實(shí)用學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練(案例19篇)

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    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇一
     本預(yù)案適用于學(xué)校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置。
     二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
     為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)能順利實(shí)施緊急疏散和滅火救援,設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)警戒組、后勤保障組。
     (一)總指揮
     由校長擔(dān)任(校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施,并及時(shí)做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。
     (二)現(xiàn)場指揮
     由學(xué)校分管安全的副校長擔(dān)任,在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作,確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤?。學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)分別參與各行動(dòng)組的組織指揮工作。
     (三)滅火行動(dòng)組
     由安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi),配合專業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)。組員有學(xué)校義務(wù)消防員、保衛(wèi)人員等。
     (四)通信聯(lián)絡(luò)組
     由辦公室主任擔(dān)任組長。做到及時(shí)報(bào)警,保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。
     (五)疏散引導(dǎo)組
     由分管德育校長擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進(jìn)入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學(xué)處工作人員、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。
     (六)救護(hù)警戒組
     由工會(huì)主席擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)配合引導(dǎo)消防車及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場及醫(yī)護(hù)人員救護(hù)、搶險(xiǎn)火場被困人員及重要物資、化學(xué)危險(xiǎn)品等;負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒,維護(hù)現(xiàn)場秩序,看護(hù)搶救出來的物資。組員有火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會(huì)委員。
     (七)后勤保障組
     由總務(wù)主任擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設(shè)施供應(yīng),做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復(fù)等工作。組員有后勤工作人員。
     三、處置程序和措施
     (一)報(bào)警接警處置程序
     當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延。同時(shí)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)辦公室報(bào)警,并撥打“110(或119)”報(bào)警電話;報(bào)警時(shí)要講明起火時(shí)間、地點(diǎn)、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報(bào)警電話號碼和行走路線,單位詳細(xì)地址。
     學(xué)校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)(三次急促的鈴聲),提示火災(zāi)發(fā)生,立即啟動(dòng)消防應(yīng)急救援預(yù)案,并派人到約定地點(diǎn)接引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。
     總指揮、現(xiàn)場指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后5分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
     (二)撲救初起火災(zāi)的。程序和措施
     滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源,檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品,同時(shí)啟用攜帶或利用就近配置的.滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大,暫時(shí)撲滅不了,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進(jìn)一步蔓延,待消防隊(duì)趕到,配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時(shí),現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
     (三)應(yīng)急疏散的組織程序和措施
     疏散引導(dǎo)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,疏通緊急疏散通道,組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人員,沿火災(zāi)蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時(shí),可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí),應(yīng)采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時(shí)應(yīng)遵循“先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險(xiǎn)品及物資”的原則。
     (四)通信聯(lián)絡(luò)的程序和措施
     通信聯(lián)絡(luò)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令及時(shí)通知相關(guān)各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時(shí)迎接消防車輛,注意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá),并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò),指揮員組織撲救初起火災(zāi),利用滅火器材實(shí)施撲救。
     (五)救護(hù)警戒的程序和措施
     救護(hù)警戒組接到報(bào)警后,應(yīng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品,立即趕赴著火現(xiàn)場,配合專職消防隊(duì)員及醫(yī)護(hù)人員有序開展救護(hù)工作。同時(shí)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,對現(xiàn)場實(shí)行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。維護(hù)好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。
     (六)后勤保障的程序和措施
     后勤保障組接到報(bào)警后,應(yīng)按照預(yù)案或指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
     (七)現(xiàn)場保護(hù)
     滅火工作結(jié)束后,救護(hù)警戒組要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和派專人尋找可能被困人員,并對著火現(xiàn)場實(shí)施警戒保護(hù),嚴(yán)禁非相關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場,確?,F(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
     (八)填寫事故報(bào)告
     報(bào)告內(nèi)容:火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù),事故簡要經(jīng)過,事故發(fā)生原因的初步判斷,事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
     (九)后期處置
     1、善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,及時(shí)與受害者家長取得聯(lián)系,做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。要重視和及時(shí)采取心理咨詢、慰問等有效措施,努力消除火災(zāi)事故造成的精神創(chuàng)傷。
     協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
     2、信息發(fā)布。校園火災(zāi)事故發(fā)生后,有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴(yán)格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進(jìn)行。對新聞媒體發(fā)布的信息,經(jīng)研究決定后向社會(huì)發(fā)布。
     四、監(jiān)督管理
     (一)宣傳教育
     學(xué)校要定期對師生進(jìn)行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識(shí)、自救互救常識(shí)等。做好學(xué)校重大集會(huì)活動(dòng)的消防安全教育。并按照消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)年至少進(jìn)行一次演練。演練時(shí),應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束,應(yīng)做好記錄,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。
     (二)預(yù)防措施
     1、圖書館、功能室、機(jī)房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài);定期進(jìn)行防火安全檢查,認(rèn)真做好記錄。
     2、圖書館、功能室、機(jī)房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設(shè)施。
     3、定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常使用,線路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況,操作間、加工間等保持通風(fēng);排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;經(jīng)常檢查燃料管道(路)接口、閥門,氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇二
     為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應(yīng)消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的.危害,保障在校教職員工、在校學(xué)生的身體健康與生命安全,確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)萬無一失,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。
     第一條加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組
     學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件:
     組長:
     副組長:
     成員:
     1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
     (1)掌握師生思想動(dòng)態(tài),注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
     (2)對師生進(jìn)行政治形勢和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育,提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識(shí)。
     (3)把提高思想認(rèn)識(shí)作為搞好安全防火的切入點(diǎn),把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實(shí)。
     2、各職能部門工作職責(zé):
     (1)按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”原則,各部門要重點(diǎn)做好安全穩(wěn)定工作,實(shí)行維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制。
     (2)要把防火作為安全工作重點(diǎn),樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標(biāo),做到持之以恒,警鐘長鳴。
     (3)要加強(qiáng)對住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育,把安全教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,在新生入學(xué)、新學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳教育,在節(jié)假日和特殊時(shí)機(jī)進(jìn)行有針對性的提示教育。
     (4)各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則,工作落實(shí)到位,抓好制度落實(shí)。
     (5)各部門要加強(qiáng)安全教育,提高職工的消防意識(shí),并通過會(huì)議、談話等多種手段來提高職工的消防意識(shí)、憂患意識(shí)、防控意識(shí)。作到人人知消防,人人重消防的局面。
     第二條可能引起學(xué)?;馂?zāi)事故的原因
     (1)電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)?;馂?zāi)的主要原因。
     第三條預(yù)防措施
     1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。
     2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立校義務(wù)消防隊(duì)伍,選拔身強(qiáng)力壯的老師擔(dān)任隊(duì)員(嚴(yán)禁組織學(xué)生參加)。制定學(xué)校防火計(jì)劃,繪制防火平面圖,教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道,樓道懸掛應(yīng)急燈,學(xué)生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
     3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定配備消防器材,指定專人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng),經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。
     4、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器材,掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報(bào)到后的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。
     5、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。
     6、保持通道暢通,不堆雜物。
     第四條防火預(yù)案
     發(fā)現(xiàn)火情后,要保持冷靜,明辨方向和火勢大小,火災(zāi)剛發(fā)生時(shí),可視火勢大小,用滅火器、自來水等在第一時(shí)間滅火,同時(shí)呼喊周圍人員參與滅火和報(bào)警,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),盡快搬離險(xiǎn)地。值班教師首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散,要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
     應(yīng)立即在最短時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層,然后,再根據(jù)火情擴(kuò)大附近區(qū)域,逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視火情情況決定是否向“119”報(bào)警,晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報(bào)警與否。
     第五條處理程序
