總結可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供借鑒?？偨Y時要注意客觀真實，不夸大、不縮小自己的貢獻。下面是一些經(jīng)典的總結案例，歡迎大家參考學習。
文明有禮活動總結篇一
一個月以來，全校師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
1、三月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。
2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與?？梢哉f，在每一位同學的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除;還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。
2、同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
5、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的`人和事也多了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
文明有禮活動總結篇二
根據(jù)縣機關事務管理局的文件要求，我局開展了生態(tài)文明宣傳月活動，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
1、組織開展了《長江保護法》宣傳學習活動。將《長江保護法》納入集中學習中，廣泛在干部職工中宣傳學習，牢固樹立生態(tài)文明建設理念，弘揚生態(tài)文明文化，提升干部職工環(huán)保意識。
2、組織開展了節(jié)能減排宣傳活動。宣傳貫徹中央關于20xx年碳達峰、20xx年碳中和重大部署，在局工作群宣傳轉發(fā)節(jié)能減排相關知識和生活小技巧，倡導綠色低碳的生活和工作方式。
3、組織開展了《反食品浪費法》宣傳學習活動。組織全體干部職工學習《反食品浪費法》，在局食堂和餐桌上張貼、擺放節(jié)約用餐的提示牌，加強日常監(jiān)督，形成厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
4、組織開展了塑料污染治理宣傳教育活動。在局走廊宣傳欄上張貼了相關宣傳畫，在茶水間和食堂張貼禁用一次性塑料用品，日常工作加強監(jiān)督管理，將限塑令落實到位。
5、組織開展了垃圾分類知識宣傳教育活動。嚴格落實相關文件要求，設置了統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目的垃圾分類標識。對干部職工進行垃圾分類相關知識的培訓，總結經(jīng)驗做法，切實提升垃圾分類工作水平。
為更好地在交通行業(yè)開展好節(jié)能減排活動，今后還需要繼續(xù)抓好以下工作：
一是要大力發(fā)展公共交通，倡導綠色出行。倡導干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，在縣城范圍內采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行辦事。堅持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通體系，督促運管部門優(yōu)化公交路線、合理間隔，大力推廣使用環(huán)保車輛。
二是進一步加大宣傳力度，在全行業(yè)形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的.良好氛圍。繼續(xù)開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動，積極宣傳垃圾分類處理的意義，使垃圾分類的意識進一步深入人心。
三是進一步加強檢查督促工作，確保節(jié)能減排各項措施的落實。倡導辦公人員停止使用一次性用品，減少電腦待機能耗，強化節(jié)能減排各項工作的日常管理，建立健全公共機構節(jié)能工作的長效管理機制，做到節(jié)能減排工作經(jīng)?；⒅贫然?。
08計算機在幾年3月5日至4月5日為期一個月的文明月活動中，08計算機在班主任老師的帶動和指導下，在班長和團支書等班團干部的領導下，通過認真學習《赤峰職業(yè)技術學......
文明有禮活動總結篇三
為響應文明餐桌行動的號召，城東小學以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉變成師生的自覺行動。
活動期間，學校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、主題班會，國旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風尚；同時，學校教學樓前的電子屏上也有這方面內容。，內容為：“倡導節(jié)約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
完善了學校食堂各項工作制度，落實責任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對食堂工作人員進行定期培訓，每天落實各類工作：提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對食堂工作進行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生安全用餐。
1.通過國旗下講話對全校師生進行“愛惜糧食，文明用餐”的教育，向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時，地生財有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費，不僅關系到對社會資源的珍視，更意味著對他人勞動的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學生和老師更不能浪費糧食，糟蹋社會資源。
2.每班開展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學生在活動中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個公民應盡的義務，浪費是一種可恥的行為。
3.開展了手抄報比賽。為了讓同學們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學們踴躍參加，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報。經(jīng)過評選，評出了一、二、三等獎共10名，通過此次活動，同學們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣?！?BR> 4.觀看文明餐桌的視頻。內容是從怎樣排隊有序進餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯怎樣擺放餐具，到怎樣排隊回教室整個就餐過程都作了細致而簡潔的說明。通過觀看視頻，倡導餐桌禮儀，維護用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學生在就餐過程中挑食、浪費、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導學生從小培養(yǎng)良好的生活習慣。
5.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。
6.評選“文明小標兵”。通過一段時間的強化訓練，學生的勤儉節(jié)約意識提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習慣，為了激勵學生，學校評選了每班一位的“文明小標兵”。
總之，通過開展“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！
文明有禮活動總結篇四
群眾文化活動是精神文明建設的重要內容，多年來，我們把豐富群眾文化生活，營造積極健康向上的文化氛圍作為精神文明創(chuàng)建活動的重要內容，從我縣少數(shù)民族群眾喜愛歌舞、能歌善舞的實際出發(fā)，積極引導群眾開展豐富多彩的群眾性文化活動，不斷滿足群眾的精神文化需求，推動社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化和家庭文化向積極健康向上的方向發(fā)展。隨著文化基礎設施建設的日益改善，以縣城為中心，以節(jié)日為重點，以節(jié)慶文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化為載體的城鄉(xiāng)群眾性文化活動常年開展，走出了一條縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動，寓教于樂，有地方特色的群眾性文化活動的新路子，全縣群眾性文化活動蓬勃發(fā)展。老、中、青和各民族文藝隊、各民族打歌隊等不斷涌現(xiàn)，不斷豐富發(fā)展，在繼承傳統(tǒng)民風民俗的同時表演現(xiàn)代歌舞節(jié)目，豐富了群眾的文化生活。群眾性文化活動的廣泛開展，猶如磁鐵一樣吸引廣大群眾踴躍參與和觀看，成為溝通民情，鼓舞民氣的'橋梁和紐帶，營造了科學文明的良好氛圍。特別是近幾年來這些以人為本的群眾性文化活動，猶如“潤物細無聲”的春雨將文明的種子灑進了千家萬戶，豐富和活躍了群眾的精神文化生活。
經(jīng)過20年的努力，**彝族自治縣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動形成了點、線、面相結合的工作格局，城鄉(xiāng)文明程度提高到了一個前所未有的水平，人民群眾的素質顯著提高，精神面貌煥然一新，全社會形成了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好社會氛圍。
文明有禮活動總結篇五
（一）鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，全面提高領導班子和干部職工隊伍素質。新的一年，我們要突出抓住思想解放、更新觀念、轉變作風這個重點，從強化班子建設、機關作風建設入手，努力提高干部職工的隊伍素質，把干部職工的思想凝聚在一起，把思想統(tǒng)一到開創(chuàng)景區(qū)工作新局面上來。要圍繞黨委中心工作積極開展精神文明創(chuàng)建活動，努力把廣大干部職工群眾的積極性調動好、發(fā)揮好、保護好，形成全委上下聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。
（二）進一步強化景區(qū)綜合整治工作，優(yōu)化景區(qū)發(fā)展環(huán)境。加快建設經(jīng)濟強市、發(fā)展壯大我市旅游經(jīng)濟，樹立景區(qū)文明品牌，優(yōu)化景區(qū)的發(fā)展環(huán)境至關重要。我們要加大規(guī)劃控制力度，嚴格審批程序，力爭在較短的時間內基本解決××景區(qū)內存在的亂開發(fā)和違章建設問題，還景區(qū)以整潔優(yōu)美的環(huán)境。要進一步完善景區(qū)內的軟件環(huán)境，在景區(qū)內全面推行iso9000和14000環(huán)境質量認證體系，實現(xiàn)與國際標準的全面接軌。
（三）進一步強化依法行政，提高景區(qū)規(guī)范管理水平。在新的一年里，要進一步提高依法行政的意識和水平，把景區(qū)的管理工作從單純的行政推動，向依法管理方向轉變，做到文明執(zhí)法、嚴格執(zhí)法，將各項工作納入長效管理軌道。（四）加強基礎設施建設，推進各項工作再上新水平。搞好景區(qū)基礎設施建設是優(yōu)化景區(qū)發(fā)展環(huán)境的關鍵，是建設文明景區(qū)的前提。在新的`一年里，我們要加快《景區(qū)總體規(guī)劃》的報批和紅門、中天門、岱頂?shù)染皡^(qū)詳細規(guī)劃的編制工作，并嚴格按照規(guī)劃要求搞好景區(qū)歷史文化軸線的規(guī)劃設計，爭取盡快恢復“一條軸線、三重空間”的歷史文化格局，加快景區(qū)博物館的籌建等各項工作。2016年，是泰安建設經(jīng)濟強市、加快發(fā)展的關鍵一年，也是景區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)上水平的重要一年。我們將在市委、市政府的正確領導下，全力提升景區(qū)在國際國內的良好形象，使其文明山的美名遠播海內外。
××管委2016年度創(chuàng)建文明行業(yè)活動總結
文明有禮活動總結篇六
為了深入開展“講文明話、做文明事、當文明人”系列主題活動，不斷深化全國文明城市創(chuàng)建活動，進一步提高全院干部職工文明素質和城市文明程度，結合我院實際情況，我院積極開展各項有意義的活動，現(xiàn)總結如下：
一、大力宣傳，營造教育氛圍
依托網(wǎng)站、宣傳欄等陣地，采用“不文明行為大家談”的方式，針對身邊不道德、不文明行為，組織座談、討論、交流，引導大家從自身做起、從小事做起、從細節(jié)做起，增強做文明有禮人的自覺意識。
二、積極勸導，培養(yǎng)文明習慣
組織文明禮儀志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導人們養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養(yǎng)良好的思想道德風范，促進全社會文明行為的養(yǎng)成，營造文明有禮時尚、不文明可恥的社會氛圍。
三、認真踐行，動員全民投入文明有禮的活動中來
（一）公共場所文明有禮。針對公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面一些不文明現(xiàn)象，開展“維護公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引導人們公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現(xiàn)象，以及自覺排隊、自覺禮讓、自覺服務，遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。
（二）行業(yè)窗口文明有禮。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“樹新風正氣、促和諧發(fā)展”、爭創(chuàng)文明單位、文明科室、爭做優(yōu)秀員工等為載體，開展“比服務賽和諧”、“比創(chuàng)新賽業(yè)績”、“比作風賽形象”、“比環(huán)境賽秩序”、“比禮儀賽文明”等活動，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提升“服務人民、奉獻社會”的水平。
（三）公共交往文明有禮。以年度“文明單位、文明職工、文明家庭”評選活動為載體，宣傳引導大家在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。四是交通秩序文明有禮。提倡“關愛生命、文明出行”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。
活動圓滿結束，在活動的過程中涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型。通過開展這次活動，員工與參與者的文明禮貌的程度得到了升華。當然，文明禮貌習慣的養(yǎng)成是一個長期的艱巨的過程，我們將繼續(xù)努力，在全院中唱響“文明之歌”。
文明有禮活動總結篇七
2020年4月19日
文明有禮培育活動
托職中 文明有禮培育實施方案
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“做文明有禮的托縣人”為主題，以“說文明話、做文明事，當文明人——我參與我奉獻我快樂”為行動口號，以“共建文明學校、共享學校文明”為目標，以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等六大文明重點工作引導行動為載體，舉辦文明禮儀知識競賽，著力加強對干部職工，學生公共文明禮儀的宣傳教育，著力加強對干部職工公共環(huán)境和秩序的文明引導，著力提高學校文明服務水平，全面提升干部職工文明素質和城市文明程度，為全面建設托克托做出積極的貢獻。
二、活動目標
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活動作為提升我校干部職工和學生素質、推動新一輪文明單位創(chuàng)立的重要載體，引導全體干部職工和學生說文明話、干文明事、做文明人，為全面建設托克托增光添彩。
三、工作重點
工作之一：言談舉止文明有禮
