專業(yè)創(chuàng)建平安校園心得體會范文(12篇)

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    通過撰寫心得體會,我們可以更好地理解和掌握所學(xué)知識。寫心得體會時,要采用適當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式,使讀者容易理解和接受。下面是一些關(guān)于心得體會的案例分析,希望可以為大家寫作提供一些啟示。
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇一
    在過去的一年里,我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實“創(chuàng)建平安校園,建設(shè)和諧校園”的活動,深入推廣我?!捌桨埠椭C校園”的建設(shè),我們的目標(biāo)是:建設(shè)平安和諧校園,優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪,凈化校園周邊環(huán)境,做好學(xué)校安全工作為重點。狠抓法制教育,安全教育,促進(jìn)了學(xué)校綜合工作的順利開展,確保了學(xué)校一方凈土的平安,現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報如下:
    一、充分認(rèn)識建立平安和諧校園的重要性
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,充分認(rèn)識到學(xué)校是育人的場所,是求職者的天堂,為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,是全體師生員工的共同心愿,也是全社會的心聲。校園安全關(guān)系到每個同學(xué)的切身利益,校園安全了,學(xué)生們才能靜下心來讀書。
    學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲,是始終接受外部影響的社會有機(jī)組成部分,為了消除校園的不安全因素,為廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須提高師生員工的安全意識,以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全,我會安全”轉(zhuǎn)變,做到“人人講安全,個個都參與”,將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個教職員工的心中。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
    同抓。成立了由吳校長為組長,書記為副組長,有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo),形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實的工作體制。
    三、重視宣傳,營造氛圍
    為了加深廣大師生對“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認(rèn)識,我校將宣傳貫傳始終,開展了一系列的宣傳活動。一是召開動員大會;二是以平安和諧校園建設(shè)為主題,開展豐富多彩的宣傳活動;三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播,宣傳欄,主題班會等形式。使廣大的師生對其重要意義營造了良好的氛圍,奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
    四、重點突出,扎實推進(jìn)
    我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定,安全防范,基層基礎(chǔ)工作,責(zé)任制和責(zé)任追究制,法制安全教育,隊伍建設(shè)作為重點,抓住不放。
    (一)加強(qiáng)制度建設(shè),根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實際需求,進(jìn)一步健全規(guī)章制度,使學(xué)校各個方面的工作有章可循,有制可依。平安建設(shè)中,我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度,建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
    狠抓制度落實。如安全工作檢查制度,校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查,對全校的安全情況進(jìn)行地毯式的檢查,不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外,學(xué)校實行24小時有人值班,雙休日,節(jié)假日,寒暑假,領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作。
    (二)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作,嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會對學(xué)生進(jìn)行防火,防盜,防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實處,迄今為止,未出現(xiàn)一例刑事案件,未發(fā)生一起安全事故。
    (三)落實防范措施,建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級部門的關(guān)懷下,配有專門的保衛(wèi)人員2名,做好校門口的出入登記工作。班主任實行晨檢制度,值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄,防盜,防火,防破壞,疏散標(biāo)識醒目;二是在得到派出所的大力支持后,在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭,校門口、財務(wù)室,微機(jī)室,電教室等重點防范部位,都得到了有效的監(jiān)控;三是所有的門讀都安裝了防盜門,一樓的窗戶都裝了防盜窗。
    (四)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項工程建設(shè)”和“兩基”的東風(fēng),學(xué)校硬化了操場,粉刷裝飾了教學(xué)樓,美化了學(xué)校的圍墻,重新規(guī)劃了學(xué)校的布局;二是配齊配全了體育器材和理化生實驗儀器;三是學(xué)校每個教學(xué)班都實現(xiàn)了多媒體教學(xué),教師辦公室都配備了電腦。
    (五)加強(qiáng)學(xué)生思想工作,強(qiáng)化師生的法制意識。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中,我們利用師生的課余時間、集會時間、寒暑假時間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》;以櫥窗、板報、學(xué)習(xí)園地為陣地,向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。通過這種形式,不斷增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念,提高了師生遵紀(jì)守法的自覺性,加快了我校依法治校,依法管理的民主法制進(jìn)程。
    五、豐富第二課堂,加快和諧建設(shè)
    我校政教處少先隊加上大隊部,以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
    線,結(jié)合養(yǎng)成教育,法制教育,安全教育,也開展了一系列的活動。
    1.每學(xué)期開始,都要組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
    2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動。
    3.結(jié)合“文明班級”評比活動,組織開展“我愛我班”評比活動。對學(xué)生進(jìn)
    行遵紀(jì)守法、文明禮儀、愛國教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育。
    六、提高校園文化內(nèi)涵,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育
    1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素,不失時機(jī)的進(jìn)行愛國主義,集體主義,革命理想教育。
    2.以特色教育為中心,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報比賽、作文競賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩文朗誦比賽,以此來激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能,學(xué)校的過道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
    3.以“評選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評比”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”為切入點,推進(jìn)我校的教學(xué)改革。
    以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過程中遇到的困惑不在一一贅述。
    劉化學(xué)校
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇二
    第一段:引入話題與目的(150字)
    如今,校園安全問題越來越引起人們的關(guān)注。作為教師,我們更加需要關(guān)注學(xué)生安全問題。為了提高學(xué)校的安全性,很多學(xué)校積極推動創(chuàng)建平安校園。作為參與其中的教師,我深感責(zé)任重大。在這個過程中,我得到了很多的啟發(fā)和收獲,特在此分享一下我的心得體會。
    第二段:加強(qiáng)安全意識和安全教育(250字)
    創(chuàng)建平安校園的第一步是加強(qiáng)安全意識和安全教育。作為教師,我們需要時刻保持敏銳的安全意識,發(fā)現(xiàn)任何潛在的安全隱患,并及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時,我們還需要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,讓他們明白安全的重要性,并掌握一些基本的應(yīng)急處理知識。為此,我們學(xué)校組織了一系列的安全教育活動,如消防演練、防拐騙教育、交通安全宣傳等。在這些活動中,我通過與學(xué)生的互動,讓他們認(rèn)識到安全問題的嚴(yán)重性,并教給他們一些應(yīng)對措施。這些活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,也提高了他們的自我保護(hù)能力。
    第三段:加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)(250字)
    創(chuàng)建平安校園還需要加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)。在學(xué)校里,我們加強(qiáng)了對門禁系統(tǒng)的管理,每個進(jìn)出學(xué)校的人都需要刷卡登記。同時,我們還增加了視頻監(jiān)控設(shè)備,并加強(qiáng)了對宿舍樓梯口、公共浴室等地方的安全防范。此外,學(xué)校還著重加強(qiáng)了校園的環(huán)境整治,保持校園的整潔和安全。這些措施的實施使得學(xué)校的安全問題得到了有效的控制,大大提升了學(xué)生和教師的生活質(zhì)量。
    第四段:建立安全防范機(jī)制(250字)
    要創(chuàng)建平安校園,建立一套科學(xué)的安全防范機(jī)制是必不可少的。我們學(xué)校成立了校園安全管理委員會,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表等組成。這個委員會定期召開會議,研究并解決學(xué)校的安全問題。同時,我們還建立了一個班級安全小組,由班主任和學(xué)生代表組成,定期檢查班級安全設(shè)施,并收集學(xué)生的安全建議和意見。這些機(jī)制的建立,確保了安全問題能夠得到全面和及時的解決,大大提高了校園的安全水平。
    第五段:倡導(dǎo)家校合作,共同創(chuàng)建平安校園(300字)
    創(chuàng)建平安校園不僅是學(xué)校的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任。家校合作是確保學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校積極與家長進(jìn)行溝通,定期舉辦家長會議,向家長介紹學(xué)校的安全工作和措施,并征求家長的意見和建議。同時,我們也推動家庭進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)家長與孩子進(jìn)行溝通,告知他們?nèi)绾蚊鎸ξkU和保護(hù)自己。通過家校合作,我們共同努力,為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    總結(jié)(200字)
