教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評價一個學(xué)生的全面發(fā)展呢？總結(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù)，更要對背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
暑期生活心得篇一
為了提升我縣教師的業(yè)務(wù)知識及校領(lǐng)導(dǎo)的管理本事，教育局安排了為期三天的學(xué)習(xí)（2019年7月31日至8月2日），本次學(xué)習(xí)的主講都是來自浙江和北京的專家，主要資料有、《辦區(qū)域內(nèi)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的思與行》、《新高考背景下的初中教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對》、《成就卓越之師——學(xué)校管理者的核心使命》、《新時代學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè)》以及《解析學(xué)校文化建設(shè)的誤區(qū)》。
經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，我感促頗深，而作為一名一線的教師，我對于《基礎(chǔ)性課程半日分層走班教學(xué)實(shí)踐研究》更為關(guān)注。經(jīng)過專家的交流解析，我充分認(rèn)識到開展分層走班教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)、選擇權(quán)和管理權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生體會到“我的學(xué)習(xí)我做主”的自豪感，由此激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。而專家們的實(shí)驗(yàn)告訴我們，分層走班教學(xué)是一種為不一樣層次的學(xué)生供給適合的教育、最大限度地釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機(jī)制。
一、讓每一個學(xué)生享受適合的教育
新課程的核心理念是面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生全面、主動、和諧發(fā)展，為自我的終身幸福奠基。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)絕非易事。傳統(tǒng)的班級授課形式，往往會使我們陷入一種“兩難”境地，要么基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃不飽”，要么基礎(chǔ)差的學(xué)生“吃不了”。問題在于我們給有差異的學(xué)生供給的是無差別的教育，即標(biāo)準(zhǔn)化的教育。
在解決了“有學(xué)上”的今日，如何有效解決學(xué)生“上好學(xué)”已顯得十分突出。什么是最好的教育？教育專家馮恩洪認(rèn)為：“標(biāo)準(zhǔn)是重要的，但適宜永遠(yuǎn)比標(biāo)準(zhǔn)更重要?！庇诘そ淌谝舱f過：“孩子是腳，教育是鞋，適合才是最好的?！比绻覀兡軌蛘暡町悾瑢?shí)現(xiàn)差異發(fā)展，給每個學(xué)生都供給適合的教育，就能促進(jìn)學(xué)生的多樣化發(fā)展，就會使教育更加豐富多彩。
實(shí)驗(yàn)給我們最大的啟發(fā)是：分層走班教學(xué)是一種關(guān)注學(xué)生差異、尊重學(xué)生情感、釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機(jī)制，其宗旨就是讓每個學(xué)生享受適合的教育。
二、將選擇的權(quán)利交給學(xué)生
有人講，中國的孩子越學(xué)習(xí)越不會選擇。從小學(xué)甚至從幼兒園起，孩子就有了許多夢想，例如長大后要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家等等?？墒牵S著學(xué)齡的增長，他們卻越來越不明白長大后該干什么了，甚至上大學(xué)選擇什么學(xué)校、報考什么專業(yè)都全憑父母、教師作主。因?yàn)閺男W(xué)到高中，我們的教育很少給孩子們選擇的機(jī)會，一個學(xué)生一旦進(jìn)入學(xué)校，原則上幾年不變，學(xué)生沒有選擇班級、選擇課程、選擇教師的權(quán)利和機(jī)會。
實(shí)驗(yàn)證明，分層走班有著鮮活的生命力。其核心是將選擇的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生在“走班”的過程中學(xué)會選擇，堅持愉悅的心境，釋放自身的潛能，感受成功的滋味，從而體會到“適合自我的才是最好的”這一道理。為此，學(xué)校提出“教師指導(dǎo)、學(xué)生自主、定期流動、管理保障”的分層選班原則：“教師指導(dǎo)”即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)潛力傾向等方面的實(shí)際情景，向每個學(xué)生提出指導(dǎo)意見；“學(xué)生自主”即學(xué)生最終選擇哪個層次的班級學(xué)習(xí)由學(xué)生自主決定，充分尊重學(xué)生的意愿，并允許學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)班時先進(jìn)行試聽；“定期流動”即在每學(xué)期的期中、期末根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)各調(diào)整一次，以激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、主動提高；“管理保障”即加強(qiáng)對選層的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保將選擇權(quán)交給學(xué)生。同時，學(xué)校先后召開學(xué)生會和家長會，反復(fù)宣講“分層走班教學(xué)”的目標(biāo)、原則和具體實(shí)施意見，得到了全體學(xué)生和家長的高度認(rèn)同和大力支持。
三、讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展
分層走班教學(xué)的目的不是為了削高就低和縮小差距，更不是要抑制優(yōu)秀生和學(xué)生特長的進(jìn)一步發(fā)展，而是揚(yáng)長避短、順應(yīng)天性，使學(xué)生的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
學(xué)生分層后，教師的教學(xué)也必須分層，即從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、檢測和評價等諸方面都要適合不一樣層次的學(xué)生，做到因人而異、因勢利導(dǎo)，真正體現(xiàn)因材施教。其中，對a層次的學(xué)生，側(cè)重于進(jìn)一步挖掘潛力，以“大容量、快節(jié)奏、高效率”為策略，給予學(xué)生更多的自我學(xué)習(xí)、自我展示、自我提高的機(jī)會；對b層次的學(xué)生，側(cè)重調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，以“強(qiáng)基礎(chǔ)、勤訓(xùn)練、習(xí)方法”為策略，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)；對于c層次的學(xué)生，側(cè)重管理和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以“低起點(diǎn)、小坡度、重提高”為策略，幫忙鼓勵學(xué)生克服困難，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、建立教學(xué)新機(jī)制
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們真正關(guān)注的不單是組織形式上的變化，而是分層走班教學(xué)改革背后的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，是創(chuàng)設(shè)、構(gòu)成一種新的教學(xué)機(jī)制。
1.確立“以學(xué)定教、分層施教”的原則?！耙詫W(xué)定教”就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、本事和興趣等來確定教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計劃、方法和策略，著眼于每一層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高；“分層施教”就是從學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)施行教學(xué)任務(wù)，使各層次的學(xué)生都能“跳一跳，摘到果子”，使每個學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)的歡樂，擁有成功的自豪感。
2.構(gòu)建“一統(tǒng)五分”的教學(xué)體系。在統(tǒng)一教材進(jìn)度的前提下，實(shí)現(xiàn)分層授課、分層練習(xí)、分層輔導(dǎo)、分層考查、分層評價。分層授課，指根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，按三個層次確定教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過教師團(tuán)體備課共同構(gòu)成三個層次的教學(xué)設(shè)計，分層實(shí)施課堂教學(xué)；分層練習(xí)，指經(jīng)過必做、選做等形式，安排適合不一樣層次學(xué)生的隨堂練習(xí)和課后作業(yè)；分層輔導(dǎo)，指根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，分層進(jìn)行輔導(dǎo)，包括查漏補(bǔ)缺、學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)；分層考查，指每次階段性檢測中，在基礎(chǔ)試題的基礎(chǔ)上設(shè)置加試題，供學(xué)生選做；評價分層，指不用一把尺子衡量學(xué)生，而重點(diǎn)考核提高、變化和發(fā)展，只要有提高就給予鼓勵和獎勵，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
3.構(gòu)成學(xué)生自主管理、教師團(tuán)隊(duì)參與的管理模式。分層走班教學(xué)模式打破了學(xué)生行政班的體制，加大了學(xué)生日常管理的難度，班主任普遍有摸不著學(xué)生的感覺，并且任課教師應(yīng)對的是來自不一樣行政班的學(xué)生，在課堂組織、作業(yè)收交、課后輔導(dǎo)等方面都將遇到新問題。為此，我們能夠采取如下措施：一是放手讓學(xué)生自主管理，為每個行政班設(shè)立層次班長和層次課代表、學(xué)習(xí)小組長等，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)、管理權(quán)交給學(xué)生，最大可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情；二是建立年級組管理團(tuán)隊(duì)，明確年級組長、班主任和任課教師的分層走班模式管理職責(zé)，任課教師不僅僅負(fù)責(zé)層次班的教學(xué)，同時負(fù)責(zé)層次班的管理，并及時與班主任交流溝通學(xué)生情景；三是定期組織年級組專題教研活動，及時研究、解決學(xué)生管理方面存在的問題，為走班制教學(xué)的實(shí)施供給組織保障。
為每一個學(xué)生供給適合的教育，讓每一名學(xué)生學(xué)會選擇、感受成功、充分發(fā)展，是教育改革的終極目標(biāo)，作為麻江縣百年老校教師，為了這個目標(biāo)，我們要在路上繼續(xù)努力！
暑期生活心得篇二
暑假，是每一位學(xué)生渴望的時間。此時，學(xué)生終于擺脫了壓力山大的學(xué)習(xí)任務(wù)，在綿長的假期里，可以自由安排自己的時間，感受生活的點(diǎn)滴。這個暑假，我度過了一段美好的時光，讓我更加理解了生活的真諦，也讓我對未來充滿著無限的期待。
一、旅游的美好
在我的暑假計劃中，旅游一直霸占著首位。此次旅游，我選擇了深圳之旅。在那里，我看到了中國速度的奇跡，更深刻的理解了“科技改變生活”的含義。尤其是去了海岸城，感受到了先進(jìn)的科技設(shè)備帶來的便利，讓我更進(jìn)一步意識到一個國家的科技水平與整體發(fā)展指數(shù)的關(guān)聯(lián)。
二、讀書的樂趣
暑假讀書，不僅可以提高閱讀水平，還可以拓寬視野。于是，我沉浸在書中，享受著文字的美好。尤其是《圍城》一書，我沉浸在方鴻漸的悲歡離合之中，感悟著當(dāng)代人的生活處境。讀完這本書，我不僅了解了當(dāng)代社會的沉淀與抉擇，更讓我破解了個人生命的走向與追求。
三、社會實(shí)踐的成長
為了讓自己拓寬視野，我報名了社會實(shí)踐計劃。在此期間，我到了一家街邊小餐館打工?；蛟S在其他人看來，小餐館是一個黑暗且骯臟的地方。但是，在我的眼中卻是一片美麗，我看到了一群熱愛生活、努力拼搏的人們。讓我領(lǐng)悟到：每個人的生命中都有一份美好，只要我們有了奮斗的理想和方向，就一定能夠開辟出連接自己和美好的道路。
四、親情的呵護(hù)
在這個喧囂的世界里，親情是永遠(yuǎn)不會消逝的光點(diǎn)。在暑期里，我回到了家鄉(xiāng)，陪伴著我的父母。每天，我們一起開心地逛街、看電影，在這一刻，我感到最幸福。親情，它仿佛是一個沉靜的港灣，一絲微涼的海風(fēng)，清爽的空氣，映襯著我的父母和我們的快樂，我的眼角濕潤了。
五、學(xué)習(xí)的希望
在學(xué)習(xí)時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的思維能力更強(qiáng)了。此時，在我心中，還帶著對未來的希望。我想努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的內(nèi)心，積累更多的知識和能力，讓未來的自己能夠展翅高飛。
這個暑假，我從旅游、讀書到社會實(shí)踐，感受到了生活中的各種樂趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)會了對生命的熱愛，學(xué)會了感恩親情，學(xué)會了勇敢追求未來。我永遠(yuǎn)不會忘記這個值得紀(jì)念的暑假，更相信，它會給我留下難忘的記憶，為我未來的生活做出積極的貢獻(xiàn)。
暑期生活心得篇三
暑假即將結(jié)束，回想起這段時間的生活經(jīng)歷，心中不禁涌起一股溫暖和感動。在這個暑假里，我經(jīng)歷了不少事情，也吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我更加成熟和懂事。以下是我對高校暑期生活的心得體會。
首先，暑期生活讓我有了更多的自由時間，能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。在這個暑假里，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。我結(jié)合自身的情況，安排了適當(dāng)?shù)臅r間用于復(fù)習(xí)課本知識和進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。此外，我還利用這段時間進(jìn)行了一些必要的課外知識學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識面。尤其是通過參加各種學(xué)術(shù)講座和讀書活動，我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)交了不少志同道合的朋友，拓寬了自己的人脈圈子。
其次，暑期生活培養(yǎng)了我的自理能力和獨(dú)立生活能力。在學(xué)校生活中，我總是依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)們，生活起居幾乎是一切依賴于他人。但是在暑期里，我獨(dú)自一個人租住在外地，必須自己解決各種問題，從買菜做飯到衣物清洗，所有的一切都得由自己來處理。這段經(jīng)歷讓我明白了獨(dú)立生活的重要性，讓我學(xué)會了更好地照顧自己，并在日常生活中多了一份堅強(qiáng)和自信。
此外，我還參加了一些實(shí)踐活動，鍛煉了自己的動手能力和實(shí)際操作能力。在社區(qū)里，我加入了志愿者隊(duì)伍，參加了一系列的社區(qū)服務(wù)活動。我了解到社會服務(wù)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過參與各種活動，我感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和不足之處，覺得自己應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，暑假期間，我還重拾了愛好，享受到了休閑娛樂帶來的快樂。平時的學(xué)業(yè)壓力讓我很少有時間去做自己喜歡的事情。然而，在暑假期間，我有了更多的空閑時間，我重新拾起了自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，如打籃球和游泳。通過鍛煉身體，我感到自己更加健康和有活力，也提升了自信心和積極向上的心態(tài)。除了運(yùn)動，我還找到了更多的時間去讀書、看電影和聽音樂，這些都是我平時喜歡做但常常沒有時間做的事情。通過這些活動，我感到自己心情愉悅，得到了更多的文化和精神享受。
總之，高校暑期生活給了我寶貴的機(jī)會，讓我更好地發(fā)掘和提升自己。通過制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)自理和獨(dú)立生活能力，參加各種活動鍛煉自己，重拾愛好并享受休閑娛樂，我不僅豐富了自己的暑期生活，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信這段難得的經(jīng)歷將成為我人生中重要的回憶，也會對我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
