總結(jié)作為一種寫作方式，可以幫助我們梳理思路。寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重邏輯性和連貫性，將各部分內(nèi)容有機(jī)地連接起來。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和形式，找到寫作的切入點(diǎn)。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇一
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識。
4月2日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。
這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇二
為了增強(qiáng)公司各部門人員對消防安全工作的認(rèn)識，提高防范意識，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧，xx年8月30日下午3點(diǎn)，公司邀請了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中心二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我司各部門部經(jīng)理、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。
在課堂上，李教官通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性；
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場逃生知識，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
理論講解后，參與培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操演練。通過實(shí)際操練，員工的火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力都有了更進(jìn)一步的提高。
此次消防安全培訓(xùn)課程用時(shí)120分鐘。由于采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇三
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會:
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
但通過這次但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇四
學(xué)習(xí)了教育法規(guī)，我更明確了作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處“身正為范”，平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長處，讓他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足。
通過學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)不是簡單的知識灌輸、移植的過程，是學(xué)生和教師之間相互作用的`過程；學(xué)生也不是知識的容器，而是自主知識的學(xué)習(xí)者。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識和方法，達(dá)到最佳的教育效果。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。在教育過程中，教師還要貫徹因材施教的原則，講求一把鑰匙開一把鎖，學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的方面，因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我對有關(guān)未成年人保護(hù)的知識有了更深的了解。我認(rèn)識到要使未成年人的人格尊嚴(yán)得到保護(hù)，必須把尊重未成年人人格尊嚴(yán)的問題提高到法制的高度來認(rèn)識，并自覺落實(shí)到自己的行動中。當(dāng)今社會，保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。因?yàn)榧议L、教師和社會不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，所以教師一定要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力，讓他們懂得當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我深感自己做得還很不夠，今后一定要在工作中，用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇五
20xx年9月20日到9月21日
xxx第九人民醫(yī)院
xxx
通過兩天集中式培訓(xùn)，使團(tuán)隊(duì)成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí)，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人，急救知識培訓(xùn)總結(jié)。
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)基本技能的意義，工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時(shí)，能夠把握時(shí)機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇六
20xx*月**日至**月**日，我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在課上，我認(rèn)真聆聽老師的精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機(jī)會與學(xué)員相互交流，掌握了建筑消防設(shè)施實(shí)際操作技能。
在課后，我靜下心來思考老師課堂上的講解，并找來資料加強(qiáng)記憶，收獲頗多。
在此，非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。
以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài)。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際工作，目的明確，知識結(jié)構(gòu)合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實(shí)際解決問題的能力。
通過這次學(xué)習(xí)，我對消防中控有了一個全面深入的了解。
中控人員的工作主要包括：1、消防安全檢查;2、消防控制室監(jiān)控;3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù);4、消防安全管理等。
作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在基本知識方面，我們主要學(xué)習(xí)了九個方面的內(nèi)容：消防工作概述;燃燒與火災(zāi)基本知識;危險(xiǎn)化學(xué)品常識;消防水力學(xué)基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災(zāi)處置常識;相關(guān)法律法規(guī)知識等。
除了理論知識，老師還為我們安排了實(shí)踐操作課程，內(nèi)容主要包括：1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查;2、消防控制室監(jiān)控，即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警;3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)，即滅火器材火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)的使用與維護(hù)。
實(shí)踐操作課程讓我們很好的將理論與實(shí)際結(jié)合為一體，真正實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用，受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)。
由于我們酒店是人員密集場所，對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險(xiǎn)和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解，不論是從事安全工作人員，還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。
內(nèi)容包括：消防安全制度;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報(bào)火警;撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實(shí)際操作水平，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
只有這樣學(xué)習(xí)，我們才能取得實(shí)際的進(jìn)步，我們的工作才有實(shí)質(zhì)性的提高。
總之，十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我有機(jī)會參加此次培訓(xùn)，我很珍視這份職業(yè)，希望能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
20年*月**日，我有幸參加了由**市消防中隊(duì)舉辦的消防技能培訓(xùn)會。
