在工作和生活中，積累心得體會有助于我們不斷提升自我，不斷進步。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀范文，從中吸取經(jīng)驗和靈感。閱讀以下范文，或許能夠激發(fā)你對心得體會寫作的興趣和熱情。
中學(xué)序曲的心得體會篇一
近年來，中國的東進戰(zhàn)略成為國家發(fā)展的重要方向之一。在這個偉大的舞臺上，參與者們各顯其能，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。而這其中，東進序曲則是中國發(fā)展進程中的一段精彩樂章，讓我們一起探討一下這一過程中的心得體會。
第二段：昂揚的旋律
東進序曲一開始便散發(fā)出一股昂揚向上的旋律。它激勵著國家優(yōu)秀的企業(yè)家們積極參與國際競爭，推動中國的產(chǎn)品與服務(wù)走向世界。正如樂曲中的高潮部分一樣，我們的企業(yè)家們也在全球市場上展現(xiàn)出了強大的競爭力。一些知名的中國品牌開始在國際舞臺上嶄露頭角，彰顯出中國產(chǎn)品的高質(zhì)量和品牌實力。東進序曲中這一段旋律的昂揚讓我們深刻感受到了中國企業(yè)家的進取精神與實力。
第三段：和諧的合奏
東進序曲的下一個段落是和諧的合奏。這一段旋律展現(xiàn)出了不同國家間友好合作的重要性。中國企業(yè)通過在海外投資、開展合作，推動了中國與其他國家之間的交流與合作。他們積極參與國際合作項目，分享中國的發(fā)展經(jīng)驗，實現(xiàn)互利共贏。東進序曲的和諧合奏部分讓我們深刻思考國家間合作的價值與意義，也教會我們換位思考，以和平與合作的方式實現(xiàn)共同發(fā)展。
第四段：沉思的間奏
在東進序曲中，也有一段沉思的間奏。這一部分旋律深沉而悠遠，讓人反思中國在東進過程中所面臨的挑戰(zhàn)與難題。如何在國際市場上保持競爭力？如何擺脫低端產(chǎn)業(yè)的困擾？這些都是需要探索和思考的問題。只有深入思考，積極應(yīng)對，我們才能夠找到解決問題的方法，使得東進序曲能夠繼續(xù)奏響。
第五段：奮進的高潮
東進序曲最后的部分，是一段奮進的高潮。這一部分的旋律振奮人心，讓人感受到無限的力量與激情。正如中國在東進過程中，不斷突破自我，勇攀高峰。這股奮進的力量將推動中國實現(xiàn)更加高質(zhì)量的發(fā)展，讓國家在國際舞臺上發(fā)揮更加重要的作用。
結(jié)尾段：激昂的終曲
東進序曲以激昂的終曲結(jié)束，在這個音樂的世界里，我們聽到了中國的崛起與發(fā)展。而這首樂曲，讓我們更加深刻地明白，東進戰(zhàn)略是中國發(fā)展的重要思想與舉措。只有抓住東進戰(zhàn)略機遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢，我們才能在新的國際競爭格局中立于不敗之地。東進序曲給了我們很多啟示，不斷求進是我們前進的動力，合作共贏是我們的基石。讓我們攜起手來，共同為中國的東進事業(yè)而努力吧！
中學(xué)序曲的心得體會篇二
東進序曲，是一部反映了改革開放初期中國人民對于探索和發(fā)展的巨大熱情和勇氣的音樂作品。在聽完這部曲子后，我深深地被其中的激情和動力所打動，也獲得了一些體會和心得。下面，我將就這些感悟進行總結(jié)和展開，希望與大家分享。
其次，東進序曲讓我深入體會到改革開放所帶來的飛速變化。整首曲子中，旋律的不斷升騰、高昂激昂，仿佛在再現(xiàn)那個時代中國人民不畏艱難，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的精神面貌。作曲家通過音樂將中國的變革與發(fā)展表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我內(nèi)心深處油然而生一股澎湃的力量，也更加堅定了我對改革開放的信心。
此外，東進序曲中所展現(xiàn)的熱愛祖國的情感也深深地打動了我。在曲中，旋律的激昂和諧，充滿了對祖國的贊美和頌揚。每一次聽到這種音樂，我都不禁沉浸在其中，思考自己作為一個中國人，應(yīng)該如何為祖國做出一份貢獻。這首曲子讓我認識到，只有深愛祖國，才能深刻體會到祖國的偉大和中國人民的偉大。
更重要的是，東進序曲激發(fā)起了我對未來的無限憧憬和追求。曲中所展現(xiàn)的激昂向前的力量讓我想到，無論是個人還是國家，都需要有一個遠大的目標(biāo)和前進的動力。這首曲子讓我從中體味到人生需要持續(xù)地追求和進取，只有不斷前行才能夠創(chuàng)造更加美好的未來。
綜上所述，東進序曲通過其激情澎湃的旋律，向我展示了改革開放初期中國的巨變和人民的拼搏精神。它喚起了我內(nèi)心深處對祖國的熱愛和對未來的向往。通過欣賞這首曲子，我深深地理解到，只有不斷奮斗，才能在中國民族復(fù)興的偉大征程中邁出更加堅定的步伐。越是艱難的時刻，越需要我們?nèi)ビy而上，努力奮斗，為我們的祖國帶來更大的光明。
中學(xué)序曲的心得體會篇三
東進序曲是一首充滿力量和激情的音樂作品，它象征著中國人民向前奮進的精神和追求進步的決心。近日，我有幸觀賞了一場東進序曲的音樂會，深受其感染。在這次音樂會中，我收獲了對東進序曲的理解和對人生的啟示。以下，我將以五段式的方式，分享我在這場音樂會中的心得體會。
第一段：音樂的鏗鏘聲音
東進序曲的音樂鏗鏘有力，如同一支軍隊的行進曲。從開篇的強烈擊鼓聲，到隨后的管弦樂器交織而成的華美旋律，音樂完美地詮釋了中國人民勇往直前的精神。在音樂會上，樂團的每個成員都全情投入地演奏著自己的樂器，倍感其對音樂的熱愛和專注。這讓我想到了自己在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該懷有滿腔的熱情和專注，才能在人生的舞臺上做出精彩的表演。
第二段：團結(jié)一心的合奏
在東進序曲中，各個樂器演奏者的配合是非常緊密的。他們通過相互的交流和協(xié)作，在舞臺上展現(xiàn)出無與倫比的團結(jié)和和諧。正是因為有了這種團結(jié)一心的合奏，東進序曲才能達到如此高亢的氛圍，給觀眾帶來強烈的感染力。這讓我深刻體會到，在團隊合作中，團結(jié)和協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。只有團結(jié)起來，心往一處想，才能迸發(fā)出集體的力量，創(chuàng)造出更大的價值。
第三段：追求卓越的舞臺表演
在音樂會中，觀眾將目光聚焦在舞臺上，觀賞著樂團成員們的精彩表演。他們用熟練的技巧和高超的藝術(shù)表達能力，將東進序曲的音樂情感傳遞給了每一位觀眾。他們的舞臺表演讓我感受到了對藝術(shù)的執(zhí)著追求和對卓越的追求。在生活中，我們也應(yīng)該追求卓越，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，努力成為一個更優(yōu)秀的人。
第四段：東進序曲背后的歷史和文化
東進序曲不僅僅是一首音樂作品，它背后蘊含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。這首曲子在表達中國人民向前發(fā)展的決心和勇氣的同時，也展示了中國人民自古以來對進取和發(fā)展的追求。這讓我深感自豪和自信，同時也更加珍惜中國的傳統(tǒng)文化和歷史底蘊。我們作為中國人民，更需要以東進序曲為榜樣，以更加自信和堅定的姿態(tài)，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：東進序曲的啟示
通過觀賞東進序曲的音樂會，我深刻認識到人生就像一首樂曲，需要用熱情和執(zhí)著演奏好自己的旋律。我們要以堅定的信念和毅力，勇往直前，不斷努力追求進步。同時，我們也要注重團隊合作，懂得與他人協(xié)作，共同創(chuàng)造更加美好的未來。而在追求卓越的路上，我們把握好歷史和文化的底蘊，繼承和發(fā)揚民族精神，才能更好地展現(xiàn)自己的價值和意義。
綜上所述，東進序曲是一首具有強烈力量和激情的音樂作品，通過觀賞音樂會，我對東進序曲有了更加深刻的理解。這首曲子不僅僅是一首音樂作品，更是激勵人們不斷奮進的力量源泉。我相信，在東進序曲的啟示下，我們每個人都可以在自己的人生舞臺上譜寫出絢麗的篇章。讓我們懷揣夢想，勇往直前，追求自己的卓越和進步吧！
中學(xué)序曲的心得體會篇四
春天是大自然的靈魂之季，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。它悄悄地來到，帶著溫暖的微風(fēng)，帶給人們希望與喜樂。春天的序曲以燦爛的陽光開始，綻放出一幅色彩斑斕的畫卷，給人們帶來無限的美好。在這個美好的時刻，我深深感受到了生命的力量，心靈也得到了滋養(yǎng)和升華。
首段：春天的序曲絢爛多彩
春天的序曲以新綠的枝葉和鮮艷的花朵開場。我走進公園，只見綠意盎然，新鮮的嫩芽從枝頭擁出，枝葉繁茂，仿佛給人們呈現(xiàn)了一幅精致的畫卷。五彩斑斕的花朵開滿了花壇，百花爭艷，散發(fā)出迷人的芬芳。在這樣的氛圍中，我沉浸其中，感受到春天的生機和神奇。春天的序曲不僅給人們帶來了視覺上的享受，更點燃了內(nèi)心對美好的渴望。
二段：春天的序曲催人奮進
春天的序曲給人們帶來的不僅僅是美好的景色，更是無窮的動力?？粗禾炖镏赡鄣难棵缙仆炼?，我深刻體會到春天的力量。它催人奮進，讓人們迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。春天的序曲告訴我們，只有經(jīng)歷過寒冷、枯萎，才能擁有生長和繁榮。因此，我們要在春天的催化下，保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷奮進，拼搏向前，才能迎接生命的新篇章。
三段：春天的序曲喚醒心靈
在春天的序曲中，我深深感受到它與我內(nèi)心的共鳴。在寂靜而又美麗的春景中，我靜靜聆聽著春風(fēng)吹過花叢的聲音，感受到大自然與我內(nèi)在的相通。這使我深深反思自己的生活節(jié)奏和內(nèi)心的歸宿。春天的序曲喚醒了我內(nèi)心深處對美的渴望，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和愛好數(shù)字之心。因此，我將更加珍惜每個春天，讓它不僅是大自然的序曲，更是我心靈的啟迪。
四段：春天的序曲傳遞希望與喜悅
春天的序曲是希望與喜悅的使者。它給人們帶來了無限的美好與期待。失去希望的人失去一切，而春天的序曲恰恰給人們注入了希望與慰藉。它告訴我們，即使生活遇到了困難與挫折，只要我們心懷希望，堅持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲成功和喜悅。春天的序曲以美麗與希望為主題，傳遞給社會每一個角落。
五段：春天的序曲讓我感受到生命的力量
在春天的序曲中，我感受到了生命的力量。它使這個世界變得更加美麗和多彩。每個物種都經(jīng)歷了嚴寒的冬季，然而，它們不因此而放棄，而是努力生長，繁衍后代。無論人類還是其他生物，都擁有生命力。我們要珍惜生命，尊重生命，活出一種積極向上的狀態(tài)，像春天一樣在生活中綻放出美好的花朵。春天的序曲讓我感受到生命的力量，也讓我明白了自己的責(zé)任。
總結(jié)：春天的序曲給予了我很多的啟示和希望。它讓我學(xué)會了積極向上，奮發(fā)圖強。春天的序曲也讓我在心靈上得到了滋養(yǎng)與凈化。我會珍惜每個春天，用心感受大自然帶給我的美好，與生命的力量共舞。我相信，在春天的序曲中，我會收獲更多的成長和快樂。
中學(xué)序曲的心得體會篇五
春天是一年四季中最令人期待的季節(jié)，它象征著希望與新生。每年春天的到來，都給人們帶來無盡的喜悅和期盼。在我的園藝課上，我深刻地體會到了春天的美妙與魅力，這讓我對生命和自然有了更深層次的理解和感悟。在這篇文章中，我將分享我在春天的序曲中所得到的心得體會。
首先，春天的序曲給人們帶來了勃勃生機和喜悅的氣息。當(dāng)寒冷的冬天漸漸退去，春天的鮮嫩綠色開始在大地上蔓延開來，仿佛一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在人們眼前。我記得在上次的園藝課上，老師帶我們到一個花海中游玩，那里種滿了各種各樣的花卉。春天的序曲中，一朵朵鮮花爭相綻放，迎接著新的一天。我感受到了生命的力量和無限的創(chuàng)造力。這些美麗的花卉給人們帶來溫暖與快樂，教會了我們珍惜每一個瞬間，享受生活的美好。
其次，春天的序曲讓我更加明白了生命的延續(xù)與繁衍是多么的神奇而又奇妙。在園藝課上，老師教我們?nèi)绾畏N植蔬菜和花卉，我親手把種子種在土地里，很快就能看到它們生根發(fā)芽。我見證了種子從寂靜到生機的過程，我理解到了生命的力量和神秘。在春天的序曲中，一切都在向前發(fā)展，每個細胞、每個組織都在盡力生長和繁衍。在這個過程中，我不僅學(xué)會了耐心和堅持，還領(lǐng)悟到了人類與自然之間密切的聯(lián)系和相互依存。
再次，春天的序曲教會我如何面對不可避免的變化和挑戰(zhàn)。在園藝課上，我們經(jīng)常需要面對天氣變化和植物生長過程中的各種問題。有時候我種植的花朵會受到害蟲的侵襲，有時候又會遇到干旱或寒冷的天氣。但是，我學(xué)會了靈活應(yīng)對這些問題，學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，接受和適應(yīng)變化。春天的序曲告訴我，只有積極的面對挑戰(zhàn)和變化，我們才能獲得更多的經(jīng)驗和成長。