暑期生活心得篇四
暑假，是許多人難得的休息時間。對于學(xué)生而言，這是他們能夠享受自由、揮灑汗水、收獲成果的時光。我在這個暑假里經(jīng)歷了很多，深深地感受到了什么是真正意義上的休閑和學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將分享我的暑期生活及其學(xué)習(xí)體驗(yàn)，探討其中的心得和感悟。
第一部分：嘗試新的事物
每年的暑假都是我擴(kuò)展自己興趣愛好的機(jī)會。我喜歡嘗試新的事物，比如游泳、跳繩、瑜伽等等。今年暑假我最大的一個嘗試就是報名了一門繪畫課程。我之前沒有接觸過這個領(lǐng)域，所以一開始是有點(diǎn)緊張的。上課的過程中，我逐漸懂得了如何利用畫筆和顏料，創(chuàng)造出一個個美麗的畫作。這門課程也讓我認(rèn)識了很多志同道合的朋友。
第二部分：獲得了自我成長
在這個暑假里，我除了嘗試新的事物，還持續(xù)努力學(xué)習(xí)。我花費(fèi)了很多時間在閱讀和練習(xí)上，這有助于我的知識儲備和技能提升。我也加入了學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，參與了各種公益活動，這讓我更好地了解社會和人性。在這個過程中，我找到了自己的升華點(diǎn)和共情點(diǎn)，獲得了自己的成長。
第三部分：旅游使我開闊視野
暑假不僅是一段學(xué)習(xí)的時間，也是一段旅游的時間。我喜歡和家人一起，去陌生、美麗的地方探險，感受當(dāng)?shù)厝嗣窈臀幕?。在這個暑假里，我和我的家人去了蘇州、無錫和廈門等地。我們走訪了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，還充分地體會了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。這些旅游活動，讓我開拓了視野，豐富了生活。
第四部分：社交能力的提升
在暑假里，我也嘗試著提升自己的社交能力。我參加了一些業(yè)余班級和學(xué)生組織，和不同的人建立聯(lián)系和溝通。在溝通的過程中，我充分發(fā)揮了自己所擁有的優(yōu)勢，比如善于傾聽、擅長表達(dá)和多思考。這讓我更加自信和熱情，從而建立了良好的人際關(guān)系。
第五部分：回顧總結(jié)
這個暑假讓我充分體驗(yàn)了生活的多姿多彩，更讓我懂得了怎樣創(chuàng)造美好的未來。通過這個學(xué)期的經(jīng)歷，我學(xué)到了一個重要的課程：用心、用腦、用行動去擁抱生活?，F(xiàn)在我開啟著高中的新生活，帶著這個質(zhì)樸而深刻的心得來面對未來的挑戰(zhàn)。相信我會走得更遠(yuǎn)、更接近自己的理想。
暑期生活心得篇五
暑期軍訓(xùn)是每年大學(xué)生們備受期待的一段時間，這段時間所度過的軍訓(xùn)生活給我留下了深刻的印象。在這里，我度過了充實(shí)而難忘的一周，不僅體驗(yàn)到了嚴(yán)格的訓(xùn)練，還學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。下面我將從體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求、團(tuán)隊(duì)合作、堅持勇氣以及成長收獲五個方面來談?wù)勎覍κ钇谲娪?xùn)生活的心得體會。
首先，體能訓(xùn)練是暑期軍訓(xùn)生活的重要組成部分之一。每天清晨，在教官的一聲號令下，我們踏著鏗鏘有力的步伐，整齊劃一地開始晨跑。跑步是恢復(fù)體力和增強(qiáng)體質(zhì)的重要訓(xùn)練，雖然跑得累了，但感覺身體逐漸變得更加健康和有活力。此外，體能訓(xùn)練還包括仰臥起坐、俯臥撐等項(xiàng)目，雖然剛開始時每個動作都感覺吃力，但隨著時間的推移，我的體能逐漸得到提高，不僅感覺到身體的輕盈了，還感受到了更多的能量和活力。
其次，紀(jì)律要求是暑期軍訓(xùn)生活中嚴(yán)格而不可忽視的一部分。軍訓(xùn)期間，我們必須遵守嚴(yán)格的時間表，并且服從嚴(yán)肅的組織和紀(jì)律要求。比如，在操場集合時，我們要穿著整齊，站姿端正；在行軍時，要保持隊(duì)伍的整齊劃一等等。紀(jì)律讓我學(xué)會了嚴(yán)格遵守規(guī)則，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。這種嚴(yán)格的紀(jì)律要求很好地培養(yǎng)了我的自律意識，讓我對待生活更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作在暑期軍訓(xùn)中扮演著關(guān)鍵的角色。在各種各樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及個人和集體的關(guān)系。比如，在連隊(duì)比賽中，我們必須通過緊密的合作和默契來完成各項(xiàng)任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和默契，才能夠順利地完成任務(wù)。通過這些活動，我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了為集體利益奮斗，懂得了個人與集體之間的關(guān)系。
第四，暑期軍訓(xùn)也讓我明白了堅持和勇氣的重要性。軍訓(xùn)生活枯燥而艱苦，每天都面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，在這樣的環(huán)境下，我們不能退縮，只有堅持下去，才能夠獲得成長和進(jìn)步。有時我會感到疲憊和困惑，但面對這些困難，我學(xué)會了勇敢地面對并克服它們。通過堅持和勇氣，我不僅學(xué)會了忍耐和堅持不懈的精神，還收獲了自信和勇敢的心態(tài)。
最后，參加暑期軍訓(xùn)讓我收獲了很多成長和收獲。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了尊重與信任他人，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力；在面對困難時，我懂得了勇敢地去面對和克服困難；在堅持訓(xùn)練的過程中，我獲得了健康的體魄和積極向上的心態(tài)。這些都是我人生中寶貴的財富，也是我終身受益的經(jīng)驗(yàn)。
總之，暑期軍訓(xùn)生活讓我受益匪淺。通過體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求、團(tuán)隊(duì)合作、堅持勇氣以及成長收獲這五個方面的經(jīng)歷，我感受到了軍訓(xùn)生活中的艱苦和收獲。這段時間不僅幫助我提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，還鍛煉了我的意志和毅力。我相信，這些經(jīng)歷將會對我未來的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為更加堅強(qiáng)、自信和勇敢的人。
暑期生活心得篇六
暑期，是學(xué)生們放松心情，享受自由的時光。然而，對于我來說，暑期也是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。今年的暑假，我充分利用了時間，積極參加各種培訓(xùn)班和閱讀活動，不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了自己的能力。在這次暑期學(xué)習(xí)中，我深深體會到努力和堅持的重要性，也明白了通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的價值所在。
第一段： 暑期學(xué)習(xí)的動力來源于對未來的期待
每當(dāng)我感到疲憊和不愿學(xué)習(xí)時，我就會告訴自己，未來的成功來自于現(xiàn)在的努力。暑期學(xué)習(xí)并不是無謂的付出，而是一種對未來的投資。我深信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能夠在未來的競爭中立于不敗之地。所以，我一直保持著對知識的渴望，堅信一切辛苦都是有回報的。
第二段： 心態(tài)決定學(xué)習(xí)效果
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挫折。但是我明白，心態(tài)決定了學(xué)習(xí)效果。如果我一開始就覺得某門課很難，那么我就會對它心存畏懼，并不敢去嘗試。然而，如果我擁有一顆積極樂觀的心態(tài)，相信自己可以克服困難，那么我將擁有更大的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會。所以，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。
第三段： 堅持是成功的關(guān)鍵
暑期學(xué)習(xí)時間很短，但是知識的積累需要很長時間。每天學(xué)習(xí)，雖然看不到明顯的進(jìn)步，但是堅持下去，積少成多，必定會收獲豐碩的果實(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅持每天將所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，遇到不懂的地方就為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這種堅持不懈的態(tài)度，讓我逐漸感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感。
第四段： 多元化的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效果
在暑期學(xué)習(xí)中，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法，例如閱讀、聽講座、參加培訓(xùn)班等。我發(fā)現(xiàn)，不同的學(xué)習(xí)方法對于不同的人有效果。有些人喜歡閱讀，在閱讀中獲取知識；有些人喜歡聽講座，通過傾聽別人的分享來學(xué)習(xí)；有些人則喜歡親自動手，通過實(shí)踐來提高自己的能力。我發(fā)現(xiàn)，這些方法相互結(jié)合，可以達(dá)到事半功倍的效果。
第五段： 學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和堅持。在暑期學(xué)習(xí)中，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，跟上社會的發(fā)展和變化。知識是無窮無盡的，我們應(yīng)該保持求知的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的能力。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了增加自己的價值和競爭力。
總結(jié)： 暑期學(xué)習(xí)是一段充實(shí)而有意義的旅程，讓我深刻感受到努力和堅持的重要性，明白了通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的價值所在。我相信，只要我保持對知識的渴望，擁有積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈，多樣化的學(xué)習(xí)方法，我定能取得更大的進(jìn)步。
暑期生活心得篇七
暑假是每個學(xué)生都期盼的假期，也是學(xué)生展現(xiàn)自己和體驗(yàn)生活的最好時機(jī)。在這個漫長的暑期中，一些學(xué)生會選擇參加各種各樣的活動和體驗(yàn)，同時也會暴露出自己的一些問題和不足，這篇文章就是記錄我的暑假生活中的收獲和體驗(yàn)。
第二段：旅游與拓展活動
暑假期間，我和我的同學(xué)們一起參加了夏令營和戶外拓展活動。這些活動不僅讓我們接觸了自然風(fēng)光和文化歷史，還讓我們學(xué)會了如何與人相處以及如何面對困難。在夏令營的科普活動和戶外拓展過程中，我學(xué)會了如何合理分配自己的時間，并將課堂上的知識應(yīng)用到實(shí)際中來。這些經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的需要和興趣所在。
第三段：實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐
此外，我還參加了一些實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐活動。在參與這些活動過程中，我學(xué)會了如何在工作中表現(xiàn)自己，與他人合作以及如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境和任務(wù)。這些都是我在學(xué)校無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，它讓我更加了解自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。同時，它也讓我看到了一些社會問題，希望今后自己也能夠?yàn)檫@些問題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：居家生活和自我提升
除了參加各種各樣的活動和體驗(yàn)，我還在家中度過了很長一段時間。在這段時間里，我也進(jìn)行了一些自我提升和修養(yǎng)。我讀了很多好書，學(xué)會了如何做飯、洗衣和打掃衛(wèi)生，同時也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這讓我更加懂得珍惜生活，并明確了自己的責(zé)任和角色。
第五段：結(jié)語
總的來說，這個暑假對我來說是很有意義的。通過參加各種活動和體驗(yàn)，我更加了解了自己、周圍的世界和自己的未來。在未來的日子里，我也將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己更加出色。希望每一位同學(xué)都能夠度過一個充實(shí)而快樂的暑假。
暑期生活心得篇八
20xx年7月5日至9日的5天的培訓(xùn)時間是短短的5天，但對于我這樣一名普通的小學(xué)教師來說，是不平凡的5天，因?yàn)槲业匾淮螀⒓恿酥貞c市北碚區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院組織的農(nóng)村小學(xué)教師品德與生活（社會）和科學(xué)兩科的暑期培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要是理論提升，聆聽專家講座，也有互動交流，尤其是最后階段的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，可以說是讓我飽嘗了精神大餐，陶冶了情操，鍛煉了毅力，思想受到很大觸動。
在參加本次培訓(xùn)之前，說實(shí)話我的心是忐忑不安的，我不知道會在學(xué)習(xí)中收獲到什么，更不知道這門學(xué)科占據(jù)的重要地位，由于對品德學(xué)科的不重視，使我們作為兼職的品德課教師對這門學(xué)科的認(rèn)識膚淺，沒有用心鉆研教材，導(dǎo)致品德學(xué)科成了“豆芽科”“副科”，一般都是即將退休的老教師或是學(xué)校的部分繁忙的領(lǐng)導(dǎo)專職上，臨近期末，這些課就被“主科”占為己有。久而久之，這門學(xué)科就被淡化了。
懷著這樣一顆忐忑的心我來到了重慶朝陽中學(xué)，當(dāng)我受到接待處的熱情接待時我的心開始慢慢融化，在這個人生地不熟的地方我開始有了憧憬和向往。于是，在第一階段的學(xué)習(xí)中，每一天我都感覺幸福又充實(shí)。因?yàn)椋刻於家鎸Σ煌L(fēng)格的老師；每天都能聽到不同類型的講座；每天都能感受到思想火花的撞擊，一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例向我們作了深刻的'理論闡述，為我提供了豐富的資料庫，使我的教育教學(xué)觀進(jìn)一步得到更新。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。
這一次的學(xué)習(xí)，我們主要聆聽的是與品德課程結(jié)合緊密的內(nèi)容，使我更是對上好品德學(xué)科充滿了信心。我們首先聆聽了黃吉元老師給我們做的講座，這一直是我比較喜歡的話題，聽了黃老師的講座，我相信我的肯定會做一個心理健康的教師；在接下來的幾天時間里，我們聆聽了劉莉老師做的一線農(nóng)村小學(xué)教師如何做好課題的講座、劉博士講授的怎樣做好教師的講座，老師講授的社會學(xué)基本常識，這些我平時認(rèn)為與品德課有關(guān)系卻不知怎么去講授的內(nèi)容，在老師的講解引導(dǎo)下使我的迷霧逐漸散開；我們還參加了的品德與生活（社會）的教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)以及怎樣聽課與評課的討論與分析，使我的眼前豁然開朗，我認(rèn)識到教材是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的話題、是范例與兒童進(jìn)行對話、需要兒童創(chuàng)造的文本等，相信專家們的這些點(diǎn)撥會使我今后的教學(xué)受益非淺。
在這次的培訓(xùn)中，進(jìn)修學(xué)院專門為我們安排了老師講解課件制作，這更是讓我們欣喜，尤其是授課教師精心備課，毫無保留地給我們下載了許多教學(xué)軟件，方便了我們的課件制作。使我大飽眼福。
感謝我們學(xué)校給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，更感謝教委和進(jìn)修學(xué)院院給我們提供的培訓(xùn)平臺，我感到我是幸運(yùn)的更是幸福的。培訓(xùn)的時間是短暫的，我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)即將結(jié)束的時候，我感覺到教育工作任重而道遠(yuǎn)，德育教學(xué)任務(wù)更是艱巨而富有挑戰(zhàn)性。要想成為一名真正的品德教師，還需要努力提高自身素質(zhì)，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與研究中才會進(jìn)步，我會在今后的實(shí)際工作中找差距，多學(xué)習(xí)，不斷超越自我，早日成為研究型教師！
暑期生活心得篇九
想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一.
