方案是一種有序、有目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃，我們應(yīng)該制定一個(gè)可行的方案來達(dá)到我們的目標(biāo)。成功的方案需要從多個(gè)角度和層面考慮問題，避免片面性和局限性。探討成功的方案案例，可以幫助我們更好地理解方案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和關(guān)鍵。
關(guān)愛殘疾人方案版篇一
2活動(dòng)目的：本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大殘疾人朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會(huì)。
3.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)助單位：
4.活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月10日到_月3日
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂
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關(guān)愛殘疾人方案版篇二
關(guān)愛、尊重和幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要組成部分。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提高為殘疾人服務(wù)和幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；真誠(chéng)地與殘疾人交朋友，讓殘疾人感受到社會(huì)的溫暖；從小事開始，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，促進(jìn)殘疾人生活；推動(dòng)家庭和周圍人積極參與殘疾人活動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)和諧、友誼、平等互助的良好時(shí)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。關(guān)愛殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更好地理解和營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)殘疾人與健康人的平等、參與、共享，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭的平等成員與健康人相比，特殊困難的群體在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望通過這次活動(dòng)，青少年朋友能夠更真誠(chéng)地幫助殘疾人。給殘疾人平等的地位和平等的機(jī)會(huì)，分享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。照顧殘疾兒童，送去溫暖，為殘疾人創(chuàng)造寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年x月x日
小學(xué)兒童、殘疾兒童
1.向小學(xué)宣傳
2.開展愛心救助活動(dòng)
3.在展板上留下祝福語言
xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)
關(guān)愛殘疾人方案版篇三
今年x月x日是第xx一個(gè)國(guó)際殘疾人日。為認(rèn)真組織開展一系列慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步引起社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。有關(guān)事項(xiàng)現(xiàn)安排如下。
1.殘疾人文藝表演
為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人的特長(zhǎng)和表演人才，x月x日下午，在xx街道辦事處舉辦殘疾人文藝表演。
2.廣場(chǎng)活動(dòng)我和你一樣
結(jié)合12月x日第x個(gè)國(guó)際志愿者日，12月x日下午，在市政府廣場(chǎng)組織市隊(duì)、市肢體殘疾協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)開展殘疾人愛心回歸社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展游戲活動(dòng)。
3.殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
根據(jù)共建共享精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒?dòng)范圍內(nèi)，組織開展豐富多彩、健康、有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)殘疾人熱愛生活、珍惜生活、積極、樂觀的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街祥云社區(qū)，與安陽街道辦事處共同舉辦藝術(shù)表演文化進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)。
4.讓愛飛翔系列活動(dòng)
結(jié)合“xx市幫助殘疾人愛心街創(chuàng)造機(jī)遇，配合南濱街在國(guó)際殘疾人日節(jié)日活動(dòng)中，以讓愛飛為主題開展殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣傳、貧困殘疾家庭學(xué)校同情、殘疾人文化體育比賽等一系列活動(dòng)，關(guān)注殘疾人的重要利益，幫助殘疾人更好地融入社會(huì)家庭。
5.體育和愛心服務(wù)活動(dòng)
聯(lián)合xx節(jié)日期間，兩條街道舉辦了象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽和廣場(chǎng)愛心服務(wù)活動(dòng)(美甲、裁縫、補(bǔ)鞋、刻章等)。
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際情況，以第為基礎(chǔ)xx以國(guó)際殘疾人日為契機(jī)，廣泛宣傳創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響力，認(rèn)真組織開展第24屆國(guó)際殘疾人日活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、幫助、支持殘疾人的良好氛圍。
國(guó)際殘疾人日活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型先進(jìn)的幫助殘疾人的例子，及時(shí)宣傳報(bào)告，并在12月7日前向市殘疾人聯(lián)合會(huì)辦公室或市殘疾人聯(lián)合會(huì)郵箱發(fā)送活動(dòng)信息xx。
關(guān)愛殘疾人方案版篇四
“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長(zhǎng)生活及工作環(huán)境”
_月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其精神，有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢(mèng)想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛，從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè)，他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾，于__年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長(zhǎng)，首席心理咨詢師。
通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
20__年_月26日(具體待定)
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問和采訪，與老人進(jìn)行互動(dòng)。
關(guān)愛殘疾人方案版篇五
以推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，保障殘疾人文化權(quán)益為主要目的。以加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，活躍殘疾人文化生活為主要目標(biāo)。緊緊依托各類公共文化設(shè)施和場(chǎng)地，廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、獨(dú)具特色、寓教于樂的文化活動(dòng)，提升殘疾人生活品質(zhì)和幸福指數(shù)，提升殘疾人文化藝術(shù)的影響力和感召力，提升殘疾人均等享有公共文化服務(wù)的水平，推動(dòng)殘疾人群眾文化和特殊藝術(shù)健康持續(xù)發(fā)展。
殘疾人文化月以開展城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文化活動(dòng)為主要形式，由各級(jí)殘聯(lián)和文化部門共同組織，在殘疾人相對(duì)集中的社區(qū)、殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、福利企業(yè)以及各類公共文化服務(wù)場(chǎng)所，因地制宜組織殘疾人開展活動(dòng)。
(一)廣泛開展社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文體活動(dòng)。充分利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點(diǎn)、農(nóng)家書屋，舉辦科學(xué)文化知識(shí)講座、讀書演講比賽、康復(fù)知識(shí)咨詢、健身技能輔導(dǎo)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等適合各類殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體娛樂活動(dòng)。在殘疾人中開展各種棋類比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力珠、釣魚等適合殘疾人特點(diǎn)的群眾體育活動(dòng)，組成較為固定的活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，定期舉行活動(dòng)，使殘疾人體育康復(fù)健身活動(dòng)成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。
(二)開展殘疾人慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年主題文化活動(dòng)。組織開展“黨的陽光照我心”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”等主題征文和演講比賽，歌頌偉大的黨和殘疾人生活的改變;組織參觀展覽和各種游覽活動(dòng)，感受祖國(guó)的發(fā)展變化和社會(huì)的文明進(jìn)步;組織開展評(píng)選“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“比學(xué)習(xí)、做標(biāo)兵”等主題教育活動(dòng)，提高殘疾人綜合素質(zhì)。
