2023年掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)(匯總21篇)

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足,不斷提高自身的能力水平。有哪些技巧可以使心得體會(huì)更具可讀性和說(shuō)服力?如果你想了解更多優(yōu)秀的心得體會(huì)文章,可以參考以下推薦的書(shū)籍和網(wǎng)站。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇一
    以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng),加強(qiáng)少年兒童思想引領(lǐng)、推進(jìn)中小學(xué)少先隊(duì)建設(shè),深入基層,貼近青少年兒童。現(xiàn)將這個(gè)月的工作總結(jié)如下:
    1、下鄉(xiāng)慰問(wèn)
    與深航南寧分公司的“空姐”“空少”們共同精心挑選“六一”兒童節(jié)禮物,并經(jīng)2小時(shí)車(chē)程,到達(dá)那務(wù)村小學(xué)。孩子們親手為我們戴上了紅領(lǐng)巾,并獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目,用歡樂(lè)的舞步表達(dá)了快樂(lè)和感謝??蓯?ài)的孩子們與美麗的“空姐”在舞臺(tái)上共同表演手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”,身著天藍(lán)色制服的“空姐”與留守兒童的身影成了一道最靚麗的風(fēng)景線,快樂(lè)感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
    2、書(shū)畫(huà)大賽
    6月11日,由本人和邕寧區(qū)教育局、邕寧區(qū)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)3人共同擔(dān)任“我眼中的新邕寧”青少年書(shū)畫(huà)比賽的評(píng)委。本次比賽,經(jīng)過(guò)各基層團(tuán)組織的宣傳發(fā)動(dòng),以及小作者的積級(jí)參加,踴躍投稿,共收到書(shū)畫(huà)作品260余幅作品,在經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選、評(píng)分,激烈的討論過(guò)后,共選出22副獲獎(jiǎng)作品。并于6月12日上午,在邕寧區(qū)城關(guān)初級(jí)中學(xué),舉行“我眼中的新邕寧”青少年書(shū)畫(huà)比賽表彰會(huì)。不僅繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),還歡慶“六一”,活躍邕寧區(qū)青少年的文化生活。
    自桂少辦下發(fā)〔2012〕3號(hào)文以來(lái),響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極配合團(tuán)市委評(píng)選考察“紅領(lǐng)巾示范?!惫ぷ鳎钊胄@,并充分發(fā)揮團(tuán)干部的橋梁作用,陪同團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)到邕寧區(qū)城關(guān)二小進(jìn)行實(shí)地考察,期間,由城關(guān)二小書(shū)記及大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)1年的工作進(jìn)行匯報(bào),并對(duì)各項(xiàng)設(shè)施、場(chǎng)地、檔案等一一進(jìn)行考察。
    本人發(fā)揮繪畫(huà)設(shè)計(jì)的特長(zhǎng),為南寧掛職團(tuán)隊(duì)大膽創(chuàng)新設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)旗。經(jīng)過(guò)三番五次的草圖、初稿、手稿,最后電腦上色。經(jīng)團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的審批,掛職團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員的討論,最終確定了以白色為底,6條彩色色塊相互輝映,匯集在一起,寓意13個(gè)來(lái)自不同高校的“掛友”們,為著同一個(gè)目標(biāo)聚集在一起,還特意把形狀編輯成會(huì)展中心朱瑾花廳的樣式,讓標(biāo)志極具南寧代表性。
    掛職總結(jié)2
    在部人事司和州委組織部的統(tǒng)一安排和精心組織下,我于__年5月底到縣開(kāi)展扶貧工作。一年來(lái),根據(jù)部里扶貧工作的總體要求,在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和部扶貧聯(lián)絡(luò)組胡司長(zhǎng)的關(guān)心、支持、領(lǐng)導(dǎo)下,以及部?jī)?nèi)有關(guān)司局幫助和指導(dǎo)下。我積極投身到的扶貧工作中,與當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕姶虺梢黄?,?dòng)真情,扶真貧,在各方面都得到了提高和鍛煉?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下。
    一、主要工作
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,為搞好扶貧工作打好基礎(chǔ)
    一是認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)在新世紀(jì)中央扶貧工作會(huì)上的講話,深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于作好新世紀(jì)、新階段扶貧工作的重要意義,增強(qiáng)了搞好扶貧工作的信心和使命感。
    二是盡快掌握和熟悉了黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包和進(jìn)行農(nóng)村稅費(fèi)改革試點(diǎn)工作等方面的方針、政策。由于工作上的關(guān)系,到扶貧以前,對(duì)上述方面的政策了解不透徹,為了適應(yīng)新的工作環(huán)境,在參加部里統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我仔細(xì)閱讀有關(guān)文件,將重要的內(nèi)容抄錄在記事本上,以備工作所需。
    三是積極用黨的廉正紀(jì)律要求和約束自己。積極參加縣里組織的“改進(jìn)作風(fēng)、拒腐防變”主題思想教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)省里統(tǒng)一編印必讀教材,并做好學(xué)習(xí)筆記;積極收看優(yōu)秀干部的專(zhuān)題教育片和《廈門(mén)走私案》、《“賭”向深淵》、《責(zé)任的呼喚》等典型案例教育片。進(jìn)一步端正了自己的思想,時(shí)刻牢記自己所擔(dān)負(fù)的扶貧職責(zé),在的工作、生活中注意約束自己的一言一行,提高拒腐防變的警惕性。
    (二)深入調(diào)查研究,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作進(jìn)言獻(xiàn)策
    到伊始,在縣委和縣政府領(lǐng)導(dǎo)的分別陪同下,我利用了2周多時(shí)間對(duì)全縣的25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了走訪,全面聽(tīng)取了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作匯報(bào),對(duì)縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基本情況有了初步的了解。根據(jù)我在調(diào)研中了解的情況,向縣委、縣政府提交了書(shū)面的匯報(bào)材料,提出了“打綠色牌、念山水經(jīng)、唱特色戲、走產(chǎn)業(yè)路”的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路,圍繞這個(gè)思路要“走出去,上臺(tái)階,抓質(zhì)量,增效益”,實(shí)施四大戰(zhàn)略,即:外向型發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域化發(fā)展戰(zhàn)略、綠色食品發(fā)展戰(zhàn)略、品牌和龍頭帶動(dòng)戰(zhàn)略。這些意見(jiàn)得到了縣里主要領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。
    在全面了解情況的基礎(chǔ)上,一年來(lái),我又有選擇性地到38個(gè)村252戶農(nóng)民家中走訪,掌握第一手資料。根據(jù)縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題,我分別撰寫(xiě)了《充分利用山地草場(chǎng)資源發(fā)展我縣草食畜牧業(yè)生產(chǎn)的探索與實(shí)踐》、《對(duì)當(dāng)前我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查與思考》、《發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中遇到的有關(guān)問(wèn)題的思考》、《對(duì)打工經(jīng)濟(jì)的調(diào)研與思考》《調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》等五篇調(diào)研報(bào)告。此外我撰寫(xiě)的《努力實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化》的文章,分別被《老區(qū)建設(shè)》、《農(nóng)業(yè)論壇》等雜志刊登,并被人民日?qǐng)?bào)新聞信息中心收錄到《學(xué)習(xí)貫徹十六大精神〈學(xué)習(xí)與實(shí)踐〉》一書(shū)中。
    (三)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村設(shè)施添磚加瓦
    一是帶領(lǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)到國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦(隸屬財(cái)政部)匯報(bào),積極爭(zhēng)取把我縣列為國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)示范縣;二是通過(guò)多方努力,農(nóng)業(yè)部等九部委將我縣的喜陽(yáng)食品工業(yè)集團(tuán)列為了國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)化示范龍頭企業(yè);三是千方百計(jì)爭(zhēng)取我部和省農(nóng)業(yè)廳在__年項(xiàng)目的安排中,對(duì)我縣給予適當(dāng)傾斜。__年農(nóng)業(yè)部對(duì)支持的項(xiàng)目有:天然草原恢復(fù)和建設(shè)項(xiàng)目500萬(wàn)元、生態(tài)家園富民項(xiàng)目188萬(wàn)元、白云山農(nóng)場(chǎng)公路項(xiàng)目180萬(wàn)元、反季節(jié)蔬菜基地90萬(wàn)元、優(yōu)良牧草草種擴(kuò)繁基地64萬(wàn)元、動(dòng)物防疫冷鏈體系建設(shè)60萬(wàn)元、跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目40萬(wàn)元、植物病蟲(chóng)害測(cè)報(bào)站30萬(wàn)元(以上是中央財(cái)政資金,不包括省州財(cái)政配套資金),省農(nóng)業(yè)廳的柑橘品改項(xiàng)目7萬(wàn)元,累計(jì)投入的中央無(wú)償資金達(dá)到1200萬(wàn)元。另外,還爭(zhēng)取部里和農(nóng)業(yè)廳各方面的專(zhuān)項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)60多萬(wàn)元,以及價(jià)值20多萬(wàn)元的書(shū)籍和音像資料。目前正在積極申報(bào)我部的節(jié)水旱作、德國(guó)的外援項(xiàng)目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合示范場(chǎng)等項(xiàng)目。
    (四)引進(jìn)技術(shù)人才,為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力
    二是抓好培訓(xùn)工作。抓住我縣被農(nóng)業(yè)部等三部委列為“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)示范縣”的契機(jī),及時(shí)向縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這項(xiàng)工作的重要意義,并與分管農(nóng)業(yè)的縣領(lǐng)導(dǎo)一道在較短的時(shí)間里就成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,組織農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局、團(tuán)縣委等單位制定實(shí)施方案、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)所、聘請(qǐng)培訓(xùn)師資、確定培訓(xùn)內(nèi)容。在縣中心班的開(kāi)班儀式上講了第一課。
    三是創(chuàng)辦示范基地。根據(jù)新世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要,各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)主要是通過(guò)創(chuàng)辦樣榜引導(dǎo)農(nóng)民搞好結(jié)構(gòu)調(diào)整的思路,組織縣農(nóng)業(yè)局、蔬菜辦、扶貧開(kāi)發(fā)辦創(chuàng)辦了縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、蔬菜設(shè)施栽培示范村、旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范村。目前示范園按照部里“三圃一園”的思路,建有收集50多份柑橘品種資源的資源保存圃、提供優(yōu)質(zhì)苗木的采穗圃和苗圃,占地20畝的新品種引進(jìn)示范園,引進(jìn)了25個(gè)水果新品種,其中柑橘類(lèi)8個(gè)、油桃5個(gè)、梨4個(gè)、其他小水果9個(gè);新建占地__平米現(xiàn)代化連棟溫室一座,主要用于展示蔬菜、花卉的新品種。蔬菜設(shè)施栽培示范村分別在大妥鄉(xiāng)的踏梯村建成了50多畝大棚,昂洞鄉(xiāng)的押馬村建成了150畝的大棚。旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范村建在復(fù)興鎮(zhèn)的茶甫村,投資30萬(wàn)元,建成集雨節(jié)水窖180口,可供300多畝經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)的發(fā)展,促進(jìn)了該村的種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
    (四)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,為部援項(xiàng)目發(fā)揮更大的作用
    目前,這三個(gè)專(zhuān)題發(fā)展規(guī)劃已上報(bào)給我縣扶貧聯(lián)系單位——全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心,請(qǐng)他們把關(guān)。
    二是加強(qiáng)項(xiàng)目管理。為了使部里有限的扶貧資金能夠真正在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用,確保資金不被挪作他用,經(jīng)與州農(nóng)業(yè)局商定,部里扶貧項(xiàng)目資金由州里代管,項(xiàng)目的資金管理上采取報(bào)帳制,州農(nóng)業(yè)局根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度分階段撥付資金,縣里報(bào)帳時(shí)必須有我的簽字。為了保證項(xiàng)目實(shí)施的工程質(zhì)量,我盡可能的抽出時(shí)間,到項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地檢查,及時(shí)與農(nóng)業(yè)局和施工方交換意見(jiàn)。
    二、收獲和體會(huì)
    (一)增強(qiáng)了黨性,凈化了心靈
    是一個(gè)山區(qū)小縣,全縣28萬(wàn)多人中土家族和苗族的人口比例達(dá)到81%以上,自然條件惡劣,基礎(chǔ)設(shè)施落后,農(nóng)民的素質(zhì)不高,思想意識(shí)封閉。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)發(fā)十多年的發(fā)展和國(guó)家對(duì)縣經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期的扶持,以及國(guó)家有關(guān)部門(mén)和兄弟地市的對(duì)口扶貧,縣農(nóng)村面貌發(fā)生了很大變化。到__年底,全縣除625元以下的1.82萬(wàn)原生貧困人口外,農(nóng)民基本解決了溫飽問(wèn)題;全縣100%行政村實(shí)現(xiàn)了通電、87.7%的村通了路、61%的村用上了自來(lái)水、有線電視覆蓋率達(dá)50%、通電話的村達(dá)到64.5%;每年國(guó)家和省對(duì)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的資金,以及其他扶貧累計(jì)達(dá)到7000多萬(wàn)元。這些事實(shí)充分說(shuō)明,只有在社會(huì)主義的中國(guó)才可能解決廣大農(nóng)民溫飽問(wèn)題,也惟有中國(guó)共產(chǎn)黨才能代表最廣大人民的根本利益,尤其是弱勢(shì)群體利益。這些事實(shí)充分證明我們黨的光榮與偉大,更堅(jiān)定我的理想和信念,感到自己肩上擔(dān)子更重了。
    在下鄉(xiāng)中,看到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部無(wú)論是工作條件還是生活條件實(shí)在是太差了,鄉(xiāng)政府基本沒(méi)有一座象樣的辦公樓,許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各站所沒(méi)有獨(dú)立辦公場(chǎng)所,都擠在政府的院子辦公。從縣城到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本是砂石路,干部進(jìn)城開(kāi)會(huì)、辦事全部是坐班車(chē),而到村里工作則更難,有的邊遠(yuǎn)村光來(lái)回要走上一天。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有可以自主支配的財(cái)力,干部只能拿到“光身”工資(工齡、基本、職務(wù)、級(jí)別)。而其從事工作壓力又非常大,許多矛盾都交織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過(guò)親眼所見(jiàn),真實(shí)地體驗(yàn)到基層干部的艱辛,我們黨的事業(yè)的發(fā)展得益于這樣一大批默默無(wú)聞的基層干部。和他們相比,我們?cè)诒本┕ぷ鞯沫h(huán)境、條件和待遇實(shí)在太好了,沒(méi)有理由不搞好自己的本職工作。
    (二)磨練了意志,增長(zhǎng)了才干
    在一年的工作和生活,無(wú)論是飲食習(xí)慣、氣候條件、工作條件都對(duì)我是個(gè)考驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)了我吃苦耐勞的意志和甘于寂寞、自覺(jué)學(xué)習(xí)的毅力,下鄉(xiāng)調(diào)研中能做到沉得下、蹲得住。在決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織活動(dòng)能力、交際能力等多方面均得到鍛煉。
    (三)開(kāi)闊了視野,積累了經(jīng)驗(yàn)
    根據(jù)縣委的決定,我的工作職責(zé)是:分管農(nóng)業(yè)工作,主抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)、扶貧、綠色農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā),聯(lián)系喜陽(yáng)食品工業(yè)集團(tuán)、水銀鄉(xiāng)。一年中,通過(guò)參加政府常務(wù)會(huì)、縣委常委會(huì)和書(shū)記會(huì),我不僅對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作有了比較深入的了解,而且對(duì)整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政府其他部門(mén)的工作均有不同程度的了解,開(kāi)闊了視野,在考慮和處理問(wèn)題的寬度上、深度上有所增強(qiáng),積累了一些經(jīng)驗(yàn)。一是,真誠(chéng)和真情是搞好扶貧工作的關(guān)鍵。我深知我扶貧的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)鍛煉,到怡始,我就把當(dāng)?shù)氐母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)口各部門(mén)的同志當(dāng)作老師,與他們真心交朋友,不擺架子、不打官腔,對(duì)事、對(duì)人始終保持謙虛、隨和的態(tài)度。不到一個(gè)月我就基本融入當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕娭?,既解決了剛到時(shí)的寂寞和孤獨(dú),又能從多個(gè)層面了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基本情況,特別是農(nóng)口各部門(mén)情況。工作上不論我到哪個(gè)部門(mén)交代什么事,都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。一年來(lái),我個(gè)人出錢(qián)資助當(dāng)?shù)氐姆鲐毷聵I(yè)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到4000多元。
    二是,擺正位置是搞好掛職鍛煉的前提。本著“到位不越位、參與不干預(yù)、指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)”的原則,主要是當(dāng)好四個(gè)員:黨的方針政策和農(nóng)村實(shí)際情況的調(diào)研員、扶貧工作的聯(lián)絡(luò)員、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)員、部援項(xiàng)目的督查員。在涉及縣委、縣政府日常工作中,多聽(tīng)、多看,多了解決策程序,尤其是學(xué)習(xí)“一把手”在駕馭全局、發(fā)揚(yáng)民主集中制方面的具體做法。注重提建議,發(fā)揮參謀助手作用,在討論重大事項(xiàng),作出重大決策,決定人事任免時(shí)不輕率發(fā)表意見(jiàn)。
    三是,積極爭(zhēng)取上級(jí)各部門(mén)的支持是完成扶貧任務(wù)的保障。是一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣,農(nóng)口各部門(mén)基本沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),如果不千方百計(jì)替他們從上級(jí)部門(mén)申報(bào)一些專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),不僅不能完成一些必要的下鄉(xiāng)調(diào)研和外出考察任務(wù),而且還會(huì)大幅度地增加他們的接待費(fèi)用,增加他們的負(fù)擔(dān)。一年來(lái),我從各個(gè)渠道爭(zhēng)取了60多萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi),保障了我扶貧任務(wù)的順利完成。
    三、一點(diǎn)建議
    (一)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的指導(dǎo)。全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村,不同地區(qū)(沿海、中西部)、不同區(qū)域(平原、山區(qū))的資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢(shì)的差異,決定著不能用一個(gè)尺度、一種模式去衡量他們的小康標(biāo)準(zhǔn)。建議部里加強(qiáng)這方面的調(diào)研工作,爭(zhēng)取出臺(tái)一些政策建議,既可以探索一些不同類(lèi)型的小康模式,又可以調(diào)動(dòng)或規(guī)范其他方面的資金投向小康村的建設(shè)(修路、通電、通電視和電話、改自來(lái)水、合作醫(yī)療)。
    (二)加快部援立項(xiàng)、批復(fù)和資金到位進(jìn)度。一是爭(zhēng)取將扶貧項(xiàng)目在每年的6月份以前基本確定,10月份資金能夠到位(去年的扶貧資金到我縣的時(shí)間已經(jīng)是今年的3月中旬),有利于扶貧掛職干部的工作安排。二是項(xiàng)目安排上,在大力扶持縣域內(nèi)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)向農(nóng)口各部門(mén)的基礎(chǔ)設(shè)施傾斜。就而言,農(nóng)口各部門(mén)辦公和服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施大多是80年代修建的,縣經(jīng)管局至今還沒(méi)有自己的辦公場(chǎng)所,借用一處私人的房屋辦公。我認(rèn)為農(nóng)業(yè)部對(duì)口支援縣,首先要把農(nóng)口各部門(mén)扶持起來(lái),使農(nóng)口各部門(mén)在縣直部門(mén)有一個(gè)比較好的形象。
