人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思。寫總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力，以推動(dòng)問題的解決。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章，大家一起來欣賞學(xué)習(xí)吧。
親子共讀倡議書篇一
尊敬的家長：
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀，是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。
為此，我們倡議您配合學(xué)校“新教育”讀書活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：
1、每學(xué)期和孩子共讀一本書，每天共讀半小時(shí)。
2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”。
3、參加學(xué)校每月一次的“家長開放日”。
4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”。
5、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)。
孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基！
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇二
尊敬的家長：
您好！
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展，需要老師、家長的正確引導(dǎo)與溫暖陪伴，培養(yǎng)孩子早期閱讀能力，是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與親子閱讀，在春暖花開的4月，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來，在此，我們向全體小朋友及家長發(fā)出倡議：
倡議小朋友們：
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書，并嘗試講述一個(gè)故事。
倡議家長朋友：
1.和孩子共同閱讀（堅(jiān)持每天進(jìn)行15分鐘），體驗(yàn)閱讀的快樂，共同提高人文素養(yǎng)。
2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個(gè)靜心閱讀的小天地。
3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項(xiàng)有關(guān)“親子閱讀”的活動(dòng)。
孩子的閱讀，不只是在學(xué)校，更多的是在家里，培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
有人說“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，收獲一個(gè)良好的性格；播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運(yùn)”。孩子的成長也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
尊敬的家長朋友，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣，為孩子一生的幸福奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇三
尊敬的家長、朋友：
您好!“最是書香能致、遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松?，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂趣，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營建和諧幸福之家。現(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。
二、“親子共讀”注意事項(xiàng)：
(一)請(qǐng)家長配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書?？梢允抢L本圖書，童話故事，科普小說，人文哲學(xué)，名人傳記等;學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2、為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。
3、與您的孩子一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣;定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
(二)請(qǐng)家長與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20__年4月28日
親子共讀倡議書篇四
尊敬的家長、朋友：
您好！“最是書香能致、遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松?，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂趣，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營建和諧幸福之家?，F(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。
二、“親子共讀”注意事項(xiàng)：
（一）請(qǐng)家長配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書?？梢允抢L本圖書，童話故事，科普小說，人文哲學(xué)，名人傳記等；學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2、為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。
3、與您的孩子一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣；定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
（二）請(qǐng)家長與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇五
尊敬的家長、朋友：
您好！“最是書香能致.遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松?，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂趣，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營建和諧幸福之家。 現(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。 二、“親子共讀”注意事項(xiàng)：
（一）請(qǐng)家長配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1.和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書。（附表1）可以是繪本圖書，童話故事，科普小說，人文哲學(xué)，名人傳記等；學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2.為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。
3.與您的孩子一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。（附件2）在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣；定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
（二）請(qǐng)家長與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年4月28日
親子共讀倡議書篇六
尊敬的家長朋友：
“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！?BR> 這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“爸爸媽媽，和我一起讀書吧！”于是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開始了美妙的閱讀旅程。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書吧，和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光；和孩子一起讀書吧，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；和孩子一起讀書吧，孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。
在這樣一個(gè)春暖花開、陽光明媚的季節(jié)，在“世界讀書日”到來之際，在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書節(jié)開幕的美好時(shí)刻，我們真誠地邀請(qǐng)您：
1．加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2．給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書，或者大人讀給孩子聽，或者孩子讀給大人聽，或者自己讀給自己聽，然后相互討論、寫心得、表演、辯論……重要的是和孩子一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語言，建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。
3．為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4．每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書?？梢允峭?、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。
5．每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間（也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書。
6．認(rèn)真填寫倡議書背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評(píng)比我校書香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。
7．在讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng)，可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng)，選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。
開卷有益，閱讀增智！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，共建學(xué)習(xí)型書香家庭吧！我們真誠希望，每一位洪樓三小的家長都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語言密碼，共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩歌、美文開啟孩子生命的每個(gè)黎明；讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅?、在娓娓?dòng)聽的故事中，學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛心……最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閱讀吧！
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇七
尊敬的家長：
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀，是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。
為此，我們倡議您配合學(xué)?！靶陆逃弊x書活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：
1、每學(xué)期和孩子共讀一本書，每天共讀半小時(shí)
2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”
3、參加學(xué)校每月一次的“家長開放日”
4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”
5、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)
孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基!
