寫心得體會可以幫助我們深化對經(jīng)驗的理解和記憶，促進(jìn)個人成長。心得體會的寫作要緊扣主題，不要偏離主題。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法，希望對大家有所幫助。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇一
自從小學(xué)開始，學(xué)習(xí)就是一個長期的任務(wù)，而小科成績的提高是學(xué)生追求進(jìn)步的重要目標(biāo)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到了諸多提高小科成績的方法和心得。在實踐中，我體驗到了努力、恒心和方法的重要性。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會，希望對其他學(xué)生提高小科成績有所幫助。
第二段：樹立目標(biāo)并制定計劃
在提高小科成績的過程中，首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定是成功的第一步。當(dāng)然，目標(biāo)也應(yīng)該合理和可行。一旦確定好目標(biāo)，接下來需要制定一個詳細(xì)的計劃來實現(xiàn)它。計劃可以包括每天的學(xué)習(xí)時間表、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。因為小科要求的記憶量較大，所以建議安排每天固定時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。此外，可以參加一些課外輔導(dǎo)班，尋求老師的幫助和指導(dǎo)，使得學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)和有條理。
第三段：總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法
提高小科成績的關(guān)鍵在于掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣都不相同，所以我們需要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法來找到適合自己的那一種。有的同學(xué)喜歡聽課堂講解，有的同學(xué)喜歡看教材，而我發(fā)現(xiàn)了一種適合自己的方法：多做習(xí)題。通過反復(fù)練習(xí)，我可以更好地理解和掌握知識點，夯實基礎(chǔ)。另外，做筆記也是一種有效的學(xué)習(xí)方法。在課堂上認(rèn)真聽講并將有用的信息記錄下來，有助于鞏固記憶并方便復(fù)習(xí)。每當(dāng)遇到難題時，我會主動尋求幫助，主動請教老師和同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)步。
第四段：保持恒心和積極態(tài)度
提高小科成績的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，但要想取得進(jìn)步，就必須要有恒心和積極的態(tài)度。有時候會遇到難以理解的知識點，甚至心生放棄的念頭。但是，我們不能被困難和挫折擊垮，要堅持下去。在面對困難時，我會調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難。我也會時刻提醒自己要有耐心，真正理解概念，而不是單純地死記硬背。只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力，就一定能取得好成績。
第五段：總結(jié)和展望
通過不斷努力和嘗試，我成功地提升了自己的小科成績?；仡欉^去，我意識到付出和堅持是成功的關(guān)鍵。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅守“目標(biāo)、計劃、實施”的原則，持續(xù)提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我還會時刻保持好心態(tài)，相信自己的潛力和能力，積極面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。相信只要我堅持下去，就一定能夠在小科中取得更好的成績，為自己的學(xué)習(xí)之路鋪就更加光明的未來。
在提高小科成績的過程中，我明白了艱辛和付出的意義。通過樹立目標(biāo)、制定計劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，保持恒心和積極態(tài)度，我成功地提高了自己的小科成績。這一過程不僅給我?guī)砹藵M足感和成就感，更讓我明白了努力和堅持的力量。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生提高小科成績有所幫助，讓我們一起努力，追求進(jìn)步吧！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇二
第一段：引言（150字）
小科是學(xué)習(xí)中的一門重要課程，備考小科需要特定的技巧和方法。在我備考小科的過程中，我積累了一些心得體會。通過不斷努力和總結(jié)，我的小科成績有了顯著提高。在這篇文章中，我將分享我在備考小科過程中的心得體會，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
第二段：合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時間（250字）
在備考小科時，合理的時間規(guī)劃對于學(xué)習(xí)效果非常重要。首先，我會制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，將復(fù)習(xí)時間分配給各個科目。我會根據(jù)難易程度和自己的掌握程度來合理安排時間。同時，我也會注意調(diào)整休息時間，避免過度疲勞。在復(fù)習(xí)過程中，我會把握好每個階段的進(jìn)度，確保能夠按計劃完成任務(wù)，并留出適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行歸納總結(jié)和做題訓(xùn)練。
第三段：重視方法技巧（250字）
備考小科需要掌握一些方法和技巧，這對于提高成績非常有幫助。首先，我會充分理解學(xué)科的知識框架和考點分布，這樣就能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。然后，我會根據(jù)學(xué)科的特點選擇合適的學(xué)習(xí)方法，例如，在背誦知識點時，我會采用分段記憶的方法，將內(nèi)容分成有序的塊進(jìn)行記憶。此外，我還會注重思維的培養(yǎng)，學(xué)會拓展和運用知識，而不僅僅是死記硬背。
第四段：做題方法與策略（250字）
在備考小科時，做題是非常重要的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，掌握做題的方法和策略對于提高成績很有幫助。首先，我會針對每個考點進(jìn)行分類，梳理常見題型，并學(xué)會分析每種題型的解題思路。然后，我會每天進(jìn)行一定量的做題訓(xùn)練，特別是選擇題和解答題，這樣不僅可以熟悉題型，還能提高做題的速度和準(zhǔn)確性。當(dāng)遇到難題時，我會主動請教老師或同學(xué)，尋求幫助和解答。
第五段：持之以恒，不懈努力（300字）
備考小科需要付出持之以恒的努力。在備考過程中，我會保持積極的心態(tài)，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。我會充分利用課余時間，對學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的安排和利用。同時，我也會保持良好的生活習(xí)慣，多進(jìn)行鍛煉和休息，保持身心健康。我會定期回顧已經(jīng)學(xué)過的知識，及時總結(jié)和強化記憶，避免遺忘。最終，我相信只要堅持努力、持之以恒，就一定能夠取得優(yōu)異的小科成績。
結(jié)尾（200字）
通過合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時間、掌握方法技巧、運用做題策略以及持之以恒的努力，我成功提高了小科的成績。備考小科不僅是對于知識的學(xué)習(xí)，更是一項鍛煉自己學(xué)習(xí)能力和毅力的過程。我相信，只要我們付出足夠的努力，始終保持積極的心態(tài)，就一定能夠在小科中取得優(yōu)秀的成績。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起努力，成為小科的優(yōu)秀學(xué)習(xí)者！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇三
在高中生活中，學(xué)習(xí)成績是我們最為關(guān)心的問題，也是我們付出最多努力的方向之一。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)出了一些提高成績的心得體會。
首先，掌握好基礎(chǔ)知識，扎實地做好每一個考點。在高中階段，我們要學(xué)習(xí)的知識點都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，如果把這些知識點打好基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)就能事半功倍?？梢酝ㄟ^課堂上的認(rèn)真聽講，課后的鞏固練習(xí)和同學(xué)之間的討論交流，不斷掌握和提高自己的知識水平。同時，不要偏廢某些考點，也不要過度注重某些難點，要全面掌握各個知識領(lǐng)域，尤其是要熟悉各個題型的解題思路和方法。
其次，對于各種學(xué)科，不能一昧地記憶東西，而需要理解和透徹理解。這樣遇到新的難題時，就能夠游刃有余，也更加容易解決。如果只是單純的死記硬背，我們的記憶很快就會遺忘和淡忘，這樣積累的知識無法幫助我們在之后的學(xué)習(xí)中取得好成績。
