實用孩子寫字心得體會大全(16篇)

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    總結(jié)心得體會可以提升我們的思維能力和表達(dá)能力,對個人成長和職業(yè)發(fā)展很有幫助。在寫心得體會時,可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識與實例,以豐富文章內(nèi)容。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供參考。
    孩子寫字心得體會篇一
    第一段:引言(150字)
    在當(dāng)今社會,寫字已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)的必備技能之一。在數(shù)碼設(shè)備的崛起和電子通訊的普及下,我們很少能夠看到孩子們拿起筆和紙來進(jìn)行書寫。然而,筆尖與紙面的接觸卻帶給孩子們更多獨特的體驗和收獲。寫字能夠培養(yǎng)孩子的專注力、創(chuàng)造力以及反思能力,同時也是他們表達(dá)自己的有力工具。本文將探討孩子寫字好的體會,分享一些寫字心得和技巧。
    第二段:培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣(250字)
    要想寫出好的字,首先要培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。孩子們應(yīng)該坐直身體、在桌子前取得舒適姿勢,保持穩(wěn)定的姿勢和筆法。同時,孩子們應(yīng)該手握筆帶,握筆要適中,不過緊也不過松。這樣能夠更好地掌控筆的力度和靈活度。另外,孩子們還應(yīng)該時常休息,防止手部疲勞,改善寫字效果。
    第三段:練習(xí)書寫字體(250字)
    為了寫出好的字,熟悉不同的字體也是必不可少的。常用的字體有楷書、行書和草書等,每個字體都有其獨特的風(fēng)格特點。孩子們可以通過模仿教材上的字體以及參考書法作品來練習(xí)不同的字體,了解其結(jié)構(gòu)和筆畫的要領(lǐng)。在練字時,可以選擇優(yōu)秀的字帖,按照規(guī)定的筆畫和筆順進(jìn)行練習(xí)。通過不斷地練習(xí)和模仿,孩子們能夠提高寫字的速度和準(zhǔn)確性,并且逐漸形成自己獨特的書寫風(fēng)格。
    第四段:注重字的美感和工整度(250字)
    優(yōu)美的字體能夠增添文章的魅力和可讀性,因此孩子們應(yīng)該注重字的美感和工整度。為了擁有漂亮的字體,首先要注意筆畫的粗細(xì)和均勻度,避免出現(xiàn)明顯的斷筆和抖筆現(xiàn)象。其次,孩子們還應(yīng)該注意字的形狀和結(jié)構(gòu),保持字與字之間的距離均勻,避免出現(xiàn)擁擠或散亂的現(xiàn)象。此外,字體的大小也要適中,既不過大影響整體美感,也不過小影響可辨識度。
    第五段:寫字的快樂與收獲(300字)
    好字的形成需要時間和耐心的積累。在寫字的過程中,孩子們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),享受寫字的樂趣。無論是在寫字時品味漢字的博大精深,還是在欣賞自己成長的過程中,孩子們都能夠收獲獨特的快樂。此外,寫字還能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,通過書寫可以更好地表達(dá)自己的想法和情感。寫字的收獲不僅是美麗的字跡,更是對世界和自我認(rèn)識的提升。
    總結(jié)(100字)
    培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,熟悉不同的字體,注重字的美感和工整度,享受寫字的快樂和收獲,是孩子們寫字好的體會和心得。寫字不僅是一種學(xué)習(xí)技能,更是一種藝術(shù)表達(dá)方式。通過持之以恒的努力和不斷地練習(xí),孩子們定能寫出漂亮有力的字體,展現(xiàn)出自己獨特的書寫風(fēng)格。
    孩子寫字心得體會篇二
    孩子的成長是一個值得我們細(xì)細(xì)品味的過程,尤其是在一年級時期,孩子們逐漸開始認(rèn)識和接觸一些基礎(chǔ)學(xué)科,如語文、數(shù)學(xué)等。其中,寫字是孩子們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,下面我將分享一些我對一年級孩子寫字的心得體會。
    二、孩子們寫字的過程
    在一年級的起點,寫字是孩子們除了讀書之外最關(guān)注的一件事情。開始階段的學(xué)習(xí),孩子們需要掌握筆畫的書寫順序、筆畫的基本形狀和各種書寫技巧。他們熟悉筆和紙,逐漸熟悉字母表中的每一個字母,不斷地練習(xí)。他們的筆法沒有束縛,象征著無限可能。寫字的過程是孩子們成長過程的縮影,他們不斷地探索、嘗試,并不斷進(jìn)步。
    三、需要父母的引導(dǎo)
    在一年級的這段時間里,孩子開始在新的學(xué)科和任務(wù)中積累、比較、逐漸獲得經(jīng)驗。在這個時期,孩子的內(nèi)心世界也變得復(fù)雜。他們對交友、想法、自我認(rèn)知的拓展都變得非常重要,這也與他們的文化素養(yǎng)和語文能力有著重要的關(guān)系。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子,保護(hù)他們的自尊心和幫助他們規(guī)避受傷和犯錯的可能性。這也包括在書寫時的指導(dǎo)。家長應(yīng)該督促孩子的學(xué)習(xí)和練習(xí),并鼓勵他們多次和多種方式進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到更好的效果。
    四、培養(yǎng)正確認(rèn)識和態(tài)度
    在孩子寫字的過程中,家長還需培養(yǎng)他們的正確認(rèn)識和態(tài)度。寫字不僅是一門技能,還是一種書寫語言的表達(dá)方式。培養(yǎng)正確的認(rèn)識和態(tài)度可以讓孩子對學(xué)習(xí)寫字更有愛心和熱情。正確認(rèn)識和態(tài)度的養(yǎng)成,不僅僅是一個積極性的問題,還確立了孩子對正確事物的認(rèn)知和思想形態(tài)。
    五、結(jié)語
