優(yōu)秀教師節(jié)活動策劃(案例16篇)

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    在工作生活中,總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。寫總結(jié)時,我們要注意審題,不要偏離主題,確??偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對象。1.以下總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些啟示
    教師節(jié)活動策劃篇一
    一、活動時間:20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
    二、活動內(nèi)容:
    金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
    1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))
    2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。
    三、四年級組織制作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。
    3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
    4、進行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))
    教師節(jié)活動策劃篇二
    濃濃尊師意,款款愛生情
    在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
    1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
    2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
    3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
    4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
    5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
    6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。數(shù):中年級不少于。高年級不少于。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
    7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
    在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,凈化教育行風(fēng)。x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。
    1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長簽,再返回學(xué)校。
    2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
    3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
    4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
    5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當(dāng)天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。
    6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為x小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
    教師節(jié)活動策劃篇三
    九月金秋,教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經(jīng)成為一種良好的.社會風(fēng)尚,每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此,在20xx年教師節(jié)來臨之際,運城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè),共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷活動,進行“節(jié)日獻(xiàn)禮”,不僅有效抓住這一重要節(jié)日進行針對性營銷,更提升企業(yè)公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。
    老師,您辛苦啦!
    20xx年8月20日——20xx年9月20日
    四、 企業(yè)參與形式
    (一)制作節(jié)日賀卡,祝賀全體教師節(jié)日快樂
    媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。
    規(guī)格與價格:186*128mm,2.00元/枚
    印刷數(shù)量:10000枚起印,以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)量為33200名)
    媒體優(yōu)勢:
    (1) 郵資明信片由國家局統(tǒng)一發(fā)行,形式高檔,能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的重視與尊重。
    (2) 制作精美的卡片,更易被長久保存,因此,企業(yè)的宣傳效果更持久。
    (二)以“打開有禮”郵簡的形式,向廣大教師進行節(jié)日獻(xiàn)禮。
    媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。
    規(guī)格與單價:大16開,1.00元/枚
    大8開,1.20元/枚
    以上價格為郵簡設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的費用。
    印刷數(shù)量:5000枚起印。(全市教師數(shù)量為33200名)
    媒體優(yōu)勢:
    (1) 企業(yè)以更優(yōu)惠的價格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。
    (2) 企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)量。
    (三)以dm夾報的形式,向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠
    媒體形式:dm單頁或冊子
    規(guī)格與單價:大16開,0.15元/張
    大8開,0.2元/張
    以上價格為dm單設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用及投遞等一體的費用。
    印刷數(shù)量:10000枚起印。(全市教師數(shù)量為33200名)
    (四)以商函的形式,向教師群體進行節(jié)日獻(xiàn)禮。
    媒體形式:通過信函的形式,將企業(yè)的宣傳單或冊子,郵寄給目標(biāo)客戶。
    規(guī)格與單價:六號封,1.2元/封
    七號封,1.6元/封
    以上價格為帶郵資的信封,內(nèi)件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。
    印刷數(shù)量:3000封起印。(全市教師數(shù)量為33200名)
    (五)多種形式穿插使用。
    顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達(dá)到最優(yōu)。
    (1)每年的教師節(jié)都是社會,適時推出“獻(xiàn)禮”活動,有助于提升企業(yè)公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。
    (3) 通過郵政投遞網(wǎng)絡(luò),直接將廣告信息送到目標(biāo)對象手中,實現(xiàn)一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業(yè)在眾多廣告宣傳活動中脫穎而出。
    (3)開展具體針對教師的促銷優(yōu)惠,有助于吸引廣大教師群體,大大提升企業(yè)的營銷業(yè)績。
    教師節(jié)活動策劃篇四
