總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)中如何平衡事實(shí)陳述與情感表達(dá)？小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 城市設(shè)計規(guī)劃文本篇一
1概述：
小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是一項(xiàng)全面的、綜合性的城鎮(zhèn)建設(shè)方案。除了與小城鎮(zhèn)的建設(shè)用地有關(guān)之外，還與小城鎮(zhèn)的功能、空間、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和形體等因素有關(guān)，并與政府的政策導(dǎo)向、行政指導(dǎo)以及規(guī)劃的長遠(yuǎn)性有關(guān)。
城市設(shè)計是以改善和提高空間環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，盡可能地滿足當(dāng)?shù)鼐用竦男睦砗托袨榱?xí)慣，使居民獲得舒適且有人情味的生活空間。通常，在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃初期，城鎮(zhèn)規(guī)劃為城市設(shè)計提供框架和指導(dǎo)，城市設(shè)計為城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃創(chuàng)造很良好的空間和形象，使小城鎮(zhèn)的建設(shè)規(guī)劃和城市設(shè)計達(dá)到完美結(jié)合。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃主要是從宏觀上對小城鎮(zhèn)的用地進(jìn)行規(guī)劃布局，因此，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的主要目的是關(guān)注小城鎮(zhèn)的整體設(shè)計，從小城鎮(zhèn)整體環(huán)境的改善出發(fā)，使小城鎮(zhèn)形成良好的整體空間形象。我們從城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象的塑造、城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)關(guān)系的建構(gòu)及城鎮(zhèn)人文形象的造就等方面來探討小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計問題，進(jìn)而全面完善小城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
2小城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象空間的塑造
2.1小城鎮(zhèn)的主要公共空間
小城鎮(zhèn)通常除了街道空間外，公共的休閑空間通常非常缺乏。因此小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中要特別注重小城鎮(zhèn)的公共建筑空間、廣場空間、街道空間及河流綠地等空間的設(shè)計與營造。
1）城市規(guī)劃設(shè)計要結(jié)合建筑的綜合功能、人流活動規(guī)律以及用地的性質(zhì)來形成不同功能的公共活動空間，用來滿足小城鎮(zhèn)居民多種生活活動方式的需要。建設(shè)規(guī)劃不僅要考慮主要的公建設(shè)施（如商業(yè)建筑和活動中心等）布置，還要考慮小城鎮(zhèn)的布局特征、重要的交通場站和居民的出行方式，以及城鎮(zhèn)范圍的林地、河流和山體等自然景觀因素進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計，同時要考慮生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、綠地園林規(guī)劃等對自然資源的影響，并進(jìn)行合理的開發(fā)和利用，打造一個良好的自然景觀空間。
2）要設(shè)計一個豐富的有層次感的小城鎮(zhèn)空間，不僅要建立不同性質(zhì)和功能的公共空間，還要建立性質(zhì)相同的不同規(guī)模的空間。對于城鎮(zhèn)的綠地建設(shè)，不僅要分類別，還要按照不同地域范圍來確定，按照片區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)來設(shè)定；如廣場的建設(shè)要考慮不同功能組成，如休閑娛樂、交通集散、集會和市政等不同內(nèi)容。
2.2小城鎮(zhèn)的實(shí)體
小城鎮(zhèn)的實(shí)體通常是指各類構(gòu)筑物和建筑物等，是小城鎮(zhèn)整體形象的重要組成部分。針對城鎮(zhèn)實(shí)體，城市設(shè)計主要考慮公共建筑的整體組織布置。城鎮(zhèn)建設(shè)重視小城鎮(zhèn)公建的組織設(shè)計的目的是保護(hù)城鎮(zhèn)景觀，創(chuàng)造協(xié)調(diào)和諧的城鎮(zhèn)形象，并控制建筑空間與實(shí)體的比例關(guān)系。城市設(shè)計首先要考慮使公共建筑布局合理，形成城鎮(zhèn)景觀的主要節(jié)點(diǎn)和次要節(jié)點(diǎn)，從而形成城鎮(zhèn)的實(shí)體景觀系統(tǒng)；還要對小城鎮(zhèn)輪廓線進(jìn)行控制，城鎮(zhèn)輪廓線的關(guān)鍵是合理控制建筑物體量、高度和體形等，使主要因素形成城鎮(zhèn)輪廓線的主要控制部分，這樣城鎮(zhèn)輪廓線就具有很好的清晰度，豐富了小城鎮(zhèn)的整體空間。
3小城鎮(zhèn)整體人文形象的塑造
3.1歷史文化環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)一般具有豐富的文化遺產(chǎn)和悠久的歷史文化。有些地方種族群體的傳統(tǒng)文化及其演變對城鎮(zhèn)空間的組織和發(fā)展也產(chǎn)生非常大的影響，進(jìn)而形成獨(dú)特的城鎮(zhèn)文化。因此，城市設(shè)計中要特別注意城鎮(zhèn)的歷史文化形態(tài)。在城市設(shè)計中：1）要強(qiáng)化地域文化特征，充分尊重地方文化，在小城鎮(zhèn)景觀設(shè)計的總體構(gòu)架中融入這些因素，保護(hù)一切有價值的歷史遺存。如居民生活方式、村落布局和民俗民風(fēng)等，延續(xù)小城鎮(zhèn)的人文特色。對具有歷史價值的建筑，如文化遺產(chǎn)和文物古跡等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。2）要處理好小城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與特色文化保護(hù)之間的關(guān)系，使社會經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境保護(hù)和各項(xiàng)特色文化保護(hù)相結(jié)合。3）小城鎮(zhèn)是一個動態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的空間環(huán)境。歷史文化特色的保護(hù)要充分反映當(dāng)代城鎮(zhèn)居民的生活，創(chuàng)造既有人情味，又具有時代感和個性特色的城鎮(zhèn)風(fēng)格。
3.2意義性環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的意義性是由實(shí)體要素及空間要素共同形成的一種內(nèi)在文化內(nèi)涵，主要由社會習(xí)俗、歷史傳統(tǒng)、思想觀念、文化形態(tài)及聚居方式等影響所形成.其隨著實(shí)踐的推移和小城鎮(zhèn)的發(fā)展而不斷地發(fā)生變化。小城鎮(zhèn)的.意義還表現(xiàn)在環(huán)境方面，不僅能使環(huán)境具有強(qiáng)烈的安全感、可識別性和歸屬感，還能使其與居民的生活融成一體，使環(huán)境更加宜人。
3.3社會環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的發(fā)展與形成是社會生活的具體反映和需要。在小城鎮(zhèn)物質(zhì)形態(tài)的背后還潛藏著人與人、人與物的各種關(guān)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這種社會形態(tài)是經(jīng)過長期的歷史積累沉淀而成，能使人強(qiáng)烈地感受到它的存在，對居民的精神依托具有不可估量的作用，并能給居民帶來親切感、安全感、鄰里感、自我感、社會感和歸屬感。小城鎮(zhèn)社會組織結(jié)構(gòu)有地緣、血緣和宗教緣等，這種組織結(jié)構(gòu)會使居民感到安全和穩(wěn)定，有利于社區(qū)的安定。因此城市設(shè)計最好能保持原有的社會網(wǎng)絡(luò)，這樣既可以增加環(huán)境的舒適感，也可以產(chǎn)生一種內(nèi)聚力和向心力，形成和諧的人文環(huán)境。
4小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系
城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)是指城鎮(zhèn)的空間區(qū)位、形體分布特征及其組織規(guī)律，是功能要求與技術(shù)能力在空間和形體上的具體表現(xiàn)。城鎮(zhèn)在經(jīng)過長時間的變遷，都逐漸呈現(xiàn)出各自的組織關(guān)系和結(jié)構(gòu)形態(tài)。城市設(shè)計在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃中要注重小城鎮(zhèn)形體和公共空間的關(guān)系，建立統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)。
由于受城鎮(zhèn)用地規(guī)劃、建筑壽命、環(huán)境容量和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等指標(biāo)的影響，部分城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)通常存在維持原狀的趨向，使小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性。城市設(shè)計要充分尊重小城鎮(zhèn)的這種原有結(jié)構(gòu)，使其得到延續(xù)和保護(hù)。
城市設(shè)計必須關(guān)注城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)性衰退，使各組織要素和子系統(tǒng)能夠按照新的方式重新組合，建立新的動態(tài)平衡，維持小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。
5結(jié)語
通過對城鎮(zhèn)人文形態(tài)、物質(zhì)形態(tài)、整體結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究，探討城市設(shè)計與城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的關(guān)系，使小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的內(nèi)容更加深化，更具有科學(xué)性、合理性和前瞻性。
參考文獻(xiàn)：
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇二
供氣人：
用氣人：
為了明確供氣人和用氣人在燃?xì)夤?yīng)和使用中的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《城市燃?xì)夤芾磙k法》、《城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定》等法律、法規(guī)和規(guī)章，經(jīng)供氣人與用氣人雙方協(xié)商，簽訂本合同，以便共同遵守。
第一條用氣地址、種類、性質(zhì)和用氣量
(一)用氣地址為(用氣人燃?xì)庥镁咚诘氐牡刂?、用氣貯氣設(shè)備所在地的地址、燃?xì)夤?yīng)站的地址等)。
(二)用氣種類為。
(三)用氣性質(zhì)為。
(四)用氣數(shù)量
1.用氣量：立方米/年(噸/年);立方米陰(噸/月);立方米舊(噸/日)。
2.用氣調(diào)峰的約定：。
第二條供氣方式和質(zhì)量
(一)供氣方式
1.供氣人通過管道輸送方式；瓶組供氣方式；瓶裝供氣方式；或者設(shè)施，向用氣人供氣。
2.燃?xì)夤?yīng)時間約定：24小時連續(xù)供氣；自時起至?xí)r止；或者。
(二)供氣質(zhì)量
1.供氣人所供燃?xì)鈿赓|(zhì)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行“天然氣一sy7514";“人工煤氣一gbl3612";‘‘液化氣一gblll74"標(biāo)準(zhǔn)。
2.根據(jù)用氣人用氣性質(zhì)，雙方約定執(zhí)行下述質(zhì)量指標(biāo)：
3.供氣人保證在前氣壓大于等于千(兆)帕。
第三條用氣的價格、計量及氣費(fèi)結(jié)算方式
(一)供氣人根據(jù)用氣人的用氣性質(zhì)和種類，按照政府(部門)批準(zhǔn)的燃?xì)鈨r格：天然氣元/立方米；人工煤氣元/立方米；液化石油氣元/噸(元/立方米)收取燃?xì)赓M(fèi)。
在合同有效期內(nèi)，遇燃?xì)鈨r格調(diào)整時，按照調(diào)價文件規(guī)定執(zhí)行。
(二)供用燃?xì)獾挠嬃?、氣費(fèi)結(jié)算方式
1.供用燃?xì)獾挠嬃科骶邽椋喝細(xì)庥嬃勘?；ic卡燃?xì)庥嬃浚汉猓夯蛘摺?BR> 結(jié)算用計量器具須經(jīng)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)監(jiān)督部門檢定、認(rèn)定。
2.供用燃?xì)獾挠嬃?BR> 供、用氣雙方以管道燃?xì)庥嬃科骶叩淖x數(shù)為依據(jù)結(jié)算；瓶裝燃?xì)庖怨馊斯?yīng)站檢斤計量為依據(jù)結(jié)算；或者以為依據(jù)結(jié)算。
3.結(jié)算方式
用氣人于每月日前采?。和ㄟ^銀行方式交費(fèi)；到供氣人供應(yīng)站交費(fèi)；采取方式交費(fèi)；供氣人到用氣場所收費(fèi)。
第四條供、用氣設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界與維護(hù)管理
(一)供、用氣設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)是：。
(二)產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)(含)逆燃?xì)饬飨虻妮?、配氣設(shè)施由供氣人負(fù)責(zé)維護(hù)管理；產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)順燃?xì)饬飨虻妮?、配氣設(shè)施至燃?xì)庥脷馄骶哂捎脷馊素?fù)責(zé)維護(hù)管理，或者有償委托供氣人維護(hù)管理。
第五條供氣人的權(quán)利和義務(wù)
(一)依照法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，對用氣人的用氣設(shè)施運(yùn)行狀況和安全管理措施進(jìn)行安全檢查，監(jiān)督用氣人采取有效方式保證安全用氣。
(二)監(jiān)督用氣人在合同約定的數(shù)量、使用范圍內(nèi)使用燃?xì)?，有?quán)制止用氣人超量、超使用范圍用氣。
(三)用氣人逾期不交燃?xì)赓M(fèi)，供氣人有權(quán)從逾期之日起向用氣人收取滯納金。
(四)用氣人用氣設(shè)施或者安全管理存在不安全隱患、可能造成供氣設(shè)施損害時，或者用氣人在合同約定的時限內(nèi)拒不交燃?xì)赓M(fèi)的，供氣人有權(quán)中斷供氣。
(五)供氣人因供氣設(shè)施計劃檢修、臨時檢修、依法限氣或者用氣人違法用氣等原因，需要中斷供氣時，應(yīng)提前72小時通過媒體或者其他方式通知用氣人。因不可抗力原因中斷供氣時，供氣人應(yīng)及時搶修，并在2小時內(nèi)通知用氣人。
(六)有義務(wù)按照合同約定的數(shù)量、質(zhì)量和使用范圍向用氣人供氣。
第六條用氣人的權(quán)利和義務(wù)
(一)監(jiān)督供氣人按照合同約定的數(shù)量和質(zhì)量向用氣人提供燃?xì)狻?BR> (二)有權(quán)要求供氣人按照國家現(xiàn)行規(guī)定，對燃?xì)庥嬃科骶哌M(jìn)行周期檢定。
(三)用氣設(shè)施發(fā)生故障或者存在不安全隱患時，有權(quán)要求供氣人提供(有償、無償)用氣設(shè)施安全檢查和維護(hù)保養(yǎng)的服務(wù)。
(四)按照合同約定交燃?xì)赓M(fèi)。
(五)按照合同約定的數(shù)量和使用范圍使用燃?xì)狻?BR> (六)未經(jīng)供氣人許可，不得添裝、改裝燃?xì)夤艿?，不得更動、損害供氣人的供氣設(shè)施，不得擅自更換、變動供氣計量裝置。
第七條違約責(zé)任
(一)供氣人的違約責(zé)任
1.供氣人未按照合同約定向用氣人供氣，應(yīng)當(dāng)向用氣人支付正常用氣量燃?xì)赓M(fèi)百分之的違約金。
2.由于供氣人責(zé)任事故，造成的停氣、氣壓降低、質(zhì)量事故，給用氣人造成損失的，供氣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
3.供氣人在檢修供氣設(shè)施前未通報用氣人，給用氣人造成損失的，供氣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
4.由于不可抗力的原因或者政府行為造成停氣，使用氣人受到損失的，供氣人不承擔(dān)賠償責(zé)任。
(二)用氣人的違約責(zé)任
1.用氣人未按照合同約定使用燃?xì)?，?yīng)當(dāng)向供氣人支付百分之的違約金。
2.用氣人未按期交燃?xì)赓M(fèi)的，還應(yīng)當(dāng)支付滯納金。
3.用氣人未按照合同約定用氣，給供氣人造成損失的，用氣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
第八條合同有效期限
合同期限為年，從年月日起至年月日止。
第九條合同的變更
當(dāng)事人如需要修改合同條款或者合同未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂補(bǔ)充協(xié)定，補(bǔ)充協(xié)定與本合同具有同等效力。
第十條爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按下列第種方式解決：
(一)提交仲裁委員會仲裁；
(二)依法向人民法院起訴。
第十一條其他約定
供氣人：用氣人：
(蓋章)(蓋章)
住所：住所：
法定代表人(簽字)：法定代表人(簽字)：
委托代理人(簽字)：委托代理人(簽字)：
開戶銀行：開戶銀行：
賬號：賬號：
電話：電話：
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇三
88.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)，共建完美家園
89.繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代精神！
90.以人為本，構(gòu)建和諧社會；以德治市，彰顯禮貌新風(fēng)！
91.規(guī)范禮貌行為，塑造禮貌形象
92.做禮貌市民，創(chuàng)禮貌單位，建禮貌城市
93.八市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分！
94.九告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)，建設(shè)完美南昌！
95.城市因你我而禮貌，生活因你我而精彩
96.一爭創(chuàng)全國禮貌城市，建設(shè)現(xiàn)代禮貌都會
97.建設(shè)更加富裕文明秀美和諧法治的新諸城。
98.把諸城建設(shè)成為古代文化和現(xiàn)代文明交相輝映的名城。
99.諸城城市精神：開放包容精致創(chuàng)新。
100.我文明，常德文明；我誠信，常德誠信；我美麗，常德美麗
101.文明是城市之魂，美德是立身之本。
102.文明的言行能夠提升您的個人品質(zhì)。
103.講文明語，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇四
當(dāng)秋風(fēng)吹落最后一片樹葉時，那棵在風(fēng)中搖拽的樹，是否在哭泣;在烏云遮住最后一米陽光后，那炫麗的鮮花是否不在燦爛;當(dāng)夢想之火受到暴雨侵襲之后，那顆火熱的心是否被澆滅......
曾以為當(dāng)最后一片葉，告別枝干飛落大地。對于枯樹來說留給它的只有行單影只，和暗自的神傷，直到現(xiàn)在我才明白落葉歸根，留給樹的只有那段泛黃的回憶。它不會哭泣，只會默默的祝福那曾與它朝夕相處的落葉。
那樣的祝福是最深的，好過無數(shù)陳詞濫調(diào)式的美麗獨(dú)白。
曾以為花的燦爛是因?yàn)橛嘘柟獾呐惆椋S著時光的推移終于讓我懂得了，當(dāng)花兒失去陽光時它依然燦爛，這當(dāng)然不僅僅對于曇花這夜間開花的花之夜魁。而是對于整個花的王國。仔細(xì)的觀察那陰天下的花，并不難發(fā)現(xiàn)它依然美麗動人，只不過那種美麗被黑色蒙上了一層薄霧，要發(fā)現(xiàn)它須得穿過那霧紗。
曾經(jīng)自己的夢想被現(xiàn)實(shí)的暴雨無情的所催殘，有段時間我也曾傷痛過，迷惘過，頹廢過......但當(dāng)時光老人用他的和藹的手撫平了我心中的傷痕時，我又依然幻想，幻想著自己的未來，雖然未來是個未知數(shù)，但正因?yàn)槿绱?，才能讓我們五彩繽紛般的幻想能隨意的揮灑。才能使幻想編織成最美的夢想。
那棵孤獨(dú)的樹為什么不會在風(fēng)中哭泣，只因它幻想著明年春天與葉子重聚時的情景。那些失去陽光的鮮花不也是因?yàn)榛孟胫柟獾淖虧櫜艜谰蜖N爛嗎?如今自己已長大，很少再幻想著一些事物。這大概就是長大的悲哀吧，它使我失去了曾經(jīng)那份最天真的幻想。所以長大以后的人就會多愁善感起來。這時不妨找一個靜靜的地方，讓自己暫時的回到童年，幻想著一些美妙的事。心情就會離開現(xiàn)實(shí)的苦惱的，放飛在無盡的天空中。
放飛了心情，使得自己那顆禁錮的心終于釋懷，那久違的笑聲又再度揚(yáng)起......