第三，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也是提高成績的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)前要調(diào)整好狀態(tài)，保持愉悅的心情，心態(tài)積極地對待學(xué)習(xí)。同時，制定好學(xué)習(xí)計劃，每天按時完成規(guī)定的任務(wù)，爭取高效地利用時間。在學(xué)習(xí)過程中，要注意掌握好學(xué)習(xí)方法，包括正確的閱讀理解方法，記憶方法以及作業(yè)答題的技巧。此外，可以聯(lián)系老師和同學(xué)，多借鑒別人的好習(xí)慣和經(jīng)驗，慢慢培養(yǎng)出自己適宜的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，做到積極上進(jìn)，不斷超越自己。在學(xué)習(xí)生涯中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己，盡力發(fā)掘潛力。學(xué)會從世界級的優(yōu)秀學(xué)生、成功人士身上汲取經(jīng)驗和成果，不但可以了解到世界上最前沿的學(xué)科知識，更可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。同時，保持自身的興趣愛好，開拓自己的視野，不斷尋求更聰明的方法和新的學(xué)科知識。
總體而言，提高學(xué)習(xí)成績需要的是不斷地培養(yǎng)自己的知識儲備、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及積極向上的人生態(tài)度。希望以上的心得體會能夠?qū)ξ覀兊耐瑢W(xué)們有所啟示和幫助，讓我們在成就自我的同時，也為我們的家庭、我們的社會、我們的國家做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇四
學(xué)習(xí)是每一個人必經(jīng)的階段，但有些人可能會面臨學(xué)習(xí)成績不盡如人意的情況。我在經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)成績并不是僅靠刻苦學(xué)習(xí)就能達(dá)成的。通過我的個人經(jīng)歷和實踐，我總結(jié)出了一些心得與體會，分享給大家，希望對正在努力提高學(xué)習(xí)成績的人有所幫助。
二、提高學(xué)習(xí)成績的心態(tài)
學(xué)習(xí)成績的提高不僅僅在于對知識的掌握程度，更在于心態(tài)的調(diào)整。我的學(xué)習(xí)成績一度很差，直到我遇到了一位出色的老師。他給我提供了一些建議，其中最重要的是：調(diào)整心態(tài)，相信自己能夠做到。我開始放下過去的失敗和挫折，注重積累自信心。當(dāng)我相信自己能夠做到的時候，我就會更加努力地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。因此，在提高學(xué)習(xí)成績的過程中，調(diào)整心態(tài)是至關(guān)重要的。
三、建立學(xué)習(xí)計劃
建立學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)，這有助于合理利用時間，并對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。我的學(xué)習(xí)計劃通常包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、解決問題和做練習(xí)。在制定計劃時，我通?？紤]我的弱項和需要跟進(jìn)的課程內(nèi)容，并在日歷上記錄下安排。這種計劃不僅在日常學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用，而且讓我更好地掌握了時間的管理技能。
四、自我調(diào)整和反思
學(xué)習(xí)過程中，我們通常遇到許多問題，這些問題可能從個人能力缺陷、缺乏時間和課程難度等方面導(dǎo)致。當(dāng)遇到問題時，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。調(diào)整的方法之一是尋求幫助，如向老師請教或?qū)I(yè)輔導(dǎo)。另外，我們還需要反思自己的學(xué)習(xí)方式，看看哪些方法最適合我們，哪些可能需要改變。隨著時間的流逝，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。
五、多角度學(xué)習(xí)
單一的學(xué)習(xí)方式可能會讓學(xué)習(xí)效率降低。嘗試多角度的學(xué)習(xí)方法可以讓你對知識的掌握更加全面。除了課堂學(xué)習(xí)外，我還閱讀了相關(guān)書籍和文章，參加了一些課外活動，以及參加了一些社團(tuán)活動和競賽。這些不同的學(xué)習(xí)方式使我對知識有了更深入的理解，并營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時多角度學(xué)習(xí)也為我們提高批判性思維和創(chuàng)造性能力提供了很好的機遇。
結(jié)語
提高學(xué)習(xí)成績可能需要花費更多的時間和精力，但你的努力一定會有所回報。樹立正確的心態(tài)，制定有效的學(xué)習(xí)計劃，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，并多角度學(xué)習(xí)，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。希望我的心得體會能夠幫助到正在為此而努力的你。不要放棄，堅持下去，你的成功就在前方！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇五
學(xué)習(xí)成績的好壞對于每一個人來說都是至關(guān)重要的事情。無論是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，一直都存在著要求學(xué)生拿出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的情況。而學(xué)生們一直在不斷地思考，如何能夠把自己的學(xué)習(xí)成績提高。今天，我來分享一下我自己的提高學(xué)習(xí)成績的經(jīng)驗和心得。
第二段：制定目標(biāo)
首先，我認(rèn)為制定目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)成績的第一步。在進(jìn)入學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該對自己在學(xué)習(xí)上想要達(dá)到的成果有一個明確的定義和認(rèn)識，設(shè)定周目標(biāo)、月目標(biāo)和年目標(biāo)。這樣，才能夠更好地精準(zhǔn)地讓自己去做出某件事情，避免在學(xué)習(xí)上浪費時間、瞎折騰，做出事倍功半的結(jié)果。
第三段：積極問學(xué)
其次，積極問學(xué)勤求知，也是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵之一。在學(xué)習(xí)上每當(dāng)遇到不懂得問題的時候，問同學(xué)、老師、家長，甚至是網(wǎng)絡(luò)上的知識點，能夠更快更準(zhǔn)的讓我們了解到那上意。在不斷提問題的過程中，能夠更為快速的找到自己學(xué)習(xí)上的短板，及時修正成績不理想的原因。
第四段：學(xué)以致用
學(xué)以致用，是我在學(xué)習(xí)成績提高中最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)以致用并不是死記硬背，而是真正理解并學(xué)會運用。解決問題和實踐中，培養(yǎng)自己的思考能力，自覺在做事和學(xué)習(xí)中去實現(xiàn)自我提高，并從中不斷吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。只有在反復(fù)練習(xí)和應(yīng)用中，才能能夠更加熟練地掌握這些真知，學(xué)以致用。
第五段：總結(jié)
最后，我想說的是，提高學(xué)習(xí)成績的過程，是一個不斷調(diào)整、修正和發(fā)現(xiàn)自己不足的過程。作為學(xué)生，我們應(yīng)該端正心態(tài)，積極面對困難，相信自己，相信陽光始終在耀眼，自己就會做得越來越好。只要全身心投入地學(xué)習(xí)和修煉，成功就不遠(yuǎn)了。讓我們一同努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，用自己的汗水換來輝煌和良好的學(xué)習(xí)成績。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇六
在高中學(xué)習(xí)生涯中，每個學(xué)生都想要取得不錯的成績。然而要想取得好成績就需要不斷去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，而這個過程就是不斷地加強學(xué)習(xí)。下面是我在學(xué)習(xí)中所悟得的提高成績的心得和體會。
首先，學(xué)習(xí)要有方法。我曾經(jīng)試過非常努力地學(xué)習(xí)，但是成績并沒有取得顯著的提高。后來我發(fā)現(xiàn)，單純的用功并不是萬能的，在學(xué)習(xí)中需要有一些高效的策略。例如，我常常使用歸納法來理解一些比較抽象的概念。另外，我也非常重視筆記的整理和歸納，這樣有助于我對知識點的掌握。
