寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的回顧，可以提高我們的自我認(rèn)知和自我反省的能力。寫心得體會時(shí)要重視語言的準(zhǔn)確性和文采性，避免使用模糊的詞語和含混不清的表達(dá)。想要寫一篇出色的心得體會？那就一起來看看以下這些范文，或許能夠給你一些寫作的啟示。
愛心助殘活動心得體會篇一
助殘是一項(xiàng)人道主義的活動，它在提高社區(qū)對身體殘疾人的認(rèn)識和關(guān)注方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我體會到了社區(qū)對殘疾人提供支持和幫助的價(jià)值。
第二段：感悟互助精神
在助殘社區(qū)活動中了解到，殘疾人正需要我們更多的關(guān)注和幫助。我們應(yīng)該擁有一個(gè)互助的心態(tài)，為殘疾人提供必要的幫助和支持。這種互助的精神是社區(qū)和諧發(fā)展的核心。
第三段：體驗(yàn)不同的能力與需要
身體殘疾的人們獲得幫助的方式需要特別化和個(gè)體化。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我感受到了殘疾人在不同方面的需要和能力。有的殘疾人需要幫助將食物送到嘴邊，有的需要幫忙借用無障礙設(shè)施。這讓我認(rèn)識到，殘疾人需要的并不是我們想象中的“一切”，而是適切的和量身定制的服務(wù)。
第四段：接受與包容不同
在社區(qū)助殘活動中，我發(fā)現(xiàn)自己和殘疾人之間可能會有一些別扭和不適。有時(shí)候因語言交流不暢或者常識性錯(cuò)誤，甚至因誤解而發(fā)生沖突。在這種情況下，我特別需要接受和包容不同的文化和想法，尊重身體殘疾人與自己不同的體驗(yàn)和感受，尊重他們的人格尊嚴(yán)，增加互相了解的機(jī)會。
第五段：表述自己的價(jià)值
通過參加助殘社區(qū)活動，我不僅對殘疾人的問題獲得了更好的訪解，而且我也學(xué)會了在助人過程中表述自己的價(jià)值。其實(shí)，任何人都可以成為社區(qū)助殘的志愿者；這不僅能夠打造自己的自我形象，還能為社區(qū)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
愛心助殘活動心得體會篇二
近年來，社會對殘疾人關(guān)注有加，越來越多的人加入到愛心助殘服務(wù)的行列中。作為一名志愿者，我有幸參與了一次愛心助殘服務(wù)活動，這使我深深感悟到了付出的意義和價(jià)值。以下將從“愛心的滋潤”、“用心服務(wù)”、“關(guān)注的溫暖”、“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”和“個(gè)人的收獲”五個(gè)方面進(jìn)行闡述和總結(jié)。
首先，愛心的滋潤。在這次愛心助殘服務(wù)活動中，我結(jié)識了許多殘疾人朋友。他們或失明、或聾啞、或截肢……然而，他們并沒有因?yàn)樯眢w的不便而放棄對生活的熱愛和追求。在陪伴他們的過程中，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上的一面。他們用自己的行動告訴我，即使面對再大的困難和挫折，只要抱有愛心和堅(jiān)定的信念，都能戰(zhàn)勝困難、追尋幸福。
其次，用心服務(wù)。在服務(wù)過程中，我發(fā)現(xiàn)不同殘疾朋友的需求各不相同，因此，我們在服務(wù)中需要提供個(gè)性化、針對性的幫助。例如，對于視力障礙的朋友，我們需要提供詳細(xì)的說明和細(xì)致的引導(dǎo)，以幫助他們更好地融入社會；對于聾啞的朋友，我們需要學(xué)習(xí)手語和簡單的交流技巧，以便與他們進(jìn)行溝通。只有真正用心去服務(wù)，才能發(fā)現(xiàn)他們真正的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?，讓他們感受到我們的關(guān)愛和溫暖。
第三，關(guān)注的溫暖。殘疾人是社會中的弱勢群體，他們需要更多的關(guān)注和關(guān)心。有時(shí)候，只是陪他們聊天、傾聽他們的心聲，給予他們一些鼓勵(lì)和安慰，就可以帶給他們巨大的力量。我曾陪伴一位失明的朋友去商場購物，他很開心地說：“在你的陪伴下，我覺得我并不孤單?！边@句話深深觸動了我，讓我感受到了關(guān)注的溫暖能帶給別人的巨大力量。
第四，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名志愿者，我們肩負(fù)著很重的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不論是在活動中還是日常生活中，我們都應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，注重自己的言行舉止，做到懂得尊重、理解和包容他人。我們應(yīng)該將自己的時(shí)間、知識和資源奉獻(xiàn)給殘疾朋友，在他們需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手。只有擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，才能真正發(fā)揮出我們作為志愿者的作用。
最后，個(gè)人的收獲。參與愛心助殘服務(wù)活動讓我受益匪淺。通過與殘疾朋友的交流和合作，我學(xué)會了更為細(xì)致和耐心地與人相處。在幫助殘疾人解決問題的過程中，我不僅提高了自己的組織、溝通和解決問題的能力，還體會到了付出的快樂和成就感。這種快樂不僅來自于幫助別人，更來自于看到他們逐漸擺脫困境、追求幸福的過程中。
綜上所述，愛心助殘服務(wù)帶給我許多感悟和收獲。在與殘疾朋友相處的過程中，我深刻地體會到了付出的意義和價(jià)值。幫助他人不僅使他們受益，更能促使我們個(gè)人的成長和進(jìn)步。這次愛心助殘服務(wù)活動讓我明白了：真正的愛是無私的，只有用心去服務(wù)，關(guān)心他人，才能傳遞愛的力量，讓世界變得更美好。
愛心助殘活動心得體會篇三
第一段：引言（200字）
殘疾人是社會的一部分，他們因?yàn)樯鷣砘蚴鹿蕦?dǎo)致的身體障礙而面臨很多困難和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)積極向上的社會成員，我們應(yīng)該向殘疾人伸出援手，幫助他們克服困難，走向更美好的明天。通過助殘活動，我深刻體會到了“愛心助殘”的重要性，并積累了一些寶貴的心得和體會。
第二段：感受他人的需要（200字）
參與助殘活動后，我向來自殘疾人群體的朋友們傾聽了他們的難題和需要。他們中的許多人都面臨就業(yè)困難，缺乏生計(jì)來源。有些人由于身體狀況，無法完成日常生活的基本動作。面對這些問題，我深深地感受到了殘疾人群體的需求和渴望。了解了這些問題后，我意識到我們有責(zé)任為他們提供幫助和支持，并積極采取行動。
第三段：付出愛心的樂趣（200字）
在助殘過程中，我感受到了給予他人幫助的愉悅感和樂趣。有時(shí)候只是一句問候，一次傾聽，一次溫暖的微笑就能帶給殘疾人朋友們信心和動力。我發(fā)現(xiàn)，通過關(guān)懷和關(guān)注，我能夠成為他們生活中的重要一環(huán)。看到他們笑容滿面、邁向自主和成功，我覺得我所做的一切都是有人意義的。
第四段：結(jié)交真摯的友誼（200字）
在助殘過程中，我結(jié)識了許多殘疾人朋友。他們教會我勇敢面對困難，樂觀對待生活。我們一起度過了許多美好的時(shí)光，分享了彼此的喜怒哀樂。這些真摯的友誼讓我感受到了助殘的重要性，也讓我更加珍惜自己所擁有的。因?yàn)橹鷼?，我成為了孤?dú)的伙伴，他們也成為了我傾訴的對象。我們的友誼激勵(lì)著我不斷努力，為更多的殘疾人群體提供幫助和支持。
第五段：成長與啟示（200字）
通過參與愛心助殘活動，我不僅幫助了殘疾人朋友們，也收獲了很多成長和啟示。我明白了生活中不能只顧及自己的需要，更應(yīng)該關(guān)注并盡可能幫助別人。我通過與殘疾人朋友們的接觸，了解到我們的力量，不僅來自于身體的健康，更來自于心靈的力量?，F(xiàn)在，我越來越懂得感恩和珍惜，因?yàn)槲抑?，每個(gè)人都可以遭遇風(fēng)雨，都可能需要?jiǎng)e人的溫暖和關(guān)心。
總結(jié)（200字）
愛心助殘活動讓我懂得了關(guān)心他人的重要性。通過幫助殘疾人群體，我收獲了深刻的體驗(yàn)和寶貴的友誼。我真切地體會到，愛與關(guān)懷能夠帶給人們希望和力量，而我們每個(gè)人都應(yīng)該成為這個(gè)世界上的一束光亮。因此，我決心將助殘精神傳播出去，以實(shí)際行動影響更多的人，讓他們也能懂得關(guān)懷與付出，共同創(chuàng)造一個(gè)更加友愛、溫暖的社會。
愛心助殘活動心得體會篇四
助殘活動是我們每個(gè)人應(yīng)該去關(guān)注和參與的公益活動。我的這次助殘活動是去探訪一位殘疾老人，給他帶去物資和溫暖。這次活動不僅讓我的生活強(qiáng)化了公益意識，更重要的是讓我體會到了助人無數(shù)的力量。
[第二段]
這位老人名叫王大爺，家庭貧困，身體瘦弱，坐在輪椅上，兩條腿已經(jīng)廢了。看到我們一行人走進(jìn)他的房間，他的臉上露出了滿足和感激的笑容。我們逐一向他問候，為他量體溫、給他測血壓等。他的話音雖小，卻讓我們每個(gè)人感受到了他內(nèi)心的感激之情。
[第三段]
我們?yōu)橥醮鬆攷砹艘恍┥畋匦杵?，像牛奶、餅干、文具等等，這些都是他現(xiàn)在非常需要的。當(dāng)我們將這些物品遞給他時(shí)，他的手越發(fā)顫抖，嗓子也嘶啞了起來。此時(shí)，年邁的王大爺?shù)臏I水奪眶而出。我看到了他感動的表情，心里不禁感到一陣暖流。
[第四段]
這次助殘活動，我深深地體會到了贈人玫瑰，手有余香的真諦。這不是一次單純的捐款，而是一次送溫暖、化冷漠的行動。在這次活動中，我并不是僅僅給王大爺帶去了物質(zhì)上的幫助，更是帶去了人與人之間的互動、理解和關(guān)懷。
[第五段]
助殘活動不應(yīng)當(dāng)被人們視為一件簡單的公益活動，更是一種正義、一種我中有你，你中有我、恢復(fù)人性的力量。人生的真正意義不在于自我容易、順?biāo)?，而在于能夠傾聽別人、關(guān)注他人，去幫助那些需要幫助的人。我相信，在以后的日子里，我會帶著這份責(zé)任感和使命感，持續(xù)參與其中。讓這份溫暖和幫助傳遞下去。
愛心助殘活動心得體會篇五
品德科組在本學(xué)期開展了一系列的精品課研究活動，內(nèi)容選取了三年級品德與社會（北師大版）第三單元其中的一個(gè)教學(xué)主題——友愛殘疾人。在這個(gè)主題活動中，我們安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。現(xiàn)就《天天助殘日》這課談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
《品德與社會》是一門人文學(xué)科，學(xué)生的品德行為和習(xí)慣的養(yǎng)成也是由多種因素起決定性作用的。學(xué)校、家庭、社會的周圍環(huán)境對他們有著深遠(yuǎn)的影響。教育的范圍不僅有賴于課本資源，而且有賴于課外身邊的資源，讓學(xué)生從不同的層面通過各種感觀去觀察和體驗(yàn)，獲得有關(guān)道德和社會知識，從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