    創(chuàng)建平安校園是一項長期而復(fù)雜的任務(wù),但是它對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為教師,我們應(yīng)該不斷提升自己的安全意識,加強(qiáng)安全教育,同時也要積極參與校園安全設(shè)施的建設(shè)和安全防范機(jī)制的建立。與此同時,我們也需要與家長進(jìn)行緊密的合作,共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過我們的共同努力,我們才能真正創(chuàng)建一個平安的校園,讓每個孩子都能夠在安全而健康的環(huán)境中成長。
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇三
    創(chuàng)建平安校園心得體會(1)
    安陽市xx學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、xx小區(qū)院內(nèi),校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
    一、認(rèn)清形勢,明確依法治校的必要性和緊迫性。
    當(dāng)前,國際競爭日趨激烈,知識經(jīng)濟(jì)初見端倪,科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素,而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐,為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時,以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,也對教育工作提出了新的課題,帶來了新的挑戰(zhàn)。實行依法治校,無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。
    我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實施。精選人員,利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容,建立校內(nèi)法制宣教陣地,營造氛圍,增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報告。同時,在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育,強(qiáng)化法律意識。另外,訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室,供師生自行閱覽。
    三、開展各種形式的法制教育活動。
    預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強(qiáng)實踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃,同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。
    我校與市中級人民法院、團(tuán)市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動,每月一次國旗下法制宣傳教育活動,另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
    二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育,法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法,家長學(xué)生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機(jī),有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。
    創(chuàng)建平安校園心得體會(2)
    一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由王瑋校長親自任組長,、由副校長任副組長,由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由政教處負(fù)責(zé),使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工,確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé),由政教處負(fù)責(zé)實施,其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要,學(xué)校建立了保安隊組織,負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,實行外來人員來訪登記制度,學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
    2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會議,凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實等,做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時解決和整改,把目標(biāo)任務(wù)落到實處。
    3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案,并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初,法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標(biāo),分工明確,責(zé)任到人,做到一級抓一級,層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制,使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事,務(wù)必認(rèn)真抓實抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面,建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
    4、為了加強(qiáng)對師生的法制教育水平,預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪,學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo),法制副校長在學(xué)校開展法制講座,參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育,使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
    5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標(biāo)明確,責(zé)任到人,學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制,課任教師、晚自習(xí)老師點名制與安全工作責(zé)任制,進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預(yù)案,明確責(zé)任追究制度,大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
    二、加強(qiáng)安全管理,促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)
    1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密,設(shè)立了校園警務(wù)點,加強(qiáng)了警校聯(lián)系,學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費,在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
    2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度,學(xué)生出入校園驗證制度,保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛(wèi)人員實行24小時值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
    3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,無家長或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門,回家時必須有家長或其他監(jiān)護(hù)人來帶,不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同,普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門,上課期間禁止任何學(xué)生外出,特殊情況需要外出的學(xué)生,必須有班主任陪同,方可出入。在平時,晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員,并與宿管員履行交接手續(xù),交接手續(xù)履行完之后,宿管員馬上進(jìn)宿舍點名。每晚熄燈前,生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點人數(shù),并及時報告宿舍管理員,學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿學(xué)生的安全。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校對食堂管理非常重視,實行學(xué)校親自經(jīng)營,要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)把“病從口入”關(guān),學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行隨時檢查督促與指導(dǎo),保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制,總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組,日日監(jiān)督,月月匯報,及時反饋,及時解決,保證了學(xué)生的飲食安全。
    5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理,實行教師崗位責(zé)任制,要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申,任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初,每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實驗室管理方面,不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程,確保實驗過程的安全。
    創(chuàng)建平安校園心得體會(3)
    “校園”,一個多么親切,多么悅耳的名字啊。是否記得:我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大,因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長的搖籃。然而,在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
    平安天使可真仔細(xì),這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康?!啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!
    轉(zhuǎn)眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫:“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負(fù)荷量,很危險;二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。
    還有很重要的——食堂。俗話說:病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了,那就沒問題了!
    平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
    創(chuàng)建平安校園心得體會(4)
    校園是孩子的樂園,是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園,但是,人們常常都不去注意校園的侵害,不懂得預(yù)防校園的侵害。所以,從現(xiàn)在起,為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習(xí),那么我們就必須從現(xiàn)在起,提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!
