在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。總結(jié)寫(xiě)作一直以來(lái)都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
魔方大賽主持詞篇一
魔方比賽
策 劃 書(shū)
主辦單位： 信息學(xué)院團(tuán)總支
信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
2010年11月1日
一、舉辦事宜
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏
活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支
信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
三、舉辦時(shí)間：11月6日
四、舉辦地點(diǎn)： 鐘樓廣場(chǎng)
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
2、分組：
3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配合，責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
時(shí)。
（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。
（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽者交還魔方。如果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽資格。
（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí)是否有效有效。
5、參賽選手注意事項(xiàng)
（1）.參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則，并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何時(shí)間，參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：
參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng)；
參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判；
參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；
參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
三階，四階各取全三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)：羽毛球拍 二等獎(jiǎng)：兵乓球拍 三等獎(jiǎng)：高檔筆記本
七、活動(dòng)總結(jié)
魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與反應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛(ài)好，信息學(xué)院文藝部于2010年11月6日中午一點(diǎn)在鐘樓廣場(chǎng)舉行了大規(guī)模的魔方比賽。
此次比賽針對(duì)全校學(xué)生舉行，個(gè)學(xué)院魔方愛(ài)好者踴躍報(bào)名。本次比賽分為兩場(chǎng)，排位賽和專(zhuān)業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前5名進(jìn)入專(zhuān)業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好, 在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開(kāi)始口令。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開(kāi)始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來(lái)自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績(jī)奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿(mǎn)成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué)們也叫好聲不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。本次活動(dòng)不僅為魔方愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，亦為同學(xué)們的生活帶來(lái)樂(lè)趣，更讓魔方大賽深入人心。雖然在活動(dòng)過(guò)程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們定會(huì)再接再厲，將每一次的活動(dòng)做到最好。
信息學(xué)院文藝部 2010年11月6日
八、活動(dòng)照片
魔方大賽主持詞篇二
朱子霖轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法十分靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻充滿(mǎn)了自信，好像一切盡在把握中。他嚴(yán)肅的神情，緊抿的嘴唇，無(wú)不透露出對(duì)魔方游戲的熱愛(ài)與專(zhuān)注。他的手指靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那五花八門(mén)的指法，讓同學(xué)們嘆為觀止。
我們?yōu)榱艘欢弥熳恿赝婺Х降娘L(fēng)采，準(zhǔn)備了一個(gè)打亂的魔方，熱情地邀請(qǐng)他拼好。朱子霖欣然接受“任務(wù)”，開(kāi)始研究魔方的每層每塊，就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的獵人正在搜尋獵物一樣。魔方由27個(gè)小正方體組成，縱橫都有叁塊，復(fù)塬魔方需要有靈活的手指和空間想象力。“開(kāi)始!”我們一聲令下，朱子霖的手便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他的左手一推魔方，負(fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指一擰，中指把魔方一扭，右手的無(wú)名指稍稍一推，小拇指向上一揚(yáng)，一個(gè)面就拼好了。圍觀的同學(xué)驚嘆不已：“哇!一個(gè)面這么快就拼好了!手指真靈活!”
不一會(huì)兒，四個(gè)面都拼好了，朱子霖勝利在望?！安缓?，陷入僵局了!”只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛盯著魔方，仿佛遇見(jiàn)難題了，我不禁為他捏了一把汗。30秒過(guò)去了，他的手指仍然遲遲不動(dòng)，眼睛里透露出幾分焦急?！凹佑?加油，朱子霖!”耳邊傳來(lái)同學(xué)們滿(mǎn)懷信任的鼓勵(lì)，他靜下心來(lái)思考。忽然，他的眉毛舒展開(kāi)了，嘴角揚(yáng)起來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，快了，快好了!“4、3、2、1!”當(dāng)他把魔方拼好時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了喜悅。朱子霖烏黑的瞳仁里也閃爍著光澤，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
這就是我們班名副其實(shí)的'魔方小達(dá)人——朱子霖!你敢和他比一比嗎?
魔方大賽主持詞篇三
近來(lái),我們班掀起了一股“玩魔方熱潮”，今天，郭老師便要帶我們舉行一場(chǎng)魔方大賽，和我一起去看看吧。
比賽前，選手個(gè)個(gè)亮出了自己的寶貝――魔方，它們個(gè)個(gè)都穿著五顏六色的衣服，有紅色，有藍(lán)色，有綠色，有白色等，它們都有1個(gè)中心軸，6個(gè)中心塊，26個(gè)邊塊，都是硬塑料做成的。隨著老師一聲令下，每名選手的魔方都飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，教室里馬上靜了下來(lái)，徐崢手中的魔方在飛速旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)頑皮的小孩。徐崢拿著魔方一會(huì)兒擰，一會(huì)兒勾，一會(huì)兒左右手交替旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又翻轉(zhuǎn)，魔方在他的`手中又好似一個(gè)變臉人，一會(huì)臉成了紅色，一會(huì)兒又成了綠色，一會(huì)兒又成了黑色，令我目不暇接。拼好后，他一揮拳頭，大喊:“我ok了?！焙巴?，他還不忘親一下自己的魔方。再看王智天，魔方在他手中好似一個(gè)燙手山芋，他笨拙的擰來(lái)擰去，終于，功夫不負(fù)有心人，他得了個(gè)倒數(shù)第一。
這次比賽后，評(píng)選的結(jié)果是：徐崢冠軍，胡然亞軍，王奕為季軍。我喜歡這項(xiàng)比賽，它不僅鍛煉了我們的手指靈活度，還鍛煉了我們的思維能力和空間想象力。所以，大家趕快把自己手中的魔方轉(zhuǎn)起來(lái)吧！
魔方大賽主持詞篇四
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
三、舉辦時(shí)間：11月6日四、舉辦地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)五、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
2、分組：
3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配合，責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
4、本次魔方比賽競(jìng)賽規(guī)則:
（1）.當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時(shí)，裁判在1秒鐘后宣布開(kāi)始比賽記時(shí)。
（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的'任何援助。
（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽者交還魔方。如果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽資格。
（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí)是否有效有效。
5、參賽選手注意事項(xiàng)
（1）.參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則，并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何時(shí)間，參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng)；
參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判；參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
三階，四階各取全三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：羽毛球拍二等獎(jiǎng)：兵乓球拍三等獎(jiǎng)：高檔筆記本
七、活動(dòng)總結(jié)
魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與反應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛(ài)好，信息學(xué)院文藝部于20xx年11月6日中午一點(diǎn)在鐘樓廣場(chǎng)舉行了大規(guī)模的魔方比賽。
此次比賽針對(duì)全校學(xué)生舉行，個(gè)學(xué)院魔方愛(ài)好者踴躍報(bào)名。本次比賽分為兩場(chǎng)，排位賽和專(zhuān)業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前5名進(jìn)入專(zhuān)業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好,在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開(kāi)始口令。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開(kāi)始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來(lái)自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績(jī)奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿(mǎn)成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué)們也叫好聲不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。本次活動(dòng)不僅為魔方愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，亦為同學(xué)們的生活帶來(lái)樂(lè)趣，更讓魔方大賽深入人心。雖然在活動(dòng)過(guò)程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們定會(huì)再接再厲，將每一次的活動(dòng)做到最好。
八、活動(dòng)照片
省略
魔方大賽主持詞篇五
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)剪紙，有的人擅長(zhǎng)唱歌……我最擅長(zhǎng)的是玩魔方。
四年級(jí)的那個(gè)暑假，我與魔方結(jié)下了不解之緣。一天，我去哥哥家玩，哥哥拿出一個(gè)魔方讓我打亂，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我能在30秒內(nèi)把它復(fù)原，你信不信？！”我看著那個(gè)被我打亂的魔方，懷疑地?fù)u了搖頭。哥哥看我搖頭說(shuō)：“不信？那你計(jì)時(shí)，我也讓你見(jiàn)識(shí)一下我的‘指尖魔法’！”說(shuō)著他接過(guò)了魔方，手指快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴也小聲地嘟囔著，好像念什么咒語(yǔ)似的。很快魔方就被哥哥復(fù)原了，我一看時(shí)間，不到30秒！看著他嫻熟的動(dòng)作，得意的神情，我心生羨慕，也產(chǎn)生也玩魔方的想法。回到家后，我立刻讓媽媽幫我買(mǎi)了三階魔方，還有一本《魔方天堂》，開(kāi)始了自學(xué)之路。