    (三)加大對(duì)科技扶貧和智力扶貧支持力度。一是建立農(nóng)業(yè)部扶貧專(zhuān)家咨詢的平臺(tái),提供專(zhuān)家名單和聯(lián)系渠道,由各縣根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)聘請(qǐng)各自需要的專(zhuān)家,并自主確定合作的形式。二是繼續(xù)加大“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”的扶持力度,由短期的、非證書(shū)的培訓(xùn),轉(zhuǎn)向長(zhǎng)期、發(fā)證書(shū)的培訓(xùn),與其他部門(mén)合作由農(nóng)業(yè)領(lǐng)域拓展到其他行業(yè),農(nóng)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)搞好組織工作、提供場(chǎng)所、聘請(qǐng)師資,由無(wú)償轉(zhuǎn)為有償,國(guó)家下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)僅用于開(kāi)展這項(xiàng)工作的公益事業(yè)部分(租賃場(chǎng)地、辦公經(jīng)費(fèi)、聘請(qǐng)老師),學(xué)員只需交納教材費(fèi)用、必須的生活費(fèi)用。三是對(duì)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)干部技能的培訓(xùn),部里統(tǒng)一組織在有關(guān)科研院所,開(kāi)辦若干專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班,時(shí)間三個(gè)月到半年,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由部里解決,派人單位負(fù)責(zé)學(xué)員差旅費(fèi)和生活補(bǔ)助費(fèi)。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇二
    **年地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到市區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽(tīng)了區(qū)教育中心等幾位專(zhuān)家學(xué)者的講授教育理論知識(shí),去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次市之行,有專(zhuān)家講座的理論學(xué)習(xí),有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示,有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟迪。
    通過(guò)此次掛職鍛煉,我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息,還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人,必須以學(xué)校教育為己任,愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考,經(jīng)常反思,不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流,耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,挖掘每個(gè)人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓。
    一名小學(xué)校長(zhǎng),他首先要是一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者,我們要想辦好一所學(xué)校,需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多,如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng),小學(xué)是小朋友,小孩子成長(zhǎng)的搖籃,我們需要的是滿懷愛(ài)心的校長(zhǎng);任何人都離不開(kāi)周?chē)挠H人、朋友、同事,任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助,當(dāng)然,我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注,這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
    理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講“真、愛(ài)、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法,淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授,在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心,他就像是一本故事匯,永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事,他活躍了我們的思維。
    以前,我只知道按照上級(jí)部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù),應(yīng)付工作組的檢查,所以,這些年來(lái)都是在做重復(fù)的工作,缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習(xí),我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃,需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀,制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí),讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽,就是作為校長(zhǎng)要勇者無(wú)懼,仁者無(wú)憂,智者不惑。識(shí),就是要有學(xué)識(shí),更要有見(jiàn)識(shí)。法,就是要有規(guī)章制度,要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,要以情感人。
    學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì),游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游:愛(ài)唱歌的張導(dǎo)游,他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡,講的井井有條,給我留下了深刻的印象。,這是我一生夢(mèng)寐以求的事,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇三
    20**年3月10日,本著學(xué)習(xí)、提高的態(tài)度,我來(lái)西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職鍛煉。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,聆聽(tīng)了各位骨干教師的精品課程,也交流了關(guān)于課堂教學(xué)改革等方面的問(wèn)題,受益匪淺。
    3月10日到西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)地掛職學(xué)習(xí)。一個(gè)星期的時(shí)間里,走進(jìn)課堂聽(tīng)課,參觀學(xué)校,對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、學(xué)校文化建設(shè),都有了較深的認(rèn)識(shí),他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和有效多樣的教師培養(yǎng),對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作具有很大的指導(dǎo)意義,值得學(xué)習(xí)借鑒,現(xiàn)就掛職學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:
    ,始終不忘和自己過(guò)去的工作實(shí)際進(jìn)行對(duì)照比較,進(jìn)行深度思考,從中吸取精華,探尋教育管理的良計(jì)妙策。把在西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所見(jiàn)所聞和我的收獲、思考、體會(huì)及時(shí)記錄,并歸納總結(jié),形成文字材料,從中感悟教育的真諦和管理的境界。
    在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,與所掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師建立了深厚的感情和友誼。并通過(guò)我一周的學(xué)習(xí)、工作,使兩個(gè)學(xué)校之間建立了友好關(guān)系,促進(jìn)了兩所學(xué)校的互相交流。
    1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容
    教育教學(xué)管理特別是教學(xué)管理;現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用與創(chuàng)新等。
    2.學(xué)習(xí)的方法
    掛職學(xué)習(xí)期間,采取在校掛職學(xué)習(xí)與考察參觀相結(jié)合的方式進(jìn)行。
    3.所做的工作
    全方位參與學(xué)校的管理,嚴(yán)格按作息時(shí)間上下班,參加周一上午的觀摩升旗儀式,下午的群眾路線教育活動(dòng)的政治學(xué)習(xí)。5天共聽(tīng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等共5節(jié)課;參加了學(xué)校的教工活動(dòng);同學(xué)校的教師、學(xué)生一起參與了快樂(lè)課間等活動(dòng);親歷了備課、上課、評(píng)課等多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。
    在西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職鍛煉期間,通過(guò)向侯校長(zhǎng)交流學(xué)習(xí),使我切實(shí)感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事業(yè)的過(guò)程”。我時(shí)常被西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們感動(dòng)著:一件那么平常的小事,一項(xiàng)那么細(xì)小的工作卻被老師們做得有板有眼,有章有法。有人談到“細(xì)節(jié)決定成敗,過(guò)程造就結(jié)果,管理產(chǎn)生效益”。老子曾說(shuō):“天下大事心做于細(xì)?!蔽覀兤椒踩俗畲蟮某晒褪前哑匠5氖伦龊米隽?。作為一校之長(zhǎng)要適時(shí)不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵(lì),用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,求真的科學(xué)態(tài)度,高尚的人格魅力去感染教師,激勵(lì)教師,帶領(lǐng)教師,使校長(zhǎng)的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團(tuán)隊(duì)精神所震撼、所感染。
    通過(guò)學(xué)習(xí),使我真正理解了終生接受教育的理念;通過(guò)學(xué)習(xí),我們的觀念得到更新、我們的思想得到升華、我們的專(zhuān)業(yè)得到成長(zhǎng)、我們的見(jiàn)識(shí)無(wú)比開(kāi)闊。這樣的學(xué)習(xí)意義重大,不僅使學(xué)習(xí)者的管理和教學(xué)雙豐收,更對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)的教育發(fā)展有很大的幫助,在這里,我衷心地感謝學(xué)區(qū)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、感謝西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇四
    如下:
    在高鐵指揮部掛職期間,雖然前期接觸過(guò)征收工作,但對(duì)征收工作不是很精通,所以只能一邊看文件或向老同志學(xué)習(xí)征收工作知識(shí),一邊和測(cè)量小組入戶測(cè)量,盡快進(jìn)入角色。有時(shí)氣溫能達(dá)到40多度,但我們征收人員不畏酷暑,奮戰(zhàn)在征收工作的第一線,測(cè)量、記錄、照像、解答被征收戶的問(wèn)題等等,干得熱火朝天。
    通過(guò)一年時(shí)間的掛職鍛煉,我深深體會(huì)到,到基層第一線去鍛煉是非常有必要的。雖然我們?cè)谡魇展ぷ魃吓龅搅诉@樣那樣的困難和問(wèn)題,但是在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同志的共同努力下,我們最終能把困難一一克服,把我縣的房屋征收工作不斷地向前推進(jìn)。在和老百姓深入地接觸過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了詳細(xì)了解百姓的困難,耐心傾聽(tīng)百姓的心聲,嚴(yán)謹(jǐn)回答百姓提出的問(wèn)題,強(qiáng)化自己為百姓服務(wù)的意識(shí)。
    一要學(xué)習(xí)好政策,做好充分準(zhǔn)備。必須掌握國(guó)家和我縣的拆遷政策,把國(guó)務(wù)院頒布第590號(hào)令《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》等方方面面的文件要吃透弄懂,只有這樣在做被征收人工作的時(shí)候才能有理有據(jù),工作才能順利開(kāi)展。
    二要學(xué)會(huì)換位思考,從被征收人的角度考慮問(wèn)題。被征收人的居住條件相對(duì)都較差,大多經(jīng)濟(jì)條件不是很好,因此有很多被征收人想借此改善一下居住條件,提出的條件大都很高,我縣的政策和他們的心理預(yù)期差距大,因此對(duì)我們工作人員的態(tài)度很冷淡。我們只要從被征收人的角度考慮問(wèn)題,真誠(chéng)的和他們溝通交流,才能逐漸的轉(zhuǎn)變被征收人的態(tài)度,對(duì)我們由拒絕到接受。
    三要?jiǎng)诱媲?,以情感人。我?duì)在拆遷工作時(shí)能夠與群眾正面打交道,是非常珍惜的,和他們聊家常,耐心向他們解釋我縣城鎮(zhèn)建設(shè)牽涉到千家萬(wàn)戶的共同利益的道理以及拒不拆遷的嚴(yán)重后果,排除被拆遷人思想障礙和對(duì)立情緒,讓被拆遷人全面了解情況,理解政府工作,以一顆真誠(chéng)的心來(lái)說(shuō)服和感化拆遷戶,讓他們真正從感情上接受與認(rèn)可我們,不覺(jué)得我們是征遷辦的工作人員,而是他們的朋友,這樣工作就好開(kāi)展多了。
    四要有耐心,多用心。在拆遷工作中,往往被征收人在簽訂協(xié)議時(shí)常常搖擺不定,有時(shí)前一天談的好好的,第二天不知道什么原因就改變主意了,遇到這種情況時(shí),我們從沒(méi)有灰心過(guò),而是積極的與他們溝通交流,找到問(wèn)題的癥結(jié)所在,然后耐心的做通被征收人的思想工作。
    在今后的工作中,我將繼續(xù)始終堅(jiān)持“牢記責(zé)任、以理服人、以情感人、以行導(dǎo)人、以愛(ài)助人”的工作準(zhǔn)則,要有“忘我”的敬業(yè)精神和“細(xì)致”的工作態(tài)度,需要帶著用心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、責(zé)任心與拆遷戶交流溝通,對(duì)拆遷戶的牢騷、抱怨、指責(zé)、漫罵,回報(bào)以傾聽(tīng)、安慰、理解、包容,在僵持中堅(jiān)持,在溝通中發(fā)現(xiàn),在細(xì)節(jié)中突破,最終贏得拆遷戶的理解和配合,以公心對(duì)待每一個(gè)征收戶,我相信一定能把征地征遷工作做好,為我縣的房屋征收工作奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)和努力。
    銀行掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)
    掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇五
    在學(xué)院及系部支持下,我于20___年3月至5月,在天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司株洲分所進(jìn)行了為期三個(gè)月的企業(yè)掛職鍛煉。掛職期間,全程參與了該事務(wù)所承接的長(zhǎng)沙某經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的管理咨詢項(xiàng)目,以下是我此次掛職鍛煉的工作內(nèi)容與收獲體會(huì):
    此次與天職所簽訂管理咨詢業(yè)務(wù)的是湖南一家經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店,近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)型酒店的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,原材料價(jià)格上漲以及人工成本提升等因素可能對(duì)酒店未來(lái)的資金、盈利能力和利潤(rùn)水平產(chǎn)生較大影響。同時(shí)隨著酒店規(guī)模的不斷擴(kuò)張,管理層級(jí)的增加和管理幅度的增大導(dǎo)致公司的財(cái)務(wù)管控風(fēng)險(xiǎn)不斷加劇。另外,為了適應(yīng)公司擴(kuò)張的需要,財(cái)務(wù)人員規(guī)模也隨之?dāng)U大,新進(jìn)人員增多,這些因素對(duì)公司財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)范性提出了更高的要求。因此這次的項(xiàng)目目標(biāo)主要是設(shè)計(jì)該酒店的財(cái)務(wù)管理制度,指導(dǎo)公司及其下屬分店規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作,梳理公司財(cái)務(wù)管理相關(guān)流程、提升公司財(cái)務(wù)管理水平與監(jiān)控能力。
    此次管理咨詢的業(yè)務(wù)分為四個(gè)階段進(jìn)行,第一階段是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研階段,對(duì)公司管理層、財(cái)務(wù)部、審計(jì)部、工程部、行政部及其他相關(guān)部門(mén)與人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,了解公司相關(guān)工作流程、權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容、管理活動(dòng)、相關(guān)制度等內(nèi)容。第二階段是工作成果編制階段,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研取得的資料進(jìn)行整理、分析,在信息分析的基礎(chǔ)上,編制工作成果;第三階段是工作成果討論階段,與公司相關(guān)人員就工作成果的內(nèi)容進(jìn)行討論,完善相關(guān)內(nèi)容。第四階段是修改與交付階段,針對(duì)以上相關(guān)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上工作成果進(jìn)行修改,形成正式稿成果交付。
    參與該項(xiàng)目的總共有四人,項(xiàng)目經(jīng)理將任務(wù)進(jìn)行分解,安排給我的任務(wù)是編制編制酒店的資金管理制度與財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)。雖然我在企業(yè)從事會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作長(zhǎng)達(dá)二十年,但是酒店的財(cái)務(wù)管理與工業(yè)企業(yè)還是有很大的區(qū)別,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理沒(méi)有工業(yè)企業(yè)的復(fù)雜,管理著重點(diǎn)在資金監(jiān)控上,因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經(jīng)過(guò)一周的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,我針對(duì)酒店的具體情況,參考了其他經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),與酒店的財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)中心總經(jīng)理與財(cái)務(wù)部各崗位的人員交換意見(jiàn)后制定了酒店資金管理制度,內(nèi)容涉及資金計(jì)劃、資金支付、資金監(jiān)控、現(xiàn)金管理、銀行帳戶管理等,同時(shí)用vosio軟件編制了與內(nèi)容配套的資金管理各分項(xiàng)的流程圖。并且根據(jù)資金管理制度編制了內(nèi)部權(quán)限控制指引及相關(guān)的資金表單。
    在制定財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)時(shí),參考了酒店原有的制度,根據(jù)酒店這次的人事改革,對(duì)崗位安排進(jìn)行調(diào)整,圍繞資金管理的要求,對(duì)財(cái)務(wù)各崗位的職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。
    通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的學(xué)習(xí),不僅了解了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍、機(jī)構(gòu)構(gòu)成,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了管理咨詢業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。而且對(duì)經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式與財(cái)務(wù)管理也有了大致的了解,體會(huì)到會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理咨詢職責(zé)的重要性。無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉,除了提高了自身的職業(yè)素質(zhì),讓我對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)的改革也有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    盡管近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)難,但企業(yè)選擇符合自身要求的會(huì)計(jì)人員,尤其是電算會(huì)計(jì)人員并不容易。通過(guò)這次鍛煉,我認(rèn)為,原因有兩點(diǎn):其一,較難找到同時(shí)了解企業(yè)所在行業(yè)、了解企業(yè)所用軟件、知曉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)并能快速融入企業(yè)的會(huì)計(jì)人才;其二,除專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外,較難找到綜合素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)人員,尤其是沉穩(wěn)細(xì)致,吃苦耐勞的會(huì)計(jì)人員。因此,我認(rèn)為在會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做如下改進(jìn):
    1、確定應(yīng)加強(qiáng)的人才素養(yǎng)培養(yǎng)內(nèi)容
    在教學(xué)過(guò)程中除了培養(yǎng)的是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,還需要對(duì)人際關(guān)系、分析能力進(jìn)行培養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)更應(yīng)側(cè)重以下四種素養(yǎng)的培養(yǎng):
    (1)具有較高的職業(yè)判斷力;
    (2)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣;
    (3)具有搜集、獲取、提煉信息能力;
    (4)具有組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。
    2、確定課程改革內(nèi)容
    高職教育必須重視實(shí)踐課程的教學(xué),課程體系更需具有應(yīng)用性和實(shí)踐性,必須加大現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)訓(xùn),開(kāi)展“工學(xué)交替”等實(shí)踐教學(xué)。在會(huì)計(jì)課程改革中,應(yīng)以會(huì)計(jì)工作流程為基礎(chǔ)對(duì)課程體系進(jìn)行構(gòu)建以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容。實(shí)際上,學(xué)校、任課教師無(wú)法全部安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí),那么會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)注定要走“以仿真教學(xué)為主,企業(yè)實(shí)訓(xùn)為輔”的路。而教師對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作了解的程度直接影響到仿真教學(xué)的“仿真”程度,也直接影響到專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)實(shí)際需求的貼合程度。因此,企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)期的,普及到大部分沒(méi)有企業(yè)實(shí)踐工作的教師。
