通過寫讀后感，我們可以深入思考文本中的思想、主題以及給予我們的啟示。寫讀后感時(shí)，怎樣運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式讓自己的觀點(diǎn)更具魅力呢？在這些范文中，你會(huì)看到讀者們對作品細(xì)節(jié)的把握和深入剖析，或許會(huì)給你啟發(fā)。
黑色棉花田讀后感篇一
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團(tuán)長發(fā)生的故事。主要內(nèi)容講的.是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險(xiǎn)撲倒。一會(huì)兒克險(xiǎn)看到有架飛機(jī)在天上盤旋，機(jī)尾冒著濃煙。不一會(huì)兒天空突然出現(xiàn)了幾個(gè)白棉花。這是一架美國戰(zhàn)斗機(jī)被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機(jī)卻沒發(fā)現(xiàn)飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現(xiàn)。杰克得了很嚴(yán)重的病，經(jīng)過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場，七旬的克儉在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)：杰克早就戰(zhàn)死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。當(dāng)我讀到杰克死了時(shí)我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了？我知道了戰(zhàn)爭是不會(huì)給人們帶來幸福，它只會(huì)讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭。
黑色棉花田讀后感篇二
艱苦卓絕的抗?fàn)幠甏欢鋸奶於档摹鞍酌藁ā?，神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經(jīng)歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯(lián)系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的.《白棉花》。我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人，冒著生命危險(xiǎn)去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動(dòng)。如果每人都出一份力，時(shí)間將會(huì)變得更美好！
黑色棉花田讀后感篇三
《黑色俠》這本書講的是：老面包房里住進(jìn)了神秘女孩一家。為了讓女孩對自己刮目相看，阿特勒想要登上報(bào)紙頭條，成為家喻戶曉的名人。接著，黑色俠去“借”鎮(zhèn)長家的冠軍母雞，這樣的話，等阿特勒把母雞送還給鎮(zhèn)長之后，便可以成為營救母雞的英雄了?？蓻]想到，母雞被真正的賊偷走了……阿特勒只得去棕色俠和青蜂俠的幫助下，開始了讓人啼笑皆非的“尋雞歷險(xiǎn)記”。這本書非常有趣，我很喜歡。我喜歡阿特勒的靈巧、聰穎、愛想法子讓自己登上報(bào)紙。
一天，我在學(xué)校，老師講到了雞兔同籠。然后老師便出了一道題：“同學(xué)們，學(xué)到這里，大家都明白，雞兔同籠的問題應(yīng)該怎么做了吧？"現(xiàn)在，我一看到這個(gè)題：天吶，這題怎么這么難呀，我該怎么解答呢？我愣住了，呆呆的坐著。于是我問了一下同學(xué)：“這個(gè)題該怎么做呀？”我急得像熱鍋上的`螞蟻。突然我想起了一句話：一個(gè)人要勇敢面對，不要害怕。于是我不斷實(shí)踐，終于會(huì)做了。并且我能在短時(shí)間內(nèi)解出這道題。
在家，我做了一個(gè)骰子，在上面的六個(gè)面分列寫了打掃衛(wèi)生、玩、睡覺、當(dāng)家、洗鞋、看書。我想：該怎么我才能看書呢？我連忙叫爸爸和媽媽一起來：“想必你們都知道什么規(guī)則了吧，那我們就正式開始了。這一次我先來，我先看一下骰子，我把看書移到最上方，順便放輕點(diǎn)，不會(huì)有彈跳力。最后我果然抽到了看書。于是該輪到爸爸了，爸爸不管三七二十一，隨便地放，哎呀，竟然是睡覺。最后輪到媽媽，媽媽和爸爸一樣，竟然是打掃衛(wèi)生，反正家里也挺亂的。這一次，讓我心情愉快呀。
“世上無難事，只怕有心人”，在這個(gè)事情中，告訴我這樣一個(gè)道理。從此我要變得靈巧、聰穎起來。
黑色棉花田讀后感篇四
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個(gè)個(gè)小故事，給我們講了一個(gè)個(gè)的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——
1、提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的.紅色棉花糖
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖
3、學(xué)會(huì)掌握時(shí)間的黃色棉花糖
4、善用金錢財(cái)富的綠色棉花糖
5、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖
6、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內(nèi)容：
1、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。
2、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3、成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備。
4、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會(huì)等待。屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)，必定會(huì)來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個(gè)人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個(gè)人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結(jié)果因?yàn)橹亓Φ脑蛩坏粝聛淼拇笫磷咏o砸死了。第二個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個(gè)，爛了一個(gè)，還有三個(gè)是完整的，他吃了一個(gè)，那兩個(gè)去賣錢了。第三個(gè)人，他有準(zhǔn)備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個(gè)故事告訴我們，只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑。”我覺得這句話激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)。
書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會(huì)，而放棄那些會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)看起來也許會(huì)和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個(gè)意志堅(jiān)定，懂得取舍的對社會(huì)有用的人!
