大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，努力為之奮斗。思考寫作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇一
尊敬的家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們：
您們好!
在暑假結(jié)束，新學(xué)期即將來臨之際，老師代表升到二年級(jí)的全班同學(xué)對(duì)您們的關(guān)心、幫助表示衷心地感謝。
八月二十八日是個(gè)晴好的日子。家長(zhǎng)委員會(huì)的主任魏奶奶(劉珂君同學(xué)的奶奶)在知道班級(jí)需要打掃教室的消息后，不厭其煩地打了二十通電話聯(lián)系家長(zhǎng)們來幫助清潔教室。在魏奶奶的帶領(lǐng)下，趙奶奶(劉彥君同學(xué)的奶奶)在安排好家里老太太的中餐后顧不得休息又趕到學(xué)校來幫忙。雷媽帶著小雷，劉琤巖媽媽帶著小劉都積極投入到清掃活動(dòng)中。在路上碰到魏奶奶的鄭天昊媽媽也帶著孩子主動(dòng)參與其中。到學(xué)校為侄子報(bào)名的陳左琛媽媽看到教室里家長(zhǎng)們干得熱火朝天，也不甘落后加入進(jìn)來。張書暢同學(xué)在沒有家長(zhǎng)陪伴的情況下，跟著魏奶奶一道也在為班級(jí)出力。由于孩子們年級(jí)升高，教室搬到二樓。這間所謂的“新”教室經(jīng)歷一個(gè)假期的閑置臟得無法形容。家長(zhǎng)們到教室后擦的擦、掃的掃。劉珂君爺爺不僅把教室里四把五年沒清潔過的電扇全部拆開清洗干凈了，還把損壞的地方小做修理。劉彥君的奶奶不僅把講桌和柜子搬開來打掃和清潔地面，還爬上爬下打掃陽塵。家長(zhǎng)們不怕臟、不怕累，把教室當(dāng)成家一樣來愛護(hù)的精神讓老師深受感動(dòng)?！叭硕嗔α看?”在大家共同的協(xié)作之下，只兩個(gè)小時(shí)的功夫，這間又臟又亂的教室就窗明幾凈、煥然一新了。
康媽和絢媽也是兩個(gè)熱心人。絢媽主動(dòng)又為班級(jí)手制了紅花評(píng)比欄，康媽發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神默默地為班級(jí)印制精美花名冊(cè)一本、漂亮可愛的紅花評(píng)比欄一張、學(xué)生競(jìng)賽情況表等?？祴尩募t花評(píng)比欄一張貼出來，馬上贏得了同年級(jí)其他老師和其他年級(jí)老師的高度贊賞，紛紛要求如法炮制，給班級(jí)爭(zhēng)了光，更為特色班級(jí)的創(chuàng)建添了彩。
有什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的學(xué)生，家長(zhǎng)委員會(huì)的爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)本班的熱愛會(huì)潛移默化地影響到孩子。老師相信，在家長(zhǎng)委員會(huì)各位家長(zhǎng)的愛心、關(guān)心下，會(huì)有更多的家長(zhǎng)積極投入到身體力行地關(guān)愛孩子的行列，而孩子們也會(huì)從中學(xué)到如何關(guān)愛他人、關(guān)愛集體，學(xué)會(huì)用更多的方式表達(dá)他們的愛來回報(bào)家長(zhǎng)。
讓我們?cè)诟兄x家長(zhǎng)委員會(huì)的同時(shí)一起來期待吧!期待我們班級(jí)的每一個(gè)孩子都在快樂長(zhǎng)大的同時(shí)對(duì)家庭，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)身邊的每一個(gè)人都如此給予愛的陽光吧!
再次衷心感謝!
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇二
近日，我校召開了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。作為家委會(huì)成員的我參加了會(huì)議，并從中受益匪淺。通過這次會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)委員會(huì)的召開對(duì)于學(xué)校和家庭教育的發(fā)展具有重要的意義。
首先，家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校家庭教育工作的重要組成部分，也是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的紐帶。在會(huì)議中，校長(zhǎng)詳細(xì)通報(bào)了學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，并介紹了學(xué)校對(duì)于家庭教育的重視。同時(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員就各自的建議和意見進(jìn)行了討論，形成了一個(gè)和諧、真實(shí)的交流平臺(tái)。通過會(huì)議的召開，學(xué)校將與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，形成了家校合力，更好地為學(xué)生的教育提供支持。
其次，家長(zhǎng)委員會(huì)促進(jìn)了家校合作，提升了家庭教育質(zhì)量。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)的教育方式和家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著重要影響。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議是家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行有效溝通的平臺(tái)，家長(zhǎng)可以在會(huì)議上了解到學(xué)校的教育方針和育人理念，并通過與學(xué)校的互動(dòng)，使自己的教育方法與學(xué)校的教育目標(biāo)相協(xié)調(diào)。同時(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)也可以為學(xué)校提供家庭教育方面的建議，促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作，共同提升家庭教育的質(zhì)量。
再次，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議也是家長(zhǎng)之間交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在會(huì)議中，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享教育心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。每個(gè)家庭都有不同的教育經(jīng)驗(yàn)和問題，通過家長(zhǎng)委員會(huì)的交流和互動(dòng)，家長(zhǎng)們可以更好地解決教育中遇到的困惑和問題。而且，家長(zhǎng)委員會(huì)也可以邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來給家長(zhǎng)們進(jìn)行教育講座，使家長(zhǎng)們了解到更多科學(xué)的教育方法和理念，提升自己的教育水平。
最后，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議還起到了激發(fā)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的作用。在會(huì)議中，校方向家長(zhǎng)委員會(huì)介紹了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和計(jì)劃，并征求了家長(zhǎng)的建議和意見。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以通過會(huì)議了解到學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容和安排，將這些信息傳達(dá)給其他家長(zhǎng)，促使更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來。家長(zhǎng)與學(xué)校的密切聯(lián)系不僅可以加強(qiáng)學(xué)校的育人工作，也能增進(jìn)學(xué)校與家庭之間的情感聯(lián)系。
綜上所述，家長(zhǎng)委員會(huì)的召開對(duì)于學(xué)校和家庭教育具備重要意義。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議不僅可以加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，也可以促進(jìn)家校合作，提升家庭教育的質(zhì)量。此外，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議還提供了家長(zhǎng)之間交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的熱情。通過這次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)與學(xué)校的緊密合作是培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生的重要保證。我將積極參與家委會(huì)的工作，為學(xué)校和家庭教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇三
學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)與班級(jí)的紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)作為學(xué)校教育向家庭教育的延伸，不僅可以幫助家長(zhǎng)有效行使對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，而且有利于取得“家校攜手、聯(lián)合育人”的良好局面，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。目前，家長(zhǎng)委員會(huì)在省內(nèi)大部分學(xué)校成立并開展工作。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)委員會(huì)不僅對(duì)學(xué)校工作的順利開展、教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用，而且完善了學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)，拓展了學(xué)校科學(xué)決策、依法治校的思路和實(shí)踐。
下面，簡(jiǎn)單介紹一下我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的粗淺做法。
一、抓住矛盾的關(guān)鍵，解決教師和家長(zhǎng)思想上的顧慮
成立家長(zhǎng)委員會(huì)，沒有一線教師的理解和支持，工作難以推動(dòng)；沒有家長(zhǎng)的參與和配合，這項(xiàng)工作只能是空中樓閣。因此，從思想上打消教師和家長(zhǎng)的種種顧慮，是家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初所面對(duì)的突出矛盾。
1.我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開展之初，很多老師是抵觸的，大家不愿意有“第三雙眼睛”的監(jiān)督。我們召開了兩次全體教職工大會(huì)，多次分科室、分學(xué)科學(xué)習(xí)省有關(guān)文件和學(xué)?！都议L(zhǎng)委員會(huì)章程》，討論家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義，從根本上扭轉(zhuǎn)了廣大教職工的錯(cuò)誤思想。通過學(xué)習(xí)和對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)這一新生事物的逐漸了解，教師們逐漸認(rèn)識(shí)到：家長(zhǎng)委員的參與是協(xié)助而不是妨礙，是督促而不是干涉，是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策而不是指手畫腳，是智囊團(tuán)而不是看守員。態(tài)度決定一切，有了教師們積極響應(yīng)的態(tài)度和認(rèn)真配合的行動(dòng)，我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開展的得心應(yīng)手，效果有目共睹。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初，家長(zhǎng)們存在這樣那樣的顧慮，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這不過是形式主義那一套，搞個(gè)噱頭，做給別人看看而已，打著“民主”的旗號(hào)，其實(shí)自己不過就是個(gè)“擺設(shè)”，學(xué)校的工作尤其是大事不可能讓自己做主……再說了，自己萬一提了意見讓老師知道了，學(xué)?；蚶蠋熆赡軙?huì)遷怒到孩子身上，自己的孩子也許就快被穿“小鞋”了。針對(duì)這種情況，我們耐心地做家長(zhǎng)的工作，幫助他們卸下思想的包袱，拿出了我們書面承諾家長(zhǎng)委員會(huì)的`權(quán)力，明確家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)的有效范圍。很快，家長(zhǎng)們思想有了根本的轉(zhuǎn)變：家長(zhǎng)和老師是合作伙伴而非敵人，是協(xié)作者而非雇傭者；面對(duì)問題，大家責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉。家長(zhǎng)委員不是“托兒”，是學(xué)校管理的監(jiān)督者、參與者；家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督建議是幫學(xué)校謀發(fā)展，更是在幫孩子鋪路。
二、抓住工作的關(guān)鍵，把工作做實(shí)、做深、做細(xì)
當(dāng)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)在每一位老師和家長(zhǎng)的心里扎了根，工作也就順利、務(wù)實(shí)、高效地開展起來。
（一）在“選”字上做文章，真正選出家長(zhǎng)的代言人，選出學(xué)校、教師的同盟軍
我在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議和班主任會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，委員會(huì)代表的推選務(wù)必做到：代表要有博愛情懷，關(guān)心自己的孩子，也關(guān)心其他的孩子；代表要熱忱，有責(zé)任心，顧全大局，敢說真話；代表推選務(wù)必科學(xué)客觀，杜絕用學(xué)生成績(jī)衡量家長(zhǎng)水平的“擇優(yōu)”誤區(qū)；委員會(huì)務(wù)必有不同層次的家長(zhǎng)代表參與，既要有城區(qū)代表也要有有農(nóng)郊代表，既要有普通生代表也要有藝體等特長(zhǎng)生代表等等。幾年來，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展所起的作用超出了我的預(yù)期，和很多家長(zhǎng)代表的交流也使我深深地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)高水平的家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)，他們中的好多代表對(duì)一中的關(guān)心不亞于我們教師，對(duì)教育的理解不遜色于我們這些教育工作者。從他們身上，我們獲益匪淺。
（二）在“實(shí)”字上下功夫，真正發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的參與、監(jiān)督職能
一切不實(shí)皆成空，任何事情如果僅在頭腦中想，口頭上說，紙面上有，而沒有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那只能是一個(gè)愿景。事情成敗的關(guān)鍵在于是否有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
1.行動(dòng)需要速度，家長(zhǎng)委員會(huì)意見反饋突出一個(gè)“快”字。我校歷來高度重視來自家長(zhǎng)代表的聲音。毋庸置疑，與學(xué)校利害攸關(guān)的學(xué)生家長(zhǎng)最希望自己的孩子在一個(gè)和諧健康、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)，最關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，最在意學(xué)校的發(fā)展，所以，我說家長(zhǎng)的聲音是最有善意、最真實(shí)、也是最真切的聲音。這些聲音和意見是我校辦學(xué)水平不斷提升和完善的寶貴財(cái)富，我們沒有理由不重視，不珍惜。我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)，178名學(xué)生家長(zhǎng)代表，21名家長(zhǎng)委員會(huì)，9名常務(wù)委員。“當(dāng)局者迷旁觀者清”，我們的分管校長(zhǎng)每個(gè)月都要通過不同的方式和家長(zhǎng)委員會(huì)的代表進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解委員代表收集的第一手材料，及時(shí)反饋給相關(guān)部門或教師，及時(shí)督查這些意見和建議的落實(shí)情況。正是因?yàn)榻⒘诉@種高效快速的反應(yīng)機(jī)制，我們贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。
2.行動(dòng)需要方法，家長(zhǎng)委員會(huì)意見的采納借鑒“提案”制度。為了激勵(lì)委員會(huì)監(jiān)督、參與的積極性，我校實(shí)施了委員“提案”制度，每學(xué)期定期召開一次委員會(huì)議，對(duì)這些提案進(jìn)行討論，做到“有提必復(fù)”“有問必答”“有益必采”。迄今為止，在三年多的時(shí)間里我們共收集各方面家長(zhǎng)的提案118條，涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、走班制、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、周末自主學(xué)習(xí)、餐廳飯菜質(zhì)量、男女生交往等十多個(gè)方面，委員會(huì)代表表現(xiàn)出了“與一中同呼吸，同發(fā)展”的高漲熱情。在此，舉一個(gè)例子：，家長(zhǎng)委員會(huì)上交了一份“規(guī)范教輔材料征訂”的提案，對(duì)我校某年級(jí)教輔材料征訂過多，使用效率不高的問題提出意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了校委會(huì)和年級(jí)管委會(huì)會(huì)議，僅用了一周的時(shí)間就制定出了相關(guān)制度，杜絕了教輔資料疏于管理的現(xiàn)象。
幾年來，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督和建議，事無巨細(xì)，表現(xiàn)了高度的責(zé)任感。對(duì)此我校本著“有則改之，無則加勉”的原則，對(duì)科學(xué)合理的建議采納落實(shí)，對(duì)偏頗的意見耐心說明解釋，使家長(zhǎng)代表充分行使了應(yīng)有的權(quán)利。
3.行動(dòng)需要效率，落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)力，突出一個(gè)“實(shí)”字。我校明文規(guī)定，將家長(zhǎng)委員會(huì)的評(píng)議直接納入《教師考評(píng)方案》：“有家長(zhǎng)投訴，扣5分”、“家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議分?jǐn)?shù)占該老師得分的百分之十”，“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選必須通過家長(zhǎng)委員會(huì)的認(rèn)可”等。家長(zhǎng)的評(píng)定直接和老師的評(píng)優(yōu)選好和獎(jiǎng)懲等級(jí)掛鉤。我校還嚴(yán)格規(guī)定，如果家長(zhǎng)對(duì)某位教師的教學(xué)或管理有強(qiáng)烈的意見，或者反映教師出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故，那么家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)查核實(shí)后，可以提請(qǐng)學(xué)校予以調(diào)離或調(diào)整。從這些方面，我想在座的各位不難看出，家長(zhǎng)委員會(huì)在我校有名，更有實(shí)。
（三）在“活”字上尋突破，使家長(zhǎng)委員會(huì)工作形式百花齊放。
1.充分利用現(xiàn)代化的信息手段，拓展家校交流平臺(tái)。我校很多班級(jí)設(shè)立qq家長(zhǎng)群，由班級(jí)家委會(huì)和班主任共同管理，要求班級(jí)有條件的家長(zhǎng)全部參與。各級(jí)部和學(xué)校家委會(huì)也分別設(shè)立自己的qq群，利用家校通等教育平臺(tái)，將學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)、各家委會(huì)成員的電話、郵箱和qq公開告知，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能夠找到自己的“組織”――家長(zhǎng)委員會(huì)。在這個(gè)信息平臺(tái)上，家長(zhǎng)一方面可以依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)孩子的思想問題、習(xí)慣問題，幫著出謀劃策，甚至幫忙做思想工作。另一方面，家長(zhǎng)之間有教育的好方法、好舉措，有對(duì)孩子身心健康發(fā)展的新點(diǎn)子、新措施，可以通過這些平臺(tái)得到交流和落實(shí)。
2.開辦家長(zhǎng)學(xué)校，共享教子心得。我校家長(zhǎng)委員會(huì)大力挖掘身邊的典型，邀請(qǐng)教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們心聲的學(xué)生代表，一起做客“家長(zhǎng)學(xué)?！?，從如何和青春期的孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子良好的讀書、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)熱情“保鮮”，到如何解決孩子的上網(wǎng)問題、早戀問題，如何引導(dǎo)孩子正確交友等任何一個(gè)方面談自己的經(jīng)驗(yàn)或看法，切實(shí)解決了很多家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)成為孩子的良師益友。
我校還在一中網(wǎng)站和校刊《一中時(shí)空》上開辟《家長(zhǎng)論壇》，定期刊登家長(zhǎng)委員會(huì)撰寫或摘錄的教育文章，介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見解，在學(xué)生和老師中引起很大反響。
3.舉行“家長(zhǎng)開放日”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走近老師，走到孩子中間。我們利用家長(zhǎng)委員會(huì)創(chuàng)建的平臺(tái)，成功舉辦了4次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)代表們通過聽“推門課”，和老師交流，自己的實(shí)地考察等活動(dòng)，全面真實(shí)地了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解了與孩子朝夕相處的老師，了解了孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，了解了學(xué)校教育教學(xué)管理的措施、效果。有了這些客觀真實(shí)的了解和理智科學(xué)的思考，家長(zhǎng)對(duì)下一步如何配合老師完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義來看，家長(zhǎng)開放日，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用，獲得了社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，為學(xué)校發(fā)展開拓了一條光明大道。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇四
第一段：介紹家長(zhǎng)委員會(huì)的背景和目的（字?jǐn)?shù)：200）
近年來，隨著教育理念的不斷更新和家長(zhǎng)參與教育的重要性的日益凸顯，越來越多的學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的良好溝通，增進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。作為一名家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參與學(xué)校召開的家長(zhǎng)委員會(huì)，并在會(huì)議中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)委員會(huì)的重要性和角色（字?jǐn)?shù)：250）
家長(zhǎng)委員會(huì)作為學(xué)校與家庭之間的橋梁，承擔(dān)著重要的角色。首先，它能夠提供一個(gè)讓家長(zhǎng)表達(dá)建言獻(xiàn)策的平臺(tái)，讓他們能夠參與決策，為孩子和整個(gè)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員來自不同的家庭背景和社會(huì)領(lǐng)域，他們能夠提供各種專業(yè)和實(shí)用的建議，為學(xué)校提供多元化的思考和資源。最后，家長(zhǎng)委員會(huì)還能夠協(xié)助學(xué)校解決一些難題和矛盾，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的和諧關(guān)系。
第三段：家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的作用和價(jià)值（字?jǐn)?shù)：300）
在家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議中，我深刻體會(huì)到了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的作用和價(jià)值。在討論學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和課程設(shè)置時(shí)，家長(zhǎng)委員們能夠就自己的實(shí)際情況提出建議和意見，使學(xué)校能夠更貼近家庭和社區(qū)需求，讓學(xué)生獲得更全面、有效的教育。此外，在組織活動(dòng)和家訪等方面，家長(zhǎng)委員會(huì)也能夠發(fā)揮重要的作用，增進(jìn)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，提升家庭教育的質(zhì)量。通過家長(zhǎng)委員會(huì)的介入，學(xué)校更能夠積極解決一些矛盾和問題，改進(jìn)教育方式和方法。
第四段：家長(zhǎng)委員會(huì)在我個(gè)人中的收獲和成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）
通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，我個(gè)人也收獲了很多。首先，我意識(shí)到教育不僅僅是學(xué)校的事情，每個(gè)家庭都應(yīng)該積極參與其中，盡自己的力量為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)。其次，通過和其他家長(zhǎng)的交流和合作，我不僅擴(kuò)展了自己的人脈圈，也學(xué)到了很多在家庭教育中非常有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。最重要的是，通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，我提高了自己的組織和溝通能力，鍛煉了解決問題的能力，對(duì)于家庭教育的理念和實(shí)踐也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)家長(zhǎng)委員會(huì)的重要性和對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響（字?jǐn)?shù)：200）
通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的重要性和影響。只有通過家校合作，才能夠構(gòu)建一個(gè)關(guān)愛學(xué)生、和諧發(fā)展的教育環(huán)境。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，為促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的溝通搭建了橋梁，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了更多的資源和機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，與學(xué)校共同推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。相信通過家長(zhǎng)委員會(huì)的努力，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的教育環(huán)境，共同培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇五
第一段：
最近，我校召開了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我有幸參與其中。這次會(huì)議是為了促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通和合作，共同關(guān)注和解決學(xué)生的教育問題。會(huì)議上，與會(huì)的家長(zhǎng)們積極發(fā)言，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，使我深受啟發(fā)。
第二段：
在會(huì)議上，家長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和對(duì)學(xué)校教育的關(guān)注，提出了不少問題。家長(zhǎng)們普遍關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資配備。他們希望通過家校合作，能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。他們還關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)改革，希望學(xué)校能夠提供更多的教育資源和活動(dòng)，使孩子能夠全面發(fā)展。
第三段：
在聽取了家長(zhǎng)們的意見和建議后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表也積極回應(yīng)了家長(zhǎng)們的關(guān)切。他們?cè)敿?xì)解答了家長(zhǎng)們的提問，并表示會(huì)認(rèn)真考慮家長(zhǎng)們的建議，并采取相應(yīng)的措施來改善學(xué)校的教育教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)校還向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)校的發(fā)展情況和師資培訓(xùn)等工作，讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)校的實(shí)際情況。
第四段：
家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議還特別設(shè)置了分組討論的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)，分成不同的小組，針對(duì)學(xué)校的不同方面進(jìn)行深入討論。這種分組討論不僅有助于更好地發(fā)掘問題和解決問題，還為家長(zhǎng)提供了與其他家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了與其他家長(zhǎng)的友誼和合作。
第五段：
通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我深感家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系對(duì)于孩子的教育至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系。只有通過家校合作，學(xué)校和家庭才能共同肩負(fù)起孩子的教育責(zé)任，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我相信，在大家的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)在良好的家庭和學(xué)校環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇六
寶寶班的蘇老師、孫老師、沈老師以及艾奶奶：
你們好!