最后，春天的序曲使我明白了生命的寶貴和珍貴。在園藝課上，我經(jīng)常和小植物們度過美好的時光。我看著它們從種子發(fā)芽、長大，最后開滿花朵，我感受到了生命的奇跡和寶貴。每一株植物都是獨一無二的，每一株植物都有自己的生命軌跡。正如我們?nèi)祟愐粯?，在短暫的生命中，我們要珍惜每個瞬間，學(xué)會欣賞和感激身邊的一切。春天的序曲帶給了我對生命的思考和對幸福的感恩。
總之，在春天的序曲中，我體驗到了生命的美妙和自然的偉大。通過園藝課的學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了關(guān)愛和尊重大自然，也領(lǐng)悟到了人與自然的密切關(guān)系。春天的序曲時刻提醒著我，珍惜生命，感恩一切，用一顆感悟的心去面對生活的變化和挑戰(zhàn)。我會一直懷抱著春天的序曲的美好，讓它成為我生活中最溫暖的音符。
中學(xué)序曲的心得體會篇六
近日，我有幸觀看了一場名為“東進序曲”的音樂會，這場音樂會以其獨特的曲調(diào)和韻律給我留下了深刻的印象。當(dāng)樂曲響起時，我仿佛置身于一個奇妙的音樂世界，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。樂曲的開端以宏大壯觀的方式展現(xiàn)，讓我心潮澎湃，仿佛置身于一幅宏偉的畫卷之中。這磅礴而莊嚴的序曲，激蕩著我的心靈，使我深深感受到音樂的魅力。
第二段：表達著歷史的情感
在音樂會中，我感受到了序曲中所表達的濃郁歷史情感。音樂家們通過樂曲，以音樂的形式展現(xiàn)了東進的艱辛與偉大，表達了人民的奮斗與希望。在悠揚的音樂中，樂曲通過起伏的臺階，訴說著人們在東進過程中所經(jīng)歷的挫折與困難。而最后的高潮部分，則展現(xiàn)了東進的喜悅與勝利。這個樂曲讓我在音樂的熏陶下，更加了解了我們國家的歷史，也更加感受到了中華民族的偉大。
第三段：響徹的愛國情懷
在東進序曲中，我更加深刻地感受到了愛國情懷的力量。樂曲中穿插著激昂的節(jié)奏和悠揚的旋律，讓人心潮澎湃，仿佛聽到了大江東去的聲音。樂曲中表達出的對祖國壯麗山河的感慨，使我深深地被感染。在樂曲中，我仿佛看到了祖國的發(fā)展與進步，在這火熱的律動中，我更加深化了自己的愛國情感，也更加堅定了為祖國貢獻自己力量的決心。
第四段：激起的民族自豪感
作為一名中華兒女，觀看東進序曲讓我對我屬于的民族產(chǎn)生了更深的自豪感。樂曲中的節(jié)奏跌宕起伏，強烈而有力地表達了中華民族的堅強與勇敢。在歡快的旋律中，聽到了祖先留下的風(fēng)骨與智慧，在其中我找到了自己的歸屬感。作為一名中華兒女，我感到無比自豪，同時也愿意為中華民族的繁榮與發(fā)展而努力奮斗。
第五段：對美的追求與藝術(shù)的魅力
觀看東進序曲不僅使我深深感悟到了愛國情懷和自豪感，也從中體會到了追求美和藝術(shù)的魅力。樂曲中旋律的委婉動聽，既讓人陶醉，又讓人感到震撼。這種美讓我感受到音樂的重要性和力量。它能夠背離平凡世俗的浮躁，引導(dǎo)人們回歸內(nèi)心，接觸真善美；它能夠激發(fā)人們的情感，讓人在音符中感悟人生的意義。觀看這場音樂會，我深深地體會到了藝術(shù)的魅力和美的追求，這讓我更加熱愛音樂，更加希望能在未來的歲月里，用音樂來展現(xiàn)自己、傳遞情感。
觀看東進序曲是一次美妙而難忘的音樂之旅，它讓我感受到了音樂的魅力、歷史的情感、愛國情懷、民族自豪感以及對美的追求。這次音樂會讓我更加熱愛國家，更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。我相信，只要我們始終保持對祖國和中華民族的熱愛，并為之不懈努力，我們的國家就一定會越來越強大，讓中華民族的崛起成為不可阻擋的潮流。（1208字）
中學(xué)序曲的心得體會篇七
《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》的序曲部分，集中表現(xiàn)中國人過春節(jié)的熱鬧景象。它是我國著名作曲家、音樂理論家李煥之的一首膾炙人口的作品。這首樂曲是采用我國民間的秧歌音調(diào)、節(jié)奏與陜北世歌為素材創(chuàng)作的管弦樂曲。《春節(jié)組曲》作于1955年—1956年，樂曲以陜北民間秧歌的音調(diào)和節(jié)奏為素材，旋律明快，生動地表現(xiàn)了我國人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰、喜氣洋溢、敲鑼打鼓、載歌載舞的場面。樂曲描寫的是過春節(jié)人們扭秧歌的情景，樂曲里加入了鬧秧歌的鑼鼓節(jié)奏，主題由兩首陜北民間嗩吶曲組成，中間部分是一首悠揚的陜北民歌。
教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價值觀：欣賞《春節(jié)序曲》，在喜慶的氛圍中接受節(jié)日文化的熏陶，對收集具有地方特色，反映民俗風(fēng)情的歌(樂)曲走進濃郁民俗文化特色的音樂天地有興趣。
2、過程與方法：通過聆聽《春節(jié)序曲》，體會樂曲的情緒，感受不同的音樂要素在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。熟悉主題旋律。
3、知識與技能：通過學(xué)生的參與欣賞，初步分析作品的結(jié)構(gòu)，用多種方式表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造性地參與表現(xiàn)活動。
聆聽歌曲
(1)樂曲的整體情緒是什么? (2)樂曲分幾部分?
引子
第一部分的第一主題明快粗獷，節(jié)奏不斷緊縮(c大調(diào))，表現(xiàn)了秧歌群舞的生動場面和熱烈氣氛。第二主題活潑流暢，由長笛吹奏主旋律，雙簧管吹奏對位聲部給予襯托，音樂表現(xiàn)了人們難以抑制的喜悅和激動心情。
中部主題
在這里，火熱的旋律，跳蕩的節(jié)奏音型，表明更熱烈的群舞又開始了。引子和第一部分的主題音調(diào)在這里作部分重復(fù)和變化重復(fù)，并加入了民族打擊樂器，將音樂逐步推向高潮，節(jié)日的歡騰景象和人們的喜慶心情被表現(xiàn)得淋漓盡致。
《春節(jié)序曲》是作曲家李煥之“洋為中用”創(chuàng)作的典范，因為它是運用中國民間音調(diào)，采用西洋作曲技法創(chuàng)作，并且用西洋管弦樂隊演奏的，說明音樂是無國界的，只有民族的才是世界的，民間音樂是我們的“根基”和“源泉”。我們應(yīng)該熱愛她、發(fā)展她，使她屹立于世界音樂之林而永久不衰!
樂曲的曲式結(jié)構(gòu)：
三段體結(jié)構(gòu)
三段體我們大致上可以用簡單的aba(或aba‘)來表示：也就是說第一和第三樂段其實是有點相似的，第二樂段可以是風(fēng)格較為迥異的，以作為對比。這樣的設(shè)計有點類似前后呼應(yīng)，讓整首曲子聽起來較有整體感。
分樂段賞析
引子：音樂以快速，強力度的節(jié)奏表現(xiàn)出喜慶的場面.
第一部分：由陜北嗩吶曲調(diào)演化而來的幾個具有民間風(fēng)格的主題交織組成，表現(xiàn)陜北人民歡度春節(jié)時載歌載舞的歡快場面.
第二部分：音樂素材采用秧歌調(diào)子，慢速，旋律抒情如歌，親切動人，表達出人們對美好生活的憧憬.
第三部分：是第一部分的縮減再現(xiàn).由于減少重復(fù)，音樂顯得更加緊湊明快，當(dāng)歡樂到達頂點時，出現(xiàn)了引子主題，并加入了打擊樂器，加深了喜慶場面的渲染.最后，樂隊奏出引子后半部分的曲調(diào)，樂曲在沸騰的氣氛中結(jié)束。
中學(xué)序曲的心得體會篇八
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國人最熱衷的節(jié)日之一。每逢春節(jié)，無論身在何方，無論年齡大小，中國人總會感到一股特殊的親切和喜悅之情。作為一個在國外生活多年的留學(xué)生，我每年都會迫不及待地期待著春節(jié)的到來。而今年的春節(jié)序曲，讓我更深刻地體會到了這個傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
首先，春節(jié)序曲給我?guī)砹思业臏嘏?。由于留學(xué)生活的原因，我無法回到家鄉(xiāng)與家人一起過年。在異國他鄉(xiāng)，一度讓我感到孤獨和惆悵。然而，在春節(jié)序曲的陪伴下，我仿佛感到了家的溫暖。從舞臺上傳來的親切的旋律，深深地觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。在這樣的音樂中，我仿佛看到了家中親人圍坐在一起的場景，看到了父母在煙火中忙碌的身影，聽到了親人們相互祝福的聲音。春節(jié)序曲真正地讓我感受到了遠方的親人，仿佛他們就在近在咫尺的地方。這份家的溫暖，讓我更加珍惜遠離家鄉(xiāng)的生活。
其次，春節(jié)序曲引發(fā)了我對家鄉(xiāng)文化的思考。作為一個年輕人，在日常生活中很少有機會與自己的傳統(tǒng)文化接觸。然而，在春節(jié)序曲中，我仿佛看到了一個個民間傳說和傳統(tǒng)習(xí)俗，也看到了一個個古老的故事和傳統(tǒng)的價值觀。觀看春節(jié)序曲，讓我對家鄉(xiāng)文化充滿了好奇和探索的欲望，也讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的獨特之處。我開始關(guān)注家鄉(xiāng)的歷史和傳統(tǒng)，更加努力地將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，傳承和發(fā)揚家鄉(xiāng)文化。春節(jié)序曲讓我深刻地意識到，家鄉(xiāng)的文化是我們根的一部分，也是我們對未來的信念和力量。
再次，春節(jié)序曲帶給了我對未來生活的希望。觀看春節(jié)序曲，我看到了中國人民開心快樂的樣子，看到了未來的生活充滿希望和夢想的景象。春節(jié)是新的開始，新的一年將會帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。在春節(jié)序曲的陪伴下，我對未來的生活充滿了希望和憧憬。我相信，只要我們有信心和努力，就能創(chuàng)造出更加美好的未來。春節(jié)序曲為我點燃了對未來生活的希望之火，讓我更加堅定地追求自己的夢想。
最后，春節(jié)序曲讓我更加熱愛自己的國家。作為中國人，看到春節(jié)序曲上的中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，我感到無比驕傲和自豪。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，展示了中華民族的深厚底蘊和燦爛文化。每年在春節(jié)的舞臺上，可以看到中國的傳統(tǒng)戲曲、音樂、舞蹈以及傳統(tǒng)習(xí)俗等各種表演，展現(xiàn)了中國的獨特之處。觀看春節(jié)序曲，不僅僅是對中國文化的了解和體驗，更是對自己國家的自豪和熱愛。我愿意將自己的國家和文化介紹給外國朋友，讓更多的人了解中國，熱愛中國。
通過觀看春節(jié)序曲，我深深地感受到了這個傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。它讓遠離家鄉(xiāng)的人感受到家的溫暖，引發(fā)對家鄉(xiāng)文化的思考，帶來對未來的希望，以及更加熱愛自己的國家。春節(jié)序曲不僅僅是音樂和表演，更是一種情感的寄托和文化的傳承。無論身在何方，我相信春節(jié)序曲都會讓每個人感受到中華民族的團結(jié)和溫暖，讓每個人對生活充滿希望和激情。
中學(xué)序曲的心得體會篇九
近日，我參觀了位于陜西省延安市的延安序曲，這座歷經(jīng)滄桑的城市給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我深切感受到了延安這座城市的歷史意義和革命精神。延安序曲以其豐富的歷史內(nèi)涵和獨特的風(fēng)貌使我為之傾倒，使我對建設(shè)中國特色社會主義新時代充滿信心。
首先，延安序曲展示了中華民族堅強不屈的民族精神。延安是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命的搖籃，曾經(jīng)是中國革命的圣地。在這里，毛澤東等一大批無產(chǎn)階級革命家為了民族解放事業(yè)默默奉獻。他們頂住一切艱難險阻，以不屈不撓的闖勁和堅韌不拔的毅力，引領(lǐng)了中國革命的浩蕩洪流。他們無視個人的安危，把革命事業(yè)擺在第一位，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興立下了不朽的功勛。延安序曲的展覽中，不僅有許多珍貴的歷史文物，還有大量的照片和文字資料，這些極為珍貴的資料讓我更深刻地感受到革命先輩們的艱難歲月和革命的光榮歷程。