(三)開展各種文藝演出活動(dòng)。組織本地殘疾人藝術(shù)團(tuán)體走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進(jìn)殘疾人福利企業(yè)、特教學(xué)校，開展文藝演出活動(dòng);鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人參與各項(xiàng)公共文藝演出活動(dòng);各類文化藝術(shù)團(tuán)體可組織藝術(shù)表演、文藝作品創(chuàng)作與鑒賞等講座，加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。
(四)組織各種展覽展示活動(dòng)。充分利用文化館、圖書館、博物館、公園和社區(qū)文化中心等公共文化場(chǎng)所，組織舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品(如剪紙、編織、雕刻等)展覽或現(xiàn)場(chǎng)才藝展示活動(dòng);在各地舉辦的各種藝術(shù)展覽、展示活動(dòng)中，要吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術(shù)作品，要鼓勵(lì)殘疾人積極參與各種公共文化藝術(shù)展示活動(dòng)。
(五)組織電影展映活動(dòng)。針對(duì)殘疾人看電影難的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)電影發(fā)行和放映機(jī)構(gòu)舉辦殘疾人電影專場(chǎng)，或協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，舉辦殘疾人題材電影展映活動(dòng)。針對(duì)盲人看電影難的問題，組織盲人電影專場(chǎng)，開展講電影活動(dòng)。
(六)推進(jìn)文化助殘志愿活動(dòng)。組織大中學(xué)校的學(xué)生以班級(jí)或小組為單位，與殘疾人家庭開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);協(xié)調(diào)公共圖書館為殘疾人或殘疾人子女提供送書上門等文化服務(wù)，努力滿足殘疾人多讀書、讀好書的文化需求。
關(guān)愛殘疾人方案版篇六
經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯，和諧社會(huì)也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今，弱勢(shì)群體仍需要社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們深入實(shí)際，為緩解社會(huì)問題做出自己的一份力量。同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，加強(qiáng)中華民族的道德教育。
扶殘救困獻(xiàn)愛心
扶助殘疾人，共建和諧社會(huì)
1、關(guān)心殘疾人的生活，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛。
2、知道人與人之間要相互關(guān)愛、相互理解、相互尊重，對(duì)弱勢(shì)群體有同情心。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人深深的同情心，能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時(shí)，盡力幫助，并將之作為自己的義務(wù)和責(zé)任。
蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，獲得校方同意。
2、參加活動(dòng)的志愿者預(yù)計(jì)15人，把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊(duì)伍。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)器材。
1、激情引入“快樂動(dòng)作”
目的：活躍氣氛，放松情緒。
方法：聽歌曲做動(dòng)作，指導(dǎo)者唱歌，全體成員按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作：拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。
(老師給聾啞孩子做手語提示)
2、胯下滾球比賽
目的：增強(qiáng)靈活性。
方法：兩支隊(duì)伍排成一路縱隊(duì)，各隊(duì)排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后，各隊(duì)排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲，使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng)，排尾接球后，迅速跑到本隊(duì)前面。最先完成的一隊(duì)獲勝。
3、滾球進(jìn)門
目的：增強(qiáng)手臂的靈巧勁。
方法：兩支隊(duì)伍站在白線后，排頭向球門滾球，球進(jìn)后，到排尾。以此類推。最先完成的隊(duì)伍獲勝。
4、拔河比賽
目的：發(fā)展全身力量。
方法：兩支隊(duì)伍，面對(duì)面成橫隊(duì)站立在中線兩側(cè)，雙手握繩。當(dāng)聽到“開始”的信號(hào)后，雙方用力拉繩，以返至身后的白線處為勝。
5、兩人接力跑
目的：培養(yǎng)相互配合能力。
方法：一名殘疾人和一名志愿者為一組，牽手同跑，繞過前方的障礙物，返回。下一組跑。最先完成的'隊(duì)伍獲勝。
6、組織教授籃球。
7、合影留念。
1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng)，請(qǐng)自覺維護(hù)志愿者形象。
2、耐心對(duì)待聾啞兒童和智障兒童，努力溝通，主動(dòng)接近。
關(guān)愛殘疾人方案版篇七
殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對(duì)正常人來說非常簡(jiǎn)單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗(yàn)他們的平時(shí)生活遇到的困難，親身體驗(yàn)殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論
（1）強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)在人的行為獲得中的作用。認(rèn)為人的多數(shù)行為是通過觀察別人的行為和行為的結(jié)果而學(xué)得的。依靠觀察學(xué)習(xí)可以迅速掌握大量的行為模式。
（2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學(xué)習(xí)過程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現(xiàn)如何，則有賴于榜樣的作用。
（3）強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)的作用。人的行為不僅受外界行為結(jié)果的影響，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結(jié)果的影響，即自我調(diào)節(jié)的`影響。自我調(diào)節(jié)主要是通過設(shè)立目標(biāo)、自我評(píng)價(jià)，從而引發(fā)動(dòng)機(jī)功能來調(diào)節(jié)行為的。
總目標(biāo)：
殘疾人和小志愿者在互動(dòng)游戲中，促進(jìn)他們之間的交流，讓小志愿者認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵(lì)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立，并注重提高自身的能力和素質(zhì)；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。
子目標(biāo)：
“關(guān)愛殘疾人，從體驗(yàn)開始”活動(dòng)
一樓
殘疾人
1.多拍一些活動(dòng)相片，用來做活動(dòng)記錄和報(bào)道；
2.工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；
3.場(chǎng)面混亂，社工要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
關(guān)愛殘疾人方案版篇八
“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利，20xx年12月3日是第xx屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx小區(qū)xx醫(yī)療中心
五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
3、確定xx市xx小區(qū)xx醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐；
3、活動(dòng)內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；
3.4自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲；
3.6活動(dòng)結(jié)束：各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)；
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；
3、和xx市xx小區(qū)xx醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；
4、總結(jié)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
關(guān)愛殘疾人方案版篇九
為深入貫徹國(guó)家和改善民生的重大部署，按照政府下達(dá)的文件，結(jié)合我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)際情況，制定方案，認(rèn)真做好這次免費(fèi)殘疾人健康體檢活動(dòng)，現(xiàn)將此次關(guān)愛社區(qū)殘疾人健康體檢活動(dòng)總結(jié)如下：
以保障民生和改善民生為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照落實(shí)“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)要求，在本轄區(qū)內(nèi)實(shí)施殘疾人健康體檢行動(dòng)。全面了解殘疾人健康狀況，為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù)，著力提高殘疾人群的健康水平，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾群眾的關(guān)心和愛護(hù)。
本次關(guān)愛殘疾人健康體檢限于本轄區(qū)居民持有《中華人民共和國(guó)第二代殘疾人證》的殘疾群眾。
本著屬地管理，就近就便和不擾民、不給殘疾人增加負(fù)擔(dān)的原則，按標(biāo)準(zhǔn)、按程序進(jìn)行體檢。
（一）體檢時(shí)間
