總結(jié)是自我認(rèn)知的過(guò)程，讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向?？偨Y(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了，避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。
紅色教育講話稿分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)中得到幫助的同學(xué)們談?wù)劯惺?。我們由衷地向?guó)家、社會(huì)以及為了完成這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。
我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論多么兇猛的浪潮也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐，無(wú)論多么艱辛的苦難也無(wú)法改變我們追求幸福的決心。在成長(zhǎng)的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒(méi)有物質(zhì)財(cái)富的享受，沒(méi)有衣食無(wú)憂的輕松，沒(méi)有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時(shí)，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進(jìn)富麗堂皇的小區(qū)，聽(tīng)著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價(jià)又漲了時(shí)，生活給予我們的是改變這一切的決心;當(dāng)你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時(shí)，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國(guó)的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時(shí)，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅(jiān)定的決心，走向求學(xué)富強(qiáng)的道路。
這次助學(xué)金旳發(fā)放，對(duì)于長(zhǎng)期處于貧困中旳學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們可以利用它來(lái)解決家庭旳窘境;可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，豐富自己旳知識(shí);可以利用它來(lái)積攢學(xué)費(fèi)，維持學(xué)業(yè);可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具，改善生活狀況;可以利用它來(lái)作為自己旳生活費(fèi)，減輕父母旳負(fù)擔(dān)。我們可以利用這些助學(xué)金做很多旳事情，發(fā)揮它旳作用。
這些助學(xué)金帶給我們旳不僅僅是生活上旳幫助，更重要旳是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們旳支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福旳決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)旳心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。
我們是祖國(guó)旳花朵，是未來(lái)旳棟梁，國(guó)家給予我們支持，鼓勵(lì)，培育和幫助，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立旳我們，會(huì)懷揣夢(mèng)想，一步步走向更加光明而美好旳未來(lái)。
我相信，得到助學(xué)金旳同學(xué)們一定可以很好地利用這些財(cái)富，讓它發(fā)揮旳作用，我也相信，同學(xué)們會(huì)懷著一顆感恩旳心，戰(zhàn)勝生活中旳一切挫折和磨難，走向富強(qiáng)，走向成功。我堅(jiān)信，我們旳明天會(huì)更加美好!
謝謝大家。
紅色教育講話稿分鐘篇二
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了提高我校師生、家長(zhǎng)的心理素質(zhì)，營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，今年我校的心理健康教育宣傳月有以下五個(gè)系列的活動(dòng)：
1、邀請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家為老師進(jìn)行《個(gè)體心理咨詢(xún)技術(shù)》《中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及對(duì)策》《積極應(yīng)對(duì)壓力——追求職業(yè)幸?！啡齻€(gè)講座，為我們的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《做好親子交流，激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力》新課堂。
2、從11月12日開(kāi)始心理健康教育宣傳系列活動(dòng):全校師生學(xué)做《怒放的生命》手語(yǔ)操;1—6年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)我強(qiáng)我，陽(yáng)光生活”心理健康教育活動(dòng)課，心理游戲課、講座各一次;一、二年級(jí)各班制作“快樂(lè)小精靈”主題的心理健康小卡;三、四年級(jí)各班開(kāi)展“愛(ài)我強(qiáng)我.陽(yáng)光生活”主題心理漫畫(huà)比賽;五六年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)我強(qiáng)我.陽(yáng)光生活”主題心理手抄報(bào)比賽;全校師生家長(zhǎng)對(duì)“愛(ài)我強(qiáng)我”“健康生活”的感悟征集活動(dòng)。
3、 何鵬翠和張艷老師將引領(lǐng)同學(xué)賞析心理影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》《小孩不笨》
4、謝輝和王建老師將帶大家做：“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、“松鼠”搬家、“價(jià)值拍賣(mài)”、“手指的力量”、“感恩父母”、“一分鐘價(jià)值”等團(tuán)體心理游戲。
5、月末我們將舉行全校校園心理劇匯演活動(dòng)。
這些活動(dòng)踏著時(shí)代的節(jié)拍，緊貼教師教育教學(xué)的要求，緊貼家長(zhǎng)的需求，學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，讓我們通過(guò)活動(dòng)和活動(dòng)后的分享，學(xué)會(huì)觀察和體驗(yàn)，從而認(rèn)識(shí)自我、探討自我，悅納自我，主動(dòng)調(diào)整和改善與他人的關(guān)系放平心態(tài)，愛(ài)我強(qiáng)我、陽(yáng)光生活。在這里我們預(yù)祝這次心理健康月活動(dòng)圓滿成功。
紅色教育講話稿分鐘篇三
同學(xué)們，今天，我們交流的主題是“做一個(gè)自信的小學(xué)生”。首先，讓我們先來(lái)聽(tīng)兩個(gè)小故事。
故事一
故事發(fā)生在美國(guó)的芝加哥市。時(shí)間是一個(gè)星期天，一群中國(guó)留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事：一對(duì)年輕的美國(guó)夫婦，帶著一個(gè)3歲的孩子在散步，那小孩有點(diǎn)頑皮，不小心掉進(jìn)路邊的泥溝，泥溝里沒(méi)有什么水。中國(guó)留學(xué)生想沖上去把小孩救起來(lái)，這對(duì)年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說(shuō)：“讓孩子自己爬起來(lái)?！苯Y(jié)果，小孩通過(guò)多次努力，終于從泥溝中爬了起來(lái)。
這個(gè)故事里的父母，在我們中國(guó)人看來(lái)似乎有點(diǎn)不盡人情。一個(gè)3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來(lái)，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認(rèn)為這似乎有點(diǎn)太殘酷。但是，這正是美國(guó)教育孩子的方式：讓孩子樹(shù)立自信，自立自強(qiáng)。常言道，自信是成功的第一步。
故事二：
一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽(tīng)到一個(gè)落水者在呼救。拿破侖見(jiàn)他在水中撲騰，但卻不往岸邊來(lái)，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說(shuō)：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開(kāi)槍打死你。”
那人聽(tīng)了，嚇得忘記自己不會(huì)游泳，使勁用力向岸邊游來(lái)。經(jīng)過(guò)多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責(zé)問(wèn)拿破侖：“你為什么見(jiàn)死不救，還要開(kāi)槍打死我?”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死?，F(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己?！边@個(gè)故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準(zhǔn)落水者，那落水者的后果怎樣?大家肯定會(huì)說(shuō)，如果岸上的人不去救他，他肯定會(huì)淹死——因?yàn)樗粫?huì)游泳。那個(gè)落水者一開(kāi)始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來(lái)呢?因?yàn)樗麑?duì)自己救自己沒(méi)有自信，他照常人的思維方式去思維：不會(huì)游泳，怎么能爬上岸呢?后來(lái)又怎么能爬上岸來(lái)的呢?拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望，也激發(fā)了他的自信——一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己!”一個(gè)人要相信自己的能力，對(duì)自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。
同學(xué)們，自信會(huì)使你創(chuàng)造奇跡，古往今來(lái)，每一個(gè)偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中，無(wú)不是以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。拿破侖就曾宣稱(chēng)：“在我的字典中，沒(méi)有不可能的字眼?！边@是何等豪邁的自信。正是因?yàn)樗倪@種自信，激起了無(wú)比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現(xiàn)在我們有的學(xué)生遇到一點(diǎn)小事，就說(shuō)：“不可能”，“我不會(huì)”。那么今天，你可以積極地暗示自己說(shuō)：“我不是不可能，，是暫時(shí)沒(méi)有找到方法”只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過(guò)充滿信心的活動(dòng)使別人對(duì)你和你的意見(jiàn)產(chǎn)生信心。拿破侖曾被流放到一個(gè)小島上，逃出來(lái)后，法國(guó)國(guó)王派大軍去捉拿他，隨從都勸他快跑，拿破侖卻說(shuō)：“跑什么，我是他們的元帥，他們是我的士兵，為什么要跑呢?”拿破侖迎著捉他的軍隊(duì)走過(guò)去，仍然以元帥的氣度指揮他們，同學(xué)們你們知道結(jié)果是怎樣?結(jié)果這批軍隊(duì)反而跟他回去捉國(guó)王了。你們瞧，拿破侖他多有自信啊!