     一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理:
     1、打"119"電話報(bào)警,同時(shí)報(bào)教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。
     2、立即切斷著火樓的電源。
     3、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生,同時(shí)由受過訓(xùn)練的教職工進(jìn)行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,則迅速撤離。
     4、如有傷者要及時(shí)送往區(qū)級以上醫(yī)院救治,并及時(shí)通知家長或者家屬。
     5、在等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。
     6、滅火后立即通知律師,配合學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查工作。
     7、配合消防部門調(diào)查事故,追究責(zé)任,維護(hù)學(xué)校的利益,并協(xié)助處理善后事宜。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇三
     為真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)學(xué)校安全工作通知精神,落實(shí)預(yù)防為主的安全管理思路,確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。
     一、消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)。
     1、總指揮:
     副總指揮:
     指揮部成員:
     孫曉曉、
     總指揮職責(zé):
     保證現(xiàn)場搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員運(yùn)送、現(xiàn)場用車、工具、和其它物質(zhì)等。同時(shí),負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、保護(hù)、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預(yù)防和制止各類破壞活動(dòng)。對肇事人員采取監(jiān)控措施。
     2、防護(hù)、救護(hù)組:
     組長:
     職責(zé):負(fù)責(zé)組織搶救隊(duì)伍,在120救護(hù)人員來到之前,利用現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)施,挽救傷員。
     3、滅火行動(dòng)組:
     組長:
     組員:
     職責(zé):利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。
     4、疏散行動(dòng)組:
     組長:
     職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
     5、通訊聯(lián)絡(luò)組:
     組長:
     職責(zé):迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作。
     6、善后處理組:
     組長:
     職責(zé):根據(jù)實(shí)際安排情況,協(xié)調(diào)民政、社會(huì)保險(xiǎn),保險(xiǎn)部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作,防止發(fā)生上訪和集體越級上訪事件。
     二、應(yīng)急救援程序:
     1、事故發(fā)生后,學(xué)校安排事故應(yīng)急組救援指揮部,根據(jù)事故的類別采取救援行動(dòng)。并立即向上級做特大事故的應(yīng)急指揮部報(bào)告。
     2、指揮部各成員負(fù)責(zé)應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場,按照各自的職責(zé)組織實(shí)施應(yīng)急救援工作。
     3、事故發(fā)生初期,應(yīng)按本學(xué)校的特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案積極采取自救措施,防止事故擴(kuò)大。
     4、事故處理結(jié)束后,及時(shí)總結(jié)本次事故教訓(xùn)和改進(jìn)措施。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇四
     學(xué)校消防工作直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。
     一、可能引起學(xué)?;馂?zāi)事故的原因
     電線老化、亂拉接臨時(shí)線,違章使用電器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng),違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。
     二、預(yù)防措施
     1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。
     2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學(xué)期中至少舉行一次消防安全演練。
     3、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。
     4、保持通道暢通,不堆物。
     三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理
     1、打119電話報(bào)警,同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長室和相關(guān)科室。
     2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。
     (1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
     a?;馂?zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
     b。利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
     c?;馂?zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
     (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴(kuò)大。
     a、首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。
     b、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價(jià)值貴重的物資。
     3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。
     4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
     5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
     6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮黨員的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
     四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
     組長:
     成員:全體教職工
     五、消防安全工作成員的責(zé)任分工
     組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
     消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
     (一)通訊組:
     組長:
     成員:
     (火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。)
     (二)滅火組:
     組長:
     成員:
     (負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)
     (三)搶救組:
     組長:
     成員:
     (負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))
     (四)緊急疏散組:
     組長:各年級組長
     成員:各班班主任、副班主任
     (負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全);圖書室:張桂芳教導(dǎo)(負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有符青、姚園萍老師負(fù)責(zé)消防安全。
     六、滅火工作預(yù)案
     1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
     2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
     3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
     4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打119報(bào)警求救。
     七、師生疏散及逃生預(yù)案
     1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向119報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
     2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。
     3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
     4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇五
    xx年3月2日(周一)下午第三節(jié)課
    學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場
    1、落實(shí)(中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要),使學(xué)生掌握基本的消防安全常識(shí);
    2、通過對消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí),學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
    3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與,提高其防火、滅火的基本技能。
    安全教育組:組長
    組員:
    安全疏散組:組長:
    組員:
    后勤保障組:
    組長:
    組員:
    學(xué)校全體師生
    校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個(gè))、消防逃生宣傳橫幅(1條)
    由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。
    (虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi),需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)
    (1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,并立即向總指揮報(bào)告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散,同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。(報(bào)警聲響起)
    (2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。
    (3)疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口,劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口,陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。
    (4)學(xué)生操場按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì),由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
    (1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。
    (2)學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。
    (3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
    消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇六
     學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:xx;副組長:xxx、xxx、xxx、xxx;組員:xxx、xx、xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
     一、火警通報(bào)順序
     一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
     二、全體人員注意事項(xiàng)
     2、迅速切斷配電箱總電源;
     4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
     三、各組成員注意事項(xiàng)
     1、滅火行動(dòng)組:
     (1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
     (2)了解電鋪設(shè)的線路;
     (3)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
     (4)清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);
     (5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;
     (6)了解火的走勢;
     (7)清楚逃生路線;
     2、警戒組:
     (1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
     (2)當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;
     (3)在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;
     3、安全救護(hù)組:
     (1)應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;
     (2)應(yīng)配備急救箱;
     (3)應(yīng)了解一般藥物的使用;
     (4)清楚指定的逃生路線;
     4、疏散引導(dǎo)組:
     (1)了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;
     (2)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
     (5)了解火的走勢;
     (6)清楚指定的逃生路線;
     滅火組負(fù)責(zé)人:xx、xxx、xx、xx;
     警戒組負(fù)責(zé)人:xxx、xxx、xxx;
     救護(hù)組負(fù)責(zé)人:xxx、xxx、xxxx;
     疏散組負(fù)責(zé)人:xx、xxx、xxx。
     通訊聯(lián)絡(luò)組
     四、火災(zāi)原因調(diào)查
     火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇七
    在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故,為了避免事情更糟,時(shí)常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的中學(xué)校園安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
    1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
    2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
    1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
    2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
    3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
    5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開本班位置;
    6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對學(xué)生離開座位不造成障礙;
    7、聽到解除信號后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));
    8、所有人員必須聽從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;
    四、組織機(jī)構(gòu)
    組長副組長成員:全體教師
    20xx年9月5日下午第三節(jié)課
    緊急集合令——警報(bào)
    1、初一年級:由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。
    2、初二年級:由本班前后門依次出教室,到東邊食堂(西門)指定區(qū)。
    3、初三年級:由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區(qū).
