心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用，體現(xiàn)了個(gè)人的理解和領(lǐng)悟。心得體會(huì)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，而不是簡(jiǎn)單地囫圇吞棗。如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？讓我們一起來(lái)看看以下范文，或許能給您一些啟示！
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇一
《鄉(xiāng)土中國(guó)》是社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通的代表作，現(xiàn)在是作為高中生整本書(shū)閱讀的必備書(shū)目，也是我們教學(xué)中的重要內(nèi)容。然而，如果僅僅以高中生的閱讀來(lái)看待它，顯然是低估了它的社會(huì)價(jià)值和時(shí)代價(jià)值。全書(shū)共14張，從鄉(xiāng)土中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)到權(quán)力結(jié)構(gòu)，從中西方文化的對(duì)比等多個(gè)角度著眼，探討了中國(guó)文化形成的基本形態(tài)。
作為一個(gè)從泥土里摸爬滾打長(zhǎng)大的泥娃娃，鄉(xiāng)土帶與我的，是清新的芳草味與幽幽的炊煙香;但除卻那些自然的饋贈(zèng)，鄉(xiāng)里人與鄉(xiāng)土的陋習(xí)則帶給了我無(wú)盡的反感。
鄉(xiāng)里人不識(shí)字，也沒(méi)見(jiàn)識(shí)。明明沒(méi)讀過(guò)幾份報(bào)，沒(méi)看過(guò)幾本書(shū)，卻要裝成高深莫測(cè)的樣子聚在一起聊民生談天下。
鄉(xiāng)里人斤斤計(jì)較，睚眥必報(bào)。今天這家的鴨子闖進(jìn)了自家的田，明天就必須把自家的鵝趕到他家的地里去;明明是雞犬相聞的鄰居，偏偏結(jié)了八輩子的仇;婦人們沒(méi)事就愛(ài)串門(mén)，對(duì)別家新嫁過(guò)來(lái)的媳婦品頭論足，又說(shuō)說(shuō)自家的婆婆的壞話，咒這家笑那家，樂(lè)此不疲。
鄉(xiāng)里人迂腐講究，忌諱多。作為堅(jiān)信科學(xué)的二十一世紀(jì)唯物主義者，倒不是我不尊重祖宗的規(guī)矩，只是有些太過(guò)離譜，損人不利己的東西，早早拋棄才好。鄉(xiāng)里人不僅要求自家人遵守，還要?jiǎng)e人認(rèn)同，遭到了否定還擺一副臭臉色。
難怪城里人會(huì)嫌棄鄉(xiāng)下來(lái)的，沒(méi)見(jiàn)識(shí)、自私、膽小懦弱、迂腐落后。書(shū)中講的有道理。沒(méi)見(jiàn)識(shí)是因?yàn)椴蛔R(shí)字，不識(shí)字是因?yàn)闆](méi)必要識(shí)字;自私是常態(tài)，是為了更小的“公”而自私;陳腐規(guī)矩是老祖宗傳下來(lái)的，那些講究如同印度妻子殉葬，緬甸成年禮殺人一樣，是傳統(tǒng)。這些能成為鄉(xiāng)土社會(huì)不適應(yīng)新格局的原因，也能當(dāng)做鄉(xiāng)土社會(huì)幾千年沉淀的結(jié)果，但絕不能成為鄉(xiāng)土社會(huì)就此止步不前的理由。
“從土里長(zhǎng)出過(guò)的光榮歷史，自然也會(huì)受到土的束縛?！?BR> 鄉(xiāng)土的落后已是現(xiàn)存的事實(shí)，如要正本清源，須得下一番狠功夫。面對(duì)泥沙俱下的鄉(xiāng)土社會(huì)，在好的改革也會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚(yú)。我愛(ài)這一方鄉(xiāng)土，也希望它能改頭換面。而都市在前領(lǐng)跑，鄉(xiāng)土卻止步不前。鄉(xiāng)土改革進(jìn)行得熱火朝天，重點(diǎn)放在了發(fā)家致富上，但私以為，思想的改革著實(shí)是刻不容緩呀!
正如艾青所說(shuō)“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。我依然深?lèi)?ài)那片田地。那片讓我馳騁其中的，留下?tīng)€漫笑聲的天地。
如今，社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入了新階段，城市化進(jìn)程有條不紊逐步推進(jìn)。但是，我們的文化卻長(zhǎng)久地承襲于鄉(xiāng)土中國(guó)。研究鄉(xiāng)土文化，就是研究我們國(guó)家和我們自己。我們從何處來(lái)，所以將向何處去。
我生于田壟，長(zhǎng)于稻泥;我愿環(huán)住一灣秋水，擁緊一簇稻花;我在烈日之下奔跑，于長(zhǎng)空之間遨游;我躺在雨后的泥土上，嗅著新雨的清香;我與跳水的鯽魚(yú)作伴，我以偷食的斑鳩為友;我同乖巧的家犬嬉戲，我隨回程的水鴨同歸。我守在這一方泥土上，傳訴著濃厚的鄉(xiāng)情，所以，鄉(xiāng)土呀，怎可拋棄得下!(楊曉康)
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇二
中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》以其激昂的旋律和鮮明的節(jié)奏，深深地烙印在每個(gè)中國(guó)人的心中。作為國(guó)家象征之一，國(guó)歌滲透著民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。它不僅是國(guó)家的標(biāo)志，更是激勵(lì)和凝聚全體中國(guó)人民的力量的象征。從國(guó)歌中，人們可以感受到中國(guó)的輝煌歷史、國(guó)家發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心以及每個(gè)中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心的精神。以下將從旋律、歌詞、歷史背景以及個(gè)人體驗(yàn)四個(gè)方面探討中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)。
中國(guó)國(guó)歌的旋律極其激昂壯麗。它由描繪悲壯戰(zhàn)斗的主題部分和表達(dá)希望重建新國(guó)家的后來(lái)部分組成。第一部分以慷慨激昂的音調(diào)展現(xiàn)戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的勇敢和無(wú)畏，而后來(lái)的部分則傳達(dá)了中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和富強(qiáng)所付出的艱辛努力。整個(gè)旋律給人以力量和勇氣，激勵(lì)著每個(gè)人保持自己的熱情和奮斗目標(biāo)。
中國(guó)國(guó)歌的歌詞內(nèi)容豐富，富有激情，喚起每位中國(guó)人的共鳴。歌詞表達(dá)了對(duì)先烈們的無(wú)盡懷念和感激之情，呼喚全國(guó)人民以優(yōu)良傳統(tǒng)和自由精神矢志守護(hù)偉大祖國(guó)。歌詞中的每個(gè)字都激發(fā)著人們心靈深處的愛(ài)國(guó)情感，使人們?cè)诟杪曋懈惺艿降懒x和責(zé)任的召喚。
中國(guó)國(guó)歌的歷史背景賦予了它更深層次的意義?！读x勇軍進(jìn)行曲》曾是中國(guó)革命的進(jìn)行曲，為獨(dú)立和自由而戰(zhàn)。它象征著艱難歲月中中國(guó)人民的斗爭(zhēng)和奮發(fā)向前的精神。國(guó)歌的演奏和傳唱，記錄了中國(guó)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，展示了中國(guó)百年來(lái)經(jīng)歷的巨大變革和發(fā)展。
個(gè)人體驗(yàn)是感受中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)至關(guān)重要的一部分。每次我在重要場(chǎng)合聽(tīng)到國(guó)歌，都會(huì)感受到驕傲和自豪。那種激蕩的感覺(jué)像涌上心頭的洪流，喚醒著我對(duì)家國(guó)之愛(ài)的雜亂情緒。在家人的陪伴和國(guó)旗飄揚(yáng)的環(huán)境下，國(guó)歌給我?guī)?lái)一種心靈的震撼與共鳴，激發(fā)著我更加努力地為家鄉(xiāng)和祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
總之，中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》代表著國(guó)家和民族的象征。它以其激昂壯麗的旋律和深刻的歌詞，將民族精神傳遞給每個(gè)中國(guó)人。國(guó)歌的演奏和演唱是全體中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、振奮精神、展示實(shí)力的象征。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)和理解國(guó)歌，我們可以更好地理解中國(guó)的歷史，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，提高國(guó)家凝聚力和公民責(zé)任感。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇三
第一段：引言和背景介紹（大約200字）
中國(guó)歌劇作為中國(guó)文化的重要組成部分之一，表現(xiàn)了中華民族的精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵。在中國(guó)歌劇鑒賞課上，我有幸接觸到了多部膾炙人口的經(jīng)典歌劇作品，深刻體驗(yàn)到了中國(guó)歌劇藝術(shù)的魅力。本文將分享我對(duì)中國(guó)歌劇鑒賞課的心得體會(huì)，通過(guò)對(duì)作品的學(xué)習(xí)和分析，幫助讀者了解并欣賞中國(guó)歌劇。
第二段：對(duì)特定作品的分析與鑒賞（大約300字）
舉例說(shuō)明，我特別喜歡的一部中國(guó)歌劇作品是《白毛女》。這部作品通過(guò)描寫(xiě)女主角白毛女為改良開(kāi)明而奮斗的故事，展現(xiàn)了新中國(guó)成立后，人民在社會(huì)變革中的艱辛與拼搏。演員們的精彩表演和歌唱技巧令人印象深刻，主題音樂(lè)旋律動(dòng)聽(tīng)，富有激情，既反映了歷史紅利，也增添了戲劇的張力。通過(guò)觀看《白毛女》，我深入了解到中國(guó)歌劇的創(chuàng)作背景和藝術(shù)形式，對(duì)中國(guó)歷史和文化也有了更深入的理解。
第三段：對(duì)演員和劇組表現(xiàn)的評(píng)價(jià)（大約300字）
在中國(guó)歌劇鑒賞課中，我還注意到了演員和劇組的出色表現(xiàn)。他們通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技巧和才藝，將劇作中的人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。演員的聲音宏亮而有力，情感真實(shí)動(dòng)人。他們的表演風(fēng)格獨(dú)特，能夠準(zhǔn)確地理解角色的內(nèi)心世界，并通過(guò)自己的演繹將角色的情感傳遞給觀眾。
此外，劇組的精心布景和服裝設(shè)計(jì)為作品增添了獨(dú)特的魅力。通過(guò)場(chǎng)景的改變和服裝的變化，觀眾不僅能享受到音樂(lè)和表演的視聽(tīng)盛宴，還能更好地理解故事的背景與發(fā)展。
第四段：對(duì)中國(guó)歌劇的藝術(shù)價(jià)值和作用的探討（大約200字）
中國(guó)歌劇作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和歌劇藝術(shù)的結(jié)合，具有深厚的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。它不僅能夠讓觀眾欣賞美妙動(dòng)人的音樂(lè)和精彩的表演，還通過(guò)具體的故事情節(jié)和形象來(lái)表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和對(duì)人性的思索。中國(guó)歌劇集中體現(xiàn)了中華民族的價(jià)值觀、道德觀和審美觀，它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承和思想交流的媒介。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體會(huì)（大約200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)歌劇鑒賞課，我對(duì)中國(guó)歌劇有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。中國(guó)歌劇以其獨(dú)特的音樂(lè)和表演形式，向觀眾展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和精華。這種形式的藝術(shù)不僅為觀眾帶來(lái)了藝術(shù)享受，也讓我們更好地了解中華民族的傳統(tǒng)價(jià)值觀和思想。
總而言之，中國(guó)歌劇鑒賞課給我?guī)?lái)了極大的收獲。通過(guò)觀賞不同的作品和對(duì)其進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)歌劇藝術(shù)有了更深入的了解。這種經(jīng)歷不僅讓我感受到了藝術(shù)的美妙，也讓我對(duì)中華民族的文化自信和自豪感更強(qiáng)烈了。我相信，中國(guó)歌劇會(huì)在未來(lái)繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)的豐富多樣和文化的弘揚(yáng)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇四
中國(guó)歌劇是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)和西方歌劇的結(jié)合體。自20世紀(jì)初引進(jìn)西方歌劇以來(lái)，中國(guó)歌劇得以迅速發(fā)展，并融合了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、舞蹈和劇情元素。作為熱愛(ài)音樂(lè)和戲劇的我，參加了一門(mén)中國(guó)歌劇鑒賞課，這讓我對(duì)中國(guó)歌劇有了更深入的了解和欣賞。
二、增進(jìn)對(duì)中國(guó)音樂(lè)的理解
通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課，我了解到中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特之處。中國(guó)歌劇音樂(lè)采用了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的元素，如雅樂(lè)、宮廷音樂(lè)和民間音樂(lè)。這些音樂(lè)元素賦予了中國(guó)歌劇優(yōu)美的旋律和深刻的情感表達(dá)。同時(shí)，中國(guó)歌劇還融合了西方音樂(lè)的技巧，如和聲、音域的運(yùn)用和樂(lè)器編排。這使得中國(guó)歌劇的音樂(lè)更加豐富多樣，令人難以忘懷。
三、帶給我戲劇藝術(shù)的享受
中國(guó)歌劇不僅注重音樂(lè)，還融合了舞蹈、戲劇和美術(shù)等元素。在中國(guó)歌劇中，演員們通過(guò)唱、演、跳的方式將故事傳達(dá)給觀眾，給人以視聽(tīng)的雙重享受。觀看中國(guó)歌劇，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，戲劇展示了人們的悲歡離合、愛(ài)恨情仇，讓我深深陶醉其中。不僅如此，中國(guó)歌劇還注重舞美的表現(xiàn)力，舞臺(tái)設(shè)計(jì)、服裝和燈光布置等細(xì)節(jié)都為故事的展現(xiàn)增色不少。我有幸從中國(guó)歌劇中感受到了戲劇藝術(shù)的無(wú)限魅力。
四、反思中國(guó)音樂(lè)和戲劇的衰落
盡管中國(guó)歌劇在近年來(lái)取得了一定的發(fā)展，但與西方歌劇相比，中國(guó)歌劇在國(guó)內(nèi)的地位和影響力仍然相對(duì)較低。這讓我不禁反思中國(guó)音樂(lè)和戲劇的衰落原因。一方面，西方流行文化的入侵和市場(chǎng)占據(jù)，讓傳統(tǒng)音樂(lè)和戲劇失去了一部分受眾。另一方面，社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育的重視程度不夠，學(xué)生缺乏對(duì)中國(guó)音樂(lè)和戲劇的了解和興趣。這些問(wèn)題督促著我努力參與到中國(guó)音樂(lè)和戲劇的傳承和發(fā)展當(dāng)中，為中國(guó)音樂(lè)和戲劇帶來(lái)更多的關(guān)注和推廣。
五、對(duì)中國(guó)歌劇的未來(lái)展望
雖然中國(guó)歌劇目前面臨著一系列的挑戰(zhàn)，但我對(duì)中國(guó)歌劇的未來(lái)充滿了希望。隨著文化藝術(shù)的復(fù)興和國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育的重視，中國(guó)音樂(lè)和戲劇的地位將會(huì)逐漸提升。同時(shí)，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和音樂(lè)感興趣，這對(duì)于中國(guó)歌劇的發(fā)展是一個(gè)機(jī)遇。我希望未來(lái)有更多的人能夠欣賞和了解中國(guó)歌劇，同時(shí)也希望中國(guó)歌劇能夠在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角，展現(xiàn)中國(guó)音樂(lè)和戲劇的獨(dú)特魅力，讓世界看到中國(guó)文化的偉大。
在中國(guó)歌劇鑒賞課上，我深深感受到中國(guó)歌劇的魅力和獨(dú)特之處。這也讓我明白了中國(guó)音樂(lè)和戲劇在當(dāng)今社會(huì)中的價(jià)值和重要性。我將繼續(xù)努力，為中國(guó)歌劇的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也希望更多的人能夠加入到中國(guó)音樂(lè)和戲劇的保護(hù)與傳承中來(lái)。通過(guò)我們的共同努力，中國(guó)歌劇必將迎來(lái)更加輝煌的明天。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇五
近年來(lái)，中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》在各種場(chǎng)合被廣泛演奏和唱響，成為了中華民族的象征之一。作為一個(gè)中國(guó)人，每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地感受到一種自豪和振奮。國(guó)歌給人的心得體會(huì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：國(guó)家自豪感、團(tuán)結(jié)精神、奮發(fā)向前的動(dòng)力、愛(ài)國(guó)情懷以及集體榮譽(yù)感。