黑色棉花田讀后感篇五
《黑色棉花田》這本書講述的是發(fā)生在黑人與白人之間的故事。故事發(fā)生在美國，故事中的主人公是一個(gè)十歲的黑人女孩，名叫凱西?羅根。在開學(xué)的第一天里，十歲的黑人女孩――凱西?羅根和她的兄弟們高高興興地來到學(xué)校，當(dāng)他們滿心歡喜地拿到新書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)新書是白人小學(xué)生用過的特別臟特別破的舊書，他們感到自己受到了歧視，決定來報(bào)復(fù)和反抗他們所受到的不公平待遇。他們在路旁挖陷阱，讓白人坐的校車掉到陷阱里；凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，將她騙到樹林深處狠狠的教訓(xùn)了一頓，為自己爭回了自尊。他們的行為感染了家人，當(dāng)黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓，要執(zhí)行死刑時(shí)，凱西的爸爸為了救提杰，放火燒了自己家租用白人的棉花田，引著白人去救火，趁機(jī)救出了提杰，白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。()
讀完這本書，我知道了黑人的處境，我希望白人不要再歧視、欺負(fù)黑人，人間應(yīng)該是和平的。我想對白人們說，世界上人和人之間是平等的，你們不應(yīng)該歧視黑人，而應(yīng)該把他們當(dāng)作朋友友好相處。
黑色棉花田讀后感篇六
該書獲紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發(fā)生事情的現(xiàn)場見證人，故事娓娓道來，給人一種強(qiáng)烈的現(xiàn)場感，白描化語言，樸實(shí)流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認(rèn)真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環(huán)境是砥礪孩子品質(zhì)的磨刀石，另一方面也告訴孩子們?nèi)绾卫斫馕覀兊默F(xiàn)實(shí)和歷史。就這兩個(gè)方面也是值得家長們特別關(guān)注的。
凱西是個(gè)鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因?yàn)樵谖覀兛磥恚麄兪裁炊疾欢?。這當(dāng)然不是事實(shí)。很幸運(yùn)的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭――慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細(xì)膩的母親，還有三個(gè)個(gè)性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個(gè)堅(jiān)不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關(guān)愛，情意融融。
故事的背景是在內(nèi)戰(zhàn)七十年后的美國。今天我們在政治正確的意義上都承認(rèn)人類不分種族都是平等的，沒有哪個(gè)種族比別的種族更有優(yōu)越性。但是現(xiàn)實(shí)生活是否真做到了如此呢。我無法贊同。這只是一個(gè)烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對這個(gè)問題不管不顧。而是當(dāng)我們面對任何人甚至動(dòng)物時(shí)，我們都要做一個(gè)內(nèi)心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)的。
通過一場戰(zhàn)爭想在根本上解決這樣帶有根本性的問題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對的問題。沒有資本，只能以另一種奴隸的形式出現(xiàn)。白人依然是世界的主宰，而且因?yàn)檫@種名義上的自由解放嚴(yán)重打擊了白人的優(yōu)越感，他們不擇手段的進(jìn)行報(bào)復(fù)。由此引發(fā)了激烈的沖突。而這些沖突對孩子來說都是驚心動(dòng)魄的。
――我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
黑色棉花田讀后感篇七
一.活動(dòng)目標(biāo)
1．理解故事內(nèi)容，感受故事豐富的想象，體驗(yàn)小動(dòng)物分享云朵棉花糖的快樂。
2．大膽表達(dá)自制“糖果”的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖、幼兒用書、磁帶及錄音機(jī)、棉花、棉花糖活動(dòng)過程一．引入主題。我們來聽一個(gè)小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠們用什么來做棉花糖呢？它們是怎么做棉花糖的呢？我們一起來聽故事。
二．教師完整講述故事。
提問：故事的題目叫什么？故事里有誰？它們是怎么做棉花糖的呢？
三．結(jié)合掛圖。
教師分段講述故事并提問，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。提問：三只小老鼠分別住在哪一層？鼠小小打開窗戶發(fā)現(xiàn)了什么？這是一朵怎樣的云？鼠老二想用云朵做什么？鼠老大想用云朵做什么？小老鼠們要把白白的、軟軟的、松松的`白云做成棉花糖。
四．播放故事錄音，完整傾聽故事。
五．討論：我們也來做糖。
小老鼠用白云做棉花糖，我們也來分糖。你想做什么糖？用哪些材料來做糖？
