通過心得體會，我們可以反思自己的成長與進步。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對所學的知識和經(jīng)歷進行全面回顧和梳理。可以先從自己的感受和體驗入手，結合實際運用的情況，總結出自己的不同體會和心得。此外，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，加以比較和思考，以獲得更加全面和深刻的理解。最后，在書寫心得體會時，應注意語言表達的準確性和條理性，以及結合具體實例和案例進行具體說明，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
中學序曲的心得體會篇一
東進序曲是一首充滿力量和激情的音樂作品，它象征著中國人民向前奮進的精神和追求進步的決心。近日，我有幸觀賞了一場東進序曲的音樂會，深受其感染。在這次音樂會中，我收獲了對東進序曲的理解和對人生的啟示。以下，我將以五段式的方式，分享我在這場音樂會中的心得體會。
第一段：音樂的鏗鏘聲音
東進序曲的音樂鏗鏘有力，如同一支軍隊的行進曲。從開篇的強烈擊鼓聲，到隨后的管弦樂器交織而成的華美旋律，音樂完美地詮釋了中國人民勇往直前的精神。在音樂會上，樂團的每個成員都全情投入地演奏著自己的樂器，倍感其對音樂的熱愛和專注。這讓我想到了自己在學習和工作中應該懷有滿腔的熱情和專注，才能在人生的舞臺上做出精彩的表演。
第二段：團結一心的合奏
在東進序曲中，各個樂器演奏者的配合是非常緊密的。他們通過相互的交流和協(xié)作，在舞臺上展現(xiàn)出無與倫比的團結和和諧。正是因為有了這種團結一心的合奏，東進序曲才能達到如此高亢的氛圍，給觀眾帶來強烈的感染力。這讓我深刻體會到，在團隊合作中，團結和協(xié)作是取得成功的關鍵。只有團結起來，心往一處想，才能迸發(fā)出集體的力量，創(chuàng)造出更大的價值。
第三段：追求卓越的舞臺表演
在音樂會中，觀眾將目光聚焦在舞臺上，觀賞著樂團成員們的精彩表演。他們用熟練的技巧和高超的藝術表達能力，將東進序曲的音樂情感傳遞給了每一位觀眾。他們的舞臺表演讓我感受到了對藝術的執(zhí)著追求和對卓越的追求。在生活中，我們也應該追求卓越，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，努力成為一個更優(yōu)秀的人。
第四段：東進序曲背后的歷史和文化
東進序曲不僅僅是一首音樂作品，它背后蘊含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。這首曲子在表達中國人民向前發(fā)展的決心和勇氣的同時，也展示了中國人民自古以來對進取和發(fā)展的追求。這讓我深感自豪和自信，同時也更加珍惜中國的傳統(tǒng)文化和歷史底蘊。我們作為中國人民，更需要以東進序曲為榜樣，以更加自信和堅定的姿態(tài)，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：東進序曲的啟示
通過觀賞東進序曲的音樂會，我深刻認識到人生就像一首樂曲，需要用熱情和執(zhí)著演奏好自己的旋律。我們要以堅定的信念和毅力，勇往直前，不斷努力追求進步。同時，我們也要注重團隊合作，懂得與他人協(xié)作，共同創(chuàng)造更加美好的未來。而在追求卓越的路上，我們把握好歷史和文化的底蘊，繼承和發(fā)揚民族精神，才能更好地展現(xiàn)自己的價值和意義。
綜上所述，東進序曲是一首具有強烈力量和激情的音樂作品，通過觀賞音樂會，我對東進序曲有了更加深刻的理解。這首曲子不僅僅是一首音樂作品，更是激勵人們不斷奮進的力量源泉。我相信，在東進序曲的啟示下，我們每個人都可以在自己的人生舞臺上譜寫出絢麗的篇章。讓我們懷揣夢想，勇往直前，追求自己的卓越和進步吧！
中學序曲的心得體會篇二
卡門序曲，是西班牙作曲家比才的歌劇《卡門》中的開場曲，曲調(diào)激昂高亢，給人帶來無限的想象力和情緒沖擊。作為一首經(jīng)典的音樂作品，卡門序曲深深地打動了我的心靈，給我留下了深刻的體會。
歌劇《卡門》講述的是一個情感復雜的女性卡門的故事，她傲然獨立，妖冶動人，深得男人們的追捧。卡門序曲作為該劇的開場曲，就像一場狂飆突進的熱情洪流，將人們帶入了這個充滿草原與風情的西班牙世界。聽著那雄渾的樂曲，我仿佛看到了廣袤的大地、壯闊的山河，感受到了那濃郁的西班牙風情。
卡門序曲的開頭采用了一段激昂的進行曲，讓人心潮澎湃。這個開頭象征著卡門自由、不受拘束的個性，她追求快樂，不愿被任何束縛所約束。這種音樂的熱情感染了我，我仿佛也不再受到束縛，勇往直前，追求自己內(nèi)心的渴望。
而接下來的民謠風格的旋律，則讓人們更進一步了解到了卡門的愛情觀。她追求的是自由的愛情，不被約束，不受拘束。這種觀念在那個年代無疑是顛覆傳統(tǒng)的，但卻又引發(fā)了人們的思考?？ㄩT序曲將這種矛盾和沖擊表現(xiàn)得淋漓盡致，引起了我對傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念的深思。
而卡門的個性，也頗具爭議。她是一個既凌厲，又妖媚的女性形象，是誘惑與矛盾的化身?？ㄩT序曲的樂曲在我聽來也是充滿了對自由和愛的熱情，但又透露出一種深不可測的神秘感。這種矛盾的情感沖擊給了我很多啟示，讓我深思人性的復雜和不可捉摸。
再往后，卡門序曲變得更加激烈動人。音樂的節(jié)奏加快，旋律變得撲朔迷離。這一段音樂給人一種掙扎和危機感，仿佛卡門逃脫不開那不可收拾的命運的捆綁。這段音樂引發(fā)了我對自由和命運的思考，我意識到了自由是如此的珍貴，而命運卻是如此的無情?？赡苷强ㄩT身不由己的命運，使她變得如此的復雜而讓人難以忘懷。
最后，卡門序曲以高亢激昂的樂曲將高潮推向了極致，給人一種強烈的情感沖擊。這個高潮的地方猶如大地的懷抱一般，強烈而溫暖。我仿佛感受到了卡門那種自信、勇敢、不屈的精神，從中得到了力量和勇氣，對自己將來的生活更加充滿希望和憧憬。
卡門序曲是一首充滿激情和思考的音樂作品，它讓我意識到自由的珍貴和力量，對命運的復雜感到迷惑和無奈。該曲的旋律扣人心弦，將人帶入一個富有想象力和情感沖擊的世界?？ㄩT是一個充滿爭議性的人物，她的經(jīng)歷和人性的復雜性使得她成為了一個難以忘懷的形象。通過卡門序曲的深入體驗，我對自由和命運有了更深層次的理解，對音樂和生活有了更加細膩的感受。
中學序曲的心得體會篇三
近日，我有幸觀看了一場名為“東進序曲”的音樂會，這場音樂會以其獨特的曲調(diào)和韻律給我留下了深刻的印象。當樂曲響起時，我仿佛置身于一個奇妙的音樂世界，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。樂曲的開端以宏大壯觀的方式展現(xiàn)，讓我心潮澎湃，仿佛置身于一幅宏偉的畫卷之中。這磅礴而莊嚴的序曲，激蕩著我的心靈，使我深深感受到音樂的魅力。
第二段：表達著歷史的情感
在音樂會中，我感受到了序曲中所表達的濃郁歷史情感。音樂家們通過樂曲，以音樂的形式展現(xiàn)了東進的艱辛與偉大，表達了人民的奮斗與希望。在悠揚的音樂中，樂曲通過起伏的臺階，訴說著人們在東進過程中所經(jīng)歷的挫折與困難。而最后的高潮部分，則展現(xiàn)了東進的喜悅與勝利。這個樂曲讓我在音樂的熏陶下，更加了解了我們國家的歷史，也更加感受到了中華民族的偉大。
第三段：響徹的愛國情懷
在東進序曲中，我更加深刻地感受到了愛國情懷的力量。樂曲中穿插著激昂的節(jié)奏和悠揚的旋律，讓人心潮澎湃，仿佛聽到了大江東去的聲音。樂曲中表達出的對祖國壯麗山河的感慨，使我深深地被感染。在樂曲中，我仿佛看到了祖國的發(fā)展與進步，在這火熱的律動中，我更加深化了自己的愛國情感，也更加堅定了為祖國貢獻自己力量的決心。
第四段：激起的民族自豪感
作為一名中華兒女，觀看東進序曲讓我對我屬于的民族產(chǎn)生了更深的自豪感。樂曲中的節(jié)奏跌宕起伏，強烈而有力地表達了中華民族的堅強與勇敢。在歡快的旋律中，聽到了祖先留下的風骨與智慧，在其中我找到了自己的歸屬感。作為一名中華兒女，我感到無比自豪，同時也愿意為中華民族的繁榮與發(fā)展而努力奮斗。
第五段：對美的追求與藝術的魅力
觀看東進序曲不僅使我深深感悟到了愛國情懷和自豪感，也從中體會到了追求美和藝術的魅力。樂曲中旋律的委婉動聽，既讓人陶醉，又讓人感到震撼。這種美讓我感受到音樂的重要性和力量。它能夠背離平凡世俗的浮躁，引導人們回歸內(nèi)心，接觸真善美；它能夠激發(fā)人們的情感，讓人在音符中感悟人生的意義。觀看這場音樂會，我深深地體會到了藝術的魅力和美的追求，這讓我更加熱愛音樂，更加希望能在未來的歲月里，用音樂來展現(xiàn)自己、傳遞情感。
觀看東進序曲是一次美妙而難忘的音樂之旅，它讓我感受到了音樂的魅力、歷史的情感、愛國情懷、民族自豪感以及對美的追求。這次音樂會讓我更加熱愛國家，更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。我相信，只要我們始終保持對祖國和中華民族的熱愛，并為之不懈努力，我們的國家就一定會越來越強大，讓中華民族的崛起成為不可阻擋的潮流。（1208字）
中學序曲的心得體會篇四
東進序曲是一支備受矚目的音樂作品，其豐富的旋律和情感充沛的表達引發(fā)了無數(shù)觀眾的共鳴。近日，我有幸觀看了一場由專業(yè)樂團演奏的東進序曲音樂會，并深受觸動。在此，我愿意分享我對這場音樂會的觀感和心得體會。
首先，東進序曲給我留下了深刻的印象。整首曲子的開頭便有一種莊嚴而磅礴的氣勢，仿佛在召喚著遠方的無盡可能。隨著樂曲的進行，旋律越來越豐富多樣，時而溫情脈脈、時而激昂澎湃。音樂家們用自己的琴鍵和弦線，展現(xiàn)出了東進的蓬勃生機和無限潛力，讓我感受到了中華民族在不斷進取中的堅毅和自信。我被這種音樂表達所感染，仿佛自己也成為了東進行列中的一員。
其次，東進序曲讓我思考了人類的進步與發(fā)展。通過音樂的律動和旋律的變化，我意識到，人類的前進不是一蹴而就的，而是在不斷的摸索和努力中實現(xiàn)的。樂曲中有時出現(xiàn)一些跌宕起伏的情緒，如同人類發(fā)展中的困難和挫折。但隨著樂曲的繼續(xù)，這些阻礙逐漸被戰(zhàn)勝，音樂愈加奔放激昂，仿佛在告訴我們，只要勇往直前，人類就能創(chuàng)造出無數(shù)輝煌的成就。這正是東進序曲所要傳遞給觀眾的信息：相信自己的能力，邁向更加美好的未來。
此外，我還在東進序曲中感受到了一種集體主義的力量。樂曲中各個樂器的聲音紛至沓來，有時交相呼應，有時揉合成一片。這種聲音的融合與和諧讓我想起了人類社會的發(fā)展過程。每個樂器都有自己獨立的聲音，但只有所有聲音的統(tǒng)一才能呈現(xiàn)出完美的和諧樂章。這使我聯(lián)想到當下的社會，一個人的力量有限，只有眾人的智慧和合作才能推動整個社會向前發(fā)展，實現(xiàn)更大的目標。東進序曲從樂曲中展現(xiàn)出的集體主義精神給予了我信心和希望，也深深觸動了我的內(nèi)心。
最后，東進序曲還啟發(fā)了我對自己的生活的思考。樂曲中的變化和起伏讓我想起個人成長過程中的困難和挑戰(zhàn)。面對困難，我常常感到力不從心，但東進序曲讓我明白，只要不放棄，不斷突破自己的極限，就能夠征服困難和挑戰(zhàn)，并成長為更好的自己。樂曲中表達的對未來的憧憬和希望，也讓我對自己的夢想和目標更加堅定。無論遇到什么困難，我都要堅定地向前邁進，相信未來是美好的。
總之，觀看東進序曲音樂會是一次非常難忘的體驗。通過樂曲的旋律、情感和意象，我深受觸動。東進序曲讓我思考了人類的進步與發(fā)展、集體主義的力量，以及自己的生活態(tài)度。我相信，只要我們保持對未來的信心和勇氣，努力追求自己的夢想，世界就能變得更加美好和幸福。
中學序曲的心得體會篇五
春天是一年四季中最美麗、最令人期待的季節(jié)之一。它標志著冬天的結束和新生命的開始。春天的序曲正如一首華美的交響樂，在大自然中緩緩上演。參與其中，我深深感受到了大自然的魅力與生命的力量。在這個美麗的季節(jié)里，我體驗到了大自然的驚人變化、春天的韻律之美、以及時間帶給我們的寶貴機會。
