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初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇一
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲;畫展上令人稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲;胸前那金燦燦的獎(jiǎng)牌，是運(yùn)動(dòng)員的收獲;學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是老師的收獲······那么，我有什么收獲呢?就請(qǐng)讓我慢慢道來吧!前些天，媽媽說要帶我去拔牙，因?yàn)槲已例X“隊(duì)伍”外側(cè)的小虎牙快要掉了?？墒牵@不還沒有掉呢，牙根上又長(zhǎng)了一個(gè)小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個(gè)“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來。
可是，星期六，媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會(huì)忘記，我好躲過這一“劫”，哎，老媽的記性真是好呀!沒辦法，只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當(dāng)我看見許多小朋友都是笑著進(jìn)去拔牙，哭著出來時(shí)，我心里頓時(shí)沒了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去，“咚、咚、咚”地直跳。真希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停下來!但是，還是輪到了我。牙醫(yī)微笑著說：“小姑娘，你別害怕，勇敢一點(diǎn)，咬咬牙也就過去了，不會(huì)疼的?！笨墒牵F(xiàn)在想咬牙也不行了!
我心里想，不疼才怪，剛才那么多小朋友都是哭著出來的，別當(dāng)我不知道!醫(yī)生拿起麻藥和手術(shù)鉗，讓我張大嘴巴，便準(zhǔn)備開工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針，感到無比疼痛。接著，用手術(shù)鉗要拔牙了。我直發(fā)抖，害怕極了，嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來。就在這時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)用手術(shù)鉗把我的虎牙拔了出來，接著往嘴里塞了一團(tuán)棉花，結(jié)束啦!我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著的心，終于放了下來。
從牙科門診回來后，我終于明白：無論做什么事情，都要勇敢面對(duì)，要不然，就會(huì)一事無成?？戳宋业奈恼?，你們一定知道我的收獲了吧!
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇二
在兩個(gè)星期之前，老師就告訴我們這個(gè)星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個(gè)《橘頌》的節(jié)目，我們已經(jīng)排練了快三個(gè)星期，其實(shí)，也不算是我們排練吧？，因?yàn)?，我也不在臺(tái)上，我是在臺(tái)下當(dāng)觀眾的。
在之前，他（她）們放學(xué)后排練，有的時(shí)候都排練到八點(diǎn)了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個(gè)消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，那該多好。但是，機(jī)會(huì)不是想要就有的，誰讓我當(dāng)時(shí)不好好珍惜。
我們第二節(jié)課下課，就去二樓報(bào)告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個(gè)節(jié)目。首先，小紅書記上臺(tái)演講，然后沒想到第一個(gè)節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個(gè)個(gè)老師依次上臺(tái)，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。
接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個(gè)節(jié)目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺(tái)了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學(xué)表演完后，都是主持人公布分?jǐn)?shù)了。我聽著好像是，去掉一個(gè)最高分98分，去掉一個(gè)最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場(chǎng)立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之，幾個(gè)星期的排練是太值了，是這13個(gè)節(jié)目中，做最高的一個(gè)節(jié)目97分。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇三
今天是2021年8月23日，沒錯(cuò)，今天是處暑節(jié)氣。在8月15日時(shí)，郭老師在二十四節(jié)氣群里說自愿做處暑手抄報(bào)的回復(fù)“處暑高粱遍地紅”我毫不猶豫地回復(fù)了。我查找資料，認(rèn)認(rèn)真真地做這一期手抄報(bào)，等著處暑這一天的到來。
處暑這一天終于到了，本來老師定好是6：20集合，可天不作美地下起雨來，集合的時(shí)間只好推遲。老師看到雨漸漸地停了，于是定在9：20在風(fēng)雨廊橋集合。我看到消息后帶上雨傘和手抄報(bào)，騎上電動(dòng)車興沖沖地去集合。到達(dá)風(fēng)雨廊橋后，突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨廊橋的景色這么美，廊橋跨河而建，古樸典雅。橋上的花紋十分優(yōu)美和古老，彰顯著我們中華民族傳統(tǒng)的建筑美。并且天空還下著淅淅瀝瀝的小雨，橋下的河水因?yàn)橄掠甑挠稚蠞q了一些。橋兩邊還有著綠油油的草地，小草被雨水淋過更加青翠可愛。就在我沉醉于這優(yōu)美的景色中時(shí)，突然有個(gè)人叫了一聲我的名字，我回頭一看，原來是夏冬奧同學(xué)。夏冬奧的身旁還站著幾個(gè)做手抄報(bào)的同學(xué)們，郭老師也到了。
同學(xué)們都到齊后便開始活動(dòng)了。首先是我和張宋毅介紹處暑的相關(guān)知識(shí)。我對(duì)著老師的鏡頭說：“大家好，今天是2021年的處暑節(jié)氣，首先祝大家處暑愉快。我是魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)八班的陶子辰，我給介紹處暑的小知識(shí)，希望大家能喜歡?！蔽议_始介紹：“處暑，是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣。斗指戊（西南方），太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)150度，于每年公歷8月22—24日交節(jié)。處暑即為“出暑”，是炎熱離開的意思。時(shí)至處暑，太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移、太陽(yáng)輻射減弱，副熱帶高壓也向南撤退，氣溫逐漸下降，暑氣漸消。處暑意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲，這期間天氣雖仍熱，但已是呈下降趨勢(shì)。關(guān)于處暑的諺語：處暑有雨十八江，處暑無雨斷干江。處暑一聲雷，秋里大雨來。立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬人愁。處暑雨，粒粒皆是米。我的分享完畢，謝謝大家?！?BR> 是啊，處暑這場(chǎng)秋雨讓莊稼吸足了水分，為將來的豐收打下了基礎(chǔ)。
介紹完后我們便前來到廊橋北面的孝賢閣下面，這里有碧綠的草坪，還有古色古香的孝賢閣。我們?cè)谶@里一起合影留念。天下著蒙蒙的細(xì)雨，等合影結(jié)束后就下大了。我們急忙登上孝賢閣二樓避雨。孝賢閣二樓干凈、寬敞、安靜，因?yàn)橛凶呃人粤懿恢辏媸翘昧恕?BR> 老師組織我們讀《孟子》告子上，這次是由鄒美嬌同學(xué)帶著我們讀。我們讀了告子上6—10部分，其中第9部分講弈秋教兩個(gè)人下棋的故事，給我的啟示是：做事情都要專心致志，不能三心二意，否則就不會(huì)有收獲。
《孟子》朗讀結(jié)束后，老師又在高大的紅門前給我們拍小合影，我們都很高興。寬大的紅門，一排排突出的門釘，獸形吊環(huán)，高高的門檻，讓人感覺是那么的久遠(yuǎn)、厚重，不知不覺升起一種敬畏。
這次活動(dòng)共有17名中學(xué)生，兩名小學(xué)生，還有幾位家長(zhǎng)參加。郭老師點(diǎn)評(píng)了大家做的手抄報(bào)，老師說大部分同學(xué)手抄報(bào)制作內(nèi)容符合節(jié)氣特點(diǎn)，都有進(jìn)步。但也有幾個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)存在著問題，比如有的沒寫學(xué)校、班級(jí)和制作時(shí)間。我的手抄報(bào)也存在著缺點(diǎn)：
1、處暑兩個(gè)字不夠大不夠突出。
2、用鉛筆寫名字。
3、涂改的地方有些臟、亂。聽了老師的點(diǎn)評(píng)，我暗下決心，以后要改正以上的毛病，制作出精美的手抄報(bào)。
最后是郭老師給我們分發(fā)上一次立秋節(jié)氣的照片。每次做完活動(dòng)后，老師都會(huì)去照相館把照片洗出來，免費(fèi)送給我們，這是多么無私的精神??！郭老師弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅花費(fèi)精力而且花費(fèi)金錢，真是難能可貴。
老師簡(jiǎn)單介紹了“五里三賢”的故事，在魚臺(tái)大閔村方圓五里的地方住著三位賢人，簡(jiǎn)稱五里三賢。三賢有閔子騫、宓子賤、樊子遲，這三位賢人都是孔子的學(xué)生，都位列七十二賢之中?！墩撜Z》《孔子家語》中都有關(guān)于三賢的記錄。老師說的這些書我都沒怎么讀過，真是太孤陋寡聞了，以后我要多讀書，讀好書。
郭老師看著孝賢閣基座上面的雕刻圖畫和文字，給我講了宓子賤的故事?！板底淤v治單父，施德行，重教化，百姓安居樂業(yè)。曾有一老嫗，攜一幼童，前往單父，冒充宓子賤遠(yuǎn)親。宓子賤佯裝不知，將其視如親人善待。老嫗感激涕零，道出真相。宓子賤仍善待祖孫二人如初?！睆膹倪@個(gè)故事中我懂得了宓子賤的胸懷是多么寬廣，品德是多么高尚，不愧圣賢的稱號(hào)。
大概11點(diǎn)多活動(dòng)結(jié)束了，大家都回去了。因?yàn)橛晗碌挠悬c(diǎn)大，我沒帶車衣，郭老師擔(dān)心我自己騎車不安全，打算讓我坐他的車回家，并且說要我去她家吃飯，還給我媽媽打了電話。但我有些害羞，委婉地拒絕了?；丶业耐局须m然有點(diǎn)冷，但我的心暖暖的。
這次活動(dòng)我收獲很多，不僅知道了處暑的常識(shí)，知道了宓子賤的故事，而且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因?yàn)楣蠋熃M織這么有意義的活動(dòng)，我才有機(jī)會(huì)參加，到現(xiàn)在為止我參加了11次節(jié)氣活動(dòng)。因?yàn)楣蠋?，我改變了很多。我非常感恩郭老師，長(zhǎng)大后我也要做像郭老師這樣的人，無私地弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而且我要堅(jiān)持跟著老師做活動(dòng)，決不半途而廢。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇四