理解、練習(xí)、記憶，有時(shí)候?yàn)榱算@研一個(gè)過(guò)程甚至忘記了吃飯、睡覺(jué)。一個(gè)月之后，我就可以只用兩分鐘的時(shí)間，輕松復(fù)原三階魔方了。此后我又買(mǎi)了二階和四階魔方，很快通過(guò)看書(shū)自學(xué)，我很快學(xué)會(huì)了書(shū)中的還原方法。在一次體育節(jié)中，學(xué)校設(shè)立了與還原魔方有關(guān)的項(xiàng)目，我立刻報(bào)名參加。在節(jié)前的一段時(shí)間里，我積極練習(xí)，賽場(chǎng)上，我大顯身手，僅用了二十秒就將魔方的任意一面復(fù)原，為班級(jí)奪得了第二名的好成績(jī)。但那也只是一面的復(fù)原，同學(xué)們對(duì)我還原六面的能力還有所懷疑，便要求我表演給他們看。我拿出一個(gè)魔方，讓其中一個(gè)同學(xué)打亂?！敖o，打亂好了。”我從容不迫地接過(guò)，雙眼緊盯著魔方，頭腦飛速地轉(zhuǎn)著，分析出應(yīng)轉(zhuǎn)方向，手指迅速翻轉(zhuǎn)著魔方。此時(shí)的魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)如同手到擒來(lái)的獵物。在一陣“咔咔咔”的響聲后，我三下五除二，復(fù)原了。“哇，你太牛了！”“你是怎么練出來(lái)的？”……圍觀的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌，?我的拿手好戲——玩魔方得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我十分得意。魔方是我的朋友，豐富了我的課余生活?？桑o我?guī)?lái)了生活的樂(lè)趣。
魔方大賽主持詞篇六
男：尊敬的各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！歡迎來(lái)到昆明理工大學(xué)第二屆魔方大賽現(xiàn)場(chǎng)。男：我是主持人陸冠宇。
女：我是主持人要文靜。
男：眾所周知，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空。
間思維能力的方式。魔方，魔方give us more fun！
女：現(xiàn)在我們校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科技部呢，就要給大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣了。男：下面由我來(lái)宣布本次活動(dòng)的具體安排，本次大賽分為：雙手速拼、問(wèn)答速拼、團(tuán)隊(duì)速拼。
雙手速拼比賽規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號(hào)及座位號(hào)（每組0個(gè)人）；選手有0秒的觀察時(shí)間，計(jì)時(shí)員說(shuō)開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)選手完成六個(gè)面之后，以選手舉手示意為準(zhǔn)，停止計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者獲勝。
女：如果你想要更多的挑戰(zhàn)，展示自己更多方面的才能，那就請(qǐng)來(lái)問(wèn)答速拼露一手吧！問(wèn)答速拼比賽規(guī)則如下：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識(shí)的問(wèn)題，每答對(duì)一題總時(shí)間減少5秒，答錯(cuò)一題增加5秒。
男：和你朝夕相處快兩個(gè)月的朋友，是不是已經(jīng)形影不離，是不是已經(jīng)有了默契？或者是那個(gè)陌生人，是否冥冥中注定有緣，你們一見(jiàn)如故，敢來(lái)團(tuán)隊(duì)速拼挑戰(zhàn)一下嗎？團(tuán)隊(duì)速拼比賽規(guī)則如下：除雙手速拼比賽規(guī)則外，每組3個(gè)團(tuán)隊(duì)。參賽選手每3個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)從計(jì)時(shí)員指揮，依次進(jìn)行魔方速拼，每0秒換一個(gè)人，總用時(shí)最少的`團(tuán)隊(duì)獲勝。
女：本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時(shí)十人一組進(jìn)行比賽，根據(jù)比較所有參賽選手的時(shí)間長(zhǎng)短，每組選出前五名進(jìn)行復(fù)賽。男：復(fù)賽時(shí)六人一組進(jìn)行比賽，根據(jù)比較所有參賽選手的時(shí)間長(zhǎng)短，選出前十名進(jìn)行復(fù)賽。
女：決賽時(shí)選手抽簽決定比賽組別及序號(hào)，分兩組進(jìn)行（每組5人）進(jìn)行比賽，根據(jù)全部0人的時(shí)間長(zhǎng)短，決出第一名、第二名、第三名各一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)七名。以上就是本次大賽的賽制。同樣作為流行元素的街舞，如今備受廣大青年學(xué)生的歡迎，同學(xué)們，你們喜歡么？（停頓）今天，我們很榮幸邀請(qǐng)到街舞社的同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為大家表演，大家掌聲歡迎！
男：同學(xué)們，剛才的表演你們喜歡嗎？（停頓）從你們的掌聲中我已經(jīng)知道了答案，讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地感謝街舞社的精彩表演。接下來(lái)精彩繼續(xù)，開(kāi)始我們的魔方大賽。
男：請(qǐng)各位選手觀察你手上的魔方，等待計(jì)時(shí)員下達(dá)開(kāi)始口令。
女：請(qǐng)計(jì)時(shí)員按順序把各自負(fù)責(zé)選手的成績(jī)報(bào)給統(tǒng)分員，感謝第一組選手的參與，第二組準(zhǔn)備就座。
男：雙手速拼（問(wèn)答速拼、團(tuán)隊(duì)速拼）初賽結(jié)束，感謝參與這輪比賽的選手，現(xiàn)在公布進(jìn)入復(fù)賽的名單···祝賀以上同學(xué)。
（復(fù)賽）
女：復(fù)賽到此結(jié)束，下面最精彩的環(huán)節(jié)即將到來(lái)先公布進(jìn)入決賽的名單，選手就位準(zhǔn)備比賽。
（決賽）
男：相信大家對(duì)冠軍都很期待，那么誰(shuí)將是最后的獲勝者呢？現(xiàn)在就由我來(lái)宣布冠亞軍的名單。
合：大賽到這里已經(jīng)接近尾聲，感謝今天到場(chǎng)的選手和各位觀眾。通過(guò)這次比賽希望更多的人喜歡上魔方，讓魔方豐富大家的大學(xué)生活，謝謝！
魔方大賽主持詞篇七
尊敬的各位來(lái)賓、朋友們：
大家好！
我是主持人…歡迎來(lái)到魔方大賽比賽現(xiàn)場(chǎng)。
昆明理工大學(xué)學(xué)科部第二屆魔方大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
為了讓大多數(shù)大學(xué)生逃離無(wú)聊的生活，可以更好地投入到有趣的課余活動(dòng)中，擺脫上網(wǎng)成癮，無(wú)事睡覺(jué)的惡習(xí)。讓鍛煉智力的活動(dòng)在廣大大學(xué)生群體中流行開(kāi)來(lái)。首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)略介紹一下魔方。魔方，是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在974年發(fā)明的益智玩具。80年代傳入中國(guó)，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空間思維能力的方式。由學(xué)科部主辦的本次大賽順應(yīng)潮流，進(jìn)一步向全校師生宣傳魔方，也為廣大魔方愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，為魔方高手們搭建一個(gè)表演的舞臺(tái)，促進(jìn)和諧的校園文化氛圍。
下面我先介紹一下咱們的比賽規(guī)則：
比賽分為3種方式：雙手速拼；問(wèn)答速拼；團(tuán)隊(duì)速拼
接下來(lái)，將由我來(lái)介紹比賽的基本規(guī)則，請(qǐng)選手們注意。
相關(guān)規(guī)則：
一是所有參賽者必須服從魔方打亂結(jié)果。
二是參賽者可以站立還原或者坐著還原。
三是一切服從裁判裁定，不得搶先開(kāi)轉(zhuǎn)。
下面請(qǐng)出咱們的裁判長(zhǎng)：x名裁判員：
我宣布：比賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是雙手速拼比賽，規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號(hào)及座位號(hào)（每組0個(gè)人）；選手有0秒的觀察時(shí)間，計(jì)時(shí)員說(shuō)開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)選手完成六個(gè)面之后，以選手舉手示意為準(zhǔn)，停止計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者獲勝。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，雙手速拼賽暫告一段落，由裁判長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)得分后，咱們?cè)傩急荣惓煽?jī)。
大家放松一下心情，下面進(jìn)行問(wèn)答速拼比賽：?jiǎn)柎鹚倨幢荣愐?guī)則：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識(shí)的問(wèn)題，每答對(duì)一題總時(shí)間減少5秒，答錯(cuò)一題增加5秒。
現(xiàn)在，到了宣布雙手速拼賽成績(jī)的環(huán)節(jié)了，各位參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢?BR> 下面咱們開(kāi)始更加精彩的團(tuán)隊(duì)速拼對(duì)決賽。有請(qǐng)我們的比賽選手！
目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。玩魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開(kāi)發(fā)腦力，是一項(xiàng)難得的益智游戲。希望大家在繁忙的學(xué)習(xí)之余，多參加體育鍛煉，多玩一些健康的益智游戲，一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕胡打亂鬧。希望我們7。2班每一個(gè)人都能通過(guò)自己的努力，用強(qiáng)健的體魄，高尚的人格，優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師，感恩父母，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為中華民族的棟梁之才！
昆明理工大學(xué)魔方對(duì)決大賽圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝大家的支持，謝謝！
魔方大賽主持詞篇八
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫：魔方達(dá)人。只見(jiàn)老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀?看起來(lái)好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。
過(guò)了一會(huì)，老師就問(wèn)我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽(tīng)了這話有些人就說(shuō)：“是書(shū)?是21世紀(jì)新發(fā)明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時(shí)，教室里的人都七嘴八舌的討論著是什么。這時(shí)，老師把一位同學(xué)叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開(kāi)始摸了大家都全神貫注的看看她，同學(xué)摸過(guò)后說(shuō)：“這個(gè)東西方方的，可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像還是五顏六色的?！边@時(shí)大家都發(fā)出了“哦!”聲，原來(lái)大家都知道了這是什么了呢。對(duì)，就是魔方，老師公布了答案。
后來(lái)，老師把魔方拿了出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)敢站出來(lái)在一分鐘之內(nèi)把這個(gè)魔方的一面顏色拼出來(lái)?！痹捯魟偮渚陀袀z名男同學(xué)的手舉了起來(lái)，老師看了后說(shuō)邵同學(xué)先來(lái)，陳同學(xué)后來(lái)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)邵同學(xué)手拿魔方拼命地拼著，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，邵同學(xué)還是沒(méi)有拼好，大家都在為他加油，可是時(shí)間到了，他沒(méi)有成功。陳同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰(zhàn)成功。最后，陳同學(xué)沒(méi)有辜負(fù)大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。
都說(shuō)“人外有人，山外有山”，邵同學(xué)雖然沒(méi)有挑戰(zhàn)成功，但是有勇氣上臺(tái)挑戰(zhàn)也是不錯(cuò)的。而陳同學(xué)雖然挑戰(zhàn)成功了，但是他也沒(méi)有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理吧。
魔方大賽主持詞篇九
最近我們學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，舉行了許多比賽。前幾個(gè)星期，我在籃球賽上帶領(lǐng)球隊(duì)摘得了冠軍，如今，又到了智力比拼——魔方大賽了，心里很是忐忑不安。
賽前幾天，我得知本班同學(xué)王心顏的妹妹和她們班班長(zhǎng)劉雨絨似乎是兩個(gè)很強(qiáng)大的對(duì)手，一下課我就火急火燎去王心顏那里了解情況。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，我已經(jīng)知道了其他班許多強(qiáng)者的實(shí)力都在我之下，如果還有比我強(qiáng)大的，我肯定要加緊練習(xí)。王心顏告訴我，她妹妹最快30秒，那個(gè)叫劉雨絨的最快40秒。意思就是說(shuō)，如果她妹妹發(fā)揮超常的話，而我如果以平常水平迎戰(zhàn)，就很有可能會(huì)輸！就這樣，我在萬(wàn)般擔(dān)心中過(guò)了一個(gè)上午，終于等到比賽時(shí)了，下午3：20，我們四人一同去了比賽場(chǎng)地迎戰(zhàn)！
到了那里，我非常緊張，心“咚咚”地跳著，當(dāng)我看見(jiàn)別人那自信的狀態(tài)時(shí)，連小腿都開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)抖了。由于我們是8班，所以被分到了第二組。很快，六年級(jí)第一組比賽開(kāi)始了，很快，第一名誕生了，57秒。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我懸著的心稍微有點(diǎn)放了下來(lái)?，F(xiàn)在我最擔(dān)心的`就是我?guī)У哪Х搅?，因?yàn)槲业哪Х绞谴笱闩频?，手感雖然較潤(rùn)滑，但或許是松了點(diǎn)，練習(xí)時(shí)很容易散架。如果比賽時(shí)散架那就前功盡棄了。輪到我們時(shí)，我“自信”地走上戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)裁判高喊“開(kāi)始”時(shí)，我便急速地開(kāi)始復(fù)原，腦子里飛快地轉(zhuǎn)著公式，當(dāng)我復(fù)原到一大半時(shí)，在下面圍觀的程志偉便高喊：“裁判，看，看，那邊有個(gè)人都快好了！”聽(tīng)此言，我更加快了我的手速。終于在程志偉的鼓勵(lì)下，我平穩(wěn)了情緒，最后以33。62秒勇摘桂冠?。╬s，關(guān)鍵時(shí)，我的魔方還是蠻給我爭(zhēng)口氣的。）我們班的續(xù)遠(yuǎn)第二，倪鑫宇第三。我們包攬了冠亞季軍。又一次為8班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