其次，延安序曲向人們展示了勤勞智慧的中華民族精神。延安地處陜北，早年是一個貧瘠落后的山區(qū)，然而在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這里取得了輝煌的成就。在這里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)廣大群眾艱苦奮斗，進行了一系列偉大的社會實踐。延安序曲中展示的農(nóng)田水利、農(nóng)機手工業(yè)和文化建設(shè)等方面的豐碩成果，讓我深切感受到了中國共產(chǎn)黨人的治國理政智慧和中華民族的偉大創(chuàng)造力。正是在延安這樣的土地上，中國共產(chǎn)黨找到了一條適合中國國情的革命道路，進一步明確了社會主義建設(shè)的思路和路徑。
再次，延安序曲激勵我與時俱進，為實現(xiàn)中國夢再接再厲。在延安的革命歲月中，中國共產(chǎn)黨總結(jié)了大量的經(jīng)驗教訓(xùn)，為我們今天實現(xiàn)中國夢提供了寶貴的精神財富?；叵肫鹧影残蚯姓故镜闹袊伯a(chǎn)黨經(jīng)驗的貼士，我深感中國共產(chǎn)黨人的智慧之深、底蘊之厚。我們要深入學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的理論和精神，為實現(xiàn)中國夢再接再厲。延安序曲給予我前進的動力和信心，也使我更加明確了中國特色社會主義道路的正確性和前途的光明。
最后，延安序曲讓我對祖國的未來抱有更加的美好憧憬。延安現(xiàn)今在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，煥發(fā)出勃勃生機和蓬勃發(fā)展的活力。我在延安參觀中看到了一座現(xiàn)代化的城市，人民的生活水平得到了極大的改善，老百姓過上了幸福美好的生活。延安發(fā)展的輝煌成就，展示了中國特色社會主義新時代的嶄新面貌?；氐郊亦l(xiāng)后，我倍加珍惜現(xiàn)在的生活，凡事都倍加努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
總之，延安序曲展示了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，也展現(xiàn)了中華民族的偉大精神。延安是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命和建設(shè)的重要基地，對我們觀光者來說，它是一堂生動的革命史課。延安序曲令我深感中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和群眾的力量是無窮的。我相信，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族終將迎來偉大復(fù)興的輝煌。
中學(xué)序曲的心得體會篇十
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開始。每年的春節(jié)期間，人們舉家團聚，共度歡樂時光。作為中國人，我對春節(jié)序曲有著特別的感悟和體會。以下將以五段式的文章形式，分享我的春節(jié)序曲心得體會。
首先，春節(jié)序曲給我?guī)砹藵夂竦挠H情與溫暖。作為獨生子女，長大后由于工作的原因，我與父母的團聚時光變得十分有限。然而，在春節(jié)期間，我有幸能夠與他們一起歡度這個重要的節(jié)日。當(dāng)春節(jié)序曲奏響時，家人聚在一起，互道祝福。他們的微笑與寬慰是我終年努力的動力。尤其是在放煙花的時候，我們一家人都投入到了歡樂的氣氛中。春節(jié)序曲喚起了我內(nèi)心深處對家人的思念，也讓我更加珍惜與家人相聚的時光。
其次，春節(jié)序曲使我更深刻地感受到了家鄉(xiāng)的文化底蘊和傳統(tǒng)價值觀。我來自中國南方一個小城市，我們的春節(jié)文化有著濃郁的地方特色。每當(dāng)春節(jié)來臨，城市的街道和樓房上都掛滿了紅燈籠和福字，宛如進入了一個神秘的紅色樂園。而在春節(jié)序曲的伴奏下，我們根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗拜年，貼對聯(lián)，放鞭炮等等，這些活動都蘊含了我們傳統(tǒng)的文化價值觀。通過春節(jié)序曲，我感受到了家鄉(xiāng)民俗文化的魅力，也更加自豪地成為了家鄉(xiāng)文化的傳承者。
再次，春節(jié)序曲拉近了人與人之間的距離，建立了深厚的情感紐帶。作為一個大國，中國地域遼闊，民族眾多。春節(jié)是中國人口最多的人群同時慶祝的節(jié)日，人們的喜悅之情溢于言表。在這個時刻，年輕人和老年人、親人和朋友都聚集在一起，共同慶祝節(jié)日。春節(jié)序曲不僅積極傳遞出團圓的信息，也拉近了人與人之間的距離。在春節(jié)期間，我在與父母共同歡度時，也有機會認識父母的朋友和親戚，建立起了更加親密的關(guān)系。我相信，春節(jié)序曲的歡樂旋律架起了人們之間的情感橋梁。
此外，春節(jié)序曲給我?guī)砹朔e極向上的人生態(tài)度。作為新年的開始，春節(jié)序曲的奏鳴向我傳遞了無窮無盡的希望和夢想。在鼓點聲中，我似乎看到了自己未來的輝煌畫卷。春節(jié)序曲的旋律喚起了我內(nèi)心深處對美好生活的追求，也讓我更加明確自己的人生目標(biāo)。正是在春節(jié)序曲的陪伴下，我勇敢地邁出了追求理想的步伐，并為自己設(shè)定了更高的目標(biāo)。
最后，春節(jié)序曲給我?guī)砹藢椭C社會的向往。每當(dāng)春節(jié)序曲奏響，整個社會都充滿了和諧、寬容的氛圍。人們回歸家庭，與親人和睦相處；在社區(qū)，人們互相問候，互敬互愛。春節(jié)序曲讓我看到了一個美好的社會，一個人人和平相處、人心向上的社會。我深深向往著這樣一個和諧社會，也希望能夠為其做出一份貢獻。
總而言之，春節(jié)序曲給予了我濃厚的親情、深入了解家鄉(xiāng)文化、建立了深厚情感紐帶、激勵了積極人生態(tài)度，并讓我對和諧社會抱有向往。春節(jié)序曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們民族團結(jié)和向上的象征。在未來的春節(jié)期間，我將繼續(xù)感悟春節(jié)序曲帶給我的情感和啟示，為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的力量。
中學(xué)序曲的心得體會篇十一
王旭
授 課 單 位
齊齊哈爾市第五中學(xué)
年 級
初中一年級
教
學(xué)
目
標(biāo)
情
感
態(tài)
度
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂、對歌劇、歌劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)、了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
過
程
方
法
感受、講解、體驗、拓展
知
識
技
能
能夠感受體驗《卡門序曲》各部分的音樂情緒，并初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。知道 “回旋曲式”的結(jié)構(gòu)，了解比才的生平和貢獻。
教學(xué)重點
了解作品中各段落的音樂特點并熟記主題旋律。
教學(xué)難點
感受、體驗、了解“回旋曲式”的結(jié)構(gòu)特點。
教學(xué)過程
師
生
活
動
設(shè) 計 意 圖
一、圖片導(dǎo)入
輕松自然
二、聆聽感受
初步體驗
三、介紹背景加深了解
四、分段復(fù)聽深入體驗
五、知識拓展 參與實踐
六 課堂小結(jié)
鞏固提高
師：老師帶來了兩張照片，請同學(xué)們說說描繪的是什么場面?
生：斗牛的場面
師：關(guān)于斗牛你們還知道哪些知識?用怎樣的音樂表現(xiàn)這些場面呢?
生：牛是色盲等。音樂應(yīng)該用快的速度和強的力度。
師：作曲家又是怎樣用音樂表現(xiàn)的呢?這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)法國作曲家比才的這首《卡門序曲》。
師：讓我們先來感受它的整體情緒(初聽《卡門序曲》)。
這首樂曲的整體情緒是怎樣的?
生：熱鬧、歡快、強的力度、快的速度，大家和作曲家的想法不謀而合。
師：這首《卡門序曲》共有三段旋律，都來自于《卡門》這部歌劇，下面就讓我們來了解歌劇《卡門》。
師：教師結(jié)合演出劇照介紹歌劇內(nèi)容。
分三組進行聽辨、哼唱主題旋律
1.聽辯老師彈奏a段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
2.用0×
0× ∣0× ×‖節(jié)奏型為b段旋律配伴奏。
師：為斗牛場上的精彩表演吶喊助威應(yīng)怎樣表現(xiàn)?讓學(xué)生設(shè)計口號后教師指導(dǎo)學(xué)生用節(jié)奏表現(xiàn)，形成二聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
請學(xué)生哼唱出b段旋律。
3.聽辯老師彈奏c段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
4.聽辯三段旋律
5.欣賞歌劇中第二幕c主題《斗牛士之歌》
6.學(xué)唱《斗牛士之歌》
2.講解“回旋曲式 ”——多次再現(xiàn)的同一主題與兩個以上插部交替出現(xiàn)的樂曲結(jié)構(gòu)形式。
3.聽賞另一個版本的《卡門序曲》，找出不同
4.介紹序曲種類：歌劇序曲及音樂會序曲 ,《卡門序曲》屬于音樂會序曲，它是在歌劇序曲的基礎(chǔ)上變化而來的。
5.簡介作曲家比才。
采用搶答的方式進行本節(jié)課所學(xué)知識內(nèi)容的反饋。
師：通過學(xué)習(xí)《卡門序曲》我們一起了解了《卡門》這部歌劇，初步感受到了歌劇音樂的魅力，今后同學(xué)們可以通過各種途徑去了解和關(guān)注歌劇藝術(shù)。
聯(lián)系學(xué)生生活實際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
拉近學(xué)生與作曲家的距離，提高學(xué)生自信心。
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂。
使學(xué)生懂得在旋律相同的情況下不同的速度能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉a段旋律
在感知音樂的基礎(chǔ)上鍛煉學(xué)生的合作與協(xié)調(diào)能力。豐富和提高學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。
使學(xué)生懂得在旋律相同的情況下不同的力度和音色能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉c段旋律
體驗斗牛士氣宇軒昂的音樂形象。
了解“回旋曲式”的結(jié)構(gòu)。
初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。
給學(xué)生充分的自信心，在課堂上展示自己的能力。
教師簡介：
王旭 ?1989年畢業(yè)于齊齊哈爾市師范學(xué)校音樂教育專業(yè)，__年自考畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)音教系，并取得學(xué)士學(xué)位。從教來，連續(xù)被評為市、區(qū)“先進工作者”;撰寫的論文，教學(xué)案例多次獲獎;錄像課多次獲省一等獎，在__年齊市地區(qū)課程改革現(xiàn)場會上的公開課《可愛的家》獎得好評，并連續(xù)多年被評為市、區(qū)級骨干教師并獲得省音樂學(xué)科教學(xué)能手稱號。
點評：齊齊哈爾市龍沙區(qū)進修學(xué)校 姚冬梅
面對有著豐富多彩生活的、求知欲強烈、活潑好動的學(xué)生，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)該堅定樹立起讓學(xué)生能廣泛參與的意識，積極提倡充滿情趣、興趣的教學(xué)模式，運用各種不同的教學(xué)手段，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生真正成為課堂的主人。
本節(jié)課改變了欣賞課單純“老師講、學(xué)生聽”、以知識傳授為主的傳統(tǒng)欣賞教學(xué)模式，代之以引導(dǎo)學(xué)生以多種方式參與音樂實踐活動,在實踐中熟悉和了解序曲與歌劇的相關(guān)知識。
在教學(xué)中，整個課堂充滿活力，學(xué)生在活動中去發(fā)展、去深思、去實踐;在活動中進行分組體驗，使學(xué)生敢于面對挑戰(zhàn)，增強集體榮譽感，在成果展示中品嘗到了成功的喜悅。
中學(xué)序曲的心得體會篇十二
解放之戰(zhàn)是中國人民對抗日侵略的一場偉大斗爭，而延安則是在這場斗爭中的重要戰(zhàn)略基地?！督夥胖畱?zhàn)延安序曲》是一部展現(xiàn)延安在解放之戰(zhàn)中起到的關(guān)鍵作用的電視劇。近日，我觀看了這部劇，深深感受到了延安這個地方的特殊意義，并從中汲取了許多心靈的滋養(yǎng)。