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！毙履甑搅?。在這一年中，我感悟了很多。也收獲了很多。最重要的`是，我收獲了自律。
“兒子啊，爸爸今天要上班，媽媽也要去上班。你乖乖呆在家里做奧數(shù)題。聽到?jīng)]有？”爸爸一邊換鞋子，一邊對(duì)我說道?！昂玫模瑳]問題?！蔽也患偎妓鞯幕卮稹?BR> 只聽“砰”的一聲，門關(guān)了。爸爸媽媽去上班了。我心中有一陣莫名的竊喜與激動(dòng)。我打開了奧數(shù)書，心不在焉地看著。耷拉著兩只腳，不時(shí)向窗外看看。對(duì)我而言，窗外是一個(gè)精彩紛呈的世界，我多么想出去?。?BR> 就這樣，我復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)。心中仿佛有一只小貓，在我心頭肉中撓一下，再撓一下。我的心癢癢的，哎，真想去書城看書啊?？墒俏掖饝?yīng)過爸爸的，要好好做奧數(shù)題。我心中另外一個(gè)聲音誘惑我說道，哎，就去看一兩個(gè)小時(shí)吧，不礙事的。要知道，這是你好不容易才有的機(jī)會(huì)嘛，去吧，去吧。另一個(gè)聲音又說道，不行，你不能這樣，你可是答應(yīng)了你爸爸的，你要信守諾言！
我心中仿佛分化成了正義和邪惡兩個(gè)人。我不知道該怎么做。最終，還是邪惡戰(zhàn)勝了正義，我偷偷去書城看書了。
時(shí)間一分一秒地過去了。我沉浸在書的世界里。突然，我一看表，魂都要嚇掉了！已經(jīng)下午五點(diǎn)了！
我心中不斷地埋怨自己，應(yīng)該早點(diǎn)回去的嘛。同時(shí)，我還在不斷地祈禱：天哪，爸爸媽媽絕對(duì)不要回來啊，不然我就慘了啊。
我馬不停蹄地趕回家里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來。“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心里頓時(shí)安定了下來。
晚上，我在被窩里翻來覆去，心里一直受著良心的責(zé)備。過了很久才睡著。第二天，我還是向他們坦白了。
在這年末之時(shí)，我成長(zhǎng)了，也成熟了，而最重要的是，我收獲了自律。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇五
那是一個(gè)死寂的夜晚，皎潔的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著酸甜苦辣的日子，聽著街上被遺棄的狗的哀鳴，聽著火爐旁蟋蟀的鳴叫。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西漂浮在窗戶周圍，我坐起來揉了揉眼睛，是的，真的有鬼！
剛才有點(diǎn)困。我立刻清醒過來，跳下床，腳下一滑，砰的一聲摔倒在地。我忘記了疼痛，于是坐起來，看到了圓頭鬼，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身像霧蒙蒙的煙霧。風(fēng)大時(shí)，鬼會(huì)發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”等奇怪的聲音。
我突然坐立不安，頭皮發(fā)麻，控制不住地顫抖，雞皮疙瘩都站了起來，連頭發(fā)都站了起來，雙手滿是汗水，小心臟已經(jīng)提到了喉嚨，呼吸越來越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我的心里閃過一句：就“抓”這個(gè)鬼，救救大覺。
于是，我從床底下拿出拖鞋，用盡全力扔了一只拖鞋給鬼。扔，打鬼頭。但是沒有頭的鬼跳得更厲害，就像電影里的鬼一樣，喊著“把頭還給我”！顫抖著，我把另一只拖鞋扔了出去，終于徹底打敗了鬼！
第二天上學(xué)的時(shí)候，在一雙拖鞋下面發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)塑料袋。咦，這不是我昨晚給鬼穿的拖鞋嗎？不。那個(gè)鬼是塑料袋？想到這里，再想到我昨晚的樣子，我忍不住笑出聲來。
下次我看到“鬼”的時(shí)候，一定要勇敢的上前一步找出來，因?yàn)閭髡f中那種面目猙獰，爪子鋒利的鬼根本就不存在！我心里只有一個(gè)“懦夫”！
那一次，我獲得了勇氣！從此，我不再害怕黑暗和鬼魂！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇六
常言道：一分耕耘，一分收獲。有人收獲了真摯的友誼，有的人收獲了快樂，有的人收獲了健康，而我，卻收獲了旅游的快樂。
我在中國(guó)地圖中找到了一個(gè)神秘的地方——云南，坐了四個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，穿過云層，與太陽(yáng)肩并肩，感受著太陽(yáng)的溫暖。
第一站去了香格里拉玩兒兩三天，那里看到了許多美麗的山峰，那里好像是山與山之間選美的擂臺(tái)，山與山之間還有許多不知名的野花和野草，山頂上縈繞著一圈圈“綠色”的“仙氣”，站在山頂上，仿佛騰云駕霧版還混著各種野花的氣味兒，還有各種不知名的野草的清香，下雨了，它的氣味就更濃了，在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀草叢中還有各種飛蟲蟬的鳴叫，響徹云霄在耳邊形成一種美妙的音樂。各種聲音摻雜在一起，合成了一種特殊而動(dòng)聽的聲音，大自然的聲音。
下一站，我們來到了昆明，昆明里還有許多著名的古鎮(zhèn)，白天的古鎮(zhèn)是那么的蕭條，而到了夜晚卻是那么的繁華，這個(gè)城市是我流連忘返，真想一直在昆明，哪里也不去，白天去花園、超市、游樂園……盡情的玩耍，完成到繁華的古鎮(zhèn)吃各種小吃，各種飲品應(yīng)有盡有。晚上，到酒店休息一下，躺在床上，別提多舒服了，好像躺在了一張水床上。
我這次旅行把他所有美好的風(fēng)景都贈(zèng)與了我，而我也把最美好的回憶留給了他，回來的時(shí)候就是秋天，一冷一熱，真是有點(diǎn)兒“春潮澎湃”的感覺。我把真摯的心肝留給了他，他就使我終生忘記這段旅行，我會(huì)將這段美好的時(shí)光記憶下來，直到永遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記，回到家直接把云南的照片存在電腦里，永生不忘。
一分耕耘，二分收獲。既收獲了云南的風(fēng)景，也收獲了旅游的快樂，云南之旅讓我流連忘返，記憶猶新！我愛云南！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇七
在生活中，我們可以收獲很多。有的人獲得了幸福；有人收獲了果實(shí)；有的人獲得了友誼；另一方面，我獲得了成功。
暑假的時(shí)候，我剛起床就看到阿姨，阿姨，表姐來我家玩。我和表哥坐在沙發(fā)上看電視，很快就覺得無聊了。這時(shí)，爸爸回來了，我們讓他和我們一起在樓下玩。
當(dāng)我到達(dá)樓下時(shí)，我看到我父親正背著我的自行車下樓。我問：“爸爸，你為什么背著我的自行車？”“當(dāng)然是讓你學(xué)騎自行車了，”爸爸回答。他讓我坐公共汽車。我一坐好，父親就對(duì)我說：“你先騎，我在后面扶你。沒事的！”我小心翼翼地蹬著車。父親雖然支持我，但我想在這里騎自行車，自行車就在那邊傾斜，好像對(duì)著我。我表哥還在笑。幾次后，我生氣地對(duì)爸爸說：“我不騎了！”“哦！那就休息吧！我讓你哥哥騎?！卑职终f。也很奇怪，我的自行車在我哥手里，但是好像很聽話。
我看到哥哥騎得比我好，但我不甘心。我抓起自行車說：“現(xiàn)在輪到我騎了！爸爸，快幫我?！彬T了一小段后，我能騎得很好。
爸爸看我快好了，就讓我自己試試。我剛想踩踏板，自行車就塌了，我從車上摔了下來。我練了幾次，終于，一切都有了回報(bào)，可以騎了。就在我得意忘形的時(shí)候，我看到前面有一輛車。我該怎么辦？我還不會(huì)剎車，就沖到旁邊的草地上，自行車摔倒了，我也摔倒了，還好是草地，不然早就流血了。我在父親的指導(dǎo)下練習(xí)了幾次?，F(xiàn)在，我可以騎很長(zhǎng)的路。
這次，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，而且學(xué)會(huì)了掌握方法，堅(jiān)持不懈，不氣餒，以便做好它。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇八
這一天，我放學(xué)回家，看見跟我一樣大人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天練習(xí)就這樣停止了?；丶液?，我洗澡時(shí)候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒有練習(xí)。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習(xí)。
第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯?！卑职终f：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到?！痹诎职謩裾f下，我又開始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕?！蔽覍W(xué)著爸爸樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“兒子，別怕，再來?！痹诎职止膭?lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽著，照著做，真有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”我高興地放開了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車了，我很快樂！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇九
今年10月1日，我來到右安門二小學(xué)玩圍棋。我想玩圍棋業(yè)余一級(jí)。
在到達(dá)比賽場(chǎng)地之前，我有點(diǎn)緊張。當(dāng)時(shí)還下著毛毛雨，心里更緊張了。在路上，我的心總是怦怦直跳。我媽看到我緊張的樣子，就一直跟我說：輸贏無所謂，每一步棋都要認(rèn)真打。
比賽開始了，我輕松贏了第一場(chǎng)。第二局棋，輸了，有點(diǎn)不開心；第三局，我贏了，但是很難贏；第四局我輕松獲勝，對(duì)手在中間一局認(rèn)輸。第五場(chǎng)是早上最后一場(chǎng)。我和我的對(duì)手打得很激烈，花了很長(zhǎng)時(shí)間。最后，棋牌室里的其他玩家都已經(jīng)走了。結(jié)果我輸了，只輸了兩眼。
早上心情很好，兩輸三贏。按照游戲規(guī)則，如果我能保持下午上午的記錄，如果我能贏下十盤棋中的'六盤，我就能晉級(jí)。
簡(jiǎn)單吃過午飯，我們又開始了下午的比賽。下午第一盤很關(guān)鍵，但是輸了，心情開始煩躁。媽媽又開導(dǎo)我了。然后我又給爸爸打電話，他說：“現(xiàn)在你贏了三盤，輸了三盤?！蹦氵€有很多機(jī)會(huì)！即使下午第二盤（所有比賽第七盤）輸了，理論上還是有機(jī)會(huì)的，只要最后三盤都贏了；更何況你才輸了三盤！爸爸的話一下子讓我從近乎絕望中清醒過來，我自信的走回了球場(chǎng)！
接下來的比賽，我沉下心來，穩(wěn)住呼吸。我每一步棋都打得很仔細(xì)，把平時(shí)的訓(xùn)練水平發(fā)揮到了極致。第二、第三、第四盤棋的結(jié)果真的讓我大吃一驚。我連續(xù)贏了三場(chǎng)，尤其是最后一盤棋。我用黑204打敗了對(duì)手。
我成功晉升業(yè)余一級(jí)選手！
通過這場(chǎng)圍棋比賽，我不僅獲得了業(yè)余圍棋一級(jí)證書，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要有一線希望，我就不能放棄！如果你每一步都玩得小心，你就會(huì)成功！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十