首先，國(guó)歌給人最直觀的感受就是國(guó)家自豪感。國(guó)歌以其莊重激昂的旋律，將中華民族的尊嚴(yán)與榮耀表達(dá)得淋漓盡致。無(wú)論是在國(guó)際體育賽事上還是其他國(guó)際交流活動(dòng)中，我們都會(huì)欣喜地聽(tīng)到國(guó)歌響起。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，國(guó)歌奏響時(shí)，作為中國(guó)人，我會(huì)感受到自豪和自信，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蟼ゴ蟮闹腥A民族的一員。
其次，國(guó)歌能夠喚起人們的團(tuán)結(jié)精神。國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞深情地謳歌了中國(guó)人民的奮斗精神和崇高的愛(ài)國(guó)情懷。無(wú)論我們是來(lái)自不同地域、不同背景的中國(guó)人，當(dāng)我們同時(shí)唱起國(guó)歌時(shí)，我們都感受到了一種凝聚力，這種凝聚力讓我們更加團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗。在團(tuán)結(jié)中，我們才能夠取得更大的成就，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
國(guó)歌還給人們注入了奮發(fā)向前的動(dòng)力。國(guó)歌激昂的旋律和歌詞用力地展現(xiàn)了中國(guó)人民的堅(jiān)忍不拔和追求進(jìn)步的精神。每當(dāng)我聽(tīng)到國(guó)歌，我就仿佛聽(tīng)到了胸中的吶喊聲，激發(fā)出了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。國(guó)歌鼓勵(lì)我們邁過(guò)困難，克服挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的夢(mèng)想而努力奮斗。
此外，國(guó)歌還能喚起人們深沉的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德，國(guó)歌的演奏和唱響，讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境和幸福生活。國(guó)歌的美妙旋律和歌詞中的真摯情感，讓我心潮澎湃，深深地感受到了祖國(guó)深沉的魅力。
最后，國(guó)歌給我?guī)?lái)的還有一種集體榮譽(yù)感。每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，無(wú)論身在何方，我都會(huì)堅(jiān)定地感受到自己作為中華兒女的一份責(zé)任和使命，我愿意肩負(fù)起其中的重任，為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的能力。而國(guó)歌正是喚醒了我心中的這種集體榮譽(yù)感，激勵(lì)我為國(guó)家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是中華民族的象征，它帶給人們國(guó)家自豪感和奮斗動(dòng)力，喚起了團(tuán)結(jié)精神和愛(ài)國(guó)情懷。國(guó)歌的旋律激發(fā)了人們深沉的愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)也給人們注入了一種集體榮譽(yù)感。作為一個(gè)中國(guó)人，每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都會(huì)深深感受到它所帶來(lái)的振奮和自豪，鼓舞著我不斷奮發(fā)進(jìn)取，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇六
第一段：引言（100字）
中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，它于1949年開(kāi)始使用，并于1982年正式確立。作為國(guó)家的象征，國(guó)歌承載著豐富的文化內(nèi)涵和情感價(jià)值。每次聽(tīng)到這首國(guó)歌，都會(huì)喚起人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)和平、統(tǒng)一的向往。在我聽(tīng)國(guó)歌的多年間，我體會(huì)到了它所蘊(yùn)含的力量和情感。
第二段：力量的體現(xiàn)（200字）
《義勇軍進(jìn)行曲》以其激昂的旋律和豪情萬(wàn)丈的歌詞體現(xiàn)出中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇敢和堅(jiān)持。每當(dāng)國(guó)歌奏響，我感受到一股強(qiáng)大的力量涌上心頭，仿佛自己也有胸懷壯志的英雄血液。國(guó)歌所表達(dá)的民族精神和奮發(fā)向上的動(dòng)力激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、工作，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：情感的凝聚（200字）
國(guó)歌不僅給人帶來(lái)力量，更凝聚了無(wú)數(shù)民眾對(duì)祖國(guó)的深深情感。每次國(guó)歌響起，人們會(huì)不自覺(jué)地站直身子，手放胸前，目送國(guó)旗升起，這是對(duì)祖國(guó)最高的敬意。國(guó)歌讓我感受到來(lái)自同胞的團(tuán)結(jié)和凝聚力，讓我意識(shí)到只有在這個(gè)大家庭中，我們才能共享夢(mèng)想、擁抱未來(lái)。
第四段：民族自豪感的升華（300字）
國(guó)歌不僅給予了我力量和情感凝聚，更讓我感到了民族的自豪和榮耀。當(dāng)我目睹奧運(yùn)賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，國(guó)歌激發(fā)我內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪感，我為中國(guó)人民取得的輝煌成就而自豪，為祖國(guó)日益崛起的地位而自豪。國(guó)歌讓我認(rèn)識(shí)到，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該保持對(duì)祖國(guó)的深深自豪感，并為祖國(guó)的未來(lái)奮斗。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（300字）
國(guó)歌給予了我力量、凝聚了我的情感、升華了我的自豪感，同時(shí)也引發(fā)了對(duì)未來(lái)的展望。在未來(lái)的歲月里，我愿意接過(guò)國(guó)歌所傳遞的火炬，為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的微薄之力。我期待著國(guó)歌奏響的那一刻，我可以深刻感受到國(guó)家的崛起和強(qiáng)盛，我可以為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多心力。
總結(jié)（100字）
中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》通過(guò)激情四溢的旋律和深沉的歌詞，傳遞出中國(guó)人民的精神力量和民族自豪感。它是中華民族凝心聚氣，奮發(fā)向前的象征。每次國(guó)歌響起，都讓我感受到自己是屬于一個(gè)偉大的民族，讓我堅(jiān)定為祖國(guó)奮斗的信念。國(guó)歌的力量和情感將伴隨我一生，激勵(lì)我追逐夢(mèng)想，為中國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇七
_月_日，我們依照學(xué)校安排到__島進(jìn)行了第二次野外實(shí)習(xí)，此次野外實(shí)習(xí)內(nèi)容除了認(rèn)識(shí)沙灘上常見(jiàn)的貝類(lèi)、海螺等動(dòng)物，還對(duì)海邊的相關(guān)植物進(jìn)行了一定的學(xué)習(xí)，并再次去到了紅樹(shù)林進(jìn)一步深入了解海陸兩棲的紅樹(shù)林植物。除了記認(rèn)相關(guān)生物，我們還學(xué)習(xí)并實(shí)踐到了生物多樣性的調(diào)查方法。這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容非常豐富，不僅僅眼觀認(rèn)識(shí)各種生物，還親自動(dòng)手操作，通過(guò)這次理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)，深化了我們對(duì)生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)，深刻了我們的印象。對(duì)于學(xué)習(xí)科教專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)使我們不僅對(duì)生物理論知識(shí)有進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我們親自接觸到了生物調(diào)研的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們對(duì)生物調(diào)研領(lǐng)域有了淺顯的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們?nèi)蘸笙蛳嚓P(guān)方向發(fā)展也有一定的奠基作用。
這次實(shí)習(xí)主要分為動(dòng)物實(shí)習(xí)與植物實(shí)習(xí)兩部分，在老師介紹實(shí)習(xí)路線、區(qū)域背景、野外觀察與調(diào)研方法的情況下，我們分組進(jìn)行了調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、展開(kāi)討論、認(rèn)記常見(jiàn)生物、最后進(jìn)行成果總結(jié)交流與考試等任務(wù)。
16號(hào)，我們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。早上聽(tīng)老師講了一定的理論知識(shí)要點(diǎn)與實(shí)踐要求后，下午帶上工具，到圣山進(jìn)行生物多樣性的調(diào)查。圣山是一個(gè)礫石灘，在此同學(xué)們克服了不少困難，對(duì)于第一次接觸生物調(diào)研的我們來(lái)說(shuō)，連理論知識(shí)都是相當(dāng)欠缺，何況是要親自動(dòng)手操作。一開(kāi)始我們束手無(wú)策，不知道如何找點(diǎn)，不知道工具應(yīng)該如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老師說(shuō)的情況在實(shí)際中也對(duì)不上號(hào)，現(xiàn)狀與我們想象的完全不符。面對(duì)這樣的情況，我們?cè)谂杂^看師弟師妹的做法，先從模仿做起，對(duì)應(yīng)著老師早上說(shuō)過(guò)的一些步驟，邊做邊悟。雖然開(kāi)始時(shí)做得很慢，但到后來(lái)掌握了技巧，也悟出了其中的道理，漸漸就熟悉起來(lái)了!在小組成員齊心合力下，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了工作。
到了晚上，我們要對(duì)找到的生物進(jìn)行分類(lèi)，但對(duì)于沿海動(dòng)物，我們之前的學(xué)習(xí)不深入，基礎(chǔ)基本沒(méi)有，書(shū)本也是在師妹那里借來(lái)的，每組也只有兩、三本，一個(gè)晚上要逐一核對(duì)并準(zhǔn)確地找出我們找到的每種動(dòng)物的名稱(chēng)，這一開(kāi)始看似根本不可能，所以小組成員的積極性都不高，我們?cè)噲D尋找老師幫忙解決，但老師正忙于處理師弟師妹的問(wèn)題，學(xué)生太多，老師也無(wú)暇應(yīng)付，在徹底失望后，我們還是決定靠自己查詢書(shū)本，三個(gè)人一組用一本書(shū)，每組處理兩個(gè)樣方，處理完了才休息，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這看似不可能完成的任務(wù)還是可以解決的!在之后的幾天，我們?cè)缟险J(rèn)植物，下午做樣方認(rèn)動(dòng)物，晚上分類(lèi)并復(fù)習(xí)。每天都出現(xiàn)不同的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，我們從束手無(wú)策到熟練應(yīng)對(duì)，每天都過(guò)得十分充實(shí)!
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，老師及時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反饋以及對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助我們及時(shí)鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容。對(duì)在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的特殊情況，老師也作出了及時(shí)的調(diào)整，力求讓我們實(shí)習(xí)的有效性發(fā)揮到最大程度。
但是，我們認(rèn)為，對(duì)于只有五天的實(shí)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容相對(duì)繁雜，既要認(rèn)識(shí)動(dòng)物及其多樣性的調(diào)查，又要記住沿海植物并思考其特性與適應(yīng)性等等。白天在作動(dòng)物的調(diào)研，晚上還沒(méi)來(lái)得及對(duì)早上的調(diào)研作處理，就要趕著認(rèn)植物，顯得學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)零散且認(rèn)識(shí)不深刻。五天以來(lái)，每天都趕著完成每一項(xiàng)接踵而來(lái)的任務(wù)，并沒(méi)有充足的時(shí)間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學(xué)習(xí)到的知識(shí)，猶如走馬觀花，應(yīng)付式地完成這個(gè)課時(shí)。但我們并不想這樣，我們希望能有更加充分的時(shí)間，讓我們更加深入地了解與思考這些知識(shí)，而不是蜻蜓點(diǎn)水那樣走過(guò)場(chǎng)就算了。如果實(shí)習(xí)內(nèi)容可分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行，或者時(shí)間延長(zhǎng)并把動(dòng)、植物實(shí)習(xí)分開(kāi)，而不是安排在同一天，可能會(huì)相對(duì)有規(guī)律性，更有利于我們深刻認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次的野外實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我對(duì)沿海生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升，這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)無(wú)論是對(duì)我們現(xiàn)今的學(xué)習(xí)還是日后的工作都會(huì)用一定的幫助。更有意義的是，這次的實(shí)習(xí)出現(xiàn)了很多狀況，我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力尋找解決辦法，提高了我們自主學(xué)習(xí)與克服困難的能力，給了我一次深刻且寶貴的體驗(yàn)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇八
在這為期十天的金工實(shí)習(xí)里，首次不在課堂上聽(tīng)老師教學(xué)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，明白了一個(gè)道理：紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行。
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練，培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦能力提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我在實(shí)習(xí)之前對(duì)實(shí)習(xí)的目的持懷疑態(tài)度，認(rèn)為這對(duì)我們的能力提升不會(huì)有很大幫助。慢慢的，發(fā)現(xiàn)我的看發(fā)很有偏見(jiàn)，缺乏正確的認(rèn)識(shí)，這是我在經(jīng)歷過(guò)兩天的金工實(shí)習(xí)后，改變我的看法。第一天我實(shí)習(xí)的是鑄造，剛開(kāi)始看見(jiàn)黑乎乎沙子，心里上就產(chǎn)生了些許抵觸情緒，同時(shí)也很好奇，這黑乎乎的沙子究竟怎樣才能產(chǎn)生各種奇怪的金屬工藝品呢?在我們操作之前，首先聽(tīng)老師講解，我承認(rèn)在第一天實(shí)習(xí)時(shí)，我并不認(rèn)真，因?yàn)槲也磺宄蠋熤v解的是什么?這也解釋了我在個(gè)人操作中為什么不斷地問(wèn)老師如何操作。各位老師們給我的印象非常好，我從他們身上看到了經(jīng)驗(yàn)和熟練，還有對(duì)待工作教學(xué)的認(rèn)真，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師，他有一顆非常負(fù)責(zé)的心，每次當(dāng)我問(wèn)我向他詢問(wèn)時(shí)，他沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩的表情，而是耐心的講解。還有就是紀(jì)念品的制作，我覺(jué)得這個(gè)建議非常好，畢竟這會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的留念。
速轉(zhuǎn)動(dòng)的，比較容易發(fā)生事故，因而老師在教室里一而再的強(qiáng)調(diào)安全的重要性。，聽(tīng)老師講解時(shí)，覺(jué)得不難，但是真正做起來(lái)的時(shí)候，各種問(wèn)題就隨之而來(lái)。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車(chē)床，感覺(jué)還是很緊張，因此不停地問(wèn)老師和同學(xué)。還有就是錘柄的制作，覺(jué)得很有意思。另外梁迎春老師很令人佩服，因?yàn)樗偸窃谖覀兩磉叀稗D(zhuǎn)悠”，這是要確保我們學(xué)生的安全。我們組有個(gè)組員沒(méi)有按照規(guī)定，他在車(chē)工師傅不在的情況下，把車(chē)床打開(kāi)了，因?yàn)槲覀兩衔绮僮饕?guī)定里有寫(xiě)到，老師不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)不準(zhǔn)擅自打開(kāi)機(jī)床，這時(shí)候，梁老師過(guò)來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)那個(gè)同學(xué)，只是叫他背一下操作規(guī)定。試想一下，如果我們之間的任何一位發(fā)生了事故，他們老師如何向我們的父母交代。對(duì)于紀(jì)念品錘柄，我很滿意。