    在這段學(xué)習(xí)和成長的過程中,我們應(yīng)該耐心為孩子的學(xué)習(xí)助力。通過改進(jìn)教學(xué)方式和方法、不斷調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)計劃和課程結(jié)構(gòu),才能為孩子帶來高效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。同時,還要教育孩子愛好書寫,讓他們從中感受到快樂和非凡的體驗,使寫字成為他們自然且舒適的一種表達(dá)方式。
    總的來說,一年級孩子的寫字過程是美好而又有意義的,家長應(yīng)該盡其所能幫助孩子養(yǎng)成健康、積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓他們在學(xué)習(xí)和成長的過程中得到最大的價值。
    孩子寫字心得體會篇三
    每個家長都希望自己的孩子能夠成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。其中,寫字能力是孩子日常學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。然而,隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和教育水平的提高,現(xiàn)在很多孩子寫字能力普遍不佳。為了讓孩子能夠快速提高寫字能力,很多家長選擇了寫字培訓(xùn)。在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)后,我深深體會到了這個過程中的收獲與感悟。
    第二段:詳述學(xué)習(xí)過程
    我在這個寒假期間開始了我的孩子的寫字培訓(xùn)。在課程中,老師首先給孩子們介紹了與寫字相關(guān)的一系列知識,比如筆畫、構(gòu)造、大小、間距等等。隨后,老師鼓勵孩子們多加練習(xí),循序漸進(jìn)地提高自己的寫字水平。在這個過程中,老師還會對每個孩子進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和點評,幫助孩子們更加準(zhǔn)確地把握筆畫規(guī)范和細(xì)節(jié)之處。同時,老師還會通過一些小游戲和習(xí)慣養(yǎng)成的方式來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和好奇心。
    第三段:分析收獲
    隨著不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),我的孩子寫字能力顯著提高。他的筆畫規(guī)范、大小、間距等都明顯得到了改善,寫字速度和書寫效果也都比以前更好了。除此之外,我還意識到了在這個過程中孩子們所得到的其他的寶貴收獲。首先,孩子們在交流和互動中培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力,同時也懂得了合作、分享與相互幫助。此外,孩子們的耐心、細(xì)心和自律性情商也有了很大提升。
    第四段:總結(jié)心得
    總的來說,這個寫字培訓(xùn)的體驗讓我有了新的啟示。在以后的教育中,我會更加重視對孩子正確認(rèn)識思維、生活方式和養(yǎng)成良好習(xí)慣的引導(dǎo),更加注重他們的個性化發(fā)展,并同時結(jié)合探索活動等多種方式來提高他們的能力水平。我相信,這樣做對于孩子未來的成長將會有著積極的意義。
    第五段:展望未來
    在未來的日子里,我會繼續(xù)關(guān)注孩子的寫字進(jìn)程,同時將這個培訓(xùn)的經(jīng)驗帶回家中,并讓孩子在家中多進(jìn)行一些有趣的練習(xí),來不斷鞏固他們的寫字基礎(chǔ)。并且,我希望在孩子的成長中,能夠結(jié)合教育領(lǐng)域的不斷變化和發(fā)展,為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更加豐富的學(xué)習(xí)資源,幫助他們成為更加全面、優(yōu)秀且有個性的人才。
    孩子寫字心得體會篇四
    自古以來,寫字一直是中國人重視的傳統(tǒng)技藝,并且被視為是人才的基本素質(zhì)之一。隨著時代的發(fā)展,社會對寫字的要求也越來越高,越來越多的家長開始注重孩子寫字的培訓(xùn)。本文以筆者的孩子寫字培訓(xùn)經(jīng)歷為切入點,分享一些關(guān)于孩子寫字培訓(xùn)的心得體會。
    第二段:選擇培訓(xùn)機構(gòu)需慎重
    寫字是一件非常重要的事情,越來越多的家長意識到孩子寫字的重要性。但是,當(dāng)家長想要為孩子選擇寫字培訓(xùn)機構(gòu)時,不但需要注意培訓(xùn)機構(gòu)的質(zhì)量和課程設(shè)置,還需要仔細(xì)觀察機構(gòu)是否適合孩子的年齡和個性。筆者曾經(jīng)為孩子選擇過多家寫字培訓(xùn)機構(gòu),在選擇過程中,發(fā)現(xiàn)不同的機構(gòu)注重的點也不同。在選拔過程中,家長需要根據(jù)孩子實際情況選擇最合適的寫字培訓(xùn)機構(gòu)。
    第三段:寫字培訓(xùn)需要強調(diào)筆畫和基本寫法的學(xué)習(xí)
    良好的筆畫和基本寫法是一個人寫字的根本,對于孩子的寫字能力也非常重要。在筆者選擇的寫字培訓(xùn)機構(gòu)中,老師不止一遍地強調(diào)“畫好每一筆”和“掌握正確的寫字姿勢”。對于孩子來說,正確的姿勢能夠為他們提供正確的體驗,并且可以減少不必要的眼睛疲勞和手部疲勞。此外,練習(xí)筆畫也能夠提升孩子的寫字技巧,逐漸提高寫字的能力和自信心。
    第四段:練字需要耐心和堅持
    練字需要付出大量的時間和精力,孩子也需要付出相應(yīng)的耐心和堅持,才能夠取得良好的效果。我家的孩子在開始練習(xí)的時候,并不是很喜歡練習(xí)寫字,但是隨著時間的推移,他逐步養(yǎng)成了堅持練習(xí)的好習(xí)慣,取得了良好的成績。在這個過程中,家長的鼓勵和監(jiān)督也是至關(guān)重要的。
    第五段:總結(jié)
    孩子寫字培訓(xùn)是一個長期而緩慢的過程,需要各方面的支持和體貼。選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)是開展這個過程的基礎(chǔ),孩子在練習(xí)中需要耐心和堅持,并且家長在旁邊的監(jiān)督和鼓勵也是不可或缺的??傊?,寫字對于孩子的成長非常重要,家長和孩子都需要做好充分準(zhǔn)備和耐心,才能夠走得更遠(yuǎn)。