關(guān)愛殘疾人體檢時(shí)間：20xx年8月20日-20xx年8月22日
（二）體檢項(xiàng)目
一般檢查：血壓體重身高腰圍臂圍心肺聽診
輔助檢查：血常規(guī)尿常規(guī)
血糖
血脂
心電圖
腹部b超（肝膽脾雙腎）
成年女性增加?jì)D科檢查。
（三）體檢方式
充分利用貼通知、掛橫幅及社區(qū)居委會(huì)、街道等工作人員廣泛宣傳關(guān)愛殘疾人健康體檢的重要意義。積極開展工作，我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心責(zé)任醫(yī)護(hù)人員電話通知各居民體檢和走家入戶上門體檢相結(jié)合的辦法，組織社區(qū)殘疾人按規(guī)定項(xiàng)目并按時(shí)間段進(jìn)行檢查，把殘疾人工作落到實(shí)處，營(yíng)造良好的氛圍。
這次體檢社區(qū)共有殘疾人40人，體檢人數(shù)38人，上門服務(wù)2人。
通過開展這樣的活動(dòng)，號(hào)召我們大家攜手共同“關(guān)愛”“關(guān)心”殘疾人的生活，使他們感到人間溫暖。也增強(qiáng)殘疾人的自信、自立、自強(qiáng)、自尊，也是我們的工作重點(diǎn)。
通過這次殘疾人免費(fèi)健康體檢活動(dòng)，使轄區(qū)內(nèi)殘疾人健康狀況更加明了清楚。為今后殘疾人工作打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《吳忠市關(guān)愛殘疾人健康體檢行動(dòng)實(shí)施方案》，確保健康體檢工作的順利開展，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。
按照落實(shí)“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的總體要求，通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展殘疾人健康體檢工作，全面了解殘疾人健康狀況，為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù)，著力提高殘疾人群的健康水平，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾群眾的關(guān)心和愛護(hù)，為全區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
持有《中華人民共和國(guó)第二代殘疾人證》的紅寺堡常住殘疾群眾。
1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)學(xué)體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則；
2、醫(yī)學(xué)體檢必須全面細(xì)致；
3、醫(yī)學(xué)體檢疑難診斷應(yīng)有專家組集體研究確診；
4、工作中應(yīng)當(dāng)熱情服務(wù)；
5、醫(yī)務(wù)工作人員應(yīng)當(dāng)保密殘疾人隱私；
6、醫(yī)學(xué)體檢報(bào)告須經(jīng)專家組長(zhǎng)同意方可告知；
7、專家組指定專人統(tǒng)計(jì)；
8、完善健康檔案。
（一）體檢時(shí)間
20xx年2月1日——2月29日
（二）體檢項(xiàng)目
1、一般檢查：血壓、體重、身高、心肺聽診；
2、輔助檢查：血常規(guī)、尿常規(guī)、血生化、胸透、心電圖、腹部b超。成年女性增加?jì)D科檢查。
（三）體檢方式
結(jié)合紅寺堡區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生資源不足的實(shí)際，采取集中體檢和走村入戶相結(jié)合的辦法，確保殘疾人體檢全覆蓋。
（四）體檢單位及區(qū)域劃分
紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院承擔(dān)太陽山鎮(zhèn)、大河鄉(xiāng)、南川鄉(xiāng)1500名殘疾人健康體檢、建立健康檔案、分析匯總和總結(jié)工作任務(wù)。
紅寺堡友誼醫(yī)院承擔(dān)紅寺堡鎮(zhèn)900名殘疾人健康體檢、建立健康檔案、分析匯總和總結(jié)工作任務(wù)。
第一階段：2月1日-3日為宣傳培訓(xùn)階段，主要是做好有關(guān)宣傳、培訓(xùn)和前期準(zhǔn)備工作。
第二階段：2月4日—2月26日為體檢實(shí)施階段，主要是對(duì)紅寺堡區(qū)持證殘疾人進(jìn)行全面健康體檢。
第三階段：2月27日-28日，總結(jié)階段，主要是匯總體檢結(jié)果，建立殘疾人健康檔案，研究分析殘疾人健康狀況，并編制體檢評(píng)估報(bào)告。
為保證本次殘疾人健康體檢工作順利進(jìn)行，成立紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局殘疾人健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
張淑艷紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局副局長(zhǎng)成員：楊廷寶紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院院長(zhǎng)
張亞玲紅寺堡友誼醫(yī)院院長(zhǎng)
董永紅紅寺堡區(qū)婦幼保健與計(jì)生中心主任
楊力紅寺堡區(qū)疾控中心主任
雷雨創(chuàng)業(yè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)
馬生忠振興社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)
虎正學(xué)大河鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)
馬啟福南川鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)
張凱飛太陽山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長(zhǎng)
劉學(xué)謙太陽山開發(fā)區(qū)衛(wèi)生院院長(zhǎng)
馬六九衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局醫(yī)政科長(zhǎng)
王成衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局公共衛(wèi)生科科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作督導(dǎo)組和健康體檢組。
（一）工作督導(dǎo)組組長(zhǎng)：張淑艷
成員：馬六九、王成、紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院、婦幼保健與計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中心專家各兩名
工作督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)殘疾人健康體檢工作的督查、指導(dǎo)和落實(shí)，及時(shí)解決體檢工作過程中出現(xiàn)的困難和問題，督促體檢工作進(jìn)度及工作質(zhì)量，確保體檢工作按期順利完成。
（二）健康體檢組
1、人民醫(yī)院體檢組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
2、友誼醫(yī)院體檢組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
1、明確責(zé)任，落實(shí)措施。承擔(dān)健康體檢的人民醫(yī)院和友誼醫(yī)院，要按照工作職責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，認(rèn)真制定科學(xué)、詳盡的工作實(shí)施方案和體檢流程，確保殘疾人健康體檢工作順利開展。
2、體檢前對(duì)工作人員和體檢醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，確保體檢工作的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化
3、參檢人員攜帶殘疾人證、身份證件到指定地點(diǎn)進(jìn)行體檢，確需進(jìn)一步確診的由體檢醫(yī)生開具到上一級(jí)醫(yī)院體檢單到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查。
4、為方便殘疾群眾體檢，各體檢點(diǎn)一定要將各體檢項(xiàng)目集中到一樓進(jìn)行，同時(shí)要做好各體檢項(xiàng)目和受檢對(duì)象的組織引導(dǎo)工作，維護(hù)好體檢現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
5、各體檢點(diǎn)要懸掛統(tǒng)一橫幅，體檢科室都要設(shè)置明顯標(biāo)示，制定統(tǒng)一的便利措施，安排工作人員在醫(yī)院的每個(gè)轉(zhuǎn)角及樓梯、體檢診室門口守候，為殘疾群眾提供導(dǎo)醫(yī)服務(wù)。方便殘疾人參加健康體檢，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保健康體檢質(zhì)量，讓殘疾群眾滿意。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的教育和管理，杜絕健康體檢中的不正之風(fēng)，防止“誘導(dǎo)消費(fèi)、誘導(dǎo)診療”，嚴(yán)禁“他人代檢”
6、參檢醫(yī)務(wù)人員要本著對(duì)每位殘疾人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真安排好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要嚴(yán)格按照規(guī)定的體檢項(xiàng)目和體檢標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，并認(rèn)真細(xì)致地對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，確保體檢結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
7、整合資源，完善服務(wù)。殘疾人健康體檢要與基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作相結(jié)合，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要對(duì)體檢中篩選出的慢性病、多發(fā)病和傳染病進(jìn)行定期隨訪、跟蹤服務(wù)、動(dòng)態(tài)管理。
8、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。承擔(dān)健康體檢的醫(yī)療單位要認(rèn)真做好資料的登記、整理歸檔工作，做到殘疾人健康檔案的完整和規(guī)范。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)制度措施，確保殘疾人健康體檢工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成。體檢結(jié)束，要組織專家醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真填寫體檢報(bào)告，并將體檢結(jié)果在一周時(shí)間內(nèi)反饋給受檢者，讓受檢者了解、掌握體檢結(jié)果，并及時(shí)提出科學(xué)合理的預(yù)防及治療建議。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十一
