2023年朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文(12篇)

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    如何充分利用假期時(shí)間,讓自己更加充實(shí)和充滿(mǎn)意義?總結(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟示。
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
    女:親愛(ài)的婦女姐妹們!
    合:大家晚上好!!
    女:今天,是個(gè)值得高興的日子,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)國(guó)際“三八”婦女節(jié),值此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日愉快、身體健康,合家歡樂(lè)、青春永駐。
    男:今天,我們大家在這里歡聚一堂,載歌載舞,共同回憶輝煌的過(guò)去,暢想美好的未來(lái)。女:就讓我們拿出所有的*與熱情,盡情的歡唱,盡情的高歌吧!
    男:“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    男:首先,請(qǐng)欣賞歌曲:。演唱者:。朋友們,先鼓掌,后欣賞。
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
    女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家 合:下午好!
    男:我是四一班的葉煒霖
    女:我是四一班的侯宛廷 男:金秋十月,丹桂飄香。
    女:在這秋高氣爽的美好季節(jié),我們迎來(lái)了龍外首屆“小紳士節(jié)”
    女:有民族靈魂、有國(guó)際視野、有優(yōu)雅氣質(zhì)的小紳士
    男:下面我宣布龍崗區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!敖袢正埻庑≈魅耍魅諆?yōu)雅小紳士”講故事比賽,
    合:現(xiàn)在開(kāi)始
    男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次講故事比賽的評(píng)委 女:他們是: 男: 女: 男: 女:
    女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
    女:下面有我們宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次比賽打分采用百分制。內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)感,富有創(chuàng)意20分;富有啟發(fā)性,有感染力和號(hào)召力20分,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、普通話(huà)流利20分,思路清晰,表達(dá)生動(dòng),動(dòng)作得體10分,語(yǔ)言流暢自然,文采優(yōu)美,有節(jié)奏感5分,精神飽滿(mǎn),感情處理得當(dāng),感染力強(qiáng)5分,上下場(chǎng)致意、答謝5分,著裝得體,自然大方5分,結(jié)構(gòu):完整緊湊5分,時(shí)間在4分鐘以?xún)?nèi) 5分,演講結(jié)束后,評(píng)委給選手當(dāng)場(chǎng)打分。選手講故事時(shí)間不得超過(guò)4分鐘,每超過(guò)30秒鐘扣0.5分,不足10秒鐘按10秒鐘計(jì)算。
    女:為保持會(huì)場(chǎng)秩序,請(qǐng)大家自覺(jué)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動(dòng)、無(wú)故不可提前退場(chǎng),選手上下臺(tái)時(shí)應(yīng)保持安靜。
    男:首先進(jìn)行小學(xué)組講故事比賽: 有請(qǐng)1號(hào)選手
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
    合:大家下午好!
    甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,
    乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話(huà)水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
    甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
    乙:現(xiàn)在我宣布:20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始!
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
    開(kāi)幕臺(tái)詞:
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
    女:親愛(ài)的同事們,大家~~
    合:晚上好!
    男:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),披荊斬棘,心潮澎湃
    女:踏著勝利的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),歡歌笑語(yǔ),豪情滿(mǎn)懷
    男:光陰似箭,歲月如梭,在忙碌中我們不知不覺(jué)地送走了一年。
    合:新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!
    女:我是主持人
    男:我是主持人
    女:金虎辭舊歲,玉兔迎新春。
    一年一度的辭舊迎新聯(lián)歡晚會(huì)又和大家見(jiàn)面了。
    男:首先讓我們介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
    他們分別是
    女:(省略號(hào)部分每人一位交替介紹)
    男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、以及所有的同事表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福,祝你們新年快樂(lè),身體健康。
    女:接下來(lái)掌聲有請(qǐng)為宴會(huì)致辭。
    男:有請(qǐng)
    (領(lǐng)導(dǎo)致詞語(yǔ),主持人一起上臺(tái))
    女:非常感謝高屋建瓴的發(fā)言,我們將沿著這一目標(biāo)和要求,頑強(qiáng)拼搏,不斷走向輝煌。
    希望大家再接再厲,在新的一年中取得更大的進(jìn)步,也祝愿我們公司的明天越來(lái)越好。
    男:今晚,我們不但會(huì)欣賞到由同事們表演的精彩節(jié)目,而且在節(jié)目的同時(shí),公司還為大家安排了幸運(yùn)抽獎(jiǎng),此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)共分五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別是:特等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)以及紀(jì)念獎(jiǎng),其中特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)十名,紀(jì)念獎(jiǎng)三十名,獎(jiǎng)品豐厚,祝大家好運(yùn)!