    或許有人要問:什么是侵害呢?侵害,就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會的校園,無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以,從現(xiàn)在起,我們要呼吁全世界人民:鏟除校園侵害,預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園!
    校園侵害,還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以,我們要以實際行動“預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園”。
    為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個健康’安全的成長環(huán)境,我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題,通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式,大力宣傳教育活動。學(xué)習(xí)安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險和突發(fā)事件時,要主動救助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動。預(yù)防校園侵害,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高自護(hù)自救能力。
    同時家長們,從現(xiàn)在開始,應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護(hù)、他護(hù)和自救常識、自我保護(hù)能力。因為這些也是預(yù)防校園侵害的要點。
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇四
    一、了解并投入安全教育:作為一名合格的教師,我們首先要了解并投入到校園安全教育之中。在創(chuàng)建平安校園的過程中,安全教育是非常重要的一環(huán)。通過安全教育,我們可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己,提高他們的安全意識。我們教師要利用課堂時間,把安全知識融入到各個學(xué)科的教學(xué)中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時增強(qiáng)安全意識。此外,我們還應(yīng)積極參與開展校園安全教育活動,組織學(xué)生進(jìn)行安全知識競賽、安全演練等,為學(xué)生提供更多的安全學(xué)習(xí)機(jī)會。
    二、加強(qiáng)家校合作,形成共識:家庭是學(xué)生成長的第一課堂,家庭教育在校園安全方面起著至關(guān)重要的作用。因此,我們教師要積極與家長進(jìn)行溝通交流,加強(qiáng)家校合作,共同營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過家訪、家長會等方式,向家長傳遞安全教育的重要性,讓他們重視學(xué)生的安全問題,并在家庭中形成共識。同時,我們還可以邀請家長參與校園安全教育活動,共同推進(jìn)平安校園的建設(shè)。
    三、提高自身安全意識與技能:作為一名教師,我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全,也要注重自身的安全。只有自己具備了一定的安全意識和技能,才能更好地教育和保護(hù)學(xué)生。因此,我們教師要注重自身安全知識的學(xué)習(xí)和積累,參加有關(guān)安全的培訓(xùn)和講座,提高自身的安全意識與技能。另外,我們還應(yīng)定期參加體檢,保持良好的身體狀況,確保在緊急情況下能夠妥善應(yīng)對。
    四、健全校園安全管理制度:校園安全是一項系統(tǒng)工程,只有健全的管理制度才能保障學(xué)校的安全。因此,我們教師要積極參與校園安全管理制度的建設(shè),主動發(fā)揮自身的作用。我們要參與制定學(xué)校的安全管理規(guī)定和操作流程,指導(dǎo)學(xué)生做好安全措施的執(zhí)行,確保校園內(nèi)的安全有序進(jìn)行。在學(xué)校內(nèi)部,我們還要加強(qiáng)監(jiān)督與管理,及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患,為學(xué)生打造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    五、與同事共同合作,形成安全教育合力:校園安全不僅是每一位教師個體的責(zé)任,更是整個教師團(tuán)隊的共同責(zé)任。我們應(yīng)與同事們密切協(xié)作,形成安全教育的合力。及時共享安全教育資源和經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高安全教育的質(zhì)量。在日常工作中,教師們還應(yīng)加強(qiáng)交流合作,互相監(jiān)督,形成良好的安全教育氛圍。只有教師們齊心協(xié)力地參與到校園安全教育中,才能真正創(chuàng)建出一個平安的校園。
    創(chuàng)建平安校園是教師們共同的責(zé)任與使命。通過了解并投入安全教育、加強(qiáng)家校合作、提高自身安全意識與技能、健全校園安全管理制度以及與同事共同合作,我們可以共同為學(xué)生營造一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有每一位教師都能充分發(fā)揮自己的作用,才能真正實現(xiàn)校園的安全、穩(wěn)定與和諧。讓我們共同努力,為學(xué)生的平安成長盡一份力量!
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇五
    隨著社會的發(fā)展和人們對教育事業(yè)的重視,平安校園成為了一個備受關(guān)注的話題。作為一名大學(xué)生,我始終將平安校園放在第一位,不僅關(guān)注自身的安全,也積極參與到學(xué)校安全工作中。在這個過程中,我深刻體會到了平安校園的重要性,也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將圍繞“平安校園 心得體會”這個主題,從校園安全教育、安全設(shè)施、自我保護(hù)能力、共同維護(hù)和平安例子等五個方面展開闡述。
    首先,平安校園建設(shè)要從根源上加強(qiáng)校園安全教育。校園安全教育是培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該通過舉辦安全教育講座、進(jìn)行演練和模擬緊急事態(tài)等活動,提高學(xué)生對安全知識的了解和掌握。同時,家長和社會也要共同參與進(jìn)來,通過家訪、社區(qū)講座等方式,提高家長和社會對校園安全的關(guān)注和支持。只有全方位加強(qiáng)校園安全教育,才能讓學(xué)生們真正掌握自我保護(hù)的能力,提高整個校園的安全水平。
    其次,要完善校園安全設(shè)施,確保學(xué)校的安全環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自身實際情況,全面評估安全隱患,定期進(jìn)行維修和更新設(shè)施。例如,加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)、增加門禁管理措施、落實消防設(shè)備和安全疏散通道等。只有通過科學(xué)的安全設(shè)施來保障學(xué)校的安全,才能讓師生們安心學(xué)習(xí)和工作。
    第三,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是關(guān)鍵。學(xué)生是校園安全的直接受益者,他們應(yīng)該主動參與到校園安全的建設(shè)中。學(xué)??梢酝ㄟ^開設(shè)自救技能課程、提供自救工具以及組織特殊情況下的緊急演練等方式,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。同時,學(xué)校要建立健全學(xué)生安全工作組織,培養(yǎng)學(xué)生主動防范和自我保護(hù)的意識。只有學(xué)生具備了自我保護(hù)的能力,才能在突發(fā)事件中自信和冷靜地應(yīng)對,減少傷亡。
    第四,平安校園需要全體師生共同維護(hù)。師生共同維護(hù)校園的安全環(huán)境是實現(xiàn)平安校園的關(guān)鍵。學(xué)校要加強(qiáng)師生之間的溝通和合作,建立起相互信任和互助的關(guān)系。學(xué)生要主動參與到校園保衛(wèi)工作中,積極向?qū)W校反映安全隱患,共同守護(hù)校園平安。師生要共同制定校園安全制度和規(guī)章制度,形成全員參與、共同管理的機(jī)制。只有全體師生齊心協(xié)力,校園才能真正做到平安有序。
    最后,平安校園是有現(xiàn)實例子的。有些學(xué)校在平安校園建設(shè)方面做出了積極的探索和嘗試。例如,某大學(xué)組織了一次校園安全體驗活動,在模擬的緊急情況下,學(xué)生們展示了出色的自我保護(hù)和應(yīng)急反應(yīng)能力。另一個例子是某小學(xué)在校園周邊建立了安全社區(qū),提高了校園的安全性,使學(xué)生放心上學(xué)。這些例子都證明了平安校園的可行性和重要性。
    總之,平安校園是每個學(xué)生和家長都關(guān)注的問題。通過加強(qiáng)校園安全教育、完善安全設(shè)施、提高自我保護(hù)能力、共同維護(hù)和學(xué)習(xí)平安校園的例子,我們可以更好地提升校園的安全水平。希望每個學(xué)生都能夠在平安的校園環(huán)境中茁壯成長,學(xué)校也能成為每個家長放心的選擇。