首先，春天的序曲給我?guī)砹藢Υ笞匀坏捏@嘆和贊美。在寒冷的冬天之后，春天的到來讓大地重煥生機。我欣賞到了大自然的魅力和無窮的創(chuàng)造力。花朵從沉睡中蘇醒，樹木重新抽出嫩綠的芽，小草破土而出，似乎在自由地呼吸新鮮的空氣。春天帶給我的是生命的力量和充沛的能量，鼓舞著我迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
其次，春天的序曲展示了大自然的韻律之美。當我走在公園里或者鄉(xiāng)間小路上時，我可以清楚地感受到大自然的節(jié)奏與旋律。鳥兒歡快地歌唱著，蝴蝶翩翩起舞，清澈的小溪流水輕拍著巖石。這些美妙的景象使我心曠神怡，仿佛沉浸在大自然的音樂中。我可以感受到大自然的和諧與平衡，這讓我更加珍惜身邊的一切，并深深地感悟到千變?nèi)f化中的永恒之美。
此外，春天的序曲也提醒了我時間的寶貴。春天的序曲雖然美麗，卻也僅僅是一季。當冬天結束時，春天的序曲開始上演，不久后便將進入夏天。時間從不停歇，也不會為我們停下腳步。春天的到來提醒著我抓住機會，珍惜每一天，而不是在流逝的時光中追悔莫及。正是因為時間的寶貴，我更加努力地工作，學習和生活，以充實自己的每一天。
最后，春天的序曲也向我展示了生命的奇跡和無限的可能性。每一年春天的到來都是一次生命的重生，并為未來的成長奠定了基礎。樹木重新長出嫩綠的葉子，花朵綻開絢麗的色彩，昆蟲、鳥兒、動物們都繁衍生息，生命在顯現(xiàn)出無限的潛力。春天提醒著我年復一年地追求進步和成長，不斷超越自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
總而言之，春天的序曲讓我深深感受到了大自然的魅力、春天的韻律之美，以及時間和生命的珍貴。在這美麗的季節(jié)里，我學會了欣賞大自然的力量和變化，懂得珍惜時間和生活，同時也意識到自己作為生命的一部分所肩負的責任和使命。在春天的序曲中，我找到了內(nèi)心的寧靜和快樂，這將激勵著我追求更好的自己，并在生命的旅途中繼續(xù)前行。
中學序曲的心得體會篇六
春天是一年四季中最令人期待的季節(jié)，它象征著希望與新生。每年春天的到來，都給人們帶來無盡的喜悅和期盼。在我的園藝課上，我深刻地體會到了春天的美妙與魅力，這讓我對生命和自然有了更深層次的理解和感悟。在這篇文章中，我將分享我在春天的序曲中所得到的心得體會。
首先，春天的序曲給人們帶來了勃勃生機和喜悅的氣息。當寒冷的冬天漸漸退去，春天的鮮嫩綠色開始在大地上蔓延開來，仿佛一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在人們眼前。我記得在上次的園藝課上，老師帶我們到一個花海中游玩，那里種滿了各種各樣的花卉。春天的序曲中，一朵朵鮮花爭相綻放，迎接著新的一天。我感受到了生命的力量和無限的創(chuàng)造力。這些美麗的花卉給人們帶來溫暖與快樂，教會了我們珍惜每一個瞬間，享受生活的美好。
其次，春天的序曲讓我更加明白了生命的延續(xù)與繁衍是多么的神奇而又奇妙。在園藝課上，老師教我們?nèi)绾畏N植蔬菜和花卉，我親手把種子種在土地里，很快就能看到它們生根發(fā)芽。我見證了種子從寂靜到生機的過程，我理解到了生命的力量和神秘。在春天的序曲中，一切都在向前發(fā)展，每個細胞、每個組織都在盡力生長和繁衍。在這個過程中，我不僅學會了耐心和堅持，還領悟到了人類與自然之間密切的聯(lián)系和相互依存。
再次，春天的序曲教會我如何面對不可避免的變化和挑戰(zhàn)。在園藝課上，我們經(jīng)常需要面對天氣變化和植物生長過程中的各種問題。有時候我種植的花朵會受到害蟲的侵襲，有時候又會遇到干旱或寒冷的天氣。但是，我學會了靈活應對這些問題，學會了調(diào)整心態(tài)，接受和適應變化。春天的序曲告訴我，只有積極的面對挑戰(zhàn)和變化，我們才能獲得更多的經(jīng)驗和成長。
最后，春天的序曲使我明白了生命的寶貴和珍貴。在園藝課上，我經(jīng)常和小植物們度過美好的時光。我看著它們從種子發(fā)芽、長大，最后開滿花朵，我感受到了生命的奇跡和寶貴。每一株植物都是獨一無二的，每一株植物都有自己的生命軌跡。正如我們?nèi)祟愐粯?，在短暫的生命中，我們要珍惜每個瞬間，學會欣賞和感激身邊的一切。春天的序曲帶給了我對生命的思考和對幸福的感恩。
總之，在春天的序曲中，我體驗到了生命的美妙和自然的偉大。通過園藝課的學習和實踐，我學會了關愛和尊重大自然，也領悟到了人與自然的密切關系。春天的序曲時刻提醒著我，珍惜生命，感恩一切，用一顆感悟的心去面對生活的變化和挑戰(zhàn)。我會一直懷抱著春天的序曲的美好，讓它成為我生活中最溫暖的音符。
中學序曲的心得體會篇七
卡門序曲是法國著名作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門》的開場樂曲，也是他最著名的作品之一。這首樂曲以其激情四溢的旋律和動感十足的節(jié)奏贏得了世人的贊嘆，被廣泛地演奏和傳唱。在聆聽這首美妙的樂曲時，我不禁為它那獨特的魅力所傾倒，深受感動和啟發(fā)。
首先，卡門序曲以其夸張的動感和熱情洋溢的旋律吸引了我的注意力。音樂開場的幾個音符就像是一枚點燃的火花，頓時在我的內(nèi)心引起了一股強烈的共鳴。隨后，歡快的提琴和弦樂開始奏響，仿佛它們要帶領我進入一個無邊無際的音樂世界。我不由自主地跟著音樂的節(jié)奏搖擺起來，心里充滿了喜悅和舒暢。
其次，卡門序曲還以其獨特的變奏和對比受到了我的贊賞。在整個樂曲中，我能明顯感受到曲調(diào)由歡快跳躍轉(zhuǎn)為悲傷凄涼的變化。比才熟練地運用了不同的樂器和音色，使得這種變奏更加鮮明和突出。在我聽到高亢激昂的音樂之后，突然轉(zhuǎn)入低沉悲傷的樂段，讓我感受到了音樂的力量和情感的沖擊。這種變化也啟示了我生活中的變幻無常，讓我更加珍惜當下的美好和快樂。
此外，卡門序曲還充滿了西班牙風情，給人一種異域的感覺。比才在樂曲中巧妙地融入了弗拉明戈舞曲和民族樂器的元素，使得整個樂曲充滿了情調(diào)和濃郁的異國情調(diào)。這樣的創(chuàng)新使得卡門序曲成為了一首跨越時空和文化的音樂作品，讓我感受到了音樂的魔力和無限魅力。
最后，卡門序曲的悠揚旋律和動人情感給我?guī)砹松钌畹乃伎?。當我聆聽這首樂曲時，它讓我回想起自己生活中的喜怒哀樂，感受到了人生的起伏和不可預測性。樂曲中激情四溢的旋律讓我想起自己年輕時的夢想和追求，而低沉悲傷的樂段則讓我開始思考生活中的挫折和失敗。音樂以其獨特的方式喚起了我的情感和思考，使我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
總之，卡門序曲以其夸張的動感和熱情的旋律，獨特的變奏和對比，以及西班牙風情的融入，給我?guī)砹嗣烂畹囊魳敷w驗和深刻的感受。這首樂曲不僅充滿了力量和激情，還喚起了我內(nèi)心深處的情感和思考。通過聆聽卡門序曲，我學會了欣賞音樂中的美和力量，也明白了音樂的魔力和無限魅力。這是一次令人難忘的音樂之旅，也是對我音樂鑒賞力的一次新的提升和啟發(fā)。
中學序曲的心得體會篇八
東進序曲是一部由中國軍事題材電影《東進序曲》所創(chuàng)作的交響樂曲。這部作品以一曲壯麗的音樂展現(xiàn)出中國軍隊神圣而莊嚴的形象，激發(fā)著人們的愛國熱情和家國情懷。近日，我有幸觀看了這部音樂作品，并深受觸動。在欣賞過程中，我體會到了當代中國軍隊的威武形象、中國人民愛國情懷以及時代精神等方面的深刻含義，下面我就來詳細分享我的感悟和心得。
首先，觀看東進序曲讓我體會到當代中國軍隊的威武形象。這部音樂作品以雄壯的曲調(diào)、激昂的節(jié)奏和莊嚴的旋律，生動地描繪了中國軍人在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中所展現(xiàn)的英勇和威武。曲中既有高亢激昂的樂段，表達了戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們血性和堅毅；也有沉穩(wěn)莊重的樂段，反映了戰(zhàn)士們在艱苦訓練中所獲得的軍人英姿。整曲傳遞出一種驃勇和強大的力量感，彰顯了中國軍隊不屈的戰(zhàn)斗精神和堅定的決心。觀看這部作品讓我深感自豪，對中國軍隊更加敬佩。
其次，在觀看東進序曲的過程中，我感受到了中國人民深厚的愛國情懷。作為一個中國人，義不容辭地將祖國利益放在首位，保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定是我們的責任和使命。東進序曲通過音樂的力量喚起了我內(nèi)心深處對祖國的熱愛和對全體軍人的無限崇敬。每當聽到那激蕩人心的音符，我仿佛看到一幅幅奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上的英勇壯麗的畫面，內(nèi)心的愛國之情油然而生。這部作品不僅勾起了我對祖國的無限熱愛，也激發(fā)了我奉獻祖國的愿望。
此外，東進序曲還展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化與時代精神的結合。觀看這部音樂作品，我可以感受到其中融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，如民族音樂的旋律、中國古典樂器的運用等。這些元素讓東進序曲有了獨特的韻味，也激發(fā)了我對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的進一步了解和熱愛。與此同時，東進序曲也體現(xiàn)了中國社會發(fā)展的時代精神。曲中穿插了短暫的沉靜樂段，這顯示出現(xiàn)代中國軍隊不僅有勇猛無畏的戰(zhàn)斗精神，也有智慧和謀略。這樣的時代精神讓我深感中國軍隊在現(xiàn)代戰(zhàn)場上的強大實力以及與時俱進的優(yōu)勢。
最后，在觀看東進序曲的過程中，我更加明確了全體軍人對祖國和人民的忠誠和擔當。東進序曲忠實地表達了中國軍隊的堅定立場和為國家和人民付出的決心。作為一個普通的觀眾，我深感自己應當向這些英雄致以最崇高的敬意。他們?yōu)閲业姆睒s昌盛和人民的幸福安康默默付出，盡管他們的披掛或許不夠閃耀，但是他們的忠誠和擔當讓人肅然起敬。觀看東進序曲，讓我更加明白軍人的無私奉獻和犧牲精神，也更加尊重和感激他們的辛勤付出。
總之，觀看東進序曲給我?guī)砹松羁痰挠|動和思考。我體驗到了當代中國軍隊的威武形象、中國人民深厚的愛國情懷以及中國傳統(tǒng)文化與時代精神結合的強大力量。這部作品讓我意識到我們每個人都應當珍愛祖國、熱愛國家，為國家的繁榮貢獻自己的力量。同時，我也更加尊敬和敬佩軍人們的無私奉獻和犧牲精神。將這些感悟融入自己的行動當中，我將更加努力學習，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
中學序曲的心得體會篇九
王旭
授 課 單 位
齊齊哈爾市第五中學
年 級
初中一年級
教
學
目
標
情
感
態(tài)
度
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂、對歌劇、歌劇音樂感興趣，樂于學習、了解與歌劇有關的音樂文化。
過
程
方
法
感受、講解、體驗、拓展
知
識
技
能
能夠感受體驗《卡門序曲》各部分的音樂情緒，并初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。知道 “回旋曲式”的結構，了解比才的生平和貢獻。
教學重點
了解作品中各段落的音樂特點并熟記主題旋律。
教學難點
感受、體驗、了解“回旋曲式”的結構特點。
教學過程
師
生
活
動
設 計 意 圖
一、圖片導入
輕松自然
二、聆聽感受
初步體驗
三、介紹背景加深了解
四、分段復聽深入體驗
五、知識拓展 參與實踐
六 課堂小結
鞏固提高
師：老師帶來了兩張照片，請同學們說說描繪的是什么場面?
