讀后感是讀完一本書之后的個人感悟和思考，它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容，梳理自己的思緒，我想我需要寫一篇讀后感了吧。那么我們寫讀后感時有哪些需要避免的錯誤和陷阱呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇一
先說說我為什么會選這本書，是因為它的封面深深地吸引了我。封面上是一望無際的大海，海面上有一個男孩駕駛著帆船，他的表情嚴(yán)肅，目光堅定，給我的第一印象就是他很勇敢！還有就是我很喜歡大海！
秦海心從小在草原長大，他的爸爸是一名優(yōu)秀的海軍軍人，因為他們和爸爸長時間不能在一起生活，所以秦海心和媽媽一起去海南隨軍。秦海心對大海有著本能的恐懼，可爸爸為了磨煉他的意志，要求他參加嚴(yán)格的水上帆船訓(xùn)練。從那天起，秦海心的帆船生涯就開始了。剛開始他每次都是最后一個到達(dá)終點的人，而且他還經(jīng)常掉進(jìn)海里。中間不止一次想要放棄，后來隨著對爸爸工作的.逐漸了解，在同學(xué)們的鼓勵下，慢慢克服了對大海的恐懼。經(jīng)過他的刻苦練習(xí)，成績突飛猛進(jìn)，最后參加國際帆船比賽，并獲得了總冠軍！
讀完這本書，我明白了人要學(xué)會堅韌，勇敢，永不放棄的精神。在平時的生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難不要逃避，一定要勇敢面對他，并且想盡辦法竭盡全力去解決他！我們的成長就像是從一棵小樹苗長成一棵參天大樹，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能變得更加堅韌！假期里，我推薦你看《乘風(fēng)破浪的男孩》，希望大家在經(jīng)歷過磨難后，收獲新的力量，滿懷信心地迎接未來的燦爛朝陽！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇二
今年暑假，媽媽給我買了一本書，名叫《乘風(fēng)破浪的男孩》，于是我迫不及待地“啃”了起來，花了一個星期，我終于看完了?？赐旰笪冶焕锩嬉粋€名叫秦海心的主人公深深打動了。他身上有著一種堅持不懈，勇敢向前的精神。
里面主要介紹的是：秦海心和媽媽去海南跟爸爸一起生活。在那里，秦海心的爸爸給他一本筆記本，并告訴秦海心要像闖關(guān)一樣完成里面的每一項任務(wù)。于是秦海心每天都認(rèn)真地完成任務(wù)，并和林馨海、于向海去參加帆船訓(xùn)練，剛開始秦海心連水都不敢碰，但在盧教練的耐心指導(dǎo)下，他和林馨海、于向海三人一起代表中國參加topper世界錦標(biāo)賽，秦海心竟然在比賽中獲得了總冠軍。
讀完這本小說，我被秦海心從不敢碰水到獲得帆船總冠軍感動著。我覺得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上這種堅持不懈的精神，做事不能半途而廢。秦海心的.經(jīng)歷讓我明白了一個道理：生活中有許多困難，只要你勇敢努力去克服它，才能有所成就。正如宋代的范仲淹從小就父母雙亡，但他仍然刻苦學(xué)習(xí)，他不把困倦、疲勞放在眼里，把困難一一都克服了，最后寫出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。
我以后也要像秦海心一樣堅持不懈地學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)出一份力量。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇三
讀一本書就會有一種感受，或淺顯，或深刻。今天我就來分享一下我讀《乘風(fēng)破浪的男孩》這本書的感受。
《乘風(fēng)破浪的男孩》的主要內(nèi)容是：主人公秦海心是一個十歲的男孩，他和媽媽一起到海南找身為海軍的爸爸。作為海軍的孩子，他卻特別害怕大海。爸爸為了磨練他的意志，要求他參加帆船訓(xùn)練。這讓他苦不堪言。不過漸漸地，他成熟起來，慢慢克服了對大海的恐懼，也了解并感受到作為中國人民海軍的爸爸的偉大。他勇敢地成長著，最后在一次國際帆船比賽中獲得了冠軍。
看完這本書，我腦海中浮現(xiàn)出了我練琴的畫面。我是從六歲開始學(xué)習(xí)電子琴的`。最初的起因是我在少年宮無意中看見老師彈琴，雙手翻飛下，優(yōu)美動聽的音樂傾瀉流出。我被這美妙的旋律迷住了，于是告訴媽媽我想學(xué)電子琴。我的學(xué)琴生涯就這樣開始了。
當(dāng)時的我哪里想到練琴是一件這么艱苦的事!我記得老師要求我們練習(xí)手型，媽媽在我的手心里放了一只紙團(tuán)或者乒乓球，并用透明膠帶粘到我的掌心。如此裝備之后，把我的手放到琴鍵上。因為雙手一直要懸空，手腕很酸，手指使不上力氣，尤其是小手指，每次彈下去，手都會往兩側(cè)倒。幾分鐘后我就受不了這樣的折磨開始哭。坐在旁邊陪練的媽媽毫不同情，平淡地說：“哭沒有用，必須堅持練，這是你自己的選擇。”有時媽媽沒有耐心了，直接劈里啪啦將我一頓訓(xùn)，甚至打我的手——這下好了，手更抖了。
在媽媽嚴(yán)厲的堅持下，我慢慢入門。有時候電子琴老師表揚我年齡最小但彈得最好，讓我對練琴有了一些成就感和信心。但好景不長，上了小學(xué)后的我，隨著年級越來越高，課業(yè)重起來，時間不充足了，練琴時間和次數(shù)就越來越少，最后變成一周頂多一兩次。學(xué)琴最終變成了我的“雞肋”——“彈之不精，棄之可惜”。
時間來到今年暑假。練琴仍舊是令我痛苦的事情，有時偶爾有空彈兩下。暑假里電子琴需要連考七八兩級，所以我們每周進(jìn)行三次集訓(xùn)。每次去琴行我差不多都會被老師訓(xùn)一頓，很怕被老師檢查，如坐針氈，最后形成了惡性循環(huán)。眼看著距離考級日期越來越近，我的考級視頻卻還沒有錄好，老師和媽媽都急得恨不得幫我考。其實我心里也很急，很想馬上就把曲目錄好。我卡在了《楊柳青》這個曲目上，心急如焚的我怎么都彈不順暢。我在心里給自己判了“死刑”。
那天去琴行時，我跟老師申請“考一棄一”，也就是只考一級。但是老師卻很嚴(yán)肅地告訴我“不可以”!然后鼓勵我，并為我調(diào)整了訓(xùn)練計劃，重新向我布置了任務(wù)。老師的鼓勵讓我重燃了信心。當(dāng)天回到家，我主動坐上琴凳，一遍一遍反反復(fù)復(fù)不厭其煩地彈《楊柳青》。當(dāng)我不知不覺練習(xí)了幾十遍之后，突然發(fā)現(xiàn)我將這首曲子順下來了!我驚喜地告訴媽媽我成功了，媽媽笑著向我豎起了大拇指。終于，我完成了所有考級視頻的錄制。
生活中的困難是無窮無盡的?？赡芮耙幻脒€驚喜連連，讓我們心里美得像喝了蜜一樣，下一秒就毫不留情的扔出絆腳石，狠狠地砸向我們。但是，只要勇敢面對它，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦與退縮，并堅持不懈，方能披荊斬棘，像秦海心那樣乘風(fēng)破浪!