其實(shí)學(xué)習(xí)、生活中的許多問(wèn)題、困難，實(shí)際上正是來(lái)源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問(wèn)題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強(qiáng)你進(jìn)取的勇氣。
心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)杯中，開(kāi)始，跳蚤一下就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳。但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不再跳出杯子了。實(shí)驗(yàn)啟示我們：如果說(shuō)自信不一定能讓你成功，那么喪失自信你卻注定會(huì)失敗，因?yàn)槟阋褑适нM(jìn)取的勇氣。
學(xué)習(xí)和生活一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制，我們就覺(jué)得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無(wú)光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?，恢?fù)了信心，我們就會(huì)感覺(jué)到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂(lè)。
該如何培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們來(lái)嘗試以下幾種方法：
方法一：心理暗示練習(xí)“我能行”。在做事和做作業(yè)以前，暗示自己“試一試，我也能行”、“我能出色完成這項(xiàng)工作”、“敢于嘗試，我已經(jīng)成功地挑戰(zhàn)了自我，我真棒!”。這就產(chǎn)生了我要努力把這件事做好的信念，自然就會(huì)想出"如何去完成這項(xiàng)工作"的萬(wàn)法，就會(huì)排除各種困難，直至成功。方法二：行走時(shí)抬頭、挺胸，步子邁得有彈性。心理學(xué)家告訴我們，懶惰的姿勢(shì)和緩慢步伐，能滋長(zhǎng)人的消極思想;而改變走路的姿勢(shì)和速度可以改變心態(tài)。快速走路能表現(xiàn)出超凡的信心，他的步伐仿佛告訴整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會(huì)在20分鐘內(nèi)成功?！币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng)。平時(shí)你從未意識(shí)到這一點(diǎn)吧?從現(xiàn)在你就試試看!
方法三：抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人。正視別人等于告訴人家，我很自信，我肯定比你強(qiáng)。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專(zhuān)注別人，以增強(qiáng)自信。同時(shí)，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。
方法四：當(dāng)眾發(fā)言。當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說(shuō)是克服自卑的最有效的辦法。想一想，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白：當(dāng)眾講話，誰(shuí)都會(huì)害怕，只是程度不同而已。所以你不要放過(guò)每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì)。不敢當(dāng)眾發(fā)言，是怯場(chǎng)，缺乏自信。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí)，既壯大膽量，又練就口才，是信心的“維他命”。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)盡量爭(zhēng)取當(dāng)眾發(fā)言，暢談自己的見(jiàn)解，不要怕說(shuō)錯(cuò)，這樣恐懼感就會(huì)逐漸消除，就會(huì)不斷增加信心，下次更容易發(fā)言。否則，每放棄一次發(fā)言機(jī)會(huì)，就會(huì)中了一次缺乏信心的毒素，恐懼感會(huì)越來(lái)越強(qiáng)、自信心會(huì)愈來(lái)愈弱。
希望大家努力嘗試，積極體驗(yàn)，請(qǐng)記住，：“自信，是使人走向成功的第一秘訣?！?BR> 紅色教育講話稿分鐘篇四
1、2、3班紅色教育
教學(xué)
工作計(jì)劃
一、學(xué)情分析
本年級(jí)一共有三個(gè)班。共計(jì)學(xué)生120人，紅色教育這門(mén)課是本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的課程，雖然孩子們初次接觸這門(mén)課，但是孩子天性中的好奇心和求知欲使他們對(duì)紅色教育這門(mén)學(xué)科一定非常感興趣。在本學(xué)期里，我要激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國(guó)繁榮、立志成人成才”的熱情，組織開(kāi)展“唱響紅色經(jīng)典”民族精神主題教育。提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生明白唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事的深刻意義。 2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
3.通過(guò)紅色教育讓學(xué)生了解中華民族的革命歷史和光榮傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情操。
4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的優(yōu)秀事跡，同時(shí)自創(chuàng)，自編紅色經(jīng)典詩(shī)歌，童謠等。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水平，樹(shù)立良好的品德。
三、
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.通過(guò)紅色教育讓學(xué)生了解中華民族的革命歷史和光榮傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操。
2.讓學(xué)生明白唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事的意義。
3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的優(yōu)秀事跡，同時(shí)自創(chuàng)，自編紅色經(jīng)典詩(shī)歌，童謠等。
四、教學(xué)措施
1.結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)方法，做到與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)提高素質(zhì)教育。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，把課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合在一起。 3.充分利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)輔助教學(xué)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。4.激勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)經(jīng)典兒童歌謠。
5.堅(jiān)持以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周教唱手語(yǔ)感恩的心
第二周教唱國(guó)歌、隊(duì)歌
第三至六周觀看兒童愛(ài)國(guó)電影（小英雄雨來(lái)）
第七至十周觀看優(yōu)秀電影(變形金剛)
第十一周誦詩(shī)歌《游子吟》
第十二周教唱歌曲《中國(guó)人》
第十三周講故事《王二小》
第十四周誦詩(shī)詞《媽媽的愛(ài)》
第十五周看電影《小兵張嘎》
紅色教育講話稿分鐘篇五
誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;吳三桂失信，留下千古罵名。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類(lèi)發(fā)展之本。至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界?？梢?jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想。
“言必信，行必果?！薄Ｖ暮柤瘓F(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)?？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。但當(dāng)今社會(huì)中，為了牟取暴利，面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!
所以，以史為鑒，以今為鏡，誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生的立身、修德、處事的根本。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。大學(xué)校園學(xué)校承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的重任，“誠(chéng)信”教育也不可缺少。讓學(xué)生在德育實(shí)踐中發(fā)展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質(zhì)上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受?？傊\(chéng)信教育的關(guān)鍵是通過(guò)學(xué)校的輻射作用，去影響更廣闊的社會(huì)人群，以形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。
如今，大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題也日益嚴(yán)峻。為什么?老實(shí)的人總是愛(ài)吃虧，說(shuō)假話的人當(dāng)?shù)?，是我們大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。社會(huì)普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，靜不下心。平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，作弊時(shí)有發(fā)生。誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有體積，可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
紅色教育講話稿分鐘篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
明天，12月4日，是全國(guó)第~~個(gè)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第二年，也是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年。今年法制宣傳日的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！眹?guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校師生應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。
四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。在此我特別提醒以下幾點(diǎn)：
(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;
(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);
(4)注意運(yùn)動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
同學(xué)們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們要積極學(xué)法，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天!
謝謝大家!
紅色教育講話稿分鐘篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!今天跟大家分享一下《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系復(fù)雜，越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周?chē)?，有的人脾氣暴躁，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，認(rèn)為別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和-諧，社會(huì)的安定。
那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?
學(xué)生。要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和-諧的人際關(guān)系。和-諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
各位同學(xué)，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和-諧的校園。謝謝大家!
紅色教育講話稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《注意飲食安全 把好病從口入關(guān)》。在日常生活中，同學(xué)們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，這對(duì)身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該注意：
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類(lèi)很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。
6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。
希望大家能夠注意飲食安全，防止病從口入，有了健康的身體，我們才能更好的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
紅色教育講話稿分鐘篇九
11月6日，根據(jù)全市理想信念強(qiáng)化培訓(xùn)班課程安排，前往**革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，接受革命傳統(tǒng)教育。我們懷著對(duì)革命先烈無(wú)限緬懷，對(duì)革命先輩無(wú)比崇敬的心情，瞻仰了黃麻起義和鄂豫皖革命烈士紀(jì)念園、李先念紀(jì)念館和部分革命舊址。
參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)個(gè)故事聽(tīng)得我熱血沸騰心潮澎湃，一張張圖片仿佛帶領(lǐng)我們回到了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙彌漫的年代，一個(gè)個(gè)年輕、帥氣、堅(jiān)毅的臉龐，讓我不禁肅然起敬。這不僅是一次紅色之旅，更是一次精神世界的洗禮之行，給生在和平年代的我上了生動(dòng)的一堂課。
一、學(xué)習(xí)**精神，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念。
在**傳唱著很多膾炙人口的紅歌，如《黃安謠》、《八月桂花遍地開(kāi)》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》等等，簡(jiǎn)單的歌詞中，傳達(dá)出的是**人民為革命甘愿奉獻(xiàn)一切大無(wú)畏精神：“小小黃安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬(wàn)，男將打仗，女將送飯”，“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)，張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛閃出新世界。紅軍隊(duì)伍真威風(fēng)，百戰(zhàn)百勝最英勇?；钭綇堓x瓚呀，打垮羅卓英呀，粉碎了蔣介石的大圍攻。”這充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。在革命烈士的紀(jì)念館里展示的第一位烈士就是黃麻起義的領(lǐng)導(dǎo)人潘忠汝同志。他在領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍突圍時(shí)腹部不幸中彈，但他仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗，后來(lái)腸子都掉出來(lái)了，他用手將腸子塞回去用手捂住繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，最終為黨的革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。像潘忠汝同志一樣為黨的革命事業(yè)犧牲的烈士可謂不計(jì)其數(shù)，他們之所以拋頭顱，灑熱血，視死如歸，就是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己為之奮斗的事業(yè)，有著共產(chǎn)主義的堅(jiān)定理想信念和執(zhí)著追求。理想是基石，信念是動(dòng)力。堅(jiān)定正確的理想信念是每個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。
二、學(xué)習(xí)**精神，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在紀(jì)念館內(nèi)還有這樣一位烈士，他就是黨員張南一同志。當(dāng)他回村養(yǎng)病時(shí)被叛徒出賣(mài)，遭到敵人的包圍，敵人搜查無(wú)著，就將全村群眾趕到稻場(chǎng)，要村里交人。一位老人說(shuō)一聲“不知道”被當(dāng)場(chǎng)槍殺。張南一同志為了保護(hù)群眾挺身從躲藏處走出，后被敵人逮捕，最終被敵人活埋而犧牲。他之所以在廣大群眾的生命受到威脅的時(shí)候挺身而出，就是因?yàn)樗斡浟宋覀凕h全心全意為人民的服務(wù)宗旨，為了保護(hù)群眾的生命而不惜犧牲自己。在**還傳唱著一首民謠：“小小黃安，人人好漢。銅鑼一響，四十八萬(wàn)。男將打仗，女將送飯”，體現(xiàn)了人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨的擁護(hù)和支持，體現(xiàn)了黨和群眾的血肉聯(lián)系。在新的歷史時(shí)期，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的征途中，在建設(shè)更加富裕的小康社會(huì)中，共產(chǎn)黨員要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為老百姓辦實(shí)事辦好事，要始終不渝地貫徹黨的群眾路線，做好群眾的公仆。
三、學(xué)習(xí)**精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
在新民主主義革命中，**地區(qū)的共產(chǎn)黨人和人民群眾為了黨和人民的利益，可以不顧一切，包括自己寶貴的生命，表現(xiàn)出一種大義凜然、撼天動(dòng)地的浩然正氣。
為了革命，在那個(gè)炮火硝煙的革命年代，四十八萬(wàn)**兒女在這里赴湯蹈火，進(jìn)行艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，在26年的革命斗爭(zhēng)史詩(shī)中，**人民為了中國(guó)革命的偉大事業(yè)獻(xiàn)出了14萬(wàn)英雄兒女的生命，已查明登記在冊(cè)的烈士有22552人。
為了革命，**人民寧肯自己忍饑挨餓，也要把有限的糧食省出來(lái)，送給子弟兵做軍糧。據(jù)史料記載，僅黃安戰(zhàn)役期間，**人民就給紅軍捐獻(xiàn)了約160萬(wàn)斤軍糧。在20多年的武裝斗爭(zhēng)中，類(lèi)似黃安戰(zhàn)役或比這規(guī)模稍小的戰(zhàn)斗在**發(fā)生了20多次，大部隊(duì)休整10多次，小部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗成百上千次?？上攵?，**人民為子弟兵捐獻(xiàn)了多少糧食和物資！為了革命，**人民寧肯自己承擔(dān)繁重的農(nóng)活家務(wù)，也要把自己的子弟送去參加紅軍、新四軍、解放軍，讓他們到戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人拼殺。**人民在血與火的革命斗爭(zhēng)中形成的“一要三不要”
（要革命，不要錢(qián)，不要家，不要命）、“一圖兩不圖”
（圖貢獻(xiàn)，不圖名，不圖利）的舍生取義、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)值得我們弘揚(yáng)。
時(shí)光飛逝，戰(zhàn)火紛飛的年代已離我們遠(yuǎn)去，但紅色革命精神儼然成為了我們后輩最寶貴的人生財(cái)富。正如習(xí)近平總書(shū)記2013年在西柏坡考察時(shí)所說(shuō)：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量?！睂?duì)革命歷史的學(xué)習(xí)，對(duì)大別山精神的學(xué)習(xí)，帶給我們黨員無(wú)限的精神動(dòng)力，激勵(lì)著我們?yōu)樾聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色教育講話稿分鐘篇十
2014年3月30日，根據(jù)聯(lián)社黨委的安排我隨聯(lián)社黨員一起，參加了紅色教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。紅二方面軍長(zhǎng)征路過(guò)地---石鼓，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。在革命紀(jì)念碑前，我們重溫了革命歷史，瞻仰了賀龍、任弼時(shí)等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了共產(chǎn)黨的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。社會(huì)主義江山來(lái)之不易，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義“中國(guó)夢(mèng)”偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬(wàn)代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開(kāi)展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開(kāi)拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒(méi)有艱苦奮斗，就沒(méi)有我們的今天。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、新中國(guó)的歷史、改革開(kāi)放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
一、運(yùn)作高效、防控有力的云南農(nóng)村商業(yè)銀行”的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向省聯(lián)社黨委交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過(guò)硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手；二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用；三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹(shù)立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)云南農(nóng)村商業(yè)銀行過(guò)程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我相信只要每個(gè)共產(chǎn)黨員都保持“為人民服務(wù)”的理念，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持廉潔自律，我們中國(guó)的明天會(huì)更燦爛、陽(yáng)光。
紅色教育講話稿分鐘篇十一
11月28日，34名黨員搭上了列車(chē)，奔向中國(guó)革命搖籃、革命圣地——井岡山。我們懷著一顆朝圣般、虔誠(chéng)的心，開(kāi)始這短暫、美妙而蕩滌靈魂的朝圣之旅，一段收獲堅(jiān)定信念、滿滿正能量之旅。
學(xué)習(xí)安排嚴(yán)肅認(rèn)真、緊湊有序，且規(guī)格很高。井岡山青年干部學(xué)院副校長(zhǎng)做了開(kāi)班動(dòng)員，并以“不忘初心 牢記使命”為主題，詳細(xì)介紹了井岡山革命斗爭(zhēng)和井岡山精神，給原本已百倍虔誠(chéng)之心靈，更平添了對(duì)偉大的革命先烈和平凡的井岡山人民無(wú)限的敬意。
到毛委員的床上墊的是稻草，蓋的是一床薄薄的線毯，吃紅米南瓜度日，穿破衣?tīng)€衫御寒，有時(shí)連紅米南瓜都吃不上，只好吃野菜、竹筍子來(lái)充饑，生活真是苦到了極度。而就是在這里毛澤東寫(xiě)就了《井岡山的斗爭(zhēng)》這篇重要著作，破天荒地
總結(jié)
了井岡山斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，闡明了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想，指明了中國(guó)革命的前途;還有那再熟悉不過(guò)的“挑糧小道”與《朱德的扁擔(dān)》的故事，但當(dāng)我們到故事發(fā)生地，它給我們不僅是熟悉，而更是認(rèn)識(shí)的深化，在經(jīng)濟(jì)的落后、生活的艱苦、斗爭(zhēng)的殘酷、環(huán)境的險(xiǎn)惡的條件下，革命先輩用生命演繹的事實(shí)展示了革命需要怎樣的信念和怎樣的追求，展示了革命的艱苦和革命需要怎樣的奮斗。
在井岡山的偉大斗爭(zhēng)中，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等革命先輩們所培育的井岡山精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民極其寶貴的精神財(cái)富，這種精神必將激勵(lì)中國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上奮勇前進(jìn)。在今天新的歷史時(shí)期，我們更應(yīng)弘揚(yáng)井岡山精神，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為了理想信念而拋頭顱，撒熱血，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和他們敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣。
一路的心靈震撼，一路的學(xué)習(xí)啟迪。短暫的幾個(gè)日夜，我不僅收獲了無(wú)比堅(jiān)定的信念，也給我不少的啟示：
生學(xué)習(xí)理念，不斷提升自身綜合素質(zhì)和能力，帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，持續(xù)抓好自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
（二）繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，嚴(yán)格紀(jì)律要求，力求工作圓滿，著力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。弘揚(yáng)井岡山精神，就要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，牢記使命，居安思危，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。著力提高落實(shí)力度。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策和部署，切實(shí)加大重點(diǎn)工作推進(jìn)力度，對(duì)安排的工作及時(shí)進(jìn)行督促檢查，積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，保證在最短的時(shí)間內(nèi)解決最實(shí)際的問(wèn)題。
（三）繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，密切聯(lián)系職工，扎牢宗旨意識(shí)。弘揚(yáng)井岡山精神就是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人“依靠群眾，勇于勝利”的光輝史，工作中真正做到心系職工，維護(hù)職工利益，努力為職工多辦事，辦好事，做成事，在工作中積極聽(tīng)取職工意見(jiàn)建議，努力提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平；在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在扎實(shí)苦干中解決問(wèn)題，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
（四）繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取。弘揚(yáng)井岡山精神就是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)黨的正氣，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，做弘揚(yáng)吃苦耐勞精神的先鋒。帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神，保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。
這次紅色教育培訓(xùn)，給我們基層黨組織書(shū)記上了一堂生動(dòng)的黨課，使大家受到了強(qiáng)烈的震撼。在今后的工作中，要將開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目的要求與井岡山精神一脈相承，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對(duì)中國(guó)革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神的重要性和必要性。我作為基層支部書(shū)記，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效，更好為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局和建設(shè)“幸福和諧精益”神維的征程上當(dāng)標(biāo)兵、作模范、立新功。
紅色教育講話稿分鐘篇十二
各位老師，同學(xué)，大家早上好!
今天我講話的題目是“安全教育牢記心中”。
人們常說(shuō)：“平安是福?！钡峭瑢W(xué)們，你們可知道全國(guó)每天平均有40多位中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡。安全事故已經(jīng)成為時(shí)時(shí)威脅我們青少年健康成長(zhǎng)的首要因素。
有些同學(xué)可能心里在想，安全事故離我遠(yuǎn)著呢!可是，同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)，安全問(wèn)題其實(shí)時(shí)時(shí)環(huán)繞在我們身邊。
例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追逐打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，不靠右行走，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋甚至半個(gè)身子探出窗口，或者向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬欄桿、樹(shù)木;還有的同學(xué)放學(xué)后不按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們同學(xué)們的生活中還存在著很大的安全隱患。
在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，即教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎處不奔跑。
2、在學(xué)校勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
3、同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
4.上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 5.要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
6、同學(xué)之間要互相提醒，發(fā)現(xiàn)安全隱患，或者不安全的行為及時(shí)向老師和班干部報(bào)告。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
紅色教育講話稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師，大家好。
今天我要演講的題目是：讓廉潔陽(yáng)光照耀每一個(gè)家。
家庭是國(guó)家和社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。提起“家風(fēng)”，大家都知道一個(gè)國(guó)家的興盛、社會(huì)的安寧、個(gè)人的成就，都會(huì)受到家風(fēng)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的影響，優(yōu)良的家風(fēng)是一個(gè)家庭甚至整個(gè)社會(huì)的“傳家寶”。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;家風(fēng)好，則政風(fēng)清;反之，家風(fēng)濁，則社風(fēng)渾。因此，立好“家風(fēng)”這面鏡子，照清自己，輻射他人。修身，齊家，治國(guó)，平天下，只有樹(shù)立廉潔家風(fēng)，才能享受清正安樂(lè)的人生。
提到廉潔，我們想到的一定是正直、光明，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一個(gè)家庭若不興廉潔家風(fēng)，貪腐病毒就會(huì)趁虛而入;一個(gè)人若意志不夠堅(jiān)定，幸福大廈就會(huì)轟然倒塌。因此，樹(shù)立清廉的家風(fēng)，建立一個(gè)和諧文明的家庭，自然成為了我們當(dāng)前反腐倡廉工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因?yàn)榧幢闵鐣?huì)發(fā)展到了今日，民主法治，社會(huì)安定，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔清正的家風(fēng)在營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣甚至是黨風(fēng)黨紀(jì)中發(fā)揮著不可或缺的作用。一個(gè)家庭是一滴水，只有每一滴水清澈明凈，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個(gè)人如一棵樹(shù)，唯有他在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動(dòng)，方能真正站成一棵亙古的青松。
近年來(lái)，腐敗行為大量發(fā)生，某些人的人生天平失衡，道德底線崩潰，最終在腐敗的道路上一步步滑向罪惡深淵，成了人民的罪人，民族的敗類(lèi)。究其原因，除了其自身的問(wèn)題外，家人對(duì)“廉潔自律”概念的無(wú)知、法律知識(shí)的欠缺，導(dǎo)致他們沒(méi)有及時(shí)糾正這些腐敗行為，沒(méi)有以家庭和親情的力量及時(shí)把他們從犯罪邊緣拉回，反而在無(wú)意中助長(zhǎng)了這種歪風(fēng)邪氣，就此把親人送上了人生的“不歸路”。君不見(jiàn)“夫妻雙雙把牢坐”、一家?guī)卓谶M(jìn)監(jiān)獄的現(xiàn)象比比皆是;君不見(jiàn)腐敗走向家族化、集團(tuán)化的現(xiàn)象愈演愈烈，這些人由于家風(fēng)不正，不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，帶來(lái)了極其負(fù)面的影響，還讓自己家庭妻離子散、家破人亡。這樣的最終結(jié)局，發(fā)人深省、引人深思。其背后無(wú)不隱含著家風(fēng)、家庭對(duì)干部、對(duì)家人的深刻影響。
所以，如果我們的家人不貪戀金錢(qián)且嚴(yán)于律己，懂得廉潔文化對(duì)家庭、對(duì)自己親人的重要性，知道廉潔家風(fēng)教育是自己幸福家園的堅(jiān)固堡壘，時(shí)常提醒著家人，從點(diǎn)滴注意自己的言行，謹(jǐn)記“千里之堤、潰于蟻穴”，就會(huì)避免“溫水煮青蛙”的悲劇。只有這樣我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)有更多歡笑，少更多淚水。因此，如果說(shuō)家是預(yù)防和抵制腐敗的重要陣地，那么廉潔家風(fēng)教育就是這道防線建設(shè)的基石，就是一道照亮家庭成員心靈的廉潔之光。
康德曾說(shuō)，世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動(dòng)。一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。以心為本，心中高潔，人自清正。
林則徐說(shuō)過(guò)：“子孫若如我，留錢(qián)做什么，賢而多財(cái)，則損其志;子孫不如我，留錢(qián)做什么，愚而多財(cái)，益增其過(guò)?！?BR> 曾國(guó)藩是清末名臣，他在家書(shū)中說(shuō)：“予自三十歲以來(lái)，即以做官發(fā)財(cái)為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食;子孫若不賢，則多積一錢(qián)，必將多造一孽，后來(lái)淫佚作惡，大玷家聲。故立定此志，決不肯以做官發(fā)財(cái)，決不肯以銀錢(qián)予后人?！痹谒膰?yán)格教育下，大兒子曾紀(jì)澤成為我國(guó)著名外交家，收回割讓給俄國(guó)的半數(shù)以上的國(guó)土，取得了晚清外交史上絕無(wú)僅有的一次外交勝利。嚴(yán)復(fù)曾評(píng)價(jià)他說(shuō)“真不愧為曾文正公之子”。次子曾紀(jì)鴻成長(zhǎng)為著名的數(shù)學(xué)家。他的后代政治家、科學(xué)家、學(xué)者人才輩出，沒(méi)有一個(gè)不成材的，整個(gè)家族成為一個(gè)可觀的文化現(xiàn)象。和他形成鮮明對(duì)比的是與他同朝做官的親弟弟曾國(guó)荃，由于他貪財(cái)好貨，家風(fēng)不廉，家庭雖然迅速積累起百萬(wàn)家產(chǎn)，但他的后代卻貪腐揮霍很快敗落，為后人所不齒。
和睦的港灣，成為遠(yuǎn)離腐敗的凈土。
最后，讓我們一起呼吁：讓廉潔陽(yáng)光照亮每一個(gè)家!
我的演講完畢，感謝各位聆聽(tīng)!
紅色教育講話稿分鐘篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《給自己一個(gè)安全又充實(shí)的寒假》。
走過(guò)秋的豐碩，伴隨著飄飄灑灑的雪花，我們盼望已久的寒假也就來(lái)到了。沐浴著冬日的暖陽(yáng)，同學(xué)們臉上寫(xiě)滿了歡樂(lè)、心中裝滿了幸福和期待。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。在過(guò)去的日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。
寒假是我們與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也是我們孝順長(zhǎng)輩的最好時(shí)機(jī)。通過(guò)為長(zhǎng)輩捶一捶背、揉一揉肩、沏一杯茶、盛一次飯、洗一次腳等實(shí)實(shí)在在的小行動(dòng)，表達(dá)我們真誠(chéng)的孝順之心。在家里，自己的事情要自己做，還要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)。讓家因?yàn)槟愕亩露鼫剀啊?BR> “讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話。”我們要讓寒假成為閱讀的黃金期。同學(xué)們可以辦讀書(shū)卡，利用假期到書(shū)店學(xué)習(xí)；可以同學(xué)互相借閱，相互交流讀書(shū)感悟等。讀書(shū)讓我們知識(shí)豐富，讓我們頭腦睿智。我們還要學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家大事，從每天的報(bào)紙中獲取新聞。總之，讓書(shū)香與我們的假期相伴，假期會(huì)更充實(shí)。
“生命只有一次，安全重于泰山?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。生活無(wú)小事，安全記心間。在學(xué)習(xí)之余，注意自己的生活安全。小心煙花爆竹，寒假當(dāng)中有很多慶?；顒?dòng)，同學(xué)們要注意保護(hù)自己人身安全，避免發(fā)生意外事故。
網(wǎng)絡(luò)講文明，健康每一天。在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí)，也希望大家能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)，合理安排每天的時(shí)間;不沉迷于游戲;注意網(wǎng)絡(luò)安全.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。我們要在寒假、春節(jié)期間注意節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，把壓歲錢(qián)用在讀書(shū)、學(xué)習(xí)上，過(guò)一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。
科學(xué)規(guī)劃寒假活動(dòng)。寒假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假，是每一個(gè)同學(xué)的愿望。什么是有意義的寒假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一、勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)好、休息好，鍛煉好!二，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不做讀死書(shū)的孩子!三、做有孝心的孩子，盡可能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。有意義的寒假要靠我們自己規(guī)劃，執(zhí)行。
最后祝大家度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的寒假。預(yù)祝老師和同學(xué)們假期愉快，新春快樂(lè)！我的演講完畢，謝謝大家！
紅色教育講話稿分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)中得到幫助的同學(xué)們談?wù)劯惺?。我們由衷地向?guó)家、社會(huì)以及為了完成這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。
我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論多么兇猛的浪潮也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐，無(wú)論多么艱辛的苦難也無(wú)法改變我們追求幸福的決心。在成長(zhǎng)的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒(méi)有物質(zhì)財(cái)富的享受，沒(méi)有衣食無(wú)憂的輕松，沒(méi)有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時(shí)，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進(jìn)富麗堂皇的小區(qū)，聽(tīng)著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價(jià)又漲了時(shí)，生活給予我們的是改變這一切的決心;當(dāng)你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時(shí)，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國(guó)的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時(shí)，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅(jiān)定的決心，走向求學(xué)富強(qiáng)的道路。
這次助學(xué)金旳發(fā)放，對(duì)于長(zhǎng)期處于貧困中旳學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們可以利用它來(lái)解決家庭旳窘境;可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，豐富自己旳知識(shí);可以利用它來(lái)積攢學(xué)費(fèi)，維持學(xué)業(yè);可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具，改善生活狀況;可以利用它來(lái)作為自己旳生活費(fèi)，減輕父母旳負(fù)擔(dān)。我們可以利用這些助學(xué)金做很多旳事情，發(fā)揮它旳作用。
這些助學(xué)金帶給我們旳不僅僅是生活上旳幫助，更重要旳是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們旳支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福旳決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)旳心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。
我們是祖國(guó)旳花朵，是未來(lái)旳棟梁，國(guó)家給予我們支持，鼓勵(lì)，培育和幫助，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立旳我們，會(huì)懷揣夢(mèng)想，一步步走向更加光明而美好旳未來(lái)。
我相信，得到助學(xué)金旳同學(xué)們一定可以很好地利用這些財(cái)富，讓它發(fā)揮旳作用，我也相信，同學(xué)們會(huì)懷著一顆感恩旳心，戰(zhàn)勝生活中旳一切挫折和磨難，走向富強(qiáng)，走向成功。我堅(jiān)信，我們旳明天會(huì)更加美好!
