寫心得體會可以促使我們反思自己的行為動機，找出問題所在，并采取相應的措施改進。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要準確把握自己的體驗和感受。我們?yōu)槟x了一些精彩的心得體會案例，供大家參考和學習。
市場化轉型的心得體會篇一
轉型年是一個人生中的重要階段，標志著從少年到青年的過渡期。在這一年里，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇，經(jīng)歷了許多新的事物和人際關系，收獲了無數(shù)的收獲和教訓。在這個過程中，我深刻體會到了自己的成長和變化，下面是我對轉型年的心得體會。
首先，轉型年讓我明白了時間的寶貴。高中生活像是一條快速流淌的河流，轉瞬即逝。每一天都是豐富多彩的，充滿了各種各樣的活動和任務。在這個時候，我學會了如何合理利用時間，高效地完成任務。我學會了制定計劃，設定目標，以及如何克服拖延癥。通過這一年的經(jīng)歷，我明白了時間的寶貴，懂得了如何合理分配時間，從而更好地利用每一天。
其次，轉型年教會了我如何處理人際關系。在高中，我們經(jīng)歷了很多人際交往的機會，例如和同學一起學習，組織活動和參加社團等等。通過這樣的交往，我學會了如何與人相處，如何處理人際關系。我明白了同學間的友誼是需要維護的，而不是看到就會有的。我也意識到了相互理解和尊重的重要性，以及與人溝通的藝術。這一年，我結交了很多朋友，也由此建立了更多寶貴的人際關系。
第三，轉型年讓我認識到努力和毅力的重要。在轉型年，我們面臨著新的學科和知識，也需要應對更大的學習壓力。我在這一年中感受到了努力和毅力的力量，學會了迎接挑戰(zhàn)，堅持自己的目標。我不再畏懼困難，而是敢于面對和克服它們。這一年，雖然經(jīng)歷了很多挫折和失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟。
第四，轉型年讓我明白了自我認知的重要。在這一年中，我經(jīng)歷了自我探索和自我成長的階段。通過參加不同的課外活動和社團，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情所在，并且在這個過程中也鍛煉了自己的領導能力和團隊合作精神。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如遇到困難時容易膽怯和自我懷疑。通過不斷地思考和反省，我開始努力改善自己的不足，并且看到了積極的變化。
最后，在轉型年里，我學會了面對未知與不確定。高中生活是充滿了挑戰(zhàn)和變化的，我們需要不斷適應不斷變化的環(huán)境和要求。剛開始，我會感到害怕和不安，但是在這一年的鍛煉中，我慢慢地學會了如何面對未知與不確定。我學會了積極適應變化，保持積極樂觀的心態(tài)，并且勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結起來，轉型年是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期。在這一年里，我學會了合理利用時間，處理人際關系，努力和毅力以及自我認知的重要。通過面對未知與不確定，我變得更加堅強和成熟。這一年帶給了我豐富的經(jīng)歷和教訓，在我的成長道路上留下了重要的一步。我相信，這一年的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機遇，愿在以后的歲月中繼續(xù)成長和進步。
市場化轉型的心得體會篇二
第一段：引入轉型課概念和重要性（200字）
轉型課是指在大學期間，學生在校內外獲得的一種全面素質培養(yǎng)能力的課程。它不僅注重學生的學科知識積累，更加重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、團隊合作能力以及終身學習的能力。通過轉型課的學習，學生可以全面提高自己的綜合素質，為日后的學習和就業(yè)增添更多的機會。
第二段：轉型課的內容和方法（200字）
轉型課的內容包括科技創(chuàng)新、社會實踐、藝術素養(yǎng)等多個領域。比如，科技創(chuàng)新課程可以引導學生進行科研項目的實驗，培養(yǎng)學生的科學研究能力；社會實踐課程可以鼓勵學生參與社區(qū)志愿活動，培養(yǎng)學生的社會責任感；藝術素養(yǎng)課程可以開展音樂、舞蹈、繪畫等藝術形式的探究，提升學生的審美水平。此外，轉型課程還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，通過開展項目式學習、課程設計等方法，引導學生獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
第三段：轉型課的實施效果（200字）
轉型課程的實施效果可謂顯著。首先，學生在轉型課程中接觸到不同領域的知識和技能，拓寬了自己的視野，增加了自己的知識儲備。其次，通過轉型課程的培養(yǎng)，學生的創(chuàng)新思維得到了激發(fā)，學會了思考問題的多種角度，培養(yǎng)了解決問題的能力。再次，轉型課程通過團隊合作的方式進行，使學生學會了與他人合作、溝通和交流的能力，提高了學生的團隊合作意識。此外，在轉型課程中，學生通過實踐活動提高了自己的動手能力和實踐能力，增加了自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第四段：個人轉型課心得體會（300字）
在我個人的轉型課學習中，我最大的收獲是對自己未來發(fā)展的規(guī)劃和定位。通過科技創(chuàng)新類課程的學習，我接觸到了許多新興的科技領域和研究方法，深入了解了科技創(chuàng)新的重要性和前沿動態(tài)。這使我深刻認識到，要在未來的發(fā)展中保持競爭力，我需要不斷學習新知識、掌握新技能。我也意識到，合作與交流在今后的發(fā)展中至關重要，因此我積極參與團隊合作項目，提高了與他人合作的能力。另外，通過實踐活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，并積極嘗試將其轉化為實際行動?？偟膩碚f，通過轉型課的學習，我明確了自己未來的發(fā)展方向，形成了自己的職業(yè)規(guī)劃。
第五段：總結轉型課對個人成長的意義（200字）
轉型課作為一門全面培養(yǎng)學生素質的課程，對個人成長具有重要的意義。通過轉型課的學習，學生可以接觸到不同領域的知識和技能，擴展自己的視野，增加自己的知識儲備。同時，轉型課培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和團隊合作能力，使學生具備解決問題和與他人合作的能力。通過轉型課的實踐活動，學生還可以提高自己的實踐能力和動手能力，增加自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。綜上所述，轉型課對學生的個人成長和未來發(fā)展具有深遠的意義。
市場化轉型的心得體會篇三
通過兩次參加網(wǎng)點轉型我有不一樣的體會，此次作為內訓師參加了瀘水縣支行的網(wǎng)點轉型，本人有如下一些心得體會：
一、明確網(wǎng)點轉型的目的和意義。
網(wǎng)點軟轉型的最終目標是要實現(xiàn)網(wǎng)點功能的提升，實現(xiàn)網(wǎng)點功能由原來的交易核算主導型向營銷服務主導型轉變，把推進網(wǎng)點轉型作為提高員工滿意度和客戶滿意度，提高網(wǎng)點的營銷服務能力和核心競爭力的法寶。所以我們內訓師在對每個網(wǎng)點轉型的過程中，都對轉型的內容、步驟、目標要求等前期工作通過多渠道了解都盡力做到心中有數(shù)。并通過對每位員工進行訪問，了解大家的想法，以便接下來導入工作的順利進行。
二、牢固樹立以客戶為中心的理念。
“以客戶為中心”不是空洞的口號，而是要成為實實在在的行動，體現(xiàn)在轉型的細微方面。作為內訓師，我們對前臺流程梳理主要以員工前期各自為陣單純辦理業(yè)務的情況，現(xiàn)在通過崗位之間的聯(lián)動營銷來實現(xiàn)新的流程的運轉，以網(wǎng)點主任、個人客戶經(jīng)理、低柜為營銷核心，其余員工推薦為主要目的，把一些可能實現(xiàn)營銷、難營銷的客戶推薦出來，讓專職客戶經(jīng)理來維護營銷的手段，最終提高網(wǎng)點業(yè)績。制定了瀘水縣支行協(xié)同營銷分配方案，現(xiàn)場導入對于計價考核以及績效考核辦法的新轉變，實現(xiàn)前臺流程的真正體現(xiàn)，最終業(yè)績取得了顯著的提高，從單一營銷向崗位間協(xié)同營銷、綜合營銷、交叉營銷轉變，形成以客戶為中心的營銷模式，以客戶需求為驅動，提高主動營銷意識，提高可持續(xù)發(fā)展能力，從而使客戶的滿意度得到大幅提升。
三、緊緊圍繞6s，努力提高工作效率，保證工作質量。
6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為網(wǎng)點解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，縮短作業(yè)時間，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。剛到網(wǎng)點時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進行了劃分，貼上了標簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。
在學習實踐6s當中，大家應該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題同時，我也深深體會到網(wǎng)點導入和6s的管理最重要的還是后期的固化工作，如果僅僅只是導入的這個月大家為配合我們的工作而這么做，我們離開后又開始慢慢恢復原樣的話是完全沒有意義的，在沒有參加內訓師團隊之前，其實一年來福貢縣支行導入后的一年在6s方面已經(jīng)開始慢慢松散，經(jīng)過這次有幸參加瀘水縣支行導入還是以內訓師的身份也讓我意識到很多之前沒有注意的問題也讓自身得到一個小小的提升。今后，我需要在工作中自省自查，在做好本職工作的同時，努力思考問題，解決問題，為我行的轉型戰(zhàn)略獻計獻策，把顧客滿意作為重要抓手，使各項工作在上一個新臺階。
市場化轉型的心得體會篇四
在如今快速發(fā)展的時代，各行各業(yè)都在不斷變化和發(fā)展中，而企業(yè)轉型成為了一個十分重要的話題。企業(yè)轉型是指為適應市場要求和發(fā)展趨勢，通過調整組織架構、業(yè)務模式與管理體制的一系列措施來實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的更新。轉型不僅是一次重大改變，而且是一種不斷自我更新，提高競爭力的過程。
第二段：轉型的必要性和挑戰(zhàn)
企業(yè)轉型不僅僅是為了應對市場和行業(yè)的變化，更是為了實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有不斷更新變化，才能保持競爭力，才能有更好的發(fā)展前景。但企業(yè)轉型往往伴隨著各種挑戰(zhàn)和風險，包括成本高、管理成本增加、組織變革不確定性等問題。因此，對轉型中的風險和困難做好預判和規(guī)劃就顯得尤為重要。
第三段：轉型中的成功和失敗案例
我們可以看到，有些企業(yè)成功的實現(xiàn)了轉型，而有些卻失敗了。比如，互聯(lián)網(wǎng)領域的變革讓曾經(jīng)的巨頭雅虎和Aol慢慢失去競爭力，但像騰訊、阿里等企業(yè)就成功的完成了從傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)企業(yè)的轉型，成為行業(yè)的領導者。我們需要通過學習成功案例和分析失敗案例，更好的推動我們自己企業(yè)的轉型，找到適合自己的路。
第四段：轉型的方法和思路
企業(yè)轉型的方法和思路是多樣化的，不同的企業(yè)可能需要采取不同的策略和方式，但總的來說還是有一些共性的。比如，要有明確的目標，確定好轉型方向和策略，同時要充分考慮到自身實力和外部環(huán)境的因素，不能盲目跟風，要有長遠的眼光和全面的規(guī)劃。此外，還需要重視組織和團隊的建設，加強企業(yè)內部的協(xié)作與溝通，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，在轉型的過程中保持積極進取的態(tài)度。
第五段：總結
企業(yè)轉型不是一蹴而就，而是一個漫長的過程。在轉型的過程中，不可避免的會遇到各種各樣的問題和困難，但只要我們堅定信心，勇于變革，尋找到適合自己的發(fā)展道路，相信最終就一定能夠取得成功。因此，在轉型的過程中，我們需要不斷學習和總結，在失敗中吸取教訓，在成功中保持謙虛，不斷前進，提高企業(yè)的競爭力和實力。
市場化轉型的心得體會篇五
第一段：年份和轉型的背景（200字）
轉型年是指一個組織或個人在某個具體的年份中經(jīng)歷了轉型與改變的過程。對于一個組織來說，轉型意味著從一種經(jīng)營模式和文化轉變到另一種模式和文化；對于一個個人來說，轉型則可能指的是從一種生活狀態(tài)轉變到另一種狀態(tài)。在我身邊，有很多人在經(jīng)歷這樣的“轉型年”，他們或許選擇了新的職業(yè)，或者跳出了自己舒適的生活圈，探索未知的領域。而無論是哪種轉型，都需要我們付出艱辛的努力和不斷的探索。
第二段：面對困難和迷茫（200字）
在轉型的過程中，我們難免會遇到各種困難和迷茫，這是正常的。突然放棄之前熟悉的一切，進入一個全新的領域，會讓我們失去方向和信心。在此時，我們要堅持自己的信念，相信自己的能力和潛力。同時，要善于尋求幫助和支持，與他人交流和分享自己的困惑和難題。身邊的親朋好友、同事和導師都可能給我們提供寶貴的建議和幫助，幫助我們重新找回自己的方向。
第三段：積極適應新環(huán)境和新挑戰(zhàn)（200字）
一旦我們度過了最初的困難和迷茫，我們就需要積極適應新環(huán)境和面對新挑戰(zhàn)。這可能意味著我們要學習新的知識和技能，接觸陌生的人和事物。有時候，我們可能會陷入舒適區(qū)內，不愿意去接受挑戰(zhàn)和改變。然而，只有通過積極主動地面對和適應新環(huán)境，我們才能夠逐漸適應并超越自己，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
第四段：總結經(jīng)驗和教訓（200字）
在轉型年的過程中，我們會經(jīng)歷許多的成功和失敗。這些經(jīng)驗和教訓對我們來說都是寶貴的財富。我們應該時?？偨Y經(jīng)驗教訓，反思自己的做法和行為，找出不足之處并加以改進。只有這樣，我們才能夠在轉型的過程中不斷進步，不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)，并且越來越接近自己的目標。
第五段：展望未來和堅持信念（200字）
轉型年的過程可能會漫長和艱苦，但是我們要堅信付出的努力和改變的價值。我們要堅持自己的信念，明確自己的目標，并為之努力奮斗。同時，要有一顆積極向上的心態(tài)，充滿自信和勇氣面對一切挑戰(zhàn)和困難。轉型年的體驗和收獲會為我們帶來更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的人生閱歷，讓我們在這個不斷變化的世界中走得更遠。
結尾（例如100字）：
轉型年不僅僅意味著在一個具體的年份中發(fā)生的改變，更是對我們自身能力和勇氣的一個考驗。通過勇敢面對困難和迷茫，積極適應新環(huán)境和新挑戰(zhàn)，總結經(jīng)驗教訓，堅持自己的信念，我們會在轉型的過程中不斷成長和提升自己，實現(xiàn)更好的人生。無論是組織的轉型還是個人的轉型，只要我們保持積極的心態(tài)和不懈的努力，就能夠在轉型年中收獲成功和成熟。
市場化轉型的心得體會篇六
在兩天的培訓中，其中張暉明教授的《企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與 發(fā)展轉型》給我留下了深刻的印象，他的講課，再結合自己的工 作，給了很大我的啟發(fā)和深深的感觸。
張教授在對企業(yè)內涵的重新認識上認為企業(yè)的“企”字，如 果沒有了“人”字，企業(yè)也就終止了。我覺得很有道理，在現(xiàn)代 企業(yè)的發(fā)展中， 必須建立以人為本的管理思路。
在平時的管理中， 各級管理人員都應該把培養(yǎng)人、教育人、留人等問題擺在日常工 作的首位，只有把人的素質、技術水平提高了，才能提高我們的 生產(chǎn)力。
“十年樹木、百年樹人” ，我們公司在日異月新的發(fā)展， 現(xiàn)在企業(yè)“選人、用人、留人”的問題特別突出，所以我們必須 建立和健全我們的用人制度，切實的提高員工的技術水平，才能 跟上我們公司硬件發(fā)展的步伐，企業(yè)才能更加的欣欣向榮。
在講課的過程中，張教授在大格局決定大結局的中一句“埋 頭拉車與抬頭看路”的話，讓我思緒了很久。我是在想，在我們 的工作過程中，也普遍存在這樣的問題。有時候，我們管理人員 一直盯著某個小問題不放，不去打開思路，大觀全局的看待別的 事情，從而造成了撿了芝麻而丟了西瓜的局面。所以，我在想， 作為管理人員，應該多多打開思路，多想問題，想別人想不到的 問題，積極探討如何提高員工的積極性和創(chuàng)造性，以及提高企業(yè) 執(zhí)行力的問題，而不是所有的事情都親力親為，這樣才能顧全大 局，企業(yè)管理水平才能得到提高。
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動力，企業(yè)在發(fā)展的過程中，會遇到 各種各樣的問題，如果都是用同樣的方法去對待肯定是行不通 的。所以在日常的管理中，要不斷地、大膽的進行技術上的創(chuàng)新 和管理上的創(chuàng)新，才能讓企業(yè)的發(fā)展一直保持青春活力，企業(yè)才 能在激烈的競爭中立于不敗之地。
在我們電廠的日常管理中， 管理人員一定要我們的員工樹立 創(chuàng)新的意識， 積極倡導創(chuàng)新的行為， 不要讓電廠的管理一成不變， 這樣才能讓電廠在安全、環(huán)保的前提下，創(chuàng)造更大的效益。
企業(yè)發(fā)展的格局創(chuàng)新也是很重要的，偉明企業(yè)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、 發(fā)展的階段，現(xiàn)在正逐步走向強大，在這條路上，我們更需要在 管理上和技術水平上加以創(chuàng)新。在企業(yè)發(fā)展的道路上，我們不能 默守陳規(guī)，必須打開思路，不斷的學習別人的先進技術和管理方 法，并結合自己的發(fā)展過程中進行強化，為我所用，讓企業(yè)在競 爭中立于不敗之地。
以上是我在本次培訓中一點點的體會，總之，在本次的培訓 中，讓我掌握了很多管理方面上知識，也讓我由衷的體會到學習 的重要性。在企業(yè)的發(fā)展過程中，人的發(fā)展是最重要的，只有不 斷的學習，不斷的創(chuàng)新(關鍵是觀念的創(chuàng)新) ，才能適合企業(yè)的 發(fā)展，才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
