最新學校干部心得體會大全(20篇)

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    “心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟的總結?!?、“通過寫心得體會可以更好地對自己的經(jīng)歷和成長進行回顧和總結?!薄ⅰ靶牡皿w會是對自己在某一段時間內(nèi)所獲得的經(jīng)驗和教訓的深刻思考和總結?!薄ⅰ皩懶牡皿w會可以幫助我們更好地認識自己并不斷提高個人素質(zhì)?!?、“通過寫心得體會可以反思自己的不足,并找到不斷改進的方法和方向?!薄ⅰ皩懶牡皿w會可以加深對所學知識和經(jīng)驗的理解和運用?!薄ⅰ靶牡皿w會是對過去所學的一種回顧和總結,同時也是對未來的規(guī)劃和展望。”、“通過寫心得體會可以提高自己的表達能力和文字功底。”、“心得體會既是對自己的一種總結和梳理,也是對他人的一種分享和啟示?!?、“寫心得體會可以幫助我們更好地反思和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足?!睂懶牡皿w會時可以參考他人的觀點,但要注重自己的思考和獨立見解的表達。小編搜集了一些關于心得體會的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
    學校干部心得體會篇一
    本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓,在整個學習過程,能做到認真看視頻,細心聽專家的講座,思考和分析每一個專題,通過學習,本人受益匪淺。
    就拿學校教學管理改進這一方面,本人也有所感悟。一所學校,或大或小,但基本“五臟俱全”,教學管理由校長開始,到抓教學副校長、教導處主任,科組長,科任教師,形成一條完整的教學線。但如果設置的崗位只限于形式,只做表面的工夫,那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人,把學校的教學管理制度和教學措施,在教學大會上詳細宣讀,并作一些解釋,讓每一位教師都明白自己的角色和承擔的責任。在開展教研過程中,由各科組進行相應的教學研究,科組長必須組織老師認真開展討論,多發(fā)表意見,在評課過程中,給予中肯的點評,同時可以提出自己的教學方法,讓其他老師參考,科組長綜合所有老師的意見,歸納一個較完整的授課過程。負責分管科組的領導也要經(jīng)常巡查科任教研活動的開展情況,并給一些指導性意見。教導處也制定教師教學調(diào)查方案,每學期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學反思,檢查老師有沒有根據(jù)本班學生的實際對教材進行的二次備課。每學期組織一次學生對教師的教學評價。教學調(diào)查主要是對教師進行管理和督促。期末根據(jù)調(diào)查的結果在教師大會上宣布,表揚工作積極,成績優(yōu)秀的老師,同時也對教學存在問題進行提出要求,讓老師們引以為誡。教學的宗旨是想辦法提高教學質(zhì)量,所以對教師在教學方法有誤的時候,教導處是以正面的態(tài)度對其進行幫助與指正,而不應用責備的方式。整個教學線圍繞著教學質(zhì)量的提高,互相探討,互相促進。
    本人的一些個人見解,如有講得不合的地方,請?zhí)岢稣拇胧?。讓本人在教學管理改進的做法中有更明確的指引。
    學校干部心得體會篇二
    次學習的目的是進一步提高中層領導的領導力和決策力,使其 轉(zhuǎn)變思想觀念,提高管理水平,促使學校又好又快發(fā)展。作為中層干 部,剛從教師崗位走向管理崗位,在政治理論,管理,業(yè)務各方面都 更加需要加強學習,盡快進入新的角色,認真履行職責。 平時我對管理理論領域涉足不多,本次該部分的內(nèi)容使我大開眼 緊迫感。要學會使用管理理論,努力提高自身管理水平。
    1.要提高大局意識。深刻領會中心校的各項任務,增強對學校 決策的理解和把握,推進教學質(zhì)量建設,使教學管理服從整個學校的 整體發(fā)展目標和管理。按照學校近期工作的安排,盡心盡力為學校的 發(fā)展貢獻力量。
    2.要提高履職意識。在日常教學管理的基礎上,重新梳理職責, 加強業(yè)務工作的學習。圍繞教學改革與管理兩大主題,突出思想政治 建設和業(yè)務素質(zhì)建設。
    3.要提高關心職工與服務職工意識。 關心教師職業(yè)能力發(fā)展,營造良好工作氛圍。 關心教師職業(yè)能力發(fā)展,在學科建設,教學研究、課題研究、精 品課程等建設中,多爭取和提供給教師參與的機會;其次,加強與兄 弟學校的交流,組織開展教學研究交流等活動,為教師提供開闊視野 的機會。
    二、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證 提高凝聚力的基礎是團結,一是干群之間的團結;二是各部門內(nèi) 部的團結。要做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生 活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應具有對待事業(yè)的 “奉獻之心”,對待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和 崗位的“責任之心”。因此,增強團結,提高凝聚力,建設和諧校園, 是完成任務的重要保證。
    三、正人先正己,做事須先做人,提高執(zhí)行力 在工作中,要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
    1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、 為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。
    2、以德正人。工作中對人和事,一定要公正、清廉才能以德正 人。
    3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。 在工作中做到關心人、體貼人、理解人,營造快樂工作的環(huán)境。
    4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能 力和表達能力,既要自己做好,還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做 對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題 中要做到大事莫激動,小事莫計較。自己把自己說服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一 種人生的成熟。
    四、要合理分工善于用人
    要針對下屬或部門人員的特長,合理安排工作崗位和明確相關職 責,充分調(diào)動教職工的工作積極性,使每一個人都能發(fā)揮出自己的聰 明才智,努力做到“人盡其才,才盡其用”。因事?lián)袢?,視人授權?知人善用,用人不疑,敢于并樂于承擔決策與行動的后果,不居功、 不卸責。
    總之,通過這次學習,既增長了知識,又拓展了工作視野,還學 會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加 強政治理論和業(yè)務技能的學習,提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新, 務求實效,盡心盡力做好本職工作,為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
    學校干部心得體會篇三
    20xx年8月,我有幸參加了安徽省電力公司培訓中心,電氣學院中層干部培訓班。3天的時間內(nèi),在省電力公司領導和技術專家、省內(nèi)知名學者和學院領導的講授和輔導下,我系統(tǒng)學習了卓越領導力塑造、黨史、黨風廉政建設、干部隊伍建設、傳統(tǒng)文化啟示、社會經(jīng)濟發(fā)展分析、公司教育培訓管理、智能電網(wǎng)建設、質(zhì)量工程建設等方面的內(nèi)容并參與了團隊建設。這次培訓時間雖短,但讓我增長了知識,提升了素質(zhì),開闊了眼界,收獲不少,感受頗豐。特別是陳院長講授的《塑造卓越領導力》、許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》,印象最深,感觸最多?;仡櫿麄€培訓學習,主要收獲如下:
    熊書記在開辦典禮的講話中明確加強干部能力和素質(zhì)建設是學校貫徹落實“三個建設”,全面推進“兩個轉(zhuǎn)變”的重要舉措。此次培訓目的是進一步提高中層領導的領導力和決策力,使其轉(zhuǎn)變思想觀念,提高管理水平,促使學校又好又快發(fā)展。作為新任聘的中層干部,剛從教師崗位走向管理崗位,在政治理論,管理,業(yè)務各方面都更加需要加強學習,盡快進入新的角色,認真履行職責。
    1.要用黨的先進理論不斷充實自己,努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
    一要學習黨史。中國共產(chǎn)黨走過了八十九年的光輝歷程,中國社會也在黨領導人民的長期奮斗中,發(fā)生了翻天覆地的變化:結束了幾千年剝削階級的統(tǒng)治,建立了中華人民共和國,實現(xiàn)了民族獨立和人民民主;建立了社會主義制度,取得了社會主義建設的巨大成就;在總結歷史經(jīng)驗和教訓的基礎上,成功地走出了一條建設有中國特色社會主義道路。在這八十九年中,黨的創(chuàng)新理論成果不斷發(fā)展:毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,這些一脈相承的思想體系是中華民族優(yōu)秀文化和中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結晶,是黨在新世紀新階段的根本指導思想。我們要深刻領會其精髓,并用之指導實踐工作。二要深刻領會黨的十七大和十七屆四中全會的精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展。認真學習十七屆四中全會對新形勢下如何加強和改進黨的建設作出的總體部署,加強基層黨組織的建設。
    學習黨史,不斷用黨的先進理論充實自己,深刻領會黨的十七大和十七屆四中全會的精神,能有效提高自身政治理論素養(yǎng),增強自身判斷形勢,決斷問題,駕馭全局的能力。