    3、以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容
    會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心能力模塊,具體可分解為會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理模塊和財(cái)務(wù)管理與審計(jì)實(shí)務(wù)操作能力模塊。圍繞這兩大模塊,通過(guò)對(duì)原來(lái)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)主干課程進(jìn)行解構(gòu),以職業(yè)崗位核算能力和人才培養(yǎng)基本規(guī)格要求為依據(jù),確定專(zhuān)業(yè)核心主干課程。
    在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí),應(yīng)將核心能力模塊進(jìn)行能力細(xì)分,根據(jù)細(xì)分的各項(xiàng)能力,組合課程,才能課程中知識(shí)點(diǎn)相互之間內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系,避免簡(jiǎn)單重復(fù)或遺漏,有利于學(xué)生接受系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,提高教學(xué)效果。
    如:出納業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握核心課程為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)課程;會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)(分崗位)課程;財(cái)務(wù)分析能力應(yīng)掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程;職業(yè)素質(zhì)能力應(yīng)掌握財(cái)經(jīng)法規(guī)、人際交際、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、管理學(xué)、erp沙盤(pán)模擬等課程。
    根據(jù)上面兩點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行重新課程體系構(gòu)建,形成有利于組織教學(xué),符合高職教育理念的新的課程體系,為企業(yè)、為社會(huì)培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線的高技能應(yīng)用型人才。
    4、結(jié)合企業(yè)實(shí)際,確立科研方向
    企業(yè)在經(jīng)營(yíng)與發(fā)展過(guò)程中也遇到許多財(cái)務(wù)處理、稅收籌劃、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程等問(wèn)題、有些問(wèn)題直接決定著企業(yè)的盈虧和生存發(fā)展問(wèn)題,他們也非常希望能得到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人士的幫助,這些企業(yè)需求為我們提供了科研方向。
    這次很感謝學(xué)院與系部領(lǐng)導(dǎo),作為天職所與學(xué)院進(jìn)行校企合作簽約后首位派出的教師,讓我有一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。在掛職期間,我嚴(yán)格遵守天職所的各項(xiàng)規(guī)章制度,尤其是考勤制度,積極獨(dú)立完成管理咨詢的工作,遇到不明白的地方,主動(dòng)請(qǐng)教天職所的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。堅(jiān)持撰寫(xiě)掛職學(xué)習(xí)日記,記錄學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)滴收獲,雖然這幾個(gè)月的掛職不能解決很多問(wèn)題,但這是專(zhuān)業(yè)課教師很好的一種培訓(xùn)模式,是我今后繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉的開(kāi)端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的.一個(gè)很好的途徑。
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    教師掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)范文
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇六
    20xx年x月x日,在xx局黨委和xx市委組織部的協(xié)調(diào)下,我被選派到xx市xx鎮(zhèn)任副鎮(zhèn)長(zhǎng),進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。這次掛職是為了進(jìn)一步加強(qiáng)和培養(yǎng)xx局年輕干部的實(shí)踐鍛煉,豐富年輕干部的工作經(jīng)驗(yàn),以經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干為目的,得到了xx鎮(zhèn)委和鎮(zhèn)政府的高度重視和熱烈歡迎。經(jīng)過(guò)一年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的鍛煉,我了解了基層,開(kāi)闊了視野,磨煉了意志,綜合素質(zhì)、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平都有了很大提高。同時(shí),在與領(lǐng)導(dǎo)、同志們以及和群眾的朝夕相處中,增進(jìn)了理解,加強(qiáng)了溝通,建立了友誼,收獲頗多,受益終生?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),政治素養(yǎng)和理論水平不斷提高。
    xx鎮(zhèn)黨委政府是一個(gè)非常注重理論學(xué)習(xí)的集體,以鎮(zhèn)黨委書(shū)記吳啟柏同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)上級(jí)政策、文件精神的理解、把握能力都非常強(qiáng),經(jīng)常性地組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)有聲有色。本人作為掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng),每個(gè)月都參加領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí),和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起學(xué)習(xí)討論上級(jí)決策部署及有關(guān)文件精神,不斷用新理論新知識(shí)武裝頭腦。掛職鍛煉期間,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神、《六個(gè)“為什么”》、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、習(xí)近平同志重要講話等書(shū)籍和文章。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),自己的政治素養(yǎng)和理論水平得到了新的提高,抓工作的思路、視野更加清晰和開(kāi)闊。
    二、深入群眾,對(duì)基層農(nóng)村情況的了解和認(rèn)識(shí)不斷加深。
    這次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職,對(duì)我既是一次考驗(yàn),也是極大的信任、鼓勵(lì)和期盼。領(lǐng)受任務(wù)后,我堅(jiān)定了扎根基層的信念,深入農(nóng)村,廣泛調(diào)研,與干部群眾打成一片,對(duì)基層工作、農(nóng)村狀況、農(nóng)民生活有了更深入的了解,并迅速進(jìn)入角色,融入了基層工作。xx鎮(zhèn)位于江漢平原北部,總面積125平方公里,地理位置優(yōu)越,交通便利,是武漢城市圈和鄂西生態(tài)文化旅游圈交匯處,常住人口4.4萬(wàn)人,轄27個(gè)村居,多次獲得xx省“生態(tài)旅游鎮(zhèn)”、“宜居村鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。鎮(zhèn)黨委政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,突出招商引資、文化旅游等工作重點(diǎn),銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)了xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展,但隨之制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一些深層次矛盾和問(wèn)題也逐步凸現(xiàn)出來(lái),需要各方支持合力解決。為此,我全力配合鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子,主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)、出點(diǎn)子、挑擔(dān)子,持走進(jìn)民生、貼近民眾、關(guān)注民情、解決民憂的工作主線,協(xié)調(diào)分管單位發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)為促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展盡到了力量。
    三、真抓實(shí)干,掛職鍛煉工作收到實(shí)效。
    1、迅速轉(zhuǎn)變角色,掌握基層情況
    初步接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村工作,難免有隔行如隔山的感覺(jué),于是學(xué)習(xí)成了我掛職的第一主題。首先,我找來(lái)大量的文件資料向書(shū)本學(xué)習(xí),熟悉理論,掌握政策,做到心中有數(shù)。其次,虛心向黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)村兩級(jí)干部們學(xué)習(xí)。一方面積極參加每周1次的例會(huì),了解工作任務(wù)部署和進(jìn)展落實(shí)情況,學(xué)習(xí)他們工作思路、方法和推進(jìn)深化的措施手段;一方面走村竄戶了解當(dāng)下農(nóng)村的實(shí)際情況,通過(guò)與農(nóng)戶的交談了解農(nóng)民朋友的實(shí)際想法和真正需求,加深了我對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的了解,把自身切實(shí)融入到他們中間,使自己盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)環(huán)境。鎮(zhèn)黨委副書(shū)記蔡宗雕同志不僅經(jīng)常向我介紹農(nóng)村工作,手把手教我如何把握農(nóng)村工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),而且還帶我參加一些具體活動(dòng),最大限度地讓我熟知情況。副鎮(zhèn)長(zhǎng)姚明明同志帶我跑遍每一個(gè)村組地頭和鄉(xiāng)村企業(yè),等等這些,都使我很快知道一些工作的基本情況。
    2、發(fā)揮個(gè)人才能,認(rèn)真落實(shí)工作
    按照鎮(zhèn)黨委的分工,我主要工作職責(zé)是協(xié)管城建、水利、農(nóng)業(yè)、武裝、宣傳、衛(wèi)生等工作,同時(shí)完成鎮(zhèn)委書(shū)記吳啟柏和鎮(zhèn)長(zhǎng)蔡宗雕交辦的其他事務(wù)。一年來(lái),我認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)開(kāi)展工作,以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤(pán),協(xié)管的工作都取得了明顯的成效。
    農(nóng)村征地拆遷一直是比較敏感,也是農(nóng)民反應(yīng)比較強(qiáng)烈、矛盾較為突出的一個(gè)問(wèn)題。今年3月份,我根據(jù)黨委工作安排到征地協(xié)調(diào)工作組,和同志們一起開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)的征地工作。需要征地的群眾共有48戶,每一個(gè)工作組負(fù)責(zé)若干戶群眾的工作。我本著耐心傾聽(tīng)群眾心聲隨著工作組深入群眾中去開(kāi)展工作,了解群眾的實(shí)際情況和想法,同時(shí)向群眾宣傳解釋工作方針和政策。我們通過(guò)召開(kāi)村干部、村民代表會(huì)議,對(duì)在實(shí)施過(guò)程中有沖突的地方耐心向群眾解釋、宣傳,讓更多的群眾認(rèn)識(shí)到新政策的合法性和可行性。同時(shí)我們工作人員發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)和釘子精神,不怕苦不怕累,起早貪黑,走村入戶宣傳,走進(jìn)群眾家里,與群眾促膝談心,爭(zhēng)取大多數(shù)群眾的理解和支持。群眾從剛開(kāi)始不搭理我們,不與我們說(shuō)話,不聽(tīng)我們解釋?zhuān)胶髞?lái)的慢慢配合,再到后面的倒茶給我們喝,正是在這態(tài)度的變化過(guò)程中,我們的工作才得以推進(jìn),最終贏得了這48戶群眾的信任和理解。
    每年到農(nóng)作物兩收時(shí)期,田里地頭狼煙蔽日,空氣污濁,造成了很大的危害。xx鎮(zhèn)成立了秸稈禁燒督查專(zhuān)班,我具體負(fù)責(zé)其中13個(gè)村的秸稈禁燒工作。為讓家家戶戶都能認(rèn)識(shí)到焚燒秸稈的害處和禁燒秸稈的意義,我們采取了全方位、多形式宣傳辦法。一是出動(dòng)三輛宣傳車(chē)進(jìn)行不間斷巡回宣傳,同時(shí)要求各村通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種形式地向群眾宣傳焚燒秸稈的危害。二是各村所有喇叭一律多時(shí)段、不間斷地宣傳禁燒工作以及有關(guān)法律法規(guī),提高了廣大群眾對(duì)禁燒秸稈的深刻認(rèn)識(shí)。我?guī)е麩龖?yīng)急小分隊(duì)24小時(shí)晝夜巡查,對(duì)重點(diǎn)地段和重點(diǎn)時(shí)段加大了監(jiān)管力度,發(fā)現(xiàn)露天焚燒秸稈及時(shí)予以撲滅,在撲火過(guò)程中,我總是做好帶頭作用,對(duì)于不聽(tīng)勸戒者,我也是細(xì)致耐心的宣傳教育。經(jīng)過(guò)近一個(gè)半月的整治,全鎮(zhèn)露天焚燒秸稈的現(xiàn)象得到有效遏制,禁燒工作取得了階段性勝利。
    今年6月初,xx鎮(zhèn)召開(kāi)了專(zhuān)題征兵工作會(huì)議,鎮(zhèn)黨委高度重視,把征兵工作列入中心工作。吳啟柏書(shū)記為了鍛煉我,讓我和姚明明副鎮(zhèn)長(zhǎng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。接到任務(wù)后,我們深入各村進(jìn)行前期宣傳和調(diào)查摸底工作。組織各村利用有限廣播,村主要地段張貼標(biāo)語(yǔ),懸掛橫幅等形式,廣泛深入地宣傳兵役法和優(yōu)扶政策法規(guī),營(yíng)造了“一人當(dāng)兵,全家光榮”的濃厚氛圍。由于就業(yè)壓力的增加,農(nóng)村外出務(wù)工的青年越來(lái)越多,再就是許多都是獨(dú)生子女,父母也不舍其去服兵役,征兵工作也遇到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。針對(duì)這些問(wèn)題,我并沒(méi)有退縮,而是攜帶征兵宣傳資料,深入村里對(duì)那些文化素質(zhì)高、身體條件好的青年挨家挨戶進(jìn)行了見(jiàn)面走訪,摸清楚他們的想法和思想動(dòng)態(tài),根據(jù)各個(gè)家庭的實(shí)際情況,有針對(duì)性地同他們交流思想,積極動(dòng)員適齡青年回鄉(xiāng)參加應(yīng)征。最終通過(guò)我們的努力,報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十余人,經(jīng)過(guò)初審和體檢,最后有14名應(yīng)征青年被批準(zhǔn)入伍。
    四、主要收獲體會(huì)
    在這一年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中,我的思想素質(zhì)得到了提高,知識(shí)和視野得到了開(kāi)闊,工作經(jīng)歷得到了豐富,基層服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),在各方面都取得了一定的成績(jī)。我相信這段經(jīng)歷必將對(duì)自己今后的工作、對(duì)自己人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?;仡櫾趚x鎮(zhèn)的一年,我主要收獲和體會(huì)有:
    一是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到xx局組織年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職的重要意義,責(zé)任使命感、集體榮譽(yù)感得到增強(qiáng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作經(jīng)歷,使我真正認(rèn)識(shí)到,組織年輕干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉,不是“鍍金”,更不是享受休閑,而是去補(bǔ)課,去吃苦,去服務(wù),去體驗(yàn)。年輕干部只有扎根基層,才能了解基層;只有深入了解基層,才能有效服務(wù)群眾;只有勤于實(shí)踐,才能盡快成長(zhǎng)成熟。
    二是充分認(rèn)識(shí)到要多做實(shí)事,少說(shuō)空話,不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)一名干部最基本的要求。堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作任務(wù),就是無(wú)條件服從,無(wú)條件執(zhí)行。從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話,多做實(shí)事,努力把自己融入到這個(gè)大家庭中去,這樣才能贏得群眾的信賴和大家對(duì)工作上的支持。
    三是學(xué)到了很多平時(shí)在單位里學(xué)習(xí)不到的工作方法,既積累了經(jīng)驗(yàn),又拓寬了思路,提升了能力水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作涉及面廣,工作壓力大,難度也大,有些工作任務(wù)部署下來(lái)后,存在部分基層群眾不支持,不理解,作為分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)同志就得想千方、設(shè)百計(jì),尋找工作突破口,苦口婆心講道理,耐心細(xì)致做工作,從他們身上我學(xué)到了處理問(wèn)題的新知識(shí)、新方法、新思路,使自己受益匪淺。
    掛職鍛煉至今雖然只有一年時(shí)間,但是收獲很大??梢哉f(shuō)經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有,由淺至深的過(guò)程,我將銘記人生中這次難得的歷練。同時(shí)也衷心感謝xx局黨委和xx市委組織部給了我這樣一個(gè)深入基層、了解基層、提升思想、增長(zhǎng)才干的寶貴機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),立足崗位,努力工作,不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇七
    在地區(qū)紀(jì)委和xxx縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,20xx年12月至20xx年10月,我從xxx縣紀(jì)委到地區(qū)紀(jì)委掛職煅煉。在這短暫的時(shí)間里,地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ魃?、學(xué)習(xí)上給予我熱情無(wú)私地幫忙和指導(dǎo),使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)了業(yè)務(wù)本事、工作協(xié)調(diào)本事和分析、處理、解決問(wèn)題的本事,政治思想水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平都得到了錘煉和提高?,F(xiàn)將一年來(lái)掛職鍛煉工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下:
    我一是名長(zhǎng)期在基層工作的干部,能夠到機(jī)關(guān),尤其是到地區(qū)紀(jì)委這樣一個(gè)重要的部門(mén)學(xué)習(xí)鍛煉,這個(gè)機(jī)遇十分難得。所以,我時(shí)時(shí)提醒自我,必須要珍惜機(jī)遇,抓住機(jī)遇,用好機(jī)遇。要自覺(jué)把組織關(guān)心和自我要求結(jié)合起來(lái),刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,勤于思考,更新觀念,大膽創(chuàng)新,踏實(shí)工作,加強(qiáng)修養(yǎng),嚴(yán)以律己,不斷完善自我。要及時(shí)轉(zhuǎn)變主角,盡快適應(yīng)新的工作崗位的要求,樹(shù)立好掛職干部的良好形象。
    要有良好的工作態(tài)度,還要有過(guò)硬的本事,所以,我堅(jiān)持做好理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)三個(gè)重要環(huán)節(jié),不斷完善提高自我。
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神,并緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,深刻理解其科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)、理論依據(jù)和內(nèi)在聯(lián)系,提高政治敏銳力和工作的指導(dǎo)性。
    (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)本事。對(duì)待每一項(xiàng)工作,我要求自我做到不但要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),還要有自我的見(jiàn)解和思路;不但要了解本項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)知識(shí),還要了解相關(guān)工作的知識(shí)。圍繞著這個(gè)學(xué)習(xí)思路,結(jié)合自我工作的實(shí)際,我學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)范性文件和有關(guān)規(guī)定;學(xué)習(xí)了辦公室工作的規(guī)范程序,了解和掌握辦公室的中心工作。并著重加強(qiáng)了寫(xiě)作的鍛煉。我的工作大部分都與寫(xiě)材料有關(guān),我充分利用在辦公室的便利條件,在提高文字表達(dá)本事上下了必須的功夫。一是注意資料的收集、積累和分類(lèi)整理,建立資料庫(kù),便于學(xué)習(xí)和查找。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的寫(xiě)作方法和技巧,查找一些優(yōu)秀文章仔細(xì)學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精髓。三是加強(qiáng)練習(xí),把每次寫(xiě)作都看成是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),反復(fù)思考,反復(fù)修改。
    (三)加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。掛職期間,我利用業(yè)余時(shí)間,針對(duì)自我的薄弱環(huán)節(jié),點(diǎn)加強(qiáng)了法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高依法辦事、依法執(zhí)政、依法行政的本事,進(jìn)一步提高了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的業(yè)務(wù)的本事。
    從掛職的第一天開(kāi)始,就抱著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自我的態(tài)度,努力學(xué)習(xí)各種材料的撰寫(xiě)技巧,并翻閱了辦公室歷年來(lái)各類(lèi)匯報(bào)材料,主動(dòng)跟隨同事學(xué)習(xí)招投標(biāo)的有關(guān)程序,經(jīng)過(guò)向書(shū)本學(xué)、向身邊同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),自身的業(yè)務(wù)本事大幅提升。
    回顧這段時(shí)間鍛煉的歷程,我由衷地感激組織、感激地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)為我供給了良好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),感激同事們對(duì)我無(wú)私的幫忙和支持,使我能夠滿載著豐收的果實(shí),在人生成長(zhǎng)的道路上留下難以忘懷的一幕。