培訓(xùn)開始，首先播放了全國近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故，看著一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有余悸，一場大火過后高樓成了殘?jiān)珨啾冢髲B變成一堆廢墟，大火給人的生命及國家財(cái)產(chǎn)帶來無法估量的損失。
這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因：鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動車充電起火造成的;沈陽萬達(dá)廣場火災(zāi)是沙盤電容接觸不良造成的;洛陽東都商廈大火，就是電焊工在作業(yè)時(shí)沒有加強(qiáng)防護(hù)造成的等。
接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要達(dá)到的目的'，他那濃厚的鄉(xiāng)音，熟練的操作技術(shù)給我留下深刻的記憶。
現(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱，我們共同提高，為以后搞好消防工作盡一份力量。
他說：消防消防重點(diǎn)是防，就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生，這就是我要講的第一個問題，消除火災(zāi)隱患。
首先是做好宣傳，要充分利用標(biāo)語、專欄宣傳消防知識，提高整體消防意識。
今天到會的有企業(yè)老總、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管、秩序隊(duì)長、還有一線員工，你們每天大部分時(shí)間都活動在小區(qū)中，像保潔要到樓上打掃衛(wèi)生、物業(yè)主管要到樓上檢查工作，維修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費(fèi)用，秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)督簽到等。
這些人都機(jī)會發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，都有責(zé)任消除這些隱患，像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動車?yán)€充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動車，裝修動用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。
這些人都有責(zé)任和義務(wù)。
時(shí)制止和消除這些問題，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，這是我講的第一個問題。
第二個問題是撲救初期火災(zāi)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，迅速安排人員，爭分奪秒進(jìn)行撲救，實(shí)乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。
上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味、有異聲、有濃煙，要立即查明情況，及時(shí)向指揮中心報(bào)告，應(yīng)報(bào)告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點(diǎn)，指揮中心接到報(bào)告后，動用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，各司其職有序的進(jìn)行撲救，義務(wù)消防員接到指令后，應(yīng)帶上實(shí)用的消防器材，快速奔赴現(xiàn)場，在做好自我保護(hù)的前提下，盡量壓低身體，正確地使用消防器材將火撲滅。
消防器材的使用：現(xiàn)在大部分住宅小區(qū)備用的消防器材，是滅火器和消火栓兩種，滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點(diǎn)，是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一，使用時(shí)要做到一搖二拔三噴，一搖就是搖動滅火器本身，使里面物質(zhì)充分均勻，二拔是拔掉開啟插銷，三噴是一手握住開啟手柄，一手握住噴頭，對準(zhǔn)火的基部進(jìn)行滅火。
消火栓是在火勢有所蔓延滅火器無法控制時(shí)使用的滅火工具，消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。
操作時(shí)隊(duì)員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭，一手握住輸水管的一端，邊走邊對接槍頭，觀察地形占據(jù)有利位置，要握緊槍頭，防止因壓力過大，水管擺動脫手。
隊(duì)員乙將輸水管另一端接在消火栓上，待隊(duì)員甲到位后迅速打開輸水閥門，待水流出后協(xié)助隊(duì)員甲工作，隊(duì)員甲握緊槍頭對準(zhǔn)火點(diǎn)底部進(jìn)行撲救，直至撲滅。
在火場中不管采用哪種措施，都要加強(qiáng)自我保護(hù)，盡量壓低身體，有條件的應(yīng)戴上滅火面具。
如果火勢無法控制，在撲救的同時(shí)，及時(shí)撥打119,請求支援。
最后一個問題就是組織逃生，在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者，又是疏散逃生的組織者，一但出現(xiàn)火災(zāi)，在及時(shí)撲救的同時(shí)，還要及時(shí)的組織業(yè)主快速疏散，一般情況下先由著火層的上一層開始，逐層向上撤離，并告知業(yè)主不要貪戀財(cái)物，一定靠右行走，給撲救者留出足夠的活動空間，如果濃煙過大時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。
我們每個人，每到一個地方首先要熟悉環(huán)境，暗記安全通道及出口，一旦遇有危險(xiǎn)便可迅速撤離。
在險(xiǎn)境中不要貪戀財(cái)物，逃生是主要的。
如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即返回室內(nèi)，用打手電、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號，等待救援。
大火襲來如果用手開門，摸到房門已經(jīng)發(fā)燙了，這時(shí)千萬不要開門，說明火已經(jīng)近在咫尺，開門勢必導(dǎo)致煙火入室，應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上，防止煙火侵入，還可以進(jìn)入衛(wèi)生間打開水龍頭澆濕地面，也可緩降逃生，利用滑繩落水管陽臺等逃生，無保護(hù)的情況下，千萬不要跳樓。
今天的培訓(xùn)就要結(jié)束了，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會，把消防工作重點(diǎn)放在防上，要加強(qiáng)平時(shí)的日巡月檢，杜絕事故的發(fā)生，把消防工作提高一個層次。
以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容，可能還有遺漏的地方，希其他與會的同事給予補(bǔ)充，為此表示感謝。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx年x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容。
1、救護(hù)者的基本責(zé)任。
2、現(xiàn)場急救的原則。
3、緊急呼叫救護(hù)車。
4、現(xiàn)場急救程序。
5、觸電急救。
1、心臟驟停的常見原因。
2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷。
3、時(shí)間就是生命。
4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作。
5、心肺復(fù)蘇的意義。
6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識。當(dāng)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識，并能及時(shí)、正確的開展救護(hù)，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。
所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎。三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的`（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。
培訓(xùn)活動結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，切實(shí)提高全體職工消防安全意識，提高防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障醫(yī)院的財(cái)產(chǎn)和人身安全，我院領(lǐng)導(dǎo)組織全體職工于20xx年11月6日下午成功舉行了"消防安全演練"活動。
下午2點(diǎn)20分，我院領(lǐng)導(dǎo)組織職工現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序，并且選取代表實(shí)際操作，掌握了滅火器的.使用步驟及運(yùn)用技巧，有效地提高了全體職工的防火技能。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體職工對消防常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力也得到了提高。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇九