20xx年4月至20xx年6月1日
傷健攜手、共建和諧
愛心慰問——到各殘疾人學(xué)校和培訓(xùn)中心進(jìn)行慰問演出。
愛心尋覓——尋找為廣州藝術(shù)事業(yè)默默付出的殘疾人藝術(shù)家。屆時(shí)，我們將組織專業(yè)人士評(píng)選出2007年度十位最佳廣州殘疾人藝術(shù)家。
愛心展示——在公共場(chǎng)所對(duì)各個(gè)單位、各界人士（包括殘疾人士）選送上來的書法、繪畫、攝影、手工等作品進(jìn)行展賣，所得款項(xiàng)將用于各項(xiàng)公益事業(yè)和機(jī)構(gòu)。
愛心傳遞——追訪殘疾人志愿者。尋找發(fā)現(xiàn)那些受到志愿者幫助之后、加入到志愿者隊(duì)伍中幫助其他人的殘疾人士，并聯(lián)合有關(guān)新聞單位對(duì)他們傳遞愛心、參與志愿服務(wù)的行為進(jìn)行追訪和宣傳。
愛心互動(dòng)藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)——舉行殘疾人士和市民互動(dòng)的藝術(shù)活動(dòng)，通過歌唱、舞蹈、美術(shù)等形式進(jìn)行互動(dòng)，集中展示當(dāng)代廣州殘疾人各方面才藝及精神面貌，促進(jìn)殘疾人士融入社會(huì)。
聯(lián)合各主辦大新聞媒體進(jìn)行專題報(bào)道，營(yíng)造氛圍，形成聲勢(shì)。新聞媒體應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)策劃專題宣傳，對(duì)有關(guān)典型人物、典型單位、典型事跡及活動(dòng)效果進(jìn)行宣傳報(bào)道。
官方網(wǎng)站、各總隊(duì)網(wǎng)站、雜志、手機(jī)互動(dòng)平臺(tái)、博客等軟件、硬件平臺(tái)做到全方位，覆蓋整個(gè)廣州，輻射整廣東，影響全中國(guó)。
志愿者協(xié)會(huì)60多萬在冊(cè)人員，每天注冊(cè)上萬人次：
各大煤體影響預(yù)算每天150萬人次。
網(wǎng)站平臺(tái)每天點(diǎn)擊關(guān)注在10次左右。
各大群眾100萬人次
經(jīng)過一系列的慰問演出活動(dòng)，志愿者們收獲頗豐，利用本屆藝術(shù)節(jié)閉幕式向社會(huì)各界人士展示他們的所得，分享助殘的快樂！殘疾人士也將一展所長(zhǎng)，在歡樂祥和的氣氛中提高社會(huì)各界對(duì)殘疾人士的關(guān)注及尊重，為本次藝術(shù)節(jié)畫上完美的句點(diǎn)。
（一）、晚會(huì)主題
“傷健攜手、共建和諧”為主題
（二）、晚會(huì)的宗旨
在主題晚會(huì)中讓殘疾人士和市民進(jìn)行歡樂祥和的氣氛互動(dòng)，促進(jìn)殘疾人士融入社會(huì)，提高社會(huì)各界對(duì)殘疾人士的關(guān)注及尊重，與廣大市民共創(chuàng)和諧社會(huì)，一同迎接奧運(yùn)。
（三）、晚會(huì)內(nèi)容
展示藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)的成果，展現(xiàn)當(dāng)代廣州殘疾人各方面才藝及積極向上的精神面貌，分享藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓殘疾人演員與健全演員在同一個(gè)舞臺(tái)上共同演繹出震撼人心的文藝表演；共同跨越藝術(shù)的界限，融匯傷、健人士的思想火花，是一場(chǎng)揉合藝術(shù)與愛心、促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的大型文藝盛會(huì)。
（四）、晚會(huì)的特色
內(nèi)容特色
讓殘疾人演員與健全演員在同一個(gè)舞臺(tái)上共同演繹集聲樂、舞蹈、話劇、雜技與魔術(shù)等多種藝術(shù)樣式于一身的晚會(huì)，使整個(gè)效果別具風(fēng)格，給帶來強(qiáng)大的吸引力與震撼力。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
a、通過“積極、和諧、互愛”這條主線，展示這次藝術(shù)節(jié)成果、傳遞“和諧”、“傷健同榮”理念，共同營(yíng)造祥和的氛圍。
b、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有殘疾人藝術(shù)家表演，表現(xiàn)了他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著，對(duì)理想、藝術(shù)無止境的追求，與每一位觀眾心靈的交流、感情的共鳴。
c、主持與殘疾人藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)分享成功歷程的心得體會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)志愿者與幫扶對(duì)象的心與心的對(duì)話。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十二
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
一.了解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛殘疾人
1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十三
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
一.了解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛殘疾人
1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的`生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十四
給你，我的愛關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
目前，全球殘疾人6.5億，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保護(hù)殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。然而，由于殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療方面的權(quán)利仍然受到不同程度的限制。大學(xué)給你，我的愛關(guān)愛殘疾人活動(dòng)策劃書。上帝賦予了我們生命的意義，所以無論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有多困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去。也許你沒有健康的身體，但你有權(quán)夢(mèng)想，12月3日是第一個(gè)xx世界殘疾人日，讓我們走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
當(dāng)代大學(xué)生是《紐約時(shí)報(bào)》的領(lǐng)導(dǎo)者，始終站在《紐約時(shí)報(bào)》的前沿。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，實(shí)踐青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)時(shí)尚，充分釋放青年的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，我們采取殘疾人集體，讓我們的學(xué)生真正了解基層社會(huì)，深入關(guān)注殘疾人，鼓勵(lì)更多的青年加入中國(guó)青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，更廣泛、更高層次的青年使命，因此，我們第一、二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，及時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！
活動(dòng)時(shí)間：12月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心
1、聯(lián)系好xx市xx小區(qū)xx家庭醫(yī)療中心，做好時(shí)間調(diào)整，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
3.確定黨員人數(shù)，安排參加黨員名單，協(xié)調(diào)分組；
4、確定xx市xx小區(qū)xx家庭醫(yī)療中心人數(shù)，到活動(dòng)中心前做同樣數(shù)量的絲網(wǎng)花；
5.讓隊(duì)員明確活動(dòng)的目的和意義，互相尊重，提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng)；
1.材料準(zhǔn)備:
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購買制作絲網(wǎng)花所需材料；
2.籌款:
大力宣傳校園活動(dòng)的目的，在學(xué)生和教師中為殘疾人籌集資金，重點(diǎn)籌集黨員和黨員；
3.活動(dòng)內(nèi)容:
3.1.確定校內(nèi)絲網(wǎng)花數(shù)量，確?；顒?dòng)中心每人一支；
3.自由行動(dòng)，與殘疾人聊天，玩游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5.幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)即將結(jié)束；
3.6活動(dòng)結(jié)束:各組組長(zhǎng)指出人數(shù)，有序返校。
活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)；
2.安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后撰寫報(bào)告和活動(dòng)感受；
3、和xx市xx小區(qū)xx聯(lián)系家庭醫(yī)療中心，做好活動(dòng)后續(xù)報(bào)告；
4.總結(jié)活動(dòng)過程中的'問題，避免下次活動(dòng)再次發(fā)生。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們可以更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)他們對(duì)殘疾人的關(guān)心，有利于正確樹立人生觀和價(jià)值觀，了解人與人之間的相互理解，了解黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)，它也激發(fā)了學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)心。當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅綒埣踩诵枰獛椭鷷r(shí)，他們可以從設(shè)身處地為他人著想。
1.參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2.注意言行，不要有歧視和冷漠的態(tài)度，真誠(chéng)地與他們交朋友；
3.因?yàn)檫@些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界接觸太多，如果不能再來看他們，就不能隨便承諾；