親子共讀倡議書篇八
尊敬的家長：
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀，是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的.信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。
為此，我們倡議您配合學(xué)校“新教育”讀書活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：
1、每學(xué)期和孩子共讀一本書，每天共讀半小時(shí)
2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”
3、參加學(xué)校每月一次的“家長開放日”
4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”
5、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)
孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書篇九
尊敬的家長朋友們：
你們好！
讀書是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
學(xué)校準(zhǔn)備在3月——4月期間舉辦以“快樂讀書”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。我們也特別希望每一位家長積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構(gòu)“書香家庭”。
1、請(qǐng)您加入到“書香伴我成長”活動(dòng)中來，做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。
希望每位家長能盡量滿足孩子的購書需要，建議家長與孩子同讀一本書并指導(dǎo)其讀好書，寫出讀書隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“讀書小明星”和“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極參與“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書角的活動(dòng)，你的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，將會(huì)讓你的孩子和他人的孩子受益無窮。
愿每一個(gè)康城學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂！
謝謝您的支持！
親子共讀倡議書篇十
尊敬的家長朋友們：
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校結(jié)合20xx年4月份讀書節(jié)，開展“共讀一本好書，同享書香成長”親子共讀活動(dòng)。
請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書籍，每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，和孩子交流閱讀的感想，與孩子共享閱讀樂趣。
在4月下旬，我們邀請(qǐng)各位家長拿起筆來，寫一寫“我和孩子共讀一本書的故事”。把您與孩子共讀的過程中，涌現(xiàn)出來的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟，或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來，讓我們城南學(xué)校全體師生、家長共同分享您親子共讀的快樂。(家長完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師，班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱，學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名，并發(fā)表在20xx年第二期《城南書之聲》校報(bào)上。)
親愛的家長朋友，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
象山城南學(xué)校
20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇十一
親愛的家長朋友：
大家好！
金風(fēng)送爽，秋葉蹁躚，轉(zhuǎn)眼間，我們班在您真誠無私的關(guān)懷下，走過了三個(gè)星期的快樂歷程。你們知道嗎？有一種期待將在十月里綻放；有一個(gè)主題將在十月里鮮活；有一份快樂將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,我們班將繼續(xù)我班的讀書活動(dòng)，再一次深入開展“書香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng)！
自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”；“讀萬卷書，行萬里路”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書故事，早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話，我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛讀書，我們學(xué)校曾成功舉辦過讀書節(jié)活動(dòng)。我們班組建了圖書角，讓孩子在校有書可讀；每天早晨，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀國學(xué)經(jīng)典，與先賢對(duì)話；教師導(dǎo)讀，為孩子們言傳身教；班上“圖書漂流”，讓孩子們交流讀書的樂趣；“雙語誦讀”更是我們學(xué)校的特色。但是，孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的，還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀，是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活方式，更是一種習(xí)慣。通過這種方式，您將教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活，同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光，為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、請(qǐng)您加入“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書架，讓孩子有一個(gè)溫馨、舒適的讀書角，所有書籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。
3、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間（建議每天至少30分鐘），引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。
4、一有時(shí)間就和孩子交流讀書心得，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。
5、有時(shí)間多陪孩子逛逛書店，購買一本有益于孩子成長的書籍。
6、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書”。
7、和孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄你和孩子的讀書感悟。在親子共讀的過程中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，不拘形式，有實(shí)效，能提高興趣和收獲就行。
8、請(qǐng)您一定要堅(jiān)持“親子共讀”，因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁。俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來，以好書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香吧。我們期望看到，每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書，靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈；我們期望看到，每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理；我們期望看到，每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓好書開啟我們的智慧；讓好書侵潤我們的心田；讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間；讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。
一學(xué)期末，我們將為堅(jiān)持下來的家長頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”，以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝。家長朋友們，跟孩子一起讀書吧，在親子共讀的路上，請(qǐng)用心體會(huì)、分享孩子的成長歷程，讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年！
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
期末考試已近在咫尺，時(shí)間無比緊迫，大家每天都在進(jìn)行最后的沖刺。考試是對(duì)我們一個(gè)階段性的測(cè)試。它反映著我們?cè)谶@段時(shí)間里的學(xué)習(xí)狀況，是讓我們通過它發(fā)現(xiàn)自身問題、知識(shí)漏洞，并加以改正與不足的。
而誠信考試則是一切的基礎(chǔ)，只有真實(shí)的成績(jī)才能然后我們看到完全真真實(shí)的自己，獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)才能問心無愧，即是落榜也能夠看清自己的缺點(diǎn)，并將我們的不足之處改正。
