日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問題。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
欄目策劃案篇一
二、播出時(shí)間：每周五下午5：10—6：10
三、欄目類型：旅游(文化、飲食、民風(fēng)民俗、名勝風(fēng)景、地區(qū)歷史奇聞探秘)
四、背景分析：
1. 隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和。
2.“吃、住、行、游、購、娛”，簡單的六個(gè)字 ，就可以構(gòu)成一個(gè)旅游的體系，把人們的興趣調(diào)動(dòng)起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會(huì)更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風(fēng)民俗以及名勝風(fēng)景可以讓聽眾們對(duì)世界各地增加一個(gè)新的了解，讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現(xiàn) 敏于感受”的旅行宗旨，弘揚(yáng)“道聽途說”的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀(jì)錄片全新類型.
4. 旅游，一個(gè)越來越時(shí)尚的話題，而我們青年人更是主力軍。 大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時(shí)尚元素。所以，我們廣播臺(tái)開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學(xué)生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點(diǎn)呢? 而且，這個(gè)欄目是以娛樂自我為出發(fā)點(diǎn)，必定會(huì)引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會(huì)有一種讓人耳目一新的感覺!
五、欄目內(nèi)容：
每一周期節(jié)目都會(huì)有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情相關(guān)聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時(shí)候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學(xué)們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r(shí)住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點(diǎn)。
5.購：購物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘
六、欄目口號(hào)：有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn) 心旅程 新開始
七、節(jié)目流程：
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺(tái)臺(tái)號(hào)
2、本欄目總片花
3、播音員開場詞
4、播放帶有特色旅游景點(diǎn)的音樂
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉(zhuǎn)換)(30分鐘)
6、在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)當(dāng)期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實(shí)的感受旅游景點(diǎn))(10分鐘)
7、收集大學(xué)生想去的旅游景點(diǎn)或想知道的旅游景點(diǎn)制成音頻的格式(10分)
8、主播結(jié)束語
9、天氣預(yù)報(bào)
八、欄目可行性分析：
將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學(xué)生有渴望旅游的心理動(dòng)機(jī)，大學(xué)生沒有足夠的旅游時(shí)間，大學(xué)生沒有實(shí)際旅行的金錢，旅游風(fēng)向標(biāo)，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準(zhǔn)備。
欄目策劃案篇二
周一午間14：10—14：20《音樂時(shí)間》
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》
（英語聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）
指導(dǎo)老師：
周一《英語新風(fēng)尚》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長風(fēng)景線》
設(shè)置有成長宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?；顒?dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風(fēng)采，記錄成長風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長風(fēng)景線，（我的成長我做主）
周四《陽光快樂吧》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站
天天點(diǎn)歌，快樂成長，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
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欄目策劃案篇三
一、欄目名稱：《拍客e族》：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，利用各類相機(jī)、手機(jī)或dv攝像機(jī)等數(shù)碼設(shè)備拍攝的圖像或視頻，通過計(jì)算機(jī)編輯處理后，上傳網(wǎng)絡(luò)并分享、傳播影像的人群叫拍客。他們能拍攝熱點(diǎn)原創(chuàng)的視頻和廣泛傳播、分享、推廣視頻，他們是一群富有社會(huì)責(zé)任感、愛心和公信力的主流網(wǎng)絡(luò)群體，他們眼界寬廣，善于思考，習(xí)慣用視頻影像表達(dá)記錄心情，表達(dá)他們對(duì)世界和人文的真實(shí)感受。
二、欄目類別：綜藝訪談欄目
三、欄目宗旨：
聚焦拍客故事，講述他們的拍攝創(chuàng)作思路，目的以及拍攝過程中遇到的困難及解決方式等?；蛘呤且运麄兣目偷囊暯侵v述他們追逐的關(guān)注的人群。通過這些方式，展現(xiàn)拍客們的所思所想。
四、欄目定位：
立足于充滿了生機(jī)與活力的拍客團(tuán)體，給他們打造一個(gè)講故事的平臺(tái)，提供一個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)。關(guān)注拍客背后的故事，分享他們用鏡頭去捕捉到東西，了解他們想要表達(dá)的思想。通過對(duì)這一特定人群的生活、思想的反應(yīng)，讓大眾對(duì)他們有更深層的了解和認(rèn)識(shí)，給大眾最真實(shí)最震撼的力量。暫定位為大眾文化。
五、欄目風(fēng)格：
此欄目是反映草根拍客自己記錄或編導(dǎo)的視頻或者圖片。所請(qǐng)的嘉賓是一些聚焦社會(huì)的草根拍客，所以應(yīng)該以輕松明快的風(fēng)格為主，以通俗風(fēng)趣的語言曾強(qiáng)親和力，以真摯淳樸的情感切近觀眾。
六、欄目導(dǎo)演闡述：
這是互聯(lián)網(wǎng)催生出來的新團(tuán)體，并非具有很高的技術(shù)操作難度，也并非為某一個(gè)核心團(tuán)體所獨(dú)享。拍客是一種眼界，是一種積極、主流、社會(huì)公德的態(tài)度，這樣一種態(tài)度比技術(shù)更難能可貴。通過客觀的鏡頭，他們可以看清許多平時(shí)被忽略的重要的東西。作為拍客帶給他們生活的改變就是發(fā)現(xiàn)他們可以自由地去表達(dá)，并且找到了許多擁有共鳴的朋友，他們并不認(rèn)識(shí)，但他們心心相通，他們有共同的理想，共同的愛恨，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界一點(diǎn)兒都不孤獨(dú)，而且還充滿著理解和快樂。這樣一個(gè)獨(dú)特的有愛的，擁有特立獨(dú)行的圖片視頻語言的團(tuán)體應(yīng)當(dāng)是被大眾所了解和熟悉的。
七、嘉賓的選擇：
可以以特別節(jié)目形式邀請(qǐng)一些曾獲得某些獎(jiǎng)項(xiàng)的或者關(guān)注社會(huì)問題比較多且視點(diǎn)獨(dú)到的拍客，可以是一些在網(wǎng)絡(luò)上比較出名的，也可以是一些小草根拍客們。在每期節(jié)目制作出來以前，要選定嘉賓，確定選題，收集資料，要安排時(shí)間由編導(dǎo)與嘉賓見面并采訪。每期節(jié)目的嘉賓選擇符合當(dāng)前時(shí)下的社會(huì)熱點(diǎn)。
八、現(xiàn)場觀眾的選擇：
了解、半了解和不了解的觀眾都要包括在內(nèi)。但盡量邀請(qǐng)到對(duì)拍客比較感興趣的觀眾，這個(gè)可以前期網(wǎng)上報(bào)名，或者設(shè)置現(xiàn)場招募點(diǎn)，一般以潮流青年為主。
九、欄目受眾指向：
作為青年拍客的欄目，我們所面對(duì)的受眾大多會(huì)是一些有自己獨(dú)特思想，有活力的青年人，但以大眾文化定位的欄目，我們還應(yīng)該會(huì)得到部分中老年人的關(guān)注。在當(dāng)今社會(huì)中，中年人仍舊是中流砥柱，壓力不會(huì)比剛出入社會(huì)的青年人小，他們?cè)诠ぷ鏖e暇時(shí)間，收看這種時(shí)尚又兼具熱點(diǎn)的節(jié)目不失為一種放松身心的選擇，而老年人在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展下越來越年輕態(tài)，所以也會(huì)經(jīng)?？催@些潮流時(shí)代氣息的節(jié)目。我們的節(jié)目受眾收看層面是比較廣泛的。
十、欄目流程：
片頭+主持人導(dǎo)語+本期節(jié)目人物概述利用vcr簡單的視頻回放引出見天的主人公和話題(根據(jù)需要提前做好相關(guān)的短片)+主持人與嘉賓對(duì)談(中間必要的時(shí)候播放vcr或者情景再現(xiàn))+片尾。通過主持人與嘉賓對(duì)談，與觀眾分享他的拍客歷程，主持人的主要作用是引導(dǎo)和把握節(jié)奏、分配話題，要有很強(qiáng)的傾向性和引導(dǎo)作用，使嘉賓與現(xiàn)場觀眾形成互動(dòng)，注意避免問題設(shè)計(jì)的封閉性，要盡量提出一些開放度比較大的問題，擴(kuò)大觀眾的參與范圍，切忌為觀眾設(shè)計(jì)好問題。語言簡潔，直接切入正題，觀點(diǎn)鮮明。
1、前期要成立策劃組，由策劃組成員共同商議選擇話題，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審定。一般話題應(yīng)提前一個(gè)星期確定并做好各種準(zhǔn)備(包括必需的文案、背景資料、畫面資料等等)，需要拍攝的畫面由記者編導(dǎo)負(fù)責(zé)完成并于節(jié)目錄制前兩天將編輯帶交編輯。
2、錄制節(jié)目前，嘉賓、主持人、記者、編導(dǎo)應(yīng)進(jìn)行專門的溝通和討論。主持人、嘉賓應(yīng)在節(jié)目錄制開始前20分鐘之前進(jìn)入演播室進(jìn)行最后的合成準(zhǔn)備，商討細(xì)節(jié)，醞釀情緒，調(diào)整心態(tài)。節(jié)目錄制開始前40分鐘所有人員及設(shè)備如攝像機(jī)、燈光、音響、編輯設(shè)備等全部到位。演播室至少需要三臺(tái)攝像機(jī)，一臺(tái)切換機(jī)。3、欄目后期，可制作一個(gè)專門用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節(jié)目，節(jié)目有訪談現(xiàn)場和短片兩部分組成，訪談現(xiàn)場應(yīng)有頭有尾，中間硬是談話最精華的部分，短片時(shí)長要有一定控制，可以選擇性截取。
4、欄目播出前可在其他欄目中進(jìn)行預(yù)告，或者網(wǎng)絡(luò)等其他傳媒展示平臺(tái)，告知觀眾本期嘉賓及片目。
十一、欄目錄制方式：
演播室談話類。針對(duì)制作成本來說，這是節(jié)約成本的一個(gè)很好選擇。當(dāng)然《拍客e族》主要選擇談話方式，還是因?yàn)橄Ｍo這些社會(huì)拍客們相對(duì)固定及舒適的環(huán)境，通過主持人的引導(dǎo)，敞開心扉談?wù)撍麄兊墓适隆?BR> 十二、現(xiàn)場設(shè)計(jì)：
突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼近內(nèi)心距離。
十三、欄目播出方式：
采取周播方式，一周一期，每期50分鐘，每周二晚9點(diǎn)播出。
欄目策劃案篇四
周一午間14：10—14：20 《音樂時(shí)間》
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）
周二…。周四午間14：10—14：20 《英語聽聽》
（英語聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）
指導(dǎo)老師：
周一《英語新風(fēng)尚》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長風(fēng)景線》
設(shè)置有成長宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)校活動(dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風(fēng)采，記錄成長風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長風(fēng)景線，（我的成長我做主）
周四《陽光快樂吧》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站
天天點(diǎn)歌，快樂成長，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
欄目策劃案篇五
環(huán)保局先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段工作總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)(佚名，****年*月*日，*)
環(huán)保局年終工作總結(jié)&（環(huán)保系統(tǒng)）年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
環(huán)保局個(gè)人年終總結(jié)(環(huán)保局駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)工作總結(jié))(佚名，****年*月*日，*)
××建設(shè)環(huán)保行政執(zhí)法局****年度工作匯報(bào)(佚名，****年*月*日，*)
幼兒園年終/年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
地方稅務(wù)局年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
廚師工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
****個(gè)人年終總結(jié)模板(佚名，****年*月*日，*)
企業(yè)辦公室工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
綜合辦公室****年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
一名大區(qū)品牌經(jīng)理的年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
績效考核試行情況工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
****年審計(jì)工作總結(jié)范文(佚名，****年*月*日，*)
****年度企業(yè)工會(huì)總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
會(huì)計(jì)出納部全年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
人力資源部年度工作計(jì)劃(范本)(佚名，****年*月*日，***)
****營銷總監(jiān)銷售工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)
某公司年終人力資源工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)
電化教育中心工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
****－****學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)組工作計(jì)劃(佚名，****年*月*日，*)
****-****年中學(xué)教師評(píng)職稱工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
中學(xué)女職工委員會(huì)年終工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
學(xué)期工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
師德總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
汽車隊(duì)團(tuán)支部****年工作總結(jié)****年工作計(jì)劃(，****年*月*日，***)
物業(yè)公司年終總結(jié)(，****年*月*日，***)
物業(yè)管理處主任工作總結(jié)(，****年*月*日，***)
汽車隊(duì)****年工作總結(jié)和****年工作規(guī)劃(，****年*月*日，***)
醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)(，****年*月*日，***)
教師年終師德工作小結(jié)(，****年*月*日，***)
民政系統(tǒng)****年上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
縣農(nóng)委四五普法工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
燃?xì)夤军h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)(，****年**月**日，***)
****鎮(zhèn)上半年統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
文化廣電新聞出版局四五普法工作自查總結(jié)(，****年**月**日，***)
廣電站節(jié)目部年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
文化廣電新聞出版局（體育局）上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育總結(jié)(，****年**月**日，***)
誠信教育活動(dòng)階段總結(jié)(，****年**月**日，***)
文明誠信教育活動(dòng)總結(jié)材料(，****年**月**日，***)
****年度工作總結(jié)(財(cái)務(wù))(，****年**月**日，***)
****會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)
審計(jì)部門工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)
一名會(huì)計(jì)經(jīng)理的.工作總結(jié)思路(，****年**月**日，***)
****計(jì)劃生育工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
****年學(xué)校工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
財(cái)務(wù)年終總結(jié)范文---財(cái)務(wù)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
公司財(cái)務(wù)工作年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
市公安局****年度工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
辦公室文秘個(gè)人總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
廣電網(wǎng)絡(luò)xx分公司****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
廣電網(wǎng)絡(luò)分公司工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名，****年**月**日，***)
市科技局“村村通”工程工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
廣播電視事業(yè)建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
政法委書記個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(佚名，****年**月**日，***)
*局探討農(nóng)村郵政出路會(huì)議總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
****平安創(chuàng)建工作總結(jié)及****年思路(佚名，****年**月**日，***)
企業(yè)黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料(佚名，****年**月**日，**)
信訪穩(wěn)定工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
農(nóng)電局年度安全總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
市醫(yī)藥綜合公司****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
宣傳思想工作半年總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
工業(yè)局經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科工作總結(jié)及工作安排(佚名，****年**月**日，**)
全市煙草行業(yè)形勢教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
廣播電視局工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名，****年**月**日，**)
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
熱電公司工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
旅游年終工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
供電企業(yè)誠信建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
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****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
****-****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)與“十五”工作思路(佚名，****年**月**日，*)
全市農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
關(guān)于我市開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作的總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
農(nóng)業(yè)科技教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
****年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
xx鎮(zhèn)****年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
年度春季綠化工程總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
**年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)及**年思路(佚名，****年**月**日，*)
農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
縣工商行政管理局二oo五年政治工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
秘書局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
銀行****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
欄目策劃案篇六
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái)，我校“校園之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采
報(bào)道學(xué)校、班級(jí)近期開展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動(dòng)，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報(bào)道國內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險(xiǎn)的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂園
盡享語言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。
4、心靈有約
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
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欄目策劃案篇七
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈眾，會(huì)將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5，計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目約三十分鐘。
第一季：驀然回首當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）
第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的饋，對(duì)未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
欄目策劃案篇八
1、綜藝節(jié)目的內(nèi)容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風(fēng)到八卦風(fēng)。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內(nèi)容，來換取收視率。
2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述
雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當(dāng)詬病，不過，還是有制作單位堅(jiān)持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來看，被評(píng)為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點(diǎn)名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個(gè)能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個(gè)就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會(huì)”說的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。
三、創(chuàng)意來源說明
日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢想與任務(wù)的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現(xiàn)實(shí)投降。其實(shí)很多年輕人、大學(xué)生都有許多的夢想，有的是兒時(shí)就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實(shí)際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
四、創(chuàng)意電視節(jié)目策劃案
（一）節(jié)目名稱：瑪麗圓夢錄
超級(jí)瑪麗，是最早的電動(dòng)玩具。電動(dòng)玩具的特點(diǎn)是：會(huì)讓玩家不斷地想要闖關(guān)成功，完成破關(guān)的夢想。由于本節(jié)目是一個(gè)鼓勵(lì)年輕人尋找失去夢想的節(jié)目，因此利用這個(gè)早期電動(dòng)玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮。夢露諧音，這一點(diǎn)在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節(jié)目宗旨
本策劃案，是要提出一個(gè)讓當(dāng)下年輕人有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢想的節(jié)目，同時(shí)，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個(gè)夢想適不適合自己。另外，希望這個(gè)節(jié)目能夠鼓勵(lì)年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個(gè)社會(huì)的支持與鼓勵(lì)。
（三）節(jié)目形態(tài)
每個(gè)星期播出一次，每個(gè)企劃的播出集數(shù)，會(huì)依照不同企劃的職業(yè)性質(zhì)與衡量進(jìn)行。
1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場環(huán)境、社會(huì)地位與市場需求等等特色及性質(zhì)。
2、報(bào)道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。
3、呈現(xiàn)參加者訓(xùn)練的完整過程。
4、節(jié)目每進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到節(jié)目現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對(duì)于參加者的表現(xiàn)進(jìn)行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍
節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。
（五）訴求方式
實(shí)地拍攝，真實(shí)情節(jié)來進(jìn)行，同時(shí)以時(shí)而溫馨感人時(shí)而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進(jìn)行過程中，要穿插其中一些小插曲或設(shè)置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。
（六）節(jié)目播出時(shí)段
每周日晚八點(diǎn)鐘播出
（七）節(jié)目長度
總長度；90分鐘
（八）預(yù)期效果
近程目標(biāo)：讓觀眾了解許多工作的真正性質(zhì)。
中程目標(biāo)：帶領(lǐng)觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實(shí)力與訓(xùn)練，進(jìn)而從對(duì)工作的深入認(rèn)知，了解自身是否合適從事這項(xiàng)行業(yè)。遠(yuǎn)程目標(biāo)：帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的所有人，都能尋找失去的夢想。
（九）表現(xiàn)大綱：以第一期為例（夢想成為新聞主播）
段落一：介紹本期節(jié)目內(nèi)容
實(shí)際到節(jié)目合作的電視臺(tái)新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內(nèi)容、性質(zhì)、職場環(huán)境、市場需求、社會(huì)地位與所需的條件與專長。
段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者
參加“夢想成為新聞主播”的報(bào)名者有哪些人，包括報(bào)名者的背景資料、學(xué)歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺(tái)對(duì)其進(jìn)行篩選，選出適合的人員進(jìn)入入圍者名單。
段落三：完整報(bào)道入圍者的訓(xùn)練過程以實(shí)地拍攝、真實(shí)情節(jié)的方式，報(bào)道入圍新聞主播后在合作電視臺(tái)新聞部整個(gè)訓(xùn)練的過程，包括正音咬字的練習(xí)，播報(bào)技巧的練習(xí)，改寫新聞稿的練習(xí)，sng聯(lián)機(jī)播報(bào)的練習(xí)等等。
段落四：夢想起飛
經(jīng)過所有篩選與測試的參加者，節(jié)目會(huì)立即安排入選的新聞主播，擔(dān)任一天新聞播報(bào)的工作。
段落五：
節(jié)目進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對(duì)于這些新聞主播的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)論，最后評(píng)選出最優(yōu)者。
（十）配套設(shè)施
1、電視媒體廣告：在節(jié)目開播前，在電視頻道上以滾動(dòng)播出的形式，進(jìn)行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強(qiáng)與各平面媒體的合作。
3、網(wǎng)絡(luò)媒體：充分利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大資源與人脈，加強(qiáng)與各大入口網(wǎng)站的合作。
欄目策劃案篇九
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的`“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái)，我?！靶@之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采
報(bào)道學(xué)校、班級(jí)近期開展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動(dòng)，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報(bào)道國內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險(xiǎn)的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂園