20xx年以來我村開展的專項(xiàng)消防培訓(xùn)活動中，我村認(rèn)真貫徹了新《消防法》的精神，圍繞“提高全所消防業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高消防業(yè)務(wù)執(zhí)法水平”這一主題，通過豐富多彩、形式多樣的培訓(xùn)活動，增強(qiáng)全鄉(xiāng)人員的消防安全意識、提高執(zhí)法用法的能力，具體工作情況如下：
村黨支部書記對本次的消防培訓(xùn)活動非常重視，要求嚴(yán)密組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)消防的法律、法規(guī)，提高認(rèn)識，全力做好培訓(xùn)工作。我們在培訓(xùn)中要有咱們干部“應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，做什么，怎么做”的問題，還要求大家理清“我們到底需要生么，達(dá)到什么意識與能力”的問題，以求在實(shí)際的工作中達(dá)到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。
縣消防大隊(duì)高度重視此次消防業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，專門抽調(diào)了幾位業(yè)務(wù)精良、年輕有為、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的消防參謀負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作，寄希望把此次消防培訓(xùn)活動達(dá)成預(yù)期應(yīng)有的效果，并把成功的經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。
三、全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心體會，學(xué)習(xí)熱情極高，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的
1、積極發(fā)動全村人民主觀能動性，通過消防器材店的實(shí)踐觀摩和宣傳，讓領(lǐng)導(dǎo)了解到豐富的消防知識，真正地把理論和實(shí)踐相結(jié)合。
2、通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了全體干部的消防意識，能夠在以后的工作中主動地把消防知識融入進(jìn)去，真正地從思維方式上體現(xiàn)消防，從思想意識上增強(qiáng)消防意識，這是培訓(xùn)所得到的最大收獲。
通過消防專項(xiàng)培訓(xùn)活動，使群眾進(jìn)一步了解安全消防的重要性，增強(qiáng)了他們的消防意識，提高了他們的消防知識和消防業(yè)務(wù)能力，使這次活動收到了一個良好的效果。我們以此為契機(jī)，將我鄉(xiāng)的消防工作推向一個新的臺階。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十
震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置，地震知識
心得體會
。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始，之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動校一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。
不要躲在桌子下
日本的《地震手冊》避震知識十條中，第一條就明確的寫著"要躲在堅(jiān)固的家俱下"。所以，日本教師堅(jiān)信，最好的辦法是"藏在桌下"。這個想法是以日本地震多在數(shù)十秒后結(jié)束，天花板不會落下為前提的。
建筑物天花板因強(qiáng)震倒塌時(shí)，會將桌床等家具壓毀，人如果躲在其中，后果不堪設(shè)想，如果人以低姿勢躲在家具旁，家具可以先受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生存空間。
開車時(shí)遇到地震，也要趕快離開車子，很多地震時(shí)在停車場喪命的人，都是在車內(nèi)被活活壓死，在兩車之間的人，卻毫發(fā)未傷。強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，如果你正在停車場，千萬不要留在車內(nèi)，以免垮下來的天花板壓扁汽車，造成傷害;應(yīng)該以臥姿躲在車旁，掉落的天花壓在車上，不致直接撞擊人身，可能形成一塊『生存空間』，增加存活機(jī)會。
在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
千萬不要跳-樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!
必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：
炕沿下、堅(jiān)固家具附近;
內(nèi)墻墻根、墻角;
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：
注意避開吊燈、電扇等懸掛物;
用書包等保護(hù)頭部;
等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭; 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺; 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架; 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷; 降低重心，躲在座位附近。
地震過去后再下車。
就地選擇開闊地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒;
不要亂跑，避開人多的地方;
不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：
樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;
過街橋、立交橋;
高煙囪、水塔下。
變壓器、電線桿、路燈等;
廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場所：
狹窄的街道;
危舊房屋，危墻;
女兒墻、高門臉、雨篷下;
磚瓦、木料等物的堆放處，地震知識心得體會。
車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護(hù)的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
(1)司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘;
(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳-樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊饡r(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。
按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，北京地區(qū)居民樓房應(yīng)具有抵御烈度為8度的地震破壞的能力。地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳-樓;不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動時(shí)也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息;管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。
1.抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
2.選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
3.做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十一
6月8日下午13:30，公司企管部邀請市消防支隊(duì)王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的'同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十二
大家在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)紛紛表示，此次培訓(xùn)理論聯(lián)系實(shí)際，特別是培訓(xùn)前做好了充足的準(zhǔn)備，大家?guī)е鴨栴}去參加培訓(xùn)，使此次培訓(xùn)收到了良好的效果。經(jīng)過培訓(xùn)，大家進(jìn)一步加深了對場站鍋爐設(shè)備的了解，大大提升了動手操作及知識運(yùn)用能力，消除了以往因?qū)υO(shè)備情況不了解而不敢操作的顧慮。
上午主要講解理論知識。分為燃?xì)忮仩t的組成和種類、本場站燃?xì)忮仩t的說明書、燃?xì)忮仩t的設(shè)計(jì)圖紙、燃?xì)忮仩t內(nèi)部部件運(yùn)行順序及可能會出現(xiàn)問題的步驟，燃?xì)忮仩t的基本保養(yǎng)。廠家技術(shù)員詳細(xì)的從天然氣鍋爐進(jìn)排氣系統(tǒng)、電調(diào)調(diào)整閥、水循環(huán)系統(tǒng)、燃?xì)獯祾呦到y(tǒng)、點(diǎn)火模塊系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識向參訓(xùn)員工進(jìn)行了細(xì)致講解，并對日常維護(hù)和保養(yǎng)及常見問題進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。講課直接舞鋼末站員工有根據(jù)實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題現(xiàn)場向老師進(jìn)行咨詢學(xué)習(xí)。
