心得體會可以讓我們從失敗與挫折中總結經(jīng)驗教訓，獲得更深刻的成長與進步。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要面臨的一個問題。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
教師觀看零容忍心得體會篇一
近期，中央紀委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的五集電視專題片《零容忍》開播并引起熱烈反響，該專題片共五集，分別為《不負十四億》《打虎拍蠅》《懲前毖后》《系統(tǒng)施治》《永遠在路上》，專題片選取16個案例，采訪紀檢監(jiān)察干部、有關審查調(diào)查對象及涉案人員、干部群眾140多人，生動講述全面從嚴治黨、推進反腐敗斗爭的故事，本人認真觀看了此專題片，感悟頗深。
片中落馬的那些黨員干部從根本上就沒有真正樹立正確的理想信念，從未真正意義上把人民群眾放在首位，做到急群眾所急、盼群眾所盼、望群眾所望、想群眾所想，他們將利用職務之便、手中職權肆無忌憚得進行權錢交易、權權交易，他們的所作所為完全違背了作為一名黨員干部的基本準則，不僅辜負了國家和人民的信任，還嚴重損害了國家和人民群眾的利益。因此，我們作為一名基層干部，要引以為戒，“吾日三省吾身”，端正自身思想，從小事做起，樹立為人民服務的理念。結合當前崗位，就如何做好本職工作，端正入黨入編動機談幾點感悟。
加強學習，提高思想認識。思想是總開關，有好的思想，才能引導我們做正確的事，因此要堅持邊工作邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記的系列講話精神及批示指示精神，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷充實提高自己；
二是努力學習各種辦公技巧，加強各類公文寫作方法，提高寫作水平，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作；
三是積極向身邊同志學習，掌握在基層開展工作的方式方法，學習好的工作經(jīng)驗工作經(jīng)驗，不斷充實和完善自己。
端正工作作風。要學會立足于現(xiàn)有工作崗位，端正工作態(tài)度，秉著求真務實的原則，積極認真做好每一件工作。堅決抵觸“耍嘴炮、滿嘴跑火車”，針對領導交辦的事項，總是能馬上著手開始辦，在處理的過程中，遇到難點能及時向相關領導匯報工作進展情況，并請教學習相應的對策。
強化紀律意識。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，作為一名基層干部，務必切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，好的習慣要從小事一點一滴去養(yǎng)成，要時刻明白作為黨員干部肩上的責任，要對人民負責，謹記“拿人手短、吃人嘴短”“無事不登三寶殿”的道理，不可同流合污，要做到潔身自好，嚴格做到不貪、不搶，廉潔自律。
一個人的墮落往往是從思想上開始的，因此，我們一定要引起高度重視，記住專題片中落馬干部懺悔所言，在其位謀其政，不要老是想著那些旁門左道，想著以權謀私，要端正思想，扎實做好本職工作，才能對得起國家和人民！
教師觀看零容忍心得體會篇二
近年來，社會對于違法犯罪行為的零容忍態(tài)度漸漸形成，并在教育領域中得到廣泛推廣。作為教育工作者，教師們對此也應該保持高度警惕，并不斷加強自身的道德修養(yǎng)和法制教育。近日，我有幸參加了一場名為“零容忍集”的講座，深受觸動與啟發(fā)。下面將從三個方面分享我的心得和體會。
第二段：加強對違法犯罪教育的重要性
觀看“零容忍集”的一系列案例后，我對加強對違法犯罪教育的重要性有了更深刻的認識。孩子們的人生觀、價值觀很大程度上是從家庭和學校中形成的。作為教師，我們應該通過正面的引導和正確的教育，引導學生樹立正確的價值觀和法律意識，從而有效地防止校園暴力、欺凌、盜竊等違法行為的發(fā)生。只有通過對違法犯罪教育的加強，我們才能培養(yǎng)出有道德、有責任心的公民。
第三段：加強學生安全防范意識的必要性
觀看“零容忍集”中一系列的校園案例后，我對加強學生安全防范意識的必要性有了更加深刻的認識。學校是孩子們學習和生活的場所，我們應該為他們創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境。然而，事實告訴我們，校園暴力、欺凌等問題時有發(fā)生，這給青少年的健康成長帶來了很大的影響。因此，我們必須要加強學生的安全防范意識，教育他們辨別是非、懂得拒絕和疏導不安全表現(xiàn)，在遇到問題時及時向老師或家長報告求助，并與他們一起制定相應的解決方案。
第四段：加強家校合作，共同培育學生成長
觀看“零容忍集”讓我深刻理解到，家校合作是培育學生成長的重要環(huán)節(jié)。家庭和學校是孩子成長的兩個基本場所，兩者之間的緊密合作是確保孩子健康發(fā)展的關鍵。家長和教師應該互相溝通，共同關注孩子的學習和生活情況。對于家庭中存在的問題，教師可以及時給予指導和幫助，幫助家長更好地教育孩子。而家長也應該積極參與學校的活動和家訪，與教師保持密切聯(lián)系，共同照顧孩子的成長。
第五段：教育教師的重要性
觀看“零容忍集”也讓我深刻認識到，提高教師的法制觀念和道德修養(yǎng)對于培養(yǎng)學生的正確價值觀是非常重要的。作為教育工作者，我們不能僅僅是傳授知識，更要努力成為學生的良師益友，以榜樣的力量引導他們走向正確的道路。要做到這一點，我們需要不斷提升自己的業(yè)務水平，加強法律法規(guī)方面的學習，努力在教學中融入正確的價值教育，真正做到將人文關懷和嚴格要求相結合。
總結：
通過觀看“零容忍集”，我們深刻認識到加強對違法犯罪教育的重要性，加強學生安全防范意識的必要性，加強家校合作，共同培育學生成長，以及提高教師的法制觀念和道德修養(yǎng)的重要性。希望我們每一個教師都能夠將這些觀念融入到教學中，為學生的成長奠定堅實的基礎。同時，也希望社會各界能夠共同努力，為青少年塑造一個安全、和諧的成長環(huán)境。
教師觀看零容忍心得體會篇三
零容忍觀看作為一種教育方式，在現(xiàn)今社會受到越來越多的關注。近年來，零容忍觀看在學校中被廣泛應用，成為保障師生身心健康、促進學校和諧氛圍的重要工具。作為一名教師，我始終堅持零容忍觀看，在實踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己的理論和實踐水平。在這篇文章中，我想分享自己的一些體會和經(jīng)驗，以期對學校管理、教師教育和學生自我管理等方面有所啟示。
第二段：概述零容忍觀看的意義和作用
零容忍觀看，旨在通過嚴格、明確的規(guī)則和制度，禁止或排斥一切可能損害學校正常教育秩序和師生身心健康的行為。它的實踐意義和作用如下：一是確保學校教育的安全和穩(wěn)定，凈化校園風氣，保護師生的生命和財產(chǎn)安全；二是促進學校師生關系的和諧，建立良好的校園文化和氛圍；三是培養(yǎng)學生遵紀守法、尊重師長、團結友愛、健康向上的良好品質(zhì)，為其成長和發(fā)展創(chuàng)造條件。
第三段：講述零容忍觀看對學生自我管理的啟示
在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)零容忍觀看對學生自我管理的啟示是及時、明確和尊重。及時，意味著要及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的問題行為，防止問題逐漸惡化；明確，意味著要明確學生的行為標準和懲罰措施，讓其充分認識到自己的行為會帶來什么后果；尊重，意味著要在懲罰措施中體現(xiàn)人性化和尊重人權，避免傷害學生的自尊心和尊重他人的權益。
第四段：闡述零容忍觀看對師生關系和校園文化的重要性
在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)零容忍觀看對師生關系和校園文化的重要性體現(xiàn)在以下方面。一是師生都應該遵守行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習慣；二是建立學生自治、管理和監(jiān)管組織，讓學生在這里發(fā)揮自己的主導作用；三是增強學校管理水平和教師教育水平，提高教育質(zhì)量和學校綜合競爭力。
第五段：結尾
在教育實踐中，零容忍觀看不僅是一種方式，也是一種理念和文化。大力推廣和實踐零容忍觀看，有助于提升學校發(fā)展的水平和質(zhì)量，培養(yǎng)學生健康發(fā)展的良好品質(zhì)，創(chuàng)造和諧安全的學校環(huán)境。作為一名教師，我們應該不斷提升自己的理論水平和實踐經(jīng)驗，積極踐行零容忍觀看的理念，為學校的健康發(fā)展和師生的良好成長貢獻自己的力量。
教師觀看零容忍心得體會篇四
近年來，社會上對于校園霸凌問題的關注度越來越高，針對此類問題，很多學校紛紛推行了“零容忍集”。作為一名教師，我有幸觀看了這部紀錄片，并從中獲得了一些深刻的體會和思考。本文將從“問題的根源”、“教師的責任”、“學生的創(chuàng)傷”、“校園文化的塑造”和“家校合作的重要性”五個方面來探討我在觀看 “零容忍集”中的心得體會。
首先，問題的根源往往是家庭教育的缺失。通過影片，我看到了許多霸凌兒童的背后都存在著各種各樣的家庭問題，如父母的忽視、家庭暴力等。這些不良的家庭環(huán)境使得學生缺乏了正面的家庭教育，導致了他們在校園中表現(xiàn)出攻擊性或欺凌行為。因此，我們必須認識到，校園霸凌不僅僅是學校的問題，更是家庭教育的問題。
其次，教師具有巨大的責任。作為教師，我們應當時刻關注學生，照顧他們的身心健康。在影片中，我看到了教師們?yōu)榱舜驌粜@霸凌而做出的種種努力，他們制訂了各種相關政策和教育方案，積極開展心理輔導等活動。然而，教師的責任遠不止于此，我們更應該注重對學生的關愛和培養(yǎng)，引導他們具備正確的價值觀、情感表達方式和人際交往能力。
第三，學生所遭受的創(chuàng)傷是巨大的。無論是受害者還是施暴者，他們都承受著無法言喻的痛苦。影片中，我看到了一些受害者在經(jīng)歷了校園霸凌之后變得沉默寡言，自卑消沉；而一些施暴者在霸凌受害者之后也開始內(nèi)疚和自責。這讓我深感，在與校園霸凌作斗爭的過程中，我們也不能忽視對學生心理創(chuàng)傷的幫助和治療。
第四，校園文化的塑造至關重要。一個積極健康的校園文化能夠有效預防和遏制校園霸凌的發(fā)生。在影片中，我看到了一些學校通過組織各種文化活動，如文藝演出、體育比賽等，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和友善互助的心態(tài)。這些活動不僅能夠增強學生們的自信心，還能夠促進他們之間的互動和友誼，從而減少了校園霸凌的發(fā)生。
最后，家校合作的重要性不可忽視。只有學校和家庭共同努力，才能夠更好地預防和應對校園霸凌問題。影片中，我看到了一些學校積極與家長溝通，不僅積極了解學生在家庭中的情況，還加強了與家長的合作，共同為學生提供更好的教育環(huán)境。因此，我們應當鼓勵學校和家長之間建立良好的溝通渠道，共同關心和照顧學生，形成合力。
綜上所述，“零容忍集”這部紀錄片給了我很多啟示，也讓我深感校園霸凌問題的嚴重性和復雜性。作為教師，我們要時刻關注學生，傾聽他們的聲音，幫助他們解決問題。同時，我們也要認識到校園霸凌問題的根源不僅僅在學校，家庭教育也是其中關鍵的一環(huán)。只有共同努力，才能夠創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境，讓每個學生都能夠健康快樂地成長。
教師觀看零容忍心得體會篇五
元月15日，我認真觀看中紀委與中央廣播電視臺聯(lián)合攝制的專題片《零容忍》第一集。