下次又會(huì)是什么樣的比賽呢？期待中……
魔方大賽主持詞篇十
一、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)為廣大魔方愛(ài)好者提供了交流與競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏。
活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：公管系組織部和辦公室
三、舉辦時(shí)間：2014年4月
四、舉辦地點(diǎn)：待定
五、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度。到每個(gè)班去宣傳報(bào)名。
六、活動(dòng)細(xì)則：
1報(bào)名參賽：公管系組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
3裁判員組織比賽：
由體育部及文藝部及電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配
合，責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
4本次魔方比賽競(jìng)賽規(guī)則：
1當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時(shí)，裁判在1秒鐘后宣布開(kāi)始比賽記時(shí)。
2在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。
3解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽者交還魔方。如 果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽資格。
4.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí)是否有效有效。
5參賽選手注意事項(xiàng)
1參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則，并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何時(shí)間，參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
2主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：
參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng)；
參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判；
參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；
參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：《三國(guó)殺》牌一副
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆記本
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：魔方
八、相關(guān)事宜：
各隊(duì)員請(qǐng)牢記友誼第一、比賽第二，參賽對(duì)象必須前十五分鐘到場(chǎng)，若在比賽進(jìn)行時(shí)還未到場(chǎng)或不按要求，則取消參賽資格；參賽選手必須遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，絕對(duì)的服從裁判。
組織部：譚惜琳
魔方大賽主持詞篇十一
1-2
好一片櫻桃勝景，聽(tīng)的我又嘴饞了。感謝敬歡精彩講解，一彎清泉，漣漪縈回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，風(fēng)吹沙不落，蔚為奇觀。歷代文人學(xué)士對(duì)這一獨(dú)特的山泉地貌，沙漠奇觀稱(chēng)贊不已。接下來(lái)就讓2號(hào)選手徐娟娟帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺茗Q沙山月牙泉的美景。
2-3
3-4
張雅倩說(shuō)的太精彩了，好了拜完佛堂，我們玩?zhèn)€流行的，下面我們要穿越時(shí)空嘍?！笆澜绲诎舜笃孥E”的秦皇陵兵馬俑驚世出現(xiàn)。每件展品都讓我們近距離感受到兩千多年前歷史的遺跡，就讓4號(hào)選手帶我們感受兵馬俑那歷史的滄桑、真實(shí)和厚重！
4-5
5-6
6-7
7-8
美人美景，讓人陶醉，不過(guò)我們一定要清醒過(guò)來(lái)，因?yàn)榻酉聛?lái)的更精彩，它有著“天下第一奇山”之美稱(chēng)。為道教圣地，說(shuō)了這么多想必大家已經(jīng)猜到了吧那我們就有請(qǐng)8號(hào)選手邢偉為我們帶來(lái)黃山精彩的解說(shuō)。
8-9
9-10
魔方大賽主持詞篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣，笑得是多么的燦爛，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們?nèi)雸?chǎng)。
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》（機(jī)器貓小組）
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》（小豬組美羊羊組）
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、（水果歌）
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的?？蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓？西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么？（刷牙、洗臉的動(dòng)作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》xx
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
長(zhǎng)。男:朋友們,再見(jiàn)!
魔方大賽主持詞篇十三
大家下午好!
陽(yáng)光明媚，在這個(gè)溫暖的冬日下午，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)本學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會(huì)暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動(dòng)員大會(huì)。
良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的道德風(fēng)尚，
本次大會(huì)的主要議程有：
一、江書(shū)記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級(jí)并頒獎(jiǎng)。
二、各年級(jí)進(jìn)步較大學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
三、各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)宣讀和交接交接戰(zhàn)書(shū);
四、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言。
現(xiàn)在，我宣布內(nèi)潮中學(xué)20xx年下學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會(huì)暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動(dòng)員大會(huì)正式開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：我們以最熱烈的掌聲歡迎學(xué)校江書(shū)記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級(jí)并頒獎(jiǎng)。
讓我們把掌聲獻(xiàn)給獲勝的班級(jí)，恭喜你們。
個(gè)人挑戰(zhàn)獲勝名單已經(jīng)粘貼在各個(gè)班教室，我就不一一具名。會(huì)后請(qǐng)各班主任在班上為獲勝學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
從課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后多鞏固練習(xí)，考前做好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合等五個(gè)方面講述了她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
八(2)班王雨
自信樂(lè)觀的王雨細(xì)心地講述了她各個(gè)科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。九(2)班彭友蓮
彭友蓮的學(xué)習(xí)方法有四個(gè)關(guān)鍵字：勤奮、興趣、積累、心態(tài)。她也為我們講述了她是如何應(yīng)對(duì)每一次大考的。
感謝剛才三位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，并付諸實(shí)踐。堅(jiān)持下去，你就能獲得成功!
我希望在第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽中挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)成功的同學(xué)不要驕傲，要再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)，失利的同學(xué)也不要?dú)怵H，要重振旗鼓、重頭再來(lái)。因?yàn)槲覀冞€有一決高下的機(jī)會(huì)。
下面進(jìn)入大會(huì)第三項(xiàng)議程：各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)宣讀和交接交接戰(zhàn)書(shū)。
首先，有請(qǐng)七(1)班和七(2)班宣讀挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)。(請(qǐng)交接戰(zhàn)書(shū))
有請(qǐng)八(1)班、八(2)班宣讀挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)。(請(qǐng)交接戰(zhàn)書(shū))
有請(qǐng)九(2)班、九(1)班宣讀挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)。(請(qǐng)交接戰(zhàn)書(shū))
大會(huì)進(jìn)入第四個(gè)議程：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言
請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)班級(jí)班主任代表王亮清老師發(fā)言。
請(qǐng)應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)班主任代表黎隆香老師發(fā)言。
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)建議:
一、細(xì)致入微，把各科每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，并在心里建立起一個(gè)清晰的.知識(shí)架構(gòu)。
四、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初三的同學(xué)可能對(duì)這點(diǎn)最有體會(huì)。我們課后10分鐘可以出來(lái)打打羽毛球和乒乓球。除了身體素質(zhì)，心里素質(zhì)也很重要。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)中片聯(lián)賽和期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，預(yù)祝全體學(xué)生在接下來(lái)的中片聯(lián)賽和期末考試取得優(yōu)異成績(jī)!本次大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
魔方大賽主持詞篇十四
魔方被稱(chēng)為智力界三大奇跡之一，另外兩個(gè)奇跡則是獨(dú)立鉆石和華容道，所以我買(mǎi)了一個(gè)15元的魔方來(lái)玩。
一回到家里，我就打開(kāi)電腦搜索魔方還原法，我打開(kāi)了一個(gè)叫做魔方還原法——層先法的頁(yè)面。一打開(kāi)，我便拿出魔方擺弄起來(lái)，可上面的公式太多，我一個(gè)也看不懂，便打開(kāi)另一個(gè)頁(yè)面，結(jié)果上面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我一個(gè)也不懂。我失魂落魄地關(guān)上電腦去了客廳。
我躺在沙發(fā)上，無(wú)目的玩魔方，這個(gè)面還原不了，還原另一個(gè)，就在我這樣漫無(wú)目的地玩了半個(gè)小時(shí)之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)六個(gè)面都被我還原了，興奮的我拼命回憶還原的順序呢，而且，如果還原一個(gè)魔方需要半個(gè)小時(shí)，那還有什么樂(lè)趣可言呢？我開(kāi)始有意識(shí)地還原一個(gè)面，可半天了，我只還原了一個(gè)面，并且只成功過(guò)一次。
我開(kāi)始失望了，這魔方怎么這么難還原呢？怪不得被稱(chēng)為智力界的奇跡，我放棄了，我將魔方放在茶幾上便去玩電腦了。
打完電腦，我便去百度里查了查層先法，抱著最后一線希望點(diǎn)擊了一個(gè)頁(yè)面。
打開(kāi)那個(gè)頁(yè)面，我看了一下，是個(gè)好帖，我頂了頂，還不忘灌灌水，我拿起魔方，照葫畫(huà)瓢地做。
不一會(huì)兒，魔方就已經(jīng)還原了一面。我高興極了，繼續(xù)模仿。
六面完成是五分鐘的事情，完成之后，我一直在背還原魔方的順序，可實(shí)在太難背了，一共有26步。
至今我也才記住13步，也就是一半。我不停地記，也不停地玩，腦子也在不停地轉(zhuǎn)。
魔方的.變化真多，要求的智力真高，真正能還原的真少！
魔方大賽主持詞篇十五
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
男：大家
合：晚上好
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我們今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委分別：
女：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎
男：經(jīng)過(guò)了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來(lái)自不同班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，進(jìn)入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點(diǎn)，誰(shuí)將登上領(lǐng)獎(jiǎng)席?值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮自如，取得好的成績(jī)。
男：跨越，分秒之內(nèi)，或許*一個(gè)世界。
女：勇恒，在每一個(gè)人的路上.