工作內容：在全校干部職工和學生中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導人們自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場所，帶到人際交往中。發(fā)揮我校市級文明單位的示范帶動作用，在全校形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍?；顒臃桨福?BR> 1.開展“爭當文明有禮教師、爭當文明有禮學生”活動。倡導干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉；注重兩個形象：衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好”、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。經(jīng)過活動的開展，使“文明有禮1234”人人皆知、家喻戶曉。（活動由校工政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）
2020年4月19日
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者、文明示范家庭。同時，組織開展新童謠征集、繪畫比賽和尋找住宅小區(qū)道德榜樣等活動。（活動由校辦公室牽頭負責，活動牽頭負責領導：張建軍）
3.開展“我們的節(jié)目”主題話動。以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為契機，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：王志明）
2020年4月19日
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守信、辦事公道、服務群眾，奉獻社會的職業(yè)道德。積極開展儀表禮儀、語言禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀、商務禮儀、服務禮儀、公關禮儀、誠信建設全員培訓和踐行道德承諾活動，建立獎懲激勵機制，推動干部職工綜合素質和服務水平不斷提高。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：李秀坤）
7.開展“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，文明先行”主題社會實踐活動。組織開展與農(nóng)村結對共建活動，發(fā)揮城鄉(xiāng)資源優(yōu)勢，加強鄉(xiāng)風文明建設，推進農(nóng)村精神文明建設。（活動由政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）
重點工作之二：公共場所文明有禮
工作內容：教育和引導全校干部職工和學生和學生在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學校、體育館、商場、超市、醫(yī)院、公交站臺、汽車站、等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規(guī)定和要求。做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。
活動方案：
2020年4月19日
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票，自覺遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時，教育廣大市民要愛護各類市政公共設施、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的文明形象。2.由校政教處負責牽頭，開展垃圾減量和“零廢棄”活動。倡導全校干部職工和學生減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購買過度包裝產(chǎn)品；開展垃圾減量活動，倡導適量點餐、減少浪費，厲行節(jié)約、減少廢棄；推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。
3.由校團委負責牽頭，開展“假日文明行動”。按照“政府與市民互動，宣傳與管理結合”原則，組織由校干部職工和學生志愿者組成的“文明勸導隊”，利用雙休日和節(jié)假日，在縣城重要公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環(huán)境。4.由校教務處負責牽頭，開展環(huán)境建設及環(huán)境治理活動。進一步改進校機關臨街面貌，規(guī)范夜景照明、牌匾標識等管理；推進對環(huán)境薄弱部位的整治，重點改進辦公區(qū)、衛(wèi)生包干區(qū)和家屬區(qū)的環(huán)境面貌；落實“門前三包”責任制；開展環(huán)境衛(wèi)生整治，營造整潔優(yōu)美、溫馨怡人的工作生活環(huán)境。
5.由校辦公室負責牽頭，開展愛國衛(wèi)生運動和健康活動。大力做好傳染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知識的宣傳教育工作，加強公共場所禁煙工作的力度，開展健康單位創(chuàng)立活動，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導健康的生活方式。
2020年4月19日
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6.由?？倓仗庁撠煚款^，開展綠色健康生活的宣傳教育活動。在群眾中大力倡導節(jié)能減排、環(huán)保低碳的綠色生活方式和合理選購、適度消費、簡單生活等綠色消費理念，開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，引導全校干部職工和學生節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。
重點工作之三：鄰里相處文明有禮
工作內容：經(jīng)過舉辦“鄰里節(jié)”、社區(qū)聯(lián)誼會、演出等活動，構建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環(huán)境互建、友愛互助的鄰里親情關系，以家庭文明帶動樓道文明，以樓道文明帶動社區(qū)文明，以社區(qū)文明帶動社會文明，引領以鄰為伴、遠親親、近鄰更親的社會道德風尚?；顒臃桨福?BR> 1.由校辦公室負責牽頭，組織開展“鄰里一家親”活動。經(jīng)過樓門文化建設、“鄰里節(jié)”等多種形式，大力倡導鄰里之間文明禮貌、和睦友善、守望相助的道德風尚，培育樹立文明示范樓門單元、庭院。開展百名孝星評選活動，發(fā)掘干部職工中敬老愛老的模范，促進尊老、敬老、愛老、助老、孝老社會風氣的形成。
2020年4月19日
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工作內容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規(guī)穿過馬路、不跨越交通護攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規(guī)定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭道搶先、不亂停亂放，引導人們自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。
活動方案：
1.由校政教處負責牽頭，實施“關愛生命、文明出行”交通文明行動計劃。廣泛宣傳“六大文明交通行為”，倡導“摒棄六大交通陋習”和“抵制六大危險駕駛行為”，完善校機關安全暢通文明的道路交通環(huán)境。組織公共文明引導員和先進典型參與路口文明引導，引導行人和非機動車遵守交通信號燈和標志標線，支持示范路口創(chuàng)立。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文明行車、文明停車活動。積極組織在廣大機動車駕駛員中大力倡導文明行車，文明停車。
重點工作之五：旅游觀光文明有禮
工作內容：自覺遵守國內和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習俗，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，既快樂旅游，文明觀光，又學習歷史文化知識，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，爭做文明游客。
活動方案：
2020年4月19日
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1.由校辦公室負責牽頭，開展文明游覽引導行動。組織機關干部職工組成志愿者隊伍，在公園、風景名勝區(qū)、旅游景區(qū)開展文明禮儀宣傳、去向引導和其它優(yōu)質服務，引導廣大游客文明游覽。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文化場所文明觀賞引導活動。組織全校干部職工和學生到博物館、影劇院、展覽館等文化場所和文藝演出團體，接受藝術欣賞的常識和必要的觀賞禮儀教育；倡導言行優(yōu)雅、衣著得體，文明使用移動通訊工具，提高全校干部職工和學生的藝術修養(yǎng)和文明觀賞素質。
3.由校團委負責牽頭，加強對全校干部職工和學生鄉(xiāng)村文明休閑旅游的教育和引導。充分利用自然景觀、田園景觀、村居民舍和民俗文化等資源，大力推動以科普教育、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂、觀光旅游于一體的“農(nóng)家樂”休閑旅游活動。同時，引導教育農(nóng)牧民樹立誠信經(jīng)營的理念，自覺抵制制假售假、惡性競爭等擾亂市場秩序的行為，共同維護“農(nóng)家樂”休閑旅游市場的健康發(fā)展。
重點工作之六：網(wǎng)上交流文明有禮
工作內容：充分發(fā)揮網(wǎng)絡作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的平臺作用，引導全校干部職工和學生文明上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀，堅決抵制網(wǎng)絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉載違法、格調低下的信息，傳播文明言行，倡導文明新風，自覺踐行綠色上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡文明使者。
2020年4月19日
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活動方案：
1.由校教務處負責牽頭，開展干部職工網(wǎng)絡思想道德教育活動。深入開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題教育，增強社會責任感和網(wǎng)絡道德意識，引導全校干部職工和學生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，明辨是非、分清美丑，自覺抵制網(wǎng)上不良信息。2.由校招生辦負責牽頭，積極開展短信交流文明有禮活動。引導全校干部職工和學生創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，自覺用“紅短信”，“紅彩信”抵制“黃段子”、“灰段子”，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。
3.由校總務處負責牽頭，開展網(wǎng)絡監(jiān)督志愿服務活動。組織干部職工利用業(yè)余時間監(jiān)看網(wǎng)站出現(xiàn)的違法和不良信息，及時提出監(jiān)看意見，督促網(wǎng)站文明辦網(wǎng)。
4.由校婦聯(lián)負責牽頭，積極開展“文明網(wǎng)站”創(chuàng)立活動。推動網(wǎng)站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神文明建設的要求落實到財政網(wǎng)站建設和日常管理之中；開展健康向上的網(wǎng)絡文化活動，用優(yōu)秀的財政網(wǎng)絡文化占領網(wǎng)上思想文化陣地；強化社會責任，遏制網(wǎng)絡色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為；健全財政網(wǎng)站工作機制，引導干部職工共建共享網(wǎng)絡文明，帶動形成財政網(wǎng)絡文明風尚。
四、工作要求
2020年4月19日
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作的重要內容。校各科室要在主題活動中，切實增強責任意識，有分工負責，更要形成合力抓好方案落實。校各科室、所屬單位要密切配合，全校干部職工和學生要積極參與。各工作小組要指定一名開展活動的聯(lián)絡員，并及時向校精神文明建設領導小組辦公室報送活動開展情況和工作信息，確保各項活動計劃有序開展。
(二)突出重點，務求實效。各工作小組要結合各自分工實際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會服務等方面存在的突出問題為重點，堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創(chuàng)新活動載體，使全校干部職工和學生便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。充分發(fā)揮我校自治區(qū)級文明單位和先進典型的示范引領作用，形成共同參與的強大合力，推動主題活動廣泛開展。要集思廣益，采取切實措施，統(tǒng)籌兼顧、突出特色，分步實施、整體推進，切實讓全校干部職工和學生感受到活動帶來的新成效、新面貌、新風尚。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。校辦公室、各黨支部要充分利用簡報、櫥窗、校域網(wǎng)等宣傳平臺廣泛宣傳 “做文明有禮的財政人”活動開展情況，大力營造開展活動的濃厚氛圍，努力使我校開展“做文明有禮的財政人”活動豐富持久，深入人心。
2020年4月19日
文明有禮活動總結篇八
結合本校實際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓學生遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關。
1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。并在國旗下講話中號召全校學生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動中來。
2、全校創(chuàng)設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過紅領巾監(jiān)督崗、志愿者服務崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。
3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
4、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個一”系列活動。
5、精心布置學校環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、每周確定一個與行為規(guī)范教育相結合的文明禮儀訓練重點，并在每周的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的四項競賽中進行檢查落實。
文明有禮活動總結篇九
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，以第七個“弘揚和培育民族精神月”為契機，結合本校實際情況，從9?月分開始到12?月份，我校開展了以“做一個文明有禮的福州人”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善?，F(xiàn)將活動內容作簡要地總結：
1?、大力宣傳文明禮儀教育活動，營造良好的校園氛圍。
首先抓住契機，積極啟動文明禮儀宣傳活動。在開學初，利用國旗下講話的機會，向全校師生發(fā)出倡議：“說文明話、做文明事、當文明人?！焙粲跞w學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
其次利用廣播站、宣傳欄等進行文明禮儀的宣傳教育，并在校園顯眼位置掛出橫幅，營造良好氛圍，讓全校師生積極行動起來。
2?、開展簽名活動。
繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是我們當代青少年學生應有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責任。通過簽名活動，讓每個學生都積極行動起來，懂得用燦爛的微笑、真誠的'問候、端莊的儀表、文明的舉止去溫暖身邊的每一個人，做文明有禮的福州人。