孫力軍原為我們公安部的副部長。中紀委通報指出，他背棄兩個維護，毫無四個意識，政治野心極度膨脹，權力觀、政績觀扭曲，拉幫結派，搞團團伙伙。
視頻中，孫力軍痛心疾首，承認自己犯下的全部罪過。他這種無法無天的人，不值得人同情，他早該知道自己的所作所為，肯定遲早要受到法律懲治的，為自己的罪行買單。
我以前，聽過一個說法，評價一個人時，應重點考察四項特征：善良、正直、聰明、能干。如果不具備前兩項，那后面兩項會害了他。說的明白點，就是一個人如果不具備善良、正直素質(zhì)，那么他越聰明，越能干，反而越被受其害！
我認為，孫力軍能夠當上公安副部長，應該是聰明和能干的一個人，肯定不是一個草包、無能之徒。但是，他唯獨缺乏一個更應該具備的善良和正直的品質(zhì)，或者說，他表面上裝的很善良和正直，骨子里卻是居心叵測。所以，孫力軍必將跌到，跌入深淵，必將受到法律制裁。
我常常聽人說：沒文化，真可怕！可”文化”到底是什么呢？難道是學歷？是經(jīng)歷？是閱歷？我個人的答案：應該都不是。
我曾經(jīng)看到了一個很靠譜的解釋，說“文化”可以用四句話解讀：
1、根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；
2、無需提醒的自覺；
3、以約束為前提的自由；
4、為別人著想的善良
我覺得，這四句話很全面、很精辟的。孫力軍所作所為，沒有一項是符合上述四句話的。所以，我也借用民間通俗的話，評價孫力軍：沒文化，太可怕，出來混，遲早要償還的！
教師觀看零容忍心得體會篇六
近年來，零容忍觀念廣泛推廣，已成為社會治安治理的重要一環(huán)。而在教育領域中，零容忍也同樣被廣泛應用。在學校和班級中，教師們通過零容忍管理方式來維護學生的紀律，確保課堂秩序，保障教學質(zhì)量。作為一名教師，我深受零容忍觀念的啟發(fā)，領悟到了很多教育的真諦。
第二段：體會零容忍的必要性
零容忍的理念源于一種道德和法律意識。無論是在課堂還是校園，不容忍任何違紀和不良的行為是必要的，這是保持良好的教學氛圍和紀律的基礎。如果容忍違紀行為，那么紀律就會變得松散，很容易給其他學生帶來不良的影響。因此，零容忍的要求也是對所有學生的公平和保護。
第三段：實踐中的問題
然而，實踐中零容忍要求不一定總是得到順利的推行。教師需要認真權衡每個案件的情形，避免過于嚴厲，導致不必要的爭議和不良后果。例如，有些學生之所以違紀，是因為他們沒有意識到自己的行為已經(jīng)超過合理范圍，此時，教師可以采取合適的教育方式。給學生們留下警示的同時，讓他們認識到自己的過錯，改正自己的行為，這才是零容忍的真正意義。
第四段：零容忍對學生成長的影響
實踐中良好的零容忍政策可以幫助學生更好地自律，并培養(yǎng)學生對于違規(guī)現(xiàn)象的敏感度。這樣，學生會對自己的行為有更多的思考，更自覺地遵守規(guī)則，增強自我約束力。這是非常有益的做法，因為在現(xiàn)實生活中，人們面臨著前所未有的種種誘惑，對自我管理能力的要求越來越高。通過零容忍政策，學生可以很快在學習中培養(yǎng)好習慣，這對他們未來的成長和發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結
綜上所述，作為一名教師，我深知零容忍的必要性，也明白了在實踐中的問題。在學生們的教育管理中，我們應該發(fā)揚零容忍的優(yōu)良傳統(tǒng)，保證學校的紀律和教育的質(zhì)量。零容忍的實踐不僅需要教師和學生的共同配合，還需要家長的支持與理解聯(lián)合起來?？傊挥羞@樣一條不折不扣，明確的紅線，才可以真正保障學生的成長和發(fā)展。
教師觀看零容忍心得體會篇七
作為一部引人深思、嚴肅而又充滿震撼力的電影，《零容忍二》給觀眾帶來了許多思考和感悟。該片通過真實的故事情節(jié)和生動的形象展現(xiàn)了對二手煙的零容忍態(tài)度，并且揭示了危害二手煙的各種健康問題。觀看這部電影對我而言是一次啟發(fā)和提醒，下面將從引人入勝的故事情節(jié)、視覺效果的震撼力、強烈的聲音設計、情感共鳴以及對于健康的深刻理解五個方面談談我對《零容忍二》的心得體會。
首先，故事情節(jié)引人入勝。電影以一對年輕夫婦為主線，通過他們經(jīng)歷的各種與二手煙相關的問題，生動地展現(xiàn)了二手煙對生活的各個方面的影響。從他們的家庭生活到工作環(huán)境，再到社會交往，他們無法擺脫二手煙所帶來的健康威脅。這樣的故事情節(jié)引起了觀眾的強烈共鳴，激發(fā)了對這個問題的思考和關注。
其次，視覺效果的震撼力令人難忘。電影中通過真實的場景和逼真的特效，將二手煙的危害直觀地呈現(xiàn)在觀眾面前。煙霧彌漫的場景、肺臟變黑的圖像等畫面給觀眾帶來了強烈的 visentry.這樣的視覺沖擊讓觀眾更加直觀地感受到了二手煙的可怕。
再者，強烈的聲音設計使觀眾無法忽視這個問題。電影中對于二手煙的描繪采用了強烈的音效，如嗆人的咳嗽聲、沉重的喘息聲等。這些音效不僅增加了真實感，也讓觀眾感受到了二手煙所帶來的真實困擾。每當這些聲音在電影院中響起時，觀眾無不被迫意識到這個問題的嚴重性。
情感共鳴是觀看該片最重要的感受之一。在電影中，主人公的遭遇和掙扎引發(fā)了觀眾的共鳴和同情。所有人都有權利呼吸新鮮的空氣，得到一個健康的生活環(huán)境。而這部電影在揭示二手煙的危害時，也呼吁觀眾們要更加關注自身的健康權益。在觀看過程中，我不禁深刻地思考起自己和他人的健康問題，也更加意識到自己的責任和義務。
最后，觀看《零容忍二》讓我對健康有了更深入的理解。在電影中，二手煙的危害不僅限于個人，也涉及到整個社會環(huán)境。只有每個人都對二手煙保持零容忍的態(tài)度，我們才能真正得到健康的生活環(huán)境。這讓我意識到，要保護自己的身體健康，我們需要從自身和身邊的人做起，共同創(chuàng)建一個無二手煙的社會環(huán)境。
總的來說，觀看《零容忍二》給予了我許多思考和感悟。電影通過引人入勝的故事情節(jié)、震撼的視覺效果、強烈的聲音設計、情感共鳴以及對健康的深刻理解，向觀眾傳達了零容忍二手煙的重要性。希望通過這部電影，能夠引起更多人對二手煙問題的關注，并以實際行動來保護自己和他人的身體健康。
教師觀看零容忍心得體會篇八
從成立初期的50多人發(fā)展成如今擁有9100多萬共產(chǎn)黨員的執(zhí)政大黨，一路走來，我們黨依靠斗爭實現(xiàn)了由小變大、由弱到強的轉變。廣大黨員干部要時刻牢記____的囑托，加強斗爭歷練、增強斗爭本領、永葆斗爭精神，既要敢于斗爭，還要善于斗爭，以擔當作為錘煉斗爭的“硬肩膀”，以赤膽忠誠淬煉斗爭的“硬脊梁”，以真抓實干磨煉斗爭的“硬本領”。組工干部作為“管黨員的黨員”和“管干部的干部”，尤需在“不忘初心、牢記使命”主題教育中自覺修煉好“三門內(nèi)功”：忠誠、干凈、擔當。
一是要修煉“忠誠”，強化為國奉獻的忠心。忠誠的關鍵是對黨絕對忠誠。____曾指出：衡量干部是否有理想信念，關鍵是看對黨是否忠誠?？梢?，忠誠不僅是一種品質(zhì)，更是一種信仰。要在學懂弄通做實____上下功夫，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要自覺學習《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》、____對廣東重要講話和對深圳批示指示精神，深刻理解其核心要義及實踐要求，努力在實現(xiàn)個人夢的同時實現(xiàn)中國夢，綻放組工人的風采。
二是要修煉“干凈”，樹牢廉潔從政的恒心。____說要清清白白做人，干干凈凈做事?！拔锉刈愿x生”，反腐工作只有進行時，沒有完成時。自黨的十九大以來，中央反腐決心依然堅如磐石，“打虎”“拍蠅”“獵狐”力度依舊，振奮人心，深得民心。要增強理想信念，把群眾利益放在首位，時刻警醒自己要管得住小節(jié)，經(jīng)得起誘惑。要加強對反腐典型案件的學習，增強廉潔從業(yè)意識，提高拒腐防變的能力。要嚴守中央、省、市、區(qū)、街道的有關規(guī)章制度，自覺對照自身存在問題，做到邊查邊改，立查立改。
三是要修煉“擔當”，永葆為民解憂的初心。有句話說得好：民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。要深入群眾一線進行調(diào)研，及時征求群眾意見和需求，確保群眾熱點難點問題第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間解決。要深入開展實踐鍛煉，不斷錘煉自己敢擔當、善作為的優(yōu)良作風。要提振精氣神，激發(fā)自身干事創(chuàng)業(yè)的熱情，自覺投身于中國特色社會主義偉大實踐中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢獻出自己的一份力量。
教師觀看零容忍心得體會篇九
“黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦?！弊黠L建設永遠在路上。誠然，作風建設是永恒不變的主題，更是黨的政治生態(tài)“晴雨表”，我們要始終保持“趕考”的清醒，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把嚴的主基調(diào)長期堅持下去，以“三個一”奏響作風建設“主題曲”。
始終保持“一心為民”的政治立場，繃緊“思想之弦”?！叭嗣袷俏覀凕h執(zhí)政的最大底氣，是我們共和國的堅實根基，是我們強黨興國的根本所在?！钡拇_，“人民”是監(jiān)督執(zhí)紀的出發(fā)點、落腳點，紀檢監(jiān)察干部要始終保持“一心為民”的政治立場，秉持“群眾利益無小事”的理念，聚焦“監(jiān)督”主要職責，圍繞群眾所思所盼，主動深入基層、深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把整治群眾身邊的腐敗和不正之風作為重要任務，切實把“民心”這道政治題答好，繃緊作風建設“思想之弦”。
始終保持“一以貫之”的執(zhí)紀力度，彈奏“制度之音”。黨的十八大以來，全面從嚴治黨成為“四個全面”戰(zhàn)略布局中的重要戰(zhàn)略舉措。“作風建設永遠在路上”不是口號，更不是空話，只有一以貫之、堅定不移全面從嚴治黨，才能切實凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，回應人民對美好生活的期盼?！坝街?，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！备骷壖o檢監(jiān)察機關要始終保持一以貫之的執(zhí)紀力度，堅持嚴的主基調(diào)，對照黨中央制定監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則，不打折扣、不搞變通把監(jiān)督執(zhí)紀職責落實到位。同時，要積極彈奏“制度之音”，嚴格按照權限、規(guī)則、程序開展工作，以事實為依據(jù)、紀律為準繩，深化運用“四種形態(tài)”，助推全面從嚴治黨。
始終保持“一如既往”的干事激情，寫好“自律之譜”?！吧平?，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身?！彼自捳f，打鐵還需自身硬，以永遠在路上的韌勁把作風建設長期抓下去，必須聚焦“關鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮“領頭羊”“火車頭”的作用，打通全面從嚴治黨的“神經(jīng)末梢”。領導干部要帶頭遵守黨規(guī)黨紀，以永遠在路上的韌勁、“一如既往”的干事激情，樹立正確的價值觀、政績觀，切實履行“一崗雙責”，把廉潔自律作為終生“必修課”，守好“廉政關”，以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，奏響作風建設“主題曲”。
教師觀看零容忍心得體會篇十