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇四
這個暑假里，我閱讀了《乘風(fēng)破浪的男孩》這本書，它使我懂得了許多道理。下面請聽我娓娓道來。
這本書的主人公秦海心是一個皮膚白嫩，長得瘦小的外地男孩。但人不可貌相，他的內(nèi)心剛好和他的外表相反，他是一個很堅強(qiáng)的男孩。
他小時候曾經(jīng)溺過水，所以對水有本能的恐懼。他從老家來到海南后，在海南當(dāng)海軍的爸爸就讓他參加嚴(yán)格的水上帆船訓(xùn)練，讓他苦不堪言。不過在經(jīng)過其他小伙伴和爸爸的鼓勵下，他克服了重重困難，最終不僅成為一名帆船賽場上的高手，還成為了一名生活的強(qiáng)者。
這本書中讓我感觸最深的地方是第九章——《名叫“恐懼”的怪獸》。在這一章中，主人公秦海心已經(jīng)掌握了水上帆船的一些困難動作。在一次海上帆船訓(xùn)練時，忽然下起了暴風(fēng)雨，教練叫同學(xué)們趕緊回岸，其他人都已經(jīng)回到岸上了，但他卻頑強(qiáng)的在海上與暴風(fēng)雨作斗爭，堅持要把動作做完。做完動作回到岸上后，他覺得自己已經(jīng)克服了對水的恐懼，不再害怕水了。
讀完這一段后，秦海心這種頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動了我。他對水有本能的恐懼，但在經(jīng)過每次魔鬼訓(xùn)練的努力下，他卻已經(jīng)能在暴風(fēng)雨中駕駛帆船前行。他真的讓人感到敬佩和驚訝，在這么短的訓(xùn)練時間內(nèi)，他居然能克服對水的恐懼，而且還能在暴風(fēng)雨中行駛帆船，可想而知，他付出了多大的努力。
另外，秦海心在訓(xùn)練或比賽時遇到天氣惡劣等情況，會沉著冷靜地面對，而不是去抱怨。在第11章中，秦海心通過了國內(nèi)的帆船選拔賽，即將代表中國去荷蘭參加topper世界錦標(biāo)賽。在參加比賽的過程中，時常會遇到突發(fā)情況，而秦海心都能一一化解。在最后一天時，天氣十分惡劣。海上下起了傾盆大雨，還伴有濃厚的霧。很多選手都已經(jīng)因為天氣惡劣而棄賽，但秦海心卻頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)著自己的極限，不顧天氣的惡劣，最終，秦海心駕著幾乎要被風(fēng)浪撕裂了帆船，第一個到達(dá)了終點。
“世上無難事，只要肯登攀?！边@句話說的就是秦海心這樣的人。秦海心作為一個和我們一樣大的孩子，擁有著比我們頑強(qiáng)數(shù)倍的意志力，而且還能在遇到困難時去面對，而不是抱怨。我有時也會像秦海心這樣遇到困難，但是我會去抱怨。讀了這本書之后，我下定決心，要向秦海心學(xué)習(xí)，不再遇到困難時去抱怨，而是去面對。
秦海心的頑強(qiáng)執(zhí)著的精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)秦海心的精神，成為一個像他那么優(yōu)秀的人！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇五
有人說，拼搏是不甘平庸的奮斗，是永不妥協(xié)的堅強(qiáng)，是直面挫折的堅持。我認(rèn)為，拼搏也是田單面對強(qiáng)大的燕軍，大擺火牛陣復(fù)奪失地的巨大勇氣；是紅軍萬里長征艱苦卓絕抵達(dá)陜北的頑強(qiáng)意志；是中國乒團(tuán)不畏強(qiáng)敵勇奪冠軍的堅定信念！
拼搏彷佛是一陣柔和而有力的風(fēng)，吹到趙菱筆下的秦海心身上?！冻孙L(fēng)破浪的男孩》是我從一年級開始一直反復(fù)閱讀的書。從秦海心身上，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
秦海心雖然是個男孩，卻長得白白嫩嫩，骨瘦如柴。但可別小看他，他身上的拼搏精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。當(dāng)他第一次看到滔天巨浪，嚇得魂飛魄散，但他沒有后退，仍然一次次地走向浪花；當(dāng)他開始學(xué)帆船的時候，一次次落水，卻又一次次地啟動帆船；當(dāng)他參加帆船比賽，盡管巨浪使他不斷嘔吐，但他并沒有退賽，而是一次次調(diào)動帆船，超越一名名對手。就這樣，這位曾經(jīng)怕水的帆船少年，最終走上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。其間經(jīng)歷了多少挫折與打擊，拼搏那陣風(fēng)總能把它們一一吹走。在秦海心頭腦里，只有堅持，沒有放棄。
這讓我想起一件事來。在一年級的時候，我開始學(xué)習(xí)打籃球。我常常在場上呆呆地看著同學(xué)們橫沖直撞，看著教練獅吼般大發(fā)雷霆，再看著自己弱不禁風(fēng)的身體，感到無比失落。就在我想放棄的時候，那陣風(fēng)吹了過來，將我喚醒。我想到了秦海心，想到了他的怕水，他的瘦弱，他的嘔吐，更想到他在領(lǐng)獎臺上的自信和風(fēng)采。不行，我也不能示弱，我也要努力！于是，我每節(jié)課都十分努力，面前的汗水經(jīng)常變成了一個小水池。終于，我不僅各項測試都優(yōu)秀，而且成了訓(xùn)練營的優(yōu)秀球員。在二年級的時候，我們一舉多得市小籃球比賽u8冠軍。
書中有言，“大海也是最變幻莫測的，可能前一秒還風(fēng)平浪靜，美得像藍(lán)色綢緞一樣，下一秒就毫不留情地掀起巨浪，狠狠地砸向我們?！比松惨粯?，一波三折，常有風(fēng)雨和巨浪，只有拼搏到底，你才能笑到最后。愛拼才會贏！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇六
今年暑假，由于疫情防控的需要，我們都呆在家里，書籍成了我的伙伴。無意間，我翻開了同學(xué)送我的一本書——《乘風(fēng)破浪的男孩》。我被主人公秦海心勇敢堅強(qiáng)，永不言敗的精神深深打動了。我對這本書愛不釋手，不把它“啃”完決不善罷甘休。
麥子金黃的季節(jié)，十歲的男孩秦海心告別了爺爺奶奶，和媽媽作為隨軍家屬來到了爸爸工作的海軍基地，進(jìn)入南海小學(xué)，開始了新的生活。
這個來自北方平原、皮膚白皙的男孩，在一群麥色少年中顯得鶴立雞群，格格不入?？墒牵頌楹＼娮拥?，游泳和劃船成了生活的必修課。由于秦海心幼年有過不慎落水的經(jīng)歷，對水的畏懼變成了心底揮之不去的陰影。雖然在父親的影響下，小伙伴們的鼓動下，他渴望大海，渴望成為一個游泳能手和帆船健將。但一看到水，他就蒙了。為了把這只旱鴨子盡快鍛造成一個陽剛男孩，秦海心的爸爸不僅為他制定了全方位闖關(guān)游戲計劃，還對他進(jìn)行軍人一樣的嚴(yán)格訓(xùn)練。弱不禁風(fēng)的他每天要完成三千米長跑，外加游泳和體能訓(xùn)練。爸爸還給秦海心報了帆船培訓(xùn)班。秦海心每天都加倍地練，睡覺練，走路練，連做夢都在練。