3?、開展主題班會活動。
9月14?日?，各班?班主任充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，利用班會課對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等方面的學習與教育。?結合平時的生活實際總結、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學生學習使用文明禮貌用語。
把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，規(guī)范學生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
4?、出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。
在黑板報中，以詩歌、繪畫、童謠等不同形式展示文明禮儀內容，加強宣傳的力度。比較好的班級有一（1）、二（1?）、五（1?），主題鮮明，版面設計整潔美觀。三（1?）黑板報富有英文特色。
5?、開展團結互助活動。
利用“10?、13?”建隊日的機會，開展一年級新生入隊儀式，高年級學生幫助低年級學生入隊，教他們隊章知識、如何佩戴紅領巾等，營造團結、互助、友愛的和-諧校園氛圍。
6?、?開展“學弟-子規(guī)做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽。
為傳承國學經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)少年兒童敦厚善良的心性，?知禮明行；?營造校園學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風氣?。?學校于10月20日開展了“學弟-子規(guī) 做文明人”?現(xiàn)場硬筆書寫比賽，在比賽中周海燁、?翁居奇、蘇銀珠?等同學獲獎。通過活動，引導少年兒童更深入學習、踐行《弟-子規(guī)》，?知禮明行，提升文明禮儀素質。同時?激發(fā)少年兒童對書法的興趣，傳承我國優(yōu)秀文化。
7?、開展“文明童謠大家唱”比賽活動。
各班收集各種適合學生特點的文明童謠，引導學生傳唱，以不同形式進行表演朗誦，使做“文明有禮的福州人”活動深入每個學生心中，成為他們喜聞樂見的活動。學校在11?月11?日下午第三節(jié)課開展了“文明童謠大家唱”比賽活動，各班以不同形式向全校師生展示了一臺豐富多彩的童謠誦讀表演，其中四?（?1?）?榮獲一等獎，五?（?1?）?獲得二等獎，?六（?2?）、一（?1?）獲得三等獎。
8?、教育學生文明上網(wǎng)，并參與網(wǎng)上簽名活動。
教育學生文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡秩序，誠實友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡時空，自覺維護網(wǎng)絡安全。
福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)絡平臺在活動期間推出專題活動網(wǎng)頁，通過城市文明我知曉、文明童謠大家唱、文明標語我推薦、身邊的不文明我糾正等欄目，為主題活動提供豐富的教育資源，進一步營造活動氛圍，豐富活動途徑。網(wǎng)頁鏈接了中國文明網(wǎng)的“做文明有禮的中國人簽名寄語”欄目，學校大力做好宣傳動員工作，讓全校家長、學生和老師都重視此項教育活動，并積極參與此項活動。在規(guī)定時間內，部分學生點擊中國文明網(wǎng)進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)，完成網(wǎng)上文明寄語簽名填報。
9?、開展一次文明禮儀知識競賽。
為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生獨立自主、關愛他人、關愛社會、遵紀守法的高尚情感，為有效提高青少年學生文明禮儀素養(yǎng)，結合“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”主題活動在12?月29?日下午第三節(jié)課開展文明禮儀知識競賽。每班各派三名學生參加，其中翁雨欣、翁韻瑤、翁彬等同學比賽成績優(yōu)異。在活動中，培養(yǎng)了學生健康的情感、態(tài)度和價值觀，增強文明學生、文明公民的意識和自我教育的能力。
10?、評選并表彰了校級“文明標兵”、“文明班級”。
在12?月份末，活動結束的時候，我校根據(jù)各班開展活動情況，評選“文明標兵”、“文明班級”，其中一（1）、四（1?）獲得“文明班級”稱號，翁敏琳、、周海燁、翁美芳等23?位同學榮獲“文明標兵”稱號。通過展示他們的風采，樹立學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動繼續(xù)深入開展。
在活動中，我們還有許多不足的地方。我們深知,?要想把每位學生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學中持之以恒。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力開展各項活動，讓文明禮儀深入學生的心中，真正去踐行文明禮儀，做一個“文明有禮的福州人”。
文明有禮活動總結篇十
為進一步提高省局機關黨員干部職工文明素質，現(xiàn)制定《省工商局文明有禮培育實施方案》。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀為根本，以保持“全國文明單位”榮譽永不褪色為目標，以提高單位職工文明禮儀素養(yǎng)為重點，以“做文明有禮工商人”為主題，自覺做到言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。
二、活動內容
(一)言談舉止文明有禮。在局機關干部職工中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導干部職工自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，在全局形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作氛圍，并將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶進社會，帶進家庭，帶進公共場所，帶進人際交往中。開展“爭當文明有禮工商人”活動。倡導機關黨員干部職工在工作和日常生活中做到文明有禮，以創(chuàng)建“黨員示范窗口”、“青年文明號”等活動為載體，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提高服務質量，推動干部職工的綜合素質和服務水平不斷提高。開展“我們的節(jié)日”主題活動。
以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。開展“做文明有禮工商人”大家談系列活動。組織發(fā)動機關干部職工圍繞如何做文明有禮工商人以及我們的節(jié)日等專題，大家談、大家評;尋找身邊的文明人、文明事，大家講、大家拍;開展文明用語征集活動，推出一批溫情話語和溫馨提示語，形成人人爭當文明人、爭做文明事的良好氛圍。
(二)公共場所文明有禮。開展公共道德教育，教育和引導全局干部職工在圖書館、公園、學校、體育館、商場、超市、醫(yī)院等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規(guī)定和要求，做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。開展垃圾減量和“零廢棄”活動。倡導全局干部職工減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購買過度包裝產(chǎn)品;開展垃圾減量活動，提倡適量點餐、減少浪費，厲行節(jié)約、減少廢棄;推行綠色出行、綠色辦公，提倡每周少開一天車，使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。開展愛國衛(wèi)生和綠化活動。 加強辦公場所禁煙工作的力度，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導健康的生活方式。在全局開展環(huán)境衛(wèi)生整治，重點改善辦公區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境面貌，營造整潔優(yōu)美、溫馨怡人的工作生活環(huán)境。
(三)鄰里相處文明有禮。積極構建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環(huán)境互建、友愛互助的鄰里親情關系，以家庭文明帶動社區(qū)文明，以社區(qū)文明帶動社會文明，引領以鄰為伴、遠親親、近鄰更親的社會道德風尚。開展以扶老、助殘、救孤、濟困為重點的志愿服務活動，營造“鄰里互助、親如一家”的良好社會風尚。
(四)行路駕車文明有禮。倡導全局干部職工自覺遵守交通法規(guī)，從自身做起，從每一次出行做起，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，構建文明交通的良好社會秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。開展“關愛生命、文明出行”主題活動。廣泛宣傳、大力提倡機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等六大文明交通行為。
(五)旅游觀光文明有禮。開展“文明在足下”活動，倡導全局干部職工珍惜一草一木，保護優(yōu)美清潔的環(huán)境，言談文明有禮，行為舉止文雅，度過溫馨美好的旅程。在旅游觀光中做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、煙頭等，愛護環(huán)境衛(wèi)生，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，塑造文明旅游新形象，共創(chuàng)文明旅游的良好環(huán)境。
(六)網(wǎng)上交流文明有禮。開展工商人員網(wǎng)絡思想道德教育活動，引導全局干部職工文明上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀，堅決抵制網(wǎng)絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉載違法、格調低下的信息，爭做傳播文明言行、倡導文明新風、自覺踐行綠色上網(wǎng)的網(wǎng)絡文明使者。積極開展短信交流文明有禮活動。引導全局干部職工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。
三、工作要求
(一)加強領導，精心組織。文明有禮培育主題活動，是創(chuàng)建全國文明單位的一個重要抓手，要把開展主題活動納入工商文化建設，擺上重要議程。各黨支部、總支要切實增強責任意識，抓好活動貫徹落實。
(二)突出重點，務求實效。堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創(chuàng)新活動載體，使全局干部職工便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力，推動主題活動廣泛開展。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用簡報、宣傳欄、局域網(wǎng)、官方微博等宣傳平臺廣泛宣傳“做文明有禮工商人”活動開展情況，努力在全局營造文明有禮的濃厚氛圍。
文明有禮活動總結篇十一
在新學期開始之際，根據(jù)上級文件精神和輔導站的具體要求，在我校大隊部的號召下，學校啟動了主題教育為“文明伴我行”的“文明禮貌月”活動，重點開展了“文明在我話語中”、“文明在我行進中”、“文明在我環(huán)境中”等文明教育活動。“文明在我話語中”。倡導學生在人際交往中使用文明用語“謝謝”等，正確使用稱呼，見面問好，進辦公室、教室（上課）要喊“報告”等，營造文明禮貌的濃厚氛圍?！拔拿髟谖倚羞M中”。確定正確的“坐、立、走”姿勢，養(yǎng)成良好的行為習慣。引導學生自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走，文明乘車，形成良好的公共文明秩序?！拔拿髟谖噎h(huán)境中”，即結合學校實行的“一人一崗”衛(wèi)生制度，引導學生在校園、上學放學的路上、村莊等公共場所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園，培育人人遵守公德的良好風尚?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動總結如下：
我校結合學校實際，開展“文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明伴我行”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、少先隊活動、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，組與組比、人與人比。其次，各校利用隊會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。我校全校舉行了“文明禮儀伴我行”主題教育活動課。第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各年級開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄铡⑽覟閶寢尗I首歌等不同形式的主題教育。第四，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走進校園活動，在各班的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，高年級學生為低年級學生打掃衛(wèi)生，清除宿舍垃圾，受到各教師和家長一致好評。
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各班積極總結，我校將在六一節(jié)前召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
文明有禮活動總結篇十二
為認真貫徹落實區(qū)文明委年度工作會議精神，大力營造“講文明話、做文明事、當文明人”的良好社會風尚，不斷提升委局干部文明素質和城市文明程度，現(xiàn)決定組織開展“文明有禮培育活動”。實施方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建市文明單位為目標，以提高機關干部文明禮儀素養(yǎng)為重點，以“做文明有禮的全椒人”為主題，為單位文明創(chuàng)建工作添磚加瓦。
二、活動目的
深化以社會主義榮辱觀為核心的思想道德建設，引導機關干部說文明話、做文明事、行文明路、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。教育引導大家從我做起、從小事做起、從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范，普及文明有禮知識，抵制不道德不文明行為，培育文明新風，提供思想保證和精神動力。
三、活動內容
1、廣泛宣傳。依托網(wǎng)站、宣傳欄等陣地，采用“不文明行為大家談”的方式，針對身邊不道德、不文明行為，組織座談、討論、交流，引導大家從自身做起、從小事做起、從細節(jié)做起，增強做文明有禮全椒人的自覺意識。
2、積極勸導。組織文明禮儀志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導人們養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養(yǎng)良好的思想道德風范，促進全社會文明行為的養(yǎng)成，營造文明有禮時尚、不文明可恥的社會氛圍。
3、認真踐行。
一是公共場所文明有禮。針對公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面一些不文明現(xiàn)象，開展“維護公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引導人們公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現(xiàn)象，以及自覺排隊、自覺禮讓、自覺服務，遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。