生：斗牛的場面
師：關于斗牛你們還知道哪些知識?用怎樣的音樂表現(xiàn)這些場面呢?
生：牛是色盲等。音樂應該用快的速度和強的力度。
師：作曲家又是怎樣用音樂表現(xiàn)的呢?這節(jié)課讓我們一起來學習法國作曲家比才的這首《卡門序曲》。
師：讓我們先來感受它的整體情緒(初聽《卡門序曲》)。
這首樂曲的整體情緒是怎樣的?
生：熱鬧、歡快、強的力度、快的速度，大家和作曲家的想法不謀而合。
師：這首《卡門序曲》共有三段旋律，都來自于《卡門》這部歌劇，下面就讓我們來了解歌劇《卡門》。
師：教師結合演出劇照介紹歌劇內(nèi)容。
分三組進行聽辨、哼唱主題旋律
1.聽辯老師彈奏a段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
2.用0×
0× ∣0× ×‖節(jié)奏型為b段旋律配伴奏。
師：為斗牛場上的精彩表演吶喊助威應怎樣表現(xiàn)?讓學生設計口號后教師指導學生用節(jié)奏表現(xiàn)，形成二聲部節(jié)奏訓練。
請學生哼唱出b段旋律。
3.聽辯老師彈奏c段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
4.聽辯三段旋律
5.欣賞歌劇中第二幕c主題《斗牛士之歌》
6.學唱《斗牛士之歌》
2.講解“回旋曲式 ”——多次再現(xiàn)的同一主題與兩個以上插部交替出現(xiàn)的樂曲結構形式。
3.聽賞另一個版本的《卡門序曲》，找出不同
4.介紹序曲種類：歌劇序曲及音樂會序曲 ,《卡門序曲》屬于音樂會序曲，它是在歌劇序曲的基礎上變化而來的。
5.簡介作曲家比才。
采用搶答的方式進行本節(jié)課所學知識內(nèi)容的反饋。
師：通過學習《卡門序曲》我們一起了解了《卡門》這部歌劇，初步感受到了歌劇音樂的魅力，今后同學們可以通過各種途徑去了解和關注歌劇藝術。
聯(lián)系學生生活實際激發(fā)學生學習興趣。
根據(jù)學生的學習愿望學習，發(fā)揮學生主體作用。
拉近學生與作曲家的距離，提高學生自信心。
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂。
使學生懂得在旋律相同的情況下不同的速度能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉a段旋律
在感知音樂的基礎上鍛煉學生的合作與協(xié)調(diào)能力。豐富和提高學生的藝術想象力和創(chuàng)造力。
使學生懂得在旋律相同的情況下不同的力度和音色能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉c段旋律
體驗斗牛士氣宇軒昂的音樂形象。
了解“回旋曲式”的結構。
初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。
給學生充分的自信心，在課堂上展示自己的能力。
教師簡介：
王旭 ?1989年畢業(yè)于齊齊哈爾市師范學校音樂教育專業(yè)，__年自考畢業(yè)于齊齊哈爾大學音教系，并取得學士學位。從教來，連續(xù)被評為市、區(qū)“先進工作者”;撰寫的論文，教學案例多次獲獎;錄像課多次獲省一等獎，在__年齊市地區(qū)課程改革現(xiàn)場會上的公開課《可愛的家》獎得好評，并連續(xù)多年被評為市、區(qū)級骨干教師并獲得省音樂學科教學能手稱號。
點評：齊齊哈爾市龍沙區(qū)進修學校 姚冬梅
面對有著豐富多彩生活的、求知欲強烈、活潑好動的學生，我們在音樂教學中應該堅定樹立起讓學生能廣泛參與的意識，積極提倡充滿情趣、興趣的教學模式，運用各種不同的教學手段，使學生樹立起學習的自信心，變被動學習為主動學習，從而使學生真正成為課堂的主人。
本節(jié)課改變了欣賞課單純“老師講、學生聽”、以知識傳授為主的傳統(tǒng)欣賞教學模式，代之以引導學生以多種方式參與音樂實踐活動,在實踐中熟悉和了解序曲與歌劇的相關知識。
在教學中，整個課堂充滿活力，學生在活動中去發(fā)展、去深思、去實踐;在活動中進行分組體驗，使學生敢于面對挑戰(zhàn)，增強集體榮譽感，在成果展示中品嘗到了成功的喜悅。
中學序曲的心得體會篇十
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它標志著農(nóng)歷新年的開始。每年的春節(jié)期間，人們舉家團聚，共度歡樂時光。作為中國人，我對春節(jié)序曲有著特別的感悟和體會。以下將以五段式的文章形式，分享我的春節(jié)序曲心得體會。
首先，春節(jié)序曲給我?guī)砹藵夂竦挠H情與溫暖。作為獨生子女，長大后由于工作的原因，我與父母的團聚時光變得十分有限。然而，在春節(jié)期間，我有幸能夠與他們一起歡度這個重要的節(jié)日。當春節(jié)序曲奏響時，家人聚在一起，互道祝福。他們的微笑與寬慰是我終年努力的動力。尤其是在放煙花的時候，我們一家人都投入到了歡樂的氣氛中。春節(jié)序曲喚起了我內(nèi)心深處對家人的思念，也讓我更加珍惜與家人相聚的時光。
其次，春節(jié)序曲使我更深刻地感受到了家鄉(xiāng)的文化底蘊和傳統(tǒng)價值觀。我來自中國南方一個小城市，我們的春節(jié)文化有著濃郁的地方特色。每當春節(jié)來臨，城市的街道和樓房上都掛滿了紅燈籠和福字，宛如進入了一個神秘的紅色樂園。而在春節(jié)序曲的伴奏下，我們根據(jù)傳統(tǒng)習俗拜年，貼對聯(lián)，放鞭炮等等，這些活動都蘊含了我們傳統(tǒng)的文化價值觀。通過春節(jié)序曲，我感受到了家鄉(xiāng)民俗文化的魅力，也更加自豪地成為了家鄉(xiāng)文化的傳承者。
再次，春節(jié)序曲拉近了人與人之間的距離，建立了深厚的情感紐帶。作為一個大國，中國地域遼闊，民族眾多。春節(jié)是中國人口最多的人群同時慶祝的節(jié)日，人們的喜悅之情溢于言表。在這個時刻，年輕人和老年人、親人和朋友都聚集在一起，共同慶祝節(jié)日。春節(jié)序曲不僅積極傳遞出團圓的信息，也拉近了人與人之間的距離。在春節(jié)期間，我在與父母共同歡度時，也有機會認識父母的朋友和親戚，建立起了更加親密的關系。我相信，春節(jié)序曲的歡樂旋律架起了人們之間的情感橋梁。
此外，春節(jié)序曲給我?guī)砹朔e極向上的人生態(tài)度。作為新年的開始，春節(jié)序曲的奏鳴向我傳遞了無窮無盡的希望和夢想。在鼓點聲中，我似乎看到了自己未來的輝煌畫卷。春節(jié)序曲的旋律喚起了我內(nèi)心深處對美好生活的追求，也讓我更加明確自己的人生目標。正是在春節(jié)序曲的陪伴下，我勇敢地邁出了追求理想的步伐，并為自己設定了更高的目標。
最后，春節(jié)序曲給我?guī)砹藢椭C社會的向往。每當春節(jié)序曲奏響，整個社會都充滿了和諧、寬容的氛圍。人們回歸家庭，與親人和睦相處；在社區(qū)，人們互相問候，互敬互愛。春節(jié)序曲讓我看到了一個美好的社會，一個人人和平相處、人心向上的社會。我深深向往著這樣一個和諧社會，也希望能夠為其做出一份貢獻。
總而言之，春節(jié)序曲給予了我濃厚的親情、深入了解家鄉(xiāng)文化、建立了深厚情感紐帶、激勵了積極人生態(tài)度，并讓我對和諧社會抱有向往。春節(jié)序曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們民族團結和向上的象征。在未來的春節(jié)期間，我將繼續(xù)感悟春節(jié)序曲帶給我的情感和啟示，為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的力量。
中學序曲的心得體會篇十一
節(jié)日是文化交流、情感表達的重要方式，是人們放松心情、享受生活的重要時刻。每逢佳節(jié)，家家戶戶都會迎來喜慶的瞬間，這時，節(jié)日音樂是不可或缺的一部分。而在節(jié)日音樂中，節(jié)日序曲更是獨具魅力。它用高亢激昂的音樂語言，表達出人們對節(jié)日的美好祝愿和慶賀的心情。通過聆聽節(jié)日序曲，我深深感受到了節(jié)日的歡樂和祝福，也讓我對節(jié)日的理解更加深刻。
節(jié)日序曲的開端往往以歡快、明快的旋律拉開序幕。這些旋律充滿了活力和力量，讓人仿佛在歡樂的節(jié)日氛圍中翩翩起舞。在這樣的音樂陪伴下，我不禁感受到生活的激情與旺盛的能量。比如，《喀秋莎序曲》中明快的音符，讓我仿佛置身于俄羅斯廣袤的原野之中，快樂地與人們一起跳躍。這種開場的激昂往往預示著節(jié)日的熱鬧、喧鬧。
而在節(jié)日序曲的中間部分，音樂會逐漸溫和起來。這一部分往往給人一種寧靜、祥和的感覺，仿佛是進入了節(jié)日后的放松與安寧的瞬間。這也讓我想到，在真實的節(jié)日中，人們通常會放下工作、煩憂，與親朋好友相聚一堂，安享片刻歡樂與寧靜。譬如，《天鵝湖序曲》中的柔和旋律，讓我感受到了精神的凈化與放松，仿佛與身邊的親人一同欣賞舞臺上的美麗景色。
隨著節(jié)日序曲逐漸接近尾聲，音樂又開始恢復了歡快的氣氛。這一部分往往以高亢、豪邁的樂章結束，猶如將人們帶入到了慶典的高潮之中。這讓我想到，在現(xiàn)實生活中，節(jié)日通常以盛大、熱烈的慶?；顒幼鳛閴狠S，以展示人們對節(jié)日的喜悅與慶賀之情。例如，《星際迷航序曲》中的壯麗樂章，讓我仿佛置身于一個奇幻世界之中，舉世歡慶之際，共同感受到節(jié)日的歡樂氣息。
通過聆聽節(jié)日序曲，我不僅僅感受到了歡樂與慶典，還對節(jié)日的含義有了更加深刻的理解。每個節(jié)日都有其獨特的象征意義，它們所表達的美好祝愿以及人們對生活的熱愛和向往，都在節(jié)日序曲中得到了精準的表達。譬如，《圣誕序曲》中溫暖、圣潔的旋律，讓我更加明白了圣誕節(jié)代表著愛與希望的重要意義；而《春節(jié)序曲》中喜慶、歡騰的音符則讓我感受到了中國人民對新年的盼望和祝福。
總之，節(jié)日序曲通過動聽的音樂語言，向人們展現(xiàn)了節(jié)日的歡樂、祝福與慶賀。它們以溫暖的旋律，表達出人們對生活的熱愛，對美好未來的向往。聆聽節(jié)日序曲，讓我感受到了節(jié)日的歡樂與祝福，也讓我對節(jié)日的含義有了更加深刻的理解。通過節(jié)日音樂的陪伴，我認識到節(jié)日不僅僅是一個與親朋好友相聚的時刻，更是一個傳遞情感、展示文化的重要方式。在未來的每一個節(jié)日里，我將繼續(xù)通過聆聽節(jié)日序曲，感受到節(jié)日的美好與祝愿，并用真心去迎接屬于自己的每一個節(jié)日。
中學序曲的心得體會篇十二
春天是大自然的靈魂之季，是萬物復蘇的季節(jié)。它悄悄地來到，帶著溫暖的微風，帶給人們希望與喜樂。春天的序曲以燦爛的陽光開始，綻放出一幅色彩斑斕的畫卷，給人們帶來無限的美好。在這個美好的時刻，我深深感受到了生命的力量，心靈也得到了滋養(yǎng)和升華。
首段：春天的序曲絢爛多彩
春天的序曲以新綠的枝葉和鮮艷的花朵開場。我走進公園，只見綠意盎然，新鮮的嫩芽從枝頭擁出，枝葉繁茂，仿佛給人們呈現(xiàn)了一幅精致的畫卷。五彩斑斕的花朵開滿了花壇，百花爭艷，散發(fā)出迷人的芬芳。在這樣的氛圍中，我沉浸其中，感受到春天的生機和神奇。春天的序曲不僅給人們帶來了視覺上的享受，更點燃了內(nèi)心對美好的渴望。