謝謝大家。
紅色教育講話稿分鐘篇二
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了提高我校師生、家長(zhǎng)的心理素質(zhì)，營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，今年我校的心理健康教育宣傳月有以下五個(gè)系列的活動(dòng)：
1、邀請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家為老師進(jìn)行《個(gè)體心理咨詢(xún)技術(shù)》《中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及對(duì)策》《積極應(yīng)對(duì)壓力——追求職業(yè)幸?！啡齻€(gè)講座，為我們的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《做好親子交流，激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力》新課堂。
2、從11月12日開(kāi)始心理健康教育宣傳系列活動(dòng):全校師生學(xué)做《怒放的生命》手語(yǔ)操;1—6年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)我強(qiáng)我，陽(yáng)光生活”心理健康教育活動(dòng)課，心理游戲課、講座各一次;一、二年級(jí)各班制作“快樂(lè)小精靈”主題的心理健康小卡;三、四年級(jí)各班開(kāi)展“愛(ài)我強(qiáng)我.陽(yáng)光生活”主題心理漫畫(huà)比賽;五六年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)我強(qiáng)我.陽(yáng)光生活”主題心理手抄報(bào)比賽;全校師生家長(zhǎng)對(duì)“愛(ài)我強(qiáng)我”“健康生活”的感悟征集活動(dòng)。
3、 何鵬翠和張艷老師將引領(lǐng)同學(xué)賞析心理影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》《小孩不笨》
4、謝輝和王建老師將帶大家做：“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、“松鼠”搬家、“價(jià)值拍賣(mài)”、“手指的力量”、“感恩父母”、“一分鐘價(jià)值”等團(tuán)體心理游戲。
5、月末我們將舉行全校校園心理劇匯演活動(dòng)。
這些活動(dòng)踏著時(shí)代的節(jié)拍，緊貼教師教育教學(xué)的要求，緊貼家長(zhǎng)的需求，學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，讓我們通過(guò)活動(dòng)和活動(dòng)后的分享，學(xué)會(huì)觀察和體驗(yàn)，從而認(rèn)識(shí)自我、探討自我，悅納自我，主動(dòng)調(diào)整和改善與他人的關(guān)系放平心態(tài)，愛(ài)我強(qiáng)我、陽(yáng)光生活。在這里我們預(yù)祝這次心理健康月活動(dòng)圓滿成功。
紅色教育講話稿分鐘篇三
同學(xué)們，今天，我們交流的主題是“做一個(gè)自信的小學(xué)生”。首先，讓我們先來(lái)聽(tīng)兩個(gè)小故事。
故事一
故事發(fā)生在美國(guó)的芝加哥市。時(shí)間是一個(gè)星期天，一群中國(guó)留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事：一對(duì)年輕的美國(guó)夫婦，帶著一個(gè)3歲的孩子在散步，那小孩有點(diǎn)頑皮，不小心掉進(jìn)路邊的泥溝，泥溝里沒(méi)有什么水。中國(guó)留學(xué)生想沖上去把小孩救起來(lái)，這對(duì)年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說(shuō)：“讓孩子自己爬起來(lái)?！苯Y(jié)果，小孩通過(guò)多次努力，終于從泥溝中爬了起來(lái)。
這個(gè)故事里的父母，在我們中國(guó)人看來(lái)似乎有點(diǎn)不盡人情。一個(gè)3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來(lái)，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認(rèn)為這似乎有點(diǎn)太殘酷。但是，這正是美國(guó)教育孩子的方式：讓孩子樹(shù)立自信，自立自強(qiáng)。常言道，自信是成功的第一步。
故事二：
一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽(tīng)到一個(gè)落水者在呼救。拿破侖見(jiàn)他在水中撲騰，但卻不往岸邊來(lái)，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說(shuō)：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開(kāi)槍打死你。”
那人聽(tīng)了，嚇得忘記自己不會(huì)游泳，使勁用力向岸邊游來(lái)。經(jīng)過(guò)多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責(zé)問(wèn)拿破侖：“你為什么見(jiàn)死不救，還要開(kāi)槍打死我?”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死?，F(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己?！边@個(gè)故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準(zhǔn)落水者，那落水者的后果怎樣?大家肯定會(huì)說(shuō)，如果岸上的人不去救他，他肯定會(huì)淹死——因?yàn)樗粫?huì)游泳。那個(gè)落水者一開(kāi)始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來(lái)呢?因?yàn)樗麑?duì)自己救自己沒(méi)有自信，他照常人的思維方式去思維：不會(huì)游泳，怎么能爬上岸呢?后來(lái)又怎么能爬上岸來(lái)的呢?拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望，也激發(fā)了他的自信——一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己!”一個(gè)人要相信自己的能力，對(duì)自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。
同學(xué)們，自信會(huì)使你創(chuàng)造奇跡，古往今來(lái)，每一個(gè)偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中，無(wú)不是以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。拿破侖就曾宣稱(chēng)：“在我的字典中，沒(méi)有不可能的字眼?！边@是何等豪邁的自信。正是因?yàn)樗倪@種自信，激起了無(wú)比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現(xiàn)在我們有的學(xué)生遇到一點(diǎn)小事，就說(shuō)：“不可能”，“我不會(huì)”。那么今天，你可以積極地暗示自己說(shuō)：“我不是不可能，，是暫時(shí)沒(méi)有找到方法”只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過(guò)充滿信心的活動(dòng)使別人對(duì)你和你的意見(jiàn)產(chǎn)生信心。拿破侖曾被流放到一個(gè)小島上，逃出來(lái)后，法國(guó)國(guó)王派大軍去捉拿他，隨從都勸他快跑，拿破侖卻說(shuō)：“跑什么，我是他們的元帥，他們是我的士兵，為什么要跑呢?”拿破侖迎著捉他的軍隊(duì)走過(guò)去，仍然以元帥的氣度指揮他們，同學(xué)們你們知道結(jié)果是怎樣?結(jié)果這批軍隊(duì)反而跟他回去捉國(guó)王了。你們瞧，拿破侖他多有自信啊!