在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來對(duì)你說一說吧！
雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對(duì)我來說意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣，讓人愛不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿地望著你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開大嘴。
還有一位老先生擅長(zhǎng)的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著一位慈祥的觀音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。噢，原來觀音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫中有字”呀！
趙樹憲老先生設(shè)計(jì)制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復(fù)的梳順?biāo)鼈?，接著把兩根?xì)小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲”就做好了。別看我寫的這個(gè)過程很短，但是它的實(shí)際制作過程很長(zhǎng)，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。
甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當(dāng)年黃梅戲曲演唱家嚴(yán)鳳英住過的閨房等俗稱九十九間半的各個(gè)充滿故事的老宅。
我認(rèn)為，去一個(gè)從來沒有去過的有著歷史氣息的景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來的景色人物，陌生而熟悉，很有樂趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！
那當(dāng)然呢，也有知識(shí)方面的收獲。在奧數(shù)班里，我掌握了延伸的植樹問題，等量代換問題，乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。另外，我也發(fā)現(xiàn)了教科書上的一個(gè)問題。沈老師教我們：在簡(jiǎn)便運(yùn)算的時(shí)候，要帶著符號(hào)搬家，可是教課書上的法則并沒有說要帶著符號(hào)交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯(cuò)誤的。在英語班里，我上課認(rèn)真聽講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。
還有值得一提的是，我的特長(zhǎng)電子琴經(jīng)過我的努力彈奏練習(xí)，在合肥順利考過了六級(jí)。
同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？
【關(guān)于暑期收獲作文五篇】
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十一
曬曬我的收獲
今年的中考命題作文題是《曬曬我的收獲》。較以往相比，今年的作文題呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)?怎樣才能寫好?帶著問題，記者分別采訪了《作文與考試》初中版主編鐘平和長(zhǎng)春市新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文老師、長(zhǎng)春市骨干教師付秋梅。
對(duì)于作文題，付秋梅的第一感覺就是：“地氣十足的網(wǎng)絡(luò)語言中充滿著積極的正能量?！彼J(rèn)為，今年的作文題出得好。“《曬曬我的收獲》文題中充滿了正能量，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思，從而獲得一種積極的體驗(yàn)和感悟，形成對(duì)生活的指導(dǎo)?！?BR> 鐘平告訴新文化記者，這個(gè)選題外延比較寬，可操作的空間很廣，應(yīng)該說比去年質(zhì)量要高?！把永m(xù)了這幾年注重學(xué)生自身成長(zhǎng)的主題。前幾年作文題比較重情感，今年比較重感悟、重理性、重成長(zhǎng)。從取材范圍看，比去年強(qiáng)調(diào)的師生情，外延廣闊了許多。收獲，各人有各人的理解，很容易考出考生的心智水平，是個(gè)好題!”
付秋梅告訴記者，《曬曬我的收獲》文題中蘊(yùn)涵著對(duì)成長(zhǎng)的思考和提煉，不僅對(duì)學(xué)生寫作的構(gòu)思能力、選材能力、表達(dá)能力、文字駕馭能力的進(jìn)行考量，還對(duì)學(xué)生的理性思維能力進(jìn)行檢驗(yàn)，想拿高分其實(shí)并不容易。她認(rèn)為，考生應(yīng)注意把握好以下幾點(diǎn);一是寫作目的要明確，“曬曬”是過程，“收獲”才是重點(diǎn)，要框架清晰，讓讀者對(duì)“收獲”一目了然;二是選材要有特殊性，每個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，收獲也應(yīng)不盡相同，考生應(yīng)從自身的經(jīng)歷來選材，盡量體現(xiàn)出“收獲”的個(gè)性化;三是要有提煉和升華，對(duì)“收獲”要有深層次的解讀，體現(xiàn)出從感性到理性的升華，從而引發(fā)人們思考，給讀者以啟迪。
鐘平說：“要想獲得高分，需要學(xué)生平時(shí)有觀察，有心靈上的感悟和體會(huì)。思考的方向應(yīng)該獨(dú)辟蹊徑，不能泛泛而談，自己的成長(zhǎng)過程應(yīng)該描寫的細(xì)致。同時(shí)，要寫好關(guān)鍵材料要新穎，不要寫被寫濫的素材，另外要寫有思想沉淀的收獲，立意要深刻些、真摯些，才能從考卷中脫穎而出!”
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十二
今天是20xx年8月23日，沒錯(cuò)，今天是處暑節(jié)氣。在8月15日時(shí)，郭老師在二十四節(jié)氣群里說自愿做處暑手抄報(bào)的`回復(fù)“處暑高粱遍地紅”我毫不猶豫地回復(fù)了。我查找資料，認(rèn)認(rèn)真真地做這一期手抄報(bào)，等著處暑這一天的到來。
處暑這一天終于到了，本來老師定好是6：20集合，可天不作美地下起雨來，集合的時(shí)間只好推遲。老師看到雨漸漸地停了，于是定在9：20在風(fēng)雨廊橋集合。我看到消息后帶上雨傘和手抄報(bào)，騎上電動(dòng)車興沖沖地去集合。到達(dá)風(fēng)雨廊橋后，突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨廊橋的景色這么美，廊橋跨河而建，古樸典雅。橋上的花紋十分優(yōu)美和古老，彰顯著我們中華民族傳統(tǒng)的建筑美。并且天空還下著淅淅瀝瀝的小雨，橋下的河水因?yàn)橄掠甑挠稚蠞q了一些。橋兩邊還有著綠油油的草地，小草被雨水淋過更加青翠可愛。就在我沉醉于這優(yōu)美的景色中時(shí)，突然有個(gè)人叫了一聲我的名字，我回頭一看，原來是夏冬奧同學(xué)。夏冬奧的身旁還站著幾個(gè)做手抄報(bào)的同學(xué)們，郭老師也到了。
同學(xué)們都到齊后便開始活動(dòng)了。首先是我和張宋毅介紹處暑的相關(guān)知識(shí)。我對(duì)著老師的鏡頭說：“大家好，今天是20xx年的處暑節(jié)氣，首先祝大家處暑愉快。我是魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)八班的陶子辰，我給介紹處暑的小知識(shí)，希望大家能喜歡。”我開始介紹：“處暑，是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣。斗指戊（西南方），太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)150度，于每年公歷8月22―24日交節(jié)。處暑即為“出暑”，是炎熱離開的意思。時(shí)至處暑，太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移、太陽(yáng)輻射減弱，副熱帶高壓也向南撤退，氣溫逐漸下降，暑氣漸消。處暑意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲，這期間天氣雖仍熱，但已是呈下降趨勢(shì)。關(guān)于處暑的諺語：處暑有雨十八江，處暑無雨斷干江。處暑一聲雷，秋里大雨來。立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬人愁。處暑雨，粒粒皆是米。我的分享完畢，謝謝大家。”
是啊，處暑這場(chǎng)秋雨讓莊稼吸足了水分，為將來的豐收打下了基礎(chǔ)。
介紹完后我們便前來到廊橋北面的孝賢閣下面，這里有碧綠的草坪，還有古色古香的孝賢閣。我們?cè)谶@里一起合影留念。天下著蒙蒙的細(xì)雨，等合影結(jié)束后就下大了。我們急忙登上孝賢閣二樓避雨。孝賢閣二樓干凈、寬敞、安靜，因?yàn)橛凶呃人粤懿恢?，真是太好了?BR> 老師組織我們讀《孟子》告子上，這次是由鄒美嬌同學(xué)帶著我們讀。我們讀了告子上6―10部分，其中第9部分講弈秋教兩個(gè)人下棋的故事，給我的啟示是：做事情都要專心致志，不能三心二意，否則就不會(huì)有收獲。
《孟子》朗讀結(jié)束后，老師又在高大的紅門前給我們拍小合影，我們都很高興。寬大的紅門，一排排突出的門釘，獸形吊環(huán)，高高的門檻，讓人感覺是那么的久遠(yuǎn)、厚重，不知不覺升起一種敬畏。
這次活動(dòng)共有17名中學(xué)生，兩名小學(xué)生，還有幾位家長(zhǎng)參加。郭老師點(diǎn)評(píng)了大家做的手抄報(bào)，老師說大部分同學(xué)手抄報(bào)制作內(nèi)容符合節(jié)氣特點(diǎn)，都有進(jìn)步。但也有幾個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)存在著問題，比如有的沒寫學(xué)校、班級(jí)和制作時(shí)間。我的手抄報(bào)也存在著缺點(diǎn)：
1、處暑兩個(gè)字不夠大不夠突出。
2、用鉛筆寫名字。
3、涂改的地方有些臟、亂。聽了老師的點(diǎn)評(píng)，我暗下決心，以后要改正以上的毛病，制作出精美的手抄報(bào)。
最后是郭老師給我們分發(fā)上一次立秋節(jié)氣的照片。每次做完活動(dòng)后，老師都會(huì)去照相館把照片洗出來，免費(fèi)送給我們，這是多么無私的精神??！郭老師弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅花費(fèi)精力而且花費(fèi)金錢，真是難能可貴。
老師簡(jiǎn)單介紹了“五里三賢”的故事，在魚臺(tái)大閔村方圓五里的地方住著三位賢人，簡(jiǎn)稱五里三賢。三賢有閔子騫、宓子賤、樊子遲，這三位賢人都是孔子的學(xué)生，都位列七十二賢之中?！墩撜Z》《孔子家語》中都有關(guān)于三賢的記錄。老師說的這些書我都沒怎么讀過，真是太孤陋寡聞了，以后我要多讀書，讀好書。
郭老師看著孝賢閣基座上面的雕刻圖畫和文字，給我講了宓子賤的故事?！板底淤v治單父，施德行，重教化，百姓安居樂業(yè)。曾有一老嫗，攜一幼童，前往單父，冒充宓子賤遠(yuǎn)親。宓子賤佯裝不知，將其視如親人善待。老嫗感激涕零，道出真相。宓子賤仍善待祖孫二人如初。”從從這個(gè)故事中我懂得了宓子賤的胸懷是多么寬廣，品德是多么高尚，不愧圣賢的稱號(hào)。
大概11點(diǎn)多活動(dòng)結(jié)束了，大家都回去了。因?yàn)橛晗碌挠悬c(diǎn)大，我沒帶車衣，郭老師擔(dān)心我自己騎車不安全，打算讓我坐他的車回家，并且說要我去她家吃飯，還給我媽媽打了電話。但我有些害羞，委婉地拒絕了。回家的途中雖然有點(diǎn)冷，但我的心暖暖的。
