良好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。1996年8月?lián)蝬縣中心辦公室主任職務(wù)，1999年9月調(diào)x縣第三高級(jí)中學(xué)工作。我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過(guò)電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，1995年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng)，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開(kāi)發(fā)表，參加過(guò)省《中師政治試題精選》一書(shū)的編寫(xiě)工作。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1996年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績(jī)。如：原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn)。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。ゼ偃粑夷芄瘓赫上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén)，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立良好形象。
年月日
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教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請(qǐng)下學(xué)期擔(dān)任初三、一或二班的助理班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。申請(qǐng)擔(dān)任助理班主任有以下幾個(gè)原因：
除了眾所周知的職稱晉升的需要，更多的是我認(rèn)為我能夠勝任助理班主任的工作，能夠幫助我的學(xué)生解除困惑，讓他們集中精力專心學(xué)習(xí)。
首先，我對(duì)這兩個(gè)班很熟悉。
這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)我已經(jīng)帶了兩年半，對(duì)他們每個(gè)人我都很了解，每天和他們?cè)谝黄?，他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺點(diǎn)，甚至他們每一天情緒上的變化我都看在眼里。我知道什么時(shí)候該安撫，什么時(shí)候該批評(píng)，該用什么方式去激發(fā)他們的斗志。
其次，我的親和力。很多學(xué)生和我很親近，包括學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)差的，都愿意相信我。我也愿意以我比他們略豐富的生活經(jīng)驗(yàn)去引領(lǐng)他們，能夠解除他們的困惑，讓他們少走一些彎路。
再次，作為語(yǔ)文老師我有更多的渠道和學(xué)生溝通。日記是一個(gè)渠道，平時(shí)授課時(shí)的課文講授也是了解學(xué)生和教育學(xué)生的渠道。 因?yàn)樽鲞^(guò)班主任，我知道班主任工作是份良心活。我認(rèn)為我有足夠的責(zé)任心、愛(ài)心去幫助這幫孩子們。
雖然擔(dān)任過(guò)班主任，但隔的時(shí)間已久，學(xué)生思想也發(fā)生了很大變化，所以我還要在做班主任實(shí)踐過(guò)程中不斷和趙主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
如果領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)，我將盡力協(xié)助趙主任教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，提高成績(jī)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：王娟
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫m，是09級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)任辦公室委員，我競(jìng)選的是校學(xué)生會(huì)辦公室主任一職。
首先，很榮幸地在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里就加入了學(xué)生會(huì)并成為辦公室的一員。是你們給了我機(jī)會(huì)融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，在這里我感到無(wú)比的幸運(yùn)和溫暖，同時(shí)，我也由衷地感謝你們。
在辦公室工作的這一段時(shí)間里，我懂得了很多，也學(xué)到了很多。首先，作為辦公室的一員，自己身上就肩負(fù)著為辦公室為學(xué)生會(huì)服務(wù)的責(zé)任，而且在不斷的學(xué)習(xí)工作中，這種責(zé)任感不斷加深。其次，作為辦公室這個(gè)整體的一部分，我必須全心的投入，并要做好工作協(xié)調(diào)，哪里需要，我就要出現(xiàn)在哪里，要在每一個(gè)地方體現(xiàn)辦公室成員的光亮。再者，團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該是辦公室乃至學(xué)生會(huì)的砥柱精神。無(wú)論涉及各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃還是人員的調(diào)配，我們都可以看到辦公室成員的努力和各部門(mén)的通力合作。尤其是足球聯(lián)賽和團(tuán)組織生活會(huì)，更是表明了我們上下一心，服務(wù)學(xué)生會(huì)、服務(wù)師生的態(tài)度和宗旨。特別是主席團(tuán)和各部長(zhǎng)，他們兢兢業(yè)業(yè)地奔走在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)起著帶頭模范作用。這也更深刻地體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的魅力，體現(xiàn)出長(zhǎng)職學(xué)生會(huì)的氣魄。
我想說(shuō)，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)辦公室，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)。這也是我競(jìng)選副主任的不竭動(dòng)力。
我知道，年輕的自己仍有些不足。
第一，經(jīng)驗(yàn)不足。畢竟加入學(xué)生會(huì)不久，有些東西還需要學(xué)習(xí)、磨練，各方面的經(jīng)驗(yàn)還得努力獲取。但我相信在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我一定會(huì)勤懇地求知，認(rèn)真地做事，讓自己不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
第二，辦事不夠主動(dòng)。的確。這點(diǎn)在我加入學(xué)生會(huì)初期是存在的，但我的努力你們應(yīng)該也能看到?！爸e(cuò)能改，善莫大焉”，我想這句話足以概括我的心態(tài)。我相信，“駑馬十駕，功在不舍”，在以后的工作中我會(huì)以一個(gè)全新的積極姿態(tài)投入工作，讓自己“行動(dòng)”起來(lái)!
辦公室是一個(gè)磨礪人才的地方，是能夠提高我各方面能力和素質(zhì)的。所以我有信心在這里奮進(jìn)!
當(dāng)然，我也有我的優(yōu)勢(shì)。
第一，較強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)能力。我有較寬的知識(shí)面，在許多方面都有自己的見(jiàn)解，能夠及時(shí)有效地整理取用綜合信息，以達(dá)到信息利用最大化。
第二，較豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。辦公室，不僅僅是對(duì)學(xué)校內(nèi)部，同時(shí)也要面對(duì)外來(lái)事務(wù)。我一直在父母的引導(dǎo)下接觸社會(huì)人事，有一定的處便能力和判斷力，這些是辦公室需要的。
第三，較深的文學(xué)素養(yǎng)。從小就熱愛(ài)文學(xué)的我喜歡各種形式的文學(xué)，詩(shī)歌、散文、朗誦??這些都是我寫(xiě)作的基礎(chǔ)。也許在應(yīng)用文體方面還與主任有一些差距，但有文學(xué)基礎(chǔ)的我一定能夠在自己的努力和主任得幫助下應(yīng)用自如。
如果我能擔(dān)任辦公室副主任，我還會(huì)一絲不茍地從以下幾方面提高完善自己，努力成為一位合格的副主任。
1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)和技能，以輔助辦公室工作的順利完成。 2，積極配合主任工作，做好綜合協(xié)調(diào)，以保證日常工作的順利進(jìn)行。 3，發(fā)揮特長(zhǎng)和自我優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于辦公室，服務(wù)于學(xué)生會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信我能得到主任、主席團(tuán)的認(rèn)同，我會(huì)，并能夠在以后長(zhǎng)期的工作中盡獻(xiàn)自己的力量，為把辦公室，為把學(xué)生會(huì)建設(shè)得更好而努力!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好! 我是 09 級(jí)心理班的班主任。 20xx 年 9 月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿一年。擔(dān)任 班主任以來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在班主任工作中，始終本著對(duì)學(xué) 生負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說(shuō)的那樣，班主 任工作是份良心活，一年來(lái)我越來(lái)越深切的體會(huì)到了這句話的深意。 在擔(dān)任班主任工作的一年來(lái)， 我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種 問(wèn)題。 如今 09 級(jí)心理 01 班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體， 榮獲了我院五四紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào)。更有許多同學(xué) 積極參加院系舉行的各項(xiàng)活動(dòng)并都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 更有幾名同學(xué) 曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當(dāng)好的成績(jī)。 在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班，首先班 主任要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹(shù)立 起正確的觀念，要有一套規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開(kāi) 展工作，也初見(jiàn)成效。
正己，后要求別人。對(duì)學(xué)生說(shuō)實(shí)話，說(shuō)真話，不偏不倚，不以自己的 好惡而行事。
二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì) 新生入學(xué)，我都是先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培 訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，對(duì)班委會(huì)成員做出調(diào)整。固定以后，再進(jìn) 行嚴(yán)格要求，我要求班干部以身作則，各司其職，互相配合。正班長(zhǎng) 管理班級(jí)全面工作，并對(duì)班務(wù)日志進(jìn)行詳細(xì)記載;副班長(zhǎng)抓紀(jì)律;體 育委員負(fù)責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況; 宣傳委員負(fù)責(zé)每 周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件;生活委員負(fù)責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工 作;文藝委員負(fù)責(zé)班里重大節(jié)日活動(dòng)節(jié)目安排及排練工作。要求他們 在思想上、學(xué)習(xí)上、行動(dòng)上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己，處處做同 學(xué)們的表率。正因此，我班的紀(jì)律嚴(yán)明，思想統(tǒng)一，經(jīng)常得到院系領(lǐng) 導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
三、理念領(lǐng)先行動(dòng) 我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中，每屆學(xué)生，我都要求 學(xué)生具備： 1)吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入大學(xué)就在各方面都 得到全面鍛煉。年輕人吃點(diǎn)苦是磨練，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨 的洗禮的。 2)誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn) 代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑跟不上形勢(shì)，但我的理論是，守住自 己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。3)感恩父母的道德?！吧钚枰活w感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感 恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！敝挥卸酶卸鳎拍苊靼鬃约旱娜蝿?wù)和責(zé) 任，才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。 4)奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。我通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝 欲，“盡吾力，而后無(wú)悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
四、獎(jiǎng)勤罰懶、奮勇?tīng)?zhēng)先 表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我， 點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星 星之火，鼓勵(lì)他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出盡可能 大家都滿意的獎(jiǎng)懲措施，在班會(huì)上通過(guò)，然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督 執(zhí)行，每學(xué)期都進(jìn)行講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進(jìn)行豐 厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)犯了錯(cuò)誤或紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。端正學(xué)習(xí)態(tài) 度，提高學(xué)習(xí)效率。 我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu) 秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激 勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位， 無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向 前。 綜合以上的種種原因，本人誠(chéng)懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申 請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工 作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì) 我的栽培，我將努力工作，無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論什么性質(zhì)的工作， 我都始終不忘自己的職責(zé)，班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來(lái)公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵(lì) 和祝福。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是行政部的，我要競(jìng)聘的職位是辦公室主任。 己有能，勿自私，今天我之所以競(jìng)聘辦公室主任，是因?yàn)槲易孕盼矣心芰?dān)當(dāng)這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻(xiàn)。
4、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)：進(jìn)近一年，對(duì)公司有全面的了解，三月份轉(zhuǎn)到辦公室后，對(duì)辦公室工作有著深入而全面的認(rèn)識(shí)，自信可以勝任辦公室主任一職。
5、技能能力：首先，現(xiàn)在我所負(fù)責(zé)的主要工作是員工培訓(xùn)、文稿撰寫(xiě)和各類(lèi)材料報(bào)送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務(wù)要求;其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細(xì)心謹(jǐn)慎，本人大學(xué)專業(yè)為廣告學(xué)，且有多年從事廣告文案及策劃的經(jīng)驗(yàn)，自信可以將各項(xiàng)工作合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到有序高效。
若本次能有幸擔(dān)任這一職務(wù)，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度及政策，起到表率作用;
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好.
我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。
由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：
我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!
我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對(duì)我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開(kāi)展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)通過(guò) “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過(guò)對(duì)助理班主任工作的了解，我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責(zé)任。話，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請(qǐng)，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是xxx，今年xx歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，xxxx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門(mén)診部主任。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取，這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思維比較開(kāi)闊，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，與時(shí)俱進(jìn)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí)，熟悉各科的常見(jiàn)病、多發(fā)病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經(jīng)內(nèi)科.腎內(nèi)科進(jìn)修。通過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和堅(jiān)持不懈的深入學(xué)習(xí)，從而大大的提高了自己的專業(yè)知識(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹(shù)立起良好的道德觀和職業(yè)觀，把以誠(chéng)待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，以工作為重作為信奉理念，在通過(guò)心理咨詢師的課程學(xué)習(xí)后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關(guān)系處理能力。善于從病人的角度看問(wèn)題，恰當(dāng)處理醫(yī)患關(guān)系。
如果我是門(mén)診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：
1、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛(ài)心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門(mén)診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)科室之間會(huì)診、協(xié)作，?？撇？瓶?，不截留病人。
4、加強(qiáng)導(dǎo)診力度，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹(shù)立良好的窗口形象。
5、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行疑難病歷討論。
鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、與本專業(yè)有關(guān)的年會(huì)，掌握最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)。
6、規(guī)范門(mén)診病歷和處方的書(shū)寫(xiě)，定期檢查。
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、不規(guī)范，促其改正。
7、和門(mén)診各科室經(jīng)常溝通，出點(diǎn)子，促進(jìn)科室發(fā)展。
8、借鑒外院經(jīng)驗(yàn)建議門(mén)診部作為醫(yī)院職能科室，協(xié)調(diào)好各臨床科室的門(mén)診工作。
9、秉承“以人為本”的管理理念，營(yíng)造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學(xué)習(xí)環(huán)境，打造團(tuán)結(jié)型，務(wù)實(shí)性，奉獻(xiàn)型，創(chuàng)新型門(mén)診部。
如果我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門(mén)診部，為吳中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
我的競(jìng)職演說(shuō)結(jié)束，謝謝大家！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是，我申請(qǐng)擔(dān)任我學(xué)院專業(yè)新生學(xué)生班主任。 學(xué)生班主任可以說(shuō)是大一新生杠桿入校時(shí)接觸最多的人，學(xué)生班主任是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活的引導(dǎo)者，是大一新生所有困惑的解答者，學(xué)生班主任對(duì)于新同學(xué)適應(yīng)大學(xué)生活起著非常重要的作用。我的學(xué)生班主任對(duì)我的大學(xué)定位起著舉足輕重的作用，我也想為大一新生們盡我的一份力量。
我申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)生班主任的原因如下：
一、我熟悉班級(jí)工作。
在過(guò)去的兩年大學(xué)生活中，我連續(xù)兩年擔(dān)任我班班長(zhǎng)，我對(duì)班級(jí)工作非常的熟悉，對(duì)大一新生來(lái)學(xué)校后需要做的工作了如指掌。而新生剛剛?cè)胄r(shí)又會(huì)面臨各種各樣的困惑，因此，我會(huì)對(duì)大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)，讓他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)，我會(huì)對(duì)他們所有的迷惑進(jìn)行解答，會(huì)努力引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的、積極地大學(xué)觀念。
二、我了解我們的專業(yè)。 眾所周知，大一新生剛剛?cè)胄r(shí)會(huì)面對(duì)各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中，最難以解答的就是關(guān)于專業(yè)方面的迷惑，這就需要一個(gè)了解專業(yè)的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題將影響著他們整個(gè)大學(xué)生活，直接影響著他們的大學(xué)生活如何計(jì)劃，如何度過(guò)!現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，對(duì)我們的專業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會(huì)給他們解答關(guān)于專業(yè)方面的迷惑，讓他們制定好大學(xué)計(jì)劃。
三、我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。 在我擔(dān)任我們班班長(zhǎng)的這兩年中，我們班的工作取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，得到了學(xué)院的一致認(rèn)可。我們班連續(xù)兩年被評(píng)為“紅旗團(tuán)支部”，我們班舉辦了各種各樣的班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)，班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)并取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。在這兩年中，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并獲得了“20xx-20xx國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，成為預(yù)備黨員，在學(xué)院組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得十分優(yōu)異的成績(jī)。 我相信自己能做好學(xué)生班主任的工作，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大一新生取得優(yōu)異的成績(jī)。
希望學(xué)院能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我的才能得以展現(xiàn)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)一個(gè)班的副班主任。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷進(jìn)步的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深遠(yuǎn)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。 在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。 我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè) 有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴 (馬卡連柯語(yǔ))的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好.
我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)2班的學(xué)生卡卡。我想幫助xx年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。xx年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。
大一軍訓(xùn)時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺(jué)得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。
今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛(ài)，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，以我20xx年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
年月日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的學(xué)校xx：
很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了xx對(duì)我的關(guān)心。
我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望xx能理解我，包容我。
說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。
這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了xx的信任，又對(duì)不起老師的厚望。
事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校xx給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。
我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望xx明鑒、批準(zhǔn)為謝！
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。
教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓xx集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。
不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。
三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。
一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。
生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。
這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。
我只希望xx能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給xx帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮！
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級(jí)國(guó)貿(mào)班的，申請(qǐng)參加代理班主任。大一剛?cè)胄r(shí)，什么都不懂，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，我很快適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。軍訓(xùn)期間，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐天天都不辭勞苦地為我們操勞奔波，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。天未亮就起床，晚上很晚都沒(méi)休息，跟我們一塊曬太陽(yáng)，陪我們訓(xùn)練。奔跑于寢室間為我們排憂解難。我從心底里感謝他們，佩服他們。我當(dāng)時(shí)就下定決心自己也要當(dāng)代班，為學(xué)弟學(xué)妹們服務(wù)，讓他們感受到這里的溫暖。盡快適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)我們的要求日益注重能力方面。為了全面提高自己，我要求自己多注重社會(huì)實(shí)踐。我認(rèn)為當(dāng)代班是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也希望通過(guò)當(dāng)代班，能讓我的各方面的能力得到大幅度的提高。
本人性格開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友、聊天，樂(lè)于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。
大一我一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部干事，在工作期間，我工作熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，一心一意為全系同學(xué)服務(wù)，并取得了一定成績(jī)。雖然有時(shí)覺(jué)得挺辛苦，但我相信一分耕耘，會(huì)有一分收獲。另外，我在班上也擔(dān)任了班干部的職務(wù)，工作態(tài)度和成績(jī)得到了同學(xué)們的好評(píng)。而且我能很好地處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，會(huì)很好的安排自己的時(shí)間。盡管參加的社會(huì)活動(dòng)比較多，但我沒(méi)有把學(xué)習(xí)給落下，在大一所有的考試中，我的成績(jī)都屬中上水平。
我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我相信自己能做好，我也會(huì)盡全力去做好。我會(huì)當(dāng)好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，也會(huì)盡心地幫助她們。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好;我叫龔燕燕，我是09級(jí)音樂(lè)表演0901班的一名學(xué)生，作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大三學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。因此，特向系領(lǐng)導(dǎo)和老師申請(qǐng)做11級(jí)助理班主任。
11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨(dú)立的生活，第一次步入社會(huì)的生活，第一次過(guò)集體的生活?在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，我想通過(guò)自己在校兩年的經(jīng)驗(yàn)盡自己的能力來(lái)幫助他們解決生活中的種種問(wèn)題，當(dāng)然也是鍛煉我自己。使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。
我之所以要申請(qǐng)助理班主任，首先是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的帶班耐心的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng)，也使我對(duì)帶班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決各種問(wèn)題。使他們擺脫惶恐，無(wú)助。我相信我能夠承擔(dān)這個(gè)職務(wù)，去增強(qiáng)他們對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。
我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺(jué)得自己是一個(gè)外向、開(kāi)朗、大方的女生，在生活中，樂(lè)于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)。有較好的辦事能力。也有比較豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，曾帶過(guò)10級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我特別的感動(dòng)和滿足，正式懷著這樣的對(duì)工作的激情和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的熱情我再次申請(qǐng)助理班主任的職務(wù)。充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識(shí)都應(yīng)用到生活，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人。
在大學(xué)的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：
20xx年，參加了十三期的黨校培訓(xùn)，并評(píng)為優(yōu)秀積極分子
20xx年，評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部等榮譽(yù)
20xx年，獲得國(guó)家三等助學(xué)金
20xx年，獲得院級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金
20xx年，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵
以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我認(rèn)為新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要認(rèn)識(shí)到助理班主任的工作對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。
所以，本著這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復(fù)雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。
即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。一名助理班主任只有出于對(duì)學(xué)生的真心愛(ài)護(hù)，出于對(duì)學(xué)生工作的真摯熱愛(ài)，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。
助理班主任的態(tài)度一定要真誠(chéng)，讓學(xué)生敢講真話。從而有針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。
新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應(yīng)該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。
因此，我對(duì)班級(jí)管理的初步設(shè)想：
在新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對(duì)于貧困生，幫助他們通過(guò)綠色通道，順利辦好入學(xué)手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項(xiàng);為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準(zhǔn)備要求。
在開(kāi)學(xué)后，班級(jí)上的管理，我想這樣做：
一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，
要讓學(xué)生對(duì)遵守班級(jí)制度的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)良好班級(jí)制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí)、討論，根據(jù)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，制定了相適應(yīng)的要求，修改班規(guī)。班規(guī)的確定既對(duì)學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。
二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理，
挑選班干部，鼓勵(lì)學(xué)生自我推薦，參與競(jìng)爭(zhēng)。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。
三：揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)自信心，發(fā)掘同學(xué)的潛能
在班級(jí)管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。為了給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別注意他們的特長(zhǎng)與個(gè)性。不讓他們有“報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)”的感慨。讓每個(gè)人都展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)。充分的尊重學(xué)生。
這是我的初步設(shè)想：具體的還要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定，計(jì)劃沒(méi)有變化快，我會(huì)努力的做好自己的工作。
在大學(xué)里，我認(rèn)為不僅要學(xué)會(huì)老師教給我們的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)外，更需要學(xué)會(huì)為人處事。所以，我今天競(jìng)選助理班主任，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足，我希望老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我進(jìn)步，努力克服自己的缺點(diǎn)與不足。爭(zhēng)取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出微薄的貢獻(xiàn)。我也想通過(guò)這次，錘煉自己，豐富自己，請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)?？疾煳?
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。1996年8月?lián)蝬縣中心辦公室主任職務(wù)，1999年9月調(diào)x縣第三高級(jí)中學(xué)工作。我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過(guò)電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，1995年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng)，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開(kāi)發(fā)表，參加過(guò)省《中師政治試題精選》一書(shū)的編寫(xiě)工作。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1996年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績(jī)。如：原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn)。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。ゼ偃粑夷芄瘓赫上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén)，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立良好形象。
年月日
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請(qǐng)下學(xué)期擔(dān)任初三、一或二班的助理班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。申請(qǐng)擔(dān)任助理班主任有以下幾個(gè)原因：
除了眾所周知的職稱晉升的需要，更多的是我認(rèn)為我能夠勝任助理班主任的工作，能夠幫助我的學(xué)生解除困惑，讓他們集中精力專心學(xué)習(xí)。
首先，我對(duì)這兩個(gè)班很熟悉。
這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)我已經(jīng)帶了兩年半，對(duì)他們每個(gè)人我都很了解，每天和他們?cè)谝黄?，他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺點(diǎn)，甚至他們每一天情緒上的變化我都看在眼里。我知道什么時(shí)候該安撫，什么時(shí)候該批評(píng)，該用什么方式去激發(fā)他們的斗志。
其次，我的親和力。很多學(xué)生和我很親近，包括學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)差的，都愿意相信我。我也愿意以我比他們略豐富的生活經(jīng)驗(yàn)去引領(lǐng)他們，能夠解除他們的困惑，讓他們少走一些彎路。
再次，作為語(yǔ)文老師我有更多的渠道和學(xué)生溝通。日記是一個(gè)渠道，平時(shí)授課時(shí)的課文講授也是了解學(xué)生和教育學(xué)生的渠道。 因?yàn)樽鲞^(guò)班主任，我知道班主任工作是份良心活。我認(rèn)為我有足夠的責(zé)任心、愛(ài)心去幫助這幫孩子們。
雖然擔(dān)任過(guò)班主任，但隔的時(shí)間已久，學(xué)生思想也發(fā)生了很大變化，所以我還要在做班主任實(shí)踐過(guò)程中不斷和趙主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
如果領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)，我將盡力協(xié)助趙主任教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，提高成績(jī)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：王娟
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫m，是09級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)任辦公室委員，我競(jìng)選的是校學(xué)生會(huì)辦公室主任一職。
首先，很榮幸地在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里就加入了學(xué)生會(huì)并成為辦公室的一員。是你們給了我機(jī)會(huì)融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，在這里我感到無(wú)比的幸運(yùn)和溫暖，同時(shí)，我也由衷地感謝你們。
在辦公室工作的這一段時(shí)間里，我懂得了很多，也學(xué)到了很多。首先，作為辦公室的一員，自己身上就肩負(fù)著為辦公室為學(xué)生會(huì)服務(wù)的責(zé)任，而且在不斷的學(xué)習(xí)工作中，這種責(zé)任感不斷加深。其次，作為辦公室這個(gè)整體的一部分，我必須全心的投入，并要做好工作協(xié)調(diào)，哪里需要，我就要出現(xiàn)在哪里，要在每一個(gè)地方體現(xiàn)辦公室成員的光亮。再者，團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該是辦公室乃至學(xué)生會(huì)的砥柱精神。無(wú)論涉及各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃還是人員的調(diào)配，我們都可以看到辦公室成員的努力和各部門(mén)的通力合作。尤其是足球聯(lián)賽和團(tuán)組織生活會(huì)，更是表明了我們上下一心，服務(wù)學(xué)生會(huì)、服務(wù)師生的態(tài)度和宗旨。特別是主席團(tuán)和各部長(zhǎng)，他們兢兢業(yè)業(yè)地奔走在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)起著帶頭模范作用。這也更深刻地體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的魅力，體現(xiàn)出長(zhǎng)職學(xué)生會(huì)的氣魄。
我想說(shuō)，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)辦公室，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)。這也是我競(jìng)選副主任的不竭動(dòng)力。
我知道，年輕的自己仍有些不足。
第一，經(jīng)驗(yàn)不足。畢竟加入學(xué)生會(huì)不久，有些東西還需要學(xué)習(xí)、磨練，各方面的經(jīng)驗(yàn)還得努力獲取。但我相信在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我一定會(huì)勤懇地求知，認(rèn)真地做事，讓自己不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
第二，辦事不夠主動(dòng)。的確。這點(diǎn)在我加入學(xué)生會(huì)初期是存在的，但我的努力你們應(yīng)該也能看到?！爸e(cuò)能改，善莫大焉”，我想這句話足以概括我的心態(tài)。我相信，“駑馬十駕，功在不舍”，在以后的工作中我會(huì)以一個(gè)全新的積極姿態(tài)投入工作，讓自己“行動(dòng)”起來(lái)!
辦公室是一個(gè)磨礪人才的地方，是能夠提高我各方面能力和素質(zhì)的。所以我有信心在這里奮進(jìn)!
當(dāng)然，我也有我的優(yōu)勢(shì)。
第一，較強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)能力。我有較寬的知識(shí)面，在許多方面都有自己的見(jiàn)解，能夠及時(shí)有效地整理取用綜合信息，以達(dá)到信息利用最大化。
第二，較豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。辦公室，不僅僅是對(duì)學(xué)校內(nèi)部，同時(shí)也要面對(duì)外來(lái)事務(wù)。我一直在父母的引導(dǎo)下接觸社會(huì)人事，有一定的處便能力和判斷力，這些是辦公室需要的。
第三，較深的文學(xué)素養(yǎng)。從小就熱愛(ài)文學(xué)的我喜歡各種形式的文學(xué)，詩(shī)歌、散文、朗誦??這些都是我寫(xiě)作的基礎(chǔ)。也許在應(yīng)用文體方面還與主任有一些差距，但有文學(xué)基礎(chǔ)的我一定能夠在自己的努力和主任得幫助下應(yīng)用自如。
如果我能擔(dān)任辦公室副主任，我還會(huì)一絲不茍地從以下幾方面提高完善自己，努力成為一位合格的副主任。
1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)和技能，以輔助辦公室工作的順利完成。 2，積極配合主任工作，做好綜合協(xié)調(diào)，以保證日常工作的順利進(jìn)行。 3，發(fā)揮特長(zhǎng)和自我優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于辦公室，服務(wù)于學(xué)生會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信我能得到主任、主席團(tuán)的認(rèn)同，我會(huì)，并能夠在以后長(zhǎng)期的工作中盡獻(xiàn)自己的力量，為把辦公室，為把學(xué)生會(huì)建設(shè)得更好而努力!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好! 我是 09 級(jí)心理班的班主任。 20xx 年 9 月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿一年。擔(dān)任 班主任以來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在班主任工作中，始終本著對(duì)學(xué) 生負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說(shuō)的那樣，班主 任工作是份良心活，一年來(lái)我越來(lái)越深切的體會(huì)到了這句話的深意。 在擔(dān)任班主任工作的一年來(lái)， 我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種 問(wèn)題。 如今 09 級(jí)心理 01 班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體， 榮獲了我院五四紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào)。更有許多同學(xué) 積極參加院系舉行的各項(xiàng)活動(dòng)并都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 更有幾名同學(xué) 曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當(dāng)好的成績(jī)。 在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班，首先班 主任要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹(shù)立 起正確的觀念，要有一套規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開(kāi) 展工作，也初見(jiàn)成效。
正己，后要求別人。對(duì)學(xué)生說(shuō)實(shí)話，說(shuō)真話，不偏不倚，不以自己的 好惡而行事。
二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì) 新生入學(xué)，我都是先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培 訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，對(duì)班委會(huì)成員做出調(diào)整。固定以后，再進(jìn) 行嚴(yán)格要求，我要求班干部以身作則，各司其職，互相配合。正班長(zhǎng) 管理班級(jí)全面工作，并對(duì)班務(wù)日志進(jìn)行詳細(xì)記載;副班長(zhǎng)抓紀(jì)律;體 育委員負(fù)責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況; 宣傳委員負(fù)責(zé)每 周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件;生活委員負(fù)責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工 作;文藝委員負(fù)責(zé)班里重大節(jié)日活動(dòng)節(jié)目安排及排練工作。要求他們 在思想上、學(xué)習(xí)上、行動(dòng)上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己，處處做同 學(xué)們的表率。正因此，我班的紀(jì)律嚴(yán)明，思想統(tǒng)一，經(jīng)常得到院系領(lǐng) 導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
三、理念領(lǐng)先行動(dòng) 我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中，每屆學(xué)生，我都要求 學(xué)生具備： 1)吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入大學(xué)就在各方面都 得到全面鍛煉。年輕人吃點(diǎn)苦是磨練，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨 的洗禮的。 2)誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn) 代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑跟不上形勢(shì)，但我的理論是，守住自 己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。3)感恩父母的道德?！吧钚枰活w感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感 恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！敝挥卸酶卸鳎拍苊靼鬃约旱娜蝿?wù)和責(zé) 任，才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。 4)奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。我通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝 欲，“盡吾力，而后無(wú)悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
四、獎(jiǎng)勤罰懶、奮勇?tīng)?zhēng)先 表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我， 點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星 星之火，鼓勵(lì)他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出盡可能 大家都滿意的獎(jiǎng)懲措施，在班會(huì)上通過(guò)，然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督 執(zhí)行，每學(xué)期都進(jìn)行講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進(jìn)行豐 厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)犯了錯(cuò)誤或紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。端正學(xué)習(xí)態(tài) 度，提高學(xué)習(xí)效率。 我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu) 秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激 勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位， 無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向 前。 綜合以上的種種原因，本人誠(chéng)懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申 請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工 作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì) 我的栽培，我將努力工作，無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論什么性質(zhì)的工作， 我都始終不忘自己的職責(zé)，班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來(lái)公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵(lì) 和祝福。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是行政部的，我要競(jìng)聘的職位是辦公室主任。 己有能，勿自私，今天我之所以競(jìng)聘辦公室主任，是因?yàn)槲易孕盼矣心芰?dān)當(dāng)這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻(xiàn)。
4、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)：進(jìn)近一年，對(duì)公司有全面的了解，三月份轉(zhuǎn)到辦公室后，對(duì)辦公室工作有著深入而全面的認(rèn)識(shí)，自信可以勝任辦公室主任一職。
5、技能能力：首先，現(xiàn)在我所負(fù)責(zé)的主要工作是員工培訓(xùn)、文稿撰寫(xiě)和各類(lèi)材料報(bào)送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務(wù)要求;其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細(xì)心謹(jǐn)慎，本人大學(xué)專業(yè)為廣告學(xué)，且有多年從事廣告文案及策劃的經(jīng)驗(yàn)，自信可以將各項(xiàng)工作合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到有序高效。
若本次能有幸擔(dān)任這一職務(wù)，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度及政策，起到表率作用;
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好.
我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。
由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：
我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!
我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對(duì)我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開(kāi)展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)通過(guò) “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過(guò)對(duì)助理班主任工作的了解，我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責(zé)任。話，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請(qǐng)，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是xxx，今年xx歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，xxxx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門(mén)診部主任。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取，這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思維比較開(kāi)闊，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，與時(shí)俱進(jìn)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí)，熟悉各科的常見(jiàn)病、多發(fā)病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經(jīng)內(nèi)科.腎內(nèi)科進(jìn)修。通過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和堅(jiān)持不懈的深入學(xué)習(xí)，從而大大的提高了自己的專業(yè)知識(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹(shù)立起良好的道德觀和職業(yè)觀，把以誠(chéng)待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，以工作為重作為信奉理念，在通過(guò)心理咨詢師的課程學(xué)習(xí)后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關(guān)系處理能力。善于從病人的角度看問(wèn)題，恰當(dāng)處理醫(yī)患關(guān)系。
如果我是門(mén)診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：
1、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛(ài)心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門(mén)診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)科室之間會(huì)診、協(xié)作，?？撇？瓶?，不截留病人。
4、加強(qiáng)導(dǎo)診力度，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹(shù)立良好的窗口形象。
5、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行疑難病歷討論。
鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、與本專業(yè)有關(guān)的年會(huì)，掌握最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)。
6、規(guī)范門(mén)診病歷和處方的書(shū)寫(xiě)，定期檢查。
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、不規(guī)范，促其改正。
7、和門(mén)診各科室經(jīng)常溝通，出點(diǎn)子，促進(jìn)科室發(fā)展。
8、借鑒外院經(jīng)驗(yàn)建議門(mén)診部作為醫(yī)院職能科室，協(xié)調(diào)好各臨床科室的門(mén)診工作。
9、秉承“以人為本”的管理理念，營(yíng)造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學(xué)習(xí)環(huán)境，打造團(tuán)結(jié)型，務(wù)實(shí)性，奉獻(xiàn)型，創(chuàng)新型門(mén)診部。
如果我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門(mén)診部，為吳中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
我的競(jìng)職演說(shuō)結(jié)束，謝謝大家！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是，我申請(qǐng)擔(dān)任我學(xué)院專業(yè)新生學(xué)生班主任。 學(xué)生班主任可以說(shuō)是大一新生杠桿入校時(shí)接觸最多的人，學(xué)生班主任是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活的引導(dǎo)者，是大一新生所有困惑的解答者，學(xué)生班主任對(duì)于新同學(xué)適應(yīng)大學(xué)生活起著非常重要的作用。我的學(xué)生班主任對(duì)我的大學(xué)定位起著舉足輕重的作用，我也想為大一新生們盡我的一份力量。
我申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)生班主任的原因如下：
一、我熟悉班級(jí)工作。
在過(guò)去的兩年大學(xué)生活中，我連續(xù)兩年擔(dān)任我班班長(zhǎng)，我對(duì)班級(jí)工作非常的熟悉，對(duì)大一新生來(lái)學(xué)校后需要做的工作了如指掌。而新生剛剛?cè)胄r(shí)又會(huì)面臨各種各樣的困惑，因此，我會(huì)對(duì)大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)，讓他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)，我會(huì)對(duì)他們所有的迷惑進(jìn)行解答，會(huì)努力引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的、積極地大學(xué)觀念。
二、我了解我們的專業(yè)。 眾所周知，大一新生剛剛?cè)胄r(shí)會(huì)面對(duì)各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中，最難以解答的就是關(guān)于專業(yè)方面的迷惑，這就需要一個(gè)了解專業(yè)的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題將影響著他們整個(gè)大學(xué)生活，直接影響著他們的大學(xué)生活如何計(jì)劃，如何度過(guò)!現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，對(duì)我們的專業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會(huì)給他們解答關(guān)于專業(yè)方面的迷惑，讓他們制定好大學(xué)計(jì)劃。
三、我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。 在我擔(dān)任我們班班長(zhǎng)的這兩年中，我們班的工作取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，得到了學(xué)院的一致認(rèn)可。我們班連續(xù)兩年被評(píng)為“紅旗團(tuán)支部”，我們班舉辦了各種各樣的班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)，班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)并取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。在這兩年中，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并獲得了“20xx-20xx國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，成為預(yù)備黨員，在學(xué)院組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得十分優(yōu)異的成績(jī)。 我相信自己能做好學(xué)生班主任的工作，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大一新生取得優(yōu)異的成績(jī)。
希望學(xué)院能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我的才能得以展現(xiàn)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)一個(gè)班的副班主任。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷進(jìn)步的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深遠(yuǎn)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。 在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。 我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè) 有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴 (馬卡連柯語(yǔ))的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好.
我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)2班的學(xué)生卡卡。我想幫助xx年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。xx年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。
大一軍訓(xùn)時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺(jué)得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。
今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛(ài)，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，以我20xx年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
年月日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的學(xué)校xx：
很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了xx對(duì)我的關(guān)心。
我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望xx能理解我，包容我。
說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。
這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了xx的信任，又對(duì)不起老師的厚望。
事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校xx給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。
我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望xx明鑒、批準(zhǔn)為謝！
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。
教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓xx集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。
不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。
三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。
一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。
生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。
這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。
我只希望xx能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給xx帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮！
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級(jí)國(guó)貿(mào)班的，申請(qǐng)參加代理班主任。大一剛?cè)胄r(shí)，什么都不懂，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，我很快適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。軍訓(xùn)期間，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐天天都不辭勞苦地為我們操勞奔波，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。天未亮就起床，晚上很晚都沒(méi)休息，跟我們一塊曬太陽(yáng)，陪我們訓(xùn)練。奔跑于寢室間為我們排憂解難。我從心底里感謝他們，佩服他們。我當(dāng)時(shí)就下定決心自己也要當(dāng)代班，為學(xué)弟學(xué)妹們服務(wù)，讓他們感受到這里的溫暖。盡快適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)我們的要求日益注重能力方面。為了全面提高自己，我要求自己多注重社會(huì)實(shí)踐。我認(rèn)為當(dāng)代班是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也希望通過(guò)當(dāng)代班，能讓我的各方面的能力得到大幅度的提高。
本人性格開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友、聊天，樂(lè)于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。
大一我一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部干事，在工作期間，我工作熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，一心一意為全系同學(xué)服務(wù)，并取得了一定成績(jī)。雖然有時(shí)覺(jué)得挺辛苦，但我相信一分耕耘，會(huì)有一分收獲。另外，我在班上也擔(dān)任了班干部的職務(wù)，工作態(tài)度和成績(jī)得到了同學(xué)們的好評(píng)。而且我能很好地處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，會(huì)很好的安排自己的時(shí)間。盡管參加的社會(huì)活動(dòng)比較多，但我沒(méi)有把學(xué)習(xí)給落下，在大一所有的考試中，我的成績(jī)都屬中上水平。
我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我相信自己能做好，我也會(huì)盡全力去做好。我會(huì)當(dāng)好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，也會(huì)盡心地幫助她們。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教學(xué)主任申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好;我叫龔燕燕，我是09級(jí)音樂(lè)表演0901班的一名學(xué)生，作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大三學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。因此，特向系領(lǐng)導(dǎo)和老師申請(qǐng)做11級(jí)助理班主任。
11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨(dú)立的生活，第一次步入社會(huì)的生活，第一次過(guò)集體的生活?在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，我想通過(guò)自己在校兩年的經(jīng)驗(yàn)盡自己的能力來(lái)幫助他們解決生活中的種種問(wèn)題，當(dāng)然也是鍛煉我自己。使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。
我之所以要申請(qǐng)助理班主任，首先是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的帶班耐心的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng)，也使我對(duì)帶班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決各種問(wèn)題。使他們擺脫惶恐，無(wú)助。我相信我能夠承擔(dān)這個(gè)職務(wù)，去增強(qiáng)他們對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。
我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺(jué)得自己是一個(gè)外向、開(kāi)朗、大方的女生，在生活中，樂(lè)于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)。有較好的辦事能力。也有比較豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，曾帶過(guò)10級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我特別的感動(dòng)和滿足，正式懷著這樣的對(duì)工作的激情和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的熱情我再次申請(qǐng)助理班主任的職務(wù)。充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識(shí)都應(yīng)用到生活，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人。
在大學(xué)的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：
20xx年，參加了十三期的黨校培訓(xùn)，并評(píng)為優(yōu)秀積極分子
20xx年，評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部等榮譽(yù)
20xx年，獲得國(guó)家三等助學(xué)金
20xx年，獲得院級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金
20xx年，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵
以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我認(rèn)為新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要認(rèn)識(shí)到助理班主任的工作對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。
所以，本著這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復(fù)雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。
即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。一名助理班主任只有出于對(duì)學(xué)生的真心愛(ài)護(hù)，出于對(duì)學(xué)生工作的真摯熱愛(ài)，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。
助理班主任的態(tài)度一定要真誠(chéng)，讓學(xué)生敢講真話。從而有針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。
新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應(yīng)該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。
因此，我對(duì)班級(jí)管理的初步設(shè)想：
在新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對(duì)于貧困生，幫助他們通過(guò)綠色通道，順利辦好入學(xué)手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項(xiàng);為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準(zhǔn)備要求。
在開(kāi)學(xué)后，班級(jí)上的管理，我想這樣做：
一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，
要讓學(xué)生對(duì)遵守班級(jí)制度的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)良好班級(jí)制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí)、討論，根據(jù)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，制定了相適應(yīng)的要求，修改班規(guī)。班規(guī)的確定既對(duì)學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。
二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理，
挑選班干部，鼓勵(lì)學(xué)生自我推薦，參與競(jìng)爭(zhēng)。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。
三：揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)自信心，發(fā)掘同學(xué)的潛能
在班級(jí)管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。為了給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別注意他們的特長(zhǎng)與個(gè)性。不讓他們有“報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)”的感慨。讓每個(gè)人都展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)。充分的尊重學(xué)生。
這是我的初步設(shè)想：具體的還要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定，計(jì)劃沒(méi)有變化快，我會(huì)努力的做好自己的工作。
在大學(xué)里，我認(rèn)為不僅要學(xué)會(huì)老師教給我們的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)外，更需要學(xué)會(huì)為人處事。所以，我今天競(jìng)選助理班主任，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足，我希望老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我進(jìn)步，努力克服自己的缺點(diǎn)與不足。爭(zhēng)取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出微薄的貢獻(xiàn)。我也想通過(guò)這次，錘煉自己，豐富自己，請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)?？疾煳?
此致
敬禮!
20xx年x月x日