《天天助殘日》這一課的教學(xué)，我覺得開發(fā)課本教材資源是本節(jié)課最大的特色。作為農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校，學(xué)生認(rèn)識到的事物往往只能局限于鄉(xiāng)村生活。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)獲得最佳的教學(xué)效果呢？科組的老師進(jìn)行了大膽的嘗試，結(jié)合課文內(nèi)容在原有課程資源的基礎(chǔ)上向課外的課程資源進(jìn)行開發(fā)利用。教師除了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教科書提供的文本資源，還充分利用到社區(qū)搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料進(jìn)行了合理的整合。把學(xué)生的關(guān)注引向社會，引向身邊生活的人和事，通過看新聞、回顧自己經(jīng)歷的事例、上網(wǎng)搜集資料等相關(guān)內(nèi)容，把一切對學(xué)生發(fā)展有教育意義的材料引入到課堂中來，從而使學(xué)生從不同的角度了解殘疾人的生活狀況，形成對殘疾人的正確認(rèn)識和情感態(tài)度。有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，讓學(xué)生理解殘疾人生活的難處和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力，懂得關(guān)愛殘疾人是社會共同的責(zé)任，同時(shí)學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。
在教學(xué)中，教師首先引導(dǎo)學(xué)生一起去分享體會。一開始畫面出現(xiàn)的是一班少先隊(duì)員到社區(qū)一位殘疾兒童家進(jìn)行慰問活動的場景，接著是一班小學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行采訪活動（第二課時(shí)安排的內(nèi)容）同學(xué)們采訪了社區(qū)蕭主任，他們主要是了解社區(qū)有多少殘疾人，這些殘疾人的生活狀況怎樣，殘疾人生活有哪些保障等。看過視頻，執(zhí)教老師向同學(xué)們提出了一些思考性的問題，這時(shí)同學(xué)們認(rèn)真思考，并就老師提出的問題紛紛發(fā)表了自己的看法。大家各抒己見，課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題。課程的活動性決定了師生的教與學(xué)關(guān)系，教師不再是直接的傳授者，只是一個(gè)組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生則是教學(xué)活動的支持者、參與者和研究者。
整節(jié)課，教師有條不紊地逐一展示其他相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，視頻出現(xiàn)了從鎮(zhèn)區(qū)收集到的兩則新聞，通過讓學(xué)生閱讀，使他們知道全社會對殘疾人都非常關(guān)心，鎮(zhèn)區(qū)成立了殘疾人綜合服務(wù)中心，還為殘疾人提供了勞動就業(yè)的場所等，接著的一組鏡頭把學(xué)生帶到殘疾人在勞動的情景，他們通過自己的辛勤勞動獲取了一定的報(bào)酬。學(xué)生看后體會到殘疾人和普通人一樣在同一藍(lán)天下，一樣的生活，需要同樣的關(guān)懷。課堂上進(jìn)行了熱烈的小組討論：我可以為殘疾人做些什么呢？學(xué)生自由發(fā)表了自己的不同見解，課堂充滿了童真，孩子們想了許多如何幫助殘疾人的做法，課堂氣氛顯得非常活躍。
本節(jié)課的另外一個(gè)亮點(diǎn)就是學(xué)生的模擬活動，我覺得課堂安排這一活動很精彩，這是學(xué)生在認(rèn)識了無障礙設(shè)施后而安排的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動學(xué)生表演得有板有眼，一位學(xué)生扮演社區(qū)書記到該班做客，全體同學(xué)都有機(jī)會向書記提建議，說說社區(qū)應(yīng)如何進(jìn)一步幫助殘疾人。學(xué)生表現(xiàn)十分積極，這些小同學(xué)腦子可真聰明，他們從生活保障、醫(yī)療保健、技能培訓(xùn)、娛樂活動、無障礙設(shè)施等方面都給書記提出了很好的建議。有的說：“書記，你好，我是三（1）班的學(xué)生，我可以向你提一個(gè)建議嗎？社區(qū)可以為殘疾人建立一個(gè)殘疾人培訓(xùn)中心嗎？讓殘疾人能掌握一些勞動技能，將來能更好地工作?！庇械恼f：“書記，社區(qū)能否專門為殘疾人設(shè)立一個(gè)娛樂場所，讓他們能夠到那里娛樂，有一個(gè)好心情?！薄峭瑢W(xué)們的積極建議把課堂帶入了活動的高潮。
讓學(xué)生動口動手，靜下心來合作共事，能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和表達(dá)能力，在交往中學(xué)會思考，在生活中不斷積累，在實(shí)踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力。當(dāng)然，課堂教學(xué)不可能做到完美無暇，但只要我們教師肯做個(gè)教學(xué)的有心人，就一定能使課堂綻放異彩。
愛心助殘活動心得體會篇六
第一段：引言（起）
愛心助殘服務(wù)是一項(xiàng)重要的社會公益活動，也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。在過去一段時(shí)間里，我有幸參與了一次愛心助殘服務(wù)活動，并深刻體會到了其中的價(jià)值和意義。通過與殘疾人交流和幫助，我收獲了很多，也得到了啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會。
第二段：參與活動的動機(jī)（承）
我參與愛心助殘服務(wù)活動主要是出于對弱勢群體的關(guān)心和關(guān)愛。我一直認(rèn)為，在一個(gè)社會中，任何人都應(yīng)該享有平等的權(quán)益，無論他們是否有殘疾。然而，現(xiàn)實(shí)中，許多殘疾人在日常生活中仍然面臨著很多困難和不公平待遇。我希望通過自己的力量，給予他們一些關(guān)心和支持，幫助他們過上更加美好的生活。
第三段：與殘疾人的接觸和交流（轉(zhuǎn)）
在愛心助殘服務(wù)中，我第一次有機(jī)會與殘疾人面對面接觸和交流。通過和他們的交流，我深刻地感受到了他們的內(nèi)心世界。他們不僅需要我們對他們的關(guān)心和理解，更需要我們給予他們平等的機(jī)會和待遇。他們告訴我，他們希望被看作是普通人，而不是殘障人士。這讓我明白，尊重和包容是我們與殘疾人交流的基礎(chǔ)。
第四段：體驗(yàn)中的收獲（轉(zhuǎn)）
在愛心助殘服務(wù)活動中，我除了與殘疾人交流外，還親身體驗(yàn)了一些他們所面臨的問題和挑戰(zhàn)。比如，我?guī)椭粋€(gè)視力有障礙的人過馬路，感受到了他們行動的不便和困難。我還幫助一個(gè)聽覺有障礙的人進(jìn)行手語交流，更加深刻地了解到溝通對他們來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。這些親身體驗(yàn)讓我意識到，我們應(yīng)該為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)更加包容和友善的環(huán)境，幫助他們?nèi)谌肷鐣?，?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第五段：個(gè)人變化與展望（合）
通過這次愛心助殘服務(wù)，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是收獲了一份善意和溫暖。和殘疾人交流的經(jīng)歷讓我變得更加寬容和理解，教會了我如何去接納不同的人和事。我也意識到，我們每個(gè)人都可以為這個(gè)社會做出貢獻(xiàn)，無論是大是小。未來，我將繼續(xù)參與愛心助殘服務(wù)，幫助更多的殘疾人，為我們的社會創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和包容的環(huán)境。
結(jié)尾：總結(jié)
通過參與愛心助殘服務(wù)活動，我深刻體會到了尊重、關(guān)愛和包容的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心并幫助弱勢群體，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，我也認(rèn)識到了我們每個(gè)人的力量是無限的，只要我們愿意付出，都能創(chuàng)造出美好的事物。在未來的日子里，我將繼續(xù)致力于愛心助殘服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
愛心助殘活動心得體會篇七
愛心助殘服務(wù)是一種充滿人文關(guān)懷與奉獻(xiàn)精神的活動。在社會進(jìn)步的今天，我們不應(yīng)該忽視殘疾人群體的需求，而是要倡導(dǎo)關(guān)心、幫助他們。愛心助殘服務(wù)不僅可以提升整個(gè)社會的道德觀念，也能促進(jìn)殘疾人的自尊心以及社會融合力。
第二段：參與愛心助殘服務(wù)的體會
作為一名志愿者，我有幸參與了愛心助殘服務(wù)活動。通過這次體驗(yàn)，讓我更加深刻地意識到殘疾人的困境，也讓我體會到了他們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我與幾位志愿者一起參觀了一所康復(fù)中心，看到殘疾兒童們勇敢面對自己的困難，我不禁感到欽佩和敬意。他們在困境中依然保持著微笑，這種樂觀向上的精神讓我深受鼓舞。
第三段：助殘服務(wù)的重要知識和技巧
在與殘疾人群體接觸之前，我們需要了解一些重要的知識和技巧。首先，我們要學(xué)會尊重殘疾人的隱私，并且不要對他們的身體狀況進(jìn)行過多詢問。其次，我們要對相關(guān)法律法規(guī)有所了解，確保我們的服務(wù)符合法律規(guī)定，并不傷害到殘疾人的合法權(quán)益。最后，我們要學(xué)會傾聽，尊重殘疾人的意見和需求，幫助他們解決實(shí)際問題。這些知識和技巧對于提供有效的愛心助殘服務(wù)至關(guān)重要。
第四段：愛心助殘服務(wù)帶給我的收獲
通過參與愛心助殘服務(wù)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我更加敏銳地察覺到了身邊殘疾人的存在與需要幫助的機(jī)會。其次，通過與殘疾人接觸，我發(fā)現(xiàn)他們也有許多優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。他們的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及對生活的熱愛，給予了我極大的啟發(fā)和正能量。此外，參與愛心助殘服務(wù)還使我擁有了更寬廣的人際關(guān)系，結(jié)識了一些志同道合的朋友。這些收獲對我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第五段：愛心助殘服務(wù)的未來展望
愛心助殘服務(wù)是一個(gè)長期而持續(xù)的工程。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)這方面的宣傳與教育，提高社會對殘疾人的關(guān)注度。我們應(yīng)該更多地投入熱情和時(shí)間，幫助殘疾人解決生活中的困難和問題。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)法律法規(guī)的保障，讓殘疾人在公共場合得到更多的關(guān)愛和尊重。只有通過共同的努力和奉獻(xiàn)，我們才能更好地推動愛心助殘服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)更加溫暖、包容的社會。
總結(jié)：
愛心助殘服務(wù)是一項(xiàng)重要的社會工作，它不僅能幫助殘疾人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能影響整個(gè)社會的道德觀念。通過參與并助力殘疾人群體，我們能夠從中獲得豐厚的收獲并找到生活的真諦。在未來，我們應(yīng)該持續(xù)地加強(qiáng)這方面的工作和宣傳，使愛心助殘服務(wù)事業(yè)能夠更好地發(fā)展和壯大。
愛心助殘活動心得體會篇八
在20xx年五月13日在肇慶的波海公園舉行游美麗綠道樹自強(qiáng)不息建幸福廣東”——肇慶、珠海、江門三地萬名殘疾人暢游美麗綠道啟動儀式。我參加了這次活動的志愿者工作。那是風(fēng)和日麗的日子，雖然下了點(diǎn)雨，但也不能阻擋我們服務(wù)的熱情。
