熱門測試工作計劃的制定(模板16篇)

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    一個好的計劃可以幫助我們更好地分配時間和精力,從而實現(xiàn)我們的目標。實際行動是計劃成功的關鍵,制定計劃后要積極主動地付諸實施。這是一些實用的計劃范文,可以幫助你更好地理解計劃的制定和執(zhí)行過程。
    測試工作計劃的制定篇一
    1.1目的
    簡述本計劃的目的,旨在說明各種測試階段任務、人員分配和時間安排、工作規(guī)范等。
    測試計劃在策略和方法的高度說明如何計劃、組織和管理測試項目。測試計劃包含足夠的信息使測試人員明白項目需要做什么是如何運作的。另外,清晰的文檔結構能使任何一個讀者在瀏覽計劃的前面幾頁后,就能對項目有一個大概的認識。測試計劃只是測試的一個框架,很多細節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通,因此計劃不包括測試用例的細節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細信息。在計劃目的中需要指明讀者對象。
    1.2名詞解釋
    列出本計劃中使用的專用術語及其定義
    列出本計劃中使用的全部縮略語全稱及其定義
    縮寫詞或術語
    英文解釋
    中文解釋
    1.3參考資料
    列出本計劃各處參考的經(jīng)過核準的全部文檔和主要文獻。
    1.4測試摘要
    這一節(jié)主要說明測試計劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會通讀整個測試計劃文檔的人員(比如經(jīng)理或開發(fā)項目的負責人)。
    1.4.1重點事項
    1.4.2爭議事項
    簡要說明爭議事項。
    1.4.3風險評估
    通過對技術文檔的閱讀,對被測系統(tǒng)可能存在的問題:系統(tǒng)設計,數(shù)據(jù)庫設計,響應時間,計費策略,因測試環(huán)境不足可能存在的測試缺陷事先評估出來,以指導測試方案,進行有重點的測試.
    1.4.4時間進度
    簡要說明測試開始時間與發(fā)布時間。
    1.4.5測試目標
    簡要說明測試發(fā)布的質量目標:
    測試計劃中所有測試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過
    所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過
    所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗證
    第2章項目背景
    2.1測試范圍
    說明本計劃涵蓋的測試范圍,比如功能測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試等。通常說明什么是要測試的,什么是不要測試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后,測試人員對該做什么有一個清晰的認識。
    (1)簡要地列出測試對象中將接受測試或將不接受測試的那些性能和功能。
    (2)如果在編寫此文檔的`過程中作出的某些假設可能會影響測試設計、開發(fā)或實施,則列出所有這些假設。
    (3)列出可能會影響測試設計、開發(fā)或實施的所有風險或意外事件。
    (4)列出可能會影響測試設計、開發(fā)或實施的所有約束。
    提示和技巧:
    需要測試和特別注意測試那些部分?
    測試是否專么針對與某些問題的解決?
    哪些部分不需要測試,為什么?
    哪些部分需要推遲測試,為什么?
    是否要驗證每個模塊的穩(wěn)定性?
    測試的優(yōu)先級和先后順序
    2.2測試目標
    系統(tǒng)目標對測試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測試項目負責人應積極與系統(tǒng)設計人員或開發(fā)人員溝通,以取得相關資料。測試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭椖繉崿F(xiàn)這種目標。在計劃中包括系統(tǒng)視圖和目標后,要確保所有的測試人員都知道項目和系統(tǒng)的目標。
    通常情況下項目計劃都是模糊的。模糊的目標必須通過成員的努力轉換成可衡量和實現(xiàn)的東西。沒有固定的視圖和目標,你將無法完成部分任務。而且,你會發(fā)現(xiàn)很難將對產(chǎn)品的認識向別人轉述。
    2.3聯(lián)系方式
    列出項目參與人員的職務、姓名、e-mail和電話。
    職務
    姓名
    e-mail
    電話
    開發(fā)工程師
    cvsbuilder
    開發(fā)經(jīng)理
    測試負責人
    測試人員
    2.4風險及約束
    列出測試過程中可能存在的一些風險和制約因素,并給出規(guī)避方案。如:
    只針對專門的客戶群需求的測試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務范圍。
    2.5測試文檔
    列出測試過程中可能用到的參考文檔、相關的設計文檔以及保存位置,測試完成后應產(chǎn)生的文檔。
    2.5.1測試參考文檔
    文檔說明
    作者
    文檔位置(cvs)
    需求文檔
    總體設計
    白皮書
    使用手冊
    管理手冊
    測試文檔
    api文檔
    2.5.2測試提交文檔
    文檔說明
    作者
    文檔位置(cvs)
    《總體測試計劃》
    《總體測試方案》(可根據(jù)項目情況進行裁剪)
    測試用例
    《性能測試方案(報告)》
    《測試報告》
    《readme》
    《產(chǎn)品操作手冊(后臺)》
    《產(chǎn)品操作手冊(前臺)》
    《產(chǎn)品安裝維護手冊》
    《產(chǎn)品錯誤代碼說明文檔》
    第3章質量目標
    描述本階段測試目標和要求。質量目標應該包括產(chǎn)品的質量目標和測試小組的質量目標。
    3.1產(chǎn)品質量目標
    可以是產(chǎn)品的質量達到什么樣的目標,產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達到什么樣的要求。
    測試質量目標
    確認者(如需說明)
    產(chǎn)品規(guī)定的操作和運行穩(wěn)定
    3.2測試質量目標
    評價測試質量的目標可以有:
    測試質量目標
    確認者(如需說明)
    所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過
    所有的自動測試腳本已經(jīng)執(zhí)行通過
    所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗證
    每一部分的測試已經(jīng)被testlead確認完成
    重要的功能不允許有等級為1/2/3的bug
    輕量的功能允許有少量2/3等級的錯誤
    發(fā)現(xiàn)錯誤等級為1/2/3的bug的速率正在下降并接近0
    在最后的三天內沒有發(fā)現(xiàn)錯誤等級為1/2/3類的bug
    第4章資源需求
    4.1培訓資料
    培訓需求
    培訓內容
    培訓人員
    開始時間
    完成時間
    業(yè)務流程
    安裝配置
    工具使用
    4.2測試環(huán)境
    4.2.1硬件測試環(huán)境
    描述建立測試環(huán)境所需要的設備、用途及軟件部署計劃。
    “機型(配置)”:此處說明所需設備的機型要求以及內存、cpu、硬盤大小的最低要求。
    “預計空間”:說明第三方軟件和應用程序的預計空間;
    “環(huán)境約束說明”:建立此環(huán)境時的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口,需要進行性能測試等。
    平臺1:sun
    機型(配置)
    ip地址
    操作系統(tǒng)
    用途及特殊說明
    軟件及版本
    預計空間
    sun450
    10.1.1.1
    oracle8.1.2
    2g
    平臺2:ibm
    機型
    ip地址
    操作系統(tǒng)
    用途
    第三方軟件及版本
    預計空間
    4.2.2軟件測試環(huán)境
    軟件需求
    用途
    4.3測試工具
    此項目將列出測試使用的工具以及用途:
    測試工具
    用途
    自動測試工具
    第5章測試策略
    5.1整體測試策略
    本節(jié)的目的是說明計劃中使用的基本的測試過程。
    使用里程碑技術在測試過程中驗證每個模塊,測試人員在需求階段參與測試工作,進行需求review、設計review、測試案例設計和測試開發(fā),在系統(tǒng)開發(fā)完成之后,正式執(zhí)行測試。產(chǎn)品達到軟件產(chǎn)品質量要求和測試要求后發(fā)布,并提交相關的測試文檔。
    5.2開始/中斷/完成標準
    說明中斷/開始/完成測試的標準。
    開始/中斷/完成測試
    標準說明
    開始測試標準
    硬件環(huán)境可用且軟件正確安裝完成
    中斷測試標準
    安裝無法正確完成或程序的文檔有相當多的失誤或系統(tǒng)服務異?;虬l(fā)現(xiàn)blockbug
    完成測試標準
    5.3測試類型
    測試類型
    是否采用
    說明
    功能測試
    采用