這次活動(dòng)我收獲很多，不僅知道了處暑的常識(shí)，知道了宓子賤的故事，而且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因?yàn)楣蠋熃M織這么有意義的活動(dòng)，我才有機(jī)會(huì)參加，到現(xiàn)在為止我參加了11次節(jié)氣活動(dòng)。因?yàn)楣蠋?，我改變了很多。我非常感恩郭老師，長(zhǎng)大后我也要做像郭老師這樣的人，無私地弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而且我要堅(jiān)持跟著老師做活動(dòng)，決不半途而廢。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十三
不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨練，作風(fēng)在軍訓(xùn)中展現(xiàn)。軍訓(xùn)中的炎熱、疲勞和痛苦……軍訓(xùn)中的耐心、堅(jiān)持和堅(jiān)韌……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一段難忘的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一生取之不盡的財(cái)富。
我見過一支整齊有力的軍隊(duì)。踏踏的刺激聲音讓我興奮，強(qiáng)大的動(dòng)作讓我內(nèi)心充滿起伏。這一切都是向前走的魅力。但是今天，我真的在練習(xí)向前走，太痛苦了?？罩杏幸粋€(gè)大火球，太陽(yáng)像火一樣。真的很熱！排著隊(duì)在操場(chǎng)上練習(xí)太累了！我的腿越來越軟，但我們都挺過來了，我們堅(jiān)持住了。我們克服了陽(yáng)光和疲勞，我們非常自豪！在汗水中，我們逐漸脫去稚嫩成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳?，變得?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)！
“稍息，立正，向右看，尊重
禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們初一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說明我們大家是團(tuán)結(jié)的。
我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我們想要的“成績(jī)”。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十四
時(shí)間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼馬上就要開學(xué)了。今年的暑假，我收獲了很多的知識(shí)和樂趣，學(xué)會(huì)了很多的優(yōu)美詞語，讓我的作文突飛猛進(jìn)，你們知道是為什么嗎？現(xiàn)在就讓我告訴你們吧！
這都是因?yàn)閱⒑降闹x嫦娥老師的教育。以前我的作文經(jīng)常寫不好，有時(shí)居然還跑題，這讓我十分的灰心喪氣，覺得很不好意思，而現(xiàn)在我卻底氣大增，覺得很有自信，感覺走路都神氣十足。暑假里，我除了學(xué)習(xí)作文以外，我還學(xué)了英語、乒乓球、輪滑。讓我的暑期生活豐富多彩，十分有趣！
這個(gè)暑假有開心的事，肯定也有遺憾的事，那就是我沒有去旅游。媽媽本來說好帶我去九寨溝玩的，可因?yàn)樗齻冄舆t到九月一號(hào)才能去，我要上學(xué)就不能去了，看見別人旅游回來后還寫了好多日記，我有時(shí)在家悶悶不樂。媽媽為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，帶我去看了幾場(chǎng)電影，讓我開心了一點(diǎn)點(diǎn)。
更重要的是，在這個(gè)暑假，我還學(xué)會(huì)了做兩道菜，是我最喜歡吃的西紅柿炒蛋和煮南瓜，下次我還可以做給爸爸媽媽吃。
這個(gè)暑假我收獲了很多，你們收獲了什么呢？
【精選暑期收獲作文四篇】
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十五
那是個(gè)晴空萬里的好日子，我和爸爸媽媽一起去買書。
買完書已是中午，街上人流涌動(dòng)。爸爸媽媽一致認(rèn)同：先去吃飯。
一家家小吃店門前，打著旋渦。
我們挑了家人少的，剛坐下，就又涌來一股人流。其中有位老人很顯眼：他渾身破爛不堪，眼睛里充滿了怨恨。
他蹣跚的走進(jìn)來，低著頭，輕聲問：“誰有吃剩的飯菜？”沒有人回答，人們各自談笑、吃飯。他又往里走了幾步，聲音更低了：“誰有吃剩的……”飯菜兩個(gè)字還沒出口，從里面走出一個(gè)西裝革履的青年人，他朝老人皺了皺眉頭，厲聲問：“干嘛呢？吃飯就掏錢，不吃飯就快滾，去去，一邊去?！崩先讼蛲馀矂?dòng)了幾步，看著那一籠籠冒著熱氣的包子，他又不動(dòng)了。一個(gè)正在和面的姑娘有些看不下去了，拉了一下那個(gè)男青年，嘀嘀咕咕跟他說了些什么?？赡悄星嗄瓴⒉徽J(rèn)同，還狠狠的罵了句：“要你裝同情心！”說著，他拿起一個(gè)包子，在老人面前晃了晃，用怪異的口吻說：“想吃嗎？”老人抬頭看了看他，手伸了出來?？赡星嗄陞s迅速把手縮回去，“想吃就叫我聲‘爹’。老人嘆了口氣，想離開。我心里升起一團(tuán)無名怒火，想把我的包子給老人，卻被媽媽拉住了。
這時(shí)，那個(gè)姑娘拿著兩個(gè)包子走了過來，遞給了老人，還笑著說：“您慢點(diǎn)吃，別燙著。”老人謝了她，一瘸一拐的走了。
男青年責(zé)罵到：“你還干不干了？”“我早就不想干了，像你這種人，我懶得理，不就兩包子嗎？給！”說著，扔下一枚硬幣，頭也不回的走了?！斑@……”男青年似乎還想說什么，嘆了口氣，走了進(jìn)去。
究竟誰可憐？是老人？還是老板？
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十六
我們就是海洋中的船只，大?；蚓褪求@濤駭浪或就是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自信就像就是船只上的帆，總能帶我度過波折。
自信，就是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn)；自信就是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)；自信就是成功的基石；自信就是第一次時(shí)的需要；自信就是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要；自信就是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，就是因?yàn)樽孕?；考試時(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績(jī)就是因?yàn)樽孕?；上臺(tái)演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，就是因?yàn)樽孕拧Ｗ孕?，得到的就是快樂?BR> 記得第一次演講，就是在初一。語文課前，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號(hào)依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準(zhǔn)備了材料，主題就是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很緊張，因?yàn)楫吘咕褪堑谝淮?。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒有。一個(gè)朋友走前來，對(duì)我說：“自信一點(diǎn)，相信你自己的潛力，你能行?！蔽倚α诵?，試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信，我對(duì)自己說：“我能行?！?BR> 鈴聲響了后，老師站在門口，我立刻走上講臺(tái)，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后，我長(zhǎng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那就是我的第一大次演講。
就是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；就是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功；就是自信，讓我擁有了我成功的`第一次。自信就是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向；自信就是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自信就是樂手演奏的動(dòng)人旋律，自信就是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自信就是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生，就應(yīng)做一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信就是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現(xiàn)人格的魅力。因此，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)用心的自我形象就是成功的第一步，自信，就是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總就是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)就是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)就是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。
朋友們，愿你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇一
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲;畫展上令人稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲;胸前那金燦燦的獎(jiǎng)牌，是運(yùn)動(dòng)員的收獲;學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是老師的收獲······那么，我有什么收獲呢?就請(qǐng)讓我慢慢道來吧!前些天，媽媽說要帶我去拔牙，因?yàn)槲已例X“隊(duì)伍”外側(cè)的小虎牙快要掉了?？墒牵@不還沒有掉呢，牙根上又長(zhǎng)了一個(gè)小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個(gè)“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來。
可是，星期六，媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會(huì)忘記，我好躲過這一“劫”，哎，老媽的記性真是好呀!沒辦法，只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當(dāng)我看見許多小朋友都是笑著進(jìn)去拔牙，哭著出來時(shí)，我心里頓時(shí)沒了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去，“咚、咚、咚”地直跳。真希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停下來!但是，還是輪到了我。牙醫(yī)微笑著說：“小姑娘，你別害怕，勇敢一點(diǎn)，咬咬牙也就過去了，不會(huì)疼的?！笨墒牵F(xiàn)在想咬牙也不行了!