男：一語(yǔ)，一詞，一天下，
女：勝勢(shì)在握。更在意，從心所欲的姿態(tài)
男：夢(mèng)想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
女：奇跡-從今夜開(kāi)始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學(xué)工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
魔方大賽主持詞篇十六
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了玩魔方。不過(guò)速度很慢，只能保證在5分鐘之內(nèi)完成，2分鐘之內(nèi)根本沒(méi)可能。網(wǎng)上的高手半分鐘內(nèi)就可以解出來(lái)了。還有一種辦法，就是學(xué)cfop，即高級(jí)玩法，但是太費(fèi)腦細(xì)胞了，又要記很長(zhǎng)的算法，傷腦筋，不在考慮范圍內(nèi)。唯一的方法就是多加練習(xí)，教程里說(shuō)我學(xué)的這種方法只要多玩玩，就能達(dá)到在2分鐘之內(nèi)完成了。
上次學(xué)會(huì)后帶到學(xué)校玩，我跟同學(xué)說(shuō)我能在5分鐘之內(nèi)搞定。結(jié)果食言了。不知怎么搞的，在別人的注視下腦子就會(huì)出現(xiàn)空白，再加上周?chē)h(huán)境的困擾，速度要慢很多。今天要出門(mén)，看到桌上的魔方，想了想，就放進(jìn)了口袋里。
在公交車(chē)上，我從口袋里拿出魔方，很快引來(lái)了一片關(guān)注的目光。開(kāi)始轉(zhuǎn)了，腦子已經(jīng)有點(diǎn)暈了，不過(guò)還能保持思維。加油！我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。前面進(jìn)展不錯(cuò)，但是很快我就覺(jué)得有更多的目光投在了我身上，很不自在，腦袋開(kāi)始亂了。不行，鎮(zhèn)定！我深吸一口氣，全神貫注地投入到手中的魔方。
“呼！終于拼好了！”我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)好多人盯著我，臉?biāo)⒌腵一下就紅了。不要去注意他們了，相信自己。看了看手表上的數(shù)字，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢點(diǎn)，但還是很高興。
在公交車(chē)上玩魔方，不僅考驗(yàn)了我的技術(shù)，還提高了我的心理素質(zhì)，不失為一舉兩得。以后繼續(xù)。
魔方大賽主持詞篇十七
我最近迷上了玩魔方。以前，我都覺(jué)得魔方是一種無(wú)聊的玩具，可是，現(xiàn)在我覺(jué)得它是一種益智玩具。
比賽專(zhuān)用的魔方一般是由27個(gè)同樣大小的相同的棱塊組成的一個(gè)正方體分別分成三橫，三列，而且這種魔方扭起來(lái)特別順。
五年級(jí)寒假的時(shí)候，我在電視上，看見(jiàn)一位八歲男孩在舞臺(tái)上，單手盲擰扭魔方，而且雙腳也在扭一個(gè)魔方，當(dāng)時(shí)我看到了，心里很佩服這一個(gè)男孩子，等他還原完六面后，他讓主持人把其中魔方扭亂，然后給他記住其中一個(gè)面有什么顏色，記了兩分鐘后，他又重新戴上眼罩，用另一個(gè)魔方把剛才主持人扭亂的面，讓他扭得一模一樣。這讓我更佩服他了。我暗暗下定決心，我要學(xué)會(huì)。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)沉迷在魔方的世界里。
準(zhǔn)備考期中試前的前幾個(gè)星期我都還沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，有一天周末，媽媽出去買(mǎi)菜，我自己在家，媽媽出門(mén)前讓我好好的看書(shū)復(fù)習(xí)，我滿(mǎn)不在乎的“哦”了一聲，隨便看兩眼，等媽媽出去之后，我馬上合上書(shū)本，從抽屜里拿出魔方，自己拿出教程自己研究了起來(lái)。等到了媽媽回來(lái)我也不知道，媽媽以為我在認(rèn)真復(fù)習(xí)，就拿了一些新鮮水果吃，和她一來(lái)到我臥室，看見(jiàn)我在玩魔方，她一把搶過(guò)來(lái)，把教程撕爛丟進(jìn)垃圾桶，便說(shuō)：“魔方?jīng)]收了，等你期中考試考好了就還你，考不好，就不給回?！蔽彝低得叱鋈?，看一下媽媽放去哪。
離考試還有十天的時(shí)候，媽媽又不在家，我去到媽媽藏魔方的地方，拿出魔方，打開(kāi)電腦查還原三階魔方，又等媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)了我玩魔方，就一言不合地把魔方丟進(jìn)垃圾桶，然后就說(shuō)了：“認(rèn)真復(fù)習(xí)！”我也無(wú)可奈何地復(fù)習(xí)了，還好認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，沒(méi)考差，魔方得回了。
考完試后，我把魔方帶去學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)了都連連不斷的帶來(lái)，連上體育課都在玩，我們班已經(jīng)是魔方班級(jí)了。
我這兩次玩魔方的時(shí)間都不對(duì)，玩魔方是一個(gè)好的興趣，但要在對(duì)應(yīng)的時(shí)間里玩。
魔方大賽主持詞篇十八
那是爸爸寄給我的禮物。快遞一到手，我便迫不及待地撕開(kāi)包裝，生怕稍有遲鈍，調(diào)皮的魔方便悄然溜走，不讓我將它捧在手心玩弄一番。魔方漂亮的衣服被我“無(wú)情”地扯開(kāi)，只露出光溜溜的、絢麗多彩的身體。看著嶄新的魔方，我不禁心花怒放，舍不得把它轉(zhuǎn)得亂七八糟的，覺(jué)得那樣侮辱了魔方姑娘的“清白”。左右為難之下，惻隱之心終究抵不過(guò)好奇之心。我興高采烈地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，剛剛那有著整整齊齊的顏色的魔方去哪兒？我連它的影子都找不著了。
很快，我便開(kāi)始后悔，覺(jué)得不應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)魔方，并且轉(zhuǎn)得這么亂——我復(fù)原不了了。要知道，魔方可是我的一大弱項(xiàng)。之前我借過(guò)同學(xué)的魔方拿回家玩，復(fù)原了整整兩天，連一個(gè)面都沒(méi)轉(zhuǎn)回去。這次，我一如既往地一籌莫展。越轉(zhuǎn)，我越著急，好不容易湊齊了三四個(gè)同樣顏色的小塊，卻又舍不得把它們分開(kāi)?？墒撬鼈儾环珠_(kāi)，其它的小塊也無(wú)法湊齊??！我猶豫不決。算了，別管那么多了，亂轉(zhuǎn)吧！于是，我閉上雙眼，胡亂地將魔方上拉下扯，左掰右拽，玩弄了一會(huì)兒，又睜開(kāi)眼睛看看，希望有奇跡出現(xiàn)，可理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我轉(zhuǎn)了很久很久，魔方塊們連一點(diǎn)兒要各回各家，各找各媽的意思都沒(méi)有。它們好像在嘲笑我，笑我不能拿它們?cè)趺礃?。我才不?huì)認(rèn)輸呢！我鼓起勇氣，又開(kāi)始搬弄起來(lái)。
不一會(huì)兒，我還是放棄了。我又有什么辦法呢？魔方這家伙，看似小巧玲瓏，柔弱無(wú)能，實(shí)際上啊，它厲害得不得了！我還是敬而遠(yuǎn)之吧。
魔方大賽主持詞篇一
魔方比賽
策 劃 書(shū)
主辦單位： 信息學(xué)院團(tuán)總支
信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
2010年11月1日
一、舉辦事宜
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏
活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支
信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
三、舉辦時(shí)間：11月6日
四、舉辦地點(diǎn)： 鐘樓廣場(chǎng)
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
2、分組：
3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配合，責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
時(shí)。
（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。
（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽者交還魔方。如果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽資格。
（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí)是否有效有效。
5、參賽選手注意事項(xiàng)
（1）.參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則，并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何時(shí)間，參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：
參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng)；
參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判；
參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；
參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
三階，四階各取全三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)：羽毛球拍 二等獎(jiǎng)：兵乓球拍 三等獎(jiǎng)：高檔筆記本
七、活動(dòng)總結(jié)
魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與反應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛(ài)好，信息學(xué)院文藝部于2010年11月6日中午一點(diǎn)在鐘樓廣場(chǎng)舉行了大規(guī)模的魔方比賽。
此次比賽針對(duì)全校學(xué)生舉行，個(gè)學(xué)院魔方愛(ài)好者踴躍報(bào)名。本次比賽分為兩場(chǎng)，排位賽和專(zhuān)業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前5名進(jìn)入專(zhuān)業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好, 在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開(kāi)始口令。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開(kāi)始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來(lái)自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績(jī)奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿(mǎn)成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué)們也叫好聲不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。本次活動(dòng)不僅為魔方愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，亦為同學(xué)們的生活帶來(lái)樂(lè)趣，更讓魔方大賽深入人心。雖然在活動(dòng)過(guò)程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們定會(huì)再接再厲，將每一次的活動(dòng)做到最好。
信息學(xué)院文藝部 2010年11月6日
八、活動(dòng)照片
魔方大賽主持詞篇二
朱子霖轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法十分靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻充滿(mǎn)了自信，好像一切盡在把握中。他嚴(yán)肅的神情，緊抿的嘴唇，無(wú)不透露出對(duì)魔方游戲的熱愛(ài)與專(zhuān)注。他的手指靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那五花八門(mén)的指法，讓同學(xué)們嘆為觀止。
我們?yōu)榱艘欢弥熳恿赝婺Х降娘L(fēng)采，準(zhǔn)備了一個(gè)打亂的魔方，熱情地邀請(qǐng)他拼好。朱子霖欣然接受“任務(wù)”，開(kāi)始研究魔方的每層每塊，就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的獵人正在搜尋獵物一樣。魔方由27個(gè)小正方體組成，縱橫都有叁塊，復(fù)塬魔方需要有靈活的手指和空間想象力。“開(kāi)始!”我們一聲令下，朱子霖的手便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他的左手一推魔方，負(fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指一擰，中指把魔方一扭，右手的無(wú)名指稍稍一推，小拇指向上一揚(yáng)，一個(gè)面就拼好了。圍觀的同學(xué)驚嘆不已：“哇!一個(gè)面這么快就拼好了!手指真靈活!”