    1、區(qū)域劃分
    2、信號
    4、跟班:各班主任老師;
    5、醫(yī)療保障
    6、照相
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇八
    根據(jù)縣局近期關(guān)于預(yù)防各種自然災(zāi)害的總體要求,特制訂本方案。
    要求全校師生要積極行動(dòng)起來,在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,完善各項(xiàng)應(yīng)急求援制度、預(yù)案,樹立安全發(fā)展的理念,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,推進(jìn)安全文化建設(shè),有計(jì)劃、有步驟、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動(dòng)。
    一、演練時(shí)間與地點(diǎn)
    時(shí) 間: 2017年9月15日上午9:50
    地 點(diǎn):各教室(起點(diǎn))、個(gè)班教室前空曠地帶(安全疏散集合點(diǎn))
    二、演練內(nèi)容
    防自然災(zāi)害自救逃生
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    組 長:邵軍保
    副組長:康東林
    組 員:管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰 康旺來 康來子
    四、演練現(xiàn)場組織
    隊(duì) 長:康東林
    成 員:管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰
    五、疏散演練步驟
    準(zhǔn)備工作:
    (一)召開班主任會(huì),做好布置、培訓(xùn)工作。
    (二)第一天德育課程時(shí)間,班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
    演練實(shí)施及要求:
    (一)上午9:50,發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
    (二)學(xué)校在各教室門口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
    (三)聽到緊急疏散警報(bào)后,每個(gè)教室前面四排同學(xué),以靠門、靠窗各一組為序,同時(shí)迅速從前門離開教室;后兩排的同學(xué),同時(shí)迅速從后面跟上。
    (四)在教室門口,要按照疏散順序,在老師的`指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散。防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏,防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
    (五)所有師生離開教室之后,迅速到操場集中。
    (六)在操場建立臨時(shí)疏散指揮部;各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)結(jié)果由班主任向年級組長匯報(bào),各年級匯總向指揮部匯報(bào)。
    (七)疏散演練完成,開始做廣播操。
    根據(jù)縣局近期關(guān)于預(yù)防各種自然災(zāi)害的總體要求,特制訂本方案。
    要求全校師生要積極行動(dòng)起來,在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,完善各項(xiàng)應(yīng)急求援制度、預(yù)案,樹立安全發(fā)展的理念,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,推進(jìn)安全文化建設(shè),有計(jì)劃、有步驟、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動(dòng)。
    一、演練時(shí)間與地點(diǎn)
    時(shí) 間: 2017年10月27日上午10:00
    地 點(diǎn):各教室(起點(diǎn))、各班教室前空曠地帶(安全疏散集合點(diǎn))
    二、演練內(nèi)容
    防自然災(zāi)害自救逃生
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    組 長:邵軍保
    副組長:康東林
    組 員:管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰 康旺來 康來子
    四、演練現(xiàn)場組織
    隊(duì) 長:康東林
    成 員:管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰
    五、疏散演練步驟
    準(zhǔn)備工作:
    (一)召開班主任會(huì),做好布置、培訓(xùn)工作。
    (二)第一天德育課程時(shí)間,班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
    演練實(shí)施及要求:
    (一)上午10:00,發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
    (二)學(xué)校在各教室門口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
    (三)聽到緊急疏散警報(bào)后,每個(gè)教室前面四排同學(xué),以靠門、靠窗各一組為序,同時(shí)迅速從前門離開教室;后兩排的同學(xué),同時(shí)迅速從后面跟上。
    (四)在教室門口,要按照疏散順序,在老師的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散。防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏,防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
    (五)所有師生離開教室之后,迅速到操場集中。
    (六)在操場建立臨時(shí)疏散指揮部;各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)結(jié)果由班主任向年級組長匯報(bào),各年級匯總向指揮部匯報(bào)。
    (七)疏散演練完成,開始做廣播操。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇九
    為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí),提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí),請各班加強(qiáng)宣傳教育,并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。
    一、目的
    提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,確保師生平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
    二、組織安排
    1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長
    副組長
    成員:行政人員、段長及各班班主任
    2、現(xiàn)場指揮小組
    總指揮:鄭忠勇現(xiàn)場指揮
    消防撲救組:組長成員
    宣傳攝像組:組長(中學(xué))成員(小學(xué))
    音響警報(bào)組:組長(中學(xué))成員(小學(xué))
    聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長
    人員疏散組:組長成員:各科室及各班班主任等
    三、參加對象:
    全校師生
    四、演練時(shí)間:
    20xx年5月13日(星期二)上午
    五、演練內(nèi)容:
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
    六、組織實(shí)施要求
    1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。
    2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
    3、具體疏散工作安排:
    (1)主要流程(見附件1)
    (2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)
    (3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
    七、疏散要求與注意事項(xiàng)
    1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
    2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行,保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
    4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
    5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)
    6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外發(fā)生。
    7、離開危險(xiǎn)地后,按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
    8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。
    9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
    八、總結(jié):
    逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十
    導(dǎo)語:關(guān)于學(xué)校安全演練應(yīng)急預(yù)案,堅(jiān)持學(xué)生非正常傷亡報(bào)告制度,如有重大事故發(fā)生,班主任要在第一時(shí)間將情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再由校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧。
    為了切實(shí)提高廣大師生的消防意識(shí),使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識(shí),具備初步的自救互救的能力,為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí),請全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行,特制訂如下演練.計(jì)劃:
    一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