    (一)綜合素質(zhì)得到了全面的提高。在掛職期間,領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我缺乏機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),視野較窄的不足,耐心細(xì)致地指導(dǎo)我工作,并給我供給了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我實(shí)現(xiàn)了知識(shí)和本事的積累,使我的思想、本事和素質(zhì)都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
    題的方法和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),使我深刻地認(rèn)識(shí)和理解到無(wú)論對(duì)待工作還是任何問(wèn)題都要著眼于全局和大局,著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),才能更好地開(kāi)展工作。
    (三)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感。辦公室是個(gè)人材濟(jì)濟(jì)的地方,在學(xué)習(xí)、工作和交流的過(guò)程中,我深深地感覺(jué)到自我與同事們的差距,尤其在理論水平上的差距而帶來(lái)的認(rèn)識(shí)上的差距,這使我深深地感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。為一名年輕干部,僅有不斷地“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,樹(shù)立正確的世界觀,掌握科學(xué)的方法論,堅(jiān)定政治立場(chǎng),才能更好地勝任紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)在新形勢(shì)下的新任務(wù),才能真正成為本職工作的“行家里手”,才能更好地為群眾服務(wù)。
    轉(zhuǎn)瞬之間,掛職鍛煉期即將結(jié)束了,我將把地區(qū)紀(jì)委的工作作風(fēng)、好的工作方法帶到今后工作中去,做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力開(kāi)拓創(chuàng)新,盡職盡責(zé)地干好本職工作,不辜負(fù)組織的重托和厚望。
    【篇二】掛職鍛煉心得體會(huì)掛職干部工作總結(jié)
    根據(jù)***委組織部統(tǒng)一安排,我于2018年4月至7月期間,到中國(guó)**會(huì)掛職鍛煉,掛任中國(guó)國(guó)際商會(huì)辦公室調(diào)研處處長(zhǎng)助理。掛職期間,我牢記組織的囑托,虛心學(xué)習(xí),用心工作,廣交朋友,立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉,不斷提高。
    經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí),使我思想得到了解放、觀念進(jìn)一步更新、固化思維被啟迪、拓寬全新視野,收獲了很多的資源。深刻感受到:主持一方的人就是一個(gè)決策者——決策者的智慧決定一個(gè)地方的發(fā)展,“決策者”的關(guān)鍵性很重要;頂層設(shè)計(jì)者關(guān)鍵的設(shè)計(jì)藍(lán)圖決定一個(gè)地方的未來(lái),“藍(lán)圖”的設(shè)計(jì)很重要;決策者要始終做到劇本不變,鏡頭不移,演員不換,一張藍(lán)圖繪到底,擼起袖子加油干,“執(zhí)行者”要有一種久久為功的堅(jiān)定意志,和功成不必在我,功成必定有我堅(jiān)定的決心。讓我感受最深的是:“比你能干的人,比你還努力還認(rèn)真”。掛職單位的干部都是精英,都是干將,但他們不驕不躁,努力的把自己的工作做好做優(yōu),同時(shí)不斷努力學(xué)習(xí),奮力創(chuàng)新,是值得我們基層干部學(xué)習(xí)和看齊的。
    三個(gè)月的工作、生活實(shí)踐,了解到中國(guó)國(guó)際商會(huì)提高思想站位,把握發(fā)展大局,積極落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略、全面增強(qiáng)服務(wù)功能、深入?yún)⑴c全球經(jīng)濟(jì)治理、全面提升代言工商能力、加快完善內(nèi)部管理機(jī)制等使命擔(dān)當(dāng)。特別是以民間身份組織工商界應(yīng)對(duì)美國(guó)“301”調(diào)查,取得較好效果,推動(dòng)營(yíng)造公平、非歧視的國(guó)際經(jīng)貿(mào)環(huán)境等等成績(jī)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、能力超強(qiáng)、業(yè)績(jī)高效更是令人敬佩。體會(huì)之余,更多是思考作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者,如何在北京碰撞出有助力于鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)的方法與路子。于是我深入調(diào)研,廣交朋友,有目的地參加各種展會(huì),加強(qiáng)與在北京發(fā)展的黔東南人,特別是榕江人的溝通交流,收獲很大。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際與現(xiàn)有資源,認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)中的差距和不足,也增加了工作的壓力和動(dòng)力,明確了助力脫貧攻堅(jiān)的方向。塔石鄉(xiāng)民族文化底蘊(yùn)豐富,苗族蠶絲刺繡“百鳥(niǎo)衣”被譽(yù)為"穿在身上的苗族史詩(shī)"的服飾制作精湛的手工堪稱一絕,蠟染、刺繡手工藝品在增收致富中占有舉足輕重的作用,是我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)方法路子之一,但僅是以傳統(tǒng)手工藝為主的產(chǎn)品產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值低,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在市場(chǎng)的需求,更體現(xiàn)不出民族文化產(chǎn)品的精髓能發(fā)揮價(jià)值與作用,需要結(jié)合發(fā)展需求提升和開(kāi)發(fā)民族文化精髓,使精湛的手工藝發(fā)揮最大價(jià)值,讓民族文化傳承發(fā)展,得到更多的人喜歡民族手工產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)效益。在調(diào)研青舍染藝的植物染藝時(shí),工作室的負(fù)責(zé)人染制的蠟染藝品,給了我很大的啟發(fā),我如夢(mèng)初醒,打開(kāi)了提升蠟染手工藝的思路。在與刺繡收藏家毛毛的交談中,更是讓我茅塞頓開(kāi),解決了刺繡如何融入城市主流的途徑。在觀看北京服裝學(xué)院民族元素服飾設(shè)計(jì)展演時(shí),體會(huì)更深,民族元素與現(xiàn)代美學(xué)完美結(jié)合的服裝設(shè)計(jì)的更勝一籌,讓我迫不及待的想早點(diǎn)回去引導(dǎo)我們?nèi)罕娙绾伟衙褡鍌鹘y(tǒng)蠟染、刺繡用活到城市生活里,把非物質(zhì)文化價(jià)值做到最優(yōu),品質(zhì)做到最好,經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最高,讓民族文化產(chǎn)品在脫貧攻堅(jiān)中、在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中、振興鄉(xiāng)村實(shí)施中發(fā)揮最大作用,我們將培育更多的合作社圍繞民族文化精髓以設(shè)計(jì)、教學(xué)、培訓(xùn)、體驗(yàn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)等多樣式活動(dòng),推動(dòng)塔石鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成,促進(jìn)群眾致富奔小康。
    總之,三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),自我既感受到了差距與不足,也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定了發(fā)展的信心,我堅(jiān)信,努力才有結(jié)果,投入就有回報(bào),勤奮能出碩果,主動(dòng)才有創(chuàng)新,只有不斷追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記這次難得的歷練,把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好,在今后的工作中,必將加倍努力,務(wù)實(shí)工作,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    【篇三】掛職鍛煉掛職干部工作總結(jié)
    掛職是鍛煉干部的有效途徑,其中有相當(dāng)一部分干部在掛職期間收獲頗豐。
    關(guān)于掛職收獲我個(gè)人總結(jié)如下幾點(diǎn):
    1、主動(dòng)適應(yīng),全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區(qū)工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生,為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作,首先從思想上把自己置身于社區(qū),以能為社區(qū)做一些工作感到無(wú)比光榮,很快進(jìn)入工作狀態(tài)。數(shù)多月來(lái),服從社區(qū)的安排,認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé),嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班,尊重社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)單位同事。
    2、自覺(jué)學(xué)習(xí),努力做好掛職鍛煉工作。社區(qū)作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門(mén),具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,為了更好做好辦公室工作要主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件,堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空就多問(wèn)多學(xué),熟悉各方面的基本情況,學(xué)了解社區(qū)現(xiàn)在及今后工作方向。在做好辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí),注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取其所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在對(duì)照分析時(shí),結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際,做深度思考,從中借鑒區(qū)級(jí)部門(mén)優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到以后的工作中。
    3、鍛煉自我,架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象,更是單位黨委、政府的形象,身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。要加強(qiáng)與社區(qū)干部的交流,始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向他們學(xué)習(xí),加強(qiáng)和他們溝通,誠(chéng)心和他們交朋友,并且要建立起深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我院與社區(qū)的溝通、發(fā)展、友誼的橋梁,積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況,宣傳各方面的發(fā)展?fàn)顩r,以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪o予更多的關(guān)注、支持和幫助。
    七年的掛職鍛煉工作,通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我們的志愿者感受到了收獲,既解放了思想,開(kāi)闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考,如何進(jìn)一步做好后面的工作,一年期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步,如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應(yīng)做好以下工作:
    進(jìn)一步了解社區(qū)目前的情況及環(huán)保工作特點(diǎn),不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),積極投身到學(xué)習(xí)活動(dòng),更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。積極做好社區(qū)活動(dòng)辦組織開(kāi)展的一系列活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展,爭(zhēng)取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我各方面的認(rèn)可。
    繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局干部職工溝通交流,建立深厚的感情,同時(shí)要將在環(huán)保局掛職鍛煉的情況及時(shí)匯報(bào)給組織,以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。
    【篇四】掛職鍛煉掛職干部工作總結(jié)
    xxx年10月,在縣委組織部門(mén)統(tǒng)一部署下,我和其他單位同志一起,到縣高鐵指揮部進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉,協(xié)助做好征地拆遷安置工作。xxx年8月,縣政府成立了棚改工作指揮部,我又從高鐵指揮部到了棚改指揮部,下面,我將這一年來(lái)的掛職鍛煉工作總結(jié)如下:
    在高鐵指揮部掛職期間,雖然前期接觸過(guò)征收工作,但對(duì)征收工作不是很精通,所以只能一邊看文件或向老同志學(xué)習(xí)征收工作知識(shí),一邊和測(cè)量小組入戶測(cè)量,盡快進(jìn)入角色。有時(shí)氣溫能達(dá)到40多度,但我們征收人員不畏酷暑,奮戰(zhàn)在征收工作的第一線,測(cè)量、記錄、照像、解答被征收戶的問(wèn)題等等,干得熱火朝天。
    通過(guò)一年時(shí)間的掛職鍛煉,我深深體會(huì)到,到基層第一線去鍛煉是非常有必要的。雖然我們?cè)谡魇展ぷ魃吓龅搅诉@樣那樣的困難和問(wèn)題,但是在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同志的共同努力下,我們最終能把困難一一克服,把我縣的房屋征收工作不斷地向前推進(jìn)。在和老百姓深入地接觸過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了詳細(xì)了解百姓的困難,耐心傾聽(tīng)百姓的心聲,嚴(yán)謹(jǐn)回答百姓提出的問(wèn)題,強(qiáng)化自己為百姓服務(wù)的意識(shí)。
    一要學(xué)習(xí)好政策,做好充分準(zhǔn)備。必須掌握國(guó)家和我縣的拆遷政策,把國(guó)務(wù)院頒布第590號(hào)令《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》等方方面面的文件要吃透弄懂,只有這樣在做被征收人工作的時(shí)候才能有理有據(jù),工作才能順利開(kāi)展。
    二要學(xué)會(huì)換位思考,從被征收人的角度考慮問(wèn)題。被征收人的居住條件相對(duì)都較差,大多經(jīng)濟(jì)條件不是很好,因此有很多被征收人想借此改善一下居住條件,提出的條件大都很高,我縣的政策和他們的心理預(yù)期差距大,因此對(duì)我們工作人員的態(tài)度很冷淡。我們只要從被征收人的角度考慮問(wèn)題,真誠(chéng)的和他們溝通交流,才能逐漸的轉(zhuǎn)變被征收人的態(tài)度,對(duì)我們由拒絕到接受。
    三要?jiǎng)诱媲?,以情感人。我?duì)在拆遷工作時(shí)能夠與群眾正面打交道,是非常珍惜的,和他們聊家常,耐心向他們解釋我縣城鎮(zhèn)建設(shè)牽涉到千家萬(wàn)戶的共同利益的道理以及拒不拆遷的嚴(yán)重后果,排除被拆遷人思想障礙和對(duì)立情緒,讓被拆遷人全面了解情況,理解政府工作,以一顆真誠(chéng)的心來(lái)說(shuō)服和感化拆遷戶,讓他們真正從感情上接受與認(rèn)可我們,不覺(jué)得我們是征遷辦的工作人員,而是他們的朋友,這樣工作就好開(kāi)展多了。
    四要有耐心,多用心。在拆遷工作中,往往被征收人在簽訂協(xié)議時(shí)常常搖擺不定,有時(shí)前一天談的好好的,第二天不知道什么原因就改變主意了,遇到這種情況時(shí),我們從沒(méi)有灰心過(guò),而是積極的與他們溝通交流,找到問(wèn)題的癥結(jié)所在,然后耐心的做通被征收人的思想工作。
    在今后的工作中,我將繼續(xù)始終堅(jiān)持“牢記責(zé)任、以理服人、以情感人、以行導(dǎo)人、以愛(ài)助人”的工作準(zhǔn)則,要有“忘我”的敬業(yè)精神和“細(xì)致”的工作態(tài)度,需要帶著用心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、責(zé)任心與拆遷戶交流溝通,對(duì)拆遷戶的牢騷、抱怨、指責(zé)、漫罵,回報(bào)以傾聽(tīng)、安慰、理解、包容,在僵持中堅(jiān)持,在溝通中發(fā)現(xiàn),在細(xì)節(jié)中突破,最終贏得拆遷戶的理解和配合,以公心對(duì)待每一個(gè)征收戶,我相信一定能把征地征遷工作做好,為我縣的房屋征收工作奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)和努力。
    【篇五】掛職鍛煉心得體會(huì)掛職干部工作總結(jié)
    根據(jù)xx教育中心的工作安排,從11月6日至19日到xx小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習(xí),在短短的十幾天的時(shí)間里,我深受xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng),深入到學(xué)校的各職能處室,零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法,通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高,同時(shí)也被xx小學(xué)那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)娶敬業(yè)奉獻(xiàn)的說(shuō)感受頗深,受益良多。
    xx小學(xué)做為南開(kāi)區(qū)“示范?!?。占地平方米。共有16教學(xué)班,50名教職工,416多名學(xué)生??缛離x小學(xué)校門(mén),只見(jiàn)地面干干凈凈,辦公室和教室寬敞整潔,醒目的學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ),別具一格的黑板報(bào),讓人耳目一新,感到一種互動(dòng)效應(yīng),一種內(nèi)在和外在的和諧統(tǒng)一。近年來(lái),xx小學(xué)不斷設(shè)計(jì)、健全、規(guī)范校園文化,校園多處墻壁上,書(shū)寫(xiě)和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵(lì)意志的文字橫幅,辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻(xiàn)類(lèi)的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻告誡領(lǐng)導(dǎo)要克己奉公,不要閉塞視聽(tīng)等,所有這些具有哲理的語(yǔ)言,使學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真諦,使領(lǐng)導(dǎo)不忘管理的內(nèi)涵,時(shí)刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,讓師生隨時(shí)以健康明朗的心態(tài)、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中。xx小學(xué)的校園文化,充滿了韻味,使受教育者產(chǎn)生一種內(nèi)在的感化,在不知不覺(jué)中感染、陶冶師生。并內(nèi)化成信念、覺(jué)悟、習(xí)慣,起到了滴水穿石的作用。
    學(xué)校以建設(shè)"花園。學(xué)園。樂(lè)園"的三園文化為辦學(xué)特色,本著"以愛(ài)育愛(ài),先愛(ài)后教"的辦學(xué)理念。鑄就了xx小學(xué)高尚師德。
    小學(xué)有校長(zhǎng)1人。副校長(zhǎng)3人,并設(shè)有德育處、后勤處、教導(dǎo)處等科室,底下又設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。xx小學(xué)校長(zhǎng)就是在教學(xué)管理中結(jié)合實(shí)際,規(guī)范制度,依據(jù)各科室職能作用,本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù)的思想,以學(xué)生為主體,全心全意地關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人本化管理。該校經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索,出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)xx小學(xué)的制度很完善,而且這些制度,無(wú)論是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師,還是針對(duì)學(xué)生,執(zhí)行的都很到位。
    首先在行政層面有(校長(zhǎng)崗位職責(zé))、(副校長(zhǎng)崗位職責(zé))、(教導(dǎo)主任崗位職責(zé))、(德育處崗位職責(zé))、(后勤處崗位職責(zé))等職責(zé);在教師層面,制訂了(班主任工作職責(zé))、(任科教師工作職責(zé))等崗位職責(zé),這些崗位責(zé)任制,使學(xué)校的工作沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實(shí)行(環(huán)保衛(wèi)生工作制度),制定量化標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)校環(huán)境建設(shè)著眼,為學(xué)生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學(xué)生管理上,始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了學(xué)生的成人成才這一主題,學(xué)校的一切制度都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。
    在教育教學(xué)活動(dòng)中,xx有自己的模式和特色:課堂上每一個(gè)老師的思想、觀點(diǎn)和智慧,由執(zhí)筆教師制作成課件,由學(xué)科組補(bǔ)充、修改,真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生,真正的做到把個(gè)人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué),再在課上合作探究,展示自己的教案和解題思路,然后分組討論補(bǔ)充,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、思維發(fā)散能力等,最后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自我測(cè)試,互助評(píng)價(jià)改正。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我在xx總共聽(tīng)了22節(jié)課,通過(guò)聽(tīng)課,我發(fā)現(xiàn)xx的教師對(duì)教材都很熟悉,課程標(biāo)準(zhǔn)理解都很透徹,課堂教學(xué)水平都很高,老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,時(shí)刻注意尊重學(xué)生人格,與學(xué)生平等交流,所以上課氣氛活躍,學(xué)生積極性、主動(dòng)性都很好。
    xx小學(xué)不忽視校本教研的重要作用,做為教育實(shí)踐和發(fā)展的重要指南和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路,xx的校本教驗(yàn)工作有以下特點(diǎn):一是學(xué)校重視,把校本教研工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊、抓實(shí);二是具有連續(xù)性,通過(guò)上研討課——評(píng)課——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——集體備課——再上研討課——評(píng)課——解決舊問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的不斷自我提高和完善。
    【篇六】掛職鍛煉心得體會(huì)掛職干部工作總結(jié)