有三只小老鼠，他們是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他們住在一幢小樓里。老大最大，住在最下面，鼠老二住在二樓，鼠小小住在三樓。一天，鼠小小打開窗子，一朵云飄進(jìn)來了。啊，這朵云很白很白，很軟很軟，很松很松。鼠小小抱著云朵到二樓去。鼠老二說：“我可以用它來做枕頭，肯定很松軟的。”鼠小小和鼠二又到了一樓。鼠老大說：“我可以用它做棉衣，肯定很暖和的。”鼠小小說：“我看還是把它做成棉花糖吧?！笔罄洗蠛褪罄隙f：“對，這個(gè)辦法好！”
三只小老鼠開始做云朵棉花糖。他們先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太陽下去曬，香味就開始飄散開來。
聞到香味，動(dòng)物們都來了。大家好饞呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分給大家，這個(gè)一朵，那個(gè)也一朵。大家吃得真開心！
分到最后，云朵棉花糖只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。三只小老鼠你舔一口，我舔一口，舔得真開心！
第二天，大家都來等著云朵再飛進(jìn)鼠小小的窗口，他們要做更多的云朵棉花。
黑色棉花田讀后感篇八
兩個(gè)女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團(tuán)，棉花糖里面卷著兩個(gè)女孩的'真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個(gè)女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個(gè)女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個(gè)女孩的約定也成了一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇九
《棉花糖的約定》為辮子姐姐主題公園系列第26本，收入小作者創(chuàng)作的精彩故事，并搭配辮子姐姐的精彩點(diǎn)評。既能展現(xiàn)中國當(dāng)代青少年的.多彩生活和昂揚(yáng)向上的精神面貌，又對中小學(xué)生寫作提供幫助。
本書收入的是辮子姐姐主題公園8個(gè)主題詞——“拉拉鉤”“超人”“奇跡”“死黨”“秘密”“畢業(yè)”“小饞貓”“姐妹淘”的精彩故事大集合，是從近年來千余篇?jiǎng)?chuàng)作來稿中精選出來的出色作品。
十多歲的孩子們在這些有趣的命題下，靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書寫出獨(dú)屬于他們的活潑飛揚(yáng)、憂傷透明的成長故事、奇幻故事、搞笑故事等種種故事，風(fēng)格各異，寫法多重，很多更是他們?nèi)松飞系牡谝淮握滟F創(chuàng)作，顯示出從作文腔的禁錮中釋放出來的活躍美妙的寫作才華和文字創(chuàng)造天性。閱讀這些爛漫故事，跳入到十多歲孩子們的文字旋轉(zhuǎn)魔力和故事奇思妙想中去吧。
黑色棉花田讀后感篇十
粉紅色云朵一樣的棉花糖，被風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方，但”我們”的半糖約定，永遠(yuǎn)不會(huì)融化，永遠(yuǎn)沒有悲傷。
——題記
這是一個(gè)美好又凄涼的故事……
檸愿和米漣是很好很好的死黨，從幼兒園就認(rèn)識(shí)，檸愿一直很優(yōu)秀，米漣一直都跟在檸愿的身后；檸愿喜歡吃棉花糖，米漣喜歡吃跳跳糖，但米漣為了檸愿，后來也像喜歡上了吃棉花糖；檸愿的名字很好聽，米漣一直很喜歡這個(gè)名字，喜歡到會(huì)把檸愿的名字每一筆都用不同顏色的筆來寫；檸愿喜歡的，米漣都會(huì)記在筆記本上。米漣從不會(huì)因?yàn)闄幵柑^優(yōu)秀而去嫉妒、生氣；卻會(huì)因?yàn)闄幵笗灥苟藓芫?，這也許就是友誼吧。
當(dāng)時(shí)，米漣就在街對面的書店中親眼目睹了一切。
拉鉤鉤不是過家家，而是年少的我們，用全部真心許下的關(guān)于未來的約定。那個(gè)約定里有我、有你，有手牽手一起走過風(fēng)雨和陽光的諾言，有我們共同的愿望和憧憬。
或許這段半糖主義的友誼，是短暫。
就讓這個(gè)約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇十一
今天，我看完了《棉花糖的約定》這一本書。在這本書里，有著12個(gè)故事，這12個(gè)故事我都很喜歡。但我最喜歡的還是莫曉瑩寫得《棉花糖的約定》（拉拉鉤號(hào)），如果你還不知道這個(gè)故事，那就讓我來給你講一講吧！
檸愿與＂我＂是閨密，非常要好的朋友。檸愿聰明又善良，喜歡一切古怪的事物，并且喜歡用洗手液的香味和顏色來表達(dá)自己的心情。在競選少先隊(duì)大隊(duì)長的時(shí)候，檸愿如愿以償成為了大隊(duì)長，非常神氣。在初中時(shí)，她又毫無懸念的當(dāng)選校學(xué)生會(huì)會(huì)長?？墒?，老師好像每天都有新安排，＂我＂看到檸愿好幾次接到任務(wù)后臉色發(fā)白憂心忡忡。在一次語文課上，檸愿忽然暈倒了，老師撤銷了她的`學(xué)生會(huì)會(huì)長職位。她哭了好久好久，檸愿說大不了等上了大學(xué)再當(dāng)學(xué)生會(huì)會(huì)長。
可是，初三那年，因?yàn)橐桓蟮拿藁ㄌ钦趽趿藱幵傅囊暰€，她就那樣出了車禍。＂我＂看見她倒在馬路中央，笑容凝固在臉上，棉淡粉色花糖被染成血紅的顏色，融入蔓延的血中，消失不見。
結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
我慢慢的合上了書，嘆了口氣，文章很長也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。我很喜歡這個(gè)故事！
黑色棉花田讀后感篇十二
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書這本書這本書里有很多動(dòng)人的故事，我有三個(gè)最喜歡的故事。