這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值?，主要的任?wù)是教小學(xué)生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生.時間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會到了當(dāng)臨時老師的感受,想當(dāng)一個合格的老師真的是那么的不容易!不過,無論怎樣,我們這個團(tuán)隊(duì)路的每一個人都在認(rèn)真的教他們該怎樣去畫,即使他們再不懂,我們都會很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時,還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫,我心里真的有種成就感,真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們在一起的每一天其實(shí)都是快樂的!每一個孩子都有自己獨(dú)特的地方,他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動成果,心里真的是很開心!時間也許真的就是過的很快,7天也是這樣就過去了!
盡管三下鄉(xiāng)的時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。。對于我們自己的一個小團(tuán)體，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話在我們這個小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。
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題記：快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的'東西。也通過這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會有更深切的體會。
炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自/己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運(yùn)用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
暑期生活心得篇十
三年高中生活，沒了;四年大學(xué)生活，來了!這個過渡，我很是不習(xí)慣!接近三個月的暑期結(jié)束了，只有淡淡的憂傷!經(jīng)歷了高考，自己對這個社會看得更加真切，不再喜歡吵吵鬧鬧的生活，獨(dú)愛安靜，靜靜地思考自己自己這走過的學(xué)生歲月!小學(xué)初中的自己總是生活在父親的光環(huán)下，得到了所有老師的關(guān)注和祝福!并不是說自己的高中生活過得很失敗，相信大家從我的日志中可以看出我高中的幸福!當(dāng)初選擇掇中，我是想證明沒有了父母的關(guān)心，我照樣可以生活得很幸福!是的，我做到了!在自己的高中中，雖然沒有收獲像初中收獲的那般純真的友誼，但我很滿足了!畢竟隨著年齡的增長，大家思考的更多了，不再是單純地看待友誼這個東西了!一生的朋友，是個笑話，在高中至少是這樣，因?yàn)榇蠹叶棘F(xiàn)實(shí)地生活著!
最開始的暑期生活是在武漢度過的，那時的學(xué)長學(xué)姐朋友們都還沒放假，漫步于名校的校園，滿是幸福感充滿心頭，羨慕名校的孩子們，他們擁有我期待的大學(xué)校園和學(xué)習(xí)氛圍!不過羨慕歸羨慕，四年后的事情誰都說不定!其實(shí)很小的時候就有種感覺，和名校的孩子一起走，總感覺自己很幸福!因?yàn)橥夤馄偶疫@邊就是我們市最好的高中，很小的時候就喜歡看著從里面走出來的孩子們，蓮山
課件
更是想和他們一起走過這段路!很多時候都是自己在安慰自己，當(dāng)我被分到(我市最好的高中)時，我覺得自己相當(dāng)幸運(yùn)，就算三年的高中生活沒能在里面度過，但自己最后高中的句號能在劃下也是很不錯的!只不過這個句號劃得似乎不是那么圓!其實(shí)在武漢玩的時候，沒有想自己今年的結(jié)果是什么，所以算得上是首次放開了去玩吧!沒有學(xué)習(xí)的壓力，只是和朋友們盡情地歡笑，收獲了許多許多的快樂!謝謝你們陪我走過六月!
七月開始，就獨(dú)自坐火車去杭州了，沒有過多的好奇，只是為了去跟自己的外甥女培養(yǎng)下感情!從她出生到這次，就只接觸了一次，還是短短的三天時間!這次去杭州，并沒有將旅游作為自己的第一任務(wù)，就算不出去玩也無所謂的，因?yàn)樵谝粋€人心智逐漸成熟的過程中玩耍似乎已經(jīng)成為了浮云，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好!所以去杭州，我也很滿意!我第一次從外甥女口中聽到“舅舅”時，滿是歡喜，畢竟這是自己必須快快長大的標(biāo)志!不能再任性了，畢竟現(xiàn)在很多決定都得自己去做，很多事情都得自己獨(dú)立完成了!在杭州，西湖西溪似乎都是浮云，和外甥女培養(yǎng)起來的感情是事實(shí)，我很滿足!謝謝姐姐姐夫的招待!
八月，就陸陸續(xù)續(xù)接到同學(xué)好朋友升學(xué)宴的邀請!華師，中國政法等名校，再次向你們表達(dá)恭喜，雖然自己又一次在大學(xué)的起跑線上比你們慢了，但我始終不后悔，自己種下的樹，還是需要自己去收獲樹上的果實(shí)的!八月開始，自己就開始為自己的大學(xué)生活做準(zhǔn)備了，不是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，而是精神上的!又有很多個像這樣無聊的暑假寒假，還是希望自己能多做點(diǎn)有意義的事情!我加入了全國性的支教組織和武漢地方性的公益活動群!還有自己周末在武漢需要兼職的兼職群!這一切的一切，都是希望自己的大學(xué)生活能像高中生活一樣充實(shí)，高中有忙碌的學(xué)業(yè)，大學(xué)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)相對來說小多了，所以更多的時間還是希望自己做點(diǎn)有意義的事情，不能虛度，因?yàn)槲业男闹杏袎?盡管高考將自己拖得離夢想越來越遠(yuǎn)，但就算是爬，我也希望哪怕是在自己生命的最后一刻都能爬到屬于我的那塊土地，上面記錄了我奮斗的足跡!
轉(zhuǎn)眼就九月了，上學(xué)月也是
軍訓(xùn)
月，其實(shí)自己很擔(dān)心自己的軍訓(xùn)，不是怕，而是自己經(jīng)歷了三年高中的學(xué)習(xí)生活，加上我又不愛運(yùn)動,身體不再那么好!在杭州幫姐姐搬完家，竟然流鼻血了，好多年沒有過了額!我曾記得高中班主任說過，軍訓(xùn)是為了收心!是啊，經(jīng)歷了漫長的假期，再次回到學(xué)校，接觸書本，更多的需要的是淡定!我期待九月的軍訓(xùn)，能讓自己的心回來，我也不知道自己現(xiàn)在心在哪里，仿佛靈魂和肉體脫離了一樣!快回來吧，盡管大學(xué)得學(xué)工科專業(yè)，但是或許這也是老天給我的安排呢!大學(xué)的時間很多，我也充分相信自己有能力吸收所學(xué)的東西!武漢，雖然是我不怎么喜歡的城市，但是既然選擇了自己大學(xué)四年在武漢度過，也要慢慢習(xí)慣武漢這個城市，相信自己會發(fā)現(xiàn)其中的美的!回頭想想，武漢未嘗不好，有這么多好朋友在那兒，他們可以幫我適應(yīng)大學(xué)生活!
大學(xué)了，必須學(xué)會成長了!31號是爸爸五十歲生日了，余光下可以看到爸爸逐漸稀疏的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看到父親微微發(fā)福的身體!昨晚和外公說，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼爸爸都五十歲了!是的啊，五十年，其中大部分的時間都奉獻(xiàn)給了他的孩子!孩子長大了，父親老了!或許是因?yàn)樽约焊呖嫉氖Ю?，爸爸還得繼續(xù)在教師講臺上呆著，畢竟我四年的大學(xué)費(fèi)用不是筆小費(fèi)用!大學(xué)的自己不能墮落，也不許墮落，否則真對不起那么高的學(xué)費(fèi)!
加油吧，成長后收獲的就是精彩!我相信我就是龜兔賽跑中的那只烏龜，慢慢地走向終點(diǎn)!最后的結(jié)果不是誰先到，而是哪些人到了終點(diǎn)，因?yàn)檫@不是競技比賽!就像在火車上跟武大的教授交流一樣，中國的年輕人應(yīng)該始終有顆創(chuàng)業(yè)的心，在中國，或許二十幾歲就可以決定一個人的一生，而在美國五六十歲的人照樣可以創(chuàng)業(yè)成功!不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)精神，每個年輕人都必須有。
暑期生活心得篇十一
暑期是高校學(xué)生放松身心、充實(shí)自己的寶貴時間。經(jīng)歷了一個充實(shí)而有意義的暑假，我深深地體會到了青春年華的無限價值和暑期生活的意義。在這個長達(dá)兩個月的假期里，我既積極投入到學(xué)習(xí)和研究中，又參與了各種豐富多彩的活動，從中獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這篇文章，我將一一展示我的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到暑期是寶貴的學(xué)習(xí)時間。隨著學(xué)年結(jié)束，我們可以有更多的時間來集中精力學(xué)習(xí)自己感興趣的項(xiàng)目。尤其是對于技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來說，這種時間特別寶貴。我是一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在暑假期間，我參加了一次網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，還學(xué)到了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識和技術(shù)。我花費(fèi)了大量的時間去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)，并嘗試去應(yīng)用這些技術(shù)。通過實(shí)踐，我增強(qiáng)了自己的動手能力，并在培訓(xùn)的最后成功地完成了一次網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的眼界，也提升了我的專業(yè)水平。我深深地感受到，暑期是自我提升和學(xué)習(xí)的黃金時期。
其次，暑期也是展示自我的好時機(jī)。在暑期里，我有機(jī)會參加各種社會實(shí)踐和志愿者活動。例如，在南方的一個農(nóng)村，我參加了一次支教活動。在那里，我教了一些年輕的孩子們學(xué)習(xí)知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，這個過程不僅是對孩子們的幫助，也是對自己的提升。通過與這些孩子們的交流，我學(xué)到了很多人與人相處的技巧和方法。在一次次的支教活動中，我看到孩子們從不會讀書寫字到能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，我感到無比的欣慰和滿足。這次支教活動不僅增加了我對社會的認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。
第三，暑期也是陶冶情操的美好時光。在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，我們需要放松心情和調(diào)整狀態(tài)。暑期正是這樣一個平衡自我和外界的機(jī)會。我喜歡在暑期旅行，去感受不同的文化和風(fēng)景。比如，我曾經(jīng)去過青島，游覽了美麗的海灘，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?。我還參觀了一些著名的景點(diǎn)，享受了大自然的美景。旅行讓我感受到了不同的地域文化和人文氛圍，增加了我的視野和見識。此外，我還喜歡讀一些好書，擴(kuò)充自己的知識和見解。在這個暑期里，我閱讀了幾本經(jīng)典著作，比如《紅樓夢》，《平凡的世界》等。通過這些讀書活動，我增加了對文學(xué)的理解和欣賞能力，也豐富了自己的內(nèi)涵。
最后，我要強(qiáng)調(diào)暑期也是調(diào)整心理和身體健康的好時機(jī)。在一年的緊張學(xué)習(xí)之后，我們需要給自己放松和調(diào)整的機(jī)會。在這個暑期里，我嘗試了一些新的運(yùn)動，比如籃球和游泳。在這些運(yùn)動中，我讓自己煥發(fā)了活力和精力。此外，我還鼓勵自己建立一定的健康生活習(xí)慣，比如每天早起鍛煉身體，堅持良好的飲食習(xí)慣。通過這些調(diào)整，我使自己的身心狀態(tài)得到了良好的回復(fù)和恢復(fù)。
總之，高校暑期生活是一個讓我們充實(shí)自己、提升自我和放松心情的重要時光。通過我自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了暑期的寶貴意義。在未來的每一個暑期里，我都將充分利用這段時間，為自己的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
暑期生活心得篇十二
一改上學(xué)時的匆忙與緊張，暑期生活于我而言，從來都是緩慢和放松的。與同齡人不同的是，爸爸并不支持我上補(bǔ)課班，這開放的政策讓我有了充足的個人時間。每年假期開始的時候，我都會制定一份精細(xì)排算后完成的計劃，計劃的內(nèi)容無非是：早起時間、早鍛煉、早餐的樣式和價錢、學(xué)習(xí)內(nèi)容與中間休息、娛樂項(xiàng)目等如是也。
今年卻一改往日的繁瑣，當(dāng)上了得過且過的悠閑宅女，每日完成了爸爸布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，那也就是游戲任我行了。現(xiàn)下的狀況確乎是讓人有些“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的淺顯心情了。
就著這明日高照、清風(fēng)朗朗，我便靜下心來濃縮過往的記憶。
剛放暑假時，我很是緊張，并不出色的期末成績，讓我心中不免打鼓：老爸會不會抓住這事兒不放，制定嚴(yán)格的緊張的學(xué)習(xí)計劃呢？若真如此，我又該如何是好？可一反常態(tài)的是，爸爸卻只是讓我抓緊了：“初三的時候可千萬不能掉鏈子，一個好的中考成績決定著未來我就讀高中的師資能力和學(xué)習(xí)環(huán)境，人生的第一個分叉點(diǎn)就要出現(xiàn)，伴隨著成績的出爐，有好多同學(xué)都得就此分道揚(yáng)鑣，殘酷的未來已有了等級劃分，而我唯一能做的就是順應(yīng)不可改變的應(yīng)試教學(xué)，并脫穎而出。”
沉重的鴨梨比山大，卻終是在時間的沖洗下，磨杵成針，變成了細(xì)碎零星的記憶。除卻了即將面臨的挑戰(zhàn)帶來的“山大”，出乎意料的輕松讓我很是快樂，計劃中的家庭西安游也充滿了吸引力。
不咸不淡的生活，雖然平庸了些，少了點(diǎn)兒刺激，但細(xì)水長流的平靜卻讓人安心。滿足現(xiàn)下，但不安樂于現(xiàn)下，未來的路還有很長，期待著我去闖。
陽光依舊燦爛，清風(fēng)依舊朗朗，敲擊著歡快鍵盤的我，在文字間記錄現(xiàn)下的感受，品味細(xì)小事情中的哲理。
暑期生活心得篇十三
暑假生活里，我度過的每一天雖然很單調(diào)，但是從中卻體現(xiàn)了不一樣的幸福，這僅是屬于我自己的。
假期里由于種種不同的原因并沒有去旅游，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里，每個早晨我和父親都去運(yùn)動場打羽毛球，在此期間，我和父親都在體會運(yùn)動的樂趣。例如，我打一個高球， 父親就跳起來回一個扣球，那姿態(tài)使得我常常捧腹大笑。父親身體本來就單薄，當(dāng)他跳起來卻讓我聯(lián)想到了表演里小天鵝跳起的姿態(tài)，可一對比又顯得父親很滑稽，而父親看我笑得很夸張自己又隨我笑 起來了，就這樣在歡聲笑語和汗水中度過了每一天的運(yùn)動。
假期里一多半的時間都是在寫作業(yè)中度過的，或許你會覺得那樣很無聊，但你仔細(xì)看卻會發(fā)現(xiàn)我在微笑著做作業(yè)，這是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多的樂趣，即使是重復(fù)多次的東西，我也能在原基 礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不一樣，獲得提高。
晚上的時間經(jīng)常是和父母去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邊散步邊談?wù)撋钪邪l(fā)生的雞毛蒜皮的事和我學(xué)習(xí)上遇到的一些困難，困擾解決了，心中自然舒坦了許多，也與父母之間的感情增進(jìn)了許多，一家人和和睦 睦其樂融融就這樣一起度過了煩惱。