    2.要學會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論,努力提高自身管理水平。
    導則是貫徹上級指示,有分寸地帶群眾干。領導的藝術與傳統(tǒng)文化中書法的藝術接近,能放得開,收得住,剛柔相濟,當仁不讓,布局不錯不亂。”
    (2)“關鍵體現(xiàn)修養(yǎng),修養(yǎng)成就境界,有了境界,才有魅力,關鍵細節(jié)決定成敗?!?BR>    —摘自陳院長講授的《塑造卓越領導力》
    (3)儒家講入世,強調(diào)剛健有為,以天下為己任;
    道家講出世,強調(diào)清靜無為,精神超脫,以柔克剛,安時處順;佛家講來世,強調(diào)萬物皆空,排除煩惱,自度度人。“以佛修心,以道養(yǎng)身,以儒治世”,成為中國知識分子的修行處世之道。
    (4)文化管理是企業(yè)管理的最高境界,我們需對中國傳統(tǒng)文化進行揚棄,將其精華用于今天的管理。
    —摘自許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》
    以上類似的精彩講解在培訓講授中比比皆是,每次品讀仍覺得有新的收獲。平時我對現(xiàn)代企業(yè)管理理論領域涉足不多,本次培訓該部分的內(nèi)容使我大開眼界,在感嘆教授們的淵博知識的同時,更加增強需要加強學習的緊迫感。要學會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論,努力提高自身管理水平。
    1.要提高大局意識。深刻領會黨的十七大和十七屆四中全會的精神、網(wǎng)省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和省教育廳的各項任務,增強對學院、培訓中心黨委決策的理解和把握,推進質(zhì)量工程建設和國家骨干高職院校建設,使部門教學管理服從整個學院的整體發(fā)展目標和管理。按照學院近期工作的安排,本部門的工作將以示范院校、質(zhì)量工程以及國家骨干高職院校建設為重點,強化基礎部的服務功能,盡心盡力為學院的“三建一創(chuàng)”目標的實現(xiàn)貢獻力量。
    2.要提高履職意識。在熟悉部門日常教學管理的基礎上,重新梳理職責,加強業(yè)務工作的學習。圍繞教學改革與管理兩大主題,突出思想政治建設和業(yè)務素質(zhì)建設。盡快適應“三集五大”的新的管理模式,按照國網(wǎng)公司提出的“四化”要求,部門教學管理可以在精益化上多下工夫。同時,加強與專業(yè)系部的橫向交流和聯(lián)系。使基礎部各學科通過對課程標準和內(nèi)容的改革更好地為專業(yè)系部服務,實現(xiàn)學院的人才培養(yǎng)目標。
    3.要提高關心職工與服務職工意識。
    (1)關心教師職業(yè)能力發(fā)展,營造良好工作氛圍。
    關心教師職業(yè)能力發(fā)展,在學科建設,教學研究、課題研究、精品課程、實踐基地等建設中,多爭取和提供給教師參與的機會;其次,加強與兄弟院校的交流,組織各教研室開展教學研究、質(zhì)量工程專項建設交流等活動,為教師提供開闊視野的機會。
    (2)關心教職工的利益和生活,盡量服務好教職工。
    “群眾之事無小事”,平時多關心教職工的切身利益和生活上困難,在系部能力范圍之內(nèi)盡量為教職工解決問題。關心青年教師的成長,為他們搭建展示才能的平臺,幫助其快速成長。
    總之,通過這次培訓,既增長了知識,又拓展了工作視野,還學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習,提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為學院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
    學校干部心得體會篇四
    20xx年11月25日至27日,我有幸參加了集團公司安排的為期3天的中層干部培訓班,聆聽了趙董事長的開班動員講話,各位授課老師的悉心傳教,受益匪淺。在培訓中,課程內(nèi)容豐富,從五中全會精神專題學習到企業(yè)領導人領導力提升,從中外經(jīng)濟發(fā)展狀況、經(jīng)濟體制改革到深化國有企業(yè)改革,從學習貫徹《準則》《條例》到座談“十三五”等等,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述,促我不斷地思考,開闊了視野,拓展了思路,下面結合自己本職工作談談對交航公司發(fā)展的幾點感想。
    一、充分認識經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境
    以來,黨中央提出了“兩個百年目標”,“中國夢”,“四個全面”等戰(zhàn)略發(fā)展目標,同時提出了“堅持改革開放”、“一帶一路”、“亞投行”、“人民幣國際化進程”、“三嚴三實”、“反腐倡廉”等一系列戰(zhàn)略部署,經(jīng)濟總體向好,社會經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)新形勢,各種要素出現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢,已然構成經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。粗放型發(fā)展已經(jīng)成為過去,新常態(tài)下更加突出發(fā)展質(zhì)量和效益,目的是增強話語權。
    我們著重關注的是如何貫徹落實五中全會精神和省委省政府、省國資委關于國有企業(yè)改革的戰(zhàn)略部署,學習領會集團公司關于企業(yè)發(fā)展的一系列指示精神,更深層次地結合建筑業(yè)企業(yè)關于安全整頓、質(zhì)量整治、市場信用、市場準入等方面政策變化,理解政策出臺背景,把握政策出臺意義,找準企業(yè)在市場中定位,確定好企業(yè)在市場中發(fā)展方向,規(guī)劃好企業(yè)發(fā)展具體措施。具體到交航公司,首先是要充分分析企業(yè)在集團公司的發(fā)展定位,做好八大板塊的港航業(yè)務,從打造企業(yè)金融平臺、提升科技創(chuàng)新能力、完善企業(yè)市場布局、注入環(huán)保生態(tài)發(fā)展理念等方面,轉(zhuǎn)變交航發(fā)展方式,突出企業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益,增強交航在集團公司內(nèi)部差異化優(yōu)勢。
    二、正確把握國有企業(yè)改革正確方向
    20xx年10月25日發(fā)布的《國務院關于改革完善國有資產(chǎn)管理體制的若干意見》中提出“對以管資本為主加強國有資產(chǎn)監(jiān)管,改革國有資本授權經(jīng)營體制,真正確立國有企業(yè)的市場主體地位…”,可以預見這將給國有企業(yè)特別是大中型建筑業(yè)企業(yè)帶來深層次變革,不僅提高了市場地位,更重要的是進一步激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力、完善國有企業(yè)治理機制、促進國有資本多元化投入等等,同時也對企業(yè)金融平臺、科技創(chuàng)新等體現(xiàn)綜合實力的核心要素建設提出了更高的要求。另一方面,政企、銀企合作出現(xiàn)新格局。以基礎設施建設項目為紐帶,以創(chuàng)新合作方式為抓手的政、銀、企合作格局更加明顯。隨著城鎮(zhèn)化建設持續(xù)推進,可以預見合作地域?qū)⑾蚯钒l(fā)達地區(qū)、一線城市城鄉(xiāng)連接處、二三線城市、“一帶一路”沿線傾斜,合作領域?qū)⒏油癸@城市的生態(tài)化、海綿化、環(huán)?;拍?,新農(nóng)村建設也越來越被重視。銀行資本也更加青睞具有前瞻性、核心競爭力的優(yōu)勢企業(yè)。
    因此,隨著集團公司整體上市戰(zhàn)略發(fā)展任務的不日完成,交航公司一方面要按照集團公司的統(tǒng)一要求完善法人治理機構,推進管理制度建設,促使管理架構和基礎管理更加適合發(fā)展需求;二是在建立健全市場資源和企業(yè)要素更加融合配置上下功夫,促進企業(yè)市場布局更加合理,也就是不斷推進企業(yè)市場的沿海化、區(qū)域化、國際化發(fā)展;三是突出交航公司業(yè)務的科技化元素,加強產(chǎn)、學、研合作力度,促進科技創(chuàng)新水平的不斷提升;四是大力打造集團二級企業(yè)的金融融資平臺,提高銀行授信、依附集團金融業(yè)務幫襯發(fā)展;五是積極嘗試項目運營多元化,適時開展項目投資業(yè)務,不斷促進國有資本的收益提升。
    三、全力強化黨員干部隊伍建設
    新的發(fā)展形勢要按照“三嚴三實”的具體要求強化反腐倡廉、提升黨員干部隊伍建設。交航事業(yè)的發(fā)展同樣更加需要人才作為堅實的保障,把企業(yè)文化建設作為引領交航人發(fā)展的精神支柱。一是加強企業(yè)品牌建設,提升全體員工對企業(yè)的認同感、社會認知度、員工的幸福感;二是強化企業(yè)宣傳,大力宣傳為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的先進事跡、先進個人,提升企業(yè)發(fā)展正能量;三是細化“三嚴三實”的具體要求,做人突出嚴于律己,做事突出講規(guī)矩、作實事、創(chuàng)實跡,拓寬人才成長聚道等等。
    這次培訓,更加讓我懂得了謀事的不易、創(chuàng)業(yè)的不易,同時也感受到了集團公司對干部隊伍建設的重視和關懷,慶幸趕上了集團公司科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的好時期,我深感自豪!我將一如既往地保持艱苦奮斗的精神、時不待我的狀態(tài)、攻堅克難的決心,為安徽建工的健康發(fā)展盡心盡力。
    學校干部心得體會篇五
    2015年5月22---23日,我有幸參加了由縣局組織的中小學中層領導干部培訓。聽了專家、領導的講座讓我茅塞頓開,撥云見日,猶如解渴之泉。兩天的培訓收獲感,是我今后工作的一筆不小財富。結合自己的工作實際,我覺得自己今后應從以下幾方面嚴格要求自己。