二是行業(yè)窗口文明有禮。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“樹新風正氣、促和諧發(fā)展”、爭創(chuàng)文明單位、文明科室、爭做優(yōu)秀公務員等為載體，開展“比服務賽和諧”、“比創(chuàng)新賽業(yè)績”、“比作風賽形象”、“比環(huán)境賽秩序”、“比禮儀賽文明”等活動，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提升“服務人民、奉獻社會”的水平。
三是公共交往文明有禮。以年度“文明單位、文明職工、文明家庭”評選活動為載體，宣傳引導大家在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。四是交通秩序文明有禮。提倡“關愛生命、文明出行”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。
四、實施步驟
此次活動從x年3月開始，到x年8月結束，分三個階段進行。
第一階段：宣傳教育(3月1日—3月31日)。廣泛宣傳，營造輿論范圍，擴大影響，提升意識，號召大家參與。
第二階段：組織實施階段(4月1日至7月31日)。落實人員，分解內容，組織實施。
第三階段：自查總結階段(8月1日至8月31日)。認真總結活動的有效做法和成功經(jīng)驗，探索建立深入開展文明有禮活動的長效機制。撰寫總結材料，及時上報。
五、活動要求
1、積極動員參與。各科室要做好動員發(fā)動工作，把開展活動與完成本職工作緊密結合，落實各項工作要求，深化“做文明有禮的全椒人”建設成果。
2、精心組織安排?！白鑫拿饔卸Y的人”是委局加強公民思想道德建設的重大舉措，各科室要給予高度重視，結合各自實際，明確工作任務，周密安排部署，加強協(xié)調配合，積極組織推進。
3、提高活動實效。各科室要精心實施，注重實效，大力倡導黨員和干部帶頭踐行社會公德，引導大家做文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好公民。
文明有禮活動總結篇十三
在我校力倡導提升我們學生文明修身的環(huán)境下，我們系組織我們各團支部開展針對提高自身素質，增強道德文化修養(yǎng)的主題活動。根據(jù)這個主題，我們班開展了一系列為期一個月的關于學生文明禮儀的主題班會。
：20xx年4月25~5月23日
：6教605室
：覃倩、陳家群、趙櫻琦、蔣馬麗、姚明慧、左賢、鄧桃花、郭靜、蒙宣余和吳迪10位同學分別以演講的形式針對文明禮儀中我們應該注意的問題談了自己的感想。
覃倩在文明禮儀修身通則中說到，“禮儀”是塑造形象的重要手段，禮儀的四個原則：不卑不亢，信守承諾，遵守時間，尊重隱私。在我們平時生活中，有五個習慣很重要：女士優(yōu)先，以右為尊，身份對象，修飾避人，不妨礙他人。
陳家群認為儀容儀表在我們生活中可以體現(xiàn)出我們的精神風貌和狀態(tài)。在個人行為舉止中，站姿、坐姿、走姿在公共場合都很講究，衣著、體味、言行談吐都要注意，避免一些不雅行為。
趙櫻琦則為我們介紹了一些和殘疾人相處時應注意的常識。在與殘疾人交往時，我們的稱呼、談話和與他們相遇時都要注意方式和方法。由于他們身體上的缺陷造成了他們的心理狀態(tài)可能與正常人不同。如自卑感強，性格內向，膽怯等。他們可能還會很好強。若沒有征得他們的同意，擅自去忙可能會被拒絕。
蔣馬麗以一個故事開頭，形象生動的將文明禮貌用語“對不起”“你好”“謝謝”的重要作用和語言效果和魅力印在家腦海里。
姚明慧針對我國淵遠的歷史文化，就用餐禮儀做了詳細的介紹。如敬酒時酒杯要低于敬酒對象，盡量避免剔牙，用牙簽時應先用手擋住口部等。陳家群則針對我們南方男士喝酒的一些習慣做了提醒。男性喝酒時猜碼要注意場合、音量，酒性要把握好，盡量在包廂猜碼，以免影響他人用餐。左賢也講了一些打電話的常識，如時間的選擇，語氣、名片和握手都是我們應注意和經(jīng)常用到的知識。
鄧桃花為我們介紹了比較詳細完整的事項。面試技巧是我們即將面臨的問題，對于即將畢業(yè)的我們，很有必要進行面試禮儀的學習和掌握。郭靜認為文明在我們生活很重要，文明是禮儀的前提和基礎，文明在生活中無處不在，它能體現(xiàn)一個人的精神風貌，素質修養(yǎng)和為人處事的巧妙，希望家多注意這方面的形成。
這一系列的主題班會讓學生文明禮儀、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節(jié)、穿著等儀容儀表良好生活習慣的養(yǎng)成。也讓我們體會到面試過程中的關鍵細節(jié)所在，那甚至是決定我們能否成功獲得就業(yè)的機會。在班會上，家心情放松，氣氛活躍，既能學到平時與我們息息相關的課外知識，又能增進同班同班同學的感情交流，讓我們充分領略到了語言的魅力和效果。
文明有禮活動總結篇十四
我園根據(jù)上級要求，20xx年第三季度以來，廣泛開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動，在全局掀起了網(wǎng)絡文明傳播新風，開啟了科技網(wǎng)絡文明建設新篇章。
目前，我園網(wǎng)絡文明傳播志愿工作開局良好，組織有力，積極主動，已取得一定成效。我園領導高度重視這項工作，把其定位為精神文明建設的新事業(yè)，同時選拔一批優(yōu)秀人才作為網(wǎng)絡文明傳播志愿者，將其成為一支可靠的重要力量，把網(wǎng)絡文明傳播志愿工作納入文明單位創(chuàng)建的重要內容。具體做了以下幾點工作：
成立了網(wǎng)絡文明傳播工作組，負責全局網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展，指導協(xié)調系統(tǒng)網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。我園轉發(fā)了關于發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的通知，明確了網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對全園開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務工作作出了具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設，熟悉網(wǎng)絡宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求，從教師隊伍中選拔招募志愿者3名，迅速組建網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設做出應有貢獻。
一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發(fā)揮網(wǎng)絡在精神文明創(chuàng)建中的作用，加強網(wǎng)上道德陣地建設;二是緊貼我園園本特色，網(wǎng)絡志愿者應緊貼工作實際需求，立足幼教，關愛幼兒，把校園活動和精神文明相結合，在幼兒心靈傳播道德文明的種子。
如：在幼兒中開展道德講堂活動，主題是“給孩子適宜的愛——學會感恩”。爸爸媽媽都非常的愛你們，愛的方式也不一樣。有一種愛，叫做“父愛”和“母愛”，父母對孩子的愛是一種與生俱來的愛，這種適度的愛是真正的愛孩子，那么小朋友也要學會感恩父母。如：在中國抗日戰(zhàn)爭勝利已匆匆走過了七十個年頭，20xx年9月7日，實驗幼兒園的小朋友們不僅觀看了解放軍整齊威武的軍姿和隊列表演，還像模像樣地開始了一場自己的“閱兵儀式”。在看完解放軍叔叔的列隊表演，中大班的孩子們還像模像樣地開始了一場自己的“閱兵儀式”。孩子們雖然沒有像解放軍叔叔一樣，有挺拔的站姿和整齊的隊伍，但孩子們的“閱兵式”卻充滿了嚴肅和認真，他們也變成了“小小解放軍”!從孩子們自信的小臉上，看到了他們作為小小中國人的自豪!“實幼閱兵式，弘揚愛國心”通過小小閱兵式激發(fā)了孩子作為中國人的自豪感，繼承和發(fā)揚了“不忘國恥，振興中華”的傳統(tǒng)精神。
為推動網(wǎng)絡文明傳播志愿服務工作深入開展，在對網(wǎng)絡文明傳播志愿者的管理中對考評激勵機制作出規(guī)定，將網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作作為文明單位創(chuàng)建的'一項重要內容，納入其測評體系。
文明有禮活動總結篇十五
伴隨著涼爽的秋風，高二年級文明規(guī)范月活動緊緊圍繞學校要求，扎扎實實地開展各種活動，取得了累累碩果。通過各種活動，學校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識得到加強，校園內外到處洋溢著文明之風:文明行為的多了，違紀現(xiàn)象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動有效地開展活動，現(xiàn)將高一年級活動開展情況簡要總結如下：
一、全面動員，營造濃烈的活動氛圍。
二年級在接到學校通知后以最快時間內將活動要求傳達給各班班主任和學生，以年級組為活動領導小組，各班班主任為成員，安排人員，分工負責，并討論本次活動的思路和方案。在年級全體教師會上進行部署，做到了每個教師心中有數(shù)，全體師生共同參與，熱情高漲；同時由各班班主任召集同學，舉行活動動員，向同學們發(fā)出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級同學紛紛表示要做一個講文明，守規(guī)范的好孩子，為長葛二高的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
二、全力以赴，扎實有效地開展各項活動。
1、由各班班長組織各班學生重新認真學習《中學生行為規(guī)范準則》，在全體師生當中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領文明。
3、積極認真組織愛國主義教育系列活動，通過主題班會、班級板報等形式激發(fā)學生的愛國主義熱情，引導學生把弘揚愛國主義精神落實到自己平時的學習生活中，愛班級、愛學校、愛同學、愛祖國，不斷提升自我，并寫出總結和感想。通過愛國主義教育活動，使學生從更深層次領悟愛國主義精神的內涵，樹立樂觀向上、樂于助人、積極奉獻、相互幫助的思想意識，增強了學生的文明意識，養(yǎng)成文明習慣，不文明的現(xiàn)象明顯減少，文明之風正在冉冉升起。
4、大力整治學生的儀容儀表現(xiàn)象。通過各班主任要求，對學生進行教育引導，每周對各班學生進行檢查和不定時抽查，對于個別學生進行督促改正。通過整治，學生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌煥然一新。
5、組織各班學生觀看相關教育視頻，同學們深受啟發(fā)和教育。
6、充分發(fā)揮學生自主管理委員會的職能。由學生自主管理委員會成員牽頭組織，由各值周班組建值日小組，利用每天課間時段，對在樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)等不文明行為進行勸導和監(jiān)督，重點勸導隨意亂扔、隨地吐痰、語言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為，取得了良好的效果。
7、開展文明寢室評比，加強檢查力度，學生宿舍內務、衛(wèi)生、紀律保持比較好。
三、活動開展扎實，效果顯著。
在短暫的一個月，我們開展各種活動既轟轟烈烈，又扎扎實實。活動中涌現(xiàn)出了很多令人感動的事和人，好人好事、拾金不昧的達二十人次，同學們拾到現(xiàn)金和飯卡等及時交到年級辦公室并及時轉交給丟失學生，解決了其他同學的燃眉之急。
同時，一個月來遲到現(xiàn)象基本杜絕，嚴肅治理個別學生吸煙、曠課、校園閑逛等現(xiàn)象，無一人外出上網(wǎng),衛(wèi)生狀況良好，基本杜絕隨地亂扔的現(xiàn)象。
教室秩序更好了，班風正學風濃，較好的班級有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班級。
通過文明寢室評比，評比出了多個文明寢室，主要有：
男生（靜遠樓）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）
女生（舒雅樓）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）
并根據(jù)班級量化考核評選出六個文明班級（兩個并列）分別是：
二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通過活動的開展，全體二年級學生的精神面貌煥然一新，學風濃，班風正，文明之風逐漸形成，積極主動的好人好事現(xiàn)象每天可見，同學們更加以積極、文敏、樂觀、自信的姿態(tài)投入到學習生活中去。
當然，我們也作出了新的要求，要求大家繼續(xù)保持熱情，牢固樹立強烈的文明意識，不斷深化文明規(guī)范月的活動，延伸規(guī)范月活動，努力為學生的學習、生活創(chuàng)造一個美好文明的校園，努力為學校的發(fā)展作出應有的貢獻！
文明有禮活動總結篇一
一個月以來，全校師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
1、三月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。
2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與?？梢哉f，在每一位同學的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除;還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。
2、同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
5、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的`人和事也多了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
文明有禮活動總結篇二
根據(jù)縣機關事務管理局的文件要求，我局開展了生態(tài)文明宣傳月活動，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
1、組織開展了《長江保護法》宣傳學習活動。將《長江保護法》納入集中學習中，廣泛在干部職工中宣傳學習，牢固樹立生態(tài)文明建設理念，弘揚生態(tài)文明文化，提升干部職工環(huán)保意識。
2、組織開展了節(jié)能減排宣傳活動。宣傳貫徹中央關于20xx年碳達峰、20xx年碳中和重大部署，在局工作群宣傳轉發(fā)節(jié)能減排相關知識和生活小技巧，倡導綠色低碳的生活和工作方式。
3、組織開展了《反食品浪費法》宣傳學習活動。組織全體干部職工學習《反食品浪費法》，在局食堂和餐桌上張貼、擺放節(jié)約用餐的提示牌，加強日常監(jiān)督，形成厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
4、組織開展了塑料污染治理宣傳教育活動。在局走廊宣傳欄上張貼了相關宣傳畫，在茶水間和食堂張貼禁用一次性塑料用品，日常工作加強監(jiān)督管理，將限塑令落實到位。
5、組織開展了垃圾分類知識宣傳教育活動。嚴格落實相關文件要求，設置了統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目的垃圾分類標識。對干部職工進行垃圾分類相關知識的培訓，總結經(jīng)驗做法，切實提升垃圾分類工作水平。
為更好地在交通行業(yè)開展好節(jié)能減排活動，今后還需要繼續(xù)抓好以下工作：
一是要大力發(fā)展公共交通，倡導綠色出行。倡導干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，在縣城范圍內采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行辦事。堅持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通體系，督促運管部門優(yōu)化公交路線、合理間隔，大力推廣使用環(huán)保車輛。
二是進一步加大宣傳力度，在全行業(yè)形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的.良好氛圍。繼續(xù)開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動，積極宣傳垃圾分類處理的意義，使垃圾分類的意識進一步深入人心。
三是進一步加強檢查督促工作，確保節(jié)能減排各項措施的落實。倡導辦公人員停止使用一次性用品，減少電腦待機能耗，強化節(jié)能減排各項工作的日常管理，建立健全公共機構節(jié)能工作的長效管理機制，做到節(jié)能減排工作經(jīng)?；⒅贫然?。
08計算機在幾年3月5日至4月5日為期一個月的文明月活動中，08計算機在班主任老師的帶動和指導下，在班長和團支書等班團干部的領導下，通過認真學習《赤峰職業(yè)技術學......