其實(shí)學(xué)習(xí)、生活中的許多問(wèn)題、困難，實(shí)際上正是來(lái)源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問(wèn)題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強(qiáng)你進(jìn)取的勇氣。
心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)杯中，開(kāi)始，跳蚤一下就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳。但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不再跳出杯子了。實(shí)驗(yàn)啟示我們：如果說(shuō)自信不一定能讓你成功，那么喪失自信你卻注定會(huì)失敗，因?yàn)槟阋褑适нM(jìn)取的勇氣。
學(xué)習(xí)和生活一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制，我們就覺(jué)得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無(wú)光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?，恢?fù)了信心，我們就會(huì)感覺(jué)到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂(lè)。
該如何培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們來(lái)嘗試以下幾種方法：
方法一：心理暗示練習(xí)“我能行”。在做事和做作業(yè)以前，暗示自己“試一試，我也能行”、“我能出色完成這項(xiàng)工作”、“敢于嘗試，我已經(jīng)成功地挑戰(zhàn)了自我，我真棒!”。這就產(chǎn)生了我要努力把這件事做好的信念，自然就會(huì)想出"如何去完成這項(xiàng)工作"的萬(wàn)法，就會(huì)排除各種困難，直至成功。方法二：行走時(shí)抬頭、挺胸，步子邁得有彈性。心理學(xué)家告訴我們，懶惰的姿勢(shì)和緩慢步伐，能滋長(zhǎng)人的消極思想;而改變走路的姿勢(shì)和速度可以改變心態(tài)。快速走路能表現(xiàn)出超凡的信心，他的步伐仿佛告訴整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會(huì)在20分鐘內(nèi)成功?！币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng)。平時(shí)你從未意識(shí)到這一點(diǎn)吧?從現(xiàn)在你就試試看!
方法三：抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人。正視別人等于告訴人家，我很自信，我肯定比你強(qiáng)。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專(zhuān)注別人，以增強(qiáng)自信。同時(shí)，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。
方法四：當(dāng)眾發(fā)言。當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說(shuō)是克服自卑的最有效的辦法。想一想，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白：當(dāng)眾講話，誰(shuí)都會(huì)害怕，只是程度不同而已。所以你不要放過(guò)每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì)。不敢當(dāng)眾發(fā)言，是怯場(chǎng)，缺乏自信。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí)，既壯大膽量，又練就口才，是信心的“維他命”。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)盡量爭(zhēng)取當(dāng)眾發(fā)言，暢談自己的見(jiàn)解，不要怕說(shuō)錯(cuò)，這樣恐懼感就會(huì)逐漸消除，就會(huì)不斷增加信心，下次更容易發(fā)言。否則，每放棄一次發(fā)言機(jī)會(huì)，就會(huì)中了一次缺乏信心的毒素，恐懼感會(huì)越來(lái)越強(qiáng)、自信心會(huì)愈來(lái)愈弱。
希望大家努力嘗試，積極體驗(yàn)，請(qǐng)記住，：“自信，是使人走向成功的第一秘訣?！?BR> 紅色教育講話稿分鐘篇四
1、2、3班紅色教育
教學(xué)
工作計(jì)劃
一、學(xué)情分析
本年級(jí)一共有三個(gè)班。共計(jì)學(xué)生120人，紅色教育這門(mén)課是本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的課程，雖然孩子們初次接觸這門(mén)課，但是孩子天性中的好奇心和求知欲使他們對(duì)紅色教育這門(mén)學(xué)科一定非常感興趣。在本學(xué)期里，我要激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國(guó)繁榮、立志成人成才”的熱情，組織開(kāi)展“唱響紅色經(jīng)典”民族精神主題教育。提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生明白唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事的深刻意義。 2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
3.通過(guò)紅色教育讓學(xué)生了解中華民族的革命歷史和光榮傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情操。
4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的優(yōu)秀事跡，同時(shí)自創(chuàng)，自編紅色經(jīng)典詩(shī)歌，童謠等。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水平，樹(shù)立良好的品德。
三、
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.通過(guò)紅色教育讓學(xué)生了解中華民族的革命歷史和光榮傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操。
2.讓學(xué)生明白唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事的意義。
3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的優(yōu)秀事跡，同時(shí)自創(chuàng)，自編紅色經(jīng)典詩(shī)歌，童謠等。
四、教學(xué)措施
1.結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)方法，做到與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)提高素質(zhì)教育。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，把課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合在一起。 3.充分利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)輔助教學(xué)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。4.激勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)經(jīng)典兒童歌謠。
5.堅(jiān)持以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周教唱手語(yǔ)感恩的心
第二周教唱國(guó)歌、隊(duì)歌
第三至六周觀看兒童愛(ài)國(guó)電影（小英雄雨來(lái)）
第七至十周觀看優(yōu)秀電影(變形金剛)
第十一周誦詩(shī)歌《游子吟》
第十二周教唱歌曲《中國(guó)人》
第十三周講故事《王二小》
第十四周誦詩(shī)詞《媽媽的愛(ài)》
第十五周看電影《小兵張嘎》
紅色教育講話稿分鐘篇五
誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;吳三桂失信，留下千古罵名。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類(lèi)發(fā)展之本。至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界?？梢?jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想。
“言必信，行必果?！薄Ｖ暮柤瘓F(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)?？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。但當(dāng)今社會(huì)中，為了牟取暴利，面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!
所以，以史為鑒，以今為鏡，誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生的立身、修德、處事的根本。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。大學(xué)校園學(xué)校承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的重任，“誠(chéng)信”教育也不可缺少。讓學(xué)生在德育實(shí)踐中發(fā)展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質(zhì)上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受?？傊\(chéng)信教育的關(guān)鍵是通過(guò)學(xué)校的輻射作用，去影響更廣闊的社會(huì)人群，以形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。
如今，大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題也日益嚴(yán)峻。為什么?老實(shí)的人總是愛(ài)吃虧，說(shuō)假話的人當(dāng)?shù)?，是我們大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。社會(huì)普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，靜不下心。平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，作弊時(shí)有發(fā)生。誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有體積，可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
紅色教育講話稿分鐘篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
明天，12月4日，是全國(guó)第~~個(gè)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第二年，也是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年。今年法制宣傳日的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！眹?guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校師生應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。
四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。在此我特別提醒以下幾點(diǎn)：
(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;
(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);
(4)注意運(yùn)動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
同學(xué)們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們要積極學(xué)法，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天!
謝謝大家!
紅色教育講話稿分鐘篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!今天跟大家分享一下《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系復(fù)雜，越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周?chē)?，有的人脾氣暴躁，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，認(rèn)為別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和-諧，社會(huì)的安定。
那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?
學(xué)生。要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和-諧的人際關(guān)系。和-諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
各位同學(xué)，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和-諧的校園。謝謝大家!
紅色教育講話稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《注意飲食安全 把好病從口入關(guān)》。在日常生活中，同學(xué)們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，這對(duì)身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該注意：
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類(lèi)很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。
6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。
希望大家能夠注意飲食安全，防止病從口入，有了健康的身體，我們才能更好的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
紅色教育講話稿分鐘篇九
11月6日，根據(jù)全市理想信念強(qiáng)化培訓(xùn)班課程安排，前往**革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，接受革命傳統(tǒng)教育。我們懷著對(duì)革命先烈無(wú)限緬懷，對(duì)革命先輩無(wú)比崇敬的心情，瞻仰了黃麻起義和鄂豫皖革命烈士紀(jì)念園、李先念紀(jì)念館和部分革命舊址。
參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)個(gè)故事聽(tīng)得我熱血沸騰心潮澎湃，一張張圖片仿佛帶領(lǐng)我們回到了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙彌漫的年代，一個(gè)個(gè)年輕、帥氣、堅(jiān)毅的臉龐，讓我不禁肅然起敬。這不僅是一次紅色之旅，更是一次精神世界的洗禮之行，給生在和平年代的我上了生動(dòng)的一堂課。