4.活動(dòng)中遇到緊急情況時(shí)，保持冷靜，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)老師；
5.注意安全，文明禮貌
關(guān)愛殘疾人方案版篇一
2活動(dòng)目的：本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大殘疾人朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會(huì)。
3.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)助單位：
4.活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月10日到_月3日
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂
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關(guān)愛殘疾人方案版篇二
關(guān)愛、尊重和幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要組成部分。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提高為殘疾人服務(wù)和幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；真誠(chéng)地與殘疾人交朋友，讓殘疾人感受到社會(huì)的溫暖；從小事開始，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，促進(jìn)殘疾人生活；推動(dòng)家庭和周圍人積極參與殘疾人活動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)和諧、友誼、平等互助的良好時(shí)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。關(guān)愛殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更好地理解和營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)殘疾人與健康人的平等、參與、共享，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭的平等成員與健康人相比，特殊困難的群體在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望通過這次活動(dòng)，青少年朋友能夠更真誠(chéng)地幫助殘疾人。給殘疾人平等的地位和平等的機(jī)會(huì)，分享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。照顧殘疾兒童，送去溫暖，為殘疾人創(chuàng)造寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年x月x日
小學(xué)兒童、殘疾兒童
1.向小學(xué)宣傳
2.開展愛心救助活動(dòng)
3.在展板上留下祝福語言
xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)
關(guān)愛殘疾人方案版篇三
今年x月x日是第xx一個(gè)國(guó)際殘疾人日。為認(rèn)真組織開展一系列慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步引起社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。有關(guān)事項(xiàng)現(xiàn)安排如下。
1.殘疾人文藝表演
為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人的特長(zhǎng)和表演人才，x月x日下午，在xx街道辦事處舉辦殘疾人文藝表演。
2.廣場(chǎng)活動(dòng)我和你一樣
結(jié)合12月x日第x個(gè)國(guó)際志愿者日，12月x日下午，在市政府廣場(chǎng)組織市隊(duì)、市肢體殘疾協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)開展殘疾人愛心回歸社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展游戲活動(dòng)。
3.殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
根據(jù)共建共享精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒?dòng)范圍內(nèi)，組織開展豐富多彩、健康、有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)殘疾人熱愛生活、珍惜生活、積極、樂觀的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街祥云社區(qū)，與安陽街道辦事處共同舉辦藝術(shù)表演文化進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)。
4.讓愛飛翔系列活動(dòng)
結(jié)合“xx市幫助殘疾人愛心街創(chuàng)造機(jī)遇，配合南濱街在國(guó)際殘疾人日節(jié)日活動(dòng)中，以讓愛飛為主題開展殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣傳、貧困殘疾家庭學(xué)校同情、殘疾人文化體育比賽等一系列活動(dòng)，關(guān)注殘疾人的重要利益，幫助殘疾人更好地融入社會(huì)家庭。
5.體育和愛心服務(wù)活動(dòng)
聯(lián)合xx節(jié)日期間，兩條街道舉辦了象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽和廣場(chǎng)愛心服務(wù)活動(dòng)(美甲、裁縫、補(bǔ)鞋、刻章等)。
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際情況，以第為基礎(chǔ)xx以國(guó)際殘疾人日為契機(jī)，廣泛宣傳創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響力，認(rèn)真組織開展第24屆國(guó)際殘疾人日活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、幫助、支持殘疾人的良好氛圍。
國(guó)際殘疾人日活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型先進(jìn)的幫助殘疾人的例子，及時(shí)宣傳報(bào)告，并在12月7日前向市殘疾人聯(lián)合會(huì)辦公室或市殘疾人聯(lián)合會(huì)郵箱發(fā)送活動(dòng)信息xx。
關(guān)愛殘疾人方案版篇四
“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長(zhǎng)生活及工作環(huán)境”
_月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其精神，有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢(mèng)想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛，從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè)，他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾，于__年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長(zhǎng)，首席心理咨詢師。
通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
20__年_月26日(具體待定)
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問和采訪，與老人進(jìn)行互動(dòng)。
關(guān)愛殘疾人方案版篇五
以推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，保障殘疾人文化權(quán)益為主要目的。以加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，活躍殘疾人文化生活為主要目標(biāo)。緊緊依托各類公共文化設(shè)施和場(chǎng)地，廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、獨(dú)具特色、寓教于樂的文化活動(dòng)，提升殘疾人生活品質(zhì)和幸福指數(shù)，提升殘疾人文化藝術(shù)的影響力和感召力，提升殘疾人均等享有公共文化服務(wù)的水平，推動(dòng)殘疾人群眾文化和特殊藝術(shù)健康持續(xù)發(fā)展。
殘疾人文化月以開展城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文化活動(dòng)為主要形式，由各級(jí)殘聯(lián)和文化部門共同組織，在殘疾人相對(duì)集中的社區(qū)、殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、福利企業(yè)以及各類公共文化服務(wù)場(chǎng)所，因地制宜組織殘疾人開展活動(dòng)。
(一)廣泛開展社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文體活動(dòng)。充分利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點(diǎn)、農(nóng)家書屋，舉辦科學(xué)文化知識(shí)講座、讀書演講比賽、康復(fù)知識(shí)咨詢、健身技能輔導(dǎo)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等適合各類殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體娛樂活動(dòng)。在殘疾人中開展各種棋類比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力珠、釣魚等適合殘疾人特點(diǎn)的群眾體育活動(dòng)，組成較為固定的活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，定期舉行活動(dòng)，使殘疾人體育康復(fù)健身活動(dòng)成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。
(二)開展殘疾人慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年主題文化活動(dòng)。組織開展“黨的陽光照我心”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”等主題征文和演講比賽，歌頌偉大的黨和殘疾人生活的改變;組織參觀展覽和各種游覽活動(dòng)，感受祖國(guó)的發(fā)展變化和社會(huì)的文明進(jìn)步;組織開展評(píng)選“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“比學(xué)習(xí)、做標(biāo)兵”等主題教育活動(dòng)，提高殘疾人綜合素質(zhì)。
