總結能夠幫助我們發(fā)現我們的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，改進我們的劣勢?？偨Y要有主題，要明確總結的目的和重點，在寫作過程中要始終圍繞主題展開。總結范文中的精彩表達和條理清晰的結構可以給您以啟發(fā)和指導。
滅火和應急疏散預案演練總結篇一
1、應按照國家有關消防技術規(guī)范的要求設置安全疏散設施。
2、單位必須購置符合國家規(guī)定的防火門、應急照明燈和疏散指示標志燈等合格的'疏散設施。
3、各部門負責管理轄區(qū)內的安全疏散設施，并遵守以下規(guī)定:禁止在疏散樓梯和通道上堆放雜物、設備、安裝柵欄等，確保疏散通道暢通;在營業(yè)、生產、工作等期間，禁止將安全出口上鎖、遮擋;對常閉型防火門開啟后，應隨手關閉;不得隨意遮擋挪動、試驗應急燈及疏散指示標志;不得隨意操作防火卷簾等設施。
4、安全疏散設施應作為防火檢(巡)查的重要內容。
5、班組應每日、部門應每周對轄區(qū)的安全疏散設施進行巡查，檢查疏散通道安全出口的暢通情況，應急燈、疏散指示標志的在位情況，防火門的關閉情況等，發(fā)現問題及時改正。
6、單位應每月對安全疏散設施進行檢查(抽查)，對應急燈、疏散指示標志燈、防火卷簾的功能進行試驗，發(fā)現問題按程序督促整改，保證疏散設施完整好用。
滅火和應急疏散預案演練總結篇二
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，xx月xx日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
xx月xx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演練圓滿結束。
接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的.消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。最后，金副總對此次演練做了小結：本次消防演練達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關消防知識的錄像。
活動結束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒再次進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
滅火和應急疏散預案演練總結篇三
為了使全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20xx年11月2日下午16：00時，我行組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時20分鐘，參加人員全體員工。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，xx都給予了很大的關心、支持和幫助。之前認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，侯行長任演練領導小組組長，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；xx給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見?；I劃縝密，演練方案安全可行，根據消防領導小組要求，從我行安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了消防演練方案。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
消防演練于xx年xx月xx日下午16：00進行。首先由安全員和大家一起學習消防基本知識，最后由xx給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的員工代表親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的'消防基本知識培訓，使全體員工的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
為了進一步提高銀行全體員工的安全意識，熟悉掌握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災，會疏散客人和貴重物資。根據計劃安排，xx年xx月xx日15：00分再次組織了保安部和銀行全員的一次全店預警消防演練。在銀行領導高度重視下和各部門的積極參與下，演練達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。具體情況如下：
a、演練準備充分。為搞好演練，保安部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后由保安部明經理審定，各部門根據演練方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演練中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演練順利實施奠定了良好的基礎。
b、演練得到了銀行領導層高度重視，為組織好此次演練，組織召開了專題會議，強調了演練的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執(zhí)行，從而使此次演練圓滿完成。
c、演練程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演練從15：00分開始，15：40分結束。整個演練從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散，銀行全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警后各部門能及時分派任務，各部門之間協同密切，采取相應的行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。
通過這次演練，也暴露了許多不足之處。a、查警速度慢，通知查警位置不準確。
b、部分員工不嚴肅，在疏散時動作不夠迅速，緊張，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現疏散要領和現場的緊張氣氛。
c、個別部門和員工在沒有啟動疏散應急廣播前已經開始疏散和分派任務，部分員工不懂得引導客人疏散。
d、各部門到達疏散地點后不能及時清點本部門人員并向人事部匯報。
a、保安部將制定銀行全員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。
b、加強員工對銀行整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高銀行在一旦發(fā)生火情時各部門協同配合能力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個員工實地操作一次。