    孩子寫字心得體會篇五
    在孩子的成長過程中,寫字是一項重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子寫字好不好直接關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)成績以及未來的發(fā)展。因此,如何讓孩子寫字好是每個家長和教育者都關(guān)心的問題。經(jīng)過長期的觀察與實踐,我總結(jié)出了一些關(guān)于孩子寫字的心得體會。
    第二段:培養(yǎng)正確的姿勢與習(xí)慣
    正確的姿勢對于孩子寫字的發(fā)展至關(guān)重要。首先,孩子在寫字時需要坐直,保持腰背挺直,這樣能夠保證手臂的自由活動,提高寫字的效果。此外,孩子的腕部應(yīng)該放松,手指要握筆自然,抓握力適中。如果孩子習(xí)慣用錯誤的寫字姿勢,一定要及時糾正,堅持正確的寫字習(xí)慣。通過培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,可以提高孩子的書寫效率和準(zhǔn)確度。
    第三段:練習(xí)字帖與模仿
    在培養(yǎng)正確的寫字習(xí)慣的同時,給孩子選擇合適的字帖進(jìn)行練習(xí)也是很重要的。字帖可以讓孩子有一個具體的模板,讓他們明確掌握每個字的結(jié)構(gòu)和筆畫。孩子可以通過不斷模仿字帖上的字來提高自己的寫字水平。同時,家長也要及時糾正孩子寫字時的錯誤,給予鼓勵和認(rèn)可。和練習(xí)字帖相結(jié)合的正確指導(dǎo),可以加速孩子寫字水平的提高。
    第四段:提供豐富的寫作素材
    除了練習(xí)字帖,提供豐富的寫作素材也是孩子寫字好的重要途徑。孩子的寫字水平與他們的閱讀量有著密切的關(guān)系。家長可以給孩子提供各種不同類型的書籍和雜志,讓他們多讀多寫,不斷積累詞匯和句型。在寫作時,孩子可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行創(chuàng)作,可以寫日記、作文、讀后感等等。通過豐富的寫作素材,可以激發(fā)孩子的寫作興趣,提高他們的表達(dá)能力和文字功底。
    第五段:提倡寫字的樂趣和創(chuàng)造力
    最后,我認(rèn)為在培養(yǎng)孩子寫字好的過程中,重要的是讓孩子享受寫字的樂趣和發(fā)揮創(chuàng)造力。寫字應(yīng)該成為孩子釋放情感、表達(dá)想法的一種方式,而不僅僅是繁瑣的寫作任務(wù)。家長和老師可以通過提供有趣的寫作主題、參觀文化名勝、賞析優(yōu)秀的文學(xué)作品等方式,激發(fā)孩子寫字的興趣和創(chuàng)造力。讓孩子們在寫字的過程中體會到成就感和樂趣,才能夠真正培養(yǎng)起他們良好的寫字習(xí)慣和技巧。
    總結(jié):
    寫字是一項需要耐心和堅持的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過培養(yǎng)正確的姿勢與習(xí)慣、練習(xí)字帖與模仿、提供豐富的寫作素材以及提倡寫字的樂趣和創(chuàng)造力,可以幫助孩子寫字更加規(guī)范、準(zhǔn)確和有創(chuàng)意。當(dāng)然,孩子寫字的過程也需要家長和教師的共同關(guān)注和指導(dǎo)。相信通過合理的方法和正確的引導(dǎo),每個孩子都能在寫字中發(fā)現(xiàn)屬于自己的價值與快樂。
    孩子寫字心得體會篇六
    字是人們使用最常見的符號,是人類語言文化的基礎(chǔ)。而對于孩子來說,寫字則是一個重要的技能,不僅可以幫助他們進(jìn)行閱讀和書寫,也能提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。在學(xué)生時期,孩子們需要學(xué)會書寫,但是很多孩子寫字存在一些問題,例如字形不標(biāo)準(zhǔn)、字跡潦草等。為此,我想分享一些我自己的心得體會,希望能對有需要的家長和孩子有所幫助。
    第二段:認(rèn)真觀察字形
    書寫一定要注意字形,只有認(rèn)真觀察字形,才能保證字寫得規(guī)范、整齊、清晰。要讓孩子養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣,首先要幫助他們觀察字形,了解字形的結(jié)構(gòu)、筆畫以及筆順。孩子可以通過觀察好的字體書寫,并進(jìn)行模仿來提高書寫水平。如果孩子在書寫過程中出現(xiàn)了不規(guī)范的問題,家長要及時糾正,并讓孩子反復(fù)練習(xí)直到寫好。
    第三段:注重筆畫書寫
    除了要關(guān)注字形外,還需要注重筆畫的書寫。學(xué)生要學(xué)會準(zhǔn)確理解每一個筆畫所代表的意義,不僅要把握筆畫的長度和力量,還要注意每一個筆畫的方向和連接。每一個筆畫的書寫都要先動筆思考,這樣才能使字寫得更加美觀規(guī)范。如果孩子在寫字的時候無法掌握筆畫的重要性,家長可以給予他們一些幫助,例如提醒他們筆畫應(yīng)該怎樣寫,讓他們反復(fù)練習(xí)。
    第四段:練字不是一件簡單的事情
    練字是一件非常費時間、費精力的事情,可以說是需要長年累月的堅持和積累。雖然它很枯燥,但卻是非常有用的。寫字也象是作畫一樣,需要用心體會,通過不斷的練習(xí)來提高自己的書寫能力。因此,沒有必要抱怨練字太過于單調(diào)乏味,相反,我們應(yīng)該抱有耐心和毅力,去認(rèn)真對待每一次練習(xí)。同時,孩子們也需要有一些興趣和愛好來支撐他們的學(xué)習(xí),這樣才能保持學(xué)習(xí)的氣氛。
    第五段:總結(jié)
    寫字是一種重要的技能,它不僅可以幫助孩子提高閱讀和書寫能力,更能提高他們的創(chuàng)造力和思維能力。只有通過認(rèn)真觀察字形、注重筆畫書寫、長期堅持練習(xí),才能讓孩子們真正掌握好書寫技能。希望孩子們能夠愛上寫字,享受學(xué)習(xí)的過程,用優(yōu)美的字體書寫人生。
    孩子寫字心得體會篇七
    寫字是一項非常重要的技能,是孩子從小就要學(xué)習(xí)和掌握的基本能力。隨著電腦和手機的普及,越來越多的孩子忽略了這個技能的重要性。然而,寫字是一項需要長期積累和練習(xí)的技能,并且它可以幫助孩子提高專注力、細(xì)節(jié)觀察能力、記憶力和創(chuàng)造力。所以,作為父母和老師,我們要幫助孩子愛上寫字,讓他們在成長過程中步步進(jìn)步,逐漸掌握這項技能。
    第二段:如何讓孩子愛上寫字?