不一會(huì)兒，四個(gè)面都拼好了，朱子霖勝利在望?！安缓?，陷入僵局了!”只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛盯著魔方，仿佛遇見(jiàn)難題了，我不禁為他捏了一把汗。30秒過(guò)去了，他的手指仍然遲遲不動(dòng)，眼睛里透露出幾分焦急?！凹佑?加油，朱子霖!”耳邊傳來(lái)同學(xué)們滿(mǎn)懷信任的鼓勵(lì)，他靜下心來(lái)思考。忽然，他的眉毛舒展開(kāi)了，嘴角揚(yáng)起來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，快了，快好了!“4、3、2、1!”當(dāng)他把魔方拼好時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了喜悅。朱子霖烏黑的瞳仁里也閃爍著光澤，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
這就是我們班名副其實(shí)的'魔方小達(dá)人——朱子霖!你敢和他比一比嗎?
魔方大賽主持詞篇三
近來(lái),我們班掀起了一股“玩魔方熱潮”，今天，郭老師便要帶我們舉行一場(chǎng)魔方大賽，和我一起去看看吧。
比賽前，選手個(gè)個(gè)亮出了自己的寶貝――魔方，它們個(gè)個(gè)都穿著五顏六色的衣服，有紅色，有藍(lán)色，有綠色，有白色等，它們都有1個(gè)中心軸，6個(gè)中心塊，26個(gè)邊塊，都是硬塑料做成的。隨著老師一聲令下，每名選手的魔方都飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，教室里馬上靜了下來(lái)，徐崢手中的魔方在飛速旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)頑皮的小孩。徐崢拿著魔方一會(huì)兒擰，一會(huì)兒勾，一會(huì)兒左右手交替旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又翻轉(zhuǎn)，魔方在他的`手中又好似一個(gè)變臉人，一會(huì)臉成了紅色，一會(huì)兒又成了綠色，一會(huì)兒又成了黑色，令我目不暇接。拼好后，他一揮拳頭，大喊:“我ok了?！焙巴?，他還不忘親一下自己的魔方。再看王智天，魔方在他手中好似一個(gè)燙手山芋，他笨拙的擰來(lái)擰去，終于，功夫不負(fù)有心人，他得了個(gè)倒數(shù)第一。
這次比賽后，評(píng)選的結(jié)果是：徐崢冠軍，胡然亞軍，王奕為季軍。我喜歡這項(xiàng)比賽，它不僅鍛煉了我們的手指靈活度，還鍛煉了我們的思維能力和空間想象力。所以，大家趕快把自己手中的魔方轉(zhuǎn)起來(lái)吧！
魔方大賽主持詞篇四
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
三、舉辦時(shí)間：11月6日四、舉辦地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)五、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
2、分組：
3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配合，責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
4、本次魔方比賽競(jìng)賽規(guī)則:
（1）.當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時(shí)，裁判在1秒鐘后宣布開(kāi)始比賽記時(shí)。
（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的'任何援助。
（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽者交還魔方。如果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽資格。
（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí)是否有效有效。
5、參賽選手注意事項(xiàng)
（1）.參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則，并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何時(shí)間，參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng)；
參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判；參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
三階，四階各取全三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：羽毛球拍二等獎(jiǎng)：兵乓球拍三等獎(jiǎng)：高檔筆記本
七、活動(dòng)總結(jié)
魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力與反應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛(ài)好，信息學(xué)院文藝部于20xx年11月6日中午一點(diǎn)在鐘樓廣場(chǎng)舉行了大規(guī)模的魔方比賽。
此次比賽針對(duì)全校學(xué)生舉行，個(gè)學(xué)院魔方愛(ài)好者踴躍報(bào)名。本次比賽分為兩場(chǎng)，排位賽和專(zhuān)業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前5名進(jìn)入專(zhuān)業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好,在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開(kāi)始口令。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開(kāi)始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來(lái)自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績(jī)奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿(mǎn)成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué)們也叫好聲不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。本次活動(dòng)不僅為魔方愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，亦為同學(xué)們的生活帶來(lái)樂(lè)趣，更讓魔方大賽深入人心。雖然在活動(dòng)過(guò)程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們定會(huì)再接再厲，將每一次的活動(dòng)做到最好。
八、活動(dòng)照片
省略
魔方大賽主持詞篇五
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)剪紙，有的人擅長(zhǎng)唱歌……我最擅長(zhǎng)的是玩魔方。
四年級(jí)的那個(gè)暑假，我與魔方結(jié)下了不解之緣。一天，我去哥哥家玩，哥哥拿出一個(gè)魔方讓我打亂，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我能在30秒內(nèi)把它復(fù)原，你信不信？！”我看著那個(gè)被我打亂的魔方，懷疑地?fù)u了搖頭。哥哥看我搖頭說(shuō)：“不信？那你計(jì)時(shí)，我也讓你見(jiàn)識(shí)一下我的‘指尖魔法’！”說(shuō)著他接過(guò)了魔方，手指快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴也小聲地嘟囔著，好像念什么咒語(yǔ)似的。很快魔方就被哥哥復(fù)原了，我一看時(shí)間，不到30秒！看著他嫻熟的動(dòng)作，得意的神情，我心生羨慕，也產(chǎn)生也玩魔方的想法。回到家后，我立刻讓媽媽幫我買(mǎi)了三階魔方，還有一本《魔方天堂》，開(kāi)始了自學(xué)之路。
理解、練習(xí)、記憶，有時(shí)候?yàn)榱算@研一個(gè)過(guò)程甚至忘記了吃飯、睡覺(jué)。一個(gè)月之后，我就可以只用兩分鐘的時(shí)間，輕松復(fù)原三階魔方了。此后我又買(mǎi)了二階和四階魔方，很快通過(guò)看書(shū)自學(xué)，我很快學(xué)會(huì)了書(shū)中的還原方法。在一次體育節(jié)中，學(xué)校設(shè)立了與還原魔方有關(guān)的項(xiàng)目，我立刻報(bào)名參加。在節(jié)前的一段時(shí)間里，我積極練習(xí)，賽場(chǎng)上，我大顯身手，僅用了二十秒就將魔方的任意一面復(fù)原，為班級(jí)奪得了第二名的好成績(jī)。但那也只是一面的復(fù)原，同學(xué)們對(duì)我還原六面的能力還有所懷疑，便要求我表演給他們看。我拿出一個(gè)魔方，讓其中一個(gè)同學(xué)打亂?！敖o，打亂好了。”我從容不迫地接過(guò)，雙眼緊盯著魔方，頭腦飛速地轉(zhuǎn)著，分析出應(yīng)轉(zhuǎn)方向，手指迅速翻轉(zhuǎn)著魔方。此時(shí)的魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)如同手到擒來(lái)的獵物。在一陣“咔咔咔”的響聲后，我三下五除二，復(fù)原了。“哇，你太牛了！”“你是怎么練出來(lái)的？”……圍觀的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌，?我的拿手好戲——玩魔方得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我十分得意。魔方是我的朋友，豐富了我的課余生活?？桑o我?guī)?lái)了生活的樂(lè)趣。
魔方大賽主持詞篇六
男：尊敬的各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！歡迎來(lái)到昆明理工大學(xué)第二屆魔方大賽現(xiàn)場(chǎng)。男：我是主持人陸冠宇。
女：我是主持人要文靜。
男：眾所周知，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空。
間思維能力的方式。魔方，魔方give us more fun！
女：現(xiàn)在我們校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科技部呢，就要給大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣了。男：下面由我來(lái)宣布本次活動(dòng)的具體安排，本次大賽分為：雙手速拼、問(wèn)答速拼、團(tuán)隊(duì)速拼。
雙手速拼比賽規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號(hào)及座位號(hào)（每組0個(gè)人）；選手有0秒的觀察時(shí)間，計(jì)時(shí)員說(shuō)開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)選手完成六個(gè)面之后，以選手舉手示意為準(zhǔn)，停止計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者獲勝。