我心里想，不疼才怪，剛才那么多小朋友都是哭著出來的，別當(dāng)我不知道!醫(yī)生拿起麻藥和手術(shù)鉗，讓我張大嘴巴，便準(zhǔn)備開工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針，感到無比疼痛。接著，用手術(shù)鉗要拔牙了。我直發(fā)抖，害怕極了，嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來。就在這時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)用手術(shù)鉗把我的虎牙拔了出來，接著往嘴里塞了一團(tuán)棉花，結(jié)束啦!我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著的心，終于放了下來。
從牙科門診回來后，我終于明白：無論做什么事情，都要勇敢面對(duì)，要不然，就會(huì)一事無成?？戳宋业奈恼?，你們一定知道我的收獲了吧!
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇二
在兩個(gè)星期之前，老師就告訴我們這個(gè)星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個(gè)《橘頌》的節(jié)目，我們已經(jīng)排練了快三個(gè)星期，其實(shí)，也不算是我們排練吧？，因?yàn)?，我也不在臺(tái)上，我是在臺(tái)下當(dāng)觀眾的。
在之前，他（她）們放學(xué)后排練，有的時(shí)候都排練到八點(diǎn)了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個(gè)消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，那該多好。但是，機(jī)會(huì)不是想要就有的，誰讓我當(dāng)時(shí)不好好珍惜。
我們第二節(jié)課下課，就去二樓報(bào)告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個(gè)節(jié)目。首先，小紅書記上臺(tái)演講，然后沒想到第一個(gè)節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個(gè)個(gè)老師依次上臺(tái)，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。
接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個(gè)節(jié)目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺(tái)了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學(xué)表演完后，都是主持人公布分?jǐn)?shù)了。我聽著好像是，去掉一個(gè)最高分98分，去掉一個(gè)最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場(chǎng)立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之，幾個(gè)星期的排練是太值了，是這13個(gè)節(jié)目中，做最高的一個(gè)節(jié)目97分。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇三
今天是2021年8月23日，沒錯(cuò)，今天是處暑節(jié)氣。在8月15日時(shí)，郭老師在二十四節(jié)氣群里說自愿做處暑手抄報(bào)的回復(fù)“處暑高粱遍地紅”我毫不猶豫地回復(fù)了。我查找資料，認(rèn)認(rèn)真真地做這一期手抄報(bào)，等著處暑這一天的到來。
處暑這一天終于到了，本來老師定好是6：20集合，可天不作美地下起雨來，集合的時(shí)間只好推遲。老師看到雨漸漸地停了，于是定在9：20在風(fēng)雨廊橋集合。我看到消息后帶上雨傘和手抄報(bào)，騎上電動(dòng)車興沖沖地去集合。到達(dá)風(fēng)雨廊橋后，突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨廊橋的景色這么美，廊橋跨河而建，古樸典雅。橋上的花紋十分優(yōu)美和古老，彰顯著我們中華民族傳統(tǒng)的建筑美。并且天空還下著淅淅瀝瀝的小雨，橋下的河水因?yàn)橄掠甑挠稚蠞q了一些。橋兩邊還有著綠油油的草地，小草被雨水淋過更加青翠可愛。就在我沉醉于這優(yōu)美的景色中時(shí)，突然有個(gè)人叫了一聲我的名字，我回頭一看，原來是夏冬奧同學(xué)。夏冬奧的身旁還站著幾個(gè)做手抄報(bào)的同學(xué)們，郭老師也到了。
同學(xué)們都到齊后便開始活動(dòng)了。首先是我和張宋毅介紹處暑的相關(guān)知識(shí)。我對(duì)著老師的鏡頭說：“大家好，今天是2021年的處暑節(jié)氣，首先祝大家處暑愉快。我是魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)八班的陶子辰，我給介紹處暑的小知識(shí)，希望大家能喜歡?！蔽议_始介紹：“處暑，是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣。斗指戊（西南方），太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)150度，于每年公歷8月22—24日交節(jié)。處暑即為“出暑”，是炎熱離開的意思。時(shí)至處暑，太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移、太陽(yáng)輻射減弱，副熱帶高壓也向南撤退，氣溫逐漸下降，暑氣漸消。處暑意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲，這期間天氣雖仍熱，但已是呈下降趨勢(shì)。關(guān)于處暑的諺語：處暑有雨十八江，處暑無雨斷干江。處暑一聲雷，秋里大雨來。立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬人愁。處暑雨，粒粒皆是米。我的分享完畢，謝謝大家?！?BR> 是啊，處暑這場(chǎng)秋雨讓莊稼吸足了水分，為將來的豐收打下了基礎(chǔ)。
介紹完后我們便前來到廊橋北面的孝賢閣下面，這里有碧綠的草坪，還有古色古香的孝賢閣。我們?cè)谶@里一起合影留念。天下著蒙蒙的細(xì)雨，等合影結(jié)束后就下大了。我們急忙登上孝賢閣二樓避雨。孝賢閣二樓干凈、寬敞、安靜，因?yàn)橛凶呃人粤懿恢辏媸翘昧恕?BR> 老師組織我們讀《孟子》告子上，這次是由鄒美嬌同學(xué)帶著我們讀。我們讀了告子上6—10部分，其中第9部分講弈秋教兩個(gè)人下棋的故事，給我的啟示是：做事情都要專心致志，不能三心二意，否則就不會(huì)有收獲。
《孟子》朗讀結(jié)束后，老師又在高大的紅門前給我們拍小合影，我們都很高興。寬大的紅門，一排排突出的門釘，獸形吊環(huán)，高高的門檻，讓人感覺是那么的久遠(yuǎn)、厚重，不知不覺升起一種敬畏。
這次活動(dòng)共有17名中學(xué)生，兩名小學(xué)生，還有幾位家長(zhǎng)參加。郭老師點(diǎn)評(píng)了大家做的手抄報(bào)，老師說大部分同學(xué)手抄報(bào)制作內(nèi)容符合節(jié)氣特點(diǎn)，都有進(jìn)步。但也有幾個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)存在著問題，比如有的沒寫學(xué)校、班級(jí)和制作時(shí)間。我的手抄報(bào)也存在著缺點(diǎn)：
1、處暑兩個(gè)字不夠大不夠突出。
2、用鉛筆寫名字。
3、涂改的地方有些臟、亂。聽了老師的點(diǎn)評(píng)，我暗下決心，以后要改正以上的毛病，制作出精美的手抄報(bào)。
最后是郭老師給我們分發(fā)上一次立秋節(jié)氣的照片。每次做完活動(dòng)后，老師都會(huì)去照相館把照片洗出來，免費(fèi)送給我們，這是多么無私的精神??！郭老師弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅花費(fèi)精力而且花費(fèi)金錢，真是難能可貴。
老師簡(jiǎn)單介紹了“五里三賢”的故事，在魚臺(tái)大閔村方圓五里的地方住著三位賢人，簡(jiǎn)稱五里三賢。三賢有閔子騫、宓子賤、樊子遲，這三位賢人都是孔子的學(xué)生，都位列七十二賢之中?！墩撜Z》《孔子家語》中都有關(guān)于三賢的記錄。老師說的這些書我都沒怎么讀過，真是太孤陋寡聞了，以后我要多讀書，讀好書。
郭老師看著孝賢閣基座上面的雕刻圖畫和文字，給我講了宓子賤的故事?！板底淤v治單父，施德行，重教化，百姓安居樂業(yè)。曾有一老嫗，攜一幼童，前往單父，冒充宓子賤遠(yuǎn)親。宓子賤佯裝不知，將其視如親人善待。老嫗感激涕零，道出真相。宓子賤仍善待祖孫二人如初?！睆膹倪@個(gè)故事中我懂得了宓子賤的胸懷是多么寬廣，品德是多么高尚，不愧圣賢的稱號(hào)。
大概11點(diǎn)多活動(dòng)結(jié)束了，大家都回去了。因?yàn)橛晗碌挠悬c(diǎn)大，我沒帶車衣，郭老師擔(dān)心我自己騎車不安全，打算讓我坐他的車回家，并且說要我去她家吃飯，還給我媽媽打了電話。但我有些害羞，委婉地拒絕了?；丶业耐局须m然有點(diǎn)冷，但我的心暖暖的。
這次活動(dòng)我收獲很多，不僅知道了處暑的常識(shí)，知道了宓子賤的故事，而且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因?yàn)楣蠋熃M織這么有意義的活動(dòng)，我才有機(jī)會(huì)參加，到現(xiàn)在為止我參加了11次節(jié)氣活動(dòng)。因?yàn)楣蠋?，我改變了很多。我非常感恩郭老師，長(zhǎng)大后我也要做像郭老師這樣的人，無私地弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而且我要堅(jiān)持跟著老師做活動(dòng)，決不半途而廢。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇四
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！毙履甑搅?。在這一年中，我感悟了很多。也收獲了很多。最重要的`是，我收獲了自律。
“兒子啊，爸爸今天要上班，媽媽也要去上班。你乖乖呆在家里做奧數(shù)題。聽到?jīng)]有？”爸爸一邊換鞋子，一邊對(duì)我說道?！昂玫模瑳]問題?！蔽也患偎妓鞯幕卮稹?BR> 只聽“砰”的一聲，門關(guān)了。爸爸媽媽去上班了。我心中有一陣莫名的竊喜與激動(dòng)。我打開了奧數(shù)書，心不在焉地看著。耷拉著兩只腳，不時(shí)向窗外看看。對(duì)我而言，窗外是一個(gè)精彩紛呈的世界，我多么想出去?。?BR> 就這樣，我復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)。心中仿佛有一只小貓，在我心頭肉中撓一下，再撓一下。我的心癢癢的，哎，真想去書城看書啊?？墒俏掖饝?yīng)過爸爸的，要好好做奧數(shù)題。我心中另外一個(gè)聲音誘惑我說道，哎，就去看一兩個(gè)小時(shí)吧，不礙事的。要知道，這是你好不容易才有的機(jī)會(huì)嘛，去吧，去吧。另一個(gè)聲音又說道，不行，你不能這樣，你可是答應(yīng)了你爸爸的，你要信守諾言！