第一個(gè)故事時(shí)來自天堂的密秘這個(gè)故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽，而主人公的父親在她母親過世之后一直想要給主人公找一個(gè)后媽，主人公的父親一直想找主人公看看他的后媽，可是主人公在學(xué)校里不愿意回來，主人公和自己的父親打完電話以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個(gè)惡作劇絕是自己媽媽給自己寫的信，之后她接受了自己的后媽，也經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說再見嗎，這篇文章講的是三個(gè)死黨在六年級最后的生活但是他們最終還是分到了一個(gè)初中雖然不在一個(gè)班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級快畢業(yè)時(shí)他們的一起哭一起笑。
第三個(gè)故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學(xué)習(xí)是中等偏上的而他的朋友是個(gè)學(xué)霸，兩人本是好朋友覺因?yàn)橐恍┦虑樽屗麄兒镁脹]有一起說過話，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書有很多動(dòng)人的故事。
黑色棉花田讀后感篇十三
這本書讓我知道生活在抗戰(zhàn)時(shí)期的克儉，以及他的朋友家人，因?yàn)榧抑胁亓艘粋€(gè)名叫夾克的外國人，所以生活更加困難，但是卻得特別有趣，克儉很善良，正因?yàn)橛辛诉@位外國友人，他的野性，也收斂了許多，夾克快走的時(shí)候也沒有哭出來，直到夾克犧生的時(shí)候，克儉也沒有忘記，那朵白棉花和那個(gè)由白棉花帶來的藍(lán)眼睛友人的故事。
我發(fā)現(xiàn)克儉雖然外表表調(diào)皮野性堅(jiān)強(qiáng)，但在內(nèi)心深處，他也永遠(yuǎn)著善良的`心靈以及敢的性格，當(dāng)夾克不能自理時(shí)，克儉主動(dòng)幫忙，并且照顧杰克，克儉和朋友也是盡心盡力的照顧他，雖然我們現(xiàn)在過著和平的生活，但一定要擁有善良的美好品德，廣泛交友，注重友誼也是我們要學(xué)的。在生活中，我們一定要堅(jiān)定有決心，勇敢不放棄，努力不松懈，加油向前進(jìn)！也要學(xué)習(xí)特克儉的調(diào)皮果敢，學(xué)習(xí)娘的耐心，學(xué)習(xí)薛先生的良苦用藥，每個(gè)人的美好品質(zhì)都值得我們效仿學(xué)習(xí)，并且在友人有困難，父母要幫忙，去發(fā)揮這些優(yōu)良品德，從而幫助他人！
黑色棉花田讀后感篇十四
《白棉花》是一本講述二戰(zhàn)時(shí)期的故事書：一位幫助中國人民抗擊日本侵略者的美國飛行員杰克從駕駛著的飛機(jī)上跳傘降落到河邊的草叢里，昏迷了過去。鎮(zhèn)上的八歲男孩克儉發(fā)現(xiàn)了天上的“白棉花”并找到了杰克，克儉冒著被日本兵發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和鎮(zhèn)上的人們一起收留并救治了杰克，醫(yī)治好杰克的傷寒病癥并最終使得杰克重新走上戰(zhàn)場。
在這期間，杰克和克儉二人發(fā)生了真摯的友誼。在杰克生病期間，為了使杰克能早日康復(fù)，克儉、思玉這幾個(gè)孩子不停的.給杰克找藥方子和到串場捉魚給杰克補(bǔ)充營養(yǎng)、為杰克找書……不過，最終杰克還是為中國人民奉獻(xiàn)出了寶貴的生命！
讀完本書后，我深刻的感受到，只要一個(gè)人能夠真城的對待他人，為他人著想，就像克儉和杰克一樣，即使語言千差萬別，他人也能感受到你的關(guān)懷、友誼，一定能夠成為好朋友的。
我還感受到，戰(zhàn)爭使得人們生活處于水深火熱中，只有和平才能使人們幸福生活?？藘€八歲時(shí)的舊中國和我們現(xiàn)在的新中國完全不一樣的，克儉只能吃到麥糝子飯，而我們現(xiàn)在每餐都可以吃到大米飯，所以，我們要拋棄戰(zhàn)爭追求和平。我們要感謝共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國，讓我們能夠一直在和平、富強(qiáng)的國家生活。
黑色棉花田讀后感篇一
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團(tuán)長發(fā)生的故事。主要內(nèi)容講的.是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險(xiǎn)撲倒。一會(huì)兒克險(xiǎn)看到有架飛機(jī)在天上盤旋，機(jī)尾冒著濃煙。不一會(huì)兒天空突然出現(xiàn)了幾個(gè)白棉花。這是一架美國戰(zhàn)斗機(jī)被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機(jī)卻沒發(fā)現(xiàn)飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現(xiàn)。杰克得了很嚴(yán)重的病，經(jīng)過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場，七旬的克儉在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)：杰克早就戰(zhàn)死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。當(dāng)我讀到杰克死了時(shí)我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了？我知道了戰(zhàn)爭是不會(huì)給人們帶來幸福，它只會(huì)讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭。
