在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇一
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它有著悠久的歷史和文化內(nèi)涵。今年，在團(tuán)課中度過(guò)的重陽(yáng)節(jié)讓我深受感動(dòng)和震撼。下面就讓我來(lái)為大家講述一下我在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)中的心得體會(huì)。
第二段：感受
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，團(tuán)課為我們創(chuàng)造了一個(gè)相互關(guān)懷、相互成長(zhǎng)的氛圍。整個(gè)節(jié)日活動(dòng)以團(tuán)結(jié)協(xié)作為核心，每位同學(xué)都積極參與其中，不僅展示了個(gè)人才藝，還互相鼓勵(lì)、支持。我們共同籌備了精彩的表演節(jié)目，如詩(shī)朗誦、舞蹈、合唱等。每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體榮譽(yù)感的重要性。這樣的活動(dòng)給我留下了深刻的印象，使我更加珍惜與他人合作、團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。
第三段：反思
在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處。比如，在排練過(guò)程中，我對(duì)音樂(lè)的理解不夠深刻，導(dǎo)致在和其他成員的配合上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。此外，我在表演過(guò)程中的表情和動(dòng)作有些僵硬，不夠自然。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到了自己在表演技巧和團(tuán)隊(duì)配合方面的不足之處。因此，我決定在以后的日子里加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，以提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：收獲
每一次的參與都是一次收獲，無(wú)論是成功還是失敗。在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)之前，我曾經(jīng)有一些擔(dān)心和迷茫，不知道如何應(yīng)對(duì)舞臺(tái)上的緊張情緒。然而，通過(guò)實(shí)際參與和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心越來(lái)越強(qiáng)大和自信。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只要積極參與，勇于嘗試，就能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì)和才藝水平。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。
第五段：總結(jié)
通過(guò)團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體主義精神的偉大。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表演方面的不足之處。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自己的才藝水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，我要感謝團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，因?yàn)槭悄銈兊墓餐?，才讓這次團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)變得如此精彩和難忘。希望未來(lái)的重陽(yáng)節(jié)能夠繼續(xù)給我們帶來(lái)歡樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇二
一年一度的終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌郏刹恢趺吹?，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人象箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的`主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳疲龊妙A(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好象盛開(kāi)著朵朵鮮花。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇三
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于唐朝，每年農(nóng)歷九月九日。重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻，家人會(huì)一起登高祭祖，而在這一天，做菜也成了重要的環(huán)節(jié)。我在今年的重陽(yáng)節(jié)，親自做了一些菜肴，有了一些心得體會(huì)。
首先，烹飪重陽(yáng)菜肴需要一些準(zhǔn)備工作。在這一天，許多家庭會(huì)提前準(zhǔn)備一些特色菜肴，例如菊花鴨、雜煮、菊花糕等。我事先認(rèn)真研究了這些菜譜，并購(gòu)買(mǎi)了新鮮的食材。我發(fā)現(xiàn)在做這些菜肴之前，要先將食材洗凈、處理好，使其符合食用標(biāo)準(zhǔn)。而菜的搭配也是需要下功夫的，不僅要考慮到菜肴的口感，還要注重菜的色彩搭配，使得菜肴更加美觀。
其次，烹飪重陽(yáng)菜肴需要細(xì)心耐心。在做菜的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多菜肴都需要反復(fù)的翻炒，或者需要一段時(shí)間的蒸煮。這就需要我們不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)炒鍋或者檢查菜肴的熟度，以免出現(xiàn)燒焦或者生熟不均的情況。此外，還需要注意火候的掌握，避免過(guò)旺的火候?qū)е虏穗冗^(guò)分油膩或者糊掉。烹飪一道道重陽(yáng)菜肴的過(guò)程確實(shí)是一個(gè)需要細(xì)心耐心的過(guò)程，但當(dāng)做好一盤(pán)美味的菜肴時(shí)，滿足感也是十分不一樣的。
第三，烹飪重陽(yáng)菜肴需要注重食材的選購(gòu)和處理。重陽(yáng)節(jié)是秋季的節(jié)日，正是許多食材的豐收季節(jié)。我選擇了當(dāng)?shù)匦迈r的瓜果和蔬菜，保證了菜肴的原料品質(zhì)。在處理食材時(shí)，我會(huì)切好蔬菜、準(zhǔn)備好調(diào)料，以便能夠迅速烹飪出色香味俱佳的菜肴。而一些特殊的食材，如竹筍、鮮花等，也需要特殊的處理方法才能保持其鮮嫩和原味。
第四，烹飪重陽(yáng)菜肴需要注重菜譜的創(chuàng)新和個(gè)性化。雖然在每年的重陽(yáng)節(jié)，人們會(huì)做一些傳統(tǒng)的菜肴，但在制作菜肴時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的喜好做一些創(chuàng)新。例如，在菊花鴨的制作過(guò)程中，我加入了一些新鮮的香草和多種調(diào)味料，使得菜肴更加美味、清香。而在其他菜肴的制作中，我也會(huì)靈活調(diào)整配料和烹飪方式，以適應(yīng)自己和家人的口味。這樣的創(chuàng)新使得菜肴有了更多的個(gè)性和獨(dú)特之處。
最后，烹飪重陽(yáng)菜肴需要與家人共同參與。在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，我邀請(qǐng)了家人一起參與菜肴的制作。大家一起研究菜譜、處理食材、并共同動(dòng)手烹飪。這樣的做法不僅增加了樂(lè)趣，還拉近了家人之間的距離。在制作菜肴的過(guò)程中，我們一起交流、討論，分享著每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來(lái)的喜悅。最后，我們一起品嘗制作好的菜肴，享受著團(tuán)聚和美食帶來(lái)的幸福。
總結(jié)起來(lái)，烹飪重陽(yáng)菜肴是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，但是當(dāng)自己親手制作出一道道美味佳肴，和家人一起分享團(tuán)聚的時(shí)刻，所帶來(lái)的滿足感和幸福感是無(wú)法言喻的。每年的重陽(yáng)節(jié)，我都會(huì)期待著這樣的時(shí)刻到來(lái)，為家人烹飪出一桌豐盛的菜肴，展示我的心意和廚藝，同時(shí)也豐富了我們的節(jié)日文化。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇四
今天是一年一度，也是“老人節(jié)”，為了表示我們對(duì)老人們敬愛(ài)，所以學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，就是到我們學(xué)校附近一所老人院去為里面孤寡老人門(mén)一起慶祝，為他們獻(xiàn)愛(ài)心。
這次活動(dòng)可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊(duì)隊(duì)員們吹著號(hào)、打著鼓。這聲音震耳欲聾，仿佛它那小小鼓點(diǎn)還表現(xiàn)不夠它滿腔喜悅。我是一名攝影小記者，我用那小小照相機(jī)跑前跑后為他們留下了許多精彩而美好瞬間。