其次，學(xué)習(xí)要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問題常常是導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗的原因之一。在考試中，如果沒有注意到一些細(xì)節(jié)問題，就可能導(dǎo)致本來很簡單的題目失分。因此，我很注重學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)問題的整理和總結(jié)，這樣可以幫助我回顧做錯的原因，并且在下次考試中避免犯同樣的錯誤。
再次，勞逸結(jié)合。長時間的學(xué)習(xí)會讓人腦力透支，因此適當(dāng)?shù)男菹⒁彩潜匾摹Ｔ趯W(xué)習(xí)過程中，我喜歡喝茶或者水果，這可以幫助我保持思維的清晰度。同時，適當(dāng)?shù)腻憻捯彩鞘钟幸娴?。例如，?jīng)常進(jìn)行一些有氧運動可以幫助我提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、減輕壓力。
最后，溝通交流。學(xué)習(xí)并不是一件單獨的事情。在學(xué)習(xí)的過程中，我喜歡參加一些互動性較強的練習(xí)。例如，與同屆同學(xué)互相討論試卷答案，修正彼此的錯漏，這樣既可以加深認(rèn)識，也可以促進(jìn)交流。
總之，在學(xué)習(xí)過程中需要加強自己的方法、注重細(xì)節(jié)問題、注重勞逸結(jié)合、并且積極地與人溝通。這些方法不僅可以在考試中幫助我們?nèi)〉煤贸煽?，也是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械囊恍┖昧?xí)慣。通過這些方法的不斷提高，相信我們一定會越來越優(yōu)秀。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇七
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇八
教育家布魯納指出“教一門學(xué)科，不是使他們把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程”，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就應(yīng)讓學(xué)生參與教學(xué)全過程。教師教給學(xué)生不僅“知其然”更重要的是“知其所以然”，也就是要教給學(xué)生獲取知識的方法。我想“授人以魚”不如“授人以漁”說的也是這個道理。因此我們要努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，認(rèn)真落實我校三環(huán)五步教學(xué)新模式，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生主動參與，經(jīng)歷知識的形成和建構(gòu)過程。這樣，才會打破傳統(tǒng)的“填鴨式”“滿堂灌”的教學(xué)模式;改變“以教師為本位”“以教案為本位”的教學(xué)觀念;對教師重新定位，從“傳道授業(yè)解惑”轉(zhuǎn)向“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生成功”;同時，變“教案”為“學(xué)案”，從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。并且在教學(xué)過程中，我們盡量落實“四不”原則：
(1)學(xué)生自己能學(xué)會的，教師不教;
(2)學(xué)生自己能探究的，教師不導(dǎo);
(3)學(xué)生自己能做出的，教師不啟;
(4)學(xué)生自己能說出的，教師不引。這樣，學(xué)生才能樂于探究、勤于實踐，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我善學(xué)”
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生王曉慧，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們的初三生活已經(jīng)過了一半。我們深深感受到了初三的生活的緊湊與充實，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
所以，首先在這里我想談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的認(rèn)識。要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，如果平時不努力，到考試之前搞突擊，是不能取得好成績的。即使取得好成績，也完全是投機取巧的，這樣的成績是不能保持長久的。所以我們還是要重視學(xué)習(xí)的過程。首先就是要提高45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?
第一，就需要上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，可以說，我們二中老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力?？偟膩碚f，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。
第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
第三，我認(rèn)為要樹立一個目標(biāo)，每次考試前我都會把每科目標(biāo)分?jǐn)?shù)列個表，朝目標(biāo)努力。考完試便對照一下，哪科哪科差多少，下次努力，哪科多多少分，下次繼續(xù)保持。
第四，在學(xué)校中的學(xué)習(xí)固然重要，但在家中的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)更為重要，放學(xué)回家寫完作業(yè)，生物歷史是必背的，每天媽媽不管多忙，都會抽我背，有時候我也會煩，但媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最后祝各位家長心情愉快，工作順利！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十
在高中物理的學(xué)習(xí)上，我們必須要重視物理學(xué)習(xí)課堂筆記，對于老師所講的物理課堂重點知識，整理到筆記本上記下來，下課之后可以方便我佛鞏固新學(xué)的知識點，避免對于新知識點的遺忘，提高學(xué)習(xí)效率。
要想快速提高物理成績，做大量的物理練習(xí)題也是非常有必要的，物理練習(xí)題中可以讓我們接觸到不同的物理題型，也能夠檢驗我們所學(xué)的物理知識方面還有哪些不足之處，做好查漏補缺的工作，避免在正式考試的時候遇到同樣的或者類似的題型丟分。
提高高中物理成績我們也需要回歸教材，把教材中出現(xiàn)的重要的物理公式和知識點都記住，并且最好背誦下來，這樣對于我們在做一些物理題的時候也能夠方便去提高答題效率。
我們要想學(xué)好物理，還需要進(jìn)行物理錯題的整理，把一些做過的物理錯題整理到一個筆記本上，看一下做錯的原因，再反復(fù)多做幾遍。直到弄懂為止。
物理是一門實踐性很強的科目，所以我們在學(xué)習(xí)物理的過程中也不要忽視物理科目的實驗性，我們可以結(jié)合科目知識對一些物理實驗進(jìn)行研究，這樣方便我們把物理實驗相關(guān)的題目理解的更深刻，也是有利于答題的。在做物理實驗過程中要與理論知識相結(jié)合，弄清楚實驗過程中一些操作原理。
學(xué)好高中物理要有一個正確的方法，找對方法才能快速提升成績，我們在學(xué)習(xí)物理的過程中不斷總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己能夠更好地去投入到物理學(xué)習(xí)中去，對于物理學(xué)習(xí)感興趣。
高中物理的學(xué)習(xí)上還是需要我們具備好奇心，物理是一個實驗和理論結(jié)合的學(xué)科，我們要對物理實驗具有一定好奇心才能夠去在實驗中發(fā)現(xiàn)物理相關(guān)的原理，對于解答物理題上才會有更多的方法，也就自然而然能夠迅速提高成績了。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十一
怎樣提高學(xué)習(xí)成績？自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法，高效課堂，怎樣才能學(xué)習(xí)好
怎樣提高學(xué)習(xí)成績？自主學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)方法，針對每個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)制定專屬學(xué)習(xí)計劃，高效課堂幫助孩子短期大幅提高學(xué)習(xí)成績，輕輕松松取得好成績不是夢！
很多家長都有一個非常苦惱的問題：怎樣提高學(xué)習(xí)成績？面對孩子的學(xué)習(xí)成績，可真是找不到合適的方法??！課外輔導(dǎo)班也沒少報，可是就是看不到效果；課外習(xí)題也沒少做，可也見到什么效果！究竟什么才是適合孩子的學(xué)習(xí)方法呢？不要著急，自主學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)方法解決你的煩惱！自主學(xué)習(xí)針對每個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)制定專屬學(xué)習(xí)計劃，高效課堂幫助孩子短期大幅提高學(xué)習(xí)成績，輕輕松松取得好成績不是夢！
那么，自主學(xué)習(xí)是怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的呢？
自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績第一步，幫助孩子分析學(xué)習(xí)存在的問題，追根究源，分析孩子出現(xiàn)這種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的原因!