女：如果你想要更多的挑戰(zhàn)，展示自己更多方面的才能，那就請(qǐng)來(lái)問(wèn)答速拼露一手吧！問(wèn)答速拼比賽規(guī)則如下：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識(shí)的問(wèn)題，每答對(duì)一題總時(shí)間減少5秒，答錯(cuò)一題增加5秒。
男：和你朝夕相處快兩個(gè)月的朋友，是不是已經(jīng)形影不離，是不是已經(jīng)有了默契？或者是那個(gè)陌生人，是否冥冥中注定有緣，你們一見(jiàn)如故，敢來(lái)團(tuán)隊(duì)速拼挑戰(zhàn)一下嗎？團(tuán)隊(duì)速拼比賽規(guī)則如下：除雙手速拼比賽規(guī)則外，每組3個(gè)團(tuán)隊(duì)。參賽選手每3個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)從計(jì)時(shí)員指揮，依次進(jìn)行魔方速拼，每0秒換一個(gè)人，總用時(shí)最少的`團(tuán)隊(duì)獲勝。
女：本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時(shí)十人一組進(jìn)行比賽，根據(jù)比較所有參賽選手的時(shí)間長(zhǎng)短，每組選出前五名進(jìn)行復(fù)賽。男：復(fù)賽時(shí)六人一組進(jìn)行比賽，根據(jù)比較所有參賽選手的時(shí)間長(zhǎng)短，選出前十名進(jìn)行復(fù)賽。
女：決賽時(shí)選手抽簽決定比賽組別及序號(hào)，分兩組進(jìn)行（每組5人）進(jìn)行比賽，根據(jù)全部0人的時(shí)間長(zhǎng)短，決出第一名、第二名、第三名各一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)七名。以上就是本次大賽的賽制。同樣作為流行元素的街舞，如今備受廣大青年學(xué)生的歡迎，同學(xué)們，你們喜歡么？（停頓）今天，我們很榮幸邀請(qǐng)到街舞社的同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為大家表演，大家掌聲歡迎！
男：同學(xué)們，剛才的表演你們喜歡嗎？（停頓）從你們的掌聲中我已經(jīng)知道了答案，讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地感謝街舞社的精彩表演。接下來(lái)精彩繼續(xù)，開(kāi)始我們的魔方大賽。
男：請(qǐng)各位選手觀察你手上的魔方，等待計(jì)時(shí)員下達(dá)開(kāi)始口令。
女：請(qǐng)計(jì)時(shí)員按順序把各自負(fù)責(zé)選手的成績(jī)報(bào)給統(tǒng)分員，感謝第一組選手的參與，第二組準(zhǔn)備就座。
男：雙手速拼（問(wèn)答速拼、團(tuán)隊(duì)速拼）初賽結(jié)束，感謝參與這輪比賽的選手，現(xiàn)在公布進(jìn)入復(fù)賽的名單···祝賀以上同學(xué)。
（復(fù)賽）
女：復(fù)賽到此結(jié)束，下面最精彩的環(huán)節(jié)即將到來(lái)先公布進(jìn)入決賽的名單，選手就位準(zhǔn)備比賽。
（決賽）
男：相信大家對(duì)冠軍都很期待，那么誰(shuí)將是最后的獲勝者呢？現(xiàn)在就由我來(lái)宣布冠亞軍的名單。
合：大賽到這里已經(jīng)接近尾聲，感謝今天到場(chǎng)的選手和各位觀眾。通過(guò)這次比賽希望更多的人喜歡上魔方，讓魔方豐富大家的大學(xué)生活，謝謝！
魔方大賽主持詞篇七
尊敬的各位來(lái)賓、朋友們：
大家好！
我是主持人…歡迎來(lái)到魔方大賽比賽現(xiàn)場(chǎng)。
昆明理工大學(xué)學(xué)科部第二屆魔方大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
為了讓大多數(shù)大學(xué)生逃離無(wú)聊的生活，可以更好地投入到有趣的課余活動(dòng)中，擺脫上網(wǎng)成癮，無(wú)事睡覺(jué)的惡習(xí)。讓鍛煉智力的活動(dòng)在廣大大學(xué)生群體中流行開(kāi)來(lái)。首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)略介紹一下魔方。魔方，是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在974年發(fā)明的益智玩具。80年代傳入中國(guó)，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空間思維能力的方式。由學(xué)科部主辦的本次大賽順應(yīng)潮流，進(jìn)一步向全校師生宣傳魔方，也為廣大魔方愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，為魔方高手們搭建一個(gè)表演的舞臺(tái)，促進(jìn)和諧的校園文化氛圍。
下面我先介紹一下咱們的比賽規(guī)則：
比賽分為3種方式：雙手速拼；問(wèn)答速拼；團(tuán)隊(duì)速拼
接下來(lái)，將由我來(lái)介紹比賽的基本規(guī)則，請(qǐng)選手們注意。
相關(guān)規(guī)則：
一是所有參賽者必須服從魔方打亂結(jié)果。
二是參賽者可以站立還原或者坐著還原。
三是一切服從裁判裁定，不得搶先開(kāi)轉(zhuǎn)。
下面請(qǐng)出咱們的裁判長(zhǎng)：x名裁判員：
我宣布：比賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是雙手速拼比賽，規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號(hào)及座位號(hào)（每組0個(gè)人）；選手有0秒的觀察時(shí)間，計(jì)時(shí)員說(shuō)開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)選手完成六個(gè)面之后，以選手舉手示意為準(zhǔn)，停止計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者獲勝。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，雙手速拼賽暫告一段落，由裁判長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)得分后，咱們?cè)傩急荣惓煽?jī)。
大家放松一下心情，下面進(jìn)行問(wèn)答速拼比賽：?jiǎn)柎鹚倨幢荣愐?guī)則：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識(shí)的問(wèn)題，每答對(duì)一題總時(shí)間減少5秒，答錯(cuò)一題增加5秒。
現(xiàn)在，到了宣布雙手速拼賽成績(jī)的環(huán)節(jié)了，各位參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢?BR> 下面咱們開(kāi)始更加精彩的團(tuán)隊(duì)速拼對(duì)決賽。有請(qǐng)我們的比賽選手！
目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。玩魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開(kāi)發(fā)腦力，是一項(xiàng)難得的益智游戲。希望大家在繁忙的學(xué)習(xí)之余，多參加體育鍛煉，多玩一些健康的益智游戲，一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕胡打亂鬧。希望我們7。2班每一個(gè)人都能通過(guò)自己的努力，用強(qiáng)健的體魄，高尚的人格，優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師，感恩父母，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為中華民族的棟梁之才！
昆明理工大學(xué)魔方對(duì)決大賽圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝大家的支持，謝謝！
魔方大賽主持詞篇八
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫：魔方達(dá)人。只見(jiàn)老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀?看起來(lái)好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。
過(guò)了一會(huì)，老師就問(wèn)我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽(tīng)了這話有些人就說(shuō)：“是書(shū)?是21世紀(jì)新發(fā)明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時(shí)，教室里的人都七嘴八舌的討論著是什么。這時(shí)，老師把一位同學(xué)叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開(kāi)始摸了大家都全神貫注的看看她，同學(xué)摸過(guò)后說(shuō)：“這個(gè)東西方方的，可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像還是五顏六色的?！边@時(shí)大家都發(fā)出了“哦!”聲，原來(lái)大家都知道了這是什么了呢。對(duì)，就是魔方，老師公布了答案。
后來(lái)，老師把魔方拿了出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)敢站出來(lái)在一分鐘之內(nèi)把這個(gè)魔方的一面顏色拼出來(lái)?！痹捯魟偮渚陀袀z名男同學(xué)的手舉了起來(lái)，老師看了后說(shuō)邵同學(xué)先來(lái)，陳同學(xué)后來(lái)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)邵同學(xué)手拿魔方拼命地拼著，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，邵同學(xué)還是沒(méi)有拼好，大家都在為他加油，可是時(shí)間到了，他沒(méi)有成功。陳同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰(zhàn)成功。最后，陳同學(xué)沒(méi)有辜負(fù)大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。
都說(shuō)“人外有人，山外有山”，邵同學(xué)雖然沒(méi)有挑戰(zhàn)成功，但是有勇氣上臺(tái)挑戰(zhàn)也是不錯(cuò)的。而陳同學(xué)雖然挑戰(zhàn)成功了，但是他也沒(méi)有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理吧。
魔方大賽主持詞篇九
最近我們學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，舉行了許多比賽。前幾個(gè)星期，我在籃球賽上帶領(lǐng)球隊(duì)摘得了冠軍，如今，又到了智力比拼——魔方大賽了，心里很是忐忑不安。
賽前幾天，我得知本班同學(xué)王心顏的妹妹和她們班班長(zhǎng)劉雨絨似乎是兩個(gè)很強(qiáng)大的對(duì)手，一下課我就火急火燎去王心顏那里了解情況。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，我已經(jīng)知道了其他班許多強(qiáng)者的實(shí)力都在我之下，如果還有比我強(qiáng)大的，我肯定要加緊練習(xí)。王心顏告訴我，她妹妹最快30秒，那個(gè)叫劉雨絨的最快40秒。意思就是說(shuō)，如果她妹妹發(fā)揮超常的話，而我如果以平常水平迎戰(zhàn)，就很有可能會(huì)輸！就這樣，我在萬(wàn)般擔(dān)心中過(guò)了一個(gè)上午，終于等到比賽時(shí)了，下午3：20，我們四人一同去了比賽場(chǎng)地迎戰(zhàn)！