黑色棉花田讀后感篇二
艱苦卓絕的抗?fàn)幠甏欢鋸奶於档摹鞍酌藁ā?，神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經(jīng)歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯(lián)系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的.《白棉花》。我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人，冒著生命危險(xiǎn)去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動(dòng)。如果每人都出一份力，時(shí)間將會(huì)變得更美好！
黑色棉花田讀后感篇三
《黑色俠》這本書講的是：老面包房里住進(jìn)了神秘女孩一家。為了讓女孩對自己刮目相看，阿特勒想要登上報(bào)紙頭條，成為家喻戶曉的名人。接著，黑色俠去“借”鎮(zhèn)長家的冠軍母雞，這樣的話，等阿特勒把母雞送還給鎮(zhèn)長之后，便可以成為營救母雞的英雄了?？蓻]想到，母雞被真正的賊偷走了……阿特勒只得去棕色俠和青蜂俠的幫助下，開始了讓人啼笑皆非的“尋雞歷險(xiǎn)記”。這本書非常有趣，我很喜歡。我喜歡阿特勒的靈巧、聰穎、愛想法子讓自己登上報(bào)紙。
一天，我在學(xué)校，老師講到了雞兔同籠。然后老師便出了一道題：“同學(xué)們，學(xué)到這里，大家都明白，雞兔同籠的問題應(yīng)該怎么做了吧？"現(xiàn)在，我一看到這個(gè)題：天吶，這題怎么這么難呀，我該怎么解答呢？我愣住了，呆呆的坐著。于是我問了一下同學(xué)：“這個(gè)題該怎么做呀？”我急得像熱鍋上的`螞蟻。突然我想起了一句話：一個(gè)人要勇敢面對，不要害怕。于是我不斷實(shí)踐，終于會(huì)做了。并且我能在短時(shí)間內(nèi)解出這道題。
在家，我做了一個(gè)骰子，在上面的六個(gè)面分列寫了打掃衛(wèi)生、玩、睡覺、當(dāng)家、洗鞋、看書。我想：該怎么我才能看書呢？我連忙叫爸爸和媽媽一起來：“想必你們都知道什么規(guī)則了吧，那我們就正式開始了。這一次我先來，我先看一下骰子，我把看書移到最上方，順便放輕點(diǎn)，不會(huì)有彈跳力。最后我果然抽到了看書。于是該輪到爸爸了，爸爸不管三七二十一，隨便地放，哎呀，竟然是睡覺。最后輪到媽媽，媽媽和爸爸一樣，竟然是打掃衛(wèi)生，反正家里也挺亂的。這一次，讓我心情愉快呀。
“世上無難事，只怕有心人”，在這個(gè)事情中，告訴我這樣一個(gè)道理。從此我要變得靈巧、聰穎起來。
黑色棉花田讀后感篇四
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個(gè)個(gè)小故事，給我們講了一個(gè)個(gè)的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——
1、提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的.紅色棉花糖
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖
3、學(xué)會(huì)掌握時(shí)間的黃色棉花糖
4、善用金錢財(cái)富的綠色棉花糖
5、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖
6、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內(nèi)容：
1、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。
2、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3、成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備。
4、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會(huì)等待。屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)，必定會(huì)來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個(gè)人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個(gè)人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結(jié)果因?yàn)橹亓Φ脑蛩坏粝聛淼拇笫磷咏o砸死了。第二個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個(gè)，爛了一個(gè)，還有三個(gè)是完整的，他吃了一個(gè)，那兩個(gè)去賣錢了。第三個(gè)人，他有準(zhǔn)備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個(gè)故事告訴我們，只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑。”我覺得這句話激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)。
書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會(huì)，而放棄那些會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)看起來也許會(huì)和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個(gè)意志堅(jiān)定，懂得取舍的對社會(huì)有用的人!