自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績第二步，根據(jù)孩子實際情況進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，讓孩子們一個個攻破小的知識點，找到學(xué)習(xí)帶來的成就感，體驗學(xué)習(xí)的快樂！
自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績第三步，針對孩子實際情況，梳理知識框架，制定孩子的孩子的個人成長計劃表，專屬的未來學(xué)習(xí)計劃幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率，讓孩子從此學(xué)習(xí)不再愁，解決學(xué)習(xí)上的困惑，輕輕松松提高學(xué)習(xí)成績！
課外輔導(dǎo)專家榕暉教育，獨創(chuàng)全新的自主學(xué)習(xí)體系，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)中存在的盲點、學(xué)科知識結(jié)構(gòu)散亂、學(xué)習(xí)不得其法的實際情況，從錯題入手追根究源，小點突破，并梳理整個學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)框架，提高學(xué)習(xí)成績，解決怎樣提高學(xué)習(xí)成績的煩惱！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十二
一、物理的學(xué)習(xí)是模塊化的，共分四個模塊：
1、對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。
2、概念的應(yīng)用：理解概念之后，對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應(yīng)，然后代到相應(yīng)的公式中，就可以解出答案了。
3、衍生
4、綜合：物理的各個章節(jié)中，除了光學(xué)相對獨立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。
二、如何做習(xí)題：
做習(xí)題特別是理科習(xí)題時，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量。“我”在高中期間從未買過習(xí)題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：
1、分析物理進(jìn)程：把過程抽象為物理量
2、利用數(shù)學(xué)將題解出來
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1)上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。
2)做題的時候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導(dǎo)。
3)要即錯即問，多與老師、同學(xué)討論問題，不要害羞。
4)復(fù)習(xí)要一遍一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)。
5)對于參考書，成績不是太好的同學(xué)，買的時候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十三
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵，在生活中，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做習(xí)題、檢查、糾正、編制錯題集等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將對以后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。
以促代管
一味教條式管訓(xùn)會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理，助長越學(xué)越不想學(xué)、越學(xué)越怕學(xué)的不良情緒，家長朋友們要學(xué)會多用督促代替管訓(xùn)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件自己拿主意的事情，不是被家長和學(xué)校逼著，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來也會比較有積極性。
與老師溝通
家長要和老師多溝通，畢竟孩子在家里和在校展現(xiàn)的面貌會有些許差異，要學(xué)會多了解孩子的不同面，并及時掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，同時，要維持與老師的良好關(guān)系，盡力為自己的孩子爭取較好的座位和鄰座同桌，這一點，相比大家應(yīng)該都懂的吧。
課外輔導(dǎo)
如果孩子學(xué)習(xí)中感到比較吃力，很多知識點無法及時消化，學(xué)習(xí)成績也下降得厲害，那就很有必要為孩子找一個家教了，最好是一對一的專業(yè)家教，幫助孩子解疑答惑，及時消化吸收白天的課業(yè)，這樣，學(xué)習(xí)才能減少絆腳石。
理性對待考試
考試成績并不代表孩子的一切，家長要學(xué)會科學(xué)理性地對待孩子的學(xué)習(xí)成績，不要因為分?jǐn)?shù)的高低，責(zé)備辱罵孩子，這樣做會讓孩子對考試產(chǎn)生恐懼、焦慮、反感的心態(tài)，得不償失，家長們可以和孩子一起靜下心來，分析考卷的得失，并通過言語鼓勵、談心解憂等方式，讓孩子以正確的態(tài)度對待今后的每一次考試。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十四
找出差距。
一般來說，學(xué)習(xí)成績?nèi)菀追€(wěn)定在一定的范圍，這一方面是自己的心理暗示，另一方面可能是到了自己學(xué)習(xí)的瓶頸，這時候需要找出自己與別人的差距，其實最好的學(xué)下方法就是與別人競爭。
學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗尤其是一些小細(xì)節(jié)。
不管是很多狀元或者是什么考試的第一名，在進(jìn)行成績交流或者經(jīng)驗交流的時候，都是寫總所周知的基本方法，關(guān)鍵在于你和他的差距在哪里，他是怎么做到的。比如你看到別人在下課后開心地耍，但是成績就是比你好，問題不在于他比你聰明，而在于你沒有意識到，他比你好的重要原因是他上課掌握了老師講的所有內(nèi)容;或者你看到他上課不認(rèn)真，但成績比你好，一個重要原因就是他裝了不認(rèn)真，他聽了老師講的關(guān)鍵地方，并且搞懂了?？傊?，掌握了大致的方法后，學(xué)習(xí)別人學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。
形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣才是拒絕不良嗜好的最佳法寶，別人都禁不住玩的誘惑的時候，你能夠?qū)W習(xí)，別人都去網(wǎng)吧玩游戲的時候，你能夠完成今日任務(wù)。慢慢的，就知道自己該干什么不該干什么了。習(xí)慣才是最大的動力。像大學(xué)中，別人都墮落，由于你習(xí)慣了學(xué)習(xí)，所以能夠自覺地到自習(xí)室學(xué)習(xí)，當(dāng)然，什么獎學(xué)金和獎勵自然基本歸你。
不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
雖然說每個人都是獨特的，但是優(yōu)秀的人是不可復(fù)制的，與其堅守自己的不夠完美的陣地，不如學(xué)習(xí)別人如何攻破堡壘的技巧，天才太少，我們都是平凡人，平凡人就是沒有自己的獨特優(yōu)勢，所以應(yīng)該與別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的為人處世，別人的經(jīng)營之道，學(xué)習(xí)別人的說話方式，等等。
多與別人合作。
當(dāng)代的環(huán)境中，不再是個人英雄主義了，要想學(xué)習(xí)的更好，合作也很重要，眾人拾柴火焰高。在于別人的合作中，能夠鍛煉自己的思維方式，拓展自己的綜合素質(zhì)。成為一個不但成績好而且是一個適應(yīng)社會的人士。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇一
自從小學(xué)開始，學(xué)習(xí)就是一個長期的任務(wù)，而小科成績的提高是學(xué)生追求進(jìn)步的重要目標(biāo)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到了諸多提高小科成績的方法和心得。在實踐中，我體驗到了努力、恒心和方法的重要性。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會，希望對其他學(xué)生提高小科成績有所幫助。
第二段：樹立目標(biāo)并制定計劃