    一、提升人格魅力,讓領導欣賞,同伴尊重,同志信服。 人們生活在不同的時代,都要具備人格魅力,人格就是人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和。而人格魅力則指人的性格氣質(zhì),能力道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。當今社會,一個人能受到別人的歡迎、容納,則他實際上就具備了一定的人格魅力。教師的人格魅力是由理想信念、學識水平、知識能力、個性情趣、品德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)熔鑄而成的,是吸引學生的主要源泉。教師隊伍是有素養(yǎng)的特殊群體,在教育教學中起著舉足輕重的作用,而中層領導干部則是教師群體的領頭羊,必須在各項工作中發(fā)揮模范引領效應。
    因此,中層領導干部一定要不斷地升華自己的思想,修正自己的行為,才能讓領導放心,才能替領導分擔工作,才能讓自己的同伴尊重自己,也才能讓教師理解你、信服你,進而用你的言行去規(guī)范自己,把你作為身邊的樣板,作為學習的榜樣。那么,中層干部再去開展工作時,說的話群眾就愛聽,辦的事群眾就信服。當然,人格魅力不是天生就具有的。它是一個長期的修養(yǎng)過程,是多年工作中積累起來的寶貴財富。所以,在以后的生活和工作中,我一定要不斷學習,嚴格要求自己,每時每事都要注意自己的一言一行。在事關原則是非面前要報以公心,對學校各項工作要有熱心,對本職業(yè)務工作要有專心,對教師、學生要有愛心,對名利不要動心等。
    二、提高業(yè)務能力,力爭教育教學上名聲在外。
    專業(yè)素養(yǎng)和教學水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn),也是影響學生業(yè)務素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原諒他們的不學無術。”如果教師不能系統(tǒng)地掌握自己的專業(yè)知識,就不能成為一個好教師。
    因此,教師要增強理論深度,學習教育學、心理學等教育理論。不斷提高業(yè)務水平,樹立終生學習的自覺性。要密切關注現(xiàn)代科學的發(fā)展變化,善于吸收和利用新知識拓寬教學內(nèi)容,將科學理論與教育實踐結合起來,在實踐中摸索、總結教育的規(guī)律與教育的藝術,提升人生品位。作為中層領導干部,更應該對于自己職責范圍內(nèi)的工作和教學業(yè)務都應熟悉和精通,要爭取做到職務高一級,本領高一籌,水平高一檔。
    中層領導干部首先應具備精湛的業(yè)務能力,應該是一個學科甚至多個學科的精通者。只有這樣你才能對教師進行指導,或在一定條件下走進課堂,走進學生,給教師進行示范引領。同時,中層領導干部要有問題意識、研究意識地在深入教育教學的過程中去發(fā)現(xiàn)問題。并能率領教師用理性的目光去研究解決問題的辦法。并對一些新穎、獨到、具有前瞻性的問題進行專題立項,開展教育教學研究。作為中層領導干部,只有對教育教學工作精通,才能懂得教育教學規(guī)律,只有專業(yè)能力強,才能有效指導教學工作,也只有自己的業(yè)務精深,老師才會佩服、尊重你,你所組織的各種活動才有吸引力。所以,在以后的生活和學習中,我一定會不斷完善自己,自我充電,自我加壓,使自己不斷進步,永遠站在教育教學改革的最前沿。
    三、多一些親和力,善于和教職員工溝通
    交往是社會中人的最基本生存需要。親和力是人與人之間情感交流,信息溝通的一種能力。具有親和力的人,會每天都保持自信樂觀向上的心情去面對每一個人,對每一個人都不覺得陌生,會視他們?yōu)槭烊伺笥牙相l(xiāng)親人,這將使別人加深其信任感。由于職業(yè)性質(zhì)的特點,中層領導干部交往的范圍比普通教師要廣泛的多。在平時交往中,中層干部要放下架子,傾下身子,主動地走向教師之間,傾聽他們的心聲,過問他們的冷暖,為他們解決一些生活、工作中的困難和問題。當老師有困難時,應伸出雙手熱情地幫助,要以心換心,以信任換信任,設身處地進行換位思考,要用熱情、團結協(xié)作之心去想去做。平時,無論與上級還是下級,都要做到有效的積極溝通。當然,正確交往應建立在正當?shù)幕A上,要有一定的原則性、策略性,對于一些錯誤的言行應友善地給予批評,絕不可姑息甚至同流合污,那樣會產(chǎn)生嚴重的后果,從而喪失領導的威信。
    四、多反思、多總結、多進行批評和自我批評。
    批評與自我批評是黨的三大作風之一,是我們黨解放思想、堅持真理、修正錯誤、增進團結的有力武器。毛澤東曾把批評與自我批評比作“掃灰塵”、“照鏡子”、“洗臉”。他說,房子不打掃就會積滿灰塵,人不照鏡子、不洗臉就會骯臟丑陋。同樣的道理,人的思想也需要經(jīng)?!按驋摺焙汀扒謇怼?,否則就會受到灰塵的侵襲,人的行為也需要經(jīng)常用鏡子來照一照,這樣可以隨時地校正自己,假如做錯了事、走錯了路,就可以及時得到糾正。 作為教育戰(zhàn)線的普通一兵,我要不斷強化大局意識和責任意識。樹立工作第一位,局部服從整體,小局服從大局的基本原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責、勇挑重擔。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,力爭使自己的各項工作邁上新臺階。
    總之,通過這次培訓,既增長知識,又拓展了視野,還學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將以這次培訓為契機,不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
    學校干部心得體會篇六
    xx年4月,我有幸加進了泗水縣小學中層干部培訓,在7天時間里、我和泗水縣小學中層干部一起在子路中學上課,七天的時間最然短暫、可教育局領導、各位專家的講授讓我獲益很多,全新的理論觀點讓我開闊了事業(yè),為今后的工作奠定了基礎,現(xiàn)總結一下本人的心得體會:
    一、進一步加強了對學習首要性和迫切性的熟悉,21世紀是常識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會,其常識更新、常識折舊日益加快,一個國家、一個民族、一個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的成長,唯一的體例就是與時俱進、不斷學習、不斷進步,培訓班上、縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領導都深刻論述了學習的目的和意義,只有通過不斷學習、才能了解和把握先進的教育理論和體例,取他人之長補本身之短、只有如許、才能不負黨和人民的重托,更好地做好本職工作。
    二、進一步加強了對學校中層干部的熟悉,學校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和首要氣力,中層干部的中字、說明他在中間、既是領導、又是教師、兼有領導者和下屬的雙重身份,中層干部除具有治理職責、崗位職責以外,還起到上傳下達的感化、假如不能闡揚其應有感化,則會對學校的治理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙,中層干部是學校治理團隊中的首要條理,是領導教師、學生按照學校的規(guī)劃和部署。創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性地開展日常工作的組織者和實施者,也是學校教育教學治理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。
    三、充分熟悉到了要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和熬煉,一是要不斷強化年夜局意識和責任一是,要樹立教育第一位的一是,局部服從整體、個人服從團體、不越位、不拆臺、及時補位,始終保持健康向上、高昂有為的精神狀況,加強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責、勇挑重擔、鍥而不舍地突擊學校教育延續(xù)健康成長,二是要加強溝通、勇于協(xié)調(diào),要學會溝通與協(xié)調(diào)、要善于與領導、其他中層、教師、家長和社會各部分進行溝通,要學會尊敬別人、放下架子、不利于團結的話不說、不利于團結的事不做、要當好校長的得力助手、積極主動地開展工作、要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思看成一種文化、通過反思、及時發(fā)現(xiàn)本身存在的題目,三要敢于吃虧、吃苦、吃氣,三吃是一種高尚的犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣、為人處世要心胸開闊、寬以待人、要多體諒他人、遇事多為他人拍照、即使別人犯了毛病、或者。
    學校干部心得體會篇七
    12月中旬,遷西縣教育系統(tǒng)百名校級后備干部培訓班正式開班。此次培訓組織有序、學習有質(zhì),氛圍和諧。我深信此次學習對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學、持久的指導意義。
    折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實的話語。劉局長希望我們:一是要有愛心、有耐心、有公心、有責任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學會善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起,從現(xiàn)在做起。工作中,我們既要愛學生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè),又要要耐得住清貧和寂寞,經(jīng)得起挫折和磨煉;既要要做事公道,為人清廉,又要要不斷增強振興遷西教育的使命感和責任感;既要做到知學為人師,行為世范,又要知恥而彌不足;既要學會大處著眼,小處著手,又要珍惜機會、嚴謹治學,牢固樹立正確的人生觀、價值觀,努力為遷西教育作出更大的貢獻。