接著我后來主要負(fù)責(zé)的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛他們！因?yàn)樗麄兩砩嫌兄Ｐ『⒆铀鶝]有的可愛之處！
他們坐在輪椅上興奮著，那一張張的笑臉，那樣的無邪，沒有憂慮，沒有煩惱…開心自在。雖然他們治理不正常人，但又怎樣。他們一樣活得比我們某些正常人更精彩更快樂更闊達(dá)孩子們總是那么的可愛！坐在輪椅上，看的是那樣的認(rèn)真，那樣的入神。玩的時(shí)候，有時(shí)那樣的忘乎所有，自由自在……！似乎世界上沒有其它，只有我們的存在，我覺得，我好似也變成了小孩子，跪倒地板上，真的和小孩子們玩到了一快，快樂到了一快，心靈溝通到了一塊。聽到孩子們那動人而天真的笑聲，我的內(nèi)心開心極了！感覺，此時(shí)，我就是世界上唯一的，最幸福的人。
面對相機(jī)的鏡頭，他們做出各種各樣的pose，燦爛的笑容照亮我們每一個(gè)人那枯燥的心靈，我感受著他們喜悅的氣氛中，洗禮了我在現(xiàn)實(shí)中已丟失童真的心靈。我是幸福的，所以我應(yīng)該每天都積極面對現(xiàn)實(shí)每一件不愉快的事，要淡定冷靜地處理。相信明天會更好！
在此，我還有一個(gè)心愿，希望以后能夠多多的參加這種活動，走向街頭，深入社區(qū)，用自己微薄的力量，為社會奉獻(xiàn)自己的一片愛心，為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻(xiàn)！為他們送去愛心，送去溫暖，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得不再冷淡，人們將會不再“孤獨(dú)”下去。愿我們的愛，能早日喚醒人們沉睡的心靈。
這僅僅是作為志愿者為人們服務(wù)的開始，也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。今后會有更多的志愿者活動，當(dāng)然我也會積極的加入。通過參加的這些活動讓我知道只要你付出就有回報(bào)，對方的一句“謝謝”，一個(gè)笑臉，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，足以體現(xiàn)出我們志愿者的價(jià)值所在。當(dāng)今后人們問起的時(shí)候，我會很驕傲的告訴他，我是一名志愿者。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂！
愛心助殘活動心得體會篇九
在20xx年五月13日在肇慶的波海公園舉行游美麗綠道樹自強(qiáng)不息建幸福廣東”――肇慶、珠海、江門三地萬名殘疾人暢游美麗綠道啟動儀式。我參加了這次活動的志愿者工作。那是風(fēng)和日麗的日子，雖然下了點(diǎn)雨，但也不能阻擋我們服務(wù)的熱情。
接著我后來主要負(fù)責(zé)的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛他們!因?yàn)樗麄兩砩嫌兄Ｐ『⒆铀鶝]有的可愛之處!他們坐在輪椅上興奮著，那一張張的笑臉，那樣的無邪，沒有憂慮，沒有煩惱…。開心自在。雖然他們治理不正常人，但又怎樣。他們一樣活得比我們某些正常人更精彩更快樂更闊達(dá)孩子們總是那么的可愛!坐在輪椅上，看的是那樣的認(rèn)真，那樣的入神。玩的時(shí)候，有時(shí)那樣的忘乎所有，自由自在……!似乎世界上沒有其它，只有我們的存在，我覺得，我好似也變成了小孩子，跪倒地板上，真的和小孩子們玩到了一快，快樂到了一快，心靈溝通到了一塊。聽到孩子們那動人而天真的笑聲，我的內(nèi)心開心極了!感覺，此時(shí)，我就是世界上唯一的，最幸福的人。
面對相機(jī)的鏡頭，他們做出各種各樣的pose，燦爛的笑容照亮我們每一個(gè)人那枯燥的心靈，我感受著他們喜悅的氣氛中，洗禮了我在現(xiàn)實(shí)中已丟失童真的.心靈。我是幸福的，所以我應(yīng)該每天都積極面對現(xiàn)實(shí)每一件不愉快的事，要淡定冷靜地處理。相信明天會更好!在此，我還有一個(gè)心愿，希望以后能夠多多的參加這種活動，走向街頭，深入社區(qū)，用自己微薄的力量，為社會奉獻(xiàn)自己的一片愛心，為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻(xiàn)!為他們送去愛心，送去溫暖，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得不再冷淡，人們將會不再“孤獨(dú)”下去。愿我們的愛，能早日喚醒人們沉睡的心靈。
這僅僅是作為志愿者為人們服務(wù)的開始，也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。今后會有更多的志愿者活動，當(dāng)然我也會積極的加入。通過參加的這些活動讓我知道只要你付出就有回報(bào)，對方的一句“謝謝”，一個(gè)笑臉，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，足以體現(xiàn)出我們志愿者的價(jià)值所在。當(dāng)今后人們問起的時(shí)候，我會很驕傲的告訴他，我是一名志愿者。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂!
愛心助殘活動心得體會篇十
今天在__區(qū)殘聯(lián)做了兩小時(shí)的志愿者，第一次見到聽力有殘疾的小朋友，我很害怕他們怕生，怕跟他們打不成一片，怕他們覺得和我們有距離，但是我們一起參與了活動之后，其實(shí)他們很可愛，就像看到自己的弟弟妹妹一樣。
我們和小朋友們一起觀察了顯微鏡下的神奇的微觀世界，他們和我們一樣對新鮮的事物充滿好奇，看到他們看到新奇事物的高興的樣子，我們也很開興心。后來我們還觀看了小朋友們表演的舞蹈，有幾個(gè)小朋友跳反了，后邊的小朋友還上前糾正他，他們真的很可愛。
那些孩子們應(yīng)該受到我們的關(guān)愛，他們應(yīng)該和正常的孩子一樣學(xué)習(xí)，生活。我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛，讓他們平等的參與社會，實(shí)現(xiàn)他們的生命和自我價(jià)值。
當(dāng)我們接觸特殊的孩子們時(shí)，更深刻地體會到了他們是多么渴望被關(guān)愛，我們懂得了‘志愿者’是多么圣神的的代名詞，那些孩子們是我們社會中不可缺少的一部分，不應(yīng)該被忽視，反而應(yīng)該得到更多的尊重與關(guān)愛。
愛心助殘活動心得體會篇十一
助殘活動是一項(xiàng)旨在關(guān)愛弱勢群體、改善他們生活狀況的重要舉措。近日，本校舉辦了一次助殘活動，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。在這次活動中，我理解到了關(guān)愛他人的重要性，體驗(yàn)到了助人的喜悅，也更加深刻地認(rèn)識到我們作為社會一員，對弱勢群體負(fù)有的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將從準(zhǔn)備、實(shí)施、交流、反思四個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。
首先，為了這次活動的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，明確了每個(gè)成員的任務(wù)，并統(tǒng)一了思路。我負(fù)責(zé)活動物資的采購，經(jīng)過反復(fù)比價(jià)與選擇，我選定了高質(zhì)量又價(jià)格適中的物資，并向同學(xué)們進(jìn)行了推薦。為了提高活動的關(guān)注度，我們還通過校內(nèi)廣播、班級群等渠道宣傳活動內(nèi)容，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。從這一過程中，我深刻意識到了準(zhǔn)備工作的重要性，只有把每一項(xiàng)準(zhǔn)備做到位，才能帶給弱勢群體更好的幫助。
其次，整個(gè)活動過程中的實(shí)施非常順利。在活動開始前，我們提前抵達(dá)活動地點(diǎn)，并做好了場地布置、活動道具的擺放等工作。隨后，我們?yōu)槿鮿萑后w提供了一對一的陪伴服務(wù)，協(xié)助他們完成一系列的活動，包括手工制作、表演節(jié)目等等。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們口齒不清、行動遲緩，但他們的笑容卻是如此燦爛，他們的樂觀積極的態(tài)度也深深地打動了我。這讓我明白到，我們每個(gè)人都應(yīng)該用心去體會和尊重他人，無論他們的能力如何，都是我們共同的社會成員。
接下來，這次助殘活動的交流環(huán)節(jié)讓我更加深入地理解了他人的生活困境?；顒又?，我和一個(gè)視力障礙的小朋友搭檔，為他完成了一份手工制作。在整個(gè)過程中，我仔細(xì)地傾聽他的要求，指導(dǎo)他的操作，給予他無微不至的關(guān)懷。通過與他合作，我意識到他在日常生活中的許多難題，以及我們應(yīng)該如何為他們提供更多的便利和關(guān)懷。同時(shí)，我也真切感受到，助殘活動是一次真正意義上的互助過程，通過與弱勢群體的交流，我們能夠更好地理解彼此，為他們提供更好的幫助。
最后，活動結(jié)束后，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。我深感自己在幫助弱勢群體中還有很大的提升空間。在下一次活動中，我決定更加用心地參與，為他們提供更多的幫助和關(guān)懷。同時(shí)，我還聯(lián)絡(luò)了一些朋友，邀請他們加入到我們的行列當(dāng)中，以擴(kuò)大我們的影響力，為更多的弱勢群體提供幫助。這次活動讓我認(rèn)識到，助殘活動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種樂趣與收獲，感受到了互相幫助所帶來的快樂和滿足感。
總之，這次助殘活動讓我體會到了關(guān)愛他人的重要性，體驗(yàn)到了助人的喜悅，加深了對優(yōu)秀群體的認(rèn)識與了解。我相信，只有我們每個(gè)人從自身做起，關(guān)心他人、幫助他人，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會。我會進(jìn)一步增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感，積極參與各類助殘活動，不斷努力為弱勢群體奉獻(xiàn)出更多的愛心與關(guān)懷。
愛心助殘活動心得體會篇十二
殘疾人是社會的弱勢群體，他們需要我們更多的關(guān)愛和幫助。而作為一名志愿者參與愛心助殘活動，我深刻地體會到了這種關(guān)愛的重要性以及幫助他人的意義。在此，我愿意分享我在參與愛心助殘活動中的心得和體會。
第二段：了解殘疾人的需求和困難
在參與愛心助殘活動之前，我們首先要了解殘疾人的需求和困難。殘疾人的殘疾種類各異，因此他們的需求也各不相同。有的殘疾人需要輪椅出行，有的需要助聽器，有的需要助視器，有的需要心理疏導(dǎo)等等。了解他們的需求是幫助他們的第一步。同時(shí)，我們還需要了解殘疾人在生活中所面臨的困難，例如社交交流受限、就業(yè)機(jī)會少、缺乏獨(dú)立生活的支持等。這些了解將幫助我們更好地為殘疾人提供幫助。
第三段：傳遞愛心 給予實(shí)際幫助
了解殘疾人的困難后，我們就可以通過實(shí)際行動來幫助他們。在愛心助殘活動中，我們可以為殘疾人提供各種便利，例如陪同他們出行、幫助他們購物、提供心理支持等。同時(shí)，我們也可以通過提供培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會的方式幫助殘疾人融入社會，提高他們的生活質(zhì)量。這些實(shí)際幫助不僅能夠解決殘疾人的困難，還能夠讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。
第四段：關(guān)注殘疾人的心理需求