盡享語言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。（要求：摘錄名家美文一定要注明出處及作者姓名并附上一段推薦文字。）
4、心靈有約
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
欄目策劃案篇十
一、前言：
中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對(duì)職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個(gè)深厚的社會(huì)背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場的客觀需求。
就西部都市成都而言，人口的空前流動(dòng)與日漸繁榮的經(jīng)濟(jì)正加劇著職業(yè)競爭的激烈性。這在客觀上就向人力資源市場提出了更高的技術(shù)表現(xiàn)要求。然而目前的情況是，盡管市場參與積極性空前，從職業(yè)介紹所到報(bào)紙信息繼而到網(wǎng)絡(luò)招聘，如《華西都市報(bào)》和《成都商報(bào)》相繼推出的《前程無憂》及《求職易》專版等，但此類渠道卻有明顯的著重信息量而難以深度表現(xiàn)的缺陷。求職者渴望學(xué)到科學(xué)的求職方法和擁有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，企業(yè)需要傳達(dá)的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才?；诖?，電視職場即自然成為一種恰如其分的補(bǔ)充方式。
對(duì)比《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，《點(diǎn)將臺(tái)》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)性和娛樂性的特點(diǎn)，力促成為區(qū)域求職者共同關(guān)注的職場舞臺(tái)。同時(shí)，通過品牌運(yùn)作，為本地企業(yè)開辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析：
《點(diǎn)將臺(tái)》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道晚間黃金時(shí)段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目，在成都有著開先河的意義。從央視《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的成功不難看出，當(dāng)就業(yè)成為一個(gè)社會(huì)性話題的時(shí)候，它必然會(huì)有龐大的關(guān)注人群。據(jù)粗略測算，成都每年都有過100萬人口有求職需求，與之匹配的職業(yè)關(guān)注者至少有400萬眾。因此，可以預(yù)見，《點(diǎn)將臺(tái)》欄目必將有著雄厚的觀眾基矗在此前提下，以輕松趣味的節(jié)目形式詮釋相對(duì)嚴(yán)肅專業(yè)的招聘過程，以真實(shí)可感的現(xiàn)場招聘結(jié)合豐富多彩的內(nèi)容編排，這樣的節(jié)目顯然有著現(xiàn)實(shí)的社會(huì)意義和公益內(nèi)涵，因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實(shí)業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運(yùn)作。
三、欄目看點(diǎn)分析：
1、“真實(shí)的招聘，真實(shí)的結(jié)果”，在這里，職位是真實(shí)的，挑戰(zhàn)是真實(shí)的，人物是真實(shí)的，結(jié)局也是真實(shí)的，只要是真實(shí)可信的，對(duì)那些渴望成功的應(yīng)聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點(diǎn)將臺(tái)》，足不出戶就能夠獲得大量的職場信息，這一點(diǎn)就能夠吸引大量應(yīng)聘者的目光。
2、《點(diǎn)將臺(tái)》在編排設(shè)置上強(qiáng)調(diào)的較強(qiáng)的對(duì)抗性，以此主線而展開的相關(guān)內(nèi)容自然引人入勝，保證可看性。
3、《點(diǎn)將臺(tái)》的大信息容量也是看點(diǎn)之一。
一方面，通過主版內(nèi)容，讓應(yīng)聘者逐步諳熟求職技巧，使其有的放矢的參與競爭---在節(jié)目中，“企業(yè)培訓(xùn)師”、“管理顧問”、“職業(yè)顧問”等資深專家將來到現(xiàn)場，他們不但是競爭的仲裁者，更是職業(yè)咨詢的指導(dǎo)者，這些專家既給應(yīng)聘者設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的問題難關(guān)，也對(duì)選手回答的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后還會(huì)對(duì)落選者提出一些建議，專家的問題都有針對(duì)性和目的性，而那些點(diǎn)評(píng)及建議對(duì)應(yīng)聘具有很大的啟迪意義。
另一方面，欄目將建一個(gè)專門網(wǎng)站(合作)并專設(shè)一個(gè)輔版，用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級(jí)別吻合的求職及招聘信息。以求與主版相輔相成，互為補(bǔ)充的效果。
4、在制片上，《點(diǎn)將臺(tái)》將走名星主持的路線。用個(gè)性風(fēng)格吸引大眾關(guān)注。
四、欄目設(shè)置
欄目定位：精品信息類益智欄目。欄目力求高格調(diào)、本土化，注重突出欄目的娛樂性和社會(huì)性。體現(xiàn)出“挑戰(zhàn)”的當(dāng)代命題。
欄目板快：(待定)
五、欄目流程：
每期節(jié)目確定一家企業(yè)及3位求職者，針對(duì)企業(yè)提供的職位，現(xiàn)場進(jìn)行競爭;節(jié)目前期的企業(yè)報(bào)名預(yù)備不收費(fèi)用。
開通現(xiàn)場有獎(jiǎng)熱線，提高欄目的參與性;
以字幕的方式播出時(shí)新的招聘信息，提高求職者的關(guān)注度。
觀眾評(píng)選的“每月一星”及企業(yè)評(píng)尋年度明星”活動(dòng)---體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責(zé)任感。
六、投入及贏利模式：
基于電視欄目運(yùn)作是一個(gè)長期的過程，因此，新聞廣告為《點(diǎn)將臺(tái)》在資金投入及經(jīng)營方面都有著長期的準(zhǔn)備，為了確保欄目的正常運(yùn)作，特別設(shè)立250萬—300萬的欄目固定基金，作為?？顚Ｓ?。
投入：電視臺(tái)演播廳、制作費(fèi)用及頻道占用費(fèi)等。制片費(fèi)用(含包裝)。獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：為了提高受眾的關(guān)注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運(yùn)觀眾若干名，給予現(xiàn)金或獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì);人員工資及辦公費(fèi)用。營銷推廣費(fèi)用。
贏利模式：欄目內(nèi)廣告和演播室收費(fèi)，以及基于日后收視率提升平臺(tái)上的欄目活動(dòng)收益。
七、市場運(yùn)作：
對(duì)《點(diǎn)將臺(tái)》欄目的市場營銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標(biāo)，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實(shí)現(xiàn)增值;其次，實(shí)現(xiàn)欄目的持續(xù)開發(fā)，并以之為平臺(tái)，展開相關(guān)項(xiàng)目的拓展，最終形成以欄目為中心的立體的贏利格局。
1、欄目的宣傳：
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢的其他傳媒實(shí)體上，在其他傳媒的巨大優(yōu)勢與欄目進(jìn)行呼應(yīng)：
d、用手機(jī)短信平臺(tái)及小區(qū)廣播等開通求職熱線及專家咨詢等服務(wù)，與欄目進(jìn)行呼應(yīng);
e、成都電視臺(tái)其他時(shí)段的欄目預(yù)告。
2、欄目包裝：
首先，在節(jié)目內(nèi)容的編排上，保證整個(gè)招聘過程的完整真實(shí)，不但有嚴(yán)謹(jǐn)尖銳的提問、實(shí)際能力的考察，同時(shí)還要有真實(shí)現(xiàn)場的模擬;在現(xiàn)場，組織三支評(píng)選隊(duì)伍，即企業(yè)、專家、現(xiàn)場嘉賓，形成互動(dòng)，同時(shí)以熱線的方式鼓勵(lì)觀眾參予競猜，以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金的形式進(jìn)行鼓勵(lì);在欄目中間，穿插flash動(dòng)畫制作的題花，使內(nèi)容更豐富，使節(jié)目整體更時(shí)尚、現(xiàn)代;包裝主持人，將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應(yīng)聘者中，推出“每月一星”活動(dòng)，由觀眾選出，在周年時(shí)，以其在企業(yè)所取得的成就，由企業(yè)評(píng)選出《點(diǎn)將臺(tái)》“年度明星”，以提高欄目的權(quán)威性及社會(huì)性。
相關(guān)項(xiàng)目的拓展：
待欄目的影響力提高到一定程度的時(shí)候，以欄目為中心可以推出一系列的項(xiàng)目及活動(dòng)策劃，一方面促進(jìn)節(jié)目更上一層樓，另一方面可以擴(kuò)大資源，實(shí)現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營。
與專業(yè)的影視文化公司合作，進(jìn)行《點(diǎn)將臺(tái)》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員：
欄目總經(jīng)理：1人 全面負(fù)責(zé)欄目的整體經(jīng)營
欄目總監(jiān)：1人 負(fù)責(zé)欄目的具體執(zhí)行，配合欄目總經(jīng)理進(jìn)行日常的管理
b、制片人： 1人 配合導(dǎo)演進(jìn)行節(jié)目制作，同時(shí)監(jiān)控節(jié)目的制作與播出;
市場部：4人 經(jīng)理1人，屬員3人，負(fù)責(zé)客戶溝通、業(yè)務(wù)開發(fā)及執(zhí)行等。
欄目策劃案篇十一
欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。”
“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。（1）國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級(jí)大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題；（3）影響重大的社會(huì)事件，如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響；（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況；（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
五、欄目概況
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個(gè)板塊；國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：
4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格：《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
六、欄目的包裝和推廣
1.欄目的編排技巧：《新聞現(xiàn)場》欄目將國內(nèi)外的重大新聞及社會(huì)事件挑選出重中之重，精簡的傳達(dá)給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松
時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息；片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻；內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
八、主創(chuàng)人員組成
九、欄目收視率預(yù)測
預(yù)測收視率前期在***左右，經(jīng)過不斷努力可達(dá)***。
十、欄目經(jīng)營創(chuàng)收
1.欄目前期投入預(yù)計(jì)：*****
2.欄目廣告收入：*****
3.欄目贊助：*****
4.欄目聯(lián)辦：*****
欄目策劃案篇十二
一、欄目策劃背景：
當(dāng)今社會(huì)，影響百姓生活的熱點(diǎn)新聞事件吸引著無數(shù)民眾的目光，也成為新聞傳媒搶奪受眾的戰(zhàn)場。但是，傳統(tǒng)的新聞報(bào)道在極短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)給廣大受眾的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，傳媒為受眾提供的新聞信息以排山倒海之勢不停地沖向觀眾，以至于受眾沒有時(shí)間認(rèn)真思考、消化，廣大受眾如墜霧中，一片朦朧。這種報(bào)道沒有真正滿足受眾獲取知權(quán)、獲取知識(shí)得到啟發(fā)的需求，所以廣大受眾呼喚新聞深度報(bào)道以及背后的深刻啟示，新聞傳媒的深度報(bào)道及其評(píng)論是21世紀(jì)新聞傳播的必然要求，借此還可以激發(fā)國人關(guān)心國家大事的愛國情懷，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。
二、欄目名稱：《麻辣時(shí)評(píng)》
三、欄目定位：
區(qū)別于黨政新聞、純粹的經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，它既具有新聞的必備要素，又以熱點(diǎn)新聞為突破口，以評(píng)論員時(shí)評(píng)為主要內(nèi)容，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目給受眾以正確的價(jià)值取向，倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。
四、欄目宗旨：
發(fā)掘社會(huì)熱點(diǎn)，深入基層調(diào)查，直言犀利時(shí)評(píng)，充當(dāng)人民喉舌。利用熱點(diǎn)新聞為突破口，挖掘新聞背后的新聞，揭露被掩蓋的的事實(shí)，揭示事件的本質(zhì)真相，通過深挖新聞背后的真相，用事實(shí)說話，通過深刻透徹的評(píng)論教化育人，給其行為以指南，同時(shí)提高節(jié)目的收視率，促進(jìn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共贏。 五、受眾分析：
主要受眾：有文化知識(shí)的社會(huì)各階層
邊緣受眾：文化程度不高但對(duì)時(shí)事感興趣的人群
六、欄目特色：
該欄目以時(shí)評(píng)為主，內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)是單一主題，層層深入，層層遞進(jìn)的邏輯順序，設(shè)固定的主持人，邀請(qǐng)相關(guān)話題領(lǐng)域的權(quán)威評(píng)論員，力求做到以小見大，由淺入深，形式多樣化，改變傳統(tǒng)念新聞評(píng)論形式，突出講新聞、評(píng)時(shí)事、重時(shí)風(fēng)的特點(diǎn)，使觀眾易于接受且喜聞樂見。
七、欄目時(shí)長：40分鐘
八、播出時(shí)間：每周六晚19：40，一周一期
九、欄目形態(tài)：新聞事件及現(xiàn)象調(diào)查分析融合演播室評(píng)論
十、主持人風(fēng)格：辛辣犀利又不失輕松活潑
十一、欄目流程：
第一篇：最具爭議最熱點(diǎn)的新聞
引出本期節(jié)目的話題
第二篇：新聞背后的啟示
讓事實(shí)真相浮出水面，重點(diǎn)是評(píng)論員的犀利時(shí)評(píng)
第三篇：主持人作結(jié)
通過主持人對(duì)本期節(jié)目的總結(jié)，給大眾以行動(dòng)指南
十二、欄目宣傳推廣：
(1)在權(quán)威頻道的重要時(shí)段播放宣傳片
欄目策劃案篇十三
《新聞現(xiàn)場》
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
(1)國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級(jí)大地震;
(2)民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題;
(3)影響重大的社會(huì)事件，如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響;
(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況;
(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場。”
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);2.基本形式：分為4個(gè)板塊;國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
欄目策劃案篇十四
校園新看點(diǎn)
每天晚上6:30
10分鐘
1.第一板塊：內(nèi)容提要