c、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。
通過此次演練保安部將進一步完善銀行消防應急預案，努力提高銀行員工消防安全素質，增強銀行整體自防自救能力，從而為銀行客戶、員工創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
滅火和應急疏散預案演練總結篇四
我校根據教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓)；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次消防演練制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演練，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演練的重要性和每個員工在這次演練當中的所起到的作用。
xx月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演練歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓，現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的.使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營戶人員應對突發(fā)事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。
滅火和應急疏散預案演練總結篇五
今天上午，我校舉行了火災逃生演練。大家都懷著無比緊張、激動的心情等待警報響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時準備出發(fā)。
當警報響起的時候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，低著頭小心翼翼地逃離教學樓。下了教學樓后大家在大操場集合，整個火災逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場之后，由體委清點人數，并向老師匯報人數?？偟膩碚f，這次火災逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的.高興。經過這次演練，我體會到了火的危險性?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災災害非常多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應該忘記那一串串冰冷而殘酷的數字，更不應該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場面。
由這次火災逃生演練我深深的體會到：生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)情況時，不但要保護好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識，懂得火災的預防和其形成原理，還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
滅火和應急疏散預案演練總結篇六
20xx年7月上午，由江陰工業(yè)集中區(qū)管委會聯合福清市消防大隊組織了一次全區(qū)消防應急預案、疏散以及滅火演練。整個演練包括現場模擬火災疏散急救，初起火災滅火器實射兩個部分。全過程歷時2個小時，參加演練人員多達200多人。
針對本次應急預案演練，做了充分準備，成立了臨時現場指揮小組，統一指揮專業(yè)搶險組、疏散救援組與后勤保障組協同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用3公斤手提式干粉abc滅火器共15只，35千克abc推車式干粉滅火器1只，擔架1付，救護車1輛，滅火車3輛，后勤備有充足的水，毛巾，太陽帽等物品，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到哦了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時間，要冷靜、沉著、每個月供應該做什么，如何正確報警，如何撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
通過本次消防演練，充分體現了江陰工業(yè)集中區(qū)各個公司員工良好的精神面貌，加深了大家對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使大家能清楚的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為所在單位安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管對突發(fā)事件的指揮能力，取得了預期的演練效果。
滅火和應急疏散預案演練總結篇七
為了及時妥善地處理消防事件，盡量減少火災帶來的損失，特制定學校滅火與疏散應急方案，以使學校的突發(fā)事件有章可循，消防安全工作職責明確。
（一）指揮機構總指揮：崔建華 副總指揮：王磊
成員：張懷永、趙開恩、王濤
（二）實施機構
1、通訊聯絡組：由總務處負責，負責應急救援期間的通訊聯絡、情況溝通、報告及發(fā)布信息。
2、搶險救災組：王濤、張懷芬，負責現場搶救、保護、警戒，配合有關專業(yè)部門開展救援活動。
3、疏散師生組：各班主任，負責疏散師生，把學生帶到安全地帶。
4、傷員救助組：訾慶長、牛紅旗，負責傷員的救助以及傷員家屬的聯絡。
5、事故調查組：由總務處負責，負責調查事故原因、經過、傷亡、損失等情況。
發(fā)生重特大事故時，事故單位要在第一時間向總務處負責人報告，總務處負責人向總指揮、副總指揮報告，由總指揮決定啟動中心應急救援預案，并向上級有關部門報告。
匯報的內容包括：事故時間、事故地點、事故性質、事故簡要經過、事故原因、人員傷亡情況、事故發(fā)展趨勢、聯系電話等。
1、發(fā)生重大火災事故，要立即向119消防指揮中心和消防安全小組報告。在消防部門未到之前，要采取有效措施，組織人員撤離并積極控制火勢。
2、安全管理小組接到報案后，應立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作。
3、應急救援人員接到通知后，應以最快的速度趕赴火災事故現場，配合消防人員進行撲救工作。
4、應急救援人員工作重點是為專業(yè)消防部門提供信息，協助消防部門實施滅火、疏散人員，搶救傷員及重要設備、設施，維護現場秩序。
5、如火場內有爆炸物品、有毒物品及危險化學品，要及時報告，進行妥善處置，并迅速組織周圍群眾撤離到安全區(qū)域。
6、在進行滅火的同時，應采取有效隔離措施，防止火勢蔓延，確保不發(fā)生新的損失，將事故損失降至最低。