他漸漸走出畏水的心理陰影，戰(zhàn)勝了“恐懼怪獸”。通過魔鬼式的訓(xùn)練，他不僅學(xué)會了游泳，學(xué)會了判斷海風(fēng)的風(fēng)向，還能夠與大海友好相處，而且成了組裝帆船最快的運動員，最終在top-per世界錦標(biāo)賽上戰(zhàn)勝英國少年“飛魚”，勇奪冠軍，為國爭光。
讀著秦海心的故事，我想起了當(dāng)初學(xué)游泳的經(jīng)歷，深感慚愧。
那年，我也剛滿十歲，媽媽給我報了游泳班。頭一次見到那么大的游泳池，我心里不由得愣了一下。這么大的泳池，我下去，不會沉到水底吧？教練教我們基本動作后，就給我們戴上輔助浮板，讓我們感受動作要領(lǐng)，摸索半天，就開始學(xué)習(xí)游泳了。教練讓大家先在淺水池中來回練習(xí)，熟悉手和腳的動作。教練一聲令下，學(xué)員們個個就像魚兒一樣游開了。我恐懼嗆水，死死抱住浮板，站在原地不動，教練講了半天道理，我還是不敢動。終于，經(jīng)不住教練和媽媽的軟磨硬泡，我緊閉雙眼，屏住呼吸，鉆入水里，撲騰撲騰，使勁往前游。突然，隨著鼻子一呼吸，一大口水灌滿了我的鼻腔和嘴巴，嚇得我手腳并用，在水里撲棱撲棱大喊：“救命！救命?。【让比堑没锇閭児笮?，我狼狽極了，真想找個洞鉆進(jìn)去。
幸好，后來在教練的幫助下，我克服了恐懼，學(xué)會了游泳。今年，讀完《乘風(fēng)破浪的男孩》，我被秦海心勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈的精神感染了。我暗下決心：我一定要突破自己，目標(biāo)是2000米蛙泳。連續(xù)好幾天，我游到1200米時，手就酸得不行，很想放棄，但想到秦海心時，我還是咬咬牙，堅持游完2000米。
讀了這本書，我立志要像秦海心學(xué)習(xí)，無論生活中遇到多大的困難和挫折，都要有破釜沉舟的勇氣和一顆永遠(yuǎn)勝不驕，敗不餒的心，把握自己人生的航向，在波瀾壯闊的大海上乘風(fēng)破浪前行。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇七
有時，我會想：如果有一天，我一個人去闖蕩森林，將會是什么情景，我還會回來嗎？當(dāng)我看完《手斧男孩》后，明白了許多生存技巧。
故事的主人公叫布萊恩。
布萊恩13歲時帶著一把手斧去爸爸那兒過暑假。他爸爸在原始森林的油田工作。一天，一架飛機(jī)要去原始森林的油田辦事，布萊恩成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。但愿他能很快到達(dá)爸爸那里，可一切不都像想象的那么美好，駕駛員突發(fā)心臟病猝死。飛機(jī)墜入一片荒無人煙的深林中。幸運的布萊恩免于一死，但從此身邊沒有了父母的陪伴……讀到這里，我思緒萬千。
現(xiàn)在的我衣食無憂，時時有父母的陪伴，可以在父母的呵護(hù)下像公主一樣長大，可布萊恩不能，他在這片原始森林里得不到父母的愛，還要時時防備野獸的突襲。一切只能靠自己來承擔(dān)，從前的他也和我一樣，年幼、無知，不能打理自己的生活，一切只能靠父母。就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他，造就了他鋼鐵般堅強(qiáng)的意志，他慢慢學(xué)會了自己尋找食物、自己燒火烤肉……學(xué)會了自己生活所需要的一切技能。
布萊恩教會了我很多，不言放棄，自己尋找出路。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇八
這個暑假，我又一次和表弟表妹一起出去旅游，在旅游的時候，我看到了表妹的新手機(jī)，這是她媽媽送給她的生日禮物，她認(rèn)為這是最好的禮物，當(dāng)時的我在羨慕之余，也頗有同感。甚至還氣勢洶洶的“責(zé)問”媽媽，為什么表妹成績那么差舅媽都給她買高檔手機(jī)，而我考得比她好，卻只有一個只能打電話的老式手機(jī)。直到看了這本《手斧男孩》，我心目中對于“最好的禮物”一詞的理解才有所改變。
最好的禮物總不可能是個擺設(shè)吧？所以，最好的禮物一定要實用，像男孩布萊恩，他的媽媽在送她手斧的時候說：“店里的人說了，你和爸爸待在森林里的時候會用到它的?！惫?，手斧成為了被困森林的布萊恩活下去的信念，他也曾在飛機(jī)來了又走后絕望過，他也想要自盡過，但是手斧幫助了他，為他制作弓箭來射魚，在他第一次用自己削出來的弓箭射中了魚兒時，別提有多高興了！在他第一次用手斧和巖石碰撞生起了火時，他覺得自己又有了活下去的希望！他馬上回到自己的“家”里，用火把魚烤熟，一口一口的品嘗自己的勞動成果，手斧對于在野外生存的布萊恩來說是必不可少的伙伴，而不像手機(jī)，手機(jī)上的游戲是可有可無的，只要可以打電話就可以啦，所以也不需要花費重金買什么蘋果、三星，完全不需要！
手斧帶給布萊恩的是一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，一種精神上的鼓勵、支持。手斧幫助他度過一次次難關(guān)，他和它早就成為密不可分的伙伴了。
媽媽其實也送了我一個最好的禮物——去龍脊梯田。在龍脊，我們走的全是山路，而這，就是媽媽送給我的禮物，鍛煉！因為我要防止肥胖引發(fā)的各種疾病，我爬上爬下，出了許多汗，有效的控制了體重，真棒！
在湖南大學(xué)里，我看到了一個比我小的小女孩在賣綠豆棒冰，我問她這是自己做的嗎？她說這是姐姐們做的，讓她來賣，我認(rèn)為這也是最好的禮物，鍛煉了她的獨立生活能力。
其實，生活中最好的禮物有很多，只要你有一顆善于體會的心，就能找到屬于你的那一份。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇九
《手斧男孩》講的是一個13歲的男孩——布萊恩，乘著一架只有他一飛行員的飛機(jī)去爸爸那里過暑假，出發(fā)時，他媽媽送了他一把手斧，不幸的是，飛行員因心臟病突發(fā)而死，布萊恩竟把飛機(jī)安全迫降在一個l形的湖里，此時此刻，面對他的竟是一座原始森林，然而，他活了下來。
有一回他為了拿到飛機(jī)上的一個放了急救時用的包，他潛到水里，進(jìn)到飛機(jī)里面拿，可是三番五次都失敗了，他沒有泄氣，他吸足了氣，潛進(jìn)了飛機(jī)里，面對飛行員的遺體，他拼命克制住自己的恐懼，經(jīng)過不懈努力終于拿到了那個包。
災(zāi)難是恐怖的，但它同時，也造就了千千萬萬個堅強(qiáng)的人，他們的力量是不可被忽視的!因此，當(dāng)我們面對困難時，一定要像梅花一樣，哪怕風(fēng)欺雪壓，也要頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
災(zāi)難使人痛苦，也使人變得堅強(qiáng)，災(zāi)難有人逃避，但同時，也有人勇敢地去面對面、去挑戰(zhàn)。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十
故事說的是在一個很冷的夜里，一位紳士拿出一先令，從馬路邊一個賣火柴的小男孩那兒買了一盒火柴。小男孩接過錢，立刻就跑開了，說是去換零錢。半個多小時過去了，他還沒回來，紳士以為自己上當(dāng)了，就離開了，但是第二天，一個年齡很小的男孩找到了紳士，他說：“昨天賣您火柴的小男孩是我的哥哥，叫珊迪。他去給您換零錢的時候，被一輛馬車撞了，只剩下這幾個便士了，他讓我一定要還給您?！奔澥扛∧泻⑷タ赐旱?。在一個簡陋的小屋里，紳士看見珊迪虛弱地躺在床上，就快要死了，原來這是一對小孤兒，每天就靠哥哥賣火柴來維持生活。紳士答應(yīng)珊迪，會好好照顧他的弟弟，珊迪聽了，安心地閉上了眼睛。
看了這個故事，讓我明白了紳士答應(yīng)幫助珊迪照顧他的弟弟，不僅僅是因為他們兄弟倆很可憐，也不只是因為紳士善良的同情心，最重要的'原因是珊迪的誠實!只有這樣誠實的人，才會得到他人的同情和幫助。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十一
假如你迷失在了大自然，你只能擁有一樣?xùn)|西，你希望是什么呢？吊床？罐頭？福槍？或許，一樣?xùn)|西對你來說根本不夠！這樣的事情降臨在了一個平凡男孩布萊恩的身上。
布萊恩在一次飛行中因飛機(jī)墜毀而掉落在一個陌生的森林里，他的手上只有一把手斧。不知是上帝的恩賜還是懲罰。年僅13歲的布萊恩在事故中存活了下來，但他每天都在和死神抗衡著活著。他依靠著一把手斧和強(qiáng)大的生存意志，成功逃離了死神的魔掌。并成為了一名野外生存高手。
當(dāng)他回到了城市時，卻產(chǎn)生了厭煩。在這個最好而又最壞的時代。我們是無法像布萊恩一樣體會到城市和大自然的差距。
我們在城市里，享受著幸福的味道，但我們無法體會大自然的恩賜，我們無法像布萊恩一樣擁有極強(qiáng)的野外生存能力。
如果一天，你掉落在了荒蕪人煙的地方，記得不要恐懼，要利用大自然。要有一顆生存下來的決心！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十二
閑暇的晚上，煮一杯咖啡，手捧一本書來讀，是我喜歡的生活。世間多繁華，大城市里更是匆匆忙忙，疲于奔命，停下來去閱讀、去思考，是我給自己的余裕。
一直以來很喜歡讀生活類的書，比如蔡瀾、季羨林等等寫的生活趣事。生活是一種態(tài)度，要好好工作，也要放松生活，去成長也去享受?？匆娺@本書，先是很喜歡封面，很應(yīng)景的“乘風(fēng)破浪”四個字，然后便是人間煙火，莫名的戳中了內(nèi)心。翻開來看，作者寫到成長、生活、有趣等內(nèi)容，也甚是喜歡。遇見一本生活的書，就仿佛遇見一個知音，便迫不及待的讀起來。
如果問我讀完這本書什么感覺，我一定會告訴你：愉悅。我喜歡認(rèn)真生活的人，喜歡工作時全力以赴，生活時放松舒適的狀態(tài)。生活是豐儉由人的，有一雙巧手，就能用人間煙火，撫慰人心。
有生活自主的能力，并不是說你要為誰洗手做羹湯，而是你有了愛自己的本事。這本書里有很多觸動我的地方，不管是成長還是生活，都頗為認(rèn)可作者的態(tài)度。
很喜歡這句話，也在往這個方向努力著。和朋友說，我還看不清未來成就在哪里，但我卻清楚的知道自己想要成為的樣子是什么狀態(tài)。工作中，專業(yè)干練；生活中，放松舒適。
經(jīng)營自己要認(rèn)識自己，深挖優(yōu)點。別人也許不了解你的能力，但會通過你的作品斷定你的素質(zhì)。看到這段內(nèi)容，頗有醍醐灌頂?shù)母杏X。是啊，你說自己某一方面擅長，總要有拿出手的作品，才能證明你的優(yōu)秀。作者說，她從小寫作能力強(qiáng)，無論從事什么工作，都會想方設(shè)法突出特色和亮點。比如發(fā)出的郵件條理清晰，重點突出，邏輯分明；會議ppt言簡意賅、設(shè)計有趣、一目了然。
真的是非常棒的突出優(yōu)點的方式。大家都說，要突出優(yōu)點，卻甚少人這么清晰的去講如何突出你的優(yōu)點，怎么呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的作品給對方。于自己而言，我也一直覺得自己在文字、邏輯方面頗為擅長，然而卻并沒有在工作中體現(xiàn)出來，甚至有些文字表達(dá)上差強(qiáng)人意。學(xué)會能力遷移，將自己會的內(nèi)容建立體系，在用的時候及時、恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用出來，也是非常重要的。能力強(qiáng)的地方，要突出、體現(xiàn)出來，通過作品呈現(xiàn)出來，才能被看見。
迷?；煦鐣r，不妨遵循就近原則，把目所能及的任務(wù)出色完成，日積月累，也能成為職場佼佼者。
一位很喜歡的年長的朋友說，到了他這個年齡，很多事情都嘗試過、體驗過了，感興趣的事情已經(jīng)不多了。開始想想，覺得對，后來想想，不免覺得替他心疼。因為，有些長久的興趣，是無關(guān)年齡的，閑暇時候的這些興趣，才給人更多的滋養(yǎng)。比如讀書、養(yǎng)花、做飯、寫字等等。
有時候工作累了，回來什么也不想做，我會選擇去做一頓自己想吃的飯，專注在做飯的勞動里，溫暖自己的胃也同時療愈了自己的心。我還喜歡養(yǎng)花，插花和養(yǎng)植物，看著植物一點點的長起來，那種滿心愉悅感不是工作能夠給予的。
人生不是演電視劇，每個人的生活都是平凡的，甚至大部分都是平淡無奇的。如何在平凡的生活中開出花來，是我們生活的樂趣所在。喜歡作者認(rèn)真生活，做飯、旅行、成長，在生活中找到自己的時區(qū)，生活的舒適自在?！爱?dāng)你開始好好吃飯，生活開始變得有人情味”，她這樣描述做飯?！盁釔勐眯械娜耍退阕詈鬀]有找到心中的詩和遠(yuǎn)方，但也始終心懷希望和詩意，讓生活因此而美好”，她這樣沒描述旅行。
好好吃飯，認(rèn)真生活，便不會感受到委屈。愛自己，是一種終身浪漫的方式。欣賞這樣的態(tài)度，喜歡這樣的生活，也一直這樣做著。書的最后做著寫了很多煲湯的方式，于是，下班之后邊便去超市買了蓮子、桂圓、百合、銀耳等。工作之后，為自己煲一份紅棗銀耳桂圓蓮子羹吧，暖胃又暖心，生命充滿了小確幸。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十三
今年暑假，我?guī)е闷娴男那橐豢跉庾x完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的感動了，明白了許多道理。
這本書講的是一個探險故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機(jī)到爸爸那里去過暑假。不幸遇到飛機(jī)失事，他被拋在杳無人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠(yuǎn)了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛護(hù)下，無憂無慮地成長，所以我自理能力和面對困難的處理能力比較差，總覺得自己長不大。
我在學(xué)習(xí)上、國象上也經(jīng)常會碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對。我連上課不專心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書后，現(xiàn)在我覺得許多進(jìn)步是在錯誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動了大手術(shù)。我心里很難過，很擔(dān)心，覺得自己很不幸。讀了這本書，我懂得了自憐自艾沒有用，要勇敢面對。我要更懂事、更聽話，學(xué)習(xí)上更加自覺和努力，要主動關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個小男子漢。
《手斧男孩》這本書讓我懂得了面對困境要勇敢，要堅強(qiáng)，永不放棄，努力改變自己的命運。我非常喜歡這本書。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇一
先說說我為什么會選這本書，是因為它的封面深深地吸引了我。封面上是一望無際的大海，海面上有一個男孩駕駛著帆船，他的表情嚴(yán)肅，目光堅定，給我的第一印象就是他很勇敢！還有就是我很喜歡大海！
秦海心從小在草原長大，他的爸爸是一名優(yōu)秀的海軍軍人，因為他們和爸爸長時間不能在一起生活，所以秦海心和媽媽一起去海南隨軍。秦海心對大海有著本能的恐懼，可爸爸為了磨煉他的意志，要求他參加嚴(yán)格的水上帆船訓(xùn)練。從那天起，秦海心的帆船生涯就開始了。剛開始他每次都是最后一個到達(dá)終點的人，而且他還經(jīng)常掉進(jìn)海里。中間不止一次想要放棄，后來隨著對爸爸工作的.逐漸了解，在同學(xué)們的鼓勵下，慢慢克服了對大海的恐懼。經(jīng)過他的刻苦練習(xí)，成績突飛猛進(jìn)，最后參加國際帆船比賽，并獲得了總冠軍！
讀完這本書，我明白了人要學(xué)會堅韌，勇敢，永不放棄的精神。在平時的生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難不要逃避，一定要勇敢面對他，并且想盡辦法竭盡全力去解決他！我們的成長就像是從一棵小樹苗長成一棵參天大樹，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能變得更加堅韌！假期里，我推薦你看《乘風(fēng)破浪的男孩》，希望大家在經(jīng)歷過磨難后，收獲新的力量，滿懷信心地迎接未來的燦爛朝陽！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇二
今年暑假，媽媽給我買了一本書，名叫《乘風(fēng)破浪的男孩》，于是我迫不及待地“啃”了起來，花了一個星期，我終于看完了?？赐旰笪冶焕锩嬉粋€名叫秦海心的主人公深深打動了。他身上有著一種堅持不懈，勇敢向前的精神。
里面主要介紹的是：秦海心和媽媽去海南跟爸爸一起生活。在那里，秦海心的爸爸給他一本筆記本，并告訴秦海心要像闖關(guān)一樣完成里面的每一項任務(wù)。于是秦海心每天都認(rèn)真地完成任務(wù)，并和林馨海、于向海去參加帆船訓(xùn)練，剛開始秦海心連水都不敢碰，但在盧教練的耐心指導(dǎo)下，他和林馨海、于向海三人一起代表中國參加topper世界錦標(biāo)賽，秦海心竟然在比賽中獲得了總冠軍。
讀完這本小說，我被秦海心從不敢碰水到獲得帆船總冠軍感動著。我覺得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上這種堅持不懈的精神，做事不能半途而廢。秦海心的.經(jīng)歷讓我明白了一個道理：生活中有許多困難，只要你勇敢努力去克服它，才能有所成就。正如宋代的范仲淹從小就父母雙亡，但他仍然刻苦學(xué)習(xí)，他不把困倦、疲勞放在眼里，把困難一一都克服了，最后寫出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。
我以后也要像秦海心一樣堅持不懈地學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)出一份力量。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇三
讀一本書就會有一種感受，或淺顯，或深刻。今天我就來分享一下我讀《乘風(fēng)破浪的男孩》這本書的感受。
《乘風(fēng)破浪的男孩》的主要內(nèi)容是：主人公秦海心是一個十歲的男孩，他和媽媽一起到海南找身為海軍的爸爸。作為海軍的孩子，他卻特別害怕大海。爸爸為了磨練他的意志，要求他參加帆船訓(xùn)練。這讓他苦不堪言。不過漸漸地，他成熟起來，慢慢克服了對大海的恐懼，也了解并感受到作為中國人民海軍的爸爸的偉大。他勇敢地成長著，最后在一次國際帆船比賽中獲得了冠軍。
看完這本書，我腦海中浮現(xiàn)出了我練琴的畫面。我是從六歲開始學(xué)習(xí)電子琴的`。最初的起因是我在少年宮無意中看見老師彈琴，雙手翻飛下，優(yōu)美動聽的音樂傾瀉流出。我被這美妙的旋律迷住了，于是告訴媽媽我想學(xué)電子琴。我的學(xué)琴生涯就這樣開始了。
當(dāng)時的我哪里想到練琴是一件這么艱苦的事!我記得老師要求我們練習(xí)手型，媽媽在我的手心里放了一只紙團(tuán)或者乒乓球，并用透明膠帶粘到我的掌心。如此裝備之后，把我的手放到琴鍵上。因為雙手一直要懸空，手腕很酸，手指使不上力氣，尤其是小手指，每次彈下去，手都會往兩側(cè)倒。幾分鐘后我就受不了這樣的折磨開始哭。坐在旁邊陪練的媽媽毫不同情，平淡地說：“哭沒有用，必須堅持練，這是你自己的選擇。”有時媽媽沒有耐心了，直接劈里啪啦將我一頓訓(xùn)，甚至打我的手——這下好了，手更抖了。
在媽媽嚴(yán)厲的堅持下，我慢慢入門。有時候電子琴老師表揚我年齡最小但彈得最好，讓我對練琴有了一些成就感和信心。但好景不長，上了小學(xué)后的我，隨著年級越來越高，課業(yè)重起來，時間不充足了，練琴時間和次數(shù)就越來越少，最后變成一周頂多一兩次。學(xué)琴最終變成了我的“雞肋”——“彈之不精，棄之可惜”。
時間來到今年暑假。練琴仍舊是令我痛苦的事情，有時偶爾有空彈兩下。暑假里電子琴需要連考七八兩級，所以我們每周進(jìn)行三次集訓(xùn)。每次去琴行我差不多都會被老師訓(xùn)一頓，很怕被老師檢查，如坐針氈，最后形成了惡性循環(huán)。眼看著距離考級日期越來越近，我的考級視頻卻還沒有錄好，老師和媽媽都急得恨不得幫我考。其實我心里也很急，很想馬上就把曲目錄好。我卡在了《楊柳青》這個曲目上，心急如焚的我怎么都彈不順暢。我在心里給自己判了“死刑”。
那天去琴行時，我跟老師申請“考一棄一”，也就是只考一級。但是老師卻很嚴(yán)肅地告訴我“不可以”!然后鼓勵我，并為我調(diào)整了訓(xùn)練計劃，重新向我布置了任務(wù)。老師的鼓勵讓我重燃了信心。當(dāng)天回到家，我主動坐上琴凳，一遍一遍反反復(fù)復(fù)不厭其煩地彈《楊柳青》。當(dāng)我不知不覺練習(xí)了幾十遍之后，突然發(fā)現(xiàn)我將這首曲子順下來了!我驚喜地告訴媽媽我成功了，媽媽笑著向我豎起了大拇指。終于，我完成了所有考級視頻的錄制。
生活中的困難是無窮無盡的?？赡芮耙幻脒€驚喜連連，讓我們心里美得像喝了蜜一樣，下一秒就毫不留情的扔出絆腳石，狠狠地砸向我們。但是，只要勇敢面對它，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦與退縮，并堅持不懈，方能披荊斬棘，像秦海心那樣乘風(fēng)破浪!
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇四
這個暑假里，我閱讀了《乘風(fēng)破浪的男孩》這本書，它使我懂得了許多道理。下面請聽我娓娓道來。
這本書的主人公秦海心是一個皮膚白嫩，長得瘦小的外地男孩。但人不可貌相，他的內(nèi)心剛好和他的外表相反，他是一個很堅強(qiáng)的男孩。
他小時候曾經(jīng)溺過水，所以對水有本能的恐懼。他從老家來到海南后，在海南當(dāng)海軍的爸爸就讓他參加嚴(yán)格的水上帆船訓(xùn)練，讓他苦不堪言。不過在經(jīng)過其他小伙伴和爸爸的鼓勵下，他克服了重重困難，最終不僅成為一名帆船賽場上的高手，還成為了一名生活的強(qiáng)者。
這本書中讓我感觸最深的地方是第九章——《名叫“恐懼”的怪獸》。在這一章中，主人公秦海心已經(jīng)掌握了水上帆船的一些困難動作。在一次海上帆船訓(xùn)練時，忽然下起了暴風(fēng)雨，教練叫同學(xué)們趕緊回岸，其他人都已經(jīng)回到岸上了，但他卻頑強(qiáng)的在海上與暴風(fēng)雨作斗爭，堅持要把動作做完。做完動作回到岸上后，他覺得自己已經(jīng)克服了對水的恐懼，不再害怕水了。
讀完這一段后，秦海心這種頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動了我。他對水有本能的恐懼，但在經(jīng)過每次魔鬼訓(xùn)練的努力下，他卻已經(jīng)能在暴風(fēng)雨中駕駛帆船前行。他真的讓人感到敬佩和驚訝，在這么短的訓(xùn)練時間內(nèi)，他居然能克服對水的恐懼，而且還能在暴風(fēng)雨中行駛帆船，可想而知，他付出了多大的努力。
另外，秦海心在訓(xùn)練或比賽時遇到天氣惡劣等情況，會沉著冷靜地面對，而不是去抱怨。在第11章中，秦海心通過了國內(nèi)的帆船選拔賽，即將代表中國去荷蘭參加topper世界錦標(biāo)賽。在參加比賽的過程中，時常會遇到突發(fā)情況，而秦海心都能一一化解。在最后一天時，天氣十分惡劣。海上下起了傾盆大雨，還伴有濃厚的霧。很多選手都已經(jīng)因為天氣惡劣而棄賽，但秦海心卻頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)著自己的極限，不顧天氣的惡劣，最終，秦海心駕著幾乎要被風(fēng)浪撕裂了帆船，第一個到達(dá)了終點。
“世上無難事，只要肯登攀?！边@句話說的就是秦海心這樣的人。秦海心作為一個和我們一樣大的孩子，擁有著比我們頑強(qiáng)數(shù)倍的意志力，而且還能在遇到困難時去面對，而不是抱怨。我有時也會像秦海心這樣遇到困難，但是我會去抱怨。讀了這本書之后，我下定決心，要向秦海心學(xué)習(xí)，不再遇到困難時去抱怨，而是去面對。
秦海心的頑強(qiáng)執(zhí)著的精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)秦海心的精神，成為一個像他那么優(yōu)秀的人！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇五
有人說，拼搏是不甘平庸的奮斗，是永不妥協(xié)的堅強(qiáng)，是直面挫折的堅持。我認(rèn)為，拼搏也是田單面對強(qiáng)大的燕軍，大擺火牛陣復(fù)奪失地的巨大勇氣；是紅軍萬里長征艱苦卓絕抵達(dá)陜北的頑強(qiáng)意志；是中國乒團(tuán)不畏強(qiáng)敵勇奪冠軍的堅定信念！
拼搏彷佛是一陣柔和而有力的風(fēng)，吹到趙菱筆下的秦海心身上?！冻孙L(fēng)破浪的男孩》是我從一年級開始一直反復(fù)閱讀的書。從秦海心身上，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
秦海心雖然是個男孩，卻長得白白嫩嫩，骨瘦如柴。但可別小看他，他身上的拼搏精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。當(dāng)他第一次看到滔天巨浪，嚇得魂飛魄散，但他沒有后退，仍然一次次地走向浪花；當(dāng)他開始學(xué)帆船的時候，一次次落水，卻又一次次地啟動帆船；當(dāng)他參加帆船比賽，盡管巨浪使他不斷嘔吐，但他并沒有退賽，而是一次次調(diào)動帆船，超越一名名對手。就這樣，這位曾經(jīng)怕水的帆船少年，最終走上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。其間經(jīng)歷了多少挫折與打擊，拼搏那陣風(fēng)總能把它們一一吹走。在秦海心頭腦里，只有堅持，沒有放棄。
這讓我想起一件事來。在一年級的時候，我開始學(xué)習(xí)打籃球。我常常在場上呆呆地看著同學(xué)們橫沖直撞，看著教練獅吼般大發(fā)雷霆，再看著自己弱不禁風(fēng)的身體，感到無比失落。就在我想放棄的時候，那陣風(fēng)吹了過來，將我喚醒。我想到了秦海心，想到了他的怕水，他的瘦弱，他的嘔吐，更想到他在領(lǐng)獎臺上的自信和風(fēng)采。不行，我也不能示弱，我也要努力！于是，我每節(jié)課都十分努力，面前的汗水經(jīng)常變成了一個小水池。終于，我不僅各項測試都優(yōu)秀，而且成了訓(xùn)練營的優(yōu)秀球員。在二年級的時候，我們一舉多得市小籃球比賽u8冠軍。
書中有言，“大海也是最變幻莫測的，可能前一秒還風(fēng)平浪靜，美得像藍(lán)色綢緞一樣，下一秒就毫不留情地掀起巨浪，狠狠地砸向我們?！比松惨粯?，一波三折，常有風(fēng)雨和巨浪，只有拼搏到底，你才能笑到最后。愛拼才會贏！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇六
今年暑假，由于疫情防控的需要，我們都呆在家里，書籍成了我的伙伴。無意間，我翻開了同學(xué)送我的一本書——《乘風(fēng)破浪的男孩》。我被主人公秦海心勇敢堅強(qiáng)，永不言敗的精神深深打動了。我對這本書愛不釋手，不把它“啃”完決不善罷甘休。
麥子金黃的季節(jié)，十歲的男孩秦海心告別了爺爺奶奶，和媽媽作為隨軍家屬來到了爸爸工作的海軍基地，進(jìn)入南海小學(xué)，開始了新的生活。
這個來自北方平原、皮膚白皙的男孩，在一群麥色少年中顯得鶴立雞群，格格不入?？墒牵頌楹＼娮拥?，游泳和劃船成了生活的必修課。由于秦海心幼年有過不慎落水的經(jīng)歷，對水的畏懼變成了心底揮之不去的陰影。雖然在父親的影響下，小伙伴們的鼓動下，他渴望大海，渴望成為一個游泳能手和帆船健將。但一看到水，他就蒙了。為了把這只旱鴨子盡快鍛造成一個陽剛男孩，秦海心的爸爸不僅為他制定了全方位闖關(guān)游戲計劃，還對他進(jìn)行軍人一樣的嚴(yán)格訓(xùn)練。弱不禁風(fēng)的他每天要完成三千米長跑，外加游泳和體能訓(xùn)練。爸爸還給秦海心報了帆船培訓(xùn)班。秦海心每天都加倍地練，睡覺練，走路練，連做夢都在練。
他漸漸走出畏水的心理陰影，戰(zhàn)勝了“恐懼怪獸”。通過魔鬼式的訓(xùn)練，他不僅學(xué)會了游泳，學(xué)會了判斷海風(fēng)的風(fēng)向，還能夠與大海友好相處，而且成了組裝帆船最快的運動員，最終在top-per世界錦標(biāo)賽上戰(zhàn)勝英國少年“飛魚”，勇奪冠軍，為國爭光。
讀著秦海心的故事，我想起了當(dāng)初學(xué)游泳的經(jīng)歷，深感慚愧。
那年，我也剛滿十歲，媽媽給我報了游泳班。頭一次見到那么大的游泳池，我心里不由得愣了一下。這么大的泳池，我下去，不會沉到水底吧？教練教我們基本動作后，就給我們戴上輔助浮板，讓我們感受動作要領(lǐng)，摸索半天，就開始學(xué)習(xí)游泳了。教練讓大家先在淺水池中來回練習(xí)，熟悉手和腳的動作。教練一聲令下，學(xué)員們個個就像魚兒一樣游開了。我恐懼嗆水，死死抱住浮板，站在原地不動，教練講了半天道理，我還是不敢動。終于，經(jīng)不住教練和媽媽的軟磨硬泡，我緊閉雙眼，屏住呼吸，鉆入水里，撲騰撲騰，使勁往前游。突然，隨著鼻子一呼吸，一大口水灌滿了我的鼻腔和嘴巴，嚇得我手腳并用，在水里撲棱撲棱大喊：“救命！救命?。【让比堑没锇閭児笮?，我狼狽極了，真想找個洞鉆進(jìn)去。
幸好，后來在教練的幫助下，我克服了恐懼，學(xué)會了游泳。今年，讀完《乘風(fēng)破浪的男孩》，我被秦海心勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈的精神感染了。我暗下決心：我一定要突破自己，目標(biāo)是2000米蛙泳。連續(xù)好幾天，我游到1200米時，手就酸得不行，很想放棄，但想到秦海心時，我還是咬咬牙，堅持游完2000米。
讀了這本書，我立志要像秦海心學(xué)習(xí)，無論生活中遇到多大的困難和挫折，都要有破釜沉舟的勇氣和一顆永遠(yuǎn)勝不驕，敗不餒的心，把握自己人生的航向，在波瀾壯闊的大海上乘風(fēng)破浪前行。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇七
有時，我會想：如果有一天，我一個人去闖蕩森林，將會是什么情景，我還會回來嗎？當(dāng)我看完《手斧男孩》后，明白了許多生存技巧。
故事的主人公叫布萊恩。
布萊恩13歲時帶著一把手斧去爸爸那兒過暑假。他爸爸在原始森林的油田工作。一天，一架飛機(jī)要去原始森林的油田辦事，布萊恩成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。但愿他能很快到達(dá)爸爸那里，可一切不都像想象的那么美好，駕駛員突發(fā)心臟病猝死。飛機(jī)墜入一片荒無人煙的深林中。幸運的布萊恩免于一死，但從此身邊沒有了父母的陪伴……讀到這里，我思緒萬千。
現(xiàn)在的我衣食無憂，時時有父母的陪伴，可以在父母的呵護(hù)下像公主一樣長大，可布萊恩不能，他在這片原始森林里得不到父母的愛，還要時時防備野獸的突襲。一切只能靠自己來承擔(dān)，從前的他也和我一樣，年幼、無知，不能打理自己的生活，一切只能靠父母。就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他，造就了他鋼鐵般堅強(qiáng)的意志，他慢慢學(xué)會了自己尋找食物、自己燒火烤肉……學(xué)會了自己生活所需要的一切技能。
布萊恩教會了我很多，不言放棄，自己尋找出路。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇八
這個暑假，我又一次和表弟表妹一起出去旅游，在旅游的時候，我看到了表妹的新手機(jī)，這是她媽媽送給她的生日禮物，她認(rèn)為這是最好的禮物，當(dāng)時的我在羨慕之余，也頗有同感。甚至還氣勢洶洶的“責(zé)問”媽媽，為什么表妹成績那么差舅媽都給她買高檔手機(jī)，而我考得比她好，卻只有一個只能打電話的老式手機(jī)。直到看了這本《手斧男孩》，我心目中對于“最好的禮物”一詞的理解才有所改變。
最好的禮物總不可能是個擺設(shè)吧？所以，最好的禮物一定要實用，像男孩布萊恩，他的媽媽在送她手斧的時候說：“店里的人說了，你和爸爸待在森林里的時候會用到它的?！惫?，手斧成為了被困森林的布萊恩活下去的信念，他也曾在飛機(jī)來了又走后絕望過，他也想要自盡過，但是手斧幫助了他，為他制作弓箭來射魚，在他第一次用自己削出來的弓箭射中了魚兒時，別提有多高興了！在他第一次用手斧和巖石碰撞生起了火時，他覺得自己又有了活下去的希望！他馬上回到自己的“家”里，用火把魚烤熟，一口一口的品嘗自己的勞動成果，手斧對于在野外生存的布萊恩來說是必不可少的伙伴，而不像手機(jī)，手機(jī)上的游戲是可有可無的，只要可以打電話就可以啦，所以也不需要花費重金買什么蘋果、三星，完全不需要！
手斧帶給布萊恩的是一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，一種精神上的鼓勵、支持。手斧幫助他度過一次次難關(guān)，他和它早就成為密不可分的伙伴了。
媽媽其實也送了我一個最好的禮物——去龍脊梯田。在龍脊，我們走的全是山路，而這，就是媽媽送給我的禮物，鍛煉！因為我要防止肥胖引發(fā)的各種疾病，我爬上爬下，出了許多汗，有效的控制了體重，真棒！
在湖南大學(xué)里，我看到了一個比我小的小女孩在賣綠豆棒冰，我問她這是自己做的嗎？她說這是姐姐們做的，讓她來賣，我認(rèn)為這也是最好的禮物，鍛煉了她的獨立生活能力。
其實，生活中最好的禮物有很多，只要你有一顆善于體會的心，就能找到屬于你的那一份。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇九
《手斧男孩》講的是一個13歲的男孩——布萊恩，乘著一架只有他一飛行員的飛機(jī)去爸爸那里過暑假，出發(fā)時，他媽媽送了他一把手斧，不幸的是，飛行員因心臟病突發(fā)而死，布萊恩竟把飛機(jī)安全迫降在一個l形的湖里，此時此刻，面對他的竟是一座原始森林，然而，他活了下來。
有一回他為了拿到飛機(jī)上的一個放了急救時用的包，他潛到水里，進(jìn)到飛機(jī)里面拿，可是三番五次都失敗了，他沒有泄氣，他吸足了氣，潛進(jìn)了飛機(jī)里，面對飛行員的遺體，他拼命克制住自己的恐懼，經(jīng)過不懈努力終于拿到了那個包。
災(zāi)難是恐怖的，但它同時，也造就了千千萬萬個堅強(qiáng)的人，他們的力量是不可被忽視的!因此，當(dāng)我們面對困難時，一定要像梅花一樣，哪怕風(fēng)欺雪壓，也要頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
災(zāi)難使人痛苦，也使人變得堅強(qiáng)，災(zāi)難有人逃避，但同時，也有人勇敢地去面對面、去挑戰(zhàn)。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十
故事說的是在一個很冷的夜里，一位紳士拿出一先令，從馬路邊一個賣火柴的小男孩那兒買了一盒火柴。小男孩接過錢，立刻就跑開了，說是去換零錢。半個多小時過去了，他還沒回來，紳士以為自己上當(dāng)了，就離開了，但是第二天，一個年齡很小的男孩找到了紳士，他說：“昨天賣您火柴的小男孩是我的哥哥，叫珊迪。他去給您換零錢的時候，被一輛馬車撞了，只剩下這幾個便士了，他讓我一定要還給您?！奔澥扛∧泻⑷タ赐旱?。在一個簡陋的小屋里，紳士看見珊迪虛弱地躺在床上，就快要死了，原來這是一對小孤兒，每天就靠哥哥賣火柴來維持生活。紳士答應(yīng)珊迪，會好好照顧他的弟弟，珊迪聽了，安心地閉上了眼睛。
看了這個故事，讓我明白了紳士答應(yīng)幫助珊迪照顧他的弟弟，不僅僅是因為他們兄弟倆很可憐，也不只是因為紳士善良的同情心，最重要的'原因是珊迪的誠實!只有這樣誠實的人，才會得到他人的同情和幫助。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十一
假如你迷失在了大自然，你只能擁有一樣?xùn)|西，你希望是什么呢？吊床？罐頭？福槍？或許，一樣?xùn)|西對你來說根本不夠！這樣的事情降臨在了一個平凡男孩布萊恩的身上。
布萊恩在一次飛行中因飛機(jī)墜毀而掉落在一個陌生的森林里，他的手上只有一把手斧。不知是上帝的恩賜還是懲罰。年僅13歲的布萊恩在事故中存活了下來，但他每天都在和死神抗衡著活著。他依靠著一把手斧和強(qiáng)大的生存意志，成功逃離了死神的魔掌。并成為了一名野外生存高手。
當(dāng)他回到了城市時，卻產(chǎn)生了厭煩。在這個最好而又最壞的時代。我們是無法像布萊恩一樣體會到城市和大自然的差距。
我們在城市里，享受著幸福的味道，但我們無法體會大自然的恩賜，我們無法像布萊恩一樣擁有極強(qiáng)的野外生存能力。
如果一天，你掉落在了荒蕪人煙的地方，記得不要恐懼，要利用大自然。要有一顆生存下來的決心！
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十二
閑暇的晚上，煮一杯咖啡，手捧一本書來讀，是我喜歡的生活。世間多繁華，大城市里更是匆匆忙忙，疲于奔命，停下來去閱讀、去思考，是我給自己的余裕。
一直以來很喜歡讀生活類的書，比如蔡瀾、季羨林等等寫的生活趣事。生活是一種態(tài)度，要好好工作，也要放松生活，去成長也去享受?？匆娺@本書，先是很喜歡封面，很應(yīng)景的“乘風(fēng)破浪”四個字，然后便是人間煙火，莫名的戳中了內(nèi)心。翻開來看，作者寫到成長、生活、有趣等內(nèi)容，也甚是喜歡。遇見一本生活的書，就仿佛遇見一個知音，便迫不及待的讀起來。
如果問我讀完這本書什么感覺，我一定會告訴你：愉悅。我喜歡認(rèn)真生活的人，喜歡工作時全力以赴，生活時放松舒適的狀態(tài)。生活是豐儉由人的，有一雙巧手，就能用人間煙火，撫慰人心。
有生活自主的能力，并不是說你要為誰洗手做羹湯，而是你有了愛自己的本事。這本書里有很多觸動我的地方，不管是成長還是生活，都頗為認(rèn)可作者的態(tài)度。
很喜歡這句話，也在往這個方向努力著。和朋友說，我還看不清未來成就在哪里，但我卻清楚的知道自己想要成為的樣子是什么狀態(tài)。工作中，專業(yè)干練；生活中，放松舒適。
經(jīng)營自己要認(rèn)識自己，深挖優(yōu)點。別人也許不了解你的能力，但會通過你的作品斷定你的素質(zhì)。看到這段內(nèi)容，頗有醍醐灌頂?shù)母杏X。是啊，你說自己某一方面擅長，總要有拿出手的作品，才能證明你的優(yōu)秀。作者說，她從小寫作能力強(qiáng)，無論從事什么工作，都會想方設(shè)法突出特色和亮點。比如發(fā)出的郵件條理清晰，重點突出，邏輯分明；會議ppt言簡意賅、設(shè)計有趣、一目了然。
真的是非常棒的突出優(yōu)點的方式。大家都說，要突出優(yōu)點，卻甚少人這么清晰的去講如何突出你的優(yōu)點，怎么呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的作品給對方。于自己而言，我也一直覺得自己在文字、邏輯方面頗為擅長，然而卻并沒有在工作中體現(xiàn)出來，甚至有些文字表達(dá)上差強(qiáng)人意。學(xué)會能力遷移，將自己會的內(nèi)容建立體系，在用的時候及時、恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用出來，也是非常重要的。能力強(qiáng)的地方，要突出、體現(xiàn)出來，通過作品呈現(xiàn)出來，才能被看見。
迷?；煦鐣r，不妨遵循就近原則，把目所能及的任務(wù)出色完成，日積月累，也能成為職場佼佼者。
一位很喜歡的年長的朋友說，到了他這個年齡，很多事情都嘗試過、體驗過了，感興趣的事情已經(jīng)不多了。開始想想，覺得對，后來想想，不免覺得替他心疼。因為，有些長久的興趣，是無關(guān)年齡的，閑暇時候的這些興趣，才給人更多的滋養(yǎng)。比如讀書、養(yǎng)花、做飯、寫字等等。
有時候工作累了，回來什么也不想做，我會選擇去做一頓自己想吃的飯，專注在做飯的勞動里，溫暖自己的胃也同時療愈了自己的心。我還喜歡養(yǎng)花，插花和養(yǎng)植物，看著植物一點點的長起來，那種滿心愉悅感不是工作能夠給予的。
人生不是演電視劇，每個人的生活都是平凡的，甚至大部分都是平淡無奇的。如何在平凡的生活中開出花來，是我們生活的樂趣所在。喜歡作者認(rèn)真生活，做飯、旅行、成長，在生活中找到自己的時區(qū)，生活的舒適自在?！爱?dāng)你開始好好吃飯，生活開始變得有人情味”，她這樣描述做飯?！盁釔勐眯械娜耍退阕詈鬀]有找到心中的詩和遠(yuǎn)方，但也始終心懷希望和詩意，讓生活因此而美好”，她這樣沒描述旅行。
好好吃飯，認(rèn)真生活，便不會感受到委屈。愛自己，是一種終身浪漫的方式。欣賞這樣的態(tài)度，喜歡這樣的生活，也一直這樣做著。書的最后做著寫了很多煲湯的方式，于是，下班之后邊便去超市買了蓮子、桂圓、百合、銀耳等。工作之后，為自己煲一份紅棗銀耳桂圓蓮子羹吧，暖胃又暖心，生命充滿了小確幸。
乘風(fēng)破浪的男孩讀后感篇十三
今年暑假，我?guī)е闷娴男那橐豢跉庾x完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的感動了，明白了許多道理。
這本書講的是一個探險故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機(jī)到爸爸那里去過暑假。不幸遇到飛機(jī)失事，他被拋在杳無人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠(yuǎn)了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛護(hù)下，無憂無慮地成長，所以我自理能力和面對困難的處理能力比較差，總覺得自己長不大。
我在學(xué)習(xí)上、國象上也經(jīng)常會碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對。我連上課不專心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書后，現(xiàn)在我覺得許多進(jìn)步是在錯誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動了大手術(shù)。我心里很難過，很擔(dān)心，覺得自己很不幸。讀了這本書，我懂得了自憐自艾沒有用，要勇敢面對。我要更懂事、更聽話，學(xué)習(xí)上更加自覺和努力，要主動關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個小男子漢。
《手斧男孩》這本書讓我懂得了面對困境要勇敢，要堅強(qiáng)，永不放棄，努力改變自己的命運。我非常喜歡這本書。