    時(shí)光稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼,掛職鍛煉已經(jīng)接近尾聲了。在這一年時(shí)間里,我始終珍惜機(jī)遇,思想上高度重視本次掛職鍛煉的寶貴機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極調(diào)研,主動(dòng)參與,深入思考,得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉,在思想政治素質(zhì)、思維工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡(jiǎn)而言之,就是感受很深,收益良多。
    (一)企服局工作。一是黨建工作,主要參與了無(wú)錫高新區(qū)企業(yè)黨群工作會(huì)議暨促進(jìn)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系法律政策宣講會(huì)的前期籌備工作及高新區(qū)企業(yè)黨委第十七期入黨積極分子培訓(xùn)班的前期準(zhǔn)備工作,并參與組建“無(wú)錫高新區(qū)外企黨群服務(wù)聯(lián)盟”的前期準(zhǔn)備工作,主要參與聯(lián)盟成員單位的邀請(qǐng),聯(lián)盟十大項(xiàng)目的擬定以及聯(lián)盟成立大會(huì)的前期準(zhǔn)備工作等,雖然這些工作我主要是參與性質(zhì)的,但是工作的開(kāi)展讓我對(duì)企服局的企業(yè)黨群工作以及所服務(wù)企業(yè)的情況有了深入的了解,讓我能更快地融入到掛職工作中去;二是工會(huì)工作,主要負(fù)責(zé)了“春之桃園,愛(ài)在新區(qū)”2015年春季高新區(qū)企業(yè)員工青春交友聯(lián)誼會(huì)的前期籌備工作以及《新區(qū)園區(qū)企業(yè)黨員紀(jì)檢知識(shí)實(shí)用手冊(cè)》的編制。由于企業(yè)黨群處辦事窗口工作人員休產(chǎn)假,我主要承接了窗口辦理《基層工會(huì)社團(tuán)法人證書(shū)》的工作,與社區(qū)活動(dòng)不同,企服局黨群處舉辦的活動(dòng)動(dòng)輒就有2、300人參加,我用對(duì)待社區(qū)居民一樣的責(zé)任心和耐心,認(rèn)真匯總統(tǒng)計(jì),通知到位,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,窗口工作也是如此,我本著社區(qū)一站式服務(wù)大廳的工作原則,做到詢問(wèn)時(shí)告知清楚,辦理時(shí)細(xì)心謹(jǐn)慎,確保來(lái)辦證的企業(yè)不走冤枉路;共青團(tuán)工作方面,參與了最美青工的評(píng)選工作,在整理他們事跡的同時(shí),也找到了學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力;婦聯(lián)工作方面,參與了“心手相牽,圓夢(mèng)六一”新區(qū)困難兒童圓夢(mèng)基金的募集工作,在此過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了那么多的愛(ài)心企業(yè),并做好與企業(yè)工作負(fù)責(zé)人的交流溝通,積極為今后社區(qū)的扶貧幫困工作尋求社會(huì)資源。
    (二)小組工作。我參加了去年12月26日新區(qū)組織部組織的集中調(diào)研活動(dòng),今年3月6日新區(qū)小組組織的無(wú)錫市預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地參觀交流活動(dòng),5月15日新區(qū)小組組織的新區(qū)綜合保稅區(qū)優(yōu)傳供應(yīng)鏈公司參觀考察活動(dòng),中秋節(jié)前夕,新區(qū)小組組織捐款慰問(wèn)社區(qū)困難居民,并走訪了碩放頤養(yǎng)院。作為第十一組的副組長(zhǎng),除了認(rèn)真參與小組的活動(dòng),也積極協(xié)助組長(zhǎng)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)的通知及參加人員的確定工作。
    掛職鍛煉雖然只有短短的一年時(shí)間,但是,給我的感受頗為深刻,歸納起來(lái),有以下幾點(diǎn)體會(huì):
    (一)主動(dòng)適應(yīng),全心投入工作。初到企服局,工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生,為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作,我從思想上要求自己進(jìn)入工作狀態(tài)。一年來(lái),我服從企服局的安排,認(rèn)真履行企業(yè)黨群處工作人員的工作職責(zé),尊重企服局單位領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)單位同事,認(rèn)真做好黨群處領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作,提高思想認(rèn)識(shí),擺正自己的位置,嚴(yán)格按照要求開(kāi)展工作,并能做到主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。
    (二)自覺(jué)學(xué)習(xí),努力充實(shí)自我。企服局作為新區(qū)的一個(gè)重要職能部門(mén),具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,為了更好地做好黨群處的工作,我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件,堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空就熟悉企業(yè)黨群工作方面的基本情況,學(xué)習(xí)企業(yè)黨群方面的法律法規(guī),了解企業(yè)黨群現(xiàn)狀以及今后企業(yè)黨群工作方向。在做好企服局黨群處工作時(shí),注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取其所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在對(duì)照分析時(shí),結(jié)合工作實(shí)際,做深度思考,從中借鑒區(qū)級(jí)部門(mén)優(yōu)良的工作經(jīng)驗(yàn),以求能運(yùn)用到以后的基層工作中去。
    (三)鍛煉自我,架起溝通橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份,我沒(méi)有忘記自己代表的不只是自己的形象,更是自己原工作單位的形象,身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。一年以來(lái),我一直注重加強(qiáng)與企服局領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流,始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向他們學(xué)習(xí),加強(qiáng)和他們溝通,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我所工作的社區(qū)與企服局所服務(wù)管理企業(yè)溝通、發(fā)展、友誼的橋梁,積極向他們介紹社區(qū)的基本情況,宣傳社區(qū)各方面的發(fā)展?fàn)顩r,增進(jìn)企業(yè)對(duì)社區(qū)的了解,以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心芙o予社區(qū)更多的關(guān)注、支持和幫助。
    一年的掛職鍛煉,通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我收獲頗豐,既解放了思想,開(kāi)闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多的是思考,思考如何進(jìn)一步做好后面的工作,思考自己將會(huì)有什么進(jìn)步,思考如何向組織交一份滿意的答卷?;氐缴鐓^(qū),我將保持與企服局領(lǐng)導(dǎo)及同事的溝通交流,建立深厚的感情,重新以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投身到本職工作中去,爭(zhēng)取成長(zhǎng)為組織放心、群眾認(rèn)可的好干部。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇八
    20xx年10月12日,是一個(gè)難忘的日子,根據(jù)-區(qū)教育局的要求,我來(lái)到了-小掛職學(xué)習(xí)兩周時(shí)間,這對(duì)今年剛剛走向教育教學(xué)管理工作崗位的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我倍加珍惜,在過(guò)去的兩周時(shí)間里,我充滿著感恩之心,洋溢著感激之情,感激教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們供給寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感激伍家實(shí)小為我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),也感激中南路小學(xué)的教師們對(duì)我學(xué)習(xí)的支持,分擔(dān)了我的很多工作,讓我能靜心學(xué)習(xí)。在實(shí)小這座文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣醇厚的美麗學(xué)校,我感動(dòng)于實(shí)小管理者的忙碌,感動(dòng)于實(shí)小教師強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),感動(dòng)于學(xué)生們的多才多藝,感動(dòng)于實(shí)小深厚的文化精神,有很多收獲,也有很多的思考?,F(xiàn)將掛職以來(lái)的學(xué)習(xí)情景和體會(huì)、感受總結(jié)如下:
    掛職期間,我先后參加了宜昌市習(xí)作研討會(huì);參加掛職學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)1次(余新艷教師參加省骨干教師說(shuō)課數(shù)學(xué)案例展示活動(dòng)1次);參加學(xué)校行政例會(huì)、全體教師會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)各1次;參加湖北省“先鋒中隊(duì)”驗(yàn)收準(zhǔn)備工作(先后參與廣播室布置、參與“詩(shī)情華彰”大型經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)演練2次);參加了學(xué)校少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng);編寫(xiě)了1—6年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷;學(xué)習(xí)了《學(xué)生第二》、《副校長(zhǎng):有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素》兩本專(zhuān)著,學(xué)習(xí)了《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等教育教學(xué)報(bào)刊雜志,并摘抄了筆記;堅(jiān)持每一天寫(xiě)掛職日記。在此期間,有兩個(gè)半天時(shí)間回中小整理特色學(xué)校檔案。
    不斷創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,從20xx年以來(lái),實(shí)小走在校本研究的創(chuàng)新之路上:從課例研究到案例研究,從推門(mén)聽(tīng)課到白紙化備課,從教育教學(xué)敘事到專(zhuān)題反思敘事,從讀書(shū)摘抄到二次閱讀,從校本教研活動(dòng)到這學(xué)期的“智慧”教師行動(dòng)計(jì)劃,總是不斷的創(chuàng)新,不斷的推進(jìn),教師不斷的提高,學(xué)校在不斷的發(fā)展。在實(shí)小這兩周,我親身體驗(yàn)到了“創(chuàng)新”在實(shí)小無(wú)處不再。
    制度創(chuàng)新是實(shí)小不斷發(fā)展的保障。制度管理是學(xué)校管理十分重要的手段,實(shí)小的制度建設(shè)完善,所以來(lái)到實(shí)小,我十分期望了解學(xué)校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)制度,想“拷貝、復(fù)制”回去。當(dāng)我和教科室的周主任談及這一問(wèn)題時(shí),她告訴我,其實(shí)制度本身沒(méi)什么,制度管理的關(guān)鍵在于在實(shí)施的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行修改,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,唯有這樣制度才能不斷促進(jìn)教師的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā),制度的最終目的什么,這是作為剛接觸管理工作的我應(yīng)當(dāng)思索的問(wèn)題。
    管理創(chuàng)新是實(shí)小不斷前行的動(dòng)力。實(shí)小管理創(chuàng)新之處很多,最讓我們驚嘆的是校本研究活動(dòng)中實(shí)施教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理制度,實(shí)小各學(xué)科(包括小學(xué)科、兼任學(xué)科如科學(xué)學(xué)科)的校本教研活動(dòng)、大型展示活動(dòng)都由組長(zhǎng)們挑大梁,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排活動(dòng),進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),進(jìn)行常規(guī)管理,組內(nèi)教研氛圍十分濃厚,教研組管理成為教學(xué)管理至關(guān)重要的環(huán)節(jié),實(shí)小是怎樣打造這樣的教研組、培養(yǎng)這樣的組長(zhǎng)的呢?這都是學(xué)校打造學(xué)習(xí)型組織的成果。
    學(xué)校創(chuàng)新從何而來(lái),從學(xué)習(xí)分享中來(lái)。實(shí)小有扎實(shí)的學(xué)習(xí)分享制度,包括行政學(xué)習(xí)分享、教師學(xué)習(xí)分享,行政領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)習(xí)分享”活動(dòng)分三步走,首先由一位領(lǐng)導(dǎo)介紹自我推薦的文章并談自我的體會(huì),然后由其他行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合文章及自我的工作談自我的體會(huì),最終由胡校長(zhǎng)做精彩點(diǎn)評(píng),每一次的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實(shí)的分享活動(dòng)促進(jìn)了每個(gè)人思維的腦細(xì)胞,極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識(shí)。
    在實(shí)小,有一支作風(fēng)實(shí)的“鐵”班子,從胡校長(zhǎng)到班子每一位成員都有著扎實(shí)的工作作風(fēng),他們的下班時(shí)間是每一天晚上十點(diǎn),剛到實(shí)小第一天,五點(diǎn)已過(guò),我和一同學(xué)習(xí)的詹校長(zhǎng)沒(méi)有動(dòng),準(zhǔn)備和大家一齊下班,胡校長(zhǎng)催促我們下班,笑著說(shuō)“我們一般都十點(diǎn)才下班”。作為名牌學(xué)校,承擔(dān)的任務(wù)、舉行的活動(dòng)之多是我們沒(méi)法想象的,作為名牌學(xué)校的校長(zhǎng),胡校長(zhǎng)的忙碌也不是我們能想象的,我深深感到胡校長(zhǎng)是一位指揮者,對(duì)宏觀、微觀的準(zhǔn)確把控,對(duì)目標(biāo)、任務(wù)實(shí)施過(guò)程全程監(jiān)控,進(jìn)取參與。在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,班子成員群策群力,和衷共濟(jì),同心突進(jìn)。學(xué)校四大管理中心齊頭并進(jìn),高效務(wù)實(shí),體現(xiàn)關(guān)注細(xì)節(jié),注重實(shí)效;把握方向,聚焦問(wèn)題,落在實(shí)效,是一支充滿正氣,緊密合作的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?!皩W(xué)在前,寫(xiě)在前,做在前”這就是實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),在他們率先垂范引導(dǎo)下,實(shí)小的教師團(tuán)隊(duì)構(gòu)成了扎實(shí)的工作作風(fēng),“要做就要做好”已成為每個(gè)實(shí)小人的共識(shí),讓我們驚嘆不已!
    “讓實(shí)小成為學(xué)習(xí)樂(lè)園,精神家園”這是實(shí)小的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他們用行動(dòng)進(jìn)行了最好的詮釋。學(xué)習(xí)實(shí)小精神,尋找成功秘訣,是每一位到實(shí)小的教師探索的問(wèn)題。掛職鍛煉雖然結(jié)束,但學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始,怎樣領(lǐng)悟?qū)嵭【?,結(jié)合本校實(shí)際,選擇性、創(chuàng)新性的做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作,做好校本教研,做好學(xué)校特色創(chuàng)立工作,是我不斷努力前行的方向。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇九
    根據(jù)校園推薦和教育局安排,我于20xx年8月30日來(lái)到中學(xué)進(jìn)行為期一年的青年后備干部掛職鍛煉,掛任中學(xué)德育處副主任一職?,F(xiàn)已時(shí)過(guò)近半,特總結(jié)如下。
    鑒于校園的實(shí)際狀況,蘇苑中學(xué)沒(méi)有給我安排具體工作,主要是在完成必須教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上協(xié)助開(kāi)展校園各類(lèi)德育活動(dòng),一個(gè)學(xué)期以來(lái),我自覺(jué)服從安排,積極爭(zhēng)取主動(dòng),不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的做法,理解新的觀念,較好地完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
    除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議,還積極主動(dòng)學(xué)習(xí)苑中好的經(jīng)驗(yàn),好的做法,學(xué)到手、學(xué)進(jìn)腦,在學(xué)習(xí)的同時(shí),經(jīng)常和苑中的領(lǐng)導(dǎo)干部、同事們一齊交朋友、話家常。并把我們中人的熱情好客,追求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)穩(wěn)定介紹給苑中的各位朋友,并始終當(dāng)好友誼的橋梁,連接兩校的友誼,把真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的心相互傳遞,以期對(duì)兩校的共同發(fā)展起推動(dòng)作用。
    無(wú)論是學(xué)習(xí)閱讀苑中的各類(lèi)文件,還是參加校園的各個(gè)會(huì)議,隨時(shí)注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長(zhǎng),彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。始終不忘對(duì)照自己工作的`實(shí)際,做深度思考,從中探索別人好的經(jīng)驗(yàn),透過(guò)學(xué)習(xí)從中使自己的思想進(jìn)一步解放,思路進(jìn)一步開(kāi)闊,腦筋進(jìn)一步靈活,進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和精神動(dòng)力,為今后工作奠定基礎(chǔ)。
    加強(qiáng)和苑中干部交流并融洽感情,上班瞅機(jī)會(huì),下班抓機(jī)會(huì),虛心做他們的學(xué)生,誠(chéng)心和他們交朋友,并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項(xiàng)活動(dòng)中去,深入到苑中的教師干部中去,加強(qiáng)了溝通,結(jié)交了朋友。
    掛職一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能克服路途較遠(yuǎn)的實(shí)際困難,嚴(yán)格按照苑中作息時(shí)間上下班,不遲到早退,有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成教學(xué)及管理任務(wù),并在不干擾、不添亂的前提下,隨時(shí)注意與苑中領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué),做到邊學(xué)習(xí),邊交流,邊思考。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)周?chē)尽R磺行袆?dòng)服從組織安排,嚴(yán)格按照既定日程及資料開(kāi)展工作,從未提出不合理的要求。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十
    根據(jù)***委組織部統(tǒng)一安排,我于2018年4月至7月期間,到中國(guó)**會(huì)掛職鍛煉,掛任中國(guó)國(guó)際商會(huì)辦公室調(diào)研處處長(zhǎng)助理。掛職期間,我牢記組織的囑托,虛心學(xué)習(xí),用心工作,廣交朋友,立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉,不斷提高。
    掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷,不是鍍金,更不是享受,是學(xué)習(xí),是鍛煉,更是尋找資源的時(shí)機(jī),我非常珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。到達(dá)掛職崗位后,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料,虛心請(qǐng)教,快速了解商會(huì)總體工作、運(yùn)行情況,盡快適應(yīng)掛職崗位,協(xié)助整理商會(huì)相關(guān)文件、資料;了解商會(huì)刊物運(yùn)行,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),參與各種活動(dòng),并做好活動(dòng)總結(jié)。工作中堅(jiān)持與同事多溝通,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考,堅(jiān)持在干中學(xué),學(xué)中干,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)意識(shí),發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。利用休息時(shí)間,進(jìn)行走訪調(diào)研,學(xué)會(huì)用北京思維,商會(huì)理念反思自我以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在走訪調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行對(duì)照對(duì)比,深度思考我鄉(xiāng)工作的差距,從中探求好的經(jīng)驗(yàn)做法,尋求加快我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展的妙計(jì)良策。
    經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí),使我思想得到了解放、觀念進(jìn)一步更新、固化思維被啟迪、拓寬全新視野,收獲了很多的資源。深刻感受到:主持一方的人就是一個(gè)決策者決策者的智慧決定一個(gè)地方的發(fā)展,決策者的關(guān)鍵性很重要;頂層設(shè)計(jì)者關(guān)鍵的設(shè)計(jì)藍(lán)圖決定一個(gè)地方的未來(lái),藍(lán)圖的設(shè)計(jì)很重要;決策者要始終做到劇本不變,鏡頭不移,演員不換,一張藍(lán)圖繪到底,擼起袖子加油干,執(zhí)行者要有一種久久為功的堅(jiān)定意志,和功成不必在我,功成必定有我堅(jiān)定的決心。讓我感受最深的是:比你能干的人,比你還努力還認(rèn)真。掛職單位的干部都是精英,都是干將,但他們不驕不躁,努力的把自己的工作做好做優(yōu),同時(shí)不斷努力學(xué)習(xí),奮力創(chuàng)新,是值得我們基層干部學(xué)習(xí)和看齊的。