在與殘疾人接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注他們的心理需求同樣重要。殘疾人在面對疾病和困難的時(shí)候，常常會感到自卑和無助。因此，我們需要給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們堅(jiān)定自信。同時(shí)，我們還可以通過組織一些心理疏導(dǎo)活動來幫助他們緩解壓力和焦慮，并培養(yǎng)他們的積極心態(tài)。關(guān)注殘疾人的心理需求能夠讓他們更加樂觀地面對生活，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。
第五段：影響與被影響
參與愛心助殘活動讓我深刻地體會到了自己對于殘疾人的影響和被殘疾人的影響。在幫助殘疾人的過程中，我看到了他們從絕望到希望的轉(zhuǎn)變，他們的微笑和感激是對我最好的回報(bào)。同時(shí)，他們也教會了我堅(jiān)持和勇敢，讓我更加感恩和珍惜自己所擁有的一切。通過參與愛心助殘活動，我感受到了愛的力量和善良的力量，它們不僅能夠改變他人的生活，也能夠改變自己的人生。
結(jié)尾：
通過參與愛心助殘活動，我深刻地體會到了關(guān)愛弱勢群體的重要性。我們每個(gè)人都能夠給予他人關(guān)愛和幫助，改變他們的生活。通過助殘活動，我不僅收獲了滿滿的愛心，也收獲了對生命和世界的更深層次的理解。希望更多的人能夠參與到愛心助殘的行動中，讓這世界變得更加溫暖，讓每個(gè)人都能夠感受到愛的力量。
愛心助殘活動心得體會篇十三
20xx年5月19日是我國第二十三次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活，逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；?，形成一個(gè)發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮?，F(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第二十三次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，確定助殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動方案，落實(shí)慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機(jī)短信、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實(shí)提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。
三、積極配合以區(qū)殘聯(lián)牽頭的有關(guān)單位開展助殘幫扶系列活動
(1)5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長陳興元同志帶領(lǐng)區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元。活動結(jié)束后鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長陪同區(qū)殘聯(lián)陳理事長等領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機(jī)2臺，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動。
2)積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)
為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我們廣泛動員，積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓(xùn)。
3)開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動，把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進(jìn)行一些簡單的康復(fù)訓(xùn)練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。
4)積極動員張家村殘疾人孫大力參加全國技能選拔賽。
愛心助殘活動心得體會篇十四
第一段：介紹助殘活動的背景和目的（200字）
助殘活動，顧名思義，指的是關(guān)心、關(guān)愛和幫助殘疾人的行動。在當(dāng)今社會，雖然社會福利制度逐漸完善，但殘疾人群體仍然面臨諸多困難和歧視。為了弘揚(yáng)人道主義精神和社會責(zé)任感，各個(gè)社會組織和志愿者紛紛投身于助殘活動。助殘活動的目的不僅是提供物質(zhì)和精神上的支持，更是通過真誠的關(guān)愛和幫助，改變社會對殘疾人的態(tài)度和觀念。
第二段：參與助殘活動的收獲和感受（300字）
在過去某個(gè)周末，我有幸參加了一次助殘活動，并成為了團(tuán)隊(duì)的一員。這次活動的內(nèi)容是在殘疾兒童康復(fù)中心為他們提供援助。活動開始前，我心懷期待卻又有些忐忑。但當(dāng)我親眼目睹這些童顏巨變的孩子們對生活充滿了希望和笑容時(shí)，我內(nèi)心感到一種莫名的喜悅。和他們交流過程中，他們無私的付出和對生活的樂觀態(tài)度讓我有了一種重新認(rèn)識生活的感覺。我深深地被這些殘疾兒童的堅(jiān)韌和勇氣所打動，他們的純真和坦誠無私地為我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰母袆印?BR> 第三段：助殘活動的意義及影響（300字）
助殘活動的意義在于改變普通人對殘疾人的偏見和歧視觀念，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心殘疾人，給予他們在社會上平等的發(fā)展機(jī)會。通過助殘活動，可以增強(qiáng)全社會的社會責(zé)任感和公民意識，促進(jìn)社會公平和和諧。此外，助殘活動還能激發(fā)殘疾人群體內(nèi)生的潛能和動力，提高他們的自信心和自尊心。助殘活動也是培養(yǎng)愛心、團(tuán)隊(duì)合作和社會責(zé)任感的一種有效途徑。
第四段：助殘活動的啟發(fā)和反思（200字）
通過參與助殘活動，我深刻體會到對殘疾人的關(guān)懷和幫助對他們而言是那么重要和寶貴。我們要從自己的行為和言行中尊重他們，給予他們平等的待遇和機(jī)會。同時(shí)，我也反思到我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘膶埣踩巳后w的不理解和歧視，這些都是我們需要改正的地方。助殘活動讓我認(rèn)識到每個(gè)人都有弱點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該相互幫助和支持，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
第五段：助殘活動的呼吁和展望（200字）
在未來，我希望越來越多的人能夠參與到助殘活動中來，用自己的行動真正讓殘疾人感受到社會的溫暖。通過加強(qiáng)公眾對殘疾人權(quán)益的宣傳和教育，來降低社會對殘疾人的歧視，讓他們能夠得到平等的機(jī)會和待遇。此外，社會也應(yīng)該加大對殘疾人群體的政策和資金支持，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。只有社會大眾共同努力，才能成就一個(gè)更加平等、友愛與包容的社會。
愛心助殘活動心得體會篇十五
這周，我們觀看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。
我們班到操場時(shí)已經(jīng)晚了，演出即將開始，操場上座無虛席。不一會表演開始了，第一個(gè)出場的是一個(gè)手語表演，我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很無聊，不就是比劃比劃嗎，我也會。身邊的幾個(gè)同伴也百無聊賴，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過了多長時(shí)間，手語表演和幾個(gè)舞蹈表演完畢。我都快睡著了，心里也在想：還不結(jié)束啊，這樣在太陽底下曬著還不如回班開開心心寫作業(yè)呢。
“大家好”一個(gè)清澈的聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個(gè)什么節(jié)目，但我卻發(fā)現(xiàn)臺上空無一人，我冒著生命危險(xiǎn)站起來，原來是一個(gè)坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒有腿，我對她感興趣，便細(xì)細(xì)地聽她訴說她那坎坷的求學(xué)路，她擅長的是英文，在現(xiàn)場她還教了我們幾句，然后便響起一個(gè)我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂，真巧啊!她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個(gè)四肢健全的人一定會是一個(gè)歌手了。她那歡快如小鳥鳴叫般的婉轉(zhuǎn)歌聲一直回響在我的耳邊。
天使們的表演結(jié)束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學(xué)習(xí)他們，學(xué)會自己奮斗，為社會做出偉大的貢獻(xiàn)!
愛心助殘活動心得體會篇十六
伴著我們的期望，“心靈藝術(shù)團(tuán)”——?dú)埣踩搜莩鰣F(tuán)終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們?nèi)熒莩觥?BR> 中午時(shí)分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)下樓，找到自己的座位坐下，等待著演出的開始。
演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂中。
演出結(jié)束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節(jié)目，何況我們健全人呢?我們一定要學(xué)習(xí)殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
星期六下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。
演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。
后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經(jīng)沒有雙手，但是由于他的意志非常堅(jiān)強(qiáng)，所以用腳練習(xí)穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。
接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個(gè)漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點(diǎn)，而他的卻寫得好到了極點(diǎn)，真是有天地之別呀!我想自己再不好好練習(xí)書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。
他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚?我以后一定要好好練習(xí)書法，做好其他的一切事情。
我坐在草地上覺得有點(diǎn)兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現(xiàn)出一點(diǎn)累的樣子，因?yàn)楦麄兿啾龋覀兂缘倪@一點(diǎn)苦算得了什么!我一定要像他們一樣，苦練，堅(jiān)持不懈，真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上!