要數(shù)最開心的就是在假期里遇到了小學(xué)同學(xué)，彼此都很激動，見了面竟有說不上來的喜悅，畢竟已有兩年多的時間不曾見過，很多在腦海里想像多次的話正欲說出來，卻又一時心急，結(jié)結(jié)巴巴， 擔(dān)心對方不能明了自已的意思，而和自己生氣，此時對方早已發(fā)自內(nèi)心的笑出聲來，只能尷尬的撓撓頭，和對方一起開懷大笑。之后，就是彼此互相的閑聊，就像永遠(yuǎn)都沒有分開，但是當(dāng)抬起頭，環(huán)視 著一切，會發(fā)現(xiàn)這一切早已不是先前了，時間總會逝去，青春的時光總會離去，剩下的只有回憶。
暑假的生活宛如白開水一樣平淡無奇，卻無法離開它。是的，也許就是重復(fù)的度過這平常日子，才會發(fā)現(xiàn)真正屬于生活的樂趣。
暑期生活心得篇十四
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻谏钪袑ふ艺胬?；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有人尋求幸?！瓱o數(shù)次在心底問自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力，我尋到了什么？是知識？是經(jīng)驗(yàn)？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺，只要運(yùn)用得當(dāng)，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)榇惨部梢允且粋€書房。
“十年磨一劍，今日把示君?！币粋€暑假的時間，我覺得我也學(xué)到了不少，《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閑暇時活動活動，批發(fā)是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習(xí)，沒有寫很多很多的作文，現(xiàn)在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。
阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步?！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，便是日后成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書，感覺對寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可取的`。
“魚和熊掌不可兼得?！钡珚蕵泛蛯W(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過一個暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個娛樂的過程?！彪m然得道甚晚，但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
暑期生活心得篇十五
五年級的暑期生活就要結(jié)束了，未來，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時候，有時玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識到自己做錯了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會兒。就在這之間，我做了一個決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進(jìn)入六年級了，我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來講是一個提高的好機(jī)會，我應(yīng)該把六年級的知識先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個細(xì)小的時間，可能就會有一個意想不到的收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫€是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)。”
聽了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點(diǎn)，你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧?！?BR> 暑期生活心得篇十六
暑期生活是每個學(xué)生都期盼的時光，它標(biāo)志著一個學(xué)年的結(jié)束和新的一年即將開始。而隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，暑期生活也逐漸從傳統(tǒng)的休息和放松過渡到提升自我和開拓視野的重要時間段。在這個擁有多樣選擇的暑期，我有幸體驗(yàn)到了不同的生活方式，從中獲得了許多寶貴的體會。
第二段：獨(dú)立自主的旅游經(jīng)歷
作為現(xiàn)代年輕人，旅游已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。在這個暑期里，我決定挑戰(zhàn)自己，獨(dú)自踏上了一段獨(dú)立自主的旅行。這段旅行不僅讓我感受到了背包客的自由和簡約，還讓我學(xué)會了獨(dú)立解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我親身體驗(yàn)到了不同地域的文化差異，拓寬了我的眼界，更加懂得了尊重和包容。同時，與陌生人交往的經(jīng)歷也讓我變得更加開放和自信。
第三段：實(shí)踐鍛煉和社會參與的重要性
暑期不僅是自由放松的時間，也是實(shí)踐鍛煉和社會參與的重要機(jī)會。在我看來，接觸社會和實(shí)踐鍛煉可以幫助我們更好地了解自己并完善自己。因此，我選擇了參加各種實(shí)踐活動和社會服務(wù)。通過志愿者工作，我懂得了奉獻(xiàn)和分享的價值，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。同時，參與工作實(shí)踐也讓我更加深入地了解社會的運(yùn)作和個人責(zé)任，為我的成長和未來做好準(zhǔn)備。
第四段：科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)的重要性
科技的進(jìn)步不僅改變了現(xiàn)代社會的方方面面，也對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。所以，在這個暑期中，我特別注重科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)。我參加了一些與創(chuàng)新和科技有關(guān)的活動，學(xué)會了編程、機(jī)器人和3D打印等技能。這些技能不僅讓我認(rèn)識到了科技的無窮魅力，還讓我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和解決問題的能力。我深切體會到，科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會必不可缺的一部分，掌握科技技能將對個人的未來發(fā)展產(chǎn)生巨大意義。
第五段：反思與總結(jié)，展望未來
通過這個暑期的各種經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的體會和心得。我明白了獨(dú)立自主的重要性，學(xué)會了解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我也懂得了實(shí)踐鍛煉和社會參與的價值，感受到了幫助他人和負(fù)責(zé)任的喜悅?？萍嫉膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用更讓我看到了未來的無限可能。因此，我決定將這些體會付諸于行動，努力學(xué)習(xí)和成長，追求自己的夢想。我相信，在未來的日子里，我能夠?qū)⑦@個世界變得更美好。
總結(jié)：
通過這個暑期的體會和經(jīng)歷，我更加深入地認(rèn)識到了現(xiàn)代生活的多樣性和快速變化的趨勢。同時，我也明白了未來成功的必備素質(zhì)和技能，如獨(dú)立自主、實(shí)踐鍛煉、社會參與、科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)等。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，創(chuàng)造更美好的明天。
暑期生活心得篇十七
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個暑假就來了、想想一年前的這個時候，我還在為高考擔(dān)心焦慮、如今大學(xué)一年的時間，讓我成長了不少，也豐富了自己的精神頭腦、眼看暑假到了，總想給自己找件事做，不能再像從前一直在家人的羽翼下成長了。
凡事開頭總會有第一次，第一次投簡歷，第一次去面試，第一次被拒絕……而這些，我們都必須去經(jīng)歷，去克服、在鄭州我和同學(xué)去了好幾個地方面試，有的是不要暑假工，有的是離學(xué)校遠(yuǎn)不包吃住，有的是公司待遇差，最主要的是我們都沒有社會經(jīng)驗(yàn)、大多數(shù)學(xué)生都沒怎么接觸過社會，當(dāng)然也沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，所以找起工作尤其是暑假工更是不易了、到放假的時候了，一個室友回家在市區(qū)一公司里做助理，一個室友回家在家附近的服裝廠里工作，一個室友去了外地找家人去了，最后只有我還在宿舍里沒找到工作。
也許，上帝心疼我想讓我回家待著、也許，上帝給我送了一個神秘禮物，只是時間還沒到、當(dāng)我決定放棄找工作時，同學(xué)說鄭州富士康今天最后一天找暑假工了，雖然不喜歡但還是和同學(xué)去面試了，那天面試刷下了三分之二的人，很幸運(yùn)我們?nèi)齻€都過關(guān)了。
在培訓(xùn)了一周后，正式給我們安排工作，我被分到了csd部門的終撿區(qū)工作，簡言之就是檢查手機(jī)主板外觀有什么不良、我的師傅是一位熱情善良的女孩，干部是一位漂亮活潑的女孩，科長是一位嚴(yán)肅的大哥、我們的線只有十幾個人，而且?guī)缀醵际桥⒆樱ぷ鞑恢匾膊灰螽a(chǎn)能，累的時候可以休息一下，困的時候和身旁的人聊聊天（只要不被科長看見），但我覺得檢主板很費(fèi)眼，因?yàn)槟巧厦娴牧慵×擞卸?，很容易漏掉、可師傅她們卻說只要你看習(xí)慣了就不覺得累了、雖說工作簡單，但我光學(xué)習(xí)看主板就學(xué)了一周，因?yàn)槟橇慵拿Q總是記不住。
每天都做著同樣的事，開始時覺得工作很輕松，我們那個干部對我們有不錯，同事之間相處也很融洽、可是隨著時間的流逝，越發(fā)覺得沒意思，學(xué)不到太多的東西，接觸的人也就這幾個，生活也不是豐富多彩，周末只有一天的休息時間、都說富士康適合那種喜歡安逸平靜的生活的人，管吃管住有工資待遇也不錯，的確適合與世無爭的人來工作，而我不屬于這里。
工作一個半月后，我和同學(xué)交了辭職單，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)的日子也快到了，我們都想回家住幾天、其實(shí)想想在富士康的日子，真的過得挺安逸的，每天不用想太多做好自己的工作就可以了，以至于我的斗志與奮斗精神都動搖了、這次的暑假實(shí)踐帶給我成功的同時也讓我感觸頗多。
一、一寸光陰一寸金、現(xiàn)在想想大一一年的生活我學(xué)到了什么？又得到了什么？好像真正吸收的東西很少，都被我浪費(fèi)掉了、時間就是金錢，我們的工資也是按工作時來計算，上班遲到半小時扣除一個小時的工資，曠工一天扣除三天的工資、一分耕耘一分收獲吧。
二、機(jī)會不是天上掉下來的餡餅，要靠自己去抓住去把握、一味的等待只會讓自己離成功的機(jī)會溜走，我們應(yīng)該勇敢的去尋找，去爭取、如果我當(dāng)初沒有勇氣去找工作，沒有膽量和別人競爭，沒有大方地去面試，也不會找到工作，也不能確定自己是否能融入社會這個家庭，也不會知曉學(xué)校與社會之間的差距。
三、生活不是一件簡單的事、在這個社會上，有太多的權(quán)益和勾心斗角，上司和下屬之間的矛盾，同事之間的抱怨、以前都是活在父母的羽翼之下，現(xiàn)在真正的一個人面對這個社會了，慢慢地學(xué)習(xí)怎樣和同事搞好關(guān)系，和上級打好交道，就算是受了委屈也要學(xué)會隱忍，學(xué)會怎樣讓自己變得更強(qiáng)大。
四、金錢來之不易、一直以來，我們都是從父母那里理所當(dāng)然的索取、既不知錢的來之不易，也不曉得父母的辛酸、總是有錢就花，看到喜歡的衣服玩具都不吝嗇的買來，沒錢的時候打電話向父母要，因?yàn)橛X得理所應(yīng)當(dāng)、可是現(xiàn)在，當(dāng)我拿到第一份工資的時候，首先想到的是父母，工資雖然不多，卻也是自己靠努力與辛苦的來的也許我們覺得辛苦，但父母肯定比我們還要心酸。
五、學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，不要在世俗中迷失了自己、做暑假工期間，我時常想起學(xué)校的生活，和同學(xué)一起上課，一起畫畫，一起吃飯，一起打鬧說笑……人們總是會在有些東西失去的時候才懂得珍惜、還好我還有機(jī)會彌補(bǔ)改正和珍惜、珍惜我的伙伴，我的同學(xué)，我的家人。
告別了短暫的暑假生活，又將開始新的校園生活了、在這次的暑假實(shí)踐生活中，不僅豐富了我的閱歷，增加了工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了學(xué)校沒有的道理和體會，更重要的是，讓我明白了一個人決不能沒了理想和斗志、如果一個人沒了對生活的追求和奮斗的目標(biāo)，那這人這輩子只能原地踏步走了、選擇泥濘的路才會留下腳印、在以后的日子里，我一定會不斷完善自己，努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，為夢想勇往直前。
暑期生活心得篇一
為了提升我縣教師的業(yè)務(wù)知識及校領(lǐng)導(dǎo)的管理本事，教育局安排了為期三天的學(xué)習(xí)（2019年7月31日至8月2日），本次學(xué)習(xí)的主講都是來自浙江和北京的專家，主要資料有、《辦區(qū)域內(nèi)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的思與行》、《新高考背景下的初中教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對》、《成就卓越之師——學(xué)校管理者的核心使命》、《新時代學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè)》以及《解析學(xué)校文化建設(shè)的誤區(qū)》。
經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，我感促頗深，而作為一名一線的教師，我對于《基礎(chǔ)性課程半日分層走班教學(xué)實(shí)踐研究》更為關(guān)注。經(jīng)過專家的交流解析，我充分認(rèn)識到開展分層走班教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)、選擇權(quán)和管理權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生體會到“我的學(xué)習(xí)我做主”的自豪感，由此激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。而專家們的實(shí)驗(yàn)告訴我們，分層走班教學(xué)是一種為不一樣層次的學(xué)生供給適合的教育、最大限度地釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機(jī)制。
一、讓每一個學(xué)生享受適合的教育
新課程的核心理念是面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生全面、主動、和諧發(fā)展，為自我的終身幸福奠基。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)絕非易事。傳統(tǒng)的班級授課形式，往往會使我們陷入一種“兩難”境地，要么基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃不飽”，要么基礎(chǔ)差的學(xué)生“吃不了”。問題在于我們給有差異的學(xué)生供給的是無差別的教育，即標(biāo)準(zhǔn)化的教育。