二段：春天的序曲催人奮進
春天的序曲給人們帶來的不僅僅是美好的景色，更是無窮的動力?？粗禾炖镏赡鄣难棵缙仆炼?，我深刻體會到春天的力量。它催人奮進，讓人們迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。春天的序曲告訴我們，只有經(jīng)歷過寒冷、枯萎，才能擁有生長和繁榮。因此，我們要在春天的催化下，保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷奮進，拼搏向前，才能迎接生命的新篇章。
三段：春天的序曲喚醒心靈
在春天的序曲中，我深深感受到它與我內(nèi)心的共鳴。在寂靜而又美麗的春景中，我靜靜聆聽著春風吹過花叢的聲音，感受到大自然與我內(nèi)在的相通。這使我深深反思自己的生活節(jié)奏和內(nèi)心的歸宿。春天的序曲喚醒了我內(nèi)心深處對美的渴望，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和愛好數(shù)字之心。因此，我將更加珍惜每個春天，讓它不僅是大自然的序曲，更是我心靈的啟迪。
四段：春天的序曲傳遞希望與喜悅
春天的序曲是希望與喜悅的使者。它給人們帶來了無限的美好與期待。失去希望的人失去一切，而春天的序曲恰恰給人們注入了希望與慰藉。它告訴我們，即使生活遇到了困難與挫折，只要我們心懷希望，堅持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲成功和喜悅。春天的序曲以美麗與希望為主題，傳遞給社會每一個角落。
五段：春天的序曲讓我感受到生命的力量
在春天的序曲中，我感受到了生命的力量。它使這個世界變得更加美麗和多彩。每個物種都經(jīng)歷了嚴寒的冬季，然而，它們不因此而放棄，而是努力生長，繁衍后代。無論人類還是其他生物，都擁有生命力。我們要珍惜生命，尊重生命，活出一種積極向上的狀態(tài)，像春天一樣在生活中綻放出美好的花朵。春天的序曲讓我感受到生命的力量，也讓我明白了自己的責任。
總結：春天的序曲給予了我很多的啟示和希望。它讓我學會了積極向上，奮發(fā)圖強。春天的序曲也讓我在心靈上得到了滋養(yǎng)與凈化。我會珍惜每個春天，用心感受大自然帶給我的美好，與生命的力量共舞。我相信，在春天的序曲中，我會收獲更多的成長和快樂。
中學序曲的心得體會篇十三
歌手絹舞的基本舞蹈動作
教學目標：
(1) 欣賞管弦樂曲《春節(jié)序曲》引子部分(旋律片段一)，能結合自己過春節(jié)
時的生活場景感受樂曲熱烈歡騰、搞個換物的喜慶氣氛;
(2) 了解管弦樂隊中集中樂器的音色，能哼唱并記住樂曲主題，并在參與欣賞
中表達對音樂風格特點的感受;
(3) 在教學秧歌手絹舞的潛移默化中，調(diào)動學生積極性，提高學生對表現(xiàn)音樂
的興趣，加深學生對樂曲的理解，加強學生對生活的熱愛之情。
教學重點：
a聆聽樂曲，感受、體驗其音樂情感，理解其音樂;
b提高學生對樂器的認知與其音色表現(xiàn)的能力.
教學難點：
a理解樂曲的風格特點;
b提高學生對生活的熱愛之情。
教學用具：電腦音箱手絹
教學過程：
_導入部分(3分鐘)
師：同學們,有誰知道春節(jié)的由來?
學生搶答
師：傳說，太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它
的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。
算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關口來煞，稱作“年關”，并且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。
為了成功驅(qū)趕年獸，大家除了放鞭炮，還會怎樣慶祝呢?
學生搶答：貼窗花，對對子，看燈展，猜燈謎，唱歌，跳舞等。
師：春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)期間，我國各族人民都要舉行各種活
動來慶祝，比如：祭祀神佛、祭祀祖先、除舊迎新、迎新接福、祈求豐年等。各地還有不同的慶賀活動，比如廣東舞獅、做大戲、武術表演、運動競賽等，而陜北人民卻以其獨特的方式來表達自己的喜悅心情，這就是扭大秧歌舞。這一節(jié)，讓我們來體驗一下作曲家李煥之是如何將自己在陜北體驗到的春節(jié)生活情境用音樂表達出來的。今天咱們主要來欣賞一下《春節(jié)序曲》的引子部分，也就是咱們教材上的旋律片段一。大家可以看教材31頁。
_展開部分(15分鐘左右)
師：簡介作曲家李煥之(我國著名的作曲家、指揮家和音樂理論家)及作品背景(作者應邀寫一篇舞蹈的配樂而做的陜北風格的《春節(jié)組曲》，但是舞蹈沒有編排成功，這篇組曲的序曲卻廣為流傳，家喻戶曉)和作品題材——“序曲”(洋為中用)
師：經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展：中國的樂器大大豐富了，形成了各類形制、應用不同演奏方法、可形成不同聲部的樂器。其中包括彈撥樂器、吹管樂器、弓弦樂器和打擊樂器。咱們現(xiàn)在看一遍這個樂隊的演出視頻(30秒)，老師和大家一起，邊聽邊找，出現(xiàn)了什么樂器，誰知道可以搶答出來啊!
師： 現(xiàn)在咱們看教材，有沒有發(fā)現(xiàn)有些音符上標有重音記號和跳音記號呀?咱
們現(xiàn)在來唱一下簡譜，老師給你們伴奏，注意標有重音記號和跳音記號的音符應該怎么唱。
師：現(xiàn)在咱們再唱一遍簡譜，這一遍要在重音記號處拍手哦，老師先給大家演示
一遍。接下來，老師伴奏，同學們記得在重音記號處拍手哦!
師：大家做的很棒!現(xiàn)在要不要嘗試一下怎么用手絹跳秧歌舞呢?現(xiàn)在我來教大
家?guī)讉€基本的舞蹈動作，大家模仿我的動作試著做一下：
花后回到準備姿勢;
步，要有爆發(fā)力，踢完立刻收回到準備姿勢)
老師給學生排練一下上臺的動作：
1、學生分兩組，一側(cè)一組，準備姿勢站好，音樂響起(引子處)踢步上臺;
2、站成兩排后面對觀眾，前一個八拍單手轉(zhuǎn)花，后一個八拍雙手交叉轉(zhuǎn)花;
3、中間的五個同學面向觀眾靠背，雙手交叉，其他同學成圓形狀圍繞中間
的同學單手轉(zhuǎn)花、踢步轉(zhuǎn)圈;
4、最后八拍定型。
_小結(2分鐘左右)
1.民族管弦樂團的基本編制;
2.我國民族管弦樂經(jīng)典作《春節(jié)序曲》是作曲家李煥之的“洋為中用“(采用西方作曲技法，運用中國曲調(diào))創(chuàng)作的典范。
說明音樂是無國界的，只有民族的才是世界的。民間音樂是我們的根基和源泉，我們應該熱愛她，發(fā)展她，使她屹立于世界之林而永久不衰。
中學序曲的心得體會篇十四
教學目標：
知識目標：讓學生通過誦讀來欣賞寫景抒情散文的方法。
技能目標：讓學生理解文學語言的塑造功能并能運用到實際.寫作中。
教給學生自主合作學習的方法。
情感目標：讓學生理解作品對夏天和勞動人民的贊美之情。
教學重點和難點：
學習文章中抓住典型景物，運用富有感染力的語言，從多個角度寫景的方法。
理清文章的思路，體味作者的思想感情。
課前準備：
資料卡片，教學.課件
中學序曲的心得體會篇十五
在中國革命歷史上，延安是一個充滿傳奇的地方。上世紀三十年代，中國共產(chǎn)黨領導的紅軍在艱苦的長征后來到了延安，從此開始了中國革命的新階段。延安序曲《紅旗頌》通過音樂的形式，展現(xiàn)了延安時期的社會風貌和人民精神面貌，激勵了一代人勇往直前，為實現(xiàn)中國革命的勝利而努力。我有幸觀看了演出，并對延安序曲有了更深刻的理解和體會。
延安序曲《紅旗頌》從開頭的鏗鏘激昂到后面的平穩(wěn)莊重，真實地反映了延安時期的社會變遷。在序曲的開頭，樂曲的旋律高亢激越，仿佛展現(xiàn)出了紅軍長征的艱苦與豪情，表達了中國共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)自己理想的決心和熱忱。接著，樂曲逐漸平穩(wěn)下來，展現(xiàn)了延安時期人們嚴肅認真的工作態(tài)度。在我看來，這段音樂的表達方式很有力地傳達了中國共產(chǎn)黨人為了人民利益和社會進步而不懈努力的精神，令人敬佩。
延安序曲《紅旗頌》還通過音樂表達了延安時期人民無私奉獻的精神。音樂中的每個音符都仿佛回蕩著人民的呼聲，充滿了愛國熱情和人民意識。延安時期，許多知識分子和青年前來延安，為實現(xiàn)中國的救亡圖存而貢獻自己的力量。他們毅然決然地選擇了共產(chǎn)主義，無私地為人民服務。樂曲中幾次出現(xiàn)的高亢激越的旋律，仿佛象征著人民的吶喊與期盼，讓人感受到了人民對共產(chǎn)黨的信任與支持。這種無私奉獻的精神應當被時代銘記，也應當成為我們努力的目標。
延安序曲《紅旗頌》最后的音樂展示了延安時期人們的團結和艱苦奮斗的精神。在音樂中，樂器的和諧運用以及樂曲的起伏變化非常精妙地表達了人民團結奮斗的場景。延安時期，一切工作和生活都圍繞著革命事業(yè)展開，形成了一片眾志成城的景象。這段音樂的旋律輕快而歡快，讓人感受到了人民團結奮斗的力量和奮斗的快樂。這種團結和奮斗的精神不僅僅是延安時期的寶貴財富，也是我們今天追求進步和實現(xiàn)夢想的重要支撐。
通過觀看延安序曲《紅旗頌》，我進一步認識到了延安時期的重要意義。延安不僅僅是中國共產(chǎn)黨的策源地，更是一代中國共產(chǎn)黨的精神家園。延安時期的紅軍、知識分子和人民，他們的信念和奉獻精神為中國革命埋下了種子，為我們今天的幸福生活打下了基礎?！都t旗頌》勾起了我對于延安時期的向往和敬佩，也激勵著我為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。
延安序曲《紅旗頌》是一首反映延安時期社會風貌和人民精神面貌的音樂，通過它的曲調(diào)和旋律，我們能夠感受到那個時代的磅礴氣勢和人民的無私奉獻。正如樂曲中所展示的，延安時期的人們不畏艱險，矢志奮斗，他們牢記共產(chǎn)主義信仰，為了實現(xiàn)中國革命的勝利而共同努力，從而鑄就了一段不朽的歷史。通過學習和了解延安序曲，《紅旗頌》，我們可以更加深入地了解中國共產(chǎn)黨人的偉大精神，并汲取其中的力量去實現(xiàn)自己的人生目標。
中學序曲的心得體會篇一
東進序曲是一首充滿力量和激情的音樂作品，它象征著中國人民向前奮進的精神和追求進步的決心。近日，我有幸觀賞了一場東進序曲的音樂會，深受其感染。在這次音樂會中，我收獲了對東進序曲的理解和對人生的啟示。以下，我將以五段式的方式，分享我在這場音樂會中的心得體會。
第一段：音樂的鏗鏘聲音
東進序曲的音樂鏗鏘有力，如同一支軍隊的行進曲。從開篇的強烈擊鼓聲，到隨后的管弦樂器交織而成的華美旋律，音樂完美地詮釋了中國人民勇往直前的精神。在音樂會上，樂團的每個成員都全情投入地演奏著自己的樂器，倍感其對音樂的熱愛和專注。這讓我想到了自己在學習和工作中應該懷有滿腔的熱情和專注，才能在人生的舞臺上做出精彩的表演。
第二段：團結一心的合奏