    不忘初心 幸福前行
    20xx年9月6日――9月13日
    各校區(qū)活動場館
    活動一、弘揚工匠精神,推進“匠心工程”
    教育是一項塑造心靈的事業(yè),需要用心去成就;需要廣大教職工不忘初心,執(zhí)著前行,用畢生的心血和才情去實現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”,進一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),集團工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷?!毕冗M事跡報告會視頻,利用集體會議時間,宣講“工匠精神”,深刻地認(rèn)識“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn),做到“誠、勤、精、細(xì)”,并結(jié)合自身教育工作的實際,圍繞“工匠精神”談?wù)J識、談體會,圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。
    活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽
    教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤。為進一步推進師德師風(fēng)建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,在教師節(jié)期間,擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬,請各校區(qū)根據(jù)教職工實際情況擬定演講題目,組織教職工積極參與演講活動,引導(dǎo)教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師。
    活動三、“同閱讀,共品評”書評比賽
    為倡導(dǎo)和鼓勵集團各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師,創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作,在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍,結(jié)合暑期教師讀書活動,擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀,共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動,自主開展書評比賽。可將優(yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺,在全校營造濃厚的書香氛圍。
    活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽
    為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚書法、繪畫藝術(shù),進一步加強教師專業(yè)技能的鍛煉,促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,夯實教學(xué)內(nèi)功,提升育人品位,提高教學(xué)質(zhì)量,為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺,擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進行初賽,評出書法、繪畫優(yōu)秀作品,再參加集團比賽。此項活動,旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高教書育人水平,推進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
    各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶?;顒拥拈_展,認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動,確?;顒拥膶嵭浴P^(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排,協(xié)調(diào)好各項活動的相關(guān)組織工作,并注意加強活動的宣傳報道,及時進行工作總結(jié)。
    教師節(jié)活動策劃篇五
    通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,增進師生感情,提高學(xué)生的寫作水平。
    時間:9月9號---10號
    活動安排:負(fù)責(zé)(派送卡片)的同學(xué)要穿好工作服,按當(dāng)天課程表在上課前負(fù)責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師(記得教官)。
    注意事項:1、負(fù)責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。
    2、老師名字不要寫錯
    3、送了的要做上記號。
    4、要保正每個老師都能收到卡片
    “師恩難忘,師情永駐”征文比賽
    參賽形式:以個人為單位參加比賽
    參賽對象:全體同學(xué)
    征文內(nèi)容:
    1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。
    2、從自己角度了解教師的辛苦,感受他們無私奉獻(xiàn)的精神。
    3、向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。
    征文要求:
    1、主題鮮明,思路清晰
    2、有吸引力和感召力
    3、排版正規(guī)、有序
    4、語言要真實感人。
    6、字?jǐn)?shù)要求:1500字左右
    7、標(biāo)題用3號宋體加粗,正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學(xué)號
    獎項設(shè)置:在本次比賽中,設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名
    注意事項:各班宣傳委員要通知到位,每個班至少交三份()
    我最想對老師說的一句話
    時間:9月10號中午11:00——13:30
    地點:室內(nèi)籃球場
    主辦單位:秘書處
    教師節(jié)活動策劃篇六
    慶祝第xx個教師節(jié),發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),結(jié)合學(xué)校德育課題感恩教育,使學(xué)生學(xué)會向師長感恩:感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,加強師生交流,增進師生感情。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求,特舉行本次活動。
    感恩老師,難忘師恩
    感恩周:9月9日—9月13日
    1、9月x日早上,發(fā)起感恩倡議:周一升旗儀式上,德育處和少先隊大隊部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議,提出具體要求。
    2、9月9日早上,布置親親我的好老師文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作親親我的好老師diy感恩笑臉卡,9月9日上午11:50分前,各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室,9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
    備注:根據(jù)各班上交情況評選出優(yōu)秀組織獎。
    3、9月10日早上工作安排:
    (1)x校長致辭。
    (2)學(xué)生詩朗誦。(x老師負(fù)責(zé)) (3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生:四個,x老師負(fù)責(zé))。
    (4)全體教師宣讀xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞,誓詞如下:
    我宣誓:我是光榮的人民教師,忠誠人民教育事業(yè),全面實施素質(zhì)教育,依法履行教師職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),修身立德,啟智求真,因材施教;終身學(xué)習(xí),創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,追求教師職業(yè)幸福,肩負(fù)教育重任,不負(fù)神圣使命!