    根據(jù)系統(tǒng)需求文檔和設計文檔,檢查產(chǎn)品是否正確實現(xiàn)了功能。
    流程測試
    采用
    邊界值測試
    采用
    選擇邊界數(shù)據(jù)進行測試,確保系統(tǒng)功能正常,程序無異常。
    容錯性測試
    采用
    異常測試
    采用
    檢查系統(tǒng)能否處理異常
    啟動停止測試
    采用
    檢查每個模塊能否正常啟動停止、異常停止后能否正常啟動
    安裝測試
    采用
    檢查系統(tǒng)能否正確安裝、配置
    易用性測試
    采用
    檢查系統(tǒng)是否易用友好
    界面測試
    采用
    檢查界面是否美觀合理
    接口測試
    采用
    檢查系統(tǒng)能否與外部接口正常工作
    配置測試
    采用
    檢查配置是否合理、配置是否正常
    安全性和訪問控制測試
    采用
    應用程序級別的安全性:檢查actor只能訪問其所屬用戶類型已被授權訪問的那些功能或數(shù)據(jù)。系統(tǒng)級別的安全性:檢查只有具備系統(tǒng)和應用程序訪問權限的actor才能訪問系統(tǒng)和應用程序。
    性能測試
    采用
    提取系統(tǒng)性能數(shù)據(jù),檢查系統(tǒng)是否滿足在需求中所規(guī)定達到的性能。
    壓力測試
    采用
    檢查系統(tǒng)能否承受大壓力,測試產(chǎn)品應該能夠在高強度條件下正常運行,不會出現(xiàn)任何錯誤。
    兼容性測試
    采用
    對于c/s架構的系統(tǒng)來說,需要考慮客戶端支持的系統(tǒng)平臺。對于b/s架構的系統(tǒng)來說需要考慮用戶端瀏覽器的版本。
    割接/升級測試
    采用
    進行專門的割接測試或升級測試,提供工程升級割接方案
    文擋測試
    采用
    檢查文檔是否足夠、描述是否合理
    回歸測試
    采用
    檢查程序修改后有沒有引起新的錯誤、是否能夠正常工作以及能否滿足系統(tǒng)的需求
    5.4測試技術
    測試技術
    是否采用
    說明
    里程碑技術
    采用
    里程碑的達成標準及驗收方法在測試完后制訂
    自動測試技術
    采用
    核心業(yè)務流程采用自動測試技術
    審評測試
    采用
    對軟件產(chǎn)品功能說明文檔和設計說明文檔進行檢查,在需求與設計階段進行
    編寫測試用例
    采用
    在產(chǎn)品編碼階段編寫測試用例
    單元測試
    不采用
    由開發(fā)人員進行
    集成測試
    采用
    檢測模塊集成后的系統(tǒng)是否達到需求對業(yè)務流程及數(shù)據(jù)流的處理是否符合標準、系統(tǒng)對業(yè)務流處理是否存在邏輯不嚴謹及錯誤以及是否存在不合理的標準及要求。
    確認測試
    采用
    在產(chǎn)品發(fā)布前,對照featurelist進行基本需求的確認,確認產(chǎn)品是否正確實現(xiàn)了功能。
    系統(tǒng)測試
    采用
    包括性能測試、壓力測試和回歸測試
    驗收測試
    不采用
    由工程實施人員進行
    第6章測試計劃
    6.1進度計劃
    在此章節(jié),對各階段的測試給出里程碑計劃,包括階段、里程碑、資源等。
    6.1.1測試時間進度
    測試階段
    開始時間
    完成時間
    測試人員
    階段完成標志
    制定測試計劃
    需求review
    設計review
    設計測試用例
    測試開發(fā)
    測試環(huán)境準備
    測試實施
    功能測試
    集成測試
    性能測試
    系統(tǒng)測試
    驗收測試
    文檔編寫
    6.1.2測試里程碑
    里程碑
    完成時間
    完成標準
    測試正式開始
    完成可接受性測試和煙霧測試
    進行cvslock
    進行cvslock
    產(chǎn)品release
    6.2測試準備
    6.2.1測試環(huán)境準備
    準備事項
    開始時間
    完成時間
    測試人員
    階段完成標志
    測試環(huán)境準備
    6.2.2安裝測試
    準備事項
    開始時間
    完成時間
    測試人員
    階段完成標志
    安裝測試
    6.2.3煙霧測試
    準備事項
    開始時間
    完成時間
    測試人員
    階段完成標志
    煙霧測試
    6.3具體測試實施任務和時間人員安排
    測試功能點
    開始時間
    完成時間
    測試人員
    說明
    測試工作計劃的制定篇二
     古代孫武曾說:“用兵之道,以計為首,”其實,無論是單位還是個人,無論辦什么事情,事先都應有個打算和安排,來看下面小編整理的制定工作計劃內容:
     寫工作計劃的方法
     1、工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排,如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。
     2、工作計劃是提高工作效率的有效手段。
     3、工作計劃是我們走向積極式工作的起點。
     4、工作計劃能力是干部管理水平的體現(xiàn)。
     工作計劃兩種形式
     1、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
     2、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)
     寫好工作計劃的要求
     1、工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。
     2、計劃的內容遠比形式來的重要。
     要拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內容。
     3、工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。
     4、簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
     制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟
     1、根據(jù)上級的指示精神和市場的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作具體步驟。
     環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現(xiàn)。
     2、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難,確定預定克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時,工作陷于被動。
     3、根據(jù)工作任務的需要,組織并分配力量、資源,明確分工。
     4、計劃草案制定后,應交相關聯(lián)的人員討論。
     5、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃
     xx年工作目標如下:
     一;對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關系。
     二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得 客戶信息。
     三;要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能向結合。
     四;今年對自己有以下要求
     1:每周要增加2個以上的新客戶,還要有到xxx個潛在客戶。
     2:一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
     3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
     4:對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。
     在有些問題上你和客戶是一直的。
     5:要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
     6:對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。
     給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
     7:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。
     要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。
     8:自信是非常重要的。
     要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。
     擁有健康樂觀積極向上的.工作態(tài)度才能更好的完成任務。
     9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務技能。
     10:為了今年的銷售任務每月我要努力完成達到xxxx萬元的任務額,為公司創(chuàng)造 利潤。
     以上就是xx年的個人銷售工作目標,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服。