文明有禮活動總結篇三
為響應文明餐桌行動的號召，城東小學以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉變成師生的自覺行動。
活動期間，學校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、主題班會，國旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風尚；同時，學校教學樓前的電子屏上也有這方面內容。，內容為：“倡導節(jié)約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
完善了學校食堂各項工作制度，落實責任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對食堂工作人員進行定期培訓，每天落實各類工作：提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對食堂工作進行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生安全用餐。
1.通過國旗下講話對全校師生進行“愛惜糧食，文明用餐”的教育，向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時，地生財有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費，不僅關系到對社會資源的珍視，更意味著對他人勞動的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學生和老師更不能浪費糧食，糟蹋社會資源。
2.每班開展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學生在活動中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個公民應盡的義務，浪費是一種可恥的行為。
3.開展了手抄報比賽。為了讓同學們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學們踴躍參加，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報。經(jīng)過評選，評出了一、二、三等獎共10名，通過此次活動，同學們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣?！?BR> 4.觀看文明餐桌的視頻。內容是從怎樣排隊有序進餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯怎樣擺放餐具，到怎樣排隊回教室整個就餐過程都作了細致而簡潔的說明。通過觀看視頻，倡導餐桌禮儀，維護用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學生在就餐過程中挑食、浪費、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導學生從小培養(yǎng)良好的生活習慣。
5.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。
6.評選“文明小標兵”。通過一段時間的強化訓練，學生的勤儉節(jié)約意識提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習慣，為了激勵學生，學校評選了每班一位的“文明小標兵”。
總之，通過開展“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！
文明有禮活動總結篇四
群眾文化活動是精神文明建設的重要內容，多年來，我們把豐富群眾文化生活，營造積極健康向上的文化氛圍作為精神文明創(chuàng)建活動的重要內容，從我縣少數(shù)民族群眾喜愛歌舞、能歌善舞的實際出發(fā)，積極引導群眾開展豐富多彩的群眾性文化活動，不斷滿足群眾的精神文化需求，推動社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化和家庭文化向積極健康向上的方向發(fā)展。隨著文化基礎設施建設的日益改善，以縣城為中心，以節(jié)日為重點，以節(jié)慶文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、廣場文化為載體的城鄉(xiāng)群眾性文化活動常年開展，走出了一條縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動，寓教于樂，有地方特色的群眾性文化活動的新路子，全縣群眾性文化活動蓬勃發(fā)展。老、中、青和各民族文藝隊、各民族打歌隊等不斷涌現(xiàn)，不斷豐富發(fā)展，在繼承傳統(tǒng)民風民俗的同時表演現(xiàn)代歌舞節(jié)目，豐富了群眾的文化生活。群眾性文化活動的廣泛開展，猶如磁鐵一樣吸引廣大群眾踴躍參與和觀看，成為溝通民情，鼓舞民氣的'橋梁和紐帶，營造了科學文明的良好氛圍。特別是近幾年來這些以人為本的群眾性文化活動，猶如“潤物細無聲”的春雨將文明的種子灑進了千家萬戶，豐富和活躍了群眾的精神文化生活。
經(jīng)過20年的努力，**彝族自治縣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動形成了點、線、面相結合的工作格局，城鄉(xiāng)文明程度提高到了一個前所未有的水平，人民群眾的素質顯著提高，精神面貌煥然一新，全社會形成了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好社會氛圍。
文明有禮活動總結篇五
（一）鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，全面提高領導班子和干部職工隊伍素質。新的一年，我們要突出抓住思想解放、更新觀念、轉變作風這個重點，從強化班子建設、機關作風建設入手，努力提高干部職工的隊伍素質，把干部職工的思想凝聚在一起，把思想統(tǒng)一到開創(chuàng)景區(qū)工作新局面上來。要圍繞黨委中心工作積極開展精神文明創(chuàng)建活動，努力把廣大干部職工群眾的積極性調動好、發(fā)揮好、保護好，形成全委上下聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。
（二）進一步強化景區(qū)綜合整治工作，優(yōu)化景區(qū)發(fā)展環(huán)境。加快建設經(jīng)濟強市、發(fā)展壯大我市旅游經(jīng)濟，樹立景區(qū)文明品牌，優(yōu)化景區(qū)的發(fā)展環(huán)境至關重要。我們要加大規(guī)劃控制力度，嚴格審批程序，力爭在較短的時間內基本解決××景區(qū)內存在的亂開發(fā)和違章建設問題，還景區(qū)以整潔優(yōu)美的環(huán)境。要進一步完善景區(qū)內的軟件環(huán)境，在景區(qū)內全面推行iso9000和14000環(huán)境質量認證體系，實現(xiàn)與國際標準的全面接軌。
（三）進一步強化依法行政，提高景區(qū)規(guī)范管理水平。在新的一年里，要進一步提高依法行政的意識和水平，把景區(qū)的管理工作從單純的行政推動，向依法管理方向轉變，做到文明執(zhí)法、嚴格執(zhí)法，將各項工作納入長效管理軌道。（四）加強基礎設施建設，推進各項工作再上新水平。搞好景區(qū)基礎設施建設是優(yōu)化景區(qū)發(fā)展環(huán)境的關鍵，是建設文明景區(qū)的前提。在新的`一年里，我們要加快《景區(qū)總體規(guī)劃》的報批和紅門、中天門、岱頂?shù)染皡^(qū)詳細規(guī)劃的編制工作，并嚴格按照規(guī)劃要求搞好景區(qū)歷史文化軸線的規(guī)劃設計，爭取盡快恢復“一條軸線、三重空間”的歷史文化格局，加快景區(qū)博物館的籌建等各項工作。2016年，是泰安建設經(jīng)濟強市、加快發(fā)展的關鍵一年，也是景區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)上水平的重要一年。我們將在市委、市政府的正確領導下，全力提升景區(qū)在國際國內的良好形象，使其文明山的美名遠播海內外。
××管委2016年度創(chuàng)建文明行業(yè)活動總結
文明有禮活動總結篇六
為了深入開展“講文明話、做文明事、當文明人”系列主題活動，不斷深化全國文明城市創(chuàng)建活動，進一步提高全院干部職工文明素質和城市文明程度，結合我院實際情況，我院積極開展各項有意義的活動，現(xiàn)總結如下：
一、大力宣傳，營造教育氛圍
依托網(wǎng)站、宣傳欄等陣地，采用“不文明行為大家談”的方式，針對身邊不道德、不文明行為，組織座談、討論、交流，引導大家從自身做起、從小事做起、從細節(jié)做起，增強做文明有禮人的自覺意識。
二、積極勸導，培養(yǎng)文明習慣
組織文明禮儀志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導人們養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養(yǎng)良好的思想道德風范，促進全社會文明行為的養(yǎng)成，營造文明有禮時尚、不文明可恥的社會氛圍。
三、認真踐行，動員全民投入文明有禮的活動中來
（一）公共場所文明有禮。針對公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面一些不文明現(xiàn)象，開展“維護公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引導人們公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現(xiàn)象，以及自覺排隊、自覺禮讓、自覺服務，遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。
（二）行業(yè)窗口文明有禮。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“樹新風正氣、促和諧發(fā)展”、爭創(chuàng)文明單位、文明科室、爭做優(yōu)秀員工等為載體，開展“比服務賽和諧”、“比創(chuàng)新賽業(yè)績”、“比作風賽形象”、“比環(huán)境賽秩序”、“比禮儀賽文明”等活動，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提升“服務人民、奉獻社會”的水平。
（三）公共交往文明有禮。以年度“文明單位、文明職工、文明家庭”評選活動為載體，宣傳引導大家在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。四是交通秩序文明有禮。提倡“關愛生命、文明出行”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。
活動圓滿結束，在活動的過程中涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型。通過開展這次活動，員工與參與者的文明禮貌的程度得到了升華。當然，文明禮貌習慣的養(yǎng)成是一個長期的艱巨的過程，我們將繼續(xù)努力，在全院中唱響“文明之歌”。
文明有禮活動總結篇七
2020年4月19日
文明有禮培育活動
托職中 文明有禮培育實施方案
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“做文明有禮的托縣人”為主題，以“說文明話、做文明事，當文明人——我參與我奉獻我快樂”為行動口號，以“共建文明學校、共享學校文明”為目標，以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等六大文明重點工作引導行動為載體，舉辦文明禮儀知識競賽，著力加強對干部職工，學生公共文明禮儀的宣傳教育，著力加強對干部職工公共環(huán)境和秩序的文明引導，著力提高學校文明服務水平，全面提升干部職工文明素質和城市文明程度，為全面建設托克托做出積極的貢獻。
二、活動目標
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活動作為提升我校干部職工和學生素質、推動新一輪文明單位創(chuàng)立的重要載體，引導全體干部職工和學生說文明話、干文明事、做文明人，為全面建設托克托增光添彩。
三、工作重點
工作之一：言談舉止文明有禮
工作內容：在全校干部職工和學生中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導人們自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場所，帶到人際交往中。發(fā)揮我校市級文明單位的示范帶動作用，在全校形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍?；顒臃桨福?BR> 1.開展“爭當文明有禮教師、爭當文明有禮學生”活動。倡導干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉；注重兩個形象：衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好”、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。經(jīng)過活動的開展，使“文明有禮1234”人人皆知、家喻戶曉。（活動由校工政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）
2020年4月19日
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者、文明示范家庭。同時，組織開展新童謠征集、繪畫比賽和尋找住宅小區(qū)道德榜樣等活動。（活動由校辦公室牽頭負責，活動牽頭負責領導：張建軍）
3.開展“我們的節(jié)目”主題話動。以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為契機，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：王志明）
2020年4月19日
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守信、辦事公道、服務群眾，奉獻社會的職業(yè)道德。積極開展儀表禮儀、語言禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀、商務禮儀、服務禮儀、公關禮儀、誠信建設全員培訓和踐行道德承諾活動，建立獎懲激勵機制，推動干部職工綜合素質和服務水平不斷提高。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：李秀坤）
