通過總結(jié)，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免瑣碎和泛泛。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
小小銀行家活動心得篇一
8月10日上午，我們12位小記者幸運(yùn)地在浦發(fā)銀行當(dāng)了一回“小小銀行家”，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于銀行起源和貨幣發(fā)展的知識，還學(xué)會了一些生活中實(shí)用的防騙技巧和點(diǎn)鈔方法。
最先登場的是中國人民銀行的貨幣專家，他向我們介紹了辨別真假人民幣的方法，有安全線辨認(rèn)法、凹凸感辨認(rèn)法、水印辨認(rèn)法等7種，還特意準(zhǔn)備了真假幣，讓我們現(xiàn)場辨認(rèn)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，加深印象。接著銀行工作人員又給我們作了細(xì)致講解，讓我們知道了我國最早的銀行出現(xiàn)在明朝，那個(gè)時(shí)候叫錢莊；銀行一詞，源于意大利，英語轉(zhuǎn)化成bank，意為存錢的柜子；我國第一版人民幣誕生于1948年，至今已經(jīng)發(fā)行了五套，其中第三套出現(xiàn)過三元的面額；借記卡是先存錢后消費(fèi)，又稱儲蓄卡，貸記卡是先消費(fèi)后還錢，又稱信用卡。
小考驗(yàn)來了，每個(gè)小記者面前多了一張?jiān)嚲?。我一看，心中暗喜，上面的題目都是剛才銀行工作人員介紹過的。我三下五除二很快完成了第一部分的選擇題，難住我的是第二部分的簡答題，要求列出十個(gè)銀行的名稱，我冥思苦想，還是缺一個(gè)。就這樣，我得了98分。但是考驗(yàn)還沒結(jié)束，一場激烈的點(diǎn)鈔大賽拉開帷幕。在銀行工作人員的指導(dǎo)下，我用左手的中指和無名指上下夾住點(diǎn)鈔幣的左端，將右端翻轉(zhuǎn)向上，又用左手大拇指壓住，然后用右手的大拇指和食指，把點(diǎn)鈔幣的右端抿開成扇形才開始點(diǎn)鈔，以十張為一疊，橫豎交叉擺放。一開始，點(diǎn)鈔幣總是會不聽使喚地散落，經(jīng)過短暫的練習(xí)之后，我摸索到了一點(diǎn)小竅門，最終我在90秒的規(guī)定時(shí)間里，點(diǎn)了70張，獲得綜合成績第一名。
在活動即將結(jié)束的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了銀行大廳里有一臺與atm取款機(jī)相似的機(jī)器，工作人員告訴我這叫vtm機(jī)，不僅可以存取款，還可以辦卡發(fā)卡。我很想在這臺神秘的機(jī)器上體驗(yàn)一番，經(jīng)媽媽同意，我在工作人員的幫助下親自在vtm機(jī)上新辦了一張借記卡，整個(gè)流程快速便捷，感覺棒極了。
這次活動，不僅讓我漲了知識，還收獲了意外的驚喜，真是受益匪淺，我越來越喜歡參加小記者活動了。
小小銀行家活動心得篇二
您好！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的求職信。我想申請貴銀行的個(gè)人理財(cái)銷售代表職位。以下是我的個(gè)人資料：
我葉xx，是xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴(yán)于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個(gè)起點(diǎn)，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準(zhǔn)則，只要要您給我一個(gè)機(jī)會，一個(gè)舞臺，您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng)造共同的成功。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個(gè)機(jī)會，鍛煉自己。每一個(gè)長假我都會東奔西跑地找工作，借這種機(jī)會鍛煉自己并吸收社會經(jīng)驗(yàn)。四年時(shí)間對培養(yǎng)一個(gè)人來說并不長，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您抽空閱讀我的自薦信。
求職自薦人：xx
xx年xx月xx日
小小銀行家活動心得篇三
段一：引言（150字）
雙減政策自2020年提出以來，成為了中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要舉措之一。作為金融界的先行者，小小銀行家通過參與雙減工作，親身感受到了這一政策的效果和影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討雙減政策對銀行業(yè)和我個(gè)人的影響，并對未來的發(fā)展提出展望。
段二：雙減政策對銀行業(yè)的影響（250字）
雙減政策對于銀行業(yè)影響深遠(yuǎn)。一方面，降低政府管制和減稅降費(fèi)讓銀行有更多的資源和自主權(quán)來進(jìn)行創(chuàng)新和改革。銀行的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)的推出，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，也提高了金融機(jī)構(gòu)的競爭力。另一方面，減少政府干預(yù)和監(jiān)管力度，在增加銀行自主權(quán)的同時(shí)，也要求銀行加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制，提升服務(wù)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，從而為金融體系的穩(wěn)定起到促進(jìn)作用。
段三：雙減政策對個(gè)人的影響（250字）
作為一名小小銀行家，我親身感受到了雙減政策對個(gè)人的積極影響。政府的政策支持和減負(fù)力度，讓我在工作中更具發(fā)展動力和創(chuàng)新精神。政策的改革和創(chuàng)新氛圍，激發(fā)了我個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，也鼓勵(lì)了我與同事們共同努力，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，政府提出的減稅降費(fèi)政策，減輕了個(gè)人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了工作滿意度和生活質(zhì)量。
段四：雙減政策的現(xiàn)狀評價(jià)（250字）
盡管雙減政策帶來了許多積極的影響，但在現(xiàn)實(shí)中仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，政策落地的過程需要時(shí)間，一些改革措施尚未完全實(shí)施，需要進(jìn)一步推進(jìn)和完善。其次，雙減政策的實(shí)施需要銀行從業(yè)人員積極擁抱變革和學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，這對于老舊觀念和常規(guī)操作方式固守的人員來說是個(gè)挑戰(zhàn)。此外，雙減政策也可能導(dǎo)致一些風(fēng)險(xiǎn)的增加，如金融風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)。因此，綜合評價(jià)雙減政策的成功與否需要考慮到各個(gè)方面的因素。
段五：對未來發(fā)展的展望（300字）
展望未來，雙減政策將繼續(xù)推進(jìn)，銀行業(yè)將面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。銀行要在政策引導(dǎo)下積極適應(yīng)變革，提升自身創(chuàng)新發(fā)展能力，加強(qiáng)內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)控制，不斷優(yōu)化服務(wù)和產(chǎn)品，以滿足不斷變化的金融需求。同時(shí)，政府也需加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。對于個(gè)人而言，要不斷提升自己的技能和知識水平，學(xué)習(xí)適應(yīng)金融科技的發(fā)展和變革，為自身的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
雙減小小銀行家通過參與雙減工作，親身體驗(yàn)到了政策的積極變化和影響。銀行業(yè)受益于雙減政策，得到了更多創(chuàng)新和發(fā)展的空間，但也面臨著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。為了應(yīng)對未來的發(fā)展，銀行應(yīng)積極適應(yīng)并擁抱變革，提升自身能力和服務(wù)水平。政府應(yīng)加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。個(gè)人則要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有共同努力，才能實(shí)現(xiàn)金融領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。
小小銀行家活動心得篇四
小朋友們，你們知道怎樣讓小錢變成大錢嗎？你們會分辨真錢和假錢嗎？你們會點(diǎn)鈔嗎？你們知道怎么辦理銀行卡嗎？嘿嘿！不知道吧！就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?BR> 早上，我們向善中隊(duì)的成員，來到工商銀行當(dāng)了一回小小的銀行家?！耙?、二、三、四……”咦？是什么聲音？哦！原來是同學(xué)們在點(diǎn)鈔呀。那里的叔叔給每位同學(xué)一些練功鈔，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔。有的同學(xué)像一個(gè)好奇心極大的小精靈，東摸摸，西摸摸；有的同學(xué)點(diǎn)得飛快，讓旁邊的同學(xué)看得目瞪口呆；還有的同學(xué)動作可慢了，慢得像蝸牛。
同學(xué)們，你們都把壓歲錢用在哪兒了？買衣服、買糖果，還是放在儲蓄罐里了？你們想不想讓自己的壓歲錢變得更多，那我就告訴你吧。那里的阿姨向我們介紹活期、定期存款等幾種理財(cái)方式，提醒我們要節(jié)約用錢，如果有了自己的銀行卡，把錢存進(jìn)去，每年或者每個(gè)月就有許多利息呢！很開心，我也有了自己的銀行卡，一張畫著卡通小老鼠的銀行卡。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該回家的時(shí)刻了，同學(xué)們都依依不舍。經(jīng)過這次別開生面的活動，我懂得了許多理財(cái)知識，也懂得了許多的道理。
小小銀行家活動心得篇五
在金融科技的日益發(fā)達(dá)背景下，“雙減小小銀行家”作為新興職業(yè)，成為各大金融機(jī)構(gòu)爭相招聘的熱門人才。作為一名剛?cè)胄械碾p減小小銀行家，我深感這個(gè)職業(yè)的特殊性和重要性。在實(shí)踐中，我積累了不少心得體會，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，要擁有豐富的金融知識。作為一名小銀行家需要具備良好的金融基礎(chǔ)知識，包括借貸、風(fēng)險(xiǎn)控制、市場分析等方面。這些知識是指導(dǎo)我在日常工作中進(jìn)行決策和處理問題時(shí)的有力武器。例如，當(dāng)一位企業(yè)家來貸款時(shí)，我需要評估他的風(fēng)險(xiǎn)控制能力、企業(yè)盈利能力等，以便給予正確的建議和資金支持。因此，不斷學(xué)習(xí)金融知識、不斷提高自身金融素養(yǎng)是我作為一名小小銀行家的基本要求。
其次，要具備敏銳的市場洞察力。如今金融市場競爭激烈，各種新興應(yīng)用層出不窮，對于我們小小銀行家來說，了解市場動態(tài)、把握優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目是至關(guān)重要的。在我上崗的一段時(shí)間里，我經(jīng)常關(guān)注行業(yè)動態(tài)，保持對商業(yè)模式和發(fā)展趨勢的敏感度。這樣，當(dāng)面對客戶時(shí)，我能夠準(zhǔn)確判斷其項(xiàng)目的前景，以便為其提供更有針對性的服務(wù)。同時(shí)，我還通過對市場競爭對手的分析，提出一些新的金融產(chǎn)品或業(yè)務(wù)模式，這為銀行創(chuàng)造更多的利潤來源提供了可能。
再次，要具備出色的溝通能力。作為一名小銀行家，面對的客戶種類繁多，他們有很大的年齡、教育和背景差異。因此，在與客戶的接觸中，我需要靈活運(yùn)用各種溝通技巧，以便更好的滿足他們的需求。有時(shí)，當(dāng)客戶對于某項(xiàng)金融知識一無所知時(shí)，我需要耐心解釋，用通俗易懂的語言將其告知，這就需要我具備激情和耐心。通過不斷的溝通與交流，我能夠積累更多的口才和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
第四，要具備良好的風(fēng)險(xiǎn)控制能力。金融行業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)相伴而生，在為客戶提供金融服務(wù)時(shí)，我們必須將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。在工作中，我學(xué)會了通過了解客戶的項(xiàng)目以及背景，對其信用情況進(jìn)行評估，避免出現(xiàn)逾期或壞賬的情況。同時(shí)，我要關(guān)注金融市場情況，及時(shí)調(diào)整貸款政策，合理利用各種金融工具，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。只有具備了良好的風(fēng)險(xiǎn)控制能力，我們才能在市場中立于不敗之地。
最后，要充分發(fā)揮小銀行家的作用。作為一名小銀行家，我們不僅僅是為客戶提供金融服務(wù)，還要發(fā)揮“顧問”的作用，幫助客戶解決一些經(jīng)營問題。例如，在我負(fù)責(zé)的小微企業(yè)領(lǐng)域，有很多企業(yè)主經(jīng)驗(yàn)有限，對金融運(yùn)作一知半解。所以，我和其他銀行家們經(jīng)常組織一些金融知識講座，幫助他們了解貸款流程、理財(cái)方式等方面的知識。通過這些努力，我們不僅僅是給他們解決了資金問題，也幫助他們提高了經(jīng)營能力。
總之，作為一名雙減小小銀行家，我充分認(rèn)識到這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感。在工作中，我不僅僅局限于為客戶提供金融產(chǎn)品和服務(wù)，更要關(guān)注他們的實(shí)際需求，并充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。通過不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)素養(yǎng)，我相信我能在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績。
小小銀行家活動心得篇六
工作了一周，心中有很多的感言，不知從何說起，只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊(duì)隊(duì)員心中感到無比自豪，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的'同時(shí)，還能為學(xué)校做一些力所能及的事情，能服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。
在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問題：如高三年級的學(xué)生違反規(guī)定的較多，而且很多學(xué)生很囂張，對青年志愿者不屑一顧，對志愿者的勸說置之不理，希望能引起領(lǐng)導(dǎo)們的重視，幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的，但是仍有學(xué)生在使用方便袋，我們認(rèn)為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋，甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對發(fā)現(xiàn)個(gè)別的情況進(jìn)行督導(dǎo)、勸說，不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在問題的根源上解決這一難題。
經(jīng)過這一周的檢查督導(dǎo)，自己的收獲還是很多的，知道了那些應(yīng)該做，那些不應(yīng)該做，對學(xué)校文明建設(shè)有了進(jìn)一步的了解。體會到了作為一名志愿者的酸甜苦辣，更堅(jiān)定了做好這份工作的信心。
我堅(jiān)信：我們集英隊(duì)共同攜手、不斷反思改進(jìn)，我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義，進(jìn)而規(guī)范自己的行為，使文明的行為溢滿我們的校園。
為了使青年志愿者活動更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動，近年來，我校進(jìn)一步壯大志愿者隊(duì)伍，注冊會員達(dá)到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻(xiàn)，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會服務(wù)，同時(shí)也讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進(jìn)了校園文化建設(shè)。
青年志愿者學(xué)干示范崗、團(tuán)干示范崗成員，每天對通學(xué)生進(jìn)出校門佩戴胸牌，騎自行車進(jìn)校園進(jìn)行了監(jiān)督和檢查，杜絕了同學(xué)們在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象。同時(shí)也對那些不穿校服，留長發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。這不僅讓同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣，樹立了一個(gè)好的學(xué)生形象，而且讓這個(gè)學(xué)校變得更加和諧文明。
20xx年10月，我校開展了“志愿者在行動”系列活動之“潔凈校園”行動，各班組織志愿者在班級內(nèi)消除“課桌文化”。經(jīng)過志愿者們的辛勤勞動，教室的課桌更干凈更整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。
20xx年3月5日，我校認(rèn)真組織青年志愿者美化校園活動，重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動不僅僅讓同學(xué)們有了個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)們增加了愛護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
為了讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，我們青年志愿者協(xié)會于20xx年4月，將志愿者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾；帶領(lǐng)志愿者來到社區(qū)，向居民發(fā)放健康環(huán)保傳單。于20xx年10月，開展“志愿者在行動”系列活動：“保護(hù)蟒蛇河”行動，組織學(xué)校青年志愿者到蟒蛇河邊進(jìn)行義務(wù)勞動，清除河邊垃圾；“低碳環(huán)保”宣傳行動，組織志愿者到社區(qū)、附醫(yī)等地發(fā)放宣傳材料，宣傳環(huán)保理念，促進(jìn)生態(tài)文明；“廢舊電池回收”行動，組織志愿者到社區(qū)發(fā)放宣傳材料，并回收廢舊電池。
通過系列志愿者活動的開展，增強(qiáng)了我校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在活動過程中體會服務(wù)師生、服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感，并用熱情與執(zhí)著感染同學(xué)和廣大市民，帶動市民加入到志愿者的行列中來。
小小銀行家活動心得篇七
秋風(fēng)送爽，碩果累累，好客山東，喜迎全運(yùn)。20_年10月，我很榮幸的成為了一名全運(yùn)會賽會志愿者，奔赴在國際式摔跤場館參加志愿服務(wù)工作?！拔覠嵴\，我參與，我奉獻(xiàn)，我成長!”是我們志愿者的服務(wù)口號。在摔跤場館，我被分到了后勤接待處，作為后勤接待處的一名志愿者，我們的任務(wù)主要就是負(fù)責(zé)禮賓接待和運(yùn)動員服務(wù)。
也許很多人都會認(rèn)為10月17號才是摔跤比賽正式開始的時(shí)間，可是我們后勤接待處的志愿者們在10號就已經(jīng)開始了工作。記得工作的第一天，當(dāng)其他處室的志愿者們還在學(xué)校休息時(shí)，我們后勤接待處的20余名志愿者們不怕臟不怕累，在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)將3萬瓶瓶裝水從集裝車卸下并搬運(yùn)入庫放好，工作過程中發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神，受到處室負(fù)責(zé)人及老師的好評。
另外，我們還要為裁判員、運(yùn)動員及記者們提供各類點(diǎn)心、水果和飲用水等，在每日上午的賽事結(jié)束后協(xié)助老師一起為各工作部門分配午餐以及賽后新聞發(fā)布廳的布置。
作為后勤接待處，我們的工作很瑣碎，但是每一件都不能忽視，所以我們事事細(xì)心，事事耐心，以積極飽滿的熱情、周到的服務(wù)微笑著去完成每一份工作。為賽會奉獻(xiàn)服務(wù)，為全運(yùn)增添光彩。參與全運(yùn)會志愿服務(wù)活動是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫膶氋F經(jīng)歷，是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。志愿者，讓我與全運(yùn)會有了一份不同尋常的感情，也讓我的人生有了一份不同尋常的經(jīng)歷與財(cái)富。全運(yùn)會志愿服務(wù)帶給我的不僅是奉獻(xiàn)的喜悅，還有成長的快樂。讓我深深的感觸到了“服務(wù)社會、奉獻(xiàn)青春”志愿服務(wù)的價(jià)值所在。
“微笑、奉獻(xiàn)、快樂、成長”，伴我走過了第十一屆全國運(yùn)動會，我相信它會繼續(xù)陪我走下去。我更要以此為契機(jī)，將志愿者精神融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中，更多的為社會服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的青春回報(bào)社會。
“我熱誠，我參與，我奉獻(xiàn)，我成長!”，全運(yùn)會雖已經(jīng)結(jié)束，但志愿精神永不會泯滅!