市場化轉型的心得體會篇七
第一段：引入轉型課的背景和重要性（200字）
轉型課是目前許多學校引入的一門新型課程，旨在培養(yǎng)學生的綜合能力和適應能力。在當今世界充滿變數(shù)和競爭的背景下，只有具備轉型能力，才能適應社會發(fā)展的需求。因此，轉型課在學生的學業(yè)和發(fā)展中扮演著至關重要的角色。在過去的一年中，我有幸參加了轉型課，并獲得了很多寶貴的體驗和心得，下面我將就此展開闡述。
第二段：自我成長與自我認知的提高（200字）
在轉型課中，我參加了許多個人發(fā)展的訓練和工作坊。通過這些訓練和工作坊，我逐漸提高了自我認知的能力，更好地了解了自己的優(yōu)點和缺點。我學到了如何自我激勵和以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有通過正確認識自己，我才能不斷提高自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三段：團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)（200字）
轉型課為我提供了許多合作學習的機會。在不同的小組項目中，我學會了與不同類型的人合作。合作學習中的沖突和磨合，讓我意識到溝通的重要性。通過團隊合作，我學會了更好地傾聽別人的意見并與他們建立聯(lián)系。這些經(jīng)驗讓我明白，在現(xiàn)代社會中，一個優(yōu)秀的團隊合作者和溝通者將是成功的一大關鍵。
第四段：創(chuàng)新與問題解決能力的提高（200字）
轉型課還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和問題解決能力。通過各種創(chuàng)新和實踐活動，我學會了更具想象力地思考問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。我也通過轉型課的訓練學會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，并找到解決問題的方法。這些能力的提高將幫助我在未來的學習和工作中更加從容地面對各種問題和挑戰(zhàn)。
第五段：轉型課對未來的影響（200字）
通過參加轉型課，我深刻地認識到，學習不僅僅是單純掌握知識，更是培養(yǎng)自己的能力。這些能力將貫穿我未來的職業(yè)生涯，并幫助我實現(xiàn)更高的目標。轉型課教會了我如何思考、如何合作和如何解決問題，這些都是我未來事業(yè)發(fā)展所必需的技能。因此，我對轉型課非常感激，并愿意將所學應用于實踐，不斷提高自己的能力。
結束語：總結對轉型課的體會和展望未來（100字）
轉型課是一門關乎學生未來發(fā)展的重要課程。通過轉型課，我不僅提高了自我認知和團隊合作能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些能力將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠不斷發(fā)展自己，成為一個有競爭力且有價值的人才。轉型課為我打下了堅實的基礎，我滿懷信心地面對未來。
市場化轉型的心得體會篇八
學習轉型是指在學習過程中，逐漸將側重點從傳統(tǒng)的被動接受轉變?yōu)橹鲃犹剿骱蛯嵺`，從而更好地適應現(xiàn)代社會的需求。在這個信息爆炸、知識更新速度極快的時代，學轉型成為了當代學生必備的素質。通過學轉型，不僅可以提高知識水平與技能，還能培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動手能力。在我個人的學習經(jīng)歷中，我深刻體會到了學轉型的重要性與價值，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在學習轉型的過程中，主動學習是最為關鍵的一點。過去，我們很多學生習慣于被動地接受老師的講解與要求，只關注考試分數(shù)而忽略了知識的實際應用。然而，現(xiàn)代社會對于綜合素質與實際能力的要求不斷提高，單純追求高分已經(jīng)不能滿足社會需求。因此，我們需要改變學習的方式，主動參與學習過程，并將所學知識與實際情況相結合。例如，在學習數(shù)學時，我們可以通過實際問題的解決來鞏固所學的知識，使之更加生動有趣，并同時培養(yǎng)我們的動手能力與解決問題的能力。
其次，在學習轉型中，我體會到了學習的目的是為了獲取知識與技能，而不僅僅是為了應付考試。過去的學習中，我們很容易陷入為了分數(shù)而學習的怪圈，鉆進教材，離開了實際生活。而學轉型讓我們重新審視了學習的意義，讓我們明白學習是為了提升自我的全面素質，為將來的工作與生活做好準備。對我而言，我發(fā)現(xiàn)將學習與實際問題相結合，積極參與實踐活動，才能真正理解與掌握所學知識。例如，在學習英語時，我通過與外國友人交流，參加語言角活動提高了口語表達能力，發(fā)現(xiàn)語言并非只是死記硬背的單詞與語法規(guī)則，而是能夠用來與他人交流的有效工具。
此外，在轉型學習中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維是十分重要的。創(chuàng)新思維是指能夠賦予學習內容新的意義與價值的能力，也是我們在學習中表現(xiàn)獨立思考、創(chuàng)造性解決問題的關鍵能力。在過去的學習中，我們往往忽略了這方面的培養(yǎng)，過分追求標準答案，忽略了對問題原因與解決辦法的思考。而轉型學習幫助我們養(yǎng)成了開放與創(chuàng)新的思維方式，不僅關注思考問題本身，還要注重提出新的解決方案與觀點。例如，在學習科學知識時，我不僅僅學習了已有的知識，還嘗試進行實驗和觀察，鍛煉自己的觀察力和動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
最后，在學習轉型中，培養(yǎng)好合作精神是必不可少的。在現(xiàn)代社會，合作已經(jīng)成為了一種重要的工作方式，通過與他人共同探討、合作解決問題，可以更好地利用各自的優(yōu)勢，提高工作效率與質量。在轉型學習中，我們不再只是孤立地學習，而是更多地與他人合作，互動與交流，共同進步。尤其在團隊項目中，與他人協(xié)作不僅能夠將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還能夠從他人的經(jīng)驗中學到更多的東西。通過合作學習，我不僅加深了對知識與技能的理解，還學會了團隊合作的重要性與技巧。
總而言之，學習轉型是現(xiàn)代學生所必備的素質之一。通過學轉型，我們可以從傳統(tǒng)的被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，注重實際應用與實踐，提高學習效果與質量。在學習轉型的過程中，我們需要培養(yǎng)主動學習、目的學習、創(chuàng)新思維和合作精神。通過這些努力，我們將能夠更好地適應現(xiàn)代社會的需求，邁向更加成功與充實的未來。
市場化轉型的心得體會篇九
今年以來，中國“流動性兩難”局面日益突出。一方面，實體經(jīng)濟貸款需求無法得到滿足，民間利率高企，部分中小企業(yè)因資金鏈斷裂而倒閉；另一方面，除貸款以外融資規(guī)模高漲，大量閑置資金涌入非實體經(jīng)濟部門，推高了商品和資產(chǎn)價格。
流動性不足與流動性過剩的局面并存，實際上是利率雙軌并存所致。它既凸顯了現(xiàn)行貨幣政策的困境，也預示了宏觀調控的改善方向――利率市場化，并為此奠定了條件。
信貸規(guī)模控制為何收效甚微
前十個月，央行連續(xù)六次上調存款準備金率，同時實施差別準備金動態(tài)調整，大量回收銀行間的流行性，銀行信貸投放能力受到削弱。央行最新數(shù)據(jù)顯示，9月新增人民幣貸款4700億元，創(chuàng)下今年以來的新低。
與此同時，人民幣貸款以外融資規(guī)模（如委托貸款、信托貸款、銀行承兌匯票、企業(yè)債券、非金融企業(yè)境內股票融資等）增長迅速。
今年前三季度，中國社會融資規(guī)模為萬億元，其中人民幣貸款增加萬億元，同比少增5977億元；人民幣貸款以外融資規(guī)模增加萬億元，其中委托貸款增加萬億元，同比多增5625億元（占社會融資規(guī)模的比重為％，同比高個百分點），成為社會融資規(guī)模各構成項目中增長最快、增幅最大的融資渠道。
長期以來，央行貨幣政策最主要的中間目標是廣義貨幣供應量（m2）和新增人民幣貸款，即通過信貸規(guī)?？刂茖崿F(xiàn)相應的宏觀調控目標。這種以數(shù)量型工具為主的貨幣政策調控機制在銀行貸款占全社會融資總量較大比重時可以說是有效的。
然而，近年來，隨著中國金融結構的多元化發(fā)展，直接融資快速發(fā)展，金融產(chǎn)品和融資工具不斷創(chuàng)新，證券、保險等非銀行金融機構的作用明顯增強，商業(yè)銀行表外業(yè)務不斷擴張甚至對貸款存在替代作用，新增人民幣貸款在全社會融資總量中的比重已下降到50％左右。
此時如果繼續(xù)實施信貸規(guī)模控制，僅能起到回收銀行間流動性的作用，而大量游離于銀行體系之外的資金根本無法得到約束。這客觀要求貨幣政策的調控手段應改弦更張，將傳統(tǒng)的數(shù)量型的信貸規(guī)?？刂妻D變?yōu)橐岳蕿楹诵牡膬r格調控。
利率雙軌制約貨幣政策
如若以調控基準利率來影響市場利率，利率市場化是先決條件。中國從1996年開始推進利率市場化改革，在具體步驟上采取“先放開貨幣市場利率和債券市場利率，再逐步推進存、貸款利率的市場化”的策略。
目前，中國企業(yè)債、金融債、商業(yè)票據(jù)以及貨幣市場交易已全部實行市場定價，政府對價格不再設任何限制。外幣存貸款利率也已完全市場化，僅有人民幣存貸款領域存在“貸款管下限、存款管上限”的利率管制。
利率市場化改革的持續(xù)進行，改善了資源配置效率。但與此同時，利率市場化尚未完成也造成了中國目前利率雙軌并行的現(xiàn)實：一方面，銀行利率受到存款上限和貸款下限的嚴格控制，無法反映銀行風險定價水平與議價能力；另一方面，貨幣市場、債券市場等利率完全按照市場規(guī)律而上下浮動，反映了社會資金供求狀況和風險溢價水平。
這種利率雙軌制割裂了金融市場內在統(tǒng)一性，使貨幣政策的利率工具難以覆蓋全市場。央行只能通過調整存貸款利率從而對銀行進行調控，但對市場利率水平，充其量也只是對央票等有限公開市場操作間接發(fā)揮影響，作用有限。
今年以來，在世界經(jīng)濟復蘇形勢放緩和中國產(chǎn)業(yè)結構調整的大背景下，利率雙軌的弊端更顯突出。在央行連續(xù)提高存款準備金率和存貸款基準利率后，銀行存款創(chuàng)造能力和貸款發(fā)放能力大為削弱，使得民間借貸利率一路走高，中小企業(yè)融資難的局面更為突顯。
部分沿海省市的外向型企業(yè)受到出口需求放緩的影響，出現(xiàn)庫存積壓、回款難度加大、流動資金減少等困難，而銀行貸款又難以獲得，不得不轉向利率極高的民間資金。個別地區(qū)月付息率高達5％（折合年率為60％），遠遠高于企業(yè)正常利潤水平。
這種情況如果持續(xù)下去會導致部分企業(yè)資金鏈斷裂并出現(xiàn)破產(chǎn)倒閉的風險，也使得閑置資金從原來的實體經(jīng)濟領域轉向收益更高的虛擬經(jīng)濟領域，推高商品價格和通脹壓力，導致流動性不足和流動性過剩的兩難局面不斷持續(xù)。由此，克服利率雙軌的藩籬，推進利率市場化改革，以形成統(tǒng)一的金融市場已十分必要。
利率市場化條件成熟
今年初，央行已認識到要將貨幣政策覆蓋整個金融市場，因而提出“社會融資規(guī)?！钡母拍?，但囿于手段的匱乏，出現(xiàn)了“流動性兩難”的困局，這表明必須加快利率市場化的改革進程。利率雙軌的出現(xiàn)也從另一個側面表明，利率市場化的條件趨于成熟。
存貸款利率正在市場化。近兩年來，銀行理財產(chǎn)品、委托貸款等融資方式迅猛發(fā)展，凸顯出信貸規(guī)模控制下各金融機構對利率管制的不斷突破。
而且，在人民幣存貸款基準利率上調等因素的帶動下，民間借貸利率呈逐步上升態(tài)勢，反映出非銀行體系資金價格事實上已實現(xiàn)市場化，這為利率并軌提供了前提。
準基準利率開始形成。從國際經(jīng)驗來看，貨幣市場工具的創(chuàng)造或債券市場收益率曲線的形成對于市場化利率體系的搭建具有基礎性作用。
從中國現(xiàn)實情況來看，隨著資本市場，尤其是債券為主體的固定收益市場的發(fā)展，四年前出現(xiàn)的上海銀行間同業(yè)拆借利率（shibor）作用日益明顯，市場地位不斷提高，以shibor為利率定價基準的債券和衍生工具交易逐漸增多，shibor已成為我國債券市場的“準基準利率”。這為貨幣政策的利率手段由存貸款利率轉為基準利率奠定了基礎。
利率、匯率的相互糾結已開始松緩。全球金融危機爆發(fā)以來，中國人民幣國際化步伐不斷加快，跨境貿易人民幣結算以及跨境人民幣投融資規(guī)模不斷擴大，既超出了官方和市場預期，也對利率市場化提出了更加緊迫的要求。
人民幣國際化加速發(fā)展帶來人民幣匯率的大幅升值，客觀上要求放開利率管制，以適應人民幣匯率機制變化所帶來的挑戰(zhàn)。反過來，人民幣的升值也為利率市場化創(chuàng)造了空間，因為通過調控利率人為壓低人民幣匯率水平的必要性正在逐步喪失。
從數(shù)量調控向價格調控轉變
既然利率市場化條件已經(jīng)成熟，適時放開銀行存貸款利率管制風險不大，并在此基礎上順應市場，形成統(tǒng)一的利率體系，不僅是滿足經(jīng)濟發(fā)展的要求，而且是提高宏觀調控質量的迫切需要。鑒此，下述幾方面改革應重點推進：
金融基礎設施的健全。shibor作為市場基準利率的功能還有較大差距，如報價行范圍較窄，報價的代表性有局限；shibor在票據(jù)貼現(xiàn)、短期融資券、商業(yè)銀行內部轉移定價、大額可轉讓定期存單等定價以及央票發(fā)行和回購等貨幣政策操作中的應用還比較有限，等等。
未來，還應從消除局限性著手，積極推進和完善shibor運行機制，從而更好地為金融產(chǎn)品定價提供有效的利率基準。
利率傳導機制的完善。在利率雙軌模式下，公開市場操作、存貸款利率對于金融市場利率具有較強的引導作用，但金融市場利率對存貸款利率的引導作用有限。這與中國債券市場發(fā)育不充分、國債收益率曲線不完整有關。
作為構建完善的收益率曲線、理順利率傳導機制的重要前提，未來應著力發(fā)展債券市場，提升市場的容量和深度：進一步提高債券發(fā)行的市場化程度，豐富債券品種和期限結構；完善債券市場避險工具，發(fā)展金融衍生品市場；消除銀行間債券市場和交易所債券市場的人為分割，提高市場流動性；豐富債券市場參與主體，打破目前投資者類型單一、同質化程度高的格局。
隨著銀行風險定價水平和綜合競爭能力的提高，在利率市場化進程中，存貸款利率的放開是最關鍵也是風險最大的一步，對銀行體系的沖擊最大。國際經(jīng)驗表明，放松利率管制后，雖然存、貸款利率水平都有較大程度上升，但由于競爭加劇，總體上看利差仍呈現(xiàn)縮小趨勢。
這對銀行成本約束機制和風險定價水平提出了更高的要求，同時也將迫使銀行加快業(yè)務轉型和綜合化經(jīng)營，以彌補利息收入下降帶來的贏利缺口。
綜合配套措施的改革。利率市場化改革并非單純的利率問題，它與宏觀經(jīng)濟環(huán)境、金融監(jiān)管體制等多個因素息息相關，不顧宏觀經(jīng)濟和金融市場的基礎條件而單兵推進利率市場化改革，可能會使利率市場化面臨較大的改革成本和風險。
例如，利率市場化后，最明顯的變化是銀行業(yè)競爭會加劇，對自身經(jīng)營管理水平較差、定價能力較弱的金融機構，不排除發(fā)生經(jīng)營不善甚至倒閉的可能性。因此，應加快存款保險制度的推出，作為金融穩(wěn)定和安全的第一道防線，切實保護存款人利益，確保金融機構有序退出。
市場化轉型的心得體會篇十
城市管理作為一種范式化的公共服務，不僅有過計劃體制下的行政命令、傳統(tǒng)模式下的政府包攬、一股獨大化的國有壟斷，也有過全民共享的資源均等、完全競爭的市場范式、難以為繼的過度福利。而所有這一切，隨著各國社會階段的推演、轉換，經(jīng)濟發(fā)展周期變遷，曾經(jīng)適合的錯位了、已經(jīng)肯定的否定了、希望持續(xù)的中斷了。在不斷呈現(xiàn)的迷失與無奈中，也許人們應更好地回歸基于平等、公正、科學和法理的公共理性，重塑包括政府、市場，乃至非政府組織、公民等多方參與、多元協(xié)同的體制，構建可持續(xù)視野下城市管理市場化更為適合的長效運作機制。
一、城市管理市場化長效運作的基本理念
（一）三個前提三個“適”
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，須具備三個方面的基本前提：一是公眾不斷增長的公共服務的需求；二是政府努力實施的公共服務的滿足；三是市場利益驅使的公共服務的提供。同時，又要考慮三個“適”，即：公眾需求的適當、政府滿足的適應、市場提供的適合。城市管理市場化只有有需求、能滿足、可提供，才能形成科學的循環(huán)鏈，才可能持續(xù)運作，才具有長期效應。
（二）發(fā)揮三方獨特優(yōu)勢
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，應充分發(fā)揮三個方面的獨特優(yōu)勢：一是政府的權威公信、財政支撐、法度規(guī)范優(yōu)勢；二是市場的運營高效、多元競爭、制約平衡優(yōu)勢；三是社會的個體訴求、公眾監(jiān)督、本能制約優(yōu)勢。
（三）防止三種可能失靈
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，要努力防止三個方面的可能失靈：一是規(guī)范缺位和管控越位的政府失靈；二是質量失范和價格失控的市場失靈；三是訴求過度和監(jiān)督過失的社會失靈。
（四）實行三大有效制衡
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，要切實實行三個方面的有效制衡：一是人大質詢、橫向鉗制、社會聽證對政府的制衡；二是政府依法、行業(yè)自律、保險監(jiān)督對市場的制衡；三是市場誠信、公民自律、法制威懾對社會的制衡。
二、城市管理市場化長效運作的目的意義
（一）城市管理市場化長效運作的目的
“十二五”期間，我國城市將要實現(xiàn)基本建立法制健全、體制協(xié)調、機制適合、結構科學、有序高效、市民參與的現(xiàn)代化管理框架的目標。與之相適應，研究和探討城市管理市場化運作的長效機制、新穎模式成為必須，包括適合長遠發(fā)展需要的城市管理市場化運作的先進理念、頂層設計、運作模式、長效機制和實施策略。
實現(xiàn)城市管理市場化長效運作的目的在于：使城市管理在管控上更加精準、在運作上更加高效、在保障上更加有力、在覆蓋上更加全面、在法理上更加規(guī)范、在惠民上更加直接、在效益上更加凸顯；同時，也是為了不斷完善政府、社會和市民協(xié)同治理的城市管理新格局，在提高城市管理績、能、效的基礎上，使政府職能不少、工作效率不低、服務質量不差、整體保障不弱、運行權利不腐、各類收費不濫、社會公平不失、公益補貼不缺。