    三個(gè)月的工作、生活實(shí)踐,了解到中國(guó)國(guó)際商會(huì)提高思想站位,把握發(fā)展大局,積極落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略、全面增強(qiáng)服務(wù)功能、深入?yún)⑴c全球經(jīng)濟(jì)治理、全面提升代言工商能力、加快完善內(nèi)部管理機(jī)制等使命擔(dān)當(dāng)。特別是以民間身份組織工商界應(yīng)對(duì)美國(guó)301調(diào)查,取得較好效果,推動(dòng)營(yíng)造公平、非歧視的國(guó)際經(jīng)貿(mào)環(huán)境等等成績(jī)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、能力超強(qiáng)、業(yè)績(jī)高效更是令人敬佩。體會(huì)之余,更多是思考作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者,如何在北京碰撞出有助力于鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)的方法與路子。于是我深入調(diào)研,廣交朋友,有目的地參加各種展會(huì),加強(qiáng)與在北京發(fā)展的黔東南人,特別是榕江人的溝通交流,收獲很大。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際與現(xiàn)有資源,認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)中的差距和不足,也增加了工作的壓力和動(dòng)力,明確了助力脫貧攻堅(jiān)的方向。塔石鄉(xiāng)民族文化底蘊(yùn)豐富,苗族蠶絲刺繡百鳥(niǎo)衣被譽(yù)為穿在身上的苗族史詩(shī)的服飾制作精湛的手工堪稱一絕,蠟染、刺繡手工藝品在增收致富中占有舉足輕重的作用,是我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)方法路子之一,但僅是以傳統(tǒng)手工藝為主的產(chǎn)品產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值低,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在市場(chǎng)的需求,更體現(xiàn)不出民族文化產(chǎn)品的精髓能發(fā)揮價(jià)值與作用,需要結(jié)合發(fā)展需求提升和開(kāi)發(fā)民族文化精髓,使精湛的手工藝發(fā)揮最大價(jià)值,讓民族文化傳承發(fā)展,得到更多的人喜歡民族手工產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)效益。在調(diào)研青舍染藝的植物染藝時(shí),工作室的負(fù)責(zé)人染制的蠟染藝品,給了我很大的啟發(fā),我如夢(mèng)初醒,打開(kāi)了提升蠟染手工藝的思路。在與刺繡收藏家毛毛的交談中,更是讓我茅塞頓開(kāi),解決了刺繡如何融入城市主流的途徑。在觀看北京服裝學(xué)院民族元素服飾設(shè)計(jì)展演時(shí),體會(huì)更深,民族元素與現(xiàn)代美學(xué)完美結(jié)合的服裝設(shè)計(jì)的更勝一籌,讓我迫不及待的想早點(diǎn)回去引導(dǎo)我們?nèi)罕娙绾伟衙褡鍌鹘y(tǒng)蠟染、刺繡用活到城市生活里,把非物質(zhì)文化價(jià)值做到最優(yōu),品質(zhì)做到最好,經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最高,讓民族文化產(chǎn)品在脫貧攻堅(jiān)中、在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中、振興鄉(xiāng)村實(shí)施中發(fā)揮最大作用,我們將培育更多的合作社圍繞民族文化精髓以設(shè)計(jì)、教學(xué)、培訓(xùn)、體驗(yàn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)等多樣式活動(dòng),推動(dòng)塔石鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成,促進(jìn)群眾致富奔小康。
    總之,三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),自我既感受到了差距與不足,也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定了發(fā)展的信心,我堅(jiān)信,努力才有結(jié)果,投入就有回報(bào),勤奮能出碩果,主動(dòng)才有創(chuàng)新,只有不斷追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記這次難得的歷練,把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好,在今后的工作中,必將加倍努力,務(wù)實(shí)工作,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十一
    根據(jù)市委組織部安排,我于今年月日被選派到鎮(zhèn)掛職鍛煉。我擔(dān)任該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)黨委副書(shū)記與副鎮(zhèn)長(zhǎng)一道分管社會(huì)事業(yè)方面的工作。雖然掛職至今才短短2個(gè)月,但在農(nóng)村基層的工作鍛煉給了我很多新的體會(huì)和啟示?,F(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下:
    農(nóng)村社會(huì)事業(yè)的發(fā)展關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的健康持續(xù)發(fā)展。因此,它是提升農(nóng)民群眾精神和生活水平的有效途徑,對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧農(nóng)村有重要的意義。農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展的好壞,直接關(guān)系到農(nóng)民群眾的切身利益。因此,能被選派到這樣的崗位上掛職鍛煉,我感到十分榮幸。我相信通過(guò)2年的實(shí)踐磨練,自身的基層工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人綜合素質(zhì)都會(huì)有較大的提高。
    我很珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì),在這2個(gè)月時(shí)間里,我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極了解鎮(zhèn)農(nóng)村工作的現(xiàn)狀,并利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī),努力拓寬自己的思想領(lǐng)域,不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問(wèn)題的能力。我還堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué),向身邊的同事請(qǐng)教,不斷摸索處理農(nóng)村問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同事們的大力幫助下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)融入了工作角色。
    眾所周知,農(nóng)村工作繁瑣細(xì)微,每件事都關(guān)系著群眾的切身利益,對(duì)每個(gè)問(wèn)題的處理,也考驗(yàn)著我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合辦事能力。因此,在工作中,雖然碰到了很多困難,但我始終相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),以堅(jiān)持不懈、積極向上的心態(tài),努力尋求解決困難的辦法就一定會(huì)有所收獲。今后我會(huì)多下基層、堅(jiān)持鍛煉,努力學(xué)習(xí),一定會(huì)提高基層工作水平。
    以前,我在市里工作,對(duì)農(nóng)村基層工作了解的甚少。真正到崗后,才慢慢意識(shí)到農(nóng)村工作并不容易,以前的工作經(jīng)驗(yàn)都找不到著力點(diǎn),而且漸漸認(rèn)識(shí)到要做好基層工作,必須以群眾為根本,走好群眾路線。在最近的工作中,我主要負(fù)責(zé)開(kāi)展對(duì)6個(gè)村的調(diào)研工作。結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng),跟隨黨委書(shū)記不定期走訪農(nóng)民群眾,了解他們的情況,掌握農(nóng)村社會(huì)工作發(fā)展情況。這樣因工作原因,我常常能夠接觸到農(nóng)民群眾,了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)村醫(yī)療、教育、公共文化事業(yè)等各方面的情況。
    當(dāng)然,有時(shí)要走很遠(yuǎn)的山路才能到達(dá)群眾的家里。但我能夠感受到群眾質(zhì)樸、熱情的品質(zhì),在他們簡(jiǎn)樸平淡的話語(yǔ)中,寄托著對(duì)美好生活,增收致富的希望。有時(shí)他們的語(yǔ)言也很生動(dòng)形象,和他們談話,我也很輕松愉快,并且對(duì)進(jìn)一步了解農(nóng)村社會(huì)事業(yè)的現(xiàn)狀有極大的幫助。因此,基層工作雖然辛苦,但能夠鍛煉人。組織讓我到農(nóng)村鍛煉,也是對(duì)我寄予了厚望。因此,我要扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村工作,絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)。要摒棄以往作風(fēng)不切實(shí)、聯(lián)系群眾不夠的缺點(diǎn),心系群眾的根本利益,做到實(shí)事求是,事無(wú)巨細(xì),千方百計(jì)、盡職盡責(zé)地把群眾的事辦好。要學(xué)會(huì)換位思考,設(shè)身處地地為群眾著想,才能做好基層工作。作為一名年輕的基層掛職干部,只有常懷愛(ài)民之心,常思群眾所需,才能真正融入到群眾工作當(dāng)中去,更好地開(kāi)展為民服務(wù)的工作。
    在農(nóng)村基層工作的這段時(shí)間里,我了解到農(nóng)村社會(huì)事業(yè)整體還比較滯后。這里面除了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制外,主要還是人民群眾的接受度還不夠深,對(duì)農(nóng)村各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展形成了一定的阻力。在與農(nóng)民群眾交流期間,我也常常向他們宣傳國(guó)家惠農(nóng)政策和教育、醫(yī)療、社保等其它政策,積極聯(lián)系實(shí)際,為他們做好相關(guān)的后續(xù)工作。
    在農(nóng)村,群眾的文化程度偏低,經(jīng)濟(jì)生活水平也較落后。國(guó)家也高度重視農(nóng)村建設(shè)工作,提出了新農(nóng)村建設(shè)和出臺(tái)了相關(guān)的“三農(nóng)”扶持政策。因此,我要在本職崗位上,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),做好相關(guān)工作,努力為農(nóng)村社會(huì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。要樹(shù)立“一絲不茍、精益求精”的工作觀念,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,扎實(shí)的工作作風(fēng),飽滿的工作熱情,認(rèn)真開(kāi)展工作。多下基層,深入群眾,傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的心聲,了解他們的實(shí)際困難,向他們宣傳黨和國(guó)家的相關(guān)政策,與群眾打成一片,積極為民服務(wù)。
    同時(shí),要積極把自己融入到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子中。不把自己作為“外人”,要把自己作為一名“正式”工作人員看待,不能為自己找借口,做不好工作。要敢于擔(dān)當(dāng),有所作為,主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)工作?!吧厦媲l線,下面一顆針”這就是對(duì)農(nóng)村工作的真實(shí)寫(xiě)照。因此,我除了做好本職工作外,還應(yīng)積極主動(dòng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好其它相關(guān)的工作,增進(jìn)自己的工作經(jīng)驗(yàn),為鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展出一份力。
    總的來(lái)說(shuō),在短短的2個(gè)月時(shí)間里,通過(guò)親身體會(huì)鍛煉,我對(duì)農(nóng)村基層工作也有了較為全面的了解。但在工作期間,也暴露出了自身基層經(jīng)驗(yàn)較少,處理問(wèn)題不夠恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。這引起了我更多的思考,我想這是對(duì)我的一個(gè)提示,鞭策我不斷地努力向上。
    今后,我還有很長(zhǎng)的路要走。在掛職鍛煉期間,我會(huì)邊學(xué)邊干,把學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)和好做法用到具體的工作實(shí)踐中,干好本職工作,為推動(dòng)鎮(zhèn)的農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展盡自己最大的力量。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十二
    根據(jù)自治區(qū)測(cè)繪地理信息局的掛職安排,我于20__年6月到百色市測(cè)繪地理信息局掛職,掛任崗位為測(cè)繪行政管理科副科長(zhǎng),我非常的感謝院領(lǐng)導(dǎo)、分院領(lǐng)導(dǎo),把這么一次珍貴的自我鍛煉和提高的機(jī)會(huì)留給了我。我也十分感謝百色市測(cè)繪地理信息局的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén),為我提供了這么一個(gè)可以提高自我綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,并且可以向市測(cè)繪地理信息局機(jī)關(guān)前輩和同志零距離學(xué)習(xí)和聯(lián)系的良好平臺(tái)。能得到這樣的自我提高和自我認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),我感到非常的榮幸。同時(shí),也讓我意識(shí)到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,我倍加地珍惜這樣的機(jī)會(huì),把握好這樣的機(jī)會(huì),認(rèn)真地學(xué)習(xí),努力地提高,這樣才能不辱使命。
    在來(lái)百色市測(cè)繪地理信息局報(bào)到之前,院領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我們掛職干部提出了“三員”要求。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,學(xué)習(xí)掛職單位先進(jìn)的管理機(jī)制和工作方法,把市局好的理念和方法帶回來(lái),做好“聯(lián)絡(luò)員”;二是積極主動(dòng)融入掛職單位的工作大局,扎實(shí)開(kāi)展工作,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),做好“技術(shù)員”;三是為測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展出謀劃策,讓更多的測(cè)繪技術(shù)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),做好“宣傳員”。
    掛職不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份,代表的不光是自己的形象,更是組織的形象。我深感角色定位是關(guān)鍵。一定要擺正位置。雖是掛職,不能失職;雖不參與分工,但不能當(dāng)看客,千萬(wàn)不能有臨時(shí)觀點(diǎn),得過(guò)且過(guò),把掛職當(dāng)度假。要全身心投入,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,用心觀察,認(rèn)真思考,仔細(xì)研究。在平時(shí)工作中,我自覺(jué)服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作;直接或間接學(xué)習(xí)同事的工作方法,既不能把自己當(dāng)作掛職單位的客人,又不能作為主人;團(tuán)結(jié)同事,不亂發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)周?chē)?,一切服從組織的安排,嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作,自覺(jué)參加市測(cè)繪地理信息局的各種集體活動(dòng),從未提過(guò)不合理要求。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下,我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考,得到了較為全面的鍛煉,無(wú)論在政治素質(zhì)、思維方式,還是在知識(shí)積累、能力提高等方面都有了不少的收獲。掛職一年來(lái),工作心得體會(huì)如下:
    一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),夯實(shí)理論基礎(chǔ),全面提高自身的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是圓滿完成工作任務(wù)的必要條件,也是提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。為了讓自己更勝任工作,使自己對(duì)工作更游刃有余,我始終不忘學(xué)習(xí),自覺(jué)把學(xué)習(xí)放在重要位置,把它看成工作的重要組成部分,在學(xué)好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)與測(cè)繪行政執(zhí)法業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律法規(guī)和執(zhí)法文書(shū)。
    二、嚴(yán)格要求自己,保質(zhì)保量、認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)任務(wù)。在掛職期間,我始終自覺(jué)遵守工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地,一絲不茍地嚴(yán)格要求自己,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在掛職期間,我主要參與了6.25土地日宣傳,8.29新測(cè)繪法宣傳,測(cè)繪資質(zhì)巡查、保密檢查、年度考評(píng)、推動(dòng)數(shù)字縣域,“問(wèn)題地圖”整治統(tǒng)一行動(dòng),代擬文件和通知的撰寫(xiě)和修改工作,執(zhí)法培訓(xùn)會(huì)議相關(guān)的會(huì)務(wù)聯(lián)系和服務(wù)等工作。測(cè)繪行政管理工作,繁冗復(fù)雜,這就要求工作人員在工作處理過(guò)程中,必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、安心定志,一絲不茍。在這點(diǎn)上,測(cè)繪行政管理科李海深科長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論大事小事,他從沒(méi)有表現(xiàn)出任何煩躁或是不耐煩的言行,相反每一件事情都是親力親為,熱情地處理和完成,有禮有節(jié),認(rèn)真細(xì)致,輕重有序。李海深科長(zhǎng)是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,?duì)我工作要求也高,我草擬的文件、通知,他檢查的時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò),這點(diǎn)我最欽佩。我認(rèn)為,這是一種工作的態(tài)度,也是一種處事的態(tài)度,是值得我終身學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。正是這些工作中的小細(xì)節(jié),讓我深刻認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,公務(wù)員既是一種職務(wù),更意味著肩頭的責(zé)任。
    三、獲得了珍貴的友誼。這次掛職把我和縣里上來(lái)掛職的人員集中住到了一起,各自掛職的部門(mén)都不相同,但我們互相關(guān)心,互相幫助,共同進(jìn)步,不僅增進(jìn)了彼此間的了解,更建立了深厚的友誼。在工作之余,大家還充分的利用了業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行相互的交流學(xué)習(xí),分享掛職生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,共同進(jìn)步。我想,無(wú)論我們是來(lái)自哪個(gè)單位,我們都將永遠(yuǎn)記住我們?cè)?jīng)在一起掛職的這段日子。我們常說(shuō),我們每個(gè)人都是一顆棋子,我們不僅要把自己的每一步都走好,我們還必須共同努力。
    此次掛職鍛煉,讓我在市測(cè)繪地理信息局這個(gè)平臺(tái)上得到了很多珍貴的收獲和體會(huì),也讓我從一個(gè)更高的高度上全面認(rèn)識(shí)和了解了國(guó)土資源系統(tǒng)的工作,同時(shí)使自己獲得了思想及業(yè)務(wù)方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然,通過(guò)這次掛職鍛煉,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足,這也使得我在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠針對(duì)自身不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而更進(jìn)一步完善自己,提高自己。
    在今后的工作中,我會(huì)加倍珍惜機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,更加兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干,使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的測(cè)繪地理信息工作者。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十三
    加的社區(qū)矯正工作聯(lián)席會(huì)議,營(yíng)造了各方齊抓共管、注重實(shí)效的良好氛圍;加強(qiáng)與縣檢察院對(duì)接,實(shí)現(xiàn)了監(jiān)外執(zhí)行人員信息共享,落實(shí)監(jiān)管安全責(zé)任;加大集中教育的力度,會(huì)同縣檢察院監(jiān)所科在xx鎮(zhèn)開(kāi)展社區(qū)矯正對(duì)象集中法紀(jì)教育試點(diǎn)活動(dòng),并在全縣推廣,增強(qiáng)了社區(qū)矯正對(duì)象的法紀(jì)意識(shí)。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,代表的不只是自己的形象,更是組織的形象。掛職鍛煉半年來(lái),我對(duì)司法行政工作有了更新的認(rèn)識(shí)、更深的了解,既解放了思想,更新了觀念,開(kāi)闊了眼界,豐富了經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了才干;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己還存在差距和不足。
    身處這樣一個(gè)開(kāi)拓奮進(jìn)的.集體,我時(shí)刻面臨著壓力和挑戰(zhàn),工作絲毫不敢懈怠。掛職鍛煉近半年來(lái),在分管領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下,我和社矯科的同志一道創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,召開(kāi)了公、檢、法、司分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的社區(qū)矯正工作聯(lián)席會(huì)議,營(yíng)造了各方齊抓共管、注重實(shí)效的良好氛圍;加強(qiáng)與縣檢察院對(duì)接,實(shí)現(xiàn)了監(jiān)外執(zhí)行人員信息共享,落實(shí)監(jiān)管安全責(zé)任;加大集中教育的力度,會(huì)同縣檢察院監(jiān)所科在xx鎮(zhèn)開(kāi)展社區(qū)矯正對(duì)象集中法紀(jì)教育試點(diǎn)活動(dòng),并在全縣推廣,增強(qiáng)了社區(qū)矯正對(duì)象的法紀(jì)意識(shí);成立縣社區(qū)矯正教育(心理矯正)中心,并從縣衛(wèi)生局、職業(yè)技術(shù)學(xué)校聘請(qǐng)了兩名具有心理咨詢師資格的工作人員,為社區(qū)矯正對(duì)象提供心理咨詢與救助服務(wù),提高了社區(qū)矯正教育、改造質(zhì)量;利用省廳撥付社區(qū)矯正專(zhuān)項(xiàng)資金的契機(jī),及時(shí)制定出臺(tái)了《社區(qū)矯正百分考核辦法》,將對(duì)社區(qū)矯正工作的考核與社區(qū)矯正專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)掛起鉤來(lái),強(qiáng)化了考核的力度;針對(duì)一些社區(qū)矯正對(duì)象不報(bào)到入矯、逃避矯正的現(xiàn)狀,積極撰寫(xiě)了《社區(qū)矯正入矯工作漏洞及立法思考》的調(diào)研文章,建議盡快立法堵塞漏洞,以此來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)際工作;分別不同對(duì)象,先后去xx、xx監(jiān)獄對(duì)xx籍在押犯人開(kāi)網(wǎng)展多形式的延伸幫教工作,幫教效果明顯,受到獄方的熱烈歡迎。以上工作在接受市局年終檢查時(shí),得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
    我對(duì)自己掛職鍛煉的要求是:首先,擺正位置。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,代表的不只是自己的形象,更是組織的形象。因此在實(shí)際開(kāi)展工作時(shí),我注意對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位......