一、學(xué)習(xí)**精神，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念。
在**傳唱著很多膾炙人口的紅歌，如《黃安謠》、《八月桂花遍地開(kāi)》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》等等，簡(jiǎn)單的歌詞中，傳達(dá)出的是**人民為革命甘愿奉獻(xiàn)一切大無(wú)畏精神：“小小黃安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬(wàn)，男將打仗，女將送飯”，“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)，張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛閃出新世界。紅軍隊(duì)伍真威風(fēng)，百戰(zhàn)百勝最英勇?；钭綇堓x瓚呀，打垮羅卓英呀，粉碎了蔣介石的大圍攻。”這充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。在革命烈士的紀(jì)念館里展示的第一位烈士就是黃麻起義的領(lǐng)導(dǎo)人潘忠汝同志。他在領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍突圍時(shí)腹部不幸中彈，但他仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗，后來(lái)腸子都掉出來(lái)了，他用手將腸子塞回去用手捂住繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，最終為黨的革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。像潘忠汝同志一樣為黨的革命事業(yè)犧牲的烈士可謂不計(jì)其數(shù)，他們之所以拋頭顱，灑熱血，視死如歸，就是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己為之奮斗的事業(yè)，有著共產(chǎn)主義的堅(jiān)定理想信念和執(zhí)著追求。理想是基石，信念是動(dòng)力。堅(jiān)定正確的理想信念是每個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。
二、學(xué)習(xí)**精神，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在紀(jì)念館內(nèi)還有這樣一位烈士，他就是黨員張南一同志。當(dāng)他回村養(yǎng)病時(shí)被叛徒出賣(mài)，遭到敵人的包圍，敵人搜查無(wú)著，就將全村群眾趕到稻場(chǎng)，要村里交人。一位老人說(shuō)一聲“不知道”被當(dāng)場(chǎng)槍殺。張南一同志為了保護(hù)群眾挺身從躲藏處走出，后被敵人逮捕，最終被敵人活埋而犧牲。他之所以在廣大群眾的生命受到威脅的時(shí)候挺身而出，就是因?yàn)樗斡浟宋覀凕h全心全意為人民的服務(wù)宗旨，為了保護(hù)群眾的生命而不惜犧牲自己。在**還傳唱著一首民謠：“小小黃安，人人好漢。銅鑼一響，四十八萬(wàn)。男將打仗，女將送飯”，體現(xiàn)了人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨的擁護(hù)和支持，體現(xiàn)了黨和群眾的血肉聯(lián)系。在新的歷史時(shí)期，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的征途中，在建設(shè)更加富裕的小康社會(huì)中，共產(chǎn)黨員要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為老百姓辦實(shí)事辦好事，要始終不渝地貫徹黨的群眾路線，做好群眾的公仆。
三、學(xué)習(xí)**精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
在新民主主義革命中，**地區(qū)的共產(chǎn)黨人和人民群眾為了黨和人民的利益，可以不顧一切，包括自己寶貴的生命，表現(xiàn)出一種大義凜然、撼天動(dòng)地的浩然正氣。
為了革命，在那個(gè)炮火硝煙的革命年代，四十八萬(wàn)**兒女在這里赴湯蹈火，進(jìn)行艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，在26年的革命斗爭(zhēng)史詩(shī)中，**人民為了中國(guó)革命的偉大事業(yè)獻(xiàn)出了14萬(wàn)英雄兒女的生命，已查明登記在冊(cè)的烈士有22552人。
為了革命，**人民寧肯自己忍饑挨餓，也要把有限的糧食省出來(lái)，送給子弟兵做軍糧。據(jù)史料記載，僅黃安戰(zhàn)役期間，**人民就給紅軍捐獻(xiàn)了約160萬(wàn)斤軍糧。在20多年的武裝斗爭(zhēng)中，類(lèi)似黃安戰(zhàn)役或比這規(guī)模稍小的戰(zhàn)斗在**發(fā)生了20多次，大部隊(duì)休整10多次，小部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗成百上千次?？上攵?，**人民為子弟兵捐獻(xiàn)了多少糧食和物資！為了革命，**人民寧肯自己承擔(dān)繁重的農(nóng)活家務(wù)，也要把自己的子弟送去參加紅軍、新四軍、解放軍，讓他們到戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人拼殺。**人民在血與火的革命斗爭(zhēng)中形成的“一要三不要”
（要革命，不要錢(qián)，不要家，不要命）、“一圖兩不圖”
（圖貢獻(xiàn)，不圖名，不圖利）的舍生取義、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)值得我們弘揚(yáng)。
時(shí)光飛逝，戰(zhàn)火紛飛的年代已離我們遠(yuǎn)去，但紅色革命精神儼然成為了我們后輩最寶貴的人生財(cái)富。正如習(xí)近平總書(shū)記2013年在西柏坡考察時(shí)所說(shuō)：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量?！睂?duì)革命歷史的學(xué)習(xí)，對(duì)大別山精神的學(xué)習(xí)，帶給我們黨員無(wú)限的精神動(dòng)力，激勵(lì)著我們?yōu)樾聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色教育講話稿分鐘篇十
2014年3月30日，根據(jù)聯(lián)社黨委的安排我隨聯(lián)社黨員一起，參加了紅色教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。紅二方面軍長(zhǎng)征路過(guò)地---石鼓，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。在革命紀(jì)念碑前，我們重溫了革命歷史，瞻仰了賀龍、任弼時(shí)等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了共產(chǎn)黨的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。社會(huì)主義江山來(lái)之不易，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義“中國(guó)夢(mèng)”偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬(wàn)代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開(kāi)展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開(kāi)拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒(méi)有艱苦奮斗，就沒(méi)有我們的今天。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、新中國(guó)的歷史、改革開(kāi)放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
一、運(yùn)作高效、防控有力的云南農(nóng)村商業(yè)銀行”的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向省聯(lián)社黨委交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過(guò)硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手；二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用；三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹(shù)立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)云南農(nóng)村商業(yè)銀行過(guò)程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我相信只要每個(gè)共產(chǎn)黨員都保持“為人民服務(wù)”的理念，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持廉潔自律，我們中國(guó)的明天會(huì)更燦爛、陽(yáng)光。
紅色教育講話稿分鐘篇十一
11月28日，34名黨員搭上了列車(chē)，奔向中國(guó)革命搖籃、革命圣地——井岡山。我們懷著一顆朝圣般、虔誠(chéng)的心，開(kāi)始這短暫、美妙而蕩滌靈魂的朝圣之旅，一段收獲堅(jiān)定信念、滿滿正能量之旅。
學(xué)習(xí)安排嚴(yán)肅認(rèn)真、緊湊有序，且規(guī)格很高。井岡山青年干部學(xué)院副校長(zhǎng)做了開(kāi)班動(dòng)員，并以“不忘初心 牢記使命”為主題，詳細(xì)介紹了井岡山革命斗爭(zhēng)和井岡山精神，給原本已百倍虔誠(chéng)之心靈，更平添了對(duì)偉大的革命先烈和平凡的井岡山人民無(wú)限的敬意。
到毛委員的床上墊的是稻草，蓋的是一床薄薄的線毯，吃紅米南瓜度日，穿破衣?tīng)€衫御寒，有時(shí)連紅米南瓜都吃不上，只好吃野菜、竹筍子來(lái)充饑，生活真是苦到了極度。而就是在這里毛澤東寫(xiě)就了《井岡山的斗爭(zhēng)》這篇重要著作，破天荒地
總結(jié)
了井岡山斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，闡明了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想，指明了中國(guó)革命的前途;還有那再熟悉不過(guò)的“挑糧小道”與《朱德的扁擔(dān)》的故事，但當(dāng)我們到故事發(fā)生地，它給我們不僅是熟悉，而更是認(rèn)識(shí)的深化，在經(jīng)濟(jì)的落后、生活的艱苦、斗爭(zhēng)的殘酷、環(huán)境的險(xiǎn)惡的條件下，革命先輩用生命演繹的事實(shí)展示了革命需要怎樣的信念和怎樣的追求，展示了革命的艱苦和革命需要怎樣的奮斗。
在井岡山的偉大斗爭(zhēng)中，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等革命先輩們所培育的井岡山精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民極其寶貴的精神財(cái)富，這種精神必將激勵(lì)中國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上奮勇前進(jìn)。在今天新的歷史時(shí)期，我們更應(yīng)弘揚(yáng)井岡山精神，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為了理想信念而拋頭顱，撒熱血，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和他們敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣。
一路的心靈震撼，一路的學(xué)習(xí)啟迪。短暫的幾個(gè)日夜，我不僅收獲了無(wú)比堅(jiān)定的信念，也給我不少的啟示：
生學(xué)習(xí)理念，不斷提升自身綜合素質(zhì)和能力，帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，持續(xù)抓好自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
（二）繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，嚴(yán)格紀(jì)律要求，力求工作圓滿，著力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。弘揚(yáng)井岡山精神，就要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，牢記使命，居安思危，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。著力提高落實(shí)力度。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策和部署，切實(shí)加大重點(diǎn)工作推進(jìn)力度，對(duì)安排的工作及時(shí)進(jìn)行督促檢查，積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，保證在最短的時(shí)間內(nèi)解決最實(shí)際的問(wèn)題。
（三）繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，密切聯(lián)系職工，扎牢宗旨意識(shí)。弘揚(yáng)井岡山精神就是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人“依靠群眾，勇于勝利”的光輝史，工作中真正做到心系職工，維護(hù)職工利益，努力為職工多辦事，辦好事，做成事，在工作中積極聽(tīng)取職工意見(jiàn)建議，努力提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平；在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在扎實(shí)苦干中解決問(wèn)題，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
（四）繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取。弘揚(yáng)井岡山精神就是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)黨的正氣，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，做弘揚(yáng)吃苦耐勞精神的先鋒。帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神，保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。
這次紅色教育培訓(xùn)，給我們基層黨組織書(shū)記上了一堂生動(dòng)的黨課，使大家受到了強(qiáng)烈的震撼。在今后的工作中，要將開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目的要求與井岡山精神一脈相承，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對(duì)中國(guó)革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神的重要性和必要性。我作為基層支部書(shū)記，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效，更好為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局和建設(shè)“幸福和諧精益”神維的征程上當(dāng)標(biāo)兵、作模范、立新功。
紅色教育講話稿分鐘篇十二
各位老師，同學(xué)，大家早上好!