下午到鍋爐房現(xiàn)場，根據(jù)上午學(xué)習(xí)的知識現(xiàn)場實(shí)踐。并對二號鍋爐進(jìn)行拆機(jī)講解?，F(xiàn)場處理、解答燃?xì)恻c(diǎn)火故障、水箱溢水問題等常見問題。
至此此次培訓(xùn)工作的順利完成，為天然氣鍋爐的.正常使用、維護(hù)保養(yǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與技能保障，同時(shí)也為舞鋼末站將要面臨的冬季安全運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。
在培訓(xùn)中大家認(rèn)真聽講，詳細(xì)記錄，并堅(jiān)持親手操作、親身體驗(yàn)，人人參與，切實(shí)掌握了操作技能。結(jié)合日常工作情況，大家還把日常發(fā)現(xiàn)的問題帶到了課堂，直接向授課老師面對面提問，刨根問底，授課老師對問題進(jìn)行了解答，還對一些新問題進(jìn)行了溝通交流。
如何做好小學(xué)生的燃?xì)獍踩逃ぷ鳎窟@是一個系統(tǒng)工程，就像其他方面的安全教育內(nèi)容一樣，由教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃，全面細(xì)致開張教育工作。但是至少我們應(yīng)該讓小學(xué)生認(rèn)識燃?xì)?，知道燃?xì)獍踩闹匾裕约叭绾我?guī)避燃?xì)獍踩鹿?，具體方法有：
1、了解燃?xì)獾淖饔煤臀ｋU(xiǎn)性。燃?xì)獾淖饔糜泻芏?，它給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜、淋浴等等。但它萬一泄漏時(shí)，也帶來很大的問題甚至災(zāi)難——煤氣中毒、火災(zāi)或爆炸事故；正如一個關(guān)在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節(jié)目，一旦把老虎放出籠子，它就會傷人。
2、了解燃?xì)饩叩陌踩褂贸ＷR。知道燃?xì)饩咴诠ぷ?，人不?yīng)離開；使用燃?xì)饩吆蟠_認(rèn)關(guān)閉燃?xì)饩唛_關(guān)以及燃?xì)夤苈返拈_關(guān)；發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉開關(guān)時(shí)及時(shí)提醒長輩。（小孩子的記性好，倒過來可以促進(jìn)大人的安全意識，使大家都養(yǎng)成安全的良好習(xí)慣。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十三
文明引導(dǎo)員，需要維護(hù)公共場所的環(huán)境、引導(dǎo)群眾正確到達(dá)目的.地、維護(hù)場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導(dǎo)員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導(dǎo)員需要掌握必備的急救知識。
今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓(xùn)，在該次培訓(xùn)上，我們學(xué)到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導(dǎo)員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓(xùn)上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項(xiàng)實(shí)用功能和繃帶的正確使用方式，生動風(fēng)趣，到場的志愿者們也得到道具進(jìn)行了實(shí)踐。最后老師講解了心肺復(fù)蘇的正確操作方式，做示范后讓同學(xué)們進(jìn)行了模擬操作，所獲頗多。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十四
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制及勞動保護(hù)的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強(qiáng)調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團(tuán)體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來達(dá)到避免或減少事故的目的。
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗(yàn)論，知道事后補(bǔ)救。
3、認(rèn)識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機(jī)、環(huán)境對策。
4、認(rèn)知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預(yù)測和控制風(fēng)險(xiǎn)；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團(tuán)體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實(shí)施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護(hù)和能力，從而達(dá)到保護(hù)員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機(jī)、環(huán)境的和諧建設(shè)；目的：實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實(shí)施；重點(diǎn)在于人人參與事故的預(yù)防工作，明確危險(xiǎn)源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實(shí)行獎懲化，在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達(dá)到有機(jī)結(jié)合，使大家由“我要安全”實(shí)現(xiàn)“我會安全”；工作重點(diǎn)：重在理解 、執(zhí)行和深入人心。
比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
執(zhí)行文化：一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負(fù)責(zé)，別人的安全我有責(zé)；
溝通文化：提醒你，是因?yàn)殛P(guān)心你；
事故文化：提前預(yù)防，內(nèi)外吸取教訓(xùn)，避免事故再發(fā)生；
違紀(jì)文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價(jià)值；安全習(xí)慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價(jià)值理念及行為規(guī)范的建設(shè)；目的：改進(jìn)員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作；工作重點(diǎn)：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?BR> 比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預(yù)防的；
風(fēng)險(xiǎn)文化：提前預(yù)知，事先預(yù)防；
建設(shè)文化：人人參與，領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行；
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報(bào)。
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質(zhì)文化的母體，即硬件與軟件的有機(jī)結(jié)合面；安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎(chǔ)，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準(zhǔn)則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視踩贝_?！拔野踩恕?。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十五
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)基本技能的意義，工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時(shí)，能夠把握時(shí)機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十六
活動主題：普及急救知識，學(xué)習(xí)急救技能
活動時(shí)間：9月20日到9月21日
活動地點(diǎn)：河南省鄭州市第九人民醫(yī)院
參加人員：楊麗、李波澤、杜朋林、潘璐、王歡、王-剛、吳楠、吳藝端、雷高威等
活動目的：
通過兩天集中式培訓(xùn)，使團(tuán)隊(duì)成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí)，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人。
活動內(nèi)容：
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會的`組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)基本技能的意義。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
活動意義：
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時(shí)，能夠把握時(shí)機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇一