在解決了“有學(xué)上”的今日，如何有效解決學(xué)生“上好學(xué)”已顯得十分突出。什么是最好的教育？教育專家馮恩洪認(rèn)為：“標(biāo)準(zhǔn)是重要的，但適宜永遠(yuǎn)比標(biāo)準(zhǔn)更重要?！庇诘そ淌谝舱f過：“孩子是腳，教育是鞋，適合才是最好的?！比绻覀兡軌蛘暡町悾瑢?shí)現(xiàn)差異發(fā)展，給每個學(xué)生都供給適合的教育，就能促進(jìn)學(xué)生的多樣化發(fā)展，就會使教育更加豐富多彩。
實(shí)驗(yàn)給我們最大的啟發(fā)是：分層走班教學(xué)是一種關(guān)注學(xué)生差異、尊重學(xué)生情感、釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機(jī)制，其宗旨就是讓每個學(xué)生享受適合的教育。
二、將選擇的權(quán)利交給學(xué)生
有人講，中國的孩子越學(xué)習(xí)越不會選擇。從小學(xué)甚至從幼兒園起，孩子就有了許多夢想，例如長大后要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家等等?？墒牵S著學(xué)齡的增長，他們卻越來越不明白長大后該干什么了，甚至上大學(xué)選擇什么學(xué)校、報考什么專業(yè)都全憑父母、教師作主。因?yàn)閺男W(xué)到高中，我們的教育很少給孩子們選擇的機(jī)會，一個學(xué)生一旦進(jìn)入學(xué)校，原則上幾年不變，學(xué)生沒有選擇班級、選擇課程、選擇教師的權(quán)利和機(jī)會。
實(shí)驗(yàn)證明，分層走班有著鮮活的生命力。其核心是將選擇的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生在“走班”的過程中學(xué)會選擇，堅持愉悅的心境，釋放自身的潛能，感受成功的滋味，從而體會到“適合自我的才是最好的”這一道理。為此，學(xué)校提出“教師指導(dǎo)、學(xué)生自主、定期流動、管理保障”的分層選班原則：“教師指導(dǎo)”即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)潛力傾向等方面的實(shí)際情景，向每個學(xué)生提出指導(dǎo)意見；“學(xué)生自主”即學(xué)生最終選擇哪個層次的班級學(xué)習(xí)由學(xué)生自主決定，充分尊重學(xué)生的意愿，并允許學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)班時先進(jìn)行試聽；“定期流動”即在每學(xué)期的期中、期末根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)各調(diào)整一次，以激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、主動提高；“管理保障”即加強(qiáng)對選層的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保將選擇權(quán)交給學(xué)生。同時，學(xué)校先后召開學(xué)生會和家長會，反復(fù)宣講“分層走班教學(xué)”的目標(biāo)、原則和具體實(shí)施意見，得到了全體學(xué)生和家長的高度認(rèn)同和大力支持。
三、讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展
分層走班教學(xué)的目的不是為了削高就低和縮小差距，更不是要抑制優(yōu)秀生和學(xué)生特長的進(jìn)一步發(fā)展，而是揚(yáng)長避短、順應(yīng)天性，使學(xué)生的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
學(xué)生分層后，教師的教學(xué)也必須分層，即從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、檢測和評價等諸方面都要適合不一樣層次的學(xué)生，做到因人而異、因勢利導(dǎo)，真正體現(xiàn)因材施教。其中，對a層次的學(xué)生，側(cè)重于進(jìn)一步挖掘潛力，以“大容量、快節(jié)奏、高效率”為策略，給予學(xué)生更多的自我學(xué)習(xí)、自我展示、自我提高的機(jī)會；對b層次的學(xué)生，側(cè)重調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，以“強(qiáng)基礎(chǔ)、勤訓(xùn)練、習(xí)方法”為策略，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)；對于c層次的學(xué)生，側(cè)重管理和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以“低起點(diǎn)、小坡度、重提高”為策略，幫忙鼓勵學(xué)生克服困難，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、建立教學(xué)新機(jī)制
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們真正關(guān)注的不單是組織形式上的變化，而是分層走班教學(xué)改革背后的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，是創(chuàng)設(shè)、構(gòu)成一種新的教學(xué)機(jī)制。
1.確立“以學(xué)定教、分層施教”的原則?！耙詫W(xué)定教”就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、本事和興趣等來確定教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計劃、方法和策略，著眼于每一層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高；“分層施教”就是從學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)施行教學(xué)任務(wù)，使各層次的學(xué)生都能“跳一跳，摘到果子”，使每個學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)的歡樂，擁有成功的自豪感。
2.構(gòu)建“一統(tǒng)五分”的教學(xué)體系。在統(tǒng)一教材進(jìn)度的前提下，實(shí)現(xiàn)分層授課、分層練習(xí)、分層輔導(dǎo)、分層考查、分層評價。分層授課，指根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，按三個層次確定教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過教師團(tuán)體備課共同構(gòu)成三個層次的教學(xué)設(shè)計，分層實(shí)施課堂教學(xué)；分層練習(xí)，指經(jīng)過必做、選做等形式，安排適合不一樣層次學(xué)生的隨堂練習(xí)和課后作業(yè)；分層輔導(dǎo)，指根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，分層進(jìn)行輔導(dǎo)，包括查漏補(bǔ)缺、學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)；分層考查，指每次階段性檢測中，在基礎(chǔ)試題的基礎(chǔ)上設(shè)置加試題，供學(xué)生選做；評價分層，指不用一把尺子衡量學(xué)生，而重點(diǎn)考核提高、變化和發(fā)展，只要有提高就給予鼓勵和獎勵，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
3.構(gòu)成學(xué)生自主管理、教師團(tuán)隊(duì)參與的管理模式。分層走班教學(xué)模式打破了學(xué)生行政班的體制，加大了學(xué)生日常管理的難度，班主任普遍有摸不著學(xué)生的感覺，并且任課教師應(yīng)對的是來自不一樣行政班的學(xué)生，在課堂組織、作業(yè)收交、課后輔導(dǎo)等方面都將遇到新問題。為此，我們能夠采取如下措施：一是放手讓學(xué)生自主管理，為每個行政班設(shè)立層次班長和層次課代表、學(xué)習(xí)小組長等，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)、管理權(quán)交給學(xué)生，最大可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情；二是建立年級組管理團(tuán)隊(duì)，明確年級組長、班主任和任課教師的分層走班模式管理職責(zé)，任課教師不僅僅負(fù)責(zé)層次班的教學(xué)，同時負(fù)責(zé)層次班的管理，并及時與班主任交流溝通學(xué)生情景；三是定期組織年級組專題教研活動，及時研究、解決學(xué)生管理方面存在的問題，為走班制教學(xué)的實(shí)施供給組織保障。
為每一個學(xué)生供給適合的教育，讓每一名學(xué)生學(xué)會選擇、感受成功、充分發(fā)展，是教育改革的終極目標(biāo)，作為麻江縣百年老校教師，為了這個目標(biāo)，我們要在路上繼續(xù)努力！
暑期生活心得篇二
暑假，是每一位學(xué)生渴望的時間。此時，學(xué)生終于擺脫了壓力山大的學(xué)習(xí)任務(wù)，在綿長的假期里，可以自由安排自己的時間，感受生活的點(diǎn)滴。這個暑假，我度過了一段美好的時光，讓我更加理解了生活的真諦，也讓我對未來充滿著無限的期待。
一、旅游的美好
在我的暑假計劃中，旅游一直霸占著首位。此次旅游，我選擇了深圳之旅。在那里，我看到了中國速度的奇跡，更深刻的理解了“科技改變生活”的含義。尤其是去了海岸城，感受到了先進(jìn)的科技設(shè)備帶來的便利，讓我更進(jìn)一步意識到一個國家的科技水平與整體發(fā)展指數(shù)的關(guān)聯(lián)。
二、讀書的樂趣
暑假讀書，不僅可以提高閱讀水平，還可以拓寬視野。于是，我沉浸在書中，享受著文字的美好。尤其是《圍城》一書，我沉浸在方鴻漸的悲歡離合之中，感悟著當(dāng)代人的生活處境。讀完這本書，我不僅了解了當(dāng)代社會的沉淀與抉擇，更讓我破解了個人生命的走向與追求。
三、社會實(shí)踐的成長
為了讓自己拓寬視野，我報名了社會實(shí)踐計劃。在此期間，我到了一家街邊小餐館打工?；蛟S在其他人看來，小餐館是一個黑暗且骯臟的地方。但是，在我的眼中卻是一片美麗，我看到了一群熱愛生活、努力拼搏的人們。讓我領(lǐng)悟到：每個人的生命中都有一份美好，只要我們有了奮斗的理想和方向，就一定能夠開辟出連接自己和美好的道路。
四、親情的呵護(hù)
在這個喧囂的世界里，親情是永遠(yuǎn)不會消逝的光點(diǎn)。在暑期里，我回到了家鄉(xiāng)，陪伴著我的父母。每天，我們一起開心地逛街、看電影，在這一刻，我感到最幸福。親情，它仿佛是一個沉靜的港灣，一絲微涼的海風(fēng)，清爽的空氣，映襯著我的父母和我們的快樂，我的眼角濕潤了。
五、學(xué)習(xí)的希望
在學(xué)習(xí)時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的思維能力更強(qiáng)了。此時，在我心中，還帶著對未來的希望。我想努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的內(nèi)心，積累更多的知識和能力，讓未來的自己能夠展翅高飛。
這個暑假，我從旅游、讀書到社會實(shí)踐，感受到了生活中的各種樂趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)會了對生命的熱愛，學(xué)會了感恩親情，學(xué)會了勇敢追求未來。我永遠(yuǎn)不會忘記這個值得紀(jì)念的暑假，更相信，它會給我留下難忘的記憶，為我未來的生活做出積極的貢獻(xiàn)。
暑期生活心得篇三
暑假即將結(jié)束，回想起這段時間的生活經(jīng)歷，心中不禁涌起一股溫暖和感動。在這個暑假里，我經(jīng)歷了不少事情，也吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我更加成熟和懂事。以下是我對高校暑期生活的心得體會。
首先，暑期生活讓我有了更多的自由時間，能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。在這個暑假里，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。我結(jié)合自身的情況，安排了適當(dāng)?shù)臅r間用于復(fù)習(xí)課本知識和進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。此外，我還利用這段時間進(jìn)行了一些必要的課外知識學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識面。尤其是通過參加各種學(xué)術(shù)講座和讀書活動，我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)交了不少志同道合的朋友，拓寬了自己的人脈圈子。
其次，暑期生活培養(yǎng)了我的自理能力和獨(dú)立生活能力。在學(xué)校生活中，我總是依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)們，生活起居幾乎是一切依賴于他人。但是在暑期里，我獨(dú)自一個人租住在外地，必須自己解決各種問題，從買菜做飯到衣物清洗，所有的一切都得由自己來處理。這段經(jīng)歷讓我明白了獨(dú)立生活的重要性，讓我學(xué)會了更好地照顧自己，并在日常生活中多了一份堅強(qiáng)和自信。
此外，我還參加了一些實(shí)踐活動，鍛煉了自己的動手能力和實(shí)際操作能力。在社區(qū)里，我加入了志愿者隊(duì)伍，參加了一系列的社區(qū)服務(wù)活動。我了解到社會服務(wù)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過參與各種活動，我感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和不足之處，覺得自己應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，暑假期間，我還重拾了愛好，享受到了休閑娛樂帶來的快樂。平時的學(xué)業(yè)壓力讓我很少有時間去做自己喜歡的事情。然而，在暑假期間，我有了更多的空閑時間，我重新拾起了自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，如打籃球和游泳。通過鍛煉身體，我感到自己更加健康和有活力，也提升了自信心和積極向上的心態(tài)。除了運(yùn)動，我還找到了更多的時間去讀書、看電影和聽音樂，這些都是我平時喜歡做但常常沒有時間做的事情。通過這些活動，我感到自己心情愉悅，得到了更多的文化和精神享受。
總之，高校暑期生活給了我寶貴的機(jī)會，讓我更好地發(fā)掘和提升自己。通過制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)自理和獨(dú)立生活能力，參加各種活動鍛煉自己，重拾愛好并享受休閑娛樂，我不僅豐富了自己的暑期生活，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信這段難得的經(jīng)歷將成為我人生中重要的回憶，也會對我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
暑期生活心得篇四
暑假，是許多人難得的休息時間。對于學(xué)生而言，這是他們能夠享受自由、揮灑汗水、收獲成果的時光。我在這個暑假里經(jīng)歷了很多，深深地感受到了什么是真正意義上的休閑和學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將分享我的暑期生活及其學(xué)習(xí)體驗(yàn)，探討其中的心得和感悟。
第一部分：嘗試新的事物
每年的暑假都是我擴(kuò)展自己興趣愛好的機(jī)會。我喜歡嘗試新的事物，比如游泳、跳繩、瑜伽等等。今年暑假我最大的一個嘗試就是報名了一門繪畫課程。我之前沒有接觸過這個領(lǐng)域，所以一開始是有點(diǎn)緊張的。上課的過程中，我逐漸懂得了如何利用畫筆和顏料，創(chuàng)造出一個個美麗的畫作。這門課程也讓我認(rèn)識了很多志同道合的朋友。
第二部分：獲得了自我成長
在這個暑假里，我除了嘗試新的事物，還持續(xù)努力學(xué)習(xí)。我花費(fèi)了很多時間在閱讀和練習(xí)上，這有助于我的知識儲備和技能提升。我也加入了學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，參與了各種公益活動，這讓我更好地了解社會和人性。在這個過程中，我找到了自己的升華點(diǎn)和共情點(diǎn)，獲得了自己的成長。
第三部分：旅游使我開闊視野