    感動——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠、語重心長的期盼:認清形勢、把握機會、強化管理。舉辦這期校級后備干部培訓班,是要為了積蓄能量、儲備人才,這是教育事業(yè)開拓前進的根本保證,也是實現(xiàn)干部隊伍新老交替的必然要求;既是提高自身素質(zhì)的需要,也是提高領導干部能力的需要,更是構建和諧教育、實現(xiàn)遷西富民強縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識和實踐知識,提高謀事能力和創(chuàng)新能力。
    楷模——豐南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認識到作為校長要明確自己的職責,要實踐領導藝術,要多做事,吃得了虧,受得了屈,要有三個意識:政治、服務、帶頭意識。
    改革——教育發(fā)展不竭的動力。杜郎口中學、東廬中學、草堂小學、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪,我堅信成功可以在遷西復制。
    謹記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求:要學會感恩、改造自我、努力學習、多做實事、著眼發(fā)展。
    幽默——“黃埔一期”之喻。細細品味,我們可以感受到對培訓的期待,對振興遷西教育的期盼。
    短短五天的培訓使我受益匪淺,深感我縣教育任重道遠。我會不斷地學習、實踐,努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
    學校干部心得體會篇八
    作為一名中學校長,我參加了中小學校長在線培訓活動,認真聽取了教育部袁部長和其他領導、專家、學者的講座,感覺獲益匪淺。根據(jù)學習情況,簡單說一下自己的學習體會:
    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了“育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量”的工作方針,明確表明國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。那么,具體來說,如何做到“育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量”?根據(jù)我校實際,我認為應從以下幾個方面入手來確定并調(diào)整學校的教育理念:
    1、“育人為本”,就是把“育人”作為對教育工作的根本要求來重視,把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。即以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的學習主動性和積極性,發(fā)揮學生的學習熱情,促進學生全面成長,促進學生生動成長,促進學生活潑成長。
    2、“改革創(chuàng)新”,就是把“改革”與“創(chuàng)新”作為推動學校發(fā)展的“發(fā)動機”來重視。教育要發(fā)展,根本靠改革?,F(xiàn)在是知識社會、信息時代,社會對于具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的人才需求越來越高、越來越多,這就要求學校一定要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育的重要環(huán)節(jié)來重視,同時,下大力提高教師自身的創(chuàng)新意識和能力,這是育人成敗的關鍵。
    3、“促進公平”,就是把“公平”作為基本教育政策來重視。教育公平是社會公平的重要基礎。對學校來說就是要平等對待每個學生,不歧視學生,讓每個學生都能得到發(fā)展和進步,特別是單親生、留守生、特困生、學困生、殘障生等“特殊群體”,一定要平等對待,特殊關愛。
    4、“提高質(zhì)量”,就是把“質(zhì)量”作為學校發(fā)展的“生命線”和教育的核心任務來重視。學校必須教育和引領教師樹立正確的質(zhì)量觀、價值觀和社會觀,不斷提升個人素養(yǎng),強化課堂教學,強化教育疏導,提高資源建設質(zhì)量,確保教學質(zhì)量和育人質(zhì)量。
    《綱要》明確提出了構建“終身教育立交橋”的教育發(fā)展任務,并將構建“學習型社會”作為三個戰(zhàn)略目標之一,突顯了黨和國家高瞻遠矚,與時俱進的戰(zhàn)略眼光,對于我國實施科教強國、人才強國戰(zhàn)略有著無比重要的意義。
    現(xiàn)今社會對勞動者的素質(zhì)有著越來越高的要求。面對迅猛發(fā)展的科學技術,空前激烈的人才競爭,不斷學習新的知識和技術,及時了解當今世界科技發(fā)展的前沿和趨勢,并將其運用于生產(chǎn)勞動和社會生活中以不斷地提高和創(chuàng)新,是時代進步的要求、是國家強盛的動力,也是個人發(fā)展的必由之路。21世紀的教育應當是不斷造就人、不斷培養(yǎng)人、不斷發(fā)展人的過程。作為一所縣級重點中學,作為一所剛剛遷建的學校,我們必須不斷加強全體教職工的師德理論、教育教學理論、心理學和教育法律法規(guī)的學習,并深入學習新時期的先進理念、先進經(jīng)驗,借鑒洋思中學的“先學后教、當堂訓練”、李希貴的“教師第一、學生第二”等名家思想以及我校教師的學習心得和工作反思;繼續(xù)采取“走出去,請進來”的方式,不斷組織教師到外地和兄弟學校學習、培訓;以國家級課題《信息技術與初中語文合作式學習的整合研究》、省級課題《“學習為主、合作學習教學模式”的研究》和《花鍵》、《民族舞蹈》、《博客網(wǎng)頁制作》、《體操訓練》、《傳統(tǒng)武術》、《激情英語》等7項校本課程為亮點,深化教研,深化教改,深化交流,深化繼續(xù)教育,搭建終身學習的“立交橋”,建設人人皆學、處處可學、時時能學的“書香型”學校。
    “師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須先自知,要做好必須勤于業(yè)。按照新課改的要求,教師必須在“任務”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變,在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變,在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實際型”、“實踐型”轉(zhuǎn)變,在“要求”上從“權威型”向“學習型”轉(zhuǎn)變,在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導型”轉(zhuǎn)變,在“評價”上從“終結型”向“過程——結果型”轉(zhuǎn)變;深入開展“志存高遠、愛崗敬業(yè)、教育服務、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育,開展政治學習、主題演講和師德先進教師評選等活動,使每位老師自覺精敬于業(yè),樂融于群,充分發(fā)揮典型引路的作用,逐漸打造出一支學科學、學理論、學教育、學政治、學業(yè)務、學法律、愛教育、愛學校、愛事業(yè)、愛學生、有愛心“六學五愛”的學愛型教師群體;嚴格班主任的選用,把最有干勁、思想先進、管理水平高、教學能力強、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任,每年撥出專款進行班主任培訓,提升班主任工作和管理水平。嚴格制度建設,建立健全教師成長檔案,實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化、精致化、精細化;教育教師必須明白理解的教育才是成功的教育,尊重人、理解人,是教育人的前提,尊重信任與嚴格要求是相輔相承的教育原則,既要堅持原則,公正無私,又要耐心細致,循循善誘。
    學校教育既是一個光榮崗位,又是一項系統(tǒng)工程,我們要把《綱要》精神植根于具體的工作中,在教育教學的實踐中,不斷加強自己修養(yǎng),努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),增強創(chuàng)新能力,為教育事業(yè)的發(fā)展和學校發(fā)展貢獻自己的力量。
    學校干部心得體會篇九
    很榮幸,我能參加這次難得的學校校長及中層管理干部培訓機會。培訓的感覺是幸福而又充實的,我認真聆聽了蘭祖軍、韓玲、張靜浩等專家的精彩講座。專家們精湛的教藝,先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象,作為學校的管理人員,我深感自己責任重大,擔子比以前更加重了。通過培訓,我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。借此機會現(xiàn)將我的培訓感言小結如下:
    在培訓學習中,我們聆聽了韓玲老師的報告,這些報告內(nèi)容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出,對于解決我們在教育中的一些困惑,引導我們在今后的教育理論學習中理清思路,在工作中確定正確的辦學理念,提高工作水平和管理層次,起到了重要的作用,對我們今后的教育實踐也將產(chǎn)生重大深遠的影響。學校中層干部既是執(zhí)行者,又是領導者,既是決策層與全體教職工的紐帶,又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層干部所發(fā)出的任何一道指令,從某種意義上說,它就代表學校,代表決策層。
    由此看來,中層干部的執(zhí)行力至關重要,它是學校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”,那么中層干部執(zhí)行力就是體現(xiàn)在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”,這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”,而在“怎樣做”。只有這樣,中層干部才會在師生員工中具有影響力和號召力,教師隊伍的力量擰成一股繩,“力兒往一處出,勁兒往一處使”,團結的力量是巨大的。
    聽了蘭祖軍專家的報告了解到,無論是教師還是領導,都應有良好的道德修養(yǎng),特別是領導,如果沒有一個好品質(zhì),那么他所領導的班子也會受到影響,群眾也不相信你,你就沒有凝聚力,沒有親和力,脫離群眾,工作也就難以開展?!暗萌诵恼叩锰煜隆?,作為領導要“以儒家思想來涵養(yǎng)自己;已道家的思想來沖談自己。”