    第一步,我們需要讓孩子了解寫字的重要性和好處。可以通過和孩子談?wù)撘恍┏晒θ耸?,他們都具備勤奮、努力、耐心和恒心的品質(zhì),而這些品質(zhì)經(jīng)常在他們的書法作品中得到反映。第二步,為孩子提供一些趣味的寫字工具,例如彩色筆、沙金紙和彩色貼紙等,這樣可以讓孩子在寫字中體驗到樂趣。第三步,父母和老師可以給予孩子正反饋和鼓勵,這會極大地激勵和幫助孩子。
    第三段:如何練習(xí)寫字?
    練筆要有技巧。首先,孩子需要掌握正確的筆法和姿勢,包括握筆的正確方式和保持正確的姿勢。其次, 孩子需要遵循正確的字形規(guī)范,練習(xí)字形要先從模擬開始,一步一步地描出筆劃,越寫越熟悉,才能形成自己的風(fēng)格。更重要的是,孩子一定要堅持練習(xí),只有不斷地練習(xí)才能讓孩子的寫字水平得到提高和完善。
    第四段:如何應(yīng)對寫字中出現(xiàn)的問題?
    在寫字過程中,孩子可能會遇到一些問題,例如字形不整齊、書寫速度慢等。但這些問題并不可怕,只需要孩子和父母一起找到問題出現(xiàn)的原因,再尋找合適的解決方法。當(dāng)孩子面對這些問題時,不要讓他們感到泄氣,而是要鼓勵他們要堅持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),慢慢地就會逐漸掌握這項技能。
    第五段:結(jié)論
    寫字本身就是一種藝術(shù),它不僅僅是一種技能,還是一種文化。通過寫字,孩子可以更好地了解我們的國家文化,弘揚傳統(tǒng)文化和習(xí)慣。因此,我們要鼓勵孩子愛上寫字,幫助他們建立起終身學(xué)習(xí)的信念和能力。寫好字可以讓孩子的審美水平、情感表達(dá)能力得到升華,同時還可以幫助他們在日后的學(xué)習(xí)和生活中,獲得更多的機會和成功的可能性。
    孩子寫字心得體會篇八
    作為一個媽媽,我一直很關(guān)注孩子的寫字能力。我發(fā)現(xiàn)孩子的寫字非常生硬,甚至難以辨認(rèn)。因此,我開始為孩子尋找適合他的寫字培訓(xùn)課程。首先,我選擇了一家專門提供兒童寫字培訓(xùn)的機構(gòu)。其次,我考慮到孩子年齡的差異,選擇了適合年齡的培訓(xùn)課程。最后,我查閱了其他家長的評價和反饋,確認(rèn)這家培訓(xùn)機構(gòu)的可信度和口碑。
    二、堅持訓(xùn)練與復(fù)習(xí)
    當(dāng)孩子開始上寫字培訓(xùn)課程時,我發(fā)現(xiàn)要想成功的話,一定要堅持訓(xùn)練和復(fù)習(xí)。每天,我會和孩子花費至少半小時進(jìn)行寫字練習(xí)。當(dāng)孩子來回劃過宣紙并逐漸適應(yīng)宣紙的手感時,我定期讓他自己重寫一些字,以加深他的記憶。同時,我建議其他家長也可以和孩子一起練習(xí),這樣可以加速孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,也可提高孩子的自信心。
    三、注重寫字姿勢
    讓孩子形成一個正確的寫字姿勢非常重要。我在孩子的靠窗的學(xué)習(xí)臺上進(jìn)行了一些調(diào)整,觀察并幫助孩子理正寫字坐姿,調(diào)整筆持握方式。在家庭學(xué)習(xí)過程中,我激勵孩子形成良好的寫字習(xí)慣和姿勢。而孩子也會在平時的需要時自己意識到自己的錯誤姿勢,自己進(jìn)行調(diào)整。
    四、多角度豐富孩子寫字知識
    在培訓(xùn)機構(gòu)中,孩子接受了眾多知識,并且我也在孩子學(xué)習(xí)過程中積極地與孩子體驗教學(xué)。我認(rèn)為讓孩子學(xué)會字的結(jié)構(gòu)和筆畫順序很重要,同時也給孩子提供了復(fù)雜字體和美術(shù)基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)這些領(lǐng)域時,我還提供了一些外部資源用于幫助他建立視覺記憶和提高創(chuàng)意思維。
    五、激發(fā)孩子寫字的興趣
    在培訓(xùn)機構(gòu)里,孩子很快就適應(yīng)了老師的教學(xué)方法。而在家中,我以游戲和與孩子共同創(chuàng)作為獎勵孩子,讓孩子通過寫字體驗到快樂和自我滿足。同時,我也讓孩子在最初的學(xué)習(xí)時完成一些簡單實用的練習(xí),讓他體驗到寫字的價值和樂趣,激發(fā)他進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。
    總結(jié)
    通過與孩子一起學(xué)習(xí)寫字的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)選擇適合孩子的寫字培訓(xùn)課程,堅持練習(xí)和復(fù)習(xí)、正確的寫字姿勢、多角度豐富孩子寫字知識和激發(fā)孩子寫字的興趣是非常重要的。讓孩子形成一個良好的寫字習(xí)慣對孩子未來的學(xué)習(xí)和生活是非常有意義的。同時,希望在家長和孩子的努力下,孩子的寫字能力會不斷提高,綻放自己的創(chuàng)意思維和創(chuàng)意精神。
    孩子寫字心得體會篇九
    寫字是兒童學(xué)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié),寫字好不僅涉及到學(xué)習(xí)成績,更與孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)密切相關(guān)。作為家長和老師,我們應(yīng)該共同關(guān)注孩子的寫字情況,培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣。在多年的教育實踐中,我發(fā)現(xiàn)孩子寫字好的心得與體會主要包括以下幾點。
    第一點,寫字需用心。 孩子寫字好與否主要取決于他是否能夠用心寫字。孩子們往往由于缺少寫字的興趣和動力,很容易就草草了事,泛泛而過。這樣寫出來的字,不僅字形潦草,而且字的線條不工整,筆畫結(jié)構(gòu)也不清晰。因此,家長和老師要共同激發(fā)孩子寫字的興趣,引導(dǎo)他們用心寫字。