大學(xué)生展望未來的文章三：回憶過去展望未來實(shí)際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時光不同，日歷是可以翻來翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。過去的都已確定不能更改，未來的還是未知。而真正的時光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說:我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌?？晌覅s認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅(jiān)強(qiáng)，充滿熱情地翻過日歷的每一個今天，期待每一個明天。
時間是不會為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時候，你會想到珍惜時間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對我說，要抓緊時間。以前，我總會覺得時間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時間過的快，時間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時間吧，把時間擠出來，腳踏實(shí)地地過好每一天。
別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從“隱形寫作”的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人應(yīng)對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的--重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個非常重要的關(guān)于人本話題--記憶。人因?yàn)橛洃浂裰?、智慧和變得理智?BR> 城市設(shè)計規(guī)劃文本篇五
課題目的：
1、通過小區(qū)規(guī)劃設(shè)計讓自己對小區(qū)具體實(shí)施由淺顯到深入的過程。
2、正確的運(yùn)用小區(qū)周邊環(huán)境對小區(qū)做好整體協(xié)調(diào)。
3、充分的將“休閑”“環(huán)境”“空間”理念融入到小區(qū)規(guī)劃當(dāng)中。
研究意義：居住區(qū)是一個城市中住房集中，并設(shè)有一定數(shù)量及相應(yīng)規(guī)模的公共服務(wù)設(shè)施和公用設(shè)施的地區(qū)，是一個在一定地域范圍內(nèi)為居民提供居住、休憩和日常生活服務(wù)的社區(qū)。它包括居住區(qū)、居住小區(qū)、居住組團(tuán)、住宅街坊和住宅群落等，它不僅是傳統(tǒng)意義上的相對獨(dú)立的生活居住地段，同時還是一個社會學(xué)意義上的社區(qū)，它包含了居民相互間的鄰里關(guān)系、價值觀念和道德準(zhǔn)則等維系個人發(fā)展和社會穩(wěn)定與繁榮的內(nèi)容。
居住區(qū)規(guī)劃從社會發(fā)展的角度看來其目標(biāo)是期望形成一個良好的社區(qū)，是構(gòu)建一種廣義交流層次上的良好的人際關(guān)系，從物質(zhì)形態(tài)構(gòu)筑而言可以說是提供一些場所。從居住區(qū)在中國發(fā)展的歷程來看，隨著城市經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展和居民生活水平的提高，已建居住區(qū)已不適應(yīng)現(xiàn)代人的居住要求，居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計需要考慮更多的問題。
國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平：近年來，隨著我國居民生活水平的明顯提高和對改善居住環(huán)境的迫切需求，全國各地相應(yīng)建成了一批具有當(dāng)?shù)靥厣?、環(huán)境良好、功能完備、經(jīng)濟(jì)適用的居住小區(qū)，在很大程度上改善了人們的生活、居住環(huán)境，推動了城市現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，但與此同時，也暴露出我們在小區(qū)規(guī)劃設(shè)計方面容易忽視的一些問題，例如社區(qū)功能不完善、居住組團(tuán)布局不合理、服務(wù)性設(shè)施缺乏、居住環(huán)境安全差、小區(qū)模式千篇一律，缺乏特色等等。而國際上居住小區(qū)的設(shè)計也趨向智能化，綠色環(huán)保，這也是我國當(dāng)今研究的話題。
主要內(nèi)容：
(裝訂要求請參考“邵陽學(xué)院畢業(yè)設(shè)計編寫要求及裝訂規(guī)范”)
(一)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
(二)基地分析及可行性研究報告(字?jǐn)?shù)為20xx~3000字);
(三)設(shè)計說明：
1.總則：設(shè)計依據(jù)、設(shè)計范圍、設(shè)計指導(dǎo)思想
2.總平面設(shè)計：場地概述、總平面布置、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
4.景觀設(shè)計：景觀小品、園林綠地
1.小區(qū)鳥瞰圖
2.小區(qū)總平面圖
3.道路交通分析圖
4.綠地景觀規(guī)劃圖
5.主要建筑平面設(shè)計圖
6.公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃圖
7.重點(diǎn)地段城市設(shè)計鳥瞰以及表達(dá)城市設(shè)計意向的有關(guān)分析圖
8.功能分析圖
9.局部景觀設(shè)計
技術(shù)方案及措施：做足準(zhǔn)備工作，實(shí)際居住區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，了解居住區(qū)的人口容量以及人群層次，給設(shè)計方案進(jìn)行定位，隨時記錄下各種有用信息。
根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況繪出平面圖，查閱圖書館和資料室等文獻(xiàn)資料，并利用網(wǎng)絡(luò)資源來完善設(shè)計，對于設(shè)計過程中遇到的問題與困難，及時向?qū)熣埥蹋嗯c導(dǎo)師進(jìn)行交流，糾正錯誤。
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城市設(shè)計規(guī)劃文本篇六
城市規(guī)劃設(shè)計的方法，各國不盡相同，例如英國的發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)邦德國的土地使用規(guī)劃（也稱總體規(guī)劃）和地區(qū)詳細(xì)規(guī)劃，蘇聯(lián)的總體規(guī)劃、當(dāng)下建設(shè)規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃。中國編制城市規(guī)劃設(shè)計，從50年代以來基本上采取第二次世界大戰(zhàn)前后國外流行的方法：先論證城市發(fā)展性質(zhì)，估算人口規(guī)模；再確定土地使用方式，組織建筑空間結(jié)構(gòu)，確定道路交通系統(tǒng)及其他主要市政工程系統(tǒng)等；然后編制城市總體規(guī)劃和城市詳細(xì)規(guī)劃。這種規(guī)劃基本上是一個物質(zhì)環(huán)境規(guī)劃，為一個城市的未來各種活動安排空間結(jié)構(gòu)，是一幅要在規(guī)定期限內(nèi)（如20～30年內(nèi)）加以實(shí)現(xiàn)的城市物質(zhì)環(huán)境狀態(tài)的藍(lán)圖，用以指導(dǎo)城市建設(shè)。
經(jīng)多年的實(shí)踐，人們越來越認(rèn)識到上述規(guī)劃方法不能適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展?；趯Τ鞘虚_放[]性——城市的發(fā)展與更新永無完結(jié)的認(rèn)識，城市規(guī)劃設(shè)計界提出了“持續(xù)規(guī)劃”和“滾動式發(fā)展”的規(guī)劃思想，實(shí)行一種動態(tài)的平衡，從而拋棄了把城市規(guī)劃設(shè)計當(dāng)作城市“未來終極狀態(tài)”的舊觀念。在這種認(rèn)識下，出現(xiàn)了新的城市規(guī)劃設(shè)計方法，如英國在1968年用新的結(jié)構(gòu)規(guī)劃和局部規(guī)劃的兩階段規(guī)劃方法代替原有的發(fā)展規(guī)劃或總體規(guī)劃。在規(guī)劃內(nèi)容上除了物質(zhì)環(huán)境規(guī)劃，還增加了經(jīng)濟(jì)規(guī)劃和社會規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)城市的社會經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，因此成為多目標(biāo)、多方面的更為綜合的規(guī)劃。這種規(guī)劃方法仍在發(fā)展中。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇七
整合原則，經(jīng)濟(jì)原則，安全原則。計發(fā)程序問國家和地方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展水平相適應(yīng)。
（1）要正確處理好城市局部建設(shè)和整體發(fā)展的辯證關(guān)系。要從全局出發(fā)，使城市的各個組成部分在空間布局上做到職能明確，主次分明，互相銜接，科學(xué)考慮城市各類建設(shè)用地之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理安排城市生活區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、文教區(qū)等，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的有機(jī)整體。
（2）既要保持近期建設(shè)的文化完整，又要科學(xué)的預(yù)測城市遠(yuǎn)景發(fā)展的需要，不能只顧眼前利益而忽視了長遠(yuǎn)發(fā)展，要為遠(yuǎn)期發(fā)展留有余地。
（3）要處理好城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境建設(shè)的辯證關(guān)系。注意保護(hù)和改善城市生態(tài)環(huán)境，防止污染和其他公害，加強(qiáng)城市綠化建設(shè)和市容環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)、城市傳統(tǒng)風(fēng)貌、地方特色和自然景觀；不能片面追求經(jīng)濟(jì)效益，以污染環(huán)境。破壞生態(tài)平衡、影響城市發(fā)展為代價，避免重復(fù)“先污染，后治理”的老路，而要使城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境建設(shè)同步進(jìn)行。人與環(huán)境是相互依存的有機(jī)整體，保持人與自然相互協(xié)調(diào)，既是當(dāng)代人類的共同責(zé)任，也是城市規(guī)劃設(shè)計工作的基本原則。
經(jīng)濟(jì)原則
城市規(guī)劃設(shè)計要堅(jiān)持適用、經(jīng)濟(jì)的原則，貫徹勤儉建國的方針，這對于中國這樣一個發(fā)展中國家來說尤其重要。
（1）要本著合理用地、節(jié)約用地的原則，做到精打細(xì)算，珍惜城市的每一寸土地，盡量少占農(nóng)田。不占良田。土地是城市的載體，是不可再生資源。我國耕地人均數(shù)量少，總體質(zhì)量水平低，后備資源不富裕，必須長期堅(jiān)持“十分珍惜和合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”的方針。
（2）要量力而行，科學(xué)合理地確定城市各項(xiàng)建設(shè)用地和定額指標(biāo)，對一些重大問題和決策進(jìn)行經(jīng)濟(jì)綜合論證，切忌倉促拍板，造成不良后果。我國城市在發(fā)展過程中，資源占用與能源消耗過大，建設(shè)行為過于分散，浪費(fèi)了大量寶貴的土地資源。因此，在城市發(fā)展中要把集約建設(shè)放在首位，形成合理的功能與布局結(jié)構(gòu)，加大投資密度；改革土地使用制度，實(shí)行有償使用和有償轉(zhuǎn)讓；處理好土地批租單元的改進(jìn)、產(chǎn)權(quán)分割下成片開發(fā)的組織形式，提高對城幣發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾的預(yù)見性，為城市更新預(yù)留政府控制用地，以實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。
安全原則
安全需要是人類最基本的需要之一。因此，城市規(guī)劃設(shè)計要將城市防災(zāi)對策納入城市規(guī)劃設(shè)計指標(biāo)體系。
（1）編制城市規(guī)劃設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合城巾防火、防爆、抗震、防洪、防泥石流等要求。在可能發(fā)生強(qiáng)烈地震和嚴(yán)重洪水災(zāi)害的地區(qū)，必須在規(guī)劃中采取相應(yīng)的抗震、防洪措施；特別注意高層建設(shè)的防火防風(fēng)問題等。
（2）還要注意城市規(guī)劃設(shè)計的治安、交通管理、人民防空建設(shè)等問題。如城市規(guī)劃設(shè)計中要有意識地消除那些有利于犯罪的局部環(huán)境和防范上的“盲點(diǎn)”。
（3）要注意傳統(tǒng)與現(xiàn)代的協(xié)調(diào)，保護(hù)好城市中那些有代表性的歷史文化設(shè)施、名勝古跡的同時，也要注意體現(xiàn)時代精神，包括使用新材料、新工藝，讓二者結(jié)合“神似”而不是“形似”。
（4）要自然景觀和人文景觀的協(xié)調(diào)，建筑格調(diào)與環(huán)境風(fēng)貌的協(xié)調(diào)。城市規(guī)劃設(shè)計需要通過對建筑布局、密度。層高、空間和造型等方面的干預(yù)，體現(xiàn)城市的精神和氣質(zhì)，滿足生態(tài)的要求。
社會原則
所謂社會原則，就是在城市規(guī)劃設(shè)計中樹立為全體市民服務(wù)的指導(dǎo)思想，貫徹有利生產(chǎn)、方便生活、促進(jìn)流通、繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)文化教育事業(yè)的原則，盡量滿足市民的各種需要。
（1）設(shè)計要注重人與環(huán)境的和諧。人是環(huán)境的主角，讓建筑與人對話，引人公園、廣場成為市民交流聯(lián)系的空間，使市民享受充分的陽光、綠地、清新的空氣、現(xiàn)代化的公共設(shè)施、舒適安全的居住環(huán)境，這種富有生活情趣和人情味的城市環(huán)境，已成為世界上許多城市面向21世紀(jì)的規(guī)劃和建設(shè)的目標(biāo)。
（2）是要大力推廣無障礙環(huán)境設(shè)計。城市設(shè)施不僅要為健康成年人提供方便，而且要為老、弱、病、殘、幼著想，在建筑出入口、街道商店、娛樂場所設(shè)置無障礙通道，體現(xiàn)社會高度文明。我國一直以來都是老人和殘疾人較多的國家，在城市中推廣無障礙設(shè)計，其意義尤為重要。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇八
城市規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)一定時期內(nèi)城市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)，確定城市性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展方向，合理利用城市土地，協(xié)調(diào)城市空間布局和各項(xiàng)建設(shè)所作的綜合部署和具體安排。城市規(guī)劃是建設(shè)城市和管理城市的基本依據(jù)，在確保城市空間資源的有效配置和土地合理利用的基礎(chǔ)上，是實(shí)現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)的重要手段之一。
城市規(guī)劃建設(shè)主要包含兩方面的含義，即城市規(guī)劃和城市建設(shè)。所謂城市規(guī)劃是指根據(jù)城市的地理環(huán)境，人文條件，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等客觀條件制定適宜城市整體發(fā)展的計劃，從而協(xié)調(diào)城市各方面發(fā)展，并進(jìn)一步對城市的空間布局、土地利用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等進(jìn)行綜合部署和統(tǒng)籌安排的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性和綜合性的工作。所謂城市建設(shè)是指政府主體根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，有計劃地實(shí)現(xiàn)能源、交通、通訊、信息網(wǎng)絡(luò)、園林綠化以及環(huán)境保護(hù)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是將城市規(guī)劃的相關(guān)部署切實(shí)實(shí)現(xiàn)的過程，一個成功的城市建設(shè)要求在建設(shè)的過程中實(shí)現(xiàn)人工與自然完善結(jié)合，追求科學(xué)與美感的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境效益的共贏。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇九
少兒圖書館作為我國圖書館的特殊組成部分，是少年兒童閱讀和學(xué)習(xí)的社會學(xué)校，是培養(yǎng)當(dāng)代人才的重要陣地。而因少年兒童正處于身體和智力發(fā)育的快速發(fā)展時期，對課外讀物的需求大大增加，就要求少兒圖書館既要能滿足少年兒童日益增長的學(xué)習(xí)知識的需求，又要科學(xué)的引導(dǎo)兒童會讀書、讀好書。在此大前提下，科學(xué)的管理模式與高效的管理效率就顯得尤為重要。施行“以人為本”的人格化管理模式，在少兒圖書管理中有著重要意義，具體如下：
2.1有助于管理模式的發(fā)展，充分發(fā)揮少兒圖書館的社會作用。現(xiàn)代的圖書館的科學(xué)管理是一個系統(tǒng)的工程，應(yīng)當(dāng)從根本上采取符合當(dāng)代環(huán)境的基本指導(dǎo)思想，而“以人為本”的基本思想摒棄了傳統(tǒng)的“就事論事”的基本思想，跨出了人格化管理最重要的一步。同時，人格化管理要求少兒圖書館在日常經(jīng)營管理活動中突出人的價值、發(fā)揮人的主觀能動性，從而使得圖書館管理工作人員運(yùn)用科學(xué)的方法結(jié)合實(shí)際積極展開工作，增強(qiáng)了少兒圖書館的影響力，促進(jìn)了少年兒童文化素質(zhì)的提高，也進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮了少兒圖書館的社會作用。
2.2有助于管理的完善，促使少兒圖書館良好運(yùn)作。人格化管理的中心是“以人為本”,在圖書館的管理過程當(dāng)中，積極落實(shí)以人為本的思想，充分尊重、理解、關(guān)愛工作人員不但能使員工主動投入到工作中、積極的面對工作中遇到的問題，還能激發(fā)員工的創(chuàng)造能力，為圖書館的發(fā)展出謀劃策，真正實(shí)現(xiàn)“以館為家”.當(dāng)全體工作人員都能的運(yùn)用“主人翁”意識積極主動的投入到工作當(dāng)中，圖書館的管理便將趨于完善，從而保證圖書館得以良性、可持續(xù)發(fā)展。
2.3有助于減少人才流失，促進(jìn)少兒圖書館的長期穩(wěn)定發(fā)展。因少兒圖書館主要服務(wù)于少年兒童，因此對工作人員的要求不高，其普遍學(xué)歷較低，而且掌握新信息及新技術(shù)的專業(yè)人才更是相對較少，無法滿足少兒圖書館的發(fā)展需要。部分符合條件的專業(yè)人才卻往往將圖書館當(dāng)做臨時落腳點(diǎn)，并不能長久的為圖書館服務(wù)，造成人才流失嚴(yán)重，出現(xiàn)人才的供不應(yīng)求現(xiàn)象，圖書館的管理也受到影響出現(xiàn)斷續(xù)發(fā)展的現(xiàn)象。通過在少兒圖書館中實(shí)施人格化管理，通過關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷員工的生理與心理需求，調(diào)整其心理狀態(tài)，促進(jìn)其積極的參與工作，能夠大大提高其工作熱忱與工作效率，并使之能通過工作能獲得自我滿足與實(shí)現(xiàn)自我價值，從而對少兒圖書館工作更加充滿信心，全心全意為圖書館工作，為讀者服務(wù)。
2.4有助于滿足少年兒童各方面的需求，提高少兒圖書館的效益。人格化管理不僅需要針對圖書館內(nèi)部工作人員，同樣需要針對圖書館的主要面向人群-少年兒童。少年兒童是一個特殊的群體，有著明顯的群體特征，例如好奇心強(qiáng)、注意力短暫、想象力豐富等。
人格化管理既是“以人為本”的管理，就應(yīng)該著手于少年兒童的身心特點(diǎn)來進(jìn)行專門化的管理。少年兒童正處于身體生長的高峰期，從人性化的角度出發(fā)，就要求圖書館合理采用基礎(chǔ)設(shè)施，配合少年兒童的發(fā)育特點(diǎn)，保證其能舒服的閱讀學(xué)習(xí)。同時，在圖書館的環(huán)境裝飾方面要營造出溫馨、靜謐的氛圍，使少年兒童能全身心的投入閱讀學(xué)習(xí)中去，從而更加喜歡少兒圖書館。當(dāng)少年兒童認(rèn)同圖書館，更加愿意來圖書館的時候，圖書館的效益就會隨之增加。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十
二十世紀(jì)三四十年代開始產(chǎn)生了優(yōu)化水資源的規(guī)劃管理研究，隨著計算機(jī)技術(shù)在五十年代后的發(fā)展，基于非線性規(guī)劃、線性規(guī)劃、模擬技術(shù)與動態(tài)規(guī)劃方法的水資源系統(tǒng)分析發(fā)展迅速并得到較為廣泛的應(yīng)用，并產(chǎn)生以模型形式開展水資源優(yōu)化管理研究的雛形。
近二十年來水資源合理規(guī)劃研究得到不斷完善，因水污染與水危機(jī)在此時期日益加劇逐漸集中于生態(tài)環(huán)境效益、水質(zhì)約束及水資源可持續(xù)利用的相關(guān)研究對于聯(lián)合優(yōu)化水資源系統(tǒng)特征與社會經(jīng)濟(jì)、環(huán)境生態(tài)等問題考慮比較全面主要體現(xiàn)在優(yōu)化模型目標(biāo)函數(shù)不僅具有普適的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)在模型中產(chǎn)生水質(zhì)、生態(tài)環(huán)境及社會目標(biāo)且將更多地將某些隨機(jī)因素納入水資源模型中基于多目標(biāo)規(guī)劃的水量型—水質(zhì)型—綜合性發(fā)展態(tài)勢得到重要表現(xiàn)。
2.2水資源規(guī)劃與管理的需求分析
2.2.1水資源規(guī)劃的需求分析
水資源規(guī)劃是需要結(jié)合國內(nèi)發(fā)展水平和自身需求，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路并定期調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)和內(nèi)容，強(qiáng)化水資源合理開發(fā)、優(yōu)化配置、高效用水、有效節(jié)約、全面保護(hù)等方面。主要涉及社會發(fā)展規(guī)模、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與發(fā)展速度、水資源配置方案、水資源保護(hù)規(guī)劃四個方面。
（4）水資源保護(hù)規(guī)劃，為了滿足人類對生存環(huán)境質(zhì)量提高的要求，滿足水資源可持續(xù)利用、人水和諧的要求，新時期的水資源規(guī)劃必須加強(qiáng)對水資源保護(hù)的重視，強(qiáng)調(diào)水資源保護(hù)的重要性。
2.2.2水資源管理的需求分析
自持續(xù)發(fā)展觀以來，國家提出人水和諧、水生態(tài)文明、最嚴(yán)格水資源管理制度等關(guān)于水資源管理的政策方針，從三條紅線、四項(xiàng)制度出發(fā)解決水問題，以全新的理念滿足新時期水資源管理需求。目前主要管理措施有以下幾個方面：
（3）隨著用水需求的調(diào)整，水權(quán)的轉(zhuǎn)化也需要新的局面，需要加大開發(fā)引進(jìn)先進(jìn)監(jiān)測設(shè)備，加強(qiáng)農(nóng)村用水監(jiān)督管理，建立健全的水資源開發(fā)權(quán)制度，大力宣傳以加強(qiáng)民眾節(jié)約用水意識，多方面落實(shí)三條紅線。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十一
【摘要】依據(jù)我國小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃特征，通過對城鎮(zhèn)組成的人文形象、物質(zhì)形象和結(jié)構(gòu)關(guān)系的構(gòu)建等幾個方面的研究，探討小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)中城市設(shè)計的方向和內(nèi)容，逐步深化小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃內(nèi)涵，使未來小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的更具合理性和科學(xué)性提供理論依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】建設(shè)規(guī)劃；小城鎮(zhèn)；城市設(shè)計；物質(zhì)與人文形象
1概述：
小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是一項(xiàng)全面的、綜合性的城鎮(zhèn)建設(shè)方案。除了與小城鎮(zhèn)的建設(shè)用地有關(guān)之外，還與小城鎮(zhèn)的功能、空間、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和形體等因素有關(guān)，并與政府的政策導(dǎo)向、行政指導(dǎo)以及規(guī)劃的長遠(yuǎn)性有關(guān)。
城市設(shè)計是以改善和提高空間環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，盡可能地滿足當(dāng)?shù)鼐用竦男睦砗托袨榱?xí)慣，使居民獲得舒適且有人情味的生活空間。通常，在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃初期，城鎮(zhèn)規(guī)劃為城市設(shè)計提供框架和指導(dǎo)，城市設(shè)計為城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃創(chuàng)造很良好的空間和形象，使小城鎮(zhèn)的建設(shè)規(guī)劃和城市設(shè)計達(dá)到完美結(jié)合。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃主要是從宏觀上對小城鎮(zhèn)的用地進(jìn)行規(guī)劃布局，因此，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的主要目的是關(guān)注小城鎮(zhèn)的整體設(shè)計，從小城鎮(zhèn)整體環(huán)境的改善出發(fā)，使小城鎮(zhèn)形成良好的整體空間形象。我們從城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象的塑造、城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)關(guān)系的建構(gòu)及城鎮(zhèn)人文形象的造就等方面來探討小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計問題，進(jìn)而全面完善小城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
2小城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象空間的塑造
2.1小城鎮(zhèn)的主要公共空間
小城鎮(zhèn)通常除了街道空間外，公共的休閑空間通常非常缺乏。因此小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中要特別注重小城鎮(zhèn)的公共建筑空間、廣場空間、街道空間及河流綠地等空間的設(shè)計與營造。
1）城市規(guī)劃設(shè)計要結(jié)合建筑的綜合功能、人流活動規(guī)律以及用地的性質(zhì)來形成不同功能的公共活動空間，用來滿足小城鎮(zhèn)居民多種生活活動方式的需要。建設(shè)規(guī)劃不僅要考慮主要的公建設(shè)施（如商業(yè)建筑和活動中心等）布置，還要考慮小城鎮(zhèn)的布局特征、重要的交通場站和居民的出行方式，以及城鎮(zhèn)范圍的林地、河流和山體等自然景觀因素進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計，同時要考慮生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、綠地園林規(guī)劃等對自然資源的影響，并進(jìn)行合理的開發(fā)和利用，打造一個良好的自然景觀空間。
2）要設(shè)計一個豐富的有層次感的小城鎮(zhèn)空間，不僅要建立不同性質(zhì)和功能的公共空間，還要建立性質(zhì)相同的不同規(guī)模的空間。對于城鎮(zhèn)的綠地建設(shè)，不僅要分類別，還要按照不同地域范圍來確定，按照片區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)來設(shè)定；如廣場的建設(shè)要考慮不同功能組成，如休閑娛樂、交通集散、集會和市政等不同內(nèi)容。
2.2小城鎮(zhèn)的實(shí)體
小城鎮(zhèn)的實(shí)體通常是指各類構(gòu)筑物和建筑物等，是小城鎮(zhèn)整體形象的重要組成部分。針對城鎮(zhèn)實(shí)體，城市設(shè)計主要考慮公共建筑的整體組織布置。城鎮(zhèn)建設(shè)重視小城鎮(zhèn)公建的組織設(shè)計的目的是保護(hù)城鎮(zhèn)景觀，創(chuàng)造協(xié)調(diào)和諧的城鎮(zhèn)形象，并控制建筑空間與實(shí)體的比例關(guān)系。城市設(shè)計首先要考慮使公共建筑布局合理，形成城鎮(zhèn)景觀的主要節(jié)點(diǎn)和次要節(jié)點(diǎn)，從而形成城鎮(zhèn)的實(shí)體景觀系統(tǒng)；還要對小城鎮(zhèn)輪廓線進(jìn)行控制，城鎮(zhèn)輪廓線的關(guān)鍵是合理控制建筑物體量、高度和體形等，使主要因素形成城鎮(zhèn)輪廓線的主要控制部分，這樣城鎮(zhèn)輪廓線就具有很好的清晰度，豐富了小城鎮(zhèn)的整體空間。
3小城鎮(zhèn)整體人文形象的塑造