為了認真貫徹落實集團關于黨風廉政建設的部署和要求，嚴格執(zhí)行《廉政準則》和黨內(nèi)監(jiān)督各項制度，狠抓黨風廉政建設責任制落實，學院組織全體教師500余人收看電視專題片《零容忍》。
“專題片中的案例都是自警自醒的極好教材，我們將汲取教訓、引以為戒，在今后的工作中切實做到清廉自守、廉潔履職?！睂W院將組織觀看電視專題片作為干部廉政教育培訓的“第一課”。組織師生黨員干部一集不落地觀看，通過深刻的廉政警示教育，督促扣好廉潔履職的“第一?？圩印?。
通過觀看，大家都覺得在思想上受到了震撼和教育，對一些基層干部竟然利用職務之便把手伸向了那些困難家庭的行為深惡痛絕，同時深深地認識到堅定理想信念，堅守初心的重要性和必要性，紛紛表示，在今后的工作中要持續(xù)加強黨性修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)，增強原則性;加強道德修養(yǎng)，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用和示范引領作用，將立德樹人根本任務落到實處;強化自律意識，保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
下一步，學院將繼續(xù)積極組織全體黨員交流觀后感想、開展討論辨析，敲好“警示鐘”、用好“活教材”。面對當前天津疫情形勢，學院全體黨員干部將從思想上高度重視，清醒認識當前形勢，始終緊繃思想之弦，堅決克服松懈厭戰(zhàn)心理，繼續(xù)保持昂揚斗志和奮進姿態(tài)，堅定信心、勇于擔當，全力落實、落細各項疫情防控措施，做到守土有責、守土負責、守土盡責，堅決守住疫情防控各道防線。以黨性筑牢防線、用擔當扛起責任，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，主動到疫情防控第一線，堅決阻斷疫情傳播鏈條，為全院師生筑牢生命防護線，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。
教師觀看零容忍心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
觀看領容忍心得體會
在如今的社會中，我們時常會遇到各種各樣的人物和事情，有時候會面臨讓我們無法接受的行為或態(tài)度。然而，對于這種情況，領容忍可能是我們的最佳選擇。領容忍是一種心態(tài)，一種包容和寬容的態(tài)度，它能夠幫助我們更好地處理不同的想法和觀點。在觀察和體驗這種心得之后，我深刻認識到了領容忍的重要性，并意識到它對個人的成長和社會的進步意義深遠。
第二段：明確觀點（250字）
領容忍不是對錯誤行為的縱容，而是一種成熟的處理方式。我們的社會是多元化的，人們的觀點和價值觀也是千差萬別的。在日常生活中，我們難免遇到一些與我們不同的觀點或想法，這時，我們可以選擇領容忍，即尊重對方的觀點，不去抨擊或批評，而是試圖理解。領容忍并不意味著接受錯誤或縱容有害行為，而是希望通過寬容和理解，促進不同觀點之間的對話和溝通。只有在理解和尊重的基礎上，才能更好地為自己和他人找到共同的解決方案。
第三段：體悟領容忍的好處（350字）
領容忍不僅有益于個人成長，也有利于社會的進步。首先，領容忍可以培養(yǎng)我們的寬容心態(tài)。接受不同的觀點意味著更廣闊的思維空間，讓我們能夠更好地理解和欣賞他人的差異。當我們能夠容忍他人的觀點時，我們也能更好地理解自己，為自己的觀點找到更充分的理由和證據(jù)。其次，領容忍可以促進社會的和諧。當我們能夠包容他人的觀點和行為時，我們就能夠減少沖突和紛爭，建立更和諧的社會氛圍。各種觀點的交流和對話也可以促進社會的進步和發(fā)展。
第四段：領容忍的實踐（250字）
要實踐領容忍，我們需要培養(yǎng)一種客觀的觀察力。我們要學會客觀地看待事物，不偏不倚地評判一個人或一件事。此外，我們還需要學會傾聽和與他人進行真誠的對話。通過傾聽他人的觀點和體會，我們可以更好地理解他們的出發(fā)點和立場。最重要的是，我們要學會保持內(nèi)心的平和和冷靜。當我們面對與自己看法相左的觀點時，內(nèi)心往往容易產(chǎn)生情緒上的波動。在這種時候，我們需要調(diào)整自己的情緒，保持冷靜的思考和分析能力。
第五段：總結（200字）
總之，領容忍是一種包容和寬容的態(tài)度，它能夠幫助我們更好地處理不同的觀點和觀念。通過觀察和體驗領容忍，我深刻認識到了它的重要性，以及它對個人成長和社會進步的意義。唯有通過領容忍，我們才能夠真正促進對話和交流，建立和諧的社會關系，并推動社會的進步和發(fā)展。因此，我鼓勵每個人在日常生活中都能夠積極地培養(yǎng)和實踐領容忍的心態(tài)，從而讓我們的社會變得更加美好。
教師觀看零容忍心得體會篇十二
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為，抓好支部黨風廉政建設就要落實好“兩個責任”，認真落實“一崗雙責”制度。特別是中層管理人員要牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，解決好不想抓、不會抓、不敢抓的問題，切實擔負起黨風廉政建設的主體責任。支部紀委人員必須履行好監(jiān)督責任，相互促進、缺一不可。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為，如何理解“不想腐、不能腐、不敢腐”問題，關鍵在如何開展及加強理想信念教育，增強宗旨意識，使黨員職工“不想腐”;加強體制機制創(chuàng)新和制度建設，強化監(jiān)督管理，嚴肅紀律，使黨員職工“不能腐”;堅持有腐必懲、有貪必肅，使黨員職工“不敢腐”?？傊褪?，始終堅定踐行共產(chǎn)黨人價值觀，牢記黨的宗旨，堅守道德底線和紀律紅線。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為更加清醒地認識到這些擲地有聲、言出必行的反腐斗爭詞句應當成為我們修德立行的座右銘、為人民服務中權力的緊箍咒、干事創(chuàng)業(yè)的新動能。其中，給本人較為深刻的經(jīng)典語錄和熱詞是王富玉在懺悔時說：“我瘋狂的貪欲登峰造極，但我不知道要錢為了什么”。這是失去理想信念的表現(xiàn)，我們要牢記這些經(jīng)典語錄和熱詞，時刻做到知敬畏、嚴律己，堂堂正正做人，清清白白用權，兢兢業(yè)業(yè)干事，誠誠懇懇做好支撐。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為要從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。時刻緊記“常在河邊走，難得不濕鞋”的教訓，手中的小權一但稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為堅持求真務實，扎扎實實干好工作也是觀看《零容忍》系列警示教育片的初衷和目的。說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神。我們通過觀看《零容忍》系列警示教育片，找出問題、分析問題、研究問題、解決問題，說到底是就是堅持把職工群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看企業(yè)發(fā)展中問題和困難，是增強加快企業(yè)發(fā)展的壓力感、緊迫感。堅定信心，維護好職工群眾的根本利益。求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決企業(yè)發(fā)展中的問題和工作中的癥結?？偟膩碚f就是要激發(fā)工作熱情，扎扎實實的工作態(tài)度，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出應有的貢獻。
教師觀看零容忍心得體會篇十三
黨員干部應當堅持初心使命，樹牢忠誠形象;堅持挺紀在前，樹牢干凈形象;堅持履職盡責，樹牢擔當形象。
堅持初心使命，樹牢忠誠形象?！疤煜轮恋拢笥谥摇?，忠誠是黨員干部重要的精神底蘊和政治品質(zhì)，明確初心是何、牢記使命所在，方能更懂得“忠誠”二字的難能可貴和千鈞分量，守初心、擔使命是黨員干部擦亮忠誠底色的有力武器。黨員干部應當堅持初心使命，“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”，以更嚴的自我要求、更足的工作干勁、更強的服務意識，彰顯先鋒之姿，用堅守鍛打忠誠品格，用實干詮釋忠誠之行，樹牢忠誠形象。
堅持挺紀在前，樹牢干凈形象。____對黨員干部為官從政的要求是“清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官”，干凈的個人形象是做人有底氣、辦事有中氣、走路有正氣、進步有力氣的信心來源。“公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓;師曠之聰，不以六律，不能正五音”，再精心的“粉飾干凈”都不如嚴守紀律“自然美”的形象來得清爽明快，挺紀在前、作風清正是黨員干部保持干凈形象的“明鏡臺”。黨員干部應當堅持挺紀在前，通過學習黨規(guī)黨章黨紀等有關規(guī)定、對標對表尊規(guī)守紀模范典型的規(guī)矩意識、自覺接受警示教育，堅定理想信念，繃緊紀律這根弦，常存敬畏之心，搞清楚“孰可為孰不可為”，形成對不正之風“刀槍不入”的免疫力，樹牢干凈形象。
堅持履職盡責，樹牢擔當形象?！翱照務`國，實干興邦”，“環(huán)顧無人便玩忽職守，關鍵時刻就即興表演”是裝不出擔當形象的，唯有“身在崗位干實事、忠于職守不差事、危急關頭能扛事”的履職盡責最得人心，最能贏得群眾的信賴、最能干出實績實效、最能解決實際問題，群眾信得過、工作干得穩(wěn)、問題抓得準是樹立擔當作為好口碑的重要前提之一。黨員干部應當堅持履職盡責，向“能推則推、得過且過、敷衍塞責”的歪風邪氣說不，心中常思“履職盡責是何”“為何履職盡責”“如何履職盡責”，以落實零延誤、業(yè)務零失誤、群眾零差評、懈怠零容忍為目標，面對職責所在不打折扣用心用力、面對交辦事項事無巨細落實到位、面對原則底線沒得商量嚴格把關、面對群眾呼聲毫不含糊沖在前面，面對“急難險重”不談條件扛責在肩，樹牢擔當形象。
教師觀看零容忍心得體會篇十四
堅定理想信念，堅守精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命之根本。而面對世情、國情、黨情的深刻變化，有些黨員干部的理想信念卻逐漸淡化弱化，走入“四風”歧路，蛻化成昏、懶、庸、貪“四官”，為人民群眾所唾棄。已病當治，未病當防。堅守理想信念，當筑牢干部自身、基層組織、紀檢監(jiān)察“三重防線”。
自身過硬方“百毒不侵”。黨員干部若得了信仰迷茫、精神迷失的“軟骨病”，自然受不住“糖衣炮彈”，注定會不攻自破。想抵御侵害，就要不斷用馬克思主義理論武裝自己，強健精神筋骨，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要敢于對自己下狠手，拿出壯士斷腕、刮骨療毒的決心，檢視查擺自身問題，立查立改、即知即改。同時，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住底線，堅決不做政治“兩面人”。
教育管理須抓早抓小。黨組織對黨員干部的教育管理至關重要，要經(jīng)常敲敲警鐘，打打預防針，對發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時批評教育，防微杜漸。經(jīng)常性開展批評和自我批評，讓黨員干部“紅臉”“出汗”，明確自身不足，及時糾正。定期組織開展“黨性體檢”，對認定黨性“亞健康”“不健康”黨員幫助“康復提升”。經(jīng)常組織開展警示教育，觀看違紀違法典型案例，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。