小小銀行家活動心得篇八
今天，帶著崇敬的心情，我們來到了中國工商銀行實(shí)習(xí)，不用多說，中國工商銀行作為中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，早已是家喻戶曉，而且基本每家每戶都有工行卡。不過，之前都是以普通客戶的身份來辦理業(yè)務(wù)，今天是第一次以認(rèn)識實(shí)習(xí)的心態(tài)來參觀學(xué)習(xí)的，相信感觸不同。
公司客戶與個(gè)人客戶提供了多元、專業(yè)的各項(xiàng)金融服務(wù)。在公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)以及電話銀行服務(wù)方面都發(fā)展規(guī)模龐大，具有明顯競爭優(yōu)勢。
我重點(diǎn)了解了大堂經(jīng)理這個(gè)職位的工作，主要是分流客戶，識別客戶，接受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個(gè)工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶，對內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務(wù)工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時(shí)也是客戶的代言人。我必須時(shí)刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細(xì)心周到地服務(wù)于客戶。
通過今天的實(shí)習(xí)，我感受頗深，原來小小一張工行卡的背后，一個(gè)大型商業(yè)銀行有如此多的內(nèi)容。今天實(shí)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，盡早讓自己能獲得進(jìn)入金融領(lǐng)域的資格。
今天在小組長王葦同學(xué)的帶領(lǐng)下，于上午開始了對金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的認(rèn)識實(shí)習(xí)，在該公司實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買期貨的整個(gè)過程。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的經(jīng)理主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了中國期貨市場的發(fā)展歷程，尤其對今年推出的股指期貨予以解答，以及期貨業(yè)務(wù)的介紹。
股指期貨在20xx年就已推出。著名的太客里根做場外交易，日金500被新加坡拿走。中國遠(yuǎn)東市場紛紛效仿，怕重蹈覆轍。20xx年次貸危機(jī)，6000點(diǎn)下跌陳經(jīng)理還建議我們了解金融衍生品指數(shù)的計(jì)算方法。股指期貨不會對證券有影響，提前波動預(yù)知可以減緩證券波動，上漲慢下跌快。有的學(xué)科是相通的，上述的期貨規(guī)律就是運(yùn)用到物理學(xué)原理，順時(shí)活，逆勢亡，如今股指3000點(diǎn)是中間價(jià)，分歧多，有對手，持倉。300元，門檻高，設(shè)計(jì)成迷你型，才能散戶參與。我國喜歡做遠(yuǎn)期，外國喜歡做近期，因?yàn)槲锪靼l(fā)達(dá)，系統(tǒng)文華財(cái)經(jīng)是正版。貨幣美元指數(shù)和輪船指數(shù)，匯改對化工有利，對紡織不利。
通過今天的參觀學(xué)習(xí)，對期貨這一抽象的概念有了較深入的認(rèn)識。
今天我們又跟著小組長王葦同學(xué)一行，來到興業(yè)證券股份有限公司福州分公司參觀學(xué)習(xí)。上午我們隨意參觀了興業(yè)證券現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)證券公司的一大特色是場地大，電腦多，并根據(jù)客戶交易資金額度，分為大額客戶區(qū)、中額客戶區(qū)和散戶區(qū)。下午三點(diǎn)半，由興業(yè)證券經(jīng)理為我們做了場報(bào)告會，簡單介紹了興業(yè)證券公司以及為我們提出的問題答疑解惑。
通過今天的實(shí)習(xí)，我們對證券公司有了一定了解，為今天學(xué)習(xí)證券投資知識打下了基礎(chǔ)。
在初步了解后，我們與公司總經(jīng)理進(jìn)行了一次歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的交談，除了對證券業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識外，總經(jīng)理為我們解答了很多我們現(xiàn)時(shí)的疑惑，為我們今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向指明了方向。
參觀過期貨和證券公司，今天我和幾個(gè)同學(xué)一起來到中國平安保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司參觀學(xué)習(xí)。
在中國平安，我們實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買保險(xiǎn)的整個(gè)過程。由于本學(xué)期有學(xué)過保險(xiǎn)學(xué)概論以及保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)，我們對保險(xiǎn)業(yè)務(wù)比較熟悉，在中國平安參觀的時(shí)間較短，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際操作與學(xué)校模擬系統(tǒng)不相同之處。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由平安保險(xiǎn)公司的人員主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了平安保險(xiǎn)的發(fā)展歷程，對保險(xiǎn)所傳遞的愛的表達(dá)，以及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)和某些保險(xiǎn)的介紹，我們能夠通過實(shí)習(xí)的機(jī)會從實(shí)務(wù)中接觸到保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)，對我們以后的學(xué)習(xí)保險(xiǎn)和更好地理解打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天是周一，在興業(yè)銀行股份有限公司開始了我的暑假實(shí)習(xí)生活。
我是下午三點(diǎn)才來到興業(yè)銀行報(bào)到的。要進(jìn)去柜臺，我必須經(jīng)過兩道防盜門，門不能雙開，也就是不能同時(shí)開啟兩扇門，必須在第一門關(guān)閉后，才能開啟第二扇門。在兩門之間有個(gè)小空間，將背包寄存于此，方能進(jìn)入柜臺。
走進(jìn)柜臺，看到每位柜員身后都有自己的尾箱，是用來存放現(xiàn)金的。會計(jì)主管簡單地介紹公司了公司的業(yè)務(wù)流程和范圍，讓我對公司有了比較系統(tǒng)的了解，然后就讓我坐在柜員旁邊編寫每日憑證的頁碼，并將需要給上級領(lǐng)導(dǎo)簽字的業(yè)務(wù)憑證折角，整理。通過查看每日每筆業(yè)務(wù)憑證，能深入了解銀行業(yè)務(wù)的具體實(shí)行過程。
五點(diǎn)下班后，柜員們開始盤庫，打印對賬單，核對等等。在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。柜員的下班時(shí)候并沒有固定，六七點(diǎn)回家都是正常的。
第一天實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，感覺很興奮，終于以工作人員的身份進(jìn)銀行了。明天繼續(xù)努力！
今天周二，早上八點(diǎn)半就到興業(yè)銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，通知事情，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。開完會后進(jìn)入柜臺，在上班前要做好衛(wèi)生工作，然后押運(yùn)車到，柜員盤庫，雙人盤庫，核對無誤后就上崗對外辦理業(yè)務(wù)了。
由于見到了真實(shí)的銀行票據(jù)，好奇下向柜員清機(jī)銀行票據(jù)，并在觀察柜員辦理對公業(yè)務(wù)的流程，總結(jié)一下：對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。
在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。
回家咯，今天真漫長，很累，不過很開心，學(xué)到很多。
經(jīng)過兩天的跟班，我終于大致了解興業(yè)銀行柜員工作每日流程。
早上八點(diǎn)半就到銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。押運(yùn)車一般九點(diǎn)到，由一位柜員確認(rèn)押運(yùn)人員的身份，將尾箱推入柜臺內(nèi)，核對尾箱號和封簽號，每天早上每位柜員都要清點(diǎn)自己的尾箱，包括表內(nèi)帳和表外重要憑證。每天早上九點(diǎn)、中午、下午下班時(shí)各打印一份尾箱清點(diǎn)單。柜員分為會計(jì)主管、主辦和經(jīng)辦三種。其中主辦還有普通主辦和特殊主辦。特殊主辦可以兼任經(jīng)辦和主辦兩個(gè)工作。經(jīng)辦就是我們?nèi)粘Ｒ姷焦駟T，主辦一般在后臺工作，負(fù)責(zé)匯款、轉(zhuǎn)賬等事務(wù)。
大概就是這樣吧，今天接受主管下發(fā)任務(wù)，讓我去清錢了，所謂清錢啊，就是把收進(jìn)來的紅燦燦的百元大鈔過清錢機(jī)，分出好鈔和壞鈔，壞鈔不等于破幣，而是完整的相對老舊的紙幣。好鈔方便用來整理，十萬元的百元鈔壓鈔后就成了磚塊般大小。雖說這兩天在銀行里見錢也多，不過這是我第一次經(jīng)受這么多鈔票哦，好好使用了下驗(yàn)鈔機(jī)，很有意思。不過見多見久了也就沒感覺了，用經(jīng)理的話講：銀行柜員是真正的的是金錢如糞土，在他們的眼里，這些鈔票只是特殊的商品。
小小銀行家活動心得篇九
隨著環(huán)境問題的日益加劇，我開始關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，覺得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起，通過孩子深入到每個(gè)家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)大手牽小手的計(jì)劃。在20__年11月，我向校長申請組織成立了?？萍蓟顒有〗M，由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，有近50名學(xué)生報(bào)名參加，我經(jīng)常利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生在紫橋社區(qū)做環(huán)保宣傳，要求小區(qū)居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶，了解過去的穿紫河模樣。20__年市政府決定治理穿紫河，并于同年7月動工開始清淤。我們活動小組的同學(xué)就每周利用休息時(shí)間對治理過程進(jìn)行跟蹤采訪，并把收集的一些信息進(jìn)行整理，然后向市人大進(jìn)行反映，得到了原市委副書記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書長張家安等多位領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動叫做“還原美麗穿紫河”。無論炎熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。
20__、20__年，我?guī)ьI(lǐng)三十班的學(xué)生開展了“文明禮儀伴我行”、“環(huán)保、節(jié)能、文明”、“將環(huán)保進(jìn)行到底”等系列活動。
20__年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在詩墻公園做“保護(hù)母親河”宣傳活動，向市民發(fā)放自制的倡議書、宣傳手冊，盡量不去水上餐館就餐。20__年6月5日的“世界環(huán)境日”又到步行街、柳葉湖等地做環(huán)保宣傳，號召市民“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，用自己的實(shí)際行動帶動大家，把詩墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈，穿紫河和紫橋社區(qū)的宣傳每月都開展一到兩次一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。三十班學(xué)生進(jìn)入初中，仍和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳。
我還將環(huán)保深入課堂，在班上開展“文明禮儀伴我行”活動，利用班隊(duì)課講文明禮儀知識，發(fā)動學(xué)生自己學(xué)寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊，供大家閱讀。至今還保存著……20__年4月我與市交-警二大隊(duì)的曾偉隊(duì)長取得聯(lián)系，并請交-警楊正午來學(xué)校給班上學(xué)生宣傳交通安全法，并學(xué)習(xí)簡單的交通指揮手勢。于11月中旬帶領(lǐng)十四名小交-警穿上交-警服到文化宮的十字路口進(jìn)行交通指揮，還向過往的市民發(fā)放自制的交通宣傳手冊。20__年4月又再次與交-警攜手帶小交-警上街執(zhí)勤。通過活動的開展，讓學(xué)生更加遵守交通法規(guī)，珍愛生命。并且希望每個(gè)家庭做到，收到了很好的社會效果。此活動同時(shí)被電視、報(bào)紙等多家媒體宣傳報(bào)道。
20__年5月對班上70名學(xué)生進(jìn)行“情感模擬體驗(yàn)”希望學(xué)生珍惜與每位親人、朋友、同學(xué)的相處，珍惜師生情，做一個(gè)善良、正直、有愛心的人。
5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了“城鄉(xiāng)孩子手牽手·快樂過六一”的活動。5月25日一早我與媒體記者一行帶領(lǐng)十名學(xué)生乘車到津市保河堤中心小學(xué)，在保河堤中心小學(xué)校長的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校教學(xué)樓，看到教室的簡陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，與新認(rèn)識的朋友一起互相鼓勵(lì)加油。26日我接待了保河堤中心小學(xué)一行二十五名師生，并帶他們參觀了紫橋小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓，還帶領(lǐng)兩校結(jié)對的學(xué)生去市區(qū)的柳葉湖放風(fēng)箏，參觀了詩墻公園，了解詩墻建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂地玩電池碰碰車、音樂游戲等，讓城鄉(xiāng)的孩子在游戲中增進(jìn)了解和友誼，也希望通過這樣的活動，讓更多的城市孩子了解農(nóng)村如今的模樣，6月1日節(jié)日被中央少兒頻道、湖南經(jīng)視新聞報(bào)道，常德公共頻道全程報(bào)道。