（二）城市管理市場化長效運作的意義
城市管理市場化長效運作的意義有三：一是有利于在滿足市民需求、保證質量安全、維護公平正義的前提下，實現(xiàn)城市管理的低耗、高效、快速、精準、全覆蓋、可持續(xù)；二是有利于充分發(fā)揮市場基礎性資源配置作用，進一步開放城市管理的作業(yè)市場、運營市場、監(jiān)督市場、保障市場；三是有利于不斷完善政府購買服務、特許經(jīng)營、轉移支付，以及社會配套保險、行業(yè)協(xié)調制約、全民參與監(jiān)督等的管理模式，真正使城市管理市場化長效運作有章法、有平臺、有動力、有成效。
三、城市管理市場化長效運作的目標原則
（一）城市管理市場化長效運作的目標
城市管理市場化長效運作的目標可以從五個方面去把握：
其一，在總體方向上：從過去的項目審批、分別運作、獨立結算，向體制固化完善、機制多樣優(yōu)化、措施分類細化，以及動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)運行、可續(xù)實施、有效操控、全面保障轉變。
其二，在目標導向上：從單純的減輕政府負擔、追求經(jīng)濟效益，轉向大市政公共服務的質量、效率、效益、精準并舉。
其三，在運作載體上：從一般的作業(yè)、運營市場化，向作業(yè)、運營、監(jiān)督、保障一體化、制約化、支撐化轉變。
其四，在運作模式上：從局部的尚不完善的政府購買服務、特許經(jīng)營、轉移支付，向社會配套保險、行業(yè)協(xié)調制約、全民參與監(jiān)督方面拓展。
其五，在運作機制上：從傳統(tǒng)的績效掛鉤、利潤分成、獎勤罰懶型，向接軌國際、有力強效的股權調控、公眾評價、保險反制、業(yè)外監(jiān)察型轉變。
其六，在管治體制上：由決策、執(zhí)行、監(jiān)督的大行業(yè)一體化，向三分化轉變，即：政府主管部門決策、市場主體操作實施（政府附加必要的財稅補貼、政策調控）、政府監(jiān)管部門監(jiān)管、行業(yè)組織自律監(jiān)管、社會保險保障反制、社會公眾自覺監(jiān)督。
（二）城市管理市場化長效運作的原則
城市管理市場化長效運作不是為了推卸政府的責任、放任市場的失序，相反，是為了更好地承擔作為公共服務提供主體的政府的責任，更有效、更低耗、更有序、更規(guī)范、更可持續(xù)地推進和監(jiān)督、保障全社會的人本化服務。為了實現(xiàn)這樣的目標，真正做到長效運作，應遵循以下三方面原則：
1、責任、服務與人本原則
作為城市管理的主體，政府過去、現(xiàn)在和將來，始終應該是公共管理的第一提供者和終極責任人，始終是城市公共服務的主要發(fā)包方和首席監(jiān)管人。因此，無論是直接提供還是委托市場提供服務，政府的責任不可以也不應該推卸、弱化和逃避，相反，越是非政府直接提供的公共服務政府越應該注意防止失責。
作為各類稅負的征管方，政府的一切管理都應以大多數(shù)納稅人合理訴求的滿足為第一目標，從這個意義上說政府的管理本質上應該是公仆對主人的服務。因此，它不能也不應該是主謂式的命令、指揮式的驅使，而只能是平等化的商洽、契約化的兌現(xiàn)、責任化的保障。尤其是非政府直接提供的公共服務，政府更應該關注其提供的質量，以保障被服務方的利益。
作為公共服務的提供方，政府的一切管理本質上都是為人的服務，都是從為大多數(shù)人服務出發(fā)，以大多數(shù)人利益的最大化為最終歸宿。因此，城市管理必須以被管理者為本，尤其是非政府直接提供的公共服務，政府更應該關注其是否以被管理者的合理訴求為本、以大多數(shù)人合法利益的按約兌現(xiàn)為目標。
2、效率、效益與成本原則
城市管理市場化長效運作，目的是減少非市場化的政府失靈，提高管理的效率、效益，降低管理的成本，為此，應該遵循以下原則：
一是效率原則，即：通過城市管理的市場化運作，規(guī)避壟斷帶來的主體惰性，激發(fā)市場規(guī)制下的企業(yè)活性，培育社會和諧德制下的公共理性，尋求公共服務市場供給主體的動力最大化、動力內生化和動力自覺化。
二是效益原則，即：通過城市管理的市場化運作，消除單一主體導致的大鍋飯，及其派生的無競爭、弱動力、低效益，激發(fā)多主體競合的市場活力，實行多主體市場下的優(yōu)勝劣汰，尋求公共服務市場供給主體的綜合績效優(yōu)勢，進而從根本上提高城市管理的社會和經(jīng)濟效益。
三是成本原則，即：通過城市管理的市場化運作，消除大包大攬體制下的成本無限化，發(fā)揮量入為出市場法則的導向作用，實現(xiàn)各類公共服務的市場化競標，在保證公共服務社會效益最大化的同時，實現(xiàn)公共服務成本支付的最小化。
3、監(jiān)督、保障與可續(xù)原則
任何供給，缺乏必要的監(jiān)督、應有的保障和持續(xù)的可能，都將成為一句空話，而作為城市管理的公共服務，更將產(chǎn)生諸如無序、缺失甚至危害公民的惡果。因此，要保障城市公共服務的有序、優(yōu)質、持續(xù)，必須遵循以下原則：
一是監(jiān)督原則，即：通過城市管理的市場化運作，打破公共服務提供中單一主體的缺乏制約、不受監(jiān)督的體制格局，激發(fā)包括市場法則、社會公眾、第三方獨立主體監(jiān)督與制約的公共理性，使公共服務更透明、更規(guī)范、更優(yōu)質。
二是保障原則，即：通過城市管理的市場化運作，改變公共服務提供中單一主體有力不出、力不從心的雙重悖論，以市場化監(jiān)督保證公共服務有力必出，以市場化招攬保證公共服務多元提供，以市場化比選保證公共服務規(guī)范優(yōu)質。
三是持續(xù)原則，即：通過城市管理的市場化運作，消除公共服務提供中單一主體因急功近利而導致的代際斷層現(xiàn)象，發(fā)揮市場機制的造血和持續(xù)激勵作用，以政策扶持鼓勵公共服務長期提供，以期權優(yōu)惠吸引公共服務民間投資，以盈虧互補建構公共服務造血功能。
四、城市管理市場化長效運作的范疇方式
（一）城市管理市場化長效運作的基本范疇
城市管理的范疇很廣，能夠通過市場化長效運作完成的主要有：城市功能發(fā)揮、基礎設施維護、市民生存保障等方面的政府購買服務、特許經(jīng)營、轉移支付、公益補償、監(jiān)督獎勵、強制保險等等。其中，應該而且可以市場化的必須全部市場化，以彌補政府失靈的缺陷；應該而且必須公益化的必須由政府提供完全、均等的公共服務；不能完全市場化的則應選擇其中可市場化的部分實行半市場化運作,包括公共領域中的政府市場化補貼委托、社會與市場從事的經(jīng)營特許、補貼性服務購買、指定式擔保、獎勵性公眾參與、非政府志愿補貼、半盈利招標從業(yè)等等。
（二）城市管理市場化長效運作的優(yōu)化方式
綜合國內外城市管理市場化運作的前衛(wèi)理念與成功經(jīng)驗，城市管理市場化長效運作有九個方面的方式可供選擇性優(yōu)化，具體包括：
1、提高公共服務的準入門檻
以立法、定規(guī)的制度化形式，對城市公共服務的提供方式、范疇、質量、成本作出更嚴格、更高標準的規(guī)定，促使一部分質量差、效率低、成本高、不規(guī)范的公共服務提供者（哪怕是國有的、原政府直管的企事業(yè)機構）退出市場。
2、開放公共服務的壟斷市場
遵循價值規(guī)律、市場法則，運用需求、質量、成本導向原則，吸引更多規(guī)范、高效、有規(guī)模、重質量、講信譽的市場主體（包括民營、國境外的企業(yè)），參與城市公共服務市場化提供的規(guī)范化角逐。
3、實行公共服務的稅負調控
以更科學、嚴謹?shù)亩愂找?guī)制，壓縮高收益公共服務市場的利潤空間，或減免低收益公共服務的市場化利稅，切實降低公共服務的市場價格，有效減輕國民分享公共服務的經(jīng)濟負擔。
4、優(yōu)化公共服務的撥款補貼放貸
通過政府有計劃、與時俱進的撥款，吸引更多市場主體參與純粹公益的城市公共服務的市場化提供；通過財政按比例、分門別類的補貼，吸引更多市場主體參與長期的微利型公共服務的市場化提供；通過政府差別化的低息或無息貸款，吸引更多市場主體參與短期的無利型公共服務的提供。
5、創(chuàng)新公共服務的保險擔保購買
通過政府對項目的補貼或對項目實行市場化投保，使參與高風險公共服務提供的市場主體，消除對項目風險的后顧之憂，轉移項目風險的賠償支付；通過政府或指定有資質、有實力的市場主體的擔保，為需要進行公共服務貸款的非規(guī)模型市場主體提供實力支撐；通過政府有針對的購買服務，為進行純公益公共服務的市場主體提供貨幣化的補償；通過為公共服務項目引入市場保險，充分利用保險公司責任賠付的反制機制（優(yōu)質賺、劣質賠），發(fā)揮其減賠、免賠、獲利的內在動力，強化對公共服務保質、保量、按時提供的體外、自發(fā)的本能性監(jiān)管，從而提高公共服務的持久、整體的質量。
6、規(guī)范公共服務的特許公營合營
通過政府權威、科學的議標式特許委托，為提供壟斷性公共服務的優(yōu)質市場主體構筑阻止不良外來競爭入侵的市場壁壘；通過政府直接管控的有實力、講公信的公有企業(yè)直接提供關乎國計民生的公共服務，提高公共服務承諾、兌現(xiàn)的保障度和公平性；通過公共、私有市場主體的股份化合作，實現(xiàn)市場利益與服務公權的雙向、雙重制控，減少市場或政府的單邊失靈，提高公共服務的效率、效益和質量。
7、完備公共服務的懸賞獎懲贈與
通過政府依法、依規(guī)和依照特殊決議的一次性懸賞，吸引更多的市場主體或社會個人，為某項獨特或臨時但又非常急迫的公共服務進行必要、有時甚至是高危的付出；通過政府制度化、顯性化的獎勵，吸引更多的市場主體或社會個人減少不必要的公共服務需求（如過度的水、電、煤、車等的消費），并對不規(guī)范、不達標的公共服務進行有效的制約；通過政府公開化、告知性的懲戒，引導和迫使更多的市場主體或社會個人，杜絕不應該的公共危害的外溢；通過政府或社會志愿的捐助、贈與，滿足社會特殊人群（弱勢、傷殘、其他困難者）公共補償性服務的需要。
8、拓展公共服務的政策金融技術
通過政府政策導向的調整，督促提供公共服務的市場主體，因懾于政策從嚴而更趨規(guī)范、更加高效、更大產(chǎn)出，因鑒于新的政策優(yōu)惠而更熱心于拓展、深化、完善服務；通過政府公共服務手段的金融化衍生，吸引更多的市場主體以股權、債券、物權等形式參與公共服務的金融化提供和支付轉移；通過政府提供必要、可能和獨特的技術支撐，提高市場主體公共服務的整體質量。
9、嚴格公共服務的監(jiān)督保障評估
通過政府體內制度、體外第三方（專設行業(yè)外政府系列以及獨立的民間監(jiān)督機構）和社會公眾的三重監(jiān)督，確保公共服務高效、優(yōu)質、及時地提供，確保公共權力不濫用、不尋租、不腐敗；通過政策、資金、公共服務提供者的三重保障，確保公共服務足夠、始終、完全提供；通過被服務者自身、社會公眾、專業(yè)機構的三重動態(tài)評估、后評估與制度化反饋，確保公共服務動態(tài)糾錯、不斷完善、始終達標。
市場化轉型的心得體會篇十一
轉型，是指從一種狀態(tài)或者情況轉變?yōu)榱硪环N狀態(tài)或者情況的過程。無論是個人還是社會，轉型都是不可避免的。轉型不僅僅是一個過程，更是一種心境。在轉型的過程中，人們需要面對各種各樣的問題和困惑，經(jīng)歷著痛苦與快樂的交織。而從中汲取的心得體會，也成為我們奮進的動力和指引。本文將分享我在轉型中的心得體會。
首先，轉型是一個自我認知與成長的過程。在轉型中，我們不得不面對自己內心深處的矛盾與困惑。面對這些問題，我們需要勇敢地面對自己的弱點和局限，不斷擴大自己的認知邊界。在我從職場轉型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的固執(zhí)和缺乏變通的弱點。我意識到要在這個新的領域中獲得成功，我需要學會放下以往的經(jīng)驗和慣性思維，不斷接納新的觀點和方法。通過與不同領域的人交流，我逐漸擴大了自己的視野，并且在實踐中不斷調整和修正自己的方向。這個過程讓我更加成熟和自信，也讓我明白成長就是不斷超越自己的過程。
其次，轉型是一個與環(huán)境和他人協(xié)調的過程。在轉型中，我們需要與環(huán)境和他人建立和諧的關系。每個人都身處在一個生態(tài)系統(tǒng)中，我們的行為和選擇都會對這個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。因此，在轉型中，我們需要學會與環(huán)境進行艱難的協(xié)商和妥協(xié)，找到一個平衡點。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我意識到要成功，我需要與供應商、客戶和員工建立良好的溝通和合作關系。我積極與他們交流和合作，虛心聽取他們的建議和意見。通過不斷調整和改進，在困難的環(huán)境中找到了自己的立足點。這個過程讓我明白在轉型中，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是需要與他人合力前行。
再次，轉型是一個超越舒適區(qū)的過程。在轉型過程中，我們需要突破自己的舒適區(qū)，去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。舒適區(qū)是指我們熟悉和安全的環(huán)境，我們知道自己在其中如何操作和應對。然而，轉型就是為了讓我們超越這個舒適區(qū)，去接觸和體驗新的事物。在我轉型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了許多從未面對過的挑戰(zhàn)，比如資金壓力、人際關系問題等。這些問題對我來說都是全新的，我需要放下過去的經(jīng)驗和知識，從零開始。但是，正是這些挑戰(zhàn)使我不斷學習和成長，也讓我明白只有超越舒適區(qū)，我們才能發(fā)現(xiàn)新的機遇和可能。
最后，轉型是一個追求自我價值和意義的過程。在轉型的過程中，我們需要思考和反思自己的生活和價值觀，找到自己真正的意義所在。在我從職場轉型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我逐漸明白我為什么要做這個選擇。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)給予了我更大的自由和自主性，讓我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。而這種追求自我價值和意義的過程，讓我感到充實和滿足。通過轉型，我明白到追求自我價值和意義才是最為重要的，而不是追求金錢和權力。
總之，轉型是一次挑戰(zhàn)與成長的過程，需要我們勇敢面對自己的弱點和困惑，與環(huán)境和他人協(xié)調合作，超越舒適區(qū)去追求新的機遇和挑戰(zhàn)，追求自我價值和意義。轉型不僅讓我們獲得了新的知識和技能，更讓我們明白人生的真正意義。無論是在職場還是生活中，當我們面臨轉型時，正是這些心得體會將成為我們堅定前進的動力和指引。
市場化轉型的心得體會篇十二
三全是以做湯圓起家的，我父母都是醫(yī)生，1992年辭職下海后發(fā)明了速凍湯圓，后來把這個工藝方法進行了產(chǎn)業(yè)化，在全國范圍內銷售，很快就做到了湯圓第一。但那個時候，企業(yè)沒有發(fā)展戰(zhàn)略，因為很小，當時就想把湯圓做好。后來發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間把一個冷凍湯圓做到了全國第一。這時候就在反思，為什么能把湯圓做到第一? 要知道在中國歷史上，寧波湯圓是有歷史積淀的，為什么河南的一個企業(yè)能把速凍湯圓做到全國最大?其實三全的核心競爭力不是產(chǎn)品，而是把產(chǎn)品工業(yè)化、標準化。讓消費者在全國任何一個地方吃到好的湯圓，這是我們的核心意識。 正是因為這樣一個認識，我們能把湯圓市場做大。
企業(yè)成長能夠永續(xù)存在和發(fā)展，很重要的一個原因是能不能找到未來成長的空間。企業(yè)的核心價值并不是只做某一個產(chǎn)品，而是擁有某一方面的能力。我們就是把這個空間拓展開了。三全一路走來，我發(fā)現(xiàn)未來成長空間找不到的時候，是企業(yè)最迷茫的時候，一旦找到了適合的空間，對企業(yè)組織來講，大家能夠做的事情非常多，能夠凝聚所有的力量去實現(xiàn)它。
四五年以前，三全又做了一次新的戰(zhàn)略定位。回過來看，三全大概七八年給自己做一個定位，因為每走七八年，外部的市場環(huán)境發(fā)生了變化，包括同行業(yè)的競爭格局也發(fā)生了變化，你必須不斷的找到新的發(fā)展定位，支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
我們最新的戰(zhàn)略定位是做“餐桌食品的最佳供應商”。一般來說，我們的餐桌有兩個，一個是家庭的餐桌，一個是外食的餐桌，這樣就把市場給分開了。過去三全食品主要通過商超進入家庭，是以一種備餐的形式出現(xiàn)的。比如早餐或者晚餐，因為中午基本上不食用速凍食品。對三全來講，如果未來做一個餐桌的供應商，一定要抓住兩個餐桌，我們過去的傳統(tǒng)業(yè)務通過了商超進入了家庭，新的業(yè)務就需要進入外食的餐桌，如何進入?又提出了一個挑戰(zhàn)。
三全提出用三年時間，把一個純粹的生產(chǎn)企業(yè)轉變成一個生產(chǎn)服務型企業(yè)。為此借鑒了很多傳統(tǒng)的模式，包括便利店模式， 連鎖快速售賣模式，還到國外做了一些考察，后來發(fā)現(xiàn)每一種模式都有他的缺陷，因為這個行業(yè)已經(jīng)比較成熟、穩(wěn)定了，線下的資產(chǎn)也比較重，而這不是我們想做的。
基于以上幾種模式的對比和分析，我們想到了新的商業(yè)模式——三全鮮食。這是我們從一個傳統(tǒng)的企業(yè)到新的o2o商業(yè)模式的演進。
首先，三全鮮食垂直的工廠直接對客戶，沒有中間環(huán)節(jié)，把過去的中間環(huán)節(jié)，所有的經(jīng)銷商、零售商干掉了，只有工廠對消費者，通過一個物流進入到最后的終端設備。
第二，線上、線下終端無限接近消費者。現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了手機平臺化，手機是不離身的，這是最接近消費者的一個方式。如果你公司有一定的人數(shù)或者在公司的大堂里面，我們把設備投進去，就可以無限地接近消費者。
第三，利用線上平臺互動、產(chǎn)品迭代更快捷。我們現(xiàn)在基本上可以做到這周的菜單如果有什么反饋，下周就可以改進，這個在傳統(tǒng)是做不到的。因為過去我們通過批發(fā)商、零售商到消費者，當有消費者反饋意見回來的時候，你想做一次產(chǎn)品的更迭，最少要三個月的時間，現(xiàn)在的這種新的商業(yè)模式完全打破過去的路徑。
自有的app相對來說比較窄，我們最終的目標是想打造一個以餐桌為場景、產(chǎn)品開放的垂直電商。
商業(yè)模式當然是一方面，產(chǎn)品更重要。那么，如何打造一個有高閉合的互聯(lián)網(wǎng)便當?