    第二點,寫字需細(xì)心。 孩子在寫字過程中,需要細(xì)心觀察每一個字的結(jié)構(gòu)和筆畫,力求做到“一筆一畫”。只有仔細(xì)描畫每一個筆畫,才能使每一個字形短小精悍、線條流暢,同時也能培養(yǎng)孩子的觀察力和細(xì)致性。因此,家長和老師應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,嚴(yán)格要求孩子寫字時每一筆的精確。
    第三點,寫字需用力。 孩子寫字還需要注意用力的大小。不同的筆畫和字形需要不同的用力程度,因此孩子在寫字時要掌握好用力的分寸。過強的用力或過輕的用力都會影響字的質(zhì)量和速度。熟能生巧,只有通過不斷的練習(xí)和感悟,孩子才能掌握好用力的技巧。因此,家長和老師要關(guān)注孩子用力的大小,及時給予指導(dǎo)。
    第四點,寫字需節(jié)奏。 孩子在寫字時,需要有一個良好的寫字節(jié)奏。一個好的節(jié)奏既能提高孩子寫字的速度,又能保證字的質(zhì)量。孩子要學(xué)會在寫字時分清主次,合理安排筆畫的順序和長度,以確保字的各部分緊密相連、無縫銜接。同時,一個有節(jié)奏感的寫字過程也能給孩子帶來愉悅感和滿足感,提高其對寫字的積極性。
    第五點,寫字需規(guī)范。 孩子寫字過程中應(yīng)該要有一定的規(guī)范性。四線三格是孩子們寫字時常用的基礎(chǔ)練習(xí)工具,它可以幫助孩子掌握好字的高度和間距。符合規(guī)范的字的線條整齊,結(jié)構(gòu)均勻,整體協(xié)調(diào)。因此,家長和老師應(yīng)該從小開始培養(yǎng)孩子正確使用四線三格本的習(xí)慣,從而使孩子養(yǎng)成寫字規(guī)范的良好習(xí)慣。
    總之,寫字對于孩子的成長和發(fā)展有著重要的影響。而孩子在寫字過程中獲得的心得體會往往能夠延伸到其他方面,這些習(xí)得的品質(zhì)和技能也會對孩子今后的學(xué)習(xí)和生活起到積極的促進(jìn)作用。因此,作為家長和老師,我們應(yīng)該注重教育孩子正確的寫字方法和技巧,并倡導(dǎo)孩子用心、細(xì)心、用力、節(jié)奏和規(guī)范地寫字,以幫助他們養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提高寫字水平,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    孩子寫字心得體會篇十
    這些做法是:為了讓孩子在早上多讀會兒書,干脆申請不上早操,學(xué)生到校后,直接開始讀書,一直到別人做完操后。因為課堂上自己的題沒有講完,于是下課就延長甚至不用下課,一直連著上了兩節(jié)課。體育、音樂和美術(shù)這些學(xué)生非常喜愛的課,由每周兩節(jié)變成一節(jié),最終考試復(fù)習(xí)階段,一節(jié)變成每天一節(jié)調(diào)節(jié)課,可實際是這些可憐的調(diào)節(jié)課也沒有了,整天上課不是語文就是數(shù)學(xué),沒完沒了。老師為了自己上課的方便,都把課進(jìn)行調(diào)整,上成大課,說是要夠一次考試,于是同樣的內(nèi)容學(xué)生得要學(xué)習(xí)兩節(jié)課,在個別時刻,老師有事需要辦的話,一晌都是這一門課。
    現(xiàn)在我們來分別談?wù)勥@幾種做法的不科學(xué)之處。不讓學(xué)生上早操的,是以學(xué)生的身體健康為代價換來的學(xué)習(xí),這樣的教育方向,只能是培養(yǎng)有知識沒體格的“東亞病夫”,一個人身體的健康都沒有了,何能承擔(dān)祖國建設(shè)的重任?如果你對孩子負(fù)責(zé)的話,如果你真愛孩子的話,你應(yīng)該不講任何條件讓孩子進(jìn)行鍛煉身體。有人說過上海的一所高中,校長非常熱愛體育,他將自己的理念貫穿在辦學(xué)中,這個學(xué)校的學(xué)生鍛煉經(jīng)?;?,體育活動常規(guī)化,學(xué)生性格開朗、體魄強健,單就這一點來說,這個學(xué)校的教育是成功的,他培養(yǎng)出來真正適應(yīng)未來的人才。所以,我們應(yīng)該樹立體育鍛煉高于一切,每天的知識學(xué)習(xí)之前、之中、之后體育鍛煉必不可少,最底線都要做到國家一個小時陽光體育的鍛煉時間。
    再來說不讓學(xué)生下課的老師,雖然看似他講了很多內(nèi)容,把自己的任務(wù)進(jìn)行完了,但真正讓學(xué)生掌握了嗎?我們知道高效學(xué)習(xí),最主要表現(xiàn)為學(xué)生對知識的高效掌握,如果學(xué)生在下課的時候,早已經(jīng)心猿意馬,魂不守舍,即便他的身體在又如何,即便老師滔滔不絕猛灌不止又如何呢?不照樣是徒勞嗎?一切學(xué)習(xí)要能激發(fā)孩子的主動欲望,要能讓孩子主動學(xué)習(xí),才是最為有效的學(xué)習(xí)。明白的這一點,有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師下課鈴聲一響,一個多余的字都不說,話說道半截也常常打住,等學(xué)生充分活動后,以嶄新的面貌重新開始的時候,孩子的學(xué)習(xí)效率相當(dāng)之高,這就已經(jīng)夠了,也就是說,教師課堂的有效時間,應(yīng)該是學(xué)生注意力高度集中的時間,這個時候老師的教和學(xué)生的學(xué)才能有機融合,共同奏響高效學(xué)習(xí)的凱歌!
    然后說占去學(xué)生的體音美這些課的情況,在有的學(xué)校一些愛占課的老師,被學(xué)生稱之為“占課王”。說這位老師的學(xué)生明顯對老師充滿了敵意和逆反,如此不你不配合的學(xué)生,怎會樂意學(xué)習(xí)你所教的知識呢?這樣你即便設(shè)計如何好,教得如何認(rèn)真,我不買你賬,你肯定沒門。所以奉勸這些老師應(yīng)該順應(yīng)孩子的心意,好好研究學(xué)生的心理,這樣才能在不違背學(xué)生心理的情況下,采用孩子喜歡的方式進(jìn)行教學(xué),這樣就能受到學(xué)生的愛戴,親其師信其道,孩子自然就會在你的希望的眼光中遨游知識的海洋,掌握豐富的知識,提升自己的才能。