監(jiān)督執(zhí)紀當寬嚴相濟。有些黨員干部沉迷“四風”，不但自甘墮落、執(zhí)迷不悟，更容易成為侵染同事、下屬的“病原體”，形成“破窗效應”，荼毒政治生態(tài)。紀檢監(jiān)察部門當精準有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，既要堅決打虎拍蠅，鏟除害群之馬，還廣大黨員干部一個風清氣正的政治生態(tài);更要按照“懲前毖后、治病救人”的方針，堅持思想教育、政策感化、紀法威懾相結合，在“治未病”上積極作為，持續(xù)強化不敢、知止的氛圍。
教師觀看零容忍心得體會篇十五
如今，我們的社會主義進入了新時代，每一名黨員同志都應不忘初心和使命，開拓創(chuàng)新、真抓實干。用中國的脊梁和靈魂樹好黨員形象，爭做新時代下嶄新的“形象代言人”，該如何做呢?來，讓我們正正衣冠，在____的教導下，做一名新時代的“形象代言人”，用“忠誠”“干凈”“擔當”的精神唱響新時代主旋律。
當好忠誠的“形象代言人”。
“天下之德，莫過于忠”。____指出，對黨絕對忠誠要害在“絕對”兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。之前熱播的現(xiàn)實主義電視劇《人民的名義》就講述了一位長相憨厚的“老農(nóng)民”在簡陋舊房里吃炸醬面，每月只給鄉(xiāng)下老母親匯300元生活費。然而，在他另一處隱蔽的豪宅里，卻藏著2億多元現(xiàn)金，塞滿了櫥柜、床板、冰箱……如此可見，一個心理陰暗、陽奉陰違、道德敗壞的人是很難“正心誠意”做到忠誠的。我黨從建黨之初的12個共產(chǎn)黨人到如今的近9000萬黨員，因為信念走到了一起，因為忠誠凝聚在了一起。新時代下，每名黨員同志，都應要當好新時代的“形象代言人”。做到對黨絕對忠誠，心懷坦蕩、光明磊落、表里如一。
當好干凈的“形象代言人”。
____指出，要干干凈凈做人、踏踏實實做事。近年來，一件件__、錢權錢色交易事件的頻頻發(fā)生，一批批黨員領導干部的紛紛落馬，我們常說是作風問題，究其根源，都是自我免疫力差，心有貪念，內(nèi)心不干凈所致。去年《重慶日報》刊發(fā)了曾在忠縣金雞鎮(zhèn)傅壩村任第一書記的楊驊生前與父親楊志剛的微信聊天記錄。父子兩人關心生活、指點工作、提醒廉潔，濃濃父子情、款款公仆心，引起全國各大媒體、讀者、網(wǎng)友的紛紛感動、點贊。____多次強調(diào)家風，楊志剛“干凈清爽、廉潔奉公”的家風為千萬家庭提供了“干凈”的典范。干凈，共產(chǎn)黨人的鮮明底色。黨員同志唯有兩袖清風、自律自覺，才能百邪不侵、一身正氣，以正確的人生價值觀當好干凈的“形象代言人”。
當好擔當?shù)摹靶蜗蟠匀恕薄?BR> “順境逆境看胸懷，大事難事看擔當”。____曾多次強調(diào)黨員要講擔當、敢擔當、善擔當。新時代是擔當者的時代。何為擔當?川航的“英雄機長”劉傳健就是擔當很好的一個詮釋，危急關頭他臨危不懼、沉著果敢，在聽覺完全失靈的情況下，憑借嫻熟豐富的飛機操作技能經(jīng)驗以及驚人的毅力操控飛機，將全機100余人平安送回地面。他感慨：英雄不是瞬間爆發(fā)出來的，是在平凡崗位上、點點滴滴形成的。只要履行了自己的職責和擔當，把自己的工作干好、做精，就是英雄。平凡孕育偉大，偉大出自平凡。站在新時代的起點，黨員要盡心竭力干好本職工作，真正做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行，當好盡職盡責擔當?shù)摹靶蜗蟠匀恕薄?BR> 教師觀看零容忍心得體會篇十六
近年來，領容忍逐漸成為一種流行的觀看方式，許多人開始逐漸接受并參與其中。領容忍是指通過對待他人的容忍和理解，減少對他們的批判和指責，從而創(chuàng)造出更加和諧與寬容的社會環(huán)境。在觀看領容忍的過程中，我從中學到了許多寶貴的心得體會。以下是我個人的心得體會。
首先，領容忍讓我更加理解和關愛他人。在以往的觀看中，我往往會對他人的言行和行為進行評判和指責。然而，在領容忍的觀看方式下，我學會了不輕易對他人加以評論和指責。相反，我逐漸變得更加包容和理解，更加關注他人的內(nèi)心世界。這讓我能夠真實地理解他人的需求和情感，并以一種更加寬容的態(tài)度去對待他們的言行和行為。通過關注他人的需求和情感，我與他人的關系變得更加和諧，也讓我更加樂意去幫助他人。
其次，領容忍提高了我自身的心理素質(zhì)。在觀看的過程中，我逐漸明白了一個道理，即他人的行為并不一定是針對我個人的，很多時候是出于他們自身的內(nèi)心需求和情感所導致的。因此，我學會了不把他人的行為過度解讀為對我個人的攻擊和傷害。這樣，我在面對他人的不理解和挑釁時，能夠更加冷靜和理性地對待。我變得更加能夠控制自己的情緒，更加善于平和地處理和解決沖突。這種心理素質(zhì)的提高不僅讓我在觀看中更加愉悅，也讓我在日常生活中更加從容。
第三，領容忍啟發(fā)了我與他人共建和諧社會的意識。在觀看中，我逐漸認識到人際關系的重要性以及一個和諧的社會環(huán)境對個體的影響。我意識到，一個充滿友善和寬容的社會環(huán)境不僅能夠增進社會的穩(wěn)定和發(fā)展，也能夠給個體帶來更多的幸福感和滿足感。因此，我開始積極行動，與他人共同營造一個寬容和諧的社會環(huán)境。我努力在家庭、學校和社區(qū)中推廣領容忍的思想，希望能夠影響更多的人。我相信，只有當所有人都愿意接受和實踐領容忍，我們的社會才能更加美好。
第四，領容忍培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。在觀看中，我逐漸學會了站在他人的立場上去考慮問題，盡量理解他人的感受和需求。這種同理心的培養(yǎng)讓我與他人之間的溝通更加順暢和有效。我學會了傾聽他人的意見和建議，不僅能夠更好地解決問題，也能夠建立更加穩(wěn)固和合作的人際關系。通過與他人之間的良好溝通，我學會了更好地表達自己的想法和意見，也讓他人更加容易理解我。這種同理心和溝通能力的培養(yǎng)不僅對我個人的成長有益，也為與他人共同進步提供了契機。
最后，領容忍讓我更加珍惜自己和他人的存在。在觀看中，我逐漸明白到每個人都有自己獨特的想法和經(jīng)歷，每個人都值得被尊重和理解。通過領容忍的觀看方式，我開始注重欣賞他人的優(yōu)點和價值，也開始更加自信地展現(xiàn)自己。我不再對他人的成功感到嫉妒和忌恨，而是愿意以一種更加積極和建設性的態(tài)度與他人一起成長。領容忍讓我理解到，每個人都是社會大家庭中不可或缺的一部分，每個人都有自己的光彩與貢獻。
總之，領容忍是一種積極向上的觀看方式，它或許無法改變整個社會，但卻能改變我們每個人的思維和態(tài)度。通過領容忍的觀看方式，我學會了更加理解和關愛他人。領容忍還提高了我的心理素質(zhì)，啟發(fā)了我與他人共建和諧社會的意識，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。最重要的是，領容忍讓我更加珍惜自己和他人的存在。我相信，只要每個人都能接受和實踐領容忍，我們的社會將變得更加美好。
教師觀看零容忍心得體會篇十七
零容忍既是一種教育理念，也是一種管理方式。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)有幸參與了一次關于零容忍理念的培訓，這讓我對于如何在工作中實施零容忍有了更深刻的理解和認識。在觀看了零容忍的培訓視頻之后，我產(chǎn)生了許多心得體會。
首先，零容忍是促進組織健康發(fā)展的重要手段。在零容忍的理念下，組織能夠更好地維護其核心價值觀和行為準則，從而形成一種強大的文化氛圍。在工作中，每個人都要按照相同的標準來對待不符合組織價值觀的行為，這使得整個團隊更加團結一致。并且，作為管理者，我們要時刻保持對不符合行為的敏感性，及時采取行動，確保組織維持高效、和諧的狀態(tài)。觀看零容忍的培訓視頻后，我深刻地認識到，只有通過零容忍，我們才能夠打造一個健康的組織文化，實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。
其次，零容忍是維護公平和公正的重要手段。在工作中，公平公正是組織的核心價值之一。而零容忍正是基于對公平公正的堅守，確保每個人都能夠受到同等對待。在觀看了零容忍的培訓視頻后，我意識到了零容忍的重要性，沒有零容忍，就無法真正實現(xiàn)公平公正。因為只有當我們對違反公平公正的行為零容忍時，才能夠真正做到對行為的公正評判。同時，零容忍也是維護員工權益的一種方式，保障員工受到公平對待的權利。
此外，零容忍還是有效預防并減少潛在風險的策略。在觀看了零容忍的培訓視頻后，我深感零容忍的重要性。沒有零容忍，不僅會影響組織的正常發(fā)展，還可能導致潛在風險的出現(xiàn)。通過對違規(guī)行為、職業(yè)道德缺失等問題的零容忍，能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而有效地預防和減少潛在風險的發(fā)生。作為一名管理者，我們要時刻保持高度警惕，對于任何不符合規(guī)范和價值觀的行為，不容忍并及時采取相應措施。
最后，零容忍也是對每個人的一種責任和要求。觀看了零容忍的培訓視頻后，我深感零容忍的責任重大。在工作中，我們每個人都應當對自己的行為負責，同時也應當對整個組織負責。作為一名員工，我們要時刻守住底線，遵守規(guī)章制度，確保自己的行為符合組織的期望和要求。作為一名管理者，則要時刻保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保組織的健康和穩(wěn)定發(fā)展。只有每個人都能夠做到零容忍，才能夠共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
總之，在觀看了零容忍的培訓視頻之后，我對零容忍有了更深刻的理解和認識。零容忍作為一種教育理念和管理方式，具有重要的意義。它可以促進組織的健康發(fā)展，維護公平和公正，預防并減少潛在風險，同時也是對每個人的責任和要求。在今后的工作中，我將時刻牢記零容忍的理念，努力做到對不符合行為零容忍，推動組織不斷向前發(fā)展。
教師觀看零容忍心得體會篇十八
第一段：引言（開頭）
在當今社會，媒體對人們的生活產(chǎn)生了深遠的影響。然而，有時我們不得不面對意想不到的暴力和犯罪場景。為了保護自身和他人的心理健康，零容忍觀看成為了一種重要的觀看原則，我在它的引導下深刻體會到了如何對待媒體暴力的正確態(tài)度。
第二段：個人認識（心得體會）
零容忍觀看不僅僅是對某種不良內(nèi)容的抵制，更是一種思維方式和生活態(tài)度。當我開始遵循零容忍原則時，我真正認識到了暴力和犯罪對我們的影響。在一次偶然的電影觀影過程中，一個血腥殘忍的場面出現(xiàn)在我面前，我感到呼吸急促，心跳加速，全身發(fā)冷。這讓我深刻意識到，暴力媒體的存在對我們的身心健康產(chǎn)生了巨大的負面影響。
第三段：情感調(diào)適（應對方法）
在暴力和犯罪場景面前，我們應該尋找一種積極的應對方式。個人可以嘗試通過適度的鍛煉、放松技巧和冥想等方式來調(diào)節(jié)情緒，以便更好地處理看到的暴力影像帶來的壓力。此外，與親朋好友進行交流也是一個不錯的選擇，他們的理解和支持可以幫助我們緩解負面情緒。
第四段：輿論引導（社會影響）
隨著媒體的不斷發(fā)展，暴力和犯罪場景越來越普遍地出現(xiàn)在各種影視作品中。這對社會產(chǎn)生了巨大的影響，尤其是對年輕人的影響更為深遠。政府、家庭和學校等各種社會力量應該共同努力，引導公眾正確看待媒體暴力，確保人們能夠保護自身健康，擁有一個良好的心理平衡。
第五段：個人行動（未來展望）
在認識到零容忍觀看的重要性后，我將在今后的生活中更加積極地踐行這一原則。我將時刻提醒自己，要慎重選擇觀看的娛樂作品，避免暴力和犯罪場景的陷阱。同時，我也會積極參與相關的社會活動，宣傳并倡導零容忍觀看的理念，為營造一個沒有暴力影響的社會作出自己的貢獻。