20__年，20__年兩年6月的“全國環(huán)保宣傳月”我組織班上學(xué)生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫貼在教學(xué)樓樓道，義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣傳，通過大家的努力，紫橋小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來只有三十班學(xué)生拒絕零食進(jìn)校園，到如今全校參與。
20__年5、7、8幾個(gè)月，我利用休息時(shí)間帶領(lǐng)班上二十名學(xué)生多次到常德紡織機(jī)械股份有限公司調(diào)研，采訪了常德“十大環(huán)保衛(wèi)士”之一的常旭董事長。常紡機(jī)有一個(gè)鍍鋅車間，那兒產(chǎn)生的污水、廢水如不經(jīng)處理排入附近的枉水河將會使周圍的青山變枯，老百姓無水可喝。常紡機(jī)為了達(dá)到先環(huán)保再收益，幾年來通過不斷技術(shù)革新，又投入四百多萬元買了一套凈水設(shè)備，把產(chǎn)生出的污水、廢水經(jīng)過幾道工序的加工處理，達(dá)到了可以養(yǎng)觀賞魚的標(biāo)準(zhǔn)，并且循環(huán)使用，每年可節(jié)約水資源上千噸。學(xué)生親眼所見，更覺知識的重要，都說要好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)社會。這樣的調(diào)研比枯燥的知識傳授講解要把書讀好，效果強(qiáng)百倍。
20__年輔導(dǎo)科技活動小組的學(xué)生完成的實(shí)踐活動“還原美麗穿紫河”獲第27屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動二等獎(jiǎng)，常德市一等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)活動小組完成的“環(huán)保、節(jié)能、文明”獲得省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);20__年“參與體驗(yàn)，快樂成長”獲市級一等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)學(xué)生金宇瑤制作的抽屜式書包獲市級二等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)學(xué)生金宇航制作的“多功能文具盒”獲市級二等獎(jiǎng)，并被湖南省選送全國參加創(chuàng)新發(fā)明成果大賽。20__年4月組織學(xué)校近二百學(xué)生參加全國第二屆“科技之星”大賽孫文獲一等獎(jiǎng)，張鵬等三人獲二等獎(jiǎng)，十一人獲三等獎(jiǎng)，并于20__年7月底帶領(lǐng)四名獲獎(jiǎng)學(xué)生去北京人民大會堂參加頒獎(jiǎng)典禮。20__、20__年我被評為常德市優(yōu)秀科技教師。
小小銀行家活動心得篇十
在我的印象里，銀行的工作是很神秘的，銀行的工作人員都是很厲害的。日前，我就幸運(yùn)地和其他小記者一起來到招商銀行晉江分行，當(dāng)了一次“小小銀行家”。
活動開始前，工作人員向我們介紹了許多有關(guān)禮儀、理財(cái)、信用卡等銀行知識，大家都聽得十分認(rèn)真。隨后，大姐姐給我們進(jìn)行分組，并發(fā)給每個(gè)小組一張任務(wù)書。拿到任務(wù)書時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴迫不及待地打開：和機(jī)器打交道?？粗@個(gè)任務(wù)，我們幾個(gè)人都面面相覷，不知道該做什么。
無奈之下，我拿著這張任務(wù)書去問銀行的大姐姐，她非常耐心地給我們講解了銀行有哪些機(jī)器，比如自動存取款機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、驗(yàn)鈔機(jī)等。接著，大姐姐又親自帶領(lǐng)我們這組人員去熟悉這些機(jī)器的工作情況。這時(shí)，其中一名隊(duì)員的爸爸拿出錢包中的錢，放進(jìn)點(diǎn)鈔機(jī)上?！昂舁D―”一下，馬上就數(shù)好了，速度可真快啊！大姐姐讓我們大家也試試。我既興奮又緊張，生怕那機(jī)器會夾到我的手，會不會把我的手指頭也一起數(shù)進(jìn)去呢？姐姐看出了我的心思，安慰我：“別怕，機(jī)器只數(shù)錢，不會吃你的手”。聽完姐姐的話，我小心翼翼地把那疊練功幣放在點(diǎn)鈔機(jī)上，然后按下按鈕，只聽見“呼――”一聲，數(shù)好了，我趕緊看看我的手指頭，還好沒被卷進(jìn)去。
通過這次的活動，我覺得不管從事什么行業(yè)，我們都要學(xué)會尊重別人，只有尊重別人，別人才會尊重我們，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ摹?BR> 小小銀行家活動心得篇十一
周六，遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行舉辦的遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行“小小銀行家”兒童財(cái)商公益培訓(xùn)活動第一期圓滿結(jié)束。本次活動旨在讓孩子們了解了基礎(chǔ)的金融知識，通過在銀行營業(yè)大廳開展互動游戲、模擬理財(cái)?shù)蓉S富多彩的方式，培養(yǎng)他們從小理財(cái)?shù)囊庾R和好習(xí)慣，為未來的財(cái)富人生鋪設(shè)第一塊“基石”。同時(shí)，通過本次活動使家長與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。
活動從上午10點(diǎn)開始，本次課程創(chuàng)意十足，孩子們必須通過分發(fā)下來的模擬貨幣，從模擬超市中買到任務(wù)要求的道具。孩子們在老師的引導(dǎo)下，很快進(jìn)入了狀態(tài)，思考著如何精打細(xì)算，用最少的貨幣就能夠?qū)崿F(xiàn)最大的收益。在經(jīng)過精彩的腦力角逐之后，有好幾位小朋友成功完成了任務(wù)。其他的小朋友也通過活動，逐漸掌握到了理財(cái)?shù)脑E竅。隨后，培訓(xùn)老師又向孩子們提出了“如何獲得朋友的信任”、“如何獲得老師的表揚(yáng)”，“如何獲得家人的愛”等富有深意的問題，并點(diǎn)明這些東西是不能用錢買到的，必須通過付出自己的真心與努力才能夠有所收獲。這些問題寓教于樂，不僅為孩子樹立了正確的價(jià)值觀，也引起了家長們的思考。
“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了?！?，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時(shí)比較忙碌，關(guān)注的'都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流。“看到孩子這么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道?！巴ㄟ^這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時(shí)比較忙碌，關(guān)注的都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流。“看到孩子這么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。
小小銀行家活動心得篇十二
活動目標(biāo)
1，感受并理解歌曲所表現(xiàn)的小雨，花，魚，苗之間的關(guān)愛之情2，能借助律動熟悉歌曲旋律，利用圖畫記憶歌詞，初步學(xué)會演唱歌曲活動準(zhǔn)備1，教師根據(jù)歌曲旋律自編律動，教會幼兒。
2，彩色粉筆，雨點(diǎn)首飾，音樂磁帶。
活動過程
1，教師帶領(lǐng)幼兒做律動，練聲，引出活動主題。
（1）放歌曲《小小雨點(diǎn)》伴奏帶，幼兒跟教師做律動。
（2）教師彈琴，幼兒練唱聲曲《大雨小雨》。
（3）由練聲曲《大雨小雨》引出活動主題。
2，教師幫助幼兒學(xué)習(xí)新歌。
（1）放歌曲錄音，讓幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。
提問：這首歌唱了些什么？
（2）教師清唱歌曲第一段，并根據(jù)大意用粉筆在黑板上畫圖
（3）帶領(lǐng)幼兒看圖有節(jié)奏的念第一段歌詞
（4）教師指圖，幼兒小聲跟唱，第一段唱時(shí)注意”落在花園里，花兒樂得張嘴巴“這句的強(qiáng)拍和弱拍。
（5）繼續(xù)用”畫圖法“和”整段帶唱法“教唱歌詞二，三兩段，畫出圖二，圖三。
（6）啟發(fā)幼兒根據(jù)圖示，找出三段中重復(fù)出現(xiàn)的歌詞（7）完整演唱歌曲。幼兒可以根據(jù)圖示記憶歌詞。
（8）引導(dǎo)幼兒處理歌曲：”沙沙“要唱的輕而有彈性，”樂得……“要唱出喜悅感。
3，幼兒邊唱邊分角色表演，進(jìn)一步體會歌曲所表達(dá)的愉悅情緒。
（1）請幾名幼兒帶上首飾扮演”小雨點(diǎn)“，其余幼兒圍成三圈分別扮演”花，魚，苗“。
（2）放歌曲錄音，”小雨點(diǎn)“做自由灑落狀，圈上的幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容依次表演花，魚，苗。
小小銀行家活動心得篇十三
作為一名樓棟長，我在學(xué)校的小小樓棟長活動中有著極為深刻的體驗(yàn)體會。這項(xiàng)活動非常注重鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和組織能力，讓我們成為了更加出色、更加成熟的人。借此機(jī)會，我想分享我的小小樓棟長活動心得體會，以便更多的學(xué)生能夠從中受益。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
在小小樓棟長活動中，我們需要和其他樓棟長以及班級干部一起合作完成各種任務(wù)。當(dāng)時(shí)我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作對于完成任務(wù)的重要性。只有大家緊密配合、齊心協(xié)力，才能夠克服各種困難，完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中我也體會到了互相信任、相互支持、共同奮斗的感覺，這讓我增長了很多工作經(jīng)驗(yàn)和技能。我也意識到，在以后的職場生涯中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的技能。
第三段：溝通能力
在小小樓棟長中，我也提高了自己的溝通能力。協(xié)調(diào)不同人的共同任務(wù)，需要我們能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)能夠暢所欲言，同時(shí)也需要我們和其他人充分地交流溝通。我也深刻認(rèn)識到，有效的溝通可以使人們之間的關(guān)系更加和諧，使團(tuán)隊(duì)更加緊密。溝通也可以讓我們更好的了解其他人的需求，從而更好地響應(yīng)這些需求?？傊?，這次小小樓棟長活動鍛煉了我們的溝通能力，這一點(diǎn)在以后的生活和工作中都會幫助我們獲得更好的成功。
第四段：組織能力
在小小樓棟長的過程中，我意識到了組織能力的重要性。作為一個(gè)樓棟長，我需要統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各方，保證每項(xiàng)任務(wù)能夠按時(shí)完成。我也意識到了組織能力和時(shí)間管理的密切關(guān)系，因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)非常寶貴的資源。在這項(xiàng)活動中，我學(xué)會了根據(jù)不同的任務(wù)制定相關(guān)計(jì)劃，按照計(jì)劃嚴(yán)格地執(zhí)行，這讓我在完成任務(wù)的同時(shí)提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。
第五段：結(jié)語
總之，小小樓棟長活動為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，讓我們體驗(yàn)到有效團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力以及組織能力的重要性。這些技能不僅在以后的工作中是必不可少的，同時(shí)也是我們能夠更好地與他人相處、更好地成長的關(guān)鍵能力。即使我已經(jīng)離開了這項(xiàng)活動，我也會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷探索和學(xué)習(xí)新的技能，為以后的生活奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
小小銀行家活動心得篇十四
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在消費(fèi)的過程中，體驗(yàn)貨幣的價(jià)值。
2、初步認(rèn)識植物的根、莖、葉。
3、通過討論了解錢是大人辛苦掙來的，平時(shí)要節(jié)約用錢。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準(zhǔn)備：
不同標(biāo)價(jià)的商品若干、籃子、自制電腦、
幼兒人手10元(用雪花片替代)，
活動過程：
一、引起興趣：
1、宣布消息
顧佳說：告訴大家一個(gè)好消息，我開了一家娃娃超市。里面的東西又多又便宜，歡迎大家光臨。
顧佳說：我的超市還缺三個(gè)營業(yè)員，誰愿意?
幼兒自由聘請營業(yè)員。
二、高高興興逛超市
1、觀察幼兒購買的情況，鼓勵(lì)幼兒購買不同的商品。
2、適時(shí)引導(dǎo)幼兒看清標(biāo)價(jià)后再拿。
3、觀察幼兒付錢的情況，適時(shí)引導(dǎo)。
三、交流分享
1、你買了什么商品?(根據(jù)幼兒購買的植物介紹植物的根、莖、葉)
植物都有根、莖、葉，誰能找到這些植物的根?莖?葉?
幼兒指認(rèn)青菜、芹菜、郝菜、蘿卜、土豆等的根、莖、葉
2、你買了幾件商品，他們分別是多少錢?
引導(dǎo)幼兒猜一猜算一算用掉了多少錢?還剩下多少錢?
你們真有愛心!爸爸媽媽，爺爺奶奶平時(shí)處處想到我們，關(guān)心我們，我們也要想到他們，關(guān)心他們。
4、引導(dǎo)：我們買了這么多東西，花了不少錢，這些錢是從哪里來的呢?