    演練時(shí)間:20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課
    演練時(shí)間:2018年3月28日下午二、三兩節(jié)課
    地點(diǎn):兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場
    內(nèi)容:
    (一)火情報(bào)警(聽嗚笛)
    (二)兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生
    (三)火場救護(hù)
    (四)消防滅火演示
    (五)器材裝備演練
    (六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座
    (七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
    組 長:趙美艷
    副組長:消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮
    成 員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠(yuǎn)、陳 亮、周永貴、姜國菲
    消防人員
    (一)現(xiàn)場總指揮:趙美艷
    (二)副總指揮:消防特勤領(lǐng)導(dǎo):周 琦
    (三)總協(xié)調(diào):陶家偉
    (四)報(bào)警組:陳廣德
    (五)疏散組:各年段長、各班主任
    (六)樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組:
    北樓1~3樓定點(diǎn)人員:
    韓文武(一樓東邊樓梯) 張軍婕(一樓西邊樓梯)
    孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)
    關(guān) 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)
    南樓1~3樓定點(diǎn)人員:
    王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)
    崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)
    沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)
    (七)、救護(hù)組:李春芬、劉麗偉、白麗梅
    (八)廣播宣傳:白明玉
    (九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順
    (十)攝影:姚福強(qiáng)
    (十一)報(bào)道:韓文武
    (十二)年段協(xié)調(diào)指揮:各年段長
    (十三)現(xiàn)場解說組:消防特勤中隊(duì)
    (一)現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!”
    (二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作,由報(bào)警組人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火)
    (三)報(bào)警
    1、待煙霧擴(kuò)散后,報(bào)警組周琦拔打“119”報(bào)警,并且迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
    2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車。
    3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi),請老師們立刻組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序的`撤離,到操場按升旗儀式隊(duì)伍集合?!?BR>    (五)火場逃生
    1、(校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮,直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到)。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護(hù)組展開行動(dòng)”;“同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”。
    2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。
    3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出,1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險(xiǎn)繩)
    4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),消防隊(duì)開始滅火。
    消防一車:出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。
    5、滅火結(jié)束,消防隊(duì)收起器材。
    6、現(xiàn)場總指揮宣布:三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。
    (五)消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。
    學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。
    (六)現(xiàn)場消防滅火演示。
    消防官兵示范,讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十一
    一、目的'
    提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,確保師生平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
    二、組織安排
    1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長
    副組長
    成員:行政人員、段長及各班班主任
    2、現(xiàn)場指揮小組
    總指揮:
    消防撲救組:
    宣傳攝像組:
    音響警報(bào)組:
    聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:
    人員疏散組:
    三、參加對象:
    全校師生
    四、演練時(shí)間:
    20xx年5月13日(星期二)上午
    五、演練內(nèi)容:
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
    六、組織實(shí)施要求
    1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。
    2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
    3、具體疏散工作安排:
    (1)操場及樓梯口疏散指揮員安排。
    (2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
    七、疏散要求與注意事項(xiàng)
    1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
    2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行,保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
    4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
    5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。
    6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外發(fā)生。
    7、離開危險(xiǎn)地后,按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
    8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。
    9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
    八、總結(jié):
    逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十二
    為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指示精神,積極響應(yīng)教育局安全工作的活動(dòng)要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。
    學(xué)校本著對社會(huì)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險(xiǎn)情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。
    總指揮xx 成員xx各班主任
    主持人
    宣傳(攝像)
    廣播負(fù)責(zé);
    一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人 一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人xx
    1、撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場順序,快速奔向操場集合。
    2、注意靜、齊、快,向操場行進(jìn);
    20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10
    1、當(dāng)天早讀課時(shí),班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽指揮。
    2、警報(bào)聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。
    3、集合警報(bào)響后,各班迅速集隊(duì),教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責(zé)任重于泰山!
    4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
    5、集合地的管理有各班班主任老師負(fù)責(zé)。
    6、活動(dòng)過程必須保持安靜。
    1、主持人林輝逃生演練做專門講話;
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十三
    第一條 為提高我礦的應(yīng)急管理 能力和水平,規(guī)范我礦的應(yīng)急預(yù)案 演練工作,特制訂本制度 。