今天我講話的題目是“安全教育牢記心中”。
人們常說(shuō)：“平安是福?！钡峭瑢W(xué)們，你們可知道全國(guó)每天平均有40多位中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡。安全事故已經(jīng)成為時(shí)時(shí)威脅我們青少年健康成長(zhǎng)的首要因素。
有些同學(xué)可能心里在想，安全事故離我遠(yuǎn)著呢!可是，同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)，安全問(wèn)題其實(shí)時(shí)時(shí)環(huán)繞在我們身邊。
例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追逐打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，不靠右行走，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋甚至半個(gè)身子探出窗口，或者向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬欄桿、樹(shù)木;還有的同學(xué)放學(xué)后不按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們同學(xué)們的生活中還存在著很大的安全隱患。
在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，即教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎處不奔跑。
2、在學(xué)校勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
3、同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
4.上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 5.要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
6、同學(xué)之間要互相提醒，發(fā)現(xiàn)安全隱患，或者不安全的行為及時(shí)向老師和班干部報(bào)告。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
紅色教育講話稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師，大家好。
今天我要演講的題目是：讓廉潔陽(yáng)光照耀每一個(gè)家。
家庭是國(guó)家和社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。提起“家風(fēng)”，大家都知道一個(gè)國(guó)家的興盛、社會(huì)的安寧、個(gè)人的成就，都會(huì)受到家風(fēng)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的影響，優(yōu)良的家風(fēng)是一個(gè)家庭甚至整個(gè)社會(huì)的“傳家寶”。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;家風(fēng)好，則政風(fēng)清;反之，家風(fēng)濁，則社風(fēng)渾。因此，立好“家風(fēng)”這面鏡子，照清自己，輻射他人。修身，齊家，治國(guó)，平天下，只有樹(shù)立廉潔家風(fēng)，才能享受清正安樂(lè)的人生。
提到廉潔，我們想到的一定是正直、光明，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一個(gè)家庭若不興廉潔家風(fēng)，貪腐病毒就會(huì)趁虛而入;一個(gè)人若意志不夠堅(jiān)定，幸福大廈就會(huì)轟然倒塌。因此，樹(shù)立清廉的家風(fēng)，建立一個(gè)和諧文明的家庭，自然成為了我們當(dāng)前反腐倡廉工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因?yàn)榧幢闵鐣?huì)發(fā)展到了今日，民主法治，社會(huì)安定，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔清正的家風(fēng)在營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣甚至是黨風(fēng)黨紀(jì)中發(fā)揮著不可或缺的作用。一個(gè)家庭是一滴水，只有每一滴水清澈明凈，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個(gè)人如一棵樹(shù)，唯有他在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動(dòng)，方能真正站成一棵亙古的青松。
近年來(lái)，腐敗行為大量發(fā)生，某些人的人生天平失衡，道德底線崩潰，最終在腐敗的道路上一步步滑向罪惡深淵，成了人民的罪人，民族的敗類(lèi)。究其原因，除了其自身的問(wèn)題外，家人對(duì)“廉潔自律”概念的無(wú)知、法律知識(shí)的欠缺，導(dǎo)致他們沒(méi)有及時(shí)糾正這些腐敗行為，沒(méi)有以家庭和親情的力量及時(shí)把他們從犯罪邊緣拉回，反而在無(wú)意中助長(zhǎng)了這種歪風(fēng)邪氣，就此把親人送上了人生的“不歸路”。君不見(jiàn)“夫妻雙雙把牢坐”、一家?guī)卓谶M(jìn)監(jiān)獄的現(xiàn)象比比皆是;君不見(jiàn)腐敗走向家族化、集團(tuán)化的現(xiàn)象愈演愈烈，這些人由于家風(fēng)不正，不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，帶來(lái)了極其負(fù)面的影響，還讓自己家庭妻離子散、家破人亡。這樣的最終結(jié)局，發(fā)人深省、引人深思。其背后無(wú)不隱含著家風(fēng)、家庭對(duì)干部、對(duì)家人的深刻影響。
所以，如果我們的家人不貪戀金錢(qián)且嚴(yán)于律己，懂得廉潔文化對(duì)家庭、對(duì)自己親人的重要性，知道廉潔家風(fēng)教育是自己幸福家園的堅(jiān)固堡壘，時(shí)常提醒著家人，從點(diǎn)滴注意自己的言行，謹(jǐn)記“千里之堤、潰于蟻穴”，就會(huì)避免“溫水煮青蛙”的悲劇。只有這樣我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)有更多歡笑，少更多淚水。因此，如果說(shuō)家是預(yù)防和抵制腐敗的重要陣地，那么廉潔家風(fēng)教育就是這道防線建設(shè)的基石，就是一道照亮家庭成員心靈的廉潔之光。
康德曾說(shuō)，世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動(dòng)。一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。以心為本，心中高潔，人自清正。
林則徐說(shuō)過(guò)：“子孫若如我，留錢(qián)做什么，賢而多財(cái)，則損其志;子孫不如我，留錢(qián)做什么，愚而多財(cái)，益增其過(guò)?！?BR> 曾國(guó)藩是清末名臣，他在家書(shū)中說(shuō)：“予自三十歲以來(lái)，即以做官發(fā)財(cái)為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食;子孫若不賢，則多積一錢(qián)，必將多造一孽，后來(lái)淫佚作惡，大玷家聲。故立定此志，決不肯以做官發(fā)財(cái)，決不肯以銀錢(qián)予后人?！痹谒膰?yán)格教育下，大兒子曾紀(jì)澤成為我國(guó)著名外交家，收回割讓給俄國(guó)的半數(shù)以上的國(guó)土，取得了晚清外交史上絕無(wú)僅有的一次外交勝利。嚴(yán)復(fù)曾評(píng)價(jià)他說(shuō)“真不愧為曾文正公之子”。次子曾紀(jì)鴻成長(zhǎng)為著名的數(shù)學(xué)家。他的后代政治家、科學(xué)家、學(xué)者人才輩出，沒(méi)有一個(gè)不成材的，整個(gè)家族成為一個(gè)可觀的文化現(xiàn)象。和他形成鮮明對(duì)比的是與他同朝做官的親弟弟曾國(guó)荃，由于他貪財(cái)好貨，家風(fēng)不廉，家庭雖然迅速積累起百萬(wàn)家產(chǎn)，但他的后代卻貪腐揮霍很快敗落，為后人所不齒。
和睦的港灣，成為遠(yuǎn)離腐敗的凈土。
最后，讓我們一起呼吁：讓廉潔陽(yáng)光照亮每一個(gè)家!
我的演講完畢，感謝各位聆聽(tīng)!
紅色教育講話稿分鐘篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《給自己一個(gè)安全又充實(shí)的寒假》。
走過(guò)秋的豐碩，伴隨著飄飄灑灑的雪花，我們盼望已久的寒假也就來(lái)到了。沐浴著冬日的暖陽(yáng)，同學(xué)們臉上寫(xiě)滿了歡樂(lè)、心中裝滿了幸福和期待。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。在過(guò)去的日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。
寒假是我們與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也是我們孝順長(zhǎng)輩的最好時(shí)機(jī)。通過(guò)為長(zhǎng)輩捶一捶背、揉一揉肩、沏一杯茶、盛一次飯、洗一次腳等實(shí)實(shí)在在的小行動(dòng)，表達(dá)我們真誠(chéng)的孝順之心。在家里，自己的事情要自己做，還要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)。讓家因?yàn)槟愕亩露鼫剀啊?BR> “讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話。”我們要讓寒假成為閱讀的黃金期。同學(xué)們可以辦讀書(shū)卡，利用假期到書(shū)店學(xué)習(xí)；可以同學(xué)互相借閱，相互交流讀書(shū)感悟等。讀書(shū)讓我們知識(shí)豐富，讓我們頭腦睿智。我們還要學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家大事，從每天的報(bào)紙中獲取新聞。總之，讓書(shū)香與我們的假期相伴，假期會(huì)更充實(shí)。
“生命只有一次，安全重于泰山?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。生活無(wú)小事，安全記心間。在學(xué)習(xí)之余，注意自己的生活安全。小心煙花爆竹，寒假當(dāng)中有很多慶?；顒?dòng)，同學(xué)們要注意保護(hù)自己人身安全，避免發(fā)生意外事故。
網(wǎng)絡(luò)講文明，健康每一天。在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí)，也希望大家能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)，合理安排每天的時(shí)間;不沉迷于游戲;注意網(wǎng)絡(luò)安全.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。我們要在寒假、春節(jié)期間注意節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，把壓歲錢(qián)用在讀書(shū)、學(xué)習(xí)上，過(guò)一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。
科學(xué)規(guī)劃寒假活動(dòng)。寒假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假，是每一個(gè)同學(xué)的愿望。什么是有意義的寒假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一、勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)好、休息好，鍛煉好!二，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不做讀死書(shū)的孩子!三、做有孝心的孩子，盡可能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。有意義的寒假要靠我們自己規(guī)劃，執(zhí)行。
最后祝大家度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的寒假。預(yù)祝老師和同學(xué)們假期愉快，新春快樂(lè)！我的演講完畢，謝謝大家！