我想，這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。
第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，為自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
第二是工作態(tài)度仍不夠積極，僅僅能夠完成布置的工作，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。
第三是工作時(shí)仍需追求完美，精益求精，優(yōu)秀的工藝師傅他們之所以優(yōu)秀是因?yàn)樗麄冊(cè)谥谱鬟^(guò)程中追求的是精益求精，沒(méi)有最好，只有更好。
第四是學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的那種與人為善和成
熟穩(wěn)重，遇事不慌，沉著應(yīng)對(duì)，那些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇九
第一段：引入歌劇的背景和重要性（200字）
中國(guó)歌劇是中國(guó)戲曲發(fā)展的重要組成部分，融合了古典文化和西方音樂(lè)藝術(shù)的精髓。歌劇是藝術(shù)的綜合體，結(jié)合了音樂(lè)、戲劇和舞蹈等多種藝術(shù)形式。參加中國(guó)歌劇鑒賞課，我深入了解了中國(guó)歌劇的特點(diǎn)、發(fā)展歷程和藝術(shù)價(jià)值，對(duì)歌劇藝術(shù)產(chǎn)生了更深的理解和欣賞。
第二段：對(duì)中國(guó)歌劇鑒賞課的內(nèi)容和教學(xué)方法的評(píng)價(jià)（200字）
中國(guó)歌劇鑒賞課以系統(tǒng)地介紹中國(guó)歌劇的發(fā)展歷程和代表作品為主線，通過(guò)音樂(lè)欣賞、戲劇表演和舞蹈展示等多種形式，生動(dòng)地向我們展示了歌劇的魅力和藝術(shù)魅力。這些課程的設(shè)計(jì)既注重了理論知識(shí)的傳授，又注重了藝術(shù)體驗(yàn)的培養(yǎng)。老師們經(jīng)過(guò)深入研究和細(xì)致的準(zhǔn)備，能夠生動(dòng)地講解并細(xì)致入微地展示每個(gè)角色的表演技巧和形象塑造的方法，讓我們對(duì)歌劇的藝術(shù)內(nèi)涵和演繹技巧有了更全面的理解。同時(shí)，鑒賞課還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親身參與，體驗(yàn)唱歌、舞蹈和表演，增加了課堂的趣味性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：提及通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課的學(xué)習(xí)所獲得的收獲（200字）
通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課的學(xué)習(xí)，我對(duì)歌劇的根源和精髓有了更深刻的理解。我了解到歌劇是一個(gè)多元文化的交匯點(diǎn)，它融合了東西方藝術(shù)的精髓，具備了宏大的舞臺(tái)效果和深層的人文思考。在欣賞《白毛女》、《紅色娘子軍》等經(jīng)典歌劇作品中，我深深感受到了歌劇的獨(dú)特魅力。此外，我還學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于歌劇演唱和舞臺(tái)表演技巧的知識(shí)，對(duì)歌劇的音樂(lè)語(yǔ)言和表演藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：對(duì)中國(guó)歌劇創(chuàng)作的思考和展望（200字）
中國(guó)歌劇的創(chuàng)作與傳統(tǒng)戲曲有著天然的血緣關(guān)系，但在西方音樂(lè)藝術(shù)的影響下，其表現(xiàn)形式和藝術(shù)手法得到了更多的拓展和創(chuàng)新。通過(guò)鑒賞課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)歌劇正處于蓬勃發(fā)展的階段。我相信，在中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入更多現(xiàn)代音樂(lè)元素和舞臺(tái)表演手法，中國(guó)歌劇會(huì)在世界舞臺(tái)上煥發(fā)勃勃生機(jī)。作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)歌劇這一文化瑰寶，為其發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)對(duì)中國(guó)歌劇鑒賞課的感受和體會(huì)（200字）
通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了中國(guó)歌劇的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價(jià)值。歌劇是表現(xiàn)人類(lèi)情感和思想的高級(jí)藝術(shù)形式，它蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和戲劇張力。通過(guò)參與課堂互動(dòng)和深入思考，我對(duì)中國(guó)歌劇的歷史演進(jìn)和現(xiàn)代發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和視角。中國(guó)歌劇的發(fā)展離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力和支持。作為年輕一代，我們要增強(qiáng)文化自信，傳承發(fā)揚(yáng)中國(guó)歌劇這一瑰寶，讓更多的人了解和喜愛(ài)歌劇藝術(shù)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十
新中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是一首充滿激情和力量的音樂(lè)作品，它深深地打動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心靈。這首國(guó)歌的創(chuàng)作過(guò)程中，為了在曲調(diào)中表達(dá)中國(guó)人民的勇敢和堅(jiān)定，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)收集了豐富的素材，從根本上凸顯了這首國(guó)歌的民族特色。作為一名國(guó)人，我深有感觸，下面我將從節(jié)奏、調(diào)式、歌詞等方面來(lái)談一談我對(duì)新中國(guó)國(guó)歌素材的地心得體會(huì)。
首先，新中國(guó)國(guó)歌的節(jié)奏非常鮮明，給人以振奮人心的感覺(jué)。這一點(diǎn)在國(guó)歌的開(kāi)篇就得到了很好的體現(xiàn)，高亢的旋律配以有節(jié)奏感的擊鼓聲，給人以英勇奮進(jìn)的感覺(jué)。在創(chuàng)作過(guò)程中，作曲家通過(guò)大膽運(yùn)用快速的樂(lè)句與間歇的休止符，增添了國(guó)歌的旋律感和緊張感，讓國(guó)歌更加凝練有力。這種鮮明的節(jié)奏讓人仿佛看到了震撼人心的歷史畫(huà)面，讓每個(gè)中國(guó)人的心中涌動(dòng)起來(lái)。
其次，新中國(guó)國(guó)歌的調(diào)式獨(dú)具民族特色，體現(xiàn)了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔的精神。民族主義情感在國(guó)歌中得到了很好地體現(xiàn)，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的影響也可以在調(diào)式和音響效果中找到。國(guó)歌的旋律大多屬于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的“宮商角徵羽”音階，順應(yīng)了中國(guó)人的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，讓國(guó)人產(chǎn)生一種親切的感覺(jué)。同時(shí)，國(guó)歌中融入了古典和愛(ài)國(guó)主義的元素，使得樂(lè)曲更加恢宏大氣。這種獨(dú)特的調(diào)式，使國(guó)歌在整個(gè)曲調(diào)中具有獨(dú)立的民族特色，表達(dá)了中國(guó)堅(jiān)定不移的信念和意志。
再次，新中國(guó)國(guó)歌的歌詞凝練精辟，層層遞進(jìn)，表達(dá)了中國(guó)人民的自豪和奮斗精神。站在今天的角度看國(guó)歌，其中的歌詞頗有深意。國(guó)歌以“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！”開(kāi)篇，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)人民決心不再屈從于外國(guó)的奴役。接著歌詞中，通過(guò)反復(fù)提到“走向復(fù)興的”意象，傳遞了中國(guó)人民的自豪感和期許。國(guó)歌中對(duì)抗戰(zhàn)爭(zhēng)的描述也非常凝練，結(jié)合了歷史悲壯與英雄氣概，讓人感受到了自由與尊嚴(yán)的重要性。這些歌詞不僅表達(dá)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)與奮斗，也激勵(lì)了每個(gè)國(guó)民隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家獻(xiàn)身。
最后，新中國(guó)國(guó)歌的演奏版本呈現(xiàn)出更為豐富的層次感和表現(xiàn)力。從最初的天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式，到各類(lèi)大型演唱會(huì)上的演繹，國(guó)歌的演奏版本在不同場(chǎng)合和不同演奏者的演繹中，逐漸呈現(xiàn)出多種多樣的風(fēng)格。這一點(diǎn)體現(xiàn)了新中國(guó)國(guó)歌共同特征的同時(shí)，也展現(xiàn)了國(guó)歌的多面性。無(wú)論是官方完整版國(guó)歌的雄壯氣勢(shì)，還是個(gè)人演唱的輕柔婉轉(zhuǎn)，都能夠讓人們深陷其中，體會(huì)到國(guó)歌所表達(dá)的那種奮發(fā)向前的精神。
總之，新中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》作為一首歷史悠久、感人肺腑的音樂(lè)作品，通過(guò)民族特色的節(jié)奏、調(diào)式和凝練的歌詞，成功地表達(dá)了中國(guó)人民的自豪和奮斗精神。國(guó)歌的創(chuàng)作素材豐富多樣，為這首國(guó)歌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使其成為每一個(gè)中國(guó)人心底的共同聲音。正因如此，新中國(guó)國(guó)歌成為了我們民族自信的象征，激勵(lì)著我們的每一代人勇往直前，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上不斷前進(jìn)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十一
中國(guó)歌曲，作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，一直以來(lái)都承載著中國(guó)人民的情感和思想。作為一名中國(guó)人，我對(duì)中國(guó)歌曲有著深厚的感情和熱愛(ài)。今天，我想分享一下我對(duì)中國(guó)歌曲的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)歌曲具有獨(dú)特而豐富的文化內(nèi)涵。中國(guó)幾千年的歷史積淀，使得中國(guó)歌曲融合了眾多的傳統(tǒng)文化元素。無(wú)論是民族樂(lè)器的運(yùn)用、古老的詩(shī)詞歌賦的引用，還是對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)曲的改編和創(chuàng)新，都使得中國(guó)歌曲獨(dú)具一格。這些文化內(nèi)涵不僅展示了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力，也傳承了中華民族的精神血脈。每當(dāng)我聽(tīng)到這些經(jīng)典的中國(guó)歌曲時(shí)，總能感受到濃郁的文化氛圍，這讓我感到自豪和自信。
其次，中國(guó)歌曲承載著豐富多樣的情感表達(dá)。中國(guó)人民有著勤勞樸實(shí)、堅(jiān)毅不屈的性格特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在中國(guó)歌曲中得到了生動(dòng)的展現(xiàn)。有些歌曲表達(dá)了愛(ài)國(guó)情懷和民族精神，如《歌唱祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》等。有些歌曲表達(dá)了對(duì)父母的感激和敬愛(ài)，如《母親》、《父親》等。還有一些歌曲表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的向往和執(zhí)著，如《月亮代表我的心》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等。這些情感直擊我的心靈，讓我更加熱愛(ài)中國(guó)文化，更加珍惜身邊的親情和愛(ài)情。
另外，中國(guó)歌曲給予了我對(duì)生活的思考和啟示。生活中的喜怒哀樂(lè)，都可以在中國(guó)歌曲中找到共鳴。有時(shí)候，當(dāng)我感到疲憊和迷茫時(shí)，就會(huì)聽(tīng)一些鼓舞人心的歌曲，如《千里之外》、《歌唱家》等，這些歌曲能夠激勵(lì)我重新振作精神，繼續(xù)前行。有時(shí)候，當(dāng)我沉浸在快樂(lè)和幸福中時(shí)，會(huì)聽(tīng)一些溫馨甜蜜的歌曲，如《小幸運(yùn)》、《戀人心》等，這些歌曲能夠讓我更加珍惜當(dāng)下，感受生活的美好。中國(guó)歌曲教會(huì)了我如何用音樂(lè)去理解和感知生活，給予了我積極、向上的人生態(tài)度。
最后，中國(guó)歌曲展現(xiàn)了中國(guó)音樂(lè)的創(chuàng)新和進(jìn)步。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)變革，中國(guó)歌曲也在不斷的演變和發(fā)展。我們可以看到中國(guó)歌曲從傳統(tǒng)音樂(lè)走向流行音樂(lè)的轉(zhuǎn)變，從單一的音樂(lè)表達(dá)形式走向多元化的音樂(lè)風(fēng)格。中國(guó)歌曲在融合了西方音樂(lè)元素的同時(shí)，也保留了自己獨(dú)有的特色，通過(guò)創(chuàng)造性的新曲風(fēng)和新歌詞，吸引了更多的聽(tīng)眾和支持者。這些新的音樂(lè)元素和創(chuàng)新，讓中國(guó)歌曲更具活力和時(shí)尚感，也讓我對(duì)中國(guó)音樂(lè)充滿了期待和希望。
總結(jié)起來(lái)，中國(guó)歌曲在我心中占據(jù)著非常重要的位置。它不僅是中國(guó)文化的代表，更是中國(guó)人民情感的寄托和表達(dá)。它承載著豐富的文化內(nèi)涵，表達(dá)了多樣的情感，給予了我對(duì)生活和未來(lái)的思考和啟示。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)歌曲也在不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，帶給我更多的音樂(lè)感受和期待。我衷心希望中國(guó)歌曲能夠走出去，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)文化。同時(shí)，我也會(huì)一直保持對(duì)中國(guó)歌曲的熱愛(ài)和支持，用心感受其中的每一個(gè)音符和歌詞，讓中國(guó)歌曲為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟示。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十二
危難中逆行，在逆境中堅(jiān)守，用自己的故事書(shū)寫(xiě)一首中國(guó)人民共渡難關(guān)的偉大史詩(shī)。
身患絕癥卻爭(zhēng)分奪秒守護(hù)患者的張定宇院長(zhǎng)讓人敬佩;以實(shí)際行動(dòng)踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\(yùn)初衷的張桂梅令人感動(dòng);為病人提供抗癌廚房的萬(wàn)佐成、熊庾香夫婦給人溫暖……他們?cè)趥鬟f著這些偉大的精神：愛(ài)崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移。他們?cè)谀婢持卸几惺艿搅藞?jiān)守的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的微笑，為社會(huì)傳播正能量。
沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，也沒(méi)有人生來(lái)就有當(dāng)英雄的天分，卻往往有人能在危難中挺身而出，他們以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)堅(jiān)守初心。他們?cè)敢鉃橹畠A注精力甚至是自己的生命，他們?cè)趫?jiān)守中變得勇敢，變得高尚，變得偉大。時(shí)代在變化，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們對(duì)善的向往不會(huì)變，對(duì)美好的渴望不會(huì)變?！案袆?dòng)中國(guó)”為我們弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。視頻中的故事和人讓我大為震撼，人民英雄竟在我們身邊，這是實(shí)實(shí)在在的人和事，他們都在激勵(lì)著我們，給我們年輕人做出榜樣。
偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi)，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位上。
感動(dòng)中國(guó)，我們不光為年度人物所感動(dòng)，也被全中國(guó)人民萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱的精神所感動(dòng)。他們?cè)谀婢持袌?jiān)守的精神更值得我們青少年學(xué)習(xí)!