總結：心得體會
教師觀看零容忍心得體會篇一
近期，中央紀委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的五集電視專題片《零容忍》開播并引起熱烈反響，該專題片共五集，分別為《不負十四億》《打虎拍蠅》《懲前毖后》《系統(tǒng)施治》《永遠在路上》，專題片選取16個案例，采訪紀檢監(jiān)察干部、有關審查調(diào)查對象及涉案人員、干部群眾140多人，生動講述全面從嚴治黨、推進反腐敗斗爭的故事，本人認真觀看了此專題片，感悟頗深。
片中落馬的那些黨員干部從根本上就沒有真正樹立正確的理想信念，從未真正意義上把人民群眾放在首位，做到急群眾所急、盼群眾所盼、望群眾所望、想群眾所想，他們將利用職務之便、手中職權肆無忌憚得進行權錢交易、權權交易，他們的所作所為完全違背了作為一名黨員干部的基本準則，不僅辜負了國家和人民的信任，還嚴重損害了國家和人民群眾的利益。因此，我們作為一名基層干部，要引以為戒，“吾日三省吾身”，端正自身思想，從小事做起，樹立為人民服務的理念。結合當前崗位，就如何做好本職工作，端正入黨入編動機談幾點感悟。
加強學習，提高思想認識。思想是總開關，有好的思想，才能引導我們做正確的事，因此要堅持邊工作邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記的系列講話精神及批示指示精神，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷充實提高自己；
二是努力學習各種辦公技巧，加強各類公文寫作方法，提高寫作水平，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作；
三是積極向身邊同志學習，掌握在基層開展工作的方式方法，學習好的工作經(jīng)驗工作經(jīng)驗，不斷充實和完善自己。
端正工作作風。要學會立足于現(xiàn)有工作崗位，端正工作態(tài)度，秉著求真務實的原則，積極認真做好每一件工作。堅決抵觸“耍嘴炮、滿嘴跑火車”，針對領導交辦的事項，總是能馬上著手開始辦，在處理的過程中，遇到難點能及時向相關領導匯報工作進展情況，并請教學習相應的對策。
強化紀律意識。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，作為一名基層干部，務必切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，好的習慣要從小事一點一滴去養(yǎng)成，要時刻明白作為黨員干部肩上的責任，要對人民負責，謹記“拿人手短、吃人嘴短”“無事不登三寶殿”的道理，不可同流合污，要做到潔身自好，嚴格做到不貪、不搶，廉潔自律。
一個人的墮落往往是從思想上開始的，因此，我們一定要引起高度重視，記住專題片中落馬干部懺悔所言，在其位謀其政，不要老是想著那些旁門左道，想著以權謀私，要端正思想，扎實做好本職工作，才能對得起國家和人民！
教師觀看零容忍心得體會篇二
近年來，社會對于違法犯罪行為的零容忍態(tài)度漸漸形成，并在教育領域中得到廣泛推廣。作為教育工作者，教師們對此也應該保持高度警惕，并不斷加強自身的道德修養(yǎng)和法制教育。近日，我有幸參加了一場名為“零容忍集”的講座，深受觸動與啟發(fā)。下面將從三個方面分享我的心得和體會。
第二段：加強對違法犯罪教育的重要性
觀看“零容忍集”的一系列案例后，我對加強對違法犯罪教育的重要性有了更深刻的認識。孩子們的人生觀、價值觀很大程度上是從家庭和學校中形成的。作為教師，我們應該通過正面的引導和正確的教育，引導學生樹立正確的價值觀和法律意識，從而有效地防止校園暴力、欺凌、盜竊等違法行為的發(fā)生。只有通過對違法犯罪教育的加強，我們才能培養(yǎng)出有道德、有責任心的公民。
第三段：加強學生安全防范意識的必要性
觀看“零容忍集”中一系列的校園案例后，我對加強學生安全防范意識的必要性有了更加深刻的認識。學校是孩子們學習和生活的場所，我們應該為他們創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境。然而，事實告訴我們，校園暴力、欺凌等問題時有發(fā)生，這給青少年的健康成長帶來了很大的影響。因此，我們必須要加強學生的安全防范意識，教育他們辨別是非、懂得拒絕和疏導不安全表現(xiàn)，在遇到問題時及時向老師或家長報告求助，并與他們一起制定相應的解決方案。
第四段：加強家校合作，共同培育學生成長
觀看“零容忍集”讓我深刻理解到，家校合作是培育學生成長的重要環(huán)節(jié)。家庭和學校是孩子成長的兩個基本場所，兩者之間的緊密合作是確保孩子健康發(fā)展的關鍵。家長和教師應該互相溝通，共同關注孩子的學習和生活情況。對于家庭中存在的問題，教師可以及時給予指導和幫助，幫助家長更好地教育孩子。而家長也應該積極參與學校的活動和家訪，與教師保持密切聯(lián)系，共同照顧孩子的成長。
第五段：教育教師的重要性
觀看“零容忍集”也讓我深刻認識到，提高教師的法制觀念和道德修養(yǎng)對于培養(yǎng)學生的正確價值觀是非常重要的。作為教育工作者，我們不能僅僅是傳授知識，更要努力成為學生的良師益友，以榜樣的力量引導他們走向正確的道路。要做到這一點，我們需要不斷提升自己的業(yè)務水平，加強法律法規(guī)方面的學習，努力在教學中融入正確的價值教育，真正做到將人文關懷和嚴格要求相結合。
總結：
通過觀看“零容忍集”，我們深刻認識到加強對違法犯罪教育的重要性，加強學生安全防范意識的必要性，加強家校合作，共同培育學生成長，以及提高教師的法制觀念和道德修養(yǎng)的重要性。希望我們每一個教師都能夠將這些觀念融入到教學中，為學生的成長奠定堅實的基礎。同時，也希望社會各界能夠共同努力，為青少年塑造一個安全、和諧的成長環(huán)境。
教師觀看零容忍心得體會篇三
零容忍觀看作為一種教育方式，在現(xiàn)今社會受到越來越多的關注。近年來，零容忍觀看在學校中被廣泛應用，成為保障師生身心健康、促進學校和諧氛圍的重要工具。作為一名教師，我始終堅持零容忍觀看，在實踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己的理論和實踐水平。在這篇文章中，我想分享自己的一些體會和經(jīng)驗，以期對學校管理、教師教育和學生自我管理等方面有所啟示。
第二段：概述零容忍觀看的意義和作用
零容忍觀看，旨在通過嚴格、明確的規(guī)則和制度，禁止或排斥一切可能損害學校正常教育秩序和師生身心健康的行為。它的實踐意義和作用如下：一是確保學校教育的安全和穩(wěn)定，凈化校園風氣，保護師生的生命和財產(chǎn)安全；二是促進學校師生關系的和諧，建立良好的校園文化和氛圍；三是培養(yǎng)學生遵紀守法、尊重師長、團結友愛、健康向上的良好品質(zhì)，為其成長和發(fā)展創(chuàng)造條件。
第三段：講述零容忍觀看對學生自我管理的啟示
在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)零容忍觀看對學生自我管理的啟示是及時、明確和尊重。及時，意味著要及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的問題行為，防止問題逐漸惡化；明確，意味著要明確學生的行為標準和懲罰措施，讓其充分認識到自己的行為會帶來什么后果；尊重，意味著要在懲罰措施中體現(xiàn)人性化和尊重人權，避免傷害學生的自尊心和尊重他人的權益。
第四段：闡述零容忍觀看對師生關系和校園文化的重要性
在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)零容忍觀看對師生關系和校園文化的重要性體現(xiàn)在以下方面。一是師生都應該遵守行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習慣；二是建立學生自治、管理和監(jiān)管組織，讓學生在這里發(fā)揮自己的主導作用；三是增強學校管理水平和教師教育水平，提高教育質(zhì)量和學校綜合競爭力。
第五段：結尾
在教育實踐中，零容忍觀看不僅是一種方式，也是一種理念和文化。大力推廣和實踐零容忍觀看，有助于提升學校發(fā)展的水平和質(zhì)量，培養(yǎng)學生健康發(fā)展的良好品質(zhì)，創(chuàng)造和諧安全的學校環(huán)境。作為一名教師，我們應該不斷提升自己的理論水平和實踐經(jīng)驗，積極踐行零容忍觀看的理念，為學校的健康發(fā)展和師生的良好成長貢獻自己的力量。
教師觀看零容忍心得體會篇四
近年來，社會上對于校園霸凌問題的關注度越來越高，針對此類問題，很多學校紛紛推行了“零容忍集”。作為一名教師，我有幸觀看了這部紀錄片，并從中獲得了一些深刻的體會和思考。本文將從“問題的根源”、“教師的責任”、“學生的創(chuàng)傷”、“校園文化的塑造”和“家校合作的重要性”五個方面來探討我在觀看 “零容忍集”中的心得體會。
首先，問題的根源往往是家庭教育的缺失。通過影片，我看到了許多霸凌兒童的背后都存在著各種各樣的家庭問題，如父母的忽視、家庭暴力等。這些不良的家庭環(huán)境使得學生缺乏了正面的家庭教育，導致了他們在校園中表現(xiàn)出攻擊性或欺凌行為。因此，我們必須認識到，校園霸凌不僅僅是學校的問題，更是家庭教育的問題。
其次，教師具有巨大的責任。作為教師，我們應當時刻關注學生，照顧他們的身心健康。在影片中，我看到了教師們?yōu)榱舜驌粜@霸凌而做出的種種努力，他們制訂了各種相關政策和教育方案，積極開展心理輔導等活動。然而，教師的責任遠不止于此，我們更應該注重對學生的關愛和培養(yǎng)，引導他們具備正確的價值觀、情感表達方式和人際交往能力。
第三，學生所遭受的創(chuàng)傷是巨大的。無論是受害者還是施暴者，他們都承受著無法言喻的痛苦。影片中，我看到了一些受害者在經(jīng)歷了校園霸凌之后變得沉默寡言，自卑消沉；而一些施暴者在霸凌受害者之后也開始內(nèi)疚和自責。這讓我深感，在與校園霸凌作斗爭的過程中，我們也不能忽視對學生心理創(chuàng)傷的幫助和治療。
第四，校園文化的塑造至關重要。一個積極健康的校園文化能夠有效預防和遏制校園霸凌的發(fā)生。在影片中，我看到了一些學校通過組織各種文化活動，如文藝演出、體育比賽等，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和友善互助的心態(tài)。這些活動不僅能夠增強學生們的自信心，還能夠促進他們之間的互動和友誼，從而減少了校園霸凌的發(fā)生。
最后，家校合作的重要性不可忽視。只有學校和家庭共同努力，才能夠更好地預防和應對校園霸凌問題。影片中，我看到了一些學校積極與家長溝通，不僅積極了解學生在家庭中的情況，還加強了與家長的合作，共同為學生提供更好的教育環(huán)境。因此，我們應當鼓勵學校和家長之間建立良好的溝通渠道，共同關心和照顧學生，形成合力。
綜上所述，“零容忍集”這部紀錄片給了我很多啟示，也讓我深感校園霸凌問題的嚴重性和復雜性。作為教師，我們要時刻關注學生，傾聽他們的聲音，幫助他們解決問題。同時，我們也要認識到校園霸凌問題的根源不僅僅在學校，家庭教育也是其中關鍵的一環(huán)。只有共同努力，才能夠創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境，讓每個學生都能夠健康快樂地成長。
教師觀看零容忍心得體會篇五
元月15日，我認真觀看中紀委與中央廣播電視臺聯(lián)合攝制的專題片《零容忍》第一集。
孫力軍原為我們公安部的副部長。中紀委通報指出，他背棄兩個維護，毫無四個意識，政治野心極度膨脹，權力觀、政績觀扭曲，拉幫結派，搞團團伙伙。