黑色棉花田讀后感篇五
《黑色棉花田》這本書講述的是發(fā)生在黑人與白人之間的故事。故事發(fā)生在美國，故事中的主人公是一個(gè)十歲的黑人女孩，名叫凱西?羅根。在開學(xué)的第一天里，十歲的黑人女孩――凱西?羅根和她的兄弟們高高興興地來到學(xué)校，當(dāng)他們滿心歡喜地拿到新書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)新書是白人小學(xué)生用過的特別臟特別破的舊書，他們感到自己受到了歧視，決定來報(bào)復(fù)和反抗他們所受到的不公平待遇。他們在路旁挖陷阱，讓白人坐的校車掉到陷阱里；凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，將她騙到樹林深處狠狠的教訓(xùn)了一頓，為自己爭回了自尊。他們的行為感染了家人，當(dāng)黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓，要執(zhí)行死刑時(shí)，凱西的爸爸為了救提杰，放火燒了自己家租用白人的棉花田，引著白人去救火，趁機(jī)救出了提杰，白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。()
讀完這本書，我知道了黑人的處境，我希望白人不要再歧視、欺負(fù)黑人，人間應(yīng)該是和平的。我想對白人們說，世界上人和人之間是平等的，你們不應(yīng)該歧視黑人，而應(yīng)該把他們當(dāng)作朋友友好相處。
黑色棉花田讀后感篇六
該書獲紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發(fā)生事情的現(xiàn)場見證人，故事娓娓道來，給人一種強(qiáng)烈的現(xiàn)場感，白描化語言，樸實(shí)流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認(rèn)真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環(huán)境是砥礪孩子品質(zhì)的磨刀石，另一方面也告訴孩子們?nèi)绾卫斫馕覀兊默F(xiàn)實(shí)和歷史。就這兩個(gè)方面也是值得家長們特別關(guān)注的。
凱西是個(gè)鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因?yàn)樵谖覀兛磥恚麄兪裁炊疾欢?。這當(dāng)然不是事實(shí)。很幸運(yùn)的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭――慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細(xì)膩的母親，還有三個(gè)個(gè)性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個(gè)堅(jiān)不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關(guān)愛，情意融融。
故事的背景是在內(nèi)戰(zhàn)七十年后的美國。今天我們在政治正確的意義上都承認(rèn)人類不分種族都是平等的，沒有哪個(gè)種族比別的種族更有優(yōu)越性。但是現(xiàn)實(shí)生活是否真做到了如此呢。我無法贊同。這只是一個(gè)烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對這個(gè)問題不管不顧。而是當(dāng)我們面對任何人甚至動(dòng)物時(shí)，我們都要做一個(gè)內(nèi)心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)的。
通過一場戰(zhàn)爭想在根本上解決這樣帶有根本性的問題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對的問題。沒有資本，只能以另一種奴隸的形式出現(xiàn)。白人依然是世界的主宰，而且因?yàn)檫@種名義上的自由解放嚴(yán)重打擊了白人的優(yōu)越感，他們不擇手段的進(jìn)行報(bào)復(fù)。由此引發(fā)了激烈的沖突。而這些沖突對孩子來說都是驚心動(dòng)魄的。
――我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
黑色棉花田讀后感篇七
一.活動(dòng)目標(biāo)
1．理解故事內(nèi)容，感受故事豐富的想象，體驗(yàn)小動(dòng)物分享云朵棉花糖的快樂。
2．大膽表達(dá)自制“糖果”的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖、幼兒用書、磁帶及錄音機(jī)、棉花、棉花糖活動(dòng)過程一．引入主題。我們來聽一個(gè)小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠們用什么來做棉花糖呢？它們是怎么做棉花糖的呢？我們一起來聽故事。
二．教師完整講述故事。
提問：故事的題目叫什么？故事里有誰？它們是怎么做棉花糖的呢？
三．結(jié)合掛圖。