四、與客人交流
沈一陽：娃娃超市的東西可多了!請客人老師也來逛逛我們的娃娃超市，好嗎?(幼兒邀請客人老師)
小小銀行家活動心得篇十五
假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當(dāng)天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊(duì)，我還是其中一隊(duì)的隊(duì)長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的發(fā)行時(shí)間，并告訴我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后，大堂經(jīng)理開始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們?nèi)N辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸的衣領(lǐng)，只要仔細(xì)觀察，就能識別真假鈔。
然后，老師們拿了一些點(diǎn)鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數(shù)鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點(diǎn)，不讓鈔票散架就行。數(shù)鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會了，原來是這樣數(shù)鈔的。最后，就是點(diǎn)鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點(diǎn)了起來。望著旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點(diǎn)了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計(jì)時(shí)了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎(jiǎng)品——書包。
通過這次活動，我學(xué)會了識別真假鈔、點(diǎn)鈔等實(shí)用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。
活動結(jié)束后，我背著銀行送給我的'書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
小小銀行家活動心得篇十六
古時(shí)候，還沒有發(fā)明錢幣時(shí)，人們用一些特定的物品，比如貝殼、米、獸皮、家畜、貴重金屬等當(dāng)成貨幣使用。隨著時(shí)間的流逝，為了在使用上更加便利，我們現(xiàn)在使用的人民幣就出現(xiàn)了，而銀行就是提供各種金融產(chǎn)品的企業(yè)。
今天，就讓我們走進(jìn)徽商銀行，去了解關(guān)于金錢的.知識吧。只聽徽商銀行的工作人員向我們講解道：“提到‘金錢’大家應(yīng)該并不陌生，大家手上應(yīng)該都有少量的零用錢吧？有了錢，我們應(yīng)知道哪些是必要的花費(fèi)和非必要的花費(fèi)?！甭犃怂闹v解我明白了，當(dāng)我們支付了購買食物、水電費(fèi)、公交車票等費(fèi)用后，還有剩余的話就可以去看電影或購買新的圖書，如果沒有，這些愿望就只能放到以后再去實(shí)現(xiàn)。
工作人員緊接著說：“如果錢幣破損的話，該怎么辦呢？是不是就不可以流通使用了呢？其實(shí)也不要緊，我們可以拿殘幣到銀行兌換，只要損壞部分不超過紙幣的四分之一即可全部兌換。不過，我們在使用和保管時(shí)一定要愛惜，不要在上面隨意涂寫亂畫哦！”大家紛紛點(diǎn)頭。
隨后，工作人員向我們拋出一個(gè)小問題：“生活中，我們?nèi)绾稳ケ鎰e真?zhèn)螏拍?？”，兩話音剛落位小朋友便爭先恐后來解答。只見其中一名小女孩指著紙幣的左下角：“對著光線，在這個(gè)位置，真錢里有一個(gè)透明的‘100’字樣。”“并且，在真錢的反面會看到頭像?！绷硪恍∧泻⒀a(bǔ)充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”
“兩位小朋友說的方法都對，”工作人員上前解釋，“真?zhèn)螏趴梢杂靡豢炊犓臏y來辨別。一看，剛剛兩位同學(xué)說過了。我就來說二摸，我國制鈔采用凹版印刷，用手觸摸有明顯凹凸感。三聽，真幣用手抖動或用手指彈會發(fā)出清脆的聲音，如果是假幣，它的聲音就會發(fā)悶。四測，真幣在特定波長的紫外光下顯現(xiàn)明亮的桔黃色?！蔽一腥淮笪?，原來辨別真?zhèn)螏庞心敲炊喾N方法呀！
接下來工作人員就要帶領(lǐng)我們開始“點(diǎn)鈔游戲”啦！點(diǎn)鈔也是一門學(xué)問，首先左手橫執(zhí)鈔票，中指與無名指、小指上下夾緊鈔票的左端，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形。最后用右手拇指逐張向下捻動鈔票右上角。在大家稍加練習(xí)后，工作人員宣布點(diǎn)鈔比賽正式開始。規(guī)則為每人從一沓鈔票里率先、準(zhǔn)確數(shù)到一百張即是優(yōu)勝者，只取前三名。
“預(yù)備，開始！”按照工作人員教的方法，1，2，3……我飛快地開始點(diǎn)錢記數(shù)。數(shù)錢的過程中還聽到水老師驚訝的聲音：“賣西瓜點(diǎn)錢法我倒見過，你這是什么，撒錢法嗎？”不知哪個(gè)小朋友想出來的數(shù)錢方法，受到水老師的“點(diǎn)評”。當(dāng)我數(shù)到89張時(shí)，前面的小馬忽然喊道：“我數(shù)好了！”經(jīng)過點(diǎn)鈔機(jī)的驗(yàn)證，正正好好一百張?？吹降谝幻荒米?，我立即緊隨其后交去驗(yàn)證?！耙欢ㄒ獙Π?，一定要對??！”我緊張地祈禱著?！昂茫晒?，第二名?！甭牭竭@句話，我瞬間眉開眼笑。嘻嘻，在點(diǎn)錢這方面，我還是挺有天賦的嘛。
在學(xué)中玩，玩中學(xué)。此次活動我既獲得了金融知識，也收獲了樂趣，真是兩全其美啊！
小小銀行家活動心得篇十七
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對葉子外形的聯(lián)想。
2、感受制作、佩帶桂冠的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
教師用詩歌操作材料、寬條紙、葉子
各種顏料、膠水、幼兒操作材料
活動過程：
1、通過上次活動的學(xué)習(xí)，幼兒已經(jīng)對葉子的形狀等特點(diǎn)有所了解。
3、幼兒一邊回憶，教師一邊出示字卡，請幼兒認(rèn)讀字卡。
4、教師將操作材料發(fā)放給幼兒，請幼兒將自己的想法記錄在操作材料上。
5、教師將幼兒的想法整理、記錄下來，張貼在黑板上。
6、請幼兒一起讀一讀集體創(chuàng)作的《葉子詩》。
7、告訴幼兒他們作的`詩很棒，將會得到一頂用葉子制作的桂冠，請幼兒自己動手制作一頂桂冠送給自己。
8、教師講解桂冠的制作方法，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
9、佩戴桂冠，和幼兒一起跳起舞蹈《會跳舞的葉子》結(jié)束。
小小銀行家活動心得篇十八
活動目標(biāo)：
1、通過實(shí)踐活動，充分調(diào)動幼兒參與的積極性和探究交流的主動性。
2、使幼兒在嘗試交流、選擇購物中懂得做出決定需要考慮諸多方面問題，并在購物過程中體驗(yàn)交流、選擇、合作、分享的快樂。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前一天組織討論，選擇購物區(qū)域。
2、具體準(zhǔn)備由幼兒與老師一起討論決定。
活動過程：
(一)活動前的討論
1.選擇購物區(qū)域：
師：選擇那個(gè)區(qū)域呢?請小朋友決定。
(教師貼區(qū)域名稱，準(zhǔn)備好粘貼畫“蘋果娃”，以便幼兒決定后在其名稱下貼一標(biāo)志。)
師：請小朋友說一下作出準(zhǔn)備的理由。
2.選擇路線：
師：請小朋友說出理由。
(大家各抒己見，發(fā)表選擇路線的理由，遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，最后決定步行街到超市。)
(二)活動前的準(zhǔn)備：
師：我們?nèi)ゴ蠼y(tǒng)華超市購物，需要準(zhǔn)備什么呢?
幼：要穿園服，要告訴爸爸媽媽，讓他們給我準(zhǔn)備錢。
師：準(zhǔn)備多少錢?
(結(jié)合幼兒剛剛接觸了5以內(nèi)的加減運(yùn)算，經(jīng)過協(xié)商，大家一致同意明天穿園服，帶5元錢，自己保存好。)
(三)超市中的交流：
1.認(rèn)標(biāo)簽(認(rèn)識價(jià)格)：
幼：老師，我想買這包餅干，我的錢夠不夠?
幼：老師，我想要這個(gè)魔方，我的錢夠不夠?
(面對琳瑯滿目的各類食品，真得很誘人，然而，馬上出現(xiàn)了問題：小朋友大多數(shù)不認(rèn)識價(jià)格標(biāo)簽。)
師：不認(rèn)識標(biāo)簽上的價(jià)格，是嗎?那么你們想一下，除了問老師還可以去請教誰呢?
幼：我知道了，我去問問售貨員阿姨吧，請他教我。
幼：我可以問問買東西的顧客。
(日常生活中，購物的經(jīng)驗(yàn)并不缺乏，然而，很多家長并沒有意識到去教孩子認(rèn)識價(jià)格標(biāo)簽，在老師的引導(dǎo)下，他們會嘗試與周圍的顧客、服務(wù)員去交流，并注意到使用了“謝謝、請、再見”等文明用語。)
2.同伴間的合作：
選擇購物時(shí)有幼兒發(fā)現(xiàn)了自己的5元錢買不到自己喜歡的那種物品，怎么辦?
師：那你們想想有沒有別的辦法?
幼：我可以找好朋友和我一起買，重新?lián)Q新的商品買。
(自己喜歡的東西已經(jīng)拿在手中，可是錢不夠，確實(shí)挺可惜的，但是，在老師稍加啟發(fā)下，聰明的孩子們馬上想到了合作，并迅速的找到了合作伙伴，共同商議買什么，有的還計(jì)劃好了怎樣比較公平的分享。這一過程，是一個(gè)合作意識到合作行動的嘗試，他們能從嘗試中體會合作的快樂。)
(四)美食大家分享：
師：小朋友帶回這么多好吃的，真能干!這些東西是我們自己吃了呢還是與別人分享呢?
玲玲：給老師吃，老師最辛苦。
小偉：和爸爸媽媽一起吃。
豆豆：我給奶奶吃，因?yàn)樗刻於紒斫游宜臀摇?BR> 亮亮：我給爺爺吃，因?yàn)樗昙o(jì)大了。
小小銀行家活動心得篇十九
設(shè)計(jì)思路
大班幼兒喜歡做各種鉆爬的動作，但由于其控制身體的能力還較欠缺，有些幼兒在鉆爬的時(shí)候，不會團(tuán)身，經(jīng)常出現(xiàn)身體碰撞運(yùn)動器械的現(xiàn)象。因此，在設(shè)計(jì)以練習(xí)鉆爬動作為目的的活動時(shí)，要注重讓幼兒掌握各種鉆爬動作，發(fā)展其動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。
活動目標(biāo)
1．練習(xí)各種鉆爬動作，提高幼兒動作的.靈活性與協(xié)調(diào)性。
2．在運(yùn)動中發(fā)展幼兒的想象力及合作精神。
活動重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠做各種鉆的動作，如正面鉆、側(cè)面鉆、蹲著鉆、仰面鉆、邊爬邊鉆等。
難點(diǎn)：掌握側(cè)面鉆和仰面鉆的動作要領(lǐng)。
活動準(zhǔn)備
鉆爬網(wǎng)、塑料鉆圈等若干運(yùn)動器械，海綿球、紙球若干，運(yùn)動背景音樂。
活動過程
一、啟發(fā)引導(dǎo)進(jìn)入角色
1．(出示圖片若干)圖片上是誰?(宇航員)宇航員駕駛飛船到哪里去?(到月球上去；去宇宙空間)這張圖片上的宇航員在干什么?(宇航員出艙行走)宇航員在太空行走身體會怎么樣?為什么?(飄起來，動作很慢的，月球上沒有地心引力)我們一起來試試“飄起來”的動作。
3．(師幼共同游戲)教師口令一：飛船起飛啦!(幼兒在場地上隨意慢速奔跑)
教師口令二：飛船登月球啦!(幼兒模仿宇航員在月球上的動作：走、跳、跑等)
教師口令三：兩個(gè)宇航員坐一艘飛船飛行。(幼兒自由組合合作奔跑)
教師口令四：飛船回地球啦!(幼兒做走、蹲下等慢動作)
二、提供器械練習(xí)鉆爬
1．宇航員進(jìn)出飛船做的是什么動作?(鉆、爬；飛船通道很小，宇航員只能鉆進(jìn)去)
2．自選活動器械，練習(xí)“鉆爬”動作。
(觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒鉆的方法；鼓勵(lì)幼兒接觸多種器械，嘗試多種鉆的方法；注意安全保護(hù))
3．集體交流，解決難點(diǎn)并再次練習(xí)。(重點(diǎn)練習(xí)——蹲著鉆、仰面鉆等動作)
三、集體游戲：小小宇航員
1．將幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)幼兒扮演“小小宇航員”，另一隊(duì)幼兒扮演“宇宙飛物”。
2．教師介紹游戲內(nèi)容與要求。
(1)宇航員從地球出發(fā)，繞過障礙，鉆過山洞——塑料鉆圈，登上大型運(yùn)動器械——鉆爬網(wǎng)，到達(dá)“空間站”——終點(diǎn)，途中需躲避投來的“宇宙飛物”——海綿球、紙球。
(2)宇航員若兩次被“宇宙飛物”擊中腿部，則退出游戲。
(3)扮演“宇宙飛物”的幼兒應(yīng)站在指定地點(diǎn)向宇航員投擲，不可向宇航員頭部投擲，宇航員可用手阻擋投來的“飛彈”。
四、結(jié)束活動
1．教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作。
2．幼兒自己整理運(yùn)動器械。
評析
運(yùn)動開始階段教師用圖片喚起幼兒對宇航員的已有經(jīng)驗(yàn)，引出本次活動的主題，同時(shí)也給接下來的角色扮演作一鋪墊。尤其當(dāng)幼兒說在月球上因失去地心引力而“飄起來”時(shí)，教師隨即讓幼兒模仿“飄”的動作，激發(fā)了幼兒的活動興趣。
利用幼兒對航天英雄的喜愛來設(shè)計(jì)運(yùn)動游戲，鉆爬動作與宇航員的動作有較大的契合度，故活動設(shè)計(jì)既有合理性，又具有一定的創(chuàng)意。
小小銀行家活動心得篇二十
最近，我參與了一項(xiàng)有意義的志愿服務(wù)活動——小小樓棟長。這是一項(xiàng)針對小區(qū)兒童的社區(qū)服務(wù)活動，旨在通過讓年輕志愿者成為小區(qū)樓棟長，向孩子們傳遞熱愛生活、熱愛社區(qū)的正能量。我深深地感受到了這項(xiàng)活動的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享自己的小小樓棟長活動心得體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
在成為小小樓棟長之前，我們需要經(jīng)過一系列的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。首先，我們要了解本小區(qū)的交通路線、公共設(shè)施以及重要的公共安全知識。同時(shí)，我們也要聯(lián)系小區(qū)的其他業(yè)主和業(yè)委會，與他們共同探討如何提高小區(qū)的居民參與度和生活質(zhì)量。在這個(gè)過程中，我更加深刻地認(rèn)識到了社區(qū)建設(shè)和社會服務(wù)的重要性。
第三段：實(shí)踐過程
在成為小區(qū)樓棟長后，我定期與小區(qū)內(nèi)的兒童進(jìn)行互動，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和成長情況，并提供一些幫助和建議。在這個(gè)過程中，我與孩子們建立了良好的信任關(guān)系，他們也更加開心、自信地生活。此外，我也組織了一些社區(qū)活動，比如室外運(yùn)動、課外輔導(dǎo)和手工制作等，讓孩子們更加全面地發(fā)展自己。在對孩子們的熱愛和關(guān)心中，我也獲得了內(nèi)心的成長和滿足。
第四段：效果與體會
小小樓棟長活動的實(shí)施不僅增強(qiáng)了社區(qū)成員的凝聚力和互幫互助精神，還促進(jìn)了社區(qū)文化的傳承和發(fā)展，使社區(qū)處于一個(gè)更為和諧和美好的狀態(tài)。而作為小小樓棟長，我深刻認(rèn)識到了社區(qū)建設(shè)和社會服務(wù)的重要性，也更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的志愿精神。
第五段：總結(jié)
通過這次小小樓棟長活動的實(shí)踐，我深刻理解了社區(qū)服務(wù)的意義和價(jià)值，也在實(shí)踐中掌握了很多關(guān)于社區(qū)服務(wù)的技巧和方法。我相信，只有通過這種更為接地氣、貼近生活的方式，才能讓志愿服務(wù)更多地服務(wù)于人民群眾，并使社會更加平等、和諧和美好。
小小銀行家活動心得篇一
8月10日上午，我們12位小記者幸運(yùn)地在浦發(fā)銀行當(dāng)了一回“小小銀行家”，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于銀行起源和貨幣發(fā)展的知識，還學(xué)會了一些生活中實(shí)用的防騙技巧和點(diǎn)鈔方法。
最先登場的是中國人民銀行的貨幣專家，他向我們介紹了辨別真假人民幣的方法，有安全線辨認(rèn)法、凹凸感辨認(rèn)法、水印辨認(rèn)法等7種，還特意準(zhǔn)備了真假幣，讓我們現(xiàn)場辨認(rèn)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，加深印象。接著銀行工作人員又給我們作了細(xì)致講解，讓我們知道了我國最早的銀行出現(xiàn)在明朝，那個(gè)時(shí)候叫錢莊；銀行一詞，源于意大利，英語轉(zhuǎn)化成bank，意為存錢的柜子；我國第一版人民幣誕生于1948年，至今已經(jīng)發(fā)行了五套，其中第三套出現(xiàn)過三元的面額；借記卡是先存錢后消費(fèi)，又稱儲蓄卡，貸記卡是先消費(fèi)后還錢，又稱信用卡。
小考驗(yàn)來了，每個(gè)小記者面前多了一張?jiān)嚲?。我一看，心中暗喜，上面的題目都是剛才銀行工作人員介紹過的。我三下五除二很快完成了第一部分的選擇題，難住我的是第二部分的簡答題，要求列出十個(gè)銀行的名稱，我冥思苦想，還是缺一個(gè)。就這樣，我得了98分。但是考驗(yàn)還沒結(jié)束，一場激烈的點(diǎn)鈔大賽拉開帷幕。在銀行工作人員的指導(dǎo)下，我用左手的中指和無名指上下夾住點(diǎn)鈔幣的左端，將右端翻轉(zhuǎn)向上，又用左手大拇指壓住，然后用右手的大拇指和食指，把點(diǎn)鈔幣的右端抿開成扇形才開始點(diǎn)鈔，以十張為一疊，橫豎交叉擺放。一開始，點(diǎn)鈔幣總是會不聽使喚地散落，經(jīng)過短暫的練習(xí)之后，我摸索到了一點(diǎn)小竅門，最終我在90秒的規(guī)定時(shí)間里，點(diǎn)了70張，獲得綜合成績第一名。
在活動即將結(jié)束的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了銀行大廳里有一臺與atm取款機(jī)相似的機(jī)器，工作人員告訴我這叫vtm機(jī)，不僅可以存取款，還可以辦卡發(fā)卡。我很想在這臺神秘的機(jī)器上體驗(yàn)一番，經(jīng)媽媽同意，我在工作人員的幫助下親自在vtm機(jī)上新辦了一張借記卡，整個(gè)流程快速便捷，感覺棒極了。
這次活動，不僅讓我漲了知識，還收獲了意外的驚喜，真是受益匪淺，我越來越喜歡參加小記者活動了。
小小銀行家活動心得篇二
您好！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的求職信。我想申請貴銀行的個(gè)人理財(cái)銷售代表職位。以下是我的個(gè)人資料：