視頻中，孫力軍痛心疾首，承認自己犯下的全部罪過。他這種無法無天的人，不值得人同情，他早該知道自己的所作所為，肯定遲早要受到法律懲治的，為自己的罪行買單。
我以前，聽過一個說法，評價一個人時，應重點考察四項特征：善良、正直、聰明、能干。如果不具備前兩項，那后面兩項會害了他。說的明白點，就是一個人如果不具備善良、正直素質(zhì)，那么他越聰明，越能干，反而越被受其害！
我認為，孫力軍能夠當上公安副部長，應該是聰明和能干的一個人，肯定不是一個草包、無能之徒。但是，他唯獨缺乏一個更應該具備的善良和正直的品質(zhì)，或者說，他表面上裝的很善良和正直，骨子里卻是居心叵測。所以，孫力軍必將跌到，跌入深淵，必將受到法律制裁。
我常常聽人說：沒文化，真可怕！可”文化”到底是什么呢？難道是學歷？是經(jīng)歷？是閱歷？我個人的答案：應該都不是。
我曾經(jīng)看到了一個很靠譜的解釋，說“文化”可以用四句話解讀：
1、根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；
2、無需提醒的自覺；
3、以約束為前提的自由；
4、為別人著想的善良
我覺得，這四句話很全面、很精辟的。孫力軍所作所為，沒有一項是符合上述四句話的。所以，我也借用民間通俗的話，評價孫力軍：沒文化，太可怕，出來混，遲早要償還的！
教師觀看零容忍心得體會篇六
近年來，零容忍觀念廣泛推廣，已成為社會治安治理的重要一環(huán)。而在教育領域中，零容忍也同樣被廣泛應用。在學校和班級中，教師們通過零容忍管理方式來維護學生的紀律，確保課堂秩序，保障教學質(zhì)量。作為一名教師，我深受零容忍觀念的啟發(fā)，領悟到了很多教育的真諦。
第二段：體會零容忍的必要性
零容忍的理念源于一種道德和法律意識。無論是在課堂還是校園，不容忍任何違紀和不良的行為是必要的，這是保持良好的教學氛圍和紀律的基礎。如果容忍違紀行為，那么紀律就會變得松散，很容易給其他學生帶來不良的影響。因此，零容忍的要求也是對所有學生的公平和保護。
第三段：實踐中的問題
然而，實踐中零容忍要求不一定總是得到順利的推行。教師需要認真權衡每個案件的情形，避免過于嚴厲，導致不必要的爭議和不良后果。例如，有些學生之所以違紀，是因為他們沒有意識到自己的行為已經(jīng)超過合理范圍，此時，教師可以采取合適的教育方式。給學生們留下警示的同時，讓他們認識到自己的過錯，改正自己的行為，這才是零容忍的真正意義。
第四段：零容忍對學生成長的影響
實踐中良好的零容忍政策可以幫助學生更好地自律，并培養(yǎng)學生對于違規(guī)現(xiàn)象的敏感度。這樣，學生會對自己的行為有更多的思考，更自覺地遵守規(guī)則，增強自我約束力。這是非常有益的做法，因為在現(xiàn)實生活中，人們面臨著前所未有的種種誘惑，對自我管理能力的要求越來越高。通過零容忍政策，學生可以很快在學習中培養(yǎng)好習慣，這對他們未來的成長和發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結
綜上所述，作為一名教師，我深知零容忍的必要性，也明白了在實踐中的問題。在學生們的教育管理中，我們應該發(fā)揚零容忍的優(yōu)良傳統(tǒng)，保證學校的紀律和教育的質(zhì)量。零容忍的實踐不僅需要教師和學生的共同配合，還需要家長的支持與理解聯(lián)合起來?？傊挥羞@樣一條不折不扣，明確的紅線，才可以真正保障學生的成長和發(fā)展。
教師觀看零容忍心得體會篇七
作為一部引人深思、嚴肅而又充滿震撼力的電影，《零容忍二》給觀眾帶來了許多思考和感悟。該片通過真實的故事情節(jié)和生動的形象展現(xiàn)了對二手煙的零容忍態(tài)度，并且揭示了危害二手煙的各種健康問題。觀看這部電影對我而言是一次啟發(fā)和提醒，下面將從引人入勝的故事情節(jié)、視覺效果的震撼力、強烈的聲音設計、情感共鳴以及對于健康的深刻理解五個方面談談我對《零容忍二》的心得體會。
首先，故事情節(jié)引人入勝。電影以一對年輕夫婦為主線，通過他們經(jīng)歷的各種與二手煙相關的問題，生動地展現(xiàn)了二手煙對生活的各個方面的影響。從他們的家庭生活到工作環(huán)境，再到社會交往，他們無法擺脫二手煙所帶來的健康威脅。這樣的故事情節(jié)引起了觀眾的強烈共鳴，激發(fā)了對這個問題的思考和關注。
其次，視覺效果的震撼力令人難忘。電影中通過真實的場景和逼真的特效，將二手煙的危害直觀地呈現(xiàn)在觀眾面前。煙霧彌漫的場景、肺臟變黑的圖像等畫面給觀眾帶來了強烈的 visentry.這樣的視覺沖擊讓觀眾更加直觀地感受到了二手煙的可怕。
再者，強烈的聲音設計使觀眾無法忽視這個問題。電影中對于二手煙的描繪采用了強烈的音效，如嗆人的咳嗽聲、沉重的喘息聲等。這些音效不僅增加了真實感，也讓觀眾感受到了二手煙所帶來的真實困擾。每當這些聲音在電影院中響起時，觀眾無不被迫意識到這個問題的嚴重性。
情感共鳴是觀看該片最重要的感受之一。在電影中，主人公的遭遇和掙扎引發(fā)了觀眾的共鳴和同情。所有人都有權利呼吸新鮮的空氣，得到一個健康的生活環(huán)境。而這部電影在揭示二手煙的危害時，也呼吁觀眾們要更加關注自身的健康權益。在觀看過程中，我不禁深刻地思考起自己和他人的健康問題，也更加意識到自己的責任和義務。
最后，觀看《零容忍二》讓我對健康有了更深入的理解。在電影中，二手煙的危害不僅限于個人，也涉及到整個社會環(huán)境。只有每個人都對二手煙保持零容忍的態(tài)度，我們才能真正得到健康的生活環(huán)境。這讓我意識到，要保護自己的身體健康，我們需要從自身和身邊的人做起，共同創(chuàng)建一個無二手煙的社會環(huán)境。
總的來說，觀看《零容忍二》給予了我許多思考和感悟。電影通過引人入勝的故事情節(jié)、震撼的視覺效果、強烈的聲音設計、情感共鳴以及對健康的深刻理解，向觀眾傳達了零容忍二手煙的重要性。希望通過這部電影，能夠引起更多人對二手煙問題的關注，并以實際行動來保護自己和他人的身體健康。
教師觀看零容忍心得體會篇八
從成立初期的50多人發(fā)展成如今擁有9100多萬共產(chǎn)黨員的執(zhí)政大黨，一路走來，我們黨依靠斗爭實現(xiàn)了由小變大、由弱到強的轉變。廣大黨員干部要時刻牢記____的囑托，加強斗爭歷練、增強斗爭本領、永葆斗爭精神，既要敢于斗爭，還要善于斗爭，以擔當作為錘煉斗爭的“硬肩膀”，以赤膽忠誠淬煉斗爭的“硬脊梁”，以真抓實干磨煉斗爭的“硬本領”。組工干部作為“管黨員的黨員”和“管干部的干部”，尤需在“不忘初心、牢記使命”主題教育中自覺修煉好“三門內(nèi)功”：忠誠、干凈、擔當。
一是要修煉“忠誠”，強化為國奉獻的忠心。忠誠的關鍵是對黨絕對忠誠。____曾指出：衡量干部是否有理想信念，關鍵是看對黨是否忠誠?？梢?，忠誠不僅是一種品質(zhì)，更是一種信仰。要在學懂弄通做實____上下功夫，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要自覺學習《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》、____對廣東重要講話和對深圳批示指示精神，深刻理解其核心要義及實踐要求，努力在實現(xiàn)個人夢的同時實現(xiàn)中國夢，綻放組工人的風采。
二是要修煉“干凈”，樹牢廉潔從政的恒心。____說要清清白白做人，干干凈凈做事?！拔锉刈愿x生”，反腐工作只有進行時，沒有完成時。自黨的十九大以來，中央反腐決心依然堅如磐石，“打虎”“拍蠅”“獵狐”力度依舊，振奮人心，深得民心。要增強理想信念，把群眾利益放在首位，時刻警醒自己要管得住小節(jié)，經(jīng)得起誘惑。要加強對反腐典型案件的學習，增強廉潔從業(yè)意識，提高拒腐防變的能力。要嚴守中央、省、市、區(qū)、街道的有關規(guī)章制度，自覺對照自身存在問題，做到邊查邊改，立查立改。
三是要修煉“擔當”，永葆為民解憂的初心。有句話說得好：民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。要深入群眾一線進行調(diào)研，及時征求群眾意見和需求，確保群眾熱點難點問題第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間解決。要深入開展實踐鍛煉，不斷錘煉自己敢擔當、善作為的優(yōu)良作風。要提振精氣神，激發(fā)自身干事創(chuàng)業(yè)的熱情，自覺投身于中國特色社會主義偉大實踐中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢獻出自己的一份力量。
教師觀看零容忍心得體會篇九
“黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦?！弊黠L建設永遠在路上。誠然，作風建設是永恒不變的主題，更是黨的政治生態(tài)“晴雨表”，我們要始終保持“趕考”的清醒，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把嚴的主基調(diào)長期堅持下去，以“三個一”奏響作風建設“主題曲”。
始終保持“一心為民”的政治立場，繃緊“思想之弦”?！叭嗣袷俏覀凕h執(zhí)政的最大底氣，是我們共和國的堅實根基，是我們強黨興國的根本所在?！钡拇_，“人民”是監(jiān)督執(zhí)紀的出發(fā)點、落腳點，紀檢監(jiān)察干部要始終保持“一心為民”的政治立場，秉持“群眾利益無小事”的理念，聚焦“監(jiān)督”主要職責，圍繞群眾所思所盼，主動深入基層、深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把整治群眾身邊的腐敗和不正之風作為重要任務，切實把“民心”這道政治題答好，繃緊作風建設“思想之弦”。
始終保持“一以貫之”的執(zhí)紀力度，彈奏“制度之音”。黨的十八大以來，全面從嚴治黨成為“四個全面”戰(zhàn)略布局中的重要戰(zhàn)略舉措。“作風建設永遠在路上”不是口號，更不是空話，只有一以貫之、堅定不移全面從嚴治黨，才能切實凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，回應人民對美好生活的期盼?！坝街?，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！备骷壖o檢監(jiān)察機關要始終保持一以貫之的執(zhí)紀力度，堅持嚴的主基調(diào)，對照黨中央制定監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則，不打折扣、不搞變通把監(jiān)督執(zhí)紀職責落實到位。同時，要積極彈奏“制度之音”，嚴格按照權限、規(guī)則、程序開展工作，以事實為依據(jù)、紀律為準繩，深化運用“四種形態(tài)”，助推全面從嚴治黨。
始終保持“一如既往”的干事激情，寫好“自律之譜”?！吧平?，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身?！彼自捳f，打鐵還需自身硬，以永遠在路上的韌勁把作風建設長期抓下去，必須聚焦“關鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮“領頭羊”“火車頭”的作用，打通全面從嚴治黨的“神經(jīng)末梢”。領導干部要帶頭遵守黨規(guī)黨紀，以永遠在路上的韌勁、“一如既往”的干事激情，樹立正確的價值觀、政績觀，切實履行“一崗雙責”，把廉潔自律作為終生“必修課”，守好“廉政關”，以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，奏響作風建設“主題曲”。
教師觀看零容忍心得體會篇十
為了認真貫徹落實集團關于黨風廉政建設的部署和要求，嚴格執(zhí)行《廉政準則》和黨內(nèi)監(jiān)督各項制度，狠抓黨風廉政建設責任制落實，學院組織全體教師500余人收看電視專題片《零容忍》。