    最后說說調(diào)大課的事情吧。我們學(xué)校曾經(jīng)有一個規(guī)定,是老師不允許隨意調(diào)課,如果調(diào)課的話,必須要經(jīng)過教務(wù)處批準(zhǔn)同意。有的.老師不明白,認(rèn)為這有什么,只不過把自己的課集中起來上,又沒有缺課。但他不明白的是,學(xué)生可就遭殃了,他們的興趣持續(xù)不能維持很久,過了四十分鐘,就已經(jīng)厭煩了,注意力早就不能聚焦到所學(xué)的知識上了。老師僅僅為了自己的方便,而讓學(xué)生不方便,導(dǎo)致他們他們聽講情緒低落,最終導(dǎo)致學(xué)校效率低下的結(jié)果。有很多有經(jīng)驗的老師,在平時的教學(xué),即便是期末復(fù)習(xí)階段,都要求把自己的課排開,用她自己的話說:“怎樣對學(xué)生好,就怎樣來,我們是為學(xué)生服務(wù)的,一切都應(yīng)該以學(xué)生的利益為重?!蔽艺J(rèn)為這樣的老師真的是我們的榜樣,他們的做法值得我們發(fā)揚!
    以上是我對復(fù)習(xí)階段一些特殊問題的反思與見解,雖然是個別的,但為了我們的孩子,我們需要從中探索出真正的價值所在,從而在真理的引領(lǐng)下,我們才能不斷攀登事業(yè)的高峰,享受幸福的職業(yè)生活。
    孩子寫字心得體會篇十一
    孩子是上帝賜予給人們最珍貴的禮物。他們天真無邪、無憂無慮,給大人們帶來了無盡的快樂與歡樂。這些天使般純真的存在,在我們與他們的相處中教會了我們許多重要的道理。在和孩子的互動中,我深深地感受到了對人生的思考,對成長的理解和對幸福的追求。
    第一段:孩子是快樂的源泉
    無論是身處何地,只要有孩子的地方就是天堂。他們活潑、好奇,總是充滿著朝氣蓬勃的生命力。每天看著孩子們笑鬧嬉戲的場景,不禁讓人感嘆他們內(nèi)心的獨特純粹。與孩子們相處的時候,不論工作的壓力有多大,心境也會變得輕松起來。他們對于世界的認(rèn)知觸動著大人們內(nèi)心深處的柔軟,讓我們重新審視人生的價值和意義。
    第二段:孩子是成長的啟示
    孩子們在成長過程中變化得如此之快,他們對世界的認(rèn)識和理解也在日新月異。從他們的成長中,我深刻理解到了一個人應(yīng)該積極向上、充滿好奇心與探索精神。孩子們的天真和對世界的好奇讓我明白,人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改變,勇于面對新的挑戰(zhàn),才能在人生的道路上不斷蛻變,迸發(fā)出更多的潛力和能量。與他們一起成長,讓我擁有了更加積極向上和樂觀的心態(tài)。
    第三段:孩子是我們的榜樣
    面對重重困境和阻力,許多孩子們依然堅持追求自己的夢想,不言放棄。年幼的他們勇敢面對生活的困難,從不為挫折流淚,而是努力尋找解決問題的方法。對于孩子們來說,沒有什么困難是不可克服的,他們的堅持與努力給了我許多啟示。孩子們是我們的榜樣,他們的勇敢和堅持讓我明白,只要付出努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。他們用自己的行動告訴我,無論什么時候,只要有夢想,就要勇敢追逐,永不放棄。
    第四段:孩子是我們的財富
    孩子是我們未來的希望,是社會發(fā)展的動力源泉。他們帶給我們的不僅僅是歡聲笑語,更是無盡的智慧和想象力。孩子們純真善良的內(nèi)心是我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該失去的寶藏。他們的天使般純真和純潔的眼神,使人們感受到了生命中最最美好純粹的東西。孩子是我們的財富,他們的存在使我們不斷思考人生的意義和價值,激勵著我們?yōu)榱怂麄兌^斗。
    第五段:孩子是人生的希望與未來
    孩子是我們社會的未來,他們將承載著我們的期望,去創(chuàng)造出更加美好的世界。他們的成長不僅關(guān)乎自己,也關(guān)乎整個社會的發(fā)展。如何培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)和能力關(guān)系到國家的未來,關(guān)系到社會的長治久安。因此,我們應(yīng)該關(guān)注孩子們的成長,給予他們更多的愛和關(guān)懷,幫助他們健康快樂地成長。我相信,只有付出了真心和關(guān)懷地教育孩子,才能培養(yǎng)出充滿愛心和責(zé)任感的下一代,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
    總之,與孩子們一起共度時光是一種幸福和寶貴的經(jīng)歷。他們的天真無邪和純真的笑容讓我明白了許多人生的道理。他們的成長和堅持是我們大人們需要學(xué)習(xí)和借鑒的,他們是我們生命中最寶貴的存在。所以,讓我們與孩子們一起用心感受生活中的美好,讓他們的天真童真改變我們,讓我們的關(guān)愛與教育成就他們,共同創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
    孩子寫字心得體會篇十二
    在課堂紀(jì)律方面,我覺得孩子的課堂紀(jì)律對于孩子的學(xué)習(xí)非常重要,孩子要學(xué)到真正的東西,課堂專心致志地聽老師講課,緊跟老師的步驟進(jìn)行思考,積極回答問題是很重要的。這次我聽了兩節(jié)公開課,發(fā)現(xiàn)許多孩子上課注意力不集中,背著老師做小動作、聊天,吃東西。這樣怎么能夠?qū)W到知識呢?這些現(xiàn)象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有一定的.關(guān)系,這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性,確實對我的啟發(fā)很大,誠然,孩子在家里和在校的時間幾乎各占一半,在家里兩個大人管一個孩子都管不好,在學(xué)校一個老師要管幾十個甚至上百個學(xué)生,哪能沒有疏忽的地方啊!所以在家養(yǎng)成自覺性,在學(xué)校才能自覺遵守紀(jì)律,我一再強調(diào)要各任課老師嚴(yán)格要求我的孩子,課堂紀(jì)律一定要做好,這是我們努力的方向。