不一會(huì)兒隨著這雄偉聲音，我們來(lái)到了敬老院。敬老院里面爺爺奶奶們都用一張張慈祥笑臉接待我們。隨后，我們就開(kāi)始表演節(jié)目了，首先是一年級(jí)唱歌表演；二年級(jí)朗誦……節(jié)目就這樣順利進(jìn)行著，時(shí)間也一步步推移著?；顒?dòng)結(jié)束了，我們也順著來(lái)路回校。
經(jīng)過(guò)這次慶?；顒?dòng)，讓我有了許多感受是個(gè)非常重要節(jié)日，這個(gè)節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗?、長(zhǎng)輩們做力所能及事，讓我們獻(xiàn)出自己一片孝心，獻(xiàn)出一份對(duì)老人敬愛(ài)，讓他們都能夠快快樂(lè)樂(lè)安享晚年，讓他們無(wú)憂無(wú)慮生活著。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇五
第一段：引入
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月九日就要到了，也就是我們常說(shuō)的重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我收獲了許多珍貴的體會(huì)和感悟。
第二段：參與活動(dòng)
今年的重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們?nèi)チ烁浇酿B(yǎng)老院探望孤寡老人，給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，許多老人家的眼睛里都透露著孤單和憂傷，但是當(dāng)我們給他們帶來(lái)歡笑和快樂(lè)時(shí)，他們臉上的笑容真的很燦爛。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了尊老、愛(ài)老的重要性，以及對(duì)他們關(guān)懷的意義。
第三段：感悟生命
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，也是一年里唯一紀(jì)念長(zhǎng)壽的節(jié)日。在附近的長(zhǎng)壽村，我們拜訪了一位百歲老人。老人笑容滿面，告訴我們他長(zhǎng)壽的秘訣是每天積極運(yùn)動(dòng)、保持樂(lè)觀心態(tài)，并且有充足的休息和飲食。通過(guò)這次拜訪，我明白了健康的重要性，一個(gè)健康的身體才是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。
第四段：敬佩長(zhǎng)者
在重陽(yáng)節(jié)期間，我還和爺爺奶奶聊起了小時(shí)候的往事。他們講述了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事，給我上了生動(dòng)的歷史課。爺爺告訴我，小時(shí)候沒(méi)有手機(jī)、電視，我們玩的是跳繩、幾了和踢毽子等游戲。這些故事讓我對(duì)爺爺奶奶更加敬佩，他們經(jīng)歷了那么多困難和風(fēng)雨，仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，給我樹(shù)立了榜樣。
第五段：反思與展望
重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷讓我深刻地明白了尊老、愛(ài)老的重要性。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，不僅僅在重陽(yáng)節(jié)，而是在平日里都要表達(dá)關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度，保持健康的身體。通過(guò)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義和民俗，懂得了家庭的重要性，更加熱愛(ài)和珍視自己的家庭。
總結(jié)：
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)的經(jīng)歷讓我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認(rèn)識(shí)，也增加了對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)和尊敬。從重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和家庭的紐帶作用，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了健康和快樂(lè)的生活態(tài)度。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇六
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要一個(gè)，它的日期是農(nóng)歷九月初九，也被稱為重九節(jié)。為了慶祝這一節(jié)日，并且促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)結(jié)，公司特別組織了一次團(tuán)課活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少知識(shí)和收獲了一些心得體會(huì)。
第一段：了解重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源
在團(tuán)課的第一節(jié)課中，我們學(xué)到了重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源。重陽(yáng)節(jié)的起源可以追溯至漢朝時(shí)期。當(dāng)時(shí)人們流行在九月初九這一天登高、祭祖、享受菊花的美麗。隨著歷史的發(fā)展，這個(gè)節(jié)日愈發(fā)盛行。到了唐朝時(shí)期，重陽(yáng)節(jié)被定為敬老節(jié)，同時(shí)，還流行著薦菊、賞菊的習(xí)俗。從這個(gè)節(jié)日的歷史淵源中，我意識(shí)到要好好珍惜我們身邊的長(zhǎng)輩，好好尊敬長(zhǎng)輩。
第二段：了解港式點(diǎn)心重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)
團(tuán)課的第二節(jié)課是關(guān)于港式點(diǎn)心重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。我們從師傅的口中了解到，其實(shí)港式點(diǎn)心在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候絕對(duì)具有地域特色。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)品嘗到各種黃金點(diǎn)心。比如，有人品嘗酥皮月餅、鮮蝦餃子等。我想，這個(gè)習(xí)俗不僅讓人們品嘗到美食，同時(shí)也傳承了中華文化的禮儀傳統(tǒng)。
第三段：學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和禮儀
在團(tuán)課的第三節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和禮儀。我們學(xué)會(huì)如何熏秋茶、賞菊、敬老等等。對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，要想把傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下來(lái)，讓傳統(tǒng)文化走向未來(lái)，就需要從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)敬老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
第四段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作
在團(tuán)課的最后一個(gè)部分中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)成員彼此協(xié)助，不斷進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們更加體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的積極影響。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，同時(shí)也感受到了公司對(duì)于員工的關(guān)懷和重視。我們從這次團(tuán)課中看到了公司更加積極的面貌，也更有信心和動(dòng)力，去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作的力量，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)才能帶來(lái)更大的榮光。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇七
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 ?
小花帽
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 ?
（一）欣賞與討論
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。（出示紫色帽子）問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。 ?