首先，傳統(tǒng)的便當比較重口味，我們就開發(fā)比較低油、低鹽、健康的食品，在餐品的設計上也比較符合現(xiàn)代健康習慣。
第二，中式快餐的形式革命。中式快餐和西式快餐有很大的區(qū)別，舉例來說，辣椒、花椒，因為中國人的筷子比較輕巧，我們在吃菜的時候，即使一個花椒也可以從里面挑出來。西餐的話就很難處理，他們的方法把這些輔料都做到調味料里面，做到湯汁里面。再比如，中餐的魚不剔骨，是我們自己挑刺。怎么體現(xiàn)新的革命呢?學西式對魚的加工，把骨給剔了。因為在工作場所，細節(jié)體現(xiàn)了文明程度。如果吃魚吐著骨頭確實不是很文雅的事情。這也是我們的一個變革，吃完了以后除了剩一點湯汁，所有的都可以吃到嘴里，這也符合我們互聯(lián)網(wǎng)的思維。
另外，我們對包裝進行了設計，用的材料通過fda的認證，并采取零到八度的溫度區(qū)間，最大限度保證產(chǎn)品安全。還有，我們每一周都在進行產(chǎn)品的研究，快速的迭代。我們每天只提供四個口味，提供一個有限選擇的菜單。相較食堂而言，他每天大概十幾個產(chǎn)品，但是他天與天之間不變化，我們是每天只有四個，但是我每天都有變化，這樣我也有八十幾個品種，通過這樣的設計，既實現(xiàn)了我們生產(chǎn)的規(guī)?；矟M足了消費者對產(chǎn)品的多樣化。
4深入理解互聯(lián)網(wǎng)
傳統(tǒng)企業(yè)轉為互聯(lián)網(wǎng)，我有六點感悟。
第一，理解互聯(lián)網(wǎng)的內涵。過去互聯(lián)網(wǎng)應用主要體現(xiàn)在提高效率上，比如說過去企業(yè)用crm等，只是一個效率改善的工具。新的互聯(lián)網(wǎng)技術則融入了商業(yè)模式的內涵，不在是簡單地提高效率的工具，要利用互聯(lián)網(wǎng)再造商業(yè)模式。
第二，企業(yè)轉型一定要由主要領導來抓，便于調配。這個事情當老總一定要自己學習。我也不是一個懂技術的人，但是你要懂原理，這是很重要。我們現(xiàn)在就從傳統(tǒng)業(yè)務里面剝離了一塊出來，專門做這個業(yè)務。
第三，組建新團隊。這個我剛才已經(jīng)提到了。傳統(tǒng)企業(yè)做快銷品的人做不了這個，要做這個業(yè)務，團隊的主體一定不是老團隊。
第四，多頭試錯，快速反應。如果沒有一套成熟的東西可以去借鑒，要不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的修正，不斷的同時在幾個領域里實驗，哪一個試成了，就把力量推上去，其他不行的就砍掉。在這個過程當中必須快，不能像過去業(yè)務之間是串聯(lián)的，而是并聯(lián)。
第五，股權激勵。這里講的是內部激勵，一個新的創(chuàng)業(yè)團隊一定要有管理層股權的激勵，不能像過去一樣，要有一個內部股權分配機制，讓大家有自發(fā)的動力。
第六，開放思維。移動互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，對傳統(tǒng)的企業(yè)是一次新的洗牌，在這個過程當中，每個企業(yè)都要考慮，如何把自己的優(yōu)勢和別人的優(yōu)勢組合起來，讓自己的企業(yè)變的更強大。這要求企業(yè)負責人擁有更加開放的思想，這樣才能把事情做好。
市場化轉型的心得體會篇十三
隨著新一輪課改的不斷深入，各校已打響了“以學論教，轉型課堂”的響亮口號。關注學生在課堂教學中的表現(xiàn)成為了課堂教學評價的主要內容，包括學生在課堂的師生互動、自主學習、同伴合作中的行為表現(xiàn)、參與熱情、情感體驗和探究、思考的過程等等；了解學生在課堂上如何討論、如何交流、如何合作、如何思考、如何獲得結論及其過程等等。通過關注“生”態(tài)來激“活”課堂。但在實際教學中，常常出現(xiàn)上課提問無人回答；課堂氛圍死氣沉沉。興趣的喪失導致部分學生失去繼續(xù)學習英語的動力，從而使學生產(chǎn)生厭學的傾向，兩極分化現(xiàn)象日益嚴重。瑞士著名教育家皮亞杰曾說：“所有智力方面的活動都要依賴于興趣。”這句話真知灼見地道出了興趣對學習的重要性：濃厚的興趣可以培養(yǎng)學生的求知欲，激發(fā)學生強大的學習動力，促使他們頑強拼搏，努力學習。因此，激發(fā)與培養(yǎng)學生學習英語的興趣，是當下教育教學中迫切需要解決的問題。在此，筆者淺談幾點激趣策略。
一教學內容激趣策略
市場化轉型的心得體會篇十四
摘要:地方政府債券市場發(fā)展遭遇重大政策挫折，中央的嚴格限制政策弊大于利，并不能有效化解地方債務風險，反而加大了_風險。促進地方債市場的市場化進程，有助于改變這一局面。建議正式確認地方政府債券的合法地位、并強化地方政府的量入為觀念，力求行政節(jié)儉高效，強化信息批露、并建立完善的債券資金監(jiān)管制度。
關鍵詞:地方政府債券 市場化
地方政府債券市場發(fā)展在今年年中遭遇重大政策挫折。6月_常委會《預算法》修正案草案二審稿堅持地方應嚴格遵循編制預算不列赤字的原則，對地方債務持從嚴規(guī)范態(tài)度，相當于明確宣告中止地方債券的市場化進程。
一 、非市場化的地方債券市場弊大于利
從2009年中央以財政代發(fā)代還2000億地方債開始，到2011年上海市、浙江省、廣東省、深圳市四省市試點自行發(fā)債229億元，市場對地方債市場化進程充滿期許。今年6月人大的表態(tài)使人們短期之內已看不到地方債券市場發(fā)展的可能性，當前的地方債券市場仍然處于一種法規(guī)不支持、夾縫中求生存的尷尬地位。
(一)當前地方債券的非市場化特征明顯
首先，立法上不支持。中央限制地方債券的邏輯，在于從嚴控制地方債券風險。根據(jù)_的解釋，近些年，地方政府債務急劇上升達10萬多億元，帶來的問題和潛在的風險必須引起高度重視，因此《預算法》修正案草案刪除了一審稿中關于地方政府舉債的規(guī)定，明確地方各級預算應當按照量入為出、收支平衡的原則編制，不列赤字，地方政府不能舉債。發(fā)行地方債應該按照現(xiàn)行預算法的規(guī)定從嚴掌握，只有法律或_規(guī)定才可由_財政部門代地方政府發(fā)行債券。因此當前的地方債券市場僅處于一種特批或試點，也不可能形成真正意義的市場。
其次，當前地方債的一級市場操作程序呈現(xiàn)行政化特征。一是實行嚴格的額度控制。從2009年開始連續(xù)三年2000億元到今年的2500億元發(fā)行總額，各省市額度指標嚴格分解，是典型的計劃配給方式。二是發(fā)行定價的機械化操作。為了確保成功發(fā)行，中央在代辦發(fā)行時往往一次將數(shù)個發(fā)達程度、地理位置完全不同的省市債券打包按同一價格發(fā)行。三是發(fā)行及償還機制的錯位。為了防止風險及保護公眾利益，地方債券的發(fā)行、償還都由中央財政代辦，再由中央和地方另行建立償債的保證措施。這些做法，將當前額度有限的地方債券一級市場完全置于行政管控之下，具有準國債的性質，屬于父愛呵護嚴重的市場。
再次，當前地方債的二級市場也有萎縮的趨勢。由于地方債定價僵化，且相比同期限的國債等無風險投資品種基本沒有價格優(yōu)勢，相比當前的信托、理財?shù)犬a(chǎn)品而言更是價格劣勢明顯，因此二級市場交易日漸萎縮，市場的流通功能逐漸喪失。2009年4月，我國首只地方政府債“09新疆債”在銀行間和交易所市場首日上市交易價格就跌破百元面值，繼之上市的安徽債，在滬深兩市的交易系統(tǒng)更出現(xiàn)零成交的尷尬，2011年地方自行發(fā)債的上海債，也因為價格劣勢得不到投資青睞。
(二)地方債非市場化的弊遠大于利
按人大的邏輯，從嚴控制地方債便可預防或者減少地方因債務率過高而可能出現(xiàn)的違約事件發(fā)生，最終實現(xiàn)量入為出、收支平衡、不列赤字的理想目標。這一邏輯看似合理，但可以預見，限制地方債券市場的發(fā)展，不僅不會實現(xiàn)上述的目標，反而會使地方政府失去合理籌資渠道，這一舉措將會帶來弊遠大于利的后果，值得商榷。
其一，有可能反而提高地方政府的負債水平。我國的地方政府當前承擔了較重的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展職能，在_穩(wěn)增長、調結構、惠民生的政策指引下，地方政府面臨著更多的事權分配，與之相對應的需要更多的財力支撐。盡管整體上稅收在近幾年增長比較迅猛，但是由于分稅制、土地財政等因素的影響，地方政府經(jīng)常面臨捉襟見肘的財務困境，自然而然就會想謀求到更多的負債渠道和更大的負債規(guī)模。如此一來，地方債務不僅得不到合理的控制和下降，反而有可能繼續(xù)上升。如某省2009年由中央財政代辦發(fā)行的省級地方債共計62億元，期限為3年。2012年，該省又獲得中央財政代辦發(fā)行的省級地方債券91億元額度，其中62億元即是被用于支付2009年3年期債券的本金，余下部分則用于其它項目支出。地方債券已經(jīng)是地方政府融資渠道中受管制最嚴格的部分，其債務尚且得不到有效控制，其它途徑的地方負債增長也自然不會低。
其二，不利于地方債務的陽光化。地方政府的融資除了地方債和企業(yè)債等陽光化債務之外，更多地通過各類投融資平臺而向銀行、信托等機構融資。自從前次金融危機之后，出于提振經(jīng)濟的需要，中央相對放松了對地方性融資平臺的管控，地方融資平臺的融資規(guī)模也迅速攀升，且數(shù)據(jù)模糊。2011年6月，央行發(fā)布的《2010中國區(qū)域金融運行報告》中表示2010年末各地區(qū)地方融資平臺貸款占當?shù)厝嗣駧鸥黜椯J款余額的比例基本不超過30%。據(jù)2010年末人民幣貸款余額萬億元計算，其規(guī)模上限在萬億元左右。而同期銀監(jiān)會則認為該規(guī)模約為億元。這說明地方融資的統(tǒng)計難度非同一般，自然也給相應的宏觀調控決策會帶來相當?shù)碾y度。
其三，現(xiàn)有政策加大了_的風險?？梢詳嘌?，在當前的體制格局下實行的這種并非真正市場化的地方債市場操作方式，地方的按時還款意識會很薄弱，最終的還款風險還是會轉移到_，從而加大_的風險。而且，地方債規(guī)模有限，僧多粥少，還會促使各地方在爭額度、上項目時產(chǎn)生尋租行為，降低行政效率。
綜上所述，基于地方債務的潛在風險而限制地方債券市場正常發(fā)展，是沒有對地方債務加以甄別的不理性政策選擇。
二、地方債市場化的若干建議
(一)意識形態(tài)方面
其一，要從立法上正式確認地方債券的合法性，賦予地方政府通過債券市場籌資的正當合法權利。仔細甄別地方債務攀升的成因，發(fā)展地方債是疏勝于堵的明智選擇。應該通過立法程序對《預算法》、《擔保法》等相關涉及到地方發(fā)債的條款予以修訂，正式明顯賦予地方發(fā)債權，使地方債市場有法可依。
其二，要通過各種有效措施促使各級政府強化量入為出觀念，力求行政節(jié)儉高效。地方財政支出的浪費、低效是_擔憂和二級市場投資者對地方債券不買賬的更深層次原因。因此，各級政府應切實秉承節(jié)儉、務實、親民的行政理念，在群眾深惡痛絕的三公消費、鋪張浪費方面做出切實可行、可見的改進。在參與微觀經(jīng)濟活動的過程中，必須按照科學、嚴謹?shù)捻椖吭u估和投資決策流程行事，防止拍腦袋工程、面子工程和半拉子工程出現(xiàn)，使投資支出落到實處，落得效益。地方政府的節(jié)儉高效，將會有效地為平衡財政收支，也會緩釋中央對于地方債的擔憂，并獲得市場投資者對地方債的認同。
(二)技術操作層面
市場化轉型的心得體會篇十五
“雙減”，一場教育的重大轉型，一次教育的深刻革命，既是對傳統(tǒng)課堂的一個嚴峻挑戰(zhàn)，也是對重構課堂的一種難得機遇，更是為此開啟課堂尋變之旅的必然選擇。
過去學生的學習效益，通常是建立在校內課時的延長和大量的刷題，校外的培訓補習和重復的訓練基礎上的。
然而“雙減”的大政方針之下，僅靠時間的維度和既有的常態(tài)，來提高學習效益的路徑已經(jīng)走到了盡頭，通過課堂的尋變，提高課堂教學效率，向課堂要質量，以提升學生的學習效益，便乃當務之急。
變則通，通則靈，通則久，通則快。法國作家巴爾扎克曾說過：“一切事物的超越完善，都是適當?shù)母淖??！?BR> 那么，在“雙減”背景下，課堂究竟怎樣尋變呢？
1、變課堂理念
理念決定思維，理念支配行動。有什么樣的課堂理念，就有什么樣的課堂。理念新，一新俱新；理念活，一活俱活。
凡此種種，不一而足。這些關于課堂的基本價值取向，都是我們在課堂尋變中所應確立的基本理念，所應遵循的重要法則。
2、變師生關系
當年的安徽鳳陽的小崗村18個農(nóng)民冒著生命危險，簽字蓋章，分田單干，一夜之間就解決了溫飽問題。當時土地、勞動工具、勞動者素質都沒有變化，只是把勞動者、生產(chǎn)工具、土地這三者關系，來了一個改變，生產(chǎn)關系一變，生產(chǎn)力與勞動效率一下子就提高了，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性一下子就有了。
聯(lián)系到我們的課堂教學改革，課堂要變得有效，同樣必須變革師生關系，必須變革教師、學生、課堂這三者的關系。好的關系就是好的教育，好的關系就是好的課堂。
那么，怎樣變革？
就是要讓學生站在課堂的中央，成為課堂的主人；就是要把課堂還給學生，把學生的學習空間、時間，學習的機會、方式，學習的權利、選擇還給學生；就是要變教書為教學，變課堂為學堂，變競教為競學，變學生被動學為主動學；就是要盡量減少講和聽，增加說與做，學生已經(jīng)會的不講，學生自己能夠學會的不講，講了學生還是不會的不講。
這種關系變化后，教師由主體，變?yōu)橹鲗?，由臺前變?yōu)榕_后，由表演者變?yōu)橐晃慌杂^者和傾聽者，一位引領者和導航者，一位平臺的設計者和搭建者，一位教育教學活動的組織者和實施者，學生認知主體性凸現(xiàn)，課堂中會蕩漾著學生生命活潑燦爛、滋滋拔節(jié)、蓬勃生長，師生綠葉紅花、互為映襯、教學相長、和諧溫馨的氛圍。
這種關系的變化，其實質是一種歸還與解放，一種釋放與激活，一種喚醒與迸發(fā)。這種變革關系的課堂，必定能夠調動學生的學習主動性、能動性，肯定找不到不會學的，也找不到學不會的，更找不到厭學的，一定能讓課堂變得有用、有趣、有效。
3、變學習方式
過去學生單一單調、被動接受、機械木訥的學習方式，已經(jīng)成為提升學生學習效益的一個障礙。
改變學生學習方式，就是要給學生留下一定的自主時間，自我空間，盡可能增加學生在課堂中的參與度，讓他們有更多的個體思考與體驗，更自覺的學習選擇與嘗試，更靈活的大膽想象與探討，讓學生在主動學習、生動學習、能動學習、合作學習、探究學習、快樂學習、跨學科學習、實踐性學習、問題導向性學習的多樣態(tài)、好狀態(tài)學習中，實現(xiàn)自我認知，自主參與，自由成長，把外在的壓力轉化成探索與發(fā)現(xiàn)知識，由“要我學”為“我要學”的強大內驅力，促進學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。
4、變教師行為
一是改變備課方式。教師不僅要備教材，還要備教法，備教具，不僅要備學生，還要備學法，備學情，不僅要獨立思考，用心架構，形成高質量的教案，還要放下身段，融入團隊，通過集體備課，互補共享，形成針對性的導學案。
二是改變講課方式。教師要由過去的滿堂灌，變?yōu)閱l(fā)、開導、點撥、點評，要由過去從簡單知識的傳授，過渡到“賦能驅動”“整體聯(lián)動”，要由過去僅僅停留于育分，轉向到五育并舉，立德樹人，個性彰顯，全面發(fā)展。
三是改變作業(yè)布置方式。教師要變反復刷題，重復訓練，無效低能的題海戰(zhàn)術，為在吃透教材、了解學情、占有大量資料和信息的基礎上，精選題目，分層次、分對象設計作業(yè)，個性化、彈性化布置作業(yè)，既讓一部分學生“吃得飽”，又讓一部分學生“吃得好”，還要讓一部分學生“吃得了”。
四是改變工作狀態(tài)和方式?！皽p負提質”，變革傳統(tǒng)課堂，給教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)態(tài)度提出了更高的要求。
因此，教師一定要堅持學習，不斷反思，針對“雙減”及課堂的有效，進行針對性研究，在學習中提升，在反思中改進，在研究中找出對策；一定要善待職業(yè)，愛崗敬業(yè)，精業(yè)樂業(yè)，以一個教育人的責任與使命，良知與堅守，為教育未有之大變革，做出應有的努力和擔當；一定要學會調節(jié)情緒，調整心態(tài)，調適生活，調減壓力，教師比過去擔當了更多的責任，已經(jīng)為“雙減”默默地做了政策的“兜底者”，如果說這個社會還有人欠教師一聲“感恩”，但是我們教師自己絕不能虧欠自己。這不僅僅是為了自己，而是為了孩子，為了這神圣的事業(yè)，為了當下的“雙減”。
5、變評價機制
課堂必須堅持以生為本，以學生為根本的價值取向。一個好的課堂，一個有效的課堂，一定是以生為本，一定是站在學生這邊，一定是具有學生立場，一定是以學生的感受、體驗和學生的成長作為最基本的尺度，背離了這個前提，任何課堂都是無效或者至少是低效的。
因此對課堂的評價，必須基于傳統(tǒng)意義上的評價，作出調整和變化。首先必須從“人”的角度，從“有沒有人”的高度，從“人文““人性“的溫度，對課堂進行評價。
對于那些課堂采排的再精準，鋪排的再熱鬧，編排的再模式化，環(huán)節(jié)和細節(jié)安排的再天衣無縫，漏水不漏，如果忽視“人”，忽視人的存在，忽視人的感受，忽視人的情感，這樣的課堂的確還值得商榷和考量。
其次對課堂的評價，不能僅僅停留于學生知識生硬的習得，乃至一紙分數(shù)的獲得，而應該從學生在課堂中關鍵能力的培養(yǎng)，核心素養(yǎng)的形成，個性化的發(fā)展，想象力的開啟，創(chuàng)新思維的涵泳，學習參與度以及愉悅感和成就感的體驗等方面，進行全面評價、綜合評價、增值評價。
“雙減”給學校教育以更大的責任和空間，只有在“變”中建構出有效課堂、高效課堂，才能不辱使命，擔當重任，真正實現(xiàn)減負和綠色育人雙目標！
市場化轉型的心得體會篇一
轉型年是一個人生中的重要階段，標志著從少年到青年的過渡期。在這一年里，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇，經(jīng)歷了許多新的事物和人際關系，收獲了無數(shù)的收獲和教訓。在這個過程中，我深刻體會到了自己的成長和變化，下面是我對轉型年的心得體會。
首先，轉型年讓我明白了時間的寶貴。高中生活像是一條快速流淌的河流，轉瞬即逝。每一天都是豐富多彩的，充滿了各種各樣的活動和任務。在這個時候，我學會了如何合理利用時間，高效地完成任務。我學會了制定計劃，設定目標，以及如何克服拖延癥。通過這一年的經(jīng)歷，我明白了時間的寶貴，懂得了如何合理分配時間，從而更好地利用每一天。