    要把學校的工作抓好,把學生教育好,提高教育教學質(zhì)量,領導首先要提高自身綜合素質(zhì),要有前衛(wèi)的教育教學理念,要有高超靈活的管理手段,要有高尚的靈魂,要有不斷學習進取的習慣,有淵博的知識,獨到的制校方略。作為業(yè)務干部,除了要有良好的品質(zhì)外,還應有過硬的業(yè)務能力,如果自己的業(yè)務水平太低,就不可能帶領教師鉆研業(yè)務,搞好教學和研究工作。要引導教師勤于反思。教學反思是教師專業(yè)發(fā)展和自己成長的核心因素經(jīng)驗反思成長。華東師大葉瀾教授指出一個教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗,不會反思的教師他的教學能力和水平至多只是經(jīng)驗的累積,能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會隨之不斷增長,教然后而知困,用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話就是“勤于課前,引于課上,思于課后”。
    新課程提倡培養(yǎng)學生綜合性學習,而自主合作探究是學生學習的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨立一人較好地完成對學生課題的指導工作。這就要求教師善于了解其他學科,不要把自己任教的學科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面,學會與其他教師合作,與不同學科,不同年級的教師打交道。要互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。同樣學校的發(fā)展也不能自己搞自己的,也要與大學校多交流、合作,看清時代形式抓住與先進教育接軌的機遇,讓學校發(fā)展有一個質(zhì)的提高。
    總之,這次培訓讓我對學校中層干部的工作職責與定位有了更深的認識,找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀管理干部的差距所在。這讓我認識到牢固樹立學習意識、服務意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。同時讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自己,促使自己不斷成長。
    學校干部心得體會篇十
    知識更新日益加快。一個國家,一個民族,每個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習交流,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習,靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對新的挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高學校管理水平的需要。加強培訓與學習,是提高學校中層管理水平最直接的手段之一,也是學校發(fā)展的迫切需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的教育教學理念和方法,取他人之長補己之短,才能做好本職工作。通過這次培訓,既增長知識,拓寬了工作視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓,不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為學院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
    20xx年3月—6月,有幸參加了高校中層干部培訓。此次培訓采用網(wǎng)上自學、集中學習等形式,我仿佛一下子又回到了學校。通過參加此次干部培訓的學習,使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因為聆聽了各個部門領導和專家的講座,豐富了知識,開闊了視野,拓展了思路,使自己知識水平有了一定程度的提高;感到遺憾,是學習的時間有限,要學的東西太多。通過此次培訓,感到對以后的工作具有非常重要的指導作用,并且體會很深。
    學習各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習,要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。結合本職工作,我談一談在加強學習方面的心得體會:
    由于工作事務繁雜,自己老是借口忙而放松學習,即使學習了,也只是面上的學習,這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn),是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。
    學校的教育形勢發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學習上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導致什么都想學,什么都學不好的結果。因此,必須在學習上結合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
    這次培訓聽了領導和專家的精彩視頻,使我拓展了眼界學識,完善了知識結構。各位專家老師的講座,使我如何做個好干部以及對干部隊伍建設的重要意義有了進一步的認識,并給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
    通過培訓,對領導力的概念有了深入的理解。領導力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權,轉(zhuǎn)移給那些實際執(zhí)行者。領導者應創(chuàng)造出一個適合每個人都能各盡其職的環(huán)境,共享責任歸屬權。領導者應指導教師開發(fā)個人能力。領導者應自我鞭策加緊學習,并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養(yǎng),培養(yǎng)一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
    管理者應善于理解自己,能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解,清醒地知道自己的長處和不足,明白哪些事情是自己擅長的,哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省,才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷,才能在與同事或下屬合作時,得到他人充分的信任。
    做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。作為一名領導者,要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動和干擾,騰出時間,多學東西,多思考問題,再次,要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單,真正做起來也不是那么容易,需要我們在實際工作、學習中好好把握。
    在工作中,要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
    1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。
    2、以德正人。工作中對人和事,一定要公正、清廉才能以德正人。
    3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人,營造快樂工作的環(huán)境。
    4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力,既要自己做好,還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動,小事莫計較。自己把自己說服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。
    管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”,其本質(zhì)是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心,以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點,以教職工滿意為標準,切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去,為教職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè),創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
    通過這次培訓班的學習,也使我認識到經(jīng)常的培訓學習對于一名干部是十分重要的,這次雖然培訓時間不長,但效率卻非常高,必將成為今后工作的“加油站”,為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會,在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的,我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點,轉(zhuǎn)變思維方式,換位思考,開拓創(chuàng)新,用所掌握的理論來指導自己的實踐,我相信會成為一名合格的干部,能更好的為學院做工作。
    學校干部心得體會篇十一
    拓展是什么?拓展是石,可以敲出星星之火;拓展是火,可以點燃希望之燈!拓展是燈,可以照亮前進之路;拓展是路,伴隨您走向成功!以下培訓心得體會范文《儲備干部拓展訓練心得體會》由本站培訓心得體會欄目為您精心提供,歡迎大家瀏覽參考。