暑假不僅是一段學(xué)習(xí)的時間，也是一段旅游的時間。我喜歡和家人一起，去陌生、美麗的地方探險，感受當(dāng)?shù)厝嗣窈臀幕?。在這個暑假里，我和我的家人去了蘇州、無錫和廈門等地。我們走訪了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，還充分地體會了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。這些旅游活動，讓我開拓了視野，豐富了生活。
第四部分：社交能力的提升
在暑假里，我也嘗試著提升自己的社交能力。我參加了一些業(yè)余班級和學(xué)生組織，和不同的人建立聯(lián)系和溝通。在溝通的過程中，我充分發(fā)揮了自己所擁有的優(yōu)勢，比如善于傾聽、擅長表達(dá)和多思考。這讓我更加自信和熱情，從而建立了良好的人際關(guān)系。
第五部分：回顧總結(jié)
這個暑假讓我充分體驗(yàn)了生活的多姿多彩，更讓我懂得了怎樣創(chuàng)造美好的未來。通過這個學(xué)期的經(jīng)歷，我學(xué)到了一個重要的課程：用心、用腦、用行動去擁抱生活?，F(xiàn)在我開啟著高中的新生活，帶著這個質(zhì)樸而深刻的心得來面對未來的挑戰(zhàn)。相信我會走得更遠(yuǎn)、更接近自己的理想。
暑期生活心得篇五
暑期軍訓(xùn)是每年大學(xué)生們備受期待的一段時間，這段時間所度過的軍訓(xùn)生活給我留下了深刻的印象。在這里，我度過了充實(shí)而難忘的一周，不僅體驗(yàn)到了嚴(yán)格的訓(xùn)練，還學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。下面我將從體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求、團(tuán)隊(duì)合作、堅持勇氣以及成長收獲五個方面來談?wù)勎覍κ钇谲娪?xùn)生活的心得體會。
首先，體能訓(xùn)練是暑期軍訓(xùn)生活的重要組成部分之一。每天清晨，在教官的一聲號令下，我們踏著鏗鏘有力的步伐，整齊劃一地開始晨跑。跑步是恢復(fù)體力和增強(qiáng)體質(zhì)的重要訓(xùn)練，雖然跑得累了，但感覺身體逐漸變得更加健康和有活力。此外，體能訓(xùn)練還包括仰臥起坐、俯臥撐等項(xiàng)目，雖然剛開始時每個動作都感覺吃力，但隨著時間的推移，我的體能逐漸得到提高，不僅感覺到身體的輕盈了，還感受到了更多的能量和活力。
其次，紀(jì)律要求是暑期軍訓(xùn)生活中嚴(yán)格而不可忽視的一部分。軍訓(xùn)期間，我們必須遵守嚴(yán)格的時間表，并且服從嚴(yán)肅的組織和紀(jì)律要求。比如，在操場集合時，我們要穿著整齊，站姿端正；在行軍時，要保持隊(duì)伍的整齊劃一等等。紀(jì)律讓我學(xué)會了嚴(yán)格遵守規(guī)則，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。這種嚴(yán)格的紀(jì)律要求很好地培養(yǎng)了我的自律意識，讓我對待生活更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作在暑期軍訓(xùn)中扮演著關(guān)鍵的角色。在各種各樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及個人和集體的關(guān)系。比如，在連隊(duì)比賽中，我們必須通過緊密的合作和默契來完成各項(xiàng)任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和默契，才能夠順利地完成任務(wù)。通過這些活動，我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了為集體利益奮斗，懂得了個人與集體之間的關(guān)系。
第四，暑期軍訓(xùn)也讓我明白了堅持和勇氣的重要性。軍訓(xùn)生活枯燥而艱苦，每天都面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，在這樣的環(huán)境下，我們不能退縮，只有堅持下去，才能夠獲得成長和進(jìn)步。有時我會感到疲憊和困惑，但面對這些困難，我學(xué)會了勇敢地面對并克服它們。通過堅持和勇氣，我不僅學(xué)會了忍耐和堅持不懈的精神，還收獲了自信和勇敢的心態(tài)。
最后，參加暑期軍訓(xùn)讓我收獲了很多成長和收獲。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了尊重與信任他人，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力；在面對困難時，我懂得了勇敢地去面對和克服困難；在堅持訓(xùn)練的過程中，我獲得了健康的體魄和積極向上的心態(tài)。這些都是我人生中寶貴的財富，也是我終身受益的經(jīng)驗(yàn)。
總之，暑期軍訓(xùn)生活讓我受益匪淺。通過體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求、團(tuán)隊(duì)合作、堅持勇氣以及成長收獲這五個方面的經(jīng)歷，我感受到了軍訓(xùn)生活中的艱苦和收獲。這段時間不僅幫助我提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，還鍛煉了我的意志和毅力。我相信，這些經(jīng)歷將會對我未來的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為更加堅強(qiáng)、自信和勇敢的人。
暑期生活心得篇六
暑期，是學(xué)生們放松心情，享受自由的時光。然而，對于我來說，暑期也是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。今年的暑假，我充分利用了時間，積極參加各種培訓(xùn)班和閱讀活動，不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了自己的能力。在這次暑期學(xué)習(xí)中，我深深體會到努力和堅持的重要性，也明白了通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的價值所在。
第一段： 暑期學(xué)習(xí)的動力來源于對未來的期待
每當(dāng)我感到疲憊和不愿學(xué)習(xí)時，我就會告訴自己，未來的成功來自于現(xiàn)在的努力。暑期學(xué)習(xí)并不是無謂的付出，而是一種對未來的投資。我深信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能夠在未來的競爭中立于不敗之地。所以，我一直保持著對知識的渴望，堅信一切辛苦都是有回報的。
第二段： 心態(tài)決定學(xué)習(xí)效果
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挫折。但是我明白，心態(tài)決定了學(xué)習(xí)效果。如果我一開始就覺得某門課很難，那么我就會對它心存畏懼，并不敢去嘗試。然而，如果我擁有一顆積極樂觀的心態(tài)，相信自己可以克服困難，那么我將擁有更大的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會。所以，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。
第三段： 堅持是成功的關(guān)鍵
暑期學(xué)習(xí)時間很短，但是知識的積累需要很長時間。每天學(xué)習(xí)，雖然看不到明顯的進(jìn)步，但是堅持下去，積少成多，必定會收獲豐碩的果實(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅持每天將所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，遇到不懂的地方就為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這種堅持不懈的態(tài)度，讓我逐漸感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感。
第四段： 多元化的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效果
在暑期學(xué)習(xí)中，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法，例如閱讀、聽講座、參加培訓(xùn)班等。我發(fā)現(xiàn)，不同的學(xué)習(xí)方法對于不同的人有效果。有些人喜歡閱讀，在閱讀中獲取知識；有些人喜歡聽講座，通過傾聽別人的分享來學(xué)習(xí)；有些人則喜歡親自動手，通過實(shí)踐來提高自己的能力。我發(fā)現(xiàn)，這些方法相互結(jié)合，可以達(dá)到事半功倍的效果。
第五段： 學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和堅持。在暑期學(xué)習(xí)中，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，跟上社會的發(fā)展和變化。知識是無窮無盡的，我們應(yīng)該保持求知的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的能力。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了增加自己的價值和競爭力。
總結(jié)： 暑期學(xué)習(xí)是一段充實(shí)而有意義的旅程，讓我深刻感受到努力和堅持的重要性，明白了通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的價值所在。我相信，只要我保持對知識的渴望，擁有積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈，多樣化的學(xué)習(xí)方法，我定能取得更大的進(jìn)步。
暑期生活心得篇七
暑假是每個學(xué)生都期盼的假期，也是學(xué)生展現(xiàn)自己和體驗(yàn)生活的最好時機(jī)。在這個漫長的暑期中，一些學(xué)生會選擇參加各種各樣的活動和體驗(yàn)，同時也會暴露出自己的一些問題和不足，這篇文章就是記錄我的暑假生活中的收獲和體驗(yàn)。
第二段：旅游與拓展活動
暑假期間，我和我的同學(xué)們一起參加了夏令營和戶外拓展活動。這些活動不僅讓我們接觸了自然風(fēng)光和文化歷史，還讓我們學(xué)會了如何與人相處以及如何面對困難。在夏令營的科普活動和戶外拓展過程中，我學(xué)會了如何合理分配自己的時間，并將課堂上的知識應(yīng)用到實(shí)際中來。這些經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的需要和興趣所在。
第三段：實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐
此外，我還參加了一些實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐活動。在參與這些活動過程中，我學(xué)會了如何在工作中表現(xiàn)自己，與他人合作以及如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境和任務(wù)。這些都是我在學(xué)校無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，它讓我更加了解自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。同時，它也讓我看到了一些社會問題，希望今后自己也能夠?yàn)檫@些問題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：居家生活和自我提升
除了參加各種各樣的活動和體驗(yàn)，我還在家中度過了很長一段時間。在這段時間里，我也進(jìn)行了一些自我提升和修養(yǎng)。我讀了很多好書，學(xué)會了如何做飯、洗衣和打掃衛(wèi)生，同時也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這讓我更加懂得珍惜生活，并明確了自己的責(zé)任和角色。
第五段：結(jié)語
總的來說，這個暑假對我來說是很有意義的。通過參加各種活動和體驗(yàn)，我更加了解了自己、周圍的世界和自己的未來。在未來的日子里，我也將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己更加出色。希望每一位同學(xué)都能夠度過一個充實(shí)而快樂的暑假。
暑期生活心得篇八
20xx年7月5日至9日的5天的培訓(xùn)時間是短短的5天，但對于我這樣一名普通的小學(xué)教師來說，是不平凡的5天，因?yàn)槲业匾淮螀⒓恿酥貞c市北碚區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院組織的農(nóng)村小學(xué)教師品德與生活（社會）和科學(xué)兩科的暑期培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要是理論提升，聆聽專家講座，也有互動交流，尤其是最后階段的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，可以說是讓我飽嘗了精神大餐，陶冶了情操，鍛煉了毅力，思想受到很大觸動。
在參加本次培訓(xùn)之前，說實(shí)話我的心是忐忑不安的，我不知道會在學(xué)習(xí)中收獲到什么，更不知道這門學(xué)科占據(jù)的重要地位，由于對品德學(xué)科的不重視，使我們作為兼職的品德課教師對這門學(xué)科的認(rèn)識膚淺，沒有用心鉆研教材，導(dǎo)致品德學(xué)科成了“豆芽科”“副科”，一般都是即將退休的老教師或是學(xué)校的部分繁忙的領(lǐng)導(dǎo)專職上，臨近期末，這些課就被“主科”占為己有。久而久之，這門學(xué)科就被淡化了。
懷著這樣一顆忐忑的心我來到了重慶朝陽中學(xué)，當(dāng)我受到接待處的熱情接待時我的心開始慢慢融化，在這個人生地不熟的地方我開始有了憧憬和向往。于是，在第一階段的學(xué)習(xí)中，每一天我都感覺幸福又充實(shí)。因?yàn)椋刻於家鎸Σ煌L(fēng)格的老師；每天都能聽到不同類型的講座；每天都能感受到思想火花的撞擊，一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例向我們作了深刻的'理論闡述，為我提供了豐富的資料庫，使我的教育教學(xué)觀進(jìn)一步得到更新。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。
這一次的學(xué)習(xí)，我們主要聆聽的是與品德課程結(jié)合緊密的內(nèi)容，使我更是對上好品德學(xué)科充滿了信心。我們首先聆聽了黃吉元老師給我們做的講座，這一直是我比較喜歡的話題，聽了黃老師的講座，我相信我的肯定會做一個心理健康的教師；在接下來的幾天時間里，我們聆聽了劉莉老師做的一線農(nóng)村小學(xué)教師如何做好課題的講座、劉博士講授的怎樣做好教師的講座，老師講授的社會學(xué)基本常識，這些我平時認(rèn)為與品德課有關(guān)系卻不知怎么去講授的內(nèi)容，在老師的講解引導(dǎo)下使我的迷霧逐漸散開；我們還參加了的品德與生活（社會）的教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)以及怎樣聽課與評課的討論與分析，使我的眼前豁然開朗，我認(rèn)識到教材是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的話題、是范例與兒童進(jìn)行對話、需要兒童創(chuàng)造的文本等，相信專家們的這些點(diǎn)撥會使我今后的教學(xué)受益非淺。
在這次的培訓(xùn)中，進(jìn)修學(xué)院專門為我們安排了老師講解課件制作，這更是讓我們欣喜，尤其是授課教師精心備課，毫無保留地給我們下載了許多教學(xué)軟件，方便了我們的課件制作。使我大飽眼福。
感謝我們學(xué)校給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，更感謝教委和進(jìn)修學(xué)院院給我們提供的培訓(xùn)平臺，我感到我是幸運(yùn)的更是幸福的。培訓(xùn)的時間是短暫的，我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)即將結(jié)束的時候，我感覺到教育工作任重而道遠(yuǎn)，德育教學(xué)任務(wù)更是艱巨而富有挑戰(zhàn)性。要想成為一名真正的品德教師，還需要努力提高自身素質(zhì)，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與研究中才會進(jìn)步，我會在今后的實(shí)際工作中找差距，多學(xué)習(xí)，不斷超越自我，早日成為研究型教師！
暑期生活心得篇九
想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一.