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇六
    愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,按照建設(shè)“平安校園”的總體要求,堅持“預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)學(xué)校安全工作,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容,取得了顯著成績。
    一、學(xué)?;靖艣r
    愛尼山中心完小現(xiàn)有12個教學(xué)班,296個學(xué)生,在職教職工24人,其中公辦教師22人、后勤臨時人員2人。近幾年來,教育主管部門加大了投入,新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場,基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前,學(xué)校各項工作正常有序,取得了學(xué)生家長們對學(xué)校教育工作的支持和理解。
    二、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視,創(chuàng)建“平安校園”是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境,是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)??傮w工作的重要組成部分,并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計劃,努力做到教育在先,預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長、中心完小校長代文任副組長、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子,形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時還聘請鄉(xiāng)司法所所長張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長。
    三、措施有力,制度規(guī)范
    教學(xué)安全制度,如社會實踐制度、學(xué)生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度,如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制,如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
    2、定期對學(xué)校校舍和各項安全設(shè)備進(jìn)行檢查,及時消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。
    3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度,實行24小時值班。
    4、加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多,學(xué)生易激動,好爭勝,法律、紀(jì)律意識相對淡薄,所以學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面,提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級”活動,對文明學(xué)生和文明班級進(jìn)行表彰。通過法制安全講座,對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動,通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識和安全意識,做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。
    5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),用理論凝聚教師:要改進(jìn)工作風(fēng)格,用人格凝聚教師:要加強(qiáng)交流合作,用情感凝聚教師;強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象,都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。
    6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站,及時了解學(xué)生的心理變化,及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”:有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作,有開展心理健康教育活動 2 的計劃,有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師,有專門的心理健康教育場所,有開展工作所需的充足書籍報刊資料,有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料,有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置,有學(xué)生心理檔案;能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題,能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀,學(xué)校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。
    四、經(jīng)費落實
    學(xué)校不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下,仍在安全設(shè)施上加大投入,配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月,學(xué)校配備了2名保安,在樓梯口設(shè)置安全提示牌,在辦公樓安裝了消防設(shè)備;實驗室等重點部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備,進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。
    五、成效顯著,力促平安
    通過努力,我校近幾年來無重大安全事故發(fā)生,學(xué)生的安全意識和文明意識不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教,無違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項長期、復(fù)雜的工程,有賴于社會各界的關(guān)心、支持和幫助,有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新,拓寬工作思緒,逐步建立適合校情的長效機(jī)制,以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果,真正做到警鐘長鳴,常抓不懈。今后,我們還將進(jìn)一步提高意識,明白任務(wù),狠抓落實,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,扎實有效的工作方法,把本項活動同加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識聯(lián)合起來,不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展,為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    愛尼山中心完小
    二〇一〇年十
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇七
    平安乃福,平安乃人之財富,平安乃人生最渴求的問候和祝福。
    題記
    “校園”,一個多么親切,多么悅耳的名字啊。是否記得:我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大,因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長的搖籃。然而,在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
    平安天使可真仔細(xì),這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?!鞍?!這教師里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康?!啊パ?!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角,如今周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!
    轉(zhuǎn)眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的`娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫:“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負(fù)荷量,很危險;二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。
    還有很重要的食堂。俗話說:病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了,那就沒問題了!