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識。
4月2日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。
這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇二
為了增強(qiáng)公司各部門人員對消防安全工作的認(rèn)識，提高防范意識，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧，xx年8月30日下午3點(diǎn)，公司邀請了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中心二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我司各部門部經(jīng)理、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。
在課堂上，李教官通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性；
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場逃生知識，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
理論講解后，參與培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操演練。通過實(shí)際操練，員工的火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力都有了更進(jìn)一步的提高。
此次消防安全培訓(xùn)課程用時(shí)120分鐘。由于采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇三
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會:
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
但通過這次但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇四
學(xué)習(xí)了教育法規(guī)，我更明確了作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處“身正為范”，平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長處，讓他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足。
通過學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)不是簡單的知識灌輸、移植的過程，是學(xué)生和教師之間相互作用的`過程；學(xué)生也不是知識的容器，而是自主知識的學(xué)習(xí)者。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識和方法，達(dá)到最佳的教育效果。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。在教育過程中，教師還要貫徹因材施教的原則，講求一把鑰匙開一把鎖，學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的方面，因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我對有關(guān)未成年人保護(hù)的知識有了更深的了解。我認(rèn)識到要使未成年人的人格尊嚴(yán)得到保護(hù)，必須把尊重未成年人人格尊嚴(yán)的問題提高到法制的高度來認(rèn)識，并自覺落實(shí)到自己的行動中。當(dāng)今社會，保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。因?yàn)榧议L、教師和社會不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，所以教師一定要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力，讓他們懂得當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我深感自己做得還很不夠，今后一定要在工作中，用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇五
20xx年9月20日到9月21日
xxx第九人民醫(yī)院
xxx
通過兩天集中式培訓(xùn)，使團(tuán)隊(duì)成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí)，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人，急救知識培訓(xùn)總結(jié)。
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)基本技能的意義，工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時(shí)，能夠把握時(shí)機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇六
20xx*月**日至**月**日，我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在課上，我認(rèn)真聆聽老師的精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機(jī)會與學(xué)員相互交流，掌握了建筑消防設(shè)施實(shí)際操作技能。
在課后，我靜下心來思考老師課堂上的講解，并找來資料加強(qiáng)記憶，收獲頗多。
在此，非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。
以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài)。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際工作，目的明確，知識結(jié)構(gòu)合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實(shí)際解決問題的能力。
通過這次學(xué)習(xí)，我對消防中控有了一個全面深入的了解。
中控人員的工作主要包括：1、消防安全檢查;2、消防控制室監(jiān)控;3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù);4、消防安全管理等。
作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在基本知識方面，我們主要學(xué)習(xí)了九個方面的內(nèi)容：消防工作概述;燃燒與火災(zāi)基本知識;危險(xiǎn)化學(xué)品常識;消防水力學(xué)基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災(zāi)處置常識;相關(guān)法律法規(guī)知識等。
除了理論知識，老師還為我們安排了實(shí)踐操作課程，內(nèi)容主要包括：1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查;2、消防控制室監(jiān)控，即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警;3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)，即滅火器材火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)的使用與維護(hù)。
實(shí)踐操作課程讓我們很好的將理論與實(shí)際結(jié)合為一體，真正實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用，受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)。
由于我們酒店是人員密集場所，對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險(xiǎn)和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解，不論是從事安全工作人員，還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。
內(nèi)容包括：消防安全制度;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報(bào)火警;撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實(shí)際操作水平，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
只有這樣學(xué)習(xí)，我們才能取得實(shí)際的進(jìn)步，我們的工作才有實(shí)質(zhì)性的提高。
總之，十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我有機(jī)會參加此次培訓(xùn)，我很珍視這份職業(yè)，希望能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
20年*月**日，我有幸參加了由**市消防中隊(duì)舉辦的消防技能培訓(xùn)會。
培訓(xùn)開始，首先播放了全國近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故，看著一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有余悸，一場大火過后高樓成了殘?jiān)珨啾冢髲B變成一堆廢墟，大火給人的生命及國家財(cái)產(chǎn)帶來無法估量的損失。