    女:沒(méi)錯(cuò),我們今晚的獎(jiǎng)品非常豐厚,今晚的節(jié)目精彩紛呈。
    除了歌曲以外,還有妙趣橫生的小品以及非常雷人的舞蹈會(huì)帶給大家,請(qǐng)大家拭目以待。
    男:現(xiàn)在,我宣布20xx年*公司年宴正式開(kāi)始。
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    甲:眼睛是心靈的窗戶(hù),書(shū)本是智慧的明燈。
    乙:英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
    丙:當(dāng)代
    散文
    家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò):“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
    ?。何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”
    甲:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者?!?BR>    乙:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)?!?BR>    丙:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!?BR>    甲:同學(xué)們,讀書(shū)吧,捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!
    乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
    丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng),用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
    ?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦。
    甲:聽(tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同學(xué)們,你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
    乙:聽(tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍,很容易使我們愛(ài)講話(huà),性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
    丙:聽(tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值,這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
    ?。郝?tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練,許多孩子能在讀的過(guò)程中,形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
    甲:聽(tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我還知道大聲朗讀,可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
    乙:聽(tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空”狀態(tài),有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
    美文如畫(huà),誦讀如歌,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華,
    這里,將飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香,這里,是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
    讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,一起感受美文誦讀的魅力,共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
    現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)?!芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
    有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!
    詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來(lái),2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來(lái)的美好。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!
    一艘紙船,輕悠悠地飄蕩,3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。
    人不能沒(méi)有朋友,真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?,?qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》,大家掌聲歡迎。
    愛(ài)是需要勇氣的,愛(ài)亦不能輕言承諾,請(qǐng)聽(tīng)8選手帶來(lái)的《被愛(ài)舉起》。
    8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。
    評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開(kāi)這次比賽的冠軍面紗。
    現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
    今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
    同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見(jiàn)!
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文
    七月的天山,讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,請(qǐng)欣賞《七月的天山》,朗誦者:大家歡迎……
    最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。
    中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
    女:親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家下午好!
    男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦比賽。
    女:今天,我們相聚在這里,站在平中為我們鋪就的舞臺(tái)上,說(shuō)說(shuō)我們自己。
    男:今天,我們相聚在這里,在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言謳歌我們的班集體。
    女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,展示屬于我們自己的'獨(dú)特風(fēng)采。
    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,在這里,讓我們共同感受詩(shī)歌的美。
    女:現(xiàn)在我宣布,平安堡中學(xué)以“歌頌我們的班集體”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽
    合:現(xiàn)在開(kāi)始
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
    開(kāi)場(chǎng)白 主持人上場(chǎng)
    (男):春光明媚,鶯飛草長(zhǎng),荔枝飄香,棉絮紛飛,奏響一曲春天交響樂(lè)。
    (女)春天是詩(shī)歌的季節(jié),春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意;
    (女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊,在歲月的流逝中,它們猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
    (男)布隆嶺下,昌化江畔,曲水流觴,(女)陽(yáng)光沐浴,柳絲含情,綠葉賦詩(shī)。
    (合)且讓我們舉杯,與春天痛飲,與詩(shī)歌暢游,相醉于萬(wàn)沖中學(xué)。(男女合)萬(wàn)沖中學(xué)2015年“萬(wàn)蕊頌”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    (男)首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為這次美文朗誦會(huì)致詞,大家掌聲歡迎!
    介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委:
    評(píng)委:陳運(yùn)健、楊梅忠、劉美菊、關(guān)義春、邢劍強(qiáng)、吳海銳、覃建華
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
    大家下午好!
    甲:眼睛是心靈的窗戶(hù),書(shū)本是智慧的明燈。
    乙:英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
    丙:當(dāng)代著名散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
    ?。何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!?BR>    甲:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”
    乙:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)?!?BR>    丙:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
    甲:同學(xué)們,讀書(shū)吧,捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!
    乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
    丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng),用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
    男:各位來(lái)賓
    女:各位老師
    男:親愛(ài)的同學(xué)們
    齊:大家()好!