其次，轉型年教會了我如何處理人際關系。在高中，我們經(jīng)歷了很多人際交往的機會，例如和同學一起學習，組織活動和參加社團等等。通過這樣的交往，我學會了如何與人相處，如何處理人際關系。我明白了同學間的友誼是需要維護的，而不是看到就會有的。我也意識到了相互理解和尊重的重要性，以及與人溝通的藝術。這一年，我結交了很多朋友，也由此建立了更多寶貴的人際關系。
第三，轉型年讓我認識到努力和毅力的重要。在轉型年，我們面臨著新的學科和知識，也需要應對更大的學習壓力。我在這一年中感受到了努力和毅力的力量，學會了迎接挑戰(zhàn)，堅持自己的目標。我不再畏懼困難，而是敢于面對和克服它們。這一年，雖然經(jīng)歷了很多挫折和失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟。
第四，轉型年讓我明白了自我認知的重要。在這一年中，我經(jīng)歷了自我探索和自我成長的階段。通過參加不同的課外活動和社團，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情所在，并且在這個過程中也鍛煉了自己的領導能力和團隊合作精神。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如遇到困難時容易膽怯和自我懷疑。通過不斷地思考和反省，我開始努力改善自己的不足，并且看到了積極的變化。
最后，在轉型年里，我學會了面對未知與不確定。高中生活是充滿了挑戰(zhàn)和變化的，我們需要不斷適應不斷變化的環(huán)境和要求。剛開始，我會感到害怕和不安，但是在這一年的鍛煉中，我慢慢地學會了如何面對未知與不確定。我學會了積極適應變化，保持積極樂觀的心態(tài)，并且勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結起來，轉型年是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期。在這一年里，我學會了合理利用時間，處理人際關系，努力和毅力以及自我認知的重要。通過面對未知與不確定，我變得更加堅強和成熟。這一年帶給了我豐富的經(jīng)歷和教訓，在我的成長道路上留下了重要的一步。我相信，這一年的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機遇，愿在以后的歲月中繼續(xù)成長和進步。
市場化轉型的心得體會篇二
第一段：引入轉型課概念和重要性（200字）
轉型課是指在大學期間，學生在校內外獲得的一種全面素質培養(yǎng)能力的課程。它不僅注重學生的學科知識積累，更加重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、團隊合作能力以及終身學習的能力。通過轉型課的學習，學生可以全面提高自己的綜合素質，為日后的學習和就業(yè)增添更多的機會。
第二段：轉型課的內容和方法（200字）
轉型課的內容包括科技創(chuàng)新、社會實踐、藝術素養(yǎng)等多個領域。比如，科技創(chuàng)新課程可以引導學生進行科研項目的實驗，培養(yǎng)學生的科學研究能力；社會實踐課程可以鼓勵學生參與社區(qū)志愿活動，培養(yǎng)學生的社會責任感；藝術素養(yǎng)課程可以開展音樂、舞蹈、繪畫等藝術形式的探究，提升學生的審美水平。此外，轉型課程還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，通過開展項目式學習、課程設計等方法，引導學生獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
第三段：轉型課的實施效果（200字）
轉型課程的實施效果可謂顯著。首先，學生在轉型課程中接觸到不同領域的知識和技能，拓寬了自己的視野，增加了自己的知識儲備。其次，通過轉型課程的培養(yǎng)，學生的創(chuàng)新思維得到了激發(fā)，學會了思考問題的多種角度，培養(yǎng)了解決問題的能力。再次，轉型課程通過團隊合作的方式進行，使學生學會了與他人合作、溝通和交流的能力，提高了學生的團隊合作意識。此外，在轉型課程中，學生通過實踐活動提高了自己的動手能力和實踐能力，增加了自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第四段：個人轉型課心得體會（300字）
在我個人的轉型課學習中，我最大的收獲是對自己未來發(fā)展的規(guī)劃和定位。通過科技創(chuàng)新類課程的學習，我接觸到了許多新興的科技領域和研究方法，深入了解了科技創(chuàng)新的重要性和前沿動態(tài)。這使我深刻認識到，要在未來的發(fā)展中保持競爭力，我需要不斷學習新知識、掌握新技能。我也意識到，合作與交流在今后的發(fā)展中至關重要，因此我積極參與團隊合作項目，提高了與他人合作的能力。另外，通過實踐活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，并積極嘗試將其轉化為實際行動?？偟膩碚f，通過轉型課的學習，我明確了自己未來的發(fā)展方向，形成了自己的職業(yè)規(guī)劃。
第五段：總結轉型課對個人成長的意義（200字）
轉型課作為一門全面培養(yǎng)學生素質的課程，對個人成長具有重要的意義。通過轉型課的學習，學生可以接觸到不同領域的知識和技能，擴展自己的視野，增加自己的知識儲備。同時，轉型課培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和團隊合作能力，使學生具備解決問題和與他人合作的能力。通過轉型課的實踐活動，學生還可以提高自己的實踐能力和動手能力，增加自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。綜上所述，轉型課對學生的個人成長和未來發(fā)展具有深遠的意義。
市場化轉型的心得體會篇三
通過兩次參加網(wǎng)點轉型我有不一樣的體會，此次作為內訓師參加了瀘水縣支行的網(wǎng)點轉型，本人有如下一些心得體會：
一、明確網(wǎng)點轉型的目的和意義。
網(wǎng)點軟轉型的最終目標是要實現(xiàn)網(wǎng)點功能的提升，實現(xiàn)網(wǎng)點功能由原來的交易核算主導型向營銷服務主導型轉變，把推進網(wǎng)點轉型作為提高員工滿意度和客戶滿意度，提高網(wǎng)點的營銷服務能力和核心競爭力的法寶。所以我們內訓師在對每個網(wǎng)點轉型的過程中，都對轉型的內容、步驟、目標要求等前期工作通過多渠道了解都盡力做到心中有數(shù)。并通過對每位員工進行訪問，了解大家的想法，以便接下來導入工作的順利進行。
二、牢固樹立以客戶為中心的理念。
“以客戶為中心”不是空洞的口號，而是要成為實實在在的行動，體現(xiàn)在轉型的細微方面。作為內訓師，我們對前臺流程梳理主要以員工前期各自為陣單純辦理業(yè)務的情況，現(xiàn)在通過崗位之間的聯(lián)動營銷來實現(xiàn)新的流程的運轉，以網(wǎng)點主任、個人客戶經(jīng)理、低柜為營銷核心，其余員工推薦為主要目的，把一些可能實現(xiàn)營銷、難營銷的客戶推薦出來，讓專職客戶經(jīng)理來維護營銷的手段，最終提高網(wǎng)點業(yè)績。制定了瀘水縣支行協(xié)同營銷分配方案，現(xiàn)場導入對于計價考核以及績效考核辦法的新轉變，實現(xiàn)前臺流程的真正體現(xiàn)，最終業(yè)績取得了顯著的提高，從單一營銷向崗位間協(xié)同營銷、綜合營銷、交叉營銷轉變，形成以客戶為中心的營銷模式，以客戶需求為驅動，提高主動營銷意識，提高可持續(xù)發(fā)展能力，從而使客戶的滿意度得到大幅提升。
三、緊緊圍繞6s，努力提高工作效率，保證工作質量。
6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為網(wǎng)點解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，縮短作業(yè)時間，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。剛到網(wǎng)點時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進行了劃分，貼上了標簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。
在學習實踐6s當中，大家應該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題同時，我也深深體會到網(wǎng)點導入和6s的管理最重要的還是后期的固化工作，如果僅僅只是導入的這個月大家為配合我們的工作而這么做，我們離開后又開始慢慢恢復原樣的話是完全沒有意義的，在沒有參加內訓師團隊之前，其實一年來福貢縣支行導入后的一年在6s方面已經(jīng)開始慢慢松散，經(jīng)過這次有幸參加瀘水縣支行導入還是以內訓師的身份也讓我意識到很多之前沒有注意的問題也讓自身得到一個小小的提升。今后，我需要在工作中自省自查，在做好本職工作的同時，努力思考問題，解決問題，為我行的轉型戰(zhàn)略獻計獻策，把顧客滿意作為重要抓手，使各項工作在上一個新臺階。
市場化轉型的心得體會篇四
在如今快速發(fā)展的時代，各行各業(yè)都在不斷變化和發(fā)展中，而企業(yè)轉型成為了一個十分重要的話題。企業(yè)轉型是指為適應市場要求和發(fā)展趨勢，通過調整組織架構、業(yè)務模式與管理體制的一系列措施來實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的更新。轉型不僅是一次重大改變，而且是一種不斷自我更新，提高競爭力的過程。
第二段：轉型的必要性和挑戰(zhàn)
企業(yè)轉型不僅僅是為了應對市場和行業(yè)的變化，更是為了實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有不斷更新變化，才能保持競爭力，才能有更好的發(fā)展前景。但企業(yè)轉型往往伴隨著各種挑戰(zhàn)和風險，包括成本高、管理成本增加、組織變革不確定性等問題。因此，對轉型中的風險和困難做好預判和規(guī)劃就顯得尤為重要。
第三段：轉型中的成功和失敗案例
我們可以看到，有些企業(yè)成功的實現(xiàn)了轉型，而有些卻失敗了。比如，互聯(lián)網(wǎng)領域的變革讓曾經(jīng)的巨頭雅虎和Aol慢慢失去競爭力，但像騰訊、阿里等企業(yè)就成功的完成了從傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)企業(yè)的轉型，成為行業(yè)的領導者。我們需要通過學習成功案例和分析失敗案例，更好的推動我們自己企業(yè)的轉型，找到適合自己的路。
第四段：轉型的方法和思路
企業(yè)轉型的方法和思路是多樣化的，不同的企業(yè)可能需要采取不同的策略和方式，但總的來說還是有一些共性的。比如，要有明確的目標，確定好轉型方向和策略，同時要充分考慮到自身實力和外部環(huán)境的因素，不能盲目跟風，要有長遠的眼光和全面的規(guī)劃。此外，還需要重視組織和團隊的建設，加強企業(yè)內部的協(xié)作與溝通，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，在轉型的過程中保持積極進取的態(tài)度。
第五段：總結
企業(yè)轉型不是一蹴而就，而是一個漫長的過程。在轉型的過程中，不可避免的會遇到各種各樣的問題和困難，但只要我們堅定信心，勇于變革，尋找到適合自己的發(fā)展道路，相信最終就一定能夠取得成功。因此，在轉型的過程中，我們需要不斷學習和總結，在失敗中吸取教訓，在成功中保持謙虛，不斷前進，提高企業(yè)的競爭力和實力。
市場化轉型的心得體會篇五
第一段：年份和轉型的背景（200字）
轉型年是指一個組織或個人在某個具體的年份中經(jīng)歷了轉型與改變的過程。對于一個組織來說，轉型意味著從一種經(jīng)營模式和文化轉變到另一種模式和文化；對于一個個人來說，轉型則可能指的是從一種生活狀態(tài)轉變到另一種狀態(tài)。在我身邊，有很多人在經(jīng)歷這樣的“轉型年”，他們或許選擇了新的職業(yè)，或者跳出了自己舒適的生活圈，探索未知的領域。而無論是哪種轉型，都需要我們付出艱辛的努力和不斷的探索。
第二段：面對困難和迷茫（200字）
在轉型的過程中，我們難免會遇到各種困難和迷茫，這是正常的。突然放棄之前熟悉的一切，進入一個全新的領域，會讓我們失去方向和信心。在此時，我們要堅持自己的信念，相信自己的能力和潛力。同時，要善于尋求幫助和支持，與他人交流和分享自己的困惑和難題。身邊的親朋好友、同事和導師都可能給我們提供寶貴的建議和幫助，幫助我們重新找回自己的方向。
第三段：積極適應新環(huán)境和新挑戰(zhàn)（200字）
一旦我們度過了最初的困難和迷茫，我們就需要積極適應新環(huán)境和面對新挑戰(zhàn)。這可能意味著我們要學習新的知識和技能，接觸陌生的人和事物。有時候，我們可能會陷入舒適區(qū)內，不愿意去接受挑戰(zhàn)和改變。然而，只有通過積極主動地面對和適應新環(huán)境，我們才能夠逐漸適應并超越自己，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
第四段：總結經(jīng)驗和教訓（200字）
在轉型年的過程中，我們會經(jīng)歷許多的成功和失敗。這些經(jīng)驗和教訓對我們來說都是寶貴的財富。我們應該時?？偨Y經(jīng)驗教訓，反思自己的做法和行為，找出不足之處并加以改進。只有這樣，我們才能夠在轉型的過程中不斷進步，不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)，并且越來越接近自己的目標。
第五段：展望未來和堅持信念（200字）
轉型年的過程可能會漫長和艱苦，但是我們要堅信付出的努力和改變的價值。我們要堅持自己的信念，明確自己的目標，并為之努力奮斗。同時，要有一顆積極向上的心態(tài)，充滿自信和勇氣面對一切挑戰(zhàn)和困難。轉型年的體驗和收獲會為我們帶來更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的人生閱歷，讓我們在這個不斷變化的世界中走得更遠。
結尾（例如100字）：
轉型年不僅僅意味著在一個具體的年份中發(fā)生的改變，更是對我們自身能力和勇氣的一個考驗。通過勇敢面對困難和迷茫，積極適應新環(huán)境和新挑戰(zhàn)，總結經(jīng)驗教訓，堅持自己的信念，我們會在轉型的過程中不斷成長和提升自己，實現(xiàn)更好的人生。無論是組織的轉型還是個人的轉型，只要我們保持積極的心態(tài)和不懈的努力，就能夠在轉型年中收獲成功和成熟。
市場化轉型的心得體會篇六
在兩天的培訓中，其中張暉明教授的《企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與 發(fā)展轉型》給我留下了深刻的印象，他的講課，再結合自己的工 作，給了很大我的啟發(fā)和深深的感觸。
張教授在對企業(yè)內涵的重新認識上認為企業(yè)的“企”字，如 果沒有了“人”字，企業(yè)也就終止了。我覺得很有道理，在現(xiàn)代 企業(yè)的發(fā)展中， 必須建立以人為本的管理思路。
在平時的管理中， 各級管理人員都應該把培養(yǎng)人、教育人、留人等問題擺在日常工 作的首位，只有把人的素質、技術水平提高了，才能提高我們的 生產(chǎn)力。
“十年樹木、百年樹人” ，我們公司在日異月新的發(fā)展， 現(xiàn)在企業(yè)“選人、用人、留人”的問題特別突出，所以我們必須 建立和健全我們的用人制度，切實的提高員工的技術水平，才能 跟上我們公司硬件發(fā)展的步伐，企業(yè)才能更加的欣欣向榮。
在講課的過程中，張教授在大格局決定大結局的中一句“埋 頭拉車與抬頭看路”的話，讓我思緒了很久。我是在想，在我們 的工作過程中，也普遍存在這樣的問題。有時候，我們管理人員 一直盯著某個小問題不放，不去打開思路，大觀全局的看待別的 事情，從而造成了撿了芝麻而丟了西瓜的局面。所以，我在想， 作為管理人員，應該多多打開思路，多想問題，想別人想不到的 問題，積極探討如何提高員工的積極性和創(chuàng)造性，以及提高企業(yè) 執(zhí)行力的問題，而不是所有的事情都親力親為，這樣才能顧全大 局，企業(yè)管理水平才能得到提高。
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動力，企業(yè)在發(fā)展的過程中，會遇到 各種各樣的問題，如果都是用同樣的方法去對待肯定是行不通 的。所以在日常的管理中，要不斷地、大膽的進行技術上的創(chuàng)新 和管理上的創(chuàng)新，才能讓企業(yè)的發(fā)展一直保持青春活力，企業(yè)才 能在激烈的競爭中立于不敗之地。
在我們電廠的日常管理中， 管理人員一定要我們的員工樹立 創(chuàng)新的意識， 積極倡導創(chuàng)新的行為， 不要讓電廠的管理一成不變， 這樣才能讓電廠在安全、環(huán)保的前提下，創(chuàng)造更大的效益。
企業(yè)發(fā)展的格局創(chuàng)新也是很重要的，偉明企業(yè)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、 發(fā)展的階段，現(xiàn)在正逐步走向強大，在這條路上，我們更需要在 管理上和技術水平上加以創(chuàng)新。在企業(yè)發(fā)展的道路上，我們不能 默守陳規(guī)，必須打開思路，不斷的學習別人的先進技術和管理方 法，并結合自己的發(fā)展過程中進行強化，為我所用，讓企業(yè)在競 爭中立于不敗之地。
以上是我在本次培訓中一點點的體會，總之，在本次的培訓 中，讓我掌握了很多管理方面上知識，也讓我由衷的體會到學習 的重要性。在企業(yè)的發(fā)展過程中，人的發(fā)展是最重要的，只有不 斷的學習，不斷的創(chuàng)新(關鍵是觀念的創(chuàng)新) ，才能適合企業(yè)的 發(fā)展，才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
市場化轉型的心得體會篇七
第一段：引入轉型課的背景和重要性（200字）
轉型課是目前許多學校引入的一門新型課程，旨在培養(yǎng)學生的綜合能力和適應能力。在當今世界充滿變數(shù)和競爭的背景下，只有具備轉型能力，才能適應社會發(fā)展的需求。因此，轉型課在學生的學業(yè)和發(fā)展中扮演著至關重要的角色。在過去的一年中，我有幸參加了轉型課，并獲得了很多寶貴的體驗和心得，下面我將就此展開闡述。
第二段：自我成長與自我認知的提高（200字）