我心中仿佛分化成了正義和邪惡兩個(gè)人。我不知道該怎么做。最終，還是邪惡戰(zhàn)勝了正義，我偷偷去書城看書了。
時(shí)間一分一秒地過去了。我沉浸在書的世界里。突然，我一看表，魂都要嚇掉了！已經(jīng)下午五點(diǎn)了！
我心中不斷地埋怨自己，應(yīng)該早點(diǎn)回去的嘛。同時(shí)，我還在不斷地祈禱：天哪，爸爸媽媽絕對(duì)不要回來啊，不然我就慘了啊。
我馬不停蹄地趕回家里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來。“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心里頓時(shí)安定了下來。
晚上，我在被窩里翻來覆去，心里一直受著良心的責(zé)備。過了很久才睡著。第二天，我還是向他們坦白了。
在這年末之時(shí)，我成長(zhǎng)了，也成熟了，而最重要的是，我收獲了自律。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇五
那是一個(gè)死寂的夜晚，皎潔的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著酸甜苦辣的日子，聽著街上被遺棄的狗的哀鳴，聽著火爐旁蟋蟀的鳴叫。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西漂浮在窗戶周圍，我坐起來揉了揉眼睛，是的，真的有鬼！
剛才有點(diǎn)困。我立刻清醒過來，跳下床，腳下一滑，砰的一聲摔倒在地。我忘記了疼痛，于是坐起來，看到了圓頭鬼，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身像霧蒙蒙的煙霧。風(fēng)大時(shí)，鬼會(huì)發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”等奇怪的聲音。
我突然坐立不安，頭皮發(fā)麻，控制不住地顫抖，雞皮疙瘩都站了起來，連頭發(fā)都站了起來，雙手滿是汗水，小心臟已經(jīng)提到了喉嚨，呼吸越來越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我的心里閃過一句：就“抓”這個(gè)鬼，救救大覺。
于是，我從床底下拿出拖鞋，用盡全力扔了一只拖鞋給鬼。扔，打鬼頭。但是沒有頭的鬼跳得更厲害，就像電影里的鬼一樣，喊著“把頭還給我”！顫抖著，我把另一只拖鞋扔了出去，終于徹底打敗了鬼！
第二天上學(xué)的時(shí)候，在一雙拖鞋下面發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)塑料袋。咦，這不是我昨晚給鬼穿的拖鞋嗎？不。那個(gè)鬼是塑料袋？想到這里，再想到我昨晚的樣子，我忍不住笑出聲來。
下次我看到“鬼”的時(shí)候，一定要勇敢的上前一步找出來，因?yàn)閭髡f中那種面目猙獰，爪子鋒利的鬼根本就不存在！我心里只有一個(gè)“懦夫”！
那一次，我獲得了勇氣！從此，我不再害怕黑暗和鬼魂！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇六
常言道：一分耕耘，一分收獲。有人收獲了真摯的友誼，有的人收獲了快樂，有的人收獲了健康，而我，卻收獲了旅游的快樂。
我在中國(guó)地圖中找到了一個(gè)神秘的地方——云南，坐了四個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，穿過云層，與太陽(yáng)肩并肩，感受著太陽(yáng)的溫暖。
第一站去了香格里拉玩兒兩三天，那里看到了許多美麗的山峰，那里好像是山與山之間選美的擂臺(tái)，山與山之間還有許多不知名的野花和野草，山頂上縈繞著一圈圈“綠色”的“仙氣”，站在山頂上，仿佛騰云駕霧版還混著各種野花的氣味兒，還有各種不知名的野草的清香，下雨了，它的氣味就更濃了，在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀草叢中還有各種飛蟲蟬的鳴叫，響徹云霄在耳邊形成一種美妙的音樂。各種聲音摻雜在一起，合成了一種特殊而動(dòng)聽的聲音，大自然的聲音。
下一站，我們來到了昆明，昆明里還有許多著名的古鎮(zhèn)，白天的古鎮(zhèn)是那么的蕭條，而到了夜晚卻是那么的繁華，這個(gè)城市是我流連忘返，真想一直在昆明，哪里也不去，白天去花園、超市、游樂園……盡情的玩耍，完成到繁華的古鎮(zhèn)吃各種小吃，各種飲品應(yīng)有盡有。晚上，到酒店休息一下，躺在床上，別提多舒服了，好像躺在了一張水床上。
我這次旅行把他所有美好的風(fēng)景都贈(zèng)與了我，而我也把最美好的回憶留給了他，回來的時(shí)候就是秋天，一冷一熱，真是有點(diǎn)兒“春潮澎湃”的感覺。我把真摯的心肝留給了他，他就使我終生忘記這段旅行，我會(huì)將這段美好的時(shí)光記憶下來，直到永遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記，回到家直接把云南的照片存在電腦里，永生不忘。
一分耕耘，二分收獲。既收獲了云南的風(fēng)景，也收獲了旅游的快樂，云南之旅讓我流連忘返，記憶猶新！我愛云南！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇七
在生活中，我們可以收獲很多。有的人獲得了幸福；有人收獲了果實(shí)；有的人獲得了友誼；另一方面，我獲得了成功。
暑假的時(shí)候，我剛起床就看到阿姨，阿姨，表姐來我家玩。我和表哥坐在沙發(fā)上看電視，很快就覺得無聊了。這時(shí)，爸爸回來了，我們讓他和我們一起在樓下玩。
當(dāng)我到達(dá)樓下時(shí)，我看到我父親正背著我的自行車下樓。我問：“爸爸，你為什么背著我的自行車？”“當(dāng)然是讓你學(xué)騎自行車了，”爸爸回答。他讓我坐公共汽車。我一坐好，父親就對(duì)我說：“你先騎，我在后面扶你。沒事的！”我小心翼翼地蹬著車。父親雖然支持我，但我想在這里騎自行車，自行車就在那邊傾斜，好像對(duì)著我。我表哥還在笑。幾次后，我生氣地對(duì)爸爸說：“我不騎了！”“哦！那就休息吧！我讓你哥哥騎?！卑职终f。也很奇怪，我的自行車在我哥手里，但是好像很聽話。
我看到哥哥騎得比我好，但我不甘心。我抓起自行車說：“現(xiàn)在輪到我騎了！爸爸，快幫我?！彬T了一小段后，我能騎得很好。
爸爸看我快好了，就讓我自己試試。我剛想踩踏板，自行車就塌了，我從車上摔了下來。我練了幾次，終于，一切都有了回報(bào)，可以騎了。就在我得意忘形的時(shí)候，我看到前面有一輛車。我該怎么辦？我還不會(huì)剎車，就沖到旁邊的草地上，自行車摔倒了，我也摔倒了，還好是草地，不然早就流血了。我在父親的指導(dǎo)下練習(xí)了幾次?，F(xiàn)在，我可以騎很長(zhǎng)的路。
這次，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，而且學(xué)會(huì)了掌握方法，堅(jiān)持不懈，不氣餒，以便做好它。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇八
這一天，我放學(xué)回家，看見跟我一樣大人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天練習(xí)就這樣停止了?；丶液?，我洗澡時(shí)候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒有練習(xí)。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習(xí)。
第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯?！卑职终f：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到?！痹诎职謩裾f下，我又開始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕?！蔽覍W(xué)著爸爸樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“兒子，別怕，再來?！痹诎职止膭?lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽著，照著做，真有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”我高興地放開了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車了，我很快樂！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇九
今年10月1日，我來到右安門二小學(xué)玩圍棋。我想玩圍棋業(yè)余一級(jí)。
在到達(dá)比賽場(chǎng)地之前，我有點(diǎn)緊張。當(dāng)時(shí)還下著毛毛雨，心里更緊張了。在路上，我的心總是怦怦直跳。我媽看到我緊張的樣子，就一直跟我說：輸贏無所謂，每一步棋都要認(rèn)真打。
比賽開始了，我輕松贏了第一場(chǎng)。第二局棋，輸了，有點(diǎn)不開心；第三局，我贏了，但是很難贏；第四局我輕松獲勝，對(duì)手在中間一局認(rèn)輸。第五場(chǎng)是早上最后一場(chǎng)。我和我的對(duì)手打得很激烈，花了很長(zhǎng)時(shí)間。最后，棋牌室里的其他玩家都已經(jīng)走了。結(jié)果我輸了，只輸了兩眼。
早上心情很好，兩輸三贏。按照游戲規(guī)則，如果我能保持下午上午的記錄，如果我能贏下十盤棋中的'六盤，我就能晉級(jí)。
簡(jiǎn)單吃過午飯，我們又開始了下午的比賽。下午第一盤很關(guān)鍵，但是輸了，心情開始煩躁。媽媽又開導(dǎo)我了。然后我又給爸爸打電話，他說：“現(xiàn)在你贏了三盤，輸了三盤?！蹦氵€有很多機(jī)會(huì)！即使下午第二盤（所有比賽第七盤）輸了，理論上還是有機(jī)會(huì)的，只要最后三盤都贏了；更何況你才輸了三盤！爸爸的話一下子讓我從近乎絕望中清醒過來，我自信的走回了球場(chǎng)！
接下來的比賽，我沉下心來，穩(wěn)住呼吸。我每一步棋都打得很仔細(xì)，把平時(shí)的訓(xùn)練水平發(fā)揮到了極致。第二、第三、第四盤棋的結(jié)果真的讓我大吃一驚。我連續(xù)贏了三場(chǎng)，尤其是最后一盤棋。我用黑204打敗了對(duì)手。
我成功晉升業(yè)余一級(jí)選手！
通過這場(chǎng)圍棋比賽，我不僅獲得了業(yè)余圍棋一級(jí)證書，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要有一線希望，我就不能放棄！如果你每一步都玩得小心，你就會(huì)成功！
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十