“專題片中的案例都是自警自醒的極好教材，我們將汲取教訓、引以為戒，在今后的工作中切實做到清廉自守、廉潔履職?！睂W院將組織觀看電視專題片作為干部廉政教育培訓的“第一課”。組織師生黨員干部一集不落地觀看，通過深刻的廉政警示教育，督促扣好廉潔履職的“第一?？圩印?。
通過觀看，大家都覺得在思想上受到了震撼和教育，對一些基層干部竟然利用職務之便把手伸向了那些困難家庭的行為深惡痛絕，同時深深地認識到堅定理想信念，堅守初心的重要性和必要性，紛紛表示，在今后的工作中要持續(xù)加強黨性修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)，增強原則性;加強道德修養(yǎng)，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用和示范引領作用，將立德樹人根本任務落到實處;強化自律意識，保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
下一步，學院將繼續(xù)積極組織全體黨員交流觀后感想、開展討論辨析，敲好“警示鐘”、用好“活教材”。面對當前天津疫情形勢，學院全體黨員干部將從思想上高度重視，清醒認識當前形勢，始終緊繃思想之弦，堅決克服松懈厭戰(zhàn)心理，繼續(xù)保持昂揚斗志和奮進姿態(tài)，堅定信心、勇于擔當，全力落實、落細各項疫情防控措施，做到守土有責、守土負責、守土盡責，堅決守住疫情防控各道防線。以黨性筑牢防線、用擔當扛起責任，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，主動到疫情防控第一線，堅決阻斷疫情傳播鏈條，為全院師生筑牢生命防護線，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。
教師觀看零容忍心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
觀看領容忍心得體會
在如今的社會中，我們時常會遇到各種各樣的人物和事情，有時候會面臨讓我們無法接受的行為或態(tài)度。然而，對于這種情況，領容忍可能是我們的最佳選擇。領容忍是一種心態(tài)，一種包容和寬容的態(tài)度，它能夠幫助我們更好地處理不同的想法和觀點。在觀察和體驗這種心得之后，我深刻認識到了領容忍的重要性，并意識到它對個人的成長和社會的進步意義深遠。
第二段：明確觀點（250字）
領容忍不是對錯誤行為的縱容，而是一種成熟的處理方式。我們的社會是多元化的，人們的觀點和價值觀也是千差萬別的。在日常生活中，我們難免遇到一些與我們不同的觀點或想法，這時，我們可以選擇領容忍，即尊重對方的觀點，不去抨擊或批評，而是試圖理解。領容忍并不意味著接受錯誤或縱容有害行為，而是希望通過寬容和理解，促進不同觀點之間的對話和溝通。只有在理解和尊重的基礎上，才能更好地為自己和他人找到共同的解決方案。
第三段：體悟領容忍的好處（350字）
領容忍不僅有益于個人成長，也有利于社會的進步。首先，領容忍可以培養(yǎng)我們的寬容心態(tài)。接受不同的觀點意味著更廣闊的思維空間，讓我們能夠更好地理解和欣賞他人的差異。當我們能夠容忍他人的觀點時，我們也能更好地理解自己，為自己的觀點找到更充分的理由和證據(jù)。其次，領容忍可以促進社會的和諧。當我們能夠包容他人的觀點和行為時，我們就能夠減少沖突和紛爭，建立更和諧的社會氛圍。各種觀點的交流和對話也可以促進社會的進步和發(fā)展。
第四段：領容忍的實踐（250字）
要實踐領容忍，我們需要培養(yǎng)一種客觀的觀察力。我們要學會客觀地看待事物，不偏不倚地評判一個人或一件事。此外，我們還需要學會傾聽和與他人進行真誠的對話。通過傾聽他人的觀點和體會，我們可以更好地理解他們的出發(fā)點和立場。最重要的是，我們要學會保持內(nèi)心的平和和冷靜。當我們面對與自己看法相左的觀點時，內(nèi)心往往容易產(chǎn)生情緒上的波動。在這種時候，我們需要調(diào)整自己的情緒，保持冷靜的思考和分析能力。
第五段：總結（200字）
總之，領容忍是一種包容和寬容的態(tài)度，它能夠幫助我們更好地處理不同的觀點和觀念。通過觀察和體驗領容忍，我深刻認識到了它的重要性，以及它對個人成長和社會進步的意義。唯有通過領容忍，我們才能夠真正促進對話和交流，建立和諧的社會關系，并推動社會的進步和發(fā)展。因此，我鼓勵每個人在日常生活中都能夠積極地培養(yǎng)和實踐領容忍的心態(tài)，從而讓我們的社會變得更加美好。
教師觀看零容忍心得體會篇十二
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為，抓好支部黨風廉政建設就要落實好“兩個責任”，認真落實“一崗雙責”制度。特別是中層管理人員要牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，解決好不想抓、不會抓、不敢抓的問題，切實擔負起黨風廉政建設的主體責任。支部紀委人員必須履行好監(jiān)督責任，相互促進、缺一不可。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為，如何理解“不想腐、不能腐、不敢腐”問題，關鍵在如何開展及加強理想信念教育，增強宗旨意識，使黨員職工“不想腐”;加強體制機制創(chuàng)新和制度建設，強化監(jiān)督管理，嚴肅紀律，使黨員職工“不能腐”;堅持有腐必懲、有貪必肅，使黨員職工“不敢腐”?？傊褪?，始終堅定踐行共產(chǎn)黨人價值觀，牢記黨的宗旨，堅守道德底線和紀律紅線。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為更加清醒地認識到這些擲地有聲、言出必行的反腐斗爭詞句應當成為我們修德立行的座右銘、為人民服務中權力的緊箍咒、干事創(chuàng)業(yè)的新動能。其中，給本人較為深刻的經(jīng)典語錄和熱詞是王富玉在懺悔時說：“我瘋狂的貪欲登峰造極，但我不知道要錢為了什么”。這是失去理想信念的表現(xiàn)，我們要牢記這些經(jīng)典語錄和熱詞，時刻做到知敬畏、嚴律己，堂堂正正做人，清清白白用權，兢兢業(yè)業(yè)干事，誠誠懇懇做好支撐。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為要從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。時刻緊記“常在河邊走，難得不濕鞋”的教訓，手中的小權一但稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。
觀看《零容忍》系列警示教育片后，本人認為堅持求真務實，扎扎實實干好工作也是觀看《零容忍》系列警示教育片的初衷和目的。說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神。我們通過觀看《零容忍》系列警示教育片，找出問題、分析問題、研究問題、解決問題，說到底是就是堅持把職工群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看企業(yè)發(fā)展中問題和困難，是增強加快企業(yè)發(fā)展的壓力感、緊迫感。堅定信心，維護好職工群眾的根本利益。求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決企業(yè)發(fā)展中的問題和工作中的癥結?？偟膩碚f就是要激發(fā)工作熱情，扎扎實實的工作態(tài)度，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出應有的貢獻。
教師觀看零容忍心得體會篇十三
黨員干部應當堅持初心使命，樹牢忠誠形象;堅持挺紀在前，樹牢干凈形象;堅持履職盡責，樹牢擔當形象。
堅持初心使命，樹牢忠誠形象?！疤煜轮恋拢笥谥摇?，忠誠是黨員干部重要的精神底蘊和政治品質(zhì)，明確初心是何、牢記使命所在，方能更懂得“忠誠”二字的難能可貴和千鈞分量，守初心、擔使命是黨員干部擦亮忠誠底色的有力武器。黨員干部應當堅持初心使命，“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”，以更嚴的自我要求、更足的工作干勁、更強的服務意識，彰顯先鋒之姿，用堅守鍛打忠誠品格，用實干詮釋忠誠之行，樹牢忠誠形象。
堅持挺紀在前，樹牢干凈形象。____對黨員干部為官從政的要求是“清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官”，干凈的個人形象是做人有底氣、辦事有中氣、走路有正氣、進步有力氣的信心來源。“公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓;師曠之聰，不以六律，不能正五音”，再精心的“粉飾干凈”都不如嚴守紀律“自然美”的形象來得清爽明快，挺紀在前、作風清正是黨員干部保持干凈形象的“明鏡臺”。黨員干部應當堅持挺紀在前，通過學習黨規(guī)黨章黨紀等有關規(guī)定、對標對表尊規(guī)守紀模范典型的規(guī)矩意識、自覺接受警示教育，堅定理想信念，繃緊紀律這根弦，常存敬畏之心，搞清楚“孰可為孰不可為”，形成對不正之風“刀槍不入”的免疫力，樹牢干凈形象。
堅持履職盡責，樹牢擔當形象?！翱照務`國，實干興邦”，“環(huán)顧無人便玩忽職守，關鍵時刻就即興表演”是裝不出擔當形象的，唯有“身在崗位干實事、忠于職守不差事、危急關頭能扛事”的履職盡責最得人心，最能贏得群眾的信賴、最能干出實績實效、最能解決實際問題，群眾信得過、工作干得穩(wěn)、問題抓得準是樹立擔當作為好口碑的重要前提之一。黨員干部應當堅持履職盡責，向“能推則推、得過且過、敷衍塞責”的歪風邪氣說不，心中常思“履職盡責是何”“為何履職盡責”“如何履職盡責”，以落實零延誤、業(yè)務零失誤、群眾零差評、懈怠零容忍為目標，面對職責所在不打折扣用心用力、面對交辦事項事無巨細落實到位、面對原則底線沒得商量嚴格把關、面對群眾呼聲毫不含糊沖在前面，面對“急難險重”不談條件扛責在肩，樹牢擔當形象。
教師觀看零容忍心得體會篇十四
堅定理想信念，堅守精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命之根本。而面對世情、國情、黨情的深刻變化，有些黨員干部的理想信念卻逐漸淡化弱化，走入“四風”歧路，蛻化成昏、懶、庸、貪“四官”，為人民群眾所唾棄。已病當治，未病當防。堅守理想信念，當筑牢干部自身、基層組織、紀檢監(jiān)察“三重防線”。
自身過硬方“百毒不侵”。黨員干部若得了信仰迷茫、精神迷失的“軟骨病”，自然受不住“糖衣炮彈”，注定會不攻自破。想抵御侵害，就要不斷用馬克思主義理論武裝自己，強健精神筋骨，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要敢于對自己下狠手，拿出壯士斷腕、刮骨療毒的決心，檢視查擺自身問題，立查立改、即知即改。同時，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住底線，堅決不做政治“兩面人”。
教育管理須抓早抓小。黨組織對黨員干部的教育管理至關重要，要經(jīng)常敲敲警鐘，打打預防針，對發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時批評教育，防微杜漸。經(jīng)常性開展批評和自我批評，讓黨員干部“紅臉”“出汗”，明確自身不足，及時糾正。定期組織開展“黨性體檢”，對認定黨性“亞健康”“不健康”黨員幫助“康復提升”。經(jīng)常組織開展警示教育，觀看違紀違法典型案例，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。