7、應急救援人員應根據事故情況，按照自身承擔的職責積極開展工作，并及時將有關情況向安全管理領導小組匯報。
8、學校消防安全管理領導小組負責向上級部門匯報，配合公安局、消防隊等部門對火災現場進行檢測和評價，對火災原因進行調查并做出事故結論。
1、小組成員接到通知后，要及時組織本組人員，按時趕到指定地點。
2、聯絡組人員保持24小時通訊聯絡方式，確保通訊暢通、響應及時。
滅火和應急疏散預案演練總結篇八
總指揮：
副總指揮：
各行動小組分工：
1、通訊聯絡組
組長：
組員：
2、滅火行動組
組長：
組員：
3、疏散引導組
組長：（初中）、（小學）
組員：全體班主任
4、安全防護組：
組長：
組員：全員值日教師
5、醫(yī)療救護組
組長：
組員：
6、后勤保障組
組長：
組員：
1、無論任何部門（人員）發(fā)現火災應立即向校辦公室報警，并直接向公安消防隊報警（119）。
2、報警時要沉著冷靜，要講清楚以下內容：
（1）報警人的姓名、地址、工作單位、電話；
（2）失火的準確地理位置；
（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。
3、辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：
（3）門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
疏散引導組在發(fā)生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點，并安排人員看護，以確保安全。
1、在疏散時，要先疏散易燃物和貴重物資。
2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。
2、滅火行動組人員到達火災現場時，如發(fā)現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
學校滅火和應急疏散演練學校滅火應急疏散預案范本
滅火和應急疏散預案演練總結篇九
演練過程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結點評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。
演練結束以后，全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現場滅火演示，同學們興趣濃厚，認真觀看滅火步驟，牢記滅火要領，最后，現場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十一
為了提高全廠員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯系實際，26號進行了滅火實戰(zhàn)演練。
4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法；火災的撲救方法；火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結，汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結束。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十二
一、單位應根據人員集中、火災危險性較大和重點部位的實際情況,制訂有針對性的滅火和應急疏散預案。
二、預案應包括下列內容:
(二)火警處置程序;
(三)應急疏散的組織程序和措施;
(四)撲救初起火災的程序和措施;
(五)通信聯絡、安全防護和人員救護的組織與調度程序和保障措施。
三、組織機構
(一)消防安全責任人或消防安全管理人擔負公安消防隊到達火災現場之前的指揮職責,組織開展滅火和應急疏散等工作。
(二)滅火和應急疏散各項職責應由當班的消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、志愿消防隊承擔。
四、預案實施程序
當確認發(fā)生火災后,應立即啟動滅火和應急疏散預案,并同時開展下列工作:
(一)向公安消防機構報火警;
(二)當班人員執(zhí)行預案中的相應職責;
(三)組織和引導人員疏散,營救被困人員;
(四)使用消火栓等消防器材、設施撲救初起火災;
五、消防演練
(一)檢驗各級消防安全責任人、各職能組和有關人員對滅火和應急疏散預案內容、職責的熟悉程度。
(二)檢驗人員安全疏散、初期火災撲救、消防設施使用等情況。
(三)應至少每半年組織一次消防演練,其他場所應至少每年組織一次。
(四)演練結束后,應將消防設施恢復到正常運行狀態(tài),填寫《滅火和應急疏散預案演練記錄》做好記錄存檔,并及時進行總結。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十三
為有效落實、實施，特制定本制度。
一、單位消防安全領導小組應負責研究制定切實可行的。
2、滅火行動組負責撲救火災，平時要熟悉本單位的消防設施和水源情況；
3、通訊聯絡組負責火災報警、火場聯絡、接應消防車等任務；
4、疏散引導組負責引導火場內人員的安全疏散，并負責搶救被困人員和重要物資；
5、安全防護救護組負責火場安全警衛(wèi)工作，維持火場秩序，保護火災現場，防止物資丟失，并負責受傷人員的`救護工作。
三、至少每半年進行一次演練，并結合實際不斷完善預案。演練后應填寫記錄。
四、消防演練時應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十四
1、編制目的
進一步加強本院消防安全監(jiān)管工作，切實做好醫(yī)院突發(fā)火災和緊急疏散的應急處置工作，最大程度保障醫(yī)務人員和病患的生命財產安全。
2、編制依據
為確保本院消防安全得到有效監(jiān)控，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機構災害事故防范和應急處置指導意見》等的規(guī)定制定本預案。
3、適用范圍
本預案適用于醫(yī)院本部突發(fā)火災和緊急疏散的安全管理和應急處置工作。
4、工作原則
為切實做好醫(yī)院消防安全的預防工作，按照“安全第一、常備不懈、預防為主原則，確保醫(yī)院在突發(fā)火災時的緊急疏散能夠及時、迅速、有序地得到處理。
組織機構人員分工（應明確到人或崗位）
（一）指揮部
1、總指揮：由醫(yī)院值班領導擔任，消防安全責任人到場后，移交指揮權。
2、成員：由各部門負責人組成。下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡及設施保障組、安全防護救護組。
3、職責：掌握現場情況做出決策，向各組下達指令，指揮滅火、人員疏散行動，在公安消防隊到達后，移交指揮權，配合公安消防隊行動。
（二）滅火行動組
1、負責人：保衛(wèi)科長；
2、成員：職能科科長及醫(yī)院義務消防員；
3、職責：第一滅火力量在60秒內采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內到達現場并根據現場情況展開滅火行動。