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十四
    組織干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職,是市委建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體要求,是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)和建設(shè)國(guó)際化大都市,加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措,為干部創(chuàng)造了一個(gè)走出去學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)遇,能不能把握住、利用好這個(gè)機(jī)遇,我認(rèn)為關(guān)鍵在于干部自己。因此,我時(shí)常提醒自己,一定要以組織關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)信任為動(dòng)力,珍惜機(jī)遇,抓住機(jī)遇,用好機(jī)遇,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。出發(fā)前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委及組織部領(lǐng)導(dǎo)在掛職干部座談會(huì)上的講話、《保定市外出掛職干部管理辦法》、全面理解和掌握了掛職工作中的注意事項(xiàng)和要求,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,為全面做好掛職前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作打牢思想基礎(chǔ)。到達(dá)四平市后,根據(jù)掛職城市的特點(diǎn)和掛職單位的實(shí)際情況,按照市委“五個(gè)一”的任務(wù)要求,進(jìn)一步明確了自己在掛職期間的工作計(jì)劃、調(diào)研重點(diǎn)和方法措施,并付諸實(shí)踐。較快地適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,把身心全部融入新的環(huán)境、新的集體、新的崗位。平時(shí),注意擺正自己的位置,處理好各方面關(guān)系,自覺(jué)服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,團(tuán)結(jié)同事,廣交朋友,有效促進(jìn)了掛職工作的順利進(jìn)行。
    通過(guò)異地掛職培養(yǎng)教育干部,學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念、發(fā)展途徑和發(fā)展經(jīng)驗(yàn),探索適合保定特色的發(fā)展路子,是市委對(duì)掛職干部的總體目標(biāo)和要求。半年來(lái),我緊緊圍繞市委的總體目標(biāo)和“五個(gè)一”的任務(wù)要求,注重從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法入手,搞好調(diào)研,收到了較好的效果。一是結(jié)合實(shí)際對(duì)口學(xué)。先后走訪了四平市市人大、政府 、政協(xié)等有關(guān)部門(mén),了解該市社會(huì)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本情況、做法經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題原因和發(fā)展規(guī)劃,把保定和四平市聯(lián)系起來(lái)思考,加深對(duì)當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí),尋求規(guī)律性的東西。二是搜尋資料系統(tǒng)學(xué)。多次到四平市市委政策研究室和地方志辦會(huì)室,索取有關(guān)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)史料多份,系統(tǒng)了解四平市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)習(xí)四平市發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)先進(jìn)理念,工作思路和思維方式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)調(diào)研的廣度和深度。三是參與工作直接學(xué)。工作中,注意結(jié)合會(huì)議、檢查等活動(dòng),主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事詢問(wèn)請(qǐng)教,勤觀察、多思考,從中看路數(shù),學(xué)方法,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),很有收獲。四是參觀考察現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。掛職期間,先后參觀考察了麥達(dá)斯鋁業(yè)、利源鋁業(yè)、方大鍛造、歐蒂愛(ài)襪業(yè)等共16個(gè)單位和大型企業(yè),身臨其境,耳聞目睹,領(lǐng)悟當(dāng)?shù)厝宋臍v史,風(fēng)土人情和發(fā)展?fàn)顩r,既取得了真經(jīng),又交流了感情。通過(guò)全方位、多層次、多渠道的學(xué)習(xí),我認(rèn)真調(diào)研了四平市市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和新材料產(chǎn)業(yè)、鋁業(yè)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)情況,重點(diǎn)調(diào)研了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型情況,比較全面系統(tǒng)地了解了四平市市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展史、工業(yè)發(fā)展概況、支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況及主要做法。通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研,進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界,更新了觀念,解放了思想,增長(zhǎng)了才干,為開(kāi)展工作積累了經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了條件,奠定了基礎(chǔ)。
    市委組織部安排我負(fù)責(zé)四平市掛職組的工作,我深感責(zé)任重大。只有嚴(yán)于律己,樹(shù)好形象,才能為掛職工作營(yíng)造的良好環(huán)境和條件。我始終堅(jiān)持在落實(shí)“三個(gè)嚴(yán)格”上下功夫,見(jiàn)成效。一是嚴(yán)格思想教育,從自身做起,教育引導(dǎo)大家克服“鍍金”思想和臨時(shí)觀念,珍惜一起外出掛職的機(jī)會(huì),講團(tuán)結(jié),顧大局,守紀(jì)律,同心協(xié)力搞好學(xué)習(xí)和工作。二是嚴(yán)格紀(jì)律性管理。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方法,交流各自的學(xué)習(xí)、工作、生活情況,組織部領(lǐng)導(dǎo)的具體要求,學(xué)習(xí)了《保定市掛職干部管理辦法》和四平市市的規(guī)章制度,督促大家遵紀(jì)守法,用心學(xué)習(xí)、勤奮工作。同時(shí),嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度,外出必須打招呼,互知去向。三是嚴(yán)格自警自律。針對(duì)大家分散掛職工作的特點(diǎn),要求大家自己管理和約束自己,時(shí)時(shí)處處做好榜樣,樹(shù)好形象。由于教育管理工作到位,全組人員在掛職期間都很謹(jǐn)慎和自覺(jué),從沒(méi)發(fā)生和發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題,展示了保定掛職干部的良好形象,受到了掛職單位和四平市市委組織部的充分肯定。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十五
    第一段:引入掛職鍛煉的背景和意義(字?jǐn)?shù):200)
    掛職鍛煉,即在不同的部門(mén)、崗位中臨時(shí)轉(zhuǎn)崗的一種實(shí)踐方式,旨在通過(guò)更加全面的鍛煉提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。這種方式不僅能夠拓寬人際交往、提升管理能力,還能夠進(jìn)一步加深對(duì)工作職責(zé)的理解和把握。作為一種頗具挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì),掛職鍛煉給我?guī)?lái)了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn),讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并鼓勵(lì)我不斷提升自己。
    第二段:掛職鍛煉中遇到的困難和挑戰(zhàn)(字?jǐn)?shù):250)
    在掛職鍛煉的過(guò)程中,我遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新角色的問(wèn)題。由于轉(zhuǎn)崗到不同的部門(mén),我需要很快地適應(yīng)新環(huán)境,熟悉新的工作流程和工作方式。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),在最初的階段我遇到了許多問(wèn)題,需要借助他人的幫助才能逐漸適應(yīng)。
    其次,掛職鍛煉也暴露了自己在某些領(lǐng)域的不足之處。在新的崗位上,我需要學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能,但是在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到專(zhuān)業(yè)的水平是困難的。這要求我不斷自學(xué)自查,提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),才能夠更好地勝任工作。
    第三段:掛職鍛煉中的收獲和成長(zhǎng)(字?jǐn)?shù):250)
    盡管掛職鍛煉中遇到了種種困難和挑戰(zhàn),但是我也收獲了很多。首先是拓寬了自己的視野。通過(guò)掛職鍛煉,我走出了自己的舒適圈,接觸到了更多的人和事。這讓我對(duì)組織結(jié)構(gòu)和工作流程有了更深刻的了解,也讓我更好地理解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程。
    其次,掛職鍛煉讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在新的崗位上,我需要與不同背景的人合作,共同完成任務(wù)。通過(guò)這一過(guò)程,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通,學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌。這不僅讓我在工作中更加高效地推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展,也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)中更加成熟。
    第四段:掛職鍛煉的啟示與展望(字?jǐn)?shù):250)
    通過(guò)掛職鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也明白了在職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。下一步,我計(jì)劃通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,更好地勝任崗位。同時(shí),我也會(huì)注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和溝通能力,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。
    第五段:總結(jié)掛職鍛煉的心得與感悟(字?jǐn)?shù):200)
    掛職鍛煉是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),它讓我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從困難中成長(zhǎng)。在短短的時(shí)間里,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。掛職鍛煉不僅是一種鍛煉自己的方式,更是一次深入了解組織工作和職場(chǎng)規(guī)則的機(jī)會(huì)。我相信,在今后的工作和成長(zhǎng)中,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將給我?guī)?lái)更大的助力,成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十六
    本著提升專(zhuān)業(yè)課教師綜合素質(zhì)的初衷,在校教師發(fā)展中心的安排下,20xx年1月,我來(lái)到了西安市倉(cāng)正建筑裝飾有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。一個(gè)月的時(shí)間很短,但是讓我對(duì)景觀設(shè)計(jì)方面及 工程材料方面的工作有更深的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí),同時(shí),更對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的探索。感觸最深的當(dāng)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不易之處。
    掛職鍛煉,出發(fā)點(diǎn)就是使教師多一些公司實(shí)際工程的線工作和相關(guān)崗位實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷,解決課堂上理論與實(shí)踐相結(jié)合的欠缺。同時(shí),做為一名藝術(shù)類(lèi)教環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教師,來(lái)到工程公司掛職鍛煉,也可以為將來(lái)學(xué)生的就業(yè)尋找合作單位。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和要求下,我?guī)е?zé)任和任務(wù)來(lái)到倉(cāng)正公司,我深知,掛職鍛煉不僅是來(lái)參觀,更是對(duì)我的一種錘煉!決不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任和期待在這期間我必須遵循以下原則:
    1、嚴(yán)于律己,彰顯形象。
    作為到煤炭企業(yè)掛職鍛煉的教師,我代表著西安培華學(xué)院的教師的形象,在工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做出表率,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,帶頭遵守紀(jì)律、帶頭執(zhí)行制度,始終保持健康向上的精神狀態(tài),彰顯良好教師形象。
    2、加強(qiáng)交流,促進(jìn)發(fā)展。
    掛職鍛煉不僅僅是要求對(duì)我個(gè)人工作能力有所提高,同時(shí),我還要加強(qiáng)培華學(xué)院和校外學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)之間的各種交流,聆聽(tīng)企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求,工作的建議,把理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái),達(dá)到共同促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的目地。
    通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身存在著對(duì)于書(shū)本理論扎實(shí)但是實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)缺乏的問(wèn)題,作為實(shí)用藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),我們教授學(xué)生的是技術(shù),不但要求教師有高的學(xué)歷,同時(shí)還要求教師能夠直接參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)劃,實(shí)地考察,以及材料使用,更重要的是項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)督監(jiān)管以及預(yù)算的懂得和掌握,這些是在書(shū)本上無(wú)法實(shí)踐的內(nèi)容,需要我們實(shí)地的去考察,待在工地上一個(gè)星期,學(xué)習(xí)到的知識(shí)是看幾本書(shū)都學(xué)習(xí)不到的。這次是掛職在倉(cāng)正公司,正好接觸了幼兒園的設(shè)計(jì),從最初的主題設(shè)定到樓體外立面設(shè)計(jì)以及院子內(nèi)的幼兒玩耍區(qū)還有功能教室,衛(wèi)生間以及沙土區(qū),種植區(qū),娛樂(lè)區(qū)和水體區(qū)等等,親自體會(huì)了設(shè)計(jì)的樂(lè)趣,最重要的是與甲方的溝通,設(shè)計(jì)是需要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累的,但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流,揣摩對(duì)方的需求及心理是一件非常重要的事情,這個(gè)需要長(zhǎng)期的合作及練習(xí)。
    在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里,我只參與了兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),還在工地呆了一個(gè)星期,這個(gè)冬季特別的冷,工地的條件和環(huán)境可想而知,到處塵土飛揚(yáng),到處寒冷,材料需要搬運(yùn),物件需要安裝,走了黑咕隆咚的樓體,也用寒冷刺骨的水洗了手,但是我依然覺(jué)得待在工地里學(xué)習(xí)到的知識(shí)讓我充滿熱情充滿鼓舞,這個(gè)假期的收獲真是很大啊。
    以后我會(huì)更積極的參加企業(yè)的掛職實(shí)踐鍛煉,這對(duì)于藝術(shù)類(lèi)教師來(lái)說(shuō)真是非常好的一件事。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十七
    掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室,幫忙做一些文字處理及材料整理等工作,期間也曾下鄉(xiāng),與老百姓進(jìn)行面對(duì)面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多,而且都是平淡的、瑣碎的,但收獲是豐富的,感受頗多,總的來(lái)說(shuō),有如下幾個(gè)方面:
    一、從小事做起,微笑著做人,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。
    剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候,整天覺(jué)得無(wú)所世事,辦公室也顯得特別空閑,每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺(jué)自己無(wú)法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過(guò),也曾彷徨過(guò),這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎?剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況,至少我看來(lái)是這樣,但不同的是,我是郁悶的,而師兄臉上洋溢的都是快樂(lè)的微笑。他告訴我,鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒(méi)事可做,而是看你要做什么事,怎么做事,從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作,都說(shuō)關(guān)系是生產(chǎn)力,而且是非常重要的生產(chǎn)力,那么這種生產(chǎn)力就可以通過(guò)聊天而建立。聽(tīng)了這話,我開(kāi)始留意師兄的舉動(dòng),我發(fā)現(xiàn),每天第一個(gè)到辦公室的總是他,而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新;此外,即便是在辦公室閑聊,喝茶,也總能感覺(jué)到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是,我慢慢開(kāi)始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作:泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯,擦拭桌子;微笑著面對(duì)每一個(gè)人,主動(dòng)與他們友好地融在一起。過(guò)了幾天,辦公室有人對(duì)我說(shuō):“小何,你們黨政班出來(lái)的就是不一樣,扎實(shí)!肯干!以后你走了我會(huì)不習(xí)慣啊!”呵呵······聽(tīng)了這話,那是怎樣的一種成就感??!
    二、積極主動(dòng),由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?BR>    到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職,僅有積極性是不夠的,還要主動(dòng),主動(dòng)“找事做”,“要事做”。在辦公室,經(jīng)常有人拿文件過(guò)來(lái)復(fù)印,這時(shí),我都主動(dòng)接手幫忙,慢慢地,他們也就習(xí)慣了我的存在,每次來(lái)辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是,剛開(kāi)始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作,可是后來(lái)我用行動(dòng)證明,我可以!于是,我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中,我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。
    三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。
    辦公室都是一些文字材料處理工作,而且很多材料是需要大量復(fù)印的,這就要求我們?cè)谔幚磉^(guò)程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過(guò)一件事,帶給我很大的教訓(xùn):抗擊臺(tái)風(fēng)期間,鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件,辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過(guò)打印、校對(duì)、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候,負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來(lái)到辦公室,告訴我們文件中“山體滑坡”寫(xiě)成了“山地滑坡”。我不以為然,心里嘀咕著:“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛,而且兩個(gè)字意思也差不多啊,干嘛那么認(rèn)真?。?。”辦公室主任好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已,這是政府文件啊,一個(gè)字都不能錯(cuò)!重做!”一句話說(shuō)得我慚愧極了,是啊,政府文件怎么能開(kāi)玩笑呢。于是,那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印,但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn):辦公室的工作是瑣碎的,但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,在工作過(guò)程中必須投入百分百的專(zhuān)心才能使工作得以圓滿完成。
    四、滿招損,謙得益。學(xué)無(wú)止境。
    來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),我們獲得了與群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),了解基層,了解群眾,也就從這開(kāi)始。通過(guò)掛職鍛煉,我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎,好學(xué)上進(jìn),是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先,向干部群眾學(xué)習(xí)。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),每一位普通干部,每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外,向書(shū)本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的,但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己,從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷完善自我,吸取經(jīng)驗(yàn),從而獲得更大的進(jìn)步。
    總而言之,此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色,全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然,通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉,發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足,這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中,能夠針對(duì)自身不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而更進(jìn)一步完善自己,提高自己,為早日成長(zhǎng)為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十八
    今年暑假,在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力,讓自己得到充分的鍛煉,為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ),我來(lái)到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說(shuō)過(guò),要善于把握,為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),不在于有多少成就,從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開(kāi)始。我牢牢地記住老師說(shuō)的話,掛職期間,我在崗位上得到了很好的鍛煉,在這一個(gè)月中,我也得到了明顯的提高,但同時(shí)也存在著不足。
    在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中,我主要進(jìn)行文件的整理,還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置,學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作,幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén),分發(fā)報(bào)紙,布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純,難度不大,因此工作起來(lái)得心應(yīng)手。工作第一天,辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么,辦公室做什么,怎么做”開(kāi)了個(gè)會(huì),其中他強(qiáng)調(diào):辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn),不是核心的核心,起初不是很理解,漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握,深深地體會(huì)了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎,但任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中,得到了相應(yīng)的考驗(yàn),為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    在工作期間,同領(lǐng)導(dǎo)的接觸,與同事的相處都讓我學(xué)到了很多,這些都是在學(xué)校里和書(shū)本上所學(xué)不到的,他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪,他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫,但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了社會(huì),增強(qiáng)了工作責(zé)任心,為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
    端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué),老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事,只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度,認(rèn)為就這樣就可以了,當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此,整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿的熱情和十足的信心,力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處,即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好,因?yàn)槲沂冀K相信:細(xì)節(jié)決定成敗!回首整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程,我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員,我端正、明確了自己的工作態(tài)度,知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
    恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影,首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處,即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來(lái)莫大的幫助,相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜,利益關(guān)系嚴(yán)重,但我在為期一個(gè)月的掛職過(guò)程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧,并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過(guò)此次人際間的交往,我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng),虛心求教,不能自滿自大,其次工作態(tài)度認(rèn)真,細(xì)致入微,主動(dòng)嘗試,不能有自己只是實(shí)習(xí)的,馬虎的工作,一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人,畢竟自己是實(shí)習(xí)的,是個(gè)新人,謙虛的對(duì)待他人,尊重他人,每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
    學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見(jiàn)到迎面走來(lái)的人,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人,熱情的打招呼。從早上開(kāi)始,互相間說(shuō)早上好,到下班時(shí)的再見(jiàn),這種氛圍深深地感染了我,以至于大到書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng),小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),能拉近彼此間的距離,雖然你我并不相識(shí),但是只要微微一笑,陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門(mén),得到應(yīng)許后進(jìn)入,接電話時(shí)用禮貌用語(yǔ)等等這些意識(shí)。
    自信的說(shuō)“我來(lái)”。我們是新人,唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì),才能爬的更高,走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù),最后會(huì)用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我:“你可以嗎?”自信的說(shuō):“我可以!”“我來(lái)!”沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)做很多事,這些都得我們主動(dòng)去學(xué),如果只是一味的唯唯諾諾,說(shuō)我不可以,我不會(huì),那只能一事無(wú)成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事,哪怕只是打掃辦公室,至少跨出了第一步,會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
    組織協(xié)調(diào)能力的提高,統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足,因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū),這樣不至于一個(gè)暑假就把專(zhuān)業(yè)知識(shí)給忘了,兼顧工作與學(xué)習(xí),齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中,我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺(jué),太多的事情需要我們同時(shí)兼顧,這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了,我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
    專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),掛職的是辦公室的工作,相對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè),我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些匱乏,因此所能做的工作也有限,類(lèi)似于撰寫(xiě)信息稿等我就無(wú)法勝任,但我不泄氣,做好力所能及的事本身就是一種勝利。
    不夠耐心,有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件,整個(gè)20xx年度的文件堆積如山,整理了20多份我就失去了耐心,不禁感嘆:何時(shí)才是盡頭?!一向好動(dòng)的我要定下心來(lái)整理文件,還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印,為了以后能找到好工作,我的耐心還有待加強(qiáng),戒掉浮躁的心理。
    主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間,多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成,而不是自己要求讓自己去完成,缺乏主動(dòng)性。記得還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前,初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面,自己還有待加強(qiáng)。
    作為大學(xué)生的我們,還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難,人生歷練不夠,有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決,還需要他人的幫助,此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人,學(xué)會(huì)與人交流,做朋友,化敵為友,為未來(lái)的人生道路鋪路。同時(shí),大學(xué)生一心只專(zhuān)注于書(shū)本知識(shí),社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái),在實(shí)踐中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
    這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘,它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí),在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟,磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足,開(kāi)闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止,在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì),以更飽滿更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)!