愛心助殘活動心得體會篇一
助殘是一項(xiàng)人道主義的活動，它在提高社區(qū)對身體殘疾人的認(rèn)識和關(guān)注方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我體會到了社區(qū)對殘疾人提供支持和幫助的價(jià)值。
第二段：感悟互助精神
在助殘社區(qū)活動中了解到，殘疾人正需要我們更多的關(guān)注和幫助。我們應(yīng)該擁有一個(gè)互助的心態(tài)，為殘疾人提供必要的幫助和支持。這種互助的精神是社區(qū)和諧發(fā)展的核心。
第三段：體驗(yàn)不同的能力與需要
身體殘疾的人們獲得幫助的方式需要特別化和個(gè)體化。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我感受到了殘疾人在不同方面的需要和能力。有的殘疾人需要幫助將食物送到嘴邊，有的需要幫忙借用無障礙設(shè)施。這讓我認(rèn)識到，殘疾人需要的并不是我們想象中的“一切”，而是適切的和量身定制的服務(wù)。
第四段：接受與包容不同
在社區(qū)助殘活動中，我發(fā)現(xiàn)自己和殘疾人之間可能會有一些別扭和不適。有時(shí)候因語言交流不暢或者常識性錯(cuò)誤，甚至因誤解而發(fā)生沖突。在這種情況下，我特別需要接受和包容不同的文化和想法，尊重身體殘疾人與自己不同的體驗(yàn)和感受，尊重他們的人格尊嚴(yán)，增加互相了解的機(jī)會。
第五段：表述自己的價(jià)值
通過參加助殘社區(qū)活動，我不僅對殘疾人的問題獲得了更好的訪解，而且我也學(xué)會了在助人過程中表述自己的價(jià)值。其實(shí)，任何人都可以成為社區(qū)助殘的志愿者；這不僅能夠打造自己的自我形象，還能為社區(qū)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
愛心助殘活動心得體會篇二
近年來，社會對殘疾人關(guān)注有加，越來越多的人加入到愛心助殘服務(wù)的行列中。作為一名志愿者，我有幸參與了一次愛心助殘服務(wù)活動，這使我深深感悟到了付出的意義和價(jià)值。以下將從“愛心的滋潤”、“用心服務(wù)”、“關(guān)注的溫暖”、“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”和“個(gè)人的收獲”五個(gè)方面進(jìn)行闡述和總結(jié)。
首先，愛心的滋潤。在這次愛心助殘服務(wù)活動中，我結(jié)識了許多殘疾人朋友。他們或失明、或聾啞、或截肢……然而，他們并沒有因?yàn)樯眢w的不便而放棄對生活的熱愛和追求。在陪伴他們的過程中，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上的一面。他們用自己的行動告訴我，即使面對再大的困難和挫折，只要抱有愛心和堅(jiān)定的信念，都能戰(zhàn)勝困難、追尋幸福。
其次，用心服務(wù)。在服務(wù)過程中，我發(fā)現(xiàn)不同殘疾朋友的需求各不相同，因此，我們在服務(wù)中需要提供個(gè)性化、針對性的幫助。例如，對于視力障礙的朋友，我們需要提供詳細(xì)的說明和細(xì)致的引導(dǎo)，以幫助他們更好地融入社會；對于聾啞的朋友，我們需要學(xué)習(xí)手語和簡單的交流技巧，以便與他們進(jìn)行溝通。只有真正用心去服務(wù)，才能發(fā)現(xiàn)他們真正的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?，讓他們感受到我們的關(guān)愛和溫暖。
第三，關(guān)注的溫暖。殘疾人是社會中的弱勢群體，他們需要更多的關(guān)注和關(guān)心。有時(shí)候，只是陪他們聊天、傾聽他們的心聲，給予他們一些鼓勵(lì)和安慰，就可以帶給他們巨大的力量。我曾陪伴一位失明的朋友去商場購物，他很開心地說：“在你的陪伴下，我覺得我并不孤單?！边@句話深深觸動了我，讓我感受到了關(guān)注的溫暖能帶給別人的巨大力量。
第四，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名志愿者，我們肩負(fù)著很重的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不論是在活動中還是日常生活中，我們都應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，注重自己的言行舉止，做到懂得尊重、理解和包容他人。我們應(yīng)該將自己的時(shí)間、知識和資源奉獻(xiàn)給殘疾朋友，在他們需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手。只有擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，才能真正發(fā)揮出我們作為志愿者的作用。
最后，個(gè)人的收獲。參與愛心助殘服務(wù)活動讓我受益匪淺。通過與殘疾朋友的交流和合作，我學(xué)會了更為細(xì)致和耐心地與人相處。在幫助殘疾人解決問題的過程中，我不僅提高了自己的組織、溝通和解決問題的能力，還體會到了付出的快樂和成就感。這種快樂不僅來自于幫助別人，更來自于看到他們逐漸擺脫困境、追求幸福的過程中。
綜上所述，愛心助殘服務(wù)帶給我許多感悟和收獲。在與殘疾朋友相處的過程中，我深刻地體會到了付出的意義和價(jià)值。幫助他人不僅使他們受益，更能促使我們個(gè)人的成長和進(jìn)步。這次愛心助殘服務(wù)活動讓我明白了：真正的愛是無私的，只有用心去服務(wù)，關(guān)心他人，才能傳遞愛的力量，讓世界變得更美好。
愛心助殘活動心得體會篇三
第一段：引言（200字）
殘疾人是社會的一部分，他們因?yàn)樯鷣砘蚴鹿蕦?dǎo)致的身體障礙而面臨很多困難和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)積極向上的社會成員，我們應(yīng)該向殘疾人伸出援手，幫助他們克服困難，走向更美好的明天。通過助殘活動，我深刻體會到了“愛心助殘”的重要性，并積累了一些寶貴的心得和體會。
第二段：感受他人的需要（200字）
參與助殘活動后，我向來自殘疾人群體的朋友們傾聽了他們的難題和需要。他們中的許多人都面臨就業(yè)困難，缺乏生計(jì)來源。有些人由于身體狀況，無法完成日常生活的基本動作。面對這些問題，我深深地感受到了殘疾人群體的需求和渴望。了解了這些問題后，我意識到我們有責(zé)任為他們提供幫助和支持，并積極采取行動。
第三段：付出愛心的樂趣（200字）
在助殘過程中，我感受到了給予他人幫助的愉悅感和樂趣。有時(shí)候只是一句問候，一次傾聽，一次溫暖的微笑就能帶給殘疾人朋友們信心和動力。我發(fā)現(xiàn)，通過關(guān)懷和關(guān)注，我能夠成為他們生活中的重要一環(huán)。看到他們笑容滿面、邁向自主和成功，我覺得我所做的一切都是有人意義的。
第四段：結(jié)交真摯的友誼（200字）
在助殘過程中，我結(jié)識了許多殘疾人朋友。他們教會我勇敢面對困難，樂觀對待生活。我們一起度過了許多美好的時(shí)光，分享了彼此的喜怒哀樂。這些真摯的友誼讓我感受到了助殘的重要性，也讓我更加珍惜自己所擁有的。因?yàn)橹鷼?，我成為了孤?dú)的伙伴，他們也成為了我傾訴的對象。我們的友誼激勵(lì)著我不斷努力，為更多的殘疾人群體提供幫助和支持。
第五段：成長與啟示（200字）
通過參與愛心助殘活動，我不僅幫助了殘疾人朋友們，也收獲了很多成長和啟示。我明白了生活中不能只顧及自己的需要，更應(yīng)該關(guān)注并盡可能幫助別人。我通過與殘疾人朋友們的接觸，了解到我們的力量，不僅來自于身體的健康，更來自于心靈的力量?，F(xiàn)在，我越來越懂得感恩和珍惜，因?yàn)槲抑?，每個(gè)人都可以遭遇風(fēng)雨，都可能需要?jiǎng)e人的溫暖和關(guān)心。
總結(jié)（200字）
愛心助殘活動讓我懂得了關(guān)心他人的重要性。通過幫助殘疾人群體，我收獲了深刻的體驗(yàn)和寶貴的友誼。我真切地體會到，愛與關(guān)懷能夠帶給人們希望和力量，而我們每個(gè)人都應(yīng)該成為這個(gè)世界上的一束光亮。因此，我決心將助殘精神傳播出去，以實(shí)際行動影響更多的人，讓他們也能懂得關(guān)懷與付出，共同創(chuàng)造一個(gè)更加友愛、溫暖的社會。
愛心助殘活動心得體會篇四
助殘活動是我們每個(gè)人應(yīng)該去關(guān)注和參與的公益活動。我的這次助殘活動是去探訪一位殘疾老人，給他帶去物資和溫暖。這次活動不僅讓我的生活強(qiáng)化了公益意識，更重要的是讓我體會到了助人無數(shù)的力量。
[第二段]
這位老人名叫王大爺，家庭貧困，身體瘦弱，坐在輪椅上，兩條腿已經(jīng)廢了。看到我們一行人走進(jìn)他的房間，他的臉上露出了滿足和感激的笑容。我們逐一向他問候，為他量體溫、給他測血壓等。他的話音雖小，卻讓我們每個(gè)人感受到了他內(nèi)心的感激之情。
[第三段]
我們?yōu)橥醮鬆攷砹艘恍┥畋匦杵?，像牛奶、餅干、文具等等，這些都是他現(xiàn)在非常需要的。當(dāng)我們將這些物品遞給他時(shí)，他的手越發(fā)顫抖，嗓子也嘶啞了起來。此時(shí)，年邁的王大爺?shù)臏I水奪眶而出。我看到了他感動的表情，心里不禁感到一陣暖流。
[第四段]
這次助殘活動，我深深地體會到了贈人玫瑰，手有余香的真諦。這不是一次單純的捐款，而是一次送溫暖、化冷漠的行動。在這次活動中，我并不是僅僅給王大爺帶去了物質(zhì)上的幫助，更是帶去了人與人之間的互動、理解和關(guān)懷。
[第五段]
助殘活動不應(yīng)當(dāng)被人們視為一件簡單的公益活動，更是一種正義、一種我中有你，你中有我、恢復(fù)人性的力量。人生的真正意義不在于自我容易、順?biāo)?，而在于能夠傾聽別人、關(guān)注他人，去幫助那些需要幫助的人。我相信，在以后的日子里，我會帶著這份責(zé)任感和使命感，持續(xù)參與其中。讓這份溫暖和幫助傳遞下去。
愛心助殘活動心得體會篇五
品德科組在本學(xué)期開展了一系列的精品課研究活動，內(nèi)容選取了三年級品德與社會（北師大版）第三單元其中的一個(gè)教學(xué)主題——友愛殘疾人。在這個(gè)主題活動中，我們安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。現(xiàn)就《天天助殘日》這課談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
《品德與社會》是一門人文學(xué)科，學(xué)生的品德行為和習(xí)慣的養(yǎng)成也是由多種因素起決定性作用的。學(xué)校、家庭、社會的周圍環(huán)境對他們有著深遠(yuǎn)的影響。教育的范圍不僅有賴于課本資源，而且有賴于課外身邊的資源，讓學(xué)生從不同的層面通過各種感觀去觀察和體驗(yàn)，獲得有關(guān)道德和社會知識，從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
《天天助殘日》這一課的教學(xué)，我覺得開發(fā)課本教材資源是本節(jié)課最大的特色。作為農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校，學(xué)生認(rèn)識到的事物往往只能局限于鄉(xiāng)村生活。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)獲得最佳的教學(xué)效果呢？科組的老師進(jìn)行了大膽的嘗試，結(jié)合課文內(nèi)容在原有課程資源的基礎(chǔ)上向課外的課程資源進(jìn)行開發(fā)利用。教師除了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教科書提供的文本資源，還充分利用到社區(qū)搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料進(jìn)行了合理的整合。把學(xué)生的關(guān)注引向社會，引向身邊生活的人和事，通過看新聞、回顧自己經(jīng)歷的事例、上網(wǎng)搜集資料等相關(guān)內(nèi)容，把一切對學(xué)生發(fā)展有教育意義的材料引入到課堂中來，從而使學(xué)生從不同的角度了解殘疾人的生活狀況，形成對殘疾人的正確認(rèn)識和情感態(tài)度。有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，讓學(xué)生理解殘疾人生活的難處和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力，懂得關(guān)愛殘疾人是社會共同的責(zé)任，同時(shí)學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。