    (5)儀式結(jié)束。
    4、感恩征文活動:9月9日起,紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)師愛伴我行欄目,各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站,征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出,且在文明班級的評比中加分;活動其間,紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。
    情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上,充分表達(dá)對老師的理解,關(guān)心和尊重,向教師節(jié)獻(xiàn)上少先隊員的一片真心。
    教師節(jié)活動策劃篇七
    感念師恩
    在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的
    老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中區(qū)感受教師默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意。使整個檢驗技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。
    學(xué)院所有老師及在校學(xué)生
    20xx年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。
    1、賀卡簽字:由文體部購買材料、自制賀卡并簽名贈寫祝福
    2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之道、感激之情寫在不同顏色的卡片上,并送給老師。
    3、團總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個小盆栽,表達(dá)全體團總支成員對老師的感激之情。
    4、宣傳號召:
    a、號召各班同學(xué)自己制作賀卡,把問候和祝福的話語獻(xiàn)給每位老師。
    b、要求各班學(xué)生見到老師時送上一聲親切的問候,在上課之前對老師說一聲:“老師好!”,下課時能說一句:“老師,您辛苦了?!?BR>    c、以全班同學(xué)的名義,為老師獻(xiàn)上一份禮物5、安排各班團支書在辦公室值日,打掃衛(wèi)生。
    9月4日,團總支擬定“感念師恩”主題活動的工作部署。由團總支文體部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;組織部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
    9月5日至9月9日,團總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。
    此外,由文體部組織攝影記者,全面記錄教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師合影留念。
    1、自制祝福賀卡
    2、折紙花
    3、各班送上一份心意
    由文體部對此活動進行書面總結(jié),寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院網(wǎng)站。
    教師節(jié)活動策劃篇八
    1、負(fù)責(zé):董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部
    2、成員:各部門負(fù)責(zé)人
    9月6日至9月30日
    借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰,以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。
    慶中秋,迎國慶,送大禮!
    略
    大門對聯(lián):萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);
    外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13m,宣傳活動內(nèi)容;
    在門上方懸掛大紅燈籠8個。
    1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
    2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);
    4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
    5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
    6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。
    7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。
    1、dm海報宣傳(具體操作明細(xì)見附表);
    2、電視媒體宣傳:
    a、宣傳內(nèi)容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;
    b、時間:9月20日26日;
    c、費用收?。?BR>    d、宣傳形式:動畫圖片加文字。
    3、場外巨幅、展板宣傳;
    4、場內(nèi)播音宣傳;
    5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,內(nèi)容:“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物 熱線:*****”
    購物滿20留住快樂瞬間
    9月1---9月30日
    :一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
    一等獎:獎價值288元攝影套餐
    二等獎:獎價值198元攝影套餐
    三等獎:獎價值98元攝影套餐
    詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
    老師,您辛苦了!
    9月10日
    1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份,送完即止!男教師送領(lǐng)帶,女教師送化妝品(禮品由前臺部發(fā)放)
    禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供,男士領(lǐng)帶40條;超市部日用區(qū)女用化妝品60份。
    注:企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計打印好由財務(wù)蓋好章交前臺部執(zhí)行。
    1、外墻巨幅 10米*13米*7元/平方=元
    小條幅:130元/條*15條=元
    2、海報 共兩期 元
    3、抽獎活動:元
    4、燈籠:300*7+8*30=元
    5、中廳布置:約xx元
    6、其它費用:約元
    7、電視廣告費用:元;
    8、文藝晚會費用約元
    合計約:元。
    教師節(jié)活動策劃篇九
    微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟,是你們,見證了這個過程。成長的足跡,正因為有了你們,才更繽紛。老師,謝謝您們!