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十三
為能提高成績(jī)從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話說(shuō)的好“沒(méi)方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地?！比绻麤](méi)有一個(gè)目標(biāo)，那你再怎么努力都沒(méi)任何作用。有了一個(gè)目標(biāo)，你就不會(huì)不斷地自我提升，改變自我，從而達(dá)到一個(gè)新的階段，這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo)，還必須具備一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類(lèi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī)，還能提高你的知識(shí)。
第三點(diǎn)，能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志，成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜鳌＿@說(shuō)明這些人的自制力太弱了，太過(guò)于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案，這樣自己不但沒(méi)有認(rèn)真思考，反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒(méi)有考到一個(gè)好的高中，就意味會(huì)難考到好的大學(xué)，沒(méi)有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒(méi)打好，這房子將會(huì)倒下，所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
我們攜手走進(jìn)初三作文800字2
走進(jìn)閱讀的世界，我看到了不怕困難，無(wú)所畏懼的孫行者；走進(jìn)閱讀的世界，我看到了貪吃貪睡，卻又善良憨厚的豬八戒；走進(jìn)閱讀的世界，我又看到了膽小怕事，卻又慈悲善良的唐僧。
走進(jìn)閱讀的世界，我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉，仿佛又回到了那個(gè)暑假。
那個(gè)夏季，天氣很是悶熱，無(wú)奈的我只好呆在家里，無(wú)意間，一本書(shū)吸引了我的目光，那就是羅貫中的《西游記》，雖然那時(shí)的我只有11歲，但書(shū)中的內(nèi)容卻使我如癡如醉。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都吸引著我，于是，漸漸的，它已經(jīng)成為我夏天中的一個(gè)伴侶。
那個(gè)夏天，不論是什么時(shí)候，我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪你，也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)記錄它。漸漸的，我們的關(guān)系變得更加密切，記憶最深的是三打白骨精那個(gè)情節(jié)，孫悟空面對(duì)白骨精的戲法都可以輕松的識(shí)破，盡管面對(duì)豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分，孫悟空仍然意志堅(jiān)定，堅(jiān)持自己的信念，使我得到很大的震撼。
走進(jìn)閱讀的世界，心靈得到洗禮，走進(jìn)閱讀的世界，信念更加堅(jiān)定，走進(jìn)閱讀的世界，精神領(lǐng)域得到了巨大的滋養(yǎng)。
我們攜手走進(jìn)初三作文800字3
什么是勇敢？是對(duì)于所有事情的躍躍欲試，還是謹(jǐn)慎思考過(guò)后的勇于嘗試？勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗?fàn)幍膽{借，有時(shí)，我會(huì)因他而收獲成果，有時(shí)我們也會(huì)因他付出代價(jià)，但不管怎樣，如果沒(méi)有了他——勇氣，你一定會(huì)一無(wú)是處。
怎樣才能勇敢？勇氣不是說(shuō)有就有，說(shuō)來(lái)就來(lái)。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來(lái)就賦予了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會(huì)坎坷不平，但他們的性格注定會(huì)使他們不服輸，跌到了，爬起來(lái)，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起，獨(dú)立面對(duì)各種困難，積極參加社會(huì)活動(dòng)，不斷的磨煉自己，獨(dú)自承受失敗，然后重拾信念重來(lái)。做到這些，我就不信你還會(huì)不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財(cái)富，讓勇敢走進(jìn)心間。今天你勇敢了嗎？
我們攜手走進(jìn)初三作文800字4
初三，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走進(jìn)初三。當(dāng)真正走到這里時(shí)，才真正了解它。網(wǎng)
到初二時(shí)，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時(shí)間太少了，連星期天都沒(méi)有時(shí)間玩，這時(shí)，初三又給我留下了一個(gè)印象：緊張。
當(dāng)我真正走進(jìn)初三，我才感覺(jué)到初三的壓力，中學(xué)生作文《走進(jìn)初三》。再有一年就要進(jìn)行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭(zhēng)取考入重點(diǎn)高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒(méi)有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動(dòng)力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點(diǎn)，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時(shí)我們聽(tīng)課累了，幽默的老師會(huì)使我們開(kāi)懷大笑；我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識(shí)的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競(jìng)爭(zhēng)更激烈的時(shí)候。因?yàn)榻衲瓴粌H有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績(jī)難上加難。但競(jìng)爭(zhēng)也能產(chǎn)生動(dòng)力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長(zhǎng)。
初三，是我們必須面對(duì)的。讓我們更好的跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有咸更有甜。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《《走遍中國(guó)》心得體會(huì)及收獲走遍中國(guó)感想》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十四
一個(gè)人，些許故事，可能看似平凡簡(jiǎn)單，但卻能點(diǎn)燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田;榜樣好似無(wú)華的豐碑，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無(wú)窮力量，這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!
偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi)，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位之上，像當(dāng)初那樣恪守初心，不負(fù)使命。信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財(cái)富。我們要把榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵(lì)我們砥礪前行，相信到那時(shí)處處都是創(chuàng)新、處處都是進(jìn)步。
我直到今天才知道這個(gè)名字——王海，他是空軍上將，原空軍司令員，一等功臣。1950年，戰(zhàn)火燒至鴨綠江，中國(guó)人民志愿軍毅然決然踏上了保衛(wèi)祖國(guó)邊界的任務(wù)，王海當(dāng)年年僅25歲，在美國(guó)狂妄自大的以為中國(guó)這樣落后的國(guó)家根本沒(méi)有空軍，肆無(wú)忌憚的轟炸著祖國(guó)疆界，但就是像王海這樣可愛(ài)的人，身懷家國(guó)大義，拋兒棄女奔赴地獄。
我不曾奔赴過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但我對(duì)《拯救大兵瑞恩》開(kāi)頭那一幕搶灘登陸仍歷歷在目，我深知戰(zhàn)場(chǎng)如煉獄，真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)更可見(jiàn)一斑。更何況據(jù)當(dāng)時(shí)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)時(shí)美軍空軍參戰(zhàn)飛機(jī)1100多架，中國(guó)志愿軍才只有不足200多架，這么懸殊的軍力，但中國(guó)人民志愿軍空軍邊學(xué)邊打邊建，每個(gè)人在努力用最短的時(shí)間掌握技術(shù)。我們面對(duì)強(qiáng)敵，王?；貞浀馈袄献硬慌滤?，我?guī)У哪且粋€(gè)隊(duì)沒(méi)有一個(gè)孬種”，我很感慨中國(guó)志愿軍的毅力，勇氣。
站在的里程上看過(guò)去，我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)也有70多個(gè)年頭了，我們中國(guó)解放軍卻從不曾丟失當(dāng)年的氣節(jié)，不怕苦，不怕死，我的身后是祖國(guó)，我即界碑，決不后退半步。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，王海共擊落擊傷9架敵機(jī)，今天王海駕駛的戰(zhàn)機(jī)依然陳列在中國(guó)人民革命軍事博物館，機(jī)身上耀眼的紅星，也永遠(yuǎn)提醒我們后人精神。我們現(xiàn)在也遠(yuǎn)離戰(zhàn)火了，也不愿再看到戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些像王海一樣可愛(ài)的人，永遠(yuǎn)將精神延續(xù)下去。
結(jié)合最近報(bào)道的中印沖突中犧牲的英雄們，我感慨萬(wàn)千，我們總說(shuō)中國(guó)這一代人是垮掉的一代，但當(dāng)初的毗鄰朝鮮邊界，正如今天的毗鄰印度邊界，我們不敢忘，也不能忘，中國(guó)人民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們不是垮掉的一代，我們會(huì)繼續(xù)傳承老一輩革命者的意志，保護(hù)我們疆界，犯我中華者，定斬不饒!
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十五
“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界才會(huì)永恒------”這歌詞多么讓人感動(dòng)。是啊!一縷陽(yáng)光讓你燦爛，一絲關(guān)懷令你溫暖，一片愛(ài)心使你感動(dòng)萬(wàn)千。世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都在有人獻(xiàn)愛(ài)心，溫暖他人的心，也在感動(dòng)著——中國(guó)。
實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵。有這樣一個(gè)事例：
梁萬(wàn)俊是一名試飛員。一次，一架新型戰(zhàn)斗機(jī)誕生了，梁萬(wàn)俊接受了這個(gè)任務(wù)。
半路上，戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生狀況，飛機(jī)失控了!飛機(jī)帽出了黑煙這時(shí)的梁萬(wàn)俊完全可以打開(kāi)降落傘跳機(jī)，但這樣的話，人是保住了可飛機(jī)卻會(huì)墜毀。梁萬(wàn)俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，這個(gè)科學(xué)家們辛辛苦苦制作出來(lái)的新型飛機(jī)就會(huì)墜毀，將會(huì)成為一堆廢鐵。為了保全飛機(jī)，為了保全國(guó)家財(cái)產(chǎn)，梁萬(wàn)軍毅然決定迫降。但這樣很容易機(jī)毀人亡------雖然梁萬(wàn)俊心里知道這一點(diǎn)，但他依然沒(méi)有動(dòng)搖這個(gè)決心?？偛恳詾槠冉底龊昧藴?zhǔn)備，梁萬(wàn)俊小心翼翼的駕駛著飛機(jī)著陸了，飛機(jī)在停機(jī)場(chǎng)上劃了好久才停下來(lái)。算算看的話，這驚心動(dòng)魄的一幕，就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘啊!你又孕育了一顆生命種子。
公共財(cái)物是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，這是由許許多多的人創(chuàng)造出來(lái)的。梁萬(wàn)俊把戰(zhàn)斗機(jī)從“死亡”邊緣拉了回來(lái)，他的不顧一切，感動(dòng)了總部，感動(dòng)了全中國(guó)人民，同時(shí)，也感動(dòng)了——中國(guó)。
像梁萬(wàn)俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國(guó);像熱愛(ài)生命的貴希恩;像精忠報(bào)國(guó)的任長(zhǎng)霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實(shí)，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿竟?fàn)幍纳鐣?huì)，祖國(guó)是中華兒女成長(zhǎng)的沃土，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節(jié)、不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格、可歌可泣的英雄壯舉------對(duì)!也需要充滿愛(ài)心。人人獻(xiàn)出一絲愛(ài)心，世界將變得更美好，燦爛的陽(yáng)光灑滿大地，芳香的鮮花開(kāi)滿人間。
春天是美麗的，人是受感動(dòng)的。我的耳邊又回響起了那首歌：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界才會(huì)永恒?！?BR> 中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十六
副主席、國(guó)防部長(zhǎng)遲浩田，親筆題寫(xiě)書(shū)名——《極限人生》，并親筆為朱彥夫題詞：“鐵骨揚(yáng)正氣，熱血書(shū)春秋”;中共山東省委的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“朱彥夫就是中國(guó)的保爾·柯察金?！?BR> 1996年9月4日，山東省民政廳做出“關(guān)于在全省民政系統(tǒng)和優(yōu)撫對(duì)象中開(kāi)展向朱彥夫?qū)W習(xí)活動(dòng)的決定”;1996年11月6日，中共山東省委做出“關(guān)于開(kāi)展向朱彥夫同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定”。
20__年3月26日，由中共中央宣傳部、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政部和中國(guó)人民解放軍總政治部共同舉辦的“時(shí)代楷模”朱彥夫同志頒獎(jiǎng)儀式，在央視新址800平方米演播室隆重舉行。淄博市特等傷殘軍人朱彥夫同志成為全國(guó)首位“時(shí)代楷?！薄?BR> 20__年9月28日，朱彥夫被選為由中國(guó)扶貧基金會(huì)和中央主要新聞媒體共同發(fā)起的，20__中國(guó)消除貧困獎(jiǎng)候選人。
20__年10月12日，朱彥夫榮獲20__中國(guó)消除貧困感動(dòng)獎(jiǎng)。
20__年10月13日，朱彥夫被授予全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱(chēng)號(hào)。?
20__年8月，入選國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)建議人選。
20__年9月17日，主席簽署主席令，授予朱彥夫“人民楷?！眹?guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20__年9月25日，朱彥夫獲“最美奮斗者”個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十七
中國(guó)歌曲有著獨(dú)特的魅力，無(wú)論是民族歌曲還是流行歌曲，它們都是中國(guó)文化的瑰寶。歌曲以其優(yōu)美的旋律、深情的歌詞和真摯的情感打動(dòng)著人們的心靈。每當(dāng)我聽(tīng)到一首中國(guó)歌曲，我就仿佛能夠感受到中國(guó)文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的交織，這種感覺(jué)讓我感到無(wú)比自豪。
第二段：歌曲的表達(dá)力
中國(guó)歌曲獨(dú)具匠心的歌詞和旋律給人們帶來(lái)了無(wú)限的遐想空間。歌曲是作詩(shī)和音樂(lè)的完美結(jié)合，詩(shī)中的意象通過(guò)音樂(lè)的表達(dá)得以生動(dòng)地展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。這些意象有些是婉轉(zhuǎn)的情感描繪，有些是對(duì)故土的眷戀，有些是對(duì)家園的熱愛(ài)，還有些是對(duì)未來(lái)的期盼。每當(dāng)我聆聽(tīng)這些歌曲時(shí)，我仿佛能夠和歌曲的主人公們一起漫步在江南水鄉(xiāng)，感受著那山水間的情愫。歌曲不僅善于表達(dá)個(gè)人的情感，也能夠通過(guò)更抽象的方式告訴聽(tīng)眾們一些普遍的人生哲理。每當(dāng)我聽(tīng)到這些歌曲時(shí)，我就仿佛能夠領(lǐng)悟到生活的真諦，從中得到一些對(duì)人生態(tài)度的啟示。
第三段：歌曲的社會(huì)意義
中國(guó)歌曲也有著深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。一個(gè)國(guó)家的歌曲是國(guó)家文化的代表，通過(guò)歌曲我們可以了解到一個(gè)國(guó)家的精神面貌。中國(guó)歌曲通過(guò)反映社會(huì)現(xiàn)象和生活細(xì)節(jié)，傳遞著對(duì)社會(huì)的思考和對(duì)人民的關(guān)懷。在中國(guó)歷史上，有許多歌曲成為了時(shí)代的標(biāo)志，它們激勵(lì)著人們?yōu)閲?guó)家的繁榮和文化的傳承而努力。中國(guó)歌曲也是文化交流的橋梁，通過(guò)歌曲，我們可以更好地了解其他國(guó)家的文化和藝術(shù)，從而推動(dòng)民俗文化的多元發(fā)展。
第四段：歌曲的傳承與創(chuàng)新
中國(guó)歌曲在傳承中融合了千百年的中華民族音樂(lè)的智慧，同時(shí)在創(chuàng)新中不斷與世界音樂(lè)相互碰撞。從古代的詩(shī)經(jīng)和雅頌到現(xiàn)代的搖滾和流行歌曲，中國(guó)歌曲豐富多樣，永不落伍。每當(dāng)我聽(tīng)到一首經(jīng)典的老歌時(shí)，我就能感受到它傳承著中華民族的音樂(lè)基因，它不僅僅是一首歌曲，更是中華文化的瑰寶。與此同時(shí)，中國(guó)歌曲也在與時(shí)俱進(jìn)，吸收了世界各地的音樂(lè)元素，通過(guò)融合和創(chuàng)新，不斷給聽(tīng)眾帶來(lái)新的音樂(lè)體驗(yàn)。這種傳承與創(chuàng)新的精神讓我深受啟發(fā)，也讓我看到了中國(guó)音樂(lè)未來(lái)的無(wú)限可能性。
第五段：我對(duì)中國(guó)歌曲的熱愛(ài)
中國(guó)歌曲是我成長(zhǎng)過(guò)程中最親近的伙伴。它們陪伴著我，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，也帶給我許多美好的回憶。每當(dāng)我不開(kāi)心或者迷茫時(shí)，我都會(huì)找一首心愛(ài)的歌曲來(lái)安慰自己，它們就像是一把溫暖的陽(yáng)傘，給我?guī)?lái)了安定和勇氣。我熱愛(ài)中國(guó)歌曲，不僅僅是因?yàn)樗鼈兊拿烂钚珊蛣?dòng)人歌詞，更是因?yàn)樗鼈儌鬟f的中國(guó)文化的精髓和生命的力量。
總結(jié)：中國(guó)歌曲是我心靈的寄托和慰藉，它們獨(dú)特的魅力、深刻的表達(dá)力、深遠(yuǎn)的社會(huì)意義以及傳承與創(chuàng)新的精神，讓我深深感受到中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。我相信，在未來(lái)的日子里，中國(guó)歌曲將繼續(xù)用它們的美妙旋律和動(dòng)人歌詞，向世界展示中國(guó)文化的魅力和創(chuàng)造力。我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)中國(guó)歌曲，因?yàn)樗鼈兙褪俏业囊魳?lè)靈魂所駐。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇一
《鄉(xiāng)土中國(guó)》是社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通的代表作，現(xiàn)在是作為高中生整本書(shū)閱讀的必備書(shū)目，也是我們教學(xué)中的重要內(nèi)容。然而，如果僅僅以高中生的閱讀來(lái)看待它，顯然是低估了它的社會(huì)價(jià)值和時(shí)代價(jià)值。全書(shū)共14張，從鄉(xiāng)土中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)到權(quán)力結(jié)構(gòu)，從中西方文化的對(duì)比等多個(gè)角度著眼，探討了中國(guó)文化形成的基本形態(tài)。
作為一個(gè)從泥土里摸爬滾打長(zhǎng)大的泥娃娃，鄉(xiāng)土帶與我的，是清新的芳草味與幽幽的炊煙香;但除卻那些自然的饋贈(zèng)，鄉(xiāng)里人與鄉(xiāng)土的陋習(xí)則帶給了我無(wú)盡的反感。
鄉(xiāng)里人不識(shí)字，也沒(méi)見(jiàn)識(shí)。明明沒(méi)讀過(guò)幾份報(bào)，沒(méi)看過(guò)幾本書(shū)，卻要裝成高深莫測(cè)的樣子聚在一起聊民生談天下。
鄉(xiāng)里人斤斤計(jì)較，睚眥必報(bào)。今天這家的鴨子闖進(jìn)了自家的田，明天就必須把自家的鵝趕到他家的地里去;明明是雞犬相聞的鄰居，偏偏結(jié)了八輩子的仇;婦人們沒(méi)事就愛(ài)串門(mén)，對(duì)別家新嫁過(guò)來(lái)的媳婦品頭論足，又說(shuō)說(shuō)自家的婆婆的壞話，咒這家笑那家，樂(lè)此不疲。
鄉(xiāng)里人迂腐講究，忌諱多。作為堅(jiān)信科學(xué)的二十一世紀(jì)唯物主義者，倒不是我不尊重祖宗的規(guī)矩，只是有些太過(guò)離譜，損人不利己的東西，早早拋棄才好。鄉(xiāng)里人不僅要求自家人遵守，還要?jiǎng)e人認(rèn)同，遭到了否定還擺一副臭臉色。
難怪城里人會(huì)嫌棄鄉(xiāng)下來(lái)的，沒(méi)見(jiàn)識(shí)、自私、膽小懦弱、迂腐落后。書(shū)中講的有道理。沒(méi)見(jiàn)識(shí)是因?yàn)椴蛔R(shí)字，不識(shí)字是因?yàn)闆](méi)必要識(shí)字;自私是常態(tài)，是為了更小的“公”而自私;陳腐規(guī)矩是老祖宗傳下來(lái)的，那些講究如同印度妻子殉葬，緬甸成年禮殺人一樣，是傳統(tǒng)。這些能成為鄉(xiāng)土社會(huì)不適應(yīng)新格局的原因，也能當(dāng)做鄉(xiāng)土社會(huì)幾千年沉淀的結(jié)果，但絕不能成為鄉(xiāng)土社會(huì)就此止步不前的理由。
“從土里長(zhǎng)出過(guò)的光榮歷史，自然也會(huì)受到土的束縛?！?BR> 鄉(xiāng)土的落后已是現(xiàn)存的事實(shí)，如要正本清源，須得下一番狠功夫。面對(duì)泥沙俱下的鄉(xiāng)土社會(huì)，在好的改革也會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚(yú)。我愛(ài)這一方鄉(xiāng)土，也希望它能改頭換面。而都市在前領(lǐng)跑，鄉(xiāng)土卻止步不前。鄉(xiāng)土改革進(jìn)行得熱火朝天，重點(diǎn)放在了發(fā)家致富上，但私以為，思想的改革著實(shí)是刻不容緩呀!