在東進序曲中，各個樂器演奏者的配合是非常緊密的。他們通過相互的交流和協(xié)作，在舞臺上展現(xiàn)出無與倫比的團結和和諧。正是因為有了這種團結一心的合奏，東進序曲才能達到如此高亢的氛圍，給觀眾帶來強烈的感染力。這讓我深刻體會到，在團隊合作中，團結和協(xié)作是取得成功的關鍵。只有團結起來，心往一處想，才能迸發(fā)出集體的力量，創(chuàng)造出更大的價值。
第三段：追求卓越的舞臺表演
在音樂會中，觀眾將目光聚焦在舞臺上，觀賞著樂團成員們的精彩表演。他們用熟練的技巧和高超的藝術表達能力，將東進序曲的音樂情感傳遞給了每一位觀眾。他們的舞臺表演讓我感受到了對藝術的執(zhí)著追求和對卓越的追求。在生活中，我們也應該追求卓越，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，努力成為一個更優(yōu)秀的人。
第四段：東進序曲背后的歷史和文化
東進序曲不僅僅是一首音樂作品，它背后蘊含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。這首曲子在表達中國人民向前發(fā)展的決心和勇氣的同時，也展示了中國人民自古以來對進取和發(fā)展的追求。這讓我深感自豪和自信，同時也更加珍惜中國的傳統(tǒng)文化和歷史底蘊。我們作為中國人民，更需要以東進序曲為榜樣，以更加自信和堅定的姿態(tài)，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：東進序曲的啟示
通過觀賞東進序曲的音樂會，我深刻認識到人生就像一首樂曲，需要用熱情和執(zhí)著演奏好自己的旋律。我們要以堅定的信念和毅力，勇往直前，不斷努力追求進步。同時，我們也要注重團隊合作，懂得與他人協(xié)作，共同創(chuàng)造更加美好的未來。而在追求卓越的路上，我們把握好歷史和文化的底蘊，繼承和發(fā)揚民族精神，才能更好地展現(xiàn)自己的價值和意義。
綜上所述，東進序曲是一首具有強烈力量和激情的音樂作品，通過觀賞音樂會，我對東進序曲有了更加深刻的理解。這首曲子不僅僅是一首音樂作品，更是激勵人們不斷奮進的力量源泉。我相信，在東進序曲的啟示下，我們每個人都可以在自己的人生舞臺上譜寫出絢麗的篇章。讓我們懷揣夢想，勇往直前，追求自己的卓越和進步吧！
中學序曲的心得體會篇二
卡門序曲，是西班牙作曲家比才的歌劇《卡門》中的開場曲，曲調(diào)激昂高亢，給人帶來無限的想象力和情緒沖擊。作為一首經(jīng)典的音樂作品，卡門序曲深深地打動了我的心靈，給我留下了深刻的體會。
歌劇《卡門》講述的是一個情感復雜的女性卡門的故事，她傲然獨立，妖冶動人，深得男人們的追捧。卡門序曲作為該劇的開場曲，就像一場狂飆突進的熱情洪流，將人們帶入了這個充滿草原與風情的西班牙世界。聽著那雄渾的樂曲，我仿佛看到了廣袤的大地、壯闊的山河，感受到了那濃郁的西班牙風情。
卡門序曲的開頭采用了一段激昂的進行曲，讓人心潮澎湃。這個開頭象征著卡門自由、不受拘束的個性，她追求快樂，不愿被任何束縛所約束。這種音樂的熱情感染了我，我仿佛也不再受到束縛，勇往直前，追求自己內(nèi)心的渴望。
而接下來的民謠風格的旋律，則讓人們更進一步了解到了卡門的愛情觀。她追求的是自由的愛情，不被約束，不受拘束。這種觀念在那個年代無疑是顛覆傳統(tǒng)的，但卻又引發(fā)了人們的思考?？ㄩT序曲將這種矛盾和沖擊表現(xiàn)得淋漓盡致，引起了我對傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念的深思。
而卡門的個性，也頗具爭議。她是一個既凌厲，又妖媚的女性形象，是誘惑與矛盾的化身?？ㄩT序曲的樂曲在我聽來也是充滿了對自由和愛的熱情，但又透露出一種深不可測的神秘感。這種矛盾的情感沖擊給了我很多啟示，讓我深思人性的復雜和不可捉摸。
再往后，卡門序曲變得更加激烈動人。音樂的節(jié)奏加快，旋律變得撲朔迷離。這一段音樂給人一種掙扎和危機感，仿佛卡門逃脫不開那不可收拾的命運的捆綁。這段音樂引發(fā)了我對自由和命運的思考，我意識到了自由是如此的珍貴，而命運卻是如此的無情?？赡苷强ㄩT身不由己的命運，使她變得如此的復雜而讓人難以忘懷。
最后，卡門序曲以高亢激昂的樂曲將高潮推向了極致，給人一種強烈的情感沖擊。這個高潮的地方猶如大地的懷抱一般，強烈而溫暖。我仿佛感受到了卡門那種自信、勇敢、不屈的精神，從中得到了力量和勇氣，對自己將來的生活更加充滿希望和憧憬。
卡門序曲是一首充滿激情和思考的音樂作品，它讓我意識到自由的珍貴和力量，對命運的復雜感到迷惑和無奈。該曲的旋律扣人心弦，將人帶入一個富有想象力和情感沖擊的世界?？ㄩT是一個充滿爭議性的人物，她的經(jīng)歷和人性的復雜性使得她成為了一個難以忘懷的形象。通過卡門序曲的深入體驗，我對自由和命運有了更深層次的理解，對音樂和生活有了更加細膩的感受。
中學序曲的心得體會篇三
近日，我有幸觀看了一場名為“東進序曲”的音樂會，這場音樂會以其獨特的曲調(diào)和韻律給我留下了深刻的印象。當樂曲響起時，我仿佛置身于一個奇妙的音樂世界，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。樂曲的開端以宏大壯觀的方式展現(xiàn)，讓我心潮澎湃，仿佛置身于一幅宏偉的畫卷之中。這磅礴而莊嚴的序曲，激蕩著我的心靈，使我深深感受到音樂的魅力。
第二段：表達著歷史的情感
在音樂會中，我感受到了序曲中所表達的濃郁歷史情感。音樂家們通過樂曲，以音樂的形式展現(xiàn)了東進的艱辛與偉大，表達了人民的奮斗與希望。在悠揚的音樂中，樂曲通過起伏的臺階，訴說著人們在東進過程中所經(jīng)歷的挫折與困難。而最后的高潮部分，則展現(xiàn)了東進的喜悅與勝利。這個樂曲讓我在音樂的熏陶下，更加了解了我們國家的歷史，也更加感受到了中華民族的偉大。
第三段：響徹的愛國情懷
在東進序曲中，我更加深刻地感受到了愛國情懷的力量。樂曲中穿插著激昂的節(jié)奏和悠揚的旋律，讓人心潮澎湃，仿佛聽到了大江東去的聲音。樂曲中表達出的對祖國壯麗山河的感慨，使我深深地被感染。在樂曲中，我仿佛看到了祖國的發(fā)展與進步，在這火熱的律動中，我更加深化了自己的愛國情感，也更加堅定了為祖國貢獻自己力量的決心。
第四段：激起的民族自豪感
作為一名中華兒女，觀看東進序曲讓我對我屬于的民族產(chǎn)生了更深的自豪感。樂曲中的節(jié)奏跌宕起伏，強烈而有力地表達了中華民族的堅強與勇敢。在歡快的旋律中，聽到了祖先留下的風骨與智慧，在其中我找到了自己的歸屬感。作為一名中華兒女，我感到無比自豪，同時也愿意為中華民族的繁榮與發(fā)展而努力奮斗。
第五段：對美的追求與藝術的魅力
觀看東進序曲不僅使我深深感悟到了愛國情懷和自豪感，也從中體會到了追求美和藝術的魅力。樂曲中旋律的委婉動聽，既讓人陶醉，又讓人感到震撼。這種美讓我感受到音樂的重要性和力量。它能夠背離平凡世俗的浮躁，引導人們回歸內(nèi)心，接觸真善美；它能夠激發(fā)人們的情感，讓人在音符中感悟人生的意義。觀看這場音樂會，我深深地體會到了藝術的魅力和美的追求，這讓我更加熱愛音樂，更加希望能在未來的歲月里，用音樂來展現(xiàn)自己、傳遞情感。
觀看東進序曲是一次美妙而難忘的音樂之旅，它讓我感受到了音樂的魅力、歷史的情感、愛國情懷、民族自豪感以及對美的追求。這次音樂會讓我更加熱愛國家，更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。我相信，只要我們始終保持對祖國和中華民族的熱愛，并為之不懈努力，我們的國家就一定會越來越強大，讓中華民族的崛起成為不可阻擋的潮流。（1208字）
中學序曲的心得體會篇四
東進序曲是一支備受矚目的音樂作品，其豐富的旋律和情感充沛的表達引發(fā)了無數(shù)觀眾的共鳴。近日，我有幸觀看了一場由專業(yè)樂團演奏的東進序曲音樂會，并深受觸動。在此，我愿意分享我對這場音樂會的觀感和心得體會。
首先，東進序曲給我留下了深刻的印象。整首曲子的開頭便有一種莊嚴而磅礴的氣勢，仿佛在召喚著遠方的無盡可能。隨著樂曲的進行，旋律越來越豐富多樣，時而溫情脈脈、時而激昂澎湃。音樂家們用自己的琴鍵和弦線，展現(xiàn)出了東進的蓬勃生機和無限潛力，讓我感受到了中華民族在不斷進取中的堅毅和自信。我被這種音樂表達所感染，仿佛自己也成為了東進行列中的一員。
其次，東進序曲讓我思考了人類的進步與發(fā)展。通過音樂的律動和旋律的變化，我意識到，人類的前進不是一蹴而就的，而是在不斷的摸索和努力中實現(xiàn)的。樂曲中有時出現(xiàn)一些跌宕起伏的情緒，如同人類發(fā)展中的困難和挫折。但隨著樂曲的繼續(xù)，這些阻礙逐漸被戰(zhàn)勝，音樂愈加奔放激昂，仿佛在告訴我們，只要勇往直前，人類就能創(chuàng)造出無數(shù)輝煌的成就。這正是東進序曲所要傳遞給觀眾的信息：相信自己的能力，邁向更加美好的未來。
此外，我還在東進序曲中感受到了一種集體主義的力量。樂曲中各個樂器的聲音紛至沓來，有時交相呼應，有時揉合成一片。這種聲音的融合與和諧讓我想起了人類社會的發(fā)展過程。每個樂器都有自己獨立的聲音，但只有所有聲音的統(tǒng)一才能呈現(xiàn)出完美的和諧樂章。這使我聯(lián)想到當下的社會，一個人的力量有限，只有眾人的智慧和合作才能推動整個社會向前發(fā)展，實現(xiàn)更大的目標。東進序曲從樂曲中展現(xiàn)出的集體主義精神給予了我信心和希望，也深深觸動了我的內(nèi)心。
最后，東進序曲還啟發(fā)了我對自己的生活的思考。樂曲中的變化和起伏讓我想起個人成長過程中的困難和挑戰(zhàn)。面對困難，我常常感到力不從心，但東進序曲讓我明白，只要不放棄，不斷突破自己的極限，就能夠征服困難和挑戰(zhàn)，并成長為更好的自己。樂曲中表達的對未來的憧憬和希望，也讓我對自己的夢想和目標更加堅定。無論遇到什么困難，我都要堅定地向前邁進，相信未來是美好的。
總之，觀看東進序曲音樂會是一次非常難忘的體驗。通過樂曲的旋律、情感和意象，我深受觸動。東進序曲讓我思考了人類的進步與發(fā)展、集體主義的力量，以及自己的生活態(tài)度。我相信，只要我們保持對未來的信心和勇氣，努力追求自己的夢想，世界就能變得更加美好和幸福。
中學序曲的心得體會篇五
春天是一年四季中最美麗、最令人期待的季節(jié)之一。它標志著冬天的結束和新生命的開始。春天的序曲正如一首華美的交響樂，在大自然中緩緩上演。參與其中，我深深感受到了大自然的魅力與生命的力量。在這個美麗的季節(jié)里，我體驗到了大自然的驚人變化、春天的韻律之美、以及時間帶給我們的寶貴機會。
首先，春天的序曲給我?guī)砹藢Υ笞匀坏捏@嘆和贊美。在寒冷的冬天之后，春天的到來讓大地重煥生機。我欣賞到了大自然的魅力和無窮的創(chuàng)造力。花朵從沉睡中蘇醒，樹木重新抽出嫩綠的芽，小草破土而出，似乎在自由地呼吸新鮮的空氣。春天帶給我的是生命的力量和充沛的能量，鼓舞著我迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
其次，春天的序曲展示了大自然的韻律之美。當我走在公園里或者鄉(xiāng)間小路上時，我可以清楚地感受到大自然的節(jié)奏與旋律。鳥兒歡快地歌唱著，蝴蝶翩翩起舞，清澈的小溪流水輕拍著巖石。這些美妙的景象使我心曠神怡，仿佛沉浸在大自然的音樂中。我可以感受到大自然的和諧與平衡，這讓我更加珍惜身邊的一切，并深深地感悟到千變?nèi)f化中的永恒之美。