3.1歷史文化環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)一般具有豐富的文化遺產(chǎn)和悠久的歷史文化。有些地方種族群體的傳統(tǒng)文化及其演變對城鎮(zhèn)空間的組織和發(fā)展也產(chǎn)生非常大的影響，進(jìn)而形成獨(dú)特的城鎮(zhèn)文化。因此，城市設(shè)計中要特別注意城鎮(zhèn)的歷史文化形態(tài)。在城市設(shè)計中：1）要強(qiáng)化地域文化特征，充分尊重地方文化，在小城鎮(zhèn)景觀設(shè)計的總體構(gòu)架中融入這些因素，保護(hù)一切有價值的歷史遺存。如居民生活方式、村落布局和民俗民風(fēng)等，延續(xù)小城鎮(zhèn)的人文特色。對具有歷史價值的建筑，如文化遺產(chǎn)和文物古跡等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。2）要處理好小城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與特色文化保護(hù)之間的關(guān)系，使社會經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境保護(hù)和各項(xiàng)特色文化保護(hù)相結(jié)合。3）小城鎮(zhèn)是一個動態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的空間環(huán)境。歷史文化特色的保護(hù)要充分反映當(dāng)代城鎮(zhèn)居民的生活，創(chuàng)造既有人情味，又具有時代感和個性特色的城鎮(zhèn)風(fēng)格。
3.2意義性環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的意義性是由實(shí)體要素及空間要素共同形成的一種內(nèi)在文化內(nèi)涵，主要由社會習(xí)俗、歷史傳統(tǒng)、思想觀念、文化形態(tài)及聚居方式等影響所形成.其隨著實(shí)踐的推移和小城鎮(zhèn)的發(fā)展而不斷地發(fā)生變化。小城鎮(zhèn)的.意義還表現(xiàn)在環(huán)境方面，不僅能使環(huán)境具有強(qiáng)烈的安全感、可識別性和歸屬感，還能使其與居民的生活融成一體，使環(huán)境更加宜人。
3.3社會環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的發(fā)展與形成是社會生活的具體反映和需要。在小城鎮(zhèn)物質(zhì)形態(tài)的背后還潛藏著人與人、人與物的各種關(guān)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這種社會形態(tài)是經(jīng)過長期的歷史積累沉淀而成，能使人強(qiáng)烈地感受到它的存在，對居民的精神依托具有不可估量的作用，并能給居民帶來親切感、安全感、鄰里感、自我感、社會感和歸屬感。小城鎮(zhèn)社會組織結(jié)構(gòu)有地緣、血緣和宗教緣等，這種組織結(jié)構(gòu)會使居民感到安全和穩(wěn)定，有利于社區(qū)的安定。因此城市設(shè)計最好能保持原有的社會網(wǎng)絡(luò)，這樣既可以增加環(huán)境的舒適感，也可以產(chǎn)生一種內(nèi)聚力和向心力，形成和諧的人文環(huán)境。
4小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系
城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)是指城鎮(zhèn)的空間區(qū)位、形體分布特征及其組織規(guī)律，是功能要求與技術(shù)能力在空間和形體上的具體表現(xiàn)。城鎮(zhèn)在經(jīng)過長時間的變遷，都逐漸呈現(xiàn)出各自的組織關(guān)系和結(jié)構(gòu)形態(tài)。城市設(shè)計在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃中要注重小城鎮(zhèn)形體和公共空間的關(guān)系，建立統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)。
由于受城鎮(zhèn)用地規(guī)劃、建筑壽命、環(huán)境容量和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等指標(biāo)的影響，部分城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)通常存在維持原狀的趨向，使小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性。城市設(shè)計要充分尊重小城鎮(zhèn)的這種原有結(jié)構(gòu)，使其得到延續(xù)和保護(hù)。
城市設(shè)計必須關(guān)注城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)性衰退，使各組織要素和子系統(tǒng)能夠按照新的方式重新組合，建立新的動態(tài)平衡，維持小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。
5結(jié)語
通過對城鎮(zhèn)人文形態(tài)、物質(zhì)形態(tài)、整體結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究，探討城市設(shè)計與城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的關(guān)系，使小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的內(nèi)容更加深化，更具有科學(xué)性、合理性和前瞻性。
參考文獻(xiàn)：
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十二
三年修學(xué)期滿，我就要接受高考的考驗(yàn)，接受高考的洗禮。
三年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從現(xiàn)在開始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭取一切努力的機(jī)會。
都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從現(xiàn)在起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個有準(zhǔn)備的人。
高二是把知識面拓寬的一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，知識要點(diǎn)多了，更需要我的堅(jiān)持，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識面，提高能力，我相信我會有所提高的。
高三最忙碌，面臨沖刺，心理上，身體上，都面臨透支的邊緣。因此，我要在學(xué)習(xí)好的同時，合理安排作息時間，身體是革命的本錢。身體健康最重要。
我想通過我的努力，高中三年會很充實(shí)。
認(rèn)真學(xué)，而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后，總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯過的題目，寫在一個本子上，把步驟和精華都寫出來，每次考試之前看看。英語我會注重詞匯積累和運(yùn)用，還有要加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)。多背詞組句型，有時間和能力時，在拓展詞匯，多做一些閱讀，或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語短文。
其他科目，我也會盡自己全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我會努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的理想。
高三規(guī)劃與目標(biāo)1000字作文
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十三
目錄：
第一章 村莊建設(shè)規(guī)劃
一、基本情況
二、規(guī)劃總則
（一）規(guī)劃依據(jù)
（二）規(guī)劃原則
（三）規(guī)劃目標(biāo)
（四）規(guī)劃重點(diǎn)
（五）規(guī)劃期限
三、規(guī)劃內(nèi)容
（一）村莊建設(shè)規(guī)劃
（二）村莊環(huán)境整治
四、村莊規(guī)劃布局
（一）規(guī)劃結(jié)構(gòu)
（二）用地規(guī)劃布局
五、道路交通系統(tǒng)
六、綠化景觀系統(tǒng)
七、工程管理系統(tǒng)
（一）給水規(guī)劃
（二）排水規(guī)劃
（三）電力電訊規(guī)劃
（四）環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃
八、豎向規(guī)劃
九、防震減災(zāi)規(guī)劃
（一）消防規(guī)劃
（二）防洪排澇規(guī)劃
（三）地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃
（四）地震災(zāi)害防治規(guī)劃
（五）避災(zāi)疏散場地
十、實(shí)施措施及要求
第二章 產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境
二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略
三、旅游發(fā)展策劃
（一）旅游區(qū)位
（二）策劃區(qū)域
（三）資源條件
（四）發(fā)展原則及發(fā)展定位
（五）總體形象布局
（六）旅游項(xiàng)目、產(chǎn)品綜述
第三章 環(huán)境提升工程設(shè)計
一、環(huán)境提升工程設(shè)計原則
二、環(huán)境提升工程總體設(shè)計思路
（一）形象定位
（二）提升重點(diǎn)
（三）提升要素
三、詳細(xì)設(shè)計
（一）建筑整治
（二）道路整治
（三）公園節(jié)點(diǎn)
（四）圍墻綠籬
（五）公共設(shè)施
（六）橋梁河道
（七）工程設(shè)施
（八）鄉(xiāng)村家具
（九）植物設(shè)計
四、規(guī)劃實(shí)施與建議
（一）資金來源
（二）造價估算
（三）建設(shè)時序安排
（四）實(shí)施建議
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十四
2010年，是實(shí)施學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，是學(xué)院制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃的啟動之年，也是學(xué)院爭創(chuàng)國家示范性高職院校的重要之年。為進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，提升核心競爭力，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展，特制定2010年工作計劃。
一、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
基本目標(biāo)：爭創(chuàng)國家級示范性高職院校，以優(yōu)異成績迎接省示范性高職院校驗(yàn)收；認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改目標(biāo)，落實(shí)和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，迎接黨建考核；加大專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)力度，提高教育質(zhì)量，迎接新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評估；強(qiáng)化校區(qū)建設(shè)和校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地上下功夫，做出特色，打造創(chuàng)業(yè)型學(xué)院；實(shí)施崗位設(shè)置管理，推進(jìn)人事分配制度改革，完善院系二級管理體制；努力完成學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，在認(rèn)真總結(jié)“十一五”規(guī)劃成績與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園和節(jié)約型校園。
二、主要工作
（一）示范創(chuàng)建工作
1.做好省示范性高職院校建設(shè)單位驗(yàn)收工作。按照省示范性高職院校建設(shè)要求，努力完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，確保順利通過檢查驗(yàn)收，為學(xué)院爭創(chuàng)國家級示范高職學(xué)院奠定良好基礎(chǔ)。2.做好新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步落實(shí)人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)要求，緊緊圍繞評估指標(biāo)體系，高標(biāo)準(zhǔn)地做好準(zhǔn)備工作。
3.爭創(chuàng)國家示范性高職院校。在省級示范性院校建設(shè)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家示范性高職院?！边@一重要工作，積極營造良好的創(chuàng)建氛圍，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)條件和服務(wù)能力，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成辦學(xué)特色，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
4.圓滿完成學(xué)院和江蘇省高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。認(rèn)真總結(jié)2008年、2009年數(shù)據(jù)采集工作，加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，不斷提高數(shù)據(jù)采集工作的質(zhì)量。
（二）教學(xué)工作
1.繼續(xù)深化教學(xué)改革。推進(jìn)“兩重一再”工程，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。進(jìn)一步完善工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加大頂崗實(shí)習(xí)力度，著力增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。加大從行業(yè)、企業(yè)聘請高水平兼職教師的力度，加強(qiáng)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”課程與教材建設(shè)，提高專業(yè)與課程建設(shè)水平。完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完成數(shù)字媒體與現(xiàn)代商務(wù)、食品安全與營養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收工作，加快老年產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程。積極申報省人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地。
2.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的要求，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。完成2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與修訂工作。組織召開“十二五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會，制定學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在“9+1”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)上，做好重構(gòu)人才培養(yǎng)方案試點(diǎn)專業(yè)工作，并啟動第二批5-8個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，努力形成以重點(diǎn)專業(yè)為核心的專業(yè)群。充分發(fā)揮品牌特色專業(yè)的輻射 1 帶動作用，做好省級品牌、特色專業(yè)的驗(yàn)收及新一輪遴選申報工作。結(jié)合社會需要和學(xué)院實(shí)際情況，適度申辦新專業(yè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
3.加大課程建設(shè)力度。進(jìn)一步推進(jìn)課程重塑工程，將課程改革推向深入。設(shè)立課程建設(shè)專項(xiàng)獎勵基金，加大各級各類優(yōu)質(zhì)課程、精品課程獎勵力度。以加強(qiáng)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，推進(jìn)公共課程改革；采取有效措施，建立一批基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程并組織實(shí)施，集中力量開發(fā)10門反映現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特點(diǎn)、工學(xué)結(jié)合的新課程，探索課改的新模式，切實(shí)提高課程建設(shè)質(zhì)量；大力開展創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系，著力培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自信的創(chuàng)業(yè)精神、不斷提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
4.加大頂崗實(shí)習(xí)工作力度。繼續(xù)強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，修訂頂崗實(shí)習(xí)管理制度，完善頂崗實(shí)習(xí)考核評價體系，保證頂崗實(shí)習(xí)和教學(xué)的有效銜接，促進(jìn)以“輪崗實(shí)訓(xùn)”為特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的形成。通過對頂崗實(shí)習(xí)工作的科學(xué)設(shè)計、合理安排、精心組織、規(guī)范管理，不斷提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。
5．加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。建立健全教學(xué)評優(yōu)評獎制度，組織學(xué)院第一屆說課大賽、學(xué)院第五屆多媒體課件大賽、學(xué)院第五屆青年教師大獎賽，不斷提高教師的教學(xué)水平。做好校優(yōu)秀教學(xué)成果評選工作。組織開展2010屆畢業(yè)設(shè)計（論文）評優(yōu)與檢查工作、2010屆省級畢業(yè)設(shè)計（論文）的評優(yōu)工作。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督和評價，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控，加大教學(xué)督導(dǎo)力度，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。召開學(xué)院第五屆教學(xué)工作大會，進(jìn)一步總結(jié)和提升人才培養(yǎng)工作水平。
6.加強(qiáng)繼續(xù)教育工作。積極推進(jìn)“技能+學(xué)歷”辦學(xué)模式，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育辦學(xué)規(guī)模。認(rèn)真做好“專接本”教學(xué)和管理工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，逐步擴(kuò)大規(guī)模。大力發(fā)展政府培訓(xùn)項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)與南 2 京市職業(yè)技能鑒定中心、中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)店長培訓(xùn)中心和考試中心、大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和家政服務(wù)等合作項(xiàng)目，不斷提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)成人教育校外班的教學(xué)管理，規(guī)范校內(nèi)辦班辦證工作。
7.加強(qiáng)體育工作。以啟動“體育文化節(jié)”為契機(jī)，推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”的開展，以實(shí)際行動迎接2014年在南京舉辦的青奧會。進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉積極性，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，逐步提高學(xué)生運(yùn)動競技水平。召開學(xué)院第二十二屆學(xué)生運(yùn)動會。爭創(chuàng)體育工作先進(jìn)單位。
8.加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)過程中的作用，完善網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心平臺建設(shè)工作，不斷充實(shí)教學(xué)資源庫，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用與共享。做好校園網(wǎng)的升級改造工作，完善計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理制度,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，做好軟硬件維護(hù)，保障教學(xué)需求，不斷提高管理水平和服務(wù)能力。
9.做好圖書情報和檔案工作。改善圖書館和檔案館（籌）的設(shè)施設(shè)備條件，提高館藏數(shù)量和質(zhì)量，加強(qiáng)圖書館電子信息資源建設(shè)。加強(qiáng)檔案管理和電子檔案建設(shè)，充分發(fā)揮圖書、檔案為教學(xué)、科研服務(wù)作用。
（三）科技產(chǎn)業(yè)工作
1.努力做好科研工作。認(rèn)真落實(shí)科技產(chǎn)業(yè)工作會議精神，加大系（院）產(chǎn)學(xué)研工作力度，著力提升學(xué)院整體科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。不斷創(chuàng)新科研機(jī)制，完善科研管理制度，加強(qiáng)科技信息中心工作，發(fā)揮物流研究所等七個研究所職能，進(jìn)一步調(diào)動教師參加科研的積極性。認(rèn)真組織科研項(xiàng)目申報、科研成果評獎工作，切實(shí)加強(qiáng)科研的項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理和成果管理，定期組織科研成果考核。鼓勵教師引進(jìn)和承擔(dān)服務(wù)地方行業(yè)、企業(yè)的橫向課題研究，提高科研水平，加快科技成果轉(zhuǎn)化。積極鼓勵廣大教師在高水平的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文，鼓勵教師申請專利，力爭在國家和省級科研項(xiàng)目立項(xiàng)和評獎中取得更大的成績，以累累碩果體現(xiàn)科研工作是學(xué)院的中心工作之一。
2.探索和完善生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)作機(jī)制。成立學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營公司并于上半年正式運(yùn)營，促進(jìn)我院科技產(chǎn)業(yè)的健康、快速發(fā)展。以提高服務(wù)社會能力為重點(diǎn)，依據(jù)“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，校企合作，學(xué)校政府支持”的原則，逐步完善180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場和光華綜合實(shí)訓(xùn)樓運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營公司作用，充分調(diào)動系（院）創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體的積極性，按照市場化運(yùn)作原則，增強(qiáng)經(jīng)營意識，強(qiáng)化效益管理，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供實(shí)戰(zhàn)平臺。
3.加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、科研發(fā)展和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的需要，以專業(yè)、項(xiàng)目為引領(lǐng)，充分發(fā)揮各系（院）和專家的積極作用，力爭打造10個優(yōu)秀創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)和10個創(chuàng)業(yè)經(jīng)營型團(tuán)隊(duì)。加大改革力度，探索和實(shí)踐“校企一體、工學(xué)結(jié)合”的新機(jī)制，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展發(fā)揮積極作用。
4.做好學(xué)報編輯出版與整合工作。尋求有效途徑，積極整合現(xiàn)有資源，為打造核心刊物不斷創(chuàng)造條件，進(jìn)一步發(fā)揮《學(xué)報》在科研成果形成中的作用。做好全國高職高專學(xué)報研究會華東地區(qū)（江蘇）分會籌辦工作。
5.開展高職教育應(yīng)用研究。認(rèn)真開展服務(wù)于學(xué)院改革與發(fā)展的應(yīng)用研究，切實(shí)發(fā)揮高職教育研究對學(xué)院教育決策和教育實(shí)踐的咨詢指導(dǎo)作用。積極開展校際協(xié)作和交流，不斷擴(kuò)大學(xué)院社會影響。
（四）學(xué)生工作
1.做好招生與就業(yè)工作。廣泛收集就業(yè)信息，以畢業(yè)生供需洽談會為平臺，進(jìn)一步促進(jìn)系（院）、企業(yè)、學(xué)生及社會有關(guān)方面的互動、聯(lián)動，不斷提升就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量，力爭使今年畢業(yè)生就業(yè)率和協(xié)議就業(yè)率保持2009年良好形勢。啟動畢業(yè)生素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)研評估工作。加大招生宣傳力度，進(jìn)一步穩(wěn)定招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量，圓滿完成招生任務(wù)。
2.探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)與扶持機(jī)制。以180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場為 4 主要載體，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大力選拔和扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。辦好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)院，進(jìn)一步完善學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，制定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助與考核管理辦法和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)制度。充分發(fā)揮學(xué)教師的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)作用，打造10個創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，切實(shí)以學(xué)生為本，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明宿舍建設(shè)為主要抓手，繼續(xù)推動學(xué)生日常行為規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范獎學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)管理，為貧困生解決后顧之憂。加強(qiáng)新生入學(xué)教育、國防教育、軍訓(xùn)工作和安全自護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識、紀(jì)律觀念和自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)院的認(rèn)同感和自豪感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)。進(jìn)一步辦好青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮青年黨員的先鋒模范作用。扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，提高團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。做好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，依托大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)開展黨建、團(tuán)建共建活動平臺，推動大學(xué)生走出校園、了解社會，在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。認(rèn)真做好2010年大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項(xiàng)目的立項(xiàng)申報工作。通過“學(xué)雷鋒”活動月、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、第九屆社團(tuán)巡禮節(jié)、“紅五月”五四表彰等活動，繁榮社團(tuán)文化，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。