(三)開展各種文藝演出活動(dòng)。組織本地殘疾人藝術(shù)團(tuán)體走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進(jìn)殘疾人福利企業(yè)、特教學(xué)校，開展文藝演出活動(dòng);鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人參與各項(xiàng)公共文藝演出活動(dòng);各類文化藝術(shù)團(tuán)體可組織藝術(shù)表演、文藝作品創(chuàng)作與鑒賞等講座，加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。
(四)組織各種展覽展示活動(dòng)。充分利用文化館、圖書館、博物館、公園和社區(qū)文化中心等公共文化場(chǎng)所，組織舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品(如剪紙、編織、雕刻等)展覽或現(xiàn)場(chǎng)才藝展示活動(dòng);在各地舉辦的各種藝術(shù)展覽、展示活動(dòng)中，要吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術(shù)作品，要鼓勵(lì)殘疾人積極參與各種公共文化藝術(shù)展示活動(dòng)。
(五)組織電影展映活動(dòng)。針對(duì)殘疾人看電影難的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)電影發(fā)行和放映機(jī)構(gòu)舉辦殘疾人電影專場(chǎng)，或協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，舉辦殘疾人題材電影展映活動(dòng)。針對(duì)盲人看電影難的問題，組織盲人電影專場(chǎng)，開展講電影活動(dòng)。
(六)推進(jìn)文化助殘志愿活動(dòng)。組織大中學(xué)校的學(xué)生以班級(jí)或小組為單位，與殘疾人家庭開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);協(xié)調(diào)公共圖書館為殘疾人或殘疾人子女提供送書上門等文化服務(wù)，努力滿足殘疾人多讀書、讀好書的文化需求。
關(guān)愛殘疾人方案版篇六
經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯，和諧社會(huì)也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今，弱勢(shì)群體仍需要社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們深入實(shí)際，為緩解社會(huì)問題做出自己的一份力量。同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，加強(qiáng)中華民族的道德教育。
扶殘救困獻(xiàn)愛心
扶助殘疾人，共建和諧社會(huì)
1、關(guān)心殘疾人的生活，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛。
2、知道人與人之間要相互關(guān)愛、相互理解、相互尊重，對(duì)弱勢(shì)群體有同情心。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人深深的同情心，能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時(shí)，盡力幫助，并將之作為自己的義務(wù)和責(zé)任。
蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，獲得校方同意。
2、參加活動(dòng)的志愿者預(yù)計(jì)15人，把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊(duì)伍。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)器材。
1、激情引入“快樂動(dòng)作”
目的：活躍氣氛，放松情緒。
方法：聽歌曲做動(dòng)作，指導(dǎo)者唱歌，全體成員按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作：拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。
(老師給聾啞孩子做手語提示)
2、胯下滾球比賽
目的：增強(qiáng)靈活性。
方法：兩支隊(duì)伍排成一路縱隊(duì)，各隊(duì)排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后，各隊(duì)排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲，使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng)，排尾接球后，迅速跑到本隊(duì)前面。最先完成的一隊(duì)獲勝。
3、滾球進(jìn)門
目的：增強(qiáng)手臂的靈巧勁。
方法：兩支隊(duì)伍站在白線后，排頭向球門滾球，球進(jìn)后，到排尾。以此類推。最先完成的隊(duì)伍獲勝。
4、拔河比賽
目的：發(fā)展全身力量。
方法：兩支隊(duì)伍，面對(duì)面成橫隊(duì)站立在中線兩側(cè)，雙手握繩。當(dāng)聽到“開始”的信號(hào)后，雙方用力拉繩，以返至身后的白線處為勝。
5、兩人接力跑
目的：培養(yǎng)相互配合能力。
方法：一名殘疾人和一名志愿者為一組，牽手同跑，繞過前方的障礙物，返回。下一組跑。最先完成的'隊(duì)伍獲勝。
6、組織教授籃球。
7、合影留念。
1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng)，請(qǐng)自覺維護(hù)志愿者形象。
2、耐心對(duì)待聾啞兒童和智障兒童，努力溝通，主動(dòng)接近。
關(guān)愛殘疾人方案版篇七
殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對(duì)正常人來說非常簡(jiǎn)單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗(yàn)他們的平時(shí)生活遇到的困難，親身體驗(yàn)殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論
（1）強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)在人的行為獲得中的作用。認(rèn)為人的多數(shù)行為是通過觀察別人的行為和行為的結(jié)果而學(xué)得的。依靠觀察學(xué)習(xí)可以迅速掌握大量的行為模式。
（2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學(xué)習(xí)過程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現(xiàn)如何，則有賴于榜樣的作用。
（3）強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)的作用。人的行為不僅受外界行為結(jié)果的影響，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結(jié)果的影響，即自我調(diào)節(jié)的`影響。自我調(diào)節(jié)主要是通過設(shè)立目標(biāo)、自我評(píng)價(jià)，從而引發(fā)動(dòng)機(jī)功能來調(diào)節(jié)行為的。
總目標(biāo)：
殘疾人和小志愿者在互動(dòng)游戲中，促進(jìn)他們之間的交流，讓小志愿者認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵(lì)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立，并注重提高自身的能力和素質(zhì)；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。
子目標(biāo)：
“關(guān)愛殘疾人，從體驗(yàn)開始”活動(dòng)
一樓
殘疾人
1.多拍一些活動(dòng)相片，用來做活動(dòng)記錄和報(bào)道；
2.工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；
3.場(chǎng)面混亂，社工要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
關(guān)愛殘疾人方案版篇八
“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利，20xx年12月3日是第xx屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx小區(qū)xx醫(yī)療中心
五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
3、確定xx市xx小區(qū)xx醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐；
3、活動(dòng)內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；
3.4自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲；
3.6活動(dòng)結(jié)束：各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)；
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；
3、和xx市xx小區(qū)xx醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；
4、總結(jié)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
關(guān)愛殘疾人方案版篇九
為深入貫徹國(guó)家和改善民生的重大部署，按照政府下達(dá)的文件，結(jié)合我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)際情況，制定方案，認(rèn)真做好這次免費(fèi)殘疾人健康體檢活動(dòng)，現(xiàn)將此次關(guān)愛社區(qū)殘疾人健康體檢活動(dòng)總結(jié)如下：
以保障民生和改善民生為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照落實(shí)“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)要求，在本轄區(qū)內(nèi)實(shí)施殘疾人健康體檢行動(dòng)。全面了解殘疾人健康狀況，為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù)，著力提高殘疾人群的健康水平，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾群眾的關(guān)心和愛護(hù)。
本次關(guān)愛殘疾人健康體檢限于本轄區(qū)居民持有《中華人民共和國(guó)第二代殘疾人證》的殘疾群眾。
本著屬地管理，就近就便和不擾民、不給殘疾人增加負(fù)擔(dān)的原則，按標(biāo)準(zhǔn)、按程序進(jìn)行體檢。
（一）體檢時(shí)間
關(guān)愛殘疾人體檢時(shí)間：20xx年8月20日-20xx年8月22日
（二）體檢項(xiàng)目
一般檢查：血壓體重身高腰圍臂圍心肺聽診
輔助檢查：血常規(guī)尿常規(guī)
血糖
血脂
心電圖
腹部b超（肝膽脾雙腎）