在教學(xué)中，教師首先引導(dǎo)學(xué)生一起去分享體會。一開始畫面出現(xiàn)的是一班少先隊(duì)員到社區(qū)一位殘疾兒童家進(jìn)行慰問活動的場景，接著是一班小學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行采訪活動（第二課時(shí)安排的內(nèi)容）同學(xué)們采訪了社區(qū)蕭主任，他們主要是了解社區(qū)有多少殘疾人，這些殘疾人的生活狀況怎樣，殘疾人生活有哪些保障等。看過視頻，執(zhí)教老師向同學(xué)們提出了一些思考性的問題，這時(shí)同學(xué)們認(rèn)真思考，并就老師提出的問題紛紛發(fā)表了自己的看法。大家各抒己見，課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題。課程的活動性決定了師生的教與學(xué)關(guān)系，教師不再是直接的傳授者，只是一個(gè)組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生則是教學(xué)活動的支持者、參與者和研究者。
整節(jié)課，教師有條不紊地逐一展示其他相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，視頻出現(xiàn)了從鎮(zhèn)區(qū)收集到的兩則新聞，通過讓學(xué)生閱讀，使他們知道全社會對殘疾人都非常關(guān)心，鎮(zhèn)區(qū)成立了殘疾人綜合服務(wù)中心，還為殘疾人提供了勞動就業(yè)的場所等，接著的一組鏡頭把學(xué)生帶到殘疾人在勞動的情景，他們通過自己的辛勤勞動獲取了一定的報(bào)酬。學(xué)生看后體會到殘疾人和普通人一樣在同一藍(lán)天下，一樣的生活，需要同樣的關(guān)懷。課堂上進(jìn)行了熱烈的小組討論：我可以為殘疾人做些什么呢？學(xué)生自由發(fā)表了自己的不同見解，課堂充滿了童真，孩子們想了許多如何幫助殘疾人的做法，課堂氣氛顯得非常活躍。
本節(jié)課的另外一個(gè)亮點(diǎn)就是學(xué)生的模擬活動，我覺得課堂安排這一活動很精彩，這是學(xué)生在認(rèn)識了無障礙設(shè)施后而安排的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動學(xué)生表演得有板有眼，一位學(xué)生扮演社區(qū)書記到該班做客，全體同學(xué)都有機(jī)會向書記提建議，說說社區(qū)應(yīng)如何進(jìn)一步幫助殘疾人。學(xué)生表現(xiàn)十分積極，這些小同學(xué)腦子可真聰明，他們從生活保障、醫(yī)療保健、技能培訓(xùn)、娛樂活動、無障礙設(shè)施等方面都給書記提出了很好的建議。有的說：“書記，你好，我是三（1）班的學(xué)生，我可以向你提一個(gè)建議嗎？社區(qū)可以為殘疾人建立一個(gè)殘疾人培訓(xùn)中心嗎？讓殘疾人能掌握一些勞動技能，將來能更好地工作?！庇械恼f：“書記，社區(qū)能否專門為殘疾人設(shè)立一個(gè)娛樂場所，讓他們能夠到那里娛樂，有一個(gè)好心情?！薄峭瑢W(xué)們的積極建議把課堂帶入了活動的高潮。
讓學(xué)生動口動手，靜下心來合作共事，能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和表達(dá)能力，在交往中學(xué)會思考，在生活中不斷積累，在實(shí)踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力。當(dāng)然，課堂教學(xué)不可能做到完美無暇，但只要我們教師肯做個(gè)教學(xué)的有心人，就一定能使課堂綻放異彩。
愛心助殘活動心得體會篇六
第一段：引言（起）
愛心助殘服務(wù)是一項(xiàng)重要的社會公益活動，也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。在過去一段時(shí)間里，我有幸參與了一次愛心助殘服務(wù)活動，并深刻體會到了其中的價(jià)值和意義。通過與殘疾人交流和幫助，我收獲了很多，也得到了啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會。
第二段：參與活動的動機(jī)（承）
我參與愛心助殘服務(wù)活動主要是出于對弱勢群體的關(guān)心和關(guān)愛。我一直認(rèn)為，在一個(gè)社會中，任何人都應(yīng)該享有平等的權(quán)益，無論他們是否有殘疾。然而，現(xiàn)實(shí)中，許多殘疾人在日常生活中仍然面臨著很多困難和不公平待遇。我希望通過自己的力量，給予他們一些關(guān)心和支持，幫助他們過上更加美好的生活。
第三段：與殘疾人的接觸和交流（轉(zhuǎn)）
在愛心助殘服務(wù)中，我第一次有機(jī)會與殘疾人面對面接觸和交流。通過和他們的交流，我深刻地感受到了他們的內(nèi)心世界。他們不僅需要我們對他們的關(guān)心和理解，更需要我們給予他們平等的機(jī)會和待遇。他們告訴我，他們希望被看作是普通人，而不是殘障人士。這讓我明白，尊重和包容是我們與殘疾人交流的基礎(chǔ)。
第四段：體驗(yàn)中的收獲（轉(zhuǎn)）
在愛心助殘服務(wù)活動中，我除了與殘疾人交流外，還親身體驗(yàn)了一些他們所面臨的問題和挑戰(zhàn)。比如，我?guī)椭粋€(gè)視力有障礙的人過馬路，感受到了他們行動的不便和困難。我還幫助一個(gè)聽覺有障礙的人進(jìn)行手語交流，更加深刻地了解到溝通對他們來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。這些親身體驗(yàn)讓我意識到，我們應(yīng)該為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)更加包容和友善的環(huán)境，幫助他們?nèi)谌肷鐣?，?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第五段：個(gè)人變化與展望（合）
通過這次愛心助殘服務(wù)，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是收獲了一份善意和溫暖。和殘疾人交流的經(jīng)歷讓我變得更加寬容和理解，教會了我如何去接納不同的人和事。我也意識到，我們每個(gè)人都可以為這個(gè)社會做出貢獻(xiàn)，無論是大是小。未來，我將繼續(xù)參與愛心助殘服務(wù)，幫助更多的殘疾人，為我們的社會創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和包容的環(huán)境。
結(jié)尾：總結(jié)
通過參與愛心助殘服務(wù)活動，我深刻體會到了尊重、關(guān)愛和包容的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心并幫助弱勢群體，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，我也認(rèn)識到了我們每個(gè)人的力量是無限的，只要我們愿意付出，都能創(chuàng)造出美好的事物。在未來的日子里，我將繼續(xù)致力于愛心助殘服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
愛心助殘活動心得體會篇七
愛心助殘服務(wù)是一種充滿人文關(guān)懷與奉獻(xiàn)精神的活動。在社會進(jìn)步的今天，我們不應(yīng)該忽視殘疾人群體的需求，而是要倡導(dǎo)關(guān)心、幫助他們。愛心助殘服務(wù)不僅可以提升整個(gè)社會的道德觀念，也能促進(jìn)殘疾人的自尊心以及社會融合力。
第二段：參與愛心助殘服務(wù)的體會
作為一名志愿者，我有幸參與了愛心助殘服務(wù)活動。通過這次體驗(yàn)，讓我更加深刻地意識到殘疾人的困境，也讓我體會到了他們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我與幾位志愿者一起參觀了一所康復(fù)中心，看到殘疾兒童們勇敢面對自己的困難，我不禁感到欽佩和敬意。他們在困境中依然保持著微笑，這種樂觀向上的精神讓我深受鼓舞。
第三段：助殘服務(wù)的重要知識和技巧
在與殘疾人群體接觸之前，我們需要了解一些重要的知識和技巧。首先，我們要學(xué)會尊重殘疾人的隱私，并且不要對他們的身體狀況進(jìn)行過多詢問。其次，我們要對相關(guān)法律法規(guī)有所了解，確保我們的服務(wù)符合法律規(guī)定，并不傷害到殘疾人的合法權(quán)益。最后，我們要學(xué)會傾聽，尊重殘疾人的意見和需求，幫助他們解決實(shí)際問題。這些知識和技巧對于提供有效的愛心助殘服務(wù)至關(guān)重要。
第四段：愛心助殘服務(wù)帶給我的收獲
通過參與愛心助殘服務(wù)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我更加敏銳地察覺到了身邊殘疾人的存在與需要幫助的機(jī)會。其次，通過與殘疾人接觸，我發(fā)現(xiàn)他們也有許多優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。他們的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及對生活的熱愛，給予了我極大的啟發(fā)和正能量。此外，參與愛心助殘服務(wù)還使我擁有了更寬廣的人際關(guān)系，結(jié)識了一些志同道合的朋友。這些收獲對我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第五段：愛心助殘服務(wù)的未來展望
愛心助殘服務(wù)是一個(gè)長期而持續(xù)的工程。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)這方面的宣傳與教育，提高社會對殘疾人的關(guān)注度。我們應(yīng)該更多地投入熱情和時(shí)間，幫助殘疾人解決生活中的困難和問題。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)法律法規(guī)的保障，讓殘疾人在公共場合得到更多的關(guān)愛和尊重。只有通過共同的努力和奉獻(xiàn)，我們才能更好地推動愛心助殘服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)更加溫暖、包容的社會。
總結(jié)：
愛心助殘服務(wù)是一項(xiàng)重要的社會工作，它不僅能幫助殘疾人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能影響整個(gè)社會的道德觀念。通過參與并助力殘疾人群體，我們能夠從中獲得豐厚的收獲并找到生活的真諦。在未來，我們應(yīng)該持續(xù)地加強(qiáng)這方面的工作和宣傳，使愛心助殘服務(wù)事業(yè)能夠更好地發(fā)展和壯大。
愛心助殘活動心得體會篇八
在20xx年五月13日在肇慶的波海公園舉行游美麗綠道樹自強(qiáng)不息建幸福廣東”——肇慶、珠海、江門三地萬名殘疾人暢游美麗綠道啟動儀式。我參加了這次活動的志愿者工作。那是風(fēng)和日麗的日子，雖然下了點(diǎn)雨，但也不能阻擋我們服務(wù)的熱情。
接著我后來主要負(fù)責(zé)的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛他們！因?yàn)樗麄兩砩嫌兄Ｐ『⒆铀鶝]有的可愛之處！