     為公司做出自己最大的貢獻。
     隨著公司和市場不斷快速發(fā)展,可以預料我們今后的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。
     為此,我將更加努力學習,提高文化素質和各種工作技能,為公司盡應有的貢獻。
    測試工作計劃的制定篇三
    認真落實上級工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。
    二、工作目標和具體措施
    (一)重視安全保健工作,營造平安溫馨校園
    1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
    2.細化一日活動安全管理細則,規(guī)范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
    3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
    (二)加強教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質
    1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則,每月交流學習筆記,進行理論聯(lián)系實踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
    2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。
    3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
    (三)組織形式多樣的教學活動,促進幼兒和諧發(fā)展
    1.要求老師結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。
    2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研,加強教學研究力度,增加領導推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學質量。
    3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進幼兒語言能力的提高。
    4.組織幼兒開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵每位幼兒參加運,為其提供展示自我和健康成長的機會。
    (四)密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力
    1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
    2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。
    3.通過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。
    4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。
    5.增設園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。
    八月份:
    1.以先進的教育理念為指導,更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動
    2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境
    3.新小班試入園活動,配備優(yōu)質師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
    二月份:
    1.根據(jù)上級工作指示,結合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學期教育計劃
    三月份:
    1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
    2.各班學習徒手操,規(guī)范動作與要求,進行徒手操評比活動 四月份:
    1.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核
    2.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
    五月份:
    1.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
    2.開展“我運動 我健康”的幼兒春季運動會
    六月份:
    1.迎“六一”兒童節(jié)慶祝活動
    2.進行備課評優(yōu)活動
    七月份:
    進行學期工作總結和期末展示活動
    測試工作計劃的制定篇四
    書和保證書,計劃不是空洞的,也不是寫給領導看的。
    計劃是由以下幾個要素構成的`:
    1、明確目標,數(shù)量、額度、程度。
    2、明確由誰來完成,落實責任和標準。
    3、明確完成的方法,包括人員組合、服務內容、促銷方法、產(chǎn)品結構
    4、明確完成的時間。
    5、明確檢查的標準,員工不會做你希望他做的事情,只會做你檢查的事情。
    6、在檢查中發(fā)現(xiàn)問題,對人員和方法進行更合理的調整,確保工作計劃的順利進行。
    7、明確講評、獎罰的標準,要具體去實施,不用模糊語言。
    團隊。
    測試工作計劃的制定篇五
    以科學發(fā)展觀為指導,以培養(yǎng)學生自主學習能力和學習興趣為重點,以學生“說好話、寫好字、讀好書”為切入點,通過開展“三進”活動,加強學生普通話、書寫、誦讀能力,提高他們的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應用能力;引領全校師生深入感受領悟漢語言、書法藝術和中華經(jīng)典的魅力,加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛,增強繼承和弘揚中華文化的自覺性,提高思想道德水平和文化品味;積極探索符合本校實際的學校文化和特色建設,著力營造一校一品、一地一景的教育文化,為促進學生的全面發(fā)展和健康成長作出積極貢獻。
    學生達成目標:加強學生語言文字應用能力的培養(yǎng),讓我校學生能說一口標準的普通話,能寫一手漂亮的規(guī)范字,能誦讀一定量的經(jīng)典美文,提高學生的人文素養(yǎng)和基本素質,促進學生的全面發(fā)展。
    教師培養(yǎng)目標:通過“三進”工作的步步深入,培養(yǎng)出一批能勝任“三進”工作的專兼職優(yōu)秀教師,使他們成為教育教學工作中的“能手”、“高手”、“多面手”。
    學校發(fā)展目標:能夠以“三進”工作作為學校文化建設、特色建設的突破口,形成學校文化中的書法特色和誦讀特色。
    普通話進校園??傮w要求是:學校把規(guī)范使用普通話列為學生日常行為準則,列為教師教育教學常規(guī)要求,普通話成為學校教學語言、校園語言。在職適齡教師普通話水平全部達到相應等級。具體內涵是:一要全覆蓋。學校所有師生,無論職務高低,無論年齡大小,在課堂教學活動和學校各類會議、活動中都要使用普通話,教師與學生之間交談、教師與家長之間交談、學生與學生之間交談都要使用普通話,鼓勵學生在社會、家庭生活中堅持使用普通話。二要嚴要求。按照《江蘇省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》中規(guī)定:學校以及其他教育機構教師的普通話應當達到二級水平,其中語文教師應當達到二級甲等以上水平。因為小學低年級是語言發(fā)展的關鍵時期,小學低年級教師的普通話水平高低直接決定著學生的普通話水平,所以我們對低年級各學科教師的普通話水平提出更高的要求,小學低年級教師普通話水平必須達到二級甲等水平。三要師為范?!捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從?!睂W生是否能夠說普通話,關鍵在教師。教師要身先士卒,普通話水平不管是高是低,在學校的各類教育教學活動中都有堅持使用普通話。
    書法進校園??傮w要求是:學校重視培養(yǎng)學生對書法的興趣和愛好,書法教學工作正常,學生書寫能力普遍提高。教師的板書、教案、作業(yè)批改和學生的書寫做到規(guī)范、工整、美觀、大方。具體內涵是:一要重視抓好寫字教學。學校要進一步加強寫字教學,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣是所有教師的共同任務,各科教學都應明確對學生寫字的要求,尤其是小學低年級更要加強寫字的指導與訓練。二要明確書寫要求。學校對師生的書寫要有明確的要求,要求所有的教師,無論上什么課,板書、作業(yè)批改都要規(guī)范、美觀。要針對不同年級的學生提出不同的要求,無論是哪一門學科,無論是鉛筆字還是鋼筆字,無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),要求所有的學生都要做到“筆筆不茍、字字工整”。三要激發(fā)學生寫字興趣。學校要開設書法指導課,對學生進行書法的教學。書法教學過程中,教師應設計生動、活潑的活動,培養(yǎng)學生的寫字興趣,發(fā)揮學生認真書寫的主動性;對不同書寫基礎的學生提出不同的要求,通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法,加強寫字教學的趣味性。