成年女性增加?jì)D科檢查。
（三）體檢方式
充分利用貼通知、掛橫幅及社區(qū)居委會(huì)、街道等工作人員廣泛宣傳關(guān)愛殘疾人健康體檢的重要意義。積極開展工作，我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心責(zé)任醫(yī)護(hù)人員電話通知各居民體檢和走家入戶上門體檢相結(jié)合的辦法，組織社區(qū)殘疾人按規(guī)定項(xiàng)目并按時(shí)間段進(jìn)行檢查，把殘疾人工作落到實(shí)處，營(yíng)造良好的氛圍。
這次體檢社區(qū)共有殘疾人40人，體檢人數(shù)38人，上門服務(wù)2人。
通過開展這樣的活動(dòng)，號(hào)召我們大家攜手共同“關(guān)愛”“關(guān)心”殘疾人的生活，使他們感到人間溫暖。也增強(qiáng)殘疾人的自信、自立、自強(qiáng)、自尊，也是我們的工作重點(diǎn)。
通過這次殘疾人免費(fèi)健康體檢活動(dòng)，使轄區(qū)內(nèi)殘疾人健康狀況更加明了清楚。為今后殘疾人工作打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《吳忠市關(guān)愛殘疾人健康體檢行動(dòng)實(shí)施方案》，確保健康體檢工作的順利開展，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。
按照落實(shí)“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的總體要求，通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展殘疾人健康體檢工作，全面了解殘疾人健康狀況，為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù)，著力提高殘疾人群的健康水平，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾群眾的關(guān)心和愛護(hù)，為全區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
持有《中華人民共和國(guó)第二代殘疾人證》的紅寺堡常住殘疾群眾。
1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)學(xué)體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則；
2、醫(yī)學(xué)體檢必須全面細(xì)致；
3、醫(yī)學(xué)體檢疑難診斷應(yīng)有專家組集體研究確診；
4、工作中應(yīng)當(dāng)熱情服務(wù)；
5、醫(yī)務(wù)工作人員應(yīng)當(dāng)保密殘疾人隱私；
6、醫(yī)學(xué)體檢報(bào)告須經(jīng)專家組長(zhǎng)同意方可告知；
7、專家組指定專人統(tǒng)計(jì)；
8、完善健康檔案。
（一）體檢時(shí)間
20xx年2月1日——2月29日
（二）體檢項(xiàng)目
1、一般檢查：血壓、體重、身高、心肺聽診；
2、輔助檢查：血常規(guī)、尿常規(guī)、血生化、胸透、心電圖、腹部b超。成年女性增加?jì)D科檢查。
（三）體檢方式
結(jié)合紅寺堡區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生資源不足的實(shí)際，采取集中體檢和走村入戶相結(jié)合的辦法，確保殘疾人體檢全覆蓋。
（四）體檢單位及區(qū)域劃分
紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院承擔(dān)太陽山鎮(zhèn)、大河鄉(xiāng)、南川鄉(xiāng)1500名殘疾人健康體檢、建立健康檔案、分析匯總和總結(jié)工作任務(wù)。
紅寺堡友誼醫(yī)院承擔(dān)紅寺堡鎮(zhèn)900名殘疾人健康體檢、建立健康檔案、分析匯總和總結(jié)工作任務(wù)。
第一階段：2月1日-3日為宣傳培訓(xùn)階段，主要是做好有關(guān)宣傳、培訓(xùn)和前期準(zhǔn)備工作。
第二階段：2月4日—2月26日為體檢實(shí)施階段，主要是對(duì)紅寺堡區(qū)持證殘疾人進(jìn)行全面健康體檢。
第三階段：2月27日-28日，總結(jié)階段，主要是匯總體檢結(jié)果，建立殘疾人健康檔案，研究分析殘疾人健康狀況，并編制體檢評(píng)估報(bào)告。
為保證本次殘疾人健康體檢工作順利進(jìn)行，成立紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局殘疾人健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
張淑艷紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局副局長(zhǎng)成員：楊廷寶紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院院長(zhǎng)
張亞玲紅寺堡友誼醫(yī)院院長(zhǎng)
董永紅紅寺堡區(qū)婦幼保健與計(jì)生中心主任
楊力紅寺堡區(qū)疾控中心主任
雷雨創(chuàng)業(yè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)
馬生忠振興社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)
虎正學(xué)大河鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)
馬啟福南川鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)
張凱飛太陽山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長(zhǎng)
劉學(xué)謙太陽山開發(fā)區(qū)衛(wèi)生院院長(zhǎng)
馬六九衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局醫(yī)政科長(zhǎng)
王成衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局公共衛(wèi)生科科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作督導(dǎo)組和健康體檢組。
（一）工作督導(dǎo)組組長(zhǎng)：張淑艷
成員：馬六九、王成、紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院、婦幼保健與計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中心專家各兩名
工作督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)殘疾人健康體檢工作的督查、指導(dǎo)和落實(shí)，及時(shí)解決體檢工作過程中出現(xiàn)的困難和問題，督促體檢工作進(jìn)度及工作質(zhì)量，確保體檢工作按期順利完成。
（二）健康體檢組
1、人民醫(yī)院體檢組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
2、友誼醫(yī)院體檢組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
1、明確責(zé)任，落實(shí)措施。承擔(dān)健康體檢的人民醫(yī)院和友誼醫(yī)院，要按照工作職責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，認(rèn)真制定科學(xué)、詳盡的工作實(shí)施方案和體檢流程，確保殘疾人健康體檢工作順利開展。
2、體檢前對(duì)工作人員和體檢醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，確保體檢工作的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化
3、參檢人員攜帶殘疾人證、身份證件到指定地點(diǎn)進(jìn)行體檢，確需進(jìn)一步確診的由體檢醫(yī)生開具到上一級(jí)醫(yī)院體檢單到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查。
4、為方便殘疾群眾體檢，各體檢點(diǎn)一定要將各體檢項(xiàng)目集中到一樓進(jìn)行，同時(shí)要做好各體檢項(xiàng)目和受檢對(duì)象的組織引導(dǎo)工作，維護(hù)好體檢現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
5、各體檢點(diǎn)要懸掛統(tǒng)一橫幅，體檢科室都要設(shè)置明顯標(biāo)示，制定統(tǒng)一的便利措施，安排工作人員在醫(yī)院的每個(gè)轉(zhuǎn)角及樓梯、體檢診室門口守候，為殘疾群眾提供導(dǎo)醫(yī)服務(wù)。方便殘疾人參加健康體檢，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保健康體檢質(zhì)量，讓殘疾群眾滿意。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的教育和管理，杜絕健康體檢中的不正之風(fēng)，防止“誘導(dǎo)消費(fèi)、誘導(dǎo)診療”，嚴(yán)禁“他人代檢”
6、參檢醫(yī)務(wù)人員要本著對(duì)每位殘疾人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真安排好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要嚴(yán)格按照規(guī)定的體檢項(xiàng)目和體檢標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，并認(rèn)真細(xì)致地對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，確保體檢結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
7、整合資源，完善服務(wù)。殘疾人健康體檢要與基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作相結(jié)合，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要對(duì)體檢中篩選出的慢性病、多發(fā)病和傳染病進(jìn)行定期隨訪、跟蹤服務(wù)、動(dòng)態(tài)管理。
8、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。承擔(dān)健康體檢的醫(yī)療單位要認(rèn)真做好資料的登記、整理歸檔工作，做到殘疾人健康檔案的完整和規(guī)范。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)制度措施，確保殘疾人健康體檢工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成。體檢結(jié)束，要組織專家醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真填寫體檢報(bào)告，并將體檢結(jié)果在一周時(shí)間內(nèi)反饋給受檢者，讓受檢者了解、掌握體檢結(jié)果，并及時(shí)提出科學(xué)合理的預(yù)防及治療建議。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十一
20xx年4月至20xx年6月1日
傷健攜手、共建和諧
愛心慰問——到各殘疾人學(xué)校和培訓(xùn)中心進(jìn)行慰問演出。