教師分段講述故事并提問，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。提問：三只小老鼠分別住在哪一層？鼠小小打開窗戶發(fā)現(xiàn)了什么？這是一朵怎樣的云？鼠老二想用云朵做什么？鼠老大想用云朵做什么？小老鼠們要把白白的、軟軟的、松松的`白云做成棉花糖。
四．播放故事錄音，完整傾聽故事。
五．討論：我們也來做糖。
小老鼠用白云做棉花糖，我們也來分糖。你想做什么糖？用哪些材料來做糖？
有三只小老鼠，他們是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他們住在一幢小樓里。老大最大，住在最下面，鼠老二住在二樓，鼠小小住在三樓。一天，鼠小小打開窗子，一朵云飄進(jìn)來了。啊，這朵云很白很白，很軟很軟，很松很松。鼠小小抱著云朵到二樓去。鼠老二說：“我可以用它來做枕頭，肯定很松軟的。”鼠小小和鼠二又到了一樓。鼠老大說：“我可以用它做棉衣，肯定很暖和的。”鼠小小說：“我看還是把它做成棉花糖吧?！笔罄洗蠛褪罄隙f：“對，這個(gè)辦法好！”
三只小老鼠開始做云朵棉花糖。他們先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太陽下去曬，香味就開始飄散開來。
聞到香味，動(dòng)物們都來了。大家好饞呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分給大家，這個(gè)一朵，那個(gè)也一朵。大家吃得真開心！
分到最后，云朵棉花糖只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。三只小老鼠你舔一口，我舔一口，舔得真開心！
第二天，大家都來等著云朵再飛進(jìn)鼠小小的窗口，他們要做更多的云朵棉花。
黑色棉花田讀后感篇八
兩個(gè)女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團(tuán)，棉花糖里面卷著兩個(gè)女孩的'真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個(gè)女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個(gè)女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個(gè)女孩的約定也成了一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇九
《棉花糖的約定》為辮子姐姐主題公園系列第26本，收入小作者創(chuàng)作的精彩故事，并搭配辮子姐姐的精彩點(diǎn)評。既能展現(xiàn)中國當(dāng)代青少年的.多彩生活和昂揚(yáng)向上的精神面貌，又對中小學(xué)生寫作提供幫助。
本書收入的是辮子姐姐主題公園8個(gè)主題詞——“拉拉鉤”“超人”“奇跡”“死黨”“秘密”“畢業(yè)”“小饞貓”“姐妹淘”的精彩故事大集合，是從近年來千余篇?jiǎng)?chuàng)作來稿中精選出來的出色作品。
十多歲的孩子們在這些有趣的命題下，靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書寫出獨(dú)屬于他們的活潑飛揚(yáng)、憂傷透明的成長故事、奇幻故事、搞笑故事等種種故事，風(fēng)格各異，寫法多重，很多更是他們?nèi)松飞系牡谝淮握滟F創(chuàng)作，顯示出從作文腔的禁錮中釋放出來的活躍美妙的寫作才華和文字創(chuàng)造天性。閱讀這些爛漫故事，跳入到十多歲孩子們的文字旋轉(zhuǎn)魔力和故事奇思妙想中去吧。
黑色棉花田讀后感篇十
粉紅色云朵一樣的棉花糖，被風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方，但”我們”的半糖約定，永遠(yuǎn)不會(huì)融化，永遠(yuǎn)沒有悲傷。
——題記
這是一個(gè)美好又凄涼的故事……
檸愿和米漣是很好很好的死黨，從幼兒園就認(rèn)識(shí)，檸愿一直很優(yōu)秀，米漣一直都跟在檸愿的身后；檸愿喜歡吃棉花糖，米漣喜歡吃跳跳糖，但米漣為了檸愿，后來也像喜歡上了吃棉花糖；檸愿的名字很好聽，米漣一直很喜歡這個(gè)名字，喜歡到會(huì)把檸愿的名字每一筆都用不同顏色的筆來寫；檸愿喜歡的，米漣都會(huì)記在筆記本上。米漣從不會(huì)因?yàn)闄幵柑^優(yōu)秀而去嫉妒、生氣；卻會(huì)因?yàn)闄幵笗灥苟藓芫?，這也許就是友誼吧。
當(dāng)時(shí)，米漣就在街對面的書店中親眼目睹了一切。
拉鉤鉤不是過家家，而是年少的我們，用全部真心許下的關(guān)于未來的約定。那個(gè)約定里有我、有你，有手牽手一起走過風(fēng)雨和陽光的諾言，有我們共同的愿望和憧憬。
或許這段半糖主義的友誼，是短暫。
就讓這個(gè)約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇十一
今天，我看完了《棉花糖的約定》這一本書。在這本書里，有著12個(gè)故事，這12個(gè)故事我都很喜歡。但我最喜歡的還是莫曉瑩寫得《棉花糖的約定》（拉拉鉤號(hào)），如果你還不知道這個(gè)故事，那就讓我來給你講一講吧！