2.第二板塊：新聞報(bào)道
3.第三板塊：新聞簡訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進(jìn)行具體闡述：
2.新聞報(bào)道：a.藝考開始各地學(xué)生在我?？荚嘼.大三考研學(xué)生學(xué)習(xí)生活c.學(xué)生學(xué)車熱潮d.學(xué)生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報(bào)道方式）
3.新聞簡訊：播報(bào)一些簡短的文稿或采用游動(dòng)的字幕簡訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對(duì)重要的新聞進(jìn)行簡短的回顧
欄目策劃案篇十五
節(jié)目類別：電視真人秀
節(jié)目背景：現(xiàn)在，有不少的大學(xué)生喜歡旅行。旅行能夠開闊他們的視野，還能增長他們的見識(shí)。同時(shí)在旅行的過程中能收獲很多，包括友情、愛情等。這個(gè)愿望固然美好，只是缺少一定的物資保障。除掉生活費(fèi)之外，他們沒有更多的錢去到自己想去的地方旅行，為了幫助大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)一次他最想實(shí)現(xiàn)的旅行愿望。
節(jié)目目標(biāo)：使更多的大學(xué)生來關(guān)注這一檔節(jié)目，能在一定時(shí)期內(nèi)有固定的收視群體，經(jīng)過不斷的宣傳，形成有一定影響的品牌效應(yīng)。
節(jié)目定位：完全關(guān)于大學(xué)生的《旅途》，在大學(xué)生的群體中有一定的知名度
節(jié)目設(shè)置：
這也是通過贏得比賽才能獲得由節(jié)目組提供的旅行獎(jiǎng)金
比賽分為三個(gè)階段：前兩個(gè)階段在室外進(jìn)行，進(jìn)行節(jié)目錄制，跟蹤采訪。第三個(gè)階段在室內(nèi)進(jìn)行。
第一階段：
這樣階段主要就是考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。
內(nèi)容包括：進(jìn)行馬拉松比賽，考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。馬拉松線路的制定可以根據(jù)濟(jì)南市區(qū)的景點(diǎn)制定，也可以根據(jù)濟(jì)南市的某個(gè)郊區(qū)的景點(diǎn)選擇。比賽的過程本身就是一次不錯(cuò)的旅行。最后取成績最好的前十五名進(jìn)入第二階段的比賽。
第二階段：
這一階段主要考驗(yàn)選手們的的團(tuán)隊(duì)合作能力。
設(shè)定一個(gè)特定的環(huán)境，給選手設(shè)定重重困難。把這十五位選手分為三組，男女比例一定要協(xié)調(diào)，最好是三男二女。給每個(gè)小組一張地圖，把地圖分成五塊，每人帶著屬于自己的一塊，拼合起來才能找到走出這個(gè)設(shè)定的特定環(huán)境?？梢栽O(shè)置在山上，也可以設(shè)置在森林里，這樣更能體驗(yàn)大學(xué)生的生存能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后一個(gè)走出森林或者大山的小組會(huì)被淘汰。另外兩小組就行第三階段的比賽，勝者將可以帶著節(jié)目組給他們提供的獎(jiǎng)金去他們最想去的地方。
第三階段：
這一階段主要考察選手們對(duì)旅游知識(shí)的了解。
需要現(xiàn)場女主持人一名，對(duì)兩組人員進(jìn)行旅游知識(shí)的考察。這一階段又分為兩個(gè)部分，一是搶答部分，一是必答部分。在必答部分中，一組答錯(cuò)，不得分，另一組得分。最后得分最高團(tuán)隊(duì)會(huì)贏得比賽，拿的冠軍，能夠得到節(jié)目組提供的獎(jiǎng)金。
節(jié)目播出時(shí)段：每周五晚上9點(diǎn)30——晚上10點(diǎn)15在山東衛(wèi)視播出
節(jié)目時(shí)長：45分鐘
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過山東衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、山東電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將比賽視頻上傳到山東電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，山東其他電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。山東衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹。
欄目策劃案篇十六
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項(xiàng)目內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學(xué) 項(xiàng)目內(nèi)容 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無法只讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì)如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對(duì)高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對(duì)接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目內(nèi)容，在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對(duì)高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說，此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對(duì)課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺(tái)電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，通過六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
課程內(nèi)容的具體授課，是按照電視臺(tái)欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們?cè)谑谡n中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對(duì)欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對(duì)自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對(duì)某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對(duì)此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長負(fù)責(zé)制作出ppt并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對(duì)于各類欄目類型的分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目內(nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì)進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級(jí)電視臺(tái)的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會(huì)根據(jù)電視臺(tái)播出要求，對(duì)各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對(duì)錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會(huì)讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時(shí)對(duì)自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì)通過播出和師生點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)或者縣級(jí)電視臺(tái)播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
欄目策劃案篇十七
《畫室unn》旨在面向湖南全省內(nèi)各個(gè)高中學(xué)生看的一份介紹長沙畫室資料詳實(shí)的實(shí)用性報(bào)紙。美術(shù)培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高二、高三在校學(xué)生、高中美術(shù)老師等因素是整個(gè)培訓(xùn)的上中下的全部，這就決定了《畫室unn》從內(nèi)容上、形式、可讀性、發(fā)行等方面都要考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者、學(xué)生、老師的獲取信息的需要，資料詳實(shí)豐富，囊括長沙85%以上的美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳自己的平臺(tái)，成為學(xué)生和老師全面了解長沙畫室的工具讀物。
功能性、實(shí)用性，即以畫室介紹類信息為主，新聞和化類信息、畫材網(wǎng)購為輔。
省內(nèi)畫室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省內(nèi)各高級(jí)中學(xué)。
讀者閱讀層次：由于目標(biāo)市場的讀者定位在學(xué)生、老師、培訓(xùn)班老師、長等，除長群體外，三者都有高中以上化水平，他們對(duì)報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)要求高，對(duì)內(nèi)容真實(shí)性有很大的識(shí)別能力，他們希望報(bào)紙有很強(qiáng)的可讀性，內(nèi)容豐富詳實(shí)有用。學(xué)校老師和培訓(xùn)老師要求尤其高，（學(xué)校老師希望獲得更實(shí)際有用的資料和畫室介紹，）學(xué)生群體在獲得信息的同時(shí)對(duì)版面的關(guān)注多些。
以具有初中、高中以上化的學(xué)生和具有大學(xué)或同等化的老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者。
“學(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，就看《畫室unn》”或“學(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，《畫室unn》全知道”培訓(xùn)市場的種類很多，就美術(shù)培訓(xùn)一門而言，也牽涉了很多內(nèi)容和信息，作為一個(gè)資金不足、人員缺乏、初涉d報(bào)紙的我們來說都是很難做到提供全面綜合的內(nèi)容，要做好《畫室unn》，只有懂得取舍，瞄準(zhǔn)學(xué)生最關(guān)注的的題來做，那就是全面搜索長沙大部分畫室和省外部分優(yōu)秀畫室，就畫室的師資、辦學(xué)硬件軟件、畫室歷史榮譽(yù)、畫室作品等學(xué)生作為選擇的關(guān)鍵，只有取舍好了，把握準(zhǔn)了，才能做精做好《畫室unn》d報(bào)紙?！皩W(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，就看《畫室unn》”廣告語表達(dá)非常直接、明了，也非常到位。
二：高中院校巡。采取登門拜的方式走高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師，就《畫室unn》交流溝通，一方面了解高中美術(shù)教育現(xiàn)狀、美術(shù)生數(shù)量和需求，也能直接跟學(xué)生接觸，得到第一手資料，從而達(dá)到宣傳的目的。
三：各美術(shù)畫材經(jīng)營店。學(xué)美術(shù)的都會(huì)去美術(shù)畫材經(jīng)營店，與畫材經(jīng)營店達(dá)成協(xié)作伙伴，可有畫材經(jīng)營店代為發(fā)放，畫材經(jīng)營店的發(fā)放更加有效的。更能針對(duì)目標(biāo)發(fā)放。
為了保證《畫室unn》的設(shè)計(jì)視覺效果和品位的需要，在印刷上面要求嚴(yán)格，遵著少投入、保質(zhì)量的規(guī)則，印刷規(guī)格要求如下：
65克銅板光面紙
四開對(duì)折，
雙面全彩版印刷
：（印刷廠提供支持油墨資料）
1美術(shù)高考新向：主要介紹美術(shù)高考新政策和新方向，讓準(zhǔn)備參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生對(duì)政策有所了解。
2畫室選擇答：畫室之多，如何選擇最適合自己的畫室，各看發(fā)不同，讓我們看看大的意見吧。
3畫室大排查：長沙畫室有300多你了解幾，那就跟我來吧，讓我告訴長沙85%的畫室情況。
4費(fèi)用大比拼：學(xué)美術(shù)要交多少的美術(shù)費(fèi)用呢？各收費(fèi)不同，也讓我來告訴你吧。
5圖書參考：學(xué)畫畫少不了要買上幾本參考書的，都有那里的美術(shù)書籍多呢，那里書籍可以取得更優(yōu)惠的折扣呢，也讓我來告訴你吧。買什么樣書才適合自己呢，不防聽聽過來的人的意見吧。
6名師名作：他們是美術(shù)生最關(guān)注的人群，這些名師都是誰呢？他的成名之作是哪幅？也讓我?guī)憧纯窗伞?BR> 7有關(guān)長沙：很多剛來長沙的同學(xué)不了解長沙的路，那里有好玩的地方呢，那里買衣服便宜又好看呢，那里有好吃的美食呢，我?guī)闳タ纯窗伞?BR> （有設(shè)計(jì)人員給予設(shè)計(jì)表達(dá)資料）
畢竟我們不是一個(gè)公益組織，《畫室unn》目的是想給學(xué)生提供最全面的畫室信息，給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)好的宣傳平臺(tái)，如果可能，我們更愿意作為一個(gè)第三方機(jī)構(gòu)，成為畫室經(jīng)營者和學(xué)生、老師等溝通的橋梁，但《畫室unn》前期需要物力、人力、財(cái)力的投入，我們雖然有激情，想做點(diǎn)事情，但巨大的開支需要資金做后盾。鑒于此，我們的《畫室unn》采取以廣告收入來養(yǎng)活的方式，有了廣告收入，我們可以進(jìn)一步投入到其中，把《畫室unn》做的更好。
我們預(yù)留了一些廣告位，給那些有實(shí)力有名氣的畫室，讓更多人知道他，也讓他成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的旗幟品牌，同樣也會(huì)給那些新進(jìn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓更多人知道他們，為他們的成長撲鋪墊一個(gè)快捷的平臺(tái)。
一：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)者的廣告需求分析
雖說現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生有很多靠直接與學(xué)校綁定，有老師或?qū)W校統(tǒng)一安排到某一畫室，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是存在廣告需求，比如他們會(huì)印刷自己的招生廣告手冊(cè)或折頁，會(huì)建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)宣傳窗口，會(huì)有意通過熟人或?qū)W生傳播招生信息，這一切都說明了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有廣告方面的需求，只是沒有對(duì)口的媒體供他們使用，在通過對(duì)學(xué)生和少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者的調(diào)查走，他們對(duì)《畫室unn》的是認(rèn)可的，針對(duì)全省高中發(fā)放的形式也是他們看好的，超地域覆蓋人群、豐富詳實(shí)的內(nèi)容為報(bào)紙保證本身可讀的質(zhì)量，也能更好的突出廣告的效果。
二：廣告方式：
1直接廣告：包括畫室的標(biāo)志、名稱、聯(lián)系方式、地址信息。
2軟廣告：以隱性廣告章的方式刊登。章中可以采取圖結(jié)合方式。
三：廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
直接廣告按照版面的大小相應(yīng)收取費(fèi)用，軟廣告按1字收取。
四：廣告收入目標(biāo)：
廣告預(yù)計(jì)達(dá)到100培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均價(jià)300元戶?？偸杖脒_(dá)3萬元。
欄目策劃案篇一
二、播出時(shí)間：每周五下午5：10—6：10
三、欄目類型：旅游(文化、飲食、民風(fēng)民俗、名勝風(fēng)景、地區(qū)歷史奇聞探秘)
四、背景分析：
1. 隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和。
2.“吃、住、行、游、購、娛”，簡單的六個(gè)字 ，就可以構(gòu)成一個(gè)旅游的體系，把人們的興趣調(diào)動(dòng)起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會(huì)更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風(fēng)民俗以及名勝風(fēng)景可以讓聽眾們對(duì)世界各地增加一個(gè)新的了解，讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現(xiàn) 敏于感受”的旅行宗旨，弘揚(yáng)“道聽途說”的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀(jì)錄片全新類型.