5.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。完善輔導(dǎo)員工作激勵機(jī)制，積極探索輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的新模式，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，形成全面育人的良好風(fēng)氣。
6.加強(qiáng)心理健康教育。以省級心理健康教育示范基地的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善和健全大學(xué)生心理健康教育的工作體制，建立大學(xué)生心理健康教育中 5 心。以課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作的網(wǎng)絡(luò)和體系。組織開展心理健康教育宣傳月、專題講座等活動，進(jìn)一步完善心理健康教育和咨詢網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在開展大學(xué)生心理健康教育工作中的重要作用，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生健康成長。
（五）對外合作工作
1.鞏固國際合作辦學(xué)成果。不斷創(chuàng)新國際合作辦學(xué)模式，加強(qiáng)與國外、境外高水平院校在學(xué)歷教育、培訓(xùn)、學(xué)生互派等方面的合作與交流。進(jìn)一步加強(qiáng)國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的管理，擴(kuò)展國際合作項(xiàng)目。落實(shí)教師和管理干部選派出國、出境培訓(xùn)計劃，努力整合國外、境外高校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)高職教育資源的本土化，加大雙語教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)雙語教材建設(shè)，提高外語教學(xué)和對外交流的能力，不斷擴(kuò)大學(xué)院國際合作的影響。按照外事管理工作要求，做好服務(wù)與管理工作。
2.加強(qiáng)職教集團(tuán)工作。加大宣傳力度，開展職教集團(tuán)五周年紀(jì)念活動，強(qiáng)化職教集團(tuán)品牌建設(shè)，不斷擴(kuò)大職教集團(tuán)的影響力與知名度。積極開展職教集團(tuán)專業(yè)協(xié)作委員會工作，建立職教集團(tuán)就業(yè)信息共享和求職擇業(yè)平臺，進(jìn)一步推動職教集團(tuán)成員單位的資源共享與合作交流。
1.完成光華校區(qū)綜合樓和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場的建設(shè)任務(wù)，全面推進(jìn)180 6 項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)，完成水電、鉆探、設(shè)計等審批手續(xù)。
2.開工建設(shè)文化藝術(shù)樓，爭取年底前封頂。
3.全面完成教師公寓工程建設(shè)任務(wù)，繼續(xù)做好售房的后續(xù)工作。4.進(jìn)一步打造生態(tài)型、園林式校園。加強(qiáng)學(xué)院環(huán)境建設(shè)，在南京市綠化先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動各系（院）對風(fēng)景園區(qū)建設(shè)的積極性，創(chuàng)造良好的育人與學(xué)習(xí)環(huán)境，為爭創(chuàng)江蘇省綠化先進(jìn)單位打好基礎(chǔ)。
（七）后勤保障工作
1.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理。構(gòu)建和諧后勤，確保后勤穩(wěn)定，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)與保障的能力與水平。認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，完善水電管理獎勵辦法，拓展物業(yè)管理范圍，鞏固和擴(kuò)大文明食堂、文明宿舍建設(shè)成果，爭創(chuàng)“節(jié)水型高?！薄＜訌?qiáng)資產(chǎn)管理，制定切實(shí)有效的管理措施，增強(qiáng)勤儉意識，節(jié)約辦學(xué)資源，提升辦學(xué)效益，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)院。
2.堅(jiān)持做大、做強(qiáng)、做出特色的后勤社會化改革方向。探索車輛、文印等方面改革，構(gòu)建具有教育行業(yè)特色、遵循市場規(guī)律的專業(yè)化、企業(yè)化的后勤服務(wù)體系。切實(shí)加強(qiáng)后勤集團(tuán)工作，擴(kuò)大服務(wù)市場，拓展服務(wù)領(lǐng)域，增加服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量，努力為學(xué)院教學(xué)、科研和師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)，力爭實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收，促進(jìn)學(xué)院資產(chǎn)的增值保值。
3.加強(qiáng)財務(wù)管理。進(jìn)一步完善財務(wù)管理制度，提高財務(wù)管理的科學(xué)化水平。加強(qiáng)財務(wù)的預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展提供資金保障。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的使用管理，做好基建財務(wù)核算和項(xiàng)目竣工財務(wù)決算工作。加強(qiáng)院系級財務(wù)管理，完善財務(wù)委派制度。繼續(xù)開展“規(guī)范收費(fèi)示范?！被顒樱七M(jìn)校園一卡通工程，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范各類收費(fèi)。
（八）其他工作
1.注意關(guān)心廣大教職工生活。繼續(xù)做好教師公寓、房貼、公積金、體 7 檢、教職工運(yùn)動會等方面工作，穩(wěn)步提升教職工收入水平。根據(jù)省房改辦通知精神，完成全院教職工2010住房公積金、職工逐月住房補(bǔ)貼調(diào)整測算、核定、上報審批工作。
2.重視離退休工作。健全離退休工作管理制度，關(guān)心離退休教職工的思想、健康和生活，開展豐富多彩的文體活動，不斷改善離退休同志的生活待遇，在全院形成尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍；重視發(fā)揮離退休教職工的作用，主動聽取離退休教職工的意見和要求，爭取老同志對學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作的大力支持和理解，充分調(diào)動他們的積極性。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委工作。強(qiáng)化關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)揮關(guān)工委六個工作委員會的作用，逐步建立完善院系二級關(guān)工委長效工作機(jī)制，進(jìn)一步完善對貧困生跟蹤調(diào)研機(jī)制，充分發(fā)揮離退休教職工在關(guān)工委工作中的積極作用，有效推動幫困助學(xué)工作的開展，促進(jìn)青年學(xué)生和青年教師的成長。
4.推進(jìn)校友會建設(shè)。以校友會作為學(xué)院拓展社會資源的重要載體，為學(xué)院發(fā)展構(gòu)建良好外部環(huán)境。成立南通、蘇州校友會分會，努力增加校友會分會，擴(kuò)大校友會成員，完善校友會網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切校友和母校之間的聯(lián)系。
5.認(rèn)真做好計劃生育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策，確保學(xué)院計劃生育工作目標(biāo)100%完成。
三、保障措施
（一）黨建工作
1.加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和思想政治工作，把學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作提高到新的水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨委和學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)，積極探索政治理論學(xué)習(xí)的新途徑和新方法。不斷改革創(chuàng)新教職工政治理論學(xué)習(xí)8 的形式與方法，加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。
2.加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。加強(qiáng)黨委的駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院發(fā)展能力，按照黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治校、民主管理的要求，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會一課”制度，健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理。加大在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學(xué)生干部中的黨員發(fā)展力度，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好黨支部的量化考核工作，努力把黨總支、黨支部建設(shè)成為實(shí)踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實(shí)踐者。加強(qiáng)黨校建設(shè)，充分發(fā)揮黨校在干部培訓(xùn)和黨員發(fā)展中的積極作用。
3.加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展這個中心，努力做到與黨中央在思想上政治上的高度一致，組織上行動上的高度統(tǒng)一，把院系二級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定，勇于改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，廉潔勤政，全面貫徹黨的基本路線的堅(jiān)強(qiáng)集體。
4.加強(qiáng)黨的民主集中制建設(shè)。落實(shí)《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》，推行黨代會代表常任制，堅(jiān)持民主集中制，深入調(diào)研，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，促進(jìn)黨內(nèi)決策民主化、科學(xué)化和制度化，提高決策水平。
5.做好黨建考核工作。以黨建考核優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，將黨建考核工作與學(xué)院的中心工作緊密結(jié)合起來，組織全院黨員積極參與,嚴(yán)格按照考核指標(biāo)體系要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成資料的準(zhǔn)備和整理工作，落實(shí)工作責(zé)任。
（二）規(guī)劃工作
1.努力完成學(xué)院“十一五”規(guī)劃的任務(wù)。對“十一五”規(guī)劃的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查，認(rèn)真總結(jié)學(xué)院執(zhí)行“十一五”規(guī)劃的成績和不足。
2.研究制定學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃。在深入總結(jié)和調(diào)研基礎(chǔ)上，廣泛征求各部門、各方面、各系（院）廣大教職工的意見，充分發(fā)揮改革發(fā)展研究室、高職研究室的作用，切實(shí)做到《規(guī)劃》形成的過程，是認(rèn)真總 9 結(jié)過去、全面規(guī)劃未來的過程，是充分發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮集體智慧的過程，也是統(tǒng)一思想認(rèn)識、形成廣泛共識的過程。
3.進(jìn)一步統(tǒng)籌安排學(xué)院兩個校區(qū)的功能定位。調(diào)研討論并制定完善校區(qū)布局調(diào)整規(guī)劃方案，充分發(fā)揮兩個校區(qū)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
（三）人事工作
1.完成崗位設(shè)置與聘任工作。根據(jù)崗位設(shè)置管理工作對學(xué)院人事管理工作的新要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，合理設(shè)置崗位。制定各級各類崗位任務(wù)書，下達(dá)各類崗位目標(biāo)任務(wù)。同時加強(qiáng)各類人員履行職責(zé)的考核，形成能上能下，優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭機(jī)制。
2.制定績效分配辦法。以績效工資改革為契機(jī)，堅(jiān)持教學(xué)科研為中心，建立以業(yè)績和貢獻(xiàn)為主的院內(nèi)收入分配體制。通過強(qiáng)化考核，在全院形成比貢獻(xiàn)、創(chuàng)佳績的良好氛圍。
3.不斷完善干部考核機(jī)制。修訂完善干部考核方案，綜合運(yùn)用民主測評、民意調(diào)查、個別談話、實(shí)績分析、綜合評價等方法，全面客觀準(zhǔn)確地考核評價領(lǐng)導(dǎo)干部，建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評價機(jī)制。
4.加大干部培訓(xùn)力度。充分發(fā)揮干部素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)院的作用，進(jìn)一步提升干部的科學(xué)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理創(chuàng)新能力和任務(wù)執(zhí)行能力。
5.加大師資培養(yǎng)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感。組織開展教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評選活動，積極培育和申報省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師。組織開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者“雙十優(yōu)”評選和優(yōu)秀青年教師評選活動。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，不斷提升青年教師的教學(xué)水平。進(jìn)一步完善“訪問工程師”制度，加強(qiáng)對教師進(jìn)修培訓(xùn)的考核與管理，再造教師職教新能力。
6.積極做好職稱評聘與管理工作。根據(jù)省教育廳新的高職院校職稱評 10 審條件，完善學(xué)院職稱評審制度，發(fā)揮職稱評聘的激勵與導(dǎo)向作用。
（五）紀(jì)檢、監(jiān)察和審計工作
1.加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。緊扣加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育主題，組織黨員干部開展系列教育活動，重點(diǎn)抓好中層以上干部、重點(diǎn)崗位干部及工作人員廉潔自律教育。貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干條例》、干部述職述廉、誡勉談話和函詢等制度，開展“廉政文化周”活動，完成清風(fēng)園教育景點(diǎn)建設(shè)。完善招生、工程建設(shè)、設(shè)備物資采購、圖書教材等重點(diǎn)領(lǐng)域的制度建設(shè)，建立健全長效工作機(jī)制。繼續(xù)與江寧區(qū)、白下區(qū)檢察院合作開展預(yù)防職務(wù)犯罪的工作。
2.加強(qiáng)審計工作力度。認(rèn)真貫徹《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計條例》，做好干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，加強(qiáng)對專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和科研經(jīng)費(fèi)的審計，堅(jiān)持基建、維修項(xiàng)目的跟蹤審計和竣工決算審計，努力提高建設(shè)資金使用效果。
3.做好信訪工作。積極整合信訪資源，提高信訪工作質(zhì)量。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和責(zé)任部門應(yīng)貫徹落實(shí)信訪工作條例，努力做好信訪工作，妥善解決師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，把矛盾和問題解決在本單位、化解在萌芽狀態(tài)，切實(shí)提高解決問題的能力，維護(hù)校園穩(wěn)定，促進(jìn)校園和諧。
（六）宣傳教育、統(tǒng)戰(zhàn)、工會等工作
1.高度重視校園文化建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，做好宣傳工作，加強(qiáng)與社會的交流，積極宣傳學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大學(xué)院的知名度，樹立學(xué)院良好形象。積極開展文明校園建設(shè)活動。充分發(fā)揮校園文化潤物無聲的“育人”功能，不斷豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，以先進(jìn)文化和高雅藝術(shù)占領(lǐng)校園文化陣地，把時代精神和高尚情操融入到各種校園文化活動中。建立校園文化建設(shè)的長效機(jī)制，努力挖掘經(jīng)貿(mào)的精神和專業(yè)文化內(nèi)涵，加快校園文化圍墻的建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，進(jìn)一步提升學(xué)院的文化內(nèi)涵，努力營造具有經(jīng)貿(mào)特色的校園文化。
2.繼續(xù)加強(qiáng)和推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作。建立定期向黨外人士通報學(xué)院工作情況制度，積極為黨外人士參政、議政創(chuàng)造條件，發(fā)揮民主黨派的參謀和監(jiān)督作用。
3.充分發(fā)揮工會、教代會、婦委會作用。做好工會、教代會換屆選舉工作，建立和完善院系二級工會基層組織機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)民主管理和民主監(jiān)督，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)透明度，不斷增進(jìn)和提高廣大教職工的參政意識和參政能力，進(jìn)一步推進(jìn)和諧學(xué)院建設(shè)。關(guān)心婦女的思想、工作和生活，積極做好學(xué)院“巾幗文明示范崗”、“巾幗崗位明星”的評選和組織工作，營造和諧發(fā)展環(huán)境。召開學(xué)院首屆婦女代表大會。
（七）綜合治理與安全穩(wěn)定工作
1.切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。積極開展平安校園創(chuàng)建活動，全力打造平安校園。通過學(xué)院教育與系（院）教育相結(jié)合、集中教育與分散教育相結(jié)合、專題教育和一般教育相結(jié)合，廣泛開展安全法制教育和普法活動。簽訂和落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書，啟動校區(qū)單體電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)消防管理責(zé)任，確保不發(fā)生重大刑事案件和安全事故，努力營造學(xué)院事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
2.加強(qiáng)綜合治理工作。切實(shí)落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境綜合治理，確保學(xué)院各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。制定和簽訂學(xué)院社會治安綜合治理二級責(zé)任書，修訂并落實(shí)各種應(yīng)急預(yù)案，健全預(yù)警機(jī)制和各項(xiàng)安全管理辦法，定期召開學(xué)院社會治安綜合治理工作會議，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
2010年學(xué)院正處在改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)外延發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)同步提高，全院上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，科學(xué)規(guī)劃未來，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展，為完成“十一五”規(guī)劃劃上圓滿的句號，為創(chuàng)建高水平示范性高職學(xué)院努力奮斗！
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十五
3.1要將人格化理念充分應(yīng)用到少兒圖書館環(huán)境與氛圍的建設(shè)當(dāng)中。提起圖書館，人們首先想起的是寬敞的大廳，整齊的書架，成排的桌椅，充斥著人文的氣息?？梢妶D書館環(huán)境與氛圍對圖書館的重要性。首先，圖書館的建筑外觀、室內(nèi)結(jié)構(gòu)、場地布置、基礎(chǔ)設(shè)備都要以少年兒童為出發(fā)點(diǎn)，充分考慮其身體與心理的特殊性來進(jìn)行設(shè)計、建造、采購和布置，使整個圖書館能從外觀吸引少年兒童，以內(nèi)在環(huán)境留住少年兒童，讓他們能在溫馨、舒適、安靜的氛圍里愉悅的舒服的閱讀、學(xué)習(xí)。其次，圖書館工作人員也需要從人文情懷角度出發(fā)，把為少年兒童讀者服務(wù)放在首位，相互尊重，細(xì)致關(guān)會，做少兒的良師益友。最后，少兒圖書館應(yīng)根據(jù)少年兒童這一人群多多購買趣味性強(qiáng)、知識面廣、圖為并茂的讀物，適當(dāng)提供一些益智玩具、模型等來吸引小讀者，還可使用音像、視頻和網(wǎng)絡(luò)資源為兒童們的提供不同的、豐富的閱讀學(xué)習(xí)資源，滿足不同年齡段兒童的需要，使其能夠愉快的學(xué)習(xí)。
3.2要將人格化管理融入到圖書館文獻(xiàn)資源管理當(dāng)中。圖書館文獻(xiàn)資源是圖書館存在的基礎(chǔ)，更是少年兒童讀者學(xué)習(xí)知識，認(rèn)識世界的重要途徑。在“以人為本”的思想指導(dǎo)下，首先，要求圖書館工作人員積極與小讀者溝通、與其父母交流，了解其對圖書資源的需求，按照需求采購圖書，提高圖書的實(shí)用性，滿足少兒的讀書需求。
另外，要求在圖書館文獻(xiàn)資源的管理與服務(wù)中也要堅(jiān)持人性化。比如，圖書的分類，圖書的擺放、書架的高低等都需要管理服務(wù)人員以少兒的視角進(jìn)行布置，讓少年讀者能夠迅速的閱讀其心儀的書籍，提高閱讀效率，進(jìn)而促進(jìn)圖書館借閱率的上升。
3.3要把“以人為本”的核心理念貫徹于少兒圖書館工作的始終。少兒圖書館工作主要包括：制定圖書館的方針、任務(wù)，搜集、整理并保存文獻(xiàn)資源，開展業(yè)務(wù)管理等工作，說到底，都是“人”的工作。因此，要把“以人為本”的核心理念貫徹于少兒圖書館工作的始終，從根本上承認(rèn)人的差異，關(guān)注人的的個體化需求，關(guān)心和理解每一位員工的工作與生活難題，站在員工的角度看待圖書館的工作，制定合理的措施，使員工積極主動的為圖書館工作，以圖書館的利益為重，充分發(fā)揮其潛力，以助整個圖書館形成和諧的工作氛圍與實(shí)現(xiàn)圖書館的良性發(fā)展。
少年兒童有著非常突出的特證，通過人格化管理，能以實(shí)際館體情況為出發(fā)點(diǎn)、以契合少年需求為工作宗旨，全心盡力的為少兒讀者服務(wù)，才能切實(shí)提高圖書館的競爭力與效益。
參考文獻(xiàn)
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城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十六
大學(xué)第一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，慌慌張張地進(jìn)入大學(xué)，說實(shí)話，并沒有怎么仔細(xì)規(guī)劃過。這個學(xué)期過得挺糊涂的，好像什么都沒做過，但又感覺時刻都在忙些什么。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活方式，好像適應(yīng)了又好像還沒適應(yīng)，挺糾結(jié)的，深一腳淺一腳就這么摸索著過來了。
這一個學(xué)期的定位主要是適應(yīng)大學(xué)生活，摸索出適合自己的生活和學(xué)習(xí)方式，通過擔(dān)任班委和學(xué)生會干事的職務(wù)，建立自己的人際關(guān)系圈，嘗試著接觸并熟悉各類工作，為自己的能力培養(yǎng)打開一條途徑?？偠灾?，大學(xué)的第一學(xué)期主要是位大學(xué)四年在學(xué)習(xí)、工作等各方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)第二學(xué)期，主要是起一個承上啟下的作用：一方面承上，總結(jié)第一個學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，同時完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式；另一方面啟下，明確自己在專業(yè)水平及職業(yè)方向上的定位，確立自己大學(xué)幾年的追求目標(biāo)。由于大學(xué)第一學(xué)期因?yàn)楦鞣N事務(wù)，在學(xué)習(xí)方面下的功夫還不夠，對于自身能力的評估也不夠準(zhǔn)確，所以在第二學(xué)期會投入更多精力在學(xué)習(xí)上。
總而言之，大學(xué)第一學(xué)年規(guī)劃主要是實(shí)現(xiàn)由高中到大學(xué)的過渡，同時為大學(xué)生活做一個定位，明確以后的發(fā)展方向到底是考研、出國還是就業(yè)。
人生規(guī)劃
學(xué)習(xí)：說實(shí)話，我到現(xiàn)在對自己大學(xué)的學(xué)習(xí)定位還并不是很清楚，主要是對自己能力評估及社會形勢的了解還不夠深刻。上大學(xué)之前，我給自己的定位是直接就業(yè)。但經(jīng)過這一個學(xué)期的大學(xué)生活，我又覺得單單這幾年的學(xué)習(xí)對于個人的專業(yè)發(fā)展和能力培養(yǎng)是不夠的，所以我給自己的定位提高到考研，但說實(shí)話，對于這一目標(biāo)的水平要求，我還不甚清楚。
工作：大學(xué)的各類工作對于提高人的能力有非常大的幫助。所以，我會重視，投入相當(dāng)大的精力去完成并完善它。其中，主要目標(biāo)是提高交際能力、應(yīng)急能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面素質(zhì)，同時建立良好的人際交往圈。
生活：主要是通過參加各類活動，發(fā)展廣泛的興趣以及大量閱讀和實(shí)踐來不斷提高自己的思想高度和文化內(nèi)涵。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十七
0引言
小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是綜合的、全面的城鎮(zhèn)建設(shè)方案，不僅涉及小城鎮(zhèn)的用地，而且與小城鎮(zhèn)的功能、經(jīng)濟(jì)、空間、形體和環(huán)境等有關(guān)，并側(cè)重于長遠(yuǎn)性、指導(dǎo)性以及政策性。
城市設(shè)計以提高和改善空間環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，滿足居民心理和行為等方面的需求，追求舒適且有人情味的空間。在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃階段，城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃為城市設(shè)計提供指導(dǎo)和框架，城市設(shè)計為城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃創(chuàng)造空間和形象，使小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和城市設(shè)計統(tǒng)一于一個完整的規(guī)劃過程中。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是從整體上對小城鎮(zhèn)的用地進(jìn)行布局，因此，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計目的主要是關(guān)注小城鎮(zhèn)整體方面的問題，從小城鎮(zhèn)環(huán)境的整體性出發(fā)，使小城鎮(zhèn)形成良好的整體空間特征?，F(xiàn)僅從城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象的塑造、小城鎮(zhèn)整體人文形象的塑造及小城鎮(zhèn)整體結(jié)構(gòu)關(guān)系的建構(gòu)等方面來探討小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計問題，目的是有助于小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃內(nèi)容的進(jìn)一步深化。
1小城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象空間的塑造
1.1小城鎮(zhèn)的主要公共空間
傳統(tǒng)的小城鎮(zhèn)除街道空間外，往往缺乏良好的公共空間。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計要注重小城鎮(zhèn)的重要公共建筑空間、街道空間、廣場空間及河流綠地等公共性空間的營造。