此外，春天的序曲也提醒了我時間的寶貴。春天的序曲雖然美麗，卻也僅僅是一季。當冬天結束時，春天的序曲開始上演，不久后便將進入夏天。時間從不停歇，也不會為我們停下腳步。春天的到來提醒著我抓住機會，珍惜每一天，而不是在流逝的時光中追悔莫及。正是因為時間的寶貴，我更加努力地工作，學習和生活，以充實自己的每一天。
最后，春天的序曲也向我展示了生命的奇跡和無限的可能性。每一年春天的到來都是一次生命的重生，并為未來的成長奠定了基礎。樹木重新長出嫩綠的葉子，花朵綻開絢麗的色彩，昆蟲、鳥兒、動物們都繁衍生息，生命在顯現(xiàn)出無限的潛力。春天提醒著我年復一年地追求進步和成長，不斷超越自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
總而言之，春天的序曲讓我深深感受到了大自然的魅力、春天的韻律之美，以及時間和生命的珍貴。在這美麗的季節(jié)里，我學會了欣賞大自然的力量和變化，懂得珍惜時間和生活，同時也意識到自己作為生命的一部分所肩負的責任和使命。在春天的序曲中，我找到了內(nèi)心的寧靜和快樂，這將激勵著我追求更好的自己，并在生命的旅途中繼續(xù)前行。
中學序曲的心得體會篇六
春天是一年四季中最令人期待的季節(jié)，它象征著希望與新生。每年春天的到來，都給人們帶來無盡的喜悅和期盼。在我的園藝課上，我深刻地體會到了春天的美妙與魅力，這讓我對生命和自然有了更深層次的理解和感悟。在這篇文章中，我將分享我在春天的序曲中所得到的心得體會。
首先，春天的序曲給人們帶來了勃勃生機和喜悅的氣息。當寒冷的冬天漸漸退去，春天的鮮嫩綠色開始在大地上蔓延開來，仿佛一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在人們眼前。我記得在上次的園藝課上，老師帶我們到一個花海中游玩，那里種滿了各種各樣的花卉。春天的序曲中，一朵朵鮮花爭相綻放，迎接著新的一天。我感受到了生命的力量和無限的創(chuàng)造力。這些美麗的花卉給人們帶來溫暖與快樂，教會了我們珍惜每一個瞬間，享受生活的美好。
其次，春天的序曲讓我更加明白了生命的延續(xù)與繁衍是多么的神奇而又奇妙。在園藝課上，老師教我們?nèi)绾畏N植蔬菜和花卉，我親手把種子種在土地里，很快就能看到它們生根發(fā)芽。我見證了種子從寂靜到生機的過程，我理解到了生命的力量和神秘。在春天的序曲中，一切都在向前發(fā)展，每個細胞、每個組織都在盡力生長和繁衍。在這個過程中，我不僅學會了耐心和堅持，還領悟到了人類與自然之間密切的聯(lián)系和相互依存。
再次，春天的序曲教會我如何面對不可避免的變化和挑戰(zhàn)。在園藝課上，我們經(jīng)常需要面對天氣變化和植物生長過程中的各種問題。有時候我種植的花朵會受到害蟲的侵襲，有時候又會遇到干旱或寒冷的天氣。但是，我學會了靈活應對這些問題，學會了調(diào)整心態(tài)，接受和適應變化。春天的序曲告訴我，只有積極的面對挑戰(zhàn)和變化，我們才能獲得更多的經(jīng)驗和成長。
最后，春天的序曲使我明白了生命的寶貴和珍貴。在園藝課上，我經(jīng)常和小植物們度過美好的時光。我看著它們從種子發(fā)芽、長大，最后開滿花朵，我感受到了生命的奇跡和寶貴。每一株植物都是獨一無二的，每一株植物都有自己的生命軌跡。正如我們?nèi)祟愐粯?，在短暫的生命中，我們要珍惜每個瞬間，學會欣賞和感激身邊的一切。春天的序曲帶給了我對生命的思考和對幸福的感恩。
總之，在春天的序曲中，我體驗到了生命的美妙和自然的偉大。通過園藝課的學習和實踐，我學會了關愛和尊重大自然，也領悟到了人與自然的密切關系。春天的序曲時刻提醒著我，珍惜生命，感恩一切，用一顆感悟的心去面對生活的變化和挑戰(zhàn)。我會一直懷抱著春天的序曲的美好，讓它成為我生活中最溫暖的音符。
中學序曲的心得體會篇七
卡門序曲是法國著名作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門》的開場樂曲，也是他最著名的作品之一。這首樂曲以其激情四溢的旋律和動感十足的節(jié)奏贏得了世人的贊嘆，被廣泛地演奏和傳唱。在聆聽這首美妙的樂曲時，我不禁為它那獨特的魅力所傾倒，深受感動和啟發(fā)。
首先，卡門序曲以其夸張的動感和熱情洋溢的旋律吸引了我的注意力。音樂開場的幾個音符就像是一枚點燃的火花，頓時在我的內(nèi)心引起了一股強烈的共鳴。隨后，歡快的提琴和弦樂開始奏響，仿佛它們要帶領我進入一個無邊無際的音樂世界。我不由自主地跟著音樂的節(jié)奏搖擺起來，心里充滿了喜悅和舒暢。
其次，卡門序曲還以其獨特的變奏和對比受到了我的贊賞。在整個樂曲中，我能明顯感受到曲調(diào)由歡快跳躍轉(zhuǎn)為悲傷凄涼的變化。比才熟練地運用了不同的樂器和音色，使得這種變奏更加鮮明和突出。在我聽到高亢激昂的音樂之后，突然轉(zhuǎn)入低沉悲傷的樂段，讓我感受到了音樂的力量和情感的沖擊。這種變化也啟示了我生活中的變幻無常，讓我更加珍惜當下的美好和快樂。
此外，卡門序曲還充滿了西班牙風情，給人一種異域的感覺。比才在樂曲中巧妙地融入了弗拉明戈舞曲和民族樂器的元素，使得整個樂曲充滿了情調(diào)和濃郁的異國情調(diào)。這樣的創(chuàng)新使得卡門序曲成為了一首跨越時空和文化的音樂作品，讓我感受到了音樂的魔力和無限魅力。
最后，卡門序曲的悠揚旋律和動人情感給我?guī)砹松钌畹乃伎?。當我聆聽這首樂曲時，它讓我回想起自己生活中的喜怒哀樂，感受到了人生的起伏和不可預測性。樂曲中激情四溢的旋律讓我想起自己年輕時的夢想和追求，而低沉悲傷的樂段則讓我開始思考生活中的挫折和失敗。音樂以其獨特的方式喚起了我的情感和思考，使我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
總之，卡門序曲以其夸張的動感和熱情的旋律，獨特的變奏和對比，以及西班牙風情的融入，給我?guī)砹嗣烂畹囊魳敷w驗和深刻的感受。這首樂曲不僅充滿了力量和激情，還喚起了我內(nèi)心深處的情感和思考。通過聆聽卡門序曲，我學會了欣賞音樂中的美和力量，也明白了音樂的魔力和無限魅力。這是一次令人難忘的音樂之旅，也是對我音樂鑒賞力的一次新的提升和啟發(fā)。
中學序曲的心得體會篇八
東進序曲是一部由中國軍事題材電影《東進序曲》所創(chuàng)作的交響樂曲。這部作品以一曲壯麗的音樂展現(xiàn)出中國軍隊神圣而莊嚴的形象，激發(fā)著人們的愛國熱情和家國情懷。近日，我有幸觀看了這部音樂作品，并深受觸動。在欣賞過程中，我體會到了當代中國軍隊的威武形象、中國人民愛國情懷以及時代精神等方面的深刻含義，下面我就來詳細分享我的感悟和心得。
首先，觀看東進序曲讓我體會到當代中國軍隊的威武形象。這部音樂作品以雄壯的曲調(diào)、激昂的節(jié)奏和莊嚴的旋律，生動地描繪了中國軍人在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中所展現(xiàn)的英勇和威武。曲中既有高亢激昂的樂段，表達了戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們血性和堅毅；也有沉穩(wěn)莊重的樂段，反映了戰(zhàn)士們在艱苦訓練中所獲得的軍人英姿。整曲傳遞出一種驃勇和強大的力量感，彰顯了中國軍隊不屈的戰(zhàn)斗精神和堅定的決心。觀看這部作品讓我深感自豪，對中國軍隊更加敬佩。
其次，在觀看東進序曲的過程中，我感受到了中國人民深厚的愛國情懷。作為一個中國人，義不容辭地將祖國利益放在首位，保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定是我們的責任和使命。東進序曲通過音樂的力量喚起了我內(nèi)心深處對祖國的熱愛和對全體軍人的無限崇敬。每當聽到那激蕩人心的音符，我仿佛看到一幅幅奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上的英勇壯麗的畫面，內(nèi)心的愛國之情油然而生。這部作品不僅勾起了我對祖國的無限熱愛，也激發(fā)了我奉獻祖國的愿望。
此外，東進序曲還展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化與時代精神的結合。觀看這部音樂作品，我可以感受到其中融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，如民族音樂的旋律、中國古典樂器的運用等。這些元素讓東進序曲有了獨特的韻味，也激發(fā)了我對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的進一步了解和熱愛。與此同時，東進序曲也體現(xiàn)了中國社會發(fā)展的時代精神。曲中穿插了短暫的沉靜樂段，這顯示出現(xiàn)代中國軍隊不僅有勇猛無畏的戰(zhàn)斗精神，也有智慧和謀略。這樣的時代精神讓我深感中國軍隊在現(xiàn)代戰(zhàn)場上的強大實力以及與時俱進的優(yōu)勢。
最后，在觀看東進序曲的過程中，我更加明確了全體軍人對祖國和人民的忠誠和擔當。東進序曲忠實地表達了中國軍隊的堅定立場和為國家和人民付出的決心。作為一個普通的觀眾，我深感自己應當向這些英雄致以最崇高的敬意。他們?yōu)閲业姆睒s昌盛和人民的幸福安康默默付出，盡管他們的披掛或許不夠閃耀，但是他們的忠誠和擔當讓人肅然起敬。觀看東進序曲，讓我更加明白軍人的無私奉獻和犧牲精神，也更加尊重和感激他們的辛勤付出。
總之，觀看東進序曲給我?guī)砹松羁痰挠|動和思考。我體驗到了當代中國軍隊的威武形象、中國人民深厚的愛國情懷以及中國傳統(tǒng)文化與時代精神結合的強大力量。這部作品讓我意識到我們每個人都應當珍愛祖國、熱愛國家，為國家的繁榮貢獻自己的力量。同時，我也更加尊敬和敬佩軍人們的無私奉獻和犧牲精神。將這些感悟融入自己的行動當中，我將更加努力學習，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
中學序曲的心得體會篇九
王旭
授 課 單 位
齊齊哈爾市第五中學
年 級
初中一年級
教
學
目
標
情
感
態(tài)
度
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂、對歌劇、歌劇音樂感興趣，樂于學習、了解與歌劇有關的音樂文化。
過
程
方
法
感受、講解、體驗、拓展
知
識
技
能
能夠感受體驗《卡門序曲》各部分的音樂情緒，并初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。知道 “回旋曲式”的結構，了解比才的生平和貢獻。
教學重點
了解作品中各段落的音樂特點并熟記主題旋律。
教學難點
感受、體驗、了解“回旋曲式”的結構特點。
教學過程
師
生
活
動
設 計 意 圖
一、圖片導入
輕松自然
二、聆聽感受
初步體驗
三、介紹背景加深了解
四、分段復聽深入體驗
五、知識拓展 參與實踐
六 課堂小結
鞏固提高
師：老師帶來了兩張照片，請同學們說說描繪的是什么場面?