知不覺中，小托寶寶班的小朋友入園已經(jīng)半年了!感謝老師們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上陪我們家長(zhǎng)一起走，讓孩子們看到更寬廣的世界，讓家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子的潛力!
寶寶班的家長(zhǎng)們經(jīng)常在一起交流，大家對(duì)孩子幾個(gè)月來的飛速成長(zhǎng)也好生驚喜!初入園時(shí)懵懂的孩子們，如今懂禮貌，守紀(jì)律，開朗活潑，回家對(duì)園內(nèi)生活如數(shù)家珍，大聲的唱著歌謠，聲情并茂講著故事，看到孩子們的這些進(jìn)步，家長(zhǎng)們衷心感謝老師的用心教導(dǎo)和適時(shí)鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)們經(jīng)常說到，非常佩服老師“妙計(jì)百出”，設(shè)計(jì)的課程和自制的玩具都是生動(dòng)靈活，極具啟發(fā)性。可以想見，這些益智課程背后有多少教育的理想和深思，及課程背后花費(fèi)的時(shí)間精力!
家長(zhǎng)們也經(jīng)常說到，在幼兒園，老師就是孩子們的媽媽，她們?cè)谏钌系年P(guān)心和愛護(hù)，使孩子們得到無微不至的照顧，也使孩子們感受到不同于父母的另一種溫暖和親情，孩子們不知不覺得愛上了自己的老師!
老師們經(jīng)常跟我們家長(zhǎng)說：“不要一再地感謝我們，這些都是我們的本職工作!”可是由于如意幼兒園“潔凈”的園風(fēng)，我們家長(zhǎng)，唯有由衷地說聲：“謝謝”才能表達(dá)我們的感激之情!同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要充分理解老師，協(xié)助老師，和老師多溝通，多交流!蘇老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幽默直爽;孫老師聰穎靈動(dòng)，善于交流;沈老師勤學(xué)好問，和藹可親;艾奶奶充滿愛心，對(duì)娃呵護(hù)備至!寶寶班的孩子們遇到你們真是幸運(yùn)!!
話不贅言，最后祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锶医】悼鞓菲桨残腋?
寶寶
班家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇七
作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)，我有幸能夠親身參與學(xué)校的家校合作，與其他家長(zhǎng)一起為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)崗位上，我收獲了很多，不僅幫助了孩子們更好地成長(zhǎng)，也提高了自己的組織和溝通能力。
第二段：責(zé)任與困境
作為班組長(zhǎng)，我深切感受到了自己所承擔(dān)的責(zé)任。首先，我需要與其他家長(zhǎng)保持良好的溝通，了解他們的意見和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校和班主任。但是，由于家庭和工作的壓力，家長(zhǎng)們參與家校合作的熱情并不高，與他們的溝通往往需要一番努力。此外，我還需要與班主任密切合作，協(xié)調(diào)好家校之間的關(guān)系，以保證班級(jí)的工作順利進(jìn)行。然而，在面對(duì)學(xué)校安排的各種活動(dòng)和任務(wù)時(shí)，我經(jīng)常面臨時(shí)間不足的困擾。
第三段：成就與感悟
盡管作為班組長(zhǎng)存在著責(zé)任與困境，但我依然從中獲得了許多成就和感悟。首先，通過與其他家長(zhǎng)的合作，我不僅加深了對(duì)孩子的了解，也明白了每個(gè)孩子的差異性，并能夠針對(duì)不同的問題制定不同的解決方案。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與學(xué)校和班級(jí)其他成員合作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。通過組織家長(zhǎng)會(huì)和座談會(huì)，我促進(jìn)了家校之間的交流，為家庭教育提供了平臺(tái)。同時(shí)，在與班主任的密切合作過程中，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和諒解，在解決問題時(shí)能夠更好地聽取他人的意見。
第四段：成長(zhǎng)與收獲
在擔(dān)任班組長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我不僅鍛煉了自己的組織和溝通能力，也提高了自己的解決問題的能力。通過與家長(zhǎng)的溝通和學(xué)校的協(xié)調(diào)，我能夠更好地理解家庭的需求，并在解決問題時(shí)尋求多方面的幫助和支持。此外，通過組織各種活動(dòng)和講座，我拓展了自己的知識(shí)和視野，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的能力不斷提升，更加自信和勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來
作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)，我希望能夠繼續(xù)保持與家長(zhǎng)、學(xué)校和班級(jí)的緊密聯(lián)系，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源。我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家校合作中，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
總結(jié)：作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了責(zé)任與困境，但也從中獲得了成就與收獲。通過與其他家長(zhǎng)和學(xué)校的合作，我不僅提高了自己的能力，也為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。未來，我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源，促進(jìn)家庭教育的發(fā)展。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇八
第一段：介紹家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的職責(zé)和重要性（200字）
家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)是學(xué)校家委會(huì)的核心人物，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的溝通和合作。他們扮演著學(xué)校和家庭之間的橋梁，起到促進(jìn)校家合作、加強(qiáng)教育育人的紐帶作用。作為家委會(huì)的班組長(zhǎng)，需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，能夠熟悉學(xué)校教育教學(xué)工作，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見和需求，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的支持和關(guān)懷。
第二段：分享作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和困惑（300字）
作為家委會(huì)班組長(zhǎng)，我要始終圍繞著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同感和參與度。我常常主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話和溝通，了解他們的想法和問題，及時(shí)反饋給學(xué)校教師和管理層，以期幫助解決問題。然而，由于家委會(huì)人員的多樣性和家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同，有時(shí)會(huì)遇到難以調(diào)和的情況，需要我耐心協(xié)商和溝通。同時(shí)，家庭和工作的雙重壓力也是我面臨的困惑，如何平衡好工作和家庭，成為我思考和努力的問題。
第三段：總結(jié)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的成就和挑戰(zhàn)（300字）
在開展家委會(huì)活動(dòng)和工作中，我收獲了許多成就。通過組織家長(zhǎng)會(huì)議和座談會(huì)，我?guī)椭议L(zhǎng)們更好地了解學(xué)校教育教學(xué)工作，并促使他們更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我還組織了一些文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)和書法比賽，豐富了學(xué)生們的課余生活。這些努力和成績(jī)讓我感到非常滿足和有成就感。然而，家庭委員會(huì)工作也存在挑戰(zhàn)。比如，家委會(huì)成員之間的利益分歧、時(shí)間和精力不夠充足、與學(xué)校教師和管理層之間的溝通困難等。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的組織和溝通能力。
第四段：家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的心得體會(huì)和啟示（200字）
通過擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)這一職務(wù)，我深刻地認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性。只有學(xué)校和家長(zhǎng)真正攜手合作，共同關(guān)注和教育孩子，才能使孩子得到全面的關(guān)注和培養(yǎng)。在與家長(zhǎng)溝通和合作的過程中，我也學(xué)到了很多溝通和協(xié)調(diào)的技巧，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都很有幫助。同時(shí)，我也體會(huì)到作為家庭委員會(huì)班組長(zhǎng)，要具備一定的情商和管理能力，要能夠協(xié)調(diào)各方的利益，做到公正和公平。這種經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和重要性。
第五段：對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的展望和期望（200字）
作為家委會(huì)班組長(zhǎng)，我希望能夠繼續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)，為家庭和學(xué)校之間搭建更好的溝通平臺(tái)，提供更好的服務(wù)。我將傾聽家長(zhǎng)的聲音和需求，積極反饋和解決問題，不斷改進(jìn)家委會(huì)的工作方式和效果。我還希望家委會(huì)能夠得到學(xué)校和家長(zhǎng)的更多支持和關(guān)注，形成良好的合作氛圍，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
通過以上五段的文章，可以對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的工作職責(zé)和心態(tài)體會(huì)進(jìn)行全面展示，同時(shí)分享了在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及從中學(xué)到的心得和啟示。通過對(duì)過去的總結(jié)，可以幫助家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)更好地規(guī)劃自己的工作和發(fā)展方向，給予一定的展望和期望。整篇文章通過邏輯清晰的組織結(jié)構(gòu)，使讀者對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的角色和意義有了更深刻的了解。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇九
第一段：起因和目的（150字）
作為新一年級(jí)的家長(zhǎng)，我懷著一種喜悅的心情加入了家長(zhǎng)委員會(huì)。作為委員會(huì)的成員，我們的目的是為了更好地服務(wù)孩子們，促進(jìn)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。加入家長(zhǎng)委員會(huì)不僅僅是為了參與學(xué)校的事務(wù)，更是為了參與孩子成長(zhǎng)的過程中的一份責(zé)任與樂趣。
第二段：組織活動(dòng)的過程和體會(huì)（250字）
在家長(zhǎng)委員會(huì)的一年里，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們通過定期的會(huì)議，商定了一系列的活動(dòng)計(jì)劃，并分配了各個(gè)成員的職責(zé)。例如，我們組織了一次家長(zhǎng)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參觀博物館，增加了家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，豐富了孩子們的知識(shí)。同時(shí)，我們還舉辦了一次戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w，增進(jìn)友誼。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和在共同目標(biāo)下的合作能力。
第三段：與家長(zhǎng)和老師的交流與合作（300字）
作為家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，我們還積極參與了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通和合作。我們與家長(zhǎng)代表、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行了頻繁而深入的交流，了解并解決家長(zhǎng)們的意見和建議，對(duì)于孩子們?cè)谛５纳钣懈逦牧私夂椭笇?dǎo)。例如，在與家長(zhǎng)代表的會(huì)議上，我們提出了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全措施的建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也充分傾聽并采納了我們的意見。通過與老師和家長(zhǎng)的密切合作，孩子們的教育質(zhì)量也得到了提升。
第四段：家庭教育和家長(zhǎng)委員會(huì)的融合（250字）
家長(zhǎng)委員會(huì)的存在和活動(dòng)，使得家庭教育和學(xué)校教育更加緊密地結(jié)合在一起。在家長(zhǎng)委員會(huì)的工作中，我們經(jīng)常討論家庭教育的話題，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過與其他家長(zhǎng)的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于如何教育孩子的知識(shí)，更明白了教育的重要性。同時(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)也成為了一個(gè)互相支持和鼓勵(lì)的平臺(tái)，提供了解決問題的思路和辦法。這種融合讓我更加深入地了解到每個(gè)家庭都有不同的教育理念和方式，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)。
第五段：收獲和展望（250字）
從家長(zhǎng)委員會(huì)中，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)離不開家校間的合作和支持。家長(zhǎng)、老師和學(xué)校之間的良好互動(dòng)和溝通可以更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。其次，我更加深入地了解了學(xué)校的內(nèi)部運(yùn)作和家庭教育的重要性。這對(duì)于我來說是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。展望未來，我希望家長(zhǎng)委員會(huì)能夠?yàn)楦嗟募彝ヌ峁┲С趾蛶椭?，共同努力為孩子們?chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間。
總結(jié)（200字）
通過參與一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，感受到了家校合作的意義，學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和教育方式。家長(zhǎng)委員會(huì)不僅僅是為了更好地服務(wù)孩子們，更為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流、合作和成長(zhǎng)的平臺(tái)。我相信，在家長(zhǎng)委員會(huì)的努力下，孩子們的成長(zhǎng)一定會(huì)更加健康快樂。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
很榮幸站在這里代表我們?nèi)w的家長(zhǎng)在此發(fā)言，我也感到無比的榮幸，此時(shí)此刻，自己的內(nèi)心也是無比的激動(dòng)和緊張，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們__班全體同學(xué)的家長(zhǎng)向我們孩子的老師說一句謝謝，感謝他們一直以來的辛勤工作，才會(huì)讓我們的孩子在這里接受如此優(yōu)質(zhì)的教育，擁有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是離不開學(xué)校的所有老師的辛苦工作的，還有就是感謝老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)如此好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我們可以在這里相聚，更好的交流我們?cè)诮逃系囊恍﹩栴}和心得，更好的為了我們的孩子的成長(zhǎng)而努力。
我也是在今天通過與各位家長(zhǎng)的交流和溝通，才更好的了解到自己的教育方式的問題，以前，我一直都覺得盡自己最大的能力去給他們最好的物質(zhì)生活，跟他們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育以及最好的生活環(huán)境，這些就是我們作為家長(zhǎng)最重要的責(zé)任和義務(wù)，但是直到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中了，不再是一個(gè)小孩子了，他們都有了自己獨(dú)立的思想，所以在日常的生活當(dāng)中，我們也要去多多的了解他們的想法，在精神上給他們的鼓勵(lì)要比物質(zhì)上的更加的充實(shí)，相信我們?cè)谧乃械募议L(zhǎng)都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤思想。
但是通過這次的家長(zhǎng)會(huì)，也要及時(shí)的去反思自己在教育孩子的方面的問題和不足，盡可能的彌補(bǔ)這些缺陷， 更好的去完善自己的教育方式，我們也要多多的孩子溝通，站在他們的角度思考問題，多問他們的意見，但他們?cè)趯W(xué)?；蚴巧町?dāng)中遇到困難或是傷心的時(shí)候，要像是一個(gè)朋友一樣去做一個(gè)安靜的傾聽者，成為還在最忠實(shí)，最信任的傾聽者，這樣才可以更好的去了解到自己的孩子，才能夠更好的幫助他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，特別是對(duì)于初中生來說，對(duì)于青春期的他們來說，精神上的陪伴要比物質(zhì)上的給予更加的重要，現(xiàn)在也是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要我們?nèi)ジ玫闹敢麄兺_的道路上走，稍有不慎，可能就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)阱e(cuò)誤的路上無法回頭。所以我們也要做好一個(gè)家長(zhǎng)所應(yīng)該要去努力完成的事情。
家長(zhǎng)會(huì)過后，我相信所有的家長(zhǎng)都會(huì)找到屬于自己的教育方式，我們也要多和老師溝通，做到學(xué)校和家庭雙管齊下，共同努力的去為孩子們的未來提高一個(gè)良好的條件，積極的去和他們相處，在生活上給他們做好表率作用，相信我們所有的孩子都會(huì)有一個(gè)出色的未來。
我的講話就到此結(jié)束了，謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十一
創(chuàng)建一個(gè)“幼兒歡心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)熱心、教師安心”的和諧幼兒園。
1、是家園和諧溝通的橋梁，攜手支持幼兒園和諧的發(fā)展，建立“彼此支持，相互信任，相互理解，互利互助”的共贏家園合作平臺(tái)。
2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳遞關(guān)于幼兒園良好發(fā)展和育兒經(jīng)驗(yàn)的信息。
3、協(xié)助家長(zhǎng)創(chuàng)造重要條件，提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。
5、積極組織好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
6、對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出意見和建議。
7、廣泛收集良好的教育資源提供給幼兒園選用。
8．積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀更活動(dòng)的策劃、組織工作。9．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
10．積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長(zhǎng)又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。
家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì)成員應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：
（1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；
（2）熱愛幼教事業(yè)
（3）熱心為大家服務(wù)；
（4）。應(yīng)有一定的組織能力、語言表達(dá)能力和善于溝通的能力。
（5）應(yīng)具有正面積極向上的心態(tài)，具有愛心、責(zé)任心和為孩子、為家長(zhǎng)、為幼兒園熱心服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十二
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