    平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇八
    校園是學(xué)子們茁壯成長的地方,也是他們施展才華、創(chuàng)造美好的舞臺。學(xué)校每年都會組織校園創(chuàng)建活動,旨在營造一個溫馨、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名參與者,我深感校園創(chuàng)建的重要性,并從中獲得了許多心得體會。接下來,我將在這篇文章中分享我的見解,以期為校園創(chuàng)建活動的持續(xù)推進(jìn)和共同進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
    首先,校園創(chuàng)建需要動員全體師生的積極參與。作為學(xué)生,我們應(yīng)該樹立正確的價值觀,關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、珍惜學(xué)校的設(shè)施和資源,并積極參與各項創(chuàng)建活動。例如,我們可以參加植樹造林的活動,為學(xué)校增添綠意芬芳;參與校園文化活動,展示自己的才藝與創(chuàng)造力。只有大家齊心協(xié)力,才能營造出一個和諧、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,為我們的學(xué)習(xí)和成長提供良好的條件。
    其次,校園創(chuàng)建需要注重環(huán)境美化和衛(wèi)生管理。美麗的校園是人們的心靈家園,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力源泉。我們應(yīng)該珍視校園美麗的每一寸土地,保持花草綠樹的清新和整潔。無論是教學(xué)樓、庭院還是宿舍樓,每一個角落都需要我們的精心打理和愛護(hù)。在活動中我們可以組織環(huán)保小分隊,開展垃圾分類和回收利用的工作,提高大家對環(huán)境保護(hù)的意識和能力。只有保持環(huán)境的整潔和美化,我們才能更好地享受學(xué)習(xí)和生活的幸福。
    第三,校園創(chuàng)建需要注重文明禮儀的培養(yǎng)。文明禮儀是一種美好的品質(zhì),也是學(xué)生個性素質(zhì)的體現(xiàn)。在校園創(chuàng)建活動中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和踐行文明禮儀。例如,我們應(yīng)該遵守宿舍的紀(jì)律,保持宿舍的整潔和安靜;在飯?zhí)糜貌蜁r,我們應(yīng)該排隊、文明就餐,不揮霍糧食;在教室里,我們應(yīng)該愛護(hù)公物,不亂扔垃圾。這些小小的舉動都是對文明禮儀的踐行,通過這樣的培訓(xùn)和實踐,我們可以更好地預(yù)見自己成為一個有素質(zhì)有禮貌的人。
    第四,校園創(chuàng)建需要注重安全教育。學(xué)校安全問題一直備受關(guān)注,因此,我們應(yīng)該重視安全教育。在開展校園創(chuàng)建活動之前,學(xué)校可以對師生進(jìn)行安全教育,教會學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和緊急事件的方法和技巧。比如,如何正確進(jìn)行消防逃生、如何進(jìn)行急救等。此外,學(xué)校可以安排一些安全演練活動,增強(qiáng)大家對安全的認(rèn)識和應(yīng)對能力。只有安全第一,我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長。
    最后,校園創(chuàng)建需要注重學(xué)校精神和核心價值觀的培養(yǎng)。學(xué)校不僅是一座靠墻的樓房,更是一個堂堂的學(xué)問。在參與校園創(chuàng)建的過程中,我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校精神和核心價值觀的培養(yǎng)。學(xué)校精神是學(xué)校獨特的風(fēng)貌和文化,如團(tuán)結(jié)進(jìn)步、自強(qiáng)不息;核心價值觀是我們應(yīng)該堅守的價值觀,如愛國、誠信、友善。在日常生活中,我們應(yīng)該用行動踐行學(xué)校的精神和核心價值觀,承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。
    總之,校園創(chuàng)建是一個需要我們?nèi)w師生的共同努力的過程。通過注重全體師生的積極參與、環(huán)境美化和衛(wèi)生管理、文明禮儀的培養(yǎng)、安全教育的重視以及學(xué)校精神和核心價值觀的踐行,我們可以創(chuàng)造出一個美麗、和諧、安全的校園,為我們的學(xué)習(xí)和成長搭建堅實的平臺。讓我們一起努力,共同創(chuàng)造出更好的校園,營造出更好的學(xué)習(xí)氛圍。(1200字)
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇九
    “安全重于泰山”,昌吉市外國語學(xué)校始終堅持把建設(shè)平安校園工作擺到學(xué)校重要工作日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識,制定多種安全措施,嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制,做到事事有專人負(fù)責(zé),人人有具體工作,真正做到了五到位,即:“思想認(rèn)識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,制度措施到位,工作任務(wù)到位,管理目標(biāo)到位,”認(rèn)真抓好“創(chuàng)建平安校園”活動,切實加大校園及周邊治安整治力度,認(rèn)真做好治安防范及各項安全工作,確保校園穩(wěn)定與安定。安全工作的到位,保證了教師安心教書,學(xué)生安心學(xué)習(xí),家長安心工作,保證了良好的教育教學(xué)生活秩序,從而也成為學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高的充分保證。2001年,學(xué)校被批準(zhǔn)為自治區(qū)文明單位,2004 年,學(xué)校被批準(zhǔn)為昌吉州示范學(xué)校,2006年被批準(zhǔn)為昌吉州德育示范達(dá)標(biāo)校,從2000年起,學(xué)校連續(xù)6年被評為昌吉市綜合治理先進(jìn)單位、昌吉市“四·五”普法先進(jìn)單位、昌吉市平安校園,昌吉市無毒學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量能有今天的局面,與創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園氛圍是分不開的。
    一、學(xué)校安全組織健全,工作扎實到位
    學(xué)校的安全工作是全方位的,為了保證安全工作有人抓,有人管,落到實處,健全安全組織才能使之得到保證。學(xué)校先后成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等,均由校長擔(dān)任組長,下設(shè)各職能部門,分工明確,責(zé)任到人,實行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,保衛(wèi)科具體抓,教務(wù)、后勤、政教等職能部門分工協(xié)作,形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。每個學(xué)期安全組織都要定期或不定期召開專門會議,制定工作計劃,研究安全工作,排查安全隱患,進(jìn)行安全檢查,并針對存在的問題進(jìn)行通報,同時指導(dǎo)安全工作的開展。學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動具有非常重要的意義,學(xué)校組織廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真分析全校面臨的形勢,查找工作中存在的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感,充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性,使全體師生及教職員工對創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識,提到了一個新的高度,為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