這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因：鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動車充電起火造成的;沈陽萬達(dá)廣場火災(zāi)是沙盤電容接觸不良造成的;洛陽東都商廈大火，就是電焊工在作業(yè)時(shí)沒有加強(qiáng)防護(hù)造成的等。
接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要達(dá)到的目的'，他那濃厚的鄉(xiāng)音，熟練的操作技術(shù)給我留下深刻的記憶。
現(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱，我們共同提高，為以后搞好消防工作盡一份力量。
他說：消防消防重點(diǎn)是防，就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生，這就是我要講的第一個問題，消除火災(zāi)隱患。
首先是做好宣傳，要充分利用標(biāo)語、專欄宣傳消防知識，提高整體消防意識。
今天到會的有企業(yè)老總、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管、秩序隊(duì)長、還有一線員工，你們每天大部分時(shí)間都活動在小區(qū)中，像保潔要到樓上打掃衛(wèi)生、物業(yè)主管要到樓上檢查工作，維修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費(fèi)用，秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)督簽到等。
這些人都機(jī)會發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，都有責(zé)任消除這些隱患，像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動車?yán)€充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動車，裝修動用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。
這些人都有責(zé)任和義務(wù)。
時(shí)制止和消除這些問題，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，這是我講的第一個問題。
第二個問題是撲救初期火災(zāi)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，迅速安排人員，爭分奪秒進(jìn)行撲救，實(shí)乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。
上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味、有異聲、有濃煙，要立即查明情況，及時(shí)向指揮中心報(bào)告，應(yīng)報(bào)告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點(diǎn)，指揮中心接到報(bào)告后，動用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，各司其職有序的進(jìn)行撲救，義務(wù)消防員接到指令后，應(yīng)帶上實(shí)用的消防器材，快速奔赴現(xiàn)場，在做好自我保護(hù)的前提下，盡量壓低身體，正確地使用消防器材將火撲滅。
消防器材的使用：現(xiàn)在大部分住宅小區(qū)備用的消防器材，是滅火器和消火栓兩種，滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點(diǎn)，是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一，使用時(shí)要做到一搖二拔三噴，一搖就是搖動滅火器本身，使里面物質(zhì)充分均勻，二拔是拔掉開啟插銷，三噴是一手握住開啟手柄，一手握住噴頭，對準(zhǔn)火的基部進(jìn)行滅火。
消火栓是在火勢有所蔓延滅火器無法控制時(shí)使用的滅火工具，消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。
操作時(shí)隊(duì)員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭，一手握住輸水管的一端，邊走邊對接槍頭，觀察地形占據(jù)有利位置，要握緊槍頭，防止因壓力過大，水管擺動脫手。
隊(duì)員乙將輸水管另一端接在消火栓上，待隊(duì)員甲到位后迅速打開輸水閥門，待水流出后協(xié)助隊(duì)員甲工作，隊(duì)員甲握緊槍頭對準(zhǔn)火點(diǎn)底部進(jìn)行撲救，直至撲滅。
在火場中不管采用哪種措施，都要加強(qiáng)自我保護(hù)，盡量壓低身體，有條件的應(yīng)戴上滅火面具。
如果火勢無法控制，在撲救的同時(shí)，及時(shí)撥打119,請求支援。
最后一個問題就是組織逃生，在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者，又是疏散逃生的組織者，一但出現(xiàn)火災(zāi)，在及時(shí)撲救的同時(shí)，還要及時(shí)的組織業(yè)主快速疏散，一般情況下先由著火層的上一層開始，逐層向上撤離，并告知業(yè)主不要貪戀財(cái)物，一定靠右行走，給撲救者留出足夠的活動空間，如果濃煙過大時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。
我們每個人，每到一個地方首先要熟悉環(huán)境，暗記安全通道及出口，一旦遇有危險(xiǎn)便可迅速撤離。
在險(xiǎn)境中不要貪戀財(cái)物，逃生是主要的。
如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即返回室內(nèi)，用打手電、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號，等待救援。
大火襲來如果用手開門，摸到房門已經(jīng)發(fā)燙了，這時(shí)千萬不要開門，說明火已經(jīng)近在咫尺，開門勢必導(dǎo)致煙火入室，應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上，防止煙火侵入，還可以進(jìn)入衛(wèi)生間打開水龍頭澆濕地面，也可緩降逃生，利用滑繩落水管陽臺等逃生，無保護(hù)的情況下，千萬不要跳樓。
今天的培訓(xùn)就要結(jié)束了，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會，把消防工作重點(diǎn)放在防上，要加強(qiáng)平時(shí)的日巡月檢，杜絕事故的發(fā)生，把消防工作提高一個層次。
以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容，可能還有遺漏的地方，希其他與會的同事給予補(bǔ)充，為此表示感謝。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx年x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容。
1、救護(hù)者的基本責(zé)任。
2、現(xiàn)場急救的原則。
3、緊急呼叫救護(hù)車。
4、現(xiàn)場急救程序。
5、觸電急救。
1、心臟驟停的常見原因。
2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷。
3、時(shí)間就是生命。
4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作。
5、心肺復(fù)蘇的意義。
6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識。當(dāng)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識，并能及時(shí)、正確的開展救護(hù)，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。
所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎。三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的`（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。
培訓(xùn)活動結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，切實(shí)提高全體職工消防安全意識，提高防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障醫(yī)院的財(cái)產(chǎn)和人身安全，我院領(lǐng)導(dǎo)組織全體職工于20xx年11月6日下午成功舉行了"消防安全演練"活動。
下午2點(diǎn)20分，我院領(lǐng)導(dǎo)組織職工現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序，并且選取代表實(shí)際操作，掌握了滅火器的.使用步驟及運(yùn)用技巧，有效地提高了全體職工的防火技能。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體職工對消防常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力也得到了提高。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇九
20xx年以來我村開展的專項(xiàng)消防培訓(xùn)活動中，我村認(rèn)真貫徹了新《消防法》的精神，圍繞“提高全所消防業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高消防業(yè)務(wù)執(zhí)法水平”這一主題，通過豐富多彩、形式多樣的培訓(xùn)活動，增強(qiáng)全鄉(xiāng)人員的消防安全意識、提高執(zhí)法用法的能力，具體工作情況如下：