今天，××小學(xué)隆重召開第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)籌備大會(huì)，這是我們學(xué)校一年來教育工作的一件大事、一件喜事！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈歡迎！對(duì)大家百忙之中冒著嚴(yán)寒來到學(xué)校共商教育大計(jì)表示衷心感謝！到會(huì)的家長(zhǎng)是全校近700名學(xué)生家長(zhǎng)中的杰出代表，是經(jīng)過班主任老師認(rèn)真考察推薦的。你們將成為聯(lián)系協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁和紐帶。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作以工作匯報(bào)。
幾年來的工作成績(jī)
我們?cè)谥苓吰渌值軐W(xué)校出現(xiàn)學(xué)生逐年遞減的情況下，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)卻是逐年遞增，現(xiàn)今已有近700名學(xué)生；我校在今年的建華區(qū)群眾評(píng)議最滿意的學(xué)校評(píng)比中位居全區(qū)第二，這說明學(xué)校在家長(zhǎng)心中的認(rèn)可度在提升。
我們連續(xù)四年在全區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)中名列全區(qū)前三名，共獲得教學(xué)獎(jiǎng)金近五萬元；記得教育局長(zhǎng)到校為我們頒獎(jiǎng)時(shí)說：育紅小學(xué)的教學(xué)成績(jī)能在這么短的時(shí)間里突飛猛進(jìn)，這是我們的老師用血和汗拼出來的，真得辛苦你們了，育紅的老師真得了不起！這短短的幾句話真的道出了我們的工作寫照，我們敢說沒有哪一所學(xué)校能做到教學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)主任親自掛帥每天堅(jiān)持為學(xué)生上輔導(dǎo)課，而且一堅(jiān)持就是四年的時(shí)間，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，老師們更是忘我工作，在××小學(xué)老師們總是忙個(gè)不停，學(xué)校的教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，老師們是全區(qū)上班最早的，也是全區(qū)下班最晚的，這期間沒有閑聊的、不務(wù)正事的，老師們利用課間、利用午休時(shí)間、利用放學(xué)后時(shí)間給學(xué)生們無償補(bǔ)課，主要是為那些不能給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的家長(zhǎng)們排憂解難，無論家長(zhǎng)是否理解，我們的老師就這樣默默地、一如既往的奉獻(xiàn)著，大家可知，當(dāng)您可能已經(jīng)下班回到家中坐在餐桌前時(shí)，學(xué)校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業(yè)本中，或是留在教室輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)您已經(jīng)可能已經(jīng)酣然入睡時(shí)，我們的教師此刻才能靜心下來或備課或批改作文或整理家務(wù)。您可知，有很多教師忍著常年的病痛從不缺班，帶病堅(jiān)持站在講臺(tái)上已經(jīng)不足為奇，等等，因?yàn)樗麄兎挪幌掳嗉?jí)的學(xué)生?？梢院敛豢鋸埖卣f，我常常被他們忘我的敬業(yè)精神深深打動(dòng)。也正是因?yàn)椤痢列W(xué)有了他們才如此精彩。試想一下，有這樣的一群肯于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的教師，教學(xué)成績(jī)能不突飛猛進(jìn)嗎？當(dāng)然，這其中，我們的家長(zhǎng)也是全力配合老師，給了我們莫大的支持，所以，××小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升不是偶然是必然。××小學(xué)也由此被建華區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，成績(jī)的提高，榮譽(yù)的獲得，更刺激了所有教師工作的干勁與激情，現(xiàn)在××小學(xué)的多名教師已經(jīng)成為建華區(qū)的師德楷模、在教育口人人皆知，育紅的團(tuán)隊(duì)精神得到區(qū)委區(qū)政府的首肯，為此，我代表學(xué)校在全區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)親自到我們學(xué)校探望我們的老師，為我們解決實(shí)際困難，這是莫大的榮耀。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那個(gè)教室，可教室美了，學(xué)校更美了。幾年來我們努力改善學(xué)校環(huán)境，先是為學(xué)校修建了室內(nèi)水洗廁所，將教學(xué)樓做了防水，又將6000米的操場(chǎng)全部硬化，拆除危房、修建通透的圍欄，文化墻、重塑學(xué)校大門，教學(xué)樓保溫等等，幾年來，我們共爭(zhēng)取資金500萬，讓××小學(xué)舊貌換新顏，面對(duì)著煥然一新的學(xué)校，家長(zhǎng)放心了、學(xué)生幸福了，我們也圓了多年的夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想我們××小學(xué)人付出了太多太多，有些場(chǎng)景作為校長(zhǎng)我永遠(yuǎn)都忘不掉，記得在拆除室外旱廁時(shí)，為了節(jié)省買方磚的錢，我們育紅老師硬是在拆除室外的旱廁時(shí)，跟著推土機(jī)的后面撿拾完整的方磚，聞著刺鼻的氣味、大家赤著手撿出了上千塊磚，又一塊一塊把磚上的水泥搶掉，就連老師元旦晚上值班時(shí)，都自覺排上號(hào)撿磚、搶磚，就這樣我們自己沒花一分錢把學(xué)校西側(cè)的甬道鋪成磚地，從此結(jié)束了雨天師生一腳泥的歷史，區(qū)委區(qū)政府得知我們?nèi)绱俗鳛?，不惜重金為我們重新鋪設(shè)了這6000多平方米的操場(chǎng)，這就是育紅老師們真心付出的回報(bào)，而這種精神不是因?yàn)樾闹杏袗酆拓?zé)任是難以做到的。誰能想到為了鋪設(shè)校外門前的甬道，我們的老師從建北市場(chǎng)那么遠(yuǎn)的地方撿回步道磚上萬塊頂著烈日集體鋪地，有些體質(zhì)弱的老師竟然中暑暈倒，又有誰知道我們?yōu)榱俗尯⒆觽兏惺艿絿鴮W(xué)文化的熏陶，全體老師放棄了一個(gè)暑假的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)校園文化，在教學(xué)樓內(nèi)親手繪制了一面面圖文并茂的墻壁，名人故事、勵(lì)志標(biāo)語、經(jīng)典詩詞遍布于校園內(nèi)外，每班教室由班主任根據(jù)本班實(shí)際，自主設(shè)計(jì)室內(nèi)文化，讀書之星評(píng)比臺(tái)、圖書角、作品欄比比皆是，自出心裁，獨(dú)具匠心，各具特色，漫步于走廊之中詩詞成墻，書香校園氛圍濃厚，讓孩子們隨時(shí)受到經(jīng)典文化的熏陶，雖然老師們失去了假期的休息時(shí)間，但大家看到孩子們那驚奇的目光、那如獲至寶的眼神，我們覺得值得，我們累并快樂著。辦學(xué)條件的提高，校園環(huán)境的改善，先后吸引了齊市各區(qū)縣的學(xué)校來校參觀學(xué)習(xí)。如此感動(dòng)的一幕幕都是一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事，而這些故事將成為××小學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大支撐。
由于學(xué)校近幾年的發(fā)展受到了社會(huì)各界的關(guān)注與認(rèn)可，各界人士紛紛伸出援助之手關(guān)心育××小學(xué)、支持××教育，黑龍江省音樂協(xié)會(huì)理事馬占軍老師常年義務(wù)為學(xué)校培養(yǎng)音樂人才，香港紫竹心理咨詢室國家一級(jí)心理咨詢師姜彩霞女士、齊市著名心理咨詢師龐穎女士為××小學(xué)師生家長(zhǎng)無償進(jìn)行心理輔導(dǎo)、齊市浩豐糧食有限公司董事長(zhǎng)范英女士幾年來出資8萬余元，先后為育紅小學(xué)更換黑板、購買辦公桌椅、每年的六一兒童節(jié)都會(huì)為每一個(gè)孩子送來節(jié)日禮物；團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)常年幫扶我校的貧困學(xué)生；市農(nóng)行為學(xué)生捐獻(xiàn)圖書上千冊(cè)，全國青少年讀物發(fā)行中心駐齊市辦事處、齊齊哈爾工程學(xué)院、齊齊哈爾市救助站、建華區(qū)地稅局、黑河市農(nóng)業(yè)銀行、第二十八中學(xué)等社會(huì)各界人士都為育紅的孩子們捐資助學(xué)，就連我們二年一班劉思辰同學(xué)的家長(zhǎng)也為學(xué)校購買了室外乒乓球臺(tái)，現(xiàn)今我校有近百名特困學(xué)生都有了幫扶對(duì)象，就連我校的每一位老師都自愿幫扶一到兩名特困學(xué)生，有了愛心人士的善舉，育紅的孩子們有了自信、學(xué)會(huì)了感恩，這是綠葉對(duì)花的呵護(hù)啊。因?yàn)橛辛松鐣?huì)各界的.愛心資助，才加快了育紅小學(xué)的跨越式發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升教師專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，是我校一直以來追求的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，在我校積極為教師搭建信息化平臺(tái)基礎(chǔ)上，并通過自己的潛心學(xué)習(xí)、深入研究，部分青年教師已經(jīng)開始展露頭角，紛份代表省市區(qū)參加各種比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。其中，李××老師在全國英語教師教學(xué)技能評(píng)比中獲得第一名、被齊齊哈爾市教育局授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。袁××、趙××、郭××三位教師成為建華區(qū)名師，我校的其他班主任均是市區(qū)級(jí)骨干、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)更值得一提的是我校的三葉草教師研修團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的××小學(xué)網(wǎng)站在全區(qū)率先受到嘉獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金5000元，的××小學(xué)的網(wǎng)站現(xiàn)已成為建華區(qū)所有學(xué)校的標(biāo)桿，得到了首肯。而今育紅的網(wǎng)站又重新更新完善，近期就會(huì)面向家長(zhǎng)、社會(huì)開放，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校的日常管理都會(huì)通過網(wǎng)站將信息傳遞給家長(zhǎng)朋友們，也希望在座的各位能參與其中。
1、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育。為學(xué)生的終身幸福奠基，學(xué)校始終把學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做為重中之中一項(xiàng)內(nèi)容來抓，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生走廊行走都是有規(guī)有矩的，大課間上的是有模有樣的、見到老師和客人是彬彬有禮的，是什么讓孩子們變化如此之大，就是我校幾年來一直開展的雅行教育的成果，我校對(duì)于學(xué)生的日常行為教育實(shí)行周目標(biāo)、月計(jì)劃，學(xué)期達(dá)標(biāo)的育人模式，定期評(píng)選雅行少年，文明禮儀標(biāo)兵。同時(shí)，學(xué)校利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，實(shí)行晨報(bào)制度，讓孩子們每天都有榜樣可學(xué)，在正能量的影響下規(guī)范自己的言行舉止，收到了事半功倍的效果。由此我校被評(píng)為市級(jí)文明禮儀示范校。
2、狠抓了學(xué)生放學(xué)“路隊(duì)”。
為培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性，同時(shí)減少因上下學(xué)無秩序擁擠而造成的意外事故的發(fā)生，狠抓了上、下學(xué)的路隊(duì)制，并在這方面也取得了明顯效果?，F(xiàn)在學(xué)校上下學(xué)時(shí)學(xué)生不再是亂七八糟你爭(zhēng)我搶的混亂樣子，而是分班分線成隊(duì)出入，秩序井然，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
為培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)、語言文字運(yùn)用的能力、具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)與勤于思考的科學(xué)態(tài)度，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)．為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從本學(xué)期開始正在對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了嘗試性改革，現(xiàn)已在部分班內(nèi)著手實(shí)施。要求在課堂上把盡量多的時(shí)間留給學(xué)生去展示,提出先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)的新模式，同時(shí)開設(shè)多種校本課、社團(tuán)課，學(xué)校從本學(xué)期開始將15個(gè)社團(tuán)課引向深入，立足于傳承中華傳統(tǒng)文化技能，將更新、擴(kuò)大各社團(tuán)，更好的發(fā)揮多元教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校的德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行一次大規(guī)模的德育成果匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，不斷提升學(xué)生的綜合能力。
以上從七方面總結(jié)回顧了的××小學(xué)幾年來所取得的成績(jī)，當(dāng)然，的××小學(xué)的發(fā)展更得益于全體家長(zhǎng)的支持和幫助，正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的理解和支持，才讓我們大刀闊斧，大膽創(chuàng)新的開展工作，才有了的××小學(xué)今天的進(jìn)步提升。
跟大家說了這么多，其實(shí)就是想告訴大家，我們的××小學(xué)人是一群肯干事、能干事、敢干事、能干成事的人。目前，我們學(xué)校正處在快速發(fā)展，并呈現(xiàn)繼續(xù)更快發(fā)展的良好勢(shì)頭中。為進(jìn)一步把我校辦成建華區(qū)一流乃至全市一流的學(xué)校，讓我們的孩子享受到更好的教育，我校從本學(xué)期開始構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)——學(xué)生”多方溝通的平臺(tái)，確保學(xué)生教育多元化，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來就是要依托家長(zhǎng)群體，建立的××小學(xué)學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校做好共育學(xué)生的工作。今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)都是各班推選出來的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表，是班主任的得力助手，也將成為我校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員，真誠的希望各位家長(zhǎng)能一如既往的關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展，家校共建，助推孩子健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十三
（一）、家委會(huì)性質(zhì)
成功的教育，必須是學(xué)校、家庭與社會(huì)三方合作的結(jié)果。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)在班級(jí)發(fā)展和學(xué)生教育中的作用，促進(jìn)班級(jí)和家長(zhǎng)的溝通合作，特成立本家委會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)自律組織，代表家長(zhǎng)和學(xué)生的意愿，維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)權(quán)益，參與、支持、監(jiān)督、促進(jìn)班級(jí)的管理和教育教學(xué)工作，協(xié)助老師和家長(zhǎng)提高家庭教育的能力和水平。
（二）家委會(huì)的宗旨
1、家長(zhǎng)在學(xué)校、班級(jí)管理中的參與度，支持、監(jiān)督、促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作；
2、加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教學(xué)；
4、充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)的才能，充分利用資源更好的為班級(jí)綜合提升貢獻(xiàn)力量。
（三）家委會(huì)的作用廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求，定期向班主任報(bào)告。
參與學(xué)校開展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作。
配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。
（四）家委會(huì)成員應(yīng)符合下列條件之一
1、家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦或老師、家長(zhǎng)推薦產(chǎn)生；并以自愿、自薦為主，隨時(shí)歡迎新成員的加入。
2、熱心教育教學(xué)管理事業(yè)，積極了解學(xué)習(xí)并懂得一定的教育規(guī)律。
3、主要承擔(dān)孩子的家庭教育，具有直接的經(jīng)驗(yàn)與感受。
4、關(guān)心班級(jí)發(fā)展，有時(shí)間和精力承擔(dān)委員工作，履行委員的權(quán)利與義務(wù)。
5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正無私，待人誠懇，客觀理智，思想開明，禁止拉幫結(jié)派。
6、工作、活動(dòng)能力較強(qiáng)，能及時(shí)參加本會(huì)組織的活動(dòng)。
7、主動(dòng)、及時(shí)地向班級(jí)反饋信息，并提出意見或建議。
（五）家委會(huì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)家委會(huì)設(shè)主任一名、副主任若干名；
每部各設(shè)負(fù)責(zé)人一名，成員人數(shù)不限?？梢愿鶕?jù)情況增加或者減少部門。
部門負(fù)責(zé)人由家委會(huì)會(huì)議選舉或老師摔推薦；
如因特殊原因需退出家委會(huì)，委員可向負(fù)責(zé)人申請(qǐng)退出，報(bào)家委會(huì)及班主任備案；部門負(fù)責(zé)人申請(qǐng)退出的，需經(jīng)主任與班主任溝通后確定。主任及副主任申請(qǐng)退出的，需經(jīng)家委會(huì)議通過或班主任溝通后確定。
（六）、主要職責(zé)
1、關(guān)心和支持班級(jí)教育、教學(xué)工作，為班級(jí)進(jìn)步出謀劃策；通過正確的渠道對(duì)教師的教育、教學(xué)工作進(jìn)行反饋或提出合理化建議。
2、組織家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)建設(shè)中。定期召開家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議研究有關(guān)事宜，并作出相應(yīng)的決定。
3、負(fù)責(zé)家委會(huì)活動(dòng)的策劃、安排，保證家委會(huì)活動(dòng)基本物資的落實(shí)，課外活動(dòng)的場(chǎng)地選取、聯(lián)系，經(jīng)費(fèi)收支管理等。
4、負(fù)責(zé)家委會(huì)相關(guān)信息的收集、整理、宣傳，文章撰寫。
（七）組織分工
1、會(huì)長(zhǎng)：密切家校聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
2、組織策劃部：
（2）組織一些“客座教師”為班級(jí)講課，拓展學(xué)生視野；（3）配合參與其他組的活動(dòng)。
3、財(cái)務(wù)后勤部：
（1）負(fù)責(zé)家委會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理、班費(fèi)費(fèi)用收支管理、定期公布賬目、解釋等工作；
（2）配合組織策劃部做好各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算；
（3）配合班級(jí)、組織策劃部進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生教育、課外活動(dòng)的物資采購；
（4）活動(dòng)安全保障、維護(hù)秩序；（5）配合參與各部的活動(dòng)。
5、宣傳文娛部：
（1）動(dòng)員各位家長(zhǎng)支持學(xué)校、班級(jí)工作，組織家長(zhǎng)開展家教經(jīng)驗(yàn)交流工作；
（2）負(fù)責(zé)文字材料的收集：鼓勵(lì)同學(xué)們積極寫作，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極撰寫體會(huì)文章；
（3）負(fù)責(zé)家委會(huì)信息的收集、整理、宣傳，撰寫家委會(huì)活動(dòng)新聞報(bào)道；
（4）監(jiān)督指導(dǎo)或參與班級(jí)黑板報(bào)、隊(duì)角、圖書角的布置；
（5）配合參與各部的活動(dòng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十四
一、各級(jí)家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)
校級(jí)家委會(huì)：每班推選1位家長(zhǎng)參加，共有8人組成。設(shè)一正二副主任。校級(jí)家委會(huì)下設(shè)3個(gè)功能組：秘書組、活動(dòng)組、后勤組。一般每組有2～3人，由家長(zhǎng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)自報(bào)。
年級(jí)家委會(huì)：由本年級(jí)2個(gè)班2位家長(zhǎng)組成，由擔(dān)任校級(jí)家委會(huì)的一位主任牽頭召集會(huì)議。年級(jí)組家委會(huì)發(fā)揮承上啟下的作用，以組織本年級(jí)的活動(dòng)為主。