（三）緊急疏散引導組
1、負責人：醫(yī)務科長
2、成員：職能科及各科主任護士長，
3、職責：接到火警信息后，科主任、護士長引導本病區(qū)的工作人員和患者有序疏散，清查各樓層有無人員滯留。要求對應每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員，負責組織引導在場人員安全疏散。將患者撤離疏散到安全地帶，盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品并搶救貴重儀器設備及重要科技資料；穩(wěn)定患者情緒，保證患者生命安全。
（四）安全防護救護組
1、負責人：總務科長
2、成員：保衛(wèi)科及后勤各班組長
3、職責：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協助疏散，對受傷人員進行初步救護，視情況撥打“120”求救，并協助醫(yī)務人員送傷員至醫(yī)院救治；組織患者撤離時，不要乘坐電梯，可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻，盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進設置安全防護警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。
（五）通訊聯絡及設施保障組：
1、負責人：基建工程科長
2、成員：由工程設備部門相關人員組成。
3、職責：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設施、設備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運電梯，停止空調運行，操控防排煙設施、消防泵等自動消防設施，如聯動控制發(fā)生故障，則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動控制，為防火和疏散提供設備保障。
1、發(fā)現火情
在班工作人員發(fā)現火情應立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室報告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應立即形成第一滅火力量并在60秒內采取措施控制火情，直至第二滅火力量（滅火行動組）趕到現場展開行動。
2、火警確認
消防控制室對任何火警信號必須核實，核實火警以人員語言確認為準。
3、報警及進入應急狀態(tài)
確認火警后，按以下程序操作：
（1）消防控制室將自動消防設施聯動控制置于“自動”狀態(tài)，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時控制、啟動起火層應急廣播，防排煙系統及相關的自動滅火設施。
（2）消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。
（3）防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設施、設備用電，確認消防設施、設備電源控制柜狀態(tài)；關停中央空調電源。
（4）通知當班人員就位，各級人員到位，展開滅火疏散行動。
（6）應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導員在預案規(guī)定的崗位上，引導人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點人數，向到場消防隊報告。
（7）通訊聯絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設施運行正常。
（8）安全防護救護組實施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車；設置安全防護警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。
火災撲滅后，徹底清查起火現場及相關部位，確認已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達火警解除指令?；鹁獬?，派出人員負責保護現場，協助公安消防機構進行火災原因調查。
火災疏散程序：
3、關閉鄰近火情房間的門窗，以減慢火勢擴散速度
4、將患者撤離疏散到安全地帶，保證患者生命安全
5、盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品、貴重儀器設備及有價值的科學資料。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十五
根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：
組長：
副組長：
疏散引導：
通信聯絡：
1、根據消防工作有關法律、法規(guī)，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。
2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問題及時整改。
一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現場，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：
2、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線：
大班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。
中班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場安全地帶。
1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
2、火災發(fā)生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
幼兒園滅火和應急疏散應急預案8
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。
1、義務消防隊隊長：xx榮
2、義務消防隊副隊長： xx娜
3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。
第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。
1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；
4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；
5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；