    誦讀進教材??傮w要求是:學校有經(jīng)典美文的校本教材,開設經(jīng)典美文誦讀、欣賞課,校園誦讀氛圍濃郁,學生對誦讀產(chǎn)生濃厚的興趣 。經(jīng)典美文誦讀水平列入學生綜合素質評定。具體內涵是:一要抓好教材建設。注重學科教學的滲透,特別是在語文、品德與生活(社會)、音樂、美術課程中融入并強化經(jīng)典講解、誦讀內容。誦讀教材應當充分利用姜堰市教育局教研室規(guī)定必讀、選讀的課外閱讀書目,可編印經(jīng)典誦讀的校本教材,也可以由教師推薦篇目,還可以讓學生自主挑選。二要經(jīng)常開展活動。學校要經(jīng)常組織誦讀比賽、詩歌朗誦會、“我與經(jīng)典有約”征文比賽、評選誦讀之星等活動,激發(fā)師生誦讀興趣,提高師生誦讀水平。三要注意營造氛圍。學校可在公共活動場所,如教室走廊、學校櫥窗等展示經(jīng)典佳句,每個班級也可創(chuàng)設富有特色的誦讀環(huán)境,如張貼經(jīng)典名言,創(chuàng)辦專題板報等,讓校園內到處文墨飄香、書聲瑯瑯,使學生走進經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀文化。
    (一)持之以恒原則。“三進”工作是一項系統(tǒng)工程,必須系統(tǒng)設計,要長計劃、短安排。關鍵是要持之以恒,貴在堅持,貴在積累。
    (二)講究實效原則。一切以效果為目標,圍繞目標進行設計,開展活動,講求實效,關鍵是要體現(xiàn)四個字——融合、滲透。
    (一)加強組織領導。成立“三進”活動組織領導小組,明確工作職責,確保必要的師資培訓經(jīng)費和活動推進經(jīng)費,保障“三進”活動的有效推進。
    (二)納入課程體系。從本學期起,我校將書法課和誦讀課納入課程、進入課表。小學低年級每周安排一節(jié)語文課用于寫字指導,中高年級間周安排一節(jié)校本課程用于書法指導;(1—6)年級每三周安排一節(jié)語文課用于誦讀指導教學。學生每天上午到校后自由誦讀經(jīng)典20分鐘,每天中午上課前時段學生自主練字或閱讀20分鐘,學生每晚在家有30分鐘的閱讀、誦讀時間。
    (三)抓好教材建設。根據(jù)小學語文課程標準,結合本校學生實際,選定誦讀內容,加大經(jīng)典誦讀的容量。一是充分利用現(xiàn)有課程資源;二是充分利用新課標規(guī)定必讀、選讀的課外閱讀書籍;三是精選各種經(jīng)典美文,編寫校本誦讀教材。
    “推普周”、閱讀節(jié)、藝術節(jié)和學校開放日等活動載體,與書法等級考試、規(guī)范漢字書寫競賽、藝術特長比賽、經(jīng)典誦讀比賽等緊密結合,與學校語言文字規(guī)范校、傳統(tǒng)文化特色校創(chuàng)建等活動緊密結合。學校在各科教學和教育的相關環(huán)節(jié)重視學生語言文字規(guī)范意識和應用能力的培養(yǎng),既重視發(fā)揮語文教學的主渠道作用,加強普通話和漢字書寫的教學與訓練,又注重與其他學科的有機整合,如在音樂和美術課上,要積極引導,巧妙設計,讓學生給經(jīng)典配上音樂,為詩詞作畫題字,或誦讀或吟唱或書寫。
    “三進”工作的三個方面不是孤立的,它們既是不同的要求,同時也是相輔相成、相互促進的,普通話是決定誦讀水平的重要因素,學生在誦讀經(jīng)典、書寫經(jīng)典的過程中,普通話水平和書寫能力也會得到相應的提高,在工作中應注意相互融合、相互滲透、共同促進。
    (五)加強師資培訓?!叭M”工作能否取得實效,關鍵在師資。重視書法、誦讀師資的培養(yǎng),落實“三進”活動的專兼職教師。從現(xiàn)有教師隊伍中選擇有一定基礎的教師加強培訓,在抓好全體教師的普通話和書寫基本功培訓的同時,著力提高語文教師和低年級教師的普通話水平,重點在語文、美術、音樂教師中培養(yǎng)書法、誦讀師資骨干。書法指導課安排寫字水平較高的教師,誦讀指導課以語文老師為主要力量。
    (六)組織活動推進。學校將根據(jù)“三進”工作的任務和要求開展形式多樣、豐富多彩的推進活動,正常開展基本功競賽、規(guī)范漢字書寫競賽、演講比賽、誦讀比賽等活動,每學年組織一次全?!叭M”工作交流展示活動,促進師生普通話、書法、誦讀能力的提高。
    (七)強化輿論宣傳。重視加強“三進”工作的宣傳引導,充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用,營造濃烈的宣傳氛圍。校園網(wǎng)開辟“三進”活動專欄,宣傳報道學?!叭M”活動進展情況和典型經(jīng)驗。及時做好“三進”活動信息向上報送工作。
    (八)強化考核激勵。抓好“三進”考核工作,將普通話、書法和誦讀能力納入對學生的綜合素質評價,將班級“三進”工作開展情況納入對班主任及相關任課教師的教學水平評估和績效考核,與評優(yōu)、評先、教師職稱評定工作結合起來。
    二月份
    1、制定三進工作計劃;
    2、成立三進工作領導班子;
    3、將三進工作納入課程體系。
    三月份
    1、成立校班級興趣小組,正?;顒?;
    2、舉行第一學段寫字指導課競賽;
    3、抽查學生作業(yè),評比優(yōu)秀學生作業(yè);
    四月份
    1、組織開展推普周活動;(第2周)
    2、舉行第二學段誦讀指導課競賽;
    3、舉行誦讀之星評比活動;
    4、抽查學生作業(yè),評比優(yōu)秀學生作業(yè),評比寫字寫字特色班級;、
    五月份
    1、舉行第一學段誦讀指導課競賽;
    2、開展誦讀節(jié)活動;(五月第2周)
    3、舉行青年教師“我愛三尺講臺”演講比賽;
    4、抽查學生作業(yè),評比優(yōu)秀學生作業(yè),評比寫字寫字特色班級;
    六月份
    1、舉行第二學段寫字指導課競賽;
    2、舉行青年教師書法比賽;
    3、舉行班級學生才藝大賽;
    4、舉行各科學生作業(yè)展覽,評比寫字特色班級;
    七月份
    1、對三進工作進行量化評估;
    2、做好校本課程----誦讀的研討總結;
    3、學校三進工作總結;
    測試工作計劃的制定篇六
    在經(jīng)發(fā)局的領導下,軟件園的工作有條不紊地進行,并得到有利、健康的發(fā)展,順利完成上級交給的各項任務和目標。下面我對軟件園一年來的工作作以下總結:
    本著“節(jié)約為本,誠信辦公”的方略。以最節(jié)約的開支,創(chuàng)造的效率。辦公經(jīng)費上盡量降低成本,能將就用的就地取材,特別是在文字處理和文件等方面百分之九十利用電子郵件方式來完成。辦公設備做到修補后可用的,則動手親自維修,大大節(jié)約了開支。全心全意為進駐企業(yè)服務是我工作的宗旨。
    軟件園內年我們送走了在業(yè)界有名的華城樓宇科技,____年我們迎來了比較突出的訊能智軟科技和鑫淼科技,這些資深企業(yè)的引進,給我們的孵化基地注入了新鮮血液,使軟件園的建設增添幾道亮麗風景。同時,園內的其他企業(yè)我們也不例外,同樣精心呵護,用心去服務,只要企業(yè)需要,隨時二十四小時服務,有時候忘記了什么時候上班什么時候下班,特別是剛進駐的企業(yè)。真正讓他們感受到在軟件園內辦公有一種賓至如歸的感覺是我義不容辭的責任。
    行政管理上,認真做好進駐企業(yè)的登記、造冊、錄入有關數(shù)據(jù)等。進駐企業(yè)由年的家增加到家。信涵傳送方面,園內必須當天送達,不在園內辦公的就用電話通知其本人或單位。切實有效地做到快捷、準確無誤的傳輸方式,更好地為企業(yè)服務。特快、掛號等重要信件用冊子記錄,必需是收件人本人或單位委托人簽字方可取件。根據(jù)領導的安排和要求,對園內合同到期的企業(yè)即時以電話或書面的形式通知對方來補辦手續(xù)和交納各項費用。
    測試年度總結和工作計劃
    測試工作計劃的制定篇七
    管班,需要智慧,尤其是實踐智慧。班主任工作,是實踐智慧密集型“工種”。這是《班級管理智慧》案例精選這本書的內容簡介。一個實踐智慧密集型“工種”道盡了班主任工作的內容。
    每個學生都有自己的特點,班主任的工作面向的是全體的學生。班主任不僅是學生的老師,更是學生的引路人,是學生的指導者。所以,班主任更應該嚴格要求自己,親其師,才能信其道。每個老師也有自己的特點,可是不管特點如何,重要的是為學生的發(fā)展?!栋嗉壒芾碇腔邸穮R集了眾多教師的一個個金點子,一則則教育小故事,從治班理念、班級文化建設、班干部隊伍建設、日常管理、特殊學生教育等多方面為我們提供了可資借鑒的生動的教育智慧,讓人佩服不已??墒俏矣X得最重要的是,把這些內化為自己的東西才是真正的教育智慧。
    “太陽底下最光輝的職業(yè)。人類靈魂的工程師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡忍噘澝澜處煹脑捳Z。然而班主任的工作其實平凡又可貴。在我五年的教學生涯里,沒有驚天動地的大事,有的只是平凡的感動。平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責任感這三句話讓我受用不盡。平凡之中的偉大追求。我想我們的工作不僅是教會學生學習科學文化知識,追求真理。更應該讓孩子們明確未來的方向,從小培養(yǎng)良好的習慣,有一個可以為之去努力的夢想。不管這個夢想是大是小,只要是向好的方向發(fā)展,那就去伸出一雙手,幫助孩子們一點一點的實現(xiàn)夢想。平靜之中的滿腔熱血。有人認為教師的工作真清閑,一天兩三節(jié)課,加起來也就兩個小時???,多自由。是啊,一天兩個小時,看似清閑,殊不知,為了上好兩節(jié)課,付出了多少努力。給學生一滴水,你就不僅要有一桶水,而是要有一條源源不斷的河流。所以,我們更應該以飽滿的熱情,給平靜的課堂注入新鮮的血液,讓孩子們常學常新,常新常學,和孩子們一起努力進步。平常之中的極強烈責任感。我們常說教師的工作是教書育人。所以我們的工作不僅僅是教書,更應該是育人。這就要求我們不僅關注孩子們的學習生活,更應該關注他們的內心世界?,F(xiàn)在我們面臨的.一個問題是,大部分學生的家長工作非常忙,孩子們跟著爺爺奶奶上學,很多老人只是照顧孩子們的生活起居。根據(jù)馬斯洛需要層次理論,如果孩子們的歸屬與愛的缺失需要都沒被滿足的話,就很難投入全身心的力量去學習。作為老師,我們更應該和孩子們成為朋友成為知己,讓他們感受到來自老師的愛,來自集體的關懷。