班級(jí)家委會(huì)：可由各班自行決定多少人組成，我們根據(jù)班級(jí)現(xiàn)況每班暫設(shè)4人，班級(jí)家委會(huì)以組織班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)為主，同時(shí)要積極支持和配合校級(jí)、年級(jí)家委會(huì)工作。
二、校級(jí)家委會(huì)職能組的職責(zé)
秘書組：
1、負(fù)責(zé)收集、整理家委會(huì)內(nèi)部資料，包括計(jì)劃、總結(jié)、各類活動(dòng)資料等；
2、負(fù)責(zé)宣傳工作、定期出家長(zhǎng)宣傳欄、關(guān)注學(xué)校的環(huán)境美化和安全保護(hù)工作；
3、接受家長(zhǎng)申訴，反映家長(zhǎng)要求，積極溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系；
4、積極參與學(xué)校教育理念的探討，對(duì)教育改革措施提出合理建議，配合教師開展親子教育活動(dòng)。
活動(dòng)組：
2、組織家長(zhǎng)積極參加家校聯(lián)歡活動(dòng)，包括排練文藝節(jié)目和體育項(xiàng)目、擔(dān)任活動(dòng)主持人；
3、開展各種規(guī)模的校外親子活動(dòng)。
后勤組：
2、了解家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，提出各階段學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的意見、建議和工作思路。
三、家委會(huì)各功能組工作要求
秘書組
（一）秘書組的作用
秘書組是學(xué)校與家長(zhǎng)之間在教育思想、意識(shí)、觀念等方面共同的主要橋梁。它承擔(dān)著信息收集、歸納、公示、傳遞及總結(jié)、歸檔的任務(wù)。秘書組一方面向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的家園共育、家園共建的大教育思想及具體措施和工作安排；另一方面收集并向?qū)W校反映家長(zhǎng)在學(xué)生教育方面的思想動(dòng)態(tài)及需求。同時(shí)，起到溝通家委會(huì)各職能組之間、年級(jí)組家委會(huì)之間、班級(jí)家委會(huì)之間的活動(dòng)信息、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流的作用，以促進(jìn)學(xué)校共建，共育工作的蓬勃、有序地開展。秘書組要在組織、計(jì)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，以使其在有規(guī)模、有效果等方面不斷提高家委會(huì)地工作水平。
（二）秘書組的工作范圍
1、圍繞學(xué)期的工作計(jì)劃、制定家委會(huì)工作計(jì)劃。對(duì)各職能組的工作進(jìn)程進(jìn)行規(guī)劃、策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)。
2、向家長(zhǎng)宣傳、介紹教育思想及學(xué)校的工作安排；向家長(zhǎng)及老師
展示家校共建、家校共育活動(dòng)的豐碩成果，報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)重要活動(dòng)，渲染、烘托學(xué)校家園之間親密合作的氣氛。
3、收集家長(zhǎng)中有關(guān)育兒心得、經(jīng)驗(yàn)介紹、家園共建活動(dòng)的文字材料，從中篩選、整理出有價(jià)值的資料，提供給學(xué)校負(fù)責(zé)信息、報(bào)道的老師，并向其他新聞媒體提供素材或稿件。
4、與各班級(jí)家委會(huì)秘書小組溝通，布置工作，交流心得、體會(huì)。
5、及時(shí)總結(jié)家委會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)家委會(huì)工作方法，提高家委會(huì)工作水平。
6、收集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校工作的以及對(duì)家委會(huì)工作的意見和建議，定期聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、帶班教師工作的意見，接受申述，并及時(shí)反饋給校部。維護(hù)和保持家長(zhǎng)與老師之良好的合作關(guān)系。
活動(dòng)組
（一）活動(dòng)組的作用
活動(dòng)組是學(xué)校和家委會(huì)引導(dǎo)和實(shí)施家校共育工作的重要組成部分。它組織、開展各種親子教育活動(dòng)。貫徹學(xué)校提高家長(zhǎng)素質(zhì)的各種工作精神，提高家長(zhǎng)的積極配合、共同參與學(xué)生教育的意識(shí)。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和理解教師的教育目的、步驟及方法，與教師共同承擔(dān)起教育學(xué)生呢的責(zé)任，從而收到最佳的教育效果。家委會(huì)還將通過活動(dòng)組的工作，達(dá)到充分利用全校家長(zhǎng)的力量和一切社會(huì)資源，促進(jìn)學(xué)校教育的效果。
（二）活動(dòng)組的工作范圍
1、按照學(xué)校工作計(jì)劃，動(dòng)員、組織家長(zhǎng)積極參與全校性大型活動(dòng)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、國慶節(jié)、等。
2、組織年級(jí)組開展趣味性、知識(shí)性大型校外外親子活動(dòng)。如春游、秋游、參觀等。
3、參與組織家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從理論及方法上教育家長(zhǎng)重視教育，學(xué)會(huì)教育。
4、舉辦主題性育兒論壇和家庭育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展和全面成長(zhǎng)。
5、協(xié)調(diào)、參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使之達(dá)到預(yù)期效果。
6、組織家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教學(xué)及科研活動(dòng)。安排家長(zhǎng)“當(dāng)一天教師”“主
持一次日常教育活動(dòng)”。
7、與各班活動(dòng)組進(jìn)行溝通、交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果。
后勤組
（一）后勤組的作用
組織家長(zhǎng)配合學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)，創(chuàng)造家長(zhǎng)與學(xué)校之間交往的輕松愉快氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校之間的交流、溝通，全力做好各類家園共育活動(dòng)的籌備與協(xié)調(diào)工作；協(xié)助老師擴(kuò)大學(xué)校大型活動(dòng)的規(guī)模，不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，為學(xué)生提供開闊眼界、增強(qiáng)各方面素質(zhì)的表現(xiàn)舞臺(tái)。
（二）后勤組的工作范圍
1、與各班家長(zhǎng)活動(dòng)小組溝通、交流，做好各班級(jí)或各家長(zhǎng)小組開展校內(nèi)外親子活動(dòng)的將準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)工作。
2、參與策劃、組織家長(zhǎng)代表與老師之間的大型聯(lián)歡活動(dòng)。做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)。
3、籌集并管理家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做好每次活動(dòng)的物品供應(yīng)與費(fèi)用核算。
4、參與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和數(shù)據(jù)維護(hù)工作，不斷豐富家校共育內(nèi)容。
5、收集家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，為學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)教育互動(dòng)做好協(xié)調(diào)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十五
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，深感榮幸，我想先表達(dá)我深深的謝意，感謝__七中老師們所做的良心教育，謝謝您們！
人都有惰性，都想散漫，想自在，想隨心所欲，但是，放任不受約束的結(jié)果就是你人生中最寶貴的青春年華，從你的指縫中，從你的嬉戲中，從你的哈欠中，從你的恍惚中，從你今天推明天，明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了，一去不回頭，三年花落花開，三年彈指一揮，這三年對(duì)你一生影響有多大，你想清楚沒有？今天七中敞開懷抱，從你父母手中接過一個(gè)又一個(gè)美少女、帥小伙兒。明天，七中揮手作別，要還給翹首期盼的父母一個(gè)品學(xué)和顏值一樣高的孩子，學(xué)校責(zé)任如山，這三年于你們就是鳳凰涅？，浴火重生；于你們就是化繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身。所以，咱學(xué)校給同學(xué)們提供好綻放青春的舞臺(tái)。嚴(yán)謹(jǐn)是幫你約束行為，約束的過程，肯定會(huì)陣痛，你們會(huì)皺眉跺腳不理解；嚴(yán)格是幫你形成習(xí)慣，形成的過程，肯定會(huì)有麻煩，你們會(huì)苦悶不快發(fā)牢騷，不過諸位，天下沒有白吃的苦，沒有白受的累，當(dāng)行為養(yǎng)成了規(guī)范，當(dāng)自覺成為了習(xí)慣，當(dāng)你主動(dòng)配合學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格后，起床鈴聲可能也不那么討厭了，政教老師可能也不那么恐怖了，刷題過程也不那么枯燥了，再說近點(diǎn)，現(xiàn)在你聽我？嗦也不那么排斥了。
孩子們，學(xué)校和老師們無意對(duì)你們刻薄，他們?cè)敢獯藭r(shí)幫你們擦去額頭奮斗的汗，惟恐日后你一個(gè)人抹去眼角悔恨的淚；他們?cè)敢庠谟芯壍娜杖找挂估锱隳愎残性谇斑M(jìn)的路上，惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪，孩子們啊，外面的世界很精彩，現(xiàn)實(shí)的殘酷很無奈，不可能有誰睡著懶覺，打著游戲，敞開的大門，那只是夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)醒，醒來萬事皆空。
孩子們啊，家長(zhǎng)無意對(duì)你們苛刻，我們并不要求你們“頭懸梁、錐刺股”，但我們要求你們?nèi)σ愿埃晃覀儾皇且竽銈円酝钢Ы】禐榇鷥r(jià)，而是要求你們專心致志，世界上所有的愛都只為了團(tuán)聚，唯有父母的愛是為了分離，一張大學(xué)錄取通知書，于你們是新的開始，于我們是孤獨(dú)的開始，當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)，留給我們的終是背影；孩子們，用你的邊角廢料的時(shí)間想一想父母，我們祝福你們能飛多高就飛多高，無論飛到哪里，你的方向永遠(yuǎn)都是父母凝望的方向。
我想感謝一位農(nóng)民工，一位渴望學(xué)習(xí)卻沒有了機(jī)會(huì)的農(nóng)民工，一位想讓孩子們明白只有學(xué)好文化課才有前途的農(nóng)民工，一個(gè)把他的人生感悟?qū)懺谑?shí)驗(yàn)黑板上的農(nóng)民工，讓我們用他的一段話來共勉。
不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以；每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！
讓我們一起感謝這位平凡樸實(shí)的農(nóng)民工——?jiǎng)⒋髣偂?BR> 最后，我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺，心有戒尺，行有所止，把教育孩子的權(quán)利交給老師，請(qǐng)老師放心大膽管理。作為家長(zhǎng)，絕不護(hù)短，絕對(duì)配合。
感謝老師們！祝福孩子們！
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十六
各位家長(zhǎng)：
首先祝賀您光榮地成為我園2x學(xué)年的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，您的加盟，會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我園的管理實(shí)力，并使各方面工作得到優(yōu)化，為此，對(duì)新學(xué)年中孩子的發(fā)展以及各項(xiàng)工作的開展，我們滿懷信心。
今天是我們本學(xué)期的第一次會(huì)議，所以，先讓我們相互介紹一下吧！
下面讓我來簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園在最近一段時(shí)間中教師和幼兒的活動(dòng)和收獲。
加入到幼兒園的這個(gè)組織中，將會(huì)享受到哪些權(quán)利？又要做些什么呢？讓我來簡(jiǎn)單介紹一下：
1、定期到幼兒園各部門了解管理情況，及時(shí)向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問題。
2、隨時(shí)查看幼兒園教學(xué)設(shè)施、到教室聽課和檢查老師備課情況。
3、收集匯總廣大家長(zhǎng)意見，向幼兒園提出建議。
1、關(guān)心幼兒園教育、教學(xué)工作，根據(jù)所長(zhǎng)承擔(dān)業(yè)余教育活動(dòng)。
2、承擔(dān)幼兒園與家長(zhǎng)的部分溝通工作。
3、宣傳幼兒園良好的辦學(xué)條件和教育理念以及辦學(xué)成果。
4、關(guān)注幼兒校外活動(dòng)情況，協(xié)助幼兒園做好校外安全等其他工作。
5、幫助解決幼兒園在辦學(xué)過程中的其他困難。
為此，我真城地希望在座的各位家長(zhǎng)都能積極、主動(dòng)地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度，做新倉鎮(zhèn)中心幼兒園的主人。
家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)全會(huì)，會(huì)上向幼兒家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)幼兒園監(jiān)督的結(jié)果，并如實(shí)反映情況。收集家長(zhǎng)意見和建議，及時(shí)反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議旨在溝通信息，增進(jìn)感情，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
每月安排1名家長(zhǎng)參與幼兒園的膳管會(huì)會(huì)議，提出合理化建議，確保孩子吃好、吃飽、吃得健康。
9月份、10月份、11月份，我們的小班、中班、大班將分別召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家委會(huì)成員積極參與并發(fā)言。
11月份：我們將邀請(qǐng)平湖電視臺(tái)的周佳音為大家做育兒專題講座。
最后，我們真誠地歡迎各位隨時(shí)與我們聯(lián)系，相信：有您的一個(gè)點(diǎn)子，他的一個(gè)主意，會(huì)幫助我們把幼兒園辦得更好！
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十七
各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是一（3）班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。可以說，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。而這也是為什么一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故。重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！
這個(gè)學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會(huì)一直這么布置，希望家長(zhǎng)配合等。
第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的.那張拼音紙，要求讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名，家長(zhǎng)們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會(huì)讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話，上星期有多少家長(zhǎng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多，忙。但是話又說回來。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子，兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分內(nèi)容，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長(zhǎng)就跟老師說過，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來說，生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離?！眮斫Y(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十八
我們對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議表示感謝。今天把各位請(qǐng)到幼兒園主要有三層意思：一是對(duì)你們支持我班的工作表示感謝；二是把班級(jí)這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過你們讓更多的家長(zhǎng)了解情況，關(guān)心支持我們的工作；三是想聽聽家長(zhǎng)們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問題，請(qǐng)你們對(duì)我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們中三班今后更完善、更好的服務(wù)家長(zhǎng)、幼兒。
1、教師及家長(zhǎng)自我介紹，下面先來互相認(rèn)識(shí)一下我們的家長(zhǎng)（家長(zhǎng)互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長(zhǎng)等等）。
2、班委會(huì)分工。（家長(zhǎng)相互交流決定）主任2名，宣傳3名，聯(lián)絡(luò)2名。
1、成立家委會(huì)的目的和作用。
家委會(huì)是在全體家長(zhǎng)中推薦出來的，主要是協(xié)助參與班級(jí)的管理工作，是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的紐帶。班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子。家長(zhǎng)把孩子交給我們，希望孩子能有出息，老師也希望家長(zhǎng)配合，使學(xué)生成才，大家的目標(biāo)是一致的。我想我們家委會(huì)所有成員的愿望都會(huì)是通過自己的工作，使學(xué)校的工作上一個(gè)臺(tái)階，為了我們的孩子，老師家長(zhǎng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢(shì)，共同塑造好下一代。成立了家委會(huì)，我們可以參與班級(jí)管理，使家長(zhǎng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì)成員可以充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，從不同側(cè)面為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)主要工作職責(zé)。
組織各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班級(jí)做好班級(jí)日常工作，也作為教師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁等。這其中肯定會(huì)牽扯很大的精力，考慮的問題多而細(xì)。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。
家委會(huì)是由家長(zhǎng)組成的，家長(zhǎng)是委員會(huì)的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們中三班成立了班級(jí)家委會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來的配合我們表示衷心的感謝！每次我們?cè)诮虒W(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認(rèn)真的對(duì)待及配合，我們表示衷心的感謝！再次謝謝你們。
我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步。大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動(dòng)交流。有的幼兒喜歡上了繪畫、樂意參加手工制作活動(dòng)，看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠，在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)；不能保管好自己的物品等等。
同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，存在爭(zhēng)搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。有些常規(guī)不太好，本學(xué)期我們將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)教育。新的學(xué)期開始了，我們會(huì)同家長(zhǎng)們及時(shí)做好溝通與交流，共同努力，把班級(jí)搞好。
下面我先向大家介紹一下這學(xué)期我班每月開展的各項(xiàng)工作。
九月份：
1、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪，召開新生家長(zhǎng)會(huì)。
2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇一
尊敬的家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們：
您們好!