檸愿與＂我＂是閨密，非常要好的朋友。檸愿聰明又善良，喜歡一切古怪的事物，并且喜歡用洗手液的香味和顏色來表達(dá)自己的心情。在競選少先隊(duì)大隊(duì)長的時(shí)候，檸愿如愿以償成為了大隊(duì)長，非常神氣。在初中時(shí)，她又毫無懸念的當(dāng)選校學(xué)生會(huì)會(huì)長?？墒?，老師好像每天都有新安排，＂我＂看到檸愿好幾次接到任務(wù)后臉色發(fā)白憂心忡忡。在一次語文課上，檸愿忽然暈倒了，老師撤銷了她的`學(xué)生會(huì)會(huì)長職位。她哭了好久好久，檸愿說大不了等上了大學(xué)再當(dāng)學(xué)生會(huì)會(huì)長。
可是，初三那年，因?yàn)橐桓蟮拿藁ㄌ钦趽趿藱幵傅囊暰€，她就那樣出了車禍。＂我＂看見她倒在馬路中央，笑容凝固在臉上，棉淡粉色花糖被染成血紅的顏色，融入蔓延的血中，消失不見。
結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
我慢慢的合上了書，嘆了口氣，文章很長也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。我很喜歡這個(gè)故事！
黑色棉花田讀后感篇十二
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書這本書這本書里有很多動(dòng)人的故事，我有三個(gè)最喜歡的故事。
第一個(gè)故事時(shí)來自天堂的密秘這個(gè)故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽，而主人公的父親在她母親過世之后一直想要給主人公找一個(gè)后媽，主人公的父親一直想找主人公看看他的后媽，可是主人公在學(xué)校里不愿意回來，主人公和自己的父親打完電話以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個(gè)惡作劇絕是自己媽媽給自己寫的信，之后她接受了自己的后媽，也經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說再見嗎，這篇文章講的是三個(gè)死黨在六年級最后的生活但是他們最終還是分到了一個(gè)初中雖然不在一個(gè)班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級快畢業(yè)時(shí)他們的一起哭一起笑。
第三個(gè)故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學(xué)習(xí)是中等偏上的而他的朋友是個(gè)學(xué)霸，兩人本是好朋友覺因?yàn)橐恍┦虑樽屗麄兒镁脹]有一起說過話，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書有很多動(dòng)人的故事。
黑色棉花田讀后感篇十三
這本書讓我知道生活在抗戰(zhàn)時(shí)期的克儉，以及他的朋友家人，因?yàn)榧抑胁亓艘粋€(gè)名叫夾克的外國人，所以生活更加困難，但是卻得特別有趣，克儉很善良，正因?yàn)橛辛诉@位外國友人，他的野性，也收斂了許多，夾克快走的時(shí)候也沒有哭出來，直到夾克犧生的時(shí)候，克儉也沒有忘記，那朵白棉花和那個(gè)由白棉花帶來的藍(lán)眼睛友人的故事。
我發(fā)現(xiàn)克儉雖然外表表調(diào)皮野性堅(jiān)強(qiáng)，但在內(nèi)心深處，他也永遠(yuǎn)著善良的`心靈以及敢的性格，當(dāng)夾克不能自理時(shí)，克儉主動(dòng)幫忙，并且照顧杰克，克儉和朋友也是盡心盡力的照顧他，雖然我們現(xiàn)在過著和平的生活，但一定要擁有善良的美好品德，廣泛交友，注重友誼也是我們要學(xué)的。在生活中，我們一定要堅(jiān)定有決心，勇敢不放棄，努力不松懈，加油向前進(jìn)！也要學(xué)習(xí)特克儉的調(diào)皮果敢，學(xué)習(xí)娘的耐心，學(xué)習(xí)薛先生的良苦用藥，每個(gè)人的美好品質(zhì)都值得我們效仿學(xué)習(xí)，并且在友人有困難，父母要幫忙，去發(fā)揮這些優(yōu)良品德，從而幫助他人！
黑色棉花田讀后感篇十四
《白棉花》是一本講述二戰(zhàn)時(shí)期的故事書：一位幫助中國人民抗擊日本侵略者的美國飛行員杰克從駕駛著的飛機(jī)上跳傘降落到河邊的草叢里，昏迷了過去。鎮(zhèn)上的八歲男孩克儉發(fā)現(xiàn)了天上的“白棉花”并找到了杰克，克儉冒著被日本兵發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和鎮(zhèn)上的人們一起收留并救治了杰克，醫(yī)治好杰克的傷寒病癥并最終使得杰克重新走上戰(zhàn)場。
在這期間，杰克和克儉二人發(fā)生了真摯的友誼。在杰克生病期間，為了使杰克能早日康復(fù)，克儉、思玉這幾個(gè)孩子不停的.給杰克找藥方子和到串場捉魚給杰克補(bǔ)充營養(yǎng)、為杰克找書……不過，最終杰克還是為中國人民奉獻(xiàn)出了寶貴的生命！
讀完本書后，我深刻的感受到，只要一個(gè)人能夠真城的對待他人，為他人著想，就像克儉和杰克一樣，即使語言千差萬別，他人也能感受到你的關(guān)懷、友誼，一定能夠成為好朋友的。
我還感受到，戰(zhàn)爭使得人們生活處于水深火熱中，只有和平才能使人們幸福生活?？藘€八歲時(shí)的舊中國和我們現(xiàn)在的新中國完全不一樣的，克儉只能吃到麥糝子飯，而我們現(xiàn)在每餐都可以吃到大米飯，所以，我們要拋棄戰(zhàn)爭追求和平。我們要感謝共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國，讓我們能夠一直在和平、富強(qiáng)的國家生活。