我葉xx，是xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴(yán)于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個(gè)起點(diǎn)，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準(zhǔn)則，只要要您給我一個(gè)機(jī)會，一個(gè)舞臺，您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng)造共同的成功。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個(gè)機(jī)會，鍛煉自己。每一個(gè)長假我都會東奔西跑地找工作，借這種機(jī)會鍛煉自己并吸收社會經(jīng)驗(yàn)。四年時(shí)間對培養(yǎng)一個(gè)人來說并不長，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您抽空閱讀我的自薦信。
求職自薦人：xx
xx年xx月xx日
小小銀行家活動心得篇三
段一：引言（150字）
雙減政策自2020年提出以來，成為了中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要舉措之一。作為金融界的先行者，小小銀行家通過參與雙減工作，親身感受到了這一政策的效果和影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討雙減政策對銀行業(yè)和我個(gè)人的影響，并對未來的發(fā)展提出展望。
段二：雙減政策對銀行業(yè)的影響（250字）
雙減政策對于銀行業(yè)影響深遠(yuǎn)。一方面，降低政府管制和減稅降費(fèi)讓銀行有更多的資源和自主權(quán)來進(jìn)行創(chuàng)新和改革。銀行的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)的推出，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，也提高了金融機(jī)構(gòu)的競爭力。另一方面，減少政府干預(yù)和監(jiān)管力度，在增加銀行自主權(quán)的同時(shí)，也要求銀行加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制，提升服務(wù)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，從而為金融體系的穩(wěn)定起到促進(jìn)作用。
段三：雙減政策對個(gè)人的影響（250字）
作為一名小小銀行家，我親身感受到了雙減政策對個(gè)人的積極影響。政府的政策支持和減負(fù)力度，讓我在工作中更具發(fā)展動力和創(chuàng)新精神。政策的改革和創(chuàng)新氛圍，激發(fā)了我個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，也鼓勵(lì)了我與同事們共同努力，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，政府提出的減稅降費(fèi)政策，減輕了個(gè)人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了工作滿意度和生活質(zhì)量。
段四：雙減政策的現(xiàn)狀評價(jià)（250字）
盡管雙減政策帶來了許多積極的影響，但在現(xiàn)實(shí)中仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，政策落地的過程需要時(shí)間，一些改革措施尚未完全實(shí)施，需要進(jìn)一步推進(jìn)和完善。其次，雙減政策的實(shí)施需要銀行從業(yè)人員積極擁抱變革和學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，這對于老舊觀念和常規(guī)操作方式固守的人員來說是個(gè)挑戰(zhàn)。此外，雙減政策也可能導(dǎo)致一些風(fēng)險(xiǎn)的增加，如金融風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)。因此，綜合評價(jià)雙減政策的成功與否需要考慮到各個(gè)方面的因素。
段五：對未來發(fā)展的展望（300字）
展望未來，雙減政策將繼續(xù)推進(jìn)，銀行業(yè)將面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。銀行要在政策引導(dǎo)下積極適應(yīng)變革，提升自身創(chuàng)新發(fā)展能力，加強(qiáng)內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)控制，不斷優(yōu)化服務(wù)和產(chǎn)品，以滿足不斷變化的金融需求。同時(shí)，政府也需加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。對于個(gè)人而言，要不斷提升自己的技能和知識水平，學(xué)習(xí)適應(yīng)金融科技的發(fā)展和變革，為自身的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
雙減小小銀行家通過參與雙減工作，親身體驗(yàn)到了政策的積極變化和影響。銀行業(yè)受益于雙減政策，得到了更多創(chuàng)新和發(fā)展的空間，但也面臨著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。為了應(yīng)對未來的發(fā)展，銀行應(yīng)積極適應(yīng)并擁抱變革，提升自身能力和服務(wù)水平。政府應(yīng)加大監(jiān)管力度，確保金融領(lǐng)域的穩(wěn)定和安全。個(gè)人則要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有共同努力，才能實(shí)現(xiàn)金融領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。
小小銀行家活動心得篇四
小朋友們，你們知道怎樣讓小錢變成大錢嗎？你們會分辨真錢和假錢嗎？你們會點(diǎn)鈔嗎？你們知道怎么辦理銀行卡嗎？嘿嘿！不知道吧！就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?BR> 早上，我們向善中隊(duì)的成員，來到工商銀行當(dāng)了一回小小的銀行家?！耙?、二、三、四……”咦？是什么聲音？哦！原來是同學(xué)們在點(diǎn)鈔呀。那里的叔叔給每位同學(xué)一些練功鈔，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔。有的同學(xué)像一個(gè)好奇心極大的小精靈，東摸摸，西摸摸；有的同學(xué)點(diǎn)得飛快，讓旁邊的同學(xué)看得目瞪口呆；還有的同學(xué)動作可慢了，慢得像蝸牛。
同學(xué)們，你們都把壓歲錢用在哪兒了？買衣服、買糖果，還是放在儲蓄罐里了？你們想不想讓自己的壓歲錢變得更多，那我就告訴你吧。那里的阿姨向我們介紹活期、定期存款等幾種理財(cái)方式，提醒我們要節(jié)約用錢，如果有了自己的銀行卡，把錢存進(jìn)去，每年或者每個(gè)月就有許多利息呢！很開心，我也有了自己的銀行卡，一張畫著卡通小老鼠的銀行卡。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該回家的時(shí)刻了，同學(xué)們都依依不舍。經(jīng)過這次別開生面的活動，我懂得了許多理財(cái)知識，也懂得了許多的道理。
小小銀行家活動心得篇五
在金融科技的日益發(fā)達(dá)背景下，“雙減小小銀行家”作為新興職業(yè)，成為各大金融機(jī)構(gòu)爭相招聘的熱門人才。作為一名剛?cè)胄械碾p減小小銀行家，我深感這個(gè)職業(yè)的特殊性和重要性。在實(shí)踐中，我積累了不少心得體會，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，要擁有豐富的金融知識。作為一名小銀行家需要具備良好的金融基礎(chǔ)知識，包括借貸、風(fēng)險(xiǎn)控制、市場分析等方面。這些知識是指導(dǎo)我在日常工作中進(jìn)行決策和處理問題時(shí)的有力武器。例如，當(dāng)一位企業(yè)家來貸款時(shí)，我需要評估他的風(fēng)險(xiǎn)控制能力、企業(yè)盈利能力等，以便給予正確的建議和資金支持。因此，不斷學(xué)習(xí)金融知識、不斷提高自身金融素養(yǎng)是我作為一名小小銀行家的基本要求。
其次，要具備敏銳的市場洞察力。如今金融市場競爭激烈，各種新興應(yīng)用層出不窮，對于我們小小銀行家來說，了解市場動態(tài)、把握優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目是至關(guān)重要的。在我上崗的一段時(shí)間里，我經(jīng)常關(guān)注行業(yè)動態(tài)，保持對商業(yè)模式和發(fā)展趨勢的敏感度。這樣，當(dāng)面對客戶時(shí)，我能夠準(zhǔn)確判斷其項(xiàng)目的前景，以便為其提供更有針對性的服務(wù)。同時(shí)，我還通過對市場競爭對手的分析，提出一些新的金融產(chǎn)品或業(yè)務(wù)模式，這為銀行創(chuàng)造更多的利潤來源提供了可能。
再次，要具備出色的溝通能力。作為一名小銀行家，面對的客戶種類繁多，他們有很大的年齡、教育和背景差異。因此，在與客戶的接觸中，我需要靈活運(yùn)用各種溝通技巧，以便更好的滿足他們的需求。有時(shí)，當(dāng)客戶對于某項(xiàng)金融知識一無所知時(shí)，我需要耐心解釋，用通俗易懂的語言將其告知，這就需要我具備激情和耐心。通過不斷的溝通與交流，我能夠積累更多的口才和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
第四，要具備良好的風(fēng)險(xiǎn)控制能力。金融行業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)相伴而生，在為客戶提供金融服務(wù)時(shí)，我們必須將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。在工作中，我學(xué)會了通過了解客戶的項(xiàng)目以及背景，對其信用情況進(jìn)行評估，避免出現(xiàn)逾期或壞賬的情況。同時(shí)，我要關(guān)注金融市場情況，及時(shí)調(diào)整貸款政策，合理利用各種金融工具，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。只有具備了良好的風(fēng)險(xiǎn)控制能力，我們才能在市場中立于不敗之地。
最后，要充分發(fā)揮小銀行家的作用。作為一名小銀行家，我們不僅僅是為客戶提供金融服務(wù)，還要發(fā)揮“顧問”的作用，幫助客戶解決一些經(jīng)營問題。例如，在我負(fù)責(zé)的小微企業(yè)領(lǐng)域，有很多企業(yè)主經(jīng)驗(yàn)有限，對金融運(yùn)作一知半解。所以，我和其他銀行家們經(jīng)常組織一些金融知識講座，幫助他們了解貸款流程、理財(cái)方式等方面的知識。通過這些努力，我們不僅僅是給他們解決了資金問題，也幫助他們提高了經(jīng)營能力。
總之，作為一名雙減小小銀行家，我充分認(rèn)識到這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感。在工作中，我不僅僅局限于為客戶提供金融產(chǎn)品和服務(wù)，更要關(guān)注他們的實(shí)際需求，并充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。通過不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)素養(yǎng)，我相信我能在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績。
小小銀行家活動心得篇六
工作了一周，心中有很多的感言，不知從何說起，只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊(duì)隊(duì)員心中感到無比自豪，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的'同時(shí)，還能為學(xué)校做一些力所能及的事情，能服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。
在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問題：如高三年級的學(xué)生違反規(guī)定的較多，而且很多學(xué)生很囂張，對青年志愿者不屑一顧，對志愿者的勸說置之不理，希望能引起領(lǐng)導(dǎo)們的重視，幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的，但是仍有學(xué)生在使用方便袋，我們認(rèn)為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋，甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對發(fā)現(xiàn)個(gè)別的情況進(jìn)行督導(dǎo)、勸說，不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在問題的根源上解決這一難題。
經(jīng)過這一周的檢查督導(dǎo)，自己的收獲還是很多的，知道了那些應(yīng)該做，那些不應(yīng)該做，對學(xué)校文明建設(shè)有了進(jìn)一步的了解。體會到了作為一名志愿者的酸甜苦辣，更堅(jiān)定了做好這份工作的信心。
我堅(jiān)信：我們集英隊(duì)共同攜手、不斷反思改進(jìn)，我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義，進(jìn)而規(guī)范自己的行為，使文明的行為溢滿我們的校園。
為了使青年志愿者活動更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動，近年來，我校進(jìn)一步壯大志愿者隊(duì)伍，注冊會員達(dá)到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻(xiàn)，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會服務(wù)，同時(shí)也讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進(jìn)了校園文化建設(shè)。
青年志愿者學(xué)干示范崗、團(tuán)干示范崗成員，每天對通學(xué)生進(jìn)出校門佩戴胸牌，騎自行車進(jìn)校園進(jìn)行了監(jiān)督和檢查，杜絕了同學(xué)們在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象。同時(shí)也對那些不穿校服，留長發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。這不僅讓同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣，樹立了一個(gè)好的學(xué)生形象，而且讓這個(gè)學(xué)校變得更加和諧文明。
20xx年10月，我校開展了“志愿者在行動”系列活動之“潔凈校園”行動，各班組織志愿者在班級內(nèi)消除“課桌文化”。經(jīng)過志愿者們的辛勤勞動，教室的課桌更干凈更整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。
20xx年3月5日，我校認(rèn)真組織青年志愿者美化校園活動，重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動不僅僅讓同學(xué)們有了個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)們增加了愛護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
為了讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，我們青年志愿者協(xié)會于20xx年4月，將志愿者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾；帶領(lǐng)志愿者來到社區(qū)，向居民發(fā)放健康環(huán)保傳單。于20xx年10月，開展“志愿者在行動”系列活動：“保護(hù)蟒蛇河”行動，組織學(xué)校青年志愿者到蟒蛇河邊進(jìn)行義務(wù)勞動，清除河邊垃圾；“低碳環(huán)保”宣傳行動，組織志愿者到社區(qū)、附醫(yī)等地發(fā)放宣傳材料，宣傳環(huán)保理念，促進(jìn)生態(tài)文明；“廢舊電池回收”行動，組織志愿者到社區(qū)發(fā)放宣傳材料，并回收廢舊電池。
通過系列志愿者活動的開展，增強(qiáng)了我校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在活動過程中體會服務(wù)師生、服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感，并用熱情與執(zhí)著感染同學(xué)和廣大市民，帶動市民加入到志愿者的行列中來。
小小銀行家活動心得篇七
秋風(fēng)送爽，碩果累累，好客山東，喜迎全運(yùn)。20_年10月，我很榮幸的成為了一名全運(yùn)會賽會志愿者，奔赴在國際式摔跤場館參加志愿服務(wù)工作?！拔覠嵴\，我參與，我奉獻(xiàn)，我成長!”是我們志愿者的服務(wù)口號。在摔跤場館，我被分到了后勤接待處，作為后勤接待處的一名志愿者，我們的任務(wù)主要就是負(fù)責(zé)禮賓接待和運(yùn)動員服務(wù)。
也許很多人都會認(rèn)為10月17號才是摔跤比賽正式開始的時(shí)間，可是我們后勤接待處的志愿者們在10號就已經(jīng)開始了工作。記得工作的第一天，當(dāng)其他處室的志愿者們還在學(xué)校休息時(shí)，我們后勤接待處的20余名志愿者們不怕臟不怕累，在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)將3萬瓶瓶裝水從集裝車卸下并搬運(yùn)入庫放好，工作過程中發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神，受到處室負(fù)責(zé)人及老師的好評。
另外，我們還要為裁判員、運(yùn)動員及記者們提供各類點(diǎn)心、水果和飲用水等，在每日上午的賽事結(jié)束后協(xié)助老師一起為各工作部門分配午餐以及賽后新聞發(fā)布廳的布置。
作為后勤接待處，我們的工作很瑣碎，但是每一件都不能忽視，所以我們事事細(xì)心，事事耐心，以積極飽滿的熱情、周到的服務(wù)微笑著去完成每一份工作。為賽會奉獻(xiàn)服務(wù)，為全運(yùn)增添光彩。參與全運(yùn)會志愿服務(wù)活動是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫膶氋F經(jīng)歷，是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。志愿者，讓我與全運(yùn)會有了一份不同尋常的感情，也讓我的人生有了一份不同尋常的經(jīng)歷與財(cái)富。全運(yùn)會志愿服務(wù)帶給我的不僅是奉獻(xiàn)的喜悅，還有成長的快樂。讓我深深的感觸到了“服務(wù)社會、奉獻(xiàn)青春”志愿服務(wù)的價(jià)值所在。
“微笑、奉獻(xiàn)、快樂、成長”，伴我走過了第十一屆全國運(yùn)動會，我相信它會繼續(xù)陪我走下去。我更要以此為契機(jī)，將志愿者精神融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中，更多的為社會服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的青春回報(bào)社會。
“我熱誠，我參與，我奉獻(xiàn)，我成長!”，全運(yùn)會雖已經(jīng)結(jié)束，但志愿精神永不會泯滅!