在暑假結(jié)束，新學(xué)期即將來臨之際，老師代表升到二年級(jí)的全班同學(xué)對(duì)您們的關(guān)心、幫助表示衷心地感謝。
八月二十八日是個(gè)晴好的日子。家長(zhǎng)委員會(huì)的主任魏奶奶(劉珂君同學(xué)的奶奶)在知道班級(jí)需要打掃教室的消息后，不厭其煩地打了二十通電話聯(lián)系家長(zhǎng)們來幫助清潔教室。在魏奶奶的帶領(lǐng)下，趙奶奶(劉彥君同學(xué)的奶奶)在安排好家里老太太的中餐后顧不得休息又趕到學(xué)校來幫忙。雷媽帶著小雷，劉琤巖媽媽帶著小劉都積極投入到清掃活動(dòng)中。在路上碰到魏奶奶的鄭天昊媽媽也帶著孩子主動(dòng)參與其中。到學(xué)校為侄子報(bào)名的陳左琛媽媽看到教室里家長(zhǎng)們干得熱火朝天，也不甘落后加入進(jìn)來。張書暢同學(xué)在沒有家長(zhǎng)陪伴的情況下，跟著魏奶奶一道也在為班級(jí)出力。由于孩子們年級(jí)升高，教室搬到二樓。這間所謂的“新”教室經(jīng)歷一個(gè)假期的閑置臟得無法形容。家長(zhǎng)們到教室后擦的擦、掃的掃。劉珂君爺爺不僅把教室里四把五年沒清潔過的電扇全部拆開清洗干凈了，還把損壞的地方小做修理。劉彥君的奶奶不僅把講桌和柜子搬開來打掃和清潔地面，還爬上爬下打掃陽塵。家長(zhǎng)們不怕臟、不怕累，把教室當(dāng)成家一樣來愛護(hù)的精神讓老師深受感動(dòng)?！叭硕嗔α看?”在大家共同的協(xié)作之下，只兩個(gè)小時(shí)的功夫，這間又臟又亂的教室就窗明幾凈、煥然一新了。
康媽和絢媽也是兩個(gè)熱心人。絢媽主動(dòng)又為班級(jí)手制了紅花評(píng)比欄，康媽發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神默默地為班級(jí)印制精美花名冊(cè)一本、漂亮可愛的紅花評(píng)比欄一張、學(xué)生競(jìng)賽情況表等?？祴尩募t花評(píng)比欄一張貼出來，馬上贏得了同年級(jí)其他老師和其他年級(jí)老師的高度贊賞，紛紛要求如法炮制，給班級(jí)爭(zhēng)了光，更為特色班級(jí)的創(chuàng)建添了彩。
有什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的學(xué)生，家長(zhǎng)委員會(huì)的爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)本班的熱愛會(huì)潛移默化地影響到孩子。老師相信，在家長(zhǎng)委員會(huì)各位家長(zhǎng)的愛心、關(guān)心下，會(huì)有更多的家長(zhǎng)積極投入到身體力行地關(guān)愛孩子的行列，而孩子們也會(huì)從中學(xué)到如何關(guān)愛他人、關(guān)愛集體，學(xué)會(huì)用更多的方式表達(dá)他們的愛來回報(bào)家長(zhǎng)。
讓我們?cè)诟兄x家長(zhǎng)委員會(huì)的同時(shí)一起來期待吧!期待我們班級(jí)的每一個(gè)孩子都在快樂長(zhǎng)大的同時(shí)對(duì)家庭，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)身邊的每一個(gè)人都如此給予愛的陽光吧!
再次衷心感謝!
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇二
近日，我校召開了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。作為家委會(huì)成員的我參加了會(huì)議，并從中受益匪淺。通過這次會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)委員會(huì)的召開對(duì)于學(xué)校和家庭教育的發(fā)展具有重要的意義。
首先，家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校家庭教育工作的重要組成部分，也是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的紐帶。在會(huì)議中，校長(zhǎng)詳細(xì)通報(bào)了學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，并介紹了學(xué)校對(duì)于家庭教育的重視。同時(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員就各自的建議和意見進(jìn)行了討論，形成了一個(gè)和諧、真實(shí)的交流平臺(tái)。通過會(huì)議的召開，學(xué)校將與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，形成了家校合力，更好地為學(xué)生的教育提供支持。
其次，家長(zhǎng)委員會(huì)促進(jìn)了家校合作，提升了家庭教育質(zhì)量。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)的教育方式和家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著重要影響。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議是家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行有效溝通的平臺(tái)，家長(zhǎng)可以在會(huì)議上了解到學(xué)校的教育方針和育人理念，并通過與學(xué)校的互動(dòng)，使自己的教育方法與學(xué)校的教育目標(biāo)相協(xié)調(diào)。同時(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)也可以為學(xué)校提供家庭教育方面的建議，促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作，共同提升家庭教育的質(zhì)量。
再次，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議也是家長(zhǎng)之間交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在會(huì)議中，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享教育心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。每個(gè)家庭都有不同的教育經(jīng)驗(yàn)和問題，通過家長(zhǎng)委員會(huì)的交流和互動(dòng)，家長(zhǎng)們可以更好地解決教育中遇到的困惑和問題。而且，家長(zhǎng)委員會(huì)也可以邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來給家長(zhǎng)們進(jìn)行教育講座，使家長(zhǎng)們了解到更多科學(xué)的教育方法和理念，提升自己的教育水平。
最后，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議還起到了激發(fā)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的作用。在會(huì)議中，校方向家長(zhǎng)委員會(huì)介紹了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和計(jì)劃，并征求了家長(zhǎng)的建議和意見。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以通過會(huì)議了解到學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容和安排，將這些信息傳達(dá)給其他家長(zhǎng)，促使更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來。家長(zhǎng)與學(xué)校的密切聯(lián)系不僅可以加強(qiáng)學(xué)校的育人工作，也能增進(jìn)學(xué)校與家庭之間的情感聯(lián)系。
綜上所述，家長(zhǎng)委員會(huì)的召開對(duì)于學(xué)校和家庭教育具備重要意義。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議不僅可以加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，也可以促進(jìn)家校合作，提升家庭教育的質(zhì)量。此外，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議還提供了家長(zhǎng)之間交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的熱情。通過這次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)與學(xué)校的緊密合作是培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生的重要保證。我將積極參與家委會(huì)的工作，為學(xué)校和家庭教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇三
學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)與班級(jí)的紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)作為學(xué)校教育向家庭教育的延伸，不僅可以幫助家長(zhǎng)有效行使對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，而且有利于取得“家校攜手、聯(lián)合育人”的良好局面，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。目前，家長(zhǎng)委員會(huì)在省內(nèi)大部分學(xué)校成立并開展工作。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)委員會(huì)不僅對(duì)學(xué)校工作的順利開展、教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用，而且完善了學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)，拓展了學(xué)校科學(xué)決策、依法治校的思路和實(shí)踐。
下面，簡(jiǎn)單介紹一下我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的粗淺做法。
一、抓住矛盾的關(guān)鍵，解決教師和家長(zhǎng)思想上的顧慮
成立家長(zhǎng)委員會(huì)，沒有一線教師的理解和支持，工作難以推動(dòng)；沒有家長(zhǎng)的參與和配合，這項(xiàng)工作只能是空中樓閣。因此，從思想上打消教師和家長(zhǎng)的種種顧慮，是家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初所面對(duì)的突出矛盾。
1.我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開展之初，很多老師是抵觸的，大家不愿意有“第三雙眼睛”的監(jiān)督。我們召開了兩次全體教職工大會(huì)，多次分科室、分學(xué)科學(xué)習(xí)省有關(guān)文件和學(xué)?！都议L(zhǎng)委員會(huì)章程》，討論家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義，從根本上扭轉(zhuǎn)了廣大教職工的錯(cuò)誤思想。通過學(xué)習(xí)和對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)這一新生事物的逐漸了解，教師們逐漸認(rèn)識(shí)到：家長(zhǎng)委員的參與是協(xié)助而不是妨礙，是督促而不是干涉，是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策而不是指手畫腳，是智囊團(tuán)而不是看守員。態(tài)度決定一切，有了教師們積極響應(yīng)的態(tài)度和認(rèn)真配合的行動(dòng)，我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作開展的得心應(yīng)手，效果有目共睹。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)成立之初，家長(zhǎng)們存在這樣那樣的顧慮，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這不過是形式主義那一套，搞個(gè)噱頭，做給別人看看而已，打著“民主”的旗號(hào)，其實(shí)自己不過就是個(gè)“擺設(shè)”，學(xué)校的工作尤其是大事不可能讓自己做主……再說了，自己萬一提了意見讓老師知道了，學(xué)?；蚶蠋熆赡軙?huì)遷怒到孩子身上，自己的孩子也許就快被穿“小鞋”了。針對(duì)這種情況，我們耐心地做家長(zhǎng)的工作，幫助他們卸下思想的包袱，拿出了我們書面承諾家長(zhǎng)委員會(huì)的`權(quán)力，明確家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)的有效范圍。很快，家長(zhǎng)們思想有了根本的轉(zhuǎn)變：家長(zhǎng)和老師是合作伙伴而非敵人，是協(xié)作者而非雇傭者；面對(duì)問題，大家責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉。家長(zhǎng)委員不是“托兒”，是學(xué)校管理的監(jiān)督者、參與者；家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督建議是幫學(xué)校謀發(fā)展，更是在幫孩子鋪路。
二、抓住工作的關(guān)鍵，把工作做實(shí)、做深、做細(xì)
當(dāng)家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)在每一位老師和家長(zhǎng)的心里扎了根，工作也就順利、務(wù)實(shí)、高效地開展起來。
（一）在“選”字上做文章，真正選出家長(zhǎng)的代言人，選出學(xué)校、教師的同盟軍
我在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議和班主任會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，委員會(huì)代表的推選務(wù)必做到：代表要有博愛情懷，關(guān)心自己的孩子，也關(guān)心其他的孩子；代表要熱忱，有責(zé)任心，顧全大局，敢說真話；代表推選務(wù)必科學(xué)客觀，杜絕用學(xué)生成績(jī)衡量家長(zhǎng)水平的“擇優(yōu)”誤區(qū)；委員會(huì)務(wù)必有不同層次的家長(zhǎng)代表參與，既要有城區(qū)代表也要有有農(nóng)郊代表，既要有普通生代表也要有藝體等特長(zhǎng)生代表等等。幾年來，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展所起的作用超出了我的預(yù)期，和很多家長(zhǎng)代表的交流也使我深深地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)高水平的家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)，他們中的好多代表對(duì)一中的關(guān)心不亞于我們教師，對(duì)教育的理解不遜色于我們這些教育工作者。從他們身上，我們獲益匪淺。
（二）在“實(shí)”字上下功夫，真正發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的參與、監(jiān)督職能
一切不實(shí)皆成空，任何事情如果僅在頭腦中想，口頭上說，紙面上有，而沒有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那只能是一個(gè)愿景。事情成敗的關(guān)鍵在于是否有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
1.行動(dòng)需要速度，家長(zhǎng)委員會(huì)意見反饋突出一個(gè)“快”字。我校歷來高度重視來自家長(zhǎng)代表的聲音。毋庸置疑，與學(xué)校利害攸關(guān)的學(xué)生家長(zhǎng)最希望自己的孩子在一個(gè)和諧健康、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)，最關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，最在意學(xué)校的發(fā)展，所以，我說家長(zhǎng)的聲音是最有善意、最真實(shí)、也是最真切的聲音。這些聲音和意見是我校辦學(xué)水平不斷提升和完善的寶貴財(cái)富，我們沒有理由不重視，不珍惜。我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)，178名學(xué)生家長(zhǎng)代表，21名家長(zhǎng)委員會(huì)，9名常務(wù)委員。“當(dāng)局者迷旁觀者清”，我們的分管校長(zhǎng)每個(gè)月都要通過不同的方式和家長(zhǎng)委員會(huì)的代表進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解委員代表收集的第一手材料，及時(shí)反饋給相關(guān)部門或教師，及時(shí)督查這些意見和建議的落實(shí)情況。正是因?yàn)榻⒘诉@種高效快速的反應(yīng)機(jī)制，我們贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。
2.行動(dòng)需要方法，家長(zhǎng)委員會(huì)意見的采納借鑒“提案”制度。為了激勵(lì)委員會(huì)監(jiān)督、參與的積極性，我校實(shí)施了委員“提案”制度，每學(xué)期定期召開一次委員會(huì)議，對(duì)這些提案進(jìn)行討論，做到“有提必復(fù)”“有問必答”“有益必采”。迄今為止，在三年多的時(shí)間里我們共收集各方面家長(zhǎng)的提案118條，涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、走班制、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、周末自主學(xué)習(xí)、餐廳飯菜質(zhì)量、男女生交往等十多個(gè)方面，委員會(huì)代表表現(xiàn)出了“與一中同呼吸，同發(fā)展”的高漲熱情。在此，舉一個(gè)例子：，家長(zhǎng)委員會(huì)上交了一份“規(guī)范教輔材料征訂”的提案，對(duì)我校某年級(jí)教輔材料征訂過多，使用效率不高的問題提出意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了校委會(huì)和年級(jí)管委會(huì)會(huì)議，僅用了一周的時(shí)間就制定出了相關(guān)制度，杜絕了教輔資料疏于管理的現(xiàn)象。
幾年來，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督和建議，事無巨細(xì)，表現(xiàn)了高度的責(zé)任感。對(duì)此我校本著“有則改之，無則加勉”的原則，對(duì)科學(xué)合理的建議采納落實(shí)，對(duì)偏頗的意見耐心說明解釋，使家長(zhǎng)代表充分行使了應(yīng)有的權(quán)利。
3.行動(dòng)需要效率，落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)力，突出一個(gè)“實(shí)”字。我校明文規(guī)定，將家長(zhǎng)委員會(huì)的評(píng)議直接納入《教師考評(píng)方案》：“有家長(zhǎng)投訴，扣5分”、“家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議分?jǐn)?shù)占該老師得分的百分之十”，“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選必須通過家長(zhǎng)委員會(huì)的認(rèn)可”等。家長(zhǎng)的評(píng)定直接和老師的評(píng)優(yōu)選好和獎(jiǎng)懲等級(jí)掛鉤。我校還嚴(yán)格規(guī)定，如果家長(zhǎng)對(duì)某位教師的教學(xué)或管理有強(qiáng)烈的意見，或者反映教師出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故，那么家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)查核實(shí)后，可以提請(qǐng)學(xué)校予以調(diào)離或調(diào)整。從這些方面，我想在座的各位不難看出，家長(zhǎng)委員會(huì)在我校有名，更有實(shí)。
（三）在“活”字上尋突破，使家長(zhǎng)委員會(huì)工作形式百花齊放。
1.充分利用現(xiàn)代化的信息手段，拓展家校交流平臺(tái)。我校很多班級(jí)設(shè)立qq家長(zhǎng)群，由班級(jí)家委會(huì)和班主任共同管理，要求班級(jí)有條件的家長(zhǎng)全部參與。各級(jí)部和學(xué)校家委會(huì)也分別設(shè)立自己的qq群，利用家校通等教育平臺(tái)，將學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)、各家委會(huì)成員的電話、郵箱和qq公開告知，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能夠找到自己的“組織”――家長(zhǎng)委員會(huì)。在這個(gè)信息平臺(tái)上，家長(zhǎng)一方面可以依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)孩子的思想問題、習(xí)慣問題，幫著出謀劃策，甚至幫忙做思想工作。另一方面，家長(zhǎng)之間有教育的好方法、好舉措，有對(duì)孩子身心健康發(fā)展的新點(diǎn)子、新措施，可以通過這些平臺(tái)得到交流和落實(shí)。
2.開辦家長(zhǎng)學(xué)校，共享教子心得。我校家長(zhǎng)委員會(huì)大力挖掘身邊的典型，邀請(qǐng)教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們心聲的學(xué)生代表，一起做客“家長(zhǎng)學(xué)?！?，從如何和青春期的孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子良好的讀書、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)熱情“保鮮”，到如何解決孩子的上網(wǎng)問題、早戀問題，如何引導(dǎo)孩子正確交友等任何一個(gè)方面談自己的經(jīng)驗(yàn)或看法，切實(shí)解決了很多家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)成為孩子的良師益友。
我校還在一中網(wǎng)站和校刊《一中時(shí)空》上開辟《家長(zhǎng)論壇》，定期刊登家長(zhǎng)委員會(huì)撰寫或摘錄的教育文章，介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見解，在學(xué)生和老師中引起很大反響。
3.舉行“家長(zhǎng)開放日”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走近老師，走到孩子中間。我們利用家長(zhǎng)委員會(huì)創(chuàng)建的平臺(tái)，成功舉辦了4次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)代表們通過聽“推門課”，和老師交流，自己的實(shí)地考察等活動(dòng)，全面真實(shí)地了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解了與孩子朝夕相處的老師，了解了孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，了解了學(xué)校教育教學(xué)管理的措施、效果。有了這些客觀真實(shí)的了解和理智科學(xué)的思考，家長(zhǎng)對(duì)下一步如何配合老師完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義來看，家長(zhǎng)開放日，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用，獲得了社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，為學(xué)校發(fā)展開拓了一條光明大道。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇四
第一段：介紹家長(zhǎng)委員會(huì)的背景和目的（字?jǐn)?shù)：200）
近年來，隨著教育理念的不斷更新和家長(zhǎng)參與教育的重要性的日益凸顯，越來越多的學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的良好溝通，增進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。作為一名家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參與學(xué)校召開的家長(zhǎng)委員會(huì)，并在會(huì)議中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)委員會(huì)的重要性和角色（字?jǐn)?shù)：250）
家長(zhǎng)委員會(huì)作為學(xué)校與家庭之間的橋梁，承擔(dān)著重要的角色。首先，它能夠提供一個(gè)讓家長(zhǎng)表達(dá)建言獻(xiàn)策的平臺(tái)，讓他們能夠參與決策，為孩子和整個(gè)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員來自不同的家庭背景和社會(huì)領(lǐng)域，他們能夠提供各種專業(yè)和實(shí)用的建議，為學(xué)校提供多元化的思考和資源。最后，家長(zhǎng)委員會(huì)還能夠協(xié)助學(xué)校解決一些難題和矛盾，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的和諧關(guān)系。
第三段：家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的作用和價(jià)值（字?jǐn)?shù)：300）
在家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議中，我深刻體會(huì)到了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的作用和價(jià)值。在討論學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和課程設(shè)置時(shí)，家長(zhǎng)委員們能夠就自己的實(shí)際情況提出建議和意見，使學(xué)校能夠更貼近家庭和社區(qū)需求，讓學(xué)生獲得更全面、有效的教育。此外，在組織活動(dòng)和家訪等方面，家長(zhǎng)委員會(huì)也能夠發(fā)揮重要的作用，增進(jìn)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，提升家庭教育的質(zhì)量。通過家長(zhǎng)委員會(huì)的介入，學(xué)校更能夠積極解決一些矛盾和問題，改進(jìn)教育方式和方法。
第四段：家長(zhǎng)委員會(huì)在我個(gè)人中的收獲和成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）
通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，我個(gè)人也收獲了很多。首先，我意識(shí)到教育不僅僅是學(xué)校的事情，每個(gè)家庭都應(yīng)該積極參與其中，盡自己的力量為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)。其次，通過和其他家長(zhǎng)的交流和合作，我不僅擴(kuò)展了自己的人脈圈，也學(xué)到了很多在家庭教育中非常有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。最重要的是，通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，我提高了自己的組織和溝通能力，鍛煉了解決問題的能力，對(duì)于家庭教育的理念和實(shí)踐也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)家長(zhǎng)委員會(huì)的重要性和對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響（字?jǐn)?shù)：200）
通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的重要性和影響。只有通過家校合作，才能夠構(gòu)建一個(gè)關(guān)愛學(xué)生、和諧發(fā)展的教育環(huán)境。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，為促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的溝通搭建了橋梁，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了更多的資源和機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，與學(xué)校共同推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。相信通過家長(zhǎng)委員會(huì)的努力，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的教育環(huán)境，共同培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇五
第一段：
最近，我校召開了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我有幸參與其中。這次會(huì)議是為了促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通和合作，共同關(guān)注和解決學(xué)生的教育問題。會(huì)議上，與會(huì)的家長(zhǎng)們積極發(fā)言，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，使我深受啟發(fā)。
第二段：
在會(huì)議上，家長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和對(duì)學(xué)校教育的關(guān)注，提出了不少問題。家長(zhǎng)們普遍關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資配備。他們希望通過家校合作，能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。他們還關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)改革，希望學(xué)校能夠提供更多的教育資源和活動(dòng)，使孩子能夠全面發(fā)展。
第三段：
在聽取了家長(zhǎng)們的意見和建議后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表也積極回應(yīng)了家長(zhǎng)們的關(guān)切。他們?cè)敿?xì)解答了家長(zhǎng)們的提問，并表示會(huì)認(rèn)真考慮家長(zhǎng)們的建議，并采取相應(yīng)的措施來改善學(xué)校的教育教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)校還向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)校的發(fā)展情況和師資培訓(xùn)等工作，讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)校的實(shí)際情況。
第四段：
家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議還特別設(shè)置了分組討論的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)，分成不同的小組，針對(duì)學(xué)校的不同方面進(jìn)行深入討論。這種分組討論不僅有助于更好地發(fā)掘問題和解決問題，還為家長(zhǎng)提供了與其他家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了與其他家長(zhǎng)的友誼和合作。
第五段：
通過參與家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我深感家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系對(duì)于孩子的教育至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系。只有通過家校合作，學(xué)校和家庭才能共同肩負(fù)起孩子的教育責(zé)任，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我相信，在大家的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)在良好的家庭和學(xué)校環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇六
寶寶班的蘇老師、孫老師、沈老師以及艾奶奶：
你們好!