在提高小科成績的過程中，首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定是成功的第一步。當(dāng)然，目標(biāo)也應(yīng)該合理和可行。一旦確定好目標(biāo)，接下來需要制定一個詳細(xì)的計劃來實現(xiàn)它。計劃可以包括每天的學(xué)習(xí)時間表、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。因為小科要求的記憶量較大，所以建議安排每天固定時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。此外，可以參加一些課外輔導(dǎo)班，尋求老師的幫助和指導(dǎo)，使得學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)和有條理。
第三段：總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法
提高小科成績的關(guān)鍵在于掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣都不相同，所以我們需要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法來找到適合自己的那一種。有的同學(xué)喜歡聽課堂講解，有的同學(xué)喜歡看教材，而我發(fā)現(xiàn)了一種適合自己的方法：多做習(xí)題。通過反復(fù)練習(xí)，我可以更好地理解和掌握知識點，夯實基礎(chǔ)。另外，做筆記也是一種有效的學(xué)習(xí)方法。在課堂上認(rèn)真聽講并將有用的信息記錄下來，有助于鞏固記憶并方便復(fù)習(xí)。每當(dāng)遇到難題時，我會主動尋求幫助，主動請教老師和同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)步。
第四段：保持恒心和積極態(tài)度
提高小科成績的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，但要想取得進(jìn)步，就必須要有恒心和積極的態(tài)度。有時候會遇到難以理解的知識點，甚至心生放棄的念頭。但是，我們不能被困難和挫折擊垮，要堅持下去。在面對困難時，我會調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難。我也會時刻提醒自己要有耐心，真正理解概念，而不是單純地死記硬背。只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力，就一定能取得好成績。
第五段：總結(jié)和展望
通過不斷努力和嘗試，我成功地提升了自己的小科成績?；仡欉^去，我意識到付出和堅持是成功的關(guān)鍵。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅守“目標(biāo)、計劃、實施”的原則，持續(xù)提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我還會時刻保持好心態(tài)，相信自己的潛力和能力，積極面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。相信只要我堅持下去，就一定能夠在小科中取得更好的成績，為自己的學(xué)習(xí)之路鋪就更加光明的未來。
在提高小科成績的過程中，我明白了艱辛和付出的意義。通過樹立目標(biāo)、制定計劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，保持恒心和積極態(tài)度，我成功地提高了自己的小科成績。這一過程不僅給我?guī)砹藵M足感和成就感，更讓我明白了努力和堅持的力量。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生提高小科成績有所幫助，讓我們一起努力，追求進(jìn)步吧！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇二
第一段：引言（150字）
小科是學(xué)習(xí)中的一門重要課程，備考小科需要特定的技巧和方法。在我備考小科的過程中，我積累了一些心得體會。通過不斷努力和總結(jié)，我的小科成績有了顯著提高。在這篇文章中，我將分享我在備考小科過程中的心得體會，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
第二段：合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時間（250字）
在備考小科時，合理的時間規(guī)劃對于學(xué)習(xí)效果非常重要。首先，我會制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，將復(fù)習(xí)時間分配給各個科目。我會根據(jù)難易程度和自己的掌握程度來合理安排時間。同時，我也會注意調(diào)整休息時間，避免過度疲勞。在復(fù)習(xí)過程中，我會把握好每個階段的進(jìn)度，確保能夠按計劃完成任務(wù)，并留出適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行歸納總結(jié)和做題訓(xùn)練。
第三段：重視方法技巧（250字）
備考小科需要掌握一些方法和技巧，這對于提高成績非常有幫助。首先，我會充分理解學(xué)科的知識框架和考點分布，這樣就能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。然后，我會根據(jù)學(xué)科的特點選擇合適的學(xué)習(xí)方法，例如，在背誦知識點時，我會采用分段記憶的方法，將內(nèi)容分成有序的塊進(jìn)行記憶。此外，我還會注重思維的培養(yǎng)，學(xué)會拓展和運用知識，而不僅僅是死記硬背。
第四段：做題方法與策略（250字）
在備考小科時，做題是非常重要的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，掌握做題的方法和策略對于提高成績很有幫助。首先，我會針對每個考點進(jìn)行分類，梳理常見題型，并學(xué)會分析每種題型的解題思路。然后，我會每天進(jìn)行一定量的做題訓(xùn)練，特別是選擇題和解答題，這樣不僅可以熟悉題型，還能提高做題的速度和準(zhǔn)確性。當(dāng)遇到難題時，我會主動請教老師或同學(xué)，尋求幫助和解答。
第五段：持之以恒，不懈努力（300字）
備考小科需要付出持之以恒的努力。在備考過程中，我會保持積極的心態(tài)，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。我會充分利用課余時間，對學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的安排和利用。同時，我也會保持良好的生活習(xí)慣，多進(jìn)行鍛煉和休息，保持身心健康。我會定期回顧已經(jīng)學(xué)過的知識，及時總結(jié)和強化記憶，避免遺忘。最終，我相信只要堅持努力、持之以恒，就一定能夠取得優(yōu)異的小科成績。
結(jié)尾（200字）
通過合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時間、掌握方法技巧、運用做題策略以及持之以恒的努力，我成功提高了小科的成績。備考小科不僅是對于知識的學(xué)習(xí)，更是一項鍛煉自己學(xué)習(xí)能力和毅力的過程。我相信，只要我們付出足夠的努力，始終保持積極的心態(tài)，就一定能夠在小科中取得優(yōu)秀的成績。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起努力，成為小科的優(yōu)秀學(xué)習(xí)者！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇三
在高中生活中，學(xué)習(xí)成績是我們最為關(guān)心的問題，也是我們付出最多努力的方向之一。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)出了一些提高成績的心得體會。
首先，掌握好基礎(chǔ)知識，扎實地做好每一個考點。在高中階段，我們要學(xué)習(xí)的知識點都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，如果把這些知識點打好基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)就能事半功倍?？梢酝ㄟ^課堂上的認(rèn)真聽講，課后的鞏固練習(xí)和同學(xué)之間的討論交流，不斷掌握和提高自己的知識水平。同時，不要偏廢某些考點，也不要過度注重某些難點，要全面掌握各個知識領(lǐng)域，尤其是要熟悉各個題型的解題思路和方法。
其次，對于各種學(xué)科，不能一昧地記憶東西，而需要理解和透徹理解。這樣遇到新的難題時，就能夠游刃有余，也更加容易解決。如果只是單純的死記硬背，我們的記憶很快就會遺忘和淡忘，這樣積累的知識無法幫助我們在之后的學(xué)習(xí)中取得好成績。
第三，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也是提高成績的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)前要調(diào)整好狀態(tài)，保持愉悅的心情，心態(tài)積極地對待學(xué)習(xí)。同時，制定好學(xué)習(xí)計劃，每天按時完成規(guī)定的任務(wù)，爭取高效地利用時間。在學(xué)習(xí)過程中，要注意掌握好學(xué)習(xí)方法，包括正確的閱讀理解方法，記憶方法以及作業(yè)答題的技巧。此外，可以聯(lián)系老師和同學(xué)，多借鑒別人的好習(xí)慣和經(jīng)驗，慢慢培養(yǎng)出自己適宜的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，做到積極上進(jìn)，不斷超越自己。在學(xué)習(xí)生涯中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己，盡力發(fā)掘潛力。學(xué)會從世界級的優(yōu)秀學(xué)生、成功人士身上汲取經(jīng)驗和成果，不但可以了解到世界上最前沿的學(xué)科知識，更可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。同時，保持自身的興趣愛好，開拓自己的視野，不斷尋求更聰明的方法和新的學(xué)科知識。