第二段：延安的特殊意義
延安是中國革命的搖籃，是中國共產(chǎn)黨在革命征程中的家園，也是中共中央的臨時首都。在解放之戰(zhàn)中，延安承擔(dān)了后方抗日工作的重任，提供了重要的政治和軍事保障。延安的特殊意義體現(xiàn)在它為革命家提供了獨立思考和探索真理的環(huán)境，孕育了一代優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。同時，延安還是抗戰(zhàn)勝利的象征，是中國人民抵抗日本侵略的最高根據(jù)地。
第三段：劇中人物的啟示
電視劇《解放之戰(zhàn)延安序曲》通過生動的故事情節(jié)和形象鮮明的人物形象，展現(xiàn)了延安一批崇高的共產(chǎn)黨人為了抗戰(zhàn)勝利而艱苦奮斗的精神。毛澤東、黨的主要領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員和干部，都在劇中展現(xiàn)了他們堅定的信念、堅韌的意志和頑強的斗志。他們沒有被困境所打敗，相反，每個人都以自己的方式為抗戰(zhàn)勝利貢獻了自己的力量。這讓我深深感受到了中國共產(chǎn)黨人致力于民族獨立和人民解放的崇高精神。
第四段：延安的精神力量
延安是一個起到了重要作用的城市，這與延安的精神力量分不開。在延安，我看到了一種理想主義的精神，這種精神是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而矢志奮斗的動力。延安人民的行為和精神都體現(xiàn)了延安精神的內(nèi)涵，這讓我深受感動。在劇中，延安人民齊心協(xié)力，堅守信念，用自己微薄的力量支持抗戰(zhàn)，這種精神是無堅不摧的。同時，延安精神也啟迪著我，讓我明白只有堅守信念，才能在困難面前展示出最大的力量。
第五段：對未來的啟示
《解放之戰(zhàn)延安序曲》讓我深刻認識到了延安對于中國革命乃至世界革命的重要意義。延安人民身上的不屈不撓精神不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，更是我們當(dāng)代青年需要傳承和發(fā)揚的。來自延安的啟示告訴我們，只有堅定信念，勇于創(chuàng)新，才能不斷取得勝利?，F(xiàn)在的我們正處在實現(xiàn)中國夢的新時代，我們需要以延安人民為榜樣，堅持正確的信念，戰(zhàn)勝一切困難，為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想而奮斗。
結(jié)尾：
通過觀看電視劇《解放之戰(zhàn)延安序曲》，我們可以了解到延安的特殊意義、延安人民的崇高精神和延安精神對于我們當(dāng)代青年的啟示。這部劇讓我深受感動，也讓我對未來充滿了信心。我相信，只要我們堅定信仰、時刻保持對共產(chǎn)主義前景的期望，我們一定能夠勝利。
中學(xué)序曲的心得體會篇十三
教學(xué)內(nèi)容：欣賞我國著名音樂家李煥之所作的樂曲《春節(jié)序曲》。
教材簡析：《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》中的第一樂章，作者以中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”為題，滿懷激情地反映當(dāng)年在延安過春節(jié)的深切感受，展現(xiàn)了一幅革命根據(jù)地人民在春節(jié)時敲鑼打鼓、載歌載舞的熱烈歡騰的場面。
教學(xué)目的：
1、通過欣賞，讓學(xué)生在綜合感受西洋樂器豐富的表現(xiàn)力的同時，體會不同的節(jié)奏、節(jié)拍、速度在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。
2、幫助學(xué)生理解《春節(jié)序曲》的音樂形象，整體體會音樂情緒。 教學(xué)重點：讓學(xué)生在音樂中展開想象的翅膀。
教學(xué)難點：樂曲中第
一、第二部分不同的節(jié)奏、節(jié)拍與速度表現(xiàn)不同的情緒與場面。 教學(xué)準(zhǔn)備：錄像帶、錄音帶、鑼鼓、鈸。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。
(大屏幕演示 敲鑼打鼓、龍騰虎躍的歡慶場面，并輕聲播放“春節(jié)序曲”)
1.師指畫面問：片中的人們在干什么?他們心情怎樣? 2.根據(jù)學(xué)生回答，師引出課題《春節(jié)序曲》。
(設(shè)計意圖：一上課，便以熱鬧的場面、歡快的音樂展現(xiàn)了春節(jié)喜氣洋洋的情景，學(xué)生的思緒一下子就飛到了愉快的春節(jié)之中，學(xué)生的注意力被牢牢的吸引住。從而也激起了學(xué)生欣賞樂曲的熱情。) 3.簡介管弦樂。
4.簡介作曲者及樂曲時代背景。
(設(shè)計意圖：讓學(xué)生對樂曲背景有所了解，能更深入的理解音樂。) [注：在上述環(huán)節(jié)中，錄像畫面一直演示 ，樂曲一直輕聲播放。] (設(shè)計意圖：渲染氣氛。)
二、整體欣賞，劃分段落。
(2)樂曲分幾部分?曲式結(jié)構(gòu)?
(設(shè)計意圖：找找各部分的旋律，使學(xué)生真正從理性上來認識各部分音樂。)
三、分段欣賞。
1. 欣賞引子：提問：樂曲一開始所表現(xiàn)是怎樣的場面? 2. 欣賞第一部分：(分三部分欣賞，分別用a. b.c.表示。)
(1)欣賞a:
1)聽前提問：樂句
在演奏時有什么相同，又有什么不同
2) 兩句在演奏時，仿佛兩個人在干什么? 3) 繪了怎樣的場面? 4) 分兩組唱唱(唱出力度的不同)
(2)欣賞b: 1)b與a相比，在速度力度上有什么不同?
2)你在音樂聲看到了怎樣的場面
(3)欣賞c: 1)音樂在速度、力度、節(jié)奏上有什么變化?
2)一次比一次熱烈的音樂聲中表現(xiàn)了人們當(dāng)時怎樣的心情?
(設(shè)計意圖：這三部分都圍繞樂曲速度、力度、節(jié)奏的變化來引導(dǎo)學(xué)生展開豐富想象。但又各有側(cè)重點，a.b.這兩部分是通過對答式演奏及兩個樂句對比，讓學(xué)生想象過節(jié)時的情景，而c.這一部分通過音樂一次次熱烈，讓學(xué)生聯(lián)想到人們的心情，從景到情，學(xué)生的情感得到了升華。)
(4)再次完整欣賞a段，邊欣賞邊隨音樂律動。
(設(shè)計意圖：讓學(xué)生手舞足蹈的表現(xiàn)音樂，感受更加深刻。) (5)聽后回答：a段
節(jié)奏
節(jié)拍
速度
情緒
(
)(
)(
)(
) 3.欣賞第二部分。
(1) 口琴吹奏b樂段主旋律
節(jié)拍
速度
情緒
(
)( )(
)(
)
(設(shè)計意圖：設(shè)計口琴吹奏，讓學(xué)生在自己的演奏上去感受音樂。印象更加深刻。) 4.欣賞第三部分。
節(jié)拍
速度
情緒 (
)(
)(
) (
)、
(4) 師小結(jié)：音樂在熱鬧的打擊樂中結(jié)束，使我們的思緒停留在熱烈、歡騰的春節(jié)當(dāng)中。 (設(shè)計意圖：由于這部分是a部分的變化重復(fù)，所以，這里側(cè)重于打擊樂的作用。在這里加入鼓、鈸的演奏，更加渲染了熱鬧的氣氛，把歡樂的情緒推向高潮，學(xué)生激動不已。)
四、整體欣賞，幫助提高。
今天，我們欣賞的〈春節(jié)序曲〉運用不同的力度、速度、情緒的變化，表達了人們過春節(jié)時種.種心情和場面，下面老師請同學(xué)們來完整的欣賞一遍，并請你把聽到的、看到的春節(jié)情景繪制一幅“歡度春節(jié)”的想象畫。(放音樂和錄像。) (設(shè)計意圖：讓學(xué)生畫出自己的感受，這樣一方面是對學(xué)生進行創(chuàng)造力的培養(yǎng)，同時，也是學(xué)生對音樂是否真正理解的一種反饋。)
板書：
春
節(jié)
序
曲 (管弦樂)
李煥之
情緒：熱烈、歡騰
曲式結(jié)構(gòu)：引子
a
b a 復(fù)三部曲式
a b a
節(jié)奏 速度 情緒 拍號 a 緊密 快 熱烈、歡騰
b 舒展 徐緩 抒情、優(yōu)美
a 緊密 快 熱烈、歡騰
實踐后的反思：
一.總的來說這堂課，我以“聽、唱 ”為基礎(chǔ)，“講、想”為中心，以“奏、畫、律動、看”為輔助手段，來進行教學(xué)。主要讓學(xué)生在感受音樂的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，從而，開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
在課堂上，學(xué)生思維活躍、情緒高漲，教學(xué)效果良好。
二.在教學(xué)設(shè)計中一環(huán)連一環(huán)，絲絲入扣，從聽音樂—唱(奏)旋律—想情景—抒感情—舞(畫)再現(xiàn)音樂。從感知—深化—升華。脈絡(luò)清析，條理清楚。
三.在教學(xué)安排上，形散而神不散。在教學(xué)中緊緊圍繞力度、速度、節(jié)奏基本要素而展開。每一段都又有自己的側(cè)重點，例：a段以景展開想象，展現(xiàn)喜洋洋的春節(jié)。b段以情展開想象，親情、愛情、友情。a段又以景展開想象，展現(xiàn)歡騰的春節(jié)。學(xué)生的思維就象一條條射線發(fā)散開去，但他們的源頭卻緊握老師手中。
四.這堂課是在進行教學(xué)，由于當(dāng)時課件剛剛興起，所以有許多地方還不夠完善，如果在用各種線來表示情緒、速度、力度 這里用課件(五彩繽紛、形狀各異)來表現(xiàn)，學(xué)生興致更高。
五.在這堂課中學(xué)生對音樂的感受和想象完成的比較出色，但若能在感受音樂、想象音樂的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造音樂，(例：讓學(xué)生自己譜寫節(jié)奏譜，并在樂曲表示歡慶的地方，用自己的譜子進行打擊樂的伴奏)學(xué)生的創(chuàng)造力將得到極大的發(fā)揮。
中學(xué)序曲的心得體會篇十四
在快樂喧囂的春節(jié)氛圍中，春節(jié)序曲永遠是一首讓人心潮澎湃的動聽音樂。它以激昂奔放的旋律，引領(lǐng)著人們的感情與思緒，成為迎接新春的獨特注腳。春節(jié)序曲所表達的是熱鬧、熱忱和熱情，它激發(fā)了人們內(nèi)心最深沉的情感，使我們充滿了對新年的美好期待和自信。在我聽過春節(jié)序曲后，我深深感受到了它的魅力和獨特之處。
段落二：春節(jié)序曲的特色
春節(jié)序曲以其高昂的音調(diào)和熱情洋溢的旋律，展示出了中國人民歡慶新年的喜悅心情。在樂曲中，我們可以聽到大量的鑼鼓聲和喧鬧的音符，仿佛人們正在載歌載舞，慶祝著勝利和成功。同時，春節(jié)序曲還穿插著婉轉(zhuǎn)悲傷的樂句，透露出對歲月滄桑的思索和對過去的回顧。這樣的交替旋律，為春節(jié)序曲增添了一絲深情和哲思。總之，春節(jié)序曲在傳遞出歡愉和歡樂的同時，也讓人們有機會思考人生的意義和價值。
段落三：春節(jié)序曲背后的文化
春節(jié)序曲不僅僅是一曲動聽的音樂，更是一種文化的傳承。它融合了中國古代的音樂元素和傳統(tǒng)民族習(xí)俗，代表著中國人民的智慧和創(chuàng)造力。在春節(jié)序曲中，我們可以聽到象征著喜慶和繁榮的音樂元素，如金色的音符和輕快的節(jié)奏。這些元素體現(xiàn)了古老的中國文化和特有的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使人們對自己的文化傳統(tǒng)產(chǎn)生了強烈的認同感和自豪感。通過欣賞春節(jié)序曲，我們也能更深入地了解中華文化的博大精深。
段落四：春節(jié)序曲的情感共鳴
春節(jié)序曲承載著人們對新年的期待和對美好未來的向往。它用音樂語言表達出了人們內(nèi)心的歡愉和對幸福生活的追求。在聽到春節(jié)序曲的那一刻，我仿佛看到了人們齊心協(xié)力的場景，看到了家庭團聚的幸福，看到了返鄉(xiāng)途中的喜悅和期待。春節(jié)序曲讓我感受到了人與人之間的情感共鳴，讓我深刻領(lǐng)悟到齊心協(xié)力和歡樂共享的力量。它通過音樂，將人們的心靈聚集在一起，讓我們在新年的序曲中感受到了親情、友情和愛情的真摯與溫暖。
段落五：春節(jié)序曲的啟示
春節(jié)序曲啟示著人們要珍惜眼前的幸福和美好。在喧囂的春節(jié)中，我們常常會被各種瑣事和紛爭所迷失。而春節(jié)序曲提醒我們，生活中最重要的是親情、友情和愛情。不論是傳統(tǒng)文化的傳承，還是藝術(shù)的魅力，都離不開人們真摯的情感和對美好生活的向往。春節(jié)序曲鼓舞著我們迎接新的一年，鼓勵我們追求夢想，珍惜身邊的人和事物。無論將來會遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們心懷感恩和向往，就能迎接新的春天。
總結(jié)：
春節(jié)序曲是一首充滿激情和活力的音樂，它展現(xiàn)了人們對新年的熱情和希望，傳遞了濃厚的文化氛圍和情感共鳴。通過欣賞春節(jié)序曲，我深深感受到了它帶給我的愉悅和啟示。無論在哪個時刻，春節(jié)序曲都能讓人們跟隨著激動人心的旋律，在新的一年中迎接挑戰(zhàn)，感受生活的美好。讓我們在春節(jié)序曲的節(jié)拍中，共同迎接新的春天！