知不覺中，小托寶寶班的小朋友入園已經(jīng)半年了!感謝老師們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上陪我們家長(zhǎng)一起走，讓孩子們看到更寬廣的世界，讓家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子的潛力!
寶寶班的家長(zhǎng)們經(jīng)常在一起交流，大家對(duì)孩子幾個(gè)月來的飛速成長(zhǎng)也好生驚喜!初入園時(shí)懵懂的孩子們，如今懂禮貌，守紀(jì)律，開朗活潑，回家對(duì)園內(nèi)生活如數(shù)家珍，大聲的唱著歌謠，聲情并茂講著故事，看到孩子們的這些進(jìn)步，家長(zhǎng)們衷心感謝老師的用心教導(dǎo)和適時(shí)鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)們經(jīng)常說到，非常佩服老師“妙計(jì)百出”，設(shè)計(jì)的課程和自制的玩具都是生動(dòng)靈活，極具啟發(fā)性。可以想見，這些益智課程背后有多少教育的理想和深思，及課程背后花費(fèi)的時(shí)間精力!
家長(zhǎng)們也經(jīng)常說到，在幼兒園，老師就是孩子們的媽媽，她們?cè)谏钌系年P(guān)心和愛護(hù)，使孩子們得到無微不至的照顧，也使孩子們感受到不同于父母的另一種溫暖和親情，孩子們不知不覺得愛上了自己的老師!
老師們經(jīng)常跟我們家長(zhǎng)說：“不要一再地感謝我們，這些都是我們的本職工作!”可是由于如意幼兒園“潔凈”的園風(fēng)，我們家長(zhǎng)，唯有由衷地說聲：“謝謝”才能表達(dá)我們的感激之情!同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要充分理解老師，協(xié)助老師，和老師多溝通，多交流!蘇老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幽默直爽;孫老師聰穎靈動(dòng)，善于交流;沈老師勤學(xué)好問，和藹可親;艾奶奶充滿愛心，對(duì)娃呵護(hù)備至!寶寶班的孩子們遇到你們真是幸運(yùn)!!
話不贅言，最后祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锶医】悼鞓菲桨残腋?
寶寶
班家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇七
作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)，我有幸能夠親身參與學(xué)校的家校合作，與其他家長(zhǎng)一起為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)崗位上，我收獲了很多，不僅幫助了孩子們更好地成長(zhǎng)，也提高了自己的組織和溝通能力。
第二段：責(zé)任與困境
作為班組長(zhǎng)，我深切感受到了自己所承擔(dān)的責(zé)任。首先，我需要與其他家長(zhǎng)保持良好的溝通，了解他們的意見和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校和班主任。但是，由于家庭和工作的壓力，家長(zhǎng)們參與家校合作的熱情并不高，與他們的溝通往往需要一番努力。此外，我還需要與班主任密切合作，協(xié)調(diào)好家校之間的關(guān)系，以保證班級(jí)的工作順利進(jìn)行。然而，在面對(duì)學(xué)校安排的各種活動(dòng)和任務(wù)時(shí)，我經(jīng)常面臨時(shí)間不足的困擾。
第三段：成就與感悟
盡管作為班組長(zhǎng)存在著責(zé)任與困境，但我依然從中獲得了許多成就和感悟。首先，通過與其他家長(zhǎng)的合作，我不僅加深了對(duì)孩子的了解，也明白了每個(gè)孩子的差異性，并能夠針對(duì)不同的問題制定不同的解決方案。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與學(xué)校和班級(jí)其他成員合作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。通過組織家長(zhǎng)會(huì)和座談會(huì)，我促進(jìn)了家校之間的交流，為家庭教育提供了平臺(tái)。同時(shí)，在與班主任的密切合作過程中，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和諒解，在解決問題時(shí)能夠更好地聽取他人的意見。
第四段：成長(zhǎng)與收獲
在擔(dān)任班組長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我不僅鍛煉了自己的組織和溝通能力，也提高了自己的解決問題的能力。通過與家長(zhǎng)的溝通和學(xué)校的協(xié)調(diào)，我能夠更好地理解家庭的需求，并在解決問題時(shí)尋求多方面的幫助和支持。此外，通過組織各種活動(dòng)和講座，我拓展了自己的知識(shí)和視野，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的能力不斷提升，更加自信和勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來
作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)，我希望能夠繼續(xù)保持與家長(zhǎng)、學(xué)校和班級(jí)的緊密聯(lián)系，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源。我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家校合作中，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
總結(jié)：作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了責(zé)任與困境，但也從中獲得了成就與收獲。通過與其他家長(zhǎng)和學(xué)校的合作，我不僅提高了自己的能力，也為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。未來，我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源，促進(jìn)家庭教育的發(fā)展。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇八
第一段：介紹家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的職責(zé)和重要性（200字）
家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)是學(xué)校家委會(huì)的核心人物，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的溝通和合作。他們扮演著學(xué)校和家庭之間的橋梁，起到促進(jìn)校家合作、加強(qiáng)教育育人的紐帶作用。作為家委會(huì)的班組長(zhǎng)，需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，能夠熟悉學(xué)校教育教學(xué)工作，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見和需求，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的支持和關(guān)懷。
第二段：分享作為家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和困惑（300字）
作為家委會(huì)班組長(zhǎng)，我要始終圍繞著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同感和參與度。我常常主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話和溝通，了解他們的想法和問題，及時(shí)反饋給學(xué)校教師和管理層，以期幫助解決問題。然而，由于家委會(huì)人員的多樣性和家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同，有時(shí)會(huì)遇到難以調(diào)和的情況，需要我耐心協(xié)商和溝通。同時(shí)，家庭和工作的雙重壓力也是我面臨的困惑，如何平衡好工作和家庭，成為我思考和努力的問題。
第三段：總結(jié)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的成就和挑戰(zhàn)（300字）
在開展家委會(huì)活動(dòng)和工作中，我收獲了許多成就。通過組織家長(zhǎng)會(huì)議和座談會(huì)，我?guī)椭议L(zhǎng)們更好地了解學(xué)校教育教學(xué)工作，并促使他們更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我還組織了一些文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)和書法比賽，豐富了學(xué)生們的課余生活。這些努力和成績(jī)讓我感到非常滿足和有成就感。然而，家庭委員會(huì)工作也存在挑戰(zhàn)。比如，家委會(huì)成員之間的利益分歧、時(shí)間和精力不夠充足、與學(xué)校教師和管理層之間的溝通困難等。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的組織和溝通能力。
第四段：家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的心得體會(huì)和啟示（200字）
通過擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)這一職務(wù)，我深刻地認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性。只有學(xué)校和家長(zhǎng)真正攜手合作，共同關(guān)注和教育孩子，才能使孩子得到全面的關(guān)注和培養(yǎng)。在與家長(zhǎng)溝通和合作的過程中，我也學(xué)到了很多溝通和協(xié)調(diào)的技巧，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都很有幫助。同時(shí)，我也體會(huì)到作為家庭委員會(huì)班組長(zhǎng)，要具備一定的情商和管理能力，要能夠協(xié)調(diào)各方的利益，做到公正和公平。這種經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和重要性。
第五段：對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的展望和期望（200字）
作為家委會(huì)班組長(zhǎng)，我希望能夠繼續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)，為家庭和學(xué)校之間搭建更好的溝通平臺(tái)，提供更好的服務(wù)。我將傾聽家長(zhǎng)的聲音和需求，積極反饋和解決問題，不斷改進(jìn)家委會(huì)的工作方式和效果。我還希望家委會(huì)能夠得到學(xué)校和家長(zhǎng)的更多支持和關(guān)注，形成良好的合作氛圍，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
通過以上五段的文章，可以對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的工作職責(zé)和心態(tài)體會(huì)進(jìn)行全面展示，同時(shí)分享了在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及從中學(xué)到的心得和啟示。通過對(duì)過去的總結(jié)，可以幫助家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)更好地規(guī)劃自己的工作和發(fā)展方向，給予一定的展望和期望。整篇文章通過邏輯清晰的組織結(jié)構(gòu)，使讀者對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)班組長(zhǎng)的角色和意義有了更深刻的了解。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇九
第一段：起因和目的（150字）
作為新一年級(jí)的家長(zhǎng)，我懷著一種喜悅的心情加入了家長(zhǎng)委員會(huì)。作為委員會(huì)的成員，我們的目的是為了更好地服務(wù)孩子們，促進(jìn)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。加入家長(zhǎng)委員會(huì)不僅僅是為了參與學(xué)校的事務(wù)，更是為了參與孩子成長(zhǎng)的過程中的一份責(zé)任與樂趣。
第二段：組織活動(dòng)的過程和體會(huì)（250字）
在家長(zhǎng)委員會(huì)的一年里，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們通過定期的會(huì)議，商定了一系列的活動(dòng)計(jì)劃，并分配了各個(gè)成員的職責(zé)。例如，我們組織了一次家長(zhǎng)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參觀博物館，增加了家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，豐富了孩子們的知識(shí)。同時(shí)，我們還舉辦了一次戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w，增進(jìn)友誼。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和在共同目標(biāo)下的合作能力。
第三段：與家長(zhǎng)和老師的交流與合作（300字）
作為家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，我們還積極參與了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通和合作。我們與家長(zhǎng)代表、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行了頻繁而深入的交流，了解并解決家長(zhǎng)們的意見和建議，對(duì)于孩子們?cè)谛５纳钣懈逦牧私夂椭笇?dǎo)。例如，在與家長(zhǎng)代表的會(huì)議上，我們提出了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全措施的建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也充分傾聽并采納了我們的意見。通過與老師和家長(zhǎng)的密切合作，孩子們的教育質(zhì)量也得到了提升。
第四段：家庭教育和家長(zhǎng)委員會(huì)的融合（250字）
家長(zhǎng)委員會(huì)的存在和活動(dòng)，使得家庭教育和學(xué)校教育更加緊密地結(jié)合在一起。在家長(zhǎng)委員會(huì)的工作中，我們經(jīng)常討論家庭教育的話題，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過與其他家長(zhǎng)的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于如何教育孩子的知識(shí)，更明白了教育的重要性。同時(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)也成為了一個(gè)互相支持和鼓勵(lì)的平臺(tái)，提供了解決問題的思路和辦法。這種融合讓我更加深入地了解到每個(gè)家庭都有不同的教育理念和方式，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)。
第五段：收獲和展望（250字）
從家長(zhǎng)委員會(huì)中，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)離不開家校間的合作和支持。家長(zhǎng)、老師和學(xué)校之間的良好互動(dòng)和溝通可以更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。其次，我更加深入地了解了學(xué)校的內(nèi)部運(yùn)作和家庭教育的重要性。這對(duì)于我來說是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。展望未來，我希望家長(zhǎng)委員會(huì)能夠?yàn)楦嗟募彝ヌ峁┲С趾蛶椭?，共同努力為孩子們?chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間。
總結(jié)（200字）
通過參與一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，感受到了家校合作的意義，學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和教育方式。家長(zhǎng)委員會(huì)不僅僅是為了更好地服務(wù)孩子們，更為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流、合作和成長(zhǎng)的平臺(tái)。我相信，在家長(zhǎng)委員會(huì)的努力下，孩子們的成長(zhǎng)一定會(huì)更加健康快樂。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
很榮幸站在這里代表我們?nèi)w的家長(zhǎng)在此發(fā)言，我也感到無比的榮幸，此時(shí)此刻，自己的內(nèi)心也是無比的激動(dòng)和緊張，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們__班全體同學(xué)的家長(zhǎng)向我們孩子的老師說一句謝謝，感謝他們一直以來的辛勤工作，才會(huì)讓我們的孩子在這里接受如此優(yōu)質(zhì)的教育，擁有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是離不開學(xué)校的所有老師的辛苦工作的，還有就是感謝老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)如此好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我們可以在這里相聚，更好的交流我們?cè)诮逃系囊恍﹩栴}和心得，更好的為了我們的孩子的成長(zhǎng)而努力。
我也是在今天通過與各位家長(zhǎng)的交流和溝通，才更好的了解到自己的教育方式的問題，以前，我一直都覺得盡自己最大的能力去給他們最好的物質(zhì)生活，跟他們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育以及最好的生活環(huán)境，這些就是我們作為家長(zhǎng)最重要的責(zé)任和義務(wù)，但是直到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中了，不再是一個(gè)小孩子了，他們都有了自己獨(dú)立的思想，所以在日常的生活當(dāng)中，我們也要去多多的了解他們的想法，在精神上給他們的鼓勵(lì)要比物質(zhì)上的更加的充實(shí)，相信我們?cè)谧乃械募议L(zhǎng)都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤思想。
但是通過這次的家長(zhǎng)會(huì)，也要及時(shí)的去反思自己在教育孩子的方面的問題和不足，盡可能的彌補(bǔ)這些缺陷， 更好的去完善自己的教育方式，我們也要多多的孩子溝通，站在他們的角度思考問題，多問他們的意見，但他們?cè)趯W(xué)?；蚴巧町?dāng)中遇到困難或是傷心的時(shí)候，要像是一個(gè)朋友一樣去做一個(gè)安靜的傾聽者，成為還在最忠實(shí)，最信任的傾聽者，這樣才可以更好的去了解到自己的孩子，才能夠更好的幫助他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，特別是對(duì)于初中生來說，對(duì)于青春期的他們來說，精神上的陪伴要比物質(zhì)上的給予更加的重要，現(xiàn)在也是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要我們?nèi)ジ玫闹敢麄兺_的道路上走，稍有不慎，可能就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)阱e(cuò)誤的路上無法回頭。所以我們也要做好一個(gè)家長(zhǎng)所應(yīng)該要去努力完成的事情。
家長(zhǎng)會(huì)過后，我相信所有的家長(zhǎng)都會(huì)找到屬于自己的教育方式，我們也要多和老師溝通，做到學(xué)校和家庭雙管齊下，共同努力的去為孩子們的未來提高一個(gè)良好的條件，積極的去和他們相處，在生活上給他們做好表率作用，相信我們所有的孩子都會(huì)有一個(gè)出色的未來。
我的講話就到此結(jié)束了，謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十一
創(chuàng)建一個(gè)“幼兒歡心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)熱心、教師安心”的和諧幼兒園。
1、是家園和諧溝通的橋梁，攜手支持幼兒園和諧的發(fā)展，建立“彼此支持，相互信任，相互理解，互利互助”的共贏家園合作平臺(tái)。
2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳遞關(guān)于幼兒園良好發(fā)展和育兒經(jīng)驗(yàn)的信息。
3、協(xié)助家長(zhǎng)創(chuàng)造重要條件，提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。
5、積極組織好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
6、對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出意見和建議。
7、廣泛收集良好的教育資源提供給幼兒園選用。
8．積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀更活動(dòng)的策劃、組織工作。9．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
10．積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長(zhǎng)又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。
家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦、老師和家長(zhǎng)推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì)成員應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：
（1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；
（2）熱愛幼教事業(yè)
（3）熱心為大家服務(wù)；
（4）。應(yīng)有一定的組織能力、語言表達(dá)能力和善于溝通的能力。
（5）應(yīng)具有正面積極向上的心態(tài)，具有愛心、責(zé)任心和為孩子、為家長(zhǎng)、為幼兒園熱心服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十二
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