    第二條 本制度 規(guī)定了礦綜合應(yīng)急預(yù)案 、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 、部門應(yīng)急預(yù)案 的演練辦法。
    第三條 根據(jù)礦安全 生產(chǎn)任務(wù)要求和安排,應(yīng)急辦主任選擇適合的演習(xí)日期,報(bào)請礦研究決定。
    第四條 學(xué)習(xí)日期確定后,生產(chǎn)科組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練措施 ,應(yīng)急辦組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練方案。應(yīng)急辦負(fù)責(zé)將措施 和方案傳達(dá)到各參演單位。
    第五條 各單位接演習(xí)措施 和方案后,立即組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。利用班前會(huì)和班后會(huì)時(shí)間,學(xué)習(xí)演習(xí)所用到的一切應(yīng)急知識(shí)。
    第六條 預(yù)案 演練前,井上下各現(xiàn)場應(yīng)做好準(zhǔn)備工作,不能因演練而產(chǎn)生恐慌情緒,影響現(xiàn)場安全 。
    第七條 預(yù)案 演練開始后,調(diào)度員應(yīng)在3分種內(nèi)通知到井下所有人員,說明發(fā)生災(zāi)害的地點(diǎn)、時(shí)間,啟動(dòng)某個(gè)預(yù)案 。
    第八條 各地點(diǎn)接通知后,應(yīng)按預(yù)案 要求,進(jìn)行停電、停水,迅速有序的按既定避災(zāi)路線撤離。撤離時(shí)可扔掉除毛巾、自救器和礦燈之外的工具包等,減輕負(fù)重,加快行進(jìn)速度。
    第九條 井下工作人員撤離時(shí)以迎頭、采面為單位,各單位必須由跟班副區(qū)長組織、指揮,安監(jiān)員協(xié)助跟班人員指揮撤離。下水平人員到達(dá)暗斜井上扒鉤時(shí)向調(diào)度室匯報(bào)撤離人員情況,包括單位、人數(shù)、匯報(bào)人姓名等。
    第十條 上水平工作人員和到達(dá)上水平的人員在井口附近排隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)調(diào)度室。
    第十一條 各單位人員升井后,在副井口東集結(jié),迅速清點(diǎn)全區(qū)升井人數(shù),及時(shí)匯報(bào)調(diào)度室和工區(qū)。
    第十二條 礦在演習(xí)前成立演練指揮部,宣布演練開始與結(jié)束,協(xié)調(diào)與研究演練中出現(xiàn)的問題。
    第十三條 各單位升井人員升井后不能解散或離開,直到演練結(jié)束或接到演練總指揮部命令。
    第十四條 升井人員和應(yīng)急搶險(xiǎn)人員由指揮部安排任務(wù),及時(shí)將任務(wù)完成過程和結(jié)果匯報(bào)指揮部。
    第十五條 各參與演習(xí)單位負(fù)責(zé)人、應(yīng)急指揮人員、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組組長等在演習(xí)結(jié)束后,由應(yīng)急辦主任組織以上人員在合適的時(shí)間召開會(huì)議,總結(jié) 演習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),針對問題制訂措施加以改進(jìn)。
    第十六條 應(yīng)急辦對演練中出現(xiàn)的問題和礦制訂的改進(jìn)措施進(jìn)行整理存檔,并在之后的工作中監(jiān)督檢查。
    第十七條 本制度 的解釋權(quán)歸應(yīng)急辦公室。
    為使員工在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠有序的組織撲救和人員疏散,將傷亡和損失減少到最低限度,根據(jù)公安部發(fā)布的`《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求,結(jié)合公司的實(shí)際情況,制定本制度。
    一、預(yù)案制定:
    滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)包括下列內(nèi)容:
    1、單位的基本情況,包括單位的占地面積、建筑面積、建筑等級、消防水源、消防設(shè)施及單位周圍環(huán)境。
    2、假設(shè)起火部位包括起火時(shí)間、原因及危及附近建筑物、設(shè)施等危險(xiǎn)程度:燃燒物質(zhì)、面積及火勢可能蔓延的方向,火災(zāi)損失及人員傷亡情況等。
    3、組織機(jī)構(gòu),包括火場指揮部,通訊聯(lián)絡(luò)組,滅火行動(dòng)組,疏散引導(dǎo)組,安全防護(hù)救護(hù)組,供水組,后勤組,警戒組等。
    4、明確各組的任務(wù),組織程序及措施和各級指揮員及參戰(zhàn)人員的職責(zé)。
    5、繪制假設(shè)火災(zāi)部位及周圍環(huán)境的平面圖,圖中應(yīng)表明消防水源情況,各組所在位置和撲救火災(zāi),疏散人員(物品)行動(dòng)路線。
    二、演練時(shí)間:
    根據(jù)61號令的規(guī)定,滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。至少每半年組織一次演練,并結(jié)合實(shí)際,不斷完善預(yù)案。
    三、方法和要求:
    1、各公司在組織消防演練時(shí),事前要向本公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,許可后,方可進(jìn)行演練,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門應(yīng)給予大力支持。
    2、消防演練時(shí),應(yīng)在假設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置明顯標(biāo)志,火場指揮員和參加人員應(yīng)佩帶標(biāo)志。
    3、舉行消防演練時(shí),應(yīng)周密計(jì)劃,嚴(yán)肅認(rèn)真,盡量不影響工作。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十四
    應(yīng)急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類型。在三種演練中,全面演練能比較全面、真實(shí)展示應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)缺點(diǎn),參演人員能夠得到比較好的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。在此,主要討論全面演練的策劃。
    演練策劃是對應(yīng)急預(yù)案演練的準(zhǔn)備、實(shí)施及總結(jié)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排,并形成演練方案。應(yīng)急預(yù)案演練方案主要包括:
    (一)成立策劃組織。成立應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)完成確定演練目標(biāo)與范圍、編寫演練方案、制訂演練規(guī)則,并進(jìn)行人員培訓(xùn)等。
    (二)確定演練預(yù)案??筛鶕?jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際,結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分析和應(yīng)急能力評估,有針對性地選擇安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。
    (三)確定演練范圍。演練范圍包括演練目標(biāo)的地理范圍和參加演練的單位及人員。
    (四)確定演練組織。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練和評審要求,可設(shè)立:
    1、控制小組。2、演練組織。3、評價(jià)小組。
    (五)確定演練規(guī)則。
    1、確保安全原則。
    2、真實(shí)響應(yīng)原則。
    (六)編寫演練實(shí)施方案??刂菩〗M負(fù)責(zé)依據(jù)確定的應(yīng)急預(yù)案以及演練規(guī)模,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際設(shè)定演練項(xiàng)目,設(shè)計(jì)事故情景,按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序和要求編寫演練實(shí)施方案。包括:
    1、事故情景說明書。2、演練計(jì)劃書。3、評價(jià)計(jì)劃書。4、演練指南。
    應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組完成應(yīng)急預(yù)案演練方案編制后,應(yīng)提交本單位應(yīng)急救援指揮部主管領(lǐng)導(dǎo)審批。并確定應(yīng)急預(yù)案演練時(shí)間。
    應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施包括啟動(dòng)前的準(zhǔn)備、現(xiàn)場演練、演練總結(jié)三個(gè)階段活動(dòng)。
    (一)演練準(zhǔn)備
    (二)現(xiàn)場演練
    在應(yīng)急預(yù)案演練中,控制人員和評價(jià)人員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下演練應(yīng)急行動(dòng):
    1、應(yīng)急通知及啟動(dòng)。是否按照預(yù)案規(guī)定程序組織報(bào)警、通知,啟動(dòng)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)(或設(shè)施),召集相關(guān)應(yīng)急人員到位。
    2、指揮和控制。現(xiàn)場指揮人員和上級應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各應(yīng)急專業(yè)工作組的負(fù)責(zé)人按預(yù)案要求,建立現(xiàn)場指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)的情況。
    3、事態(tài)評估。應(yīng)急指揮組織體系獲取事故信息,查明事故原因及危險(xiǎn)物,判斷事故影響范圍及其潛在危險(xiǎn)情況,按照預(yù)案規(guī)定程序發(fā)布預(yù)警行動(dòng)命令和分級響應(yīng)命令。
    4、資源管理。應(yīng)急指揮部根據(jù)事態(tài)評估的結(jié)果確定應(yīng)急資源需求以及動(dòng)員和集合內(nèi)部應(yīng)急資源情況,獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。
    5、通信。應(yīng)急指揮部與所有應(yīng)急響應(yīng)地點(diǎn)、應(yīng)急組織和應(yīng)急人員實(shí)施有效通信,包括啟用事故應(yīng)急通信系統(tǒng)的情況。