4. 旅游，一個(gè)越來越時(shí)尚的話題，而我們青年人更是主力軍。 大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時(shí)尚元素。所以，我們廣播臺(tái)開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學(xué)生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點(diǎn)呢? 而且，這個(gè)欄目是以娛樂自我為出發(fā)點(diǎn)，必定會(huì)引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會(huì)有一種讓人耳目一新的感覺!
五、欄目內(nèi)容：
每一周期節(jié)目都會(huì)有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情相關(guān)聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時(shí)候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學(xué)們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r(shí)住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點(diǎn)。
5.購：購物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘
六、欄目口號(hào)：有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn) 心旅程 新開始
七、節(jié)目流程：
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺(tái)臺(tái)號(hào)
2、本欄目總片花
3、播音員開場詞
4、播放帶有特色旅游景點(diǎn)的音樂
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉(zhuǎn)換)(30分鐘)
6、在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)當(dāng)期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實(shí)的感受旅游景點(diǎn))(10分鐘)
7、收集大學(xué)生想去的旅游景點(diǎn)或想知道的旅游景點(diǎn)制成音頻的格式(10分)
8、主播結(jié)束語
9、天氣預(yù)報(bào)
八、欄目可行性分析：
將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學(xué)生有渴望旅游的心理動(dòng)機(jī)，大學(xué)生沒有足夠的旅游時(shí)間，大學(xué)生沒有實(shí)際旅行的金錢，旅游風(fēng)向標(biāo)，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準(zhǔn)備。
欄目策劃案篇二
周一午間14：10—14：20《音樂時(shí)間》
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》
（英語聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）
指導(dǎo)老師：
周一《英語新風(fēng)尚》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長風(fēng)景線》
設(shè)置有成長宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?；顒?dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風(fēng)采，記錄成長風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長風(fēng)景線，（我的成長我做主）
周四《陽光快樂吧》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站
天天點(diǎn)歌，快樂成長，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
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欄目策劃案篇三
一、欄目名稱：《拍客e族》：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，利用各類相機(jī)、手機(jī)或dv攝像機(jī)等數(shù)碼設(shè)備拍攝的圖像或視頻，通過計(jì)算機(jī)編輯處理后，上傳網(wǎng)絡(luò)并分享、傳播影像的人群叫拍客。他們能拍攝熱點(diǎn)原創(chuàng)的視頻和廣泛傳播、分享、推廣視頻，他們是一群富有社會(huì)責(zé)任感、愛心和公信力的主流網(wǎng)絡(luò)群體，他們眼界寬廣，善于思考，習(xí)慣用視頻影像表達(dá)記錄心情，表達(dá)他們對(duì)世界和人文的真實(shí)感受。
二、欄目類別：綜藝訪談欄目
三、欄目宗旨：
聚焦拍客故事，講述他們的拍攝創(chuàng)作思路，目的以及拍攝過程中遇到的困難及解決方式等?；蛘呤且运麄兣目偷囊暯侵v述他們追逐的關(guān)注的人群。通過這些方式，展現(xiàn)拍客們的所思所想。
四、欄目定位：
立足于充滿了生機(jī)與活力的拍客團(tuán)體，給他們打造一個(gè)講故事的平臺(tái)，提供一個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)。關(guān)注拍客背后的故事，分享他們用鏡頭去捕捉到東西，了解他們想要表達(dá)的思想。通過對(duì)這一特定人群的生活、思想的反應(yīng)，讓大眾對(duì)他們有更深層的了解和認(rèn)識(shí)，給大眾最真實(shí)最震撼的力量。暫定位為大眾文化。
五、欄目風(fēng)格：
此欄目是反映草根拍客自己記錄或編導(dǎo)的視頻或者圖片。所請(qǐng)的嘉賓是一些聚焦社會(huì)的草根拍客，所以應(yīng)該以輕松明快的風(fēng)格為主，以通俗風(fēng)趣的語言曾強(qiáng)親和力，以真摯淳樸的情感切近觀眾。
六、欄目導(dǎo)演闡述：
這是互聯(lián)網(wǎng)催生出來的新團(tuán)體，并非具有很高的技術(shù)操作難度，也并非為某一個(gè)核心團(tuán)體所獨(dú)享。拍客是一種眼界，是一種積極、主流、社會(huì)公德的態(tài)度，這樣一種態(tài)度比技術(shù)更難能可貴。通過客觀的鏡頭，他們可以看清許多平時(shí)被忽略的重要的東西。作為拍客帶給他們生活的改變就是發(fā)現(xiàn)他們可以自由地去表達(dá)，并且找到了許多擁有共鳴的朋友，他們并不認(rèn)識(shí)，但他們心心相通，他們有共同的理想，共同的愛恨，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界一點(diǎn)兒都不孤獨(dú)，而且還充滿著理解和快樂。這樣一個(gè)獨(dú)特的有愛的，擁有特立獨(dú)行的圖片視頻語言的團(tuán)體應(yīng)當(dāng)是被大眾所了解和熟悉的。
七、嘉賓的選擇：
可以以特別節(jié)目形式邀請(qǐng)一些曾獲得某些獎(jiǎng)項(xiàng)的或者關(guān)注社會(huì)問題比較多且視點(diǎn)獨(dú)到的拍客，可以是一些在網(wǎng)絡(luò)上比較出名的，也可以是一些小草根拍客們。在每期節(jié)目制作出來以前，要選定嘉賓，確定選題，收集資料，要安排時(shí)間由編導(dǎo)與嘉賓見面并采訪。每期節(jié)目的嘉賓選擇符合當(dāng)前時(shí)下的社會(huì)熱點(diǎn)。
八、現(xiàn)場觀眾的選擇：
了解、半了解和不了解的觀眾都要包括在內(nèi)。但盡量邀請(qǐng)到對(duì)拍客比較感興趣的觀眾，這個(gè)可以前期網(wǎng)上報(bào)名，或者設(shè)置現(xiàn)場招募點(diǎn)，一般以潮流青年為主。
九、欄目受眾指向：
作為青年拍客的欄目，我們所面對(duì)的受眾大多會(huì)是一些有自己獨(dú)特思想，有活力的青年人，但以大眾文化定位的欄目，我們還應(yīng)該會(huì)得到部分中老年人的關(guān)注。在當(dāng)今社會(huì)中，中年人仍舊是中流砥柱，壓力不會(huì)比剛出入社會(huì)的青年人小，他們?cè)诠ぷ鏖e暇時(shí)間，收看這種時(shí)尚又兼具熱點(diǎn)的節(jié)目不失為一種放松身心的選擇，而老年人在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展下越來越年輕態(tài)，所以也會(huì)經(jīng)?？催@些潮流時(shí)代氣息的節(jié)目。我們的節(jié)目受眾收看層面是比較廣泛的。
十、欄目流程：
片頭+主持人導(dǎo)語+本期節(jié)目人物概述利用vcr簡單的視頻回放引出見天的主人公和話題(根據(jù)需要提前做好相關(guān)的短片)+主持人與嘉賓對(duì)談(中間必要的時(shí)候播放vcr或者情景再現(xiàn))+片尾。通過主持人與嘉賓對(duì)談，與觀眾分享他的拍客歷程，主持人的主要作用是引導(dǎo)和把握節(jié)奏、分配話題，要有很強(qiáng)的傾向性和引導(dǎo)作用，使嘉賓與現(xiàn)場觀眾形成互動(dòng)，注意避免問題設(shè)計(jì)的封閉性，要盡量提出一些開放度比較大的問題，擴(kuò)大觀眾的參與范圍，切忌為觀眾設(shè)計(jì)好問題。語言簡潔，直接切入正題，觀點(diǎn)鮮明。
1、前期要成立策劃組，由策劃組成員共同商議選擇話題，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審定。一般話題應(yīng)提前一個(gè)星期確定并做好各種準(zhǔn)備(包括必需的文案、背景資料、畫面資料等等)，需要拍攝的畫面由記者編導(dǎo)負(fù)責(zé)完成并于節(jié)目錄制前兩天將編輯帶交編輯。
2、錄制節(jié)目前，嘉賓、主持人、記者、編導(dǎo)應(yīng)進(jìn)行專門的溝通和討論。主持人、嘉賓應(yīng)在節(jié)目錄制開始前20分鐘之前進(jìn)入演播室進(jìn)行最后的合成準(zhǔn)備，商討細(xì)節(jié)，醞釀情緒，調(diào)整心態(tài)。節(jié)目錄制開始前40分鐘所有人員及設(shè)備如攝像機(jī)、燈光、音響、編輯設(shè)備等全部到位。演播室至少需要三臺(tái)攝像機(jī)，一臺(tái)切換機(jī)。3、欄目后期，可制作一個(gè)專門用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節(jié)目，節(jié)目有訪談現(xiàn)場和短片兩部分組成，訪談現(xiàn)場應(yīng)有頭有尾，中間硬是談話最精華的部分，短片時(shí)長要有一定控制，可以選擇性截取。
4、欄目播出前可在其他欄目中進(jìn)行預(yù)告，或者網(wǎng)絡(luò)等其他傳媒展示平臺(tái)，告知觀眾本期嘉賓及片目。
十一、欄目錄制方式：
演播室談話類。針對(duì)制作成本來說，這是節(jié)約成本的一個(gè)很好選擇。當(dāng)然《拍客e族》主要選擇談話方式，還是因?yàn)橄Ｍo這些社會(huì)拍客們相對(duì)固定及舒適的環(huán)境，通過主持人的引導(dǎo)，敞開心扉談?wù)撍麄兊墓适隆?BR> 十二、現(xiàn)場設(shè)計(jì)：
突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼近內(nèi)心距離。
十三、欄目播出方式：
采取周播方式，一周一期，每期50分鐘，每周二晚9點(diǎn)播出。
欄目策劃案篇四
周一午間14：10—14：20 《音樂時(shí)間》
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）
周二…。周四午間14：10—14：20 《英語聽聽》
（英語聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）
指導(dǎo)老師：
周一《英語新風(fēng)尚》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長風(fēng)景線》
設(shè)置有成長宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)校活動(dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風(fēng)采，記錄成長風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長風(fēng)景線，（我的成長我做主）
周四《陽光快樂吧》
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站
天天點(diǎn)歌，快樂成長，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
欄目策劃案篇五
環(huán)保局先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段工作總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)(佚名，****年*月*日，*)
環(huán)保局年終工作總結(jié)&（環(huán)保系統(tǒng)）年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
環(huán)保局個(gè)人年終總結(jié)(環(huán)保局駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)工作總結(jié))(佚名，****年*月*日，*)
××建設(shè)環(huán)保行政執(zhí)法局****年度工作匯報(bào)(佚名，****年*月*日，*)
幼兒園年終/年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
地方稅務(wù)局年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
廚師工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
****個(gè)人年終總結(jié)模板(佚名，****年*月*日，*)
企業(yè)辦公室工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
綜合辦公室****年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
一名大區(qū)品牌經(jīng)理的年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
績效考核試行情況工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
****年審計(jì)工作總結(jié)范文(佚名，****年*月*日，*)
****年度企業(yè)工會(huì)總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
會(huì)計(jì)出納部全年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
人力資源部年度工作計(jì)劃(范本)(佚名，****年*月*日，***)
****營銷總監(jiān)銷售工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)
某公司年終人力資源工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)
電化教育中心工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
****－****學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)組工作計(jì)劃(佚名，****年*月*日，*)
****-****年中學(xué)教師評(píng)職稱工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
中學(xué)女職工委員會(huì)年終工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
學(xué)期工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)
師德總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)
汽車隊(duì)團(tuán)支部****年工作總結(jié)****年工作計(jì)劃(，****年*月*日，***)
物業(yè)公司年終總結(jié)(，****年*月*日，***)
物業(yè)管理處主任工作總結(jié)(，****年*月*日，***)
汽車隊(duì)****年工作總結(jié)和****年工作規(guī)劃(，****年*月*日，***)
醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)(，****年*月*日，***)
教師年終師德工作小結(jié)(，****年*月*日，***)
民政系統(tǒng)****年上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
縣農(nóng)委四五普法工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
燃?xì)夤军h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)(，****年**月**日，***)
****鎮(zhèn)上半年統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
文化廣電新聞出版局四五普法工作自查總結(jié)(，****年**月**日，***)