這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值?，主要的任?wù)是教小學(xué)生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生.時間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會到了當(dāng)臨時老師的感受,想當(dāng)一個合格的老師真的是那么的不容易!不過,無論怎樣,我們這個團(tuán)隊(duì)路的每一個人都在認(rèn)真的教他們該怎樣去畫,即使他們再不懂,我們都會很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時,還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫,我心里真的有種成就感,真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們在一起的每一天其實(shí)都是快樂的!每一個孩子都有自己獨(dú)特的地方,他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動成果,心里真的是很開心!時間也許真的就是過的很快,7天也是這樣就過去了!
盡管三下鄉(xiāng)的時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。。對于我們自己的一個小團(tuán)體，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話在我們這個小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。
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題記：快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的'東西。也通過這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會有更深切的體會。
炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自/己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運(yùn)用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
暑期生活心得篇十
三年高中生活，沒了;四年大學(xué)生活，來了!這個過渡，我很是不習(xí)慣!接近三個月的暑期結(jié)束了，只有淡淡的憂傷!經(jīng)歷了高考，自己對這個社會看得更加真切，不再喜歡吵吵鬧鬧的生活，獨(dú)愛安靜，靜靜地思考自己自己這走過的學(xué)生歲月!小學(xué)初中的自己總是生活在父親的光環(huán)下，得到了所有老師的關(guān)注和祝福!并不是說自己的高中生活過得很失敗，相信大家從我的日志中可以看出我高中的幸福!當(dāng)初選擇掇中，我是想證明沒有了父母的關(guān)心，我照樣可以生活得很幸福!是的，我做到了!在自己的高中中，雖然沒有收獲像初中收獲的那般純真的友誼，但我很滿足了!畢竟隨著年齡的增長，大家思考的更多了，不再是單純地看待友誼這個東西了!一生的朋友，是個笑話，在高中至少是這樣，因?yàn)榇蠹叶棘F(xiàn)實(shí)地生活著!
最開始的暑期生活是在武漢度過的，那時的學(xué)長學(xué)姐朋友們都還沒放假，漫步于名校的校園，滿是幸福感充滿心頭，羨慕名校的孩子們，他們擁有我期待的大學(xué)校園和學(xué)習(xí)氛圍!不過羨慕歸羨慕，四年后的事情誰都說不定!其實(shí)很小的時候就有種感覺，和名校的孩子一起走，總感覺自己很幸福!因?yàn)橥夤馄偶疫@邊就是我們市最好的高中，很小的時候就喜歡看著從里面走出來的孩子們，蓮山
課件
更是想和他們一起走過這段路!很多時候都是自己在安慰自己，當(dāng)我被分到(我市最好的高中)時，我覺得自己相當(dāng)幸運(yùn)，就算三年的高中生活沒能在里面度過，但自己最后高中的句號能在劃下也是很不錯的!只不過這個句號劃得似乎不是那么圓!其實(shí)在武漢玩的時候，沒有想自己今年的結(jié)果是什么，所以算得上是首次放開了去玩吧!沒有學(xué)習(xí)的壓力，只是和朋友們盡情地歡笑，收獲了許多許多的快樂!謝謝你們陪我走過六月!
七月開始，就獨(dú)自坐火車去杭州了，沒有過多的好奇，只是為了去跟自己的外甥女培養(yǎng)下感情!從她出生到這次，就只接觸了一次，還是短短的三天時間!這次去杭州，并沒有將旅游作為自己的第一任務(wù)，就算不出去玩也無所謂的，因?yàn)樵谝粋€人心智逐漸成熟的過程中玩耍似乎已經(jīng)成為了浮云，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好!所以去杭州，我也很滿意!我第一次從外甥女口中聽到“舅舅”時，滿是歡喜，畢竟這是自己必須快快長大的標(biāo)志!不能再任性了，畢竟現(xiàn)在很多決定都得自己去做，很多事情都得自己獨(dú)立完成了!在杭州，西湖西溪似乎都是浮云，和外甥女培養(yǎng)起來的感情是事實(shí)，我很滿足!謝謝姐姐姐夫的招待!
八月，就陸陸續(xù)續(xù)接到同學(xué)好朋友升學(xué)宴的邀請!華師，中國政法等名校，再次向你們表達(dá)恭喜，雖然自己又一次在大學(xué)的起跑線上比你們慢了，但我始終不后悔，自己種下的樹，還是需要自己去收獲樹上的果實(shí)的!八月開始，自己就開始為自己的大學(xué)生活做準(zhǔn)備了，不是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，而是精神上的!又有很多個像這樣無聊的暑假寒假，還是希望自己能多做點(diǎn)有意義的事情!我加入了全國性的支教組織和武漢地方性的公益活動群!還有自己周末在武漢需要兼職的兼職群!這一切的一切，都是希望自己的大學(xué)生活能像高中生活一樣充實(shí)，高中有忙碌的學(xué)業(yè)，大學(xué)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)相對來說小多了，所以更多的時間還是希望自己做點(diǎn)有意義的事情，不能虛度，因?yàn)槲业男闹杏袎?盡管高考將自己拖得離夢想越來越遠(yuǎn)，但就算是爬，我也希望哪怕是在自己生命的最后一刻都能爬到屬于我的那塊土地，上面記錄了我奮斗的足跡!
轉(zhuǎn)眼就九月了，上學(xué)月也是
軍訓(xùn)
月，其實(shí)自己很擔(dān)心自己的軍訓(xùn)，不是怕，而是自己經(jīng)歷了三年高中的學(xué)習(xí)生活，加上我又不愛運(yùn)動,身體不再那么好!在杭州幫姐姐搬完家，竟然流鼻血了，好多年沒有過了額!我曾記得高中班主任說過，軍訓(xùn)是為了收心!是啊，經(jīng)歷了漫長的假期，再次回到學(xué)校，接觸書本，更多的需要的是淡定!我期待九月的軍訓(xùn)，能讓自己的心回來，我也不知道自己現(xiàn)在心在哪里，仿佛靈魂和肉體脫離了一樣!快回來吧，盡管大學(xué)得學(xué)工科專業(yè)，但是或許這也是老天給我的安排呢!大學(xué)的時間很多，我也充分相信自己有能力吸收所學(xué)的東西!武漢，雖然是我不怎么喜歡的城市，但是既然選擇了自己大學(xué)四年在武漢度過，也要慢慢習(xí)慣武漢這個城市，相信自己會發(fā)現(xiàn)其中的美的!回頭想想，武漢未嘗不好，有這么多好朋友在那兒，他們可以幫我適應(yīng)大學(xué)生活!
大學(xué)了，必須學(xué)會成長了!31號是爸爸五十歲生日了，余光下可以看到爸爸逐漸稀疏的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看到父親微微發(fā)福的身體!昨晚和外公說，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼爸爸都五十歲了!是的啊，五十年，其中大部分的時間都奉獻(xiàn)給了他的孩子!孩子長大了，父親老了!或許是因?yàn)樽约焊呖嫉氖Ю?，爸爸還得繼續(xù)在教師講臺上呆著，畢竟我四年的大學(xué)費(fèi)用不是筆小費(fèi)用!大學(xué)的自己不能墮落，也不許墮落，否則真對不起那么高的學(xué)費(fèi)!
加油吧，成長后收獲的就是精彩!我相信我就是龜兔賽跑中的那只烏龜，慢慢地走向終點(diǎn)!最后的結(jié)果不是誰先到，而是哪些人到了終點(diǎn)，因?yàn)檫@不是競技比賽!就像在火車上跟武大的教授交流一樣，中國的年輕人應(yīng)該始終有顆創(chuàng)業(yè)的心，在中國，或許二十幾歲就可以決定一個人的一生，而在美國五六十歲的人照樣可以創(chuàng)業(yè)成功!不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)精神，每個年輕人都必須有。
暑期生活心得篇十一
暑期是高校學(xué)生放松身心、充實(shí)自己的寶貴時間。經(jīng)歷了一個充實(shí)而有意義的暑假，我深深地體會到了青春年華的無限價值和暑期生活的意義。在這個長達(dá)兩個月的假期里，我既積極投入到學(xué)習(xí)和研究中，又參與了各種豐富多彩的活動，從中獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這篇文章，我將一一展示我的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到暑期是寶貴的學(xué)習(xí)時間。隨著學(xué)年結(jié)束，我們可以有更多的時間來集中精力學(xué)習(xí)自己感興趣的項(xiàng)目。尤其是對于技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來說，這種時間特別寶貴。我是一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在暑假期間，我參加了一次網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，還學(xué)到了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識和技術(shù)。我花費(fèi)了大量的時間去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)，并嘗試去應(yīng)用這些技術(shù)。通過實(shí)踐，我增強(qiáng)了自己的動手能力，并在培訓(xùn)的最后成功地完成了一次網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的眼界，也提升了我的專業(yè)水平。我深深地感受到，暑期是自我提升和學(xué)習(xí)的黃金時期。
其次，暑期也是展示自我的好時機(jī)。在暑期里，我有機(jī)會參加各種社會實(shí)踐和志愿者活動。例如，在南方的一個農(nóng)村，我參加了一次支教活動。在那里，我教了一些年輕的孩子們學(xué)習(xí)知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，這個過程不僅是對孩子們的幫助，也是對自己的提升。通過與這些孩子們的交流，我學(xué)到了很多人與人相處的技巧和方法。在一次次的支教活動中，我看到孩子們從不會讀書寫字到能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，我感到無比的欣慰和滿足。這次支教活動不僅增加了我對社會的認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。
第三，暑期也是陶冶情操的美好時光。在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，我們需要放松心情和調(diào)整狀態(tài)。暑期正是這樣一個平衡自我和外界的機(jī)會。我喜歡在暑期旅行，去感受不同的文化和風(fēng)景。比如，我曾經(jīng)去過青島，游覽了美麗的海灘，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?。我還參觀了一些著名的景點(diǎn)，享受了大自然的美景。旅行讓我感受到了不同的地域文化和人文氛圍，增加了我的視野和見識。此外，我還喜歡讀一些好書，擴(kuò)充自己的知識和見解。在這個暑期里，我閱讀了幾本經(jīng)典著作，比如《紅樓夢》，《平凡的世界》等。通過這些讀書活動，我增加了對文學(xué)的理解和欣賞能力，也豐富了自己的內(nèi)涵。
最后，我要強(qiáng)調(diào)暑期也是調(diào)整心理和身體健康的好時機(jī)。在一年的緊張學(xué)習(xí)之后，我們需要給自己放松和調(diào)整的機(jī)會。在這個暑期里，我嘗試了一些新的運(yùn)動，比如籃球和游泳。在這些運(yùn)動中，我讓自己煥發(fā)了活力和精力。此外，我還鼓勵自己建立一定的健康生活習(xí)慣，比如每天早起鍛煉身體，堅持良好的飲食習(xí)慣。通過這些調(diào)整，我使自己的身心狀態(tài)得到了良好的回復(fù)和恢復(fù)。
總之，高校暑期生活是一個讓我們充實(shí)自己、提升自我和放松心情的重要時光。通過我自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了暑期的寶貴意義。在未來的每一個暑期里，我都將充分利用這段時間，為自己的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
暑期生活心得篇十二
一改上學(xué)時的匆忙與緊張，暑期生活于我而言，從來都是緩慢和放松的。與同齡人不同的是，爸爸并不支持我上補(bǔ)課班，這開放的政策讓我有了充足的個人時間。每年假期開始的時候，我都會制定一份精細(xì)排算后完成的計劃，計劃的內(nèi)容無非是：早起時間、早鍛煉、早餐的樣式和價錢、學(xué)習(xí)內(nèi)容與中間休息、娛樂項(xiàng)目等如是也。
今年卻一改往日的繁瑣，當(dāng)上了得過且過的悠閑宅女，每日完成了爸爸布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，那也就是游戲任我行了。現(xiàn)下的狀況確乎是讓人有些“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的淺顯心情了。
就著這明日高照、清風(fēng)朗朗，我便靜下心來濃縮過往的記憶。
剛放暑假時，我很是緊張，并不出色的期末成績，讓我心中不免打鼓：老爸會不會抓住這事兒不放，制定嚴(yán)格的緊張的學(xué)習(xí)計劃呢？若真如此，我又該如何是好？可一反常態(tài)的是，爸爸卻只是讓我抓緊了：“初三的時候可千萬不能掉鏈子，一個好的中考成績決定著未來我就讀高中的師資能力和學(xué)習(xí)環(huán)境，人生的第一個分叉點(diǎn)就要出現(xiàn)，伴隨著成績的出爐，有好多同學(xué)都得就此分道揚(yáng)鑣，殘酷的未來已有了等級劃分，而我唯一能做的就是順應(yīng)不可改變的應(yīng)試教學(xué)，并脫穎而出。”
沉重的鴨梨比山大，卻終是在時間的沖洗下，磨杵成針，變成了細(xì)碎零星的記憶。除卻了即將面臨的挑戰(zhàn)帶來的“山大”，出乎意料的輕松讓我很是快樂，計劃中的家庭西安游也充滿了吸引力。
不咸不淡的生活，雖然平庸了些，少了點(diǎn)兒刺激，但細(xì)水長流的平靜卻讓人安心。滿足現(xiàn)下，但不安樂于現(xiàn)下，未來的路還有很長，期待著我去闖。
陽光依舊燦爛，清風(fēng)依舊朗朗，敲擊著歡快鍵盤的我，在文字間記錄現(xiàn)下的感受，品味細(xì)小事情中的哲理。
暑期生活心得篇十三
暑假生活里，我度過的每一天雖然很單調(diào)，但是從中卻體現(xiàn)了不一樣的幸福，這僅是屬于我自己的。