6、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。
1、火災發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
滅火和應急疏散預案演練總結篇一
1、應按照國家有關消防技術規(guī)范的要求設置安全疏散設施。
2、單位必須購置符合國家規(guī)定的防火門、應急照明燈和疏散指示標志燈等合格的'疏散設施。
3、各部門負責管理轄區(qū)內的安全疏散設施，并遵守以下規(guī)定:禁止在疏散樓梯和通道上堆放雜物、設備、安裝柵欄等，確保疏散通道暢通;在營業(yè)、生產、工作等期間，禁止將安全出口上鎖、遮擋;對常閉型防火門開啟后，應隨手關閉;不得隨意遮擋挪動、試驗應急燈及疏散指示標志;不得隨意操作防火卷簾等設施。
4、安全疏散設施應作為防火檢(巡)查的重要內容。
5、班組應每日、部門應每周對轄區(qū)的安全疏散設施進行巡查，檢查疏散通道安全出口的暢通情況，應急燈、疏散指示標志的在位情況，防火門的關閉情況等，發(fā)現問題及時改正。
6、單位應每月對安全疏散設施進行檢查(抽查)，對應急燈、疏散指示標志燈、防火卷簾的功能進行試驗，發(fā)現問題按程序督促整改，保證疏散設施完整好用。
滅火和應急疏散預案演練總結篇二
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，xx月xx日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
xx月xx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演練圓滿結束。
接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的.消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。最后，金副總對此次演練做了小結：本次消防演練達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關消防知識的錄像。
活動結束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒再次進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
滅火和應急疏散預案演練總結篇三
為了使全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20xx年11月2日下午16：00時，我行組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時20分鐘，參加人員全體員工。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，xx都給予了很大的關心、支持和幫助。之前認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，侯行長任演練領導小組組長，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；xx給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見?；I劃縝密，演練方案安全可行，根據消防領導小組要求，從我行安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了消防演練方案。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
消防演練于xx年xx月xx日下午16：00進行。首先由安全員和大家一起學習消防基本知識，最后由xx給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的員工代表親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的'消防基本知識培訓，使全體員工的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
為了進一步提高銀行全體員工的安全意識，熟悉掌握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災，會疏散客人和貴重物資。根據計劃安排，xx年xx月xx日15：00分再次組織了保安部和銀行全員的一次全店預警消防演練。在銀行領導高度重視下和各部門的積極參與下，演練達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。具體情況如下：
a、演練準備充分。為搞好演練，保安部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后由保安部明經理審定，各部門根據演練方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演練中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演練順利實施奠定了良好的基礎。
b、演練得到了銀行領導層高度重視，為組織好此次演練，組織召開了專題會議，強調了演練的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執(zhí)行，從而使此次演練圓滿完成。
c、演練程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演練從15：00分開始，15：40分結束。整個演練從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散，銀行全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警后各部門能及時分派任務，各部門之間協同密切，采取相應的行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。
通過這次演練，也暴露了許多不足之處。a、查警速度慢，通知查警位置不準確。
b、部分員工不嚴肅，在疏散時動作不夠迅速，緊張，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現疏散要領和現場的緊張氣氛。
c、個別部門和員工在沒有啟動疏散應急廣播前已經開始疏散和分派任務，部分員工不懂得引導客人疏散。
d、各部門到達疏散地點后不能及時清點本部門人員并向人事部匯報。
a、保安部將制定銀行全員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。
b、加強員工對銀行整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高銀行在一旦發(fā)生火情時各部門協同配合能力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個員工實地操作一次。
c、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。