廣電站節(jié)目部年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
文化廣電新聞出版局（體育局）上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育總結(jié)(，****年**月**日，***)
誠信教育活動(dòng)階段總結(jié)(，****年**月**日，***)
文明誠信教育活動(dòng)總結(jié)材料(，****年**月**日，***)
****年度工作總結(jié)(財(cái)務(wù))(，****年**月**日，***)
****會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)
審計(jì)部門工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)
一名會(huì)計(jì)經(jīng)理的.工作總結(jié)思路(，****年**月**日，***)
****計(jì)劃生育工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
****年學(xué)校工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
財(cái)務(wù)年終總結(jié)范文---財(cái)務(wù)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
公司財(cái)務(wù)工作年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
市公安局****年度工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
辦公室文秘個(gè)人總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
廣電網(wǎng)絡(luò)xx分公司****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
廣電網(wǎng)絡(luò)分公司工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名，****年**月**日，***)
市科技局“村村通”工程工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
廣播電視事業(yè)建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
政法委書記個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(佚名，****年**月**日，***)
*局探討農(nóng)村郵政出路會(huì)議總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
****平安創(chuàng)建工作總結(jié)及****年思路(佚名，****年**月**日，***)
企業(yè)黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料(佚名，****年**月**日，**)
信訪穩(wěn)定工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
農(nóng)電局年度安全總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
市醫(yī)藥綜合公司****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
宣傳思想工作半年總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
工業(yè)局經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科工作總結(jié)及工作安排(佚名，****年**月**日，**)
全市煙草行業(yè)形勢教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
廣播電視局工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名，****年**月**日，**)
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
熱電公司工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
旅游年終工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
供電企業(yè)誠信建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
*局探討農(nóng)村郵政出路會(huì)議總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
煤礦思想政治年度工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
文化廣播電視局上半年度工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
反‘嫌疑腐敗’專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
社區(qū)老齡(老年人)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
****年終農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
****-****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)與“十五”工作思路(佚名，****年**月**日，*)
全市農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
關(guān)于我市開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作的總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
農(nóng)業(yè)科技教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
****年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
xx鎮(zhèn)****年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)
年度春季綠化工程總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
**年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)及**年思路(佚名，****年**月**日，*)
農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)
縣工商行政管理局二oo五年政治工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
秘書局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
銀行****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)
黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)
欄目策劃案篇六
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái)，我校“校園之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采
報(bào)道學(xué)校、班級(jí)近期開展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動(dòng)，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報(bào)道國內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險(xiǎn)的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂園
盡享語言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。
4、心靈有約
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
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欄目策劃案篇七
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈眾，會(huì)將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5，計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目約三十分鐘。
第一季：驀然回首當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）
第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的饋，對(duì)未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
欄目策劃案篇八
1、綜藝節(jié)目的內(nèi)容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風(fēng)到八卦風(fēng)。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內(nèi)容，來換取收視率。
2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述
雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當(dāng)詬病，不過，還是有制作單位堅(jiān)持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來看，被評(píng)為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點(diǎn)名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個(gè)能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個(gè)就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會(huì)”說的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。
三、創(chuàng)意來源說明
日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢想與任務(wù)的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現(xiàn)實(shí)投降。其實(shí)很多年輕人、大學(xué)生都有許多的夢想，有的是兒時(shí)就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實(shí)際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
四、創(chuàng)意電視節(jié)目策劃案
（一）節(jié)目名稱：瑪麗圓夢錄
超級(jí)瑪麗，是最早的電動(dòng)玩具。電動(dòng)玩具的特點(diǎn)是：會(huì)讓玩家不斷地想要闖關(guān)成功，完成破關(guān)的夢想。由于本節(jié)目是一個(gè)鼓勵(lì)年輕人尋找失去夢想的節(jié)目，因此利用這個(gè)早期電動(dòng)玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮。夢露諧音，這一點(diǎn)在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節(jié)目宗旨
本策劃案，是要提出一個(gè)讓當(dāng)下年輕人有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢想的節(jié)目，同時(shí)，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個(gè)夢想適不適合自己。另外，希望這個(gè)節(jié)目能夠鼓勵(lì)年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個(gè)社會(huì)的支持與鼓勵(lì)。
（三）節(jié)目形態(tài)
每個(gè)星期播出一次，每個(gè)企劃的播出集數(shù)，會(huì)依照不同企劃的職業(yè)性質(zhì)與衡量進(jìn)行。
1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場環(huán)境、社會(huì)地位與市場需求等等特色及性質(zhì)。
2、報(bào)道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。
3、呈現(xiàn)參加者訓(xùn)練的完整過程。
4、節(jié)目每進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到節(jié)目現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對(duì)于參加者的表現(xiàn)進(jìn)行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍
節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。
（五）訴求方式
實(shí)地拍攝，真實(shí)情節(jié)來進(jìn)行，同時(shí)以時(shí)而溫馨感人時(shí)而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進(jìn)行過程中，要穿插其中一些小插曲或設(shè)置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。
（六）節(jié)目播出時(shí)段
每周日晚八點(diǎn)鐘播出
（七）節(jié)目長度
總長度；90分鐘
（八）預(yù)期效果
近程目標(biāo)：讓觀眾了解許多工作的真正性質(zhì)。
中程目標(biāo)：帶領(lǐng)觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實(shí)力與訓(xùn)練，進(jìn)而從對(duì)工作的深入認(rèn)知，了解自身是否合適從事這項(xiàng)行業(yè)。遠(yuǎn)程目標(biāo)：帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的所有人，都能尋找失去的夢想。
（九）表現(xiàn)大綱：以第一期為例（夢想成為新聞主播）
段落一：介紹本期節(jié)目內(nèi)容
實(shí)際到節(jié)目合作的電視臺(tái)新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內(nèi)容、性質(zhì)、職場環(huán)境、市場需求、社會(huì)地位與所需的條件與專長。
段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者
參加“夢想成為新聞主播”的報(bào)名者有哪些人，包括報(bào)名者的背景資料、學(xué)歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺(tái)對(duì)其進(jìn)行篩選，選出適合的人員進(jìn)入入圍者名單。
段落三：完整報(bào)道入圍者的訓(xùn)練過程以實(shí)地拍攝、真實(shí)情節(jié)的方式，報(bào)道入圍新聞主播后在合作電視臺(tái)新聞部整個(gè)訓(xùn)練的過程，包括正音咬字的練習(xí)，播報(bào)技巧的練習(xí)，改寫新聞稿的練習(xí)，sng聯(lián)機(jī)播報(bào)的練習(xí)等等。
段落四：夢想起飛
經(jīng)過所有篩選與測試的參加者，節(jié)目會(huì)立即安排入選的新聞主播，擔(dān)任一天新聞播報(bào)的工作。
段落五：
節(jié)目進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對(duì)于這些新聞主播的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)論，最后評(píng)選出最優(yōu)者。
（十）配套設(shè)施
1、電視媒體廣告：在節(jié)目開播前，在電視頻道上以滾動(dòng)播出的形式，進(jìn)行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強(qiáng)與各平面媒體的合作。
3、網(wǎng)絡(luò)媒體：充分利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大資源與人脈，加強(qiáng)與各大入口網(wǎng)站的合作。
欄目策劃案篇九
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的`“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái)，我?！靶@之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采