小小銀行家活動心得篇八
今天，帶著崇敬的心情，我們來到了中國工商銀行實(shí)習(xí)，不用多說，中國工商銀行作為中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，早已是家喻戶曉，而且基本每家每戶都有工行卡。不過，之前都是以普通客戶的身份來辦理業(yè)務(wù)，今天是第一次以認(rèn)識實(shí)習(xí)的心態(tài)來參觀學(xué)習(xí)的，相信感觸不同。
公司客戶與個(gè)人客戶提供了多元、專業(yè)的各項(xiàng)金融服務(wù)。在公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)以及電話銀行服務(wù)方面都發(fā)展規(guī)模龐大，具有明顯競爭優(yōu)勢。
我重點(diǎn)了解了大堂經(jīng)理這個(gè)職位的工作，主要是分流客戶，識別客戶，接受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個(gè)工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶，對內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務(wù)工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時(shí)也是客戶的代言人。我必須時(shí)刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細(xì)心周到地服務(wù)于客戶。
通過今天的實(shí)習(xí)，我感受頗深，原來小小一張工行卡的背后，一個(gè)大型商業(yè)銀行有如此多的內(nèi)容。今天實(shí)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，盡早讓自己能獲得進(jìn)入金融領(lǐng)域的資格。
今天在小組長王葦同學(xué)的帶領(lǐng)下，于上午開始了對金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的認(rèn)識實(shí)習(xí)，在該公司實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買期貨的整個(gè)過程。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司的經(jīng)理主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了中國期貨市場的發(fā)展歷程，尤其對今年推出的股指期貨予以解答，以及期貨業(yè)務(wù)的介紹。
股指期貨在20xx年就已推出。著名的太客里根做場外交易，日金500被新加坡拿走。中國遠(yuǎn)東市場紛紛效仿，怕重蹈覆轍。20xx年次貸危機(jī)，6000點(diǎn)下跌陳經(jīng)理還建議我們了解金融衍生品指數(shù)的計(jì)算方法。股指期貨不會對證券有影響，提前波動預(yù)知可以減緩證券波動，上漲慢下跌快。有的學(xué)科是相通的，上述的期貨規(guī)律就是運(yùn)用到物理學(xué)原理，順時(shí)活，逆勢亡，如今股指3000點(diǎn)是中間價(jià)，分歧多，有對手，持倉。300元，門檻高，設(shè)計(jì)成迷你型，才能散戶參與。我國喜歡做遠(yuǎn)期，外國喜歡做近期，因?yàn)槲锪靼l(fā)達(dá)，系統(tǒng)文華財(cái)經(jīng)是正版。貨幣美元指數(shù)和輪船指數(shù)，匯改對化工有利，對紡織不利。
通過今天的參觀學(xué)習(xí)，對期貨這一抽象的概念有了較深入的認(rèn)識。
今天我們又跟著小組長王葦同學(xué)一行，來到興業(yè)證券股份有限公司福州分公司參觀學(xué)習(xí)。上午我們隨意參觀了興業(yè)證券現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)證券公司的一大特色是場地大，電腦多，并根據(jù)客戶交易資金額度，分為大額客戶區(qū)、中額客戶區(qū)和散戶區(qū)。下午三點(diǎn)半，由興業(yè)證券經(jīng)理為我們做了場報(bào)告會，簡單介紹了興業(yè)證券公司以及為我們提出的問題答疑解惑。
通過今天的實(shí)習(xí)，我們對證券公司有了一定了解，為今天學(xué)習(xí)證券投資知識打下了基礎(chǔ)。
在初步了解后，我們與公司總經(jīng)理進(jìn)行了一次歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的交談，除了對證券業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識外，總經(jīng)理為我們解答了很多我們現(xiàn)時(shí)的疑惑，為我們今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向指明了方向。
參觀過期貨和證券公司，今天我和幾個(gè)同學(xué)一起來到中國平安保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司參觀學(xué)習(xí)。
在中國平安，我們實(shí)際體驗(yàn)了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗(yàn)顧客購買保險(xiǎn)的整個(gè)過程。由于本學(xué)期有學(xué)過保險(xiǎn)學(xué)概論以及保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)，我們對保險(xiǎn)業(yè)務(wù)比較熟悉，在中國平安參觀的時(shí)間較短，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際操作與學(xué)校模擬系統(tǒng)不相同之處。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由平安保險(xiǎn)公司的人員主持的報(bào)告會，會中詳細(xì)介紹了平安保險(xiǎn)的發(fā)展歷程，對保險(xiǎn)所傳遞的愛的表達(dá)，以及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)和某些保險(xiǎn)的介紹，我們能夠通過實(shí)習(xí)的機(jī)會從實(shí)務(wù)中接觸到保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)，對我們以后的學(xué)習(xí)保險(xiǎn)和更好地理解打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天是周一，在興業(yè)銀行股份有限公司開始了我的暑假實(shí)習(xí)生活。
我是下午三點(diǎn)才來到興業(yè)銀行報(bào)到的。要進(jìn)去柜臺，我必須經(jīng)過兩道防盜門，門不能雙開，也就是不能同時(shí)開啟兩扇門，必須在第一門關(guān)閉后，才能開啟第二扇門。在兩門之間有個(gè)小空間，將背包寄存于此，方能進(jìn)入柜臺。
走進(jìn)柜臺，看到每位柜員身后都有自己的尾箱，是用來存放現(xiàn)金的。會計(jì)主管簡單地介紹公司了公司的業(yè)務(wù)流程和范圍，讓我對公司有了比較系統(tǒng)的了解，然后就讓我坐在柜員旁邊編寫每日憑證的頁碼，并將需要給上級領(lǐng)導(dǎo)簽字的業(yè)務(wù)憑證折角，整理。通過查看每日每筆業(yè)務(wù)憑證，能深入了解銀行業(yè)務(wù)的具體實(shí)行過程。
五點(diǎn)下班后，柜員們開始盤庫，打印對賬單，核對等等。在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。柜員的下班時(shí)候并沒有固定，六七點(diǎn)回家都是正常的。
第一天實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，感覺很興奮，終于以工作人員的身份進(jìn)銀行了。明天繼續(xù)努力！
今天周二，早上八點(diǎn)半就到興業(yè)銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，通知事情，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。開完會后進(jìn)入柜臺，在上班前要做好衛(wèi)生工作，然后押運(yùn)車到，柜員盤庫，雙人盤庫，核對無誤后就上崗對外辦理業(yè)務(wù)了。
由于見到了真實(shí)的銀行票據(jù)，好奇下向柜員清機(jī)銀行票據(jù)，并在觀察柜員辦理對公業(yè)務(wù)的流程，總結(jié)一下：對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。
在我下班前見到了押運(yùn)車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運(yùn)人員帶走了錢箱子。
回家咯，今天真漫長，很累，不過很開心，學(xué)到很多。
經(jīng)過兩天的跟班，我終于大致了解興業(yè)銀行柜員工作每日流程。
早上八點(diǎn)半就到銀行，正式員工要打卡，我們八點(diǎn)四十開晨會，有監(jiān)控，由會計(jì)主管主持，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。押運(yùn)車一般九點(diǎn)到，由一位柜員確認(rèn)押運(yùn)人員的身份，將尾箱推入柜臺內(nèi)，核對尾箱號和封簽號，每天早上每位柜員都要清點(diǎn)自己的尾箱，包括表內(nèi)帳和表外重要憑證。每天早上九點(diǎn)、中午、下午下班時(shí)各打印一份尾箱清點(diǎn)單。柜員分為會計(jì)主管、主辦和經(jīng)辦三種。其中主辦還有普通主辦和特殊主辦。特殊主辦可以兼任經(jīng)辦和主辦兩個(gè)工作。經(jīng)辦就是我們?nèi)粘Ｒ姷焦駟T，主辦一般在后臺工作，負(fù)責(zé)匯款、轉(zhuǎn)賬等事務(wù)。
大概就是這樣吧，今天接受主管下發(fā)任務(wù)，讓我去清錢了，所謂清錢啊，就是把收進(jìn)來的紅燦燦的百元大鈔過清錢機(jī)，分出好鈔和壞鈔，壞鈔不等于破幣，而是完整的相對老舊的紙幣。好鈔方便用來整理，十萬元的百元鈔壓鈔后就成了磚塊般大小。雖說這兩天在銀行里見錢也多，不過這是我第一次經(jīng)受這么多鈔票哦，好好使用了下驗(yàn)鈔機(jī)，很有意思。不過見多見久了也就沒感覺了，用經(jīng)理的話講：銀行柜員是真正的的是金錢如糞土，在他們的眼里，這些鈔票只是特殊的商品。
小小銀行家活動心得篇九
隨著環(huán)境問題的日益加劇，我開始關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，覺得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起，通過孩子深入到每個(gè)家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)大手牽小手的計(jì)劃。在20__年11月，我向校長申請組織成立了?？萍蓟顒有〗M，由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，有近50名學(xué)生報(bào)名參加，我經(jīng)常利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生在紫橋社區(qū)做環(huán)保宣傳，要求小區(qū)居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶，了解過去的穿紫河模樣。20__年市政府決定治理穿紫河，并于同年7月動工開始清淤。我們活動小組的同學(xué)就每周利用休息時(shí)間對治理過程進(jìn)行跟蹤采訪，并把收集的一些信息進(jìn)行整理，然后向市人大進(jìn)行反映，得到了原市委副書記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書長張家安等多位領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動叫做“還原美麗穿紫河”。無論炎熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。
20__、20__年，我?guī)ьI(lǐng)三十班的學(xué)生開展了“文明禮儀伴我行”、“環(huán)保、節(jié)能、文明”、“將環(huán)保進(jìn)行到底”等系列活動。
20__年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在詩墻公園做“保護(hù)母親河”宣傳活動，向市民發(fā)放自制的倡議書、宣傳手冊，盡量不去水上餐館就餐。20__年6月5日的“世界環(huán)境日”又到步行街、柳葉湖等地做環(huán)保宣傳，號召市民“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，用自己的實(shí)際行動帶動大家，把詩墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈，穿紫河和紫橋社區(qū)的宣傳每月都開展一到兩次一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。三十班學(xué)生進(jìn)入初中，仍和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳。
我還將環(huán)保深入課堂，在班上開展“文明禮儀伴我行”活動，利用班隊(duì)課講文明禮儀知識，發(fā)動學(xué)生自己學(xué)寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊，供大家閱讀。至今還保存著……20__年4月我與市交-警二大隊(duì)的曾偉隊(duì)長取得聯(lián)系，并請交-警楊正午來學(xué)校給班上學(xué)生宣傳交通安全法，并學(xué)習(xí)簡單的交通指揮手勢。于11月中旬帶領(lǐng)十四名小交-警穿上交-警服到文化宮的十字路口進(jìn)行交通指揮，還向過往的市民發(fā)放自制的交通宣傳手冊。20__年4月又再次與交-警攜手帶小交-警上街執(zhí)勤。通過活動的開展，讓學(xué)生更加遵守交通法規(guī)，珍愛生命。并且希望每個(gè)家庭做到，收到了很好的社會效果。此活動同時(shí)被電視、報(bào)紙等多家媒體宣傳報(bào)道。
20__年5月對班上70名學(xué)生進(jìn)行“情感模擬體驗(yàn)”希望學(xué)生珍惜與每位親人、朋友、同學(xué)的相處，珍惜師生情，做一個(gè)善良、正直、有愛心的人。