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),我是來(lái)自中城中學(xué)的教師王申弟,首先感謝教育局以及學(xué)校的組織為我提供了到教育局掛職鍛煉的平臺(tái)。在這一月中,我在思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。現(xiàn)將一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào):
    1、我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人
    剛來(lái)教育局時(shí),有點(diǎn)顧慮,有點(diǎn)膽怯,因?yàn)樵谖业囊庀蛑?,我們的領(lǐng)導(dǎo)高高在上,不好接近。通過(guò)一個(gè)月的觀察和體驗(yàn),我看到的是謙遜與溫和,看到了各處室待人接物坦誠(chéng)、熱情、周到、充滿人情味。領(lǐng)導(dǎo)自身的一言一行打消了我內(nèi)心的顧慮,為我們樹(shù)立起一個(gè)良好的機(jī)關(guān)形象。我能感受到我們的教育局行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力、凝聚力和向心力領(lǐng)導(dǎo)班子。
    2、我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦
    之前我也片面的認(rèn)為我們的領(lǐng)導(dǎo)的工作就是坐陣指揮,上傳下達(dá),對(duì)下屬學(xué)校和教師進(jìn)行 “決策、安排、部署、檢查、督導(dǎo)”,也片面認(rèn)為只有真正站在講臺(tái)上,面對(duì)的學(xué)生的人才是搞教育的人,也是最辛苦的人。一個(gè)月的親眼所聞、所見(jiàn)、親身體驗(yàn),我才感到自己很淺薄很狹隘。聽(tīng)說(shuō)只要黃局長(zhǎng)在辦公室,門(mén)前等待匯報(bào)工作、解決實(shí)在問(wèn)題的人排班戰(zhàn)隊(duì);也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。一個(gè)股室也許就收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)某一個(gè)小信息或數(shù)據(jù),都要牽涉全縣那么多的下屬學(xué)校,可想,如果在正常上課時(shí)間,這個(gè)工作是多么忙碌和辛苦。。
    3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
    如果和我們的'教師辦公室相比,教師辦公室吹牛扯靶,嘻哈打笑,多了很多隨意,也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室,多了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),注重細(xì)節(jié)。
    4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)。
    在局里鍛煉期間,我經(jīng)常看到幾位領(lǐng)導(dǎo)之間交流、探討工作,看到各個(gè)股室之間的相互協(xié)調(diào),看到了股室成員之間的緊密協(xié)作。工作中講原則、守規(guī)矩,不推諉,不拆臺(tái),高效務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    1、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
    通過(guò)一個(gè)月的掛職鍛煉,我深感學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō),始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上,因自己有過(guò)初高中的教學(xué)經(jīng)歷,也在中層領(lǐng)導(dǎo)教科室、辦公室、教導(dǎo)多個(gè)崗位鍛煉過(guò),認(rèn)為自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)校管理有一定優(yōu)勢(shì)。通過(guò)掛職鍛煉,認(rèn)識(shí)到了自己的淺薄和欠缺。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的方式、做事的態(tài)度、思考問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題的嚴(yán)密等等,無(wú)不值得我去思考和學(xué)習(xí)。所以我將今后的工作和生活中,堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想, 通過(guò)多方面認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)有底蘊(yùn)的人,一個(gè)有底氣的人們教師。
    2、放平心態(tài)、全心投入
    上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
    3、宏觀的處事能力
    通過(guò)這次鍛煉,我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問(wèn)題時(shí),不慌亂、不武斷、運(yùn)籌帷幄,做事全面、周到,不留后患。領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的眼光、縝密的思維、運(yùn)籌帷幄的處事方法,令我折服。我充分地感受到在工作中,總會(huì)遇到不少問(wèn)題和困難,不害怕,不退縮,勇敢地去面對(duì),把眼光放遠(yuǎn),站在高一層次全方位、多角度的看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,才能把事情做好,做得更完美。
    4、樹(shù)立大局觀念和服務(wù)意識(shí)
    通過(guò)掛職學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到一所學(xué)校要和諧發(fā)展,需要政令暢通、各盡所能,也需要單位成員緊密團(tuán)結(jié)、共同協(xié)作。也認(rèn)識(shí)到,作為一位教師,講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無(wú)“個(gè)性”,而是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我將在今后的工作中,用服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)指導(dǎo)自己的言行,認(rèn)真履職,對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不求轟轟烈烈,但求問(wèn)心無(wú)愧。
    總之,在一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中,我轉(zhuǎn)變了觀念,增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野。在以后的工作中,我將在原有的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步努力,將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作,為學(xué)校工作盡己所能!
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇二十
    懷著憧憬與喜悅,20xx年**月,作為新教師的我,在教育局以及學(xué)校的組織與安排下,來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中,我嚴(yán)格自律,遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教,工作上認(rèn)真踏實(shí),教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,成長(zhǎng)。通過(guò)參加教師例會(huì),參與教研小組的談?wù)?,深入班?jí)聽(tīng)課等活動(dòng),我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束,回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門(mén)的我,感慨頗多,深覺(jué)受益匪淺。
    作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師,一切都是那么的手忙腳亂,束手無(wú)策。且作為一個(gè)掛職陌老師,初來(lái)乍到,人生地不熟,想向誰(shuí)求教都是一個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題,由學(xué)校出面,精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父,簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議,規(guī)定師父每周要聽(tīng)徒弟兩節(jié)課,并給出指導(dǎo),徒弟要跟班聽(tīng)課,有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
    我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師,她同時(shí)兼任初一組的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這一年來(lái),我虛心的向**老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)。每周跟班聽(tīng)**老師的課三至四節(jié),每每都是聽(tīng)了**老師怎樣上課之后,對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù),我再回去結(jié)合自己班里的情況,進(jìn)行教學(xué),讓少走了不少?gòu)澛贰M瑫r(shí),**老師真的是非常的無(wú)私熱心,每次聽(tīng)完她的課,我有什么不解之處,她都耐心細(xì)致的向我講解,說(shuō)明她為什么如此處理教材,毫無(wú)保留。碰上我要開(kāi)公開(kāi)課,更是熱心地幫我看課件,聽(tīng)我試上,指出我的不足之處。
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好,是一所有著良好的人際關(guān)系的校園,稱得上是和諧的校園。我所在的英語(yǔ)教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛(ài)的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持,互相學(xué)習(xí),共同提高,遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因,坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流,一同解決問(wèn)題,同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。
    每周三的晚上,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起,或討論一下這一周來(lái)教學(xué)上的問(wèn)題,商量一下個(gè)星期的教學(xué),或一起看看英語(yǔ)電影,模仿電影電影對(duì)白,給自己充充電,加加油。要是碰上有組里的老師要開(kāi)公開(kāi)課,教研課,整個(gè)大組都聚在一起,出謀劃策,熱烈討論,直指其中的不足,毫不保留,真心誠(chéng)意幫助開(kāi)課老師。
    在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年,我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課,面向全校教師。所有的老師都可以來(lái)聽(tīng)你的課,甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲,看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外,校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
    在這一年里,我除了上了公開(kāi)課,還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽,青年教師的賽課。每次,在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候,我都痛苦萬(wàn)分,為一個(gè)步驟,為一句話絞盡腦汁。但是,當(dāng)上完課的時(shí)候,我就能清晰的看到自己的進(jìn)步,感覺(jué)像是蛻變了一層,雖然還有很多不足。
    總之,在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中,我增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野,在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我將在原有的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步努力,將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作,為學(xué)校工作盡己所能!
    倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”,任何時(shí)候,都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”,唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”,來(lái)不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員,我深感自身責(zé)任重大,以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法:
    小事是大事的基礎(chǔ),倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián),只有小事做好了,大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái),我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心,這方面我做的還不夠,在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
    在實(shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙,但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向身邊的同事學(xué)習(xí),抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷擴(kuò)充知識(shí)存量,全面提高業(yè)務(wù)能力。
    真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中,我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情,我也漸漸有了自己的體會(huì):
    不管事情多么突然、多么緊急,首先要冷靜地進(jìn)行分析,穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),組織力量處理。
    面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件,不能退縮。
    特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題,不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò),就束之高閣,對(duì)此,我每天都記工作日志,及時(shí)查找出未完成的工作,在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
    凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早,思之在先,謀之在前,要有“搶”的意識(shí),在被動(dòng)中尋求主動(dòng),在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng),爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求,在今后的工作中還需要努力提高。
    倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多,任務(wù)瑣碎繁雜。剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果,時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來(lái)哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要,分清主次急緩,統(tǒng)籌安排,不能亂為。不管事情再多再雜,采用什么方法解決,都不能忘了工作程序,該請(qǐng)示的要請(qǐng)示,該反饋的.要反饋。通過(guò)這一段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足:一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見(jiàn)性還有待提高;今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí),凡事想在前頭,先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高;在今后的工作中,我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力涉獵多方面的知識(shí),做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促!
    在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中,我有幸成為其中的一員,懷著敬畏與忐忑不安的心情來(lái)到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉,時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限,不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí),從20xx年*月*日開(kāi)始,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了,即將期滿結(jié)束,我也將回到自己所屬的學(xué)校,自己的崗位上,這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì),這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào),歸納起來(lái),有以下三點(diǎn):
    初到局機(jī)關(guān),工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化,有一些陌生,基教股工作具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,為了更好能適應(yīng)工作,不至于說(shuō)外行話、辦外行事,我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考,努力熟悉基教方面的基本情況,學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度,注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,在對(duì)照分析時(shí),做深度思考,從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn),為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中,架起溝通的橋梁,在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后,也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳,讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
    在來(lái)局機(jī)關(guān)上班之前,做為一名副校長(zhǎng),我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些,算是比較了解,通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì),在很多方面我有了更加深入的理解。
    局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出,很多家長(zhǎng)來(lái)電話咨詢轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),也有不少人員到基教股咨詢相關(guān)事宜,對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng),大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋?zhuān)纫?guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù),又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩,感到自愧不如,值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
    普通高中的錄取工作政策性強(qiáng),社會(huì)關(guān)注度高,怎樣做到萬(wàn)無(wú)一失,不出現(xiàn)較大差錯(cuò),讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意,我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入招生系統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序,確保了志愿錄入正確無(wú)誤,通過(guò)預(yù)錄程序取查看有沒(méi)有異常現(xiàn)象,最后才開(kāi)始正式錄取。通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?,保證錄取工作有條不紊,公正無(wú)偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?,如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中,是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行,各類(lèi)學(xué)校3000多名普高錄取生中,沒(méi)有一例特殊情況,錄取過(guò)程,機(jī)關(guān)內(nèi)外,沒(méi)有人說(shuō)情,沒(méi)有人干擾,這些不是一日規(guī)范要求之功,是多年來(lái)規(guī)范化操做的結(jié)果。
    股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求,也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求?;坦善鸩莸奈募屯ㄖ^多,政策性強(qiáng),股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌,下發(fā)文件總是力求做到,一沒(méi)有任何的岐議,二要簡(jiǎn)潔明了,不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上,基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多,股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類(lèi),每一類(lèi)建相應(yīng)的文件盒,貼上標(biāo)簽,按一定順序擺放,一項(xiàng)工作結(jié)束后,相關(guān)材料建起目錄,編上頁(yè)碼,裝訂存檔,查找起來(lái)很方便,這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
    “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn),不象企業(yè)的生產(chǎn),只要管理得法,成效往往立竿見(jiàn)影。教育工作涉及千家萬(wàn)戶,社會(huì)關(guān)注度高,大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解,存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無(wú)論工作怎樣規(guī)范,還是有人質(zhì)疑,有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下,在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù),教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校。可是仍然有人在自己少統(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖,稱總數(shù)與分解數(shù)不符,且直接指責(zé)定性為有貓膩。
    三個(gè)多月的掛職鍛煉工作,通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我感受到了收獲,既解放了思想,開(kāi)闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力,在這一過(guò)程中,受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo),得到了有益的鍛煉,我受益匪淺。感受之余,同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
    一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分,更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則,制訂符合學(xué)校實(shí)際情況,符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度,是保障學(xué)校公平、公正的根本。
    “質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量,也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
    沒(méi)有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭,沒(méi)有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。我認(rèn)為,既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么延長(zhǎng)生命,使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新,創(chuàng)新可以說(shuō)是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
    只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力,學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
    掛職鍛煉工作總結(jié)及心得體會(huì)篇二十一
    憶起往昔,歷歷在目,即將離開(kāi)工作近四個(gè)月的崗位,心中戀戀不舍。我于今年x月上掛到__農(nóng)商銀行業(yè)務(wù)發(fā)展部學(xué)習(xí)鍛煉,四個(gè)月時(shí)光飛快的從指縫間溜走,而我收獲滿滿,內(nèi)心充滿對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激。
    我在業(yè)務(wù)發(fā)展部擔(dān)任系統(tǒng)管理員,身負(fù)全行的信貸檔案管理、大額貸款的電子指令審批及支付、信貸系統(tǒng)日常管理維護(hù)、征信系統(tǒng)日常管理維護(hù)等工作,同時(shí)也是風(fēng)險(xiǎn)把控的重要關(guān)口。我從一個(gè)柜面新手上升到業(yè)務(wù)高層面,一時(shí)間難以勝任,與核心系統(tǒng)的截然不同,讓我有點(diǎn)摸不著頭腦。師傅手把手教我操作信貸管理系統(tǒng),不厭其煩的傳授工作經(jīng)驗(yàn),我慢慢聽(tīng)她講,用筆記本記下了每一步操作??此坪?jiǎn)單的操作,卻要付出大量的時(shí)間和精力,以至于我在每天下班后都覺(jué)得體力和腦力消耗巨大,回家倒床就睡,而經(jīng)過(guò)幾個(gè)月崗位的歷練,如今的我工作開(kāi)展的得心應(yīng)手。
    因?yàn)閷?duì)機(jī)關(guān)部室的工作缺乏了解,一直以為機(jī)關(guān)工作會(huì)非常輕松,基層支行提交起來(lái)的指令或文件,只需要批一下就行了,平時(shí)工作三點(diǎn)一線,周末雙休,會(huì)比基層柜員崗位輕松的多。然而,在機(jī)關(guān)近四個(gè)月的信貸管理崗位鍛煉,刷新了我對(duì)機(jī)關(guān)工作的認(rèn)知,其實(shí)并不是想象中的那樣輕松。在上掛的這幾個(gè)月里,我經(jīng)常加班,也經(jīng)常為業(yè)務(wù)而絞盡腦汁,我深知自己距離崗位能手相差甚遠(yuǎn),同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到從事信貸管理崗位工作的職責(zé)之重,從事信貸管理崗位所必備的能力之高。
    要想做一名優(yōu)秀的農(nóng)商行員工,首先要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人素質(zhì),任何崗位都要保持一如既往的熱情,刻苦專(zhuān)研、努力學(xué)習(xí)。其次是遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),才能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),有效推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。自身作風(fēng)好、人品正,客戶才能真正信賴我,領(lǐng)導(dǎo)才能真正放心我。最后是虛心,無(wú)論從事什么崗位,都不能因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷而驕傲自滿,我會(huì)虛心向老同志們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在工作上做出成績(jī)。
    “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河?!蔽視?huì)把這次上掛鍛煉的經(jīng)歷,當(dāng)作自己職業(yè)生涯中一種充實(shí)、豐富、完善自己的機(jī)會(huì),通過(guò)不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。