村黨支部書記對本次的消防培訓(xùn)活動非常重視，要求嚴(yán)密組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)消防的法律、法規(guī)，提高認(rèn)識，全力做好培訓(xùn)工作。我們在培訓(xùn)中要有咱們干部“應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，做什么，怎么做”的問題，還要求大家理清“我們到底需要生么，達(dá)到什么意識與能力”的問題，以求在實(shí)際的工作中達(dá)到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。
縣消防大隊(duì)高度重視此次消防業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，專門抽調(diào)了幾位業(yè)務(wù)精良、年輕有為、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的消防參謀負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作，寄希望把此次消防培訓(xùn)活動達(dá)成預(yù)期應(yīng)有的效果，并把成功的經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。
三、全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心體會，學(xué)習(xí)熱情極高，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的
1、積極發(fā)動全村人民主觀能動性，通過消防器材店的實(shí)踐觀摩和宣傳，讓領(lǐng)導(dǎo)了解到豐富的消防知識，真正地把理論和實(shí)踐相結(jié)合。
2、通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了全體干部的消防意識，能夠在以后的工作中主動地把消防知識融入進(jìn)去，真正地從思維方式上體現(xiàn)消防，從思想意識上增強(qiáng)消防意識，這是培訓(xùn)所得到的最大收獲。
通過消防專項(xiàng)培訓(xùn)活動，使群眾進(jìn)一步了解安全消防的重要性，增強(qiáng)了他們的消防意識，提高了他們的消防知識和消防業(yè)務(wù)能力，使這次活動收到了一個良好的效果。我們以此為契機(jī)，將我鄉(xiāng)的消防工作推向一個新的臺階。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十
震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置，地震知識
心得體會
。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始，之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動校一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。
不要躲在桌子下
日本的《地震手冊》避震知識十條中，第一條就明確的寫著"要躲在堅(jiān)固的家俱下"。所以，日本教師堅(jiān)信，最好的辦法是"藏在桌下"。這個想法是以日本地震多在數(shù)十秒后結(jié)束，天花板不會落下為前提的。
建筑物天花板因強(qiáng)震倒塌時(shí)，會將桌床等家具壓毀，人如果躲在其中，后果不堪設(shè)想，如果人以低姿勢躲在家具旁，家具可以先受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生存空間。
開車時(shí)遇到地震，也要趕快離開車子，很多地震時(shí)在停車場喪命的人，都是在車內(nèi)被活活壓死，在兩車之間的人，卻毫發(fā)未傷。強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，如果你正在停車場，千萬不要留在車內(nèi)，以免垮下來的天花板壓扁汽車，造成傷害;應(yīng)該以臥姿躲在車旁，掉落的天花壓在車上，不致直接撞擊人身，可能形成一塊『生存空間』，增加存活機(jī)會。
在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
千萬不要跳-樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!
必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：
炕沿下、堅(jiān)固家具附近;
內(nèi)墻墻根、墻角;
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：
注意避開吊燈、電扇等懸掛物;
用書包等保護(hù)頭部;
等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭; 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺; 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架; 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷; 降低重心，躲在座位附近。
地震過去后再下車。
就地選擇開闊地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒;
不要亂跑，避開人多的地方;
不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：
樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;
過街橋、立交橋;
高煙囪、水塔下。
變壓器、電線桿、路燈等;
廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場所：
狹窄的街道;
危舊房屋，危墻;
女兒墻、高門臉、雨篷下;
磚瓦、木料等物的堆放處，地震知識心得體會。
車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護(hù)的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
(1)司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘;
(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳-樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊饡r(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。
按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，北京地區(qū)居民樓房應(yīng)具有抵御烈度為8度的地震破壞的能力。地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳-樓;不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動時(shí)也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息;管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。
1.抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
2.選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
3.做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十一
6月8日下午13:30，公司企管部邀請市消防支隊(duì)王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的'同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十二
大家在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)紛紛表示，此次培訓(xùn)理論聯(lián)系實(shí)際，特別是培訓(xùn)前做好了充足的準(zhǔn)備，大家?guī)е鴨栴}去參加培訓(xùn)，使此次培訓(xùn)收到了良好的效果。經(jīng)過培訓(xùn)，大家進(jìn)一步加深了對場站鍋爐設(shè)備的了解，大大提升了動手操作及知識運(yùn)用能力，消除了以往因?qū)υO(shè)備情況不了解而不敢操作的顧慮。
上午主要講解理論知識。分為燃?xì)忮仩t的組成和種類、本場站燃?xì)忮仩t的說明書、燃?xì)忮仩t的設(shè)計(jì)圖紙、燃?xì)忮仩t內(nèi)部部件運(yùn)行順序及可能會出現(xiàn)問題的步驟，燃?xì)忮仩t的基本保養(yǎng)。廠家技術(shù)員詳細(xì)的從天然氣鍋爐進(jìn)排氣系統(tǒng)、電調(diào)調(diào)整閥、水循環(huán)系統(tǒng)、燃?xì)獯祾呦到y(tǒng)、點(diǎn)火模塊系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識向參訓(xùn)員工進(jìn)行了細(xì)致講解，并對日常維護(hù)和保養(yǎng)及常見問題進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。講課直接舞鋼末站員工有根據(jù)實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題現(xiàn)場向老師進(jìn)行咨詢學(xué)習(xí)。
下午到鍋爐房現(xiàn)場，根據(jù)上午學(xué)習(xí)的知識現(xiàn)場實(shí)踐。并對二號鍋爐進(jìn)行拆機(jī)講解?，F(xiàn)場處理、解答燃?xì)恻c(diǎn)火故障、水箱溢水問題等常見問題。
至此此次培訓(xùn)工作的順利完成，為天然氣鍋爐的.正常使用、維護(hù)保養(yǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與技能保障，同時(shí)也為舞鋼末站將要面臨的冬季安全運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。