    二、安全教育警鐘長鳴 宣傳形式多種多樣
    學(xué)校的安全,最主要的是學(xué)生的安全,而學(xué)生的安全意識一般都比較淡薄,學(xué)生中的安全隱患隨時存在,只有提高每一個學(xué)生自我安全防范意識,才能把安全事故降到最低限度。加強(qiáng)安全教育,是搞好安全工作不可忽視的重要環(huán)節(jié),為此,學(xué)校采取多種形式進(jìn)行安全教育。
    1、做好全校性的安全教育工作。每個學(xué)期的開學(xué)典禮、國旗下講話等都把安全工作作為會議的重要內(nèi)容,并結(jié)合整體工作定期召開安全工作專題會議,舉辦安全圖片展。同時充分發(fā)揮法制教育基地和法制副校長的作用,大力普及法律知識,加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校與市人民法院、轄區(qū)派出所常年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動。每年舉行2—3次法制報告會,開設(shè)校園廣播法制教育專欄。法制副校長配合學(xué)校法制教育,通過模擬法庭、現(xiàn)身說法,家長學(xué)生座談會、個別談心等形式,幫助有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化,預(yù)防未成年人犯罪,收到良好的效果。學(xué)校每學(xué)期還將法制教育列入家長學(xué)校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,以家長教育帶動學(xué)生教育。堅持抓住一切有利時機(jī),有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。學(xué)校先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《公民道德實施綱要》、《消防法》等法律法規(guī),普及法律知識,使廣大教職工、家長、學(xué)生知法學(xué)法懂法守法,用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,并用法律規(guī)范自己的言行。法制宣傳教育成為學(xué)校作好安全教育工作的前提和保證。學(xué)校還請昌吉市交通、交警部門在校門口的公路上畫上了斑馬線,同時在上學(xué)、放學(xué)時間擺放警示牌。學(xué)校還充分利用校園電視臺、廣播、校刊、黑板報、櫥窗等宣傳工具,通過班會、國旗下講話、班團(tuán)隊活動等多種渠道廣泛宣傳各種安全知識。學(xué)校團(tuán)委、政教處不定期的開展安全知識講座或安全知識競賽,做到了安全問題逢會必講。
    2、把課堂做為安全教育主陣地,每班黑板報有一塊安全教育宣傳欄。課堂教學(xué)中,每個教師不僅時刻注意安全隱患,而且都把宣傳安全知識寓于教學(xué)之中,使學(xué)生牢牢繃緊“安全第一”這根弦。同時,學(xué)校專門設(shè)立了“平安校園”創(chuàng)建和交通安全專欄,從而保證了“平安校園”的創(chuàng)建和交通安全宣傳不打折扣。
    3、建立家庭、學(xué)校、社會安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生的很多時間是在家中度過的,家庭的安全教育必不可少。為了使學(xué)校、家庭對學(xué)生的安全教育“無縫對接”,學(xué)校成立家長學(xué)校,建立家校聯(lián)系記錄,利用“金色校園”家校聯(lián)系平臺,一旦出現(xiàn)問題,便能及時與其家長取得聯(lián)系。學(xué)校還經(jīng)常向?qū)W生家長發(fā)放安全教育宣傳材料,向家長宣傳家校配合的重要意義,主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況,了解學(xué)生校外表現(xiàn),積極探索家校配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。雙方共同做好學(xué)生的安全教育和思想教育工作。通過學(xué)?!瓣P(guān)心下一代委員會”,調(diào)動社會各界力量,加大對學(xué)生的教育力度。學(xué)校關(guān)心下一代委員會由60余名退休教職工組成幫教隊,定期對各年級問題型學(xué)生進(jìn)行幫扶教育,他們采取談心、家訪、傳統(tǒng)教育故事會、老少同臺文藝演出等形式,解決學(xué)生學(xué)習(xí),尤其是心理上的困惑,這些活動豐富了學(xué)生的生活,幫助學(xué)生樹立了正確的是非觀,特別是幫助問題型學(xué)生步入健康的生活學(xué)習(xí)軌道。學(xué)校關(guān)心下一代委員會的退休教職工還承擔(dān)了“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”的職責(zé),不定期的對學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪,為有效杜絕黑網(wǎng)吧,凈化學(xué)校周邊環(huán)境起到了積極有效的作用。
    三、安全制度建立齊全 內(nèi)容具體落實到位
    為了全方位的加強(qiáng)學(xué)校安全工作,學(xué)校不斷完善各項安全管理制度,制定了《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校預(yù)防和處置突發(fā)性急救預(yù)案》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》等安全預(yù)案,先后制定了學(xué)校綜合治理制度、消防安全管理制度、重大安全事故責(zé)任追究制度、學(xué)校安全工作制度暫行規(guī)定等制度,并形成了《學(xué)校安全管理制度匯編》。每年年初學(xué)校同各處室、年級組、班主任簽定《學(xué)校安全工作責(zé)任書》、《學(xué)校綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校消防安全責(zé)任書》、同時和學(xué)校餐廳承包人員簽定《學(xué)校食品安全責(zé)任書》。學(xué)校的制度均予以張貼或宣傳,并隨時檢查執(zhí)行情況,完善的制度對安全工作起到了有力的保障作用。
    四、安全設(shè)施配備到位 安全措施詳實周細(xì)
    安全設(shè)施是保障安全的有力保證,學(xué)校認(rèn)真排查了存在安全隱患的地方,投入一定的財力,配備安全設(shè)施,制定安全措施,加強(qiáng)安全防范。
    1、教學(xué)大樓、綜合樓、學(xué)生公寓的樓梯都安裝了堅固的防護(hù)欄;窗戶安裝鐵柵欄或不銹鋼防盜窗。
    2、有貴重物品的教室、辦公室(如中科電腦部、多媒體教室、語音室、電子琴室、財務(wù)室、檔案室、文印室等)都安裝了紅外線接收報警器,并定時進(jìn)行查驗。
    3、在行政樓、教學(xué)樓、實驗室、學(xué)生公寓、餐廳等公共場所一律按規(guī)定配備消防栓和滅火器。
    4、在教學(xué)樓和校門口等人員出入擁擠的地方,都張貼了安全提示標(biāo)語或安全警示牌,并安排有校領(lǐng)導(dǎo)及專職人員值班。
    5、對存在有危險的圍墻、閑置房及時予以改造或拆除。
    6、食堂從業(yè)人員定期體檢,持證上崗。食堂使用的餐具、廚具一律按照衛(wèi)生部門的要求配備并消毒,既衛(wèi)生又安全。
    7、學(xué)校長年堅持24小時值周制,每周均有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長、支部書記、宿舍管理人員、保衛(wèi)人員在校值班,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,收到了良好的效果。
    8、每天上學(xué)、放學(xué)時,特別是晚自習(xí)放學(xué)時都安排值周人員到校門口維持交通秩序,以減少交通事故隱患。
    9、切實加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi),男女生公寓分樓設(shè)置,宿舍專設(shè)8名教師負(fù)責(zé)管理,及時指導(dǎo)學(xué)生生活,負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安全。