在轉型課中，我參加了許多個人發(fā)展的訓練和工作坊。通過這些訓練和工作坊，我逐漸提高了自我認知的能力，更好地了解了自己的優(yōu)點和缺點。我學到了如何自我激勵和以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有通過正確認識自己，我才能不斷提高自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三段：團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)（200字）
轉型課為我提供了許多合作學習的機會。在不同的小組項目中，我學會了與不同類型的人合作。合作學習中的沖突和磨合，讓我意識到溝通的重要性。通過團隊合作，我學會了更好地傾聽別人的意見并與他們建立聯(lián)系。這些經(jīng)驗讓我明白，在現(xiàn)代社會中，一個優(yōu)秀的團隊合作者和溝通者將是成功的一大關鍵。
第四段：創(chuàng)新與問題解決能力的提高（200字）
轉型課還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和問題解決能力。通過各種創(chuàng)新和實踐活動，我學會了更具想象力地思考問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。我也通過轉型課的訓練學會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，并找到解決問題的方法。這些能力的提高將幫助我在未來的學習和工作中更加從容地面對各種問題和挑戰(zhàn)。
第五段：轉型課對未來的影響（200字）
通過參加轉型課，我深刻地認識到，學習不僅僅是單純掌握知識，更是培養(yǎng)自己的能力。這些能力將貫穿我未來的職業(yè)生涯，并幫助我實現(xiàn)更高的目標。轉型課教會了我如何思考、如何合作和如何解決問題，這些都是我未來事業(yè)發(fā)展所必需的技能。因此，我對轉型課非常感激，并愿意將所學應用于實踐，不斷提高自己的能力。
結束語：總結對轉型課的體會和展望未來（100字）
轉型課是一門關乎學生未來發(fā)展的重要課程。通過轉型課，我不僅提高了自我認知和團隊合作能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些能力將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠不斷發(fā)展自己，成為一個有競爭力且有價值的人才。轉型課為我打下了堅實的基礎，我滿懷信心地面對未來。
市場化轉型的心得體會篇八
學習轉型是指在學習過程中，逐漸將側重點從傳統(tǒng)的被動接受轉變?yōu)橹鲃犹剿骱蛯嵺`，從而更好地適應現(xiàn)代社會的需求。在這個信息爆炸、知識更新速度極快的時代，學轉型成為了當代學生必備的素質。通過學轉型，不僅可以提高知識水平與技能，還能培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動手能力。在我個人的學習經(jīng)歷中，我深刻體會到了學轉型的重要性與價值，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在學習轉型的過程中，主動學習是最為關鍵的一點。過去，我們很多學生習慣于被動地接受老師的講解與要求，只關注考試分數(shù)而忽略了知識的實際應用。然而，現(xiàn)代社會對于綜合素質與實際能力的要求不斷提高，單純追求高分已經(jīng)不能滿足社會需求。因此，我們需要改變學習的方式，主動參與學習過程，并將所學知識與實際情況相結合。例如，在學習數(shù)學時，我們可以通過實際問題的解決來鞏固所學的知識，使之更加生動有趣，并同時培養(yǎng)我們的動手能力與解決問題的能力。
其次，在學習轉型中，我體會到了學習的目的是為了獲取知識與技能，而不僅僅是為了應付考試。過去的學習中，我們很容易陷入為了分數(shù)而學習的怪圈，鉆進教材，離開了實際生活。而學轉型讓我們重新審視了學習的意義，讓我們明白學習是為了提升自我的全面素質，為將來的工作與生活做好準備。對我而言，我發(fā)現(xiàn)將學習與實際問題相結合，積極參與實踐活動，才能真正理解與掌握所學知識。例如，在學習英語時，我通過與外國友人交流，參加語言角活動提高了口語表達能力，發(fā)現(xiàn)語言并非只是死記硬背的單詞與語法規(guī)則，而是能夠用來與他人交流的有效工具。
此外，在轉型學習中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維是十分重要的。創(chuàng)新思維是指能夠賦予學習內容新的意義與價值的能力，也是我們在學習中表現(xiàn)獨立思考、創(chuàng)造性解決問題的關鍵能力。在過去的學習中，我們往往忽略了這方面的培養(yǎng)，過分追求標準答案，忽略了對問題原因與解決辦法的思考。而轉型學習幫助我們養(yǎng)成了開放與創(chuàng)新的思維方式，不僅關注思考問題本身，還要注重提出新的解決方案與觀點。例如，在學習科學知識時，我不僅僅學習了已有的知識，還嘗試進行實驗和觀察，鍛煉自己的觀察力和動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
最后，在學習轉型中，培養(yǎng)好合作精神是必不可少的。在現(xiàn)代社會，合作已經(jīng)成為了一種重要的工作方式，通過與他人共同探討、合作解決問題，可以更好地利用各自的優(yōu)勢，提高工作效率與質量。在轉型學習中，我們不再只是孤立地學習，而是更多地與他人合作，互動與交流，共同進步。尤其在團隊項目中，與他人協(xié)作不僅能夠將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還能夠從他人的經(jīng)驗中學到更多的東西。通過合作學習，我不僅加深了對知識與技能的理解，還學會了團隊合作的重要性與技巧。
總而言之，學習轉型是現(xiàn)代學生所必備的素質之一。通過學轉型，我們可以從傳統(tǒng)的被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，注重實際應用與實踐，提高學習效果與質量。在學習轉型的過程中，我們需要培養(yǎng)主動學習、目的學習、創(chuàng)新思維和合作精神。通過這些努力，我們將能夠更好地適應現(xiàn)代社會的需求，邁向更加成功與充實的未來。
市場化轉型的心得體會篇九
今年以來，中國“流動性兩難”局面日益突出。一方面，實體經(jīng)濟貸款需求無法得到滿足，民間利率高企，部分中小企業(yè)因資金鏈斷裂而倒閉；另一方面，除貸款以外融資規(guī)模高漲，大量閑置資金涌入非實體經(jīng)濟部門，推高了商品和資產(chǎn)價格。
流動性不足與流動性過剩的局面并存，實際上是利率雙軌并存所致。它既凸顯了現(xiàn)行貨幣政策的困境，也預示了宏觀調控的改善方向――利率市場化，并為此奠定了條件。
信貸規(guī)模控制為何收效甚微
前十個月，央行連續(xù)六次上調存款準備金率，同時實施差別準備金動態(tài)調整，大量回收銀行間的流行性，銀行信貸投放能力受到削弱。央行最新數(shù)據(jù)顯示，9月新增人民幣貸款4700億元，創(chuàng)下今年以來的新低。
與此同時，人民幣貸款以外融資規(guī)模（如委托貸款、信托貸款、銀行承兌匯票、企業(yè)債券、非金融企業(yè)境內股票融資等）增長迅速。
今年前三季度，中國社會融資規(guī)模為萬億元，其中人民幣貸款增加萬億元，同比少增5977億元；人民幣貸款以外融資規(guī)模增加萬億元，其中委托貸款增加萬億元，同比多增5625億元（占社會融資規(guī)模的比重為％，同比高個百分點），成為社會融資規(guī)模各構成項目中增長最快、增幅最大的融資渠道。
長期以來，央行貨幣政策最主要的中間目標是廣義貨幣供應量（m2）和新增人民幣貸款，即通過信貸規(guī)?？刂茖崿F(xiàn)相應的宏觀調控目標。這種以數(shù)量型工具為主的貨幣政策調控機制在銀行貸款占全社會融資總量較大比重時可以說是有效的。
然而，近年來，隨著中國金融結構的多元化發(fā)展，直接融資快速發(fā)展，金融產(chǎn)品和融資工具不斷創(chuàng)新，證券、保險等非銀行金融機構的作用明顯增強，商業(yè)銀行表外業(yè)務不斷擴張甚至對貸款存在替代作用，新增人民幣貸款在全社會融資總量中的比重已下降到50％左右。
此時如果繼續(xù)實施信貸規(guī)模控制，僅能起到回收銀行間流動性的作用，而大量游離于銀行體系之外的資金根本無法得到約束。這客觀要求貨幣政策的調控手段應改弦更張，將傳統(tǒng)的數(shù)量型的信貸規(guī)?？刂妻D變?yōu)橐岳蕿楹诵牡膬r格調控。
利率雙軌制約貨幣政策
如若以調控基準利率來影響市場利率，利率市場化是先決條件。中國從1996年開始推進利率市場化改革，在具體步驟上采取“先放開貨幣市場利率和債券市場利率，再逐步推進存、貸款利率的市場化”的策略。
目前，中國企業(yè)債、金融債、商業(yè)票據(jù)以及貨幣市場交易已全部實行市場定價，政府對價格不再設任何限制。外幣存貸款利率也已完全市場化，僅有人民幣存貸款領域存在“貸款管下限、存款管上限”的利率管制。
利率市場化改革的持續(xù)進行，改善了資源配置效率。但與此同時，利率市場化尚未完成也造成了中國目前利率雙軌并行的現(xiàn)實：一方面，銀行利率受到存款上限和貸款下限的嚴格控制，無法反映銀行風險定價水平與議價能力；另一方面，貨幣市場、債券市場等利率完全按照市場規(guī)律而上下浮動，反映了社會資金供求狀況和風險溢價水平。
這種利率雙軌制割裂了金融市場內在統(tǒng)一性，使貨幣政策的利率工具難以覆蓋全市場。央行只能通過調整存貸款利率從而對銀行進行調控，但對市場利率水平，充其量也只是對央票等有限公開市場操作間接發(fā)揮影響，作用有限。
今年以來，在世界經(jīng)濟復蘇形勢放緩和中國產(chǎn)業(yè)結構調整的大背景下，利率雙軌的弊端更顯突出。在央行連續(xù)提高存款準備金率和存貸款基準利率后，銀行存款創(chuàng)造能力和貸款發(fā)放能力大為削弱，使得民間借貸利率一路走高，中小企業(yè)融資難的局面更為突顯。
部分沿海省市的外向型企業(yè)受到出口需求放緩的影響，出現(xiàn)庫存積壓、回款難度加大、流動資金減少等困難，而銀行貸款又難以獲得，不得不轉向利率極高的民間資金。個別地區(qū)月付息率高達5％（折合年率為60％），遠遠高于企業(yè)正常利潤水平。
這種情況如果持續(xù)下去會導致部分企業(yè)資金鏈斷裂并出現(xiàn)破產(chǎn)倒閉的風險，也使得閑置資金從原來的實體經(jīng)濟領域轉向收益更高的虛擬經(jīng)濟領域，推高商品價格和通脹壓力，導致流動性不足和流動性過剩的兩難局面不斷持續(xù)。由此，克服利率雙軌的藩籬，推進利率市場化改革，以形成統(tǒng)一的金融市場已十分必要。
利率市場化條件成熟
今年初，央行已認識到要將貨幣政策覆蓋整個金融市場，因而提出“社會融資規(guī)?！钡母拍?，但囿于手段的匱乏，出現(xiàn)了“流動性兩難”的困局，這表明必須加快利率市場化的改革進程。利率雙軌的出現(xiàn)也從另一個側面表明，利率市場化的條件趨于成熟。
存貸款利率正在市場化。近兩年來，銀行理財產(chǎn)品、委托貸款等融資方式迅猛發(fā)展，凸顯出信貸規(guī)模控制下各金融機構對利率管制的不斷突破。
而且，在人民幣存貸款基準利率上調等因素的帶動下，民間借貸利率呈逐步上升態(tài)勢，反映出非銀行體系資金價格事實上已實現(xiàn)市場化，這為利率并軌提供了前提。
準基準利率開始形成。從國際經(jīng)驗來看，貨幣市場工具的創(chuàng)造或債券市場收益率曲線的形成對于市場化利率體系的搭建具有基礎性作用。
從中國現(xiàn)實情況來看，隨著資本市場，尤其是債券為主體的固定收益市場的發(fā)展，四年前出現(xiàn)的上海銀行間同業(yè)拆借利率（shibor）作用日益明顯，市場地位不斷提高，以shibor為利率定價基準的債券和衍生工具交易逐漸增多，shibor已成為我國債券市場的“準基準利率”。這為貨幣政策的利率手段由存貸款利率轉為基準利率奠定了基礎。
利率、匯率的相互糾結已開始松緩。全球金融危機爆發(fā)以來，中國人民幣國際化步伐不斷加快，跨境貿易人民幣結算以及跨境人民幣投融資規(guī)模不斷擴大，既超出了官方和市場預期，也對利率市場化提出了更加緊迫的要求。
人民幣國際化加速發(fā)展帶來人民幣匯率的大幅升值，客觀上要求放開利率管制，以適應人民幣匯率機制變化所帶來的挑戰(zhàn)。反過來，人民幣的升值也為利率市場化創(chuàng)造了空間，因為通過調控利率人為壓低人民幣匯率水平的必要性正在逐步喪失。
從數(shù)量調控向價格調控轉變
既然利率市場化條件已經(jīng)成熟，適時放開銀行存貸款利率管制風險不大，并在此基礎上順應市場，形成統(tǒng)一的利率體系，不僅是滿足經(jīng)濟發(fā)展的要求，而且是提高宏觀調控質量的迫切需要。鑒此，下述幾方面改革應重點推進：
金融基礎設施的健全。shibor作為市場基準利率的功能還有較大差距，如報價行范圍較窄，報價的代表性有局限；shibor在票據(jù)貼現(xiàn)、短期融資券、商業(yè)銀行內部轉移定價、大額可轉讓定期存單等定價以及央票發(fā)行和回購等貨幣政策操作中的應用還比較有限，等等。
未來，還應從消除局限性著手，積極推進和完善shibor運行機制，從而更好地為金融產(chǎn)品定價提供有效的利率基準。
利率傳導機制的完善。在利率雙軌模式下，公開市場操作、存貸款利率對于金融市場利率具有較強的引導作用，但金融市場利率對存貸款利率的引導作用有限。這與中國債券市場發(fā)育不充分、國債收益率曲線不完整有關。
作為構建完善的收益率曲線、理順利率傳導機制的重要前提，未來應著力發(fā)展債券市場，提升市場的容量和深度：進一步提高債券發(fā)行的市場化程度，豐富債券品種和期限結構；完善債券市場避險工具，發(fā)展金融衍生品市場；消除銀行間債券市場和交易所債券市場的人為分割，提高市場流動性；豐富債券市場參與主體，打破目前投資者類型單一、同質化程度高的格局。
隨著銀行風險定價水平和綜合競爭能力的提高，在利率市場化進程中，存貸款利率的放開是最關鍵也是風險最大的一步，對銀行體系的沖擊最大。國際經(jīng)驗表明，放松利率管制后，雖然存、貸款利率水平都有較大程度上升，但由于競爭加劇，總體上看利差仍呈現(xiàn)縮小趨勢。
這對銀行成本約束機制和風險定價水平提出了更高的要求，同時也將迫使銀行加快業(yè)務轉型和綜合化經(jīng)營，以彌補利息收入下降帶來的贏利缺口。
綜合配套措施的改革。利率市場化改革并非單純的利率問題，它與宏觀經(jīng)濟環(huán)境、金融監(jiān)管體制等多個因素息息相關，不顧宏觀經(jīng)濟和金融市場的基礎條件而單兵推進利率市場化改革，可能會使利率市場化面臨較大的改革成本和風險。
例如，利率市場化后，最明顯的變化是銀行業(yè)競爭會加劇，對自身經(jīng)營管理水平較差、定價能力較弱的金融機構，不排除發(fā)生經(jīng)營不善甚至倒閉的可能性。因此，應加快存款保險制度的推出，作為金融穩(wěn)定和安全的第一道防線，切實保護存款人利益，確保金融機構有序退出。
市場化轉型的心得體會篇十
城市管理作為一種范式化的公共服務，不僅有過計劃體制下的行政命令、傳統(tǒng)模式下的政府包攬、一股獨大化的國有壟斷，也有過全民共享的資源均等、完全競爭的市場范式、難以為繼的過度福利。而所有這一切，隨著各國社會階段的推演、轉換，經(jīng)濟發(fā)展周期變遷，曾經(jīng)適合的錯位了、已經(jīng)肯定的否定了、希望持續(xù)的中斷了。在不斷呈現(xiàn)的迷失與無奈中，也許人們應更好地回歸基于平等、公正、科學和法理的公共理性，重塑包括政府、市場，乃至非政府組織、公民等多方參與、多元協(xié)同的體制，構建可持續(xù)視野下城市管理市場化更為適合的長效運作機制。
一、城市管理市場化長效運作的基本理念
（一）三個前提三個“適”
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，須具備三個方面的基本前提：一是公眾不斷增長的公共服務的需求；二是政府努力實施的公共服務的滿足；三是市場利益驅使的公共服務的提供。同時，又要考慮三個“適”，即：公眾需求的適當、政府滿足的適應、市場提供的適合。城市管理市場化只有有需求、能滿足、可提供，才能形成科學的循環(huán)鏈，才可能持續(xù)運作，才具有長期效應。
（二）發(fā)揮三方獨特優(yōu)勢
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，應充分發(fā)揮三個方面的獨特優(yōu)勢：一是政府的權威公信、財政支撐、法度規(guī)范優(yōu)勢；二是市場的運營高效、多元競爭、制約平衡優(yōu)勢；三是社會的個體訴求、公眾監(jiān)督、本能制約優(yōu)勢。
（三）防止三種可能失靈
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，要努力防止三個方面的可能失靈：一是規(guī)范缺位和管控越位的政府失靈；二是質量失范和價格失控的市場失靈；三是訴求過度和監(jiān)督過失的社會失靈。
（四）實行三大有效制衡
城市管理市場化長效運作的優(yōu)化，要切實實行三個方面的有效制衡：一是人大質詢、橫向鉗制、社會聽證對政府的制衡；二是政府依法、行業(yè)自律、保險監(jiān)督對市場的制衡；三是市場誠信、公民自律、法制威懾對社會的制衡。
二、城市管理市場化長效運作的目的意義
（一）城市管理市場化長效運作的目的
“十二五”期間，我國城市將要實現(xiàn)基本建立法制健全、體制協(xié)調、機制適合、結構科學、有序高效、市民參與的現(xiàn)代化管理框架的目標。與之相適應，研究和探討城市管理市場化運作的長效機制、新穎模式成為必須，包括適合長遠發(fā)展需要的城市管理市場化運作的先進理念、頂層設計、運作模式、長效機制和實施策略。
實現(xiàn)城市管理市場化長效運作的目的在于：使城市管理在管控上更加精準、在運作上更加高效、在保障上更加有力、在覆蓋上更加全面、在法理上更加規(guī)范、在惠民上更加直接、在效益上更加凸顯；同時，也是為了不斷完善政府、社會和市民協(xié)同治理的城市管理新格局，在提高城市管理績、能、效的基礎上，使政府職能不少、工作效率不低、服務質量不差、整體保障不弱、運行權利不腐、各類收費不濫、社會公平不失、公益補貼不缺。
（二）城市管理市場化長效運作的意義