正如艾青所說(shuō)“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。我依然深?lèi)?ài)那片田地。那片讓我馳騁其中的，留下?tīng)€漫笑聲的天地。
如今，社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入了新階段，城市化進(jìn)程有條不紊逐步推進(jìn)。但是，我們的文化卻長(zhǎng)久地承襲于鄉(xiāng)土中國(guó)。研究鄉(xiāng)土文化，就是研究我們國(guó)家和我們自己。我們從何處來(lái)，所以將向何處去。
我生于田壟，長(zhǎng)于稻泥;我愿環(huán)住一灣秋水，擁緊一簇稻花;我在烈日之下奔跑，于長(zhǎng)空之間遨游;我躺在雨后的泥土上，嗅著新雨的清香;我與跳水的鯽魚(yú)作伴，我以偷食的斑鳩為友;我同乖巧的家犬嬉戲，我隨回程的水鴨同歸。我守在這一方泥土上，傳訴著濃厚的鄉(xiāng)情，所以，鄉(xiāng)土呀，怎可拋棄得下!(楊曉康)
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇二
中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》以其激昂的旋律和鮮明的節(jié)奏，深深地烙印在每個(gè)中國(guó)人的心中。作為國(guó)家象征之一，國(guó)歌滲透著民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。它不僅是國(guó)家的標(biāo)志，更是激勵(lì)和凝聚全體中國(guó)人民的力量的象征。從國(guó)歌中，人們可以感受到中國(guó)的輝煌歷史、國(guó)家發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心以及每個(gè)中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心的精神。以下將從旋律、歌詞、歷史背景以及個(gè)人體驗(yàn)四個(gè)方面探討中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)。
中國(guó)國(guó)歌的旋律極其激昂壯麗。它由描繪悲壯戰(zhàn)斗的主題部分和表達(dá)希望重建新國(guó)家的后來(lái)部分組成。第一部分以慷慨激昂的音調(diào)展現(xiàn)戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的勇敢和無(wú)畏，而后來(lái)的部分則傳達(dá)了中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和富強(qiáng)所付出的艱辛努力。整個(gè)旋律給人以力量和勇氣，激勵(lì)著每個(gè)人保持自己的熱情和奮斗目標(biāo)。
中國(guó)國(guó)歌的歌詞內(nèi)容豐富，富有激情，喚起每位中國(guó)人的共鳴。歌詞表達(dá)了對(duì)先烈們的無(wú)盡懷念和感激之情，呼喚全國(guó)人民以優(yōu)良傳統(tǒng)和自由精神矢志守護(hù)偉大祖國(guó)。歌詞中的每個(gè)字都激發(fā)著人們心靈深處的愛(ài)國(guó)情感，使人們?cè)诟杪曋懈惺艿降懒x和責(zé)任的召喚。
中國(guó)國(guó)歌的歷史背景賦予了它更深層次的意義?！读x勇軍進(jìn)行曲》曾是中國(guó)革命的進(jìn)行曲，為獨(dú)立和自由而戰(zhàn)。它象征著艱難歲月中中國(guó)人民的斗爭(zhēng)和奮發(fā)向前的精神。國(guó)歌的演奏和傳唱，記錄了中國(guó)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，展示了中國(guó)百年來(lái)經(jīng)歷的巨大變革和發(fā)展。
個(gè)人體驗(yàn)是感受中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)至關(guān)重要的一部分。每次我在重要場(chǎng)合聽(tīng)到國(guó)歌，都會(huì)感受到驕傲和自豪。那種激蕩的感覺(jué)像涌上心頭的洪流，喚醒著我對(duì)家國(guó)之愛(ài)的雜亂情緒。在家人的陪伴和國(guó)旗飄揚(yáng)的環(huán)境下，國(guó)歌給我?guī)?lái)一種心靈的震撼與共鳴，激發(fā)著我更加努力地為家鄉(xiāng)和祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
總之，中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》代表著國(guó)家和民族的象征。它以其激昂壯麗的旋律和深刻的歌詞，將民族精神傳遞給每個(gè)中國(guó)人。國(guó)歌的演奏和演唱是全體中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、振奮精神、展示實(shí)力的象征。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)和理解國(guó)歌，我們可以更好地理解中國(guó)的歷史，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，提高國(guó)家凝聚力和公民責(zé)任感。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇三
第一段：引言和背景介紹（大約200字）
中國(guó)歌劇作為中國(guó)文化的重要組成部分之一，表現(xiàn)了中華民族的精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵。在中國(guó)歌劇鑒賞課上，我有幸接觸到了多部膾炙人口的經(jīng)典歌劇作品，深刻體驗(yàn)到了中國(guó)歌劇藝術(shù)的魅力。本文將分享我對(duì)中國(guó)歌劇鑒賞課的心得體會(huì)，通過(guò)對(duì)作品的學(xué)習(xí)和分析，幫助讀者了解并欣賞中國(guó)歌劇。
第二段：對(duì)特定作品的分析與鑒賞（大約300字）
舉例說(shuō)明，我特別喜歡的一部中國(guó)歌劇作品是《白毛女》。這部作品通過(guò)描寫(xiě)女主角白毛女為改良開(kāi)明而奮斗的故事，展現(xiàn)了新中國(guó)成立后，人民在社會(huì)變革中的艱辛與拼搏。演員們的精彩表演和歌唱技巧令人印象深刻，主題音樂(lè)旋律動(dòng)聽(tīng)，富有激情，既反映了歷史紅利，也增添了戲劇的張力。通過(guò)觀看《白毛女》，我深入了解到中國(guó)歌劇的創(chuàng)作背景和藝術(shù)形式，對(duì)中國(guó)歷史和文化也有了更深入的理解。
第三段：對(duì)演員和劇組表現(xiàn)的評(píng)價(jià)（大約300字）
在中國(guó)歌劇鑒賞課中，我還注意到了演員和劇組的出色表現(xiàn)。他們通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技巧和才藝，將劇作中的人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。演員的聲音宏亮而有力，情感真實(shí)動(dòng)人。他們的表演風(fēng)格獨(dú)特，能夠準(zhǔn)確地理解角色的內(nèi)心世界，并通過(guò)自己的演繹將角色的情感傳遞給觀眾。
此外，劇組的精心布景和服裝設(shè)計(jì)為作品增添了獨(dú)特的魅力。通過(guò)場(chǎng)景的改變和服裝的變化，觀眾不僅能享受到音樂(lè)和表演的視聽(tīng)盛宴，還能更好地理解故事的背景與發(fā)展。
第四段：對(duì)中國(guó)歌劇的藝術(shù)價(jià)值和作用的探討（大約200字）
中國(guó)歌劇作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和歌劇藝術(shù)的結(jié)合，具有深厚的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。它不僅能夠讓觀眾欣賞美妙動(dòng)人的音樂(lè)和精彩的表演，還通過(guò)具體的故事情節(jié)和形象來(lái)表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和對(duì)人性的思索。中國(guó)歌劇集中體現(xiàn)了中華民族的價(jià)值觀、道德觀和審美觀，它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承和思想交流的媒介。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體會(huì)（大約200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)歌劇鑒賞課，我對(duì)中國(guó)歌劇有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。中國(guó)歌劇以其獨(dú)特的音樂(lè)和表演形式，向觀眾展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和精華。這種形式的藝術(shù)不僅為觀眾帶來(lái)了藝術(shù)享受，也讓我們更好地了解中華民族的傳統(tǒng)價(jià)值觀和思想。
總而言之，中國(guó)歌劇鑒賞課給我?guī)?lái)了極大的收獲。通過(guò)觀賞不同的作品和對(duì)其進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)歌劇藝術(shù)有了更深入的了解。這種經(jīng)歷不僅讓我感受到了藝術(shù)的美妙，也讓我對(duì)中華民族的文化自信和自豪感更強(qiáng)烈了。我相信，中國(guó)歌劇會(huì)在未來(lái)繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)的豐富多樣和文化的弘揚(yáng)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇四
中國(guó)歌劇是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)和西方歌劇的結(jié)合體。自20世紀(jì)初引進(jìn)西方歌劇以來(lái)，中國(guó)歌劇得以迅速發(fā)展，并融合了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、舞蹈和劇情元素。作為熱愛(ài)音樂(lè)和戲劇的我，參加了一門(mén)中國(guó)歌劇鑒賞課，這讓我對(duì)中國(guó)歌劇有了更深入的了解和欣賞。
二、增進(jìn)對(duì)中國(guó)音樂(lè)的理解
通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課，我了解到中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特之處。中國(guó)歌劇音樂(lè)采用了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的元素，如雅樂(lè)、宮廷音樂(lè)和民間音樂(lè)。這些音樂(lè)元素賦予了中國(guó)歌劇優(yōu)美的旋律和深刻的情感表達(dá)。同時(shí)，中國(guó)歌劇還融合了西方音樂(lè)的技巧，如和聲、音域的運(yùn)用和樂(lè)器編排。這使得中國(guó)歌劇的音樂(lè)更加豐富多樣，令人難以忘懷。
三、帶給我戲劇藝術(shù)的享受
中國(guó)歌劇不僅注重音樂(lè)，還融合了舞蹈、戲劇和美術(shù)等元素。在中國(guó)歌劇中，演員們通過(guò)唱、演、跳的方式將故事傳達(dá)給觀眾，給人以視聽(tīng)的雙重享受。觀看中國(guó)歌劇，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，戲劇展示了人們的悲歡離合、愛(ài)恨情仇，讓我深深陶醉其中。不僅如此，中國(guó)歌劇還注重舞美的表現(xiàn)力，舞臺(tái)設(shè)計(jì)、服裝和燈光布置等細(xì)節(jié)都為故事的展現(xiàn)增色不少。我有幸從中國(guó)歌劇中感受到了戲劇藝術(shù)的無(wú)限魅力。
四、反思中國(guó)音樂(lè)和戲劇的衰落
盡管中國(guó)歌劇在近年來(lái)取得了一定的發(fā)展，但與西方歌劇相比，中國(guó)歌劇在國(guó)內(nèi)的地位和影響力仍然相對(duì)較低。這讓我不禁反思中國(guó)音樂(lè)和戲劇的衰落原因。一方面，西方流行文化的入侵和市場(chǎng)占據(jù)，讓傳統(tǒng)音樂(lè)和戲劇失去了一部分受眾。另一方面，社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育的重視程度不夠，學(xué)生缺乏對(duì)中國(guó)音樂(lè)和戲劇的了解和興趣。這些問(wèn)題督促著我努力參與到中國(guó)音樂(lè)和戲劇的傳承和發(fā)展當(dāng)中，為中國(guó)音樂(lè)和戲劇帶來(lái)更多的關(guān)注和推廣。
五、對(duì)中國(guó)歌劇的未來(lái)展望
雖然中國(guó)歌劇目前面臨著一系列的挑戰(zhàn)，但我對(duì)中國(guó)歌劇的未來(lái)充滿了希望。隨著文化藝術(shù)的復(fù)興和國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育的重視，中國(guó)音樂(lè)和戲劇的地位將會(huì)逐漸提升。同時(shí)，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和音樂(lè)感興趣，這對(duì)于中國(guó)歌劇的發(fā)展是一個(gè)機(jī)遇。我希望未來(lái)有更多的人能夠欣賞和了解中國(guó)歌劇，同時(shí)也希望中國(guó)歌劇能夠在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角，展現(xiàn)中國(guó)音樂(lè)和戲劇的獨(dú)特魅力，讓世界看到中國(guó)文化的偉大。
在中國(guó)歌劇鑒賞課上，我深深感受到中國(guó)歌劇的魅力和獨(dú)特之處。這也讓我明白了中國(guó)音樂(lè)和戲劇在當(dāng)今社會(huì)中的價(jià)值和重要性。我將繼續(xù)努力，為中國(guó)歌劇的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也希望更多的人能夠加入到中國(guó)音樂(lè)和戲劇的保護(hù)與傳承中來(lái)。通過(guò)我們的共同努力，中國(guó)歌劇必將迎來(lái)更加輝煌的明天。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇五
近年來(lái)，中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》在各種場(chǎng)合被廣泛演奏和唱響，成為了中華民族的象征之一。作為一個(gè)中國(guó)人，每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地感受到一種自豪和振奮。國(guó)歌給人的心得體會(huì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：國(guó)家自豪感、團(tuán)結(jié)精神、奮發(fā)向前的動(dòng)力、愛(ài)國(guó)情懷以及集體榮譽(yù)感。
首先，國(guó)歌給人最直觀的感受就是國(guó)家自豪感。國(guó)歌以其莊重激昂的旋律，將中華民族的尊嚴(yán)與榮耀表達(dá)得淋漓盡致。無(wú)論是在國(guó)際體育賽事上還是其他國(guó)際交流活動(dòng)中，我們都會(huì)欣喜地聽(tīng)到國(guó)歌響起。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，國(guó)歌奏響時(shí)，作為中國(guó)人，我會(huì)感受到自豪和自信，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蟼ゴ蟮闹腥A民族的一員。
其次，國(guó)歌能夠喚起人們的團(tuán)結(jié)精神。國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞深情地謳歌了中國(guó)人民的奮斗精神和崇高的愛(ài)國(guó)情懷。無(wú)論我們是來(lái)自不同地域、不同背景的中國(guó)人，當(dāng)我們同時(shí)唱起國(guó)歌時(shí)，我們都感受到了一種凝聚力，這種凝聚力讓我們更加團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗。在團(tuán)結(jié)中，我們才能夠取得更大的成就，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
國(guó)歌還給人們注入了奮發(fā)向前的動(dòng)力。國(guó)歌激昂的旋律和歌詞用力地展現(xiàn)了中國(guó)人民的堅(jiān)忍不拔和追求進(jìn)步的精神。每當(dāng)我聽(tīng)到國(guó)歌，我就仿佛聽(tīng)到了胸中的吶喊聲，激發(fā)出了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。國(guó)歌鼓勵(lì)我們邁過(guò)困難，克服挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的夢(mèng)想而努力奮斗。
此外，國(guó)歌還能喚起人們深沉的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德，國(guó)歌的演奏和唱響，讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境和幸福生活。國(guó)歌的美妙旋律和歌詞中的真摯情感，讓我心潮澎湃，深深地感受到了祖國(guó)深沉的魅力。