通過此次演練保安部將進一步完善銀行消防應急預案，努力提高銀行員工消防安全素質，增強銀行整體自防自救能力，從而為銀行客戶、員工創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
滅火和應急疏散預案演練總結篇四
我校根據教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓)；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次消防演練制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演練，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演練的重要性和每個員工在這次演練當中的所起到的作用。
xx月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演練歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓，現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的.使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營戶人員應對突發(fā)事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。
滅火和應急疏散預案演練總結篇五
今天上午，我校舉行了火災逃生演練。大家都懷著無比緊張、激動的心情等待警報響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時準備出發(fā)。
當警報響起的時候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，低著頭小心翼翼地逃離教學樓。下了教學樓后大家在大操場集合，整個火災逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場之后，由體委清點人數，并向老師匯報人數?？偟膩碚f，這次火災逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的.高興。經過這次演練，我體會到了火的危險性?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災災害非常多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應該忘記那一串串冰冷而殘酷的數字，更不應該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場面。
由這次火災逃生演練我深深的體會到：生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)情況時，不但要保護好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識，懂得火災的預防和其形成原理，還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
滅火和應急疏散預案演練總結篇六
20xx年7月上午，由江陰工業(yè)集中區(qū)管委會聯合福清市消防大隊組織了一次全區(qū)消防應急預案、疏散以及滅火演練。整個演練包括現場模擬火災疏散急救，初起火災滅火器實射兩個部分。全過程歷時2個小時，參加演練人員多達200多人。
針對本次應急預案演練，做了充分準備，成立了臨時現場指揮小組，統一指揮專業(yè)搶險組、疏散救援組與后勤保障組協同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用3公斤手提式干粉abc滅火器共15只，35千克abc推車式干粉滅火器1只，擔架1付，救護車1輛，滅火車3輛，后勤備有充足的水，毛巾，太陽帽等物品，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到哦了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時間，要冷靜、沉著、每個月供應該做什么，如何正確報警，如何撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
通過本次消防演練，充分體現了江陰工業(yè)集中區(qū)各個公司員工良好的精神面貌，加深了大家對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使大家能清楚的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為所在單位安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管對突發(fā)事件的指揮能力，取得了預期的演練效果。
滅火和應急疏散預案演練總結篇七
為了及時妥善地處理消防事件，盡量減少火災帶來的損失，特制定學校滅火與疏散應急方案，以使學校的突發(fā)事件有章可循，消防安全工作職責明確。
（一）指揮機構總指揮：崔建華 副總指揮：王磊
成員：張懷永、趙開恩、王濤
（二）實施機構
1、通訊聯絡組：由總務處負責，負責應急救援期間的通訊聯絡、情況溝通、報告及發(fā)布信息。
2、搶險救災組：王濤、張懷芬，負責現場搶救、保護、警戒，配合有關專業(yè)部門開展救援活動。
3、疏散師生組：各班主任，負責疏散師生，把學生帶到安全地帶。
4、傷員救助組：訾慶長、牛紅旗，負責傷員的救助以及傷員家屬的聯絡。
5、事故調查組：由總務處負責，負責調查事故原因、經過、傷亡、損失等情況。
發(fā)生重特大事故時，事故單位要在第一時間向總務處負責人報告，總務處負責人向總指揮、副總指揮報告，由總指揮決定啟動中心應急救援預案，并向上級有關部門報告。
匯報的內容包括：事故時間、事故地點、事故性質、事故簡要經過、事故原因、人員傷亡情況、事故發(fā)展趨勢、聯系電話等。
1、發(fā)生重大火災事故，要立即向119消防指揮中心和消防安全小組報告。在消防部門未到之前，要采取有效措施，組織人員撤離并積極控制火勢。
2、安全管理小組接到報案后，應立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作。
3、應急救援人員接到通知后，應以最快的速度趕赴火災事故現場，配合消防人員進行撲救工作。
4、應急救援人員工作重點是為專業(yè)消防部門提供信息，協助消防部門實施滅火、疏散人員，搶救傷員及重要設備、設施，維護現場秩序。
5、如火場內有爆炸物品、有毒物品及危險化學品，要及時報告，進行妥善處置，并迅速組織周圍群眾撤離到安全區(qū)域。
6、在進行滅火的同時，應采取有效隔離措施，防止火勢蔓延，確保不發(fā)生新的損失，將事故損失降至最低。
7、應急救援人員應根據事故情況，按照自身承擔的職責積極開展工作，并及時將有關情況向安全管理領導小組匯報。