生：斗牛的場面
師：關于斗牛你們還知道哪些知識?用怎樣的音樂表現(xiàn)這些場面呢?
生：牛是色盲等。音樂應該用快的速度和強的力度。
師：作曲家又是怎樣用音樂表現(xiàn)的呢?這節(jié)課讓我們一起來學習法國作曲家比才的這首《卡門序曲》。
師：讓我們先來感受它的整體情緒(初聽《卡門序曲》)。
這首樂曲的整體情緒是怎樣的?
生：熱鬧、歡快、強的力度、快的速度，大家和作曲家的想法不謀而合。
師：這首《卡門序曲》共有三段旋律，都來自于《卡門》這部歌劇，下面就讓我們來了解歌劇《卡門》。
師：教師結合演出劇照介紹歌劇內(nèi)容。
分三組進行聽辨、哼唱主題旋律
1.聽辯老師彈奏a段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
2.用0×
0× ∣0× ×‖節(jié)奏型為b段旋律配伴奏。
師：為斗牛場上的精彩表演吶喊助威應怎樣表現(xiàn)?讓學生設計口號后教師指導學生用節(jié)奏表現(xiàn)，形成二聲部節(jié)奏訓練。
請學生哼唱出b段旋律。
3.聽辯老師彈奏c段旋律，說出他們的區(qū)別后進行模唱
4.聽辯三段旋律
5.欣賞歌劇中第二幕c主題《斗牛士之歌》
6.學唱《斗牛士之歌》
2.講解“回旋曲式 ”——多次再現(xiàn)的同一主題與兩個以上插部交替出現(xiàn)的樂曲結構形式。
3.聽賞另一個版本的《卡門序曲》，找出不同
4.介紹序曲種類：歌劇序曲及音樂會序曲 ,《卡門序曲》屬于音樂會序曲，它是在歌劇序曲的基礎上變化而來的。
5.簡介作曲家比才。
采用搶答的方式進行本節(jié)課所學知識內(nèi)容的反饋。
師：通過學習《卡門序曲》我們一起了解了《卡門》這部歌劇，初步感受到了歌劇音樂的魅力，今后同學們可以通過各種途徑去了解和關注歌劇藝術。
聯(lián)系學生生活實際激發(fā)學生學習興趣。
根據(jù)學生的學習愿望學習，發(fā)揮學生主體作用。
拉近學生與作曲家的距離，提高學生自信心。
能夠用積極的態(tài)度參與、感受、體驗歌劇音樂。
使學生懂得在旋律相同的情況下不同的速度能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉a段旋律
在感知音樂的基礎上鍛煉學生的合作與協(xié)調(diào)能力。豐富和提高學生的藝術想象力和創(chuàng)造力。
使學生懂得在旋律相同的情況下不同的力度和音色能表現(xiàn)不同的情緒，熟悉c段旋律
體驗斗牛士氣宇軒昂的音樂形象。
了解“回旋曲式”的結構。
初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。
給學生充分的自信心，在課堂上展示自己的能力。
教師簡介：
王旭 ?1989年畢業(yè)于齊齊哈爾市師范學校音樂教育專業(yè)，__年自考畢業(yè)于齊齊哈爾大學音教系，并取得學士學位。從教來，連續(xù)被評為市、區(qū)“先進工作者”;撰寫的論文，教學案例多次獲獎;錄像課多次獲省一等獎，在__年齊市地區(qū)課程改革現(xiàn)場會上的公開課《可愛的家》獎得好評，并連續(xù)多年被評為市、區(qū)級骨干教師并獲得省音樂學科教學能手稱號。
點評：齊齊哈爾市龍沙區(qū)進修學校 姚冬梅
面對有著豐富多彩生活的、求知欲強烈、活潑好動的學生，我們在音樂教學中應該堅定樹立起讓學生能廣泛參與的意識，積極提倡充滿情趣、興趣的教學模式，運用各種不同的教學手段，使學生樹立起學習的自信心，變被動學習為主動學習，從而使學生真正成為課堂的主人。
本節(jié)課改變了欣賞課單純“老師講、學生聽”、以知識傳授為主的傳統(tǒng)欣賞教學模式，代之以引導學生以多種方式參與音樂實踐活動,在實踐中熟悉和了解序曲與歌劇的相關知識。
在教學中，整個課堂充滿活力，學生在活動中去發(fā)展、去深思、去實踐;在活動中進行分組體驗，使學生敢于面對挑戰(zhàn)，增強集體榮譽感，在成果展示中品嘗到了成功的喜悅。
中學序曲的心得體會篇十
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它標志著農(nóng)歷新年的開始。每年的春節(jié)期間，人們舉家團聚，共度歡樂時光。作為中國人，我對春節(jié)序曲有著特別的感悟和體會。以下將以五段式的文章形式，分享我的春節(jié)序曲心得體會。
首先，春節(jié)序曲給我?guī)砹藵夂竦挠H情與溫暖。作為獨生子女，長大后由于工作的原因，我與父母的團聚時光變得十分有限。然而，在春節(jié)期間，我有幸能夠與他們一起歡度這個重要的節(jié)日。當春節(jié)序曲奏響時，家人聚在一起，互道祝福。他們的微笑與寬慰是我終年努力的動力。尤其是在放煙花的時候，我們一家人都投入到了歡樂的氣氛中。春節(jié)序曲喚起了我內(nèi)心深處對家人的思念，也讓我更加珍惜與家人相聚的時光。
其次，春節(jié)序曲使我更深刻地感受到了家鄉(xiāng)的文化底蘊和傳統(tǒng)價值觀。我來自中國南方一個小城市，我們的春節(jié)文化有著濃郁的地方特色。每當春節(jié)來臨，城市的街道和樓房上都掛滿了紅燈籠和福字，宛如進入了一個神秘的紅色樂園。而在春節(jié)序曲的伴奏下，我們根據(jù)傳統(tǒng)習俗拜年，貼對聯(lián)，放鞭炮等等，這些活動都蘊含了我們傳統(tǒng)的文化價值觀。通過春節(jié)序曲，我感受到了家鄉(xiāng)民俗文化的魅力，也更加自豪地成為了家鄉(xiāng)文化的傳承者。
再次，春節(jié)序曲拉近了人與人之間的距離，建立了深厚的情感紐帶。作為一個大國，中國地域遼闊，民族眾多。春節(jié)是中國人口最多的人群同時慶祝的節(jié)日，人們的喜悅之情溢于言表。在這個時刻，年輕人和老年人、親人和朋友都聚集在一起，共同慶祝節(jié)日。春節(jié)序曲不僅積極傳遞出團圓的信息，也拉近了人與人之間的距離。在春節(jié)期間，我在與父母共同歡度時，也有機會認識父母的朋友和親戚，建立起了更加親密的關系。我相信，春節(jié)序曲的歡樂旋律架起了人們之間的情感橋梁。
此外，春節(jié)序曲給我?guī)砹朔e極向上的人生態(tài)度。作為新年的開始，春節(jié)序曲的奏鳴向我傳遞了無窮無盡的希望和夢想。在鼓點聲中，我似乎看到了自己未來的輝煌畫卷。春節(jié)序曲的旋律喚起了我內(nèi)心深處對美好生活的追求，也讓我更加明確自己的人生目標。正是在春節(jié)序曲的陪伴下，我勇敢地邁出了追求理想的步伐，并為自己設定了更高的目標。
最后，春節(jié)序曲給我?guī)砹藢椭C社會的向往。每當春節(jié)序曲奏響，整個社會都充滿了和諧、寬容的氛圍。人們回歸家庭，與親人和睦相處；在社區(qū)，人們互相問候，互敬互愛。春節(jié)序曲讓我看到了一個美好的社會，一個人人和平相處、人心向上的社會。我深深向往著這樣一個和諧社會，也希望能夠為其做出一份貢獻。
總而言之，春節(jié)序曲給予了我濃厚的親情、深入了解家鄉(xiāng)文化、建立了深厚情感紐帶、激勵了積極人生態(tài)度，并讓我對和諧社會抱有向往。春節(jié)序曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們民族團結和向上的象征。在未來的春節(jié)期間，我將繼續(xù)感悟春節(jié)序曲帶給我的情感和啟示，為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的力量。
中學序曲的心得體會篇十一
節(jié)日是文化交流、情感表達的重要方式，是人們放松心情、享受生活的重要時刻。每逢佳節(jié)，家家戶戶都會迎來喜慶的瞬間，這時，節(jié)日音樂是不可或缺的一部分。而在節(jié)日音樂中，節(jié)日序曲更是獨具魅力。它用高亢激昂的音樂語言，表達出人們對節(jié)日的美好祝愿和慶賀的心情。通過聆聽節(jié)日序曲，我深深感受到了節(jié)日的歡樂和祝福，也讓我對節(jié)日的理解更加深刻。
節(jié)日序曲的開端往往以歡快、明快的旋律拉開序幕。這些旋律充滿了活力和力量，讓人仿佛在歡樂的節(jié)日氛圍中翩翩起舞。在這樣的音樂陪伴下，我不禁感受到生活的激情與旺盛的能量。比如，《喀秋莎序曲》中明快的音符，讓我仿佛置身于俄羅斯廣袤的原野之中，快樂地與人們一起跳躍。這種開場的激昂往往預示著節(jié)日的熱鬧、喧鬧。
而在節(jié)日序曲的中間部分，音樂會逐漸溫和起來。這一部分往往給人一種寧靜、祥和的感覺，仿佛是進入了節(jié)日后的放松與安寧的瞬間。這也讓我想到，在真實的節(jié)日中，人們通常會放下工作、煩憂，與親朋好友相聚一堂，安享片刻歡樂與寧靜。譬如，《天鵝湖序曲》中的柔和旋律，讓我感受到了精神的凈化與放松，仿佛與身邊的親人一同欣賞舞臺上的美麗景色。
隨著節(jié)日序曲逐漸接近尾聲，音樂又開始恢復了歡快的氣氛。這一部分往往以高亢、豪邁的樂章結束，猶如將人們帶入到了慶典的高潮之中。這讓我想到，在現(xiàn)實生活中，節(jié)日通常以盛大、熱烈的慶?；顒幼鳛閴狠S，以展示人們對節(jié)日的喜悅與慶賀之情。例如，《星際迷航序曲》中的壯麗樂章，讓我仿佛置身于一個奇幻世界之中，舉世歡慶之際，共同感受到節(jié)日的歡樂氣息。
通過聆聽節(jié)日序曲，我不僅僅感受到了歡樂與慶典，還對節(jié)日的含義有了更加深刻的理解。每個節(jié)日都有其獨特的象征意義，它們所表達的美好祝愿以及人們對生活的熱愛和向往，都在節(jié)日序曲中得到了精準的表達。譬如，《圣誕序曲》中溫暖、圣潔的旋律，讓我更加明白了圣誕節(jié)代表著愛與希望的重要意義；而《春節(jié)序曲》中喜慶、歡騰的音符則讓我感受到了中國人民對新年的盼望和祝福。
總之，節(jié)日序曲通過動聽的音樂語言，向人們展現(xiàn)了節(jié)日的歡樂、祝福與慶賀。它們以溫暖的旋律，表達出人們對生活的熱愛，對美好未來的向往。聆聽節(jié)日序曲，讓我感受到了節(jié)日的歡樂與祝福，也讓我對節(jié)日的含義有了更加深刻的理解。通過節(jié)日音樂的陪伴，我認識到節(jié)日不僅僅是一個與親朋好友相聚的時刻，更是一個傳遞情感、展示文化的重要方式。在未來的每一個節(jié)日里，我將繼續(xù)通過聆聽節(jié)日序曲，感受到節(jié)日的美好與祝愿，并用真心去迎接屬于自己的每一個節(jié)日。
中學序曲的心得體會篇十二
春天是大自然的靈魂之季，是萬物復蘇的季節(jié)。它悄悄地來到，帶著溫暖的微風，帶給人們希望與喜樂。春天的序曲以燦爛的陽光開始，綻放出一幅色彩斑斕的畫卷，給人們帶來無限的美好。在這個美好的時刻，我深深感受到了生命的力量，心靈也得到了滋養(yǎng)和升華。
首段：春天的序曲絢爛多彩