1)城市設(shè)計要結(jié)合建筑的功能、用地的性質(zhì)以及人流活動規(guī)律來形成不同功能和不同性質(zhì)的小城鎮(zhèn)公共活動空間，如居民公共活動空間、交通空間及自然風(fēng)光地帶等，從而滿足小城鎮(zhèn)居民多種活動方式的需要。居民的公共活動空間要結(jié)合主要的公建如活動中心和商業(yè)建筑等布置；交通空間要結(jié)合居民的出行方式、重要的交通場站和小城鎮(zhèn)的布局特征進(jìn)行布置；自然景觀空間的塑造要結(jié)合河流、山體、林地等自然景觀因素，同時考慮園林綠地規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等對自然資源進(jìn)行充分利用，建立小城鎮(zhèn)良好的自然景觀空間。
2)要豐富小城鎮(zhèn)的空間層次，空間層次的豐富不僅要建立不同功能和性質(zhì)的公共空間，而且要建立不同規(guī)模的相同性質(zhì)的空間。如綠地的建設(shè)要分類別，按照服務(wù)不同地域范圍來確定，按照鎮(zhèn)區(qū)、片區(qū)來設(shè)定;如廣場的建設(shè)要考慮不同功能組成，交通集散、休閑娛樂、集會、市政等不同內(nèi)容。
1.2小城鎮(zhèn)的實(shí)體
小城鎮(zhèn)的實(shí)體是指城鎮(zhèn)的各類建筑物和構(gòu)筑物等，是小城鎮(zhèn)整體形象的重要組成部分。針對小城鎮(zhèn)的實(shí)體，城市設(shè)計主要考慮公共建筑的組織，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中城市設(shè)計主要重視小城鎮(zhèn)公建的組織，目的是保護(hù)城鎮(zhèn)景觀，創(chuàng)造和諧與協(xié)調(diào)的城鎮(zhèn)面貌，并控制建筑實(shí)體與空間的比例關(guān)系。城市設(shè)計首先要使公共建筑合理分布，形成小城鎮(zhèn)的主要景觀節(jié)點(diǎn)和次要景觀節(jié)點(diǎn)，從而建立小城鎮(zhèn)的實(shí)體景觀系統(tǒng);其次，要注重小城鎮(zhèn)輪廓線的控制，城鎮(zhèn)輪廓線組織的關(guān)鍵是合理控制建筑物高度、體量和體形等，使主要因素成為城鎮(zhèn)輪廓線的主要控制，使次要因素處于從屬地位，從而使城鎮(zhèn)輪廓線具有一定的清晰性，豐富小城鎮(zhèn)的總體空間。
2小城鎮(zhèn)整體人文形象的.塑造
21歷史文化環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)一般具有悠久的歷史文化和豐富的歷史遺產(chǎn)，在每一個特定地區(qū)，種族群體的文化傳統(tǒng)及其演進(jìn)對城鎮(zhèn)空間的組織與發(fā)展產(chǎn)生影響，形成了城鎮(zhèn)空間的文化特色。因此，城市設(shè)計要注重城鎮(zhèn)歷史文化形態(tài)的延續(xù)性。
城市設(shè)計：1)要充分尊重地方文化，強(qiáng)化地域文化特征，把歷史文化因素融入到小城鎮(zhèn)景觀設(shè)計的總體構(gòu)架之中，保護(hù)一切有價值的歷史遺存如村落布局、居民生活方式和民俗民風(fēng)等，使小城鎮(zhèn)的人文特色得以延續(xù)，對具有一定歷史價值的建筑，如文物古跡和文化遺產(chǎn)等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)；2）要處理好特色保護(hù)和小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)等的關(guān)系，使特色保護(hù)和各項(xiàng)用地布局、社會環(huán)境效益相結(jié)合;3)由于小城鎮(zhèn)是一個動態(tài)發(fā)展的空間環(huán)境，歷史文化特色的保護(hù)還要反映當(dāng)代城鎮(zhèn)生活，創(chuàng)造出既具有濃厚人情味，又具有時代感和個性特色的小城鎮(zhèn)風(fēng)格。
2.2意義性環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的意義性是由空間要素及實(shí)體要素所具有的內(nèi)在文化涵義，主要是由歷史傳統(tǒng)、社會習(xí)俗、文化形態(tài)、思想觀念及聚居方式等的影響所形成。小城鎮(zhèn)的意義隨著小城鎮(zhèn)的發(fā)展和實(shí)踐的推移而不斷發(fā)生變化。小城鎮(zhèn)的環(huán)境意義不僅能使環(huán)境具有強(qiáng)烈的可識別性、安全感和歸屬感等，而且和居民的生活融為一體，使得生活環(huán)境更加動人。因此，城市設(shè)計要加強(qiáng)環(huán)境的意義，在保護(hù)歷史文化的基礎(chǔ)上，充分注重社會習(xí)俗和思想觀念等的影響，對小城鎮(zhèn)形體和空間的造型、尺度及色彩等進(jìn)行規(guī)定，從而使小城鎮(zhèn)的整體環(huán)境具有一定的意義。
2.3社會環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的形成與發(fā)展是社會生活的需要和反映社會結(jié)構(gòu)是空間結(jié)構(gòu)形成與發(fā)展的重要的和深層次的因素。在小城鎮(zhèn)物質(zhì)形態(tài)背后潛藏著人與物、人與人的各種關(guān)系和社會網(wǎng)絡(luò)。這種社會網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過長期歷史積累沉淀而成，能使人強(qiáng)烈地感受到它的無形組織，對于居民精神的依托具有不可估量的作用，并給人們帶來安全感、親切感、鄰里感、社會感、自我感和歸屬感。小城鎮(zhèn)社會組織結(jié)構(gòu)有血緣、地緣和宗教緣等，無視這種組織結(jié)構(gòu)會使居民感到失落，不利于社會的安定。由于歷史的積淀，小城鎮(zhèn)的社會形態(tài)在相當(dāng)長的歷史時期是相對穩(wěn)定的。人與人之間的社會關(guān)系、人與環(huán)境之間的自然關(guān)系表現(xiàn)出相對穩(wěn)定性。
這種社會形態(tài)不具有意識的組織就能形成，因此城市設(shè)計首先要保持原有社會網(wǎng)絡(luò)，這樣不但可以增加環(huán)境的舒適感，而且可以產(chǎn)生一種內(nèi)聚作用，形成和諧的生活環(huán)境，成為社會安定的珍貴因素;其次要通過小城鎮(zhèn)合理的用地布局賦予現(xiàn)代小城鎮(zhèn)的社會組織以新的內(nèi)容，適合居民當(dāng)代的生活方式。
3小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系
結(jié)構(gòu)是指事物內(nèi)在要素的關(guān)系及其在一定條件下的表現(xiàn)形式。城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)是指城鎮(zhèn)的形體和空間區(qū)位分布特征及其組合規(guī)律，是技術(shù)能力與功能要求在形體和空間上的具體表現(xiàn)。任何一個城鎮(zhèn)經(jīng)歷了長時期的變迀，都將逐漸呈現(xiàn)出各自的結(jié)構(gòu)形態(tài)和組織關(guān)系。鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計要注重小城鎮(zhèn)公共空間和形體的關(guān)系，從而建立小城鎮(zhèn)的整體結(jié)構(gòu)關(guān)系。
一些小城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)在形成和發(fā)展過程中，由于受城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施、用地相容性、環(huán)境容量和建筑經(jīng)濟(jì)壽命等指標(biāo)的影響，往往存在一種維持原有結(jié)構(gòu)秩序化組成的趨向，使小城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性等特點(diǎn)。城市設(shè)計必須充分尊重小城鎮(zhèn)原有的結(jié)構(gòu)和原有城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)相協(xié)調(diào)，使小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)得到保護(hù)和延續(xù)。隨著城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)的演變，城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)也將隨之發(fā)生變化，如果城鎮(zhèn)內(nèi)部組織系統(tǒng)的變化滯后于發(fā)展變化，會導(dǎo)致城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)的衰退。
城市設(shè)計必須關(guān)注城鎮(zhèn)的這種結(jié)構(gòu)性衰退，使各組成要素和子系統(tǒng)按照新的方式重新排列組合，建立起一種新的動態(tài)平衡。小城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)的重整要延續(xù)和傳承并發(fā)展原有的結(jié)構(gòu)秩序，體現(xiàn)出小城鎮(zhèn)整體結(jié)構(gòu)的動態(tài)性。
齊君（196夕）男，高級工程師，山西省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院，山西太原030001
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十八
人格，是指人的性格和社會功能，是一個人與社會環(huán)境相互作用表現(xiàn)出的一種獨(dú)特的行為模式、思想模式和情緒反應(yīng)的特征，也是一個人區(qū)別于他人的特征之一。而人格化管理則是意識到了每個個體的不同，承認(rèn)人與人之間的差異，基于此而形成的新的管理模式。人格化管理主要是管理者通過對被管理者的充分尊重、理解、信任、關(guān)心并通過情感交流方式來施行管理。其具體表現(xiàn)為“以人為本”,主動適應(yīng)“人”的主觀能動性，緊緊圍繞著“人”來開展管理工作。
1概述：
小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是一項(xiàng)全面的、綜合性的城鎮(zhèn)建設(shè)方案。除了與小城鎮(zhèn)的建設(shè)用地有關(guān)之外，還與小城鎮(zhèn)的功能、空間、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和形體等因素有關(guān)，并與政府的政策導(dǎo)向、行政指導(dǎo)以及規(guī)劃的長遠(yuǎn)性有關(guān)。
城市設(shè)計是以改善和提高空間環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，盡可能地滿足當(dāng)?shù)鼐用竦男睦砗托袨榱?xí)慣，使居民獲得舒適且有人情味的生活空間。通常，在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃初期，城鎮(zhèn)規(guī)劃為城市設(shè)計提供框架和指導(dǎo)，城市設(shè)計為城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃創(chuàng)造很良好的空間和形象，使小城鎮(zhèn)的建設(shè)規(guī)劃和城市設(shè)計達(dá)到完美結(jié)合。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃主要是從宏觀上對小城鎮(zhèn)的用地進(jìn)行規(guī)劃布局，因此，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的主要目的是關(guān)注小城鎮(zhèn)的整體設(shè)計，從小城鎮(zhèn)整體環(huán)境的改善出發(fā)，使小城鎮(zhèn)形成良好的整體空間形象。我們從城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象的塑造、城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)關(guān)系的建構(gòu)及城鎮(zhèn)人文形象的造就等方面來探討小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計問題，進(jìn)而全面完善小城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
2小城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象空間的塑造
2.1小城鎮(zhèn)的主要公共空間
小城鎮(zhèn)通常除了街道空間外，公共的休閑空間通常非常缺乏。因此小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中要特別注重小城鎮(zhèn)的公共建筑空間、廣場空間、街道空間及河流綠地等空間的設(shè)計與營造。
1）城市規(guī)劃設(shè)計要結(jié)合建筑的綜合功能、人流活動規(guī)律以及用地的性質(zhì)來形成不同功能的公共活動空間，用來滿足小城鎮(zhèn)居民多種生活活動方式的需要。建設(shè)規(guī)劃不僅要考慮主要的公建設(shè)施（如商業(yè)建筑和活動中心等）布置，還要考慮小城鎮(zhèn)的布局特征、重要的交通場站和居民的出行方式，以及城鎮(zhèn)范圍的林地、河流和山體等自然景觀因素進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計，同時要考慮生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、綠地園林規(guī)劃等對自然資源的影響，并進(jìn)行合理的開發(fā)和利用，打造一個良好的自然景觀空間。
2）要設(shè)計一個豐富的有層次感的小城鎮(zhèn)空間，不僅要建立不同性質(zhì)和功能的公共空間，還要建立性質(zhì)相同的不同規(guī)模的空間。對于城鎮(zhèn)的綠地建設(shè)，不僅要分類別，還要按照不同地域范圍來確定，按照片區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)來設(shè)定；如廣場的建設(shè)要考慮不同功能組成，如休閑娛樂、交通集散、集會和市政等不同內(nèi)容。
2.2小城鎮(zhèn)的實(shí)體
小城鎮(zhèn)的實(shí)體通常是指各類構(gòu)筑物和建筑物等，是小城鎮(zhèn)整體形象的重要組成部分。針對城鎮(zhèn)實(shí)體，城市設(shè)計主要考慮公共建筑的整體組織布置。城鎮(zhèn)建設(shè)重視小城鎮(zhèn)公建的組織設(shè)計的目的是保護(hù)城鎮(zhèn)景觀，創(chuàng)造協(xié)調(diào)和諧的城鎮(zhèn)形象，并控制建筑空間與實(shí)體的比例關(guān)系。城市設(shè)計首先要考慮使公共建筑布局合理，形成城鎮(zhèn)景觀的主要節(jié)點(diǎn)和次要節(jié)點(diǎn)，從而形成城鎮(zhèn)的實(shí)體景觀系統(tǒng)；還要對小城鎮(zhèn)輪廓線進(jìn)行控制，城鎮(zhèn)輪廓線的關(guān)鍵是合理控制建筑物體量、高度和體形等，使主要因素形成城鎮(zhèn)輪廓線的主要控制部分，這樣城鎮(zhèn)輪廓線就具有很好的清晰度，豐富了小城鎮(zhèn)的整體空間。
3小城鎮(zhèn)整體人文形象的塑造
3.1歷史文化環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)一般具有豐富的文化遺產(chǎn)和悠久的歷史文化。有些地方種族群體的傳統(tǒng)文化及其演變對城鎮(zhèn)空間的組織和發(fā)展也產(chǎn)生非常大的影響，進(jìn)而形成獨(dú)特的城鎮(zhèn)文化。因此，城市設(shè)計中要特別注意城鎮(zhèn)的歷史文化形態(tài)。在城市設(shè)計中：1）要強(qiáng)化地域文化特征，充分尊重地方文化，在小城鎮(zhèn)景觀設(shè)計的總體構(gòu)架中融入這些因素，保護(hù)一切有價值的歷史遺存。如居民生活方式、村落布局和民俗民風(fēng)等，延續(xù)小城鎮(zhèn)的人文特色。對具有歷史價值的建筑，如文化遺產(chǎn)和文物古跡等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。2）要處理好小城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與特色文化保護(hù)之間的關(guān)系，使社會經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境保護(hù)和各項(xiàng)特色文化保護(hù)相結(jié)合。3）小城鎮(zhèn)是一個動態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的空間環(huán)境。歷史文化特色的保護(hù)要充分反映當(dāng)代城鎮(zhèn)居民的生活，創(chuàng)造既有人情味，又具有時代感和個性特色的城鎮(zhèn)風(fēng)格。
3.2意義性環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的意義性是由實(shí)體要素及空間要素共同形成的一種內(nèi)在文化內(nèi)涵，主要由社會習(xí)俗、歷史傳統(tǒng)、思想觀念、文化形態(tài)及聚居方式等影響所形成.其隨著實(shí)踐的推移和小城鎮(zhèn)的發(fā)展而不斷地發(fā)生變化。小城鎮(zhèn)的.意義還表現(xiàn)在環(huán)境方面，不僅能使環(huán)境具有強(qiáng)烈的安全感、可識別性和歸屬感，還能使其與居民的生活融成一體，使環(huán)境更加宜人。
3.3社會環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的發(fā)展與形成是社會生活的具體反映和需要。在小城鎮(zhèn)物質(zhì)形態(tài)的背后還潛藏著人與人、人與物的各種關(guān)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這種社會形態(tài)是經(jīng)過長期的歷史積累沉淀而成，能使人強(qiáng)烈地感受到它的存在，對居民的精神依托具有不可估量的作用，并能給居民帶來親切感、安全感、鄰里感、自我感、社會感和歸屬感。小城鎮(zhèn)社會組織結(jié)構(gòu)有地緣、血緣和宗教緣等，這種組織結(jié)構(gòu)會使居民感到安全和穩(wěn)定，有利于社區(qū)的安定。因此城市設(shè)計最好能保持原有的社會網(wǎng)絡(luò)，這樣既可以增加環(huán)境的舒適感，也可以產(chǎn)生一種內(nèi)聚力和向心力，形成和諧的人文環(huán)境。
4小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系
城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)是指城鎮(zhèn)的空間區(qū)位、形體分布特征及其組織規(guī)律，是功能要求與技術(shù)能力在空間和形體上的具體表現(xiàn)。城鎮(zhèn)在經(jīng)過長時間的變遷，都逐漸呈現(xiàn)出各自的組織關(guān)系和結(jié)構(gòu)形態(tài)。城市設(shè)計在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃中要注重小城鎮(zhèn)形體和公共空間的關(guān)系，建立統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)。
由于受城鎮(zhèn)用地規(guī)劃、建筑壽命、環(huán)境容量和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等指標(biāo)的影響，部分城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)通常存在維持原狀的趨向，使小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性。城市設(shè)計要充分尊重小城鎮(zhèn)的這種原有結(jié)構(gòu)，使其得到延續(xù)和保護(hù)。
城市設(shè)計必須關(guān)注城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)性衰退，使各組織要素和子系統(tǒng)能夠按照新的方式重新組合，建立新的動態(tài)平衡，維持小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。
5結(jié)語
通過對城鎮(zhèn)人文形態(tài)、物質(zhì)形態(tài)、整體結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究，探討城市設(shè)計與城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的關(guān)系，使小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的內(nèi)容更加深化，更具有科學(xué)性、合理性和前瞻性。
參考文獻(xiàn)：
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇二
供氣人：
用氣人：
為了明確供氣人和用氣人在燃?xì)夤?yīng)和使用中的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《城市燃?xì)夤芾磙k法》、《城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定》等法律、法規(guī)和規(guī)章，經(jīng)供氣人與用氣人雙方協(xié)商，簽訂本合同，以便共同遵守。
第一條用氣地址、種類、性質(zhì)和用氣量
(一)用氣地址為(用氣人燃?xì)庥镁咚诘氐牡刂?、用氣貯氣設(shè)備所在地的地址、燃?xì)夤?yīng)站的地址等)。
(二)用氣種類為。
(三)用氣性質(zhì)為。
(四)用氣數(shù)量
1.用氣量：立方米/年(噸/年);立方米陰(噸/月);立方米舊(噸/日)。
2.用氣調(diào)峰的約定：。
第二條供氣方式和質(zhì)量
(一)供氣方式
1.供氣人通過管道輸送方式；瓶組供氣方式；瓶裝供氣方式；或者設(shè)施，向用氣人供氣。
2.燃?xì)夤?yīng)時間約定：24小時連續(xù)供氣；自時起至?xí)r止；或者。
(二)供氣質(zhì)量
1.供氣人所供燃?xì)鈿赓|(zhì)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行“天然氣一sy7514";“人工煤氣一gbl3612";‘‘液化氣一gblll74"標(biāo)準(zhǔn)。
2.根據(jù)用氣人用氣性質(zhì)，雙方約定執(zhí)行下述質(zhì)量指標(biāo)：
3.供氣人保證在前氣壓大于等于千(兆)帕。
第三條用氣的價格、計量及氣費(fèi)結(jié)算方式
(一)供氣人根據(jù)用氣人的用氣性質(zhì)和種類，按照政府(部門)批準(zhǔn)的燃?xì)鈨r格：天然氣元/立方米；人工煤氣元/立方米；液化石油氣元/噸(元/立方米)收取燃?xì)赓M(fèi)。
在合同有效期內(nèi)，遇燃?xì)鈨r格調(diào)整時，按照調(diào)價文件規(guī)定執(zhí)行。
(二)供用燃?xì)獾挠嬃?、氣費(fèi)結(jié)算方式
1.供用燃?xì)獾挠嬃科骶邽椋喝細(xì)庥嬃勘?；ic卡燃?xì)庥嬃浚汉猓夯蛘摺?BR> 結(jié)算用計量器具須經(jīng)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)監(jiān)督部門檢定、認(rèn)定。
2.供用燃?xì)獾挠嬃?BR> 供、用氣雙方以管道燃?xì)庥嬃科骶叩淖x數(shù)為依據(jù)結(jié)算；瓶裝燃?xì)庖怨馊斯?yīng)站檢斤計量為依據(jù)結(jié)算；或者以為依據(jù)結(jié)算。
3.結(jié)算方式
用氣人于每月日前采?。和ㄟ^銀行方式交費(fèi)；到供氣人供應(yīng)站交費(fèi)；采取方式交費(fèi)；供氣人到用氣場所收費(fèi)。
第四條供、用氣設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界與維護(hù)管理
(一)供、用氣設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)是：。
(二)產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)(含)逆燃?xì)饬飨虻妮?、配氣設(shè)施由供氣人負(fù)責(zé)維護(hù)管理；產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)順燃?xì)饬飨虻妮?、配氣設(shè)施至燃?xì)庥脷馄骶哂捎脷馊素?fù)責(zé)維護(hù)管理，或者有償委托供氣人維護(hù)管理。
第五條供氣人的權(quán)利和義務(wù)
(一)依照法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，對用氣人的用氣設(shè)施運(yùn)行狀況和安全管理措施進(jìn)行安全檢查，監(jiān)督用氣人采取有效方式保證安全用氣。
(二)監(jiān)督用氣人在合同約定的數(shù)量、使用范圍內(nèi)使用燃?xì)?，有?quán)制止用氣人超量、超使用范圍用氣。
(三)用氣人逾期不交燃?xì)赓M(fèi)，供氣人有權(quán)從逾期之日起向用氣人收取滯納金。
(四)用氣人用氣設(shè)施或者安全管理存在不安全隱患、可能造成供氣設(shè)施損害時，或者用氣人在合同約定的時限內(nèi)拒不交燃?xì)赓M(fèi)的，供氣人有權(quán)中斷供氣。
(五)供氣人因供氣設(shè)施計劃檢修、臨時檢修、依法限氣或者用氣人違法用氣等原因，需要中斷供氣時，應(yīng)提前72小時通過媒體或者其他方式通知用氣人。因不可抗力原因中斷供氣時，供氣人應(yīng)及時搶修，并在2小時內(nèi)通知用氣人。
(六)有義務(wù)按照合同約定的數(shù)量、質(zhì)量和使用范圍向用氣人供氣。
第六條用氣人的權(quán)利和義務(wù)
(一)監(jiān)督供氣人按照合同約定的數(shù)量和質(zhì)量向用氣人提供燃?xì)狻?BR> (二)有權(quán)要求供氣人按照國家現(xiàn)行規(guī)定，對燃?xì)庥嬃科骶哌M(jìn)行周期檢定。
(三)用氣設(shè)施發(fā)生故障或者存在不安全隱患時，有權(quán)要求供氣人提供(有償、無償)用氣設(shè)施安全檢查和維護(hù)保養(yǎng)的服務(wù)。
(四)按照合同約定交燃?xì)赓M(fèi)。
(五)按照合同約定的數(shù)量和使用范圍使用燃?xì)狻?BR> (六)未經(jīng)供氣人許可，不得添裝、改裝燃?xì)夤艿?，不得更動、損害供氣人的供氣設(shè)施，不得擅自更換、變動供氣計量裝置。
第七條違約責(zé)任
(一)供氣人的違約責(zé)任
1.供氣人未按照合同約定向用氣人供氣，應(yīng)當(dāng)向用氣人支付正常用氣量燃?xì)赓M(fèi)百分之的違約金。
2.由于供氣人責(zé)任事故，造成的停氣、氣壓降低、質(zhì)量事故，給用氣人造成損失的，供氣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
3.供氣人在檢修供氣設(shè)施前未通報用氣人，給用氣人造成損失的，供氣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
4.由于不可抗力的原因或者政府行為造成停氣，使用氣人受到損失的，供氣人不承擔(dān)賠償責(zé)任。
(二)用氣人的違約責(zé)任
1.用氣人未按照合同約定使用燃?xì)?，?yīng)當(dāng)向供氣人支付百分之的違約金。
2.用氣人未按期交燃?xì)赓M(fèi)的，還應(yīng)當(dāng)支付滯納金。
3.用氣人未按照合同約定用氣，給供氣人造成損失的，用氣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
第八條合同有效期限
合同期限為年，從年月日起至年月日止。
第九條合同的變更
當(dāng)事人如需要修改合同條款或者合同未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂補(bǔ)充協(xié)定，補(bǔ)充協(xié)定與本合同具有同等效力。
第十條爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按下列第種方式解決：
(一)提交仲裁委員會仲裁；
(二)依法向人民法院起訴。
第十一條其他約定
供氣人：用氣人：
(蓋章)(蓋章)
住所：住所：
法定代表人(簽字)：法定代表人(簽字)：
委托代理人(簽字)：委托代理人(簽字)：
開戶銀行：開戶銀行：
賬號：賬號：
電話：電話：
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇三
88.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)，共建完美家園
89.繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代精神！
90.以人為本，構(gòu)建和諧社會；以德治市，彰顯禮貌新風(fēng)！
91.規(guī)范禮貌行為，塑造禮貌形象
92.做禮貌市民，創(chuàng)禮貌單位，建禮貌城市
93.八市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分！
94.九告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)，建設(shè)完美南昌！
95.城市因你我而禮貌，生活因你我而精彩
96.一爭創(chuàng)全國禮貌城市，建設(shè)現(xiàn)代禮貌都會
97.建設(shè)更加富裕文明秀美和諧法治的新諸城。
98.把諸城建設(shè)成為古代文化和現(xiàn)代文明交相輝映的名城。
99.諸城城市精神：開放包容精致創(chuàng)新。
100.我文明，常德文明；我誠信，常德誠信；我美麗，常德美麗
101.文明是城市之魂，美德是立身之本。
102.文明的言行能夠提升您的個人品質(zhì)。
103.講文明語，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇四
當(dāng)秋風(fēng)吹落最后一片樹葉時，那棵在風(fēng)中搖拽的樹，是否在哭泣;在烏云遮住最后一米陽光后，那炫麗的鮮花是否不在燦爛;當(dāng)夢想之火受到暴雨侵襲之后，那顆火熱的心是否被澆滅......
曾以為當(dāng)最后一片葉，告別枝干飛落大地。對于枯樹來說留給它的只有行單影只，和暗自的神傷，直到現(xiàn)在我才明白落葉歸根，留給樹的只有那段泛黃的回憶。它不會哭泣，只會默默的祝福那曾與它朝夕相處的落葉。
那樣的祝福是最深的，好過無數(shù)陳詞濫調(diào)式的美麗獨(dú)白。
曾以為花的燦爛是因?yàn)橛嘘柟獾呐惆椋S著時光的推移終于讓我懂得了，當(dāng)花兒失去陽光時它依然燦爛，這當(dāng)然不僅僅對于曇花這夜間開花的花之夜魁。而是對于整個花的王國。仔細(xì)的觀察那陰天下的花，并不難發(fā)現(xiàn)它依然美麗動人，只不過那種美麗被黑色蒙上了一層薄霧，要發(fā)現(xiàn)它須得穿過那霧紗。
曾經(jīng)自己的夢想被現(xiàn)實(shí)的暴雨無情的所催殘，有段時間我也曾傷痛過，迷惘過，頹廢過......但當(dāng)時光老人用他的和藹的手撫平了我心中的傷痕時，我又依然幻想，幻想著自己的未來，雖然未來是個未知數(shù)，但正因?yàn)槿绱?，才能讓我們五彩繽紛般的幻想能隨意的揮灑。才能使幻想編織成最美的夢想。
那棵孤獨(dú)的樹為什么不會在風(fēng)中哭泣，只因它幻想著明年春天與葉子重聚時的情景。那些失去陽光的鮮花不也是因?yàn)榛孟胫柟獾淖虧櫜艜谰蜖N爛嗎?如今自己已長大，很少再幻想著一些事物。這大概就是長大的悲哀吧，它使我失去了曾經(jīng)那份最天真的幻想。所以長大以后的人就會多愁善感起來。這時不妨找一個靜靜的地方，讓自己暫時的回到童年，幻想著一些美妙的事。心情就會離開現(xiàn)實(shí)的苦惱的，放飛在無盡的天空中。
放飛了心情，使得自己那顆禁錮的心終于釋懷，那久違的笑聲又再度揚(yáng)起......