    記得一個教大學的朋友對我說,他最欽佩的不是有著高職稱的教授專家,而是小學老師。本來我把它當成了一句客氣話,可是當我看到他如此認真的臉,于是便問為什么,他說很真誠的說,因為小學老師任重而道遠。是呀,任重而道遠,這一句話就是對我們的肯定。我很幸福,為自己是一名小學老師而幸福,更為自己是一名小學班主任,有更多的時間和小朋友們接觸而幸福。
    如果天空的幸福,是鳥兒能夠自由翱翔;如果森林的幸福,是綠色能夠自由生長;如果陽光的幸福,是能夠照亮一切美好的事物;那我的幸福,就是在這個平凡的崗位上,做一個平凡的教師,感受平凡教師的簡單幸福。
    測試工作計劃的制定篇八
    值年終歲尾之際,作為企業(yè)的經(jīng)營管理者,很重要的一項工作是做好當年的工作總結,看看一年來能夠提交什么樣的答卷,還存在哪些問題。與此同時,要對下一年度的工作有個全盤的考慮,達成什么目標,以及通過什么途徑達成。
    要制作一個結構合理、內容充實、外觀漂亮的企業(yè)年度計劃書,還真存在不少的技,需要花費一些心思。
    工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。比如銷售部門,則更多的偏重于數(shù)據(jù)說話,銷售額要達到多少,具體分解到產(chǎn)品中每個產(chǎn)品的貢獻度是多少,劃分到區(qū)域和季度又該如何達成,同時對渠道開發(fā)和終端網(wǎng)點的設置上也需要數(shù)字說話。而市場和品牌部門則相對更感性一些,會以描述性的語言為主,數(shù)據(jù)則作為輔助性支撐,在創(chuàng)造價值的同時,更多地體現(xiàn)在花多少錢,如何花錢上。人力資源部門則落腳在績效考核、人員招募和培訓、人才結構的優(yōu)化和員工穩(wěn)定性上下功夫。作為老板則更多地從全局的角度,提綱挈領地規(guī)劃年度工作計劃。
    歸納起來,一份完整的年度工作計劃,應包含如下一些內容:
    首先,要對整體市場環(huán)境進行分析,并給出專業(yè)的判斷。這里的市場環(huán)境包含宏觀的所在國或區(qū)域經(jīng)濟運行走勢,法律法規(guī)的出臺、行業(yè)協(xié)會的行為及政府監(jiān)管力度等對所從事行業(yè)的正負面影響;所在行業(yè)整體市場情況分析及其走勢判斷,比如說辦公家具行業(yè)走勢、工程客戶和終端消費者對辦公家具的認知和接受度的變化等;行業(yè)內主要競爭對手的發(fā)展情況,以及重要行為活動及該活動對本企業(yè)的影響分析等。通過此種分析方式,往往可以系統(tǒng)的研判以推斷將來(下一年度)的行業(yè)和市場趨勢。
    其次,對企業(yè)(部門)自身經(jīng)營情況進行簡要的.盤整,并列出可能存在的問題,為下一步具體計劃的提出打下基礎。這一步非常重要,決定了企業(yè)(部門)是否能夠對自我有一個清醒的認識。此環(huán)節(jié)可以從內外部兩個方面去總結和評定,比如外部資源和外協(xié)機構的配合輔助情況,內部各部門間的協(xié)同性、對所定目標的一致認可性等。至于具體體現(xiàn)的指標,則包含了年度任務的完成情況,比如從產(chǎn)品銷售額、市場占有率、分季度和月度的完成情況、區(qū)域指標的完成情況;新產(chǎn)品開發(fā)上市、主力產(chǎn)品和淘汰品的年度推進情況,通路的變化及精耕細作情況、空白區(qū)域的開發(fā)情況,客戶和消費者的滿意度情況,品牌塑造之知名度、美譽度、滿意度和第一提及率等情況的變化,媒體傳播率、公關及促銷活動推廣率、員工配置率、費用預算使用率,等等。一些企業(yè)為了的到客觀真實的數(shù)據(jù),往往會委托第三方市調機構進行調查。
    第三,具體新年度工作計劃。如果說上文兩個環(huán)節(jié)是簡要的分析和總括,以使年度報告更系統(tǒng)和全面,能夠使報告的撰寫者和閱讀者有一個整體把握的話,那么本部分則是決戰(zhàn)新年工作的一個靈魂和綱領,一旦此部分得到確定,整個年度工作便有了指針和方向。那么企業(yè)在今后的工作中,更多地是圍繞第三個環(huán)節(jié)進行修正、豐富和完善。
    在編制年度工作計劃的時候,首先需要引進swot分析模型(strengths、weaknesses、opportunities、threats,第一個字母縮寫),進一步給企業(yè)或部門定位,明確企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、機會點和威脅點,揚長避短,發(fā)揮企業(yè)最大的潛能,制定出更有針對性的市場營銷策略。
    接下來就是給自己設定一個明確的目標,這個目標往往以理性可考評的數(shù)字目標為主導,比如年度銷售指標、分產(chǎn)品貢獻指標、市場占有指標、網(wǎng)點開發(fā)指標、大客戶銷售與零售指標、人員流失率指標等。目標的設定必須與所在地的宏觀經(jīng)濟走勢與行業(yè)走勢結合起來,參照近兩年的公司運營狀況,以及下一年度公司的整體資源和資金支持程度。目標的設定不能過高也不能過低,過高達不成沒有意義,過低就失去了目標設定的本意。目標設定如同觸摸天花板,必須跳起來才能夠摸得到。
    設定完目標后,接著就要擬訂經(jīng)營策略。這里指的策略是指戰(zhàn)術,即圍繞所擬訂的各項目標,通過什么樣的方式和手段去達成的問題,比如品牌塑造怎么做,廣告是否要找代言人,廣告的投放是以央視為主,還是以各地方媒體為主導。各品類產(chǎn)品的目標消費者是否需要進一步聚焦和定位,如何聚焦推廣。產(chǎn)品的升級換代是否有一個完備的策略思想去支撐。重點市場與非重點市場如何劃定及政策傾斜和扶持。針對產(chǎn)品的行業(yè)銷售與終端零售之間,該有什么樣的新的策略去應對和調整。年度是否應該設定系列大型的公關活動,這樣的公關活動如何與品牌匹配及整體產(chǎn)品的集中推出配合,等等。這里有兩個例子,統(tǒng)一冰紅茶為了配合新產(chǎn)品的上市及旺季的銷售,在20xx年4月至9月在全國各高校舉辦“統(tǒng)一冰紅茶校園歌手大獎賽”。而諾基亞為了以中低端手機開拓三級市場,則于20xx年4-6月在華東16個地級城市巡回開展“夢想成真”的路演。
    如果說年度工作計劃中經(jīng)營策略是架設梯子,那么行動計劃則是沿著階梯攀爬,二者一脈相承。行動計劃更多的是時間的推演,即以季度或月度設定要做什么工作,在哪里做工作,都需要哪些部門和哪些人員做該工作,整體如何配合。簡單點說,行動計劃就是時間表的推進問題。
    任何工作都需要支持,而最大的支持莫過于資金的到位了。因此,在年度工作計劃的最后,要專門有一項費用預算。做費用預算也有一些學問,要把握好一個度,高了可能不能夠獲得批準,而低了將來在開展工作時會受到種種限制。
    以上就企業(yè)年度工作計劃的內容作了總體的概括。在年度計劃的編制過程中,也還有一些技巧或者和方法值得借鑒和遵循。如果運用得當,可以起到錦上添花的效果。
    首先要明白的一點,年度營銷計劃更多的是一種基于年度工作分析和總結基礎上而撰寫的工作策略和思路,它還仍然是一個綱領,并不需要非常的具體。而每一個具體的環(huán)節(jié)和思路都需要另外擬訂非常詳盡的行銷計劃和可執(zhí)行性的方案。因此,具體詳細的行銷計劃是要分解到季度或月度來制定和執(zhí)行的。只有這樣才具有現(xiàn)實意義和針對性,與當時企業(yè)所處的時間、環(huán)境和競爭對手的動態(tài)匹配起來,從而形成更大的“殺傷力”。
    其次,目標的設定需要層級加碼。根據(jù)筆者所服務企業(yè)的經(jīng)驗,一般企業(yè)對銷售人員的指標設定從上到下一級級都會有一定的比例的加碼提高。這種做法能夠保證企業(yè)整體目標的完成率乃至超額率。至于加碼的比率,因人因企業(yè)而異,一般會在30-50%之間。
    第三,要領會企業(yè)的整體戰(zhàn)略,將企業(yè)戰(zhàn)略糅合進工作計劃書中。一般企業(yè)高級領導編制年度計劃書,能夠領悟企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略及該戰(zhàn)略的進展節(jié)奏,而中層管理者和普通員工就會弱一些。如果不進行充分的溝通,每個人盲人摸象的各個各的,也許費了九牛二虎之力編制出來的計劃書會“偏離跑道”。因此,筆者建議在編制年度工作計劃之前,應該有一個編前動員會或者溝通會,把企業(yè)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術思想進行充分溝通,并回答一些疑問,這樣編制出來的計劃書才是“有效”的。
    最后,要有一個漂亮的形式,裝楨要美觀。在年度計劃的編制過程中,要擅長運用數(shù)據(jù)、表格和圖形說話,盡可能少用描述性的語言,同時版面設置要合理、條理要明晰,盡可能分段分行分步驟,這樣會顯得報告節(jié)奏感強、邏輯性強。在此基礎上,如果再邀請專業(yè)設計人員做個精美的封面并進行裝訂,就再好不過了。編制一個漂亮的工作計劃書,能夠給你加分不少。
    測試工作計劃的制定篇九
    銷售工作計劃如何制定點評:
    你這問題,主要是在沒有品牌效應幫助的.情況下銷售工作計劃如何制定的問題了。
    銷售計劃制定的依據(jù),便是過去一年市場形勢及市場現(xiàn)狀的分析。
    營銷思路是根據(jù)市場分析而做出的指導銷售計劃的“精神”綱領,是營銷工作的方向和“靈魂”,也是銷售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營銷操作理念。
    銷售目標是一切營銷工作的出發(fā)點和落腳點,因此,科學、合理的銷售目標制定也是年度銷售計劃的最重要和最核心的部分。
    營銷策略是營銷戰(zhàn)略的戰(zhàn)術分解,是順利實現(xiàn)企業(yè)銷售目標的有力保障。
    1、人員規(guī)劃,即根據(jù)年度銷售計劃,合理人員配置,制定了人員招聘和培養(yǎng)計劃。
    2、團隊管理,明確提出打造團隊的口號。真正打造一支凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力、爆發(fā)力、威懾力較強的“鐵血團隊”。
    測試工作計劃的制定篇十
    x月的工作已經(jīng)結束,工作節(jié)奏基本平穩(wěn),工作進度按時完成.