8、學校消防安全管理領導小組負責向上級部門匯報，配合公安局、消防隊等部門對火災現場進行檢測和評價，對火災原因進行調查并做出事故結論。
1、小組成員接到通知后，要及時組織本組人員，按時趕到指定地點。
2、聯絡組人員保持24小時通訊聯絡方式，確保通訊暢通、響應及時。
滅火和應急疏散預案演練總結篇八
總指揮：
副總指揮：
各行動小組分工：
1、通訊聯絡組
組長：
組員：
2、滅火行動組
組長：
組員：
3、疏散引導組
組長：（初中）、（小學）
組員：全體班主任
4、安全防護組：
組長：
組員：全員值日教師
5、醫(yī)療救護組
組長：
組員：
6、后勤保障組
組長：
組員：
1、無論任何部門（人員）發(fā)現火災應立即向校辦公室報警，并直接向公安消防隊報警（119）。
2、報警時要沉著冷靜，要講清楚以下內容：
（1）報警人的姓名、地址、工作單位、電話；
（2）失火的準確地理位置；
（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。
3、辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：
（3）門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
疏散引導組在發(fā)生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點，并安排人員看護，以確保安全。
1、在疏散時，要先疏散易燃物和貴重物資。
2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。
2、滅火行動組人員到達火災現場時，如發(fā)現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
學校滅火和應急疏散演練學校滅火應急疏散預案范本
滅火和應急疏散預案演練總結篇九
演練過程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結點評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。
演練結束以后，全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現場滅火演示，同學們興趣濃厚，認真觀看滅火步驟，牢記滅火要領，最后，現場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十一
為了提高全廠員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯系實際，26號進行了滅火實戰(zhàn)演練。
4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法；火災的撲救方法；火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結，汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結束。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十二
一、單位應根據人員集中、火災危險性較大和重點部位的實際情況,制訂有針對性的滅火和應急疏散預案。
二、預案應包括下列內容:
(二)火警處置程序;
(三)應急疏散的組織程序和措施;
(四)撲救初起火災的程序和措施;
(五)通信聯絡、安全防護和人員救護的組織與調度程序和保障措施。
三、組織機構
(一)消防安全責任人或消防安全管理人擔負公安消防隊到達火災現場之前的指揮職責,組織開展滅火和應急疏散等工作。
(二)滅火和應急疏散各項職責應由當班的消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、志愿消防隊承擔。
四、預案實施程序
當確認發(fā)生火災后,應立即啟動滅火和應急疏散預案,并同時開展下列工作:
(一)向公安消防機構報火警;
(二)當班人員執(zhí)行預案中的相應職責;
(三)組織和引導人員疏散,營救被困人員;
(四)使用消火栓等消防器材、設施撲救初起火災;
五、消防演練
(一)檢驗各級消防安全責任人、各職能組和有關人員對滅火和應急疏散預案內容、職責的熟悉程度。
(二)檢驗人員安全疏散、初期火災撲救、消防設施使用等情況。
(三)應至少每半年組織一次消防演練,其他場所應至少每年組織一次。
(四)演練結束后,應將消防設施恢復到正常運行狀態(tài),填寫《滅火和應急疏散預案演練記錄》做好記錄存檔,并及時進行總結。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十三
為有效落實、實施，特制定本制度。
一、單位消防安全領導小組應負責研究制定切實可行的。
2、滅火行動組負責撲救火災，平時要熟悉本單位的消防設施和水源情況；
3、通訊聯絡組負責火災報警、火場聯絡、接應消防車等任務；
4、疏散引導組負責引導火場內人員的安全疏散，并負責搶救被困人員和重要物資；
5、安全防護救護組負責火場安全警衛(wèi)工作，維持火場秩序，保護火災現場，防止物資丟失，并負責受傷人員的`救護工作。
三、至少每半年進行一次演練，并結合實際不斷完善預案。演練后應填寫記錄。
四、消防演練時應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十四
1、編制目的
進一步加強本院消防安全監(jiān)管工作，切實做好醫(yī)院突發(fā)火災和緊急疏散的應急處置工作，最大程度保障醫(yī)務人員和病患的生命財產安全。
2、編制依據
為確保本院消防安全得到有效監(jiān)控，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機構災害事故防范和應急處置指導意見》等的規(guī)定制定本預案。
3、適用范圍
本預案適用于醫(yī)院本部突發(fā)火災和緊急疏散的安全管理和應急處置工作。
4、工作原則
為切實做好醫(yī)院消防安全的預防工作，按照“安全第一、常備不懈、預防為主原則，確保醫(yī)院在突發(fā)火災時的緊急疏散能夠及時、迅速、有序地得到處理。
組織機構人員分工（應明確到人或崗位）
（一）指揮部
1、總指揮：由醫(yī)院值班領導擔任，消防安全責任人到場后，移交指揮權。
2、成員：由各部門負責人組成。下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡及設施保障組、安全防護救護組。
3、職責：掌握現場情況做出決策，向各組下達指令，指揮滅火、人員疏散行動，在公安消防隊到達后，移交指揮權，配合公安消防隊行動。
（二）滅火行動組
1、負責人：保衛(wèi)科長；
2、成員：職能科科長及醫(yī)院義務消防員；
3、職責：第一滅火力量在60秒內采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內到達現場并根據現場情況展開滅火行動。
（三）緊急疏散引導組
1、負責人：醫(yī)務科長
2、成員：職能科及各科主任護士長，