總體而言，提高學(xué)習(xí)成績需要的是不斷地培養(yǎng)自己的知識儲備、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及積極向上的人生態(tài)度。希望以上的心得體會能夠?qū)ξ覀兊耐瑢W(xué)們有所啟示和幫助，讓我們在成就自我的同時，也為我們的家庭、我們的社會、我們的國家做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇四
學(xué)習(xí)是每一個人必經(jīng)的階段，但有些人可能會面臨學(xué)習(xí)成績不盡如人意的情況。我在經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)成績并不是僅靠刻苦學(xué)習(xí)就能達(dá)成的。通過我的個人經(jīng)歷和實踐，我總結(jié)出了一些心得與體會，分享給大家，希望對正在努力提高學(xué)習(xí)成績的人有所幫助。
二、提高學(xué)習(xí)成績的心態(tài)
學(xué)習(xí)成績的提高不僅僅在于對知識的掌握程度，更在于心態(tài)的調(diào)整。我的學(xué)習(xí)成績一度很差，直到我遇到了一位出色的老師。他給我提供了一些建議，其中最重要的是：調(diào)整心態(tài)，相信自己能夠做到。我開始放下過去的失敗和挫折，注重積累自信心。當(dāng)我相信自己能夠做到的時候，我就會更加努力地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。因此，在提高學(xué)習(xí)成績的過程中，調(diào)整心態(tài)是至關(guān)重要的。
三、建立學(xué)習(xí)計劃
建立學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)，這有助于合理利用時間，并對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。我的學(xué)習(xí)計劃通常包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、解決問題和做練習(xí)。在制定計劃時，我通?？紤]我的弱項和需要跟進(jìn)的課程內(nèi)容，并在日歷上記錄下安排。這種計劃不僅在日常學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用，而且讓我更好地掌握了時間的管理技能。
四、自我調(diào)整和反思
學(xué)習(xí)過程中，我們通常遇到許多問題，這些問題可能從個人能力缺陷、缺乏時間和課程難度等方面導(dǎo)致。當(dāng)遇到問題時，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。調(diào)整的方法之一是尋求幫助，如向老師請教或?qū)I(yè)輔導(dǎo)。另外，我們還需要反思自己的學(xué)習(xí)方式，看看哪些方法最適合我們，哪些可能需要改變。隨著時間的流逝，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。
五、多角度學(xué)習(xí)
單一的學(xué)習(xí)方式可能會讓學(xué)習(xí)效率降低。嘗試多角度的學(xué)習(xí)方法可以讓你對知識的掌握更加全面。除了課堂學(xué)習(xí)外，我還閱讀了相關(guān)書籍和文章，參加了一些課外活動，以及參加了一些社團(tuán)活動和競賽。這些不同的學(xué)習(xí)方式使我對知識有了更深入的理解，并營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時多角度學(xué)習(xí)也為我們提高批判性思維和創(chuàng)造性能力提供了很好的機遇。
結(jié)語
提高學(xué)習(xí)成績可能需要花費更多的時間和精力，但你的努力一定會有所回報。樹立正確的心態(tài)，制定有效的學(xué)習(xí)計劃，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，并多角度學(xué)習(xí)，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。希望我的心得體會能夠幫助到正在為此而努力的你。不要放棄，堅持下去，你的成功就在前方！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇五
學(xué)習(xí)成績的好壞對于每一個人來說都是至關(guān)重要的事情。無論是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，一直都存在著要求學(xué)生拿出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的情況。而學(xué)生們一直在不斷地思考，如何能夠把自己的學(xué)習(xí)成績提高。今天，我來分享一下我自己的提高學(xué)習(xí)成績的經(jīng)驗和心得。
第二段：制定目標(biāo)
首先，我認(rèn)為制定目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)成績的第一步。在進(jìn)入學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該對自己在學(xué)習(xí)上想要達(dá)到的成果有一個明確的定義和認(rèn)識，設(shè)定周目標(biāo)、月目標(biāo)和年目標(biāo)。這樣，才能夠更好地精準(zhǔn)地讓自己去做出某件事情，避免在學(xué)習(xí)上浪費時間、瞎折騰，做出事倍功半的結(jié)果。
第三段：積極問學(xué)
其次，積極問學(xué)勤求知，也是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵之一。在學(xué)習(xí)上每當(dāng)遇到不懂得問題的時候，問同學(xué)、老師、家長，甚至是網(wǎng)絡(luò)上的知識點，能夠更快更準(zhǔn)的讓我們了解到那上意。在不斷提問題的過程中，能夠更為快速的找到自己學(xué)習(xí)上的短板，及時修正成績不理想的原因。
第四段：學(xué)以致用
學(xué)以致用，是我在學(xué)習(xí)成績提高中最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)以致用并不是死記硬背，而是真正理解并學(xué)會運用。解決問題和實踐中，培養(yǎng)自己的思考能力，自覺在做事和學(xué)習(xí)中去實現(xiàn)自我提高，并從中不斷吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。只有在反復(fù)練習(xí)和應(yīng)用中，才能能夠更加熟練地掌握這些真知，學(xué)以致用。
第五段：總結(jié)
最后，我想說的是，提高學(xué)習(xí)成績的過程，是一個不斷調(diào)整、修正和發(fā)現(xiàn)自己不足的過程。作為學(xué)生，我們應(yīng)該端正心態(tài)，積極面對困難，相信自己，相信陽光始終在耀眼，自己就會做得越來越好。只要全身心投入地學(xué)習(xí)和修煉，成功就不遠(yuǎn)了。讓我們一同努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，用自己的汗水換來輝煌和良好的學(xué)習(xí)成績。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇六
在高中學(xué)習(xí)生涯中，每個學(xué)生都想要取得不錯的成績。然而要想取得好成績就需要不斷去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，而這個過程就是不斷地加強學(xué)習(xí)。下面是我在學(xué)習(xí)中所悟得的提高成績的心得和體會。
首先，學(xué)習(xí)要有方法。我曾經(jīng)試過非常努力地學(xué)習(xí)，但是成績并沒有取得顯著的提高。后來我發(fā)現(xiàn)，單純的用功并不是萬能的，在學(xué)習(xí)中需要有一些高效的策略。例如，我常常使用歸納法來理解一些比較抽象的概念。另外，我也非常重視筆記的整理和歸納，這樣有助于我對知識點的掌握。
其次，學(xué)習(xí)要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問題常常是導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗的原因之一。在考試中，如果沒有注意到一些細(xì)節(jié)問題，就可能導(dǎo)致本來很簡單的題目失分。因此，我很注重學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)問題的整理和總結(jié)，這樣可以幫助我回顧做錯的原因，并且在下次考試中避免犯同樣的錯誤。