    10、每天最后一節(jié)課下課教師監(jiān)督學(xué)生離開教學(xué)樓,同時安排有值周教師在樓梯過道值班,杜絕學(xué)生踩踏事故的發(fā)生。
    11、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,不準(zhǔn)社會上的閑雜人員或車輛隨便進(jìn)入校園,如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意,同時還要及時登記。非放學(xué)時間不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門,如有特殊情況確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意,方可放行,來訪家長一律在家長接待室等候拜訪的教師或看望的學(xué)生。
    12、學(xué)校社區(qū)互動,凈化周邊環(huán)境內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時,學(xué)校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。
    13、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,倡導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離、抵抗不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。同時還通過各種心理活動情景訓(xùn)練,增強(qiáng)青少年的自尊心、自信心、進(jìn)取心,提高他們承受挫折的能力,切實有效地促進(jìn)人格完善。
    14、三月結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育活動開展學(xué)校安全教育工作。
    15、每年“6.26”世界禁毒日,學(xué)校開展“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”的簽字儀式,制作禁毒宣傳版面、掛圖,學(xué)生出禁毒黑板報以及全校性的禁毒知識測試等活動進(jìn)行宣傳教育。
    16每年“11.9”全國消防安全日,學(xué)校邀請昌吉市公安消防部門的領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行消防知識講座,指導(dǎo)滅火器的正確使用方法,并進(jìn)行現(xiàn)場消防實戰(zhàn)演練。
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇十
    平安村創(chuàng)建是一個旨在改善農(nóng)村社區(qū)安全、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要工程。在過去幾年里,我所在的村莊深入推行平安村創(chuàng)建工作,取得了令人矚目的成果。通過參與和實踐,我深刻體會到了平安村創(chuàng)建工作的重要性和意義,下面我將從多個方面總結(jié)我在這一過程中的心得體會。
    第二段:倡導(dǎo)群防群治,強(qiáng)化社會參與
    平安村創(chuàng)建工作注重倡導(dǎo)群防群治的理念,要求全村居民共同參與安全管理,形成有效的合力。在我們村,通過開展多樣化的安全教育宣傳活動,引導(dǎo)村民關(guān)注社區(qū)治安和消防安全等方面問題,提高他們的法律意識和應(yīng)急能力。同時,村里成立了社區(qū)警務(wù)室,村民可以隨時向警務(wù)室報告情況或咨詢問題,這有效地加強(qiáng)了社會的參與和監(jiān)督,也提高了我們村的治安水平。
    第三段:加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升社區(qū)安全
    平安村創(chuàng)建工作要求加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升社區(qū)的公共安全。我們村在此方面取得了長足進(jìn)展。通過改造道路、建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)、增設(shè)照明設(shè)施等措施,使我們的村莊不再昏暗、擁擠,提升了居民的出行安全感和居住環(huán)境。此外,我們還建設(shè)了游泳池、健身房等休閑娛樂設(shè)施,豐富了村民的文化生活,使社區(qū)更加和諧穩(wěn)定。
    第四段:倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng),塑造良好社區(qū)氛圍
    平安村創(chuàng)建工作還需要倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng),營造良好的社區(qū)氛圍。在實踐中,我們村設(shè)立了文明行為志愿者隊伍,他們通過宣傳、引導(dǎo)的方式,督促村民培養(yǎng)文明習(xí)慣。在村莊的各個角落,我們還設(shè)置了鼓勵文明行為的標(biāo)語和倡議牌,提醒居民始終保持良好的行為習(xí)慣。在這樣的努力下,我們村的居民素質(zhì)不斷提高,社區(qū)內(nèi)各項秩序井然,形成了良好的社區(qū)氛圍。
    第五段:加強(qiáng)宣傳教育,推動平安村創(chuàng)建工作的深入開展
    正如上述所述,平安村創(chuàng)建工作需要全社會的共同參與和努力。我們村通過加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)居民的安全意識和參與欲望。通過張貼宣傳海報、利用社交媒體等方式,我們告知居民平安村創(chuàng)建的重要性和意義,介紹成功案例和經(jīng)驗,激發(fā)他們參與的熱情。同時,我們還定期組織村民參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班,提高他們的安全知識和技能。通過這樣的宣傳教育,我們村的居民逐漸認(rèn)識到平安村創(chuàng)建是一項長期的、需要大家共同努力的事業(yè),他們積極參與,推動了平安村創(chuàng)建工作的深入開展。
    綜上所述,平安村創(chuàng)建工作是一個全民參與、多方協(xié)作的過程,需要倡導(dǎo)群防群治、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng)以及加強(qiáng)宣傳教育等措施的配合。通過這樣的方式,我們村取得了顯著的成效,社區(qū)的安全環(huán)境得到了極大改善。我相信,只要我們始終堅持這些理念和措施,并與社區(qū)居民共同努力,未來平安建設(shè)的步伐必將更加堅實。
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇十一
     校園是孩子的樂園,是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。
     雖說校園是樂園,但是,人們常常都不去注意校園的侵害,不懂得預(yù)防校園的侵害。
     所以,從現(xiàn)在起,為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習(xí),那么我們就必須從現(xiàn)在起,提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!
     或許有人要問:什么是侵害呢?侵害,就是在奪取別人的權(quán)利。
     當(dāng)今社會的校園,無處不在都有侵害的現(xiàn)象。
     所以,從現(xiàn)在起,我們要呼吁全世界人民:鏟除校園侵害,預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園!
     侵害就在我們的身邊,同學(xué)們我們要預(yù)防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。
     這種侵害的事,幾乎每所學(xué)校都有!就拿一些學(xué)校來說吧,某高年級男生向某低年級學(xué)生索要錢財,還要求這低年級男生不準(zhǔn)說出去,要是說出去,那么就打他。
     你們說這種校園侵害,哪位家長把孩子送到學(xué)校能安心呢?