    主要工作是:
    一、協(xié)助領導對20xx-20xx年上半年公司接洽項目的`數(shù)據(jù)資料進行整理及簡單匯總,現(xiàn)已基本完成。
    二、根據(jù)工作要求參與棉九營銷工作調研,整理寫字樓入住企業(yè)名單。
    三、參與位同項目、創(chuàng)新大廈項目調研,并制作所需插圖。
    四、關于水晶公寓旁項目、趙三街項目、汊河項目、棉九出國改造項目所需圖片亦予制作完成。
    五、根據(jù)公司工作規(guī)范化要求,在部門會議,部門例會期間做會議記錄,規(guī)范標注日期并歸檔。
    六、協(xié)助王俊人做商場平面圖、文檔排版。協(xié)助王華做工具圖片。
    七、房地產(chǎn)市場樓盤價格跟蹤填表,并整理出開發(fā)區(qū)項目所需要資料。
    x月工作根據(jù)公司安排現(xiàn)擬訂計劃如下:
    一、搜集有關新型節(jié)能環(huán)保住宅相關信息資料,整理開發(fā)區(qū)各樓盤的相關信息。
    二、部門會議、例會,做好會議記錄。
    三、根據(jù)公司工作進度安排,參與調研、小崗上推廣(工具制作)等工作。
    四、根據(jù)各項目進展需要,制作所需要配圖,并整理歸檔。
    五、協(xié)助王俊人做所配圖及文檔排版。
    六、房地產(chǎn)市場資料價格跟蹤,設計素材積累。
    七、個人工作學習:地產(chǎn)新法規(guī)、營銷知識、軟件技術等。
    期間如遇工作變動調整,服從公司工作分配。認真履行工作職責,保證工作按時完成。
    測試工作計劃的制定篇十一
    延邊朝鮮族自治州具有濃郁的朝鮮族地域文化及民俗風情,但與朝鮮族相關的民俗食品產(chǎn)業(yè)、民俗服飾產(chǎn)業(yè)、民俗農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)尚未形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模,從事相關食品生產(chǎn)的規(guī)模以上企業(yè)不到幾十家,產(chǎn)值不足幾億元。企業(yè)要發(fā)展,政府部門就要出臺扶持和引導政策,積極推動以上幾類特色民俗產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)進行產(chǎn)業(yè)升級,形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模,延邊地域特色小類目工種的制定與實施,從業(yè)人員標準化、技術標準化,將為延邊朝鮮族產(chǎn)品規(guī)?;l(fā)展、品牌化發(fā)展、打造地域品牌打下夯實基礎。
    (從全國線上銷售數(shù)據(jù)來看,延邊朝鮮族泡菜的銷售數(shù)據(jù)排在沈陽、梅河口等地之后,除了銷售自身的原因之外,更深層的原因在于消費者并不熟知延邊朝鮮族泡菜與其他泡菜工藝上的本質區(qū)別,所以非常有必要通過制定延邊地域特色小類目工種,來確認延邊朝鮮族食品的“正宗”。)
    1、一定具有延邊朝鮮族的鮮明特色;
    2、已經(jīng)形成或即將形成產(chǎn)業(yè)化的工種,產(chǎn)業(yè)所帶動的經(jīng)濟價值高;
    3、有效促動社會就業(yè);
    根據(jù)第二條列出的三點原則,朝鮮族泡菜、朝鮮族傳統(tǒng)服飾、納豆生產(chǎn)等可率先作為嘗試,制定小類目工種。
    1、朝鮮族泡菜制作工:
    泡菜的種類繁多,選料廣泛,既有天然的山野菜,又有常見的農(nóng)家蔬菜。所用的原料隨季節(jié)的'變化而變化,千百年來代代相傳,形成了獨具特色的朝鮮族泡菜文化,它更是廣大朝鮮族群眾日常三餐不可缺少的佐餐幫手。延邊現(xiàn)有成規(guī)模的泡菜企業(yè)幾十家(具體數(shù)據(jù)需要調研),成為延邊當?shù)亟?jīng)濟的重要支撐,也代表著延邊的飲食文化,但從全國線上銷售數(shù)據(jù)來看,延邊朝鮮族泡菜的銷售數(shù)據(jù)排在沈陽、梅河口等地之后,除了銷售自身的原因之外,更深層的原因在于消費者并不熟知延邊朝鮮族泡菜與其他泡菜工藝上的本質區(qū)別,所以非常有必要通過制定延邊地域特色小類目工種,來確認延邊朝鮮族食品的“正宗”。
    2、朝鮮族服飾制作工:
    朝鮮族傳統(tǒng)服飾素凈、淡雅,色彩以白色為主,象征純潔、善良、高尚、神圣,因而朝鮮族素有“白衣民族”之稱。朝鮮族傳統(tǒng)服飾最大的特點是斜襟,無紐扣,以長布帶打結。男女服飾迥然不同,男人穿褲,女人穿裙。朝鮮族服飾由于采用平面裁剪法,穿在身上,直線顯得簡潔明快,曲線則顯得優(yōu)雅而富于變化,完美地體現(xiàn)了服飾的直線美和曲線美。
    3、納豆:
    想完成小工種的設定,既需要相關技術部門的指導,同時也需要規(guī)?;髽I(yè)自身的標準與經(jīng)驗,所以按以下幾個步驟開展工作:
    1、與市場管理監(jiān)督局、工信局、民宗局等部門進行溝通,尋找出規(guī)模企業(yè)名單;
    3、對小工種標準參與起草的企業(yè),進行走訪;
    4、出臺小工種職業(yè)設定標準草案,報相關部門進行匯審;
    5、報請上級領導部門審核批準。
    測試工作計劃的制定篇十二
    盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處,確保無事故發(fā)生。要注重對學生的安全教育,培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。(負責人:責任人:)
    7、完善國有資產(chǎn)管理制度,實行領借用制度。做好財產(chǎn)、基建的管理監(jiān)督工作。加強學校硬、軟件建設,圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設備設施的補缺添置工作。(負責人:責任人:)
    (十二)、加強教育宣傳和教育信息的.報送工作。(辦公室教務處)
    (十三)、加強檔案管理工作。(辦公室)
    (十四)、認真完成上級交辦的各項工作任務。(學校行政)
    測試工作計劃的制定篇十三
    為了實現(xiàn)泛華自研產(chǎn)品的大賣,測試組積極響應公司的各項方針政策,以汪總為核心,不斷提高自身的測試技術和管理水平,確保自研的硬件產(chǎn)品測試覆蓋率越來越高、bug越來越少。我們的口號是:“空談誤泛,實干興華!”