7.開展“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，文明先行”主題社會實踐活動。組織開展與農(nóng)村結對共建活動，發(fā)揮城鄉(xiāng)資源優(yōu)勢，加強鄉(xiāng)風文明建設，推進農(nóng)村精神文明建設。（活動由政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）
重點工作之二：公共場所文明有禮
工作內容：教育和引導全校干部職工和學生和學生在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學校、體育館、商場、超市、醫(yī)院、公交站臺、汽車站、等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規(guī)定和要求。做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。
活動方案：
2020年4月19日
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票，自覺遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時，教育廣大市民要愛護各類市政公共設施、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的文明形象。2.由校政教處負責牽頭，開展垃圾減量和“零廢棄”活動。倡導全校干部職工和學生減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購買過度包裝產(chǎn)品；開展垃圾減量活動，倡導適量點餐、減少浪費，厲行節(jié)約、減少廢棄；推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。
3.由校團委負責牽頭，開展“假日文明行動”。按照“政府與市民互動，宣傳與管理結合”原則，組織由校干部職工和學生志愿者組成的“文明勸導隊”，利用雙休日和節(jié)假日，在縣城重要公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環(huán)境。4.由校教務處負責牽頭，開展環(huán)境建設及環(huán)境治理活動。進一步改進校機關臨街面貌，規(guī)范夜景照明、牌匾標識等管理；推進對環(huán)境薄弱部位的整治，重點改進辦公區(qū)、衛(wèi)生包干區(qū)和家屬區(qū)的環(huán)境面貌；落實“門前三包”責任制；開展環(huán)境衛(wèi)生整治，營造整潔優(yōu)美、溫馨怡人的工作生活環(huán)境。
5.由校辦公室負責牽頭，開展愛國衛(wèi)生運動和健康活動。大力做好傳染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知識的宣傳教育工作，加強公共場所禁煙工作的力度，開展健康單位創(chuàng)立活動，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導健康的生活方式。
2020年4月19日
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6.由?？倓仗庁撠煚款^，開展綠色健康生活的宣傳教育活動。在群眾中大力倡導節(jié)能減排、環(huán)保低碳的綠色生活方式和合理選購、適度消費、簡單生活等綠色消費理念，開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，引導全校干部職工和學生節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。
重點工作之三：鄰里相處文明有禮
工作內容：經(jīng)過舉辦“鄰里節(jié)”、社區(qū)聯(lián)誼會、演出等活動，構建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環(huán)境互建、友愛互助的鄰里親情關系，以家庭文明帶動樓道文明，以樓道文明帶動社區(qū)文明，以社區(qū)文明帶動社會文明，引領以鄰為伴、遠親親、近鄰更親的社會道德風尚?；顒臃桨福?BR> 1.由校辦公室負責牽頭，組織開展“鄰里一家親”活動。經(jīng)過樓門文化建設、“鄰里節(jié)”等多種形式，大力倡導鄰里之間文明禮貌、和睦友善、守望相助的道德風尚，培育樹立文明示范樓門單元、庭院。開展百名孝星評選活動，發(fā)掘干部職工中敬老愛老的模范，促進尊老、敬老、愛老、助老、孝老社會風氣的形成。
2020年4月19日
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工作內容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規(guī)穿過馬路、不跨越交通護攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規(guī)定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭道搶先、不亂停亂放，引導人們自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。
活動方案：
1.由校政教處負責牽頭，實施“關愛生命、文明出行”交通文明行動計劃。廣泛宣傳“六大文明交通行為”，倡導“摒棄六大交通陋習”和“抵制六大危險駕駛行為”，完善校機關安全暢通文明的道路交通環(huán)境。組織公共文明引導員和先進典型參與路口文明引導，引導行人和非機動車遵守交通信號燈和標志標線，支持示范路口創(chuàng)立。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文明行車、文明停車活動。積極組織在廣大機動車駕駛員中大力倡導文明行車，文明停車。
重點工作之五：旅游觀光文明有禮
工作內容：自覺遵守國內和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習俗，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，既快樂旅游，文明觀光，又學習歷史文化知識，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，爭做文明游客。
活動方案：
2020年4月19日
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1.由校辦公室負責牽頭，開展文明游覽引導行動。組織機關干部職工組成志愿者隊伍，在公園、風景名勝區(qū)、旅游景區(qū)開展文明禮儀宣傳、去向引導和其它優(yōu)質服務，引導廣大游客文明游覽。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文化場所文明觀賞引導活動。組織全校干部職工和學生到博物館、影劇院、展覽館等文化場所和文藝演出團體，接受藝術欣賞的常識和必要的觀賞禮儀教育；倡導言行優(yōu)雅、衣著得體，文明使用移動通訊工具，提高全校干部職工和學生的藝術修養(yǎng)和文明觀賞素質。
3.由校團委負責牽頭，加強對全校干部職工和學生鄉(xiāng)村文明休閑旅游的教育和引導。充分利用自然景觀、田園景觀、村居民舍和民俗文化等資源，大力推動以科普教育、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂、觀光旅游于一體的“農(nóng)家樂”休閑旅游活動。同時，引導教育農(nóng)牧民樹立誠信經(jīng)營的理念，自覺抵制制假售假、惡性競爭等擾亂市場秩序的行為，共同維護“農(nóng)家樂”休閑旅游市場的健康發(fā)展。
重點工作之六：網(wǎng)上交流文明有禮
工作內容：充分發(fā)揮網(wǎng)絡作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的平臺作用，引導全校干部職工和學生文明上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀，堅決抵制網(wǎng)絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉載違法、格調低下的信息，傳播文明言行，倡導文明新風，自覺踐行綠色上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡文明使者。
2020年4月19日
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活動方案：
1.由校教務處負責牽頭，開展干部職工網(wǎng)絡思想道德教育活動。深入開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題教育，增強社會責任感和網(wǎng)絡道德意識，引導全校干部職工和學生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，明辨是非、分清美丑，自覺抵制網(wǎng)上不良信息。2.由校招生辦負責牽頭，積極開展短信交流文明有禮活動。引導全校干部職工和學生創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，自覺用“紅短信”，“紅彩信”抵制“黃段子”、“灰段子”，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。
3.由校總務處負責牽頭，開展網(wǎng)絡監(jiān)督志愿服務活動。組織干部職工利用業(yè)余時間監(jiān)看網(wǎng)站出現(xiàn)的違法和不良信息，及時提出監(jiān)看意見，督促網(wǎng)站文明辦網(wǎng)。
4.由校婦聯(lián)負責牽頭，積極開展“文明網(wǎng)站”創(chuàng)立活動。推動網(wǎng)站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神文明建設的要求落實到財政網(wǎng)站建設和日常管理之中；開展健康向上的網(wǎng)絡文化活動，用優(yōu)秀的財政網(wǎng)絡文化占領網(wǎng)上思想文化陣地；強化社會責任，遏制網(wǎng)絡色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為；健全財政網(wǎng)站工作機制，引導干部職工共建共享網(wǎng)絡文明，帶動形成財政網(wǎng)絡文明風尚。
四、工作要求
2020年4月19日
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作的重要內容。校各科室要在主題活動中，切實增強責任意識，有分工負責，更要形成合力抓好方案落實。校各科室、所屬單位要密切配合，全校干部職工和學生要積極參與。各工作小組要指定一名開展活動的聯(lián)絡員，并及時向校精神文明建設領導小組辦公室報送活動開展情況和工作信息，確保各項活動計劃有序開展。
(二)突出重點，務求實效。各工作小組要結合各自分工實際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會服務等方面存在的突出問題為重點，堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創(chuàng)新活動載體，使全校干部職工和學生便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。充分發(fā)揮我校自治區(qū)級文明單位和先進典型的示范引領作用，形成共同參與的強大合力，推動主題活動廣泛開展。要集思廣益，采取切實措施，統(tǒng)籌兼顧、突出特色，分步實施、整體推進，切實讓全校干部職工和學生感受到活動帶來的新成效、新面貌、新風尚。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。校辦公室、各黨支部要充分利用簡報、櫥窗、校域網(wǎng)等宣傳平臺廣泛宣傳 “做文明有禮的財政人”活動開展情況，大力營造開展活動的濃厚氛圍，努力使我校開展“做文明有禮的財政人”活動豐富持久，深入人心。
2020年4月19日
文明有禮活動總結篇八
結合本校實際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓學生遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關。
1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。并在國旗下講話中號召全校學生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動中來。
2、全校創(chuàng)設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過紅領巾監(jiān)督崗、志愿者服務崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。
3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
4、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個一”系列活動。
5、精心布置學校環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、每周確定一個與行為規(guī)范教育相結合的文明禮儀訓練重點，并在每周的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的四項競賽中進行檢查落實。
文明有禮活動總結篇九
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，以第七個“弘揚和培育民族精神月”為契機，結合本校實際情況，從9?月分開始到12?月份，我校開展了以“做一個文明有禮的福州人”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善?，F(xiàn)將活動內容作簡要地總結：
1?、大力宣傳文明禮儀教育活動，營造良好的校園氛圍。
首先抓住契機，積極啟動文明禮儀宣傳活動。在開學初，利用國旗下講話的機會，向全校師生發(fā)出倡議：“說文明話、做文明事、當文明人?！焙粲跞w學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
其次利用廣播站、宣傳欄等進行文明禮儀的宣傳教育，并在校園顯眼位置掛出橫幅，營造良好氛圍，讓全校師生積極行動起來。
2?、開展簽名活動。
繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是我們當代青少年學生應有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責任。通過簽名活動，讓每個學生都積極行動起來，懂得用燦爛的微笑、真誠的'問候、端莊的儀表、文明的舉止去溫暖身邊的每一個人，做文明有禮的福州人。