愛心尋覓——尋找為廣州藝術(shù)事業(yè)默默付出的殘疾人藝術(shù)家。屆時(shí)，我們將組織專業(yè)人士評(píng)選出2007年度十位最佳廣州殘疾人藝術(shù)家。
愛心展示——在公共場(chǎng)所對(duì)各個(gè)單位、各界人士（包括殘疾人士）選送上來的書法、繪畫、攝影、手工等作品進(jìn)行展賣，所得款項(xiàng)將用于各項(xiàng)公益事業(yè)和機(jī)構(gòu)。
愛心傳遞——追訪殘疾人志愿者。尋找發(fā)現(xiàn)那些受到志愿者幫助之后、加入到志愿者隊(duì)伍中幫助其他人的殘疾人士，并聯(lián)合有關(guān)新聞單位對(duì)他們傳遞愛心、參與志愿服務(wù)的行為進(jìn)行追訪和宣傳。
愛心互動(dòng)藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)——舉行殘疾人士和市民互動(dòng)的藝術(shù)活動(dòng)，通過歌唱、舞蹈、美術(shù)等形式進(jìn)行互動(dòng)，集中展示當(dāng)代廣州殘疾人各方面才藝及精神面貌，促進(jìn)殘疾人士融入社會(huì)。
聯(lián)合各主辦大新聞媒體進(jìn)行專題報(bào)道，營(yíng)造氛圍，形成聲勢(shì)。新聞媒體應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)策劃專題宣傳，對(duì)有關(guān)典型人物、典型單位、典型事跡及活動(dòng)效果進(jìn)行宣傳報(bào)道。
官方網(wǎng)站、各總隊(duì)網(wǎng)站、雜志、手機(jī)互動(dòng)平臺(tái)、博客等軟件、硬件平臺(tái)做到全方位，覆蓋整個(gè)廣州，輻射整廣東，影響全中國(guó)。
志愿者協(xié)會(huì)60多萬在冊(cè)人員，每天注冊(cè)上萬人次：
各大煤體影響預(yù)算每天150萬人次。
網(wǎng)站平臺(tái)每天點(diǎn)擊關(guān)注在10次左右。
各大群眾100萬人次
經(jīng)過一系列的慰問演出活動(dòng)，志愿者們收獲頗豐，利用本屆藝術(shù)節(jié)閉幕式向社會(huì)各界人士展示他們的所得，分享助殘的快樂！殘疾人士也將一展所長(zhǎng)，在歡樂祥和的氣氛中提高社會(huì)各界對(duì)殘疾人士的關(guān)注及尊重，為本次藝術(shù)節(jié)畫上完美的句點(diǎn)。
（一）、晚會(huì)主題
“傷健攜手、共建和諧”為主題
（二）、晚會(huì)的宗旨
在主題晚會(huì)中讓殘疾人士和市民進(jìn)行歡樂祥和的氣氛互動(dòng)，促進(jìn)殘疾人士融入社會(huì)，提高社會(huì)各界對(duì)殘疾人士的關(guān)注及尊重，與廣大市民共創(chuàng)和諧社會(huì)，一同迎接奧運(yùn)。
（三）、晚會(huì)內(nèi)容
展示藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)的成果，展現(xiàn)當(dāng)代廣州殘疾人各方面才藝及積極向上的精神面貌，分享藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓殘疾人演員與健全演員在同一個(gè)舞臺(tái)上共同演繹出震撼人心的文藝表演；共同跨越藝術(shù)的界限，融匯傷、健人士的思想火花，是一場(chǎng)揉合藝術(shù)與愛心、促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的大型文藝盛會(huì)。
（四）、晚會(huì)的特色
內(nèi)容特色
讓殘疾人演員與健全演員在同一個(gè)舞臺(tái)上共同演繹集聲樂、舞蹈、話劇、雜技與魔術(shù)等多種藝術(shù)樣式于一身的晚會(huì)，使整個(gè)效果別具風(fēng)格，給帶來強(qiáng)大的吸引力與震撼力。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
a、通過“積極、和諧、互愛”這條主線，展示這次藝術(shù)節(jié)成果、傳遞“和諧”、“傷健同榮”理念，共同營(yíng)造祥和的氛圍。
b、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有殘疾人藝術(shù)家表演，表現(xiàn)了他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著，對(duì)理想、藝術(shù)無止境的追求，與每一位觀眾心靈的交流、感情的共鳴。
c、主持與殘疾人藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)分享成功歷程的心得體會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)志愿者與幫扶對(duì)象的心與心的對(duì)話。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十二
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
一.了解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛殘疾人
1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十三
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
一.了解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛殘疾人
1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的`生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
關(guān)愛殘疾人方案版篇十四
給你，我的愛關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
目前，全球殘疾人6.5億，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保護(hù)殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。然而，由于殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療方面的權(quán)利仍然受到不同程度的限制。大學(xué)給你，我的愛關(guān)愛殘疾人活動(dòng)策劃書。上帝賦予了我們生命的意義，所以無論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有多困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去。也許你沒有健康的身體，但你有權(quán)夢(mèng)想，12月3日是第一個(gè)xx世界殘疾人日，讓我們走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
當(dāng)代大學(xué)生是《紐約時(shí)報(bào)》的領(lǐng)導(dǎo)者，始終站在《紐約時(shí)報(bào)》的前沿。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，實(shí)踐青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)時(shí)尚，充分釋放青年的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，我們采取殘疾人集體，讓我們的學(xué)生真正了解基層社會(huì)，深入關(guān)注殘疾人，鼓勵(lì)更多的青年加入中國(guó)青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，更廣泛、更高層次的青年使命，因此，我們第一、二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，及時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！
活動(dòng)時(shí)間：12月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心
1、聯(lián)系好xx市xx小區(qū)xx家庭醫(yī)療中心，做好時(shí)間調(diào)整，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
3.確定黨員人數(shù)，安排參加黨員名單，協(xié)調(diào)分組；
4、確定xx市xx小區(qū)xx家庭醫(yī)療中心人數(shù)，到活動(dòng)中心前做同樣數(shù)量的絲網(wǎng)花；
5.讓隊(duì)員明確活動(dòng)的目的和意義，互相尊重，提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng)；
1.材料準(zhǔn)備:
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購買制作絲網(wǎng)花所需材料；
2.籌款:
大力宣傳校園活動(dòng)的目的，在學(xué)生和教師中為殘疾人籌集資金，重點(diǎn)籌集黨員和黨員；
3.活動(dòng)內(nèi)容:
3.1.確定校內(nèi)絲網(wǎng)花數(shù)量，確?；顒?dòng)中心每人一支；
3.自由行動(dòng)，與殘疾人聊天，玩游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5.幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)即將結(jié)束；
3.6活動(dòng)結(jié)束:各組組長(zhǎng)指出人數(shù)，有序返校。
活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)；
2.安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后撰寫報(bào)告和活動(dòng)感受；
3、和xx市xx小區(qū)xx聯(lián)系家庭醫(yī)療中心，做好活動(dòng)后續(xù)報(bào)告；
4.總結(jié)活動(dòng)過程中的'問題，避免下次活動(dòng)再次發(fā)生。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們可以更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)他們對(duì)殘疾人的關(guān)心，有利于正確樹立人生觀和價(jià)值觀，了解人與人之間的相互理解，了解黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)，它也激發(fā)了學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)心。當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅綒埣踩诵枰獛椭鷷r(shí)，他們可以從設(shè)身處地為他人著想。
1.參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2.注意言行，不要有歧視和冷漠的態(tài)度，真誠(chéng)地與他們交朋友；
3.因?yàn)檫@些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界接觸太多，如果不能再來看他們，就不能隨便承諾；
4.活動(dòng)中遇到緊急情況時(shí)，保持冷靜，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)老師；
5.注意安全，文明禮貌