣傳工作。
3、選擇主持人：
負責人：張曉濤
先由本學院同學或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經過比賽籌備組的審查。
4、安全：
負責人：顧 塬
由實踐部負責整場比賽的安全和維護現場的秩序。
5、節(jié)目編排：
負責人：各班文娛委員
由文娛委員負責本班的節(jié)目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節(jié)目編排組，彩排時帶上相關的cd或磁帶。