    沒有時間觀念,怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念,這也是讓我感到非常頭痛的事,孩子回家后,東摸摸西翻翻時間很快就過去了,其實沒有多少家庭作業(yè),為什么好幾個鐘都沒做完,我認(rèn)為最主要還是習(xí)慣及養(yǎng)好,時間現(xiàn)念不強,做作業(yè)精力不集中,導(dǎo)致粗心大意,我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧,不妨嘗試一些專家的做法,或許有所改善。
    以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事,希望能得到指正及幫助.最后祝愿所有的家庭都能找到適合自己孩子的教育方法,祝愿所有孩子都健康快樂的成長,孩子是祖國的花朵,是國家未來的棟梁,讓我們所有的家長為了給孩子營造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件而努力吧!!
    孩子寫字心得體會篇十三
    孩子天真無邪,他們的眼神中充滿了好奇與探索的欲望。他們對世界充滿了熱情與動力,從不被束縛。他們喜歡問一些看似簡單卻令大人難以回答的問題,他們用孩子般獨特的思維方式去思考和分析。他們總是充滿了創(chuàng)造力,能夠以獨特的方式去解決問題,這是大人們常常忽視的。沒有成人面對世界的成見和局限,孩子們用一顆真誠而純潔的心去體驗生活,這是大人們所缺失的。
    第二段:自由與責(zé)任
    孩子們喜歡自由,他們享受自己的生活。他們追求快樂,追求自己認(rèn)為正確的事情。他們不會為了某些虛無的東西而奮斗,他們清楚自己的需求和追求的目標(biāo)。然而,孩子們也渴望被大人給予責(zé)任。他們珍視那些能夠交給自己的任務(wù),并努力承擔(dān)起來。他們相信自己一定能夠完成好自己的分內(nèi)事,這不僅是對他們自己的肯定,也是他們對他人的尊重。
    第三段:友善和包容
    孩子們天生具有友善和包容的品質(zhì)。他們善待朋友,樂于助人。在他們眼中,沒有固定的界限和差異,他們愿意接納不同的人和事。他們天真地相信,人與人之間的友誼是彼此幫助和支持的最好方式。同時,孩子們對待錯誤和過失的方式也不同于大人。他們沒有刻板的成見和偏見,他們可以原諒別人,接納別人,同時也能夠原諒自己,接納自己。
    第四段:活出真我
    孩子們沒有被社會和環(huán)境塑造的標(biāo)簽和框架。他們毫無拘束地生活,并活出了自己真正的樣子。大人在孩子身上可以看到自己曾經(jīng)擁有過的熱情和夢想。他們不管失敗多少次,都會努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。對于孩子們來說,重要的是追求內(nèi)心的快樂和滿足,追求自己真正的興趣和價值。
    第五段:教育與引導(dǎo)
    大人們需要明白,孩子們不是將來的人,而是現(xiàn)在的人。他們有權(quán)利選擇自己的生活和學(xué)習(xí)方式,他們需要大人們的教育和指導(dǎo)。但是這種教育應(yīng)該是以寬容和尊重為基礎(chǔ)的。大人們應(yīng)該給予孩子們足夠的自由空間,讓他們發(fā)展自己的興趣和特長,同時也要給予他們適量的責(zé)任,讓他們學(xué)會承擔(dān)和面對困難。教育是一個互動的過程,大人們需要與孩子們進(jìn)行良好的溝通和交流,理解他們的需求和想法,并在正確的時機給予建議和指導(dǎo)。
    總結(jié):孩子的心得體會可以給大人們很多啟示和反思。孩子們的天性和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。借此機會,我們應(yīng)該重新審視自己的思維方式和生活態(tài)度,通過與孩子們的互動,去增進(jìn)彼此之間的理解和尊重。只有這樣,我們才能更好地教育和引導(dǎo)孩子們,同時也更好地發(fā)展自己的個人品質(zhì)和人生態(tài)度。
    孩子寫字心得體會篇十四
    1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生):考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè),在畢業(yè)前找一份好的實習(xí)單位好好干,然后好好發(fā)展,未來還好長不好說。
    2.上大學(xué)之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學(xué)院,其間的'距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家,有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去,思鄉(xiāng)之情泛濫;說快也快一晃三年多度過了,也感謝母校對我的栽培,讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成;獨立,自強,求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
    3.最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌(累啊):也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職,最終我考慮了父母方,當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué),如今我回來了。在福州找了一份實習(xí)工作,先學(xué)著吧(積累),盡力而為。
    4.有時候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣,不會因為你而改變。近幾年先積累一些知識吧,也只能這樣了,比較還什么都精通。