城市管理市場化長效運作的意義有三：一是有利于在滿足市民需求、保證質量安全、維護公平正義的前提下，實現(xiàn)城市管理的低耗、高效、快速、精準、全覆蓋、可持續(xù)；二是有利于充分發(fā)揮市場基礎性資源配置作用，進一步開放城市管理的作業(yè)市場、運營市場、監(jiān)督市場、保障市場；三是有利于不斷完善政府購買服務、特許經(jīng)營、轉移支付，以及社會配套保險、行業(yè)協(xié)調制約、全民參與監(jiān)督等的管理模式，真正使城市管理市場化長效運作有章法、有平臺、有動力、有成效。
三、城市管理市場化長效運作的目標原則
（一）城市管理市場化長效運作的目標
城市管理市場化長效運作的目標可以從五個方面去把握：
其一，在總體方向上：從過去的項目審批、分別運作、獨立結算，向體制固化完善、機制多樣優(yōu)化、措施分類細化，以及動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)運行、可續(xù)實施、有效操控、全面保障轉變。
其二，在目標導向上：從單純的減輕政府負擔、追求經(jīng)濟效益，轉向大市政公共服務的質量、效率、效益、精準并舉。
其三，在運作載體上：從一般的作業(yè)、運營市場化，向作業(yè)、運營、監(jiān)督、保障一體化、制約化、支撐化轉變。
其四，在運作模式上：從局部的尚不完善的政府購買服務、特許經(jīng)營、轉移支付，向社會配套保險、行業(yè)協(xié)調制約、全民參與監(jiān)督方面拓展。
其五，在運作機制上：從傳統(tǒng)的績效掛鉤、利潤分成、獎勤罰懶型，向接軌國際、有力強效的股權調控、公眾評價、保險反制、業(yè)外監(jiān)察型轉變。
其六，在管治體制上：由決策、執(zhí)行、監(jiān)督的大行業(yè)一體化，向三分化轉變，即：政府主管部門決策、市場主體操作實施（政府附加必要的財稅補貼、政策調控）、政府監(jiān)管部門監(jiān)管、行業(yè)組織自律監(jiān)管、社會保險保障反制、社會公眾自覺監(jiān)督。
（二）城市管理市場化長效運作的原則
城市管理市場化長效運作不是為了推卸政府的責任、放任市場的失序，相反，是為了更好地承擔作為公共服務提供主體的政府的責任，更有效、更低耗、更有序、更規(guī)范、更可持續(xù)地推進和監(jiān)督、保障全社會的人本化服務。為了實現(xiàn)這樣的目標，真正做到長效運作，應遵循以下三方面原則：
1、責任、服務與人本原則
作為城市管理的主體，政府過去、現(xiàn)在和將來，始終應該是公共管理的第一提供者和終極責任人，始終是城市公共服務的主要發(fā)包方和首席監(jiān)管人。因此，無論是直接提供還是委托市場提供服務，政府的責任不可以也不應該推卸、弱化和逃避，相反，越是非政府直接提供的公共服務政府越應該注意防止失責。
作為各類稅負的征管方，政府的一切管理都應以大多數(shù)納稅人合理訴求的滿足為第一目標，從這個意義上說政府的管理本質上應該是公仆對主人的服務。因此，它不能也不應該是主謂式的命令、指揮式的驅使，而只能是平等化的商洽、契約化的兌現(xiàn)、責任化的保障。尤其是非政府直接提供的公共服務，政府更應該關注其提供的質量，以保障被服務方的利益。
作為公共服務的提供方，政府的一切管理本質上都是為人的服務，都是從為大多數(shù)人服務出發(fā)，以大多數(shù)人利益的最大化為最終歸宿。因此，城市管理必須以被管理者為本，尤其是非政府直接提供的公共服務，政府更應該關注其是否以被管理者的合理訴求為本、以大多數(shù)人合法利益的按約兌現(xiàn)為目標。
2、效率、效益與成本原則
城市管理市場化長效運作，目的是減少非市場化的政府失靈，提高管理的效率、效益，降低管理的成本，為此，應該遵循以下原則：
一是效率原則，即：通過城市管理的市場化運作，規(guī)避壟斷帶來的主體惰性，激發(fā)市場規(guī)制下的企業(yè)活性，培育社會和諧德制下的公共理性，尋求公共服務市場供給主體的動力最大化、動力內生化和動力自覺化。
二是效益原則，即：通過城市管理的市場化運作，消除單一主體導致的大鍋飯，及其派生的無競爭、弱動力、低效益，激發(fā)多主體競合的市場活力，實行多主體市場下的優(yōu)勝劣汰，尋求公共服務市場供給主體的綜合績效優(yōu)勢，進而從根本上提高城市管理的社會和經(jīng)濟效益。
三是成本原則，即：通過城市管理的市場化運作，消除大包大攬體制下的成本無限化，發(fā)揮量入為出市場法則的導向作用，實現(xiàn)各類公共服務的市場化競標，在保證公共服務社會效益最大化的同時，實現(xiàn)公共服務成本支付的最小化。
3、監(jiān)督、保障與可續(xù)原則
任何供給，缺乏必要的監(jiān)督、應有的保障和持續(xù)的可能，都將成為一句空話，而作為城市管理的公共服務，更將產(chǎn)生諸如無序、缺失甚至危害公民的惡果。因此，要保障城市公共服務的有序、優(yōu)質、持續(xù)，必須遵循以下原則：
一是監(jiān)督原則，即：通過城市管理的市場化運作，打破公共服務提供中單一主體的缺乏制約、不受監(jiān)督的體制格局，激發(fā)包括市場法則、社會公眾、第三方獨立主體監(jiān)督與制約的公共理性，使公共服務更透明、更規(guī)范、更優(yōu)質。
二是保障原則，即：通過城市管理的市場化運作，改變公共服務提供中單一主體有力不出、力不從心的雙重悖論，以市場化監(jiān)督保證公共服務有力必出，以市場化招攬保證公共服務多元提供，以市場化比選保證公共服務規(guī)范優(yōu)質。
三是持續(xù)原則，即：通過城市管理的市場化運作，消除公共服務提供中單一主體因急功近利而導致的代際斷層現(xiàn)象，發(fā)揮市場機制的造血和持續(xù)激勵作用，以政策扶持鼓勵公共服務長期提供，以期權優(yōu)惠吸引公共服務民間投資，以盈虧互補建構公共服務造血功能。
四、城市管理市場化長效運作的范疇方式
（一）城市管理市場化長效運作的基本范疇
城市管理的范疇很廣，能夠通過市場化長效運作完成的主要有：城市功能發(fā)揮、基礎設施維護、市民生存保障等方面的政府購買服務、特許經(jīng)營、轉移支付、公益補償、監(jiān)督獎勵、強制保險等等。其中，應該而且可以市場化的必須全部市場化，以彌補政府失靈的缺陷；應該而且必須公益化的必須由政府提供完全、均等的公共服務；不能完全市場化的則應選擇其中可市場化的部分實行半市場化運作,包括公共領域中的政府市場化補貼委托、社會與市場從事的經(jīng)營特許、補貼性服務購買、指定式擔保、獎勵性公眾參與、非政府志愿補貼、半盈利招標從業(yè)等等。
（二）城市管理市場化長效運作的優(yōu)化方式
綜合國內外城市管理市場化運作的前衛(wèi)理念與成功經(jīng)驗，城市管理市場化長效運作有九個方面的方式可供選擇性優(yōu)化，具體包括：
1、提高公共服務的準入門檻
以立法、定規(guī)的制度化形式，對城市公共服務的提供方式、范疇、質量、成本作出更嚴格、更高標準的規(guī)定，促使一部分質量差、效率低、成本高、不規(guī)范的公共服務提供者（哪怕是國有的、原政府直管的企事業(yè)機構）退出市場。
2、開放公共服務的壟斷市場
遵循價值規(guī)律、市場法則，運用需求、質量、成本導向原則，吸引更多規(guī)范、高效、有規(guī)模、重質量、講信譽的市場主體（包括民營、國境外的企業(yè)），參與城市公共服務市場化提供的規(guī)范化角逐。
3、實行公共服務的稅負調控
以更科學、嚴謹?shù)亩愂找?guī)制，壓縮高收益公共服務市場的利潤空間，或減免低收益公共服務的市場化利稅，切實降低公共服務的市場價格，有效減輕國民分享公共服務的經(jīng)濟負擔。
4、優(yōu)化公共服務的撥款補貼放貸
通過政府有計劃、與時俱進的撥款，吸引更多市場主體參與純粹公益的城市公共服務的市場化提供；通過財政按比例、分門別類的補貼，吸引更多市場主體參與長期的微利型公共服務的市場化提供；通過政府差別化的低息或無息貸款，吸引更多市場主體參與短期的無利型公共服務的提供。
5、創(chuàng)新公共服務的保險擔保購買
通過政府對項目的補貼或對項目實行市場化投保，使參與高風險公共服務提供的市場主體，消除對項目風險的后顧之憂，轉移項目風險的賠償支付；通過政府或指定有資質、有實力的市場主體的擔保，為需要進行公共服務貸款的非規(guī)模型市場主體提供實力支撐；通過政府有針對的購買服務，為進行純公益公共服務的市場主體提供貨幣化的補償；通過為公共服務項目引入市場保險，充分利用保險公司責任賠付的反制機制（優(yōu)質賺、劣質賠），發(fā)揮其減賠、免賠、獲利的內在動力，強化對公共服務保質、保量、按時提供的體外、自發(fā)的本能性監(jiān)管，從而提高公共服務的持久、整體的質量。
6、規(guī)范公共服務的特許公營合營
通過政府權威、科學的議標式特許委托，為提供壟斷性公共服務的優(yōu)質市場主體構筑阻止不良外來競爭入侵的市場壁壘；通過政府直接管控的有實力、講公信的公有企業(yè)直接提供關乎國計民生的公共服務，提高公共服務承諾、兌現(xiàn)的保障度和公平性；通過公共、私有市場主體的股份化合作，實現(xiàn)市場利益與服務公權的雙向、雙重制控，減少市場或政府的單邊失靈，提高公共服務的效率、效益和質量。
7、完備公共服務的懸賞獎懲贈與
通過政府依法、依規(guī)和依照特殊決議的一次性懸賞，吸引更多的市場主體或社會個人，為某項獨特或臨時但又非常急迫的公共服務進行必要、有時甚至是高危的付出；通過政府制度化、顯性化的獎勵，吸引更多的市場主體或社會個人減少不必要的公共服務需求（如過度的水、電、煤、車等的消費），并對不規(guī)范、不達標的公共服務進行有效的制約；通過政府公開化、告知性的懲戒，引導和迫使更多的市場主體或社會個人，杜絕不應該的公共危害的外溢；通過政府或社會志愿的捐助、贈與，滿足社會特殊人群（弱勢、傷殘、其他困難者）公共補償性服務的需要。
8、拓展公共服務的政策金融技術
通過政府政策導向的調整，督促提供公共服務的市場主體，因懾于政策從嚴而更趨規(guī)范、更加高效、更大產(chǎn)出，因鑒于新的政策優(yōu)惠而更熱心于拓展、深化、完善服務；通過政府公共服務手段的金融化衍生，吸引更多的市場主體以股權、債券、物權等形式參與公共服務的金融化提供和支付轉移；通過政府提供必要、可能和獨特的技術支撐，提高市場主體公共服務的整體質量。
9、嚴格公共服務的監(jiān)督保障評估
通過政府體內制度、體外第三方（專設行業(yè)外政府系列以及獨立的民間監(jiān)督機構）和社會公眾的三重監(jiān)督，確保公共服務高效、優(yōu)質、及時地提供，確保公共權力不濫用、不尋租、不腐敗；通過政策、資金、公共服務提供者的三重保障，確保公共服務足夠、始終、完全提供；通過被服務者自身、社會公眾、專業(yè)機構的三重動態(tài)評估、后評估與制度化反饋，確保公共服務動態(tài)糾錯、不斷完善、始終達標。
市場化轉型的心得體會篇十一
轉型，是指從一種狀態(tài)或者情況轉變?yōu)榱硪环N狀態(tài)或者情況的過程。無論是個人還是社會，轉型都是不可避免的。轉型不僅僅是一個過程，更是一種心境。在轉型的過程中，人們需要面對各種各樣的問題和困惑，經(jīng)歷著痛苦與快樂的交織。而從中汲取的心得體會，也成為我們奮進的動力和指引。本文將分享我在轉型中的心得體會。
首先，轉型是一個自我認知與成長的過程。在轉型中，我們不得不面對自己內心深處的矛盾與困惑。面對這些問題，我們需要勇敢地面對自己的弱點和局限，不斷擴大自己的認知邊界。在我從職場轉型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的固執(zhí)和缺乏變通的弱點。我意識到要在這個新的領域中獲得成功，我需要學會放下以往的經(jīng)驗和慣性思維，不斷接納新的觀點和方法。通過與不同領域的人交流，我逐漸擴大了自己的視野，并且在實踐中不斷調整和修正自己的方向。這個過程讓我更加成熟和自信，也讓我明白成長就是不斷超越自己的過程。
其次，轉型是一個與環(huán)境和他人協(xié)調的過程。在轉型中，我們需要與環(huán)境和他人建立和諧的關系。每個人都身處在一個生態(tài)系統(tǒng)中，我們的行為和選擇都會對這個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。因此，在轉型中，我們需要學會與環(huán)境進行艱難的協(xié)商和妥協(xié)，找到一個平衡點。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我意識到要成功，我需要與供應商、客戶和員工建立良好的溝通和合作關系。我積極與他們交流和合作，虛心聽取他們的建議和意見。通過不斷調整和改進，在困難的環(huán)境中找到了自己的立足點。這個過程讓我明白在轉型中，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是需要與他人合力前行。
再次，轉型是一個超越舒適區(qū)的過程。在轉型過程中，我們需要突破自己的舒適區(qū)，去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。舒適區(qū)是指我們熟悉和安全的環(huán)境，我們知道自己在其中如何操作和應對。然而，轉型就是為了讓我們超越這個舒適區(qū)，去接觸和體驗新的事物。在我轉型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了許多從未面對過的挑戰(zhàn)，比如資金壓力、人際關系問題等。這些問題對我來說都是全新的，我需要放下過去的經(jīng)驗和知識，從零開始。但是，正是這些挑戰(zhàn)使我不斷學習和成長，也讓我明白只有超越舒適區(qū)，我們才能發(fā)現(xiàn)新的機遇和可能。
最后，轉型是一個追求自我價值和意義的過程。在轉型的過程中，我們需要思考和反思自己的生活和價值觀，找到自己真正的意義所在。在我從職場轉型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我逐漸明白我為什么要做這個選擇。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)給予了我更大的自由和自主性，讓我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。而這種追求自我價值和意義的過程，讓我感到充實和滿足。通過轉型，我明白到追求自我價值和意義才是最為重要的，而不是追求金錢和權力。
總之，轉型是一次挑戰(zhàn)與成長的過程，需要我們勇敢面對自己的弱點和困惑，與環(huán)境和他人協(xié)調合作，超越舒適區(qū)去追求新的機遇和挑戰(zhàn)，追求自我價值和意義。轉型不僅讓我們獲得了新的知識和技能，更讓我們明白人生的真正意義。無論是在職場還是生活中，當我們面臨轉型時，正是這些心得體會將成為我們堅定前進的動力和指引。
市場化轉型的心得體會篇十二
三全是以做湯圓起家的，我父母都是醫(yī)生，1992年辭職下海后發(fā)明了速凍湯圓，后來把這個工藝方法進行了產(chǎn)業(yè)化，在全國范圍內銷售，很快就做到了湯圓第一。但那個時候，企業(yè)沒有發(fā)展戰(zhàn)略，因為很小，當時就想把湯圓做好。后來發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間把一個冷凍湯圓做到了全國第一。這時候就在反思，為什么能把湯圓做到第一? 要知道在中國歷史上，寧波湯圓是有歷史積淀的，為什么河南的一個企業(yè)能把速凍湯圓做到全國最大?其實三全的核心競爭力不是產(chǎn)品，而是把產(chǎn)品工業(yè)化、標準化。讓消費者在全國任何一個地方吃到好的湯圓，這是我們的核心意識。 正是因為這樣一個認識，我們能把湯圓市場做大。
企業(yè)成長能夠永續(xù)存在和發(fā)展，很重要的一個原因是能不能找到未來成長的空間。企業(yè)的核心價值并不是只做某一個產(chǎn)品，而是擁有某一方面的能力。我們就是把這個空間拓展開了。三全一路走來，我發(fā)現(xiàn)未來成長空間找不到的時候，是企業(yè)最迷茫的時候，一旦找到了適合的空間，對企業(yè)組織來講，大家能夠做的事情非常多，能夠凝聚所有的力量去實現(xiàn)它。
四五年以前，三全又做了一次新的戰(zhàn)略定位。回過來看，三全大概七八年給自己做一個定位，因為每走七八年，外部的市場環(huán)境發(fā)生了變化，包括同行業(yè)的競爭格局也發(fā)生了變化，你必須不斷的找到新的發(fā)展定位，支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
我們最新的戰(zhàn)略定位是做“餐桌食品的最佳供應商”。一般來說，我們的餐桌有兩個，一個是家庭的餐桌，一個是外食的餐桌，這樣就把市場給分開了。過去三全食品主要通過商超進入家庭，是以一種備餐的形式出現(xiàn)的。比如早餐或者晚餐，因為中午基本上不食用速凍食品。對三全來講，如果未來做一個餐桌的供應商，一定要抓住兩個餐桌，我們過去的傳統(tǒng)業(yè)務通過了商超進入了家庭，新的業(yè)務就需要進入外食的餐桌，如何進入?又提出了一個挑戰(zhàn)。
三全提出用三年時間，把一個純粹的生產(chǎn)企業(yè)轉變成一個生產(chǎn)服務型企業(yè)。為此借鑒了很多傳統(tǒng)的模式，包括便利店模式， 連鎖快速售賣模式，還到國外做了一些考察，后來發(fā)現(xiàn)每一種模式都有他的缺陷，因為這個行業(yè)已經(jīng)比較成熟、穩(wěn)定了，線下的資產(chǎn)也比較重，而這不是我們想做的。
基于以上幾種模式的對比和分析，我們想到了新的商業(yè)模式——三全鮮食。這是我們從一個傳統(tǒng)的企業(yè)到新的o2o商業(yè)模式的演進。
首先，三全鮮食垂直的工廠直接對客戶，沒有中間環(huán)節(jié)，把過去的中間環(huán)節(jié)，所有的經(jīng)銷商、零售商干掉了，只有工廠對消費者，通過一個物流進入到最后的終端設備。
第二，線上、線下終端無限接近消費者。現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了手機平臺化，手機是不離身的，這是最接近消費者的一個方式。如果你公司有一定的人數(shù)或者在公司的大堂里面，我們把設備投進去，就可以無限地接近消費者。
第三，利用線上平臺互動、產(chǎn)品迭代更快捷。我們現(xiàn)在基本上可以做到這周的菜單如果有什么反饋，下周就可以改進，這個在傳統(tǒng)是做不到的。因為過去我們通過批發(fā)商、零售商到消費者，當有消費者反饋意見回來的時候，你想做一次產(chǎn)品的更迭，最少要三個月的時間，現(xiàn)在的這種新的商業(yè)模式完全打破過去的路徑。
自有的app相對來說比較窄，我們最終的目標是想打造一個以餐桌為場景、產(chǎn)品開放的垂直電商。
商業(yè)模式當然是一方面，產(chǎn)品更重要。那么，如何打造一個有高閉合的互聯(lián)網(wǎng)便當?