他們坐在輪椅上興奮著，那一張張的笑臉，那樣的無邪，沒有憂慮，沒有煩惱…開心自在。雖然他們治理不正常人，但又怎樣。他們一樣活得比我們某些正常人更精彩更快樂更闊達(dá)孩子們總是那么的可愛！坐在輪椅上，看的是那樣的認(rèn)真，那樣的入神。玩的時(shí)候，有時(shí)那樣的忘乎所有，自由自在……！似乎世界上沒有其它，只有我們的存在，我覺得，我好似也變成了小孩子，跪倒地板上，真的和小孩子們玩到了一快，快樂到了一快，心靈溝通到了一塊。聽到孩子們那動人而天真的笑聲，我的內(nèi)心開心極了！感覺，此時(shí)，我就是世界上唯一的，最幸福的人。
面對相機(jī)的鏡頭，他們做出各種各樣的pose，燦爛的笑容照亮我們每一個(gè)人那枯燥的心靈，我感受著他們喜悅的氣氛中，洗禮了我在現(xiàn)實(shí)中已丟失童真的心靈。我是幸福的，所以我應(yīng)該每天都積極面對現(xiàn)實(shí)每一件不愉快的事，要淡定冷靜地處理。相信明天會更好！
在此，我還有一個(gè)心愿，希望以后能夠多多的參加這種活動，走向街頭，深入社區(qū)，用自己微薄的力量，為社會奉獻(xiàn)自己的一片愛心，為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻(xiàn)！為他們送去愛心，送去溫暖，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得不再冷淡，人們將會不再“孤獨(dú)”下去。愿我們的愛，能早日喚醒人們沉睡的心靈。
這僅僅是作為志愿者為人們服務(wù)的開始，也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。今后會有更多的志愿者活動，當(dāng)然我也會積極的加入。通過參加的這些活動讓我知道只要你付出就有回報(bào)，對方的一句“謝謝”，一個(gè)笑臉，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，足以體現(xiàn)出我們志愿者的價(jià)值所在。當(dāng)今后人們問起的時(shí)候，我會很驕傲的告訴他，我是一名志愿者。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂！
愛心助殘活動心得體會篇九
在20xx年五月13日在肇慶的波海公園舉行游美麗綠道樹自強(qiáng)不息建幸福廣東”――肇慶、珠海、江門三地萬名殘疾人暢游美麗綠道啟動儀式。我參加了這次活動的志愿者工作。那是風(fēng)和日麗的日子，雖然下了點(diǎn)雨，但也不能阻擋我們服務(wù)的熱情。
接著我后來主要負(fù)責(zé)的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛他們!因?yàn)樗麄兩砩嫌兄Ｐ『⒆铀鶝]有的可愛之處!他們坐在輪椅上興奮著，那一張張的笑臉，那樣的無邪，沒有憂慮，沒有煩惱…。開心自在。雖然他們治理不正常人，但又怎樣。他們一樣活得比我們某些正常人更精彩更快樂更闊達(dá)孩子們總是那么的可愛!坐在輪椅上，看的是那樣的認(rèn)真，那樣的入神。玩的時(shí)候，有時(shí)那樣的忘乎所有，自由自在……!似乎世界上沒有其它，只有我們的存在，我覺得，我好似也變成了小孩子，跪倒地板上，真的和小孩子們玩到了一快，快樂到了一快，心靈溝通到了一塊。聽到孩子們那動人而天真的笑聲，我的內(nèi)心開心極了!感覺，此時(shí)，我就是世界上唯一的，最幸福的人。
面對相機(jī)的鏡頭，他們做出各種各樣的pose，燦爛的笑容照亮我們每一個(gè)人那枯燥的心靈，我感受著他們喜悅的氣氛中，洗禮了我在現(xiàn)實(shí)中已丟失童真的.心靈。我是幸福的，所以我應(yīng)該每天都積極面對現(xiàn)實(shí)每一件不愉快的事，要淡定冷靜地處理。相信明天會更好!在此，我還有一個(gè)心愿，希望以后能夠多多的參加這種活動，走向街頭，深入社區(qū)，用自己微薄的力量，為社會奉獻(xiàn)自己的一片愛心，為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻(xiàn)!為他們送去愛心，送去溫暖，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得不再冷淡，人們將會不再“孤獨(dú)”下去。愿我們的愛，能早日喚醒人們沉睡的心靈。
這僅僅是作為志愿者為人們服務(wù)的開始，也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。今后會有更多的志愿者活動，當(dāng)然我也會積極的加入。通過參加的這些活動讓我知道只要你付出就有回報(bào)，對方的一句“謝謝”，一個(gè)笑臉，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，足以體現(xiàn)出我們志愿者的價(jià)值所在。當(dāng)今后人們問起的時(shí)候，我會很驕傲的告訴他，我是一名志愿者。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂!
愛心助殘活動心得體會篇十
今天在__區(qū)殘聯(lián)做了兩小時(shí)的志愿者，第一次見到聽力有殘疾的小朋友，我很害怕他們怕生，怕跟他們打不成一片，怕他們覺得和我們有距離，但是我們一起參與了活動之后，其實(shí)他們很可愛，就像看到自己的弟弟妹妹一樣。
我們和小朋友們一起觀察了顯微鏡下的神奇的微觀世界，他們和我們一樣對新鮮的事物充滿好奇，看到他們看到新奇事物的高興的樣子，我們也很開興心。后來我們還觀看了小朋友們表演的舞蹈，有幾個(gè)小朋友跳反了，后邊的小朋友還上前糾正他，他們真的很可愛。
那些孩子們應(yīng)該受到我們的關(guān)愛，他們應(yīng)該和正常的孩子一樣學(xué)習(xí)，生活。我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛，讓他們平等的參與社會，實(shí)現(xiàn)他們的生命和自我價(jià)值。
當(dāng)我們接觸特殊的孩子們時(shí)，更深刻地體會到了他們是多么渴望被關(guān)愛，我們懂得了‘志愿者’是多么圣神的的代名詞，那些孩子們是我們社會中不可缺少的一部分，不應(yīng)該被忽視，反而應(yīng)該得到更多的尊重與關(guān)愛。
愛心助殘活動心得體會篇十一
助殘活動是一項(xiàng)旨在關(guān)愛弱勢群體、改善他們生活狀況的重要舉措。近日，本校舉辦了一次助殘活動，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。在這次活動中，我理解到了關(guān)愛他人的重要性，體驗(yàn)到了助人的喜悅，也更加深刻地認(rèn)識到我們作為社會一員，對弱勢群體負(fù)有的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將從準(zhǔn)備、實(shí)施、交流、反思四個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。
首先，為了這次活動的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，明確了每個(gè)成員的任務(wù)，并統(tǒng)一了思路。我負(fù)責(zé)活動物資的采購，經(jīng)過反復(fù)比價(jià)與選擇，我選定了高質(zhì)量又價(jià)格適中的物資，并向同學(xué)們進(jìn)行了推薦。為了提高活動的關(guān)注度，我們還通過校內(nèi)廣播、班級群等渠道宣傳活動內(nèi)容，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。從這一過程中，我深刻意識到了準(zhǔn)備工作的重要性，只有把每一項(xiàng)準(zhǔn)備做到位，才能帶給弱勢群體更好的幫助。
其次，整個(gè)活動過程中的實(shí)施非常順利。在活動開始前，我們提前抵達(dá)活動地點(diǎn)，并做好了場地布置、活動道具的擺放等工作。隨后，我們?yōu)槿鮿萑后w提供了一對一的陪伴服務(wù)，協(xié)助他們完成一系列的活動，包括手工制作、表演節(jié)目等等。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們口齒不清、行動遲緩，但他們的笑容卻是如此燦爛，他們的樂觀積極的態(tài)度也深深地打動了我。這讓我明白到，我們每個(gè)人都應(yīng)該用心去體會和尊重他人，無論他們的能力如何，都是我們共同的社會成員。
接下來，這次助殘活動的交流環(huán)節(jié)讓我更加深入地理解了他人的生活困境?；顒又?，我和一個(gè)視力障礙的小朋友搭檔，為他完成了一份手工制作。在整個(gè)過程中，我仔細(xì)地傾聽他的要求，指導(dǎo)他的操作，給予他無微不至的關(guān)懷。通過與他合作，我意識到他在日常生活中的許多難題，以及我們應(yīng)該如何為他們提供更多的便利和關(guān)懷。同時(shí)，我也真切感受到，助殘活動是一次真正意義上的互助過程，通過與弱勢群體的交流，我們能夠更好地理解彼此，為他們提供更好的幫助。
最后，活動結(jié)束后，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。我深感自己在幫助弱勢群體中還有很大的提升空間。在下一次活動中，我決定更加用心地參與，為他們提供更多的幫助和關(guān)懷。同時(shí)，我還聯(lián)絡(luò)了一些朋友，邀請他們加入到我們的行列當(dāng)中，以擴(kuò)大我們的影響力，為更多的弱勢群體提供幫助。這次活動讓我認(rèn)識到，助殘活動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種樂趣與收獲，感受到了互相幫助所帶來的快樂和滿足感。
總之，這次助殘活動讓我體會到了關(guān)愛他人的重要性，體驗(yàn)到了助人的喜悅，加深了對優(yōu)秀群體的認(rèn)識與了解。我相信，只有我們每個(gè)人從自身做起，關(guān)心他人、幫助他人，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會。我會進(jìn)一步增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感，積極參與各類助殘活動，不斷努力為弱勢群體奉獻(xiàn)出更多的愛心與關(guān)懷。
愛心助殘活動心得體會篇十二
殘疾人是社會的弱勢群體，他們需要我們更多的關(guān)愛和幫助。而作為一名志愿者參與愛心助殘活動，我深刻地體會到了這種關(guān)愛的重要性以及幫助他人的意義。在此，我愿意分享我在參與愛心助殘活動中的心得和體會。
第二段：了解殘疾人的需求和困難
在參與愛心助殘活動之前，我們首先要了解殘疾人的需求和困難。殘疾人的殘疾種類各異，因此他們的需求也各不相同。有的殘疾人需要輪椅出行，有的需要助聽器，有的需要助視器，有的需要心理疏導(dǎo)等等。了解他們的需求是幫助他們的第一步。同時(shí)，我們還需要了解殘疾人在生活中所面臨的困難，例如社交交流受限、就業(yè)機(jī)會少、缺乏獨(dú)立生活的支持等。這些了解將幫助我們更好地為殘疾人提供幫助。
第三段：傳遞愛心 給予實(shí)際幫助
了解殘疾人的困難后，我們就可以通過實(shí)際行動來幫助他們。在愛心助殘活動中，我們可以為殘疾人提供各種便利，例如陪同他們出行、幫助他們購物、提供心理支持等。同時(shí)，我們也可以通過提供培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會的方式幫助殘疾人融入社會，提高他們的生活質(zhì)量。這些實(shí)際幫助不僅能夠解決殘疾人的困難，還能夠讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。
第四段：關(guān)注殘疾人的心理需求