在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來對(duì)你說一說吧！
雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對(duì)我來說意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣，讓人愛不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿地望著你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開大嘴。
還有一位老先生擅長(zhǎng)的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著一位慈祥的觀音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。噢，原來觀音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫中有字”呀！
趙樹憲老先生設(shè)計(jì)制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復(fù)的梳順?biāo)鼈?，接著把兩根?xì)小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲”就做好了。別看我寫的這個(gè)過程很短，但是它的實(shí)際制作過程很長(zhǎng)，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。
甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當(dāng)年黃梅戲曲演唱家嚴(yán)鳳英住過的閨房等俗稱九十九間半的各個(gè)充滿故事的老宅。
我認(rèn)為，去一個(gè)從來沒有去過的有著歷史氣息的景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來的景色人物，陌生而熟悉，很有樂趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！
那當(dāng)然呢，也有知識(shí)方面的收獲。在奧數(shù)班里，我掌握了延伸的植樹問題，等量代換問題，乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。另外，我也發(fā)現(xiàn)了教科書上的一個(gè)問題。沈老師教我們：在簡(jiǎn)便運(yùn)算的時(shí)候，要帶著符號(hào)搬家，可是教課書上的法則并沒有說要帶著符號(hào)交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯(cuò)誤的。在英語班里，我上課認(rèn)真聽講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。
還有值得一提的是，我的特長(zhǎng)電子琴經(jīng)過我的努力彈奏練習(xí)，在合肥順利考過了六級(jí)。
同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？
【關(guān)于暑期收獲作文五篇】
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十一
曬曬我的收獲
今年的中考命題作文題是《曬曬我的收獲》。較以往相比，今年的作文題呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)?怎樣才能寫好?帶著問題，記者分別采訪了《作文與考試》初中版主編鐘平和長(zhǎng)春市新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文老師、長(zhǎng)春市骨干教師付秋梅。
對(duì)于作文題，付秋梅的第一感覺就是：“地氣十足的網(wǎng)絡(luò)語言中充滿著積極的正能量?！彼J(rèn)為，今年的作文題出得好。“《曬曬我的收獲》文題中充滿了正能量，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思，從而獲得一種積極的體驗(yàn)和感悟，形成對(duì)生活的指導(dǎo)?！?BR> 鐘平告訴新文化記者，這個(gè)選題外延比較寬，可操作的空間很廣，應(yīng)該說比去年質(zhì)量要高?！把永m(xù)了這幾年注重學(xué)生自身成長(zhǎng)的主題。前幾年作文題比較重情感，今年比較重感悟、重理性、重成長(zhǎng)。從取材范圍看，比去年強(qiáng)調(diào)的師生情，外延廣闊了許多。收獲，各人有各人的理解，很容易考出考生的心智水平，是個(gè)好題!”
付秋梅告訴記者，《曬曬我的收獲》文題中蘊(yùn)涵著對(duì)成長(zhǎng)的思考和提煉，不僅對(duì)學(xué)生寫作的構(gòu)思能力、選材能力、表達(dá)能力、文字駕馭能力的進(jìn)行考量，還對(duì)學(xué)生的理性思維能力進(jìn)行檢驗(yàn)，想拿高分其實(shí)并不容易。她認(rèn)為，考生應(yīng)注意把握好以下幾點(diǎn);一是寫作目的要明確，“曬曬”是過程，“收獲”才是重點(diǎn)，要框架清晰，讓讀者對(duì)“收獲”一目了然;二是選材要有特殊性，每個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，收獲也應(yīng)不盡相同，考生應(yīng)從自身的經(jīng)歷來選材，盡量體現(xiàn)出“收獲”的個(gè)性化;三是要有提煉和升華，對(duì)“收獲”要有深層次的解讀，體現(xiàn)出從感性到理性的升華，從而引發(fā)人們思考，給讀者以啟迪。
鐘平說：“要想獲得高分，需要學(xué)生平時(shí)有觀察，有心靈上的感悟和體會(huì)。思考的方向應(yīng)該獨(dú)辟蹊徑，不能泛泛而談，自己的成長(zhǎng)過程應(yīng)該描寫的細(xì)致。同時(shí)，要寫好關(guān)鍵材料要新穎，不要寫被寫濫的素材，另外要寫有思想沉淀的收獲，立意要深刻些、真摯些，才能從考卷中脫穎而出!”
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十二
今天是20xx年8月23日，沒錯(cuò)，今天是處暑節(jié)氣。在8月15日時(shí)，郭老師在二十四節(jié)氣群里說自愿做處暑手抄報(bào)的`回復(fù)“處暑高粱遍地紅”我毫不猶豫地回復(fù)了。我查找資料，認(rèn)認(rèn)真真地做這一期手抄報(bào)，等著處暑這一天的到來。
處暑這一天終于到了，本來老師定好是6：20集合，可天不作美地下起雨來，集合的時(shí)間只好推遲。老師看到雨漸漸地停了，于是定在9：20在風(fēng)雨廊橋集合。我看到消息后帶上雨傘和手抄報(bào)，騎上電動(dòng)車興沖沖地去集合。到達(dá)風(fēng)雨廊橋后，突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨廊橋的景色這么美，廊橋跨河而建，古樸典雅。橋上的花紋十分優(yōu)美和古老，彰顯著我們中華民族傳統(tǒng)的建筑美。并且天空還下著淅淅瀝瀝的小雨，橋下的河水因?yàn)橄掠甑挠稚蠞q了一些。橋兩邊還有著綠油油的草地，小草被雨水淋過更加青翠可愛。就在我沉醉于這優(yōu)美的景色中時(shí)，突然有個(gè)人叫了一聲我的名字，我回頭一看，原來是夏冬奧同學(xué)。夏冬奧的身旁還站著幾個(gè)做手抄報(bào)的同學(xué)們，郭老師也到了。
同學(xué)們都到齊后便開始活動(dòng)了。首先是我和張宋毅介紹處暑的相關(guān)知識(shí)。我對(duì)著老師的鏡頭說：“大家好，今天是20xx年的處暑節(jié)氣，首先祝大家處暑愉快。我是魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)八班的陶子辰，我給介紹處暑的小知識(shí)，希望大家能喜歡。”我開始介紹：“處暑，是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣。斗指戊（西南方），太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)150度，于每年公歷8月22―24日交節(jié)。處暑即為“出暑”，是炎熱離開的意思。時(shí)至處暑，太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移、太陽(yáng)輻射減弱，副熱帶高壓也向南撤退，氣溫逐漸下降，暑氣漸消。處暑意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲，這期間天氣雖仍熱，但已是呈下降趨勢(shì)。關(guān)于處暑的諺語：處暑有雨十八江，處暑無雨斷干江。處暑一聲雷，秋里大雨來。立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬人愁。處暑雨，粒粒皆是米。我的分享完畢，謝謝大家。”
是啊，處暑這場(chǎng)秋雨讓莊稼吸足了水分，為將來的豐收打下了基礎(chǔ)。
介紹完后我們便前來到廊橋北面的孝賢閣下面，這里有碧綠的草坪，還有古色古香的孝賢閣。我們?cè)谶@里一起合影留念。天下著蒙蒙的細(xì)雨，等合影結(jié)束后就下大了。我們急忙登上孝賢閣二樓避雨。孝賢閣二樓干凈、寬敞、安靜，因?yàn)橛凶呃人粤懿恢?，真是太好了?BR> 老師組織我們讀《孟子》告子上，這次是由鄒美嬌同學(xué)帶著我們讀。我們讀了告子上6―10部分，其中第9部分講弈秋教兩個(gè)人下棋的故事，給我的啟示是：做事情都要專心致志，不能三心二意，否則就不會(huì)有收獲。
《孟子》朗讀結(jié)束后，老師又在高大的紅門前給我們拍小合影，我們都很高興。寬大的紅門，一排排突出的門釘，獸形吊環(huán)，高高的門檻，讓人感覺是那么的久遠(yuǎn)、厚重，不知不覺升起一種敬畏。
這次活動(dòng)共有17名中學(xué)生，兩名小學(xué)生，還有幾位家長(zhǎng)參加。郭老師點(diǎn)評(píng)了大家做的手抄報(bào)，老師說大部分同學(xué)手抄報(bào)制作內(nèi)容符合節(jié)氣特點(diǎn)，都有進(jìn)步。但也有幾個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)存在著問題，比如有的沒寫學(xué)校、班級(jí)和制作時(shí)間。我的手抄報(bào)也存在著缺點(diǎn)：
1、處暑兩個(gè)字不夠大不夠突出。
2、用鉛筆寫名字。
3、涂改的地方有些臟、亂。聽了老師的點(diǎn)評(píng)，我暗下決心，以后要改正以上的毛病，制作出精美的手抄報(bào)。
最后是郭老師給我們分發(fā)上一次立秋節(jié)氣的照片。每次做完活動(dòng)后，老師都會(huì)去照相館把照片洗出來，免費(fèi)送給我們，這是多么無私的精神??！郭老師弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅花費(fèi)精力而且花費(fèi)金錢，真是難能可貴。