報(bào)道學(xué)校、班級(jí)近期開展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動(dòng)，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報(bào)道國內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險(xiǎn)的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂園
盡享語言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。（要求：摘錄名家美文一定要注明出處及作者姓名并附上一段推薦文字。）
4、心靈有約
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
欄目策劃案篇十
一、前言：
中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對(duì)職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個(gè)深厚的社會(huì)背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場的客觀需求。
就西部都市成都而言，人口的空前流動(dòng)與日漸繁榮的經(jīng)濟(jì)正加劇著職業(yè)競爭的激烈性。這在客觀上就向人力資源市場提出了更高的技術(shù)表現(xiàn)要求。然而目前的情況是，盡管市場參與積極性空前，從職業(yè)介紹所到報(bào)紙信息繼而到網(wǎng)絡(luò)招聘，如《華西都市報(bào)》和《成都商報(bào)》相繼推出的《前程無憂》及《求職易》專版等，但此類渠道卻有明顯的著重信息量而難以深度表現(xiàn)的缺陷。求職者渴望學(xué)到科學(xué)的求職方法和擁有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，企業(yè)需要傳達(dá)的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才?；诖?，電視職場即自然成為一種恰如其分的補(bǔ)充方式。
對(duì)比《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，《點(diǎn)將臺(tái)》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)性和娛樂性的特點(diǎn)，力促成為區(qū)域求職者共同關(guān)注的職場舞臺(tái)。同時(shí)，通過品牌運(yùn)作，為本地企業(yè)開辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析：
《點(diǎn)將臺(tái)》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道晚間黃金時(shí)段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目，在成都有著開先河的意義。從央視《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的成功不難看出，當(dāng)就業(yè)成為一個(gè)社會(huì)性話題的時(shí)候，它必然會(huì)有龐大的關(guān)注人群。據(jù)粗略測算，成都每年都有過100萬人口有求職需求，與之匹配的職業(yè)關(guān)注者至少有400萬眾。因此，可以預(yù)見，《點(diǎn)將臺(tái)》欄目必將有著雄厚的觀眾基矗在此前提下，以輕松趣味的節(jié)目形式詮釋相對(duì)嚴(yán)肅專業(yè)的招聘過程，以真實(shí)可感的現(xiàn)場招聘結(jié)合豐富多彩的內(nèi)容編排，這樣的節(jié)目顯然有著現(xiàn)實(shí)的社會(huì)意義和公益內(nèi)涵，因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實(shí)業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運(yùn)作。
三、欄目看點(diǎn)分析：
1、“真實(shí)的招聘，真實(shí)的結(jié)果”，在這里，職位是真實(shí)的，挑戰(zhàn)是真實(shí)的，人物是真實(shí)的，結(jié)局也是真實(shí)的，只要是真實(shí)可信的，對(duì)那些渴望成功的應(yīng)聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點(diǎn)將臺(tái)》，足不出戶就能夠獲得大量的職場信息，這一點(diǎn)就能夠吸引大量應(yīng)聘者的目光。
2、《點(diǎn)將臺(tái)》在編排設(shè)置上強(qiáng)調(diào)的較強(qiáng)的對(duì)抗性，以此主線而展開的相關(guān)內(nèi)容自然引人入勝，保證可看性。
3、《點(diǎn)將臺(tái)》的大信息容量也是看點(diǎn)之一。
一方面，通過主版內(nèi)容，讓應(yīng)聘者逐步諳熟求職技巧，使其有的放矢的參與競爭---在節(jié)目中，“企業(yè)培訓(xùn)師”、“管理顧問”、“職業(yè)顧問”等資深專家將來到現(xiàn)場，他們不但是競爭的仲裁者，更是職業(yè)咨詢的指導(dǎo)者，這些專家既給應(yīng)聘者設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的問題難關(guān)，也對(duì)選手回答的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后還會(huì)對(duì)落選者提出一些建議，專家的問題都有針對(duì)性和目的性，而那些點(diǎn)評(píng)及建議對(duì)應(yīng)聘具有很大的啟迪意義。
另一方面，欄目將建一個(gè)專門網(wǎng)站(合作)并專設(shè)一個(gè)輔版，用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級(jí)別吻合的求職及招聘信息。以求與主版相輔相成，互為補(bǔ)充的效果。
4、在制片上，《點(diǎn)將臺(tái)》將走名星主持的路線。用個(gè)性風(fēng)格吸引大眾關(guān)注。
四、欄目設(shè)置
欄目定位：精品信息類益智欄目。欄目力求高格調(diào)、本土化，注重突出欄目的娛樂性和社會(huì)性。體現(xiàn)出“挑戰(zhàn)”的當(dāng)代命題。
欄目板快：(待定)
五、欄目流程：
每期節(jié)目確定一家企業(yè)及3位求職者，針對(duì)企業(yè)提供的職位，現(xiàn)場進(jìn)行競爭;節(jié)目前期的企業(yè)報(bào)名預(yù)備不收費(fèi)用。
開通現(xiàn)場有獎(jiǎng)熱線，提高欄目的參與性;
以字幕的方式播出時(shí)新的招聘信息，提高求職者的關(guān)注度。
觀眾評(píng)選的“每月一星”及企業(yè)評(píng)尋年度明星”活動(dòng)---體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責(zé)任感。
六、投入及贏利模式：
基于電視欄目運(yùn)作是一個(gè)長期的過程，因此，新聞廣告為《點(diǎn)將臺(tái)》在資金投入及經(jīng)營方面都有著長期的準(zhǔn)備，為了確保欄目的正常運(yùn)作，特別設(shè)立250萬—300萬的欄目固定基金，作為?？顚Ｓ?。
投入：電視臺(tái)演播廳、制作費(fèi)用及頻道占用費(fèi)等。制片費(fèi)用(含包裝)。獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：為了提高受眾的關(guān)注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運(yùn)觀眾若干名，給予現(xiàn)金或獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì);人員工資及辦公費(fèi)用。營銷推廣費(fèi)用。
贏利模式：欄目內(nèi)廣告和演播室收費(fèi)，以及基于日后收視率提升平臺(tái)上的欄目活動(dòng)收益。
七、市場運(yùn)作：
對(duì)《點(diǎn)將臺(tái)》欄目的市場營銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標(biāo)，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實(shí)現(xiàn)增值;其次，實(shí)現(xiàn)欄目的持續(xù)開發(fā)，并以之為平臺(tái)，展開相關(guān)項(xiàng)目的拓展，最終形成以欄目為中心的立體的贏利格局。
1、欄目的宣傳：
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢的其他傳媒實(shí)體上，在其他傳媒的巨大優(yōu)勢與欄目進(jìn)行呼應(yīng)：
d、用手機(jī)短信平臺(tái)及小區(qū)廣播等開通求職熱線及專家咨詢等服務(wù)，與欄目進(jìn)行呼應(yīng);
e、成都電視臺(tái)其他時(shí)段的欄目預(yù)告。
2、欄目包裝：
首先，在節(jié)目內(nèi)容的編排上，保證整個(gè)招聘過程的完整真實(shí)，不但有嚴(yán)謹(jǐn)尖銳的提問、實(shí)際能力的考察，同時(shí)還要有真實(shí)現(xiàn)場的模擬;在現(xiàn)場，組織三支評(píng)選隊(duì)伍，即企業(yè)、專家、現(xiàn)場嘉賓，形成互動(dòng)，同時(shí)以熱線的方式鼓勵(lì)觀眾參予競猜，以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金的形式進(jìn)行鼓勵(lì);在欄目中間，穿插flash動(dòng)畫制作的題花，使內(nèi)容更豐富，使節(jié)目整體更時(shí)尚、現(xiàn)代;包裝主持人，將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應(yīng)聘者中，推出“每月一星”活動(dòng)，由觀眾選出，在周年時(shí)，以其在企業(yè)所取得的成就，由企業(yè)評(píng)選出《點(diǎn)將臺(tái)》“年度明星”，以提高欄目的權(quán)威性及社會(huì)性。
相關(guān)項(xiàng)目的拓展：
待欄目的影響力提高到一定程度的時(shí)候，以欄目為中心可以推出一系列的項(xiàng)目及活動(dòng)策劃，一方面促進(jìn)節(jié)目更上一層樓，另一方面可以擴(kuò)大資源，實(shí)現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營。
與專業(yè)的影視文化公司合作，進(jìn)行《點(diǎn)將臺(tái)》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員：
欄目總經(jīng)理：1人 全面負(fù)責(zé)欄目的整體經(jīng)營
欄目總監(jiān)：1人 負(fù)責(zé)欄目的具體執(zhí)行，配合欄目總經(jīng)理進(jìn)行日常的管理
b、制片人： 1人 配合導(dǎo)演進(jìn)行節(jié)目制作，同時(shí)監(jiān)控節(jié)目的制作與播出;
市場部：4人 經(jīng)理1人，屬員3人，負(fù)責(zé)客戶溝通、業(yè)務(wù)開發(fā)及執(zhí)行等。
欄目策劃案篇十一
欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。”
“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。（1）國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級(jí)大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題；（3）影響重大的社會(huì)事件，如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響；（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況；（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
五、欄目概況
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個(gè)板塊；國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：
4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格：《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
六、欄目的包裝和推廣
1.欄目的編排技巧：《新聞現(xiàn)場》欄目將國內(nèi)外的重大新聞及社會(huì)事件挑選出重中之重，精簡的傳達(dá)給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松
時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息；片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻；內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
八、主創(chuàng)人員組成
九、欄目收視率預(yù)測
預(yù)測收視率前期在***左右，經(jīng)過不斷努力可達(dá)***。
十、欄目經(jīng)營創(chuàng)收
1.欄目前期投入預(yù)計(jì)：*****
2.欄目廣告收入：*****
3.欄目贊助：*****
4.欄目聯(lián)辦：*****
欄目策劃案篇十二
一、欄目策劃背景：
當(dāng)今社會(huì)，影響百姓生活的熱點(diǎn)新聞事件吸引著無數(shù)民眾的目光，也成為新聞傳媒搶奪受眾的戰(zhàn)場。但是，傳統(tǒng)的新聞報(bào)道在極短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)給廣大受眾的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，傳媒為受眾提供的新聞信息以排山倒海之勢不停地沖向觀眾，以至于受眾沒有時(shí)間認(rèn)真思考、消化，廣大受眾如墜霧中，一片朦朧。這種報(bào)道沒有真正滿足受眾獲取知權(quán)、獲取知識(shí)得到啟發(fā)的需求，所以廣大受眾呼喚新聞深度報(bào)道以及背后的深刻啟示，新聞傳媒的深度報(bào)道及其評(píng)論是21世紀(jì)新聞傳播的必然要求，借此還可以激發(fā)國人關(guān)心國家大事的愛國情懷，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。
二、欄目名稱：《麻辣時(shí)評(píng)》
三、欄目定位：
區(qū)別于黨政新聞、純粹的經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，它既具有新聞的必備要素，又以熱點(diǎn)新聞為突破口，以評(píng)論員時(shí)評(píng)為主要內(nèi)容，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目給受眾以正確的價(jià)值取向，倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。
四、欄目宗旨：
發(fā)掘社會(huì)熱點(diǎn)，深入基層調(diào)查，直言犀利時(shí)評(píng)，充當(dāng)人民喉舌。利用熱點(diǎn)新聞為突破口，挖掘新聞背后的新聞，揭露被掩蓋的的事實(shí)，揭示事件的本質(zhì)真相，通過深挖新聞背后的真相，用事實(shí)說話，通過深刻透徹的評(píng)論教化育人，給其行為以指南，同時(shí)提高節(jié)目的收視率，促進(jìn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共贏。 五、受眾分析：
主要受眾：有文化知識(shí)的社會(huì)各階層
邊緣受眾：文化程度不高但對(duì)時(shí)事感興趣的人群
六、欄目特色：
該欄目以時(shí)評(píng)為主，內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)是單一主題，層層深入，層層遞進(jìn)的邏輯順序，設(shè)固定的主持人，邀請(qǐng)相關(guān)話題領(lǐng)域的權(quán)威評(píng)論員，力求做到以小見大，由淺入深，形式多樣化，改變傳統(tǒng)念新聞評(píng)論形式，突出講新聞、評(píng)時(shí)事、重時(shí)風(fēng)的特點(diǎn)，使觀眾易于接受且喜聞樂見。
七、欄目時(shí)長：40分鐘
八、播出時(shí)間：每周六晚19：40，一周一期
九、欄目形態(tài)：新聞事件及現(xiàn)象調(diào)查分析融合演播室評(píng)論
十、主持人風(fēng)格：辛辣犀利又不失輕松活潑
十一、欄目流程：
第一篇：最具爭議最熱點(diǎn)的新聞
引出本期節(jié)目的話題
第二篇：新聞背后的啟示
讓事實(shí)真相浮出水面，重點(diǎn)是評(píng)論員的犀利時(shí)評(píng)
第三篇：主持人作結(jié)
通過主持人對(duì)本期節(jié)目的總結(jié)，給大眾以行動(dòng)指南
十二、欄目宣傳推廣：
(1)在權(quán)威頻道的重要時(shí)段播放宣傳片
欄目策劃案篇十三
《新聞現(xiàn)場》
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
(1)國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級(jí)大地震;
(2)民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題;