春天的序曲以新綠的枝葉和鮮艷的花朵開場。我走進公園，只見綠意盎然，新鮮的嫩芽從枝頭擁出，枝葉繁茂，仿佛給人們呈現(xiàn)了一幅精致的畫卷。五彩斑斕的花朵開滿了花壇，百花爭艷，散發(fā)出迷人的芬芳。在這樣的氛圍中，我沉浸其中，感受到春天的生機和神奇。春天的序曲不僅給人們帶來了視覺上的享受，更點燃了內(nèi)心對美好的渴望。
二段：春天的序曲催人奮進
春天的序曲給人們帶來的不僅僅是美好的景色，更是無窮的動力?？粗禾炖镏赡鄣难棵缙仆炼?，我深刻體會到春天的力量。它催人奮進，讓人們迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。春天的序曲告訴我們，只有經(jīng)歷過寒冷、枯萎，才能擁有生長和繁榮。因此，我們要在春天的催化下，保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷奮進，拼搏向前，才能迎接生命的新篇章。
三段：春天的序曲喚醒心靈
在春天的序曲中，我深深感受到它與我內(nèi)心的共鳴。在寂靜而又美麗的春景中，我靜靜聆聽著春風吹過花叢的聲音，感受到大自然與我內(nèi)在的相通。這使我深深反思自己的生活節(jié)奏和內(nèi)心的歸宿。春天的序曲喚醒了我內(nèi)心深處對美的渴望，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和愛好數(shù)字之心。因此，我將更加珍惜每個春天，讓它不僅是大自然的序曲，更是我心靈的啟迪。
四段：春天的序曲傳遞希望與喜悅
春天的序曲是希望與喜悅的使者。它給人們帶來了無限的美好與期待。失去希望的人失去一切，而春天的序曲恰恰給人們注入了希望與慰藉。它告訴我們，即使生活遇到了困難與挫折，只要我們心懷希望，堅持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲成功和喜悅。春天的序曲以美麗與希望為主題，傳遞給社會每一個角落。
五段：春天的序曲讓我感受到生命的力量
在春天的序曲中，我感受到了生命的力量。它使這個世界變得更加美麗和多彩。每個物種都經(jīng)歷了嚴寒的冬季，然而，它們不因此而放棄，而是努力生長，繁衍后代。無論人類還是其他生物，都擁有生命力。我們要珍惜生命，尊重生命，活出一種積極向上的狀態(tài)，像春天一樣在生活中綻放出美好的花朵。春天的序曲讓我感受到生命的力量，也讓我明白了自己的責任。
總結：春天的序曲給予了我很多的啟示和希望。它讓我學會了積極向上，奮發(fā)圖強。春天的序曲也讓我在心靈上得到了滋養(yǎng)與凈化。我會珍惜每個春天，用心感受大自然帶給我的美好，與生命的力量共舞。我相信，在春天的序曲中，我會收獲更多的成長和快樂。
中學序曲的心得體會篇十三
歌手絹舞的基本舞蹈動作
教學目標：
(1) 欣賞管弦樂曲《春節(jié)序曲》引子部分(旋律片段一)，能結合自己過春節(jié)
時的生活場景感受樂曲熱烈歡騰、搞個換物的喜慶氣氛;
(2) 了解管弦樂隊中集中樂器的音色，能哼唱并記住樂曲主題，并在參與欣賞
中表達對音樂風格特點的感受;
(3) 在教學秧歌手絹舞的潛移默化中，調(diào)動學生積極性，提高學生對表現(xiàn)音樂
的興趣，加深學生對樂曲的理解，加強學生對生活的熱愛之情。
教學重點：
a聆聽樂曲，感受、體驗其音樂情感，理解其音樂;
b提高學生對樂器的認知與其音色表現(xiàn)的能力.
教學難點：
a理解樂曲的風格特點;
b提高學生對生活的熱愛之情。
教學用具：電腦音箱手絹
教學過程：
_導入部分(3分鐘)
師：同學們,有誰知道春節(jié)的由來?
學生搶答
師：傳說，太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它
的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。
算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關口來煞，稱作“年關”，并且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。
為了成功驅(qū)趕年獸，大家除了放鞭炮，還會怎樣慶祝呢?
學生搶答：貼窗花，對對子，看燈展，猜燈謎，唱歌，跳舞等。
師：春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)期間，我國各族人民都要舉行各種活
動來慶祝，比如：祭祀神佛、祭祀祖先、除舊迎新、迎新接福、祈求豐年等。各地還有不同的慶賀活動，比如廣東舞獅、做大戲、武術表演、運動競賽等，而陜北人民卻以其獨特的方式來表達自己的喜悅心情，這就是扭大秧歌舞。這一節(jié)，讓我們來體驗一下作曲家李煥之是如何將自己在陜北體驗到的春節(jié)生活情境用音樂表達出來的。今天咱們主要來欣賞一下《春節(jié)序曲》的引子部分，也就是咱們教材上的旋律片段一。大家可以看教材31頁。
_展開部分(15分鐘左右)
師：簡介作曲家李煥之(我國著名的作曲家、指揮家和音樂理論家)及作品背景(作者應邀寫一篇舞蹈的配樂而做的陜北風格的《春節(jié)組曲》，但是舞蹈沒有編排成功，這篇組曲的序曲卻廣為流傳，家喻戶曉)和作品題材——“序曲”(洋為中用)
師：經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展：中國的樂器大大豐富了，形成了各類形制、應用不同演奏方法、可形成不同聲部的樂器。其中包括彈撥樂器、吹管樂器、弓弦樂器和打擊樂器。咱們現(xiàn)在看一遍這個樂隊的演出視頻(30秒)，老師和大家一起，邊聽邊找，出現(xiàn)了什么樂器，誰知道可以搶答出來啊!
師： 現(xiàn)在咱們看教材，有沒有發(fā)現(xiàn)有些音符上標有重音記號和跳音記號呀?咱
們現(xiàn)在來唱一下簡譜，老師給你們伴奏，注意標有重音記號和跳音記號的音符應該怎么唱。
師：現(xiàn)在咱們再唱一遍簡譜，這一遍要在重音記號處拍手哦，老師先給大家演示
一遍。接下來，老師伴奏，同學們記得在重音記號處拍手哦!
師：大家做的很棒!現(xiàn)在要不要嘗試一下怎么用手絹跳秧歌舞呢?現(xiàn)在我來教大
家?guī)讉€基本的舞蹈動作，大家模仿我的動作試著做一下：
花后回到準備姿勢;
步，要有爆發(fā)力，踢完立刻收回到準備姿勢)
老師給學生排練一下上臺的動作：
1、學生分兩組，一側(cè)一組，準備姿勢站好，音樂響起(引子處)踢步上臺;
2、站成兩排后面對觀眾，前一個八拍單手轉(zhuǎn)花，后一個八拍雙手交叉轉(zhuǎn)花;
3、中間的五個同學面向觀眾靠背，雙手交叉，其他同學成圓形狀圍繞中間
的同學單手轉(zhuǎn)花、踢步轉(zhuǎn)圈;
4、最后八拍定型。
_小結(2分鐘左右)
1.民族管弦樂團的基本編制;
2.我國民族管弦樂經(jīng)典作《春節(jié)序曲》是作曲家李煥之的“洋為中用“(采用西方作曲技法，運用中國曲調(diào))創(chuàng)作的典范。
說明音樂是無國界的，只有民族的才是世界的。民間音樂是我們的根基和源泉，我們應該熱愛她，發(fā)展她，使她屹立于世界之林而永久不衰。
中學序曲的心得體會篇十四
教學目標：
知識目標：讓學生通過誦讀來欣賞寫景抒情散文的方法。
技能目標：讓學生理解文學語言的塑造功能并能運用到實際.寫作中。
教給學生自主合作學習的方法。
情感目標：讓學生理解作品對夏天和勞動人民的贊美之情。
教學重點和難點：
學習文章中抓住典型景物，運用富有感染力的語言，從多個角度寫景的方法。
理清文章的思路，體味作者的思想感情。
課前準備：
資料卡片，教學.課件
中學序曲的心得體會篇十五
在中國革命歷史上，延安是一個充滿傳奇的地方。上世紀三十年代，中國共產(chǎn)黨領導的紅軍在艱苦的長征后來到了延安，從此開始了中國革命的新階段。延安序曲《紅旗頌》通過音樂的形式，展現(xiàn)了延安時期的社會風貌和人民精神面貌，激勵了一代人勇往直前，為實現(xiàn)中國革命的勝利而努力。我有幸觀看了演出，并對延安序曲有了更深刻的理解和體會。
延安序曲《紅旗頌》從開頭的鏗鏘激昂到后面的平穩(wěn)莊重，真實地反映了延安時期的社會變遷。在序曲的開頭，樂曲的旋律高亢激越，仿佛展現(xiàn)出了紅軍長征的艱苦與豪情，表達了中國共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)自己理想的決心和熱忱。接著，樂曲逐漸平穩(wěn)下來，展現(xiàn)了延安時期人們嚴肅認真的工作態(tài)度。在我看來，這段音樂的表達方式很有力地傳達了中國共產(chǎn)黨人為了人民利益和社會進步而不懈努力的精神，令人敬佩。
延安序曲《紅旗頌》還通過音樂表達了延安時期人民無私奉獻的精神。音樂中的每個音符都仿佛回蕩著人民的呼聲，充滿了愛國熱情和人民意識。延安時期，許多知識分子和青年前來延安，為實現(xiàn)中國的救亡圖存而貢獻自己的力量。他們毅然決然地選擇了共產(chǎn)主義，無私地為人民服務。樂曲中幾次出現(xiàn)的高亢激越的旋律，仿佛象征著人民的吶喊與期盼，讓人感受到了人民對共產(chǎn)黨的信任與支持。這種無私奉獻的精神應當被時代銘記，也應當成為我們努力的目標。
延安序曲《紅旗頌》最后的音樂展示了延安時期人們的團結和艱苦奮斗的精神。在音樂中，樂器的和諧運用以及樂曲的起伏變化非常精妙地表達了人民團結奮斗的場景。延安時期，一切工作和生活都圍繞著革命事業(yè)展開，形成了一片眾志成城的景象。這段音樂的旋律輕快而歡快，讓人感受到了人民團結奮斗的力量和奮斗的快樂。這種團結和奮斗的精神不僅僅是延安時期的寶貴財富，也是我們今天追求進步和實現(xiàn)夢想的重要支撐。
通過觀看延安序曲《紅旗頌》，我進一步認識到了延安時期的重要意義。延安不僅僅是中國共產(chǎn)黨的策源地，更是一代中國共產(chǎn)黨的精神家園。延安時期的紅軍、知識分子和人民，他們的信念和奉獻精神為中國革命埋下了種子，為我們今天的幸福生活打下了基礎?！都t旗頌》勾起了我對于延安時期的向往和敬佩，也激勵著我為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。
延安序曲《紅旗頌》是一首反映延安時期社會風貌和人民精神面貌的音樂，通過它的曲調(diào)和旋律，我們能夠感受到那個時代的磅礴氣勢和人民的無私奉獻。正如樂曲中所展示的，延安時期的人們不畏艱險，矢志奮斗，他們牢記共產(chǎn)主義信仰，為了實現(xiàn)中國革命的勝利而共同努力，從而鑄就了一段不朽的歷史。通過學習和了解延安序曲，《紅旗頌》，我們可以更加深入地了解中國共產(chǎn)黨人的偉大精神，并汲取其中的力量去實現(xiàn)自己的人生目標。