中學(xué)序曲的心得體會篇一
近年來，中國的東進戰(zhàn)略成為國家發(fā)展的重要方向之一。在這個偉大的舞臺上，參與者們各顯其能，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。而這其中，東進序曲則是中國發(fā)展進程中的一段精彩樂章，讓我們一起探討一下這一過程中的心得體會。
第二段：昂揚的旋律
東進序曲一開始便散發(fā)出一股昂揚向上的旋律。它激勵著國家優(yōu)秀的企業(yè)家們積極參與國際競爭，推動中國的產(chǎn)品與服務(wù)走向世界。正如樂曲中的高潮部分一樣，我們的企業(yè)家們也在全球市場上展現(xiàn)出了強大的競爭力。一些知名的中國品牌開始在國際舞臺上嶄露頭角，彰顯出中國產(chǎn)品的高質(zhì)量和品牌實力。東進序曲中這一段旋律的昂揚讓我們深刻感受到了中國企業(yè)家的進取精神與實力。
第三段：和諧的合奏
東進序曲的下一個段落是和諧的合奏。這一段旋律展現(xiàn)出了不同國家間友好合作的重要性。中國企業(yè)通過在海外投資、開展合作，推動了中國與其他國家之間的交流與合作。他們積極參與國際合作項目，分享中國的發(fā)展經(jīng)驗，實現(xiàn)互利共贏。東進序曲的和諧合奏部分讓我們深刻思考國家間合作的價值與意義，也教會我們換位思考，以和平與合作的方式實現(xiàn)共同發(fā)展。
第四段：沉思的間奏
在東進序曲中，也有一段沉思的間奏。這一部分旋律深沉而悠遠，讓人反思中國在東進過程中所面臨的挑戰(zhàn)與難題。如何在國際市場上保持競爭力？如何擺脫低端產(chǎn)業(yè)的困擾？這些都是需要探索和思考的問題。只有深入思考，積極應(yīng)對，我們才能夠找到解決問題的方法，使得東進序曲能夠繼續(xù)奏響。
第五段：奮進的高潮
東進序曲最后的部分，是一段奮進的高潮。這一部分的旋律振奮人心，讓人感受到無限的力量與激情。正如中國在東進過程中，不斷突破自我，勇攀高峰。這股奮進的力量將推動中國實現(xiàn)更加高質(zhì)量的發(fā)展，讓國家在國際舞臺上發(fā)揮更加重要的作用。
結(jié)尾段：激昂的終曲
東進序曲以激昂的終曲結(jié)束，在這個音樂的世界里，我們聽到了中國的崛起與發(fā)展。而這首樂曲，讓我們更加深刻地明白，東進戰(zhàn)略是中國發(fā)展的重要思想與舉措。只有抓住東進戰(zhàn)略機遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢，我們才能在新的國際競爭格局中立于不敗之地。東進序曲給了我們很多啟示，不斷求進是我們前進的動力，合作共贏是我們的基石。讓我們攜起手來，共同為中國的東進事業(yè)而努力吧！
中學(xué)序曲的心得體會篇二
東進序曲，是一部反映了改革開放初期中國人民對于探索和發(fā)展的巨大熱情和勇氣的音樂作品。在聽完這部曲子后，我深深地被其中的激情和動力所打動，也獲得了一些體會和心得。下面，我將就這些感悟進行總結(jié)和展開，希望與大家分享。
其次，東進序曲讓我深入體會到改革開放所帶來的飛速變化。整首曲子中，旋律的不斷升騰、高昂激昂，仿佛在再現(xiàn)那個時代中國人民不畏艱難，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的精神面貌。作曲家通過音樂將中國的變革與發(fā)展表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我內(nèi)心深處油然而生一股澎湃的力量，也更加堅定了我對改革開放的信心。
此外，東進序曲中所展現(xiàn)的熱愛祖國的情感也深深地打動了我。在曲中，旋律的激昂和諧，充滿了對祖國的贊美和頌揚。每一次聽到這種音樂，我都不禁沉浸在其中，思考自己作為一個中國人，應(yīng)該如何為祖國做出一份貢獻。這首曲子讓我認識到，只有深愛祖國，才能深刻體會到祖國的偉大和中國人民的偉大。
更重要的是，東進序曲激發(fā)起了我對未來的無限憧憬和追求。曲中所展現(xiàn)的激昂向前的力量讓我想到，無論是個人還是國家，都需要有一個遠大的目標(biāo)和前進的動力。這首曲子讓我從中體味到人生需要持續(xù)地追求和進取，只有不斷前行才能夠創(chuàng)造更加美好的未來。
綜上所述，東進序曲通過其激情澎湃的旋律，向我展示了改革開放初期中國的巨變和人民的拼搏精神。它喚起了我內(nèi)心深處對祖國的熱愛和對未來的向往。通過欣賞這首曲子，我深深地理解到，只有不斷奮斗，才能在中國民族復(fù)興的偉大征程中邁出更加堅定的步伐。越是艱難的時刻，越需要我們?nèi)ビy而上，努力奮斗，為我們的祖國帶來更大的光明。
中學(xué)序曲的心得體會篇三
東進序曲是一首充滿力量和激情的音樂作品，它象征著中國人民向前奮進的精神和追求進步的決心。近日，我有幸觀賞了一場東進序曲的音樂會，深受其感染。在這次音樂會中，我收獲了對東進序曲的理解和對人生的啟示。以下，我將以五段式的方式，分享我在這場音樂會中的心得體會。
第一段：音樂的鏗鏘聲音
東進序曲的音樂鏗鏘有力，如同一支軍隊的行進曲。從開篇的強烈擊鼓聲，到隨后的管弦樂器交織而成的華美旋律，音樂完美地詮釋了中國人民勇往直前的精神。在音樂會上，樂團的每個成員都全情投入地演奏著自己的樂器，倍感其對音樂的熱愛和專注。這讓我想到了自己在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該懷有滿腔的熱情和專注，才能在人生的舞臺上做出精彩的表演。
第二段：團結(jié)一心的合奏
在東進序曲中，各個樂器演奏者的配合是非常緊密的。他們通過相互的交流和協(xié)作，在舞臺上展現(xiàn)出無與倫比的團結(jié)和和諧。正是因為有了這種團結(jié)一心的合奏，東進序曲才能達到如此高亢的氛圍，給觀眾帶來強烈的感染力。這讓我深刻體會到，在團隊合作中，團結(jié)和協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。只有團結(jié)起來，心往一處想，才能迸發(fā)出集體的力量，創(chuàng)造出更大的價值。
第三段：追求卓越的舞臺表演
在音樂會中，觀眾將目光聚焦在舞臺上，觀賞著樂團成員們的精彩表演。他們用熟練的技巧和高超的藝術(shù)表達能力，將東進序曲的音樂情感傳遞給了每一位觀眾。他們的舞臺表演讓我感受到了對藝術(shù)的執(zhí)著追求和對卓越的追求。在生活中，我們也應(yīng)該追求卓越，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，努力成為一個更優(yōu)秀的人。
第四段：東進序曲背后的歷史和文化
東進序曲不僅僅是一首音樂作品，它背后蘊含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。這首曲子在表達中國人民向前發(fā)展的決心和勇氣的同時，也展示了中國人民自古以來對進取和發(fā)展的追求。這讓我深感自豪和自信，同時也更加珍惜中國的傳統(tǒng)文化和歷史底蘊。我們作為中國人民，更需要以東進序曲為榜樣，以更加自信和堅定的姿態(tài)，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：東進序曲的啟示
通過觀賞東進序曲的音樂會，我深刻認識到人生就像一首樂曲，需要用熱情和執(zhí)著演奏好自己的旋律。我們要以堅定的信念和毅力，勇往直前，不斷努力追求進步。同時，我們也要注重團隊合作，懂得與他人協(xié)作，共同創(chuàng)造更加美好的未來。而在追求卓越的路上，我們把握好歷史和文化的底蘊，繼承和發(fā)揚民族精神，才能更好地展現(xiàn)自己的價值和意義。
綜上所述，東進序曲是一首具有強烈力量和激情的音樂作品，通過觀賞音樂會，我對東進序曲有了更加深刻的理解。這首曲子不僅僅是一首音樂作品，更是激勵人們不斷奮進的力量源泉。我相信，在東進序曲的啟示下，我們每個人都可以在自己的人生舞臺上譜寫出絢麗的篇章。讓我們懷揣夢想，勇往直前，追求自己的卓越和進步吧！
中學(xué)序曲的心得體會篇四
春天是大自然的靈魂之季，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。它悄悄地來到，帶著溫暖的微風(fēng)，帶給人們希望與喜樂。春天的序曲以燦爛的陽光開始，綻放出一幅色彩斑斕的畫卷，給人們帶來無限的美好。在這個美好的時刻，我深深感受到了生命的力量，心靈也得到了滋養(yǎng)和升華。
首段：春天的序曲絢爛多彩
春天的序曲以新綠的枝葉和鮮艷的花朵開場。我走進公園，只見綠意盎然，新鮮的嫩芽從枝頭擁出，枝葉繁茂，仿佛給人們呈現(xiàn)了一幅精致的畫卷。五彩斑斕的花朵開滿了花壇，百花爭艷，散發(fā)出迷人的芬芳。在這樣的氛圍中，我沉浸其中，感受到春天的生機和神奇。春天的序曲不僅給人們帶來了視覺上的享受，更點燃了內(nèi)心對美好的渴望。
二段：春天的序曲催人奮進
春天的序曲給人們帶來的不僅僅是美好的景色，更是無窮的動力?？粗禾炖镏赡鄣难棵缙仆炼?，我深刻體會到春天的力量。它催人奮進，讓人們迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。春天的序曲告訴我們，只有經(jīng)歷過寒冷、枯萎，才能擁有生長和繁榮。因此，我們要在春天的催化下，保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷奮進，拼搏向前，才能迎接生命的新篇章。
三段：春天的序曲喚醒心靈
在春天的序曲中，我深深感受到它與我內(nèi)心的共鳴。在寂靜而又美麗的春景中，我靜靜聆聽著春風(fēng)吹過花叢的聲音，感受到大自然與我內(nèi)在的相通。這使我深深反思自己的生活節(jié)奏和內(nèi)心的歸宿。春天的序曲喚醒了我內(nèi)心深處對美的渴望，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和愛好數(shù)字之心。因此，我將更加珍惜每個春天，讓它不僅是大自然的序曲，更是我心靈的啟迪。
四段：春天的序曲傳遞希望與喜悅
春天的序曲是希望與喜悅的使者。它給人們帶來了無限的美好與期待。失去希望的人失去一切，而春天的序曲恰恰給人們注入了希望與慰藉。它告訴我們，即使生活遇到了困難與挫折，只要我們心懷希望，堅持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲成功和喜悅。春天的序曲以美麗與希望為主題，傳遞給社會每一個角落。
五段：春天的序曲讓我感受到生命的力量
在春天的序曲中，我感受到了生命的力量。它使這個世界變得更加美麗和多彩。每個物種都經(jīng)歷了嚴寒的冬季，然而，它們不因此而放棄，而是努力生長，繁衍后代。無論人類還是其他生物，都擁有生命力。我們要珍惜生命，尊重生命，活出一種積極向上的狀態(tài)，像春天一樣在生活中綻放出美好的花朵。春天的序曲讓我感受到生命的力量，也讓我明白了自己的責(zé)任。
總結(jié)：春天的序曲給予了我很多的啟示和希望。它讓我學(xué)會了積極向上，奮發(fā)圖強。春天的序曲也讓我在心靈上得到了滋養(yǎng)與凈化。我會珍惜每個春天，用心感受大自然帶給我的美好，與生命的力量共舞。我相信，在春天的序曲中，我會收獲更多的成長和快樂。
中學(xué)序曲的心得體會篇五
春天是一年四季中最令人期待的季節(jié)，它象征著希望與新生。每年春天的到來，都給人們帶來無盡的喜悅和期盼。在我的園藝課上，我深刻地體會到了春天的美妙與魅力，這讓我對生命和自然有了更深層次的理解和感悟。在這篇文章中，我將分享我在春天的序曲中所得到的心得體會。
首先，春天的序曲給人們帶來了勃勃生機和喜悅的氣息。當(dāng)寒冷的冬天漸漸退去，春天的鮮嫩綠色開始在大地上蔓延開來，仿佛一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在人們眼前。我記得在上次的園藝課上，老師帶我們到一個花海中游玩，那里種滿了各種各樣的花卉。春天的序曲中，一朵朵鮮花爭相綻放，迎接著新的一天。我感受到了生命的力量和無限的創(chuàng)造力。這些美麗的花卉給人們帶來溫暖與快樂，教會了我們珍惜每一個瞬間，享受生活的美好。
其次，春天的序曲讓我更加明白了生命的延續(xù)與繁衍是多么的神奇而又奇妙。在園藝課上，老師教我們?nèi)绾畏N植蔬菜和花卉，我親手把種子種在土地里，很快就能看到它們生根發(fā)芽。我見證了種子從寂靜到生機的過程，我理解到了生命的力量和神秘。在春天的序曲中，一切都在向前發(fā)展，每個細胞、每個組織都在盡力生長和繁衍。在這個過程中，我不僅學(xué)會了耐心和堅持，還領(lǐng)悟到了人類與自然之間密切的聯(lián)系和相互依存。
再次，春天的序曲教會我如何面對不可避免的變化和挑戰(zhàn)。在園藝課上，我們經(jīng)常需要面對天氣變化和植物生長過程中的各種問題。有時候我種植的花朵會受到害蟲的侵襲，有時候又會遇到干旱或寒冷的天氣。但是，我學(xué)會了靈活應(yīng)對這些問題，學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，接受和適應(yīng)變化。春天的序曲告訴我，只有積極的面對挑戰(zhàn)和變化，我們才能獲得更多的經(jīng)驗和成長。