大學(xué)生展望未來的文章三：回憶過去展望未來實(shí)際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時光不同，日歷是可以翻來翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。過去的都已確定不能更改，未來的還是未知。而真正的時光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說:我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌?？晌覅s認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅(jiān)強(qiáng)，充滿熱情地翻過日歷的每一個今天，期待每一個明天。
時間是不會為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時候，你會想到珍惜時間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對我說，要抓緊時間。以前，我總會覺得時間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時間過的快，時間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時間吧，把時間擠出來，腳踏實(shí)地地過好每一天。
別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從“隱形寫作”的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人應(yīng)對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的--重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個非常重要的關(guān)于人本話題--記憶。人因?yàn)橛洃浂裰?、智慧和變得理智?BR> 城市設(shè)計規(guī)劃文本篇五
課題目的：
1、通過小區(qū)規(guī)劃設(shè)計讓自己對小區(qū)具體實(shí)施由淺顯到深入的過程。
2、正確的運(yùn)用小區(qū)周邊環(huán)境對小區(qū)做好整體協(xié)調(diào)。
3、充分的將“休閑”“環(huán)境”“空間”理念融入到小區(qū)規(guī)劃當(dāng)中。
研究意義：居住區(qū)是一個城市中住房集中，并設(shè)有一定數(shù)量及相應(yīng)規(guī)模的公共服務(wù)設(shè)施和公用設(shè)施的地區(qū)，是一個在一定地域范圍內(nèi)為居民提供居住、休憩和日常生活服務(wù)的社區(qū)。它包括居住區(qū)、居住小區(qū)、居住組團(tuán)、住宅街坊和住宅群落等，它不僅是傳統(tǒng)意義上的相對獨(dú)立的生活居住地段，同時還是一個社會學(xué)意義上的社區(qū)，它包含了居民相互間的鄰里關(guān)系、價值觀念和道德準(zhǔn)則等維系個人發(fā)展和社會穩(wěn)定與繁榮的內(nèi)容。
居住區(qū)規(guī)劃從社會發(fā)展的角度看來其目標(biāo)是期望形成一個良好的社區(qū)，是構(gòu)建一種廣義交流層次上的良好的人際關(guān)系，從物質(zhì)形態(tài)構(gòu)筑而言可以說是提供一些場所。從居住區(qū)在中國發(fā)展的歷程來看，隨著城市經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展和居民生活水平的提高，已建居住區(qū)已不適應(yīng)現(xiàn)代人的居住要求，居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計需要考慮更多的問題。
國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平：近年來，隨著我國居民生活水平的明顯提高和對改善居住環(huán)境的迫切需求，全國各地相應(yīng)建成了一批具有當(dāng)?shù)靥厣?、環(huán)境良好、功能完備、經(jīng)濟(jì)適用的居住小區(qū)，在很大程度上改善了人們的生活、居住環(huán)境，推動了城市現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，但與此同時，也暴露出我們在小區(qū)規(guī)劃設(shè)計方面容易忽視的一些問題，例如社區(qū)功能不完善、居住組團(tuán)布局不合理、服務(wù)性設(shè)施缺乏、居住環(huán)境安全差、小區(qū)模式千篇一律，缺乏特色等等。而國際上居住小區(qū)的設(shè)計也趨向智能化，綠色環(huán)保，這也是我國當(dāng)今研究的話題。
主要內(nèi)容：
(裝訂要求請參考“邵陽學(xué)院畢業(yè)設(shè)計編寫要求及裝訂規(guī)范”)
(一)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
(二)基地分析及可行性研究報告(字?jǐn)?shù)為20xx~3000字);
(三)設(shè)計說明：
1.總則：設(shè)計依據(jù)、設(shè)計范圍、設(shè)計指導(dǎo)思想
2.總平面設(shè)計：場地概述、總平面布置、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
4.景觀設(shè)計：景觀小品、園林綠地
1.小區(qū)鳥瞰圖
2.小區(qū)總平面圖
3.道路交通分析圖
4.綠地景觀規(guī)劃圖
5.主要建筑平面設(shè)計圖
6.公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃圖
7.重點(diǎn)地段城市設(shè)計鳥瞰以及表達(dá)城市設(shè)計意向的有關(guān)分析圖
8.功能分析圖
9.局部景觀設(shè)計
技術(shù)方案及措施：做足準(zhǔn)備工作，實(shí)際居住區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，了解居住區(qū)的人口容量以及人群層次，給設(shè)計方案進(jìn)行定位，隨時記錄下各種有用信息。
根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況繪出平面圖，查閱圖書館和資料室等文獻(xiàn)資料，并利用網(wǎng)絡(luò)資源來完善設(shè)計，對于設(shè)計過程中遇到的問題與困難，及時向?qū)熣埥蹋嗯c導(dǎo)師進(jìn)行交流，糾正錯誤。
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城市設(shè)計規(guī)劃文本篇六
城市規(guī)劃設(shè)計的方法，各國不盡相同，例如英國的發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)邦德國的土地使用規(guī)劃（也稱總體規(guī)劃）和地區(qū)詳細(xì)規(guī)劃，蘇聯(lián)的總體規(guī)劃、當(dāng)下建設(shè)規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃。中國編制城市規(guī)劃設(shè)計，從50年代以來基本上采取第二次世界大戰(zhàn)前后國外流行的方法：先論證城市發(fā)展性質(zhì)，估算人口規(guī)模；再確定土地使用方式，組織建筑空間結(jié)構(gòu)，確定道路交通系統(tǒng)及其他主要市政工程系統(tǒng)等；然后編制城市總體規(guī)劃和城市詳細(xì)規(guī)劃。這種規(guī)劃基本上是一個物質(zhì)環(huán)境規(guī)劃，為一個城市的未來各種活動安排空間結(jié)構(gòu)，是一幅要在規(guī)定期限內(nèi)（如20～30年內(nèi)）加以實(shí)現(xiàn)的城市物質(zhì)環(huán)境狀態(tài)的藍(lán)圖，用以指導(dǎo)城市建設(shè)。
經(jīng)多年的實(shí)踐，人們越來越認(rèn)識到上述規(guī)劃方法不能適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展?；趯Τ鞘虚_放[]性——城市的發(fā)展與更新永無完結(jié)的認(rèn)識，城市規(guī)劃設(shè)計界提出了“持續(xù)規(guī)劃”和“滾動式發(fā)展”的規(guī)劃思想，實(shí)行一種動態(tài)的平衡，從而拋棄了把城市規(guī)劃設(shè)計當(dāng)作城市“未來終極狀態(tài)”的舊觀念。在這種認(rèn)識下，出現(xiàn)了新的城市規(guī)劃設(shè)計方法，如英國在1968年用新的結(jié)構(gòu)規(guī)劃和局部規(guī)劃的兩階段規(guī)劃方法代替原有的發(fā)展規(guī)劃或總體規(guī)劃。在規(guī)劃內(nèi)容上除了物質(zhì)環(huán)境規(guī)劃，還增加了經(jīng)濟(jì)規(guī)劃和社會規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)城市的社會經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，因此成為多目標(biāo)、多方面的更為綜合的規(guī)劃。這種規(guī)劃方法仍在發(fā)展中。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇七
整合原則，經(jīng)濟(jì)原則，安全原則。計發(fā)程序問國家和地方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展水平相適應(yīng)。
（1）要正確處理好城市局部建設(shè)和整體發(fā)展的辯證關(guān)系。要從全局出發(fā)，使城市的各個組成部分在空間布局上做到職能明確，主次分明，互相銜接，科學(xué)考慮城市各類建設(shè)用地之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理安排城市生活區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、文教區(qū)等，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的有機(jī)整體。
（2）既要保持近期建設(shè)的文化完整，又要科學(xué)的預(yù)測城市遠(yuǎn)景發(fā)展的需要，不能只顧眼前利益而忽視了長遠(yuǎn)發(fā)展，要為遠(yuǎn)期發(fā)展留有余地。
（3）要處理好城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境建設(shè)的辯證關(guān)系。注意保護(hù)和改善城市生態(tài)環(huán)境，防止污染和其他公害，加強(qiáng)城市綠化建設(shè)和市容環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)、城市傳統(tǒng)風(fēng)貌、地方特色和自然景觀；不能片面追求經(jīng)濟(jì)效益，以污染環(huán)境。破壞生態(tài)平衡、影響城市發(fā)展為代價，避免重復(fù)“先污染，后治理”的老路，而要使城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境建設(shè)同步進(jìn)行。人與環(huán)境是相互依存的有機(jī)整體，保持人與自然相互協(xié)調(diào)，既是當(dāng)代人類的共同責(zé)任，也是城市規(guī)劃設(shè)計工作的基本原則。
經(jīng)濟(jì)原則
城市規(guī)劃設(shè)計要堅(jiān)持適用、經(jīng)濟(jì)的原則，貫徹勤儉建國的方針，這對于中國這樣一個發(fā)展中國家來說尤其重要。
（1）要本著合理用地、節(jié)約用地的原則，做到精打細(xì)算，珍惜城市的每一寸土地，盡量少占農(nóng)田。不占良田。土地是城市的載體，是不可再生資源。我國耕地人均數(shù)量少，總體質(zhì)量水平低，后備資源不富裕，必須長期堅(jiān)持“十分珍惜和合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”的方針。
（2）要量力而行，科學(xué)合理地確定城市各項(xiàng)建設(shè)用地和定額指標(biāo)，對一些重大問題和決策進(jìn)行經(jīng)濟(jì)綜合論證，切忌倉促拍板，造成不良后果。我國城市在發(fā)展過程中，資源占用與能源消耗過大，建設(shè)行為過于分散，浪費(fèi)了大量寶貴的土地資源。因此，在城市發(fā)展中要把集約建設(shè)放在首位，形成合理的功能與布局結(jié)構(gòu)，加大投資密度；改革土地使用制度，實(shí)行有償使用和有償轉(zhuǎn)讓；處理好土地批租單元的改進(jìn)、產(chǎn)權(quán)分割下成片開發(fā)的組織形式，提高對城幣發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾的預(yù)見性，為城市更新預(yù)留政府控制用地，以實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。
安全原則
安全需要是人類最基本的需要之一。因此，城市規(guī)劃設(shè)計要將城市防災(zāi)對策納入城市規(guī)劃設(shè)計指標(biāo)體系。
（1）編制城市規(guī)劃設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合城巾防火、防爆、抗震、防洪、防泥石流等要求。在可能發(fā)生強(qiáng)烈地震和嚴(yán)重洪水災(zāi)害的地區(qū)，必須在規(guī)劃中采取相應(yīng)的抗震、防洪措施；特別注意高層建設(shè)的防火防風(fēng)問題等。
（2）還要注意城市規(guī)劃設(shè)計的治安、交通管理、人民防空建設(shè)等問題。如城市規(guī)劃設(shè)計中要有意識地消除那些有利于犯罪的局部環(huán)境和防范上的“盲點(diǎn)”。
（3）要注意傳統(tǒng)與現(xiàn)代的協(xié)調(diào)，保護(hù)好城市中那些有代表性的歷史文化設(shè)施、名勝古跡的同時，也要注意體現(xiàn)時代精神，包括使用新材料、新工藝，讓二者結(jié)合“神似”而不是“形似”。
（4）要自然景觀和人文景觀的協(xié)調(diào)，建筑格調(diào)與環(huán)境風(fēng)貌的協(xié)調(diào)。城市規(guī)劃設(shè)計需要通過對建筑布局、密度。層高、空間和造型等方面的干預(yù)，體現(xiàn)城市的精神和氣質(zhì)，滿足生態(tài)的要求。
社會原則
所謂社會原則，就是在城市規(guī)劃設(shè)計中樹立為全體市民服務(wù)的指導(dǎo)思想，貫徹有利生產(chǎn)、方便生活、促進(jìn)流通、繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)文化教育事業(yè)的原則，盡量滿足市民的各種需要。
（1）設(shè)計要注重人與環(huán)境的和諧。人是環(huán)境的主角，讓建筑與人對話，引人公園、廣場成為市民交流聯(lián)系的空間，使市民享受充分的陽光、綠地、清新的空氣、現(xiàn)代化的公共設(shè)施、舒適安全的居住環(huán)境，這種富有生活情趣和人情味的城市環(huán)境，已成為世界上許多城市面向21世紀(jì)的規(guī)劃和建設(shè)的目標(biāo)。
（2）是要大力推廣無障礙環(huán)境設(shè)計。城市設(shè)施不僅要為健康成年人提供方便，而且要為老、弱、病、殘、幼著想，在建筑出入口、街道商店、娛樂場所設(shè)置無障礙通道，體現(xiàn)社會高度文明。我國一直以來都是老人和殘疾人較多的國家，在城市中推廣無障礙設(shè)計，其意義尤為重要。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇八
城市規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)一定時期內(nèi)城市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)，確定城市性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展方向，合理利用城市土地，協(xié)調(diào)城市空間布局和各項(xiàng)建設(shè)所作的綜合部署和具體安排。城市規(guī)劃是建設(shè)城市和管理城市的基本依據(jù)，在確保城市空間資源的有效配置和土地合理利用的基礎(chǔ)上，是實(shí)現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)的重要手段之一。
城市規(guī)劃建設(shè)主要包含兩方面的含義，即城市規(guī)劃和城市建設(shè)。所謂城市規(guī)劃是指根據(jù)城市的地理環(huán)境，人文條件，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等客觀條件制定適宜城市整體發(fā)展的計劃，從而協(xié)調(diào)城市各方面發(fā)展，并進(jìn)一步對城市的空間布局、土地利用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等進(jìn)行綜合部署和統(tǒng)籌安排的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性和綜合性的工作。所謂城市建設(shè)是指政府主體根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，有計劃地實(shí)現(xiàn)能源、交通、通訊、信息網(wǎng)絡(luò)、園林綠化以及環(huán)境保護(hù)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是將城市規(guī)劃的相關(guān)部署切實(shí)實(shí)現(xiàn)的過程，一個成功的城市建設(shè)要求在建設(shè)的過程中實(shí)現(xiàn)人工與自然完善結(jié)合，追求科學(xué)與美感的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境效益的共贏。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇九
少兒圖書館作為我國圖書館的特殊組成部分，是少年兒童閱讀和學(xué)習(xí)的社會學(xué)校，是培養(yǎng)當(dāng)代人才的重要陣地。而因少年兒童正處于身體和智力發(fā)育的快速發(fā)展時期，對課外讀物的需求大大增加，就要求少兒圖書館既要能滿足少年兒童日益增長的學(xué)習(xí)知識的需求，又要科學(xué)的引導(dǎo)兒童會讀書、讀好書。在此大前提下，科學(xué)的管理模式與高效的管理效率就顯得尤為重要。施行“以人為本”的人格化管理模式，在少兒圖書管理中有著重要意義，具體如下：
2.1有助于管理模式的發(fā)展，充分發(fā)揮少兒圖書館的社會作用。現(xiàn)代的圖書館的科學(xué)管理是一個系統(tǒng)的工程，應(yīng)當(dāng)從根本上采取符合當(dāng)代環(huán)境的基本指導(dǎo)思想，而“以人為本”的基本思想摒棄了傳統(tǒng)的“就事論事”的基本思想，跨出了人格化管理最重要的一步。同時，人格化管理要求少兒圖書館在日常經(jīng)營管理活動中突出人的價值、發(fā)揮人的主觀能動性，從而使得圖書館管理工作人員運(yùn)用科學(xué)的方法結(jié)合實(shí)際積極展開工作，增強(qiáng)了少兒圖書館的影響力，促進(jìn)了少年兒童文化素質(zhì)的提高，也進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮了少兒圖書館的社會作用。
2.2有助于管理的完善，促使少兒圖書館良好運(yùn)作。人格化管理的中心是“以人為本”,在圖書館的管理過程當(dāng)中，積極落實(shí)以人為本的思想，充分尊重、理解、關(guān)愛工作人員不但能使員工主動投入到工作中、積極的面對工作中遇到的問題，還能激發(fā)員工的創(chuàng)造能力，為圖書館的發(fā)展出謀劃策，真正實(shí)現(xiàn)“以館為家”.當(dāng)全體工作人員都能的運(yùn)用“主人翁”意識積極主動的投入到工作當(dāng)中，圖書館的管理便將趨于完善，從而保證圖書館得以良性、可持續(xù)發(fā)展。
2.3有助于減少人才流失，促進(jìn)少兒圖書館的長期穩(wěn)定發(fā)展。因少兒圖書館主要服務(wù)于少年兒童，因此對工作人員的要求不高，其普遍學(xué)歷較低，而且掌握新信息及新技術(shù)的專業(yè)人才更是相對較少，無法滿足少兒圖書館的發(fā)展需要。部分符合條件的專業(yè)人才卻往往將圖書館當(dāng)做臨時落腳點(diǎn)，并不能長久的為圖書館服務(wù)，造成人才流失嚴(yán)重，出現(xiàn)人才的供不應(yīng)求現(xiàn)象，圖書館的管理也受到影響出現(xiàn)斷續(xù)發(fā)展的現(xiàn)象。通過在少兒圖書館中實(shí)施人格化管理，通過關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷員工的生理與心理需求，調(diào)整其心理狀態(tài)，促進(jìn)其積極的參與工作，能夠大大提高其工作熱忱與工作效率，并使之能通過工作能獲得自我滿足與實(shí)現(xiàn)自我價值，從而對少兒圖書館工作更加充滿信心，全心全意為圖書館工作，為讀者服務(wù)。
2.4有助于滿足少年兒童各方面的需求，提高少兒圖書館的效益。人格化管理不僅需要針對圖書館內(nèi)部工作人員，同樣需要針對圖書館的主要面向人群-少年兒童。少年兒童是一個特殊的群體，有著明顯的群體特征，例如好奇心強(qiáng)、注意力短暫、想象力豐富等。
人格化管理既是“以人為本”的管理，就應(yīng)該著手于少年兒童的身心特點(diǎn)來進(jìn)行專門化的管理。少年兒童正處于身體生長的高峰期，從人性化的角度出發(fā)，就要求圖書館合理采用基礎(chǔ)設(shè)施，配合少年兒童的發(fā)育特點(diǎn)，保證其能舒服的閱讀學(xué)習(xí)。同時，在圖書館的環(huán)境裝飾方面要營造出溫馨、靜謐的氛圍，使少年兒童能全身心的投入閱讀學(xué)習(xí)中去，從而更加喜歡少兒圖書館。當(dāng)少年兒童認(rèn)同圖書館，更加愿意來圖書館的時候，圖書館的效益就會隨之增加。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十
二十世紀(jì)三四十年代開始產(chǎn)生了優(yōu)化水資源的規(guī)劃管理研究，隨著計算機(jī)技術(shù)在五十年代后的發(fā)展，基于非線性規(guī)劃、線性規(guī)劃、模擬技術(shù)與動態(tài)規(guī)劃方法的水資源系統(tǒng)分析發(fā)展迅速并得到較為廣泛的應(yīng)用，并產(chǎn)生以模型形式開展水資源優(yōu)化管理研究的雛形。
近二十年來水資源合理規(guī)劃研究得到不斷完善，因水污染與水危機(jī)在此時期日益加劇逐漸集中于生態(tài)環(huán)境效益、水質(zhì)約束及水資源可持續(xù)利用的相關(guān)研究對于聯(lián)合優(yōu)化水資源系統(tǒng)特征與社會經(jīng)濟(jì)、環(huán)境生態(tài)等問題考慮比較全面主要體現(xiàn)在優(yōu)化模型目標(biāo)函數(shù)不僅具有普適的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)在模型中產(chǎn)生水質(zhì)、生態(tài)環(huán)境及社會目標(biāo)且將更多地將某些隨機(jī)因素納入水資源模型中基于多目標(biāo)規(guī)劃的水量型—水質(zhì)型—綜合性發(fā)展態(tài)勢得到重要表現(xiàn)。
2.2水資源規(guī)劃與管理的需求分析
2.2.1水資源規(guī)劃的需求分析
水資源規(guī)劃是需要結(jié)合國內(nèi)發(fā)展水平和自身需求，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路并定期調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)和內(nèi)容，強(qiáng)化水資源合理開發(fā)、優(yōu)化配置、高效用水、有效節(jié)約、全面保護(hù)等方面。主要涉及社會發(fā)展規(guī)模、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與發(fā)展速度、水資源配置方案、水資源保護(hù)規(guī)劃四個方面。
（4）水資源保護(hù)規(guī)劃，為了滿足人類對生存環(huán)境質(zhì)量提高的要求，滿足水資源可持續(xù)利用、人水和諧的要求，新時期的水資源規(guī)劃必須加強(qiáng)對水資源保護(hù)的重視，強(qiáng)調(diào)水資源保護(hù)的重要性。
2.2.2水資源管理的需求分析
自持續(xù)發(fā)展觀以來，國家提出人水和諧、水生態(tài)文明、最嚴(yán)格水資源管理制度等關(guān)于水資源管理的政策方針，從三條紅線、四項(xiàng)制度出發(fā)解決水問題，以全新的理念滿足新時期水資源管理需求。目前主要管理措施有以下幾個方面：
（3）隨著用水需求的調(diào)整，水權(quán)的轉(zhuǎn)化也需要新的局面，需要加大開發(fā)引進(jìn)先進(jìn)監(jiān)測設(shè)備，加強(qiáng)農(nóng)村用水監(jiān)督管理，建立健全的水資源開發(fā)權(quán)制度，大力宣傳以加強(qiáng)民眾節(jié)約用水意識，多方面落實(shí)三條紅線。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十一
【摘要】依據(jù)我國小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃特征，通過對城鎮(zhèn)組成的人文形象、物質(zhì)形象和結(jié)構(gòu)關(guān)系的構(gòu)建等幾個方面的研究，探討小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)中城市設(shè)計的方向和內(nèi)容，逐步深化小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃內(nèi)涵，使未來小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的更具合理性和科學(xué)性提供理論依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】建設(shè)規(guī)劃；小城鎮(zhèn)；城市設(shè)計；物質(zhì)與人文形象
1概述：
小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是一項(xiàng)全面的、綜合性的城鎮(zhèn)建設(shè)方案。除了與小城鎮(zhèn)的建設(shè)用地有關(guān)之外，還與小城鎮(zhèn)的功能、空間、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和形體等因素有關(guān)，并與政府的政策導(dǎo)向、行政指導(dǎo)以及規(guī)劃的長遠(yuǎn)性有關(guān)。
城市設(shè)計是以改善和提高空間環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，盡可能地滿足當(dāng)?shù)鼐用竦男睦砗托袨榱?xí)慣，使居民獲得舒適且有人情味的生活空間。通常，在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃初期，城鎮(zhèn)規(guī)劃為城市設(shè)計提供框架和指導(dǎo)，城市設(shè)計為城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃創(chuàng)造很良好的空間和形象，使小城鎮(zhèn)的建設(shè)規(guī)劃和城市設(shè)計達(dá)到完美結(jié)合。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃主要是從宏觀上對小城鎮(zhèn)的用地進(jìn)行規(guī)劃布局，因此，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的主要目的是關(guān)注小城鎮(zhèn)的整體設(shè)計，從小城鎮(zhèn)整體環(huán)境的改善出發(fā)，使小城鎮(zhèn)形成良好的整體空間形象。我們從城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象的塑造、城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)關(guān)系的建構(gòu)及城鎮(zhèn)人文形象的造就等方面來探討小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計問題，進(jìn)而全面完善小城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
2小城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象空間的塑造
2.1小城鎮(zhèn)的主要公共空間
小城鎮(zhèn)通常除了街道空間外，公共的休閑空間通常非常缺乏。因此小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中要特別注重小城鎮(zhèn)的公共建筑空間、廣場空間、街道空間及河流綠地等空間的設(shè)計與營造。
1）城市規(guī)劃設(shè)計要結(jié)合建筑的綜合功能、人流活動規(guī)律以及用地的性質(zhì)來形成不同功能的公共活動空間，用來滿足小城鎮(zhèn)居民多種生活活動方式的需要。建設(shè)規(guī)劃不僅要考慮主要的公建設(shè)施（如商業(yè)建筑和活動中心等）布置，還要考慮小城鎮(zhèn)的布局特征、重要的交通場站和居民的出行方式，以及城鎮(zhèn)范圍的林地、河流和山體等自然景觀因素進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計，同時要考慮生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、綠地園林規(guī)劃等對自然資源的影響，并進(jìn)行合理的開發(fā)和利用，打造一個良好的自然景觀空間。
2）要設(shè)計一個豐富的有層次感的小城鎮(zhèn)空間，不僅要建立不同性質(zhì)和功能的公共空間，還要建立性質(zhì)相同的不同規(guī)模的空間。對于城鎮(zhèn)的綠地建設(shè)，不僅要分類別，還要按照不同地域范圍來確定，按照片區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)來設(shè)定；如廣場的建設(shè)要考慮不同功能組成，如休閑娛樂、交通集散、集會和市政等不同內(nèi)容。
2.2小城鎮(zhèn)的實(shí)體
小城鎮(zhèn)的實(shí)體通常是指各類構(gòu)筑物和建筑物等，是小城鎮(zhèn)整體形象的重要組成部分。針對城鎮(zhèn)實(shí)體，城市設(shè)計主要考慮公共建筑的整體組織布置。城鎮(zhèn)建設(shè)重視小城鎮(zhèn)公建的組織設(shè)計的目的是保護(hù)城鎮(zhèn)景觀，創(chuàng)造協(xié)調(diào)和諧的城鎮(zhèn)形象，并控制建筑空間與實(shí)體的比例關(guān)系。城市設(shè)計首先要考慮使公共建筑布局合理，形成城鎮(zhèn)景觀的主要節(jié)點(diǎn)和次要節(jié)點(diǎn)，從而形成城鎮(zhèn)的實(shí)體景觀系統(tǒng)；還要對小城鎮(zhèn)輪廓線進(jìn)行控制，城鎮(zhèn)輪廓線的關(guān)鍵是合理控制建筑物體量、高度和體形等，使主要因素形成城鎮(zhèn)輪廓線的主要控制部分，這樣城鎮(zhèn)輪廓線就具有很好的清晰度，豐富了小城鎮(zhèn)的整體空間。
3小城鎮(zhèn)整體人文形象的塑造
3.1歷史文化環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)一般具有豐富的文化遺產(chǎn)和悠久的歷史文化。有些地方種族群體的傳統(tǒng)文化及其演變對城鎮(zhèn)空間的組織和發(fā)展也產(chǎn)生非常大的影響，進(jìn)而形成獨(dú)特的城鎮(zhèn)文化。因此，城市設(shè)計中要特別注意城鎮(zhèn)的歷史文化形態(tài)。在城市設(shè)計中：1）要強(qiáng)化地域文化特征，充分尊重地方文化，在小城鎮(zhèn)景觀設(shè)計的總體構(gòu)架中融入這些因素，保護(hù)一切有價值的歷史遺存。如居民生活方式、村落布局和民俗民風(fēng)等，延續(xù)小城鎮(zhèn)的人文特色。對具有歷史價值的建筑，如文化遺產(chǎn)和文物古跡等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。2）要處理好小城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與特色文化保護(hù)之間的關(guān)系，使社會經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境保護(hù)和各項(xiàng)特色文化保護(hù)相結(jié)合。3）小城鎮(zhèn)是一個動態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的空間環(huán)境。歷史文化特色的保護(hù)要充分反映當(dāng)代城鎮(zhèn)居民的生活，創(chuàng)造既有人情味，又具有時代感和個性特色的城鎮(zhèn)風(fēng)格。
3.2意義性環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的意義性是由實(shí)體要素及空間要素共同形成的一種內(nèi)在文化內(nèi)涵，主要由社會習(xí)俗、歷史傳統(tǒng)、思想觀念、文化形態(tài)及聚居方式等影響所形成.其隨著實(shí)踐的推移和小城鎮(zhèn)的發(fā)展而不斷地發(fā)生變化。小城鎮(zhèn)的.意義還表現(xiàn)在環(huán)境方面，不僅能使環(huán)境具有強(qiáng)烈的安全感、可識別性和歸屬感，還能使其與居民的生活融成一體，使環(huán)境更加宜人。
3.3社會環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的發(fā)展與形成是社會生活的具體反映和需要。在小城鎮(zhèn)物質(zhì)形態(tài)的背后還潛藏著人與人、人與物的各種關(guān)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這種社會形態(tài)是經(jīng)過長期的歷史積累沉淀而成，能使人強(qiáng)烈地感受到它的存在，對居民的精神依托具有不可估量的作用，并能給居民帶來親切感、安全感、鄰里感、自我感、社會感和歸屬感。小城鎮(zhèn)社會組織結(jié)構(gòu)有地緣、血緣和宗教緣等，這種組織結(jié)構(gòu)會使居民感到安全和穩(wěn)定，有利于社區(qū)的安定。因此城市設(shè)計最好能保持原有的社會網(wǎng)絡(luò)，這樣既可以增加環(huán)境的舒適感，也可以產(chǎn)生一種內(nèi)聚力和向心力，形成和諧的人文環(huán)境。
4小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系