    教師節(jié),迄今為止已走過了35個年頭,為了感謝老師的培育之恩,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
    以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
    年9月10日
    藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨支部及所有的黨積極分子
    19棟教學(xué)樓門口
    (一)前期階段
    1、集思廣益,商討送給老師們的禮物,最后確定為賀卡,盆栽,鮮花
    2、確定藝術(shù)設(shè)計學(xué)院老師人數(shù)
    3、安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡,寫祝福語,買鮮花和盆栽,并包裝)
    活動階段
    于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的每一位老師
    (三)活動后階段
    由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動,并結(jié)言;請學(xué)生代表發(fā)言,老師代表感言
    (1)在活動前要做好全部準(zhǔn)備,確?;顒訙?zhǔn)時開始
    (2)保證各個環(huán)節(jié)有序進行
    教師節(jié)活動策劃篇十
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
    1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
    2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
    3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
    20xx年xx月xx日上午。
    1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。
    2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。
    3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
    4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
    5、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
    6、a、祝福送老師:
    (1)愛要大聲說出來。
    (2)大班幼兒代表講話。
    b、愛心手工送祝福
    (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
    (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
    (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
    c、深情擁抱愛升華。
    (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
    活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
    教師節(jié)活動策劃篇十一
    活動目的:以慶祝第xx個教師節(jié)為契機,以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。
    活動系列:
    活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)
    活動二:送一顆綠糖開學(xué)一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
    活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的.話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。
    活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術(shù)組布置張貼,周五在校園內(nèi)展出評比。
    注意事項: 1、 活動1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行?;顒?、4為2~6年級必搞項目。 此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
    大學(xué)教師節(jié)活動策劃(四)
    活動引言:為了發(fā)揚我校志愿者的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們對志 愿服務(wù)工作的高漲熱情,同時倡導(dǎo)“感恩教育”,在教師節(jié)到來 之際,我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進行一次為感恩老師、 美化校園的志愿服務(wù)。具體活動內(nèi)容如下:
    一、活動主辦:校團委、社會公益社
    二、活動地點:各辦公室及校園
    三、活動目的:在教師節(jié)到來前,為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一 個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,增加校園生活的文明氛圍,活躍志愿者 的工作熱情,特策劃此次活動。
    四、活動時間:20xx 年 9 月 9 日-10 日
    五、 活動步驟:
    1、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;
    2、由社長分配具體任務(wù)到個人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長高子凡同 學(xué)制定。
    3、主要負(fù)責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;
    4、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會,并作出總結(jié)。
    六、注意事項:志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則, 以認(rèn)真的態(tài)度對待工作內(nèi)容, 全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì) 律和規(guī)章制度注意自身安全。
    教師節(jié)活動策劃篇十二
    尊師重教,奠基未來。
    一至六年級全體學(xué)生。
    1、說一說:“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,也可寫在賀卡上,并親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,于9月3日上交)
    2、編一編:請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報,用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評比)
    3、做一做:自己動手,制作賀卡,送上對老師的祝福。(每班征集5張,于9月3日上交)
    4、寫一寫:在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四年級每班征集2―3篇,于9月5日上交)
    5、演一演:開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。
    教師節(jié)活動策劃篇十三
    酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動;
    1、活動主題:
    桃李滿天下,恩情似海深――xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)
    2、活動目的:
    1)借助教師節(jié)機會,把握教師節(jié)主題,促進酒店經(jīng)營收入提高,聯(lián)絡(luò)酒店會員顧客感情;
    2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象,推動會員顧客升級。
    1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
    2、教師顧客發(fā)言,酒店員工獻(xiàn)花;
    3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮:勵志手語舞蹈《感恩的心》;
    4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。
    1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費的顧客均會收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的`小禮品;
    2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅:
    “老師,您辛苦了!”
    “尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
    3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
    1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。
    2、酒店聯(lián)誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。
    3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
    4、酒店聯(lián)誼會期間,酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動。
    5、酒店聯(lián)誼會期間,酒店員工不得在會場內(nèi)接、打電 話和收、發(fā)短信。
    教師節(jié)活動策劃篇十四
    歲月如歌,感念師恩
    在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個xx到處洋溢著溫馨的氣氛。
    內(nèi)xx傳媒中心
    內(nèi)xx所有在校學(xué)生
    20xx年9月10日教師節(jié)
    六、活動內(nèi)容:
    1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
    2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。
    3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
    9月5日到9月6日,對全校學(xué)生做出宣傳,征集關(guān)于老師的文章于9月8日按時交稿
    9月7日,由xx傳媒中心
    擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。
    活動所需要的物資;整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
    9月9日,對征集的稿件經(jīng)行專業(yè)的篩選評比于9月10日對獲獎作品做出展示
    9月10日,懸掛簽名祝福條幅。對傳媒中心成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。展示獲獎作品。
    此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。
    1祝福墻海報一張
    2簽名條幅
    內(nèi)容格式:”歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!”