最后，春天的序曲使我明白了生命的寶貴和珍貴。在園藝課上，我經(jīng)常和小植物們度過美好的時光。我看著它們從種子發(fā)芽、長大，最后開滿花朵，我感受到了生命的奇跡和寶貴。每一株植物都是獨一無二的，每一株植物都有自己的生命軌跡。正如我們?nèi)祟愐粯?，在短暫的生命中，我們要珍惜每個瞬間，學(xué)會欣賞和感激身邊的一切。春天的序曲帶給了我對生命的思考和對幸福的感恩。
總之，在春天的序曲中，我體驗到了生命的美妙和自然的偉大。通過園藝課的學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了關(guān)愛和尊重大自然，也領(lǐng)悟到了人與自然的密切關(guān)系。春天的序曲時刻提醒著我，珍惜生命，感恩一切，用一顆感悟的心去面對生活的變化和挑戰(zhàn)。我會一直懷抱著春天的序曲的美好，讓它成為我生活中最溫暖的音符。
中學(xué)序曲的心得體會篇六
近日，我有幸觀看了一場名為“東進序曲”的音樂會，這場音樂會以其獨特的曲調(diào)和韻律給我留下了深刻的印象。當(dāng)樂曲響起時，我仿佛置身于一個奇妙的音樂世界，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。樂曲的開端以宏大壯觀的方式展現(xiàn)，讓我心潮澎湃，仿佛置身于一幅宏偉的畫卷之中。這磅礴而莊嚴的序曲，激蕩著我的心靈，使我深深感受到音樂的魅力。
第二段：表達著歷史的情感
在音樂會中，我感受到了序曲中所表達的濃郁歷史情感。音樂家們通過樂曲，以音樂的形式展現(xiàn)了東進的艱辛與偉大，表達了人民的奮斗與希望。在悠揚的音樂中，樂曲通過起伏的臺階，訴說著人們在東進過程中所經(jīng)歷的挫折與困難。而最后的高潮部分，則展現(xiàn)了東進的喜悅與勝利。這個樂曲讓我在音樂的熏陶下，更加了解了我們國家的歷史，也更加感受到了中華民族的偉大。
第三段：響徹的愛國情懷
在東進序曲中，我更加深刻地感受到了愛國情懷的力量。樂曲中穿插著激昂的節(jié)奏和悠揚的旋律，讓人心潮澎湃，仿佛聽到了大江東去的聲音。樂曲中表達出的對祖國壯麗山河的感慨，使我深深地被感染。在樂曲中，我仿佛看到了祖國的發(fā)展與進步，在這火熱的律動中，我更加深化了自己的愛國情感，也更加堅定了為祖國貢獻自己力量的決心。
第四段：激起的民族自豪感
作為一名中華兒女，觀看東進序曲讓我對我屬于的民族產(chǎn)生了更深的自豪感。樂曲中的節(jié)奏跌宕起伏，強烈而有力地表達了中華民族的堅強與勇敢。在歡快的旋律中，聽到了祖先留下的風(fēng)骨與智慧，在其中我找到了自己的歸屬感。作為一名中華兒女，我感到無比自豪，同時也愿意為中華民族的繁榮與發(fā)展而努力奮斗。
第五段：對美的追求與藝術(shù)的魅力
觀看東進序曲不僅使我深深感悟到了愛國情懷和自豪感，也從中體會到了追求美和藝術(shù)的魅力。樂曲中旋律的委婉動聽，既讓人陶醉，又讓人感到震撼。這種美讓我感受到音樂的重要性和力量。它能夠背離平凡世俗的浮躁，引導(dǎo)人們回歸內(nèi)心，接觸真善美；它能夠激發(fā)人們的情感，讓人在音符中感悟人生的意義。觀看這場音樂會，我深深地體會到了藝術(shù)的魅力和美的追求，這讓我更加熱愛音樂，更加希望能在未來的歲月里，用音樂來展現(xiàn)自己、傳遞情感。
觀看東進序曲是一次美妙而難忘的音樂之旅，它讓我感受到了音樂的魅力、歷史的情感、愛國情懷、民族自豪感以及對美的追求。這次音樂會讓我更加熱愛國家，更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。我相信，只要我們始終保持對祖國和中華民族的熱愛，并為之不懈努力，我們的國家就一定會越來越強大，讓中華民族的崛起成為不可阻擋的潮流。（1208字）
中學(xué)序曲的心得體會篇七
《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》的序曲部分，集中表現(xiàn)中國人過春節(jié)的熱鬧景象。它是我國著名作曲家、音樂理論家李煥之的一首膾炙人口的作品。這首樂曲是采用我國民間的秧歌音調(diào)、節(jié)奏與陜北世歌為素材創(chuàng)作的管弦樂曲。《春節(jié)組曲》作于1955年—1956年，樂曲以陜北民間秧歌的音調(diào)和節(jié)奏為素材，旋律明快，生動地表現(xiàn)了我國人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰、喜氣洋溢、敲鑼打鼓、載歌載舞的場面。樂曲描寫的是過春節(jié)人們扭秧歌的情景，樂曲里加入了鬧秧歌的鑼鼓節(jié)奏，主題由兩首陜北民間嗩吶曲組成，中間部分是一首悠揚的陜北民歌。
教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價值觀：欣賞《春節(jié)序曲》，在喜慶的氛圍中接受節(jié)日文化的熏陶，對收集具有地方特色，反映民俗風(fēng)情的歌(樂)曲走進濃郁民俗文化特色的音樂天地有興趣。
2、過程與方法：通過聆聽《春節(jié)序曲》，體會樂曲的情緒，感受不同的音樂要素在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。熟悉主題旋律。
3、知識與技能：通過學(xué)生的參與欣賞，初步分析作品的結(jié)構(gòu)，用多種方式表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造性地參與表現(xiàn)活動。
聆聽歌曲
(1)樂曲的整體情緒是什么? (2)樂曲分幾部分?
引子
第一部分的第一主題明快粗獷，節(jié)奏不斷緊縮(c大調(diào))，表現(xiàn)了秧歌群舞的生動場面和熱烈氣氛。第二主題活潑流暢，由長笛吹奏主旋律，雙簧管吹奏對位聲部給予襯托，音樂表現(xiàn)了人們難以抑制的喜悅和激動心情。
中部主題
在這里，火熱的旋律，跳蕩的節(jié)奏音型，表明更熱烈的群舞又開始了。引子和第一部分的主題音調(diào)在這里作部分重復(fù)和變化重復(fù)，并加入了民族打擊樂器，將音樂逐步推向高潮，節(jié)日的歡騰景象和人們的喜慶心情被表現(xiàn)得淋漓盡致。
《春節(jié)序曲》是作曲家李煥之“洋為中用”創(chuàng)作的典范，因為它是運用中國民間音調(diào)，采用西洋作曲技法創(chuàng)作，并且用西洋管弦樂隊演奏的，說明音樂是無國界的，只有民族的才是世界的，民間音樂是我們的“根基”和“源泉”。我們應(yīng)該熱愛她、發(fā)展她，使她屹立于世界音樂之林而永久不衰!
樂曲的曲式結(jié)構(gòu)：
三段體結(jié)構(gòu)
三段體我們大致上可以用簡單的aba(或aba‘)來表示：也就是說第一和第三樂段其實是有點相似的，第二樂段可以是風(fēng)格較為迥異的，以作為對比。這樣的設(shè)計有點類似前后呼應(yīng)，讓整首曲子聽起來較有整體感。
分樂段賞析
引子：音樂以快速，強力度的節(jié)奏表現(xiàn)出喜慶的場面.
第一部分：由陜北嗩吶曲調(diào)演化而來的幾個具有民間風(fēng)格的主題交織組成，表現(xiàn)陜北人民歡度春節(jié)時載歌載舞的歡快場面.
第二部分：音樂素材采用秧歌調(diào)子，慢速，旋律抒情如歌，親切動人，表達出人們對美好生活的憧憬.
第三部分：是第一部分的縮減再現(xiàn).由于減少重復(fù)，音樂顯得更加緊湊明快，當(dāng)歡樂到達頂點時，出現(xiàn)了引子主題，并加入了打擊樂器，加深了喜慶場面的渲染.最后，樂隊奏出引子后半部分的曲調(diào)，樂曲在沸騰的氣氛中結(jié)束。
中學(xué)序曲的心得體會篇八
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國人最熱衷的節(jié)日之一。每逢春節(jié)，無論身在何方，無論年齡大小，中國人總會感到一股特殊的親切和喜悅之情。作為一個在國外生活多年的留學(xué)生，我每年都會迫不及待地期待著春節(jié)的到來。而今年的春節(jié)序曲，讓我更深刻地體會到了這個傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
首先，春節(jié)序曲給我?guī)砹思业臏嘏?。由于留學(xué)生活的原因，我無法回到家鄉(xiāng)與家人一起過年。在異國他鄉(xiāng)，一度讓我感到孤獨和惆悵。然而，在春節(jié)序曲的陪伴下，我仿佛感到了家的溫暖。從舞臺上傳來的親切的旋律，深深地觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。在這樣的音樂中，我仿佛看到了家中親人圍坐在一起的場景，看到了父母在煙火中忙碌的身影，聽到了親人們相互祝福的聲音。春節(jié)序曲真正地讓我感受到了遠方的親人，仿佛他們就在近在咫尺的地方。這份家的溫暖，讓我更加珍惜遠離家鄉(xiāng)的生活。
其次，春節(jié)序曲引發(fā)了我對家鄉(xiāng)文化的思考。作為一個年輕人，在日常生活中很少有機會與自己的傳統(tǒng)文化接觸。然而，在春節(jié)序曲中，我仿佛看到了一個個民間傳說和傳統(tǒng)習(xí)俗，也看到了一個個古老的故事和傳統(tǒng)的價值觀。觀看春節(jié)序曲，讓我對家鄉(xiāng)文化充滿了好奇和探索的欲望，也讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的獨特之處。我開始關(guān)注家鄉(xiāng)的歷史和傳統(tǒng)，更加努力地將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，傳承和發(fā)揚家鄉(xiāng)文化。春節(jié)序曲讓我深刻地意識到，家鄉(xiāng)的文化是我們根的一部分，也是我們對未來的信念和力量。
再次，春節(jié)序曲帶給了我對未來生活的希望。觀看春節(jié)序曲，我看到了中國人民開心快樂的樣子，看到了未來的生活充滿希望和夢想的景象。春節(jié)是新的開始，新的一年將會帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。在春節(jié)序曲的陪伴下，我對未來的生活充滿了希望和憧憬。我相信，只要我們有信心和努力，就能創(chuàng)造出更加美好的未來。春節(jié)序曲為我點燃了對未來生活的希望之火，讓我更加堅定地追求自己的夢想。
最后，春節(jié)序曲讓我更加熱愛自己的國家。作為中國人，看到春節(jié)序曲上的中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，我感到無比驕傲和自豪。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，展示了中華民族的深厚底蘊和燦爛文化。每年在春節(jié)的舞臺上，可以看到中國的傳統(tǒng)戲曲、音樂、舞蹈以及傳統(tǒng)習(xí)俗等各種表演，展現(xiàn)了中國的獨特之處。觀看春節(jié)序曲，不僅僅是對中國文化的了解和體驗，更是對自己國家的自豪和熱愛。我愿意將自己的國家和文化介紹給外國朋友，讓更多的人了解中國，熱愛中國。
通過觀看春節(jié)序曲，我深深地感受到了這個傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。它讓遠離家鄉(xiāng)的人感受到家的溫暖，引發(fā)對家鄉(xiāng)文化的思考，帶來對未來的希望，以及更加熱愛自己的國家。春節(jié)序曲不僅僅是音樂和表演，更是一種情感的寄托和文化的傳承。無論身在何方，我相信春節(jié)序曲都會讓每個人感受到中華民族的團結(jié)和溫暖，讓每個人對生活充滿希望和激情。
中學(xué)序曲的心得體會篇九
近日，我參觀了位于陜西省延安市的延安序曲，這座歷經(jīng)滄桑的城市給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我深切感受到了延安這座城市的歷史意義和革命精神。延安序曲以其豐富的歷史內(nèi)涵和獨特的風(fēng)貌使我為之傾倒，使我對建設(shè)中國特色社會主義新時代充滿信心。
首先，延安序曲展示了中華民族堅強不屈的民族精神。延安是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命的搖籃，曾經(jīng)是中國革命的圣地。在這里，毛澤東等一大批無產(chǎn)階級革命家為了民族解放事業(yè)默默奉獻。他們頂住一切艱難險阻，以不屈不撓的闖勁和堅韌不拔的毅力，引領(lǐng)了中國革命的浩蕩洪流。他們無視個人的安危，把革命事業(yè)擺在第一位，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興立下了不朽的功勛。延安序曲的展覽中，不僅有許多珍貴的歷史文物，還有大量的照片和文字資料，這些極為珍貴的資料讓我更深刻地感受到革命先輩們的艱難歲月和革命的光榮歷程。