假期里由于種種不同的原因并沒有去旅游，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里，每個早晨我和父親都去運(yùn)動場打羽毛球，在此期間，我和父親都在體會運(yùn)動的樂趣。例如，我打一個高球， 父親就跳起來回一個扣球，那姿態(tài)使得我常常捧腹大笑。父親身體本來就單薄，當(dāng)他跳起來卻讓我聯(lián)想到了表演里小天鵝跳起的姿態(tài)，可一對比又顯得父親很滑稽，而父親看我笑得很夸張自己又隨我笑 起來了，就這樣在歡聲笑語和汗水中度過了每一天的運(yùn)動。
假期里一多半的時間都是在寫作業(yè)中度過的，或許你會覺得那樣很無聊，但你仔細(xì)看卻會發(fā)現(xiàn)我在微笑著做作業(yè)，這是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多的樂趣，即使是重復(fù)多次的東西，我也能在原基 礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不一樣，獲得提高。
晚上的時間經(jīng)常是和父母去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邊散步邊談?wù)撋钪邪l(fā)生的雞毛蒜皮的事和我學(xué)習(xí)上遇到的一些困難，困擾解決了，心中自然舒坦了許多，也與父母之間的感情增進(jìn)了許多，一家人和和睦 睦其樂融融就這樣一起度過了煩惱。
要數(shù)最開心的就是在假期里遇到了小學(xué)同學(xué)，彼此都很激動，見了面竟有說不上來的喜悅，畢竟已有兩年多的時間不曾見過，很多在腦海里想像多次的話正欲說出來，卻又一時心急，結(jié)結(jié)巴巴， 擔(dān)心對方不能明了自已的意思，而和自己生氣，此時對方早已發(fā)自內(nèi)心的笑出聲來，只能尷尬的撓撓頭，和對方一起開懷大笑。之后，就是彼此互相的閑聊，就像永遠(yuǎn)都沒有分開，但是當(dāng)抬起頭，環(huán)視 著一切，會發(fā)現(xiàn)這一切早已不是先前了，時間總會逝去，青春的時光總會離去，剩下的只有回憶。
暑假的生活宛如白開水一樣平淡無奇，卻無法離開它。是的，也許就是重復(fù)的度過這平常日子，才會發(fā)現(xiàn)真正屬于生活的樂趣。
暑期生活心得篇十四
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻谏钪袑ふ艺胬?；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有人尋求幸?！瓱o數(shù)次在心底問自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力，我尋到了什么？是知識？是經(jīng)驗(yàn)？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺，只要運(yùn)用得當(dāng)，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)榇惨部梢允且粋€書房。
“十年磨一劍，今日把示君?！币粋€暑假的時間，我覺得我也學(xué)到了不少，《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閑暇時活動活動，批發(fā)是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習(xí)，沒有寫很多很多的作文，現(xiàn)在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。
阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步?！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，便是日后成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書，感覺對寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可取的`。
“魚和熊掌不可兼得?！钡珚蕵泛蛯W(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過一個暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個娛樂的過程?！彪m然得道甚晚，但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
暑期生活心得篇十五
五年級的暑期生活就要結(jié)束了，未來，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時候，有時玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識到自己做錯了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會兒。就在這之間，我做了一個決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進(jìn)入六年級了，我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來講是一個提高的好機(jī)會，我應(yīng)該把六年級的知識先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個細(xì)小的時間，可能就會有一個意想不到的收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫€是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)。”
聽了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點(diǎn)，你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧?！?BR> 暑期生活心得篇十六
暑期生活是每個學(xué)生都期盼的時光，它標(biāo)志著一個學(xué)年的結(jié)束和新的一年即將開始。而隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，暑期生活也逐漸從傳統(tǒng)的休息和放松過渡到提升自我和開拓視野的重要時間段。在這個擁有多樣選擇的暑期，我有幸體驗(yàn)到了不同的生活方式，從中獲得了許多寶貴的體會。
第二段：獨(dú)立自主的旅游經(jīng)歷
作為現(xiàn)代年輕人，旅游已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。在這個暑期里，我決定挑戰(zhàn)自己，獨(dú)自踏上了一段獨(dú)立自主的旅行。這段旅行不僅讓我感受到了背包客的自由和簡約，還讓我學(xué)會了獨(dú)立解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我親身體驗(yàn)到了不同地域的文化差異，拓寬了我的眼界，更加懂得了尊重和包容。同時，與陌生人交往的經(jīng)歷也讓我變得更加開放和自信。
第三段：實(shí)踐鍛煉和社會參與的重要性
暑期不僅是自由放松的時間，也是實(shí)踐鍛煉和社會參與的重要機(jī)會。在我看來，接觸社會和實(shí)踐鍛煉可以幫助我們更好地了解自己并完善自己。因此，我選擇了參加各種實(shí)踐活動和社會服務(wù)。通過志愿者工作，我懂得了奉獻(xiàn)和分享的價值，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。同時，參與工作實(shí)踐也讓我更加深入地了解社會的運(yùn)作和個人責(zé)任，為我的成長和未來做好準(zhǔn)備。
第四段：科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)的重要性
科技的進(jìn)步不僅改變了現(xiàn)代社會的方方面面，也對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。所以，在這個暑期中，我特別注重科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)。我參加了一些與創(chuàng)新和科技有關(guān)的活動，學(xué)會了編程、機(jī)器人和3D打印等技能。這些技能不僅讓我認(rèn)識到了科技的無窮魅力，還讓我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和解決問題的能力。我深切體會到，科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會必不可缺的一部分，掌握科技技能將對個人的未來發(fā)展產(chǎn)生巨大意義。
第五段：反思與總結(jié)，展望未來
通過這個暑期的各種經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的體會和心得。我明白了獨(dú)立自主的重要性，學(xué)會了解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我也懂得了實(shí)踐鍛煉和社會參與的價值，感受到了幫助他人和負(fù)責(zé)任的喜悅?？萍嫉膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用更讓我看到了未來的無限可能。因此，我決定將這些體會付諸于行動，努力學(xué)習(xí)和成長，追求自己的夢想。我相信，在未來的日子里，我能夠?qū)⑦@個世界變得更美好。
總結(jié)：
通過這個暑期的體會和經(jīng)歷，我更加深入地認(rèn)識到了現(xiàn)代生活的多樣性和快速變化的趨勢。同時，我也明白了未來成功的必備素質(zhì)和技能，如獨(dú)立自主、實(shí)踐鍛煉、社會參與、科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)等。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，創(chuàng)造更美好的明天。
暑期生活心得篇十七
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個暑假就來了、想想一年前的這個時候，我還在為高考擔(dān)心焦慮、如今大學(xué)一年的時間，讓我成長了不少，也豐富了自己的精神頭腦、眼看暑假到了，總想給自己找件事做，不能再像從前一直在家人的羽翼下成長了。
凡事開頭總會有第一次，第一次投簡歷，第一次去面試，第一次被拒絕……而這些，我們都必須去經(jīng)歷，去克服、在鄭州我和同學(xué)去了好幾個地方面試，有的是不要暑假工，有的是離學(xué)校遠(yuǎn)不包吃住，有的是公司待遇差，最主要的是我們都沒有社會經(jīng)驗(yàn)、大多數(shù)學(xué)生都沒怎么接觸過社會，當(dāng)然也沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，所以找起工作尤其是暑假工更是不易了、到放假的時候了，一個室友回家在市區(qū)一公司里做助理，一個室友回家在家附近的服裝廠里工作，一個室友去了外地找家人去了，最后只有我還在宿舍里沒找到工作。
也許，上帝心疼我想讓我回家待著、也許，上帝給我送了一個神秘禮物，只是時間還沒到、當(dāng)我決定放棄找工作時，同學(xué)說鄭州富士康今天最后一天找暑假工了，雖然不喜歡但還是和同學(xué)去面試了，那天面試刷下了三分之二的人，很幸運(yùn)我們?nèi)齻€都過關(guān)了。
在培訓(xùn)了一周后，正式給我們安排工作，我被分到了csd部門的終撿區(qū)工作，簡言之就是檢查手機(jī)主板外觀有什么不良、我的師傅是一位熱情善良的女孩，干部是一位漂亮活潑的女孩，科長是一位嚴(yán)肅的大哥、我們的線只有十幾個人，而且?guī)缀醵际桥⒆樱ぷ鞑恢匾膊灰螽a(chǎn)能，累的時候可以休息一下，困的時候和身旁的人聊聊天（只要不被科長看見），但我覺得檢主板很費(fèi)眼，因?yàn)槟巧厦娴牧慵×擞卸?，很容易漏掉、可師傅她們卻說只要你看習(xí)慣了就不覺得累了、雖說工作簡單，但我光學(xué)習(xí)看主板就學(xué)了一周，因?yàn)槟橇慵拿Q總是記不住。
每天都做著同樣的事，開始時覺得工作很輕松，我們那個干部對我們有不錯，同事之間相處也很融洽、可是隨著時間的流逝，越發(fā)覺得沒意思，學(xué)不到太多的東西，接觸的人也就這幾個，生活也不是豐富多彩，周末只有一天的休息時間、都說富士康適合那種喜歡安逸平靜的生活的人，管吃管住有工資待遇也不錯，的確適合與世無爭的人來工作，而我不屬于這里。
工作一個半月后，我和同學(xué)交了辭職單，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)的日子也快到了，我們都想回家住幾天、其實(shí)想想在富士康的日子，真的過得挺安逸的，每天不用想太多做好自己的工作就可以了，以至于我的斗志與奮斗精神都動搖了、這次的暑假實(shí)踐帶給我成功的同時也讓我感觸頗多。
一、一寸光陰一寸金、現(xiàn)在想想大一一年的生活我學(xué)到了什么？又得到了什么？好像真正吸收的東西很少，都被我浪費(fèi)掉了、時間就是金錢，我們的工資也是按工作時來計算，上班遲到半小時扣除一個小時的工資，曠工一天扣除三天的工資、一分耕耘一分收獲吧。
二、機(jī)會不是天上掉下來的餡餅，要靠自己去抓住去把握、一味的等待只會讓自己離成功的機(jī)會溜走，我們應(yīng)該勇敢的去尋找，去爭取、如果我當(dāng)初沒有勇氣去找工作，沒有膽量和別人競爭，沒有大方地去面試，也不會找到工作，也不能確定自己是否能融入社會這個家庭，也不會知曉學(xué)校與社會之間的差距。
三、生活不是一件簡單的事、在這個社會上，有太多的權(quán)益和勾心斗角，上司和下屬之間的矛盾，同事之間的抱怨、以前都是活在父母的羽翼之下，現(xiàn)在真正的一個人面對這個社會了，慢慢地學(xué)習(xí)怎樣和同事搞好關(guān)系，和上級打好交道，就算是受了委屈也要學(xué)會隱忍，學(xué)會怎樣讓自己變得更強(qiáng)大。
四、金錢來之不易、一直以來，我們都是從父母那里理所當(dāng)然的索取、既不知錢的來之不易，也不曉得父母的辛酸、總是有錢就花，看到喜歡的衣服玩具都不吝嗇的買來，沒錢的時候打電話向父母要，因?yàn)橛X得理所應(yīng)當(dāng)、可是現(xiàn)在，當(dāng)我拿到第一份工資的時候，首先想到的是父母，工資雖然不多，卻也是自己靠努力與辛苦的來的也許我們覺得辛苦，但父母肯定比我們還要心酸。
五、學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，不要在世俗中迷失了自己、做暑假工期間，我時常想起學(xué)校的生活，和同學(xué)一起上課，一起畫畫，一起吃飯，一起打鬧說笑……人們總是會在有些東西失去的時候才懂得珍惜、還好我還有機(jī)會彌補(bǔ)改正和珍惜、珍惜我的伙伴，我的同學(xué)，我的家人。
告別了短暫的暑假生活，又將開始新的校園生活了、在這次的暑假實(shí)踐生活中，不僅豐富了我的閱歷，增加了工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了學(xué)校沒有的道理和體會，更重要的是，讓我明白了一個人決不能沒了理想和斗志、如果一個人沒了對生活的追求和奮斗的目標(biāo)，那這人這輩子只能原地踏步走了、選擇泥濘的路才會留下腳印、在以后的日子里，我一定會不斷完善自己，努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，為夢想勇往直前。