在培訓(xùn)中大家認(rèn)真聽講，詳細(xì)記錄，并堅(jiān)持親手操作、親身體驗(yàn)，人人參與，切實(shí)掌握了操作技能。結(jié)合日常工作情況，大家還把日常發(fā)現(xiàn)的問題帶到了課堂，直接向授課老師面對面提問，刨根問底，授課老師對問題進(jìn)行了解答，還對一些新問題進(jìn)行了溝通交流。
如何做好小學(xué)生的燃?xì)獍踩逃ぷ鳎窟@是一個系統(tǒng)工程，就像其他方面的安全教育內(nèi)容一樣，由教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃，全面細(xì)致開張教育工作。但是至少我們應(yīng)該讓小學(xué)生認(rèn)識燃?xì)?，知道燃?xì)獍踩闹匾裕约叭绾我?guī)避燃?xì)獍踩鹿?，具體方法有：
1、了解燃?xì)獾淖饔煤臀ｋU(xiǎn)性。燃?xì)獾淖饔糜泻芏?，它給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜、淋浴等等。但它萬一泄漏時(shí)，也帶來很大的問題甚至災(zāi)難——煤氣中毒、火災(zāi)或爆炸事故；正如一個關(guān)在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節(jié)目，一旦把老虎放出籠子，它就會傷人。
2、了解燃?xì)饩叩陌踩褂贸ＷR。知道燃?xì)饩咴诠ぷ?，人不?yīng)離開；使用燃?xì)饩吆蟠_認(rèn)關(guān)閉燃?xì)饩唛_關(guān)以及燃?xì)夤苈返拈_關(guān)；發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉開關(guān)時(shí)及時(shí)提醒長輩。（小孩子的記性好，倒過來可以促進(jìn)大人的安全意識，使大家都養(yǎng)成安全的良好習(xí)慣。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十三
文明引導(dǎo)員，需要維護(hù)公共場所的環(huán)境、引導(dǎo)群眾正確到達(dá)目的.地、維護(hù)場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導(dǎo)員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導(dǎo)員需要掌握必備的急救知識。
今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓(xùn)，在該次培訓(xùn)上，我們學(xué)到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導(dǎo)員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓(xùn)上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項(xiàng)實(shí)用功能和繃帶的正確使用方式，生動風(fēng)趣，到場的志愿者們也得到道具進(jìn)行了實(shí)踐。最后老師講解了心肺復(fù)蘇的正確操作方式，做示范后讓同學(xué)們進(jìn)行了模擬操作，所獲頗多。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十四
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制及勞動保護(hù)的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強(qiáng)調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團(tuán)體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來達(dá)到避免或減少事故的目的。
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗(yàn)論，知道事后補(bǔ)救。
3、認(rèn)識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機(jī)、環(huán)境對策。
4、認(rèn)知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預(yù)測和控制風(fēng)險(xiǎn)；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團(tuán)體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實(shí)施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護(hù)和能力，從而達(dá)到保護(hù)員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機(jī)、環(huán)境的和諧建設(shè)；目的：實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實(shí)施；重點(diǎn)在于人人參與事故的預(yù)防工作，明確危險(xiǎn)源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實(shí)行獎懲化，在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達(dá)到有機(jī)結(jié)合，使大家由“我要安全”實(shí)現(xiàn)“我會安全”；工作重點(diǎn)：重在理解 、執(zhí)行和深入人心。
比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
執(zhí)行文化：一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負(fù)責(zé)，別人的安全我有責(zé)；
溝通文化：提醒你，是因?yàn)殛P(guān)心你；
事故文化：提前預(yù)防，內(nèi)外吸取教訓(xùn)，避免事故再發(fā)生；
違紀(jì)文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價(jià)值；安全習(xí)慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價(jià)值理念及行為規(guī)范的建設(shè)；目的：改進(jìn)員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作；工作重點(diǎn)：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?BR> 比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預(yù)防的；
風(fēng)險(xiǎn)文化：提前預(yù)知，事先預(yù)防；
建設(shè)文化：人人參與，領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行；
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報(bào)。
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質(zhì)文化的母體，即硬件與軟件的有機(jī)結(jié)合面；安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎(chǔ)，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準(zhǔn)則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視踩贝_?！拔野踩恕?。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十五
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)基本技能的意義，工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時(shí)，能夠把握時(shí)機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十六
活動主題：普及急救知識，學(xué)習(xí)急救技能
活動時(shí)間：9月20日到9月21日
活動地點(diǎn)：河南省鄭州市第九人民醫(yī)院
參加人員：楊麗、李波澤、杜朋林、潘璐、王歡、王-剛、吳楠、吳藝端、雷高威等
活動目的：
通過兩天集中式培訓(xùn)，使團(tuán)隊(duì)成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習(xí)急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí)，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人。
活動內(nèi)容：
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會的`組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)基本技能的意義。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護(hù)。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護(hù)的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學(xué)員互動性強(qiáng)，最終圓滿結(jié)束，取得預(yù)期成果。
活動意義：
此次急救知識培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)，一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護(hù)事件時(shí)，能夠把握時(shí)機(jī)，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。