    3月23日中國航空發(fā)動機研究所儲備干部培訓戶外拓展訓練開始了。通過此次訓練,讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅苦的毅力和努力,才能達到自己理想的目標,成功的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓體驗中,我感覺一個團隊是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力,是要經(jīng)過千百次的錘煉,才會變得堅不可催。
    培訓的時間雖然很短——只有兩天時間,但拓展訓練給我?guī)淼氖俏沂苡媒K生的精神財富,無論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會就能有所收獲和感悟。從“動力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團隊合作”等活動中,不難看出,作為一個團隊,就必須精誠團結,通力合作,相互配合才能成為一個有競爭力的團隊。但從中可以感悟到,一個團隊要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確,只有彼此信任、理解和包容,這樣我們的目標和任務才能夠完成得又快又好,才能達到勝利的彼岸。
    通過這次培訓,給我留下了深刻的影響,并使我得到了一些啟示和領悟,我認為主要有以下幾點:
    一是明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后,各司其職,發(fā)揮個人的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,怎樣才能做好。
    二是做事先要認真思考,周密計劃,再實施行動。同時通過思考達到“舉一反三”的效果。
    三是應學會遇到問題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中,領導不能只考慮個人的思想,更應該考慮團隊,“集思廣益”才能夠更清楚的去認識問題和解決問題,同時要有全局觀念,利用發(fā)散思維去思考。
    四是作為領導,要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
    五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示,從而總結出正確的方法和決策,通過相互配合和協(xié)調(diào),整合力量去完成共同的任務。
    六是要有堅強意志和精神,這是這次拓展訓練的最根本的內(nèi)容。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓練的過程中,讓我改變了我們某思維模式和理念,重新認識自我,超越自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中,努力把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
    總之,通過這次無錫拓展訓練,不僅拓展了我的思維,而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
    學校干部心得體會篇十二
    干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量,承擔著重要的領導和管理責任。歷經(jīng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展,在各大領域展示出了許多令人欽佩的實績。然而,作為一名干部,我們需要時刻保持對自身工作的思考和總結,在履行職責的過程中摸索出一套適合自己的干部之路,取得更好的業(yè)績。
    第二段:精準定位,明確目標
    作為一名干部,首要的是明確自己在組織中的位置和角色。我們需要精準定位,明確自己的職責和責任范圍。只有明確了自己的定位,我們才能知道該怎樣去做,不會在工作中迷失方向。同時,我們還需要制定明確的目標和計劃,根據(jù)自身和組織的發(fā)展需要,確立解決問題的重點和方向,有針對性地進行工作。
    第三段:銳意改革,不斷創(chuàng)新
    改革創(chuàng)新是推動干部工作的重要動力。作為干部,我們需要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念,勇于突破常規(guī)。只有不斷地進行自我更新和改進,才能跟上時代的步伐,適應發(fā)展的要求。在工作中,我們更要有創(chuàng)新思維,提出新觀點、新思路,積極探索解決問題的新方法。只有通過改革創(chuàng)新,我們才能更好地推動事業(yè)的發(fā)展。
    第四段:團結協(xié)作,發(fā)揮團隊優(yōu)勢
    團結協(xié)作是干部工作中的重要環(huán)節(jié)。作為干部,我們不能獨善其身,需要發(fā)揮團隊的力量,形成合力。在團隊中,要遵循相互尊重、相互支持、相互幫助的原則,共同努力實現(xiàn)共同的目標。同時,我們也要發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,充分利用每個人的專長,形成合理的分工和高效的工作流程,在共同協(xié)作中取得更好的工作效果。
    第五段:忠誠奉獻,注重個人修養(yǎng)
    作為干部,我們要保持高度的政治覺悟和黨性修養(yǎng),堅決貫徹黨的路線、方針和政策。同時,我們也要注重個人修養(yǎng),培養(yǎng)良好的工作品質(zhì)和道德品質(zhì)。要保持樂觀向上、團結奮進的心態(tài),積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難,勇于擔當責任,不畏艱辛。只有通過不斷地學習和提高,我們才能不斷適應工作的需要,更好地為黨和人民服務。
    總結回顧
    干部工作是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),在實踐中我們需要不斷總結、創(chuàng)新與進步。通過精準定位、銳意改革、團結協(xié)作和忠誠奉獻,我們才能更好地履行自己的職責,更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻。只有不斷學習、修正錯誤、完善自我,才能在干部工作中取得更好的成績,推動社會發(fā)展和進步。
    學校干部心得體會篇十三
    在我們的學校,有許多同學參與了學生干部的競選。而那些干部則承擔了更多的職責和責任。然而,當艱難的時刻降臨時,他們迎難而上,展現(xiàn)了自己的堅韌和勇氣。
    首先,學校干部們必須面對各種危機和問題。例如,在疫情期間,干部們需要組織和指導同學們做好個人防護措施,并且讓大家能夠在這種情況下正常學習。此外,學校干部還需要協(xié)調(diào)學校和老師的安排,確保同學們不會因為疫情而錯過重要的考試或者課程。這些都需要干部們付出極大的努力和耐心。
    其次,作為學生干部,他們需要處理各種人際關系。這包括與同學的關系、與老師的關系、與上級領導的關系等等。有時候,這些關系會讓他們陷入困境,必須作出正確的決策。例如,如果有同學因為某種原因需要特殊照顧,干部們必須堅持公正和公平的原則,同時考慮如何平衡各方面的利益,以便能夠取得最好的結果。
    此外,在學校里,學生干部在組織活動方面也承擔了很大的責任。他們必須精心策劃每個細節(jié),確?;顒禹樌M行。而有時候,情況并不會按照計劃進行,意外的情況也可能發(fā)生。這就需要干部們臨時調(diào)整計劃,并且冷靜地處理問題。當然,這也需要他們具備與人溝通的能力和談判技巧。
    總的來說,作為學校干部,面對困難是必須的。每一個干部都需要學會迎難而上,才能夠更好地完成任務,取得更大的成功。因此,我認為,作為學生干部,我們需要堅韌的意志力、對事物深刻的洞察力以及優(yōu)秀的溝通和領導能力。只有這樣,我們才能更好地踐行自己的職責,為同學們營造更好的學習環(huán)境。
    學校干部心得體會篇十四
    作為學校干部,在學校中有著特殊的身份和責任,他們不僅是同學們的榜樣和引領者,更是學校發(fā)展的推動力。在擔任學校干部的過程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我對學校干部工作的心得體會。
    第二段:責任感
    作為學校干部,首先要有強烈的責任感。擔任干部職位意味著肩負著一定的職責和使命,他們需要為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。而有責任感的干部能夠時刻牢記自己的職責,保持對學校的忠誠和熱愛,全身心地投入到工作中。我曾擔任班長一職,在組織班級活動和管理班級秩序的過程中,我深刻體會到,只有時刻保持責任感,才能更好地完成被賦予的任務。
    第三段:團隊合作
    學校干部工作注重的另一個重要方面是團隊合作。擔任干部職位的學生,需要在團隊中與其他成員緊密合作,共同完成各項工作。團隊的成功與否,直接決定了工作的最終成果。在合作中,我發(fā)現(xiàn)溝通和協(xié)調(diào)能力是非常重要的。我們要懂得傾聽他人的意見,尊重他人的想法,并團結一致地推動工作的進展。通過團隊合作,我學到了尊重他人、接納不同觀點的重要性,這也使我更加成熟和進步。
    第四段:領導能力
    學校干部必須具備一定的領導能力,因為他們需要在某種程度上領導和指導其他同學。領導能力包括才智、膽識和決斷力。作為一名干部,我曾組織過班級會議,我發(fā)現(xiàn)要有效地領導,必須先有清晰的思路和目標,并且能夠正確地傳達給團隊。同時,在面對問題和挑戰(zhàn)時,干部們應該有勇氣和智慧去做出決策,以便更好地引領同學們朝著正確的方向前進。
    第五段:成長與收獲
    擔任學校干部是一種難得的成長機會。通過學校干部工作,我不僅學到了組織和管理的技能,也提高了自己的人際交往和溝通能力。同時,由于工作需求,我必須要勇于面對挑戰(zhàn)和壓力,這讓我更加堅強和自信。作為學校干部,我也有機會代表學校參加各種活動和競賽,這既充實了我的學校生活,也為我積累了寶貴的經(jīng)驗。從這個角度來看,成為學校干部不僅為我提供了施展才華的舞臺,也帶給我了豐富的人生閱歷。
    總結:
    學校干部的工作是一項責任重大且有挑戰(zhàn)的任務,但同時也是一種寶貴的成長機會。通過承擔職責、團隊合作和發(fā)展領導能力,我們可以在學校干部工作中收獲很多。我深知,這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學業(yè)和生活產(chǎn)生積極影響,我也鼓勵更多的同學踴躍參與學校干部工作,以實現(xiàn)自己的成長和貢獻于學校的目標。
    學校干部心得體會篇十五
    在慶祝建黨八十七周年黨課上,市政協(xié)主席王德忠同志要求,在建設“五型”機關中,共產(chǎn)黨員要當模范,做表率,始終走在建設“五型”機關的前列。作為政協(xié)機關一名年輕的共產(chǎn)黨員,我要認真學習貫徹王主席在黨課上的講話精神,立足本職崗位,自覺提高黨性修養(yǎng),積極投身創(chuàng)建活動,努力爭做“五型”機關干部。
    一、勤奮學習,爭做學習型機關干部。
    一要增強學習緊迫感。曾提出做“學習型”黨員干部的要求,作為一名政協(xié)機關人員,要常懷“本領危機”、常念“知識恐慌”,以強烈的求知欲,以時不我待的緊迫感,緊跟時代的步伐,抓住每一個學習機會,不斷獲取知識、更新知識,積累知識。二要拓寬學習面。社會的多元化發(fā)展,需要知識全面的復合型人才。我們不僅要學好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識和有業(yè)務知識,還要注重學習法律、歷史、科技、經(jīng)濟等知識。同時,還要學習“無字之書”,向社會實踐學習、向人民群眾學習、向同事同行學習等等。三要學以致用。要善于把學習的理論知識和工作實踐有機結合起來,用學習的知識來推動工作,在工作中保持積極的學習熱情,要不懂就學,不留“盲點”。
    二、愛崗敬業(yè),爭做效能型機關干部。
    一要有責任意識。要有強烈的工作責任感和事業(yè)心,時刻保持敏銳嚴格的工作態(tài)度,以高度的責任心一絲不茍地對待每項工作、每件事務和每個環(huán)節(jié),不能有半點草率、疏忽和大意。二要有全局意識。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務全局”為目標,從全局著眼,從細處入手,從小事做起,把工作做到更圓滿、更扎實。三要有效率意識。要充分發(fā)揮主觀能動性,善于思考、總結和積累,善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,善于在工作中把握規(guī)律性,進而不斷改進工作方法,提高工作效率。
    三、開拓進取,爭做創(chuàng)新型機關干部。
    在山西考察時,曾要求黨員干部提高“六種能力”,其中第一種能力即是“激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領”。作為政協(xié)機關一名工作人員,要牢固樹立創(chuàng)新意識,不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務方式,創(chuàng)造性地開展工作。就我個人而言,如如何在信息化時代做好政協(xié)機關檔案工作,如何提高檔案利用效率,如何為機關各項工作提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務等等,都是我值得思考和解決的問題。因此,要學習好的經(jīng)驗和做法,結合工作實踐,不斷改進創(chuàng)新,進而提高工作水平和能力。
    四、牢記宗旨,爭做服務型機關干部。
    政協(xié)機關的職能核心是服務,我們應該牢固樹立服務意識,端正服務態(tài)度,改進服務作風,提高服務質(zhì)量,要把服務的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個電話,接待好每一個來訪做起,努力讓領導滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言,不論是秘書處的日常工作還是檔案業(yè)務工作,都要緊緊圍繞“服務”這一主題,服務不僅僅要體現(xiàn)在服務態(tài)度上,更重要的是服務質(zhì)量和服務效率,遇事不推諉,堅持“首問負責”,樹立政協(xié)機關良好的形象。
    五、自律守紀,爭做廉潔型機關干部。
    政協(xié)機關雖然不是權力機關,但我們同樣要牢固樹立勤政廉政的思想,時刻牢記共產(chǎn)黨員先進性的標準,自覺加強黨性修養(yǎng),加強法紀觀念,抵制不良風氣,保持“思想”純凈。一要遵紀守法。自覺遵守國家法律法規(guī)、黨的各項組織紀律、政協(xié)機關各項規(guī)章制度,一切按章辦事,不越位,不推脫,在行動上從嚴自律,檢點言行,時時自重、自醒、自警、自勵。二要淡泊名利。時刻保持一顆為公之心,正確對待個人得失。甘于清貧與寂寞,不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮,不奢侈浪費,爭做機關節(jié)能標兵,時時處處為推進“節(jié)能型”機關的建設貢獻力量。
    學校干部心得體會篇十六
    第一段:引言(提出話題,描述學校干部的背景和重要性)
    學校干部是學生中的佼佼者,他們在學術上表現(xiàn)出色,同時也在組織和管理方面展現(xiàn)出領導才能。擔任學校干部是一種責任和榮譽,通過這個角色,學生可以鍛煉自己的領導能力和團隊合作精神。在這一過程中,他們經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和機遇,積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
    第二段:學校干部的責任與挑戰(zhàn)(描述學校干部的任務和對學生的影響)
    作為學校干部,我們承擔著組織各種學術和社團活動的責任。這不僅需要我們有很強的組織能力和溝通能力,還要在過程中磨練自己的耐心和解決問題的能力。此外,我們還扮演著學生中的榜樣和表率的角色,對其他同學起到引領作用。我們的言行舉止會影響到身邊的人,因此我們要時刻保持良好的形象和行為規(guī)范。
    第三段:學校干部的成長與收獲(描述學校干部從中獲得的經(jīng)驗和教訓)
    擔任學校干部是一種鍛煉和成長的機會。通過組織各類活動,我們學會了合理分配時間和資源,提高了自己的組織能力。同時,我們面臨的挑戰(zhàn)也鍛煉了我們的解決問題的能力和應變能力。在與其他學生和老師的交流中,我們不僅增加了社交能力,還學會了如何尊重他人的意見和合作共事。這些經(jīng)驗和教訓對我們的成長和將來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
    第四段:學校干部的價值與影響(描述學校干部對學校和個人的價值和影響)
    學校干部的存在和努力對學校有著積極的影響。我們協(xié)助學校組織各類活動,豐富了同學們的課余生活,促進了同學們之間的交流與合作。同時,學校干部還在學業(yè)上同樣展現(xiàn)出色,為學校爭得了榮譽和聲譽。對于個人而言,擔任學校干部是一次寶貴的歷練和鍛煉機會。通過這種經(jīng)歷,我們不僅增長了知識和技能,也獲得了自信和成就感。
    第五段:總結(總結學校干部的心得體會)
    學校干部是學生中的佼佼者,他們通過組織和管理各類活動,展現(xiàn)出領導才能和團隊合作精神。擔任學校干部是一種責任和榮譽,對學校和個人都有著積極的影響。我們通過這一經(jīng)歷不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓,也在成長中鍛煉了自己的能力。學校干部的角色讓我們更加深刻地理解了團隊合作和領導才能的重要性,為將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    學校干部心得體會篇十七
    作為學生的我們,對學校干部的作風一直存有一定的期望和關注。最近,學校舉行了一次關于干部作風的討論會,我們參與其中,以期了解學校干部在日常工作中的作風特點和存在的問題,并提出一些建設性的建議。通過這次討論,我們對學校干部作風有了更深入的了解,同時自身也收獲了不少心得體會。
    第二段:干部作風討論的主要內(nèi)容和觀點
    在這次討論會上,大家提出了許多關于學校干部作風的問題。我們認為,學校干部在處理問題時應當堅持公正、公平的原則,不偏袒個人或特定群體;在服務同學時應友好、熱情,注重維護同學的權益;在執(zhí)行任務時應高效、專業(yè),做到主動溝通、及時反饋。同時,一些同學也提到了干部作風中存在的問題,比如有時候會呈現(xiàn)出官僚主義的傾向,形式主義的表現(xiàn)等。
    第三段:對于干部作風的探討和反思
    在這次討論中,我們個人認為學校干部作風中的一些問題根源可能在于學校干部的角色意識不夠明確,以及管理手段不夠多樣化。因此,我們認為學校應該加強對干部的培訓和管理,提高他們的專業(yè)素養(yǎng),并引入更加嚴格的考核機制,以確保學校干部的工作能力和作風水平能夠得到有效的提升。同時,我們也自身進行反思,意識到作為學生,不僅要理解干部的工作難度,也應當更加積極主動地參與學校事務,親身體驗干部工作的艱辛,進而建立更加客觀和全面的認識。
    第四段:提出建設性意見和措施
    綜合大家的討論和反思,我們認為學校干部作風問題需要從多個方面進行改進。首先,需要建立完善的監(jiān)督機制,通過各種方式對干部的工作進行評估和監(jiān)督,確保他們的工作能夠受到約束和規(guī)范。其次,學校應該加強對干部的培訓,提高其綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,使他們能夠更好地履行自己的工作職責。此外,學校還應該引導和激發(fā)學生的參與熱情,通過設立學生代表制度,讓學生能夠參與到學校管理中來,共同監(jiān)督干部的工作,并提出改進意見。
    第五段:結論
    通過這次討論心得體會,我們對學校干部作風有了更為深入的了解,也認識到了自身的不足之處。我們提出了一些關于改進干部作風的建議和意見,并希望學校能夠認真對待這些問題,并采取相應的措施。作為學生,我們也將從自身做起,積極參與到學校事務中來,為改善學校干部作風貢獻自己的力量。希望通過我們的努力,我們的學校能夠更加民主、公正,給我們提供一個更好的學習環(huán)境和成長平臺。
    學校干部心得體會篇十八
    做官先做人,做人先立德。對黨員干部而言,應做怎樣的人,立怎樣的德?關于“做人要實”的重要講話給出了答案:“做人要實,就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派”。