在與殘疾人接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注他們的心理需求同樣重要。殘疾人在面對疾病和困難的時(shí)候，常常會感到自卑和無助。因此，我們需要給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們堅(jiān)定自信。同時(shí)，我們還可以通過組織一些心理疏導(dǎo)活動來幫助他們緩解壓力和焦慮，并培養(yǎng)他們的積極心態(tài)。關(guān)注殘疾人的心理需求能夠讓他們更加樂觀地面對生活，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。
第五段：影響與被影響
參與愛心助殘活動讓我深刻地體會到了自己對于殘疾人的影響和被殘疾人的影響。在幫助殘疾人的過程中，我看到了他們從絕望到希望的轉(zhuǎn)變，他們的微笑和感激是對我最好的回報(bào)。同時(shí)，他們也教會了我堅(jiān)持和勇敢，讓我更加感恩和珍惜自己所擁有的一切。通過參與愛心助殘活動，我感受到了愛的力量和善良的力量，它們不僅能夠改變他人的生活，也能夠改變自己的人生。
結(jié)尾：
通過參與愛心助殘活動，我深刻地體會到了關(guān)愛弱勢群體的重要性。我們每個(gè)人都能夠給予他人關(guān)愛和幫助，改變他們的生活。通過助殘活動，我不僅收獲了滿滿的愛心，也收獲了對生命和世界的更深層次的理解。希望更多的人能夠參與到愛心助殘的行動中，讓這世界變得更加溫暖，讓每個(gè)人都能夠感受到愛的力量。
愛心助殘活動心得體會篇十三
20xx年5月19日是我國第二十三次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活，逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；?，形成一個(gè)發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮?，F(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第二十三次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認(rèn)識，確定助殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動方案，落實(shí)慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機(jī)短信、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實(shí)提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。
三、積極配合以區(qū)殘聯(lián)牽頭的有關(guān)單位開展助殘幫扶系列活動
(1)5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長陳興元同志帶領(lǐng)區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元。活動結(jié)束后鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長陪同區(qū)殘聯(lián)陳理事長等領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機(jī)2臺，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動。
2)積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)
為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我們廣泛動員，積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓(xùn)。
3)開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動，把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進(jìn)行一些簡單的康復(fù)訓(xùn)練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。
4)積極動員張家村殘疾人孫大力參加全國技能選拔賽。
愛心助殘活動心得體會篇十四
第一段：介紹助殘活動的背景和目的（200字）
助殘活動，顧名思義，指的是關(guān)心、關(guān)愛和幫助殘疾人的行動。在當(dāng)今社會，雖然社會福利制度逐漸完善，但殘疾人群體仍然面臨諸多困難和歧視。為了弘揚(yáng)人道主義精神和社會責(zé)任感，各個(gè)社會組織和志愿者紛紛投身于助殘活動。助殘活動的目的不僅是提供物質(zhì)和精神上的支持，更是通過真誠的關(guān)愛和幫助，改變社會對殘疾人的態(tài)度和觀念。
第二段：參與助殘活動的收獲和感受（300字）
在過去某個(gè)周末，我有幸參加了一次助殘活動，并成為了團(tuán)隊(duì)的一員。這次活動的內(nèi)容是在殘疾兒童康復(fù)中心為他們提供援助。活動開始前，我心懷期待卻又有些忐忑。但當(dāng)我親眼目睹這些童顏巨變的孩子們對生活充滿了希望和笑容時(shí)，我內(nèi)心感到一種莫名的喜悅。和他們交流過程中，他們無私的付出和對生活的樂觀態(tài)度讓我有了一種重新認(rèn)識生活的感覺。我深深地被這些殘疾兒童的堅(jiān)韌和勇氣所打動，他們的純真和坦誠無私地為我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰母袆印?BR> 第三段：助殘活動的意義及影響（300字）
助殘活動的意義在于改變普通人對殘疾人的偏見和歧視觀念，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心殘疾人，給予他們在社會上平等的發(fā)展機(jī)會。通過助殘活動，可以增強(qiáng)全社會的社會責(zé)任感和公民意識，促進(jìn)社會公平和和諧。此外，助殘活動還能激發(fā)殘疾人群體內(nèi)生的潛能和動力，提高他們的自信心和自尊心。助殘活動也是培養(yǎng)愛心、團(tuán)隊(duì)合作和社會責(zé)任感的一種有效途徑。
第四段：助殘活動的啟發(fā)和反思（200字）
通過參與助殘活動，我深刻體會到對殘疾人的關(guān)懷和幫助對他們而言是那么重要和寶貴。我們要從自己的行為和言行中尊重他們，給予他們平等的待遇和機(jī)會。同時(shí)，我也反思到我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘膶埣踩巳后w的不理解和歧視，這些都是我們需要改正的地方。助殘活動讓我認(rèn)識到每個(gè)人都有弱點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該相互幫助和支持，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
第五段：助殘活動的呼吁和展望（200字）
在未來，我希望越來越多的人能夠參與到助殘活動中來，用自己的行動真正讓殘疾人感受到社會的溫暖。通過加強(qiáng)公眾對殘疾人權(quán)益的宣傳和教育，來降低社會對殘疾人的歧視，讓他們能夠得到平等的機(jī)會和待遇。此外，社會也應(yīng)該加大對殘疾人群體的政策和資金支持，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。只有社會大眾共同努力，才能成就一個(gè)更加平等、友愛與包容的社會。
愛心助殘活動心得體會篇十五
這周，我們觀看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。
我們班到操場時(shí)已經(jīng)晚了，演出即將開始，操場上座無虛席。不一會表演開始了，第一個(gè)出場的是一個(gè)手語表演，我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很無聊，不就是比劃比劃嗎，我也會。身邊的幾個(gè)同伴也百無聊賴，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過了多長時(shí)間，手語表演和幾個(gè)舞蹈表演完畢。我都快睡著了，心里也在想：還不結(jié)束啊，這樣在太陽底下曬著還不如回班開開心心寫作業(yè)呢。
“大家好”一個(gè)清澈的聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個(gè)什么節(jié)目，但我卻發(fā)現(xiàn)臺上空無一人，我冒著生命危險(xiǎn)站起來，原來是一個(gè)坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒有腿，我對她感興趣，便細(xì)細(xì)地聽她訴說她那坎坷的求學(xué)路，她擅長的是英文，在現(xiàn)場她還教了我們幾句，然后便響起一個(gè)我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂，真巧啊!她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個(gè)四肢健全的人一定會是一個(gè)歌手了。她那歡快如小鳥鳴叫般的婉轉(zhuǎn)歌聲一直回響在我的耳邊。
天使們的表演結(jié)束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學(xué)習(xí)他們，學(xué)會自己奮斗，為社會做出偉大的貢獻(xiàn)!
愛心助殘活動心得體會篇十六
伴著我們的期望，“心靈藝術(shù)團(tuán)”——?dú)埣踩搜莩鰣F(tuán)終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們?nèi)熒莩觥?BR> 中午時(shí)分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)下樓，找到自己的座位坐下，等待著演出的開始。
演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂中。
演出結(jié)束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節(jié)目，何況我們健全人呢?我們一定要學(xué)習(xí)殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
星期六下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。
演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。
后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經(jīng)沒有雙手，但是由于他的意志非常堅(jiān)強(qiáng)，所以用腳練習(xí)穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。
接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個(gè)漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點(diǎn)，而他的卻寫得好到了極點(diǎn)，真是有天地之別呀!我想自己再不好好練習(xí)書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。
他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚?我以后一定要好好練習(xí)書法，做好其他的一切事情。
我坐在草地上覺得有點(diǎn)兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現(xiàn)出一點(diǎn)累的樣子，因?yàn)楦麄兿啾龋覀兂缘倪@一點(diǎn)苦算得了什么!我一定要像他們一樣，苦練，堅(jiān)持不懈，真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上!