反之，投機(jī)取巧盡管成績(jī)可以提升，卻是眼光不長遠(yuǎn)的行徑。中考、高考你都能投機(jī)取巧？“躲的得一時(shí)，躲不了一世”，壞的結(jié)果遲早會(huì)在你的名字后出現(xiàn)。不誠信是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在可以暫時(shí)掩蓋住不足，可不改正它甚至不去面對(duì)它才是最大的損失。
所以，誠信考試，從我做起。真實(shí)的成績(jī)才能讓我們認(rèn)清自己的長處與不足之處，虛偽的分?jǐn)?shù)只能滿足一時(shí)的成績(jī)，卻不是長遠(yuǎn)之計(jì)。只有腳踏實(shí)地加油干才能換來真正的勝利。
為了誠信考試，保持真實(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)，我們?yōu)榇蠹页h以下幾點(diǎn)，請(qǐng)大家遵守：
1、只做自己的試卷，遇到問題及時(shí)匯報(bào)，全身心投入，不受外界干擾。
2、誠信考試，不偷看他人答案，不與其他人互相傳遞帶答案的紙條等，不與他人對(duì)題。
3、保護(hù)好自己的試卷，用紙張遮掩答案，不讓別人抄襲。遇到別人有作弊行為，及時(shí)制止。
4、不將書籍、知識(shí)點(diǎn)等帶入考場(chǎng)（開卷考試除外）。
最后，祝大家考試順利、成功、圓滿，用實(shí)力證明自己！
倡議人：初一八班全體成員
20xx年7月6日
親子共讀倡議書篇十三
尊敬的家長、同學(xué)們：
“世界上最寶貴的資源是兒童！”無論是國家的未來，人類社會(huì)的生生不息，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承，兒童的健康成長是一切可持續(xù)發(fā)展的保證！
共讀，幸福成長！
愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏?！遍喿x可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養(yǎng)品位，促進(jìn)孩子的健康成長。
“你或許擁有無限的財(cái)富，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣袗圩x書的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽與我快樂閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福，親子共讀更能為孩子的健康成長提供精神食糧。
開卷有益，益己、益人、益社會(huì)；讀書有利，利家、利民、利國家，一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來，家長帶頭，親子共讀。閱讀改變?nèi)松?，書籍蘊(yùn)藏幸福，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓閱讀成為孩子健康成長的基石！
家長們、同學(xué)們，書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯！讀萬卷書、行萬里路！讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長的階梯，治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命；在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格；讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù)；讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才！
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇一
尊敬的家長：
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀，是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。
為此，我們倡議您配合學(xué)校“新教育”讀書活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：
1、每學(xué)期和孩子共讀一本書，每天共讀半小時(shí)。
2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”。
3、參加學(xué)校每月一次的“家長開放日”。
4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”。
5、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)。
孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基！
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇二
尊敬的家長：
您好！
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展，需要老師、家長的正確引導(dǎo)與溫暖陪伴，培養(yǎng)孩子早期閱讀能力，是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與親子閱讀，在春暖花開的4月，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來，在此，我們向全體小朋友及家長發(fā)出倡議：
倡議小朋友們：
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書，并嘗試講述一個(gè)故事。
倡議家長朋友：
1.和孩子共同閱讀（堅(jiān)持每天進(jìn)行15分鐘），體驗(yàn)閱讀的快樂，共同提高人文素養(yǎng)。
2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個(gè)靜心閱讀的小天地。
3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項(xiàng)有關(guān)“親子閱讀”的活動(dòng)。
孩子的閱讀，不只是在學(xué)校，更多的是在家里，培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
有人說“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，收獲一個(gè)良好的性格；播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運(yùn)”。孩子的成長也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
尊敬的家長朋友，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣，為孩子一生的幸福奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇三
尊敬的家長、朋友：
您好!“最是書香能致、遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松?，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂趣，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營建和諧幸福之家。現(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。
二、“親子共讀”注意事項(xiàng)：
(一)請(qǐng)家長配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書?？梢允抢L本圖書，童話故事，科普小說，人文哲學(xué)，名人傳記等;學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2、為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。
3、與您的孩子一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣;定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
(二)請(qǐng)家長與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20__年4月28日
親子共讀倡議書篇四
尊敬的家長、朋友：
您好！“最是書香能致、遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松?，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂趣，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營建和諧幸福之家?，F(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。
二、“親子共讀”注意事項(xiàng)：
（一）請(qǐng)家長配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書?？梢允抢L本圖書，童話故事，科普小說，人文哲學(xué)，名人傳記等；學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2、為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。
3、與您的孩子一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣；定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
（二）請(qǐng)家長與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇五
尊敬的家長、朋友：
您好！“最是書香能致.遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松?，讀書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂趣，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營建和諧幸福之家。 現(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。 二、“親子共讀”注意事項(xiàng)：