    從“辦事不吭聲”的老實人張思德,到“生也沙丘,死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個“實”字,始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠老實,做人上老老實實,工作上求真務實,才能不負組織重托,以實績立身,靠人格服眾。在我們黨內(nèi),老實做人的黨員干部越多,黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強,黨和人民的事業(yè)就越生機勃勃、興旺發(fā)達。
    做人要實首先要做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。黨章明確規(guī)定,共產(chǎn)黨員要“對黨忠誠老實,言行一致”,這不僅是對每個黨員提出的政治規(guī)矩,更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠老實,要求黨員干部必須忠于黨,忠于祖國,忠于人民,在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果,以行動表明態(tài)度、用實踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對黨陽奉陰違,做當面一套背后一套的“兩面人”。
    做人要實就是要“做老實人、說老實話、干老實事”。需要區(qū)分的是,領導干部要做的是“老實人”而非“老好人”。老實人講真理,老好人講面子;老實人堅持實事求是,老好人信奉實用主義;老實人積極進取、奮發(fā)有為,老好人庸庸無能、碌碌無為;老實人在堅持原則的基礎上加強團結,老好人搞無原則的一團和氣。
    做人要實還要求黨員干部襟懷坦白,公道正派?!笆ト藷o常心,以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅持以黨和人民的事業(yè)為重,不搞“小山頭”、“團團伙伙”,始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷,有容人容事的氣度和從善如流的品格,善于團結同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時,處理問題出自公心,以應有的人格魅力樹立良好形象;對錯誤言行和歪風邪氣,不騎墻、不回避,敢講真話,始終保持一身正氣。
    黨員干部隊伍中,絕大多數(shù)人是按照“做老實人、說老實話、干老實事”的要求去做的。也正因如此,黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個又一個偉大勝利。但也須看到,現(xiàn)實生活中確實有一些黨員和干部背離了做人要實的要求,不講黨性、不重品行,撈資本、做虛功、拉關系、搞奉迎。這類黨員干部需要對照做人要實的要求認真整改。
    需要注意的是,目前一些地方和部門在干部提拔和考核領域,“會做的不如會說的”、“老實人吃虧”等現(xiàn)象依然存在,必須予以堅決反對和糾正。各級黨組織要注重選拔忠誠老實、默默奉獻、不事張揚的干部,把重用老實人作為干部選拔工作的重要理念來倡導、重要導向來落實,推動全黨全社會營造當老實人、講老實話、做老實事的良好氛圍,形成風清氣正的政治生態(tài)。
    讓我們在以同志為的黨中央堅強領導下,用各項工作實實在在的新進展、新成效,完成好“三嚴三實”專題教育,向黨和人民交出作風建設新的合格答卷,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
    學校干部心得體會篇十九
    近日,我有幸參加了學校管理干部的研修,這是我作為一名年輕教師的一次寶貴機會。通過這次學習,我不僅增長了見識,提高了自己的管理能力,還結識了許多志同道合的同事。在學校管理干部研修中,我深刻體會到了學習的重要性,感受到了責任的重大,認識到了團隊合作的力量,并且激發(fā)了自己不斷進取的動力。以下是我在研修中獲得的心得體會。
    首先,這次學校管理干部研修使我深刻認識到了學習的重要性。通過與其他管理干部的交流,我了解到學校管理的復雜性和多元化。不同的管理者面臨的問題和挑戰(zhàn)各不相同,需要我們不斷學習和適應。在研修中,通過專家的授課和案例分析,我學到了很多與管理相關的理論知識,掌握了實踐運用的方法和技巧。這些知識和技能不僅對我個人的成長有著重要的影響,也對我學校的管理工作起到了積極的推動作用。
    其次,學校管理干部研修讓我深刻感受到了責任的重大。作為一名管理者,我們肩負著推動學校發(fā)展的使命和責任。在研修中,專家們強調(diào)了管理者應具備的各項能力和品質(zhì),如溝通能力、決策能力、團隊建設能力等。這些能力的培養(yǎng)和提高不僅需要我們在學習中努力,還需要我們在實踐中磨練。作為學校管理者,我們需要深入了解學校的實際情況,并具備解決問題的能力和決斷力。只有這樣,我們才能更好地履行我們的職責,推動學校發(fā)展。
    第三,學校管理干部研修讓我認識到團隊合作的力量。在研修期間,我們進行了多次小組討論和合作,每個人都積極參與、發(fā)表自己的意見和建議。通過與同事們的互動,我深刻感受到了團隊合作的力量。團隊合作可以發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢,促進思想碰撞和觀念的更新,讓整個團隊的智慧超越個體的能力。在今后的工作中,我將更加注重與團隊成員的合作,充分發(fā)揮團隊的力量,共同推動學校管理工作向更高的水平發(fā)展。
    最后,學校管理干部研修激發(fā)了我不斷進取的動力。通過與各領域的專家交流,我看到了許多先進的管理理念和方法。這些先進的思想和經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā),讓我明白了自己與他人的差距所在,也激發(fā)了我努力學習的欲望。在學校管理干部的工作崗位上,我們應當不斷追求進步,不斷創(chuàng)新和改進,以適應時代的需求和發(fā)展的要求。只有不斷追求進取,我們才能更好地服務學校,為學生提供更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量。
    總之,學校管理干部研修是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次研修,我不僅學到了新的知識和技能,也認識到了自己的不足與不完美。在今后的工作中,我將更加努力地學習和實踐,不斷提高自己的管理水平和能力,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也將積極發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢,與同事們共同攜手,共同努力,推動學校邁上新的臺階。相信通過自己的努力和團隊的力量,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學校的共同目標,使學校成為一個更加優(yōu)秀的教育機構。
    學校干部心得體會篇二十
    學校干部是學校行政管理中的核心力量,肩負著組織、指導和服務同學們的重要任務。學校干部的工作不僅要求他們具備充分的專業(yè)知識和能力,還需要具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和領導能力,才能更好地處理各種問題,推動學校事業(yè)的發(fā)展和同學們健康成長。作為一名學校干部,我深深地感受到了這份職責的重要性,并在實踐中不斷總結出一些心得體會。
    第二段:培養(yǎng)同學之間的團結與合作
    作為一名學校干部,我認識到團結與合作對于學校事業(yè)的發(fā)展至關重要。只有同學之間能夠團結一心、共同努力,學校的各項工作才能順利推進。因此,我在工作中注重培養(yǎng)同學之間的團結與合作意識。通過組織豐富多樣的活動,搭建同學之間交流合作的平臺,促進他們之間的互動和溝通。同時,我也定期組織學生干部進行團隊建設活動,增強大家的凝聚力和團隊合作能力。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)只有真正關心同學們的需要,傾聽他們的聲音,并尊重每一個人的意見,才能真正做到團結、合作,并形成強大的團隊力量。
    第三段:注重個人能力的提升
    學校干部不僅需要具備良好的團隊合作能力,還需要注重個人能力的提升。作為一名領導者,我深知自身能力的不足可能對學校的工作產(chǎn)生負面影響。因此,我時刻保持對各種知識的學習和追求,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我參與各類培訓,提升自己的專業(yè)知識;參加辯論訓練,提高自己的演講和辯論技巧;積極參與各種社會實踐活動,拓寬自己的視野和見識。通過不斷地學習和實踐,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能,這些都為我在學校工作中更好地發(fā)揮作用提供了保障。
    第四段:處理問題的能力和智慧
    學校干部需要面對各種各樣的問題,包括同學之間的沖突、課程安排的矛盾、學習資源的分配等。對于這些問題,我深入了解研究,并參考前人的經(jīng)驗和智慧進行決策。在處理問題的過程中,我發(fā)現(xiàn)善于傾聽和溝通是至關重要的。只有通過傾聽各方意見和建議,才能更全面地了解問題的實質(zhì),并作出更準確的決策。此外,處理問題還需要思考深入、善思考。只有將問題逐層分析和推導,找到其中的根源和關鍵,才能解決問題的根本矛盾,而不是簡單地做表面文章。
    第五段:總結與展望
    通過擔任學校干部的實踐,我深刻認識到學校干部是學校事業(yè)發(fā)展的中堅力量。在工作中,通過培養(yǎng)同學團結與合作的意識、提升個人能力、處理問題的能力和智慧,我逐漸成長為一名有責任、有擔當?shù)膶W校干部。未來,我將繼續(xù)努力,不斷學習和成長,為學校的發(fā)展和同學們的幸福作出更大的貢獻。
    以上是一篇關于學校干部心得體會的連貫的五段式文章。在文章中,通過介紹學校干部的重要性和職責,講述了培養(yǎng)同學之間的團結與合作、注重個人能力的提升、處理問題的能力和智慧等方面的體會和經(jīng)驗,并對未來的發(fā)展和學校事業(yè)的貢獻進行了展望。這篇文章旨在傳遞出學校干部的職責和擔當,并呼吁同學們積極參與學校工作,努力成為一名對學校和同學們有所貢獻的學校干部。