    6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預(yù)案要求組織現(xiàn)場隔離、交通管制、人員疏散的情況。
    7、醫(yī)療救護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求現(xiàn)場緊急救護(hù)傷病人員,呼叫應(yīng)急救援醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治傷病人員與提供現(xiàn)場衛(wèi)生服務(wù)情況。
    8、人員防護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求為應(yīng)急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護(hù)情況。
    9、事態(tài)控制與現(xiàn)場恢復(fù)。事故指揮組織體系能否及時(shí)采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展,以及現(xiàn)場恢復(fù)情況。
    10、信息管理。應(yīng)急指揮部向特定區(qū)域內(nèi)發(fā)布事故警報(bào)和應(yīng)急防護(hù)措施公告的情況,以及向社會(huì)媒體發(fā)布信息的情況。
    演練過程中,評價(jià)人員應(yīng)觀察、記錄演練人員應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)的情況,包括事件發(fā)生順序、結(jié)果以及相關(guān)數(shù)據(jù)。演練結(jié)束之后,評價(jià)人員可以訪談參演人員,詢問參演人員對演練過程的評價(jià)和建議。
    一般地,演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組在演練完成后進(jìn)行現(xiàn)場初步總結(jié),向參演人員簡要講評應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)情況,比較演練人員表現(xiàn)與演練目標(biāo)要求,總體評價(jià)確定的應(yīng)急預(yù)案演練是否達(dá)到預(yù)期目的。
    應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束以后,策劃小組可以召開評審會(huì)議,邀請應(yīng)急預(yù)案管理人員和應(yīng)急預(yù)案演練控制人員、演練人員、評價(jià)人員對演練活動(dòng)進(jìn)行評審。評價(jià)人員報(bào)告觀察和記錄到的演練活動(dòng)情況以及演練發(fā)現(xiàn)。會(huì)議對應(yīng)急預(yù)案演練的效果以及發(fā)現(xiàn)的應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題進(jìn)行評審,提出改進(jìn)意見,并形成應(yīng)急預(yù)案評審報(bào)告。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十五
    近期,我校教師學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例〉,通過這次的學(xué)習(xí),使我自己對安全認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次。學(xué)生生命如同含苞花骨,嬌嫩脆弱;學(xué)生安全工作重于泰山。為了讓學(xué)生安全、幸福、健康成長,我們再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。
    首先,要高度重視學(xué)校安全工作,事關(guān)千家萬戶,責(zé)任重于泰山。學(xué)校是教書育人的場所,首先要為學(xué)生提供安全的生存空間,建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。確保學(xué)生健康、幸福成長,既是一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé),也是家長們的愿望。作為教師的我,在以后的工作中應(yīng)把安全工作真正落到實(shí)處。尤其是我們住校的學(xué)校,這方面的工作更要做好。
    其次,每一位教師都應(yīng)該負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。安全工作是一個(gè)學(xué)校的首要事情,每個(gè)教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是我們班主任的工作中??稍诂F(xiàn)實(shí)中,很多教師認(rèn)為安全教育是班主任的事情,與他們無關(guān),他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書,更要育人。這樣的理解是錯(cuò)誤的教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè)教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé),并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹立起安全意識(shí),重視安全教育,并以身作則,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,認(rèn)真履行自己的職責(zé),為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十六
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校防溺水安全工作要求,確保學(xué)校安全工作的順利進(jìn)行,確保在突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)妥善地處理,特制定《吉泰小學(xué)防溺水安全工作應(yīng)急預(yù)案》如下:
    組別組長職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組王仲濤制定各種安全方案,指導(dǎo)處理發(fā)生一切意外事故。
    學(xué)生管理組黃德東組織、監(jiān)控、安全環(huán)保教育工作,有關(guān)活動(dòng)過程中學(xué)生情況掌握醫(yī)療保障組康澤茂負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場處理救護(hù),善后的安撫工作后勤組楊波張英首負(fù)責(zé)一切后勤保障工作(水、創(chuàng)口貼、暈車藥、紅花油、手紙、感冒藥等)緊急聯(lián)絡(luò)組何叢茂負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作,突發(fā)事件向上級報(bào)告的緊急聯(lián)系人,撥打110或120處。
    1、全體教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想,以責(zé)任心對每個(gè)學(xué)生安全負(fù)責(zé),加強(qiáng)防溺水安全教育,要多方位的考慮活動(dòng)安全性,確保防溺水安全萬無一失。
    2、課間活動(dòng)前,利用班會(huì)課時(shí)間對孩子防溺水安全教育,要講明具體的防溺水安全教育及意外懷況聯(lián)系方式、應(yīng)急方法,特別強(qiáng)調(diào):
    1)準(zhǔn)時(shí)。
    2)不準(zhǔn)單行動(dòng)。
    3)不準(zhǔn)在無證攤販處購食物。
    4)乘車時(shí)有秩序,上下車不準(zhǔn)擁擠,要禮讓,不準(zhǔn)在車內(nèi)大聲喧嘩。
    5)游玩時(shí)要注意安全,嚴(yán)禁到無安全保證措施及偏僻地方游玩。
    6)班主任不能脫離班級活動(dòng)的區(qū)域,做好監(jiān)控工作,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)采取措施。
    3、課間活動(dòng)結(jié)束后,按要求在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中上車,清點(diǎn)好人數(shù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)成員,經(jīng)確認(rèn)無誤后方可發(fā)車。老師等所有的學(xué)生回家后才能下班。
    4、班主任必須攜帶好通訊錄的`學(xué)生聯(lián)系電話,必須保持通訊暢通。
    。
    (一)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害師生在突發(fā)疾病、意外傷害,教師立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo),并由一名帶隊(duì)老師或其他工作人員就近送醫(yī)院。
    (二)交通事故處理。
    1、有嚴(yán)重受傷立即撥打120、110.并立即組織搶救。
    2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。
    3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn),并由校領(lǐng)導(dǎo)向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
    4、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院診治。
    5、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    (四)、其他注意事項(xiàng)
    1、班主任做好課間活動(dòng)的組織工作,活動(dòng)過程中以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)為宜,不允許學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)。學(xué)生也可以在老師帶領(lǐng)下集體活動(dòng)。
    2、我們要根據(jù)“守法好學(xué)生”、“環(huán)保好學(xué)生”的評比要求,教育學(xué)生在外要遵守社會(huì)秩序、講究社會(huì)公德;保護(hù)好環(huán)境,不亂扔果皮等零食垃圾,不隨意踩草坪。
    3、全校教師要充分考慮學(xué)生的需要,全心全意為學(xué)生服務(wù)。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十七
     為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)街道教育的健康發(fā)展,特制訂本方案。
     一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé):
     1、學(xué)校成立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:
     組員:全體班主任。
     2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