    ――xx傳媒中心宣
    3油性筆
    4桌椅安排
    5彩色卡紙
    6獲獎證書
    由xx傳媒中心對此活動進行書面總結(jié),寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告。
    教師節(jié)活動策劃篇十五
    一、活動目的:
    為了進一步推進師德建設(shè),慶祝第30個教師節(jié),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,同時也為了表達(dá)同學(xué)們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的崇高敬意,校團委、少先隊聯(lián)合德育處開展 “師恩難忘”教師節(jié)主題活動。具體要求如下:
    二、活動安排:
    活動一:精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意?!白8=恰蔽恢迷O(shè)置,中學(xué)可放置在共青團園地里。要求同學(xué)們親手布置這個“祝福角”,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計新穎別致,內(nèi)容貼切充實,情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月9日前各班完成“祝福角”的布置,團委、少先隊將進行專項檢查。
    活動二:真情瞬間征圖活動。請中學(xué)部的同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月8日下午上課前交至年級分管共青團老師處,分管老師于8日下午放學(xué)前交至校團委,屆時將制作展板展出。
    教師節(jié)活動策劃篇十六
    名字:教師節(jié)(9月10號)
    主要元素:老師的含義、教室相關(guān)事物、老師的口頭禪、所學(xué)科目
    感情:回憶、感恩、吐槽
    老師的角度:表達(dá)出老師想說的話
    學(xué)生的角度:對老師的情感,或感恩或贊美再或者吐槽都是可以的
    老師朋友家人角度:想想對老師的情感、或者老師以外的另一面
    其他:一般是指離開了校園的人,可以回憶老師言行舉止、感恩、贊美等。
    咱可以把教師節(jié)分成以下部分來分析
    對老師的贊美:評價、比喻;
    對老師的回憶:教室相關(guān)事物、言行舉止;
    對老師的感恩:感恩、科目;
    對老師的贊美
    對老師的贊美是教師節(jié)最核心的主題,咱可以大概分成:
    1、詮釋老師的定義,附上積極的定義,給他們的工作一個積極的評價;
    2、用比喻贊美老師,一般會比喻為蜜蜂、園丁、明燈、蠟燭、大樹、春蠶、大海等。
    教室相關(guān)事物包括:黑板、粉筆、文具、講臺、課桌、試卷等。
    1、黑板上可以畫圖畫,所以能用在圖畫設(shè)計上;
    2、粉筆是長條形設(shè)計,適合這種形狀的產(chǎn)品;
    3、至于講臺、課桌可以用在家具上;
    4、試卷方面可以用試卷的模板出題,參考高考的分析,同時也可以用批改作業(yè)的方式呈現(xiàn)。
    老師的口頭禪是作為學(xué)生經(jīng)常聽到的話,對學(xué)生來說非常熟悉。方式上適用于系列海報,在文案撰寫上實際上化用老師的口頭禪,將它們與品牌特性結(jié)合起來,達(dá)到傳遞商品信息的效果。
    常見的老師口頭禪有這些:
    你們是我?guī)н^最差的一屆!
    看我干什么,看黑板!
    又是一道送分題!
    我再講兩分鐘。
    沒人舉手我就點名了。
    上大學(xué)你們的輕松自由了。
    全層最吵就是你們班,我在辦公室就聽到你們的聲音!
    老師的行為,包括喜歡在門后偷偷觀察學(xué)生、收手機、上課收零食、收課外書、批改作業(yè)、寫評語、檢查儀容儀表。
    因為行為是一種情景,因此可以通過情景構(gòu)建將它們與品牌特性結(jié)合起來,達(dá)到傳遞商品信息的效果。
    既然是屬于對老師的回憶的一部分,感恩一般都是回憶老師某個場景或言行,然后抒發(fā)出感恩之情。比如老師晚上批改作業(yè)――老師辛苦了;您的教導(dǎo)讓我學(xué)會了……老師謝謝您等等。
    實際上是對老師的感恩中衍生而來,主要是根據(jù)老師負(fù)責(zé)的科目來表達(dá)感恩,形式上適合用在系列海報上,根據(jù)品牌選擇科目中相關(guān)的素材來撰寫文案:
    語文:古詩的使用,那么多詩句,總有一個能用的;
    數(shù)學(xué):什么函數(shù)、公式、幾何都是可以的;
    英語:常用語法、單詞的拆分運用;
    歷史:孔子、孟子等等典故及一些其他的故事;
    政治:這個注意一點要“正規(guī)i”;
    物理:聲學(xué)光學(xué)力學(xué)的運用;
    化學(xué):現(xiàn)今大多數(shù)的產(chǎn)品都是化學(xué)造物,看情況即可;
    生物:動植物的一切知識都能用,除此以外還有一些口訣;
    體育:體育比賽的一切相關(guān)都能用;
    美術(shù):審美、色彩搭配、線條等都可以用;
    音樂:兒歌相關(guān)的都可以用。