其次，延安序曲向人們展示了勤勞智慧的中華民族精神。延安地處陜北，早年是一個貧瘠落后的山區(qū)，然而在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這里取得了輝煌的成就。在這里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)廣大群眾艱苦奮斗，進行了一系列偉大的社會實踐。延安序曲中展示的農(nóng)田水利、農(nóng)機手工業(yè)和文化建設(shè)等方面的豐碩成果，讓我深切感受到了中國共產(chǎn)黨人的治國理政智慧和中華民族的偉大創(chuàng)造力。正是在延安這樣的土地上，中國共產(chǎn)黨找到了一條適合中國國情的革命道路，進一步明確了社會主義建設(shè)的思路和路徑。
再次，延安序曲激勵我與時俱進，為實現(xiàn)中國夢再接再厲。在延安的革命歲月中，中國共產(chǎn)黨總結(jié)了大量的經(jīng)驗教訓(xùn)，為我們今天實現(xiàn)中國夢提供了寶貴的精神財富?；叵肫鹧影残蚯姓故镜闹袊伯a(chǎn)黨經(jīng)驗的貼士，我深感中國共產(chǎn)黨人的智慧之深、底蘊之厚。我們要深入學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的理論和精神，為實現(xiàn)中國夢再接再厲。延安序曲給予我前進的動力和信心，也使我更加明確了中國特色社會主義道路的正確性和前途的光明。
最后，延安序曲讓我對祖國的未來抱有更加的美好憧憬。延安現(xiàn)今在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，煥發(fā)出勃勃生機和蓬勃發(fā)展的活力。我在延安參觀中看到了一座現(xiàn)代化的城市，人民的生活水平得到了極大的改善，老百姓過上了幸福美好的生活。延安發(fā)展的輝煌成就，展示了中國特色社會主義新時代的嶄新面貌?；氐郊亦l(xiāng)后，我倍加珍惜現(xiàn)在的生活，凡事都倍加努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
總之，延安序曲展示了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，也展現(xiàn)了中華民族的偉大精神。延安是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命和建設(shè)的重要基地，對我們觀光者來說，它是一堂生動的革命史課。延安序曲令我深感中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和群眾的力量是無窮的。我相信，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族終將迎來偉大復(fù)興的輝煌。
中學(xué)序曲的心得體會篇十
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開始。每年的春節(jié)期間，人們舉家團聚，共度歡樂時光。作為中國人，我對春節(jié)序曲有著特別的感悟和體會。以下將以五段式的文章形式，分享我的春節(jié)序曲心得體會。
首先，春節(jié)序曲給我?guī)砹藵夂竦挠H情與溫暖。作為獨生子女，長大后由于工作的原因，我與父母的團聚時光變得十分有限。然而，在春節(jié)期間，我有幸能夠與他們一起歡度這個重要的節(jié)日。當(dāng)春節(jié)序曲奏響時，家人聚在一起，互道祝福。他們的微笑與寬慰是我終年努力的動力。尤其是在放煙花的時候，我們一家人都投入到了歡樂的氣氛中。春節(jié)序曲喚起了我內(nèi)心深處對家人的思念，也讓我更加珍惜與家人相聚的時光。
其次，春節(jié)序曲使我更深刻地感受到了家鄉(xiāng)的文化底蘊和傳統(tǒng)價值觀。我來自中國南方一個小城市，我們的春節(jié)文化有著濃郁的地方特色。每當(dāng)春節(jié)來臨，城市的街道和樓房上都掛滿了紅燈籠和福字，宛如進入了一個神秘的紅色樂園。而在春節(jié)序曲的伴奏下，我們根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗拜年，貼對聯(lián)，放鞭炮等等，這些活動都蘊含了我們傳統(tǒng)的文化價值觀。通過春節(jié)序曲，我感受到了家鄉(xiāng)民俗文化的魅力，也更加自豪地成為了家鄉(xiāng)文化的傳承者。
再次，春節(jié)序曲拉近了人與人之間的距離，建立了深厚的情感紐帶。作為一個大國，中國地域遼闊，民族眾多。春節(jié)是中國人口最多的人群同時慶祝的節(jié)日，人們的喜悅之情溢于言表。在這個時刻，年輕人和老年人、親人和朋友都聚集在一起，共同慶祝節(jié)日。春節(jié)序曲不僅積極傳遞出團圓的信息，也拉近了人與人之間的距離。在春節(jié)期間，我在與父母共同歡度時，也有機會認識父母的朋友和親戚，建立起了更加親密的關(guān)系。我相信，春節(jié)序曲的歡樂旋律架起了人們之間的情感橋梁。
此外，春節(jié)序曲給我?guī)砹朔e極向上的人生態(tài)度。作為新年的開始，春節(jié)序曲的奏鳴向我傳遞了無窮無盡的希望和夢想。在鼓點聲中，我似乎看到了自己未來的輝煌畫卷。春節(jié)序曲的旋律喚起了我內(nèi)心深處對美好生活的追求，也讓我更加明確自己的人生目標(biāo)。正是在春節(jié)序曲的陪伴下，我勇敢地邁出了追求理想的步伐，并為自己設(shè)定了更高的目標(biāo)。
最后，春節(jié)序曲給我?guī)砹藢椭C社會的向往。每當(dāng)春節(jié)序曲奏響，整個社會都充滿了和諧、寬容的氛圍。人們回歸家庭，與親人和睦相處；在社區(qū)，人們互相問候，互敬互愛。春節(jié)序曲讓我看到了一個美好的社會，一個人人和平相處、人心向上的社會。我深深向往著這樣一個和諧社會，也希望能夠為其做出一份貢獻。
總而言之，春節(jié)序曲給予了我濃厚的親情、深入了解家鄉(xiāng)文化、建立了深厚情感紐帶、激勵了積極人生態(tài)度，并讓我對和諧社會抱有向往。春節(jié)序曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們民族團結(jié)和向上的象征。在未來的春節(jié)期間，我將繼續(xù)感悟春節(jié)序曲帶給我的情感和啟示，為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的力量。
中學(xué)序曲的心得體會篇十一
王旭
授 課 單 位
齊齊哈爾市第五中學(xué)
年 級
初中一年級
教
學(xué)
目
標(biāo)
情
感
態(tài)
度
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂、對歌劇、歌劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)、了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
過
程
方
法
感受、講解、體驗、拓展
知
識
技
能
能夠感受體驗《卡門序曲》各部分的音樂情緒，并初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。知道 “回旋曲式”的結(jié)構(gòu)，了解比才的生平和貢獻。
教學(xué)重點
了解作品中各段落的音樂特點并熟記主題旋律。
教學(xué)難點
感受、體驗、了解“回旋曲式”的結(jié)構(gòu)特點。
教學(xué)過程
師
生
活
動
設(shè) 計 意 圖
一、圖片導(dǎo)入
輕松自然
二、聆聽感受
初步體驗
三、介紹背景加深了解
四、分段復(fù)聽深入體驗
五、知識拓展 參與實踐
六 課堂小結(jié)
鞏固提高
師：老師帶來了兩張照片，請同學(xué)們說說描繪的是什么場面?
生：斗牛的場面
師：關(guān)于斗牛你們還知道哪些知識?用怎樣的音樂表現(xiàn)這些場面呢?
生：牛是色盲等。音樂應(yīng)該用快的速度和強的力度。
師：作曲家又是怎樣用音樂表現(xiàn)的呢?這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)法國作曲家比才的這首《卡門序曲》。
師：讓我們先來感受它的整體情緒(初聽《卡門序曲》)。
這首樂曲的整體情緒是怎樣的?
生：熱鬧、歡快、強的力度、快的速度，大家和作曲家的想法不謀而合。
師：這首《卡門序曲》共有三段旋律，都來自于《卡門》這部歌劇，下面就讓我們來了解歌劇《卡門》。
師：教師結(jié)合演出劇照介紹歌劇內(nèi)容。
分三組進行聽辨、哼唱主題旋律
1.聽辯老師彈奏a段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
2.用0×
0× ∣0× ×‖節(jié)奏型為b段旋律配伴奏。
師：為斗牛場上的精彩表演吶喊助威應(yīng)怎樣表現(xiàn)?讓學(xué)生設(shè)計口號后教師指導(dǎo)學(xué)生用節(jié)奏表現(xiàn)，形成二聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
請學(xué)生哼唱出b段旋律。
3.聽辯老師彈奏c段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
4.聽辯三段旋律
5.欣賞歌劇中第二幕c主題《斗牛士之歌》
6.學(xué)唱《斗牛士之歌》
2.講解“回旋曲式 ”——多次再現(xiàn)的同一主題與兩個以上插部交替出現(xiàn)的樂曲結(jié)構(gòu)形式。
3.聽賞另一個版本的《卡門序曲》，找出不同
4.介紹序曲種類：歌劇序曲及音樂會序曲 ,《卡門序曲》屬于音樂會序曲，它是在歌劇序曲的基礎(chǔ)上變化而來的。
5.簡介作曲家比才。
采用搶答的方式進行本節(jié)課所學(xué)知識內(nèi)容的反饋。
師：通過學(xué)習(xí)《卡門序曲》我們一起了解了《卡門》這部歌劇，初步感受到了歌劇音樂的魅力，今后同學(xué)們可以通過各種途徑去了解和關(guān)注歌劇藝術(shù)。
聯(lián)系學(xué)生生活實際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
拉近學(xué)生與作曲家的距離，提高學(xué)生自信心。
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂。
使學(xué)生懂得在旋律相同的情況下不同的速度能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉a段旋律
在感知音樂的基礎(chǔ)上鍛煉學(xué)生的合作與協(xié)調(diào)能力。豐富和提高學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。
使學(xué)生懂得在旋律相同的情況下不同的力度和音色能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉c段旋律
體驗斗牛士氣宇軒昂的音樂形象。
了解“回旋曲式”的結(jié)構(gòu)。
初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。
給學(xué)生充分的自信心，在課堂上展示自己的能力。
教師簡介：
王旭 ?1989年畢業(yè)于齊齊哈爾市師范學(xué)校音樂教育專業(yè)，__年自考畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)音教系，并取得學(xué)士學(xué)位。從教來，連續(xù)被評為市、區(qū)“先進工作者”;撰寫的論文，教學(xué)案例多次獲獎;錄像課多次獲省一等獎，在__年齊市地區(qū)課程改革現(xiàn)場會上的公開課《可愛的家》獎得好評，并連續(xù)多年被評為市、區(qū)級骨干教師并獲得省音樂學(xué)科教學(xué)能手稱號。
點評：齊齊哈爾市龍沙區(qū)進修學(xué)校 姚冬梅
面對有著豐富多彩生活的、求知欲強烈、活潑好動的學(xué)生，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)該堅定樹立起讓學(xué)生能廣泛參與的意識，積極提倡充滿情趣、興趣的教學(xué)模式，運用各種不同的教學(xué)手段，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生真正成為課堂的主人。
本節(jié)課改變了欣賞課單純“老師講、學(xué)生聽”、以知識傳授為主的傳統(tǒng)欣賞教學(xué)模式，代之以引導(dǎo)學(xué)生以多種方式參與音樂實踐活動,在實踐中熟悉和了解序曲與歌劇的相關(guān)知識。
在教學(xué)中，整個課堂充滿活力，學(xué)生在活動中去發(fā)展、去深思、去實踐;在活動中進行分組體驗，使學(xué)生敢于面對挑戰(zhàn)，增強集體榮譽感，在成果展示中品嘗到了成功的喜悅。
中學(xué)序曲的心得體會篇十二
解放之戰(zhàn)是中國人民對抗日侵略的一場偉大斗爭，而延安則是在這場斗爭中的重要戰(zhàn)略基地?！督夥胖畱?zhàn)延安序曲》是一部展現(xiàn)延安在解放之戰(zhàn)中起到的關(guān)鍵作用的電視劇。近日，我觀看了這部劇，深深感受到了延安這個地方的特殊意義，并從中汲取了許多心靈的滋養(yǎng)。
第二段：延安的特殊意義