今天，××小學(xué)隆重召開第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)籌備大會(huì)，這是我們學(xué)校一年來教育工作的一件大事、一件喜事！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈歡迎！對(duì)大家百忙之中冒著嚴(yán)寒來到學(xué)校共商教育大計(jì)表示衷心感謝！到會(huì)的家長(zhǎng)是全校近700名學(xué)生家長(zhǎng)中的杰出代表，是經(jīng)過班主任老師認(rèn)真考察推薦的。你們將成為聯(lián)系協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁和紐帶。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作以工作匯報(bào)。
幾年來的工作成績(jī)
我們?cè)谥苓吰渌值軐W(xué)校出現(xiàn)學(xué)生逐年遞減的情況下，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)卻是逐年遞增，現(xiàn)今已有近700名學(xué)生；我校在今年的建華區(qū)群眾評(píng)議最滿意的學(xué)校評(píng)比中位居全區(qū)第二，這說明學(xué)校在家長(zhǎng)心中的認(rèn)可度在提升。
我們連續(xù)四年在全區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)中名列全區(qū)前三名，共獲得教學(xué)獎(jiǎng)金近五萬元；記得教育局長(zhǎng)到校為我們頒獎(jiǎng)時(shí)說：育紅小學(xué)的教學(xué)成績(jī)能在這么短的時(shí)間里突飛猛進(jìn)，這是我們的老師用血和汗拼出來的，真得辛苦你們了，育紅的老師真得了不起！這短短的幾句話真的道出了我們的工作寫照，我們敢說沒有哪一所學(xué)校能做到教學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)主任親自掛帥每天堅(jiān)持為學(xué)生上輔導(dǎo)課，而且一堅(jiān)持就是四年的時(shí)間，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，老師們更是忘我工作，在××小學(xué)老師們總是忙個(gè)不停，學(xué)校的教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，老師們是全區(qū)上班最早的，也是全區(qū)下班最晚的，這期間沒有閑聊的、不務(wù)正事的，老師們利用課間、利用午休時(shí)間、利用放學(xué)后時(shí)間給學(xué)生們無償補(bǔ)課，主要是為那些不能給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的家長(zhǎng)們排憂解難，無論家長(zhǎng)是否理解，我們的老師就這樣默默地、一如既往的奉獻(xiàn)著，大家可知，當(dāng)您可能已經(jīng)下班回到家中坐在餐桌前時(shí)，學(xué)校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業(yè)本中，或是留在教室輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)您已經(jīng)可能已經(jīng)酣然入睡時(shí)，我們的教師此刻才能靜心下來或備課或批改作文或整理家務(wù)。您可知，有很多教師忍著常年的病痛從不缺班，帶病堅(jiān)持站在講臺(tái)上已經(jīng)不足為奇，等等，因?yàn)樗麄兎挪幌掳嗉?jí)的學(xué)生?？梢院敛豢鋸埖卣f，我常常被他們忘我的敬業(yè)精神深深打動(dòng)。也正是因?yàn)椤痢列W(xué)有了他們才如此精彩。試想一下，有這樣的一群肯于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的教師，教學(xué)成績(jī)能不突飛猛進(jìn)嗎？當(dāng)然，這其中，我們的家長(zhǎng)也是全力配合老師，給了我們莫大的支持，所以，××小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升不是偶然是必然。××小學(xué)也由此被建華區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，成績(jī)的提高，榮譽(yù)的獲得，更刺激了所有教師工作的干勁與激情，現(xiàn)在××小學(xué)的多名教師已經(jīng)成為建華區(qū)的師德楷模、在教育口人人皆知，育紅的團(tuán)隊(duì)精神得到區(qū)委區(qū)政府的首肯，為此，我代表學(xué)校在全區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)親自到我們學(xué)校探望我們的老師，為我們解決實(shí)際困難，這是莫大的榮耀。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那個(gè)教室，可教室美了，學(xué)校更美了。幾年來我們努力改善學(xué)校環(huán)境，先是為學(xué)校修建了室內(nèi)水洗廁所，將教學(xué)樓做了防水，又將6000米的操場(chǎng)全部硬化，拆除危房、修建通透的圍欄，文化墻、重塑學(xué)校大門，教學(xué)樓保溫等等，幾年來，我們共爭(zhēng)取資金500萬，讓××小學(xué)舊貌換新顏，面對(duì)著煥然一新的學(xué)校，家長(zhǎng)放心了、學(xué)生幸福了，我們也圓了多年的夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想我們××小學(xué)人付出了太多太多，有些場(chǎng)景作為校長(zhǎng)我永遠(yuǎn)都忘不掉，記得在拆除室外旱廁時(shí)，為了節(jié)省買方磚的錢，我們育紅老師硬是在拆除室外的旱廁時(shí)，跟著推土機(jī)的后面撿拾完整的方磚，聞著刺鼻的氣味、大家赤著手撿出了上千塊磚，又一塊一塊把磚上的水泥搶掉，就連老師元旦晚上值班時(shí)，都自覺排上號(hào)撿磚、搶磚，就這樣我們自己沒花一分錢把學(xué)校西側(cè)的甬道鋪成磚地，從此結(jié)束了雨天師生一腳泥的歷史，區(qū)委區(qū)政府得知我們?nèi)绱俗鳛?，不惜重金為我們重新鋪設(shè)了這6000多平方米的操場(chǎng)，這就是育紅老師們真心付出的回報(bào)，而這種精神不是因?yàn)樾闹杏袗酆拓?zé)任是難以做到的。誰能想到為了鋪設(shè)校外門前的甬道，我們的老師從建北市場(chǎng)那么遠(yuǎn)的地方撿回步道磚上萬塊頂著烈日集體鋪地，有些體質(zhì)弱的老師竟然中暑暈倒，又有誰知道我們?yōu)榱俗尯⒆觽兏惺艿絿鴮W(xué)文化的熏陶，全體老師放棄了一個(gè)暑假的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)校園文化，在教學(xué)樓內(nèi)親手繪制了一面面圖文并茂的墻壁，名人故事、勵(lì)志標(biāo)語、經(jīng)典詩詞遍布于校園內(nèi)外，每班教室由班主任根據(jù)本班實(shí)際，自主設(shè)計(jì)室內(nèi)文化，讀書之星評(píng)比臺(tái)、圖書角、作品欄比比皆是，自出心裁，獨(dú)具匠心，各具特色，漫步于走廊之中詩詞成墻，書香校園氛圍濃厚，讓孩子們隨時(shí)受到經(jīng)典文化的熏陶，雖然老師們失去了假期的休息時(shí)間，但大家看到孩子們那驚奇的目光、那如獲至寶的眼神，我們覺得值得，我們累并快樂著。辦學(xué)條件的提高，校園環(huán)境的改善，先后吸引了齊市各區(qū)縣的學(xué)校來校參觀學(xué)習(xí)。如此感動(dòng)的一幕幕都是一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事，而這些故事將成為××小學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大支撐。
由于學(xué)校近幾年的發(fā)展受到了社會(huì)各界的關(guān)注與認(rèn)可，各界人士紛紛伸出援助之手關(guān)心育××小學(xué)、支持××教育，黑龍江省音樂協(xié)會(huì)理事馬占軍老師常年義務(wù)為學(xué)校培養(yǎng)音樂人才，香港紫竹心理咨詢室國家一級(jí)心理咨詢師姜彩霞女士、齊市著名心理咨詢師龐穎女士為××小學(xué)師生家長(zhǎng)無償進(jìn)行心理輔導(dǎo)、齊市浩豐糧食有限公司董事長(zhǎng)范英女士幾年來出資8萬余元，先后為育紅小學(xué)更換黑板、購買辦公桌椅、每年的六一兒童節(jié)都會(huì)為每一個(gè)孩子送來節(jié)日禮物；團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)常年幫扶我校的貧困學(xué)生；市農(nóng)行為學(xué)生捐獻(xiàn)圖書上千冊(cè)，全國青少年讀物發(fā)行中心駐齊市辦事處、齊齊哈爾工程學(xué)院、齊齊哈爾市救助站、建華區(qū)地稅局、黑河市農(nóng)業(yè)銀行、第二十八中學(xué)等社會(huì)各界人士都為育紅的孩子們捐資助學(xué)，就連我們二年一班劉思辰同學(xué)的家長(zhǎng)也為學(xué)校購買了室外乒乓球臺(tái)，現(xiàn)今我校有近百名特困學(xué)生都有了幫扶對(duì)象，就連我校的每一位老師都自愿幫扶一到兩名特困學(xué)生，有了愛心人士的善舉，育紅的孩子們有了自信、學(xué)會(huì)了感恩，這是綠葉對(duì)花的呵護(hù)啊。因?yàn)橛辛松鐣?huì)各界的.愛心資助，才加快了育紅小學(xué)的跨越式發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升教師專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，是我校一直以來追求的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，在我校積極為教師搭建信息化平臺(tái)基礎(chǔ)上，并通過自己的潛心學(xué)習(xí)、深入研究，部分青年教師已經(jīng)開始展露頭角，紛份代表省市區(qū)參加各種比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。其中，李××老師在全國英語教師教學(xué)技能評(píng)比中獲得第一名、被齊齊哈爾市教育局授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。袁××、趙××、郭××三位教師成為建華區(qū)名師，我校的其他班主任均是市區(qū)級(jí)骨干、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)更值得一提的是我校的三葉草教師研修團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的××小學(xué)網(wǎng)站在全區(qū)率先受到嘉獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金5000元，的××小學(xué)的網(wǎng)站現(xiàn)已成為建華區(qū)所有學(xué)校的標(biāo)桿，得到了首肯。而今育紅的網(wǎng)站又重新更新完善，近期就會(huì)面向家長(zhǎng)、社會(huì)開放，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校的日常管理都會(huì)通過網(wǎng)站將信息傳遞給家長(zhǎng)朋友們，也希望在座的各位能參與其中。
1、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育。為學(xué)生的終身幸福奠基，學(xué)校始終把學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做為重中之中一項(xiàng)內(nèi)容來抓，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生走廊行走都是有規(guī)有矩的，大課間上的是有模有樣的、見到老師和客人是彬彬有禮的，是什么讓孩子們變化如此之大，就是我校幾年來一直開展的雅行教育的成果，我校對(duì)于學(xué)生的日常行為教育實(shí)行周目標(biāo)、月計(jì)劃，學(xué)期達(dá)標(biāo)的育人模式，定期評(píng)選雅行少年，文明禮儀標(biāo)兵。同時(shí)，學(xué)校利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，實(shí)行晨報(bào)制度，讓孩子們每天都有榜樣可學(xué)，在正能量的影響下規(guī)范自己的言行舉止，收到了事半功倍的效果。由此我校被評(píng)為市級(jí)文明禮儀示范校。
2、狠抓了學(xué)生放學(xué)“路隊(duì)”。
為培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性，同時(shí)減少因上下學(xué)無秩序擁擠而造成的意外事故的發(fā)生，狠抓了上、下學(xué)的路隊(duì)制，并在這方面也取得了明顯效果?，F(xiàn)在學(xué)校上下學(xué)時(shí)學(xué)生不再是亂七八糟你爭(zhēng)我搶的混亂樣子，而是分班分線成隊(duì)出入，秩序井然，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
為培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)、語言文字運(yùn)用的能力、具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)與勤于思考的科學(xué)態(tài)度，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)．為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從本學(xué)期開始正在對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了嘗試性改革，現(xiàn)已在部分班內(nèi)著手實(shí)施。要求在課堂上把盡量多的時(shí)間留給學(xué)生去展示,提出先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)的新模式，同時(shí)開設(shè)多種校本課、社團(tuán)課，學(xué)校從本學(xué)期開始將15個(gè)社團(tuán)課引向深入，立足于傳承中華傳統(tǒng)文化技能，將更新、擴(kuò)大各社團(tuán)，更好的發(fā)揮多元教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校的德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行一次大規(guī)模的德育成果匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，不斷提升學(xué)生的綜合能力。
以上從七方面總結(jié)回顧了的××小學(xué)幾年來所取得的成績(jī)，當(dāng)然，的××小學(xué)的發(fā)展更得益于全體家長(zhǎng)的支持和幫助，正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的理解和支持，才讓我們大刀闊斧，大膽創(chuàng)新的開展工作，才有了的××小學(xué)今天的進(jìn)步提升。
跟大家說了這么多，其實(shí)就是想告訴大家，我們的××小學(xué)人是一群肯干事、能干事、敢干事、能干成事的人。目前，我們學(xué)校正處在快速發(fā)展，并呈現(xiàn)繼續(xù)更快發(fā)展的良好勢(shì)頭中。為進(jìn)一步把我校辦成建華區(qū)一流乃至全市一流的學(xué)校，讓我們的孩子享受到更好的教育，我校從本學(xué)期開始構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)——學(xué)生”多方溝通的平臺(tái)，確保學(xué)生教育多元化，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來就是要依托家長(zhǎng)群體，建立的××小學(xué)學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校做好共育學(xué)生的工作。今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)都是各班推選出來的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表，是班主任的得力助手，也將成為我校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員，真誠的希望各位家長(zhǎng)能一如既往的關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展，家校共建，助推孩子健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十三
（一）、家委會(huì)性質(zhì)
成功的教育，必須是學(xué)校、家庭與社會(huì)三方合作的結(jié)果。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)在班級(jí)發(fā)展和學(xué)生教育中的作用，促進(jìn)班級(jí)和家長(zhǎng)的溝通合作，特成立本家委會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)自律組織，代表家長(zhǎng)和學(xué)生的意愿，維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)權(quán)益，參與、支持、監(jiān)督、促進(jìn)班級(jí)的管理和教育教學(xué)工作，協(xié)助老師和家長(zhǎng)提高家庭教育的能力和水平。
（二）家委會(huì)的宗旨
1、家長(zhǎng)在學(xué)校、班級(jí)管理中的參與度，支持、監(jiān)督、促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作；
2、加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教學(xué)；
4、充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)的才能，充分利用資源更好的為班級(jí)綜合提升貢獻(xiàn)力量。
（三）家委會(huì)的作用廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求，定期向班主任報(bào)告。
參與學(xué)校開展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作。
配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。
（四）家委會(huì)成員應(yīng)符合下列條件之一
1、家委會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦或老師、家長(zhǎng)推薦產(chǎn)生；并以自愿、自薦為主，隨時(shí)歡迎新成員的加入。
2、熱心教育教學(xué)管理事業(yè)，積極了解學(xué)習(xí)并懂得一定的教育規(guī)律。
3、主要承擔(dān)孩子的家庭教育，具有直接的經(jīng)驗(yàn)與感受。
4、關(guān)心班級(jí)發(fā)展，有時(shí)間和精力承擔(dān)委員工作，履行委員的權(quán)利與義務(wù)。
5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正無私，待人誠懇，客觀理智，思想開明，禁止拉幫結(jié)派。
6、工作、活動(dòng)能力較強(qiáng)，能及時(shí)參加本會(huì)組織的活動(dòng)。
7、主動(dòng)、及時(shí)地向班級(jí)反饋信息，并提出意見或建議。
（五）家委會(huì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)家委會(huì)設(shè)主任一名、副主任若干名；
每部各設(shè)負(fù)責(zé)人一名，成員人數(shù)不限?？梢愿鶕?jù)情況增加或者減少部門。
部門負(fù)責(zé)人由家委會(huì)會(huì)議選舉或老師摔推薦；
如因特殊原因需退出家委會(huì)，委員可向負(fù)責(zé)人申請(qǐng)退出，報(bào)家委會(huì)及班主任備案；部門負(fù)責(zé)人申請(qǐng)退出的，需經(jīng)主任與班主任溝通后確定。主任及副主任申請(qǐng)退出的，需經(jīng)家委會(huì)議通過或班主任溝通后確定。
（六）、主要職責(zé)
1、關(guān)心和支持班級(jí)教育、教學(xué)工作，為班級(jí)進(jìn)步出謀劃策；通過正確的渠道對(duì)教師的教育、教學(xué)工作進(jìn)行反饋或提出合理化建議。
2、組織家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)建設(shè)中。定期召開家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議研究有關(guān)事宜，并作出相應(yīng)的決定。
3、負(fù)責(zé)家委會(huì)活動(dòng)的策劃、安排，保證家委會(huì)活動(dòng)基本物資的落實(shí)，課外活動(dòng)的場(chǎng)地選取、聯(lián)系，經(jīng)費(fèi)收支管理等。
4、負(fù)責(zé)家委會(huì)相關(guān)信息的收集、整理、宣傳，文章撰寫。
（七）組織分工
1、會(huì)長(zhǎng)：密切家校聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
2、組織策劃部：
（2）組織一些“客座教師”為班級(jí)講課，拓展學(xué)生視野；（3）配合參與其他組的活動(dòng)。
3、財(cái)務(wù)后勤部：
（1）負(fù)責(zé)家委會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理、班費(fèi)費(fèi)用收支管理、定期公布賬目、解釋等工作；
（2）配合組織策劃部做好各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算；
（3）配合班級(jí)、組織策劃部進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生教育、課外活動(dòng)的物資采購；
（4）活動(dòng)安全保障、維護(hù)秩序；（5）配合參與各部的活動(dòng)。
5、宣傳文娛部：
（1）動(dòng)員各位家長(zhǎng)支持學(xué)校、班級(jí)工作，組織家長(zhǎng)開展家教經(jīng)驗(yàn)交流工作；
（2）負(fù)責(zé)文字材料的收集：鼓勵(lì)同學(xué)們積極寫作，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極撰寫體會(huì)文章；
（3）負(fù)責(zé)家委會(huì)信息的收集、整理、宣傳，撰寫家委會(huì)活動(dòng)新聞報(bào)道；
（4）監(jiān)督指導(dǎo)或參與班級(jí)黑板報(bào)、隊(duì)角、圖書角的布置；
（5）配合參與各部的活動(dòng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十四
一、各級(jí)家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)
校級(jí)家委會(huì)：每班推選1位家長(zhǎng)參加，共有8人組成。設(shè)一正二副主任。校級(jí)家委會(huì)下設(shè)3個(gè)功能組：秘書組、活動(dòng)組、后勤組。一般每組有2～3人，由家長(zhǎng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)自報(bào)。