最后，國(guó)歌給我?guī)?lái)的還有一種集體榮譽(yù)感。每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，無(wú)論身在何方，我都會(huì)堅(jiān)定地感受到自己作為中華兒女的一份責(zé)任和使命，我愿意肩負(fù)起其中的重任，為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的能力。而國(guó)歌正是喚醒了我心中的這種集體榮譽(yù)感，激勵(lì)我為國(guó)家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是中華民族的象征，它帶給人們國(guó)家自豪感和奮斗動(dòng)力，喚起了團(tuán)結(jié)精神和愛(ài)國(guó)情懷。國(guó)歌的旋律激發(fā)了人們深沉的愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)也給人們注入了一種集體榮譽(yù)感。作為一個(gè)中國(guó)人，每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都會(huì)深深感受到它所帶來(lái)的振奮和自豪，鼓舞著我不斷奮發(fā)進(jìn)取，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇六
第一段：引言（100字）
中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，它于1949年開(kāi)始使用，并于1982年正式確立。作為國(guó)家的象征，國(guó)歌承載著豐富的文化內(nèi)涵和情感價(jià)值。每次聽(tīng)到這首國(guó)歌，都會(huì)喚起人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)和平、統(tǒng)一的向往。在我聽(tīng)國(guó)歌的多年間，我體會(huì)到了它所蘊(yùn)含的力量和情感。
第二段：力量的體現(xiàn)（200字）
《義勇軍進(jìn)行曲》以其激昂的旋律和豪情萬(wàn)丈的歌詞體現(xiàn)出中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇敢和堅(jiān)持。每當(dāng)國(guó)歌奏響，我感受到一股強(qiáng)大的力量涌上心頭，仿佛自己也有胸懷壯志的英雄血液。國(guó)歌所表達(dá)的民族精神和奮發(fā)向上的動(dòng)力激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、工作，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：情感的凝聚（200字）
國(guó)歌不僅給人帶來(lái)力量，更凝聚了無(wú)數(shù)民眾對(duì)祖國(guó)的深深情感。每次國(guó)歌響起，人們會(huì)不自覺(jué)地站直身子，手放胸前，目送國(guó)旗升起，這是對(duì)祖國(guó)最高的敬意。國(guó)歌讓我感受到來(lái)自同胞的團(tuán)結(jié)和凝聚力，讓我意識(shí)到只有在這個(gè)大家庭中，我們才能共享夢(mèng)想、擁抱未來(lái)。
第四段：民族自豪感的升華（300字）
國(guó)歌不僅給予了我力量和情感凝聚，更讓我感到了民族的自豪和榮耀。當(dāng)我目睹奧運(yùn)賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，國(guó)歌激發(fā)我內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪感，我為中國(guó)人民取得的輝煌成就而自豪，為祖國(guó)日益崛起的地位而自豪。國(guó)歌讓我認(rèn)識(shí)到，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該保持對(duì)祖國(guó)的深深自豪感，并為祖國(guó)的未來(lái)奮斗。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（300字）
國(guó)歌給予了我力量、凝聚了我的情感、升華了我的自豪感，同時(shí)也引發(fā)了對(duì)未來(lái)的展望。在未來(lái)的歲月里，我愿意接過(guò)國(guó)歌所傳遞的火炬，為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的微薄之力。我期待著國(guó)歌奏響的那一刻，我可以深刻感受到國(guó)家的崛起和強(qiáng)盛，我可以為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多心力。
總結(jié)（100字）
中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》通過(guò)激情四溢的旋律和深沉的歌詞，傳遞出中國(guó)人民的精神力量和民族自豪感。它是中華民族凝心聚氣，奮發(fā)向前的象征。每次國(guó)歌響起，都讓我感受到自己是屬于一個(gè)偉大的民族，讓我堅(jiān)定為祖國(guó)奮斗的信念。國(guó)歌的力量和情感將伴隨我一生，激勵(lì)我追逐夢(mèng)想，為中國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇七
_月_日，我們依照學(xué)校安排到__島進(jìn)行了第二次野外實(shí)習(xí)，此次野外實(shí)習(xí)內(nèi)容除了認(rèn)識(shí)沙灘上常見(jiàn)的貝類(lèi)、海螺等動(dòng)物，還對(duì)海邊的相關(guān)植物進(jìn)行了一定的學(xué)習(xí)，并再次去到了紅樹(shù)林進(jìn)一步深入了解海陸兩棲的紅樹(shù)林植物。除了記認(rèn)相關(guān)生物，我們還學(xué)習(xí)并實(shí)踐到了生物多樣性的調(diào)查方法。這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容非常豐富，不僅僅眼觀認(rèn)識(shí)各種生物，還親自動(dòng)手操作，通過(guò)這次理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)，深化了我們對(duì)生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)，深刻了我們的印象。對(duì)于學(xué)習(xí)科教專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)使我們不僅對(duì)生物理論知識(shí)有進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我們親自接觸到了生物調(diào)研的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們對(duì)生物調(diào)研領(lǐng)域有了淺顯的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們?nèi)蘸笙蛳嚓P(guān)方向發(fā)展也有一定的奠基作用。
這次實(shí)習(xí)主要分為動(dòng)物實(shí)習(xí)與植物實(shí)習(xí)兩部分，在老師介紹實(shí)習(xí)路線、區(qū)域背景、野外觀察與調(diào)研方法的情況下，我們分組進(jìn)行了調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、展開(kāi)討論、認(rèn)記常見(jiàn)生物、最后進(jìn)行成果總結(jié)交流與考試等任務(wù)。
16號(hào)，我們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。早上聽(tīng)老師講了一定的理論知識(shí)要點(diǎn)與實(shí)踐要求后，下午帶上工具，到圣山進(jìn)行生物多樣性的調(diào)查。圣山是一個(gè)礫石灘，在此同學(xué)們克服了不少困難，對(duì)于第一次接觸生物調(diào)研的我們來(lái)說(shuō)，連理論知識(shí)都是相當(dāng)欠缺，何況是要親自動(dòng)手操作。一開(kāi)始我們束手無(wú)策，不知道如何找點(diǎn)，不知道工具應(yīng)該如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老師說(shuō)的情況在實(shí)際中也對(duì)不上號(hào)，現(xiàn)狀與我們想象的完全不符。面對(duì)這樣的情況，我們?cè)谂杂^看師弟師妹的做法，先從模仿做起，對(duì)應(yīng)著老師早上說(shuō)過(guò)的一些步驟，邊做邊悟。雖然開(kāi)始時(shí)做得很慢，但到后來(lái)掌握了技巧，也悟出了其中的道理，漸漸就熟悉起來(lái)了!在小組成員齊心合力下，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了工作。
到了晚上，我們要對(duì)找到的生物進(jìn)行分類(lèi)，但對(duì)于沿海動(dòng)物，我們之前的學(xué)習(xí)不深入，基礎(chǔ)基本沒(méi)有，書(shū)本也是在師妹那里借來(lái)的，每組也只有兩、三本，一個(gè)晚上要逐一核對(duì)并準(zhǔn)確地找出我們找到的每種動(dòng)物的名稱(chēng)，這一開(kāi)始看似根本不可能，所以小組成員的積極性都不高，我們?cè)噲D尋找老師幫忙解決，但老師正忙于處理師弟師妹的問(wèn)題，學(xué)生太多，老師也無(wú)暇應(yīng)付，在徹底失望后，我們還是決定靠自己查詢書(shū)本，三個(gè)人一組用一本書(shū)，每組處理兩個(gè)樣方，處理完了才休息，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這看似不可能完成的任務(wù)還是可以解決的!在之后的幾天，我們?cè)缟险J(rèn)植物，下午做樣方認(rèn)動(dòng)物，晚上分類(lèi)并復(fù)習(xí)。每天都出現(xiàn)不同的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，我們從束手無(wú)策到熟練應(yīng)對(duì)，每天都過(guò)得十分充實(shí)!
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，老師及時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反饋以及對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助我們及時(shí)鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容。對(duì)在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的特殊情況，老師也作出了及時(shí)的調(diào)整，力求讓我們實(shí)習(xí)的有效性發(fā)揮到最大程度。
但是，我們認(rèn)為，對(duì)于只有五天的實(shí)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容相對(duì)繁雜，既要認(rèn)識(shí)動(dòng)物及其多樣性的調(diào)查，又要記住沿海植物并思考其特性與適應(yīng)性等等。白天在作動(dòng)物的調(diào)研，晚上還沒(méi)來(lái)得及對(duì)早上的調(diào)研作處理，就要趕著認(rèn)植物，顯得學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)零散且認(rèn)識(shí)不深刻。五天以來(lái)，每天都趕著完成每一項(xiàng)接踵而來(lái)的任務(wù)，并沒(méi)有充足的時(shí)間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學(xué)習(xí)到的知識(shí)，猶如走馬觀花，應(yīng)付式地完成這個(gè)課時(shí)。但我們并不想這樣，我們希望能有更加充分的時(shí)間，讓我們更加深入地了解與思考這些知識(shí)，而不是蜻蜓點(diǎn)水那樣走過(guò)場(chǎng)就算了。如果實(shí)習(xí)內(nèi)容可分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行，或者時(shí)間延長(zhǎng)并把動(dòng)、植物實(shí)習(xí)分開(kāi)，而不是安排在同一天，可能會(huì)相對(duì)有規(guī)律性，更有利于我們深刻認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次的野外實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我對(duì)沿海生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升，這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)無(wú)論是對(duì)我們現(xiàn)今的學(xué)習(xí)還是日后的工作都會(huì)用一定的幫助。更有意義的是，這次的實(shí)習(xí)出現(xiàn)了很多狀況，我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力尋找解決辦法，提高了我們自主學(xué)習(xí)與克服困難的能力，給了我一次深刻且寶貴的體驗(yàn)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇八
在這為期十天的金工實(shí)習(xí)里，首次不在課堂上聽(tīng)老師教學(xué)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，明白了一個(gè)道理：紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行。
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練，培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦能力提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我在實(shí)習(xí)之前對(duì)實(shí)習(xí)的目的持懷疑態(tài)度，認(rèn)為這對(duì)我們的能力提升不會(huì)有很大幫助。慢慢的，發(fā)現(xiàn)我的看發(fā)很有偏見(jiàn)，缺乏正確的認(rèn)識(shí)，這是我在經(jīng)歷過(guò)兩天的金工實(shí)習(xí)后，改變我的看法。第一天我實(shí)習(xí)的是鑄造，剛開(kāi)始看見(jiàn)黑乎乎沙子，心里上就產(chǎn)生了些許抵觸情緒，同時(shí)也很好奇，這黑乎乎的沙子究竟怎樣才能產(chǎn)生各種奇怪的金屬工藝品呢?在我們操作之前，首先聽(tīng)老師講解，我承認(rèn)在第一天實(shí)習(xí)時(shí)，我并不認(rèn)真，因?yàn)槲也磺宄蠋熤v解的是什么?這也解釋了我在個(gè)人操作中為什么不斷地問(wèn)老師如何操作。各位老師們給我的印象非常好，我從他們身上看到了經(jīng)驗(yàn)和熟練，還有對(duì)待工作教學(xué)的認(rèn)真，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師，他有一顆非常負(fù)責(zé)的心，每次當(dāng)我問(wèn)我向他詢問(wèn)時(shí)，他沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩的表情，而是耐心的講解。還有就是紀(jì)念品的制作，我覺(jué)得這個(gè)建議非常好，畢竟這會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的留念。
速轉(zhuǎn)動(dòng)的，比較容易發(fā)生事故，因而老師在教室里一而再的強(qiáng)調(diào)安全的重要性。，聽(tīng)老師講解時(shí)，覺(jué)得不難，但是真正做起來(lái)的時(shí)候，各種問(wèn)題就隨之而來(lái)。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車(chē)床，感覺(jué)還是很緊張，因此不停地問(wèn)老師和同學(xué)。還有就是錘柄的制作，覺(jué)得很有意思。另外梁迎春老師很令人佩服，因?yàn)樗偸窃谖覀兩磉叀稗D(zhuǎn)悠”，這是要確保我們學(xué)生的安全。我們組有個(gè)組員沒(méi)有按照規(guī)定，他在車(chē)工師傅不在的情況下，把車(chē)床打開(kāi)了，因?yàn)槲覀兩衔绮僮饕?guī)定里有寫(xiě)到，老師不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)不準(zhǔn)擅自打開(kāi)機(jī)床，這時(shí)候，梁老師過(guò)來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)那個(gè)同學(xué)，只是叫他背一下操作規(guī)定。試想一下，如果我們之間的任何一位發(fā)生了事故，他們老師如何向我們的父母交代。對(duì)于紀(jì)念品錘柄，我很滿意。
我想，這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。
第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，為自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
第二是工作態(tài)度仍不夠積極，僅僅能夠完成布置的工作，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。
第三是工作時(shí)仍需追求完美，精益求精，優(yōu)秀的工藝師傅他們之所以優(yōu)秀是因?yàn)樗麄冊(cè)谥谱鬟^(guò)程中追求的是精益求精，沒(méi)有最好，只有更好。
第四是學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的那種與人為善和成