    我們的指導思想是:測試驅動開發(fā),用例指導結果,數(shù)據(jù)記錄變化。
    測試是國內企業(yè)面臨的一個共同的問題,要么就是不重視,要么就是不徹底。我既然選擇了測試,就會為此而執(zhí)著地追求到底!
    在產(chǎn)品開發(fā)過程中,或多或少的會留下一些問題。這很正常,如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn),那似乎有點晚了,況且修復成本也增加了不少。我們的策略是:測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些,我覺得還是值得的。
    在測試過程中,我們將加大用例設計力度,用科學的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進bug,努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊伍。
    整體來說:提出“測試123計劃”。
    什么是測試123計劃呢?我是這樣想的:以泛華自研產(chǎn)品為中心,努力向同行業(yè)先進的測試團隊看齊;堅持兩手抓,一手抓執(zhí)行力,一手抓bug,兩手同時發(fā)力,絕不手軟;為了響應產(chǎn)品線的發(fā)展,我們組建了三條測試線:daq測試線、系統(tǒng)平臺測試線和通信互連測試線。
    接下來,分8個方面來討論:
    1.提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力
    提倡以人為本。具體有如下舉措:
    自我認識,分工合作,充分發(fā)揮個人優(yōu)勢
    為團隊成員提供深造的機會,建設學習型測試團隊
    認真聽取團隊成員的見解和建議
    鼓勵團隊成員的創(chuàng)造力
    實施參與管理,有效授權
    營造開放、信任和自由溝通的氛圍
    適當開展業(yè)余活動
    2.加強隊伍建設
    根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃,有重點、有步驟地組建測試團隊。目前只考慮硬件測試,逐步培養(yǎng)軟件測試和系統(tǒng)測試人員。
    具體有如下舉措:
    ps-daqtestline
    現(xiàn)有3人,由常鵬坤牽頭。計劃發(fā)展到4~6人,其中多功能卡1人,同步卡1人,dsa卡2人。另vxworks測試儲備1人。
    業(yè)務范圍:
    (1)重點:研發(fā)測試。測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試,直到ipa結束。包括核心器件選型測試,單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,alpha和beta測試,用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動,了解相關技術背景,為充分測試作準備。
    (2)次要:小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試程序設計與驗證,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質檢入庫。最后,編寫小批量驗證測試總結報告,并組織產(chǎn)品線進行會議評審。
    (3)發(fā)展:自動化測試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關和相關的適配器,搭建機柜式的自動化測試平臺,并自主開發(fā)自動化測試程序。
    (4)vxworks測試儲備,并逐步細化。
    (5)配合daq產(chǎn)品線,適當做些市場應用性的驗證測試。
    ps-sptestline:
    現(xiàn)有1人,光桿司令是韋忠品。計劃發(fā)展到2~3人,其中機箱1人,控制器1人,emc測試1人。
    業(yè)務范圍:
    (1)重點:研發(fā)測試。包括核心器件選型測試,研發(fā)樣品驗收測試,ipa產(chǎn)品器件變更測試等。
    (2)次要:小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質檢入庫。最后,編寫小批量驗證測試總結報告,并組織產(chǎn)品線進行會議評審。多關心轉產(chǎn)后的生產(chǎn)測試,這也是泛華目前的一個薄弱環(huán)節(jié),我們將派人去監(jiān)督這個產(chǎn)線的生產(chǎn)測試。
    (3)發(fā)展:emc測試。先外包,學習和積累emc測試經(jīng)驗,等時機成熟了,再考慮自己建設emc實驗室。
    (4)配合系統(tǒng)平臺(sp)產(chǎn)品線,適當做些市場應用性的驗證測試。
    ps-linktestline:
    現(xiàn)有1人,領頭羊是許春亮。計劃發(fā)展到1~2人,試行任務捆綁,協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
    業(yè)務范圍:
    (1)重點:研發(fā)測試。測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試,直到ipa結束。包括核心器件選型測試,單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,alpha和beta測試,用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動,了解相關技術背景,為充分測試作準備。
    (2)次要:小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試程序設計與驗證,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質檢入庫。最后,編寫小批量驗證測試總結報告,并組織產(chǎn)品線進行會議評審。
    (3)配合link產(chǎn)品線,適當做些市場應用性的驗證測試。
    總而言之,為了更好的完成測試任務,測試隊伍在20xx年將要翻一倍。
    3.測試環(huán)境建設
    花點時間、花點資金來建設下測試環(huán)境,會給我們帶來事半功倍的效果。
    具體有如下需求:
    (1)系統(tǒng)平臺環(huán)境:目前有2套,9106+3031與9114+3030(機箱電源帶負載能力比新機箱差些,插滿板卡啟動有問題)。計劃再增加3套,分別是:寬溫9108+3050、自研pxie機箱+pxie控制器、nipxie機箱+pxie控制器(指標對比或參考用)。
    (2)自研重點pxi板卡:各一塊,用于各種發(fā)散性的測試。
    (3)專業(yè)儀表:比如頻率計、功率計等,資金計劃在10~20萬之內。
    (4)測試易耗品:如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材,期望公司有高效的采購通道。
    4.建立規(guī)范的測試用例庫
    我們的測試管理平臺支持測試用例庫的管理,包括建立、修改、帥選、組合、導入、導出等操作,目前的測試用例放置在流程中,等規(guī)范化以后,可以隨機加入專用的測試用例庫。
    具體按如下流程來操作:
    首先,按測試線來編寫測試用例設計規(guī)范。包括測試用例的`常用設計方法,命名規(guī)則,內容、格式、附件等。
    然后,按照規(guī)范來整理之前的測試用例,去粗取精,形成規(guī)范的、高效的測試用例。接下來,我們組織評審團進行測試用例專題評審,合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅持做一件事情:不斷向庫中放測試用例,測試方案優(yōu)先考慮用例庫。
    5.規(guī)范bug的評級依據(jù)
    bug管理一直是我們的重中之中。我們強制要求嚴重以上的bug必須在ipa之前修復。自然,bug的評級顯得尤為重要?,F(xiàn)在,有一些對bug評級的定義,可能比較抽象,實際操作起來有些困難。為了彌補這些不足,我們將重點考慮如下幾個問題:
    (1)什么樣的問題是bug?
    (2)如何對bug進行量化評級?
    (3)拿出具體實例。
    準備整理成文檔,貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0;發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題,絕不說成是設計bug。
    6.提升測試技術
    將硬件測試劃分為:功能測試、性能測試、可靠性測試?,F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標測試。接下來,我們會提高可靠性測試方面的用例。
    如何提升自研產(chǎn)品的測試技術呢?