    孩子寫字心得體會篇十五
    第一段:引入野孩子的概念,說明為何選擇這個主題(200字)
    在現(xiàn)代城市生活中,我們往往追求舒適與安逸,努力融入規(guī)范的生活方式。然而,野孩子這一概念卻對我們提出了一些重要的問題。野孩子是長時間在大自然中生活的孩子,他們與自然緊密聯(lián)系且未被社會規(guī)范束縛。在這個現(xiàn)代化的世界中,探尋野孩子的生活狀態(tài)對于我們思考自身與大自然的關(guān)系,以及對于社會規(guī)范的反思,具有重要的意義。
    第二段:描述野孩子的生活特征和經(jīng)歷(200字)
    野孩子具有獨特的生活特征和經(jīng)歷。他們居住在遠(yuǎn)離城市的原野中,與大自然為伴。在廣袤的森林和草原中,他們學(xué)習(xí)如何生存,如何與動物、植物相處。與城市中的孩子不同的是,野孩子的生活充滿自由與探索。他們不用按照時間表上學(xué),也沒有嚴(yán)格的作息安排。野孩子與自然相融,從中學(xué)習(xí)如何傾聽、觀察與尊重,他們的感知能力和適應(yīng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了許多城市的孩子。
    第三段:探討野孩子心得體會對現(xiàn)代生活的啟示(300字)
    野孩子心得體會對我們現(xiàn)代人的生活方式有著重要的啟示。首先,野孩子的生活遠(yuǎn)離電子設(shè)備和人們的嘈雜,他們靠著感官去感受世界。這為我們思考如何放下手機、享受當(dāng)下提供了啟示。其次,野孩子在自然中學(xué)會與大自然和諧共處,這為我們重新認(rèn)識環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展提供了重要的思路。再次,野孩子的自由探索與創(chuàng)造力使他們學(xué)會獨立思考和解決問題,這是我們工作和生活中應(yīng)該重視的素質(zhì)。最后,野孩子的成長過程也告訴我們,規(guī)范并不是一定意義上的束縛,而是一種在生活中保護(hù)與引導(dǎo)的力量。我們應(yīng)該審視自己與規(guī)范之間的關(guān)系,探討如何找到生活方式與規(guī)范的和諧。
    第四段:從野孩子心得體會中汲取哲理和智慧(300字)
    我們可以從野孩子心得體會中汲取許多哲理與智慧。首先是回歸自然,體驗與生態(tài)系統(tǒng)的聯(lián)系。我們應(yīng)該多花時間接觸大自然,呼吸新鮮空氣,觀察自然界的規(guī)律,與動植物親近。這將使我們從忙碌的生活中得到身心的修復(fù)與平衡。其次是追求自由和創(chuàng)造力。我們應(yīng)該提供更多的機會給自己,探索我們的潛能和創(chuàng)造力,不斷嘗試新的事物,接受失敗,從中學(xué)習(xí)。最后是堅持保留與傳承,規(guī)范與創(chuàng)新并存。我們應(yīng)該傳承前人的智慧和經(jīng)驗,同時也要不斷開拓和創(chuàng)新,尋找更好的生存方式。
    第五段:總結(jié)野孩子心得體會的重要意義(200字)
    通過探討野孩子心得體會,我們能夠重新審視我們現(xiàn)代人與大自然的關(guān)系,思考生活中的規(guī)范和自由的平衡,以及如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。野孩子心得體會使我們了解到在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代生活中,我們依然可以從大自然中汲取智慧和哲理。通過回歸自然和釋放自由,我們能夠獲得更高質(zhì)量的生活,同時也能為可持續(xù)發(fā)展提供更多的思路。因此,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)野孩子的心得體會,將其運用到我們的生活中。
    孩子寫字心得體會篇十六
    “十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避。異常重視的問題。
    “人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
    孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
    教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
    父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
    當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。
    在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
    家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。
    父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
    寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當(dāng)愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
    申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
    作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
    家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點溫加油,讓他們?nèi)紵饋恚@樣才會獲取更加的效果。
    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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