     全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見,有計(jì)劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳預(yù)防工作,并組織人員對各校開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,督促安全隱患的整改提出階段性工作建議。指揮食品衛(wèi)生安全事故處理,落實(shí)整改措施。負(fù)責(zé)對各校食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評價(jià)。
     二、日常工作開展:
     1、完善制度。要求對本校食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善。
     2、強(qiáng)化督查。以食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查。
     3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人,從業(yè)人員為直接責(zé)任人,各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)。
     三、事故應(yīng)急處理。
     1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
     2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到現(xiàn)場,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,通知安全事故搶救小組,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。各班主任教師立即到各自班上護(hù)導(dǎo)學(xué)生,組織秩序,控制學(xué)生情緒,不得讓學(xué)生隨意亂說和隨意走動(dòng)。根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行救援。
     將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。同時(shí)向教體局、當(dāng)?shù)厝嗣裾?、公安派出所匯報(bào)請求援助。
     4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,班主任應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。由事故接待小組及時(shí)解答家長提出問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
     四、事故責(zé)任追究。
     1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
     2、對事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十八
    根據(jù)國家和市委、市政府的部署,認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障工作,特制定以下齊一小學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全應(yīng)急預(yù)案。
    按照“誰主管誰負(fù)責(zé),誰運(yùn)行誰負(fù)責(zé),誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則,加強(qiáng)本單位的網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作,采取切實(shí)可行的措施,提高網(wǎng)絡(luò)信息突發(fā)事件的應(yīng)變能力,確保本單位的網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)在國慶與世博會(huì)期間安全運(yùn)行。
    成立學(xué)校相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員名單和聯(lián)系方式如下:
    組長:王音(校長)
    副組長:鄔紅衛(wèi)(書記)
    洪新民(總務(wù)主任)
    王雋(校長助理)
    肖劍(網(wǎng)絡(luò)管理員)
    王玨(網(wǎng)站管理員)
    成員:學(xué)校信息科技教師和各年級組的信息員
    相關(guān)人員的主要職責(zé)由:
    1)按照市、區(qū)信息安全機(jī)構(gòu)的要求開展有關(guān)工作;
    2)研究決定學(xué)校信息安全工作的有關(guān)重大問題;
    3)區(qū)信息辦交辦的事項(xiàng),以及其他的相關(guān)職責(zé)。
    1、成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由網(wǎng)絡(luò)管理員對各年級組信息員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。
    3、組織開展以學(xué)校門戶網(wǎng)站為重點(diǎn)的安全自查工作。
    4、加強(qiáng)接入環(huán)節(jié)管理,關(guān)閉或刪除不必要的應(yīng)用、服務(wù)、端口和鏈接,電腦設(shè)置固定ip地址,并登記備案,強(qiáng)化無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理(設(shè)置密碼)
    5、加強(qiáng)信息內(nèi)容上報(bào)、上傳、外傳的安全管理,確保發(fā)布內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
    6、備份相關(guān)重要數(shù)據(jù),做好防木馬、病毒工作,做好操作系統(tǒng)、病毒防護(hù)軟件等的補(bǔ)丁升級工作,客戶端安裝麥咖啡網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。
    7、遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題,安全小組召開安全小組會(huì)議,如認(rèn)為情況嚴(yán)重的,應(yīng)及時(shí)向公安部門報(bào)警和向區(qū)教育局、區(qū)信息中心報(bào)告。
    8、教職工一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校門戶網(wǎng)上有違法犯罪行為和有害的、不健康的信息,必須立即上報(bào)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
    9、做好必要的記錄,包括網(wǎng)絡(luò)安全問題的各種相關(guān)信息,盡可能地把所有情況和解決辦法記錄在案。
    10、在所有的節(jié)假日里,將關(guān)閉學(xué)校網(wǎng)站和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)電源,以確保安全。
    1.網(wǎng)站管理員應(yīng)定期查看學(xué)校網(wǎng)站是否被篡改,同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的安全檢查,檢查內(nèi)容主要包括:網(wǎng)站是否已被“掛馬”、防病毒軟件升級情況、執(zhí)行漏洞掃描情況等。
    2.遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題,網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告。
    3.檢查完畢后及時(shí)與區(qū)信息中心,將檢查情況進(jìn)行反饋。
    4.發(fā)生網(wǎng)絡(luò)及信息安全事故,無法立即處理的,要及時(shí)斷網(wǎng)(值班人員要會(huì)進(jìn)行斷網(wǎng)操作);并保護(hù)好相關(guān)現(xiàn)場(主要是電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備),及時(shí)報(bào)有關(guān)部門處理。
    5.如仍無法妥善解決的,將報(bào)區(qū)信息中心,聘請專業(yè)技術(shù)人員來校給予解決和處理。
    在發(fā)生重大信息安全事件后,有關(guān)責(zé)任人有瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)和其它失職、瀆職行為的,由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組予以通報(bào)批評;對造成嚴(yán)重不良后果的,將視情節(jié)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    學(xué)校校舍安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十九
     學(xué)校衛(wèi)生和飲食安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份,良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是青少年健康成長的重要條件,而保障學(xué)校的衛(wèi)生和飲食安全則是其中的基礎(chǔ)。作為學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是:監(jiān)測學(xué)生健康狀況;對學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康,以保證正常的教育教學(xué)秩序,要求各校要高度重視學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作,特制定本預(yù)案:
     一、成立明永鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,
     組長:xx(xx鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)各校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急協(xié)調(diào)工作),
     副組長:鄉(xiāng)屬各校(園)校(園)長擔(dān)任。
     成員:個(gè)校(園)有關(guān)科室負(fù)責(zé)人和所屬學(xué)校班主任。
     領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由呂文德兼任。
     發(fā)生重大、較大、一般事件,由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處置
     二、工作原則
     1.全程預(yù)防、全程控制:本預(yù)案所稱食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件,是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)校負(fù)責(zé)組織提供的集體用餐導(dǎo)致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