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 （三）制作與交流
畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇八
今天是農(nóng)歷九月九日，也是老人的節(jié)日。
我國(guó)古代以“六”為陰數(shù)，“九”為陽(yáng)數(shù)，九月初九正好是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽(yáng)”，也叫做“重九”。的起源，最早可以推到漢初。每年九月初九日，人們都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。在民間有登高的風(fēng)俗，所以又叫“登高節(jié)”，“登高”受人重視，特別是受老年人重視的另一個(gè)原因，是“高”有高壽的意思，因此人們認(rèn)為“登高”可以長(zhǎng)壽。
到了中午，該做飯了，我想：爺爺最愛(ài)吃紅燒鯉魚(yú)和涼拌豬耳朵，奶奶最愛(ài)吃牛肉炒青椒和涼拌羊肉。于是，爸爸給我了兩百元錢(qián)，我陪媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)了魚(yú)、豬耳朵、牛肉和羊肉?；氐郊遥液蛬寢岄_(kāi)始下廚了。媽媽做爺爺愛(ài)吃的紅燒鯉魚(yú)和奶奶愛(ài)吃的牛肉炒青椒。爸爸指導(dǎo)著我做涼拌豬耳朵和涼拌羊肉，弟弟也在旁邊搗亂。我們做了十幾樣菜。吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽、我和弟弟都向爺爺、奶奶敬酒，祝他們節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。
尊敬老人、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們所有的孩子在這方面都應(yīng)該做到、做好。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇九
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，每年農(nóng)歷九月初九日，也被稱為“重九節(jié)”。在這一天，人們喜歡登高、賞菊、飲菊酒，一起過(guò)這個(gè)有意義的節(jié)日。我也有過(guò)一些難忘的重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷，比如和父母一起去登高，和小伙伴欣賞秋景，品嘗美食等。
第二段：重陽(yáng)節(jié)的歷史背景和意義
重陽(yáng)節(jié)起源于漢代，最初是為了祭祀天地，祈福長(zhǎng)壽，后來(lái)逐漸演變成為登高賞菊的文化活動(dòng)。在中國(guó)的文化中，數(shù)字“九”寓意長(zhǎng)壽，因此“重九”也被認(rèn)為是一種祈福的形式，祝福自己能夠長(zhǎng)壽、幸福。
第三段：登高和賞菊
重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一是登高和賞菊。登高的過(guò)程中，人們可以放松心情，欣賞秋景，體驗(yàn)自然的美麗。賞菊則是觀賞菊花，品味它們的清香，對(duì)比它們的美麗。這也是一個(gè)和家人、朋友聊天、交流的好機(jī)會(huì)。
第四段：品嘗美食
重陽(yáng)節(jié)期間，人們還會(huì)品嘗美食，尤其是粽子。粽子是一種由糯米制成、包裹著各種咸甜配料的食品，特別受到人們的喜愛(ài)。在家中，我也和父母一起忙碌著包粽子，一邊制作，一邊品嘗，非常有趣，也很美味。
第五段：總結(jié)感想
重陽(yáng)節(jié)雖然只有一天，但在中國(guó)文化中具有深厚的意義。通過(guò)這個(gè)節(jié)日，我們更加了解我們的文化遺產(chǎn)，也可以表達(dá)我們對(duì)長(zhǎng)壽、幸福的祈愿。在過(guò)去的幾年里，我和家人一起過(guò)的重陽(yáng)節(jié)，留下了許多美好的回憶，也讓我更加感受到身為中國(guó)人的自豪。我相信，在未來(lái)的歲月里，重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗與文化仍然會(huì)被我們繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十
“明天就是了，平時(shí)老人們?yōu)槲易隽诉@么多事情，明天我怎么表達(dá)心意呢？”我的心里盤(pán)算著，“游樂(lè)場(chǎng)？不行。老人可不是小朋友。去他們家慶祝？那也不行。因?yàn)樘胀税?！吃早飯？?duì)，有意義，老人又喜歡！就這么辦！”
第二天，我們起了個(gè)大早，一起前往四海樓吃早飯。
到了早餐店，我趕緊找了位置，讓大家坐下，然后跑去點(diǎn)餐。只見(jiàn)菜單上的菜五花八門(mén)，有大肉包、小籠包、拉面、鮮肉小餛飩…。
我想起外公喜歡吃味濃、肉多的東西，便給他點(diǎn)了一個(gè)大蟹黃包。又想起奶奶牙齒不是太好，便給她點(diǎn)了一碗豆腐腦。外婆喜歡喝粥，特別是雜糧粥，便給外婆點(diǎn)了一碗紅豆粥。爸爸對(duì)小龍、生煎包情有獨(dú)鐘，便給爸爸點(diǎn)了一盤(pán)生煎。給媽媽點(diǎn)了一籠蟹黃小籠包。當(dāng)然，我也給自己點(diǎn)了一碗桂花酒釀圓子。
一段時(shí)間過(guò)后，菜都上齊了。我先端著兩份大大的蟹黃包給了爺爺和外公，再將一份熱氣騰騰的豆腐腦端給了奶奶，最后給了外婆一碗香噴噴的`面條和一碗熱乎乎的粥。
你看，大家吃得多開(kāi)心啊。外公狼吞虎咽，兩三口就把一個(gè)包子吞了下去；外婆不緊不慢地細(xì)嚼慢咽，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地品味；奶奶眼睛笑成了一條縫，興致勃勃地一邊吃，一邊和爺爺談話；爺爺儀態(tài)端莊，靜靜地在那邊品味著那天宴似的佳肴?？吹揭患胰诉@樣和睦，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜還甜，高興地說(shuō)：“要是大家覺(jué)得好，那下次咱們還來(lái)！”
飯雖吃完了，但一家人那和睦的愛(ài)確難以忘卻。愛(ài)不僅在重陽(yáng)，愛(ài)，更在每一天！
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十一
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日，以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心的習(xí)俗和禮儀相繼展開(kāi)。為了更好地傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化，我們學(xué)校組織了一次特別的重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課，我也參加了其中。在這一次團(tuán)課中，我從講師老師們身上學(xué)到了許多有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和精神，收獲了不少人生經(jīng)驗(yàn)和啟示，深受啟發(fā)。
第二段：儀式感的重要性
在團(tuán)課中，講師老師們通過(guò)形式多樣的儀式讓我們更直觀地感受到重陽(yáng)節(jié)的博大精神和特有氛圍，這些儀式包括凈化身心、賞菊拜山、品嘗堅(jiān)果等，彰顯了重陽(yáng)節(jié)的神韻。我覺(jué)得，這種強(qiáng)烈的儀式感和氣氛是非常有意義的，它讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的氛圍中加深對(duì)文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，感受到傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和精神內(nèi)核。
第三段：文化傳承的重要性
一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化儲(chǔ)備是一個(gè)民族頂梁柱的支撐。在這次團(tuán)課中，講師老師們讓我們了解到重陽(yáng)節(jié)所蘊(yùn)含的歷史背景、文化內(nèi)涵和民俗風(fēng)情，進(jìn)一步提高了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的感知和認(rèn)知，同時(shí)讓我們深刻地意識(shí)到傳承文化的重要性。唯有深入了解和傳承文化，才能讓民族文化的根脈愈加深厚，才能讓中華文化在傳承中煥發(fā)生機(jī)。
第四段：家庭和睦的重要性
重陽(yáng)節(jié)是孝敬父母、尊老愛(ài)老、團(tuán)圓的節(jié)日。在講師老師們的引導(dǎo)下，我們了解了重陽(yáng)節(jié)團(tuán)圓的文化內(nèi)涵和正確的行為方式，提高了我們對(duì)尊老愛(ài)老的認(rèn)知。當(dāng)一個(gè)人順從倫理道德、尊重長(zhǎng)輩、敬老愛(ài)幼，他就會(huì)更容易得到家人的支持和信任，家庭和睦就會(huì)得到更好地維系，這種做法尤為重要。
第五段：個(gè)人感悟
通過(guò)這一次團(tuán)課，我對(duì)重陽(yáng)節(jié)和傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟得到了提高，同時(shí)也明白傳承文化和尊老愛(ài)老的重要性。我希望自己能夠把所學(xué)所感融入自己的實(shí)際生活中，將尊重家長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)他人的理念貫穿到日常生活中，實(shí)踐重陽(yáng)節(jié)所傳遞的家庭美好、友善和和諧的文化精髓。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十二