5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了“城鄉(xiāng)孩子手牽手·快樂過六一”的活動。5月25日一早我與媒體記者一行帶領(lǐng)十名學(xué)生乘車到津市保河堤中心小學(xué)，在保河堤中心小學(xué)校長的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校教學(xué)樓，看到教室的簡陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，與新認(rèn)識的朋友一起互相鼓勵(lì)加油。26日我接待了保河堤中心小學(xué)一行二十五名師生，并帶他們參觀了紫橋小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓，還帶領(lǐng)兩校結(jié)對的學(xué)生去市區(qū)的柳葉湖放風(fēng)箏，參觀了詩墻公園，了解詩墻建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂地玩電池碰碰車、音樂游戲等，讓城鄉(xiāng)的孩子在游戲中增進(jìn)了解和友誼，也希望通過這樣的活動，讓更多的城市孩子了解農(nóng)村如今的模樣，6月1日節(jié)日被中央少兒頻道、湖南經(jīng)視新聞報(bào)道，常德公共頻道全程報(bào)道。
20__年，20__年兩年6月的“全國環(huán)保宣傳月”我組織班上學(xué)生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫貼在教學(xué)樓樓道，義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣傳，通過大家的努力，紫橋小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來只有三十班學(xué)生拒絕零食進(jìn)校園，到如今全校參與。
20__年5、7、8幾個(gè)月，我利用休息時(shí)間帶領(lǐng)班上二十名學(xué)生多次到常德紡織機(jī)械股份有限公司調(diào)研，采訪了常德“十大環(huán)保衛(wèi)士”之一的常旭董事長。常紡機(jī)有一個(gè)鍍鋅車間，那兒產(chǎn)生的污水、廢水如不經(jīng)處理排入附近的枉水河將會使周圍的青山變枯，老百姓無水可喝。常紡機(jī)為了達(dá)到先環(huán)保再收益，幾年來通過不斷技術(shù)革新，又投入四百多萬元買了一套凈水設(shè)備，把產(chǎn)生出的污水、廢水經(jīng)過幾道工序的加工處理，達(dá)到了可以養(yǎng)觀賞魚的標(biāo)準(zhǔn)，并且循環(huán)使用，每年可節(jié)約水資源上千噸。學(xué)生親眼所見，更覺知識的重要，都說要好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)社會。這樣的調(diào)研比枯燥的知識傳授講解要把書讀好，效果強(qiáng)百倍。
20__年輔導(dǎo)科技活動小組的學(xué)生完成的實(shí)踐活動“還原美麗穿紫河”獲第27屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動二等獎(jiǎng)，常德市一等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)活動小組完成的“環(huán)保、節(jié)能、文明”獲得省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);20__年“參與體驗(yàn)，快樂成長”獲市級一等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)學(xué)生金宇瑤制作的抽屜式書包獲市級二等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)學(xué)生金宇航制作的“多功能文具盒”獲市級二等獎(jiǎng)，并被湖南省選送全國參加創(chuàng)新發(fā)明成果大賽。20__年4月組織學(xué)校近二百學(xué)生參加全國第二屆“科技之星”大賽孫文獲一等獎(jiǎng)，張鵬等三人獲二等獎(jiǎng)，十一人獲三等獎(jiǎng)，并于20__年7月底帶領(lǐng)四名獲獎(jiǎng)學(xué)生去北京人民大會堂參加頒獎(jiǎng)典禮。20__、20__年我被評為常德市優(yōu)秀科技教師。
小小銀行家活動心得篇十
在我的印象里，銀行的工作是很神秘的，銀行的工作人員都是很厲害的。日前，我就幸運(yùn)地和其他小記者一起來到招商銀行晉江分行，當(dāng)了一次“小小銀行家”。
活動開始前，工作人員向我們介紹了許多有關(guān)禮儀、理財(cái)、信用卡等銀行知識，大家都聽得十分認(rèn)真。隨后，大姐姐給我們進(jìn)行分組，并發(fā)給每個(gè)小組一張任務(wù)書。拿到任務(wù)書時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴迫不及待地打開：和機(jī)器打交道?？粗@個(gè)任務(wù)，我們幾個(gè)人都面面相覷，不知道該做什么。
無奈之下，我拿著這張任務(wù)書去問銀行的大姐姐，她非常耐心地給我們講解了銀行有哪些機(jī)器，比如自動存取款機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、驗(yàn)鈔機(jī)等。接著，大姐姐又親自帶領(lǐng)我們這組人員去熟悉這些機(jī)器的工作情況。這時(shí)，其中一名隊(duì)員的爸爸拿出錢包中的錢，放進(jìn)點(diǎn)鈔機(jī)上?！昂舁D―”一下，馬上就數(shù)好了，速度可真快啊！大姐姐讓我們大家也試試。我既興奮又緊張，生怕那機(jī)器會夾到我的手，會不會把我的手指頭也一起數(shù)進(jìn)去呢？姐姐看出了我的心思，安慰我：“別怕，機(jī)器只數(shù)錢，不會吃你的手”。聽完姐姐的話，我小心翼翼地把那疊練功幣放在點(diǎn)鈔機(jī)上，然后按下按鈕，只聽見“呼――”一聲，數(shù)好了，我趕緊看看我的手指頭，還好沒被卷進(jìn)去。
通過這次的活動，我覺得不管從事什么行業(yè)，我們都要學(xué)會尊重別人，只有尊重別人，別人才會尊重我們，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ摹?BR> 小小銀行家活動心得篇十一
周六，遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行舉辦的遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行“小小銀行家”兒童財(cái)商公益培訓(xùn)活動第一期圓滿結(jié)束。本次活動旨在讓孩子們了解了基礎(chǔ)的金融知識，通過在銀行營業(yè)大廳開展互動游戲、模擬理財(cái)?shù)蓉S富多彩的方式，培養(yǎng)他們從小理財(cái)?shù)囊庾R和好習(xí)慣，為未來的財(cái)富人生鋪設(shè)第一塊“基石”。同時(shí)，通過本次活動使家長與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。
活動從上午10點(diǎn)開始，本次課程創(chuàng)意十足，孩子們必須通過分發(fā)下來的模擬貨幣，從模擬超市中買到任務(wù)要求的道具。孩子們在老師的引導(dǎo)下，很快進(jìn)入了狀態(tài)，思考著如何精打細(xì)算，用最少的貨幣就能夠?qū)崿F(xiàn)最大的收益。在經(jīng)過精彩的腦力角逐之后，有好幾位小朋友成功完成了任務(wù)。其他的小朋友也通過活動，逐漸掌握到了理財(cái)?shù)脑E竅。隨后，培訓(xùn)老師又向孩子們提出了“如何獲得朋友的信任”、“如何獲得老師的表揚(yáng)”，“如何獲得家人的愛”等富有深意的問題，并點(diǎn)明這些東西是不能用錢買到的，必須通過付出自己的真心與努力才能夠有所收獲。這些問題寓教于樂，不僅為孩子樹立了正確的價(jià)值觀，也引起了家長們的思考。
“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了?！?，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時(shí)比較忙碌，關(guān)注的'都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流。“看到孩子這么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道?！巴ㄟ^這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時(shí)比較忙碌，關(guān)注的都是孩子的成績以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會真正坐下來與孩子進(jìn)行交流。“看到孩子這么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。
小小銀行家活動心得篇十二
活動目標(biāo)
1，感受并理解歌曲所表現(xiàn)的小雨，花，魚，苗之間的關(guān)愛之情2，能借助律動熟悉歌曲旋律，利用圖畫記憶歌詞，初步學(xué)會演唱歌曲活動準(zhǔn)備1，教師根據(jù)歌曲旋律自編律動，教會幼兒。
2，彩色粉筆，雨點(diǎn)首飾，音樂磁帶。
活動過程
1，教師帶領(lǐng)幼兒做律動，練聲，引出活動主題。
（1）放歌曲《小小雨點(diǎn)》伴奏帶，幼兒跟教師做律動。
（2）教師彈琴，幼兒練唱聲曲《大雨小雨》。
（3）由練聲曲《大雨小雨》引出活動主題。
2，教師幫助幼兒學(xué)習(xí)新歌。
（1）放歌曲錄音，讓幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。
提問：這首歌唱了些什么？
（2）教師清唱歌曲第一段，并根據(jù)大意用粉筆在黑板上畫圖
（3）帶領(lǐng)幼兒看圖有節(jié)奏的念第一段歌詞
（4）教師指圖，幼兒小聲跟唱，第一段唱時(shí)注意”落在花園里，花兒樂得張嘴巴“這句的強(qiáng)拍和弱拍。
（5）繼續(xù)用”畫圖法“和”整段帶唱法“教唱歌詞二，三兩段，畫出圖二，圖三。
（6）啟發(fā)幼兒根據(jù)圖示，找出三段中重復(fù)出現(xiàn)的歌詞（7）完整演唱歌曲。幼兒可以根據(jù)圖示記憶歌詞。
（8）引導(dǎo)幼兒處理歌曲：”沙沙“要唱的輕而有彈性，”樂得……“要唱出喜悅感。
3，幼兒邊唱邊分角色表演，進(jìn)一步體會歌曲所表達(dá)的愉悅情緒。
（1）請幾名幼兒帶上首飾扮演”小雨點(diǎn)“，其余幼兒圍成三圈分別扮演”花，魚，苗“。
（2）放歌曲錄音，”小雨點(diǎn)“做自由灑落狀，圈上的幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容依次表演花，魚，苗。
小小銀行家活動心得篇十三
作為一名樓棟長，我在學(xué)校的小小樓棟長活動中有著極為深刻的體驗(yàn)體會。這項(xiàng)活動非常注重鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和組織能力，讓我們成為了更加出色、更加成熟的人。借此機(jī)會，我想分享我的小小樓棟長活動心得體會，以便更多的學(xué)生能夠從中受益。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
在小小樓棟長活動中，我們需要和其他樓棟長以及班級干部一起合作完成各種任務(wù)。當(dāng)時(shí)我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作對于完成任務(wù)的重要性。只有大家緊密配合、齊心協(xié)力，才能夠克服各種困難，完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中我也體會到了互相信任、相互支持、共同奮斗的感覺，這讓我增長了很多工作經(jīng)驗(yàn)和技能。我也意識到，在以后的職場生涯中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的技能。
第三段：溝通能力
在小小樓棟長中，我也提高了自己的溝通能力。協(xié)調(diào)不同人的共同任務(wù)，需要我們能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)能夠暢所欲言，同時(shí)也需要我們和其他人充分地交流溝通。我也深刻認(rèn)識到，有效的溝通可以使人們之間的關(guān)系更加和諧，使團(tuán)隊(duì)更加緊密。溝通也可以讓我們更好的了解其他人的需求，從而更好地響應(yīng)這些需求?？傊?，這次小小樓棟長活動鍛煉了我們的溝通能力，這一點(diǎn)在以后的生活和工作中都會幫助我們獲得更好的成功。
第四段：組織能力
在小小樓棟長的過程中，我意識到了組織能力的重要性。作為一個(gè)樓棟長，我需要統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各方，保證每項(xiàng)任務(wù)能夠按時(shí)完成。我也意識到了組織能力和時(shí)間管理的密切關(guān)系，因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)非常寶貴的資源。在這項(xiàng)活動中，我學(xué)會了根據(jù)不同的任務(wù)制定相關(guān)計(jì)劃，按照計(jì)劃嚴(yán)格地執(zhí)行，這讓我在完成任務(wù)的同時(shí)提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。
第五段：結(jié)語
總之，小小樓棟長活動為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，讓我們體驗(yàn)到有效團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力以及組織能力的重要性。這些技能不僅在以后的工作中是必不可少的，同時(shí)也是我們能夠更好地與他人相處、更好地成長的關(guān)鍵能力。即使我已經(jīng)離開了這項(xiàng)活動，我也會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷探索和學(xué)習(xí)新的技能，為以后的生活奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
小小銀行家活動心得篇十四
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在消費(fèi)的過程中，體驗(yàn)貨幣的價(jià)值。
2、初步認(rèn)識植物的根、莖、葉。
3、通過討論了解錢是大人辛苦掙來的，平時(shí)要節(jié)約用錢。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準(zhǔn)備：
不同標(biāo)價(jià)的商品若干、籃子、自制電腦、
幼兒人手10元(用雪花片替代)，
活動過程：
一、引起興趣：
1、宣布消息
顧佳說：告訴大家一個(gè)好消息，我開了一家娃娃超市。里面的東西又多又便宜，歡迎大家光臨。
顧佳說：我的超市還缺三個(gè)營業(yè)員，誰愿意?
幼兒自由聘請營業(yè)員。
二、高高興興逛超市
1、觀察幼兒購買的情況，鼓勵(lì)幼兒購買不同的商品。
2、適時(shí)引導(dǎo)幼兒看清標(biāo)價(jià)后再拿。
3、觀察幼兒付錢的情況，適時(shí)引導(dǎo)。
三、交流分享
1、你買了什么商品?(根據(jù)幼兒購買的植物介紹植物的根、莖、葉)
植物都有根、莖、葉，誰能找到這些植物的根?莖?葉?
幼兒指認(rèn)青菜、芹菜、郝菜、蘿卜、土豆等的根、莖、葉
2、你買了幾件商品，他們分別是多少錢?
引導(dǎo)幼兒猜一猜算一算用掉了多少錢?還剩下多少錢?
你們真有愛心!爸爸媽媽，爺爺奶奶平時(shí)處處想到我們，關(guān)心我們，我們也要想到他們，關(guān)心他們。
4、引導(dǎo)：我們買了這么多東西，花了不少錢，這些錢是從哪里來的呢?