再次，勞逸結(jié)合。長時間的學(xué)習(xí)會讓人腦力透支，因此適當(dāng)?shù)男菹⒁彩潜匾摹Ｔ趯W(xué)習(xí)過程中，我喜歡喝茶或者水果，這可以幫助我保持思維的清晰度。同時，適當(dāng)?shù)腻憻捯彩鞘钟幸娴?。例如，?jīng)常進(jìn)行一些有氧運動可以幫助我提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、減輕壓力。
最后，溝通交流。學(xué)習(xí)并不是一件單獨的事情。在學(xué)習(xí)的過程中，我喜歡參加一些互動性較強的練習(xí)。例如，與同屆同學(xué)互相討論試卷答案，修正彼此的錯漏，這樣既可以加深認(rèn)識，也可以促進(jìn)交流。
總之，在學(xué)習(xí)過程中需要加強自己的方法、注重細(xì)節(jié)問題、注重勞逸結(jié)合、并且積極地與人溝通。這些方法不僅可以在考試中幫助我們?nèi)〉煤贸煽?，也是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械囊恍┖昧?xí)慣。通過這些方法的不斷提高，相信我們一定會越來越優(yōu)秀。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇七
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇八
教育家布魯納指出“教一門學(xué)科，不是使他們把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程”，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就應(yīng)讓學(xué)生參與教學(xué)全過程。教師教給學(xué)生不僅“知其然”更重要的是“知其所以然”，也就是要教給學(xué)生獲取知識的方法。我想“授人以魚”不如“授人以漁”說的也是這個道理。因此我們要努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，認(rèn)真落實我校三環(huán)五步教學(xué)新模式，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生主動參與，經(jīng)歷知識的形成和建構(gòu)過程。這樣，才會打破傳統(tǒng)的“填鴨式”“滿堂灌”的教學(xué)模式;改變“以教師為本位”“以教案為本位”的教學(xué)觀念;對教師重新定位，從“傳道授業(yè)解惑”轉(zhuǎn)向“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生成功”;同時，變“教案”為“學(xué)案”，從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。并且在教學(xué)過程中，我們盡量落實“四不”原則：
(1)學(xué)生自己能學(xué)會的，教師不教;
(2)學(xué)生自己能探究的，教師不導(dǎo);
(3)學(xué)生自己能做出的，教師不啟;
(4)學(xué)生自己能說出的，教師不引。這樣，學(xué)生才能樂于探究、勤于實踐，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我善學(xué)”
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生王曉慧，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們的初三生活已經(jīng)過了一半。我們深深感受到了初三的生活的緊湊與充實，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
所以，首先在這里我想談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的認(rèn)識。要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，如果平時不努力，到考試之前搞突擊，是不能取得好成績的。即使取得好成績，也完全是投機取巧的，這樣的成績是不能保持長久的。所以我們還是要重視學(xué)習(xí)的過程。首先就是要提高45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?
第一，就需要上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，可以說，我們二中老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力?？偟膩碚f，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。
第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
第三，我認(rèn)為要樹立一個目標(biāo)，每次考試前我都會把每科目標(biāo)分?jǐn)?shù)列個表，朝目標(biāo)努力。考完試便對照一下，哪科哪科差多少，下次努力，哪科多多少分，下次繼續(xù)保持。
第四，在學(xué)校中的學(xué)習(xí)固然重要，但在家中的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)更為重要，放學(xué)回家寫完作業(yè)，生物歷史是必背的，每天媽媽不管多忙，都會抽我背，有時候我也會煩，但媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最后祝各位家長心情愉快，工作順利！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十
在高中物理的學(xué)習(xí)上，我們必須要重視物理學(xué)習(xí)課堂筆記，對于老師所講的物理課堂重點知識，整理到筆記本上記下來，下課之后可以方便我佛鞏固新學(xué)的知識點，避免對于新知識點的遺忘，提高學(xué)習(xí)效率。
要想快速提高物理成績，做大量的物理練習(xí)題也是非常有必要的，物理練習(xí)題中可以讓我們接觸到不同的物理題型，也能夠檢驗我們所學(xué)的物理知識方面還有哪些不足之處，做好查漏補缺的工作，避免在正式考試的時候遇到同樣的或者類似的題型丟分。
提高高中物理成績我們也需要回歸教材，把教材中出現(xiàn)的重要的物理公式和知識點都記住，并且最好背誦下來，這樣對于我們在做一些物理題的時候也能夠方便去提高答題效率。
我們要想學(xué)好物理，還需要進(jìn)行物理錯題的整理，把一些做過的物理錯題整理到一個筆記本上，看一下做錯的原因，再反復(fù)多做幾遍。直到弄懂為止。
物理是一門實踐性很強的科目，所以我們在學(xué)習(xí)物理的過程中也不要忽視物理科目的實驗性，我們可以結(jié)合科目知識對一些物理實驗進(jìn)行研究，這樣方便我們把物理實驗相關(guān)的題目理解的更深刻，也是有利于答題的。在做物理實驗過程中要與理論知識相結(jié)合，弄清楚實驗過程中一些操作原理。
學(xué)好高中物理要有一個正確的方法，找對方法才能快速提升成績，我們在學(xué)習(xí)物理的過程中不斷總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己能夠更好地去投入到物理學(xué)習(xí)中去，對于物理學(xué)習(xí)感興趣。
高中物理的學(xué)習(xí)上還是需要我們具備好奇心，物理是一個實驗和理論結(jié)合的學(xué)科，我們要對物理實驗具有一定好奇心才能夠去在實驗中發(fā)現(xiàn)物理相關(guān)的原理，對于解答物理題上才會有更多的方法，也就自然而然能夠迅速提高成績了。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十一
怎樣提高學(xué)習(xí)成績？自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法，高效課堂，怎樣才能學(xué)習(xí)好
怎樣提高學(xué)習(xí)成績？自主學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)方法，針對每個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)制定專屬學(xué)習(xí)計劃，高效課堂幫助孩子短期大幅提高學(xué)習(xí)成績，輕輕松松取得好成績不是夢！
很多家長都有一個非常苦惱的問題：怎樣提高學(xué)習(xí)成績？面對孩子的學(xué)習(xí)成績，可真是找不到合適的方法??！課外輔導(dǎo)班也沒少報，可是就是看不到效果；課外習(xí)題也沒少做，可也見到什么效果！究竟什么才是適合孩子的學(xué)習(xí)方法呢？不要著急，自主學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)方法解決你的煩惱！自主學(xué)習(xí)針對每個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)制定專屬學(xué)習(xí)計劃，高效課堂幫助孩子短期大幅提高學(xué)習(xí)成績，輕輕松松取得好成績不是夢！
那么，自主學(xué)習(xí)是怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的呢？
自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績第一步，幫助孩子分析學(xué)習(xí)存在的問題，追根究源，分析孩子出現(xiàn)這種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的原因!