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)重要的節(jié)日，我作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，也感受到了這個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日的濃厚氛圍。在這個(gè)特殊的日子里，我有了一些心得和體會(huì)。
第一段：了解重陽(yáng)節(jié)的意義
在老師的講解和家長(zhǎng)的介紹下，我逐漸了解了重陽(yáng)節(jié)的起源和意義。據(jù)說(shuō)，重陽(yáng)節(jié)是孔子的弟子謝公，因父親去世而哭墳時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)老人，老人教他以菊花飾房室、喝菊花酒、佩掛茱萸，以免瘟疫、辟邪，從而宣揚(yáng)了華夏養(yǎng)生文化。我意識(shí)到，沒(méi)有傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，我們的文化會(huì)逐漸淡化，失去它對(duì)我們生活的教益，因此要好好學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化。
第二段：參與重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)
我們學(xué)校組織了一些有趣的活動(dòng)，讓我們更好地感受重陽(yáng)節(jié)的氛圍。首先，班級(jí)和老師為我們準(zhǔn)備了茱萸、菊花等傳統(tǒng)物品，我們選擇了自己喜歡的，佩掛、插花，一次次地領(lǐng)略著傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。其次，我們還合作完成了剪紙、涂色等活動(dòng)，共同慶祝重陽(yáng)節(jié)，增進(jìn)感情。這些活動(dòng)讓我更全面地了解了重陽(yáng)節(jié)的文化和習(xí)俗，也讓我更好地感受到國(guó)學(xué)文化的魅力。
第三段：與家人共慶重陽(yáng)節(jié)
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭節(jié)日，我也與家人一同度過(guò)了這個(gè)獨(dú)特的日子。我們一起去了公園，賞月、喝茶，還品嘗了花菜、蓮藕等傳統(tǒng)美食。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)給我介紹了重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)，我們一家人共同慶祝，享受平靜快樂(lè)的時(shí)光。這讓我深深感受到，家庭和睦是幸福的源泉，重陽(yáng)節(jié)也是一次加深親情、豐富生活的機(jī)會(huì)。
第四段：發(fā)揚(yáng)中華文化
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)古老的節(jié)日之一，它代表了中華民族的精神和文化。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的篇章、在群眾中得到的教誨，都表明為了發(fā)揚(yáng)中華文化，必須自覺(jué)繼承和弘揚(yáng)中華文化。我認(rèn)為，作為受益于中華文化久遠(yuǎn)歷史的一代，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)中華文化，傳遞中華文化的價(jià)值觀，推動(dòng)中華文化的古代美德和中華愛(ài)國(guó)情懷的發(fā)展。
第五段：總結(jié)心得與體會(huì)
重陽(yáng)節(jié)雖然只是一個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日，但它蘊(yùn)含的文化精神和傳統(tǒng)意義是無(wú)與倫比的。在這個(gè)節(jié)日里，我不僅認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化、了解民俗風(fēng)情和習(xí)俗習(xí)慣，還從中感受到了家人的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)，我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，更覺(jué)得擁有這樣一種文化底蘊(yùn)是我們每個(gè)人的驕傲。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華文化，將其不斷發(fā)揚(yáng)光大。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十三
今天是九月九，有的地方稱做老人節(jié)，還有的地方稱做思親節(jié)。普遍的稱呼就是，、登山節(jié)、踏青節(jié)。是我國(guó)古老的節(jié)日，人們進(jìn)行著登山、旅游、插茱萸，摘樹(shù)葉，觀賞楓樹(shù)的紅葉風(fēng)景?？傊藗儗?duì)這個(gè)節(jié)日是很重視的。
我懷著喜悅的心情參加了旅游的隊(duì)伍，看到了香山的美景，見(jiàn)到了朋友與親人們的歡聚，不由我思念起我的故鄉(xiāng)，思念我的親人、朋友。我一路游覽、一路思念。
臨近下山時(shí)心里萌動(dòng)了作詩(shī)詞來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的想法。靈感一來(lái)就舉筆寫(xiě)下了如下宋體詞。清平樂(lè).九月九思故鄉(xiāng)。
今天農(nóng)歷九月初九，廣州也終于有點(diǎn)涼快了，此時(shí)若在家已經(jīng)要穿毛衣了吧。每逢佳節(jié)倍思親，客居他鄉(xiāng)，總有點(diǎn)小小的鄉(xiāng)愁在心底。廣州的白天車水馬龍，川流不息;夜晚五彩斑斕,燈紅酒綠，嘈雜與匆忙沒(méi)有休止。
所謂的繁華不能給我任何的歡喜，總是想起家鄉(xiāng)的秋天，晚上，涼爽的風(fēng)，吃著各種新鮮香甜的果實(shí)，望著天空閃爍的星星，想著朦朧美好的心事。那時(shí)的我眼睛很亮，心中有夢(mèng)想，而夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方，年少的我相信，遠(yuǎn)方充滿著難以述說(shuō)的神秘與美妙，遠(yuǎn)方有很多我們想象不到的奇觀景致，遠(yuǎn)方有很多讓我們激動(dòng)好奇的`東西。而今遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來(lái)到所謂的遠(yuǎn)方，每天所聽(tīng)所看的人和事已司空見(jiàn)慣，終日的匆忙讓我眼睛無(wú)光，內(nèi)心迷茫，年少的夢(mèng)已經(jīng)模糊，也許現(xiàn)在的我就在年少的美夢(mèng)里，只是我已經(jīng)沒(méi)覺(jué)得那么美好而已。
也許很多人來(lái)到這里都是為了淘金，并沒(méi)有把這當(dāng)成一個(gè)家園，所以很多人找不到安全感和歸宿感，而由太多沒(méi)有安全感和歸宿感的人們組成的城市總會(huì)透露出一些冷漠。單位也有那么多本地人，年長(zhǎng)的，年輕的，尤其是年輕人跟我們?cè)谝粔K感覺(jué)不到什么隔閡，只是不知道他們年少的夢(mèng)想是什么，是否也在遠(yuǎn)方，但此時(shí)此刻他們肯定體會(huì)不到異鄉(xiāng)人的情懷。想家的感覺(jué)，其實(shí)挺好。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十四
那天，我來(lái)到外婆家，外婆正在忙著洗衣服。我跑過(guò)去說(shuō)：“外婆，祝你快樂(lè)。”外婆的臉上綻開(kāi)了慈祥的笑容，外婆洗完衣服，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我急忙跑過(guò)去，拿來(lái)了一張小凳子，讓外婆坐下，然后給外婆捶捶背，外婆說(shuō)：“你的'‘小榔頭’敲的我真舒服啊！”外婆的心里樂(lè)開(kāi)了花，像蜜一樣甜。
這個(gè)真有意思?。?BR> 寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十五
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
登高
在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)的習(xí)俗；杜甫的'七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
吃重陽(yáng)糕
據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)（羊）之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。
賞菊并飲菊花酒
正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是前后最為繁盛。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇一
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它有著悠久的歷史和文化內(nèi)涵。今年，在團(tuán)課中度過(guò)的重陽(yáng)節(jié)讓我深受感動(dòng)和震撼。下面就讓我來(lái)為大家講述一下我在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)中的心得體會(huì)。