     2.明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任:學(xué)校按照“校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機(jī)制,實(shí)行分級管理、分級響應(yīng),落實(shí)各自職責(zé)。
     3.科學(xué)決策、群防群控:學(xué)校建立組織,實(shí)行科學(xué)民主決策,依法規(guī)范應(yīng)急救援工作,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。要加強(qiáng)學(xué)校日常監(jiān)測、堅(jiān)持群防群控,及時(shí)分析、評估和預(yù)警。對可能引發(fā)的食品安全事故,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。
     4.及時(shí)反應(yīng)、快速行動(dòng):學(xué)校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應(yīng),及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延,有效開展應(yīng)急救援工作,認(rèn)真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
     三、事故分級
     突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍,分為三級:
     一級,重大食物中毒事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例,或不足100人,出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事件。
     二級,較大事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人及以上,未出現(xiàn)死亡病例的事件,或不足100人,出現(xiàn)死亡病例的事件。
     三級,一般事件,為本校一次中毒99人以下,未出現(xiàn)死亡病例的事件。
     四、使用范圍
     本預(yù)案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。
     五、救助體系
     1.學(xué)校根據(jù)上級要求,成立學(xué)校食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,出現(xiàn)安全事故時(shí),由食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。
     領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)有:
     (1)啟動(dòng)學(xué)校重大食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預(yù)案;
     (2)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急處置工作;
     (3)負(fù)責(zé)事故應(yīng)急處置事項(xiàng)的決策;
     (4)負(fù)責(zé)上報(bào)與事故相關(guān)的重要信息;
     (5)審議批準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)急處置工作報(bào)告等;
     (6)向區(qū)教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部報(bào)告事故救援情況。
     六、工作要求
     1.學(xué)校要認(rèn)真搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作,保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境,要建立衛(wèi)生掃除制度。
     2.要按規(guī)定開設(shè)健康教育課,對學(xué)生進(jìn)行健康教育。
     3.要建立學(xué)生體質(zhì)健康管理制度,每年對學(xué)生進(jìn)行體格檢查,建立學(xué)生健康狀況檔案。
     4.教育學(xué)生不隨便吃零食,培養(yǎng)學(xué)生良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
     5.食堂工作人員應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理發(fā),勤洗衣服。半寄宿制學(xué)校和幼兒園的食堂工作人員要經(jīng)過培訓(xùn),每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。
     6.食堂食物要求專人管理,專庫存放,要建標(biāo)立卡。嚴(yán)把食物采購關(guān),要認(rèn)真落實(shí)伙食管理程序,填寫伙食流程表,堅(jiān)持飯菜留樣,把試喂雞工作落到實(shí)處。食堂禁止出售變質(zhì)食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。各校(幼兒園)要加強(qiáng)對飲用水的管理,堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
     7.要保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時(shí)時(shí)清掃,做到干凈整潔,無蠅蚊、蟑螂等。學(xué)生餐具要按要求消毒。
     七、食物中毒應(yīng)急反應(yīng)運(yùn)行體系
     1.各校(幼兒園)要認(rèn)真落實(shí)“三查”制度,值周教師或班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處理。
     2.各校(幼兒園)要建立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組,校長(園長)任組長。
     3.及時(shí)報(bào)告。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)向?qū)W校校長(園長)報(bào)告,由學(xué)校校長(園長)報(bào)中心學(xué)校備案,中心學(xué)校及時(shí)向鄉(xiāng)政府、甘州區(qū)教育局報(bào)告。在事故處理過程中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度(報(bào)告時(shí)間不得超過事發(fā)后1小時(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。報(bào)告程序是班主任——各校(園)長——中心學(xué)校校長,同時(shí)由辦公室向當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生疾控部門報(bào)告,以便及時(shí)施救)。
     4.救援措施。一旦發(fā)生事故,在接到中心校指令前由校長(園長)負(fù)責(zé)救援指揮。各校校長(園長)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,以人為本采取果斷措施,安排教職工各就各位組織救援行動(dòng)。同時(shí)要摸清情況,如果是群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)名冊,防止遺漏。
     5.醫(yī)療救援。學(xué)校(幼兒園)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療救援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要想盡一切辦法及時(shí)將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,并主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告情況。
     6.聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,不盲目猜測。要做好學(xué)生家長的思想安撫,防止過激行為發(fā)生。耐心解答家長提出的問題,盡力為家長做好服務(wù)工作。
     7.病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生事故后,應(yīng)立即封存食物樣品,保護(hù)好現(xiàn)場,以便有關(guān)部門現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、取證、采樣。
     8.人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組組長統(tǒng)一調(diào)度,必要時(shí)可向所屬各校抽調(diào)人員進(jìn)行支援。所需人員要聽從指揮,確保到位,落實(shí)職責(zé)。
     9.要保障廣大師生及家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),并根據(jù)情況定時(shí)向上級部門匯報(bào),不瞞報(bào)、不謊報(bào),對一些謠傳要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。
     10.協(xié)調(diào)各方力量做好學(xué)校穩(wěn)定工作,保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
     11.食品安全事故善后處置工作結(jié)束后,學(xué)校事故應(yīng)急小組總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議,完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告,報(bào)送區(qū)教育局和區(qū)食品衛(wèi)生安全委員會(huì)辦公室。
     八、其他
     1.學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對處置突發(fā)事件成績顯著的個(gè)人,按照有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì);對處置工作嚴(yán)重失誤造成重大損失的個(gè)人,視情況可分別采取檢查、紀(jì)律處分等方式追究其責(zé)任;對處置不當(dāng),貽誤戰(zhàn)機(jī),造成惡劣影響或嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人,要?jiǎng)衿湟剔o職或責(zé)其辭職,或給予免職處理。涉嫌犯罪的,移交有關(guān)部門處理。
     2.學(xué)校對全體師生加強(qiáng)食品安全知識(shí)的教育,不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全。
     3.本預(yù)案由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
     4.本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。