城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)是指城鎮(zhèn)的空間區(qū)位、形體分布特征及其組織規(guī)律，是功能要求與技術(shù)能力在空間和形體上的具體表現(xiàn)。城鎮(zhèn)在經(jīng)過長時間的變遷，都逐漸呈現(xiàn)出各自的組織關(guān)系和結(jié)構(gòu)形態(tài)。城市設(shè)計在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃中要注重小城鎮(zhèn)形體和公共空間的關(guān)系，建立統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)。
由于受城鎮(zhèn)用地規(guī)劃、建筑壽命、環(huán)境容量和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等指標(biāo)的影響，部分城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)通常存在維持原狀的趨向，使小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性。城市設(shè)計要充分尊重小城鎮(zhèn)的這種原有結(jié)構(gòu)，使其得到延續(xù)和保護(hù)。
城市設(shè)計必須關(guān)注城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)性衰退，使各組織要素和子系統(tǒng)能夠按照新的方式重新組合，建立新的動態(tài)平衡，維持小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。
5結(jié)語
通過對城鎮(zhèn)人文形態(tài)、物質(zhì)形態(tài)、整體結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究，探討城市設(shè)計與城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的關(guān)系，使小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的內(nèi)容更加深化，更具有科學(xué)性、合理性和前瞻性。
參考文獻(xiàn)：
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十二
三年修學(xué)期滿，我就要接受高考的考驗(yàn)，接受高考的洗禮。
三年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從現(xiàn)在開始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭取一切努力的機(jī)會。
都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從現(xiàn)在起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個有準(zhǔn)備的人。
高二是把知識面拓寬的一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，知識要點(diǎn)多了，更需要我的堅(jiān)持，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識面，提高能力，我相信我會有所提高的。
高三最忙碌，面臨沖刺，心理上，身體上，都面臨透支的邊緣。因此，我要在學(xué)習(xí)好的同時，合理安排作息時間，身體是革命的本錢。身體健康最重要。
我想通過我的努力，高中三年會很充實(shí)。
認(rèn)真學(xué)，而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后，總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯過的題目，寫在一個本子上，把步驟和精華都寫出來，每次考試之前看看。英語我會注重詞匯積累和運(yùn)用，還有要加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)。多背詞組句型，有時間和能力時，在拓展詞匯，多做一些閱讀，或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語短文。
其他科目，我也會盡自己全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我會努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的理想。
高三規(guī)劃與目標(biāo)1000字作文
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十三
目錄：
第一章 村莊建設(shè)規(guī)劃
一、基本情況
二、規(guī)劃總則
（一）規(guī)劃依據(jù)
（二）規(guī)劃原則
（三）規(guī)劃目標(biāo)
（四）規(guī)劃重點(diǎn)
（五）規(guī)劃期限
三、規(guī)劃內(nèi)容
（一）村莊建設(shè)規(guī)劃
（二）村莊環(huán)境整治
四、村莊規(guī)劃布局
（一）規(guī)劃結(jié)構(gòu)
（二）用地規(guī)劃布局
五、道路交通系統(tǒng)
六、綠化景觀系統(tǒng)
七、工程管理系統(tǒng)
（一）給水規(guī)劃
（二）排水規(guī)劃
（三）電力電訊規(guī)劃
（四）環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃
八、豎向規(guī)劃
九、防震減災(zāi)規(guī)劃
（一）消防規(guī)劃
（二）防洪排澇規(guī)劃
（三）地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃
（四）地震災(zāi)害防治規(guī)劃
（五）避災(zāi)疏散場地
十、實(shí)施措施及要求
第二章 產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境
二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略
三、旅游發(fā)展策劃
（一）旅游區(qū)位
（二）策劃區(qū)域
（三）資源條件
（四）發(fā)展原則及發(fā)展定位
（五）總體形象布局
（六）旅游項(xiàng)目、產(chǎn)品綜述
第三章 環(huán)境提升工程設(shè)計
一、環(huán)境提升工程設(shè)計原則
二、環(huán)境提升工程總體設(shè)計思路
（一）形象定位
（二）提升重點(diǎn)
（三）提升要素
三、詳細(xì)設(shè)計
（一）建筑整治
（二）道路整治
（三）公園節(jié)點(diǎn)
（四）圍墻綠籬
（五）公共設(shè)施
（六）橋梁河道
（七）工程設(shè)施
（八）鄉(xiāng)村家具
（九）植物設(shè)計
四、規(guī)劃實(shí)施與建議
（一）資金來源
（二）造價估算
（三）建設(shè)時序安排
（四）實(shí)施建議
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十四
2010年，是實(shí)施學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，是學(xué)院制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃的啟動之年，也是學(xué)院爭創(chuàng)國家示范性高職院校的重要之年。為進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，提升核心競爭力，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展，特制定2010年工作計劃。
一、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
基本目標(biāo)：爭創(chuàng)國家級示范性高職院校，以優(yōu)異成績迎接省示范性高職院校驗(yàn)收；認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改目標(biāo)，落實(shí)和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，迎接黨建考核；加大專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)力度，提高教育質(zhì)量，迎接新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評估；強(qiáng)化校區(qū)建設(shè)和校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地上下功夫，做出特色，打造創(chuàng)業(yè)型學(xué)院；實(shí)施崗位設(shè)置管理，推進(jìn)人事分配制度改革，完善院系二級管理體制；努力完成學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，在認(rèn)真總結(jié)“十一五”規(guī)劃成績與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園和節(jié)約型校園。
二、主要工作
（一）示范創(chuàng)建工作
1.做好省示范性高職院校建設(shè)單位驗(yàn)收工作。按照省示范性高職院校建設(shè)要求，努力完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，確保順利通過檢查驗(yàn)收，為學(xué)院爭創(chuàng)國家級示范高職學(xué)院奠定良好基礎(chǔ)。2.做好新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步落實(shí)人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)要求，緊緊圍繞評估指標(biāo)體系，高標(biāo)準(zhǔn)地做好準(zhǔn)備工作。
3.爭創(chuàng)國家示范性高職院校。在省級示范性院校建設(shè)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家示范性高職院?！边@一重要工作，積極營造良好的創(chuàng)建氛圍，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)條件和服務(wù)能力，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成辦學(xué)特色，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
4.圓滿完成學(xué)院和江蘇省高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。認(rèn)真總結(jié)2008年、2009年數(shù)據(jù)采集工作，加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，不斷提高數(shù)據(jù)采集工作的質(zhì)量。
（二）教學(xué)工作
1.繼續(xù)深化教學(xué)改革。推進(jìn)“兩重一再”工程，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。進(jìn)一步完善工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加大頂崗實(shí)習(xí)力度，著力增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。加大從行業(yè)、企業(yè)聘請高水平兼職教師的力度，加強(qiáng)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”課程與教材建設(shè)，提高專業(yè)與課程建設(shè)水平。完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完成數(shù)字媒體與現(xiàn)代商務(wù)、食品安全與營養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收工作，加快老年產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程。積極申報省人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地。
2.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的要求，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。完成2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與修訂工作。組織召開“十二五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會，制定學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在“9+1”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)上，做好重構(gòu)人才培養(yǎng)方案試點(diǎn)專業(yè)工作，并啟動第二批5-8個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，努力形成以重點(diǎn)專業(yè)為核心的專業(yè)群。充分發(fā)揮品牌特色專業(yè)的輻射 1 帶動作用，做好省級品牌、特色專業(yè)的驗(yàn)收及新一輪遴選申報工作。結(jié)合社會需要和學(xué)院實(shí)際情況，適度申辦新專業(yè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
3.加大課程建設(shè)力度。進(jìn)一步推進(jìn)課程重塑工程，將課程改革推向深入。設(shè)立課程建設(shè)專項(xiàng)獎勵基金，加大各級各類優(yōu)質(zhì)課程、精品課程獎勵力度。以加強(qiáng)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，推進(jìn)公共課程改革；采取有效措施，建立一批基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程并組織實(shí)施，集中力量開發(fā)10門反映現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特點(diǎn)、工學(xué)結(jié)合的新課程，探索課改的新模式，切實(shí)提高課程建設(shè)質(zhì)量；大力開展創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系，著力培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自信的創(chuàng)業(yè)精神、不斷提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
4.加大頂崗實(shí)習(xí)工作力度。繼續(xù)強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，修訂頂崗實(shí)習(xí)管理制度，完善頂崗實(shí)習(xí)考核評價體系，保證頂崗實(shí)習(xí)和教學(xué)的有效銜接，促進(jìn)以“輪崗實(shí)訓(xùn)”為特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的形成。通過對頂崗實(shí)習(xí)工作的科學(xué)設(shè)計、合理安排、精心組織、規(guī)范管理，不斷提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。
5．加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。建立健全教學(xué)評優(yōu)評獎制度，組織學(xué)院第一屆說課大賽、學(xué)院第五屆多媒體課件大賽、學(xué)院第五屆青年教師大獎賽，不斷提高教師的教學(xué)水平。做好校優(yōu)秀教學(xué)成果評選工作。組織開展2010屆畢業(yè)設(shè)計（論文）評優(yōu)與檢查工作、2010屆省級畢業(yè)設(shè)計（論文）的評優(yōu)工作。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督和評價，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控，加大教學(xué)督導(dǎo)力度，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。召開學(xué)院第五屆教學(xué)工作大會，進(jìn)一步總結(jié)和提升人才培養(yǎng)工作水平。
6.加強(qiáng)繼續(xù)教育工作。積極推進(jìn)“技能+學(xué)歷”辦學(xué)模式，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育辦學(xué)規(guī)模。認(rèn)真做好“專接本”教學(xué)和管理工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，逐步擴(kuò)大規(guī)模。大力發(fā)展政府培訓(xùn)項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)與南 2 京市職業(yè)技能鑒定中心、中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)店長培訓(xùn)中心和考試中心、大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和家政服務(wù)等合作項(xiàng)目，不斷提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)成人教育校外班的教學(xué)管理，規(guī)范校內(nèi)辦班辦證工作。
7.加強(qiáng)體育工作。以啟動“體育文化節(jié)”為契機(jī)，推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”的開展，以實(shí)際行動迎接2014年在南京舉辦的青奧會。進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉積極性，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，逐步提高學(xué)生運(yùn)動競技水平。召開學(xué)院第二十二屆學(xué)生運(yùn)動會。爭創(chuàng)體育工作先進(jìn)單位。
8.加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)過程中的作用，完善網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心平臺建設(shè)工作，不斷充實(shí)教學(xué)資源庫，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用與共享。做好校園網(wǎng)的升級改造工作，完善計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理制度,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，做好軟硬件維護(hù)，保障教學(xué)需求，不斷提高管理水平和服務(wù)能力。
9.做好圖書情報和檔案工作。改善圖書館和檔案館（籌）的設(shè)施設(shè)備條件，提高館藏數(shù)量和質(zhì)量，加強(qiáng)圖書館電子信息資源建設(shè)。加強(qiáng)檔案管理和電子檔案建設(shè)，充分發(fā)揮圖書、檔案為教學(xué)、科研服務(wù)作用。
（三）科技產(chǎn)業(yè)工作
1.努力做好科研工作。認(rèn)真落實(shí)科技產(chǎn)業(yè)工作會議精神，加大系（院）產(chǎn)學(xué)研工作力度，著力提升學(xué)院整體科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。不斷創(chuàng)新科研機(jī)制，完善科研管理制度，加強(qiáng)科技信息中心工作，發(fā)揮物流研究所等七個研究所職能，進(jìn)一步調(diào)動教師參加科研的積極性。認(rèn)真組織科研項(xiàng)目申報、科研成果評獎工作，切實(shí)加強(qiáng)科研的項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理和成果管理，定期組織科研成果考核。鼓勵教師引進(jìn)和承擔(dān)服務(wù)地方行業(yè)、企業(yè)的橫向課題研究，提高科研水平，加快科技成果轉(zhuǎn)化。積極鼓勵廣大教師在高水平的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文，鼓勵教師申請專利，力爭在國家和省級科研項(xiàng)目立項(xiàng)和評獎中取得更大的成績，以累累碩果體現(xiàn)科研工作是學(xué)院的中心工作之一。
2.探索和完善生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)作機(jī)制。成立學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營公司并于上半年正式運(yùn)營，促進(jìn)我院科技產(chǎn)業(yè)的健康、快速發(fā)展。以提高服務(wù)社會能力為重點(diǎn)，依據(jù)“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，校企合作，學(xué)校政府支持”的原則，逐步完善180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場和光華綜合實(shí)訓(xùn)樓運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營公司作用，充分調(diào)動系（院）創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體的積極性，按照市場化運(yùn)作原則，增強(qiáng)經(jīng)營意識，強(qiáng)化效益管理，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供實(shí)戰(zhàn)平臺。
3.加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、科研發(fā)展和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的需要，以專業(yè)、項(xiàng)目為引領(lǐng)，充分發(fā)揮各系（院）和專家的積極作用，力爭打造10個優(yōu)秀創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)和10個創(chuàng)業(yè)經(jīng)營型團(tuán)隊(duì)。加大改革力度，探索和實(shí)踐“校企一體、工學(xué)結(jié)合”的新機(jī)制，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展發(fā)揮積極作用。
4.做好學(xué)報編輯出版與整合工作。尋求有效途徑，積極整合現(xiàn)有資源，為打造核心刊物不斷創(chuàng)造條件，進(jìn)一步發(fā)揮《學(xué)報》在科研成果形成中的作用。做好全國高職高專學(xué)報研究會華東地區(qū)（江蘇）分會籌辦工作。
5.開展高職教育應(yīng)用研究。認(rèn)真開展服務(wù)于學(xué)院改革與發(fā)展的應(yīng)用研究，切實(shí)發(fā)揮高職教育研究對學(xué)院教育決策和教育實(shí)踐的咨詢指導(dǎo)作用。積極開展校際協(xié)作和交流，不斷擴(kuò)大學(xué)院社會影響。
（四）學(xué)生工作
1.做好招生與就業(yè)工作。廣泛收集就業(yè)信息，以畢業(yè)生供需洽談會為平臺，進(jìn)一步促進(jìn)系（院）、企業(yè)、學(xué)生及社會有關(guān)方面的互動、聯(lián)動，不斷提升就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量，力爭使今年畢業(yè)生就業(yè)率和協(xié)議就業(yè)率保持2009年良好形勢。啟動畢業(yè)生素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)研評估工作。加大招生宣傳力度，進(jìn)一步穩(wěn)定招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量，圓滿完成招生任務(wù)。
2.探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)與扶持機(jī)制。以180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場為 4 主要載體，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大力選拔和扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。辦好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)院，進(jìn)一步完善學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，制定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助與考核管理辦法和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)制度。充分發(fā)揮學(xué)教師的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)作用，打造10個創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，切實(shí)以學(xué)生為本，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明宿舍建設(shè)為主要抓手，繼續(xù)推動學(xué)生日常行為規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范獎學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)管理，為貧困生解決后顧之憂。加強(qiáng)新生入學(xué)教育、國防教育、軍訓(xùn)工作和安全自護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識、紀(jì)律觀念和自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)院的認(rèn)同感和自豪感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)。進(jìn)一步辦好青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮青年黨員的先鋒模范作用。扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，提高團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。做好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，依托大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)開展黨建、團(tuán)建共建活動平臺，推動大學(xué)生走出校園、了解社會，在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。認(rèn)真做好2010年大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項(xiàng)目的立項(xiàng)申報工作。通過“學(xué)雷鋒”活動月、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、第九屆社團(tuán)巡禮節(jié)、“紅五月”五四表彰等活動，繁榮社團(tuán)文化，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。
5.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。完善輔導(dǎo)員工作激勵機(jī)制，積極探索輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的新模式，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，形成全面育人的良好風(fēng)氣。
6.加強(qiáng)心理健康教育。以省級心理健康教育示范基地的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善和健全大學(xué)生心理健康教育的工作體制，建立大學(xué)生心理健康教育中 5 心。以課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作的網(wǎng)絡(luò)和體系。組織開展心理健康教育宣傳月、專題講座等活動，進(jìn)一步完善心理健康教育和咨詢網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在開展大學(xué)生心理健康教育工作中的重要作用，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生健康成長。
（五）對外合作工作
1.鞏固國際合作辦學(xué)成果。不斷創(chuàng)新國際合作辦學(xué)模式，加強(qiáng)與國外、境外高水平院校在學(xué)歷教育、培訓(xùn)、學(xué)生互派等方面的合作與交流。進(jìn)一步加強(qiáng)國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的管理，擴(kuò)展國際合作項(xiàng)目。落實(shí)教師和管理干部選派出國、出境培訓(xùn)計劃，努力整合國外、境外高校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)高職教育資源的本土化，加大雙語教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)雙語教材建設(shè)，提高外語教學(xué)和對外交流的能力，不斷擴(kuò)大學(xué)院國際合作的影響。按照外事管理工作要求，做好服務(wù)與管理工作。
2.加強(qiáng)職教集團(tuán)工作。加大宣傳力度，開展職教集團(tuán)五周年紀(jì)念活動，強(qiáng)化職教集團(tuán)品牌建設(shè)，不斷擴(kuò)大職教集團(tuán)的影響力與知名度。積極開展職教集團(tuán)專業(yè)協(xié)作委員會工作，建立職教集團(tuán)就業(yè)信息共享和求職擇業(yè)平臺，進(jìn)一步推動職教集團(tuán)成員單位的資源共享與合作交流。
1.完成光華校區(qū)綜合樓和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場的建設(shè)任務(wù)，全面推進(jìn)180 6 項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)，完成水電、鉆探、設(shè)計等審批手續(xù)。
2.開工建設(shè)文化藝術(shù)樓，爭取年底前封頂。
3.全面完成教師公寓工程建設(shè)任務(wù)，繼續(xù)做好售房的后續(xù)工作。4.進(jìn)一步打造生態(tài)型、園林式校園。加強(qiáng)學(xué)院環(huán)境建設(shè)，在南京市綠化先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動各系（院）對風(fēng)景園區(qū)建設(shè)的積極性，創(chuàng)造良好的育人與學(xué)習(xí)環(huán)境，為爭創(chuàng)江蘇省綠化先進(jìn)單位打好基礎(chǔ)。
（七）后勤保障工作
1.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理。構(gòu)建和諧后勤，確保后勤穩(wěn)定，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)與保障的能力與水平。認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，完善水電管理獎勵辦法，拓展物業(yè)管理范圍，鞏固和擴(kuò)大文明食堂、文明宿舍建設(shè)成果，爭創(chuàng)“節(jié)水型高?！薄＜訌?qiáng)資產(chǎn)管理，制定切實(shí)有效的管理措施，增強(qiáng)勤儉意識，節(jié)約辦學(xué)資源，提升辦學(xué)效益，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)院。
2.堅(jiān)持做大、做強(qiáng)、做出特色的后勤社會化改革方向。探索車輛、文印等方面改革，構(gòu)建具有教育行業(yè)特色、遵循市場規(guī)律的專業(yè)化、企業(yè)化的后勤服務(wù)體系。切實(shí)加強(qiáng)后勤集團(tuán)工作，擴(kuò)大服務(wù)市場，拓展服務(wù)領(lǐng)域，增加服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量，努力為學(xué)院教學(xué)、科研和師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)，力爭實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收，促進(jìn)學(xué)院資產(chǎn)的增值保值。
3.加強(qiáng)財務(wù)管理。進(jìn)一步完善財務(wù)管理制度，提高財務(wù)管理的科學(xué)化水平。加強(qiáng)財務(wù)的預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展提供資金保障。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的使用管理，做好基建財務(wù)核算和項(xiàng)目竣工財務(wù)決算工作。加強(qiáng)院系級財務(wù)管理，完善財務(wù)委派制度。繼續(xù)開展“規(guī)范收費(fèi)示范?！被顒樱七M(jìn)校園一卡通工程，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范各類收費(fèi)。
（八）其他工作