第二段：感受
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，團(tuán)課為我們創(chuàng)造了一個(gè)相互關(guān)懷、相互成長(zhǎng)的氛圍。整個(gè)節(jié)日活動(dòng)以團(tuán)結(jié)協(xié)作為核心，每位同學(xué)都積極參與其中，不僅展示了個(gè)人才藝，還互相鼓勵(lì)、支持。我們共同籌備了精彩的表演節(jié)目，如詩(shī)朗誦、舞蹈、合唱等。每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體榮譽(yù)感的重要性。這樣的活動(dòng)給我留下了深刻的印象，使我更加珍惜與他人合作、團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。
第三段：反思
在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處。比如，在排練過(guò)程中，我對(duì)音樂(lè)的理解不夠深刻，導(dǎo)致在和其他成員的配合上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。此外，我在表演過(guò)程中的表情和動(dòng)作有些僵硬，不夠自然。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到了自己在表演技巧和團(tuán)隊(duì)配合方面的不足之處。因此，我決定在以后的日子里加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，以提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：收獲
每一次的參與都是一次收獲，無(wú)論是成功還是失敗。在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)之前，我曾經(jīng)有一些擔(dān)心和迷茫，不知道如何應(yīng)對(duì)舞臺(tái)上的緊張情緒。然而，通過(guò)實(shí)際參與和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心越來(lái)越強(qiáng)大和自信。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只要積極參與，勇于嘗試，就能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì)和才藝水平。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。
第五段：總結(jié)
通過(guò)團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體主義精神的偉大。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表演方面的不足之處。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自己的才藝水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，我要感謝團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，因?yàn)槭悄銈兊墓餐?，才讓這次團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)變得如此精彩和難忘。希望未來(lái)的重陽(yáng)節(jié)能夠繼續(xù)給我們帶來(lái)歡樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇二
一年一度的終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌郏刹恢趺吹?，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人象箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的`主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳疲龊妙A(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好象盛開(kāi)著朵朵鮮花。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇三
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于唐朝，每年農(nóng)歷九月九日。重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻，家人會(huì)一起登高祭祖，而在這一天，做菜也成了重要的環(huán)節(jié)。我在今年的重陽(yáng)節(jié)，親自做了一些菜肴，有了一些心得體會(huì)。
首先，烹飪重陽(yáng)菜肴需要一些準(zhǔn)備工作。在這一天，許多家庭會(huì)提前準(zhǔn)備一些特色菜肴，例如菊花鴨、雜煮、菊花糕等。我事先認(rèn)真研究了這些菜譜，并購(gòu)買(mǎi)了新鮮的食材。我發(fā)現(xiàn)在做這些菜肴之前，要先將食材洗凈、處理好，使其符合食用標(biāo)準(zhǔn)。而菜的搭配也是需要下功夫的，不僅要考慮到菜肴的口感，還要注重菜的色彩搭配，使得菜肴更加美觀。
其次，烹飪重陽(yáng)菜肴需要細(xì)心耐心。在做菜的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多菜肴都需要反復(fù)的翻炒，或者需要一段時(shí)間的蒸煮。這就需要我們不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)炒鍋或者檢查菜肴的熟度，以免出現(xiàn)燒焦或者生熟不均的情況。此外，還需要注意火候的掌握，避免過(guò)旺的火候?qū)е虏穗冗^(guò)分油膩或者糊掉。烹飪一道道重陽(yáng)菜肴的過(guò)程確實(shí)是一個(gè)需要細(xì)心耐心的過(guò)程，但當(dāng)做好一盤(pán)美味的菜肴時(shí)，滿足感也是十分不一樣的。
第三，烹飪重陽(yáng)菜肴需要注重食材的選購(gòu)和處理。重陽(yáng)節(jié)是秋季的節(jié)日，正是許多食材的豐收季節(jié)。我選擇了當(dāng)?shù)匦迈r的瓜果和蔬菜，保證了菜肴的原料品質(zhì)。在處理食材時(shí)，我會(huì)切好蔬菜、準(zhǔn)備好調(diào)料，以便能夠迅速烹飪出色香味俱佳的菜肴。而一些特殊的食材，如竹筍、鮮花等，也需要特殊的處理方法才能保持其鮮嫩和原味。
第四，烹飪重陽(yáng)菜肴需要注重菜譜的創(chuàng)新和個(gè)性化。雖然在每年的重陽(yáng)節(jié)，人們會(huì)做一些傳統(tǒng)的菜肴，但在制作菜肴時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的喜好做一些創(chuàng)新。例如，在菊花鴨的制作過(guò)程中，我加入了一些新鮮的香草和多種調(diào)味料，使得菜肴更加美味、清香。而在其他菜肴的制作中，我也會(huì)靈活調(diào)整配料和烹飪方式，以適應(yīng)自己和家人的口味。這樣的創(chuàng)新使得菜肴有了更多的個(gè)性和獨(dú)特之處。
最后，烹飪重陽(yáng)菜肴需要與家人共同參與。在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，我邀請(qǐng)了家人一起參與菜肴的制作。大家一起研究菜譜、處理食材、并共同動(dòng)手烹飪。這樣的做法不僅增加了樂(lè)趣，還拉近了家人之間的距離。在制作菜肴的過(guò)程中，我們一起交流、討論，分享著每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來(lái)的喜悅。最后，我們一起品嘗制作好的菜肴，享受著團(tuán)聚和美食帶來(lái)的幸福。
總結(jié)起來(lái)，烹飪重陽(yáng)菜肴是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，但是當(dāng)自己親手制作出一道道美味佳肴，和家人一起分享團(tuán)聚的時(shí)刻，所帶來(lái)的滿足感和幸福感是無(wú)法言喻的。每年的重陽(yáng)節(jié)，我都會(huì)期待著這樣的時(shí)刻到來(lái)，為家人烹飪出一桌豐盛的菜肴，展示我的心意和廚藝，同時(shí)也豐富了我們的節(jié)日文化。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇四
今天是一年一度，也是“老人節(jié)”，為了表示我們對(duì)老人們敬愛(ài)，所以學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，就是到我們學(xué)校附近一所老人院去為里面孤寡老人門(mén)一起慶祝，為他們獻(xiàn)愛(ài)心。
這次活動(dòng)可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊(duì)隊(duì)員們吹著號(hào)、打著鼓。這聲音震耳欲聾，仿佛它那小小鼓點(diǎn)還表現(xiàn)不夠它滿腔喜悅。我是一名攝影小記者，我用那小小照相機(jī)跑前跑后為他們留下了許多精彩而美好瞬間。