3?、開展主題班會活動。
9月14?日?，各班?班主任充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，利用班會課對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等方面的學習與教育。?結合平時的生活實際總結、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學生學習使用文明禮貌用語。
把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，規(guī)范學生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
4?、出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。
在黑板報中，以詩歌、繪畫、童謠等不同形式展示文明禮儀內容，加強宣傳的力度。比較好的班級有一（1）、二（1?）、五（1?），主題鮮明，版面設計整潔美觀。三（1?）黑板報富有英文特色。
5?、開展團結互助活動。
利用“10?、13?”建隊日的機會，開展一年級新生入隊儀式，高年級學生幫助低年級學生入隊，教他們隊章知識、如何佩戴紅領巾等，營造團結、互助、友愛的和-諧校園氛圍。
6?、?開展“學弟-子規(guī)做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽。
為傳承國學經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)少年兒童敦厚善良的心性，?知禮明行；?營造校園學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風氣?。?學校于10月20日開展了“學弟-子規(guī) 做文明人”?現(xiàn)場硬筆書寫比賽，在比賽中周海燁、?翁居奇、蘇銀珠?等同學獲獎。通過活動，引導少年兒童更深入學習、踐行《弟-子規(guī)》，?知禮明行，提升文明禮儀素質。同時?激發(fā)少年兒童對書法的興趣，傳承我國優(yōu)秀文化。
7?、開展“文明童謠大家唱”比賽活動。
各班收集各種適合學生特點的文明童謠，引導學生傳唱，以不同形式進行表演朗誦，使做“文明有禮的福州人”活動深入每個學生心中，成為他們喜聞樂見的活動。學校在11?月11?日下午第三節(jié)課開展了“文明童謠大家唱”比賽活動，各班以不同形式向全校師生展示了一臺豐富多彩的童謠誦讀表演，其中四?（?1?）?榮獲一等獎，五?（?1?）?獲得二等獎，?六（?2?）、一（?1?）獲得三等獎。
8?、教育學生文明上網(wǎng)，并參與網(wǎng)上簽名活動。
教育學生文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡秩序，誠實友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡時空，自覺維護網(wǎng)絡安全。
福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)絡平臺在活動期間推出專題活動網(wǎng)頁，通過城市文明我知曉、文明童謠大家唱、文明標語我推薦、身邊的不文明我糾正等欄目，為主題活動提供豐富的教育資源，進一步營造活動氛圍，豐富活動途徑。網(wǎng)頁鏈接了中國文明網(wǎng)的“做文明有禮的中國人簽名寄語”欄目，學校大力做好宣傳動員工作，讓全校家長、學生和老師都重視此項教育活動，并積極參與此項活動。在規(guī)定時間內，部分學生點擊中國文明網(wǎng)進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)，完成網(wǎng)上文明寄語簽名填報。
9?、開展一次文明禮儀知識競賽。
為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生獨立自主、關愛他人、關愛社會、遵紀守法的高尚情感，為有效提高青少年學生文明禮儀素養(yǎng)，結合“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”主題活動在12?月29?日下午第三節(jié)課開展文明禮儀知識競賽。每班各派三名學生參加，其中翁雨欣、翁韻瑤、翁彬等同學比賽成績優(yōu)異。在活動中，培養(yǎng)了學生健康的情感、態(tài)度和價值觀，增強文明學生、文明公民的意識和自我教育的能力。
10?、評選并表彰了校級“文明標兵”、“文明班級”。
在12?月份末，活動結束的時候，我校根據(jù)各班開展活動情況，評選“文明標兵”、“文明班級”，其中一（1）、四（1?）獲得“文明班級”稱號，翁敏琳、、周海燁、翁美芳等23?位同學榮獲“文明標兵”稱號。通過展示他們的風采，樹立學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動繼續(xù)深入開展。
在活動中，我們還有許多不足的地方。我們深知,?要想把每位學生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學中持之以恒。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力開展各項活動，讓文明禮儀深入學生的心中，真正去踐行文明禮儀，做一個“文明有禮的福州人”。
文明有禮活動總結篇十
為進一步提高省局機關黨員干部職工文明素質，現(xiàn)制定《省工商局文明有禮培育實施方案》。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀為根本，以保持“全國文明單位”榮譽永不褪色為目標，以提高單位職工文明禮儀素養(yǎng)為重點，以“做文明有禮工商人”為主題，自覺做到言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。
二、活動內容
(一)言談舉止文明有禮。在局機關干部職工中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導干部職工自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，在全局形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作氛圍，并將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶進社會，帶進家庭，帶進公共場所，帶進人際交往中。開展“爭當文明有禮工商人”活動。倡導機關黨員干部職工在工作和日常生活中做到文明有禮，以創(chuàng)建“黨員示范窗口”、“青年文明號”等活動為載體，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提高服務質量，推動干部職工的綜合素質和服務水平不斷提高。開展“我們的節(jié)日”主題活動。
以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。開展“做文明有禮工商人”大家談系列活動。組織發(fā)動機關干部職工圍繞如何做文明有禮工商人以及我們的節(jié)日等專題，大家談、大家評;尋找身邊的文明人、文明事，大家講、大家拍;開展文明用語征集活動，推出一批溫情話語和溫馨提示語，形成人人爭當文明人、爭做文明事的良好氛圍。
(二)公共場所文明有禮。開展公共道德教育，教育和引導全局干部職工在圖書館、公園、學校、體育館、商場、超市、醫(yī)院等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規(guī)定和要求，做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。開展垃圾減量和“零廢棄”活動。倡導全局干部職工減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購買過度包裝產(chǎn)品;開展垃圾減量活動，提倡適量點餐、減少浪費，厲行節(jié)約、減少廢棄;推行綠色出行、綠色辦公，提倡每周少開一天車，使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。開展愛國衛(wèi)生和綠化活動。 加強辦公場所禁煙工作的力度，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導健康的生活方式。在全局開展環(huán)境衛(wèi)生整治，重點改善辦公區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境面貌，營造整潔優(yōu)美、溫馨怡人的工作生活環(huán)境。
(三)鄰里相處文明有禮。積極構建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環(huán)境互建、友愛互助的鄰里親情關系，以家庭文明帶動社區(qū)文明，以社區(qū)文明帶動社會文明，引領以鄰為伴、遠親親、近鄰更親的社會道德風尚。開展以扶老、助殘、救孤、濟困為重點的志愿服務活動，營造“鄰里互助、親如一家”的良好社會風尚。
(四)行路駕車文明有禮。倡導全局干部職工自覺遵守交通法規(guī)，從自身做起，從每一次出行做起，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，構建文明交通的良好社會秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。開展“關愛生命、文明出行”主題活動。廣泛宣傳、大力提倡機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等六大文明交通行為。
(五)旅游觀光文明有禮。開展“文明在足下”活動，倡導全局干部職工珍惜一草一木，保護優(yōu)美清潔的環(huán)境，言談文明有禮，行為舉止文雅，度過溫馨美好的旅程。在旅游觀光中做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、煙頭等，愛護環(huán)境衛(wèi)生，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，塑造文明旅游新形象，共創(chuàng)文明旅游的良好環(huán)境。
(六)網(wǎng)上交流文明有禮。開展工商人員網(wǎng)絡思想道德教育活動，引導全局干部職工文明上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀，堅決抵制網(wǎng)絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉載違法、格調低下的信息，爭做傳播文明言行、倡導文明新風、自覺踐行綠色上網(wǎng)的網(wǎng)絡文明使者。積極開展短信交流文明有禮活動。引導全局干部職工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。
三、工作要求
(一)加強領導，精心組織。文明有禮培育主題活動，是創(chuàng)建全國文明單位的一個重要抓手，要把開展主題活動納入工商文化建設，擺上重要議程。各黨支部、總支要切實增強責任意識，抓好活動貫徹落實。
(二)突出重點，務求實效。堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創(chuàng)新活動載體，使全局干部職工便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力，推動主題活動廣泛開展。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用簡報、宣傳欄、局域網(wǎng)、官方微博等宣傳平臺廣泛宣傳“做文明有禮工商人”活動開展情況，努力在全局營造文明有禮的濃厚氛圍。
文明有禮活動總結篇十一
在新學期開始之際，根據(jù)上級文件精神和輔導站的具體要求，在我校大隊部的號召下，學校啟動了主題教育為“文明伴我行”的“文明禮貌月”活動，重點開展了“文明在我話語中”、“文明在我行進中”、“文明在我環(huán)境中”等文明教育活動。“文明在我話語中”。倡導學生在人際交往中使用文明用語“謝謝”等，正確使用稱呼，見面問好，進辦公室、教室（上課）要喊“報告”等，營造文明禮貌的濃厚氛圍?！拔拿髟谖倚羞M中”。確定正確的“坐、立、走”姿勢，養(yǎng)成良好的行為習慣。引導學生自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走，文明乘車，形成良好的公共文明秩序?！拔拿髟谖噎h(huán)境中”，即結合學校實行的“一人一崗”衛(wèi)生制度，引導學生在校園、上學放學的路上、村莊等公共場所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園，培育人人遵守公德的良好風尚?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動總結如下：
我校結合學校實際，開展“文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明伴我行”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、少先隊活動、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，組與組比、人與人比。其次，各校利用隊會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。我校全校舉行了“文明禮儀伴我行”主題教育活動課。第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各年級開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄铡⑽覟閶寢尗I首歌等不同形式的主題教育。第四，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走進校園活動，在各班的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，高年級學生為低年級學生打掃衛(wèi)生，清除宿舍垃圾，受到各教師和家長一致好評。
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各班積極總結，我校將在六一節(jié)前召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
文明有禮活動總結篇十二
為認真貫徹落實區(qū)文明委年度工作會議精神，大力營造“講文明話、做文明事、當文明人”的良好社會風尚，不斷提升委局干部文明素質和城市文明程度，現(xiàn)決定組織開展“文明有禮培育活動”。實施方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建市文明單位為目標，以提高機關干部文明禮儀素養(yǎng)為重點，以“做文明有禮的全椒人”為主題，為單位文明創(chuàng)建工作添磚加瓦。