    具體有如下舉措:
    鎖定目標為以上三類測試,有的放矢,并參考ni相關文檔
    參與研發(fā)過程中的概要設計、詳細設計評審(學習)
    產(chǎn)品需求細化
    業(yè)務和實現(xiàn)邏輯分解
    實現(xiàn)技術(算法)分解
    選擇合適的測試手段(工具應用及反推)
    選擇不同的測試角度
    改變不同的用戶場景
    功能關聯(lián)/依賴法
    測試點反推法
    bug反推法
    從用戶使用的角度去設計用例
    結構性分析法
    emc
    7.全面推動自動化測試
    自動化測試主要應用在daq與link產(chǎn)品線的批量測試上。為此,我們要設計一個實用的、高效的、穩(wěn)定的自動化測試平臺。
    平臺包括:
    (1)機架式硬件測試平臺,放在測試工位上(非ate生產(chǎn)系統(tǒng)),我們作自動化程序調試和小批量驗證用,生產(chǎn)測試環(huán)境直接復制即可。
    (2)開發(fā)低成本的通用智能程控開關,實現(xiàn)多通道信號路由。
    (3)設計通用的自動化測試軟件平臺,非labview編程環(huán)境。
    (4)提供工廠模式和維護模式。
    難點在于:智能程控開關和通用軟件平臺上。需要領導支持,一方面是資金投入;兩一方面是人員安排,我們適當利用測試空隙時間來完成。
    8.培訓與交流
    具體有如下舉措:
    (1)每周五下午開展交流例會,主要是工作匯報和遺留問題討論。如果時間允許的話,可進行專題技術交流。
    (2)4次以上外部技術培訓,主要包括daq專題培訓,反射內存技術、1553b系統(tǒng)技術和429系統(tǒng)技術培訓,emc專題培訓,vxworks培訓等。
    (3)參加市內重要的測試技術展會。
    (4)2次以上業(yè)務活動。
    1.建立標準的測試用例庫
    2.測試用例數(shù)量增加30%
    3.測試bug數(shù)量增加30%
    4.搭建一套自動化測試平臺
    5.測試團隊發(fā)展到中等規(guī)模(10~14人)
    測試工作計劃的制定篇十四
    目錄
    1簡介
    1、1目的
    指出特定的軟件測試計劃的具體目的,還需指出該計劃所適用的.閱讀對象;
    1、2背景
    對測試對象(構件、應用程序、系統(tǒng)等)及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有:
    主要的功能和性能、測試對象的構架以及項目的簡史
    1、3范圍
    1、4術語
    列出計劃正文中需要解釋術語的定義,必要時,還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞
    1、5參考文檔
    測試計劃
    2測試需求
    詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態(tài)跟蹤頁、
    3測試資源
    3、1人力資源
    3、2系統(tǒng)資源
    測試工作計劃的制定篇十五
    項目的特殊性決定了項目中必然包含種種相互關聯(lián)的任務和不可預知的風險,所以項目的首要任務就是“計劃,計劃,計劃”。
    項目計劃確定項目的范圍和實施路徑,其輸出結果是項目計劃書,項目計劃書包含項目wbs、項目的進度計劃、任務分配表、項目里程碑的標識、風險標識以及范圍變更管理流程。
    1、明確目標
    必須符合smart原則,即目標必須明確、可行、具體和可以度量
    2、制定項目工作范圍
    對照目標,將需要完成的工作進行分析和梳理,列出一份完成目標所需要進行的所有活動一覽表,這就構成了項目的工作范圍。
    有兩種辦法:
    對于較小的項目,利用“頭腦風暴”
    對于稍大一些的項目,更好的方法是使用wbs來生成一份全面的清單
    3、在項目組內分配任務職責
    責任矩陣(responsibilitymatrix)是完成這一任務的最好選擇
    4、統(tǒng)籌規(guī)劃項目間活動的關聯(lián)
    完成以上4個步驟后,項目經(jīng)理還可以為項目計劃添加一些支持性文檔以及備注等信息,所有這些信息將使得項目計劃成為項目的信息中心。
    1、不應過分拘泥于細節(jié),此階段的主要目的是制定出一份能夠獲得干系人批準、總體結構準確且具有指導意義的項目計劃書。計劃的完善是一項貫穿于整個項目生命周期的持續(xù)改進過程。
    2、短期計劃和長期計劃相結合,短期計劃需要做出周密的規(guī)劃,長期計劃只需要給出指導性規(guī)劃即可。
    3、項目計劃的確定可以采用目標管理法,強調上下交互來制定項目的`目標和任務,首先由項目經(jīng)理根據(jù)項目的章程把項目的整體計劃制定出來,然后由項目成員根據(jù)項目的整體計劃來指導個人任務的制定,通過協(xié)商式、小規(guī)模的群體討論來確定個人的任務。這種參與能夠增加團隊成員的責任感,有利于項目工作的開展。
    不可忽視的重要信息
    1、組織架構圖、各部門的職能、各關鍵部門的經(jīng)理和部分成員。項目經(jīng)理可以通過翻閱流程文件了解各個部門之間的業(yè)務依賴關系和配合方式。
    2、歷時經(jīng)驗
    3、制約因素(包括成本制約,人力資源制約)
    4、項目實施中的假設信息
    項目干系人的要求在項目初期階段往往是模糊的,不同的干系人之間對項目的期望往往不盡相同甚至是相互矛盾的。作為項目經(jīng)理在制定項目計劃的時候要充分認識到這一點,從一開始就要清晰地定義項目,并注意平衡不同的項目關鍵干系人之間的需求。制定的項目計劃書一定要得到項目關鍵干系人的正式書面批準。
    wbs將項目的“交付物”自頂向下逐層分解到易于管理的若干元素,以此結構化地組織和定義了項目的工作范圍。
    工作細目(workitem),工作包(workpackage)
    wbs的制定沒有固定的方法,但一般可以參考以下原則:
    確保能把完成每個底層工作包的職責明確地賦予一個成員、一組成員或者一個組織單元,同時考慮盡量使一個工作細目容易讓具有相同技能的一類人承擔。
    可以將項目生命周期的各個階段做為第一層,將每個階段的交付物做為第二層。如果有的交付物組成復雜,則將交付物的組成元素放在第三曾。
    分解時要考慮項目管理本身也是工作范圍的一部分,可以單獨做為一個細目。
    對一些各個階段中都存在的共性工作可以提取出來,例如人員培訓作為獨立的細目
    確保能夠進行進度和成本估算。
    責任矩陣是以表格形式表示完成工作分解結構中工作細目的個人責任方法。
    測試工作計劃的制定篇十六
    認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》,將學校體育作為實施素質教育的重要突破口,堅持以人為本,牢固樹立“健康第一”的指導思想,引導組織學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)學生個性特長,不斷提高全校師生體質健康水平。本著“一切為了學生”的教育理念,進一步加強我校的體育工作,增強學生體質,全面實施《國家學生體質健康標準》。
    二、工作目標
    開展學生陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標,促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高,肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運動持之以恒的實施,使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康的濃厚氛圍。
    扎實地按照《國家學生體質健康標準》落實學生的體育鍛煉,力爭全校90%學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上,掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,提高學生的體育素質。
    三、具體措施
    (一)組織機構
    我校成立實施《國家學生體質健康標準》工作的領導小組,以周宏凱(分管副校長)任組長,領導小組成員由劉丹(教導主任)、王曉妮(德育主任)、張繼國(體育教研組長)、蘇萍(校醫(yī))、體育教師等組成。
    四、計劃實施
    (1)將實施《國家學生體質健康標準》列入我校每學年工作計劃中,同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現(xiàn)。
    (2)我校要配備齊必要的測試器材,并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理,最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。
    (3)體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試,做到每學期每位學生至少測試一遍。
    (4)在陽光體育運動的組織與實施過程中,要切實加強安全教育和管理,落實安全工作責任,要堅持體育教師在學生課外體育活動場所的值班巡查制度,建立健全預警機制和應急機制,提高自救和互救能力,避免和防止意外事故的發(fā)生。測試時合理布置場地,(例如海綿墊的鋪設、場地平整等)
    (5)教導處、衛(wèi)生室、體育教研組及時將數(shù)據(jù)及時統(tǒng)計、匯總、上報測試數(shù)據(jù),為干預措施的制訂提供依據(jù)。
    (6)我校要運用《國家學生體質健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能,找到我校學生普遍存在的體質問題,有針對性地開展校園體育活動。同時,對于學生存在的問題,告知家長,指導學生科學鍛
    煉。
    五、時間保障
    1、我校以“健康第一”為指導思想,合理安排時間。
    2、我校每年將舉辦體育田徑運動會、廣播操比賽、乒乓球比賽等,積極組隊參加區(qū)的各項比賽。
    3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目。
    4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生,其《國家學生體質健康標準》的學年成績獎勵5分,對體育課無故缺勤的學生,一學年累計超出應出勤次數(shù)的1/10,其《國家學生體質健康標準》的學年成績應記為不及格,該學年最高成績積為59分。
    六、檔案建設
    我校將建立健全學生體質健康檔案制度,每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結果將記錄在《國家學生體質健康標準登記卡》上,并對資料進行統(tǒng)計分析以研究學生體質健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題,提出干預措施,不斷改進學校的體育衛(wèi)生工作。
    七、表彰獎勵機制
    學校對體質測試中優(yōu)秀的學生在評選“三好學生”時優(yōu)先考慮。
    營口市益民小學
    體育組
    2022年測試工作計劃