監(jiān)督執(zhí)紀當寬嚴相濟。有些黨員干部沉迷“四風”，不但自甘墮落、執(zhí)迷不悟，更容易成為侵染同事、下屬的“病原體”，形成“破窗效應”，荼毒政治生態(tài)。紀檢監(jiān)察部門當精準有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，既要堅決打虎拍蠅，鏟除害群之馬，還廣大黨員干部一個風清氣正的政治生態(tài);更要按照“懲前毖后、治病救人”的方針，堅持思想教育、政策感化、紀法威懾相結合，在“治未病”上積極作為，持續(xù)強化不敢、知止的氛圍。
教師觀看零容忍心得體會篇十五
如今，我們的社會主義進入了新時代，每一名黨員同志都應不忘初心和使命，開拓創(chuàng)新、真抓實干。用中國的脊梁和靈魂樹好黨員形象，爭做新時代下嶄新的“形象代言人”，該如何做呢?來，讓我們正正衣冠，在____的教導下，做一名新時代的“形象代言人”，用“忠誠”“干凈”“擔當”的精神唱響新時代主旋律。
當好忠誠的“形象代言人”。
“天下之德，莫過于忠”。____指出，對黨絕對忠誠要害在“絕對”兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。之前熱播的現(xiàn)實主義電視劇《人民的名義》就講述了一位長相憨厚的“老農(nóng)民”在簡陋舊房里吃炸醬面，每月只給鄉(xiāng)下老母親匯300元生活費。然而，在他另一處隱蔽的豪宅里，卻藏著2億多元現(xiàn)金，塞滿了櫥柜、床板、冰箱……如此可見，一個心理陰暗、陽奉陰違、道德敗壞的人是很難“正心誠意”做到忠誠的。我黨從建黨之初的12個共產(chǎn)黨人到如今的近9000萬黨員，因為信念走到了一起，因為忠誠凝聚在了一起。新時代下，每名黨員同志，都應要當好新時代的“形象代言人”。做到對黨絕對忠誠，心懷坦蕩、光明磊落、表里如一。
當好干凈的“形象代言人”。
____指出，要干干凈凈做人、踏踏實實做事。近年來，一件件__、錢權錢色交易事件的頻頻發(fā)生，一批批黨員領導干部的紛紛落馬，我們常說是作風問題，究其根源，都是自我免疫力差，心有貪念，內(nèi)心不干凈所致。去年《重慶日報》刊發(fā)了曾在忠縣金雞鎮(zhèn)傅壩村任第一書記的楊驊生前與父親楊志剛的微信聊天記錄。父子兩人關心生活、指點工作、提醒廉潔，濃濃父子情、款款公仆心，引起全國各大媒體、讀者、網(wǎng)友的紛紛感動、點贊。____多次強調(diào)家風，楊志剛“干凈清爽、廉潔奉公”的家風為千萬家庭提供了“干凈”的典范。干凈，共產(chǎn)黨人的鮮明底色。黨員同志唯有兩袖清風、自律自覺，才能百邪不侵、一身正氣，以正確的人生價值觀當好干凈的“形象代言人”。
當好擔當?shù)摹靶蜗蟠匀恕薄?BR> “順境逆境看胸懷，大事難事看擔當”。____曾多次強調(diào)黨員要講擔當、敢擔當、善擔當。新時代是擔當者的時代。何為擔當?川航的“英雄機長”劉傳健就是擔當很好的一個詮釋，危急關頭他臨危不懼、沉著果敢，在聽覺完全失靈的情況下，憑借嫻熟豐富的飛機操作技能經(jīng)驗以及驚人的毅力操控飛機，將全機100余人平安送回地面。他感慨：英雄不是瞬間爆發(fā)出來的，是在平凡崗位上、點點滴滴形成的。只要履行了自己的職責和擔當，把自己的工作干好、做精，就是英雄。平凡孕育偉大，偉大出自平凡。站在新時代的起點，黨員要盡心竭力干好本職工作，真正做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行，當好盡職盡責擔當?shù)摹靶蜗蟠匀恕薄?BR> 教師觀看零容忍心得體會篇十六
近年來，領容忍逐漸成為一種流行的觀看方式，許多人開始逐漸接受并參與其中。領容忍是指通過對待他人的容忍和理解，減少對他們的批判和指責，從而創(chuàng)造出更加和諧與寬容的社會環(huán)境。在觀看領容忍的過程中，我從中學到了許多寶貴的心得體會。以下是我個人的心得體會。
首先，領容忍讓我更加理解和關愛他人。在以往的觀看中，我往往會對他人的言行和行為進行評判和指責。然而，在領容忍的觀看方式下，我學會了不輕易對他人加以評論和指責。相反，我逐漸變得更加包容和理解，更加關注他人的內(nèi)心世界。這讓我能夠真實地理解他人的需求和情感，并以一種更加寬容的態(tài)度去對待他們的言行和行為。通過關注他人的需求和情感，我與他人的關系變得更加和諧，也讓我更加樂意去幫助他人。
其次，領容忍提高了我自身的心理素質(zhì)。在觀看的過程中，我逐漸明白了一個道理，即他人的行為并不一定是針對我個人的，很多時候是出于他們自身的內(nèi)心需求和情感所導致的。因此，我學會了不把他人的行為過度解讀為對我個人的攻擊和傷害。這樣，我在面對他人的不理解和挑釁時，能夠更加冷靜和理性地對待。我變得更加能夠控制自己的情緒，更加善于平和地處理和解決沖突。這種心理素質(zhì)的提高不僅讓我在觀看中更加愉悅，也讓我在日常生活中更加從容。
第三，領容忍啟發(fā)了我與他人共建和諧社會的意識。在觀看中，我逐漸認識到人際關系的重要性以及一個和諧的社會環(huán)境對個體的影響。我意識到，一個充滿友善和寬容的社會環(huán)境不僅能夠增進社會的穩(wěn)定和發(fā)展，也能夠給個體帶來更多的幸福感和滿足感。因此，我開始積極行動，與他人共同營造一個寬容和諧的社會環(huán)境。我努力在家庭、學校和社區(qū)中推廣領容忍的思想，希望能夠影響更多的人。我相信，只有當所有人都愿意接受和實踐領容忍，我們的社會才能更加美好。
第四，領容忍培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。在觀看中，我逐漸學會了站在他人的立場上去考慮問題，盡量理解他人的感受和需求。這種同理心的培養(yǎng)讓我與他人之間的溝通更加順暢和有效。我學會了傾聽他人的意見和建議，不僅能夠更好地解決問題，也能夠建立更加穩(wěn)固和合作的人際關系。通過與他人之間的良好溝通，我學會了更好地表達自己的想法和意見，也讓他人更加容易理解我。這種同理心和溝通能力的培養(yǎng)不僅對我個人的成長有益，也為與他人共同進步提供了契機。
最后，領容忍讓我更加珍惜自己和他人的存在。在觀看中，我逐漸明白到每個人都有自己獨特的想法和經(jīng)歷，每個人都值得被尊重和理解。通過領容忍的觀看方式，我開始注重欣賞他人的優(yōu)點和價值，也開始更加自信地展現(xiàn)自己。我不再對他人的成功感到嫉妒和忌恨，而是愿意以一種更加積極和建設性的態(tài)度與他人一起成長。領容忍讓我理解到，每個人都是社會大家庭中不可或缺的一部分，每個人都有自己的光彩與貢獻。
總之，領容忍是一種積極向上的觀看方式，它或許無法改變整個社會，但卻能改變我們每個人的思維和態(tài)度。通過領容忍的觀看方式，我學會了更加理解和關愛他人。領容忍還提高了我的心理素質(zhì)，啟發(fā)了我與他人共建和諧社會的意識，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。最重要的是，領容忍讓我更加珍惜自己和他人的存在。我相信，只要每個人都能接受和實踐領容忍，我們的社會將變得更加美好。
教師觀看零容忍心得體會篇十七
零容忍既是一種教育理念，也是一種管理方式。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)有幸參與了一次關于零容忍理念的培訓，這讓我對于如何在工作中實施零容忍有了更深刻的理解和認識。在觀看了零容忍的培訓視頻之后，我產(chǎn)生了許多心得體會。
首先，零容忍是促進組織健康發(fā)展的重要手段。在零容忍的理念下，組織能夠更好地維護其核心價值觀和行為準則，從而形成一種強大的文化氛圍。在工作中，每個人都要按照相同的標準來對待不符合組織價值觀的行為，這使得整個團隊更加團結一致。并且，作為管理者，我們要時刻保持對不符合行為的敏感性，及時采取行動，確保組織維持高效、和諧的狀態(tài)。觀看零容忍的培訓視頻后，我深刻地認識到，只有通過零容忍，我們才能夠打造一個健康的組織文化，實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。
其次，零容忍是維護公平和公正的重要手段。在工作中，公平公正是組織的核心價值之一。而零容忍正是基于對公平公正的堅守，確保每個人都能夠受到同等對待。在觀看了零容忍的培訓視頻后，我意識到了零容忍的重要性，沒有零容忍，就無法真正實現(xiàn)公平公正。因為只有當我們對違反公平公正的行為零容忍時，才能夠真正做到對行為的公正評判。同時，零容忍也是維護員工權益的一種方式，保障員工受到公平對待的權利。
此外，零容忍還是有效預防并減少潛在風險的策略。在觀看了零容忍的培訓視頻后，我深感零容忍的重要性。沒有零容忍，不僅會影響組織的正常發(fā)展，還可能導致潛在風險的出現(xiàn)。通過對違規(guī)行為、職業(yè)道德缺失等問題的零容忍，能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而有效地預防和減少潛在風險的發(fā)生。作為一名管理者，我們要時刻保持高度警惕，對于任何不符合規(guī)范和價值觀的行為，不容忍并及時采取相應措施。
最后，零容忍也是對每個人的一種責任和要求。觀看了零容忍的培訓視頻后，我深感零容忍的責任重大。在工作中，我們每個人都應當對自己的行為負責，同時也應當對整個組織負責。作為一名員工，我們要時刻守住底線，遵守規(guī)章制度，確保自己的行為符合組織的期望和要求。作為一名管理者，則要時刻保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保組織的健康和穩(wěn)定發(fā)展。只有每個人都能夠做到零容忍，才能夠共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
總之，在觀看了零容忍的培訓視頻之后，我對零容忍有了更深刻的理解和認識。零容忍作為一種教育理念和管理方式，具有重要的意義。它可以促進組織的健康發(fā)展，維護公平和公正，預防并減少潛在風險，同時也是對每個人的責任和要求。在今后的工作中，我將時刻牢記零容忍的理念，努力做到對不符合行為零容忍，推動組織不斷向前發(fā)展。
教師觀看零容忍心得體會篇十八
第一段：引言（開頭）
在當今社會，媒體對人們的生活產(chǎn)生了深遠的影響。然而，有時我們不得不面對意想不到的暴力和犯罪場景。為了保護自身和他人的心理健康，零容忍觀看成為了一種重要的觀看原則，我在它的引導下深刻體會到了如何對待媒體暴力的正確態(tài)度。
第二段：個人認識（心得體會）
零容忍觀看不僅僅是對某種不良內(nèi)容的抵制，更是一種思維方式和生活態(tài)度。當我開始遵循零容忍原則時，我真正認識到了暴力和犯罪對我們的影響。在一次偶然的電影觀影過程中，一個血腥殘忍的場面出現(xiàn)在我面前，我感到呼吸急促，心跳加速，全身發(fā)冷。這讓我深刻意識到，暴力媒體的存在對我們的身心健康產(chǎn)生了巨大的負面影響。
第三段：情感調(diào)適（應對方法）
在暴力和犯罪場景面前，我們應該尋找一種積極的應對方式。個人可以嘗試通過適度的鍛煉、放松技巧和冥想等方式來調(diào)節(jié)情緒，以便更好地處理看到的暴力影像帶來的壓力。此外，與親朋好友進行交流也是一個不錯的選擇，他們的理解和支持可以幫助我們緩解負面情緒。
第四段：輿論引導（社會影響）
隨著媒體的不斷發(fā)展，暴力和犯罪場景越來越普遍地出現(xiàn)在各種影視作品中。這對社會產(chǎn)生了巨大的影響，尤其是對年輕人的影響更為深遠。政府、家庭和學校等各種社會力量應該共同努力，引導公眾正確看待媒體暴力，確保人們能夠保護自身健康，擁有一個良好的心理平衡。
第五段：個人行動（未來展望）
在認識到零容忍觀看的重要性后，我將在今后的生活中更加積極地踐行這一原則。我將時刻提醒自己，要慎重選擇觀看的娛樂作品，避免暴力和犯罪場景的陷阱。同時，我也會積極參與相關的社會活動，宣傳并倡導零容忍觀看的理念，為營造一個沒有暴力影響的社會作出自己的貢獻。
總結：心得體會