延安是中國革命的搖籃，是中國共產(chǎn)黨在革命征程中的家園，也是中共中央的臨時首都。在解放之戰(zhàn)中，延安承擔(dān)了后方抗日工作的重任，提供了重要的政治和軍事保障。延安的特殊意義體現(xiàn)在它為革命家提供了獨立思考和探索真理的環(huán)境，孕育了一代優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。同時，延安還是抗戰(zhàn)勝利的象征，是中國人民抵抗日本侵略的最高根據(jù)地。
第三段：劇中人物的啟示
電視劇《解放之戰(zhàn)延安序曲》通過生動的故事情節(jié)和形象鮮明的人物形象，展現(xiàn)了延安一批崇高的共產(chǎn)黨人為了抗戰(zhàn)勝利而艱苦奮斗的精神。毛澤東、黨的主要領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員和干部，都在劇中展現(xiàn)了他們堅定的信念、堅韌的意志和頑強的斗志。他們沒有被困境所打敗，相反，每個人都以自己的方式為抗戰(zhàn)勝利貢獻了自己的力量。這讓我深深感受到了中國共產(chǎn)黨人致力于民族獨立和人民解放的崇高精神。
第四段：延安的精神力量
延安是一個起到了重要作用的城市，這與延安的精神力量分不開。在延安，我看到了一種理想主義的精神，這種精神是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而矢志奮斗的動力。延安人民的行為和精神都體現(xiàn)了延安精神的內(nèi)涵，這讓我深受感動。在劇中，延安人民齊心協(xié)力，堅守信念，用自己微薄的力量支持抗戰(zhàn)，這種精神是無堅不摧的。同時，延安精神也啟迪著我，讓我明白只有堅守信念，才能在困難面前展示出最大的力量。
第五段：對未來的啟示
《解放之戰(zhàn)延安序曲》讓我深刻認識到了延安對于中國革命乃至世界革命的重要意義。延安人民身上的不屈不撓精神不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，更是我們當(dāng)代青年需要傳承和發(fā)揚的。來自延安的啟示告訴我們，只有堅定信念，勇于創(chuàng)新，才能不斷取得勝利?，F(xiàn)在的我們正處在實現(xiàn)中國夢的新時代，我們需要以延安人民為榜樣，堅持正確的信念，戰(zhàn)勝一切困難，為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想而奮斗。
結(jié)尾：
通過觀看電視劇《解放之戰(zhàn)延安序曲》，我們可以了解到延安的特殊意義、延安人民的崇高精神和延安精神對于我們當(dāng)代青年的啟示。這部劇讓我深受感動，也讓我對未來充滿了信心。我相信，只要我們堅定信仰、時刻保持對共產(chǎn)主義前景的期望，我們一定能夠勝利。
中學(xué)序曲的心得體會篇十三
教學(xué)內(nèi)容：欣賞我國著名音樂家李煥之所作的樂曲《春節(jié)序曲》。
教材簡析：《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》中的第一樂章，作者以中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”為題，滿懷激情地反映當(dāng)年在延安過春節(jié)的深切感受，展現(xiàn)了一幅革命根據(jù)地人民在春節(jié)時敲鑼打鼓、載歌載舞的熱烈歡騰的場面。
教學(xué)目的：
1、通過欣賞，讓學(xué)生在綜合感受西洋樂器豐富的表現(xiàn)力的同時，體會不同的節(jié)奏、節(jié)拍、速度在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。
2、幫助學(xué)生理解《春節(jié)序曲》的音樂形象，整體體會音樂情緒。 教學(xué)重點：讓學(xué)生在音樂中展開想象的翅膀。
教學(xué)難點：樂曲中第
一、第二部分不同的節(jié)奏、節(jié)拍與速度表現(xiàn)不同的情緒與場面。 教學(xué)準(zhǔn)備：錄像帶、錄音帶、鑼鼓、鈸。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。
(大屏幕演示 敲鑼打鼓、龍騰虎躍的歡慶場面，并輕聲播放“春節(jié)序曲”)
1.師指畫面問：片中的人們在干什么?他們心情怎樣? 2.根據(jù)學(xué)生回答，師引出課題《春節(jié)序曲》。
(設(shè)計意圖：一上課，便以熱鬧的場面、歡快的音樂展現(xiàn)了春節(jié)喜氣洋洋的情景，學(xué)生的思緒一下子就飛到了愉快的春節(jié)之中，學(xué)生的注意力被牢牢的吸引住。從而也激起了學(xué)生欣賞樂曲的熱情。) 3.簡介管弦樂。
4.簡介作曲者及樂曲時代背景。
(設(shè)計意圖：讓學(xué)生對樂曲背景有所了解，能更深入的理解音樂。) [注：在上述環(huán)節(jié)中，錄像畫面一直演示 ，樂曲一直輕聲播放。] (設(shè)計意圖：渲染氣氛。)
二、整體欣賞，劃分段落。
(2)樂曲分幾部分?曲式結(jié)構(gòu)?
(設(shè)計意圖：找找各部分的旋律，使學(xué)生真正從理性上來認識各部分音樂。)
三、分段欣賞。
1. 欣賞引子：提問：樂曲一開始所表現(xiàn)是怎樣的場面? 2. 欣賞第一部分：(分三部分欣賞，分別用a. b.c.表示。)
(1)欣賞a:
1)聽前提問：樂句
在演奏時有什么相同，又有什么不同
2) 兩句在演奏時，仿佛兩個人在干什么? 3) 繪了怎樣的場面? 4) 分兩組唱唱(唱出力度的不同)
(2)欣賞b: 1)b與a相比，在速度力度上有什么不同?
2)你在音樂聲看到了怎樣的場面
(3)欣賞c: 1)音樂在速度、力度、節(jié)奏上有什么變化?
2)一次比一次熱烈的音樂聲中表現(xiàn)了人們當(dāng)時怎樣的心情?
(設(shè)計意圖：這三部分都圍繞樂曲速度、力度、節(jié)奏的變化來引導(dǎo)學(xué)生展開豐富想象。但又各有側(cè)重點，a.b.這兩部分是通過對答式演奏及兩個樂句對比，讓學(xué)生想象過節(jié)時的情景，而c.這一部分通過音樂一次次熱烈，讓學(xué)生聯(lián)想到人們的心情，從景到情，學(xué)生的情感得到了升華。)
(4)再次完整欣賞a段，邊欣賞邊隨音樂律動。
(設(shè)計意圖：讓學(xué)生手舞足蹈的表現(xiàn)音樂，感受更加深刻。) (5)聽后回答：a段
節(jié)奏
節(jié)拍
速度
情緒
(
)(
)(
)(
) 3.欣賞第二部分。
(1) 口琴吹奏b樂段主旋律
節(jié)拍
速度
情緒
(
)( )(
)(
)
(設(shè)計意圖：設(shè)計口琴吹奏，讓學(xué)生在自己的演奏上去感受音樂。印象更加深刻。) 4.欣賞第三部分。
節(jié)拍
速度
情緒 (
)(
)(
) (
)、
(4) 師小結(jié)：音樂在熱鬧的打擊樂中結(jié)束，使我們的思緒停留在熱烈、歡騰的春節(jié)當(dāng)中。 (設(shè)計意圖：由于這部分是a部分的變化重復(fù)，所以，這里側(cè)重于打擊樂的作用。在這里加入鼓、鈸的演奏，更加渲染了熱鬧的氣氛，把歡樂的情緒推向高潮，學(xué)生激動不已。)
四、整體欣賞，幫助提高。
今天，我們欣賞的〈春節(jié)序曲〉運用不同的力度、速度、情緒的變化，表達了人們過春節(jié)時種.種心情和場面，下面老師請同學(xué)們來完整的欣賞一遍，并請你把聽到的、看到的春節(jié)情景繪制一幅“歡度春節(jié)”的想象畫。(放音樂和錄像。) (設(shè)計意圖：讓學(xué)生畫出自己的感受，這樣一方面是對學(xué)生進行創(chuàng)造力的培養(yǎng)，同時，也是學(xué)生對音樂是否真正理解的一種反饋。)
板書：
春
節(jié)
序
曲 (管弦樂)
李煥之
情緒：熱烈、歡騰
曲式結(jié)構(gòu)：引子
a
b a 復(fù)三部曲式
a b a
節(jié)奏 速度 情緒 拍號 a 緊密 快 熱烈、歡騰
b 舒展 徐緩 抒情、優(yōu)美
a 緊密 快 熱烈、歡騰
實踐后的反思：
一.總的來說這堂課，我以“聽、唱 ”為基礎(chǔ)，“講、想”為中心，以“奏、畫、律動、看”為輔助手段，來進行教學(xué)。主要讓學(xué)生在感受音樂的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，從而，開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
在課堂上，學(xué)生思維活躍、情緒高漲，教學(xué)效果良好。
二.在教學(xué)設(shè)計中一環(huán)連一環(huán)，絲絲入扣，從聽音樂—唱(奏)旋律—想情景—抒感情—舞(畫)再現(xiàn)音樂。從感知—深化—升華。脈絡(luò)清析，條理清楚。
三.在教學(xué)安排上，形散而神不散。在教學(xué)中緊緊圍繞力度、速度、節(jié)奏基本要素而展開。每一段都又有自己的側(cè)重點，例：a段以景展開想象，展現(xiàn)喜洋洋的春節(jié)。b段以情展開想象，親情、愛情、友情。a段又以景展開想象，展現(xiàn)歡騰的春節(jié)。學(xué)生的思維就象一條條射線發(fā)散開去，但他們的源頭卻緊握老師手中。
四.這堂課是在進行教學(xué)，由于當(dāng)時課件剛剛興起，所以有許多地方還不夠完善，如果在用各種線來表示情緒、速度、力度 這里用課件(五彩繽紛、形狀各異)來表現(xiàn)，學(xué)生興致更高。
五.在這堂課中學(xué)生對音樂的感受和想象完成的比較出色，但若能在感受音樂、想象音樂的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造音樂，(例：讓學(xué)生自己譜寫節(jié)奏譜，并在樂曲表示歡慶的地方，用自己的譜子進行打擊樂的伴奏)學(xué)生的創(chuàng)造力將得到極大的發(fā)揮。
中學(xué)序曲的心得體會篇十四
在快樂喧囂的春節(jié)氛圍中，春節(jié)序曲永遠是一首讓人心潮澎湃的動聽音樂。它以激昂奔放的旋律，引領(lǐng)著人們的感情與思緒，成為迎接新春的獨特注腳。春節(jié)序曲所表達的是熱鬧、熱忱和熱情，它激發(fā)了人們內(nèi)心最深沉的情感，使我們充滿了對新年的美好期待和自信。在我聽過春節(jié)序曲后，我深深感受到了它的魅力和獨特之處。
段落二：春節(jié)序曲的特色
春節(jié)序曲以其高昂的音調(diào)和熱情洋溢的旋律，展示出了中國人民歡慶新年的喜悅心情。在樂曲中，我們可以聽到大量的鑼鼓聲和喧鬧的音符，仿佛人們正在載歌載舞，慶祝著勝利和成功。同時，春節(jié)序曲還穿插著婉轉(zhuǎn)悲傷的樂句，透露出對歲月滄桑的思索和對過去的回顧。這樣的交替旋律，為春節(jié)序曲增添了一絲深情和哲思。總之，春節(jié)序曲在傳遞出歡愉和歡樂的同時，也讓人們有機會思考人生的意義和價值。
段落三：春節(jié)序曲背后的文化
春節(jié)序曲不僅僅是一曲動聽的音樂，更是一種文化的傳承。它融合了中國古代的音樂元素和傳統(tǒng)民族習(xí)俗，代表著中國人民的智慧和創(chuàng)造力。在春節(jié)序曲中，我們可以聽到象征著喜慶和繁榮的音樂元素，如金色的音符和輕快的節(jié)奏。這些元素體現(xiàn)了古老的中國文化和特有的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使人們對自己的文化傳統(tǒng)產(chǎn)生了強烈的認同感和自豪感。通過欣賞春節(jié)序曲，我們也能更深入地了解中華文化的博大精深。
段落四：春節(jié)序曲的情感共鳴
春節(jié)序曲承載著人們對新年的期待和對美好未來的向往。它用音樂語言表達出了人們內(nèi)心的歡愉和對幸福生活的追求。在聽到春節(jié)序曲的那一刻，我仿佛看到了人們齊心協(xié)力的場景，看到了家庭團聚的幸福，看到了返鄉(xiāng)途中的喜悅和期待。春節(jié)序曲讓我感受到了人與人之間的情感共鳴，讓我深刻領(lǐng)悟到齊心協(xié)力和歡樂共享的力量。它通過音樂，將人們的心靈聚集在一起，讓我們在新年的序曲中感受到了親情、友情和愛情的真摯與溫暖。
段落五：春節(jié)序曲的啟示
春節(jié)序曲啟示著人們要珍惜眼前的幸福和美好。在喧囂的春節(jié)中，我們常常會被各種瑣事和紛爭所迷失。而春節(jié)序曲提醒我們，生活中最重要的是親情、友情和愛情。不論是傳統(tǒng)文化的傳承，還是藝術(shù)的魅力，都離不開人們真摯的情感和對美好生活的向往。春節(jié)序曲鼓舞著我們迎接新的一年，鼓勵我們追求夢想，珍惜身邊的人和事物。無論將來會遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們心懷感恩和向往，就能迎接新的春天。
總結(jié)：
春節(jié)序曲是一首充滿激情和活力的音樂，它展現(xiàn)了人們對新年的熱情和希望，傳遞了濃厚的文化氛圍和情感共鳴。通過欣賞春節(jié)序曲，我深深感受到了它帶給我的愉悅和啟示。無論在哪個時刻，春節(jié)序曲都能讓人們跟隨著激動人心的旋律，在新的一年中迎接挑戰(zhàn)，感受生活的美好。讓我們在春節(jié)序曲的節(jié)拍中，共同迎接新的春天！