熟穩(wěn)重，遇事不慌，沉著應(yīng)對(duì)，那些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇九
第一段：引入歌劇的背景和重要性（200字）
中國(guó)歌劇是中國(guó)戲曲發(fā)展的重要組成部分，融合了古典文化和西方音樂(lè)藝術(shù)的精髓。歌劇是藝術(shù)的綜合體，結(jié)合了音樂(lè)、戲劇和舞蹈等多種藝術(shù)形式。參加中國(guó)歌劇鑒賞課，我深入了解了中國(guó)歌劇的特點(diǎn)、發(fā)展歷程和藝術(shù)價(jià)值，對(duì)歌劇藝術(shù)產(chǎn)生了更深的理解和欣賞。
第二段：對(duì)中國(guó)歌劇鑒賞課的內(nèi)容和教學(xué)方法的評(píng)價(jià)（200字）
中國(guó)歌劇鑒賞課以系統(tǒng)地介紹中國(guó)歌劇的發(fā)展歷程和代表作品為主線，通過(guò)音樂(lè)欣賞、戲劇表演和舞蹈展示等多種形式，生動(dòng)地向我們展示了歌劇的魅力和藝術(shù)魅力。這些課程的設(shè)計(jì)既注重了理論知識(shí)的傳授，又注重了藝術(shù)體驗(yàn)的培養(yǎng)。老師們經(jīng)過(guò)深入研究和細(xì)致的準(zhǔn)備，能夠生動(dòng)地講解并細(xì)致入微地展示每個(gè)角色的表演技巧和形象塑造的方法，讓我們對(duì)歌劇的藝術(shù)內(nèi)涵和演繹技巧有了更全面的理解。同時(shí)，鑒賞課還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親身參與，體驗(yàn)唱歌、舞蹈和表演，增加了課堂的趣味性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：提及通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課的學(xué)習(xí)所獲得的收獲（200字）
通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課的學(xué)習(xí)，我對(duì)歌劇的根源和精髓有了更深刻的理解。我了解到歌劇是一個(gè)多元文化的交匯點(diǎn)，它融合了東西方藝術(shù)的精髓，具備了宏大的舞臺(tái)效果和深層的人文思考。在欣賞《白毛女》、《紅色娘子軍》等經(jīng)典歌劇作品中，我深深感受到了歌劇的獨(dú)特魅力。此外，我還學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于歌劇演唱和舞臺(tái)表演技巧的知識(shí)，對(duì)歌劇的音樂(lè)語(yǔ)言和表演藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：對(duì)中國(guó)歌劇創(chuàng)作的思考和展望（200字）
中國(guó)歌劇的創(chuàng)作與傳統(tǒng)戲曲有著天然的血緣關(guān)系，但在西方音樂(lè)藝術(shù)的影響下，其表現(xiàn)形式和藝術(shù)手法得到了更多的拓展和創(chuàng)新。通過(guò)鑒賞課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)歌劇正處于蓬勃發(fā)展的階段。我相信，在中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入更多現(xiàn)代音樂(lè)元素和舞臺(tái)表演手法，中國(guó)歌劇會(huì)在世界舞臺(tái)上煥發(fā)勃勃生機(jī)。作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)歌劇這一文化瑰寶，為其發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)對(duì)中國(guó)歌劇鑒賞課的感受和體會(huì)（200字）
通過(guò)中國(guó)歌劇鑒賞課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了中國(guó)歌劇的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價(jià)值。歌劇是表現(xiàn)人類(lèi)情感和思想的高級(jí)藝術(shù)形式，它蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和戲劇張力。通過(guò)參與課堂互動(dòng)和深入思考，我對(duì)中國(guó)歌劇的歷史演進(jìn)和現(xiàn)代發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和視角。中國(guó)歌劇的發(fā)展離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力和支持。作為年輕一代，我們要增強(qiáng)文化自信，傳承發(fā)揚(yáng)中國(guó)歌劇這一瑰寶，讓更多的人了解和喜愛(ài)歌劇藝術(shù)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十
新中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是一首充滿激情和力量的音樂(lè)作品，它深深地打動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心靈。這首國(guó)歌的創(chuàng)作過(guò)程中，為了在曲調(diào)中表達(dá)中國(guó)人民的勇敢和堅(jiān)定，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)收集了豐富的素材，從根本上凸顯了這首國(guó)歌的民族特色。作為一名國(guó)人，我深有感觸，下面我將從節(jié)奏、調(diào)式、歌詞等方面來(lái)談一談我對(duì)新中國(guó)國(guó)歌素材的地心得體會(huì)。
首先，新中國(guó)國(guó)歌的節(jié)奏非常鮮明，給人以振奮人心的感覺(jué)。這一點(diǎn)在國(guó)歌的開(kāi)篇就得到了很好的體現(xiàn)，高亢的旋律配以有節(jié)奏感的擊鼓聲，給人以英勇奮進(jìn)的感覺(jué)。在創(chuàng)作過(guò)程中，作曲家通過(guò)大膽運(yùn)用快速的樂(lè)句與間歇的休止符，增添了國(guó)歌的旋律感和緊張感，讓國(guó)歌更加凝練有力。這種鮮明的節(jié)奏讓人仿佛看到了震撼人心的歷史畫(huà)面，讓每個(gè)中國(guó)人的心中涌動(dòng)起來(lái)。
其次，新中國(guó)國(guó)歌的調(diào)式獨(dú)具民族特色，體現(xiàn)了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔的精神。民族主義情感在國(guó)歌中得到了很好地體現(xiàn)，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的影響也可以在調(diào)式和音響效果中找到。國(guó)歌的旋律大多屬于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的“宮商角徵羽”音階，順應(yīng)了中國(guó)人的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，讓國(guó)人產(chǎn)生一種親切的感覺(jué)。同時(shí)，國(guó)歌中融入了古典和愛(ài)國(guó)主義的元素，使得樂(lè)曲更加恢宏大氣。這種獨(dú)特的調(diào)式，使國(guó)歌在整個(gè)曲調(diào)中具有獨(dú)立的民族特色，表達(dá)了中國(guó)堅(jiān)定不移的信念和意志。
再次，新中國(guó)國(guó)歌的歌詞凝練精辟，層層遞進(jìn)，表達(dá)了中國(guó)人民的自豪和奮斗精神。站在今天的角度看國(guó)歌，其中的歌詞頗有深意。國(guó)歌以“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！”開(kāi)篇，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)人民決心不再屈從于外國(guó)的奴役。接著歌詞中，通過(guò)反復(fù)提到“走向復(fù)興的”意象，傳遞了中國(guó)人民的自豪感和期許。國(guó)歌中對(duì)抗戰(zhàn)爭(zhēng)的描述也非常凝練，結(jié)合了歷史悲壯與英雄氣概，讓人感受到了自由與尊嚴(yán)的重要性。這些歌詞不僅表達(dá)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)與奮斗，也激勵(lì)了每個(gè)國(guó)民隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家獻(xiàn)身。
最后，新中國(guó)國(guó)歌的演奏版本呈現(xiàn)出更為豐富的層次感和表現(xiàn)力。從最初的天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式，到各類(lèi)大型演唱會(huì)上的演繹，國(guó)歌的演奏版本在不同場(chǎng)合和不同演奏者的演繹中，逐漸呈現(xiàn)出多種多樣的風(fēng)格。這一點(diǎn)體現(xiàn)了新中國(guó)國(guó)歌共同特征的同時(shí)，也展現(xiàn)了國(guó)歌的多面性。無(wú)論是官方完整版國(guó)歌的雄壯氣勢(shì)，還是個(gè)人演唱的輕柔婉轉(zhuǎn)，都能夠讓人們深陷其中，體會(huì)到國(guó)歌所表達(dá)的那種奮發(fā)向前的精神。
總之，新中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》作為一首歷史悠久、感人肺腑的音樂(lè)作品，通過(guò)民族特色的節(jié)奏、調(diào)式和凝練的歌詞，成功地表達(dá)了中國(guó)人民的自豪和奮斗精神。國(guó)歌的創(chuàng)作素材豐富多樣，為這首國(guó)歌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使其成為每一個(gè)中國(guó)人心底的共同聲音。正因如此，新中國(guó)國(guó)歌成為了我們民族自信的象征，激勵(lì)著我們的每一代人勇往直前，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上不斷前進(jìn)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十一
中國(guó)歌曲，作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，一直以來(lái)都承載著中國(guó)人民的情感和思想。作為一名中國(guó)人，我對(duì)中國(guó)歌曲有著深厚的感情和熱愛(ài)。今天，我想分享一下我對(duì)中國(guó)歌曲的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)歌曲具有獨(dú)特而豐富的文化內(nèi)涵。中國(guó)幾千年的歷史積淀，使得中國(guó)歌曲融合了眾多的傳統(tǒng)文化元素。無(wú)論是民族樂(lè)器的運(yùn)用、古老的詩(shī)詞歌賦的引用，還是對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)曲的改編和創(chuàng)新，都使得中國(guó)歌曲獨(dú)具一格。這些文化內(nèi)涵不僅展示了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力，也傳承了中華民族的精神血脈。每當(dāng)我聽(tīng)到這些經(jīng)典的中國(guó)歌曲時(shí)，總能感受到濃郁的文化氛圍，這讓我感到自豪和自信。
其次，中國(guó)歌曲承載著豐富多樣的情感表達(dá)。中國(guó)人民有著勤勞樸實(shí)、堅(jiān)毅不屈的性格特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在中國(guó)歌曲中得到了生動(dòng)的展現(xiàn)。有些歌曲表達(dá)了愛(ài)國(guó)情懷和民族精神，如《歌唱祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》等。有些歌曲表達(dá)了對(duì)父母的感激和敬愛(ài)，如《母親》、《父親》等。還有一些歌曲表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的向往和執(zhí)著，如《月亮代表我的心》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等。這些情感直擊我的心靈，讓我更加熱愛(ài)中國(guó)文化，更加珍惜身邊的親情和愛(ài)情。
另外，中國(guó)歌曲給予了我對(duì)生活的思考和啟示。生活中的喜怒哀樂(lè)，都可以在中國(guó)歌曲中找到共鳴。有時(shí)候，當(dāng)我感到疲憊和迷茫時(shí)，就會(huì)聽(tīng)一些鼓舞人心的歌曲，如《千里之外》、《歌唱家》等，這些歌曲能夠激勵(lì)我重新振作精神，繼續(xù)前行。有時(shí)候，當(dāng)我沉浸在快樂(lè)和幸福中時(shí)，會(huì)聽(tīng)一些溫馨甜蜜的歌曲，如《小幸運(yùn)》、《戀人心》等，這些歌曲能夠讓我更加珍惜當(dāng)下，感受生活的美好。中國(guó)歌曲教會(huì)了我如何用音樂(lè)去理解和感知生活，給予了我積極、向上的人生態(tài)度。
最后，中國(guó)歌曲展現(xiàn)了中國(guó)音樂(lè)的創(chuàng)新和進(jìn)步。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)變革，中國(guó)歌曲也在不斷的演變和發(fā)展。我們可以看到中國(guó)歌曲從傳統(tǒng)音樂(lè)走向流行音樂(lè)的轉(zhuǎn)變，從單一的音樂(lè)表達(dá)形式走向多元化的音樂(lè)風(fēng)格。中國(guó)歌曲在融合了西方音樂(lè)元素的同時(shí)，也保留了自己獨(dú)有的特色，通過(guò)創(chuàng)造性的新曲風(fēng)和新歌詞，吸引了更多的聽(tīng)眾和支持者。這些新的音樂(lè)元素和創(chuàng)新，讓中國(guó)歌曲更具活力和時(shí)尚感，也讓我對(duì)中國(guó)音樂(lè)充滿了期待和希望。
總結(jié)起來(lái)，中國(guó)歌曲在我心中占據(jù)著非常重要的位置。它不僅是中國(guó)文化的代表，更是中國(guó)人民情感的寄托和表達(dá)。它承載著豐富的文化內(nèi)涵，表達(dá)了多樣的情感，給予了我對(duì)生活和未來(lái)的思考和啟示。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)歌曲也在不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，帶給我更多的音樂(lè)感受和期待。我衷心希望中國(guó)歌曲能夠走出去，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)文化。同時(shí)，我也會(huì)一直保持對(duì)中國(guó)歌曲的熱愛(ài)和支持，用心感受其中的每一個(gè)音符和歌詞，讓中國(guó)歌曲為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟示。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十二
危難中逆行，在逆境中堅(jiān)守，用自己的故事書(shū)寫(xiě)一首中國(guó)人民共渡難關(guān)的偉大史詩(shī)。
身患絕癥卻爭(zhēng)分奪秒守護(hù)患者的張定宇院長(zhǎng)讓人敬佩;以實(shí)際行動(dòng)踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\(yùn)初衷的張桂梅令人感動(dòng);為病人提供抗癌廚房的萬(wàn)佐成、熊庾香夫婦給人溫暖……他們?cè)趥鬟f著這些偉大的精神：愛(ài)崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移。他們?cè)谀婢持卸几惺艿搅藞?jiān)守的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的微笑，為社會(huì)傳播正能量。
沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，也沒(méi)有人生來(lái)就有當(dāng)英雄的天分，卻往往有人能在危難中挺身而出，他們以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)堅(jiān)守初心。他們?cè)敢鉃橹畠A注精力甚至是自己的生命，他們?cè)趫?jiān)守中變得勇敢，變得高尚，變得偉大。時(shí)代在變化，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們對(duì)善的向往不會(huì)變，對(duì)美好的渴望不會(huì)變?！案袆?dòng)中國(guó)”為我們弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。視頻中的故事和人讓我大為震撼，人民英雄竟在我們身邊，這是實(shí)實(shí)在在的人和事，他們都在激勵(lì)著我們，給我們年輕人做出榜樣。
偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi)，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位上。
感動(dòng)中國(guó)，我們不光為年度人物所感動(dòng)，也被全中國(guó)人民萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱的精神所感動(dòng)。他們?cè)谀婢持袌?jiān)守的精神更值得我們青少年學(xué)習(xí)!