自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績第二步，根據(jù)孩子實際情況進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，讓孩子們一個個攻破小的知識點，找到學(xué)習(xí)帶來的成就感，體驗學(xué)習(xí)的快樂！
自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績第三步，針對孩子實際情況，梳理知識框架，制定孩子的孩子的個人成長計劃表，專屬的未來學(xué)習(xí)計劃幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率，讓孩子從此學(xué)習(xí)不再愁，解決學(xué)習(xí)上的困惑，輕輕松松提高學(xué)習(xí)成績！
課外輔導(dǎo)專家榕暉教育，獨創(chuàng)全新的自主學(xué)習(xí)體系，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)中存在的盲點、學(xué)科知識結(jié)構(gòu)散亂、學(xué)習(xí)不得其法的實際情況，從錯題入手追根究源，小點突破，并梳理整個學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)框架，提高學(xué)習(xí)成績，解決怎樣提高學(xué)習(xí)成績的煩惱！
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十二
一、物理的學(xué)習(xí)是模塊化的，共分四個模塊：
1、對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。
2、概念的應(yīng)用：理解概念之后，對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應(yīng)，然后代到相應(yīng)的公式中，就可以解出答案了。
3、衍生
4、綜合：物理的各個章節(jié)中，除了光學(xué)相對獨立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。
二、如何做習(xí)題：
做習(xí)題特別是理科習(xí)題時，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量。“我”在高中期間從未買過習(xí)題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：
1、分析物理進(jìn)程：把過程抽象為物理量
2、利用數(shù)學(xué)將題解出來
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1)上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。
2)做題的時候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導(dǎo)。
3)要即錯即問，多與老師、同學(xué)討論問題，不要害羞。
4)復(fù)習(xí)要一遍一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)。
5)對于參考書，成績不是太好的同學(xué)，買的時候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十三
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵，在生活中，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做習(xí)題、檢查、糾正、編制錯題集等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將對以后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。
以促代管
一味教條式管訓(xùn)會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理，助長越學(xué)越不想學(xué)、越學(xué)越怕學(xué)的不良情緒，家長朋友們要學(xué)會多用督促代替管訓(xùn)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件自己拿主意的事情，不是被家長和學(xué)校逼著，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來也會比較有積極性。
與老師溝通
家長要和老師多溝通，畢竟孩子在家里和在校展現(xiàn)的面貌會有些許差異，要學(xué)會多了解孩子的不同面，并及時掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，同時，要維持與老師的良好關(guān)系，盡力為自己的孩子爭取較好的座位和鄰座同桌，這一點，相比大家應(yīng)該都懂的吧。
課外輔導(dǎo)
如果孩子學(xué)習(xí)中感到比較吃力，很多知識點無法及時消化，學(xué)習(xí)成績也下降得厲害，那就很有必要為孩子找一個家教了，最好是一對一的專業(yè)家教，幫助孩子解疑答惑，及時消化吸收白天的課業(yè)，這樣，學(xué)習(xí)才能減少絆腳石。
理性對待考試
考試成績并不代表孩子的一切，家長要學(xué)會科學(xué)理性地對待孩子的學(xué)習(xí)成績，不要因為分?jǐn)?shù)的高低，責(zé)備辱罵孩子，這樣做會讓孩子對考試產(chǎn)生恐懼、焦慮、反感的心態(tài)，得不償失，家長們可以和孩子一起靜下心來，分析考卷的得失，并通過言語鼓勵、談心解憂等方式，讓孩子以正確的態(tài)度對待今后的每一次考試。
把學(xué)習(xí)成績提高的心得體會篇十四
找出差距。
一般來說，學(xué)習(xí)成績?nèi)菀追€(wěn)定在一定的范圍，這一方面是自己的心理暗示，另一方面可能是到了自己學(xué)習(xí)的瓶頸，這時候需要找出自己與別人的差距，其實最好的學(xué)下方法就是與別人競爭。
學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗尤其是一些小細(xì)節(jié)。
不管是很多狀元或者是什么考試的第一名，在進(jìn)行成績交流或者經(jīng)驗交流的時候，都是寫總所周知的基本方法，關(guān)鍵在于你和他的差距在哪里，他是怎么做到的。比如你看到別人在下課后開心地耍，但是成績就是比你好，問題不在于他比你聰明，而在于你沒有意識到，他比你好的重要原因是他上課掌握了老師講的所有內(nèi)容;或者你看到他上課不認(rèn)真，但成績比你好，一個重要原因就是他裝了不認(rèn)真，他聽了老師講的關(guān)鍵地方，并且搞懂了?？傊?，掌握了大致的方法后，學(xué)習(xí)別人學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。
形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣才是拒絕不良嗜好的最佳法寶，別人都禁不住玩的誘惑的時候，你能夠?qū)W習(xí)，別人都去網(wǎng)吧玩游戲的時候，你能夠完成今日任務(wù)。慢慢的，就知道自己該干什么不該干什么了。習(xí)慣才是最大的動力。像大學(xué)中，別人都墮落，由于你習(xí)慣了學(xué)習(xí)，所以能夠自覺地到自習(xí)室學(xué)習(xí)，當(dāng)然，什么獎學(xué)金和獎勵自然基本歸你。
不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
雖然說每個人都是獨特的，但是優(yōu)秀的人是不可復(fù)制的，與其堅守自己的不夠完美的陣地，不如學(xué)習(xí)別人如何攻破堡壘的技巧，天才太少，我們都是平凡人，平凡人就是沒有自己的獨特優(yōu)勢，所以應(yīng)該與別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的為人處世，別人的經(jīng)營之道，學(xué)習(xí)別人的說話方式，等等。
多與別人合作。
當(dāng)代的環(huán)境中，不再是個人英雄主義了，要想學(xué)習(xí)的更好，合作也很重要，眾人拾柴火焰高。在于別人的合作中，能夠鍛煉自己的思維方式，拓展自己的綜合素質(zhì)。成為一個不但成績好而且是一個適應(yīng)社會的人士。