到了那里，我非常緊張，心“咚咚”地跳著，當(dāng)我看見(jiàn)別人那自信的狀態(tài)時(shí)，連小腿都開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)抖了。由于我們是8班，所以被分到了第二組。很快，六年級(jí)第一組比賽開(kāi)始了，很快，第一名誕生了，57秒。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我懸著的心稍微有點(diǎn)放了下來(lái)?，F(xiàn)在我最擔(dān)心的`就是我?guī)У哪Х搅?，因?yàn)槲业哪Х绞谴笱闩频?，手感雖然較潤(rùn)滑，但或許是松了點(diǎn)，練習(xí)時(shí)很容易散架。如果比賽時(shí)散架那就前功盡棄了。輪到我們時(shí)，我“自信”地走上戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)裁判高喊“開(kāi)始”時(shí)，我便急速地開(kāi)始復(fù)原，腦子里飛快地轉(zhuǎn)著公式，當(dāng)我復(fù)原到一大半時(shí)，在下面圍觀的程志偉便高喊：“裁判，看，看，那邊有個(gè)人都快好了！”聽(tīng)此言，我更加快了我的手速。終于在程志偉的鼓勵(lì)下，我平穩(wěn)了情緒，最后以33。62秒勇摘桂冠?。╬s，關(guān)鍵時(shí)，我的魔方還是蠻給我爭(zhēng)口氣的。）我們班的續(xù)遠(yuǎn)第二，倪鑫宇第三。我們包攬了冠亞季軍。又一次為8班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
下次又會(huì)是什么樣的比賽呢？期待中……
魔方大賽主持詞篇十
一、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)為廣大魔方愛(ài)好者提供了交流與競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時(shí)，也提高同學(xué)們的動(dòng)手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏。
活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：公管系組織部和辦公室
三、舉辦時(shí)間：2014年4月
四、舉辦地點(diǎn)：待定
五、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度。到每個(gè)班去宣傳報(bào)名。
六、活動(dòng)細(xì)則：
1報(bào)名參賽：公管系組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。魔方為三階比賽。
3裁判員組織比賽：
由體育部及文藝部及電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)成員配
合，責(zé)賽場(chǎng)秩序及后勤工作。
4本次魔方比賽競(jìng)賽規(guī)則：
1當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時(shí)，裁判在1秒鐘后宣布開(kāi)始比賽記時(shí)。
2在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。
3解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時(shí)。參賽者交還魔方。如 果參賽者在計(jì)時(shí)器停止后擰動(dòng)魔方，則自動(dòng)失去比賽資格。
4.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計(jì)時(shí)是否有效有效。
5參賽選手注意事項(xiàng)
1參賽者必須遵守賽場(chǎng)規(guī)則，并且希望競(jìng)賽期間內(nèi)的任何時(shí)間，參賽者在賽場(chǎng)內(nèi)時(shí)都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
2主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：
參賽者在特定比賽中沒(méi)有到場(chǎng)；
參賽者被懷疑在競(jìng)賽期間作弊或者欺騙裁判；
參賽者在競(jìng)賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；
參賽者在競(jìng)賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：《三國(guó)殺》牌一副
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆記本
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：魔方
八、相關(guān)事宜：
各隊(duì)員請(qǐng)牢記友誼第一、比賽第二，參賽對(duì)象必須前十五分鐘到場(chǎng)，若在比賽進(jìn)行時(shí)還未到場(chǎng)或不按要求，則取消參賽資格；參賽選手必須遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，絕對(duì)的服從裁判。
組織部：譚惜琳
魔方大賽主持詞篇十一
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好一片櫻桃勝景，聽(tīng)的我又嘴饞了。感謝敬歡精彩講解，一彎清泉，漣漪縈回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，風(fēng)吹沙不落，蔚為奇觀。歷代文人學(xué)士對(duì)這一獨(dú)特的山泉地貌，沙漠奇觀稱(chēng)贊不已。接下來(lái)就讓2號(hào)選手徐娟娟帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺茗Q沙山月牙泉的美景。
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張雅倩說(shuō)的太精彩了，好了拜完佛堂，我們玩?zhèn)€流行的，下面我們要穿越時(shí)空嘍?！笆澜绲诎舜笃孥E”的秦皇陵兵馬俑驚世出現(xiàn)。每件展品都讓我們近距離感受到兩千多年前歷史的遺跡，就讓4號(hào)選手帶我們感受兵馬俑那歷史的滄桑、真實(shí)和厚重！
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美人美景，讓人陶醉，不過(guò)我們一定要清醒過(guò)來(lái)，因?yàn)榻酉聛?lái)的更精彩，它有著“天下第一奇山”之美稱(chēng)。為道教圣地，說(shuō)了這么多想必大家已經(jīng)猜到了吧那我們就有請(qǐng)8號(hào)選手邢偉為我們帶來(lái)黃山精彩的解說(shuō)。
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魔方大賽主持詞篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣，笑得是多么的燦爛，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們?nèi)雸?chǎng)。
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》（機(jī)器貓小組）
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》（小豬組美羊羊組）
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、（水果歌）
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的?？蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓？西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么？（刷牙、洗臉的動(dòng)作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》xx
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
長(zhǎng)。男:朋友們,再見(jiàn)!
魔方大賽主持詞篇十三
大家下午好!
陽(yáng)光明媚，在這個(gè)溫暖的冬日下午，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)本學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會(huì)暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動(dòng)員大會(huì)。
良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的道德風(fēng)尚，
本次大會(huì)的主要議程有：
一、江書(shū)記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級(jí)并頒獎(jiǎng)。
二、各年級(jí)進(jìn)步較大學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
三、各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)宣讀和交接交接戰(zhàn)書(shū);
四、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言。
現(xiàn)在，我宣布內(nèi)潮中學(xué)20xx年下學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會(huì)暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動(dòng)員大會(huì)正式開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：我們以最熱烈的掌聲歡迎學(xué)校江書(shū)記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級(jí)并頒獎(jiǎng)。
讓我們把掌聲獻(xiàn)給獲勝的班級(jí)，恭喜你們。
個(gè)人挑戰(zhàn)獲勝名單已經(jīng)粘貼在各個(gè)班教室，我就不一一具名。會(huì)后請(qǐng)各班主任在班上為獲勝學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
從課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后多鞏固練習(xí)，考前做好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合等五個(gè)方面講述了她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
八(2)班王雨
自信樂(lè)觀的王雨細(xì)心地講述了她各個(gè)科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。九(2)班彭友蓮
彭友蓮的學(xué)習(xí)方法有四個(gè)關(guān)鍵字：勤奮、興趣、積累、心態(tài)。她也為我們講述了她是如何應(yīng)對(duì)每一次大考的。
感謝剛才三位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，并付諸實(shí)踐。堅(jiān)持下去，你就能獲得成功!