不一會(huì)兒隨著這雄偉聲音，我們來(lái)到了敬老院。敬老院里面爺爺奶奶們都用一張張慈祥笑臉接待我們。隨后，我們就開(kāi)始表演節(jié)目了，首先是一年級(jí)唱歌表演；二年級(jí)朗誦……節(jié)目就這樣順利進(jìn)行著，時(shí)間也一步步推移著?；顒?dòng)結(jié)束了，我們也順著來(lái)路回校。
經(jīng)過(guò)這次慶?；顒?dòng)，讓我有了許多感受是個(gè)非常重要節(jié)日，這個(gè)節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗?、長(zhǎng)輩們做力所能及事，讓我們獻(xiàn)出自己一片孝心，獻(xiàn)出一份對(duì)老人敬愛(ài)，讓他們都能夠快快樂(lè)樂(lè)安享晚年，讓他們無(wú)憂無(wú)慮生活著。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇五
第一段：引入
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月九日就要到了，也就是我們常說(shuō)的重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我收獲了許多珍貴的體會(huì)和感悟。
第二段：參與活動(dòng)
今年的重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們?nèi)チ烁浇酿B(yǎng)老院探望孤寡老人，給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，許多老人家的眼睛里都透露著孤單和憂傷，但是當(dāng)我們給他們帶來(lái)歡笑和快樂(lè)時(shí)，他們臉上的笑容真的很燦爛。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了尊老、愛(ài)老的重要性，以及對(duì)他們關(guān)懷的意義。
第三段：感悟生命
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，也是一年里唯一紀(jì)念長(zhǎng)壽的節(jié)日。在附近的長(zhǎng)壽村，我們拜訪了一位百歲老人。老人笑容滿面，告訴我們他長(zhǎng)壽的秘訣是每天積極運(yùn)動(dòng)、保持樂(lè)觀心態(tài)，并且有充足的休息和飲食。通過(guò)這次拜訪，我明白了健康的重要性，一個(gè)健康的身體才是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。
第四段：敬佩長(zhǎng)者
在重陽(yáng)節(jié)期間，我還和爺爺奶奶聊起了小時(shí)候的往事。他們講述了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事，給我上了生動(dòng)的歷史課。爺爺告訴我，小時(shí)候沒(méi)有手機(jī)、電視，我們玩的是跳繩、幾了和踢毽子等游戲。這些故事讓我對(duì)爺爺奶奶更加敬佩，他們經(jīng)歷了那么多困難和風(fēng)雨，仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，給我樹(shù)立了榜樣。
第五段：反思與展望
重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷讓我深刻地明白了尊老、愛(ài)老的重要性。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，不僅僅在重陽(yáng)節(jié)，而是在平日里都要表達(dá)關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度，保持健康的身體。通過(guò)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義和民俗，懂得了家庭的重要性，更加熱愛(ài)和珍視自己的家庭。
總結(jié)：
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)的經(jīng)歷讓我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認(rèn)識(shí)，也增加了對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)和尊敬。從重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和家庭的紐帶作用，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了健康和快樂(lè)的生活態(tài)度。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇六
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要一個(gè)，它的日期是農(nóng)歷九月初九，也被稱為重九節(jié)。為了慶祝這一節(jié)日，并且促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)結(jié)，公司特別組織了一次團(tuán)課活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少知識(shí)和收獲了一些心得體會(huì)。
第一段：了解重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源
在團(tuán)課的第一節(jié)課中，我們學(xué)到了重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源。重陽(yáng)節(jié)的起源可以追溯至漢朝時(shí)期。當(dāng)時(shí)人們流行在九月初九這一天登高、祭祖、享受菊花的美麗。隨著歷史的發(fā)展，這個(gè)節(jié)日愈發(fā)盛行。到了唐朝時(shí)期，重陽(yáng)節(jié)被定為敬老節(jié)，同時(shí)，還流行著薦菊、賞菊的習(xí)俗。從這個(gè)節(jié)日的歷史淵源中，我意識(shí)到要好好珍惜我們身邊的長(zhǎng)輩，好好尊敬長(zhǎng)輩。
第二段：了解港式點(diǎn)心重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)
團(tuán)課的第二節(jié)課是關(guān)于港式點(diǎn)心重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。我們從師傅的口中了解到，其實(shí)港式點(diǎn)心在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候絕對(duì)具有地域特色。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)品嘗到各種黃金點(diǎn)心。比如，有人品嘗酥皮月餅、鮮蝦餃子等。我想，這個(gè)習(xí)俗不僅讓人們品嘗到美食，同時(shí)也傳承了中華文化的禮儀傳統(tǒng)。
第三段：學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和禮儀
在團(tuán)課的第三節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和禮儀。我們學(xué)會(huì)如何熏秋茶、賞菊、敬老等等。對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，要想把傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下來(lái)，讓傳統(tǒng)文化走向未來(lái)，就需要從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)敬老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
第四段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作
在團(tuán)課的最后一個(gè)部分中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)成員彼此協(xié)助，不斷進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們更加體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的積極影響。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，同時(shí)也感受到了公司對(duì)于員工的關(guān)懷和重視。我們從這次團(tuán)課中看到了公司更加積極的面貌，也更有信心和動(dòng)力，去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作的力量，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)才能帶來(lái)更大的榮光。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇七
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 ?
小花帽
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 ?
（一）欣賞與討論
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。（出示紫色帽子）問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。 ?