（一）請(qǐng)家長配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1.和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書。（附表1）可以是繪本圖書，童話故事，科普小說，人文哲學(xué)，名人傳記等；學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2.為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。
3.與您的孩子一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。（附件2）在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣；定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
（二）請(qǐng)家長與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年4月28日
親子共讀倡議書篇六
尊敬的家長朋友：
“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！?BR> 這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“爸爸媽媽，和我一起讀書吧！”于是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開始了美妙的閱讀旅程。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書吧，和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光；和孩子一起讀書吧，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；和孩子一起讀書吧，孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。
在這樣一個(gè)春暖花開、陽光明媚的季節(jié)，在“世界讀書日”到來之際，在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書節(jié)開幕的美好時(shí)刻，我們真誠地邀請(qǐng)您：
1．加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2．給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書，或者大人讀給孩子聽，或者孩子讀給大人聽，或者自己讀給自己聽，然后相互討論、寫心得、表演、辯論……重要的是和孩子一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語言，建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。
3．為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4．每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書?？梢允峭?、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。
5．每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間（也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書。
6．認(rèn)真填寫倡議書背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評(píng)比我校書香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。
7．在讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng)，可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng)，選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。
開卷有益，閱讀增智！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，共建學(xué)習(xí)型書香家庭吧！我們真誠希望，每一位洪樓三小的家長都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語言密碼，共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩歌、美文開啟孩子生命的每個(gè)黎明；讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅?、在娓娓?dòng)聽的故事中，學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛心……最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閱讀吧！
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20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇七
尊敬的家長：
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀，是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。
為此，我們倡議您配合學(xué)?！靶陆逃弊x書活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：
1、每學(xué)期和孩子共讀一本書，每天共讀半小時(shí)
2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”
3、參加學(xué)校每月一次的“家長開放日”
4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”
5、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)
孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基!
親子共讀倡議書篇八
尊敬的家長：
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀，是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的.信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。
為此，我們倡議您配合學(xué)校“新教育”讀書活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：
1、每學(xué)期和孩子共讀一本書，每天共讀半小時(shí)
2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”
3、參加學(xué)校每月一次的“家長開放日”
4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”
5、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)
孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書篇九
尊敬的家長朋友們：
你們好！
讀書是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
學(xué)校準(zhǔn)備在3月——4月期間舉辦以“快樂讀書”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。我們也特別希望每一位家長積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構(gòu)“書香家庭”。
1、請(qǐng)您加入到“書香伴我成長”活動(dòng)中來，做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。
希望每位家長能盡量滿足孩子的購書需要，建議家長與孩子同讀一本書并指導(dǎo)其讀好書，寫出讀書隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“讀書小明星”和“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極參與“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書角的活動(dòng)，你的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，將會(huì)讓你的孩子和他人的孩子受益無窮。
愿每一個(gè)康城學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂！
謝謝您的支持！
親子共讀倡議書篇十
尊敬的家長朋友們：
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校結(jié)合20xx年4月份讀書節(jié)，開展“共讀一本好書，同享書香成長”親子共讀活動(dòng)。
請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書籍，每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，和孩子交流閱讀的感想，與孩子共享閱讀樂趣。
在4月下旬，我們邀請(qǐng)各位家長拿起筆來，寫一寫“我和孩子共讀一本書的故事”。把您與孩子共讀的過程中，涌現(xiàn)出來的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟，或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來，讓我們城南學(xué)校全體師生、家長共同分享您親子共讀的快樂。(家長完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師，班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱，學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名，并發(fā)表在20xx年第二期《城南書之聲》校報(bào)上。)