(3)影響重大的社會(huì)事件，如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響;
(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況;
(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場。”
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);2.基本形式：分為4個(gè)板塊;國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
欄目策劃案篇十四
校園新看點(diǎn)
每天晚上6:30
10分鐘
1.第一板塊：內(nèi)容提要
2.第二板塊：新聞報(bào)道
3.第三板塊：新聞簡訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進(jìn)行具體闡述：
2.新聞報(bào)道：a.藝考開始各地學(xué)生在我?？荚嘼.大三考研學(xué)生學(xué)習(xí)生活c.學(xué)生學(xué)車熱潮d.學(xué)生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報(bào)道方式）
3.新聞簡訊：播報(bào)一些簡短的文稿或采用游動(dòng)的字幕簡訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對(duì)重要的新聞進(jìn)行簡短的回顧
欄目策劃案篇十五
節(jié)目類別：電視真人秀
節(jié)目背景：現(xiàn)在，有不少的大學(xué)生喜歡旅行。旅行能夠開闊他們的視野，還能增長他們的見識(shí)。同時(shí)在旅行的過程中能收獲很多，包括友情、愛情等。這個(gè)愿望固然美好，只是缺少一定的物資保障。除掉生活費(fèi)之外，他們沒有更多的錢去到自己想去的地方旅行，為了幫助大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)一次他最想實(shí)現(xiàn)的旅行愿望。
節(jié)目目標(biāo)：使更多的大學(xué)生來關(guān)注這一檔節(jié)目，能在一定時(shí)期內(nèi)有固定的收視群體，經(jīng)過不斷的宣傳，形成有一定影響的品牌效應(yīng)。
節(jié)目定位：完全關(guān)于大學(xué)生的《旅途》，在大學(xué)生的群體中有一定的知名度
節(jié)目設(shè)置：
這也是通過贏得比賽才能獲得由節(jié)目組提供的旅行獎(jiǎng)金
比賽分為三個(gè)階段：前兩個(gè)階段在室外進(jìn)行，進(jìn)行節(jié)目錄制，跟蹤采訪。第三個(gè)階段在室內(nèi)進(jìn)行。
第一階段：
這樣階段主要就是考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。
內(nèi)容包括：進(jìn)行馬拉松比賽，考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。馬拉松線路的制定可以根據(jù)濟(jì)南市區(qū)的景點(diǎn)制定，也可以根據(jù)濟(jì)南市的某個(gè)郊區(qū)的景點(diǎn)選擇。比賽的過程本身就是一次不錯(cuò)的旅行。最后取成績最好的前十五名進(jìn)入第二階段的比賽。
第二階段：
這一階段主要考驗(yàn)選手們的的團(tuán)隊(duì)合作能力。
設(shè)定一個(gè)特定的環(huán)境，給選手設(shè)定重重困難。把這十五位選手分為三組，男女比例一定要協(xié)調(diào)，最好是三男二女。給每個(gè)小組一張地圖，把地圖分成五塊，每人帶著屬于自己的一塊，拼合起來才能找到走出這個(gè)設(shè)定的特定環(huán)境?？梢栽O(shè)置在山上，也可以設(shè)置在森林里，這樣更能體驗(yàn)大學(xué)生的生存能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后一個(gè)走出森林或者大山的小組會(huì)被淘汰。另外兩小組就行第三階段的比賽，勝者將可以帶著節(jié)目組給他們提供的獎(jiǎng)金去他們最想去的地方。
第三階段：
這一階段主要考察選手們對(duì)旅游知識(shí)的了解。
需要現(xiàn)場女主持人一名，對(duì)兩組人員進(jìn)行旅游知識(shí)的考察。這一階段又分為兩個(gè)部分，一是搶答部分，一是必答部分。在必答部分中，一組答錯(cuò)，不得分，另一組得分。最后得分最高團(tuán)隊(duì)會(huì)贏得比賽，拿的冠軍，能夠得到節(jié)目組提供的獎(jiǎng)金。
節(jié)目播出時(shí)段：每周五晚上9點(diǎn)30——晚上10點(diǎn)15在山東衛(wèi)視播出
節(jié)目時(shí)長：45分鐘
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過山東衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、山東電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將比賽視頻上傳到山東電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，山東其他電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。山東衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹。
欄目策劃案篇十六
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項(xiàng)目內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學(xué) 項(xiàng)目內(nèi)容 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無法只讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì)如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對(duì)高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對(duì)接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目內(nèi)容，在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對(duì)高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說，此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對(duì)課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺(tái)電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，通過六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
課程內(nèi)容的具體授課，是按照電視臺(tái)欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們?cè)谑谡n中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對(duì)欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對(duì)自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對(duì)某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對(duì)此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長負(fù)責(zé)制作出ppt并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對(duì)于各類欄目類型的分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目內(nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì)進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級(jí)電視臺(tái)的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會(huì)根據(jù)電視臺(tái)播出要求，對(duì)各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對(duì)錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會(huì)讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時(shí)對(duì)自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì)通過播出和師生點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)或者縣級(jí)電視臺(tái)播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
欄目策劃案篇十七
《畫室unn》旨在面向湖南全省內(nèi)各個(gè)高中學(xué)生看的一份介紹長沙畫室資料詳實(shí)的實(shí)用性報(bào)紙。美術(shù)培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高二、高三在校學(xué)生、高中美術(shù)老師等因素是整個(gè)培訓(xùn)的上中下的全部，這就決定了《畫室unn》從內(nèi)容上、形式、可讀性、發(fā)行等方面都要考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者、學(xué)生、老師的獲取信息的需要，資料詳實(shí)豐富，囊括長沙85%以上的美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳自己的平臺(tái)，成為學(xué)生和老師全面了解長沙畫室的工具讀物。
功能性、實(shí)用性，即以畫室介紹類信息為主，新聞和化類信息、畫材網(wǎng)購為輔。
省內(nèi)畫室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省內(nèi)各高級(jí)中學(xué)。
讀者閱讀層次：由于目標(biāo)市場的讀者定位在學(xué)生、老師、培訓(xùn)班老師、長等，除長群體外，三者都有高中以上化水平，他們對(duì)報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)要求高，對(duì)內(nèi)容真實(shí)性有很大的識(shí)別能力，他們希望報(bào)紙有很強(qiáng)的可讀性，內(nèi)容豐富詳實(shí)有用。學(xué)校老師和培訓(xùn)老師要求尤其高，（學(xué)校老師希望獲得更實(shí)際有用的資料和畫室介紹，）學(xué)生群體在獲得信息的同時(shí)對(duì)版面的關(guān)注多些。
以具有初中、高中以上化的學(xué)生和具有大學(xué)或同等化的老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者。
“學(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，就看《畫室unn》”或“學(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，《畫室unn》全知道”培訓(xùn)市場的種類很多，就美術(shù)培訓(xùn)一門而言，也牽涉了很多內(nèi)容和信息，作為一個(gè)資金不足、人員缺乏、初涉d報(bào)紙的我們來說都是很難做到提供全面綜合的內(nèi)容，要做好《畫室unn》，只有懂得取舍，瞄準(zhǔn)學(xué)生最關(guān)注的的題來做，那就是全面搜索長沙大部分畫室和省外部分優(yōu)秀畫室，就畫室的師資、辦學(xué)硬件軟件、畫室歷史榮譽(yù)、畫室作品等學(xué)生作為選擇的關(guān)鍵，只有取舍好了，把握準(zhǔn)了，才能做精做好《畫室unn》d報(bào)紙?！皩W(xué)美術(shù)，進(jìn)培訓(xùn)班，就看《畫室unn》”廣告語表達(dá)非常直接、明了，也非常到位。
二：高中院校巡。采取登門拜的方式走高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師，就《畫室unn》交流溝通，一方面了解高中美術(shù)教育現(xiàn)狀、美術(shù)生數(shù)量和需求，也能直接跟學(xué)生接觸，得到第一手資料，從而達(dá)到宣傳的目的。
三：各美術(shù)畫材經(jīng)營店。學(xué)美術(shù)的都會(huì)去美術(shù)畫材經(jīng)營店，與畫材經(jīng)營店達(dá)成協(xié)作伙伴，可有畫材經(jīng)營店代為發(fā)放，畫材經(jīng)營店的發(fā)放更加有效的。更能針對(duì)目標(biāo)發(fā)放。
為了保證《畫室unn》的設(shè)計(jì)視覺效果和品位的需要，在印刷上面要求嚴(yán)格，遵著少投入、保質(zhì)量的規(guī)則，印刷規(guī)格要求如下：
65克銅板光面紙
四開對(duì)折，
雙面全彩版印刷
：（印刷廠提供支持油墨資料）
1美術(shù)高考新向：主要介紹美術(shù)高考新政策和新方向，讓準(zhǔn)備參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生對(duì)政策有所了解。
2畫室選擇答：畫室之多，如何選擇最適合自己的畫室，各看發(fā)不同，讓我們看看大的意見吧。
3畫室大排查：長沙畫室有300多你了解幾，那就跟我來吧，讓我告訴長沙85%的畫室情況。
4費(fèi)用大比拼：學(xué)美術(shù)要交多少的美術(shù)費(fèi)用呢？各收費(fèi)不同，也讓我來告訴你吧。
5圖書參考：學(xué)畫畫少不了要買上幾本參考書的，都有那里的美術(shù)書籍多呢，那里書籍可以取得更優(yōu)惠的折扣呢，也讓我來告訴你吧。買什么樣書才適合自己呢，不防聽聽過來的人的意見吧。
6名師名作：他們是美術(shù)生最關(guān)注的人群，這些名師都是誰呢？他的成名之作是哪幅？也讓我?guī)憧纯窗伞?BR> 7有關(guān)長沙：很多剛來長沙的同學(xué)不了解長沙的路，那里有好玩的地方呢，那里買衣服便宜又好看呢，那里有好吃的美食呢，我?guī)闳タ纯窗伞?BR> （有設(shè)計(jì)人員給予設(shè)計(jì)表達(dá)資料）
畢竟我們不是一個(gè)公益組織，《畫室unn》目的是想給學(xué)生提供最全面的畫室信息，給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)好的宣傳平臺(tái)，如果可能，我們更愿意作為一個(gè)第三方機(jī)構(gòu)，成為畫室經(jīng)營者和學(xué)生、老師等溝通的橋梁，但《畫室unn》前期需要物力、人力、財(cái)力的投入，我們雖然有激情，想做點(diǎn)事情，但巨大的開支需要資金做后盾。鑒于此，我們的《畫室unn》采取以廣告收入來養(yǎng)活的方式，有了廣告收入，我們可以進(jìn)一步投入到其中，把《畫室unn》做的更好。
我們預(yù)留了一些廣告位，給那些有實(shí)力有名氣的畫室，讓更多人知道他，也讓他成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的旗幟品牌，同樣也會(huì)給那些新進(jìn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓更多人知道他們，為他們的成長撲鋪墊一個(gè)快捷的平臺(tái)。
一：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)者的廣告需求分析
雖說現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生有很多靠直接與學(xué)校綁定，有老師或?qū)W校統(tǒng)一安排到某一畫室，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是存在廣告需求，比如他們會(huì)印刷自己的招生廣告手冊(cè)或折頁，會(huì)建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)宣傳窗口，會(huì)有意通過熟人或?qū)W生傳播招生信息，這一切都說明了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有廣告方面的需求，只是沒有對(duì)口的媒體供他們使用，在通過對(duì)學(xué)生和少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者的調(diào)查走，他們對(duì)《畫室unn》的是認(rèn)可的，針對(duì)全省高中發(fā)放的形式也是他們看好的，超地域覆蓋人群、豐富詳實(shí)的內(nèi)容為報(bào)紙保證本身可讀的質(zhì)量，也能更好的突出廣告的效果。
二：廣告方式：
1直接廣告：包括畫室的標(biāo)志、名稱、聯(lián)系方式、地址信息。
2軟廣告：以隱性廣告章的方式刊登。章中可以采取圖結(jié)合方式。
三：廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
直接廣告按照版面的大小相應(yīng)收取費(fèi)用，軟廣告按1字收取。
四：廣告收入目標(biāo)：
廣告預(yù)計(jì)達(dá)到100培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均價(jià)300元戶?？偸杖脒_(dá)3萬元。