老師簡(jiǎn)單介紹了“五里三賢”的故事，在魚臺(tái)大閔村方圓五里的地方住著三位賢人，簡(jiǎn)稱五里三賢。三賢有閔子騫、宓子賤、樊子遲，這三位賢人都是孔子的學(xué)生，都位列七十二賢之中?！墩撜Z》《孔子家語》中都有關(guān)于三賢的記錄。老師說的這些書我都沒怎么讀過，真是太孤陋寡聞了，以后我要多讀書，讀好書。
郭老師看著孝賢閣基座上面的雕刻圖畫和文字，給我講了宓子賤的故事?！板底淤v治單父，施德行，重教化，百姓安居樂業(yè)。曾有一老嫗，攜一幼童，前往單父，冒充宓子賤遠(yuǎn)親。宓子賤佯裝不知，將其視如親人善待。老嫗感激涕零，道出真相。宓子賤仍善待祖孫二人如初。”從從這個(gè)故事中我懂得了宓子賤的胸懷是多么寬廣，品德是多么高尚，不愧圣賢的稱號(hào)。
大概11點(diǎn)多活動(dòng)結(jié)束了，大家都回去了。因?yàn)橛晗碌挠悬c(diǎn)大，我沒帶車衣，郭老師擔(dān)心我自己騎車不安全，打算讓我坐他的車回家，并且說要我去她家吃飯，還給我媽媽打了電話。但我有些害羞，委婉地拒絕了。回家的途中雖然有點(diǎn)冷，但我的心暖暖的。
這次活動(dòng)我收獲很多，不僅知道了處暑的常識(shí)，知道了宓子賤的故事，而且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因?yàn)楣蠋熃M織這么有意義的活動(dòng)，我才有機(jī)會(huì)參加，到現(xiàn)在為止我參加了11次節(jié)氣活動(dòng)。因?yàn)楣蠋?，我改變了很多。我非常感恩郭老師，長(zhǎng)大后我也要做像郭老師這樣的人，無私地弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而且我要堅(jiān)持跟著老師做活動(dòng)，決不半途而廢。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十三
不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨練，作風(fēng)在軍訓(xùn)中展現(xiàn)。軍訓(xùn)中的炎熱、疲勞和痛苦……軍訓(xùn)中的耐心、堅(jiān)持和堅(jiān)韌……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一段難忘的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一生取之不盡的財(cái)富。
我見過一支整齊有力的軍隊(duì)。踏踏的刺激聲音讓我興奮，強(qiáng)大的動(dòng)作讓我內(nèi)心充滿起伏。這一切都是向前走的魅力。但是今天，我真的在練習(xí)向前走，太痛苦了?？罩杏幸粋€(gè)大火球，太陽(yáng)像火一樣。真的很熱！排著隊(duì)在操場(chǎng)上練習(xí)太累了！我的腿越來越軟，但我們都挺過來了，我們堅(jiān)持住了。我們克服了陽(yáng)光和疲勞，我們非常自豪！在汗水中，我們逐漸脫去稚嫩成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳?，變得?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)！
“稍息，立正，向右看，尊重
禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們初一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說明我們大家是團(tuán)結(jié)的。
我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我們想要的“成績(jī)”。
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十四
時(shí)間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼馬上就要開學(xué)了。今年的暑假，我收獲了很多的知識(shí)和樂趣，學(xué)會(huì)了很多的優(yōu)美詞語，讓我的作文突飛猛進(jìn)，你們知道是為什么嗎？現(xiàn)在就讓我告訴你們吧！
這都是因?yàn)閱⒑降闹x嫦娥老師的教育。以前我的作文經(jīng)常寫不好，有時(shí)居然還跑題，這讓我十分的灰心喪氣，覺得很不好意思，而現(xiàn)在我卻底氣大增，覺得很有自信，感覺走路都神氣十足。暑假里，我除了學(xué)習(xí)作文以外，我還學(xué)了英語、乒乓球、輪滑。讓我的暑期生活豐富多彩，十分有趣！
這個(gè)暑假有開心的事，肯定也有遺憾的事，那就是我沒有去旅游。媽媽本來說好帶我去九寨溝玩的，可因?yàn)樗齻冄舆t到九月一號(hào)才能去，我要上學(xué)就不能去了，看見別人旅游回來后還寫了好多日記，我有時(shí)在家悶悶不樂。媽媽為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，帶我去看了幾場(chǎng)電影，讓我開心了一點(diǎn)點(diǎn)。
更重要的是，在這個(gè)暑假，我還學(xué)會(huì)了做兩道菜，是我最喜歡吃的西紅柿炒蛋和煮南瓜，下次我還可以做給爸爸媽媽吃。
這個(gè)暑假我收獲了很多，你們收獲了什么呢？
【精選暑期收獲作文四篇】
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十五
那是個(gè)晴空萬里的好日子，我和爸爸媽媽一起去買書。
買完書已是中午，街上人流涌動(dòng)。爸爸媽媽一致認(rèn)同：先去吃飯。
一家家小吃店門前，打著旋渦。
我們挑了家人少的，剛坐下，就又涌來一股人流。其中有位老人很顯眼：他渾身破爛不堪，眼睛里充滿了怨恨。
他蹣跚的走進(jìn)來，低著頭，輕聲問：“誰有吃剩的飯菜？”沒有人回答，人們各自談笑、吃飯。他又往里走了幾步，聲音更低了：“誰有吃剩的……”飯菜兩個(gè)字還沒出口，從里面走出一個(gè)西裝革履的青年人，他朝老人皺了皺眉頭，厲聲問：“干嘛呢？吃飯就掏錢，不吃飯就快滾，去去，一邊去?！崩先讼蛲馀矂?dòng)了幾步，看著那一籠籠冒著熱氣的包子，他又不動(dòng)了。一個(gè)正在和面的姑娘有些看不下去了，拉了一下那個(gè)男青年，嘀嘀咕咕跟他說了些什么?？赡悄星嗄瓴⒉徽J(rèn)同，還狠狠的罵了句：“要你裝同情心！”說著，他拿起一個(gè)包子，在老人面前晃了晃，用怪異的口吻說：“想吃嗎？”老人抬頭看了看他，手伸了出來?？赡星嗄陞s迅速把手縮回去，“想吃就叫我聲‘爹’。老人嘆了口氣，想離開。我心里升起一團(tuán)無名怒火，想把我的包子給老人，卻被媽媽拉住了。
這時(shí)，那個(gè)姑娘拿著兩個(gè)包子走了過來，遞給了老人，還笑著說：“您慢點(diǎn)吃，別燙著。”老人謝了她，一瘸一拐的走了。
男青年責(zé)罵到：“你還干不干了？”“我早就不想干了，像你這種人，我懶得理，不就兩包子嗎？給！”說著，扔下一枚硬幣，頭也不回的走了?！斑@……”男青年似乎還想說什么，嘆了口氣，走了進(jìn)去。
究竟誰可憐？是老人？還是老板？
初中報(bào)告冊(cè)我的收獲篇十六
我們就是海洋中的船只，大?；蚓褪求@濤駭浪或就是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自信就像就是船只上的帆，總能帶我度過波折。
自信，就是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn)；自信就是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)；自信就是成功的基石；自信就是第一次時(shí)的需要；自信就是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要；自信就是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，就是因?yàn)樽孕?；考試時(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績(jī)就是因?yàn)樽孕?；上臺(tái)演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，就是因?yàn)樽孕拧Ｗ孕?，得到的就是快樂?BR> 記得第一次演講，就是在初一。語文課前，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號(hào)依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準(zhǔn)備了材料，主題就是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很緊張，因?yàn)楫吘咕褪堑谝淮?。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒有。一個(gè)朋友走前來，對(duì)我說：“自信一點(diǎn)，相信你自己的潛力，你能行?！蔽倚α诵?，試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信，我對(duì)自己說：“我能行?！?BR> 鈴聲響了后，老師站在門口，我立刻走上講臺(tái)，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后，我長(zhǎng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那就是我的第一大次演講。
就是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；就是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功；就是自信，讓我擁有了我成功的`第一次。自信就是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向；自信就是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自信就是樂手演奏的動(dòng)人旋律，自信就是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自信就是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生，就應(yīng)做一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信就是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現(xiàn)人格的魅力。因此，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)用心的自我形象就是成功的第一步，自信，就是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總就是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)就是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)就是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。
朋友們，愿你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路！