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十三
為能提高成績(jī)從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話說(shuō)的好“沒(méi)方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地?！比绻麤](méi)有一個(gè)目標(biāo)，那你再怎么努力都沒(méi)任何作用。有了一個(gè)目標(biāo)，你就不會(huì)不斷地自我提升，改變自我，從而達(dá)到一個(gè)新的階段，這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo)，還必須具備一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類(lèi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī)，還能提高你的知識(shí)。
第三點(diǎn)，能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志，成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜鳌＿@說(shuō)明這些人的自制力太弱了，太過(guò)于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案，這樣自己不但沒(méi)有認(rèn)真思考，反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒(méi)有考到一個(gè)好的高中，就意味會(huì)難考到好的大學(xué)，沒(méi)有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒(méi)打好，這房子將會(huì)倒下，所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
我們攜手走進(jìn)初三作文800字2
走進(jìn)閱讀的世界，我看到了不怕困難，無(wú)所畏懼的孫行者；走進(jìn)閱讀的世界，我看到了貪吃貪睡，卻又善良憨厚的豬八戒；走進(jìn)閱讀的世界，我又看到了膽小怕事，卻又慈悲善良的唐僧。
走進(jìn)閱讀的世界，我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉，仿佛又回到了那個(gè)暑假。
那個(gè)夏季，天氣很是悶熱，無(wú)奈的我只好呆在家里，無(wú)意間，一本書(shū)吸引了我的目光，那就是羅貫中的《西游記》，雖然那時(shí)的我只有11歲，但書(shū)中的內(nèi)容卻使我如癡如醉。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都吸引著我，于是，漸漸的，它已經(jīng)成為我夏天中的一個(gè)伴侶。
那個(gè)夏天，不論是什么時(shí)候，我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪你，也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)記錄它。漸漸的，我們的關(guān)系變得更加密切，記憶最深的是三打白骨精那個(gè)情節(jié)，孫悟空面對(duì)白骨精的戲法都可以輕松的識(shí)破，盡管面對(duì)豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分，孫悟空仍然意志堅(jiān)定，堅(jiān)持自己的信念，使我得到很大的震撼。
走進(jìn)閱讀的世界，心靈得到洗禮，走進(jìn)閱讀的世界，信念更加堅(jiān)定，走進(jìn)閱讀的世界，精神領(lǐng)域得到了巨大的滋養(yǎng)。
我們攜手走進(jìn)初三作文800字3
什么是勇敢？是對(duì)于所有事情的躍躍欲試，還是謹(jǐn)慎思考過(guò)后的勇于嘗試？勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗?fàn)幍膽{借，有時(shí)，我會(huì)因他而收獲成果，有時(shí)我們也會(huì)因他付出代價(jià)，但不管怎樣，如果沒(méi)有了他——勇氣，你一定會(huì)一無(wú)是處。
怎樣才能勇敢？勇氣不是說(shuō)有就有，說(shuō)來(lái)就來(lái)。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來(lái)就賦予了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會(huì)坎坷不平，但他們的性格注定會(huì)使他們不服輸，跌到了，爬起來(lái)，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起，獨(dú)立面對(duì)各種困難，積極參加社會(huì)活動(dòng)，不斷的磨煉自己，獨(dú)自承受失敗，然后重拾信念重來(lái)。做到這些，我就不信你還會(huì)不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財(cái)富，讓勇敢走進(jìn)心間。今天你勇敢了嗎？
我們攜手走進(jìn)初三作文800字4
初三，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走進(jìn)初三。當(dāng)真正走到這里時(shí)，才真正了解它。網(wǎng)
到初二時(shí)，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時(shí)間太少了，連星期天都沒(méi)有時(shí)間玩，這時(shí)，初三又給我留下了一個(gè)印象：緊張。
當(dāng)我真正走進(jìn)初三，我才感覺(jué)到初三的壓力，中學(xué)生作文《走進(jìn)初三》。再有一年就要進(jìn)行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭(zhēng)取考入重點(diǎn)高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒(méi)有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動(dòng)力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點(diǎn)，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時(shí)我們聽(tīng)課累了，幽默的老師會(huì)使我們開(kāi)懷大笑；我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識(shí)的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競(jìng)爭(zhēng)更激烈的時(shí)候。因?yàn)榻衲瓴粌H有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績(jī)難上加難。但競(jìng)爭(zhēng)也能產(chǎn)生動(dòng)力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長(zhǎng)。
初三，是我們必須面對(duì)的。讓我們更好的跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有咸更有甜。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《《走遍中國(guó)》心得體會(huì)及收獲走遍中國(guó)感想》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十四
一個(gè)人，些許故事，可能看似平凡簡(jiǎn)單，但卻能點(diǎn)燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田;榜樣好似無(wú)華的豐碑，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無(wú)窮力量，這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!
偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi)，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位之上，像當(dāng)初那樣恪守初心，不負(fù)使命。信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財(cái)富。我們要把榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵(lì)我們砥礪前行，相信到那時(shí)處處都是創(chuàng)新、處處都是進(jìn)步。
我直到今天才知道這個(gè)名字——王海，他是空軍上將，原空軍司令員，一等功臣。1950年，戰(zhàn)火燒至鴨綠江，中國(guó)人民志愿軍毅然決然踏上了保衛(wèi)祖國(guó)邊界的任務(wù)，王海當(dāng)年年僅25歲，在美國(guó)狂妄自大的以為中國(guó)這樣落后的國(guó)家根本沒(méi)有空軍，肆無(wú)忌憚的轟炸著祖國(guó)疆界，但就是像王海這樣可愛(ài)的人，身懷家國(guó)大義，拋兒棄女奔赴地獄。
我不曾奔赴過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但我對(duì)《拯救大兵瑞恩》開(kāi)頭那一幕搶灘登陸仍歷歷在目，我深知戰(zhàn)場(chǎng)如煉獄，真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)更可見(jiàn)一斑。更何況據(jù)當(dāng)時(shí)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)時(shí)美軍空軍參戰(zhàn)飛機(jī)1100多架，中國(guó)志愿軍才只有不足200多架，這么懸殊的軍力，但中國(guó)人民志愿軍空軍邊學(xué)邊打邊建，每個(gè)人在努力用最短的時(shí)間掌握技術(shù)。我們面對(duì)強(qiáng)敵，王?；貞浀馈袄献硬慌滤?，我?guī)У哪且粋€(gè)隊(duì)沒(méi)有一個(gè)孬種”，我很感慨中國(guó)志愿軍的毅力，勇氣。
站在的里程上看過(guò)去，我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)也有70多個(gè)年頭了，我們中國(guó)解放軍卻從不曾丟失當(dāng)年的氣節(jié)，不怕苦，不怕死，我的身后是祖國(guó)，我即界碑，決不后退半步。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，王海共擊落擊傷9架敵機(jī)，今天王海駕駛的戰(zhàn)機(jī)依然陳列在中國(guó)人民革命軍事博物館，機(jī)身上耀眼的紅星，也永遠(yuǎn)提醒我們后人精神。我們現(xiàn)在也遠(yuǎn)離戰(zhàn)火了，也不愿再看到戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些像王海一樣可愛(ài)的人，永遠(yuǎn)將精神延續(xù)下去。
結(jié)合最近報(bào)道的中印沖突中犧牲的英雄們，我感慨萬(wàn)千，我們總說(shuō)中國(guó)這一代人是垮掉的一代，但當(dāng)初的毗鄰朝鮮邊界，正如今天的毗鄰印度邊界，我們不敢忘，也不能忘，中國(guó)人民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們不是垮掉的一代，我們會(huì)繼續(xù)傳承老一輩革命者的意志，保護(hù)我們疆界，犯我中華者，定斬不饒!
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十五
“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界才會(huì)永恒------”這歌詞多么讓人感動(dòng)。是啊!一縷陽(yáng)光讓你燦爛，一絲關(guān)懷令你溫暖，一片愛(ài)心使你感動(dòng)萬(wàn)千。世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都在有人獻(xiàn)愛(ài)心，溫暖他人的心，也在感動(dòng)著——中國(guó)。
實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵。有這樣一個(gè)事例：
梁萬(wàn)俊是一名試飛員。一次，一架新型戰(zhàn)斗機(jī)誕生了，梁萬(wàn)俊接受了這個(gè)任務(wù)。
半路上，戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生狀況，飛機(jī)失控了!飛機(jī)帽出了黑煙這時(shí)的梁萬(wàn)俊完全可以打開(kāi)降落傘跳機(jī)，但這樣的話，人是保住了可飛機(jī)卻會(huì)墜毀。梁萬(wàn)俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，這個(gè)科學(xué)家們辛辛苦苦制作出來(lái)的新型飛機(jī)就會(huì)墜毀，將會(huì)成為一堆廢鐵。為了保全飛機(jī)，為了保全國(guó)家財(cái)產(chǎn)，梁萬(wàn)軍毅然決定迫降。但這樣很容易機(jī)毀人亡------雖然梁萬(wàn)俊心里知道這一點(diǎn)，但他依然沒(méi)有動(dòng)搖這個(gè)決心?？偛恳詾槠冉底龊昧藴?zhǔn)備，梁萬(wàn)俊小心翼翼的駕駛著飛機(jī)著陸了，飛機(jī)在停機(jī)場(chǎng)上劃了好久才停下來(lái)。算算看的話，這驚心動(dòng)魄的一幕，就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘啊!你又孕育了一顆生命種子。
公共財(cái)物是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，這是由許許多多的人創(chuàng)造出來(lái)的。梁萬(wàn)俊把戰(zhàn)斗機(jī)從“死亡”邊緣拉了回來(lái)，他的不顧一切，感動(dòng)了總部，感動(dòng)了全中國(guó)人民，同時(shí)，也感動(dòng)了——中國(guó)。
像梁萬(wàn)俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國(guó);像熱愛(ài)生命的貴希恩;像精忠報(bào)國(guó)的任長(zhǎng)霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實(shí)，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿竟?fàn)幍纳鐣?huì)，祖國(guó)是中華兒女成長(zhǎng)的沃土，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節(jié)、不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格、可歌可泣的英雄壯舉------對(duì)!也需要充滿愛(ài)心。人人獻(xiàn)出一絲愛(ài)心，世界將變得更美好，燦爛的陽(yáng)光灑滿大地，芳香的鮮花開(kāi)滿人間。
春天是美麗的，人是受感動(dòng)的。我的耳邊又回響起了那首歌：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界才會(huì)永恒?！?BR> 中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十六
副主席、國(guó)防部長(zhǎng)遲浩田，親筆題寫(xiě)書(shū)名——《極限人生》，并親筆為朱彥夫題詞：“鐵骨揚(yáng)正氣，熱血書(shū)春秋”;中共山東省委的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“朱彥夫就是中國(guó)的保爾·柯察金?！?BR> 1996年9月4日，山東省民政廳做出“關(guān)于在全省民政系統(tǒng)和優(yōu)撫對(duì)象中開(kāi)展向朱彥夫?qū)W習(xí)活動(dòng)的決定”;1996年11月6日，中共山東省委做出“關(guān)于開(kāi)展向朱彥夫同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定”。
20__年3月26日，由中共中央宣傳部、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政部和中國(guó)人民解放軍總政治部共同舉辦的“時(shí)代楷模”朱彥夫同志頒獎(jiǎng)儀式，在央視新址800平方米演播室隆重舉行。淄博市特等傷殘軍人朱彥夫同志成為全國(guó)首位“時(shí)代楷?！薄?BR> 20__年9月28日，朱彥夫被選為由中國(guó)扶貧基金會(huì)和中央主要新聞媒體共同發(fā)起的，20__中國(guó)消除貧困獎(jiǎng)候選人。
20__年10月12日，朱彥夫榮獲20__中國(guó)消除貧困感動(dòng)獎(jiǎng)。
20__年10月13日，朱彥夫被授予全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱(chēng)號(hào)。?
20__年8月，入選國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)建議人選。
20__年9月17日，主席簽署主席令，授予朱彥夫“人民楷?！眹?guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20__年9月25日，朱彥夫獲“最美奮斗者”個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
中國(guó)國(guó)歌給人的心得體會(huì)及收獲篇十七
中國(guó)歌曲有著獨(dú)特的魅力，無(wú)論是民族歌曲還是流行歌曲，它們都是中國(guó)文化的瑰寶。歌曲以其優(yōu)美的旋律、深情的歌詞和真摯的情感打動(dòng)著人們的心靈。每當(dāng)我聽(tīng)到一首中國(guó)歌曲，我就仿佛能夠感受到中國(guó)文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的交織，這種感覺(jué)讓我感到無(wú)比自豪。
第二段：歌曲的表達(dá)力
中國(guó)歌曲獨(dú)具匠心的歌詞和旋律給人們帶來(lái)了無(wú)限的遐想空間。歌曲是作詩(shī)和音樂(lè)的完美結(jié)合，詩(shī)中的意象通過(guò)音樂(lè)的表達(dá)得以生動(dòng)地展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。這些意象有些是婉轉(zhuǎn)的情感描繪，有些是對(duì)故土的眷戀，有些是對(duì)家園的熱愛(ài)，還有些是對(duì)未來(lái)的期盼。每當(dāng)我聆聽(tīng)這些歌曲時(shí)，我仿佛能夠和歌曲的主人公們一起漫步在江南水鄉(xiāng)，感受著那山水間的情愫。歌曲不僅善于表達(dá)個(gè)人的情感，也能夠通過(guò)更抽象的方式告訴聽(tīng)眾們一些普遍的人生哲理。每當(dāng)我聽(tīng)到這些歌曲時(shí)，我就仿佛能夠領(lǐng)悟到生活的真諦，從中得到一些對(duì)人生態(tài)度的啟示。
第三段：歌曲的社會(huì)意義
中國(guó)歌曲也有著深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。一個(gè)國(guó)家的歌曲是國(guó)家文化的代表，通過(guò)歌曲我們可以了解到一個(gè)國(guó)家的精神面貌。中國(guó)歌曲通過(guò)反映社會(huì)現(xiàn)象和生活細(xì)節(jié)，傳遞著對(duì)社會(huì)的思考和對(duì)人民的關(guān)懷。在中國(guó)歷史上，有許多歌曲成為了時(shí)代的標(biāo)志，它們激勵(lì)著人們?yōu)閲?guó)家的繁榮和文化的傳承而努力。中國(guó)歌曲也是文化交流的橋梁，通過(guò)歌曲，我們可以更好地了解其他國(guó)家的文化和藝術(shù)，從而推動(dòng)民俗文化的多元發(fā)展。
第四段：歌曲的傳承與創(chuàng)新
中國(guó)歌曲在傳承中融合了千百年的中華民族音樂(lè)的智慧，同時(shí)在創(chuàng)新中不斷與世界音樂(lè)相互碰撞。從古代的詩(shī)經(jīng)和雅頌到現(xiàn)代的搖滾和流行歌曲，中國(guó)歌曲豐富多樣，永不落伍。每當(dāng)我聽(tīng)到一首經(jīng)典的老歌時(shí)，我就能感受到它傳承著中華民族的音樂(lè)基因，它不僅僅是一首歌曲，更是中華文化的瑰寶。與此同時(shí)，中國(guó)歌曲也在與時(shí)俱進(jìn)，吸收了世界各地的音樂(lè)元素，通過(guò)融合和創(chuàng)新，不斷給聽(tīng)眾帶來(lái)新的音樂(lè)體驗(yàn)。這種傳承與創(chuàng)新的精神讓我深受啟發(fā)，也讓我看到了中國(guó)音樂(lè)未來(lái)的無(wú)限可能性。
第五段：我對(duì)中國(guó)歌曲的熱愛(ài)
中國(guó)歌曲是我成長(zhǎng)過(guò)程中最親近的伙伴。它們陪伴著我，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，也帶給我許多美好的回憶。每當(dāng)我不開(kāi)心或者迷茫時(shí)，我都會(huì)找一首心愛(ài)的歌曲來(lái)安慰自己，它們就像是一把溫暖的陽(yáng)傘，給我?guī)?lái)了安定和勇氣。我熱愛(ài)中國(guó)歌曲，不僅僅是因?yàn)樗鼈兊拿烂钚珊蛣?dòng)人歌詞，更是因?yàn)樗鼈儌鬟f的中國(guó)文化的精髓和生命的力量。
總結(jié)：中國(guó)歌曲是我心靈的寄托和慰藉，它們獨(dú)特的魅力、深刻的表達(dá)力、深遠(yuǎn)的社會(huì)意義以及傳承與創(chuàng)新的精神，讓我深深感受到中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。我相信，在未來(lái)的日子里，中國(guó)歌曲將繼續(xù)用它們的美妙旋律和動(dòng)人歌詞，向世界展示中國(guó)文化的魅力和創(chuàng)造力。我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)中國(guó)歌曲，因?yàn)樗鼈兙褪俏业囊魳?lè)靈魂所駐。