3、職責：接到火警信息后，科主任、護士長引導本病區(qū)的工作人員和患者有序疏散，清查各樓層有無人員滯留。要求對應每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員，負責組織引導在場人員安全疏散。將患者撤離疏散到安全地帶，盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品并搶救貴重儀器設備及重要科技資料；穩(wěn)定患者情緒，保證患者生命安全。
（四）安全防護救護組
1、負責人：總務科長
2、成員：保衛(wèi)科及后勤各班組長
3、職責：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協助疏散，對受傷人員進行初步救護，視情況撥打“120”求救，并協助醫(yī)務人員送傷員至醫(yī)院救治；組織患者撤離時，不要乘坐電梯，可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻，盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進設置安全防護警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。
（五）通訊聯絡及設施保障組：
1、負責人：基建工程科長
2、成員：由工程設備部門相關人員組成。
3、職責：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設施、設備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運電梯，停止空調運行，操控防排煙設施、消防泵等自動消防設施，如聯動控制發(fā)生故障，則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動控制，為防火和疏散提供設備保障。
1、發(fā)現火情
在班工作人員發(fā)現火情應立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室報告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應立即形成第一滅火力量并在60秒內采取措施控制火情，直至第二滅火力量（滅火行動組）趕到現場展開行動。
2、火警確認
消防控制室對任何火警信號必須核實，核實火警以人員語言確認為準。
3、報警及進入應急狀態(tài)
確認火警后，按以下程序操作：
（1）消防控制室將自動消防設施聯動控制置于“自動”狀態(tài)，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時控制、啟動起火層應急廣播，防排煙系統及相關的自動滅火設施。
（2）消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。
（3）防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設施、設備用電，確認消防設施、設備電源控制柜狀態(tài)；關停中央空調電源。
（4）通知當班人員就位，各級人員到位，展開滅火疏散行動。
（6）應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導員在預案規(guī)定的崗位上，引導人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點人數，向到場消防隊報告。
（7）通訊聯絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設施運行正常。
（8）安全防護救護組實施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車；設置安全防護警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。
火災撲滅后，徹底清查起火現場及相關部位，確認已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達火警解除指令?；鹁獬?，派出人員負責保護現場，協助公安消防機構進行火災原因調查。
火災疏散程序：
3、關閉鄰近火情房間的門窗，以減慢火勢擴散速度
4、將患者撤離疏散到安全地帶，保證患者生命安全
5、盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品、貴重儀器設備及有價值的科學資料。
滅火和應急疏散預案演練總結篇十五
根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：
組長：
副組長：
疏散引導：
通信聯絡：
1、根據消防工作有關法律、法規(guī)，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。
2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問題及時整改。
一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現場，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：
2、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線：
大班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。
中班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場安全地帶。
1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
2、火災發(fā)生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
幼兒園滅火和應急疏散應急預案8
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。
1、義務消防隊隊長：xx榮
2、義務消防隊副隊長： xx娜
3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。
第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。
1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；
4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；
5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；
6、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。
1、火災發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。