年級(jí)家委會(huì)：由本年級(jí)2個(gè)班2位家長(zhǎng)組成，由擔(dān)任校級(jí)家委會(huì)的一位主任牽頭召集會(huì)議。年級(jí)組家委會(huì)發(fā)揮承上啟下的作用，以組織本年級(jí)的活動(dòng)為主。
班級(jí)家委會(huì)：可由各班自行決定多少人組成，我們根據(jù)班級(jí)現(xiàn)況每班暫設(shè)4人，班級(jí)家委會(huì)以組織班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)為主，同時(shí)要積極支持和配合校級(jí)、年級(jí)家委會(huì)工作。
二、校級(jí)家委會(huì)職能組的職責(zé)
秘書組：
1、負(fù)責(zé)收集、整理家委會(huì)內(nèi)部資料，包括計(jì)劃、總結(jié)、各類活動(dòng)資料等；
2、負(fù)責(zé)宣傳工作、定期出家長(zhǎng)宣傳欄、關(guān)注學(xué)校的環(huán)境美化和安全保護(hù)工作；
3、接受家長(zhǎng)申訴，反映家長(zhǎng)要求，積極溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系；
4、積極參與學(xué)校教育理念的探討，對(duì)教育改革措施提出合理建議，配合教師開展親子教育活動(dòng)。
活動(dòng)組：
2、組織家長(zhǎng)積極參加家校聯(lián)歡活動(dòng)，包括排練文藝節(jié)目和體育項(xiàng)目、擔(dān)任活動(dòng)主持人；
3、開展各種規(guī)模的校外親子活動(dòng)。
后勤組：
2、了解家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，提出各階段學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的意見、建議和工作思路。
三、家委會(huì)各功能組工作要求
秘書組
（一）秘書組的作用
秘書組是學(xué)校與家長(zhǎng)之間在教育思想、意識(shí)、觀念等方面共同的主要橋梁。它承擔(dān)著信息收集、歸納、公示、傳遞及總結(jié)、歸檔的任務(wù)。秘書組一方面向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的家園共育、家園共建的大教育思想及具體措施和工作安排；另一方面收集并向?qū)W校反映家長(zhǎng)在學(xué)生教育方面的思想動(dòng)態(tài)及需求。同時(shí)，起到溝通家委會(huì)各職能組之間、年級(jí)組家委會(huì)之間、班級(jí)家委會(huì)之間的活動(dòng)信息、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流的作用，以促進(jìn)學(xué)校共建，共育工作的蓬勃、有序地開展。秘書組要在組織、計(jì)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，以使其在有規(guī)模、有效果等方面不斷提高家委會(huì)地工作水平。
（二）秘書組的工作范圍
1、圍繞學(xué)期的工作計(jì)劃、制定家委會(huì)工作計(jì)劃。對(duì)各職能組的工作進(jìn)程進(jìn)行規(guī)劃、策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)。
2、向家長(zhǎng)宣傳、介紹教育思想及學(xué)校的工作安排；向家長(zhǎng)及老師
展示家校共建、家校共育活動(dòng)的豐碩成果，報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)重要活動(dòng)，渲染、烘托學(xué)校家園之間親密合作的氣氛。
3、收集家長(zhǎng)中有關(guān)育兒心得、經(jīng)驗(yàn)介紹、家園共建活動(dòng)的文字材料，從中篩選、整理出有價(jià)值的資料，提供給學(xué)校負(fù)責(zé)信息、報(bào)道的老師，并向其他新聞媒體提供素材或稿件。
4、與各班級(jí)家委會(huì)秘書小組溝通，布置工作，交流心得、體會(huì)。
5、及時(shí)總結(jié)家委會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)家委會(huì)工作方法，提高家委會(huì)工作水平。
6、收集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校工作的以及對(duì)家委會(huì)工作的意見和建議，定期聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、帶班教師工作的意見，接受申述，并及時(shí)反饋給校部。維護(hù)和保持家長(zhǎng)與老師之良好的合作關(guān)系。
活動(dòng)組
（一）活動(dòng)組的作用
活動(dòng)組是學(xué)校和家委會(huì)引導(dǎo)和實(shí)施家校共育工作的重要組成部分。它組織、開展各種親子教育活動(dòng)。貫徹學(xué)校提高家長(zhǎng)素質(zhì)的各種工作精神，提高家長(zhǎng)的積極配合、共同參與學(xué)生教育的意識(shí)。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和理解教師的教育目的、步驟及方法，與教師共同承擔(dān)起教育學(xué)生呢的責(zé)任，從而收到最佳的教育效果。家委會(huì)還將通過活動(dòng)組的工作，達(dá)到充分利用全校家長(zhǎng)的力量和一切社會(huì)資源，促進(jìn)學(xué)校教育的效果。
（二）活動(dòng)組的工作范圍
1、按照學(xué)校工作計(jì)劃，動(dòng)員、組織家長(zhǎng)積極參與全校性大型活動(dòng)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、國慶節(jié)、等。
2、組織年級(jí)組開展趣味性、知識(shí)性大型校外外親子活動(dòng)。如春游、秋游、參觀等。
3、參與組織家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從理論及方法上教育家長(zhǎng)重視教育，學(xué)會(huì)教育。
4、舉辦主題性育兒論壇和家庭育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展和全面成長(zhǎng)。
5、協(xié)調(diào)、參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使之達(dá)到預(yù)期效果。
6、組織家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教學(xué)及科研活動(dòng)。安排家長(zhǎng)“當(dāng)一天教師”“主
持一次日常教育活動(dòng)”。
7、與各班活動(dòng)組進(jìn)行溝通、交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果。
后勤組
（一）后勤組的作用
組織家長(zhǎng)配合學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)，創(chuàng)造家長(zhǎng)與學(xué)校之間交往的輕松愉快氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校之間的交流、溝通，全力做好各類家園共育活動(dòng)的籌備與協(xié)調(diào)工作；協(xié)助老師擴(kuò)大學(xué)校大型活動(dòng)的規(guī)模，不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，為學(xué)生提供開闊眼界、增強(qiáng)各方面素質(zhì)的表現(xiàn)舞臺(tái)。
（二）后勤組的工作范圍
1、與各班家長(zhǎng)活動(dòng)小組溝通、交流，做好各班級(jí)或各家長(zhǎng)小組開展校內(nèi)外親子活動(dòng)的將準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)工作。
2、參與策劃、組織家長(zhǎng)代表與老師之間的大型聯(lián)歡活動(dòng)。做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)。
3、籌集并管理家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做好每次活動(dòng)的物品供應(yīng)與費(fèi)用核算。
4、參與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和數(shù)據(jù)維護(hù)工作，不斷豐富家校共育內(nèi)容。
5、收集家長(zhǎng)和社會(huì)可提供的教育資源，為學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)教育互動(dòng)做好協(xié)調(diào)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十五
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，深感榮幸，我想先表達(dá)我深深的謝意，感謝__七中老師們所做的良心教育，謝謝您們！
人都有惰性，都想散漫，想自在，想隨心所欲，但是，放任不受約束的結(jié)果就是你人生中最寶貴的青春年華，從你的指縫中，從你的嬉戲中，從你的哈欠中，從你的恍惚中，從你今天推明天，明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了，一去不回頭，三年花落花開，三年彈指一揮，這三年對(duì)你一生影響有多大，你想清楚沒有？今天七中敞開懷抱，從你父母手中接過一個(gè)又一個(gè)美少女、帥小伙兒。明天，七中揮手作別，要還給翹首期盼的父母一個(gè)品學(xué)和顏值一樣高的孩子，學(xué)校責(zé)任如山，這三年于你們就是鳳凰涅？，浴火重生；于你們就是化繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身。所以，咱學(xué)校給同學(xué)們提供好綻放青春的舞臺(tái)。嚴(yán)謹(jǐn)是幫你約束行為，約束的過程，肯定會(huì)陣痛，你們會(huì)皺眉跺腳不理解；嚴(yán)格是幫你形成習(xí)慣，形成的過程，肯定會(huì)有麻煩，你們會(huì)苦悶不快發(fā)牢騷，不過諸位，天下沒有白吃的苦，沒有白受的累，當(dāng)行為養(yǎng)成了規(guī)范，當(dāng)自覺成為了習(xí)慣，當(dāng)你主動(dòng)配合學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格后，起床鈴聲可能也不那么討厭了，政教老師可能也不那么恐怖了，刷題過程也不那么枯燥了，再說近點(diǎn)，現(xiàn)在你聽我？嗦也不那么排斥了。
孩子們，學(xué)校和老師們無意對(duì)你們刻薄，他們?cè)敢獯藭r(shí)幫你們擦去額頭奮斗的汗，惟恐日后你一個(gè)人抹去眼角悔恨的淚；他們?cè)敢庠谟芯壍娜杖找挂估锱隳愎残性谇斑M(jìn)的路上，惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪，孩子們啊，外面的世界很精彩，現(xiàn)實(shí)的殘酷很無奈，不可能有誰睡著懶覺，打著游戲，敞開的大門，那只是夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)醒，醒來萬事皆空。
孩子們啊，家長(zhǎng)無意對(duì)你們苛刻，我們并不要求你們“頭懸梁、錐刺股”，但我們要求你們?nèi)σ愿埃晃覀儾皇且竽銈円酝钢Ы】禐榇鷥r(jià)，而是要求你們專心致志，世界上所有的愛都只為了團(tuán)聚，唯有父母的愛是為了分離，一張大學(xué)錄取通知書，于你們是新的開始，于我們是孤獨(dú)的開始，當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)，留給我們的終是背影；孩子們，用你的邊角廢料的時(shí)間想一想父母，我們祝福你們能飛多高就飛多高，無論飛到哪里，你的方向永遠(yuǎn)都是父母凝望的方向。
我想感謝一位農(nóng)民工，一位渴望學(xué)習(xí)卻沒有了機(jī)會(huì)的農(nóng)民工，一位想讓孩子們明白只有學(xué)好文化課才有前途的農(nóng)民工，一個(gè)把他的人生感悟?qū)懺谑?shí)驗(yàn)黑板上的農(nóng)民工，讓我們用他的一段話來共勉。
不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以；每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！
讓我們一起感謝這位平凡樸實(shí)的農(nóng)民工——?jiǎng)⒋髣偂?BR> 最后，我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺，心有戒尺，行有所止，把教育孩子的權(quán)利交給老師，請(qǐng)老師放心大膽管理。作為家長(zhǎng)，絕不護(hù)短，絕對(duì)配合。
感謝老師們！祝福孩子們！
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十六
各位家長(zhǎng)：
首先祝賀您光榮地成為我園2x學(xué)年的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，您的加盟，會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我園的管理實(shí)力，并使各方面工作得到優(yōu)化，為此，對(duì)新學(xué)年中孩子的發(fā)展以及各項(xiàng)工作的開展，我們滿懷信心。
今天是我們本學(xué)期的第一次會(huì)議，所以，先讓我們相互介紹一下吧！
下面讓我來簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園在最近一段時(shí)間中教師和幼兒的活動(dòng)和收獲。
加入到幼兒園的這個(gè)組織中，將會(huì)享受到哪些權(quán)利？又要做些什么呢？讓我來簡(jiǎn)單介紹一下：
1、定期到幼兒園各部門了解管理情況，及時(shí)向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問題。
2、隨時(shí)查看幼兒園教學(xué)設(shè)施、到教室聽課和檢查老師備課情況。
3、收集匯總廣大家長(zhǎng)意見，向幼兒園提出建議。
1、關(guān)心幼兒園教育、教學(xué)工作，根據(jù)所長(zhǎng)承擔(dān)業(yè)余教育活動(dòng)。
2、承擔(dān)幼兒園與家長(zhǎng)的部分溝通工作。
3、宣傳幼兒園良好的辦學(xué)條件和教育理念以及辦學(xué)成果。
4、關(guān)注幼兒校外活動(dòng)情況，協(xié)助幼兒園做好校外安全等其他工作。
5、幫助解決幼兒園在辦學(xué)過程中的其他困難。
為此，我真城地希望在座的各位家長(zhǎng)都能積極、主動(dòng)地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度，做新倉鎮(zhèn)中心幼兒園的主人。
家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)全會(huì)，會(huì)上向幼兒家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)幼兒園監(jiān)督的結(jié)果，并如實(shí)反映情況。收集家長(zhǎng)意見和建議，及時(shí)反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議旨在溝通信息，增進(jìn)感情，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
每月安排1名家長(zhǎng)參與幼兒園的膳管會(huì)會(huì)議，提出合理化建議，確保孩子吃好、吃飽、吃得健康。
9月份、10月份、11月份，我們的小班、中班、大班將分別召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家委會(huì)成員積極參與并發(fā)言。
11月份：我們將邀請(qǐng)平湖電視臺(tái)的周佳音為大家做育兒專題講座。
最后，我們真誠地歡迎各位隨時(shí)與我們聯(lián)系，相信：有您的一個(gè)點(diǎn)子，他的一個(gè)主意，會(huì)幫助我們把幼兒園辦得更好！
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十七
各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是一（3）班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。可以說，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。而這也是為什么一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故。重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！
這個(gè)學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會(huì)一直這么布置，希望家長(zhǎng)配合等。
第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的.那張拼音紙，要求讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名，家長(zhǎng)們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會(huì)讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話，上星期有多少家長(zhǎng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多，忙。但是話又說回來。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子，兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分內(nèi)容，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長(zhǎng)就跟老師說過，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來說，生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離?！眮斫Y(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
家長(zhǎng)委員會(huì)的體會(huì)篇十八
我們對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議表示感謝。今天把各位請(qǐng)到幼兒園主要有三層意思：一是對(duì)你們支持我班的工作表示感謝；二是把班級(jí)這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過你們讓更多的家長(zhǎng)了解情況，關(guān)心支持我們的工作；三是想聽聽家長(zhǎng)們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問題，請(qǐng)你們對(duì)我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們中三班今后更完善、更好的服務(wù)家長(zhǎng)、幼兒。
1、教師及家長(zhǎng)自我介紹，下面先來互相認(rèn)識(shí)一下我們的家長(zhǎng)（家長(zhǎng)互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長(zhǎng)等等）。
2、班委會(huì)分工。（家長(zhǎng)相互交流決定）主任2名，宣傳3名，聯(lián)絡(luò)2名。
1、成立家委會(huì)的目的和作用。
家委會(huì)是在全體家長(zhǎng)中推薦出來的，主要是協(xié)助參與班級(jí)的管理工作，是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的紐帶。班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子。家長(zhǎng)把孩子交給我們，希望孩子能有出息，老師也希望家長(zhǎng)配合，使學(xué)生成才，大家的目標(biāo)是一致的。我想我們家委會(huì)所有成員的愿望都會(huì)是通過自己的工作，使學(xué)校的工作上一個(gè)臺(tái)階，為了我們的孩子，老師家長(zhǎng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢(shì)，共同塑造好下一代。成立了家委會(huì)，我們可以參與班級(jí)管理，使家長(zhǎng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì)成員可以充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，從不同側(cè)面為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)主要工作職責(zé)。
組織各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班級(jí)做好班級(jí)日常工作，也作為教師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁等。這其中肯定會(huì)牽扯很大的精力，考慮的問題多而細(xì)。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。
家委會(huì)是由家長(zhǎng)組成的，家長(zhǎng)是委員會(huì)的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們中三班成立了班級(jí)家委會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來的配合我們表示衷心的感謝！每次我們?cè)诮虒W(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認(rèn)真的對(duì)待及配合，我們表示衷心的感謝！再次謝謝你們。
我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步。大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動(dòng)交流。有的幼兒喜歡上了繪畫、樂意參加手工制作活動(dòng)，看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠，在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)；不能保管好自己的物品等等。
同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，存在爭(zhēng)搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。有些常規(guī)不太好，本學(xué)期我們將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)教育。新的學(xué)期開始了，我們會(huì)同家長(zhǎng)們及時(shí)做好溝通與交流，共同努力，把班級(jí)搞好。
下面我先向大家介紹一下這學(xué)期我班每月開展的各項(xiàng)工作。
九月份：
1、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪，召開新生家長(zhǎng)會(huì)。
2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。