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 （三）制作與交流
畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇八
今天是農(nóng)歷九月九日，也是老人的節(jié)日。
我國(guó)古代以“六”為陰數(shù)，“九”為陽(yáng)數(shù)，九月初九正好是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽(yáng)”，也叫做“重九”。的起源，最早可以推到漢初。每年九月初九日，人們都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。在民間有登高的風(fēng)俗，所以又叫“登高節(jié)”，“登高”受人重視，特別是受老年人重視的另一個(gè)原因，是“高”有高壽的意思，因此人們認(rèn)為“登高”可以長(zhǎng)壽。
到了中午，該做飯了，我想：爺爺最愛(ài)吃紅燒鯉魚(yú)和涼拌豬耳朵，奶奶最愛(ài)吃牛肉炒青椒和涼拌羊肉。于是，爸爸給我了兩百元錢(qián)，我陪媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)了魚(yú)、豬耳朵、牛肉和羊肉?；氐郊遥液蛬寢岄_(kāi)始下廚了。媽媽做爺爺愛(ài)吃的紅燒鯉魚(yú)和奶奶愛(ài)吃的牛肉炒青椒。爸爸指導(dǎo)著我做涼拌豬耳朵和涼拌羊肉，弟弟也在旁邊搗亂。我們做了十幾樣菜。吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽、我和弟弟都向爺爺、奶奶敬酒，祝他們節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。
尊敬老人、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們所有的孩子在這方面都應(yīng)該做到、做好。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇九
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，每年農(nóng)歷九月初九日，也被稱為“重九節(jié)”。在這一天，人們喜歡登高、賞菊、飲菊酒，一起過(guò)這個(gè)有意義的節(jié)日。我也有過(guò)一些難忘的重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷，比如和父母一起去登高，和小伙伴欣賞秋景，品嘗美食等。
第二段：重陽(yáng)節(jié)的歷史背景和意義
重陽(yáng)節(jié)起源于漢代，最初是為了祭祀天地，祈福長(zhǎng)壽，后來(lái)逐漸演變成為登高賞菊的文化活動(dòng)。在中國(guó)的文化中，數(shù)字“九”寓意長(zhǎng)壽，因此“重九”也被認(rèn)為是一種祈福的形式，祝福自己能夠長(zhǎng)壽、幸福。
第三段：登高和賞菊
重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一是登高和賞菊。登高的過(guò)程中，人們可以放松心情，欣賞秋景，體驗(yàn)自然的美麗。賞菊則是觀賞菊花，品味它們的清香，對(duì)比它們的美麗。這也是一個(gè)和家人、朋友聊天、交流的好機(jī)會(huì)。
第四段：品嘗美食
重陽(yáng)節(jié)期間，人們還會(huì)品嘗美食，尤其是粽子。粽子是一種由糯米制成、包裹著各種咸甜配料的食品，特別受到人們的喜愛(ài)。在家中，我也和父母一起忙碌著包粽子，一邊制作，一邊品嘗，非常有趣，也很美味。
第五段：總結(jié)感想
重陽(yáng)節(jié)雖然只有一天，但在中國(guó)文化中具有深厚的意義。通過(guò)這個(gè)節(jié)日，我們更加了解我們的文化遺產(chǎn)，也可以表達(dá)我們對(duì)長(zhǎng)壽、幸福的祈愿。在過(guò)去的幾年里，我和家人一起過(guò)的重陽(yáng)節(jié)，留下了許多美好的回憶，也讓我更加感受到身為中國(guó)人的自豪。我相信，在未來(lái)的歲月里，重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗與文化仍然會(huì)被我們繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十
“明天就是了，平時(shí)老人們?yōu)槲易隽诉@么多事情，明天我怎么表達(dá)心意呢？”我的心里盤(pán)算著，“游樂(lè)場(chǎng)？不行。老人可不是小朋友。去他們家慶祝？那也不行。因?yàn)樘胀税?！吃早飯？?duì)，有意義，老人又喜歡！就這么辦！”
第二天，我們起了個(gè)大早，一起前往四海樓吃早飯。
到了早餐店，我趕緊找了位置，讓大家坐下，然后跑去點(diǎn)餐。只見(jiàn)菜單上的菜五花八門(mén)，有大肉包、小籠包、拉面、鮮肉小餛飩…。
我想起外公喜歡吃味濃、肉多的東西，便給他點(diǎn)了一個(gè)大蟹黃包。又想起奶奶牙齒不是太好，便給她點(diǎn)了一碗豆腐腦。外婆喜歡喝粥，特別是雜糧粥，便給外婆點(diǎn)了一碗紅豆粥。爸爸對(duì)小龍、生煎包情有獨(dú)鐘，便給爸爸點(diǎn)了一盤(pán)生煎。給媽媽點(diǎn)了一籠蟹黃小籠包。當(dāng)然，我也給自己點(diǎn)了一碗桂花酒釀圓子。
一段時(shí)間過(guò)后，菜都上齊了。我先端著兩份大大的蟹黃包給了爺爺和外公，再將一份熱氣騰騰的豆腐腦端給了奶奶，最后給了外婆一碗香噴噴的`面條和一碗熱乎乎的粥。
你看，大家吃得多開(kāi)心啊。外公狼吞虎咽，兩三口就把一個(gè)包子吞了下去；外婆不緊不慢地細(xì)嚼慢咽，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地品味；奶奶眼睛笑成了一條縫，興致勃勃地一邊吃，一邊和爺爺談話；爺爺儀態(tài)端莊，靜靜地在那邊品味著那天宴似的佳肴?？吹揭患胰诉@樣和睦，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜還甜，高興地說(shuō)：“要是大家覺(jué)得好，那下次咱們還來(lái)！”
飯雖吃完了，但一家人那和睦的愛(ài)確難以忘卻。愛(ài)不僅在重陽(yáng)，愛(ài)，更在每一天！
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十一
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日，以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心的習(xí)俗和禮儀相繼展開(kāi)。為了更好地傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化，我們學(xué)校組織了一次特別的重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課，我也參加了其中。在這一次團(tuán)課中，我從講師老師們身上學(xué)到了許多有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和精神，收獲了不少人生經(jīng)驗(yàn)和啟示，深受啟發(fā)。
第二段：儀式感的重要性
在團(tuán)課中，講師老師們通過(guò)形式多樣的儀式讓我們更直觀地感受到重陽(yáng)節(jié)的博大精神和特有氛圍，這些儀式包括凈化身心、賞菊拜山、品嘗堅(jiān)果等，彰顯了重陽(yáng)節(jié)的神韻。我覺(jué)得，這種強(qiáng)烈的儀式感和氣氛是非常有意義的，它讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的氛圍中加深對(duì)文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，感受到傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和精神內(nèi)核。
第三段：文化傳承的重要性
一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化儲(chǔ)備是一個(gè)民族頂梁柱的支撐。在這次團(tuán)課中，講師老師們讓我們了解到重陽(yáng)節(jié)所蘊(yùn)含的歷史背景、文化內(nèi)涵和民俗風(fēng)情，進(jìn)一步提高了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的感知和認(rèn)知，同時(shí)讓我們深刻地意識(shí)到傳承文化的重要性。唯有深入了解和傳承文化，才能讓民族文化的根脈愈加深厚，才能讓中華文化在傳承中煥發(fā)生機(jī)。
第四段：家庭和睦的重要性
重陽(yáng)節(jié)是孝敬父母、尊老愛(ài)老、團(tuán)圓的節(jié)日。在講師老師們的引導(dǎo)下，我們了解了重陽(yáng)節(jié)團(tuán)圓的文化內(nèi)涵和正確的行為方式，提高了我們對(duì)尊老愛(ài)老的認(rèn)知。當(dāng)一個(gè)人順從倫理道德、尊重長(zhǎng)輩、敬老愛(ài)幼，他就會(huì)更容易得到家人的支持和信任，家庭和睦就會(huì)得到更好地維系，這種做法尤為重要。
第五段：個(gè)人感悟