四、與客人交流
沈一陽：娃娃超市的東西可多了!請客人老師也來逛逛我們的娃娃超市，好嗎?(幼兒邀請客人老師)
小小銀行家活動心得篇十五
假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當(dāng)天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊(duì)，我還是其中一隊(duì)的隊(duì)長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的發(fā)行時(shí)間，并告訴我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后，大堂經(jīng)理開始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們?nèi)N辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸的衣領(lǐng)，只要仔細(xì)觀察，就能識別真假鈔。
然后，老師們拿了一些點(diǎn)鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數(shù)鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點(diǎn)，不讓鈔票散架就行。數(shù)鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會了，原來是這樣數(shù)鈔的。最后，就是點(diǎn)鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點(diǎn)了起來。望著旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點(diǎn)了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計(jì)時(shí)了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎(jiǎng)品——書包。
通過這次活動，我學(xué)會了識別真假鈔、點(diǎn)鈔等實(shí)用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。
活動結(jié)束后，我背著銀行送給我的'書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
小小銀行家活動心得篇十六
古時(shí)候，還沒有發(fā)明錢幣時(shí)，人們用一些特定的物品，比如貝殼、米、獸皮、家畜、貴重金屬等當(dāng)成貨幣使用。隨著時(shí)間的流逝，為了在使用上更加便利，我們現(xiàn)在使用的人民幣就出現(xiàn)了，而銀行就是提供各種金融產(chǎn)品的企業(yè)。
今天，就讓我們走進(jìn)徽商銀行，去了解關(guān)于金錢的.知識吧。只聽徽商銀行的工作人員向我們講解道：“提到‘金錢’大家應(yīng)該并不陌生，大家手上應(yīng)該都有少量的零用錢吧？有了錢，我們應(yīng)知道哪些是必要的花費(fèi)和非必要的花費(fèi)?！甭犃怂闹v解我明白了，當(dāng)我們支付了購買食物、水電費(fèi)、公交車票等費(fèi)用后，還有剩余的話就可以去看電影或購買新的圖書，如果沒有，這些愿望就只能放到以后再去實(shí)現(xiàn)。
工作人員緊接著說：“如果錢幣破損的話，該怎么辦呢？是不是就不可以流通使用了呢？其實(shí)也不要緊，我們可以拿殘幣到銀行兌換，只要損壞部分不超過紙幣的四分之一即可全部兌換。不過，我們在使用和保管時(shí)一定要愛惜，不要在上面隨意涂寫亂畫哦！”大家紛紛點(diǎn)頭。
隨后，工作人員向我們拋出一個(gè)小問題：“生活中，我們?nèi)绾稳ケ鎰e真?zhèn)螏拍?？”，兩話音剛落位小朋友便爭先恐后來解答。只見其中一名小女孩指著紙幣的左下角：“對著光線，在這個(gè)位置，真錢里有一個(gè)透明的‘100’字樣。”“并且，在真錢的反面會看到頭像?！绷硪恍∧泻⒀a(bǔ)充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”
“兩位小朋友說的方法都對，”工作人員上前解釋，“真?zhèn)螏趴梢杂靡豢炊犓臏y來辨別。一看，剛剛兩位同學(xué)說過了。我就來說二摸，我國制鈔采用凹版印刷，用手觸摸有明顯凹凸感。三聽，真幣用手抖動或用手指彈會發(fā)出清脆的聲音，如果是假幣，它的聲音就會發(fā)悶。四測，真幣在特定波長的紫外光下顯現(xiàn)明亮的桔黃色?！蔽一腥淮笪?，原來辨別真?zhèn)螏庞心敲炊喾N方法呀！
接下來工作人員就要帶領(lǐng)我們開始“點(diǎn)鈔游戲”啦！點(diǎn)鈔也是一門學(xué)問，首先左手橫執(zhí)鈔票，中指與無名指、小指上下夾緊鈔票的左端，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形。最后用右手拇指逐張向下捻動鈔票右上角。在大家稍加練習(xí)后，工作人員宣布點(diǎn)鈔比賽正式開始。規(guī)則為每人從一沓鈔票里率先、準(zhǔn)確數(shù)到一百張即是優(yōu)勝者，只取前三名。
“預(yù)備，開始！”按照工作人員教的方法，1，2，3……我飛快地開始點(diǎn)錢記數(shù)。數(shù)錢的過程中還聽到水老師驚訝的聲音：“賣西瓜點(diǎn)錢法我倒見過，你這是什么，撒錢法嗎？”不知哪個(gè)小朋友想出來的數(shù)錢方法，受到水老師的“點(diǎn)評”。當(dāng)我數(shù)到89張時(shí)，前面的小馬忽然喊道：“我數(shù)好了！”經(jīng)過點(diǎn)鈔機(jī)的驗(yàn)證，正正好好一百張?？吹降谝幻荒米?，我立即緊隨其后交去驗(yàn)證?！耙欢ㄒ獙Π?，一定要對??！”我緊張地祈禱著?！昂茫晒?，第二名?！甭牭竭@句話，我瞬間眉開眼笑。嘻嘻，在點(diǎn)錢這方面，我還是挺有天賦的嘛。
在學(xué)中玩，玩中學(xué)。此次活動我既獲得了金融知識，也收獲了樂趣，真是兩全其美啊！
小小銀行家活動心得篇十七
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對葉子外形的聯(lián)想。
2、感受制作、佩帶桂冠的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
教師用詩歌操作材料、寬條紙、葉子
各種顏料、膠水、幼兒操作材料
活動過程：
1、通過上次活動的學(xué)習(xí)，幼兒已經(jīng)對葉子的形狀等特點(diǎn)有所了解。
3、幼兒一邊回憶，教師一邊出示字卡，請幼兒認(rèn)讀字卡。
4、教師將操作材料發(fā)放給幼兒，請幼兒將自己的想法記錄在操作材料上。
5、教師將幼兒的想法整理、記錄下來，張貼在黑板上。
6、請幼兒一起讀一讀集體創(chuàng)作的《葉子詩》。
7、告訴幼兒他們作的`詩很棒，將會得到一頂用葉子制作的桂冠，請幼兒自己動手制作一頂桂冠送給自己。
8、教師講解桂冠的制作方法，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
9、佩戴桂冠，和幼兒一起跳起舞蹈《會跳舞的葉子》結(jié)束。
小小銀行家活動心得篇十八
活動目標(biāo)：
1、通過實(shí)踐活動，充分調(diào)動幼兒參與的積極性和探究交流的主動性。
2、使幼兒在嘗試交流、選擇購物中懂得做出決定需要考慮諸多方面問題，并在購物過程中體驗(yàn)交流、選擇、合作、分享的快樂。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前一天組織討論，選擇購物區(qū)域。
2、具體準(zhǔn)備由幼兒與老師一起討論決定。
活動過程：
(一)活動前的討論
1.選擇購物區(qū)域：
師：選擇那個(gè)區(qū)域呢?請小朋友決定。
(教師貼區(qū)域名稱，準(zhǔn)備好粘貼畫“蘋果娃”，以便幼兒決定后在其名稱下貼一標(biāo)志。)
師：請小朋友說一下作出準(zhǔn)備的理由。
2.選擇路線：
師：請小朋友說出理由。
(大家各抒己見，發(fā)表選擇路線的理由，遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，最后決定步行街到超市。)
(二)活動前的準(zhǔn)備：
師：我們?nèi)ゴ蠼y(tǒng)華超市購物，需要準(zhǔn)備什么呢?
幼：要穿園服，要告訴爸爸媽媽，讓他們給我準(zhǔn)備錢。
師：準(zhǔn)備多少錢?
(結(jié)合幼兒剛剛接觸了5以內(nèi)的加減運(yùn)算，經(jīng)過協(xié)商，大家一致同意明天穿園服，帶5元錢，自己保存好。)
(三)超市中的交流：
1.認(rèn)標(biāo)簽(認(rèn)識價(jià)格)：
幼：老師，我想買這包餅干，我的錢夠不夠?
幼：老師，我想要這個(gè)魔方，我的錢夠不夠?
(面對琳瑯滿目的各類食品，真得很誘人，然而，馬上出現(xiàn)了問題：小朋友大多數(shù)不認(rèn)識價(jià)格標(biāo)簽。)
師：不認(rèn)識標(biāo)簽上的價(jià)格，是嗎?那么你們想一下，除了問老師還可以去請教誰呢?
幼：我知道了，我去問問售貨員阿姨吧，請他教我。
幼：我可以問問買東西的顧客。
(日常生活中，購物的經(jīng)驗(yàn)并不缺乏，然而，很多家長并沒有意識到去教孩子認(rèn)識價(jià)格標(biāo)簽，在老師的引導(dǎo)下，他們會嘗試與周圍的顧客、服務(wù)員去交流，并注意到使用了“謝謝、請、再見”等文明用語。)
2.同伴間的合作：
選擇購物時(shí)有幼兒發(fā)現(xiàn)了自己的5元錢買不到自己喜歡的那種物品，怎么辦?
師：那你們想想有沒有別的辦法?
幼：我可以找好朋友和我一起買，重新?lián)Q新的商品買。
(自己喜歡的東西已經(jīng)拿在手中，可是錢不夠，確實(shí)挺可惜的，但是，在老師稍加啟發(fā)下，聰明的孩子們馬上想到了合作，并迅速的找到了合作伙伴，共同商議買什么，有的還計(jì)劃好了怎樣比較公平的分享。這一過程，是一個(gè)合作意識到合作行動的嘗試，他們能從嘗試中體會合作的快樂。)
(四)美食大家分享：
師：小朋友帶回這么多好吃的，真能干!這些東西是我們自己吃了呢還是與別人分享呢?
玲玲：給老師吃，老師最辛苦。
小偉：和爸爸媽媽一起吃。
豆豆：我給奶奶吃，因?yàn)樗刻於紒斫游宜臀摇?BR> 亮亮：我給爺爺吃，因?yàn)樗昙o(jì)大了。
小小銀行家活動心得篇十九
設(shè)計(jì)思路
大班幼兒喜歡做各種鉆爬的動作，但由于其控制身體的能力還較欠缺，有些幼兒在鉆爬的時(shí)候，不會團(tuán)身，經(jīng)常出現(xiàn)身體碰撞運(yùn)動器械的現(xiàn)象。因此，在設(shè)計(jì)以練習(xí)鉆爬動作為目的的活動時(shí)，要注重讓幼兒掌握各種鉆爬動作，發(fā)展其動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。
活動目標(biāo)
1．練習(xí)各種鉆爬動作，提高幼兒動作的.靈活性與協(xié)調(diào)性。
2．在運(yùn)動中發(fā)展幼兒的想象力及合作精神。
活動重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠做各種鉆的動作，如正面鉆、側(cè)面鉆、蹲著鉆、仰面鉆、邊爬邊鉆等。
難點(diǎn)：掌握側(cè)面鉆和仰面鉆的動作要領(lǐng)。
活動準(zhǔn)備
鉆爬網(wǎng)、塑料鉆圈等若干運(yùn)動器械，海綿球、紙球若干，運(yùn)動背景音樂。
活動過程
一、啟發(fā)引導(dǎo)進(jìn)入角色
1．(出示圖片若干)圖片上是誰?(宇航員)宇航員駕駛飛船到哪里去?(到月球上去；去宇宙空間)這張圖片上的宇航員在干什么?(宇航員出艙行走)宇航員在太空行走身體會怎么樣?為什么?(飄起來，動作很慢的，月球上沒有地心引力)我們一起來試試“飄起來”的動作。
3．(師幼共同游戲)教師口令一：飛船起飛啦!(幼兒在場地上隨意慢速奔跑)
教師口令二：飛船登月球啦!(幼兒模仿宇航員在月球上的動作：走、跳、跑等)
教師口令三：兩個(gè)宇航員坐一艘飛船飛行。(幼兒自由組合合作奔跑)
教師口令四：飛船回地球啦!(幼兒做走、蹲下等慢動作)
二、提供器械練習(xí)鉆爬
1．宇航員進(jìn)出飛船做的是什么動作?(鉆、爬；飛船通道很小，宇航員只能鉆進(jìn)去)
2．自選活動器械，練習(xí)“鉆爬”動作。
(觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒鉆的方法；鼓勵(lì)幼兒接觸多種器械，嘗試多種鉆的方法；注意安全保護(hù))
3．集體交流，解決難點(diǎn)并再次練習(xí)。(重點(diǎn)練習(xí)——蹲著鉆、仰面鉆等動作)
三、集體游戲：小小宇航員
1．將幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)幼兒扮演“小小宇航員”，另一隊(duì)幼兒扮演“宇宙飛物”。
2．教師介紹游戲內(nèi)容與要求。
(1)宇航員從地球出發(fā)，繞過障礙，鉆過山洞——塑料鉆圈，登上大型運(yùn)動器械——鉆爬網(wǎng)，到達(dá)“空間站”——終點(diǎn)，途中需躲避投來的“宇宙飛物”——海綿球、紙球。
(2)宇航員若兩次被“宇宙飛物”擊中腿部，則退出游戲。
(3)扮演“宇宙飛物”的幼兒應(yīng)站在指定地點(diǎn)向宇航員投擲，不可向宇航員頭部投擲，宇航員可用手阻擋投來的“飛彈”。
四、結(jié)束活動
1．教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作。
2．幼兒自己整理運(yùn)動器械。
評析
運(yùn)動開始階段教師用圖片喚起幼兒對宇航員的已有經(jīng)驗(yàn)，引出本次活動的主題，同時(shí)也給接下來的角色扮演作一鋪墊。尤其當(dāng)幼兒說在月球上因失去地心引力而“飄起來”時(shí)，教師隨即讓幼兒模仿“飄”的動作，激發(fā)了幼兒的活動興趣。
利用幼兒對航天英雄的喜愛來設(shè)計(jì)運(yùn)動游戲，鉆爬動作與宇航員的動作有較大的契合度，故活動設(shè)計(jì)既有合理性，又具有一定的創(chuàng)意。
小小銀行家活動心得篇二十
最近，我參與了一項(xiàng)有意義的志愿服務(wù)活動——小小樓棟長。這是一項(xiàng)針對小區(qū)兒童的社區(qū)服務(wù)活動，旨在通過讓年輕志愿者成為小區(qū)樓棟長，向孩子們傳遞熱愛生活、熱愛社區(qū)的正能量。我深深地感受到了這項(xiàng)活動的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享自己的小小樓棟長活動心得體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
在成為小小樓棟長之前，我們需要經(jīng)過一系列的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。首先，我們要了解本小區(qū)的交通路線、公共設(shè)施以及重要的公共安全知識。同時(shí)，我們也要聯(lián)系小區(qū)的其他業(yè)主和業(yè)委會，與他們共同探討如何提高小區(qū)的居民參與度和生活質(zhì)量。在這個(gè)過程中，我更加深刻地認(rèn)識到了社區(qū)建設(shè)和社會服務(wù)的重要性。
第三段：實(shí)踐過程
在成為小區(qū)樓棟長后，我定期與小區(qū)內(nèi)的兒童進(jìn)行互動，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和成長情況，并提供一些幫助和建議。在這個(gè)過程中，我與孩子們建立了良好的信任關(guān)系，他們也更加開心、自信地生活。此外，我也組織了一些社區(qū)活動，比如室外運(yùn)動、課外輔導(dǎo)和手工制作等，讓孩子們更加全面地發(fā)展自己。在對孩子們的熱愛和關(guān)心中，我也獲得了內(nèi)心的成長和滿足。
第四段：效果與體會
小小樓棟長活動的實(shí)施不僅增強(qiáng)了社區(qū)成員的凝聚力和互幫互助精神，還促進(jìn)了社區(qū)文化的傳承和發(fā)展，使社區(qū)處于一個(gè)更為和諧和美好的狀態(tài)。而作為小小樓棟長，我深刻認(rèn)識到了社區(qū)建設(shè)和社會服務(wù)的重要性，也更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的志愿精神。
第五段：總結(jié)
通過這次小小樓棟長活動的實(shí)踐，我深刻理解了社區(qū)服務(wù)的意義和價(jià)值，也在實(shí)踐中掌握了很多關(guān)于社區(qū)服務(wù)的技巧和方法。我相信，只有通過這種更為接地氣、貼近生活的方式，才能讓志愿服務(wù)更多地服務(wù)于人民群眾，并使社會更加平等、和諧和美好。