     校園侵害,還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。
     對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。
     所以,我們要以實際行動“預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園”。
     為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個健康’安全的成長環(huán)境,我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題,通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式,大力宣傳教育活動。
     學(xué)習(xí)安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險和突發(fā)事件時,要主動救助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動。
     預(yù)防校園侵害,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高自護(hù)自救能力。
     同時家長們,從現(xiàn)在開始,應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護(hù)、他護(hù)和自救常識、自我保護(hù)能力。
     因為這些也是預(yù)防校園侵害的要點。
     同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸?!钡燃樵~語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。
     是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
     校園安全涉及到少年兒童生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。
     在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的'比重很大。
     據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
     當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
     一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
     “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。
     同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。
     生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
     安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。
     在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
     最近兩個月,校園傷害事件頻發(fā): 1、xx年3月23日早上7:20左右,福建南平延平區(qū)實驗小學(xué)門口,一名男子手持25公分砍刀,連續(xù)砍傷13名小學(xué)生,其中七女六男,已造成8死5傷。
     兇手名叫鄭民生,原馬站社區(qū)診所醫(yī)生,xx年4月28日上午,最高人民法院刑事裁定,對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
     2、2010年4月12日16時30分左右,廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)附近發(fā)生一起兇殺事件,800米村路,發(fā)狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。
     2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性。
     5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
     行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者,已被警方抓獲。
     3、xx年4月28日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。
     一男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。
     33歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮(zhèn)洪富小學(xué)公辦教師,xx年2月辦理病休至今。
     目前警方正在對他的作案動機(jī)進(jìn)行調(diào)查。
     4、xx年4月29日上午9時40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安。
     犯罪嫌疑人叫徐玉元,為泰興本地一名無業(yè)人員。
     他原在當(dāng)?shù)匾患冶kU公司工作,于xx年被單位辭退。
     此前曾從事過違法傳銷活動 5、4月30日,山東濰坊一男子沖進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰變簣@,打傷5名孩子后自己當(dāng)場自焚死亡。
     犯罪嫌疑人王永來,男,45歲,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民。
     校園傷害事件屢屢發(fā)生,我們不寒而栗。
     屢屢出現(xiàn)的校園慘案,給校園安保敲響了警鐘。
     社會上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動孤僻詭異、精神病患者人群;對社會不滿,對現(xiàn)實不滿,對共產(chǎn)黨不滿、對國家工作人員不滿的人群……均會對校園安全造成極大地威脅,因此,強(qiáng)化校園安保極為重要。
     我們學(xué)校已采取措施,積極做好安全防范工作。
     做好了安全預(yù)案,校園實行全封閉,設(shè)立安保人員,禁止外來人員入校。
     各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。
     因此,個人就不僅只是個人。
     每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。
     為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共筑生命的安全長城,讓大八浪中心校的校園成為平安的校園!
    創(chuàng)建平安校園心得體會篇十二
    2021年3月18日,本人參加了單位舉辦的“平安創(chuàng)建”宣貫培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我有了深刻的認(rèn)識,也收獲了不少心得體會。
    第一段:平安創(chuàng)建的重要性
    平安創(chuàng)建對于一個單位、一個社區(qū)、一個城市甚至一個國家都是至關(guān)重要的。一個安全和平穩(wěn)的環(huán)境可以讓人們放心地生活和工作,也可以讓城市更具發(fā)展活力。而平安創(chuàng)建不僅僅是指防范罪案,還包括了應(yīng)急管理、交通安全、環(huán)境污染控制、消防安全等多個方面。只有全面推進(jìn)平安創(chuàng)建,才能為人們提供更加安全、舒適和健康的環(huán)境。
    第二段:堅持以治理為基礎(chǔ)
    平安創(chuàng)建的第一步是治理,也就是通過法律、管理、技術(shù)等手段,對社會行為進(jìn)行規(guī)范和管理,避免和減少社會矛盾和不穩(wěn)定因素的發(fā)生。在治理上,需要堅持以問題為導(dǎo)向,聚焦重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié),控制安全風(fēng)險,完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)對措施。只有這樣,才能夠在治理上下足功夫,加強(qiáng)管理,保障人民群眾的安全和穩(wěn)定。
    第三段:積極探索新模式
    在平安創(chuàng)建過程中,應(yīng)積極探索創(chuàng)新,運用新技術(shù)、新模式、新手段,以更優(yōu)秀的方式推進(jìn)平安創(chuàng)建。近年來,隨著人工智能、云計算、移動通信等技術(shù)的不斷發(fā)展,平安創(chuàng)建工作也逐漸向智能化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。同時,社會各界也在積極嘗試新模式的開展。只有不斷創(chuàng)新、不斷探索,才能夠讓平安創(chuàng)建工作更加高效、更加智能。
    第四段:強(qiáng)化責(zé)任落實
    要想做好平安創(chuàng)建,不僅要明確目標(biāo),作出好規(guī)劃,還需要把責(zé)任落實到位。各級政府部門、企事業(yè)單位、社區(qū)居民都應(yīng)該積極履行自己的責(zé)任,落實好安全、防范、處置的各項措施和要求。只有形成全社會的共治與共享,才能夠建設(shè)一個平安和諧的社會。
    第五段:分享平安創(chuàng)建體驗
    在平安創(chuàng)建工作中,需要全員參與、齊抓共管。本人在平時的工作中,盡量落實好各項安全規(guī)定,并以身作則,引導(dǎo)他人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。除此之外,本人還積極參加街道安全巡邏和義務(wù)消防培訓(xùn),了解和學(xué)習(xí)有關(guān)安全和消防的知識,為保障社區(qū)的平安做出自己的努力。期望通過分享自己的經(jīng)驗,能夠喚起更多人參與到平安創(chuàng)建的工作中。
    結(jié)語:
    平安創(chuàng)建是一項長期而艱巨的工程,需要各級政府、社區(qū)居民、企事業(yè)單位、組織機(jī)構(gòu)共同努力。只有大家齊心協(xié)力,才能創(chuàng)造出一個安全和諧的社會環(huán)境。當(dāng)我們走在街上,看到一位年邁的大爺過馬路需要幫助時,當(dāng)我們看到胡同口有一些垃圾亂扔時,當(dāng)我們在家居住時,看到煤氣用具有缺陷時,都需要我們意識到“平安創(chuàng)建”的重要性,并積極參與到平安創(chuàng)建中來。相信只要我們共同努力,平安創(chuàng)建工作一定能夠取得更加顯著的成果。