首先，傳統(tǒng)的便當比較重口味，我們就開發(fā)比較低油、低鹽、健康的食品，在餐品的設計上也比較符合現(xiàn)代健康習慣。
第二，中式快餐的形式革命。中式快餐和西式快餐有很大的區(qū)別，舉例來說，辣椒、花椒，因為中國人的筷子比較輕巧，我們在吃菜的時候，即使一個花椒也可以從里面挑出來。西餐的話就很難處理，他們的方法把這些輔料都做到調味料里面，做到湯汁里面。再比如，中餐的魚不剔骨，是我們自己挑刺。怎么體現(xiàn)新的革命呢?學西式對魚的加工，把骨給剔了。因為在工作場所，細節(jié)體現(xiàn)了文明程度。如果吃魚吐著骨頭確實不是很文雅的事情。這也是我們的一個變革，吃完了以后除了剩一點湯汁，所有的都可以吃到嘴里，這也符合我們互聯(lián)網(wǎng)的思維。
另外，我們對包裝進行了設計，用的材料通過fda的認證，并采取零到八度的溫度區(qū)間，最大限度保證產(chǎn)品安全。還有，我們每一周都在進行產(chǎn)品的研究，快速的迭代。我們每天只提供四個口味，提供一個有限選擇的菜單。相較食堂而言，他每天大概十幾個產(chǎn)品，但是他天與天之間不變化，我們是每天只有四個，但是我每天都有變化，這樣我也有八十幾個品種，通過這樣的設計，既實現(xiàn)了我們生產(chǎn)的規(guī)?；矟M足了消費者對產(chǎn)品的多樣化。
4深入理解互聯(lián)網(wǎng)
傳統(tǒng)企業(yè)轉為互聯(lián)網(wǎng)，我有六點感悟。
第一，理解互聯(lián)網(wǎng)的內涵。過去互聯(lián)網(wǎng)應用主要體現(xiàn)在提高效率上，比如說過去企業(yè)用crm等，只是一個效率改善的工具。新的互聯(lián)網(wǎng)技術則融入了商業(yè)模式的內涵，不在是簡單地提高效率的工具，要利用互聯(lián)網(wǎng)再造商業(yè)模式。
第二，企業(yè)轉型一定要由主要領導來抓，便于調配。這個事情當老總一定要自己學習。我也不是一個懂技術的人，但是你要懂原理，這是很重要。我們現(xiàn)在就從傳統(tǒng)業(yè)務里面剝離了一塊出來，專門做這個業(yè)務。
第三，組建新團隊。這個我剛才已經(jīng)提到了。傳統(tǒng)企業(yè)做快銷品的人做不了這個，要做這個業(yè)務，團隊的主體一定不是老團隊。
第四，多頭試錯，快速反應。如果沒有一套成熟的東西可以去借鑒，要不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的修正，不斷的同時在幾個領域里實驗，哪一個試成了，就把力量推上去，其他不行的就砍掉。在這個過程當中必須快，不能像過去業(yè)務之間是串聯(lián)的，而是并聯(lián)。
第五，股權激勵。這里講的是內部激勵，一個新的創(chuàng)業(yè)團隊一定要有管理層股權的激勵，不能像過去一樣，要有一個內部股權分配機制，讓大家有自發(fā)的動力。
第六，開放思維。移動互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，對傳統(tǒng)的企業(yè)是一次新的洗牌，在這個過程當中，每個企業(yè)都要考慮，如何把自己的優(yōu)勢和別人的優(yōu)勢組合起來，讓自己的企業(yè)變的更強大。這要求企業(yè)負責人擁有更加開放的思想，這樣才能把事情做好。
市場化轉型的心得體會篇十三
隨著新一輪課改的不斷深入，各校已打響了“以學論教，轉型課堂”的響亮口號。關注學生在課堂教學中的表現(xiàn)成為了課堂教學評價的主要內容，包括學生在課堂的師生互動、自主學習、同伴合作中的行為表現(xiàn)、參與熱情、情感體驗和探究、思考的過程等等；了解學生在課堂上如何討論、如何交流、如何合作、如何思考、如何獲得結論及其過程等等。通過關注“生”態(tài)來激“活”課堂。但在實際教學中，常常出現(xiàn)上課提問無人回答；課堂氛圍死氣沉沉。興趣的喪失導致部分學生失去繼續(xù)學習英語的動力，從而使學生產(chǎn)生厭學的傾向，兩極分化現(xiàn)象日益嚴重。瑞士著名教育家皮亞杰曾說：“所有智力方面的活動都要依賴于興趣。”這句話真知灼見地道出了興趣對學習的重要性：濃厚的興趣可以培養(yǎng)學生的求知欲，激發(fā)學生強大的學習動力，促使他們頑強拼搏，努力學習。因此，激發(fā)與培養(yǎng)學生學習英語的興趣，是當下教育教學中迫切需要解決的問題。在此，筆者淺談幾點激趣策略。
一教學內容激趣策略
市場化轉型的心得體會篇十四
摘要:地方政府債券市場發(fā)展遭遇重大政策挫折，中央的嚴格限制政策弊大于利，并不能有效化解地方債務風險，反而加大了_風險。促進地方債市場的市場化進程，有助于改變這一局面。建議正式確認地方政府債券的合法地位、并強化地方政府的量入為觀念，力求行政節(jié)儉高效，強化信息批露、并建立完善的債券資金監(jiān)管制度。
關鍵詞:地方政府債券 市場化
地方政府債券市場發(fā)展在今年年中遭遇重大政策挫折。6月_常委會《預算法》修正案草案二審稿堅持地方應嚴格遵循編制預算不列赤字的原則，對地方債務持從嚴規(guī)范態(tài)度，相當于明確宣告中止地方債券的市場化進程。
一 、非市場化的地方債券市場弊大于利
從2009年中央以財政代發(fā)代還2000億地方債開始，到2011年上海市、浙江省、廣東省、深圳市四省市試點自行發(fā)債229億元，市場對地方債市場化進程充滿期許。今年6月人大的表態(tài)使人們短期之內已看不到地方債券市場發(fā)展的可能性，當前的地方債券市場仍然處于一種法規(guī)不支持、夾縫中求生存的尷尬地位。
(一)當前地方債券的非市場化特征明顯
首先，立法上不支持。中央限制地方債券的邏輯，在于從嚴控制地方債券風險。根據(jù)_的解釋，近些年，地方政府債務急劇上升達10萬多億元，帶來的問題和潛在的風險必須引起高度重視，因此《預算法》修正案草案刪除了一審稿中關于地方政府舉債的規(guī)定，明確地方各級預算應當按照量入為出、收支平衡的原則編制，不列赤字，地方政府不能舉債。發(fā)行地方債應該按照現(xiàn)行預算法的規(guī)定從嚴掌握，只有法律或_規(guī)定才可由_財政部門代地方政府發(fā)行債券。因此當前的地方債券市場僅處于一種特批或試點，也不可能形成真正意義的市場。
其次，當前地方債的一級市場操作程序呈現(xiàn)行政化特征。一是實行嚴格的額度控制。從2009年開始連續(xù)三年2000億元到今年的2500億元發(fā)行總額，各省市額度指標嚴格分解，是典型的計劃配給方式。二是發(fā)行定價的機械化操作。為了確保成功發(fā)行，中央在代辦發(fā)行時往往一次將數(shù)個發(fā)達程度、地理位置完全不同的省市債券打包按同一價格發(fā)行。三是發(fā)行及償還機制的錯位。為了防止風險及保護公眾利益，地方債券的發(fā)行、償還都由中央財政代辦，再由中央和地方另行建立償債的保證措施。這些做法，將當前額度有限的地方債券一級市場完全置于行政管控之下，具有準國債的性質，屬于父愛呵護嚴重的市場。
再次，當前地方債的二級市場也有萎縮的趨勢。由于地方債定價僵化，且相比同期限的國債等無風險投資品種基本沒有價格優(yōu)勢，相比當前的信托、理財?shù)犬a(chǎn)品而言更是價格劣勢明顯，因此二級市場交易日漸萎縮，市場的流通功能逐漸喪失。2009年4月，我國首只地方政府債“09新疆債”在銀行間和交易所市場首日上市交易價格就跌破百元面值，繼之上市的安徽債，在滬深兩市的交易系統(tǒng)更出現(xiàn)零成交的尷尬，2011年地方自行發(fā)債的上海債，也因為價格劣勢得不到投資青睞。
(二)地方債非市場化的弊遠大于利
按人大的邏輯，從嚴控制地方債便可預防或者減少地方因債務率過高而可能出現(xiàn)的違約事件發(fā)生，最終實現(xiàn)量入為出、收支平衡、不列赤字的理想目標。這一邏輯看似合理，但可以預見，限制地方債券市場的發(fā)展，不僅不會實現(xiàn)上述的目標，反而會使地方政府失去合理籌資渠道，這一舉措將會帶來弊遠大于利的后果，值得商榷。
其一，有可能反而提高地方政府的負債水平。我國的地方政府當前承擔了較重的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展職能，在_穩(wěn)增長、調結構、惠民生的政策指引下，地方政府面臨著更多的事權分配，與之相對應的需要更多的財力支撐。盡管整體上稅收在近幾年增長比較迅猛，但是由于分稅制、土地財政等因素的影響，地方政府經(jīng)常面臨捉襟見肘的財務困境，自然而然就會想謀求到更多的負債渠道和更大的負債規(guī)模。如此一來，地方債務不僅得不到合理的控制和下降，反而有可能繼續(xù)上升。如某省2009年由中央財政代辦發(fā)行的省級地方債共計62億元，期限為3年。2012年，該省又獲得中央財政代辦發(fā)行的省級地方債券91億元額度，其中62億元即是被用于支付2009年3年期債券的本金，余下部分則用于其它項目支出。地方債券已經(jīng)是地方政府融資渠道中受管制最嚴格的部分，其債務尚且得不到有效控制，其它途徑的地方負債增長也自然不會低。
其二，不利于地方債務的陽光化。地方政府的融資除了地方債和企業(yè)債等陽光化債務之外，更多地通過各類投融資平臺而向銀行、信托等機構融資。自從前次金融危機之后，出于提振經(jīng)濟的需要，中央相對放松了對地方性融資平臺的管控，地方融資平臺的融資規(guī)模也迅速攀升，且數(shù)據(jù)模糊。2011年6月，央行發(fā)布的《2010中國區(qū)域金融運行報告》中表示2010年末各地區(qū)地方融資平臺貸款占當?shù)厝嗣駧鸥黜椯J款余額的比例基本不超過30%。據(jù)2010年末人民幣貸款余額萬億元計算，其規(guī)模上限在萬億元左右。而同期銀監(jiān)會則認為該規(guī)模約為億元。這說明地方融資的統(tǒng)計難度非同一般，自然也給相應的宏觀調控決策會帶來相當?shù)碾y度。
其三，現(xiàn)有政策加大了_的風險?？梢詳嘌?，在當前的體制格局下實行的這種并非真正市場化的地方債市場操作方式，地方的按時還款意識會很薄弱，最終的還款風險還是會轉移到_，從而加大_的風險。而且，地方債規(guī)模有限，僧多粥少，還會促使各地方在爭額度、上項目時產(chǎn)生尋租行為，降低行政效率。
綜上所述，基于地方債務的潛在風險而限制地方債券市場正常發(fā)展，是沒有對地方債務加以甄別的不理性政策選擇。
二、地方債市場化的若干建議
(一)意識形態(tài)方面
其一，要從立法上正式確認地方債券的合法性，賦予地方政府通過債券市場籌資的正當合法權利。仔細甄別地方債務攀升的成因，發(fā)展地方債是疏勝于堵的明智選擇。應該通過立法程序對《預算法》、《擔保法》等相關涉及到地方發(fā)債的條款予以修訂，正式明顯賦予地方發(fā)債權，使地方債市場有法可依。
其二，要通過各種有效措施促使各級政府強化量入為出觀念，力求行政節(jié)儉高效。地方財政支出的浪費、低效是_擔憂和二級市場投資者對地方債券不買賬的更深層次原因。因此，各級政府應切實秉承節(jié)儉、務實、親民的行政理念，在群眾深惡痛絕的三公消費、鋪張浪費方面做出切實可行、可見的改進。在參與微觀經(jīng)濟活動的過程中，必須按照科學、嚴謹?shù)捻椖吭u估和投資決策流程行事，防止拍腦袋工程、面子工程和半拉子工程出現(xiàn)，使投資支出落到實處，落得效益。地方政府的節(jié)儉高效，將會有效地為平衡財政收支，也會緩釋中央對于地方債的擔憂，并獲得市場投資者對地方債的認同。
(二)技術操作層面
市場化轉型的心得體會篇十五
“雙減”，一場教育的重大轉型，一次教育的深刻革命，既是對傳統(tǒng)課堂的一個嚴峻挑戰(zhàn)，也是對重構課堂的一種難得機遇，更是為此開啟課堂尋變之旅的必然選擇。
過去學生的學習效益，通常是建立在校內課時的延長和大量的刷題，校外的培訓補習和重復的訓練基礎上的。
然而“雙減”的大政方針之下，僅靠時間的維度和既有的常態(tài)，來提高學習效益的路徑已經(jīng)走到了盡頭，通過課堂的尋變，提高課堂教學效率，向課堂要質量，以提升學生的學習效益，便乃當務之急。
變則通，通則靈，通則久，通則快。法國作家巴爾扎克曾說過：“一切事物的超越完善，都是適當?shù)母淖??！?BR> 那么，在“雙減”背景下，課堂究竟怎樣尋變呢？
1、變課堂理念
理念決定思維，理念支配行動。有什么樣的課堂理念，就有什么樣的課堂。理念新，一新俱新；理念活，一活俱活。
凡此種種，不一而足。這些關于課堂的基本價值取向，都是我們在課堂尋變中所應確立的基本理念，所應遵循的重要法則。
2、變師生關系
當年的安徽鳳陽的小崗村18個農(nóng)民冒著生命危險，簽字蓋章，分田單干，一夜之間就解決了溫飽問題。當時土地、勞動工具、勞動者素質都沒有變化，只是把勞動者、生產(chǎn)工具、土地這三者關系，來了一個改變，生產(chǎn)關系一變，生產(chǎn)力與勞動效率一下子就提高了，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性一下子就有了。
聯(lián)系到我們的課堂教學改革，課堂要變得有效，同樣必須變革師生關系，必須變革教師、學生、課堂這三者的關系。好的關系就是好的教育，好的關系就是好的課堂。
那么，怎樣變革？
就是要讓學生站在課堂的中央，成為課堂的主人；就是要把課堂還給學生，把學生的學習空間、時間，學習的機會、方式，學習的權利、選擇還給學生；就是要變教書為教學，變課堂為學堂，變競教為競學，變學生被動學為主動學；就是要盡量減少講和聽，增加說與做，學生已經(jīng)會的不講，學生自己能夠學會的不講，講了學生還是不會的不講。
這種關系變化后，教師由主體，變?yōu)橹鲗?，由臺前變?yōu)榕_后，由表演者變?yōu)橐晃慌杂^者和傾聽者，一位引領者和導航者，一位平臺的設計者和搭建者，一位教育教學活動的組織者和實施者，學生認知主體性凸現(xiàn)，課堂中會蕩漾著學生生命活潑燦爛、滋滋拔節(jié)、蓬勃生長，師生綠葉紅花、互為映襯、教學相長、和諧溫馨的氛圍。
這種關系的變化，其實質是一種歸還與解放，一種釋放與激活，一種喚醒與迸發(fā)。這種變革關系的課堂，必定能夠調動學生的學習主動性、能動性，肯定找不到不會學的，也找不到學不會的，更找不到厭學的，一定能讓課堂變得有用、有趣、有效。
3、變學習方式
過去學生單一單調、被動接受、機械木訥的學習方式，已經(jīng)成為提升學生學習效益的一個障礙。
改變學生學習方式，就是要給學生留下一定的自主時間，自我空間，盡可能增加學生在課堂中的參與度，讓他們有更多的個體思考與體驗，更自覺的學習選擇與嘗試，更靈活的大膽想象與探討，讓學生在主動學習、生動學習、能動學習、合作學習、探究學習、快樂學習、跨學科學習、實踐性學習、問題導向性學習的多樣態(tài)、好狀態(tài)學習中，實現(xiàn)自我認知，自主參與，自由成長，把外在的壓力轉化成探索與發(fā)現(xiàn)知識，由“要我學”為“我要學”的強大內驅力，促進學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。
4、變教師行為
一是改變備課方式。教師不僅要備教材，還要備教法，備教具，不僅要備學生，還要備學法，備學情，不僅要獨立思考，用心架構，形成高質量的教案，還要放下身段，融入團隊，通過集體備課，互補共享，形成針對性的導學案。
二是改變講課方式。教師要由過去的滿堂灌，變?yōu)閱l(fā)、開導、點撥、點評，要由過去從簡單知識的傳授，過渡到“賦能驅動”“整體聯(lián)動”，要由過去僅僅停留于育分，轉向到五育并舉，立德樹人，個性彰顯，全面發(fā)展。
三是改變作業(yè)布置方式。教師要變反復刷題，重復訓練，無效低能的題海戰(zhàn)術，為在吃透教材、了解學情、占有大量資料和信息的基礎上，精選題目，分層次、分對象設計作業(yè)，個性化、彈性化布置作業(yè)，既讓一部分學生“吃得飽”，又讓一部分學生“吃得好”，還要讓一部分學生“吃得了”。
四是改變工作狀態(tài)和方式?！皽p負提質”，變革傳統(tǒng)課堂，給教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)態(tài)度提出了更高的要求。
因此，教師一定要堅持學習，不斷反思，針對“雙減”及課堂的有效，進行針對性研究，在學習中提升，在反思中改進，在研究中找出對策；一定要善待職業(yè)，愛崗敬業(yè)，精業(yè)樂業(yè)，以一個教育人的責任與使命，良知與堅守，為教育未有之大變革，做出應有的努力和擔當；一定要學會調節(jié)情緒，調整心態(tài)，調適生活，調減壓力，教師比過去擔當了更多的責任，已經(jīng)為“雙減”默默地做了政策的“兜底者”，如果說這個社會還有人欠教師一聲“感恩”，但是我們教師自己絕不能虧欠自己。這不僅僅是為了自己，而是為了孩子，為了這神圣的事業(yè)，為了當下的“雙減”。
5、變評價機制
課堂必須堅持以生為本，以學生為根本的價值取向。一個好的課堂，一個有效的課堂，一定是以生為本，一定是站在學生這邊，一定是具有學生立場，一定是以學生的感受、體驗和學生的成長作為最基本的尺度，背離了這個前提，任何課堂都是無效或者至少是低效的。
因此對課堂的評價，必須基于傳統(tǒng)意義上的評價，作出調整和變化。首先必須從“人”的角度，從“有沒有人”的高度，從“人文““人性“的溫度，對課堂進行評價。
對于那些課堂采排的再精準，鋪排的再熱鬧，編排的再模式化，環(huán)節(jié)和細節(jié)安排的再天衣無縫，漏水不漏，如果忽視“人”，忽視人的存在，忽視人的感受，忽視人的情感，這樣的課堂的確還值得商榷和考量。
其次對課堂的評價，不能僅僅停留于學生知識生硬的習得，乃至一紙分數(shù)的獲得，而應該從學生在課堂中關鍵能力的培養(yǎng)，核心素養(yǎng)的形成，個性化的發(fā)展，想象力的開啟，創(chuàng)新思維的涵泳，學習參與度以及愉悅感和成就感的體驗等方面，進行全面評價、綜合評價、增值評價。
“雙減”給學校教育以更大的責任和空間，只有在“變”中建構出有效課堂、高效課堂，才能不辱使命，擔當重任，真正實現(xiàn)減負和綠色育人雙目標！