    女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
    女:她就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
    男:她又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
    女:閱讀經(jīng)典,成就完美人格
    男:吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生
    男:今天,我們?cè)谶@里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩(shī)歌創(chuàng)建詩(shī)意校園”的小學(xué)生詩(shī)歌朗誦大賽
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
    開(kāi)場(chǎng)白:
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    歡迎你們來(lái)到嶺頭小學(xué),走進(jìn)校門(mén)???,陽(yáng)光燦爛,鮮艷如花,那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽(tīng),歡聲笑語(yǔ),書(shū)聲朗朗,那是有緣相聚最動(dòng)人的旋律。
    傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華,培養(yǎng)厚德篤學(xué)之人才是我們的遵旨。今天,在這個(gè)充滿(mǎn)智慧眼神眺望的舞臺(tái)上,嶺頭小學(xué)的學(xué)子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果。也許我們并沒(méi)有宣傳的那么好,但我們一定是最努力的。
    結(jié)束語(yǔ):
    一本書(shū),一本經(jīng)典,也許并不能改變我們的命運(yùn),但閱讀使心靈充實(shí),給我們信念。
    親愛(ài)的同學(xué)們,你們的努力不會(huì)白費(fèi),時(shí)間會(huì)做出最公正的評(píng)判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢(mèng)想的追逐中。
    在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里,我們相信經(jīng)典文字是有力量的,它會(huì)賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀,讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一
    女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家晚上好
    男:我是今晚的主持人xx
    女:我是主持人xx
    男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
    女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
    女:我宣布:芭茅溪第xx屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽
    合:現(xiàn)在開(kāi)始。
    男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是xxxxxxxxxx
    女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分
    合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。
    男:在比賽開(kāi)始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
    女:感謝xx老師為大家?guī)?lái)的精彩表演,現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。
    男:首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,請(qǐng)五一班的xxx做好準(zhǔn)備
    女:感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦,請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班的xx等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》,請(qǐng)三年級(jí)的xx做好準(zhǔn)備。
    男:請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請(qǐng)三年級(jí)的xx為大家?guī)?lái)《春江花月夜》,請(qǐng)四年級(jí)的xx做好準(zhǔn)備。
    朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二
    女:敬愛(ài)的各位老師,
    男:親愛(ài)的同學(xué)們:
    合:大家下午好!
    男:今天,我們歡聚在這里,讀千古美文,傳承華夏文明。
    女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),誦中華經(jīng)典,做“四有”新人。
    男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
    女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
    男:這學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
    女:我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀(jì)中華少年。
    男:今天的誦讀活動(dòng),就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
    合:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
    女:下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委入場(chǎng)就坐,肖興萬(wàn)老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標(biāo)老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
    男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
    女:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
    男:請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
    女:神州大地,曾傷痕累累,讓我們迷惘,讓我們深思,讓我們沸騰。下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《這是我的夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。
    女:我驕傲,我是炎黃子孫
    男:我自豪,我是龍的傳人
    女:請(qǐng)八年級(jí)一班表演《這是我的夢(mèng)》,接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備。
    男:童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢(mèng)的。
    女:我們每個(gè)人在童年時(shí),對(duì)生活,都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”,對(duì)未來(lái),都有熱烈的企盼與遐思。下面有請(qǐng)七年級(jí)一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
    女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田,“春天的故事”響徹大江南北,中華??!展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《滿(mǎn)江紅》做好準(zhǔn)備。
    男:中華歷史燦爛文明,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)民族英雄,下面八年級(jí)一班就給我們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲。接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
    女:我的祖國(guó),高山巍峨,大河奔騰,地大物博,中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。請(qǐng)九年級(jí)二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。
    男:是呀,祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,作為神州大地的炎黃子孫的,就應(yīng)該更加振奮,讓我們高唱青春的贊歌,一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方,請(qǐng)九年級(jí)一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《少年中國(guó)說(shuō)》做好準(zhǔn)備。
    男:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
    女:這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
    男:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
    女:這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
    合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。
    男:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。
    女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
    男獨(dú):中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
    女:請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。
    男:朋友,一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步,給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲,我是中國(guó)人,請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班《我驕傲,我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。
    女:泱泱中華,綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。諸子精髓,伴我成長(zhǎng)。
    男:睡獅已醒,屹立東方,上天攬?jiān)?,下海潛蛟?BR>    女:今我中國(guó),世界驚殊,我為華人,怎不驕傲。請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲,我是中國(guó)人》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
    男:在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)?、救?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
    女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
    男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
    男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
    女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
    男:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。
    合:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x同學(xué)們精彩的表演!
    女:下面有請(qǐng)學(xué)校曾校長(zhǎng)講話(huà)并宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎!