通過總結(jié),我們可以找出不足之處,改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免冗長(zhǎng)和模糊。以下范文僅供參考,請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。
三查三問工作總結(jié)篇一
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)患關(guān)系的不斷緊張,醫(yī)療行業(yè)對(duì)于醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)和技能水平的要求也越來越高。作為一名醫(yī)生,掌握“三查三問”的技巧和方法,不僅可以為患者提供更為細(xì)致周到的醫(yī)療服務(wù),也能夠提升自己的工作效率和專業(yè)形象。在我多年的臨床實(shí)踐中,我深深體會(huì)到了醫(yī)生三查三問的重要性和實(shí)際效果,下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先,醫(yī)生三查三問能夠幫助醫(yī)生更好地了解患者的病情和需求。每位患者的病情都是獨(dú)特的,沒有一個(gè)通用的療法。而且,患者在描述病情和需求時(shí)可能存在主觀色彩和誤解,這就需要醫(yī)生能夠通過三查三問來進(jìn)一步了解患者的實(shí)際情況。第一次查是指醫(yī)生通過全面仔細(xì)地觀察患者的外貌、癥狀和病史,獲取患者病情的一些基本信息。第二次查是指醫(yī)生通過詢問患者詳細(xì)了解病情,包括疾病的發(fā)展過程、癥狀的輕重、與其他因素的關(guān)系等。第三次查是指醫(yī)生通過一系列的實(shí)驗(yàn)室檢查、輔助檢查和其他專業(yè)手段對(duì)患者進(jìn)行檢查。只有通過三查,醫(yī)生才能夠更加全面深入地了解患者的病情和需求,為患者提供精確的診斷和個(gè)性化的治療。
其次,醫(yī)生三查三問能夠幫助醫(yī)生與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系?;颊邅砭驮\的過程往往伴隨著焦慮、擔(dān)憂和疑惑,而這些情緒的存在往往會(huì)影響患者自身的判斷和對(duì)醫(yī)生的信任。而通過三查三問的過程,醫(yī)生能夠主動(dòng)傾聽患者的心聲,了解患者的需求和期望,這就能夠減輕患者的不安和擔(dān)心,增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)生的信任。另外,通過三查三問,醫(yī)生也能夠向患者充分交流自己的判斷和建議,讓患者對(duì)自己的病情有一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí),這樣患者也更容易接受和配合治療。
最后,醫(yī)生三查三問能夠幫助醫(yī)生提高自己的專業(yè)水平和工作效率。在日常的醫(yī)療工作中,醫(yī)生經(jīng)常需要面對(duì)大量的患者和醫(yī)療信息。如果醫(yī)生不能夠高效地處理這些信息,就可能會(huì)出現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤,導(dǎo)致患者病情的延誤和復(fù)雜化。而通過三查三問,醫(yī)生可以將繁瑣的信息系統(tǒng)化、個(gè)性化,讓自己在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確把握患者的核心問題和需求,提供精確的治療方案和個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。另外,通過三查三問,醫(yī)生也能夠提高自己的判斷能力和思維能力,培養(yǎng)自己良好的工作習(xí)慣和溝通技巧,從而提高工作效率和工作質(zhì)量。
總結(jié)起來,醫(yī)生三查三問是一種幫助醫(yī)生更好地了解患者病情和需求的重要工具和方法。通過三次查、三次問,醫(yī)生可以更全面地了解患者的病情和需求,幫助患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,提高自己的專業(yè)水平和工作效率。我相信,在未來的醫(yī)療實(shí)踐中,醫(yī)生三查三問將會(huì)發(fā)揮更為重要的作用,成為醫(yī)生和患者共同溝通和治療的紐帶。作為一名醫(yī)生,我將更加注重三查三問的實(shí)施和運(yùn)用,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
三查三問工作總結(jié)篇二
醫(yī)生是醫(yī)療隊(duì)伍中的核心力量,他們承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命,為患者提供精準(zhǔn)的診斷和治療。醫(yī)生三查三問作為臨床工作中的常用方法之一,對(duì)醫(yī)生來說具有重要意義。在實(shí)踐中,我親身體會(huì)到了醫(yī)生三查三問方法的實(shí)用性和有效性。在這篇文章中,我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段:三查
醫(yī)生三查包括病史查、體格檢查和輔助檢查。病史查是了解患者病情的第一步,通過與患者的交流,了解他們的主訴、既往病史、家族史等信息,有助于進(jìn)行疾病的判斷和診斷。體格檢查則是對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的身體檢查,包括觀察、叩診、聽診、觸診等,以獲取體征和病征。輔助檢查是通過實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查等手段獲取更多的醫(yī)學(xué)信息。三查的有機(jī)結(jié)合,能夠?yàn)獒t(yī)生提供全面的疾病信息,為正確診斷和治療提供依據(jù)。
第三段:三問
醫(yī)生三問包括主訴問、病史問和體征問。主訴問是醫(yī)生根據(jù)患者陳述的癥狀和不適,進(jìn)一步深入了解病情。通過準(zhǔn)確的提問,可以幫助醫(yī)生了解癥狀的起始時(shí)間、頻率、強(qiáng)度等,為疾病的診斷和治療提供線索。病史問則是了解患者的既往病史、家族病史等信息,有助于發(fā)現(xiàn)患者的潛在風(fēng)險(xiǎn)和影響因素。體征問是對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的體征詢問,如寒熱、咳嗽、頭暈等,有助于醫(yī)生獲取更多的信息。
第四段:心得體會(huì)
在我從事臨床工作的過程中,我深刻體會(huì)到了醫(yī)生三查三問的重要性。通過病史查,我能夠更好地了解患者的病情和病因,為診斷提供依據(jù);通過體格檢查,我能夠獲取更多的體征和病征,為疾病判斷和治療提供線索;通過輔助檢查,我能夠獲得更多的醫(yī)學(xué)信息,有效支持診斷和治療。同時(shí),通過三問,我能夠更全面地了解患者癥狀的特點(diǎn)和病史,進(jìn)一步提高診斷的準(zhǔn)確性。我也深感科學(xué)的方法和技巧是臨床工作的基礎(chǔ),只有正確運(yùn)用三查三問的方法,才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段:總結(jié)
醫(yī)生作為醫(yī)療隊(duì)伍中的核心力量,醫(yī)生三查三問方法對(duì)于提高診斷和治療的準(zhǔn)確性具有重要意義。通過三查三問,醫(yī)生能夠獲得全面的疾病信息,為正確診斷和治療提供依據(jù)。同時(shí),我也意識(shí)到醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,不斷改進(jìn)自己的方法和手段,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生的職責(zé)就是保障患者的健康和幸福。相信我們醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平,才能更好地履行這一使命。
三查三問工作總結(jié)篇三
通過學(xué)習(xí)三查三思,本人無論是從精神上還是生活上,都有深刻的認(rèn)識(shí)。說道心得體會(huì),首先來談?wù)勅槿嫉暮x。
三查:查思想,查作風(fēng),查落實(shí)。
雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單九個(gè)字,但包含很深的含義。
1、首先來說說查思想。在說起查思想之前,我們要先理解一下思想的含義:客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。通過感覺得來而儲(chǔ)存在大腦的東西稱為“記塊”,記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時(shí)存在思維中樞的結(jié)果叫“憶塊”,憶塊被定向組合得來的東西叫“思?jí)K”,思?jí)K就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進(jìn)行而沒有表達(dá)出來的思?jí)K叫“腦語”(又叫“思想”等),通過語言和行為等方式將自己的思?jí)K表達(dá)出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動(dòng)),嘴語和合稱為“能,能塊就是一個(gè)人能力的表達(dá)。思想沒有社會(huì)價(jià)值,但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,所以它同時(shí)決定了你的能塊的發(fā)揮,一個(gè)人聰明與否,就是由能塊決定的。
因此,我們要查是否存在得過且過、不思進(jìn)取的懶散思想,胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們?cè)谏钪写嬖谶@些思想,他就會(huì)決定我們的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,并同時(shí)決定我們說話和行為方式的發(fā)揮,這在教學(xué)中,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大影響。
2、接下來是查作風(fēng)。同樣來看看作風(fēng)的定義:在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說,作風(fēng)就是態(tài)度或行為,包括思想,工作和生活三方面。不僅干部要查作風(fēng),我們教師也要查,其他各行各業(yè)的人也要查。
在本次三查活動(dòng)中,我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象,做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象,重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè),都存在說得多,做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做,那社會(huì)如何進(jìn)步。并且,很多人光重視管理,而不重視教學(xué)質(zhì)量,如果光把行政搞好了,學(xué)生沒教好,又有什么用呢?學(xué)生重要的是學(xué)。
三查三問三思心得體會(huì)2
三查三問工作總結(jié)篇四
通過學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),但仍有許多地方不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
二、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,形成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,通過這次開展的自查活動(dòng),我認(rèn)清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
三查三問三思心得體會(huì)3
三查三問工作總結(jié)篇五
三查三問三謀是一種管理方法,其目的是通過不斷地自我反省和質(zhì)疑,提高自身管理能力和決策能力。在我實(shí)踐中,我不斷摸索并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先,三查是指每天反思一天的工作和表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)通過每天晚上花幾分鐘對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),可以讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有利于我進(jìn)一步提高自身的管理水平。當(dāng)然,三查也需要在一個(gè)寬松的環(huán)境中進(jìn)行,這樣我們才能更加自然而真實(shí)地反思自己的工作表現(xiàn)。
其次,三問是指對(duì)每個(gè)決策進(jìn)行三次質(zhì)疑。當(dāng)我們面臨一個(gè)重要決策時(shí),我們應(yīng)該經(jīng)過多次思考,充分考慮各種可能的情況,以便做出最合適的決策。我經(jīng)常會(huì)在做出決策之前問自己幾個(gè)關(guān)鍵的問題,比如這個(gè)決策會(huì)對(duì)公司有什么影響?是否有更好的選擇?是否有其他的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)?通過三次質(zhì)疑,我可以更加全面地考慮問題,避免盲目決策帶來的后果。
最后,三謀是指制定三個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和三個(gè)短期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)是對(duì)未來幾年內(nèi)要完成的重要目標(biāo)的規(guī)劃,而短期目標(biāo)則是對(duì)近期要完成的具體任務(wù)的計(jì)劃。通過制定這三個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和三個(gè)短期目標(biāo),我可以更好地明確自己的工作方向和重點(diǎn),以及如何分配時(shí)間和資源。這對(duì)于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常重要。
在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)三查三問三謀對(duì)于提高自身管理能力和決策能力非常有效。通過每天的反思和總結(jié),我不斷地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自己的工作表現(xiàn)。同時(shí),通過多次質(zhì)疑決策,我可以更全面地考慮問題,避免盲目決策帶來的后果。最后,通過制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),我可以更好地規(guī)劃自己的工作方向和重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
總的來說,三查三問三謀是一種很好的管理方法。通過不斷地自我反省和質(zhì)疑,我們可以提高自身的管理能力和決策能力。同時(shí),通過制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),我們可以更好地規(guī)劃自己的工作方向和重點(diǎn)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)這種方法非常有效,可以幫助我提高工作效率和實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持使用三查三問三謀,不斷提高自己的管理和決策能力。
三查三問工作總結(jié)篇六
公路管理站“三問三解”活動(dòng)的實(shí)施方案
為深入踐行以人為本、執(zhí)政為民理念,進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)持續(xù)有效開展,全面貫徹區(qū)委辦《關(guān)于開展“三問三解”活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我站工作實(shí)際,制定我站開展“三問三解”活動(dòng)實(shí)施方案。具體如下:
一、指導(dǎo)思想
通過開展“三問三解”活動(dòng),引導(dǎo)單位黨員干部在思想上為民利民、工作上惠民富民、作風(fēng)上親民愛民,走出機(jī)關(guān)、深入基層、深入一線、深入群眾,體察民情、體驗(yàn)民生、體會(huì)民意,努力解決一批基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的突出問題,辦理一批惠及民生的實(shí)事好事,化解一批影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛,實(shí)現(xiàn)情況在一線掌握、問題在一線解決、干部在一線鍛練、業(yè)績(jī)?cè)谝痪€體現(xiàn)、形象在一線樹立,積極為推動(dòng)楊陵科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、主要任務(wù)
通過深入馬家底村走訪調(diào)研,掌握村情民意第一手資料,從群眾最關(guān)心、最關(guān)注、最現(xiàn)實(shí)的利益和問題入手,更加科學(xué)穩(wěn)妥的開展各項(xiàng)指導(dǎo)幫扶活動(dòng)和矛盾糾紛排查化解工作,貼近群眾實(shí)際,更有針對(duì)性的開展送政策、送服務(wù)、送溫暖活動(dòng),為群眾的生產(chǎn)生活提供更多便利和支持。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間:2012年3月開始到2013年3月底結(jié)束
(二)參與人員:區(qū)公路站全體黨員干部。
(三)聯(lián)系對(duì)象:馬家底村。
(四)基本要求:結(jié)合單位實(shí)際情況,有針對(duì)性的解決突出問題,通過走訪調(diào)研,查找實(shí)際問題,開展幫扶活動(dòng),為群眾辦事實(shí)好事。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立楊陵區(qū)公路管理站“三問三解”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長(zhǎng):魏越奎
副組長(zhǎng):王建利
成員:余前旗段宏偉趙文生張建中
五、活動(dòng)內(nèi)容
開展“三問三解”活動(dòng),按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合公路站工作實(shí)際,以黨員干部為重點(diǎn),單位全員參與,深入馬家底村開展活動(dòng)。
(一)問政于民。主要是通過走訪調(diào)查問政于民,進(jìn)一步了解馬家底村群眾對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)抓好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有什么好的建議意見,科學(xué)分析研判,不斷豐富完善發(fā)展思路,推進(jìn)該村各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
(二)問計(jì)于民。(本站)通過走訪調(diào)查問計(jì)于民,進(jìn)一步查找我們?cè)诠ぷ骼砟?、工作方法和工作落?shí)中存在的不足和問題,切實(shí)加以改進(jìn),提高工作效率,促推工作落實(shí)。
(三)問需于民。通過走訪調(diào)查問需于民,進(jìn)一步了解群眾對(duì)我們工作的所需、所盼、所求,傾力抓好便民服務(wù),結(jié)合公路行業(yè)實(shí)際,為群眾多辦好事,辦實(shí)事,拉近與群眾的距離,讓群眾更直接、更方便、更有效地體會(huì)到關(guān)心和幫助。
(四)解民憂。要深入群眾、用心交流、換位思考,征求群眾在農(nóng)村公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)工作上的意見和建議,采取實(shí)際行動(dòng)改善農(nóng)村交通條件,切實(shí)做好農(nóng)村公路隱患排查和治理工作,確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
(五)解民怨。要全面掌握馬家底群眾中存在矛盾糾紛和問題,暢通訴求渠道,及時(shí)介入化解,幫助群眾解決存在的困難和問題。
(六)解民困。要采取進(jìn)村入戶、深入田間地頭、召開宣講會(huì)、發(fā)入資料、調(diào)查問卷等形式,向群眾深入宣講黨的十七屆六中全會(huì)、十八大、中央一號(hào)文件、省委十一屆八次全會(huì)、省委第十二次黨代會(huì)和市第三次黨代會(huì)及“兩會(huì)”精神,宣講黨的`各項(xiàng)強(qiáng)民惠民政策,宣講我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就,開展干部聯(lián)系保抓制度、干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),有針對(duì)性制定具體工作措施,指導(dǎo)幫助馬家底村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,解決困難群眾生產(chǎn)生活難題,切實(shí)解民困。
六、方法步驟
我站開展“三問三解”活動(dòng)自2012年3月開始,到2013年3月底結(jié)束,共分為三個(gè)階段。
(一)安排部署階段(3月15日至3月底)。結(jié)合公路站工作實(shí)際,制定工作方案,組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),細(xì)化工作措施,合理確定下基層掛職鍛練干部、每名黨員干部的聯(lián)系點(diǎn)和包扶對(duì)象,要采取多種形式和手段,深入宣傳發(fā)動(dòng),確保機(jī)關(guān)干部全員參與、活動(dòng)開展全年進(jìn)行。
(二)組織實(shí)階段(4月初至2013年2月)。單位黨員干部要深入馬家底村,扎實(shí)開展以“走訪一批干部群眾、宣講一輪形勢(shì)政策、完善一個(gè)發(fā)展規(guī)劃、化解一批矛盾糾紛、解決一批實(shí)際問題、健全一套體制機(jī)制”為重點(diǎn)活動(dòng),認(rèn)真做到特困戶必訪、“兩代表一委員”必訪,找準(zhǔn)摸基層基本情況,掌握存在的突出問題和實(shí)際困難,有針對(duì)性的制定幫扶措施,本著先易后難、先急后緩的原則,抓好組織實(shí)施。對(duì)于群眾反映的具體困難和問題,能夠解決的要立即解決,對(duì)一時(shí)難以解決的問題,要給群眾答復(fù)和解釋,創(chuàng)造條件盡快加以解決。
(三)總結(jié)提升階段(2013年3月)。要認(rèn)真總結(jié)開展“三問三解”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和取得成效,結(jié)合年度目標(biāo)責(zé)任考核,對(duì)機(jī)關(guān)干部開展“三問三解”活動(dòng)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),推廣成功經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)個(gè)人,健全工作機(jī)制,鞏固活動(dòng)成果。
七、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。站領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、率先垂范,帶頭深入一線、調(diào)查研究,以馬家底村為重點(diǎn),著力解決發(fā)展中的重大、突出問題,切實(shí)解決一批群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,凝聚民心,增強(qiáng)合力。
(二)強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)。按照區(qū)委統(tǒng)一要求和部署,單位中層以上干部每人聯(lián)系一戶困難群眾,站領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年深入馬家底村調(diào)研不少于70天;同時(shí),要選派1至2名干部到所馬家底村掛職鍛練,每期掛職時(shí)間不少于三個(gè)月。為了保證活動(dòng)有效開展,按照要求落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),活動(dòng)結(jié)束時(shí)經(jīng)聯(lián)系對(duì)象和單位填注評(píng)議意見,交由黨委辦審核和保存,并把活動(dòng)開展情況作為干部年度考核和獎(jiǎng)懲的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
(三)嚴(yán)明工作紀(jì)律。全站黨員干部在開展“三問三解”活動(dòng)中,要帶著深厚感情,帶著政治責(zé)任,帶著敬畏之心,力戒形式主義,不做表面文章,不增加群眾負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,樹立自身良好形象,嚴(yán)格做到“六個(gè)不”:不干擾群眾的正常生產(chǎn)和生活,不接受陪同和特殊接待,不在聯(lián)系村報(bào)銷任何費(fèi)用,不收受任何禮品,不在工作期間飲酒,不參與有損于黨員干部形象的各項(xiàng)活動(dòng)。
(四)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把開展“三問三解”活動(dòng)與落實(shí)今年各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)相結(jié)合,科學(xué)安排,統(tǒng)籌兼顧,整體推進(jìn)。要及時(shí)研究和解決活動(dòng)中的新情況、新問題,促進(jìn)“三問三解”活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。全站黨員干部要把握工作節(jié)奏,合理安排下基層時(shí)間,使下基層活動(dòng)和日常業(yè)務(wù)“兩不誤、兩促進(jìn)”。
二0一二年三月十六日
三查三問工作總結(jié)篇七
科嚴(yán)格按分局“三查”
活動(dòng)方案
的要求,積極組織全科認(rèn)真嚴(yán)肅的開展“三查”活動(dòng)。全科上下以“三個(gè)代表”重要思想及關(guān)于“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求為指導(dǎo),以樹立正確的權(quán)力觀為主題,以“兩抓兩提高”為目標(biāo),堅(jiān)持從源頭抓質(zhì)量,提高工作的有效性;從基層抓落實(shí),提高依法行政水平,牢固樹立了“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”
的權(quán)力觀。通過學(xué)習(xí)文件精神,提高認(rèn)識(shí),對(duì)照檢查,從中受得到了不少啟發(fā),現(xiàn)將xx科查認(rèn)識(shí)、查問題、查措施的情況進(jìn)行匯報(bào)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到位
xx科因?yàn)槿粘F髽I(yè)辦事人員多,在保證業(yè)務(wù)工作和“三查”活動(dòng)兩不誤的情況下,xx科利用科務(wù)會(huì)議,選擇周五下午下班前后4:30~6:00,企業(yè)辦事人員相對(duì)較少進(jìn)行集中學(xué)習(xí),查找認(rèn)識(shí),組織全體人員包括審批中心一名工作人員開會(huì)學(xué)習(xí)文件,學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神、討論業(yè)務(wù)工作、查找認(rèn)識(shí),將“三查”活動(dòng)落到實(shí)處。在查認(rèn)識(shí)過程中,重點(diǎn)放在查以下三點(diǎn):一查是否強(qiáng)化了監(jiān)管,二查是否樹立了正確的權(quán)力觀,三查是否認(rèn)識(shí)到xx局關(guān)于x項(xiàng)責(zé)任追究制度的重要意義和嚴(yán)肅性。
通過學(xué)習(xí)和檢查,統(tǒng)一了思想,端正了工作態(tài)度,明白了開展“三查”活動(dòng)是工作試行“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)提出的“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的需要,是為經(jīng)濟(jì)、為企業(yè)、為群眾服務(wù)的需要,強(qiáng)化了所有人員的全局觀念、政策觀念、群眾觀念和創(chuàng)新觀念,防止了工作上的不作為和胡亂作為的自覺性,真正認(rèn)識(shí)到監(jiān)督到位、執(zhí)法到位、服務(wù)到位是職責(zé)所在,義不容辭。
二、一個(gè)不漏對(duì)照檢查
xx科嚴(yán)格按“三查”方案要求進(jìn)行檢查,保證科室參加檢查活動(dòng)的人員一個(gè)不漏,對(duì)照檢查的項(xiàng)目一條不漏,問題整改一項(xiàng)不漏。經(jīng)過對(duì)照檢查,xx科不存在亂發(fā)、亂發(fā)證書的行為;不存在不按規(guī)定監(jiān)督查整改、不按規(guī)定出具報(bào)告的行為;不存在不作為和亂作為、違反收支兩條線亂收費(fèi)的行為;不存在“吃拿卡要報(bào)”,利用工作職務(wù)之便收取好處等問題。但xx科在實(shí)際工作中還存在下述企業(yè)比交關(guān)心的問題:一是證辦證時(shí)間過長(zhǎng),辦事指引復(fù)雜;二是企業(yè)辦理證的過程中,有關(guān)技術(shù)性咨詢需要企業(yè)在審批中心和分局兩邊走的情況。
三、注重實(shí)效提高服務(wù)
根據(jù)工作的實(shí)際情況,xx科站在“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的角度,對(duì)部分辦事程序和指引進(jìn)行了修改。為了更好地指導(dǎo)企業(yè)辦事,減少企業(yè)跑腿的次數(shù),xx科設(shè)計(jì)了“《xx省登記證》年審的通知”、“年審須知小單張”、“不能及時(shí)年審延遲處理辦法”、“代碼證辦事指引單張”,明確辦事程序,公示辦公咨詢電話,從企業(yè)的角度,進(jìn)行換位考慮,盡可能將辦事程序簡(jiǎn)化,提高了工作效率。
xx科就如何縮短證辦證時(shí)間,如何將辦事指引簡(jiǎn)單化、如何更好地指導(dǎo)企業(yè)按組織生產(chǎn)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真了解同行兄弟單位是如何辦證的,為了將好的工作做法引入到分局中來,更好的為我區(qū)的企業(yè)服務(wù),xx科已將近期的調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),制定了《關(guān)于提高窗口辦事效率的
工作方案
》,目前此方案正在批示中。
作為xx局的重要服務(wù)窗口,xx科對(duì)提高單位精神面貌,樹立高尚行業(yè)形象有著重要的作用,今后我科將繼續(xù)以實(shí)事求是的精神,把抓好行風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來抓,完善xx科工作制度,保持良好的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度,提高工作效率,以企業(yè)和人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻注意自身的職業(yè)形象,為樹立依法、科學(xué)、公正、熱情、文明、廉潔、高效的行業(yè)作風(fēng)而不懈努力。
三查三問工作總結(jié)篇八
三查,即查問題,查小節(jié),查自身;三問,即問初衷,問困惑,問責(zé)任;三謀,即謀思路,謀舉措,謀改革。在我的工作實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了“三查三問三謀”的重要性和作用。下面我將逐一展開,與大家分享我的心得體會(huì)。
首先,關(guān)于“三查”。查問題既要注重問題的基本定義,也要注重問題的實(shí)質(zhì),通過深入細(xì)致的分析,找出問題的癥結(jié)所在。有時(shí)候,我們?nèi)菀妆槐砻娆F(xiàn)象迷惑,無法看到問題的本質(zhì)。因此,我們要有全面的視野和深入的思考,善于從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)問題。同時(shí),我們也要善于查小節(jié)。在一項(xiàng)工作中,細(xì)節(jié)決定成敗。我們不能只看大方向,忽視了細(xì)節(jié)上的問題。細(xì)節(jié)的問題堆積起來往往會(huì)導(dǎo)致工作的失敗。所以我們要重視每一個(gè)細(xì)節(jié),把其當(dāng)作工作的基本要求。最后,查自身。自我檢查是進(jìn)步的基礎(chǔ)。只有深刻反思、糾正自己的缺點(diǎn)和不足,才能不斷提升自己并取得更好的成績(jī)。
然后是“三問”。問初衷,是指要不斷回歸初心,明確工作的目的和意義。在繁忙的工作中,我們時(shí)常會(huì)迷失自己,忘記了最初的初衷。所以我們要時(shí)刻問自己,這項(xiàng)工作的初衷是什么?我們要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?只有明確了初衷,才能更好地投入工作。接著是問困惑。困惑是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們進(jìn)步的源泉。每當(dāng)遇到難題時(shí),我們不能退縮,而是要勇敢地問困惑。通過與他人的溝通,分享和討論,我們會(huì)找到解決問題的思路,并獲得成長(zhǎng)。最后是問責(zé)任。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)工作負(fù)責(zé)。對(duì)于工作中的問題和差距,我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,并及時(shí)改正。
最后是“三謀”。謀思路,是指在解決問題時(shí)要有系統(tǒng)性和全局性的思考。我們要善于將零散的知識(shí)和信息整合起來,形成一個(gè)完整的思路和解決方案。其次是謀舉措。有了思路之后,就需要采取相應(yīng)的措施來推動(dòng)工作的進(jìn)展。在謀求舉措時(shí),我們要充分調(diào)動(dòng)各方面的資源,確保執(zhí)行的順利和有效。最后是謀改革。改革是發(fā)展的動(dòng)力,也是我們工作中不可或缺的一環(huán)。我們要時(shí)刻保持對(duì)新事物的接受和觸覺,積極主動(dòng)地推動(dòng)改革,不斷創(chuàng)新,不斷提高工作的質(zhì)量和效率。
總之,“三查三問三謀”是我工作中的重要準(zhǔn)則和方式。通過不斷查問題,問初衷,問困惑,問責(zé)任,謀思路,謀舉措,謀改革,我不斷地提升自己,完善工作,取得了一定的成績(jī)。我相信只要我們堅(jiān)持這一思維方式,定能在工作中取得更大的突破和成功。
三查三問工作總結(jié)篇九
市三問三解活動(dòng)情況匯報(bào)材料
市委創(chuàng)先辦:
按照通知要求,現(xiàn)將我開展“三問三解”活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、迅速啟動(dòng),周密部署
全市“三問三解”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后,我及時(shí)將此項(xiàng)活動(dòng)列入基層黨建工作重要內(nèi)容,并作為基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。一是成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。委專題召開會(huì)議,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由市委常委、委書記任組長(zhǎng),長(zhǎng)、副書記、副長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)部門為成員單位;抽調(diào)專門人員,充實(shí)委創(chuàng)先辦人員工作力量,組建綜合、督查、宣傳三個(gè)工作組,預(yù)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),落實(shí)辦公場(chǎng)所,確?;顒?dòng)順利開展。二是選準(zhǔn)載體,精制方案。在認(rèn)真調(diào)研、座談的基礎(chǔ)上,委圍繞建設(shè)繁榮和諧宜居新漢濱目標(biāo),緊扣轉(zhuǎn)型跨越、富民強(qiáng)主題,堅(jiān)持“一抓三建一統(tǒng)攬”工作思路,結(jié)合開展基層組織建設(shè)年、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“三聯(lián)共建”活動(dòng),確立“訪民情、幫發(fā)展、辦實(shí)事、促和諧”的活動(dòng)主題,科學(xué)制定了《關(guān)于開展“千名干部下基層、三問三解惠民生”活動(dòng)的實(shí)施意見》。圍繞全項(xiàng)目建設(shè),連片扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、群眾工作體系建設(shè)等重點(diǎn)工作內(nèi)容,創(chuàng)新提出“四個(gè)一”的工作內(nèi)容。三是深入宣傳,營(yíng)造氛圍。委于3月6日組織召開了全“三問三解”活動(dòng)暨建設(shè)群眾工作體系動(dòng)員會(huì),對(duì)“三問三解”活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。全共抽調(diào)40名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村,69個(gè)區(qū)直部門包村,抽調(diào)300余名區(qū)直部門干部駐村。委組織部為科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部部制作了“三問三解”工作紀(jì)實(shí)手冊(cè),各單位結(jié)合實(shí)際制作了“三問三解”問卷調(diào)查、民情日記等,方便干部深入群眾,了解和掌握群眾“憂、怨、困”。
二、上下聯(lián)動(dòng),全面推進(jìn)
結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)、新農(nóng)村建設(shè)、特困村幫扶、三聯(lián)共建等總體安排,建立了級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和直部門“三問三解”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),要求全科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶困難群眾不少于2戶,全年深入基層不少于90天;直部門結(jié)合部門特點(diǎn),至少聯(lián)系幫扶1個(gè)基層對(duì)口單位或重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);機(jī)關(guān)一般干部結(jié)對(duì)幫扶不少于1戶,全年深入基層不少于120天。各鎮(zhèn)辦結(jié)合“三聯(lián)共建”,精心制定“三問三解”活動(dòng)方案,細(xì)化干部包村聯(lián)戶、服務(wù)群眾工作措施,全面夯實(shí)工作責(zé)任。動(dòng)員會(huì)后,各級(jí)各部門干部明確任務(wù),細(xì)化責(zé)任,深入村組,與群眾面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵔涣?,察農(nóng)情、問農(nóng)事、講政策、談發(fā)展,積極與群眾結(jié)對(duì)子,拉家常、攀親戚,開展“五送五促”等服務(wù),全上下迅速掀起了“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入農(nóng)戶、部門干部集體深入農(nóng)戶、抽調(diào)干部駐村深入農(nóng)戶”的'“三問三解”活動(dòng)高潮。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止目前,全下基層參與三問三解活動(dòng)干部4586名,聯(lián)系服務(wù)群眾57890人,征求意結(jié)對(duì)子8960個(gè),征求意見3820條,形成上下聯(lián)動(dòng),齊抓共管,全面推進(jìn)的可喜局面。
三、真幫實(shí)解,有聲有色
“三問三解”活動(dòng)中,我們把“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、推動(dòng)工作落實(shí)、取得發(fā)展實(shí)效”作為活動(dòng)宗旨,嚴(yán)格進(jìn)行要求。明確各鎮(zhèn)辦黨委書記、各部門一把手是“三問三解”活動(dòng)的第一責(zé)任人,要統(tǒng)籌安排,將建設(shè)體系、打造平臺(tái)、整合資源、建立制度、聯(lián)系群眾、解決問題的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。各鎮(zhèn)辦、各部門按照這一要求,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)、梳理各種矛盾和問題,積極協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,理順群眾情緒,化解各類矛盾,消除不安定因素,涌現(xiàn)出一大批“真幫實(shí)解”典型。委組織部結(jié)合縣河村實(shí)際,解決縣河村支部活動(dòng)室空調(diào)3個(gè),打印機(jī)、照相機(jī)各一臺(tái),辦公桌椅一套,與村上31個(gè)困難戶結(jié)對(duì)子,逐一上門訪貧問苦,結(jié)對(duì)幫扶;殘聯(lián)把殘疾人辦證工作與三問三解活動(dòng)相結(jié)合,深入鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)為殘疾人目測(cè)堅(jiān)定和照相,受到廣大群眾的廣泛好評(píng);招商局、工業(yè)園利用自身優(yōu)勢(shì),為村村民提供便捷、有效的就業(yè)、務(wù)工信息,解決富裕勞動(dòng)力,增加村民收入,等等。據(jù)統(tǒng)計(jì),在開展“三問三解”活動(dòng)中,機(jī)關(guān)單位和干部共為群眾辦實(shí)事好事256件,落實(shí)發(fā)展項(xiàng)目166個(gè),化解矛盾糾紛96起,有力促進(jìn)了全經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
四、細(xì)查嚴(yán)考,力求實(shí)效
為使“三問三解”活動(dòng)能夠扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效,紀(jì)委制訂出臺(tái)了“千名干部下基層、三問三解惠民生”活動(dòng)專項(xiàng)督查工作方案,詳細(xì)規(guī)定督查內(nèi)容、督查形式及責(zé)任追究辦法。()明確由紀(jì)委會(huì)同委組織部、委督查室、政府督查室組成10個(gè)督查組,采取明察與暗訪相結(jié)合、隨機(jī)抽查與全面督查相結(jié)合的方法,分片對(duì)全“三問三解”活動(dòng)開展情況及遵守紀(jì)律情況進(jìn)行全面督查。重點(diǎn)督查領(lǐng)導(dǎo)重視情況、人員到崗情況、遵守紀(jì)律情況及委此次活動(dòng)確定的4項(xiàng)主要工作任務(wù)完成情況。對(duì)于無正當(dāng)理由不深入基層,或深入基層天數(shù)不夠,下基層工作作風(fēng)漂浮,不作為,慢作為,亂作為的,將視其情節(jié)給予當(dāng)事人及責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。同時(shí)規(guī)定個(gè)人受到責(zé)任追究的,取消當(dāng)年評(píng)先樹優(yōu)資格,一年內(nèi)不得提拔使用;單位被通報(bào)批評(píng)2次以上或被誡勉談話的,年度內(nèi)不得評(píng)為先進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)班子成員當(dāng)年不得提拔使用。
下一步,我們將繼續(xù)加大工作力度,加強(qiáng)工作措施,嚴(yán)格工作考核,力促“三問三解”活動(dòng)健康開展,扎實(shí)推進(jìn)。
三查三問工作總結(jié)篇十
我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著校園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
作為一名從教多年的教師,在這次三查三思活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的___知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有好處。
2、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的校園。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié)修煉人格教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是透過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記———從我做起,從小事做起,從這天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和推薦,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
6、廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。
總之,這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永久持續(xù)一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。
三查三問工作總結(jié)篇十一
“三查三問三進(jìn)”是一種常用的管理工具,可以用來診斷問題、解決難題,也可用來尋找機(jī)遇、推動(dòng)發(fā)展。它是一個(gè)系統(tǒng)性的分析方法,既是一種思維工具,也是一種實(shí)踐方法。我在工作中多次運(yùn)用“三查三問三進(jìn)”的方法,深有體會(huì)。
第二段:詳解“三查三問三進(jìn)”
“三查”是指查問題的根本、查近因、查遠(yuǎn)因。要想解決問題,必須找到問題的根本原因,而不僅是看到表面現(xiàn)象。而查近因和查遠(yuǎn)因則是為了更全面地了解問題,避免偏見。 “三問”是指問現(xiàn)象、問對(duì)策、問結(jié)果。要解決問題,關(guān)鍵是要找到對(duì)策,因此要多問,并不斷糾正對(duì)策。而問結(jié)果,則是驗(yàn)證對(duì)策的有效性。 “三進(jìn)”是指進(jìn)展、進(jìn)度、進(jìn)步。它強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中不斷完善,不斷推動(dòng)進(jìn)步。
第三段:運(yùn)用“三查三問三進(jìn)”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在生產(chǎn)過程中,我們遇到了一個(gè)批次的產(chǎn)品不合格的問題。我們采用“三查”的方法,經(jīng)過仔細(xì)的排查,發(fā)現(xiàn)是原材料存在問題,才導(dǎo)致整個(gè)批次的產(chǎn)品不合格。然后我們運(yùn)用“三問”的方法,通過多方渠道獲取信息,確定了對(duì)策:換用新的優(yōu)質(zhì)原材料,并加強(qiáng)檢驗(yàn)。最后,我們又采用“三進(jìn)”的方法,不斷完善操作流程,提高生產(chǎn)效率,以期達(dá)到持續(xù)進(jìn)步的目標(biāo)。
第四段:掌握“三查三問三進(jìn)”的要領(lǐng)
首先,我們要有一個(gè)全面的視野,不能停留在表面現(xiàn)象。其次,我們要善于思考,多問、反問,去發(fā)現(xiàn)問題。最后,我們要盡可能把解決問題的成果折算到實(shí)際效益當(dāng)中,注重持續(xù)改進(jìn)。
第五段:總結(jié)體會(huì)
“三查三問三進(jìn)”是一種非常實(shí)用的管理工具,它可以幫助我們深入了解問題,找到有效的對(duì)策,并持續(xù)推動(dòng)改進(jìn)。但是它不是一種萬能的解決方案,運(yùn)用它需要事先做好準(zhǔn)備,充分了解問題的來龍去脈,并堅(jiān)定執(zhí)行。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的效益,取得真正的進(jìn)步。
三查三問工作總結(jié)篇十二
“三查三問三進(jìn)”是一種強(qiáng)化工作方式,旨在提高工作效率和質(zhì)量。作為一名職場(chǎng)人士,我們始終應(yīng)該將之作為自己的一種工作習(xí)慣。在過去的一年多里,我也開始進(jìn)一步思考和實(shí)踐“三查三問三進(jìn)”工作法。在這篇文章中,我將著重談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段:三查
“三查”指的是事前、事中和事后的檢查。在我的工作中,我學(xué)會(huì)了將其貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)中,以節(jié)約時(shí)間和提高效率。在事前,我會(huì)認(rèn)真審查項(xiàng)目文件,確認(rèn)需要的工具和人員是否就位,并準(zhǔn)備好必備的材料。在事中,我會(huì)注意監(jiān)督和協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員。在事后,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)和評(píng)估完成情況,以便下一次能夠更好的執(zhí)行。
第三段:三問
“三問”指的是“什么是應(yīng)該做的?怎樣才能做好?執(zhí)行情況是否達(dá)到目標(biāo)?”在我的職場(chǎng)工作中,我學(xué)會(huì)了將“三問”融入到日常交往和會(huì)議中,并認(rèn)真對(duì)待每一步需要做出的決策。通過不斷的問詢,我能夠及時(shí)獲得反饋,并及時(shí)糾正和優(yōu)化工作中的任何錯(cuò)誤。
第四段:三進(jìn)
“三進(jìn)”指的是思路進(jìn)入、工作進(jìn)度和結(jié)果進(jìn)展。在我的工作中,我常常會(huì)制定一個(gè)良好的計(jì)劃,確定目標(biāo)和時(shí)間表。在執(zhí)行計(jì)劃之前,我還會(huì)花點(diǎn)時(shí)間思考一下工作目標(biāo)和實(shí)際需求之間的差異,以保障實(shí)際效果能夠符合預(yù)期。在執(zhí)行計(jì)劃過程中,我會(huì)不斷關(guān)注當(dāng)前工作進(jìn)度并做出及時(shí)調(diào)整。重要的是,我也會(huì)定期檢查工作結(jié)果,以保證自己及團(tuán)隊(duì)始終保持高度的專注力和執(zhí)行力。
第五段:結(jié)論
總之,“三查三問三進(jìn)”是一種高效的走向成功的途徑。當(dāng)我開始學(xué)習(xí)和實(shí)踐這一方法時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)它可以適用于各種形式的職業(yè)環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)在工作中成功的理念。我相信,只要你在職場(chǎng)中始終遵循“三查三問三進(jìn)”的原則,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己所期望的職業(yè)目標(biāo)。
三查三問工作總結(jié)篇十三
透過這次“三查、三思、三問”學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),但仍有許多地方不貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、______,但思想上未引起高度的重視,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握______的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
二、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,加強(qiáng)政治___學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心理解,更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,構(gòu)成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,透過這次開展的自查活動(dòng),我認(rèn)清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
三查三問工作總結(jié)篇十四
通過深入開展“三思考、三查擺、三提升”主題教育,使我在思想認(rèn)識(shí)上有了較大提高,觀念上有了新的轉(zhuǎn)變,緊緊圍繞持續(xù)、提升、調(diào)整三大主題,全面的反思自己在之前工作中的問題與不足,并加以改進(jìn),從各個(gè)方面提高自身素質(zhì)與水平,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì):
1、對(duì)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不深入。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和“先進(jìn)性教育”的深刻內(nèi)容的學(xué)習(xí)還不到位,專業(yè)學(xué)習(xí)的廣度和深度上還抓得不夠,導(dǎo)致有時(shí)處理問題不全面、不系統(tǒng)、不能得心應(yīng)手。
2、對(duì)管理重視不夠。雖然出臺(tái)了一些管理制度,但整體管理沒有做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí),使各項(xiàng)制度沒有真正落到實(shí)處。
3、對(duì)員工的教育和監(jiān)督有所放松。沒有充分的深入到員工中去,去了解下屬員工的思想動(dòng)態(tài)和工作質(zhì)量,致使一些工作不到位的情況在本部門發(fā)生。
4、自身工作經(jīng)驗(yàn)和方法還不夠成熟。對(duì)車間整體工作組織安排不夠周密嚴(yán)謹(jǐn),就事論事,預(yù)見性不強(qiáng),處罰力度小,滿足于現(xiàn)狀,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng),導(dǎo)致有些問題的發(fā)生。同時(shí)由于存在工作壓力,造成有時(shí)遇事不夠冷靜,性情急躁,批評(píng)方法簡(jiǎn)單,可能影響了部分同志的工作積極性。以上這些問題已經(jīng)引起自己的高度重視,并將結(jié)合正在開展的廉潔從業(yè)工作在今后認(rèn)真加以改進(jìn)和解決。
今后的努力改進(jìn)的方向:
1、深化學(xué)習(xí),提高自己。在抓好大政方針學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)廉潔從業(yè)學(xué)習(xí),長(zhǎng)鳴警鐘,加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、利益觀、權(quán)力觀、榮辱觀等的改造,正確處理國(guó)家、企業(yè)和自身的關(guān)系。同時(shí)要主動(dòng)加強(qiáng)專業(yè)的`學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,提高駕馭工作的能力,使自己在今后的工作中更加得心應(yīng)手。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,在個(gè)人要求方面,既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,先人后己,無私奉獻(xiàn);在道德教育方面,既要講黨性,又要講良心,自尊、自愛、自重,以最純潔的良心支配自己的道德行為。
3、嚴(yán)于律己,拼搏奉獻(xiàn),塑造干部良好形象。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要保持清醒頭腦,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己,自覺發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用,帶頭堅(jiān)持理想信念,帶頭堅(jiān)持黨的根本宗旨,帶頭遵紀(jì)守法,廉潔從業(yè),絕不搞權(quán)錢交易,絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利,絕不干有損于國(guó)家、單位和職工群眾的事情。
4、求同存異,搞好團(tuán)結(jié)。從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā),把職工利益、集體利益看得高于一切,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,在工作中分工不分家,相互配合,相互支持,努力工作,積極主動(dòng)抓好各項(xiàng)工作,為我廠的長(zhǎng)遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,樹立全心全意為職工服務(wù)的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展,為職工謀福利,公平、公正處事,勤勤懇懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,調(diào)動(dòng)全體職工的聰明才智,創(chuàng)新發(fā)展思路,改革管理體制,切實(shí)辦好企業(yè)。
總之,我作為黨的干部,一定會(huì)帶頭廉政勤政,廉潔從業(yè),處處發(fā)揮模范帶頭作用。我希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行,時(shí)刻提醒和幫助我,使我能夠廉潔從業(yè),更好地干好自己的本職工作。
三查三問工作總結(jié)篇十五
“三查三問三進(jìn)”是一種常見的管理方法,它可以幫助我們更好地檢視自己工作中的問題,及時(shí)找出短板,提高自身素質(zhì)與能力。下面,我們就來探究一下“三查三問三進(jìn)”的實(shí)質(zhì)和效果,以及它對(duì)于我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯闹笇?dǎo)意義。
第二段:“三查”——查漏補(bǔ)缺,打牢基礎(chǔ)
“三查”,即“查問題、查原因、查措施”。在我們的工作中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,這些問題需要我們及時(shí)查找并解決,否則會(huì)影響我們的工作效率與質(zhì)量。而在查找問題時(shí),我們需要先了解它的原因,才能針對(duì)性地制定解決措施。在解決問題之余,我們也需要查看自己的工作是否有偏差與不足,找到不足之處及時(shí)補(bǔ)齊,達(dá)到提高自身工作水平的目的。
第三段:“三問”——問效果,問落實(shí),問管理
“三問”,即“問成效、問落實(shí)、問管理”。在工作中,我們需要不斷自我檢討,問自己完成任務(wù)的效果是否滿意,是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí),我們也要關(guān)注任務(wù)執(zhí)行的落實(shí)程度,對(duì)于未能完成的任務(wù),及時(shí)找出問題所在,再做相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn)。另外,我們也要關(guān)注整個(gè)工作過程中的管理,保證管理、執(zhí)行、監(jiān)督等各方面的協(xié)調(diào),避免出現(xiàn)失控的情況。
第四段:“三進(jìn)”——進(jìn)思考,進(jìn)制度,進(jìn)技術(shù)
“三進(jìn)”,即“進(jìn)思考、進(jìn)制度、進(jìn)技術(shù)”。在管理中,不僅要考慮解決目前的問題,還要運(yùn)用思維,向未來看齊,對(duì)未來工作做出一些思考和規(guī)劃。另外,我們也要進(jìn)一步完善自己的制度體系,建立與實(shí)施一些規(guī)范性的管理制度。再者,我們也要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù),保持自己的專業(yè)技能與競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段:總結(jié)
“三查三問三進(jìn)”是一種行之有效的管理方式,它能夠幫助我們有效地發(fā)現(xiàn)自身問題,及時(shí)解決并補(bǔ)齊不足之處,提高自身的工作能力和素質(zhì)。而在我們的日常生活和工作中,也可以借鑒“三查三問三進(jìn)”的理念,在自我檢討過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋找問題的解決方法,并不斷完善自己的思維、制度和技術(shù),進(jìn)步提升自身的素質(zhì)。
三查三問工作總結(jié)篇十六
透過學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),但仍有許多地方不貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心理解,更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,構(gòu)成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,透過這次開展的自查活動(dòng),我認(rèn)清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
三查三問工作總結(jié)篇十七
通過學(xué)習(xí)三查三思,本人無論是從精神上還是生活上,都有深刻的認(rèn)識(shí)。說道心得體會(huì),首先來談?wù)勅槿嫉暮x。
三查:查思想,查作風(fēng),查落實(shí)。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單九個(gè)字,但包含很深的含義。
在說起查思想之前,我們要先理解一下思想的含義:客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。通過感覺得來而儲(chǔ)存在大腦的東西稱為“記塊”,記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時(shí)存在思維中樞的結(jié)果叫“憶塊”,憶塊被定向組合得來的東西叫“思?jí)K”,思?jí)K就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進(jìn)行而沒有表達(dá)出來的思?jí)K叫“腦語”(又叫“思想”等),通過語言和行為等方式將自己的思?jí)K表達(dá)出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動(dòng)),嘴語和合稱為“能,能塊就是一個(gè)人能力的表達(dá)。思想沒有社會(huì)價(jià)值,但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,所以它同時(shí)決定了你的能塊的發(fā)揮,一個(gè)人聰明與否,就是由能塊決定的。
因此,我們要查是否存在得過且過、不思進(jìn)取的懶散思想,胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們?cè)谏钪写嬖谶@些思想,他就會(huì)決定我們的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,并同時(shí)決定我們說話和行為方式的發(fā)揮,這在教學(xué)中,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大影響。
同樣來看看作風(fēng)的定義:在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說,作風(fēng)就是態(tài)度或行為,包括思想,工作和生活三方面。不僅干部要查作風(fēng),我們教師也要查,其他各行各業(yè)的人也要查。
在本次三查活動(dòng)中,我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象,做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象,重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè),都存在說得多,做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做,那社會(huì)如何進(jìn)步。并且,很多人光重視管理,而不重視教學(xué)質(zhì)量,如果光把行政搞好了,學(xué)生沒教好,又有什么用呢?學(xué)生重要的是學(xué)。
三查三問工作總結(jié)篇一
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)患關(guān)系的不斷緊張,醫(yī)療行業(yè)對(duì)于醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)和技能水平的要求也越來越高。作為一名醫(yī)生,掌握“三查三問”的技巧和方法,不僅可以為患者提供更為細(xì)致周到的醫(yī)療服務(wù),也能夠提升自己的工作效率和專業(yè)形象。在我多年的臨床實(shí)踐中,我深深體會(huì)到了醫(yī)生三查三問的重要性和實(shí)際效果,下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先,醫(yī)生三查三問能夠幫助醫(yī)生更好地了解患者的病情和需求。每位患者的病情都是獨(dú)特的,沒有一個(gè)通用的療法。而且,患者在描述病情和需求時(shí)可能存在主觀色彩和誤解,這就需要醫(yī)生能夠通過三查三問來進(jìn)一步了解患者的實(shí)際情況。第一次查是指醫(yī)生通過全面仔細(xì)地觀察患者的外貌、癥狀和病史,獲取患者病情的一些基本信息。第二次查是指醫(yī)生通過詢問患者詳細(xì)了解病情,包括疾病的發(fā)展過程、癥狀的輕重、與其他因素的關(guān)系等。第三次查是指醫(yī)生通過一系列的實(shí)驗(yàn)室檢查、輔助檢查和其他專業(yè)手段對(duì)患者進(jìn)行檢查。只有通過三查,醫(yī)生才能夠更加全面深入地了解患者的病情和需求,為患者提供精確的診斷和個(gè)性化的治療。
其次,醫(yī)生三查三問能夠幫助醫(yī)生與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系?;颊邅砭驮\的過程往往伴隨著焦慮、擔(dān)憂和疑惑,而這些情緒的存在往往會(huì)影響患者自身的判斷和對(duì)醫(yī)生的信任。而通過三查三問的過程,醫(yī)生能夠主動(dòng)傾聽患者的心聲,了解患者的需求和期望,這就能夠減輕患者的不安和擔(dān)心,增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)生的信任。另外,通過三查三問,醫(yī)生也能夠向患者充分交流自己的判斷和建議,讓患者對(duì)自己的病情有一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí),這樣患者也更容易接受和配合治療。
最后,醫(yī)生三查三問能夠幫助醫(yī)生提高自己的專業(yè)水平和工作效率。在日常的醫(yī)療工作中,醫(yī)生經(jīng)常需要面對(duì)大量的患者和醫(yī)療信息。如果醫(yī)生不能夠高效地處理這些信息,就可能會(huì)出現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤,導(dǎo)致患者病情的延誤和復(fù)雜化。而通過三查三問,醫(yī)生可以將繁瑣的信息系統(tǒng)化、個(gè)性化,讓自己在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確把握患者的核心問題和需求,提供精確的治療方案和個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。另外,通過三查三問,醫(yī)生也能夠提高自己的判斷能力和思維能力,培養(yǎng)自己良好的工作習(xí)慣和溝通技巧,從而提高工作效率和工作質(zhì)量。
總結(jié)起來,醫(yī)生三查三問是一種幫助醫(yī)生更好地了解患者病情和需求的重要工具和方法。通過三次查、三次問,醫(yī)生可以更全面地了解患者的病情和需求,幫助患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,提高自己的專業(yè)水平和工作效率。我相信,在未來的醫(yī)療實(shí)踐中,醫(yī)生三查三問將會(huì)發(fā)揮更為重要的作用,成為醫(yī)生和患者共同溝通和治療的紐帶。作為一名醫(yī)生,我將更加注重三查三問的實(shí)施和運(yùn)用,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
三查三問工作總結(jié)篇二
醫(yī)生是醫(yī)療隊(duì)伍中的核心力量,他們承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命,為患者提供精準(zhǔn)的診斷和治療。醫(yī)生三查三問作為臨床工作中的常用方法之一,對(duì)醫(yī)生來說具有重要意義。在實(shí)踐中,我親身體會(huì)到了醫(yī)生三查三問方法的實(shí)用性和有效性。在這篇文章中,我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段:三查
醫(yī)生三查包括病史查、體格檢查和輔助檢查。病史查是了解患者病情的第一步,通過與患者的交流,了解他們的主訴、既往病史、家族史等信息,有助于進(jìn)行疾病的判斷和診斷。體格檢查則是對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的身體檢查,包括觀察、叩診、聽診、觸診等,以獲取體征和病征。輔助檢查是通過實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查等手段獲取更多的醫(yī)學(xué)信息。三查的有機(jī)結(jié)合,能夠?yàn)獒t(yī)生提供全面的疾病信息,為正確診斷和治療提供依據(jù)。
第三段:三問
醫(yī)生三問包括主訴問、病史問和體征問。主訴問是醫(yī)生根據(jù)患者陳述的癥狀和不適,進(jìn)一步深入了解病情。通過準(zhǔn)確的提問,可以幫助醫(yī)生了解癥狀的起始時(shí)間、頻率、強(qiáng)度等,為疾病的診斷和治療提供線索。病史問則是了解患者的既往病史、家族病史等信息,有助于發(fā)現(xiàn)患者的潛在風(fēng)險(xiǎn)和影響因素。體征問是對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的體征詢問,如寒熱、咳嗽、頭暈等,有助于醫(yī)生獲取更多的信息。
第四段:心得體會(huì)
在我從事臨床工作的過程中,我深刻體會(huì)到了醫(yī)生三查三問的重要性。通過病史查,我能夠更好地了解患者的病情和病因,為診斷提供依據(jù);通過體格檢查,我能夠獲取更多的體征和病征,為疾病判斷和治療提供線索;通過輔助檢查,我能夠獲得更多的醫(yī)學(xué)信息,有效支持診斷和治療。同時(shí),通過三問,我能夠更全面地了解患者癥狀的特點(diǎn)和病史,進(jìn)一步提高診斷的準(zhǔn)確性。我也深感科學(xué)的方法和技巧是臨床工作的基礎(chǔ),只有正確運(yùn)用三查三問的方法,才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段:總結(jié)
醫(yī)生作為醫(yī)療隊(duì)伍中的核心力量,醫(yī)生三查三問方法對(duì)于提高診斷和治療的準(zhǔn)確性具有重要意義。通過三查三問,醫(yī)生能夠獲得全面的疾病信息,為正確診斷和治療提供依據(jù)。同時(shí),我也意識(shí)到醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,不斷改進(jìn)自己的方法和手段,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生的職責(zé)就是保障患者的健康和幸福。相信我們醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平,才能更好地履行這一使命。
三查三問工作總結(jié)篇三
通過學(xué)習(xí)三查三思,本人無論是從精神上還是生活上,都有深刻的認(rèn)識(shí)。說道心得體會(huì),首先來談?wù)勅槿嫉暮x。
三查:查思想,查作風(fēng),查落實(shí)。
雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單九個(gè)字,但包含很深的含義。
1、首先來說說查思想。在說起查思想之前,我們要先理解一下思想的含義:客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。通過感覺得來而儲(chǔ)存在大腦的東西稱為“記塊”,記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時(shí)存在思維中樞的結(jié)果叫“憶塊”,憶塊被定向組合得來的東西叫“思?jí)K”,思?jí)K就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進(jìn)行而沒有表達(dá)出來的思?jí)K叫“腦語”(又叫“思想”等),通過語言和行為等方式將自己的思?jí)K表達(dá)出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動(dòng)),嘴語和合稱為“能,能塊就是一個(gè)人能力的表達(dá)。思想沒有社會(huì)價(jià)值,但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,所以它同時(shí)決定了你的能塊的發(fā)揮,一個(gè)人聰明與否,就是由能塊決定的。
因此,我們要查是否存在得過且過、不思進(jìn)取的懶散思想,胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們?cè)谏钪写嬖谶@些思想,他就會(huì)決定我們的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,并同時(shí)決定我們說話和行為方式的發(fā)揮,這在教學(xué)中,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大影響。
2、接下來是查作風(fēng)。同樣來看看作風(fēng)的定義:在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說,作風(fēng)就是態(tài)度或行為,包括思想,工作和生活三方面。不僅干部要查作風(fēng),我們教師也要查,其他各行各業(yè)的人也要查。
在本次三查活動(dòng)中,我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象,做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象,重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè),都存在說得多,做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做,那社會(huì)如何進(jìn)步。并且,很多人光重視管理,而不重視教學(xué)質(zhì)量,如果光把行政搞好了,學(xué)生沒教好,又有什么用呢?學(xué)生重要的是學(xué)。
三查三問三思心得體會(huì)2
三查三問工作總結(jié)篇四
通過學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),但仍有許多地方不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
二、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,形成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,通過這次開展的自查活動(dòng),我認(rèn)清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
三查三問三思心得體會(huì)3
三查三問工作總結(jié)篇五
三查三問三謀是一種管理方法,其目的是通過不斷地自我反省和質(zhì)疑,提高自身管理能力和決策能力。在我實(shí)踐中,我不斷摸索并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先,三查是指每天反思一天的工作和表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)通過每天晚上花幾分鐘對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),可以讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有利于我進(jìn)一步提高自身的管理水平。當(dāng)然,三查也需要在一個(gè)寬松的環(huán)境中進(jìn)行,這樣我們才能更加自然而真實(shí)地反思自己的工作表現(xiàn)。
其次,三問是指對(duì)每個(gè)決策進(jìn)行三次質(zhì)疑。當(dāng)我們面臨一個(gè)重要決策時(shí),我們應(yīng)該經(jīng)過多次思考,充分考慮各種可能的情況,以便做出最合適的決策。我經(jīng)常會(huì)在做出決策之前問自己幾個(gè)關(guān)鍵的問題,比如這個(gè)決策會(huì)對(duì)公司有什么影響?是否有更好的選擇?是否有其他的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)?通過三次質(zhì)疑,我可以更加全面地考慮問題,避免盲目決策帶來的后果。
最后,三謀是指制定三個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和三個(gè)短期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)是對(duì)未來幾年內(nèi)要完成的重要目標(biāo)的規(guī)劃,而短期目標(biāo)則是對(duì)近期要完成的具體任務(wù)的計(jì)劃。通過制定這三個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和三個(gè)短期目標(biāo),我可以更好地明確自己的工作方向和重點(diǎn),以及如何分配時(shí)間和資源。這對(duì)于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常重要。
在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)三查三問三謀對(duì)于提高自身管理能力和決策能力非常有效。通過每天的反思和總結(jié),我不斷地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自己的工作表現(xiàn)。同時(shí),通過多次質(zhì)疑決策,我可以更全面地考慮問題,避免盲目決策帶來的后果。最后,通過制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),我可以更好地規(guī)劃自己的工作方向和重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
總的來說,三查三問三謀是一種很好的管理方法。通過不斷地自我反省和質(zhì)疑,我們可以提高自身的管理能力和決策能力。同時(shí),通過制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),我們可以更好地規(guī)劃自己的工作方向和重點(diǎn)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)這種方法非常有效,可以幫助我提高工作效率和實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持使用三查三問三謀,不斷提高自己的管理和決策能力。
三查三問工作總結(jié)篇六
公路管理站“三問三解”活動(dòng)的實(shí)施方案
為深入踐行以人為本、執(zhí)政為民理念,進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)持續(xù)有效開展,全面貫徹區(qū)委辦《關(guān)于開展“三問三解”活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我站工作實(shí)際,制定我站開展“三問三解”活動(dòng)實(shí)施方案。具體如下:
一、指導(dǎo)思想
通過開展“三問三解”活動(dòng),引導(dǎo)單位黨員干部在思想上為民利民、工作上惠民富民、作風(fēng)上親民愛民,走出機(jī)關(guān)、深入基層、深入一線、深入群眾,體察民情、體驗(yàn)民生、體會(huì)民意,努力解決一批基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的突出問題,辦理一批惠及民生的實(shí)事好事,化解一批影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛,實(shí)現(xiàn)情況在一線掌握、問題在一線解決、干部在一線鍛練、業(yè)績(jī)?cè)谝痪€體現(xiàn)、形象在一線樹立,積極為推動(dòng)楊陵科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、主要任務(wù)
通過深入馬家底村走訪調(diào)研,掌握村情民意第一手資料,從群眾最關(guān)心、最關(guān)注、最現(xiàn)實(shí)的利益和問題入手,更加科學(xué)穩(wěn)妥的開展各項(xiàng)指導(dǎo)幫扶活動(dòng)和矛盾糾紛排查化解工作,貼近群眾實(shí)際,更有針對(duì)性的開展送政策、送服務(wù)、送溫暖活動(dòng),為群眾的生產(chǎn)生活提供更多便利和支持。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間:2012年3月開始到2013年3月底結(jié)束
(二)參與人員:區(qū)公路站全體黨員干部。
(三)聯(lián)系對(duì)象:馬家底村。
(四)基本要求:結(jié)合單位實(shí)際情況,有針對(duì)性的解決突出問題,通過走訪調(diào)研,查找實(shí)際問題,開展幫扶活動(dòng),為群眾辦事實(shí)好事。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立楊陵區(qū)公路管理站“三問三解”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長(zhǎng):魏越奎
副組長(zhǎng):王建利
成員:余前旗段宏偉趙文生張建中
五、活動(dòng)內(nèi)容
開展“三問三解”活動(dòng),按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合公路站工作實(shí)際,以黨員干部為重點(diǎn),單位全員參與,深入馬家底村開展活動(dòng)。
(一)問政于民。主要是通過走訪調(diào)查問政于民,進(jìn)一步了解馬家底村群眾對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)抓好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有什么好的建議意見,科學(xué)分析研判,不斷豐富完善發(fā)展思路,推進(jìn)該村各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
(二)問計(jì)于民。(本站)通過走訪調(diào)查問計(jì)于民,進(jìn)一步查找我們?cè)诠ぷ骼砟?、工作方法和工作落?shí)中存在的不足和問題,切實(shí)加以改進(jìn),提高工作效率,促推工作落實(shí)。
(三)問需于民。通過走訪調(diào)查問需于民,進(jìn)一步了解群眾對(duì)我們工作的所需、所盼、所求,傾力抓好便民服務(wù),結(jié)合公路行業(yè)實(shí)際,為群眾多辦好事,辦實(shí)事,拉近與群眾的距離,讓群眾更直接、更方便、更有效地體會(huì)到關(guān)心和幫助。
(四)解民憂。要深入群眾、用心交流、換位思考,征求群眾在農(nóng)村公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)工作上的意見和建議,采取實(shí)際行動(dòng)改善農(nóng)村交通條件,切實(shí)做好農(nóng)村公路隱患排查和治理工作,確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
(五)解民怨。要全面掌握馬家底群眾中存在矛盾糾紛和問題,暢通訴求渠道,及時(shí)介入化解,幫助群眾解決存在的困難和問題。
(六)解民困。要采取進(jìn)村入戶、深入田間地頭、召開宣講會(huì)、發(fā)入資料、調(diào)查問卷等形式,向群眾深入宣講黨的十七屆六中全會(huì)、十八大、中央一號(hào)文件、省委十一屆八次全會(huì)、省委第十二次黨代會(huì)和市第三次黨代會(huì)及“兩會(huì)”精神,宣講黨的`各項(xiàng)強(qiáng)民惠民政策,宣講我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就,開展干部聯(lián)系保抓制度、干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),有針對(duì)性制定具體工作措施,指導(dǎo)幫助馬家底村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,解決困難群眾生產(chǎn)生活難題,切實(shí)解民困。
六、方法步驟
我站開展“三問三解”活動(dòng)自2012年3月開始,到2013年3月底結(jié)束,共分為三個(gè)階段。
(一)安排部署階段(3月15日至3月底)。結(jié)合公路站工作實(shí)際,制定工作方案,組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),細(xì)化工作措施,合理確定下基層掛職鍛練干部、每名黨員干部的聯(lián)系點(diǎn)和包扶對(duì)象,要采取多種形式和手段,深入宣傳發(fā)動(dòng),確保機(jī)關(guān)干部全員參與、活動(dòng)開展全年進(jìn)行。
(二)組織實(shí)階段(4月初至2013年2月)。單位黨員干部要深入馬家底村,扎實(shí)開展以“走訪一批干部群眾、宣講一輪形勢(shì)政策、完善一個(gè)發(fā)展規(guī)劃、化解一批矛盾糾紛、解決一批實(shí)際問題、健全一套體制機(jī)制”為重點(diǎn)活動(dòng),認(rèn)真做到特困戶必訪、“兩代表一委員”必訪,找準(zhǔn)摸基層基本情況,掌握存在的突出問題和實(shí)際困難,有針對(duì)性的制定幫扶措施,本著先易后難、先急后緩的原則,抓好組織實(shí)施。對(duì)于群眾反映的具體困難和問題,能夠解決的要立即解決,對(duì)一時(shí)難以解決的問題,要給群眾答復(fù)和解釋,創(chuàng)造條件盡快加以解決。
(三)總結(jié)提升階段(2013年3月)。要認(rèn)真總結(jié)開展“三問三解”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和取得成效,結(jié)合年度目標(biāo)責(zé)任考核,對(duì)機(jī)關(guān)干部開展“三問三解”活動(dòng)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),推廣成功經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)個(gè)人,健全工作機(jī)制,鞏固活動(dòng)成果。
七、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。站領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、率先垂范,帶頭深入一線、調(diào)查研究,以馬家底村為重點(diǎn),著力解決發(fā)展中的重大、突出問題,切實(shí)解決一批群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,凝聚民心,增強(qiáng)合力。
(二)強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)。按照區(qū)委統(tǒng)一要求和部署,單位中層以上干部每人聯(lián)系一戶困難群眾,站領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年深入馬家底村調(diào)研不少于70天;同時(shí),要選派1至2名干部到所馬家底村掛職鍛練,每期掛職時(shí)間不少于三個(gè)月。為了保證活動(dòng)有效開展,按照要求落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),活動(dòng)結(jié)束時(shí)經(jīng)聯(lián)系對(duì)象和單位填注評(píng)議意見,交由黨委辦審核和保存,并把活動(dòng)開展情況作為干部年度考核和獎(jiǎng)懲的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
(三)嚴(yán)明工作紀(jì)律。全站黨員干部在開展“三問三解”活動(dòng)中,要帶著深厚感情,帶著政治責(zé)任,帶著敬畏之心,力戒形式主義,不做表面文章,不增加群眾負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,樹立自身良好形象,嚴(yán)格做到“六個(gè)不”:不干擾群眾的正常生產(chǎn)和生活,不接受陪同和特殊接待,不在聯(lián)系村報(bào)銷任何費(fèi)用,不收受任何禮品,不在工作期間飲酒,不參與有損于黨員干部形象的各項(xiàng)活動(dòng)。
(四)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把開展“三問三解”活動(dòng)與落實(shí)今年各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)相結(jié)合,科學(xué)安排,統(tǒng)籌兼顧,整體推進(jìn)。要及時(shí)研究和解決活動(dòng)中的新情況、新問題,促進(jìn)“三問三解”活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。全站黨員干部要把握工作節(jié)奏,合理安排下基層時(shí)間,使下基層活動(dòng)和日常業(yè)務(wù)“兩不誤、兩促進(jìn)”。
二0一二年三月十六日
三查三問工作總結(jié)篇七
科嚴(yán)格按分局“三查”
活動(dòng)方案
的要求,積極組織全科認(rèn)真嚴(yán)肅的開展“三查”活動(dòng)。全科上下以“三個(gè)代表”重要思想及關(guān)于“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求為指導(dǎo),以樹立正確的權(quán)力觀為主題,以“兩抓兩提高”為目標(biāo),堅(jiān)持從源頭抓質(zhì)量,提高工作的有效性;從基層抓落實(shí),提高依法行政水平,牢固樹立了“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”
的權(quán)力觀。通過學(xué)習(xí)文件精神,提高認(rèn)識(shí),對(duì)照檢查,從中受得到了不少啟發(fā),現(xiàn)將xx科查認(rèn)識(shí)、查問題、查措施的情況進(jìn)行匯報(bào)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到位
xx科因?yàn)槿粘F髽I(yè)辦事人員多,在保證業(yè)務(wù)工作和“三查”活動(dòng)兩不誤的情況下,xx科利用科務(wù)會(huì)議,選擇周五下午下班前后4:30~6:00,企業(yè)辦事人員相對(duì)較少進(jìn)行集中學(xué)習(xí),查找認(rèn)識(shí),組織全體人員包括審批中心一名工作人員開會(huì)學(xué)習(xí)文件,學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神、討論業(yè)務(wù)工作、查找認(rèn)識(shí),將“三查”活動(dòng)落到實(shí)處。在查認(rèn)識(shí)過程中,重點(diǎn)放在查以下三點(diǎn):一查是否強(qiáng)化了監(jiān)管,二查是否樹立了正確的權(quán)力觀,三查是否認(rèn)識(shí)到xx局關(guān)于x項(xiàng)責(zé)任追究制度的重要意義和嚴(yán)肅性。
通過學(xué)習(xí)和檢查,統(tǒng)一了思想,端正了工作態(tài)度,明白了開展“三查”活動(dòng)是工作試行“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)提出的“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的需要,是為經(jīng)濟(jì)、為企業(yè)、為群眾服務(wù)的需要,強(qiáng)化了所有人員的全局觀念、政策觀念、群眾觀念和創(chuàng)新觀念,防止了工作上的不作為和胡亂作為的自覺性,真正認(rèn)識(shí)到監(jiān)督到位、執(zhí)法到位、服務(wù)到位是職責(zé)所在,義不容辭。
二、一個(gè)不漏對(duì)照檢查
xx科嚴(yán)格按“三查”方案要求進(jìn)行檢查,保證科室參加檢查活動(dòng)的人員一個(gè)不漏,對(duì)照檢查的項(xiàng)目一條不漏,問題整改一項(xiàng)不漏。經(jīng)過對(duì)照檢查,xx科不存在亂發(fā)、亂發(fā)證書的行為;不存在不按規(guī)定監(jiān)督查整改、不按規(guī)定出具報(bào)告的行為;不存在不作為和亂作為、違反收支兩條線亂收費(fèi)的行為;不存在“吃拿卡要報(bào)”,利用工作職務(wù)之便收取好處等問題。但xx科在實(shí)際工作中還存在下述企業(yè)比交關(guān)心的問題:一是證辦證時(shí)間過長(zhǎng),辦事指引復(fù)雜;二是企業(yè)辦理證的過程中,有關(guān)技術(shù)性咨詢需要企業(yè)在審批中心和分局兩邊走的情況。
三、注重實(shí)效提高服務(wù)
根據(jù)工作的實(shí)際情況,xx科站在“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的角度,對(duì)部分辦事程序和指引進(jìn)行了修改。為了更好地指導(dǎo)企業(yè)辦事,減少企業(yè)跑腿的次數(shù),xx科設(shè)計(jì)了“《xx省登記證》年審的通知”、“年審須知小單張”、“不能及時(shí)年審延遲處理辦法”、“代碼證辦事指引單張”,明確辦事程序,公示辦公咨詢電話,從企業(yè)的角度,進(jìn)行換位考慮,盡可能將辦事程序簡(jiǎn)化,提高了工作效率。
xx科就如何縮短證辦證時(shí)間,如何將辦事指引簡(jiǎn)單化、如何更好地指導(dǎo)企業(yè)按組織生產(chǎn)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真了解同行兄弟單位是如何辦證的,為了將好的工作做法引入到分局中來,更好的為我區(qū)的企業(yè)服務(wù),xx科已將近期的調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),制定了《關(guān)于提高窗口辦事效率的
工作方案
》,目前此方案正在批示中。
作為xx局的重要服務(wù)窗口,xx科對(duì)提高單位精神面貌,樹立高尚行業(yè)形象有著重要的作用,今后我科將繼續(xù)以實(shí)事求是的精神,把抓好行風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來抓,完善xx科工作制度,保持良好的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度,提高工作效率,以企業(yè)和人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻注意自身的職業(yè)形象,為樹立依法、科學(xué)、公正、熱情、文明、廉潔、高效的行業(yè)作風(fēng)而不懈努力。
三查三問工作總結(jié)篇八
三查,即查問題,查小節(jié),查自身;三問,即問初衷,問困惑,問責(zé)任;三謀,即謀思路,謀舉措,謀改革。在我的工作實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了“三查三問三謀”的重要性和作用。下面我將逐一展開,與大家分享我的心得體會(huì)。
首先,關(guān)于“三查”。查問題既要注重問題的基本定義,也要注重問題的實(shí)質(zhì),通過深入細(xì)致的分析,找出問題的癥結(jié)所在。有時(shí)候,我們?nèi)菀妆槐砻娆F(xiàn)象迷惑,無法看到問題的本質(zhì)。因此,我們要有全面的視野和深入的思考,善于從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)問題。同時(shí),我們也要善于查小節(jié)。在一項(xiàng)工作中,細(xì)節(jié)決定成敗。我們不能只看大方向,忽視了細(xì)節(jié)上的問題。細(xì)節(jié)的問題堆積起來往往會(huì)導(dǎo)致工作的失敗。所以我們要重視每一個(gè)細(xì)節(jié),把其當(dāng)作工作的基本要求。最后,查自身。自我檢查是進(jìn)步的基礎(chǔ)。只有深刻反思、糾正自己的缺點(diǎn)和不足,才能不斷提升自己并取得更好的成績(jī)。
然后是“三問”。問初衷,是指要不斷回歸初心,明確工作的目的和意義。在繁忙的工作中,我們時(shí)常會(huì)迷失自己,忘記了最初的初衷。所以我們要時(shí)刻問自己,這項(xiàng)工作的初衷是什么?我們要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?只有明確了初衷,才能更好地投入工作。接著是問困惑。困惑是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們進(jìn)步的源泉。每當(dāng)遇到難題時(shí),我們不能退縮,而是要勇敢地問困惑。通過與他人的溝通,分享和討論,我們會(huì)找到解決問題的思路,并獲得成長(zhǎng)。最后是問責(zé)任。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)工作負(fù)責(zé)。對(duì)于工作中的問題和差距,我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,并及時(shí)改正。
最后是“三謀”。謀思路,是指在解決問題時(shí)要有系統(tǒng)性和全局性的思考。我們要善于將零散的知識(shí)和信息整合起來,形成一個(gè)完整的思路和解決方案。其次是謀舉措。有了思路之后,就需要采取相應(yīng)的措施來推動(dòng)工作的進(jìn)展。在謀求舉措時(shí),我們要充分調(diào)動(dòng)各方面的資源,確保執(zhí)行的順利和有效。最后是謀改革。改革是發(fā)展的動(dòng)力,也是我們工作中不可或缺的一環(huán)。我們要時(shí)刻保持對(duì)新事物的接受和觸覺,積極主動(dòng)地推動(dòng)改革,不斷創(chuàng)新,不斷提高工作的質(zhì)量和效率。
總之,“三查三問三謀”是我工作中的重要準(zhǔn)則和方式。通過不斷查問題,問初衷,問困惑,問責(zé)任,謀思路,謀舉措,謀改革,我不斷地提升自己,完善工作,取得了一定的成績(jī)。我相信只要我們堅(jiān)持這一思維方式,定能在工作中取得更大的突破和成功。
三查三問工作總結(jié)篇九
市三問三解活動(dòng)情況匯報(bào)材料
市委創(chuàng)先辦:
按照通知要求,現(xiàn)將我開展“三問三解”活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、迅速啟動(dòng),周密部署
全市“三問三解”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后,我及時(shí)將此項(xiàng)活動(dòng)列入基層黨建工作重要內(nèi)容,并作為基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。一是成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。委專題召開會(huì)議,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由市委常委、委書記任組長(zhǎng),長(zhǎng)、副書記、副長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)部門為成員單位;抽調(diào)專門人員,充實(shí)委創(chuàng)先辦人員工作力量,組建綜合、督查、宣傳三個(gè)工作組,預(yù)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),落實(shí)辦公場(chǎng)所,確?;顒?dòng)順利開展。二是選準(zhǔn)載體,精制方案。在認(rèn)真調(diào)研、座談的基礎(chǔ)上,委圍繞建設(shè)繁榮和諧宜居新漢濱目標(biāo),緊扣轉(zhuǎn)型跨越、富民強(qiáng)主題,堅(jiān)持“一抓三建一統(tǒng)攬”工作思路,結(jié)合開展基層組織建設(shè)年、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“三聯(lián)共建”活動(dòng),確立“訪民情、幫發(fā)展、辦實(shí)事、促和諧”的活動(dòng)主題,科學(xué)制定了《關(guān)于開展“千名干部下基層、三問三解惠民生”活動(dòng)的實(shí)施意見》。圍繞全項(xiàng)目建設(shè),連片扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、群眾工作體系建設(shè)等重點(diǎn)工作內(nèi)容,創(chuàng)新提出“四個(gè)一”的工作內(nèi)容。三是深入宣傳,營(yíng)造氛圍。委于3月6日組織召開了全“三問三解”活動(dòng)暨建設(shè)群眾工作體系動(dòng)員會(huì),對(duì)“三問三解”活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。全共抽調(diào)40名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村,69個(gè)區(qū)直部門包村,抽調(diào)300余名區(qū)直部門干部駐村。委組織部為科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部部制作了“三問三解”工作紀(jì)實(shí)手冊(cè),各單位結(jié)合實(shí)際制作了“三問三解”問卷調(diào)查、民情日記等,方便干部深入群眾,了解和掌握群眾“憂、怨、困”。
二、上下聯(lián)動(dòng),全面推進(jìn)
結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)、新農(nóng)村建設(shè)、特困村幫扶、三聯(lián)共建等總體安排,建立了級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和直部門“三問三解”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),要求全科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶困難群眾不少于2戶,全年深入基層不少于90天;直部門結(jié)合部門特點(diǎn),至少聯(lián)系幫扶1個(gè)基層對(duì)口單位或重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);機(jī)關(guān)一般干部結(jié)對(duì)幫扶不少于1戶,全年深入基層不少于120天。各鎮(zhèn)辦結(jié)合“三聯(lián)共建”,精心制定“三問三解”活動(dòng)方案,細(xì)化干部包村聯(lián)戶、服務(wù)群眾工作措施,全面夯實(shí)工作責(zé)任。動(dòng)員會(huì)后,各級(jí)各部門干部明確任務(wù),細(xì)化責(zé)任,深入村組,與群眾面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵔涣?,察農(nóng)情、問農(nóng)事、講政策、談發(fā)展,積極與群眾結(jié)對(duì)子,拉家常、攀親戚,開展“五送五促”等服務(wù),全上下迅速掀起了“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入農(nóng)戶、部門干部集體深入農(nóng)戶、抽調(diào)干部駐村深入農(nóng)戶”的'“三問三解”活動(dòng)高潮。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止目前,全下基層參與三問三解活動(dòng)干部4586名,聯(lián)系服務(wù)群眾57890人,征求意結(jié)對(duì)子8960個(gè),征求意見3820條,形成上下聯(lián)動(dòng),齊抓共管,全面推進(jìn)的可喜局面。
三、真幫實(shí)解,有聲有色
“三問三解”活動(dòng)中,我們把“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、推動(dòng)工作落實(shí)、取得發(fā)展實(shí)效”作為活動(dòng)宗旨,嚴(yán)格進(jìn)行要求。明確各鎮(zhèn)辦黨委書記、各部門一把手是“三問三解”活動(dòng)的第一責(zé)任人,要統(tǒng)籌安排,將建設(shè)體系、打造平臺(tái)、整合資源、建立制度、聯(lián)系群眾、解決問題的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。各鎮(zhèn)辦、各部門按照這一要求,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)、梳理各種矛盾和問題,積極協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,理順群眾情緒,化解各類矛盾,消除不安定因素,涌現(xiàn)出一大批“真幫實(shí)解”典型。委組織部結(jié)合縣河村實(shí)際,解決縣河村支部活動(dòng)室空調(diào)3個(gè),打印機(jī)、照相機(jī)各一臺(tái),辦公桌椅一套,與村上31個(gè)困難戶結(jié)對(duì)子,逐一上門訪貧問苦,結(jié)對(duì)幫扶;殘聯(lián)把殘疾人辦證工作與三問三解活動(dòng)相結(jié)合,深入鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)為殘疾人目測(cè)堅(jiān)定和照相,受到廣大群眾的廣泛好評(píng);招商局、工業(yè)園利用自身優(yōu)勢(shì),為村村民提供便捷、有效的就業(yè)、務(wù)工信息,解決富裕勞動(dòng)力,增加村民收入,等等。據(jù)統(tǒng)計(jì),在開展“三問三解”活動(dòng)中,機(jī)關(guān)單位和干部共為群眾辦實(shí)事好事256件,落實(shí)發(fā)展項(xiàng)目166個(gè),化解矛盾糾紛96起,有力促進(jìn)了全經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
四、細(xì)查嚴(yán)考,力求實(shí)效
為使“三問三解”活動(dòng)能夠扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效,紀(jì)委制訂出臺(tái)了“千名干部下基層、三問三解惠民生”活動(dòng)專項(xiàng)督查工作方案,詳細(xì)規(guī)定督查內(nèi)容、督查形式及責(zé)任追究辦法。()明確由紀(jì)委會(huì)同委組織部、委督查室、政府督查室組成10個(gè)督查組,采取明察與暗訪相結(jié)合、隨機(jī)抽查與全面督查相結(jié)合的方法,分片對(duì)全“三問三解”活動(dòng)開展情況及遵守紀(jì)律情況進(jìn)行全面督查。重點(diǎn)督查領(lǐng)導(dǎo)重視情況、人員到崗情況、遵守紀(jì)律情況及委此次活動(dòng)確定的4項(xiàng)主要工作任務(wù)完成情況。對(duì)于無正當(dāng)理由不深入基層,或深入基層天數(shù)不夠,下基層工作作風(fēng)漂浮,不作為,慢作為,亂作為的,將視其情節(jié)給予當(dāng)事人及責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。同時(shí)規(guī)定個(gè)人受到責(zé)任追究的,取消當(dāng)年評(píng)先樹優(yōu)資格,一年內(nèi)不得提拔使用;單位被通報(bào)批評(píng)2次以上或被誡勉談話的,年度內(nèi)不得評(píng)為先進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)班子成員當(dāng)年不得提拔使用。
下一步,我們將繼續(xù)加大工作力度,加強(qiáng)工作措施,嚴(yán)格工作考核,力促“三問三解”活動(dòng)健康開展,扎實(shí)推進(jìn)。
三查三問工作總結(jié)篇十
我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著校園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
作為一名從教多年的教師,在這次三查三思活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的___知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有好處。
2、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的校園。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié)修煉人格教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是透過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記———從我做起,從小事做起,從這天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和推薦,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
6、廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。
總之,這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永久持續(xù)一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。
三查三問工作總結(jié)篇十一
“三查三問三進(jìn)”是一種常用的管理工具,可以用來診斷問題、解決難題,也可用來尋找機(jī)遇、推動(dòng)發(fā)展。它是一個(gè)系統(tǒng)性的分析方法,既是一種思維工具,也是一種實(shí)踐方法。我在工作中多次運(yùn)用“三查三問三進(jìn)”的方法,深有體會(huì)。
第二段:詳解“三查三問三進(jìn)”
“三查”是指查問題的根本、查近因、查遠(yuǎn)因。要想解決問題,必須找到問題的根本原因,而不僅是看到表面現(xiàn)象。而查近因和查遠(yuǎn)因則是為了更全面地了解問題,避免偏見。 “三問”是指問現(xiàn)象、問對(duì)策、問結(jié)果。要解決問題,關(guān)鍵是要找到對(duì)策,因此要多問,并不斷糾正對(duì)策。而問結(jié)果,則是驗(yàn)證對(duì)策的有效性。 “三進(jìn)”是指進(jìn)展、進(jìn)度、進(jìn)步。它強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中不斷完善,不斷推動(dòng)進(jìn)步。
第三段:運(yùn)用“三查三問三進(jìn)”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在生產(chǎn)過程中,我們遇到了一個(gè)批次的產(chǎn)品不合格的問題。我們采用“三查”的方法,經(jīng)過仔細(xì)的排查,發(fā)現(xiàn)是原材料存在問題,才導(dǎo)致整個(gè)批次的產(chǎn)品不合格。然后我們運(yùn)用“三問”的方法,通過多方渠道獲取信息,確定了對(duì)策:換用新的優(yōu)質(zhì)原材料,并加強(qiáng)檢驗(yàn)。最后,我們又采用“三進(jìn)”的方法,不斷完善操作流程,提高生產(chǎn)效率,以期達(dá)到持續(xù)進(jìn)步的目標(biāo)。
第四段:掌握“三查三問三進(jìn)”的要領(lǐng)
首先,我們要有一個(gè)全面的視野,不能停留在表面現(xiàn)象。其次,我們要善于思考,多問、反問,去發(fā)現(xiàn)問題。最后,我們要盡可能把解決問題的成果折算到實(shí)際效益當(dāng)中,注重持續(xù)改進(jìn)。
第五段:總結(jié)體會(huì)
“三查三問三進(jìn)”是一種非常實(shí)用的管理工具,它可以幫助我們深入了解問題,找到有效的對(duì)策,并持續(xù)推動(dòng)改進(jìn)。但是它不是一種萬能的解決方案,運(yùn)用它需要事先做好準(zhǔn)備,充分了解問題的來龍去脈,并堅(jiān)定執(zhí)行。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的效益,取得真正的進(jìn)步。
三查三問工作總結(jié)篇十二
“三查三問三進(jìn)”是一種強(qiáng)化工作方式,旨在提高工作效率和質(zhì)量。作為一名職場(chǎng)人士,我們始終應(yīng)該將之作為自己的一種工作習(xí)慣。在過去的一年多里,我也開始進(jìn)一步思考和實(shí)踐“三查三問三進(jìn)”工作法。在這篇文章中,我將著重談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段:三查
“三查”指的是事前、事中和事后的檢查。在我的工作中,我學(xué)會(huì)了將其貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)中,以節(jié)約時(shí)間和提高效率。在事前,我會(huì)認(rèn)真審查項(xiàng)目文件,確認(rèn)需要的工具和人員是否就位,并準(zhǔn)備好必備的材料。在事中,我會(huì)注意監(jiān)督和協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員。在事后,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)和評(píng)估完成情況,以便下一次能夠更好的執(zhí)行。
第三段:三問
“三問”指的是“什么是應(yīng)該做的?怎樣才能做好?執(zhí)行情況是否達(dá)到目標(biāo)?”在我的職場(chǎng)工作中,我學(xué)會(huì)了將“三問”融入到日常交往和會(huì)議中,并認(rèn)真對(duì)待每一步需要做出的決策。通過不斷的問詢,我能夠及時(shí)獲得反饋,并及時(shí)糾正和優(yōu)化工作中的任何錯(cuò)誤。
第四段:三進(jìn)
“三進(jìn)”指的是思路進(jìn)入、工作進(jìn)度和結(jié)果進(jìn)展。在我的工作中,我常常會(huì)制定一個(gè)良好的計(jì)劃,確定目標(biāo)和時(shí)間表。在執(zhí)行計(jì)劃之前,我還會(huì)花點(diǎn)時(shí)間思考一下工作目標(biāo)和實(shí)際需求之間的差異,以保障實(shí)際效果能夠符合預(yù)期。在執(zhí)行計(jì)劃過程中,我會(huì)不斷關(guān)注當(dāng)前工作進(jìn)度并做出及時(shí)調(diào)整。重要的是,我也會(huì)定期檢查工作結(jié)果,以保證自己及團(tuán)隊(duì)始終保持高度的專注力和執(zhí)行力。
第五段:結(jié)論
總之,“三查三問三進(jìn)”是一種高效的走向成功的途徑。當(dāng)我開始學(xué)習(xí)和實(shí)踐這一方法時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)它可以適用于各種形式的職業(yè)環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)在工作中成功的理念。我相信,只要你在職場(chǎng)中始終遵循“三查三問三進(jìn)”的原則,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己所期望的職業(yè)目標(biāo)。
三查三問工作總結(jié)篇十三
透過這次“三查、三思、三問”學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),但仍有許多地方不貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、______,但思想上未引起高度的重視,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握______的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
二、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,加強(qiáng)政治___學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心理解,更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,構(gòu)成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,透過這次開展的自查活動(dòng),我認(rèn)清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
三查三問工作總結(jié)篇十四
通過深入開展“三思考、三查擺、三提升”主題教育,使我在思想認(rèn)識(shí)上有了較大提高,觀念上有了新的轉(zhuǎn)變,緊緊圍繞持續(xù)、提升、調(diào)整三大主題,全面的反思自己在之前工作中的問題與不足,并加以改進(jìn),從各個(gè)方面提高自身素質(zhì)與水平,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì):
1、對(duì)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不深入。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和“先進(jìn)性教育”的深刻內(nèi)容的學(xué)習(xí)還不到位,專業(yè)學(xué)習(xí)的廣度和深度上還抓得不夠,導(dǎo)致有時(shí)處理問題不全面、不系統(tǒng)、不能得心應(yīng)手。
2、對(duì)管理重視不夠。雖然出臺(tái)了一些管理制度,但整體管理沒有做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí),使各項(xiàng)制度沒有真正落到實(shí)處。
3、對(duì)員工的教育和監(jiān)督有所放松。沒有充分的深入到員工中去,去了解下屬員工的思想動(dòng)態(tài)和工作質(zhì)量,致使一些工作不到位的情況在本部門發(fā)生。
4、自身工作經(jīng)驗(yàn)和方法還不夠成熟。對(duì)車間整體工作組織安排不夠周密嚴(yán)謹(jǐn),就事論事,預(yù)見性不強(qiáng),處罰力度小,滿足于現(xiàn)狀,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng),導(dǎo)致有些問題的發(fā)生。同時(shí)由于存在工作壓力,造成有時(shí)遇事不夠冷靜,性情急躁,批評(píng)方法簡(jiǎn)單,可能影響了部分同志的工作積極性。以上這些問題已經(jīng)引起自己的高度重視,并將結(jié)合正在開展的廉潔從業(yè)工作在今后認(rèn)真加以改進(jìn)和解決。
今后的努力改進(jìn)的方向:
1、深化學(xué)習(xí),提高自己。在抓好大政方針學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)廉潔從業(yè)學(xué)習(xí),長(zhǎng)鳴警鐘,加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、利益觀、權(quán)力觀、榮辱觀等的改造,正確處理國(guó)家、企業(yè)和自身的關(guān)系。同時(shí)要主動(dòng)加強(qiáng)專業(yè)的`學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,提高駕馭工作的能力,使自己在今后的工作中更加得心應(yīng)手。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,在個(gè)人要求方面,既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,先人后己,無私奉獻(xiàn);在道德教育方面,既要講黨性,又要講良心,自尊、自愛、自重,以最純潔的良心支配自己的道德行為。
3、嚴(yán)于律己,拼搏奉獻(xiàn),塑造干部良好形象。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要保持清醒頭腦,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己,自覺發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用,帶頭堅(jiān)持理想信念,帶頭堅(jiān)持黨的根本宗旨,帶頭遵紀(jì)守法,廉潔從業(yè),絕不搞權(quán)錢交易,絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利,絕不干有損于國(guó)家、單位和職工群眾的事情。
4、求同存異,搞好團(tuán)結(jié)。從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā),把職工利益、集體利益看得高于一切,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,在工作中分工不分家,相互配合,相互支持,努力工作,積極主動(dòng)抓好各項(xiàng)工作,為我廠的長(zhǎng)遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,樹立全心全意為職工服務(wù)的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展,為職工謀福利,公平、公正處事,勤勤懇懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,調(diào)動(dòng)全體職工的聰明才智,創(chuàng)新發(fā)展思路,改革管理體制,切實(shí)辦好企業(yè)。
總之,我作為黨的干部,一定會(huì)帶頭廉政勤政,廉潔從業(yè),處處發(fā)揮模范帶頭作用。我希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行,時(shí)刻提醒和幫助我,使我能夠廉潔從業(yè),更好地干好自己的本職工作。
三查三問工作總結(jié)篇十五
“三查三問三進(jìn)”是一種常見的管理方法,它可以幫助我們更好地檢視自己工作中的問題,及時(shí)找出短板,提高自身素質(zhì)與能力。下面,我們就來探究一下“三查三問三進(jìn)”的實(shí)質(zhì)和效果,以及它對(duì)于我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯闹笇?dǎo)意義。
第二段:“三查”——查漏補(bǔ)缺,打牢基礎(chǔ)
“三查”,即“查問題、查原因、查措施”。在我們的工作中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些問題,這些問題需要我們及時(shí)查找并解決,否則會(huì)影響我們的工作效率與質(zhì)量。而在查找問題時(shí),我們需要先了解它的原因,才能針對(duì)性地制定解決措施。在解決問題之余,我們也需要查看自己的工作是否有偏差與不足,找到不足之處及時(shí)補(bǔ)齊,達(dá)到提高自身工作水平的目的。
第三段:“三問”——問效果,問落實(shí),問管理
“三問”,即“問成效、問落實(shí)、問管理”。在工作中,我們需要不斷自我檢討,問自己完成任務(wù)的效果是否滿意,是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí),我們也要關(guān)注任務(wù)執(zhí)行的落實(shí)程度,對(duì)于未能完成的任務(wù),及時(shí)找出問題所在,再做相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn)。另外,我們也要關(guān)注整個(gè)工作過程中的管理,保證管理、執(zhí)行、監(jiān)督等各方面的協(xié)調(diào),避免出現(xiàn)失控的情況。
第四段:“三進(jìn)”——進(jìn)思考,進(jìn)制度,進(jìn)技術(shù)
“三進(jìn)”,即“進(jìn)思考、進(jìn)制度、進(jìn)技術(shù)”。在管理中,不僅要考慮解決目前的問題,還要運(yùn)用思維,向未來看齊,對(duì)未來工作做出一些思考和規(guī)劃。另外,我們也要進(jìn)一步完善自己的制度體系,建立與實(shí)施一些規(guī)范性的管理制度。再者,我們也要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù),保持自己的專業(yè)技能與競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段:總結(jié)
“三查三問三進(jìn)”是一種行之有效的管理方式,它能夠幫助我們有效地發(fā)現(xiàn)自身問題,及時(shí)解決并補(bǔ)齊不足之處,提高自身的工作能力和素質(zhì)。而在我們的日常生活和工作中,也可以借鑒“三查三問三進(jìn)”的理念,在自我檢討過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋找問題的解決方法,并不斷完善自己的思維、制度和技術(shù),進(jìn)步提升自身的素質(zhì)。
三查三問工作總結(jié)篇十六
透過學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),但仍有許多地方不貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心理解,更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,構(gòu)成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,透過這次開展的自查活動(dòng),我認(rèn)清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
三查三問工作總結(jié)篇十七
通過學(xué)習(xí)三查三思,本人無論是從精神上還是生活上,都有深刻的認(rèn)識(shí)。說道心得體會(huì),首先來談?wù)勅槿嫉暮x。
三查:查思想,查作風(fēng),查落實(shí)。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單九個(gè)字,但包含很深的含義。
在說起查思想之前,我們要先理解一下思想的含義:客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。通過感覺得來而儲(chǔ)存在大腦的東西稱為“記塊”,記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時(shí)存在思維中樞的結(jié)果叫“憶塊”,憶塊被定向組合得來的東西叫“思?jí)K”,思?jí)K就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進(jìn)行而沒有表達(dá)出來的思?jí)K叫“腦語”(又叫“思想”等),通過語言和行為等方式將自己的思?jí)K表達(dá)出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動(dòng)),嘴語和合稱為“能,能塊就是一個(gè)人能力的表達(dá)。思想沒有社會(huì)價(jià)值,但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,所以它同時(shí)決定了你的能塊的發(fā)揮,一個(gè)人聰明與否,就是由能塊決定的。
因此,我們要查是否存在得過且過、不思進(jìn)取的懶散思想,胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們?cè)谏钪写嬖谶@些思想,他就會(huì)決定我們的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況,并同時(shí)決定我們說話和行為方式的發(fā)揮,這在教學(xué)中,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大影響。
同樣來看看作風(fēng)的定義:在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說,作風(fēng)就是態(tài)度或行為,包括思想,工作和生活三方面。不僅干部要查作風(fēng),我們教師也要查,其他各行各業(yè)的人也要查。
在本次三查活動(dòng)中,我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象,做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象,重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè),都存在說得多,做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做,那社會(huì)如何進(jìn)步。并且,很多人光重視管理,而不重視教學(xué)質(zhì)量,如果光把行政搞好了,學(xué)生沒教好,又有什么用呢?學(xué)生重要的是學(xué)。