二、活動目的
深化以社會主義榮辱觀為核心的思想道德建設，引導機關干部說文明話、做文明事、行文明路、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。教育引導大家從我做起、從小事做起、從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范，普及文明有禮知識，抵制不道德不文明行為，培育文明新風，提供思想保證和精神動力。
三、活動內容
1、廣泛宣傳。依托網(wǎng)站、宣傳欄等陣地，采用“不文明行為大家談”的方式，針對身邊不道德、不文明行為，組織座談、討論、交流，引導大家從自身做起、從小事做起、從細節(jié)做起，增強做文明有禮全椒人的自覺意識。
2、積極勸導。組織文明禮儀志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導人們養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養(yǎng)良好的思想道德風范，促進全社會文明行為的養(yǎng)成，營造文明有禮時尚、不文明可恥的社會氛圍。
3、認真踐行。
一是公共場所文明有禮。針對公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面一些不文明現(xiàn)象，開展“維護公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引導人們公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現(xiàn)象，以及自覺排隊、自覺禮讓、自覺服務，遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。
二是行業(yè)窗口文明有禮。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“樹新風正氣、促和諧發(fā)展”、爭創(chuàng)文明單位、文明科室、爭做優(yōu)秀公務員等為載體，開展“比服務賽和諧”、“比創(chuàng)新賽業(yè)績”、“比作風賽形象”、“比環(huán)境賽秩序”、“比禮儀賽文明”等活動，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提升“服務人民、奉獻社會”的水平。
三是公共交往文明有禮。以年度“文明單位、文明職工、文明家庭”評選活動為載體，宣傳引導大家在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。四是交通秩序文明有禮。提倡“關愛生命、文明出行”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。
四、實施步驟
此次活動從x年3月開始，到x年8月結束，分三個階段進行。
第一階段：宣傳教育(3月1日—3月31日)。廣泛宣傳，營造輿論范圍，擴大影響，提升意識，號召大家參與。
第二階段：組織實施階段(4月1日至7月31日)。落實人員，分解內容，組織實施。
第三階段：自查總結階段(8月1日至8月31日)。認真總結活動的有效做法和成功經(jīng)驗，探索建立深入開展文明有禮活動的長效機制。撰寫總結材料，及時上報。
五、活動要求
1、積極動員參與。各科室要做好動員發(fā)動工作，把開展活動與完成本職工作緊密結合，落實各項工作要求，深化“做文明有禮的全椒人”建設成果。
2、精心組織安排?！白鑫拿饔卸Y的人”是委局加強公民思想道德建設的重大舉措，各科室要給予高度重視，結合各自實際，明確工作任務，周密安排部署，加強協(xié)調配合，積極組織推進。
3、提高活動實效。各科室要精心實施，注重實效，大力倡導黨員和干部帶頭踐行社會公德，引導大家做文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好公民。
文明有禮活動總結篇十三
在我校力倡導提升我們學生文明修身的環(huán)境下，我們系組織我們各團支部開展針對提高自身素質，增強道德文化修養(yǎng)的主題活動。根據(jù)這個主題，我們班開展了一系列為期一個月的關于學生文明禮儀的主題班會。
：20xx年4月25~5月23日
：6教605室
：覃倩、陳家群、趙櫻琦、蔣馬麗、姚明慧、左賢、鄧桃花、郭靜、蒙宣余和吳迪10位同學分別以演講的形式針對文明禮儀中我們應該注意的問題談了自己的感想。
覃倩在文明禮儀修身通則中說到，“禮儀”是塑造形象的重要手段，禮儀的四個原則：不卑不亢，信守承諾，遵守時間，尊重隱私。在我們平時生活中，有五個習慣很重要：女士優(yōu)先，以右為尊，身份對象，修飾避人，不妨礙他人。
陳家群認為儀容儀表在我們生活中可以體現(xiàn)出我們的精神風貌和狀態(tài)。在個人行為舉止中，站姿、坐姿、走姿在公共場合都很講究，衣著、體味、言行談吐都要注意，避免一些不雅行為。
趙櫻琦則為我們介紹了一些和殘疾人相處時應注意的常識。在與殘疾人交往時，我們的稱呼、談話和與他們相遇時都要注意方式和方法。由于他們身體上的缺陷造成了他們的心理狀態(tài)可能與正常人不同。如自卑感強，性格內向，膽怯等。他們可能還會很好強。若沒有征得他們的同意，擅自去忙可能會被拒絕。
蔣馬麗以一個故事開頭，形象生動的將文明禮貌用語“對不起”“你好”“謝謝”的重要作用和語言效果和魅力印在家腦海里。
姚明慧針對我國淵遠的歷史文化，就用餐禮儀做了詳細的介紹。如敬酒時酒杯要低于敬酒對象，盡量避免剔牙，用牙簽時應先用手擋住口部等。陳家群則針對我們南方男士喝酒的一些習慣做了提醒。男性喝酒時猜碼要注意場合、音量，酒性要把握好，盡量在包廂猜碼，以免影響他人用餐。左賢也講了一些打電話的常識，如時間的選擇，語氣、名片和握手都是我們應注意和經(jīng)常用到的知識。
鄧桃花為我們介紹了比較詳細完整的事項。面試技巧是我們即將面臨的問題，對于即將畢業(yè)的我們，很有必要進行面試禮儀的學習和掌握。郭靜認為文明在我們生活很重要，文明是禮儀的前提和基礎，文明在生活中無處不在，它能體現(xiàn)一個人的精神風貌，素質修養(yǎng)和為人處事的巧妙，希望家多注意這方面的形成。
這一系列的主題班會讓學生文明禮儀、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節(jié)、穿著等儀容儀表良好生活習慣的養(yǎng)成。也讓我們體會到面試過程中的關鍵細節(jié)所在，那甚至是決定我們能否成功獲得就業(yè)的機會。在班會上，家心情放松，氣氛活躍，既能學到平時與我們息息相關的課外知識，又能增進同班同班同學的感情交流，讓我們充分領略到了語言的魅力和效果。
文明有禮活動總結篇十四
我園根據(jù)上級要求，20xx年第三季度以來，廣泛開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動，在全局掀起了網(wǎng)絡文明傳播新風，開啟了科技網(wǎng)絡文明建設新篇章。
目前，我園網(wǎng)絡文明傳播志愿工作開局良好，組織有力，積極主動，已取得一定成效。我園領導高度重視這項工作，把其定位為精神文明建設的新事業(yè)，同時選拔一批優(yōu)秀人才作為網(wǎng)絡文明傳播志愿者，將其成為一支可靠的重要力量，把網(wǎng)絡文明傳播志愿工作納入文明單位創(chuàng)建的重要內容。具體做了以下幾點工作：
成立了網(wǎng)絡文明傳播工作組，負責全局網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展，指導協(xié)調系統(tǒng)網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。我園轉發(fā)了關于發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的通知，明確了網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對全園開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務工作作出了具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設，熟悉網(wǎng)絡宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求，從教師隊伍中選拔招募志愿者3名，迅速組建網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設做出應有貢獻。
一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發(fā)揮網(wǎng)絡在精神文明創(chuàng)建中的作用，加強網(wǎng)上道德陣地建設;二是緊貼我園園本特色，網(wǎng)絡志愿者應緊貼工作實際需求，立足幼教，關愛幼兒，把校園活動和精神文明相結合，在幼兒心靈傳播道德文明的種子。
如：在幼兒中開展道德講堂活動，主題是“給孩子適宜的愛——學會感恩”。爸爸媽媽都非常的愛你們，愛的方式也不一樣。有一種愛，叫做“父愛”和“母愛”，父母對孩子的愛是一種與生俱來的愛，這種適度的愛是真正的愛孩子，那么小朋友也要學會感恩父母。如：在中國抗日戰(zhàn)爭勝利已匆匆走過了七十個年頭，20xx年9月7日，實驗幼兒園的小朋友們不僅觀看了解放軍整齊威武的軍姿和隊列表演，還像模像樣地開始了一場自己的“閱兵儀式”。在看完解放軍叔叔的列隊表演，中大班的孩子們還像模像樣地開始了一場自己的“閱兵儀式”。孩子們雖然沒有像解放軍叔叔一樣，有挺拔的站姿和整齊的隊伍，但孩子們的“閱兵式”卻充滿了嚴肅和認真，他們也變成了“小小解放軍”!從孩子們自信的小臉上，看到了他們作為小小中國人的自豪!“實幼閱兵式，弘揚愛國心”通過小小閱兵式激發(fā)了孩子作為中國人的自豪感，繼承和發(fā)揚了“不忘國恥，振興中華”的傳統(tǒng)精神。
為推動網(wǎng)絡文明傳播志愿服務工作深入開展，在對網(wǎng)絡文明傳播志愿者的管理中對考評激勵機制作出規(guī)定，將網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作作為文明單位創(chuàng)建的'一項重要內容，納入其測評體系。
文明有禮活動總結篇十五
伴隨著涼爽的秋風，高二年級文明規(guī)范月活動緊緊圍繞學校要求，扎扎實實地開展各種活動，取得了累累碩果。通過各種活動，學校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識得到加強，校園內外到處洋溢著文明之風:文明行為的多了，違紀現(xiàn)象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動有效地開展活動，現(xiàn)將高一年級活動開展情況簡要總結如下：
一、全面動員，營造濃烈的活動氛圍。
二年級在接到學校通知后以最快時間內將活動要求傳達給各班班主任和學生，以年級組為活動領導小組，各班班主任為成員，安排人員，分工負責，并討論本次活動的思路和方案。在年級全體教師會上進行部署，做到了每個教師心中有數(shù)，全體師生共同參與，熱情高漲；同時由各班班主任召集同學，舉行活動動員，向同學們發(fā)出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級同學紛紛表示要做一個講文明，守規(guī)范的好孩子，為長葛二高的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
二、全力以赴，扎實有效地開展各項活動。
1、由各班班長組織各班學生重新認真學習《中學生行為規(guī)范準則》，在全體師生當中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領文明。
3、積極認真組織愛國主義教育系列活動，通過主題班會、班級板報等形式激發(fā)學生的愛國主義熱情，引導學生把弘揚愛國主義精神落實到自己平時的學習生活中，愛班級、愛學校、愛同學、愛祖國，不斷提升自我，并寫出總結和感想。通過愛國主義教育活動，使學生從更深層次領悟愛國主義精神的內涵，樹立樂觀向上、樂于助人、積極奉獻、相互幫助的思想意識，增強了學生的文明意識，養(yǎng)成文明習慣，不文明的現(xiàn)象明顯減少，文明之風正在冉冉升起。
4、大力整治學生的儀容儀表現(xiàn)象。通過各班主任要求，對學生進行教育引導，每周對各班學生進行檢查和不定時抽查，對于個別學生進行督促改正。通過整治，學生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌煥然一新。
5、組織各班學生觀看相關教育視頻，同學們深受啟發(fā)和教育。
6、充分發(fā)揮學生自主管理委員會的職能。由學生自主管理委員會成員牽頭組織，由各值周班組建值日小組，利用每天課間時段，對在樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)等不文明行為進行勸導和監(jiān)督，重點勸導隨意亂扔、隨地吐痰、語言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為，取得了良好的效果。
7、開展文明寢室評比，加強檢查力度，學生宿舍內務、衛(wèi)生、紀律保持比較好。
三、活動開展扎實，效果顯著。
在短暫的一個月，我們開展各種活動既轟轟烈烈，又扎扎實實。活動中涌現(xiàn)出了很多令人感動的事和人，好人好事、拾金不昧的達二十人次，同學們拾到現(xiàn)金和飯卡等及時交到年級辦公室并及時轉交給丟失學生，解決了其他同學的燃眉之急。
同時，一個月來遲到現(xiàn)象基本杜絕，嚴肅治理個別學生吸煙、曠課、校園閑逛等現(xiàn)象，無一人外出上網(wǎng),衛(wèi)生狀況良好，基本杜絕隨地亂扔的現(xiàn)象。
教室秩序更好了，班風正學風濃，較好的班級有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班級。
通過文明寢室評比，評比出了多個文明寢室，主要有：
男生（靜遠樓）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）
女生（舒雅樓）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）
并根據(jù)班級量化考核評選出六個文明班級（兩個并列）分別是：
二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通過活動的開展，全體二年級學生的精神面貌煥然一新，學風濃，班風正，文明之風逐漸形成，積極主動的好人好事現(xiàn)象每天可見，同學們更加以積極、文敏、樂觀、自信的姿態(tài)投入到學習生活中去。
當然，我們也作出了新的要求，要求大家繼續(xù)保持熱情，牢固樹立強烈的文明意識，不斷深化文明規(guī)范月的活動，延伸規(guī)范月活動，努力為學生的學習、生活創(chuàng)造一個美好文明的校園，努力為學校的發(fā)展作出應有的貢獻！