親愛的家長朋友，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
象山城南學(xué)校
20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇十一
親愛的家長朋友：
大家好！
金風(fēng)送爽，秋葉蹁躚，轉(zhuǎn)眼間，我們班在您真誠無私的關(guān)懷下，走過了三個(gè)星期的快樂歷程。你們知道嗎？有一種期待將在十月里綻放；有一個(gè)主題將在十月里鮮活；有一份快樂將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,我們班將繼續(xù)我班的讀書活動(dòng)，再一次深入開展“書香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng)！
自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”；“讀萬卷書，行萬里路”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書故事，早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話，我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛讀書，我們學(xué)校曾成功舉辦過讀書節(jié)活動(dòng)。我們班組建了圖書角，讓孩子在校有書可讀；每天早晨，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀國學(xué)經(jīng)典，與先賢對(duì)話；教師導(dǎo)讀，為孩子們言傳身教；班上“圖書漂流”，讓孩子們交流讀書的樂趣；“雙語誦讀”更是我們學(xué)校的特色。但是，孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的，還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀，是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活方式，更是一種習(xí)慣。通過這種方式，您將教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活，同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光，為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、請(qǐng)您加入“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書架，讓孩子有一個(gè)溫馨、舒適的讀書角，所有書籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。
3、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間（建議每天至少30分鐘），引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。
4、一有時(shí)間就和孩子交流讀書心得，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。
5、有時(shí)間多陪孩子逛逛書店，購買一本有益于孩子成長的書籍。
6、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書”。
7、和孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄你和孩子的讀書感悟。在親子共讀的過程中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，不拘形式，有實(shí)效，能提高興趣和收獲就行。
8、請(qǐng)您一定要堅(jiān)持“親子共讀”，因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁。俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來，以好書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香吧。我們期望看到，每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書，靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈；我們期望看到，每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理；我們期望看到，每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓好書開啟我們的智慧；讓好書侵潤我們的心田；讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間；讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。
一學(xué)期末，我們將為堅(jiān)持下來的家長頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”，以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝。家長朋友們，跟孩子一起讀書吧，在親子共讀的路上，請(qǐng)用心體會(huì)、分享孩子的成長歷程，讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年！
xxxx
20xx年4月5日
親子共讀倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
期末考試已近在咫尺，時(shí)間無比緊迫，大家每天都在進(jìn)行最后的沖刺。考試是對(duì)我們一個(gè)階段性的測(cè)試。它反映著我們?cè)谶@段時(shí)間里的學(xué)習(xí)狀況，是讓我們通過它發(fā)現(xiàn)自身問題、知識(shí)漏洞，并加以改正與不足的。
而誠信考試則是一切的基礎(chǔ)，只有真實(shí)的成績(jī)才能然后我們看到完全真真實(shí)的自己，獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)才能問心無愧，即是落榜也能夠看清自己的缺點(diǎn)，并將我們的不足之處改正。
反之，投機(jī)取巧盡管成績(jī)可以提升，卻是眼光不長遠(yuǎn)的行徑。中考、高考你都能投機(jī)取巧？“躲的得一時(shí)，躲不了一世”，壞的結(jié)果遲早會(huì)在你的名字后出現(xiàn)。不誠信是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在可以暫時(shí)掩蓋住不足，可不改正它甚至不去面對(duì)它才是最大的損失。
所以，誠信考試，從我做起。真實(shí)的成績(jī)才能讓我們認(rèn)清自己的長處與不足之處，虛偽的分?jǐn)?shù)只能滿足一時(shí)的成績(jī)，卻不是長遠(yuǎn)之計(jì)。只有腳踏實(shí)地加油干才能換來真正的勝利。
為了誠信考試，保持真實(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)，我們?yōu)榇蠹页h以下幾點(diǎn)，請(qǐng)大家遵守：
1、只做自己的試卷，遇到問題及時(shí)匯報(bào)，全身心投入，不受外界干擾。
2、誠信考試，不偷看他人答案，不與其他人互相傳遞帶答案的紙條等，不與他人對(duì)題。
3、保護(hù)好自己的試卷，用紙張遮掩答案，不讓別人抄襲。遇到別人有作弊行為，及時(shí)制止。
4、不將書籍、知識(shí)點(diǎn)等帶入考場(chǎng)（開卷考試除外）。
最后，祝大家考試順利、成功、圓滿，用實(shí)力證明自己！
倡議人：初一八班全體成員
20xx年7月6日
親子共讀倡議書篇十三
尊敬的家長、同學(xué)們：
“世界上最寶貴的資源是兒童！”無論是國家的未來，人類社會(huì)的生生不息，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承，兒童的健康成長是一切可持續(xù)發(fā)展的保證！
共讀，幸福成長！
愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏?！遍喿x可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養(yǎng)品位，促進(jìn)孩子的健康成長。
“你或許擁有無限的財(cái)富，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣袗圩x書的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽與我快樂閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福，親子共讀更能為孩子的健康成長提供精神食糧。
開卷有益，益己、益人、益社會(huì)；讀書有利，利家、利民、利國家，一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來，家長帶頭，親子共讀。閱讀改變?nèi)松?，書籍蘊(yùn)藏幸福，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓閱讀成為孩子健康成長的基石！
家長們、同學(xué)們，書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯！讀萬卷書、行萬里路！讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長的階梯，治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命；在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格；讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù)；讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才！
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20xx年4月5日