我希望在第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽中挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)成功的同學(xué)不要驕傲，要再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)，失利的同學(xué)也不要?dú)怵H，要重振旗鼓、重頭再來(lái)。因?yàn)槲覀冞€有一決高下的機(jī)會(huì)。
下面進(jìn)入大會(huì)第三項(xiàng)議程：各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)宣讀和交接交接戰(zhàn)書(shū)。
首先，有請(qǐng)七(1)班和七(2)班宣讀挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)。(請(qǐng)交接戰(zhàn)書(shū))
有請(qǐng)八(1)班、八(2)班宣讀挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)。(請(qǐng)交接戰(zhàn)書(shū))
有請(qǐng)九(2)班、九(1)班宣讀挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)。(請(qǐng)交接戰(zhàn)書(shū))
大會(huì)進(jìn)入第四個(gè)議程：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言
請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)班級(jí)班主任代表王亮清老師發(fā)言。
請(qǐng)應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)班主任代表黎隆香老師發(fā)言。
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)建議:
一、細(xì)致入微，把各科每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，并在心里建立起一個(gè)清晰的.知識(shí)架構(gòu)。
四、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初三的同學(xué)可能對(duì)這點(diǎn)最有體會(huì)。我們課后10分鐘可以出來(lái)打打羽毛球和乒乓球。除了身體素質(zhì)，心里素質(zhì)也很重要。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)中片聯(lián)賽和期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，預(yù)祝全體學(xué)生在接下來(lái)的中片聯(lián)賽和期末考試取得優(yōu)異成績(jī)!本次大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
魔方大賽主持詞篇十四
魔方被稱(chēng)為智力界三大奇跡之一，另外兩個(gè)奇跡則是獨(dú)立鉆石和華容道，所以我買(mǎi)了一個(gè)15元的魔方來(lái)玩。
一回到家里，我就打開(kāi)電腦搜索魔方還原法，我打開(kāi)了一個(gè)叫做魔方還原法——層先法的頁(yè)面。一打開(kāi)，我便拿出魔方擺弄起來(lái)，可上面的公式太多，我一個(gè)也看不懂，便打開(kāi)另一個(gè)頁(yè)面，結(jié)果上面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我一個(gè)也不懂。我失魂落魄地關(guān)上電腦去了客廳。
我躺在沙發(fā)上，無(wú)目的玩魔方，這個(gè)面還原不了，還原另一個(gè)，就在我這樣漫無(wú)目的地玩了半個(gè)小時(shí)之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)六個(gè)面都被我還原了，興奮的我拼命回憶還原的順序呢，而且，如果還原一個(gè)魔方需要半個(gè)小時(shí)，那還有什么樂(lè)趣可言呢？我開(kāi)始有意識(shí)地還原一個(gè)面，可半天了，我只還原了一個(gè)面，并且只成功過(guò)一次。
我開(kāi)始失望了，這魔方怎么這么難還原呢？怪不得被稱(chēng)為智力界的奇跡，我放棄了，我將魔方放在茶幾上便去玩電腦了。
打完電腦，我便去百度里查了查層先法，抱著最后一線希望點(diǎn)擊了一個(gè)頁(yè)面。
打開(kāi)那個(gè)頁(yè)面，我看了一下，是個(gè)好帖，我頂了頂，還不忘灌灌水，我拿起魔方，照葫畫(huà)瓢地做。
不一會(huì)兒，魔方就已經(jīng)還原了一面。我高興極了，繼續(xù)模仿。
六面完成是五分鐘的事情，完成之后，我一直在背還原魔方的順序，可實(shí)在太難背了，一共有26步。
至今我也才記住13步，也就是一半。我不停地記，也不停地玩，腦子也在不停地轉(zhuǎn)。
魔方的.變化真多，要求的智力真高，真正能還原的真少！
魔方大賽主持詞篇十五
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
男：大家
合：晚上好
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我們今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委分別：
女：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎
男：經(jīng)過(guò)了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來(lái)自不同班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，進(jìn)入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點(diǎn)，誰(shuí)將登上領(lǐng)獎(jiǎng)席?值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮自如，取得好的成績(jī)。
男：跨越，分秒之內(nèi)，或許*一個(gè)世界。
女：勇恒，在每一個(gè)人的路上.
男：一語(yǔ)，一詞，一天下，
女：勝勢(shì)在握。更在意，從心所欲的姿態(tài)
男：夢(mèng)想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
女：奇跡-從今夜開(kāi)始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學(xué)工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
魔方大賽主持詞篇十六
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了玩魔方。不過(guò)速度很慢，只能保證在5分鐘之內(nèi)完成，2分鐘之內(nèi)根本沒(méi)可能。網(wǎng)上的高手半分鐘內(nèi)就可以解出來(lái)了。還有一種辦法，就是學(xué)cfop，即高級(jí)玩法，但是太費(fèi)腦細(xì)胞了，又要記很長(zhǎng)的算法，傷腦筋，不在考慮范圍內(nèi)。唯一的方法就是多加練習(xí)，教程里說(shuō)我學(xué)的這種方法只要多玩玩，就能達(dá)到在2分鐘之內(nèi)完成了。
上次學(xué)會(huì)后帶到學(xué)校玩，我跟同學(xué)說(shuō)我能在5分鐘之內(nèi)搞定。結(jié)果食言了。不知怎么搞的，在別人的注視下腦子就會(huì)出現(xiàn)空白，再加上周?chē)h(huán)境的困擾，速度要慢很多。今天要出門(mén)，看到桌上的魔方，想了想，就放進(jìn)了口袋里。
在公交車(chē)上，我從口袋里拿出魔方，很快引來(lái)了一片關(guān)注的目光。開(kāi)始轉(zhuǎn)了，腦子已經(jīng)有點(diǎn)暈了，不過(guò)還能保持思維。加油！我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。前面進(jìn)展不錯(cuò)，但是很快我就覺(jué)得有更多的目光投在了我身上，很不自在，腦袋開(kāi)始亂了。不行，鎮(zhèn)定！我深吸一口氣，全神貫注地投入到手中的魔方。
“呼！終于拼好了！”我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)好多人盯著我，臉?biāo)⒌腵一下就紅了。不要去注意他們了，相信自己。看了看手表上的數(shù)字，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢點(diǎn)，但還是很高興。
在公交車(chē)上玩魔方，不僅考驗(yàn)了我的技術(shù)，還提高了我的心理素質(zhì)，不失為一舉兩得。以后繼續(xù)。
魔方大賽主持詞篇十七
我最近迷上了玩魔方。以前，我都覺(jué)得魔方是一種無(wú)聊的玩具，可是，現(xiàn)在我覺(jué)得它是一種益智玩具。
比賽專(zhuān)用的魔方一般是由27個(gè)同樣大小的相同的棱塊組成的一個(gè)正方體分別分成三橫，三列，而且這種魔方扭起來(lái)特別順。
五年級(jí)寒假的時(shí)候，我在電視上，看見(jiàn)一位八歲男孩在舞臺(tái)上，單手盲擰扭魔方，而且雙腳也在扭一個(gè)魔方，當(dāng)時(shí)我看到了，心里很佩服這一個(gè)男孩子，等他還原完六面后，他讓主持人把其中魔方扭亂，然后給他記住其中一個(gè)面有什么顏色，記了兩分鐘后，他又重新戴上眼罩，用另一個(gè)魔方把剛才主持人扭亂的面，讓他扭得一模一樣。這讓我更佩服他了。我暗暗下定決心，我要學(xué)會(huì)。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)沉迷在魔方的世界里。
準(zhǔn)備考期中試前的前幾個(gè)星期我都還沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，有一天周末，媽媽出去買(mǎi)菜，我自己在家，媽媽出門(mén)前讓我好好的看書(shū)復(fù)習(xí)，我滿(mǎn)不在乎的“哦”了一聲，隨便看兩眼，等媽媽出去之后，我馬上合上書(shū)本，從抽屜里拿出魔方，自己拿出教程自己研究了起來(lái)。等到了媽媽回來(lái)我也不知道，媽媽以為我在認(rèn)真復(fù)習(xí)，就拿了一些新鮮水果吃，和她一來(lái)到我臥室，看見(jiàn)我在玩魔方，她一把搶過(guò)來(lái)，把教程撕爛丟進(jìn)垃圾桶，便說(shuō)：“魔方?jīng)]收了，等你期中考試考好了就還你，考不好，就不給回?！蔽彝低得叱鋈?，看一下媽媽放去哪。
離考試還有十天的時(shí)候，媽媽又不在家，我去到媽媽藏魔方的地方，拿出魔方，打開(kāi)電腦查還原三階魔方，又等媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)了我玩魔方，就一言不合地把魔方丟進(jìn)垃圾桶，然后就說(shuō)了：“認(rèn)真復(fù)習(xí)！”我也無(wú)可奈何地復(fù)習(xí)了，還好認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，沒(méi)考差，魔方得回了。
考完試后，我把魔方帶去學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)了都連連不斷的帶來(lái)，連上體育課都在玩，我們班已經(jīng)是魔方班級(jí)了。
我這兩次玩魔方的時(shí)間都不對(duì)，玩魔方是一個(gè)好的興趣，但要在對(duì)應(yīng)的時(shí)間里玩。
魔方大賽主持詞篇十八
那是爸爸寄給我的禮物。快遞一到手，我便迫不及待地撕開(kāi)包裝，生怕稍有遲鈍，調(diào)皮的魔方便悄然溜走，不讓我將它捧在手心玩弄一番。魔方漂亮的衣服被我“無(wú)情”地扯開(kāi)，只露出光溜溜的、絢麗多彩的身體。看著嶄新的魔方，我不禁心花怒放，舍不得把它轉(zhuǎn)得亂七八糟的，覺(jué)得那樣侮辱了魔方姑娘的“清白”。左右為難之下，惻隱之心終究抵不過(guò)好奇之心。我興高采烈地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，剛剛那有著整整齊齊的顏色的魔方去哪兒？我連它的影子都找不著了。
很快，我便開(kāi)始后悔，覺(jué)得不應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)魔方，并且轉(zhuǎn)得這么亂——我復(fù)原不了了。要知道，魔方可是我的一大弱項(xiàng)。之前我借過(guò)同學(xué)的魔方拿回家玩，復(fù)原了整整兩天，連一個(gè)面都沒(méi)轉(zhuǎn)回去。這次，我一如既往地一籌莫展。越轉(zhuǎn)，我越著急，好不容易湊齊了三四個(gè)同樣顏色的小塊，卻又舍不得把它們分開(kāi)?？墒撬鼈儾环珠_(kāi)，其它的小塊也無(wú)法湊齊??！我猶豫不決。算了，別管那么多了，亂轉(zhuǎn)吧！于是，我閉上雙眼，胡亂地將魔方上拉下扯，左掰右拽，玩弄了一會(huì)兒，又睜開(kāi)眼睛看看，希望有奇跡出現(xiàn)，可理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我轉(zhuǎn)了很久很久，魔方塊們連一點(diǎn)兒要各回各家，各找各媽的意思都沒(méi)有。它們好像在嘲笑我，笑我不能拿它們?cè)趺礃?。我才不?huì)認(rèn)輸呢！我鼓起勇氣，又開(kāi)始搬弄起來(lái)。
不一會(huì)兒，我還是放棄了。我又有什么辦法呢？魔方這家伙，看似小巧玲瓏，柔弱無(wú)能，實(shí)際上啊，它厲害得不得了！我還是敬而遠(yuǎn)之吧。