1.注意關(guān)心廣大教職工生活。繼續(xù)做好教師公寓、房貼、公積金、體 7 檢、教職工運(yùn)動會等方面工作，穩(wěn)步提升教職工收入水平。根據(jù)省房改辦通知精神，完成全院教職工2010住房公積金、職工逐月住房補(bǔ)貼調(diào)整測算、核定、上報審批工作。
2.重視離退休工作。健全離退休工作管理制度，關(guān)心離退休教職工的思想、健康和生活，開展豐富多彩的文體活動，不斷改善離退休同志的生活待遇，在全院形成尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍；重視發(fā)揮離退休教職工的作用，主動聽取離退休教職工的意見和要求，爭取老同志對學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作的大力支持和理解，充分調(diào)動他們的積極性。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委工作。強(qiáng)化關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)揮關(guān)工委六個工作委員會的作用，逐步建立完善院系二級關(guān)工委長效工作機(jī)制，進(jìn)一步完善對貧困生跟蹤調(diào)研機(jī)制，充分發(fā)揮離退休教職工在關(guān)工委工作中的積極作用，有效推動幫困助學(xué)工作的開展，促進(jìn)青年學(xué)生和青年教師的成長。
4.推進(jìn)校友會建設(shè)。以校友會作為學(xué)院拓展社會資源的重要載體，為學(xué)院發(fā)展構(gòu)建良好外部環(huán)境。成立南通、蘇州校友會分會，努力增加校友會分會，擴(kuò)大校友會成員，完善校友會網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切校友和母校之間的聯(lián)系。
5.認(rèn)真做好計劃生育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策，確保學(xué)院計劃生育工作目標(biāo)100%完成。
三、保障措施
（一）黨建工作
1.加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和思想政治工作，把學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作提高到新的水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨委和學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)，積極探索政治理論學(xué)習(xí)的新途徑和新方法。不斷改革創(chuàng)新教職工政治理論學(xué)習(xí)8 的形式與方法，加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。
2.加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。加強(qiáng)黨委的駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院發(fā)展能力，按照黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治校、民主管理的要求，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會一課”制度，健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理。加大在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學(xué)生干部中的黨員發(fā)展力度，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好黨支部的量化考核工作，努力把黨總支、黨支部建設(shè)成為實(shí)踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實(shí)踐者。加強(qiáng)黨校建設(shè)，充分發(fā)揮黨校在干部培訓(xùn)和黨員發(fā)展中的積極作用。
3.加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展這個中心，努力做到與黨中央在思想上政治上的高度一致，組織上行動上的高度統(tǒng)一，把院系二級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定，勇于改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，廉潔勤政，全面貫徹黨的基本路線的堅(jiān)強(qiáng)集體。
4.加強(qiáng)黨的民主集中制建設(shè)。落實(shí)《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》，推行黨代會代表常任制，堅(jiān)持民主集中制，深入調(diào)研，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，促進(jìn)黨內(nèi)決策民主化、科學(xué)化和制度化，提高決策水平。
5.做好黨建考核工作。以黨建考核優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，將黨建考核工作與學(xué)院的中心工作緊密結(jié)合起來，組織全院黨員積極參與,嚴(yán)格按照考核指標(biāo)體系要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成資料的準(zhǔn)備和整理工作，落實(shí)工作責(zé)任。
（二）規(guī)劃工作
1.努力完成學(xué)院“十一五”規(guī)劃的任務(wù)。對“十一五”規(guī)劃的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查，認(rèn)真總結(jié)學(xué)院執(zhí)行“十一五”規(guī)劃的成績和不足。
2.研究制定學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃。在深入總結(jié)和調(diào)研基礎(chǔ)上，廣泛征求各部門、各方面、各系（院）廣大教職工的意見，充分發(fā)揮改革發(fā)展研究室、高職研究室的作用，切實(shí)做到《規(guī)劃》形成的過程，是認(rèn)真總 9 結(jié)過去、全面規(guī)劃未來的過程，是充分發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮集體智慧的過程，也是統(tǒng)一思想認(rèn)識、形成廣泛共識的過程。
3.進(jìn)一步統(tǒng)籌安排學(xué)院兩個校區(qū)的功能定位。調(diào)研討論并制定完善校區(qū)布局調(diào)整規(guī)劃方案，充分發(fā)揮兩個校區(qū)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
（三）人事工作
1.完成崗位設(shè)置與聘任工作。根據(jù)崗位設(shè)置管理工作對學(xué)院人事管理工作的新要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，合理設(shè)置崗位。制定各級各類崗位任務(wù)書，下達(dá)各類崗位目標(biāo)任務(wù)。同時加強(qiáng)各類人員履行職責(zé)的考核，形成能上能下，優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭機(jī)制。
2.制定績效分配辦法。以績效工資改革為契機(jī)，堅(jiān)持教學(xué)科研為中心，建立以業(yè)績和貢獻(xiàn)為主的院內(nèi)收入分配體制。通過強(qiáng)化考核，在全院形成比貢獻(xiàn)、創(chuàng)佳績的良好氛圍。
3.不斷完善干部考核機(jī)制。修訂完善干部考核方案，綜合運(yùn)用民主測評、民意調(diào)查、個別談話、實(shí)績分析、綜合評價等方法，全面客觀準(zhǔn)確地考核評價領(lǐng)導(dǎo)干部，建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評價機(jī)制。
4.加大干部培訓(xùn)力度。充分發(fā)揮干部素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)院的作用，進(jìn)一步提升干部的科學(xué)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理創(chuàng)新能力和任務(wù)執(zhí)行能力。
5.加大師資培養(yǎng)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感。組織開展教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評選活動，積極培育和申報省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師。組織開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者“雙十優(yōu)”評選和優(yōu)秀青年教師評選活動。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，不斷提升青年教師的教學(xué)水平。進(jìn)一步完善“訪問工程師”制度，加強(qiáng)對教師進(jìn)修培訓(xùn)的考核與管理，再造教師職教新能力。
6.積極做好職稱評聘與管理工作。根據(jù)省教育廳新的高職院校職稱評 10 審條件，完善學(xué)院職稱評審制度，發(fā)揮職稱評聘的激勵與導(dǎo)向作用。
（五）紀(jì)檢、監(jiān)察和審計工作
1.加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。緊扣加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育主題，組織黨員干部開展系列教育活動，重點(diǎn)抓好中層以上干部、重點(diǎn)崗位干部及工作人員廉潔自律教育。貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干條例》、干部述職述廉、誡勉談話和函詢等制度，開展“廉政文化周”活動，完成清風(fēng)園教育景點(diǎn)建設(shè)。完善招生、工程建設(shè)、設(shè)備物資采購、圖書教材等重點(diǎn)領(lǐng)域的制度建設(shè)，建立健全長效工作機(jī)制。繼續(xù)與江寧區(qū)、白下區(qū)檢察院合作開展預(yù)防職務(wù)犯罪的工作。
2.加強(qiáng)審計工作力度。認(rèn)真貫徹《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計條例》，做好干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，加強(qiáng)對專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和科研經(jīng)費(fèi)的審計，堅(jiān)持基建、維修項(xiàng)目的跟蹤審計和竣工決算審計，努力提高建設(shè)資金使用效果。
3.做好信訪工作。積極整合信訪資源，提高信訪工作質(zhì)量。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和責(zé)任部門應(yīng)貫徹落實(shí)信訪工作條例，努力做好信訪工作，妥善解決師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，把矛盾和問題解決在本單位、化解在萌芽狀態(tài)，切實(shí)提高解決問題的能力，維護(hù)校園穩(wěn)定，促進(jìn)校園和諧。
（六）宣傳教育、統(tǒng)戰(zhàn)、工會等工作
1.高度重視校園文化建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，做好宣傳工作，加強(qiáng)與社會的交流，積極宣傳學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大學(xué)院的知名度，樹立學(xué)院良好形象。積極開展文明校園建設(shè)活動。充分發(fā)揮校園文化潤物無聲的“育人”功能，不斷豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，以先進(jìn)文化和高雅藝術(shù)占領(lǐng)校園文化陣地，把時代精神和高尚情操融入到各種校園文化活動中。建立校園文化建設(shè)的長效機(jī)制，努力挖掘經(jīng)貿(mào)的精神和專業(yè)文化內(nèi)涵，加快校園文化圍墻的建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，進(jìn)一步提升學(xué)院的文化內(nèi)涵，努力營造具有經(jīng)貿(mào)特色的校園文化。
2.繼續(xù)加強(qiáng)和推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作。建立定期向黨外人士通報學(xué)院工作情況制度，積極為黨外人士參政、議政創(chuàng)造條件，發(fā)揮民主黨派的參謀和監(jiān)督作用。
3.充分發(fā)揮工會、教代會、婦委會作用。做好工會、教代會換屆選舉工作，建立和完善院系二級工會基層組織機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)民主管理和民主監(jiān)督，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)透明度，不斷增進(jìn)和提高廣大教職工的參政意識和參政能力，進(jìn)一步推進(jìn)和諧學(xué)院建設(shè)。關(guān)心婦女的思想、工作和生活，積極做好學(xué)院“巾幗文明示范崗”、“巾幗崗位明星”的評選和組織工作，營造和諧發(fā)展環(huán)境。召開學(xué)院首屆婦女代表大會。
（七）綜合治理與安全穩(wěn)定工作
1.切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。積極開展平安校園創(chuàng)建活動，全力打造平安校園。通過學(xué)院教育與系（院）教育相結(jié)合、集中教育與分散教育相結(jié)合、專題教育和一般教育相結(jié)合，廣泛開展安全法制教育和普法活動。簽訂和落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書，啟動校區(qū)單體電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)消防管理責(zé)任，確保不發(fā)生重大刑事案件和安全事故，努力營造學(xué)院事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
2.加強(qiáng)綜合治理工作。切實(shí)落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境綜合治理，確保學(xué)院各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。制定和簽訂學(xué)院社會治安綜合治理二級責(zé)任書，修訂并落實(shí)各種應(yīng)急預(yù)案，健全預(yù)警機(jī)制和各項(xiàng)安全管理辦法，定期召開學(xué)院社會治安綜合治理工作會議，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
2010年學(xué)院正處在改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)外延發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)同步提高，全院上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，科學(xué)規(guī)劃未來，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展，為完成“十一五”規(guī)劃劃上圓滿的句號，為創(chuàng)建高水平示范性高職學(xué)院努力奮斗！
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十五
3.1要將人格化理念充分應(yīng)用到少兒圖書館環(huán)境與氛圍的建設(shè)當(dāng)中。提起圖書館，人們首先想起的是寬敞的大廳，整齊的書架，成排的桌椅，充斥著人文的氣息?？梢妶D書館環(huán)境與氛圍對圖書館的重要性。首先，圖書館的建筑外觀、室內(nèi)結(jié)構(gòu)、場地布置、基礎(chǔ)設(shè)備都要以少年兒童為出發(fā)點(diǎn)，充分考慮其身體與心理的特殊性來進(jìn)行設(shè)計、建造、采購和布置，使整個圖書館能從外觀吸引少年兒童，以內(nèi)在環(huán)境留住少年兒童，讓他們能在溫馨、舒適、安靜的氛圍里愉悅的舒服的閱讀、學(xué)習(xí)。其次，圖書館工作人員也需要從人文情懷角度出發(fā)，把為少年兒童讀者服務(wù)放在首位，相互尊重，細(xì)致關(guān)會，做少兒的良師益友。最后，少兒圖書館應(yīng)根據(jù)少年兒童這一人群多多購買趣味性強(qiáng)、知識面廣、圖為并茂的讀物，適當(dāng)提供一些益智玩具、模型等來吸引小讀者，還可使用音像、視頻和網(wǎng)絡(luò)資源為兒童們的提供不同的、豐富的閱讀學(xué)習(xí)資源，滿足不同年齡段兒童的需要，使其能夠愉快的學(xué)習(xí)。
3.2要將人格化管理融入到圖書館文獻(xiàn)資源管理當(dāng)中。圖書館文獻(xiàn)資源是圖書館存在的基礎(chǔ)，更是少年兒童讀者學(xué)習(xí)知識，認(rèn)識世界的重要途徑。在“以人為本”的思想指導(dǎo)下，首先，要求圖書館工作人員積極與小讀者溝通、與其父母交流，了解其對圖書資源的需求，按照需求采購圖書，提高圖書的實(shí)用性，滿足少兒的讀書需求。
另外，要求在圖書館文獻(xiàn)資源的管理與服務(wù)中也要堅(jiān)持人性化。比如，圖書的分類，圖書的擺放、書架的高低等都需要管理服務(wù)人員以少兒的視角進(jìn)行布置，讓少年讀者能夠迅速的閱讀其心儀的書籍，提高閱讀效率，進(jìn)而促進(jìn)圖書館借閱率的上升。
3.3要把“以人為本”的核心理念貫徹于少兒圖書館工作的始終。少兒圖書館工作主要包括：制定圖書館的方針、任務(wù)，搜集、整理并保存文獻(xiàn)資源，開展業(yè)務(wù)管理等工作，說到底，都是“人”的工作。因此，要把“以人為本”的核心理念貫徹于少兒圖書館工作的始終，從根本上承認(rèn)人的差異，關(guān)注人的的個體化需求，關(guān)心和理解每一位員工的工作與生活難題，站在員工的角度看待圖書館的工作，制定合理的措施，使員工積極主動的為圖書館工作，以圖書館的利益為重，充分發(fā)揮其潛力，以助整個圖書館形成和諧的工作氛圍與實(shí)現(xiàn)圖書館的良性發(fā)展。
少年兒童有著非常突出的特證，通過人格化管理，能以實(shí)際館體情況為出發(fā)點(diǎn)、以契合少年需求為工作宗旨，全心盡力的為少兒讀者服務(wù)，才能切實(shí)提高圖書館的競爭力與效益。
參考文獻(xiàn)
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城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十六
大學(xué)第一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，慌慌張張地進(jìn)入大學(xué)，說實(shí)話，并沒有怎么仔細(xì)規(guī)劃過。這個學(xué)期過得挺糊涂的，好像什么都沒做過，但又感覺時刻都在忙些什么。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活方式，好像適應(yīng)了又好像還沒適應(yīng)，挺糾結(jié)的，深一腳淺一腳就這么摸索著過來了。
這一個學(xué)期的定位主要是適應(yīng)大學(xué)生活，摸索出適合自己的生活和學(xué)習(xí)方式，通過擔(dān)任班委和學(xué)生會干事的職務(wù)，建立自己的人際關(guān)系圈，嘗試著接觸并熟悉各類工作，為自己的能力培養(yǎng)打開一條途徑?？偠灾?，大學(xué)的第一學(xué)期主要是位大學(xué)四年在學(xué)習(xí)、工作等各方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)第二學(xué)期，主要是起一個承上啟下的作用：一方面承上，總結(jié)第一個學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，同時完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式；另一方面啟下，明確自己在專業(yè)水平及職業(yè)方向上的定位，確立自己大學(xué)幾年的追求目標(biāo)。由于大學(xué)第一學(xué)期因?yàn)楦鞣N事務(wù)，在學(xué)習(xí)方面下的功夫還不夠，對于自身能力的評估也不夠準(zhǔn)確，所以在第二學(xué)期會投入更多精力在學(xué)習(xí)上。
總而言之，大學(xué)第一學(xué)年規(guī)劃主要是實(shí)現(xiàn)由高中到大學(xué)的過渡，同時為大學(xué)生活做一個定位，明確以后的發(fā)展方向到底是考研、出國還是就業(yè)。
人生規(guī)劃
學(xué)習(xí)：說實(shí)話，我到現(xiàn)在對自己大學(xué)的學(xué)習(xí)定位還并不是很清楚，主要是對自己能力評估及社會形勢的了解還不夠深刻。上大學(xué)之前，我給自己的定位是直接就業(yè)。但經(jīng)過這一個學(xué)期的大學(xué)生活，我又覺得單單這幾年的學(xué)習(xí)對于個人的專業(yè)發(fā)展和能力培養(yǎng)是不夠的，所以我給自己的定位提高到考研，但說實(shí)話，對于這一目標(biāo)的水平要求，我還不甚清楚。
工作：大學(xué)的各類工作對于提高人的能力有非常大的幫助。所以，我會重視，投入相當(dāng)大的精力去完成并完善它。其中，主要目標(biāo)是提高交際能力、應(yīng)急能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面素質(zhì)，同時建立良好的人際交往圈。
生活：主要是通過參加各類活動，發(fā)展廣泛的興趣以及大量閱讀和實(shí)踐來不斷提高自己的思想高度和文化內(nèi)涵。
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十七
0引言
小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是綜合的、全面的城鎮(zhèn)建設(shè)方案，不僅涉及小城鎮(zhèn)的用地，而且與小城鎮(zhèn)的功能、經(jīng)濟(jì)、空間、形體和環(huán)境等有關(guān)，并側(cè)重于長遠(yuǎn)性、指導(dǎo)性以及政策性。
城市設(shè)計以提高和改善空間環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，滿足居民心理和行為等方面的需求，追求舒適且有人情味的空間。在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃階段，城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃為城市設(shè)計提供指導(dǎo)和框架，城市設(shè)計為城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃創(chuàng)造空間和形象，使小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和城市設(shè)計統(tǒng)一于一個完整的規(guī)劃過程中。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃是從整體上對小城鎮(zhèn)的用地進(jìn)行布局，因此，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計目的主要是關(guān)注小城鎮(zhèn)整體方面的問題，從小城鎮(zhèn)環(huán)境的整體性出發(fā)，使小城鎮(zhèn)形成良好的整體空間特征?，F(xiàn)僅從城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象的塑造、小城鎮(zhèn)整體人文形象的塑造及小城鎮(zhèn)整體結(jié)構(gòu)關(guān)系的建構(gòu)等方面來探討小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計問題，目的是有助于小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃內(nèi)容的進(jìn)一步深化。
1小城鎮(zhèn)整體物質(zhì)形象空間的塑造
1.1小城鎮(zhèn)的主要公共空間
傳統(tǒng)的小城鎮(zhèn)除街道空間外，往往缺乏良好的公共空間。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計要注重小城鎮(zhèn)的重要公共建筑空間、街道空間、廣場空間及河流綠地等公共性空間的營造。
1)城市設(shè)計要結(jié)合建筑的功能、用地的性質(zhì)以及人流活動規(guī)律來形成不同功能和不同性質(zhì)的小城鎮(zhèn)公共活動空間，如居民公共活動空間、交通空間及自然風(fēng)光地帶等，從而滿足小城鎮(zhèn)居民多種活動方式的需要。居民的公共活動空間要結(jié)合主要的公建如活動中心和商業(yè)建筑等布置；交通空間要結(jié)合居民的出行方式、重要的交通場站和小城鎮(zhèn)的布局特征進(jìn)行布置；自然景觀空間的塑造要結(jié)合河流、山體、林地等自然景觀因素，同時考慮園林綠地規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等對自然資源進(jìn)行充分利用，建立小城鎮(zhèn)良好的自然景觀空間。
2)要豐富小城鎮(zhèn)的空間層次，空間層次的豐富不僅要建立不同功能和性質(zhì)的公共空間，而且要建立不同規(guī)模的相同性質(zhì)的空間。如綠地的建設(shè)要分類別，按照服務(wù)不同地域范圍來確定，按照鎮(zhèn)區(qū)、片區(qū)來設(shè)定;如廣場的建設(shè)要考慮不同功能組成，交通集散、休閑娛樂、集會、市政等不同內(nèi)容。
1.2小城鎮(zhèn)的實(shí)體
小城鎮(zhèn)的實(shí)體是指城鎮(zhèn)的各類建筑物和構(gòu)筑物等，是小城鎮(zhèn)整體形象的重要組成部分。針對小城鎮(zhèn)的實(shí)體，城市設(shè)計主要考慮公共建筑的組織，小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中城市設(shè)計主要重視小城鎮(zhèn)公建的組織，目的是保護(hù)城鎮(zhèn)景觀，創(chuàng)造和諧與協(xié)調(diào)的城鎮(zhèn)面貌，并控制建筑實(shí)體與空間的比例關(guān)系。城市設(shè)計首先要使公共建筑合理分布，形成小城鎮(zhèn)的主要景觀節(jié)點(diǎn)和次要景觀節(jié)點(diǎn)，從而建立小城鎮(zhèn)的實(shí)體景觀系統(tǒng);其次，要注重小城鎮(zhèn)輪廓線的控制，城鎮(zhèn)輪廓線組織的關(guān)鍵是合理控制建筑物高度、體量和體形等，使主要因素成為城鎮(zhèn)輪廓線的主要控制，使次要因素處于從屬地位，從而使城鎮(zhèn)輪廓線具有一定的清晰性，豐富小城鎮(zhèn)的總體空間。
2小城鎮(zhèn)整體人文形象的.塑造
21歷史文化環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)一般具有悠久的歷史文化和豐富的歷史遺產(chǎn)，在每一個特定地區(qū)，種族群體的文化傳統(tǒng)及其演進(jìn)對城鎮(zhèn)空間的組織與發(fā)展產(chǎn)生影響，形成了城鎮(zhèn)空間的文化特色。因此，城市設(shè)計要注重城鎮(zhèn)歷史文化形態(tài)的延續(xù)性。
城市設(shè)計：1)要充分尊重地方文化，強(qiáng)化地域文化特征，把歷史文化因素融入到小城鎮(zhèn)景觀設(shè)計的總體構(gòu)架之中，保護(hù)一切有價值的歷史遺存如村落布局、居民生活方式和民俗民風(fēng)等，使小城鎮(zhèn)的人文特色得以延續(xù)，對具有一定歷史價值的建筑，如文物古跡和文化遺產(chǎn)等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)；2）要處理好特色保護(hù)和小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)等的關(guān)系，使特色保護(hù)和各項(xiàng)用地布局、社會環(huán)境效益相結(jié)合;3)由于小城鎮(zhèn)是一個動態(tài)發(fā)展的空間環(huán)境，歷史文化特色的保護(hù)還要反映當(dāng)代城鎮(zhèn)生活，創(chuàng)造出既具有濃厚人情味，又具有時代感和個性特色的小城鎮(zhèn)風(fēng)格。
2.2意義性環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的意義性是由空間要素及實(shí)體要素所具有的內(nèi)在文化涵義，主要是由歷史傳統(tǒng)、社會習(xí)俗、文化形態(tài)、思想觀念及聚居方式等的影響所形成。小城鎮(zhèn)的意義隨著小城鎮(zhèn)的發(fā)展和實(shí)踐的推移而不斷發(fā)生變化。小城鎮(zhèn)的環(huán)境意義不僅能使環(huán)境具有強(qiáng)烈的可識別性、安全感和歸屬感等，而且和居民的生活融為一體，使得生活環(huán)境更加動人。因此，城市設(shè)計要加強(qiáng)環(huán)境的意義，在保護(hù)歷史文化的基礎(chǔ)上，充分注重社會習(xí)俗和思想觀念等的影響，對小城鎮(zhèn)形體和空間的造型、尺度及色彩等進(jìn)行規(guī)定，從而使小城鎮(zhèn)的整體環(huán)境具有一定的意義。
2.3社會環(huán)境的表達(dá)
小城鎮(zhèn)的形成與發(fā)展是社會生活的需要和反映社會結(jié)構(gòu)是空間結(jié)構(gòu)形成與發(fā)展的重要的和深層次的因素。在小城鎮(zhèn)物質(zhì)形態(tài)背后潛藏著人與物、人與人的各種關(guān)系和社會網(wǎng)絡(luò)。這種社會網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過長期歷史積累沉淀而成，能使人強(qiáng)烈地感受到它的無形組織，對于居民精神的依托具有不可估量的作用，并給人們帶來安全感、親切感、鄰里感、社會感、自我感和歸屬感。小城鎮(zhèn)社會組織結(jié)構(gòu)有血緣、地緣和宗教緣等，無視這種組織結(jié)構(gòu)會使居民感到失落，不利于社會的安定。由于歷史的積淀，小城鎮(zhèn)的社會形態(tài)在相當(dāng)長的歷史時期是相對穩(wěn)定的。人與人之間的社會關(guān)系、人與環(huán)境之間的自然關(guān)系表現(xiàn)出相對穩(wěn)定性。
這種社會形態(tài)不具有意識的組織就能形成，因此城市設(shè)計首先要保持原有社會網(wǎng)絡(luò)，這樣不但可以增加環(huán)境的舒適感，而且可以產(chǎn)生一種內(nèi)聚作用，形成和諧的生活環(huán)境，成為社會安定的珍貴因素;其次要通過小城鎮(zhèn)合理的用地布局賦予現(xiàn)代小城鎮(zhèn)的社會組織以新的內(nèi)容，適合居民當(dāng)代的生活方式。
3小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系
結(jié)構(gòu)是指事物內(nèi)在要素的關(guān)系及其在一定條件下的表現(xiàn)形式。城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)是指城鎮(zhèn)的形體和空間區(qū)位分布特征及其組合規(guī)律，是技術(shù)能力與功能要求在形體和空間上的具體表現(xiàn)。任何一個城鎮(zhèn)經(jīng)歷了長時期的變迀，都將逐漸呈現(xiàn)出各自的結(jié)構(gòu)形態(tài)和組織關(guān)系。鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃中的城市設(shè)計要注重小城鎮(zhèn)公共空間和形體的關(guān)系，從而建立小城鎮(zhèn)的整體結(jié)構(gòu)關(guān)系。
一些小城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)在形成和發(fā)展過程中，由于受城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施、用地相容性、環(huán)境容量和建筑經(jīng)濟(jì)壽命等指標(biāo)的影響，往往存在一種維持原有結(jié)構(gòu)秩序化組成的趨向，使小城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性等特點(diǎn)。城市設(shè)計必須充分尊重小城鎮(zhèn)原有的結(jié)構(gòu)和原有城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)相協(xié)調(diào)，使小城鎮(zhèn)的結(jié)構(gòu)得到保護(hù)和延續(xù)。隨著城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)的演變，城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)也將隨之發(fā)生變化，如果城鎮(zhèn)內(nèi)部組織系統(tǒng)的變化滯后于發(fā)展變化，會導(dǎo)致城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)的衰退。
城市設(shè)計必須關(guān)注城鎮(zhèn)的這種結(jié)構(gòu)性衰退，使各組成要素和子系統(tǒng)按照新的方式重新排列組合，建立起一種新的動態(tài)平衡。小城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)的重整要延續(xù)和傳承并發(fā)展原有的結(jié)構(gòu)秩序，體現(xiàn)出小城鎮(zhèn)整體結(jié)構(gòu)的動態(tài)性。
齊君（196夕）男，高級工程師，山西省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院，山西太原030001
城市設(shè)計規(guī)劃文本篇十八
人格，是指人的性格和社會功能，是一個人與社會環(huán)境相互作用表現(xiàn)出的一種獨(dú)特的行為模式、思想模式和情緒反應(yīng)的特征，也是一個人區(qū)別于他人的特征之一。而人格化管理則是意識到了每個個體的不同，承認(rèn)人與人之間的差異，基于此而形成的新的管理模式。人格化管理主要是管理者通過對被管理者的充分尊重、理解、信任、關(guān)心并通過情感交流方式來施行管理。其具體表現(xiàn)為“以人為本”,主動適應(yīng)“人”的主觀能動性，緊緊圍繞著“人”來開展管理工作。