通過(guò)這一次團(tuán)課，我對(duì)重陽(yáng)節(jié)和傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟得到了提高，同時(shí)也明白傳承文化和尊老愛(ài)老的重要性。我希望自己能夠把所學(xué)所感融入自己的實(shí)際生活中，將尊重家長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)他人的理念貫穿到日常生活中，實(shí)踐重陽(yáng)節(jié)所傳遞的家庭美好、友善和和諧的文化精髓。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十二
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)重要的節(jié)日，我作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，也感受到了這個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日的濃厚氛圍。在這個(gè)特殊的日子里，我有了一些心得和體會(huì)。
第一段：了解重陽(yáng)節(jié)的意義
在老師的講解和家長(zhǎng)的介紹下，我逐漸了解了重陽(yáng)節(jié)的起源和意義。據(jù)說(shuō)，重陽(yáng)節(jié)是孔子的弟子謝公，因父親去世而哭墳時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)老人，老人教他以菊花飾房室、喝菊花酒、佩掛茱萸，以免瘟疫、辟邪，從而宣揚(yáng)了華夏養(yǎng)生文化。我意識(shí)到，沒(méi)有傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，我們的文化會(huì)逐漸淡化，失去它對(duì)我們生活的教益，因此要好好學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化。
第二段：參與重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)
我們學(xué)校組織了一些有趣的活動(dòng)，讓我們更好地感受重陽(yáng)節(jié)的氛圍。首先，班級(jí)和老師為我們準(zhǔn)備了茱萸、菊花等傳統(tǒng)物品，我們選擇了自己喜歡的，佩掛、插花，一次次地領(lǐng)略著傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。其次，我們還合作完成了剪紙、涂色等活動(dòng)，共同慶祝重陽(yáng)節(jié)，增進(jìn)感情。這些活動(dòng)讓我更全面地了解了重陽(yáng)節(jié)的文化和習(xí)俗，也讓我更好地感受到國(guó)學(xué)文化的魅力。
第三段：與家人共慶重陽(yáng)節(jié)
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭節(jié)日，我也與家人一同度過(guò)了這個(gè)獨(dú)特的日子。我們一起去了公園，賞月、喝茶，還品嘗了花菜、蓮藕等傳統(tǒng)美食。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)給我介紹了重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)，我們一家人共同慶祝，享受平靜快樂(lè)的時(shí)光。這讓我深深感受到，家庭和睦是幸福的源泉，重陽(yáng)節(jié)也是一次加深親情、豐富生活的機(jī)會(huì)。
第四段：發(fā)揚(yáng)中華文化
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)古老的節(jié)日之一，它代表了中華民族的精神和文化。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的篇章、在群眾中得到的教誨，都表明為了發(fā)揚(yáng)中華文化，必須自覺(jué)繼承和弘揚(yáng)中華文化。我認(rèn)為，作為受益于中華文化久遠(yuǎn)歷史的一代，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)中華文化，傳遞中華文化的價(jià)值觀，推動(dòng)中華文化的古代美德和中華愛(ài)國(guó)情懷的發(fā)展。
第五段：總結(jié)心得與體會(huì)
重陽(yáng)節(jié)雖然只是一個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日，但它蘊(yùn)含的文化精神和傳統(tǒng)意義是無(wú)與倫比的。在這個(gè)節(jié)日里，我不僅認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化、了解民俗風(fēng)情和習(xí)俗習(xí)慣，還從中感受到了家人的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)，我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，更覺(jué)得擁有這樣一種文化底蘊(yùn)是我們每個(gè)人的驕傲。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華文化，將其不斷發(fā)揚(yáng)光大。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十三
今天是九月九，有的地方稱做老人節(jié)，還有的地方稱做思親節(jié)。普遍的稱呼就是，、登山節(jié)、踏青節(jié)。是我國(guó)古老的節(jié)日，人們進(jìn)行著登山、旅游、插茱萸，摘樹(shù)葉，觀賞楓樹(shù)的紅葉風(fēng)景?？傊藗儗?duì)這個(gè)節(jié)日是很重視的。
我懷著喜悅的心情參加了旅游的隊(duì)伍，看到了香山的美景，見(jiàn)到了朋友與親人們的歡聚，不由我思念起我的故鄉(xiāng)，思念我的親人、朋友。我一路游覽、一路思念。
臨近下山時(shí)心里萌動(dòng)了作詩(shī)詞來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的想法。靈感一來(lái)就舉筆寫(xiě)下了如下宋體詞。清平樂(lè).九月九思故鄉(xiāng)。
今天農(nóng)歷九月初九，廣州也終于有點(diǎn)涼快了，此時(shí)若在家已經(jīng)要穿毛衣了吧。每逢佳節(jié)倍思親，客居他鄉(xiāng)，總有點(diǎn)小小的鄉(xiāng)愁在心底。廣州的白天車水馬龍，川流不息;夜晚五彩斑斕,燈紅酒綠，嘈雜與匆忙沒(méi)有休止。
所謂的繁華不能給我任何的歡喜，總是想起家鄉(xiāng)的秋天，晚上，涼爽的風(fēng)，吃著各種新鮮香甜的果實(shí)，望著天空閃爍的星星，想著朦朧美好的心事。那時(shí)的我眼睛很亮，心中有夢(mèng)想，而夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方，年少的我相信，遠(yuǎn)方充滿著難以述說(shuō)的神秘與美妙，遠(yuǎn)方有很多我們想象不到的奇觀景致，遠(yuǎn)方有很多讓我們激動(dòng)好奇的`東西。而今遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來(lái)到所謂的遠(yuǎn)方，每天所聽(tīng)所看的人和事已司空見(jiàn)慣，終日的匆忙讓我眼睛無(wú)光，內(nèi)心迷茫，年少的夢(mèng)已經(jīng)模糊，也許現(xiàn)在的我就在年少的美夢(mèng)里，只是我已經(jīng)沒(méi)覺(jué)得那么美好而已。
也許很多人來(lái)到這里都是為了淘金，并沒(méi)有把這當(dāng)成一個(gè)家園，所以很多人找不到安全感和歸宿感，而由太多沒(méi)有安全感和歸宿感的人們組成的城市總會(huì)透露出一些冷漠。單位也有那么多本地人，年長(zhǎng)的，年輕的，尤其是年輕人跟我們?cè)谝粔K感覺(jué)不到什么隔閡，只是不知道他們年少的夢(mèng)想是什么，是否也在遠(yuǎn)方，但此時(shí)此刻他們肯定體會(huì)不到異鄉(xiāng)人的情懷。想家的感覺(jué)，其實(shí)挺好。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十四
那天，我來(lái)到外婆家，外婆正在忙著洗衣服。我跑過(guò)去說(shuō)：“外婆，祝你快樂(lè)。”外婆的臉上綻開(kāi)了慈祥的笑容，外婆洗完衣服，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我急忙跑過(guò)去，拿來(lái)了一張小凳子，讓外婆坐下，然后給外婆捶捶背，外婆說(shuō)：“你的'‘小榔頭’敲的我真舒服啊！”外婆的心里樂(lè)開(kāi)了花，像蜜一樣甜。
這個(gè)真有意思?。?BR> 寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些篇十五
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
登高
在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)的習(xí)俗；杜甫的'七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
吃重陽(yáng)糕
據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)（羊）之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。
賞菊并飲菊花酒
正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是前后最為繁盛。